家长看孩子日记
发布时间:2024-02-10 家长孩子日记 家长日记最新家长看孩子日记十三篇。
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家长看孩子日记 篇1
生活中家家都有本难念的经，有的家庭因为爸爸吸烟，妈妈整天唠叨；有的家庭因为孩子上辅导班，妈妈和爸爸意见不统一；有的奶奶喜欢烧香拜佛，弄得家里整天乌烟瘴气；有的爸爸妈妈整天吵架，影响孩子的情绪。这些都可作为日记的内容，写进日记里。但在动笔之前，一定要记住：内容可长可短，但语句要通顺，字迹要工整，不会写的字可以查字典，内容要写出自己的真情实感。
11月22日 星期四 阴
每天晚上作业做完后，妈妈就要给我整理书包。今天晚上我刚做完作业，妈妈又要帮我整理书包。我急忙拦住妈妈：“妈妈，以后您不用帮我整书包了，我都是二年级学生了，自己的事情应该自己做。”妈妈看着我说：“你整书包我总不放心，害怕你拉下要带的学习用品，你真能行？”
妈妈，你怎么不相信女儿呢？
11月24日 星期六 晴
这几天我的心情一直不好，心里很烦，因为前几天妈妈和爸爸又吵架了，而且，吵得非常凶爸爸妈妈经常吵架，根本不顾我的感受，每一次吵架，在我心灵深处都会留下一道伤痕。这些天他俩谁也不理谁，每天家里异常的安静，再也听不到妈妈的唠叨声了。而且，妈妈每天一下班就躺到床上，饭也不做了，就连我不洗脚丫上床睡觉，妈妈也置若未闻。爸爸本来是个性格开朗的人，可这几天除了每天给我检查作业、做饭以外，其它时间也很少说话。爸爸每天晚上在阳台上一根接一根地抽烟，整个人看起来都不精神了，没了往日的生气。
唉，不知道这种气氛什么时候才会过去。
7 月 4 日 星期日 晴
爸爸说我很有进步，就叫妈妈给我买一双旱冰鞋！妈妈带我 去了几家超市，腿都疼了。才买到了一双旱冰鞋。
我终于有一双旱冰鞋了！它有两种颜色，黄、蓝，一共有四 个轮子两个结，它可以从 35 调到 38 号。穿上去很暖和。
妈妈给我买了护膝护腕还有头盔，当天晚上我就穿上鞋，到
外面去溜冰。甘心向后退，我溜着溜着差点跌倒，甘心吓了 个半死，我不要他们扶！自己也能行我下定决心一定要从台 阶滑到妈妈那里才算本事，我小心地尝试着，一步、两步、 三步……啊，我到了终点，太有成就感了！我会许多花样， 如边骑车子边滑，边滑边转呼啦圈，还能“金鸡独立”等等。
我今天真是有了不小的收获，学会了溜冰我很高兴，现在我 已经能很自如的溜了，弟弟的身材不苗条，爸爸笑着说：“你 姐姐像一只天鹅，翩翩起舞，你像一个大炸弹，做在地上能 砸个坑！”真是笑死我了。
7 月 5 日星期一晴
连续几天大太阳，让我们热得受不了。今天，我在外婆家玩， 去游泳了。我套上救生圈，猛虎般的向水中冲去，我双手从 里到外的滑行着，双脚用力的上下摆动着，就跟一只海龟似 的在游动，我游到中间和我的两个哥哥玩，我用手把水始出 滚滚巨浪之中，使他们被打的落花流水，寸步难行，后来他 们只的向我乖拐求饶。
然后我们还在水中抛足球，大哥守门，二哥助战，我们两个 一起上，左抛右传，就进了一球，轮到我守门时，大哥抛了 一个高球，就象一只大鸟在天空翱翔。后来，我和二哥战胜 了大哥，真值得骄傲。
7 月 6 日 星期二 阴
今天我去看了妹妹。 妹妹脸圆圆的，红红的，像个红苹果，真想咬一口。她肚子
大大的，像个大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。 我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。 （笔墨评语网 Bmrbh.cOm）
我妹妹最大的特点就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就说 “怕”，可是她把“怕”说成了“牌”，我们听不懂还一直拿着洋娃 娃。
我给她一根棒棒糖，她不会撕就要我撕开糖纸。我撕开了给 她，可她的嘴太小，一边吃一边漏，而且吃了一半就不吃了。 她不吃了我就拿洋娃娃来吓她。后来她就吃完了。她不听话 就拿洋娃娃吓她，这是一个好方法。
她吃饭时很好玩。1 岁就自己吃饭。妹妹吃饭时只要还有一 个人在她旁边她就不吃了。可她吃的东西却一半在嘴里，一 半到了身上和地上了。
她晚上 8 点就会想起妈妈（她在我外婆家断奶）。那时就会 大哭一场，我们连电视也别想看。
她洗澡时还喜欢咬人，因此她的外号叫“小狗”。
7 月 8 日 星 期四 晴
今天我和哥哥一起给小狗们洗了一次澡，这时水已经热了，
我们把小狗放到盆里，它们有些不情愿。我把它们放在里， 他们的毛在水里非常洁白，用水轻轻地洗它那炯炯有神的大 眼睛。然后，取出了洗发水，好香啊！是新鲜芒果味的，我 们把洗发水挤在脏兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。调皮 的小狗在我手里撒娇，我把它的爪子放在水里，仔细地把它 指甲里面的泥用牙签挖出来，再把它的脏屁股洗干净，用水 浸一下，这个过程我可是费了九牛二虎之力，然后再用手把 它们湿漉漉的毛轻轻的斗干净，又是一只干净可爱的小狗。 我都不舍得把它放下了！这时我感到开心、舒服有成就感， 我带着小狗出去散步，一路上它蹭着我的裤脚，别提有多开 心了。
妹妹真好玩！
7 月 11 日 星期日 阴
今天晚上回家的时候，我看见一个漂亮的玻璃盒子，里面有 一个玻璃海豚顶着一个球，小巧玲珑的台阶，一共 6 层，一 直爬上去，就有一间阁楼，我最喜欢一根兰色的柱子，上面 有一个天蓝色的珍珠，可美了。清水流了很久，小乌龟也游 了很久。
爸爸说：“那个龟盒太脏了，不要了，你以后要勤给它换水， 知道吗？”“知道了。”我说。小乌龟，你真幸福，如果想游泳，
就跳进水中洗澡，如果不想，还可以晒太阳，我觉的小乌龟
很幸福。我最喜欢你游泳的样子了，你深吸几口水，然后伸 出你的小爪子，抓住我的手，我就拖着它，它的后腿像两只 船浆，不停的摆动，我的小乌龟最可爱了，我喜欢我的小乌 龟。
家长看孩子日记 篇2
小美的哥哥交往了个女朋友，小美的姐姐家有个2岁的女宝宝。哥哥的女朋友在小美家住，宝宝也在姥姥家居住。姐姐和女朋友彼此都不喜欢，但是宝宝特别喜欢女朋友，因为是家里新来的人，宝宝特别好奇。中午吃饭的时候，姐姐没在，小美照顾着宝宝一起吃饭，宝宝能自己拿着勺子吃，宝宝看到女朋友用的小勺子，宝宝很喜欢，跑到女朋友身边要勺子，女朋友没给，哥哥坐在一边看着，宝宝用大劲儿去夺，女朋友冲着宝宝给了个白眼，说一边去，宝宝感受到恶意，一撇嘴想哭，以往一撇嘴大人总是能满足宝宝的需求，但是这次没给，宝宝就哭了，小美把宝宝抱过去哄着，女朋友看着不搭理，自己拿着勺子继续吃饭，哥哥也看着不说话。小美内心有点无奈，为什么大人之间的仇恨要传染到孩子身上呢。孩子不是大人的出气筒。小美感觉其实女朋友可以把勺子给宝宝用的。
几年后哥哥娶媳妇了，不是原来的女朋友。宝宝也长大了，上小学了，因为小学距离姥姥家近，宝宝天天中午在姥姥家吃饭，吃了将近一年。小美的嫂子不愿意了，缝人说话可难听，还发朋友圈。姐姐伤心极了，不让孩子去姥姥家吃饭了。其实哥哥和媳妇根本没和老人住一起，反而老人经常得到姐姐的照顾，不知道为什么小媳妇如此抗拒。小美内心很不是滋味，是不是未来小美的孩子去了姥姥家，哥哥和媳妇也会如此对待呢。
小美有个同学，有一次小美去同学家住了一晚，当晚同学家里热，去了同学的三婶家，三婶对小美的同学特别疼爱，晚上睡觉同学跟小美聊起来了，说自己母亲跟三婶之间不说话，大人之间的矛盾好多年了，见面从不说话，小美很吃惊问道，那你怎么还能来三婶家呢。同学说，那是大人之间的矛盾，跟孩子都没关系的，三婶家孩子也经常去同学家玩的。
小美突然特别羡慕，同样的事情发生在不同人身上，结果也是不尽相同的。小美身边很多同学，大人之间总是有各种原因最终搞得关系不好，可是关系不好也是跟孩子无关的，希望大人之间的矛盾不要带给孩子，仇恨不要传给下一代。聪明的大人不会把矛盾告诉孩子，更不会告诉孩子不要跟谁说话，不要跟谁玩，这种做法很幼稚。难道未来也希望自己的孩子变成自己那样斤斤计较么？
曾经小美的母亲和婶婶就是关系不好，很多年不说话，母亲告诉小美不让理婶婶，但是小美感觉这样不好，私下里见到婶婶会喊一声，婶婶也是从不正眼看小美。那会小美知道见到大人打招呼是礼貌，但是不能理解为什么婶婶跟小美说话，但是从不正眼看呢。后来矛盾延长到了小美高中时候。再后来小美大学了，小美每次回家，母亲不让去婶婶家，小美会告诉母亲，自己是晚辈，去看叔叔婶婶是应该的，只要婶婶没关上大门撵出去，小美就要去，渐渐两家关系好点了，大人们见面会打招呼，孩子们之间见到了还是很亲切的，大人之间的矛盾孩子能帮忙解开最好，无法帮忙解开的话，最起码不要把矛盾升级。再次也劝解一些家长们，自己身边可能存在一些矛盾是在亲人之间的，但请不要把矛盾传达给下一代，他们没有理由给你们的错误买单。世界还是要多一些爱才更完美。
家长看孩子日记 篇3
日记简单通俗来说就是我们在这一天当中所发生的事情，然后把它记录下来，对于一年级小朋友写日记，可以非常有效的帮助小朋友们认字记字，看图写话对于小朋友来说就是最开始的作文，写日记同样可以帮助小朋友很好的提升作文能力，家长们首先引导孩子想一想在这一天当中都发生了什么事情，自己的心情怎么样，这些事情当中哪些是自己记忆非常深刻的这些内容都可以记下来，其实写日记非常简单，对于一年级小朋友来说写日记最主要的一个目的是锻炼他们的表达能力，由口语便达到书面表达的很好的训练。
家长看孩子日记 篇4
1.你勤奋好学，乐观向上。但是要记住今天的学习，是为了明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。
2.晚上不失眠卡里不缺钱周日晚安
3.生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏，努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。――《龙猫》
4.鼓励自己最好的方法是欣赏自己，欺骗自己最好的方法也是欣赏自己
5.我乘千万星河赠予你，好让你知道自己并不逊色于这人间散落的烟火。
6.人生是由短暂的开花期，和长久的花枯萎构成的。――乌兰德
7.别让过去的失败捆住你的`手脚，否则永远难成大事。
8.——赵鑫珊《哲学与当代世界》
9.岁月的大河淘尽了一切无价值的泥沙，而把真理留下，成语故事。
10.我终于见证了人生当中所有的奇迹，我中奖福袋，我觉得只有这一刻才是内心激动的时光！
11.这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。
12.在深思中，一個半小時又從我身邊溜去，我想抓住它，可手又是那麼蒼白無力，任由它飛去。
13.世界上没有什么永恒的东西，一切都在变化，一切都在发展。斯大林：《无*主义还是社会主义?》
14.人生苦短，无法承受犹豫。生命太短暂了，不能总是做错事情。人生苦短，爱自己，珍惜自己，过上美好的生活。
15.本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。
16.龙马精神才华横溢手到拈来
17.愿你是一棵树春天，吐一山淡淡的香味夏天，洒一抹如泉的凉荫秋天，举一树甜甜的青果冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
18.希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
19.今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福，亲爱的岁生日快乐！
20.评估结果显示广西自治区级电子政务网络基本处于黄色预警等级，与网络信息系统的现状基本相符。
家长看孩子日记 篇5
家长看孩子日记
家长是孩子成长道路上最亲密的伴随者。他们是孩子的依靠、引导者和力量源泉。然而，有一天，我意外地发现了孩子的日记。这个窥探的瞬间使我忍不住隐秘自己的好奇心，我决定去读一读孩子的日记，试着了解他们的内心世界。这次秘密的旅程使我欢乐、悲伤、感动，同时也让我懂得了更多关于我的孩子的样子。
第一篇日记：
今天是个美好的日子！我终于学会了骑自行车，妈妈在我旁边一直陪伴着我。我紧紧地握着把手，感受到妈妈手掌中的温暖。当我开始蹬起两只脚的时候，妈妈开始帮我推动，我脚下的车轮终于转动了起来。我感受到了前所未有的自由和快乐，仿佛我可以征服整个世界！虽然摔倒了几次，但我并没有放弃。最后，当我独自一人骑着自行车，风在耳边呼啸着的感觉真好！我感谢妈妈的陪伴和鼓励。
读完这篇日记，泪水涌上了我的眼眶。我看到了孩子们对我的信任和陪伴的渴望。我没有意识到，我的陪伴对他们来说意味着这么多。
第二篇日记：
今天是个糟糕的日子。我考试不及格了。我感到非常失望和难过，我甚至觉得自己很笨。我不敢面对父母，我怕他们会生气。为了逃避，我选择了躲进房间，不愿和任何人交流。我知道这样做是错误的，但我觉得我无法面对失败。我希望爸爸妈妈不要打击我，只要给我一些鼓励和支持。我会努力改正错误，成为一个更好的我。
读着第二篇日记，我的心凉了一半。我看到了孩子们内心中的脆弱和敏感。我意识到，教育不应该只关注他们的成绩，而是要培养他们的自信和勇气。
第三篇日记：
今天，我帮助了一个同学，这让我感到非常开心。我们中的一些孩子经常取笑他，认为他很怪异。但我认为他只是与众不同而已。他有着一副奇特的眼镜，但他总是微笑着面对一切。今天，他们拿走了他的书包，我决定帮他取回来。我和他一起找到了那些取笑他的同学，我勇敢地站出来，对他们说：“请不要这样做了。”他们不敢真正挑战我，因此将书包还给了我。我看到我的行为让他感到很感激，我们成为了好朋友。
读完这篇日记，我不禁笑了出来。我看到了孩子们的勇气和善良。我明白了我不仅要关注孩子们的成就，也要教会他们如何善良地对待周围的人。
通过孩子们的日记，我对他们的了解更加深入。他们的成长是一个不断探索、经历失败和获得成功的过程。作为家长，我们的责任不仅是提供物质支持，还要给予他们爱与鼓励。我们要为他们树立正确的价值观，教会他们面对困难，帮助他们找到真正属于他们的快乐。
家长看孩子的日记，不仅是一次亲密的窥探，更是一次了解他们内心需求和慰藉的机会。它帮助我们更好地了解自己的孩子，帮助我们成为更好的父母。我们要珍惜这样的机会，用真诚和关爱的心去阅读和理解他们的日记。
家长看孩子日记 篇6
家长看孩子日记
孩子生活在一个充满了好奇心和创造力的世界中。他们通过记录他们的日常活动和想法的方式来表达自己。而这样的日记最能真实地反映孩子内心的世界。而家长们读孩子的日记，就像打开了一扇能窥探他们内心的窗户，让他们更好地了解自己的孩子。
读孩子的日记让我更加了解他们的想法和感受。我仍然记得第一次读到我女儿玛丽的日记时，内心的喜悦。她当时只有七岁，纸上画着的可爱的小人儿和生动的场景勾勒出了她的世界。她写道：“今天我和我的朋友们一起玩了，在公园里跳绳，还捉迷藏。我觉得真开心！我喜欢在阳光下玩耍，因为阳光会把我变得更加快乐。”我在读完这段日记后，感受到了她内心的纯真和喜悦。而与她共同玩耍的朋友和阳光成为她快乐的源泉，这是我之前从未意识到的。
不仅仅是快乐，孩子的日记也会记录他们的困惑和挫折。我儿子迈克就是一个特别敏感的孩子，有时候他会因为和同学间的小冲突而感到困惑和沮丧。在一次寒假时，他写下了这样一段：“今天，我跟杰克吵架了，他说我笨，让我很难受。为什么他要这样对我呢？我觉得我好像不够聪明。”读到这些让我有些心痛，因为作为父母，希望自己的孩子能开心自信地成长。我也深深地意识到在他成长的过程中，会遇到这样的挫折也是很正常的。于是，我和他一起坐下来，倾听他的感受，并告诉他每个人都有不足的地方，关键是要相信自己的能力。通过这次交流，的关系更加亲密，他也学会了处理类似问题的方法。
读孩子的日记不仅可以了解他们的内心世界，还可以更好地引导他们成长。在我的读书日记中，我发现我的女儿开始对一些有趣的事件和故事产生兴趣。有一天，她写下了这样一段：“昨天晚上，爸爸给我讲了一个很有趣的故事，故事中有一位勇敢的公主和一只聪明的狐狸，他们一起经历了许多冒险。”我看到了她对故事和阅读的兴趣，于是我给她买了一本关于公主的童话书籍。她迷恋其中的故事，成为了一个热爱阅读的孩子。她的日记也开始富有情节和细节，这为她以后的写作能力的培养打下了基础。
作为家长，在读孩子的日记时，也要尊重他们的隐私。尽管是他们生活中最亲密的人，但是应该给他们个人空间和表达自己的权利。应该始终尊重他们的内心世界，不做侵犯他们隐私的事情。孩子应该有一个安全、放松的环境，才能真实地展示自己。
读孩子的日记是一种亲近和沟通的方式。通过阅读孩子的日记，能更好地理解他们的喜怒哀乐，给予他们适当的指导和关爱。同时，也要在尊重他们隐私的前提下进行，创造一个能够展示自己和沟通的安全环境。让用爱和理解去读懂孩子的日记，一起见证他们成长的点滴。
家长看孩子日记 篇7
当家长的都希望自己的孩子无忧无虑、快乐健康地成长。可是快乐并不是与生俱来的天性，而是一种可以习得的技巧。那么怎样让孩子做一个快乐的天使呢？
1、让孩子学会与他人友好相处。如果孩子能与周围的人相处得很融洽，他们肯定是快乐的。要培养孩子这种与他人建立和谐关系的能力，首先，啊几张要为孩子创造一个有两的家庭环境，和睦的家庭是孩子认识和体味快乐情绪的第一课堂。其次，家长应教育孩子待人礼貌、待人宽容、尽力去帮助别人。在别人的赞扬声中，孩子会感受到“尊重别人就是尊重自己”的快乐。
2、培养孩子广泛的兴趣。家长要培养孩子广泛的兴趣，让他尽可能多地参加、体验各种各样的活动，从而体会到更广泛的快乐。
3、教孩子战胜困难和挫折。鼓励孩子自己相处办法去战胜困难和挫折。当孩子自己能解决了问题时，他会逐步认识到，靠自己的智慧和力量战胜困难是的快乐。4、作为孩子最信任的“心理医生”。家长不要只盯着孩子的成绩、分数，要随时关注孩子的心理变化：他情绪低落时，家长要及时安慰；他胆怯畏缩时，家长要及时鼓励；他大发雷霆时，家长要及时诱导……这样，孩子才会一只“阳光灿烂”，健康成长，几张也才会成为孩子最信任的朋友。
只要家长努力为孩子在生活中寻求快乐，为孩子提供产生快乐的动力，孩子就一定能成为快乐的天使，同时也会成为以份额正直、善良、有勇气、有信仰的人！
让快乐的日子永远属于人类共同的孩子！
家长看孩子日记 篇8
家长学校讲稿：四年级也许是影响孩子一生的关键时期，家长应该这样做！
各位家长大家好！
今天和家长交流的题目是四年级决定孩子的一生很多家长乍一听到这句话觉得有点言过其实，其实这是真真正正存在的一本书，正如书中所说家长是孩子人生中的第一任老师，一个好家长胜过一百个好老师。我今天就小学四、五年级学生的情况和各位进行一次探讨，如有不当之处，还请各位家长给予指正！
一、是孩子情感、情绪的突发期防止孩子形成叛逆的个性
孩子一般在10岁左右，孩子的自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。父母们不要认为孩子故意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。
自我意识正处在形成期，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为：自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。面对这一情况，家长们该如何引导孩子呢？
方法一：找准孩子情绪变化的原因
孩子会出现烦死了、好烦呀之类的话语，而且这类话语的数量会一直上升。
例如：本学期第二单元的习作内容是说说心里话，我让孩子不谈学习，而是谈个人烦恼。
一个孩子说：妈妈让我穿的衣服总是我不喜欢的；我喜欢长发，妈妈却让我剪成短发妈妈这都是不尊重我的表现。
另一个说：爸爸妈妈不让我和同学玩，不让我读我喜欢的那些课外书。他们好像永远都不相信我。
其实，孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。
例如：面对儿子并不如意的成绩单，一对明智的父母是这样做的：
xxx数学没有考好，他已经做好回家挨板子准备。回到家后，他把成绩单往客厅的茶几上一扔，就回到了自己的房间，晚饭也是在战战兢兢中度过。晚饭后，爸爸妈妈什么也没说，回到自己的卧室里看电视去了。王君实在坐不住了，他心想：难道是爸爸妈妈没有发现我的成绩单？于是，他悄悄地来到客厅，在他的成绩单旁边，爸爸妈妈给他留了一张便条。
儿子：
爸爸妈妈知道这次没有考好，你的心里也很难过。你不必紧张，爸爸妈妈不会惩罚你，因为惩罚孩子永远都不是目的。
爸爸妈妈相信你肯定不会放弃努力的，因此，在下次考试时，我们不要求你考得多么好的成绩，只要比这次的成绩前进一点点，我们就会很满意。
永远都支持你的爸爸妈妈
读了爸爸妈妈的便条之后，这个小男子汉在自己的日记里这样写道：
我是轻易不流泪的，但我被爸爸妈妈的理解和尊重感动得流泪了。在拿着成绩单进家门的那一刻，我都做好了与父母吵架的准备。但现在我知道了，那是没有必要的，我的父母是天底下最懂儿女的父母！是世上最好的父母！
正处于情感的突变期，他们容易生气、发火，但他们也容易感动。与送给他们奥贵的礼物相比，父母的理解和尊重更能让他们感动。
方法二：允许孩子适度表达自己的情绪
值得注意的是，10岁左右的孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神但重要因素。
从心理学角度来讲，科学的方法应当是这样的：面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。而此时，允许孩子适度地表达自己的情绪，不失为一个好办法。（为孩子准备一个沙袋，允许孩子对着沙袋发泄情绪；允许孩子养小动物，当孩子不愿意向父母倾诉时，可以鼓励孩子对着小动物倾诉；鼓励孩子跑步、做运动发泄情绪）这些都是帮助孩子发泄情绪的好办法，但最重要的一点仍然是，父母要理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱。
方法三：培养孩子控制情绪的能力
是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。
这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。
要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。
案例：在一个家庭中，有一个这样的约定：任何一个人情绪激动时都不允许说话，而当他自己感觉自己的情绪不能控制时，他要大声地喊暂停，然后用最合适的方法去发泄情绪，如做做深呼吸、到另一个房间里去安静一会儿、出去散散步、打打篮球等。当然，当有人大喊暂停之后，家庭的其他成员决不会去问他原因，或对他的行为做出任何评判，而是等他情绪稳定了，由他自己告诉大家，他情绪变化的原因。自从有了这个约定之后，他们爱发脾气的儿子从来没有情绪失控过。
这个方法妙就妙在它允许孩子在不伤害他人的情况下，把自己的情绪表现出来，同时又通过恰当的方式把这种负面情绪发泄出去。
二、是孩子厌学情绪的高发期
父母应告诉孩子，他在为谁以及为什么而学习
是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的要好好学习等话也会表现出强烈的反感。
为什么会出现这种情况呢？
首先，这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关。
在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见，从不会过多的去想为什么，他们认为家长和老师的话就是真理。但是，到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？
由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习时一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。
如果父母了解这一阶段孩子的思维发展的特点，能够采取措施让孩子明白，他在为自己而学习，并引导他找到学习的乐趣，那孩子就会动力十足地学习。
其次，这与父母不了解小学阶段知识的难度发展规律有关。
让孩子明白学习时自己的事情，孩子才会真正地去为自己的学习负责孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。
做父母的，不管你的孩子正处于哪个年龄段，你要想教育好他们，必须提前了解他们的心理。做父母的就应该提前向孩子灌输学习是他自己的事情这个观念。这样，对于思维正在高速发展的四、五年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。父母要对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评。
孩子在四年级之前，或者在读四、五年级的过程中，父母还应该提前知道哪些知识呢？或者说，父母应该如何对待孩子呢？
方法一：让孩子知道，学习是他自己的事情。
很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
案例：
家长看孩子日记 篇9
孩子写作文不知道如何下笔、课外书读很多但一写作文就歇菜、写作文流水账无重点是不少家长的抱怨点，那如何能改变现状，提高孩子们的读写能力呢？
正所谓读书破万卷，下笔有如神，想要提升写作水平无非在于不断的阅读模仿。写日记则是日常积累的一种好方法。
【如何指导孩子写好日记】
1、让孩子明确写日记的目的
让孩子明白写日记的好处：可以表达心声，抒发情感，培养观察力，积累素材，提高写作能力等。让孩子从自己的生活中，选取材料写日记。
孩子的生活是丰富多彩的，他们生活中的喜怒哀乐都可以写进日记里。对孩子日记的要求不要过高，鼓励他们想写什么就写什么，只要是他们自己的生活，自己的思想就行。
想怎么写就怎么写。只有能连贯的把听到的、看到的、感受到的写出来就行，不要求遣词造句、布局谋篇，不强求题目，不强求重点，只要富有童趣就行。
让孩子觉得日记好写，写日记是件快乐的事情，从而培养孩子写日记的兴趣和习惯。同时，我们还要引导孩子留心观察生活，动脑筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所创了。
2、坚持循序渐进的原则
开始要求低，渐渐的在数字上，立意上，语言上，语句上不断提高标准。最后，限定时间写日记，要求在一定的时间内完成一篇日记。使写的日记由数的变化发展到质的飞跃。让孩子尝到成功的喜悦，激发其更大的写作兴趣。
爱因斯坦说过：兴趣是最大的老师。写自己想写的事，抒自己想抒的情，说自己想说的话，善于观察，善于发现，积极思考，多写多练。只有这样。我们才能保证孩子写好日记。同时，也为将来孩子能学好作文打下了良好的基础。
家长看孩子日记 篇10
今天我妈答应让我造个煤炉。
我以为造煤炉容易，其实造煤炉很难。我妈先给我讲了原煤灶的要点：“你是原煤灶的时候，先把锯末、废纸等易燃的火种放入灶内，然后点燃火种，再把煤块轻轻捡起来放入灶内。”说完，我妈就去买菜了，留下我一个人学习。
我按照妈妈的指示，把锯末和废纸放进炉子里，用火柴点燃。但是，因为胳膊短，不是伤手就是火柴灭了。难过的时候突然看到酒。我不禁眼前一亮，拍着大腿。我想起了一个好消息。我用火钳把里面的废纸夹出来，倒了点烧酒，放进炉子里，点了两根火柴，一起扔了进去。“呼”的一声，燃烧起来！我太高兴了，赶紧加纸加煤，很忙！炉子烧红后，我在里面放了一块煤，等着它烧起来。我站在一边想：“所以这很简单！”不禁得意起来。谁知道，“骄者必败”，就在我得意的时候，我看到一股烟从炉里冒出来，煤一下子就碎了。耶！这是怎么回事？我只好哭丧着脸把碎煤夹了出来，然后用钳子夹了一块干煤，踮起脚，用双手捏了捏钳子的手柄，小心翼翼地把煤放进去，才放下那块大石头。
过了一会儿，下面的煤红了，我又放了一个进去。过了一会儿，两块煤都着了火。我高兴的大叫：“成功了！”
这时，妈妈回来了。我正要告诉她成功的消息，她却看着我笑了。我莫名其妙的走到镜子前看了看，啊！我已经变成一个大脸了。我也忍不住笑了。
家长看孩子日记 篇11
1.就算全世界反对我们，我也要跟你在一起。
2.你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油！
3.学会在困难面前微笑，困难就变得容易了；学会在坎坷面前微笑，坎坷就容易跨越了；学会在生活中微笑，生活就变得多彩了。常常微笑，笑看人生!早安!
4.讲真休息3天,时刻想上班,上班,上班。
5.兄弟从来不用份承诺却也依然真心为我
6.该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
7.现实生活中最不喜欢的就是求人，也因此而吃过不少亏，失去了一些本该得到的名和利。
8.语文老师姜老师是一名很负责的老师，那一副眼镜显示出了她的聪明才智，后来老师告诉我们她的眼镜是因为躺着看书造成的，而同样是戴眼镜，我们班同学却是看电视看的`。
9.--论语·公冶长命里有时终须有，命里无时莫强求。
10.教学过程结构严谨，环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中。
11.钟鼓乐之笙磬同谐百年好合爱海无际
12.你今天的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步！做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点！
13.你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
14.怒伤肝，喜伤心，悲忧惊恐伤**。
15.亲爱的，我很喜欢你。
16.只要在路上，就没有到不了的远方。未来，你只需要比一个人更好，那就是此刻的自我。早安！
17.沉默不即是批准或懂得，缄默倒像表现躲避，引起别人的感觉不是信赖或释怀，而是疑虑或着急。
18.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
19.信立天下,心赢未来。
20.锻炼并不能让我开心，但是坚持克服惰性，锻炼完毕真的很开心……
家长看孩子日记 篇12
1.走进数“海”，尽情遨游。
2.拼搏不懈，共进自强，意气奋发，斗志昂扬。
3.一觉睡醒看到这样的消息，也算是一场闹剧的剧终吧，内幕是是非非谁也说不清，只是当年那个勤恳，老实，忠诚的孙可已不复存在，就像是前任找到了新欢一样，说不出祝福的话，以后再见便是对手！
4.在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。
5.官源，财源，左右逢缘。
6.用智慧设计，为*点赞。
7.孩子是祖国的花朵， 要多与花朵交流，善于发现花朵的优点，灌输自己的优点。 新年即至，祝每一位父母和他们的花朵度过一个美丽的新年！
8.即使所有人都抛弃了他。爱情不会。我也不会抛弃他。
9.数学王国被一种奇怪的美统治着，这种美与其说是艺术之美，不如说是自然之美，它是如此地像艺术之美，以至于它影响了人类的心灵，引起了人们对它的欣赏。
10.生活是亲人离去时那痛不欲生的悲伤哭泣
11.好孩子，要记住，“种瓜得瓜、种豆得豆”。从现在的每一件事做起，从每一天每一个行动的勤奋做起吧，你一定会有可喜的收获！
12.你就按自己的想法去做吧——给孩子学**的**。
13.假如用你待我的方法来待你，也许你早已离开。
14.永远不要埋怨已经发生的事，要么改变他，要么安静地接受他。
15.宝贝，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧！
16.为育英才，学习教育；与您牵手，一起努力。
17.永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒！加油哦！
18.练字十年专业精益求精
19.你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!
20.你不管是学习上，还是生活上，都有谦虚，积极的态度。这一点很好，千万不能骄傲张狂。你们这个年龄段的孩子最容易犯这种狂妄自大的毛病。所以在这方面要特别注意，切记！
家长看孩子日记 篇13
妈妈说她今天不想做饭了，她只想玩，所以我决定学做饭，让妈妈有空玩游戏，我首先估计一家5口人一顿要吃多少碗饭。如果每人1碗的话就是5碗，但是爷爷、奶奶总是多吃一碗，得加上2碗，总共就是7碗。开始做饭了。我先把胶锅头洗干净，量好7碗饭的米放进胶锅内，用自来水洗了两遍米，接着到放煮饭的水了。放煮饭的水呀，可大有学问啦，如果放多就会把饭煮稀了，如果放少了就会把饭煮干，这样饭都会不好吃。我想起平时看妈妈煮饭时放水，她总是用食指来量水，水刚好高出米面一节食指。而我的食指比妈妈的小得多，妈妈的食指一节是我的食指的一切半呢，我得放进水一节半食指高才行。放好了水，我再盖上胶锅盖，将锅放进了微波炉，调好十五分钟的时间启动。等过了十五分钟，微波炉停止工作了，饭就做好了。我闻到了浓浓的饭香味，口水都流了出来。我可高兴啦，因为这是我第一次做饭啊。
以上六篇日记范文小朋友看得怎么样了，都会自己写了吧！那就快试试把！
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家长看孩子日记经典
一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？是时候用心地写13篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的家长亲子日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长看孩子日记 篇1
开家长会这个周日，学校要举行家长会，这是每个人心里最紧张的时刻。有的人会被老师批评，有的.人因表现好被表扬。我虽然平时成绩不是最好，但是也一直很努力地学习，不知道，在家长会上，会不会因成绩受到老师的批评，又或者是表扬，总之此时，我的心里真是忐忑不安。
听家教老师说：开家长会，不单是老师说哪位同学，或者表扬哪位同学。主要是各科老师说一下这学期的学习计划，该怎样学习。就是老师在家长会上批评我们，也是对我们的负责。就算批评我们，这也没什么好怕，最主要是自己认识到错在哪里，改正就行。这样我也能更加了解自己，不断地完善自己。
在我心里，我多么渴望老师能在父母面前夸奖我，让父母感到欣慰。想想我平时的表现，虽然不是优等生，至少我也不会吵架或者打架，但是在成绩方面却有所欠缺，尤其是我的英语成绩，一直不是很理想。我开始后悔自己平时考试，没有仔细地检查，因为疏忽而考砸了很多考试，还有在课前表现上，我也表现不是很突出，不过在责任这方面却是很有信心的。过去的表现即使再好或者再坏，也都已经过去了，家长会在即，我还是样保持乐观的心情，不管表扬或批评，都应该勇敢的面对。
家长看孩子日记 篇2
今天早上送雨渲上学在路上我问她，昨天晚上你教弟弟读书了，她说嗯，你咋知道了，妹妹给我说的，她说姐姐表现很好做完作业就教弟弟读书，弟弟也读的很好，我表扬了雨渲看她开心的样子我接着又说那你今天能不能在早点写完作业然后在教弟弟和妹妹学习，她说好的我会很快写完作业的，以后妈妈不在家的时候，弟弟和妹妹就交给你了，看着他们写字和看书，她高兴的答应了。
晚上她真的.早早的写完了作业还教弟弟和妹妹了，看到这我心里很高兴，管孩子不能在吵骂了，适当的表扬给孩子信心，加油吧宝贝妈妈相信你能行
家长看孩子日记 篇3
今天下午回到家，孩子拿着四张书法币让我看，高兴的说：“妈妈，这是老师奖我们的?”我问他当时心情怎么样，他说特别高兴。我对他说，这是因为你每天坚持书写而得到的'。无论做什么都要用心，要一直做下去就回有收获，如果三天打鱼两天晒网，到时半途而废，什么都做不成，知道吗孩子!
家长看孩子日记 篇4
记得那晚的凌晨1点，我的胃疼痛难忍，刚一张口，一股污物喷涌而出。我艰难地喘息着，大滴大滴的泪水顺着我的脸颊滑落在枕头上。这时，一只温暖的手搭在我的额头上，朦胧中，一双焦急的双眼望着我。无边的黑暗，夹着雨声，雨滴扑面而来，妈妈背着我，一步三滑地想医院走去。妈妈的背是那么温暖，她的头发上，脸上却挂着雨滴。我哭了，想起了那首诗：啊！母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我遮盖天空下的荫庇？第二天，我好了，妈妈却累坏了！
家长看孩子日记 篇5
一个星期五的下午，放学!
随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的第一次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。
我的爸爸进了教室，我的心扑通，扑通的直跳当校铃想了起来，这时我才知道已经5时了。我看见爸爸从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从爸爸那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。
上车后，爸爸批评我：怎么降到20名以后了?人家徐润泽还前3名呢，你说你们4年级上册时你跟徐润泽成绩还一样呢还有你的英语考的不错，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的题大部分都是你会的一些题。这是为什么呢?因为我太粗心了。我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。
听了爸爸的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的`学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去;让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲!
家长看孩子日记 篇6
那是妈妈对我说的事：当年，她生我时，一家人焦急地在外等待，奶奶端着鸡汤，热呼呼的；爷爷搓着手背，在门前踱步；外公外婆闭着眼祈祷；爸爸则趴在门前仔仔细细的听。知直到我发出清脆的哭声。“那是你爸爸抱着你，你憨憨地对他笑。他那个激动啊！他说你是他的宝贝，一定把你抚养长大。”我震住了。我不知道自己对爸爸到底赌了多少次气。好吃的他都给我。什么都想着我。光给我送衣服早餐就不知道有多少次了。有时我还认为我不是他亲生的。然而，这些话，他却说出来了。
每次我哭了，他总是在我面前低头，然后安慰我。
家长看孩子日记 篇7
“千山鸟飞绝，万径人踪灭......”每当我想到这首柳宗元诗的时候，我就想起前年冬天妈妈接我放学的情景。
那时，我还小，刚上一年级，妈妈拉着我的手，快步向家走去。因为天很冷，妈妈想快点带我回家，路很滑，妈妈一不小心滑倒在地上......
我一边“哈哈”笑着，一边“七手八脚”的想把妈妈拽起来。我们忙了半天，妈妈终于起来了。我又忍不住笑了起来，妈妈却严肃的说：“贝贝，今天路很滑，你要小心一点啊!”我说：“哦，知道了。”
在回家的路上，我们很小心的走路，妈妈没有再多给我说话，看来妈妈摔的比较痛。
现在想起这件事，还有点后悔，当时真不该嘲笑妈妈。
家长看孩子日记 篇8
今天一大早就被女儿定的小闹钟叫醒了，女儿听到闹钟响了就一下爬起来了，说妈妈快点起床我今天还要表演呢，平时闹钟响好大会才起呢，我说今天怎么起那么快啊！孩子说必须的快别晚了，臭美的小孩还让我给她化妆，吃完饭收拾完了就送女儿去学校了，孩子说妈妈等着吧！我一定好好表演的是不是有很多人看着呢？我说对啊！到了学校孩子高兴的下了车，我说宝贝加油，孩子笑着一蹦一跳的走了，看着孩子高兴和期待的表情，真的很感谢学校举办的这次节目，也给学生一个锻炼的机会。
中午下了班回到家看到孩子居然还自己写作业呢，孩子看到我回来了，高兴的跑过来说妈妈你可回来了，我表演的.可好了，老师说了以后还有表演呢，下一次就会换漂亮的衣服了，下一次我会不会穿个漂亮的衣服表演呢！看到女儿这样的表情，真心的为她感到高兴。
明天国庆节，首先祝老师和家长们国庆节快乐！
家长看孩子日记 篇9
亲情是一种希望，在你成功时，它会鞭策你；在你失败时，它会给你无限的鼓励；亲情也是一种温暖，在你身边，有过这样的话——当你刚回到家时，一句“快来喝杯水，休息一下！”荡漾在耳边。或许你早已听惯，并不在意。可是你曾想过，这样一句话，包含了他对你无限的爱。
说这句话的人，并不是有多大能力的人，而是你的父母和你的亲人。你要把握这份爱，珍惜这份情。也对他们献上这样的'爱
世间亲情，无比珍贵。好好对待这每一份情，每一份爱，每一个人！
家长看孩子日记 篇10
经过很长很长的山路，在我走得不能再走得时候，我听见了远处传来鹅的叫声，我们才知道目的地要到了，我们加大马力一口气冲了上来。
来到舅公的养鹅场，有一条大白狗，我们刚上来它就对我们汪汪大叫，它是这个养鹅场最忠实的门卫。“门卫室”对面的第一间就是舅公休息的地方，第二间里面有很多的鹅饲料和一些食物。再往里走，我们来到了鹅宝宝的屋子。鹅宝宝的家很小，四周都是墙壁，把鹅宝宝严严实实地保护起来，防止它们感冒。看完了鹅宝宝的家我们又去看大鹅。大鹅的家和小鹅的家不一样，它们是住在第二层的，而且它们家没有墙，只有屋顶，地面还是网状的，看完后我大吃一惊。舅公告诉我这样可以让鹅呼吸到更多的空气，而且它们的粪便可以从楼上掉下去到一楼，方便清扫。
家长看孩子日记 篇11
今天儿子被罚作业翻番写，没写之前儿子就哭了，他说妈妈我没犯错，我只是想要回我的阅读书。我说，儿子你把罚的`先写了，下次遇到别人拿你书就告诉老师。儿子一边哭一边写的作业。
遇到这样的情况我也不确定要怎么办，只能告诉他下次注意。看着儿子边写边哭我其实也特别难受。对于儿子内向的性格我也不知道怎么教育他，开导他。希望陈老师能我点建议。
家长看孩子日记 篇12
今天和往常一样早起做饭，吃完饭送姐弟俩上学。吃完中午饭由于儿子幼儿园上课时间晚，需要睡一觉，哄儿子睡觉就没法送女儿上学了。我就让她自己去上学了。她刚走一会儿子就睡着了，我发现女儿红领巾忘带了，我就赶快骑车追，一直到学校，也没有看到女儿的影子，我心里担心坏了，由于家里还睡着儿子，我也没有太多时间去学校里看。就给女儿老师发了微信说明了情况，老师回复孩子在学校上课，我才把心放下来。
下午放学由于下了毛毛雨，本想让儿子在家看电视，我自己去接女儿，可是儿子不同意，一哄二哄都不行，一看时间都快四十了，赶紧带着儿子下楼了，出了小区门没多远就看到女儿背着书包往家赶，见到女儿我说：对不起妈妈来晚了，女儿笑着说没事!我说书包挺沉的不是?她说现在不觉得沉了，习惯了。
女儿还是理解妈妈的，还是个听话的孩子，以前老是看着别人家孩子有多优秀，光看到自己孩子的缺点了。该换角度去看女儿了，以后要用尊重，和气来维护我们之间的.关系，我们就会像鱼儿生活在水中一样，自由自在的快乐轻松!
家长看孩子日记 篇13
今天早晨6点多，我还没有起床，孩子就穿好衣服来到我房间，我好惊讶的说“你怎么起怎早呀？”她笑了笑说“我本来醒了，想在睡会，但我想到我昨天的作业少写一项，我就赶紧起来写了”。说完就去写作业了，我听见她奶奶也问了她和我同样的问题，知道了她的作业还没有写完，惊讶的说：“呀！你的作业没洗完咋办呀？”
她安慰她奶奶说：“没事，就几个字，我一会就写完了。”妈呀！她以前有作业可不是这样说的.，她老是哭哭啼啼的说“哎呀！作业那么多，我写不完，我都写到12点了。”我已经感觉到我的闺女正在努力改变自己，我这做父母的内心也感到了欣慰。优秀是一时的结果，而努力是一生的需要。我希望亲爱的闺女能努力做更好的自己。
家长看孩子日记汇编
我们如何下笔写一篇好的周记？周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，相信大家都或多或少接触过周记吧，周记可以提高我们在压力和困难面前的应变能力。编辑为您搜集了“家长看孩子日记”的详细信息以便满足您的需求，请注意这只是我的意见仅供参考！
家长看孩子日记 篇1
劳动是青春的亮色。劳动的声音是世界上最美丽的音乐，它就像音符跳进谱子那样跳进我们的生活，为我们创造美好的生活。让我们来听听劳动之歌——
清晨花香鸟语，新鲜的空气沁人心脾。农贸市场人山人海，熙熙攘攘，摆满了地摊，有卖菜的，有卖鱼的，有卖鸡的，还有卖熟食的
小贩的吆喝声、人们买菜时的讨价还价声，此起彼伏。
来哟来哟，本地正宗西红柿二块五一斤！
是不是假的哦？少点噻，其他那些都卖的两块。
少不得，你看嘛，其他那些有我这个颜色正宗没得嘛？
旁边卖鱼的小摊更是热闹非凡，本就狭窄的摊位被挤得密密麻麻。老板操起一条鱼，往地下用力一扔，弯腰抓起，放在杀鱼槽中，用菜刀反向往鱼背身上一刮，鱼鳞顺势向后堆去，一会儿就刮完了，接下来剖腹，掏内脏等一系列动作行云流水。
哪个的鱼要切片？诶，老汉儿，不忙，那个人的好像要加佐料包！你问下他。诶，快点，哪个的鱼要切片？说一声！
切片嘛？我的！我的！我的要切片！后面的不要挤嘛，热得很！
让一让，让一让，叔，来条够两三个人吃的鲫鱼！活的不杀，我拿回家自己整。
要得，等我儿把他们的鱼整了来，后面杀鱼的人还有一点多，小兄弟要不先去买点菜吧？
安，你说啥子安？
我说，后面要杀鱼的人还有点儿多，小兄弟要是等不及了，先去买点菜。
摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声交织成欢乐和谐的交响乐
听啊，劳动的声音！它为人们带来了热闹的，美好的生活。
家长看孩子日记 篇2
从幼儿园升小学、从小学进初中……每年九月，是不少家长、孩子为学段过渡焦虑的日子。昨日，数位专家，为家长们解惑支招。
初入幼儿园——家长要狠心放手
孩子初进幼儿园，会出现如头痛、肚痛、尿频等种种不适，哭闹不停。武汉市教科院专家陈红梅分析，这主要是因为幼儿年龄小，对周围环境的认识能力、适应能力较差。“这段时间，对于孩子和家长都是‘断奶期’，家长一定要狠心！”陈红梅说，入园是孩子从家庭走出、接触社会的第一步，家长要告诉孩子“你长大了，需要上幼儿园，就像爸爸妈妈每天要上班一样”，有的家长一见到孩子哭就抱回家，这样对孩子最为不利。
家长可为孩子准备喜欢的玩具，带到幼儿园，这样能减轻他们的不适应感。孩子每天回家后，家长要多与孩子沟通，多问他们在幼儿园里比较开心的事情。
幼儿园升小学——培养专注能力和学习习惯
省实验小学校长张基广表示，幼儿园教育强调在游戏中学习，而小学教育相对严格一些，每节课40分钟，学生必须规规矩矩坐在位置上。家长要帮助他们适应小学学习，要训练他们坐得住的习惯。同时，要为孩子规划良好的作息时间，安排他们放学回家后的生活，教他们养成良好的学习习惯。
此外，小学学习开始有压力。家长在描述小学的学习生活时，切忌灌输“上学后就不能玩了，要好好学习”，甚至吓唬孩子说“不听话就让老师训你”。应该多从正面、积极的方面描述小学生活，如上学后会交新的朋友，会了解很多有趣的知识，有很多丰富多彩的活动等，让孩子以轻松的心态来看待上学，从而对学习生活产生兴趣和期待。
小学升初中——引导学生面对挫折
从小学到初中，课程急剧增多，难度相对增大，学生自己可以支配的时间大大减少。针对这些变化，武昌积玉桥学校校长祝正洲建议，家长要引导孩子正确面对挫折。“从初中开始，分数的重要性被大大强化，竞争的压力随之而来，学生随时可能受到各种挫折。家长不要溺爱孩子，要引导他去克服困难。”祝正洲说，中学老师也不再像小学教师那样事无巨细，交代得清清楚楚，而是相对比较放手锻炼孩子的主动能力，家长要给孩子打“预防针”。
初中升高中——调整期望值正确定位
“孩子虽然进了重点高中，但成绩比较靠后，进校后该怎样调整？”家长王女士的困惑，也是众多学生面临的难题。
华师一附中特级教师周文涛说，学生进入高中后，首先面临的任务就是重新树立学习目标，“高中是关乎前程的一个关键时期，高中生应思考‘我人生的路该如何走’。”学生还要注意学习方法的调整，高中与初中相比，学习难度加大了，而且更强调对创新思维和能力的开发。
同时，学生很容易面临“鸡头凤尾”的困境，如进了重点高中，发现自己不像从前一样拔尖了，找不到优越感了，然后就感到失落、压力大。针对这种问题，家长应该让孩子调整期望值，教他正确定位自己。家长应该告诉孩子，高中是一个全新的环境，他可能遇到许多优秀的同龄人，他要做的就是做的自己，只要每天都在进步，这就足够了。
家长看孩子日记 篇3
孩子写作文不知道如何下笔、课外书读很多但一写作文就歇菜、写作文流水账无重点是不少家长的抱怨点，那如何能改变现状，提高孩子们的读写能力呢？
正所谓读书破万卷，下笔有如神，想要提升写作水平无非在于不断的阅读模仿。写日记则是日常积累的一种好方法。
【如何指导孩子写好日记】
1、让孩子明确写日记的目的
让孩子明白写日记的好处：可以表达心声，抒发情感，培养观察力，积累素材，提高写作能力等。让孩子从自己的生活中，选取材料写日记。
孩子的生活是丰富多彩的，他们生活中的喜怒哀乐都可以写进日记里。对孩子日记的要求不要过高，鼓励他们想写什么就写什么，只要是他们自己的生活，自己的思想就行。
想怎么写就怎么写。只有能连贯的把听到的、看到的、感受到的写出来就行，不要求遣词造句、布局谋篇，不强求题目，不强求重点，只要富有童趣就行。
让孩子觉得日记好写，写日记是件快乐的事情，从而培养孩子写日记的兴趣和习惯。同时，我们还要引导孩子留心观察生活，动脑筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所创了。
2、坚持循序渐进的原则
开始要求低，渐渐的在数字上，立意上，语言上，语句上不断提高标准。最后，限定时间写日记，要求在一定的时间内完成一篇日记。使写的日记由数的变化发展到质的飞跃。让孩子尝到成功的喜悦，激发其更大的写作兴趣。
爱因斯坦说过：兴趣是最大的老师。写自己想写的事，抒自己想抒的情，说自己想说的话，善于观察，善于发现，积极思考，多写多练。只有这样。我们才能保证孩子写好日记。同时，也为将来孩子能学好作文打下了良好的基础。
家长看孩子日记 篇4
当家长的都希望自己的孩子无忧无虑、快乐健康地成长。可是快乐并不是与生俱来的天性，而是一种可以习得的技巧。那么怎样让孩子做一个快乐的天使呢？
1、让孩子学会与他人友好相处。如果孩子能与周围的人相处得很融洽，他们肯定是快乐的。要培养孩子这种与他人建立和谐关系的能力，首先，啊几张要为孩子创造一个有两的家庭环境，和睦的家庭是孩子认识和体味快乐情绪的第一课堂。其次，家长应教育孩子待人礼貌、待人宽容、尽力去帮助别人。在别人的赞扬声中，孩子会感受到“尊重别人就是尊重自己”的快乐。
2、培养孩子广泛的兴趣。家长要培养孩子广泛的兴趣，让他尽可能多地参加、体验各种各样的活动，从而体会到更广泛的快乐。
3、教孩子战胜困难和挫折。鼓励孩子自己相处办法去战胜困难和挫折。当孩子自己能解决了问题时，他会逐步认识到，靠自己的智慧和力量战胜困难是的快乐。4、作为孩子最信任的“心理医生”。家长不要只盯着孩子的成绩、分数，要随时关注孩子的心理变化：他情绪低落时，家长要及时安慰；他胆怯畏缩时，家长要及时鼓励；他大发雷霆时，家长要及时诱导……这样，孩子才会一只“阳光灿烂”，健康成长，几张也才会成为孩子最信任的朋友。
只要家长努力为孩子在生活中寻求快乐，为孩子提供产生快乐的动力，孩子就一定能成为快乐的天使，同时也会成为以份额正直、善良、有勇气、有信仰的人！
让快乐的日子永远属于人类共同的孩子！
家长看孩子日记 篇5
小美的哥哥交往了个女朋友，小美的姐姐家有个2岁的女宝宝。哥哥的女朋友在小美家住，宝宝也在姥姥家居住。姐姐和女朋友彼此都不喜欢，但是宝宝特别喜欢女朋友，因为是家里新来的人，宝宝特别好奇。中午吃饭的时候，姐姐没在，小美照顾着宝宝一起吃饭，宝宝能自己拿着勺子吃，宝宝看到女朋友用的小勺子，宝宝很喜欢，跑到女朋友身边要勺子，女朋友没给，哥哥坐在一边看着，宝宝用大劲儿去夺，女朋友冲着宝宝给了个白眼，说一边去，宝宝感受到恶意，一撇嘴想哭，以往一撇嘴大人总是能满足宝宝的需求，但是这次没给，宝宝就哭了，小美把宝宝抱过去哄着，女朋友看着不搭理，自己拿着勺子继续吃饭，哥哥也看着不说话。小美内心有点无奈，为什么大人之间的仇恨要传染到孩子身上呢。孩子不是大人的出气筒。小美感觉其实女朋友可以把勺子给宝宝用的。
几年后哥哥娶媳妇了，不是原来的女朋友。宝宝也长大了，上小学了，因为小学距离姥姥家近，宝宝天天中午在姥姥家吃饭，吃了将近一年。小美的嫂子不愿意了，缝人说话可难听，还发朋友圈。姐姐伤心极了，不让孩子去姥姥家吃饭了。其实哥哥和媳妇根本没和老人住一起，反而老人经常得到姐姐的照顾，不知道为什么小媳妇如此抗拒。小美内心很不是滋味，是不是未来小美的孩子去了姥姥家，哥哥和媳妇也会如此对待呢。
小美有个同学，有一次小美去同学家住了一晚，当晚同学家里热，去了同学的三婶家，三婶对小美的同学特别疼爱，晚上睡觉同学跟小美聊起来了，说自己母亲跟三婶之间不说话，大人之间的矛盾好多年了，见面从不说话，小美很吃惊问道，那你怎么还能来三婶家呢。同学说，那是大人之间的矛盾，跟孩子都没关系的，三婶家孩子也经常去同学家玩的。
小美突然特别羡慕，同样的事情发生在不同人身上，结果也是不尽相同的。小美身边很多同学，大人之间总是有各种原因最终搞得关系不好，可是关系不好也是跟孩子无关的，希望大人之间的矛盾不要带给孩子，仇恨不要传给下一代。聪明的大人不会把矛盾告诉孩子，更不会告诉孩子不要跟谁说话，不要跟谁玩，这种做法很幼稚。难道未来也希望自己的孩子变成自己那样斤斤计较么？
曾经小美的母亲和婶婶就是关系不好，很多年不说话，母亲告诉小美不让理婶婶，但是小美感觉这样不好，私下里见到婶婶会喊一声，婶婶也是从不正眼看小美。那会小美知道见到大人打招呼是礼貌，但是不能理解为什么婶婶跟小美说话，但是从不正眼看呢。后来矛盾延长到了小美高中时候。再后来小美大学了，小美每次回家，母亲不让去婶婶家，小美会告诉母亲，自己是晚辈，去看叔叔婶婶是应该的，只要婶婶没关上大门撵出去，小美就要去，渐渐两家关系好点了，大人们见面会打招呼，孩子们之间见到了还是很亲切的，大人之间的矛盾孩子能帮忙解开最好，无法帮忙解开的话，最起码不要把矛盾升级。再次也劝解一些家长们，自己身边可能存在一些矛盾是在亲人之间的，但请不要把矛盾传达给下一代，他们没有理由给你们的错误买单。世界还是要多一些爱才更完美。
最新家访日记(通用十三篇)
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家访日记(篇1)
留守儿童家访手记-日记范文
家访对象：五年级学生-万xx
家庭住址：xx村
家访人：刘xx
家访经过：
放学后，六点钟左右，我骑着电动车来到xx村，经过打听找到了万xx家。当时，他家刚吃完晚饭不久，万xx的奶奶正在收拾碗筷，老人家明白我的来意后，非常高兴，赶紧把我让进屋，极其热情。
通过一阵交流，更加了解了万xx家的基本情况。老人家也比较健谈。她首先向我说明了万xx在家的表现，总体来讲，不是找几个朋友玩，就是看电视，很少看书学习，比较惧怕他父亲，但父亲工作忙，很少顾及到孩子。平时就是老人家在管教。而老人说他，总是似听非听。万xx在旁边听着，没有吱声。
然后，我向老人家介绍了万xx在学校的几点表现：从思想上来讲，心里非常想学好，很想取得更加优异的成绩。从学习态度上讲，学习比较认真，上课基本上能认真听取老师的讲解和同学的发言，但是自己不能主动表现自己，作业潦草。从学习习惯上来讲，尚未养成良好的'学习习惯。不能积极主动地思考探究，而是被动地在老师地的强迫下去学习、看书、做作业。从学习方法上来说，没有找到更加适合于自己的学习方法。总的来讲，需要更加严格要求自己，明确目标，坚定理想，改善学习方法，端正学习态度，努力提高自己。从与老人家的交谈中，也知道了万xx的爸爸对其要求甚严，期望他能出人头地，长大后有一番作为。希望老师对他的要求更严格一些，更严厉一些，从而使之成绩能够有所突破。
临行前，我又提出了一些看法：一是对孩子不要过于严厉，主要是引导，循循善诱。二是老师今后尽量给予万xx学习方法上的指导，帮助他端正学习态度。三是希望家长和班主任及老师多加交流和沟通，也希望王xx能懂得老师、父母的用意和真心，把更多的精力用到学习中去。
最后，我看已经七点多了，提出回去，老人家把我送出家门。
家访日记(篇2)
今天，我参加了一次有趣而令人期待的幼儿家访。这是我作为一名幼儿教育专业的学生，第一次有机会走进孩子们的家庭，亲身体验他们的生活环境和家庭教育方式。
家访开始前，我提前准备了一些礼物，如绘本、玩具、彩色铅笔等，以便可以和孩子们进行互动和交流。当我踏进小李家的大门时，小李的妈妈热情地迎接了我。小李是一个3岁的活泼男孩，他有一双大大的眼睛和俏皮的笑容。
小李家的客厅非常干净整洁，并摆满了各种他喜爱的玩具。墙上挂着小李画的彩虹和一些他的照片。小李的妈妈告诉我，他很喜欢画画，平时喜欢用各种颜色的彩色铅笔画图案。我把我带给小李的绘本拿出来，他立刻展开一幅绚丽多彩的世界。我们一起翻开绘本，小李饶有兴致地指着书中的动物并用自己的语言解释它们，仿佛一个小小的讲解员。他毫不犹豫地拿起了我带的彩色铅笔，开始画起来。我被小李的创造力和天马行空的想象力深深地吸引住了。
接着，小李的妈妈带我参观了他的房间。房间里摆放着一张宽大的桌子和床。墙上贴满了彩票、贺卡和他亲手绘制的画作。小李的妈妈告诉我，这些都是小李上幼儿园之前的作品，他非常喜欢在家里画画和写字。给他提供充足的画画和写字机会是小李家庭教育的一个重要组成部分。
小李的妈妈还告诉我，他们非常重视小李的语言发展。她们经常与小李进行对话，鼓励他说出自己的想法和感受。她们还通过阅读不同的故事书、观看教育节目等方式，丰富小李的词汇量和语感。我从他们的交流中感受到了家庭的温暖和爱。
在这次家访中，我不仅能够更好地了解小李的家庭教育和成长环境，还能与他亲密地互动。我不由得想到，在今后的幼儿教育工作中，我也需要与家长们更多地沟通合作，共同为孩子们的成长贡献力量。
这次家访结束后，我不禁感慨万分。通过与小李及其家人的交流，我深刻体会到家庭教育的重要性。一个温馨和谐的家庭环境，良好的教育观念和方法，都是孩子们成长的关键。作为幼儿教育者，我们应该更多地关注孩子们的家庭背景，了解他们的个性、兴趣和需求。这样，我们才能更好地为他们提供适合的学习和成长环境，促进他们全面发展。
通过这次家访经历，我深深地明白了幼儿教育的复杂性和挑战性，也看到了它的无限魅力和意义。未来，我将更加努力地学习和探索，为幼儿教育事业贡献自己的一份力量。
家访日记(篇3)
星期六一早，本来是我睡懒觉的好时间，可是为了迎接老师的第一次家访，我不得不早起做好了准备，将房间收拾了一番。(为何要等到老师快来了才收拾呢?呵呵。)“叮咚——叮咚!”抬头看了看墙上的大钟，咦?离我们约定的时间还差十分钟呢!我们一家三口顿时“不知所措”，爸爸急忙冲进洗手间刷洗，我和妈妈只好放下手中的美餐。(当时的情景一定很有意思，表达真是准确、生动。)
看着龚老师喘着大气上来了，我的心都要脱轨了：我在学校里有没有表现不好让龚老师印象深刻?他会向爸爸妈妈“告状”吗……我捧着一大串问号上前去迎接龚老师，看到他那笑眯眯的表情，我的心才安定了许多。
龚老师上来就一个劲地夸我作文写得好，夸得我有一种飘飘然的感觉。后来，龚老师问了我一个致命的问题：“你每天晚上几点睡觉?”我顿时“刷!”的脸红了，(有语误，建议整理。)“怎么?不好意思说出来?”我只好望了望妈妈，妈妈说：“你自己告诉老师吧!”可我却沉默不语。本想指望她能给我点面子的，可一向不爱撒谎的妈妈这次又怎么会替我隐瞒呢?瞧我说得没错吧!那狠心的妈妈见我半天不开口，就把我的秘密“叽里呱啦”地说了出来。真想拿出胶布把妈妈的嘴封起来。(如果能够将当时冷场的那种感觉也写写就更好了。)这时，爸爸从厕所冲出来，没想到他也“口水四溅”地说了起来。(比妈妈还厉害耶!这样说得人家很没面子，唉!)我唯有静静地坐在一旁，把他们的话当唱歌!(此处建议分段。)接下来，我又得接受龚老师的的一番教导。龚老师说：“我相信你一定能把握好时间，改正这些小小的缺点。”我点点头，心里暗暗想：我一定能对龚老师的这句话付出努力。(有点不自然，建议改为：龚老师，你放心吧，我一定会改的。)
我真想让龚老师在我们家多坐一会儿，可是，因为老师的时间有限，这次的家访只能到此为止。看着龚老师离去的背影。我永远不会忘记第一次家访……(我的心也泛起了波澜，因为这还是老师第一次来我家家访……)
家访日记(篇4)
家访手记：准备家访
所谓家访，顾名思义就是去学生的家里去拜访家长，了解学生家里的基本情况，同时也向家长汇报他们孩子在学校的学习生活情况。
为了更加深入了解孩子的学习、生活和内心世界，我们风吟社会实践队支教组经过商量决定了，挑选部分比较突出的学生进行家访，总的来说，只能算是拜访。为了让学生家长对我们风吟社会实践队留下深刻的印象，我们做了充足的准备：
第一，确定家访对象。由于考虑到交通工具不足的问题，所以我们选了比较近的学生。首先询问学生意见，经过学生通知后，再联系学生家长，经过学生家长同意后，最后确定家访对象。
第二，确定家访时间。由于目前为止，我们还没有真正采访过学生的家里，并不认识学生的具体家庭住址，所以我们决定把时间定在下午学校放学后，带着学生一起回去。这个时间刚好家长下班回来，正是闲聊的好时机。
第三，准备家访物品。说到家访物品，作为一名拜访人员，无论在何种情况下，当我们以拜访的形式到别人家的时候，礼物是必不可少的。为了这次的家访，我们特意准备了苹果、糖果、笔记本、铅笔等，首先苹果和糖果老少皆宜，是一个明智的选择，其次，笔记本和铅笔就是送给学生的礼物，希望他好好学习，将来学业有成，功成名就。
第四，带上新闻组成员。家访带上新闻组成员，第一个作用就是有助于增强我们这次家访的重要性，让家长觉得我们是真心过来拜访。只有当家长打从心里觉得我们是真心过来看望他们的，他们才会对我们说出真心话，畅所欲言，了解更多的情况。第二个作用就是也新闻写作提供第一手材料。新闻组成员亲自到场，那就有更多的题材可以写新闻稿，发布到各个网站，宣传我们队伍的特色活动，同时新闻组成员亲身经历整个更有助于新闻稿的真实性与及时性。
所有的事情都准备充分，保证万无一失的后，剩下的就是等待家访了，希望通过这次的家访活动能帮助学生家长更加深入了解孩子在学校的学习生活状况，同时也能对我们的风吟社会实践队起到宣传作用。
家访日记(篇5)
在一个冬意严寒的雨夜，我来到了学生杨锦鹏的家。从平日他的生活里，我观察到他家庭生活条件很富足，生活无忧无虑，父母也必须是放逐其自身发展。这孩子尽管他不是异常顽皮，但在学习上也存在不少问题，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，课堂上经常做小动作，常常左顾右盼，影响别人听课，学习自觉性较差，时刻需要教师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离，共同为孩子的成长铺设一条阳光之路。
在与他妈妈的交谈中我得知，杨锦鹏的父母都是生意人，文化程度不高，整日忙于生意，无暇顾及孩子。很少有时间与孩子在一齐交流，缺少对孩子学习习惯的培养，缺少与孩子的沟通，根本谈不上去为孩子预设未来的发展方向。父亲三十多岁年纪的脸上镌刻着艰辛的生活沧桑，感觉比实际年龄要老许多。对孩子学习成绩的好坏、思想品德的优劣、行为规范的养成采取的是不加过问或放任自流的态度。母亲虽然在家，却忙于生意，同样没有时间和孩子坐在一齐，也没时间陪孩子看看书或检查检查孩子的作业，再加上爷爷奶奶的溺爱包容，所以孩子的学习习惯不能很好的养成，使得教师和学校的教育暗淡无色，使得孩子对学习越来越缺乏主动性。这样的家庭对孩子根本不存在教育，家长认为“教育是学校的事，是教师的事”。我们身为师者，当然明白教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社会三结合。而家长是孩子的第一任教师，没有正确的引导与教育，我们的孩子怎能提高?所以我很担忧。
本次家访，我们在十分融洽和谐的氛围中开始，也在潜移默化和深情爱意中深入，让家长“晓之以理，教之以法”，家长认识到了家庭教育的重要性，表示愿意与学校密切配合，共同教育好孩子。同时也让我感悟到了学生家庭教育和成长的差异性，“因材施教”不是一句空话，更是为师者一生的镌刻。
家访结束了，我的心却久久不能平静!作为教师，我们无力改变他们的现状，但我们有职责去了解他们，关心他们，不仅仅要关心孩子的学习，更重要的是要关注他们的生活环境，关爱他们的成长空间，从而找到更梦想的方式引导教育他们，让他们成长为一名自信、自立、自制、自强的阳光少年。
家访日记(篇6)
这星期放假，学校组织老师们到学生家去家访，调查学生的家庭情况，对我们好有所了解，让我们做一个全新的改变。
这天，早晨刚下过雨，虽然后来又晴了，但地上的水未干，一脚踩上去，鞋上便沾满了黄色的泥土。我知道今天老师要来家访，所以我未出大门，等着老师来访。
不一会儿，老师们便来了，我走出大门，亲热的叫了声“老师”，便请老师到屋里去坐。正当这时，我看见老师那白色的运动鞋上沾满了黄色的泥土，我知道原来老师是步行而来的。此刻，我的心里……
我给老师泡完茶后，老师便开始问我们一些问题，我们都如实回答了，随后老师便给我们讲了一些关于安全的知识，还叫我晚上回来的时候要小心些，除此之外，老师们还给我们介绍了一些关于怎样学习，怎样才能学得更好的方法和技巧，听得我们纷纷点头。说完之后，老师连茶都没喝一口就走了，更别说吃饭了，这样看来老师可真忙啊!
这次家访之后，父母对我的管教更严厉了，再也不像以前一样如果我考得起就继续读，考不起就去打工。现在，父母再也不像以前一样惯我了，而且不管什么时候都不会忘记我的学习，总是天天都在关注我的学习。现在，我不光要在学校里好好学习，在家里的时候也是一样，要认真完成作业。
现在我知道了，学习不是给父母学的，也不是给别人学的，而是为自己，为中华之崛起而读的。所以，我一定会好好的、认认真真的完成父母给我安排制定的学习计划。
感谢老师的这次家访，它让我明白了许多，让我知道了要好好学习，不能让父母失望，更不能辜负老师对我的期望。
家访日记(篇7)
下午上语文课时间，小强又给我添乱，严重地影响了我的正常教学，惹得我一肚子的火。
一下班，我就把小强拉上我的大阳摩托车，驮着他上他家去。我已经N次这样上他家兴师问罪了。所以，上他家我根本不用作什么准备，也不用提前通知他的家长，想什么时候去就什么时候去。
赶到他家的时候，他母亲没有回家，只有他父亲在家。
他父亲一看见我，马上放下手里的事情和我打招呼，并一脸歉意地对我说：是不是小强又搞鬼了，真是给老师添乱了。说着，就把小强叫过来，劈头盖脸地骂了起来。小强一直低着头不出声，脸上没有任何难过的表情，倒像是在看一个与自己毫不相干的人在说与自己毫不相干的话的样子。
尽管没有看见我所期望看到的场面，我还是静静地看着这一切，心中的气也消了许多。
时间就在小强父亲有一句没一句的责骂声中慢慢地过去了，我竟也觉得有些无聊。
忽然，手机嘟了一声，短信息来了。我打开手机翻看，是我初中时的班主任覃老师发来的：遇事冷静点，凡事想开点。别人惹你别生气，学生淘气忍一忍。生活不顺想开点，心情就会好一点。愚师与你共勉。
覃老师大我九岁，二十多年前教过我，至今仍与我联系密切。覃老师是教过我的老师中最对我的影响最大的一位，是最没有架子的一位，是把我当朋友的唯一一位，他是我敢于亲近的第一位老师，也是至今仍管我叫学生又把我称兄弟的唯一一位老师。他对我的关心一直没有简短，他的一句话往往胜过许多大师的教导。
看完老师的短信息，我陷入了沉思。我忽然觉得我的举动是不是过分了点。
于是，我制止住了小强的父亲。
我说，你不要骂孩子了，我这次来只是想了解一下小强近来在家里的表现情况，加强以下家校联系，共同帮助他考好中考。小强的父亲明显地愣了一下，说：老师，这小子真的没干坏事？这时，我看见小强正用乞求的眼光看着我，于是，我坚决地点了点头。
小强父亲一脸的迷惑，小强却不好意思地红了脸。
看到这一幕，我更坚定了我的想法，说：其实，小强已经转变得蛮不错的了。他比以前勤快多了，比以前用功多了，成绩也提高了不少。我相信，只要他继续努力，一定会取得更好的成绩的。小强一边听着一边点头称是。小强父亲见此情景也有点不好意思起来，说：这小子还真的变好了，谢谢你啊，老师。
临走时，我举起右手与小强击了一下掌，说：小强，你要更努力啊，相信你不会让老师和你爸爸失望的！小强用力地挥了挥拳头，郑重其事地点了点头。
走在回家的路上，看到小强用他父亲的旧手机发来的短信息：老师，谢谢你对我的信任，我会努力的，我坚决不会让你失望！
少了一次告状，温暖了一颗本已冰冷的心。
这样的家访，值！
家访日记(篇8)
沈__也是住在这个小区里的一员。来到他家时，他的家人执意要请我们吃晚饭，可是我们哪里能够吃晚饭呢?因为沈__的学习习惯并不是太好，成绩也让我们有些担心。和他的家长作了一番交流，原先他是受他的爸爸的影响，性格有些内向，导致不太喜欢接触同学，在家作业也有些磨蹭，学习习惯不是太好。
于是给他提出推荐，多和同一小区的陈瑾瑜、涂雨祺接触，能够一齐完成作业，能够一齐玩耍，这样慢慢下来，性格变了，成绩也会提高的，他的家长十分认同我们的推荐，表示必须要让孩子变得更活泼些。
是的，孩子，活泼点，你会更欢乐!
家访日记(篇9)
现在的孩子对家访比较陌生，而对于上个世纪7、80年代的人来说，“感觉”颇深。小时候的我们，一听到家访二字，往往会感到心惊肉跳，老师又要向父母“告状”了。家访之后，轻则挨一顿训斥，重则受皮肉之苦。长大成为一名老师后，我基本家访很少，主要是认为家访主要是班主任和语数老师的事，家长对音乐老师家访未必欢迎，能够交流的也很少。在这次“万名老师进万户”家访大活动中，通过对任教的一年级学生进行家访，彻底颠覆了自己固有的错误观念。现将本次家访活动情况记录如下。
家访第一站： 李诺婷，2018年8月8日下午放学后。
把李诺婷放在第一个家访，主要考虑她是个乖巧的女孩子，成绩很好，而且在学电子琴，家访起来应该比较好沟通。该生的最大不足之处是在学校里缺乏自信和活力。
来到了李诺婷的家里，映入眼帘的是温暖舒适的小卧室，一角摆放着多功能电子琴，小小的书架上满满的各类书籍，再加上她家人从容的微笑，看得出一家人平时非常和睦幸福。
坐下来细聊，知道了孩子平时在家很活泼，今天大概是因为我在的原因，显得有点拘谨。我让孩子表演一段电子琴演奏，她立即没有了刚才的羞赧，优美的旋律随十指轻快流动，让我感受到了那颗可爱的童真童心。曲毕，我报之以热烈的掌声。
看到孩子露出的害羞又喜悦的笑脸，让我想到，我们老师总认为应该把更多的关爱留给那些学习上有困难的孩子，经常进行个别辅导。但事实告诉我：优秀的学生同样期待老师的关爱。通过这次家访，我相信找到培养她自信的方法，也相信内向的她未来会变得更优秀！
家访第二站：王学奥，2018年8月8日下午放学后。
这是一个比较调皮的小男孩，听他数学老师讲，他学习比较拖沓，多次听到家长反映不爱动脑筋，每天的家庭作业要花几个小时来完成，决定去看个究竟，邀我一道。由于事先没有打电话联系，当他的家长应声开门见到我们后，很有点意外，忙问是不是孩子在学校惹祸了。我们笑着说“没有没有”。接下来我们没有和家长交谈，直接让王学奥去做家庭作业，他妈妈在旁边盯着。突然听到他妈妈说你又做错了，王学奥惶恐地看了妈妈一眼，呆在那里，陈老师赶忙让他继续做，他才低头做起来。我和陈老师交换了一下眼色，我便拉着他妈妈走开了。他妈妈说她是个急性子，每当孩子作业慢或老出错时，都要挨骂或挨打。我明白了王学奥做作业很慢的原因了，就跟他妈妈说：“你以为陈老师刚才没有看见王学奥算错了嘛？你去看看陈老师是怎么辅导学生的吧。”于是我和他妈妈又回到书房，只见陈老师站在旁边不作声，每当王学奥不会做发问时，陈老师让他把那题放一放，去做下一题，等做完了一道问。大约20几分钟后，王学奥说作业做完了，于是陈老师给他讲刚才不会的几道题，并指出其他做错的题，让他补做和订正。不一会，他做完了，经检查全部正确，总共也就用了半个多小时。他妈妈看到这种情况后露出难以置信的表情，说按今天数学作业量，他平时要花一个半小时。临走时，他妈妈接连向我们说感谢，说我们的这次家访让她看到了自己的辅导方法有问题。
家访第三站：吴家鑫，2018年8月15日下午放学后。
这是个普通的孩子，普通得连他的妈妈都没有足够的自信。进家后，我向她谈了孩子在学校的里的表现：不太遵守纪律，贪玩，上课总是走神，课间却活力十足。近期有了一点好转，但听语数老师反映家庭作业总是不能按质按量完成，希望家长能配合老师督促一下，培养孩子良好的学习习惯。
他妈妈听后很不意思，说非常愿意与老师配合，但也说出自己的困难：孩子爸爸平时早出晚归，自己文化程度不高，辅导不了，孩子又不怕她，每天回到家里，把书包一放，就下楼与小朋友们一起玩，回家吃完饭后又要看电视，快到睡觉了才不情愿地写作业。同时，家长也表达了老师对她孩子严加管教的愿望。
看着家长带着歉意而又满怀期待的目光，我知道工作有很大的难度。但我仍感到一点欣慰，毕竟这次家访是有收获的，收获了家庭的理解，家长与老师沟通的意愿。
家访第四站：王绎宸，2018年8月15日下午放学后。
来到王绎宸的家，开门的正是这彬彬有礼的小男孩。当我和他妈妈开始交流时，他给我倒了一杯茶，就安静地去写作业了。
我和他妈妈说起了孩子在学校的表现，当我说起王绎宸不但能管好自己的学习，还乐于帮助其他同学，配合老师搞好班级管理，是个不错的小能手。他妈妈不好意地呵呵笑着说“哪有那么好！”
聊着聊着，我发现他妈妈似乎想说什么却又停住。我忙问她有什么问题。原来她给孩子报了个看图写作班，可发现孩子每次在家写作时总是感到很难，自己又不知道怎么去引导，可能因为想起我是音乐老师，就没好意思问出口。看着她歉意而又担忧的眼神，我告诉她没关系，我刚工作时是教语文的`，凭仅有的教学经验，认为写作与平时的阅读有很大关系，孩子现在刚上学，还处于学习拼音和识字阶段，不用那么紧张。等孩子稍大一点，认识的字和词多了，适当地增加他的阅读量，就不会有太大问题了。
解决了一个家长疑惑的问题，心情很不错，去进行下一个家访吧。
家访第五站：陈思媛，2018年8月15日下午放学后。
就近一个学期的表现看，这个小女孩的性格较为沉静，相对同龄人，已有较强的自我管理能力。语文和数学成绩很好，音乐课的表现却不愠不火，不点名一般不会主动举手回答问题、试唱或进行表演。
在通知家长要去家访时，其母亲接的电话，听语气惊讶中带着点不安，估计是与我小时候父母得知老师要来家访时同样的忐忑心情。
放学后，按约跟陈思媛一起来到她家中，她的母亲已在家中等候。进家后，首先将她的住家大致看了一下，房子不大，客厅摆放简洁有致，陈思媛的卧室兼做书房，小小的书柜中已存有不少的各类书籍。
在谈及陈思媛在音乐学科方面的表现时，母亲明显有了点局促，但很坦诚地告诉我，她和孩子的父亲都是从农村走到城市，在内心里，确实有重“主科”轻“辅课”的观念。为了缓和气氛，我笑着谈及自己孩子学习钢琴的苦恼、顽皮的头痛，并请教她们是如何培养出陈思媛同学很强的自理能力和良好的学习习惯的，一下子打开了这位母亲的话匣。她说曾经也想给孩子学习一门乐器，但考虑到自己夫妻二人平时工作都很忙，也不懂，担心半途而废，就打消了念头。说起受父亲的影响，女儿自开始识字后，就比较爱看书，养成了比较爱静的性格；在给女儿讲过一些孩子自己起床、洗衣的故事后，立马就能够学着去做；边讲边是满脸的幸福……。
家访快要结束的时候，我也很坦诚地告诉这位母亲，作为音乐老师，我来家访，并非一定要求孩子非得把音乐当作目标去追求。人无完人，金无赤金，我们没必要让孩子样样俱佳！就像她的女儿，音乐虽不那么突出，但她自小就有着很强的自我管理能力、爱看书的良好习惯，她的未来天空一定非常广阔。
出门说再见时，我依稀从孩子母亲的脸上、眼睛里看到一种愉快和感激。
家访第六站：张文迪，2018年8月16日下午放学后。
她的家庭算是比较特殊，父母均长年在外打工，平时跟爷爷奶奶生活。决定去她家家访，主要是想和她爷爷奶奶沟通一下如何培养她讲卫生、讲整洁的习惯，去的路上心情有点沉重。
到了她家，见到她的爷爷奶奶，已经上了年纪，显得有点苍老。趁着他们招呼我沏茶的功夫，观察了一下她家的摆设，狭小的客厅里只有一张桌子，一台冰箱，几把椅子，没有沙发。两间卧室除了床之外几乎没有其他家当。坐定后，我跟爷爷奶奶拉起了家常，首先表扬了张文迪非常乖巧，在学校很讲礼貌，爷爷奶奶听后呵呵地笑着。当我向爷爷奶奶提出要加强她的卫生习惯培养时，爷爷不安地搓着手，奶奶眼里似乎有泪要涌出。看此情景，我突然变得嘴笨起来，不知道说什么好。只好教育张文迪平时在家一定要听爷爷奶奶的话，帮他们做一些力所能及的家务活，张文迪一一答应着。
结束这次家访出门后，心情又沉重了一点。
家访第七站：刘凯轩，2018年8月18日下午放学后。
该生在校表现尚可，尊敬老师，跟同学相处也很好，但各科学习基础较差，学起来相当吃力。
打电话时是他的妈妈接的，但出乎意料的是，开门迎接我的是他的奶奶。通过交谈才得知，父母一起在做小生意，平时很忙，顾不到孩子，多与爷爷奶奶相处。他爸爸平时有空也不管孩子的学习，母亲文化程度很低，辅导不小。从小上过很多辅导班，但还是因为地过问得少，也不知道学得怎么样。爷爷奶奶对我的到访表示感谢，同时希望在今后能对孩子的学习多一些关心和辅导，缩小与同学们的差距。
出门后，心情有点沮丧，都说父母是孩子的第一任老师，光靠学校，就能教育好孩子？抱怨归抱怨，孩子们总是天真可爱的，尽自己所能吧！
家访第八站：余子欣，2018年8月18日下午放学后。
这又是一个父母长期不在身边的孩子，平时也跟爷爷奶奶生活，在学校是个品学兼优的学生。此行的目的是了解家庭是如何培养出如此优秀的孩子的。
去之前打电话是她爷爷接的，到她家的时候，只有爷孙两人在家，奶奶出去买东西了。余子欣家房屋虽说有点陈旧，但摆设让人看了很舒服，简洁、干净、温馨。
当我说到余子欣在校的优异表现时，她的爷爷毫不掩饰对孙女的骄傲之情，说她小从就很让人省心，平时主要都是奶奶在教育她如何做人、做事和学习。在没有爷爷吩咐的情况下，余子欣又是倒水又是拿水果，做事情很得体，足以看出这些已成为良好的习惯。我问余子欣父母不在身边会不会想念他们，希望父母留在身边吗。爷爷抢先回答说，她父母在外老担心孩子吃不好、学不好，已决定今年春节回来后，妈妈留在家里不出远门了，在家照顾孩子和自己老俩口。我没有多说什么，我想这个决定是明智的，我也看到了余子欣脸上露出甜美的笑容。
这次家访留有的遗憾是没有和奶奶谈一谈，我想知道一个老人，在中国隔代亲的传统之下，是怎么教育余子欣的。但不管怎样，父母对孩子的影响是重大的，在性格、行为、习惯等方面会潜移默化地成为孩子的榜样。但愿所有的家长都能像余子欣的家长一样关心孩子的成长，也愿所有的学生都能像余子欣一样自立自强。
家访总结：
孩子的成长和发展，是一个系统、综合、长期的教育过程，需要家长、学校和社会的共同努力，家长与老师的经常性联系和广泛沟通，能够让我们彼此加深对孩子的认知，发现她的特长和缺点，更好地因人而教，让孩子们能够始终保持一种健康、积极、愉快的心态，更好地茁壮成长。作为一名音乐老师，家访也不必非得谈孩子的音乐学得如何，最低限度可以担当桥梁，把孩子在学校的点滴表现传递给家长，把家庭对孩子的教育情况反馈给班主任及其他任课老师，这对促进孩子的健康成长未失是一种有益帮助。从这种意义上来说，音乐老师也可以家访！
家访日记(篇10)
今天，我有幸参与了一次幼儿家访活动。这是我作为一名幼儿教育工作者的一次特殊经历，也是一次能够深入了解幼儿家庭生活和交流的重要机会。
早晨，阳光洒在大地上，给人一种温暖的感觉。我提前一个小时来到了小雨同学的家门口。小雨是我所在幼儿园的一位活泼可爱的女童，我非常期待能和她的家人交流，了解她的成长环境。
敲响门铃后，小雨的妈妈打开了门。她热情地欢迎我进入，并准备了一杯热茶。在温馨的客厅里坐下，开始了愉快的交流。
小雨的妈妈告诉我，小雨是他们家的独生女，非常宝贝。每天一大早，小雨的爸爸就会带她一起去公园晨练，这是他们每天的习惯。小雨的家庭非常注重她的身心健康发展，他们每周会带着小雨去不同的艺术培训班，包括绘画、舞蹈和音乐等。同时，小雨的父母也非常重视和她的亲子互动，他们每晚都会一起玩游戏、听故事，为小雨创造有趣的成长环境。
小雨的房间布置得非常精致，墙上挂满了她自己画的画作。小雨的妈妈告诉我，她是一个充满艺术天赋的孩子，喜欢用画笔记录生活的点滴。同时，她的书架上摆放着许多优秀的绘本，每晚小雨都会选择一本故事书让爸爸妈妈给她讲故事。小雨的阅读爱好丰富了她的想象力和语言表达能力，让她在幼儿园的学习中有了很大的进步。
在和小雨的家人交流中，我深深感受到家庭对幼儿成长的重要性。小雨的家庭为她提供了丰富多样的学习和成长机会，让她在家庭中充分展示自己的才能，同时也让她建立起健康的人际关系和良好的情感支持。这样的家庭环境让小雨充满自信，积极参与幼儿园的各种活动，展现出了良好的学习态度和团队合作能力。
在交流的过程中，我也向小雨的家人介绍了幼儿园的教学特点和课程设置，希望能够更好地与家庭进行沟通和配合。小雨的妈妈表示非常感谢我对小雨的关注和支持，并对幼儿园的教学理念表示赞赏。约定了日后加强家园合作，共同努力为小雨提供更好的教育环境和服务。
回到幼儿园后，我深思熟虑地整理了这次家访的记录，并将其与幼儿园的教研小组分享。从中得到了许多宝贵的经验和启示，也加深了对幼儿家庭背景的了解，从而更好地制定个性化的教育方案。
通过这次幼儿家访，我更深刻地认识到幼儿家庭对幼儿健康成长的重要性。家庭是儿童的第一课堂，为幼儿提供丰富的成长环境和情感支持至关重要。作为幼儿教育工作者，需要与家庭保持密切的联系，了解家庭对孩子的期望和需求，共同为孩子创造更好的成长环境。只有通过家园合作，才能真正实现幼儿全面发展的目标，让每一个孩子都拥有幸福快乐的童年。
家访日记(篇11)
今天上午我正在写作业，叮铃铃……叮铃铃……门铃响了。我赶紧让妈妈去开门，看看是谁来了。门开了，一个非常熟悉的声音飘进了我的耳朵：“卓梓赫小朋友在家吗？我来找她玩一玩”。“谁来找我玩呀”声音那么熟悉！我十分开心，居然有人来找我玩。我飞快地跑出去，伸头一看“呀！卢老师！”卢老师怎么来了，我顿时手足无措，心儿蹦蹦跳。完蛋了，卢老师来家访了。
我赶紧把卢老师请到客厅，我端来一些水果请卢老师品尝。妈妈和卢老师在一起有说有笑，十分高兴。卢老师先对妈妈说了我在学校的点滴进步及表现：上课认真听课、下课不追逐打闹，有很多优点。但是也有一些缺点，要逐步改正，不能一味的批评要正确引导。也让妈妈了解了学校对学生的各项要求。妈妈也跟卢老师介绍了我在家中的表现，我在旁边认真的听着她们的对话，让我对卢老师又敬佩几分。我也给卢老师展示了我的业余特长，我的画画和弹古筝……
时间过得真快，不知不觉中家访就结束了，我和妈妈送卢老师下楼，和卢老师道别。通过这次家访能加强老师与学生家长之间的联系，是一件非常有意义的事情。
家访日记(篇12)
霍帅是我班的双差生。他不仅仅成绩差，而且行为习惯也差。上课坐不住，听课不专心，喜欢管闲事，作业不能按时完成。下课喜欢追逐打闹。上学期期末考试语数都是七十几分。
去了他家，我从表扬优点开始打开家访局面。待人热情，有礼貌，热爱劳动，讲卫生。家长听了也点头，但是，不学习可不行，将来没有知识干什么都吃力。此刻管还来得及，即使孩子将来不能成为什么人才，做家长的也不会后悔，留下遗憾。严是爱，松是害，不管不教要变坏。家长说他们也管，但是管不好，有时管狠了奶奶就护。我和家长一齐分析了原因。第一家长管得不到位，不能平心静气地坐下来教。第二家长不能持之以恒，高兴就管，不高兴就不管，要么就打，奶奶再一护，就完了。第三可能家长还不明白怎样管教，方法不当。之后，我立刻辅导孩子完成家庭作业，然后复习复习，最后预习第二天的课。家长主要是检查督促，使之养成好的习惯。此刻管是为将来不管。家长听了连连点头。
最后我又给家长提了几点推荐：
一、推荐家长孩子尽量自我接送，以便于与老师及时沟通、交流孩子一天的学习和表现。
二、推荐家长和孩子定好合约，不完成作业不准玩，在学校打架回来就罚，教育孩子时让老人离开。管就要管得彻底，一边打还要一边教育，要让孩子心服口服。
三、推荐家长每一天晚上陪孩子读半小时课外书。培养孩子的读书兴趣。这样孩子的阅读、理解潜力慢慢就会提高，成绩也就会上升。
家访日记(篇13)
中学教师家访日记
5月17日，利用周末休息时间，我们三人深入到五班一个学生家中，进行家访。由于她家离学校较近，我们借了学校老师自行车，骑车去。学生姜艳清的家长对我们的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，老师的工作就能得心应手。
家长会后日记十三篇
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家长会后日记 篇1
作为家长我去开家长会了。当然我很高兴，女儿没让我丢脸，马马虎虎还算得上"好学生"吧!但如果在我这种“不闻不问”的情况发展下去的话，好到差的过程马上就会接近的。
听了几位爸爸妈妈和老师的陈词之后我的内心就不平静了，怎么说呢？其实我自己又付出多少呢，我们作为大人都是想望子成龙，望女成凤，对儿女要求很高，但自己又在干嘛呢？往往就做不到以身作则。有句话说的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承认，就是这么回事，你自己都做不好怎么教自己的孩子呢！我女儿经常用这句话顶我“你不是也不（知道，会做，没有.......等）吗？回想一下其实也不无道理，因为我们“退化”了，我们也需要不断的学习来跟上他们的脚步，但我们做了吗？作为家长我们也要好好反省反省啦！
在这里我还要向我们班的几位妈妈和我们的班主任——孙老师表示衷心的感谢，你们为这个班付出太多了，而且还是默默无闻无私的奉献，谢谢你们！
还有好多心里话，但是本人文笔有限，只能到此为止。
家长会后日记 篇2
俗话说家长会是学生们的苦恼是老师的杀手简。
期中考试结束，成绩也出来之后，接下来便是那即令差生们痛苦又令优等生们自豪的家长会。此次的家长会对于我来说，是令人兴奋的，因为在此次的期中考试上，我取得了异常优越的成绩，自然是得意洋洋啰！临近四点钟时，以班级为单位的家长座谈会开始了。原先在教室里上课的我们因教室被“借走”，转移到了餐厅自己写作业······四点半，家长会结束了。我们也在生活老师的带领下回到了教室。虽然说家长会现已结束，可是家长们仍然聚精会神地坐在各自孩子的坐位上听着班主任老师的“长篇大论”。过了一会儿，教室的大门徐徐打开，家长们蜂拥般地走了出来。我慌忙在人群中寻找我的妈妈，很快，我便望见了妈妈的身影。同时，妈妈也望见了我。我加快脚步，走到妈妈的跟前，当我看见妈妈的神色时，我不仅高兴的一蹦三尺高——妈妈的嘴角略带点笑意，微微向上翘着，眼睛有点儿眯，喜形于色，那神情分明在诉说着——瞧！我今天多么快乐！我儿子的学习成绩是多么的好！妈妈向我高兴地说着刚才家长会上的情况，数学老师表扬我字写得好，语文老师赞扬我作文写得好，英语老师夸我口语流利——老师们对我的表扬，给妈妈带来了极大的自豪。虽然此次家长会就这样匆匆地结束了，但是我知道，若想成功的考上我梦寐以求的杭州外国语学校，还须更加努力学习。因为这也是下一次家长会家长笑脸相迎的保证。
家长会后日记 篇3
x月x日
今天的天气依然和往常一样的好，暖暖的阳光洒在我的身上，可我却感到有些“寒意”。今天是之前老师发布的家长会召开的日子！看看了旁边，显然不止我一个人在紧张，各位同学都在一旁躁动不安。
约定的时间很快就到了，家长们陆陆续续的都赶到了学校，找到各自的子女。我不安的看着人群，果然，该来的总会来，我的xx出现在了教学楼下，还在向我招手。我也只能朝xx招手把他带到了我的教室。
家长会开始后，老师先欢迎了我们的父母，然后说了没多久就拿出了我们害怕的万恶根源，全班的成绩单！看着自己在成绩单上不上不下的成绩，xx果然开始责问起来我这段时间是不是没有用心读书。但在我命悬一线的时候，老师却突然走出来为我说话，还说我这段时间也很努力之类的。
xx听后也不再责备我了，开始和老师问起了我的其他方面，老师的回答却皆是夸赞。
家长会结束后，终于是送走了xx，但在继续的上课中，xx老师在我心中的形象变得更是高大了起来，我接下来一定要好好学习，用成绩来报答老师的期待。
家长会后日记 篇4
明天就要开家长会了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因为我这次考试成绩退步了，总分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，虽然也挺少，但对我来说不少啊，三分诶，我应该进步才对，为什么倒退了，我上次月考还是我们我们班第一，这次一下子滑到哪里去了，苍天啊，早知道我就好好答卷认真检查了。据老师说，要把月考成绩和期中考成绩做对比，让家长看看是进步了还是退步了。况且我最近表现也不是很好，上课经常说话，被数学老师点名不止一次两次了啊。
是真的慌，特别慌。语文老师又让我上台讲一下自己是如何学习的。据他说，我比以前更认真学习了，我觉得还好吧，也没有特别明显的变化啊，但是他就是说我进步了，知道自己学习了，还说我思维和平常的小孩不一样，啊啊啊，苍天啊，这叫什么事情啊，好好学习吧，还得整这么多东西，不好好学习吧，还得挨批评，突出不好，不突出也不好，做学生真难。
家长会，万恶的源头。
家长会后日记 篇5
期中考试已过，接踵而来的便是家长会了。
在早晨八点多时，许多家长已经匆忙来到校园挤在了小小的座位上。
那真是一片壮观的景象。浩浩荡荡的人群蜂拥而至，那景象如同长江从上游奔涌到三峡，湍急喧闹。宽敞的校门此时也极为窄小。不一会儿，校门口、操场边挤满了各式各样的交通工具。
每个教室都分外整洁，家长们围在一块儿，有的谈笑风生，有的则对着分数一片阴云密布。
先是校长讲话，后来班主任再讲。每一班都进行着精彩的演讲。每一位班主任站在讲台上，肺腑之言澎湃而出。有的如高山流水，悠扬深远;有点如悬泉瀑布，激畅劲励;有的如和风细雨，润物无声;有的如和好想见，促膝而谈。
我们班主任则在讲台桌上翩翩起舞，讲得绘声绘色，讲得家长们陶醉其间……
真是一场精彩的家长会!
家长会后日记 篇6
今天是我们三(3)班开家长会的日子，所有的家长都到班里开会了，我的爸爸也去开会了，妈妈很想去开家长会，可是妈妈工作太忙了，要迎接检查，所以不能去参加我的家长会了，妈妈一直说太遗憾了，因为妈妈太想去开家长会了呢。
家长会结束以后，爸爸给我和妈妈开了一个家庭会。爸爸首先给我和妈妈讲了家长会上老师说的话，爸爸说我的绘图日记是优秀作业，被传阅了呢，我特别高兴。而且我还得了数学喜报，因为我的数学作业写得工整、认真，这是我这学期第一次得数学喜报，我以后要继续努力，得更多喜报!
爸爸还说了我的一些缺点，比如上课爱做小动作、不爱发言、没有时间观念经常迟到、上课思想没有跟着老师走，我都很认真的听着，心里觉得很紧张，担心自己做得不够好，不能够做一个合格的班干部。
妈妈说我这学期的表现好了很多，有了很大的进步，自己会主动写作业、自己安排自己的时间，尤其是最近几天，努力不迟到，生活有规律，妈妈说一定要坚持，要继续努力，发扬自己的优点，改正缺点，要向表现好和进步大的同学学习，在二年级要有更大的进步，不能停留在一年级的时候，要在各个方面给大家做榜样。
听了爸爸妈妈的话，我心里充满了劲头，我想好好努力，想做一个优秀的学生，做一个优秀的班干部!
家长会后日记 篇7
今天是家长会的日子，我心惊胆战就怕考不好，但是我不能亲自去家长会很失望，在家里等待消息的我心急如焚，就在我就想着要怎么被爸爸妈妈骂的时候忽然小叔打来了一个电话说：“吴晨阳，我要泼你冷水了，因为你只考了语文90分，数学70分。”我顿时感到震惊：怎么考得这么差！两科差了20分！我顿时觉得心一凉差点昏过去。小叔在和爸爸说电话的时候，我被忧伤的心情困扰着，爸爸妈妈怎么骂我我都不理，就一个人躲在被窝里面哭……
今天是学校开家长会的日子，爸爸和妈妈都准时到教室听我们上课了。课堂上我们都很努力，只是有些同学一直在张望自己的家长来了没有。课上完了，我们来到草坪上进行“厨艺大比拼”。先吃了真伊爸爸的凉面，她爸爸先把黄瓜削成一条一条的细丝，在把黄瓜条放进面里面，加上了调料，香味扑鼻而来，口水都快流出来啦！还吃了浩轩妈妈做的可乐鸡翅，味道真好！
在家长会这天，我觉得很激动。爸爸妈妈们可以亲眼看到我们上课的表现。我们非常认真，大声地朗读，积极举手发言，踊跃上台表演，妈妈们看了都很开心。
我特别喜欢这次的野餐活动。在大草坪上，树荫底下，我们铺开毯子，放上爸爸们亲手做的丰盛美食，同学们口水都流出来了，迫不及待地开始品尝美食。哇，真的太美味了！
真没想到爸爸们的厨艺也这么棒！
家长会后日记 篇8
又是一年一度的家长会，我们五一班所有同学都很忐忑，生怕老师在家长会时批评自己。我回到家里等着老妈。时间艰涩的流动着，似乎每一秒钟我的心情都会添加一份紧张。经过了漫长的等待，终于把老妈给等来了。
老妈一进屋，我既紧张又激动，迫不及待的跑过去问她：“怎样?怎样?让我听听都讲了什么?”
老妈语重心长地说：”虽然经过了几个小时的时间，但感觉真是意犹未尽。这次家长会的主题是以德树人。校长讲了许多关于学生和老师之间的感人事件。然后是各科老师的细致讲解。陈老师和我们说了你们还缺少努力目标，集体观念也不怎么强。但是最近一段时间有了很大的进步，尤其是上操，加油!孩子们要热爱集体，主动做事，有多多开展一些有意义的班级活动。你要多参加一些史家传媒活动，屋顶绿化，多了解一些知识。陈老师让你们多练习一些楷书，字写得漂亮一点。要多看书，每天都要坚持听写，省的听写老是考不了100分!
我听懂了，然而我懂得不仅仅是老妈说的话，更是陈老师的那一片关心同学的心。
家长会后日记 篇9
今日是我们八班的“亲子家长会”，也就是说这次的家长会老师不仅讲给家长听，也讲给孩子听。
首先，安排新一学期的座位是头等大事。依旧是一样的排法、一样的紧张。这次会有谁选我呢?伴随着组长们的一次次选择，剩下的B组成员人数也越来越少。唉，果不其然我是在只剩下几个人时被选走的，太尴尬了!不过这也反映出了我几个问题，不被各位组长看好，肯定是我的问题，比如能力不够强、人缘不够好。这些问题，都等着我去解决。
其次，老师还带领我们一起分析了一下自己的成绩，我发现我没有明显的进步，与上次的成绩差别并不大。和之前相比，这次的数学成绩进步了，有的单科成绩下降了。因为我以前起码有那么一两科在班级前十名，而这次却一科也没有。好几科考得没有以前好，英语更是惨不忍睹，拉了几十分。
然后，老师还向家长讲述了一些关于心理学的问题，并说：家长要通过孩子的行为，来明白他这么做的意义与原因。比如，孩子老啃指甲，是因为他们缺乏安全感。现在请家长发一张孩子的手的图片。”妈妈发了一张，发现我的手微胖，指甲也完完整整，看来我还是挺有安全感的。
而后，老师又讲了一些人生的道理，播放了一段励志视频，这次家长会就圆满结束了。
这次，经谢老师一分析，我发现，自己有好多不明白不理解的地方都解开了，收获很大，让自己找到了改正、前进的方向!
家长会后日记 篇10
今天，学校开家长会。这对于有些人来说是好事，对于有些人来说却是坏事。真是有人欢喜有人愁啊！
中午放学回家后我便想：老师会不会批评我？我怀着忐忑的心情一直等到妈妈回家。我问她老师说什么。妈妈说三位老师都讲话，三个老师都承诺如果我们上课能认真听讲，那老师保你考90分以上。语文老师又着重说一些有关班级建设的事，如魔方有道的班会、史家传媒等等内容。
最主要的是老师随机念上午我们写的心里话，内容是关于我们想让老师在家长会上跟家长说的话。
妈妈说我也要像陈老师那样细致认真！
家长会后日记 篇11
今天对我来说是一个悲伤痛苦的日子。因为今天我们学校让家长来开家长会。傍晚我来到家，妈妈已经再烧可口的饭菜了，看见我回来了狠狠地瞪了我一眼。我扫兴的走到了自己的小天地里做起了作业。开饭了，我和妈妈两个人默默无声的吃起了饭菜。晚饭后，我看了一下表已经六点了，我叫妈妈赶快去，别迟到了。我顺手拿起饭碗向水池边走去，开始了洗碗工作，妈妈也随脚出去了。我暗暗的高兴起来：今晚就是我的小天地了哈哈!!我便打开了电视，妈妈过了一会回来了，说家长会不开了。真扫兴。
家长会后日记 篇12
每学期都要开家长会。每次班中孩子的座位总有家长不好找,就像和家长捉迷藏似的。不过我的老爸老妈从来不为这发愁,因为他们有图纸。
这图纸可是我精心绘画的,还利用了以前学的画画知识。那图是如此清晰明了。看!讲台、黑板、过道一样不少,甚至连投影机我也给画上了!这些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就这儿,第二排中间,我用蓝色笔给它图出来,还圈一个圈。呵呵!这样就更醒目了,也更加鹤立鸡群!哪里能不写教室的位置?我拿出红笔在图上写上几个醒目的大字。哈哈!我亲手绘制的座位图大功告成了!怎么样?下面就等它为家长会发挥作用了!
我把图交给妈妈,她看了看说:“铭铭,你好像把那小箭头忘画了!我该怎么样找北呢?”我看了看,又细细想了想,终于把三年级时学的知识想起来了。原来在图的右上角还该有一个小图标,是一个小箭头,上面指着“北”字,表示上北下南,左西右东。我连忙取出笔在座位图的右上角画上了个箭头,上面端端正正的写上“北”。嘿嘿!这回才是大功告成。我再次把图纸交给妈妈,她看了后满意的点点头,把图纸折起来放进包中,打开门去开家长会了。
等到妈妈回来,我迫不及待地问她图有没有发挥作用,她笑着点点头。我心中像吃了蜜一样甜。要学会看图,也要学以致用,会绘制图,嘻嘻------
家长会后日记 篇13
每次学期结束时的家长舍，我是又喜又忧。喜的是如果考好了，父母一脸的灿烂，给我买好吃的还舍带我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的责骂声舍让我的斗朵起“老茧”，严重的还有一领“香喷喷的多子炒肉”，快乐的假期就要变成痛苦的假期了。
记得四年级上学期，由于我理解错误，数学只得了96分。开完家长舍，妈妈阴沉着脸回到家，一双眼睛好像要咕大，一进门就对着我吼：“你真丢人，我在你们班贴的排名单上找了半天才看见你的名字。排名第33名，优秀生变成了中等生，称是怎么学的 你P1我的脸往哪儿放 我真恨不得有余地缝钻进去：今年休哪儿也别想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上浇油，跑上未就给我两巴掌，打得我两眼直冒金星。唉!家长合成了我的受苦会!
2024家长亲子日记必备十三篇
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家长亲子日记 篇1
又礼拜五了日子过的真快!日记都记错日子了还是孩子们告诉我的。今天下午就可以不回菏泽了，因为孩子跟着奶奶一起回来了，一家人可以团聚了。这两个星期我一直坚持晚上回去陪孩子写作业，每天两点一线的奔跑，虽说辛苦但是看到孩子们的进步，我觉得值得!这些天我的脾气改变了很多。试着改变自己，用心去和孩子交流，加油!
@1.8桑田 6.1桑佳乐的妈妈 我们今天的付出是值得的。孩子也会铭记我们的每一次付出。
早上送完孩子上学，回来路上看到有卖试卷的还有课外书，我就买了作文书，还有二套试卷。中午下了班回到家孩子正在拿着作文书看呢 ，我一看说妈妈买的书好吗?孩子说恩，就是没我拼音不认识的字怎么办啊!我说宝贝这两天你不是学会查字典了吗?不会的可以查字典啊!这样还可以锻炼你啊!孩子说恩好的，你查过以后标上拼音下次就认识了啊!我说现在是妈妈天天写日记，等你看完这本书该你来写日记了，孩子说妈妈我不会怕写不好，我说没事孩子你肯定可以的，孩子就点了点头说好吧!
@二九班.田璐妈妈15265018616 每天进步一点点，习惯自然就养成。
放学后女儿回到家就去写作业。吃过晚饭我问她，明天还去不去图书馆了，女儿说：不想去了。我问她为什么，女儿不说话，估计是上个礼拜六去图书馆我一直在拿卷子里的题考她了，有点害怕了。我就安慰她说：做题不会不要紧啊，不会再不学就不行了，不会学会以后就不怕了对不对，你不会做，再不学，什么时候也不会啊。要是不去那就在家做三十道应用题吧。女儿说：爸爸明天去图书馆吧，你别给我出那么多题啊!我说行，去图书馆的目的就是多学习，多掌握知识，才能使自己进步啊。
@二.六班+张梦婕爸爸 一次性不易太多，细水长流，教育意义更大，改变习惯更好。
今天特别的不开心，儿子在和我赌气去他哥哥的房间睡觉了，那里只有一个薄薄的小被子，孩子睡着了，怎么也喊不开门，我真的特别担心冻感冒了，我真的不知道该怎么办了，这段时间我和儿子的关系越来越紧张了，再加上他前面的同学总是给他乖，给我说了好几次了，我也没有办法，我真的很担心孩子咋会变成现在这个样子了!
@吴宇傲妈妈 教育孩子学会面对，有时候赌气只会让事情变得更糟。
家长亲子日记 篇2
“爸，上次吃饭借我的四块钱啥时候还我?”刘数字问。
我说：“现在还。要不这样儿子，我这里有五块，我们掷硬币，猜面值和菊花，你猜着就是你的，这样你就有可能得五块了。”
“好好好，开始。”刘数字一看有一块钱可赚，催我快点!
游戏开始，过程很热烈和兴奋。
第一次，刘数字猜花。我把硬币高高抛起，硬币在地板上翻了几个滚，最终安定下来，是花!刘数字兴奋起来，拿起战利品，脸上笑开了花，把钱在我面前晃了晃。
第二次猜面值。结果还是花，我迅速的拿走。
第三次，猜是面值还是花，刘数字犹豫了，半分钟之后，下定决心猜花，结果是面值，我哈哈大笑，拿走;刘数字一脸忧伤，看着我拿钱无可奈何。
第四次，我掷的太快，忘了让刘数字猜了。重来，结果被刘数字拿走。
第五次，硬币在空中划一个弧线之后，居然在地板上竖立着转动了好久，我们俩趴在地板上等着它落下。是面值!钱是我的。
刘数字又看看贬值的两块钱，不甘心，眼泪不由自主的留下来。
儿子啊，你要不是想贪我这一块钱，你也不会亏本两块啊!
儿子啊，知识(概率)就是财富啊你可知道。
儿子啊，下次还玩吗?我希望你在经过几次失败之后，能问一声：“为什么失败的总是我?”
家长亲子日记 篇3
今天早上送雨渲上学在路上我问她，昨天晚上你教弟弟读书了，她说嗯，你咋知道了，妹妹给我说的，她说姐姐表现很好做完作业就教弟弟读书，弟弟也读的很好，我表扬了雨渲看她开心的样子我接着又说那你今天能不能在早点写完作业然后在教弟弟和妹妹学习，她说好的我会很快写完作业的，以后妈妈不在家的时候，弟弟和妹妹就交给你了，看着他们写字和看书，她高兴的答应了。
晚上她真的早早的写完了作业还教弟弟和妹妹了，看到这我心里很高兴，管孩子不能在吵骂了，适当的表扬给孩子信心，加油吧宝贝妈妈相信你能行
家长亲子日记 篇4
今天是我国的传统佳节，也是人们一直都喻为最人情味，最诗情画意的一个节日。也是全家团圆的日子。现在月亮朦朦胧胧的，一会有一会没有，女儿一会出去看了好几次，月亮就是不好好出来，我说月亮给你们捉迷藏嘞，三年前全家团聚了一次，中间两年由于种种原因，没有能全家团聚，今天欢聚一堂，每个人的笑脸就代表了各自的内心，虽然嘴里都不说，都能感觉出来全家在一起的其乐融融!时间不能停止，过了这个假期，各自还会到自己的工作岗位，好好工作，期待春节再聚!
教师点评：每一次团聚都要珍惜，尽量做到尽善尽美。加油!
家长亲子日记 篇5
1.3班郝希霖妈妈 20xx.10.18 星期三 雨转阴
今天发现霖霖有个小小的进步：昨天晚上写作业的时候让我给她看看手机微信作业是啥，我听后笑着对她说，霖霖，你连作业都不知道是啥，是不是上课没有认真听，而且老师在群里已经说了，作业简单，在课堂上对同学们说的很清楚了。我听课了，只是老师说的太快了。我知道女儿在为自己找理由，于是我便顺着她说，那你更应该好好听，是不是？女儿点点头，看着女儿，我也没有多说什么。就在今天晚上写作业的时侯，女儿什么也没问，直接把作业写完了。在我后来检查的时候发现没有漏写，而且写的也不错。我心里窃喜，霖霖，希望你每天都有小进步，加油…
家长亲子日记 篇6
前两天由于小儿子闹腾，没有写日记。今天一起写出来，是为了督促自己，坚持下去，也是想为孩子做个榜样，望老师，家长朋友们见谅!
今天听孩子说，数学考试了。女儿考的不是很好，86分。听到这个成绩，心里有点不太高兴。明明知道不能拿成绩跟同学们相比较，但还是忍不住多问了几句，而且语气也不好。女儿便岔开话题，说了句妈妈，我和三姨准备回家拿衣服呢，你看弟弟吧，拜拜。听到电话嘟的一声响，挂断了。心里也跟着乱了……陈老师，这样的情况，我该怎么办?求指点
家长亲子日记 篇7
今天听了分享课，固定型思维与成长型思维的区别，其实就是说一个人是悲观主义还是乐观主义(我是这样理解的)。一个人在面临逆境时，所选择的态度，决定着这件事情的结果。
对孩子的教育也是如此，当面对孩子在学习过程中所遇到的各种问题，应该选择什么样的态度去解决，是如临大敌的对战，还是如对待朋友的探讨?在学习中，面对儿子出现的问题，我总感觉很压抑，总是把事情严重化，导致一提到学习，我和儿子的关系就很紧张，如临大敌一般。其实，在这些问题出现以后，能和儿子轻松去面对这些问题，共同探讨，开心学习，效果不是更好?在面对儿子学习的问题时，我总是很武断，不容他辩驳，不给他反对的机会，很少问到他自己的想法，所以才导致了现在的这种情况。在以后的学习过程中，我要积极乐观的面对，和儿子共同学习进步。
家长亲子日记 篇8
吃过晚饭，孩子做了一会作业，就去看电视了，问起他今天数学考的怎么样，他信誓旦旦地说，这次应该能考95分以上，就错了一道题，还说，:“妈，如果我语文和数学都考90分以上，你就要给我买一个电话手表，”
我说:“行，如果学校老师让买的话，你两门功课都考90分以上，就买”我拿起手机看了看群里张老师发的分数表，他考了86.5分，强压着心中的怒火，问他咋回事，这次为啥又考了这一点啊!，他支支吾吾的说，我觉得差不多都对了啊?那咋回事啊?我一听，肯定因为马虎了，
又一条信息发过来，我一看是张老师发的他做的错题，一看，这么简单的加减法都弄错，真是也没谁了，和老师聊了一会，知道其他的同学也是因为马虎考的成绩不太理想，
我让他看了看错题，对他说“你看，这两道题这么简单，都做错，如果认真检查一下，你就可以得到90分以上，就可以买你想要的东西了，现在咋办?”他不好意思地说“这次不要了，以后我一定改”“好吧!一言为定哈!如果下次再出现同样的错误，我一定会重罚的”
孩子答应了声，就去睡去了。
我觉得我的教育方法有待改变了，马虎的毛病如果不及时改正，会害了孩子的一生的!
家长亲子日记 篇9
今天早晨6点多，我还没有起床，孩子就穿好衣服来到我房间，我好惊讶的说“你怎么起怎早呀?”她笑了笑说“我本来醒了，想在睡会，但我想到我昨天的作业少写一项，我就赶紧起来写了”。说完就去写作业了，我听见她奶奶也问了她和我同样的问题，知道了她的作业还没有写完，惊讶的说：“呀!你的作业没洗完咋办呀?”她安慰她奶奶说：“没事，就几个字，我一会就写完了。”妈呀!她以前有作业可不是这样说的，她老是哭哭啼啼的说“哎呀!作业那么多，我写不完，我都写到12点了。”我已经感觉到我的闺女正在努力改变自己，我这做父母的内心也感到了欣慰。优秀是一时的结果，而努力是一生的需要。我希望亲爱的闺女能努力做更好的自己。
家长亲子日记 篇10
值新春佳节，在此给老师和家长朋友们及小朋友们拜个晚年，祝愿身体健康，万事如意!
看到家长朋友们分享了很多优秀的日记，心中又是着急又是惭愧。想说的话有很多，就是不知道怎样下笔，也不知从何说起，真是急人。今天鼓气勇气写一下吧，希望大家批评指正。
都说父母的陪伴是给孩子成长最好的爱，以前从来都没体会到。年前的时候，抽了一点时间，带上女儿和儿子，去超市闲逛了一回。说是闲逛，心里还在牵挂着别的事，有点心不在焉，任由两个孩子上窜下跳。孩子们可高兴了，一家人很长时间没有一起逛街了。孩童的纯真是来不能伪装也从来都无法掩盖的，姐弟俩个一会儿找妈妈照像，一会找爸爸比赛跑。熙熙攘攘的超市里，仿佛整个世界都在陪他们闹腾。女儿跑到面前嗔怪道：“我小的时候你们从来不陪我玩，现在陪弟弟，你们偏心。”是啊，孩子批评的对，从来都是忙忙忙的我们，忙工作，忙应酬，忙家里，忙家外，总有忙不完的事，女儿初中都已毕业了，回想起来，还真是没正经陪她做点什么事。想到这里，心里竟有点酸溜溜的。过去的已经无法弥补了，珍惜眼前的吧。心里暗下决心，以后多向其他家长朋友学习，在孩子的学习和生活中，多参与，多学习，常陪伴，勤交流。
家长亲子日记 篇11
总感觉自己好忙，总觉的孩子不够自立，也知道家校合育的重要性，因为，那天开完家长会，感触很深，我写了一次，就觉得不吼，也能说服孩子，但觉得很忙，好多天又没写了，我以后要每天，抽出IO分钟时间，来写来改变自己的浮臊，和孩子之间的距离，拉进我和孩子的关系，让我和孩子成为好朋友。为自己加油也为孩子加油!!
教师点评：是的，我们写的过程就是让自己沉淀的过程，也是积淀自己的过程。有意义的生活就是做有意义的事来代替没有意义的事。
家长亲子日记 篇12
这几天天气不好，所以我们娘仨一直都在家未出门，可能是天天在一起的缘故，凡凡和悠悠都开始跟我抬杠了，我说让他们干什么，他们偏不，还有一堆的理由等着我!这不，中午吃完饭，凡凡刷碗的时候就开始跟我抱怨工资低了呢!我就跟他说“因为你现在其它的工作都还不会做呢，等你学会了其它高技术的工作后，你就会领到高工资了呢!”凡凡听了，若有所思地点点头……是的，儿子，只有你先将自己变得很多学，能力很足，你才有拥有选择工作和工资的权力，加油吧，小伙子!
教师点评：是的，越有能力者越不会抱怨工资低，因为他们有能力去选择工作。教育孩子努力向上!加油
家长亲子日记 篇13
假期第5天，儿子早早地就起床了，吃晚早饭，儿子帮我打扫起了卫生，我还心想着今天是怎么了，太阳打西边出来了。儿子说：老师布置的作业其中一项是写作文，题目是《帮妈妈做家务》，我要帮您扫地、擦地，然后再把它写出来。我补充了一句：你写的时候要把打扫的过程，你的心情和感受都要写出来(儿子的写作能力不是很好)，儿子说好的。儿子打扫的时候很认真，希望他能把作文也写好。
教师点评：引导孩子写日记就能提高孩子得写作能力。加油!我相信有这样坚持的妈妈，孩子的成长是水到渠成的事。
最新开家长会日记(分享十四篇)
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开家长会日记(篇1)
20xx年10月21日我作为一年级八班李秉勋的家长参加了今天的家长会，而今天也是孩子入学的整一个月，今天也是孩子入学已来的第一次家长会，作为家长我象孩子一样感到十分期待和兴奋。踏进孩子 的学校和教室，看到了宽敞明亮的教室，设计精美的`墙报、干净整洁的桌椅和地面，知道了老师的不易，做一年级的老师更加不容易，赵老师非常坦诚，认真负责，看得出她是真心喜欢这些孩子们，我 为孩子能遇上这样的好老师感到特别欣慰。向赵老师道一声您辛苦了！谢谢您！
开家长会日记(篇2)
今天，是忐忑不安的一天，因为今天我们迎来了——家长会！
随着铃声敲响，家长们鱼贯而入的进入了教室，本来安静的教室，现在七嘴八舌：有的家长在批评孩子；有的家长在和孩子闲聊，还有的同学忙的马不停蹄。
“同学们，大家好，我是柴老师，全名柴墨”随着柴老师昂首阔步走进教室，教室里瞬间鸦雀无声，仿佛能听到针落到地上的声音。而有的家长在沉寂中反应过来，响起热烈的掌声。
而有人欢喜有人悲，在老师进来的那一刻，有的人就胆战心惊起来了，比如我们班的“小胖”，他人如其名，有个特点，就是——胖。在老师进来的时候，他脸上的横肉一荡，看起来十分紧张。
柴老师以掩耳不及迅雷之速打开了课件，开始滔滔不绝地演讲起来。他首先给我们讲了常规问题，然后然后让家长检查古诗背诵，最后就开始讲作业问题。
一个小时过去了……两个小时过去了……老师终于意犹未尽的讲完了。听完了柴老师的演讲，我要温柔且知上进，不辜负父母老师对我的期望！
开家长会日记(篇3)
俗话说家长会是学生们的苦恼是老师的杀手简。
期中考试结束，成绩也出来之后，接下来便是那即令差生们痛苦又令优等生们自豪的家长会。此次的家长会对于我来说，是令人兴奋的，因为在此次的期中考试上，我取得了异常优越的成绩，自然是得意洋洋啰！临近四点钟时，以班级为单位的家长座谈会开始了。原先在教室里上课的我们因教室被“借走”，转移到了餐厅自己写作业······四点半，家长会结束了。我们也在生活老师的带领下回到了教室。虽然说家长会现已结束，可是家长们仍然聚精会神地坐在各自孩子的坐位上听着班主任老师的“长篇大论”。过了一会儿，教室的大门徐徐打开，家长们蜂拥般地走了出来。我慌忙在人群中寻找我的妈妈，很快，我便望见了妈妈的身影。同时，妈妈也望见了我。我加快脚步，走到妈妈的跟前，当我看见妈妈的神色时，我不仅高兴的一蹦三尺高——妈妈的嘴角略带点笑意，微微向上翘着，眼睛有点儿眯，喜形于色，那神情分明在诉说着——瞧！我今天多么快乐！我儿子的学习成绩是多么的好！妈妈向我高兴地说着刚才家长会上的情况，数学老师表扬我字写得好，语文老师赞扬我作文写得好，英语老师夸我口语流利——老师们对我的表扬，给妈妈带来了极大的自豪。虽然此次家长会就这样匆匆地结束了，但是我知道，若想成功的考上我梦寐以求的杭州外国语学校，还须更加努力学习。因为这也是下一次家长会家长笑脸相迎的保证。
开家长会日记(篇4)
今天去開家長會，感觸很深，原來孩子自己也很不容易，到了三年級多了好幾門功課，確實有點適應不了，以前我都覺得孩子多了幾門功課，都是理所當然的，原來我錯了，而且老師也說的對，好孩子是誇出來的，打嗎會起到相反的作用。今天孩子去她阿姨家過夜了，把他的房間打掃了一遍，希望孩子回來給孩子一個好的環境，讓孩子有一個快樂的心情，人只有在快樂的時候，做事才會積極，才會事半功倍，為了孩子我一定要改變自己。
2017.11.25 晴 周六 亲子日记第68篇 3. 6崔天赐6. 4庆康庆茹妈妈 农历十月初八
庆康：
今天，我们学校要开家长会，上午是天赐他们开的，下午是我们和庆茹开的。天赐他发了一个奖状我很佩服，下午是我和庆茹的家长会，妈妈回来就训了庆茹一顿，我心里想着我一定要向天赐一样好好学习，不要向庆茹哪样学习，在这件事情上让我明白了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”
庆茹：
今天我们要开家长会了，天赐上午开会我下午开会，开完家长会只见天赐领了一个金光闪闪的奖状，我很佩服他，心里想我什么时候可以像天赐一样领一个金光闪闪的奖状会家，那时我心里是多么的开心、快乐、从今天开始要好好学习，希望下一次我可以领一个金光闪闪的奖状回家来。
天赐：
今天上午，爸爸给我开了家长会。
爸爸一直开，一直开，开到了10点半左右，奶奶让姐姐下去拿个大白菜，姐姐正好看见了一纸。读了一下：崔天赐同学在2017――第一学期期中测试中，成绩显著，被评为优秀学生，特发此状，以资鼓励。原来爸爸把我的奖状放在车库里面了。
我知道了，真是太高兴了!我现在已经得了四个奖状了。我要继续努力，客厅的墙壁都贴上奖状。
开家长会日记(篇5)
今天是个特殊得日子，是公布期中考试成绩得日子，也是开家长会得日子。在我得心里已经期待这天好久了，为了期中考试能考出好成绩，我一直在努力，我单元测试得成绩已经有了提升，作业本上也经常有五角星了、我希望妈妈能在家长会上知道我得努力。
下午，当我知道数学得了满分得时候，是多么希望能够立刻把这个消息告诉我那辛劳德妈妈。可当我放学见到妈妈时，我却卖了个关子。我故意耷拉着脑袋，愁眉苦脸地说;“啊，不可能吧。考得这么差呀。”看着妈妈一脸难以置信得表情，我在心里偷偷得笑了。
回到家，吃过晚饭，妈妈去开家长会了。我一个人静静地在家里写着作业，心里想;妈妈是受表扬了还是被老师批评了呢?因为我实在太想了解家长会得进展了，在中途还个妈妈发了一条短信呢。在快8点得时候，妈妈回来了，看着她满脸得笑容，我想;妈妈应该是被老师表扬了吧，不然她怎么会这么开心呢?妈妈从包里拿车衣个小本子，递给我，说;着上面记录了老师对你们下半个学期得期望和要求。我静静地看着，心里暗暗地下决心，一定要在接下来得下半个学期里认真学习，争取在期末考试再次取得令人值得骄傲得成绩。
开家长会日记(篇6)
周一升旗仪式上，老师在演讲台上说“周五要开家长会”底下一片吃惊，因为在小学老师在家长会上都是告状的。
到了周四，有的同学说“我不给我家长说”“那老师问呢?”另一个人说。那同学回答说“反正老师又没在班里说，老师再问我，我就说我我在升旗仪式上没听见，顶多被老师骂一顿，要不然回家就惨了”
谁知道下午自习课时老师来班里郑重其事的说“明天下午5:00开家长会，如果有家长来不了请提前打招呼”有一群人都不希望家长来，来了回去以后不是皮带炖肉，就是鼻血蘸馍，唉!惨呐……
我想想都起鸡皮疙瘩，浑身发抖，越听我越觉得寒酸。我想，开什么家长会，分明就是告状会，唉，不想了，临死前也当个‘乐观主义者’。回家后最好不要说，当爸爸说了一句什么话时才说出来明天的家长会，爸爸给妈妈说你去，妈妈又说明天我上班，你在家你去，俩人不停的推辞，我想谁去了回来后不打我谁去吧，好像有点不可能吧。
第二天爸爸去了，回来后我心里扑通扑通直跳，向怀里揣了个活蹦乱跳的小兔子，开没感到空气中弥漫的火药味，我想今天应该没事吧，谁知道我还猜对了，真没打我，就是说了几句，当然比打我好得多。
说什么我下次也要考好，给爸爸妈妈争个光，让我在别人面前重拾自信。
开家长会日记(篇7)
今天是我儿子小明上一年级的第一次家长会，我非常期待这次会议，我想了解他在学校学习和生活的情况。早上，我和妻子提前起床准备，为了不迟到，我们还提前了一些时间到学校。校门口已经聚集了很多家长，大家都在互相交谈着，显得十分热闹。
我们走进教室后，老师热情地迎接了我们，并给每个家长发放了一份关于学生的信息表和成绩单。在座位上等待的时候，我开始仔细地查看小明的成绩单。我发现，小明在数学和语文方面表现非常出色，特别是在语文方面，他的阅读理解能力远超同龄孩子。这让我感到非常高兴和骄傲。
接着，老师带领我们参观了一年级的教学环境。教室里干净整洁，每个学生的座位都摆放整齐，黑板上写满了生动有趣的学习内容。我们还参观了孩子们的画室和图书馆，这些地方给我留下了深刻的印象。孩子们画的画作栩栩如生，令人赞叹不已；而图书馆里的书籍琳琅满目，丰富多样，让人流连忘返。
之后，老师向我们介绍了一年级孩子们的学习计划和教学方法。他们采用了多种多样的教学方式，比如图片、游戏和互动讨论等，这让我对学校的教育理念有了更深入的了解。老师还鼓励我们家长多和孩子一起阅读，多与他们互动，以促进他们的综合能力和阅读能力的提高。听完老师的介绍，我对学校的教育模式和理念很是满意。
会议接近尾声时，老师邀请了一位学生代表上台分享他们在一年级的感受和成就。小明竞选并当选了学生会的一员，他站在台上自信地讲述了学校生活中的点滴。他说，在学校里，老师非常关心他们，总是有耐心地解答他们的问题。同学们之间也非常友善，大家互相帮助，让他觉得温暖和快乐。听完小明的发言，我更加确定了我为什么选择这所学校。
家长会结束后，我和妻子与其他家长交流了一些教育经验和观点。大家互相分享了孩子在学校遇到的问题和解决方法，这让我学到了很多有关教育的知识和技巧。同时，我也在和其他家长的聊天中发现了一个共同的问题，那就是孩子们在使用电子设备方面的过度依赖。我们决定在家庭中限制孩子使用电子设备的时间，鼓励他们参加更多户外活动和阅读。
回到家后，我和妻子跟小明一起坐下来，与他分享了今天的家长会经历。我们夸奖他在学校的表现，并且鼓励他保持好的学习和生活习惯。小明听完后，非常开心地笑了，他表示会更加努力地学习，争取取得更好的成绩。
这次家长会给我留下了深刻的印象，我能够亲身感受到学校和老师对孩子的关爱和教育。我相信，在这样的教育环境下，我的孩子一定会茁壮成长，成为一个有知识、有思想、有品德的优秀人才。我为自己和妻子做出了正确的选择感到骄傲和满意。我期待着未来的每一次家长会，与老师和其他家长一起，共同见证孩子们的成长。
开家长会日记(篇8)
今天下午，对于一些同学来说是一场噩梦。因为今天，是我们班第一次开家长会的日子。
不知道怎么回事，今天我爸爸回家之后，他几乎成了一个疯子。老是抱怨这抱怨那，像一个气包子似的。我很奇怪，我爸爸这样大发雷霆只有一种可能，那就是：老师在班上批评我了。但是这怎么可能呢？我可是班上的尖子生呀，基本上是从来不干坏事的，怎么会被老师批评呢？所以，我只好发挥我充分的想象力，来告诉你们大家这整件事的来龙去脉了。
今天下午五点左右，我爸爸风风火火地走到我的学校，心里洋溢着欢乐。因为他相信，他的儿子一定会在班上被老师表扬的。所以，他有一点儿控制不住自己了，一边走，一边哼起了轻松快乐的小曲儿。来到我的学校后，他开始有些迟疑了。因为他不太了解我的学校，所以不清楚我的班级到底在哪里。迫于无奈，他只好向门卫打听，总算得知了我班级的位置。他感谢了门卫，随后兴冲冲地走向中心大楼，三步并作两步的跑了上去，开始寻找起了我的班级。
由于已经从门卫那儿了解了我班级的大体位置，所以他不费吹灰之力就找到了我的班级。因为我很担心我爸爸的智商而找不到我的座位，所以我早已做好了准备，在桌子上贴了一张写有我名字的纸，用双面胶牢牢的贴在桌子上，十分显眼，绝对可以让老爸轻松的找到我的座位。不管一个人多傻，总不会到不认识儿子的名字的地步吧？所以我相信，我爸爸一定是会找到我的座位的。否则的话那可真是傻到家了！
果然不出我所料。老爸进了我的教室，立刻开始寻找起我的座位。很快，他就找到了我的桌子。他从桌子底下抽出凳子，坐了下来，一边欣赏着我们班上好多大画家挖空心思才做出来的精妙绝伦的黑板报，一边静静的等待着家长会的开始。
很快，家长会开始了。班主任首先走上台去，进行了一番演讲。据我的估计，大体内容应该是这样的：为了我们的孩子，希望我们能携起手来，让孩子们能拥有更加美好的一片蓝天，将来成为我们中华民族共和国的栋梁！根据我本人最近的观察，有不少同学表现比较好随后，老师报了几个学生的名字。被报到名字的学生家长兴奋得像猴子一样几乎要蹦起来。因为他们的孩子能成为班上的智囊团中的一员，那岂不是往他们脸上贴金吗？我问问大家，有哪一个家长不希望自己的孩子被老师表扬呢？所以，那些被报到孩子名字的家长心中的那股高兴劲儿你们就可想而知了。
让我老爸很不开心的是，老师并没有报到我的名字，这让他的心很受伤，尤其是在这大庭广众之下，堂堂的智多星竟然没有成为老师表扬的对象？真是太没面子了！
随后两位老师的演讲更是让我爸爸怒发冲冠。因为这两位老师当中也只有一位提到了我的名字，而且也只是一掠而过，没有进行长篇大论。这么算来，三位老师表扬的名单中我只占了其中三席间的仅仅一席！真不怪让我老爸这么生气呀！
这次的家长会让我爸爸丢尽了面子，其中的主要原因还是因为我的字写的太差。因为老师都喜欢字写得好的学生，我的字虽然在我看来还不错，但是大部分时间还是飞龙走风。所以老师自然就不表扬我了。看来想要在下一次家长会时被老师表扬，我只有痛改前非，好好练字才有机会了！要知道，江山易改，本性难移。要想把字写得更好，可是要付出很艰辛的努力的。不过著名数学家华罗庚说得好一份辛苦一分才只要我努力，我就一定会成功的！大家一定要给我鼓励哟！
开家长会日记(篇9)
家长会，一个多么熟悉的字眼，在每次考试后，学校都会举办一次家长会，拆开来看，是由“家长”和“会”两个词所组成。“家长”，父母和蔼的形象，“会”在我的印象中应该是一个庄重的名词。可和蔼的家长开了庄重的会后，就会变得让人无比恐惧。
今天下午家长们陆陆续续进了校门准备为自己的孩子开家长会，在开家长会的这段时间里，我们学生进了大厅开始看电影。我虽身在大厅中，但却“身在曹营心在汉”心七上八下的，一点也不安静。看着看着就想老师有没有批评我?回去妈妈会骂我吗?……一连串的疑问在我心头凝成一个大问号。我在大厅中坐立不安、左右徘徊。谁说“少年不知愁滋味”?我这会儿，不正愁吗?事间过的真慢，真是度秒如年哪!
好不容易熬到了家长会结束，我迫不及待的跑上楼，这时我从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次老师肯定说我了，回去肯定没好果子吃。”
果不其然，一上车，妈妈就开始批评我：“怎么才考这么点分?你看你多粗心哪?你考试时怎么不检查?”“我，我，粗心了。”我的脸红了，心里十分愧疚。“下次细心点，马上就要升学了，你怎么还不努力?”妈妈说道。
听了妈妈的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去;让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲!
开家长会日记(篇10)
今天，宋老师宣布了一项圣旨，那就是开家长会。一听到这句话，全班顿时炸开了锅。下课了，哪些平时不烧香，临时抱佛脚的人就开始感叹了：老张，咋办呐?凉拌呗。这次是佛脚都抱不成了啊!而我们这些不仅平时烧香，而且还抱佛脚的人就完全不用担心了啊!今天一早，我买了一碗凉拌粉丝，等待着学校那宏伟、庄严、辉煌的大门徐徐展开。为什么今天要这么描述大门呢?因为今天的家长会上我要作为学生代表在全校同学的家长面前介绍我们的学校。好激动啊!!!!真不知道只是负责发传单的庄同学会怎样想。被老师留下来帮忙的人还有馨、月、雨、琳、静、蓉、杰。馨和杰负责登记，美术好的月和静负责教室装饰，林和蓉都是学生代表，不过是班级的。后来听说，家长会后，许多平时不烧香的人回家都吃了一顿皮鞭炒肉丝。
开家长会日记(篇11)
星期五的时候，我们睡觉起来就马上开家长会了，家长都差不多来齐了，李老师说：“让侯老师把我们带到操场上玩。”
最后我们就出来站队了，我给爸爸说：“我忘拿围巾了，您把我拿一下”爸爸说：“好的。”我们到了操场了以后把书包放下了，侯老师说绕着操场跑三圈，侯老师说：“预备，开始。：我们就一个一个往前冲去，第一次我是女生的第一，第二次我还是女生第一，第三次我们全班都犯规了，所以就重新比了一场，第四次还是我第一名，最后开完家长会我们就回家了。
开家长会日记(篇12)
每当我回忆起童年的往事，就会想起那次家长会。
记得一年级时我的学习并不好，班主任总是批评我。
班主任刘老师28岁，长得高高瘦瘦，还有一头乌黑的头发。每当看到他那严肃的脸时，我就知道自己又犯错了。
一天下午，刘老师来到教室说：“明天早上请让家长来，我们开一个家长会。”听完这个消息我很是害怕，放学的路上我还想告不告诉家长，想着想着我就走到了家门口，我在家门口沉思，最后我鼓起勇气敲了敲门，妈妈把门打开，我走进去说：“妈，明天开家长会。”妈妈说：“行，明天我一定去。”时间过得飞快，一转眼就到了第二天早上。
到了学校，妈妈走进了教学楼。从妈妈走进去的第一秒开始我就幻想刘老师会不会告诉妈妈我的学习不好，我犯的错误等等，我在门外的时间过得真慢啊。40分钟如同4小时那么漫长，我不时的往里望，家长会终于结束了，妈妈出来对我说：“于博，你的表现不错嘛，乐于助人，爱做好事，有上进心。”听完妈妈的话，我惊呆了。
第二天早上，我走进刘老师的办公室，问刘老师：“您为生么不说我的不足呢?”老师说：“人不是十全十美的，家长会也不是告状会。”“哦，是这样。”我似乎懂了许多。
从这以后我感到刘老师是那么的可爱温柔。那次过后，我的学习成绩提高了，这都是刘老师培养的结果。教师节来了，我送给刘老师的最好礼物就是优秀的学习成绩。
开家长会日记(篇13)
今天就要开家长会了，我的心怦怦直跳。我既高兴又害怕，高兴的是可能会发卷，考得好的有奖励，害怕的是考不好的话，好一点就得被臭骂一顿，坏一点恐怕就得扛一顿“竹笋炒肉”了！想到这里，我不寒而栗。
“哦，该起床了。”我伸了个懒腰，心想：干脆先弹完琴做完作业，等妈妈回来就不会批评我了。
十一点多，妈妈回来了，我又好奇又有点担心地问：“妈妈，家长会上讲什么啊？”妈妈有点儿生气地说：“杨老师讲你最近上课有点儿走神，是不是？”说完不轻不重拍了一下我的脑袋。“是。”我低着头红着脸说。“还有，老师说作文要念给家长听，你都没有念，那篇《母爱》的作文写得挺差的，对不对？”“嗯。”我承认到。我悄悄地瞥了一下妈妈，她手上没拿考卷，我心里的石头总算落了地，不过，考得好的话，那好消息就得“迟到”了。可是一想到被杨老师批评的事儿，我还是不开心。我决心以后一定要认认真真地听课，一丝不苟地回答问题，专心致志地做作业。
这次家长会真让我担心，但是开家长会还是很重要的。
开家长会日记(篇14)
光阴似箭，日月如梭。时间如白驹过隙般的流逝着，像波涛汹涌的海一样，一流不复返。又引来了一年一度的奥数班家长会了，令我们这些成绩不理想的人要爱教训了，此刻的我忐忑不安，心里似乎有一块弹簧一样把我的心不能镇定下来。
也许是我迟到的缘故，让在座的同学和老师还有家长都注意到了我，我若无其事的坐了下来。拿出课本，滥竽充数地读起了书。空气中弥漫着紧张的气息，我偷瞄了妈妈的行动，她一直在看着我的成绩，心里的弹簧又强烈的跳了起来。岑老师的华语打断了我们朗朗上口的读书声：停止！你们的声音洪亮而清楚，值得表扬。那么现在请和校长讲话！热烈的掌声把何校长请了上来，何校长热情的讲话：感谢今天到来的学生与家长，在百忙之中抽空出来开了这个家长会，感谢你们！我们的手又情不自禁地拍响起来。何校长说：接下来，就有请岑老师来讲一节汇报课，这些奥数其实挺难的，连一些家长都可能一窍不通呢！这些小孩现在都很聪明呢！何校长的华语讲完后，岑老师便走到黑板那儿，上起了堂当着家长面前，当着校长面前的一趟奥数汇报课。
我们积极回到了问题，何校长露出了一种让人幸福，会心的微笑。我们争先恐后地拒收，不管会不会，不管把握已经充实的装在心里与还是在课堂上蒙混过关还不懂得同学，不管是瞎猜的也举起来让校长满意，让家长觉得我们懂事了，长大了，知道争气的手。一堂如弓箭般的速度的课，就这么结束了，家长与校长给出了满意的掌声。
何校长走过来，表扬我们：实在是太棒了！我们在下面坐着便沾沾自喜了。何校长接下来就公布成绩与名次，那令我紧张的成绩，令家人不满意的成绩将在这一刻全部捅出来，就就没有点到我，紧张的频率逐渐往上升了，这时，一个熟悉的名字出现，是我的名字，说陈新远是第一名，可以领30元。我激动的上了讲台，结果校长递给我的30元，并说了一声：谢谢！何校长点了头，还对我微笑了，一股幸福暖流涌上心头，我回到座位，特别开心。我们是第一第二名的同学上去拍了照，留下金黄的回忆。成绩公布完后，就讲了一下下个学期的学习课程和时间安排与寒假作业，一堆堆的乱七八糟。
家长会结束了，终于可以摆脱粘在心中弹簧的紧张了。
最新豆子观察日记(经典十三篇)
如果你对于“豆子观察日记”有所疑惑那么这篇文章一定会为你解答，请认真思考以下建议或许对你的问题有所启发。作文是让学生自由发挥想象力和创造力的重要平台，好的作文往往承载着好的思想。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。
豆子观察日记(篇1)
9月7日星期一晴
今天上课第二节课是科学课上种子发芽，快下课老师发给我们几个盒子与十几粒豆子叫我们去做种子发芽的实验。
回到教室，我把盒子的底层铺上餐巾纸在上面放上绿豆再在绿豆上铺上一层薄薄的纸，最后放上水，我决定每天换一次水与纸。
9月8日星期二晴
绿豆起先没有一丝一毫的变化，下课了我又连忙拿起盒子观察绿豆，发现现在的绿豆已经皱巴巴的，像老婆婆的皱纹，又像一个刚出生的婴儿，也像一个泄了气的皮球，真可爱！原来绿豆的豆瓣较硬，慢慢的泡后，吸水就会变得很软胀起来，后来就有了皱纹，我真巴不得一下子就让它发芽。
9月9日星期三晴
我早上来的第一件事就是看绿豆。哇！它发芽了，太好了。我想我该把它种在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一个洞，把豆放进去，最后我天天给绿豆种子翻土，浇水，就这样绿豆就渐渐的发芽长叶了。
豆子观察日记(篇2)
星期二雨
今日放学前，老师布置了一个特殊的作业：泡豆子。晚上，我做完作业，从厨柜里找出了两颗黄豆，把它们放进了一个盛满水的小碟子里。看着水灵灵的黄豆，我想：不就是泡豆子嘛，简单，今日泡上明天准能发芽!
星期三阴
今日的作业已经在学校里完成了，放学回家后，我把书包一扔就去看豆子。“豆子一定都发芽了。”我这样想着。可是眼前的一幕让我太失望了，豆子好像无动于衷，一点变化也没有。我用手按了按豆子，还是硬生生的，真没劲。
星期四雨
“一定要发芽，一定要发芽……”我嘟嚷着来到窗边，“啊!又不发芽!都两天了!真是不争气的豆子!”我生气地叫了起来，一阵风吹来，我不禁打了个冷战，突然，我想：是不是因为太冷了豆子才不发芽呢?还是把豆子放到温暖的厨房里吧!
星期五雨
今日晚上，我抱着最后一点点希望来到厨房看豆子，让我高兴的事终于发生了。“长出来了!长出来了!我泡的豆子长出来了!”刚长出的小芽还不到半厘米，白白的，像一条小尾巴。我想：要泡个豆子……太不容易了!
豆子观察日记(篇3)
20xx年10月6日礼拜一
今天我想知道黄豆是怎样变成芽菜的，于是我做了个实验。
我向奶奶借了几粒黄豆，又预备了一个杯子和水。先把凉水倒入杯内，再把那大大小小的黄豆放进杯子内，让黄豆浸泡三天。在这段时间里，我有许多的问题要提问，如：黄豆长牙时是什么颜色?长成芽了又是什么外形?黄豆是不是全部都变成芽了?等等……这些问题我好想快点儿知道谜底，让我心饱口服，不再为黄豆长芽而感到迷惑不解。
20xx年10月9日木曜日
今天中午一放学，我就匆匆忙忙地回到家去观察我那黄嫩嫩的“小宏物”了。
我发现我泡的黄豆长出了5毫米的嫩嫩的小芽，从整体表面上来看是像一只淡黄色才生下来不到7天的小蝌蚪，仿佛正在浅水里币由安闲的游呢!我还发现黄豆原来光滑干净的表面，现在却变的浑浊了。在我泡黄芽菜中的一粒黄豆，在水里一看就像还没退完皮一样，但拿起来一摸什么事也没有，大概我太惊讶了，所以就没请教爸爸。不外我仍是兴奋极了，我知道这时我的喜悦不是一般的喜悦，而是我自己亲身创造出来的成功的喜悦!
爸爸走了过来也开心的笑了。
20xx年10月12日礼拜天晴
今天中午我急急忙忙地去看我那黄豆，杯子里有了颗发霉的黄豆，我把它拿了出来，以免影响其它黄豆的生长。这些黄豆长出来的芽是非不同。有的是5毫米，有的比5毫米多一点儿，还有的恰好1厘米，这些芽菜的长度最多也不外2厘米。芽菜的外形像一辆吊车的吊钩。拿出来一摸滑滑的感觉，就像手里拿了一条鱼，随时都可能逃脱。更特别是它的味道了。从原来的豆香味一下子就变成了现在的鱼腥味，好象一注水就能让那雪白水变得浑浊不清了。我想将来在吃我自己亲手泡的芽菜时，好象朝霞映着我幸福的笑容，犹如玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着成功的喜悦。真是“心花怒放心情爽，兴致勃勃火舞步欢”啊!
只有付出勤劳的汗水，才会有真诚的回报，才会知道什么是成功的喜悦!
豆子观察日记(篇4)
放学回到家，我跟妈妈说：“今天有一个作业是要我们泡豆子，并且做好观察记录。”妈妈二话不说，立刻把绿豆拿出来说：“儿子，给你绿豆。”我高兴地接过妈妈手中的绿豆，开始了我的实验，我把绿豆倒入碗里加入一点水。
第二天，我去看绿豆的时候，发现豆子比昨天大了许多，变得绿绿的、胖胖的，像个大胖小子。我心里十分着急想：豆子怎么还没发芽呢？我百思不得其解，爸爸看出了我的心思，说：“儿子别急，一般豆子需要三四天才能发芽的。”我听了爸爸的话想：只要坚持就会有成功。
第三天，我又去看豆子，发现豆子脱下薄薄的外衣，裂开了可爱的笑容。我高兴的手舞足蹈想：豆子脱下了外衣一定是快要发芽了。
第四天，我又去看了一下豆子，高兴的说：“今天豆子终于发芽了。”豆子渐渐地探出了雪白的小脑袋。
第五天，我发现小芽长出了许多，看上去瘦瘦的，很苗条。我着急地说：“怎么绿豆的芽，那么瘦小的呢？有能长粗壮点的吗？”爸爸说：“豆子要想长得结实，需要充足的阳光、水分和足够的养料，就像小树要想长大一样，就得需要养料。
通过这几天的观察，我发现绿豆从膨胀、破皮、发芽，最后到长出绿叶，这些说明了绿豆具有很强的生命力，只要我们给予它们足够的水分和养分，它就能健康成长。
豆子观察日记(篇5)
9月18日礼拜三晴
今天我把豆子装在透明的瓶子里，往瓶子里倒少许的水。
豆子是卵形的，穿戴一件黄色的外衣。豆子刚进入水中还在水面拼命挣扎，不一会儿便把自己的外衣弄皱了。
9月19日木曜日晴
早上。我刚睁开双眼，便急忙去看豆子，发现豆子都变大了，大概是昨天喝水喝撑了，把肚子喝的胖胖的了。
一天过去了，我又去看豆子了，它与早上没什么变化，大小没有变，颜色也没变，只是把肚子里的水消化了，现在渴了。
我心里在想：什么时候豆子才能发芽呀!
9月20日礼拜五晴
今天我依旧去看豆子，它终于有所变化了。
豆子的肚子露出了一条白色的缝，它们似乎一个个锦绣的奼女，在一起跳肚皮舞。可是仔细一看豆子的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿，看到豆子一夜之间竟有这么大的变化，我兴奋的一蹦三尺高!
9月21日礼拜六晴
今天我迫不急待的去看豆子，我一看它的变化很大，芽菜全长出来了，它们大约在两厘米长。真是让我欣喜若狂。
豆子观察日记(篇6)
1月15日 星期日 晴
今天，妈妈买了一些黄豆，准备让我泡豆芽给大家吃，我爽快的答应了，首先，我找了一个筐，将黄豆放在里面倒上一点水，再将一层薄薄的湿纱布盖在上面，过了一会儿黄豆涨大了一点儿，颜色也变淡了。耶！我的小豆芽快要要发芽了！
1月16日 星期一 晴
我每天给我的小黄豆换洗一次水。第二天我换洗纱布时，呀，我的小豆芽破壳而出，小黄豆的衣服也挣破了。真希望我的小豆芽能够茁壮成长，早日端上我的餐桌。
1月18日 星期三 晴
一大早，我迫不及待地跑到了筐子旁换水，呀！黄豆芽儿越来越长，黄豆却变小了，可能芽儿把豆子的养分都吸走了吧！今天妈妈把豆芽炒了端上了餐桌，平日我对豆芽不太感兴趣，今天却吃的津津有味，可能是因为自己动手养的缘故吧。
豆子观察日记(篇7)
今天晚上，我和爸爸一起泡绿豆了。为什么要泡绿豆呢？因为我很喜欢吃绿豆芽，王老师还说一定要细心观察，就能发现许多变化。
首先，我从袋子里抓了一大把绿豆，每个绿豆都呈椭圆形，深绿色的，有的像小蝌蚪一般大小，有的像小圆球一样大……个个都不一样。如果你摸一摸绿豆，就会觉得又硬又光滑。如果你闻一闻，就会闻到很香的气味。要是你再仔细观察就会发现一个小圆点，这就应该是豆子发芽的地方吧！
要开始泡绿豆了。我先把绿豆放进一个小盒子里，绿豆就像一个个跳水运动员一样跳入了水中，然后我放了一点水。等了几个小时后，豆子就开始膨胀了，它们有的表面变软了，有的还生出了皱纹，好像老奶奶的脸一样。
看着这些绿豆，我多么希望它们能快点长大！
豆子观察日记(篇8)
这个国庆节吴老师给我们布置了一项任务，那就是观察事的发芽过程，并且要记录下来。一放学回家，我就和妈妈开始忙活起来了，我们找来一个透明的大塑料杯子、泥土、还有棉花和事先准备已经泡了三天的黄豆种子。我先小心翼翼地在杯子的底部铺好棉花，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在泥土上面放了16颗黄豆，最后，我把剩下的一小部分泥土牛拈碎放入杯子里，倒了一些水，使土壤完全湿透，这样种子就种好了。
10月1日傍晚，我来到阳台观察种好的种子，我发现种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是土_的，但过了一天一夜，种子的外表颜色的有一些淡了，而且变得有些透明。黄豆变得更大更饱满了，就像很多个小胖娃娃的圆脑袋。很多的黄豆皮都裂开了一个小嘴，就像脱下了冬天穿的厚厚的_棉袄，换上了夏天穿的薄薄的雪白短袖，这样看上去，豆子好像更光滑圆润。真希望时间能够再快一些流逝，我恨不得拨“芽”助长，这样豆子就能快快长大了。
我一直坚持给种子浇水，可每次总看不见种子发芽，我都有点泄气了。我去问妈妈，是不是我的种植方法不对，或者是种子已经死了?我百思不得其解。妈妈说：“你不要着急，心急吃不了热豆腐，《诗仙李白》一书不是还提到：只要功夫深，铁杵不都磨成针了吗?更何况你是在种豆，不怕时间久，你的黄豆一定能发芽的!”
就这样又过了两天，我又来到阳台观察种子。我向杯子里一望，惊奇地发现，种子竟然崔芽了。黄豆的头上长出了尖尖的、短短的嫩白的芽，像是黄豆的.小辫子，十分惹人喜爱。嫩芽的颜色是淡_的，稍微带点表色。芽的顶端尖尖的，这就是芽头了。“妈妈，黄豆发芽了!”我惊喜地大叫起来。
自然界中的一粒小小的种子居然有这么神奇呀!下午我就要跟爷爷去度假了，不知道我回来的时候豆芽会不会长高长大?在准备去度假的时候，我又产生了许多遐想。
豆子观察日记(篇9)
20xx年9月22日礼拜一晴
今天，我要上课了，我可不想把小豆子留在家里，我把小豆子们装在矿泉水瓶里，拿到了学校。晚上，我发现小豆子的茎上长了几片小叶子，小叶子像一把小剪刀。我还发现了有的豆子发出了一根紫色的芽。拿一颗豆子闻了闻，没有气息，假如一起闻的话，就会有一股芽菜菜的气息。我还发现小豆子们露出了一点小肚皮。
20xx年9月23日礼拜二晴
今天是我把小豆子拿到学校的第二天。我把小豆子转移到了窗台。过了几个小时发现小豆子的叶子都抬起了头，像一个个害羞的孩子勇敢地抬起头。到晚上，有的芽菜长高了一截，有的头上的叶子都超过瓶子，有的还展开了叶子。
20xx年9月24日礼拜三晴
今天，我的小豆子是我把它拿到学校的第三天，我的豆子长大了，茎很长，光滑，豆茎的靠进根部门仍是比较粗拙。茎和根相连一共有13厘米长，叶子有2厘米长。小豆子的豆皮变成了棕色的。有的小豆子还脱去外衣，就像一个人被太阳晒得脱去了厚厚的棉袄。有的小豆子的豆茎卷了几圈，再抬起两片叶子，就像一个小孩害羞地望着我们。从远处看这小豆子像一丛小草，近看像一簇花朵，下面是紫色的，上面是绿色的。突然，一阵风拂过，豆茎们摇摇摆晃，像一只只小企鹅，又像小朋友向我们招手。
豆子观察日记(篇10)
听别人说豆子放到水里也会生根发芽。为了证明这个实验我也泡了一些豆子。
我拿来一个碗盛了一点水，然后把豆子放了进去。过了一会儿。我来到厨房一看，我大吃一惊，它的皮怎么皱了起来，我把它拿起来一看，哦！原来它要脱皮了。
今天，我给它换水的时候发现它的根已经长了出来，再看看别的豆子还是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出来。于是我就将那个长了根的豆子埋进土里去了。
今天我来看了看我埋进土里的那颗豆子，咦！我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起，在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去，这时，我发现对称的叶子已经不再对称了，它已经开发了。
今天，我来到它们旁边，发现它长的胖乎乎的，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。
豆子观察日记(篇11)
9月12日晚上星期六
星期六晚上，我们接到了一个任务：就是把绿豆芽泡起来。回到家里，我开始准备，我找到了绿豆，又找了一块吸水性好的抹布。首先把绿豆一股脑儿倒进了高7、8厘米的大盆，然后把一大瓶生水灌了进去，最后把那块布轻轻地盖了上去。绿豆像一个个在水里游泳的小孩子，它们的脚上穿了一双绿色的鞋子，可爱极了！看着它们我心里想：到底会不会成功呢？泡豆子真是太有趣了！
9月13日星期天
今天早上，我6点就起来了，我打开门，冲了过去，掀开了抹布，我被眼前的一幕惊呆了，每个豆子都伸出了一条条小尾巴，像蝌蚪一样，我悬着的心终于放下了，激动得一蹦三尺高，还一边喊：“成功啦！成功啦！”我的心都快跳出来了。
9月18日星期五
从学校回来后，我迫不及待地去看了看豆芽，我发现，小豆芽变了，它们褪下了绿色的衣服，穿上了淡黄色的外套，而且，豆芽长到足有10厘米高，这时候我开心地笑起来，心想：这真是一片独特的“小树林”啊！
没想到，这一盆不起眼的豆子竟然能发生这样惊天动地的变化！我长大后，也要像豆芽一样变成一个有价值的人！
豆子观察日记(篇12)
今天老师给我们布置了一项有趣的功课——泡豆子，然后进行观察。我有点高兴，在日常糊口中我经常吃芽菜，今天我也要把豆子泡出芽菜来。
我将小花瓶装满水，撒入一把小绿豆，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的圆舞曲，它们你拥我挤，好象是顽皮的孩子在争水喝。它们还不停地吐着小泡泡。过了一会儿，它们好象是玩累了，躺在杯底安静的睡着了，像一个个可爱的小宝宝，说不定还正做着美梦呢!又过了一会儿，我又去看看豆子。有的豆子变大了，好象鼓着自己全身的力气，要证实自己长大了似的，豆子的颜色也变浅了。有的豆子皮已经脱落了，有的却还穿戴厚厚的衣服。用手一捏，软软的就像棉花糖一样。
真但愿豆子能早点发芽。
我像盼星星盼月亮一样，盼着我的豆子发芽。
今天在学校我一直都惦记着我的豆子，猜想着它们会给我带来什么样的惊喜。一放学，我便冲出校门飞驰回家。回到家我连忙捧起我的小花瓶，仔细观察起来，面前的一切让我欣喜若狂。我惊喜地发现，绿豆发芽了!发了芽的绿豆如同一个个小逗号，又像一个个豆子姑娘，那小芽就是它们的羊角辫，真可爱啊!它们大口大口地吮吸着水，犹如一个个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经分歧身了，瞧!豆子的皮都没有了，浑身光溜溜的，就像刚出生的婴儿一样，淘气地裸露出它们白嫩的小肚皮呢!可爱极了。水面上漂浮着它们脱下来的绿衣裳，像一只只完成任务的小竹排，安静的呆在一旁休息。
真是工夫不负有心人啊，终于看到芽了，我兴奋的手舞足蹈。可是水的颜色变成了淡绿色，凑近一闻还有一股豆香味，我想是该给豆子换水了。我把花瓶里的水小心翼翼地倒到水池里，再盛了一杯净水倒入杯子里，只见豆子欢蹦乱跳，快乐的不得了，一定是由于又可以喝新鲜的水了。
明天，绿豆们又会给我什么惊喜呢?
放学后，我的心就咚咚直跳，三步并做两步地回到了家。又一次以最快的速度跑到了我的花瓶前，想看看躺在里面的绿豆姑娘们长成了什么样了。
我惊喜地发现，“小逗号”们又长大了，白白的、尖尖的“小尾巴”都有两厘米了!它们安静地躺在水底，身上到处披发发着新生命鲜活的毫光。它们就像那一只只畅游在水中的锦绣白天鹅。有的弯着白嫩的脖子在安逸地休息;有的竖着白滑的长颈在骄傲地展示着，好像想尽情地展示它们那新生命的魅力。这些脱胎换骨的鲜嫩生命们，是那样引人怜，引人疼，引人爱。就连我这个平时粗枝大叶的马虎大王，也不由自主地动作柔柔起来。原本想伸手去摸摸那些白芽儿，但我生怕一不小心会伤害这些白嫩脆弱的新生命，终极仍是没舍得伸手!
我小心翼翼地放下小花瓶，在心里默默念叨：“可爱的白色精灵们，明天你们又会给我带来怎样的惊喜?我期待着......
清晨，我醒来，急忙跑去看我的小绿豆。我发现，绿豆的茎已经长的很长了。我尖叫了起来，简直太惊人了!最长的茎儿竟有10余厘米长了，顶端也变成了眩目的紫红色，我忽然觉得，寻常常常看见的绿豆和常常吃到的芽菜菜，瞬间也变得目生了;普通的绿豆竟然能有这般的变化，着实让我惊呆了。
茎儿上长的叶子绿得可爱，就像摊开的手掌，短的就像燕子的尾巴;有的小豆子的豆茎卷了几圈，再抬起两片叶子，就像一个小孩害羞地望着我们。从远处看这小豆子像一丛小草，近看像一簇花朵，下面是紫色的，上面是绿色的。突然，一阵风拂过，豆茎们摇摇摆晃，像一只只小企鹅，又像小朋友向我们招手长的'……
通过这次观察豆子变芽菜的过程，使我不仅看到了豆子在水里的变化，更使我学到了新的知识，我的收成我久久地注视着杯中的绿豆仍是很大的哦!
豆子观察日记(篇13)
老师为了让我们领悟”处处留心皆学问”这个道理。他布置一样特别的作业，让我们观察绿豆的生长过程。
10月1日星期三雨
放学后，我把绿豆放在杯子里；在往里面放些水，透过清水看小绿豆们披着外衣躺在水里显得更翠绿了。这时候它们的个头是那么的小像小米粒。我半信半疑，小绿豆们的外衣是那么的紧，怎能脱下来生根发芽呢？
10月14日星期四雨
今天放学后，我迫不及待地看我的小豆子们。我发现它们都像喝饱了水，变得胖乎乎的非常可爱。我把水全部倒出来，再往上面铺了一块纱布。我想，小豆子们明天会有什么变化呢？
10月15日星期五晴
放学回家后，我又奔向厨房看我的小绿豆们。哇！我的小豆子们全部苏醒过来了，它们有的露出白色的小肚皮，有的在肚皮上长出一条很短的线。妈妈说；这是豆子们的根，用来把营养输送给叶子的。我想，这小小的根是那么的脆弱，要经过多，长时间才能长成粗壮的豆芽呢？
10月16日星期六晴
—觉醒来，我想，今天小豆子们会给我带来什么的惊喜？我急忙跑去厨房看。哇！一夜之间它们全变了样，豆子们的尾巴上长出六条长长的根，像一深个可爱的小逗号；又像在水里的小科蚪。这时的豆子们全变成粉紫色，哈哈！真有趣！
10月17日星期日晴
今天我的小豆芽又粗壮了很多，它们在杯里弯弯曲曲地努力生长着。这时的根变得更加茂盛了；我想，小豆芽们虽然很弱小，但还是生机勃勃的。
10月18日星期—晴
又是新的一天，绿豆们就奇迹般地长出新叶；那叶子非常绿非常嫩。它的两片叶子成了“Ｙ”型，像是对我做胜利的手势。哇！我的小豆子们终于长出一根根漂亮的豆芽了。
看着小豆芽慢慢地成长，不禁让我见证了它的成长历程，还让我感受生命的强大。我以后要多多观察，多多感受生命之美。
到书店看书日记十三篇
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到书店看书日记(篇1)
今天早上，我把数学口算做完，和妈妈一起到新华书店看书。
我想约卢文成一起去看书，可是我和妈妈在他楼下叫了好几声，都没有人回答我的话，我只好和妈妈自己去书店了。
到了书店，书店里有很多人，有的在看步步高家教机，有的在挑书，还有的在付帐。我门来到二楼，楼上鸦雀无声，一到楼上，我就开始找海底世界探险的书，结果没找到，浪费了我许许多多的宝贵时间，最后我拿到了一本《恐龙百科》，就坐了下来，认真的.看了起来。里面讲了地震龙、鲸龙、皮萨偌龙等其他恐龙，地震龙是植食性恐龙，身长35米，体重30吨，它每走一步，都能发出巨响。鲸龙也是植食性恐龙，身长18米，体重24。8吨，它的头部很小，牙齿像耙子一样，可以把植物的叶子扯下来。皮萨偌龙还是植食性，身长只有1米，身高30厘米，体重20斤。妈妈看我喜欢给我买了这本书。
你们别提我有多高兴了，我很喜欢看恐龙书，这是我的第一本恐龙书，我学到了很多很多恐龙相关的知识。
到书店看书日记(篇2)
我爱看书，是书本给了我很多知识，是书本给了我广阔的视野。不管是小说书还是百科书或是科教书，我都会把他们好好读几遍，为的就是把他们牢牢地记在心里。
小时候，我非常喜欢听故事，一天到晚缠着爸爸妈妈讲故事，讲得他们都不耐烦了。后来，我认识了很多字，爸爸妈妈就不肯给我讲了，他们让我自己去看。慢慢地我就能看懂了，我发现看书对我很有益，我学会了很多东西，所以我爱上了看书。从幼儿园中班开始，家里订了很多杂志，每个寒暑假妈妈都会带我去新华书店买很多书，回家后我就津津有味地看，这样日积月累，我看过的书已经不计其数。我喜欢《女生贾梅》里贾梅的善良，我喜欢《鲁西西传》里鲁西西的可爱，我喜欢《淘气包马小跳》里马小跳的顽皮，我喜欢《绿野仙踪》里多萝西的勇敢，我喜欢《八十天环游地球》里霍格的自信……但是我最喜欢看的还是《三国演义》，诸葛亮的聪明，刘备的忠厚，赵云的忠诚，鲁肃的老实，尤其是书里的计谋，虽然很多用的都是兵书里的同一条计策，但是每一次都用得很巧妙，让人惊叹不已。它们被一条条地灌进我的脑海，时常在我的脑海里浮现。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，我要沿着阶梯一级一级地走上去，最后到达顶峰。
到书店看书日记(篇3)
书店是我最爱去的地方。
书店里的空间十分大，灯光也很明亮。各种各样的图书放在架子上，像书的海洋似的。
刚一进门，一种陶醉的香味向我“飞”来。
一眼望去，有的小朋友在认认真真、仔仔细细地看着自己喜欢的图书;有的小朋友在玩游戏，吵吵闹闹的，不得安宁;有的是好朋友围在一起看书，有的把看了又看的书依依介绍给同学。
在寒假里的一天，姐姐陪着我来到一个叫新华书店的地方，这里十分安静，静得连针掉在地上轻微声都听得很清楚。
大家都把同学请来和他一起看书，有的只是一个人在聚精会神地看着书，有的站在那里三个人一起，有的两人横着在地一起看一本书。
在书的海洋里，我深深地被陶醉了，也连忙拿了几本我喜欢的书。一个人坐在那里津津有味地看起了书来。
看，这本书里的小姑娘和她的朋友不想长大，却一个人被别人说不好，每天在一个无人的地方漠莫哭泣。
我还拿了一本书叫《聊斋》，这本书的作者是蒲松龄，里面写的全部都是鬼神之类的事情，但是里面的鬼神都十分有正义感的，她们有着一颗善良的爱心。还有一些是关与《小溜溜溜了》的故事，我看着看着，坐着也觉得有些累了就把没看完的买回了家慢慢地看了。
书店能让你充满知识，让你能成书的海洋，让你恋恋不舍的
到书店看书日记(篇4)
在一个星期日的上午，我在家里闲的没有事干，于是便决定到书店里买几本放在家里看。
由于我奶奶比较节俭，所以她就让我们坐公交车去。而我奶奶年纪大了不记事，竟然早下了一站，于是我们便约摸着走。走过来又走回去，搞得我是“腰酸背痛腿抽筋”，不过最后也找到书店了。在一排排花花绿绿的的书里，我的眼睛急切的寻找着：倒数第二排?不错，就是第二排，终于找到了!于是我匆匆地买了三本，便回家了。
回到家，我便坐在我的房间里，如饥似渴地读了起来。不一会儿，奶奶喊了我一声：“吃饭了!”我充耳不闻，又过了一会，奶奶又让我吃饭，我仍然没有说话。又过了一会，奶奶实在忍无可忍，亲自来喊我去吃饭，所以我便极不情愿地吃了饭。饭后，我休息了一下，便又“钻”到书里去了。一连读了三个多小时，爷爷看到我这个样子，便用食指轻轻点着我的太阳穴，笑呵呵的说：“你呀，这个小书虫!”我情不自禁地笑了。大家也都笑了起来。
怎么样，这件事有趣吗?
到书店看书日记(篇5)
学校附近有一家小书店。
书店不大，却很精致：红色的如童话般的屋顶，通体透明的玻璃门窗，一切都那么简洁高雅。
我很爱书，但大多数同龄人沉迷于互联网的游戏里不能自拔，大家没有心思光顾这家清静幽雅的书店。可是，学校门口有了这样一个小巧的书店，对我来说却是很兴奋的事。
每天放学后，我都走进书店看看。让心灵欢快地徜徉于古色古香的书架之间，静心品味那一股股沁人心脾的书香。我的指尖轻轻滑过每一本书的脊背，仿佛与它们进行着心与心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，听着耳边悠扬的乐曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧哗与浮躁的现实世界，忘掉了一切的不愉快……
但，很快发现，周围的人并不是都与我一样，对小书店情有独钟。事实上，书店的生意并不好。偶尔有几个顾客，也只是随手翻翻杂志，便觉得没劲，扬长而去。有几次，我去书店时，看见镇上的居民牵着狗、叼着烟路过书店，不屑地向书店瞥了一眼，便自去溜达了。
一个月后，我又去书店，看到小书店的红屋顶在拆除，昔日通体透明的玻璃上已布满了灰尘，里面的人正在装修，忙得不可开交。我很惊讶，问旁边的路人：“书店又装修了?”
“装修?”那人反诘的口气中带有讥讽，“卖给一个饭店了!”
几个星期后，在一派热闹的气氛中，新饭店开业了，而且生意火爆。每每路过时，我心中仿佛少了些什么似的……
到书店看书日记(篇6)
初四下午，妈妈带我去了一个让我大饱眼福的地方——新华书店。
一进门，我看到书店里人山人海，有的人在看书，脸上都是陶醉的表情;有的人在找书，脸上都是急切的表情;还有的人在买书，脸上都是快乐的表情。
我和妈妈逛了一会儿后，我找到了梦寐以求的《皮皮鲁和金拇指》，于是我坐在地上津津有味的看了起来。我看的如醉如痴，跟随着故事的情节一会儿紧张，一会儿放松，一会儿悲伤，一会儿开心，仿佛到了一个童话世界里。正在我陶醉在故事里的时候，妈妈过来拉起我说：“别看了，你还买不买其它的书了?一会儿书店要关门了!”我才拿起书，依依不舍的离开了童话世界，和妈妈继续逛。突然，我发现了一个奇怪的现象，有一些人边看书边记着什么，因为我不明白，所以就问妈妈;“妈妈，那些人在记什么啊?”妈妈说：“他们是在摘抄好段、句、词及对自己有用的知识。这是因为有的人没钱买书，去图书馆又要钱，所以来书店看或是摘抄。这些人大都是中学、大学的学生。为了看书学知识，他们牺牲自己的业余时间，有时午餐都不吃一整天待在书店里。”我被他们的精神感动了。
这次书店之旅，让我明白了一个道理：我要多读书，爱读书，读好书，成为祖国未来的栋梁!
到书店看书日记(篇7)
书，是寒冷冬天里的一缕阳光，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们登上至高无上的宝座。今天，我和赵家乐，厉璟莹一起去新华书店看书。谈到新华书店，你一定再熟悉不过了，也许你会说自己去过无数遍了。但你把书都看完了吗?就算看完了，你把每本书的知识都领略了吗?所以我很喜欢看书，一本书差不多都看三遍。
我握着扶手，踏大理石砌成的楼梯，来到二楼。映入眼帘的竟是一柜一柜装在书柜上满满的书。要说还有什么，那就是看书的人了。有些人靠在书柜旁看，有些人盘腿坐在地上，还有些人躺在地上看。不过，有的人细细阅读，有的却草草翻过。
然后，我就去找书看了。这里的书可真多哇：有科普类，教科教育类，少儿类，动漫类······我东找找，西瞧瞧，可就是找不到称心如意的书。忽然，我眼睛一亮，在书架上抽出一本沈石溪的《野犬女皇》，因为我对动物感兴趣，又喜欢沈石溪写的动物小说，所以看得特别认真，津津有味。上次，学完了《走遍天涯书为侣》后，我每次看完一个小故事，都会把好句子多读几遍。
《野犬女皇》超棒，描述的是一群母犬之首红桃心在发情期挑上了赛豹尾，并爱上了它。但这群母野犬的老规矩是过了发情期就要把挑出来的野犬赶出去。赛豹尾不肯走，红桃心不忍心看见赛豹尾被打死，便与妹妹白桃心三犬联手把其它犬赶走。每一秒我都融入其中，就好像身临其境。危险时我会满头大汗;温馨时我会心里暖暖的;潇洒时，我浑身轻松;紧张时我会把心提到嗓子眼。
时间不等人，不知不觉，已经八点了。虽然我只看完一章，但又不得不离开新华书店。一路上，我一直和厉璟莹，赵家乐讨论看到了哪些内容和书。当我得知赵家乐看的是《小屁孩日记》时，我不由心里暗笑，这给三四年级看还差不多，他六年级才看。而也是六年级的厉璟莹竟然更幼稚，看芭比公主之类的故事。只有我看的《野犬女皇》。
到书店看书日记(篇8)
今天是星期六。上午我写完作业妈妈说今天天气不错我带你去街上逛逛吧。你想要什么满足一下你的小小心愿。嗨!我一听妈妈今天对我怎那么“慷慨”呀!。平时可不是这样，要东西可难了。今天妈妈终于“理解”我了。所以我满口答应好的 。于是跟妈妈就出发了…… 妈妈先是简单的买了自己的用品，后带着我就来到了书店。我一看这书店真大呀!好几层楼呢 。这是我第一次来这么大的书店。书店里好多人。看来爱看书的人还真多! 妈妈带我直坐电梯到了四楼。这层都是少儿课外书，真是一眼看不过来。我高兴极了。“这么多好书，我要都买回家”，我对妈妈说。妈妈笑笑说“你慢慢看吧。喜欢那本就买。
我看到许多小朋友坐到书店的地上挑看自己喜欢的书，我也学着他们的样子挑着我爱看的书。太多了我太兴奋了，左挑右挑也不知哪本最好，都想要。太多了怎买得完呢。最后再妈妈的建议下我买了本”聪明的一休“和”喜洋洋与灰太狼之开心闯龙年“ 这两本书我喜欢。妈妈说下星期还带我来。太好了我以后终于可以买我喜欢的书了。回来后妈妈告诉我说：”：多看书能懂很多道理，明白很多事情。我告诉妈妈我以后也要多看书，也会懂很多道理。
到书店看书日记(篇9)
星期六吃过午饭，妈妈决定带我去书店逛逛。听了妈妈的话，我却一点也不高兴。因为我们家虽然离新华书店不太远，可是每次坐公交去的时候都堵车。今天是周六，估计也好不到哪儿去。虽然我心里有100个不情愿，但是在妈妈的耐心劝说下，我最终和妈妈一起了。
今天还算好，从上车到下车也就用了20多分钟。下车后，我迫不及待地“冲”上了新华书店的二楼，只见一排排书架上排满了书籍，有古代的、现代的、记实的、科幻的……各种各样的书籍摆满了二楼大厅。人们三五成群在大厅看书，大家都是人手一本地捧在手中，静静地看着，偌大的二楼竟没然没有一丝喧哗，只有舒缓的音乐轻轻地流淌在人们耳边。
我拉着妈妈的手向前走去，在写着“古今名著”的书柜前，我一眼就找到了我最喜欢的一本书——《水浒传》。虽然我已经有了它的很多版本：注音版、少年版、修改版……但是就是没有文言文版的。我欣喜若狂地把它拿在手中，只见它的封面上面是天蓝色的，下面是灰色的，在它的正上方是一块红色的长方形，上成用楷书写着三个大字——水浒传。看着这本书，我激动不已，在书店里看了一个多小时，才和妈妈一起去柜台结帐。现在，我早就将一开始的不情愿抛到九霄云外去了。
一路上，我紧紧地抱着这本新书，和妈妈有说有笑地走着，并暗自下了决心：我要在两个月之内把这本书看完。迎着夕阳，我们踏上了回家的路。
到书店看书日记(篇10)
新华书店非常安静，有许多人喜欢在那里看书，包括我。那里的书有许多种类，你们是不是想听听我和书店的故事呢?接下来我就开始讲了，仔细听。
我一去新华书店对新华书店的感受是很大，很安静。当每个人都在认真看书时候，仿佛我就是书店的主人公，当我坐下来，全心全意的认真看书时，就会感受到原来这本书这么有趣呀!我在非常认真看《你若不勇敢，谁替你坚强》宋路路写的这本书含有许多的事情，当我看到第一章生活中、总会有那么点小挫折，我仿佛我就是宋路路，此时我在写这本书的时候的心情，感受、我全部都能想象的出来。
当我看到第二章的时候，就已经到晚上八点种，为什么我认为才过了几分种呢?这本书告诉我，即使全世界都被背叛了你，你也没有理由让意志消沉。你必须一次次的握紧拳头、仰头面对阳光。每个人都必须世界，当我听到这句话的时候，台头一看，原来是收营员说“书店要关门了，快回家吧小女孩”我听到这句话的时候已经到晚上九点了，完全忘记了时间，我陶醉在书的海洋里已经两个多小时了。
你们说我是不是非常的爱看书呀!其实我不是爱看书的，只是大家都在安静的看书，那个氛围让我也不知不觉的沉迷书里了。
到书店看书日记(篇11)
去书店看书-日记300字左右
今天妈妈带我去美佳华负一楼的书店看书，我好开心！书店里的书可多可多啦，一排一排的书柜里摆放着各种书籍。刚进去的时候我看到这么多书，高兴地跳了起来。妈妈连忙对我说：嘘，书店里要保持安静！于是我静悄悄地走到少年课外书刊的书柜旁，在书柜里找到一本《米小圈上学记》的书津津有味地读了起来。当我看到米小圈早上上学时闹钟响了还不想起床，心想：怎么和我一样呢？呵呵妈妈早上叫我的时候我也不想起床呀！可一想到要是不起床上学就会迟到的，于是我立刻就坐起来穿衣服了不知不觉两小时过去了，妈妈叫我回家，可书还没有看完，怎么办？我好想带回家看，妈妈会不会给我买呢？于是我对妈妈说：妈妈，您能不能帮我买下这本书，我想看完这本书？妈妈说：我们来个约定，这次考试如果能考到100分，那妈妈就把这本书送给你。虽然当时我有点伤心，可一想我要是考到100分那不就可以买这本书了吗！带着一点点小小的遗憾我依依不舍地离开了书店。
指导老师：赵娟
到书店看书日记(篇12)
今天我和妈妈闲来无事，想去新的新华书店看看。
新的新华书店真的很大，走进去一眼就能看见很多设施。我和妈妈一直往里走，看见了在里面放着的图书，图书真是琳琅满目啊!我和妈妈边看边挑。突然，我看见了放在一堆书里的《昆虫记》，我马上就把这本书从书架上拿了下来。因为以前曾经在姐姐家看到过这本书，觉得法布尔写的很好，既生动又有趣。并且从这之后，我就把这本书列到“我梦寐以求的书”行列中。今天终于看到了，真是很开心，所以便毫不犹豫地买了下来。
买好了这本书，趁着时间还早，我和妈妈便一起走上了二楼。一上二楼，便看见了一个大柜子，走到那边，才看见里面是很多描写张乐平爷爷的书，还有一些古老的书。这让新华书店变得有了点历史感。再往里走，便是一些各年级的教材书，还有像法律、历史、地理这样的书籍。我和妈妈在那边随便翻翻，感觉并无一些现在就想买的，便停下手来。再往里面走了一会，忽然我看见了在里面的游乐设施，里面也有很多的小孩子在玩游戏，而他们的大人都在外面的座位上认真地看着书。
新的新华书店的确非常大，并且也比以前多了好几个设施，让人们在看书时变得非常愉快。
到书店看书日记(篇13)
国庆长假期间，妈妈带我和姐姐等一起去焦作玩。
我们踏上了公交车，路上我想：让妈妈把我和姐姐送到书店，她和姨妈去购物，这样不就一举两得吗?
经过我和姐姐的软磨硬泡，我俩终于如愿以偿，中午十二点我们来到了位于新亚商厦六楼的红月亮书店。走进书店，映入眼帘的是一排排整齐的书架，书架上密密麻麻的排列着各种各样、大下不一的书籍，它们被图书管理员分门别类的摆放着，虽然书很多，但并不杂乱。来到这书的海洋里，我和姐姐就像小鱼一样快乐地游来游去。一会儿摸摸这，一会儿看看那，最终我挑选了一本《查理九世》系列书籍《不死国的生命树》，津津有味的看了起来。
书店里没有凳子，我只能靠着书柜，单脚支撑地面看书。还担心我和姐姐走散了，不得不过一会就用眼瞟瞟她。我想坐下来，可图书管理员像赶小鸡一样把坐在地上看书的小孩子都赶了起来。没办法，我只好变换着姿势看书：时而蹲着，时而站着，时而跪着，趁管理员不注意又赶紧偷偷坐一会儿，虽然腿已经发麻，但我全然不顾，陶醉在精彩的故事情节里。等到妈妈来接我们时，我已经“啃”完了两本书。
吃饭长身体，读书长智慧。这次逛书店，我收获很大。
最新爬山日记(必备十三篇)
周记是包含在写作中的一种形式，相信大家都或多或少接触过周记吧。通过写周记我们可以更好地理解亲人对我们的关心和关爱。在众多文章中幼儿教师教育网编辑发现“爬山日记”是非常优秀的一篇文章，建议您将此网页收藏以便随时查看！
爬山日记【篇1】
远处的山宛若沉睡中的美人，一层淡淡的雾让山变得若隐若现，让人感到几丝的神秘与尊严，一种冲动由内而发，让我长起一对翅膀飞入她的怀抱吧！让我们一起去感受大自然，让我们去感受她宽大的胸襟。
暑假这漫长的岁月又来了，让人不禁托起腮帮思忖起来，计划着一项项……
走过古香古色的木制天桥，下面汽车辗过铁板的声响犹如一位男高音那高亢激扬的声音，俯下看那疾长而去的车辆，千种说不出的感受散开。
走上坑坑洼洼的台阶，它向我们述说着那些漫长的时光和艰辛……台阶旁的花草开得茂盛，千奇百怪的虫子使我大开眼界，垂掉下来的虫子如挂帘般，在和风中荡着秋千，悠哉悠哉。
走了许久，我已是气喘吁吁，回头一看，我惊诧的发现，我走过的路竞是如此如此的长，是啊，爬山像人生，怕过，惊过，笑过，只有攀登才是胜利，永不退缩，站在山顶，一览四周，浩瀚无边，让人的心变得好大好大，抛掉烦恼，让愁随着狂吹的风飘走，永远远离我们……
爬山日记【篇2】
3月13日星期三晴
今天是星期天，早上阳光明媚，鸟语花香，我和妈妈穿了一身的运动服，便进行了我们原有的爬山计划。
走出家门，我们到了山脚下的起点站。快到了半山腰了！妈妈，我们俩还得加油啊，不如我们比比谁先到半山腰吧？我问道。没问题！妈妈自信十足的回答。我见妈妈这番表情，心里有点虚了。想到：要是我比妈妈慢到一步，那该怎么办啊！我得赶紧想想办法，还是快给自己想台阶下吧。不行，我比妈妈年轻的多了，我一定可以获胜的，只要我努力！嗯，潘佳妮，加油加油，加油！一路上，风吹草动都能听见，时不时还会有几声流水的声音，也会传来几声悦耳动听的鸟叫。就差最后4个青苔了，我和妈妈都要紧了牙关，不顾头上的汗珠，使劲往上爬。终于，我们俩同时到达了半山腰。
我们在那里休息了一会儿，便又开始接着往上爬了。越往高处爬，那里的空气越好，使人感到神清气爽！走到一半，我经不住坐在了青苔上，深深地吸了几口气，一粒粒豆大的汗珠从我的额头上掉了下来。此时此刻，我很想放弃，但又一想，既然已经爬到了这里干脆在坚持一下爬到终点，不能让刚才的努力全都白费啊！于是，我又跟着妈妈往上走。
啊，终于到达山顶了！山上的景色，皱是好看。一棵棵茂盛的大树，一丛丛碧绿的小草，一朵朵鲜艳的花儿，真是漂亮！虽然这些景物在生活中都能见到，但它们比往日更加生机勃勃，更加精神擞，更加显得有活力。再加上一些运动机器，更是让人轻松一口气！放眼望去，就能看到石浦镇的全部景色，车来车往，人山人海，再添上一些高楼大厦的装饰，真是一个美丽的城市啊！我真为刚才所做出的决定而感到兴奋，如果我半途而废，那么就不能看到这么美好的景物了！
爬山日记【篇3】
今天，我和妈妈去爬风云岭。
五点半左右时，我们在家里休息了一会儿，然后用两个瓶子装满水，就沿着小路登山了。
我们两个慢慢地向上登，很快就登到了半山腰。我们在半山腰休息几分钟，又向上登。越往上，山路越陡。你拉我，我拉你。我们踩着石头，拉着树，一点一点向上登，生怕掉下去。随着山路地升高，我已经气喘吁吁了，便暗暗告诫自己：“不要怕，坚持下去一定要加油！”一会儿，我们两个都大汗淋漓。
黄昏时分，我们怀着恋恋不舍我不知哪来的灵感，想了一个点子：我们可以捡一些空瓶子，既能环保，又能赚钱。他们同意后，说干就干。一共捡了四大袋。
快要到峰顶了，我走不动了，妈妈便对我说：“你要看到城市的全景，就必须登上峰顶。上，无限风光在险峰。”我了听后，顿时振奋起来，埋头前进。到了最后一段，这时我的脑海里想着：“欲穷千里目，更上一层楼”和“胜利就在前方，加油呀！”这时，山路陡峭极了。经过最后拼搏，我们终于登上了山顶了。
我望着郁郁葱葱的风云岭，在夕阳照耀下，显得更加壮丽了！
这次登山真有意思！既锻炼了我们的体质，又加深了我们彼此之间的亲情。
爬山日记【篇4】
日记一：爬山
20xx年08月12日星期日天气：晴
昨天早上，我和爸爸还有一大群人去新昌那边爬山，那座山可高了，开始时，我因为爬得太快，不多久就气喘吁吁，满头大汗。我们大概走了十多里路，路两边的景色可真好，那里有绿油油的小草和树叶，还有像地毯一样厚厚的金黄色的落叶，景色非常迷人，这让我留下了深刻的印象，爬山时，我还因为不小心，拣到了四个“金元宝”呢！不过，人没受伤。在回家的路上，我情不自禁地想：原来，爬山也会有这么多的乐趣，不仅可以锻炼我的身体，也可以增强我的意志，更可以欣赏到美妙的风景呢！
日记二：爬山
20xx年08月28日星期日天气：晴
暑假期间，我到外地去旅游，玩了很多景点，比如：雾灵山、白云古洞、磬锤峰、朝阳洞、金山岭长城等。其中，我最喜欢爬白云古洞的二仙洞了。
这是一天上午的一件事。外婆、妈妈和我走在去二仙洞的路上。突然，我们听到了一群人在尖叫，我们连忙跑过去一看，原来是一群哥哥姐姐们在下山。那山非常地险，它是在山壁之间卡了十几根木头，木头之间的距离有高有低。哥哥姐姐得知我们也要往上爬了之后，就纷纷劝告我们“这山很险”之类的话，可我偏偏要爬。等他们走后，我们连忙上山。我们爬啊，爬啊！爬完木梯猴，又是直上直下的铁梯，终于我们看到了平地，走了一些山路后，终于看到二仙洞。二仙洞位于一座巨石山上，与地面有点距离，所以我们要顺着梯子上去，一洞里供着武曲星，二洞里供着文曲星。我们刚爬上二洞后，一看到美丽的风景便知道了“无限风光在险峰”的意义。
虽然哥哥姐姐害怕，可我却不怕。我喜欢那天！
日记三：爬山
20xx年08月28日星期日天气：晴
假期已经过去一个月了，我几乎天天躲在家里，除做了一点作业外，不是看电视，就是睡觉，感觉很不舒服。所以当妈妈问我要不要去爬西山，我非常高兴地答应了。早上五点半，我和妈妈就起床了。爬山的人可真多，有男有女有老有少。我和妈妈顺着台阶一级一级往上爬，可是还没有到半山腰，我就累得连气都喘不过来了。我说：“妈妈，我们休息一会儿吧。”妈妈笑着说：“坚持就是胜利，加油！”于是，我奋力继续往上爬，终于登上了西山的最高峰。这时，凉风习习，我眺望四周，一切都在我的脚下，我不禁想起了一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。”爬山的感觉真好！
作文四：爬山
20xx年07月28日星期五天气：晴
今天，天气分外晴朗，太阳公公一大早就笑眯眯地挂在天边了。我们一大群人兴高采烈地聚集在一起，浩浩荡荡地向三秀山的后岩出发了。那可是一座风光优美又特别险峻的大山哦，没有坚强的毅力是很难到达山顶的。
开始爬山了，我排在儿童队的第一位，负责带路。一开始，我们一路上欢歌笑语，健步如飞。这里的风景多美啊！有红得似火的鲜花，有令人垂涎三尺的野果，有翩翩飞舞的蝴蝶……慢慢地，我们小孩子的步伐越走越慢，有的只顾欣赏美景，有的还干脆坐在大石头上不走了。大人们赶上来了，“山上的风景更美”，“坚持就是胜利”。于是，我们又咬紧牙关，互相鼓励。终于，我们爬到山上的那座庙了，还有位老人正在杀鸭子准备款待我们呢！到了中午，吃饱喝足的我们恋恋不舍地向老人告别，踏上下山的路程。
这一天过得真有意义啊！
日记五：爬山
20xx年07月28日星期日天气：晴
今天早上，爸爸带我去爬山。在山脚下，我看到了一片片的菜地，菜地里的菜又嫩又绿真好看啊！走在弯变曲曲的山路上，两边的树木散发出一阵阵的清香，我闻着真舒服。一阵风吹过，我听到树叶发出沙沙的声音，好像在唱歌一样，好听极了。树上有的叶子已经发黄了，风一吹纷纷从树上飘落下来，好像蝴蝶在风中翩翩起舞。不一会儿，就到了山顶，那里有个大水库，水库里的水又深又清，用手一碰冰冰凉凉的。爸爸告诉我，我们都是吃这水库里的水长大的。要保护好水源，不能乱扔垃圾。今天爬山，真开心啊！
爬山日记【篇5】
前天是清明节，爸爸说带我去爬青云山。我一听乐啦，一蹦三尺高。坐车到了山脚下，呼!和我一比，这山可谓巨人中的巨人。看着大山的面孔，仿佛大山正在对我说：“小孩子，你还是别爬了吧，可不要自不量力哦!”这下可把我惹急了。心想：不就一座山嘛，我要是爬不到山顶，我以后就不爬山了!可没想到，困难还在后面等着我呢!刚和爸爸爬到山腰，我就累得喘不过气来了，说什么也不往上爬了。爸爸这下可急了，这都快到山顶了，又不爬了，怎么办呢?突然，爸爸管都不管我就自己往上爬了。我毛了，慌忙上前追赶爸爸。事后才知道，爸爸为了让我继续爬，才使出了这招“激将法”来激我的，原来如此!
爬呀爬，刚刚爬到一个夹道旁，一股股风迎面吹来，凉快极了，与山下炎热就相差许多了。从夹道旁休息片刻，我们又准备出发了。可是映入眼帘的，确实不可能爬上去的石头，虽然石头上面有人工凿开的小洞，但是看着那么光滑的石面，怎么也有点不寒而栗的感觉，最终没有战胜恐惧的我还是让爸爸硬拉上去。到了山顶，山下的景色尽收眼底：房屋是褐色的，农田，森林都是绿色的，水库是澄清的，山下的人们像一只只小蚂蚁，在费力地向上攀爬着。眼下的景色就像一幅画，它没有山水画的优雅，却赋有浓浓的诗意;它没有《蒙娜丽莎》的安详，却又是那么美丽。坐了一会，要下山了。爸爸为了试试我的胆量，所以是从西面下山的。那个地方没有石阶，全部都是平整的石面，我一看，傻眼了，这能下吗?爸爸教给我一个小窍门：不要看前面的路，要看你脚下的路，否则你只会更加的恐惧!我试了试，还真管用!就这样我一步一步地挪下了山。不过爸爸的话倒给了我一个启示：再成长的路中，不需注意你前面的路是否长短或是否好坏，只需注意你脚下的路是否平整，这样你的成长道路才会更加坚定与踏实。这次爬山可真不寻常啊!
爬山日记【篇6】
下了几天雨，今天天气终于好转了。
我在家乡长大十二年。每天早上，对面的山一定会看到，但我从来没有爬上这座山的顶峰。今天爸爸妈妈都有时间，爸爸就建议我们去野餐，目的地在对面的山顶上。我举起双手双脚赞成，母亲点头同意。爸爸准备好野餐工具，然后我们去菜市场买菜出发了。
我们走了一段水泥路，到山脚下休息。往前看，没想到接下来走的是真正的“水泥路”。但我们仍然迈着有力的步伐前进。当我们到达山顶时，我们的衣服已经溅满了湿泥。山上空气清新，好像可以伸手去接云。从山顶往下看，人小如鸭，鸭小如黄豆。油菜花一朵接一朵给大自然增添了一些色彩。爸爸妈妈做饭，40分钟后，一桌子好吃的菜和米饭出来了。也是米饭，但是在山顶吃起来很甜。可能是心情好。
晚饭后，我们准备下山，但父亲说：“我带你去个地方。”我们去了我父亲说的地方，那里有一根红色的管子，直径大约一米，长度一百多米。爸爸说：“这个地方可以滑到半山腰。小时候经常和同学从这个地方滑下来。非常有趣。你没玩过，感受一下!”“好!很好!反正我们的衣服都脏了。”我跳得很开心。爸爸先溜了下来，我和妈妈紧随其后。滑下来的速度不是很快，但是我和妈妈还是有点紧张，毕竟是第一次。
爬到半山腰，我觉得很有意思，就让爸爸在上面玩了一次。爸爸说下次去，我真的希望下次早点来!
爬山日记【篇7】
这个星期四，我们一家四口去爬山。这次我们爬的是中国佛教四大名山之一的浙江普陀山。
一开始，我和哥哥就已经跑到前面了，可是爸爸妈妈还在后面呢。我和哥哥只好找到一个凳子坐下来等爸爸妈妈赶上来。之后我们到达第一个地点，那里有两块石头，看上去好像两只乌龟。我看了看牌子，上面写着二龟听经，原来是两只乌龟在偷偷的听经呢！爸爸给我们在这里拍了好几张照片呢！我们继续往前走，走了一段很长很长的台阶以后，到达了这山的最高点，我们看见了一块大石头，上面刻着三个字磐陀石。这块巨石竖立着另外一块大石头上，两个石头之间只有一点点的接触着，看上去好像快要倒下来的样子，可它并不会倒。我听导游说，这块石头已经矗立了好几百年了，再大的风也没有吹倒它，太厉害了！边上还有一块石头好像一头老牛趴着，导游说，让我们先摸摸头再摸摸背，然后再靠靠它，这样就会带来好运气。爸爸还拍了我摸牛的照片呢！
太阳下山了，我们也玩累了，就慢慢地走回酒店休息了，休息好了明天还要继续爬山呢！
爬山日记【篇8】
10月13日：星期六：晴
今天下午，我们在体育场开了“庆祝少先队建队40周年”大会。
大会在欢乐的气氛中开始了。无数只鸽子展开双翅在阳光灿烂的天空中自由自在地飞翔。国旗在雄壮的乐曲中慢慢升起。我们几个学校的少年队在国旗下庄严的宣誓，一起观看表演，还一同参加了旅行。
回到家，我的心情久久不能平静。
10月27日：星期六：晴
秋天来了，天气渐凉，我们二中队全体队员，打着队旗，戴着鲜艳的红领巾，到黄家沟去爬山。
在路上，同学们有说有笑，又唱又跳高兴极了。我们看见稻子黄了，地里的大豆也黄了，山上的树叶黄了，青草也黄了，这时我想起了一首儿歌《秋天到》……
爬山的时候，同学们很起劲，一点都没有停地往山顶爬，谁也不愿意掉队。有的同学手被荆棘划破了也不怕。有的同学摔倒了马上爬起来。同学们还互相帮助，有的帮助别人拿东西，有的看见别人爬不上来时下去拉他一把。好不容易爬山了山顶，放眼山下美景，心里说不出的高兴。我想：我以后要常来爬山，领略祖国的美好河山。
爬山日记【篇9】
秋高气爽，凉风习习。我们班的15位同学，为了体验生活，磨练意志，进行了一次登山活动。
八点十分，开始登山了，我们精神饱满，大家边走边笑，走着走着竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一个浏览胜地旅游。走了大约半个小时，我们来到了一个山坳，隐隐约约听见淙淙的水声，举目四望，却不见水，下所谓“闻其声不见其形。”突然一个同伴惊叫起来，原来不远处有一片绿草，走过细看比春天时节的草还要嫩绿，大家都感到惊奇。转过山坳，我们继续向上攀登。太阳在上，小路在下，我们一步步地走。开始还好，越向上爬，脚越酸软。不停地重复着一个攀援动作，汗水很快湿透了后背，正在这时候，旗手小嘉摔倒了，大家连忙走过去，小青迅速从兜里掏出药油，用力地在她的脚上揉，幸好有惊无险。
走过了这段险峻的小路，小青再三叮嘱大家要小心。因为她姐姐说：“前面这段路有很多蚊虫，而且非常厉害，一旦被叮，就会又肿又痒。我们不敢怠慢，纷纷拿起地上的树枝，做好防犯的准备。不一会儿，可恶的蚊虫，果然把我们团团围住，但大家毫不畏惧，用手上的树枝进行反击，一只只黑的东西最终狼狈跳窜。
峰回路转，我们的小队伍像一条年轻的龙在山中盘旋。脚下的路不断被我们征服，但登山的路依然是那么长。我的头有点晕了，脚却开始麻了。这时候，队伍中的一个女同学出现怨言：“走了这么久，还没有到目的地，我的脚快要断了。
爬山日记【篇10】
我们学校的走廊长着一大片爬山虎，一年四季展示给我们不同的面貌。
春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆里长出来。浅浅的绿中透着嫩，嫩中透着润，让人联想起婴儿的皮肤，卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去光光的.、滑滑的。这绿色的小生命渐渐地长大了苍翠可爱。
夏天，大地一片翠绿鲜花盛开，爬山虎的叶子变成深绿色，也长得更加茂盛了。每一个叶片有幼儿手掌大小，像一把把小扇子。一阵风拂过，绿波起伏，叶儿沙沙地响，像雨点、又似弹琴。很快，所有的铁杆都被爬山虎爬满了，连地上都有了阴凉。走过爬山虎架全身都像沐浴之后般的清爽，那是爬山虎为你扇扇呢!
秋天，大地一片金黄，站在高处望去没有一点杂色，偶尔冒出的色彩是菊花的美貌。这时的爬山虎也穿上了盛装，黄底上面缀着燃烧的火团。风儿吹来就像一个个舞蹈家在表演。有时也会落下几片，随风飘动像一只只彩蝶在空中飞舞。
冬天，爬山虎的叶落尽了，路出小而黑的果实。虽然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然静静地依附在墙上，任寒风冰雪的吹打，一动也没动，远远望去仿佛像是一幅巨型根雕画。
望着一片片爬山虎，不由的感慨万千，爬山虎那种顽强的生命力，那种不屈不饶的精神，给我某些启迪，值得让人们去思考、去感悟。我们的学习工作不就像爬山虎一样吗我们从一开始就一步步踏踏实实的走，认认真真的对待，那我们就很自然的成为强者，成为打风大浪打不到的强者，就像许多爬山虎一样，即使被打倒，也会留下很大的痕迹。
爬山日记【篇11】
我一直想要在清晨太阳还未出来时登上山顶，因为我喜欢享受万籁俱寂的感觉。最近天气越来越冷，白天的时间也越来越短，正好我也能六点多去爬山，于是我计划周六去爬山。今天我去上学时，学校还是一如既往，突然有一个同学说要去爬山，我心里咯噔一下，原来竟有个同学也计划去爬山，而我也正有此意，他邀请我，我自然非常乐意，然而正当我欢天喜地时，他又好像不曾说过之前的话一样，再也没和我提起这些事。而对待别人呢？就是别人没有说什么，他都是多次热情的邀请。我于是非常沮丧，心中隐隐约约有一种声音在咒骂这些跟岚一样的现充了。对了，等到周六的时候再去山上碰一碰他们，如何？但想了想，很快我就打消了这个念头，因为我根本没有理由怎么做，终于我还是一个人。
爬山日记【篇12】
爬山虎有两个外号。因为它长得很高，从地面爬到很高的地方，很像一条绿色的蜈蚣，所以有人把它命名为“飞天蜈蚣”。它的味道呢，闻起来有点像葡萄味儿，因此也有人叫它“假葡萄藤”。它的茎又细又长，有的叶子是黄绿色的，有的是紫红色的。它的叶柄又细又短。它的叶片上的叶脉呈蜘蛛网型，能吸收阳光和水分。它的须是弯弯曲曲的。须上连着它的脚，也就是爬山虎的吸盘。我摸着爬山虎的叶片，它的叶片就会动，仿佛在跟我说：“你好吗？小朋友”。
它很顽强，能在石头上、田里、土地上生活。它的叶脉像地图。它也能够活很多年。它要是有生命的话，我想对它说：你爬这么高，不怕摔下楼吗？爬山虎一年能长到一到两米高，两年的话就能长到三四米了。
爬山虎，你可真顽强！爬这么高都不怕摔下来，将来我一定要向你好好学习。以后，我也要成为一个顽强的人。
爬山日记【篇13】
星期六的清晨，我忽然看到窗台上一丛爬山虎的叶子，探头一看，哇！好大一片爬山虎啊！爬满了整个墙，远远地看去非常壮观，一阵风拂过，一墙的叶子像一片绿色的大海，漾起了层层波浪，风越吹越大，“浪”越卷越高。我想：如果墙壁无限大的话，爬山虎可能会和蔚蓝的天空接轨。可问题出来了，为什么爬山虎不会在墙上掉下来呢？原来爬山虎有一种一点也不惹人注意的“吸盘”一样的脚。他就是用这样的脚趴在光滑的墙壁上，永不放弃向上爬。我们的学习不就像爬山虎一样吗？如果我们一开始就一步步踏踏实实地走，认认真真的对待，那我们就会很自然的成为强者，成为大风大浪打不到的强者。