幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

讲座心得格式

发布时间:2024-02-10 讲座心得

讲座心得格式。

撰写心得体会对于加深我们对知识的理解和掌握以及将其内化为个人思考十分有益。那么如何开始撰写心得体会呢?在本文中,笔者为大家整理了一篇关于“讲座心得格式”的文章,希望能够提升您的工作效率!

讲座心得格式 篇1

开学讲座心得体会


开学讲座是每个新学年开始的重要活动之一。今年的开学讲座,主题是“激情出彩,引领未来”。在这次讲座中,我得到了很多启发,不仅激发了我的学习热情,还为我树立了目标,让我更加明确未来的方向。


讲座上的第一个演讲者是一位成功的企业家,他分享了自己的创业经历和成功之道。他说,无论在哪个领域,都必须有激情和热情,才能不断突破自我,追求卓越。他的演讲让我深受启发,我意识到激情是成功的关键。只有对所学专业和未来职业充满激情,才能真正做到热爱工作,尽心尽力。


第二位演讲者是一位知名教育家。他强调每个人都有自己的潜能和优势,只要发掘出来并善加利用,就能取得突出的成绩。他的讲话让我对自己有了更深的认识。我决定要积极主动地寻找自己的兴趣所在,并在这个领域中不断努力。只有发挥自己的优势,并将其转化为实际行动,才能真正独一无二。


第三位演讲者是一位著名的科学家。他讲述了自己的科研经历和对科学的热爱。他说,科学是一个无限的世界,充满了未知和神秘。他教会我们如何思考问题、解决问题,以及如何从科学中获得快乐和成就感。他的话语深深触动了我。我意识到,科学不仅仅是书本上的知识,更是一种探索的精神和方法。我决心要把研究学问当作一种乐趣,追求自己科学的梦想。


讲座的还邀请了一位成功的校友发言。他毕业于我们学校的计算机专业,并且在IT行业取得了巨大的成就。他分享了自己的求职经验和职业规划,给我们提供了许多宝贵的建议。他鼓励我们要有远大的目标和坚定的信念,不断提升自己的技能和知识,并将其与实践结合起来。他的话语鼓舞了我,我决定要积极寻找实习机会,提前锻炼自己,为将来找到一份好工作做好准备。


通过这次开学讲座,我对自己的未来有了更明确的认识。我明白了成功的道路上需要充满激情和热情,并且要发掘并发挥自己的优势。同时,科学精神是我追求卓越的动力,我将以此为指引,为最终实现个人的价值而努力。我还了解到职业规划的重要性,明确了自己的目标,并愿意为之付出努力。


这次开学讲座是一次丰富多彩的经历。通过名人的分享和教育家的指导,我收获了许多宝贵的经验和启发。我相信,在未来的学习和生活中,我一定能够尽情展现自己的激情,引领自己的未来。

讲座心得格式 篇2

女生讲座心得体会


最近,我参加了一场精彩的女生讲座,并从中获得了很多启发和收获。在这篇文章中,我将详细地描述这次讲座的内容,并分享我个人的心得体会。


这次女生讲座由一位成功的女性企业家主持,她以自己的经历和见解鼓励和激励着在场的每一位女生。她首先谈到了性别平等的重要性,并强调我们应该超越性别差异,追求平等的机会和待遇。她分享了一些关于性别歧视的现实情况,并鼓励我们要敢于发声,为自己争取权益。


在讲座的过程中,她还谈到了女性在职场发展中所面临的挑战。她强调了自信的重要性,并分享了一些自己战胜困难的经历。她鼓励我们要相信自己的能力,并在工作中勇于承担挑战。她还提到了如何有效地与同事和上司进行沟通,以及如何建立积极的工作关系。这些宝贵的建议让我深受启发,并决心在职场中充满自信地追求我的梦想。


除了职场发展的话题,这位女性企业家还分享了一些关于个人成长和健康的经验。她说,为了保持身心健康,我们需要找到工作与生活的平衡,注重休息和放松。她鼓励我们要树立良好的生活习惯,并谈到了饮食、运动和心理健康的重要性。听到她对生活的充满热情和积极态度,我感到非常受鼓舞,并决定要更加关注自己的身体和心灵健康。


她还分享了一些关于个人品牌和自我推销的技巧。她告诉我们,每个人都是独一无二的,我们需要发掘自己的优势和特点,以建立自己独特的品牌形象。她提到了如何在社交媒体上展示自己的才华和成就,以及如何在面试和工作场合中展示自信和专业形象。这些实用的建议让我意识到建立个人品牌的重要性,并激励我要更加努力地发展自己的技能和才华。


小编认为,这次女生讲座给我带来了很多启发和收获。通过听取这位成功女性的经验和见解,我对性别平等和女性在职场中的挑战有了更深入的理解。我也学到了如何保持身心健康,建立个人品牌以及自我推销的技巧。这次讲座激励着我要勇敢追求自己的梦想,充满自信地面对未来的挑战。我相信,只要我相信自己,并付诸行动,就能取得自己想要的成就。

讲座心得格式 篇3

万分荣幸,能够和诸位同仁和局领导一起青岛之旅,心中倍感受宠若惊,尤其一路之上,余还状况连连,害的大家担心,在此表示深深的谢意!愿我们此行是起点,但不是终点,人生之路,有你我相随,幸事一桩!特在此,拾拙笔,书感受,表寸心!

青岛之旅,不虚此行,在此,我们聆听了全国著名优秀班主任王文英老师的讲座,听罢,犹如醍醐灌顶,痛快淋漓。下面,就本次讲座感受略表一二,还望各位同仁相互切磋,共议教育发展。

因为充满激情,因为心中有太阳,所以年轻,所以生命充满了亮丽的色彩。你我相逢,或许只是匆匆的邂逅,但却给我留下了一辈子受用不尽的收获。这是王文英老师带给我的第一感受。

很时尚的人真的是王文英老师,众座一片哗然。在王文英老师一曲班歌《相逢是首歌》拉开了这次学习的序幕,她那动听的歌声和激情的演绎感染了在座的每一位老师,大家掌声雷动,深深被王老师所吸引。

从她的讲述中,我们深深体会到了王老师教育生涯的曲折历史,但有感于她的不放弃,一直对教育事业怀着一颗赤诚之心,同时让自己活得潇洒,有味道。她极爱美,但不拘泥传统的师德形象,衣着打扮个性鲜明而时尚,曾经引起了家长对其强烈的不满和抗议,听着她的辛酸史,令我不得不佩服她的勇气与她的坚持。她时刻充满着火一样的激情,对自己好,对学生更好。她不讲师道尊严,称学生为小弟小妹,让自己成为学生以及家长敬佩的大姐、老姐。一个称呼让我看到了王老师与学生之间的平等;一声“老姐”饱含着多少学生对她的崇拜之情;简单的称呼拉近了师生之间的距离,更让我们感受到了一个与众不同的充满了活力的王文英。

王老师可谓是一个全才,她用自身独特的魅力征服了一届又一届学生,令我们瞠目结舌的是她的个人特长多达十余项。练过平衡木,学过钢琴;市级大奖赛美声唱法三等奖;她学过舞蹈,曾在全国比赛中获奖;她学过指挥,荣获过省青年指挥家称号;此外还有健美操、古筝、设计、编织、美容美发无所不会,这些本事让她“解决”了一个又一个、一种又一种学生身上存在的问题。就是这样一位“另类”老师用她自身的才华影响着学生,用她自身的人格魅力征服着学生。现场的指挥,激情四射;现代舞的表演,雷动全场;自己裁剪的衣服,令人啧啧赞叹;每当大家离开校园时,穿上婚纱,与学生惜别。王老师在给我讲述时,真是一浪接似一浪,让我们目瞪口呆,大饱眼福。这些都不是一朝一夕得来的,全是自己一点点磨练出来的。

台上的王老师的年龄,一直是我们倍感扑朔迷离的,猜测应该五十左右了吧,但台上的她外表俨然是三十岁的人,充满活力的话语更像是二十多岁的。我想说因为心中有阳光,所以才那么年轻,一个永远充满力量的人能教不好学生吗?学生能不喜欢吗?又怎能不令他们深深折服?想想自己,三十多岁已经很世故了,哪里还有年轻的影子,和王老师相比真是自惭形秽。

讲座心得格式 篇4

生理讲座心得体会


前一段时间,学校为我们班级举办了一次生理讲座。这次讲座对我们班级的同学来说,可谓是一次具有重要意义的活动。通过这次讲座,我们不仅学到了很多关于身体的知识,而且对自己的健康问题也有了更深入的认识。


讲座在一个周六上午进行,我们全体同学都按时赶到了学校的报告厅。讲座由一位专业的医生主讲,融入了许多生动活泼的例子和多媒体展示,使得整个讲座充满了生活气息。医生向我们介绍了人体的基本结构和器官功能。通过讲述细胞构成和器官的相互关系,我们对人体的机能有了更加深入的认识。接着,医生讲解了男女性别的区别,包括生殖器官的结构和功能,以及青春期的变化和注意事项。这让我们不禁感叹:原来身体的发育是如此复杂而神奇的过程!


在介绍完基本生理结构后,医生向我们详细讲解了一些常见的健康问题。他对我们讲述了良好的饮食习惯和运动的重要性,这对于一个正在长身体的学生来说尤为重要。医生强调了我们应该多吃水果和蔬菜,少吃零食和高糖饮料,以保持身体健康。同时,他还告诉我们要科学运动,每天保持一定的锻炼量,这样可以增强我们的体质,并对预防常见的疾病起到积极的作用。


在讲座的医生还给我们提供了一些有关心理健康的建议。他解释了压力对我们身心健康的影响,并教给我们一些缓解压力的方法。例如,他建议我们学会适度放松,可以通过听音乐、看书或与朋友聊天来舒缓压力。他还提醒我们要保持良好的作息习惯和规律的生活,这样有助于提高我们的学习和工作效率。


通过这次生理讲座,我们不仅学到了许多有关身体的知识,也对自己的健康问题有了更深入的认识。我们现在知道了如何保持健康的饮食习惯、如何正确地锻炼身体,以及如何缓解压力。在这次讲座之后,我们对自己的健康产生了更多的责任感,使得我们在日常生活中更加注意自己的身体情况。


小编认为,这次生理讲座让我们受益匪浅。通过这次讲座,我们不仅学到了许多关于身体的知识,还对自己的健康问题有了更深入的认识。在未来的日子里,我们会更加注重自己的身体健康,坚持良好的饮食习惯和运动习惯。同时,我们也会更加重视心理健康,在面对困难和压力时,学会放松自己,保持积极乐观的心态。这次生理讲座为我们打开了一扇了解自己身体的大门,为我们的未来奠定了坚实的基础。我们将把这次讲座带给我们的收获付诸行动,让自己成为一个更健康、更快乐的人。


以上是我对这次生理讲座的心得体会,希望能对其他人的学习和生活有所启发。让我们一起关注自己的身体和心理健康,为自己的未来铺好稳固的基础。

讲座心得格式 篇5

王涛老师的分享让我明白了要做一个幸福的班主任一定要做一个教育型的管理者,有爱还要有方法。深深打动我的是李俊岩老师的《与书为伴,我心飞扬》。忆读书让我发现了她的丰富,悟读书让我感受到了她的深刻。她的句句发问都深深地打动着我的内心,我想也打动着在场的每个人。我们以什么样的心态活着,我们以什么样的姿态活着,才能让我们在教育教学中不迷失自我,享受做老师的幸福?也许会成为我们每个人思考的问题……

是什么让这些老师如此的丰富而富有魅力?是阅读!是专业的阅读!阅读改变了老师们的思维方式,阅读开阔了老师们的视野,阅读让老师们的心灵变得充实而安宁,于是在喧嚣的社会现实中他们的心灵多了一份宁静和美好,面对教育的功利化时我们就多了一份坦然和从容,“宠辱不惊闲看庭前花开花落,去留无意漫随天外云卷云舒”。

在我感叹名师就是名师的同时,我不禁为自己读书的态度而汗颜。一本没读完,一本又拿起来,要不就是一本书读了一个月也没有读完,读而不思,思而不深。这些都是制约教师专业成长的绊脚石!听名师演讲,感悟读书之妙,不仅让我找到了差距,也找到了今后努力的方向!

讲座心得格式 篇6

声乐讲座心得感悟


最近,我参加了一场声乐讲座,这场讲座为我打开了音乐的新世界,并带给了我无尽的灵感和深深的感悟。在这篇文章中,我将详细地描述这场讲座给我带来的心得体会和具体感悟。


这场讲座的主讲人是一位著名的声乐教授。他通过生动而有趣的方式,向介绍了声乐的基本原理、技巧和训练方法。最引人入胜的是他用一种充满激情的方式来演示声乐表达的艺术。每一次他的唱歌,都充满了情感和力量,仿佛将歌曲中的每一个字词都活生生地呈现在观众面前。我被他的表演吸引住了,在座的观众也一起陷入了他带来的音乐世界中。


在讲座中,教授强调了喉部的正确使用。他告诉喉咙不仅仅是一个声音的源泉,更是一个充满情感的传达器。通过训练和掌握正确用喉咙发声的技巧,能够将内心的情感传递给观众。他还教给如何放松喉咙,在呼出气息的同时,用腹部的力量控制声音的流动。这种正确的呼吸方法不仅能够保护喉部,还能使声音更加稳定和持久。我在讲座结束后就开始练习这种呼吸方法,渐渐地我感到声音变得更加柔和、饱满。


讲座中还有一个重要的内容是如何正确演唱高音。教授告诉,演唱高音需要良好的喉部控制和呼吸技巧。他示范了正确发声的方法,并提醒要注意不要过度使用喉咙。高音不应该通过用力来发出,而是要通过更好地控制喉部来展现。他还给一些实践的方法,比如说通过发出连续的“ma”音来训练喉部的肌肉。这些方法都让我迅速提高了演唱高音的技巧和能力。


除了技巧的训练,教授还向介绍了声乐表达的艺术。他说,作为一名声乐艺术家,要通过声音表达自己的情感,要能够让观众感受到自己的心灵。他通过多种例子向展示了如何正确地诠释歌曲的含义和情感。他告诉要抓住歌曲的灵魂,理解其中的故事,然后用自己的声音表达出来。我被他的演唱深深地打动了,在演唱时我开始更加注重歌曲的情感表达,用声音尽可能地传递给观众。


在这场讲座中,我不仅学到了声乐的技巧,更明白了声乐背后的艺术。我意识到声乐不仅仅是一门科学,更是一门融合了情感和美的艺术。它能够打动人的心灵,让人感受到生命的美好和深度。我明白了作为声乐表演者,不仅需要技术的训练,还需要对音乐的理解和对情感的把握。我认识到自己还有很多不足之处,但我也充满了对未来学习和成长的渴望。


这场声乐讲座给我带来了很多的收获和感悟。我学到了声乐的基本原理和技巧,并在实践中体验到了它的魅力。我明白了声乐表达的艺术和意义,以及作为一名声乐表演者应该追求的东西。这场讲座对于我个人的音乐修养和发展有着极为重要的意义,我会将这些经验和知识运用到未来的学习和演唱中。我相信,通过不断的学习和努力,我能够成为一名出色的声乐艺术家,并用自己的声音为世界带来美好。

讲座心得格式 篇7

一、杜绝负面的自我暗示

首先对奥数学习不要抱有放弃的想法。教育界有一个“木桶原理”:一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。也是如此,只有各科全面发展才能受到重点中学的青睐,跟何况很多学校都喜欢要奥数好的孩子。

其次是要杜绝负面的自我暗示。临近,我们会有一部分针对性的练习和测试,不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示,相反地,要对自己始终充满信心,最终成功会来到你的身边。

二、养成良好的学习习惯

要想学好奥数,平时的练习必不可少,但这并不意味着要进行题海战术,做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见,一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议,数量基本在1~2本左右,不要太多。

在选好参考书以后要认真完整地做,每一本好的参考书都存在着一个知识体系,有些同学这本书做一点,那本书做一点,到最后做了许多本书但都没有做完,无法形成一个完整的知识体系,效果反而不好。做题的时候要多做难度中等偏下的题,并且要定好时间,严格执行,这样可以提高解题速度。

两个小建议

第一,在解答选择题和填空题的时候,可以在旁边的空白处写下关键的步骤;

第二,重要的题目和试卷最好做两编,加深对题目的理解和印象。

两个好方法

第一,准备两个本子,一个叫做错题本,一个叫做好题本。错题本上记录自己平时做错的题目。研究发现,自己容易做错的题目,一般是很容易再犯的,搜集这些题目,把自己的错误逐步的减少。好题本,则记录老师重点强调的问题和典型题,以及自己平时在作业过程中自己觉得很好的题目。这些题目一般融入了基本的思想方法和技巧,以及重要常见的类型,对这些问题如果能够很好的掌握,哪么在知识点的储备方面就已经胜人一筹了。

两个本子的使用方法。既可以平时不时的拿出来翻翻,更重要的是在考试之前认真查看,了解自己究竟学过那些知识点,碰见过那些重要的类型和问题,以及自己经常犯的错误。如果能够用好这两个本子,哪么学习的效率无疑将事半功倍。

第二,会学做好上课的笔记。其实考察的奥数题大部分都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会低了。要想做好基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教奥数的都是有着丰富经验的老师,他们上课时所用的讲义内容可谓是精华,认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。

听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄下题目的步骤解法却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而有些得不偿失。

讲座心得格式 篇8

生理讲座心得体会


最近,我有幸参加了一场生理讲座,这是我第一次全面了解和掌握人体结构和功能的机会。此次讲座给我带来了许多新的知识和启发,让我对人体的奇妙之处有了更深入的理解。


这场生理讲座由一位专业的医生主讲,他生动有趣的授课风格让我着实受益匪浅。讲座开始的时候,他首先向介绍了人体的基本结构,包括骨骼、肌肉、器官和神经系统等。通过他的图示和解说,了解到骨骼是人体的支架,给予结实而灵活的身体;肌肉则是骨骼的动力来源,通过收缩和松弛实现身体的运动。


在接下来的内容中,讲师更详细地讲解了各个器官的功能和作用。听到肺部是呼吸和气体交换的地方,心脏是泵血的动力源,肝脏是体内重要的代谢器官等等,我不禁对人体的复杂性感到惊叹。通过生理讲座,我了解到每个器官的作用不仅仅局限于所在的系统,它们互相联系、相互配合,共同维持着庞大的生命系统的正常运行。


生理讲座还涉及了生殖系统和内分泌系统。讲师生动的示意图和形象的比喻,让对人类繁衍生育过程以及内分泌激素的作用有了更深刻的理解。尤其是对于女性来说,了解自己的身体变化和生理周期对于保持健康和计划生育非常重要。这些知识的深入了解让我对女性生殖系统和内分泌系统的复杂性有了更为深刻的认识。


除了对人体结构和功能的了解,生理讲座还涉及了一些对健康有帮助的生活习惯。讲师强调了饮食平衡、规律运动和充足休息的重要性。他指出,通过合理的饮食搭配,可以获得丰富的营养,保持身体健康;通过规律的运动,可以增强身体的免疫力和体能;通过充足的休息,可以恢复体力和调整身心状态。这些习惯的养成不仅对个人健康有益,还对提升整个社会的健康水平起到了重要作用。


通过这场生理讲座,我对人体的奇妙之处有了更加深入的认识。我了解到的身体是如此复杂、精密的一个运作系统,每个器官、每个细胞都起到着重要的作用。同时,我也明白到保持健康需要努力去了解并积极应用生理知识。通过饮食、运动和休息的合理调配,可以更好地保护和维护的身体。


这场生理讲座让我受益匪浅。我深深地体会到了人体的复杂性和奇妙之处,对身体内部的各个系统有了更为深入的了解。同时,我也认识到保持健康需要积极主动地了解和应用生理知识。未来,我会继续学习和探索更多关于生理学的知识,让我能更好地照顾自己的身体,也能够为他人提供帮助和指导。我相信通过不断的学习和实践,能够更好地理解和发挥人体的潜力,享受健康和快乐的人生。

讲座心得格式 篇9

生理讲座心得体会


最近,我参加了一场关于生理知识的讲座,这场讲座给我留下了深刻的印象。在讲座上,专家详细而具体地介绍了各种生理现象和相关的知识,让我对身体的运作方式有了更深入的了解。在此,我想分享一下我从这场讲座中得到的收获和心得体会。


我被讲座中关于人体器官和系统的介绍所震撼。在过去,我只是片面地了解了一些基本的人体器官,然而在这场讲座中,我看到了一个完整、复杂而有机的系统。专家详细地介绍了人体的呼吸系统、循环系统、消化系统以及生殖系统等,每个系统的运作原理都被清晰地解释了。我深刻地意识到,我们的身体是一个精密的机器,各个器官和系统之间紧密合作,共同维持着我们的生命活动。这让我对自己的身体更加敬畏和珍惜。


讲座中关于生理现象的介绍给我带来了全新的认识。专家生动地解释了人体的生长发育、怀孕和分娩等过程,让我对这些生理现象有了更深入的了解。例如,在讲座中,我了解到女性月经周期的原理,以及怀孕期间女性身体的各种变化。这些知识让我对女性身体的奇妙之处有了更为细致的了解,并增强了我与他人的同理心和尊重。


讲座中关于生理健康的讲解给我带来了启示。专家强调了保持健康生活方式的重要性,包括均衡饮食、适度锻炼和良好的睡眠。这些生活习惯不仅可以预防许多疾病,还可以提高我们的生活质量。专家还分享了一些应对压力和焦虑的方法,如放松训练和寻求心理支持等。我明白到了健康的身体和心理是密切相关的,我们需要全面关注和保护自己的身心健康,才能过上充实、幸福的生活。


这场讲座给我留下了对于性教育的重要性的深刻认识。专家对于青少年性教育的介绍让我印象深刻。他强调了性教育的必要性,以及如何正确地理解和处理与性相关的问题。这让我意识到,性教育不仅仅是为了预防青少年的早恋和性行为,更是帮助他们正确认识自己的身体、尊重他人的选择,并健康地发展自己的性与情感。


小编认为,这场生理讲座给我带来了极大的收获和启示。我深刻地认识到了人体的奇妙之处,对生理现象有了更深入的了解,并且明白了健康生活方式和性教育的重要性。我相信这些知识将会对我的生活产生积极的影响,我也希望能够把这些知识传播出去,帮助更多的人增进对自身健康的关注和重视。

讲座心得格式 篇10

阅读讲座心得体会


现代社会,人们的生活节奏日益加快,面临的信息更加庞杂和复杂。为了提升自我能力和素养,我参加了一场以“阅读讲座”为主题的学术交流活动。通过这次讲座,我对阅读的重要性有了全新的认识,同时也了解到了一些有效的阅读方法和技巧。


讲座首先强调了阅读的重要性。演讲者告诉,在信息爆炸时代,只有通过广泛而深入的阅读,才能从各种信息中获取有价值的知识,提高认知能力,拓宽视野。阅读不仅可以帮助增长见识,拓宽知识面,还可以提升的写作和表达能力。阅读还可以培养的想象力和创造力,使更能独立思考和分析问题。通过阅读,可以与历史伟人、科学家、文化名人进行内心的对话,从而不断完善和提高自己。


在讲座的过程中,演讲者还分享了一些阅读方法和技巧。他强调了选择读物的重要性。他建议要根据自己的兴趣和需求,选择适合自己的各类书籍,比如文学作品、历史传记、科学研究等。他告诉要有目的地阅读,而不是盲目读书。在阅读之前,要明确自己的目标和需求,加强主动思考,善于提问。在阅读过程中,要注重思考和理解,遇到难题时可以做笔记或标注。他还介绍了一些快速阅读的技巧,比如略读、跳读、粗读等,以提高阅读效率和速度。


讲座的演讲者强调了长期阅读的重要性。他告诉,阅读应该成为生活的一部分,要形成好的阅读习惯。他建议每天抽出固定的时间专门阅读,养成良好的读书习惯。他还鼓励广泛阅读,不应局限于某一类书籍或某一领域的知识。只有通过不断的阅读,才能培养出宽广的眼界和深刻的思考能力。


通过这次讲座,我对阅读有了更加深入和全面的认识。我明白了阅读对个人成长的重要性,同时也学到了一些实用的阅读方法和技巧。我决定将阅读作为一种习惯常态化地进行,每天坚持一定的时间进行阅读。我相信通过不断的阅读,我将能够不断提升自我,丰富自我内涵,培养自己的思考能力和创造力。我也希望通过自己的实践和分享,影响更多的人重视和喜爱阅读。


阅读是一种快乐和享受,也是一种提高和成长的手段。通过阅读,可以穿越时空,与伟人交流;通过阅读,可以丰富思维,培养创造力。让共同培育和传承这种宝贵的文化传统,让读书成为生活中的一部分。阅读,让重新发现生活的乐趣!

讲座心得格式 篇11

面试成功与否与表情关系很大。应试者在面试过程中,应轻松自然、镇定自若,给人以和悦、清爽的感觉。需要注意:

(1)进门时要表现得自然,不要紧张或慌张;

(2)面试时要始终面带笑容,谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态;

(3)不要无缘无故皱眉头或毫无表情;

(4)不要直盯对方,也不要以眼瞟人、漫不经心,眼光宜落在主考人的鼻子上为佳,这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;

(5)对方提问时,不要左顾右盼,否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣:

(6)切忌面带疲倦,哈欠连天,考试前一天一定要保持睡眠充足;

(7)不要窥视主考人员的桌子、稿纸和笔记;

(8)面试顺利时,不要喜出望外,拍手叫好;

(9)作为应试者,不仅要时时注意着主考人员在说什么,而且也要注意着主考人员的表情有哪些变化,以便能准确地把握住说话者的思想感情;

(10)为了吸引听者的注意力,使言谈显有声有色和增强感染力,在说话中可以适当加进一些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈和用指指人;

(11)在说话时切不可面露酒媚、低声下气的表情,企图以鄙薄自己来取悦于对方。这样做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的态度才能获得对方的信任。

讲座心得格式 篇12

上周,我有幸聆听了晋中市组织的优质课赛讲及教育专家温丽君的教学观摩课和讲座,我深受震撼,真正感受到了“校本革命,高效课堂”带来的新变化。

我在领略到名师风采的同时,感受了他们对学生、对教育那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。赞叹之余也不免陷入沉思,为何在他们的课堂中能让人感受到学生对知识的'迫切渴望,并乐此不疲?总结了以下几点:

民主的师生关系,让学生真正成为了课堂上的主人。

2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌,在教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素,而且发掘了隐性情感因素。她们能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情。

创新精神涌动"的最佳境界,真正行之有效地改革了课堂教学,把素质教育真正落到实处。

通过学习,丰富了我的教学经验和教学方法,名师的标志是人格完善、学识渊博、教艺精湛、业绩超群。对照名师,我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师,尤其是要做一名优秀的老师,这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手:

1、敬业

只有对教育事业充满深厚的爱的教师,才会乐于献身教育事业,精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师,就会加深对教材的理解,就会富有感情地去教授每一堂课,从而使学生产生相应的情感体验,更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师,才会对学生诲人不倦,润物无声,如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时,浑身洋溢着精、气、神的教师,会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时,教师应保持乐观开朗的态度,既可以激励自己,又可以给学生以榜样示范,像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格,又将会感染到我们的学生。

2、学习

学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。这些名师从走上讲台的那一天起,一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的,比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能,掌握听课、评课技能,研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路,游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础,他们才能在教学中深入浅出,挥洒自如。

3、创新

个人功底深浅不一,教学风格各异,面对的学生不同,同样的教学内容,不同的人教,课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况,只一味简单的模仿,甚至直接生搬硬套,依样画葫芦,即便画得再像,也仅仅是形似而已。教学有法但无定法,学习名师,关键在于走到名师课堂的背后,深入思考,于细微精到处体察揣摩其中的奥妙,结合自身的教育教学实际和优势,活学活用而不是全部拿来,学会扬弃,并在长期的教学实践中不断尝试,不断积累经验,熟能生巧,走出一条出于教学新路。这就算学到了名师课堂的“真经”,除此之外,别无他途。

4、观念

在传统教学中,教师高高在上,在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严,学生也有尊严,每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生,努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步,学生只有感受到老师的爱与尊重,方能愉快地学习,健康的成长。在信息时代,教师很多方面的知识都可能不如学生,那么必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,真诚地向学生学习,教学相长,共同进步。通过学习名师,我切实感受到什么是真正的尊重学生,不是虚情假意,而是真情的自然流露,教师要从学生角度出发,揣磨学生学习心理,学生化的语言更利于学生接受。与其说名师是一位老师,倒不如说名师是一本书,一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。

总之,我们要做的就是赶紧行动起来,加强自身学习,认真地搞好教学工作,并努力创造各种条件进行教研和教改活动,逐渐缩小与名师的差距,不断促进自身教学水平的提高,促进素质教育的发展。

听课、听名师讲座是教师的必修课,是教师成长的一个捷径,听课已经结束了,但是我的工作还在继续,我的努力不能停止,我将不断反思,更上一层楼.

Yjs21.Com更多幼师资料扩展阅读

学术讲座邀请函格式模板


如今是一个信息共享的社会,很多公务场合都需要邀请函,邀请函是邀请有关人员参加某些活动时发出的礼仪性书信。您是否正在考虑怎么样才能写好邀请函呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《学术讲座邀请函格式模板》,希望能为您提供更多的参考。

学术讲座邀请函格式模板【篇一】

亲爱的xx教授:

您好!

我们定于xxxx年xx月xx日在xx举行xx文学学术会议,想邀请您届时参加。会议免费安排食宿,往返机票自理。如果您有要宣读的论文或要发言的论题,请尽早来函告知,以便会议安排。

希望您届时光临。请尽快来函确认。

祝一切顺利!

会议召集人:xxxxx

xxxx年xx月xx日

学术讲座邀请函格式模板【篇二】

尊敬的XX:

您好!由中国信息经济学会电子商务专业委员会、阿里巴巴集团研究中心主办,杭州师范大学阿里巴巴商学院承办的第一届中国(杭州)安全电子商务学术会议(The1stChinaConferenceonSecureE-Business,CCSEB),将于XXXX年XX月XX日至XX日在素有人间天堂美誉的电子商务学术会议邀请函范本国际旅游大都市中国杭州西子湖畔隆重召开。大会组委会诚挚邀请您出席会议交流。

会议将由中国工程院倪光南院士、西安交通大学李琪教授、浙江大学陈德人教授、电子科技大学吴跃教授、阿里巴巴集团首席架构师王坚博士共同担任主席。50余名领域知名专家组成会议程序委员会,全面负责会议主题报告、合作交流、学术出版等工作。会议人员规模估计达到300人左右,届时国内外著名专家将到会作专题报告,相关企业将展示他们的最新研究成果。中国信息经济学会、杭州市人民政府、阿里巴巴集团等单位领导也将出席本次会议。

本次大会将围绕安全电子商务的最新研究领域,为来自国内外高等院校、科研院所、企事单位的专家、教授、学者、工程师提供一个代表国内安全电子商务产学研界最高水平的高层信息沟通平台,探讨本领域发展所面临的关键性挑战问题和研究方向。

学术讲座邀请函格式模板【篇三】

尊敬的××先生/女士:

过往的一年,用心搭建平台,您是关注和支持的财富主角。新年即将来临,倾情网商大家庭的快乐相聚。感谢您一年来对阿里巴巴的支持,特于2xxx年xx月xx日xxxx在青岛丽晶大酒店一楼丽晶殿举办20xx年度阿里巴巴客户答谢会,届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您,期待您的光临!

让同叙友谊,共话未来,迎接来年更多的财富,更多的快乐!

学术讲座邀请函格式模板【篇四】

各省、市(区、县)教育局、教研中心(室)、各中学:

作为德育教育的重要途径之一,班会课在学校教育中发挥着重要作用。班会活动课也是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地,有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务,也是实现班主任发展的核心技能。

应全国广大中小学班主任的要求,长江班主任研究中心、班主任之友杂志社携手南京树人国际学校决定于20xx年5月17日举办“全国中学班会活动现场观摩会暨班会活动研讨会”,诚邀全国各地教育局领导、德育校长、政教主任、年级主任、班主任共同观摩、深入探究、互享共研!

我们在南京恭候你们的光临!

长江班主任研究中心

班主任之友

20xx年4月10日

学术讲座邀请函格式模板【篇五】

先生(女士):

当今的时代是科技日新月异、飞速发展,天地异象、山川剧变的时代,也是一个现代科技与传统文化以及东西方文化大融合、大碰撞、大交汇的时代。科学新知日益涌现,未知世界及未解之谜正层出不穷。中国人体科学正是在这样的时代背景下走过了三十多年的创建历程,经历了极大的风雨起落。

钱学森院士高屋建瓴,提出了人体科学的科学理论体系,资料《学术会议邀请函》。并详尽阐述人体科学体系的内容、研究方法及非凡意义。带领中华大地有志探索者,进行了相当大规模的艰苦卓绝的研究。

今年12月XX日是杰出科学家钱学森院士诞生100周年。传达室学人体科学研究室及其研究团队三十多年来一直坚持着对人体科学的不懈探索,特别是自上世纪90年代末以来,一直在极其艰难的环境条件下坚持不懈地进行探索研究,并取得了许多卓有成效的研究成果。

为了回顾、总结和展望人体科学这一具有中国特色的`研究,继承发扬东方文化的优秀传统,为在本领域中孜孜耕耘卓有成效的探索与研究者们提供一个较好的交流与相互学习的平台,更好的促进现代科技与传统文化以及东西方文化的融合,极大的启迪人类的心智,将人体科学研究推上一个新台阶、提升一个较高的层次,我们定于20xx年10月23—24日在昆明召开名为“天、地、人与中华传统文化”系列学术研讨会之“中国传统文化和超心理学科学研究”专题会议,25—26日召开“中华武术和功能演示”专题会议。按上级有关组织的规定,每个分会场正式代表不超过50人。

我们真诚地邀请海内外人体科学领域的知名人士,支持者、耕耘者、研究者和探索者,包括有特色的功能人、人体生命科学、超心理学研究的专家学者、传统诸功法的代表人、太极养生专家、丹道养生专家、辟谷养生专家、全脑科学的开发与应用专家、催眠与心灵暗示治疗养生专家、当代新世纪杰出的身心灵修炼者以及杰出的特医专家等等,相约在独具风光和风情的著名旅游城市──昆明,欢聚一堂,共叙友谊,相互交流、共同探讨与学习丶提高。

一、大会议题:

1、纪念钱学森院士诞生100周年。

2丶国内外人体科学发展的历史回顾、人体科学的困境和出路、经验总结、发展方向、当前的新进展与未来展望。

3、人体科学、研究与发展的方法与现代科学之比较,现代科技与传统文化以及东西方文化的融合;成果认证前提与标准,新世纪科学学基础系列理论探讨;开发人体潜能,加快成果转化为生产力,推进产业化的方法,为祖国和人类造福。

4、武术、人体科学演示及联谊活动。

二、大会要求:

1、若有论文请于 9月25日前寄300字左右中文或英文摘要交大会筹备组, 正文字数一般不超过5000字,请用email于10月12日前寄来。论文格式完全按照标准格式。汇编后开会时作为资料发代表。会后出版论文集。

2、个人简历、照片两张(功法创编或掌门人、特异功能功能人请提供相关的证明材料)

3丶欢迎惠赠:题诗作赋,题词,贺信等。

三、大会日程:

于20xx年10月23—24日举行。会期 2天;学术交流、 武术及功能演示各2天。会后协助旅行社组织到XX省各地旅游观光。

四、经费:

会务费,每个分会场国内每人人民币200元(包括论文打印费、会议资料费,两天的午餐费),国外300美元。食宿旅费自理。

五、主办单位:昆明佛学研究会,

传达室学人体科学研究室

中国老子道学文化研究会

中华东方人体生命科学研究院

欢迎您和有志于此的机构丶团体投稿、合作、协办和资助。筹集到的资金将专门用于论文集和会议。会后大会学术委员会将对所有参会论文进行评议,对有价值的好论文将以论文集形式正式出版。

六、大会组织:(初定, 待补充)

“中国传统文化和超心理学研究”(初步名称)分会场

学术委员会主任:

副主任:

学术委员:

组织委员会主任:

学术讲座邀请函格式模板【篇六】

尊敬的各位专家学者:

您好!

第一届能源、环境与发展学术会议拟定于xx年 月22日-23日在济南青龙山庄举行,会议由济南大学主办,由台湾逢甲大学、台湾淡江大学提供学术支持,由山东省城市发展研究基地等联合承办。

本次会议经xxxxx出版社特许,所有收录论文将在国际著名刊物xxxxx 发表。本次会议主题涉及国际国内能源发展、环境保护以及循环经济、低碳经济等问题。本次会议对济南市的所有参会者免费,特邀请您参加本次会议。敬请光临!

联系电话:xx

联系人:xx

学术讲座邀请函格式模板【篇七】

尊敬的_______:

您好!

由中国xx经济学会电子商务专业委员会、xxx集团研究中心主办,杭州师范大学xxx商学院承办的“第x届中国(杭州)安全电子商务学术会议”,将于xxx年11月27日至30日在素有“人间天堂”美誉的电子商务学术会议邀请函范本国际旅游大都市中国杭州西子湖畔隆重召开。大会组委会诚挚邀请您出席会议交流。

会议将由中国工程院倪光南院士、西安交通大学李琪教授、浙江大学陈德人教授、电子科技大学吴跃教授、xxx集团首席架构师王坚博士共同担任主席。50余名领域知名专家组成会议程序委员会,全面负责会议主题报告、合作交流、学术出版等工作。会议人员规模估计达到300人左右,届时国内外著名专家将到会作专题报告,相关企业将展示他们的最新研究成果。中国xx经济学会、杭州市人民政府、xxx集团等单位领导也将出席本次会议。

本次大会将围绕“安全电子商务”的最新研究领域(),为来自国内外高等院校、科研院所、企事单位的专家、教授、学者、工程师提供一个代表国内“安全电子商务”产学研界最高水平的高层xx沟通平台,探讨本领域发展所面临的关键性挑战问题和研究方向。

一、会议时间:xxx年11月27-30日

二、会议地点:浙江省杭州市教工路195号

浙江百瑞国际大酒店(★★★★★)

三、日程安排

1、11月27日全天报到注册

2、11月28日上午会议开幕式、院士专家主题报告

3、11月28日下午大会优秀论文宣读

4、11月29日上午开放课题同行评议、闭幕式

5、11月29日下午参观考察

6、11月30日全天旅游考察

四、参会须知

1、报到时间:xxx年11月27日全天。

2、报到地点:浙江百瑞国际大酒店大厅

3、注册费标准:含会务费、资料费、论文集、餐费、礼品、合影、通讯录、评阅费等,论文作者800元,其他代表700元,费用在报到时现场交纳。

4、住宿费、考察费自理。

5、浙江百瑞国际大酒店标准间(2张床)为320元,2人合住为160元/床位(含早餐)。

6、书面邀请函请于会议报到日现场领取。

7、有特殊要求的代表请在注册表说明,组委会可以给予安排。

五、会务组

联系人:

电话:

传真:

E-mail:

真诚邀请您和您的团队出席本次盛会,期待与您相聚于人间天堂——美丽的西子湖畔。

学术讲座邀请函格式模板【篇八】

各位同行/朋友:

我代表会议组委会诚挚地邀请您参加将于2012年7月2—6日在中国沈阳举办的第十二届中国国际多肽学术会议(chinese internationalpeptide symposium,12th cps),此次会议由北京药理毒理研究所主办,沈阳药科大学协办。

中国国际多肽学术会议是在我国成功合成胰岛素的老一辈科学家和相关领域一些世界上著名的科学家如诺贝尔奖获得者merrifield教授的倡导下创办的。从1990年至今已成功举办了十一届,并已成为与“欧洲国际多肽学术会议”、“美国国际多肽学术会议”、“日本国际多肽学术会议”以及“澳大利亚国际多肽学术会议”齐名的多肽领域的国际盛会。

本次会议将探讨多肽科学领域的最新进展及学术动态,会议议题涵盖多肽化学、生物学、材料学和医药学及这些学科的交叉内容。为了方便具有不同专业背景的与会者相互交流,本次会议形式将分为大会报告,分会报告、墙报展示及自由讨论。本次会议旨在加强国内外多肽科学研究成果和学术思想交流,促进合作,推动多肽科学的发展。

会议举办地沈阳被称为“东方鲁尔”,是东北第一大城市,中国七大区域中心城市之一,是中国最重要的装备制造业基地。沈阳位于辽宁省中部,辽河、浑河、秀水河等途经境内,属于温带季风气候,年平均气温8.3℃,七月上旬平均气温24℃。沈阳是东北地区的铁路和公路枢纽,交通方便,桃仙国际机场是东北地区第一大的航空港,距市区22公里。沈阳故宫、昭陵、福陵等景点已被列为世界遗产文物保护单位。

我们期待着您的到来,并感谢您的大力支持,您的'参与将会使第十二届中国国际多肽学术会议取得圆满成功。

刘克良(博士,教授)

大会主席

会议议题

多肽/蛋白质合成的新方法多肽/蛋白质结构和构象研究多肽/蛋白质在材料科学中的应用多肽的纯化和分析技术多肽药物开发与设计多肽类似物和多肽缀合物抗菌肽、多肽疫苗、糖肽和神经肽多肽配体、受体和信号系统多肽在基因学、组蛋白研究中作用。

顾问委员会

心理学讲座心得


怎样写一篇印象深刻的心得体会呢?生活就是不断去实践不断去感受新的事物从而获得感悟,我们不妨尝试把我们的想法写下来。心得体会可以让我们直面内心最真实的想法,探索“心理学讲座心得”的内涵让我们一起看看背后的故事,我相信这篇文章会让您受益非浅!

心理学讲座心得 篇1

一、什么是心理学,和我们有什么关联性?

心理学这个名词诞生于欧洲,由欧洲传播到东亚的日本,20世纪初由日本传入中国。大家如果觉得心理学是外来的舶来品那就错了,其实中国的先秦时期就有了心理学的雏形,来自道家的思想“无为而治”就是最早的心理学思想。道家的思想“智、信、仁、勇、节”就较好地诠释了人内心的几种情绪,事情做得通顺叫做智慧,做得不通则称之为成见。

二、情绪的本质是什么?会给我们带来哪些影响?

我们每一个人在生活中都会有情绪,情绪是出自我们的本性,它是不受控制的。情绪是由三个部分组成的,即主观体验、外部表现、生理唤醒。主观情绪是自我的感知体验,遇喜则喜、遇忧则忧,是因人而异的。外部表现主要是恐惧、烦恼、悲伤等心理创伤,失魂落魄不知如何表达,如经历地震、车祸等失去亲友的人表现极为突出。生理唤醒是指情绪受到外界影响产生的生理性反应,比如人在心烦意乱的时候会有厌食、失眠等症状。

三、压力是怎样产生的?会对我们有哪些影响?

压力是一种保护性的心理机制,它会对人的心理产生刺激性反应。比如我们在生活中看见体型较小的狗会产生喜爱的心情,但是如果见到体型较大的狗会就会产生恐惧,我们面对大体型的狗的时候生怕它会咬人,自然就产生了心理压力。

四、我们的情感都有哪些规律?

第一、我们的情绪是人的内在本性,它不以人的意志为转移。第二、情绪的过程如山形曲线,我们不要太在意得失,顺应规律,它自然就消失了。第三、放任情绪的发泄,只能够得到一时的心理满足。第四、我们试着去适应情绪的波动,情绪会慢慢平复。第五、情绪是存在叠加效应的。第六、精神上存在交互作用。第七、行动会创造新的情绪。第八、情绪和压力是交织在一起的,适当的压力可以转化为工作的动力,但是超出承受的范围将造成心理应激障碍。

五、在工作生活中怎样应对压力与心理的冲突?

我们每一个人都不可能控制住自己的情绪,也不需要刻意去控制,但是我们可以控制自己的言行,不说不负责任的话,不做不负责任的事。面对压力最有效的方法是:

1、树立良好的信念与信心。

2、摆正自己的心态构建最佳的心境。

3、多做开心有益的事情,将不良的情绪逐渐淡化。

4、建立良好的人际关系,向信任的人吐露自己内心的不快。

5、保持良好的生活习惯,拥有健康的人生。

6、给自己设立一个短期的目标,使自己能够获得成就感。

心理学讲座心得 篇2

心理学讲座心得体会

心理学讲座心得体会

《如何提升幸福力》积极心理学讲座心得体会

很荣幸能够参加这次鹤煤集团女工干部素质提升培训班的学习,通过这几天的学习使我受益匪浅,特别是听到积极心理学专家王薇华老师有关《如何提升幸福力》的专题讲座,我感慨很多,收获也很多,体会也非常的多。

此次讲座历时3个多小时,在短短的时间里,王薇华老师声情并茂,运用发人深省的故事和道理,结合典型案例和自身的经历,为我们上了一堂生动深刻的幸福课。她丝丝的话语,有如甘露,沁人心脾。通过这次学习,使我的心灵得到了净化和洗礼,学会了认识自我,知道了什么是幸福,怎样做才能获得真正的幸福。

讲课中,王薇华老师给我们讲了两个猴子的故事,一个乐观的猴子和一个悲观的猴子。听了两个猴子的故事使我同时也想起了另外一个故事。

有兄弟两人,哥哥叫乐观,弟弟叫悲观,两个人一起洗手,一盆清水端过来了,两个人洗了手,但水还是很干净,这时,悲观说:"水还是这么干净,怎么手上的泥还是洗不掉啊",乐观却说:"水还是这么干净,原来我的手一点都不脏啊"。几天后,兄弟俩又一起洗手,洗完了手,盆里的清水变得很脏了,悲观就说:"水变得这么脏啊,我的手怎么这么脏啊",乐观却说:"水变得这么脏,瞧,我把手上的泥全洗掉了!"。一母所生的兄弟,面对一样的`问题,因为拥有不同的心态,所得出的感受也是不一样的,真正的快乐是来自内心的,生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭它就对你哭。

生活中的欢笑与悲哀常常源于一个人看世界的那双眼睛。心中没有阳光的人,很难发现阳光的灿烂,心中没有花香的人,也难以感受花朵的芬芳。一个快乐的人,他眼中的世界也是快乐的,我们要用乐观的心态去真实地活在当下的每一天,遇事不钻牛角尖,不陷入完美主义情节,遇事冷静,懂得控制情绪。

幸福没有比较,只有自己的感觉,不是拥有了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲伤,也有失落,但悲伤、失落过后,阳光依旧灿烂,幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑,也是一种幸福!所以让自己学会快乐,不让悲伤包裹自己!

通过这几天学习,我也懂得了在现实和工作中,怎么使自己更加的快乐。

作为一名安全协管员以前的工作总被人不理解,说我们多管闲事,感到心里很委屈,听了王薇华老师的讲课,使我有了新的认识。当我们开展"井口送温暖、区队瞩安全、亲人寄心语"活动,为职工兄弟缝补衣服、钉扣子、送安全嘱咐语,到职工中家访,到单身宿舍找"三违"人员进行帮教,用真诚的话语感动着每名下井工作的员工,让浓浓的亲情感化他们时,我们是发自心底的高兴,感到我们是最幸福的人

心理学讲座心得 篇3

听心理学讲座心得体会范文

长久以来,我都凭着自己的一点点积累和常识在工作。特别是学生思想工作方面,苦口婆心的劝诫之后无效,我会蔑视的说“朽木不可雕矣”。曾经引以为傲的温和的脾气,以及像唐僧一样苦口婆心的劝诫,在听了两次心理学讲座之后,才发觉那只是我的自我感觉好而已,因为不懂心理科学,做的好多都是无用功。

每个月在光华学校举办的心理学讲座是香港苗圃集团资助由上海社科院教授来授课的。能在广汉的家门口听到这么高水平的讲座是非常难得的。很可惜的是第一次有应力老师和李维老师将的课我只听到最后一点点,感受不深。当时之所以去听,是由两位我的爱读书的好朋友强烈推荐。虽然只听了讲座的最后一点点,她还是深深地吸引了我。于是激动地写了申请表加入,又自发到当当网买了讲座上推荐的《高明的心理助人者》和《罗杰斯心理治疗》。

9月17日和18日的讲座是由张静涟教授主讲的《心理咨询的面谈技术》。(给我们讲完,她马上就坐飞机走了,因为要去参加加拿大的一个项目)您能想象两天的讲座时间安排得满满的,累却又心甘情愿的感觉吗?您能想象一个亲切的老婆婆在台上循循善诱、手把手的教你一些对任何人都有用的面谈技术,台下时时爆发出热烈掌声的场景吗?请放心,这绝不是传销式受蛊惑的掌声,而是由于思维的.惊喜才爆发出来的由衷的赞叹。在讲座中,我记录了25页笔记。可在我9月24日的日志中我是这样写的:我很后悔,才不到一个星期,整理笔记的感觉就没有刚刚听完讲座时的感觉好了!也许是上班加上自己读书用脑过度,在整理张老师举的一个关于“理解”的经典例子时怎么都回想不起来。这个例子的牛脾气真大,怎么都不肯回到我脑子里。看来下次,不能再等了,熬夜都要先把讲座的精华以及自己的感受整理出来。

“助人自助”是这两天学习的精华。罗杰斯认为:“每个人都有潜力,都能利用自己内在的资源解决自己的问题。”一切助人者都只应该协助别人“认识自己,调节自己”;“跨越自我障碍”;“发挥潜能,实现自我”。这使我想起初中时摘抄的一句曾打动过我的一句话“除了你自己,没有人能哄骗你离开最后的成功!”当时我是用这句话来勉励自己要奋进,听了心理讲座之后,我的理解有多了一层:要想让人改变,必须促使他自己内心想改变才行。别人的强迫最终是效果不大的。

心理学讲座心得 篇4

7月22日,有幸参加商社集团主办的“高效能的时间管理规范”培训。通过这次学习,使我认识到在过去的工作中自己迷失了目标,浪费许多好时光。痛定思痛,决定在以后的工作中,利用好所有时间,实现长远目标。

时间就是金钱!我们每人每天不可能都收到86400美元,但我们每人每天都有86400秒进帐,合理的利用他们,就可以创造财富。人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。无论我们做什么事情,即使不用脑子,也要花费时间。因此,管理时间的水平高低,会决定事业和生活的成败。

实践于工作中,我找到了以往浪费时间的根源。做事目标不明确、

缺乏优先顺序、过于注重细节、简单事情复杂化、不会拒绝别人的请求等等。通过时间管理的学习,我认识到管理好时间的几个关键:

1、设立明确的目标。把自己的4-10个目标写出来,找出一个核心目标,并依次排列重要性,然后依照目标设定一些详细的计划,依照计划进行。

2、目标分解。列一张总清单,把今年所要做的重要事情都列出来,并进行目标切割。(1)、将年度目标切割成季度目标,列出清单,每一季度要做哪一些事情;(2)、将季度目标切割成月目标,并在每月初重新再列一遍,碰到有突发事件而更改目标的情形便及时调整过来;(3)、每一个星期天,把下周要完成的每件事列出来;(4)、每天晚上把第二天要做的事情列出来。

3、20:80定律。用80%的时间来做20%最重要的事情。一定要了解,哪些事情是最重要的,是最有生产力的。一般人都是做紧急但不重要的事,学会把重要的事情变得很紧急,就会立刻提高生产力。

4、每天至少要有半小时到1小时的不xx扰时间。假如能有一个小时完全不受任何人干扰,自己关在房间里,思考一些事情,或是做一些最重要的事情,这一个小时可以抵过一天的工作效率,甚至有时候这一小时会比三天工作的效率还要好。

5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我们必须思考要做好一份工作,到底做好哪几件事情是最有效率的。列下来,分配时间把它做好。

6、要充分的授权。列出工作中所有觉得可以授权的事情,把它们写下来,然后开始找适当的人来授权,这样效率会比较好。

7、同一类的事情最好一次把它做完。

8、做好时间日志。把每天花的时间一一记录下来,做了哪些事,花了多少时间,这样会发现浪费了哪些时间。找到根源,才有办法改变。

时间是财富!我们要根据自己的价值观管理时间,才能控制生活,善用时间,朝自己的方向前进,而不在忙乱中迷失方向。

心理学讲座心得 篇5

时代的发展,对人的素质提出了更高的要求,因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障。因此,我们教师在引导学生获得知识的同时,更应该责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”。这次我有机会参加心理健康学习,真实感受颇深!

一、教师自己保持乐观的心态

我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,反之则使学生惶惑不安。所以,教师自身保持一种乐观的心态非常重要。通过学习,我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点:

(一)学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,提高心理承受能力。

(二)调整情绪,保持心理的平衡。

(三)善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系。

(四)乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度。

(五)培养多种兴趣与爱好,陶冶情操。

只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

二、以良好的心态感染学生

我们要以积极的情绪状态和较强的感染力,要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情,去感染影响学生。努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲,教学语言要生动活泼、富有幽默感。教学方式、方法要直观、形象、丰富多样,富有趣味性。要创设一个团结互助、好学上进的集体风气,使每一个同学在良好的集体环境里成长。

当然,在新课程改革形势下,我们的教育教学与应试教育思想的碰撞,产生了不少问题,问题的出现需要我们去思考、去解决,如教师采用怎样的教学方式;选择怎样教学内容实现教学目标;学习评价难以操作等,面对这些问题我们如果能用乐观的心态去面对,最终一定会找出解决问题的办法。同时学生总有一些不良的现象,如逃学、早退、迟到、作业不按时完成、上课搞小动作、做鬼脸等现象,无时不展现在你面前。此时,你的心情又如何呢?是气愤、激怒、伤心,非想揍他一顿,还是用乐观的心态来教育他,我想,教育学生需要耐心和宽容,用真诚的爱心去感化学生,以动之以情、晓之以理的方法去对待学生的错误。让学生静心去寻找自己错误的原因,真正体验到自己的错误给别人带来的伤害有多深,我想这样的.耐心和宽容教育学生会收到良好的效果。我们何偿不用呢?

心理学讲座心得 篇6

随着社会不断进步,企业不断发展,我们来自各方面的压力也越来越大,铁路员工压力与情绪管理成为了一门必修课。人的压力一大起来,工作就会力不从心,就会控制不好自己的情绪,影响工作效率,然而很多人还不知道怎样减压,找不出压力存在的真正原因。得知京铁云讲堂将会开设心理健康辅导方面的专题讲座,我很期待并准时收看,这堂讲座让我受益匪浅。

讲师张铁军教授,是国家二级心理咨询师,他的讲授通俗易懂,还很幽默,课堂上引用了很多名人名事和古代成语的由来,和压力与情绪管理有着莫大的关系。此次课程主要分为四大部分:情感规律。面对恐惧的策略。危机干预。人生三境界。

经过这次培训,我深有感触,对压力与情绪管理有了一个全新的认识。我学到了,情绪是内在的本性,不以意志为转移。堵不如疏,负面的情感不是想忘就忘的,情绪过程如山形曲线、顺应规律则自生自灭,我们为什么要活在以往痛苦的阴影下,为何不快快乐乐过好今后的每一天。

我学会了要包容,包容自己,包容身边的亲友、同事,包容错误,多去奖励、赞美别人,能够减少矛盾,增进感情,对自己和他人越包容,生活越快乐。

我也学会怎样去接纳烦恼,要把负面情绪的影响值降至最低,有效地控制负面情绪,甚至将负面情绪转化为正面情绪,这不仅可以使我们保持身心愉快,还能够有效提升工作效率。

通过此次学习,我提升了管理自己的压力和情绪的能力,学会了要用积极的态度挤掉烦恼的心理空间,建立良好的生活、工作习惯。今后,不论在家庭中、工作中,还是在社会交往中,我们都应该逐渐学会提高自己的控制力,控制好情绪,缓解压力,增强适应环境的能力,保持良好人际关系,努力为家庭、为企业、为社会发挥更大的作用。

心理学讲座心得 篇7

我们学校组织了为期三天的心理健康教育讲座,我感觉受益匪浅。

首先,让我对心理健康知识有了新的认识

其次,通过这次讲座,让我明白了许多,知道了自己的不足,知道自己应该往哪个方向发展,不应该一味地盲目地追求所谓的高学历,而是应该要有自己的兴趣和特长,不能盲目的学习,而是要保持对自己感兴趣的东西。这次讲座对于我来说,真的是受益非浅,不仅使我了解了心理学的基本知识与理论,也让我认识到了心理健康对于一个人及其生命的意义以及重要性。

最后,我们还学到了如何做一名合格的心理保健员,让我更进一步了解了自己,也懂得如何去维护自己。

心理保健员培训心得体会4

我有幸参加了“国培计划”的学习,这次培训,让我有幸聆听了专家的精彩讲座,每一次都让我感受到思想火花的冲击,通过这次的培训,让我更进一步了解了心理健康教育的重要性。以下是我对本次培训的一些心得体会:

一、更新了教育观念

教师要尊重学生,爱生之心比教育孩子更为重要。教师与学生之间应该是平等的。教师要尊重学生,要尊重学生的人格,尊重学生的感受,理解,信任学生。只有这样才能建立平等、和谐的师生关系,才能使学生信服,才能把教学看成是和谐的活动,教学中才能创设和谐愉悦的氛围。

通过学习,我明白了要让孩子们能有健康的心理是很重要和必要的。教育孩子不仅要关心科学文化知识的传授,而且要关心健康的心理品质的形成。我们要用先进的教育思想,科学的教育理念来武装自己的头脑;我们要用自己的不断发展,创新的教育方法来引导自己,培养适应时代需要的创新型人才。

二、更新了教育教学观念

三、更新了课堂教学

通过学习,我明白了要转变观念,树立以学生为主体的新的教学思想,创新型的教学方法必须贯彻到教学实践中去,可见,要想实现素质教育,应该以学生发展为本,培养学生主动学习的习惯与能力为重点,注重调动学生的学习积极性,为学生提供各种便利,为学生服务,建立一个、宽容、信任的新型师生关系。要以情感人,多关心学生。记得在一次学习中,学习中,我们班有个学生,平时很爱说话,但是经过这次的教育,我明白了他的行为是不对的,他的性格是不对的,如果你对他好一点,他会慢慢的和你合作起来的。我们要以情去感动他,尊重他。当孩子犯了错误的时候,不应该凶巴巴的训斥,而应该先了解情况,做出解决的决定,这样学生之间就会感到平等,不会有矛盾纠纷。

四、改进了教育方法与手段,增强了教学效果

通过学习,我明白了如何去上好一堂心理健康课,让孩子们认识到了心理健康对于一个人的重要性。我们要以平常心去对待自己的学生,多关心他们,帮助他们,使他们认识了自己的错误,也明白了要学会改正。

五、学会关注他人

在这次培训中,通过专家们对心理健康教育的内容与方法进行了细致的阐述,让我们明白了一个优秀的心理老师应该具备一些什么素质,怎样才能更好的帮助学生改正缺点,让学生更好地适应社会,更好地学会生活,更快乐地成长。

这次的培训

心理学讲座心得 篇8

长久以来,我都凭着自己的一点点积累和常识在工作。特别是学生思想工作方面,苦口婆心的劝诫之后无效,我会蔑视的说“朽木不可雕矣”。曾经引以为傲的温和的脾气,以及像唐僧一样苦口婆心的劝诫,在听了两次心理学讲座之后,才发觉那只是我的自我感觉好而已,因为不懂心理科学,做的好多都是无用功。

每个月在光华学校举办的心理学讲座是香港苗圃集团资助由上海社科院教授来授课的。能在广汉的家门口听到这么高水平的讲座是非常难得的。很可惜的是第一次有应力老师和李维老师将的课我只听到最后一点点,感受不深。当时之所以去听,是由两位我的爱读书的好朋友强烈推荐。虽然只听了讲座的最后一点点,她还是深深地吸引了我。于是激动地写了申请表加入,又自发到当当网买了讲座上推荐的《高明的心理助人者》和《罗杰斯心理治疗》。

9月17日和18日的讲座是由张静涟教授主讲的《心理咨询的面谈技术》。(给我们讲完,她马上就坐飞机走了,因为要去参加加拿大的一个项目)您能想象两天的讲座时间安排得满满的,累却又心甘情愿的感觉吗?您能想象一个亲切的老婆婆在台上循循善诱、手把手的教你一些对任何人都有用的面谈技术,台下时时爆发出热烈掌声的场景吗?请放心,这绝不是传销式受蛊惑的掌声,而是由于思维的惊喜才爆发出来的由衷的赞叹。在讲座中,我记录了25页笔记。可在我9月24日的日志中我是这样写的:我很后悔,才不到一个星期,整理笔记的感觉就没有刚刚听完讲座时的感觉好了!也许是上班加上自己读书用脑过度,在整理张老师举的一个关于“理解”的经典例子时怎么都回想不起来。这个例子的牛脾气真大,怎么都不肯回到我脑子里。看来下次,不能再等了,熬夜都要先把讲座的精华以及自己的感受整理出来。

“助人自助”是这两天学习的精华。罗杰斯认为:“每个人都有潜力,都能利用自己内在的资源解决自己的问题。”一切助人者都只应该协助别人“认识自己,调节自己”;“跨越自我障碍”;“发挥潜能,实现自我”。这使我想起初中时摘抄的一句曾打动过我的一句话“除了你自己,没有人能哄骗你离开最后的成功!”当时我是用这句话来勉励自己要奋进,听了心理讲座之后,我的理解有多了一层:要想让人改变,必须促使他自己内心想改变才行。别人的强迫最终是效果不大的。

心理学讲座心得 篇9

励志2009-04-02 19:31:18阅读281评论1大小:大小订阅

有一个人总是给身边的人带来阳光和幸福;有一个人总是给自卑的精神带来自心的火花;有一个人总是给迷茫的青春带来心灵的光芒;总有一个人会指引你走向成功的人生。现实生活中真要寻找这样一个人,我想格桑泽仁教授也许最符合了。同时,这也是我听了他给西南财经大学全校辅导员讲课后的深切感受。

作为我国著名的心理学家,在短短的一个半小时中,格桑教授以扎实的心理学知识为基础,生动的案例为引导,结合多种形式的互动行为案例,真正给我们的大脑带来一次全新的感悟。我们每个人听了都有一种春风般的感觉。总结格桑教授的演讲内容,我理解为三个部分:

一、思维与心态

如果你早上起床的时候,第一句话就是跟自己说:‘又要上班了,好烦!’那么‘恭喜’你,今天你必将会成功实现自己‘烦’的目标!

这就是所谓的‘心想事成’。”格桑教授用了非常生动的例子开场,说明“心理暗示”对人行为的强大作用。他接着告诉我们“今天我还活着!

即使你今天有很多事情要做,也可以担心。但阳光的人总能迅速将不舒适转化为舒适。” 阳光心态犹如太阳,太阳只知道做好眼前、改善眼前的境况。

阳光人,无论经历什么都能带来好处,因为他们相信失败、挫折和逆境都蕴含着同样的好处种子。他们把一切不愉快的境遇仅仅看成一个机会,一个供人们去探询自己是否有能力去获得这些利益种子的机会。

随后,格桑教授通过“我就是我”这个命题,把大脑中的“自”与“我”比做两个不同的思维方式,比喻他们经常对话,从而启发我们要选择积极的对话和积极的生活态度。让我们重视与自我对话。

接着,格桑教授突然问我们,“撒过谎的人请举手!”台下多名听众顿时傻了眼,他们都没想到格桑教授会问这个问题。“撒过谎的人请举手!

”格桑教授重复道,在他的带领下,几乎全部听众都举起了手。“知道什么是习惯思维吗?这是一种卡在你脑子里的思维模式。

你总是在问自己,在心里和另一个我说话。”格桑教授以这个幽默的互动方式调动起听众的情绪,也将刚才的结论——重视自我对话,这一理念灌输到大家的认知中。

在强调习惯性思维方面,格桑教授还让我们尝试了不同的拍手方式,并了解了不同方式带来的新体验。再另一个游戏中,格桑教授先让我们掰指头数数,一边数一边念“老鼠”这两个字,再让我们反着念“鼠老”,随着21遍“鼠老”说出口,所有人的思维乱成了一片,当格桑教授大声询问“猫最怕什么”的时候,一名老师得意地放声说出:“老鼠!

”格桑教授突然再提醒我们,猫怕老鼠吗,一下子让我们顿时明白人的思维存在停滞,要去打破这样的定势。

二、人生道路

格桑教授的创新生活方式分为身体道路和精神道路。

在谈到躯体之路时,他指出这就是个简单的0到100个过程,它是一个人从出生、成长、衰老直至死亡的过程,这条道路是一条线段,因为生命终会有完结的一天。接着格桑教授现身说法,以自己的成长经历为例,讲述了如何从一个普通的医学老师,到不断超越自我,成为一个卓有建树的心理学家的过程。在34岁时,为自己写悼词,接着开始倒着去活,给自己订立目标,并不断超越,十年目标三年实现,三十年目标十年实现,并又开始规划更长远的六十年目标!

对于躯体之路实现的过程中,格桑教授补充说,人生就是一个逃离痛苦,追求快乐的过程,只有在两种情形下才会去寻求改变,我受够了,或者我太爽了。对于生活中不能克服的毛病,就不要过于压抑,轻松上路,“解决不了的就带着,自然的时候就会改掉坏习惯了。”

精神之路代表着一个人的精神世界,是一道光芒,因为精神的财富是可以永远传播的。格桑教授在谈到精神道路时,首先解释了精神道路的核心是欲望,欲望也是支撑物质道路的力量。他举了个例子。

某人落入冰水,依靠坚定的信念,不停告诉自己这是温水,硬是坚持了两个多小时,突破人类在冰水中只能生存20分钟的客观规律。

其次,格桑教授将精神境界分为六个层次:自我、家庭、集体、国家、人和自然。不同人的思想需要不同的级别去包容,去感化。只有不断超越境界,才能实现精神之路的平坦。

第三,格桑教授强调了能力在精神道路上的重要性。他首先将能力分为产业能力和核心能力。行业能力包括四个部分:

知识、技能、思维、习惯。实现这一能力仅仅是你社会成功的基础,更重要的是核心能力,这更是指在精神层面上的能力。它包括与人沟通的能力、团队合作的精神、处理情绪的能力、创新和领导力。

与人沟通,要学会倾听和赞美,赞美别人的个性而不是外表。处理情绪的速度就是成功的速度。处理情绪最好的技巧是锻炼。培养自己的创新能力,不能怕犯错误。

领导力培训要求你积极参与学校内外有意义的活动。

为了让我们领会精神的巨大力量,格桑教授举了日本研究水结晶的综合研究所的江本胜博士曾经做过一个震惊世界的实验。他将一瓶水的瓶壁贴上“谢谢”、“爱”、“感谢”等美好的词语。结果“看”到这些积极词汇的水结晶赔偿清晰地呈现出美丽的六角形。

相反,看到“混蛋”、“蠢材”等消极词汇的水结晶破碎而零散。格桑教授接着分析说,从生物学的角度来看,60-70%的**身体是水。“看”到积极而美好词汇的水结晶会美丽而钻石,呈现几乎完美的形状。

因此,良好的情绪和积极的信念无疑会在我们身上发挥重要作用。

在总结两种不同的道路时,格桑教授又通过形象的拆借“佛”字,让我们形象化的领悟到面对人生不同道路如何去处理。

格桑教授指出,人生的两条路,就如同“佛”字右半部分的两条纵线,左边的一条是“躯体之路”,右边的那条便是“精神之路”。

而“佛”字右半部分结构中的“弓”字,象征着人在成长之中所要经历的事情,所要体验的情感,所要走过的道路。这条道路看不见,但却无形中影响着“躯体之路”与“精神之路”,在这条路上,我们有时候体验着躯体的感受,有时候体验着精神,有时候却站在这两条路之间。这条路,不断促使人们调动起自己的潜能,使自己走在觉悟的路上,这就是一直引领着我们每个人的“道”。

而从“道”字本身来看,右半结构中“首”字,正代表了人的头脑——大脑所确定的路,就是人成长的方向,就是冥冥中引领着我们前进的信念,我们的“道”。

再看到“佛”字左边的人字旁,这个“人”是一个觉悟的人,它意味着,当一个人能够跳出来,从另一个角度审视自己人生的这三条路时,他就到达了佛的境界。

这个看似简单的道路霎时间让我顿悟,原来“道”与“佛”,深层的含义是相通的。一个人要想快乐,就必须摆脱所有困扰他的琐碎小事,放下对世界的批判,放下对一切的执着。简简单单才是快乐。

成佛,其实是一种特别的更深层次的角色体验,就是要找到另一个我,另一个位置,俯瞰自己的人生,最终达到爱的境界。爱是无条件地接受自己和世界。

了解了“佛”字的含义,不禁令人茅塞顿开。我们的生活和世界看似复杂和艰难,但如果能够拨开眼前困扰着我们身心的迷雾,换一个角度思考,我们将看到一个清晰透彻、简单美好的人生。“佛”字的秘密,简单却饱含深意,“成佛”虽并非易事,但只要我们时刻保持一个觉察的心,用平常心观察生活,不再执着的追求欲望,快乐,就会悄然而至,人生,也将平和美好。

三、精华拾遗

在分析心态与思维和人生道路的话题之外,格桑老师为了更好的让我们领会思想,穿插了一个又一个有趣的小游戏,不时闪现出智慧的火花。它所包含的许多理论给我留下了深刻的印象。

一。交叉手游戏让我们体验交叉换位思考,站在别人的立场上思考问题,有时复杂的问题可以简化。同时,我们可以打破我们的思维模式。

2。为了明确目标的重要性,我们应该使目标尽可能的视觉和听觉。毛主席通过号召人们“打土豪,分田地”,激励红军战士不断超越极限。今天的发展观是以统一的信念看世界,认清目标。

在领悟目标时,回答“听清楚了”或者读出来,远比回答“是”或者眼睛扫过效果要好的多。

3、残缺理论。抛弃了常人改正缺点,扬长避短的思维模式,强调“残缺”也是一种财富,一种优点,一种独一无二的标志。不必为缺点所累,只需扬长弃短,把自己最好的一面展示出来。

给观众带来耳目一新的感觉。他认为扬长补短只是种倒退,木桶理论存在缺陷,一只残缺的木桶就没有必要再去通过修补成为一个平庸之辈,更应该利用自己的与众不同,去成为一个笔筒,或者盛满钻石的器皿。

4、全掌理论。永远用整个手掌去包容别人的锤头,不能用锤头去对抗锤头,那样只能自相损失。不能变得和生气时的对方一样没有理智。

5、五指地位理论。不同的手指有不同的定位。无名指因为不能分离而拥有了宝贵的戒指,喻示着爱人之间就和无名指一样,强行分离只能伤了子女。

6、五官理论。耳朵要听积极的内容。眼睛要去看大场面。鼻子要向下出气。嘴巴要保持笑容。

7、灯泡理论。不论灯泡的瓦数大小,只要能被用就是好灯泡,换言之:被人用是人才。

8、鹰的重生。鹰是世界上寿命最长的鸟,可以活到70岁。但当它40岁的时候,它面临着严峻的挑战,因为它的爪子太老了,抓不到东西;它的喙也在靠近胸部的地方老化,无法啄食;它的羽毛非常钙化,很难飞行。

渐渐衰老的老鹰渴望重生。所以它必须自己作决定!它把自己苍老的喙向悬崖敲打,直到老喙脱尽,露出稚嫩的新喙。

这时,鲜血和新喙一起冒出来,疼痛剧烈。但是老鹰不能休息。它必须忍受剧痛,用它柔软的喙拔出旧指甲,每次都尖叫。拔完指甲,老鹰还是不能停留,它必须立刻接着做一件事情,就是拔自己钙化的羽毛,一根一根地拔掉,整个过程历时150天。

当终于完成了这件事,老鹰发出一声清脆的叫声,从悬崖上飞下来去喝重生后的第一口山泉。当老鹰决心完成150天的挑战时,它将在未来30年赢得更好的生活。

9、不断的表扬自我,肯定自我。做一个快乐积极的人,遇到挫折和困难时,对自己说:太好了!

我能行!我有机会体验不同的生活!简单的人会快乐,克服对未来的恐惧。

幸福是由自己决定的。幸福就在眼前!

最后,格桑教授以他送给在场学生一句箴言“迷,则行醒事;明,则择事而行”结束了这场精彩的讲座。

我想说,从今天起,做一个快乐积极的人!从今天起,做个爱自己的人!从今天起,我们要认清不同的生活方式,积极面对,用信念战胜困难!做一个独一无二的自我!

—— 某学长

2009-3-31

心理学讲座心得 篇10

其实真正让我打算学习这门知识的源头,还是自己的家庭生活,我现在的孩子上小学一年级,因为是小女孩,以前总是特别乖,但是去年开始有了很大的变化,有些叛逆,还敢顶嘴,我有时气不过就开始上演家庭暴力,可过后又非常后悔,总觉得特别内疚,亏欠孩子,每次都是这样,不打忍不住,打了就后悔,自己内心十分煎熬痛苦,直到有一天,和我的一位朋友聊起来,她强烈推荐我去学习一下心理咨询师,她说她自己已经学习了7年,现在是国家二级心理咨询师,她说学习这门知识可以更好地与人相处,可以使自己变得轻松快乐等等,如果学习好的话,还可以参加全国举办的心理咨询师考试,可以拿到相关证件,在当今社会,多一项技能总是好的。于是我就心动了,这段时间,我有幸参加了甘肃太昊职业培训学校举办的第十八期三级心理咨询师的培训学习。

培训开班仪式的当天,我见到了慕名已久的甘肃太昊职业培训学校校长莫兴邦,他有很多头衔。首先是开场白,莫校长知识面很广,见解独到,让我受益匪浅,尤其听到莫校长说“救人须自救”,我觉得从心理上达到了共鸣,我更加坚信我要努力学习,可以自我“救赎”,使自己内心有个升华,可以更好地在家庭、单位做好自己分内工作,扮演好自己的角色。

学校很贴心地为学员提前发书,以便学员们先开展自学,学校整体学习时间安排在每周的`周一到周四晚上,周六周日白天,由于个人工作原因,未能去现场听课,感觉有些遗憾,但是学校把每个老师的讲课录音上传到QQ群中,方便学员们下载收听,培训老师首先从基础心理学讲起,依次是发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理测验和心理咨询,最后是心理技能,每个老师都有自己独特的风格,每节课听完都有收获,在5月2号、3号,学校为大家请来了南京大学的高学德博士,为大家串讲了一下所学的内容,之后再5月11号莫校长页亲自上阵,为学员们答疑解惑,莫校长为人和善,客气有加,很受学员们的喜欢。

到了5月17号,考试的日子到了,我们来到了西北师范大学,这里是国家职业资格全国统一鉴定兰州考点,早上八点半到十点是职业道德考试,十点半到十二点半是职业技能考试,考试是检验自己学习效果的最好办法,我有信心。随后在田家炳教育书院我们第十八期的学员们合影留念。

回想前两个月的点点滴滴,竟有些感动,工作9年了,从来没有这样充实过,感觉又回到了上学那会儿,心里满满的······在今后的工作学习中,我还将继续努力,学以致用。

名师讲座心得


你还在为如何写心得体会发愁吗?面对新的工作环境有自己的看法时,可以说将其总结成心得体会是非常有必要的一件事。我们要是能用心去写好每一次的“心得体会”,说不定还会起到一举多得的效果,栏目小编通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“名师讲座心得”,请认真阅读这些材料希望对你有所启示!

名师讲座心得(篇1)

:立德树人

来到武大的日子,在深刻领会各位名师的讲座精神之后,更加坚定了在平凡岗位上静下心来教书,潜心育人的执着信念。作为新时期的人民教师,我认为应养成良好的师德师风,爱岗敬业,勤奋好学,严谨治学,坚持言传身教,思想育人,榜样带人。

:立德树人-

听名师讲座有感:立德树人

来到武大的日子,在深刻领会各位名师的讲座精神之后,更加坚定了在平凡岗位上静下心来教书,潜心育人的执着信念。作为新时期的人民教师,我认为应养成良好的师德师风,爱岗敬业,勤奋好学,严谨治学,坚持言传身教,思想育人,榜样带人。

有一句谚语说得好:“决定你成就如何的不是你的能力,而是你的态度。”因此,培养学生良好的生活习惯、生活态度是关键环节,我们人民教师作为学生的良师益友,应开展丰富多彩的活动,培养学生务实的态度。

树木易,树人难。德育为先,把立德做人作为教育的根本任务,作为“传道”的师者来说,必须树立现代德育理念,以尊重、理解、信任的强大精神力量,去感化学生、昭示学生、熏陶学生、诱导学生、影响学生。

我深知,要培养学生务实的生活态度,朴实的品质、扎实的知识,就必须在今后的工作中努力实践名师们所提出的理念,甘为人梯,乐于奉献,努力做受学生爱戴,让人民满意的教师。

:立德树人-:立德树人

来到武大的日子,在深刻领会各位名师的讲座精神之后,更加坚定了在平凡岗位上静下心来教书,潜心育人的执着信念。作为新时期的人民教师,我认为应养成良好的师德师风,爱岗敬业,勤奋好学,严谨治学,坚持言传身教,思想育人,榜样带人。

名师讲座心得(篇2)

听十大班主任讲座,学做敢管的班主任

--澄江县2018年班主任专业成长培训会经验说明

海口镇松元小学方茜

十月的秋风带着一丝凉意温暖着我,但我的心却是温暖的。因为10月13、14日,在县教育局杨局长的大力协调下,我作为班主任有幸参加了在澄江四中礼堂举行的高质量班主任专业成长高级研修班培训会,聆听了全国十佳班主任之一的邢燕、郑学志、段惠民等三位大师的讲座。他们精彩的演讲,让我不由自主掌声连连,心潮澎湃。

听后回味无穷,感觉一下子解了我几年任班主任的多处困惑不解。

这次培训我的收获是满满的。10月13日上午,来自北京海淀区七一小学的邢燕老师为我们带来的精彩讲座是《守住平凡做幸福的教师》。下午,全国知名班主任,湖南中学教师郑学志为我们分享了《激发学生积极性的创意策略》。

14日,河南省濮阳市油田第十五中学的段惠民老师带来的是《外师内悟智教慧育》。从三位“全国十佳班主任”经历荣誉我感受到要练就敢管会管能管好的班主任功夫,并不是一朝一夕就成的。而要不断地学习悟化,勇敢的去解决班级上的事物,解决一个个棘手的学生问题中练就的,达到一定的量即变质的飞跃。

邢燕先生的演讲让我明白,人们之所以走得这么远,是因为他们有坚定的信念。每一位教师,唯有仰望星空,脚踏实地,去学习、去思考、去实践、去总结才能让下一刻的自己不讨厌此刻的自己,只有不断的努力进步,才能在下一刻遇见更好的自己,才能成为一个会管能管的班主任。

郑学志老师的自主管理班级理念让我明白了“自主不仅仅是一种教育管理方法,更重要的是一种看问题的角度、一种做工作的切入方式、一种处处尊重学生、以生为本的教育理念”。这是郑老师演讲开始的一句话,今后的班级自主化管理工作中,我要学着也像郑老师那样,善于思考总结和创新,真正把自主教育、人性管理做到实处,最终成为一个敢管会管并管的好的班主任。

段惠民老师作为一名普通的乡村教师,他用自己的实际行动告诉了我教育的真谛——教就是教做人,育就是育心灵”。同时也让我真正明白了教育的真谛就是把“人”当做“人”来培养,教育就是把“人”培养成“人”。把每一个学生培养成一个独特的学生,让每一个老师都成为一个独特的自我。

班主任管理班主任工作,在这样的一个信息发达包罗万象社会里,如同深不可测的海洋,我在班主任这样的大海中摸行,我也要在摸索实践中做一个独一无二的班主任。使自己的班主任管理工作自信满满,并逐步形成得心应手的管理氛围。

班主任是班集的组织者、教育家和班主任,是学生成长的重要影响源,在学生健康成长的过程中起着导师的作用。我深深体会一个有作为的班主任能为学生铸就有血有肉的灵魂基石,但一个胸怀学生前途发展的班主任,让学生敬佩的班主任是在带了一班又一班的孩子,处理了无数点点滴滴班上的事务,孩子的事务,以及家长事务中成长起来的。在这个过程中,最重要的是要对班主任的工作充满爱心,用积极的爱心思想去思考和对待学生和班级。

得益大师的思想经验感触,通过学习影响我坚信自己,坚持努力一天改变一点点,逐步变成一个敢管会管爱管能管的班主任。

名师讲座心得(篇3)

XXX 2011年11月7日,在我们学校实验室很荣幸听了全国名师张老师讲座,内容教学习惯决定学习习惯,使我受益匪浅。特别是张老师结合自己的亲身感受讲的几个方面。给我留下了深刻的印象。

在张老师的讲座中她系统地阐述了自己对教学习惯的养成教育理念和教育实践经验,使人深受启发,学到了许许多多实实在在的教育方法,让我在学习之余深刻地反思如何在今后的教学中养成良好的教学习惯和教给孩子良好的学习习惯。

张老师首先提到小学生应该养成的学习习惯包括 :阅读习惯、书写习惯、记忆习惯、思考习惯、定计划的习惯、按时完成作业的习惯、上课认真听讲的习惯、适应老师的习惯、认真的习惯、总结的习惯。我认为要求学生做到,作为一名教师更应该做到,养成良好的这市方面的习惯。俄国教育家乌申斯基说过: “良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。”这也足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。在小学数学教学中,应注意训练学生阅读数学课本的习惯,使学生具备阅读课本的能力。在数学课中,应使学生把“看、读、思、练”结合起来。从儿童一入学就应该带领学生逐步学会看懂图、式、文,再引导学生弄清术语,理解关键词语,引发学生思考。随着学生年龄和抽象能力的不断提高,对课本内容提出更明确而具体的要求,让学生养成先阅读后做作业的习惯。审题是进行正确计算不可缺少的环节。通过审题训练,可以养成学生认真严谨的习惯,引导学生灵活地选 择正确合理的计算方法,提高做题的质量与速度。

张老师提出:教学习惯决定学习习惯:教师的示范性、常用措施与方法、教师良好的工作习惯。反思自己的教学,的确如此,只有老师养成良好的教学习惯,老师言传身教,学生才能有良好的学习习惯。所以要培养学生养成良好的学习习惯,老师的教学习惯也是非常重要的。张老师说:教书者必先强己,育人者必先律己。仔细想一想,张老师说得真好,作为老师,我们老师要以积极的状态和较强的感染力,要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情,去感染影响学生。努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲,教学语言要生动活泼、富有幽默感。教学方式、方法要直观、形象、丰富多样,富有趣味性。要创设一个团结互助、好学上进的集体风气,使每一个同学在良好的集体环境里成长。认真完成,只能合格;用心去做,才能优秀!在今后的工作中,我应该努力的用心工作,才能更好地影响孩子,教育孩子,用良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,才能真正作到为人师表。

名师讲座心得(篇4)

不知不觉中,随着任勇的写作思路和成长道路,一个上午过去了!

他的人生轨迹不是平坦的康庄大道,不是优美的抛物线,而使我不禁想起了斧凿天工的大自然:华山道还是天都路?笔直向上。

但从他的教学实例中,在国家级、省级以上刊物发表各类文章690余篇,68篇**获省级以上学术奖励的实绩中,我们不难发现:人生之路要追求卓越,每一步都须踩得那么扎实!这个起初不想当老师的老师,这个一开始不愿意学数学的数学教师,一旦承担了这份工作,便立足现状想方设法做好自己的工作,这就是脚踏实地的工作作风,对我们每一个人都有借鉴意义的工作态度——既然做了,就要把它做得最好,在平凡的岗位上追求卓越。

在他感性与理性并存,激情与冷静同在的书中,毫无保留地讲解了如何确定卓越的方向,选择卓越的途径,甚至包括走向卓越的台阶细节。

当我的激情被平凡的生活磨练时,我是否失去了追求卓越的勇气和激情?任勇老师按照名师篇、教学篇、课程篇、育人篇、学习篇、教研篇、发展篇、境界篇八个篇章论证的如何走向卓越是否点燃了那远去的激情?让他那“人人为学习之人、处处为学习之所 、时时为学习之机”的学习观;“照亮别人”可以更好地“完善自我”,“完善自我”可以更好地“照亮别人”的人生境界观指引我不断发现生活与工作的乐趣和意义吧,平静地追求一样能够拥有一种高贵的生命形态。

明溪县第二实验小学伍福兰

2014年8月25日

名师讲座心得(篇5)

岱山东沙中学地理任嫄嫄

前语:2011年对于我来讲是不寻常、不一般且值得铭记的一年,这一年我完成了十六年的学业,顺理成章地成为了一名2011应届本科毕业生,对即将面临的进入社会择业是一头雾水,相当茫然。好在,我是一名师范生,还有资格做一名人民教师,再来成为一名教师也是我从小学开始就有的理想,在我眼里,教书育人是相当神圣的事业。

所以经过自己的一系列努力与上天的厚爱,一路过关斩将,终于如愿通过了教师的笔试与面试,成为了一名即将正式上岗的人民教师。在正式上岗之前的一个星期,我同舟山市的209名新教师一同接受了舟山市教育学院为期一周的2011届新教师试用期第一次集中培训,期间我们有幸聆听了教育学院的老师们为我们安排的十多位名师的讲座,受益匪浅。听完演讲后,我反思了自己的情况。

经过多次的反思和思考,五位名师给我的触动最深。今天,我写下我的感受和思考。

从19日下午到25日上午,我从每一位名师精彩的讲座中受益匪浅。而陈老师要求我们写其中感触最深的五位,其实真是难题啊。不过想来也是,总结让自己印象最深的几位也是个检验我们有否认真听、有否仔细反思的好方法。

于我来讲,让我感触最深的五位名师应属岱山实验学校校长邬建芬老师、优秀教师钱金铎老师、高中历史教研员詹华东老师、德育特级教师范群老师和10届优秀新教师代表严明霞老师。他们的五次讲课,无论是在当时还是将来,都会给我无进的回味,成为我不断进步的动力和方向。

用“热情洋溢”来形容邬建芬老师的讲座真是再贴切不过了。从头到尾,邬老师总是充满激情地讲话,我们也沉浸在她的演讲中,忘记了时间飞逝。“教书好”、“好教书”、“教好书”是邬老师在开始送给我们在座新教师的九字箴言,接着她又从教书是一门科学,教书是一种责任,教书是一门艺术,教书是一份事业四方面展开阐述。

其中,教学是一门艺术,艺术的魅力在于不断创新。在邬老师展示课件的过程中,我真的感到眼前有一个亮点,让人兴奋不已。邬老师把数学这门让学生比较头痛的学科的课件真正的结合了学生的日常生活,结合了当今社会发生的重大事件,让学生在掌握课本要求必须掌握的知识要点的前提下,同时知晓如何运用到自身的日常生活中,更是了解了社会的时事大事,增强了许多有用知识,真正做到了新课改的民主教学,让学生自主学习。

把枯燥的学科与周围的生活相联系,让学生在学习中运用,在运用中学习是我非常值得学习和借鉴的方法,我想我也应当在日后的教学过程中慢慢熟练掌握这种方法,充分调动学生的学习积极性,让他们在学习必要的地理知识中认识周围更多的值得他们**事物,引起他们学习的兴趣,启发他们自主学习。

当然,教学不是一成不变的,它需要改革。钱金铎老师的《愿做一个永远探索的教改志愿兵》讲座更是深刻的印证了这一点。钱老师从两个方面阐述了教学改革的相关情况。首先,他运用自己所学,品尝甜果,精心规划自己的研究方向;其次,要创新,消除困难,努力展现自己的教学特色。

印象最深的还是钱老师的那几道数学计算题,看似普普通通的数学计算题,其中却蕴含着耐人寻味的逻辑关系,钱老师正是以这几道数学题开始了他的第一堂课,把枯燥无味的数学变得耐人寻味,千方百计调动了学生学习的兴趣,让学生爱上了数学,提高了学习效率。这说明了老师的第一堂课有多重要。好的印象是成功的一半。作为一名新老师,我们在准备第一堂课时应该更加小心。

当然,钱老师在强调调动学生兴趣的同时,也不忘提醒新老师学习教学方向,注意学生的非智力因素。最后,他也对我们寄予厚望,希望我们能为舟山的教育事业做出贡献。我相信这里所有的新老师都将不辜负他的期望。

要为教育事业做出贡献,教师的专业素质是非常必要的。作为高中历史老师和研究员,詹华东在这一领域经验更为丰富。他教导我们要用爱心、善心、用心去教学,不断加强自身的学习,增强知识储备,提高业务水平,时刻提升自己,同时也不忘加强自身的身体素质,总之要有自我意识,主要还是靠自己。

在对我们新教师备课方面更是一个个细心点评、指导,总结我们好的方面,更多的还是提醒我们需要加强的地方,让我们在明白自身优势的同时更明确了需要改进的地方,受益颇深。备课质量直接影响到一堂课的质量。我相信,在詹先生的质导下,我们会更有信心准备和上好一堂课。

想成为一名优秀的教师,没有当过班主任恐怕是不行的。怎样做一名班主任呢?范群老师的《做一个智慧而快乐的班主任》就很好的给出了我们答案。

范老师从班主任自身修养和应采取的相应对策两个方面入手,阐述了班主任工作。要做好班主任工作,范老师有四条格言:公平、尊重、宽容、鼓励。

一系列真实的事例是范老师讲座的最大特色,从身边入手,以自己的经历为依据,范老师告诉我们公平对待每一位学生,尊重学生的人格与情感,宽容的实质就是教师的自信,激励学生更要激励心灵的成长,句句值得我们借鉴与反思。感悟用xin施教,更是让我们醍醐灌顶。在如何进行学生德育教育的讲解时,更是提醒我们要抓住教育契机,敏锐、迅急、睿智、勤快、灵活地要求自我,走近学生,从而走进学生。

班主任工作不容易,但做一个优秀快乐的班主任永远是我的教学目标之一。

优秀新教师的榜样激励我们前进。严明霞老师是2010年新一届优秀教师。虽然她的演讲很短,但给我留下了不可磨灭的印象。她刚刚介绍了自己过去一年的教学经验和小学班主任的经历。

只是一年的时间,已经将她锻炼成一名相当优秀的教师,发言之中学生是她言语中最重要的词眼,教学是她乐于从事的事业,可以看出她是幸福的、快乐的。看着她,想着一年后的自己,希望自己也能成为像她一样合格而优秀的新教师,希望一年后也有如此多的收获与喜悦,希望自己的学生也能这么样的认可自己……一切的一切,都需要我在今后的一年时间里好好努力,加倍学习,朝着心中的目标前进。

一口气写下来,感觉自己的想法喷涌不断,还有其他几位的名师的讲座也给我良多的鼓励,在这里我不能一一道来。一言以蔽之,讲座结束了,但它给我的感觉是我反思和思考的源泉。

名师讲座心得(篇6)

我们在培训的第六天,听了李崧校长的《善为人师》的讲座,李校长告诉了我们教师是育人的,不是教书的。同时,让我明白,教师职业道德是教师的角色道德和职业道德。教师只需要有公德意识、公民意识和公众意识,然后快乐地做教师应该做的事情。

讲座中,李校长用生动的例子告诉我们,作为这个特殊工作场所的老师,我们的老师必须遵循老师的原则。作为一名教师,我们不仅要学德高,而且要有德。我们所作的必须是正确的。我们所作的事必须能经得起社会镜子的检验。不过,今天听了李校长的课,我对“师德”这个词又了进一步的理解。李校长经典语言摘录:

心为先,以心养德;

行为范,以行示德;

职为本,以职施德;

言为导,以言传德;

行为表,以形扬德。

教育伦理是人们在教育活动中所建构的人际关系,是人们在处理这种关系时应遵循的规则。教师是什么?李校长讲到:

学生眼中的教师是美—想美-懂美-施美;学生眼中的教师又是有能力的,即:教师能工巧匠、才能出众、能文能武、能歌善舞、能诗善画、能言善辩、能说会道;学生眼中的教师表达能力强,即:眼灵、脑灵、嘴灵、手灵。

上面的这些语言真可以说是传世经典,但让我感受最深的还是这一句“职为本,以职施德”。教师要在工作中表现出良好的职业道德。如果没有道德,职业在哪里,更不用说教育了。

总之,作为一名人民教师,要时终注重提高自身影响力,努力成为学生眼中的好教师,努力成为一名具有广泛影响力、高尚学识、热爱学生的好教师。

教师:李霞

时间:2014年9月

名师讲座心得(篇7)

聆听名师讲座,心情久久不能平复。老师们情真意切地讲述,一次次触动着我的心弦。从五位老师胡娓娓道来中,伙看到了千千万万老师默默奉献的身影,从五位老师的娓娓道来中,我深刻体会到什么是平凡中见伟大。

(一)“爱”贯穿教育的始终

无论是孙培娜老师、郭芳老师还是孙宪波、姚慧丰、柴慧娜几位老师,她们在讲述中始终围绕一个“爱”字。没有爱就没有教育,正是从心底里爱学生,爱就变成了责任,从而促使自己带病也要坚持工作。潜心钻研教材,为孩子排忧解难……尤其,当郭芳老师讲到自己拿手绢往返水房与教室几十趟醮湿水给孩子们一个个擦汗以求降温消暑的时候,我想:正是这么“小”的小事,成就了郭芳老师天使般的灵魂,慈母般的形象。为什么学生这么爱戴她,为什么学生如此听从于她—— 一切源于“爱”啊!

(二)能力有大小,耐心决定成效

世界上没有完全相同的两片树叶,更没有安全相同的两个人,能力也各不相同,但这决定不了什么。就像先天智力稍慢的人,他们“笨鸟先飞”后天多花些时间,照样能成就一番事业。在教育教学工作中,没有捷径,只有勤奋,只有耐心。姚慧丰老师为了成功讲好一节公开课,她修改教案到深夜,试讲五六次,在一次次被否定中不气馁,寻找新思路。功夫不负有心人,她的坚持、耐心,最终令她浴火重生——她取得了一个又一个好名次!成为了春光小学一位名师!

与这几位教师相比,我深感自愧不如:对孩子的爱,我们老师都有,但我没有做到那么细致,那么忘我;对孩子的教育,我缺少持之以恒的耐心; 对待教学研究,我也只是浅尝辙止不能够深入挖掘。总之,向她们学习的地方有很多很多。

名师讲座心得(篇8)

陈月婷和徐老师的课堂语言幽默、幽默、充满智慧。无论是课堂上,还是报告中,徐老师都是以风趣幽默的语言、绘声绘色的讲解、夸张的肢体动作、好像永远也不会枯竭的激情,来感染每一个学生和听课老师。如:

“‘嗞啦’锅来了,‘嗞啦’饼来了”,这句话徐老师不厌其烦,绘声绘色地说了好多遍,学生和老师在笑声中都感到很轻松,很自然。

在课堂上,一个孩子回答说烤三个蛋糕需要12分钟。老师站在孩子旁边说他有同样的想法。这样既保护了学生的自尊,又缩短了师生之间的距离,成为学生的小伙伴。再分析12分钟是一张一张的烙,而6分是两张一起烙。

所以12分钟也是对的。他不会胡说八道,但6分钟更省时。它不仅确保了课程的进展,而且肯定了儿童的努力。

徐老师的课清新自然,不华丽但绝对经典。比如,很多老师在上这节课时,通常会用几张圆形的纸片来当饼,有的老师还把两面涂成不同的颜色,但徐老师什么教具也没用,就是利用了师生的一双手。老师的手是锅,学生的手是蛋糕,手背是蛋糕的两面。

能利用生活中的资源如此得心应手,徐老师的教学艺术由此可见一斑。整个课堂气氛浓郁,学生充满兴趣。

最让我印象深刻的是徐老师的教学设计,真的很独特。当学生弄清楚烙2张饼要6分钟后(每次只能烙2张饼,每面要烙3分钟),徐老师顺势提出:“你能想到什么?

”学生马上答:“烙4张饼要12分钟”。徐老师请学生讲明道理后,紧接着再问:

“你还能想到什么?”

结果学生把烙8张饼和6张饼都一一说出并讲明了理由。就在学生兴高采烈时,徐老师的一句“爸爸回来了,现在要烙3张饼,要几分钟?”把矛盾引发出来了,陷阱也设置好了。

接下来,徐老师如行云流水,引出烙5张饼要几分钟,烙1张饼又要几分钟的问题。看完徐老师的板书设计,我一下子就明白了,饼的张数和出现的顺序,对学生知识掌握的难易度非常关键,这就是徐老师提到的“最近发展区”理论。

另外徐老师还非常尊重学生,在课堂上“会等待”。每次徐老师问问题时,他都要等足够长的时间,而不是重复问题或指派其他学生来回答。学生回答问题后,也会等待一段时间来评估答案或提出另一个问题,给孩子时间去消化和吸收。

还有课堂出现乱象的时候,也要有足够的时间等待,这个时候,老师没有一味的制止,而是用心观察,看孩子们都在干什么,说什么,也只有这个时候才最容易发现有价值的问题。

徐老师的课及讲座,自然中处处流露真情,幽默中激情四射,生成中启迪智慧。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。我会认真学习,认真思考,在自己的课堂上努力实践,让学生和我自己一起受益。

名师讲座心得(篇9)

杨立华这次我有幸聆听了为期两天的名师讲座,观赏了几位老师的课,又聆听了于老师的讲座,激动之余更多的是对自己,对自己的课堂,乃至对自己所从事的语文教育的思考。

首先,于老师谈到:“一个老师特别是语文老师要有好的语文素养。”就这一点我感触颇深,我扪心自问:

作为一名小学语文老师,我能写出一手好字吗?我自身养成写作的习惯了吗?我有读书的习惯吗?

我自己的语文素养具备多少?我一时还真答不上来。这使我陷入了深深地沉思之中:

作为一个青年语文教师,作为一个工作在改革前沿的教师,作为一个工作在那么关心、爱护我们的领导下的教师,我需要提高的太多太多。从于敏洪的话中,我已经确定了我的目标,明确了我的方向,找到了我的动力。今后,我想从以下几个方面提高自己:

(一)勤学习。只有不断学习才能不断进步。抓住一切机会,向老师或一些名师学习,向书籍或期刊学习,阅读著名专家的教育案例和**。

(二)勤练字。一个好的语文老师必须精通粉笔。听于老师的课,看了于老师的板书,那板书真是赏心悦目,我首先从练习写一个笔画开始,争取能让我的书写不再“羞答答的玫瑰,静悄悄的开”。

(三)勤写作。苏联教育学家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中,有这样一段文字:“他们教的学生不会写文章,……其最简单的原因,就是教师自己不会写文章。

只有当老师喜欢写作,善于写作时,才能影响学生,使他们喜欢写作,形成写作习惯。

(四)勤反思。只有不断反思才会有不断进步,通过反思,教师可以分析自己在教学过程中的成功与失败,努力查找原因,寻求对策,不断更新教育教学方法,总结经验,以利后行。因此,要想进步必须勤于反思。

其次,于老师就实验小学张艳苹老师执教的作文讲评,做了点评,他首先对张老师课堂改革做法表示赞成,对张老师所设计课的思路、老师本身素质也做了充分的肯定。同时指出了课上的不足。他对我们、课堂改革和教师提出了更高的要求:

作为语文老师要做学生学习活动的组织者、引导着,老师要眼观六路、耳听八方。老师应该为学生服务。老师应该是对话者之一。教师应是主要的对话者,必要时进行示范。

最后,于老师分别从自己的角度、家长的角度、从小学老师的角度、语文教育本身的角度谈我们的语文教育为学生留下什么?(一)留下语言。1、先要识好字,他对我们提出要求:

不能满足课程标准要求的词汇,应在阅读课外书时加以积累。2、积累词语。3、培养语感。

语感不是天生的。它依赖于平时的积累和实践。学生只有掌握更多的单词,词汇丰富,语感良好,才能形成一门语言。(二)留下能力。

一。写作能力上,于说练习书法是一辈子的事情,但基础是小学。教师要在这方面刻意培养孩子的写作能力,为孩子的生活打下基础。2。阅读能力(包括阅读能力),如果阅读不好,语感就不好,语言就不能很好地使用。

三。表达能力,尤指小学生的书面表达能力。总之语文能力不是靠老师的讲就能讲出来的,不是考老师的教就能教出来的。他是在我们通常要求学生读写的中国实践中逐渐形成的。

(三)留下情感,于老师说语文是最有情趣的学科,教师首先要发现语文学科的情趣,老师都不喜欢,孩子们怎么会喜欢?学生的情感来自于教师自身。教师应利用自身的人格魅力来感染学生。(4) 留下兴趣和习惯,余说:

“兴趣和习惯是老师培养的。”老师的言行影响着学生,老师一笔一画的书写、老师声情并茂的朗读、都是学生模仿的对象,久而久之就养成了习惯。进而转化为兴趣。

(五)留下自主发展的时间和空间,于老师说:“不要让作业把学生的时间和空间填满。靠做语文作业长大的孩子没出息,靠读书长大的孩子才有出息”,我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自己:

当学生忘记本课中学到的知识时,还剩下什么?十年,几十年后,当学生们忘记他们所学到的一切时,我们要为他们留下什么?

于老师的讲座让我很有印象的还有这么一句话:教学生用“两只眼睛”读书,不断地教出恍然大悟来。教学生不仅知道文字表面的意思,还能通过语言知道作者的心情,或猜想作者心里想说的,孩子们通过自己读后悟出,学习的积极性就更高了听了***的讲座,我感觉很多东西自己可以学着用一用,一边模仿一边有自己的创新也不一定呢。

李虹霞,1970年出生,现任坊子区潍坊北海双语学校小学语文教师。此前,她曾在中专的职业学校任教多年,然后在小学、中学任教,因为“太喜欢小孩子”,2009年又重回小学。李虹霞的“统合教学法”,则还原了一个整体的而且与其他学科有机联系的“语文”,为学生提供了作为一个中国人生存、发展的必备营养:

语文-人文-人生。

概而言之,李虹霞的语文“统合教学”,有3条实现路径:

其一,横向统合。一是语文教材与相关文献资源的横向整合。不再一课一课地“教”,而是对语文教材与相关文学资源进行统合。

根据课程标准和学生的认知规律,让大量有价值的文学相关课程资源走进课堂,给学生无限的阅读自由和空间。一年级学生的人均识字率达到了,远远超过了课程标准的最低要求。在二年级的第一学期,学生已经阅读了小学所有的汉语教材,并且没有拼音就可以毫无障碍地阅读。

二是语文课程与各学科的横向整合。与美术、**、数学、微机等学科教师合作,进行课堂(学科)间的资源“统合”。数学教师与学生配乐朗读,**教师与学生吟唱唐诗宋词,生活教师与学生阅读名著……教师资源的统合发挥到极致,为学生的语文学习打开了一扇扇精彩的窗。

三是“书人合一”的师本横向统合。创造了独特的序列师本课程,着眼于兴趣培养和习惯养成,然后才是渗透方法的指导。例如,软硬笔同时书写,不允许使用橡皮。一年级一半学生参加山东省书法考试并获得

一、二等级证书。比如调整低年级拼音识字教学内容,学生可迅速实现“直拼”,在低年级完成小学阶段的常用字识字任务。

其二,纵向统合。一是同一教科书内容的纵向整合。四节课完成16学时的教学要求,一节课完成8学时的单元教学。

二是语文教材的纵向整合。先把自己统合的现成专题资料呈现给学生,再指导学生做统合专题,然后放手让学生做自主专题的统合学习。

其三,时空统合,主要是用足网络资源,博客成为“空间教室”;让学生呼吸幸福的“语文味道”;让语文走出课堂,回归语文教学的本源。

李虹霞的教学,改变了课程内容和课程组织形式,使得语文教学更加贴近学生生活,创造了适合学生健康发展的学习共同体,促进了师生、家长的共同发展与成长。有个被全国著名小学语文教师感慨“孔子来了也不好办”的学生,留级后从外地市转到她的班里,很快变成了品学兼优的好学生。他在作文中有一句话:

“我整整活了10年,才被老师真正表扬了一次,才知道学语文很爽!”

李虹霞先生所做的实实实在在的,是滋养学生成就自我的。她给了孩子们一双强有力的翅膀,让他们在知识的海洋里遨游,她在孩子们磕磕绊绊的人生道路上点燃了一盏最亮的指路灯,她播撒着希望的种子,把一群群孩子培育成参天大树,她自强不息、孜孜不倦、热情似火。我也需如此,一直坚持。

***的“统合”教学及幸福教室,一幅幅工整的毛笔字,一篇篇精美的绘画作文,一节节引人入胜的美读……无不告诉我们,对她的幸福教室,对她的这些正在享受幸福的学生花费了怎样一番心思。我们都沉浸在他的语言中,深深地被她吸引,被她感动,被她震惊!***的只会带给我的启示不只是课堂,不只是幸福教室,更多的是对梦想的执着与坚定。

兰州实验小学的张艳萍老师执教了一节《第56期作文周报评讲》,通过课堂中的佳作评选,分别点评了几篇作文,并告诉学生要读经典的书,作有根的人。在点评中,引导学生认识到好文题一半,教他们明白作文就是真情实感的表达,并教给他们写作方法:多事一中心,一事一中心,一事一情感等。

让我看到作文教学不应该过度指导,应该多读书,真正投入,课文优美,用好课本才是好老师。

总而言之,通过听几位老师的课和讲座,使我更加明白了要想做一位称职的教育工作者,需要不断地反思成长,需要付出更多的心血和汗水。我们要不断解放思想,只有这样才能做好对学生的引导工作。

这次讲座使我受益匪浅,让我感受到了幸福教室的无穷魅力与激情,让我们把这份魅力、激情带给孩子们,让孩子们在这样一个环境中共学习、共进步、共成长。

名师讲座心得(篇10)

城东小学侯艳玲

上周六,我听了张爱华教授毕生的教育奋斗。我很感动。特别是她说的那句“我们要做新的火箭型的教师。我们不仅放热,还节约力量做坚实的基础工程。”

这就是我们小学教育工作者的生活。所以我们一定要不断给自己充电,做到学高为师。俗话说 “其身正,不令则行。

其身不正,虽令不从。”每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

“亲其师,则信其道;信其道,则循其步”。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;老师是路标,学生毫不犹豫地跟着。是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是贫苦而艰苦的。

有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。

当你身为一名教师,就有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的孩子的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。关爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。多少次,当你辛勤的工作日见成效,当你发现孩子们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃,这样巨大的幸福感难道还不够吗?

几年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专

一、自私的爱。师爱是严与爱、理性与科学的爱、积极的爱的结合。这种爱蕴含着崇高的使命感和责任感。

在我的工作生活中,最大的事情就是用爱滋润每个孩子的心。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。

这种强烈的感觉不断激励着我真诚地拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这种情绪使我对孩子少抱怨,多宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我怎么能全身心的爱他们呢?我坚信,我们也会用一份真诚的爱去感动我面对的所有学生。

今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考能力、探索新知实的欲望、实践能力和创新能力。

我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,赢得世人的尊敬,社会的肯定,努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的,我们的教育事永恒的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。

我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!

名师讲座心得(篇11)

2013年5月5日,我有幸参加了我校组织的参加赵希斌博士在青岛市福州路小学做的有关“高效与有趣的教学”的讲座,他着重讲了教学内容的把握和教学形式的把握两大部分感受颇深,受益匪浅,我简单地从以下两个方面谈谈自己的感受。

一、数学学科要着重进行综合实践活动课的教学:

(一)日本数学家米山国藏说:“作为知识的教学出校门不到两年就忘了,唯有深深铭记在头脑中的数学精神,数学的思想,研究的方法和着眼点等,这些随时随地发生作用,使人终生受益。”数学活动课教学,大胆放手让学生去做,对学生一些有创意的想法或做法,老师给予赞赏,让他们的自信发挥极致。

(二)数学体验,渗透极限思想:给学生一段15厘米的铁丝,围成一个平面图形,围成哪种图形的面积最大?分别围成:三角形、长方形、正五边形、正六边形、正八边形......最终概括出圆的面积最大,讲得生动形象引人入胜。

二、语文离开字词句篇的更高层次

1、文化传承、2、人生感悟、3、情感共鸣

情感共鸣:好文章不能让我们感受作者的喜怒哀乐,也能产生相应的情感共鸣,读到一本好书,废寝忘食,为伊消得人憔悴就是共鸣的体现。悲伤着你的悲伤,快乐着你的快乐。语文学习中的情感共鸣让我们的人生变得更厚重、细致。美的熏陶,美的文字、音乐,给人带来极大的享受,对学生终身受益的,高度可迁移的支持其可持续发展的素质,对教师对学科深刻的理解,体现其科学性,教学目标明确简单。一、二、三、四一目了然,目标明确。

总之,赵博士的讲座,让我领会到了许多课堂教学的技巧,归纳起来最大的启示就是:引入新课要引人入胜,讲课要生动有趣,对学生要严爱有度,他的讲座不是空洞的,而是实实在在的,对我的教学指导性很强。

名师讲座心得(篇12)

***2011年11月7日,在我们学校实验室很荣幸听了全国名师张老师讲座,内容教学习惯决定学习习惯,使我受益匪浅。特别是张先生结合自己的亲身经历谈了几个方面。给我留下了深刻的印象。

在张老师的讲座中她系统地阐述了自己对教学习惯的养成教育理念和教育实践经验,使人深受启发,学到了许许多多实实在在的教育方法,让我在学习之余深刻地反思如何在今后的教学中养成良好的教学习惯和教给孩子良好的学习习惯。

张老师首先提到小学生应该养成的学习习惯包括 :阅读习惯书写习惯、记忆习惯、 思考习惯、定计划的习惯、 按时完成作业的习惯、上课认真听讲的习惯 、适应老师的习惯、认真的习惯 、总结的习惯。我认为要求学生做到,作为一名教师更应该做到,养成良好的这市方面的习惯 。

**教育家乌申斯基说过: “良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这种资本不断增值,人们一生都在享受它的利益。

”这也足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,培养学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师的重要职责。在小学数学教学中,要注意培养学生阅读数学教材的习惯,使学生具备阅读教材的能力。

在数学课中,应使学生把“看、读、思、练”结合起来。从儿童一入学就应该带领学生逐步学会看懂图、式、文,再引导学生弄清术语,理解关键词语,引发学生思考。随着学生年龄和抽象能力的不断提高,对教材内容提出了更明确、更具体的要求,使学生形成先读书后做作业的习惯。

考试是正确计算不可缺少的一部分。通过审题训练,可以养成学生认真严谨的习惯,引导学生灵活地选择正确合理的计算方法,提高做题的质量与速度。

张老师提出:教学习惯决定学习习惯:教师示范、常用措施和方法、教师良好的工作习惯。

反思自己的教学,确实只有教师养成良好的教学习惯,教师言传身教,学生才能有良好的学习习惯。因此,培养学生良好的学习习惯,教师的教学习惯也非常重要。张老师说:

教书者必先强己,育人者必先律己。仔细想一想,张老师说得真好,作为老师,我们老师要以积极的状态和较强的感染力,要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情,去感染影响学生。在教学中要做到友好,热情,和可亲,教学语言要活泼幽默。

教学方法要直观、生动、丰富多样、有趣。要创设一个团结互助、好学上进的集体风气,使每一个同学在良好的集体环境里成长。认真完成,只能合格;用心去做,才能优秀!

在今后的工作中,我应该努力的用心工作,才能更好地影响孩子,教育孩子,用良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,才能真正作到为人师表。

讲座报告心得


学术讲座是一种表述学术观点、报告科学研究成果的演讲形式,旨在通过专门的、系统的学术发现来表达。以下是小编整理的学术讲座心得体会(精选12篇),欢迎阅读与收藏。

讲座报告心得 篇1

XX教师的讲座使我与人交往的意义,也注意到了一些平常要与人交往时容易忽略的问题,让我及时地了解人际交往中的一些很重要的事情。告诉我怎样处理与朋友之间的矛盾,让我更加明白尊重他人的重要性。陈教师更是经过游戏的方式告诉我们,手机里的并不是朋友,身边的人才最重要。陈教师的话,使我更加了解与朋友之间交往的方式:尊重和理解。

上了大学的我们多少都会有些迷茫,大学相当于一个小型社会,我们要学着怎样在这个小社会中寻找到真正的自我。当我听完陈教授的报告,我心里明朗了许多。首先我们要多和别人沟通,把握人际交往的几大原则,待人尊重,真诚。其次遇到困难不要退缩,你越退缩,困难就会离你越来越近,而是坦然应对,尽最大努力把每件事都做好;最终我们不要忽略眼前人,我们能够特立但不要独行,如果有羞怯,就放下包袱勇敢迈出第一步,如果有敏感,就放平心态,接纳包容。带着微笑生活,带着赞美远航,仔细聆听那远方的声音。

作为一名大学生,我们正处在从学校到进入社会的磨合阶段,最需掌握的是时刻都需要到的人际交往。在人生中,获得得社会支持,是事业成功的保证;满足交往的需要,是身心健康的保证;完成社会化,是促进个体发展的必然经历。所以,学会恰当的人际交往是必然的。其次,在人际交往中,最常用到的就是与人沟通,陈教师给我们列举了在沟通的过程中可能遇到的障碍,让我们更清楚在与人沟通中该注意到的问题。经过陈教师的讲座,我更加了解、学习到作为一名大学生,在今后的学习生活,在与人交往中该把握住的原则。

讲座报告心得 篇2

从大一到大二,听了不少的关于本专业相关的讲座。最近又连续听了五次关于通信专业的讲座,从对通信工程专业的迷茫到初步的认识,多多少少学到了一点,增进了一些我对自己专业的了解。在未来的两年我会学到什么,我应该学习什么,应该看重什么,应该注意什么,也有了基本的认识。

这次讲座分五节课进行,第一次课老师给我们介绍了通信原理这门课和程控交换;第二次课老师主要介绍了无线通信,微波,卫星,天线等;第三次课老师给我们讲了计算机通信和物联网;第四次课老师主要向我们介绍了计算机通信和网络管理;最后一次老师讲的是频率资源信道分配,这些东西虽说是我们生活中常见用的,但依然抽象而复杂,这几次课只能说是让我们对自己的专业和后续要学的课程有一定的了解,让我们以后学的更加轻松一点。

首先得从对通信专业的理解说起,通信工程,是一门工程学科。在我看来,或者说在讲座中总结出来的感想,它是一门比较难学,需要很多时间和精力,比较伤脑筋的专业。它主要是在掌握通信基本理论的基础上,运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。通过对通信专业的学习,可以掌握电话网,广播电视台网,互联网等各种通信系统的原理,研究提高信息,传送速度的技术。同时,根据实际需要,设计新的通信系统,开发可迅速准确地传送各种信息的通信工具等。

我认为,通信工程这个专业所研究的东西,使我们生活中常见到的东西,是与我们生活息息相关的,但却是又是比较复杂,很难弄通的东西。作为一名通信专业的学生,我不仅仅要掌握现代通信基本理论,具有系统的专业知识,还需要较强的计算机,外语,应用和相关的工程工程技术能力,还需要适应通信领域内网络系统设备及信息交换,传输,处理方面的工程设计及运行维护,通信工程培养出来的应该是全面发展,具有独立工作能力的应用技术本科人才。

在这几次的讲座中,老师也降到了通信专业的培养要求,这些要求我现在肯定还没有达到,因为现在还没有开专业课,讲的许多与通信相关的知识理论我也不太理解。但能作为一种了解和参考,对自己未来要学习的东西有一定的心理准备,现在我们所学的都是专业基础课,所谓的专业基础课,也就是为以后准备打基础的课程。通信专业,对数学的要求特别高,同时还有物理。这就让我更加重视对数学和物理的学习,通信工程专业所研究的通信原理,交换,传输,网络,信号处理,计算机等都需要用到数学中的积分和物理学中的电路基础。这个学期开了电路课,我觉得电路学起来还是挺有挑战性的,从刚开始的不理解到后来的活学活用,都是一种挑战。但同时学习电路也是很有成就感的一件事。我想持有这样一种态度去学习,只要努力,学好通信应该不难。因此,现在需要我做的应该是要加强基本训练,通过各种训练来提高自己各方面的基础知识和能力,将所学的理论知识更好的运用到实践中去。

老师给我们介绍了用户交换机的功能,我在网上也了解了一些它的功能:用户交换机是机关工矿企业等单位内部进行电话交换的一种专用交换机,其基本功能是完成单位内部用户的相互通话,但也装有出入中继线可接入公用电话网的市内网部分和网中用户通话(包括市通话,国内长途通话和国际长话)。由于这类交换机系单位内部专用,故可根据用户需要增加若干附加性能以提供使用上的方便。因此这类交换机具有较大的灵活性。 用户交换机是市话网的重要组成部分,是市话交换机的一种补充设备,因为它为市话网承担了大量的单位内部用户间的话务量,减轻了市话网的话务负荷。另外用户交换机在各单位分散设置,更靠近用户,因而缩短了用户线距离,节省了用户电缆。同时用少量的出入中继线接入市话网,起到话务集中的作用。从这些方面讲,使用用户交换机都有较大的经济意义。因此公用网建设中,不能缺少用户交换机的作用。 用户交换机在技术上的发展趋势是采用程控用户交换机,采用新型的程控数字用户交换机不仅可以交换电话业务,而且可以交换数据等非话业务,做到多种业务的综合交换,传输。为各单位组建综合业务数字网(ISDN)创造了条件。目前已可接入ISDN用户。SOPHO是世界上首部能处理ISDN业务的综合信息交换机,无论是提供的接口还是信令方式完全符合ISDN的规范。可以坚信,在未来的ISDN网中程控数字用户交换机将发挥巨大的作用。

在讲座中,老师介绍了许多与通信相关的东西。我不能全部理解,也不能全部记住,但可以作为一些了解的东西,方便以后更好的学习。同时,也有老师反复讲到了在大学期间我们通信专业要如何学习,要努力学习,要使自己的专业知识更强更熟练,在毕业后才能育能力找到一个好的工作。他们告诉我们在毕业后应该获得的`知识和能力。首先,掌握通信领域内基本理论和基本知识。第二,要掌握光波,无线,多媒体等通信技术。第三,掌握通信系统和通信网的分析与设计方法。第四,具有设计,开发,调测,应用通信系统和通信昂的基本能力。第五,必须了解通信系统和通信网建设的基本方针,政策和法规。第六,了解通信技术的最新进展与发展动态,以便在就业时能够有个非常明确的方向。第七,掌握文献检索,资料查询的基本方法,这些我现在许多都不懂,而且我对电脑也不太感兴趣,同时我对电脑操作也非常不熟悉。这是我必须努力要弥补的,老师还讲到,我们还得具有科学研究和实际工作能力。

我们学习通信工程的主干学科是信息与通信工程和计算机科学与技术。其实听了讲座之后,我对自己的专业了解更加深刻了。同时我发现这个专业所研究的东西都比较深奥抽象,与计算机联系十分密切,自己感到这个专业确实不是自己所感兴趣的专业,同时还有点惧怕这个专业,因为感觉很多东西不仅仅不感兴趣,而且还很难。但是即便不喜欢也不能不学,因为已经选择了,是没法改变的事实。所以为了自己的将来,只能好好学,努力学,许多事情不是由于自己不喜欢不想就可以不做的。人生总是充满无奈,也许我必须面对,努力改变现状,让自己变得更优秀。

老师告诉我们通信行业是个稳定而高薪的行业,所以竞争也是相对比较激烈的。也许现在说未来的工作有点早,我现在所能做的只有学好专业知识,培养这个专业徐哟的各个方面的能力,要做到这些,我想应该为后续的课程好好的规划一下。

在学习只是方面,首先得学好英语和数学,听好几个老师说要好好学英语,到时候就知道有没有用了。因此我认为英语学习时刻都不能放松。同时扎实的基础知识是非常重要的。学习知识是必须的,也是大家反复说道的,我想我也不会忘记,只要坚持,只要克服懒惰,只要努力,一定可以学号。

第二,在大学一定要培养团队精神,因为在这个行业有许多问题,不是自己一个人可以解决的。在解决问题时,我们要懂得合作,与他人合作。同时我们需要沟通,了解别人不一样的思想,吸收别人不一样的想法,是自己的知识面更加广阔。第三,我们需要培养自己的责任心,要学着对自己做的每一件事情负责,对自己对他人负责,对自己的现在和未来负责,同时要信任他人和相信自己。

自信,是一个很重要的东西。在大学学习过程中,我认为必须要保持自信,不要被失败所打倒。永远不要放弃自己的追求,要自信地向前看。我想如果一个人连自己都不相信自己会成功,那还有谁会相信他会成功呢?在学习上也是,若是没有信息将自己的功课学好,那怎样会有恒心去学好知识呢?我想在整个大学生活中,我们所需要的不仅仅是学习各种知识,更重要的是培养自己成为一个人格健全,富有人格魅力的人。

大学是相对自由的,我必须培养自己的自制力。我看到我周围的许多同学都沉迷于网络,小说,游戏不能自拔。这就是自制力不够所造成的,以至于最后到期末考试挂了好几科。在大学不仅仅需要我们的学习能力,更多的是自我控制力。在大学这个小社会里,我们所面对的诱惑是非常多的。因此,这就需要我们用很强的自我控制能力去抵御那些不良诱惑,要让自己的思想集中到学习上来。

最后,在大学里必须克服的就是懒惰和安逸。也许每个人都喜欢游手好闲的生活,每个人都有懒惰的性格,都会贪图安逸。但是大学却不是我们享乐安逸的地方,恰恰相反,大学应是我们不懈为梦想奋斗,为未来打拼的地方。所以在大学期间,我们最难克服的就是懒惰,但是最应该克服的也就是懒惰。

大学四年,我相信,虽然已经过去了一年半,但是只要用勤奋,用自信,用毅力,用恒心,一定能把专业知识学得扎实。在大学努力学习如何学习如何做人做事,将来在自己所学的专业上有所建树!在未来一定会有所成功!

讲座报告心得 篇3

6月22日有幸听了黄宝国教授一天的讲座(包括下午在进修502的讲座),收获很大。每一次聆听讲座都感觉受益匪浅,但是每次的收获却又有所不同。黄教授的讲座让我有如下几点体会:

一、要真正的做到干一行爱一行

黄教授讲座中说了一句话(下午在进修校)“你要是不喜欢教师这个行业,你就赶紧离开这个岗位。”我认为这话说的太对了,我不想唱高调,说什么为了祖国的教育事业奉献生命等等豪言壮语,但我认为工作至少要达到以下两个目的:一是能养家;二是感觉自己的工作还有点价值,每天收获的不只是痛苦。因为如果连生活都保证不了就什么都不要谈,而如果感觉自己的工作角色是个多余的位置,渐渐的就会失去上进心。尤其是教育行业,长期的颓废会让人有自责感,而长期处在愧疚中的人会不健康。而我所说的现象其实大有人在。虽说工作的压力让人们难免会有抱怨,我也同样,但是牢骚过后我们依然努力工作,而教学中获得的快乐是物质所无法比拟的。而正像黄教授所说“有的人在教育行业工作了一辈子,从没感觉到快乐,你说有多悲哀?”因此我想说如果你还没打算离开这个行业,那就努力从工作中找到快乐,其实这也不难,只需你努力了,干出成绩了,快乐自然就会出现。快乐可以是学生会心的一笑,可以是同事背地里的一句称赞,也可以是领导体贴的`一句话。都说什么是幸福,我认为这就是教师的幸福。

二、名师其实要放下架子

从黄教授的简历中看到各种头衔是我羡慕嫉妒的,甚至有的都没听说过。之所以能成立自己的名师工作室,黄教授有充分的资本。但从讲座中我深深地感受到黄教授的谦逊和低调。尤其是在教学中的一个个案例上能够充分看到,黄教授对学生的尊重让我感动,值得我学习,他把师生间的关心做了彻底的改变,而我们更多的教师还只是口头上的。

三、工作要常干常新

黄教授在讲座中提到,教学要有创新,每天都是一个腔调,周而复始,学生自然会厌烦,这一点我也很赞成。教学工作如果仅从讲知识来说,几乎没有什么新东西,而同样的东西讲十几次甚至几十次,同样的课型你几十年如一日,刚说上句学生就能说出下句,这样的课堂会有多枯燥可想而知,如果还能有学生在听课,那可真值得庆幸。我们的课堂真的需要创新,但创新不是改头换面,其实很简单,同一句话换个说法也是创新,就像王羲之《兰亭序》中用到了21个“之”字,体态各异,无一雷同,让人充分欣赏到了大家的书法之美。

总之,教育工作需要动脑去琢磨,名师的头衔不是谁都能顶起,看花容易绣花难。我想我们应该从小处入手,做好自己本职工作,首先做到问心无愧,名师让别人去说。

讲座报告心得 篇4

今天上午有幸听了x法院一名法官关于侵权责任法的讲座,他用事实说话,每个论点都会举一两个案例,感觉很贴近生活,很生动易懂。其中对其中最感兴趣的是无过错采血造成感染也应承担责任的问题以及饲养动物侵权的问题。

法官讲违规采血当要承担责任,但在实践中,采血机构即使尽了最高的注意义务,采用最先进的仪器设备和检测手段,建立了严谨的检测方法和步骤,仍然不能完全杜绝输血引发感染问题。常见的感染主要是病毒感染。

法官说判读是否应当承担责任这需要法官在适用法律时,对法律作出合理解释。虽然无过错输血感染是一个不可预料的风险,但毕竟血液提供者对风险的控制力要强于患者,掌握分散风险的主动权,加大他们的责任,可以推动医学科学的进步,加快社会文明步伐。

因输血发生感染,不论血液提供者和医疗机构有无过失,也不论是否进行过必要的检测,均应向患者承担责任,这其实就是无过错责任的适用。历史经验告诉我们,血液制品的安全性,涉及公共安全,一旦放宽无过错输血的责任,将造成不可想象的灾难。

例如,80年代美国盛行输血免责规则,导致1。6万名血友病患者感染肝炎病毒,感染率22%。到90年代,死亡的血友病患者中,死亡的原因不是因为自身疾病,而是艾滋病,高达65%。对责任掌握过宽,司法实践掌握得过松,会导致供血机构没有动力去研究克服病毒检测手段局限,会阻碍控制病毒技术的开发和推广。

还有一个问题是当动物饲养人与管理人分离时,谁是责任主体?法官提出应当由实际占有控制动物的管理人承担责任。笔者对此观点甚为同意。提高管理人,包括临时管理人的注意义务,更利于对动物的控制,也防止管理人以自己并非真正饲养人为由逃避责任,造成被侵权人的请求权形成权利真空。另外,可简化法律关系,利于诉讼效率。

在我国对于动物的管理其实已经很宽松了,法官向我们讲述了外国对动物严格的管理制度。如狗上户口,狗进学校,狗上责任保险,违规处罚严厉。美国有一案例,大狗把邻居咬死,因过失杀人罪判处狗主人四年监禁。对狗实施了安乐死。这样的规定在我们看来似乎很搞笑,但细想起来这样的法律规定恰恰能解决很多问题。我国一再对饲养者强调加强对动物的管理,但事实上没有产生预计的法律效果,归根到底还是法律不够严格,没有真正触犯到饲养人本身的利益,如果能像外国法一样,限制饲养人的人身方面的利益,那么效果应当会很明显。中国的法律可以加以借鉴。

通过法官细致入微的演讲,我确实学到了很多东西,感谢法官百忙之中抽出时间教会我们这么多知识,我真的受益匪浅。

讲座报告心得 篇5

20xx年8月27号,xx日向友好学校的xx老师为我们做了题为“直击教师专业发展”的讲座。王老师是目前奎文区数学学科教学的带头人,也是位年轻的新成长起来的教师,这正让我们这些新教师看到了未来的奋斗目标和努力的方向。

王老师的讲座主题是教师的专业发展,而她特别推荐的方法就是反思和教科研。她认为心态和做法是专业成长过程中很重要的两个方面。有目标,就能坚持做下去,而在做的过程中要及时的思考和反思。所谓专业成长就是说我们要尽快地让自己由普通人转变成一名专业的教育者,这需要我们具备较好的专业知识结构、专业技能和专业的道德素养,在做好教育教学工作的同时积累专业的成长经验。知道了是什么,关键还要知道怎么做。

那么如何实现教师的专业发展呢?王老师为我们提出了五点建议:首先要加强师德修养,也特别强调奉献意识和责任意识;二是要积累丰厚的文化底蕴,要博览群书,学会在生活中思考;三是要积极探索教学方法,树立“以生为本”的思想,充分发挥学生的主动性和创造性;四是坚持教育科研,要知道问题即课题,反思即研究,成果即成长;最后是要不断加强反思和交流。

以前我们说要想给孩子一杯水,我们老师要先有一桶水。现在看来这种说法是不恰当的。老师光有一桶水也是远远不够的,要为学生开凿一眼泉,只有源源不断的活水,才能更好的为孩子服务。我们要在教学实践过程中去发现知识、教学理念、和教学法中的问题,然后去学习充实自己的理论体系,最后再用于指导我们的教育实践。最后王老师和我们探讨了“模课、磨课、悟课”教学特色三部曲的形成。模课就是说在学习中起步,俗话说“他山之石可以攻玉”。我们开始可以向优秀老师学习,模仿其教学模式和技巧,学习他们的课堂生成、课堂应急和课堂控制,同时还要认真听评课,这对我们的.帮助会是很大的。

磨课就是要在行动中磨练,一个好的教案往往都要经过三次备课,两次飞跃,在集体的探讨打磨中才逐渐完整成熟起来的。悟课就是要在思考中升华,使这一堂课真正成为优质课。王老师为我们新教师总结了她能够迅速成长起来的最重要原因就是积极地反思。每天都坚持写教育反思,刚开始是为写而写,后来是为别人而写,而现在就是为自己而写了,把每天在教育教学过程中的一些心得和思考记录下来,争取第二天比第一天进步一点点,这样日复一日的积累,会发现它的效果是惊人的。

俗话说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我们只有从心底里喜欢和热爱教师这个职业,并愿意为它思考和反思,才能让我们心情愉快的工作学习生活,我们的工作也能不断取得进步,孩子们在我们的感染下愉快地学习生活,对他们的成长也是十分有益的。

讲座报告心得 篇6

今天,我参加了关于“人工智能与未来社会”的学术讲座。这场讲座不仅为我带来了丰富的知识,更让我对人工智能的未来发展有了更深刻的认识。

讲座伊始,主讲人首先为我们介绍了人工智能的基本概念和发展历程。他详细阐述了从最初的简单算法到现在的深度学习、神经网络等复杂技术的演进过程。我深感人工智能技术的飞速发展,它已经渗透到了我们生活的方方面面,从智能家居到自动驾驶,再到医疗诊断,都有它的身影。

接下来,主讲人重点探讨了人工智能对未来社会的影响。他提到,人工智能的发展将带来生产效率的极大提升,但同时也可能引发就业结构的变革。此外,人工智能在医疗、教育等领域的应用,也将为我们带来更加便捷、高效的服务。但同时,我们也必须警惕人工智能可能带来的隐私泄露、伦理道德等问题。

在讲座的过程中,我深深感受到了主讲人对于人工智能的.热爱和对于未来社会的担忧。他的话语中充满了对于科技发展的期待,但同时也透露出对于未来不确定性的忧虑。这让我意识到,作为新时代的青年,我们不仅要积极拥抱科技,更要具备批判性思维,深入思考科技发展可能带来的各种问题。

这次讲座也让我反思了自己的学习和研究态度。我发现自己以往在学习时往往只关注知识的表面,而忽略了知识的内在联系和深层次意义。这次讲座让我明白了,学习不仅要注重知识的积累,更要注重知识的运用和创新。

未来,我计划更加深入地学习人工智能的相关知识,并尝试将其应用到实际生活中去。同时,我也将关注科技发展可能带来的各种问题,努力为社会的发展贡献自己的力量。

这次学术讲座让我受益匪浅。它不仅让我对人工智能有了更深刻的认识,更让我明白了作为新时代青年应该具备的责任和担当。我相信,在未来的学习和工作中,我会更加努力地学习、思考和实践,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

讲座报告心得 篇7

不知不觉我已近快毕业了,翻开讲座正的背面,我发现后面已经盖面了印,稍微数一下,发现大学期间我最少也得听了十五次讲座,这让我感到很惊讶,原来我听过这么多次讲座。现在回忆起来,这大学四年来的听讲座,我从中受益匪浅。

还记得第一次去听讲座场景,那是大一的第一学期,那时的我傻乎乎的,只是听说听讲座可以加学分就去听,但具体是听什么讲座我都不知道,只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。第一次听讲座的确实是很痛苦的,那时天气热,而且人又多,重头到尾我都是站着听完那次讲座,那时的感觉真的不是那么好受。之后,由于种种原因,我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次踏进208听讲座时,我发现其实有一些讲座对我很有帮助,我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。

现在,在学校里,获得信息的来源有很多种,如上网,看书,参加活动,听讲座等。现在作为一名大学生,获得一些信息的来源很大部分都来源网上,虽然能够上网获得很多的资料,但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来,而且,在网上看的东西多,忘记的也快。在大三大四,我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择,当然去听讲座也要有选择性的,不要盲目的,为了学分去讲座里呆着,那样的话是毫无意义的,还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情!

每一次讲座,都有可供我们借鉴的地方,当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对,最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过,就算有和自己观点不同的地方,也是值得我们去思考的。

在这十五次听讲座的过程中,有一些讲座的具体内容我自己都忘记的,但有一些却留个我很深刻的印象。

比如我听过的王院长关于《我的美丽祖国在长春》的讲座,听完以后我确实是有很大的感触。讲座里面是说关于周游方面的,在此之前我没有想过原来周游能给人带来这么大的好处。在这之前,我只是接的游玩能给人放松,留下一段美好的记忆。但当我听完讲座之后我发现,其实游玩带给人们的好处远远不止这些。他能给人带来灵感,确实是这样的,有很多时候,有一些难题一直被困住了,久久不能得到解决,而且是越想觉得越烦越累,高的自己整天精神很差,但有时侯出去逛逛,来了灵感,一切难题都因迎面而解。旅游也是创新的动力,很多有名的著作,其创作灵感就是来源于旅游,想一下,古代很多有名的诗人,作家,如李白等,不是向来喜欢理由的吗?

另外,旅游还能使人的心胸更加宽广,在很多情况下,喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的,并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游,而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人,在游山玩水的过程中,和各种各样的人打交道,和各式各样的事接触,而逐渐形成的一种气质,而这种气人让人觉得更乐意与其相处。我还听过一个关于礼仪的讲座,那次听讲座也是让我受益匪浅,礼仪是一个人的行为举止,关系到个人的社会角色和形象,在日常的生活中,我们常常不太关心礼仪方面的知识,经常是只有在接见客人,会议等方面才会更加注重我们的礼仪方面的知识。其实,礼仪应该是一种行为习惯,不应该只是为了应对某种特殊的情况,在日常的生活中,常常注意自己的行为,了解相关的礼仪知识,提高自己的素养,在他人的眼中,自己的形象也会有所提高。在日常生活中,养成一种良好的`行为习惯,自己处理事情来会更顺心,生活会更加舒服。那种临时抱佛脚,为了应对某种特殊情况而“装”出来的礼仪,往往会觉得很不日然。

另外,还有注意一点就是认清自己的社会角色和地位,不同的社会角色有不同的生活方式,有不同的礼仪习惯,在日常的生活中,要认清自己所处的社会角色,了解自己所在的社会角色有关的礼仪知识,当然其他方面的也要有所了解。当是在日常与他人相处的过程,要认清自己把握尺寸,言行举止中都会表现出自己的气质。比如作为一名教师,就应该当好教师的职责,表象出教师的气质,认清自己的社会地位,要知道,作为一名教师你不仅是学生知识的授课者,还是学生行为的影响者。你的行为举止,会影响到你在学生心目中的形象,学生也可能会模范你的行为。此时,你的行为要是太幼稚,在班里很难树立起威信,以后管理班级会比较麻烦。要是太过苛刻,学生又会对你产生厌恶。自己的言行也要符合自己的省份,不要经常说一些不搭边的事情,不要老是幻想,做做白日梦也就算了,不要把梦想中的身份当成你生活中的身份,那样有时会闹出很多笑话来的。比如说你和你的领导说话,不要把自己当成是领导的上司,要注意说话的语气,要不吃亏的总是自己。

在这大学的四年里,我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会,我也学到了很多东西,总之,在这十多次听讲座的过程中,我是受益匪浅。

讲座报告心得 篇8

一、刘建勋——中国人寿保险

通过老师的讲解,我知道了保险的重要性:保险与人们的生活密切联系,是人们生活中不可或缺的一部分。同时消除了我对保险行业的一些错误认识。

保险,是指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限等条件时承担给付保险金责任的商业保险行为。保险行业是一个全新的行业,特别是寿险在中国发展的历史其实并不长。保险业也是一个综合性的行业,保险公司的各个部门岗位都需要摸索,从头开始。很有幸能听到刘老师的成功分享,在他慷慨激昂的分享中让我们体会到了他们的辛苦,他们的努力,他们的持之以恒的做事做人的决心,以及他们带队的成长经历。让我明白一个优秀的团队的`形成必定有着一个优秀的主管,一个引以为傲的骄人业绩,一个出色的学习带领者,一群对着制度有着严格遵守的执行者们,和一群快乐着的生活上的挚友!

二、杜军——货币政策

货币政策是指中央银行为实现既定的目标,运用各种工具调节货币供应量来调节市场利率,通过市场利率的变化来影响民间的资本投资,影响总需求来影响宏观经济运行的各种方针措施。调节总需求的货币政策的三大工具为法定准备金率,公开市场业务和贴现政策。货币政策是通过政府对国家的货币、信贷及银行体制的管理来实施的。货币政策的性质(中央银行控制货币供应,以及货币、产出和通货膨胀三者之间联系的方式)是宏观经济学中最吸引人、最重要、也最富争议的领域之一。一国政府拥有多种政策工具可用来实现其宏观经济目标。货币政策分为扩张性的和紧缩性的两种。

积极的货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求,在这种政策下,取得信贷更为容易,利息率会降低。因此,当总需求与经济的生产能力相比很低时,使用扩张性的货币政策最合适。消极的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平,在这种政策下,取得信贷较为困难,利息率也随之提高。因此,在通货膨胀较严重时,采用消极的货币政策较合适。

货币政策调节的对象是货币供应量,即全社会总的购买力,具体表现形式为:流通中的现金和个人、企事业单位在银行的存款。流通中的现金与消费物价水平变动密切相关,是最活跃的货币,一直是中央银行关注和调节的重要目标。

货币政策是国家调节宏观经济的一种重要手段,我每个人都应该有所了解,通过老师深入浅出的讲解,我们每个同学都有较为深刻的认识。

三、汤伟纲——互联网金融的现状与趋势

互联网金融是指传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式。互联网金融ITFIN不是互联网和金融业的简单结合,而是在实现安全、移动等网络技术水平上,被用户熟悉接受后(尤其是对电子商务的接受),自然而然为适应新的需求而产生的新模式及新业务。是传统金融行业与互联网技术相结合的新兴领域。

中国互联网金融发展历程要远短于美欧等发达经济体。截至目前,中国互联网金融大致可以分为三个发展阶段:第一个阶段是1990年代~20xx年左右的传统金融行业互联网化阶段;第二个阶段是20xx - 20xx年前后的第三方支付蓬勃发展阶段;而第三个阶段是20xx年以来至今的互联网实质性金融业务发展阶段。在互联网金融发展的过程中,国内互联网金融呈现出多种多样的业务模式和运行机制。互联网金融已成为金融体制中的必要部分,我们日常生活中时时刻刻都在和他打交道。

四、郭名媛——现代金融市场发展的新趋势及其对金融人才的要求

现代金融理论是指在金融经济学中大量应用金融数学研究金融风险的防范与控制、资本市场的运营、资本资产的结构和定价等理论取得的成果。金融数学是指以概率统计和泛函分析为基础,以随机分析和鞅理论为核心的数学理论。现代金融理论是伴随着金融市场的发展而不断成熟起来的。金融市场是指债券、基金、股票、期货和期权等金融证券市场。证券的起源是从中世纪后期意大利的威尼斯、热那亚等城市发行军事公债开始的。

一个金融体系水平的高低,离不开人才的素质。不可能在人才缺少,素质低下的情况下建立起一流的金融体系。在中国目前的情况下,我们发现一个现象:大量的金融从业人员其实有很高的学历,有很多的证书,很多年的正规院校经历。但是与此同时,在金融领域又有一个非常鲜明的对照,这就是人才缺乏,人员素质并不那么高,很多有了这些证书和学历的人痛苦,他们整天都在想拿更多的证书,因为对机遇不满意,所以耗尽很多时间和精力去拿各种各样的证书,结果和自己的目标越来越远。

在此感谢这四位老师能在百忙之中抽出时间给我们开讲,通过四位老师的讲座让我收获颇丰,让我们每个同学对自己的未来方向或多或少有所了解。我们离成为一个高素质金融人才还有很大差距,这就需要我们通过不断地学习来充实自己。

讲座报告心得 篇9

音乐是人类历史上最古老的艺术形式。千百年来,它记载并传承着人类的灿烂文明,赞美并谱写着社会进步的辉煌篇章。等待着,期盼着,终于迎来了一位老牌音乐人对音乐的独到赏析:20xx年1月8日,西岸艺术馆的郭老师继续推出他的经典系列讲座“大正音乐讲堂”,熟悉的旋律背后的罕见故事、探索音乐要义的艺术光芒,整整两个小时的公益沙龙,近百首古典怀旧音乐毫无保留的丰富着我们的情感,愉悦着诸位听者的身心!自古到今,无论是摇篮边的催眠曲还是葬礼中的哀乐,无论是宗教仪式中的祭祀音乐还是劳动中的呼喊号子,音乐始终伴随着人类的生命历程,谱写着人类的生命之歌——那么,问题来了:音乐如此陪伴我们的人生,听了如此多的好音乐,我们到底听出了什么?

这也是郭老师一开始最先抛出的一个话题。当节奏震动着我们的耳鼓时,生活中的一切仿佛融进了一个个的音符之中,可我们是否感受到了作者所要表达的意象或情感?当听完维瓦尔第的《四季》,看着那么多美好的事物汇入了旋律,我们突然发现,只要能将因为细心聆听而得到的快乐和幸福保留下来,充实了我们的生活,就够了——何必懂得太多音乐内部的一切?或者,只要培养出了具有音乐的耳朵和热爱音乐的兴趣,能够倾心的去感受音乐——我们自然能听懂音乐!讲座当中穿插了很多情感之声、自然之韵,正是因为千百年来有了它们的存在,人类的文明才会如此的灿烂辉煌!就如战国时期的荀况曾经说,“夫乐者,乐也。人情之所以不能免之,故人不能无乐。”磅礴的气势、恢弘的音响,感谢郭老师的巧妙搭配,使我们听得满意十足,就连良久之后的回味都是一种神奇的体验,如果非要用挑剔的眼光再评价一句的话,那便是时间为何不能再过得慢一些呢?

讲座报告心得 篇10

首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。

听了张英稳局长的讲座,受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历,向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

父母是孩子的第一老师。我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有着强烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,记在心上,特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座,还有几点体会与大家分享:

一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情。

讲座报告心得 篇11

本学期的最后一次讲座,就是由贺雪娟院长来探讨有关大学生自主创业的问题。听了以后,许多方面我觉得是当下年轻人最真实的写照。

近几年来,我国提出了要注重创新的大标题。因此我国的教育模式也相应的做出了更改,因为人们渐渐意识到,创新才是带给发展源源不断的动力,所以培养新一代的创新意识,可能才是将我国发展提升一个台阶的关键所在,相比国外的高等学府,我们的创新意识可能远不如他们,因为在国外的学府里面,处处可以见到研究所,在研发部门投入的资金也是相当可观的,而我国注重的是应试教育,偏重的是理论知识,自己动手的能力十分缺乏。所以才有钱学森先生对本国教育的质问,为什么我们国家没办法培养出高新人才?

中国当下处于社会转型时期,人们都在为自己的生计奔波,为着富足的生活而努力,从各类影视作品也能知道,主题偏重娱乐化,商业化,以及其精神价值的空洞和物质价值的偏重是主流,人们都把金钱作为努力的方向,而忽略了一些重要的东西,相较于邻国而言,我们与日本的差距并不在智商和财力上,更多的可能是如何正确地学以致用。据我了解,日本的机器人产业十分发达,在日本的高新科技中,机器人产业甚至是主导地位,可能在不久的将来,日本的机器人就将垄断全球市场,这与他们注重创新是分不开的。而在中国,创新的培养不是那么让人重视,人们往往跟青睐于将资金投入到那些稳赚不赔,付出必有回报的服务行业,这无可厚非,风险小,有回报。这样看起来很聪明的决定没人会拒绝。

我们遵循传统模式来开办企业,只是在前人的道路上重复踩上他们的脚印而已,真正可持续的发展道路,就是培养创新意识和不断地创新,这才是生产力的源头所在。

讲座报告心得 篇12

在不久前的一个周末,我参加了关于人工智能与未来社会的学术讲座。这场讲座不仅让我对人工智能有了更深的认识,也对我未来的人生规划产生了深远影响。

讲座开始时,主讲人首先为我们概述了人工智能的发展历程。从最初的简单计算到如今复杂的深度学习,每一次技术的.突破都极大地推动了社会的进步。特别是在医疗、教育、交通等领域,人工智能的应用已经为我们的生活带来了便利。例如,通过智能诊断系统,医生可以更准确地判断病情;智能教育软件则能够为学生提供个性化的学习方案。

然而,人工智能的发展也带来了一些问题。随着技术的不断进步,机器越来越能够模拟人类的思维和行为,这引发了关于机器是否会取代人类的担忧。主讲人通过数据和实例,为我们分析了这一问题的可能性和应对策略。他强调,虽然人工智能在某些方面已经超越了人类,但它在创造力、情感交流等方面仍然无法与人类相比。因此,我们应该更加关注如何与机器共存,而不是简单地担心机器会取代我们。

除了对人工智能的探讨,讲座还涉及了未来社会的展望。主讲人认为,随着技术的不断发展,未来社会将会更加智能化、互联化。人们将能够享受到更加便捷、高效的服务,同时也需要不断学习和适应新的变化。这对我个人来说是一个很大的启示。我意识到,为了在未来社会中立足,我需要不断提升自己的能力和素质,不断学习和探索新的知识和技能。

在参加讲座的过程中,我也遇到了一些挑战。由于讲座的内容比较深入,有些专业术语和概念我并不是很清楚。但是,通过认真听讲和与同学的交流,我逐渐理解了这些内容,并从中获得了很大的收获。

回顾这次讲座的经历,我深感自己受益匪浅。我不仅学到了很多关于人工智能的知识,还对未来社会有了更加清晰的认识。我认识到,作为一名大学生,我需要不断学习和进步,以适应未来社会的挑战。同时,我也更加珍惜与同学们交流的机会,因为通过交流,我可以获得更多不同的观点和启示。

相关推荐

  • 学术讲座邀请函格式模板 如今是一个信息共享的社会,很多公务场合都需要邀请函,邀请函是邀请有关人员参加某些活动时发出的礼仪性书信。您是否正在考虑怎么样才能写好邀请函呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《学术讲座邀请函格式模板》,希望能为您提供更多的参考。...
    2022-09-19 阅读全文
  • 心理学讲座心得 怎样写一篇印象深刻的心得体会呢?生活就是不断去实践不断去感受新的事物从而获得感悟,我们不妨尝试把我们的想法写下来。心得体会可以让我们直面内心最真实的想法,探索“心理学讲座心得”的内涵让我们一起看看背后的故事,我相信这篇文章会让您受益非浅!...
    2023-08-14 阅读全文
  • 专业讲座心得 这两天参加了高金平的讲座。与其说是房地产专业讲座,不如说是如何理解税收。他有个观点我很赞同,我们学习和解读税收,不是去死记条例,而是更多的要从立法背景,立法精神出发,这样理解的税收才更准确。企业的财务人员与税收筹划没有关系,其实说得很对。因为会计核算是事后的一种反映,而筹划是事前,应该是管理者更准确...
    2024-10-15 阅读全文
  • 讲座报告心得 学术讲座是一种表述学术观点、报告科学研究成果的演讲形式,旨在通过专门的、系统的学术发现来表达。以下是小编整理的学术讲座心得体会(精选12篇),欢迎阅读与收藏。讲座报告心得 篇1XX教师的讲座使我与人交往的意义,也注意到了一些平常要与人交往时容易忽略的问题,让我及时地了解人际交往中的一些很重要...
    2025-02-18 阅读全文
  • 名师讲座心得 你还在为如何写心得体会发愁吗?面对新的工作环境有自己的看法时,可以说将其总结成心得体会是非常有必要的一件事。我们要是能用心去写好每一次的“心得体会”,说不定还会起到一举多得的效果,栏目小编通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“名师讲座心得”,请认真阅读这些材料希望对你有所启示!...
    2023-08-23 阅读全文

如今是一个信息共享的社会,很多公务场合都需要邀请函,邀请函是邀请有关人员参加某些活动时发出的礼仪性书信。您是否正在考虑怎么样才能写好邀请函呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《学术讲座邀请函格式模板》,希望能为您提供更多的参考。...

2022-09-19 阅读全文

怎样写一篇印象深刻的心得体会呢?生活就是不断去实践不断去感受新的事物从而获得感悟,我们不妨尝试把我们的想法写下来。心得体会可以让我们直面内心最真实的想法,探索“心理学讲座心得”的内涵让我们一起看看背后的故事,我相信这篇文章会让您受益非浅!...

2023-08-14 阅读全文

这两天参加了高金平的讲座。与其说是房地产专业讲座,不如说是如何理解税收。他有个观点我很赞同,我们学习和解读税收,不是去死记条例,而是更多的要从立法背景,立法精神出发,这样理解的税收才更准确。企业的财务人员与税收筹划没有关系,其实说得很对。因为会计核算是事后的一种反映,而筹划是事前,应该是管理者更准确...

2024-10-15 阅读全文

学术讲座是一种表述学术观点、报告科学研究成果的演讲形式,旨在通过专门的、系统的学术发现来表达。以下是小编整理的学术讲座心得体会(精选12篇),欢迎阅读与收藏。讲座报告心得 篇1XX教师的讲座使我与人交往的意义,也注意到了一些平常要与人交往时容易忽略的问题,让我及时地了解人际交往中的一些很重要...

2025-02-18 阅读全文

你还在为如何写心得体会发愁吗?面对新的工作环境有自己的看法时,可以说将其总结成心得体会是非常有必要的一件事。我们要是能用心去写好每一次的“心得体会”,说不定还会起到一举多得的效果,栏目小编通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“名师讲座心得”,请认真阅读这些材料希望对你有所启示!...

2023-08-23 阅读全文