秋思初中作文

秋思初中作文10篇。

说起作文大家应该都不陌生，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，什么样的作文可以被大家称赞？或许"秋思初中作文10篇"是你正在寻找的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋思初中作文(篇1)

诗人张籍在洛阳城里来来回回的渡步行走。这是，一片片血红色的枫叶如蝴蝶般灵巧的闯入张籍的视野里，秋风卷起地上的落叶四散飘飞。

客居在洛阳城里的游子张籍，看着如火焰般的枫叶，不知不觉中竟想起了正在故乡劳作的亲朋好友，“秋风已乍起，不知道家乡的景物是否如往年一模一样：果园里硕果累累，果香四溢，天气也是否秋高气爽，云淡日丽……”

突然，诗人张籍发现往南迁徙的大雁正在高叫，仿佛想要帮自己把对家乡的思念之情带回家乡，他惊讶的感到自己的心里有一点点苦涩的感觉。这时，他忽然想到自己已经很久很久没有给远在家乡的的亲人写信了。此时，竟很想修书一封。但是，他想说的话实在是太多太多了，一时间，竟不知道从何开始写起，心中人有浓浓的思念之情，脑中仍然是思绪万千。几天后，张籍经过反复的琢磨和认真的修改，他终于将包含着自己全部情感的的家书写完了。

他异常郑重地将家书小心的交给送信人，并在他走之前反反复复的嘱咐：一定要好好保管这封信。“因为一同交出去的不仅有信，还有自己对家乡的亲朋好友的无限的思恋之情。正当送信人跨马欲行之时，他似乎又想起了什么，赶忙拉住马头，取回家书拆开再三细看，直至确认没有遗漏之处后才安心的交给送信人将家书家书寄出。

夜晚，张籍坐在凉亭下想着什么，他仿佛在想家书…………

秋思初中作文(篇2)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。人生不如意有八九，为了派遣心中的孤寂苦闷，我骑上了那匹与我朝夕相伴的、瘦骨嶙峋的老马，踏上了寄情山水的旅程。一路游山玩水，也见过不少的灵山秀水，但是我惆怅寂寥的心情并未有多少改变，我眼中见到的是破败、凄惨，黄昏的时候，我与老马来到了一个垂垂老已的大树下。遥想当年，它是何等的生机勃勃，但是，今天我看不到它身上具有的生命的影子，一条粗粗的藤挂在它身上，已经枯萎了，当初，藤靠着树成长得是多么迅速啊，攀援地多么高，树也因为有了藤的缠绕而美丽异常，可是今天当树老去的时候，这藤也便失去了赖以生存的基础而枯了。在这死气沉沉的环境中，唯有黄昏归宿的乌鸦的叫声显出一点生机，但是单调难听。告别老树、枯藤、昏鸦，我骑马继续前行，便来到了一座小桥旁，河中的水哗哗地向前流去，声音是那样的动听，仿佛在唱一首美妙的歌，看到小桥，听到流水，我心有种淡淡的释然，更何况小桥不远处有户人家呢，在这蒙蒙的黄昏中，正从那户人家冒出袅袅的炊烟，我想这户人家今晚一定是幸福温暖的，他们一家人在一起享受这宁静的夜晚，那是多么温馨啊，但是，温暖、幸福、温馨是他们的，那么，我的又在哪呢？西北风呼呼地刮着，寒冷一次次向我袭来，我只能牵着我那匹老马走在古道上，不知要走向何方，西边，一轮如血的红日正在慢慢西坠，半边天空被它浸染的如火般绚丽。看着这美丽的景象，我只能发出感叹：断肠人在天涯，流浪、流浪，流浪到远方。

秋思初中作文(篇3)

上次咱说到，由于张籍让李四送信，李四非常细心，所以信成功地送到了。这使张籍更加信任李四，重用李四了。

过了几天，张籍的妻子资金短缺，但她又不会写字，只好让别人帮忙写了一封信。信上说：“家里资金短缺，火速给钱！”张籍看了这封信，马上拿出一百银两，外加一幅画，让李四送回去。李四在送钱时处于好奇心，将装满银两的袋子打开，想看个究竟。打开一看，竟是白花花的银子，数一数，有一百两。李四不禁有了贪心的想法，偷！于是，李四从一百两里拿出了五十两据为己有。李四将物品送到张籍妻子手里时，张籍的妻子打开了画，数了数银两，马上猛虎发威，大发雷霆地质问李四：：“姓李的，张籍让你送来一百两银子，而你却只给我五十两，你是什么意思？”李四一看大事不好，拿上嬉皮笑脸地说：“哎！嫂子，你看这就是你的不对了，你没有证据不能血口喷人啊！就照这一条我也能告你上法庭！”张籍的妻子马上拿出画来说：“你看这画上有一棵树，树上有一百个黄澄澄的柿子，这就代表了有一百两银子。你若不给，我今天非要同你上公堂！”

到了公堂，县官一问，果然判了李四徒刑，剥夺终生权利，并速将五十两银子返还了张籍妻子。

后来，李四在牢里说：“人不能见钱眼开，应该做一个诚实的人。假如世上有后悔药，我以后再也不这样了！”

秋思初中作文(篇4)

这天，炎炎的夏日早已离去，凛冽的秋风也已注入了洛阳城的每一个角落。张籍看着这一切想起了自己已经背井离乡了许多年，就想给家里写封信。

于是，他拿起毛笔，放好宣纸，挥笔写道：“母亲，您身体可好，我这个背井离乡的儿子来向您问好了。母亲，现在天气凉，您要多加些衣服。您也不要担心儿子我，我在外面小日子过得很好。对了，今年家中收成好吗？如果家中缺钱了尽管写信给我，儿子我一定会想方设法汇钱回来的。儿子许多的话不能一一道来，今年儿子我一定会来看望您的。”

写完这封信张籍发现已是明月当头，他便连忙翻身上床，却翻来覆去的怎么也睡不着。此时他想：我这个不孝之子，抛下那年逾古稀的老母、幼小的儿子和贤惠的妻子一个人远走高飞，不知这封信能否表达我的歉意，不知有没有没表达清楚的地方。这封信第二天就要启程了，我还得再看一遍。

第二天，张籍把那封信揣在怀里仿佛那是他最珍贵的珍宝。找到捎信的人后，张籍一边交信，一边叮嘱道：“路上一定要小心，务必要把信送到。”

捎信的人走了。可是，张籍又像突然想起了什么似的，一边追捎信的人，一边喊：“等一下！等一下！”张籍追上后又在信后面添上了一句：“您们一定要快乐地过好每一天，千万不要为了一点小事而感到不开心。切记！切记！”

秋思初中作文(篇5)

秋是个收获的季节，你瞧那田野里的麦穗，沉甸甸，金灿灿，农民们都有条不紊的忙着收割。孩子们在麦地里穿梭，数着地上一堆堆麦捆，越来越多，越堆越高。呀，孩子不见了！原来他们把麦地当成了温暖的小床，在这片忙碌中静静的酣睡。秋，请留步，别打破这片美好的时光！

秋是游子想家的极盛时期，望着林荫路上点点落叶，难免勾起思乡之情，总会有一种落叶归根的情怀在思绪中翻腾。一滴泪水，一丝凄凉，何时能重返家乡？秋，请给他们一点温暖，体谅一下游子之心吧！

作家们都明白寂寞并非消遣的东西；农民们时刻盼望着收获；游子们清楚流泪也是多此一举，何时重返谁又知道；正在漫步的人们希望这时刻能停留。这一切一切，秋，你明白吗？理解吗？请仔细想想再告诉我，你是停留还是离去！．．．．．．

秋思初中作文(篇6)

我来到洛阳城里啦。那时，洛阳正是秋风萧瑟，黄叶满天飞。几个清洁工围着大树，不停的扫，茅厕里堆满了垃圾。

街道是多么繁华，以至于每当中午就人山人海，去抢“武大郎烧饼店”的烧饼。整条街只有一个住宅区，挤死了。

这时，我想起了家乡。这种思乡的感觉，虽然在长达半个月的行程中曾多次有过，但这次异常强烈，以至于我要写信回家。我拿了笔和纸，却不知从何下笔，千思万绪涌上心头，对破茅屋的怀念，对拿个锄头耕地的感觉的怀念，还有想对老爸说的：“你答应过我，考中全班第一就给我买高达的！你还没买呢，不过我不要了，谁稀罕。”

终于，用了我三个时辰，终于写完啦！我就四处找人。怎么没有一个邮局？连个邮差都没有！听邻居说，送信都是叫一个亲戚顺便捎回去的。于是，我找到了张三，他正要回老家，而且和我是老乡耶！

当他把我的信放到包里，背到肩上后，他跳上驴，慢慢行了出去。他刚出城门，我跑过去，抢过这封信，来来回回的看。我想：万一漏了什么没写，老爸老妈不就担心死了嘛。直到夕阳西下，张三说：“快点，我要走了。”这时，我恋恋不舍地给他信，他慢慢地走出了城门，朝远方走去……

秋思初中作文(篇7)

缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠过天边，北风掠过想你的容颜，让爱渗透了地面，我要的只是你在我身边。题记

天边的霞光越散越少，竟渐渐黯淡了下去。太阳早已不见了踪迹，只留下孤独的行人踏着纷纷的落叶前行，徘徊。

又是那个熟悉的身影。我背着沉甸甸的书包，拖着疲惫的身躯，走在回家的路上。透过耳机，一声声南下之雁的啼鸣划过天际，为萧瑟的秋增添了一丝悲凉。一阵寒风擦过面颊，我将衣领向上提了提，抬起头，望着那一字雁群，心想，我何时才能北上还家，见到那熟悉的面孔，踏上那片已经陌生的土地

耳机里传出周杰伦的《枫》，我沉醉在这忧伤而动听的旋律中，转过无人经过的街角，马上就要到家了。咔嚓，咔嚓，沉重的脚步踏碎了一片又一片干枯的树叶，我低头一看，谁知早已红叶满地。火红的枫叶与渐渐亮起的微弱灯光交错着，纵横着，如同那片金灿灿的珊瑚海，闪烁着耀眼的光芒。小道上静得出奇，掉落的枫叶撞击在叶浪中，发出清脆的声响。我抬起头，几片枫叶从树梢间悄然落下，在风中划着娇媚的舞步，最终，落叶归根。

我的思绪也被这枫叶捎向了遥远的北方。儿时，爷爷奶奶牵着小小的我走在落满枫叶的榆溪河畔，映着闪耀红光的枫，落日显得更加迷人。那时的我天真无邪，一把挣脱了爷爷奶奶的手，去追逐那无比耀眼的太阳，追逐那属于我的梦想。这一追就是十几年，再也没回过头，也不知远在北方的亲人是何等思念

枫啊，请你给我最亲最爱的人捎去我心中最真挚的思念。

枫啊，不知追求金榜题名的我何时才能像你一样，落叶归根，在寂静中默默奉献，回报大地，回报思念中的亲人。

此时，月光已铺满大地，照亮了我那颗思念的心。

秋思初中作文(篇8)

我一直认为，秋是最宁静的季节。尤其是在这样微风悠悠的夜。风中氤氲着淡雅而缥缈的桂花香，寻寻觅觅，却不见那盛开的桂花，但那香气是无处不在的。谁说芳香一定要配上美艳的花朵？不见其花，但觉其香，不也是一种很美妙的境界？是的，秋天鲜有缤纷娇艳的花朵迷人眼。不似春夏，左一团右一簇尽是纷繁的色彩。又不像冬天，一片死寂单调而了无生机。秋天一如北宋的词，洗脱了诗赋的华丽繁复，却留下一缕清芬荡漾人心头。是“东篱把酒黄昏后”的清旷，是“山长水阔知何处”的忧伤，都是淡淡的。淡然如水的秋天。

走过一片高大的梧桐，忽地有月光投下了。抬头望去，月是一弯瘦瘦的钩。正如淡妆伊人的眉，正是人们心中的秋月。千年前，它是貂蝉拜过的月，它是李白捞过的月，它是东坡酹过的月。往事越千年，而今它又照在了我心上，一颗千年以后的'心上。只有这一轮明月，看惯了沧海桑田，千年未变的澄澈，注入了秋的灵魂。前面是一座短桥，毫无别致之处的桥，更无名字来历。桥下流着无声的河水，秦淮河的水。我并未觉得秦淮河有何美丽之处，纵然是在烟花三月泛舟其上。反而到了秋日，谢了宠柳娇花，我才忽然懂了她无声的诉说。来来往往的画舟，如花的八艳，谁能不随这河水一去不复返？西子沉湖，子夫自缢，贵妃长恨，香君血溅……她们的容光就如春日，过了三月便凄凉凋萎。唯有秋，收敛了芳华，没有怒放就没有零落。她悠悠地来，淡淡地去。一如秦淮水，洗尽三千铅华。其实，任何时节的景致都可以自然地放在秋天。

章质夫“依前被风扶起”的杨花若在秋日，岂不更增缠绵？周敦颐“出淤泥而不染”的莲若在秋日，岂不更增清雅？陆放翁“只有香如故”的梅若在秋日，岂不更增高洁？然而造化没有将它们给秋日。并不是造化的吝啬，而是她觉得那些花儿都配不上秋的禅意。她将自己能给予的最美的东西——“意境”给了秋。清风明月为魂，轻香碧水作质，有素心，有慧骨。何必花柳莺燕装点？可惜太少的人能读懂秋的美了。那是画不出写不得的风韵。一如倾国倾城的明妃，“意态由来画不成”，然而“人生失意无南北”！

秋思初中作文(篇9)

看 秋之天空

秋日的天空和其他季节的天空相比显得更加湛蓝，这种蓝色即使是最好的画家在调色板上也很难调出来，这种蓝色只要你见过就很难忘却。几朵白云在蓝天的衬托下显得更加悠闲、自在。天空中经常成群结队地飞过许多候鸟，他们啼啭着，如同歌唱着一首首优美的小曲，让人为之陶醉，为之忘情。

听 秋之风雨

风是一个调皮的小朋友，他和春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟都有着不错的交情。春天，他和春姐姐一起叫醒万物;夏天，他和夏哥哥一起在溪边戏水;冬天，陪着冬弟弟在冰上玩耍。而秋天，风就是最忙的：他要提醒候鸟飞向远方，也要和乌云大叔一起给万物披上秋姑娘送给他们的衣裳。秋天的雨是绵绵的，是阴冷愁闷的，也是让人敬而远之的

闻 秋之花香

秋天最好看的花当属菊花，看过春夏的百花争艳，她们在凄风冷雨中伸展傲骨，宁可枝头抱香死，不肯流落北风中。菊花的香不像茉莉那样厚重，不像桂花那样油腻，也不像玫瑰那样妖艳她的香是清爽的，沁人心脾，闻之欲醉。难怪唐朝诗人元稹留下了不是花中偏爱菊，此花开尽更无花的千古佳句。

摸 秋之果实

秋天是一个成熟的季节，在秋天里，果实们隐去了羞涩，取而代之的是一种成熟，健康的模样。苹果隐去了青涩，个个红光满面;稻子们也换上了秋衣，参加了一场由秋姑娘举办的舞会;高粱为了渲染气氛，特意穿上了他的红时装。农民伯伯看到这么多农作物都成熟了，自然笑逐颜开。

感 秋之思绪

秋天，是古代诗人创作的好时节，不少诗人都在这个季节和皎皎圆月倾诉心声，一时才思泉涌，留下了不少佳句:像杜甫的无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ;孟浩然的天边树若荠，江畔洲如月。李白的江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。白居易的烟景淡蒙蒙，池边微有风。 觉寒蛩近壁，知暝鹤归笼。 还有苏轼的暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，等等。走进秋天，我虽然没有古人的才情，但也能找到许多属于秋天的快乐

秋思初中作文(篇10)

枯叶。

深秋。

当最后一个叶儿落下时，我亲爱的姥姥那生命的最后一根弦也断了。

漫步在这深秋，心里无限的愁思。

秋，一个伤感的季节。去年的夏天，姥姥还曾领我到小广场欢快的游玩。可是去年秋天，就患上了严重的炎症，一个七旬老人，一辈子没享过福，临了，还是这么痛苦的死去。

夜。

不宁的心绪无法散尽，只能靠散步来缓解。依旧走着。发觉月儿那么慈祥，多像姥姥的笑脸。

星星，微弱的闪烁着。即使病了，也要尽自己最大一分力，奉献自己的光芒。

“琦儿，姥姥不能再陪你了，好好学习吧，听爸爸妈妈的话。”

泪，已无法再克制，终于如洪水般涌出来。“不，琦儿不要。琦儿要姥姥。”

窗外的风声宁了。姥姥也安详的闭了眼，世上唯一留恋的，只有琦儿。

枫树。

红如血。

那么美，却又那么可怕。

不！我不要想了！越想，我越伤心。

也许，几十年后的秋天，我会再次来到这棵树前，任其泪水般的落叶打在我的身上。

姥姥，还会久吗？

风，

冷了。

深秋将去，寒冬即来。

秋，愁。

秋，求。

秋思，秋感。无限悲，无限愁。

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秋游初中作文八篇

作文是心灵的宣泄释放出我们压抑的情感和压力，通过写作我们可以更好地融入和理解不同的文化和价值观念。好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。如果您对“秋游初中作文”还不太熟悉幼儿教师教育网的编辑推荐阅读这篇文章，如果我的建议对你有所启示请务必将其收藏起来！

秋游初中作文 篇1

秋天到了，萧萧的落叶，丰收的喜悦。还有我们去秋游烧烤的好心情。

那天是所谓的百年一遇的“光棍节”。令我们都高兴的是那天阳光明媚，太阳高照，把我们的心情照映得更好，去的是狮山公园。

我们去到的时候老师叫我们分成四个小组。我们的班长去拿烧烤料吃的东西。但是我们并没有看到老师，我在心里想他肯定是和别的老师一起烧烤了不管我了，再加上他上课的时候，给人的感觉很难亲近，很严肃。很少见到他笑，他给我的印象不好，再加上今天这件事我就更讨厌他了。当黄善拿东西来得时候，被男生抢了过去，我们很生气。也不知道谈和打火机在哪里，黄善说：“没有老师在，我们班乱成一锅粥了”旁边的几位同学都在窃窃私语说老师的不是。可是后来让我吃惊的是，我们的老师并没有和其他班的老师烧烤，而是满脸煤炭的帮我们拿东西，当时我有内疚，因为我猜错了，我对他的讨厌就少了点。后来，老师帮我们升好火后又不见了，我想他应该去做他要做的事吧!

当时，我没在意。就和同学们有说有笑的烧烤起来。我们烤到11点的时候，居然发现老师在树荫下帮我们串东西。当时我有种说不出的感动，我以为他是一个不负责任的老师，我错了。黄晓灵对我说：“侯颖诚，老师挺辛苦的，我们烤几个鸡腿给老师吧!过了几分钟我们烤好了，就一起拿去给老师。我们怀着真挚的心情拿给老师。老师不好推辞就吃了一点，当时老师笑了，我们也笑了。那是我第一次看见老师笑，好可爱。

后来我们来到草坪照集体照，老师笑的很开心像个小孩子似的。平时，对我们严厉的老师也有可爱的一面。

这次秋游我很开心，因为它让我知道了一件事，老师其实是对我们好的，只是那种好不善于表达，从另一个角度去看，其实老师是很的爱我们的。

秋游初中作文 篇2

今天，我特别特别的高兴，因为我们要去星期8小镇秋游啦！

过了一会儿，就到了星期8小镇。谢老师跟同学们说：“现在你们可以散了，不过要找好朋友组成小组活动，下午1：30在大门集中。”

我和傅筠雅找到了罗荣锋、朱皓麟、李悦组成一个活动小组。我们先去了家居馆，家居馆很好玩的！指导员跟我们说：“要有二个队，一个队先将家具弄得乱七八糟，另一个队来收拾，收拾完了，搞乱家具的那个队检查收拾的好不好。”我们这组首先将家具搞乱，四班的一组收拾。我们将椅子、被子、书全部都搞到了地上，最后罗荣锋将垃圾桶也搞翻了，全部人都被罗荣锋做的事情逗的哈哈大笑。

接着，我们来到了如家酒店。指导员说：“你们好，欢迎你们来这里打工。先教你们站姿，男孩子将手放在后面，双脚分开与肩同宽。女孩子将左手放在右手上，双脚成丁字型。”

我们站好后，指导员问：“谁想当酒店经理？”罗荣锋用最快的速度举起了手，就这样罗荣锋当了酒店经理。“谁当客房服务员？”只有傅筠雅举了手，所以指导员请了傅筠雅当客房服务员。“谁想当餐厅服务员？”这时我用火箭一样的速度举起了手，指导员马上让我当了餐厅服务员。“谁来当大厅服务员？”四班的一位女同学飞快地举起了手，就这样她当上了大厅服务员。“剩下的同学就当游客吧。”指导员说。

游戏开始了，游客们来到前台拿房卡，经理将他们送到了客房，客房服务员帮他们放好行李后再带他们去餐厅吃东西。餐厅服务员将菜单给客人点菜，再问他们要不要茶。客人离开时，服务员一起说：“谢谢您的光临！”

快乐的时光总是那么的快，不知不觉就到了集中的时间，我很不情愿的走到集中的地点。依依不舍的上了车，再见了星期8小镇，我下次一定会再来看“您”的！

秋游初中作文 篇3

晨光熹微，我们坐着大巴，来到了盱眙铁山寺。

到了铁山寺，我们便争先恐后地涌下了车。刚下车，我便看到了一座拱形的大门，上面写着铁山禅寺四个溜金大字。还没进门，我似乎闻到了花草的清香，这使我对里面的景色充满了好奇。

接着导游姐姐带我们走进大门，我环顾四周，只见把铁山寺围起来的山蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。然后，我们走上了弯弯曲曲的小路。走在小路上，我感受到了沙沙的竹林声，闻到了花和草的清香，聆听着小鸟歌唱的声音。我不由得深吸了一口气，真想张开双臂，拥抱大自然。这是我第一次看到这么美的环境，听到大自然的歌声。城市里，基本上是高楼大厦。而今天我见到了这么美的大自然。不知不觉，我们来到了孔雀园。孔雀的羽毛像一把把美丽的小扇子，长长的拖在他们的身后。很多人都被雄孔雀那美丽的羽毛深深吸引了。禁不住拿起照相机，准备把那迷人的孔雀拍下来。孔雀似乎知道有人想拍他的身体，立即做了一个迷人的造型。被照过相的雄孔雀像一个个傲慢的绅士，踮起脚尖，好想再对我们说：“看，我多么漂亮，有那么多人想给我照相呢！”听了这话，我便产生了一个好奇心，想看一看那位傲慢的绅士是怎样吃食物的。于是，我从包里拿出一些食物，选了一个最漂亮的孔雀，走到它的面前，他呆呆地看着我这位陌生的来客，于是，我拿出食物在它眼前晃了晃，谁知道，它看都不看我一眼，转身就走。好想在对我说：“你这些吃的算什么，我早就吃过饭了，我可不想吃你的东西。”哎，为是没有成功，气的我直跺脚。

后来，我们又过了吊桥。快乐的时光总是过得那么快，等我们出铁山寺大门的时候，从远处传来了一震震鹅叫的声音，好像在跟我们告别。这让我想起了骆宾王的一首诗《咏歌》。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。

这次去铁山寺的活动令我流连忘返。接着导游姐姐带我们走进大门，我环顾四周，只见把铁山寺围起来的山蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。然后，我们走上了弯弯曲曲的小路。走在小路上，我感受到了沙沙的竹林声，闻到了花和草的清香，聆听着小鸟歌唱的声音。我不由得深吸了一口气，真想张开双臂，拥抱大自然。

秋游初中作文 篇4

当从老师的口中得到我们要去秋游的消息，我高兴的一个晚上都没睡好觉。

秋游这天早上，我激动得六点钟就醒来了。吃过早餐，我收拾好要准备的东西，怀着愉快的心情来到学校。在教室里，我看见每个同学都和我一样，心情都无比地激动。接着，我们排好了队，坐上了公交车，准备出发。

一路上，我们有说有笑，热闹非凡。经过了车水马龙的市区，我们终于来到了大龙潭公园里的烧烤场。

我们找好了位置，用报纸将座位铺好，并在家长和老师的细心指导下生起了火。不一会儿，火变旺了，我们便放上烤架放上了自己喜欢吃的食物，开始我们期盼已久的烧烤。

我先串了个鸡翅，刷了点油，便放在烤架上，时不时翻一下它，再给它刷了一些别的酱，让它吃起来更加美味。我烤了一会儿，实在是忍不住了，拿起来咬了一口，“呸！怎么还没熟！”我看着半生半熟的肉，气呼呼的说。这时，正在和我们一起烧烤的黄老师拿出一将小剪刀说：“鸡翅肉厚的地方要将它剪开，这样既进味，又熟得快一些。”“噢，原来是这样。”我顿时恍然大悟。当这个鸡翅烤熟时，虽然皮已经糊了，但是味道还算不错。

由于我烤糊了一个鸡翅，很不甘心，于是我就决定再烤一个。这次我吸取了上次的教训，先用剪刀将肉厚的地方剪开，接着刷上油和番茄酱，撒上孜然粉，然后不停地翻滚，一刻也不敢放松。鸡翅上传来“嗞嗞”的响声，颜色越来越深，香味也越来越浓，让人不禁流下了口水。经过我的努力，最后考出了一个香喷喷的鸡翅，让别的同学羡慕不已。

我拿着“战利品”在烧烤场上走来走去。当我看到有个小组还没生起火时，我出于同情心，便帮他们烤了一些吃的，让他们补充一些体力。

这次秋游不仅快乐，还使我们增长了许多知识，学习到了生活中的文化。

秋游初中作文 篇5

走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。

今天，阳光明媚，空气怡人，同学们的心情都特别的激动，因为我们期盼已久的秋游终于来了。这次球游的目的地是水濂山深林公园，早上大约8点，在导游姐姐的带领下，我们排着浩浩荡荡的队伍从学校前往目的地。

一路上，笑声和歌声没有间断过，特别是车上最后一排的男生，唧唧喳喳的唱个不停，都成“麦霸”了。坐在车上，望着窗外的风景，我们就像穿行在蜿蜒的高速公路上，路旁的树叶已经显得有些枯黄了，在不知不觉中我们便到达了目的地。

我们下了车，排好队进了游乐园，进到里面，我和同学们拿到票后，就像饿狼冲向了我们最爱玩的项目“过山车”，排了好久的队，终于轮到我们了，我们按秩序，一个个的进去，哇塞！突然有种让人心惊肉跳的感觉，耶！过山车开动了咯！我的心在念着，这时过上车缓慢的上到最顶端，突然间急速的往下冲，当时我那颗心是重重的往下掉了几回啊！那个是个时候的我眼里还泛着泪花，喉咙都叫干了才停下来，笑了过山车后，腿都软了。

接着，我们又冲向了“遨游太空”我们要去太空中遨游一圈才下来，羡慕我们吧！当然这并不是真的让我们去太空中转一圈才下来，这只是供我门内玩乐的游戏项目。坐上着艘飞行船后，我们船长启动了这个飞行系统，遨游之旅开始了，这艘飞行船把我们挂在半空，这是干嘛呀？突然间旁边传来一阵叫声，啊！仿佛自己被这艘游船给甩了出去，那感觉真恐怖，结束这个项目后。我们有冲向各个吸引我们的游乐项目上去了。

在这里我们大声的尖叫，尽情的玩乐，没有一点儿课堂上的严肃，我们像极了一只快乐的小鸟，在天空中自由的翱翔。

3点30分，我们结束了这次的课外实践之旅，这次的课外实践之旅令我收获不少，我很难忘，永远也不会忘记这个属于我们大家快乐的回忆。

秋游初中作文 篇6

星期六，我们班组织秋游，是去潍坊的东镇沂山，也就是天下第一镇山。

早上，我早早的就起来了，洗完脸之后，吃了两块切片面包，就和妈妈一起去学校了。到了学校，已经有好多同学去了，我是二号车，我就上车了，我看见翟晟宇也在车上，就和她坐在一起了。在路上，花花草草各种各样，可漂亮了！我们还看了日出，我们朝窗外望去，太阳从地平线上渐渐升起，一点一点的，好像大地妈妈拉住了太阳，不想让太阳升起，太阳向着我们微笑，我们朝着太阳微笑，太阳一会就升上天空了。

到了潍坊的东镇沂山，我和同学们就一起下车了，我们班在门口合影，合影完了才进去的。我们进去以后，上了东镇沂山的游览车，就出发了。我们第一站是沂山的第一高峰

―玉皇顶。我是和邢老师一起爬的，路上，我爬一会，休息一会，有一次，我狗爬，邢老师给我照下来了，并且说：“我要把这张相片发到班级网站上。”我连忙不狗爬了。过了大约一小时左右，我和邢老师爬到了山顶，玉皇顶的海拔是1032米。玩了一会，导游就说：“我们下去吃饭，我们就跟着导游，到了吃饭的.地点，就开始吃饭了。

吃完了饭，就和几个同学开始玩起捉迷藏，我们玩了好长时间，玩完了，导游就让我们坐上车，参观下一个景区：瀑布。路上，一会儿一个转弯，一会儿一个急刹车，搞得我们下车都想吐，刘力嘉都真吐了，导游让我们自由参观瀑布，我们就上去参观瀑布，我们看到了瀑布，我说：“哇！我们白上来了，瀑布的水就这么小，还不如不上来呢！”我说完了就和妈妈下去了，到了一个小溪，我们就在那里玩了一会。车到了，我们就和大家坐上车，回到了门口，上了我们刚开始全班坐的客车，就回家了。

天下第一镇山东镇沂山是非常美啊！我喜欢这座山的六十八度大转弯，也就是我们去瀑布的那条路，这条路是又好玩又头晕。

秋游初中作文 篇7

盼呀盼，等呀等，这一天终于来了，我们要去秋游了。

今天，秋高气爽，凉风阵阵。我背着一个装满零食的背包，开心地来到学校跟同学们一起坐上了快乐大巴。一路上，我们有说有笑的，分享着各自带来的美食。也欣赏到了公路两旁的优美景色。不知不觉地已经到了目的地——佛山长鹿农庄。

下了车，我们分好组，4人一组，我们马上去玩。我先上了滑行龙，滑到了顶端又极速地往下滑，一会儿高一会儿低，非常的惊险刺激。我大声的叫喊着，快乐无比。时间过得很快，转眼到了中午，我们用完午餐，观看了精彩的表演，然后又去玩。我跟韩易帆坐上了丛林飞鼠上，开始转了，后来越转越快，转得我头晕眼花，吓得我心脏都快要跳出来了。摄影师还帮我拍下了这惊心的画面呢!

快乐的时间总是过得飞快的，我们依依不舍地跟小丑叔叔挥手再见，我们要回学校了，这是一次超开心的秋游。

秋游初中作文 篇8

心里想的是秋游，嘴上叨念地也是秋游，就连空气中弥漫的还是秋游。我们最最最……最爱的秋游终于来了。

很荣幸，我成为红队的“总司令”，第一个目标：碰碰车。第一回令，我和苏岑在一车辆上。冲啊!她猛踩油门，可谁知!“碰”和许谢友的车子撞在一起了，接着唐啸、李谥宏的车子又把我们“围功”了。“啊??啊”我们把方向盘一转，Yes!成功出围了，可是，1：0男生首先领先。第二回合：我们吸取了上次的教训。我们走外面，还好一路顺风，不过，前面有一个大人和一个女孩，会是谁啊?我想着。“哦，是焦老师焦点啊”苏岑“恍然大悟”般的对我说。这是次好机会，不能不用啊，我们的车又像脱了弦的箭一般，“飞”了过去。跟前面的车子“吻”了一下哟!焦老师诧异地把脸一扭，看着我们，我们急忙向他吐了一个鬼脸。平。终于拉回来了一分，“时间到了。”阿姨对我们说。我们恋恋不舍地下来了。这场没有结束的比赛，在我心中永远继续着……

经过“爬山涉水”我们来到了传说中的恐怖城。去不去?看着同学们兴奋的样子，跃跃欲试的我买了一张票冲了进去。可是，在第一个僵尸那里我又跑了出去。“恐怖死了呀!”我抱怨道。正当我想出去时，心里又想这票不是浪费了吗?在艰难的挣扎中，我看见了一个熟悉的身影，卷卷的头发发，戴着一幅眼镜，一张小七的嘴巴。“啊，李老师“，一步步向前走着，我们用着“探险专用工具”??电筒，见一个“鬼”就看一下。我们的心又渐渐放了下来。不知不觉来到了最恐怖的地方??“僵尸帘”只见黑色、白色的两个帘子，时而开，时而分，李老师首先带聂佳仪跑了过去。接着，该我了，我紧紧地抓住欧纯的手跑过去，成功!经过“过五关，斩六将”我们终于出来，唉，如释重负的感觉。

我们一边分享着美味，一边谈天。一会儿后肚子饱饱的我们，又拣起了垃圾。一人拣一点，地上一下干净了许多。我的眼前仿佛又浮现出人们在快乐的生活着的愉快场景……我笑了，爽朗地笑。

在欢声笑语后，我感到了雁城，不是眼前那么显眼了，正是因为我们周围有许许多多的劳动者，为我们付出了，才乃至在公园里都有那么好的游乐设备，那么优美的环境。我们不是更该感谢他们?

在这次秋游中，我感受到了友情的可贵，劳动者的可敬，游玩的乐趣……我期待下一次更精彩的秋游。

秋韵初中作文13篇

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作训练可以有效提升我们的文艺素质。优秀的作文能得到老师和同学的认可，你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？您可以从下面的内容中了解更多关于“秋韵初中作文”的信息，阅读是一种抒发和理解希望我们能够在这里找到解脱和共鸣！

秋韵初中作文(篇1)

秋，带着一身金黄，踏着轻盈的脚步来了。

秋，是金黄的。大树妈妈的孩子——叶子宝宝从呱呱落地到现在已经长大了，从嫩绿的皮肤变成了土黄色和金黄色的皮肤。已经到了离开妈妈的时候了，叶子们向妈妈告别。从树上缓缓飘落，好似在跳华尔兹。诗人龚自珍有诗曰：落红不是无情物，化作春泥更护花。

大地还洋溢这金秋收获的喜悦。一眼望去，一片金黄，一片丰收的景象。稻谷已经成熟，麦子也披上金黄色的外衣，还有许许多多的粮食。秋风吹来，田野里顿时“波涛起伏”。是秋天给予我们收获的喜悦。

秋，是蓝的。秋的凉爽驱赶了夏的炎热。小朋友们在回家的路上，拾起树叶做标本，吹吹凉风，将烦恼带走，把快乐吹来。

秋天来了，天空也是格外的蓝，它不像夏天，蓝得耀眼。秋天的蓝是淡淡的，浅浅的，这种蓝优雅，独特，看上去很舒服。深深地印在人们心中。

秋，更是生机勃勃绿色的天堂。刚刚入秋时的雨，是狂暴的。不过金秋和晚秋时期的雨最特别，它不是春雨，柔柔的，软绵绵。也不像夏雨，是狂怒的，很猛。它是小小的，但有力度。

雨水滴在丛林中，滴在绿叶上。可真是水淋淋啊！让人忍不住赞美。秋雨就像是绿色的，使绿叶和嫩芽变得更加绿。但是这种绿，绝不是单调的。有墨绿、翠绿、嫩绿、深绿、浅绿······

秋还可以是很多很多颜色，她就像一个平凡的女孩，但是她能让他人快乐，开心，使人不得不去欣赏她，去感受它的美。

秋，可能是四季中最平凡的，她没有春天的优雅美丽，没有春天引人注目，但是她有着春天没有的色彩；她没有夏天的高贵，没有夏天枝繁叶茂，但是她有凉爽的秋色。她更没有冬天的可爱迷人，但是她比冬天更加绚丽。她给大自然带来了硕果累累，给农民伯伯带来了喜悦，让他们忘记劳累……

秋天是很有韵味的，只要你去细细品尝，细细观察。

秋韵初中作文(篇2)

风吹起时总会不是的夹带几片落叶远行，或许或是落叶有种想冒险的尝试，又或许是水颇有几分怜悯之心，想让落叶更好的存活于世，此情此景，颇有几分秋韵

有人曾说：秋韵给人以无限的意韵和臆想。

落叶落了，一个生命就此终结了，鸿雁南飞，哀号声中带着无限留恋不舍，划破云霄，打破了这秋日里本该有的宁静。

我谓秋韵给人以期待、渴望。

草由青转黄生命轮回，冬天过去，春光又会把生命唤醒，待来年春日，草依旧青翠。我们不就是在这秋韵中多了对生命，对未来的一种期望吗？

站在湖畔，手执一卷诗集，放声朗诵，眼前，轻波泛舟，斜阳漫洒余晖，无古之名士大儒的离别伤感，观晴空鹤排云上，只是多了几分激扬豪情，平添了几分期待，更无天涯游子的望乡断肠，在这秋韵中，有对未来平添了几分憧憬

久立湖畔，注目于这无边的秋韵，并不是为这层林染万山红，只为心凝神释，对己对他人无愧，也对这秋有了几分喜爱之情。不觉浑然置身于此情此景，这无边的秋韵之中。

此情此景，秋韵亦己，己亦秋韵。

秋韵初中作文(篇3)

世间万物，都有属于自己的独特韵味。它值得人们用心灵去发现、去品味。秋天的美，美在一份明澈；秋天的美，美在遍地落叶；秋天的美，美在小桥流水。秋天的韵味，在于秋天的美，而秋天的美，是秋天时的世间万物。秋的来临，饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，秋还将要体验冬之荒无。

代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，还更在那临风的飒爽。枫树之美，并不仅在那落下的瞬间，还更在那临风的飘逸。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。一片片火红的枫叶迎风飞舞。那是一分不需任何点缀的洒脱；那是一分不在意世俗繁华的孤傲；那是一分不在意任何烦恼的安逸。当你在一片枫叶林的世界，你并不感到孤单与无趣。一片片枫叶会向你展示它们姿态万千、令人陶醉的舞蹈。毫无疑问，你会迷醉于它们的舞，你会在那大自然的产物里被迷醉，并且你愿意。因为愿意沉醉于数之不尽的美，你拥有的也是数之不尽的美。那是属于秋之枫叶的韵味。

最动人的是秋林映着落日，最动人的是落叶夹着阳光。秋的阳光，不像夏那样炙热，也不会像冬那么难见到。秋的阳光，它给予的是温暖，是祝福。金黄色的阳光照耀着金黄色的成熟的稻子。秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节。闲情逸致的人，他们喜欢沐浴阳光。他们用心去感受大自然，他们懂得每一份阳光的珍贵。总该有一天，人们需放下一些事情，去感受阳光普照的大地。那是属于秋之阳光的韵味。

它把一切赞美与宠爱都隔离在潺潺秋光之外，它的韵味留给一个愿意用心去品味的人。它是宝贵的东西，它是令你痴迷的美。它就是———秋韵。

秋韵初中作文(篇4)

清风荡漾，秋意微凉，在轻浅的泠冷中，静静地坐在深秋的一隅，眺望远山的浓墨重彩，凝视峡谷的枫红橘黄，掬一捧河塘清幽，拈一缕菊瓣馨香，吮吸着深秋的气息，感怀着秋韵带来的诗情画意。——题记

秋天的叶，总是那么飘逸潇洒，无拘无束。风吹叶落，所过之处，无丝毫眷恋与不舍，就那么亦然绝然的离开。我时常在想，叶的离去是风的追逐？还是树的不挽留？

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

秋天的风，总是肆意奔放。不似春风的温暖柔和，夏风的清爽舒畅，冬风的寒烈逼人。他是张扬的，如一匹脱缰的骏马，奔跑在辽阔的原野之上。

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”“莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。”“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”在很多文人墨客的笔下，秋是凄美的，悲寂的，有着数不尽的萧条与落寞，诉不完的哀怨与忧伤。

秋天的树，是那么孤独寂寞。他不像叶一样随风而去，也不因风的追逐而倾倒。他那么孤独，却又那么不羁。当所以叶子都飘然而去后，他依然独自屹立，那么美，那么孤傲。

秋天的雨，是那么随意与迷离。如同一位调皮的少女，时而温柔，时而泼辣，时而恬静，时而天真，时而深沉。又如一首小歌，淅淅沥沥的开头，让人沉沦静谧的过程，纠结挣扎的结尾。

萧瑟的秋风若有若无的牵动丝丝记忆，漫天飞舞的枯叶洒落满地，心中不免惆怅。

落一地秋的哀，拾一片秋的韵。

秋韵初中作文(篇5)

一叶落而知天下秋的确，秋，色彩丰富，让人向往，令人陶醉在这满天落叶的浪漫。但这也是个耐人寻味的季节。看起来是那般凄凉，可又少不了那一丝丝的喜悦。金黄的世界，落叶的凋零，菊花的叹息

细的像花针般的秋雨静静地，悄悄地敲打着早已掉了色的一扇扇窗户，偶尔会有些许金黄的落叶随着风伴着雨缓缓漂落下来，像金色的蝴蝶，似老树的眼泪，如初秋的乐章。在空中与秋雨共舞，与蝴蝶飞舞，与雨滴嬉戏这是一幅多美的画面，是只有在秋天才有的一幕。

秋雨过后，几只不知名的鸟儿盘旋在半空中，与草丛中叫不上名的小虫子，与被秋风吹的沙沙响的树叶在共同谱奏着贝多芬的名曲[秋日呓语]，属于大自然的[秋日呓语]。欣赏秋的色彩，聆听秋的密语，感受秋的心跳，欢迎秋的到来。可雨后的花朵，个个垂头丧气地倚在那里。默不作声，初春时的青春活力早已不知所踪；路边的野草早已看不见以往应有的生机。在人流拥挤的公路上，路灯发出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切显得那么单调孤零，还渗杂着些许凄静，让人不禁沉醉在其中。我想初秋就体现在这一点上吧！凄凉的秋天显示出宁静般的美。

晚饭以后，我漫步在公路上，黄叶洒了一地，秋风将其微微卷起，吹到树干上，大地也悄悄地披上了一件金黄的纱衣，高贵而不缺失优雅。到处都是一片静寂，路上行人的脚步轻快地走着，生怕破坏了这宁静的世界，看到这一切，一丝喜悦涌上我的心头，原来人们那么喜欢秋天。因下过秋雨而更加娇艳的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖凑到花瓣前，一阵清香迎面扑来，淡淡的，清新的好香！

秋，真是一个耐人寻味的季节，是喜悦的，是美丽的。

秋韵初中作文(篇6)

我垂着头，踩着一片片落叶，任他们发出清脆的碎一步步的向前挪移。望着这条熟悉又陌生，似乎没有尽头的铺满落叶的陆路。它伸向远方，似乎爬上了云端，迷迷糊糊，看不清它是否有尽头。

包很轻，可双肩却很困，无力地耷拉着，一步又一步，默默地向前走着，枯叶的破碎声，清脆极了，一声又一声敲打着我的心坎。

偶尔飘来一阵笑谈声，有些刺耳，但不是很熟悉，抬头望一眼，无可奈何的笑笑，就又钻进万千思绪里。因为在这秋天，这秋天快过去了，过去了，就什么也没有了。手里的馍袋一晃一晃，那是我三天的口粮，这也是家里所有人的生命支柱。可它晃来晃去，让我心烦。闭着眼想想一切都会过去，过去了就什么也没有了，我安慰着自己，依旧默默地向前走着，任它去摆动。

一阵寒风吹来，猛地一抬头，才发现很美。一片又一片的枯叶在飞舞。“你飞什么呀，你不明白自己即将破碎了吗？”我自言自语地看着他们打着旋儿落下。我不敢再驻足于此，因为我的前方也是一片模糊，不知还要走多远，才是尽头。

叶落了又生，生了又落，失去了的，永远不会回来，既然是从自己手中丢掉了的，也就要用自己的手把它给找回来，就算叶已成灰，发已如雪，我依然要坚守我寻梦的执着。

落叶归根，归于何处，我无从探寻，虽然前方任是一片模糊，但在宿舍的角落里，在室友的嬉戏里，在微弱的手电光下，我依旧愿意做一个寻梦者，孤独而又寂寞地延续着眼睛在书本上的搜寻……

飘飞的黄金叶，划过发梢，掠过鼻尖，落在心间，顿时觉得有一股春的力量在这里积蓄，原来逝去的一切都在成就着一个无以伦比的希望……

秋韵初中作文(篇7)

当最后一声蝉鸣停止，当最后一丝暑热消散，当第一片黄叶飘落至大地时，秋，携着它独有的韵味，悄声无息地来临了……

秋刚来临，并送给人们一个特殊而令人惊喜的礼物——一个金黄的世界，只觉得一阵风起，树上的黄叶便如金色的蝴蝶一般，旋转着，从树上散落下来，为大地铺上了一层金黄色的地毯。在这个世界中，一切都是金黄色的，偶尔有几株红枫傲然挺立，点缀着这金灿灿的天地，更显得别具一格，宛若仙境一般。

在这个秋风习习的季节里，果实也纷纷探出了小脑袋：火红的苹果拨开树叶，露出胖乎乎的脸；柿子也熟透了，仿佛一个个红灯笼挂在枝头……秋已成了丰收的代名词，哪一位农民的心里，不盼着秋的到来呢？

“滴滴哒哒，滴滴哒哒……”屋顶不知何时起传来了这个声音。这个声音引诱着我的好奇心，让我出去看看。走到门口，便见这细雨在淅淅沥沥着下着，细的像牛毛一般，滋润着大地上的生灵。秋雨就是这样，不像夏雨那样声势浩大，不像春雨那样润物而无声，而是在向人们宣告它的到来的同时，也为人带来阵阵凉意。一阵风儿吹过，雨向我斜来，好凉爽啊！我张开双臂，惬意的感受着这美好时光……

秋，是宁静的。在秋里，没有蝉的喧哗，没有青蛙的合唱。寂静的田野中，就只留下了落叶窸窣的摩擦声了。站在这空旷的田野中，我真想仰天高歌一曲。驱走心中的一切不快与忧愁。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。秋，是美丽的，是丰收的，是凉爽的，是宁静的，秋是大自然赠给人类的礼物，我们何不静坐于大自然中，品味秋韵呢？

秋韵初中作文(篇8)

秋天是一位端庄优雅的女士，她的红叶因喜悦而绯红，她的动人歌声是秋叶的沙沙声。她是四季的脉搏，她的节奏是四季的心曲。

盛夏的火红刚刚褪去，秋天悄然降临人间，棉花白如雪，麦穗沉甸甸，高粱红如火，菊花盛开。整个世界顿时变得五颜六色，芬芳醉人。

于是，我爱上了这个艳丽而美丽的女孩。

我爱秋天，它清高而纯净。天空蓝如大海，白云如约翰扬驾的独木舟，在“海面”上缓缓飘动，成排的大雁如凯旋的士兵，真让人怀疑自己是不是置身于王波“夕阳与寂寞齐飞，秋水同色”的仙境。

我喜欢秋雨，它生动而透明。秋天像一颗闪亮的珍珠满天飞舞，摇曳着，盘带着，仿佛李斯特的黑白琴键在走，俞伯牙的《高山流水》在窃窃私语。

我喜欢秋天的树叶，它们艳丽多彩。那一千万片叶子，充满了冬天的孕育，春天的萌发，夏天的旺盛生长。随着强烈的追求和秋天的爆发，他们达到了人生的沸点。多么成熟的金黄色！有的深，有的浅，有的绿，有的红。他们曾经以不同的姿态迎接阳光，现在却被染成了遍地不同层次的金黄色。他们成熟的美令人震惊！

我喜欢秋天的河流，它丰富而迷人。河水的绿色醉人而深邃。海峡两岸高山上的松树，在河中投下一个壮硕青翠的身影，让河水更绿了。仿佛整个世界都包裹在这浓得化不开的绿色里。几片金色的树叶漂浮在河上，像几朵可爱的鲜花绣在绿色的绸缎上，优雅得令人窒息。

我喜欢秋天的魅力，成熟而醉人。不知道是谁把金色的外衣披在田里的米粒上，它随着微风摇摆成一望无际的稻浪。树上的果实别忘了穿上火红的衣服，装点着高高的蓝天。清晨，薄雾笼罩大地，在这薄薄的轻雾中，花园、远山、田野的幽香，那是风霜雪后的花香、果香、成熟的清香，令人回味无穷。

秋天，面对他，我开心，我沉思，我领悟，我惊叹。我知道，当寒意加深，秋天不会停留太久；直到我知道，秋天很快就会回到地球，会给我带来更丰富的生活气息。

秋韵初中作文(篇9)

斑驳的青石板，半空盘旋的落叶，还有徘徊在林中隐隐绰绰的身影，定格成一幅绝美的画面，在沙沙的脚步声中，余晖从叶缝中倾泻下来，将细碎的影子洒落在地，这是专属秋天的寂静和弦，诠释着她的宁静与淡泊，使人只想做一个安静的守望者，永远凝望着看不厌的风景。

秋没有夏的奔放与潇洒，也没有春的朝气与妩媚，更没有冬的圣洁与高贵。他只是一个孤独的单行者，带落绿叶红花，沉眠于黑暗的泥土中，她经过的地方，是凋零与寂寞。

但她却有那份“落叶归根”的淡定。都说“秋风秋雨愁煞人”，淅沥的小雨，在她编制的氛围下，多了一份飘渺与唯美，夹杂着尖锐的寒意，像一位女剑客，绝色而又绝情。与人赞颂的春雨可谓天差地别，没有什么柔情，什么似水，她冷艳得惊人。

让我折服的，不仅是这份冷意。还有她超然的气质，没有任何一个季节可以替代。

鸿雁归南，是她的一道独特景致，澄澈爽净的蓝天中，从远方飞出几行鸿雁，滑出一道优美的弧线，这倒平添几分别致与韵味。但最美的，莫过于那火红绚丽的枫林，火焰般的色彩足以夺人眼球，尤其是那枫林海，已是不能用言语描述的美了。

一直喜欢独自走在林间小径上，踩着层层落叶，仰望45度角，暗自笑自己的文艺，却是极享受那种静谧的气氛，虽然有些凄凄萦绕于心头，不过很快便释然了。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”谁又能说不是呢？

秋，有她独到的韵味。我们不必为秋叶的凋零而痛惜，也不必为秋花的孤悬而孤独，更不必为大雁的离去而忧伤。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”看，天高云淡，秋果满枝，我们正躺在秋的怀抱中聆听她的心跳。

秋韵初中作文(篇10)

一叶惊秋，残蝉噪晚！

秋叶的飘落，不知是否意味着秋意的逝去，或许有可能是在催寒冬的来临吧！触及这个关于秋的话题，空茫的思绪如河流里的苇叶随水无定浮沉着，与潦萧秋风卷起的枯叶一起漫天飞舞着。夕照已下，凉风东升，偶步林萌道上，落叶随风作响，如诉其不胜秋寒者！自然的料峭，仿若刃锋，在心上纵横刻画，使心绪平添了份空寂的凄紧。空寂的美名便是清旷，于清旷的情境里暂息尘劳，眸目所触，心神所感，都有着种骤然下沉的异样感觉，恍若拾起了某种心情。落叶与地面的轻微抚触，溶解了些许清醒的骤然伤感，那伤感里所呈现出的是灵魂中的荒野和沙漠，萧索的些微升高所揭示的竟是点缀虚美花朵的峭壁，恹恹的心怀在心中连根拔起的居然是那古老而执拗的情结。

凝伫在落叶飘飞的萌道上，怀着一种稠稠的怅悯心怀捡剔着那些荡漾在记忆里的画面，影影绰绰的放映着过去，断断续续的故事首尾不衔接地倒叙着，熟悉到显得陌生的名字以及面容交错对号。这种略显病态的回忆方式传递着缅念搏动在一呼一吸的逆向运动中，是由无数个这样的瞬间完成的逆向运动钩连而成的情感链条。这链条或许经年累月畅行无阻，又或许嘎然而止，断你个措手不及。这链条不仅仅只是宿命。更或许是漫漫长夜里，久久不曾为失眠者升起的晨曦。更或许是悲哀到极至后，忽然滚落在面颊上的冰冷泪滴。当泪水和大痛纷纷尘埃落定后，散加诸于聚的馈赠也终将显现出来。

秋已至，思万千。妆如初，有谁怜？

秋韵初中作文(篇11)

告别了夏的喧嚣，

一切都趋于沉寂。

进入韵味十足的秋天，

别有一番诗情画意。

哪儿有韵味儿？

瞧，那枫树用自己独特的红

渲染这秋的气氛，

摘下一片

钩起了往事的甜美时刻……

哪儿有韵味儿？

瞅，田野里阳光色的麦子

与秋风应和着，

定睛一看

脑海中有了新的希望、新的期盼……

哪儿有韵味儿？

觑，果园里丰硕的水果

毫不吝啬地展示自己的身姿，

扫视一遍

心中有了更坚定的信念，懂得了自信……

哪儿有韵味儿？

世界处处有韵味儿。

拥有了发现美的慧眼

秋天的韵味儿会更深，更深……

秋韵初中作文(篇12)

当你能沉浸在夏日的炎热时，秋早已不动声色地藏匿于你的身后。

题记

若是不细看日历，难以发觉生活的步伐早已迈入深秋的篇章。炽热的太阳，仍是高悬天穹。国庆，母亲偕我参加乡间的小聚餐，大人们早已全身心地投入烤全羊的美味中，无人在乎这咄咄逼人的烈日，也无人欣赏屋外的一片秋意。

我悄悄地溜出小屋。郊外空旷无比，显得格外的静谧。零星的几间小屋散落在无边无际的田野里。唯独屋顶淡淡的炊烟，在微风的吹拂下融入无边无际的旷野。阵阵秋风夹杂着飘落的树叶，散落在稻田郊野之中，田埂中光秃秃的树枝上，挂着红彤彤的柿子，在烈日炎炎下显得格外的耀眼，不时招来鸟雀停在枝头，恋恋地不肯离去。

“秋天真的来了”我靠在树干上注视着眼前这片金黄的稻田。饱满的果实压得稻穗不禁弯下了腰。清风拂过，稻田里传来阵阵麦浪声，此起彼伏。稻穗摇曳着娇柔的身子，“飒飒”地奏起秋的赞歌。

随手拨下几束麦穗，未等发力，饱满的麦粒已静静躺在手心中，是如此的娇柔，仿佛是数团轻盈的棉花。顺着纹路准备细细剥开那沉睡在谷衣后的秘密，但换来的只是指甲隐隐的作痛。注视着手中互相推搡的麦粒，又似攥着坚韧的铁碎。坚中带柔，柔中杂坚，可能麦穗才是生活最佳的缩影。淡淡的清香在手边萦绕，是稻香的浓郁，也是秋天迷人的气息。

秋韵是一片落叶，诉说着短暂春夏的一生；秋韵是一缕炊烟，饱含着对家乡的思念；秋韵是一阵麦浪，带来远方的清香与喜悦。在杂乱繁忙的尘世间，我们错过了多少自然的恩惠？何不放下心头的秤砣，品味一下这迷人的秋韵！

秋韵初中作文(篇13)

炙热散去，凉意来袭；莲花谢了，桂花开了，又迎来了一个美妙的季节。

公园里的树木早已蜕变成了金色，偶尔从树枝上轻轻地飘落下一枚落叶，在空中旋转出一个迷人的弧度。走在空无一人的大道上，轻风拂过，叶子簌簌作响，好像在说着悄悄话。细细观望着两边的景色，阳光从金色的树叶中散下来，给人一种慵懒的感觉。

在石径上独步，草地上的鲜花绽放出了笑容，俨然是位风韵犹存的娴雅女子，明亮的阳光使它们明艳动人。走出石径，视野瞬间宽阔起来——一望无际的湖水映入我的眼帘。莲花残余下的莲叶密密麻麻地布满了一大片湖水，莲叶反射出耀眼的光，湖水波光粼粼，让人睁不开眼。远处的海平面上稀稀落落地布着几只白色的帆船，逐渐消失在我的眼前。暖光一束束打在身上，暖洋洋的，恨不得就这样躺在草地上，闭上眼睛，一直这样下去……

不知不觉中，一天的时间又从身边溜走了，日子总是过得这么快。夕阳西下，望着天边的落日，感叹时间的匆匆，却无力挽回。残阳为草儿打上了一层金箔。从木板桥上走过，发出“嘎吱嘎吱”的声音——这是时间的痕迹。桥栏上的花纹与木板相得益彰，河道上星星点点散着几只敞篷木船，摇船人用船桨在水中划出一个圆形，霎时间荡开了一片涟漪。摇船人站在船头，放声唱起了船歌，给人无拘无束的自在感觉。河道两旁青翠的草丛映着木船，真是“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”。

遥望着夕阳一点一点下坠，消失在天际线中，不禁让人感到有些伤感。水面倒映出了青色的天空，树丛都被打上了阴影，给人一丝神秘感。在一眼望不到边的大草坪上跑着、跳着，享受着每一步踏在草地上的那种由心而感受到的柔软，实在是太美妙了！这种自由自在的感觉，使人的心沉醉于其中……

秋的韵味令人流连忘返，让人不得不为它动心、为它痴迷、为它朝思暮想，就这样，让秋永存于这样的美好之中吧！

秋景初中作文9篇

写好优秀的作文是我们的学校必备，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，你知道如何写出一篇好作文吗？以下是小编精心收集整理的秋景初中作文9篇,带给大家。欢迎你阅读与收藏。

秋景初中作文【篇1】

秋，在不知不觉中走来。

一场蒙蒙细雨后，大地变了一个模样。清晨，清新的空气一阵阵扑面而来。树上的鸟儿都准备飞到南方去了，见不到鸟儿们的欢声笑语了。从树林中传来一阵沙沙的响声，那是落叶，它们在空中飞舞、飘扬，跳着优美舞姿落在地上。

落叶掉在地上，踩上去吱吱的响，我多想每天都踩在这落叶上去上学呀！

树林的尽头，远处那片丰收的景象跃入我的眼帘。田地里，稻谷一片金黄，好像满地都是金元宝，稻谷已经被头顶的皇冠压弯了腰，但是它却不满足现在的状况，还要继续生长似的，它们好像都要创造吉尼斯世界纪录呢！脸上露出喜悦的笑容，风一吹，它还向我们招手，邀请我到它住宿的地方看一看。

果园里的橘子已经高高的挂在枝头上，金黄黄的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的个头，把树枝压得连小孩都能把它摘下来。柿子树上挂满了红通通的柿子，好看极了。我忍不住踮起脚尖去摘下一个尝尝，嗯，真甜啊！

秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。

校园里桂花园飘出了浓浓的桂花香，整个校园都沉醉于这浓浓的桂花香味中，就连小鸟们都欢聚在这里，叽叽喳喳的说个不停。

我深吸一口气，顿时感到心旷神怡。这果园，这树林，这田野，它们不为此张扬、骄傲！却在默默的在努力着，为来年多的丰收打好基础。秋天给人一种美的享受，秋天是一幅美丽的画。

是这美丽的秋天，把祖国的大好山河装扮的更加夺目、耀眼。啊！我爱这美丽的秋天。

秋景初中作文【篇2】

秋天是丰收的季节。

橘子熟了，金黄的橘子像一个个小灯笼，闪闪发亮，挂满了枝头。你可要小心哦，这些成熟的橘子，可会从枝头掉落，砸在你的头上。瞧，一只橘子从树上“噗通”一声落下，调皮地依偎在了妈妈的脚上。

想吃橘子是吗？衢州的橘子那可是蜜甜蜜甜。可你别试着和大人一样爬到树上去摘，没有猴子一样攀缘的本领，很容易摔下来的。你只要笑眯眯地看着树上，甜甜的叫声“阿姨”，正在收获丰收的阿姨，会立即将一袋红澄澄的橘子，塞到你的手里。剥开香气四溢的橘皮，将橘子送入嘴中，那满秋天的芬芳，会一直甜到你的心里……

秋天是美丽的季节。

秋天到处都是五颜六色的花。有红色、绿色、紫的、白的……秋天的色彩真多啊！仿佛秋姑娘到处飞洒着颜料，用整个世界作画布，画一幅美丽的秋收油画。

秋天的美，能蜕变为新的生命。你看，蒲公英被风一吹，就随风飘动，去寻找自己的新家。金黄金黄的菊花，不仅美丽好看，人们还可以把花朵一朵一朵的摘下来，放在家里的阳台上晒干，制作成菊花茶。暖暖的阳光中，撮几片菊花茶泡在温水里，加些冰糖，喝起来很甜，很甜，还很清凉，据说，这对喉咙能起保护作用呢。

秋天是小朋友们兴的季节，秋高气爽，这是的户外玩耍时光。

人们可以去登山，在山中的草地上，大伙儿拿出了面包、牛奶、果汁和水果，坐在草地上野餐；可以和小伙伴们一起去森林里去玩老鹰捉小鸡的游戏，可以去玩捉迷藏的游戏；可以约一帮朋友到操场踢足球，你看，有一个小朋友带着球在地上滑掠着，拦阻的小朋友被绊了个四脚朝天，于是，球箭一般地飞向了球门。

公园里，到处都是小朋友，有人在跑步，有人在跳远，也有一些小朋友在滑滑梯上飞快的滑下来。而在公园的空地上，很多小朋友正在放风筝呢！下完雨后，天空出现了彩虹。风筝在天空翩翩飘动，有燕子，老鹰，老虎，他们仿佛也争相飞翔，飞向湛蓝的天空……

我最喜欢秋天的晚上，可凉快了。搬一条椅子，静静地躺着，看着天空闪闪发亮的星星，就想起了____的故事，想起了美丽的童话……

秋天，真美啊，我爱秋天！

秋景初中作文【篇3】

雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹我稚嫩的心有融进了金色的秋天。秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使赠送的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，然后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦!迎接它的竟是一派赫然金黄!原野被染熟了。坦荡的稻田，一层层景色的浪头涌向无尽的天边。果园被染熟了。黄橙橙的橘子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨……芬芳在透明的光中流荡。

天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的了，它的光线呈耀目的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒毛般的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘上洒落的点点碎金。金秋，最引人注目的，还是那满眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今以不同层次的金黄染遍大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡，因为那金色的叶融于大地，于是金色的秋，又孕育在春的蓝图之中了。

秋天的美是成熟的--它不像春那般羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

秋天的美是理智的--它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。

秋天具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪爸爸妈妈都说秋天是他们最喜欢的季节。

常言道：“春华秋实。”万物始于春，而成于秋。秋天--洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊，秋天是美丽的。

秋景初中作文【篇4】

我们生活的这个美丽的星球，四季轮回，周而复始，当我们走过隆冬的冰清玉洁，感受了阳春的明媚艳丽，领略了盛夏的激情奔放之后，迎来了硕果累累的金秋。

秋天来了，秋叶伴着瑟瑟秋风片片飘落。

它们在空中飞旋着，犹如一只只金黄色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，没有一丝感伤与遗憾，每一片落叶的.飘落都是用生命谱写的快乐乐章。

看，它们辞别了枝干，在空中一个漂亮的翻转，那叶脉，映着秋日的阳光格外清晰。

接着又慢下来，像一只大波浪行进的小船——飘荡着，又仿佛在招呼它的同伴，之后又以一个慢悠悠的舞姿向根飘去，仿佛一个永别故乡的游子投入母亲的怀抱。

果园里，瓜果飘香，果实累累，闭上眼，仿佛树上的果实像农民伯伯在冲着我微笑，好像在说，快品尝一下我的果实吧，很甜的。

我一听‘果实’和‘甜’这三个字，头脑立刻清醒了很多，以迅雷不及掩耳的速度爬到了树上，摘了一个又红又大的苹果。

一咬，似一股甘泉流入我的心中，那么清凉，使人喝了回味无穷。

秋天即将来临的时候，农民伯伯向田野望去，遍地淡黄，秋虫也在唧唧的叫着，一阵秋风吹来，夹杂着玉米所散发出来的清香，扑在脸上，清清凉凉，真是令人心旷神怡。

向远处眺望，一望无际的黄澄澄，天空中，北雁南飞，天高云淡，万里无云。

秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

啊!秋!我被您的美深深地陶醉了!

秋景初中作文【篇5】

朋友的帆的影子渐渐远去，消失在蓝天的尽头，只看到长江的第一线，奔向远方的地平线。这件事在古代很难完成。喜怒哀乐的滋味，古人知道，我们也知道。而悲伤，更是让人感慨万千。

与…分离；愁，愁；离别的悲伤。自古以来谁能逃离悲伤？我曾经看过一篇文章《偶然来，必然走》。命运的齿轮只是我们偶然相遇，但命运的离合器迟早会被踩下，从此走自己的路。

《江湖》里有句话:“忘了江湖不如分享彼此。”我很欣赏这句话。它来得简单而巧妙。可是我不认同这句话，忘了江湖？有可能吗？谁能做到？谁能忘记如此深厚的感情？除非是没心没肺的人。但是一个无情的人，为什么要忘记呢？对任何人都没有感觉，离开也无妨。更何况世界上哪里找的到冷酷无情的人？人生最难，走到天上也难。担心！担心！担心！是分离。

小学毕业的时候，我坐在教室的角落里，盯着那群红眼睛，在一起生活了六年的朋友，似乎麻木了。挤压自己，扪心自问，这是？没有？一个梦？无奈，梦醒得早，面对一个活生生的现实。晚上失眠，捂着心口问，疼吗？一个幼稚的问题。是的，疼吗？心痛似乎无法形容。心好像被撕去了一半。我开始冷笑，命运，怎么捉弄人，简直就是魔鬼的化身。给了我六年的感情，而这一刻，我毫不留情的把它们从心里拿了出来。眨眼间，第二天；一眨眼，你就到了第三天；又是一眨眼，面临毕业。会不会又是一个不眠之夜，让命运虐我的心，重温心碎的痛？

不断的切割和混乱是悲伤。尤其是心里的一种滋味...

秋景初中作文【篇6】

“一场秋雨一场寒”几场秋雨过后，天空格外清爽，看着心情就非常好，我想到了一句诗“空山新雨后，天气晚来秋！”

秋天的色调，变得温暖了，看着黄色的叶子，心里暖暖的，非常舒服。

秋天的校园，操场上几棵高大的树木———杨树。

落下来的树叶，有一些是一半橙红色，另一半是绿色的；有一些是枯黄的；还有一些枯黄的树叶还在树上，就像一个想一直在母亲的怀抱，不肯下来的小孩儿。

秋天的果实，大部分都成熟了，像葡萄、苹果、桃子、梨、枣……葡萄有紫的、红的、绿的。

来到葡萄地里，站在葡萄架的底下，抬头往上看，一串串晶莹剔透的葡萄真好看啊！对着太阳看，都能看见里面的果肉跟核。

苹果红红的，像小朋友冬天被冻红的小脸蛋，咬上一口，好多水分呀！

桃子大大的，红红的，被边儿上的绿叶一衬托，非常好看，再咬上一口，酸酸甜甜，好美味！

秋天的田野上，一片片成熟的'玉米、大豆、高粱、小米、芋头、花生……玉米外面的皮绿绿的，包裹着里面黄黄的玉米粒，吃起来甜甜的、粘粘的。

花生也成熟了，静静地躺在地里，好像在说：“快来吃我吧，我很脆的哦！”大豆穿上了黄装，让人们知道秋天到了，该收获了！

秋天的小院里有石榴树、无花果树、月季花……无花果树结满了果实，成熟的果实，裂开了笑脸，甜甜的汁液流到外面的皮上，粘粘的，咬上一口，好甜呀！

月季花也都盛开了，有粉色的、红色的、黄色的，黄中带粉的，里面的花粉还没有被采，所以有好多的蜜蜂在周围盘旋，有的也飞到里面尽情地采蜜。我爱秋天的景色，它实在是太美了！

秋景初中作文【篇7】

人们都说春景是一年四季中最美丽的季节，它让所有的植物都生出了新的“生命”。可是，我倒不认为春天的景色一年四季中最美丽最可爱的季节，我认为秋景才是最美丽的。

秋天到了，人们都以为植物全部都已经枯萎了，变黄了。其实秋天并不是人们所想象的那么凄凉、可恨，它也有它的美处，不信？就跟着我来瞧瞧吧！

来到烈士塔，看见一棵棵树，都是那么嫩嫩的，绿绿的，翠翠的。松柏、千年矮、万年青显得最突出，有的还长着嫩绿嫩绿的小芽，还有的还开着黄黄的花呢！

秋天，人们你一句我一句的谈笑风声。有的钓鱼，有的溜冰，还有的休闲的唱歌……

在西湖旁，杨柳垂在湖里，羞答答的；秋风吹拂，杨柳枝儿飘了起来，正向来观赏它们的游客们摇头、挥手，表示自己对游客们的热烈迎接。

秋天时，如果你想播种葵花，就先想想秋天的生活是一片金黄，还是一片暗淡；如果你想播种甘蔗，就先想想秋天带来的收获是甜甜的蜜，还是酸酸的酸味儿吧！

秋天景物像乒乓队员邓亚萍那样用顽强的毅力战胜了一重又一重的困难。

秋风呼呼地吹着寒冷的风，如果你不注意提防，可能会着凉感冒的哦！

秋景初中作文【篇8】

在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色。各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。

你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃。。。。。。果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。

果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了焰火，随风一吹，就如要烧到哪里。

这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。

在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。

你看，那边是高粱地，请保留此标记喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。

我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧!

我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的风铃声，我爱雪白的棉花，我爱火红的焰火枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天?

秋天啊!你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。

初二作文秋景600字2

哇，好香!一阵阵桂花的香味钻进了我的鼻孔里，忽然，我看见了黄宝宝!

秋宝宝们都出来玩了!

红宝宝被风阿姨打红了手掌，红宝宝只好躲到枫叶姐姐的怀里;黄宝宝跑到桂花姐姐和菊花哥哥的身旁;绿宝宝发愁了，我去哪呢?不如跟黄哥哥在一起吧!

秋妈妈看见了，开心地笑了。秋宝宝大声说:“总算有人懂我们了!”

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来到了。我喜欢秋天，喜欢她湛蓝而干净的天空，喜欢她翩然起舞的落叶，喜欢她凉爽宜人的气候:没有夏的燥热，也没有冬的寒冷。

秋天的天空一碧如洗，温柔凉爽的风，不时还飘来一阵阵桂花的清香。河里的水静静地流淌。把手伸入水中会觉得丝丝的柔软，片片的清凉;看着水面时而打个旋子形成一个小小的漩涡，慢慢的消失在前赴后继的流水里。

秋天的声音，各种各样。而我喜欢听秋雨的声音“沙沙沙，沙沙沙”这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断，响亮的声音进入耳朵，让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听，就会觉得那么清爽、动人。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的校园。自己漫步在校园里，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气;抬起头，树上的叶子也有些许枯黄，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想……!樟树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球……樟树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就“闭目养神”。

秋天的快乐，因为秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，走出家门，一眼望去，田野里的稻子金黄金黄的，像一片金色的海洋。农民伯伯和阿姨们正忙着收割稻子呢;果园里，有红彤彤的苹果、黄橙橙的梨、火红火红的柿子……说到这，我的口水都忍不住流出来了!

这就是我眼里的秋天!我爱这五彩斑斓的秋天!

我喜欢百花盛开的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢雪花飞舞的冬天，但是我更喜欢硕果累累的秋天。

秋姑娘用魔法把稻子、高粱和棉花都变了颜色，她用颜料把苹果图成了红色，好像穿上了一件红色外衣，她用黄色把梨子图成了金灿灿的，好像穿上了一件黄色的衬衫，她把葡萄图成紫色，好像穿上了一件紫色的外衣。

秋姑娘把秋天变的五颜六色，美丽极了!

夏哥哥走了，秋姑姑来了，她让我们的地球变的更加的美丽。

田野里的所有农作物正在庆祝丰收呢。金黄色的麦子弯着腰，像是对所有人说“你好”。雪白的棉花张开白色的花苞，正在对所有人笑呢。秋姑姑很辛苦，因为她告诉我们，粮食不是这么容易得来的。、

秋天公园的小路中全是金黄的叶子，就像一面巨大的毯子。树上有小松鼠可爱的声影，它们跳来跳去，原来是正在寻找成熟的松果呀。

你是不是更爱明天秋姑姑的美丽呢?

秋天到了，在一个天朗气清的日子里，我到野外去郊游。一阵微风从我脸旁吹过，啊!真舒服。

我从远处望去，蓝蓝的天上，一群群大雁排着整齐的队伍向南飞去，一会儿排成“一”字形，一会儿又排成“人”字形，真有趣呀!

火红火红的枫叶给大地穿上了美丽的大衣，远远望去就象神话中的“火焰山”一样。枫叶随风飘落，那是秋姑娘寄给大家的一张张贺卡。

走过一段，我的眼前出现了一个五彩缤纷的世界，啊!原来是美丽的菊花悄悄地开放了，花朵开得真鲜艳，有金黄的、有紫红的、还有雪白的，好看极了。它们还不时地散发着一阵阵清香。远处稻子成熟了，就像给大地铺上了一层金色的地毯，让人们感到收获的快乐和喜悦。

不知不觉，时间过得真快，太阳就要落山了，我看着这宜人的秋色依依不舍地回家了。

初二作文秋景600字3

秋天到了，秋天是个成熟的季节，丰收的季节，它能给我们带来其他季节不能带来的快乐。在秋天里，我感受到的快乐是很多的，譬如赏菊、登高、吃蟹等等，但最让我难忘的就是摘柿子了。

西溪湿地一年一度的火柿节到了，我开心得不得了，因为我要跟大人及伙伴们去摘柿子啦!盼星星，盼月亮，我终于盼到了这一天。这天，我坐着车，闻着阵阵桂花香，一边欣赏美丽如画的秋景，一边哼着小曲儿，与大人们兴冲冲地来到西溪湿地摘柿子。不一会儿，我们便来到了一片柿林，只见火红的柿子挂满枝头，像一盏盏精致的小灯笼，多么好看!多么诱人!我垂涎欲滴，催着大人们，让他们赶快带我们开始摘柿子。于是，我们便热火朝天地行动起来!大人们用竹竿打柿子，而小朋友们则兴奋地把柿子捡进篮子里。我们干劲十足，比赛看谁捡得多。不一会儿，我们的篮子里就堆了一大堆柿子啦!有的小朋友还趁大人不注意，迫不及待地把好几个柿子装进了肚子，“哈哈哈!”我们不由得大笑起来，原来他们变成了一只只馋嘴的“小花猫”!我也吃了一个柿子，好甜呀!整个采摘过程都充满着我们的欢声笑语。这次活动我们玩得十分开心，因为我们不仅吃到了美味的柿子，而且还体验到了劳动的乐趣。

秋天是一个很特别的季节，在秋天快乐是无处不在的，只要我们用心去发现。

初二作文秋景600字4

早已厌倦夏日炽烈的阳光，更惧怕冬日的寒风。只有秋，只有秋的宜人让人得以平静心中的波澜。

穿上t恤匆匆赶路，不觉耳边已响起秋风刮过的声音。一片片树林，高大笔直的树林，就这样配合秋风玩起了多米诺骨牌。一片片落叶被随之卷起，又被顽皮的秋风丢下。秋风笑着，看着落叶像雪片一般纷纷扬扬地落下。秋风依然不死心，继续捉弄着周围的事物：正在啄食的鸟儿，食物被刮了起来，鸟儿惊讶得展翅高飞。秋风又笑了，大笑，开怀大笑。迎面吹来一阵风，好是清爽，怡人得让人不禁醉在这秋风里。

哦，“秋风起合白云飞，草木黄落兮雁南归”。

风怎么湿漉漉的?原来夹杂了雨呀!下着雨的天，好像洗净了身上的灰尘，变得干净明亮许多。每一棵树，每一寸土地，都贪婪地享受着秋雨的滋润，秋雨的灌溉。被清洗过的每个地方，都留下了秋雨湿漉漉的味道，都焕然一个新的模样。一群孩子跑出屋，踩着水潭，指着天，大叫着“看!彩虹!”，雨过天晴现彩虹，彩虹给了孩子们一个友好而又夸张的笑脸。

哦，“断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿”。

雨停，风止，漫漫黑夜袭来，一弯秋月挂在天上。那微弱的光!那强烈的光!那光射在露珠上，应能反射出千万种色彩吧。秋月的幽静与清冷让我们无法在它的注视下嬉戏玩耍，有时，不过是静默，静默地看着秋月的孤艳，静默地看着它的阴晴圆缺，静默地看着它与地上的万物深情眺望。

哦!“秋霄月下有怀秋空明月悬，光彩露沾湿”。

呀然一惊，原来秋早已来到，不然，心中起伏的波澜怎么得以平静了呢?

秋景初中作文【篇9】

秋雨瑟瑟

漫天的落叶肆无忌惮地飘着，一夏的倦怠似乎全部烟消云散了，秋的黄昏载着满满的失落，像一条河，漫上我忧伤的心。

窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都笼了进去。缠绵地雨丝，倾斜地飘着，洒在玻璃上，弹起了凄楚的琵琶。

我的眼眸不觉转向窗外，沉沦的景致已日见模糊，几处空寂的楼阁却清晰地矗立在眼边。光秃的枝干，摇曳的`天线，灰蒙的苍穹，惆怅的雨雾，拼成了一幅凄惨惨的秋景图。

我无奈地走向梳妆镜前，脸上的阴云已遍步开来。那是一张冷若冰霜的脸庞，憔悴的面容孕育着失意与无助。忧郁的眼神痴痴地望着面镜，不多会，两边的眼泪已落泪满盈，两行无庸的额泪珠顺着两腮无奈的滑落下来……

我忧郁，我彷徨，我无聊，我轻狂，我叛逆，我世故，我浮躁，我寂寞，我郁闷，我心慌，我迷惘，我心痛，我龌龊，我卑微，我渺小，我妒忌，我多疑，我敏感，我心虚，我胆小，我荒唐，我沉沦，我堕落。

我幻想美好生活，我逃避残酷现实;我向往世外桃源;我反对人情世故;我喜欢清宁安静，我讨厌心烦意乱;我期望人间天堂，我淡泊功名利碌;我渴望和平相处;我拒绝战争暴力。

我追求梦想却沉沦堕落;我尊老爱幼去玩世不恭;我活泼开朗却忧郁彷徨;我喜欢热闹却个性独立;我崇尚科学却讳疾忌医;我遵纪守法却自由散漫;我羡慕完美却自甘落后。

当所有的努力终为泡影，当所有的付出已注定付诸东流，我还能说什么呢?我无言，我无语，我变成哑巴，我变成一个不能自己的人。

曾经共赏明月的心有灵犀，曾经风花雪曾经月的浪漫传说，曾经花前月下的牵手漫步，曾经红尘作伴的甜言蜜语，曾经缠缠绵绵地卿卿我我，曾经风风光光的轰轰烈烈，曾经海誓山盟的朝朝暮暮。

曾经缠绵悱恻的彻夜难眠，曾经沉寂堕落的悲哀落寞，曾经花季雨季的花开花落，曾经自由浪漫的额云卷云舒，曾经潮起潮落的跌宕历程，曾经勾心斗角的胡搅蛮缠，曾经平平淡淡的是是非非，曾经无所事事的麻木不仁。

我在逝去的记忆中慢慢咀嚼，慢慢回味，慢慢睡去。我已明显感到密封室内残留的氧气已很难满足我的呼吸。

我渐渐地感受到：活着是一种伤害，是对自己的一种折磨。我开始向往人间天堂，畅想天上人间。我幻想世界上所有缤纷，旖旎，美好事物都会复苏，所有感人，心动，催人泪下的情节都会重复。我畅想世界上所有男女老少都会相敬如宾，相亲相爱。我期望世界上所有干部百姓一律平等，公平对待。所有警察罪犯毫无等级贵贱之分，所有富翁乞丐从容相处，共享快乐，所有老鼠花猫共同嬉戏玩耍，所有对立事物都会统一和平相处。我们过着共产主义的生活，“要风得风。要雨得雨”。

我在畅想中度过了一个美好的夜晚。我想到了我的父母。亲戚朋友，老师同学。他们都得到了观世音菩萨的恩赐，升往天上人间。他们逃离了现实的残酷，无拘无束，自由自在。他们摆脱了琐碎的生活，抛弃了虚假的难堪，在另一个国度坦诚沟通，真诚相约。他们看云卷云舒，看云卷云舒,觅海水斗量,观雄鹰展翅,望鸿雁传情.他们过着神仙般惬意，舒适，安逸的生活，他们的歌声舞姿驰名遐迩，他们的功名美德举世皆知。他们与广寒宫中的嫦娥玉兔嬉戏玩耍共享天伦之乐，他们看到了7月7日牛郎织女相会的真实情节，他们目睹了女娲补天的那一片天宇，他们追忆夸父追日的传说，他们倾听愈伯牙与钟子期的爱情故事，他们欣赏梁山伯与祝英台的优美乐章，他们观赏孙悟空腾云驾雾翻筋斗，他们被掌管天下发号施令额玉皇大帝召见，他们参观了王母娘娘的蟠桃园，为王母娘娘祝寿献艺……

我想到了自己，自己的浮躁，轻狂与傲慢为功名利碌奔波而忙碌的生活……

秋景初中作文6篇

作文可以帮助我们更好地应对社会的挑战和机遇，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。担心自己作文写不好怎么办？下面为大家精心整理的“秋景初中作文”相关内容，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

秋景初中作文(篇1)

生机勃勃的春天是绿色，骄阳似火的夏天是红色的，五彩缤纷的秋天是黄色的，大雪纷飞的冬天是白色的，但在我眼中五彩缤纷的秋天是最美丽的。

秋姑娘把黄色给了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋风中微微泛起了波浪。秋姑娘把黄色给了落叶，落叶像一只只黄蝴蝶在微风中翩翩飞舞，美丽极了。秋姑娘把黄色给了梨树，黄澄澄的梨子像葫芦似的挂满了枝头，你挤我碰的争着要人们去摘呢！秋姑娘把黄色给了桂花树，小小的桂花虽然没有菊花那么美丽，没有玫瑰花那么鲜艳，但它散发出的淡淡清香让人们无限陶醉。

秋天也是红色的，秋姑娘把红色给了苹果，红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘躲在树叶后面呢！秋姑娘把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋姑娘把红色给了高梁，远看像一块红红的地毯，近看像一团团火焰烧红了整个秋天。

秋姑娘把橙色给了橘子，一个个橘子挂满了枝头，像一盏盏灯笼。秋姑娘把彩色给了菊花，菊花红的似火，粉的如霞，白的赛雪……装扮了整个五彩缤纷的秋天。

秋姑娘来到了学校，她把欢乐和笑容带给了小朋友们，小朋友们在操场上快乐的玩着。秋姑娘来到了田野，农民伯伯带着丰收的喜悦，拿出雪亮的镰刀，收割着成熟的稻谷，稻谷也不辜负农民伯伯对它的养育之恩，向农民伯伯点头致意。

哦！原来秋天的五颜六色的，这是一个收获的季节，所以我才更爱美丽的秋天。

秋景初中作文(篇2)

远处，一条渔船从桥底穿过，清晨的冷雾还未散去。渔船上的渔人向河面撒下一张圆圆的宽大的渔网。一网下去只捕了几条，他一共撒了三、四次网，最后几次运气不错，捕到的鱼儿活蹦乱跳，还有那几只青鳊鱼好似乌桕叶的影子。他轻轻的摇着船上的小桨，船驶向了他家的方向。

田野里收获的庄稼已经储存在了农民的家中。看见仓库堆得满满的，他们露出喜悦的笑容，又是一个丰收年。稻草人竖在偌大的田野，原来小鸟是会站在他肩上歌唱的啊，它们现在都随着大雁去了南方吗？

天空上没有一丝白云飘过，几阵凉爽的风吹过也不见有云的存在，天上蓝的像有人随手打翻了墨水瓶。在这没有尽头的蓝天下，稻草人只身站在空旷的田野里，让人看了更加觉得寂寥。

田野的不远处有一片小树林，像是红的、黄的、绿的颜料抹在了树叶上。地上不断有小动物跑过，嚓嚓的声音此起彼伏，似一首大自然的乐章。从果园飘来了一阵阵果香，极好闻——那是丰收的味道。

秋风习习，凉爽宜人，天高气爽，大雁南飞。秋天是收获季节，俗话说，春下万颗籽，秋收万担粮。有付出就有收获。秋天是人们分享丰收喜悦的季节。

秋景初中作文(篇3)

斑驳的青石板，半空盘旋的落叶，还有徘徊在林中隐隐绰绰的身影，定格成一幅绝美的画面，在沙沙的脚步声中，余晖从叶缝中倾泻下来，将细碎的影子洒落在地，这是专属秋天的寂静和弦，诠释着她的宁静与淡泊，使人只想做一个安静的守望者，永远凝望着看不厌的风景。

秋没有夏的奔放与潇洒，也没有春的朝气与妩媚，更没有冬的圣洁与高贵。他只是一个孤独的单行者，带落绿叶红花，沉眠于黑暗的泥土中，她经过的地方，是凋零与寂寞。

但她却有那份“落叶归根”的淡定。都说“秋风秋雨愁煞人”，淅沥的小雨，在她编制的氛围下，多了一份飘渺与唯美，夹杂着尖锐的寒意，像一位女剑客，绝色而又绝情。与人赞颂的春雨可谓天差地别，没有什么柔情，什么似水，她冷艳得惊人。

让我折服的，不仅是这份冷意。还有她超然的气质，没有任何一个季节可以替代。

鸿雁归南，是她的一道独特景致，澄澈爽净的蓝天中，从远方飞出几行鸿雁，滑出一道优美的弧线，这倒平添几分别致与韵味。但最美的，莫过于那火红绚丽的枫林，火焰般的色彩足以夺人眼球，尤其是那枫林海，已是不能用言语描述的美了。

一直喜欢独自走在林间小径上，踩着层层落叶，仰望45度角，暗自笑自己的文艺，却是极享受那种静谧的气氛，虽然有些凄凄萦绕于心头，不过很快便释然了。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”谁又能说不是呢？

秋，有她独到的韵味。我们不必为秋叶的凋零而痛惜，也不必为秋花的孤悬而孤独，更不必为大雁的离去而忧伤。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”看，天高云淡，秋果满枝，我们正躺在秋的怀抱中聆听她的心跳。

秋景初中作文(篇4)

夜深了，万物都在静默，承受着秋雨的洗刷。秋雨将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。

窗外，小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静，我，趴在窗边，倾听着雨的歌声。

“嘀哒”，一滴雨珠从窗沿滑落，声音既平和又温柔。啊，我听懂了。你是淘气的，你调皮地敲打着玻璃窗，嘀哒，嘀哒。你是可爱的，你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。

“沙沙”，在华灯下一片细雨飘然而下。啊，我听懂了。你是善良的，你像一个会跳舞的仙子，萦动着自己美丽妖艳的蛮腰，你脱下的水晶舞鞋扔到哪里，就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感，是惆怅融为一体，那种荡漾的唯美，温柔青翠得像气一般向四周蔓延……

你的性格很多变，是吗?

春，你是淅沥的，夏，你是狂热的，冬，你是冷艳的，而这个季节，你是缥缈的。

你，执着而略带几分矜持，你，纯粹、而又朴素自然，简约而又清新，其中精华皆是物造天成。

“沙沙沙”，雨的脚步变得急促，仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。

别急，我明白了。你想告诉我，你和诗人是朋友，对吗?我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声：“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”

于是乎，有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉;有故乡情，迷迷蒙蒙，笼上阡陌;有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路。

于是乎，有巴山夜雨的凄凉，有清明纷雨的断肠，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悦，有南朝烟雨的沉重，有青笠细雨的悠然，有卧听夜雨的悲壮，有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫，苏轼听雨的闲适。

在我的暇想中，雨声轻了，我知道，你走远了，一切结束了，我起身离开了窗台。

喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念!听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。

秋景初中作文(篇5)

温暖的春是鲜艳的，炎热的夏是茂密的，寒冷的冬是可爱的，而凉爽的秋是七彩的。

秋的稻田是金黄色的。稻谷成熟了，一粒粒稻谷立在杆尖儿，就像一位位英勇无畏的士兵，坚守在自己的岗位上，让稻杆儿累得都直不起腰来了。这满上遍野的稻田就好像是一片金黄的海洋。一阵凉上的秋风吹过，海面便泛起了层层波纹。不一会儿，风停了，海面又水平如镜。

秋的花园是鹅黄色的。夏的花朵已经脱去了昔日的靓妆，凋谢了。只剩下了菊花，孤零零的立在那儿，独自默默的工作。

秋的果园是橘黄色的。柿子长得又大又圆，就似一只只小灯笼；雪梨大得可以与葫芦相比较了；香蕉弯似月牙，又似小船；荔枝又成熟，又饱满，看着就令人垂涟三尺······

秋的天空是湛蓝色的。湛蓝色的天空就像是被粉刷匠用蓝色的燃料染过似的。一行行大雁工整有序地排成“人”字形向南方飞去。有时还有一两只大雁被明镜如洗的天空吸引了，在天空下久久徘徊观望。

秋是七彩的，我爱七彩的秋。

秋景初中作文(篇6)

从风清气爽的蓝天浮出第一朵亮丽的云彩，从灿烂的阳光均匀地穿透第一片微黄的秋叶，从凉风拂过的第一张面孔，秋就这样踏着矫健的步伐，飞奔而来。

天气越发清冷。西北风一吹，叶儿随风舞向远方。

树林里，落叶纷飞，梧桐树的叶子打着美丽的旋儿纷纷落了下来，翩翩起舞，像婀娜多姿的蝴蝶。只有松树，依旧穿着它四季不改的绿长袍，似乎在给世人宣布秋的渲染，使它更苍翠。此时的叶儿，少了一份夏日的激情，却多了一份秋的萧瑟。踏着满地金黄的落叶，秋的诗情画意，便肆染了整个眼球。

花园里雏菊开了，秋是菊花盛开的旺季，悠悠的清香，总使人欲罢不能。

小院里，菊花盛开犹如花潮：红的如火，白的似雪，粉的如霞，紫的似玉。有的还是花骨朵儿，有的正含苞待放，但更多的却已绽放笑颜。菊花幽幽的清香，总使人流连忘返，那香会赶走你的疲劳，给人带来舒畅与温雅之感。

丝丝秋风吹来，夹杂着稻香与果香味，让人不觉被吸引住。

田野里，一望无际的金黄色：叶子是金黄的，稻穗是金黄的，就连那谷杆也是是金黄的，简直像走进金黄色的海洋。稻谷个个颗粒饱满，沉甸甸的，把谷杆都压弯了腰。果园里，一个个红苹果挂在枝头，像一个个金娃娃，正偷偷扒开绿叶笑吟吟地向外望。一颗颗柿子像是一盏盏灯笼，直把枝条压弯了腰，像极了金胡子的驼背老爷爷。

秋天的天空是一片纯粹的蓝，瓦蓝的天空中总是飘浮着几缕白云。

秋的天空变化无穷，像一幅幅美丽的风景画。淡蓝的天空上飘浮着朵朵棉花糖般的白云，在习习微风的吹动下，云不时的变化着，时而如奔驰的骏马，时而如怒吼的雄狮，时而如婀娜的舞女……它们将瓦蓝的天空打扮的分外妖娆。

秋，少了份春日的艳丽，却多了份端庄；少了份夏季的炎热，却多了丝凉意；少了份冬天的寒冷，却多了点热情。

秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。踏着金黄的落叶，让我们一起漫步于秋的世界中！

生活初中作文10篇

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生活初中作文 篇1

糊口是夸姣的，专心体会、发现，你就会找寻到其中的乐趣……

书韵之乐

我喜欢在午后捧起一本厚厚的书籍，轻嗅着卷页的墨香，细细品读着一行行柔美的文字。霎时间，书本中的情节浮现在我的面前，感觉自己似乎融入到了书本中，与作者一同喜怒哀乐，体验不同的糊口。有书籍相随，我的糊口变得充实而夸姣。

乐韵之乐

双手轻轻放在黑白琴键上，手指舞动着，弹奏出一首轻快的圆舞曲。面前仿佛有几位舞者，在琴键上自由地穿梭，时不时踮起脚尖轻巧得跳舞着。柔美的乐曲一直在耳畔萦绕，一个个柔美的音符为我的糊口增添色泽，让我的糊口变得更加夸姣。

将耳机轻轻塞中听中，耳畔便萦绕着悦耳动听的歌曲，浮躁的心慢慢沉淀下来，全身心放松，享受夸姣的慢糊口，将一切烦恼抛在脑后，用以微笑面对以后的糊口，一串串音符环绕着我，它们欢乐地跳跃着、舞动着构成了我美满的糊口。

茶韵之乐

抓起一把浓绿的茶叶，放在透明而精致的茶壶中去，提起一壶开水缓缓倒入壶中，一片片茶叶立刻翻腾起来，跟着无声的旋律舞动着。举起茶壶，向着小巧而精致的茶碗中灌入一缕缕青涩的茶水，端起一碗细细品尝，有些苦涩披发发着清香的茶水在口中弥漫着，茶韵之乐，阵阵清香，驱走了糊口的浮躁，将糊口变得清新淡雅，富有诗意。

糊口，原来如斯夸姣；人生，原来如斯夸姣

生活初中作文 篇2

时光飞逝，犹如白驹过隙，一去不复返。中考在即，我们即将离开这个熟悉的地方，开始我们新的征程。回想这三年的时光，就像一杯白开水，虽然没有可乐的爽口，果汁的甜蜜，却也是晶莹剔透，如同我们纯真而不含杂质的情谊，也如同一碗白米饭，虽然没有诱人的色彩，难忘的滋味，但是每一粒都散发着独特的清香。三年的初中生活，虽然平淡，却充满了许多小小的感动……

再次漫步在清晨的操场上，望着东方渐渐泛红的天空，期待着新日的生起，如同期待着我们的未来。想起三年前第一来到这里，我也是对着天空傻傻地笑。三年前的时光竟然如此短暂，一眨眼，我们就要说再见了。在这三年中，我改变了很多很多，我收获了很多很多。我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。我不仅学会很多知识，收获了老师和同学们的关心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。

很感激老天让我来到三班，一个让我有爱有恨的地方。在这个小小的集体中，我哭过，笑过，也疯过。在这里，每个人都这样或那样的记忆，都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。如今我们就要离开了，离开这充满了我们欢声笑语的地方，离开我们班的同学和我们敬爱的班sir，但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体，因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。

生活初中作文 篇3

去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！

可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。

当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……

朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！

生活初中作文 篇4

“快点下来要去吃饭了”奶奶又在下面拼命地喊了。今天去扫墓，一位老板就出钱请酒家到他家做饭，请我们都去吃一顿。听着奶奶这样喊只好乖乖关掉电脑去了。

刚走出家门就听到一大伙亲戚在讲这个，说那个，完全没有去吃饭的意思。真是不明白奶奶为什么总是那么急，怕没饭吃吗。唉，反正去了也是坐着，还不如回家继续玩。可是奶奶又不答应。差不多六点，大伙才开始动身去。到了之后还没有开饭。大伙又开始谈天说地了。我见到自己的同一辈亲友，可又不知道和他们说什么好，真是尴尬万分！只好去看电视了，电视不好看就算了，而且又看不明白。想换台别人又不答应。当时我还差点暴走了，幸好这时菜已经上来了，要不然还真是不知道会做出什么事来。

有一位在城市里长大的女孩和我同桌，读五年级了挺漂亮的，大家都说很卫生，很爱干净。饭前饭后洗手，这是每个人都知道的道理。在吃饭的过程中去洗手是不是有点什么的。洗一次也就算了，可她还连续去了几次，当时我就想，就算你很爱卫生，也不用这样吧是不是在告诉我们这些人不讲卫生啊。后来我看到她用手拿着一块鸡肉往嘴里撕，看起来有点恶心。真不明白明明可以筷子的，为什么要用手呢。这样很卫生吗？

我听到和我一桌的人说这里的一些东西是用不是很新鲜的'原料做的，酒店的人还真黑心咧，冷藏过就了不起呀。看来以后还是少吃点酒店的东西为好。

生活中的事还真多咧。

生活初中作文 篇5

在初中的糊口，我还体会到了“辣”。“读书这么不当心，这样的标题问题都会做错！这么粗心大意的，肯定连检查都没有！下一次考试再不能这么粗心大意，一定要看仔细，检查一编再检查一遍！下一次再这样就要吃竹笋炒肉丝了！”妈妈简直有点气急败坏的对我吼道。我的脸立即红一阵白一阵，像只斗败了的公鸡。事后想想，妈妈说得不错，我太想当然了，知识把握得也不扎实！面对这张试卷，看着成绩，脸不禁火辣辣的痛。

不外只有这样，我下一次才能记住，不再出错。

初中糊口就是这样，布满了喜怒哀乐，酸甜苦辣！唯有这样的挫折与磨练，才能够让我像小树苗一样在风雨中成长，这是我乐观向上，布满青春活力的理由！

生活初中作文 篇6

摘 要：信息技术学科是一门实践性和操作性都非常强的学科，对于学生的科学精神、创新精神和实践能力的提高都是很有帮助的，所以教师在信息技术教学过程中，要注重理论联系实际，不光要进行教学内容的设计，备好课，还应注重教学方式的应用，努力挖掘学生的内在潜力，提高他们的自身素质，能够利用计算机这个科学工具来解决一些学习生活中的实际问题。

大多数的信息技术课堂一般都是教师在课堂上演示，学生观看，然后在计算机上模仿操作。一方面，这样的教学方法，对于学生的学习能力的提高和创新思维的发展都是很不利的；另一方面，这样的教学方法，实际产生的教学效果也不是很好的。随着经济的发展，人们的生活水平的提高，现在的学生家里基本上都有电脑了，当然也不排除一些没有的。也就是因为每个学生的家庭生活和受教育的背景不同，导致课堂上出现这样一种现象：一部分学生在家就玩电脑，没等老师讲完，他就会操作了；但是一部分学生因为没有接触过，所以反应就会比较慢，老师讲得稍微一快，就跟不上了；还有一部分学生，上课走神，或是趁老师讲时，在计算机上玩一些小游戏，根本就没有在听老师讲什么。所以，要想上好一堂信息技术课，就先要改变教学理念和理论，探索更加高效的教学途径和方式，激发学生学习兴趣，提高教学质量。

教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“学习兴趣是学习活动的最重要的动力。”由此可见，学生学习兴趣的培养是提高教学效率的重中之重。

师生关系在教学过程中发挥着特殊而奇妙的作用，它可以拉近师生之间的距离，使得学生的学习动机从简单的认知动机，转变成为感情需求，对于教师上好信息技术课是非常关键的。一方面教师要多关心他们，除了学习，了解学生的生活环境，解决一些生活麻烦；了解学生的性格特点，因材施教，有针对性地进行引导；多和学生接触，正视学生之间的差异，平等地对待，相信每一个学生都是优秀的，发现他们身上的闪光点，并给予鼓励和表扬，让学生都能体会到成功的喜悦。另一方面可以通过教师本身的魅力影响学生，所谓“亲其师信其道”。

良好的教师形象和和谐的师生关系都可以给学生创设一个和谐的课堂氛围。而对学生来说更需要的是轻松愉快的心理环境。所以，在信息技术课上，教师应倾注自己满腔的热情，架起心灵沟通的桥梁，从学生的`心理特点出发，为他们创造和谐、快乐、向上的学习心境，尽量让学生自己动手、自己思考、自己操作，激发学生的学习兴趣和积极主动性。

刚开始信息技术学习时，学生好奇、兴奋，但是随着教学的深入，就会出现更多机械的繁重的重复，如果我们的教学方式也是单一重复的话，就会使学生的学习热情褪去，所以，在信息技术课中，我们要采用多种多样的教学方式，来激发学生的学习兴趣。

“良好的开端是成功的一半。”我们可以采用问题导入，在课堂初始就提出问题，让学生带着问题，跟随老师的讲解，去解决问题，在这个过程中，一方面激发学生的探索欲望，提高他们的学习积极性，另一方面可以通过问题，让学生更加明确教学目标，提高学习的针对性和学习效率；也可以采用情境导入，例如，在讲授动画制作的时候，可以在授课之前，先让学生看一些做好的动画，告诉学生，这些动画我们自己也可以做出来，激发学生的学习兴趣，然后进入学习的状态。

当学生学会了制作动画之后，可以设置一场竞赛，让学生自行设计动画内容，然后再由学生集体评判，在这个过程中提升学生的操作水平，同时留下充足的时间和空间，让学生发散思维，从而提高学生动手动脑的能力和创新思维。

课程教学任务完成后，教师可以和一个学生偶尔地角色对换。让学生在台上将自己的操作过程讲述一遍，这样不仅可以锻炼学生的胆子和语言组织能力，给开小差或是没听明白的同学补个小课，而且还会给学生产生这样的影响：要好好听，万一老师今天叫我上去讲呢？从而提高学生的注意力，教师也可以和多个学生角色对换。在信息技术课堂中，教师不可能人人都能辅导到位，这样就会使得一些没有被辅导到的学生情绪低下，学习积极性受到挫伤，这个时候，就需要多个学生和老师对换角色。教师可以在班上分组，挑出几个对教学内容掌握得比较好的学生，分到各个组去做辅导工作，这样一来，不仅减轻了老师的负担，可以有更多的时间去辅导一些特困的学生，而且还可以让更多的学生得到锻炼，也排除了学生怕老师，不敢提问的状态，在课上形成一股合作学习的和谐气氛。

生活初中作文 篇7

初中时代，列国并立，群雄割据，奇事、乐事、趣事接连不中断。既谓之奇，必有奇异之外，待待缓缓道来。

奇事之中必有奇才之人，李想、张安旭，乃戏之奇才。日日八九次，不在话下。最爱上课铃响后玩耍，谓之曰：“善抓时机。”为此，闹笑话无数，皆为美谈，且在江湖中广为流传。某日，数学课，世人集合论，待李、张二人，挨两分钟，仍未到，怒。待讲题始，李、张二人至也。二人手举尚方宝剑，咬牙切齿。待缓过神，陈老师横目斥之：“何去也！”二人闭口不答，后被罚站，笑而不绝。

接下来，一不擅跑者，每跑毕，必倒地，如大去之人也，气喘不绝。该人自认为智慧，想到一计。一日跑1000米，该人至半圈而减速，一圈而止，末圈小步走回，洒脱帅气，遭体育老师臭骂而不加速。至终点，该人面不红心不跳，曰：“跑凶了要糟，嘿嘿，鄙人轻轻跑。”表情骄傲，忍俊不禁。此人谓谁？泂山中学七班孙泽旭也！

我班奇事、趣事无时不有，无处不在，再来看看，语文课堂上的奇人趣事。

杨力诚爱朗读，每次朗读，必争。若不请他，则自愿读上几段。每有力诚朗读，全班同学无不停笔、伸颈、口中喃喃，讲台下，往往语，皆目瞅力诚。此时排场，不亚于周杰伦亲临。力诚朗读，那是世间一绝，有第一，无第二，第三差十万倣千里。每至热潮，撕心裂肺，肝肠寸中断，端的是阴风恕号，浊浪排空，墙倾楫摧，虎啸猿啼啊！吼了个筋脉尽中断，但效果极差，台下同学无不捧腹爆笑。故同学曰：“巴东三峡巫峡长，力诚三声人死光。”

吾犹记一日，同学们背古诗后，人人筋疲力竭。些时，语文老师请力诚为大家朗读，天空轰然一响，力诚闪亮登场，世人欢欣鼓舞。读始，世人爆笑不止，台下人砸桌子、拍腿子、跺脚者、捧腹者无数。只见其青筋暴起，面红耳赤，哗然若神人也！读罢，美滋滋也。师谓之曰：“投入感情。”

初中糊口趣事无限，而乐亦无限也！

生活初中作文 篇8

生命是宝贵的。我们每个人的一生只有一次生命，正因为如此，我们更应该珍爱生命，善待生活。

一个人的一生，不可能会没有波折，没有风浪。既然苦难是我们生活中必定要走过的一条路，那我们为何不坦然、潇洒地面对这一切呢？也许过了这条路之后，我们就会发现前面已是柳暗花明、天水一色了。

“铁不锻炼不成钢”，多富哲理的名言啊!我们的人生又何尝不是这样呢？没有经历苦难的煎熬，又怎能体会到成功的喜悦？没有经历风雨的打击，又怎能坚定前进的步伐？没有经历穷苦的生活，又怎能珍惜拥有的幸福？

生活，就像天气那样，有时晴空万里、春光无限，但更少不了狂风暴雨。然而，风雨过后的天空往往会更蓝、更美。因此，只要我们还活着，就应尽全力度过生活的每一天。只要还有一丝微渺的希望，就绝不能放弃。我们应该懂得：一星的陨落，暗淡不了星空的灿烂；一花的凋零，荒芜不了整个春天；一次的失败，代表不了一生的失败。

生活中，总会有许多不如人意的事，但生活总还是要继续的。也许做不了一片蓝天，但我们可以成为衬托蓝天的白云；也许做不了宽广的大海，但我们可以成为自在的鱼儿；也许做不了一番惊天动地的大业，但我们可以成为爱岗敬业的普通劳动者。

对于自己的遭遇，我们不该过多地去埋怨，因为生活总是公平的。不要抱怨没有人发现你的才华，如果你是一颗金子，就应亮出自己的光芒。不要抱怨工作的不适，要想获得成功就应比别人付出善待生活

1927年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮，一个9岁黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡，作文善待生活。这个小男孩经过自己的努力，终于在1943年，他实现了自己的梦想，创办了一份成功的杂志。但是后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，但是男孩并没有放弃，他相信黑暗会过去，相信夜尽就是黎明，终于，他渡过了难关，攀上了事业(的)新的巅峰。而这个男孩，就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家无线电台的约翰·H·约翰森。

约翰森的经历向我们昭示：生活并不总是万事如意，善待生活，人生才会一帆风顺。

生活就像是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待生活的人，就是对镜子笑的人。斯勒佛说过：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充满希望的人。美(过)国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言，而且还出版了14部作品，生活作文《作文善待生活》。马克·吐温曾说：拿破仑和海伦·凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物。海伦·凯勒能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，她是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们今天就少了一位得到(亿万人民敬仰)人们尊敬的人。

雨果说过：应该相信，自己是生活的强者。所以，要善待生活，其中一个必要条件，就是要自信，相信自己。奥格斯特也说过：在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并有信心跨出第一步。可见信心的重要性。如果没有琴纳的自信，那么天花的治愈，又要推迟多少年，又要有多少无辜的人，会死于这种疾玻如果没有莫尔斯的自信，那么电报机要推迟多少年才会被发明?如果没有波尔的自信，那么量子论的发现要晚多少年，会给人类带来多大的损失。如果没有自信，他们怎么能鼓气生活的风帆，怎么能达到光辉的彼岸?

生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水，施肥，让他最终变成苍天大树;生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然，而善待生活，就好像对它的保护，只有这样，他才可以回报给我们一个健康，美丽的环境。

因此，不要再对生活自暴自弃，对他充满信心，充满希望，只有这样，它才会对你笑。

生活初中作文 篇9

最近，发生在身边的一件小事，让我看到了同学们那闪动着的心灵之美。

记得那是一个星期二的下午，我们上完作文课，老师让我和应昂去抱班上的作文本。去到办公室，老师让我和应昂再去叫四（4）班和四（6）班同学，就在叫完这两个班同学回教室的途中，一件意想不到的事情发生了。当时应昂比我跑得快，一溜烟就跑走了。我在后面走，当走到四（5）班门口时，我看到几个同学围着一个蹲在地上的人，他们嚷嚷着，脸上露着吃惊的表情。我走上前去，原来是应昂，只见他捂着手，一脸痛苦的表情。我连忙蹲下身，问应昂怎么回事，这时，我们班几个同学也来了，他们扶起应昂，搀扶着他去医疗室治疗。这些同学中，有的前几天还和应昂争吵过，有的以前还跟应昂打过架，但是，他们现在好像把这些事情都忘掉了，小心翼翼的搀扶着他，关心着他……

从这件事上，我看到了同学们美好的心灵，虽然平时有些不愉快，但是当同学们真正需要帮助时，大家都毫不犹豫的伸出援助之手。心灵美是无私的，拥有它，就好比拥有了一颗闪耀的钻石！

生活初中作文 篇10

“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运花开花落我一8样会珍惜。……”在歌词中，我们听到了一种发自内心的呼唤。感恩的心情，为生活增添色彩。在这样的心境下，我们无法不感谢命运，让我们拥有这么多爱，还有这么多痛。

是啊，我们想想生活的一点一滴，就会发现在我们的周围环绕了多少爱。在这个世界上，多少人需要我们感激？父母？朋友？陌生人？许多人都在我们人生的道路上给予我们很多爱，使我们感动不已。尽管我们还无以回报，但感恩的心必须时时存在。

生活是什么？是每天早晨急匆匆地挤公共汽车，晚上疲惫地回家吗？这只是生活的片断。在这些片断中，有些是快乐的音符，而这些音符正是我们在生活里追求的。出门前的那声声嘱咐，远送的目光。回家后，扑鼻的饭菜，温暖的问候……都让我们奔波的心刹那间平静下来，那么我们为何不要去感谢那些让我们感到幸福的人呢？

生活是什么？是一百次失败，还是第一百零一次取得成功？其实，我们可以忽略这些结果，因为生活中哪可能没有失败？我们只要在乎坎坷中的收获。失败虽然让我们尝到了苦，但也让我们知道了成功背后的艰难。正是这些艰难，才让我们体会到生活的美妙。那么我们为何不感谢挫折呢？

生活是什么？即使我们因要离开朋友而泪流满面，我们也不能回避这个问题。生活中总有聚有散，我们不能忘记的，是在这些分分合合中曾经拥有的那份真诚的爱。那我们为什么要哭呢？只要拥有过，付出过，也就无怨无悔了。生活既然给了我们痛苦和快乐的机会，那么我们为何不抛弃童话故事的结局，去真心体会那珍贵的情感过程呢？

生活是什么？我们再次问。我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找记忆……也许生活就是一个寻寻觅觅的过程。我们在生活中搜寻到太多的爱和感动。当我们用真挚的手把它们怀抱在胸前时，我们才发现：原来，自己是世界上最幸福最富有的人。我们应该认认真真地生活，怀着感恩的心来品味所有。

生活是什么？生活是爱的过程吗？如果是的话，那么爱是什么？爱是什么？爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手；爱是给从地里干活回来的爷爷送上个小板凳；爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位；爱是给没拿铅笔的同学送上一枝笔；爱是在学习中互相帮助、互相关心。难道你在做这些事情的时候不快乐吗？

我们要学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能抛弃生活。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处。正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。

我们要感恩的太多了。感恩生育我们的人，因为他们使我们体验生命；感恩抚养我们的人，因为他们使我们渡过难关；感恩帮助过我们的人，因为他们给我们温暖；感恩鼓励我们的人，因为他们给了我们力量；感恩教育我们的人，因为他们让我们变得聪明；感恩爱我们的人，因为他们让我们体会到了世界的美；感恩生活，因为我们在生活中体验幸福和快乐……凡事感恩，学会感恩。

朋友！祝你快乐，祝你幸福！

庆生初中作文10篇

不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，作文是极具开放性的文字表达，写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。关于作文，你有什么建议或是想法嘛？根据你的需要，小编精心整理了庆生初中作文10篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

庆生初中作文 篇1

10月1日国庆节的时候，我来到了南京远近闻名的紫金山。

1来到紫金山的山下，只见两旁有许多翠竹，他们个个都10分挺拔，竹叶遮住了蓝蓝地天空。我和妈妈坐上索道上山，放眼望去紫金山好象1片绿色和黄色海洋。有的树光秃秃的，只留下那金行黄色的果实，而有的却红似1团火，更多的是郁郁葱葱的树木。天空好像在举行画展，奇妙无比，这朵云好象1个人在骑马，那朵云好象1只天狗吃了月亮还不够，还要把太阳1口吞下。

紫金山很高，我坐了很长时间的索道。下了索道，我闻到了1股淡淡而扑鼻的清香，我随着香味1看，啊！原来是桂花开了。桂花小的不起眼。但1开就有无数个，淡黄的小花1碰就落，1阵凉风吹过，桂花纷纷凋落，好象1场黄雪，我被这里优美的风景给迷住了，好久，才恋恋不舍地离开了。

山上的小路很难走，但到处都是野花、野草，阵阵清香引来了许多蝴蝶和蜜蜂，我1会儿来到了观音池，池里面积不大，成圆形状，中间有1个石观音，1只手里拿着池瓶，另1只手拿着1个植物，不停地滴水，在下面的石头上有1个大洞，由此可见滴水穿石。

我爱紫金山，他有着迷人的清香，美丽的小花以及优美的风景。

庆生初中作文 篇2

今天是国庆节，我们可以连续放假七天，让我们放松放松。我和弟弟一起去外婆家，还顺便带了两根钓鱼竿。

下午，舅舅带着我们来到小河边，我们拿出自己准备好的鱼饵开始钓鱼，刚开始，我雄心壮志，信心十足，认为这次自己一定可以满载而归。

于是我钩好鱼饵，再扔入水中，坐在岸上，等待鱼儿的上钩。可是我没有太多耐心，等了一会就去看看，等了一会又去看看，看看鱼饵有没有被吃？一见到阳光下的河面稍微一摆动，我就立马拉线，可惜始终没有上钩。一个小时过去了，我一条也没有钓上，而舅舅却已经钓上了七八条了。我没有了信心，垂头丧气地说：不玩了！不玩了！这时，舅舅走了过来，语重心长地对我说到：做任何事情都要有耐心，心急是吃不了热豆腐的，钓鱼一定要静下心来耐心等待，不要动来动去。我又重新钩上鱼饵，抛入河中，二十分钟后，只见浮球一下子沉入了水中，我迅速拉起鱼竿，一条大鱼跃出水面，我终于钓上了一条大鱼。

我一蹦三尺高，拿着这条大鱼跑回了外婆家。晚餐时，我津津有味地吃着这条鱼儿，心里美滋滋的，我仿佛吃到了特殊的味道。

这次钓鱼经过给我很大的启发：做任何事一定要有耐心，一定不能太着急。

庆生初中作文 篇3

今天是国庆节，爸爸带着我去大街透透气，同时也想感受下节日的气氛。

我们先来到了世纪广场，只见在广场的东门口，一盆盆鲜艳、美丽的花被摆成了各种不同的造型。鲜花有黄色的，有绿色的，有紫色的，还有红色的和橙色的，真是五颜六色。看！它们不仅娇艳，还姿态优美，有的还是花骨朵，像一个吃撑了的胖小子；有的才刚刚绽开了笑脸，像害羞的小女孩；还有的早已开出了垂涎欲滴的花，像一位少女挺着胸，漂亮中带着一丝丝的骄傲。我感觉自己就像是沉浸在了花的海洋，和蜜蜂一起采蜜，和蝴蝶一起飞舞，和小鸟一起唱歌，和那些可爱的花儿一起跳舞。

接着，我和爸爸又去了宣化大街，每个商店门口全是飘扬着的五星红旗，整个大街都成了红色的海洋。还有些商店的门前播放着音乐，几个能歌善舞的姐姐在跳舞，做着促销宣传，周围站满了观看的人，一阵阵的掌声更加增添了节日的气氛。大街上人流如织，汽车的喇叭声、人们的欢笑声、喧闹的音乐声汇成了欢乐的海洋。

看着这热闹的情景，我想：如果没有共产党，就没有我们今天的幸福生活。我一定要努力学习，长大了做一个有用的人，报效祖国。

祝祖国生日快乐！

庆生初中作文 篇4

一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱，

——题记

秋天的另一种信号是鼻间那一股沁人心扉的花香，没有春夏之时的浓郁和美妙但却有一份迷人的淡雅与顽强

桂花，菊花这些只在秋天盛开的花儿，在萧条，死寂的深秋悄悄开放;在这充满沧海桑田气息的季节添上一缕清新淡雅的生机：在百花皆寂的时候留下那神秘的花影。

坐在操场上看着比赛场上健儿们挥洒青春热血，不经意间想起了中山公园的菊花展。

初阳的光芒透过露水直射在叶片上，颇有一番“珠伴叶，叶托花”的迷人景象。与树叶枯黄飘落满地颓废的景象形成鲜明对比的是那成百上千种菊花傲迎北风的坚毅。回过神，看着运动员们拼尽全力达到极致不由心生激动。而此时也恰逢北风在这季节的第一嘲暴怒”……

在深秋时节，我闻着淡雅的花香;看着少年们挺拔的身姿在北风中的坚毅;听着那花骨朵成长的密语;感受着这历史皱边中蕴藏的巨大信念。

在我脑海深处浮现出这样一幕，少年们右手握拳，用尽全身的力量喊出：”为共产主义事业，贡献出一切力量。我愿化为祖国母亲的冬衣，让祖国母亲不畏寒冷，完成中华文明的伟大复兴。“

把思想拽回现实。闻着花香，花香便是前进的动力，只要亿万国人手拉手，心连心祖国必然强盛。

那飞溅的泥土，童年的星雨月光，那蕴藏着巨大生机的花香充斥着我遥远的，美好的未来。愿着初开的牡丹花——花开不败。

庆生初中作文 篇5

十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年63周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。

乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。

中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了：

一口池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。显得有些秋的萧瑟，我很喜欢这种安静的氛围，趁放假时间好好散散自己的心。

我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧!

我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈不停的向介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了!我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。

这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀!!!

庆生初中作文 篇6

今天是国庆节，也是我参加20xx年“恒威杯”宁波海曙区第二届青少年体育舞蹈锦标赛的日子。

早上，我很早就起床了，心情是无比激动。做好一切准备工作后和妈妈一起去老师指定的地方集合。到了集合地点，发现许多小伙伴已经上车了。一会就到了出发时间，司机开车了。我坐在大巴的最前面，迎着朝阳，我把路边的美景尽收眼底。一个小时以后，就到了目的地——宁波雅戈尔体育馆。

比赛开始了，随着评委们的入席，美妙的音乐响起。首先参赛的是六周岁的小选手们，她们听着音乐，穿着绚丽多彩的裙子，合着节拍，跳着优美的舞蹈……而此时我们正忙着化妆、换衣。我们看着台上的表演，吸取她们的优点……时间过得飞快，转眼到了十一点左右，颜老师引着我们通过检录处，到了比赛场地，老师让我们按参赛号码分组等待。接着，一组一组上场比赛。轮到我时，我的心情既激动又紧张。我面带微笑上场，向各位评委开场谢礼，在舞台中间，等待音乐响起。动听而优雅的音乐响起了，我合着节拍，翩翩起舞……俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。我把最好的一面表现在比赛中，直到音乐终止。我从容地下场了，紧接着，伦巴和恰恰等舞蹈一曲又一曲……

参赛选手实在太多了，我们比完赛就和小伙伴们一起回家了。获奖的奖状老师会在下次舞蹈课时带给我们。

十一，我们累并快乐着……

庆生初中作文 篇7

金秋十月，天蔚蓝，地碧绿，和风丽日;桂花飘香，丰收在旺;百鸟齐鸣，歌唱美丽的日子、锦绣家园。人们喜乐盈怀，张灯结彩，高挂喜庆的大红灯笼--欢度国庆，热烈庆祝祖国六十六岁生日诞辰。

我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程，她不屈的民族精神让世人瞩目。解放以来，在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，祖国正一步步地走向繁荣昌盛，她以崭新的姿态傲立于世界强国之列。大自然的景象神奇壮观，那是希望的光芒，如我们英明的党，给我们的生活带来光明。我们才有这样安定幸福的生活环境。

我们就象爱太阳一样，热爱党和祖国，为她努力工作、努力奉献。国富而民强，让我们共同祝愿：祝福你，祖国!

庆生初中作文 篇8

为了庆祝元旦，学校举行包饺子大赛，要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子，大家一起分享。

我早上刚来教室，只见同学们个个兴高采烈，一副跃跃欲试的模样。这时，高老师开始给我们分面团，梁老师则给我们揪面团。

我们小组拿到小面团，大家一起把面团揉成了小扁圆形，孙锐负责把面团全都擀成小面饼似的圆形面皮，然后我和梁译心用筷子夹一点馅放到“小面饼”里，接着用筷子压压馅儿，防止让它跑出来，最后我才和她小心翼翼地把饺子口合上，可是我还是不放心，又捏了捏，这才放下心。就这样，我们小组齐心协力包出了“元宝”饺子、“月亮”饺子、还有梁老师包得“小笼包”饺子……。时间到了，虽然我们组才包了60个饺子，但我们组包的饺子老师都说好看，就连副校长、校长也都夸我们包的漂亮。

该煮饺子了，老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中，不一会儿，大厨师掀开锅盖，饺子就像白鹅飘浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻，大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子，我不顾饺子还是很烫，迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口，鸡肉的浓香混合着大葱的清香，扑鼻而来，好好吃哦!我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。我吃了一个又一个，直到吃到肚子撑得再也放不下。

我永远也忘不了这次包饺子大赛。

庆生初中作文 篇9

时间过得真快，小蚂蚁中队要参加第二次国庆大检阅了。还记得一年级刚入学不久，短暂相处一个月不到的同学们虽然还不太熟悉，虽然迈步时手脚还很显稚嫩，但是在老师的耐心指导和家长自发准备着装的鼓舞下，我们班以特别棒的精气神取得了年级第一名的好成绩。所以这一次全班同学都摩拳擦掌，更加认真地投入列队排练。

我们利用困难班和大课间的时候反复练习步伐和口号，手臂和腿练酸了，嗓子喊的冒烟了，不过这些挡不住全班的热情。其实小蚂蚁队伍里是有伤兵的，有的同学膝盖摔伤流了血，有的同学嘴巴摔破了还没结痂，但没有一只小蚂蚁因为伤累退出训练过，因为我们热爱我们这个团结向上的大集体。

9月26日下午，我们喊着嘹亮的口号，迈着整齐的步子，接受了全校老师和同学的检阅。还开心地观看了五、六年级大哥哥大姐姐精彩的表演。最后，当主席台上老师宣布二（2）班荣获第一名的时候，我们高兴地欢呼起来。储老师带领的蚂蚁中队汗水没有白流，这是我们送给自己刚开始的二年级的第一份大礼，我想，这一定只是一个开头，以后我们还会越来越棒！

庆生初中作文 篇10

今天，是一个值得兴奋的日子，因为王老师（我们班主任）昨天说了要提前开个“元旦会”，让我们想表演的准备好，明天音乐课到音乐教室上。（元旦那天我们放假，所以提前开）

迫不及待的等到了音乐课，我们全班同学拔腿狂奔音乐室，有的还边走边喊：“语文老师万岁!语文老师万岁!”到了音乐室坐好后，小主持人侯艺铭开始宣布：“元旦会现在开始，第一位上场的是高佳晨和王沫若带来的拉丁舞。”几个男上忍不住了，把手使劲的拍，我旁边那位都把手拍红了。“行了，你们拍开手就没完没了，把手放下。”王老师见我们的毛病又犯了，连忙阻止。

高佳晨和王沫若把音乐放好，就开始跳了。“他俩女生咋跳啊，我右边那位高天又开使发言了。我没理他。你别说，她俩还跳得真好呢，配合得很好。

跳完后，侯艺铭又开始宣布：下面请欣赏李宇通的竖笛演奏。叫什么名字当时我没认真听，杂音太大了。李宇通吹得不太熟，不过还好。

......

一个个表演过去了，姚旭斌竟然还拿了两盒巧克力，不过王老师没揍他，他往我们这里扔了一些巧克力，我们连忙过去抢。孙栋奇抢了4，5个，老师知道后，问他要，他竟连忙把两个巧克力塞到了嘴里！

叮铃铃铃—

下课了，同学们还沉积在兴奋之中，大喊又大叫，这一节课过得真有意思。

秋天的初中作文五篇

在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，写作文可以弥补记忆的不足，将回忆保存下来。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的“秋天的初中作文五篇”不妨参考一下。希望你喜欢！

秋天的初中作文(篇1)

秋天再一次真真切切地实实在在地来到我们的身边。秋天真不愧是秋天，它将我游荡的思绪顷刻之间带回故乡，牢牢地锁在故乡的那棵老柿子树上，锁在故乡的怀抱里。于是我便回故乡了。

秋天是一个极美的季节。故乡的秋更让我陶醉。走出家门，眼睛里满是金黄。难怪人们把秋唤作“金秋”。对面山上各种各样大大小小的树木，都褪去了浓艳的胭脂，洗尽铅华，露出本来的面目。黄黄的皮肤在秋日的阳光照耀下，显露出她的天生丽质，万物无不为之动容。我想，面对这般率真健康的美丽，病态的西施是否也会自愧不如呢？这样美好的日子里，我总喜欢到处闲逛。于是带上狗狗到屋旁的小山丘去“登高望远”。

故乡的秋风总是很可人，就那么不紧不慢地吹着，好像这世界上的一切都与它无关，一副清高的神情，从耳畔、树梢在过，不着有丝痕迹。小狗狗像是被她给迷住了，欢快地蹦着跳着，快活地晃动它的尾巴，似乎上要抓住可爱的秋风。然而秋风毕竟是不可驾驭的烈马。它驰骋开来，将片片树叶儿抖落下来，落了厚厚的一地。眼前这棵枫树被秋风激怒了，它热血沸腾、青筋突起，正准备与秋风决一死战。然而它又是害羞的，它不习惯于表露自己的怒气。于是热血胀红了它的脸庞。

它红艳的脸让人想起了腊月里的火和围巾，仿佛它倒成了温暖这瑟瑟发抖的大地的天使了。一片火红的枫叶落在我的肩头，然后从容地滑下，将我从沉思中拉了回来。继续沿着山上的小路往前走，悠闲自在地挪动双脚，似乎自己也随着秋风一起超脱了尘世，正尽情享受冷眼看世风的情趣。突然，在层层红色的枫叶后面隐约出现了点点新绿。不禁为之一震，这盛夏的浓绿怎么会出现在深秋？莫非……

哦，对了，应该是松柏之类的东西吧。走近一瞧，果然是一棵苍松，根固执地扎向岩石的深处，高傲地挺立于众枫之间。走得累了，便找一块平坦的地方，索性躺下来，躺在火红的枫叶上，换一个角度来观察这枫树，欣赏这个美丽的世界。看了半天也没看出个所以然。忽而觉得自己好可笑，这美丽而的神圣的秋――故乡的金子般的秋，怎可以用尘世的语言来形容呢？这般亲切的秋，只能用心――用一颗虔诚的心去体会去思考去领悟。于是闭上眼睛，让思绪随秋风一起飞上蓝天，俯视所有的美好。

故乡的秋只能自己品味。奔波在外的你啊，秋天又到了，回家一趟吧，为心灵放一个小小的假。

秋天的初中作文(篇2)

送走了烈日炎炎骄阳似火的夏天，迎来了丹桂飘香，果实累累的秋天。一年四季中，我最喜欢的就是秋天，它天高气爽，云淡日丽。

水果丰收了。一个个高高地挂在枝头。苹果像孩子们红彤彤的小脸蛋；一串串晶莹剔透的葡萄披上了紫色的袍子。还有香蕉、橘子在向我们招手。好像在说;“来吃我呀！啊秋天的果实真好吃啊！

你看！落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，风一拂，就像柳树姑娘在梳理长长的长发。天空变得很稀松，不像夏天是的繁茂。

我跟一群小伙伴来到田野里，我看到农民伯伯的喜悦的心情，正在忙碌地收割庄稼。金黄色的稻子成熟了，远远地望去像一片金黄色的金子，它们知道秋姑娘来了，笑弯了腰。满山遍野的玉米成熟了，黄澄澄的，家家大车小辆地往家拉，仓子家家都装满了。我还看见了红彤彤的高粱，像我们点头。调皮的小黄豆从妈妈的肚子中跑出来，还玩起了游戏。农民伯伯非常高兴，今年又是一个喜悦的丰收年。啊，秋天田野真美啊！菜园是美丽的。白菜熟了，绿油油的，像一个个大瓶子。油菜像个穿着绿色裙子的少女在跳舞。萝卜成熟了，有的是红的、有的是白的、还有胡萝卜。

这就是我看到的秋天。我喜欢秋天，因为它是美丽富饶的。

秋天的初中作文(篇3)

秋天，是一个丰收的季节。果园里、菜园里、公园里、树林里……到处都充满了秋的气息，哇！现在就让我们去看看有什么美丽的东西吧！

果园里，石榴在那神气地摆着头呢！一层鲜红的皮儿里面包着一颗颗小巧的珍珠。苹果泛着红色，带着诱人的香味来了！咬一口，甜滋滋，真好吃！柿子像一个个小灯笼，梨子又甜又香。水蜜桃长着一层绒毛，里面包着果肉。还有葡萄，紫红的葡萄如珍珠一般可爱！还有……哇！秋天的水果真多啊！

菜园里，西红柿活像小苹果，茄子在吹嘘他那紫色的身体。黄瓜又长又细，活像一支支绿色的小铅笔。蔬菜都在这做游戏啦！

公园呢，也少不了。看！菊花梳着漂亮的白头发，什么“红衣绿裳”啊，“百花仙子”啊，都来了。小鸟在向大树辞别呢！一排排大雁围成“人”字形，飞向南方。

树林里，松树爷爷依旧穿着它那翠绿的长袍，无花果树早已落光了叶子，等待着冬天……

我看到了秋天的不同色彩，看到了秋天的美丽!我赞美秋的欢笑，秋的喜悦！

秋天的初中作文(篇4)

秋姑娘穿着五颜六色的衣裙，迈着轻盈的脚步到来了．走到哪里就画下美丽图画．

秋天是金黄色的．田野里一片金灿灿，像一条闪闪发光的金布铺在地上面．稻子们有的低头不语，好像在思索问题；有的抬头仰望，好像在高声歌唱．有的好似一群小孩子，在微风姐姐的飘带下，跳起优美的舞蹈来．随着稻谷那成熟味夹着令人陶醉的花香扑鼻而来，我走到一棵桂花树下面．抬头一看，金黄色的桂花一簇簇，盛开着黄色的小花瓣，吐着花蕊，三个一群，两个一组，在微风的陪伴下，各自在谈笑风生．

秋天是红色的．在田野旁，那一串红布满周边．远看一串红像一个个小鞭炮，让丰收的田野充满喜气洋洋的气氛；近看一串红又像一个个小铃铛，发出阵阵悦耳和谐的铃声．

秋天是蓝色还有白色的．波光粼粼的的河水里，倒映着那蔚蓝的天空，显的特别清澈．在那天空里，雪白无暇的云朵变化多端：有时像一张大棉被，给蓝天换上一张新被子；有时像一只横行霸道的老虎，把刚才在戏耍的小动物们吞进嘴里；有时像个老爷爷，头发和胡子都花白了．

秋天是紫色的．果园里，那一串串晶莹剔透的紫色葡萄把绿叶遮住了，整个果园就像一个紫色世界．

秋姑娘啊！谢谢你，给我们带来了美丽的色彩．

秋天的初中作文(篇5)

文人墨客笔下的秋天总是那么迷人，在我们青少年的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

走进秋天的校园里，火红的枫树在绿色的树丛中炫耀着红色的身姿。远远望去，红枫就像一丛丛的火海在熊熊地燃烧着，让人觉得一阵阵的温暖，走进一看，火红火红的枫叶随着秋风摇晃着，就像一双双带着红手套的小手向同学们表示欢迎呢！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的确如此，体会着诗人的这种意境，我不禁赞叹道：哦，原来秋天是红色的！

走进秋天的小河旁，开满了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展开了，露出嫩白色的花芯；有的才展开两三瓣；还有的刚打着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有校园里的枫树那么显眼，但它们与大自然抗争，顽强地生长着，为了这短暂的绽开，积聚一年的力量。花虽小，那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是白色的！

走进秋雨后的野外，碧空如洗，高远湛蓝的天，明净、旷达。只有秋的天空才有奇魅而舒适的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是蓝色的！

走进秋天的田野里，正是丰收的季节。微风吹过，金黄的稻田，金黄的稻杆，金黄的稻穗，金黄的稻粒，金灿灿的微笑，都印在脑海里。看着那遍野的金黄，听着那沉甸甸的稻穗在风中的轻唱，我有一种发自内心的舒畅。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是金黄的！

走进秋天的果园里，映入眼帘的是：浑圆饱满的柿子挂在树上，黄澄澄的，实在逗人喜欢：葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶莹透亮：高大的栗子树上挂满了绿色的栗子球：苹果树上长满了涨红了脸的苹果：橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般；娃娃般脸的石榴裂开了小嘴，露出了满满的籽儿，急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报着成熟的喜讯……芬芳在透明的光中流荡，果园被染透了。我被陶醉了，不禁赞叹道：哦，秋天是斑斓多彩的！

啊！走进秋天，我已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂：红的是年轻是希望，白的是善良是纯洁，蓝的是天是博大，黄的是收获是辉煌……