教学质量月活动总结

教学质量月活动总结10篇。

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教学质量月活动总结 篇1

学校教学质量分析

我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，在学生家长的积极支持理解中，圆满完成了上学期教育教学任务，为了在新的一年中能更上一层楼，现将成绩分析如下：

一、教学工作情况分析

1、成绩分析

我校历年考试居全镇中下游水平，从“三率”来看，我校优秀学生较少，学困生较多，两极分化较为严重，学科问题日益突出，从各校对照情况来看：我校科学、高年级数学、英语是弱科，整体水平急待提高。

2、教学中存在的问题

（1）部分教师工作上进心不强

一些同志工作实绩平平，主观不努力，却一味的找客观，只怨学生基础差，家长不配合，教学条件不好，生活福利不高等，未以一个人民教师的姿态和标准去要求自己，不去想方设法改变和创造条件来搞教学。

（2） 有些教师对教学方法的研究很少。

部分教师不读书、不看报，不注重积累和总结，不想请教老教师，对教学不甚了解，几年讲的是总是一个话题，教学思想僵化，上课采用一字教学法，文科是“背”，理科是“做”，没有学法指导，没有自己的特色和风格。

（3）教学管理不够规范

（4） 班级管理不到位，学风不够浓厚

3、今后工作打算：

加强备课管理，提高备课质量

（一）规范教师个人备课行为

1、教师必须在每学期开学两天内制定完成学期教学计划，学期教学计划包括：①本学期教材的基本内容、系统、重点、难点；②具体的教学目的要求；③课时分配和教学进度；④提高教学质量的主要措施；⑤ 主要教学活动等基本内容。

2.每位教师必须按照新课程标准的精神为所有科目提供教学设计，并且教学设计必须严格按照三步指南进行。每课要有教学反思。

三。教师的备课进度至少要比实际教学进度提前1-2节课。

4教学设计是教师上好课的前提，从而杜绝教师不备课或抄袭教学计划应对检查的现象。

第二，规范教师课堂行为，提高课堂教学效果

（一）课堂教学纪律要求

1、严格按课表上课，不私自调课；上课准时，不早退，一般不拖课；

2、上课时不抽烟、不坐讲、不会客，不说与教学无关的话，不做与教学无关的事，不中途离开课堂，不把手机等通讯设备带进课堂；

三。课堂上，衣着整洁，举止文明大方，教学态度自然；

4尊重学生个性，不体罚、侮辱学生；

5、 杜绝酒后进课堂。

（二）课堂教学方法要求

1、 教师课堂教学要有明确的目标意识，质量意识和效率意识，按照学期教学计划有步骤科学合理组织教学，杜绝漫不经心和随心所欲。

2加强实验教学，培养学生的动手能力和动手能力；

3、 处理好讲练关系，坚持讲练结合，精讲多练；

4既要重视教学方法的研究，又要重视学习方法的研究，教给学生学习方法；

5运用现代教学手段，充分利用各种课程资源。

6实行分层教学和分类指导，努力提高40分钟课堂教学质量。

三是规范作业安排和评卷，加强学生作业检查和监控

（一）科学合理确定学生作业

1学生的工作范围包括课本练习、基础训练和教师选择的开放拓展练习。

2学生的作业可分为课堂作业和作业，包括口头作业、书面作业和实验作业。。

三。减少过多的机械重复训练，不为学生确定配套教材、试卷等习题。

（2） 规范作业安排、批改、讲解、检查

官渡镇魏寨小学

2014年6月

教学质量月活动总结 篇2

1[第一章]教学质量月活动总结

教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20ｘｘYjs21.coM

【第1篇】教学质量月活动总结

教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20ｘｘ年10月27日至11月26日，教务科组织在我校有计划、有步骤地全面开展了本次活动，历时1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳，有效推进了我校教师课堂教学，实践教学质量的提高，取得了良好的效果。

现将活动开展情况总结如下：

1、20ｘｘ年10月22日，教务科林帼秀科长组织全校教师召开“教学质量月”动员大会，陈秀珠副校长作了重要讲话，对本次活动全面动员，统一认识，并对活动的内容详细进行布置。

2、20ｘｘ年11月12日，全体教师在501教室进行教研活动，请上次参加荣获20ｘｘ年ｘｘ省中等职业学校“创新杯”信息化教学设计和说课大赛一等奖的喻镎老师和全体教师分享了此次说课大赛的经验和心得体会，以及三等奖获得者刘红昌老师对微课的应用与制作和全体老师进行降解与现场演示，此次教研活动对教学技术方面的新情况，新发展，以及其他学校优秀作品进行详细介绍，为学校举办第三届教师说课比赛做了较好的铺垫。

三。20xx年11月26日，我校成功举办了第三届教师演讲比赛。比赛中，每位参赛者分别从教学方法、学习情境、学习方法、内容评价、教学反馈等方面对课程进行了讲解。最终，数学学科组的贾亚琼老师以自然大方的教态，浅显易懂的“游戏教学法”，采取图、文、音、动画等先进的教学手段，斩获比赛冠军；陈敏敏、周丽娟获二等奖；秦永生、陈蕊、宋鹏、江华华、胡孟威分别获得三等奖。

竞赛对提高教学质量有很好的促进作用。

4自20xx年10月27日起，教学督导对课堂教学质量和上课情况进行了检查。每一各教学督导都有责任心，提出了很多有价值的建议。教务处将及时将建议反馈给有关部门和教师本人。全体教师也在认真备课，严格把握课堂纪律，初步形成了良好的教学氛围。

在此期间学生科也大力配合，开展“养成好习惯，践行价值观，共筑中国梦”的主题教育活动，严抓学生纪律，初步形成良好的学风。

5、召学生座谈会。提高课堂教学质量，教师是关键，学生是主体。老师教得好不好，由学生来决定。

为此，我们举办学生代表座谈会，了解学生在课堂学习中遇到的各种问题，搭建师生之间的桥梁。教务科及时把学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组，老师们根据具体情况适当调整，有利于整体教学质量的提高。

6严格课堂纪律，开展手机专用袋试点管理。针对学生课堂中的睡觉、玩手机等“老大难”问题，根据课堂教学纪律管理的需要，教务科拟制定了“教师课堂纪律管理指引”，规范课堂师生教学管理行为。

7、加强实验课规范管理，要求实验课严格考勤、师生上实验课统一穿着实验服上课，上好每一节实验课，提高学生的专业实操技能与职业素养。

8、加强学生实习管理。20ｘｘ年11月7日，在陈秀珠副校长的带领下，学校实习指导老师一行五人到达东莞看望2012级顶岗实习学生，通过与企业座谈、与学生交流，以及参观学生宿舍与工作车间，全面了解学生的实习概况、适应情况和工作状态，了解企业对学生的评价及对学校专业人才培养的建议。另外，教务处计划制定《我校学生实习管理规定》，规范毕业生实习管理；实习指导老师及时把企业与学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组，教研组根据具体企业的需求适当调整课堂教学内容，为今后学校推动“零距离”顶岗的培养模式奠定基础。

总之，这次为期一个月的教学质量月活动，在学校领导和教务科的指导下，开展得有声有色，取得了一定的效果，有效的促进课堂教学质量提高。今后我们将把这些好的做法和经验运用到教学管理中去。从而**新的教学管理方式，不断促进教学质量的提高。

[第二章]小学教学质量月总结

我校按照上级文件精神，围绕“打造优质课堂，提高教学质量”的活动主题开展了一系列活动。这次教学质量月活动，在学校领导的关心支持下，教导处组织教师和学生积极参与各种活动，使得本次活动取得了很大的成绩，取得了较好的效果，现将“教学质量月”开展情况综述如下：

一、精心组织，宣传发动

为了组织好“教学质量月”活动，教导处宣传发动，召开了教研组长会议，负责制定活动方案。利用每周一业务学习时间，对方案进行研讨，分组组织全体教师认真学习，吃透精神，要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园内张贴标语，拔出条幅、条幅，营造氛围。

激发全体教师参与兴趣。

二、落实活动，责任到人

为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，我校在制定的工作计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中，我们具体做了以下工作：

1掌握知识开展教学论学习活动

2月底，教研室组织教研组长对教研室日常备课、教改、教辅工作进行了检查，分析了现状，了解了存在的问题。针对的问题组织教师学习各科课程标准和相关理论，进一步开展研讨，进行集体备课，提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。

2认真抓好教学的各各环节

课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道，是经常性教学组织形式，每位教师都必须高度重视课堂教学的研究，不断提高自己的课堂教学水平。通过备课、上课、作业、辅导等各项环节，强化教学中心意识，注重小事做细，细节做实，有效提高40分钟的课堂效益。教学部利用教师例会，及时反馈存在的问题，并在教研组长的指导下进行整改。

三。注重改进，扎实开展教学展示活动。在全校开展了“课堂教学风采”展示评选活动，上课教师教风严谨，他们在课堂上展示出来的积极进取，朝气蓬勃的精神风貌，对我们全体教师而言，是非常有鼓舞的。

4.抓教研，倡导评课议课活动。各学科教研组根据活动开展情况，开展了一轮又一轮的研讨交流活动，总结成功经验，造福集体。

展示课结束后，教导处组织全体教师以座谈的形式进行评课、议课，每个人都是“学习共同体”中的成员，大家把座谈会当成推心置腹的场地，畅所欲言，各抒己见，各有收获，从而获得双赢的好效果。

5注重宣传，积极组织师生参加各种竞赛活动。

学校在教师中开展了教案设计比赛、**撰写比赛，在学生中开展了作业比赛，口算比赛，优秀诗文诵读等活动，促进师生各种能力在锻炼中提高。

6.认真开展教学质量分析会。

三、总结问题，反思整改

在全校师生的共同努力下，“教学质量月”取得了阶段性成果。这项活动使学校的教学工作呈现出一种忙碌而愉快的气氛。激发了教师的工作热情，强化了教师“质量强校”的意识，促进了学校的发展。

同时，活动月也暴露出一些问题：少数教师工作松懈，对自己的工作缺乏热情；参加学校活动的积极性不高；日常工作只是应付，缺乏创新意识。针对以上常规教学中存在的问题，学校制定了以下整改措施。

（1） 不断更新教育观念牢固树立质量意识

结合学校办学实际，组织教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，提高教师“质量强校”的长远认识，使学校提出的“面向全体、善待差异，促进每一个学生发展”的教育观形成共识。大力推进和不断深化课程改革，确保教学质量不断提高。

（2） 加强制度建设使教学日常管理科学化

1学校组织教研组长组成核心校组，对常规教学管理制度和相应的考核奖惩制度进行进一步讨论和修改。通过制度来规范和指导学校的教研活动，使学校的教研活动规范化、规范化、有效化。

要对教师的教学工作进行综合评价和适当的奖惩，促使教师规范、高效地完成日常教学工作。

2.建立科学的教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。随机检查教师备课情况，及时恢复备课，写出课后反思和对后进生的指导。

督促常规教学各环节节能，实现高效运行。

（3） 加强师资队伍建设提高教学能力水平

1不断学习实践提**部教学指导能力

（1） 坚持干部自主学习与集体理论学习讨论相结合，每学期举行一次专题讨论，每人有专题交流。支持教育教学干部参加相关培训，提高教育部教学指导能力。

教学质量月活动总结 篇3

根据学校党委的统一部署，本学期国交处、国资委学习小组积极组织所属部门员工开展教育思想大讨论活动，力求通过讨论活动，改变教育思想，更新教育观念，理请办学思路，明确发展目标，为加速学校的全面发展，迎接学校20XX年的人才培养工作水平评估做好自已的本职工作和应尽义务。现将本次大讨论活动情况总结如下：

一、领导重视，全员参与

在教育教学思想大讨论的学习活动中，我学习小组两部门领导均以身作，模范带头，积极组织我学习小组开展各项学习讨论活动。在讨论中，积极发言，并能结合此次教育教学思想大讨论的目的、任务、要求，制定计划的讨论主题并传达给每位工作人员。要求全体工作人员按学校的统一安排，每阶段的讨论主题，参加学校教育教学思想大讨论的活动。集中学习时间没有特殊情况不允许缺席，若有事需事先向领导请假。每次会议活动都要做好笔记、总结。每位工作人员都要有高度的责任感、使命感和紧迫感，把每次学习的精神落到实处，结合评建工作的要求，用现代教育发展理念去开展各项工作。此外，我两处领导在每个阶段每个主题学习结束后都进行及时总结。

二、思路明确，精心组织

由于认识到学校开展教育教学思想大讨论活动是为了统一思想、提高认识、凝聚人心，迎接明年教育部和自治区教育厅专家组对我校的人才培养工作水平评估，我学习小组在学习讨论活动中认真组织并积极做到：

1、时间保证。由于我校迎评工作已进入实质性阶段，虽然我两处日常工作繁忙，但每周二下午我们都按时开展学习讨论会，充分利用此时间展开热烈讨论，深入探索，升华认识。

2、形式多样。为了充分认识我校教育教学思想大讨论的意义，我学习小组运用座谈会式、小组研讨式、答疑解惑式等方式进行学习讨论。各工作人员在相对宽松的氛围中均能畅所欲言，各抒己见。

3、详细记录。每次进行学习活动，我两处均有一名专职人员负责详细记录每个参会人员的发言建议或意见，并在会后集中整理出材料报送相关部门。

4、及时总结。学完一个大讨论的主题后，大家能结合工作实际和体会，回顾每次学习讨论的议题进行深入研讨交流并及时总结。

三、主要收获

1、通过一系列的学习及深入讨论，我两处总体对学校评建工作以及学校办学思想、发展理念有了更深层次的了解与认识，明确了自身的主体地位。如经过对“如何提高教学质量和办学水平”主题的认真讨论，我们对自觉加强校风、学风建设的认识上升到了一定的高度，在日常生活中能够主动地检视自身的言行，将理论知识内化为自觉的行动，从小事做起，从身边事做起。

2、把教育教学思想大讨论与日常工作紧密结合，真正达到转变教育思想，更新教育观念，理请办学思路，统一思想的目的。

3、明确了我校的办学指导思想、定位和办学思路，明确学校的发展目标、战略定位、人才培养目标与办学特色。澄清了过去对一些问题的模糊认识，思想观念得到了转变更新，这将为迎评工作注入强大动力，奠定良好的思想基础。

总体看来，我两处对教育教学思想大讨论的学习已初步取得了一定的成效。通过教育教学思想大讨论，我们统一了思想，加深了对学校办学思想、理念、特色及教学改革等方面的认识,充分认识到我校面临的严峻挑战与良好机遇，增强了教书育人的责任感，更加坚定了将我校建设成一所服务“桂中”地区，教学型综合类本科院校的决心。这次教育教学思想大讨论是一次难得的机会，我两处工作人员将以“大讨论”为契机，尽快转变教育思想，树立现代教育理念，立足本职，勤奋工作，为学校评估工作添砖加瓦。

教学质量月活动总结 篇4

经过三周的时间，我校“教学质量杯”教学大比武活动拉下帷幕。

一、目的明确根据我校学期初的工作安排，结合我校教学质量年活动方案，如期组织实施了此次大型教学活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习，探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。

二、组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署，与4月17日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案，于5月15日——5月27日组织实施。全校任课教师积极参与，除两位教师特殊情况不能参加外，所有科目共出课54节。各学年组充分发挥学年组的集体力量，创设出浓浓的备课氛围。全体教师认真筹备，精心策划课堂教学，学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组，实行实时跟踪，认真履行职责。在教导处的精心组织下，在全体教师的积极配合下，此次活动得以顺利实施，并于今天圆满结束。

三、评优选先，立足发展。

在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。

在听课、评课过程当中，程序井然。活动结束后，各学年组认真总结，对本组每位教师的讲课情况客观公正、不折不扣的进行讲评，发现优点，弥补不足，互相探讨，互相学习，共同促进。评优小组全程跟踪听课，认真分析教学现象，并及时反馈给讲课教师。利用5月27日下午两个多小时的时间，召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有针对性、发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神，从54名出课教师中评选出27名优秀课教师，从中选拔出8名教师做了汇报课。

四、成果与反思本次大型教学活动，整体水平有所提高，主要表现在以下几个方面：1、准备充分。从宣布教学大比武实施方案之日起，各教师精心准备，不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具、学具。如：吴晓光老师的《呼吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》，姚丽老师的《两只小狮子》等，证明老师在课前做了大量的工作。

2、教育观念的转变显著，把课堂交给学生，体现在教学形式的多样化。让学生自己探计，实际操作，合作学习，交流体会，互相帮助，教学气氛比较和谐。如郎丽华的《制作年历》，让学生根据所学知识动手操作。何辊《let‘stall》。

3、课堂教学整体把握明显改善，较强的驾驭课堂能力，教师面向全体学生，既发挥了学生的主动参与，又不失教学的整体把握，如赵金凤老师的《》，李景秀老师的《》。

4、课堂教学体现艺术性。

很多教师精心策划每一个教学环节，不放弃任何一个可利用的空间。如郎丽杰的'《找规律》开头和杨翠芳的《找规律》结束后，学生找规律走出课堂等等。

5、注重创设情境，使师生达到情感交流，激发学生内心情感。比如：杜鸿敬老师的《鲁本的密秘》，于鸿波的《妈妈的爱》音乐感染，通过老师入情入理的引导，6、语文课普遍注重朗读的指导，如姚丽老师的《两只小狮子》，席庆霞的《丰碑》等，注重教师的范读和学生多种阅读方法的体验。

教学质量月活动总结 篇5

根据教管组x月份教学质量活动月的实施方案，我校开展了以“利用优质资源，打造高效课堂”为主题的活动。活动历时3周，得到全校教师的积极响应，下面将本次活动总结如下：

一、基本情况

1、领导重视。为了搞好这次“高效课堂”的研讨活动，学校成立了以校长挂帅，教导处牵头，教研组长具体操办的领导班子，责任明确，分工具体,为这次活动的顺利开展提供了组织保障。

2、目标明确。根据上级要求，本次活动我校结合实际选定的主题是“利用优质资源，打造高效课堂”。重点是探讨“三段五环”式的课堂教学模式，摸索一条适合我校实际的高效课堂的模式，找准我校课堂教学可持续发展的坐标，以期达到素质教育水平的全面提高。在这次活动中，我们明确提出了人人都要利用先进的多媒体信息技术手段，打造一节高效课堂。

3、活动井然。我校共有七个教学班级，xx位任课教师。为了认真组织好这次教研活动，学校组织全体教师开了一个专题会，对这次活动进行精心组织和布署，教导处排出了活动进程秩序册，还专门制定了具体的活动要求和课堂评讲标准，做到了衔接紧逐，环环相扣。

4、成果丰硕。在本次活动中，我校除了收获师生在课堂上的佳绩之外，我们还收获了20篇高质量的课堂教学案例，xx篇真实诚恳的教学反思，以xx篇教师们发自内心的忠恳的听后感。这三类文字现已整理成册，将作为我校这次活动的成果予以保存。

二、活动亮点

1、全员参与，决战课堂。本次活动我校教师人人参加了上课、听课、评课活动，其中展示研讨课xx节，教师人均听课、评课xx节以上。

2、教师激情高，课堂教态好。所有老师都能全身心投入到课堂上，都能满面春风面对学生，给学生以平易近人之心态，创造平等宽松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。

3、运用现代教学手段，提高教学效率。本次活动讲课的教师能在电教室授课，遵循新课改提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。本次活动中，所有教师都能熟练的操作使用多媒体一体机，一张张精美的课件是本次活动的一大亮点。

4、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次课堂教学研讨活动，所有老师在整个教学过程中都能够认真贯彻以学生为主体，教师为主导的课堂教学原则。如xx老师的科学课就较成功的采用小组合作探究的学习模式，课堂上，学生针对教师提出的问题都能做到先自主学习后小组交流，最后合作探究，小组中，学生们分工明确，学习认真，气氛活跃，学习效率明显提高。xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx老师都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。xxx老师则寓教于乐，让游戏贯彻课堂，引学生人人参与快乐学习，整堂课学生们信心百倍，效果甚佳。

5、自制教具、学具，把生活融入教学，让学生体味学习乐趣。把生活中的新鲜题材引入课堂，联系生活实际，创造性地使用教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。特别是xx教师课堂上能让学生品尝水果味道，并用英语说出品尝的水果名称，极大的激发了学生求知的内驱力。xx老师课前制作的荷叶教学挂图，xx老师让学生课前搜集各类面值的人民币，xx老师生动直观的科学实验，xx老师制作的雷雨情景课件，xxx老师制作的水果教学图片，都很好的激发了学生的学习兴趣。

6、评课中广大老师都能积极分析课堂教学的得与失，为打造高效课堂进言献策，其心之善，其言之忠，无疑将成为我校素质教育水平不断提高的宝贵财富。

教学质量月活动总结 篇6

教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20xx年4月27日至5月29日，教务科组织在我校有计划、有步骤地全面开展了本次活动，历时1个月。通过举行全校性公开课活动、教学信息化教学讲座、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、加强实验课规范管理等一系列活动，有效推进了我校教师课堂教学，实践教学质量的提高，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1、20xx年4月22日，教务科林帼秀科长组织全校教师召开“教学质量月”动员大会，陈秀珠副校长作了重要讲话，对本次活动全面动员，统一认识，并对活动的内容详细进行布置。

2、20xx年5月14日，为加强我校教风、学风建设，全面提高我校教师队伍的教学水平，不断提高我校教师的师德和业务素质，教务科邀请我校凌伟峰老师作为优秀教师代表，在学校培训楼一楼多媒体教室为全校任课教师上了一堂别开生面的《环境影响评价》课。学校副校长陈秀珠，教务科科长林帼秀以及全体任课教师参加了此次活动，并在公开课后认真进行了教学研讨。

3、20xx年5月21日，在教学楼302、303教室举行座谈会，由13级和14级各班学习成绩优秀和学习成绩中等各派一位学生代表参加会议。课堂教学质量的提高，老师是关键，学生是主体。通过召开学生代表座谈会，了解学生在课堂学习中遇到的各种问题，搭建师生教学沟通的桥梁。教务科及时把学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组，老师们根据具体情况适当调整，有利于整体教学质量的提高。

4、20xx年5月27日，教务科邀请了任教期间教学质量评估均名列前茅，都被评为“优秀”的莫玮娟老师在学校培训楼一楼多媒体教室为全校任课教师上了非常实用的信息化教学讲座，获得全体任课教师的一致好评。从而提高我校教师信息化应用能力和水平，推动信息技术与教育教学的深度融合。

5、教学督导开展了课堂教学质量巡查、听课等工作。各教学督导尽职尽责，提出许多宝贵建议，教务科及时将建议反馈至相关的部门与教师本人。全体教师也认真备课，严抓课堂纪律，初步形成良好的教风。严抓课堂纪律。针对学生课堂中睡觉、玩手机等“老大难”问题。

6、加强实验课规范管理，要求实验课严格考勤、师生上实验课统一穿着实验服上课，上好每一节实验课，提高学生的专业实操技能与职业素养。学校实训实验室已初步拟定“学生实验(训)登记表”，以加强学生实验课管理。

7、加强学生实习管理。20xx年5月8日，在陈秀珠副校长的带领下，学校实习指导老师一行五人到达东莞看望20xx级顶岗实习学生，通过与企业座谈、与学生交流，以及参观学生宿舍与工作车间，全面了解学生的实习概况、适应情况和工作状态，了解企业对学生的评价及对学校专业人才培养的建议。

总之，这次为期一个月的教学质量月活动，在学校领导和教务科的指导下，开展得有声有色，取得了一定的效果，有效的促进课堂教学质量提高。我们将把这些好的做法，好的经验，贯彻到以后的教学管理中。从而探讨教学管理的新路子，不断的促进教学质量的提高。

教学质量月活动总结 篇7

一个月来，为了全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量，牢固树立“教学中心”意识和质量意识，坚持推进课程改革，组织全体教师开展一系列教研活动，狠抓教育质量工作，进一步提高教师素质，为办人民满意的xx教育打下了坚实的基础。具体总结如下：

一、及时成立了“教学质量月”活动领导专班

为了保证“教学质量”月活动有序开展，学校在三月初成了以蔡应清为组长，赵先波为副组长，教务主任和教科室主任及各学科教研组长为组员的活动领导小组，领导小组督促、指导、参与整个活动过程，为“教学质量月”活动的开展奠定了坚实的领导基础。

二、积极营造了“教学质量月”活动浓厚氛围

为了营造“教学质量月”活动的浓厚氛围，学校一是利用例会组织全体教师认真学习了市教育局、学区和学校“教学质量月”活动方案，让广大教师明确三月为“教学质量月”；二是利用晨会在全体学生中宣传“教学质量月”活动的目的、意义及步骤，让所有学生都行动起来，人人争做“质量标兵”，同时在各班教室的宣传栏上让他们把自己的'想法及做法进行公布、交流；三是印制了标题为“认真抓好‘教学质量月’ 促进教育教学质量协调发展”的横幅。浓厚的宣传氛围调动了广大教师的参与热情，激发了全体学生的学习兴趣，教育教学质量得到了进一步的提高。

三、继续推行了“推门听课”制度

课堂是提升教学质量的主阵地，课堂教学是提升教学质量的重要环节。为了创新课堂教学模式，努力提升课堂教学效率，学校要求校委会成员及各教研组长要继续推行“推门听课”，在三月份的“教学质量月”活动中，校委会成员及各教研组长“推门听课”都在4节以上，并且广大教师相互间听随堂课也很常见，课后，听课者与上课教师进行了交流，在指出别人不足的同时，自身的教学水平也提高了不少。

四、扎实开展了各类竞赛活动

一是开展了优秀学习笔记评比活动。为了培养学生良好的学习习惯，养成记学习笔记的习惯，在三月中旬我们举行了各学科学习笔记评选活动，共评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖20人，并颁发奖证和奖品，对优秀笔记我们还进行了展览，组织全体学生观摩学习。二是组织了学科竞赛活动，我们相继组织了数学、物理、化学、生物等竞赛活动，择优参加市教研组织的各学科预决赛。三是组织了数学、化学的说课比赛活动，获得第一名的李海燕、王进平教师代表我校参加市中青年教师的说课比赛，其中李海燕在获得市二等奖，王进平老师获得市一等奖，在活动过程中，学区胡督还作了《如何说课》专题讲座。四是组织了自制教具、电教课的评比活动，其中张慧联老师的电教课获得市一等奖，姜红卫等教师制作的教具获得市二等奖。五是组织了全体语文教师参加了作文教学设计、综合性学习案例评比活动。其中肖刚老师的作文教学设计和综合性学习案例参加了市的评比活动。六是结合教务处制定的《xx初中学生良好学习习惯养成教育工作计划》进行了“班级学习之星”评选活动，实行班级一周一小评，教务处一月一大评、一学期一总评，对评选结果及时地进行了通告，此举极大地调动了学生的学习积极性。

五、有序推进了校本研究活动

校本教研是提升学科质量的有效手段，是解决教学过程碰到的热点、难点问题最根本方法。一是为了掀起新课程改革理论学习高潮，学校结合市教育局的要求，在三月份例会上，由教务处组织了题为《新课程理论指导下的作业改革》和《新课改后班主任角色再认识》专题讲座，同时鼓励教师利用课余时间积极学习新课程的理论知识，为新课改奠定坚实的理论基础。二有按计划开展校本教研活动，活动形式有观看实录、交流在外学习心得、听课评课等，三月份共开展8次活动，活动结束后，对相关的资料进行了收集与整理。三是适时召开了部分学科质量诊断会。三月份我们相继召开了语文、数学、英语三个学科质量诊断会，会上，教务处分析了三个学科的教学现状，指出了语文、英语二科在市抽考中的状况，参会教师分析了自身的优势与劣势，明确了今后改进的方向与措施。

六、强化了中考备考措施

三月上旬，教务处组织了九年级月考，根据月考情况，学校适时召开了九年级中考备考会，出台了《xx初中20xx年中考补充措施》，(收集整理，转载请注明出处)再次强调了培优补差、集体备课、晚办公、蹲班等方面纪律与要求，镇委宣传委员万委和学区领导十分重视，都作了具体的要求和科学的指导，会上，教务处分析了月考情况，并将我校08年中考与三合中学进行了横向对比，让毕业班教师明晰我校优势的同时，更要认清与质量强校三合的差距，班主任分析了班级现状并制定应对措施。此举使全体毕业班教师再上认识，再强责任，再鼓干劲，为09年中考再创辉煌注入了新的动力。

当然，在这一个月活动过程中，也存在一些不足：(公,文,大,全 全国最大的免费公文网)少数教师对“教学质量月”活动认识不到位，参与活动的积极性不高，活动的效果不明显；少数学生由于学习目的不明确，学习基础差，在活动中缺乏学习的动力与激情，导致差生转化难度越来越大，在一定程度上也制约我校教育教学质量的提升。

在今后的教学工作中，教务处将在上级的正确领导下，在学校领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，终始绷紧“质量强校”这根弦，不断探求提升教育教学质量的新思路、新途径、新方法，共谋精品xx教育辉煌的明天！

教学质量月活动总结 篇8

学校教学质量月活动总结

学校教学质量月活动总结(一)

教学质量是学校工作的重点，教师的教学理念、教学方法和工作态度是这一重点的保证。我校紧紧抓住我县"教育提升年"这一契机，依据《xx县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》的总体要求，结合我校实际，认真扎实地开展了一系列加强和改进教学工作的活动，现汇报如下。

一、宣传动员，统一思想

为认真学习和领会、落实县教育局教学质量提升年动员会会议精神，我校在3月份开学之初，在召开的教职工开学工作会议上，传达了县教育局教学质量提升年活动的会议精神，要求广大教职员工认真学习，明确意义，思想重视，贯彻落实。

2、 成立领导小组，制订实施方案

1、成立了以校长为组长、分管校长为副组长，教务主任等及科室负责人和年级领导为成员的领导小组，教务处具体负责该项活动的实施安排，其它科室积极认真配合，全面认真落实该项工作。

2、根据县教育局文件要求及我校实情，认真制定了《绿珠初中教学质量提升年活动工作方案》、《绿珠初中春季期教学工作计划》、《绿珠初中秋季期教学工作计划》、《绿珠初中教师教学管理奖罚细则》和《绿珠初中教学质量检查评估制度》(中考奖励方案)等实施方案。

3、 广泛宣传，积极营造活动氛围

为了在全校师生中营造"教学质量提升年"的**氛围，我校出版了"教学质量提升年"专栏，积极推广名校教师在提高教学质量方面的经验;要求班主任召开"教学质量提升年"主题班会，提高学生对教学质量的认识;要求各科组专门召开"教育提升年"专题会议，认真学习《xx县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》和《绿珠初中教学质量提升年活动工作方案》，让大家明确工作要求，活动意义，并认真地开展工作。

4、 签订教学质量改进目标责任书

根据《教育局教学质量提升年活动方案》和我校《教学质量提升活动方案》，创造良好的教学质量提升活动氛围，让广大教师认识到提升教学质量活动的重要性，我校组织教师学习并签订了《绿珠初中提升教学质量目标责任书》。

5、 认真管理，加强落实，规范检查工作

1明确领导分工，明确责任到人。

学校定期召开行政会议、科组长会议、班主任会议及教职工会议，针对《方案》要求，认真梳理管理工作中存在的问题，统一思想、重心下移，落实责任，强抓落实。实行校长亲自抓，分管副校长具体抓，其他中层领导配合抓，年级主管领导、教研组、班主任落实抓，细化工作目标和工作环节。要形成上下齐心协力的工作局面，营造良好的教育教学氛围，使管理者激发动力，发挥效益。

2.加强日常工作，检查和监督实施情况。

做好教师的计划、总结、备课教案、听课次数、课外辅导、开学第一课教案、作业批改、单元测试等重要教学环节，教务处每学期组织两次教学常规大检查，具体工作由各科组长负责。检查做到有记录、有印章。检查结果将在职工大会上公布，表彰先进，鞭策后进。

同时，教务处还专门对各科室、小组的活动情况进行检查，对做得不够的给予通报批评。

三。加强课题组的教学和研究，以听评课为重点。

每学期，每名领导和教师至少要有一节公开课和研究班。领导听课次数达20节，教师达15节。课后，科组长要组织本科组成员进行评课，评课做到有记录，课后有反思。

对于毕业班的学生，我们也会在每个月的考试中进行讨论，了解学生对教师课堂的建议。对

七、八年级的学生，则在段、期考后，班主任或教师要与部分学生座谈，主要是了解学生对教师上课的态度、模式的看法，以便改进教师的教学方法，全面提高教学质量。

4增强竞争意识，开展教学竞赛活动。

为了让教师永葆激情，在学习中相互借鉴，取长补短，我校每学期积极开展教学竞技活动。活动不设奖，但每周向全校教职工公布各科上研究课的教师名单，所上科目，校长亲自带领各科教师听课，课后在教职工会议上表彰教法好的教师，并要求大家向他学习，以达到鼓励的目的。同时，还组织教师参加上级有关教学评价活动。

我校的陈武台老师参加了玉林市录像课评比，黎晓琴、朱文媛、尢雪玲等老师还积极在《xx语文**》上发表课件、**、优秀教案等，还有部分教师参与玉林教科所的**评比活动。

5增强学生的竞争能力，巩固基础知识。

为了提高学生应考能力，夯实学科基础，我校根据上级要求，开展了语文科的书写比赛活动，古诗文默写背诵比赛活动，作文书写活动;英语科的单词黙写比赛活动;数理化的考试比赛活动等等。这些竞赛活动，不仅提高了学生的应试心理素质，而且也夯实了学生的学科基础知识，为我校全面提高教学质量奠定了良好的基础。

6加强毕业班教学工作，提高毕业班教学质量。

(1)走出去听教学***的学校的课。本年度，我们毕业班先后到县内的学田初中、凤山二中、水鸣初中、那林二中听课学习;县外到北流大坡外初中参观听课学习，学习别人的先进应考复习方法，以提升我校毕业班教师的应考复习经验。

(2)召开毕业班全体教师会议，分析月考质量。实行班主任跟班制度，及时了解学生思想动态变化。在关注优秀学生的同时，还要特别关注和鼓励贫困生，提高他们的学习成绩。

(3)召开部分家长会议，形成教育合力。一是家长会有针对性：即按优秀生、边缘生和弱科生、学困生分三个层次召开学生家长会，根据每个层次学生的不同情况，有针对性地与家长进行沟通和交流，因此得到了家长的大力支持和配合。

为此，我校在中等职业学校送学生工作中也得到了教育局的表彰。

(4)落实毕业班师生帮扶制度。教师帮扶的重点是边缘生和弱科生，教务处根据学生月考或期中、期末考试成绩，将各班的优秀生、边缘生和弱科生有针对性的分配给任课教师，建立了"一帮三"的帮扶制度，以达到不能让每一位学生落伍的总体要求。

(5)要求毕业班教师认真研究考纲、考题，制定切实可行的复习计划，并组织毕业班教师按照考纲考题的要求，结合中考实际，提高教学的针对性。

6、 认真开展教师“五个一”活动，全面提高教师专业素质

为了全面提升我校教师的专业素养，根据《xx县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》总体要求，我校认真落实教师"五个一"活动。要求每位教职工多写教学反思，形式可以多样，可以在纸上写，也可以在博客及**空间上书写;利用科组会这一平台，提出自己在教学的困惑、案例，让全科组成员一起商讨解决;每周教务处均落实每一学科教师上公开课、研讨课，课后要有反思、有评课;每月科组会上，教师都可以提出自己在本周或本月上课时所遇到的问题，以便集体讨论，问题可以是学生上课态度、兴趣爱好、也可以是课文内容、教法、学法;研究课题，是提高教师素养最行之有效的方法，因此，我校教师积极参加了国家xx规划"少教多学"课题研究，而市级的课题有《语文学习与学生生活联系的研究》、《初中语文口语交际教学实施的研究》b类课题、玉林市b类课题《农村初中"学困生"转化策略研究》、《英语教学阅读方法研究》a类课题、《初中物理**问题教学的实践与研究》等等，这些课题的研究，大大地提升了我校教师的科研水平和专业素养。

7、 以质量控制为出发点提高教学质量为重

教学常规操作的质量是提高教学质量的关键。在“教学质量提升年”活动中，结合我校的实际情况，开展了一系列的日常教学监控活动。

1、全面征订教育局勤工俭学司的资料作业，杜绝校外作业进校园，不额外布置作业给学生，只完成上级配套的作业，不在周未布置作业给学生，一切作业均在课堂或课后完成，课堂测评主要是检验学生的学习效果，周末不布置作业是为了不加重学生的课业负担。

2.单元检测的监视主要基于县教研室的试卷。有记录，有分数，有意见，有分析，有检查。期中、期末考试有卷面分析，一切按上级部门的要求来分析学生的考试成绩。

三。组织学生考试，做到成绩交叉、无书上桌、双监考、流动批改，做到分数真实、公正。

8、 以师资队伍建设为切入点全面建设高素质教师队伍

1加强校本培训，提高教师专业水平。学期初，教务处就根据教育局师训科的培训方案，制定本校教师、班主任的培训工作计划，采用远程培训、集中学习和分散学习的方式进行，学后能及时撰写学习心得和反思。旨在提高专业教学质量，转变教学观念和方法，提高课堂效率。

2坚持推门聆听，45分钟内要求质量。本学期，教务处有计划地开展了课堂教学研究课活动，以校长为组长，带领行政班子坚持推门听课，以便及时发现教师教学中存在的问题，帮助教师实现课堂教学的优质化，提高课堂效率。

3、认真开展教师培训工作，推进教师队伍整体素质的提高，是实施素质教育的关键。为此，学校根据上级要求，除了开展"五个一"活动外，还要求教师参加读书活动撰写读书心得，其中陈武台、冯恩东两位教师在读书活动征文比赛中还获得了一等奖。

4开展“读经典”活动，营造一个充满浓郁文化氛围的“书香校园”。从4月份开始，学校启动了全校师生的"诵读经典"活动，让师生亲近经典名籍，为师生精神的成长提供一个全新的平台。我校一些班级开展了学生朗读比赛、古诗文背诵比赛等活动，陈武台老师、黄宏、庞英凤两位学生两次参加教育局主办的"诵读经典"比赛活动，陈武台老师获得"个人先进"，黄宏同学获得一等奖、庞英凤同学获得了三等奖。

5开展学习活动，提高科研能力。学校先后派黄冲等三位教师到贵州铜仁参加"少教多学"课题年会活动、派梁锋主任等四位教师到玉林名山中学参加"教学多学"研讨会;"少教多学"课题组成员还先后到东平一中、永安初中参加了此课题的研讨会。我校在此课题的研究上取得了一些初步成果，在《xx语文**》上发表了诺干篇**、课件、教学设计、简报等等。

同时，我们还派出骨干教师参加了在王力中学举行的作文教学研讨会，以提高作文教学水平。

总之，我校在"教学质量提升年"活动中做了许多工作，教师教学理念、教学方式都有了很大的转变，学生的学风、纪风都有了相应的好转，但学生学业成绩的提高仍需要一个过程，中考成绩有待稳定和提高。前面的路是曲折的，但未来是光明的。我校全体教职员工，心往一处想，力往一处使，继续发扬优势、突出亮点、永葆特色，改进不足，为全面提高我校的教学质量而努力奋斗。

学校教学质量月活动总结(二)

教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20xx年10月27日至11月26日，教务科组织在我校有计划、有步骤地全面开展了本次活动，历时1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳，有效推进了我校教师课堂教学，实践教学质量的提高，取得了良好的效果。

现将活动开展情况总结如下：

1、20xx年10月22日，教务科林帼秀科长组织全校教师召开"教学质量月"动员大会，陈秀珠副校长作了重要讲话，对本次活动全面动员，统一认识，并对活动的内容详细进行布置。

2、20xx年11月12日，全体教师在501教室进行教研活动，请上次参加荣获20xx年xx省中等职业学校"创新杯"信息化教学设计和说课大赛一等奖的喻镎老师和全体教师分享了此次说课大赛的经验和心得体会，以及三等奖获得者刘红昌老师对微课的应用与制作和全体老师进行降解与现场演示，此次教研活动对教学技术方面的新情况，新发展，以及其他学校优秀作品进行详细介绍，为学校举办第三届教师说课比赛做了较好的铺垫。

教学质量月活动总结 篇9

我校按照上级文件精神，围绕“打造优质课堂，提高教学质量”的活动主题开展了一系列活动。这次教学质量月活动，在学校领导的关心支持下，教导处组织教师和学生积极参与各种活动，使得本次活动取得了很大的成绩，取得了较好的效果，现将“教学质量月”开展情况综述如下：

一、精心组织，宣传发动

为了组织好“教学质量月”活动，教导处宣传发动，召开了教研组长会议，负责制定活动方案。利用每周一业务学习时间，对方案进行研讨，分组组织全体教师认真学习，吃透精神，要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语，拉出条幅、横幅，营造氛围。激发全体教师参与兴趣。

二、落实活动，责任到人

为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，我校在制定的工作计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中，我们具体做了以下工作：

1、抓认识，开展教学理论的学习活动

2月底教导处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查，并进行现状分析，了解存在的问题。针对的问题组织教师学习各科课程标准和相关理论，进一步开展研讨，进行集体备课，提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。

2、抓规范，认真落实常规教学各环节

课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道，是经常性教学组织形式，每位教师都必须高度重视课堂教学的研究，不断提高自己的课堂教学水平。通过备课、上课、作业、辅导等各项环节，强化教学中心意识，注重小事做细，细节做实，有效提高40分钟的课堂效益。教导处利用教师例会及时将存在的问题予以反馈，在教研组长的指导下整改。

3、抓提高，扎实开展教学展示活动。在全校开展了“课堂教学风采”展示评选活动，上课教师教风严谨，他们在课堂上展示出来的积极进取，朝气蓬勃的精神风貌，对我们全体教师而言，是非常有鼓舞的。

4、抓教研，倡导评课议课活动。各学科教研组、针对活动实施情况，开展一轮又一轮的研讨、交流活动，从中总结成功经验，让集体受益。展示课结束后，教导处组织全体教师以座谈的形式进行评课、议课，每个人都是“学习共同体”中的成员，大家把座谈会当成推心置腹的场地，畅所欲言，各抒己见，各有收获，从而获得双赢的好效果。

5、抓推广，积极组织师生参加各种竞赛活动。

学校在教师中开展了教案设计比赛、论文撰写比赛，在学生中开展了作业比赛，口算比赛，优秀诗文诵读等活动，促进师生各种能力在锻炼中提高。

6、认真开展教学质量分析会。

三、总结问题，反思整改

在全校师生的共同努力下，“教学质量月”取得了阶段性成果。本次活动使学校教学工作呈现一派忙碌又愉悦的氛围。激发了教师的工作热情，强化了教师“质量强校”的意识，促进了学校的发展。

同时，活动月也暴露了一些问题：少数教师工作散漫，对自己的本职工作缺乏热情；参加学校组织的活动积极性不高；常规工作流于应付，缺乏创新意识。针对上述常规教学中存在的问题，学校制定如下措施进行整改。

教学质量月活动总结 篇10

为全面提高教学质量，落实学院“深化教学改革，严抓教学纪律，规范教学流程，保证教学质量”的要求，学院于五月份开展了以“夯实专业基础，稳定教学秩序，规范教学管理，提高教学质量”为主题的第五次教学质量月活动。 本次教学质量月活动，在学院领导的关注和指导下，在教务处及各系部的精心组织下，在全体教师积极参与下，取得了较好的活动效果，现将教学质量月开展情况总结如下：

一.精心组织、周密安排

为了组织好“教学质量月”活动，教务处于四月末开始进行宣传动员，组织召开了系主任、教学主任会议，制定了活动方案。教务处通过学院**、悬挂标语进行全面宣传，各系部、教研室、各班级也召开专题会议进行安排，在全院师生中广泛宣传本次教学质量月活动。为了有效实施“教学质量月”的活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，在制定的工作计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成工作的内容、质量和任务的期限。

二.内容丰富、亮点纷呈

本次教学质量月内容安排较为丰富，包括常规教学检查、教师演讲比赛、教师赛课及聘请院外专家讲座等，从各个方面展现了学院教学管理工作的亮点。

一是常规教学检查有序开展。活动月期间，教务处在各部门的支持下，对全体教师的教学计划、教学进度和教学日志进行了抽查。抽查效果良好，没有出现教师缺课、落课、迟到、误课、脱岗、拖课及违反教师职业道德等现象，课堂学生听课状况有了明显的好转，教学有序进行。

同时，通过常规教学工作检查，各系部也组织各教研室召开教研座谈会，结合开学以来的教学基本情况,对本系部的课堂教学现状进行了认真剖析，了解存在的问题,提出解决对策。

二是教改会议成效显著。为了加强对教学方法与教学手段的研究，充分调动教师进行教学改革的积极性、主动性和创造性，营造浓厚的教学研究氛围，教务处针对基础学科教学召开了教改工作会议，会上全体基础学科教师积极踊跃发言，剖析了目前我院基础学科教学面临的问题和教学现状，**了基础学科教学改革的方法和实践方向。通过这次会议，基础部各学科将制定下学期教学改革计划，并按照改革计划有序开展教学。

基础学科教师还将加强与专业教师的沟通，相互学习，共同改进课堂教学方法方法，提升课堂教学内涵。通过这项活动的开展，将有效地实施教学改革。

三是教师演讲比赛成绩喜人。为贯彻落实党的十八大精神，激励全院教师“立足岗位、潜心育人、增强责任感，立志实现中国梦”。教务处及院工会联合举办了以 “实现中国梦，立足岗位育人谱新篇”为主题的教师演讲比赛。

选手们热情洋溢，用饱含深情的语言，淋漓尽致地诠释了自己心中的“中国梦”，阐述了“中国梦”所赋予教师们特殊的使命，抒发了实现理想目标的决心和信心，展示了我院教师队伍尤其是青年教师的文化素养、青春活力和精神风貌。本次活动，大力弘扬了我院教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，鼓励了全体师生坚定不移践行“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”的时代召唤。同时教务处、学生处、电子系、人文系及基础部等有关部门按照活动要求组织了学生“我的中国梦”主题的演讲比赛、微电影大赛、摄影大赛及学生才艺展示大赛等系列活动，其中成绩优秀的学生将推荐参加省里的大赛。

四是专家专题讲座收获颇丰。在我院春季新生即将开始授课的时机，为了更好的开展教学，找到有效的途径开展教育活动，我院邀请院外教育专家冯天友教研员为我院教师做了一次专题讲座。本次讲座突出德育教育对于我院教育教学的重要性，通过几个典型学院德育教育的成功案例，为我院教师教育教学指明了方向。

会后，各部门组织教师开展教学研讨，深化德育在实践教学中的应用。

五是教师赛课再推新人。为进一步加强教师队伍建设，提升教师的整体素质，推进课程改革，提高课堂教学质量，同时以我院第五次“教学质量月”活动为契机，举办了全日制任课教师的赛课活动， 通过本次活动进一步加强了我院的师资队伍建设，提升了全院教师的整体素质，为全面有效的提高课堂教学质量奠定了坚实的基础。本次活动由各系部进行初评，教务处根据各系部上报的结果将所有参赛教师按职称分为初、中级，高级两组进行比赛，共计18位教师参加了决赛，比赛共评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名及优秀奖6名，获奖教师中第一次参加赛课的教师比例较大且成绩骄人，达到了推出新人的目的。

另外，根据各部门对本次活动的组织和参与情况特评出2个“集体组织奖”。 通过这次活动，展现了我院教师在教学改革中的成效，也表现出我院教师在教学观念上的更新，在教学方法及手段方面勇于创新的精神。

三.存在问题与整改措施、

本次“教学质量月”活动，激发了教师的工作热情，强化了教师“质量强校”的意识，促进了学院教学工作的发展。同时，活动也暴露出一些问题：少数教师工作松懈，对自己的工作缺乏热情；参加学院组织的活动积极性不高；日常工作只是应付，缺乏创新意识。

针对上述常规教学中存在的问题，今后的教学研究和教学改革工作应从这些方面着手

一是更新教育观念，树立质量一是。结合学院办学实际，组织教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，提高教师“质量强校”的长远认识，大力推进、不断深化课程改革，确保学院教学质量的不断提高，才能让教育教学常教常新，为打造高效课堂打下坚实的基础。

二是加强行政文化建设，使日常管理科学化。学院下一步将通过制度来规范教学管理及相应教学活动，尤其要通过制度引导学院各系部的专项教研活动，使各系部的教研活动正常化、规范化、有效化。要对教师的教学工作进行综合评价和适当的奖惩，促使教师规范、高效地完成日常教学工作。

三是加强教师基本技能培训，促进教师专业发展。一是以教研室为基本单位，通过定期开展专项教研活动，提高教师的专业素质；二是根据本系实际情况，组织教师基本技能培训；三是由教务处牵头，积极对接省厅和国家实实的专项培训；四是教师结合自身专业背景，开发教材、研究教学手段与方法，尤其要在利用现代教育技术辅助教学上下功夫，以提升个人业务素质。

总之，我院这次的教学质量月活动时间和以往相比相对较长，取得了一定的成效，为全院教学质量的提高起到了一定的作用。我们希望通过“教学质量月”活动，唤起全院师生员工对教学质量高度重视的责任心，促进学院建立完善、深化教学改革、提高教学质量的长效机制。

教务处2013年6月15日

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质量活动月活动总结必备

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质量活动月活动总结 篇1

为增强生产设备部全体员工的质量意识，提升工作质量、提高产品质量，生产设备部积极响应公司开展的质量月活动总结工作。经历了学习阶段、查找问题阶段和整改阶段，现将我部2021年的质量月活动总结如下：

1.学习阶段

2.查找问题阶段

我部针对各自的工作岗位的性质不同，共查出了21个具有代表性的问题，其中部门领导存在6个需改进问题、管理人员存在6个需加强改进问题、机电维修存在4个需整改问题、起重工存在5个需改进问题。针对以上存在的实际问题，制定了相应的整改措施和办法。

3.问题整改阶段

针对在以上阶段的工作中存在问题积极有效的制定了切实可行的整改措施，从部长到一线员工都深刻认识质量的重要性和在工作中的不足并进行了认真的整改。具体表现在：部门领导认识到各部门之间的横向沟通不够时并主动加强了与各兄弟部门的联系和沟通。通过与采购部的联系及时解决了在材料采购清单还未发到采购部时，生产班组就可以提前领料制作帮助了生产保证交付期；对工艺执行现场指导不够，整改措施要求每天有工艺人员深入现场指导服务、现场指导人数不少与2人，保证工艺技术人员每天至少有5个小时的时间在生产现场为一线员工服务，以上存在问题整改及落实就不再一一举例。

4.通过质量月活动中公司组织的针对生产现场几次检查指导

各生产班组也进行了认真的整改并取得了长足的进步，产品质量与前期相比大有改观。在本次质量月活动中，铆工二班生产出了优等的双梁起重机、铆工一、四班制作的钢结构焊缝内在质量和外观质量都取得了前所未有的进步。己通过开现场会的形式向其它班组展示和推广了这三个班组在质量月活动中所到得成绩，并要求以这三个班组为榜样，借质量月活动的东风再掀起一个比学敢超的高潮，使质量意识长久地深入到每一位员工的心里。

5.在质量月活动总结中

生产设备部联合质控部，组织了焊工技能竞赛，共有63名焊工报考了120个项目，通过理论与实际操作的考试，有10名焊工在竞赛中获得了好成绩，分获一、二、三等奖及鼓励奖。下一步计划安排对埋弧焊工、起重工进行理论及实际操作的考试与比赛。

质量月活动总结虽已结束，但本次质量月活动总结的影响却很深远，使大家充分认识到：质量月是个“理念”，只有当这一理念贯穿至每个员工的身心，并能转化为行动才能真正达到质量月活动的目的，员工代表们也深有感触地表述了他们从应付差事到自动自发参与质量月的转变，从自身的角度讲解了通过质量月的活动、学习并达到一种“重视质量从自身做起的良好心态”的变化过程。通过这次质量月活动，生产设备部的收获是丰硕的。

质量活动月活动总结 篇2

我局认真组织和开展紧扣“质量安全、共同的责任”活动主题，结合建设工程质量安全专项整治督查工作，因地制宜，突出重点，务求实效地开展了“质量月”活动，现将此次“质量月”活动情况总结汇报如下：

一、领导重视，责任明确

为突出重点，务求实效地开展好这项活动，我局成立了“质量月”活动领导小组，制定了简洁、明确的活动实施方案，同时在质量安全例会上进行了宣传、动员，统一思想，提高认识，确保“质量月”活动达到预期的效果。

二、营造气氛，广泛宣传

在质量安全例会上，组织各方责任主体，认真学习有关“质量月”活动的文件，细心领会其精神实质和内容，要求各施工企业制定具体的活动方案，监理企业督促具体实施，本次活动。共发放工程质量基本常宣传材料200余份，悬挂标语横幅10余条，张帖宣传标语100余张，内容主要涉及“质量月”的宣传口号，工程质量安全知识等，较好地营造了“质量月”的气氛，收到了良好的宣传效果。

“质量月”活动虽然已经结束，但我们要以“质量月”为契机，深入开展创优工程的活动，以推动我市的`工程质量更上一个台阶而努力奋斗。

质量活动月活动总结 篇3

工程局根据《关于开展“20xx年全国质量月”活动的通知》的文件精神，于20xx年9月开展以“质量安全是社会和谐的基础”为主题的“质量月”活动。思林电站项目部进取响应，围绕主题组织各部门扎实开展质量月活动。现将本项目部20xx年9月质量月活动情景总结如下：

一、围绕质量月活动主题，提高质量意识

1、落实领导职责，广泛宣传

思林项目部成立了“质量月”活动领导小组后，立刻召开了质量月活动动员大会，传达文件，布置工作，提出要求，落实职责。并与全体职工一齐分析本单位质量工作状况，寻找质量工作薄弱环节，同时就项目部本身的质量安全问题提出了许多宝贵的提议，例如施工排架的合理搭设、喷射混凝土的设备要求、混凝土缺陷处理等。在会议上制定了提高工程质量相关措施，如混凝土施工时项目部质检人员需不间断值班，仓仓不离人，混凝土的外观质量要控制好等，这些提议及措施均已构成会议纪要下发各部门。根据统计，思林项目部在九月共发放工程质量基本常识宣传材料200余份，悬挂标语横幅10余条，张贴宣传标语100余张，资料主要涉及“质量月”的宣传口号，工程质量安全知识等，较好地营造了质量月的气氛，收到了良好的宣传效果。

2、加强质量自检，促进管理

在9月份的质量活动月中，思林项目部广泛开展条块结合的质量月活动专项整治工作，现场实际排查是“质量月”活动最重要的部分，20xx年9月8日，项目部质检部、安全部及工程部在副经理李红飞的带领下，对本项目部标段进行了一次严格的现场检查。在检查中，对于存在质量安全隐患的部位或工序进行了详细的记录，并发出整改通知单，对于重点部位进行了全面的检查和探讨，做到群策群力，防微杜渐。异常是对在建的尾水洞工程中的2#尾水洞开展有的放矢的检查，由于此处岩层地质情景较差，一向就是施工的重点和难点，李副经理要求先浇筑上半洞，在构成了戴帽段后，再进行下半洞开挖，并对施工队做了严格的规定，务必要按照短进尺，弱爆破，支护及时的要求进行。回来后“质量月”活动领导小组对检查结果进行了汇总，并以文件、简报及会议形式进行通报。同时经过加强对各类分包队伍的协调监督和管理，严格运行施工现场质量保证体系，来全方位控制施工现场量。经过层层把关确保了工程质量达优的目标。

二、组织开展质量培训

进取地与中华建筑报社人才培训中心合作，为项目部的高级施工管理人才进行新颁布的法规文件、规范标准以及新技术、新材料的运用等方面的培训。并成立了中国水电九局思林电站农民工技能培训分校，对分包协作的40余人进行每周一次的培训。切实从理论上提高了项目部质量管理人员的管理水平，也极大地提高了一线施工人员的施工技能。

三、发挥模范引领作用，开展各类质量观摩活动

为提高思林水电站整体工程质量，各承建单位应业主的要求，在监理单位的组织下，水电六局、水电八局等兄弟单位一齐参观了由我部建设的尾水洞工程，各单位对尾水洞工程的质量赞不绝口，同时也提出了许多宝贵的提议。业主、监理也称赞我部为其他单位树立了一个样板学习的典型。

四、节能和节俭型工地的推进

为了确保实现“十一五”期间建筑业施工产值能耗下降20%，每年环比下降4.4%的目标，确定企业施工产值能耗基数，项目部开展节能降耗统计工作，对正在施工的尾水洞的万元施工产值能耗进行详尽统计，派专人负责进行监督落实，提高能耗统计的上报率和准确率，为贯彻落实建筑业建筑业节能降耗的目标管理打下扎实基础。

五、强化科技创新，组织质量攻关

1、组织开展降低建筑工程质量通病研究和预防工作

2、强化检测机构的质量管理，规范检测工作程序

3、加强预拌砼及预制砼构建的质量管理

“质量月”活动虽然已经结束，我部经过全体职工的努力也取得了很大的成就，同样也还存在一些问题亟待解决，我们必须会以“质量月”活动为契机，深入开展创优工程的活动，为推动思林项目部的工程质量更上一层楼而努力奋斗。

质量活动月活动总结 篇4

1． 领导重视，精心组织

为了更好开展质量月活动，2008年8月28日在项目部会议室召开了质量月活动专项会议。项目经理在会上要求项目部各级领导和各部室负责人要提高对工程质量工作重要性的认识，要意识到质量是企业的命脉，良好的施工质量是企业发展的根本。要加强质量管理，细化施工方案，预防施工生产中质量出现偏差，及时发现并纠正施工生产中质量隐患。要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

为了从组织上保障此次活动顺利开展，项目部成立了以经理为组长，成员有施工员、安全员、质检员等的质量专项领导小组，具体负责质量月活动的实施和协调工作。

2． 加大质量观念宣传力度。

在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣传活动。利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容，普及质量知识，加大宣传力度，以提高全体施工人员的质量意识，采用宣传画、宣传标语的形式开展质量关系生命安全、质量关系社会和谐为主题的宣传活动，营造人人关心质量，人人重视质量的良好氛围。开展了“质量安全是社会和谐的基础”为主题的讨论活动，切实加强全体从业人员的质量安全意识和责任感。

3． 完善各项质量管理资料

项目部结合具体情况编制了具有针对性和可操作性的《质量计划》、《质量奖惩办法》和各项作业指导书等质量管理文件，做到在施工过程中管理人员和施工人员有章可循，为创建良好的工程质量打好了基础。

4． 加强培训力度

项目部加大了对施工人员的技能培训工作，进行了《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规及质量标准规范方面培训，在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮，使全体员工树立了质量法制观念，提高了全员的质量意识。使施工队伍的整体技能水平上升了一个台阶。

5． 严格施工过程质量控制

为了有效的实现过程质量控制，项目部实行了目标管理，一级抓一级，层层抓落实，质量验收严格执行“三检”制度、隐蔽工程验收及工序交接制度、检试验认可制度。分项工程开工前对施工人员交底，完成进场材料检测及施工机具验收；施工过程中，技术人员跟班作业，及时指导施工和监督工程质量，严格工序报验制度的落实；工序完成后，进行自检，确保工序报验一次合格。每周六下午由项目部召开质量分析分，总结现场施工的优点及不足之处，并对本周质量进行讲评，对整个工程的进展、存在的问题进行调查和探讨。使工程施工中存在的一些问题能够及时得到解决。

9月XX 日本年质量月活动经过项目部全体人员共同努力圆满结束，，通过本次质理月活动大大提高了施工人员的创优意识，提高了施工人员的技能水平和项目部的管理水平，达到了预期的目标，并取得了良好的社会效益。项目部全体人员正以饱满的精神和旺盛的斗志，努力提高建设和管理水平，提升技术和服务水平，确保建设工程质量安全，以优质服务迎接2008年奥运会的召开。

质量活动月活动总结 篇5

我单位遵照《xx有限公司xx矿关于开展“20XX年质量月”活动的通知》的通知精神及矿的指示精神，积极响应开展“质量月”活动的号召，在我区内全面开展“质量月”活动，现将我区活动开展情况总结如下：

一、精心策划，组织落实

我单位积极组织井上、下各工段认真开展质量月的活动，围绕质量月活动的主题，结合各工段的工作实际情况，有计划、有措施，扎扎实实地开展了活动。成立党政正职为组长的质量月活动领导小组，认真制定并贯彻执行质量月活动要求，使“质量月”活动有条不紊地进行。

二、 采取多种形式，广泛宣传，增强全员质量意识

我单位充分利用现代化的宣传媒介开展宣传活动。通过条幅和宣传画等形式，大力宣传“20XX年质量月”活动，为质量月活动开展营造了良好氛围。进一步增强了我区职工的质量意识。为了使“质量月”活动主题深入人心，增强职工的质量意识和法制意识，我区考核组及技术人吊嗓以完善质量管理体系、提高质量保证能力的质量大检查工作，针对井、上工作内容进行认真的对照检查，细化了质量管理体系和标准化计量基础工作，通过活动的开展，使我项目部所辖区的工程产品质量、施工质量、服务质量有了一个很大的提高，基本上达到了可控状态，通过检查发现，全员质量意识明显增强，提高了工作的自觉性，质量工作进入了良性循环阶段。

　三、 突出重点，开展专项检查，加强现场管理

1. 对质量管理体系进行系统评价，保持体系运行的有效性

我单在“质量月”活动期间，结合通风质量标准化要求，紧密结合本单位质量工作的实际，制定活动计划，扎扎实实地组织开展活动。使“质量月”活动取得了显著成效，达到了预期的目的。考核组及技术人员以标准化工作为准则，侧重于质量、标准、法律法规等制度执行情况，对质量行为、现场文明施工进行一次大检查。检查完全是以逐项检查的方式进行，按照质量标准，使检查目标明确。检查内容包括现场的标识标牌、材料的堆放、管材吊挂的间距、钻孔孔径、数量等。现场检查出很多质量问题，对于检查出来的问题立即通报，并要求工段立即整改。

2. 开展通风大检查，通过此次大检查，更能有效的，深入的配合好“质量月”活动的开展，对在检查过程中发现的一些违反质量标准化，我单位考核组都一一列为重点，并制定出针对性更强的整改措施。

我区严抓质量管理薄弱环节和工作重点，开展了管理体系及生产过程的排查，坚持做到深挖细找，边检查、边整改，堵塞漏洞，逐步完善质量管理体系建设，增强了质量管理实效，使高起点、高标准、高要求的基础工作落到实处。通过开展“质量月”活动和实施贯彻质量标准来看，我区在质量管理方面还存在很大的差距。下一步我区决定从完善质量管理体系入手，进一步夯实各项基础工作。加强质量基础管理，加大各工段的质量标准化监督检查力度，重点强化现场质量控制。对检查中存在的问题进行系统的分析，均要制定行之有效的改进措施。

3、开展质量教育，提高全员的质量意识和法制意识

我区也采取了多种形式，开展质量培训工作，强化质量教育，收到良好效果。“质量管理始于教育，终于教育”的思想得到了较好的体现。各工段利用每天班前班后会，组织员工进行质量法律、法规知识的学习，通过学习，增强了员工知法、守法意识，依法维护了企业、自身利益。

质量工作任重而道远，我项目部通过此次“质量月”活动，虽然在某些方面得到了一些改进，但同时也暴露出质量安全方面的不足之处。我区会继续努力，以质量求生存，求发展，捍卫形象。

质量活动月活动总结 篇6

按照天津市质量月活动组委员会办公室的统一部署，我市质监系统从9月1日开始至9月30日开展了以“创新提升质量，名牌促进发展”为主题的20xx年质量月系列宣传咨询服务活动。

现将质量月活动的主要情况总结如下：

一、活动概况

按照市局领导的指示，市局办公室牵头围绕今年质量月活动的主题，并结合质监部门职能和业务工作实际，拟定并于8月4日向局属各单位、机关各处室印发了《关于开展20xx年质量月活动的通知》（津质技监局办[20xx]517号）。其中，安排了11大项、14小项共25项活动，内容涉及质量技术监督法律法规、产品质量、标准化、计量、食品安全、认证和生产许可证、特种设备、执法打假、维权服务等诸多方面。通过各单位、各部门的精心策划和认真组织开展形式多样、丰富多彩的各种活动，产生了良好的社会效应。

（一）宣传咨询、服务活动方面

在质量月期间，各区县质监局、各院所和市局机关有关处室，分别开展了形式多样的宣传咨询服务活动，通过发挥媒体的重要作用，不仅使各项活动做到报刊网络有文、电台有声、电视有影，而且使“质量月”这个质量振兴的代名词家喻户晓，深入人心。

9月6日，国家质检总局在北京人民大会堂召开了《质量振兴纲要》实施10周年暨质量兴市先进、中国名牌产品表彰大会，本市“津一”牌数控齿轮机床、“邦德富士达”牌两轮自行车、“中华”牌竞技体操器械3个品牌荣获中国名牌称号；河东区荣获“20xx年全国质量兴市先进市县”称号。

为广泛宣传我市实施名牌战略取得的成效，市局质管处和办公室牵头除在本市和中央报刊等平面媒体组织宣传外，还与天津电视台共同策划，在天津卫星频道的《新闻日记》和《新闻标点》栏目中对“郁美净”儿童护肤霜、“海鸥”手表、“红三角”纯碱、“TPCO”钢管、“中华” 体操器械等7个中国名牌产品及生产企业进行了专题采访报道，还在中央人民广播电台的《新闻联播》，天津人民广播电台的《天津新闻》、《天津早晨》以及《新华网》、《北方网》等媒体进行了集中报道，进一步扩大了本市中国名牌产品的知名度。

9月7日，市纺织纤维纤检所在津乐汇和劝业场开展了“羊绒及絮棉制品技术咨询服务活动”。该所技术人员现场为消费者讲解有关服装和纺织纤维制品的穿着和使用知识，提供纤维制品的成分含量及识别真假产品知识咨询。

9月13日，市局马伯禄副局长带领质监处、计量处、食品办、认评处、稽查大队等部门负责人参加了市政府办公厅与天津人民广播电台主办的“公仆走进直播间——周三办公热线”节目，通过公仆热线向社会各界宣传中国名牌和质量技术监督职能，解答人民群众关心的产品质量、计量、食品安全、3C认证等问题。

9月13日，河西区质监局组织专人先后来到越秀路街市民学校、老干部活动中心、马场街新闻西里等地，开展食品安全知识讲座和现场交流活动，把食品质量安全市场准入制度等相关知识和自觉抵制劣质食品的防范意识植入广大市民和青少年学生的心中。该局与河西区教育局联手举办了主题为“情系师生健康饮食，食品安全走进校园”的大型宣传活动，还向全区中小学生发出“食品安全倡议书”：一是自觉学习食品安全知识，牢固树立食品安全意识，注意饮食卫生。二是增强自我保护意识和安全防范意识，防止病从口入。三是当好卫生健康文明小使者，不买无厂名、厂址、无产品合格证的食品。四是不仅自己要做到拒绝街头不洁食品，而且要积极引导周围的人拒绝不洁食品，尽量到正规的食品商店购买获得QS认证的食品。他们还编印了一本图文并茂、通俗易懂的小册子——《食品安全与百姓生活》，并向中小学生进行赠阅。

9月14日，市局食品办、纤检所、质检院和部分食品生产企业的人员分别来到中国民航大学和天津师范大学，宣传食品质量安全知识、解答食品质量安全问题，为大学师生送去安全放心的食品。纤检所执法人员还检查了大学生公寓的棉被褥等床上用品，并就有关质量问题提供了咨询服务。

9月14日，河东区政府召开了20xx年质量兴区工作会议，表彰了荣获今年中国名牌产品称号的驻区企业。受区政府委托，河东区质监局负责人对全区20xx年开展质量兴区工作情况进行了总结，提出了20xx年质量兴区工作的任务目标。市局吴初局长、马伯禄副局长出席会议，吴初局长就创新提升质量，名牌促进发展和深入开展质量兴市（区）工作发表了讲话。9月16日，市局计量处组织计量院和河北区质监局有关人员到集贸市场宣传如何识别作弊电子秤，引导人民群众正确消费和依法维权，帮助群众识假辨假，并现场发放涉及民生计量知识的宣传资料1000多份。此外，计量处还组织各区县质监局与辖区内的能耗大户签订了《共同推进企业节能降耗增效责任书》，进一步推动全市企业开展节能降耗工作。9月24日，和平区质监局在鞍山道小学举行了“和平区食品质量安全进校园活动启动仪式”，市质监局副局长马伯禄、和平区副区长郭建勋等领导同志出席启动仪式并分别讲话。在启动仪式上，和平区质监局负责同志向该校400余名小学生讲解了食品质量安全知识，提醒广大师生进一步增强食品质量安全意识，提高自我保护能力。本市凯涛奇食品有限公司和津皖食品公司的代表向该校赠送了“放心食品”。通过开展食品质量安全进校园活动，营造了全社会人人关心食品安全，人人重视食品安全，人人参与食品安全的良好氛围。

（二）专项监督检查和执法打假方面

9月12日，市局杨效勇副局长带领认评处、稽查大队有关人员，对天津欧尚超市经销的CCC认证产品、能效标识产品和农产品认证产品进行了执法检查。重点检查了家用电器、通讯产品、蔬菜、肉类等认证产品的标志、标识和证书，并向企业和媒体介绍了有关国家强制性认证的要求。

9月中下旬，市局质监处、计量处组织市内六区和新四区质监局，市质监稽查大队和纺织纤维检验所的执法人员开展了食品、建材、农资、电子产品、絮用纤维制品和保护知识产权等方面的集中打假行动，对3C、无公害农产品认证、计量器具、定量包装商品、加油站、能源效率标识、棉衣被进行专项监督检查，查处了一批制假售假、缺斤短两等质量和计量违法案件，净化了市场环境，维护了企业和消费者的利益。市局食品办组织开展了“食品安全年”和食品安全“百千万工程”活动，重点对食品生产加工小企业小作坊进行了整治。开展对婴幼儿配方乳粉、白糖、小麦粉、大米、食用植物油食醋、肉制品、乳制品、饮料等无证查处工作，有效遏制了非法滥用添加剂和有非食品原料生产加工食品的违法行为。

为了让群众过一个安全、愉快的“十一”黄金周，市局特监处组织各区县特种设备安全监察机构开展了“十一”黄金周锅炉、起重机械、电梯和游乐设施安全监察工作。对人员相对集中的特种设备及辖区内存在不安全因素的特种设备进行了重点检查，对在检查中发现特种设备设备存有安全隐患的，立即下达《安全监察指令书》。对隐患严重，不具备安全运行条件的特种设备立即封停处理。南开区质监局开展了起重机械“百日安全大检查”活动，共检查起重机械使用单位166家，起重机械880台。对检查中发现的设备不注册、不定期检验、超期不检验或检验发现问题又不进行整改的事故隐患依法下达了12份《安全监察指令书》并责令限期整改，以确保人民群众的生命财产安全。

9月下旬，市局标准化处组织各区县质监局开展了《月饼》和《蜂蜜》强制性国家标准实施情况监督检查。9月12日至13日，市局高怀友总工带领标准化处负责人陪同全国农业标准化示范区检查组到汉沽区与宁河县，对玫瑰香葡萄标准化示范区和七里海河蟹养殖标准化示范区建设情况进行检查。天津日报、天津电台、天津电视台、中央电台、新华社等媒体记者进行了跟踪采访和报道了我市农业标准化示范区建设成果。

质量月期间，和平区质监局组织质量、计量、标准化、执法稽查和特种设备安全监察部门的执法人员，重点对7家食品企业生产加工的20余种、30余批次的食品，其中月饼20个批次，对16家大中型综合贸易企业、3家超市经销的18类117种国家强制性认证产品3C认证证书，18种儿童食品（乳制品），27种定量包装食品（食用油、米、面、调料等）净含量秤重，100余种商品条码标注情况，在用96部电梯安全运行和管理进行了综合检查，其中食品检查合格率达96%；定量包装食品抽检合格率达90%商品条码标注合格率达93%；查处3家企业冒用国家强制性认证产品3C认证证书违法行为。

（三）产品质量监督抽查，扶优治劣方面

质量月期间，市局质监处针对与人民群众关系密切的月饼、人造板、油漆、内墙涂料等6种产品组织了监督抽查，并通过媒体公报抽查结果。对监督抽查合格的产品及生产经销企业进行表扬，对不合格的产品进行曝光，以扶优治劣，引导消费者选购和使用质量合格的产品。

（四）召开免检企业座谈会，加大服务力度

9月26日，市局质监处召开了有轧三金属材料公司、中法合营王朝葡萄酿酒有限公司、天津富士达自行车有限公司等9家免检企业负责人参加的座谈会。市局马伯禄副局长出席会议并讲话。今后，市质监局将着力扶持合格企业的免检产品申报推荐工作，进一步加强对免检企业产品不定期抽检，确保全市免检企业产品质量稳定提高，使全市更多的合格企业产品获得免检资格。

（五）组织专题培训和法律法规知识竞赛活动

质量月期间，市局法规处牵头对全系统执法人员进行了行政执法责任追究专题培训，进一步规范了行政执法工作。按照国家质检总局的要求，组织天津质监系统代表队参加全国质检系统“质检法律知识竞赛”活动。武清区质监局邀请区法院和区检察院具有丰富办案经验的人员，对全体执法人员进行了一次依法行政和预防职务犯罪的专题培训。帮助执法人员从法言法语开始，到执法办案的每一道程序，从预防腐败案件和预防职务犯罪方面进行了深入分析，并列举了许多正反两方反面的典型以案讲法，使全局执法人员受到了深刻的教育。

二、主要做法

质监系统一年一度的质量月活动是一次时间长、内容多、要求较高的大型系列活动。为了组织好一系列活动，今年市局着重抓了以下四项工作：

一是加强领导，确保认识和责任到位。按照市局领导的要求，质管处和办公室分别牵头制订了全市和本系统详细的活动方案。市局马伯禄副局长亲自主持召开了相关处室负责人会议，听取质量月活动准备工作汇报并提出了明确而具体的工作要求。市局吴初局长、马伯禄副局长明确指示要把此项工作列入重要议事日程，作为提高质监形象、推进依法行政和建设和谐社会的基础工作来抓。按照市局领导的要求，市局和各区县质监局分别成立了由分管局长为组长、有关处（科）室负责人参加的质量月活动领导小组，统一组织协调质量月活动的实施情况，并做好督促工作，确保了质量月活动的顺利进行。

二是舍得投入，做好经费保障。搞好质量月活动要一定的资金保障。为保证质量月活动的顺利开展，各单位都提供了专项资金用于制作横幅、购买设备、印制宣传资料等各项相关活动，保证了活动质量。

三是围绕主题，开展形式多样的宣传活动。开展质量月活动既是贯彻落实构建和谐社会的一项举措，又是树立质监形象、全面提升社会知名度的有效途径。为切实做好今年质量月宣传活动，市局紧紧围绕活动主题、结合实际情况，通过喜闻乐见、丰富多彩和活泼新颖的形式来开展宣传活动。通过举办专题培训、现场咨询服务、送质量知识下社区、企业和校园，张贴宣传标语、发挥新闻媒体作用、悬挂横幅、印发宣传资料等多种宣传形式，扎扎实实进行质量方面的宣传教育活动。

四是从深化认识和提升质量上求得实效。今年的质量月活动，由于准备充分，领导有力，取得了十分显著的效果。活动期间营造了浓厚的质量文化氛围，质量观念深入人心；广大群众对质量技术监督方面的法律法规和专业知识有了更深入的了解；各行各业对质量工作更加重视。

通过开展质量月活动，促进了全市企业和广大市民质量法律意识的提高，进一步提升了质量技术监督工作在社会的知名度，积累了组织大型活动的经验。质量月活动实现了传播质量文化、宣传质量知识、普及质量法律法规、强化质量意识、树立质量形象、提高质量水平的目的。

质量活动月活动总结 篇7

为进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度，深化全员质量意识，努力提高质量管理水平，认真贯彻上海市浦东新区建设和交通委员会关于开展质量月活动的相关文件通知的精神。上海市保障性住房三林基地7号地块项目(D3-2)结合本项目部的实际情况，因地制宜，积极配合与开展“质量月”的活，努力将该项目的质量水平再推上一个新的台阶。

1、在“质量月”期间进行横幅标语的悬挂，加强质量月的质量管理，质量控制、质量重要性的宣传工作，让“质量月”活动主题深入人心。

2、组织项目部各部门，对现场施工质量进行联合检查，对现场存在的质量

问题、质量通病等提出解决方法，并加强这些问题的整改力度，确保将工程质量缺陷消除在萌芽之中。

3、组织相关技术人员、施工人员对施工现场的质量通病控制方案及预防措施等进行讨论，做好质量通病方案及预防措施的交底工作，预先对存在的质量隐患从源头上控制;

4、加强对作业工人的培训，包括施工工序，工艺及相关的新员工进场技术质量培训。

1、质量管理体系更加完善

理体系，成立了以项目经理为组长的质量管理小组，推行全员管理的质量方针。进一步明确了质量管理责任，细化了质量管理的内容，加大了质量管理的奖罚力度!

2、质量管理的目标更加明确

本次“质量月”的活动主题为“恪守质量诚信、建设优质工程”，因此本次活动的开展关键在于“质量诚信”的落实，目前施工现场管理的难点在于：现场施工人员的素质普遍偏低，因此保证施工人员“恪守质量诚信”是确保工程质量的关键。通过本次活动的开展，我项目部进一步明确了：项目质量管理的重中之重在于加强对施工人员质量诚信意识的培养。

3、施工人员的质量意识有了明显的提高

在本次质量月开展过程中，我项目部积极响应了“关于开展20xx年浦东新区建设工程质量月活动的通知”文件的号召，以提高施工人员质量意识为宗旨，认真对现场施工人员进行培训教育，同时在施工现场努力营造良好的“强化质量管理意识”的氛围。提高了施工人员质量管理意识的主观能动性。

20xx年“质量月”很快就要结束了，但搞好质量工作是企业永恒的主题，也是项目部工程质量的一个重点。作为上海市保障性住房三林基地7号地块(D3-2)项目部的管理工作，质量工作任重而道远，我项目部通过此次“质量月”活动的开展，虽然在某些方面得到了一些改进，但同时也暴露出质量安全方面的不足之处。相信这次活动的开展只是一个开始，项目部全体职工会继续努力，以质量求生存，求发展，捍卫上海市保障性住房三林基地7号地块项目部、以及黑龙江省建工集团有限责任公司的形象。努力恪守质量诚信，确保建设优质工程!最新评论黄凡雪发表于XX-12-05质量是一个企业的根，只有大家一起来把质量搞好，才能让在根上面的树枝长得茂盛，企业才能长久发展下去，我们的产品才能在消费者的使用过程中得到好评，才能有品牌效应。五月份是公司的质量月，为有效地开展“质量月”活动，对质量月各项活动进行了全面的策划和布置，为扎实开展“质量月”活动奠定了基础。

进入“质量月”，公司积极组织开展“质量月”质量月活动。以提高“产品质量为主题，锻炼自己，提高自己，为进一步加强基层管理干部队伍的建设，打造一支强有力的执行者队伍，提高精细化管理的能力，以适应现代企业对基层管理者素质和能力的新要求。举办了个系列岗位技能培训，如后备检验员、后备工段长、后备计划员等使员工的岗位技能都得到了提高，还扎实推进人员质量意识的提高、质量管理工作的持续改进，最终保障产品实物质量。通过本次培训，学员们觉得受益匪浅，纷纷表示此次培训对提升技能很有帮助。今后一定要把所学知识运用到工作实践中，为公司贡献自己一份力量。

进入“质量月”，公司在四通阀焊接车间，举办了焊接手工焊质量技术比武活动。对活动进行了精心的策划，制定了质量技术比武实施计划，从零件加工进度、加工质量、操作规范化等方面开展评比，并根据零件实物质量、加工零件难易程度进行了综合考评，并要求通过比武活动确实起到学技术、重技术的目的。比武结束后，将按照考评结果对优胜者进行奖励。通过技术比武，不仅有力的促进了操作者提高技术水平、提高加工效率，也有效的促进了规范操作过程保质保量。

进入“质量月”，电慈阀事业部针对新进人员对质量知识不熟悉、对质量工作认识不深刻的现象，由质量处处长王丽红组织进行了质量知识培训，培训内容除了学习Q型质量知识外，还结合实际，就生产过程中应注意的事项，如严格按照工艺要求加工;生产过程的三不原则-----对不合格品不接受、不生产、不放过;生产过程如何做好零件的防护;如何做好工量器具、设备的维护保养;生产过程中的环境保持等等，并给大家强调，质量工作的基础是预防，要第一次就把事情做好;质量工作的重点是持续改进，对加工中的新方法、新建议，要大胆提出，同时，学习了以往生产过程中发生的一些案例，从以往发生的质量问题中总结经验，吸取教训。

通过学习，使大家进一步掌握了质量基本知识，明白了质量是加工出来的，而不是检验出来的，质量工作不是哪个部门或哪一个人的责任，而是所有人员的共同责任，每个人都要做好自己的本职工作，综合起来才能保证整个产品的质量。对大家在以后工作中如何做好本职岗位的质量工作将起到有力促进。

打出了自己的品牌，时刻牢记质量二字。对于存在问题要进一步提高认识，落实行动，在第一时间发现问题，把问题解决在形成过程中，赢得顾客的信赖，在市场上抢占先机。使三花品质跃上一个新台阶。

质量活动月活动总结 篇8

9月份是全国一年一度的“质量月”活动，我局根据质检总局和厦门局的统一部署，开展了以“推动‘三个转变’建设质量强国”为主题的“质量月”活动。

在“质量月”活动中，我局重视突出企业和群众参与，从质量宣传、质量提升、质量整治和群众性质量活动等四个方面开展了形式多样、特色鲜明、氛围浓厚的“质量月”活动，取得了积极成效。现总结如下：

一、加强领导，精心组织。

根据《质检总局等关于开展20xx年全国“质量月”活动的通知》（国质检质联〔20xx〕432号）和《质检总局关于深入开展20xx年全国“质量月”活动的通知》要求，以及厦门局活动方案的要求，结合杏林检区实际，我局及时制定了活动实施方案，并于9月1日发布实施，同时成立杏林局“质量月”活动领导小组，由高榕局长担任组长，洪节省副局长担任副组长，各相关科室负责人作为成员，综合科负责日常工作的实施和协调工作。

二、突出主题，营造氛围。

今年的“质量月”活动，以“推动‘三个转变’建设质量强国”为主题，我局结合辖区实际，大力开展“质量月”活动。在为期一个月的“质量月”活动期间，我局共推出11项活动内容，指导企业开展10多场次活动，共有1500多人次参加。

一是在集美区电视台、福建电视台、厦门局内外网等新闻媒体宣传报道“质量月”活动开展情况。二是在报检大厅张贴宣传标语，播出宣传口号，打造浓厚的质量宣传氛围。三是发挥杏林局内外网等媒体作用大力宣传“质量月”活动，开辟“质量月”活动专栏。四是开展国门安全进进学校活动，营造“政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量”的浓厚氛围。据统计，“质量月”期间，我局张贴发布宣传材料100多份，各级新闻媒体共发出报道9条次，编发“质量月”活动简报5期。

三、开展形式多样、内容丰富的活动。

（一）及时启动质量月活动

9月1日下午，杏林局召开全体干部大会，发布《杏林检验检疫局20xx年“质量月”活动实施方案》，并成立了活动领导小组，拉开了20xx年质量月活动的序幕。与此同时，“推动‘三个转变’建设质量强国”、“提质增效升级打造中国质量”、“提质增效升级建设质量强国”等活动口号在一楼报检大厅LED屏幕滚动播出，营造了鲜明活泼的活动氛围。

（二）开展新款IPPC标识使用情况检查

9月1日，杏林局结合“质量月”活动对辖区新款木质包装IPPC标识的使用情况进行全面监督检查。当天下午，动植物检疫业务分管领导洪节省副局长与监管人员一行3人，逐一对辖区4家出境货物木质包装除害处理/标识加施企业实施检查。4家企业均已按照总局要求启用新款IPPC标识。

木质包装的涉及商品极广，其质量及其加施IPPC标识的规范性直接关系出境货物能否顺利通关，国际社会对木质包装的质量安全均十分关注。集美区是厦门局辖区主要的出境货物木质包装生产地之一，年均实施木质包装除害处理/加施标识约45万件，事关万千商品顺利出口。于20xx年9月1日启用的新款标识是总局《关于调整进出境货物木质包装检疫要求的通知》（质检动函〔20xx〕113号）的改良版，于20xx年9月1日启用。杏林局对此极为重视，在“质量月”首日即对相关企业检查指导，确保万无一失。

（三）加强出口食品安全监管工作

1-5日食品科发动全科人员加强了检区出口食品生产企业的监管，出动10人次对企业安全卫生的保持进行全面检查。检查发现一食品生产企业车间吸顶空调上存在大量冷凝水，有污染加工食品的风险。分管局长紧急约谈该企业负责人，要求彻查质量卫生安全隐患，保证出口食品安全。

（四）开展“进口食品储存场所经营单位”现场交流会

9日，杏林局通过以建发物流集团集美中心为“进口食品指定储存场所”为样板，组织检区所有进口食品储存场所经营单位现场交流学习，要求企业进一步规范储存场所规范管理行为，配合检验检疫机构加强进口食品的后续监管。

（五）专项排查食品化妆品风险，促进质量提升

9月至10月正值化妆品生产出口高峰，为了让企业在业务量增加的同时确保产品质量安全，9月中旬局分管领导带领食品科业务骨干深入大型化妆品生产厂，现场指导企业灌装、包装、贴标以及检验化验工作，要求企业提高自检自控能力，确保数量和质量的同时提升。

在9月份，检验人员陆续深入食品、化妆品企业、车间、实验室，帮扶企业解决质量问题，推动实施以质取胜战略，切实帮助企业提升质量管理水平。一是针对香港规律实施对企业的影响，帮助企业排查风险，确保输港食品安全;二是加强对个别质量管理存在薄弱的企业提升管理水平的辅导;三是吸取台湾地沟油事件，逐项检查涉油产品的情况；四是加强出口化妆品的标签审核，确保出口化妆品安全。

（六）举办“国门安全进校园”活动

9月16日—19日，杏林局在杏东小学举办了以“爱我中华，从小做起”为主题的“国门安全进校园”活动，这是杏林局一年多来，又一次举办的国门安全进校园活动，内容丰富、形式多样、寓教于乐，深受广大不同年龄段学生群体的喜爱，受到广大师生高度评价，达到了“提高学生国门安全防范意识”的目的，实现了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

杏林局8月底就开始筹备此项活动，专门成立了“国门安全进校园”活动领导小组，制定了详细活动实施方案，收集整理了大量的宣传素材，不仅精心制作了43幅有关生物安全、食品安全、卫生检疫、动植物检疫等国门安全知识宣传展示板和数百分宣传资料，而且还针对青少年心理特点和知识特点，精心准备了知识性、趣味性强的国门安全专题视频讲座和检疫犬现场搜寻演示。同时对于此次活动，集美电视台、厦门日报均作了跟踪和报道，收到很好的社会效果。

（七）组织出口汽车及配件业务培训

9月26日杏林局在局大楼举办了一场出口汽车及配件业务培训，厦门出口汽车及其零部件质量安全示范区30多家企业70多人参会。

此次培训目的在于进一步推动厦门出口汽车及其零部件质量安全示范区工作建设，提升示范区企业应对国外技术性贸易壁垒的能力和质量管理水平，增强出口产品的国际竞争力。会上来自通用公正技术服务（中国）有限公司SGS管理学院的ISO/TS16949资深实战讲师、SGS认可讲师张德威老师以严谨的理论和精彩的实例向与会人员讲授了一堂生动活泼的《汽车供应链企业面临的挑战、机遇和应对》课程，收到了热烈欢迎，达到了预期效果。

（八）切实提高出口危险化学品及其包装工作质量

杏林局根据总局和厦门局的工作要求，以20xx年“质量月”活动为契机，深入开展质量整治，提升对安全生产和进出口危险化学品及其包装检验监管工作重要性的思想认识，着力整改一些薄弱环节和突出问题，有效促进相关制度的贯彻落实，切实提高工作质量和执法能力。着重开展了下列活动：

1.工作质量自查自纠，以单证、档案等材料为突破口，全面开展风险排查和业务检查，着力解决发现的突出问题，认真分析原因，立即予以整改，并积极收集相关标准、规程等，组织获证检验监管人员学习，向出口生产企业宣贯相关进出口危险化学品及其危包的法律法规要求、技术标准、通关手续等等，以保证企业快速、安全地出口危险化学品。

2.加强出口化学品及其包装生产的日常监管和出口检验监管。首先，认真督促企业做好化学品出入库和流向记录，严格执行出口危险化学品检验、包装性能检验和使用鉴定规定。其次，加强对申报品名真实性的检验鉴定工作，防止将危险化学品申报为普通化学品或其他货物而漏检、将不明危险特性化学品随意配以普通包装等匿报、瞒报现象。

杏林局一化妆品生产企业近日申报了一批危险货物包装使用鉴定，拟装货物为指甲油/沐浴露套装；同时申报该货物出口化妆品检验。轻化科受理危险货物包装使用鉴定后，检验人员第一时间与化妆品检验科室联系，落实该批货物报检后的流向，及时将已被电子监管系统自动核放的该批货物调回、实施出口危险化学品检验。检验中发现：由于企业不清楚危险化学品相关标准要求，该批货物未在产品包装上加贴、拴挂、喷印危险公示标签，不符合《国际海运危险货物规则》要求。经过检验人员多次指导、企业按照相关要求进行整改并经检验合格，最后该批货物及时地装柜启运出口。此举最大程度地减少了出口危险化学品的风险隐患、保证了质量安全，真正体现了检验检疫把关服务的检验监管职能。

3.严格执行危险化学品及其包装检验监管人员持证上岗制度。按照总局有关进出口危险化学品及其包装检验监管人员持证上岗规定，杏林局针对以往持证检验员缺乏的问题，积极组织多科室人员参加培训考试，杜绝无证人员从事进出口危险化学品的检验工作，切实提高工作质量。

（九）严抓植物源性食品源头管理

22-23日分管局领导带队，深入植物源性食品种植基地，现场指导种植环节的质量管理工作，就20xx年出现在种植环节的质量问题、隐患进行了分析和小结，对今后提升种植环节质量管理水平、避免基地受外来影响等方面提出明确要求，并要求企业切实落实主体责任，不断提高出口农产品的质量安全水平。

（十）结合“双打”活动，开展侵权专项排查

对于辖区内非法检、可能涉及知识产权的重点商品如眼镜、健身器材、运动器材、鞋靴类产品的贴牌、商标进行系统排查，对于出口名牌产品或市场占有率较高的产品的生产企业，要求其提供授权书、合同、发票等相关证明文件，防止企业侵权行为，维护良好市场秩序。我局将把打击侵犯知识产权专项行动与日常检验检疫执法紧密结合，并通过解决此次行动中发现的问题，进一步建立健全风险防范机制。

（十一）利用产地证注册调查和签证调查建立健全核查机制

我局对产地证新注册企业实行100%下厂调查，重点调查生产企业的成品、商标、包装、原材料仓库、进料台账等，并严格做好现场调查记录。在签证环节把标记唛头、商品描述作为审核重点，调查时对可疑的出口产品实施单证与货物比对核查后方可签证，涉及到名牌商标的，加强了检查监管力度；

我局高度重视产地证退证查询，充分利用退证查询中可能存在的侵犯知识产权问题进一步调查，对相关企业实施重点监控，举一反三排查本辖区同类产品、同类企业的出口情况，消除隐患。同时加强空白产地证书的申领及核销工作，防范伪造假冒原产地证书。

（十二）组织检企共同参与“质量月”征文

今年的“质量月”期间，我局广泛宣传，充分发动检验监管人员和企业品检人员，积极参与厦门局组织的征文活动，共报送了6篇文章，内容涉及示范区建设、企业转变质量观念、质量提升带来的好处等，切合活动主题，活跃了气氛。这些文章将陆续在厦门局外网刊出。

通过开展“质量月”活动，我局努力把推动发展的.立足点转到以质量和效益为中心上来，动员全社会增强质量意识，积极参与质量强国、质量强省、质量强市建设，努力营造政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量的良好社会氛围。充分发挥企业的主体作用，深入开展群众性质量活动，促进地方经济发展提质增效升级，有效推动“中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”。

质量活动月活动总结 篇9

为进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度，深化全员质量意识，努力提高质量管理水平，认真贯彻局以及公司的关于开展质量月活动的相关文件通知的精神。我们结合公司及本项目部项目部的实际情况，因地制宜，积极配合与开展“质量月”的活动。

一、领导重视，精心策划，组织落实。

公司领导十分重视“20xx年质量月活动”，积极组织工程部及项目部各部室、施工队认真开展质量月的活动，充分发挥安全质量部的职能作用。围绕质量月活动的主题“全员全过程全方位参与，全面提高质量安全水平”，结合项目的实际情况，有计划、有措施，扎扎实实地开展了活动。成立项目经理为组长的质量月活动领导小组，认真制定并贯彻执行质量月活动要求，使“质量月”活动有条不紊地进行。

二、采取多种形式，广泛宣传，增强全员质量意识。

项目部管理员充分利用现代化的宣传媒介开展宣传活动。通过条幅和宣传画等形式，大力宣传“20xx年质量月”活动，为质量月活动开展营造了良好氛围。进一步增强了广大干部职工的质量意识。为了使“质量月”活动主题深入人心，增强职工的质量意识和法制意识，施工队结合工程实际，加大舆论宣传力度，领导带头，营造全员参与的气氛。项目部质量管理部门以完善质量管理体系、提高质量保证能力的质量大检查工作，针对业主的质量信誉评价的检查内容进行认真的对照检查，细化了质量管理体系和标准化计量基础工作，通过活动的开展，使我项目部所辖区的工程产品质量、施工质量、服务质量有了一个很大的提高，基本上达到了可控状态，通过检查发现，全员质量意识明显增强，提高了工作的自觉性，质量工作进入了良性循环阶段。

在质量月活动期间，项目部共出宣传板报2块、挂宣传条幅5幅、宣传资料多份，宣传质量质量月活动主题，营造了良好的活动氛围。

三、突出重点，开展专项检查，加强现场管理。

1、对质量管理体系进行系统评价，保持体系运行的有效性。项目部质安部在“质量月”活动期间，结合贯彻业主质量信誉评价的标准，紧密结合本单位质量工作的实际，制定活动计划，扎扎实实地组织开展活动。使“质量月”活动取得了显著成效，达到了预期的目的。

项目部质安部以质量信誉评价和标准化工地实施细则为准则，侧重于质量、标准、法律法规等制度执行情况，对质量行为、工程实体及现场文明施工进行一次大检查。检查完全是以逐项检查的方式进行，按照质量标准，使检查目标明确。检查内容包括现场的标识标牌、材料的堆放、材料的检验、配电室的安全使用、特种机械的检测等。现场检查出很多质量问题，对于检查出来的问题立即通报，并当场给予指出并令其立即整改。

2、开展第三季度生产大检查，通过此次大检查，更能有效的，深入的配合好“质量月”活动的开展，对在检查过程中发现的一些质量、安全问题，都一一列为重点，并制定出针对性更强的整改措施。

依据9月份质量检查的问题，严抓质量管理薄弱环节和工作重点，开展了管理体系及生产过程的排查，坚持做到深挖细找，边检查、边整改，堵塞漏洞，逐步完善质量管理体系建设，增强了质量管理实效，使高起点、高标准、高要求的基础工作落到实处。

通过开展“质量月”活动和实施贯彻质量信誉评价的标准来看，我们在质量管理方面还存在很大的差距。下一步我部决定从完善质量管理体系入手，进一步夯实各项基础工作。加强质量基础管理，加大质量监督检查力度，重点强化现场质量控制。对质量信誉评价检查中存在的问题进行了系统的分析，均制定了行之有效的改进措施。

3、开展质量教育，提高全员的质量意识和法制意识。项目部管理层也采取了多种形式，开展质量培训工作，强化质量教育，收到良好效果。“质量管理始于教育，终于教育”的思想得到了较好的体现。施工队各工班利用每天班前班后会，组织员工进行质量法律、法规知识的学习，通过学习，增强了员工知法、守法意识，依法维护了企业、自身利益。

4、今后质量工作展望

“20xx年质量月”虽然结束了，但搞好质量工作是企业永恒的主题。质量工作任重而道远，我项目部通过此次“质量月”活动，虽然在某些方面得到了一些改进，但同时也暴露出质量安全方面的不足之处。我公司全体职工会继续努力，以质量求生存，求发展。

质量活动月活动总结 篇10

20xx年9月份，公司紧紧围绕“大力提升质量，建设质量强国”的活动主题，精心策划，广泛动员，全员参与，开展内部审核及质量问题专项整治，实施质量监督大检查，组织开展形式多样的群众性质量活动，认真扎实地开展了20xx年“质量月”活动。现将公司20xx年“质量月”活动总结梳理一下，一起学习提升，取长补短，全面提升质量管理水平。

一、高度重视，加强领导

按照集团公司的工作部署，建设公司成立了以公司副总经理陈传玉为组长的“质量月”活动领导小组，各二级单位成立了以主要领导为组长的“质量月”活动领导小组，为“质量月”活动的的顺利开展奠定了良好的组织基础。

建设公司党委书记、董事长xxx等领导班子成员及公司各部门、各单位主要领导参加了集团公司9月1日举行的20xx年“质量月”启动视频会议，会后及时传达了集团公司关于“质量月”活动的文件以及顾军总经理讲话精神，部署“质量月”活动安排，落实责任人。各二级单位、项目部制定了相应的“质量月”活动实施方案，为广大员工积极参与提供了指导。

二、精心策划，广泛动员，全员参与

各二级单位及项目部在“质量月”活动开展之前，围绕“质量月”活动主题，召开“质量月”启动会，举行“质量月”活动签字仪式，通过微信群发布宣传信息，引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。

各二级单位及项目部在办公值班、施工作业、宿舍食堂等场所按照“质量月”活动口号张贴宣传标语、挂图及横幅，对质量文化进行宣传，为“质量月”的顺利开展营造了良好氛围。

三、开展内部审核

通过开展内审，对建设公司质量管理体系运行情况进行自查，验证公司质量管理活动与管理体系的符合性，确保公司管理体系的有效性和持续性。

本次内审历时10天，参加审核内审员22人，共审核了建设公司各职能部门、各二级公司、各项目部等25个单位，发现问题34个，开出不合格项5个，各单位已整改完成。通过本次内审，审核组确认公司质量管理体系运行有效，管理活动符合“一体化”管理体系标准，并对今后的管理工作提出了改进建议。

四、开展质量问题专项整治

公司新开工的项目均执行“样板引路”制度，通过“样板引路”，加强对工程施工重要工序、关键环节的质量控制，以点带面，全面提高，对工程质量作到事前控制、统一标准，为大规模施工提供验收依据，提高工程质量整体水平。同时，以“质量月”为契机，项目部组织管理人员及一线操作人员学习了建设公司文件《xx公司工程质量样板引路工作手册》，使广大员工对常见的工程标准做法有了全面了解。

为提高建设公司各在建项目的整体质量水平，针对上半年各类检查暴露出的问题，各二级单位、各项目部组织经验丰富的施工技术人员，对工程中质量通病的预防措施进行讨论分析交流，并开展了质量经验反馈活动。项目部组织施工现场质量管理人员、劳务班组长学习公司《xx公司工程质量常见问题治理指导图册》。通过以上活动有效消除或减少房屋渗漏、路桥土方施工质量等问题。

五、实施质量监督大检查

按照集团公司“质量月”活动实施方案以及建设公司“质量月”活动方案，各项目部加强了检验批、分项工程、分部工程的质量控制工作；各二级单位分管质量工作的负责人亲自带队对所管辖项目进行了全面检查；建设公司成立了以公司副总经理陈传玉为组长的检查组对公司在建项目进行了全面综合检查，检查历时13天，质量方面的检查内容包括“质量管理体系及制度”、“质量管理技术及过程”、“工程实体质量”等。检查组对检查发现的质量问题提出了整改意见，要求各责任单位在规定时间内完成整改闭合。

六、组织开展群众性质量活动

1、积极响应集团公司“关于组织参加‘全国企业员工全面质量管理知识竞赛’活动的通知”要求，建设公司全体员工广泛参与竞赛活动，通过答题强化了全员质量意识，扩大了员工全面质量管理知识的覆盖面，提升了质量管理水平。

2、各单位响应集团公司号召，大力宣传和弘扬核安全文化，传播和推广先进的质量理念和管理方法，引导员工树立强烈的质量意识、精品意识和品牌意识，践行集团公司“责任安全品质卓越”的核心价值观。“质量月”活动期间，各项目部组织管理人员及分包单位人员学习了建设公司新版一体化管理体系文件、标准规范、操作规程等，提高了一线人员的质量意识和专业技能水平。

3、质量月”活动期间，建设公司密切关注政府部门及行业协会组织的观摩活动。具备创优条件的项目部组织了建设公司内部优质工程观摩会，南京协泰项目在活动期间印发了宣传册，制作了宣传展板。各二级单位、项目部组织人员参加了省、市建筑业协会举办的优质工程现场观摩活动。9月6日在深单位参加了BIM高峰论坛；9月7日参观了有利华预制混凝土构件厂，了解了BIM在PC构件工厂的应用；9月7日参加了BIM公益讲座；9月8日参观华润城润府三期项目，了解了装配式住宅技术、BIM应用技术、绿色施工技术及信息化管理系统；9月29日参观前海控股大厦，了解了运行中地铁隧道上方施工保护技术、BIM技术在基坑工程施工中的应用及绿色施工技术。

七、推动创新在质量提升行动中的应用

各项目部围绕“五小四新”开展了形式多样的质量提升行动。如推动BIM技术在工程施工中的应用；技术交底及质量管理“数字化”，实行二维码数据上墙；申报工法专利；在基坑支护中采用GFRP玻璃纤维筋替代传统钢筋，减少能源消耗；采用场地排水、雨水循环系统，实现水资源的循环利用；楼梯间和地下室照明采用LED节能灯带，摒弃以往日光灯照明的传统方法，有效的节约施工用电。

八、下一步工作要求

本次“质量月”活动在建设公司全体员工的共同努力下已圆满结束。通过本次活动，广大员工对质量管理工作有了进一步的理解，工程实体质量在某些方面得到了一些改善，但同时也暴露出质量控制方面的不足之处。质量是工程建设的基石，是建筑业发展的生命线。在“工程质量治理两年行动”的基础上，今年住建部又提出开展建设工程质量安全提升三年行动，继续巩固和扩大两年行动成果。在下一步的工作中，建设公司全体员工要继续努力，将本次活动中总结得出的好的经验办法扩展到今后的质量管理工作中，以质量求生存，以质量求发展，提升“xx”品牌含金量，以实际行动践行集团公司“责任安全品质卓越”的核心价值观。

质量活动月活动总结 篇11

为期一个月的质量月活动已圆满结束，这是我门全体KF工作人员上至管理人员，下至普通职工，9月份工作生活中的一件大事。在开展大力宣传“质量在我心中、质量在我手中”的同时也大大提高了全员的安全意识，从我做起，从小事做起严把质量关，促进和保障了我们的产品质量和服务质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。

回顾一月以来的活动开展，我们全体KF工作人员严格按照公司及部门指示和要求精心组织、合理安排、用心参与、全面实施、逐步推进并不断完善，圆满完成了此次活动的各项具体资料与要求，取得了可喜的成效，到达了理想的目的。透过认真分析问题的症结，提出合理的推荐，拿出整改的，采取过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。

总结一月以来的质量与安全活动我们做了以下工作：

1、质量月活动期间KF用心开展了岗位大练兵活动，在同事中间组织了“群众标兵”和“个人标兵”工作质量评比活动，使职工的干劲十足，开展你追我赶“争做标兵”的喜人局面，涌现出了优秀的岗位能手，质量与安全管理标兵，他们是我们全体KF工作人员的学习榜样，是我们的楷模，更是我们的追求目标。由标兵为先锋以点带面，让先进的更先进，让后进的赶先进。

2、利用班前班后会议组织开展了“质量是企业生存和发展的生命线”的讨论。结合质量月岗位大练兵活动，让广大职工结合自身工作，纷纷表达了对质量是企业生存和发展的生命线的认识，大家一致认识到：质量就是生命，没有质量企业就会失去市场，更谈不上大发展了。只有产品质量好了，我们才能赢得用户的信任，才能争取更多的生产任务，企业才能得到生存和发展。我们才有更好的明天!

3、透过粘贴质量宣传标语和板报的形式，大大加强了广大职工对质量的深切认识。并且做好安全与质量教育管理，严格落实互联保对子安全职责，坚决杜绝“三违现象”发生，使KF工作人员做到人人爱护和正确使用机器设备、工具，以及在岗工作期间持续个人劳保用品穿戴整齐，做到“三不伤害”。

4、透过推进和加强质量、安全与环境卫生方面的管理，从库房到办公室内外环境卫生有了很大的改善，面貌焕然一新，令人舒畅，同时也给工作和生产创造了一个舒适的环境和良好的条件。对于外来装货的车辆驾乘人员进行耐心的安全教导确实落实好《安全管理入库须知及现场管理规定》，大大提高了KF工作人员的服务质量。

以上成绩的取得，是在公司及部门领导以及全体KF工作人员的上下协作、大力支持、用心配合、共同努力而来。我们按照公司及部门领导的指示：让此次活动不只是流入形式化，要深入、落到实处，不要将其作为一场运动，而是要长期坚持下去，把它作为一个KF管理工作的奋斗目标。

此次活动的开展，全体KF工作人员都倾注了超多的心血，付出了辛勤的汗水，透过一系列举措，有效的提升了职工们的品质意识，大家都齐心协力，围绕“勤奋努力、勇夺佳绩”的奋斗目标，全方位保障“质量月”活动的成功，促进了服务品质的改善，并且要长期坚持下去，严把产品质量关坚决杜绝不合格产品流入市场。我们收获的不仅仅仅是经济效益，它更是对全体KF工作人员的敬业精神、团结意识及求实理念的一次深刻检阅和升华!而这，将是我们搞好九月份“质量月”的宝贵经验，更将是我们公司及部门今后持续稳定发展的最宝贵的财富!

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质量活动月活动总结 篇1

“质量活动月”总结

为了加强项目工程的质量控制，提高施工人员的质量意识，我工区积极响应项目部**《中国交建关于开展2014年“质量月”活动的通知》工区建设的实际情况，现将我工区开展质量活动月总结如下：

一、领导重视，精心组织：

为了更好开展质量月活动，2014年10月08日在项目部会议室召开了质量月活动专项会议，工区全体员工参加会议。项目总工在会上要求项目部各级领导和各科室负责人要提高对工程质量工作高度重视，要意识到质量是企业的命脉，良好的施工质量是企业发展的根本。要加强质量管理，细化施工方案，防止工程施工中出现质量偏差，及时发现和纠正工程生产中的质量隐患。

要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

项目部结合具体情况编制了具有针对性和可操作性的《质量管理制度》，做到在施工过程中管理人员和施工人员有章可循；对各分项工程进行了技术交底，明确施工过程中质量要求及控制要点，做到在施工过程中管理人员和施工人员有据可依；为创造良好的工程质量打下了良好的基础。

三、加强培训力度

项目部加大了对施工人员的质量管理培训。在本次“质量月”活动中掀起了学习的高潮，使全体员工增强了质量法制观念，提高了全员的质量意识。施工队伍的整体技术水平提高到了一个新的水平。

此外为强化工程质量目标管理和质量意识，我们主要做了以下两个方面的工作：一是切实提高参建人员的素质，在“质量月”活动期间对参与施工的所有管理人员和施工队伍根据项目部制定的《质量计划》组织了培训学习，使他们掌握施工技术规范，明确了施工要求；二是组织了多次定期不定期的质量检查活动，全面检查工地上个分项施工，及时排除施工过程中存在的质量问题及质量隐患。

四、严格施工过程质量控制

为了有效的实现过程质量控制，项目部实行了目标管理，一级抓一级，层层抓落实，质量验收严格执行“三检”制度、隐蔽工程验收及工序交接制度、检试验认可制度。分项工程开工前，对施工人员进行交底，完成施工设备的材料验收；施工过程中，技术人员随班工作，及时指导施工，监督工程质量，严格执行工序检查制度；工序完成后，应进行自检，一次合格。同时，每月进行一次质量检查，并在限期内通知和纠正检查过程中发现的问题，为工程质量管理打下坚实的基础。

5、 加强质量自检推进质量管理

施工现场积极开展三检制度，对栈桥施工、路基施工过程程中不符合施工技术规范要求的施工工艺进行了排查分析，并提出了合理的整改措施。具体如下：

经调查，现场存在的主要问题如下：

面槽钢铺设间距不均匀。② 部分护栏焊接长度不符合施工要求，未满焊，导致钢管脱焊。③ 桥面槽钢接头处焊接不符合要求，导致槽钢脱焊，影响行车安全。

④ 部分护栏损坏变形，未及时修复，存在安全隐患。车行道上的部分槽钢在车辆碾压下切入混凝土轨枕梁，导致混凝土轨枕梁破坏。

针对这些问题，提出质量整改意见，要求各班组按要求进行整改。整改情况如下：

要求工人严格按照设计要求铺设甲板槽钢，现场技术人员加强质量控制。②对不满足要求护栏进行补焊。③ 对脱焊的槽钢进行补焊，调整枕梁间距或增加枕梁，保证所有槽钢接头均垫枕梁。

④ 对损坏的护栏进行切割更换，消除隐患。对受剪切破坏的枕梁进行更换，并在所有车行道的槽钢下铺设钢板，防止混凝土枕梁被剪切破坏

六、质量分析讨论

对于在质量活动月中发现的各种质量问题，我工区于10月28日进行了质量分析大会，项目部管理人员及各工班班长参加了会议。会议对各种质量问题进行了分析讨论，找出了问题产生的原因，提出了解决办法，为后续施工质量提供了保障。

七、“质量月”活动结束语

10月30日本年质量月活动经过项目部全体人员共同努力圆满结束，通过本次质理月活动大大提高了施工人员的创优意识，提高了施工人员的技能水平和项目部的管理水平，达到了预期的目标，并取得了良好的社会效益。项目部全体人员正以饱满的精神和旺盛的斗志，努力提高建设和管理水平，提升技术和服务水平，确保建设工程质量安全，为工程顺利进行奠定良好的基础。

二〇一四年十一月十日

质量活动月活动总结 篇2

为认真贯彻铁道部、云桂公司、及其四航局等上级单位关于开展“质量月活动”的文件精神，根据四航工程字【2011】718号文件要求，我分部于2011年9月16日下发了“质量活动月”的活动方案，先将执**况汇报去下：

一、 动员大会

我分部于2011年9月17日，由活动领导小组组长喻建伟围绕活动主题“建设质量强国共创美好生活”召开“质量活动月” 动员大会，大会主要精神如下：

1四航工程字[2011]718号文学习

2、 根据文件要求进行“质量月”活动动员和部署

3、 针对我项目目前施工状况进行“质量活动月”任务分工

二、“质量活动月”部署

为营造我分部驻地、拌合站、目前施工工点“质量月活动”气氛，于2011年9月19日对4#拌合站、5#拌合站、那莫1号隧道进口、阿福进出口及其西洛、那莫两个驻地进行悬挂横幅、标语，详细如下：

1关注质量，确保安全，促进发展，加强质量检查（南摩站）

2品质强国，共创美好生活（那莫站）

三。注重质量、诚信、品牌建设（西洛站）

4坚持过程验收，加强过程控制（afu隧道入口）

5坚持以质取胜推动科学发展

6提高质量意识追求卓越质量（那莫一号隧道入口）

7、 抓源头、抓细节、抓过程、抓达标（4#拌合站）

8加强质量监督，严把质量关

三、开展质量专项检查

为强化现场施工工点、停工工点、拌合站的质量管理，促进现场质量控制，我二分部于2011年9月21-2011年9月28日，由副经理曾仲和带队对现场各个管段进行拉网式排查，先将排查结果汇报如下：

（一）、阿福隧道出口

1现场文明施工差，材料堆放混乱，标牌损坏严重

2部分监测点设置不及时。

三。纵向环形盲管未按设计要求设置

4防水板热熔焊接间距严重不足。

5二次衬砌钢筋搭接长度不足，接头未按要求错开。

6应急照明未按要求设置，现场电缆混乱，部分开关使用插座。

（二）阿福隧道进口

1工人的安全意识薄弱。高空焊接二衬台车时，安全带未系好，两名工人未戴安全帽，小车爬梯未设扶手。

2防水板热熔焊点数量不足。

三。隧道正面有积水，应做好排水工作。

4监测、测量标志未及时悬挂，架子队广告牌未及时更新。

5二衬台车上的两个灭火器已过期，需要及时更换。

（三）那莫1#隧道进口

1、未严格执行进洞登记制度。

2部分二次衬砌钢边止水带保护不好，损坏。

三。洞内、外杂物较多，摆放杂乱。机器和材料需要整理和堆放整齐。

4仰拱钢筋、钢边止水带预留不平度损坏，不顺直。

5副洞钢架连接螺栓未拧紧。

6防水板采用热熔垫圈焊接，固定间距过大。

7临时存放的钢筋不采用方木支撑。

（4）麻栗树隧道（包括横向隧道）出入口（已暂停）

对隧道内外进行了检查，掌子面封闭，安全台阶距离符合要求，无安全质量隐患

（5） 者茂隧道出入口（悬空）

对隧道内外进行了检查，掌子面封闭，安全台阶距离符合要求，无安全质量隐患

（6） 安旧凹隧道出口（悬空）

对隧道内外进行了检查，掌子面封闭，安全台阶距离符合要求，无安全质量隐患

（七）、4#拌合站

1、料仓内文明施工极差

2、标示标牌未及时更新

（八）、5#拌合站

1标牌没有及时更新，损坏

2.仓库中的pvc管和防水材料未按要求正确堆放

三。仓库内待检合格的杂物多，文明施工很差

针对以上存在问题，我分部把问题整改责任落实到人，且限时整改完成，在我分部所有技术人员的努力下，于2011年10月2日复查，以上问题均已整改完成.

四、考核与奖励

经过此次排查，由安质部对现场的排查整改情况，对各个洞口及其技术人员经行考核评定，结果于2011年10月4日公布，考核结果如下：

质量标兵：阿福隧道出口吴伟勤

阿福隧道进口---成城

那莫1号隧道---李俊清

优质架子队：1号：阿尔福隧道出口

第二名：阿福隧道进口

五、质量月活动总结大会

经过分部各个部门及其洞**术人员接近20天的努力下，“质量月活动”于2011年10月5日圆满结束，且于2011年10月6日早上9点由质量月活动小组副组长曾飞召开活动总结会议，由质检部对质量月活动作总结报告，且公布“质量标兵”与“优秀质量架子队”获奖个人及单位。

质量活动月活动总结 篇3

为了贯彻国家质检总局、股份公司和总公司联合下发的〖关于开展2014年全国：“质量月”活动的通知〗；2014年9月我鹤壁丰鹤检修项目部开展了以“由中国制造向中国创造、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”---简称“三个转变”为主题的“质量月”活动，在检修公司领导下，我项目部高度重视、精心组织、严格要求，各专业间的质量服务意识取得了显著的成效，检修质量有了大幅度的提升。现将活动有关情况总结如下：

1． 领导重视，精心组织

为了更好开展质量月活动，项目部召开全员动员会，会上项目经理周国民简单的叙述开展质量月活动的目的和要求---质量月活动正式拉开序幕。此后，举行了质量月签名活动以宣布质量月活动的开始。项目总工史洪涛对质量月活动的具体实施，活动安排等问题做了具体的部署。

要求全体项目部人员要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

2.加强培训力度

在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮，使员工树立了质量观念，提高了员工的质量意识。各专业、各班组通过各种形式对员工进行素质培训。汽机本体专业：

汽轮机检修班组的操作培训采用实例教学的方式进行，要求工人加强自检，严格控制检修质量；本体课还对人员进行了正确使用和维护测量工具的培训。阀门检修班：坚持定期会议，提高员工的质量意识，每天生产结束后，质检员对当天的生产和质量情况进行总结，并定期报送主业领导工作现状--及时得以主业领导的指点和帮助；使车间的质量整体有了一定的改观。

辅机组加强了对员工的图纸识别培训，逐步开展了员工图纸识别能力的培训。

3、严格控制生产过程质量

为有效实现过程质量控制，各专业、班组员工提高自检能力，加强生产过程中的自检。专业的质检人员提高了检验的强度和频次。所有标准严格按照丰鹤公司内控标准执行，并做了详细记录。各专业负责任严格管理各专业的质量，使产品质量得到明显提高。

4、质量月中出现的问题仍然比较多

虽然9月份质量月，我项目部人员质量服务意识有了明显的改善，但依然存在很多问题，一线质检人员资质证书不全---有待解决、完善；一线质检人员能力差、不细心，一些细节有待提高，个别班组人员安全技术水平较低；存在设备巡检不仔细现象，个别专业班前、班后安全技术交底学习记录内容不全等现象，设备检修台帐不规范，对设备的突发事件应急方法不能保证。质量月后期已有大量改善，但仍存有不足。

本次质量月活动经过全厂人员共同努力圆满结束，，通过本次质理月活动大大提高了质量意识，提高了人员的技能水平和管理水平，达到了预期的目标，并取得了良好的企业效益。质量月使我公司的质量有了很大的提高，希望各专业保持目前的良好形势，对质量常抓不懈，形成月月是质量月，日日抓质量的良好氛围，使我公司的质量不断的上新台阶，树立我公司的质量信誉，创立品牌，在市场中立于不败之地。

鹤壁丰鹤检修项目部

2014、9、

2014“质量月”活动

质量管理意见及建议表

质量活动月活动总结 篇4

3、开展了“优秀教学反思评比”活动。

课后，要求各备课小组在集体发言时对本周教师的课堂进行评价。分析教学的得失，明确今后努力的方向。然后，在此基础上，写一篇教学反思。

我们对上交的字数不够、质量不高的教学反思坚决打回重写，确保“反思”的质量。通过评比，评出了《生态系统结构与功能统一》（胡爱莲）等3篇优秀教学反思。

4、开展了“优秀教后记评比”活动。评出了《空气的成份》（李素群）、《核能的释放》（胡贤卫） 等3篇优秀教后记。

评选出的优秀教学设计、教学反思和教学后记，将在校刊上发表。

5、举行了一次学法辅导讲座。

10月25日，学校安排了朱忠文、胡爱莲、徐良芳、胡贤铸4位经验丰富的教师举办了一场法律学习指导讲座。讲座开始前，四位老师反复修改后写了讲稿。讲座结束后，四篇演讲被刊登在校刊上，并张贴在布告栏上，供全体学生深入阅读。

三、做好了“四个结合”，创造性地开展各项活动

1、与教学常规检查相结合。本次活动的主题是“实施教学精细化管理，提高教学效益”。因此，对日常工作的指导和监督是一个非常重要的环节。

我们认真总结了以往日常工作的检查情况，分析了存在的问题，提出了新的要求。

要求各位教师常将常规完成情况一周一装订。封面为一周每天教学计划安排、早晚自习安排、每周听课安排、周周拟卷安排等，然后按顺序装订，一周一检查。常规工作每周完成情况“一目了然”，实现了“周周清”。

2、与“洋思学习”相结合。10月，我校组织骨干教师到洋思中学参观学习。回校后，组织了朱忠文、胡贤铸、胡冬菊等教师上了“洋思展示课”，组织林海洲等教师上了“洋思对比课”（一节按日常模式上，一节按洋思模式上）。

教师感受颇深。

3、与“评教”相结合。本次活动期间，我校下发了部份问卷调查，同时邀请了家长代表深入课堂听课，收集了学生、家长对教师及教学的意见与建议，适时地反馈给了各位教师，促进教师教法的改进。同时，还邀请家长代表来上课，

4、与“教学事故的查处”相结合。我校不仅反复强调预防教学事故，而且严格执行教学事故处理办法。对于发现的教学事故，我们做了严肃的查处——一发现、一报告、一报告。

四、做到了全员参与、全面参与

全校36位执笔教师中都上了一节公开课，全都写了一篇教学设计、一篇教学反思、一篇教学后记，基本做到了全员参与、全面参与。

五、活动反思。

本次活动是促进教师积极开展教研活动，提高教学效率的良好契机。我们也要好好利用这个机会，把课堂教学质量提升到更高的水平，同时也暴露出一些问题，值得我们反思。

1、本次活动安排的时间较紧，只有四周时间，每位教师要听课并要完成“五个一”活动，所以少数教师完成的质量不高。

2、课堂教学观念仍显陈旧。有创意的课堂不多。如何建立一个长期的课堂教学交流与研究平台，我们应该认真思考。

我们学校已经开始建立这种常效机制。从九月份起，实施了“每周上、听课”制度。要求各备课组在集体说课时安排一位教师上一节备课组公开课。

同备课组的教师必须参加听课。上课安排要通过集体说课单上交教务处，然后加以公布，值班人员加以检查登记。经过一段时间的实验，这个机制将得到很好的实施效果。

三。日常工作管理是教学质量管理的重要组成部分。日常工作的根本目的是提高教学质量。因此，日常工作需要积极主动地完成，而不是停留在考试上。但是，无论压力如何，总有一些老师的素质不能令人满意。

其中，既有教师个人素质方面的问题，也有缺乏积极性和主动性的问题，也有客观原因。教师的工作量很大，而且大多数教师都有双节课。同时，我们也在学习洋思的经验，努力把它讲清楚。二者的冲突在一定程度上增加了教师的劳动强度。

与、全面参与。

全校53位执笔教师中48位写了一篇教学设计、一篇案例分析、一篇教学**，基本做到了全员参与、全面参与。每位教师都参与了多**应用课竞赛听、评、讲的活动。

通过这次活动，面对教育教学的新形势，我们思考了很多。始终坚持一点：开展活动不是为了完成上级的任务，而是要以活动为契机，不断提高工作水平。

这样，我们就可以创造性地开展各种活动，把我们的工作做得更好。无论得失，进步才是关键。

质量活动月活动总结 篇5

某某高速公路某项目部

关于某某年“质量月”活动开展情况的报告

建设单位（或监理单位、母公司）

我们某某单位项目部（以下简称某标项目部）收到对应单位《关于开展某年“质量月”活动的通知》（字[2030]000号）后，结合某某高速建设单位（或其他上级主管单位）开展的“质量月”活动精神与要求，立即行动，现将活动开展情况报告如下：

一、成立“质量月”活动领导小组

首先，成立了本项目“质量月”活动领导小组：

组长：***，组织领导“质量月”活动。

副组长：***，***负责“质量月”活动的具体事宜。

成员各自负责本项目本专业的“质量月”活动及现场质量管控与检查，组织指导测量员、试验员、材料员等参加活动并搞好施工现场质量管控。

二、学习贯彻“质量月”活动文件精神

收到单位“质量月”活动的文件后，结合本项目建设单位（或其他上级主管单位）关于“质量月”活动的会议精神与部署要求，立即召开全体人员会议，进行传达学习，使之明确活动时间与要求，提高“提升供给质量、打造品质工程”活动主题(每年不同)和“质量月”活动意义的认识，促使全员在思想上、行动上投入到“质量月”活动中来，促进质量管理意识、质量控制能力的提升。

三、制订“质量月”活动及品质工程实施计划

本项目单位为了有序开展“质量月”活动，根据公司文件及本项目特点，结合建设单位（或其他上级主管单位）部署，专门制订了“质量月”活动及品质工程实施计划。实施计划中有时间安排、有明确主题、有活动内容、有方法措施、有实施步骤、有达到目标，做到按计划有步骤地开展活动，达到打造“品质工程”的目的。

四、认真开展项目部自查自纠

项目部按照活动要求，认真进行“查质量意识、查质量水平、查保证体系、查标准执**况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”的七查活动。通过自查，补充了各种管理制度的部分内容，完善了质量保证体系文件，落实了各专项施工方案的质量管理措施，添加了质量检测仪器，增加了现场管理人员，加强了现场质量检查，增强了质量控制能力。

5、 检查质量隐患，督促整改，确保工程质量。

我们单位承建某项目高速承建的特殊标志性工程具体部位（分高边坡、路桥隧）技术含量高、施工难度大、质量标准高，是整个项目难度最大的施工标段和全线最大的重、难点控制性工程的情况，在平时对质量严格控制的基础上，本次“质量月”活动中，加强了全面的质量问题与隐患排查，重点对正在施工的某桥具体部位和某隧道等部位的排查，及时发现相关问题严抓不懈，坚决彻底进行整改处理，已对桩基桩头部分凿除不到位、边坡注浆部分锚孔不饱满、隧道交叉口施工不规范、仰拱及二衬未按规范步距跟进等问题，促使及时消除了安全与质量隐患，纠正了个别施工环节及工序上的违规问题，保证了实体质量合格，并为后期全面施工奠定了坚实基础，对打造“品质工程”起到了很好的促进作用。

6、 质量管理中存在的问题及对策

在本次“质量月”活动中，通过我们单位的高度重视、加强领导、全员参与、严控现场、排查督改、建言献策、悉心指导、促进提高，以及建设单位（或监理单位）的安排部署实施及自身努力按“质量月”活动要求落实，使我们承建的某高速施工项目质量得以提升，活动取得了相应成效。

在质量管理中，存在的主要问题是某标段面对施工难度大、技术复杂的高边坡、特大桥和特长隧道，仍显技术交底不面，管理服务不到位；工区与施工队之间的质量管理沟通不畅，不利于质量管理。解决的方法，一是项目部增加技术人员，加强质量技术及现场施工管理，树立服务意识，重点作好技术交底和培训教育；二是精细化工区和项目部施工队伍的质量管理范围，落实质量管理职责，加强项目部的监督落实；三是项目部乘“质量月”活动东风，以此为契机和新起点，深入全面进行质量管理，努力将某某路桥隧道等工程建成品质工程。

下一步质量工作思路，我们将从三方面着手进行：一是项目部职能部门加强技术交底和培训教育，把好工程开工人员关，全面解决工程质量管理中人员的问题。二是提高工区技术、质量人员的综合素质，增强质量安全现场控制能力。

三是着力完善质量保证体系，督促各班组加强施工质量安全自我控制。四是加强项目部月度考核和奖惩措施的落实。任何好的制度度必须有铁的纪律作保证。

我们坚信在建设单位、监理单位的正确领导下，在母体公司的大力支持下，在项目部各工区及施工班组的全力配合，通过“质量月”活动的开展，全面提高项目部的质量管理水平，进一步强化质量管理意识，共同努力将某某高速地建成品质工程、绿色工程。

某单位项目部年月日

最新教学质量月活动总结集锦六篇

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教学质量月活动总结 篇1

孙镇第二小学耿建刚

一个多月的复习即将结束,面临考试，回顾本次复习，**如下几点：

一、领导重视。在活动刚刚开始，学校分管业务的领导精心构思，从本校实际出发，从教学改革的实际出发，联系课改精神，号召在全校范围内开展“一帮一互助快车活动，”为全面系统地复习提出了正确的复习方法，使差生愿意学，优秀生抢着学。形成了愉快的学习局面。

二、本人在复习中结合本班实际，在“一帮一互助快车”的基础上，把41个学生分成11个学习小组，由组长记录小组的复习情况，主要记录复习内容、复习进度，特别是差生的复习情况，及时的向学习委员汇报，学习委员及时把情收集到的信息反馈给老师，教师概括多方面了解到的情况，正确全面地指导学生的复习，在这个过程中，我重点做了以下几方面的工作。

1引导学生自主阅读课文，对课文进行分类，阅读课文三遍，重点理解课文内容，课后完成作业。在阅读课文的过程中，学生们分组交流，提出问题，解决问题，寻求正确的复习方法。

2、略读课文的复习，先学习阅读提示，明确要求掌握的学习内容，学生根据阅读要求把课文读两遍，基本掌握课文内容，并学习掌握阅读方法。

三。要求学生掌握积累应用复习中的重点，要求学生掌握背诵的内容。阅读部分要求学生明确要求，完成思维练习。

4在作文复习中，我们注重对阅读**和学习文章的复习。口语交际是提高学生口语和写作能力的正确途径。培养学生口语交际的能力，通过看图、说话、写话，培养学生的想象能力，使说话和写作得到双丰收。

5认真细致地做好学生思想政治工作。复习期间，各科时间划分，小科被大科占去了上课时间，学生活动的时间减少，在这种情况下，学生最容易产生厌战的情绪。在这里我从本班的实际出发，适当增加学生活动的时间，更换复习科目，努力激发学生复习的兴趣，做到了事半功倍。

三、今后的打算

以本次检测为突破口，查缺补漏，找出学生做题出错的原因，反复强调，加强练习，以课文为中心加强差生的个别辅导，力争取得理想的考试成绩。

教学质量月活动总结 篇2

第三，“课前五分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面，开辟了一条新途径。因为学生演讲的内容吸收了周围的所见所闻和感受，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、理论研究、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义。

如涓涓细流，渗入心田。

第四，“课前五分钟演讲”锻炼了学生的逻辑思维。为了准备演讲，学生应该选择和组织材料，仔细思考。先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾，怎样提出问题，怎样进行论述，这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。

此外，“课前五分钟演讲”还能拓宽学生们的知识面，培养他们敏捷的思维能力。

同样，课前五分钟的活动也有问题。例如，学生不能很好地把握时间，这就导致了上课时间的延误。

三、学习团队建设

大学生学习团队是以学生兴趣爱好为基础，以提高学生能力为目标的学习型社区组织。建立学习型团队的主要目的是提高大学生自主学习的积极性，培养其创新创业的主动性，增强团队精神。开展学习型团队工作可以有效地团结学生，推进素质教育，成为思想政治工作的新平台。

活动期间，我系取得了一些成就

1、 学习小组成员制定详细的学习目标和实际计划。

2、 团队成员积极参与各种集体学习活动。

3、 无论是生活还是学习，团队成员相互学习，互相帮助。

4、 在科技文化方面，要充分发挥团队意识，大胆创新。

但是，队伍凝聚力仍然不足，部分队员离队。学习团队的学习范围局限了学习知识，应该拓宽活动范围，不仅限在学习方面，在其他方面也应该发挥学习团队意识。

四、创建优良学风班级

为加强我校学风建设，着眼学生学业水平的普遍提高和课堂学习效果的提升，着眼学生良好行为习惯的养成，全方位营造“会学、勤学、乐学”的学习氛围，结合我校实际，我系举办了创建优良学风班级的活动。活动中，各班同学自觉遵守普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》以及学校的各项规章制度，不在学校公共场所有所不文明的现象。同时，各班学生要团结互助，端正学习态度，考试不作弊、不抄袭，尊重教师，师生之间要有良好的互动。

但是，活动中也存在许多问题，如：

1.每各班级的学习氛围都不强。 上课时，有些学生玩手机，看课外书。

2. 自习课上聊天，吃东西。出席论坛的人数不足。

三。第二课堂开展不顺利，很少参加各种学习竞赛、科技创新和文化艺术竞赛及社会实践活动。

4教室卫生不能及时打扫，教室环境恶劣。

5. 班团建设没有太大成效，党员、学生干部在学风建设等各项活动中没有起到先锋模范作用突出，不能能团结和带领同学积极开展争先创优活动。

希望在以后的活动中，我系能吸取这次的经验教训，严抓活动中出现的问题，将优良学风班级活动深入发展，不在停留在单一的规章制度上。

五、星级文明宿舍

六、文明教室规范

我系开展了文明教室规范活动。活动期间，我部向所有班级发布了文明课堂规定，如：

1、 保持课堂秩序，不迟到，不早退，不旷课，请假。

2、 不要穿背心、短裤等过于裸露的衣服和拖鞋进入教室。

三、自觉保持课室卫生整洁。

4、 禁止在书桌、椅子、墙上写字、描画、张贴。

五、卫生工具统一在后门处整齐放置。

6、 教室里的黑板报每周定期更新。

七、课室内禁用明火，不违章用电，注意节约用电等。

文明课堂规范活动，我部开展卓有成效。每各班级都能按照规定做好各项工作，积极配合学校工作，节约能源，维护教室环境卫生。

七、主题班会

学风是一所学校的学术精神、态度、方法和师生整体精神面貌的综合反映。高等教育的发展不仅需要量的发展，更需要质的提高。提高办学质量，学风建设是关键。根据学院《通用能力开发与素质教育拓展平台建设方案》精神，推进我校cdio教育改革，管理系积极响应学院号召，我系学习部特举办此次以“创建优良学风，倡导自主学习”为主题的主题班会，提升全系学风，加强同学们的学习兴趣，为校园文化生活添彩，为班级凝聚增力。

各班积极召集并开展了各自的主题班会。主题班会成功举办，在这次活动中，我们有了一些收获。第

1、 各班可积极响应学校号召，开展适合本班的主题班会，调动学生积极性。第

2、 学生充分发挥自己的能力，班委要尽到自己的职责，召开好班会。第

3、 班上学生积极参加班会，在班上会积极发言，发表意见。同样，次活动也有缺点。首先，有些班级的班会安排时间不太合理，导致一些学生不能按时到达。

其次，一些班级的主持人不合适。最后，班会气氛僵化、不活跃。主持人主要谈这个，给学生较少的自主权。

管理系团总支

二○一一年二月二十七日

教学质量月活动总结 篇3

学校教学质量分析

我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，在学生家长的积极支持理解中，圆满完成了上学期教育教学任务，为了在新的一年中能更上一层楼，现将成绩分析如下：

一、教学工作情况分析

1、成绩分析

我校历年考试居全镇中下游水平，从“三率”来看，我校优秀学生较少，学困生较多，两极分化较为严重，学科问题日益突出，从各校对照情况来看：我校科学、高年级数学、英语是弱科，整体水平急待提高。

2、教学中存在的问题

（1）部分教师工作上进心不强

一些同志工作实绩平平，主观不努力，却一味的找客观，只怨学生基础差，家长不配合，教学条件不好，生活福利不高等，未以一个人民教师的姿态和标准去要求自己，不去想方设法改变和创造条件来搞教学。

（2） 有些教师对教学方法的研究很少。

部分教师不读书、不看报，不注重积累和总结，不想请教老教师，对教学不甚了解，几年讲的是总是一个话题，教学思想僵化，上课采用一字教学法，文科是“背”，理科是“做”，没有学法指导，没有自己的特色和风格。

（3）教学管理不够规范

（4） 班级管理不到位，学风不够浓厚

3、今后工作打算：

加强备课管理，提高备课质量

（一）规范教师个人备课行为

1、教师必须在每学期开学两天内制定完成学期教学计划，学期教学计划包括：①本学期教材的基本内容、系统、重点、难点；②具体的教学目的要求；③课时分配和教学进度；④提高教学质量的主要措施；⑤ 主要教学活动等基本内容。

2.每位教师必须按照新课程标准的精神为所有科目提供教学设计，并且教学设计必须严格按照三步指南进行。每课要有教学反思。

三。教师的备课进度至少要比实际教学进度提前1-2节课。

4教学设计是教师上好课的前提，从而杜绝教师不备课或抄袭教学计划应对检查的现象。

第二，规范教师课堂行为，提高课堂教学效果

（一）课堂教学纪律要求

1、严格按课表上课，不私自调课；上课准时，不早退，一般不拖课；

2、上课时不抽烟、不坐讲、不会客，不说与教学无关的话，不做与教学无关的事，不中途离开课堂，不把手机等通讯设备带进课堂；

三。课堂上，衣着整洁，举止文明大方，教学态度自然；

4尊重学生个性，不体罚、侮辱学生；

5、 杜绝酒后进课堂。

（二）课堂教学方法要求

1、 教师课堂教学要有明确的目标意识，质量意识和效率意识，按照学期教学计划有步骤科学合理组织教学，杜绝漫不经心和随心所欲。

2加强实验教学，培养学生的动手能力和动手能力；

3、 处理好讲练关系，坚持讲练结合，精讲多练；

4既要重视教学方法的研究，又要重视学习方法的研究，教给学生学习方法；

5运用现代教学手段，充分利用各种课程资源。

6实行分层教学和分类指导，努力提高40分钟课堂教学质量。

三是规范作业安排和评卷，加强学生作业检查和监控

（一）科学合理确定学生作业

1学生的工作范围包括课本练习、基础训练和教师选择的开放拓展练习。

2学生的作业可分为课堂作业和作业，包括口头作业、书面作业和实验作业。。

三。减少过多的机械重复训练，不为学生确定配套教材、试卷等习题。

（2） 规范作业安排、批改、讲解、检查

官渡镇魏寨小学

2014年6月

教学质量月活动总结 篇4

4、后果与反思本次大年夜型教授教化活动，全部水平有所提高，主要表现在以下几个方面：1、准备充沛。从颁布发表教授教化大年夜交手实施计划之日起，各教员精心准备，不美不美观出每位教员都应用了多**课件和便宜教具、学具。

如：吴晓光教员的《呼吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》，姚丽教员的《两只小狮子》等，证实教员在课前做了少量的任务。

2、教导不美观念的改变清晰，把教室交给师长教师，体现在教授教化方法的多样化。让师长教师自己探计，实践操作，协作进修，交换体会，相互协助，教授教化气氛比拟谐和。如郎丽华的《制作年历》，让师长教师依据所学常识入手操作。

何辊《let‘s tall》。

3、教室教授教化全部控制清晰改良，较强的把握教室才华，教员面向全部师长教师，既发扬了师长教师的主动参与，又不掉教授教化的全部控制，如赵金凤教员的《》，李景秀教员的《》。

4、教室教授教化表现艺术性。

许多教师精心规划每个教学环节，不留任何适用空间。如郎丽杰的《找规律》扫尾和杨翠芳的《找规律》完毕后，师长教师找规律走出教室等等。

5注重创设情境，使师生达到情感交流，激发师生情绪。比如：杜鸿敬教员的《鲁本的密秘》，于鸿波的《妈妈的爱》**感染，经过教员入情入理的引诱，6、语文课遍及重视朗诵的指导，如姚丽教员的《两只小狮子》，席庆霞的《丰碑》等，重视教员的范读和师长教师多种浏览方法的体验。

7、师生关系确立倡议平易近主，力争对等。

为了创设轻松高兴的教室气氛，讲课教员尽力摆正自己的位置，力争建立对等、协作的师生关系。有了效劳看法，力争效劳到位。许多班级采用小组讨论和辩论的方式，扩大了师生交流的空间，为教师的寻找和合作交流提供了清晰明了的条件。

教师是教师之一。他们是教师进修的组织者、倡导者和合作者。应用平易近主性的言语，许可师长教师分歧的想法主意，包罗毛病的想法主意，鼓舞师长教师质疑辩论，并参与评价过程。比如宋秀媛、孟丽的课把单调的内容变成了必然的情况，课堂气氛活跃。

教学质量月活动总结 篇5

经过三周的时间，我校“教学质量杯”教学大比武活动拉下帷幕。

一、目的明确根据我校学期初的工作安排，结合我校教学质量年活动方案，如期组织实施了此次大型教学活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习，探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。

二、组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署，与4月17日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案，于5月15日——5月27日组织实施。全校任课教师积极参与，除两位教师特殊情况不能参加外，所有科目共出课54节。各学年组充分发挥学年组的集体力量，创设出浓浓的备课氛围。全体教师认真筹备，精心策划课堂教学，学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组，实行实时跟踪，认真履行职责。在教导处的精心组织下，在全体教师的积极配合下，此次活动得以顺利实施，并于今天圆满结束。

三、评优选先，立足发展。

在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。

在听课、评课过程当中，程序井然。活动结束后，各学年组认真总结，对本组每位教师的讲课情况客观公正、不折不扣的进行讲评，发现优点，弥补不足，互相探讨，互相学习，共同促进。评优小组全程跟踪听课，认真分析教学现象，并及时反馈给讲课教师。利用5月27日下午两个多小时的时间，召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有针对性、发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神，从54名出课教师中评选出27名优秀课教师，从中选拔出8名教师做了汇报课。

四、成果与反思本次大型教学活动，整体水平有所提高，主要表现在以下几个方面：1、准备充分。从宣布教学大比武实施方案之日起，各教师精心准备，不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具、学具。如：吴晓光老师的《呼吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》，姚丽老师的《两只小狮子》等，证明老师在课前做了大量的工作。

2、教育观念的转变显著，把课堂交给学生，体现在教学形式的多样化。让学生自己探计，实际操作，合作学习，交流体会，互相帮助，教学气氛比较和谐。如郎丽华的《制作年历》，让学生根据所学知识动手操作。何辊《let‘stall》。

3、课堂教学整体把握明显改善，较强的驾驭课堂能力，教师面向全体学生，既发挥了学生的主动参与，又不失教学的整体把握，如赵金凤老师的《》，李景秀老师的《》。

4、课堂教学体现艺术性。

很多教师精心策划每一个教学环节，不放弃任何一个可利用的空间。如郎丽杰的'《找规律》开头和杨翠芳的《找规律》结束后，学生找规律走出课堂等等。

5、注重创设情境，使师生达到情感交流，激发学生内心情感。比如：杜鸿敬老师的《鲁本的密秘》，于鸿波的《妈妈的爱》音乐感染，通过老师入情入理的引导，6、语文课普遍注重朗读的指导，如姚丽老师的《两只小狮子》，席庆霞的《丰碑》等，注重教师的范读和学生多种阅读方法的体验。

教学质量月活动总结 篇6

一、教学质量年具体开展活动

（一）思想重视，宣传到位。

根据活动要求，我校成立了“教学质量年活动领导小组”，校长任组长，教导处、教研组负责人任组员，形成责任到人的管理网络。

在校园内对“连云港市2006—2007学年教学质量年活动”进行广泛的宣传和发动，悬挂横幅、制作板报、进行校会专题宣讲、组织教师认真学习活动精神，理解活动意义。制订出切实可行的《教学质量年活动实施方案》。

（2） 加强师德修养，依法办学。

学校利用每周一次的政治学习，积极组织教师学习宣传新《义务教育法》，采取集中学习、分组座谈、写“《义务教育法》学习心得”等多种形式，进一步提高全体教师对义务教育的地位和作用的认识，完整、准确地理解义务教育法的重要意义和各项制度，牢固树立依法治教的观念，不断提高素质教育的质量和水平。在学习宣传过程中，学校利用黑板报、标语向家长和学生宣传义务教育法，为义务教育法的实施营造良好的校园氛围。

（3） 开展教学活动提高教学管理质量

1进教室听课，加强教学监控。

学校严格执行课程计划，落实“三表”，按课表上课，杜绝随意调课现象。以实践为基础和条件，完善各学科的课堂教学评价机制，严格执行学校师生课堂教学常规，教导处进行不定期的检查和跟踪调查，确保教学秩序的良好运行，教学活动的正常开展。

新学期伊始，学校即组织全体教师认真学习《市教学质量年活动方案》，抓教学常规落实，加强课堂教学质量监控，开展“推门听课”活动，无论语数英教师，还是音体美教师；新教师和老教师都在检查范围之内。要求相关人员及时听课，及时反馈。教导处通过《课堂教学评价表》的填写，了解教师真实的课堂，发现问题，总结经验，督促教师提高课堂教学的有效性。

2充分发挥教研组的团队作用，提高教师的专业素质。

每周下午两节课后，全校教师集中精力进行专业学习，确定学习时间和讲演者。由教导主任和各教研组长选定专题，轮流主讲，充分发挥各学科的不同教学体系优势，将教学方法、经验互相渗透，供全体教师借鉴学习。

三。实施集体备课，提高教师工作效率。

在实行集体备课的同时，注重开展听课活动，鼓励同教研组、同级部间的教师相互听课，相关学习，汲取营养，要求每学期校长听课40节，教导主任听课50节，教师听课15节，对听课笔记定期进行检查。

4．继续开展“青蓝工程”，加强青年教师队伍建设。

教师资源是学校最重要的教育资源。推进教学改革，实施素质教育，提高教学质量，关键在于教师。

我校新、老教师间拥有多年的“传、帮、带”传统，每学年开学初，学校都将实施新一轮“青蓝工程”，为每一名青年教师配一名指导教师，签订“青蓝工程协议”，全面指导青年教师，做实传、帮、带，使他们在教学中不断熟悉业务，尽快成为教学能手。

（4） 扎实开展教学工作，接受上级考核

1．顺利迎接中心校视导

中心校“教学视导”组一行来到我校，通过听课、看环境、查资料、听汇报、调查问卷等形式，对学校教育教学工作进行了全面的检查，并进行了认真的交流、指导。集团对我校在教育教学方面取得的突出成绩给予了充分肯定，积极推动和实施了教学质量年活动。

在检查过程中，视觉引导组有12个班级，其中5个为优。学生的作业在视觉引导考试中也很受欢迎。字迹工整规范。二年级学生的写作率为85%。

（五）抓好流生控辍工作，按规定征订教学教辅用书。

1．严格抓好学籍管理工作。积极落实区“基础教育控辍工作会议”精神，由校长任学校控辍工作第一责任人，教导主任为具体责任人，全体教师签订《控辍协议书》，确保控辍工作深入开展。

严格按规定办好转、借读学生的学籍工作；建立学困生、特困生档案；建立学生家长通讯录，确保家庭和学校信息的沟通。

2严格执行规定，订教辅书。认真学习、落实《关于一费制前提下教材教辅征订会议精神》、《江苏省教育乱收费党纪政纪处分的暂行规定》等文件，严格按规定征订教育教学用书、教辅用书、试卷等。

在今后的工作中，我校将深入实践“市教学质量年”活动精神，进一步增强提高教学质量和效益的紧迫感和使命感，在不断发展中，提高学校教学管理水平，培养优秀师资队伍，树立良好教风学风，内练素质，外塑形象，这是我们学校求得生存、发展的根本所在。

教学质量活动总结5篇

有关“教学质量活动总结”是编辑精心整理的内容。活动活动已经落下帷幕，我们此时就可以对其进行一个总结了。在活动总结提高自己的分析和总结能力。还希望您能从本网页有所收获！

教学质量活动总结【篇1】

根据教管组x月份教学质量活动月的实施方案，我校开展了以“利用优质资源，打造高效课堂”为主题的活动。活动历时3周，得到全校教师的积极响应，下面将本次活动总结如下：

一、基本情况

1、领导重视。为了搞好这次“高效课堂”的研讨活动，学校成立了以校长挂帅，教导处牵头，教研组长具体操办的领导班子，责任明确，分工具体,为这次活动的顺利开展提供了组织保障。

2、目标明确。根据上级要求，本次活动我校结合实际选定的主题是“利用优质资源，打造高效课堂”。重点是探讨“三段五环”式的课堂教学模式，摸索一条适合我校实际的高效课堂的模式，找准我校课堂教学可持续发展的坐标，以期达到素质教育水平的全面提高。在这次活动中，我们明确提出了人人都要利用先进的多媒体信息技术手段，打造一节高效课堂。

3、活动井然。我校共有七个教学班级，xx位任课教师。为了认真组织好这次教研活动，学校组织全体教师开了一个专题会，对这次活动进行精心组织和布署，教导处排出了活动进程秩序册，还专门制定了具体的活动要求和课堂评讲标准，做到了衔接紧逐，环环相扣。

4、成果丰硕。在本次活动中，我校除了收获师生在课堂上的佳绩之外，我们还收获了20篇高质量的课堂教学案例，xx篇真实诚恳的教学反思，以xx篇教师们发自内心的忠恳的听后感。这三类文字现已整理成册，将作为我校这次活动的成果予以保存。

二、活动亮点

1、全员参与，决战课堂。本次活动我校教师人人参加了上课、听课、评课活动，其中展示研讨课xx节，教师人均听课、评课xx节以上。

2、教师激情高，课堂教态好。所有老师都能全身心投入到课堂上，都能满面春风面对学生，给学生以平易近人之心态，创造平等宽松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。

3、运用现代教学手段，提高教学效率。本次活动讲课的教师能在电教室授课，遵循新课改提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。本次活动中，所有教师都能熟练的操作使用多媒体一体机，一张张精美的课件是本次活动的一大亮点。

4、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次课堂教学研讨活动，所有老师在整个教学过程中都能够认真贯彻以学生为主体，教师为主导的课堂教学原则。如xx老师的科学课就较成功的采用小组合作探究的学习模式，课堂上，学生针对教师提出的问题都能做到先自主学习后小组交流，最后合作探究，小组中，学生们分工明确，学习认真，气氛活跃，学习效率明显提高。xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx老师都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。xxx老师则寓教于乐，让游戏贯彻课堂，引学生人人参与快乐学习，整堂课学生们信心百倍，效果甚佳。

5、自制教具、学具，把生活融入教学，让学生体味学习乐趣。把生活中的新鲜题材引入课堂，联系生活实际，创造性地使用教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。特别是xx教师课堂上能让学生品尝水果味道，并用英语说出品尝的水果名称，极大的激发了学生求知的内驱力。xx老师课前制作的荷叶教学挂图，xx老师让学生课前搜集各类面值的人民币，xx老师生动直观的科学实验，xx老师制作的雷雨情景课件，xxx老师制作的水果教学图片，都很好的激发了学生的学习兴趣。

6、评课中广大老师都能积极分析课堂教学的得与失，为打造高效课堂进言献策，其心之善，其言之忠，无疑将成为我校素质教育水平不断提高的宝贵财富。

教学质量活动总结【篇2】

为了积极响应县委政府今年在全县“两考”会议的号召，我校在椒园镇中心学校领导的指导下，分别派出了部分教师到清江外国语学校、XX县第一实验小学听优秀老师和杭州西湖地区专家的优质课及点评。本周我校也举行了为期一周的 “教学课堂听课”活动，已于4月22日圆满结束。这次活动各位教师都高度重视，上课教师课前精心准备，课后与听课的教师深入研究，探讨教学方法。通过这一活动，大家对课程标准有了更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，使教师的基本素质得到很大提高。下面从以下几点对这次活动进行总结。

一、活动组织有序，实施周密严谨。

根据中心学校的总体部署，将四月定位教学活动质量月，结合我校与水果湖小学的对接，每个老师都认真学习了水果湖教师的问题驱动教学法，另外还有两位老师到XX实小学习带回的经验，教务处特制定了此次活动方案。活动达调动广大教师积极进行课程改革，钻研教材，提高教学艺术的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。

二.参赛教师精心准备，效果精彩纷呈。

几位教师都努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境，精心组织教学活动。

语文老师杨序梅的“永生的眼睛”，杨光旺老师的“两位数乘两位数”的复习与回顾都力求给学生提供“再创造”的通道，注重问题驱动式的学习方式，让学生在“听中学、讲中学”，教师的角色从根本上得到改变。在教学过程中，教师是组织者、引导者、参与者、评价者，把自己定位在是学生学习的伙伴、朋友的位置。上课时，老师们和学生的交流轻松愉快了很多，课堂气氛也就随之活跃了起来，学生也动起来了，只有在这样的氛围中才能让学生更愉快地学，更主动地学。

三、对今后工作的思考

1.多听课，多写听后反思性的小结。

2.精心备好每一节课。

3.多学习、多交流。

4.始终要以问题为中心，通过对问题的分析、解决和评价从而激发学生的求知欲。

总的来说，这次教学活动，教师们各有千秋、各展风采，这次活动取得了一定的成效，达到了预期的目的。也希望通过这次活动，给各位教师带来新的思索，做一个钻研型的教师，促进自己不断地学习，不断地进步。

教学质量活动总结【篇3】

在全国质量月活动开展中，我校特举办了教学质量杯的活动，以下是这次活动的总结。

一、目的明确

根据我校学期初的工作安排，结合我校教学质量年活动方案，如期组织实施了此次大型教学活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习，探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。

二、组织实施

周密严谨教导处根据学校的总体部署，与4月17日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案，于5月15日——5月27日组织实施。全校任课教师积极参与，除两位教师特殊情况不能参加外，所有科目共出课54节。各学年组充分发挥学年组的集体力量，创设出浓浓的备课氛围。全体教师认真筹备，精心策划课堂教学，学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组，实行实时跟踪，认真履行职责。在教导处的精心组织下，在全体教师的积极配合下，此次活动得以顺利实施，并于今天圆满结束。

三、评优选先，立足发展。

在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。

在听课、评课过程中，程序井然。活动结束后，各学年组认真总结，对本组每位教师的讲课情况客观公正、不折不扣的进行讲评，发现优点，弥补不足，互相探讨，互相学习，共同促进。评优小组全程跟踪听课，认真分析教学现象，并及时反馈给讲课教师。利用5月27日下午两个多小时的时间，召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有针对性、发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神，从54名出课教师中评选出27名优秀课教师，从中选拔出8名教师做了汇报课。

四、成果与反思

本次大型教学活动，整体水平有所提高，主要表现在以下几个方面：1、准备充分。从宣布教学大比武实施方案之日起，各教师精心准备，不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具、学具。如：吴晓光老师的《呼吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》，姚丽老师的《两只小狮子》等，证明老师在课前做了大量的工作。

2、教育观念的转变显著，把课堂交给学生，体现在教学形式的多样化。让学生自己探计，实际操作，合作学习，交流体会，互相帮助，教学气氛比较和谐。如郎丽华的《制作年历》，让学生根据所学知识动手操作。何辊《let‘stall》。

3、课堂教学整体把握明显改善，较强的驾驭课堂能力，教师面向全体学生，既发挥了学生的主动参与，又不失教学的整体把握，如赵金凤老师的《》，李景秀老师的《》。

4、课堂教学体现艺术性。

很多教师精心策划每一个教学环节，不放弃任何一个可利用的空间。如郎丽杰的《找规律》开头和杨翠芳的《找规律》结束后，学生找规律走出课堂等等。

5、注重创设情境，使师生达到情感交流，激发学生内心情感。比如：杜鸿敬老师的《鲁本的密秘》，于鸿波的《妈妈的爱》音乐感染，通过老师入情入理的引导，

6、语文课普遍注重朗读的指导，如姚丽老师的《两只小狮子》，席庆霞的《丰碑》等，注重教师的范读和学生多种阅读方法的体验。

7、师生关系确立倡导民主，力求平等。

为了创设轻松愉快的课堂氛围，讲课教师努力摆正自己的位置，力求建立平等、合作的师生关系。有了服务意识，力求服务到位。不少课采用小组讨论的形式，扩大了师生交流的空间，为学生的探索、合作交流创造了条件。老师走下台成为学生中的一员，为学生学习的组织者、倡导者和合作者。使用民主性的语言，允许学生不同的想法，包括错误的想法，鼓励学生质疑问难，并参与评价过程。如宋秀媛、孟丽老师的课等，把比较枯燥的内容放到一定的情境当中，课堂气氛热烈。

不足之处：

1、教学形式的多样化，多媒体的使用不应消弱基本训练，对于基本知识和基本技能的必要训练是不可少的。例如教师的板书，学生的书写、板演等。

2、部分老师拘紧放不开，语言生硬，教态做作。原因是准备的不是很充分，抓不好学生，造成自己讲自己的，顾及不到学生，还由于紧张出现了知识和书写上的错误。

3、多媒体等通常方法配合不到位。要正确使用课件，课件中不要出现错误，让课件服务教学而不是教学中的瑕疵。

4、注意教学的民主。提问根据难易程度发问不同的学生，加强差生的指导，鼓励学生提出不同的看法。

5、课本只是个案例，努力发掘内涵，并定时引领到广阔的课外知识中去。

6、个别教师的范读不到位，无法给文章的情境定调。

7、语文课上的学生阅读要充分，数学课上的习题设计要有层次性。

8、动手操作不能胡来，做好指导。

几个怪圈：

1、讲数学的少，讲语文的多。

2、不使用课件好像不符合新的教学模式。

3、不是相关学科，漠不关心，甚至只听了一、两节课。

4、出工不出力，反正我讲了，也有记录，过后不反思。

另外，有的老师特别虚心，讲完课主动找老师评课，在课评中，老师相互帮助，制作课件，搬桌椅搬讲台等。

总之，此次“教学质量杯”教学大比武，整体提高非常大，个别教师有了跨越式的发展，希望在今后的教学活动中，百尺竿头，更进一步。

教学质量活动总结【篇4】

教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20ｘｘ年10月27日至11月26日，教务科组织在我校有计划、有步骤地全面开展了本次活动，历时1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳，有效推进了我校教师课堂教学，实践教学质量的提高，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1、20ｘｘ年10月22日，教务科林帼秀科长组织全校教师召开“教学质量月”动员大会，陈秀珠副校长作了重要讲话，对本次活动全面动员，统一认识，并对活动的内容详细进行布置。

2、20ｘｘ年11月12日，全体教师在501教室进行教研活动，请上次参加荣获20ｘｘ年ｘｘ省中等职业学校“创新杯”信息化教学设计和说课大赛一等奖的喻镎老师和全体教师分享了此次说课大赛的经验和心得体会，以及三等奖获得者刘红昌老师对微课的应用与制作和全体老师进行降解与现场演示，此次教研活动对教学技术方面的新情况，新发展，以及其他学校优秀作品进行详细介绍，为学校举办第xx届教师说课比赛做了较好的铺垫。

3、20ｘｘ年11月26日，我校成功举办第xx届教师说课大赛。比赛中，各位参选手从教学教法、学情学法、内容评价、教学反馈等方面对自己所教的课程进行说课。最终，数学学科组的贾亚琼老师以自然大方的教态，浅显易懂的“游戏教学法”，采取图、文、音、动画等先进的教学手段，斩获比赛冠军；陈敏敏、周丽娟两位教师荣获二等奖；秦永生、陈蕊、宋鹏、江华华、胡孟威等五位教师分获三等奖。此次比赛对教学质量提高有较好的促进作用。

4、自20ｘｘ年10月27日，教学督导开展了课堂教学质量巡查、听课等工作。各教学督导尽职尽责，提出许多宝贵建议，教务科及时将建议反馈至相关的部门与教师本人。全体教师也认真备课，严抓课堂纪律，初步形成良好的教风。在此期间学生科也大力配合，开展“养成好习惯，践行价值观，共筑中国梦”的主题教育活动，严抓学生纪律，初步形成良好的学风。

5、召学生座谈会。课堂教学质量的提高，老师是关键，学生是主体。教师教得好不好，应由学生来裁定。因此我们通过召开学生代表座谈会，了解学生在课堂学习中遇到的各种问题，搭建师生教学沟通的桥梁。教务科及时把学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组，老师们根据具体情况适当调整，有利于整体教学质量的提高。

6、严抓课堂纪律，开展手机专用袋试点管理。针对学生课堂中的睡觉、玩手机等“老大难”问题，根据课堂教学纪律管理的需要，教务科拟制定了“教师课堂纪律管理指引”，规范课堂师生教学管理行为。

7、加强实验课规范管理，要求实验课严格考勤、师生上实验课统一穿着实验服上课，上好每一节实验课，提高学生的专业实操技能与职业素养。

8、加强学生实习管理。20ｘｘ年11月7日，在陈秀珠副校长的带领下，学校实习指导老师一行五人到达东莞看望20xx级顶岗实习学生，通过与企业座谈、与学生交流，以及参观学生宿舍与工作车间，全面了解学生的实习概况、适应情况和工作状态，了解企业对学生的评价及对学校专业人才培养的建议。另外，教务科拟制定我校学生实习管理规定，规范我校毕业生实习管理工作；实习指导老师及时把企业与学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组，教研组根据具体企业的需求适当调整课堂教学内容，为今后学校推动“零距离”顶岗的培养模式奠定基础。

总之，这次为期一个月的教学质量月活动，在学校领导和教务科的指导下，开展得有声有色，取得了一定的效果，有效的促进课堂教学质量提高。我们将把这些好的做法，好的经验，贯彻到以后的教学管理中。从而探讨教学管理的新路子，不断的促进教学质量的提高。

教学质量活动总结【篇5】

为了深入了解和全面掌握，我校六年级教学质量现状，发现教学中存在的问题，为今后毕业班教学工作提供科学依据，并对此提供相应的整改措施，特此对上学期我小六年级学生的毕业考试成绩进行认真的分析。具体分析如下：

目前的现状

自新课程改革以来，在教育局的领导下，进修学校的指导下，经过校长和全体任课教师的共同努力，我我校的教学管理工作已逐渐走入规范化的轨道。质量意识也逐步深入人心，新的教学理念也逐步形成。教师也逐步适应新的教学方法，部分年轻的一线教师对新的教学方法运用自如。学生在教师的引领下，学习方法也在悄然的发生着变化，课堂的教学效果也逐渐得到提升。随着县教育局的教育质量年和教育质量提升年工程的实施，我校的教学质量逐年提高，教学管理科学、规范。

（一）本次毕业考试成绩统计情况

我校上学年共有5个毕业班，108个毕业生,除参加教育局质量检测的11名学生外全部参加考试。本次考试我们采取了换人监考、换人批卷并对考试成绩进行了认真统计。语文平均分77.9分；及格人数为94人，及格率96.9％；优秀人数26人，优秀率为26.8％；最高分为90.5分；最低分为42.5分；数学平均分72.2分；及格人数76人，及格率为78.4％；优秀人数为33人，优秀率32.9％；最高分为100分；最低分为11分。科学平均分为81.9分，及格人数104人，及格率为96.9％；优秀人数49人，优秀率为50.5％，最高分为98分，最低分为47分；英语平均分为72.4分，及格人数77人，及格率为79.4％，优秀人数为29人，优秀率为29.9％，最高分为96分，最低分18分。

本次考试和去年毕业考试情况相比，去年语文平均分75.7分，今年77.9分提高了2.2分。去年数学平均分66.1分，今年为72.2分，增加了6.1分。科学去年平均分为75.6分，今年为81.9分提高了6.3分。同时及格率和优秀率也有了很大提升。以上所取得的成绩，跟任课老师的努力和学校的管理是密不可分的。

（二）主要采用的工作措施

1、安排得力教师任毕业班各学科的课程，每学年初中心小学都与各小学校长仔细研究六年级的任课事宜，挑选业务能力强、有责任心、有事业心、有工作经验的教师任六年级的各学科教学。各小学在根据具体情况，制定各学科的教学质量达成目标，确定上线多少分，保底多少分，签订责任状，落实奖惩。

2、狠抓教师备课。备好课是上好课的基础，为此我们每学期都组织一次集体备课，集体备课主要是研究确定单元重点、难点。利用同课异备的方法进行网络备课，同学科教师相互讨论，相互借鉴，达到资源共享。节省了备课时间，提高了备课质量。

3、领导深入第一线听课、评课检查教师的备课，批改和单元验收情况，发现问题及时加以指导改进。各小学每月对常规教学检查一次，中心小学每学期检查两次。

4、组织学生开展竞赛活动。开展作文竞赛、数学竞赛和英语竞赛。通过竞赛充分调动了学生学习的积极性。增强了学习语文、数学、科学、英语的热情，为提高教学质量打下基础。

5、在复习阶段我校重点抓了，毕业班教学质量检测工作。六月初我们重点抓了基础知识的检测；六月中旬我们重点抓了六年级模拟测验；六月下旬我们重点抓了综合性、拓展性、拔高性检测。通过检测夯实了基础知识，提高了学生分析问题和解决问题的能力，拓展了学生的思维。

6、我们还对毕业生进行了跟踪调查，通过与第三初中领导和教师座谈得知六官中心小学的学苗素质高、基础知识扎实、各方面能力强，有很大的发展空间。

（三）存在问题

尽管我们取得了一定的成绩，但是我们清醒的看到我们学校教学工作仍然存在很多问题。与兄弟学校相比还有一定的差距，比如经费短缺，难以保证教学；教师队伍整体素质不高，年龄偏大，学科教师配置不合理等等，这些问题严重地影响着教学质量的提高。除上述这些因素外，在具体教学工作中还存在着一定的问题：

1）、学苗少，学校分散，学科教师配置不全。如化石沟小学的毕

业班，有学生9名，居住分散，最远的学生到校十五里路，一名教师教学。该教师既教语文、数学，还要教英语、科学。虽然该教师起早贪黑认真备课、上课、辅导学生，可是教学质量还是在全镇后面。

2）、部分教师课堂效率不高，从平时的听课看，这部分教师教学理念不新，方法陈旧。具体表现在灌输式、注入式教法多；启发式、讨论式、探究式方法少；对分析问题解决问题关注的多，让孩子发现问题、提出问题关注的少；教师唱“独角戏”多，学生主动参与少；重“双基”训练，忽视了“三维”目标培养。个别教师复习质量差，还搞题海战术，对所教学科的知识不分类，不抓重点，一味的让学生做题，重复劳动收效甚微。

3）、少数学生未能形成良好的学习习惯，看错题、抄错题目的现象时有发生。计算习惯用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算粗心仍是答题中的一大“顽敌”。

4）、部分学生习作失分较重，学生想象力不够丰富，条理性差。阅读不细心。部分学生根本没仔细阅读，草草读两遍就开始做题，对文章的理解浮于表面，作答时自然较肤浅，没有读出文字之外蕴含的东西。数学、英语相对来说还是两个薄弱学科。部分学生分析问题片面，不能灵活的运用所学知识解决实际问题，对于英语课不感兴趣，这是造成成绩低的主要原因。

今后的努力方向

1）、新的教学楼落成后，把高年级学生集中到中心小学，聚全镇优秀教师，聚全镇好的设备，安排最好的教师任六年级各学科教学工作，为提高教学质量创造良好条件。

2）、在今后在教学中一定要严格要求，重视习惯的培养。继续培养学生认真审题、做题、认真书写的好习惯。平常从抓背诵、抓计算、抓概念、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩一定会得到提高。

3）、强化教学过程的全程管理一是强化常规管理，细化教学管理过程，向管理要质量，向常规要质量，把教学过程的每个环节落到实处。二是加强督促检查，要把常规教学工作作为考核教师的硬性指标。认真抓好教学质量检测工作，搞好教学质量分析，促进全镇教学质量的整体提高。

4）、改进课堂教学，提高课堂效率。课堂是提高教学质量的主阵地，组织教师认真学习落实《新的课程标准》，全面推进素质教育，改变陈旧的教学理念。充分发挥学生的主体作用。要求教师以学为重、为学而教、以学定教、随学而导。在学生中提倡自主学习，合作学习，探究式学习。教师要为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己分析问题，设计解决策略，提高教学效率。不光使学生学到知识，更重要的是使学生学会学习。

5）、抓学困生、抓优生。从本次测试成绩来看对教师来说抓及格率，优秀率是提高成绩的重要渠道。有一个学生不合格，我们就完不成教学任务，所以我们说学困生，优秀生决定成败！在当今信息高速发展的社会里，为学生能打好坚实的理论基础，在教学过程中少走弯路，作为教师多想方法，让学生放下沉重的包袱，轻松学习。当他对一件事物感兴趣的时候，不用谁去约束就会主动投入。

6）、强化校本教研，促进教师的专业发展。新课程改革，主要靠校本教研来完成。建立以校为本的教研制度，切实加强教学研究是促进教师专业发展的有效途径，我们要发挥教研组的作用，帮助教师理清教材知识结构，把我教材的重点、确定教学目标、确定教学方法、促进教师在相互学习相互讨论中共同提高。同时要以活动为载体，通过教师之间的相互交流，共同研究达到资源共享，达到提高质量的目的。

7）、强化各学科的均衡发展。我校科学、语文学科较强，数学、英语学科较差。因此，我们要求各校开齐学科，开足课时。保证小学阶段各学科教学质量能够均衡发展。强学科要保持，弱学科要加强。切实把数学、英语学科质量赶上来。

总之，教学质量是一所学校永恒的话题，是学校生存和发展的基础。总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。我坚信只要教师踏踏实实地教，学生认认真真地学，不放弃每一个细节，我们的教学质量肯定能再上一个新台阶！