生命流泪的样子读后感
发布时间:2024-01-06 生命流泪的样子读后感生命流泪的样子读后感(模板十五篇)。
我们现在每天都需要接触到写作，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，想要提升作文水平，可以看哪些范文？以下内容是小编特地整理的“生命流泪的样子读后感(模板十五篇)”，相信会对你有所帮助！
生命流泪的样子读后感 篇1
一天无意中看见一本名叫《生命流泪的样子》，便翻了一翻。
主人公盛欣怡，原本是一个在父母怀抱中长大的孩子，然而，她的妈妈得了一种不治之症——癌症。从此她的生活性格发生了很大的变化。在这个过程中，虽然有老师同学的不断鼓励，但是还是不能掩饰她的悲伤。而妈妈在生病期间却对欣怡严格要求，但妈妈还是离开了她，在妈妈临终前一晚她在电脑上无意看见妈妈写下的日记，知道了妈妈为什么对她那么严格，而十二岁的欣怡过早的体会到了生命和爱的深刻意义。
读完这本书，我已经泪流满面了。我想：“这是一个多么伟大的母亲啊原来妈妈对欣怡这么狠心，并不是因为妈妈对她的爱有所消减，更不是因为身体上的疼痛需要发泄。妈妈拼尽生命终点的最后燃烧，是因为对欣怡最深最深的爱！任何人都少不了亲情，而我也明白，要珍惜现在的生活，好好活下去！每一次安慰是爱，每一次微笑是爱，每一次鼓励是爱，每一次批评也是爱。生命是有限的，而爱是无限的。
生命流泪的样子读后感 篇2
生命流泪的样子读后感大家都知道，人世间最痛苦的不仅仅是死，亲人死也是很痛苦的。我在寒假里读了一本书，名叫《生命流泪的样子》里面讲了一一个女孩欣怡和她的妈妈的故事。盛欣怡的妈妈吃饭时总是呕吐。盛欣怡觉的妈妈有个弟弟很开心。我也很高兴看到这个。
欣怡的妈妈去医院检查，没想到，妈妈得的是食道癌，读到这儿，我也为欣怡的妈妈捏了一把汗。后来，欣怡的妈妈选择了做手术，我觉得应该挽救一下！当我读到后面，欣怡的爸爸对欣怡说：
“欣怡，妈妈有救了！”我的心情一下子明朗了起来。可是，爸爸是为了让欣怡振作起来，把所有的痛苦都自己承受着。
事实上，母亲体内的癌细胞已经扩散到任何地方，无法**。不知不觉中，泪水模糊了我的双眼，因为我能理解孩子失去母亲是多么痛苦！因为，我的奶奶也去逝了！
可是欣怡还是对爸爸说：“爸爸，妈妈会有救的，你说的都是真的，是不是？”然而欣怡和爸爸不得不相信事实，是的，欣怡的妈妈走了。
读到这儿，我已经泣不成声，趴在桌上嚎陶大哭。我明白了，自己的亲人最重要！当他们的亲人走了，永远，你会知道她有多重要，我要尊敬长辈！
《生命流泪的样子》读后感育新小学五年级二班张怡如《生命流泪的样子》这本书我是流着感动的眼泪看完的，母爱是世界上最伟大的爱，哪有妈妈不爱自己孩子的呢？欣怡的妈妈在生命走到尽头的时刻，用一种特殊的爱关心着她、《生命流泪的样子》帮助着她,这种爱深深的感动着我。盛欣怡12岁以前是一个活泼、可爱、无忧无虑的小女孩。她住在一个温暖而充满爱心的家庭里。她母亲爱她，父亲事业成功。
自从妈妈生病后，衣来伸手饭来张口的盛欣怡开始学着分担家务，欣怡用心的干家务，细心的照顾妈妈，却还是遭到妈妈不满的批评，欣怡心里存在着许许多多不满的情绪，时常抱怨妈妈的“残忍”，直到母亲去世后，
(范文 )
盛欣怡才体会到妈妈用心良苦。盛欣怡在妈妈去世后，她的性格发生了翻天覆地的变化，从一个活泼可爱、无忧无虑的小女孩，变成了敏感脆弱、多愁善感孩子，同学们向她伸出援助的手，她也十分的排斥，但同学们都十分的谅解她。同学们团结友爱的精神深深打动了我。
我也有一个疼我爱我的妈妈，有时妈妈的爱也让我感到非常的不爽，比如：妈妈和会让我做家务，监督我完成假期自己列的学习生活计划，提醒我做完作业要检查等等，如果哪样做不好，那我就惨了，我妈妈会像唐僧似的唠叨个没完没了。有时候，我也会跟妈妈顶嘴**，但最后往往以无所获。
唉！自从看了《生命流泪的样子》后我知道妈妈也是为我好，以后我一定好好学习，不再让妈妈为我操心了。希望同学们的爱心能帮助盛欣怡走出失去母亲的痛苦。
让欣怡和我们一样快乐的成长。
生命流泪的样子读后感 篇3
生命流泪的样子读后感《生命流泪的样子》在这个使人悲伤的故事里，我明白了人世间的一切事物都是因为爱而存在的。有了爱，我们有了幸福的家庭；有了爱，我们有了许多好朋友；有了爱，我们有了一切和谐。这本书描述了一个充满爱的世界。通过沈欣怡的自述，主人公对爱和生命的意义做出了深刻的诠释。
盛欣怡曾经有一个幸福的家庭，但后来母亲得了不治之症。这个意外的消息使她的生活发生了很大的变化。妈妈像是变了个人似得，严厉的让她做这做那。在这个过程中，虽然有老师对她不断的指导和鼓励，但亲情和友情的困扰依然让她感到孤独和迷茫。
但她终于明白母亲爱她，朋友们关心她，她变得越来越懂事，越来越坚强。我妈妈终于离开了她。12岁的女孩已经意识到爱和生命的深刻意义。读完这个故事，我泪流满面，想起了我的母亲。
妈妈为了我日夜操劳，而我却老是给妈妈添麻烦，让她为我操心。现在我长大了，妈妈的白发越来越多了。我想对您说：
＂妈妈，谢谢您！谢谢您13年来对我无微不至的关爱。您每天早早起床为我做早饭。
辛苦工作了一天后，你回家后得给我做晚饭。吃完饭，做完家务，您又得给我检查作业，耐心讲解每一道错题。()当我生病的时候，您细心的照顾我，我心里暖暖的；当我犯错时，您总是耐心的给我讲道理，从不打骂；当我遇到困难时，您总是体贴的陪我交心，帮我解决问题…… 妈妈，谢谢您！
生命流泪的样子读后感 篇4
不幸的女孩当我把书翻开，透着淡淡的书香，读着优美的故事，更加感受到语言的魅力！主人公欣怡的家庭悲剧似乎是心灵的震撼，灵魂的洗礼！这本书主要讲述了一个幸格软弱，心地善良的女孩盛欣怡，她原本有一个幸福的家庭。
但是，妈妈突然得了不治之症。
这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了巨大的变化……在这个过程当中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。
母亲终于永远离开了她，这让年仅12岁的欣怡体会到了生命和爱的深意。
读到这里，我不由自主地流下了两行热泪。
和我同龄的欣怡，有着这样一个不幸的家庭，成了一个不幸的女孩。
我特别记得欣怡妈妈离开的前一天晚上。突然，我觉得很难过。
我和欣怡一样看到了生命流泪的样子，是那样的凄凉，那样的悲哀。
在这痛苦的日子里，她的几个同学总是挖苦她。
霎时，觉得欣怡真的好可怜、替她委屈！殊不知，她的内心在挣扎、在流泪，是那么孤单、那么无助。
虽然欣怡的母亲离开了，但我坚信欣怡母亲对欣怡的爱不会消逝！尽管生命不可能永世长存，但爱可以！欣怡的妈妈知道她很快就要走了。她离开了一起生活了12年的家庭，离开了一起生活了12年的可爱女儿欣怡。
即使决策被误解，也要坚持让欣怡独立成熟。
在生命即将逝去所进行最后的努力，只为两个字：母爱！在生活中也有许多书是写单亲家庭。
比如说：杨红樱写的《非常女生》中的梅小雅，她五岁时父母离异，一直跟着母亲生活，相依为命，从小就失去严肃的父爱。
而她选择的是努力学习，不接受别人的同情与怜悯；常新港写的《五头蒜》中的慧绘，在下雨天里因父母吵架并得知他们要离婚而得了抑郁症，开始卧床绝食，想去寻死，经过同学柯柯的一句话：慧绘，那场雨停不停，我们都和你在雨中站着！后来勇敢地接受了父母离异的事实。
虽然两位主角失去了父亲或母亲，但她们仍然勇敢地面对生活，努力生存！欣怡！我相信只有学会坚强，那黑暗的日子，失去母亲的痛苦才会远离你。
你亲爱的妈妈也希望你快乐的生活、成长！欣怡！加油！
这本书描述了一个悲伤的故事，但我感到温暖和震惊——短暂的生命，漫长的家庭，强烈的母爱！我合上书，擦去眼泪，望着那湛蓝的天、洁白的云，我陷入久久地沉思……但是，我心灵深处的大门已被打开、深处的琴弦已被轻轻拨动。
或许，这就是心灵的洗涤、最真的感动吧！
生命流泪的样子读后感 篇5
秀田小学六（7）班黄理
指导老师：黄芳联系电话：135p>
这个寒假，我读了著名作家伍美珍的《生命流泪的样子》。这本书，令我感受颇深，难以忘怀。
《生命流泪的样子》主要讲一位性格软弱、心地善良的女孩盛心怡，她拥有一个幸福的家庭。可是，妈妈却突然得了不治之症，使得盛欣怡成绩下跌、性格突变。在这个过程中，尽管老师不断的鼓励，她仍然感到孤独，对家庭和友谊的烦恼感到困惑。
母亲终于永远地离开了她，但12岁的欣怡却过早地体会到了生命和爱情的深意。
当我第一次看到这本书的标题和简介时，我的好奇心大大增加，因为伍美珍写的文章几乎都是喜剧，但这次，结局却是悲剧。我迫不及待地翻开了这本书，沉浸在了故事当中。前几章介绍，欣怡的阿姨是一个坚强而懒惰的人，但事实上，她与欣怡的母亲没有血缘关系。
文中有许多心理描写，看出了欣怡对小姨非常厌恶，就连我，也被这描写带入了情境中，也同欣怡一样十分愤怒。中间几章，讲述了盛心怡被所在的“蛋壳组合”的领头凌扬波赶出了组合，因为“蛋壳组合”的成员准备开博客写小说，所以需要手机联系。但欣怡没有手机，家里也无法上网。她受到同学的歧视，所以被开除了。
看到这里，我百感交集：一是因为欣怡被赶出组合而为她感到难过；二是对凌扬波的做法十分不赞同。就因为没有手机，联系不上，她就辞退了同学，证明自己根本不在乎盛心怡。不，她从来没有把欣怡当做朋友。
这样虚伪的朋友，不要也罢！
随后，后半部分大部分讲述了盛心怡一家得知母亲身患绝症时的悲伤心情。在这期间，欣怡的许多同学都来安慰她，连凌扬波也让她回到了“蛋壳组合”，可是，这分明就是怜悯欣怡，同情欣怡，才让她回到组合。而回到组合后，她却受到同伴的讥讽，我为欣怡交了这些虚伪的朋友而感到难过。
后来，欣怡的母亲病得越来越重，但她对欣怡的要求越来越严格。每天，妈妈都叫欣怡做家务。如果有一点做不好，我妈妈欣怡就像从鸡蛋里挑骨头。不仅如此，妈妈对欣怡的学习也越来越严格。相反，欣怡的表现没有下降反而有所改善。
可是，欣怡再也忍受不了这样的生活。一天，她和妈妈闹翻了，恰巧这时小姨又来了。妈妈像命令仆人一样命令欣怡做饭。
而小姨的一句：“你怎么把平时舍不得使唤的宝贝女儿使唤成了佣人啊？”于是，欣怡大发雷霆，指出了小姨的种种不是，从而挨了妈妈一耳光。
不过，后来欣怡才发现，小姨其实很爱妈妈！当妈妈需要钱的时候，她拿出自己的积蓄，还给了欣义一部手机，这大大改变了欣怡对小姨的看法。看到这部分时，我不知眼泪为何如泉涌一般流出来，止也止不住，也许是因为小姨对欣怡妈妈所做的一切，让我十分感动；或者是因为小姨悔改而印象深刻。
不久，欣怡的母亲意外去世。欣怡很伤心，我的眼泪为欣怡干涸了
最后，欣怡发现了自己妈妈所写的日记，知道了妈妈对自己严厉其实是让自己学会独立，学会承受。真是可怜天下父母心啊！想想平时父母对我们的苛刻要求，是为我们好，其实每位父母也是不忍心的对孩子这样的。
今后，我要努力学习，回报父母这无私的爱。
生命流泪的样子读后感 篇6
我想给大家推荐一本书，名字叫作“生命流泪的样子”，这是“阳光姐姐小书房系列”之一。
书里讲述的是:有个小女孩，叫盛欣怡，成绩一般般，有的同学叫她“笨女孩”，连江冰蟾这位大队委员都在默默地这样叫她。盛欣怡只有一个能依靠的朋友一一洪英杰。在家里他还有一个得了癌症的妈妈。有次她爸爸带她妈妈去外省治病，留她一个人看家。过了几天，一个雷霆般的消息在她心中轰一她妈妈去世了！欣怡开始伤心流泪，后来在班主任的帮助下，她不在默默哭泣。
读完这个故事，我流下了一串串断线的“珍珠”。如果我是欣怡的话会在妈妈坟前哭个三天三夜，绝不离开。在同学面前，我还会整天流眼泪，成为学校远近闻名的“哭哭女”饭菜都会被泪变成咸的。
记得小时候，我经常哭鼻子，因为我小时候不是被乌龟咬，就是尿裤子，现在回想起来真是羞耻呀！不过，我现在还是爱哭，在家发脾气的时候，动不动就哭。爸爸妈妈跟我讲道理，我不听，反而哭的更大声了，这是羞死人了呀！
读了《生命流泪的样子》和书中的主人公盛欣怡对比，我觉得自己的“哭哭女”形象真不给力，没有给爸爸妈妈争光，也没有给弟弟妹妹树立好榜样。从今以后，我要做一个坚强的人！
生命流泪的样子读后感 篇7
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我从小就是一个爱读书的孩子。我看过的书犹如天上的繁星，比如:《卓娅和舒拉的故事》、《舒克贝塔航空公司》、《钢铁是怎样炼成的》、……但印象最深的，还要数这本书——《生命流泪的样子》。
这本书是由阳光姐姐——伍美珍写的。哈哈，她也是我最喜欢的作家之一。这本书主要讲述了:性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
读这本书的.时候，我的眼睛渐渐模糊，泪水也忍不住从眼眶里跳出来。因为她所经历的事情，我又何尝没有体验过呢？记得有一次，妈妈因为要上班，就让我洗碗、扫地、拖地并擦桌子。我不禁很生气，心想:我又不是你的佣人，凭什么让我干这么多事！于是，我脱口而出：“凭什么让我干这么多事，你为什么不自己做？”可话刚出口，我就后悔了，因为妈妈没有责怪我，而是默默地把她刚才吩咐我做的事做完。看着妈妈劳动的背影，我感觉妈妈仿佛一下子老了十几岁。那一刻，我真希望时光可以倒流，我宁愿做更多的事情，也不愿意让妈妈再劳累了！
在生活中，我们常常经历这样的事情：因为父母望子成龙的谆谆教诲，我们却毫不领情，嫌父母啰嗦；因为父母不能满足自己的一己私利，而埋怨父母，责怪父母。生活中，这样的事情还少吗？想想看，作为高年级的我们，是否应该多关心父母，体谅父母，帮助父母做一些力所能及的事情？想必现在你的心中已经有了答案。
今天，我把这本书推荐给大家，希望你们读到的不是冷漠，不是残酷，而是温馨和感动——关于生命、亲情、还有父母爱的真谛！
生命流泪的样子读后感 篇8
最近我读了一本《生命流泪的样子》，是伍美珍写的。这本书令我受益非浅。
这本书讲了两个故事，第一个故事讲的是女孩——盛欣怡。她性格软弱，心地善良，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化······在这个过程中，虽然有着老师不断地鼓励，但对亲情与友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
第二个故事讲的是男生——吴思灵。他是个有点“特别”的男生，用他自己的话来说，是“极大地发扬了女生的优良传统”，因此在班里得了个带侮辱性的外号：二姨子。对于自己的现状，他感到苦恼，却又不知道问题出在哪。但是，生活是的老师，面对家庭和学校发生的一连串故事，吴思灵开始慢慢接触和体会“什么才是真正的男子汗”等问题。
读到这两个故事，我深深地明白生命的真谛。在生活中，我们应该热爱生命。生命是极为可贵的，你没有了生命，就是去了一切。在人生的旅途中，难免有崎岖和坎坷。有理智的人都明白只要坚强地面对，就一定可以度过难关。而那些不理智的人就会选择放弃生命，到头来，伤心难过的还是家人。
我们一定要珍惜生命！热爱生命！
生命流泪的样子读后感 篇9
自古以来，人们就开始赞颂母爱的伟大，创作了许多感人的诗歌来赞颂母爱的无私奉献，朗诵了许多优美温馨的歌曲来赞颂母爱孩子的英雄壮举。这些诗流传至今，就像孟郊的流浪儿吟唱，白居易的离别儿母亲，让我对母爱有了更多的理解，但我对内心的依赖感到困惑：母爱是什么？
直到我读到生命流泪的样子。
生命流泪的样子这本书催人泪下。性格软弱、心地善良的女生盛心怡有一个幸福快乐的家庭，但是突飞的横祸，让一直对她给予无限关怀的母亲却得了不治之症，整个家庭陷入深渊的谷底，笼罩着悲伤的阴影，可最先站起来的却是病入膏肓的母亲，盛心怡的母亲一改往日的温柔体贴，对盛心怡异常苛刻起来，盛心怡原本是家中的小公主，在父母的宠爱下成长，十指不沾阳春水，可现在母亲要她一手操弄全家的家务活，稍稍出错，便大声呵责，再也不复原来的慈母形象，盛心怡的母亲在后来不仅仅是要盛心怡的家务活要干得好，还每个晚上都要监督她学习，当盛心怡好不容易得到一个好成绩的时候，她的母亲只是淡淡地说，这没什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成绩就恨不得告诉所有人的母亲判若两人，当盛心怡因为受到同学的排挤而伤心，再也没有人把她抱住怀里告诉她不要紧，盛心怡对此感到万般委屈，认为是母亲不在爱她，可当她无意看到母亲所写的日记是泪流不止，明白母亲对她一切的苛刻，并不是因为爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄，母亲拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对她最深最后的爱，可惜在不久后她的母亲已离开人世，她再也没有机会对母亲说对不起，就连叫妈妈的机会也失去。
当我读完以后，泪水在眼眶里滚动，伤心的同时还有着庆幸和羞愧，庆幸我还有叫母亲的机会，庆幸我还能继续享受母亲的宠爱。我为我不理解我母亲和我母亲之间的争吵而感到羞愧，也为我有我母亲而感到羞愧，但我不珍惜它。这不是虚构的故事。世界上每一分钟都在发生。哭声总是在医院和每个角落。
所以请幸运的是，我们珍惜我们的母亲，珍惜我们身边的母亲的爱。
母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。
生命流泪的样子读后感 篇10
读过《生命流泪的样子》我了解了性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然的癌症。由于面对失去妈妈痛苦，使得她的生活和性格都发生了很大的变化……
在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她孤独和困惑。妈妈最终还是离开了她，而十二岁的欣怡却过早的体验到了生命的重要和爱的深刻含义。
我觉得故事里的盛欣怡在经过了友情；凌杨泼和韩笑的排斥、亲情；母亲的离开等。但她还是坚持了下来。尽管这中间经过多少坡折，她还是坚强的过来了！我一直以为世界上没什么可感动的，但看了伍美珍姐姐写的《生命流泪的样子》我被深深触动了，盛心仪这个可爱的便利贴女生生活简单，在小姨家，妈妈身体状态突然不好，心仪非常害怕，爸爸告诉她不要怕，凌杨波和蛋壳组合其他同学排挤心仪，后来知道妈妈患上不治之症，心仪感到前所未有的难过……
读了这个故事，我想，任何人都少不了亲情，而我也明白，要珍惜现在的生活，好好活下去。
生命流泪的样子读后感 篇11
一直以为世界上没什么可感动的，但看了伍美珍姐姐写的《生命流泪的样子》我被深深触动了，盛欣怡这个可爱的便利贴女生生活简简
就在我姑妈家，我妈妈突然身体不好。欣怡很害怕。我父亲告诉她不要害怕。盛欣怡，一个软弱善良的女孩，有一个幸福的家庭。
但是，妈妈突然得了不治之症——癌症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师的
她受到了鼓励，但她对家庭和友谊的担心仍然使她感到孤独和困惑。我母亲终于永远离开了她，但12岁的欣怡却过早地体验了生命的深邃和爱
刻涵义.
读完这本书，我心情不好。对孩子来说，过早失去父母是世界上最残酷的事情。然而，生命总是和死亡联系在一起，就像
四季的叶子，春天的嫩叶，都长出来了。到了秋天，它们会枯萎飘动。到了冬天，那些枯叶会融化在大地上，孕育着它们对生命的全部热爱
明年的新生活。。。地球上的生命轨迹大致相同。
事实上，有些人经历过这种痛苦。一天，天气阴沉，许多鸟儿成群结队地在路上觅食玩耍，看着大卡车。突然，一辆呼啸而过
的大卡车开过，地上只看到一团黑影留着，不幸发生了……鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了，但是，另一
只仿佛是她的家人，马上飞到她的身旁，不忍相信这个事实……他在身旁大声的呼喊着：“亲爱的，你怎么了？ 快起来!快起来!快起来!”
无奈何，另一方已经永远听不到了，他竟尝试着要将地上的鸟儿抓起来。当然，它强壮的翅膀承受不了如此沉重的负担，一次又一次
向上飞。可是，地上的鸟儿却是永远的睡着了，谁也叫不起它。一辆汽车经过，鸟儿们飞奔而去。汽车经过时，他们立刻下来了。另一辆汽车
经过，鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动。再度受到鼓舞的他，坚持不同的尝试。他用尽全力，但没有得到任何回应。尽管风儿
告诉他这是没有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飞起。读完这个故事，我似乎看到了眼泪
水，不由自主的流了下来。
读了这个故事，我想，没有人可以没有感情，我也明白，我们应该珍惜现在的生活，好好生活！
生命流泪的样子读后感 篇12
我一直以为世界上没有任何事情，值得我去感动。但自从我看了阳光姐姐写的《生命流泪的样子》我明白了许多许多……
这本小说,主要讲述了一个性格脆弱、心地善良地女生盛心怡.当她过着幸福的生活时,命运却和她开了一个大“玩笑”她的妈妈得了不治之症——癌症。这使她性格上发生了很大变化。她不是从前那个禁不起打击的女孩了，这使她学会了坚强学会了怎样坦然的面对自己的人生。当她妈妈离开这个世界时，她并没有悲观消沉而是以微笑面对生活。
当我读完这本书时，我早已经哭成“泪人”。因为我觉得盛心怡她的妈妈太伟大了,在自己生命的最后一刻教会了自己女儿能独立坚强地面对生活。我虽然和盛心怡一般大可我与她的命运却不一样.在家里我是一个不懂事的“小皇帝”平时我衣来伸手，饭来张口。当我读完这本书时，我觉得世上没有人比我更幸福，因为我有爱我和我爱的亲人与老师。所以我应该好好珍惜每一天，好好地活着。
回忆刚从小学毕业时，我觉得十分内疚，因为我整天在家除了吃就玩，什么事情都不做，在一次爸爸妈妈的谈话中我明白了他们的良苦用心，他们不是不想让我做家务而是想让我多玩玩，因为，到初中很少有时间玩，而我呢整天只想着玩不知道帮他们做些力所能及的家务活，还让他们整天为我操心。我回想起来时，都会感到羞耻因为我都长这么大了还让他们为我操劳。而自我只想自己各方面的满足却从没有考虑过他们的感受。我觉得我从今往后应尽自己所能去理解父母、帮助父母。
读完了《生命流泪的样子》我心中只有一个愿望：那就是一家人永远幸福快乐地生活在一起。我扪心自问:如果你遇到像盛心怡那样的厄运你会像她那样坚强、不向命运低头吗？
《生命流泪的样子》告诉我们应该好好珍惜自己、爱护自己的生命难道不是吗？一个连自己生命都不懂得去珍惜、去爱护的人那他怎么可能去珍惜别人为他所做的点点滴滴？
生命流泪的样子读后感 篇13
□太仓市城厢镇第一小学六（2）班唐奕遨
读了《生命流泪的样子》这本书，书中妈妈对主人公欣怡的爱，深深地震撼了我的心灵。欣怡的家庭生活富裕，妈妈温柔贤淑，爸爸幽默风趣，这是一个幸福快乐的家庭。她是个心地善良的女孩，但性格软弱，凡事依赖父母。然而，欣怡的妈妈不幸患了癌症，从而使得她的生活乃至性格发生了变化。欣怡的情绪十分低落，也导致学习成绩直线下降。。
欣怡的妈妈心急如焚，为女儿十分担忧，从此，一改往日的态度，开始对她严厉起来。欣怡包揽了所有家务，妈妈还要挑刺儿，做不好就让她重做。做完繁重的家务，妈妈严格要她欣怡完成作业，学习成绩更是要名列前茅。欣怡每天都忙得像个陀螺不停地转，她甚至恨妈妈的冷血无情。
欣怡妈妈离开的前夜，饱含深情地看着女儿，充满了无限的留恋。欣怡感受到妈妈对她的爱，尤其当她无意中看到妈妈的日记，才恍然大悟，妈妈对她的苛刻，促使自己学会了生活，变得坚强了。欣怡妈妈的爱是如此伟大，如此令人敬佩。
欣怡无限深情地喊了一声“妈妈！”这声呼喊，也道出了我的心声。我妈妈含辛茹苦养育我，可我却不懂事，跟她顶嘴，惹您生气，甚至反感她的严格。现在，我终于懂得妈妈也是为我好，希望我脚踏实地学习，真诚地做人，长大后做一个生活的强者，对社会有贡献的人。读后感500字》
生命流泪的样子读后感 篇14
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的生命流泪的样子读后感作文，希望能够帮助到大家。
今天，我读了一本书，名叫《生命流泪的样子》。主要内容如下：心地善良的`女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化······妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
欣怡是五年六班的一名女生。因为妈妈病了，欣怡主动挑起在生活中那沉重的担子。白天，欣怡六点钟就要起床。晚上，欣怡做完所有的家务，一般都八点多了，然后开始写作业，复习和预习功课。在这期间，欣怡妈妈的脾气也在发生着巨大的变化。洗过的碗没擦干，汤没做好，桌子没擦干净，炒菜盐放多了······总之，欣怡妈妈对欣怡所做的一切都挑剔个没完，还不停地指责欣怡。日子一天天过去，欣怡妈妈对欣怡也越来越严厉了。因为妈妈出院之后一直只能吃流食，所以每次煮饭的时候欣怡要多放些米，还要用榨汁机榨蔬菜汁和果汁。
尽管欣怡做家务已经越来越熟练了，可是妈妈总是不肯表扬欣怡一句话。其实，妈妈看着进步的欣怡，心里有说不出的高兴，但是为了在自己死后，让欣怡能够该好好照顾自己，妈妈只好狠下心来，含泪挑剔欣怡所作的一切，而对于这一切，欣怡却没能理解妈妈的苦心。尽管欣怡如此细心地照顾妈妈，但是在一个阳光明媚的上午，姑姑却带来了一个不幸的消息——妈妈死了。读到这里，我的心和欣怡样颤抖着，我伤心地哭了。是啊，和欣怡比起来，我们是多么幸福啊!欣怡那勇敢、坚强、向上的精神都深深地感动着我，鞭策着我。
得有一次，妈妈花了几个月辛辛苦苦为我织了一件黑白相间的毛衣。妈妈拿着毛衣回家后，迫不及待地让我穿上。我望着镜子中傻乎乎的自己，皱起了眉头。“怎么了，宝贝?不好看吗?”妈妈关切地问。“妈妈，这件毛衣像斑马，难看死了。”我生气地说。“好吧，宝贝，等我以后再给你织一件。”妈妈无奈地说。当时我并不明白妈妈的心情，对不起妈妈，我错了。
在生活中，我们每个人必定会在人生的路上遇到困难。我们要鼓起勇气，像欣怡一样勇敢，我们一定会克服困难的。
生命流泪的样子读后感 篇15
这本书主要讲述了一个叫盛欣怡的女孩，在她十二岁的时候，她的母亲得了癌症，所以欣怡就帮妈妈承担了所有家务，但是妈妈不仅没有感到欣慰，反而还对欣怡的家务和学习挑剔个没完，从没打过她的妈妈会突然狠下心来打她。这样，欣怡开始有些恨妈妈了。可就在妈妈离开她的前夜，欣怡打开电脑准备试着写小说时，无意中发现了妈妈偷偷写的日记。当她看完之后才知道妈妈对她的用心良苦。妈妈突然变的狠心，不是因为妈妈对她的爱有所减少，而是妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧。这恰恰是妈妈对她最深最深的爱啊!
和欣怡比起来，我要幸福得多了。以前我的爸爸妈妈打骂我，我总是要顶嘴，总是要哭。可现在想想，我都有点后悔。爸爸妈妈为什么会骂我?为什么会动手打我?因为他们爱我呀!以前爸爸妈妈打骂我之后，我总觉得很委屈，总会暗自垂泪。自从读过这本书后，才发现自己是多么幸福，我有家人的关心和照顾，我有一个健康快乐并幸福的家，我还有什么好委屈的呢?我还有什么理由说自己不快乐呢?
今后，我也要多帮爸爸妈妈分担一些家务，珍惜自己身边的每一个亲人，每一个朋友。珍惜自己生命的每一分每一秒。能有一个完整的家庭，是这一生中最大的幸福。
今后，我要做一个坚强的人，不能遇到一点儿挫折就哭，遇到一点儿小事就认为老天不公平，世上有很多事都是这样。要像文中的欣怡一样，坚强勇敢地活下去。（实用文书网 www.WEi508.Com）
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这个暑假老师给我们介绍两本书，毅然我便去书店买了伍美珍——《生命流泪的样子》。读完后，我为主人公盛欣怡而感到惋惜。
性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，她性格软弱、心地善良。本来有一个和我们一样的幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大变化……在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而12岁的盛欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
本书最让我记忆深刻的是当母亲深知自己得了癌症，对自己女儿的态度发生了很大的改变。她开始严厉的要求女儿干所有的家务活，妈妈常常因为做不好一点点小事而责备“我”，“我”常常忍不住躲在房间嚎啕大哭起来。这种情况接连不断的发生着，而“我”渐渐得已经习惯了。干起家务活也有模有样了。
最后不易中发现母亲的日记，才恍然大悟！原来妈妈对我的一切苛刻和狠心，并不是因为她对我的爱有所减弱，更不是身体上的压抑痛苦而需要发泄。 妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对我最深最深的爱。
面对现在我们如此幸福的生活，我们更应该要好好的.生活，正因为我们有如此幸福美满的家庭，我们更应该珍惜所拥有的，把握机会。好好的去孝顺自己的父母。
故事虽落幕，但我们懂了很多……
生命流泪的样子读后感(篇2)
假期里，我读了很多书，其中我对叫《生命流泪的样子》的一本书别有感想，《生命流泪的样子》读后感红梅小学四年二班李泰弦。它的作者是伍美珍。读了这本书，我很感动，而且更是知道了妈妈有多伟大。
开始时，性格软弱，心地善良的小女孩儿盛欣怡，拥有一个幸福快乐的家庭。她妈妈很爱她，很少批评她。可是她的妈妈突然患有不治之症。这时妈妈对盛欣怡的态度变得很严厉，她的生活从而发生了很大的变化。她的妈妈每天让她干许多家务。有一天她干完活儿筋疲力竭，写作业的时候无意中入睡了。从这样的场景，我了解到她有多辛苦。虽然老师安慰并鼓励她，可是也有一些朋友嘲笑她，读后感《《生命流泪的样子》读后感红梅小学四年二班李泰弦》。最后妈妈离去了人世，而读到妈妈的日记后，盛欣怡才明白了妈妈的苦心积虑、真心真意以及妈妈对她的爱情。
读完这本书，我不知不觉地就想起我的一个朋友。他的爸爸最近像盛欣怡的母亲一样去世了，我对我身边也发生这样的事情感到很遗憾、悲哀。以后我要多多帮助他，照顾他。
回头看自己，我发现我最爱的爸爸、妈妈都在身旁，就感悟到我是一个很幸福的人。尤其是世界上最爱我的妈妈，世界上最关心我的妈妈，始终在我身边照顾我健康成长。我从今天开始要好好对待妈妈。
最后，通过这本书，我还懂得了生命有多么珍贵。我们应该珍惜每一条生命。
生命流泪的样子读后感(篇3)
《生命流泪的样子》这本书主要是讲了：心仪的母亲得了癌症，这让全家人濒临崩溃的边缘。心仪为母亲分担家务，却遭到母亲的批评，直到母亲死后，才发现母亲的用心良苦。
在心仪的母亲死后，心仪才发现了母亲的日记，日记中显露出了母亲的担忧，担忧女儿以后的生活。当心仪想起当时的抱怨时，才感到对不住母亲。其实在母亲去叫我做家务时，我也会像心仪一样在心中抱怨，但当看见母亲憔悴的样貌时，又会泛起一丝心疼。我想，这可能就是血浓于水的证据吧。
当我看完这本书时，我发现了受过心灵创伤的孩子会变得十分敏感。在心仪母亲去世后，她的同学纷纷向她伸出支援的手。虽然她刚开始十分排斥，但她的同学却十分谅解。这一点，我要向她的同学学习。我连同学的家庭状况的不太了解。比起他们，正是自叹不如呀!
在心仪母亲的死去后，让我感到了生命的脆弱。无时无刻，在地球的某个角落都有人因为不同原因而死去。虽然世界上生存着许许多多的生命，虽然他微乎其微。但他对于不同的事物而言，可能意义重大，也有可能轻如鸿毛。
我一直在沉思着一个问题：什么是真正的爱?在看完这本书后，我明白了。爱就是在危险时不离不弃;爱就是在对方身边默默守候;爱就是让对方快乐。这些都是我在心仪爸爸身上悟出来的：在心仪妈妈生病时，他不顾一切去借钱找医生为她治病;不管多么累，也一副无所谓的样子。可想而知，他们的爱是多么的深厚啊!
生命流泪的样子读后感(篇4)
有人说：“生命是红色的，是拥有高贵的身份与诱人的金钱，是拥有烈火的热情与泥土的芳香。”有人说：“生命是蓝色的，使用有浪漫的爱情和完美的工作，是拥有天空的蓝和水的温柔……
性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，这场飞来的横祸，使她的性格都发生了很大的改变……妈妈的病使她感到孤独和困倦，在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励和友谊的滋润，但妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早地体验到了生命的残酷、爱的深刻含义。
《生命流泪的样子》这本书，虽没有太多华丽的词藻，唯美的篇章，他用朴实的语言让我读懂了人性的温馨和那浓厚的亲情与母爱。我和欣怡差不多大，我们的命运却截然不同，她妈妈过早的离世，而我却有父母的关心与爱护，还经常和他们顶嘴，现在才明白他们的唠叨。数落。批评，都是对你的爱，若不是爱你又怎会如此的关心你呢？其实读过这本书我哭过，并不是因为欣怡太惨哭了，而是我通过对比发现，父母对我们那深深的爱！他们的爱无微不至，每天的三餐，床头上总是放着的他们折迭好的衣服，你的房间长期被他们整理的干干净净，他们一点苦头也不让我们吃，我们还经常发他们脾气。可他们呢？即使有什么不顺心的事，也在心里藏着，对着你还是一张笑脸，我们又怎么知道这一张笑脸下藏着的是落寞和难过。
其实，当妈妈骂我们的时候，我老是装作不在乎，其实心里很不服气的，但是看到《生命流泪的样子》，我明白了他们的苦心，自己再怎么坏，也是他的孩子，哪位父母不希望自己的孩子成才？古时有：孟母三迁，三娘教子，岳母刺字……今有各家父母：用爱改变着，教育着自家的孩子！
若是他们以为的纵容我们，我们将来会变成怎样的人？是勒索钱财的小混混；出入酒吧的小太妹；还是一无是处的乞丐？父母经历过我们未知的事情，他是不想我们踏上不归路。
他们用爱的教育让我们懂得人性的温馨，让我们独立教会我们人间疾苦。他们给予的爱我们还不起，因为那无私的爱是无价的。
呵呵，那么我的生命一定是绿色的，是拥有健康的身体与父母的关爱，是拥有树木的翠绿与青草的活力……
点评：很好的一篇读后感，小作者从书中的文字体味到生活的真谛，并升华成自己的感悟与思考。文字运用精炼，语句意蕴丰富，感情真挚，思想完整。
生命流泪的样子读后感(篇5)
我想给大家推荐一本书，名字叫作“生命流泪的样子”，这是“阳光姐姐小书房系列”之一。
书里讲述的是:有个小女孩，叫盛欣怡，成绩一般般，有的同学叫她“笨女孩”，连江冰蟾这位大队委员都在默默地这样叫她。盛欣怡只有一个能依靠的朋友一一洪英杰。在家里他还有一个得了癌症的妈妈。有次她爸爸带她妈妈去外省治病，留她一个人看家。过了几天，一个雷霆般的消息在她心中轰一她妈妈去世了！欣怡开始伤心流泪，后来在班主任的帮助下，她不在默默哭泣。
读完这个故事，我流下了一串串断线的“珍珠”。如果我是欣怡的话会在妈妈坟前哭个三天三夜，绝不离开。在同学面前，我还会整天流眼泪，成为学校远近闻名的“哭哭女”饭菜都会被泪变成咸的。
记得小时候，我经常哭鼻子，因为我小时候不是被乌龟咬，就是尿裤子，现在回想起来真是羞耻呀！不过，我现在还是爱哭，在家发脾气的时候，动不动就哭。爸爸妈妈跟我讲道理，我不听，反而哭的更大声了，这是羞死人了呀！
读了《生命流泪的样子》和书中的主人公盛欣怡对比，我觉得自己的“哭哭女”形象真不给力，没有给爸爸妈妈争光，也没有给弟弟妹妹树立好榜样。从今以后，我要做一个坚强的人！
生命流泪的样子读后感(篇6)
当我把书翻开，透着淡淡的书香，读着优美的故事，更加感受到语言的魅力！主人公欣怡的家庭悲剧俨然是一次心灵的震撼，一次心灵的洗涤！
这本书主要讲述了性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭。但是，突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了巨大的变化……在这个过程当中，虽然有着不断的鼓励，但对亲情和的烦恼依然使她感到孤独和困惑。最终永远离开了她，使年仅十二岁的欣怡过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
读到这里，我不由自主地流下了两行热泪。与我年纪相仿的欣怡竟然有着这样不幸的家庭，成为不幸的女孩。我尤其记得在欣怡妈妈离开的前夜那一段，突然我心里很不是滋味。我和欣怡一样看到了生命流泪的样子，是那样的凄凉，那样的悲哀。在这煎熬的日子，她的几个却总是挖苦她。霎时，觉得欣怡真的好可怜、替她委屈！殊不知，她的内心在挣扎、在流泪，是那么孤单、那么无助。虽然欣怡的妈妈离开了，但是我坚信，欣怡妈妈对欣怡的爱是不会消逝的！
尽管生命不可能永世长存，但爱可以！
欣怡妈妈知道自己不久就要离开，离开一起生活了十二年的家庭、离开一起生活了十二年的乖女儿欣怡。决定就算被人误解，也要坚持让欣怡独立、成熟。在生命即将逝去所进行最后的努力，只为两个字：！
在生活中也有许多书是写单亲家庭。比如说：杨红樱写的《非常女生》中的梅小雅，她五岁时父母离异，一直跟着生活，相依为命，从小就失去严肃的。而她选择的是努力学习，不接受别人的同情与怜悯；常新港写的《五头蒜》中的慧绘，在天里因父母吵架并得知他们要离婚而得了抑郁症，开始卧床绝食，想去寻死，经过同学柯柯的一句话：“慧绘，那场雨停不停，我们都和你在雨中站着！”后来勇敢地接受了父母离异的事实。尽管那两位主人公失去或，但她们仍然勇敢地面对生活，努力生存下去！欣怡！我相信，只有学会坚强，那黯淡无光的日子、失去母亲的痛苦才会离你远去。你亲爱的妈妈也希望你快乐的生活、成长！欣怡！加油！
这本书所描述的虽然是一个悲伤的故事，但我却感到了温馨和震撼――生命之短暂、亲情之久远、母爱之浓！
我合上书，擦去眼泪，望着那湛蓝的天、洁白的云，我陷入久久地沉思……但是，我心灵深处的大门已被打开、深处的琴弦已被轻轻拨动。
或许，这就是心灵的洗涤、最真的感动吧！
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读过作品后，我心中久久不能平静，面对精彩绝伦的书籍，此时我们可以抽出时间写读后感，以便于和他人分享喜悦那该如何来写作品读后感呢？以下是编辑为大家收集的“生命流泪样子读后感”更多信息请继续关注本网站。
生命流泪样子读后感 篇1
爱，分好多种，有同学之间的友爱，老师的关爱，亲人的疼爱……唯独母爱是任何一种爱都无法取代的。
12岁的盛欣怡，本有一个非常幸福的家庭。为事业拼搏的老爸，善良贤淑的妈妈。她本应和我们一样快乐成长。可是天有不测风云，欣怡的妈妈得了不治之症—癌症。
从此，欣怡的生活发生了巨大变化。在照顾妈妈的情况下，还承担了所有家务。为了不让妈妈失望，还要拼命学习。看到这里我打心里佩服这个柔弱的小女生。
欣怡的妈妈生病期间对欣怡可以称的上“残忍”，这使欣怡怀疑妈妈对自己的爱。直到后来她看到妈妈的日记，才恍然大悟，其实妈妈并没有减弱对自己的爱，更不是因为身体的痛苦需要发泄，而是像那根将到终点的蜡烛，拼尽生命做最后的燃烧。看到这里欣怡哭成了泪人，我也被这伟大的爱感动的落泪了。
是啊！每个孩子都是妈妈身上掉下来的一块肉，世上没有不疼爱自己孩子的妈妈。她批评我们教育我们都是为了我们好，都是希望我们能够早日长大成才。
看完这本书，看命运对欣怡的残酷，而我却渐渐体会到了幸福的滋味，也明白了要好好珍惜现在的生活。
生命流泪样子读后感 篇2
这个周末，我读了阳光姐姐伍美珍的书：《生命流泪的样子》。
这本书讲了：性格软弱、心地善良的女孩盛心怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使他的生活乃至性格后发生了很大的变化，每当她想起以前经常对妈妈发脾气、惹妈妈生气心里总是很后悔，有时还偷偷躲在角落里哭泣……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远的离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻含义。
读到这本书的最后，我的眼泪一滴一滴的掉下来。不禁为欣怡的遭遇感到同情，我和她一样大，但我和她却有着不一样的命运。在家里，我一直都是爸爸妈妈的”小公主“、”小棉袄“，衣来伸手，饭来张口，像个千金大小姐，都视我为掌上明珠，舍不得让我吃一点儿苦。有时妈妈说我、指点我我还觉得他们唠叨。在读完这本书后，我才体会到妈妈对我深深的爱，不但体现在物质上，还有很多细节，很多看不到的爱，包括妈妈平时的唠叨和指点，我才知道爱无处不在，我才知道我是多么幸福!
妈妈对我的爱是无微不至的，每一次安慰;每一个微笑;每一次鼓励;，每一次批评也是爱。有时我们还不珍惜，在家给妈妈顶嘴、惹妈妈生气、不听妈妈的话，有时妈妈批评我，我还装作若无其事的样子不听!在读了《生命流泪的样子》后，我对妈妈的做法有了非常深刻的了解。我是妈妈的全部。世界上从来没有不爱自己孩子的妈妈，妈妈批评我是为我好;妈妈每天早上唠叨是担心我;妈妈干什么事总是想着我。每天回到家，妈妈总是在精心准备晚饭，而我们总是对妈妈精心准备的饭菜挑三拣四。妈妈每次指点我，我都不听，不顾妈妈的感受自己做自己的。妈妈每次批评我，尽管我表面上装作在听，可是心里却不服气……妈妈为我们做的太多太多，而我们却做得太少太少……
人们都说：”父爱是山“。在我心里，母爱也是山，妈妈就像一座大山，给予我力量;给予我勇气;给予我力量;给予我快乐!
生命流泪样子读后感 篇3
生命，人世间最珍贵的东西。《生命流泪的样子》这本书给予我的正是对生命的感悟!
书中主要讲述了主人公盛欣怡不幸失去至爱至亲的妈妈的故事。其中，对我触动最深的是：欣怡的妈妈为了能让欣怡学会独立生活的本领，独自承受病痛的折磨，并且严厉地督促欣怡做好每一件事情。最使我深刻认识到母爱无私的是欣怡妈妈离开人世的场景。是的，人总是会死的，但意义却不同，有的人轻如鸿毛，有的人重如泰山。盛欣怡的妈妈带着安详的笑容去天堂，因为她看见自己的女儿在逐渐长大，她看见了她的家充满温馨，她看见了自己的希望正在萌芽。所以，她的离开，虽然给家人带来了眼泪，可是在心里她是欣慰的，因为她在离开之前教会了女儿如何珍爱生命和善待生活，在女儿的心田里种下了爱的种子。
母爱，永远都是最强大、最温暖人心的力量。《生命流泪的样子》这本书让我再一次明白了这个道理。也许，时间可以让人丢失一切，可母爱却如同酿酒，越久越醇越让人回味无穷。这种爱，可以穿越时空，即使亲人离去，爱却永远留在子女的灵魂深处。
而今，我们正值年少，更要珍惜身边的每一个人，要学会用感恩的心去品读母亲对我们的那种无言的爱!
生命流泪样子读后感 篇4
今年寒假，我读了伍美珍阿姨写的《生命流泪的样子》这本书后，我感受到了母爱的伟大。
这本书主要讲了主人公盛欣怡原本有一个幸福的家庭，可妈妈得了不治之症。我读到这儿，心不禁一紧，癌症，天哪，这可是一个很难治好的病！不知道盛欣怡决定如何打算？我继续读了下去，盛心怡的妈妈很快进行了手术，可是病情已经扩撒了，妈妈得知她得病情后，便要求盛欣怡做家务，而且很严格，学习还不能落后，盛欣怡一天只能睡六个小时，而妈妈的脾气也变得越来越不好，成天找茬儿批评盛欣怡。我不禁有点讨厌盛欣怡的妈妈，盛欣怡只是一个孩子，至于这么苛刻吗？
后来，盛欣怡的妈妈去其他地方治病，盛欣怡无意中看到了妈妈写得日记，日记一共有三篇，第一篇讲了盛欣怡的妈妈刚生病时，妈妈放心不下盛欣怡。第二篇讲了妈妈很痛苦，看到心怡这么累，她很心痛，但是妈妈不能松懈下来。第三篇是妈妈看到盛欣怡进步了很高兴。读到这，我才知道盛欣怡妈妈的苛刻都是为了盛欣怡。
可是，不幸的事情还是发生了，盛心怡的妈妈永远的离开了人世。妈妈在自己生命即将燃尽的时候，还时时刻刻关心着自己的孩子，这就是母爱的伟大！我想到了自己的母亲，平时对我提出各种各样的要求，不管怎样都是为了我好，我得感谢母亲！
这本书让我明白了母爱的伟大，品悟到了母亲的无私，让我受益终生！
生命流泪样子读后感 篇5
自从，我读了《生命流泪的样子》我就十分喜欢它。因为它写的是一个真实的故事，写得十分感人。
故事写的是：一个性格软弱，心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之病。这场飞来的横祸，使得她的生活和性格都发生了很大的变化，她两个星期里学会了烧饭，菜，可还是经常被妈妈骂在。在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的盛欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻含义，让我十分感动。
这本书的作者是伍美珍，经常被大家称为：阳光姐姐，美美阿姨等的伍美珍。我十分喜欢她写的一个个校园小说。因为每个人都是让人百闻不厌的故事，在看书时，主人公就好像变成了我自己，主人公开心，我就开心；主人公不开心，我就不开心，有时还泪流满面。
《生命流泪的样子》请想看这本书的人记住他的名字，因为我们都一样喜欢它，喜欢看书。希望有了我的介绍，它可以更加让别人知道这本书。
最新生命流泪的样子读后感(经典11篇)
读书可以开拓我们每个人的眼界，当读了作者写的作品，里面的剧情和人物，直至现在我们仍记忆犹新。怎样让写一篇让人印象深刻的读后感呢？在下文中您将学习到有关生命流泪的样子读后感的全面知识。
生命流泪的样子读后感(篇1)
读书是我的爱好，一有多余的时间，我就能拿起一本书津津有味的看起来。不用说，你也知道我是个“小书虫”啦！在一位同学的介绍，我知道了一位作家，叫伍美珍，她写的校园小说幽默、有趣，反映了学生在学校的生活。而我最喜欢的书是《生命流泪的样子》。
书中分为两篇故事：《生命流泪的样子》、《愿望饭团的烦恼》。其中我最喜欢《生命流泪的样子》。这篇故事主要讲了盛欣怡因12岁时失去了母亲，非常伤心。而这个女孩却过早的体验到了生命和爱的深刻含义。看了这篇故事，我很感动。在这个过程中，盛欣怡一直帮妈妈做家务，还自己独立在家，没有父亲、母亲的陪伴。我想既然别人能做到，为什么我不能做到？想想往事里，妈妈因要出去开会，我不想离开她，我就娇气地叫：“妈妈，我也要去。”一次，家里的人没有空为我煮饭，叫我去买快餐吃，我连想都不想他们有没有空，就大声吵：“不，不，不，我就要吃妈妈煮的饭！”……再想想盛欣怡，只要一比较，就能看出有多大的差距了。这可差上了“十万八千里”啦！同样也是家长没空，为什么会有这么大的差距呢？我不停的在反省，想到：应该是我们的表现有差异吧。
打那次以后，我就听话了不少，妈妈也不用用太多的时间为我操心了，因为，我长大了。
生命流泪的样子读后感(篇2)
《生命流泪的样子》这本书很感人，便利贴女孩盛欣怡的妈妈十分善良，小姨骗了她，她也事事让着小姨。就是这样一个善良的人，老天对她是如此的不公，她患上了食道癌，并且癌细胞已经扩散了。最后，她还是在亲人们的惋惜与不舍中离开了这个美好的世界。
看到中间她对欣怡严厉的部分，看到她写的日记，两股热泪从我的眼眶里涌了出来。原来她从未减少过对欣怡的爱，从未因病痛折磨而对欣怡发泄，这让我联想到了另外一个故事，一位单亲妈妈带着自己优秀的儿子晨晨，在被查出患有绝症后她开始训练儿子，让儿子学会独立，并开始讨厌自己，这样她离开后儿子才会独立生活，不流浪；只有让儿子恨她，她离开后儿子才不会因为思念自己而过于悲伤。
多么无私、伟大的母爱呀！她们不求回报，为了让孩子不会因为失去自己而太过悲伤，她们宁可让孩子讨厌并忘记自己，她们拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对孩子最深最深的爱，当欣怡和晨晨体会到时，为时已晚，欣怡的母亲已回光返照；晨晨的母亲已离开人世，手里还握着笔和半封未写完的给儿子的信……所以，我们要爱亲人，尊重亲人，不要等到失去了才懂得珍惜。
生命流泪的样子读后感(篇3)
我读完《生命流泪的样子》这本书我不禁有些怜悯书中的那个小姑娘，也让我重温了母爱的含义。
读着读着，我陷入了沉思……仅有十二岁的欣怡过早地体验了生命与爱的深刻含义。我的怜悯之心油然而生，世界上有千万种距离，我们渴望拉长的只有生与死的距离。欣怡的母亲是无私的。尽管自己身患癌症，尽管自己所剩时长不多，仍然用自己最后的生命去培育欣怡，让她学会自理生活。想到这里，两行清泪划过我的脸颊，怜悯之心再次拨动我的心弦。母亲的爱犹如茉莉般纯洁典雅，母亲的爱犹如水一般细腻温柔。欣怡的命运是如此的悲惨，令人怜惜。我是幸福的，有父母长伴左右，享受着他们无微不至的关爱。
记得前不久刚发生的事：上周我发高烧到41度多，妈妈自己本身也感冒咳嗽，妈妈吃了药后虽然缓解了一点儿，但那个药有安眠的作用，而这时我又发烧，爸爸也不在家，所以妈妈只好独自一人在夜深人静的晚上照顾我，不停地给我敷热毛巾。妈妈当时恨不得给自己的眼眶里撑上两根火柴棒，生怕自己一不小心就睡着了，而因此疏忽了对我无微不至的照顾。就在那一刻，我明白了母爱的伟大和无私。
母爱是孩子一生中不可缺少的部分，拥有母爱，孩子的人生就完美了。
生命流泪的样子读后感(篇4)
寒假里，我看了伍美珍姐姐写的《生命流泪的样子》我被深深触动了，盛欣怡这个可爱的便利贴女生生活简简单单，在小姨家，妈妈身体状态突然不好，欣怡非常害怕，爸爸告诉她不要怕。性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症——癌症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。看完这本书以后我的心情很不好受，对于孩子来说，过早失去父母，是人世间最残忍的事情，不过，生命总是会和死亡联系在一起，就如同四季的叶子，春天新鲜的叶子长了出来，到了秋天，它们就会凋落和飘零，到了冬天，那些枯叶就会融进大地，用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命......地球上生命的轨迹大致都是如此。
其实真的有人亲身体验过这种痛苦， 一天，天气阴霾，很多的小鸟成群停留在路上觅食戏耍，看着来往的大卡车。突然，一辆呼啸而过的大卡车开过，地上只看到一团黑影留着，不幸发生了……鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了，但是，另一只仿佛是她的家人，马上飞到她的身旁，不忍相信这个事实……他在身旁大声的呼喊着：“亲爱的，你怎么了？快起来!快起来!快起来!”无奈何，另一方已经永远听不到了，他竟尝试着要将地上的鸟儿抓起来。它那用力的翅膀当然是无法承受这样沉重的负担，，一次又一次地向上飞。可是，地上的鸟儿却是永远的睡着了，谁也叫不起它。一辆汽车经过，鸟儿赶忙飞起，等到汽车一过，却又马上下来。另一辆汽车经过，鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动。再度受到鼓舞的他，坚持不同的尝试。他用尽了全身的力量，却无法得到任何的回应。尽管风儿告诉他这是没有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飞起。读完这个故事以后，我仿佛也看到了生命流泪的样子，眼眶中充满了泪水，不由自主的流了下来。
生命流泪的样子读后感(篇5)
我一直很喜欢看了”阳光姐姐“伍美珍姐姐写的的书，因为她用书说出了我们学生的心声，也说出了我们学生的生活。不过最近我看了伍美珍姐姐最新出版的新书我看完之后十分之感动。
这部书的大概内容是：性格软弱、心底善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭；
但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而12岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
我看完这本书有很大的感触。我感觉到生活往往是不如意，正是因为不如意的生活，人才能成熟，长大，性格软弱、心底善良的女生盛欣怡正是因为妈妈的离开，才开始长大我曾经看过这样一片文章：突然，一呼啸而过的大卡车开过，地上只看到一团黑影留著，不幸发生了鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了，但是，另一只彷佛是他的家人，马上飞到他的身旁，不忍相信这个实事一辆汽车开过来了，飞快的车速，将风起，地上的鸟儿也随着翻了身。看到地上的鸟儿改变了姿势，亲人彷佛受到鼓励一般，赶快的又飞下来到他的身旁他的身旁守候，大声的呼喊著，为何还不起来呢无奈何，另一方已经永远听不到了鸟儿竟尝试着要将地上的鸟儿抓起当然是无法承受这样沉重的负担用力的振翅，一次又一次无奈，纵然地上的鸟儿想回应，却也永远没办法了一辆汽车经过，鸟儿赶忙飞起，等到汽车一过，却又马上下来尽管风儿告诉他没有用的但是，依然不死心的希望看到他再度飞《生命流泪的样子》读后感700字起另一辆汽车经过，鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动再度受到鼓舞的鸟儿，坚持不同的尝试尽了全身的力量，却无法得到任何的回应最后，终于忍不注的大声呼喊着，”你为何还不起来呢“其实这一片文章所要表达的意思有很多，不过给人们的启发是跟《生命流泪的样子》差不多的。
生命流泪的样子读后感(篇6)
寒假里我读了《生命流泪的样子》这本书。书中讲了《生命流泪的样子》《愿望饭团的苦恼》这两个故事。《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有老师不断地鼓励，但对友情和亲情的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她，而12岁的盛欣怡，却过早地体验到了生命和爱的深刻含义。读了这个故事我深有感触，母亲对子女的爱很深。在生命最后一刻，盛欣怡的妈妈心里最放不下的人是尚且年幼的欣怡，她既要检查欣怡的作业，又要“逼”欣怡把家务活做得最好。起初，欣怡以为妈妈是在虐待她，后来她终于明白，妈妈是在教她生活的技能，让她拥有独立生活的本领。欣怡无意中在妈妈在日记看到，“欣怡真让我着我急，她什么都不会做，我好不放心她!我对欣怡从来没有这样狠心过。看到她劳累的样子，心疼得……不行，我不能心软。”这时，欣怡才知道，妈妈对自己的一切苛刻和狠心，并不是因为妈妈对自己的爱有所减弱，更不因为身体上的痛苦需要发泄。妈妈拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对自己深深的爱!看到这里，我也泪流满面。是呀，母亲的爱是无私的。我联想到在汶川大地震中，有许多位母亲用自己的身体保护着孩子，用自己的生命换回孩子的生命。想想我自己，平时母亲对我的关心，我还不以为然，甚至觉得她唠叨和厌烦，现在想想真不应该。虽然，我没有欣怡一样的遭遇，但我相信母爱都是一样的伟大。今后，我一定要用实际行动，来报答母亲无私的爱。
生命流泪的样子读后感(篇7)
“啪”又停电了，妈妈拿着一截红蜡烛进了我的房间，写着作业的我被沉重的脚步声打断了思路，忍不住大声吼道；“你就不能安静点吗？”妈妈愣住了，嘴角动了动，想要说点什么，但还是什么都没有说。她轻轻地放下了蜡烛，静悄悄地走出了房间。
我心烦意乱地抓起一本书，借着蜡烛微弱的光芒，我辨出了那本书——《生命流泪的样子》，忽然间，我的心被猛烈地撞了一下，久久不能平复。我再一次翻开那本书，一个个“小精灵”跌跌撞撞地涌入我的.脑海。
一开始，盛欣怡一家人小小的温馨被一场飞来横祸打乱，妈妈得了癌症！之后的每一天，盛欣怡为妈妈深深地担忧着，妈妈做手术时地惴惴不安，同学们的同情，朋友们的帮助。但妈妈最终还是走了，失去母亲的盛欣怡，在老师与同学的关怀下，学会了坚强与乐观，又开始了全新的生活。
合上书，我已泪流满面，凝望着眼前的红蜡烛，烛光闪动，在这样静谧的夜晚，盛欣怡却失去了她的妈妈。注视着红色的蜡烛燃烧了大半，烛身上残留着烛泪。烛泪已经凝固了，显得无限悲凉。悲哀的烛泪，让我看到了生命流泪的样子！泪珠顺着脸颊滑下，滴在蜡下，那簇生命的小火苗，熄灭了。在我面前的，是黑暗中的默哀！使我不禁想起了那个像蜡烛般为我燃烧的母亲。
又是一个雨季，又是一个停电的夜晚，爸爸正在出差，而我却生了病。妈妈想热锅上的蚂蚁，急得团团转，她看了看门外的倾盆大雨，又看了看半昏迷的我，咬了咬牙，背起我，披起雨衣，毅然地冲出了家门。雨，犹如断了线的珠子，冰雹般大的雨点，砸在妈妈身上。妈妈吃力的背着我，蹒跚的步伐，摇摇晃晃，像个蹒跚学步的婴儿，“刺——”一辆车飞驰而过，雨水泼了妈妈一身，但妈妈没有倒下，她依旧如座大山屹立着，用坚定的意志，将我送进了医院，我依稀记得，放下我之后，那轰然倒地的响声，震撼着我的心灵，敲击着我的心弦。想到这，我忍不住向外奔去，去寻觅那个像山、像水的母亲！
书中一篇篇美丽的故事如同一串串的彩色泡泡，让我们发现，亲人终究有一天会永远的离开我们。而他们留下的，是对孩子深沉的爱。也许，生命总会和死亡联系在一起，犹如四季的颜色，春天新鲜的叶子长了出来，到了秋天，用它们全部的生命之爱孕育来年的新生命，生命就是如此，你改变不了它，但你可以珍惜生命的幸福，珍惜生活。
生命流泪的样子读后感(篇8)
寒假里我跟妈妈一起读了生命流泪的样子这本书。这本书主要讲述的是一位性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这成来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断地鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早的体验到了生命和爱的深刻含义。
文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打从心底里佩服她。欣怡十二岁就可以把家里打理得干干净净，而我今年也已经十二岁了，妈妈总会说我做事情没有计划没有条理。我估摸着如果让我独自整理家里，一定会手忙脚乱，不仅没打理好家，还会把家里弄得乱七八糟的。
小欣怡因为家庭的变故变得越来越懂事，越来越坚强，从一个性格软弱的女孩变成坚强勇敢的战士。看到这里我感到十分惭愧，平时总是为了一点鸡毛蒜皮的小事情和家人争吵，冲着家人发脾气。只要遇到一点点委屈，眼泪就会止不住的掉下来。
妈妈告诉我，女孩子也要和男孩子一样学会坚强和忍耐，遇到困难我们不能退缩，要勇敢地面对它，并且战胜困难，这样才可以笑对自己的人生。
生命流泪的样子读后感(篇9)
最近，我读了《生命流泪的样子》这本书，让我十分感动。
故事主要讲了一位叫盛欣怡的孩子原本有着一个幸福快乐的家庭，但是，有一天她妈妈突然被查出了不治之症，一切都改变了。为了让她妈妈安心养病，家里的家务活基本都由欣怡一个人来做了，可她发觉自己做的家务活妈妈似乎总是不满意，慢慢地，她开始在心里责备起妈妈来，一直到她看到了妈妈在离开人世前写的日志，才知道妈妈一直很爱他。
读完这本书，我深切地感受到母爱的伟大和无私。母亲就像一棵参天大树，伸展开粗壮和繁茂的枝叶，保护着我们这些幼小而稚嫩的树苗，使我们免受风雨的欺凌，即使行将枯萎，也要想方设法让我们茁壮成长。我突然想起了季羡林爷爷曾经说过的话：“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’”。所以，我们应该在生活中细心体会那一丝丝不经意的母爱，它虽然没有牡丹那样艳丽，也没有玫瑰那样芬芳，但它时刻给予我们生命的滋养，期待我们扬帆远航。
此刻，我很想对欣怡说：“欣怡，失去了妈妈不要紧，只要好好保存妈妈对你的那份浓浓的爱，你的生活定会焕发出别样的光彩!”
生命流泪的样子读后感(篇10)
性格软弱而又心地善良的便利贴女生——盛XX，本有一个幸福和睦的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症——癌症。这从天而降的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化。在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是离开了她。现在的我们还是孩子，对于我们来说，过早地失去父母，是人世间最残忍的事情。爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜被爱。而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
生命是有限的，但爱却是永恒的。不过，生命总是让我们联想到死亡，就如同四季的叶子，春天嫩绿的新叶萌芽，到了秋天，就像黄蝴蝶一样翩翩起舞，飘落在地。冬天的时候，那些枯叶就会融入大地。它们把全部的生命投入在下一代的生命中。小时候，我们总是在父母的爱下成长，他们同时也在无微不至的照顾我们。妈妈的爱，像一支蜡烛，在黑夜中带来光明。爸爸的爱，像一杯咖啡，苦涩中带着浓郁的醇香。如果有一天我们不能再放纵，如果有一天父母开始严厉的管教。那并不说明他们不再爱你，父母的爱是永恒的，只不过是换了种方式爱你而已。书中人物——盛欣怡的妈妈，她为了让女儿在自己临终前学会独立，把家里所有的家务活交给了女儿，虽然会疲劳。但这是为了让女儿学会独立、在这种环境下适应家务活。这就是妈妈对女儿有压力的爱吧。
世间的情感莫过于友情、爱情。但有一种与生俱来的情感——亲情。外面的世界很复杂，当我们在外遇到困难时，是亲情的力量在支持着我们。看来，没有烦恼的成长，是到不了成长的彼岸的。生命是有限的。好好珍惜自己的生命，期待最美丽的绽放。
生命流泪的样子读后感(篇11)
假如你遇到这样一个女生，她被别人称作“便利贴”，想扔就扔，想搬就搬，在她最需要鼓励的时候，那些所谓的“朋友”，不但不伸出援助之手，反而对她冷嘲热讽，每一次她做决定的时候，或多或少总会留下些遗憾，却没有一个人能解答她心中的疑惑，当她面临着妈妈去世的可能时，她哭了，一次又一次地哭了，但却没有一个人能来倾听她的忧伤，她的痛苦。我就认识这样的一个她，她是我最近最爱读的《生命流泪的样子》的主人公，她就是盛欣怡。
相信很多人都知道这个诞生自美美姐姐笔下的小女生，不过很多人知道她是在《我是便利贴女生》中的便利贴女生一角而被大家所熟知和喜欢。可是在这次《生命流泪的样子》中，她在故事的结局，成了一个没有母亲的孤儿，一个灵魂不全的人。
这本书记叙了主人公盛欣怡是个成绩中等且学习用心又听话的乖乖女。可是，在一场探亲途中，她的妈妈无意中被查出身患重病，这使她原本幸福的生活发生了翻天覆地的变化，让她每天游走在崩溃的边缘。白天，她在学校受人排挤，晚上，***妈害怕自己走了之后没人照顾女儿就不停地要求她这要求她那，虽然盛欣怡有怨言，但是她仍然全心全意地爱着她的妈妈。可是到了故事的结局，她的妈妈最终还是离她而去了。
看到这里，我鼻子一酸，眼泪不听使唤肆无忌惮地跑了出来。这既是同情盛欣怡的遭遇，在妈妈身患绝症的时候，没有一个人来安慰她，反而嘲笑她。又想到我自己也曾经跟盛欣怡一样受到所有人的排挤。记得有一次，我和朋友闹翻了，开始陷入冷战之中。说是冷战，其实只有我一个人罢了，和我闹翻的那个人不停地在别人面前诋毁我，让所有人慢慢疏远我，挤兑我。记得那段时间，我的感觉就像是度日如年，那痛苦的滋味让我食不知味。但是，每天在妈妈面前，我都强露出笑容，就是怕妈妈察觉出我有什么异常。可是，每当我一个人在家的时候，我就会莫名其妙的放声大哭，宣泄自己内心抱怨不满的情绪。虽然到最后我们还是和解了，但那段记忆在我心底永远都是一个无法痊愈的伤口。这个伤口，让我看到了友谊的脆弱。
我很喜欢书中的一句话“在燃烧的红烛中，我看到了生命流泪的样子。”在红烛慢慢燃烧的过程中，红烛烧化的蜡滴，仿佛是生命流下的泪珠，用任何方法也不能再让生命无憾。同时我也知道，生命就是这样，易碎又美好，失去了就不能再在你的生命中出现，让自己，让生命无憾的办法就是把握生命中每一次美好，把握生命中每一次机会。因为美好，所以我拥有快乐，因为把握机会，所以我们的天赋得以展现。只要多一点爱，多一点奉献，世界将会美好，生命，也将不再流泪!
流泪的花季读后感(通用十五篇)
“流泪的花季读后感”：开启一段与高尚智慧的对话的旅程
读一本好书就像和一个高尚的人说话。这句话深深触动了我，使我对阅读的意义有了更加深入的认识。最近，我有幸读到了一本引人入胜的书籍，书名正是“流泪的花季读后感”。通过阅读这本作品，我深刻感受到了心灵的震撼和思想的启迪。
“流泪的花季读后感”引人入胜的情节让我如痴如醉。故事主人公的遭遇和成长历程让我沉浸其中，仿佛自己也置身于故事之中。每一个细节都生动而真实，让我忍不住与主人公一同经历情感的起伏和挣扎。在作者的巧妙笔触下，这个虚拟的世界变得栩栩如生，令人欲罢不能。
而更加令我陶醉和钦佩的是，作者融入了许多高尚的思想和价值观。通过书中的人物形象和故事情节，作者传递了对人性、道德和爱的理解和思考。我在阅读中感受到了作者对社会和人类的关怀，以及对美好人性的呼唤。这些思想和价值观在我心中产生了共鸣，并激发了我对生活和人性的深度思考。
读完这本书后，我的内心发生了翻天覆地的变化。我从中汲取了许多宝贵的思想启示，对世界和人生有了更加深刻的理解。我开始重新审视自己的行为和价值观，并试图将书中所倡导的高尚品质运用到自己的生活中。无论是对他人的关怀和尊重，还是对真理和美的追求，我都愿意努力不懈地践行。
“流泪的花季读后感”这本书给予了我心灵的滋养和智慧的启迪。我深深地感谢作者带给我这样一份宝贵的礼物。读完这本书后，我决定将其记录下来，编写一篇读后感来表达我的心态变化和对书中所蕴含的深意的理解。
最后，我想对所有阅读这篇读后感的人说：“如果您有兴趣，不妨也来读一读这本书吧！它将带领您开启一段与高尚智慧的对话的旅程。如果您需要再次查看此页面，请务必将其收藏起来，这样您可以随时翻阅，回味其中的思想和故事，继续受到它的启发。”
流泪的花季读后感(篇1)
前不久，老师组织我们观看教育片《流泪的花季》。它带给我们的更是血的教训。片中那血淋淋的`一幕又一幕至今仍时时在我心头萦绕，仍时时令我胆颤心惊。同学们一定还记得那个令很多人流下泪水的“篮球女孩”小红艳吧？她本和我们一样，是含苞欲放的花蕾，是展翅欲飞的雄鹰。只可惜，花未开却己谢，鹰未飞翔己折。这究竟是谁的错？是车祸，是无情的车祸。小红艳的下半身被截肢了，她再也不用穿袜子、鞋子和裤子了，也不可能像其他女孩一样穿上漂亮的裙子，在微风中快乐地舞蹈了，更不可能和伙伴们一起跳绳，一起玩老鹰捉小鸡了，不可能DD只能让篮球陪伴她走一生了。
一场场车祸，令许多像小红艳一样的花季少年终生与病痛相伴；令一个一个家庭失去幸福。看完片子，我陷入了深深的沉思：在违章驾驶、酒后开车、超载超速中，己埋下了安全的隐患，一幕幕惨剧就这样发生了。因此，我想说：“司机叔叔，作为一名小学生，我恳请你们一定要从中吸取教训，自觉遵守交通规则，不要再害人害己了。”
《流泪的花季》使我知道了交通事故的危害，也使我感受到了遵守交通安全的重要性，增强了自我交通安全意识。同学们，为了保护我们自身交通安全，让我们自觉遵守交通规则吧！
人生最宝贵的是生命，而生命只有一次，让我们与安全有约，只有这样，才能与生命有约，与幸福有约，我们才可以健康、快乐地成长，才可以让花季不再流泪。
流泪的花季读后感(篇2)
“这是一部反映人的情感和命运的专题片。冬天开始，在城市、在乡村、在工厂、在学校，我们寻访着这样一些孩子，她们的命运都与道路交通事故紧密相联，都因道路交通事故发生了重大改变，都经历了不同的人生转折……”
看到这，我的眼睛不由自主的酸了一下，我知道，这个宣传片有要讲述一些因为交通事故而发生的惨剧，我强忍着看了下去。
其中，有一个叫罗霞的小女孩，在她小的时候，有一次去小卖部给爸爸买烟，可是，就在她一蹦一跳地过马路时。一辆大卡猛地冲过来，一下把她撞在地，可是事情还没有结束，开车的司机竟然把她带到了荒山野岭上，丢下了她——看到了这，我的心里在打抱不平，天下竟然有这种司机，他的良心何在？——幸好，交警救了她，她活下来了，但是，她的左腿没有了，就这样，她一直依靠拐杖。现在，她是初一的一名学生，学习优秀，长得漂亮，可是，每当上体育课时，她只能坐在教室里……看完这个片段，我心中像是打翻了五味瓶一样，即同情她，又怨恨那个司机，又为她感到幸运，我的眼泪像是通人情似的，默默流出，慢慢流下，没有声音。
通过这个事例，我看到了她内心的伤痕，听到了她内心的哭声，想起别人上体育课时，她只能无声地在教室里不能与伙伴做游戏，这不管换做谁，都不会愿意的。可是，这是她自愿吗？不是！是那场突如其来的车祸、是那好无良心的司机导致的，结果，这一时的速度却夺走了人家一生的速度！
我恨交通事故，因为交通事故夺走人命不计其数，到达了一个天文数字，我不敢想象将来会怎样，但是，我要提醒大家：“红灯停，绿灯行。”该走时就走，不该走时别走，不要贪图一时之快，造成终身遗憾。正所谓“欲速则不达。”过马路时不要仓促，以免发生危险。
流泪的花季读后感(篇3)
当我们衣着漂亮、优雅的衣服裤子；当我们踏着牢靠、强有力的步伐；当我们捧着艳丽、清香的花瓣；当我们念着难懂、趣味的教材当我们无拘无束的生活在这个全世界时，诸多风险都是在大家周边爆发。如同《流泪的花季》所叙述的小故事，每一起都充足令人激动人心
这时，大家恰逢幸福的豆蔻年华，将来活力四射地为大家挥手。而很多和大家一样处在这个时刻，却拥有 彻底不一样的人生。
当我们看到第一位美少女出現在荧幕处时，就身不由已的心颤了一下，浮惦记着应被她所有着的幸福快乐生活。但，残酷的现实一直一声声招乎也不打，易如反掌地抢走了她讨人喜欢的生命。
伴随着哀痛的音乐声，但见这一小女孩独自一人赶到了普遍的人行道上。刚发展，就听见了汽车轰隆的声响。在那里斟酌很久的深蓝色货车，总算忍不住了，一猛劲儿的冲到前往，但是还不在乎的说说的小女孩，仅仅单纯性的往前走着，内心只有一个要来到对门的想法。可就在这一瞬间，说飞速并不浮夸的大货车，置若罔闻的把小女孩撞出了好几米。
猛然，柏油路大街上，被3D渲染的这般阴郁，把我这惨不忍睹的实际迷惑了，我手足无措，也禁不住这回味无穷的泪水，我只能放肆它往下流。
便是由于不忍直视的车祸事故，不知道摧毁了是多少珍贵的生命，天确实大家，大家知道吗？那好多个女生，本都应当像大家一样，以便自身的理想化经过着丰富的每一天。便是由于一起起的车祸事故
听！这些女生好像在抽泣，在娇吟。每一个恐怖的结果，都令人痛心。
生命是我们自己的，每一个人的生命全是无价之宝的，既然这样，为什么不全力去维护它呢？失去就不容易回家，使我们携起手、并齐肩，从今天开始，相互爱惜自身的生命，拯救出有使用价值的人生！
流泪的花季读后感(篇4)
《流泪的花季》向我们展示了车祸酿成的一幕幕触目惊心的人间悲剧。
其中那个缺了一条腿的小女孩给我留下了难以磨灭的印象。她本来应该跟我们一样活蹦乱跳地在校园里快乐地生活着，然而不幸的她却因为一次飞来的横祸夺去了一条腿，使她在学校里不能和我们一样上体育，做健身操，参加校外活动等，她只能眼巴巴地望着同学们远去的身影而不由自主地痛哭起来。从她的眼神，我们看到的是悲伤、无奈，但更多的是对车祸的痛恨！
然而不少司机对交通安全的法规置之不理，为了拉更多的客、赚更多的钱，不惜拿自身及乘客的性命当儿戏，违反交通规则，毁灭了很多幸福美满的家庭！影片中一个家庭本来是很幸福的，但在过春节前夕，父母却在车祸中双亡，家里剩下爷爷、奶奶和她们三姐弟，在无奈之下大女孩只好退学，外出打工来支撑家庭。你们见到这样的情景难道还无动于衷吗？这些残酷的现实还不能为大家敲响警钟吗？
一起起车祸，一幕幕惨剧，一声声撕声裂肺的痛哭，凝成了血的教训。让我们携起手来，关注安全，关爱生命。以《流泪的花季》为警钟，从我做起，共同遵守交通规则吧！
流泪的花季读后感(篇5)
今天，我们看了一部电影，电影的名字叫《流泪的花季》，这是一部关于交通安全的影片，我看了以后，很受启发。这部电影描述的是因违反交通规则而造成的惨剧，其中对我印象最为深刻的是那个因交通事故而半身不遂的小女孩。她是因有一次，她和两个小伙伴一起去给田里干活的大人送饭的时候，一辆大卡车从那边开过来，他们看到了赶紧往路边跑，不料，那辆卡车车速太快，从那小女孩的腿上压过去，再从一个叫小花的.身躯压过去。其中那个叫小花的女孩当场死亡，那个小女孩的下半身也粉碎性骨折。医生马上给小女孩动了手术，截掉了双腿，这样，小女孩从此以后就只能靠一个大篮球走路了，我看到这样的场景，同情地流下了眼泪。通过这部电影，我感受到天下那么多的人死于交通事故，我们都应该遵守交通规则，这样可以少出点交通事故。《流泪的花季》观后感作文300字
流泪的花季读后感(篇6)
[流泪的花季观后感]这部影片讲述的是四个女孩不同的少年生活，流泪的花季观后感。她们原本也有一个幸福快乐的童年，但却都因为同样的原因车祸，而发生了不幸的改变。这三个故事一个比一个让人心酸。
林亲众、廖思琪和张思思因事故失去了父母。我很小就失去了父母，这足以让人伤心哭泣，但在整部影片中，最伤心的是一个叫罗霞的女孩。当她六岁的时候，她的右腿被一辆大卡车打断了。为了逃避责任，黑心司机残忍地将罗霞扔进树林。如果她叔叔没有救她，她会因为失血过多而失去生命。
虽然罗霞得救了，但她失去了左腿，因为她错过了宝贵的时间。看到这里，我不禁大发雷霆。这个无情的司机不如动物！当我看到罗霞跑不动、跳不动、上不了体育课时，眼泪又夺眶而出。
罗霞也曾经是一个活泼爱动的女孩，当不可挽回的灾难降临到她身上后，她变得沉默寡言了，当别的同学在体育课上又跑又跳的时候，罗霞只能在角落里孤独地看着，默默地落泪，她身体的残缺使她感到深深的自卑。生命是宝贵的，也许，你只要再等几秒钟，等绿灯亮了再通行，一场惨剧就可以避免；也许，你只要稍事休息，缓解一下长时间驾车的疲劳，一个幸福的家庭就不会破碎；再也许，你不要酒后驾车，你和他人的安全就有了保证。所以，让我们一起珍惜生命，共同遵守交通规则，在文明的环境中享受汽车给生活带来的便利吧影片中讲述了四个花季少女的故事，有三位是父母双亡，一位是腿残疾，被截肢，观后感《流泪的花季观后感》。
◆分享好文◆当看见三位少女家中凄凉一片，黯无生机的时候，不竟使我惊醒心酸。当看到第一位十多岁的少女，因与母亲没有走人行铁道，在铁道上横下次，没有没有注意火车，也在此时，她的母亲将推走，她的脸上划到了血痕，她的母亲当场死亡。父亲也许她的后母，在四年后出车祸去世了，将她的家庭彻底毁灭，第三位少女在故事中的结果同样悲惨，她的父母也因车祸中死亡，她的膝下有一个妹妹与弟弟，她们过着没父母的年，与爷爷奶奶过着清贫的生活。
当看见姐弟三个拥有父母的**痛哭是，当他们大声呼唤自己的父母的时候，我的心中也流泪。我最感动的是那位叫罗霞的女孩，在她蹦蹦跳跳地去买香烟时，被一辆草绿色的大卡车撞了，车轮压在她的左腿上，当她以为自己将会被送去医院时，竟被司机丢在了山坡上，最生，被截掉了左肢，当我看见她眼巴巴看着同学玩耍而默默流泪时，我被触动了。我想起了罗霞的一句话：
请不要丢去起码的道德与良知吧！但愿天堂里没有车来车往今天我和学生们一起**了《流泪的花季》，我和学生们也是流着泪看完的。心理有种说不出的痛。
交通事故很可怕。不遵守交通规则的司机和行人是可恨的。交通事故给人民生命财产造成重大损失。交通事故夺去了许多人的生命和许多家庭的幸福。中国人遵守交通规则的观念太差了。我们应该号召全社会学习遵守交通法规。读完后，我让学生们写下自己的感受。我认为，只有这样，学生才能在心中种下遵守交通规则的种子，才能慢慢养成交通规则的良好习惯，才能影响和改变周围的人。
下面摘录几位学生的感悟：我看了《流泪的花季》后，感到故事中的主人翁真是太惨了，我们一定要遵守道路交通法，过马路时有天桥一定走天桥，不能横穿马路，过马路时一定要看看有没有车，等没有时才能过马路，不能横穿铁路，夜晚时尽量不能开夜车。否则会现事故。
看完这张光碟后，我觉得我们以后过马路时要左右看看有没有车来往，要告诉家长开车时不要疲劳驾驶，不要在高速路上强行超车等，而且遵守交通规则，不要闯红灯等，不让这张光碟中的情景再在我们身上出现，我对所有遇到车祸的人表示同情，为所有肇事司机感到耻辱。
流泪的花季读后感(篇7)
人的生命只有一次，而大多数人的死亡都是因为车祸，看完《流泪的花季》一片后，我才明白了不遵守交通规则的后果有多么严重。
片里讲了三个女孩的悲惨故事，而这一切都因车祸而起，令我印象最深的，就是“篮球女孩”的经历了。她是一个非常天真、可爱的女孩，她叫钱红艳。那时的她还小，因为要给父母送饭，而横穿国道，被突如奇来的大卡车撞倒，双腿被卷在车轮里血流成海。为了保全性命，钱红艳双腿截肢，不得不用一个篮球代替双腿。终于到了上小学的年龄，可是她上不了学了，一群好心人得知此消息后，用尽了千方百计，总算让小红艳踏进了校园。但上学的日子里，小红艳经常眼巴巴地望着同学们跑跑跳跳，有一种叫做“伤心”的物体，在她幼小的心里蔓延开来，小红艳渐渐懂事了，总是一个人抱着小猫小狗将心里的痛处说给它们听。终于，小红艳的事被许多人知道了，医院因此为她安装了假肢，她可以穿上漂亮的裙子，和其他小姑娘一样了。虽然小红艳还算幸运，可那起车祸时时刻刻都提醒着她，警告着我们要小心过马路，遵守交通规则。
乱穿马路不能不在意，一个不小心，一个生命就将离我们远去。节目末尾，出现这样一份资料，2005年上半年发生车祸22万起，46012个人死亡，236483人伤残。这些故事，这份资料，牵动着每个人的心，不遵守交通规则，说不定以后发生车祸的人中，有一个就是你自己，到时候再后悔还能来得及吗？
流泪的花季读后感(篇8)
星期日 阴《流泪的花季》观后感一天下午，老师组织我们在教室里看了一部电影，叫《流泪的花季》。本片讲述了四个年满十二岁的花季少女破碎家庭的故事，和一个男孩被车祸夺去一只腿的故事。司琪和清重是自幼因为一场突如奇来的车祸夺去了他们父母年轻的生命，爷爷含辛茹苦把他们抚养大。有一个故事是女孩的爸爸要她去马路对面的小卖部去买包香烟，在女孩过马路时，一辆大卡车飞奔而来，压断了她的一条腿，这对她来说，不仅是腿断了，也断了她的快乐。影片里面有一个镜头，一个车头从桥面上砸了下来，可想而知，桥上、桥下会有多少人被夺去生命！如果每个人都不遵守交通法则，将会有更多人死亡。在影片的结尾给出了这样一些数字：去年车祸死亡的人数达到100万余人，其中中小学生就有7000多人，受伤的`人有2万余人。像我们这样四肢完好，没有缺一个家庭成员的人，应该更加珍惜现在的环境。如果我们在过马路的时候遵守交通规则，小心地、一步步看着飞奔而来的车子，那么我们一定会像健康活泼的小鸟自由地在蓝天上飞翔……不会撞上任何东西，飞快地成长……我们一定要小心地保护好自己，让自己不受伤害，不被车祸夺去任何属于我们的东西。《流泪的花季》观后感(周记)作文450字
流泪的花季读后感(篇9)
《流泪的花季》读后感范文
前些天，学校组织我们阅读了一本交通安全宣传教育书籍《流泪的花季》。本书深深地打动了全体同学，我更是忍不住流下了同情的眼泪。时隔多日，我的脑海中仍不时会浮现小主人公们伤心、悲痛、无助的眼神，我好想问问车祸中丧命的无辜死者：天堂里有没有车来车往？
林纤重、缪思奇、张思思三人父母的命丧车祸和罗霞的脚失飞轮，让我感受到车祸的可怕，同时也使我更加珍惜现在所拥有的.美好生活。
现在，每当再想起书本中的小主人公们，我就会提醒自己：车轮滚滚太无情，路边行走要当心。行路要靠右边走，横穿马路走人行（道）。
我也想对开车的司机叔叔说：驾车行驶非儿戏，集中精力察路情。疲劳定要先休息，酒后千万别逞能。一朝开车闯了祸，十年法网围困你。
我还要告诫小朋友们：上学、放学随路队，是行是停听指挥。切莫路上耍游戏，小心汽车大眼瞪着你。
朋友们，只要我们都自觉遵守交通法则，车来车往的人间就能比没有车辆的天堂快乐万般。
朋友们，让我们都自觉遵守交能法规，共创一个“没有”车来车往的人间吧！
点评：本文小作者具有较高的语言功底，主要采用诗句语言说出自己想说的话。语言通畅、易于诵记，且富有教育意义。
流泪的花季读后感(篇10)
今天下午，我们班去看了流泪的花季，这些片段让我触目惊心。
其中一个姐姐失去了一条宝贵的腿。坐在荧屏前我不敢直视她那渴望的目光，她多想像正常人一样和同学们一起跳绳，上体肓课呀！她儿时的梦想是当一名出色的舞蹈家。可偏偏不幸的灾难降临在她的身上。
这是在她七岁的一天，爸爸让她买烟，眼看就要走到商店了，一辆草绿色的货车直奔她冲了过来，当时她就被撞倒在地，昏迷中，只听司机叔叔抱起她便说：“快，快，我马上送她去医院。”她不知昏迷了多常时间，当她醒来时，发现自己躺在马路旁，后来是一位交警叔叔把她送进了医院，因为没得到及时的治疗，失血过多，就这样她失去了她的左腿。
听了她的讲述，我心里像压了一块重重的石头，沉重及了，对那个肇事的司机又气又恨，如果不是他劳累过度，也不会发生这样的惨剧，如果他有一点人性，那们姐姐也许不会失去那条腿，她自己也不会在监狱里受苦受累了，我真想拿着喇叭对全世界的司机喊：一定要小心开车，劳逸结合，为了自己，更为了他人。
流泪的花季读后感(篇11)
当我们穿着美丽、高雅的衣服；当我们迈着坚实、有力的步子；当我们捧着鲜艳、芬芳的花朵；当我们念着深奥、有趣的课本当我们无忧无虑的生活在这个世界上时，种种危险都会在我们周围迸发。正如《流泪的花季》所讲述的故事，每一起都足够让人惊心动魄
此时，我们正值美好的花季，未来充满活力地向我们招手。而许多和我们一样处在这个时刻，却有着完全不同的人生。
当我看见第一位少女出现在银幕上时，就身不由己的心颤了一下，浮想着应被她所拥有的幸福生活。但，残酷的现实总是连声招呼都不打，轻而易举地夺走了她可爱的生命。
随着悲痛的音乐声，只见这个小女孩独自一人来到了常见的人行横道上。刚起步，就听见了汽车隆隆的响声。在那里酝酿许久的蓝色卡车，终于忍不住了，一猛劲儿的冲上前去，可是还蒙在鼓里的小女孩，只是单纯的向前走着，心里只有一个要走到对面的念头。可就在这一眨眼之间，说神速并不夸张的大卡车，视而不见的把小女孩撞出了几米远。
顿时，柏油大马路上，被渲染的如此阴沉，我被这血淋淋的现实蒙蔽了，我不知所措，也忍不住这耐人寻味的眼泪，我只好放纵它流下来。
就是因为惨不忍睹的车祸，不知毁掉了多少宝贵的生命，天真的人们，你们知道吗？那几个女孩，本都应该像我们一样，为了自己的理想而过着充实的每一天。就是因为一起起的交通事故
听！那些女孩似乎在哭泣，在呻吟。每一个血腥的结局，都让人揪心。
生命是我们自己的，每个人的生命都是无价的，既然如此，为何不奋力去保护它呢？失去了就不会回来，让我们携起手、并齐肩，从现在开始，共同珍爱自己的生命，挽救出有价值的人生！
流泪的花季读后感(篇12)
星期日 阴《流泪的花季》观后感一天下午，老师组织我们在教室里看了一部电影，叫《流泪的`花季》，《流泪的花季》观后感(周记)作文。本片讲述了四个年满十二岁的花季少女破碎家庭的故事，和一个男孩被车祸夺去一只腿的故事。司琪和清重是自幼因为一场突如奇来的车祸夺去了他们父母年轻的生命，爷爷含辛茹苦把他们抚养大。
有一个故事是女孩的爸爸要她去马路对面的小卖部去买包香烟，在女孩过马路时，一辆大卡车飞奔而来，压断了她的一条腿，这对她来说，不仅是腿断了，也断了她的快乐。影片里面有一个镜头，一个车头从桥面上砸了下来，可想而知，桥上、桥下会有多少人被夺去生命！如果每个人都不遵守交通法则，将会有更多人死亡，小学三年级作文《《流泪的花季》观后感(周记)作文》。在影片的结尾给出了这样一些数字：去年车祸死亡的人数达到100万余人，其中中小学生就有7000多人，受伤的人有2万余人。像我们这样四肢完好，没有缺一个家庭成员的人，应该更加珍惜现在的环境。如果我们在过马路的时候遵守交通规则，小心地、一步步看着飞奔而来的车子，那么我们一定会像健康活泼的小鸟自由地在蓝天上飞翔……不会撞上任何东西，飞快地成长……我们一定要小心地保护好自己，让自己不受伤害，不被车祸夺去任何属于我们的东西。
流泪的花季读后感(篇13)
影片中讲述了四个花季少女的故事，有三位是父母双亡，一位是腿残疾，被截肢。
当看见三位少女家中凄凉一片，黯无生机的时候，不竟使我惊醒心酸。当看到第一位十多岁的少女，因与母亲没有走人行铁道，在铁道上横下次，没有没有注意火车，也在此时，她的母亲将推走，她的脸上划到了血痕，她的母亲当场死亡。父亲也许她的后母，在四年后出车祸去世了，将她的家庭彻底毁灭，第三位少女在故事中的结果同样悲惨，她的父母也因车祸中死亡，她的膝下有一个妹妹与弟弟，她们过着没父母的年，与爷爷奶奶过着清贫的生活。当看见姐弟三个拥有父母的照片痛哭是，当他们大声呼唤自己的父母的时候，我的心中也流泪。
我最感动的是那位叫罗霞的女孩，在她蹦蹦跳跳地去买香烟时，被一辆草绿色的大卡车撞了，车轮压在她的左腿上，当她以为自己将会被送去医院时，竟被司机丢在了山坡上，最生，被截掉了左肢，当我看见她眼巴巴看着同学玩耍而默默流泪时，我被触动了。我想起了罗霞的一句话：请不要丢去起码的道德与良知吧！
但愿天堂里没有车来车往！
流泪的花季读后感(篇14)
今天我和学生们一起观看了《流泪的花季》，我和学生们也是流着泪看完的。心理有种说不出的痛。交通事故太可怕了，不遵守交通规则的司机、行人太可恨了，交通事故给人民的生命、财产造成具大的损失，交通事故夺去了许多人的.生命，夺去了许多家庭的幸福。中国人遵守交通规则的观念太差了，我们要号召全社会的人起来学会遵守交通法律法规。
看后我让学生写出自己的感受，我认为这样学生才能在心底深处种下遵守交通规则的种子，才能慢慢养成交通规则的好习惯，才能影响改变周围的人。下面摘录几位学生的感悟：
我看了《流泪的花季》后，感到故事中的主人翁真是太惨了，我们一定要遵守道路交通法，过马路时有天桥一定走天桥，不能横穿马路，过马路时一定要看看有没有车，等没有时才能过马路，不能横穿铁路，夜晚时尽量不能开夜车。否则会现事故。
看完这张光碟后，我觉得我们以后过马路时要左右看看有没有车来往，要告诉家长开车时不要疲劳驾驶，不要在高速路上强行超车等，而且遵守交通规则，不要闯红灯等，不让这张光碟中的情景再在我们身上出现，我对所有遇到车祸的人表示同情，为所有肇事司机感到耻辱。
流泪的花季读后感(篇15)
这部影片讲述的是四个女孩不同的少年生活。她们原本也有一个幸福快乐的童年，但却都因为同样的原因——车祸，而发生了不幸的改变。
这三个故事一个比一个让人心酸。林亲众、廖思琪、张思思三姐弟都是因为车祸失去了父母。小小年龄就失去了双亲，这已经够让人伤心流泪了，可是在整部影片中，最令我难过的还是一个叫罗霞的女孩了。她六岁时被大卡车压断了右腿，黑心司机为了逃避责任，残忍地将罗霞扔进了小树林，要不是交警叔叔救了她，她就会因失血过多而失去生命。罗霞虽然得救了，可她因为错过了宝贵的治疗时间而失去了左腿。看到这里，我不禁怒火冲天，这个丧尽天良的司机，简直连禽兽多不如！当我看到罗霞不能跑不能跳，不能上体育课时，泪水又蒙住了我的眼睛。罗霞也曾经是一个活泼爱动的女孩，当不可挽回的灾难降临到她身上后，她变得沉默寡言了，当别的同学在体育课上又跑又跳的时候，罗霞只能在角落里孤独地看着，默默地落泪，她身体的残缺使她感到深深的自卑。
生命是宝贵的，也许，你只要再等几秒钟，等绿灯亮了再通行，一场惨剧就可以避免；也许，你只要稍事休息，缓解一下长时间驾车的疲劳，一个幸福的家庭就不会破碎；再也许，你不要酒后驾车，你和他人的安全就有了保证。所以，让我们一起珍惜生命，共同遵守交通规则，在文明的环境中享受汽车给生活带来的便利吧！
倾听生命读后感模板
下面由编辑帮大家编辑的《倾听生命读后感》，在阅读作品之后，内心的感动是久久难以平静的。我们对于书籍的深刻感悟，常常可以通过读后感来进行记录，请在阅读后，可以继续收藏本页！
倾听生命读后感(篇1)
生命是什么？是千年不变的缠绵？是惊涛骇浪的盛名？今年暑假我参加了“我的梦，中国梦”，从而读到了这本书，它让我明白了：其实，生命的感动不一定要轰轰烈烈，一个微笑，一个祝福便是。
生命，仿佛春天里开的第一束小花，让冬眠的心开始跳跃起阳光的音符。生命的诞生给了父母喜悦的呢喃，但他们更希望，我们做子女的抓住生命成长中的每一瞬间。像父母在教育子女，要爱惜生命；一个猛然的自问；一个猛然的顿悟，是啊，珍惜生命其实很简单。风是春天的使者，是她的轻拂将酣梦中的大地以最温柔的方式唤醒，再深情地埋下春天的种子，用母爱般的温暖给大地换上新装。
生活，是一条没有航标的河流，发源于人生的珠穆朗玛峰，“蜿蜒地流出”，流出一首激情奔放的欢歌，流出一道飞舞飘扬的彩虹，流出“一支曲曲折折的生命”。这“曲曲折折的生命”，张扬着矢志不逾的追求，激荡着永不止息的战鼓，演奏着无往不胜的音符。其实，一个人，一个民族，一个国家的生命，和历史的生命，都应是一条奔腾不息的河流，纵使山高路险，纵使关山重重，也要向着大海，为着信仰，高昂着不屈的头颅劈山开岭，一路前行。
现在正是夏季，一个汗水交织的季节。闲适的我，坐在树下。树枝上的蝉儿如同勤劳农民，开始了自己一天的“工作”。如同漂浮起一串押韵的喷泉，溅亮了整个夏天。它幽扬的歌声迎来了骄阳，给似火的大地上给人们送一丝清爽。
家里种的仙人掌，每天中午看到它时都觉得它有着积极、乐观、向上的精神品质。它，迎着骄阳烈火，释放着魅力，散发出坚强。
晚上走在道路两旁，那闪烁的霓虹灯就是都市里一条条活泼的生命。它们就像萤火虫一般，一点一点地照出了整个都市里的繁华与炫丽、折射出新时代的点点滴滴、闪烁出都市的魅力与光芒。
夜将喧嚣埋于地底，幸福的人们都已进入酣畅的梦乡，偶尔的几声狗叫更给静谧添了几分孤独的色彩。街道上寥寥无几的人们都享受着月光下的详和与宁静，梦是别人的，脚下的路是自己的，燃烧的信念点亮了迷途的希望！
其实，生活中的点点滴滴，包括你们对家人的思念、云、夜色、春雨、风、桨等所有的一切都具有生命。
让我们一起，从生活中的一点一滴做起，从现在开始好好珍惜生命吧！让我们一起静下心来认真聆听生命！“中国梦，我的梦”做到心中有梦吧！
倾听生命读后感(篇2)
小孩子经常会问妈妈：“我是从哪里来的？”我没问过我妈妈这个问题，因为我从《倾听生命》丛书中找到了答案，不仅了解了生命的诞生，更学习了生命的本质以及生命的价值和意义。
读书之余我不禁联想到不久前发生的四川雅安地震，在那场可怕的灾难中，许多孩子被救了出来。当消防员找到他们的时候，发现他们都被妈妈紧紧护在身下，而妈妈已经不幸遇难。妈妈们用自己的生命换得了孩子们的幸存。这伟大的母爱发人深省，是生命意义最好的体现。孩子的生命本来就是妈妈给的，而在危难来临时刻，妈妈又用自己的身体保护孩子，给了孩子第二次生命。生命崇高，生生不息。我想起语文书里的《生命桥》一文，文中写道“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥”，老羚羊为了保护种族的繁衍，不惜以自己的死换取年轻羚羊的生，它们从容赴死的壮举震人心魄，使我难忘。这是一种生物界神奇的爱——父母对儿女的爱，它的力量巨大，大到足以改变世界。
感概中，我毫不犹豫地从压岁钱里拿出五百元，请妈妈帮我捐给了雅安灾区。虽然生命是无价的，母爱更是无法用任何一种方式来计量，但我希望通过这么做，向伟大的母亲致敬，向生命致敬。我默默地对自己说：“长大后一定要报答父母的爱，做一个尊重生命、关爱生命的人！”
倾听生命读后感(篇3)
最近几天，我读了一本书，书名叫《倾听生命》，里面有一个个关于生命的故事，创造了一个个生命的奇迹，我从中获得了不少启示。其中最让我难以忘怀的是一只蜜蜂与命运的“抗争”。
这个故事讲述的是一只小蜜蜂翅膀断了，被人埋在土层下，却不放弃生命，一次次尝试飞行，却又一次次失败。当它最后成功飞起来的时候，它又无情的被人踩了一脚，但它从来没有想过放弃……从这个故事中我感受到了这只蜜蜂的顽强。它虽然翅膀断了，被人埋在土下面，但它放弃了吗？没有，在它身上，见证了生命的奇迹。蜜蜂的生命虽然卑微，但却不甘心被命运捉弄，它的精神，正如“非典”时期的病人，正如四川汶川地震中的受害者。他们的顽强不屈正在有力地击出一个个令人为之惊叹的生命强音！一个个鲜活的生命，一声声生命的强音，这些生命虽然微不足道，但却能让我们动容。是啊，一只小小的蜜蜂都有如此强大的求生欲望，那为什么社会上会有那么多人想要有轻生的念头呢？那就是因为他们还认识不到生命的重要性。有许多人在因为繁重的学习压力而自杀，甚至有人因为“可以飞上天当神仙”而约几个小伙伴集体喝农药自尽。这些人因为没有认识生命的全部而轻生，我觉得太不值了。母亲把我们生下来，就是为了让我们好好地去享受生命，珍惜生命，而有些人却因为一时的冲动想要自杀，真是连一只小小的蜜蜂都比不上！这让人感到多么的可笑！
珍惜生命吧，不要在困难来临时一味地选择逃避，让我们的生命绽放出应有的光彩。
倾听生命读后感(篇4)
倾听生命顾名思义是用耳朵来听所有充满生命气息的声音。让我们一起去倾听生命的气息吧！
这本书主要讲了作者对生命的感悟。一只小小飞虫子经过人的拍打，并且埋入土中，但是它这个微不足道的小东西，却能从土中钻出来，而且还能飞起来。这难道不是它想继续的生活下去而爆发出来的力量使它从绝境中获得重生吗？如果它认为不可能钻出去，那它只会等死，不会拼了命的要钻出来，结果只有一个：死，那生命就没有什么意思。
一位阿姨的女儿死了，心里十分痛苦，“我”送了她一个创可贴，不久，“我”搬家了，几年后，“我”跟随一位同学去见一个资助她上学的阿姨，没想到竟是那位阿姨，我们激动万分，阿姨说：“是你的创可贴止住了我心灵上的伤口。”如果阿姨依然是每天都很消极，那她的下半生会幸福吗？当然不会。那对她的一生有益吗？没有。所以我们一定要乐观的'面对一切困难，不要让困难认为你是懦弱的、可欺的，要正视困难，生命才能延续。
读完这本书，我走进阳台，仰望天空。顿悟：生命其实掌控在自己的手里，你爱护它，它就微笑着面对你，你伤害它，它就伤痕累累的站在你的面前。我们是活下去还是活上去？对，活下去，时时刻刻都要活下去。因为这是我们走入世界的理由！
倾听生命读后感(篇5)
生命是多么的脆弱，周国平说：“人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙中任何东西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何一件东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。”生命是宝贵的，也是脆弱的。生命是父母赐予我们的珍宝，每个人都应该珍惜自己的生命，倾听自己的生命，努力绽放自己的生命。万物都是有灵性的，和人类一样，它们都是向往美好的生活，所以生命是美好的象征。
生命是什么？曾有人这样说：“生命是一树繁花，花会在生活中被一朵朵的击落，等到花被击完的时候，花瓣也会浸入泥沙。”生命是壮丽的，生命可以用来倾听，只有细心的人才能听到，生命的价值，生命的宝贵，生命的所在。
生命是美好的，我们要珍惜生命，让我们保持着积极向上的心态，让我们快乐的成长，倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，这会让我们的明天更加灿烂。
生命只有一次，我们没有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊！你没有想过你的父母？他们将变得多么痛苦，他们将为你的冲动付出多大的代价？你受了点挫折就想轻生，只能说明你是个怯懦的人，是个胆小鬼。其实，挫折是一把双刃剑，只要你好好利用，就能化挫折为动力，让你的生命放出光彩。记住，风雨后的天空才能挂上美丽的彩虹。倾听自己的生命，倾听自己的心灵，去打开心灵的门窗，感悟生命的绚烂吧!
倾听生命读后感(篇6)
生命是什么？有人说，它是一条时而激情澎湃时而缓缓流淌的河，有人说，它是一首歌，抑或雄伟壮观，抑或优美动听，抑或跌宕起伏，张爱玲说，它是一袭华美的袍子，爬满了蚤子。我说，它是一张船票，一张车票，一张飞机票，一张地铁票，不管是哪种票，都是单程的。
生命，那般的简单，有那样的复杂。在所处的这个世界里，生命十分脆弱，因为随时死亡；他们也十分坚强，当我看到电视上一些白血病患者，即将走到生命的尽头，却显得那般从容，脸上还挂着微笑，我无法体会那种感觉；看着他们捐献骨髓，白血病患者有拥有了生命，最后见面的时候，激动的抱在一起，我想，那时，我又感受到了生命的意义，那么的纯净，人心那么的真诚，透明，原来这世上还有好多好多的好人，他们的心那般透明，无私的奉献给社会。
那本书里的一个故事，在我的脑海里刻下了深深的烙印，我想，我不会忘记它。他讲述了作者朋友的的邻居抚养了又聋又哑的弃婴，他朋友以及很多人都不相信他长大之后会讲话。但是，邻居还是每天都教他说话，在他4岁那年，他叫了一声“妈妈”虽然很模糊，但是作者和其他邻居还是听得很清楚，那位母亲当时激动的哭了，以后，那位妈妈就更加认真的教孩子学习说话，这声音虽然很难听，但是如果用心听，那将是人世间最美妙最动听的音乐。作者的朋友也告诉作者要用爱听，作者真的听到了美妙的音乐。他觉得，如果用耳朵去倾听这个世界的话，有许多不一样的声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有嘈杂的，这些声音全部入耳，可以让人觉得是享受，也可以让人觉得是折磨，但如果用爱去倾听，那就是美妙与和谐，让人觉得信息和欣慰。
这时间，有太多太多的生命不同寻常，他们需要我们用爱去倾听，爱谱写的旋律会是世间最美的旋律，有爱就有美好，有爱的世界才是最美的世界！
读完这本书，看着这个世界，不再 是读这本书前的看法，读这本书前，我把这世界看成简简单单的世界，人就是人，树就是树，兔子就是兔子。读完这本书，我却把他们看成了生物，不对，本来就是生物，就是生命。只是年少的我只是普普通通的看待而已，透过一本书重新看待整个世界。我想，这本书对于我的意义是金钱买不到的。
人最宝贵的是生命，每个人的生命都只有一次人的一生应该这样度过：回首往事时，不会因为虚度年华二悔恨，不会因为碌碌无为二羞愧，乐于为祖国，为社会，为人民奉献，当走到生命尽头的时候，可以自豪的说一声：我无愧于祖国，无愧于人民，无愧于国家！
让每个人都能拥有一朵绚烂无比的生命之花!
倾听生命读后感(篇7)
音符是音乐节音弦树上结出的花朵，是音乐家心中涌出的最美妙的旋律；诗歌是诗人智慧树上结出的果实，是诗人心中喷出的最精粹的声音；婴儿是父母爱情树上结出的种子，是父母心中溢出的最动人心弦的乐章。
生命是一种偶然，生命的价值总是在努力中展示灵性。我们能否有倔强的秉性？是否有宽阔的胸襟？我们的存在决定了我们的价值。
干瘪，脆弱，微小的麦种，在冬天来临前都被农夫埋人土地，寒冷的冬天带来了覆盖大地的白雪，但却带不走麦种来年萌发迎春的乐观。
悲观的人总是千难万难，乐观的人总是千计万计。一粒微小的种子，都有乐观执着的信念，那么被哈姆雷特所赞叹的伟大的人类呢？
有多少英雄，因为没有用武之地，遗憾终生？是时代的悲剧，还是英雄的悲剧？
我认为，真正的英雄能主动的寻找出有限的机会。是金子，就一定能发光。
刘伟因为意外失去了双臂，但是刘伟并没有一蹶不振，而是学习游泳，并取得了优异的成绩。但是厄运再次降临在刘伟身上，因为患过敏性紫癜，使他不得不放弃游泳，他没有向命运低头，没有向困难屈服，而是学习用脚来弹钢琴。为此他付出了比常人多几倍的辛苦，终于学会了用脚弹钢琴，并成为一名优秀的钢琴师。刘伟用脚弹奏出的不仅仅是生命的美丽，更用坚持诠释了生命的价值。
在狂风暴雨的激流中颠簸过的人，才能体会到晴朗的天空石多么的可贵。让我们在最单纯和美好的精神追求中相逢，让我们在自己的内心中吸去力量，寻求最热沈的信念。让无力者有力，让悲观者前进。
生命的产生式无数个偶然中的必然。即使没有地球，其他星球也会诞生出生命，不过是恰好落在了地球上而已。就如一位伟人所说，如果当时没有拿破仑，也会有一个代替他的人来担当他的角色。至于后面的问题，我想最权威的科学家也不会明白吧。
生命科学的步伐在不断前进，人类对生命的探索成果将屡屡出新，所以也可以说，对生命领域的思考对我们来说才刚刚起步。
倾听生命读后感(篇8)
刚刚翻开《倾听生命》时，并没有多大的兴趣。心想：又是什么“哲理书”吧，总说一些泛泛而谈的话，告诉我们一些看不懂也不明白的话。这种书，对我来说只要闭着眼翻翻，编出一大堆废话交给老师就行了。可是，当我读完第一章时，我就被这本书给深深地吸引了。它用各式各样的故事，告诉我们一个又一个的道理。而这些道理，可以影响我们一生。
一 母爱的伟大
从小，老师、父母告诉我们母爱似水，父爱如山，母爱是伟大的。而我们对这些从小就灌输的道理从来都深信不疑。当我读到《生命的姿势》时，我被深深震撼了。母亲为了给孩子喂奶，一次又一次地将皮肤暴露在零下三四十度的温度下。最终因为体温过低而死，被冻成了一座冰雕。母爱是什么？是母亲为了孩子的生命而不顾自己安危时的毅然。母爱是什么？是那永远保持着喂奶姿势的冰雕。母爱是什么？是那留着爱和生命的甘甜乳汁。当我们不知道该怎样报答母亲的时候，好好感谢这些母爱就足够了。
二 生命的质量
生命是伟大的，生命也是脆弱的。査海生，因为对生活的放弃，而选择在25岁生日当天卧轨而死，只留伤心欲绝的老母在家孤守。当他决定自杀是，有没有想过生他养他母亲，有没有想过热爱他的亲人，有没有想过中国将少去一位卓越文采的作家。他的这一举动是自私自利的。他放弃了自己的生命，将前途的光明用一扇厚厚的铁门封住。而他的母亲，最终成了一千古伤心人。保尔说过：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过；当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我们虽然不用将整个生命和全部精力都献给革命，但至少要好好的，堂堂正正，有作为的活着。
三彼此地尊重
如今的社会，最缺少的，便是尊重。而尊重这一词在人生中是占很大分量的。我们渴望得到他人的尊重，而我们则先学会去尊重别人。跟卖菜的妇女聊上几句，为在大雨中等了半个小时的车夫送上一句谢谢。对邮递员的喊声迅速做出回应。这些小小的细节，却对他们的影响是巨大的。试想一下，如果我们是那些卖菜的妇女、车夫和邮递员会感到怎样？尊重就像一条暖流，流在大家的心里，必定有一天，它会流回来的。
在人生中，我们需要母爱，需要坚强，需要彼此尊重。我们还需要顽强的生命力，对生的渴望，对他人，对祖国的牺牲。人生这杯美酒，需要你慢慢品味。
倾听生命读后感(篇9)
长大以后，多了一份倾听
倾听，是一种感受生活的美感，是一种豁达开朗的境界，是一种超凡脱俗的心态……更是一种幸福，长大以后，我多了一份倾听。
倾听音乐
长大以后，我常常爱拿着录音机，坐在竹林里，躺在小溪旁，靠在大树下，录制一首又一首的圆舞曲。
大自然是神奇的，黄鹂在枝头歌唱，蟋蟀在草间弹琴，还有，知了，对着天空“知了，知了”地叫，唱出夏的旋律……
竹林里，有时常听到一种美妙的风铃曲，风儿一吹，雨儿一下，竹儿一摇，那三重奏交织在一起，融合在一起，马上转换成一种非常奇妙的音调，让人感受到来自心灵的震撼。
还有那山泉，在岩石缝里缓缓的流，落到潭里，叮咚叮咚地响，一点也不亚于那种人工制造的音乐，简直是妙不可言……
倾听音乐，是一种感受幸福的享受。
倾听心灵
写作时，仿佛音乐在耳边汩汩而出，它是安详的是快乐的。一个个充满神奇色彩的文字从笔尖流露，从心灵流露，让人觉得这才是生命的真谛，使自己有造物主的优越感。
来自心灵的感受全被吐露到作文纸上，它如你一位知心朋友，成了你生命中不可缺少的一部分，成了与你同甘共苦，共度一个又一个春秋的心灵的一部分，让你的心灵感受到安宁，从而收获到快乐，让自己的笔尖记录下心灵最可贵的“声音”……
长大以后，我爱上了写作，我爱上了用笔来释怀。以此来倾听我的心灵。
倾听心灵，是一种豁达开朗的境界。
倾听孤独
长大以后，有时，人不免孤独，哪怕是在写作中……一个人呆呆的在一个黑暗的屋子里，这有什么享受可言，但我觉得，这也是一种享受。孤独亦是澄清的，在你眼里一切都是平静的。孤独的背后，有一扇窗，透过窗看到外面有限的世界，此时此刻，你才会发现世界是那么的美好，是那么的美丽。天空格外的蓝，阳光格外的灿烂。我端着一杯清茶，坐在窗前，透过窗看外面的世界，倾听孤独。
长大以后，我爱独守自己的那一份孤独，倾听自己的那一份孤独。倾听孤独，是一种超凡脱俗的心态。
长大以后，我多了一份倾听，更多了一种感受生活的美感，多了一种豁达开朗的境界。多了一种超凡脱俗的心态。更多了一种幸福。
倾听生命读后感(篇10)
这个暑假，我阅读了《倾听生命》这本书，当第一次拿到这本书时，我心里便有了一个大大的问号，生命能用来倾听吗？于是，我带着问题来到了书中，哦，原来，这本书讲述了许多关于生命的小故事，它让我知道，人的生命是有限的，但是，一个人的品质却可以是永恒的。
书中最令我感动的是《天使的字条》这个故事，它主要讲了一位美国俄亥俄州的小女孩埃莲娜·德塞里奇在过6岁生日之前，不幸被诊断出患有脑癌，医生说，埃莲娜最多还能活135天，不到半年的时间。但是她坚强地同病魔抗争了9个月后，才不幸去世。埃莲娜去世后，她的父母却意外地在家中的角落里不断地发现小字条，目前，父母找到的字条足以装满整整三个纸盒了。这些小字条，无一例外地署名为埃莲娜，或画或写，开头都写着“ILOVEYOU”(我爱你们)。歪斜的笔画和不成比例的线条，明显是埃莲娜在一天天地失去视觉、双手开始麻痹后，用生命写成的。
读完这个故事，我被深深震撼了。这是一个多么坚强，多么渴望生命的孩子啊！的确，人的生命来之不易，所以，我们要尽自己所能，坚强地活下去，不要因为一时的挫折，就轻易放弃自己的生命，让生命留下永久的遗憾。现在，有些学生因为学习的压力，就跳楼自杀，他们这是懦弱的表现，他们把生命看得太轻了。要知道，他们这种草率的决定，会给自己的家人、朋友带来多大的痛苦啊！
钱没了可以再赚，考试考砸了可以再考，但生命只有一次。我们不能拿生命开玩笑，而要好好珍惜，如果你濒临绝望的时候，那就想想那些面临死亡，但仍渴望生命、渴望奇迹出现的病人吧，或许，你就会放下许多，变得豁然开朗。
生命是美好的，巴尔蒙特曾说过：“我来到这个世界为的是看太阳，和蔚蓝色的原野……”就让我们从现在开始，认识到生命的重要和美好，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧！
倾听生命读后感(篇11)
每个人心中都有一个闪亮的梦想，但是没有了生命，一切都是虚幻。
今天，我读了《倾听生命》这本书，书中第一章是写的有一位少年，在学校和老师发生了争执，一气之下，跳楼自杀，这位少年生前有很多闪亮的梦想，但是现在这些梦想都是虚幻。人没有了生命，就像是没有一切，只有拥有生命，才能拥有一切，去完成伟大的梦想。这位少年，抛弃了一切，友情，恩情，亲情和父母对他的养育之恩，他也不想想，父母今后怎么办，自己出生的天职就是报答父母，孝敬父母，但是现在抛弃了一切他对得起他的父母吗？
生命是一切的主宰，不能丧失了生命，我们不能像这位少年一样，要孝敬父母，要爱惜生命。
还有一个未完18岁的女生，因为脸上有一道伤疤，为了自尊心自杀了，还记的，那一天，她由于和同学们在一起追逐打闹，地上意外的出现了一块玻璃，她不幸摔倒了，脸部割在了玻璃上，被划了一道血淋淋的口子，由于自尊心的作祟，她走上了不归路——她自杀了！
没错，往往现实就是这样令人不可思议，有时，生命就是这么短暂！我们要珍惜生命，只有生命才能主宰一切！
倾听生命读后感(篇12)
生命的美丽，生命的顽强，生命的奇迹，让我读完这本书后，深刻的体会到了，倾听到了。
人类动物甚至植物都有生命，拥有生命本身就是一件伟大的事。所以我们要在生活中活得精彩，,一定要跟随时间的脚步，珍惜每一分每一秒。创造事业的成功，做出不可思议的事，这样人的灵魂会得到华丽的转变，活在世上才会感到精彩，而又价值。古人曾说过：“虽生犹死、虽生犹死。”就是希望世人活在世上有所作为，为他人奉献，让别人记住你，才没有白活一场。让自己的生活绚丽多彩、精彩丰富。
生命是如此脆弱却又如此顽强。任何一个自然灾害如：地震、洪水……都能致人于死地。灾难无情的摧毁生命，人类看起来是如此的脆弱和无助，生命才显得更加宝贵。但面对灾难，有些人却依然顽强的存活了下来，因为他们的心中有一个信念：活下去、活下去，只要活下去就有希望。他们的灵魂是勇敢的、他们的思想是上进的、他们的生活是奋斗的。所以才能不惧怕任何困难，战胜困难，英勇无畏、所向披靡。
生命是宝贵的，我们一定要尊重生命，珍惜生命对拥有生命的动物、植物。让我们远离危害，认识到生命的重要，不要因为生活中的坎坷经历而失去斗志选择死亡，生命只有一次，难得可贵。学会保护自我，更要学会倾听生命。
《再塑生命》读后感模板
小时候我们经常写作文，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。你一般会看哪些优秀作文？由此，有请你读一下以下的“《再塑生命》读后感模板”，更多相关内容请继续关注本网站。
《再塑生命》读后感(篇1)
有些人觉得感到快乐困难。事实上，我们身边并不缺乏，但他们找不到这个词。
那么，海伦凯勒呢？她也曾拥有过短暂的快乐学习时光，但无情的世界却毫不存在犹豫的将她推下那个悬崖。
无奈，愤怒，恐惧......她的脸上是一种无声无色的世界。她只能靠自己的双手去感受这个世界，努力感受美国和世界。最后，她抓住了“爱” - 安妮·沙利文的老师。她是海伦生命中最重要的人，她让海伦出去充满黑暗的世界各地，深渊将拉动海伦从一无所有底部出来。
海伦凯勒感受学习到了“爱”是什么。
那么，面对构成这个多彩世界的我们呢？ 和海伦相比，我们怎么能说“我不快乐？
因为我们已经习惯睁着眼睛看东西了。那海伦呢？不管她的眼睛多么睁大，迎接她的是无尽的黑暗和绝望？我们一直认为这是理所当然的，但海伦却认为这是理所当然的，不可能实现的梦想。
我们始终以“幸福”所包围，但我们不知道它。所谓“生在福中不知福的”。我们不喜欢海伦应该是硬在这个世界觉得美丽，要仔细寻找幸福，光，温暖呢？
《再塑生命》读后感(篇2)
海伦·凯勒是一个不幸的人，一生只能生活在无光无声的黑暗世界。海伦·凯勒又是一个幸福的人，因为她用心感受到了爱的香味——沙莉文老师对她的关爱。
又聋又盲又哑的孩子，只能在黑暗中虚构光明，想像自然的面孔，听不见生灵的和鸣，更无法用语言来表达对光明的渴望和对世界的思考，但即使这样，沙莉文老师却做到了给予这样一个孩子爱心。那将需要多少耐心和情感，才能浇灌这样的一棵幼苗！而海伦也感受到了，这就是爱，或许是老师教给她的一个字母，或许是一句问候，也或许是一个轻轻的拥抱，被爱者感到自己的幸福，施爱者感觉到自己灵魂的纯真。
印度教义说：最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。
爱是人世间最质朴无华的情感，它不存在纸醉金迷的纷乱，只是单纯地存在于人们渴望真情的心中，没有欺骗与利用，也不需要付给报酬。
孟母三迁，为的是让孟子有一个良好的学习环境；胡适母亲严厉而不失理智的管教，终使胡适成为一代名家，无言中渗透入骨的是操尽辛劳的母爱。
伯牙摔琴，以谢知音；管鲍分金，不论彼此，此皆为高山流水的友人之爱。
孔子的言行流传千古，弟子辑之，编成《论语》，是学生对老师的敬爱；而孔子的“有教无类”便是广博的师爱。
时间在流逝，社会在发展，但爱却不会因此而改变，爱永远是一份雅而不俗的馨香，热烈而深沉地存在，安静而绚丽地付出，最终温暖幸福地被接受，那是多么沁人肺腑的清新，让任何庸腐的思想为之汗颜。
接受别人的爱，对身边的每一个人付出爱，爱的香味将长久地萦绕在心间，永不消逝。
《再塑生命》读后感(篇3)
生命的力量读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼，是它使我第一次认识了生命的价值和意义，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
海伦是一个坚强的孩子，她以自己的坚强创造了生命的奇迹。生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。也许，她的一生最要感谢的人，不是她的父母。而是把她带入光明的莎莉文老师。是她让海伦学会了写字，学会了用手去触摸世界，学会了用心去感受世界，海伦最终也实现了自己生命的价值。然而这个过程是艰难的，在这当中海伦有过苦恼，有过愤怒，有过对光明世界的渴望，更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公！这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。海伦没有向困难屈服，她在艰难而略含微笑地向远处的光明招手，她渴望拥有伸手便可及光明的力量，她在努力……最终她拥有了这种力量，将可望不可及变成了伸手可及。她拥有了光明，她以自己的努力实现了生命的价值！朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你可以站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。我们很难想象那种痛苦，也许到那时我们早就会崩溃了。但是，有一个女孩用自己的.行动证明了奇迹的存在——她就是海伦·凯勒。
我不会畏惧风雨，我会努力奋斗。同学们，为了让我们的人生更有意义，让我们的生命更有价值，请同我大喊：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
《再塑生命》读后感(篇4)
我们今天学了一篇文章，叫《再塑生命》，读完这篇文章后，我知道了海伦。凯勒生活在一个无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了奇迹。
在1887年3月3日，当时的海伦只有六岁九个月。她因为一次高烧而夺去了海伦的自由。
然而，莎莉文老师给了她光明，给了她温暖，给了她奇迹。
刚开始的海伦并不想学，经过了几个星期的愤怒，苦恼，已经疲倦不堪了。海伦开始学习，当她学会了第一葛单词“doll”后，海伦感到非常的自豪极了。慢慢地开始学起来。
在莎莉文老师的指导下，海伦认识英、法、德等五国语言，在1955年她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。
人类在发展的过程中，有着许多宝贵的共同点。世界上不同肤色，不同制度下的人们都能从海伦的故事中吸取力量，激励斗志，这是因为那种不畏困难勇于同自身弱点拼搏的精神，始终是人类共同的精神财富。
《再塑生命》读后感(篇5)
“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生”，这句话摘自于文章《再塑生命的人》。从这段话中，我们可以真切地看出，在未受教育之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中最重要的人——安妮·莎莉文，正如那一楼灿烂的阳光，为她照亮了前行的道路。
海伦·凯勒，美国著名作家、教育家、慈善家，她曾获“总统自由勋章”，看完这些介绍，相信所有人都很敬佩这区区一介女流吧，但如果当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，一定都目瞪口呆吧。没错，正是这样一位残疾的女作文作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有《假如给我三天光明》等不朽名著。
我想，在大部分名人当中，我最敬佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来，海伦正如那万花中较为纤弱的一株花，虽矮小柔弱，但开得娇艳无比，也更讨人的喜欢，它在不断地接受暴风骤雨地洗礼，奋力地汲取着醉人的阳光，它发疯似的锤炼自己，让自己变得更加美艳，更加顽强，以至于超过了那些先天性比它好的花朵。也许有人会说海伦是因在莎莉文的教导下才会变得如此耀眼，但如果单单只有莎莉文老师的教导，而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力，她还会成功吗？
海伦·凯勒的一生无不在告诫我们：知识和毅力是生命的根本。
《再塑生命》读后感(篇6)
生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的.创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊！可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！”可见，爱的力量有多强大！
朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到
爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！
《再塑生命》读后感(篇7)
《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒，她自幼就因病成为聋哑人。但是，她并没有就此放弃生命的希望，反而自强不息，成为大学生，一生之中写了数十部作品。而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的，有一大半的功劳是来自于她的老师——安妮莎莉文老师！
全文讲述了有关莎莉文老师与作者之间的五件事。第一件事就是莎莉文老师与“我”第一次见面的场景；第二件事讲述了老师叫“我”拼写单；第三件事是“我”因为不能区分“杯”与“水”而不耐烦还发起了脾气，莎莉文老师带“我”去散步并教“我”体会“水”，从而燃起了“我”对求知的欲望；第四件事关于莎莉文老师与“我”到外面散步，并亲身体验大自然的美好，但途中发生了意外，使“我”对大自然产生畏惧，后来，“我”克服了恐惧的事；第五件事是老师教会“我”什么是爱。
这五件事都让“我”体会到莎莉文老师对“我”人生道路上的影响之大，正是因为她那无私的爱，“我”才会原谅自己，释放自己，敢于尝试，才会取得如此大的成就，她就是再塑生命之光！
读后感珍爱生命(模板8篇)
我们为您特意收集整理了《读后感珍爱生命》。书籍就是我们青年人不可分离的生命伴侣和导师，即使物质贫瘠，精神上却无比富饶，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。这时候就需要读后感来一吐为快。更多信息请继续关注我们的网站！
读后感珍爱生命 篇1
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。上周日早上，我拿出一本《珍爱生命》的杂志。开头的标题吸引了我，我迫不及待地想继续看下去。看完之后，我深感震惊。
文章的主要内容如下：一个人去森林砍树，砍了一棵大树。树倒了，撞到了他的右腿。他首先试图用斧头砍倒这棵大树。不料斧柄断了。他怕唯一的求生工具电锯断了，只好用电锯残忍地砍断了右腿。他简单包扎了一下，一步一步爬出了森林。他得救了！
当我读到他艰难的向前爬，一寸一寸，每爬一次都要忍受难以想象的痛苦，虽然他只是简单的包扎了一下，奇迹般的爬了出来，挥手告别死亡和恶魔。我的心被深深震撼了。眼泪悄悄地流到脖子上。可见，是坚强的毅力创造了生命的奇迹！
这篇短文中樵夫的行为让我想起了自己。当我被,打伤时，我没有他那样勇敢站起来。记得春节的时候，我和家人包饺子，妈妈叫我去剥萝卜。妈妈啊，我切到手了怎么办？我苦苦哀求不要去，但是母亲的生命不能被侵犯，我只好乖乖的去了。因为急着和搭档玩，就赶紧剪了。我割得太快，没注意，所以过了一会儿，我的手上全是血。我只是看着，过了很久才反应过来。我立刻大声哭了。我妈来了，让我嘘寒问暖，帮我包扎伤口。我渐渐不哭了。我玩游戏玩到吃饺子。想到这里，我羞愧难当，脸红得厉害。以后会遇到很多起起落落。我已经下定决心，面对困难我不会退缩。
看了这篇文章《珍爱生命》，我知道当我们在生活中遇到困难时，我们应该自力更生，自力更生，面对困难，成为生活中的坚强的人。
读后感珍爱生命 篇2
生命是珍贵的，我被《珍爱生命》里的伐木工人感动了。
这篇短文主要讲了一个伐木工人去砍树，树砸到了他的右腿。他一开始用斧头砍，斧柄断了。用电锯砍也不行，最后就截肢爬了出来。
伐木工人之所以能逃出死神的魔爪，是因为他十分的顽强。“他努力向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人难以忍受的疼痛，虽然他简单的包扎了一下……”读到这里我想起伐木工人那顽强地求生意识，这种意识是让人敬佩的，是伟大的。能在危机的时候进行自救的勇敢也很让人佩服。我想伐木工人这种坚强的态度就是那些许多不正确对待生命的人所没有的。
如果是别人，遇到和伐木工人类似的情节，可能就不会像伐木工人勇敢地进行自救，而是在那里等死。生命是宝贵的，如果你肯去拼搏，你就可以成功，如果连一些困难都克服不了，生命就不会有任何意义了。
我和文章中的伐木工人比起来只能算是一斤一两。记得有一次，我们组的小组长生病了，三天后才能来上学，他让我做他的工作。在这三天里，我可是忙得手忙脚乱。前面一句：“组长组长，求你教我这道题怎么做吧！”后面又出来个：“组长，这是我的作业，拿着。”……老师也是天天训我，说我收不齐作业，管理不好小组。我们这个小组的排名原来在班里排名也算前几名，可就是因为我这个代理组长，排名就一落千丈。老师对我说，要珍惜生命，不能让生命变得暗淡无光，应该劈荆斩棘，让生命创造出奇迹，变得五彩缤纷。我若有所思的点点头。我和伐木工人比可真是渺小啊！我以后面对困难一定要迎难而上。
如今，我读完《珍爱生命》这篇文章后，我决定一定要改变我对生命的看法。在人生的道路中还有许多困难，我以后一定要以乐观的心态迎难而上。让自己的生命散发着五彩缤纷的光彩！
读后感珍爱生命 篇3
这个星期，我们思想品德课学到了珍爱生命这一主题。这一课告诉我们生命只有一次，是宝贵的，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望，要勇敢的活下去，还告诉了我们延长生命是珍惜生命的最高境界。
上完这课后，我感悟很深。我觉得我们确实应该珍惜生命，不能够认为生命很轻微，动不动就不想活了。我们应该坚强起来，不要轻生，无论遇到多大困难，都不能够放弃生的希望；但是我们不能因为要珍惜生命，就贪生怕死，如果我们的死能够换来大多数人的利益，能让有限的生命焕发光彩，使生命的价值得以延长，那么我们就死得其所来。
以上两种珍惜生命在汶川大地震时，从谭千秋与乐刘会两人身上得到充分体现：
谭千秋是一位五十多岁的教师，在地震发生的时候，她勇敢地组织学生撤退，到最危急的时刻，还剩下四名学生在班上，而此时逃出去已经不太可能了，这时，谭老师奋不顾身地冲了上去，用身体抱住孩子。等救援人员将她们挖出来时，谭老师虽然死了，可她用有限的生命焕发光彩，用自己的生命拯救了四个孩子，她的死比泰山还要重；而年仅22岁的乐刘会在地震时被困于废墟之中，在那里，没有光明，没有食物，没有水源，可她并没有因此而放弃生的希望，她利用自己所学到的知识，当听不到任何声音时，她就平静呼吸，保存体力，听到有人搜救的声音，她就大声呼救，终于，在被困70多个小时后，她成功获救了。
是的，她们一个活了，一个死了，可是她们都没有浪费生命，一个让自己的生命价值延长了，一个用智慧救了自己，她们都珍爱生命，这难道不值得我们学习吗?
读后感珍爱生命 篇4
这几天我读了一本书,名叫《白轮船》,作者是钦吉斯艾特玛托夫，出生在前苏联吉尔吉斯加盟共和国。《白轮船》被归为中篇小说，但视为长篇小说也未为不可。因为它文字量大，人物众多，而结构也比较独特:收录七个独自成篇,彼此又联系较为紧密的短篇小说。主人公是一个七岁的小男孩，父亲母亲虽生下了他，但不久又都离开了他，各自重新建立了新家庭，留下他和外公外婆生活在一起。
《白轮船》主要讲了这样一个故事：在深林中，住着三户人家：小男孩和外公外婆，别盖伊因姨妈和姨父奥罗兹库尔、年轻媳妇古莉查玛同谢大赫玛。他们重要工作是看护森林,防止别人偷伐树木。奥罗兹库尔是护林员，谢大赫玛给他帮忙,男孩的外公，也是他的岳父,被他雇拥,因此,除了基本的伦理关系外,奥罗兹库尔与男孩外公,还存在着上下级关系。也正因如此，两人之间经常爆发冲突。
在男孩的生活中，日常的娱乐是在森林中奔跑，跟各种各样的石头说话，听外公反复讲述长角鹿妈妈的故事。当他逐渐长大后，外公送给他一个书包每天骑马送他上学。在空闲时间，男孩经常会来到山顶，手拿望远镜看着湖上的白轮船他父亲在上面工作;他还会想象着自己变成一条鱼，游到白轮船上，父子团圆。这是俄语文学中少见的精灵一般纯洁的儿童形象。
不过，小男孩，这个山之子的生活中，也有些那么不如意的地方：外婆不疼他，经常冷言冷语，将其视为外人;姨妈别盖伊因没生育，长期遭到丈夫奥罗兹库尔的家暴，却从不反抗，甚至还一直内疚;男孩没有父母的疼爱，整天只能与书包、石头交流，很少有人有意识地呵护他幼小的心灵，在进入成人世界之前，他已经见识到了太多成人的不堪，尤其是外公猎杀长角鹿这件事，直接促使他对成人世界感到恶心，最终投水而死。
小男孩的最终命运，与圣艾克絮佩里的《小王子》中的主人公小王子多么相似，在长成大人之前，他们便失去了生命。无论是小男孩，还是小王子，都呼应了永远的少年这一原型，他们注定了不会来到成人世界。不过，谁能知晓，这到底是福气，还是悲剧呢?福气指的是不必被卷入成人世界，麻痹自己的心灵;而悲剧指的是，一个年轻生命的凋亡，生命诸多可能性尚未展开。
跟小男孩短暂而痛苦的命运相比，我更加深刻感受到我们大家生活在这个时代是多么的幸福!在我不小心跌倒时，爸爸妈妈及时鼓励我站起来，甚至伸出温暖的双手拉我起来;在我遇到难题不会做的时候，哥哥伏下身来，耐心地给我讲解解题过程;在学校里和小伙伴产生小矛盾时，老师和同学们的及时排解和安慰，让友谊之舟重新扬帆远航正是因为有了这些温暖与幸福，让我进一步感受到了小男孩的痛苦与悲哀。所以我们从小要有感恩的心，热爱身边的善良友爱的人，珍惜自己年轻、宝贵的生命。
读后感珍爱生命 篇5
这，是一部让人心痛、让人流泪的书。
故事的结局是悲惨的，却是意料之中，情理之外的，仅仅因为历史的真实，它告诫我们：珍爱草原上那些可爱的生命，珍爱自然，因为那等于珍爱人类自己的家园。
漫天黄沙如滔天巨浪般狂啸而来，脖颈里裤脚里，刺骨的寒风顺着每一处缝隙拼命往身体里灌，如刀子从骨头上剐肉一般生疼。在无限辽阔的然而又让人窒息的沙漠里，人就像一株孤零零的草或一棵小树，随时可能被吞噬，生命在这里是何其弱小，就像一只掌心里的蚂蚁，稍稍用力，生命便会在一瞬间消失，留不下任何痕迹。
这是一个生命的禁区。
而在人与自然和谐相处的时代，你能否想像到这里曾是怎样欢乐的景象，风和日丽，成群的藏羚羊在绿野上奔跑，惊起阵阵飞鸟。不远处的一条河流，清澈见底，成群的牦牛在河边饮水、嬉戏……
当人类的贪念不断膨胀时，厄运便降临了，一只只藏羚羊倒伏在罪恶的枪口下，油滑的皮被剥下，肉和骨头成了人的美餐，草原的和谐荡然无存，它在咩咩，它在哭泣……
草原上的血性男儿愤怒了。日泰，草原的儿子，一位正直的汉子，在他心中，草原和藏羚羊是天的恩赐，是神的恩赐，任何人敢违抗神，必将受到神的惩罚。于是，日泰带领一帮汉子组成巡逻队，穿行在沙漠中，顺着偷猎者留下的痕迹追踪。追踪的日子异常艰险，但没有人退缩，所有人都只有一个念头：抓住偷猎者，还藏羚羊一个公道。
在追捕中，一个又一个生命消逝了，只有孤零零的汽车见证了这些生命最后无力的挣扎……
最后，日泰队长和记者在雪山脚下与偷猎者不期而遇，日泰蕴藏已久的夙愿终于要了结了。然而，正义的力量面对那一个个黑洞洞的枪口却显得多么的微不足道，日泰队长被冲锋枪扫过，记者因为不是日泰的队员才从沙漠里捡回一条命。
然而，事情的最后出现了转机，记者在逃回北京后，写出一篇惊世骇俗的报道，所有有良知的人都被震惊了，震惊于巡逻队员的舍生忘死，震惊于偷猎者的罪不容诛，震惊于命悬一线的藏羚羊们，震惊于最后一片绿地。
茫茫草原上，藏羚羊的数量渐渐回升，一群群、一队队，无忧无虑地生活着。然而，这段刻骨铭心的历史将在草原上永远地传唱下去，告诫后人：珍爱生命，珍爱自然！
读后感珍爱生命 篇6
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、着名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧，正如在这次灾难中的幸存者更要笑。
读后感珍爱生命 篇7
高尔基说过：“书籍是人类社会进步的阶梯”。在上个星期天上午，我随手可以拿出自己一本研究杂志《珍爱自然生命》。开头标题能够吸引住了我，我迫不及待地继续通过读了这样下去，读完后，我被深深地感到震撼了。
这篇文章的主要内容是：一个人去森林里砍树，砍一棵大树。 树倒在他的右腿上。 他试图用斧头砍树。 没想到，斧头的柄断了。 他害怕唯一的生存工具，电锯，会打断他的右腿。 他干脆包扎，一步一步走出森林，他被救了！
当我读到”他在难以想象的痛苦中，一寸一寸地向前挣扎，尽管他短暂地把自己打扮成，奇迹般地复活了，向死亡和魔鬼挥手告别”.眼泪流到脖子上。这显示了创造生命奇迹的坚强意志！
本文在记录器的行为在当时写伤让我想起了我自己的，我不喜欢他勇敢地站起来。春节期间我还记得，我和全家人一起包饺子，我母亲叫我去切萝卜皮。 OMG，切断手该怎么办呢？我不苦苦求着，但妈妈不能被反击的生活，我只好乖乖地去了。因为我的搭档和我急一起玩，所以我切得太快了。我切得太快，没有集中注意力，过了一会儿的话，满手都是血，我盯着，过了好一会儿才反应过来，立即大声喊叫，我的母亲来对我的问候，帮我包扎好伤口，我渐渐停止了哭泣，我在玩游戏，直到饺子，想到这里，我很惭愧，脸红得厉害，因为伐木工断脚沉着冷静，毫无惧色，但我哭了，因为它伤害了一点比我更樵夫相比真是天壤之别啊。我是来了不少的风风雨雨，我下定决心，面对困难不会退缩，我要遇到的困难了。
读完《珍爱自己生命》这篇论文文章后，我知道了对于我们在生活中遇到一些困难时，要自强学生自立，要迎难而上，成为社会生活的强者。
读后感珍爱生命 篇8
最近，妈妈给我买了一本历险小说：《鲁宾逊漂流记》。才读了几页，我就爱不释手。
小说的主人公鲁滨逊在一次航海中遇到了大风暴，船上所有人都葬身大海了，唯独鲁滨逊幸存了下来。并且在没有水和食物的情况下生存了下来。而且生活了28年!28年!多么惊人的数字呀!我曾无数次幻想过自己孤身一人在荒岛上生活，可都没有像鲁滨逊那样聪明机智的面对一次次的困难。
没有房子，鲁滨逊走遍荒岛，最终寻觅到了一块适合他的生存空间。为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次次把船上的食物，衣物工具等运到岸上。通过自己的聪明才智，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。不仅如此，他还想尽手段对付那帮高大威猛的野人，救起了星期五。这是多么巨大的勇气和智慧，让人敬佩!
我也非常喜欢书中的一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。事实上的确如此，自从我读了这句名言后，每当一个人在家时，都不像以前那样胆小怕黑了，黑有什么好怕的呢?每次我都这样反问自己，鲁滨逊在荒岛上生活了28年，都没有解决不了的困难，我只是在家生活一夜，又为什么要怕呢?
读了鲁滨逊，他的那种敢于同恶劣的环境做斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。我想我们应该像他学习，这不仅仅是为了自己，更是为了我们自己的未来。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活是多么的丰富多彩，因此我们应该珍爱自己的生命。崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔。
自由与生命读后感模板
读书是为了成为更好的自己，收获不一样的人生，读过了作者写的作品后，让我们学习到了很多，感悟到了很多。写读后感时，我们要分清主次、抓住重点内容，你是否对写一篇作品读后感一筹莫展？下面的内容主题为自由与生命读后感，是编辑为你整理的，欢迎你来品鉴本文！
自由与生命读后感 篇1
作家小时候，捉到了一只小画眉鸟，把它关在笼子里，想让它为自己唱歌。第二天他看到画眉妈妈在喂小画眉食物。可第三天他发现小画眉已经死了。正好一位鸟类学家来看作家的爸爸，作家就把这件事告诉了这位鸟类学家，鸟类学家告诉他：当美洲画眉鸟发现自己的孩子被关在笼子里，就会喂它足以致死的毒莓，因为她知道孩子死了也比关在笼子里做囚徒好。
从这个故事可以看出画眉对自由生活的追求。虽然我认为画眉妈妈做的不对，她不应该把自己的观点来加强在小画眉身上，夺走它的生命。然而这件事说明自由是多么的重要，有时甚至超过了生命本身，以至于用死亡来换取自由。
我也联想到，父母时常忽视了孩子们的自由。他们经常阻止孩子做很多事情，而不好好考虑这些事情对孩子们来说多么有吸引力，让孩子们感到缺乏应有的自由。那些违反国家法律的人的“自由”应该受到限制，因为他们的行为损害了别人的自由，否则我们这个世界就要乱了套了。
自由与生命读后感 篇2
一天我看到一篇题为《自由与生命》文章，这篇文章对我震动很大。
文中写到一只小画眉被抓住后关在笼子里。第二天小画眉鸟的妈妈就飞到笼子外面精心地喂养小画眉，就在我以为故事会有一个幸福的结局时，文中写道小画眉意外地死了!这怎么可能呢!?后来才知道，当一只成年画眉鸟发现自己的孩子被抓住之后，它居然会给小画眉足以致死的毒梅!因为母画眉似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些!
那一刻我怔住了!动物对自由的理解是多么的深刻!我们可以阻挡动物生命的进程，但我们却无法消除自由对动物的重要!我想起山东老家的小麻雀就像文中的小画眉一样，虽然一个在北美一个在山东但它们同样用毒死、饿死的方式想表达或者想让我们知道的是：人生活的权力需要尊重;动物自由的权力更“须” 要尊重!
在文中的小画眉死去的那一刻，我长大了。
自由与生命读后感 篇3
自由与生命，生命是伟大的，可总有些人不尊重生命，去伤害、囚禁那些美丽而又弱小的生命，作为一个人，我们应该这样做吗?答案是不。
人类是站在食物链顶端的生命，但不能因为这样就去伤害那些弱小的生命体。无论是人还是动物都有生存和获得自由的权利。有一些杀人犯被审判了无期徒刑，他们会选择在大牢里自杀，因为他们没有了自由，永生永世也在牢里度过。虽然现在科技发达，牢里守卫森严，但一个人想要死去是谁也阻止不了的。
《自由与生命》这篇文章就讲述了一个小孩在童年捉了一只画眉鸟，但画眉鸟的妈妈认为没有自由的活着，不如死了，结果喂毒药杀了小画眉。这足够证明了不论是人还是动物没有自由，他们都宁愿去死。这足够证明了自由在他们心中多么重要。
换位思考如果我被关进了一只笼子里，我也会想办法逃出去，不愿成为别人的乐子。如果自己在笼子里恐慌而别人却在外面笑不亦乐乎，你会怎么想，我们也要理解其它生物的想法。
我认为《自由与生命》这篇文章教育了我们，自由在任何生物的心中多么重要，让我们知道了生命和自由为一体。我们要多一份爱心，世界才能鸟语花香，更加美好。
自由与生命读后感 篇4
上个星期，我读了一篇文章，题目是《自由与生命》，它讲述的内容是：一只小美洲画眉鸟被一位喜欢捉小动物的小孩给抓住了，它的妈妈母美洲画眉鸟就喂了小鸟毒莓，然后让它静静地死去了。我读完这篇文章后感慨万千，小美洲画眉鸟为什么要选择死亡呢？死后一切都失去了，包括自由与生命。
而如果选择活着，可能你虽然失去了自由，但至少你的生命还在。如果还有生命，你就可以去努力、去争取自由和其它更多的东西。虽然很多人都想两样都拥有，鱼与熊掌兼得，但在这种只能放弃一样的危急时刻，我觉得生命比自由更重要！假如我们把自由与生命比作两件宝物，你只选择第一件时等于把两件宝物都丢失了，选择第二件时你还有机会获得第一件，这时你会如何选择呢？就像有一个男孩，他一次外出时不小心被不良少年捉走，不良少年要求他去偷去抢，不然就不给他饭吃并毒打他。
在这时候，男孩选择了生命。他在被不良少年绑架的几个月里，遭遇了常人难以想象的摧残，但他决不气馁，始终相信：有生命存在就能获得自由。果然，在一次外出时他成功逃出了魔掌。而有些人忍受不了一时的痛苦，自杀了，可这些人的机会也许就在下一分钟、下一个小时------他们就这样失去了宝贵的自由与生命。朋友，如果你现在还在犹豫不决时，请赶快选择生命吧！只要通过自己的不懈努力，自由与生命永远都会属于你自己！
自由与生命读后感 篇5
我读了一位美国作家写的文章，讲的是这位作家小时候，捕捉美洲画眉鸟的事。
作家小时候，捉到了一只小画眉鸟，把它关在笼子里，想让它为自己唱歌。第二天他看到画眉妈妈在喂小画眉食物。可第三天他发现小画眉已经死了。正好一位鸟类学家来看作家的爸爸，作家就把这件事告诉了这位鸟类学家，鸟类学家告诉他：当美洲画眉鸟发现自己的孩子被关在笼子里，就会喂它足以致死的毒莓，因为她知道孩子死了也比关在笼子里做囚徒好。
从这个故事可以看出画眉对自由生活的追求。虽然我认为画眉妈妈做的不对，她不应该把自己的观点来加强在小画眉身上，夺走它的生命。然而这件事说明自由是多么的重要，有时甚至超过了生命本身，以至于用死亡来换取自由。
我也联想到，疼爱我们的父母却时常忽视了我们的自由。他们经常阻止我们做很多事情，而不好好考虑这些事情对孩子们来说多么有吸引力，让孩子们感到缺乏应有的自由。
那些违反国家法律的人的“自由”应该受到限制，因为他们的行为损害了别人的自由，否则我们这个世界就要乱了套了。
自由与生命读后感 篇6
《自由与生命》这个故事写了故事的主人公抓住了一只画眉鸟，把它关在一个笼子里，当天下午他看到小画眉鸟的妈妈来给小画眉鸟喂食，主人公很是高兴，但当第二天来看小画眉鸟的时候发现它已经死了，小主人很是伤心，碰巧一位鸟类专家来见他的父亲，他便把这件事对专家说了，那个鸟类专家说“画眉鸟妈妈坚信，孩子死了会比被关在笼子里失去自由要好得多。”
读了这篇文章后，我被画眉鸟给感动了，因为他们的精神很伟大，因为它们有一颗向往自由的心，如果别人索取了它们的自由，它们宁可死。同时我也觉得我们人类是多么自私，为了自已的一时快乐或利益剥夺了动物们的自由，甚至戕害他们的生命。难道只有人类才有自由吗?凭什么剥夺它们的自由，我们有什么权利剥夺它们的自由呢?每当我们走进马戏团，看着一个个动物们搞笑表演，难道他们就很愿意吗?不愿意，可如果不愿意，它们在台下就会挨饿，遭受皮肉之苦，这是我们为了自已的利益与快乐，使动物们失去了自由甚至生命。虽然人们现在也开始设定什么一级保护动物，二级保护动物，可那些不珍贵的小动物就可以随便捕捉和杀害吗?他们虽然不珍贵，但也是一条生命啊。
所以我们应该号召大家爱护每一个小动物，即使是不起眼的小动物我们都应该珍惜和爱护，它们也是有生命的，让我们不再捕捉和伤害它们，给它们一片自由的天地。因为这个地球是我们所有生命的共同家园。
自由与生命读后感 篇7
读自由与生命这篇课文后，心情非常复杂。以前，我只认为只有到了快要死的时候生命才会结束。然而，却不只是只有这一种。读完了这篇文章，我才知道。原来，自由与生命也是造成死的结果。
自由与生命这篇短文主要讲了一个十二岁的小男孩在林间捕捉了一只小画眉鸟，将它放进笼子并准备让它一人为我歌唱。到了第二天，小画眉的妈妈喂了小画眉食物后，小画眉就死了。后来着名鸟类学家阿瑟。威利来看望家父时所说的一句话让我茅塞顿开的故事。只不过，那句话是：“当一只美洲母画眉鸟发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒菌，她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
虽然本文的主人公领悟到了其中的真谛，可是，世界上还不是有许多这样为了自己而伤害动物生命的人吗？那不也是一种充满罪恶的手段吗？想起我上小学一、二年级的时候，爷爷从老家给我带了两只小鸟。不幸的是，它们没过几天便死了。我看着空空的竹笼，便想让爸爸帮我捉两只鸟来养。结果还真捉了两只麻雀。只不过，没过几天，它们又死了。我的心非常不安，像被什么东西堵住了。
在我们的生活中还有许多这样的现象。有些动物明明不准猎养，可有些人为了钱，不怕受法律的惩罚，把一只又一只可爱的动物的皮拿去出售（贩）卖。还有一些小孩们为了快乐，把一只只活生生的动物给弄死，这不是让小孩儿变得更加残暴吗？大人们，请你们用善良的言行去教育孩子吧！
生命是宝贵的，生命是无价的，上帝只给天地万物一次生命，请大家好好爱护自己身边的每一个生命！
自由与生命读后感 篇8
我读了《自由与生命》这篇文章，很受启发，文章是这样写的：“我”很喜欢捉小动物放在笼子里，但在十二岁那年，发生了一件事，使“我”把这种念头甩的无影无踪。“我们”家在林子边上，每当傍晚的时候，总有一群画眉鸟在林子里休息、唱歌。歌声很美，“我”打算捉一只小画眉来养。“我”成功的`捉住一只。把装小画眉的笼子提到“我”家后院。小画眉的妈妈很快就来给它喂食了，“我”很高兴，第二天，“我”再去看小画眉的时候，它竟然死了。“我”十分不解，问了鸟类学家才知道，鸟妈妈给小画眉喂的是毒莓，而且喂了很多。鸟妈妈坚信，如果她的孩子不能自由自在地飞翔，那么宁可死，也不要做囚犯。后来“我再也没捉过任何动物。
读完这篇文章，我想：是啊，每个妈妈都希望自己的孩子能自由，能快乐。但是，没有哪一个妈妈忍心去杀害自己的孩子。可画眉鸟妈妈还是忍着巨大的痛苦这样做了。这说明了什么?说明母爱不仅仅是护着孩子，也是让孩子能重新自由的一种方法。如果把小画眉杀了，那么它还可以在另一个世界去自由，去快乐。但是，如果不杀，那么它永远也得不到属于自己的自由和快乐了。自由和生命是连在一起的，如果自由没了，那么生命不要也罢!
自由与生命读后感 篇9
我读了《自由与生命》的故事，不禁感到悲伤。
八月下午的林子边，每当到了黄昏，画眉鸟就放声歌唱，歌声很动听，文中的作者为了天天听见画眉鸟的歌声，捉住了一只小画眉鸟，而它的妈妈喂了它一个毒莓，第二天小画眉鸟就死去了，他以后就不再捉任何生物，因为任何生物都有对自由生活的追求。
我感到很伤心，因为这只声音很好听画眉鸟被妈妈喂毒莓死了，一条小生命就这样没了，我对作者很气愤，他不应该捉任何生物，因为任何生物都有对自由生活的追求，死去的画眉鸟真可怜。
我不由想起《人与自然》中的《灰狐》的故事。
从前，灰狐能卖很多钱，许多人千万百计想把灰狐捉到。有一个猎人想到办法捉到了一只小灰狐，结果灰狐妈妈咬死了自己的孩子，跳崖自杀了。
原来，所有的动物都热爱自由啊！
我们人类要学会和动物相处，不要把任何动物关进笼子里，我们要尊重动物，每个生物都有自由的权利，自由高于生命！
自由与生命读后感 篇10
今天，我读了一篇《自由与生命》的文章，它讲述的内容是：一只小美洲画眉鸟被一个小男孩捉住了，把它关在笼子里，让画眉鸟只为他一个人歌唱。小画眉鸟的妈妈相信孩子死了总比活着当囚徒好，于是她喂了一些足以致死的毒莓给小画眉吃，让它静静地死去了。我读了这篇文章后感慨万千，小画眉鸟的妈妈为什么选择了让小画眉鸟死亡?死了就什么都没有了包括自由和生命。而如果选择活着，就算失去了自由，你也可以争取更多的东西，我知道虽然有很多人都想拥有这两样东西，但我觉得生命比自由更重要!
假如自由与生命比作两件宝物让你选择，如果你选择了第一件，你将会同时失去了两件宝物，如果你选择了第二件宝物生命的话，你将会得到两件宝物。就像一个小男孩被一个坏人抓走了，坏人让小男孩去偷去抢，不然就不给他吃饭并且还会被毒打一顿，在那时小男孩选择了生命。他被坏人抓走的几个月里始终相信有生命就有可能获得自由。果然，在一次外出的时候他成功地逃了出来，重新获得了自由。所以我们要坚信只要通过我们不懈的努力，自由和生命都属于你!
自由与生命读后感 篇11
自由，对那些整天被束缚着的人来说，是多么神圣的字眼啊。他们渴望自由，追求自由，不懈的努力。不仅是人，动物也是一样，它们也有自己的牵挂。
自由，你是一只蝴蝶，每当你来的时候，我总是抓不住你，我看见有的小朋友在小区花园里放风筝;有的小朋友在小区里追逐、嬉戏;有的小朋友在小区里做小小志愿者……
《自由与生命》是美国的作者索尔·贝洛所写的，我看了这本书百思不得其解为什么母亲能狠下心杀了自己的孩子，看到原因是因为自由啊，不想孩子失去自由，失去自我。那我就用一点能理解母亲的行为，虽然确实是偏激了。
我平静的问：“爸爸，我可以下去吗?”
爸爸直截了当地说：“不要去!等会又要搞得一身臭汗了!”听了这话，我的心像被扎了一样疼。
自由，你是一朵云，每当我想细细观察你的时候，你总是变了样，每当我看见芭比娃娃、Mp3、游戏机;每当我看到漂亮的衣服、裤子、裙子;每当我看到有挂件的包、笔、铅笔盒……
我会问妈妈：“这个可以买吗?”
妈妈总会生气地说：“不可以，买了这些东西之后，你只会玩和打扮自己，学习都顾不到了，有什么好的!!!!!”我的心像被撕碎了一样疼，我却无可奈何。
自由你是我最喜欢的东西，每当我想接近你的时候，你总是逃走了。每当我想看电视;每当我想玩电子游戏;每当我想打一会儿小盹儿……
爸爸妈妈总会不约而同地说：“看什么看!玩什么玩!作业都还没做好，就想干这些事了!”顿时。我的眼泪像小溪般哗哗地流着。
自由啊自由，你到底在那个地方。你到底在哪里，快回到任何人的身边吧!消灭人间的不愉快吧!
