体育活动方案
发布时间:2023-12-31 体育活动方案2024体育活动方案。
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体育活动方案 篇1
新的一年即将来临,辞旧迎新,为了让孩子体验到新年的喜悦,充分体现班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培养班级学生责任感,培养小学生体育兴趣,我校将开展趣味体育活动来庆祝,为使活动有序开展,特拟定本方案。
一、活动领导小组
组长:吴宏武
副组长:李仕明 李开跃
成员: 林慧萍 农汉友 岑文新 张文东 黄正波 工作职责:负责庆“元旦”活动的筹备工作,安排各项活动的人员和经费筹集等。
二、活动主题
快乐运动 健康成长
三、活动时间
20xx年12月27日下午(星期五)
四、比赛项目
1、 骑跳跳球
2、 三人四足
3、 蚂蚁搬家
4、 跳长绳
5、 滑板车
6、 袋鼠跳
7、 拔河
8、 滚轮胎
五、比赛方法:
1、 拔河比赛
赛前抽签定位,三局两胜,在两分钟时限内将中心标志完全拔过本方区域2米线内获胜。
2、跳长绳计数赛
男、女随意排立在两摇绳中间,开始后集体跳起计个数,如中间失败,该次个数不算继续进行。时间:2分钟计总个数与失败次数,两人摇绳间隔3米。
3、20m袋鼠跳接力赛
同20m迎面接力赛,每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。
比赛规则:比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,
整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出名次。
4、三人四足比赛
1、三人站成一排用绳子或红领巾将相邻两人的两腿绑在一起。2、从起跑线出发,在距离起跑线20米的地方绕过障碍物返回接力,不得抢跑、偷跑或不在起跑线外接力(否则视为犯规)。
比赛规则:a将参赛小组两人的相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。
b必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。
c中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自动放弃比赛。
5、蚂蚁蚂家
每组人员同时站在起跑线上,听到口令同时出发,把指定的物件搬到指定地点(物件与指定地点相隔20m),用时最少的队赢得比赛。
6、骑跳跳球
比赛形式同迎面接力,每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。每组A队的第一名队员骑在跳跳球上,听裁判员发令后向B队前进,中途不得脱离跳跳球,至B队时,由B队队员骑上跳跳球向A队前进,如上述循环直
至最后一名队员。
7、滑板车
每队队员站成一路纵队,从起跑线出发,在距离起跑线20米的地方绕过障碍物返回接力,不得抢跑、偷跑或不在起跑线外接力(否则视为犯规)。以用时较短的次序排出名次。
8、滚轮胎
每队队员站成一路纵队,从起跑线出发,在距离起跑线20米的.地方绕过障碍物返回接力,不得抢跑、偷跑或不在起跑线外接力(否则视为犯规)。以用时较短的次序排出名次。
六、各年级参赛项目:
一年级组:(每班每项18人,每生只能参加一项不能重复)
1、骑跳跳球
2、三人四足
3、蚂蚁搬家
二年级组:(每班每项15人,每生只能参加一项不能重复)
1、骑跳跳球
2、三人四足
3、蚂蚁搬家
三年级组:(每班每项13人,每生只能参加一项不能重复)
1、跳长绳
2、三人四足
3、滑板车
四年级组:(每班每项13人,每生只能参加一项不能重复)
1、跳长绳
2、袋鼠跳
3、滑板车
五年级组:(每班每项19人,每生只能参加一项不能重复)
1、袋鼠跳
2、拔河(三打两胜)
3、滚轮胎
六年级组:(每班每项16人,每生只能参加一项不能重复)
1、拔河(三打两胜)
2、袋鼠跳
3、滚轮胎
七、各组人员及职责
1、 主持人:李开跃
职责:负责本次活动的主持工作。
2、 指挥组:农汉友
职责:负责本次活动的指挥。
3、 摄影、广播组
组长:张天令
职责:负责本次活动的摄影和广播。
4、 裁判组:
组长:陈万祥
体育活动方案 篇2
活动目标:
1、发展幼儿匍匐前进、滚等能力,提高机体的协调性、平衡性。
2、在绑住双脚的情况下,敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作,从中体验运动的快乐。
活动准备:
1、弹性牛皮筋人手一个。
2、布置好活动场地。
活动过程:
一、开始部分
1、听音乐运动
师:北京举行了“奥运会”,你们想做运动员吗?就让我们锻炼身体吧。
2、师:小运动员们,你们刚才做了哪些运动?是怎样让自己的身体动起来的。
二、基本部分
1、参与运动项目
幼儿拿圈,探索各种方法向前运动。
2、集中,交流各种方法。
3、补偿练习
4、学习“匍匐前进”
介绍“匍匐前进”的要点。
教师小结:
小小运动员们真是又聪明又勇敢。
游戏:“勇者总动员”
幼儿分成两组准备比赛。
三、结束活动
活动反思:
本节体育活动幼儿的兴趣非常的高,在游戏活动中孩子们能积极参与其中,发挥了全体幼儿的参与性、主动性。但活动中的难点“匍匐前进”幼儿掌握的不是很到位,后面的游戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点,本节活动的活动强度达到了,趣味性很好,幼儿的积极性也很强。
体育活动方案 篇3
体育2﹢1 实施方案
三年二班
一、指导思想
坚持“面向全体学生,促进全面发展,培养个性特长”的办学理念,切实贯彻《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》,落实德智体美全面发展的教育方针,积极开展体育、艺术教育活动。倡导“我参与,我快乐、我运动、我健康!”的运动理念,让学生参与自己喜欢的体育项目,培养学生对体育的兴趣和爱好,锻炼运动能力,增强体质,促进学生身体健康发育和全面发展;倡导“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想,开展丰富多彩、灵活多样的艺术活动,让学生根据自身特点融入活动,引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美,培养学生健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一学生都幸福地成长。
二、实施目标
1、尊重差异与教师有效指导相结合,整合学校、社会、家庭诸资源,让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的“体艺2+1项目”。
2、以小学阶段“快乐学习六年,健康享受六十年”为宗旨,培养学生终身体育意识,加强学生艺术素养的修炼,完善人格、提高能力。
3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系,保障方案的顺利实施。
4、**并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式,提升“项目”实施的内涵与外延。
5、在深入开展好“体艺2+1项目”基础,让更多学生能向“2+2、2+3”能力发展,从而促进全面发展,培养个性特长的学生。
三、内容与对象
实施“体艺2+1项目”,就是让每一个学生能在小学阶段学习掌握2项体育技能,一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好基础。我校作为乒乓球特色学校,把乒乓球作为学生的必修体育项目之一,再结合学生的喜好由学生选择其他一项体育项目。同时,我校的艺术特色教学历来得到家长、社会的肯定,我们也要充分挖掘,选择合适的艺术内容让学生得到熏陶和发展。
四、实施原则
1、全面发展原则。以促进学生全面发展,确立终身教育为原则。根据学生的发展需要,系统设计可以有效地完善学生体育艺术计能的内容和方法体系,有效地发挥体育艺术教育功能。
2、激发主体原则。学生是主体,按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与体、艺活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。
3、特长发展原则。张扬个性,发展特长;进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。
4、同步发展原则。以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导,面向全体学生,满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求,并满足个体选择发展和心智水平提高需求,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。
5、注重安全原则。实施课外文体活动工程,推进“2+1”项目,需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要克服困难,为项目的有效实施创造条件。
充分合理安排活动的时间和空间,整合各种资源,遵循教育、活动及技能发展规律,把体艺育人与校园文化建设(包括设施装备、环境布置)结合起来,让每一项经费投入,每一项工作活动安排,都能体现对学生周到的关怀;在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但是,也要防止怕发生意外而不积极开展活动的倾向。
6、内外结合原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。
五、项目设置
结合小学生善于模仿,动作练习及艺术行为简练、轻快、舒展、活泼、美观,力量素质、耐力素质欠缺,对新鲜事物兴趣强,有针对地选择“体艺2+1项目”;结合我校学校工作素质教育观强,体艺教学作为学校工作的重点有着悠久的历史,且成绩斐然,并形成学校特色,让学生的特长更长,叫响学校体艺工作品牌,将成为“体艺2+1项目”选择的致力点。
1、体育类球跳绳呼啦圈
2、艺术类美术
六、活动要求
1教师要作好宣传发动,营造良好氛围,人人参与活动;
2体育器材:跳绳、球、呼啦圈,学生自备。
3.体艺活动因雨无法进行时,可将下次室内课内容调上来上。
八、体育活动上课基本模式:
1、 整队、点名
2、 安全教育、组织要求教育
3、 有序组织活动
4、 集队小结
九、保障措施
在学校重视、教师素质合要求、教学条件有保障的前提下,规范操作模式将是“体艺2+1项目”实施的关键,更是学生个性特长的基础。为此,我班将采取下列举措,努力规范“体艺2+1项目”的实施。
1、规范课程。自觉根据教育部颁发的《九年义务教育全日制小学、初中课程计划》中关于课程设置的规定、按照教育部办公厅下达的“体艺2+1项目”通知精神,开足体艺课时数。无论是毕业班还是非毕业班,无论是日常工作期间还是期末复习考试期间,我们总会保持不减少体艺课程设置的好习惯,坚持课程设置的规范性和严肃性。
2、规范计划。我们认为,计划是实施的前提。因此,我校体艺教学将在正确认真领会《新课标》精神的基础上,遵循实践性、灵活性、综合性三大原则,按要求认真制定“体艺2+1项目”水平教学计划、单元教学计划、课时教学计划,并做好学期、学年的实施工作总结。
在计划制定的同时做到三到位:目标任务到位、落实安排到位、方法措施到位,实现以严格的计划推动工作的规范实施。
3、规范教学。毋庸讳言,“体艺2+1项目”实施在现实工作中有许多难言之隐。开展各种教学活动对体艺课程实施形式的冲突总是体艺课做出牺牲和让步,各种考试学科需要补课时占有其他课程时往往首选体艺棵。
针对这些现实,我们认为“坚决不欠学生每一次课堂、课外活动时间”是最基本的要求,并不定期通过召开学生座谈会、开展问卷调查等形式了解情况,确保了“体艺2+1项目”的实施。
4、规范活动。学校、社会、家庭等各种活动,以学生为本、事无大小,我们认为:活动不给学生留阴影,不给教师留遗憾,活动必须有计划、有落实、有总结。
这种规范化的活动体系不仅为学生提供了发挥自身优师的平台,也为教师的发展提供了机会。让学生在体艺学习中充满快乐、让灿烂的笑容流淌在师生的面庞将成为我们“2+1”项目选择的追求。
5、规范管理。管理贵在事前控制与过程监督,“体艺2+1项目”的实施更需有过硬的实施管理体制。在体育艺术教学管理中,要有完善的事前控制规章制度和明确的过程监督责任。
学校教导处、德育处、体艺教研组、体艺课题组、活动推进组各司其职、有明确的目标任务、详细的工作计划,接受过程监督;各岗位职责明确,参与体育艺术教学过程管理,从而实现项目实施管理。
体育活动方案 篇4
2015年秋学期
大营小学阳光体育活动方案
为活跃校园文化生活,推动小学生积极参加体育锻炼,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“七彩阳光”广播操比赛,具体方案如下:
一、比赛时间:2015年12月2日下午12:00(如遇天气变化,以临时通知为准)
二、比赛地点:学校第一球场
3、 参加者:所有一至六年级学生
四、比赛项目:小学生广播体操——《七彩阳光》。
五、参赛方法和要求:
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。,其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。
进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕,请求表演。”主持人回答“开始表演”后即****开始做操。
2比赛从一年级进行到六年级。
三。比赛使用彩色阳光的**伴奏带,每节课仅一次。
4比赛过程包括:学生进入比赛→广播练习→学生离开。
5、广播体操比赛要求:[一起合同网 WWW.HC179.cOm]
入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,准备做操。(各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定)横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐。学生做操时应精神饱满。
学生人员齐,服装整洁。少先队员应佩戴红领巾。动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播演练。
节奏感强,舒展自然优美,整体效果好。目的:使每个学生都能完成整套广播体操,做到正确、到位、规范。
有学生做不到,每生扣1分,依此类推。领班:站位正确,口令正确响亮,动作优美,队伍动员有效合理。
六、评比办法:
1学校组织评委当场打分。
2、评分标准见附件。
三。为保证出勤率,如有一人缺席,将在最终得分上扣1分,依此类推。
七、评奖办法及奖品设置:
分设低年级组(1、2年级);中年级组(3、4年级)和高年级组(5、6年级)。
每组设一等奖、二等奖个一名,其余均为优秀奖。2全校选出了两位优秀的领导。
8、 活动工作安排:
1、主持人:陈琳
2、影响及**:官迎春
3、摄像:母金飞
4统计成绩及证件打印:杨毅禹顺平
5评委:刘有学(组长)、林彦、吕艳华、李秀芝、侯瑞
5班主任负责班级纪律,教育学生服从指挥,保持安静;组织本班学生认真参与,确保比赛有序、顺利进行。
十、会议程序:
1、各班整队入场
2、学校校长致开幕词
3、宣布比赛办法
4、介绍评委
5、宣布比赛开始
6、广播操比赛
7、主持人宣布比赛成绩
8、学校领导颁奖
体育活动方案 篇5
2016-2017学年阳光体育
大课间活动运方案
为把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高学生健康素质,以《国家学生体质健康标准》为依据,通过开展阳光体育活动,保障学生每天在校一小时体育活动,提升学生的身体素质,促进学生健康成长。根据学校体育工作会议精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案。
一、活动目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2让学生有选择地参与、学习和享受体育,激发学生的体育兴趣,充分发挥他们的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4促进师生关系和谐,提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。
5丰富校园文化生活,营造积极的学习氛围。
二、工作领导小组:
为保证我校学生阳光体育计划的顺利实施,我校成立了阳光体育领导小组
组长:马国伟校长
副组长:车希晗
成员:中层领导班主任体育教师
三、具体措施和方法:
1加强宣传,营造阳光体育的良好氛围。学校各班以及宣传部门要充分利用校报、校广播站、宣传栏、班级黑板报等各种宣传**和手段,开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念深入人心,唤起全校师生对健康的关注。
2以体育为基础平台,育课外活动相结合。
3、实行“大课间”文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、毽球、拔河、跑步等活动。学校应为每各班级提供一些体育器材,鼓励学生主动配备体育器材。
4以年级组为单位,每组设体育组:(七年级组)、跳绳、羽毛球、接力跑、集体舞;(八年级组)、跳绳、毽球、集体舞、立定跳或蛙跳;(九年级组)跳绳、跑步、仰卧起坐、跳跃练习、实心球等全面推进学校阳光体育运动。
5、每周星期
一、星期三 、星期五专门阳体课,每周
2、 四节体育课,每天锻炼20分钟,根据课程情况,安排全班开展大课间活动。确保学生每天有一小时的体育活动。
四、活动要求
1各班学生应携带好器材,按时到达指定地点参加活动。班主任和体育教师负责监督检查;各班强调不准学生追逐、打架,并对学生进行安全教育;活动器材由各班负责保管。
2要完善制度,抓好落实,确保活动安全有序开展。学校制定相应的实施方案,并逐步逐项落实,学校领导小组将不定期进行检查、督促,对不能完成目标任务的,要通报批评,并督促其纠正。
三。体育队负责体育设施器材的检查,总务部负责定期维护,防止学生在运动中因器材问题而意外受伤。
德惠市第十八中学
2016、9
yjs21.cOm更多幼儿活动方案编辑推荐
体育活动策划方案集合
经验告诉我们,要想在面临任务时获得成功,必须提前进行准备。一个有效的活动方案能够避免出现失误,因此准备工作十分重要。“体育活动策划方案”就是幼儿教师教育网精心设计的,相信它会给您带来惊喜。只有我们不断努力,才能变得更加优秀。
体育活动策划方案 篇1
体育活动月策划方案
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,深入开展“阳光体育”活动,落实“健康第一”的指导思想,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,经研究决定,学校将于九月份举办体育节,具体安排如下:
一、活动目的
通过体育节活动推进学校体育工作的发展,建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等良好品质,体验参与的乐趣,享受成功的喜悦,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。
二、活动主题及组织形式
本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题,大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动比赛,使学生充分享受运动带来的乐趣,积极展现健康向上的风采。以班级为单位,形成人人参与、人人共享的良好氛围,体验参与的乐趣,收获成功的喜悦。
三、活动要求
1.各班要高度重视本次体育节活动,班主任要统一思想,认识到位,采取切实可行的措施,做好各项准备工作,并加强组织与指导,充分调动学生的积极性,确保体育节活动的质量与效果。
2.活动中要加强安全与纪律教育,提高安全防范意识,预防安全事故的发生,确保活动的正常开展。全体师生穿运动鞋、运动服。
3.比赛期间要遵守纪律,服从指挥、服从裁判。
4.裁判工作要认真、公正、公平、准确。
四、活动设奖
团体奖:一至四年级取前三名,四年级取前二名。
五、体育节各项活动方法与要求以比赛规程为准,未尽事宜,另行通知。
六、活动安排
启动仪式(3-5分钟):
时间:9月9日星期二,课间操
地点:大操场
参与人员:全体师生活动流程:
1.全体师生在大操场集中
2.刘副校长做活动发言
3.叶校长宣布体育活动月启动
4.开始第一项比赛
比赛项目:50米迎面接力赛地点:田径场
参赛对象:一至五年级全体学生具体实施办法:
1.比赛当日,五年级在田径场西侧跑道进行比赛,三年级在东侧,四年级在西侧跑道同时进行,二年级比赛使用田径场西侧跑道进行比赛,一年级在西侧跑道进行,未参赛的年级可在跑道两边进行观赛
2.每班参赛人数为30人,男15人,女15人(最后一名运动员左手手臂必须绑一根红领巾)
比赛项目:集体跳长绳地点:大操场
参赛对象:一至五年级全体师生具体实施办法:
1.比赛当日,以年级为单位进行比赛,每班比赛场地为半个篮球场2.每班全体师生共同参与(身体不适或有伤病的人员除外)
比赛项目:拔河地点:大操场
参赛对象:一至五年级全体学生具体实施办法:
1.比赛当日,以年级为单位进行比赛,每班比赛场地为半个篮球场2.每班全体师生共同参与(身体不适或有伤病的人员除外)
2015年4月员工春季活动策划方案(体育活动方案)2016-09-2110:40|#2楼
一、活动时间:2015年4月日下午(待定)
二、活动地点:公司篮球场
三、活动主题:提升员工素质,打造高效团队
四、活动目的:
以分组拓展活动的形式,发扬员工合作精神,增强团队凝聚力,提升员工之间的沟通能力,促进员工关系的进一步融洽,活跃员工业余生活。
五、活动形式:
以部门为单位(办公室+仓库+行政后勤、铁件车间、软件车间、装配车间、泡沫车间、板式分厂+质检部)
六、活动内容及时间安排:
1、13:30-14:00:各单位负责人组织所属单位员工在篮球场集合,由活动主持人宣布活动的安排、比赛规则及注意事项。
2、14:00-17:00:拓展活动比赛
2.1:项目:坐地起身
2.1.1类型:团队合作型
2.1.2目的:这个任务体现的是团队队员间的配合度,此项目主要让大家明白合作的重要性。
2.1.3人数:10人(至少2名女生)
2.1.4规则:要求首先四个人一组,围成一圈,手挽手背对背的坐在地上;在不用手撑地站起来;随后依次增加人数,每次增加2个直至增加到10人,先完成的胜出。在此活动中,最重要的是坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
2.2:项目:无敌风火轮
2.2.1类型:团队协作竞技型
2.2.2目的:本游戏主要为培养员工团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
2.2.3道具提供:报纸20张、胶带1卷、剪刀1把
2.2.4人数:8人(至少2名女生)
2.2.5规则:利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环,从起点至终点,用时最短的一组胜出。
2.3:链接加速
2.3.1类型:团队协作型
2.3.2目的:本活动旨在培养员工的团结协作精神
2.3.3人数:10人(5男5女)
2.3.4规则:参加游戏者10人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前
边的人的右肩形成小火车,最后一名同事也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。
注:游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效;以各队最后一名同学通过终点线为准;比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道。
3、17:00-17:30:颁奖及总结
总结:主持人总结本次活动的目的和意义,随意抽取5名参赛者发表活动感想。
七、活动费用
1、比赛奖金:第一名500元,合计:1500元;
3、矿泉水:320元(每人一支小瓶装加林山矿泉水);
4、参赛者小礼品:10元以内(奖品上印制公司的LOGO),费用约1680元;
4、总费用:3500元。
八、活动小组:
1、负责人:XXX
2、组织人:XXX
3、摄影:XXX
4、裁判员:XXX
九、活动报名时间与方式:
请各单位主管于2015年4月15日前将参加人员名单报至行政人事部。
十、策划单位:行政人事部2015年04月01日
体育活动策划方案2016-09-2110:32|#3楼
最容易聚集人气,吸引关注焦点,激发群众参与热情的.就是平民赛事活动。因此我们策划大走“全民-运动、全民参与”路线,举办一场“为龙舟节助威的全民环城跑步大赛”。本次活动参与门槛低、参与性强、老少皆能同乐,让老百姓不再是龙舟节的观众,而是活动的参与者和体验者。在龙舟节期间掀起一股全民-运动的健康之风,更加丰富了龙舟节的活动氛围,充分体现龙舟节“接地气、亲民性”的活动特色,把本届龙舟节真正办成一个“从群众中来,走进群众中去”的平民盛宴。
一、活动名称和时间
赛事名称:“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛
活动时间:2015年6月11日9:00
二、活动路线
起点:汉城国际售楼部终点:龙舟节主会场
三、组织机构
主办单位:汉滨区政府
协办单位:安康市文广局安康市体育局
承办单位:安康电视台
冠名单位:汉城国际
四、参赛组别
男/女子青年组:18-35岁,(里程暂定)
男/女子中年组:36-60岁,(里程暂定)
男/女子老年组:61-80岁,(里程暂定)
五、参赛报名办法
报名时间:即日起至2015年6月9日
报名地点:安康电视台活动组委会办公室、汉城国际售楼部、金州广场报名点、香溪洞报名点、白天鹅广场报名点。
报名条件:凡参赛者必须按照各组别参赛年龄报名参赛。参赛者必须为身体健康,经常锻炼,能承受跑步运动者,有高血压、心脏病、哮喘等不适宜跑步运动者,均不得报名参加。报名者须持本人身份证,1存照到活动组委会指定报名点即可。凡参赛报名者必须签写《免责声明书》。
六、奖项设置
根据参赛年龄、性别分六个参赛组别,每个组别各设一、二、三等奖,具体奖项设置如下:
一等奖:现金1万元
二等奖:现金5000元
三等奖:现金2000元
参与奖:凡参赛选手均可获得一份精美的纪念奖。
七、比赛日程和内容
1、起跑仪式
时间:2015年6月11日8:30
地点:汉城国际售楼部
内容:将所有身穿印有汉城国际名称和LOGO运动衫的参赛选手聚集在起跑点,邀请市相关领导、龙舟节组委会领导等举行起跑点火仪式,邀请国内知名明星一起带领参赛者开跑。
2、关卡设定
为保证比赛的公平、公正原则,以及保证参赛选手的安全,根据赛程路线组委会将在沿途分设“绿色设补给关卡”,每关卡2名工作人员和1名医护人员,负责给参赛者提供水、药品等补给物。其中有5个关卡为“红色登记关卡”,参赛选手跑到登记关卡可领取一张“加油卡”,集齐5个“加油卡”并跑到终点者为有效参赛成绩。
3、终点颁奖
地点:龙舟节主会场
颁奖嘉宾:市政领导、龙舟节组委会领导、冠名企业领导助兴表演:国内知名明星表演助兴
4、工作人员
志愿者:200人,负责监督全程路线的参赛者,以及协助组委会相关工作。起点5人,每50米至少2人,各路口4人,终点5人,红色登记关卡各1名。
医护人员:每个关卡1名医护人员,终点1个医护急救小组,沿途2组机动医护小组。
运动指导:10名,分两组,沿途跟随参赛者给与一定的专业指导。(体育局负责)
安保:人数暂定。
其它工作人员:每个关卡2名工作人员,负责参赛者水等补给,及发放“加油卡”;终点5名裁判人员,负责参赛成绩登记等赛事工作。
5、抽奖活动
每位参赛选手凭参赛证明即可到汉城国际售楼部参与冠名企业举办的抽奖活动。(具体抽奖方案由汉城国际提供)
八、冠名回报
1、享有首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛的唯一冠名权。在全部行政文件文本、对外宣传文本、活动宣传广告等均冠以“汉城国际”具名。将“汉城国际”的企业总冠名应用到赛事文件、媒体报道时、广告宣传的称呼等环节中,使“汉城国际”这一名称最大化应用在本届赛事的宣传、报道中。
2、组委会以发出文件的形式确定所有媒体、商家必须使用龙以汉城国际首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛为标准名称。
3、比赛启动仪式、颁奖背景、条幅、发布会文件及所有宣传用品都必须使用汉城国际首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛名称及汉城国际LOGO。
4、享有启动仪式场地举办权,届时所有参赛选手、所有新闻媒体、所有关注焦点都将剧集在汉城国际售楼部。
5、以赛事组织机构身份担任组委会副主任,出席各类宣传活动。邀请汉城国际企业领导出席比赛启动仪式,与政府领导一起参加点火
开赛等仪式,并在终点为获奖选手颁奖等。
6、起跑赛道、终点赛道的地贴赛道广告位。(设计内容、制作均由冠名商提供)
7、享有本届赛事所有参赛选手服装赞助权,服装上可印有冠名商名称和logo等企业信息。
8、享有本届龙舟节现场广告位1个。(设计内容、制作均由冠名商提供)
9、所有本届赛事车贴广告。
10、享有本次活动称号使用权,可用于冠名商其它商业促销活动推广。
11、享有全程赛道两边刀旗使用权。设计内容、制作均由冠名商提供)
12、享有起点、重点、每个关卡拱门广告使用权。
九、媒体宣传回报
1、自汉城国际签订本届赛事冠名合同之日起至龙舟节结束,在安康电视台1、2、3套黄金时段滚动播出汉城国际的品牌宣传广告,每天播出不低于15次。
2、制作为期1个月的汉城国际首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛志愿者招募广告和参赛报名广告。广告结束语均以汉城国际冠名为统一用语。广告在1、2、3、4、5套高频次,滚动播出。
3、安康电视台所有关于本届赛事的栏目、专题挂角必须使用汉城国际首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛。
4、安康电视台将分3个报道小组对赛事进行全程录播,并在录播中出插播汉城国际品牌形象广告,并辅以汉城国际企业领导人专访报道。
5、安康电视台新闻节目《安康新闻》、《金州播报》、《安康印象》中所有龙舟节动态报道称呼均以汉城国际首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛。保证汉城国际赞助本届赛事的广告效果最大化。
6、《我爱我家》制作2期汉城国际专题板块。
7、龙舟节官方网站和安康电视台的龙舟节专题网站上必须标明汉城国际首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛名称,刊登相关的企业介绍和推介,在网站醒目位置体现汉城国际品牌和LOGO。
8、在三秦广播电视报开辟汉城国际首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛头版头条专栏报道。
9、安康电视台负责制作、提供汉城国际首届“助威龙舟我爱安康”环城跑步大赛盛况、汉城国际企业专题报道、新闻专访及所有相关新闻报道的光盘。用于贵宾赠送和冠名企业收藏。
(出处:Q冯大叶)
体育活动策划方案 篇2
公司体育活动策划方案
冬至大如年,阴极之至,阳气始生,公司将每年的冬至日定为公司的公祭节。在这个隆重的节日里,为增强员工身体素质质,提高团队协作意识,激发积极向上的精神风貌,公司组织了丰富多彩的体育活动。为使各项运动项目有序开展,特制定公司公祭节体育活动方案如下。
一、运动项目分类
1、个人参赛项目:
(1)传统运动项目:中国象棋、五子棋、乒乓球、羽毛球、跑步。
(2)趣味运动项目:呼啦圈跑步、套脚漏瓢运河沙、盲跑撞大运。
2、集体参赛项目:
(1)传统运动项目:蓝球、乒乓球双打、羽毛球双打、双扣、接力赛、拔河
(2)趣味运动项目:长板拖鞋赛跑、螃蟹赛跑。
二、比赛办法
A、个人传统项目
(一)中国象棋、五子棋
1、赛制:淘汰赛。每一轮比赛获胜选手直接进入下一轮比赛,直至决出冠亚季军。
2、比赛方案:
(1)所有参赛选手抽签决定参赛序号。(建议参赛人数为32人或16人或8人)
(2)第一轮对阵形式:从1号开始,相邻两个序号的选手为第一轮比赛对手(即1号对2号、3号对4号依此类推),胜者进入第二轮比赛,轮空的选手直接进入第二轮。
(3)第二轮对阵形式:1、2号的胜者对3、4号的胜者,5、6号的胜者对7、8号的胜者依此类推。(说明:A.如果第一轮有轮空的选手,进入第二轮的获胜选手为单数,最后序号的获胜选手与第一轮轮空的选手对阵;如果进入第二轮的获胜选手为双数,就在第一轮淘汰的选手中抽签决定一人与第一轮轮空的选手对阵。B.如果第一轮没有轮空的选手,进入第二轮的获胜选手为单数,最后序号的获胜选手轮空直接进入第三轮。以后各轮比赛出现类似情况照此处理。)
(4)以后各轮比赛均比照第(3)项规则进行。
3、比赛规则:
(1)谨慎思考,落棋不悔;
(2)提高效率,5秒内落棋;
(3)出现和局,抽签决定胜负;
(4)文明比赛,重在参与,友谊第一。
(二)乒乓球单打、羽毛球单打
1、赛制:淘汰赛。(与中国象棋赛制相同)
2、比赛方案:(与中国象棋方案相同)
3、比赛规则:
(1)每局11分,采用每球得分制。一局决胜负,领先2分及以上取得11分者为胜;当比分出现10:11时,继续比赛,领先2分者为胜。
(2)开赛前投掷硬币决定场地位置和先发球权;
(3)每发5个球后交换发球权,直至决出胜负;
(4)文明比赛,重在参与,友谊第一。
(三)800M赛跑
比赛规则:
(1)比赛一次进行,最先冲过终点线的三名选手分获前3名。
(2)比赛开始前,所有参赛选手全部站在起跑线后做好准备,听从裁判员指挥。
(3)当裁判员发出“预备”指令时,各参赛选手立即进入起跑准备;当裁判员接着发出“跑”的指令时,所有选手才能越过起跑线起跑,不得抢跑。
(4)崇尚体育道德,遵守比赛规则。比赛过程中选手之间不得互相推搡、拥挤,后面选手超越前面选手必须从空处绕过,前面选手不得有意阻挡后面选手超越。否则取消参赛资格和成绩。
(5)文明比赛,重在参与,友谊第一,安全第一。
B、集体传统项目
(一)篮球
1、赛制:淘汰赛。每一轮比赛获胜球队直接进入下一轮比赛,直至决出冠亚季军。
2、比赛方案:
(1)所有参赛球队抽签决定参赛序号。
(2)第一轮对阵形式:1号队对2号队、3号队对4号队、5号队对6号队、7号队对8号队,胜者进入第二轮比赛。
(3)第二轮对阵形式:1、2号的胜者对3、4号的胜者,5、6号的胜者对7、8号的胜者。
(4)第三轮对阵形式:第二轮的胜者决冠亚军,第二轮的败者争夺第三名。
3、比赛规则:
(1)一个球队正式球员五人,其中一人为队长,至少有一名女性队员,候补球员最多3人;
(2)每场比赛分为上、下半场,各20分钟,中间休息5分钟;
(3)开赛前投掷硬币决定场地位置,上半场结束后交换场地;
(4)比赛开始时,由裁判员在球场中心点垂直向上抛掷篮球,比赛双方各选一名球员站在本方场内靠近中心点处争夺,比赛正式开始;
(5)40分钟比赛结束时,双方比分相同,进行延时赛,比分首先领先者获胜;
(6)每场比赛一个球队替换选手的次数不超过5次,且应在20秒内完成;换人时间应选在有人犯规、争球、叫暂停等时刻;裁判可暂时中止球赛的计时;
(7)每名球员一场比赛各有4次被允许犯规的机会,第五次犯规必须退场,且不能在同一场比赛中再度上场;
(8)比赛不采用30秒、10秒、5秒及3秒规则;
(9)文明比赛,重在参与,友谊第一,安全第一;
(二)乒乓球双打、羽毛球双打
1、赛制:淘汰赛。每一轮比赛获胜球队直接进入下一轮比赛,直至决出冠亚季军。
2、比赛方案:
(1)所有参赛球队抽签决定参赛序号。
(2)第一轮对阵形式:1号队对2号队、3号队对4号队、5号队对6号队、7号队对8号队,胜者进入第二轮比赛。
(3)第二轮对阵形式:1、2号的胜者对3、4号的胜者,5、6号的胜者对7、8号的胜者。
(4)第三轮对阵形式:第二轮的胜者决冠亚军,第二轮的败者争夺第三名。
3、比赛规则:
(1)每局15分,采用每球得分制。一局决胜负,领先2分及以上取得15分者为胜;
当比分出现140:15时,继续比赛,领先2分者为胜。
(2)开赛前投掷硬币决定场地方位和先发球权;
(3)乒乓球双打每发5个球后按照对角线原则交换发球权,直至决出胜负;发球必须发在对方对角线一半桌面内,接球时必须一人一板不得连接,否则判对方得分。
(4)羽毛球双打每发5个球后按照对一人一次的原则交换发球权,直至决出胜负;发球员必须站在本方球场的右下角或左下角发球区发球,一个球员可连续接、扣球。
(5)文明比赛,重在参与,友谊第一。
(三)4200M接力赛
比赛规则:
(1)每个参赛队4名队员,每名队员接力跑200M;
(2)比赛一次进行,最先冲过终点线的三个队分获前3名。
(3)比赛开始前,各队第一棒队员站在起跑线后做好准备,听从裁判员指挥。
(4)当裁判员发出“预备”指令时,各参赛选手立即进入起跑准备;当裁判员接着发出“跑”的指令时,所有选手才能越过起跑线起跑,不得抢跑。
(5)下一棒选手必须在上一棒选手越过接力线后才能接棒继续接力跑。
(6)崇尚体育道德,遵守比赛规则。比赛过程中选手之间不得互相推搡、拥挤,后面选手超越前面选手必须从空处绕过,前面选手不得有意阻挡后面选手超越。否则取消参赛资格和成绩。
(7)文明比赛,重在参与,友谊第一,安全第一。
(四)拔河
1、赛制:淘汰赛。每一轮比赛获胜队直接进入下一轮比赛,直至决出冠亚季军。
2、比赛方案:
(1)所有参赛队抽签决定参赛序号。
(2)第一轮对阵形式:1号队对2号队、3号队对4号队、5号队对6号队、7号队对8号队,胜者进入第二轮比赛。
(3)第二轮对阵形式:1、2号的胜者对3、4号的胜者,5、6号的胜者对7、8号的胜者。
(4)第三轮对阵形式:第二轮的胜者决冠亚军,第二轮的败者争夺第三名。
3、比赛规则:
(1)一个拔河队10人,其中男队员6人,女队员4人;
(2)赛道为一条直道,红色中心线画在赛道中间,两端白色标志线离红色中心线距离为2m;
(3)开赛前投掷硬币决定场地方位,参赛队员按照选定方位依次站在本方赛道白色标志线以外,拿起拔绳并双手紧握但不得拉紧拔绳,听候裁判员指令;第一位队员要尽量握住靠近两米线外侧的绳子,脚位不能超过两米线;
(4)比赛开始前,由裁判员将拔绳上的红飘带与赛道上的红色中心线对齐;
(5)当裁判员发出“预备”指令时,双方参赛选手立即进入用力准备,收紧拔绳,但不得用力并保持红飘带与红色中心线对齐;
(6)当裁判员发出“开始”指令时,双方选手立即用力将拔绳拉向本方赛道侧,当红飘带越过一方的白色标志线时,比赛结束,该方获胜。
(7)文明比赛,重在参与,友谊第一,安全第一;
C、个人趣味项目
(一)呼啦圈跑步
(二)套脚漏飘运河沙
(三)盲跑撞大运
D、集体趣味项目
(一)长坂拖鞋拖鞋赛跑
(二)螃蟹赛跑
公司迎新春体育活动方案2016-09-2213:52|#2楼
为喜迎2012年新春;丰富员工业余生活,增强企业凝聚力,推动企业文化的全面发展;展现员工风采,特在春节到来之际举办行本次活动年会;具体方案如下:
一、基本精神
欢乐趣味性为主,娱乐,竞技
(口号:凝聚――挑战)
二、参赛资格
1、尚澳公司全体员工。
2、按分组排。
3、自愿报名。
(凡是参加活动的员工,均有机会获得参与奖品。)
三、参赛办法
1、公司员工均可直接报名参加。
2、行政部指定各参赛项目领队1名。
四、活动方式
以参赛项目为单位划分预赛对,各预赛对进行预赛,决出优胜者参加决赛。预赛各项目前前两名名进行冠军挑战赛。
参加啦啦队的人员,公司发放哨子,气球,饮用水。
五、竞赛办法
1、项目包括:篮球投篮;羽毛球;俯卧撑;踢毽子;打羽毛球、拔河
预赛以参赛项目为单位,参赛队员赛前集中到公司饭堂前广场,赛前抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。
2、各项竞赛竞赛规则执行。
3、裁判员行政部选派。
六、活动流程
1、报名宣传阶段:12月15~12月30日
宣传方式:第一、张贴活动预告;第二、竞赛行政部动员大家报名。报名方式:请大家于2011年12月30日17点前报名。
2、竞赛时间:2012年1月12日下午14:00~17:00活动完成进行颁奖和团年饭
比赛场地:公司饭堂前场地
14:00~16:00预赛及抽签
5赛间休息
15:10~17:00决赛及颁奖
5赛间休息
17:10现场合影
七、报名
活动详情可咨询行政部,联系电话:苏惠钻(电话:××)。
八、奖项设置
各项目均设有冠军1名,二等奖1名,三等奖1名,参与奖若干。
九、竞赛规则(试行)
1、限次项目:(踢毽子)要求在开始之后连续重复动作,不得间断,以完成数目最多者获胜。中途停止者只记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前,进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次,开始后,毽子不许落地,除脚踢之外,选
手身体其他部位碰到毽子只能视为调整,不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子,不得借助其他人或其它工具来完成活动,否则均取消比赛资格。
2、限时项目:(俯卧撑)
(1)俯卧撑:2分钟之内连续完成的标准(允许有三次违例机会,但是违例动作不算成绩)动作个数最多者获胜。如果违例动作超过3次,则取消比赛资格。
3、计时项目:(包括:篮球投篮、打羽毛球、拔河)
在规定范围内,按照竞赛现场要求篮球投篮各队双方、羽毛对双方、拔河双方,以项目规则判决赢者为胜。
4、组织与分工
赛事筹委会人员名单:
分工:
预算:
拟定:苏惠钻审核:批准:
年月日
体育活动比赛策划方案2016-09-2216:23|#3楼
一.服务内容:
1、基本服务:
(1)日常活动:固定的运动场馆,可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理;
(2)赛事比赛:专业的赛事策划团队,专业的'教练员、裁判员;2公司内部各类联赛;
2企业之间各类友谊赛;
(3)大型的业余俱乐部联赛;
(4)拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。
2、个性化服务:定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。
二.活动意义:
1、企业健康福利:促进员工积极锻炼身体,保障员工身体健康,提高工作效率;
2、提供员工交流平台:通过集体活动,促进企业内不同部门的员工深度交流,提升企业凝聚力;
3、交友会友的平台:利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会;
4、商务活动:与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式;
5、人事的考察:企业中重要人士的考察,可通过体育活动或比赛进行评估;
6、企业形象的推广:通过体育活动和比赛,使企业的形象得到健康的宣传和推广;
7、便捷省心:贵公司只需确定一个联系人,其他事情可都交给我们来做。
三.关于我们:
1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站
2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队;
3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策划、组织及服务;
4、能够常年提供固定运动场馆,目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家;
5、我们拥有自己的体育业余俱乐部,为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台;
6、每年定期组织俱乐部业余联赛。
四.友情提示:
1、由于运动场馆紧缺,定制活动请提前一周通知我们;
2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛,建议确定每周或每月固定的时间段,
以便我们提前安排运动场馆和工作人员。
体育活动策划方案 篇3
游戏目标:
1、通过游戏进一步培养幼儿不怕困难,勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。
2、引导幼儿初步探索绳子的奥秘,培养幼儿玩绳的兴趣,鼓励并激发幼儿在玩绳游戏中的创造性。
3、体验参与玩绳游戏活动带来的快乐。
二、幼儿人手一根绳子,自由探索绳子的不同玩法。
三、个别幼儿讲述自己的玩法与大家分享。
玩法二,平放在地上,走钢丝;
玩法三,大成对折,大U型是大河,小U型是小河,123,跳过河!
玩法四,拉起一端,在地上抖一抖,就是一条蛇;
玩法五,用绳子在地上摆出各种图案,例如水果,山等等。
(1)游戏以小组形式进行,每组有四人参加,将两条绳子缠成“十”字,四个绳端各结一个环扣,以便用手握住。
(2)四个幼儿背对背站立,用手握住绳端的环扣,事先在每个人的前方两米处,各放一个彩色的塑料圈。
(3)等信号发出后,四名幼儿各自用力向前拉绳子,尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的为胜。
(4)游戏开始,一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。
六、拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换游戏,重复游戏。
七、师幼互动:每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴,进行比赛。
八、游戏结束。
游戏延伸:
可以将《拉绳》游戏在日常的户外游戏进行延伸操作。
体育活动策划方案 篇4
一、活动主题:打造“健康型”特色社区
二、活动时间:6月1日―6月30日
三、活动地点:xx社区(注:部分赛事将设在xx小学)
四、活动内容:
1XX社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上,组织一支老年健身操队,经过精心排练,表演一支旋律欢快,舞姿优美的健身舞。2在XX社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛
3在XX社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛
4在XX广场举行中国象棋和围棋的比赛5在XX小区里面举行趣味拔河比赛
6在XX社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛7在XX小学的操场上举行田径运动会
8在闭幕式上由XX小学的学生们表演一场晚会
五、活动要求:
(一)活动的'领导和策划组织工作
成立活动领导小组,由XX社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习,使之家喻户晓,人人皆知。
(二)新闻媒体的联系
1.新闻宣传力度,营造良好的舆论宣传氛围。重视和加强宣传,组织开展系列主题宣传活动,积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通,构建立体宣传网络,扩大影响,为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。
2.在广播电台开展“健康型社区”专题报道;“健康型社区”主题电视公益宣传片,宣传“健康型社区”系列活动,吸引别人参加。
3.通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式,在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传,同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势,广泛开展宣传,让“健康型”特色社区深入民众,融入生活。
(三)形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动
1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组,中年组,青少年组2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组,中年组,青少年组3.设置中国象棋和围棋比赛,主要以老年群体针对4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加5.趣味跳绳针对所有人群
(四)写出书面总结上报。
认真做好材料收集汇总上报工作。各社区、各企业每次活动后第三天将材料报送活动领导小组办公室,上报材料包括:(1)、全年文体工作计划
(2)、文体健身科普知识讲座文字材料;
(3)、活动图片或音像资料;
(4)、活动情况简报;
(5)、全年文体健身活动总结
(五)宣传横幅及其他倡导运动的宣传标语。
1发展体育增强人民体质
2时尚运动健康精彩每一天3运动我健康我快乐4活奔小康身体要健康
5学锻炼有益健康人人运动拥有健康6天锻炼一刻钟健身快乐一辈子
六、竞赛规程
一、主办单位:XX社区居委会二、承办单位:XX小学三、友情赞助:
四、比赛时间:6月1日----6月30日
五、比赛地点:XX社区(注:部分赛事将设在XX小学)
六、参加单位:XX社区居委会,XX社区卫生服务中心,XX派出所,XX小学教职工等
七、参加方式:个单位请于2010年5月25日前将代表队领队、教练员、运动员名单报上,以便于编写秩序册八、比赛项目:1.2.3.4.5.
羽毛球(单打、双打、混双)乒乓球(单打、双打、混双)中国象棋、围棋趣味拔河趣味跳绳
九、报名:详细请见报名表
十、联系人:岳青松咨询电话:137XXXXXXXX十一、召开领队会议时间:5月27日
十二、奖项设置:每项设一、二、三等奖,每个奖项分别给于一定的现金奖励。
十三、注意事项:1.2.3.4.
友谊第一、比赛第二的原则进行比赛比赛时做好防护意识,安全第一比赛时医疗组随时做好准备比赛强调公正公平杜绝造假事件
报名表
单位(盖章):领队:教练:
联系人:联系电话:
体育活动策划方案 篇5
为切实推进“健康重庆,健康荣昌,健康校园”精神,发动教师起好引领示范作用,促进校园健康和谐发展,特拟定本期工会体育活动方案。
一、组织机构
(1)领导小组名单
组长:邓显禄
副组长:王建福夏兴中
成员:李英全刘学雁陶国治杨守元李瑜潘廷梅李建祥罗勇唐才雄
(2)各工作小组名单
策划组:负责策划各项活动方案
组长:王建福
成员:罗勇张成明
竞赛组:具体组织各项体育活动比赛
组长:罗勇(兼)
成员:唐才雄敖之华李岚黄峻樊尚友
宣传组:负责宣传报道,营造活动氛围
组长:段佐惠
成员:宾玲段先芸向开成
后勤组:负责提供后勤保障
组长:唐中宁
成员:黄洪良刘定文
二、具体活动内容及时间
1、教职工篮球比赛(10月中旬-11月上旬)
2、教职工乒乓球比赛(10月下旬-12月上旬)
3、教职工拔河比赛(体育节时间)
4、庆元旦趣味接力
三、具体活动细则见各项目规程
1、篮球项目双倍计分,综合组得分为名次得分乘2,其余各年级得分为体育教师得分加非体育教师得分。
2、拔河及趣味接力按名次分别以10、6、4、2计分。
3、乒乓球按个人名次分男女取前四名,分别给所在工会小组按5、3、2、1计分。
4、参与率计分,(参与率=参加活动教师数÷工会小组人数×100%)参与率达到90%以上计10分;参与率80%以上计8分,参与率70%以上计6分;参与率60以上计4分;参与率60以下扣6分。
5、团体积分为以上各项计分总和排名;如遇积分相等,则以第一名多者列前,余类推。
四、奖励
团体名次取前四名,分别以1000元、800元、700元、600元给予工会小组奖励;各项目名次分别奖励,篮球,按第一到三名分别350元、300元、250元、第四到七名各200元给予奖励。乒乓球个人名次分男女分别录取前八名,分别给予100元,80元,70元,60元,50元,40元,30元,20元奖励。拔河和趣味接力按名次分别给予350元、300元、250元、200元奖励。参与率奖励,参与率达到70%以上给予300元奖励,参与率70%以下无奖励。
五、经费预算
裁判费:篮球21场比赛,每场三个裁判,共63人次,编排工作计5人次,共计68人次;乒乓球比赛12场次,每场两个裁判,共计24人次,每次费用按一个超课时计算。
奖励费用:共计9100元。
宣传费用:约500元。
体育活动策划方案 篇6
1.对活动感兴趣。
2.能充分发挥自己的想象力,想出不同玩皮球的方法。
皮球、拱门、垫子、装有颜色水的矿泉水瓶子、圆圈、短棒各若干,平衡木四条、录音机及磁带
2.幼儿自由站立,与教师做热身操。
头部运动——扩胸运动——双手压手腕——向上拉臂、向前后绕臂——腰部运动——腹背运动——活动腕关节、踝关节及膝关节——弓步运动。(2×8拍)
1.幼儿自由尝试(探索)花样玩球。
教师:“今天,我们一起来玩皮球,大家自己动动脑筋,试试看谁的玩法最多?”
(1)幼儿分散练习,教师巡回指导。
(2)幼儿成两列横对,面对面站好,请不同玩法的幼儿示范、表演自己的玩法,其他幼儿跟着学。
2.提供辅助材料,让幼儿自由结伴,组合玩球。
教师:“老师给你们准备了很多材料,等一会儿,请小朋友们自己几个人组成一个小组。然后,商量看你们组要拿什么材料,在试试看用这些材料可以怎样玩球?看看哪一组的玩法最多、最有趣?”
(1)老师带领幼儿观看场地四周的各种辅助材料:拱门、垫子、装有颜色水的矿泉水瓶子、圆圈、短棒各若干,平衡木四条
(2)引导幼儿自由组队。
(3)请各小组自由探索用各种辅助材料结伴玩皮球,教师巡回指导。
如:引导幼儿用短木棒赶皮球,边走平衡木边拍皮球,用球击打矿泉水瓶子等等。
这时,电话铃响起,教师接电话。
教师:“刚才,老师接到体育馆打来的电话,体育馆的阿姨请我们把球送回去。这样吧,我们两个人一组,合作运球,把球运回体育馆。但是,有个要求,手不能碰到球。”
(1)幼儿在原地自由尝试手不能碰到球的情况下,如何进行两人合作运球。
(2)幼儿两人合作,把球运往体育馆。
体育活动方案设计11篇
在我们的日常工作和生活中,经常会被要求去制定各种方案,只有经过认真的思考和筹划。这个过程也无疑需要投入一定的人力、财力和物力。那么,一篇优秀的方案应该有哪些元素呢?我相信这份独特的“体育活动方案设计”一定会引起您的注意,我希望我分享的内容能够为您的工作或者生活带来一些启示,您可以考虑将它加入收藏!
体育活动方案设计 篇1
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,实施《国家体质健康测试标准》,扎实推进阳光体育活动和体艺2+1项目活动,丰富校园文化生活,帮助学生养成积极主动的锻炼习惯,促进全体学生身体素质全面发展,特举办本届达标运动会。
二、达标测试时间:
_年10月31、 11月1日两天,若遇雨天改期。
三、达标测试条件和要求:
凡身体健康的学生均要参加各项达标测试,有器质性疾病或身体残疾的可免测。
四、达标测试项目:
小学一、二年级
50米跑、1分钟跳绳、立定跳远
小学三、四年级
50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
小学五、六年级
50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
五、达标测试规则:
1、达标测试分年级、分班进行。
2、跳绳:各班按编号分组进行,每组10人;一摇一跳,计算每次绳子从脚下过的次数,累计总数;前跳后跳均可。
3、仰卧起坐:一分钟标准动作计次数。测试各班按编号分组进行,每组受测者10人;受测者臀部及以上身体部位仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以便固定下肢。受测者起坐时两手触及或超过双膝为完成一次,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,受测者虽已坐起但肘关节未达到双膝不记本次次数,精确到个数。
4、50米:各班按编号分组进行,每组4人。
六、达标测试成绩评定和奖励标准
1、运动员评定标准
(1)三个项目测试成绩均达标,学校认定为“三项达标运动员”。
(2)三个项目测试成绩均达标,且至少有一项测试成绩“优秀”,分别评定为“一至三星级运动员”。
一星级达标运动员:三项达标,其中有一项“优秀”。
二星级达标运动员:三项达标,其中有二项“优秀”。
三星级达标运动员:三项达标,其中有三项“优秀”。
2、星级达标班级评定标准
班级单项达标率=班级单项达标人数÷班级参与测试总人数×100%
星级达标班级的评定按班级学生三项达标率的平均值进行评定。
一星级达标班级:平均值≥85%
二星级达标班级:平均值≥90%
三星级达标班级:平均值平均值=100%
体育活动方案设计 篇2
一、班级幼儿体育情况分析:
本学期班级幼儿年龄基本在4——5岁之间身体器官机能尚未发育成熟,而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足,这一学期本班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼,同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能,特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏,为幼儿的全面发展打下良好的基础。
二、学期目标:
1、主动参加体育活动,培养不怕困难,大胆尝试各种活动的意志品质。
2、能用动作模仿一些动物的形态特征,感知动作节律的变化。
3、乐于尝试新的内容与玩法,积累器械活动的经验,
4、学习听口令进行方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应。
5、能与同伴共同合作完成体育活动,在体育活动中形成良好的行为习惯。
三、具体实施:
(一)9月份
1、月目标:
1、情绪愉快,并能感受体育游戏所带来的快乐。
2、对体育活动感兴趣,能遵守基本的活动规则。
3、运用多种形式,发展幼儿腿部力量,提高走步能力。
2、内容:
第一周:捡豆豆(集中游戏)
材料准备:用红、绿色的塑料袋编成两个大的圈。
玩法:红绿圈分别代表,红碗绿碗,将全体幼儿分成两组,分别把红豆绿豆,首先两队幼儿集体蹲在场地中央,幼儿和教师一起念儿歌。听教师口令,以最先跑进“碗里”,一粒豆豆丢的一对为胜。
第二周:捉星星
材料准备:小星星的头饰若干。
玩法:教师暗示一名幼儿当科学家,其他幼儿当星星,四散的站在场地上。听口令,幼儿四处躲闪,当追捉到3——4名幼儿后,游戏重新开始。
第三周:我爱探险
材料准备:松紧带,四个纸盒做成的门。
玩法:幼儿分成四队,听到信号,第一位幼儿钻过大山洞,又过小山洞,一次类推。哪组最先赵到所有的宝贝为胜。
合肥华英幼儿园
第四周:学做解放军
材料准备:红绿两色带子人手一根。
玩法:学习听口令并队走、左右分队走。
(一)十月份
1、月目标:
1、能绕障碍物跑,听信号在一定范围内四散跑。
2、通过各种体育技能锻炼幼儿的弹跳力。
3、有初步的安全防范意识。
第一周:小青蛙跳荷叶
材料准备:青蛙头饰人手一个,用废旧纸板做成的荷叶若干。
玩法:幼儿头戴小青蛙头饰,把荷叶不规整的摆放在场地的周围,要求幼儿双脚并拢向前跳,比赛看谁先到达终点。可根据实际情况调整荷叶的距离。
第二周:长臂人
材料准备:用硬纸做成长筒,前部画上手形为长臂。
玩法:教师装上长臂为长臂人,用长臂去夹幼儿,幼儿奔跑躲闪,不让夹住,可以蹲下变成小矮人,长臂人就不能再捉。
第三周:冲浪
材料准备:长1.2米、宽0.6米的尼龙绸布四块。
玩法:两名幼儿分别握住一块绸布的四个角,让绸布充分伸展,再上下掀动,使绸布扬起、落下做“波浪”。其他幼儿做“小海军”,乘“波浪”涌起时,快速从绸布底下钻过去,即“冲浪”成功。
第四周:钻地道
材料准备:用废旧物品自制的圈若干。
玩法:参加游戏的板书幼儿,每人两手各扶一个竖立着的环,等距离的筑起一条“地道”,另一半幼儿,从第一个环钻到最后一个环,然后两组幼儿互相交换位置进行练习。
(一)十一月份
1、月目标
目标:
1、能大胆的钻、爬障碍物,基本做到手脚协调。
2、学会用单手向前上方用力挥臂掷物。
第一周:蚂蚁运粮
材料准备:沙袋若干个。
玩法:将幼儿分成认识相等的两组,分别站在场地的两端,面对面站在自己的圆圈内,场地中间画两条平行线,将沙袋放在里面。听口令后,两组幼儿同时手脚着地的向前爬至沙袋处,用一只手取一个沙袋放在背上,迅速爬回起点,将沙袋放在自己的圆圈里。
第二周:袋鼠送报:
材料准备:袋鼠头饰若干,袋鼠跳的口袋,废旧报纸若干。
玩法:由情境创设导入游戏,帮助邮递员叔叔送报纸。
第四周:皮球真好玩
材料准备:海洋球、报纸球幼儿人手一个。
合肥华英幼儿园
玩法:幼儿四散在长期周围,比赛用力向上抛球,在掌握方法以后,可以要求幼儿在抛上去以后再落下来时能接住。慢慢的锻炼幼儿单手向上抛接。
(一)十二月份
1、月目标
1、在游戏结束后,能主动协助老师收拾整理小型体育器械,并放在制定位置。
2、能和同伴共同合作完成游戏活动,体验同伴合作分享的快乐。
3、掌握跳跃的基本要领,增强幼儿的弹跳力和协调性。
第一周:小松鼠跳树枝
材料准备:小松鼠头饰、平衡木。
玩法:幼儿双手支撑在高20——30厘米的平衡木(为树枝),提臀双脚从凳子的一侧跳向另一侧,不碰凳子。如同小松鼠,轻轻的从树枝的一边跳向另一边。
第二周:魔法扫帚
材料准备:利用废旧的布料,竹竿,制作”魔法扫帚”,海洋球、椅子。
玩法:幼儿分成四组,成四路纵队,每组幼儿人手一个海洋球,以接力的形式将海洋球从起点运到终点,并按颜色的放在相应颜色的篓子里。
第三周:
(四)十二月:
目标:
材料准备:跳绳5根、平衡木、不同颜色、数字大小不一的泡沫垫10张、易拉罐、呼啦圈、青蛙头饰10个。
具体活动:
第一周:
活动一:不怕冷的小卫士
活动二:汽车跑跑跑
活动三:魔法扫帚
第二周:
活动一:小青蛙捉害虫
活动二:
第三周:小白兔上菜市
第四周:好玩的雪
(五)一月:
目标:
1、探索彩带的不同玩法,发展上肢力量和售关节的灵活性。
2、能克服困难,勇敢地参加练习,有初步的挑战精神。
3、学习踩高跷的方法,锻炼平衡能力。
材料准备:自制高跷5组,彩带5组。
具体活动:
第一周:踩高跷(民间游戏)
第二周:捻捻转
第三周:彩带舞起来
第四周:跳房子
合肥华英双语幼儿园四、家长工作:
1、通过早晚接待、电访、家园栏宣传,沟通交流交儿在园情况,收集家长意见、建议丰富班级体育游戏活动形式和内容。
2、利用家园栏和家园联系册让家长了解每周体育活动培养目标和重点。
3、通过亲子活动、社区活动、半日开放等活动反馈幼儿在园情况,展现幼儿体质上的进步。赢取家长的认同。
体育活动方案设计 篇3
活动目标:
1、练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
2、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。
活动准备:
兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2-3倍,红、绿篮子各一个。
活动重点:能双脚向前跳
活动难点:跳时轻轻跳
活动过程:
1、情景导入
老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长耳朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。
2、游戏兔宝宝采蘑菇
我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。
b、提醒每次只能拿一个蘑菇。
c、鼓励幼儿多采几次。
3、吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。
4、再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。
托班体育教案――小兔踩蘑菇
体育活动方案设计 篇4
活动目标:
1、练习边抖动绳子边走(跑)
2、练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。
活动准备:
绳子
活动过程:
一、海边的波浪1、幼儿分散在场地上,手拿一根短绳,把绳子拖在地上随意抖动,让绳子像海边的波浪一样,越抖越快,波纹越多。
2、幼儿排成一队,一起抖动绳子,好象还浪拍打在沙滩上。
二、嬉水浪1、两名幼儿各持一根绳子,相对站立,一名幼儿边抖动绳子边后退,另一名幼儿边抖动绳子边向前走,两人来来回回,前前后后的边走边抖动绳子,好象水浪互追。
2、四组幼儿排成四队,四队分别向前走,向后走,形成交替的形状,看上去就像海浪在涌动。
三、踏浪、追浪1、一组幼儿排成一横队,做海浪的.水波,用绳子边抖动边后退,另一组幼儿为踏浪,双脚交替踏浪,踩踏到后两个人交换角色。在游戏中要求幼儿绳子不要抖动的太高,以免摔倒。
2、两人一队,一人抖动绳子变向跑,一人追。
体育活动方案设计 篇5
一、指导思想
本着丰富师生的课余文化生活,营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛,在校有关领导的指导下,在教师节和中秋节即将来临之际,校工会、政教处本学期专题打造一场以“迎中秋,庆教师节”为主题的趣味体育运动。
二、活动宗旨
本次趣味体育运动将依托校级大型团体活动这个平台,力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化,从而让每一名师生都能参与进来,达到锻炼的目的。本次活动是使大家在节日到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息,引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣,启发同学们从欢声笑语中得到身体的锻炼,增进在校师生对体育的理解和热爱,增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。
三、活动时间
20__年9月8日初中部
20__年9月9日高中部、艺术部
四、活动地点
学校操场
五、活动参与者
全体同学和教师
六、活动组织机构
组长:白英红
副组长:丁丽芳张戈朱波马彦忠班春
组员:全体政教干事和体育教师
七、活动流程
工会活动方案
活动参与者:各部教师
比赛内容:跳绳比赛
比赛规则:
1、8字循环跳:每一队15人参赛,按顺序列队依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,15人全部跳过后再从头开始循环,以3分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每队选手只有一次比赛机会,跳绳过程中,一次跳过绳子的人数不受限制,若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。
2、6人集体跳:6个人(3男3女)同时在绳上跳,2分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)
初中部活动方案
1、参加年级:初中各年级
2、比赛内容:
初一年级:游戏-----托球跑接力
初二年级:集体跳长绳比赛
初三年级:拔河比赛
初四年级:拔河比赛
3、比赛细则:
(一)托球跑接力:
1、比赛为50米往返跑。按班级、按道次准备。比赛分两次进行男、女各一队分别进行,男女生成绩合一,所用的时间最少的为胜利者。
2、运动员站在起跑线上,听到发令声响后跑出,跑到50米终点后绕过障碍物返回到起点,把球拍传给下一人,接拍人按上一路线进行,依次进行至结束。
3、网球必须放在网球球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球,如果球在托送途中掉到地上,选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。
(二)初二年级集体跳长绳比赛
1、5分钟“8”字绕环跑(男女生各10人):“8”绕环跑:男、女各10人(不包括摇绳2人)。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。在规定的5分钟时间内,跳越长绳人(次)数多者名次列前。若成绩相等,则看失误次数。失误次数少者名次列前。
2、3分钟6人集体跳(男女生各3人):6人同时在绳上跳,3分钟内取成功次数。跳失败不计数。
(三)初三、四年级拔河比赛
比赛方法:采取抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。
参加人数:每班男女各10人
高中部活动方案
(一)参加年级:高中各年级
(二)比赛形式
1、高一高二跳长绳比赛形式分为5分钟8字循环跳和3分钟6人集体跳两种花样。每轮比赛三个班同时进行。
2、高三拔河参加办法:
人数:文科班男生8人,女生12人
理科班男12人,女生各8人
(三)比赛细则
1、8字循环跳:每班20人(10男10女)参赛,按顺序列队依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,20人全部跳过后再从头开始循环,以5分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每名选手只有一次比赛机会,不得重复跳绳。
2、6人集体跳:6个人(3男3女)同时在绳上跳,3分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)
3、采用抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。
(四)比赛要求
1、请学生参赛自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。
2、参赛学生必须穿着轻便的服装,运动鞋。
3、各班两名摇绳的选手必须固定,比赛中不得换人。
4、8字循环跳比赛各班20名学生跳绳顺序要固定,依次跳过长绳,比赛过程中不得擅自更换顺序。
(五)奖励办法
1、每种集体跳取前五名。
2、获奖班级颁发奖状及奖品。
3、高三拔河文科班录取前二名,理科班录取前三名。
体育活动方案设计 篇6
一、指导思想
以“健康第一为指导,把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。
二、工作重点
1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果;学生能否通过体育活动促进身心健康,关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理,开展多种形式的体育活动。
2、处理好活动与学习的矛盾。让学生在规定的时间玩规定的体育项目。
3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课,做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比,每学期开展一次课问操比赛。
4、做好宣传工作。我们通过学校广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。
三、具体措施
健康是学习的保证,本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校园体育活动,保证学生真正做到每天锻炼一小时。
1、要广泛宣传“每天锻炼一小时,健康学习利身心”这一富有时代特征的口号,掀起学生体育运动的热潮,保证让每一名学生都做到“每天锻炼一小时”。
2、每天课间操、眼保健操之外,各班在老师的指导下,让学生自由参加体育兴趣小组活动,如打篮球、乒乓球、羽毛球,下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量’’:不轻易否定学生,不挖苦斥责学生,不放弃一个学生;尽量提高学生体育活动的参与率,尽量激发学生体育活动的兴趣,尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间,尽量为学生营造一片自由锻炼的空间,尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败,让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。
3、按时让学生做好两操,班主任进行巡视,确保两操的顺利进行。
4、开足上好体育课,加强体育课的监查力度,确实上好体育课。
5、每天进行自由体育课外活动,以班级为单位,以各班的特色项目为主进行活动。各班设立一个安全督导员配合学校的检查人员负责活动安全。
6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。
7、在日常工作中,切实依法保证学生睡眠的权利,减轻学生的课业负担,真正把课外时间留给他们,确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力,同心同德,全面落实科学发展观,用我们的全部心血和智慧去关爱每一个孩子,让每一个孩子都能沐浴着阳光雨露,健康、和谐、全面地发展。
体育活动方案设计 篇7
活动班级:中班
一、活动目标
1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。
二、环境与材料创设
1、材料准备
(1)收集、利用废旧报纸制作的物品。
(2)旧报纸若干张,录音机、音乐磁带。
三、活动过程
(一)、热身运动
幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
(二)、尝试活动
1、参观用废旧报纸制作的物品展。
2、讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题?
3、自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。
4、鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动等等。
(三)、结伴玩(两个人站在报纸上,纸不断缩小对折)
幼儿结伴展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
1、练习轻轻落地跳
请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
2、练习跳远
将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。。1、孩子们把纸摆成小河,跟着老师一起来学习跨过小河。教师讲解动作要领:“两手半握空拳,屈肘于体的两侧,距小河5—8步,跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,单脚落地,保持平衡。”2、幼儿自由练习数次,帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离,鼓励敢于尝试难度大的幼儿。
(3)练习钻“山洞”
指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
(四)提供材料。自由练习。把报纸卷成纸棍
1、教师引导:“你们能想出玩纸棒的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大。”
2、幼儿分散自由玩纸棒。如:双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况。
3、游戏:打高尔夫球。
(五)搓球投掷
把纸搓成纸球,练习投掷,看谁投的远。
音乐中,大灰狼来了,我们用棒子和纸球打跑大灰狼。
(六)、总结,延伸
看过的报纸还有很多的用处,我们应该用节约和环保的意识。请小朋友回家和家长想想做做:旧报纸还能做什么?
体育活动方案设计 篇8
一、比赛组委会设置:
裁判组:
组长:崔 总
组员:周 总、田 野、丁天勇、唐红燕
后勤安全保障组:
工程科:负责比赛前期准备工作
办公室:负责协调安排各部门人员做好救护、饮水保障 人 事:负责统计比赛人员及比赛名次
二、 活动时间
2022年4月29日上午8时在仓储科门前举行开幕式,下午5点在办公楼三楼举行颁奖仪式,要求全员参加;
三、活动对象
武威天祥清真分公司全体员工,各部门组织好本单位的员工按时参加;
四、比赛内容及比赛场地:
1.扑 克:车间二楼会议室
2.篮 球:宿舍楼前篮球场
3.乒乓球:宿舍一楼乒乓球室
4.齐心协力:车间至发货台前方空地
5.200米接力赛跑:车间至发货台前方空地
五、比赛裁判(同时担任此项目组织):
扑克:崔 总
篮球:周 总
乒乓球:丁天勇
齐心协力、200米接力赛跑:田 野、唐红燕
六、比赛规则及奖项设置:
扑克:全员参与,每4人一组进行淘汰赛,取获胜者10人;
篮球:分为男队2组、女队2组。每组7人,5人上场,分别取男、女各1队获胜。上午9点30举行男子比赛;10点40分女子比赛;
乒乓球:分为男子组、女子组分别进行淘汰赛,取男、女获胜者各一人。
齐心协力:2人一组,每组分别由男、女各1人组成,将两人各一腿捆绑后共同协调前进,取前2组。
200米接力赛跑:4人×50米接力赛跑,每组男、女各2人,取前2组。
七、表彰奖励办法:
一等奖共22名,奖励价值60元奖品一份。
二等奖共 6 名,奖励价值40元奖品一份。
优胜奖共10名,奖励价值30元奖品一份。
获奖者名单将在4 月 29日下午17:00 在总结表彰大会上宣布并颁奖。
体育活动方案设计 篇9
大皮鞋
类型:教学活动
内容:口齿清楚地朗读儿歌
材料:教学挂图、幼儿用书《大皮鞋》、儿歌录音,大皮鞋一双。
方法:
1、幼儿听儿歌录音2-3遍。
2、让幼儿试穿着大皮鞋走路。
3、教师出示图片,朗读儿歌。
4、幼儿看图书,老师念儿歌。
5、教师放慢速度念儿歌,引导幼儿一起跟读。
提示:
1、这首儿歌短小有趣,教师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路,直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快,增强幼儿学习儿歌的兴趣。
2、活动后,也可将儿歌录音在休息的时候播放。
[[]附:儿歌]
大皮鞋李华
小男孩,下床来,穿了爸爸大皮鞋,吧嗒吧嗒走不快。
体育活动方案设计 篇10
为全面落实 “阳光体育工程”精神,增强我校体育工作的针对性和实效性,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,提高学生的体质健康水平,培育顽强拼搏、团结合作的体育精神,推动我校体育工作更上一个新台阶。经研究决定举行我校秋季运动会。现将活动方案通知如下:
一、活动主题:
办快乐教育,建和谐校园,强师生素质,创特色效应。
二、活动时间:
10月29下午--30日
三、活动地点:
操场
四、活动组织:
1、活动领导组:
组 长:兰荣贵
副组长:伍 鑫 李宏伟
组 员:各班班主任
职责:统筹领导此次运动会的筹备及举行。
2、裁判组:
总裁判长:
裁判长:袁文睿
裁判员: 兰喜萍 闫建明 王保强
职责:确定比赛项目、比赛标准,运动员造册,并进行赛时裁判工作。
3、后勤保障组:
组 长:杨维义
组 员:张国平
职责:负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。
五、活动内容:
(一)趣味:
1-2年级:多足虫竞走(8人)
搬运球接力(2男2女)
跳绳 (2男2女)
沙包掷准 (1男1女)
3-4年级:乒乓球托球跑(2男2女)
搬运球接力(2男2女)
拔河 (8男8女)
5-6年级:齐心协力 (3男2女)
四人五足 (2男2女)
拔河(8男8女)
教师组:齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力
(二)竞技:
3-4年级:60米 100米 200米 立定跳远 掷沙包 5-6年级:60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球(女) 铅球(男)
六、活动要求:
竞技比赛每班限报6男6女,每人限报2项
七、积分办法:
参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。
八、奖项设置:
计算班级团体总分,按年级排列名次,每年级取前三名。
九、注意事项:
1、各班接到通知后,应认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。
2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。
体育活动方案设计 篇11
活动目标:
1、能穿着大鞋子协调的行走,发展孩子的平衡能力。
2、体验穿大鞋子模仿爸爸走路的样子,体会其中的乐趣。
活动准备:
1、纸盒做成的大鞋子若干双。
2、事先在家观察爸爸走路的样子。
活动过程:
一、爸爸的大鞋子。
1、老师出示大鞋子,问幼儿这种大鞋子是谁穿的?
2、我们的脚将来也会穿上这样的大鞋子,今天我们先来提前感受一下作大人的感觉好吗?
二、感受大鞋。
1、幼儿在穿大鞋子前首先要充分活动脚腕和膝关节。
2、幼儿自由穿上大鞋子在平地上练习走路,要注意提醒幼儿保持平衡。
3、幼儿边走路边向同伴介绍穿大鞋子的感觉。
三、大鞋子的比赛。
1、幼儿分成四组,每组人数一样多,进行走路比赛。
2、比赛完毕后,幼儿穿大鞋子模仿爸爸走路的样子。
幼儿园体育游戏活动方案
一转眼,即将迎来活动,是时候以活动为主题制定合适的方案了。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动,不管怎么说,这么有意义的活动方案不能遗漏!你知道活动方案怎么写吗?下面是幼儿教师教育网帮大家整理的幼儿园体育游戏活动方案 ,请继续阅读本文相关内容!
幼儿园体育游戏活动方案 篇1
设计理念:
中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期,根据中班的年龄特点和认知发展水平,并结合主题《大树与小花》,设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角,通过创设听“音”做“作”、设“境”入“戏”、尽“兴”劲“玩”、移“情”享“乐”四个环节,让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中发展快跑、钻和躲闪的能力,提高动作的灵敏性,同时体验游戏带来的快乐。
活动目标:
1.在情境游戏中发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能,提高动作的灵敏性。
2.激发幼儿参与游戏的热情,体验游戏带来的快乐。
活动准备:
音乐、凳子、拱门若干、猫头鹰头饰、稻谷的小图片若干
活动过程
设计意图
一、听“音”做“作”
随音乐做猫头鹰、田鼠的 动作进入活动室。
二、设“境”入“戏”
1.边出示ppt边进行讲述,引出儿歌猫头鹰抓田鼠。
2.学念儿歌,为游戏做铺垫。
3.过渡环节:瞧,猫头鹰准备去抓田鼠啦!
三、尽“兴”劲“玩”1.示范游戏:说明游戏玩法。2.模仿游戏:强调游戏规则。
一个地洞只能进一只田鼠;当儿歌念到最后一个字时,猫头鹰才能跳下来去抓田鼠。3.自主游戏:自由选择角色。4.挑战游戏:减少“地洞” 增加难度。四、移“情”享“乐”听音乐学着小田鼠蹦跳的姿势离开活动室。
边听音乐边做猫头鹰、田鼠的动作入场,为下面的活动埋下伏笔。
通过ppt引出儿歌,并为下面的游戏做铺垫。
通过教师示范游戏,幼儿模仿游戏、自主游戏、挑战游戏等环节掌握游戏的玩法,体验游戏的带来的快乐。
以小田鼠搬家来结束整个游戏活动。
幼儿园体育游戏活动方案 篇2
指定两个小朋友当鱼网,他俩到一边各自悄悄地定下名字,一个叫大海,一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后,当鱼网的小朋互相把手架起来,让鱼排成纵队,按顺序从“鱼网”下穿过,同时当渔网的小朋友还要说着歌谣:
“一网不捞鱼,而网不捞鱼,三网捞一条小尾巴,小尾巴,小尾巴。”
“尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时,当鱼网的小朋友就扣住一条鱼,并把他拉到一边悄悄地问:”去大海还是去大河?”如果他回答:“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后,游戏继续进行。最后看哪一边人多。
注意:
1、说完鱼字后,当鱼网的小朋友才能网鱼
2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。
活动目标
1、通过游戏,体验合作捕鱼的快乐。
2、能够遵守游戏规则,与同伴合作游戏。
3、学习协调的钻跑,掌握动作要领。
活动准备:
活动前学会歌曲、场地布置。
活动过程
1讲解游戏玩法及规则。
玩法:两个幼儿手拉手做一张鱼网,8个人共做4张鱼网,分别站在大圆圈上,其余幼儿做鱼,站成一路纵队。游戏开始,扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形,鱼沿着大圆圈,一个跟着一个由网下钻过,同时大家一起唱歌:“许多大鱼游来了,游来了,游来了,许多大鱼游来了。”接着扮鱼网的幼儿唱:“快快捉??住!”在最后一个住字时,扮鱼网的幼儿两臂立即放下。
规则:
1、鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要伸直,当唱到住字时,才能放下手。
2、幼儿开始第一遍游戏,根据游戏情况惊醒交流讨论。
3、幼儿分组游戏,教师进行指导,出现问题及时小结纠正。
4、整理放松活动,退出游戏场地。
幼儿园体育游戏活动方案 篇3
【游戏目标】
1.进行奔跑练习,锻炼身体。
2.学会在跑动的过程中,注意到老师的口令,提高幼儿注意力。
3.学会拥抱自己的伙伴。
【游戏准备】
1.知识经验:了解游戏的基本规则。
2.环境创设:较大的场地
【游戏过程】
1.老师组织幼儿围成一个圈
2.准备运动
师:小朋友们,今天啊,娄老师要跟你们一起玩一个游戏,但是玩游戏之前呢,我们先来活动一下我们的手脚
3.向幼儿讲解游戏的玩法以及规则。游戏开始(老师也站在圆圈之中,一起跑动,但不参与游戏)。
师:规则讲解
4.教师总结经验,返回班级教室。
游戏玩法及规则:
教师下口令,圆圈开始以顺时针或是逆时针方向跑动起来。喊着“跑跑跑,跑跑跑”,然后突然喊出一个数字,如“两个”,则小朋友们必须立即找到另一个伙伴,变成两个两个抱在一起的形式。没有成功组队的幼儿将受到惩罚(如一个俯卧撑)。变换拥抱的人数,重复进行游戏。适当进行休息以及经验的总结。
幼儿园体育游戏活动方案 篇4
游戏目标:
1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调__和灵敏__.提高平衡能力.
2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。
游戏准备:
脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数2—3倍)
游戏玩法:
将幼儿分____数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。
老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。
在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
游戏规则:
1、必须双手扶把脚踏车至“浮桥”;待上桥后才能救小精灵。
2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返
##结束幼儿园体育游戏活动方案 篇5
活动目标
1、复习立定跳远,准确的练习跳的动作。
2、通过游戏,发展自身的跳跃能力,跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
3、能够大胆尝试,克服游戏中遇到的困难。
活动重难点:通过游戏,发展自身的跳跃能力,跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
活动准备
1、幼儿拥有立定跳远的经验
2、书本、木桩障碍物
活动过程
一、开始部分:游戏跟我学(5分钟,准备活动)
1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈
2、热身运动
(1)师:小朋友们接下来玩一个游戏,游戏叫跟我学,规则就是,老师说什么你们就说什么,老师做什么你们就做什么,明白吗?立定
(2)师:小朋友们请注意,现在开始啦!
小手在哪里,小手在这里,小手叉着腰,来,点点头,再点点头,摆摆头,再摆摆头,摇摇头,使劲摇。小手在哪里,摆摆手,使劲摆,我看哪位小朋友没使劲,是劲摆,再摆一摆。
手放在~_上,摇一摇,再摇一摇,转个圈再转个大圈。手放~在膝盖上,摇一摇,再摇摇,转个圈再转个圈,双手抱膝盖,跳一跳再跳一跳。蹲下去,站起来,蹲下,站起。蹲下,向天空跳起。立定
二、基本部分:(15分钟)
1、复习立定跳远
(1)师:深林里,田野里,有一只会跳的动物,它是农民伯伯的好朋友,专吃害虫好帮手。他是?那有小朋友会跳吗?请小朋友来示范跳一下(幼儿在圈中间范跳)
(2)师:有一种跳跃方法很像我们小青蛙的跳法,他叫做“立定跳远”,下面小朋友请睁大你们的小眼睛看老师怎么跳的。
预备-双脚微微张开,双腿腿稍弯屈,手臂后摆,上下摇动,上身稍前倾,可弹动一次。
起跳---腿蹬直,臂向前上摆,展体,使身体向前跳出。
落地-屈腿全蹲。
(3)师:(播放音乐)接下来请小盆友们,在原地一起练习一下吧。
(4)教师巡回指导幼儿(停音乐,吹口哨)师:立定,小朋友们做的都很棒,如果注意几个动作就更好了。开始跳的时候两只小脚微微张开,膝盖稍微弯曲,这样小朋友才能够使出力气,手臂上下要摆动起来,这样小朋友才能跳的更远,落地的时候也稍微蹲下一点,这样我们才不会摔倒哦。小朋友们可以再试一试(音乐继续)3
、越过障碍物,
(1)师:引导幼儿整队,早操六队向后转起步走留出前面空地五个空点六队每队前放两本书幼儿依此跳过两本书
(2)师:小朋友们,接下来我们玩游戏,每队小朋友们前面有两本书,小朋友们需要一个接一个用青蛙跳的方法跳过去。(老师示范跳过去)
(3)师:下面老师要增加难度,在两本书的前面放个木桩,请小盆友们跳过木桩,从木桩的上空跳过,不要走两双腿这样叉过去“教师范跳。
(4)师:今天我们来比一比哪一队小朋友像我们小青蛙一样厉害。
六队小朋友要依次跳越过两本书,一个木桩,每一位小朋友跳完之后返回出发的地方拍下一位小朋友的小手,下一位小朋友才能继续开始跳。先跳完的一队为胜利队伍。(请幼儿示范,跳完跑到最后排队)
三,结束部分
(3分钟)师:(引导幼儿站早操队,放音乐跳青蛙操)接下来,老师放段音乐,我们小朋友们变成青蛙,可以自由跳跳、动动、拉拉手,一起来跳一跳,放完音乐我们就结束哦!
幼儿园体育游戏活动方案 篇6
活动目标:
1.培养幼儿对体育游戏的兴趣及合作意识。
2.学习跨跳、平衡的技能。
3.通过玩绳,知道绳子软和能变形的特点。
重难点分析:
重点:探索绳子的各种玩法。
难点:掌握跨跳的动作要领。
活动准备:
长绳、短绳、平整场地。
活动过程:
(一)导入(3分钟)
1.切段分队练习。(一路纵队切断分成4路纵队)
2.操节复习。(随着欢快的音乐,教师和幼儿一起复习所学操节,活动全身)
(二)展开(20分钟)
活动一:玩绳(3分钟)
1.探索绳子的特性。
教师出示绳子,请幼儿自由玩绳。(教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法,提醒幼儿注意安全,与幼儿一起总结归纳出绳子软和能变形的特点。)
2.交流展示绳子的多种玩法。(4分钟)
提问:你是怎样玩的绳子?你喜欢这个玩法吗?
3.学习新本领“跳荡绳”。(8分钟)
三人一组,两名幼儿各拿长绳的一端,向左右方向来回晃动,一名幼儿来回跨跳过晃动的绳子,幼儿交换角色,轮流进行。
(1)教师重点示范讲解跨跳的方法:跨跳的时候先要助跑,跑到绳前的时候一个脚先跨过去后一个脚跟着也跨过去,落地时屈膝保持平衡。
(2)幼儿自由组合进行游戏,练习跨跳。
4.平衡走(5分钟)
(1)请幼儿用绳子分别摆成“小桥”或“蜗牛”。
(2)幼儿自由选择图案,沿绳子走
动作要点提示:沿绳走的时候双手体侧平举,眼睛平视前方,身体保持直立。
(三)结束(2分钟)
引导幼儿收好绳子,根据幼儿表现等情况进行总结。
活动反思:
绳”是幼儿比较熟悉的一样东西,但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣,我进行《玩绳》这节活动。让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法,并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣,最大限度的挖掘幼儿创造的潜力;让幼儿敢于创新,增强自信。
优点:
1.本活动通过自由探索、相互交流,合作玩绳等方式让幼儿在实践中探索绳的玩法。同时,整个活动给幼儿创设了一个自由的空间,让幼儿在宽松的氛围内得到发展。
2.引导幼儿学习跨跳动作时,注意了反复强调落地时屈膝保持平衡这个动作,幼儿在练习时都能较好的完成。
3.注意鼓励胆小的幼儿大胆游戏,针对幼儿不同的闪光点进行了有针对性的评价。
不足:
请幼儿想出和别人不一样的玩法时,引导还不够,想出的办法不够丰富。
体验活动方案
今天笔者整理了“体验活动方案”。为了确保工作顺利进行,制定一个优秀的方案非常重要,这样能更好地完成领导交给的任务。准备一份完善的工作方案是个明智的选择,撰写方案是取得成功的前提,也是事业发展的必要步骤。笔者相信,这篇文章会给您带来一些崭新的思考!
体验活动方案(篇1)
一、活动主题
针对子女年龄在6~14岁之间的集团/个人vip客户需求,利用客户子女的暑假时间,举办具有教育性、娱乐性的主题夏令营,扩大vip客户范围完善家庭档案,宣传全球通品牌形象,加深客户感知度和满意度。
二、活动安排
1时间:2005年8月13日(星期六)
2、地点:大圩古镇
三。目标客户:有6-14岁子女及其配偶和子女的团体/个人vip客户
4人数:10个家庭(父亲或母亲+1个孩子)2人,共20人
三、活动内容
作为系列活动四《“亲子乐翻天”活动》的最高奖励,邀请在“汉堡diy”比赛中获得前10名的家庭参加本次夏令营,让客户与子女在当地农民的帮助下,采摘当地种植的时令水果或蔬菜,并在圩市**,使客户与子女享受城市里很难体验到的大自然气息,让孩子们从自己的汗水中体会他人劳动果实的珍贵。
四、活动具体安排
113:08:30客户签到、集合、离开
09:30 到达大圩古镇
09:35夏令营经理(指定一名客户经理)宣布出发、活动安排及注意事项
09:40带导游参观大圩古镇
10: 共有3010户家庭被分成5个小组开始采摘水果或蔬菜
11: 在农家餐厅用餐,享用你采摘的水果或蔬菜
12:30 休息
13: 队员们去菜市场吃自己的水果和蔬菜
15:02小时后计算每支球队的收入,获胜的球队最多
15:20 颁奖、合影,请客户填写《客户意见调查问卷》
15:30 活动结束,回桂林
2、前期工作安排:
(1) 1日~8日,客户经理**确认5个家庭的参加人数、家庭关系(说明组成结构是父(母)+1子女),告之活动安排;
(2) 8月8日至12月12日,确认参加人数后,订购军旗、军帽,联系摄像师包车;
(3) 1-12,矿泉水,奖品;
(3) 13日,一名客户经理跟随团队担任营长;
(4) 13日,全程拍摄;
(5) 13日,客户经理收集活动**、《客户意见调查问卷》;
(6) 15日活动结束后,将实际客户信息录入客户家庭档案。
4、**计划:
(1) 8月8日至12月12日,投放1/4版广告;
(2) 13日~16日,活动报道一次以上。
五、活动预算
序列项目
单价金额备注1
果蔬采摘费用
30元/人
600元2餐费
20元/人
460元
3包车费
5元/人
22020座中巴车,往返1次4营旗
7元/米
35元,5米和5个带杆的露营帽
15元/顶
150元
帽子8元左右,印字费7元左右
6摄像费
150元/天
150元
包括整个拍摄费,后期制作费和录音费
170元
第一名1个获价值100元奖品,第二名1个获价值60元奖品,第三名获价值25元奖品
8**费用
100元
100元
等值话费卡
9机动经费
115元
合计2000元
体验活动方案(篇2)
书主办:十九届陶瓷协会
一、活动主题:
让我们接触陶瓷,培养对陶瓷文化深入了解的兴趣。
二、活动背景:
作为陶瓷学院的学生,由于还没有接触专业课,很多人都为身在陶瓷中却连拉坯、上釉等简单的陶瓷制作工艺都不知道而抱怨,也有的同学一心想自己动手制作一份意义非凡的陶瓷饰品,却苦于无门,于是,我们陶协联合各个社团组办了这次陶吧体验活动。
三、活动对象:
第十九届陶瓷协会全体成员
四、活动目的地:
李元工作室(陶院东门正对面小道进去)
五、活动流程:
1、活动负责人邱文臣提前召开动员大会,联系其他社团负责人确定人数,并和工作室方面交涉好情况,方便工作室提前准备好材料
2.活动当天早晨,大家聚集在华达门口,一起去工作室。
三。活动时间分为上午和下午。学员轮流在演播室练习,每次学员人数控制在20人左右。
5、有工作室人员先给大家讲一些简单的原理,并分工教大家动手做,
有的负责教手手捏泥,有的负责教手钢坯拉拔和灌浆演示。
6主动报名参加工作室培训
7每天下午上班前,陶瓷协会的成员都会协助打扫工作室。
8、期间拍摄大量的工作**做宣传,带动更多有兴趣的人参与。
六、注意事项:
注意照顾好摄影棚中的所有物品,以防止其他人员不知道它,随意接触它们,甚至损坏和丢失它们。
注意参与者的操作,主动帮助解释他们不理解的内容
对于已完成的作品,要留下烫印,贴好标签,并登记****
第十九届陶瓷协会
2012年 5 月日
策划人:(办公室)
体验活动方案(篇3)
体验式培训“团队管理“方案策划
引出主题词:
1、引出“管理”一词,并由参与人员发表自己对管理的认识。
2管理的概念:管理是由计划、组织、指挥、协调和控制等职能组成的活动过程。
管理是指带领团队实现既定目标,甚至超越既定目标的中间控制过程。
进入培训阶段:
一、 热身小游戏:
1、游戏名称:团队节奏
游戏规则:把大家随机(1-6报数)分成6组,然后每个组让他们用不同的方式发出声音,如a组鼓掌,b组跺脚,c组发出“哈哈”的声音等,事先准备些牌子,上面写各组组名。在正式演出开始时,你举着的那组人会发出相应的声音。
这支队伍的交响乐开始神奇地展开。
注:a、每组规定各自的节奏
b、正式开始前一定要分组反复演练(3分钟时间),否则全场噪音一片,容易让培训者失去威信,参加人员也会失去兴趣
c、同时可举好几快牌子,有变化(可找人来帮忙举)
d、事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要
e、 找一些学员来充当你的角色指挥官
f、 有很多想法可以分享,比如团队精神、个人与团队、分工与合作、领导力等等
2、游戏名称:1-50报数
游戏规则:在20秒内依次上报50个号码,人数无序,且每人报3次,不多报少报。
注意事项:
例如,两人重复报同一号码或号码排列有序,则视为不合格,重新开始。
二、 体验式培训环节
1、 熟悉团队成员
游戏名称:奖励令(画组成员肖像(颈部上方))
游戏规则:团队成员围着桌子围成一个圈,每人收到一张a4纸。
1用笔在纸的左上角写上你的名字;
2把它传给右边的队员。拿到画后,画出姓名对应的人的脸部轮廓和发型;
3、 接着依次传递画上眼睛—鼻子;
4、 继续画上嘴巴—耳朵;
5这幅画能代表这个人的特征;
6用一个词描述这个人并写下奖励。
7.继续将绘画传递给我。
设置这个游戏的目的是为了让你更熟悉团队成员,因为在你熟悉之后,你可以更好地合作,发挥团队的力量。为后面的团队合作打好基础。
2体验式培训-团队管理:
项目名称:急速60秒
拓展培训目标:
① 体验高速合作,体验团队成功的喜悦;
② 团队内部分工合理,计划有效,执行力强;
③ 团队的智慧在于个体差异。只有将个体差异集中在一起,这些差异才会给团队带来巨大的收益;
竞争不是目的,双赢才是最好的选择。
急速60秒项目说明:
在桌子上放置了30张未知的数字信息卡片,各组成员的任务是每次60秒的时间内把1 -30的数字信息卡片按照从小到大的顺序全部按要求交给培训师,每组最终成绩以五次挑战中用时最短的为准,三组中用时最短的组获胜,获取奖品。三个阶段中时间最短的小组也将获得现金奖励。
项目实施时间: 50分钟内
项目实施规则和注意事项:
① 每次6人一组参加任务挑战;
②只有5次挑战的机会;
③ 每次进入挑战,你应该在60秒内完成牌的顺序;
④ 所有队员必须在活动结束前5秒内离开现场,不得超过时间限制或在发出退出密码后仍未离开现场;
⑤ 从教练员统一口令开始,每轮练习间隔1-5分钟,然后继续进行下一轮;
⑥ 培训组织者负责计时和在黑板上写字。
拓展培训目的:
“急速60秒”主要是训练团队合作与分工的关系,通过团队每个人员的合理分工,共同协作,高效完成任务。
领导能力、有效沟通能力、执行力、创新思维、绩效考核、组织协调、主动性和积极性
项目总结知识点:
1团队应分享成功/失败的经验和从中获得的经验,以及管理中应注意的问题和技巧。
2培训师对比赛进行点评,总结培训目的及值得肯定和注意的要点。
体验活动方案(篇4)
主题:诺基亚-双节购机好礼,分享影音新体验
活动背景:
即将到来的元旦、春节,这两个节日是消费者购买力的一个**时期,中国的消费传统使得相当一部分消费者在期盼这期间的到来,并且可以买到实惠的手机,所以这一时期足以推动整个手机市场,并到达较好的**手机的推广和销售成绩。
活动目的
1元旦、春节高关注度推广诺基亚n88手机,积累手机用户;
2树立消费者对诺基亚的了解,提升企业知名度和美誉度
三。提高诺基亚n88手机的市场竞争力;
4扩大市场份额,封锁竞争对手,保持领先地位
市场分析
诺基亚无疑是传统语音**市场的领导者,也是行业可持续发展的推动力。诺基亚致力于提供实用和创新的产品,包括移动的**、图像、游戏、**以及面向移动网络运营商和企业用户的解决方案,从而丰富人们的生活,提升其工作效率。即使在新兴的智能手机领域,诺基亚也占有33%的市场份额。
在智能手机的各种操作系统中,安卓系统虽然近几年迅速占领中国市场,但就靠系统稳定性与发展潜力来说,symbian无疑是最可靠的智能手机系统,而80%的symbian操作系统都是由诺基亚生产的,由此看出诺基亚手机在手机领域具有不可撼动的地位!
体验产品
——诺基亚n88
诺基亚n88采用双向滑盖设计。其功能键和手机屏幕上下部分的设计与n86和n97相似。从设计图纸上透露的消息,这款手机配备了3.2英寸wvga级别800×480分辨率的电容触摸屏幕,采用600mhz的处理器,机身内置了16gb的内存。
诺基亚n88内置1200万像素的卡尔蔡司镜头,并附带了氙气双led闪光灯,手机搭载symbian系统。
体验设置及安排
(1) 体验时间:12月18日(周日)9:30~16:00
(二) 体验地点:东方广场
(三) 现场布置
1、 东方广场步行街
2、 背景/舞台设置
用桁架搭建活动背景,背景长5米,宽2米
标题:双节购机好礼,影音分享新体验(字体颜色粗体,设计独特)
一个高1米、长4.5米、宽2.5米的舞台铺上红地毯。
背景左侧放大投影屏幕(连接电脑滚动**诺基亚n88广告**和活动**)
背景两边各放两台音响
在背景前,放置一体机、电饭煲等盒子,用绳子拉(避免大风吹倒箱子)
在盒子上贴上奖字。
3、 柜台设置:
柜台与舞台的距离为5米,用12个柜台组成一个正方形
柜台上有两张2.5米高的elabo海报
用弹簧链锁住诺基亚n88,另一端锁在柜台上,每个柜台放三台体验机
柜台里面还可摆放其他诺基亚**手机
每个柜台配两个专业咨询员,一个总督导员,一备咨询员忙督导要监督全场
(四) 体验及手机**方案
在活动期间购买诺基亚n88手机的用户可以获得我们为消费者提供的礼品。
礼品主要有以下几种:
1购买任何手机发送号码
2购买诺基亚n88免费手机套
三。购买诺基亚n88手机可获得七种不同颜色的水晶吊坠,即:彩虹七彩
4购买诺基亚n88手机,赠送手机耳部脉搏和精美的pu手机套
凡在本次活动参与体验用户购买诺基亚n88手机则可参与买手机抽大奖活动,
活动细则:
1参加活动并体验诺基亚n88手机的用户将获得一张彩票;(在分册上写下个人信息和**以供参考。)
2、 奖券以编号为准,把副卷投入**箱,现场定时**(不在现场者奖券作废)
一等奖一名:一体式电脑一台
二等奖:多功能电饭锅
三等奖三名:迷你音响套
四等奖50名获奖者:100元手机充值卡一张
活动宣传
1、 事先在东方广场**比较大的地方发送传单,主要集中在商业区
2.现场横幅,海报和pop**
三。组织兼职人员统一着装,手持广告牌排队宣传(女生优先)
活动当天安排
**预算
1一天10张传单,每人每天40元,共计400元
2广告牌宣传员6人一天,每人每天50元,共计300元
三。诺基亚顾问8人,共1天,每人每天60元,总计:480元
4活动主持人1人,共1天,预计:200元
412个柜台,每个柜台预计450元,共4800元
5,搭建平台估算费用:4000元
6礼品预计购买成本:2500元
7、**人员宣传服预计:1000元
8演出嘉宾预估费用:3000元
8、其他费用预计:3000元
预算总计:19680元
2、你怎样着手制定并实施项目管理?
我认为,首先要对项目实施情况进行初步调查,收集整理相关资料,编制项目初步可行性研究报告,为决策层提供建议。相互配合,开发和申请立项报告材料。其次,项目分析和需求规划。
3、 完成实施项目的组件或模块的系统设计。
4、 制定项目目标、项目计划和项目进度计划。
5、 制定项目实施和控制的基本计划。
6、 控制项目进度,配合上级管理层做好项目控制。
七、了解、跟踪和分析成本。
八、记录并向上级管理层传达项目信息。
九、项目团队建设。
十、各部门、各项目组之间的协调并组织项目培训工作。
3、 你怎样将人的工作步调与计划结合,请结合下列问题进行说明(a当你的团队职员减少了30%你将怎样着手完成公司项目?b如果你的团队主要是新手,进度已经落后,你会怎么做?
a:我会把工作内容重新调整,把工作合理的分布给剩下的团队职员,并充分利用规定范围内的时间来完成工作内容,并在此间招聘新的团员,如果实在是工作内容多到团队工作即便加班都完成不了,我会考虑把一些可以外包的工作在项目资金允许范围内外包,或招聘可以有直接能力参与项目完成的兼职人员。
b:我会以我为主力,为他们梳理整个项目的大纲和流程,不在项目中去拔苗助长,不让他们独自去承担某个项目组成部分,选出一两个比较好的得力助手辅助我的工作,其他人员需执行我的分配到手的任务,这样,我会以我执行项目的经验带领他们提高工作效率,在时间限制范围内完成工作项目。项目完成后,与团队成员总结项目经验及工作能力提升方向。
体验活动方案(篇5)
b090507班集体日活动计划
活动主题:
我参与,我成长,体验班委工作
活动时间:
2012年2月27日至2012年3月10日(两周)
活动目的:
为了充分展示同学们对班级工作的热情,开展为期一个月的“我参与,我成长,体验班委工作”活动,本次活动以“体验班委工作”为载体,以“锻炼自身能力”为主线,积极行动,锐意创新,不断改善和推进班级工作。提高对班级的归属感,增强班级凝聚力,人人参与班级管理,为班级注入新的活力。
活动内容:
从班级选出一批新的班委班长、团支书、副班长等职务,参与班级管理,班级决策,体验时间为一个月,活动期间履行班委职责,参与班级内部管理,为同学们服务。
活动要求:
1、要求新任班委对班级工作尽职尽责,充满热情,在原任班委的基础上,发现问题,解决问题,进而充分发掘及展示自己的领导才能。
2新班委要求严格做到内部和谐。
三。原班委应当协助和监督新班委的日常工作。
4.新的班级委员会可以合理地组织和安排班级活动,而不受原班级委员会的约束。
5活动结束后,新的班委会要对他们以前的工作进行评估和总结。同时,原班委也要进行自我反思,对新班委进行评价
预期目标:
通过对班委工作的亲身体验,提高了学生的管理能力、组织协调能力和沟通能力。为今后参与工作打下一定的砝码。
寄语:希望新一届班委继续努力,认真负责,给全班带来新的生机。同时,我们也相信你一定要比我们做的更好,加油!!!!!!
体验活动方案(篇6)
每年迎接新生是一项重要的活动,使家长较全面地了解我园的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的亲子体验活动,借助亲子活动促进家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标
1、通过各种互动的方式,来了解和认同幼儿园的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下,提早来适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动时间8月27日、28日
参加对象全体新生、家长
活动准备课程的设计,各种材料的传递,通知方式
活动内容
第一阶段为8月23日至8月26日
1做好所有新生的分工工作,确保每个孩子的花名册信息是完美的。
2、幼儿临时辨认卡以及掌通智能卡的制作及系统录入。
三。做好家长的通知和送料准备工作。
第二阶段进园亲子体验时间8月27---8月30日
体验具体的安排第一天亲子体验
800-820欢迎家长和孩子来幼儿园。请配合老师帮助宝宝了解自己的班级、床、毛巾、茶杯等。
活动内容一来园区域游戏
准备材料、桌面建筑材料、各种智力玩具等。
过程与指导
1观察并稳定孩子来幼儿园时的情绪变化。
2引导孩子愿意上幼儿愿,结交新朋友,体验一起玩耍的乐趣。
三。引导孩子了解自己的标志,熟悉活动室、卫生间、午睡室等环境。
820——850问候时光温馨早餐,家长陪同孩子进餐,餐后宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼,一声声你早!我是来让宝宝突破第一道紧张的自卫线,增强自信,让大家知道他在集体面前的独特。
体验活动方案(篇7)
体验“农民伯伯辛勤劳动”活动方案
八年三班
活动目标:
1让学生了解粮食的生产过程和农民叔叔的辛勤劳动。
2通过活动,让学生认识到食物与我们的生存息息相关。
三。通过引导学生进行调查、访问和调查,培养学生对独立知识的兴趣和收集、处理数据的能力。
重点:了解粮食的生产过程和农民大叔的辛勤劳动。
教学设计:
本课程主要采用的教学方法有:合作讨论法、观察法、调查访谈法等。
教学准备:
1学生们参观了解农民叔叔的辛勤劳动。
2调查并找出我们生活中的农作物和农产品,以及它们的用途是什么?
教具准备:多**课件
活动过程:
一、激趣导入:
师:同学们喜欢童话故事吗?
在这节课上,老师会带领你进入童话王国,但如果你想进入童话王国,你需要拿出智慧的钥匙。只要学生们积极思考,大胆发言,成功就一定属于你!
二、听故事谈感受
1.看图、听故事。(课件出示)
小麦种子自我介绍:我是小麦和种子(通过这个童话激发学生的兴趣)
2.谈感受
老师:听了这个故事,这个童话说了什么?你有什么体会和想法?学生自由回答。
老师们有针对性地指导体验农民叔叔的艰辛。
小结:一年当中,农民伯伯起早贪黑,他们不怕脏不怕累,或顶着炎炎烈日,或迎着瑟瑟秋风,他们辛苦的劳动着,给社会创造了大量的物质财富,做出了巨大的贡献。他们都付出了什么辛勤的工作?
(本小节通过让学生谈谈感受,对农民伯伯辛苦的劳动有一个初步的了解)
3、 小组讨论,交流报告,感受辛苦
(1)交换收集的资料(农民伯伯的辛勤工作)。
(2)集体汇报:
①说说农民伯伯付出了哪些劳动?
②农民伯伯努力工作。 您目前想对他们说些什么?你对农民伯伯有什么样的心情?(体验尊重农民叔叔的思想感情)
③ 你打算怎么表达你的感情?
s: 我要画一幅画,我要经营一份手工复制的报纸,我要写一首诗
小结:齐背《锄禾》这首诗。板书课题:粒粒皆辛苦
(本小节学生通过交流汇报,旨在加深学生对农民伯伯辛苦劳动的理解,重点培养学生对农民伯伯尊重的思想感情)
四、讨论交流农作物的用处
1.农民伯伯的劳动是辛苦的,每一颗粮食都凝结着他们辛勤的汗水,他们种植了很多农作物,你知道农民伯伯都是种了哪些农作物吗?
学生自由回答,老师黑板上写着:大豆、花生、玉米、棉花等。
2结合我自己调查组的讨论:这些作物的用途。
3.集体汇报、交流。让学生多说说这些农作物的用处。
4.小结:我们的衣、食、住、行、用都离不开这些农作物或农产品,通过调查,你有没有发现,我们的家乡主要种植哪些农作物?还没有哪些农作物?你知道原因吗?让学生同桌讨论后回答。
(本小节的设计,重点是让学生了解家乡主要的农作物和农产品,学生之间通过合作,拓宽了知识面,增强了对家乡的认识)
五、拓展活动:编童话故事:
同学们这节课表现的非常优秀,在童话王国里该同学们大显身手了,请同学们结合一颗小麦种子的自我介绍,选择你感兴趣的一种农作物,编一个童话小故事。
(1) 首先,把你编造的故事告诉其他人。评选出最好的小故事。
(2)集体汇报,各小组推举一名学生,把故事讲给全班同学。
(3) 听了这些童话故事,你有什么体会和建议?
(本次活动的设计重点是让学生了解作物的生长过程,培养他们的创造性思维。)
六、总结:这节课你都是了解哪些知识,你是用什么方法了解的?
师:随着科学技术的发展,农民伯伯逐渐从繁重的劳动中解脱出来,科学家培育出了很多的农作物品种,必将推动农业的大发展。下课后,请继续关注农业和农业生产。
3012.9.25
幼儿园体育活动六一活动策划方案
幼儿园一般会在儿童节开展一些有趣的活动,我们要尽早开始准备今年幼儿园的六一儿童节活动方案了,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,你觉得幼儿园六一儿童节活动方案应该是怎么样的呢?幼儿教师教育网小编收集并整理了“幼儿园体育活动六一活动策划方案”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
幼儿园体育活动六一活动策划方案(篇一)
5月24日上午,幼儿园风雨操场内发出阵阵开心的笑声,托儿班的宝宝们在爸爸、妈妈的带领下正举行“15米绕障碍爬行”比赛呢!
在x园长的引导下,今年托班的爬行比赛变换了新招,不再满足于直线爬行。托班范老师等几位老师煞费苦心地用感统器材(彩虹桥)设置了几个障碍,宝宝们需要绕过几个障碍才能将“苹果”送到对岸的爸爸、妈妈手中,有挑战性哦!
瞧!又一轮比赛开始了,几个宝宝身背“苹果”出发了,他们在爸爸妈妈的呼唤声中快速的朝终点爬去。
有的宝宝对线路非常熟练,一看就是训练有素;有的宝宝出现了状况:
“咦?宝宝你还没绕障碍呢!”——这可是违反比赛规则的行为呀!”
“喂!宝宝!爬错跑道了!——你怎么能爬到别人的跑道上去呢?”
呵呵,宝宝们憨憨、可爱的表现引发爸爸、妈妈和老师们发自内心的笑声,笑声中充满了浓浓的爱意,大家为孩子茁壮成长感到幸福,为孩子的进步感到骄傲!让我们一起为所有参与活动的宝宝们鼓掌,你们是最棒的!同时也送上我们的祝贺,祝贺以下宝宝在爬行比赛中获奖!
获奖等级 姓名 爬行时间 一等奖
二等奖
三等奖
z大学幼儿园教管部
幼儿园体育活动六一活动策划方案(篇二)
一、指导思想:
为了进一步推动园本节日的开展,丰富幼儿园文化生活,构建有特色的幼儿园文化,在“六一”儿童节之际我园开展以“感恩家园、低碳生活”为主题的亲子大地创意画活动;本着“呵护地球一起动手,低碳生活你我共行”的口号,让参加活动的每个孩子和家长知道保护地球从我做起,低碳生活从每个细节做起,让大家共同携手努力创作美好未来生活.
二、活动主题:
感恩家园、低碳生活
三、活动时间:
20xx年5月31日上午
四、活动地点:
鹤浦中学大操场
五、活动安排:
(一)、入场8:30以前完成
“运动员进行曲”音乐响起,各班按指定位置坐好,主持人开场白
(二)、园长讲话和各代表发言8:30―8:45
1、园长讲话
2、幼儿代表发言
3、家长代表发言
(三)、升旗奏国歌8:45―9:00
(四)、全体幼儿体操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》
(五)、创意大地画9:15—10:15
(六)、各班服装展示表演10:15—10:45
1、小班表演
2、中一班表演
3、中二班表演
4、大一班表演
5、大二班表演
6、大三班表演
7、大四班表演
(七)活动结束10:45—11:00
各班按次序出场回幼儿园
六、人员安排
1、活动负责、策划:郑丽虹、詹琪琪
2、主持人:詹琪琪
3、音乐、音响:周露露
4、体操及时装表演:各班班主任及配班
5、场地次序维护及安全:各班家委会、黄先英、周爱喜
6、急救小组:袁惠斐、朱红、李赛莲、
7、信息报道:陈黛
七、活动注意事项:
1、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题,确保活动安全开展.
2、所有活动准备工作必须在5月30日下午前完成
3、全体员工各尽其责,确保活动顺利进行.
4、活动当天全体师生统一着装.
5、每班请事先准备好自己班时装表演的音乐.
幼儿园体育活动六一活动策划方案(篇三)
一、活动主题
“我的六一,我做主”。
二、活动目的
1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;
2.培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。
三、活动时间
6月1日下午2:30----4:30.
四、活动地点
一小班教室
五、活动准备
1.场地布置。
2.奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。
3. 有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1.以英语和艺术活动为主;
2.以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。
3.关注学生安全。
七、活动过程
1.学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。
2.开场(2:30):介绍六一儿童节
让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戏:听英语歌抢凳子。
5.讲故事比赛。
6.游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前PK。
7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。
8.英文单词PK。
9.游戏:Simon says、唱歌吹蜡烛。
10.评选单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
幼儿园体育活动六一活动策划方案(篇四)
一、活动目标:
二、活动主题:我体验 我快乐。
三、活动组织
1、活动领导小组:
组长:侯昉、周平(操管全盘、负责支持活动工作)
成员:张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽(负责具体事物)
2、活动组织小组:
组长:张桂华、周秀琴(分别负责xxx协调组织)
副组长:王丽、苗静、王玉(负责活动具体安排)
成员:各班班主任和后勤厨房相关人员(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动准备
1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备,利用校信通和公告向每个幼儿的家长和教师发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
3、办公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣传横幅、奖状和奖品的准备工作。
4、后勤总务负责活动食品的采购和装袋,并由专人负责各班和各位参加活动教职工的食品发放,各班级在上车出发前做好幼儿食品的发放工作。
5、各班级在5月28日前做好每个家长的通讯确认工作,保证外出期间通信畅通,随时联系;
6、各班级在专车去“大未来儿童城”的路上,要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、注意事项等向家长和幼儿讲解清楚;
7、小博士园内各班活动准备:
(1)小班组准备10——20个常用手指操(律动)和《亲子洽洽》音乐,集体表演;
(2)中班组准备《分级阅读》儿歌和《花儿朵朵》音乐,选材符合本班幼儿水平,幼儿人人参与;
(3)大班准备《动感棒球》《精忠报国》音乐和故事会参赛选手3-5人,内容可以是《分级阅读》故事或其他小故事,题材不限,要求活泼、大方,讲述效果良好。
五、活动时间及场地安排
5月30日:xxx专场迎“六一”社会体验活动(大未来儿童城)
5月31日:xxx专场迎“六一”社会体验活动(大未来儿童城)
6月1日:xxx在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。(活动内容有:亲子班、蒙氏班、小班《亲子洽洽》亲子操和手指操表演;中班《花儿朵朵》舞蹈和儿歌比赛;大班《动感棒球》器械操、《精忠报国》武术操表演和“故事会”擂台比赛。)
六、活动目的:
1、通过“大未来”社会体验活动,让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;
2、通过在园内开展活动和比赛,培养幼儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的兴趣及表现力,促进我园幼儿的体能发展和语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌,让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的快乐。(要求大班幼儿讲故事时,普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。)
3、扩大影响,通过“大未来”的挂牌及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
七、活动注意事项:
1、各班级组织幼儿和家长按照园部"六一"专场确定时间下午12:30提前凭票进场,各班级教师做好工作,做到秩序井然、安全第一。
2、提醒家长活动中要看管好孩子,并保管好自己携带的摄像机等贵重物品;
3、提醒家长自觉遵守城市的秩序,文明观看孩子的活动,不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。
4、带队老师要积极主动地组织家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
5、为保证城市内空气清新,请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。
6、提醒家长活动没结束之前不得随意带走孩子,如果有事需要提前离开,要通知教师。
八、活动奖励:
1、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿,每人送……精美礼品一份;
2、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿,每人发套装一套;
2、各园根据园内活动结果,评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖(班级),分别颁发奖状和精美礼品一份(幼儿)。
2024活动策划具体方案(汇集八篇)
为了确保活动能无误进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的2024庆祝国庆节活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2024活动策划具体方案 篇1
一、活动目的
为深入贯彻爱国精神,全面落实“我的中国梦”爱国主义教育,我院特举办“师大梦·学子情”国庆特别活动,邀请学院大一新生畅谈他们的师大梦想,抒发自身的学子情怀。
二、活动介绍
1、活动内容:
第一阶段:师大梦想座谈会--留校学生畅谈考入师大的奋斗过程以及未来四年在师大的奋斗方向,学长学姐也分享自己的师大学习路
第二阶段:学子情怀友谊赛--参加活动的学生自行组队参加友谊赛,为贴合当代大学生兴趣点,本次活动将举办“你画我猜”、“桌球赛”、“乒乓球比赛”、“书法展演”多个赛区,鼓励同学自由参加。
2、活动时间:10月1日上午9:00
3、活动地点:信机楼
三、活动安排
1、前期宣传期:10月1日之前
A、主要宣传方式:
a、发放宣传传单;
b、粘贴宣传海报;
c、利用x平台进行全方位立体宣传;
B、x月x日前学术部筛选出x道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目,并打印成一定的纸张,规格暂时还未给出;
C、x月x日前采购完所有所需物品。(由组织部负责)。
2、活动现场安排:10月1日
第二阶段“学子情怀”各项活动同时进行,我院十一期间在校学生可以参加各类游戏
备注(活动准备:猜谜区、你画我猜区,体育类竞技比赛区,以及书法大赛表达心声区)
具体工作安排如下:
A、你画我猜区:
a、负责部门:文艺部、宣传部
b、参加形式:自由组合,每2人为一组,在规定时间内完成一定成语者按照完成数量给予一定的奖励。
奖品:明信片+邮票
地点:会议室(最好能在借一块黑板)
B、体育类竞技比赛区:
a、负责部门:体育部、社团部
b、形式:桌球优胜者以及乒乓球优胜者,可以拿走一定的奖品
c、奖品:饰品店饰品
d、地点:学院楼底楼活动室
C、书法大赛表达心声区:
a、负责部门:传媒部、权益部,
b、参加形式:找张大纸让会书法的'同学在上面题字,让会画画的同学在上面画点东西,然后用便签纸写上对家人朋友的思念
c、奖品:学习用具
d、地点:学院楼底楼门口玻璃处
3、活动后期
负责各活动的部门,把能用的收齐,叠好,放于口袋中,放入物资室,无用东西统一丢至垃圾桶处。
2024活动策划具体方案 篇2
一、活动目的
为了丰富xx社区文化生活,与全体住户共庆国庆佳节,让居民观赏精彩节目,xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二、活动时间
20xx年xx月xx日晚19:30-21:30
三、活动地点
xx小区活动中心广场
四、协作单位
xx市xx日报、xx市xx公司
五、活动内容
节目表演现场抽奖
(一)节目表演:
1、节目提供单位:xx小区管理处、xx日报、xx一幼、xx幼儿园、xx小区老年活动组织
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
(二)现场抽奖:
1、共发放xxx张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放)。
2、共设五个奖项:特等奖1名、一等奖5名、二等奖x名、三等奖x名。
3、抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的.方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置
(一)舞台:舞台设在活动中心广场东侧,舞台上铺设红色地毯,背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位),幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰,舞台上共挂红灯笼xxx对,舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景xx盆,舞台前侧阶梯上摆放小花卉xxx盆,舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注:舞台须加以严控,除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席:嘉宾席设舞台正下方,共摆放x张长条桌、x把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席,摆放xxx张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处:设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障
舞台上设xx名安全员(每侧各x名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设x名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设x名,其他xx名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、经费预算
物资购买(见上表格):xx元
备用金:xx元
共需经费:xxx元
2024活动策划具体方案 篇3
国庆节这一天即将到来,我笑一年一度的国庆节活动又将开启,今年的活动对比去年增了许多新意,主要目的还是增强学生们爱过的意识。
一、活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2.中国地图、国徽、国歌。
3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
三、活动过程
1.国庆节知识。
辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?
生:国庆节!
辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)。
辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节。
讲述世界各国国庆节的来历(资料)。
2.地图、国徽知识。
辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?
生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的.雄鸡。
辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?
生:(齐答)
辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,
辅导员:我们的祖国多么美啊!
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国,
轻轻打开地图,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么
生:《义勇军进行曲》。
辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立。
3.带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。
4.小结。
2024活动策划具体方案 篇4
一、策划背景:
一年一度的十一国庆节马上就要到了,在这个举国同庆的快乐日子里,我们企业要怎么度过?怎么能更有意义的度过呢?怎么能既消缓员工归心似箭、欢喜烦躁的心情而又可以给企业带来福音呢?企业怎样把握这次机会使员工更有归属感、更有凝聚力呢?
二、策划原因:
我想企业之间都会有这样一种状况吧,每个部门人员还算熟悉,但是一旦扩大到别的部门或是整个企业,大家之间的关系就会很淡了吧,有的甚至还不认识,这样的大环境怎么能有团队协作能力呢?凝聚力?在国庆来临的9月份,前2-3周可以说是一个企业的黄金时段,而最后一周就会有所下降,针对十一国庆节给企业的这一特点,我们活动策划给企业带来福音。
三、策划方案:
组织一次大型的活动(白天体育活动、晚上篝火娱乐活动),全体都要参与
四、策划主题:
企业员工凝聚力、归属感
五、策划内容:
1.白天活动:
儿时的活动,大家可能都已经模糊了吧,但是我想只要一提大家都会激起那时的回忆,拔河比赛还记得当年的挥汗如雨、呐喊助威么?意义不言而喻喽!
大规模拔河比赛,全体员工都要参与,与别的企业进行。
部门之间比赛,但是也要合理分配人员。
领导人跟员工的比赛,不要拘泥。
男士跟男士、女生跟女士的比赛。
条件:
活动氛围是越高越好,全体员工都要参与,没有例外,上到领导人吓到基层人员都要参与进来。
这只是一个活动,另外的活动:集体去翻越高山、翻越大峡谷,共同团结互助其中的过溪水、过乱石堆、过树林这些都是好的.活动氛围。
2.夜晚活动:
烧烤大家都吃过,大家都体验过吃的感觉,你有亲自动手做过吗?晚上大家可以自备各种材料,找个相对好的安静的环境体验一番。
生火的乐趣,每个人可以试试。
烧烤的乐趣,每个人都亲自参与,体验为别人服务的乐趣。自己考好送给别人品尝(这个一定做)
把酒言欢、可乐、饮料都相互祝福敬酒,千万不要一直一个人待着。
每个人表演一个节目,亮相。
条件:有专门的负责人,照顾到每一个人都烧烤过、都迟到过别人烧烤的东西,都表演过。
总之一点,就是让员工感受到这种氛围,当然这种氛围越高、越浓越好,让他们真切的感受到团结互助、团队的精神。
2024活动策划具体方案 篇5
一.活动目的:
为了丰富xx社区文化生活,与全体住户共庆国庆佳节,让居民观赏精彩节目,x小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二.活动时间:
20xx年xx月xx日晚19:30-21:30
三.活动地点:
x小区活动中心广场。
四.协作单位:
x市x日报、x市x公司。
五.活动内容:
节目表演现场抽奖
(一)节目表演:
1、节目提供单位:x小区管理处、x日报、x一幼、x幼儿园、x小区老年活动组织。
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
(二)现场抽奖:
1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项:特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3、抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的'方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置:
(一)舞台:舞台设在活动中心广场东侧,舞台上铺设红色地毯,背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位),幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰,舞台上共挂红灯笼100对,舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆,舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆,舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。 (注:舞台须加以严控,除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席:嘉宾席设舞台正下方,共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席,摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处:设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障:
舞台上设10名安全员(每侧各5名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名,其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、晚会所需物资:
九、经费预算:
物资购买(见上表格):xx元
备用金:xx元
共需经费:xx元
2024活动策划具体方案 篇6
一、活动背景
国庆佳节是举国欢庆的日子,也是保健品的黄金销售期,市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动,以此换取药店在促销政策、终端陈列等一系列市场建设行为上给予我司的优惠或免费支持、提升我司保健品销量。
二、活动目的
1、通过对重点药店驻点促销并强化管理、培训,开展对重点药店的集中攻坚,推出限期建设“百盒店”“万元店”终端工作。
2、分别把握两个方面的消费者需求:
1)体面、精致礼盒装,迎合社会节日送礼需求;
2)实在、功效,为解决身体某些问题而买保健品,用有说服力的实例、承诺打动消费者的心。
3、充分消化现有药品保健品库存。
三、活动时间
1、造势时间:20XX年X月X日
2、活动时间:20XX年X月X日
四、活动地点:
大商场
五、主推产品:
保健品
六、活动形式
形式一:购xx1盒送xx或xxx1盒
购xx2盒送xx或xx1盒
七、促销策略
1、紧抓药店,强化终端促销力度及助销效果,活动前期在终端点以pop、kt展板、货架贴等多种形式大力宣传:“xxxxxx,特别适宜免疫低下、易疲劳者”“粉——中国驰名商标产品”。
2、用大的陈列面、好的陈列位置配合、承接平面媒体宣传,赠品要求插有赠品标识,让顾客一目了然。地堆陈列统一为:产品+赠品+手绘pop。
3、活动前组织导购员明确活动内容、任务,进一步熟悉公司保健品成份、功效,统一输出口径。
为推动各地连锁事业的发展,为更多的零售企业提供相互交流的机会,希望全国各零售连锁超市采购总监、采购经理、企划经理、企划主管等都能够涌要参加,把我们最具新颖、独特,可操作性强的'金点子方案都展现给大家以便互相交流,互相学习。
主题口号:
1、爱心奉献社会幸运送给顾客
2、心健大药房真情回报——专家现场免费义诊
3、心健大药房购药抽奖大活动
时间:9月28日——10月7日
地点:心健大药房中心店
内容:
1、爱心奉献社会幸运送给顾客
1)、在两节期间如购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(四盒)以上,可优惠10%,并免费获赠名典咖啡店30元的消费券一张;
2)、其他顾客在两节活动期间购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(四盒)可获得10%的优惠,并免费获赠名典咖啡店20元的消费券一张;
2、心健大药房真情回报——专家现场免费义诊
两节活动期间,特邀医学专家(西医专家)亲临心健大药房中心店现场免费为市民就诊,免费开据医药处方,免费测量血压等义务性的服务,顾客可
2024活动策划具体方案 篇7
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备:
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程:
1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。
"从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!"(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)
"小朋友,开不开心呀?"
"那你知道因为什么放假?"
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结:国庆节是我们祖国妈妈的'生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)
3、请幼儿讨论:
A"小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?"
B"那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
4、教师出示"生日蛋糕",引导幼儿观察它的制作方法。
"看看这个生日蛋糕是用什么做的?"
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作,教师辅导。
7、展示幼儿作品,教师评价作品
谁的生日蛋糕最漂亮?
2024活动策划具体方案 篇8
为了贯彻执行市、县教育局的文件精神,引领同学们走进中国传统文化,了解祖国传统文化精华,接受传统洗礼,沐浴文化的恩泽,享受阅读的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,构建书香校园,同时,也为了更好的.推进阳光体育活动的开展,特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。
一、活动目标:
1、激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。
2、激发学习、积累古诗文的兴趣,更新知识,发展智力,开拓视野,为终生学习发展奠基。
3、弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。
4、弘扬阳光体育精神,推进阳光体育活动的持续有效开展,切实增强师生的身体素质。
二、活动主题:
诵读中华古诗,弘扬民族精神
三、参赛对象:
全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。
四、比赛地点:
安南小学新操场。
五、比赛时间:
比赛时间:20xx年9月30日上午8:10分开始
比赛顺序:阳光艺术体操集体跳,古诗词朗诵以班级为单位,从一年级一班开始,到六年级二班结束。
六、比赛形式及要求:
比赛形式:此次比赛包含阳光艺术体操(两套)和古诗文朗诵比赛,以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛,每套操集体跳两遍,采取评委当场打分和摄像两种形式计分,随后分班进行古诗文朗诵比赛。
(一)阳光艺术体操比赛要求:
1、全班同学集体参加比赛,非因特殊情况,不能无故缺席。
2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做,记入班级成绩考评
3、比赛时需着装整齐,统一穿校服。
(二)古诗文朗诵要求:
1、所选古诗文内容脱稿朗诵,限时7分钟。
2、所选内容(经典古文、诗、词、赋、曲)必须健康积极向上。(参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择)
3、参赛形式以朗诵为主,鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新,音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师,如有音乐,请交给冯强老师。
七、奖项设置:
各组分类(阳光艺术体操、古诗文朗诵)设一等奖1名(低年级组2名),二等奖2名(高年级组1名),其余为优秀奖,由学校颁发荣誉证书,计入班级年度考核。
八、组织安排:
组长:
副组长:
成员:
安全协调:
音响、摄像:
宣传:
后勤保障:
舞台、场地布置:
评委:
分数统计:
九、评分标准:
(一)、阳光艺术体操评分标准:
1、动作(6分):整齐、规范、协调,速度符合节奏;
2、队列、队形(1分):做操过程中队列整齐,队形不走样;
3、进、出场(2分):学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱;
4、领操(1分):领操员口令、动作规范,精神饱满;
5、人数和服装:全员参与(特殊情况例外),每缺一人在最后得分中扣1分;未统一服装,每人扣0.5分。(倒扣分制)
(二)、古诗文朗诵评分标准:
1、语言表达(2分):语言流畅,吐字清晰,普通话标准,音量适中,语速得当。
2、朗诵内容(2分):所选内容健康、积极向上
3、形象风度(2分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体。
4、节目形式(1分):形式新颖,富有艺术,耳目一新
5、参赛人数(2分):少于班级总人数30%扣0.5分;达30%或以上满分;100%参赛的奖0.2分
6、时间把握(1分):朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;
7、综合印象:由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)