不做为不担当自查报告

不做为不担当自查报告系列。

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？你不妨看看不做为不担当自查报告系列，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

不做为不担当自查报告(篇1)

干部担当作为自查报告

自查报告主题：干部担当

一、引言

干部担当是指干部在工作岗位上承担起责任，勇于担当，敢于担当。干部担当的核心是对国家和人民的事业担当，是对职责和使命的担当。干部担当是干部精神风貌的象征，是党员干部应具备的基本素质之一。本报告旨在自查干部担当的思想认识、工作实践，全面了解个人在干部担当方面的不足和存在的问题，为今后更好地履行干部职责提供参考和改进的方向。

二、干部担当的重要意义

1. 国家发展：干部担当是国家事业发展的重要保障。只有干部们勇于担当起责任，才能推动国家经济、科技、文化等各个领域的持续发展。

2. 党风廉政建设：干部担当是党风廉政建设的重要标志。只有干部敢于担当，才能遏制腐败现象的发生，保持党风廉政的正风反腐。

3. 组织凝聚力：干部担当是组织凝聚力的重要来源。只有干部们敢于担当，才能凝聚全体党员干部的力量，实现共同目标。

三、自查干部担当的实际情况

1. 思想认识：对干部担当的理解还存在狭隘和片面的情况，认为只有在关键时刻才需要担当；对国家和人民事业的担当意识不够深刻。

2. 工作实践：在工作中，有时缺乏主动性和创新精神，对工作中的问题回避、推诿，不敢于承担责任；在面对矛盾和困难时，往往缺乏坚定的信心和勇气。

四、改进干部担当的思路和措施

1. 加强思想认识：进一步提高对干部担当的重要性认识，树立正确的干部担当理念，深入学习党的路线方针政策和典型案例，激发担当精神。

2. 强化工作责任：在工作中加强责任意识，主动担当工作责任，不回避问题、推诿责任，及时解决工作中的各类矛盾和难题。

3. 增强创新意识：在工作中积极主动地寻求创新，并勇于尝试新方法和新技术，解决问题时不依赖既定模式，加强学习，提高综合素质。

4. 加强团队协作：加强团队协作意识，主动承担团队的重任，协助他人解决问题，建立良好的工作氛围和合作关系。

五、干部担当的几个典型案例

1. 典型案例一：某县副县长，在推动县域经济发展过程中，发现某个乡镇存在大量土地闲置不利于农民增收。他积极主动与乡镇干部沟通合作，制定直播扶贫项目，将闲置土地用于农产品直播销售，增加乡镇农民的增收渠道，取得了积极的社会效益和经济效益。

2. 典型案例二：某机关职员，在工作中发现了重大安全隐患，他勇于担当，在保证安全的前提下，向上级领导报告，并建议采取紧急措施，成功避免了一起重大事故的发生，受到了上级的表彰和肯定。

3. 典型案例三：一名年轻的社区工作者，在社区发现了一起民间纠纷，他勇于担当，积极调解，化解了双方的矛盾，让居民们享受到了和谐的社区生活。

六、总结与展望

干部担当是新时代对党员干部提出的新要求，作为干部，应该勇于担当，事事有为。通过自查，发现了自我在干部担当方面的不足和存在的问题，并提出了改进干部担当的思路和措施。今后，我将坚定信心，加强学习，提高工作的责任心和创新能力，不断提高干部担当的素质和能力，为国家和人民的事业做出更大的贡献。

不做为不担当自查报告(篇2)

按照县委办《关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案》我局高度重视，精心组织，现将自查自纠情况报告如下：

一、高度重视，成立机构，认真开展整治工作

一是我局成立了由“一把手”任组长，班子成员为副组长，各股、室、站负责人为成员的“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作领导小组进一步强化“两个责任”，做到组织保障有力，

民警不作为不担当自查报告范本

二是广泛发动宣传。7月20日我局召开动员会，传达学习了县委办发《关于印发的通知》（叙委办发z2015{26号）的文件精神，对专项整治工作进行专题部署，明确了各项整治重点的责任领导和责任股室，为确保专项整治活动取得实效奠定了基础。

三是开展“履职、尽责、服务、奉献”专题讨论会，让全体干部职工充分认识到此次专项整治活动的重要性和紧迫性。

二、深入开展自查自纠

对照整治重点，我局机关各股室、下属事业单位全部深入开展自查自纠。经查，我局存在问题有：

（一）理论业务学习不深入，服务水平有待提高。一是在处理知识面专和广问题上有待进一步完善，需要拓宽知识面，进一步完善知识结构。二是在处理知识实用性和系统性问题上有待进一步完善。在学习内容上存在实用主义的态度，业务书籍看得多一些，与自己工作相关、用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些，存在先用先学、急用急学、不用缓学的现象。三是在理论与实践的结合上仍然不够。在实际工作当中仍然存在运用所掌握的知识解决具体问题不很多的情况，理论和实践仍然结合不够紧密，学用脱节，服务水平有待提高。

（二）工作执行力差。工作缺乏统筹安排，不能主动谋划，存在等上级或领导安排部署现象，被动工作，忙于应付，执行力差。特别是在行政管理体制调整后，工作重心未及时做好调整，在结合体制调整和职能转变做好服务地方经济发展方面，未找准切入点，服务能力还有待提升。

（三）服务企业、服务群众的意识仍需进一步加强。表现在积极主动地深入基层、深入企业提供服务做得还不够，在工作作风和工作效率等方面还不能完全适应形势发展的需要，没有真正做到想企业、群众之所想，急企业、群众之所急，帮企业、群众之所需。

（四）不思进取，缺乏创新意识。部分干部职工安于现状，开拓精神不足，不求有功、但求无过，工作成效不突出、亮点不多。表现在思维方式上有时习惯于凭经验考虑问题和办事情，工作的原则性有余，灵活性不够。特别是大胆探索创新思维方式，解决工作中遇到的新情况、新问题，思路不宽，存有求稳怕乱、被动应付现象，缺乏知难而进的胆识和勇气。

（五）工作作风不扎实，工作督查不到位。在工作开展过程中，存在跟踪督查不到位的情况；在制度执行中，存在执行不力，责任追究不及时、不过硬情况，有强调个人原因，没按规定执行请销假制度情况；股室外出时去向告知不明确；公车使用时有时未按派车规定填写派车单；督查督办不及时，致使工作落实不力。

三、采取有效措施，整改问题

针对自查发现问题，我局立即落实整改，由领导班子带头，全体干部职工均按要求形成问题清单及整改方案，明确整改事项、整改措施、责任人、完成时限等具体内容，逐一分析解决，一项一项整改落实，解决一个，销号一个。局纪检组、办公室加强督查，采取明查暗访形式跟踪调查，建立问题排查登记和销号制度，确保问题全部整改到位。对于整改不力或者群众不满意的，按照干部管理权限进行提醒谈话，督促整改。

不做为不担当自查报告(篇3)

干部担当作为自查报告

自查是组织和个人对自身工作的一种主动反思和审视，是发现问题、改进工作的重要手段。作为干部担当的自查报告，是干部对自身职责履行情况的一种自我检验和总结，对于提高工作效率、加强领导能力具有重要意义。以下是干部担当作为自查报告的主题范文。

尊重员工激发团队活力

作为干部，我始终坚持尊重员工、关心员工、激励员工，努力营造一个积极向上的工作氛围。在过去一段时间里，我主要从以下几个方面展开自查。

首先，我积极倾听员工的意见和建议。定期组织员工座谈会和反馈会，听取员工对工作的意见和建议，解决他们的实际困难和问题。在领导团队会议上，我鼓励团队成员发表自己的见解和想法，不压抑员工的创造性思维，促进团队的凝聚力和向心力。此外，我还建立了员工留言箱和意见箱，让员工自由留言和提出意见，保证员工意见得到及时回应和解决。

其次，我重视员工培训和发展。通过培训能提高员工的技术能力和职业素养，增强他们的自信心和工作动力。我支持员工参加各种专业培训和进修课程，提供学习机会和资源，帮助他们不断提升自己。在工作中，我也积极帮助员工规划个人职业发展路径，为他们搭建晋升通道，激发积极向上的进取精神。

第三，我重视团队建设和合作精神。我鼓励团队成员之间相互合作，互相帮助，共同完成工作任务。在团队活动中，我注重培养团队协作能力，加强团队凝聚力。我鼓励团队成员之间互相学习和学习借鉴，共同分享工作经验和方法。

第四，我注重激励员工的积极性和创造力。在工作中，我善于发现员工的优点和闪光点，充分发挥员工的潜力，给予他们应有的肯定和认可。我认为一个能够充分发挥员工聪明才智的团队，必定会更加高效和卓越。

通过自查，我深刻认识到了尊重员工、激发团队活力的重要性。在今后的工作中，我将进一步加强对员工的关心和激励，努力打造一个充满活力、凝聚力的团队，为实现组织目标做出更多的贡献。

总结

通过对干部担当作为的自查报告的撰写，我们可以更好地了解自己的工作情况和存在的问题，并及时采取针对性的措施进行改进。只有始终坚持担当作为，充分发挥干部的主动性、创造性和责任感，才能提升自身领导能力和工作效率，为组织和团队的发展做出更大的贡献。

不做为不担当自查报告(篇4)

干部担当作为自查报告

近年来，党中央始终高度重视党务干部队伍建设和精神作风建设工作，取得了一系列显著成效。党的十八届四中全会明确提出，全党要坚持问题导向，以推进全面从严治党为主线，以加强自身建设为基础，以高质量发展为核心，全面推进全面从严治党向纵深发展。作为一名党员干部，应充分认识到自身在党内建设中的作用，自觉加强自觉加强作为担当和自我约束，发挥模范带头作用，切实增强党风廉政建设和自我监督工作的有效性，维护党的政治纪律和政治生态的良好状态。

一、作为党内干部，做好自身整改和约束

党的十九届四中全会明确提出，各级党组织要深化整治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的目标，坚决惩治腐败和不正之风，深化反腐败斗争。干部作为党的建设骨干和组织者，在整治反腐方面具有重要的责任和作用。因此，作为一名党员干部，应自觉加强自我监督，发扬担当精神。具体来说，应把个人一切违法违纪行为摆到明处，保证思想的正常行为。同时，要按规定报告个人经济状况和收入，并接受组织巡视等日常监督，防止权力被过度触及。

二、作为党员干部，加强对外界信息的过滤和管理

近年来，社会信息传播速度加快，其中涵盖着一些不良信息和诱惑信息，对党员干部的思想和行为产生不可估量的影响。因此，干部应该充分认识到这样的影响，合理利用网络平台，过滤屏蔽有害信息，真正去做到“慎独”，留意自身言行。另外，党员干部要加强对家庭教育的指导，并积极开展“家园共育”活动，倡导合理消费、勤俭节约和文明生活，有效控制个人家庭消费。

三、党员干部要贯彻执行中央精神和组织要求

中央和组织对党员干部有着严格的要求和规定，干部作为党的骨干，必须全面领会中央精神和组织要求，做到知晓思想行为的始终间，主动践行党的方针政策，切实加强自我约束和监督。同时，要带头检视、评估自己工作、学习、生活中的不足和问题，创新了学习方式，注重个人能力的提高。

总之，作为一名党员干部，要深化学习，坚持原则，全面提高自我常识威信，成为正值党建的积极切西的力量，一定能在党的建设工作中起到重要的作用。

不做为不担当自查报告(篇5)

不担当的自查报告

尊敬的领导：

我在此向您提交一份自查报告，关于我在工作中所表现出的不担当的问题。我深感遗憾和愧疚，对我的错误行为深表歉意，并对给您和组织带来的困扰表示诚挚的道歉。

作为一名员工，我应该有一种高度负责的态度，对待我分内的工作，但是近期我所展现出的不担当，违背了这一原则。具体来说，我存在以下几个方面的问题。

首先，对于分配给我的工作，我没有能够始终保持高度的责任心。在一些工作中，我未能认真对待，态度敷衍，导致工作质量下降。在完成得比较好的工作中，我也没有主动沟通和反馈，导致工作未能完全达到预期效果。

其次，我在工作中没有能够保持严格的纪律要求和自律性。在一些项目中，我经常迟到或早退，且偶尔出现请假时未按规定提前向领导申请的情况。这种不严谨与不自律行为不仅消耗了我个人的工作效率，还影响了与同事之间的合作关系。

另外，我也意识到我在应对和解决工作中的问题时存在的不担当。在面对一些困难和挑战时，我常常逃避和推脱责任，选择沉默和懒散的态度。这种被动和被动的心态，不仅没有解决问题，还给团队和组织带来了更大的负担和损失。

最后，在与同事之间的沟通合作中，我也表现出了不够积极和主动的态度。我未能及时与同事沟通，分享工作进展和问题，造成工作的重复和交流的缺失。我也没有能够及时寻求帮助和支持，造成工作结果的不完善和延迟。

面对以上问题，我深感自责和懊悔。我从中反思到，在工作中保持担当和责任感的重要性，并决心进行改变。具体来说，我将：

1. 对我分配的工作更加认真负责，始终保持高度的责任心。

2. 严格要求自己，提高纪律性和自律性，在工作中始终遵守规章制度和时间要求。

3. 积极应对工作中的困难和挑战，勇于承担责任，寻求解决问题的方法和途径。

4. 加强与同事之间的沟通合作，积极分享工作进展和问题，共同提高工作质量和效率。

在此再一次向您表达我的诚挚歉意和决心，希望能够得到您的谅解和支持。我会全力以赴，改正自己过去不担当的行为，以更加敬业和负责的态度，为组织的发展和成长做出应有的贡献。

再次对给您和组织带来的不便和困扰表示最深的歉意！

谨上。

自查人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

不做为不担当自查报告(篇6)

不担当的自查报告

尊敬的领导：

您好！经过一段时间的反思与思考，我认识到自己在工作中存在一些不担当的问题，特向您写出相关的自查报告，以期借此机会反省自己的不足，并提出改进的措施。

首先，我意识到我在工作中缺乏责任心和敬业精神。在处理工作中，我时常会将任务推诿给他人，不主动承担自己的职责。在工作中，经常会有一些繁琐的事务需要处理，我常常将其视为麻烦，缩短处理时间，甚至直接忽略，导致工作的延误和问题的积累。同时，我也缺乏对工作的热情，常常感到厌倦和无聊，对待工作比较敷衍，不能积极地投入其中，从而导致工作质量的下降。

其次，我存在严重的自我放松和拖延的倾向。在工作中，我常常将任务拖到最后时刻，不能及时高效地完成，经常需要加班或者推迟交付，给领导和同事带来了不必要的麻烦。我意识到这种拖延的习惯是我对工作不负责任的表现，同时也是自己对时间管理能力不足的表现。

再次，我在工作中缺乏积极的沟通和协作能力。由于自身不够主动和开放，我常常不愿与同事积极交流和合作，经常将问题抱怨在心里，导致问题得不到有效解决，工作效率低下。同时，我在协调团队利益和个人利益时，往往倾向于保留自己的意见和利益，不能真正做到以整个团队的利益为中心。

基于以上问题，我决心改变现状，提出以下改进的措施，以期改正自己的不足，重新树立健全的工作态度。

首先，我会提高责任心和敬业精神，认真对待每一个工作任务，并且主动承担起任务带来的责任和压力。我会将工作中的麻烦和繁琐视为自我成长和锻炼的机会，从中学习到更多的知识和技能。

其次，我会制定合理的时间管理计划，严格按照计划执行，并克服拖延症。我会通过制定目标和规划计划，分解任务，并且在预定的时间内完成任务，以提高工作效率。

再次，我会积极主动地与同事进行沟通和协作。我会开放自己的心态，主动听取他人的建议和意见，并且提出自己的想法和意见。在团队中，我会注重整体利益，主动与团队成员沟通合作，共同为团队的目标努力。

最后，我会持之以恒地进行自我反思和自我监督。我会定期进行自我检查，及时发现和改正问题，并积极寻求反馈和意见，不断提高自己的工作能力和综合素质。

亲爱的领导，我深知自己存在的不足和问题，也十分珍惜被您提醒和指导的机会。我会以此次自查报告作为自我检讨的起点，努力改正自己的不足，提升工作水平，为公司的发展贡献自己的力量。

谢谢领导的指导！

此致

敬礼

不做为不担当自查报告(篇7)

干部担当作为自查报告

自查自纠是党内监督的重要环节，是加强党风廉政建设，推进全面从严治党的重要举措。干部是党和人民事业的中坚力量，担当作为是干部自我监督和纠正问题的重要方面。作为一名党员干部，我深深感受到干部担当的重要性，也意识到自己在担当作为方面存在的不足。现将自查报告如实向组织作出。

一、担当作为立足于职责使命上

作为一名党员干部，我深知自己的职责使命是为党和人民事业贡献自己的力量。然而，在工作中我存在着犯错、推诿和懒政现象。

首先，在工作中我曾经存在过一些错误，没有做到完全的用心用力。例如，曾经有一项重要的任务需要开展调研，但由于我没有去深入了解实情，导致最后的调研报告存在一定程度的片面性。同时，在一些基层工作中，我对待问题的态度不够严谨，没有进行全面的思考和准备，导致工作难以得到有效推进。

其次，面对困难和挑战，我经常存在推诿责任的现象。例如，在某一项目推进过程中遇到了困难，我承诺完成的时间节点被耽误了，但我却把责任推给了其他相关的同事或者外界条件。这种推诿责任的行为不仅对于团队造成了负面影响，也违背了我作为干部担当作为的原则。

最后，我还存在懒政现象。有时候，面对琐碎的工作任务，我会感到厌倦和懒散，没有积极投入精力去完成任务。这种懒政心态不仅会影响工作效率，也让同事们对我的工作态度产生怀疑和不信任。

二、担当作为立足于道德规范上

作为干部，担当作为还需要立足于道德规范上。然而，在一些道德规范上我存在一些问题，对职业道德要求认识不够深刻。

首先，我在处理人际关系方面存在不足。有时候，我会为了自己的利益，对待同事之间的关系显得不够公正和公平，甚至有时候出现一些“人情”、“闲话”的现象。这种不公正和不公平的行为对于工作团队的凝聚力和正常的工作秩序产生了一定的负面影响。

其次，我在执行纪律方面也存在欠缺。有时候，我对于一些纪律规定存在违法违纪，比如迟到早退，不按规定处理文件等。这种不守纪律的行为不仅违背了干部本身的责任，也给团队和组织带来了一定的损失和不良影响。

最后，我在处理个人利益和公共利益之间存在一定的问题。有时候，我为了追求个人的名利和私利，对于自己的工作产生了一定的偏颇，而忽视了组织和人民的利益。这种为个人利益放弃公共利益的行为，不仅是对党和人民的背离，也是对自己作为党员干部的担当作为的背离。

三、担当作为立足于党风廉政上

作为一名党员干部，担当作为还需要立足于党的风纪廉政上。然而，在对待权力的态度和廉洁从政方面我存在一些问题。

首先，对待权力的态度还不够谨慎。有时候，我会对于极少部分的权力暗箱操作和不公正的行为抱有期望和视而不见的态度。这种对权力的纵容和不加以制约的态度，容易使得自己滑向权力主义的深渊，同时也对于党和人民事业造成了不良影响。

其次，在廉洁从政方面，在面对利益问题的时候我存在一些动摇和不坚定。在一些工作中，我曾经接受了一些不正当的好处，虽然没有直接为个人谋取私利，但是这种不坚守廉洁的行为助长了不正之风，也给身边的人带来了负面影响。

最后，在党的纪律方面，我对党中央和上级的决策有时候存在质疑和不服从的态度。这种不服从的态度不仅是对党的组织纪律的背离，也是对党的集中统一领导的背离，更是对自己作为党员干部的担当作为的背离。

综上所述，作为一名党员干部，我对自己在担当作为方面的不足进行了梳理和反思。今后，我将认真学习党的理论和纪律，加强组织纪律意识，深化政治理论修养，加强职业道德规范的培养，始终做到对党忠诚，对人民负责，做到真正的干部担当。同时，我也希望通过自己的努力和进步，能够给组织和人民带来更多的价值，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。

不做为不担当自查报告(篇8)

干部担当作为自查报告

近年来，中国的反腐败斗争取得了显著的成果，实现了全面从严治党的目标。然而，腐败的形势依然严峻，党的干部队伍中的一些人仍然存在不作为、懒散、拖延、推诿等问题。面对这些问题，全党必须牢记习近平总书记指出的“让干部担当起责任来”的要求，敢于自我反思，勇于自我革命，以更加严肃的态度和更加有力的措施，使党的干部队伍焕发出新的活力和生机。

我所在的单位是一家知名企业，拥有一支庞大的管理团队。尽管我们的企业运营良好，但是在干部管理方面，仍然存在不少问题。为了加强干部队伍的自我管理，以更好地服务企业发展，我结合自己的工作实践，撰写了一份题为“干部担当作为自查报告”的反省与建议。

第一部分：反省自我，认识问题

我在这一部分中提出了自己的错误和不足，认识到了党的干部应该担当起责任，做到严谨执勤、勇于担当、不负重托、履行职责。

首先，我检视了自己的思想作风。我坦诚地承认，在日常工作中，我曾经存在心态消极、工作懒散、遇到问题推诿等不足。特别是在企业面临经营压力的情况下，我曾经想过“逃避责任、掩盖问题”的心态，未能及时发现和解决问题，因而对企业的发展产生了不良影响。

其次，我反思了自己的业务能力。在工作中，我确实具有一定的专业技术能力，但是未能在实践中付诸行动，不能完整地完成企业领导交给的任务。个人能力不足，影响了团队的发展和士气，这是我需要持续采取措施的地方。

第二部分：分析原因，找出根源

我在这一部分中分析了问题产生的原因，同时结合我个人的实际情况给出了相应的解决方案。

首先，个人责任心和事业心不足是导致团队疲软的原因。作为一名企事业单位的干部，我应该从个人意识上解决这一问题，为企业的发展贡献自己的力量。为此，我需要加强自己的意识，充分认识到自己的职责和使命，并实际行动表现出来。

其次，有时候工作中的紧迫感不足，原因是当下的管理体制中有一些文化和治理手段需要更新。针对这一问题，我们应该积极探索管理创新，不断完善管理理念和管理方式，为企业的发展提供更有效的支持和帮助。

第三部分：提出建议，积极改进

在第三部分中，我提出了一些改进方案和建议，关注一些关键的问题，制定充分可行的措施。

首先，建议我们要加强干部思想教育，形成明确的职责和使命意识。对于新入职的干部，应当及时进行业务培训和管理培训，使其能够尽快适应企业管理环境。对于老干部，应该加强培训和交流，提高团队凝聚力和协作性。

其次，建议提高干部业务能力，加强实践锻炼。借助各种机会，加紧学习新知识，逐渐提高个人专业技能，提升个人绩效。同时，我们需要注重团队的协作，以推进共同的目标为准则，不断推进业务发展。

最后，建议加强对干部管理的制度和程序建设。我们需要进一步加强干部管理规范、干部考核机制、干部培训机制、干部职称评审等工作，确保干部工作的公正、公开、透明。

结论：担当起责任，积极进取

干部负责制是中国党和政府的一个核心制度，干部队伍的公正、有效运转是中国现代化建设的重要保障。在新的时代，我们需要强调干部担当作为的意识，认真履行职责，发挥干部作为领头羊的作用。作为一名党员干部，我愿意共同努力，积极探索和创新，为企业的发展和国家的繁荣稳定贡献自己的力量。

不做为不担当自查报告(篇9)

当我拿到这本书的时候，心中就冒出这样的疑问：教书匠不就是老师的意思吗，不做教书匠，那我不是得放弃这份职业了？看到封底 朱永新先生的推介语大致知道了书名不做教书匠的意思：“匠人只会教书，不会育人，贵人不但教书，而且育人。育人的贵人会受到学生终生的惦念，并将爱的教育传承下去，而教书的匠人犹如旧日私塾的先生，他们教授学生以知识，家长回馈他们以衣食。一个好的教师，应该是学生心目中的贵人，而非匠人”。管建刚，管老师通过这本书告诉我们：当下的教师，特别是新教师，如果你想成为学生心中的贵人，应该具备以下八个品质：要有方向感，要有约束感，要有责任感，要有上进感，要有奋斗感，要有专业感，要有亲和感，要有智慧感。

《不做教书匠》这篇文章中把目前的教师做教育大致分为三种状态：第一种状态是：把教育的事当作学校的事来做。将学校布置的工作视为包袱，视为学校不让我过安宁日子，总想着早点卸了这包袱才好，才自在。第二种状态，把学校的事当作自家的事来做。他们对于学校布置的各项工作，或许有牢骚，最终都会认认真真地去做了，尽可能的去做了，“尽”了“可能”就不管了。对教育工作，他们大都抱着吃良心饭的观念，这类教师就像埋头苦干的老黄牛，干得很卖力，饶来转去，却不知道自己的人生方向究竟是哪儿。第三种状态，把自己的事当作教育的事来做。他们明确地把自己的人生价值锁定教育，于是一切有价值的活动都围绕着教育展开，自己所做的一切有意义的活动就是教育的活动，就是有教育的意义了。看过这三种状态之后我陷入了深深的沉思中，自己到底是属于这三种状态中的哪一类状态呢？

书中《上下班时间，业余时间》一文提醒到：要做一名好老师，要注重自身发展，要好好利用课堂外的时间（除去辅导后进生的时间、批改作业的时间），静下心来读书、备课。书中做了如下简单的计算：一天八小时工作时间—两个小时课堂教学时间=六小时课下时间。两小时课堂教学时间是教师课堂之外智慧劳动的一种必要展现，这种展现是水到渠成的，是课下六小时了大量的研究工作做基础的。把六小时当主阵地的教师，才是真正有发展前途的教师，才是一年一个样，三年大变样的教师。回想过去的一年：作为班主任的我，起得比学生早，睡得比学生晚，相比较其他任课教师，我有更多的课下时间，而我去并没有较好的利用起来。在学生时代，我更习惯于专门的、大块的时间来读书与思考，而现实中的情况是：办公室没有以前研究所那样安静，也没有大块的、专门的时间，课下的时间更多是作为班主任处理班级里问题以及和学生谈心。所以我的纯粹工作时间就没有多少了，更多的是零碎时间，而我往往在闲聊和瞎侃中送走了它们。魏书生老师提倡的“用好残边料角的时间”，书中罗列了很多三分钟可以做的事情，比如：记几个单词，理提纲和思路，杂志目录看一遍等等。雷拔柯夫说：用“分”计算时间的人，比用“时”来计算时间的人，时间多了59倍！时间需要积累，需要我们争分夺秒。

书中还有一段让我印象深刻，《当前教师的五项专业能力》一文中提到的试卷编制能力：“如果教师有了试卷编制能力，知道哪些题有做的必要，从而坚决不让学生不做没有意义、没有价值的试题，由此让学生省出宝贵的时间去做更有益的事”。学校考察教师的优良很大程度上看的就是学生期中考试和期末考试的学科成绩，考察班主任的好差较大程度看班级学生期中考试和期末考试的总成绩。而数学学科在高中阶段对于总成绩来说：有着一门赢，则全科不败的格局。作为教数学的班主任的我来说，应该有很大的优势，可是恰恰相反的是：我班与优秀班级的平均分差距有15分左右之多！可见我与优秀教师之间的差距之大，可想而知。如何提高自己的教学水平，如何提高班级学生的数学成绩，成为我努力解决的问题，也是我不得不面对的课题。管建刚老师给予了我一个可以缩小与优秀教师差距的方向—试卷编制能力，我会在这个方向上不断实践，提高自己对高中数学的认识深度。

人不一定能使自己伟大，却可以使自己高尚，生命可以没有灿烂，但不能失去执着。要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。时间在自己手中，路在自己脚下，成功就在明天。

一本书，一面镜子。《不做教书匠》，就是我们大家的一面镜子。当我们在教育的十字路口迷失方向的时候，别忘了捧起它；当我们在教育的道路上停止不前的时候，别忘了照照它。我想，它会给我们一种力量，一种使我们勇往直前的力量。

作为年轻教师的我，我觉得管老师的这本书让我受益匪浅，为此，我要做到：

1、多阅读，与书籍为友。

文中管校长引经据典谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同。

2、多思考，与思考为伴。

书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？

我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。

3、勤练笔，与思考对话。

书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。

不做为不担当自查报告(篇10)

不担当的自查报告

尊敬的领导：

我是××公司的一名员工，特向您递交一份自查报告。

近期，我对自己的工作状态进行了深入反思，在这个过程中发现了一些不担当的问题。在此向您汇报，并承诺将积极努力改正，以更好地履行我的职责。

首先，我在工作中存在不积极主动的问题。在面对突发情况时，我经常采取观望的态度，而非积极主动地解决问题。这无疑给公司的工作效率带来了不良影响。我深刻认识到这个问题的严重性，将努力改变这种消极态度，积极主动地为公司的发展提供帮助。

其次，我意识到自己在团队合作中的不担当问题。在过去的工作中，我习惯性地将责任推给他人，不愿承担自己应有的责任。这种行为不仅不利于团队的协作，也削弱了其他同事对我的信任。我深感这是个人素质的缺失，因此我立志改变这种态度，提高自己的责任意识，为公司的发展和团队的和谐付出更多的努力。

此外，我的自律意识不够强，经常因个人原因无法按时完成工作任务。这种不担当的现象严重影响了公司其他岗位的正常运转。我意识到，只有通过更加严格的自律，才能解决这个问题。我将调整自己的作息时间，加强与上级的沟通，确保工作按时完成。

最后，我还存在工作态度上的消极问题。时常会对自己的工作流于敷衍，缺乏主动性和责任感。这种态度不仅是对自己的不负责，也不尊重组织和同事。我充分认识到自己在这方面的欠缺，决心从现在开始，塑造积极向上的工作态度，提高工作的质量和效率。

在未来的工作中，我将从小事做起，通过坚持不懈的努力和自我管理，不断提高自己的担当意识。我将认真履行自己的工作职责，时刻保持积极上进的态度，为公司的发展贡献自己的力量。

感谢您对我的关注和支持！

我相信，在公司的培养和帮助下，我一定能够成为一个有担当意识的员工。我衷心希望能继续得到您的指导和支持，在今后的工作中挖掘自己的潜力，为公司的发展贡献更多的力量。

谨上。

不做为不担当自查报告(篇11)

本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。

一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：

热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。

公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。

4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。

互相帮助方面还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

二、改进措施

经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：

为人师表的信念。

思想上清醒、坚定；思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起新型教师的旗帜。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

不做为不担当自查报告(篇12)

干部担当作为自查报告

自查是一项重要的工作，旨在对自身工作进行评估和审核。作为一个干部，如何担当起自查的责任，并将其转化为实际行动，是我们必须深入思考和实践的问题。

首先，作为一个干部，我们要保持高度的责任感。干部身份赋予了我们更多的权力和责任，我们要时刻意识到自己的身份，清楚自己的职责和义务。在自查中，我们要主动、主动、主动，不仅要总结自己的工作做得好的方面，还要深入找出自己的不足，以及影响我们的原因和根源，甚至还要主动发现一些可能存在的问题。只有这样，我们才能在自查中发现和修复我们的缺点和问题，进一步提高我们的工作水平和能力。

其次，在自查中，我们要细致入微。作为干部，我们要做到具体、细致、有效。我们要通过对自己工作的细致梳理和检查，发现和解决一些具体问题。例如，我们要检查我们的工作计划是否合理，是否有盲区和疏漏；我们要检查我们的工作方法是否合理，是否需要改进；我们要检查我们与同事、下属的沟通和协作是否良好，是否需要加强。只有从具体问题着手，我们才能找到解决问题的方法和路径。

再次，在自查中，我们要抓住重点和难点。作为干部，我们要明确工作的重点和难点。在自查中，我们要提前预判和解决一些可能出现的难题，明确工作的重点和突破点。例如，在自查中，我们要找到我们工作中的瓶颈和短板，提前制定解决方案和应对策略；我们要找到影响我们工作的关键环节和关键问题，加强对这些环节和问题的监督和控制。只有抓住工作的重点和难点，我们才能提升我们工作的效率和质量。

最后，在自查中，我们要勇于改革和创新。作为干部，我们要积极主动地改进我们的工作方法和方式，推动工作的创新和发展。在自查中，我们要寻找现有工作的不足和问题。只有勇于改革和创新，我们才能走出工作的舒适区，挑战自己的能力和水平，为自己的工作注入新的活力和动力。

总之，作为干部担当作为自查报告的主题，需要我们以高度的责任感，细致入微地检查自己的工作，并抓住工作的重点和难点，勇于改革和创新。只有这样，我们才能不断提升自己的工作水平和能力，更好地履行我们的职责和使命。这也是我们作为干部应承担的责任和义务。

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为官不为自查报告范本

栏目小编为大家整理了“为官不为自查报告”的一些实用知识供大家参考，一个季度或者一年的工作结束后。我们经常会使用到报告，刚开始写报告的时候，我们可以模仿参考报告写，优秀的报告模板有哪些？希望这些材料对你有所帮助可以供你参考和使用。

为官不为自查报告【篇1】

为认真贯彻落实区委关于深入开展“四风”突出问题专项整治工作部署要求，消除干部工作作风中“只要不出事，宁愿不做事”、“不求过得硬、只求过得去”的懈怠心态，切实解决“不想为”、“不会为”、“不敢为”、“慢作为”等突出问题，进一步加强作风建设，防止干部职工“为官不为”，区委、区政府积极行动、周密部署，认真开展“为官不为”问题专项整治活动。现将专项整治工作情况汇报如下：

一、加强领导，统一思想

由区纪委牵头，区委党的群众路线教育实践活动办公室、区委组织部、区效能办联合印发《关于开展“为官不为”问题专项整治的实施方案》，明确了工作任务、工作重点、工作步骤等。要求各乡镇(街)、各部门单位“一把手”认真履行第一责任人职责，带头查找问题，带头改进作风，领导班子成员按“一岗双责”要求，抓好分管范围内的整治工作，坚决克服“老一套”的思想和厌烦心理，进一步巩固群众路线教育实践活动的成果。

二、认真对照，深入自查

全区各乡镇(街)、各部门单位对照专项整治的内容，重点围绕群众观念淡薄、工作执行不力、工作能力不强、工作标准不高、工作不敢担当、工作状态不佳、工作作风漂浮、工作推诿扯皮等8个方面进行自查。自查过程中，以开展“六访六问”、“三进三服务”活动为契机，在广泛征求工作对象、服务对象及所属单位干部职工意见建议的基础上，采取个人自查、单位自查，召开党委(党组)会认真梳理，明确整改措施，建立工作台账等方式深入查找“为官不为”方面存在的突出问题。根据工作台账，明确整治目标、完成时限、责任部门、责任人等，即知即改，切实抓好整改落实，真正做到了思想认识提高到位、活动内容把握到位、活动整治开展到位。

三、明察暗访，正风肃纪

由区纪委牵头，抽调区委组织部、区效能办、区电视台等部门人员，组成3个暗访组，深入到各乡镇(街)、各部门单位、服务对象当中，查找线索，明察暗访，切实强化正风肃纪，坚决纠正有令不行、有禁不止，制度形同虚设等问题。对违反工作纪律问题“零容忍”，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。截止目前，累计查处上班玩游戏、违反会议纪律、干部走读等人和事26起，给予党纪政纪处分4人次、诫勉谈话19人次、扣发绩效工资17人次，全区通报12人次，并在区电视台设立曝光台，对4起典型案例予以媒体曝光，充分发挥教育和震慑作用，营造了干事创业、风清气正的政治生态环境。

为官不为整改情况个人汇报

根据××××的学习要求我认真学___等中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神。深入落实规定和省市区委有关要求，切实防止和纠正党员干部“为官不为”的倾向。通过查找，在思想和工作方面，仍然存在一定的问题。

一是安于现状，进取意识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过，对工作现状和取得成绩，感到满足缺乏积极向上的进取意识，认为就是再努力也不会有更大的进步，也不会工作成绩上有更大的突破，工作的热情不高，总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在执法工作中，在一些问题和工作上思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。

二是贪图安适，放松了吃苦耐劳作风的锻炼。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄，滋长了享乐思想，就导致工作上有了惰性，工作上不思进取，追求安逸了，受了点苦、受了点累就有情绪，艰苦工作干得少了，吃苦耐劳的作风下降了，工作不敢大胆负责，没有一抓到底的决心，干工作不愿意较真。对××违反政策打擦边球的违反规定的行为，没有坚决制止和做耐心细致的思想工作，认为只要点到了说到了，他不听是他的问题，他就是这样也出不了大问题，多一事不如少一事，大事化了，小事化无。

三是开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作，在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑，凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。在执法稽查方法上，有时急躁冒进，问题抓得不实，分析不细，问题谈的多，整改的措施和方法谈的少，未做到稽查和服务的有机结合，创新意识和创新能力需要加强。

四是干工作缺乏持之以恒的态度和信心。在到矿检查时，指导基层解决问题和困难的思想和办法还不太多，在日常工作中存在重布置、轻检查现象，没有达到检查的预期效果。面对相对稳定的安全生产态势，思想上有不同程度的松懈、麻痹，工作作风不实。如，到×××检查调研少;到×××调研多，到其他××调研少;深入××下一线少;××检查流于形式多，解决实际问题少;肯定成绩多，分析问题少。

今后的努力方向和改进措施

一是要敢于担当，认真履行职责，在法规政策允许的范围内，把工作压力转化为工作动力，迎难而上，坚持敬业奉献，勇于开拓进取，克服精神懈怠和封闭保守思想，不等不靠，积极主动，为为基层解忧、解难。

二是放松了吃苦耐劳作风的锻炼：牢固树立群众观念，执行党的群众路线。经常深入基层，经常和基层一线的干部职工交流，掌握群众思想实情和工作动态，虚心向基层群众学习经验和工作方法。真心实意服务群众，真心真意在实践中不断学习和提升。要认真调查分析基层在安全管理和其他工作中存在的问题，及时提出解决的问题和办法;综合分析安全生产中的矛盾，善于分析总结提高，分析总结问题后面的根源，增强工作的主动性和积极性，积极主动的发现问题，解决问题，化解矛盾。

三是加强理论和专业学习，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏感性和政治鉴别力，进一步强化党性修养，更加坚定理想信念。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。切实转别工作作风，在抓工作、抓落实上下工夫，做到工作标准要严，自我要求要高，查找问题要细，整改措施要实。

四是坚持发扬艰苦奋斗精神，提高自身修养。时时刻刻做到自查、自警、自省、自励，加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。

为官不为自查报告【篇2】

自从开展履职尽责“回头看”学习活动以来，我深深地认识新形势下领导干部、教师履职尽责“回头看”的重要性，在积极参加我校组织的集中学习的基础上，针对自身的情况，现将个人自查情况汇报如下：

一、开展“为官不为”问题专项整治工作情况。

1、加强组织领导。迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。

2、深入对照检查，认真开展自查自纠。结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单，为专项整治工作打牢了基础。

3、制定整改措施，明确整改时限。对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为突出问题，认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。

4、加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。

5、严格档案管理，建立健全专题台账。针对上级交办、征求到的意见、个人自查出来的问题，对照5个整治重点：①群众观念淡薄;②工作执行不力;③工作不敢担当;④工作状态不佳;⑤工作推诿扯皮等问题统一编号，纳入工作管理台账实行动态管理。明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限，整改结果。

二、关于对待作风建设新的规章制度和“为官不为”等问题的检查说明。

随着经济社会的发展，新的问题和矛盾不断显现，作风建设也不例外。中央、省市委针对新情况出台了一系列的制度措施，旨在进一步加强和改进作风。对新的规章制度，我认真学习领会，并在工作生活中认真贯彻落实。但在“为官不为”方面，有时也存在“遇到难事绕道走”，多一事不如少一事的现象，对有些工作只求过得去，不求过得硬。相应的，对人民群众赋予我的职责没有做到尽善尽美，还有许多工作没做实做好。主要原因还是党性不强，没有严格按“三严三实”要求对照自己，在这方面，我将认真加以整改，履行好自己的工作职责和权利。

三、下一步努力方向和改进措施我将坚持问题导向，针对征求的意见建议，明确改进措施，着力解决问题，实现自我净化和提高。

(一)加强学习，不断提高思想政治修养。一是加强理论修养，坚定理想信念。认真学习《党章》及一系列讲话精神等，并坚持收看每天的新闻联播，系统掌握中国特色社会主义理论体系，坚定走中国特色社会主义道路，努力成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的忠实践行者。二是加强党性修养，增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

(二)转变作风，进一步提高为民服务水平。进一步改进工作作风，坚持和完善调研制度和调研方式，深入群众，把群众的疾苦与需求真实地反映上来，尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路，出举措，把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。对一些一时难以解决的问题，在探索和创新上下功夫，把解决问题做为创新的目标，在基层组织建设、党员队伍教育管理方面深入研究思考，精心制定方案，在广泛征求基层及群众意见的基础上，探索推广，以基层组织建设的新成效提供保障

(三)照章办事，进一步贯彻落实中央省州市各项规定。自觉按照《党章》要求自己，严格遵守规定和省委省政府十项规定，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我省的《实施办法》，严格按制度办事，按程序办事，要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做。从小事做起，对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，倡导节俭办事，节俭生活，清清白白做事，踏踏实实做人。

在下一步的工作中，我将严格按照《关于开展“为官不为”问题专项整治工作实施方案》文件要求，认真学习关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，做好本职工作。

为官不为自查报告【篇3】

区事管局个人懒政怠政为官不为自查报告

为认真贯彻落实市纪委、监察局关于《集中开展整治“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”专项行动实施方案》的通知精神和相关要求，开发区高度重视，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：

一、强化学习教育，提高思想认识

为认真贯彻落实“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作要求，开发区迅速组织机关全体干部职工、重点企业代表召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我开发区实际情况，整改落实“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为””专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的“为官不为”问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。

二、加强组织领导，自查自纠整治

为确保“为官不为”问题整治工作取得实质成效，开发区成立了以党工委书记、管委会主任冯尚同志为组长、党工委书记副书记汤任才、管委会副主任张晓昱、管委会副主任张健同志为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由整治工作领导小组办公室牵头，对照教育实践活动整改清单，对照“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查管委会在“为官不为”方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等“不想为”、“不会为”、“慢作为”问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。

三、加强督促检查，构建长效机制

为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实，在整个开发区范围内深入开展督促检查，畅通信访举报途径，及时收集反馈人民群众、企业职工反映强烈的“为官不为”问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。

通过这次系统地“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作，全体干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，开发区将持续强化正风肃纪工作，以这次开展“为官不“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进开发区经济和社会事业的全面进步。

为官不为自查报告【篇4】

为贯彻落实中央纪委五次全会、国务院第三次廉政工作会议精神和省委第一巡视组的要求，切实解决群众反映强烈的乱作为、不作为、慢作为等热点问题，按照《法院为官不为、为管乱为专项整治工作实施方案》文件要求，我中心狠抓医德医风建设，切实解决不作为、乱作为等作风方面的突出问题。现将我院加强自纠自查工作落实情况进行汇报，具体内容如下：

一、开展为官不为、为管乱为问题专项整治工作情况：

1、加强组织领导。迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。

2、广泛征询职工意见，制定《钵池山中心岗位职责清单》梳理各部门工作职责，进一步明晰部门职能和岗位职责，编制职责清单，并向社会公开，厘清部门职能边界，解决部门职能交叉等问题，做到法定职责必须为。并要求职工对照职责清单认真贯彻执行。

3、对照《发法院为官不为、为管乱为专项整治工作实施方案》中为官乱为、为官不为的整治内容开展自查自纠活动。在为官不为、为管乱为方面，发现存在遇到难事绕道走，多一事不如少一事的现象，对有些工作只求过得去，不求过得硬。针对发现的现象，中心认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。

4、加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。

二、下一步努力方向和改进措施我将坚持问题导向，针对征求的意见建议，明确改进措施，着力解决问题，实现自我净化和提高。

(一)加强学习，不断提高思想政治修养。一是加强理论修养，坚定理想信念。认真学习《医疗机构九不准》及一系列讲话精神等，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。

(二)转变作风，完善《法院职工职业道德考核工作制度》。进一步改进工作作风，在广泛征求基层及群众意见的基础上，逐步贯彻落实。

(三)在下一步的工作中，中心将严格按照《中心为官不为、为管乱为专项整治工作实施方案》文件要求，认真开展督查、内部通报、问责及自查自纠。做好本职工作。

在总结**年工作时对懒政问题直言不讳：政府工作还存在不足，有些政策措施落实不到位。目前少数政府机关工作人员乱作为，一些腐败问题触目惊心，有的为官不为，在其位不谋其政，该办的事不办。

古人云：尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺，政府官员在其位谋其政，任其职尽其责，即便是在古代封建社会，也是一项基本的政治伦理要求，是立身之本、从政之要，更不要说在21世纪的今天，没有哪个国家和社会，能够容忍官员拿着人民的钱，却不为人民办事。每一个官员都应该牢记，人民是自己的衣食父母，自己是人民的公仆，所以要时刻想人民所想，急人民所急，做一名敢担当、能负重、有作为的官员。

众所周知，为官不为在中国是个老大难问题。有的官员把自己当老爷，没有当上官时还能兢兢业业、克己奉公，一旦做了官，就认为该享受了，不但不做事，而且还要耍威风，忘了责任意识。尤其是感觉自己晋升无望时，就得过且过，做一天和尚撞一天钟，堕落成碌碌无为的懒官、庸官。有的官员将手里的权力当成寻租的资本，而不是为人民服务的工具，刻意不为，民众千急万急，他却是不见兔子不撒鹰，说白了，就是奉行有权不用，过期作废的官场劣习，把手中的权力当成自己牟取私利的资源和工具。有的官员奉行无事就是本事，害怕多做多错，只做太平官，看摊守业，求稳怕乱，为了不出事，宁愿不干事。如此尸位素餐，既误时误事，为民众所不齿，而且有的甚至已经构成渎职犯罪，不能单纯地将其视作不为。

为官不为首次写进《政府工作报告》，有着鲜明的时代背景和现实针对性。在中央全面深化改革的大背景之下，经济体制改革提速与经济下行相伴，行政体制改革提速与强力反腐相伴，无论经济调控还是行政治理都已进入了新常态，一些官员面对新常态，表现出了无奈的不为和有意的不为。在经济新常态下，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，要处理好市场与政府的关系，政府大包大揽的情况必须进行改变，一些官员不与时俱进，不主动适应，在岸上观望，以没办过不会做来为自己的懒惰作挡箭牌。在行政新常态下，有的官员错误地将简政放权理解为什么事都推给市场，当起甩手掌柜，事不关己高高挂起，该办的事不办，该担的责任不担，贻误了处理问题的最佳时机，造成了经济社会发展的被动局面。

而中央反四风、改作风、高压反腐更是让一些官员找到了为官不为的新借口：官不聊生，有什么干劲规矩太多，有什么搞头动辄得咎，何苦甩开膀子干对中央禁令采取软抵抗，留恋过去的乱作为，容易发财的旧时光，对新常态嘴上不说，心里抗拒，消极应对，敷衍塞责，做样子，走形式。其结果是人员不管，工作不做，经济上不去，社会不和谐。

这说明长期以来，一些官员已经习惯了胡搞乱为，习惯了有钱就做事，为钱多做事，不该做的也揽过来做，不该拿的钱也拿。现在稍加规范，一些官员就不适应了，背底下有怨气、有怨恨了，但是又不敢公开反对，更舍不得辞职走人，于是就采取了为官不为的软抵抗方式。

为官不为自查报告【篇5】

法院懒政怠政、为官不为自查报告篇一：

一、整治目标

以党的、xx届三中、四中全会、中央纪委五次全会和系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实区委工作会议精神及区领导重要讲话精神。以重点整治敷衍塞责、推诿扯皮、庸懒散拖、监管不力等“为官不为”行为和违规决策、错误履职、以权谋私、滥用职权等“为官乱为”行为为抓手。通过教育、自查、整改、建章立制等环节，着力解决当前我局干部职工作风建设中可能存在的“为官不为、为官乱为”问题，使全系统党员干部真正把心思聚焦到干事创业、服务群众、推动发展上来，为推动水利改革发展，服务全区经济社会发展凝聚强大的正能量。

二、整治范围

局机关、局属各单位工作人员。

三、整治重点

(一)“为官不为”整治重点：

1、敷衍塞责。对上级党委、政府和局党委的重大决策部署、重要工作安排、重点项目任务不贯彻不落实;害怕承担责任，存在畏难情绪，消极抵制，不能主动作为，在职权范围内应当决策决定而不决策决定的;对举报投诉事项隐瞒不报、压案不查或查而不究、究而不治的;工作只部署，不落实、不督查，当“甩手掌柜”、“二传手”的。

2.纪律松弛。组织纪律涣散，不守规章、不听指挥，散布谣言、搬弄是非，目无法纪、制造事端;工作纪律松弛，迟到早退、擅离岗位，工作时间打牌娱乐、上网购物、手机游戏、炒股等问题。

3.推诿扯皮。工作中凡事先应承，迟迟不落实，总找理由拖;各吹各号、各唱各调、互不配合，出现情况相互推脱;遇到矛盾绕道走，碰到困难往回走，出现难题就上交;有风险的不敢干，有难度的不愿干，没先例的不肯干;干不成事，只讲客观条件，不讲主观原因;上有政策、下有对策，取舍剪裁等问题。

4.庸懒散拖。思想上不求上进、精神不振，业务上能力不强、又不加强学习，工作上得过且过、出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题。

5.监管不力。落实党风廉政建设主体责任、监督责任不到位，致使发生腐败案件或不正之风滋生蔓延;领导干部对分管科室(单位)的工作情况了解不及时、不深入，工作监管不到位，对分管科室(单位)工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管;行政监管部门对职责范围内的行政监管事项放任不管，或不依法进行监管，或监管不力等问题。

(二)“为官乱为”整治重点：

1.违规决策。领导班子和领导干部对涉及重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用，以及涉及群众切身利益或专业性较强的决策事项，不按照规定程序和议事规则进行科学民主决策等问题

2.错误履职。不正确执行法律法规和上级的决定、决议、命令;错误处理和报告职责范围内的重大问题;违反行业禁令;超越职责权限、违反规定程序或者违反自由载量权分档量化等规 定作出行政决定。

3.滥用职权。违法违规设定审批项目、增加审批环节或者前置条件;违法违规设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围;实施或者强令、授意他人实施违反法律法规、政策的行为;违规干预市场经济活动或者纵容、包庇扰乱市场经济秩序的行为;粗暴执法，选择性执法，执法不公或不按程序执法。

4.以权谋私。工作中故意刁难，设置障碍，吃拿卡要;乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派;收回扣、拿红包，不给好处不办事、给了好处乱办事;利用职权和职务便利，让管理服务对象、下属单位、有利益往来单位或个人安排消费、报销费用;借工作之便为亲属、朋友谋取不正当利益。

5.顶风违纪。违反规定和省市区有关规定，公款吃请、公款旅游、公款送礼、滥发津贴补贴;违反财经纪律，私设小金库、搞账外账，挤占、挪用、截留专项资金等;违规使用公务用车、出入私人会所，违规操办婚丧喜庆事宜等。

四、整治措施

(一)落实岗位职责。将落实岗位职责，明晰岗位工作人员职、责、权，作为提升全局人员的主动作为和创新意识，防止乱作为的一项重要举措。一是定岗定员。局机关各科室、局属各单位要进一步完善单位内部人员岗位职责，明确的职责分工和相应权力，做到岗位明确、职权到人。二是主动公开。各单位要利用公示栏，将全体干部职工岗位职责、权力进行公示，主动接受服务对象和群众的监督。各单位(科室)3月底前将单位内部定岗定员情况上报局办公室。

(二)完善考核奖惩。建立健全与干部职工绩效考核相挂钩的年度目标考评制度，量化相关指标，强化对单位(科室)及其工作人员多层次、多维度的考核评估;完善党员干部民主评议机制，科学研判党员干部的业绩，并将结果作为选拔任用干部的重要依据，建立能者上、庸者让、懒者下的奖惩机制。

法院懒政怠政、为官不为自查报告篇二：

为认真贯彻落实沐川县人民政府《关于全县政府系统在“庸懒散浮拖”问题专项整治中严肃整治“为官不为”问题的通知》(沐府办函〔20xx〕1号) 文件精神和相关要求，我乡根据县委、县政府统一安排部署，结合党的群众路线教育实践活动及“庸懒散浮拖”专项整治工作取得的阶段性成果，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：

一、强化学习教育，提高思想认识

为认真贯彻落实“为官不为”问题整治工作要求，我乡组织机关全体干部、村组干部召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我乡党的群众路线教育实践活动整改落实情况及“庸懒散浮拖”专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的“为官不为”问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部、村组干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。

二、加强组织领导，自查自纠整治

为确保“为官不为”问题整治工作取得实质成效，我乡成立了以党委书记为组长、副书记为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由乡纪委牵头，对照教育实践活动整改清单，对照“庸懒散浮拖”问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查我乡在“为官不为”方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等“不想为”、“不会为”、“慢作为”问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。党政主要领导带头重温了党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料，以再次进行一次思想洗礼为目标，对自身存在的问题进行再自省、再剖析、再整改，进一步提高了思想认识和整改自觉。充分运用20xx年度村干部勤廉双述、百姓评村干部活动成果，对民主评议结果较差的村、组干部共计7人次进行诫勉谈话，从思想认识、工作成效及作风建设等多方面进行批评教育，不断强化农村基层党组织队伍建设。

三、加强督促检查，构建长效机制

为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实乡纪委具体负责，在全乡范围内深入开展督促检查，畅通信访举报途径，及时收集反馈农民群众反映强烈的“为官不为”问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。加大明察暗访力度，重点加强对便民服务中心及村级工作的督促检查力度，着力解决在直接联系服务农民群众工作中出现的作风庸懒、敷衍应付致使工作执行落实不到位，损害群众切身利益的行为。结合我乡近期开展作风问题专项整治工作取得的实质成效，由整治工作领导小组牵头完成了包括《海云乡便民服务代办制度》、《海云乡投诉举报制度》等在内的5项制度规定，力争从源头上治理“为官不为”问题，努力构建作风建设长效机制。

通过这次系统地“为官不为”问题整治工作，全乡干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，我乡将持续强化正风肃纪工作，以这次开展“为官不为”问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进我乡农村经济和社会事业的全面进步。

法院懒政怠政、为官不为自查报告篇三：

为贯彻落实中央纪委五次全会、国务院第三次廉政工作会议精神和省委第一巡视组的要求，切实解决群众反映强烈的乱作为、不作为、慢作为等热点问题，按照《法院“为官不为、为管乱为”专项整治工作实施方案》文件要求，我中心狠抓医德医风建设，切实解决不作为、乱作为等作风方面的突出问题。现将我院加强自纠自查工作落实情况进行汇报，具体内容如下：

一、开展“为官不为、为管乱为”问题专项整治工作情况：

1、加强组织领导。迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。

2、广泛征询职工意见，制定《钵池山中心岗位职责清单》梳理各部门工作职责，进一步明晰部门职能和岗位职责，编制职责清单，并向社会公开，厘清部门职能边界，解决部门职能交叉等问题，做到“法定职责必须为”。并要求职工对照职责清单认真贯彻执行。

3、对照《发法院“为官不为、为管乱为”专项整治工作实施方案》中“为官乱为、为官不为的整治内容”开展自查自纠活动 。在“为官不为、为管乱为”方面，发现存在“遇到难事绕道走”，多一事不如少一事的现象，对有些工作只求过得去，不求过得硬。针对发现的现象，中心认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。

4、加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。

二、下一步努力方向和改进措施我将坚持问题导向，针对征求的意见建议，明确改进措施，着力解决问题，实现自我净化和提高。

(一)加强学习，不断提高思想政治修养。一是加强理论修养，坚定理想信念。认真学习《医疗机构“九不准”》及一系列讲话精神等，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。

(二)转变作风，完善《法院职工职业道德考核工作制度》。进一步改进工作作风，在广泛征求基层及群众意见的基础上，逐步贯彻落实。

(三)在下一步的工作中，中心将严格按照《中心“为官不为、为管乱为”专项整治工作实施方案》文件要求，认真开展督查、内部通报、问责及自查自纠。做好本职工作。

在总结**年工作时对"懒政"问题直言不讳："政府工作还存在不足，有些政策措施落实不到位。目前少数政府机关工作人员乱作为，一些腐败问题触目惊心，有的为官不为，在其位不谋其政，该办的事不办。"

古人云："尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺"，政府官员在其位谋其政，任其职尽其责，即便是在古代封建社会，也是一项基本的政治伦理要求，是立身之本、从政之要，更不要说在21世纪的今天，没有哪个国家和社会，能够容忍官员拿着人民的钱，却不为人民办事。每一个官员都应该牢记，人民是自己的衣食父母，自己是人民的公仆，所以要时刻想人民所想，急人民所急，做一名敢担当、能负重、有作为的官员。

众所周知，"为官不为"在中国是个老大难问题。有的官员把自己当老爷，没有当上官时还能兢兢业业、克己奉公，一旦做了官，就认为该享受了，不但不做事，而且还要耍威风，忘了责任意识。尤其是感觉自己晋升无望时，就得过且过，做一天和尚撞一天钟，堕落成碌碌无为的懒官、庸官。有的官员将手里的权力当成寻租的资本，而不是为人民服务的工具，刻意不为，民众千急万急，他却是不见兔子不撒鹰，说白了，就是奉行"有权不用，过期作废"的官场劣习，把手中的权力当成自己牟取私利的资源和工具。有的官员奉行"无事就是本事"，害怕多做多错，只做太平官，看摊守业，求稳怕乱，为了不出事，宁愿不干事。如此尸位素餐，既误时误事，为民众所不齿，而且有的甚至已经构成渎职犯罪，不能单纯地将其视作"不为"。

"为官不为"首次写进《政府工作报告》，有着鲜明的时代背景和现实针对性。在中央"全面深化改革"的大背景之下，经济体制改革提速与经济下行相伴，行政体制改革提速与强力反腐相伴，无论经济调控还是行政治理都已进入了"新常态"，一些官员面对"新常态"，表现出了无奈的"不为"和有意的"不为"。在经济新常态下，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，要处理好市场与政府的关系，政府大包大揽的情况必须进行改变，一些官员不与时俱进，不主动适应，在岸上观望，以"没办过""不会做"来为自己的懒惰作挡箭牌。在行政新常态下，有的官员错误地将简政放权理解为什么事都推给市场，当起甩手掌柜，事不关己高高挂起，该办的事不办，该担的责任不担，贻误了处理问题的最佳时机，造成了经济社会发展的被动局面。

而中央反"四风"、改作风、高压反腐更是让一些官员找到了"为官不为"的新借口："官不聊生"，有什么干劲?"规矩太多"，有什么搞头?"动辄得咎"，何苦甩开膀子干?对中央禁令采取软抵抗，留恋过去的乱作为，容易发财的旧时光，对"新常态"嘴上不说，心里抗拒，消极应对，敷衍塞责，做样子，走形式。其结果是人员不管，工作不做，经济上不去，社会不和谐。

这说明长期以来，一些官员已经习惯了胡搞乱为，习惯了有钱就做事，为钱多做事，不该做的也揽过来做，不该拿的钱也拿。现在稍加规范，一些官员就不适应了，背底下有怨气、有怨恨了，但是又不敢公开反对，更舍不得辞职走人，于是就采取了"为官不为"的软抵抗方式。

为官不为自查报告【篇6】

深入贯彻落实上级党风廉政建设会议精神和县“为官乱为、为官不为”专项整治暨软环境建设大会精神，全面部署卫生系统党风廉政建设、“两为”专项整治及软环境建设工作，动员卫生系统上下进一步统一思想、改进作风、优化服务，为新常态下全县经济社会“扩量提质，充分发展”提供良好的软环境支撑。我校在博雅楼二楼会议室召开懒政怠政为官不为有偿补课专项治理工作推进会议，中层以上管理人员、教研室主任、年级正副主任参加会议。现汇报如下：

群众观念上存在服务意识不强，深入教研室不够，联系学生不足的问题。在“三联系”工作上不够深入，联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多，但深入谈心少，交流不够，对于“问题学生”关注较多，但对普通学生关注少，下宿舍调研不够。在解决学生诉求时，服务意识不强，往往是学生反映了问题才解决，主动性不强。

对学校工作部署和决策有时研究不充分，虽然能加以适度引导，但是效果不佳，没有很好地结合学院实际加以谋划，深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想，缺乏主动出击、一追到底的干劲，导致某些工作未能及时落实到位。

在工作能力方面，自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲不足，观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老办法，思路不新，点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解，在执行过程中有摸着石头过河的现象。

工作标准方面进取心不强，因循守旧，对学院的工作有一定自满情绪，不能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担心阻力大的缘故，常常会有“有想法、无举措”的现象，创新力度不够，工作魄力不足，存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题，工作质量不高。

工作担当上有时会有一些“老好人”的想法，缺乏积极进取，有明哲保身的思想。工作中能够坚持原则，但有时怕得罪人，特别是对于非自己分管的工作，不能及时谏言献策，不敢碰硬，存在患得患失现象，担当意识有待进一步加强。

精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中，特别是事情较多时，显得烦躁，工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性，缺乏主动求变、力争排头兵的劲头。

工作作风上深入调研不够，在事情比较多的情况下，遇到问题有时未能深入了解情况，影响工作效果。看材料、听汇报多，而深入基层听意见少，“五深入六必访”少，习惯于“凭经验”，工作中抓落实度不够。

在工作推进方面有时效率不高，特别是对比较麻烦的工作不能积极推进，对一些涉及面广、解决难度大的疑难问题没有及时想方设法去解决，存在观望等待现象，甚至寄希望于相关职能部门出台规定或者解释，没有积极地提出问题与解决方案。

为官不为自查报告【篇7】

为认真贯彻落实沐川县人民****《关于全县****系统在“庸懒散浮拖”问题专项整治中严肃整治“为官不为”问题的通知》(沐府办函〔20xx〕1号) 文件精神和相关要求，我乡根据县委、县****统一安排部署，结合党的群众路线教育实践活动及“庸懒散浮拖”专项整治工作取得的阶段性成果，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：

一、强化学习教育，提高思想认识

为认真贯彻落实“为官不为”问题整治工作要求，我乡组织机关全体干部、村组干部召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我乡党的群众路线教育实践活动整改落实情况及“庸懒散浮拖”专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的“为官不为”问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化“****”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及********同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部、村组干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。

二、加强组织领导，自查自纠整治

为确保“为官不为”问题整治工作取得实质成效，我乡成立了以党委书记为组长、副书记为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由乡纪委牵头，对照教育实践活动整改清单，对照“庸懒散浮拖”问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查我乡在“为官不为”方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等“不想为”、“不会为”、“慢作为”问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。党政主要领导带头重温了党的群众路线教育实践活动************材料，以再次进行一次思想洗礼为目标，对自身存在的问题进行再自省、再剖析、再整改，进一步提高了思想认识和整改自觉。充分运用20xx年度村干部勤廉双述、百姓评村干部活动成果，对民主评议结果较差的村、组干部共计7人次进行诫勉谈话，从思想认识、工作成效及作风建设等多方面进行批评教育，不断强化农村基层党组织队伍建设。

三、加强督促检查，构建长效机制

为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实乡纪委具体负责，在全乡范围内深入开展督促检查，畅通****举报途径，及时收集反馈农民群众反映强烈的“为官不为”问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。加大明察暗访力度，重点加强对便民服务中心及村级工作的督促检查力度，着力解决在直接联系服务农民群众工作中出现的作风庸懒、敷衍应付致使工作执行落实不到位，损害群众切身利益的行为。结合我乡近期开展作风问题专项整治工作取得的实质成效，由整治工作领导小组牵头完成了包括《海云乡便民服务****制度》、《海云乡投诉举报制度》等在内的5项制度规定，力争从源头上治理“为官不为”问题，努力构建作风建设长效机制。

通过这次系统地“为官不为”问题整治工作，全乡干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，我乡将持续强化正风肃纪工作，以这次开展“为官不为”问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进我乡农村经济和社会事业的全面进步。

为官不为自查报告【篇8】

为官不为被写入政府工作报告，并在两处提及，成为全国两会热议话题。有代表委员认为，在经济新常态和反腐风暴的双重高压下，一些地方的干部出现等待、观望情绪，庸政、懒政、怠政等现象抬头蔓延。新常态下的各级领导干部如何担当与作为，已经成为全面深化改革能否顺利推进的重要议题。

自十八大以来，党中央重拳打虎拍蝇，在此期间落马的高官达到60多人，拍下的苍蝇更是不计其数。随着党中央反腐力度的不断深入，干部队伍中产生了工作没法干了、不干平安，干怕出错的消极认识，一时间个别基层组织、部分部门工作人员高挂起免战牌，消极怠工。之所以出现干部工作不作为、不敢为的现象，在笔者看来，背后折射出的是为官者信念的滑坡。

理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。理想信念是思想和行动的总开关，倘若领导干部理想信念松弛了、不牢固了，很可能会弱化自己的党性修养，动摇自己的道德纪律底线，其危害性不容小觑。多数落马官员在忏悔书中的反思，自己放松了党性修养、抛弃了理想信念为此，现今的领导干部务必要树立三观，警防自己信念滑坡，坚守要拎着乌纱帽为民干事的理念。

要守得住清贫，树立正确的金钱观。作为市场经济条件下的一员，领导干部也不可避免地要为生计筹谋，但当官和发财是两条道，不能兼得。当官就不要想发财、想发财就不要去做官，为此领导干部要做精神上的富有者，努力适应新形势下的公务员薪资待遇，调整心态，降低对工资收入的期望，从清贫朴素中汲取力量，牢固全心全意为人民服务的理想信念。

要耐得住寂寞，树立正确的权力观。权力来自于人民，领导干部不能把自己手中所掌握的权力变成觥筹交错中换取利益的筹码，要以慎独的精神适应新形势下的冷板凳和无人问津，远离山头主义、圈子文化，从寂寞中找寻真实，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

要禁得住质疑，树立正确的政绩观。政绩不是财税报表上惊人的数字，不是城市里高耸入云的钢筋铁骨，不是政府响亮的发展口号，而应该是青山绿水，是生态宜居，是幸福和谐。领导干部要抛弃改革开放以来唯gdp论英雄的狭隘政绩观，以改善人居环境，提高人民的幸福指数为目标，放缓发展脚步，追求和谐自然。从质疑中坚定信念，有所为，有所不为。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。领导干部要做到在其位，谋其政，努力适应新形势下的官场新常态，加强党性修养，警防为官不为冲垮自己的理想信念，争做为官一任，造福八方的一名好官。

为官不为自查报告【篇9】

为官不为今年首次进入《政府工作报告》，李克强总理在总结20**年工作时对懒政问题直言不讳：政府工作还存在不足，有些政策措施落实不到位。目前少数政府机关工作人员乱作为，一些腐败问题触目惊心，有的为官不为，在其位不谋其政，该办的事不办。

古人云：尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺，政府官员在其位谋其政，任其职尽其责，即便是在古代封建社会，也是一项基本的政治伦理要求，是立身之本、从政之要，更不要说在21世纪的今天，没有哪个国家和社会，能够容忍官员拿着人民的钱，却不为人民办事。每一个官员都应该牢记，人民是自己的衣食父母，自己是人民的公仆，所以要时刻想人民所想，急人民所急，做一名敢担当、能负重、有作为的官员。

众所周知，为官不为在中国是个老大难问题。有的官员把自己当老爷，没有当上官时还能兢兢业业、克己奉公，一旦做了官，就认为该享受了，不但不做事，而且还要耍威风，忘了责任意识。尤其是感觉自己晋升无望时，就得过且过，做一天和尚撞一天钟，堕落成碌碌无为的懒官、庸官。有的官员将手里的权力当成寻租的资本，而不是为人民服务的工具，刻意不为，民众千急万急，他却是不见兔子不撒鹰，说白了，就是奉行有权不用，过期作废的官场劣习，把手中的权力当成自己牟取私利的资源和工具。有的官员奉行无事就是本事，害怕多做多错，只做太平官，看摊守业，求稳怕乱，为了不出事，宁愿不干事。如此尸位素餐，既误时误事，为民众所不齿，而且有的甚至已经构成渎职犯罪，不能单纯地将其视作不为。

为官不为首次写进《政府工作报告》，有着鲜明的时代背景和现实针对性。在中央全面深化改革的大背景之下，经济体制改革提速与经济下行相伴，行政体制改革提速与强力反腐相伴，无论经济调控还是行政治理都已进入了新常态，一些官员面对新常态，表现出了无奈的不为和有意的不为。

在经济新常态下，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，要处理好市场与政府的关系，政府大包大揽的情况必须进行改变，一些官员不与时俱进，不主动适应，在岸上观望，以没办过不会做来为自己的懒惰作挡箭牌。在行政新常态下，有的官员错误地将简政放权理解为什么事都推给市场，当起甩手掌柜，事不关己高高挂起，该办的事不办，该担的责任不担，贻误了处理问题的最佳时机，造成了经济社会发展的被动局面。

而中央反四风、改作风、高压反腐更是让一些官员找到了为官不为的新借口：官不聊生，有什么干劲?规矩太多，有什么搞头?动辄得咎，何苦甩开膀子干?对中央禁令采取软抵抗，留恋过去的乱作为，容易发财的旧时光，对新常态嘴上不说，心里抗拒，消极应对，敷衍塞责，做样子，走形式。其结果是人员不管，工作不做，经济上不去，社会不和谐。

这说明长期以来，一些官员已经习惯了胡搞乱为，习惯了有钱就做事，为钱多做事，不该做的也揽过来做，不该拿的钱也拿。现在稍加规范，一些官员就不适应了，背底下有怨气、有怨恨了，但是又不敢公开反对，更舍不得辞职走人，于是就采取了为官不为的软抵抗方式。

然而一个国家、社会的正常运转，很大一部分要依靠政府工作人员用心办事，提高行政效率，如果很大一部分官员对中央采取为官不为的软抵抗，懈怠无为，一者人民群众难以得到良好的公共服务，二者损害党和政府的形象，整个社会的运行发展必定堪忧。

为官不为自查报告【篇10】

一、整治目标

以党的、xx届三中、四中全会、中央纪委五次全会和系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实区委工作会议精神及区领导重要讲话精神。以重点整治敷衍塞责、推诿扯皮、庸懒散拖、监管不力等为官不为行为和违规决策、错误履职、以权谋私、滥用职权等为官乱为行为为抓手。通过教育、自查、整改、建章立制等环节，着力解决当前我局干部职工作风建设中可能存在的为官不为、为官乱为问题，使全系统党员干部真正把心思聚焦到干事创业、服务群众、推动发展上来，为推动水利改革发展，服务全区经济社会发展凝聚强大的正能量。

二、整治范围

局机关、局属各单位工作人员。

三、整治重点

(一)为官不为整治重点：

1、敷衍塞责。对上级党委、政府和局党委的重大决策部署、重要工作安排、重点项目任务不贯彻不落实;害怕承担责任，存在畏难情绪，消极抵制，不能主动作为，在职权范围内应当决策决定而不决策决定的;对举报投诉事项隐瞒不报、压案不查或查而不究、究而不治的;工作只部署，不落实、不督查，当甩手掌柜、二传手的。

2.纪律松弛。组织纪律涣散，不守规章、不听指挥，散布谣言、搬弄是非，目无法纪、制造事端;工作纪律松弛，迟到早退、擅离岗位，工作时间打牌娱乐、上网购物、手机游戏、炒股等问题。

3.推诿扯皮。工作中凡事先应承，迟迟不落实，总找理由拖;各吹各号、各唱各调、互不配合，出现情况相互推脱;遇到矛盾绕道走，碰到困难往回走，出现难题就上交;有风险的不敢干，有难度的不愿干，没先例的不肯干;干不成事，只讲客观条件，不讲主观原因;上有政策、下有对策，取舍剪裁等问题。

4.庸懒散拖。思想上不求上进、精神不振，业务上能力不强、又不加强学习，工作上得过且过、出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题。

5.监管不力。落实党风廉政建设主体责任、监督责任不到位，致使发生腐败案件或不正之风滋生蔓延;领导干部对分管科室(单位)的工作情况了解不及时、不深入，工作监管不到位，对分管科室(单位)工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管;行政监管部门对职责范围内的行政监管事项放任不管，或不依法进行监管，或监管不力等问题。

(二)为官乱为整治重点：

1.违规决策。领导班子和领导干部对涉及重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用，以及涉及群众切身利益或专业性较强的决策事项，不按照规定程序和议事规则进行科学民主决策等问题

2.错误履职。不正确执行法律法规和上级的决定、决议、命令;错误处理和报告职责范围内的重大问题;违反行业禁令;超越职责权限、违反规定程序或者违反自由载量权分档量化等规定作出行政决定。

3.滥用职权。违法违规设定审批项目、增加审批环节或者前置条件;违法违规设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围;实施或者强令、授意他人实施违反法律法规、政策的行为;违规干预市场经济活动或者纵容、包庇扰乱市场经济秩序的行为;粗暴执法，选择性执法，执法不公或不按程序执法。

4.以权谋私。工作中故意刁难，设置障碍，吃拿卡要;乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派;收回扣、拿红包，不给好处不办事、给了好处乱办事;利用职权和职务便利，让管理服务对象、下属单位、有利益往来单位或个人安排消费、报销费用;借工作之便为亲属、朋友谋取不正当利益。

5.顶风违纪。违反规定和省市区有关规定，公款吃请、公款旅游、公款送礼、滥发津贴补贴;违反财经纪律，私设小金库、搞账外账，挤占、挪用、截留专项资金等;违规使用公务用车、出入私人会所，违规操办婚丧喜庆事宜等。

四、整治措施

(一)落实岗位职责。将落实岗位职责，明晰岗位工作人员职、责、权，作为提升全局人员的主动作为和创新意识，防止乱作为的一项重要举措。一是定岗定员。局机关各科室、局属各单位要进一步完善单位内部人员岗位职责，明确的职责分工和相应权力，做到岗位明确、职权到人。二是主动公开。各单位要利用公示栏，将全体干部职工岗位职责、权力进行公示，主动接受服务对象和群众的监督。各单位(科室)3月底前将单位内部定岗定员情况上报局办公室。

(二)完善考核奖惩。建立健全与干部职工绩效考核相挂钩的年度目标考评制度，量化相关指标，强化对单位(科室)及其工作人员多层次、多维度的考核评估;完善党员干部民主评议机制，科学研判党员干部的业绩，并将结果作为选拔任用干部的重要依据，建立能者上、庸者让、懒者下的奖惩机制。

为官不为自查报告【篇11】

按照上级要求，结合本校开展活动的实际，经过前段时间的学习、教育，对照相关的要求，进行对照检查，现将相关情况汇报如下：随着教育实践活动的深入开展，我们组织专班进行了深查细究，认真查找，我们感到，当前我校的“为官不为”的问题主要体现在四个方面——“不想为”、“不会为”、“不敢为”、“乱作为”。

一是“不想为”。

有些领导干部安于现状，工作热情减弱，进取意识淡化，精神状态低迷，总觉得船到码头车到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求无过，工作不主动，总是应付上级了事，办事拖拉，效率低下。

二是“不会为”。

面对轮番的课程改革，教育形势等，业务不熟悉，又不愿学习、不愿钻研，开展工作不得要领，无所适从。归根到底是由于能力水平欠缺，导致工作上力不从心。

三是“不敢为”。

主要表现在“二怕”：一怕工作失误，承担责任，把不出事作为“原则”;二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。

四是“乱作为”。

主要表现在有令不行、有禁不止、弄虚作假，工作方法简单，态度粗暴，不能和广大教师很好地进行沟通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。

“为官不为”是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡之风密切相关，是“四风”的综合反映。认真分析产生我校“为官不为”的深层次原因，主要有以下四个方面：

1.理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。无论哪种“为官不为”，归根结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。“三观”改造没有做到坚持不懈、深入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来，没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

2.责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、“束缚”多了，感叹工作越来越不好干、负担越来越重，产生了明哲保身的错误思想，想当“老好人”“太平官”，不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，导致心理失衡、行为失准、工作失职，不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定，而且意志消退、贻误了学校教育事业发展。

3.能力水平欠缺，没有干事创业的过硬本领。一些领导干部不是不想作为，而是存在“能力恐慌”“本领恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，导致工作上力不从心。

4.群众意识淡薄，服务意识不强。作为一所村级学校的领导干部，不仅没什么特殊待遇，而且工作比一般老师多得多，致使一部分领导干部在安排工作、遇到难题时，心情急躁，方法简单粗暴，忘记了自己是一名党员干部，忘记了我党的群众路线，忘记了在其位就要谋其职的道理，只顾着自己的那点小利益，致使一部分老师对我们的工作产生了一些误会，造成了不好的影响。

针对我校在教育实践活动中查摆出来的“为官不为”的问题，我们一定根据上级的指示精神，予以整改，坚决以解决思想问题为核心、以完善制度为根本，一营造良好环境为保障，深挖病根，对症下药，充分调动我校广大干部、教师的积极性、主动性和创造性，把开展活动所形成的优良作风转变为推动我校教育事业发展的强大力量。

为官不为自查报告【篇12】

为认真贯彻落实沐川县人民政府《关于全县政府系统在庸懒散浮拖问题专项整治中严肃整治为官不为问题的通知》(沐府办函〔20xx〕1号)文件精神和相关要求，我乡根据县委、县政府统一安排部署，结合党的群众路线教育实践活动及庸懒散浮拖专项整治工作取得的阶段性成果，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：

一、强化学习教育，提高思想认识

为认真贯彻落实为官不为问题整治工作要求，我乡组织机关全体干部、村组干部召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我乡党的群众路线教育实践活动整改落实情况及庸懒散浮拖专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的为官不为问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及中央领导同志关于力戒为官不为的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部、村组干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。

二、加强组织领导，自查自纠整治

为确保为官不为问题整治工作取得实质成效，我乡成立了以党委书记为组长、副书记为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由乡纪委牵头，对照教育实践活动整改清单，对照庸懒散浮拖问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查我乡在为官不为方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等不想为、不会为、慢作为问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。党政主要领导带头重温了党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料，以再次进行一次思想洗礼为目标，对自身存在的问题进行再自省、再剖析、再整改，进一步提高了思想认识和整改自觉。充分运用20xx年度村干部勤廉双述、百姓评村干部活动成果，对民主评议结果较差的村、组干部共计7人次进行诫勉谈话，从思想认识、工作成效及作风建设等多方面进行批评教育，不断强化农村基层党组织队伍建设。

三、加强督促检查，构建长效机制

为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实乡纪委具体负责，在全乡范围内深入开展督促检查，畅通信访举报途径，及时收集反馈农民群众反映强烈的为官不为问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。加大明察暗访力度，重点加强对便民服务中心及村级工作的督促检查力度，着力解决在直接联系服务农民群众工作中出现的作风庸懒、敷衍应付致使工作执行落实不到位，损害群众切身利益的行为。结合我乡近期开展作风问题专项整治工作取得的实质成效，由整治工作领导小组牵头完成了包括《海云乡便民服务代办制度》、《海云乡投诉举报制度》等在内的5项制度规定，力争从源头上治理为官不为问题，努力构建作风建设长效机制。

通过这次系统地为官不为问题整治工作，全乡干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，我乡将持续强化正风肃纪工作，以这次开展为官不为问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进我乡农村经济和社会事业的全面进步。

不规范收费自查报告(系列10篇)

优秀的人总是会提前做好准备，在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？以下是小编收集整理的“不规范收费自查报告(系列10篇)”，希望能对你有所帮助，请收藏。

不规范收费自查报告【篇1】

根据省、市、区教育局关于治理教育乱收费联席会议办公室的有关通知精神，按照区教育文体局的统一部署，我校针对学校的实际情况，进行教育收费行为自查自纠，现将XX年秋季以来学校收费项目自查情况汇报如下：

1.学校按上级要求成立了规范教育收费工作领导小组，治理教育乱收费工作的组织领导落实，教育乱收费专项治理责任完善，宣传教育工作到位。

2.收费管理制度落实，严格按规定实行教育收费公示制度和许可证制度，收费项目、标准、资金管理情况，收费投诉电话等通过通过学校校务公开栏向学生、家长、社会公示，本学期我校在上学期的基础上，根据最新要求，制作了区物价局统一规定的教育收费公示表等。

3.我校学生收费的具体情况如下：杂费：90元/学期;借读费：190元/学期(本省)，250元/学期(外省);信息技术教育费：20元/学期(三年级以上);课本费35元/学期(一、二年级)，70元/学期(三、五、六年级)，80元/学期(四年级);作业本费：11元/学期(一二年级)，14元/学期(三~六年级);讲义费8元/学期。其中课本费、讲义费均严格执行市教育局“一费制”中的“多退少不补”要求。

4.学校积极吸纳进城务工农民子女入学，凡符合规定的农民工子女，完全享受本地学生同等待遇，一律不收取借读费等其它费用。

5.学校不存在擅自立项收费、提高收费标准、扩大收费范围的现象，无强制学生订购教辅材料、课外读物、报刊杂志和为学生代办保险的现象。

6.学校克服教育经费紧张，坚持执行对贫困生的杂费减免措施，也贫困生减免杂费(90元)，本学期全校共有7名贫困生凭低保卡减免。

7.票据使用规范，严格执行“收支两条线”制度，教育收费缴入财政专户和返拨教育部门符合规定。

8.代办费按规定开支，无挪用学杂费和代办费的现象。学校每学期末都进行代办费结算，实行多退少不补的办法，把结算清单交学生家长看后再结算，请家长严格监督。严格执行各项收费政策，无通过分班在杂费外另行收费。

9.积极开展“教育收费规范学校”创建活动。

我校在自查中坚持边查边纠，着力解决群众反映强烈的问题。坚决杜绝违规行为，做到群众满意、家长满意、社会满意。

不规范收费自查报告【篇2】

我区于xx年被授予“西安市规范教育收费示范区”。近年来，在区委、区政府的领导下，在区纠风办、区物价局、区财政局的支持、配合和关心指导下，我区立足长效机制建设，不断完善教育经费的保障机制，巩固规范教育收费工作的成果，人民群众对教育收费的满意度有了进一步提高。根据《西安市教育局西安市人民政府纠风办关于对规范教育收费示范(合格)区县进行复查评审的通知》要求，我们对照《西安市教育收费规范学校评价标准》进行了自查，现就自查情况报告如下：

一、基本情况

我区现有中小学102所，幼儿园104所, 其中小学75所，初级中学16所，完全高中11所，中等职业学校10所，中小学生33768人(含特教)，托幼机构幼儿19148人，职校5023人。

二、工作情况

(一)强化了领导，完善了机制

我们灞桥区委、区政府领导历来重视规范教育收费工作，把治理教育乱收费、规范办学行为作为改善民生的重中之重来抓。一是成立了以区纠风、教育部门牵头，区监察、财政、审计、物价、文体等部门共同组成的灞桥区创建规范教育收费示范区活动领导小组，定期研究创建工作，解决治乱工作中遇到的重大问题。二是制定了《灞桥区创建规范教育收费示范区活动实施意见》，对创建活动做了具体部署。三是建立了七部门联席会议制度，明确了七部门在创建活动中的工作任务和工作职责，做到既有分工，又有协作，加强统筹协调。同时，七部门分别在本单位成立了相应的工作机构，各直属中小学按照我区创建教育收费示范区的实施意见，结合《西安市教育收费规范学校评价标准》，也建立了本单位创建教育收费规范学校活动领导机构，加强了宣传，明确了目标，落实了任务，全区上下形成了齐抓共管的良好格局，使创建工作有了坚强的机制保障。

(二)强化了联系，形成了齐抓共管的格局

在巩固教育收费示范(合格)区县活动中，区教育局始终重视加强与区政府相关部门的联系，沟通信息，相互支持，初步形成了齐抓共管的工作格局。一是建立工作联系制。区教育局主动与区纠风、物价、财政、审计等部门联系，共同部署中小学收费工作，共同研究、解决收费中存在的问题;主动邀请区纠风办、物价局领导参加全区中小学、街道中心校长会议，学习上级文件，强调收费政策。二是在春秋开学收费之际，区教育局会同纠风办、物价局干部，分赴全区中小学、幼儿园，开展以“查收费、看是否存在违规行为，查票据、看是否填写规范，查课本、看是否存在强行购买教辅材料”为重点的“三查三看”专项督查活动，基本杜绝了全区中小学超标收费或搭车收费等问题的发生。三是继续聘请了民主党派人士为教育局教育督查员，区纠风办聘10名各界人士代表为教育行风监督员，给予督查员有明查暗访的权利，共同监督中小学收费情况，每年4、5月份，我们都要召开督查员会议，就治理中小学乱收费工作情况作为主要内容予以汇报，听取教育督查员关于治理乱收费工作的意见和建议。四是区教育局会同区纠风办等部门对全区热点学校的收费情况和财务执行情况进行了检查，对存在财务不规范的问题责令其限期改正。五是区教育局、财政局以农村义务教育经费投入保障机制改革和“一费制”落实情况为重点，定期开展专项检查活动，并确保“两免一补”政策落实到位，做到教育为民、教育惠民。六是区教育局加强对进城务工就业农民子女义务段就学政策的落实，明确了公办义务段学校各校校长为落实此项工作的直接责任人，各校做到专人负责，限时办理。七是区 物价局严把收费关口，对中小学收费许可证按时进行年审，按照上级规定，及时变更收费项目和标准;区审计局每年开展教育经费资金专项审计活动，每年对部分学校财务支出进行审计。区文体局协调相关职能部门，以区内印刷企业和书籍、文化用品销售门店为主要检查对象，积极开展校园周边环境治理活动，杜绝盗版、盗印、翻印教材、教辅资料流入校园、流入学生书包。

(三)严格财务管理，坚持专款专用

按照国务院和省、市政府关于农村义务教育经费投入保障机制的规定，近年来，区政府进一步加大教育投入，预算内生均公用经费落实到位，未出现截留、挪用、挤占、平调教育经费的现象，教职工工资实行区财政统一拨付，并能按时足额发放。同时，区教育局加强对中小学财务支出情况的监督检查，今年5月份对部分中小学和街道教育办进行了一次抽查，结合校长岗位调整，对市19中等部分学校进行了财务审计。

(四)形成长效机制，确保巩固教育收费示范区工作常抓不懈

一是坚持把治乱工作与教育教学工作同安排、同部署、同落实、同检查。年初与36个直属中小学、幼儿园、9个街道中心校签订了《规范办学行为，治理乱收费目标责任书》，进一步明确了“谁主管、谁负责”的“一把手”责任，做到了任务明确，责任落实。二是健全了收费公示制。全区中小学按照区教育局、物价局的要求，在学校醒目的位置，设置了收费公示栏，常年公示收费项目、收费标准，公开投诉举报电话，自觉接受社会各界的监督。三是强化督促检查。教育局建立科室包片包校负责制，全面负责所包地区的治乱工作，各科室在重点抓好春秋开学收费工作的基础上，有计划地开展专项整治工作，重点对公办高中执行高中择校生“三限”政策落实情况和“收支两条线”执行情况的检查，杜绝白条入账和乱发奖金、补贴、津贴或公费旅游等现象。四是局机关建立群众投诉举报登记制，区教育局实行24小时值班，值班干部认真接听群众反映的每一件问题，详细登记，并迅速将群众反映的问题转交相关科室予以办理。同时，教育稽查队积极发挥主力军作用，主动出击，联合作战，对群众反映强烈、问题比较严重的举报及时予以调查，经查属实的问题，对学校负责人给予严厉的批评，并责令限期整改。近3年来，我局共接受群众网络、电话投诉及信访举报67起，调查67件，办理回复67件，信访件办结率达100%。做到了件件有落实，事事有结果。

三、主要成效

我们在不断总结多年来规范教育收费工作经验的基础上，坚持以办人民满意的教育为目标，以提升社会对灞桥教育政风行风建设的满意度为抓手，严格执行规范教育收费的各项政策规定，强化管理，抓好问题整改，不断巩固成果，取得了以下几点成效。

不规范收费自查报告【篇3】

XX区教育局：

我校在收到教育局下发关于规范教育收费工作情况进行专项检查的通知后，专门成立了以校长为组长、党支部书记张福荣为副组长、各年级、总务等部门相关人员组成的规范教育收费领导小组，组织小组成员学习有关教育收费工作的文件和财务收费制度，对通知要求自查的内容认真逐一进行了核查,20xx学年收费标准是严格按照收费许可证上核准的标准收取，老生按老办法收取，收费标准每人4500/4000元，新生按新办法收取，收费标准每人5000元，20xx学年代办费收费标准也是按照教育部门规定每学期每人预收书簿费220元、卫生保健费20元、课外活动费160元，到每学期终了予以结算，做到多退少不补的原则，并将代办费明细支出清单发放给每一学生，在教学楼的醒目位置公示教育收费标准，以便学生和家长核对及监督。

20xx年以来，我校对困难学生进行了学费补助，发放补助金47人、31250元，对特困学生进行了资助，共资助24人、5760元，使困难学生也享受到高中阶段的学历教育。

通过这次自查，尽管未发现我校有违反教育收费的行为，但我们认识到教育收费是牵涉到千家万户的一项重要工作，也是构建社会主义和谐社会的一项重要基础工作，我们将继续做好教育收费工作，为普陀教育事业的健康发展做出应有的贡献。

不规范收费自查报告【篇4】

我园在上级有关部门的指导下,认真贯彻落实关于规范教育收费的有关文件和会议精神,坚持依法办学,严格规范教育收费行为,努力创建规范教育收费工作的长效机制.现作幼儿园收费自查报告如下

我园在上级有关部门的指导下,认真贯彻落实关于规范教育收费的有关文件和会议精神,坚持依法办学,严格规范教育收费行为,努力创建规范教育收费工作的长效机制.现作幼儿园收费自查报告如下:

一、幼儿园收费自查报告之统一认识,健全制度

我园对规范教育收费问题非常重视,把这项工作作为幼儿园的一项重点工作来抓,定期在班子里进行教育和学习,力求达到思想上高度统一,行为上严格遵守.通过落实教育收费工作,推进幼儿园管理的法制化和规范化.学期初,领导班子一起学习领会上海市规范教育收费工作的意见,统一思想;同时在教职工大会上积极宣传有关规范收费的精神;又向广大家长宣传党的方针政策,有关收费工作的意见.使全体教职工明确规范收费的意义,也使家长都了解收费工作的有关政策.

二、幼儿园收费自查报告之完善制度,狠抓落实

在制定的学校财务管理制度汇编的基础上,根据发展情况,逐年修订,现已形成了较为完善和科学的管理制度.同时,在制度保障的基础上,我园加大制度的宣传、学习、落实、检查的力度,使制度落到实处.各项收费严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行,做到收费有依据、多少有标准、缴纳有票据、不抬高标准收费、不巧立名目乱收费、确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行.学校服务性收费和代收费坚持家长自愿和非营利原则,代收费事先公示,发放征询表,经幼儿家长自愿选择同意后,按标准收取并且规范使用.每位家长分项目签字,自愿清单归档保存.每学期结束时向幼儿家长提供结算清单,多退少不补.学校和教师在为幼儿提供服务和代办的过程中,不收受任何形式的回扣,不向家长加收任何费用,不侵害幼儿家长利益.

三、幼儿园收费自查报告之规范收费,成效显著

在推进依法办学,加强行风建设,规范教育收费方面取得了一定的成绩,我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为;我园不存在违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为;我园无任何一起受理家长、居民反映有关教育收费问题、信访件的情况.因此,我园在家长、社区中的反映一直是比较好,得到了社会的肯定.

我们将继续努力做好规范教育收费的各项工作,进一步规范和完善各项制度,自查自纠和社会监督相结合,以人为本,为幼儿着想,为家长着想.进一步提高办学水平,办学质量,办人民满意的教育.

不规范收费自查报告【篇5】

我校接到山东省教育厅关于认真做好2013年规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作的通知后，认真学习通知精神，立即召开行政办公会，对规范教育收费，治理教育乱收费进行自查。在学年初，我校已成立规范教育收费治理教育乱收费领导小组。组长：白衍卫副组长：颜景海成员：于强栗先文田敬涛孙希玉李金环张伟于成华。召开全体教师会议，通过民主选举产生民主理财小组。组长：冯立琦成员：马艳孙青刘恒芹王颖丁玉萍张敏。

根据区、市安排，依据规范教育收费治理教育乱收费的标准，对学校收费自查情况总结如下：

1、我校购物发票一律采用正式发票。凡发票金额大于实际购物金额时，在发票上注明实报价格，本着谁经办谁签字，每张发票必须由校长签字，经办人签字，民主理财小组成员签字后方可生效，然后到结算中心报账。发票金额本着实事求是的原则报账后，及时联系客户，将款额领着，不存在虚报、冒领、截留挤占，挪用教育经费和惠民政策经费的行为。

2、我校校舍紧张，虽然班额较大，但不存在捐资助学、招特长生收费和培训收费问题。

3、在学生征订教辅资料中，学校向社会承诺，发放致学生家长一封信，本着自愿的原则，自选项目，家长签字后，方可征订，从不强迫或变相强迫学生及家长征订教辅材料问题。

4、我校不存在补课情况，更没有组织集体补课，没有教师在校外培训机构兼职补课。

5、我校幼儿园收费严格按照区物价局{2004}185文规定标准收费，学校不存在收取捐资助学费，以及任何高收费和乱收费行为。

6我校不存在越权设立教育收费项目和收费标准行为。

2013年规范教育收费治理乱收费

自查报告

林桥小学

二〇一三年十一月十四日

不规范收费自查报告【篇6】

根据《关于开展2010年全国治理教育乱收费规范教育收费工作专项检查的紧急通知》的要求，对照检查范围和内容，我校对2010年秋季开学以来治理教育乱收费规范教育收费工作，进行认真自查，特将此次自查结果报告如下。

我校领导十分重视做好教育收费规范管理工作，充分认识到规范教育收费是学习和实践科学发展观、加强教育系统党风行风建设、构建和谐教育、和谐社会的要求。多年来，学校领导始终把教育收费规范化和制度化工作当作一项加强党风廉政建设的重要工作来抓，与“办人民满意的教育，当人民满意的教师”活动紧密联系起来，坚持“从严治教，规范管理”的要求，严格按照国家有关治理教育乱收费工作的部署，加大学校治理工作力度，进一步严格规范学校收费管理。学校领导多次在教职工大会、行政办公会、年段工作会、班主任例会等不同场合向广大教职工宣讲中央、省、市的教育收费政策，及时传达制止教育乱收费的工作要求，严格要求各职能部门认真按照上级规定，做好收费工作，明确表示对我校发生的乱收费行为，要发现一起，严肃查处一起，决不姑息迁就。

我校总务处作为具体负责学校收费工作的职能部门，能够严格执行学校收费规定，规范收费行为。在办理学生收费工作时，能够严格按照省、市有关收费标准进行收费。在2010年秋季和2011年春季开学收费前，都能做好收费公示工作。按照市物委统一规定，把学校各项收费标准、收费范围和收费依据等内容，以及经市物价部门审批通过的收费许可证，专门制作成我校收费公示牌，在校务公开栏进行公示。除此之外，总务处还给每个学生家长印发一份“福州三中收费一览表”。做到“三个公开”即收费项目公开、收费依据公开、收费标准公开，自觉接受社会、学生家长的监督。自2008年底开始，我校按照福州市教育局转发的《福建省教育厅关于试行教育收费规程的通知》精神，在我校收费公示牌中增加“春、秋季收费校长公告”栏目，完全按照省教育厅的收费规程要求，严格执行“教育收费校长公告制度”，自觉接受广大师生和学生家长的监督。

我校在2010年秋季开学收费前，向市物价局办妥了收费许可证，执行亮证收费。学校的所有收费均严格执行“收支两条线”的管理规定，代办费项目按规定标准预收，一学年结算一次，多还少补。总务处在办理服务性收费代收费的过程中，对所有收费都使用省财政厅统一印制的专用发票，从没有违反上级收费规定，也无擅自扩大代办项目进行收费，始终坚持自愿原则和非盈利原则，没有发生强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。总务处还与图书馆、各教学年段密切配合，加强教辅材料管理，坚决维护学生的切身利益，杜绝乱订教辅材料致使教辅材料泛滥等问题。

在高中择校生收费问题上，我校能严格执行择校生的“三限政策”，即“限分数”、“限人数”、“限钱数”，没有超规定招收择校生。学校没有向学生家长收取与招生挂钩的任何“赞助费”、捐资助学费、“共建费”及变相超收学费，不存在自立项目、自定标准、扩大范围收费或者肢解收费项目重复收费等，也没有以举办补习班等名义，向学生收取补课费用。学校财务管理严格，没有公款私存或设置“小金库”、帐外帐等，没有统一给教职工代办保险。

2009年7月27日至7月31日，福州市财政局“小金库”检查第三组对我校2007、2008、2009上半年账目，进行“小金库”专项治理重点检查，出具的《财政检查报告》对我校的规范收费工作给予充分肯定，认为我校：

1、在货币资金管理上，会计账务处理比较规范；

2、各项预算外收入都按规定实行“收支两条线”核算；

3、在收费票据管理上，能做到发票及收据有专人负责、保管、登记、领用、核销，手续较齐全；

4、固定资产管理比较规范；

5、工会账目独立核算，支出主要是单位职工开展的工会活动，等等。

不规范收费自查报告【篇7】

为认真贯彻市教委等七部门《关于20xx年上海市规范教育收费工作的意见》（沪教委监［20xx］11号）的规定，进一部规范区各级各类学校收费行为，推动教育系统政风行风建设的有关精神，根据区纠风办、教育局、财政局、物价局、审计局等区规范教育收费联席会议规定的要求，我园本着诚信、严肃、务实的态度，由任伟敏为领导朱红等人员的领导小组对幼儿园规范教育收费工作情况开展自查自纠工作，明确任务，规范工作流程，对各项收费规范化进行严格的审视和管理。

我园是一所示范性幼儿园，现有4个年龄段（托班、小班、中班、大班）的12个班级在园幼儿300多名，历年来，幼儿园在开展规范教育收费工作中，本园领导高度重视学校的此项工作并加强组织落实，经常与财务工作人员交流思想，理清思路，结合幼儿园的实际情况，建立了规范收费制度及相应措施，为按时、准确收费并服务于每位幼儿家长得到了有力保障，切实有效的使收费工作顺利进行。

长期以来，幼儿园在实施幼儿招生入园中，不提前预收各项费用，不存在违规将捐资赞助费用与入学挂钩。收费严格执行物价部门核准的收费范围和标准，并使用财政局票据规范操作，做到不该收的一分不收。让每位家长有目共睹。

我园一直以来执行教育收费公示制度，并按规定的内容和方式实行公示，所有公示项目与标准都是经过有关部门审核确定，如遇收费政策调整，及时更新公示相关内容，以便让家长明白了解，并且提供收费监督联系方式。每年新生入园前，召开家长会向每位家长告示物价部门核准的收费范围与标准。

按照市教育委员会、市物价局、市财政局关于进一步规范代办服务性收费管理有关事项的通知，我园不存在强制收取有关代办性生活用品与学生学习用品。在园幼儿使用校服、被服等是通过家委会讨论决定，区物价局备案，同供应商签订合同，根据幼儿在园活动实际需求，家长自愿订购。我园还用公用经费每学期为每位幼儿提供各种读物，为幼儿、为教育提供良好的服务。

我园经教育局同意有出租出借与李惠宜教师培训中心，用于师资培训办公室，并按规定交纳一定比例的租赁税，不存在将教室出租给社会力量办学违规办班等情况。幼儿园合理使用各项经费，保证提供幼儿日常教学活动的有序展开。不存在违反国家教育部规定的擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围、摊派服务性费用等。按工作要求，通过对本园的对照自查清理，目的在于进一步地加强监督，维护工作意见的严肃性，进一步促进教育事业的全面、健康、有序发展，依法治校，更好地提高家长及社会各方面对教育收费的满意度。全面提升全心全意服务思想。

不规范收费自查报告【篇8】

治理教育乱收费规范教育收费工作汇报材料

学校收费在学校工作中是一项非常敏感、重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、校容校貌的有力保障。因此，我校历来对教育收费的管理都非常严格，将教育收费抓好抓实，在教育收费的开展中，做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足。根据上级文件的要求结合我校实际，现将我校教育收费的开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，确保专项检查的管理力度

为了这次教育收费专项检查的检查力度，使教育收费作的开展做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找收费工作开展中存在的不足和问题，以便在下一步将收费工作做得更好，成立了学校收费工作自查自纠工作领导小组。

组

长：王

彬 副组长：乔能刚

刘军

成员：尹传旺 赵福侠 周明学 安华胜 具体事务由尹传旺负责。

二、注重宣传、突出重点

我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：

1、开学初在全体教师会上，对教育乱收费，乱订教辅资料及教师有偿家教等问题进行了禁止，并签订了责任书。

2、严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。

3、禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。

4、要积极推行校务公开和收费公示制度，实行收费审计制度，探索建立收费听证制度。

5、落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度。

6、加强监督检查，加大处罚力度。学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，学校要坚决从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的措施。

三、自查情况

1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。

2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课。

3、学校严格执行资料控制，无乱订课外教学用书、练习册和复习资料现象。无强制学生购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，无强制学生统一购买生活和学习用品从中牟利以及通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费。

4、学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，按规定的内容和方式实行公示。

5、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。

6、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。以上是我校教育收费的开展情况，在今后的教育教学中我校将继续严格执行上级文件精神，办好人民满意的教育。

不规范收费自查报告【篇9】

一、幼儿园收费情况

1、幼儿园不存在以开办各种特色班、兴趣班、课后培训班、亲子班等名义违规办班乱收费问题

2、幼儿园没有以各种名义收取与幼儿入园挂钩的赞助费、捐资助学费等问题

3、幼儿园不存在擅立收费项目，擅定收费标准问题

二、义务教育阶段收费情况

1、我校就近入学比例达到100%。

2、学校没有以任何名义收取与入学挂钩的费用

3、我校已实行“阳光招生”，公布招生范围、招生政策、招生结果、举报渠道等重要信息；

三、治理中小学补课乱收费情况

1、我校及教师不存在课堂内容课外补问题。

2、我校没有以家长委员会等各种形式组织有偿补课。

3、我校及教师没有联合、委托或参与社会培训机构对学生开展有偿补课。

四、规范公参民办学校办学及收费行为情况

学校没有变相以民办学校名义高收费乱收费

五、治理中小学教辅材料散滥问题情况

学校、教师没有存在违背学生自愿原则强制（或变相强制）订购教辅材料的问题

六、治理教师违规收受礼品礼金等问题情况

学校已出台严禁教师违规收受礼品礼金等问题的制度、措施及违规惩处办法

七、规范服务性收费代收费情况

1、学校没有将国家明令禁止的收费项目及教育教学活动、教学管理范围内的事项纳入服务性收费代收费（如讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、自行车看管费、取暖、降温、饮水、校园安全保卫费，以及午休管理服务费、课后看护费、图书馆查询和电子阅览费等）。

2、学校没有违规收取学具费、商业保险费、班费等，没有通过家长委员会、班委会等形式违规收费。

3、学校不存在违反自愿和非营利原则，强制服务、强行收费，或从中收取回扣、牟利，跨学期或学年收费，以及结余款项没有未及时清退等问题。

八、教育收费政策清理规范情况

学校对收费项目和收费标准均已公示。

不规范收费自查报告【篇10】

我院接到《关于转发〈全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费重点督查查处的典型问题情况通报〉的通知》后，学院领导十分重视，认真组织传达学习，各部门积极配合，全面开展自查自纠，现将我院20xx年教育收费检查工作自查自纠情况汇报如下：

一、加强组织领导，科学部署。自接到通知以后，学院领导高度重视，以维护人民群众的切身权益为出发点、构建社会主义和谐社会，紧紧围绕教育改革和学院发展稳定的大局从建立健全维护群众利益和学院权益的长效机制，促进教育事业健康有序发展的高度，充分认识规范教育收费的重要性和必要性。坚持“谁主管，谁负责”的原则，相关部门各司其职、各负其责、齐抓共管。落实治理工作责任制，构建治理工作全覆盖的管理机制，认真制定自查自纠方案，抽调专门力量，加强督导检查，确保不留死角，不走过场。

二、规范管理，严格收费制度。我院教育收费工作，严格执行有关规定，坚持由财务处统一归口收费制度。收费标准、收费项目严格执行教育厅、财政厅和省物价局规定，未经批准的项目一律不收费。我院不存在擅自提高收费标准、

自行设立收费项目的行为；也不存在收取学费后，仍向学生收取实验实习、论文辅导、毕业论文答辩等其他费用等行为；不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为；没有违反规定乱收费的情况；不存在违规使用教育收费资金的情况。

三、加强监督检查，保证政策执行到位。我院按照教育厅及相关部门的要求，严格执行教育收费的文件和规定，对所有收费项目和标准都进行审核，并且予以公示，所有收费项目和收费标准都符合国家和省有关规定。学院党委、行政要求和纪检监察审计办公室加强对学院各项收费的监督检查，不断改进监督的方式方法，采取经常性检查、专项检查、重点跟踪等多种形式，增强监督检查的针对性和实效性，坚决制止任何教育乱收费现象的产生。下一步，我们要对规范教育收费工作常抓不懈，严格按上级文件要求完成教育收费工作的各个环节，确保治理教育乱收费各项工作的落实，为努力办好让人民满意的职业学院做出贡献。

担保自查报告

居安思危，思则有备，有备无患。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“担保自查报告”，希望能帮助到你的学习和工作！

担保自查报告【篇1】

小额担保贷款自查报告

一、前言

自中国政府鼓励金融机构积极发放小额担保贷款以来，我行积极响应国家政策，努力扩大小额担保贷款的规模和范围，为广大小微企业及个体工商户提供了更加灵活和便捷的融资服务。然而，随着小额担保贷款业务的快速发展，也带来了一些潜在的风险和问题。为了规范我行小额担保贷款业务的管理，防范相关风险，特进行自查，并在此报告中向上级机构汇报。

二、自查目的

通过全面自查，及时发现存在的问题和风险隐患，针对性地采取相应的整改措施，为做好小额担保贷款业务提供有力的支撑，确保风险可控、合规经营。

三、自查内容

1. 担保资质评估：

a) 梳理我行小额担保贷款的可担保范围，核实每个担保主体的资质及信用状况。

b) 评估目前担保资金的充足性和流动性，确保能够及时偿付担保责任。

2. 风险管控：

a) 梳理小额担保贷款业务中的风险点和敏感区域，及时发现可能的风险隐患。

b) 检查贷前审核流程，确保严格按照相关规定进行审查和审批。

c) 对已发放的小额担保贷款进行追踪监控，检查贷后管理情况，及时调整风险控制措施。

3. 利率管理：

a) 检查小额担保贷款利率的合规性，是否符合国家政策和监管要求。

b) 评估和调整小额担保贷款利率水平，确保贷款利率与风险相匹配。

4. 客户服务：

a) 检查我行小额担保贷款的宣传材料及业务办理流程，是否清晰明确、合规规范。

b) 通过客户满意度调查，了解客户对我行小额担保贷款的满意度和意见建议，为提升服务品质提供参考。

五、自查结果

根据自查情况，我行小额担保贷款业务存在以下问题和风险：

1. 担保资质评估方面，存在一些担保主体的信用状况不明确，需要进一步核实和评估。

2. 风险管控方面，贷前审核过程中存在流程不规范、审批意见不准确等问题，需要加强员工培训和流程规范。

3. 利率管理方面，部分小额担保贷款的利率未及时调整，与风险匹配度不高。

4. 客户服务方面，宣传材料中的信息表述不清晰、办理流程不规范，需要进一步优化。

六、整改措施

鉴于发现的问题和风险，我行将采取以下措施进行整改：

1. 深入评估待担保主体的资质和信用状况，及时与客户核实。

2. 加强员工培训，明确小额担保贷款的审批流程和审批要求。

3. 定期评估小额担保贷款的利率水平，与市场风险相匹配。

4. 优化宣传材料和办理流程，提升客户体验和服务质量。

七、结语

小额担保贷款作为金融机构支持小微企业和个体工商户的重要手段，我们将充分认识到其中存在的问题和风险，并且采取相应的措施进行整改。我们相信，在各级监管机构的引导和指导下，我行的小额担保贷款业务将获得更好的发展和回报，为实体经济的持续健康发展提供更加优质的金融服务。

担保自查报告【篇2】

小额担保贷款自查报告

一、引言

小额担保贷款是指不超过100万元的中小企业贷款业务，在当前经济发展形势下，此类贷款已成为中小企业获得资金的重要手段。本着对我行小额担保贷款业务的认真负责态度，我行将小额担保贷款业务进行了全面自查，并根据自查结果撰写了以下自查报告，以供参考。

二、自查情况

（一）小额担保贷款业务审批

我行严格按照国家相关规定及行业标准审批相关贷款业务，涉及贷款业务的审批人员必须接受相关培训，并掌握行业最新动态。在审批流程中，我行加强了对企业的信用评估，并要求借款人提供真实、完整、准确的信息，确保审批程序中间没有漏洞。

（二）小额担保贷款业务放款

我行开展小额担保贷款业务，对于放款流程也十分重视。我行在放款前进行了严格的贷后风险评估，确保借款人的资质真实可靠，避免了资产质量问题。同时，我行在放款过程中也加强了对担保物的管理并计入了企业征信系统中，减小了资产损失的风险。

（三）小额担保贷款业务贷后监管

我行严格执行贷后监管制度，对企业进行了周密的资信评价及营业状况监测，及时发现问题并进行纠正。定期进行还款及担保物的核查，以及对企业借款人的经营情况的跟踪，确保风险得到控制。

三、存在的问题及解决方案

（一）贷款审批流程中存在漏洞

对于贷款审批流程中的问题，我行决定加强员工的培训，并对流程进行再次规范化，将贷款审批程序变得更加合理，在满足客户需求的同时，为我行业务带来更好的效益。

（二）小额担保贷款业务放款操作不够规范

由于我行放款操作不够规范，导致了风险的后期出现。对此，我行在日常工作中将贷后风险管理与放款操作的规范化贯彻一体化，在前期的放款操作中更注重对借款人资质的认证，并定期对担保物进行有据可查的管理。

（三）贷款质量问题仍然存在

虽然我行对于小额担保贷款业务的发放与监管较为严格，但当前在行业对供给侧的政策调整和经济企稳之间承压的原因下，贷款质量的风险仍然较高。针对这一点，我行将加强对于企业的资信评估，特别是过往贷款记录的区分，以减少风险。

四、结论

小额担保贷款业务是我行支持中小企业发展的重要业务之一，我们深知要想在该领域长期保持健康的增长态势，必须坚决贯彻“小额、快捷、便利”的服务理念，同时对于既有的问题进行认真的自查，积极选取解决方案，使小额担保贷款业务在风险可控的前提下，得以稳步扩张。

担保自查报告【篇3】

融资担保公司自查报告【第1部分：担保公司自查报告】

自查报告

I． **融资担保有限公司整体担保业务情况

我公司成立至2013年12月31日经营情况：累计担保笔，累计担保金额万元. 2013年初，保证笔投保，保证金额1万元。 2013年1月至2013年12月新增担保笔，新增担保额度为1万元。 2013年1月至2013年12月，担保解除，担保金额为1万元。元; 2013年12月31日，投保保证笔投保，投保保证金额1万元。

二、公司担保赔付情况

我司担保赔付率为0%，赔付回收率为0%，担保损失率为 0%。

三．提取公司准备金

我公司自成立至2013年12月31日提取未到期负债准备金的期末值为10,000元，担保补偿期末价值准备金1万元，提取风险准备金总额1万元。

四、融资担保业务放大倍数：

在各大合作金融机构中，融资担保业务年末成倍增长2013. 中国担保业务放大倍数。

V.支持农牧业相关企业、中小企业

2013年担保业务涉及的企业大多属于中小企业。根据县域实际，公司拟为当地企业提供融资担保服务，为当地中小微企业经济发展提供金融支持。

7.融资担保业务范围：

由于县域实际情况，加之缺乏集中的客户，交通不便等原因，限制了服务客户的范围。

第八。建立切实可行的风险预警机制

提出“多报、多访、常巡查”的风险预警机制。公司在处理应急机制时，严格执行《融资性担保机构重大风险事件报告制度》，指定专人负责报告。

九、加强从业人员培训

我公司成立至2013年12月31日，公司聘请专业法律顾问、银行行长公司董事长、同行业风控总监、离退休民事法院院长等，全年在**酒店共组织培训4期。十、2014年工作思路

我公司将继续在县委、县政府的领导下，在县财政厅的监督和协助下；我公司将继续按照工作要求，努力抓住每一个机遇，不断创新融资方式，扩大融资总量，加大信用担保投入，为我县项目建设提供更多资金保障。 2014年，公司计划新增两家商业银行，以满足业务发展需要，有效促进县域经济发展。

【第二部分：融资担保公司自查报告模板】

2014年xxx融资担保公司专项检查

自查报告

贵公司的基本情况，公司资金情况； 2014年业务情况（包括贷款担保、票据承兑担保、贸易融资担保、项目融资担保、信用证担保、其他融资担保业务等，说明时请注明产生的交易数量和金额）；是否开展兼营业务（包括诉讼保全担保、投标担保、预付款担保、工程履约担保、合同还款尾款担保等履约担保业务、与担保业务有关的融资）咨询、财务咨询等中介服务，自有资金投资等）；是否为其他融资性担保机构的担保责任提供再担保业务；公司是否为投资理财咨询服务公司提供担保；公司是否存在存款、发放贷款、委托贷款、委托投资；公司是否存在逃逸注册资本（逃逸资金数额）、挪用客户存款、虚假宣传等违法经营行为；公司是否建立了公司担保评价体系、公司决策程序、事后回收处置制度、风险预警机制、应急响应机制、财务会计制度，是否有业务操作程序（如未建立建立）;公司对单一被担保人的融资担保责任余额是否超过净资产的10%，向单一被担保人及其关联方提供的融资担保义务余额是否超过净资产的15%，为单一被担保人发行债券提供的担保义务

请投稿至汇川区金融办许家辉2015年1月15日前（并将电子版发至邮箱：@），地址：汇川区行政办公中心（汇川大道）B区429，电话：

【第三部分：融资性担保机构经营风险自查报告及风险排查】

融资性担保机构违规经营及风险自查报告

调查报告

****省级担保机构规范整改领导小组办公室：

*********公司经济** 经***批准，于2008年3月25日注册成立，注册资本9亿元。为国家控股的政策性担保机构，控股股东为*****。主要经营范围为：融资担保、投资担保、咨询服务。

根据全国融资担保业务监管部际联席会议要求，《关于提醒部分融资担保机构违法违规经营并开展风险排查的函》（融资担保函？ 2012?第3号），我公司高度重视，于2011年3月31日至2012年8月31日对各项经营业务及资金进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

我。注册资本实施情况

截至2012年8月31日，我公司注册资本9亿元，实缴注册资本9亿元。货币资金全部用于公司日常经营，不通过应收账款、委托贷款或其他投资变相提取资金。投资超额黄金或使用黄金发行委托贷款的行为。

二、客户保证金管理

根据《关于规范融资担保业务管理工作的部际联席会议通知》融资担保机构客户担保保证金”（融保发?2012?第1号），我公司及时制定了《客户担保保证金管理办法（试行）》，明确了收取的标准、条件和程序，客户押金的退赔，以及专户管理的要求。专门用于客户押金的收取、退还和补偿，确保专项资金专款专用。

三、实际控制人模式及关联交易问题我公司控股股东为******，出资额为** **亿元，占注册资本的10%。 40%，不存在跨地区设立担保机构，通过代持其他公司股份掩盖实际控制人身份的行为，不存在与控股股东的关联交易。我公司不存在非法吸收公众存款、非法集资的情况，不存在股东因个人借款、应付账款、承兑汇票等产生巨额债务的行为。

四。风险补偿

截至2012年8月31日，我公司累计发生2次赔偿945万元，已追回1次赔偿562万元，期末赔偿次数 为1，补偿余额为383万元。 担保业务中的贷款和补偿的正常补偿程序已按规定履行，担保尚未通过。 客户通过发放委托贷款

替代银行贷款等方式掩盖赔偿风险。

2012年9月28日

附：担保机构风险排查清单

担保公司自查报告

自查报告 融资担保风险分析（共3篇）

融资担保公司个人工作总结

担保自查报告

融资担保公司工作职责（ 一共3个）

担保自查报告【篇4】

《小额担保贷款自查报告》

一、背景

小额担保贷款是指金融机构通过担保公司等机构为不符合银行贷款条件但具有创业和发展潜力的小型企业提供的贷款服务。小额担保贷款的发展旨在解决小企业发展资金难的问题，促进民营经济的发展，是我国信贷市场的重要组成部分。

二、自查情况

我行作为小额担保贷款的提供方，积极落实监管要求，提高风险意识，严格风险管理，加强内部监管，确保小额担保贷款业务的安全、合规、稳健运营。具体如下：

一、风险评估

我行根据小额贷款的风险特点，建立了完善的贷前、贷中、贷后风险管理体系，对申请贷款的客户实行分类管理和风险评估。经审核合格的客户，我行结合客户经营状况、资信状况、抵押担保情况等因素，确定合适的授信额度和贷款期限。同时，我行会不断地加强对贷款客户的跟踪和分析，根据客户的经营状况，及时进行风险识别和风险预警，合理调整授信额度和贷款期限，尽最大努力控制风险。

二、信息管理

我行建立了科学的信息管理系统，确保了小额担保贷款业务的信息全面、准确、及时地登记和记录，并规定了相关操作流程。在业务操作中，我行遵循“谁录入，谁审核”的原则，坚决杜绝恶意或误操作，确保服务质量和业务风险的可控性。

三、内部控制

我行加强贷款业务内部控制，做到标准化、规范化、制度化，明确各部门的职责和权责。我行定期组织开展内部审计和风险自查，及时发现并及时整改各类问题。同时，我行还建立了完备的风险防范机制，通过制度规范和技术手段相结合，规避风险，并极力降低风险带来的损失。

四、服务质量

我行在开展小额担保贷款业务的同时，强调服务质量，并制定了完整的服务流程。在贷款申请和处理环节中，我行秉承以客户为中心的服务理念，及时回复客户咨询和申报情况，为客户提供更加周到、专业、高效的服务。

三、总结

小额担保贷款业务作为一项重要的民营企业融资方式，对促进小微企业发展、扩大就业、推动全社会经济发展具有重要的推动作用。我行将持续巩固和做大小额担保贷款业务，不断提升服务质量和风险管控水平，为小微企业发展提供有力保障。

担保自查报告【篇5】

小额担保贷款自查报告

一、背景介绍

近年来，我国小额担保贷款政策的实施，为中小微企业的发展提供了重要的支持和帮助。作为担保机构，我们承担着为企业提供担保服务的责任和义务。为了加强自身建设，提升服务质量，特进行本次小额担保贷款自查工作，以期发现问题、改进工作。

二、自查内容

1. 信用风险管理

1.1. 贷前尽职调查工作是否到位，包括企业资信调查、贷款用途调查等；

1.2. 贷后信用评估和监控工作是否有效，对贷款企业的经营状况进行及时跟踪和评估；

1.3. 是否建立健全的信用管理制度，明确评估和监控流程。

2. 资金风险管理

2.1. 是否对贷款用途进行核实，确保资金不被挪用；

2.2. 发放贷款是否符合审批和放款流程，严格控制放款条件；

2.3. 是否建立切实有效的资金风险管理措施，确保资金安全。

3. 担保服务质量

3.1. 是否建立完善的客户服务制度，及时响应客户需求和诉求；

3.2. 担保费用是否合理透明，是否有收费清单向客户公示；

3.3. 是否积极配合客户申请获得贷款，提供优质的服务支持。

4. 内部管理

4.1. 是否建立科学规范的内部管理机制，明确各部门职责和工作流程；

4.2. 是否开展内部员工岗位培训和考核，提高员工素质和服务能力；

4.3. 是否建立风险防范机制，加强内部控制。

三、自查结果

经过自查，我们发现了一些问题和不足，具体如下：

1. 信用风险管理方面，尽职调查工作不够全面，对企业的经营状况了解不深入；

2. 资金风险管理方面，对贷款用途核实不够严格，导致部分资金被挪用；

3. 担保服务质量方面，客户服务制度不够完善，对客户需求反应不够及时；

4. 内部管理方面，员工培训和考核工作不够规范，部分员工素质较低。

四、改进措施

针对自查发现的问题和不足，我们制定了以下改进措施：

1. 加强贷前尽职调查工作，明确调查要求，对企业进行全面细致的评估；

2. 加强贷款用途核实，确保资金被用于符合合法经营目的；

3. 完善客户服务制度，建立健全投诉处理机制，提高客户满意度；

4. 加大员工培训力度，提升员工服务意识和专业水平。

五、自查总结

通过本次自查，我们发现了不少问题和不足，但也有一些较好的方面。我们将以此为契机，进一步加强自身建设，提升服务质量，为中小微企业的发展贡献更多力量。同时，我们也呼吁监管部门加大对小额担保贷款的监管力度，确保政策落地生根，为企业提供更好的金融支持。

担保自查报告【篇6】

XXX融资担保公司2014年专项检查

自查报告

贵公司基本情况、公司资金情况； 2014年经营情况（包括贷款担保、票据承兑担保、贸易融资担保、项目融资担保、信用证担保、其他融资担保业务等，说明时请注明产生的交易数量和金额）；担保、预付款担保、工程履约担保、合同还款担保等尾款等履约担保业务、担保业务相关的融资咨询、财务咨询等中介服务、自有资金投资等）；是否开展其他融资 为性担保机构的担保责任提供再担保业务；公司是否为投资理财咨询服务公司提供担保；公司是否吸收存款、发放贷款、委托贷款、委托投资；公司是否存在偷逃注册资金（撤资号）、挪用客户存款、虚假宣传等违法经营行为；公司是否建立了公司担保评价体系、公司决策程序、事后回收处置制度、风险预警机制、应急响应机制、财务会计制度，是否有业务操作程序（如未建立何时建立）；公司向单一被担保人提供的融资担保余额是否超过净资产的10%，以及向单一被担保人及其关联方提供的融资担保责任。余额是否超过净资产的15%，为单个被担保人发行债券提供的担保负债余额是否超过净资产的30%，公司融资担保负债余额是否超过净资产的10倍资产、公司自有资金投资是否超过净资产的20%，是否为母公司提供融资担保（公司成立至2014年11月累计金额），是否子公司有融资担保（公司成立至2014年12月累计金额），是否按当年担保费收入的50%提取未到期负债准备金（要求为未到期负债） 2013年提取的准备金），是否按不低于担保负债余额1%的比例提取担保赔偿准备金a t 本年末（要求为2013年提取的担保补偿准备金）；公司是否于2014年加入中国人民银行征信体系。

注：（以上情况请如实报告）

XXX融资担保公司（盖章）

XX , XX, XX, XX, XX

担保自查报告【篇7】

小额担保贷款自查报告

一、引言

我国农村经济薄弱，农民群众资金周转困难，小额担保贷款作为当前发展农村经济的重要手段，发挥了重要的作用。我单位在开展小额担保贷款服务中，深刻认识到贷款风险无处不在，我们必须不断优化服务管理，防范风险，确保贷款合规合法，促进贷款业务健康发展，为农村经济发展做出贡献。因此，我单位制定了本次小额担保贷款自查报告，以期更好地总结经验、发掘问题、解决难点，提高我单位业务水平和服务能力。

二、贷款管理情况

我单位在开展小额担保贷款业务中，始终坚持“以客户为中心，以风险控制为核心”的服务理念，严格遵循法规、条例、政策等相关法律规定，加强贷前、贷中、贷后管理，密切监控贷款运营情况，确保贷款风险可控、合规合法。

1、贷款审批

我单位在贷款审批环节中，贯彻“三重责任制”的原则，即业务人员、贷审委员会和会计负责人要履行各自的职责，明确评估贷款风险等级、核实借款人资料、审核贷款合法性等。同时，我单位加强内部审批、外部审批和内外双重审批的审核程序，确保贷款审批程序和结果的合规性和准确性。

2、贷款发放

我单位在贷款发放环节中，注重合同签订的规范和约定的明确，确保借款人、担保人的权益得到切实保障。同时，我单位积极与社区组织、村委会等相关部门建立联系，对借款人的借款用途进行核实，并协调相关部门对借款用途进行监管，确保贷款资金用途合法合规。

3、贷款后续管理

我单位在贷款后续管理中，采取“定期复核、动态管理”的方式，对借款人、担保人的经营情况进行周期性评估，并面对新问题及时调整业务流程和管理制度，保证贷款回收有效、贷款利息合规。同时，我单位重视与担保公司之间的沟通协调，建立稳定且有利于贷款风险控制的合作关系。

三、贷款人员素质

我单位贷款服务人员积极引导借款人理性借款、妥善使用贷款资金、规范还款、依法合规。老员工丰富的工作经验和专业知识，为客户提供优质服务，提高客户满意度；新员工通过内部培训、考试及时提高业务水平和管理能力，为贷款服务持续健康发展注入新的动力。

四、存在的问题与改善方案

我单位在开展小额担保贷款服务中，也存在一些问题：

1、企业流动性不足，容易出现“断档期”现象，导致贷款到期难以回收。

解决方案：我单位将加强流动资金监管，及时向借款人推出费率优惠、期限延长等优惠政策，以提高贷款人的还款意愿，减少“断档期”。

2、贷后管理流程较为繁琐，存在信息收集不及时、不准确的问题。

解决方案：我单位将加强贷后监管，采用“微信群发”等较为实时的信息收集方式，加快信息处理速度，切实有效防范贷后风险。

三、结论

我单位在开展小额担保贷款服务中，认真贯彻国家政策，坚持合规合法原则，加强风险控制、完善服务管理，通过不断总结经验和提高管理能力，积极探索创新，取得了较好的成效。未来，我们将不断改进业务流程，提升贷款服务品质，不断提高服务水平，为农村经济发展做出更大的贡献。

担保自查报告【篇8】

小额担保贷款自查报告

一、背景介绍

近年来，小额担保贷款在推动经济发展、促进小微企业发展和民生改善方面发挥了重要作用。为了确保小额担保贷款的有效发放和管理，提高贷款的风险评估和担保措施，我单位进行了小额担保贷款业务的自查，以保障借款人的合法权益，防范风险。

二、自查目的与范围

本次小额担保贷款业务自查的目的是确保小额担保贷款业务的规范性和合规性，检查我单位在小额担保贷款业务中是否存在违规操作、风险隐患以及能否合理评估借款人的信用状况和偿还能力。自查范围包括各业务部门和相关人员。

三、自查内容与结果

1. 贷款申请与审查

自查发现，我单位在贷款申请与审查过程中，一直严格按照国家相关政策和规定进行操作，确保借款人的资信情况真实可信、符合贷款条件，并通过风险评估模型对借款人的偿还能力进行科学评估，没有存在超标准、违规操作等情况。

2. 担保措施与合同管理

在担保措施方面，我单位自查发现，在小额担保贷款业务中，对担保人的资信调查和担保物处置进行了合理的评估，为借款人的还款提供了有效的保障。同时，在合同管理方面，我单位加大了对借款合同的审查力度，保证合同内容的合法性和风险可控。

3. 贷款发放与追踪管理

在贷款发放过程中，我单位自查发现，业务部门严格按照程序进行，未发现存在违规操作的情况。对于已发放的贷款，我单位建立了完善的追踪管理机制，及时跟进借款人的还款情况，并做出必要的调整措施，以确保贷款回收的风险。

4. 风险防控与违约处理

我单位高度重视小额担保贷款业务中的风险防控工作，建立了风险评估模型和风险分类管理机制，对不同风险等级的贷款进行了科学分级。自查发现，在贷款追踪和风险防控方面，我们存在的问题主要是部分信用评估指标的更新不及时，影响了风险的识别与评估。未来，我们将加强对风险识别和违约处理的培训，提升员工的风险意识和处置能力。

四、自查结论与改进措施

通过本次小额担保贷款业务自查，我们认为我单位在小额担保贷款业务中基本符合相关政策和要求，但在风险防控和违约处理方面还有待进一步加强。为此，我们制定了以下改进措施：

1. 加强对借款人的信用评估，确保贷款的安全性和风险可控性；

2. 定期更新信用评估指标，提高风险防控的准确性和时效性；

3. 建立批量化的违约处理机制，提高处置效率；

4. 组织员工参与风险培训，提升风险意识和处理能力；

5. 加大对小额担保贷款业务的监督检查，强化内部风控。

通过以上改进措施的实施，我们相信我单位的小额担保贷款业务将更加规范、安全和持续发展，为借款人和企业提供更好的金融支持。

五、总结

本次小额担保贷款业务自查，正是我们单位对小额担保贷款的管理和风险控制的重要措施，旨在确保贷款业务的规范性和合规性。自查结果表明，我单位在小额担保贷款业务中的运营情况基本合规，但仍存在一些问题需要进一步改进和提升。未来，我们将进一步加强小额担保贷款业务的管理和风险控制，为借款人提供更加安全、高效的贷款服务。同时，我们也将不断总结经验，加强内部培训，提高员工素质和岗位能力，为小额担保贷款业务的发展做出更好的贡献。

担保自查报告【篇9】

小额担保贷款自查报告

一、背景介绍

贷款是一种常见的金融服务，为企业和个人提供资金支持，有助于他们实现经济增长和财务独立。然而，由于金融体系的不完善和资金管理的风险，部分贷款企业和个人难以偿还贷款，导致贷款违约问题愈发严重。 为此，政府引入了担保机构，加强对小额贷款的管理和风险控制。

本报告是对小额担保贷款进行的自查报告。报告涵盖了聚合贷款公司通过担保机构发放的小额贷款，旨在对公司的贷款业务管理及风险控制情况进行全面评估。

二、公司概况

聚合贷款公司是一家在本地区开展金融服务的公司，成立于2010年，注册资本为1亿元人民币。公司主要通过互联网在线系统，为中小企业和个人提供短期贷款及抵押融资业务。公司主要业务经理包括放款、拍卖和贷款申请处理。

三、贷款发放情况

截止报告期结束时，公司通过担保机构共发放了836笔小额贷款，金额为2115万元。其中，贷款企业占78%，贷款个人占22%。贷款来源途径主要是通过担保机构的申请人推荐，以及通过公司的营销渠道。

四、贷款业务管理

聚合贷款公司的贷款业务管理分为三个部分：贷款申请处理、风险评估和账务管理。

1. 贷款申请处理

贷款申请人通过公司网站提交贷款申请，并提供所需文件资料。贷款经理审查文件，并将贷款申请人的信息转发给担保机构进行审查。

2. 风险评估

担保机构对贷款申请人的资格资料进行评估，并根据评估结果决定是否批准贷款申请。聚合贷款公司则根据担保机构颁布的贷款额度和期限，为贷款申请人提供贷款服务，并进行审查和评估。

3. 账务管理

贷款申请人还款时，公司通过自动扣款和人工收入两种方式，对还款进行控制和管理。

五、风险控制

风险控制是聚合贷款公司的核心竞争力，也是公司成功的重要保障之一。主要包括风险评估、合规性和客户服务。

1. 风险评估

贷款申请人通过公司的资格评估，以及利润和回收能力的评估进行风险控制。对于高风险客户，则根据经营性质和信用记录等级，增加担保物和高风险纪录等措施。

2. 合规性

聚合贷款公司遵守当地法律法规，关注合规性问题并进行内部管理。公司按照当地法律规定，对贷款申请人和担保机构进行资质审核和背景检查，以确保自身的合法性和贷款企业的可靠性。

3. 客户服务

聚合贷款公司在客户服务方面下足了功夫，致力于向客户提供最好的贷款体验。公司推广“一站式”服务，为客户提供温馨、安全和高效的贷款服务，提高客户满意度和忠实度。

六、总结

聚合贷款公司是一家在该地区非常有影响力和信誉的金融机构，致力于为中小企业和个人提供高效、灵活和可靠的贷款服务。公司的贷款业务管理和风险控制严格符合当地法规和经营要求，具有较好的发展前景。但公司也存在着一些不足之处，例如营销渠道有待加强，贷款利率需要压缩等。未来，公司将进一步完善服务，优化管理，提高风险管理水平，实现持续发展。

担保自查报告【篇10】

贵公司基本情况、公司资金情况；20xx年全年开展业务情况（包括贷款担保、票据承兑担保、贸易融资担保、项目融资担保、信用证担保、其他融资性担保业务等业务，说明时请注明产生的笔数及金额）；是否开展兼营业务情况（包括诉讼保全担保、投标担保、预付款担保、工程履约担保、尾付款如约偿付担保等履约担保业务、与担保业务有关的融资咨询、财务顾问等中介服务、以自有资金进行投资情况等业务）；是否开展为其他融资性担保机构的担保责任提供再担保业务；公司是否有为投资理财咨询服务类公司提供担保；公司是否存在吸收存款、发放贷款、受托发放贷款、受托投资；公司是否存在抽逃注册资本金（抽逃资金数）、挪用客户保证金、虚假宣传及其他违规经营行为；公司是否建立公司的担保评估制度、公司的决策程序、事后追偿和处置制度、风险预警机制、突发事件应急机制、财务会计制度，是否有业务操作规程(如没有建立的何时建立)；公司对单个被担保人提供的融资性担保责任余额是否超过净资产的10%、对单个被担保人及其关联方提供的融资性担保责任余额是否超过净资产的15%、对单个被担保人债券发行提供的担保责任余额是否超过净资产的30%、公司融资担保责任余额是否超过净资产的10倍、公司以自有资金进行的投资是否超过净资产20%、是否存在为其母公司提供融资性担保（公司成立至20xx年11月份累计金额）、是否存在为其子公司提供融资性担保（公司成立至20xx年12月份累计金额）、是否按照当年担保费收入的50%提取未到期责任准备金（要求是20xx年提取的未到期责任准备金）、是否按照不低于当年年末担保责任余额1%的比例提取担保赔偿准备金（要求是20xx年提取的担保赔偿准备金）；公司20xx年是否加入人行征信系统。

担保自查报告【篇11】

小额担保贷款自查报告

一、前言

随着市场经济的发展和金融监管政策的不断改善，小额担保贷款作为一种新的融资工具得到了快速普及和发展。小额担保贷款不仅为企业提供了更为便捷的融资渠道，而且对于促进区域经济的增长和就业市场的扩大也起到了积极的推动作用。然而，由于小额担保贷款需要以抵押品或担保人作为保障，且对借款人的还款能力等要求较高，因此存在着一定的风险。在此背景下，本文针对小额担保贷款的相关风险和管理制度进行了分析和自查，并提出了相应的改进措施和建议。

二、风险分析

1.市场风险

小额担保贷款的市场风险主要表现为市场需求的缺乏和市场竞争的激烈程度。当前，随着金融市场的不断发展和融资需求的不断变化，小额担保贷款的市场前景也面临着很大的不确定性。此外，由于小额担保贷款目标市场主要集中在中小企业和个体工商户中，因此还需要考虑到宏观经济状况的影响因素，如行业政策、经济周期等。

2.信用风险

小额担保贷款的信用风险主要表现为借款人无法履行合同义务、逾期还款或违约。由于小额担保贷款的特殊性质，借款人的还款能力和信用状况评估尤为重要。同时，作为一种新兴的融资工具，小额担保贷款在借贷者认知度和风险管理方面可能存在一些不足，这也加大了信用风险的风险程度。

3.流动性风险

小额担保贷款的流动性风险主要表现为借贷资金的供给与需求不匹配，导致负债端风险增加。小额担保贷款本身具有小规模、分散化等特性，因此非常容易出现供需不平衡和流动性风险。尤其是在市场经济环境下，经济周期的变化和金融波动的影响可能加剧这种流动性风险。

三、管理制度自查

1.风险识别和评估机制是否完善

小额担保贷款机构在实际操作中，应能对各种风险事件的可能性和影响程度进行判断，并建立完善的风险评估机制。在贷前、贷中和贷后环节都应有责任人和评估框架，确保控制各种风险，在风险防范和管理上能够更加全面有效。

2.担保体系是否完善

小额担保贷款的风险凸显，往往需要借助于担保人或者抵押物等手段，得以规避或者控制风险。因此，其担保体系是否健全，也成为小额担保贷款能否进行的一个重要因素。小额担保贷款机构应该进一步完善其担保体系，增强其风险防范能力，严防担保体系失效的风险。

3.数据信息化水平是否达标

现代化的风险控制需要更加精确的数据和信息支持，而小额担保贷款机构的数据信息化水平相对较低，这使得其风控能力受到限制。小额担保贷款机构应进一步健全信息化建设，以提高其风险控制水平，尤其在风险识别、评估与监控方面需要更加精确的数据支持。

四、改进措施和建议

1.拓展市场业务，增强市场化竞争力

小额担保贷款机构应该在稳固目前业务基础的同时，积极拓展市场业务，扩大融资应用范围。在融资范围和对客户群的分类管理上进行创新，拓展新兴的服务领域，开设更具差异化的产品服务，以增强市场竞争力。

2.提升风险识别和评估水平

小额担保贷款机构在风险管理的整个过程中，需要不断提升其风险识别和评估水平。加强对客户群体的调查研究，清晰把握市场行情变化趋势，切实提升风险防范意识和技能。

3.增强信息技术支持保障

信息技术的全面应用，改进了小额担保贷款机构的运作方式，助力其更好地实现风险控制。机构应该更加深入地了解各类信息技术工具，掌握数据信息的收集、整理和分析方法，以提高自身信息化水平。

结语

总之，小额担保贷款是金融机构创新交易和风险管理的重要领域，也是促进小微企业发展的有力工具。在风险防范和监管上要严格把控，同时深入钻研业务形态，探索新的发展思路，更好地服务于中国小微企业的融资需求。

担保自查报告【篇12】

宜宾市金融办：

根据宜宾市政府金融办《关于对小额贷款公司融资性担保公司开展现场检查的通知》（宜府金检通20111号）和省政府金融办《关于开展全省融资性担保公司全面现场检查的通知》（川府金发2011271号）文件的要求，现将我公司20xx年1月—9月的自查情况报告如下:

一、内部控制情况

1、公司治理机制。为响应监管部门及银行对担保公司的要求，

进一步拓宽业务经营范围，我公司按金融办、银监局有关文件要求，健全了公司组织架构及内部治理机制：一是，将原筠连县聚能担保有限责任公司更名为宜宾聚能融资担保有限责任公司并迁址宜宾，该项工作已完成；二是，完善公司组织架构，内设：业务部、风控部、法律顾问部、财务部、综合部及担保业务审查委员会；三是，增资扩股，引进2位有实力的新股东，将注册资本金由1000万元扩大到3000万元，目前正在向监管部门申请报批过程中；四是，按融资性担保公司高管人员的任职资格，引进有3年以上银行、担保公司工作经验的管理人员4名、银行从业人员3名、中级会计师1名，以提高员工整体素质，目前共有担保从业人员12名。

2、内部控制制度。在公司治理机制完善的基础上，强化内部风险控制，制定了担保业务议事规则、担保决策流程、担保调查评估、担保风险审查、贷后担保管理及担保追偿和处臵等管理制度。

3、财务制度执行。公司严格按照金融企业财务规则和企业会计准则等要求，建立健全财务会计制度，每年度会计报告经会计师事务所审计。按照市、区二级金融办要求，提供真实、准确的月报、季报、年报及年终总结分析报告。

二、合规经营情况

1、主体资格及重大变更事项报批情况。我公司注册及更名、迁址均按规定报经省市政府金融办批准备案，系独立的企业法人机构，营业执照注册号为：511527000006042。

2、资本金来源、托管及运用情况。原注册资本金1000万元及增资扩股的20xx万元均已足额到位，不存在以借贷资金或以他人委托资金入股等违规情况；不存在吸收存款和集资等违规组织资金情况；不存在抽逃注册资本的行为。资本金托管协议内容符合监管政策要求，因历史原因，以前的注册资本金没有全额托管，现托管资金692.03万元、保证金77.82万元，共计769.85万元，注册资本金差额列入应收账款。

3、保证金的收取、托管和运用情况。客户保证金按12.5%的比例收取，并全额入账、全额托管，不存在被挪用等情况。

4、业务经营情况。公司目前只与筠连县农村信用合作联社签订了合作协议，截至20xx年9月末，公司融资在保客户10户，在保余额497万元，其中今年办理担保客户4户、担保金额为200万元。我公司严格按照省金融办审批的业务范围从事经营活动；严格按照监管要求，按期足额提取未到期责任准备金和担保赔偿准备金；未发生突破担保放大倍数、单一客户限制比例办理业务的情况；未向母公司、子公司提供担保或互保；不存在从事不正当竞争、发放贷款、对外融资、受托投资、受托发放贷款等违规情况；也不存在除固定收益类金融产品外的对外投资超过净资产20%的情况。

三、风险状况

1、担保业务的五级分类情况。公司融资在保客户10户，按五级分类均为正常，与筠连县农村信用合作社五级分类一致。

2、累计代偿、累计损失情况。公司托管资金暂担保代偿一笔：

詹兵，担保代偿本金49万元，我公司已对詹兵提起诉讼，法院裁定公司胜诉，目前正在执行过程中，损失尚不确定，因此暂未列入担保损失。

3、重大风险事件报告制度执行情况。我公司暂未出现“现场检查文件”所例的8种重大风险事件。

综上，从20xx年1-9月公司运行情况看，主要是受注册地变更迁址及增资扩股的影响，业务发展较为缓慢，待公司增资扩股工作完成后，业务发展区域会得到进一步扩展，经营规模将进一步放大，亏损的现状将得到根本性扭转。目前公司已与宜宾市商业银行、宜宾市翠屏区农商行、宜宾兴宜村镇银行等金融机构达成初步合作意向，我公司将为破解中小企业融资难题和促进地方经济平稳发展起到积极的作用。

特此报告

二〇一一年十一月十五日

自查评估报告系列

当一项事情结束时,写报告是很常见的事，报告的适用范围大体上是一致的，但也有些区别。写报告我们需要从哪些方面入手？小编为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“自查评估报告”，如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人！

自查评估报告 篇1

自主题教育开展以来，xx党委深入贯彻落实中央、省委、省国资委党委、xx党委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，将高质量开展好主题教育作为当前的首要政治任务，深入系统学、带着问题学、联系实际学，推动广大党员干部在主题教育中凝聚奋进力量。现将主题教育自查情况汇报如下：

一、主题教育开展情况

(一)理论学习方面。xx党委全面部署主题教育工作，创新学习方式方法，不断增强理论学习的吸引力，坚持以党委理论学习中心组学习为载体，在主题教育读书班上，党委班子、领导班子成员围绕x本指定学习教材进行了深入学习研讨。抓实支部学习教育，每名党委班子成员在分管企业党支部讲授专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会，党员干部全员制定了自学计划，抓好自身学习。坚持以学促知、以知促改，分批次组织主题教育学习周活动，xx所有党员干部均能参与其中，确保实现学习教育全覆盖。截至目前，先后组织召开主题教育动员部署会x次、读书班x期、党委中心组(扩大)会x次、党委班子讲党课x次、七一专题党课x次，及时跟进传达学习习近平总书记主题教育工作会议、中央政治局集体学习、历次来陕考察重要讲话指示批示精神、对宁夏银川市兴庆区富洋烧烤店燃气爆炸事故作出重要指示。

(二)调查研究方面。xx党委坚持把大兴调查研究作为解新题破难题、筑牢企业工作高质量发展根基的重要举措，由班子成员牵头与开展调查研究工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深度思考查找影响和制约工作高质量发展的突出问题，找准调查研究的切入点、落脚点和着力点，研究确定x项重点调研课题，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，着力破解制约xx高质量发展的重点、难点问题。坚持为民理念，突出践行以人民为中心的发展理念，深入群众、深入基层，及时召开职工交流座谈会，充分掌握职工群众对福利待遇、职业规划、个人发展等方面的新需求、新期待，形成领导班子包抓x项目民生实事任务清单，更加精准落实各项民生实事。截止目前，领导班子成员已经全部完成调研;确定调研典型正面案例x个，正在全力推动调研成果转化。

(三)推动发展方面。在主题教育中，xx党委认真学习贯彻习近平总书记在广东省、河北雄安新区、河北省考察期间和在听取xx省委、省政府工作汇报时关于开展主题教育的重要指示精神和中央有关会议及文件精神，深入贯彻落实省委主题教育领导小组、省委主题教育办公室下发的各类文件，坚持把“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿全过程，聚焦“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”5项目标任务，把主题教育与x实际紧密结合，“五一”、“端午”等节假日期间，xx全体党员干部放弃休假，主动投身支援基层一线，细化责任区域，开展网格化管理，精细化服务，积极投入景区游客接待工作当中，成功举办了系列主题活动，获得了广大游客群众的一致好评，切实将主题教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为xx实现高质量发展奠定了坚实基础。

(四)检视整改方面。xx党委坚持把专项整治作为强化整改落实的有力抓手，坚持对标对表，发扬斗争精神，抓重点、破难点、攻堵点，通过座谈交流，深挖工作短板、听取意见建议、探讨思路举措，掌握了比较详实的第一手资料，形成了x项专项整改方案，狠抓整改落实，从职工群众中选出x名政治可靠、办事公道的同志组建职工督导组，明确督导工作的任务分工、时间安排、结果运用，实行“时间表、进度图、责任链”挂图作战，倒逼工作推进，确保各项民生事实项目按时按期，保质保量完成，让职工群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

(五)建章立制方面。xx党委坚持在建章立制、落地见效上下功夫，对主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，从体制机制上破解经常提、经常改又反复出现的问题，确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。严格对照中央、省委、xx党委工作要求精准查纠整改，深入剖析主题教育中反映出来的系统性、普遍性问题，坚持化繁为简、务实管用、重在执行，从整个xx全局工作出发系统推进建章立制工作，制定建章立制实施方案，细化重点任务清单，健全完善制度机制x项，形成《制度汇编》，着力实现标本兼治、常治长效，不断把教育整顿推向纵深。

二、存在问题及原因分析

主题教育开展至今，虽然取得了些许成绩，但对照上级要求和群众期望还存在一定不足。主要表现在：

一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义不能全面深入理解，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。

二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强。在具体实践中，调研成果转化效果还不明显。有一部分调研成果质量较高，但个别执行单位存在应付心理，反馈整改意见避重就轻，搞“纸上整改”，导致调研成果难以充分转化为治理效能。

三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。究其原因是有些党员干部抓工作不深入、不具体、不扎实，不少工作抓不实、抓不细，工作有时候“虎头蛇尾”、“前紧后松”，拧不紧“螺丝帽”，以钉钉子精神抓落实的劲头缺乏持久性。

三、改进措施及下一步工作计划

下一步，我们将坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

一是理论学习再加强。继续坚持领导干部带头学，党委理论中心组、党支部“三会一课”集体学，“网络教育资源”线上学等学习模式，通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，继续坚持读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新重要精华文章，不断增强守初心和担使命的行动自觉。

二是调查研究再加力。健全完善调查成果研究、交流机制，不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”，既加速推动前期调研成果转化，又探索建立调研督导、考核机制，确保党员干部用心、用情调研，形成高质量调研报告。

三是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终，对主题教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改;需要长期整改的，健全完善整改方案，狠抓整改落实。让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设，围绕已整改完整的问题，探索通过制度固化成果，实现“解决一个问题，就完善一类制度;完善一类制度，就规范一类问题”。

四是学用结合再发力。坚持把学用结合作为开展学习教育的重中之重，以主题教育为统领，紧扣高质量发展这一首要任务，将主题教育与xx实践相结合，积极创新方式方法，组织党员干部在xx一线开展学习教育实践活动，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走，切实将主题教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为xx实现高质量发展提供坚强组织保障。

特此报告。

自查评估报告 篇2

为了进一步规范办学行为，指导学校扎实推进素质教育，我校深入学习邓小平教育理论及“三个代表”重要思想，坚持推行并实施素质教育、科研兴校、创新办学，始终以德育为首，教学为中心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两支队伍的建设，完善学校“软件”和“硬件”管理。在良好的校风、育人的高质量、教育教学的较高水平和管理的日趋规范化方面取得一定成绩，办学特色初具框架。我校认真对照《素质教育督导评估标准》，认真采集、整理各类资料、数据，进行认真、细致、客观的自评力求进行自我总结，进一步规范学校的办学行为。

一、办学方向

1、办学思想：

近年来，学校始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨，组织教师认真学习基础教育课程改革理论，组织教师收听收看教育专家报告，把握当前教育发展动态。重视学生在德、智、体、美、劳五育方面的全面发展，我们要求教师不仅做“伯乐”，更要做“园丁”，按学生的特长进行培养。在培养目标上，我们绐终坚持：要让每一位学生在学校得到适合他们需要的发展，并为他们今后的发展打下基础，在未来的社会中各得其所。学校制定了《“六要”、“六不准”，正确处理“减负”与质量的关系，认真做好扶优转差工作。

2、班子建设

我校继续加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。班子成员秉公办事，以身作则，有较高的凝聚力，内增素质、外树形象有较强的战斗力，措施落实、务实进取有较好的工作实效。班子成员是校长的得力助手、学校管理的能手，更成为教学方面的高手，并要求他们在新学年中参加提高学历层次的各类学习培训。学校管理层加强学习，转变观念，结合实际情况，依据每个教师的素质，确定发展目标；有用人之长，避人之短，优势互补，尊重包容，严于律己，团结奋进的用人观；认真学习教育理论和教材法，使自己不说外行话，说话使人服，具有号召力；做到以身作则，要求教师做到的自己先做到，办事踏实，不搞形式主义；有为学校发展尽职尽责的事业心和责任感。每个班子成员都上教学第一线代课，组织指导教研、教改工作。通过学习，提高了班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了全局观念、协作意识，疑凝聚了领导班子，提高了战斗力。

3、依法办学

学校办学行为规范。坚持纠正以考试成绩和升学率为重要标准评价学生、评价教师，造成教师心理压力过重的做法，无乱收费、乱办证、乱补课、乱排名、乱分班现象。建立了控辍保学责任制，无辍学现象。

二、教师队伍建设

1、思想政治工作

学校每学期的开学后集中时间对教职工进行理论学习，查摆不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，强化党员干部的党性修养，端正了思想作用，促进了工作作风的转变。增强教师的全局观念、协作意识，开拓了创新精神。坚持每两周一次的政治学习，认真组织教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。在学习的基础上组织讨论，撰写学习心得。组织开展了教师师德承诺活动，树立良师形象，铸高尚师魂，形成“关爱学生，杜绝体罚”的良好氛围。

职称晋升挂钩。对个别违反师德规范的教师采取个别交谈，帮助教育，晓之以理，动之以情，有力促进全校师德水平的提高，教师中出工不出力的现象得以彻底的扭转。热爱学校、热爱学生、遵纪守法、教书育人、为人师表，讲业绩、比贡献已成为学校的主旋律。

三、教育教学管理

1、课程计划

我校严格按省颁计划，开足各科课程，严格执行课程刚性化管理，严格落实国家及各级教育主管部门有关学生“减负”规定，按要求控制好学生周活动总量和课外作业量，做到活动时间保证，活动正常开展，学校有教学总体目标，教务处，各教研组，重视过程管理，定期组织检查教学计划的落实情况，教学监控得力，教学秩序良好，教学任务完成。

2、德育工作

教育干部和广大教职工把德育工作的重要性和责任感落到实处，做到人人参与，事事有教育，处处有示范，形成德育的大氛围。加强德育工作队伍建设以及学生干部的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校重视德育基地和德育环境建设，建立了革命烈士墓、德育墙和利用“升国旗”，在国旗下的讲话等校内外德育基地，深入开展创“红旗班级”评比活动，宣传栏、校训、一旗一句名人名言等布置得当，形成良好的育人环境和氛围。建立家校联系制度，成立家长委员会，举办法律知识讲座，提高师生学法、懂法、守法意识。上好班会课。特别是主题班会、品德课，充分发挥课堂主渠道作用，各科任教师利用学科特点注重德育教育的渗透。

学校始终把德育放在首位，德育机构健全，注重德育队伍建设，组织开展了“庆国庆歌咏比赛”、“六一文艺汇演”、红领巾广播站等，推行“在社会做个好公民、在家庭做个好孩子、在学校做个好学生”“三好”的新型学生评价机制，创办宣传栏、墙报等宣传阵地，大大激发了学生的爱校热情。德育组、少先队大队部经常组织学生干部培训班，逐步提高他们的管理能力，发挥他们的管理作用。认真执行《中小学德育工作规程》，制订《守则》、《规范》的实施细则，做到德育工作有计划、有措施、有检查，学生奖惩有记载。两年来无出现学生严重违纪和违法行为。操行评定优良率达90%以上。

3、智育工作

（抓规范管理，促教学水平提高

实现教育的现代化，首先是实现人的现代化。高素质的教师队伍是高质量的教育的一个基本条件，是教育发展永恒的主题。学校制定了《教学流程管理实施意见》，将教学环节逐一细化，每一项工作再分为若干条，如集体备课必须从教材和学生实际出发，深入研究教材中的重点、难点和关键，把握教材内容的系统性、科学性，初步设计出课后作业的基本内容和形式，每个教师才根据集体备课的要求写出个人备课教案。《教学流程管理实施意见》的出台对于规范全校教职工的教育行为、增强组织纪律观念、和谐师生人际关系、营造健康向上的人际氛围起到了十分积极的作用。针对学校以往在教学管理上只在个别环节上下功夫的弊端，学校十分明确地提出了“必须加强教学全过程管理”的思路，下定决心要改变在教学管理上重结果、轻过程的不利局面，监控内容涵盖了整个教学全过程，并由教研组长组成强大的监控检查小组，对全校教师的教学全过程进行监控，监控结果经教务处汇总后于当周报校长，对部分存在个别问题的教师实行跟踪检查。学校认真贯彻《蔺河小学教师综合考评方案（试行）》，使素质教育在课堂教学中的落实有了初步保障，评价内容涉及教师的课堂教学，包括教师的职业道德、责任心、专业基本功、教材的驾驭能力、文明施教、作业批改、课后辅导等细节问题；另外，还有教案的编写、听课情况、学生的满意度等内容。

（2）努力推进课堂教学改革

课堂教学是教学工作的中心环节。教学成绩是衡量教师的重要指导，但不是唯一的、首要的指标，在实施素质教育与家长、社会追求分数的现状下，如何正确运用分数调动教学和评价教学仍然是急待探讨的问题。忽视分数的评价是不现实的，把分数看得至高无上也是不对的。每一位教师的每一节课必须是规范课，要有更多的教师能上优质课。“上好每一堂课，落实好每一个知识点，布置好每一道作业题，让每一个学生都学有所得，让每一位家长放心”应该是每个教师的天职。

努力促教研教改工作上一个新水平。除了听、评课等常规性的教研活动外，教研工作做好四件事：一是命题研究，试卷命题关事关教师对课标、教材、学生等的熟练掌握程度，命题工作做得好，可以促使教师在教学中更有针对性，更能提高课堂效率，更能锻炼、培养教师，更能促进教师成熟、成长。二是进行变教案为学案的试点工作，以此作为课堂教学改革的突破口，教务处要搜集整理有关文章并印发制定方案，分步实施。三是要加大对教研工作、学籍管理的评估力度。四是要研讨如何进行质量分析，分析到知识点，找出不足点，提出新措施。

学校班子成员组织参与课改。学校高度重视课改工作，给予多方面的支持。如时间照顾，经费倾斜，组织教改教师到外面参观学习。课改也带来了成效，学生活跃了，敢于向老师、校长提问题了，校园活跃了，我们随时都可以听到学生愉快的笑声；教师成长了，原来内向的教师勇于承担示范课了，教研工作也步入规范化，做到“五定”（时间、地点、人员、内容、目标）。

(不同学习水平的学生设计了不同层次的目标要求：

(1)达到教学大纲及教材中最低限度的要求。

(2)达到教学大纲及教材中全部基本要求。

(3)在达到教学大纲及教材的基本要求的基础上，适当加大难度。我们鼓励学生在达到本层次的教学目标以后，根据具体情况，选择高一层次的教学目标进行达标学习，用不断递进的分层目标来引导和要求学生。允许他们以各自适宜的速度进程推进自己的学习，并激励学生由较低层次向较高层次的学习目标推进。在学生各自达成目标的过程中，有意识地帮助各层次学生，特别是帮助学困生体验成功的快乐，使之以学为乐，积“小成”为“大成”。改变传统的终结性评价方式，采用形成性评价，强化激励机制，上学期特别设立了学生进步奖，使部分学习成绩较差的学生在取得进步之后能得到学校的表扬奖励，取得较好的效果。在学生中全面推行“优点工程”，强化优点，淡化缺点，重在激励。

4、体育卫生工作。

认真实施《学生体质健康标准》，领导重视，加强管理，开足上好体育课，体育器材，设施基本能满足教学需要，体育成绩及格率达宣传，经常对学生进行心理咨询教育，使学生身心健康发展。

建立卫生保健制度，加强卫生保健的宣传和教育，坚持“两课、两操、两活动”，定期进行体育测试登记，体育合格率达蓝球兴趣小组，定期开展活动。每年举行一次校运会或不定期举行单项竞赛活动。每学年组织一次学生体检，健康率达95％以上。

5、美育工作

课堂是艺术教育的主渠道，是培养各类人才的主阵地，但是培养人才单靠课堂教学是不够的，还要通过学生的实践，开展各类活动，来启发学生的艺术灵感，提高艺术水平，使艺术教育在课堂外得到延伸，使学生在艺术的环境中审美、接爱美、培养美，不断提高学生的美育水平。按教学计划和大纲开足、上好美术、音乐课，有大专学历专任教师，设有综合教研组，定期开展教研活动，有工作计划、总结。其他学科寓美育于教学之中，在课堂教学中感受美，教学器材基本满足教学需要，有教师电子琴一架、风琴三架，加强教学管理，定期检查教学常规，抽查学生学习情况。因地制宜开展文化艺术活动，如：开展元旦师生书画展，文艺晚会，“争当合格小公民”演讲比赛，“庆国庆歌咏比赛”等。有供学生欣赏的音像资料，定期组织学生观赏使学生受到美的熏陶，定期举办艺术专题讲座，提高学生的审美能力。

6、常规管理

学校规章制度比较完整规范，可操作性强，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。各部门职责分明，分工具体，团结协作，利用星期日例会，交流一周工作，互通有无，促使全校工作井然有序，有条不紊。贯彻《蔺河小学教师综合考评方案（试行）》，注重过程评价，平时检查记载，期末综合考评，考评做到量化、客观、公平、公开，考评结果与评优、评先挂钩，与职称评聘挂钩。学籍管理科学合理，严格做到义务教育阶段不留级，按规定办理入学，转学、休学、复学、借读手续，管理制度健全，档案资料完整、规范，义教卡登录完整。文书档案，分门别类，专柜存放，专人负责。制定《财产管理制度》并组织实施，建立物资采购申报制度，规范校产管理，严防校产流失，基本上做到件件校产有责任人，期初、期末定期检查登记，平时抽查，按谁使用，谁负责原则，责任到人，严格执行财务制度，帐目清楚，定期审核，在校务公开栏公布。加强对学生进行课间管理，学生纪律卫生督导队负责学生的遵纪，文明卫生等检查，配有专职门卫，杜绝学生违法及严重违纪事件的发生，校园秩序井然，为教育教学工作提供了良好的环境。

四、教育质量

1、普及程度

学校防止流生的规定明确，巩生责任制落实，杜绝了因家庭经济困难而辍学现象。还通过分流，分类教学、转化后进生，让学生学有所得，保证招的进留得住。

2、学生素质

我们坚持“德育为首，五育并举”的方针，培养学生全面发展，深化课堂教学改革，面向各学科，面向全体学生，面向学生的每一方面。学生政治思想良好。尊师爱校，勤奋诚实，遵纪守法有良好的思想品德及文明行为习惯。坚持升旗仪式，人人会唱国歌；学生有较好的心理素质，学生自理能力强，勇于克服困难，有一定的承受挫折能力；学生各学科基础知识较扎实，体美音劳合格率均在语言、行为美，能自觉抵制不健康的文化侵蚀。音乐、美术、及格率达参与面大，取得一定的成绩。

五、存在主要问题

1、教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求还有一定差距。

电子备课室等电教设备及场所。

环境建设还很一般

4、教育科研力量不够，经验不足。

主要措施

1、加强骨干教师的培养，以此带动教师整体素质的提高。

家长宣传的力度，多争取社会、家长的支持。

3、多方面筹措资金，尽力改善硬件建设。

自查评估报告 篇3

为深入贯彻落实县委组织部《关于进一步加强基层党建工作年近期相关工作的'通知》文件要求，进一步巩固我局基层党组织工作，提升党建工作水平，查找不足，细化措施，及时整改，对照《目标责任书》和《关于加强基层党建工作的实施意见》结合我局实际进行自查，现将自查报告总结如下：

一、堡垒建设工程。

1.坚持做到“四个定期开展、四个经常活动”，推进了“三个强化”建设。

2.已于3月7日前完成分类定级自评申报工作，我局机关支部书记年类深入结对村尤拉西乡觉然村指导已4次，走进觉然村每一户农牧民群众家，并帮助贫困农牧民解决基本生活问题。

3.深化“n+1”、“1+n”党员联系帮扶机制，把结对认亲、共建共创、走基层等活动有机结合起来，截止目前我局深入开展“双报到”、“走基层”等活动204人次，走访联系点农牧民群众家139户。

二、能力提升工程。

1.组织党员干部深入学习党的基本理论，努力掌握中国特色社会主义理论体系，大力实施“党员素质提升工程”，分层次、分批次安排党员和入党积极分子参加各类培训，不断提高队伍整体素质和能力，我支部共有4名党员，每名党员干部撰写了1篇读书心得。

2.建立健全了党员干部联系和服务群众制度，积极收集社情民意，积极函接有关部门解决我支部联系点一名五保户生活安置问题，有效落实了党风廉政责任制，对党员干部“四风”、干部职工“慵懒散拖”等问题进行了逐一自查，未发现我支部存在以上问题。

三、先锋示范工程。

1.我支部已上报入党积极分子2名同志的名单和信息采集表、1名预备党员材料和信息采集表。

2.积极落实召开了两次支委会，一次党课。

3.我支部下一步将设立党员模范岗，促进党员作用发挥。

4.召开专题学习会议学习菊美多吉、毕世祥等具有强烈感召力的先进典型的先进事迹。

自查评估报告 篇4

资产评估自查报告

一、引言

资产评估是企业重要的经营决策工具之一，能够为企业提供重要的经济信息和风险警示。本次自查报告旨在对企业的资产评估工作进行全面的自我检查和分析，总结经验教训，发现问题和不足，并提出改进措施和建议，以保障企业资产评估工作的质量和效果。

二、背景介绍

我公司成立于XXXX年，是一家以房地产开发和销售为主业的企业。随着公司规模的不断扩大，资产规模越来越庞大，因此，资产评估的重要性也日益凸显。为了提高企业的资产评估能力，确保资产估值的准确性，我们对公司的资产评估工作进行了全面的自查。

三、资产评估工作情况分析

1. 公司对资产评估工作的重视程度

我们公司高度重视资产评估工作，成立了专门的资产评估部门，制定了完善的资产评估管理制度，并不断加强对资产评估人员的培训和学习，提高其技能水平。此外，公司还成立了资产评估委员会，对资产评估结果进行审核和监督，确保评估结果的科学性和可靠性。

2. 资产评估流程和方法的合理性

我们公司建立了完善的资产评估流程，包括资产估价准备、数据收集、评估方法选择、评估过程、评估报告编制等各个环节。这些流程合理且严格，能够保证评估工作的科学性和合规性。同时，我们还与专业的评估机构合作，采用先进的评估方法，如收益法、市场比较法和成本法等，确保评估结果更加准确可靠。

3. 资产评估人员的素质和能力

我们公司对资产评估人员的选拔和培养非常重视。在人员选拔方面，我们注重综合素质和专业能力，确保评估人员具备良好的道德品质和专业知识。在培养方面，我们定期组织培训和学习，提高评估人员的业务水平和工作能力。

四、存在的问题和不足

1. 评估报告的编制不够规范和精细

目前，我们的评估报告在编制过程中存在一些问题。一方面，有些报告的结构和格式不够规范，缺乏必要的章节和内容；另一方面，一些报告的描述和论证不够精细，缺乏充分的数据支持和分析。

2. 资产估值的时效性和精确性有待提高

由于各种原因，包括资金压力和项目进展等，导致公司资产估值的时效性和精确性有待提高。一些资产的估值周期过长，无法及时提供给相关方，影响了业务的推进和决策的准确性。

3. 部分评估人员的专业能力有待提升

尽管我们注重培养和提高评估人员的能力，但仍然存在一部分评估人员的专业能力不足的问题。这些评估人员在专业知识和技能上有待提升，需要加强相关培训和学习。

五、改进措施和建议

1. 加强评估报告的规范性和精细性

针对评估报告编制中存在的问题，我们将对评估报告的编制流程进行优化，制定更加详细和规范的报告编制指南，并加强对评估人员的培训和指导，提高他们的编制能力和水平。

2. 提高资产估值的时效性和精确性

为解决资产估值时效性和精确性的问题，我们将加强项目管理，在项目启动初期明确估值的时间节点，并通过制定严格的计划和进度表，确保资产估值能够按时完成，提高估值结果的准确性和可靠性。

3. 加强评估人员的培训和能力提升

针对评估人员中存在的专业能力不足问题，我们将加强对评估人员的培训和学习，引入外部专家进行指导，并鼓励评估人员参加相关的行业培训和学术交流活动，提高他们的专业水平和能力。

六、结语

资产评估是企业发展和经营决策的重要依据，具有重要的风险警示作用。我们公司将持续加强资产评估工作，提高评估的准确性和科学性，为企业的发展提供有力的支持。通过本次自查报告的总结和反思，我们相信在改进措施的推动下，资产评估工作将会迈上一个新的台阶，为企业的可持续发展做出更大的贡献。

自查评估报告 篇5

推荐:村容村貌整治是推进农村全面建设小康社会的一项重要基础性工程，是建设社会主义新农村的一项重要内容。根据上级部门的有关文件精神，我乡把村容村貌整治作为重点建设对象。我乡20xx年的村容村貌整治项目安排七空村进行村庄道路硬化。通过上级部门的关心和乡党委、政府的高度重视及当地村民的共同努力，在20xx年12月20日已建设完工，经上级部门的实地查看后得到一致好评。现将我乡实施的村容村貌整治项目建设进行自查，具体情况如下：。

为了巩固全国环境优美乡的荣誉称号，乡党委、政府加大村容村貌整治建设力度，做到责任落实、形成齐抓共管的工作机制，并多次宣传村容村貌整治的重要性和必要性，增强群众的责任感，通过村容村貌整治项目的实施，使村内主干道硬化、卫生保洁，建立沼气池合理利用，畜禽粪便节约能源，美化环境，让村民树立自己动手建设家园的观念。

古敢乡七空村村庄道路硬化建设资金使用情况。总投资万元，其中：省级补助资金10万元，农户投劳折资万元。

(1)村庄道路建设。硬化长560米，宽3米，投入资金万元，其中农户投劳折资万元。

(2)村内排水沟建设。全长共计16立方米，设计为三面光排水沟，共投入资金万元，其中农户投劳折资万元。

通过村容村貌整治项目的建设，明显改善七空村105户394人的生产生活条件，项目取得了一定成效。

(一)提升了农村人居环境和农村社会文明。通过村容村貌整治，提高和增强了农民群众爱护环境卫生、自建家园的意识;农村风尚得到有效改善。

(二)农村基础设施完善。通过村容村貌整治建设项目的实施，该村的硬化路面符合规划、生活污水排放符合规划、农村脏、乱、差现象得到初步治理,使农村的村容村貌有了较大改观。

(三)提高了广大农民的生活质量。通过村容村貌整治项目的设施，使农民群众的生活质量得到进一步提高、并且丰富多样化，焕发农村社会活力，对农村各项经济指标的提高和农民增收起到极大的促进作用。

(一)农村群众卫生意识较薄弱，垃圾乱扔乱堆的现象还是存在。村子的房屋建设还没有实现全面的统一规划，影响村容村貌，其次村庄缺少了路灯的安装。

(二)环境卫生基础设施需投入大量资金，村容村貌资金缺口数大。

(三)农民的主题意识有待于进一步加强。对建设村容村貌是关系到自己切身利益的认识不够，投入新农村建设的参与性不够、积极性不够。

(一)尽快清理乱堆乱放的垃圾、保持道路清洁、卫生。完善余下的路灯安装，进一步改善村容村貌。

(二)继续加大经费投入，多渠道积极争取上级部门的资金支持，为村容村貌整治工作提供资金保障。

(四)进一步加大宣传力度，转变群众观念，提高村民的环境卫生和规划意识，增强群众参与社会主义新农村建设的积极性和主动性。

(五)加大村容村貌整治力度，一方面是加强环境卫生整治工作，以点带面，辐射周边，促进其他自然村村容村貌的改善。另一方面是加强古敢乡新农村规划建设，进一步做好新农村建设示点工作，创建整洁优美的农村环境。

自查评估报告 篇6

XX镇脱贫攻坚工作自查评估报告 根据省委、省政府《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见》及近期省市县关于打赢脱贫攻坚战评估验收的相关工作方案及意见安排部署，我镇扎实开展了脱贫攻坚自查评估验收工作，现将有关情况汇报如下：一、工作开展情况 XX镇自脱贫攻坚以来，紧紧围绕决胜脱贫攻坚和实现全面小康的目标任务，全镇上下砥砺奋进，以扎实的工作作风、过硬的工作措施，全力抓好脱贫攻坚工作。

一是组织工作“挺在前”。调整充实了扶贫开发工作领导小组，扎实配齐工作力量，每周召开会议研究部署扶贫工作，通过多种措施，扎实开展脱贫攻坚工作。开展了领导干部遍访贫困户工作，镇党委书记带头，截至目前已进行了两轮遍访。开展了副科级领导干部包村、包车间、包项目工作制，全镇每个村、每个车间、每个扶贫项目均有一名副科级领导干部负责，提高了工作实效。

二是信息筛查“稳根基”。认真搞好了贫困户动态调整和信息筛查工作。为确保贫困户信息的准确性和完善度，我镇采取了提前比对收入信息、副科级领导干部包村、多次审阅批改、三入村制度等，2019年我镇动态调整采集工作得到了省、市、县扶贫办的高度认可，并在我镇召开了全市动态调整工作督导推进会。

三是长效帮扶“干实事”。扎实做好了帮扶工作和行业部门政策落实工作。为每位贫困群众派驻了帮扶责任人，负责各项扶贫政策落实工作，帮扶责任人严格履行“双向承诺”制，针对不同情况、不同原因的贫困户和贫困人口实施“一户一案”、“一人一法”，帮扶措施到人精准，脱贫成效精准。

四是产业扶贫“添活力”。依托各村特色产业，自2016年以来，共投入扶贫资金1110万元，建设扶贫项目19个，扶贫车间13个，重点扶持发展服装加工、无公害瓜果蔬菜种植和光伏等产业，以“XX”、“XX”等为基点，大力发展服装加工业，现培植服装加工点7个，从业人员400多人；以XX、XX为中心，着力培植特色种植产业，发展蔬菜种植基地3个，食用菌基地2个，优质苹果基地3个，黄秋葵、金银花基地2个，香瓜基地1个，种植面积达3200亩，促使凡有劳动能力的贫困人口都活干，有钱赚。以光伏发电为长效扶贫点，在全镇开展了6个光伏发电项目。目前，全镇19个项目已产生收益183.9万元，向贫困户分配101.21万元，惠及1100余户贫困户。

二、脱贫攻坚自查评估结果 （一）脱贫质量 自脱贫攻坚以来，截止到2019年底，我镇共有2331户，4461人实现脱贫，目前尚有1118户,1951人享受扶贫政策，经过多轮入户排查，均已达到稳定脱贫标准。XX镇共有13个省扶贫工作重点村，均已全部实现五通十有，全部稳定退出。2020年以来，我镇坚持做好即时帮扶工作，截止目前，共有5户13人纳入了即时帮扶，其中4户因大病纳入，一户因学纳入。

（二）“两不愁三保障”和饮水安全政策落实情况 对我镇贫困户“两不愁、三保障”、安全饮水情况进行了全面摸排整改，对每一户贫困户均进行了住房鉴定，对鉴定为C、D级的贫困户房屋实施了房屋改造，仅2020年以来，实施危房改造53户。2019年底，对全部贫困户自来水安装情况进行了摸排，为372户贫困户免费安装了自来水，确保全镇贫困户均用上了自来水。2020年，对自来水水质情况进行了检测，确保水质安全。对适龄贫困学生上学情况及教育资助落实情况进行了核查，共排查3名辍学的学生，目前2名已劝返，1名已报名中职技校，因疫情期间暂未开学。对疫情期间贫困学生上网课情况进行了排查，对不能正常上网课的学生采取送手机、送流量、送课上门等多种方式，解决疫情期间上课难问题。对于贫困户医疗补充保险报销等健康扶贫政策落实情况进行了核查，为12户贫困户上门服务，办理了保险报销。

（三）行业扶贫政策落实情况 近期，通过帮扶责任人排查、管区互查、专项组逐户普查等方式，对贫困户各种扶贫政策落实情况进行了多次排查整改，对全镇200余名贫困残疾人进行了无障碍改造；为833名贫困户办理了慢性病；为60余户贫困户办理了低保；疫情期间为贫困户消毒10余次，全面开展了帮扶工作，落实了各项扶贫政策，确保贫困户应享尽享，稳定脱贫。

（四）社会扶贫工作落实情况 我镇积极开展爱心帮扶活动，一是通过发放宣传页、荣誉证书等方式，增强了企业的社会荣誉感。二是主动与帮扶我镇的部门沟通、汇报、对接，协调，做好了服务联系工作，与帮扶单位一起打好扶贫攻坚战。

（五）产业扶贫项目管理和扶贫资金使用情况 对我镇2016年以来投入的扶贫资金和实施的产业扶贫项目进行了逐个梳理排查，严格按照省市县关于产业扶贫项目政策指引，对产业项目建设、资产管理、项目运营、收益分配等多方面进行了核查，对发现的问题即查即改，截至目前已全部整改完毕。加强了扶贫项目监管，对投资产出进行经常审计，充分发挥扶贫联络员和项目村扶贫理事会作用，参与扶贫车间和项目管理与监督，确保扶贫资产发挥长期效益。

（六）重点工程实施情况 我镇无重点工程实施。

（七）扶贫工作群众满意度 在近期走访排查过程中，针对我镇扶贫工作群众满意度情况进行了调查，所调查贫困户均表示对扶贫工作认可。

三、存在问题 截止目前，我镇脱贫攻坚工作已取得阶段性成效，但仍存在一些问题。

（一）部分镇村干部思想认识还有待加强。脱贫攻坚工作开展以来，各级各部门都高度重视，将其作为一项重大的政治任务来抓，层层传导压力，逐级布置任务，抓落实的重担落在了镇村干部身上，而基层人少事多，“五加二、白加黑”成了工作常态，为了推进脱贫攻坚工作经常连续取消双休。此外，随着脱贫攻坚的深入开展，剩下的工作都是难啃的“硬骨头”，且脱贫攻坚领域问责力度的加大也加重了基层干部的心理负担。繁重的脱贫任务和无法调节的心理压力使得很多镇村干部疲于应战，思想认识有所懈怠。

（二）部分贫困群众的主体作用发挥不够。经过这几年帮扶，以及各项扶贫惠民政策的实施，给贫困群众带来了实惠，也让部分贫困群众产生了严重的“等靠要”思想，把党委政府的关怀救济当作理所应当，倾向于直接得钱得物，主动参与脱贫攻坚意愿不强，对帮扶干部不亲近、不交心，给脱贫攻坚工作带来极大的消极影响甚至是阻力。

四、下一步工作措施及意见建议 （一）健全奖惩机制，推动干部担当作为。一是建议继续加大从脱贫攻坚一线提拔使用优秀干部工作力度，使基层扶贫干部工作有劲头、有动力；二是继续保持对脱贫攻坚工作的严考核、强问责的工作力度，着力整治扶贫领域腐败问题和工作落实不力问题，推动基层扶贫干部能上能下；三是健全容错免责工作机制，充分调动基层扶贫干部带领群众脱贫致富工作的积极性和主动性。

（二）进一步加强宣传教育工作，建立完善激励机制。倡导帮扶责任人在对贫困户进行物质帮助的同时加强感恩意识教育，引导群众自力更生，与群众多话家常，多聊天，让群众当脱贫攻坚的“主角”，形成好风气。

自查评估报告 篇7

根据市《义务教育学校办学条件专项督导方案》，现将我校的办学条件情况汇报如下：

一、占地面积、建筑面积、体育活动场地

1. 占地面积：学校占地面积6741㎡，学生361人，生均18.67㎡。

2. 校舍建筑面积：校舍建筑面积907㎡，生均2.51㎡,不足学生需要。

3. 体育活动场地：4504㎡的体育用地，生均活动面积12.47㎡，超过生办学标准的11.6㎡，已经规划了完整、等待施工。

二、图书、仪器设备及实验室

1. 教学仪器设备不齐全：我校的教育装备按《山东省中小学教育技术装备标准》不能达到合格标准。

2．图书资料及阅览室：我校现建有图书室，图书资料室约24㎡，学校藏书6310册，数量足，生均17.4册,能够面向学生开放使用；

3. 实验室：我校不具备科学实验室。

三、办学规模、班额

学校属于完全小学，现有9个班，共有学生361人，其中一年级一班班额最高为39人。全校平均40人，学校办学规模适度，与办学条件相适应，基本达到标准。

四、教师配备

1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编教师5人，在岗教师14人，但基本上满足教育教学的需要。

2.教师学科结构：学校按教学需求配齐了主要学科教师，在兼职的情况下基本上可以满足开齐开足规定课程教育教学需要。

3.专任教师：所有在编教师均取得教师资格证。实行教师聘任制和定期流动制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。教师学历、职称机构符合标准。

五、安全保障、生活设施：

1.安全保障：学校配备2名兼职安保人员，水电消防等各项基本齐全，有安全网络、意外事故网络等，有数字化校园监控设备，摄像头4个。学校安全保障体系健全。达到标准。

2.生活设施：学校安装有能向师生提供安全卫生饮用水的大型过滤饮水机1台（因危房改造待用），能满足全校师生的基本要求，符合国家标准。建有水冲设施厕所一座（待用），学校无食堂。

六、管理与质量

1.学校管理

我校全面落实《山东省中小学管理规范》，学校坚持党的路线、方针、政策，全面落实校长负责制，严格按照课程标准设置课程。开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，办学方向明确，教育思想端正。推行校务公开制度，积极接受群众的.评议和监督，特别是广大学生、家长所关注的热点问题，不断完善学校各项制度，规范

领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益，各项管理制度完善，各项岗位责任明确，各项工作落实到位。学校有良好的校风、教风和学风。达到标准；学校严格按照《义务教育法》的规定，积极组织所属村庄适龄儿童按规定时间就近免试入学，不组织分班考试，按报名次序由电脑随机编班，强化学籍管理。

2.课程计划

严格执行国家课程计划，在严重缺少师资的情况下尽力开足开齐各类课程。

除了积极做好以上两大特色工作外，我校还积极做好其他几项工作：

（1）大力开展“阳光大课间”活动，认真落实每天1小时“阳光体育”活动。每班每天安排1节40分钟体育课或体育活动课；30分钟大课间，体育艺术“2+1”专项教育活动正常；大课间活动时我们全体教师都是身心愉快地和学生一起活动，有效促进了全体师生的身心健康发展，大课间活动已成了我校师生每天的期盼。在大课间活动时，我们还注重突出足球项目，有节奏明快的足球操和花样足球活动等。

（2）深入开展“倡导快乐读书，争创书香校园”活动，引导学生把学习变成自觉行动。在此活动中学生全员参与，一二年级以浅显的古诗文为主、三四年级以三百千为主、五六年级以中外名著为主。

三至六年级学生坚持写读书笔记、出手抄报。为营造书香校园氛围，各班级教室室内都有几个板块的读书栏便于向学生推介作品，张贴学生读后感；室外走廊配有经典读物的展板，为创建书香校园营造了浓厚的氛围。

综上所述，我校在上级政府和教体局的关怀和支持下，学校面貌焕然一新，优化了办学条件，建立并完善了学校系列规章制度，提高了学校管理水平，教育教学质量优良且稳定。我们坚信，学校领导班子会结合实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色，网小的明天一定会阳光灿烂，春色满园！

自查评估报告 篇8

资产评估自查报告

1.引言

资产评估是一项非常重要的工作，对于公司管理、业务决策等方面都有着重要的作用。通过对资产的评估，可以了解公司的财务状况，为决策提供依据。本次资产评估自查报告，旨在对公司资产评估的情况进行自查，以确保资产评估工作的科学性和客观性，为公司的决策提供准确的数据支持。

2.公司资产评估情况

2.1资产评估的形式和方法

公司的资产评估主要采用专业的评估机构进行，评估方法灵活，包括比较法、收益法、成本法等，为不同类型的资产提供不同的评估方式，以确保评估的客观性和准确性。

2.2资产评估的范围

公司资产评估的范围包括固定资产、流动资产、金融资产等，对于不同类型的资产，公司选择了不同的评估机构进行评估，确保了资产评估的全面性和专业性。

2.3资产评估的时间

公司的资产评估工作定期进行，每年至少进行一次，对于特殊情况也会进行单独评估，以确保资产评估工作的时效性和有效性。

3.自查结果

在自查过程中，发现公司资产评估工作存在一些问题，具体如下：

3.1缺乏内部监管

公司资产评估工作虽然采用了专业的评估机构，但是缺乏内部的监管，评估报告的真实性和客观性存在一定的问题。

3.2资产评估数据的保密性

公司资产评估数据的保密性存在一定的问题，资产评估报告被泄露的可能性较大，存在着一定的安全隐患。

3.3缺乏有效的内部控制

公司资产评估工作的内部控制不够严格，存在着一定风险，需要加强内部控制，确保资产评估的科学性和客观性。

4.改进措施

为了解决上述问题，公司将采取以下措施：

4.1加强内部监管

公司将建立专门的资产评估监管体系，对评估过程进行监督和审核，确保评估结果的真实性和客观性。

4.2加强资产评估数据的保密

公司将建立资产评估数据保密管理制度，强化信息安全意识，加强数据备份和恢复机制，确保资产评估数据和报告的安全性。

4.3加强内部控制

公司将建立完善的资产评估内部控制制度，确保评估工作的科学性和客观性，减少评估流程中的错误和误差的产生。

5.结语

以上是公司资产评估自查报告，通过本次自查，公司进一步了解了资产评估工作存在的问题，并提出了相应的解决措施，以确保公司资产评估工作的科学性和客观性。我们将一如既往地坚持科学评估，为公司的管理、业务决策提供准确的数据支持。

自查报告(系列八篇)

俗话说，磨刀不误砍柴工。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？小编花时间专门编辑了自查报告(系列八篇)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

自查报告(篇1)

信访举报件管理工作自查报告

信访举报是反腐斗争的信息源，案件检查是反腐斗争的突破口，两者相互作用、相互影响，在纪检监察工作中占有重要地位。，我们在市纪委、监察局和区委、区政府的正确领导下，以查处有影响的大要案为重点，以促进基层案件检查和信访举报为要点，以解决突出信访问题、维护群众切身利益为落脚点，调整思路，强化措施，案件检查和信访工作取得了一定的成效。去年以来，全区共受理群众信访举报57件(次)，其中来信来访45件(次)，来电12件(次)。其中违反廉政自律规定行为6件(次)，贿赂行为4件(次)，违反土地管理法规3件(次)，破坏社会主义经济秩序行为1件(次)，违反干部选拔作用制度行为1件(次)。侵犯党员权利、公民权利行为8件(次)，规范从事营利活动行为1件(次)，违反财经纪律行为2件(次)，违反人口和计划生育法规1件(次)，严重违社会主义道德行为1件(次)，其它检控类2件(次)。全区共立案4件，其中大案1件，处分党员干部5人(其中撤职1人，党内警告1人，党内严重警告3人)，收缴违纪资金12万元。

回顾去年的工作，我们主要在以下三方面作不懈努力。

一、强化领导，整合资源，工作力量注入了新活力

一是建立健全内部协作机制。充分发挥委局机关各职能室的职能作用，强化内部协作配合。如去年6月对科技局局长尹国平、副局长全孝茂违纪案的查处。对立案查处中不需要追究纪律责任的问题，通过信访监督办法及时予以解决，做到相互补充，互相促进。同时，还与纠风、执法检查、党风廉政等方面监督工作有机结合起来，协调配合，共同履行监督职能。

二是建立健全横向联动机制。对乡镇纪委、区直纪检组实行重大案件报告制度，对于乡镇纪委和区直纪检组查办的重大案件，要求从案件受理、初核、立案、调查、移送审理处理每个环节都要向区纪委主要领导、分管领导及相关业务科室进行汇报。区纪委加强对基层办案质量进行指导、审核。如去年9月区纪委及时派员指导酃湖乡处理一组长组织村民阻拦25路公交车案件，给予该组长党内严重警告处分，维护了社会稳定。

三是建立健全纵向联动机制。案件只有与其他执法监督部门密切配合，优势互补，合力攻坚，才能使办案工作收到事半功倍的效果。区纪委充分发挥纪委在反腐朽中的组织协调职能，加强与司法机关、行政执法机关、有关行业和监管机构之间协调配合，将人力、信息、职能、手段等资源组织起来，综合运用，形成整体合力。实施公、检、法提前介入大案、要案，以保证力量，集中突破。

二、创新方式，丰富内涵，办案质量有了新突破

(一)以加强案件线索管理为抓手，案源渠道不断拓宽。注重对案件线索的分析，着力挖掘和拓宽案源线索。一是认真受理，筛选案件线索。对来信来访来电反映的问题详细排查，认真筛选，特别是对反映职级较高或问题严重的信访件，由领导亲自阅批，以保证不漏掉一个案件线索。二是主动出击，捕捉案件线索。充分发挥纪检监察机关的自身优势，紧紧围绕区委、区政府重大改革的出台，重要决策的`实施，组织力量，对案件多发区、重点环节和关键岗位开展执法监察、监督检查和专项治理。三是加强沟通，搜集案件线索。区纪委主动与执法监督部门建立案件信息沟通联系制度，相互交流情况，移交案件线索。去年以来，通过初核信访举报线索转立案3件，占新立案件总数的75%;转变以往“坐、等、靠”的方式，主动深入到经济建设第一线，从各项检查监督中发现案源线索并转立案1件。

(二)以完善办案制度建设为保障，办案程序更加规范。通过建立健全办案工作制度，确保依法依纪安全文明办案。一是办案流程更加规范。认真贯彻执行《珠晖区纪委监察局案件检查工作制度》、《珠晖区党政纪案件调查规范化管理意见(试行)》等办案程序性规定，进一步规范受理、初核、立案、调查、审理等流程，突出案件查办过程的相互制约机制，有效防止错案发生。二是安全防范更加到位。牢固树立办案安全防范意识，把安全放在首位，制定出台了《珠晖区纪检监察机关办案点安全防范制度》和《珠晖区纪检监察机关办案点意外应对预案》，并建立办案安全责任追究机制，明确分工，明确职责，做到责任落实到人，措施落实到位。三是文明办案更加落实。强化依法依纪安全文明办案意识，严肃办案纪律，坚持文明办案，以人为本，尊重被调查人的人格，保障被调查人的合法权益，在生活上给予关心照顾，积极探索更加“人性化”的陪护方式。

(三)以发挥办案治本功能为目的，案后整改深入到位。加强案后整改工作，做好办案的后半篇文章。一是注重以案施教，突出教育的针对性。坚持教育为主，始终重视运用“身边事”，教育“身边人”，切实做到以查促教。如在今年全区反腐朽工作会议上通报科技局局长尹国平、副局长全孝茂违纪案，运用身边人身边事，进一步警示了全区330名党员干部，收到了良好的教育效果。二是注重纠偏治乱，突出治理的前瞻性。坚持以信访举报为导向、以查办案件为手段、以治乱纠偏为根本，大力开展专项整治活动。如针对商务局尹俊华私设“小金库”和贪公款案件，会同财政、审计等部门对全区各单位“小金库”进行检查，进一步强调了《关于党政正职不直接分管财务、人事的规定》，目前，全区45个单位的党政主要负责人都没有直接分管人事和财务。三是注重建章立制，突出管理的长效性。坚持跳出案件看案件，注重分析梳理涉案单位在管理、监督等存在的漏洞和薄弱环节，督促指导发案单位建章立制。如针对我区征地资金发放过程中存在严重的安全隐患，区纪委、监察局对全区重点工程项目建设征地款实行乡、村、组“三级”控管账户制度，规范资金管理，确保资金安全，从源头上防止违规违纪行为的发生。

三、勇于探索，快查快办，体制机制建设取得了新成效

一是示范带动快查快办。对信访工作实行领导责任制，形成了纪委书记负总责、分管副书记具体抓、常委主持日常工作的信访工作领导体制。建立常委包片处理信访问题制度，每名常委牵头带一个主管室，联系一块工作，负责工作块内信访问题。纪委书记对重要信访件亲自组织调查处理，分管副书记查办大量信访案件，带动了整个信访快查快办工作顺利开展。20，委局领导快查快办重要信访案件25件次。在查处区商务局私设“小金库”案中，纪委书记、分管副书记、常委直接参与调查取证，案情在较短时间内取得重大突破，被查对象尹某受到党纪政纪处分。

自查报告(篇2)

根据昌邑市教育局和昌邑市人社局通知的文件要求，我校成立了由校长任组长的长期病假及‘吃空饷’问题专项治理小组，对本学校教师长期病假及吃空饷问题进一步进行了清理规范。经过自查，没有发现长期病假及吃空饷的问题，现将具体情况汇报如下：

一、基本情况：

xx小学现有在编人员数12人、在岗人数12人、请假人数1人（产假）、长期病假人数0人、核减工资人员0人、吃空饷人员0人，经过自查本学校教师不存在长期病假及吃空饷人员。

二、今后的工作目标：

1、加大管理力度，设置日常举报电话，欢迎并鼓励举报，接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。

2、抓住关键环节，坚决杜绝拿着工资福利不工作的行为，从严管理打着治病等旗号，长期旷工的`人员，切实加强考核监督。

3、科学建章立制，根据相关人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善干部人事管理制度，进一步规范人事干部管理。坚决杜绝长期病假及吃空饷的问题的发生。

自查报告(篇3)

xx年度公墓年检自查报告

市民政局：

根据市局下发的“关于开展经营性公墓xx年度检查工作的通知”精神，我们对今年的工作认真进行了自查，现将自查情况做如下汇报： 一、资质合法，建设科学

公司是经天津市民政局批准成立，并持有“国有土地使用证”、“工商营业执照”和“税务登记证”三证齐全有效、具有独立法人资格的合法经营单位。我们严格遵守《殡葬管理条例》中的相关规定，无未经批准随意扩大公墓占地的情况。

我们认真贯彻落实《殡葬管理条例》和“津民发【xx】32号”文件《关于切实加强经营性公墓规范经营工作的通知》的精神，无新建扩建大墓、预售活人墓行为。同时今年我们再次对商品结构进行了调整，在原来已开发的两个标准面积、大众价格墓区 个墓位的基础上，又在高档庭院式墓区内拨出三层开发成1平米左右的大众价格墓区，新增标准墓位 位。二、管理规范，制度健全

在销售过程中，我们严格遵守“销售墓穴的有关规定”，抵制大比例优惠、低价抛售等营销手段，坚持透明公开的价格政策，明码标价、不欺不诈，把优质的服务与优美的环境实实在在地提供给客户，让诚信成为我们的招牌。我们所有售出的墓位手续齐全完备，我们与所有客户签订符合《经济合同法》的销售合同，为客户开具国家正式发票，客户凭火化证明购买墓位，同时在安葬家人后均能领到合规有效、填写规范的《安葬证》。在使用年限上全部符合国家规定，从不承诺“永久”使用。此外，我们有专人负责各类档案的收集、整理、鉴定及保管，有符合标准的档案存放设施，火化证明与合同书同时存档备案。

会计帐目由会计事务所进行审计并合格。

我们严格按照《殡葬管理条例》规定的使用时间及比例收取墓位管理费，并始终坚持墓位管理费单独建账、统一管理、专款专用。

我们每季度按时上报公墓报表，并达到上报及时，数字准确，无缺项漏项。

三、合法经营，优质服务，无违规经营行为

我们认真贯彻执行国家和本市的《殡葬管理条例》和行业自律协定，坚持将合法经营落实在每一项业务中，不搞传销、炒买炒卖、倒买倒卖墓穴等违法违规营销行为，不设直销店和代销点，不与花店、大了合作，不乱发广告，不随处摆摊设点，目的就是为了净化市场、维护天津殡葬行业的良好形象。

今年，我们在员工中继续强化廉洁自律制度，加大服务监督力度，除公布举报电话，统一着装、佩戴胸卡，继续坚持对每一位客户进行售后回访，在醒目处设立“谢绝任何馈赠”的警示牌向社会公示外，还组织员工重温廉洁自律承诺书，将杜绝“吃、拿、卡、要”现象当作常态工作来做。截止到目前，没有一例私自接受客户馈赠的现象发生。据统计，在对已经实现安葬的客户回访中，不满意投诉率为零。

为了保持墓区卫生整洁，我们继续坚持为客户免费擦拭清洗墓碑，坚持提供既能保护环境又能满足消费者个性需求的服务项目。在业务大厅显要位置公开各种服务项目、业务流程、购墓须知、企业资质，明码标价、不欺不诈，让诚信成为我们的招牌。四、积极宣传、引导文明殡葬

我们认真贯彻落实《殡葬管理条例》和市民政局《关于创建全国殡葬改革示范单位的实施意见》（津民发【xx】95号）文件的精神，积极开展文明殡葬宣传及推广工作。我们已经是连续三年在盂兰盆节、阴历十月初一期间，组织员工深入市中心有影响的社区开展“宣传文明殡葬，推广网上纪念，引导市民以网上祭奠代替焚烧纸钱”活动。三年来累计有458个社区集中参加，悬挂宣传条幅708条。今年我们与社区联手在海河亲水平台举行的盂兰盆节纪念活动，吸引了近三千名市民参加，其中有六百多人在“摒弃陋习、提倡文明祭扫”的条幅上签名。在引导社会大众“摒弃传统殡葬陋习弘扬文明祭扫新风”上，元宝山庄还充分发挥了互联网的作用。对公司商业网站（）和门户纪念网站——中华清明网（）进行了多次改版，使两个网站各具特色互为补充。此外中华清明网网上纪念专区——缅怀苑，吸引了大批社会公众免费建立网上纪念园，截至xx年10月底累计吸收会员 名，建立网上纪念园 座。目前两个网站的日均Ip量 个，日均页面浏览量 余次。

一年来，我们坚决执行《殡葬管理条例》和市民政局的相关要求，强化基础建设，规范经营行为，推进科学发展，使我们的企业面貌又有了很大的改观。同时优质的服务，也让我们收获了丰硕的果实，截止到10月底，已累计完成销售收入

万元，向国家缴纳营业税

万元，缴纳企业所得税

万元，提取墓位管理维护基金

万元。

有限公司

xx年11月11日

自查报告(篇4)

走读教育是一种教育方式，它采用的是学生离家独自生活在学校，每天参加课程学习、参加体育活动和社会实践等。走读教育在很多国家被广泛应用，而中国则在近几年逐渐引入。本文将对走读教育的利与弊展开讨论，并探讨如何更好地推广走读教育。

第一部分：走读教育的好处

1.锻炼独立性

走读教育鼓励学生独立思考、自理，他们需要解决自己面临的问题，这样可以锻炼学生的独立思考和处事能力。在学校里，学生需要自觉遵守学校规定，并按时完成各项学习和生活任务，这对他们的独立自主能力有着积极的影响。

2.增强社交能力

在走读教育中，学生需要与来自不同地方的同学相处，增强互相之间的交流。学生们可以结交更多的朋友，领略不同文化的影响。同时，学生在学习和生活过程中，会遇到各种问题，需要与同学一起协商解决，增强合作能力。

3.促进全面发展

在走读教育中，学生除了学习一般的学科知识之外，还可以尝试各种特长项目，如体育、艺术、音乐等。这可以使学生在兴趣爱好上得到更好的发展。此外，学生还可以积极参加课外活动和社会实践，更好地促进全面发展。

第二部分：走读教育的弊端

1.对学习成绩的负面影响

走读教育会影响学生的学习成绩。由于在外面的环境中，学生可能会分散精力，在学校里学到的知识也不会如那些留宿学校的学生那么多，这给学生的未来带去了诸多不利的影响。

2.影响身心健康

中小学学生正处于身体快速发育期，走读教育会让他们的身体疲惫不堪。走读教育学生在校复习时间短，睡眠和饮食也难以充分保证，长期下去容易产生身心问题。

3.与家庭分离

不少学生离开了温暖的家，这样的分离对于很多学生来说是极为痛苦的，学生可能会出现情感问题以及对家庭的依赖情况，这是不容忽视的。

第三部分：尝试推广走读教育

为了更好地推广走读教育，我们需要采取以下措施：

1.建设优良的校园环境

建设理想的校园环境，构建让人愉悦的学习与生活环境可以赢得学生喜爱，从而鼓励学生积极参与学习，逐步习惯走读生活。

2.强化学生与家长的互动

建立学校与家庭沟通的渠道，加强家长与老师交流，及时了解孩子学习与生活情况。学校可以定期组织家长参观学校、了解学校教育情况。

3.鼓励特长培养

通过增加特长培养课程，比如各种文艺、体育活动，可以对走读生活进行适应和享受，增强学生对走读教育的好感，提高学习兴致。

结论

因此，我们需要认识到走读教育的利与弊，并找到有效的方式来改善走读生活，更好地推广这种教育方式，发扬学习和生活的优秀传统，营造良好的校园环境，激励学生勇敢探索，全面发展。

自查报告(篇5)

陵园绿化的宜采用常青、无香哧植物。乔木类：松树、柏树、槐树、香樟树

灌木类：冬青、茶花、茶梅、海桐、大叶黄杨、女贞、各色杜鹃、栀子、紫微、石楠、含笑、南天竹

花草类：菊花、朱顶红、宣花、波斯菊、一串红、大丽花、美人蕉、菖蒲、石竹。紫罗兰、勿忘我、沿阶草

松（五针松、马尾松、雪松、白皮松等）、柏（桧柏、侧柏、刺柏、龙柏等）常绿树种有:广玉兰、桂花、女贞、海桐、茶花、石楠、香樟、枸骨冬青、罗汉松、木莲、法国冬青、栀子、棕榈、夹竹桃等。

银杏、水杉、金钱松如果搭配的好，也能充分体现不同树种在墓区绿化中的作用等。

1、表现怀念吊念之情的垂丝树种有：龙爪槐、垂柳、垂柏、垂枝桃、紫藤、凌霄等。

2、花卉尽量选用白色、黄色和蓝色系花卉品种。白色象征纯洁，黄色象征高贵，蓝色象征幽静。品种有：白花月季、黄花月季、白花木槿、黄花石榴、栀子、广玉兰、马褂木、含笑、白 梅、葱草花、望春花、木 荷、紫 藤、雪青色紫薇、紫玉兰、鸢尾花、紫荆、黄山栾树、桂花、腊梅等。同时要注意花期的搭配，保证春夏秋冬都有花卉绽放。

自查报告(篇6)

走读自查报告

导言

走读，是一种更加自由灵活、丰富多彩的学习方式。它不仅是教学的一种方式，更是一种生活态度和学术精神。自分配时间，自决定学习内容，自监控评价成效，这是走读的核心理念。经过一段时间的走读，我领悟到了许多道理，收获了不少成长，下面谈谈走读对自我成长的启迪与帮助。

一、 增强了自主学习意识

走读需要更多的自我决策和自我约束，对于自主学习的培养有着很重要的意义。一方面，因为没有固定的学习负担，可以自由安排学习时间和节奏，更加注重对自己的学习质量的提高和把握；另一方面，将学习的掌控权交给自己，需要充分挖掘和利用自身学习资源，自我发现和研究感兴趣的内容，锻炼了自己的研究能力和社会适应能力。通过走读学习，不仅同学们掌握了数字化、科技化学习技能与方法，而且成功培养了诸如自主学习和互助协作思维等重要素养。

二、 拓宽了学习视野

参加走读活动，可以跳出书本知识，认识人文沙漠中多样的自然与文化，亲身体验传统民居建筑，了解自然科学与社会文化的相互影响，开拓学习视野，丰富学习内涵。在此过程中，我们需要较强的知识综合能力，需要对历史、地理等知识领域有一定认识。这使我们体验到了课本和日常学校生活中没有的学习乐趣，使我们能够更好地认识和应用学科知识。同时，通过扩大对世界和社会的认知，增加了对学科学习的兴趣和热爱。

三、 培养了实践能力和领导素质

走读过程中，需要充分利用自我资源，寻找与自己学习和兴趣相关的领域，或有组织地举办一些有建设性的活动。我们只有通过实践，才能巩固学习知识，并在实践中不断探索和实践创新。在此过程中，还需要发挥自我引领作用，配合策划进行团队管理和协作。这样的训练，不仅可以培养实践能力，学以致用，而且可以积累协作和领导经验，有利于自我提升和未来的人际交往。

结语

走读作为一种不同于传统学习方式的教育模式，在不断推进教育的现代化和时代化之道上有着不可替代的地位。走读的精神则为我们的学生生活注入了新的活力和精神内核，带领年轻一代在走读的实践中实现了世界的开放、对未来思考的深度以及对现有场景和错位的认知。岁月静好，奋斗常在。未来，希望我们的学生能够不断深化自己的认知、发掘自己的潜能、追求更加丰富多彩的人生。

自查报告(篇7)

危险自查报告

在我们日常生活和工作中，难以避免会遇到各种各样的危险情况。而一个及时有效的自查报告，可以帮助我们更好地了解并预防这些危险，保障自己和他人的安全。本文将详细介绍危险自查报告的重要性，内容和操作方法。

我们来看一下危险自查报告的重要性。危险自查报告是一种系统性的自查活动，旨在帮助个人和组织识别和管理潜在的危险。通过对自身生活和工作环境的全面检查，我们可以及时发现存在的危险，采取相应的措施进行预防和控制。这不仅可以减少意外事件的发生，保护我们的生命和财产安全，还可以提高工作效率和生活品质。

我们来看一下危险自查报告的内容。危险自查报告主要包括以下几个方面：首先是危险源的识别，包括生理、化学、物理、心理等各种类型的危险源。其次是危险源的评估，即对危险源的严重程度和可能性进行评估。再次是控制措施的制定，包括采取哪些措施来预防和控制危险源。最后是监测和改进，即定期监测和评估危险自查报告的效果，并对其进行改进。

我们来看一下危险自查报告的操作方法。一般来说，危险自查报告可以分为个人和组织两个层面。在个人层面，我们可以通过检查自己的生活环境和工作场所，了解存在的危险，并采取相应的措施。在组织层面，企业和机构可以建立危险自查报告制度，定期进行全面的自查活动，并及时纠正存在的问题。同时，借助现代化技术手段，如使用传感器、监控系统等设备，可以更加全面和精确地进行危险自查报告。

危险自查报告是一种重要的安全管理工具，可以帮助我们更好地预防和控制潜在的危险。通过认真制定和执行危险自查报告，我们可以有效保护自己和他人的生命和财产安全，提高工作效率和生活品质。我们每个人都应该重视危险自查报告，积极参与其中，共同营造一个更加安全和健康的环境。

自查报告(篇8)

一、隐患排查资料清单

1. 对校园中涉及消防安全设施的场所，如教室、食堂、小卖部、宿舍、办公用房、建修工地等进行主要检查。

2. 全面检查违章使用大功率电器或自行乱拉电源线等隐患，并及时处理。

3. 做好对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用、日常保养和维护。

4. 管理用气和用火，加强巡查制度（有问题及时呼叫），对发现的消防安全隐患进行及时消除。

二、检查结果

1. 消防栓供水不畅。

2. 食堂厨房的天然气报警探头被遮挡。

3. 电工房的灭火器未加以更换。

4. 重点场所的灭火器材不足。

三、隐患整治举措

1. 校园将此次检查结果通报，并对相关人员进行严肃的批评教育。

2. 举办教师和学生消防安全教育大会，并发送消防安全相关资料，要求班级开展以消防安全为主题的班会活动，便于学生全方位了解消防安全知识和技能。

3. 加强消防方面的资金投入，提升实验室、档案室、财会室等重点部位的防火能力。

4. 加强消防安全职责人制度，要求各级安全职责人高度重视并持之以恒，定期进行消防安全检查工作。

5. 完善《消防安全工作预案》，加强消防队伍建设，构建长期、有效的校园消防安全“防火、灭火”工作机制。

“隐患胜于明火，职责重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的.工作，校园将一如既往地以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的宗旨，进一步加强消防安全教育，不断完善消防安全措施，确保师生生命和财产的安全。