展示方案

展示方案范本。

在职场中，制定合理的计划并提前做好准备是至关重要的。通过制定方案，我们能够全面了解具体情况，因此我们将从各个角度对“展示方案”进行深入探讨和详细分析。如果你还需要更多方案，请继续关注我们的网站！

展示方案 篇1

——徒弟教学能力展示

区域活动已成为我园教育教学的常态化活动，为了深入开展区域活动，发挥其教育价值，促进教师队区域活动德有效组织能力，特组织开展本次活动。

一、活动目标

1推动区域活动深入开展，充分发挥区域活动的教育价值。

2为教师提供相互学习的平台。

三。提高（见习）教师的教学能力，促进其专业发展。

2、 时间：2017年12月1日-12月16日

3，参加人员：主，副园区各班的学徒老师

4、 评委：各班教师、教研组组长

五、活动内容：

每节课将展示一个完整的区域活动，时间不超过40分钟。

六、活动流程：

1.活动计划安排。（12月1日）

所有参加活动的徒弟教师都可以根据自己的需要选择活动的时间段。（总园与分园分开进行）

2.准备阶段。（12月1日——12月3日）

所有教师应提前准备好区域活动计划并打印三份，并于展览前一天上午9:00交教育办公室。

3.展示时间。（12月4日-12月15日）

根据《班级区域活动展示计划安排表》准时开展活动。

4.点评与总结。（12月16日）

评委的评价结果和意见及时统计反馈给班主任，便于班主任查找和调整。

评价梳理：

邓丽君，小队，詹琼，中队

刘星——大班组总评——欧芙萍

（培元园）刘明艳——小队，左红——中队

雷琼——大班组总评——吕锋

5.评奖与奖励。

在本次评比中以评委组的评价定等为准，评定为“优”的活动可参加元月份的优质课汇报，所在班级可累记2分；评定为“良好”的班级可累计1分；评定为“合格”的班级累记0.5分；评定为“不合格”的班级不记分。

七、活动要求：

1.各活动指导老师要写好活动方案，方案格式与教案格式一样；

2.活动方案按照：标题小二号宋体，正文小四号仿宋体的统一文档要求打印，于活动前一天早上9:00交3份到保教主任刘星（雷琼）处；

三。每节课的班主任应调整上课时间，利用备课时间参与区域活动的观察与评价（本班活动不参与评价）；

4.全班幼儿都要参与游戏，不得挑选幼儿。

5评委们必须提前3分钟到达教室。

6所有评估**须于活动当日下午5:00前交予卫生教育署署长刘星（雷琼）；

具体安排详见附表：

活动评价详见附表：

常宁市幼儿园保教处

2017年11月30日

展示方案 篇2

口号：创意强导客!策略促成交!执行达目标!

11月的城阳，秋高气爽。

在这美好的时光中，有这样一群充满昂扬斗志，奋斗在营销一线的小伙伴，他们各自奋斗在自己的工作战场，为各自项目大大小小的事情奔波忙碌;他们也偶尔欢聚，交流经验，提出困惑，群策群力。他们就是银盛泰市中心事业部策划团队的伙伴们。

最近他们又相聚德郡，交流学习，开展新一轮的头脑风暴。

策划的一大工作核心就是客户的导入，当前市场渐冷，各项目上访量逐渐减少，市中心区域各项目来访不足以支撑项目销售目标的达成，针对此情况，小伙伴们相互进行了经验交流，针对11月客户导入各项目提出各自的见解与问题，大家互相分析，帮助解决个性问题，共同研讨共性问题的解决方案。在过程中，大家有策略上的分歧与争执，也有工作推进中的理解与支持。在这里，大家敞开心怀，打开思维，以7个人的力量掀起一场专业维度的风浪。

之后，大家参观德郡售楼处、示范区及样板间。德郡作为高端别墅项目，在展示力上拥有自己的优点与特色，在样板间中，针对展示细节，大家进行学习与借鉴，力求不断完善自身的工作，将中心区域策划团队打造成一支专业过硬的队伍。

西海岸事业部策划团队

口号：不忘初心，砥砺前行!

2017年是银盛泰集团深耕西海岸的第十年，十年锋芒，西海岸事业部也不断发展，先后开发8个知名楼盘，受到了西海岸人民的一致认可与好评。

西海岸事业部策划条线是一支年轻有活力的策划队伍，紧随事业部的发展，秉承银盛泰集团精工匠心的优良品质，砥砺前行。正是西海岸事业部10年的稳健发展，造就了事业部员工处处身先士卒，事事率先垂范的品质，也正因有一群运筹帷幄的事业部领导，带领着这一支年轻却不轻浮，活力十足却沉着稳重的策划队伍，兢兢业业，在贯穿全盘的营销中，综合本体、市场与客户三大要素，对每一阶段的营销推广策略反复推敲、论证，以匠人的精神严格把控营销展示及出品物料，为项目的完美呈现和业绩达成保驾护航。

作为项目营销的中流砥柱，他们深知，在竞争越发激烈的市场环境下，犹如逆水行舟，不进则退，所以自动自发的学习探索成为每一个策划人的必备课程，正是这样不断学习而后付诸实践，反复论证之下扬长避短，才能与时俱进，以保证策划团队的超强续航力。

每一个项目都能够完美呈现是他们的初心，银盛泰集团西海岸事业部策划条线也将不忘初心，砥砺前行，为集团的战略发展贡献最强策划力。

北部事业部策划团队

右：汤亮 策划经理 左：陈金 策划专员

关于专业：不积硅步，无以至千里。我们中的每一个人的知识与能力的提升都是在项目服务过程中，不断积累，不断修正，不断完善的。通过专业的沉淀与坚持不懈的努力，我们取得了北部事业部团队和我们个人的成功。我们在博观锦岸项目的营销推广执行工作中，也是在有计划地完成专业沉淀，完成原始积累，并在今后的工作中修正。只有达到足够的专业沉淀，才能真正做到“博观而约取、厚积而薄发”。

关于团队：“人在一起叫聚会、心在一起才叫团队” 。我们有有效的沟通和互相的理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的团队，有高效的团队才可能有强大的北部事业部。在策划工作中，我们没有我们个人的行为，只有团队行为，唯有团队合作才能发挥强大聚集力量，达到事半功倍的效果。但在现实工作中，无论是我们的领导和我们之间，还是多部门之间存在着或多或少的沟通障碍，但是我们会发现问题及时沟通、及时协商和解决，在沟通中构建巩固和健全的北部事业部的营销策划条线的团队精神。

我们，目前只有两个人，撬动了整个项目的车轮。望博观锦岸越做越好，望事业部开疆拓土，望我们在专业线越走越扎实，也望我们的钱包将越来越鼓。

临沂事业部策划团队

王远新 策划主管 博观新城项目

作为一个安家临沂的银盛泰人，我饱含对这片千载琅琊古郡的热爱;而作为银盛泰?博观新城策划团队的成员，我又深知项目肩负着集团布局临沂的先锋重任。在日常工作中，我与团队成员相互配合，用自己对临沂的了解为团队出谋划策，用自己的专业知识为团队贡献力量。在团队人员紧缺之时，我又本着以项目为先的宗旨，对工作投入更大的热情与心血，力求做一名合格的项目推广、执行把控者，将各项工作妥善规划。而我对自身的要求，也正如我们团队口号一般：我与公司共荣辱，公司伴我同发展，在银盛泰大家庭中，博采众长、提升自我，为成为一名优秀的银盛泰人，而不懈努力。

济南事业部策划团队

刘中伟 策划经理 博观山悦项目

2017年4月加入银盛泰大家庭，短短的几个月时间里，让我对自己的工作有了更高的认识。银盛泰的工作是一个包含智慧、人情，信仰和创造力的词汇，是每个人寄托梦想的根源，用心工作是一种态度，也是一种方法。

在银盛泰这样一个充满正气、正能量和激情满满的公司，只要你有能力，抱着一颗真诚的心，就能够在这个大舞台上施展自己的抱负，实现自己的职业理想。有幸搭上银盛泰快速发展的列车，展望未来，不忘初心，砥砺前行!

决战四季度，确保全年红!

展示方案 篇3

郾城实验中学

2010-2011学年展览班活动计划

课堂教学改革是学校教育改革的核心。为整体推进学校课堂教学改革，进一步促进教师教学行为和学生学习方式的转变，提高教与学效率，优化教师素质和学生思维品质，加强教师间的交流学习，学校决定在本学年继续开展展示课活动。

一、指导思想

以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》以及《新课标》为指针，努力探索，大胆革新各个学科课堂教学方法，推进学校整体教育教学质量的提高。

二、活动目的

首先，要促进学生学习方式的转变，帮助他们养成自主学习、合作学习和**学习的习惯；二是让学生享受学习过程，体验自主学习、学习学习的快乐，体会创新和发现的喜悦和自豪；三是促进教师角色的转变。从知识的传授者到学生学习积极性的激发者，成为学生学习过程的帮助者、促进者和合作者；变成学生探索创新的引领者；四是营造民主和谐的课堂教学氛围，促进师生、学生与学生的互动学习；五是为教师交流，合作与发展提供平台，成为骨干教师和名师。

三、参加人员

学校全体教师、教研室工作人员和有关领导。

四、活动时间

2010年9月至2011年5月。

五、评估方法

各学科设立固定的评价小组，由学校主管领导和本学科优秀骨干教师组成。由学科评审小组及本学科听课老师依据评价量表（后附）为授课教师打分，评审小组分数占40%，听课老师打分占60%，两项分别去掉一个最高分、一个最低分，求出最终得分，依据量化考核方案，量化成积分，记入本人业务档案，作为校内职称和国家职称、评优和聘任的依据之一。各学科组15%的教师授于“年度学科教学能手”称号，将给予奖励.

（是否考虑评价组教师不讲课、不参与评价，给予其他教师更多的激励机会）。

六、展示课安排

1、每人每年讲授一节面向全体教师的展示课（50岁以上可不讲）

2、以年级学科教研组为单位推开，教龄在10年以下的年轻教师先讲一节“新秀课”，本组结束后再讲一节“汇报课”。

三。每个小组有一个人每周要讲课。提前两天抽签确定授课人选，讲师按正常进度授课。

七、评课要求

1、评课时间。力争做到当天听课当天评课，时间间隔不超过两天。

2、评课环节

组长主持→讲课人说课、谈课后反思→主评人评课→同年级学科组成员谈看法→其它年级教师代表发言→参加评课活动的学校领导评课

3、评课要求

① 环节设计（形式、时间、效果）是否合理；

②教师素质（课标把握，方法指导、问题设置、检测确定、激励性语言、练习题质量、教师角色的转换、教学方式等）。

③学生状态（自主学习时间，参与热情，参与率，任务完成情况）④课堂氛围（民主、宽松、活跃、和谐、热烈、有掌声笑声等，在不影响其它学生学习前提下，学生可站可坐）

⑤提出至少一条建议。

⑥ 评课结束后，将有关资料（教案、讲课材料、课程评价材料）交给学校教研室。

4、教研室汇总分时，评审小组分数占40%，听课老师打分占60%，两项分别去掉一个最高分、一个最低分，求出最终平均得分。

评课地点：各年级会议室

组织领导：为保证“活动”正常顺利进行并取得圆满成功，学校成立评审领导小组，具体负责组织本次“活动”工作。

组长：庞铁快

副组长：龚国僧何学勤张建锋

组员：组员、学科组教研组长、年级教研组长

实验中学教研室

2010年9月

后附各学科评委：

2008-2009学年展示班活动计划

郾城实验中学

二00八年三月

展示方案 篇4

繁荣小学体育课间体育展示活动策划

一、指导思想： 全面贯彻每天锻炼一小时相关要求，积极开展大课间活动，以增强学生体质为目标，激发学生积极参加体育运动的热情，享受体育运动的乐趣。根据清河区教育局文件精神，特制订本此展览方案。

二、展示活动时间及展示内容：

（一）时间：2012-11-10

（二）展示内容：

1学生习武展示（每班原练习场地）

2.大课间分项活动展示安排

三。教师第九广播体操表演（国旗站操场）

三、其它要求：

1.入场**：

（1）《运动进行曲》

（2）《课间十分钟》

（3）《大家一起来》

（4）《让我们荡起双桨》

2.、注意事项：

（1） 体育教师负责组织学生组队。展现学生良好的精神面貌，衣着整齐，校服整齐，白色运动鞋，白手套，红领巾。

（2）进场时要做到快、静、齐，能沿直线行进，拐弯时要成直角。

（3）做到文明有礼，落落大方。

（4） 以班级为单位，师生共同参与。

（5）注意活动的安全教育。

（6） 当学生练习武术时，每个班有两个老师，一个在另一个前面，和学生一起练习。

四、大课间活动的统一口号： 各班随进行曲进入分项活动场地后广播：“我运动、我健康、我快乐！”全体学生：“耶——”

五、具体工作分工：

1.总指挥：张业松

2.总负责：杨振勃

3.总协调：胡晓红

4.出入境公路队负责人：各级部门负责人

5子项目活动负责人：各级部门负责人

6班级活动负责人：班主任及相关体育教师7人。摄影及制作：孙大庆摄影：姜玉萍

8.**剪辑：李莉

9.标语悬挂：卢志鹏

展示方案 篇5

团队展示方案（一）

为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情，育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求，执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学与教学及能展示活动的决定，我校语文团队制定如下活动方案：

一﹑活动宗旨

通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业﹑全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。

二﹑活动主题

让师生过上幸福完整的教育生活。

三﹑活动内容

青年教师课堂教学与教学及能展示

四﹑参加对象

全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。

五﹑活动要求

1高度重视，做好宣传动员工作，动员青年教师积极参与，认真选拔和推荐优秀教师。

2﹑以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。

六﹑活动安排

（1） 准备阶段（4月25日-5月2日-20日）

通知语文组教师做好课堂教学和教学及能展示的准备，要求每人上一课、唱一支舞，同时加强三笔练习。

（2） 校内选拔（20年5月3日）

学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。

选拔优秀青年教师的具体条件如下：

1良好的师德，得到学生和家长的认可，群众的满意度和支持率高。

2具有较高的教育教学水平，成绩突出，专业知识丰富。

三。它在语文教学领域具有引领和示范作用，能够树立新时期青年教师的良好形象。

（3） 集中展览（5月20日-4日）

1﹑校内集中展示：5月4日。

2在五常参展：5月5日或6日。

团队展示方案（二）

一、指导思想

本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。

二、展示人员及时间

1.学校的所有教职员工均应参加，无论年龄，教学年龄，部门和学科如何。

2.学校的每个学科教学和研究团队都是一个展示团队。

三。展览时间：2015年5月15日

4、展示地点：四楼多**教室

三、内容及规程

本次手语展只设一个项目，即主题手语交流环节。要求每个小组确定鲜明的主题，围绕主题选择内容（5分钟以上），突出团队教师的合作与沟通精神。

在展示前，将通过抽签决定展示的顺序。每个小组的内容都应辅以课件。

四、报名要求

各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。

五、评价标准

1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。

2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。

3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。

团队展示方案（三）

一、指导思想：

数学教学的目的是培养具有数学素养的人才。数学是现代化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛深入人们的日常生活、工作和学习的工具，数学素养是现代公民必备的素养。数学作为教育的一部分，承担着赋予人们一定的数学知识，同时赋予人们数学思维素养的任务。

二、活动目的：

1进一步引导和鼓励教师提高实践教学能力，加强师资队伍建设。

2通过专业技能竞赛活动，教师可以认识到专业技能的重要性，同时培养和提高自己。

三、展示内容：

根据首届小学数学教师素养竞赛竞赛竞赛方案，宾县队以对常用数据的记忆作为技能展示的内容。我们展示的内容共分为四项：分别是50以内的数判定它是质数还是合数，如果是合数还要对该数进行分解质因数。

以及每各数的平方值，立方值，和π的乘积。

四、展示方法：

1展览内容由5名队员共同完成。

2、将展示的常用数据的记忆的4项内容租成一个整体，再制作成课件，展示时随机抽取哪个数字，就背诵出该数的各项答案。

3、展示时，由一人执机操作，其他四人口头背诵。观众和评委可以参考课件来判断呈现的数据是否正确。

五、预设效果：

1、能够根据随机出现的数字，快速而准确地说出它是质（合）数并对合数分解质因数，它的平方值、立方值和与圆周率的乘积。

2能够显示给定时间内准备的一半以上的数字。

3、随机抽取的数字越大越好（当然，这是无法确定的），这样展示的难度也意味着得到了提升。

展示方案 篇6

兴义市中等职业学校“2014职中梦”专业展示

活动方案

为进一步丰富广大师生的校园生活，充分展示各班师生的精神风貌，提高我校各班德育水平，经兴义市中等职业学校研究，决定在5月-6月举办“2014职中梦”专业展示活动。现将有关事项安排如下：

一、 活动主题：兴义市中等职业学校 “2014职中梦” 专业展示

二、 活动时间：

2014年6月3日-12日

3、 地点：兴义中等职业学校新老校区

4、 主办单位：兴义中职学校团委、教研组

5、 参加人员：新老校区全体师生。

6、 软硬件：两个喷墨背景，红地毯，两套音响。

七、 评比及奖励：

本次专业展由各专业组决定。评委是老师，现场亮点采用。奖项设置如下：

新校区：

1、 学前教育组才艺展示

一等奖一名奖金 100元

二等奖：80元×2=160元

三等奖：60元×3=180元

2、护理组羽毛球比赛

第一名一名奖金 100元

跳绳比赛

一等奖一名奖金 100元

二等奖：80元×2=160元

三等奖：50元×3=150元

三。电脑组五项赛（文字录入、图像处理、网页制作、动画制作、网络基础）

一等奖一名：100元×5=500元

二等奖一次：80元×5=400元

4酒店旅游两大竞赛（导游讲解及礼仪练习）

一等奖一名：100元×2=200元

二等奖1份：80元×2=160元

5、美容美发一项比赛美甲两项展示（美容、标准杠）

一等奖一名奖金 100元

老校区1、学前教育组才艺展示

一等奖一名奖金 100元

二等奖：80元×2=160元

三等奖：60元×3=180元

2酒店旅游两大活动（餐巾折叠、托盘接力）

一等奖为100元×2=200元

3、美容美发 6项比赛（标准杠、修剪造型、洗发、**护理、新娘造型、晚宴造型）

一等奖为100元×6=600元

4电子二组活动（电气布线技术、电饭煲拆解）

一等奖一名：100元×2=200元

二等奖：80元×2=160元

八、 硬性要求：

1每一项专业业务都要精心组织，每各专业组长要负总责。各小组应充分调动有效力量，有效地选择和交付好的节目。

2演出中，各班要遵守纪律，服从指挥，严格按照节目单的顺序出场，做到演出前后衔接顺畅。每各班的学生都应该文明、礼貌、精力充沛。

三。各专业展览工作组要忠于职守，各司其职。他们不应该拖延、拖延、等待或依赖。发现问题要及时向主管领导汇报。

九、兴义市中等职业学校 “2014职中梦”专业展示活动筹备小组

组长：曾继涛负责各教研组的方案评审，监督活动的有序进行。

成员：（一）、新老校区校团委

1、负责编排活动时间，

2督促活动计划的实施、设置等相关准备工作。

（二）、新老校区各教研组

负责团队活动的有序进行（包括评委、评委和展示方式）

（三）、新老校区总务处

1、背景制作

2、音响设备

3、电源保障。

（4） 、后勤保障、保卫组、新老校区政教办

1负责现场学生有序展示，参赛者有序参加比赛，并做好辅导工作。

2、确保环境卫生干净、整洁。

（五）、摄像新老校区办公室

1负责评委桌牌的制作、展示和颁奖。

2、负责活动的摄像工作

十、专业展示活动行事历：

十一、活动方案预算：

专业音响两套；无线话筒4个；有线话筒、话筒架两个；音响

背景：600元×2=1200元

奖金： 3910元

奖状：50张×1元=50元

合计：5160元

兴义市中等职业中学校团委

2014年5月21日

展示方案 篇7

广州市白云区金沙基诺幼儿园2015学年第一学期

国学展示--**规展示活动方案

活动目标:

对全园幼儿加强中华优秀文化传统教育，全面提高幼儿的传统文化修养，深入开展师生诵读经典活动，传承和弘扬中华民族传统美德，培养幼儿良好的行为习惯，促进儿童心理健康发展，不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣。

活动过程：

第一阶段：

勘探开发阶段（2015年9月）

a、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展此项活动奠基。

b、 通过开展丰富多彩的活动，孩子们对阅读国学经典产生了兴趣。

c、能初步流利地诵读本学期规定的《**规》 我诵读我快乐（教学）《**规》

第二阶段：成果展示阶段（2015年10月）

a、 通过多种形式展示中国传统文化中的经典教育理论。

b、检测幼儿掌握的效果，评选“国学小博士”等。

（1）自测。各班要按照幼儿园规定的必读背诵内容开展平时的阅读活动，并进行自测，并授予幼儿相应的荣誉称号。

如：掌握60%——75% 经典诵读“小学士”

掌握75%——85% 经典诵读“小硕士”

掌握85%——100% 经典诵读“小博士”

每班自测结果最优秀的5名幼儿参加初赛

活动主题：“我读书、我快乐、我成长”**规朗诵初赛

活动安排：

初赛时间：10月27日

初赛评委由主班非同级教师担任，由各级班长负责主持；每班5名幼儿参赛，最好成绩的8名幼儿进入总决赛。

活动场地：**室

评分要求：总分制为10分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1） 语音语调：3分（每项1分，普通话标准）；吐字清晰；语速适度，声音响亮；）

2） 艺术表现力：2分（语言清晰、规范、声音洪亮、叙述流畅）。）

3） 表达与行动：3分（语言生动生动；表情丰富、富有感染力。）

4）仪器台风：2分（穿着整齐）

朗诵要求：

1、内容要求：每个孩子取1-2个章节来朗诵，初赛要求基本的自我介绍+**规朗诵，决赛必须加上**规的意思解释；

2时间要求：每位参加者必须在5分钟内。如需配乐，cd自备。统一交货时间为10月19日。

三。结果：8名各年级得分最高的儿童进入决赛。

决赛时间：11月13日

每级选出8名幼儿参加全园“**规”朗诵活动决赛，并邀请家长参加，并选取12位家长作评委。邀请参赛家长**比赛，为孩子们加油！

比赛场地：大操场

活动主持：杨咏

场地布置：横幅“2015学年金沙杰诺幼儿园“**规”朗诵比赛、评委台8张、椅子（11月12日中午完成布置）、发邀请函

活动过程：

1、园长致辞

2开场秀（一个关于中国共产党的规则的节目，由初级组的老师排练，孩子们可以从中大班中选择）

3、中级组比赛，以抽签的形式决定出场的顺序；

4在中场，家长参与规则问答比赛；

5在大组比赛中，出场顺序由抽签决定；

6宣布比赛结果、颁奖、拍照；

评奖奖项设置：

国学小博士2名、国学小硕士4名、国学小学士10名，颁发奖状及礼品。

展示方案 篇8

一、活动目的:

为认真落实“县素养文化艺术展演展评活动”的要求，及落实学校对此次活动的具体要求,我们读书组特制定如下展示方案。

二、展示形式

（一）读书笔记展

每各班的老师都应该引导学生写好阅读笔记。（教师每周复习一次）（2）阅读文化展板

三至六年级每班教5篇阅读文化手稿。为制作展板选用。

要求：各种材料必须注意书写。

（三）准备节目

1、《古诗韵律操》约4分钟（

一、二、三年级）

2、《经典古诗文朗诵》约15分钟（

四、五、六年级）

3、（学生、家长同台朗诵）每个班大概出一个展示节目。

三、活动进程安排：

3.10-14：宣传准备阶段。

3月17-28日：彩排阶段

3.31----4.11日：家长集中排练

4.14日：学校验收

4.15日----4.20日提高迎检阶段。

高桥小学王芳

展示方案 篇9

xx联社xx金融部员工才艺展示活动方案

为丰富部门员工文体娱乐活动，促进员工之间的交流，增强员工的综合素质和团队意识，营造健康向上的文化氛围，展现出部门的蓬勃朝气和竞技热情，我部特安排此次员工才艺展示活动，具体活动方案如下：

一、活动内容

本次展示活动共分为诗歌朗诵、歌舞表演、小品相声三个环节，xx金融部每名成员自选一个项目或多个项目参与展示。

（一）诗歌朗诵

1、内容：

（1） 工作人员以自己的形式参与朗诵**诗。

（2） 诗歌和背景**由工作人员自己准备。

2、时间：1-3分钟。

3、要求：

（1）普通话朗诵。

（2）抽签决定出场秩序。

4、评分：

（1） 工作内容健康向上，得2分；稿件读出来，普通话标准，发音清晰得3分；1分，语速适中，表达流畅连贯；朗诵有感染力，辅助作用合理，增强表达效果得2分；衣着优雅得体，外表自然庄重，得1分；整体印象得1分。

（2） 五位评委每人打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

（3） 评委参加比赛时，原则上不能参加自己的评分，分数将按实际评委人数统计。

（二）歌舞表演

1、内容：

（1） 员工以个人或团体形式参加歌舞表演。

（2） 演出所需的道具、服装和**都是工作人员自己准备的。

2、时间：3-10分钟。

3、要求：

（1） 节目安排由工作人员自行组织。

（2）风格多样，观赏性强。

4、评分：

（1） 材料新颖、健康、有动力得2分；风格多样、趣味性强得2分；技巧高超、观赏性强得3分；现场气氛活跃得2分；整体印象得1分。

（2） 五位评委每人打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

（3） 评委参加比赛时，原则上不能参加自己的评分，分数将按实际评委人数统计。

（三）相声小品

1、内容：

（1） 类别包括：相声小品、快板小品、戏剧小品、哑剧小品、歌剧小品、歌舞小品、综艺小品等。

（2） 员工以个人或团体的形式参与。

（3） 演出所需的道具、服装和**都是工作人员自己准备的。

2、时间：5-12分钟。

3、要求：

（1） 风格不限，可分为官戏、喜剧等。

（2） 主要演员不得超过2人，助理演员不得超过3人。

（3） 参赛作品不得与国家法律、法规相抵触。

（4） 节目安排由工作人员自行组织。

4、评分：

（1） 材料取自生活，靠近工作，得2分；内涵丰富、趣味性强得3分；与观众积极互动得2分；语言流利、普通话标准得2分；整体印象得1分。

（2） 五位评委每人打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

（3） 评委参加比赛时，原则上不能参加自己的评分，分数将按实际评委人数统计。

二、展示流程

（1） 所有参赛者在后台准备就绪，按照抽签的顺序等待。

（2） 主办单位宣布了比赛规则及有关事项。

（三）按抽签顺序开始比赛。

（4） 评委打分并讨论比赛结果。

（五）主持人宣布比赛结果。

（六）领导颁奖。

三、准备事项

（1） 前期要做好宣传和登记统计工作。

（2） 准备工具：圆珠笔5支，画纸若干，成绩记录若干，计算器一台。

（3） 场地布置：准备桌椅，安装音响和麦克风。

（4） 记录员记录每一轮比赛的结果，并在比赛结束后立即将结果交给主持人。

四、领导组织

本次活动由邓x任总指挥，周x、xx任副总指挥。下设竞赛评比、后勤保障两个小组。

（一）竞赛评比组

组长：***

成员：**，**，两名外部专家

主要任务：评定竞赛情况。

（二）后勤保障组

组长：***

成员：***

主要任务：

1负责书面材料、人事通知和氛围宣传。

2、负责后勤保障供给。

3、负责内外协调。

4、负责统分。

（三）其他人员安排

1主持人（外部）：主持活动期间的工作。

2音响工程师（外部）：负责音效。

三。摄影师（外部）：负责拍摄活动的全过程。

五、活动时间

（1） 报名时间为11月5日12:00。

（2） 活动时间是11月6日9:00。【w286.COM 迷你日记网】

六、活动地点

师大新校区学术厅。

xx联社xx金融部

2014年11月2日

展示方案 篇10

谢：亲爱的爸爸妈妈

符：亲爱的爷爷奶奶

夏：亲爱的叔叔阿姨

郑：亲爱的小朋友

合：大家好！

谢：我们是一群快乐的小天使，就象鲜花盛开，美丽绽放。

傅：我们是一群快乐的小天使，象可爱的小鸟，快乐地飞翔。

夏：我们是一群快乐的小天使，象五彩缤纷的蝴蝶，翩翩起舞。

郑：我们是一群快乐的小天使，象活泼的鱼，自由地玩耍。

合：现在，我们已经长大。我们会唱歌，会跳舞，我们爱学习，我们爱表演，我们有很多技巧。

合：20xx活力无限展示活动现在开始！

谢：我们的手儿巧，心儿巧，小嘴巴儿巧，请欣赏声情并茂的儿歌朗诵。

傅：太阳多热啊！洗澡一定很舒服！请欣赏舞蹈《宝贝爱洗澡》

夏：我们的小朋友真的很能干，严雨琳会讲《灰姑娘》、符立超会讲《西游记》、高玉杰会讲《豌豆公主》、我们可喜欢听啦，我们不仅爱听，还会表演呢，请欣赏童话剧《金鸡冠的公鸡》

郑：我们就像一只可爱的小云雀。听着，我们的歌声多美啊。请欣赏合唱。

谢：有一只鸭妈妈可糊涂了，她呀做了一件丢三落四的事情，让我们一起来看看吧，请欣赏故事表演《鸭妈妈找蛋》

符：我们虽然年龄小，可交通法规记得清，请欣赏三句半《交通法规记得清》。

夏：瞧，一群美丽的小孔雀她们也来了，请欣赏舞蹈《孔雀舞》。

郑：20xx年8月8日北京奥运会马上就要开幕啦，我运动、我健康、我快乐，我是奥运小健将，让我们一起来看看吧，请欣赏快板《奥运童谣》。小朋友，让我们一起来为奥运健将加油、鼓尽吧，齐唱《加油干》

谢：孩子们，你知道什么是吹牛吗？让我们一起来看看小演员是怎样吹牛的，请欣赏相声《吹牛》

傅：我们的歌声是最甜美的，我们的动作也非常优美。请欣赏歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。

夏：看，威严的黑猫警长今天又来了。他在这里干什么？请欣赏情景剧《交通安全牢记心》

郑：鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你，心中的每一个角落，请欣赏大合唱《同一首歌》等

谢、福：匆匆忙忙，太匆忙，快乐的时光总是太短，希望和美好的等待并不遥远

夏、郑：手牵手，心连心，让我们创造和谐美好的明天！

合影：20xx活动展到此结束！谢谢大家！

展示方案 篇11

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

1、 应用项目名称：小学日常教学演示现场会活动计划

二、申报项目学校：镇中心小学

三、项目组织单位：妹冢联校

四、现状分析

在县教育局的关心和指导下，中心小学以科学发展观为指导，深化课程改革，大力推进素质教育，狠抓教学常规管理，现在是“聊城市规范化学校”、“聊城市教育教学示范学校”、“聊城市信息技术教育示范学校”。

现有教职工28人，专任教师27人，本科教师23人。教师专业能力强，教学科研水平高。每学期开展备课、公开课、家教等教研活动，开展专业培训活动，开展基本教学基能培训活动。

以写作教学为重点，促进学生良好学习习惯的养成；积极开展教学方法研究，注重“家常课”教学，进行多项课题研究，探索师生管理与评价方式。在xx年，我们成功地召开了全县小学教学日常管理工作现场会。

五、活动目标

以“规范办学行为、优化课堂教学、全面提高课堂教学效益”为主线，以“**教学常规经验，实施教学常规精细化过程化管理”为主要途径，重点通过强化备课，**上课模式，进行作业改革，反思教学，健全制度，完善管理，研究策略等过程，提升教师教学的能力和水平，打造出有特色、高效率的常规管理方式，推动校本教研活动深入开展，促进课堂教学效益的提高和教学质量的全面提升。

六、主要展示内容

（一）常规管理

优化备课、上课、听力与评价、作业批改、指导、复习与测试、开展教研活动、日常教学过程管理。按照“严”、“精”、“细”、“实”、“活”、“效”六要求，制度系统化、规范化，各种活动原始材料归类存档，形成教学管理的长效机制。

（二）集体备课

备课是上好课的首要环节，写“教案”是教师顺利而有效地开展教学活动的关键。转变以往的“备课就是抄教案”的粗浅认识，通过开展“现场备课”、“课堂教学开放周”等活动，杜绝不备课就上课，不写教案就上课的现象。**“学案”的应用，提倡应用活页教案。

（三）上课创新

突出“学生为主体，教师为主导”的作用。变“严肃、紧张、拘谨、枯燥”的课堂为师生互相尊重、情感交流、轻松愉快学习的课堂；变“教师讲、学生听”为“先学生按教师的提示自主学习，后教师重点讲解”；变“教师问、学生答”为“先学生质疑提问，讨论研究，后教师点拨、引导，师生共同**作答”；变“教师先讲概念理论，后让学生死记硬背”为“先学生观察思考，**讨论，教师启发引导后导出概念结论”；变“教师空洞说教”为“让学生动手操作，从做中学，使学生自己发现知识，总结规律”；教师为主导，学生为主导的课堂教学。

**课堂教学模式，开展任课教师“上好每一节课”活动，要求每一位教师上好每一节课，努力提高课堂教学效果，使课堂教学效益最优化。

（四）作业改革

无论是作业的布置，还是作业的批改，从作业面、作业量、作业质量、作业评比等方面进行改革，提倡**性、实践性的作业。

（五）校本教研

结合实际，建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度。通过案例分析、教学随笔、课余反思等形式，引导教师形成反思自我教学行为的习惯；创新教研形式，以研促教，以研促教，以研促教，以研促教。

（六）教育科研

以常规教学课题研究为引领，以改革课堂教学为重点，以教师专业化成长为目标，使教育科研从“提高教学艺术”转向“生成教育智慧”。完善教育科研体制，引导教师积极参与常规教学和科研，提高教学理论和教学实践能力。

（七）常态课、公开课、优质课示范课，同课异构等活动

通过正常课堂了解真实课堂，发现问题，总结经验，促进教师开展有效的课堂教学；实施精品课程，提炼教学经验和方法，更好地为教学服务。汇总各类材料，进行展示。

七、活动安排（预计）

（1） 成果展示（特色活动、资料展示）

（2） 观察课堂（语文、数学、英语、综合四科）

（3） 师生才艺展示（含学生阅读项目）

（四）领导讲话

八、实施策略

高度重视日常教学观察工作，充分认识活动的重要性、必要性和紧迫性，并将其作为教学工作的重点。要建立健全机制，完善制度，加强学习研究，大胆实践，全面提高我镇小学常规教学水平和教学效率。

1成立领导小组，负责方案的实施。以王校长为组长，实施常规教研，形成管理、研究、评价的网络，营造浓厚的氛围。组长：

王培红副组长：张记才、苗淑俭，组员：吴银宝、田保军、田世勇

2中心小学成立实施小组，负责具体实施方案，开展日常教研工作。

三。重实校本教研，开展日常的教学和讨论活动。坚持“骨干先行,典型引路”的原则，充分发挥骨干教师的积极性，开展公开课、研讨课、优质课等评比活动，分析、交流，总结经验。

4以教学为重心，加强对教学反思的研究。通过“发现问题―分析问题―策划活动―实施活动―总结提升”的过程，改变课堂教学行为，促进教师专业发展。

5加强日常管理检查，对教师的班级、教案、作业进行量化考核。

6、提供经费保证。

优秀教师报告课集中展示活动计划

一、指导思想

1营造浓厚的校本教研氛围，推进校本教研制度的实施。

2引导青年教师实践教学基本功，不断提高教学业务能力。

三。渗透和实践课程改革新理念，改进师生的教与学方法，构建理想的课堂教学模式。

4树立有效的教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。

二、参与对象

所有40岁以下（含40岁）一线教师名单见附表。

三、学科展示

1以教研组为单位报名，写下教师姓名、讲座名称、班级及具体授课时间。

2．成立学科评价小组

语文组组长：略

评委：略

数学组组长：略

评委：略

英语组组长：略

评委：略

物理组组长：略

评委：略

生物组组长：略

评委：略

政治组组长：略

评委：略

历史组组长：略

评委：略

地理组组长：略

评委：略

3．学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》，课后报送教务处。

4课题评审组按照既定的日程安排组织讲科评价。由教务处统一协调课务调度，力求让同学科教师全部参与听课。

5学科评审组召开会议，对讲座进行交流总结，确定与会人员的评价水平，并安排专人形成书面评价意见。

6学科展示活动由学科评审组组长负责，讲座评审结束时间为xx年4月30日前。

四、校级展示

1参赛者由学科组根据学科展览的评审结果推荐。配额分配如下表所示：

学科人数

语文 10

数学 16

英语 10

物理 3

生物 4

政治 3

历史 4

地理 4

合计 54

2．成立校级评价小组。

组长：略

评委：略

5校级评估小组按照既定的时间安排组织班级评议，讲课评议的完成时间为xx年4月30日前。由教务处统一协调课务调度，青年教师必须全部参与听课。

6校级评审组召开会议，对讲座进行交流总结，确定与会人员的评价等级，并安排专人形成书面评价意见。

五、讲课要求

1教学设计必须是集体备课的结果，教学环节必须与教研主题密切相关。

2根据学生的实际情况分析和处理教材。

三。紧跟教学目标，安排课堂结构，组织课堂教学。

4合理的教学方法，正确、熟练地运用教育技术。

5体现素质教育和新课程改革的基本理念。

6具有扎实的专业技能和鲜明的教学个性。

7确立了学生的主体地位，教学活动有效。

小学教学水平展示月活动方案

一、活动时间：4月

二、活动地点：kup段远程教室

3、 教学水平展示月领导小组：

组长：吴圣云

组员：黄银廖必金李群苏昌银孙国华

4、 参加人员：各学科专任教师

5、 活动主题：构建高效课堂教学模式。

6、 展览内容：包括5个方面：一节课；一次说课；教学叙事（案例分析或教学反思）；教学设计；多**教学课件。

七、活动步骤：

1宣传贯彻（4月1日-4月12日）

2课堂教学演示（4月13日-4月28日）

3、总结、评比（4月29日）

4、档案整理（4月30日）

八、其它：

1活动要求和评分规则严格按照区教研室相关文件执行。

2本次展览活动要求课堂上必须使用远程教育资源，否则将视为不合格。

三。奖励方式：根据展示结果的得分，授予一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

优秀作业展示活动方案

为进一步加强教学常规管理，深化落实校本课程“学生良好学习习惯养成教育”，规范学生的作业书写质量，不断提高学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识，教务处、政教处决定在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下：

一、评选标准

作业认真，独立完成，上交及时，作业迹工整，体美观，不乱涂乱画，书写规范，卷面整洁，正确率高，有错题更正。

二、评选数量：

班主任利用课余时间先在班内组织初评，最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选（每人必须有三本不同学科的作业）。

展示方案 篇12

武胜县烈面镇小学

2014年下期新聘教师汇报课暨调入教师展示课活动方案

一、活动主题

参与、交流、提高、成长

二、指导思想

以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，促进教师专业成长和构建“三环五步”高效课堂为目标。

三、活动的安排

1时间：2014年10月20日-10月24日

2教师：本期调入和新聘教师

3、上课要求：

（1） 活动前一周，教学部确定了课程内容。

（2） 活动前两天到教学部确定班级，并交上辅导计划。

（3） 所有的报告课和示范课都要经过备课小组讨论，在教研组反复打磨。

4、授课时间、地点安排：

（1）授课地点：各班教室。

（2） 教学时间顺序：学校根据教师课程情况确定。

5、听课要求：

（1） 负责教学的行政人员和教研组组长对所有的报告和演示课进行听课和点评。了解教学情况并参与教学研讨。

（2） 其他老师要听教研组的示范课。

听课人员安排

语文组：陈祖荣、李艳、曾力、周玉芬、赵吟秋、梁艳、李君、吴岚，各级语文教师

数学组：谭蓉、舒召梅、陈龙江、李林、高丹、赵青、吴铁强，各级数学教师

英语组：周文成、罗珏、黄熠、李慧、姚红宇

艺体组：陈万、晏朝廷、段卫东、谢晓川、邓安俊、文艺教师

附活动安排表。

2014年10月13日

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2023展示方案(范文4篇)

我们在撰写方案时需要注意以下几个方面：首先要按照公司下达的任务目标来制定对应的方案。本文是关于“展示方案”的内容梳理，希望你喜欢，可以作为参考。

展示方案【篇1】

设计意图：

我班幼儿接受科学汉字教育已近三年，识得汉字一千多字，对阅读书籍有浓厚兴趣，认识本班小朋友的名字，能识字分辨各种物品的类别等等，为向家长们展示孩子们的进步，特设此活动在六一做汇报展示。

活动目标：

1.幼儿认识所给字词，并分辨种类。

2.能将小朋友与名字对上号。

3.能听音乐变换队形。

活动准备：

1.各种物品名称字卡（水果1/3，动物1/3，电器1/3）。

2.本班幼儿名字卡。

3.儿歌六一的花形字卡（一个字一朵花），用双面胶贴在幼儿胸前。

4.会唱歌曲路边有个字宝宝摔倒了，几个幼儿领舞。

5.音乐磁带，场景设制三个有标志的家：水果，动物，电器。

活动过程：

１、幼儿入场围成大圆圈座下（先前师将字卡散乱放在场中）。师导入主题：大家看见地上有许多的字宝宝了吗？它们有的是水果，有的是小动物，有的是电器，我们把它们送回家吧。放歌曲路边有个字宝宝摔倒了录音，领舞幼儿跳入场（一遍）。

２、全班幼儿听音乐将场中各种字卡拾起，认清所拾字词，分辨类别，走到家门口排好队（二遍），将字宝宝送回家，手举字卡请家长检查对错（三遍），将字卡放到指定处，回到原位站好。

３、师：我们把这么多字宝宝都送回家了，现在我们再把小朋友的名字字宝宝送回家好吗？幼儿听找朋友音乐，男孩子先拾起女孩子的名字卡，送到本人手中；女孩子再拾起男孩子的名字卡，也送到本人手中（教师分别事先摆放好字卡）。

４、师：每位小朋友都得到了自己的名字宝宝了吧？你们高不高兴呀？（幼儿：高兴）你们知道今天是什么节日吗？听，节日的音乐想起了（放庆六一歌曲），幼儿随音乐节奏站成方阵，背对前台。师：我们送给全园小朋友一首节日的儿歌，好吗？幼儿听教师口令，一排一排齐转身，一句句念出儿歌，同时高举花形字卡，字卡连成儿歌《我们的节日》。

六一的阳光红红的，

六一的鲜花艳艳的，

六一的欢笑美美的，

六一的歌声甜甜的，

六一是属于我们的，

我们祝全世界小朋友节日快乐！

５、念完末句我们祝全世界小朋友节日快乐，幼儿欢呼跑下场。

展示方案【篇2】

1 . 您是陽光，照亮我们的人生；你是雨露，滋润我们的心田；您是清风，带给我们感动；您是灯塔，指引我们前行。敬爱的老师！祝您节日快乐，身体健康！

2 . 你的工作很普通，却被誉为阳光下被光辉的职业;你的`工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐!

3 . 岁月流转你的颜面沧桑许多，人到中年。紧张的教学腰骨有些驼背，辛勤耕耘。一年四季风雨兼程教书育人，桃李天下。教师节，用短信方式问候老师您辛苦了！

4 . 您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！

5 . 如果我是鹰，你就是那蓝天；如果我是船，你就是那风帆；如果我是煤，你就是那火焰。亲爱的导师，教师节到了，祝你幸福开颜！

6 . 岁月蹉跎沧桑了容颜，工作繁重累弯了腰间。踏实做事，事业执着，无怨无悔，朴实园丁，都是老师们的写照。又是一年教师节，无声的短信来问候：祝您节日快乐，身体健康！

7 . 用青春的笔笔耕不辍，书写前途的辉煌；呕心沥血血育栋梁，桃李遍地芬芳；会心的笑笑逐颜开，真诚地用知识引导未来；教师节祝身体健康万寿无疆。

8 . 在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！

9 . 或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，教师节唯有祝您一生平安，身体健康。

10 . 能使艰难之事变得容易的人是教育者。我深深地感激您所做的一切。我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您感激您。祝您教师节快乐！

展示方案【篇3】

1 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，有人就是这样来形容您的默默奉献的精神，在这属于您的节日里，我只想说一句：老师您辛苦了！祝你教师节快乐！

2 . 它没有亲情的伟大，没有爱情的浪漫，没有友情的真挚，但是它默默付出，让人一生受益，这就是师生情！教师节到了，祝愿天下老师们节日快乐！

3 . 教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干；教师是粉笔，写意学生美好的未来。教师是木炭，为每一个贫瘠的灵魂取暖！教师节愿老师健康快乐，幸福美满。

4 . 走上了成功，才知道您的伟大，教师节快乐！

5 . 十年寒窗，昨日沙场；传道授业，排除迷茫；点兵授将，奔向前方；不辞辛劳，恩在四方；感激之情，不在纸上。愿老师安康！预祝教师节快乐！

6 . 蝴蝶擦几次眼睛，才学会飞行；夜空洒满了星星，但几颗会落地；我成长，当您严厉之时；我成功，当您花甲之际；祝我的恩师教师节快乐，永远健康幸福！

7 . 老师你就是我的再生父母，是你教我如何写字，如何识字，是你教会了我道德。教师节到了，祝你步步高升，身体健康！

8 . 多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！

9 . 风习习，月皎皎；雨绵绵，叶萧萧；思切切，情袅袅；问候遥遥，祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日，祝教师节快乐，桃李满天下。

10 . 老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵；老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。你的恩情，学生们永生难忘，祝你教师节快乐！

展示方案【篇4】

根据xx区第二届xx杯教师专业能力评选活动精神，结合xx地区教师专业发展要求，为了促进xx地区教师更好地成长，加强xx地区优质教师资源的交流和共享，切实为教师搭建专业化发展平台，打造优秀教师群体，决定开展“xx杯” 教学评比活动，以科学发展观为引领，为“做强西北部”奠定坚实的基础。具体办法如下：

体现二期课改精神，提高课堂教学有效性，以课堂为舞台，以展示教学基本功和课堂教学能力为主要内容，采取“公开、公平、公正”的方式，在xx地区的教师中评选出课堂教学的佼佼者，进一步激发教师投身课堂教学研究和实践的热情，加强课堂教学的有效性，提升教师的专业素养，同时在xx地区营造激励氛围，鼓励冒尖，使更多的骨干教师脱颖而出，从而为建设一支优秀教师人才队伍打好基础。

三、比赛项目与程序

4、要求：开一堂既显示教学基本功，又显示了教学有效性（教学效果的达成度检测）的公开课，撰写详案，并制作多媒体教学课件，（详案及课件请由各校教导主任收齐后于开课前一天上午交桃浦中学教导处）。

5、课后：撰写一篇针对这节课教学模式运用的反思。各校教导主任收齐后交xx中学教导处。

6、各公开课录像并制作成光盘，分发各学校，资源共享。

7、各学科公开课专家点评会统一召开，由专家集中反馈。

各学科组评委小组由两名校外专家及各学校选派一人共七人组成。各评委小组设一名组长，由校外专家担任。

五、表彰与总结

根据比赛情况，评选“xx杯教学大奖赛”一等奖、二等奖、三等奖。学期结束在“xx地区教学研讨会”上颁发荣誉证书和奖金。

2025展示方案

想要达成心中所想之事，就一定要做准备，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期，我们该怎么去写活动方案呢？我们听了一场关于“展示方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

展示方案(篇1)

一、指导思想

以“求知、实践、创新”为主题，通过内容丰富、形式多样的科普学习与交流活动，在学校中传播科学思想、弘扬科学精神、普及科学知识，增强校园科普氛围，提高学生学科学、用科学的兴趣，进而推进学校全体师生科普教育深入开展。

二、参与人员

全校三至六年级学生，全体教师

三、展示内容

学生展示内容：科普知识答卷。

教师展示内容：科普知识答卷

四、时间安排

1．第一阶段：9月份——11月份，学校拟定活动方案，组织学生学习科普知识，指导学生制作科技小发明小制作等。每位学生都参与其中。

2第二阶段：12月初，学校自行组织展示活动，活动内容包括科学素养展示和综合能力展示两部分。表彰奖励优秀学生，选拔优秀学生进行培养和提高。

3、第三阶段：12月中下旬，选拔的优秀学生参加由区教育局组织的展示活动：（1）科学素养为知识竞赛（内容选自《科学》教材及生活中科学小常识，附题库）；（2） 综合能力展示包括小技术发明操作示范和师生实验技能操作竞赛。

争取优异的成绩。

五、奖项设置

本次展览活动设立学生个人风格奖。设置个人

一、二、三等奖。根据组织情况，选出最佳班级。

六、其他事项

1．各班要认真做好活动的宣传、发动和组织工作，要把这次活动与日常教学活动及课外兴趣小组活动结合起来，引导和鼓励学生积极参与本次活动，提高学生的创新能力、动手能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力。加强过程监督，以培养学生学科学用科学的兴趣、全面提升学生科学素养为目标，不得占用学生休息时间，不加重学生的课业负担。

2．具体比赛时间另行通知。

2014年9月

展示方案(篇2)

元马镇中心幼儿园2019春季学期

教学展示活动方案

为进一步推进幼儿园课程建设，整合优质教育资源，全面推进幼儿素质教育改革与发展，优化幼儿园集体教学的方法、策略，提升教师综合教学素质，提高幼儿园整体办园水平，按照《元马镇中心幼儿园2019年春手学期保教工作计划》的安排，特举办2019年春季学期教学展示活动方案，拟定实施方案如下：

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，推动全国幼儿教师积极开展教育教学研究，深化课程改革，更新教育观念，提高教学实践能力，打造高效、优质的集体教学课堂，相不断促进幼儿全面协调发展。

1时间：5月23-24日

2、活动安排

三、活动要求：

1示范课期间，不做早操，关闭校园广播。请按作息时间进行活动。

2、班级教师根据课程安排自行调课进行观摩，按实际情况记录加班，上市教师必须参加评课.

三。教师要提前做好准备，按时上课；各组教师按时参加听课活动。

4.上课地点：各班教室；上课人数：全班幼儿。

5、认真记录活动过程，听课结束后参照《教学活动评价表》，进行客观公正的打分和评价。

6评委：李锡莲、赵金娇、冷忠勤

7、活动摄像、照相：李智国

8、宣传稿件报送：李金霞

元马镇中心幼儿园教科室

2019年5月17日

展示方案(篇3)

目的：为了进一步深化课程改革，深入开展教研活动，全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，积极推行素质教育，彻底转变师生观念，培养学生能力。展示集体备课成果，学校决定开展教师公开课评价活动。要求全体任课教师必须参加。

时间：2014年3月1日至2014年6月14日。

方法：以教研组为单位，每节课一节。教研组是活动的单元。活动的全过程由教研组长负责，小组由组长带队。分组情况如下：

文科组：负责人张金平，包立群组长宋丽杰；

数学组：翟小刚，包组组长，李霞

英语组：负责人全玉霞，包组长翟小刚

理化组：王德新主管，王小波，包头集团组长

政史组：负责人乔真包，组长王小波

声、体、美：李晓华宝集团领导孟令杰

活动要求：

1、各教研组每位任课教师必须精心准备一节高质量的课，组内教师及包组领导必须听全；听完班里的评价，并通过评价推荐1-2名教师参加学校的选课。

2、教研组长在2月28日下班前把本组教师讲课时间、节次、班级、课题内容以书面形式上报到教务处，教务处整理后下发到各组及包组领导。

三。教研组长整理好教师的上课时间和上课内容后，要协调好班级节日，避免上课时间冲突。

4组内课结束后，教研组长组织教师评课，通知组长参加评课，并做好相关记录，交教务处备案。

5公开课期间，本组教师、本学科教师、教研组长必须到校上课，参与课堂评价，并做好听力记录。

6备课组长积极组织教师集体备课，充分发挥集体智慧，共享资源。

活动地点;

三楼物理实验室

评价标准见附表

双辽五中

2012年2月26日

展示方案(篇4)

遂宁实验外国语学校专题成果展第四周活动计划

1、活动目的

为了全面推进学校特长课的教学工作，展示特长课教学成果，激发全体学生踊跃参加特长活动的学习的激情，提高学生的表现能力和综合素质，丰富校园文化生活。遂宁实实验外国语学校专题成果展第四周特办。

2、活动时间

2016年12月19日至23日每天中午12：20至12：50

3、活动地点：

遂宁实验外国语学校英语角

4对象：遂宁实验外国语学校特长班全体学生

5、活动日程

6、具体要求：

1现场悬挂着一条横幅，内容包括遂宁实验外国语学校第四周的特殊技能课成活动。（责任人：罗小明）

2每节特长班有一个x展台，部分展台可以照旧使用，没有展台的由教学部安排重新制作。（责任人：罗小明）

三。所有展品必须标明作品名称、作者和指导者。（责任人：特长课指导老师）

4.展览时间* *背景* *以及特殊课程介绍。（播音员：曾明浩，文字材料：各专业教师，内）。

5布展时间：自行活动时间，每天活动结束后由专题老师负责清理场地。

6、音响设备：李林俊、任金刚

7新闻：张怡，林虹摄，谢青海报。

8评委：周创、阳曙光、罗小明、廖勇、张冬秀、蒋丽、王有琴、林虹、唐维、伏丽芳

9、评价标准另发

遂宁实验外国语学校教学处

2016年12月14日

展示方案(篇5)

教育花开别样红

为丰富校园文化生活，提高学生创造美的能力，激发学生的创造意识，锻炼学生的动手能力，切实落实素质教育，丰富同学的课余生活，锦和小学决定参加中心校举办的素质教育成果展示活动，主题为“展师生风采，办阳光教育”， 具体方案如下：

一、 美术组“环保时装秀”

节目以宣传环保理念为主，倡导低碳生活，学生利用废弃材料制作的服装作品现场走秀展示，约30件作品，结合**、舞蹈、解说，以舞台的形式展现锦和小学生的精神风貌。

二、 体育组“阳光伴我成长”课间餐展示

第一部分是蓝色阳光的常数定律——o型跑

伴着动感的旋律，锦和小学迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现，老师们和孩子们一起运动，他们是孩子们学习的领路人，更是孩子们成长的引领者。

每班（跑班长口号：锦和与锦和和谐发展，共创辉煌）

第二部分展示的是橙色阳光健之美——自编阳光体育韵律操之悦动少年七彩阳光召唤我，也召唤你，我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了学生在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。

第三部分展示了中国武术的精髓

伴随着歌曲《精忠报国》激情的节奏，同学们表演自编武术操”，阳光少年用坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作，培养了品格，磨练了意志，成了学校一道亮丽的体育风景线。

看似简单的玩法，却包含了一种基本的步法动作。站如松，行如风，细微之处见精神，看校园里的风流人物，还属这些小英雄。

第四部分展示的是什么什么的——篮球操

艺术经纬：篮球风靡全球，魅力无穷。这是一项人民喜爱的运动。今天，场上的同学们将以体操的形式向我们展示篮球的美，让篮球以精彩的表演闪耀光芒！

篮球运动风靡全球，魅力无穷。这是一项受人民欢迎的运动。今天，场上的同学们将以体操的形式向我们展示篮球的美，让篮球以精彩的表演闪耀光芒！

篮球操包含了运球、接球、传球等动作，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在**的衬托下更呈现出韵律美。在这个时代，篮球体操不仅是一项运动，更是一门艺术。它使我们感受到艺术的美，享受运动的乐趣。

第五部分展示黄阳光瑜伽放松操的魅力

温柔而舒缓的**来了，孩子们回到班上的位置，慢慢调整呼吸，等着做心灵放松练习。现在请闭上眼睛，跟着**，舒展身体，放松心情，做一次精神阳光之旅。听鸟儿在林中歌唱，清澈的溪流在林中流淌。

看树叶在阳光下微笑呢。轻轻的呼吸，此时此刻，微风给我们带来淡淡的花香。这一切多美啊！

让我们珍惜生命，热爱生活，快乐锻炼，以饱满的热情迎接课堂上的阳光。

三、**组节目准备：

1、歌伴舞《国家》以学生为主。

让学生通过作品的解读，表达对祖国的无限热爱。

2、低年级舞蹈《快乐宝贝》

通过舞蹈，展示学生在学校的快乐生活。

3、一个经典诵读《少年中国说》

通过阅读经典，我们可以感受到祖国文化的博大精深，接受经典文化的影响，让孩子们一路跟着经典走。

4、以《丁香花开》为题目的情景剧。

通过校园生活，我们可以真正感受到教师对学生无私的爱和学生之间的相互关心，体现了学校和谐之美。

5、老师准备合作一首《春天的芭蕾》

通过歌曲，表达了教师对学校、对祖国、对美好生活的无限热爱，展现了教师良好的素质、技能和精神风貌。

四、 英语情景剧《喜羊羊与灰太狼》

它着重于朋友之间的团结与合作，以克服困难为主题，并着重于学生的口头表达能力和情景表现能力。

展示方案(篇6)

一、目的

展示阅读活动成果，进一步宣传阅读活动的意义、作用和要求，推动学生阅读活动，掀起学生阅读活动的新高潮。

三、展示的内容和要求

1、班级成果展示

包括师生最优秀的作品，以读书笔记为主，辅以学生读书日记等可以反映读书成果的资料于第十一周周四下午在班内展示。

2、学校阅读成果展示

（1） 从二年级到六年级的每一个班级选出5个阅读笔记，并在第十二周的东部篮球场展示。周三下午第

2、 四、五、六年级有三个观察班。星期四下午，第二和第三部分是观察和观察二、三年级学生（提前发送信息通知）。届时，每堂课将用一张书桌做为展台，由一名学生介绍展览笔记。要求每各班提前写好导言稿，使导学学生熟练掌握，运用自如，使讲解具有吸引力。

（2）将书的内容和感觉改编成童话，故事，演讲等，并向该年级的学生展示。二至六年级按小组每个级组各出2个节目，共16个节目。

第十三周周三下午第三节，

2、 三、四年级，由a组教研组长带领a组展示给a组班级，b组教研组长带至b组，

5、 六年级由教研组长带队向本年级学生展示。

周四下午第三节，

2、 ab组显示三、四年级，交换五、六年级。

（3）网上宣传

所有可以上网的信息都必须发送到网上学校，并通过学校信息网和翼校通平台向家长汇报。要大力宣传郏县新城小学的读书活动和学生的精神面貌，努力调动家长参与阅读的积极性。

四、教师阅读交流展示课

各年级（含本年级所有语文、数学教师）要认真做好交流展示班的遴选工作，介绍本年级教师开展阅读交流展示。在这个年级，我们要反复锤炼学校的展览课，使之成为精品课程。从第13周开始，将根据学校行政日历对阅读交流班进行评估。

评奖设一等奖一名，二等奖2名，三等奖2名3名，为参赛教师各加3、2、1分，各为年级语文数学老师加1.5、1、0.5分。

五、展示活动的组织

1、以班级为单位进行展示时，班主任为第一责任人和具体组织者。

2学校教务处按照计划进行监督、指导和协助。

展示方案(篇7)

一 、活动宗旨

提高学生对历史的学习兴趣，拓展其学习历史的视野，以培养历史核心素养为出发点，更好地推动素质教育向纵深发展。特举办历史核心素养展示大赛。

二 、活动名称

高中生历史核心素养展示大赛

三 、组织机构

宜昌市教科院历史教研室

四、时间待定

五、地点待定

六、内容形式

竞争形式多样。 提供以下方法仅供参考。

1表演类，如历史课本剧、讲历史故事、现场解说等。

2辩论，如历史成语竞赛、历史人物评价、重要历史活动讨论等。

三。文本类，如历史、调查报告、地方史研究等。

4.制作类如对曲辕犁，陶器等中国元素方面的制作。

七、参赛方式

为保证比赛的顺利进行，比赛采取了赛前赛、淘汰赛和分类赛的方法。

各高中校内预赛后各推选1-2件优秀作品参赛。

由于形式多样，所以采取分类竞争的方式。请所有学校提前提交组织。

8、 评审依据：每种比赛的评分细则在比赛前公布。活动的具体要求

1.表演类建议以**录像的方式报送。

2文本类别采用现场**答辩的方式进行调查。

三。建议制作以实物形式呈现，制作过程****一起提交。

4辩论课上，选拔3-5名优秀学生参加现场**比赛。

展示方案(篇8)

随着学期的结束，幼儿园小班的孩子们都迫不及待地期待着展示活动的到来。为了让孩子们能够充分展示自己的才艺和成果，我们特别策划了一场丰富多彩的期末展示活动。接下来，让我为大家详细地介绍一下展示活动的方案。

首先，我们将于展示活动前一周开始为孩子们进行相关的准备工作。通过绘画、手工制作等活动，让孩子们亲自动手制作展示物品。比如，我们会邀请专业艺术老师指导孩子们绘制漂亮的画作，制作各种有意义的手工小礼物。这不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们感受到自己的成长和进步。

在展示活动当天，我们将会邀请家长们到校参观。为了使展示活动更有趣和生动，我们准备了丰富多样的互动环节。首先，我们将组织一场小班才艺表演。孩子们可以根据自己的兴趣和特长自由选择表演形式，比如唱歌、舞蹈、小品等。他们可以在孩子与家长们的鼓励和欢呼声中展示出自己的才艺，享受到成功的喜悦。同时，我们也将邀请一些本地小艺术家来到学校，给孩子们带来一场精彩的艺术表演，让孩子们在观赏中感受艺术的美妙。

除了表演，我们还将举办一系列小游戏和互动活动。比如，我们准备了一个才艺大赛，让孩子们在心仪的才艺项目上进行角逐。孩子们通过参与比赛，既可以提高自己的表演能力，又可以培养竞争意识和团队合作精神。同时，我们还将设置一个亲子互动区，在这里，家长们可以和孩子们一起参与各种有趣的游戏和挑战，增进亲子关系的同时也给孩子们留下美好的回忆。

此外，为了更好地展示孩子们的学习成果，我们还准备了一系列的展示区域。不同的展示区域将展示孩子们在不同学科领域的成果，比如数学、科学、语言等。孩子们将亲自向家长们展示他们所学到的知识和技能，通过展示物品、图片、板书等形式让家长们了解孩子们的学习进展。同时，我们也鼓励家长们与孩子们共同参与展示活动，分享亲子之间的学习乐趣。

最后，在展示活动的最后，我们将组织一场欢送会。在这里，我们将为孩子们准备丰富的小礼物，表达对他们一学期以来的付出和努力的赞赏和祝福。同时，我们也将为孩子们播放一段回顾视频，回顾孩子们在这段时间里所经历的点滴和成长。这不仅可以让孩子们感受到老师和家长们的关爱，也是对他们一学期以来努力学习的鼓励和奖励。

通过这场期末展示活动，我们希望能够让孩子们更好地展示自己，尽情发挥才艺，在欢声笑语中度过难忘的时刻。同时，活动也为家长们提供了一个了解孩子们学习情况和与孩子们共同成长的机会。我们相信，通过这次展示活动，小班的孩子们将以更自信、更有担当的姿态迎接新的学期的到来。

展示方案(篇9)

为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富我校师生的业余生活，放松学习、生活的压力，给师生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，特举办此次活动。

一、组委会

组 长：...副组长：...

成 员：...

评 委：...

二、具体安排

1、时间：xxxx年12月21日下午13：50—18：00

2、地点：学校操场

3、形式：班级文化+文艺汇演

4、具体组织：...5、服务人员：学生会干部

三、班级文化展示要求

1、领说人举步大方、语辞简洁、清丽。

2、内容：班徵、班名及含义、口号、班训、竞争班级、奋斗目标、班歌等。

3、可采取活泼的形式展示。

四、文艺节目相关要求

1、要注重艺术性，是要充分展示我校师生的才艺。

2、要力求节目立意高、质量好、效果佳。

3、是要注重细节，要充分考虑上台的可操作性，如服装、灯光、道具、话筒等；原则上自备，特殊情况可请求学校协助。

4、各班于12月12日前上报1至2个节目名称、主要演员姓名到康修炜老师，把音乐伴奏复制给吴刚老师。

5、文艺节目形式力求多样化，主题要突出，提倡师生同台演出。表演形式如：相声、小品、器乐、音乐剧、魔术、双簧、杂技、歌舞类、曲艺类等。

6、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

五、评分原则及奖惩

1、评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、各办公室至少有1个节目，老师节目可不参与彩排，但必须保证质量。

3、在所有的学生节目中选出前8名，分一等奖2个，各奖励现金100元；二等奖3个，各奖励现金80元；二等奖3个，各奖励现金60元，并在校文明评估中分别奖

10、

8、6分。老师节目另行奖励。

4、对于准备不充分、节目质量不高的班级，经评委会决定，在校文明评估中分别扣除20分。

5、班级文化展示另行评分，采用10分制。

六、评分细则：

1、节目内容 思想健康、主题鲜明；能展现中学师生的精神风貌。 2分

2、表演状态 表演动作到位、恰当、得体；表情自然、大方，感染力强。 2分

3、表演艺术水平 说话、演唱或朗诵吐字清晰；声调准确、语言流畅；音量控制适中。3分

4、时间控制 时间尽量在10分钟以内。超过时间可酌情扣分。 1分

5、演员仪表 演出服装；化妆到位。 2分

6、说明：总分10分，打分时可保留一位小数点；计算得分时去掉一个最高分、一个最低分，然后计算几位评委的平均分。

七、附评分表

企业展方案范本

长寿健康终身都不应该缺少，长远规划必须存在，预防问题发生可以采用多种方法来制定方案，本文深入探讨与“企业展方案”相关的主题，全面详细的信息将会满足您的需求！

企业展方案 篇1

下面是小编为大家整理的坚定理想信念方面存问题和不足及整改措施 单位思想方面存在的问题和不足及整改措施,供大家参考。

　坚定理想信念方面存在问题和不足及整改措施

　围绕本次“坚定理想信念”专题组织生活会的要求，我支部分类细化，制订了详细、全面的问题对照清单，并就本问 题对照清单，广大党员在研讨会上积极发言，踊跃参与，不护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评。我结合自身实际，查找自己的不足之处，明确自己的发展方向，制定相应的措施，全面提高个人素质。以下是我在坚定理想信念方面个人对照剖析。

　一、存在问题

　1、对党的历史学习得还不够深。

　对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料等形式，满足于般化的学习理解， 对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。

　2、对坚定理想信念理解得还不够透。对新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作的时间思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离"学思用贯通、致信行统”的要求还有一定差距。

　3、对坚定理想信念作风上漂浮、工作求真务实有差距、

　主动性不强。对上级交待的工作任务虽能尽心尽力去完成，但主动想事谋事少，出谋划策少。

　4、对坚定理想信念素质能力上有差距，开拓创新意识不强。理解思维能力停留在原来的层次上，存在习惯思维，思想习惯性、方法习惯性、行为习惯性，缺乏创新意识。

　二、问题产生的原因分析

　1、政治理论学习不足， 理论联系实际不足。忙于业务性工作多静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、 任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密，性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

　2、对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。

　3、党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

　三、整改措施

　“坚定理想信念”专题组织生活会，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：

　1、强化武装、提升政治素养。把学习纳入日常工作生活计划，关注党和国家领导人活动及讲话，学习最新的理论观点和论述，不断提高思维层次，打牢理论基础，提高政治敏感性和政治鉴别力。不断的用党的创新理论武装头脑，坚定理想信念，听党话、跟党走。同时，把学习与实践相结合，把理论成果转化为实践能力。

　2、严守纪律规矩，提升道德修养。严格遵守党章党规党纪，不折不扣执行工作纪律和规定，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的头脑，严守政治纪律和政治规矩。注重道德修养的培养，多学习优秀的传统文化和文学作品，从点滴养成做起，进一步培养朴实、朴素的生活作风，在工作、生活中树立良好形象。

　3、转变工作作风，践行群众路线。转变工作作风首先要从思想上转变，从思想认识到转变工作作风重要性，时刻谨记中央“"，以思想指导作风转变。加强政治理论学习，增强业务能力，提高自身素质，以学习促进工作作风转变。面对热点、难点问题，积极主动，迎难而上，面对新问题、新困境，解放思想，开拓进取，面对复杂性、全局性工作，立足当前、着眼大局，在保证做好本职工作的前提下，积极主动与其他部门、领导、同事沟通、配合完成好工作。面对日常工作，积极主动、提高效率，以求真务实、真抓实干体现工作作风转变。加强政治理论学习，提高党性修

　养，建立对照、改正长效机制来保障工作作风转变。在转变工作作风的同时，密切联系群众，牢记从群众中来，到群众中去，- -切依靠群众，-切为了群众，深入到群众中去，积极问道群众，虚心接受批评。牢固树立"全心全意为群众服务”的宗旨意识，增加工休感情，促进工休友谊，建立工休血肉联系和鱼水关系。在为群众服务的过程中时刻牢记服务在先、管理在后的服务精神。

　今后我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。

企业展方案 篇2

根据x办文[20xx]23号《中共xx县委办公室县政府办公室关于印发》和x办发[20xx]26号《中共xx县委办公室县政府办公室关于印发的通知》要求，我局严格按照精准扶贫建档立卡的要求，积极开展精准扶贫驻村帮扶的工作，现将工作总结如下：

一、高度重视，强化组织领导

为切实加强对驻村联户包扶工作的组织领导，我局将包扶工作列为重要议事日程，周密筹划，扎实推进。成立了由党支部书记熊继宏任组长，班子其他成员任副组长，各股室负责人为成员的精准扶贫工作领导小组。组建了由熊xx、赵xx、张xx、周xx、马xx五人扶贫工作队。工作队负责组织、协调、实施、督办本单位驻村扶贫各项工作。在精准扶贫工作中，县联系村领导师利龙、吴立新多次到村入户认亲，多次看望帮扶对象，结对、制定方案、指导扶贫工作。

二、细化工作措施，确保工作成效

一是研究制定精准扶贫工作6年工作规划和年度工作计划。x月23日，由县领导吴立新带领局工作队，在镇党委政府、村两委负责人的陪同下，深入该村组农户调查了解村情民意，与镇党委政府和村两委班子开展多次座谈了解具体情况，共商制定了精准扶贫工作6年发展规划和年度工作计划。

二是做好结对帮扶工作。根据该村贫困户名单，结合我局干部职工实际情况，确立了由局机关20名干部职工与该村62户257贫困人口建立结对帮扶，并建立完善了结对帮扶档案。

三、2016年工作计划

(一)工作目标。通过实施驻村帮扶工作，到2020年该村基本消除贫困现象，实现小康社会目标。其中：建档立卡贫困对象人均收入年均增长15%以上，农村贫困对象实现“一有、两不愁、三保障”的总体目标。通过开展“五送、五帮”活动，使贫困村整体达到“五通、五有”目标。

(二)帮扶方式。建立健全局机关帮扶工作机制，确保局机关每名干部帮扶3-5户贫困户，全面开展帮扶活动，做到不脱贫不脱钩。同时，局机关将组织驻村工作队，及时了解掌握帮扶村的动态信息和村民的个人信息，做到精准定位扶贫。

(三)工作任务。严格按照“单位包村、干部包户，帮建农村基层组织、帮建农村新型经济合作组织，市场主体带动扶贫产业发展、能人大户带动贫困户脱贫致富，促干部作风转变，促群众增收脱贫”的总体要求，具体任务是：

1、帮扶单位包村任务：

一是制定贫困村6年总体发展规划和年度帮扶计划;

二是培育主导产业，帮助贫困村培育新型经济合作组织，引进市场主体，发展特色产业，培植产业大户。重点协助抓好全村土地流转130亩规划，帮致富带头人种植玄参、桔梗、金银花等为主的中药材，增加农户收入。

三是指导协助该村加强信息网格化建设，制定完善信息网格化建设规划，并组织实施，确保年内全面完成。

四是扶贫解困，组织单位全体干部与贫困户结对帮扶，原则上把有劳动能力、有致富愿望的贫困户作为优先帮扶对象;

五是按照省市县总体部署，组织开展“三万”、新农村建设和生态家园、“绿满xx”等活动。

2、干部包扶贫困户任务：

一是制定脱贫计划。了解贫困户的实际困难，分析原因，制定脱贫计划;

二是选准发展项目。因户制宜地帮助贫困户选好致富项目，争取资金支持，实现稳定增收，结合全县扶贫“四大工程”，在改善居住环境、就业创业、发展产业等方面帮助贫困户排忧解难。

四、保障措施

(一)加强组织领导。县局成立了由局支部书记熊继宏任组长，副局长赵桂平任副组长，局属各单位负责人和股室负责人为成员的帮扶工作领导小组。组建一支由熊xx、赵xx、张xx、周xx、马xx5人扶贫工作队，负责组织、协调、实施、督办本单位驻村帮扶工作。

(二)严肃工作纪律。驻村帮扶工作队要严格按照“规定心得体会">”、“省委六条意见”、市、县有关规定，驻村工作队员要做到“三不准”。帮扶工作队原则上每月驻村工作不少于5天，及时为驻村帮扶工作队解决工作生活中的困难和问题。工作队员生活和住宿必需品、交通费用、生活补助等按照《xx县党政机关差旅费管理办法》执行，每月由单位按实际驻村情况据实核销。

单位精准扶贫工作实施方案三

为认真贯彻落实县委、县政府《关于全面扎实推进精准扶贫工作的意见》(宁发 [20xx]4号)要求，根据宁办字[20xx]72号文件精神，结合我镇实际，特制定如下方案。

一、工作目标

做到“三个确保”，即确保每户贫困户都有干部结对帮扶。确保贫困村农民人均纯收入年均增幅高于全县年均增幅，确保“两不愁、三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房)和“五年决战同步小康”目标实现。

二、工作方式

1、实行镇班子成员各挂一至二个村的工作责任制，统筹协调指导各村扶贫攻坚工作。

2、实行干部结对帮扶贫困户全覆盖。县级层面采取“853”的对帮扶贫困户。乡镇层面按照托底全覆盖的原则，根据我镇贫困户数量，实行“15+10+15”的方式结对帮扶，即：镇班子成员结对帮扶15户，镇一般干部10户、村干部15户。结对帮扶一包到底，不脱贫不脱钩。驻村干部对接联系县直、驻县单位结对帮扶干部。

三、工作内容

1、入户调查。

结对帮扶干部要对已在册的扶贫对象认真开展再核查、再识别，进一步核实其家庭人口、资源状况、贫困现状、致贫原因、劳力状况、技能技术等情况，逐一分析梳理出因病、因残、因学、因灾、缺土地、缺水、缺技术、缺劳力、缺资金及交通条件落后、自身发展意愿不足等具体致贫原因，实事求是逐户登记在册。对属贫困户但不在册的，按程序补录;对不属贫困户的，按程序及时调整出册。

2、制定规划。

①各村要结合实际，围绕改善发展条件、提升发展能力制订脱贫规划和年度计划，对贫困对象致贫原因分析归类，制订分类脱贫措施。

②帮扶干部要围绕脱贫成效可持续、不返贫的要求，根据贫困家庭的实际情况，分户制订脱贫规划和年度计划。帮扶措施要因村因户制宜，切实可行、持久生效。

3、做好“五帮扶”：

(一)产业帮扶。

各村应根据洛口镇精准扶贫产业发展规划，结合村情和贫困家庭人口、资源、技能、致贫原因、产业发展意愿，选择有利增收的特色优势产业，形成“一村一品”格局，推动精准扶贫。产业发展规划另文下发。

(二)就业创业帮扶。

加大培训力度，组织贫困家庭劳动力参与“雨露计划”、“新型农民职业培训”、“电商培训”和订单式技能培训，让扶贫对象掌握1-2项职业技能、农村实用技术。积极为扶贫对象提供职业介绍、职业指导、就业信息等就业服务，帮助贫困对象转移就业。用好创业小额贴息贷款政策，发展农村电子商务、现代物流、家政服务等第三产业，支持贫困对象创业，吸引贫困家庭大中专毕业生回乡创业。

(三)完善保障帮扶。

1、教育帮扶。加大教育扶助力度，优先支持贫困村学校规划建设，改善办学条件。帮扶干部要对贫困家庭子女就读建立长期助学计划，落实贫困家庭助学措施，引导社会各界捐资助学，确保贫困户子女顺利完成义务教育、高中阶段读得起书，不因贫困而辍学;帮助落实生源地信用助学贷款和国家资助政策，做到应补尽补、应贷尽贷，确保考录大中专院校的贫困户子女学业不受影响，能如期毕业。

2、医疗帮扶。加大医疗扶贫力度，对因病致贫的对象，要按规定实行大病救助、大病保险等医疗精准扶贫，确保看得起病，不因病加重负担。

3、社会救助帮扶。完善社会救助措施，对因病、因灾、因残等特殊原因致贫的困难家庭实施临时救助，加大物资、资金等扶助力度，帮助渡过难关。加大托底保障力度，对符合低保、五保的贫困人口做到应保尽保、应救尽救。

(四)改善基础设施帮扶。

通过房、路、电、水、环、搬六个方面来改变贫困户生产生活条件。房：继续改善贫困家庭居住条件，争取继续开展农村危旧土坯房改造，确保住上“安全房”。路：加快贫困村公路建设，实现所有25户以上自然村通水泥路。电：开展农村电网改造升级投入，提高电力供应质量。水：开展农村居民饮水工程，确保喝上“放心水”，开展农田水利基础设施建设，改善农业灌溉条件。环：实施农村清洁工程，治理垃圾和污水，改善农村人居环境。搬：进行移民搬迁。

(五)提升后劲帮扶。

加强村级领导班子建设，推进村级党组织规范化建设，提高村级党组织推进精准扶贫的能力和水平。组织开展好党员教育培训、“一村一名入党积极分子”、“三培两带两服务”等活动，充分发挥党员干部在精准扶贫中的先锋模范作用。加强农村文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，丰富群众文化生活。帮助建设或修缮村级组织活动场所。开展平安创建，强化城乡社会自治和功能，促进社会管理创新。加大矛盾纠纷排查调处力度，妥善化解重复访、非正常访问题。加大党务、政务、村务公开力度，加强基层党风廉政建设。

五、工作措施

(一)加强组织领导。镇精准扶贫领导小组负责建立健全工作机制，指导和督促各级各部门有效开展结对帮扶工作，有序推进结对帮扶工作到村到户。镇党委书记、村支部书记为结对帮扶工作第一责任人;分管领导及驻村领导为直接责任人;帮扶干部为具体责任人。

(二)加大资金投入。镇有关部门应认真履行各自职能，按原有渠道筹措安排资金，确保“五帮扶”工作落到实处。各村要充分利用上级的帮扶资金，专项支持有产业发展意愿和一定能力的贫困户发展产业，没有发展产业的贫困户不享受资金补助。产业发展帮扶资金筹集和使用管理办法另行研究制定。

(三)抓好工作落实。成立驻村工作队，队长由上级帮扶单位领导或驻村领导担任。驻村工作队和队员日常工作应做到“五有”：

一有工作计划，有单位结对帮扶五年规划和年度计划;

二有帮扶记录，干部结对帮扶的《帮扶日记》与“三送”工作《民情日记》合用一本;

三有帮扶台账表册，根据统一印发的表格，建立完善的帮扶情况台账表册;

四有工作制度，建立健全工作、学习和生活制度;

五有帮扶联系牌，干部结对帮扶的对象，在原“三送”联系牌中增加“结对帮扶对象”的内容。

(四)严格督查考核。将结对帮扶工作纳入年终目标考评。采取随机抽查、明察暗访、专项督查等方式，实行月督查、季通报，年终验收考核机制。工作不力的要责成限期整改，整改不到位的进行通报批评，连续二次受到通报批评的予以黄牌警告，对工作突出、帮扶成效好、群众公认度高的给予表彰奖励，对成绩显著的村干部县政府优先录用为事业编。

扶贫攻坚工作实施方案【2】

为贯彻落实好中央和省、市、县扶贫开发工作部署要求，精准高效做好扶贫脱贫工作，现结合我镇实际，特制定如下方案。

一、指导思想

全面贯彻落实中央和省市县扶贫开发工作会议精神，以总书记“四个切实”、“五个一批”、“六个精准”为工作指导，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，结合我镇实际，以增加农村贫困人口收入为核心任务，坚持镇村协同，坚持问题导向，坚持领导带头，建立扶贫攻坚“一套班子”，拉出项目、问题“两个清单”，抓实镇村责任落实，攻坚克难，创新发展，全力推进精准扶贫。凝聚全镇合力，集成政策措施，切实解决好“扶持谁、谁来扶、如何扶、快脱贫”的问题，实现全镇农村贫困人口“两不愁、三保障”，确保全镇扶贫脱贫工作走在全县前列。

二、总体目标

在精准识别、精准施策基础上，对建档立卡的2029人农村贫困人口，集中开展扶贫工作。具体目标是2016年脱贫总贫困人口的45%，2017年脱贫总贫困人口的45%，2018年脱贫总贫困人口的10%.做到应扶尽扶、应保尽保，全面完成精准扶贫各项任务。

三、搞好精准识别，明确攻坚任务

扶贫开发成败在于精准。打赢脱贫攻坚战，必须在精准上下功夫，做到精准识别、精准帮扶、精准管理。

1.抓住关键环节，做到底数清。各单位要切实抓好精准识别、建档立卡这个关键环节，严格遵循组织培训、农户申请、入户调查、民主评议、公告公示、建档立卡“六步工作法”，认真组织精准再识别工作，组织精干人员逐村、逐户、逐人、逐项对贫困对象的信息数据进行核实，做到“符合标准的一户不漏，不符合标准的一户不进”，确保建档立卡数据的真实性、准确性，夯实精准扶贫的基础。

2.搞好科学谋划，做到路径准。根据致贫原因和脱贫需求，对农村贫困人口实行分类扶持，做到一户一策，因人施策，选准脱贫路径，明确扶贫方式、扶贫项目、扶贫资金、帮扶单位、帮扶人员等，签订帮扶脱贫承诺书，精准导向，精准发力，探索建立科学有效、务实管用、多法一体的帮扶路径，扶其志、帮其难、脱其贫。

3.严格标准要求，做到效果实。建立脱贫认定机制，制定严格、规范、透明的退出标准、程序和核查办法。建立扶贫动态管理制度，脱贫销号，返贫挂号，做到退出有标准、纳入有程序。对已经脱贫销号的贫困户，脱贫攻坚期内持续关注，防止再次返贫，促进稳定脱贫。建立扶贫政策落实情况和扶贫成效第三方评估制度，加强对扶贫工作绩效的社会监督。对搞“关系扶贫”、“人情扶贫”和弄虚作假“数字脱贫”的，严肃追究责任。通过扎扎实实走好每一步程序，做实每一项工作，确保扶贫脱贫工作群众知晓率100%、认可度100%。

四、实施重点工程，全面做好精准扶贫脱贫工作

围绕我镇贫困人口如期脱贫目标，以建档立卡数据库为基础，对症下药、分类施策，多渠道、多形式精准发力，精准扶贫。

1.实施产业项目扶贫工程。(1)依靠我镇移民村移民扶持政策，向贫困人口倾斜;(2)利用东平湖旅游产业集中解决贫困人口就业问题;(3)各单位积极争取上级对口扶持工作。

2.实施易地搬迁扶贫工程。东平湖库区、黄河滩区的部分村是扶贫搬迁重点。要坚持群众自愿、积极稳妥的原则，因地制宜选择搬迁安置方式，做到搬得出、稳得住、能致富。东平湖库区依托移民避险解困工程，利用三年时间建设移民社区，逐步改善库区无地移民和贫困人口的安居问题，争取尽快入住。黄河滩区依托全省黄河滩区居民迁建试点工程，加快耿山口村、南刘村、北刘村、马山头村整体搬迁安置步伐，努力争取上级扶持政策，进一步扩大试点范围和贫困户覆盖面。同时，要按照“两区共建”的思路，大力发展致富脱贫产业，扩大有效就业，切实增加收入，确保搬迁对象有业可就、稳定脱贫;要有效整合交通建设、农田水利、土地整治、地质灾害防治、林业生态等支农资金和社会资金，同步配套公共基础设施，确保搬迁对象享受均等化社会服务。

3.实施乡村旅游扶贫工程。银山镇生态良好，文化底蕴深厚，具有丰富的旅游资源和发展基础，乡村旅游扶贫可以大有作为。要抓住政策机遇，全力做好旅游村的工作，发挥好示范引导作用，带动更多的贫困村发展乡村旅游产业。要发挥景区辐射作用，依托腊山景区、昆山景区重要景区景点，采取以奖代补、先建后补、财政贴息、财政资金入股等方式，扶持农家乐、渔家乐、特色采摘、农耕体验、休闲养生、旅游产品制作等乡村旅游业，带动农户脱贫致富。

4.实施特色产业培育扶贫工程。产业发展是扶贫脱贫的主渠道，坚持把发展培育特色产业作为扶贫工作的关键。要巩固提升现有产业，打造特色产业“地域品牌”。大力发展以地方农林畜禽渔等加工为主的.加工生产，培育扶持具有地方特色的支柱性扶贫产业。围绕库区、滩区种植、养殖业及特色产业，通过结对帮扶、资金支持、技术服务、订单收购等方式，扶持农村贫困户发展投资少、见效快、风险小的养殖、种植业及特色产业，并做好跟踪扶持，形成规模，拉长链条，提高产业发展水平和产出效益。要发挥新型经营主体的带动作用，打造特色产业“企业品牌”。鼓励支持农民合作社、家庭农场等主动承担扶贫责任，把更多贫困户纳入产业化经营链条，使每个有劳动能力并适宜在当地发展的贫困户至少加入1个专业合作组织，带动贫困群众发展特色种植、养殖、小型加工等产业项目，增加贫困人口收入。争取每年新增合作社、家庭农场各8家，到2018年实现所有贫困村农民合作经济组织的全覆盖。

5.社会扶贫，凝聚合力。扶贫济困是全社会的共同责任。要积极组织、引导社会各界力量参与扶贫开发，努力创造全社会参与扶贫开发的良好氛围。镇内各企业特别是骨干企业也要承担扶贫社会责任，通过社会捐赠、吸纳农村贫困人口就业等多种方式，积极参与脱贫攻坚。发挥经济带头人、致富能手、志愿者在扶贫中的作用，定点联系帮扶农村贫困人口，积极开展上门送温暖送爱心活动。

6.实施社会保障兜底扶贫工程。完善农村最低生活保障制度，对丧失劳动能力、无法通过产业扶持和就业实现脱贫的贫困家庭实行政策性保障兜底。进一步加强农村低保申请家庭经济状况核查，将所有符合条件的贫困家庭纳入低保范围，做到应保尽保。推进农村低保线和扶贫线“两线合一”，2016年低保线达到国家扶贫标准线，2018年达到省定扶贫标准线。提高农村特困人员供养水平，通过政府直接投资、吸引社会资本投资等方式，新建、扩建一批农村幸福院、残疾人康复(托养)中心、特殊教育学校等服务设施。对重度残疾农村贫困居民，由政府全额代缴最低标准的养老保险费，确保养老保险金按时足额发放，逐步提高基础养老金标准。探索建立常态化社会救助机制，对相对困难的零星人口进行常态化救助。

五、强化保障措施，健全脱贫攻坚支撑体系

实现农村贫困人口脱贫是今后三年的第一民生工程，是全面建成小康社会的基本标志。全镇各单位必须把脱贫攻坚作为重大政治任务，勇于担当，攻坚克难，以决战决胜的信心，坚决打赢脱贫攻坚战。

1.强化领导，明确责任。按照镇负总责，管理区、村抓落实、部门协调推进的工作机制，规范扶贫开发工作流程，坚持村为重点、扶贫到户、责任到人。镇里成立由镇党委书记任组长、镇长任常务副组长、副乡级领导任副组长、中层干部任成员的扶贫开发领导小组，负责全镇扶贫工作总体设计、决策研究、督导实施、问责问效;全镇各部门、各单位要强化大局意识，按照职能分工，做好所承担的扶贫攻坚工作，真正形成“上下衔接、部门联动、精准施策、合力推进”的体制机制，确保各项扶贫任务落到实处。

2.激活主体，增强动力。组织开展扶贫政策到村入户活动，深入宣传中央、省、市、县有关扶贫开发的政策措施，激励广大农村贫困人口自立自强，坚定改变贫穷落后面貌的信心和决心。鼓励和支持有创业意愿的困难群众积极创业，充分发挥扶贫对象的主体作用。健全党组织领导的村民自治机制，通过议事协商，组织群众参与扶贫开发，让群众真正成为脱贫攻坚的主力军。加强基层服务型党组织建设，选好配强村级领导班子，突出抓好村党组织带头人队伍建设，充分发挥村党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。总结推广典型经验，健全正向激励机制，营造脱贫光荣的良好氛围。

3.强化督导，考核问责。一是建立科学完善的扶贫考核评价体系。镇党委政府将对脱贫攻坚工作进行专项考核，把提高贫困人口生活水平和减少贫困人口数量作为主要考核指标，对扶贫考核结果要真用、严用，强化奖惩力度。制定各村、各部门扶贫工作绩效考核办法，合理设置考核内容和指标体系。把扶贫工作的好坏作为对村支部书记发放绩效工资的重要依据，把工作任务完成的情况作为包保人员评先树优、干部任用的重要依据。二是建立督查通报制度。加强经常性督导检查，对落实脱贫任务不力的，要进行责任追究。

企业展方案 篇3

1、经典歌曲串烧

很多职场人士都喜欢在年会上表演唱歌，所以不妨把一些经典歌曲串烧在一起，勾起大家对青春岁月的美好回忆，不为是年会节目的经典之作，也是最不花费大家时间和精力的年会项目。大家在选择经典歌曲的时候尽量结合公司同事都自己熟知的，这样在年会节目上大家一起配合唱，场面也是非常壮观的。

2、航母style走你

身体半蹲，右腿呈弓步，左腿微屈，食指和中指指向飞机起飞方向……这个被网友亲昵地称为“走你”的航母style，无疑将成为年会中被争相模仿的高频动作。由于其简单易学，自信自豪之意溢于言表，霸气的气场征服了所有人，深得网友热情追捧，航母style很有可能取代开场歌舞，拉开公司年会序幕。网友妮妮在QQ群里透露，公司的老总就计划以“走你”代替开场白呢。

3、宫廷剧小品

“今年流行什么?”这是一直困扰着年会策划人的大问题。事实上，很多企业也都将宫廷剧锁定为今年年会的首选节目。大家不妨借鉴热门的清宫电视剧《甄传》、《美人无泪》等改编小品，相信在座的80、90后的员工都会喜欢这样的创意节目。不过这可需要一定的功力来策划节目，也是前期比较费神。中期还要彩排。

4、《江南style》创意版

在经历了NOBODY、甩葱舞之后，2012年呼声的歌舞类节目非《江南style》莫属。一位韩国大叔把骑马舞带到了世界各地，上至各国政要，下至文体明星，各路粉丝推出各种版本的骑马舞，掀起一场模仿秀的狂欢热潮。

5、相亲节目

今年电视剧最红是宫廷剧，那综艺节目呢?当数相亲类节目了，比如湖南卫视《我们约会吧》、浙江卫视《为爱向前冲》、江苏卫视《非诚勿扰》、山东卫视的《爱情来敲门》等等，对此年会节目不妨把这个相亲节目搬上舞台，为企业的单身男女青年做红娘，相信会擦出不少的火花的。

6、模仿流行歌舞

现在越来越多8090后年轻人喜欢韩国的流行歌舞，所以年会节目当然不能少了这样的歌舞秀表演了，小编在这里向大家推荐韩国现在比较热门的歌曲：T-araCryCry、wondergirls《BeMyBaBy》、superjunior《Mr.Simple》、少女时代《TheBoys》、MissAGood-byeBaby等等。

7、语言类节目

话剧类的节目需要创意，所以在选节目时就要根据部门人员的表演水平来定节目。一般来说，都会改编《大话西游》、《雷雨》、《猪八戒》……之类的话剧。节目可以联合今年的网络热点话题，比如“元芳，你怎么看?”、“你幸福吗?”今年央视最热门的大讨论无疑会成为年会语言类节目的创作元素。除了“我姓曾”之外，还会有哪些神回复，给网友

创作提供了巨大的空间。狄仁杰的精神支柱——元芳，也是年会上不可缺少的重要嘉宾。想必每一个表演结束后，主持人都可以问一句：“元芳，你怎么看?”快嘴点评想来应该很出彩。

其实，公司年会重在娱乐性，恶搞一下领导，麻辣点评些热点时事，只要不过火，还是很受欢迎的。

8、公司好声音

今年最火的综艺节目是什么?当然是中国好声音，所以千万不要放过它，想不想体验一把转椅子的乐趣，那就来一场公司好声音吧。

写一段和公司产品有关的文案，模仿华少念的加多宝广告词。提前给到各部门，让他们出代表，现场PK，看谁能在最短时间内读完。

提前让各部门出代表，现场请公司领导坐在转椅上做评委，对选手的要求是，不管用什么声音、什么内容，尽量的去表现，并在规定时间内吸引评委转身。

前面的方案，自己部门排成小品剧，完全恶搞。可以拓宽思路，比如“公司好产品”，把中国好生意的形式嫁接到公司销售场合，或者其他各种特定场合。以此类推，方向可以有很多，让创意多飞一会。

9、世界末日被

熬过2012年12月21日，我们还怕什么?很多策划创意方案借机炒作“诺亚方舟”概念，将其作为2013年度性的年会主题。

10、诱人大奖变切糕

公司今年年会不妨把苹果系列的奖品，以切糕代替，三等奖切糕一两，二等奖切糕一斤，一等奖切糕一车。

企业展方案 篇4

企业评优方案

一、引言

评优是一种促进企业发展的重要手段，通过评优能够激励企业培养和发掘内在潜力，提升自身核心竞争力。为了更好地推动企业评优工作，本文将详细介绍一套完备的企业评优方案，旨在帮助企业全面提升综合实力，赢得更多的市场份额。

二、评优指标体系

评优指标体系是企业评优方案的重要组成部分，它直接关系到评优的公正性、科学性和可操作性。我们将评优指标体系划分为四个层次：竞争力指标、绩效指标、创新指标和责任履约指标。

1. 竞争力指标

竞争力指标主要用于评估企业在市场竞争中的地位和优势。可以从市场份额、市场增长率、客户满意度等方面进行评估，来判断企业在竞争中的表现以及在市场中的地位。

2. 绩效指标

绩效指标用于评测企业的运营和管理水平，以及其财务状况。可以从销售额、利润率、资产负债率等方面进行评估，来判断企业在经营管理方面的表现以及盈利能力。

3. 创新指标

创新指标用于评估企业在产品研发、技术创新和管理创新等方面的能力。可以从专利申请数量、新产品研发速度、技术水平等方面进行评估，来判断企业在创新方面的表现以及与竞争对手的差距。

4. 责任履约指标

责任履约指标用于评估企业在企业社会责任履行和环境保护方面的表现。可以从员工培训投入、环境保护投入和公益慈善捐赠等方面进行评估，来判断企业在社会责任方面的表现以及对社会的贡献值。

三、评优流程

评优流程是企业评优方案的具体执行步骤，通过合理的评优流程能够确保评优工作的顺利进行，提高评优的效果。

1. 制定评优计划

在每年的年初，根据企业发展战略和目标，制定年度的评优计划。明确评优的目标和要求，确定评优指标体系，以及评优的时间节点和流程等。

2. 数据收集和分析

按照评优指标体系，收集企业相关数据，并对数据进行分析和比较。可以利用现代化的数据分析工具和软件，将数据进行加工处理和可视化展示，得出准确的评优数据。

3. 评优成果公示

根据评优的结果，对评优成果进行公示。可以通过企业内部通告、企业网站、媒体宣传等方式，将评优成果公示给全体员工和外界，增强工作透明度，激励全体员工。

4. 激励和奖励措施

对评优成绩突出的员工和团队，进行激励和奖励。可以采用物质激励和荣誉激励相结合的方式，例如奖金、晋升、荣誉称号等，让员工感受到自己的付出得到了认可和回报。

四、评估与持续改进

评估与持续改进是企业评优方案的重要环节，通过不断的评估和持续改进，能够使企业的评优工作更加精细和高效。

1. 评估评优方案有效性

定期对评优方案进行评估，考察其是否满足当前的企业发展需求。可以通过定期客户满意度调查、员工满意度调查以及独立第三方评估等方式，得到评估结果，为进一步的改进提供依据。

2. 改进评优指标体系

根据评估结果，及时调整和改进评优指标体系。对已有指标进行优化和改进，同时引入新的指标，以适应企业发展的需求变化。

3. 不断提升评优流程

通过持续改进评优流程，提高评优工作的效率和效果。可以利用信息化手段，简化数据收集和分析流程，提高评优数据的准确性和及时性。

五、结语

通过完备的企业评优方案，可以帮助企业全面提升综合实力，赢得更多的市场份额。但是，企业评优方案的设计和执行需要关注评优指标的科学性和流程的合理性，确保评优结果的公正性和可信度，才能真正发挥评优的作用。希望本文的方案能够为企业评优工作提供一些参考和借鉴，推动企业更好地发展。

企业展方案 篇5

部门活动策划方案

方案一：部门活动策划方案

一、活动前言

新的一学期已开始一段时间了，各部的工作也已相继展开，一些活动也在紧张的筹备当中。各个部门也在忙各部门的常规工作，除了一些工作需求以外，私底下各部成员都忙着本人的事，很少与其他部门成员交流，在这样的状况下，咱们秘书处将与招聘服务部开展这个部门联谊。

二、活动目的

1、增强两个部门成员间的交流，使其互相有所了解。

2、增进两个部门间的敌对关系，促进协会工作更好的开展。

3、加强各成员的勾结协作认识，更好的运用于工作与学习中。

4、丰富成员的课余生活，使学习与文娱协调发展。 5、可以锻炼两个部门担任人的领导能力与组织能力。

6、引见新会员与老会员意识，提早接触，提早相熟。

三、活动主题

更好的交流，更完美的合作

四、活动时间：10月13号全天

活动地点：植物园、人民公园

五、活动参与人员

活动总担任人：蒋杏莹、胡玉凯

参与者：招聘服务部整体成员

秘书处整体成员

大一准会员 六、活动过程

前期策划预备：①告诉秘书处、招聘服务部整体成员以及大一准会员，提早确定人数

②确定自行车的数目，安排两到三辆自行车随行，以防突发状况发生

③周二第一次告诉确定报名人数，周四第二次告诉再次确定人数并告诉一些改动计划，周五最后一次告诉提示各位最后留意事项。

路线：从潍坊学院北门出发坐52路约四十分钟的途程到达人民公园;

从人民公园步行至瘦弱街战争路口站，乘坐81路约35分钟到达植物园;

从人民公园乘坐72路月33分钟到达潍坊学院北门

具体安排：

早上八点于原定地点集合，八点二十开始清点人数，清点人数之后大家合影纪念，八点三十按即定方案开始乘公交出发。（大学班级游戏活动策划书）

到达第一个公园后，清点人数并合影纪念，建议三四人一组进行分组自由活动，每组具体人数视实际状况而定，为便于联系在各组设立一名小组长。

到达本公园旅游活动计划时间的一半时，由总担任人发飞信予以告诉，并提示大家留意安全。

到达本园游玩计划时间的完结前二十分钟，总担任人发出飞信告诉，招集大家于进园口处集合。

乘公交至下一公园游玩，具体时间安排与第一个公园的游玩计划相反。

七、留意事项

1、每个小组自由活动时，人数不得少于三人，每个小组再有一个小组长，小组长必须认真担任，担任人发出告诉是要第一时间回复。

2、小组活动时，一旦出现紧急状况，小组组长要立即告诉担任人，担任人要立刻安排有自行车的成员返回查看状况，并作出相应处理措施。

3、参加成员要自带食物和水，购买食物时最好是干粮，以防食物变质而惹起一些不良景象。带足够零钱。

方案二：部门活动策划方案

一、活动主题：心心交流，沟通你我

二、活动目的：为进一步增强新老会员的交流，充分调动新老会员

的踊跃性和创造性，以及加强新会员对社团的认同感和归属感，渲染社团文明，创造一个浓厚的社团文明氛围。

三、活动对象：朗诵艺术团10级新会员

四、活动方式：团部门联谊

五、活动时间：2010年12月5日下午4:30至6:30

六、活动地点：E-401 1．活动前期预备

活动物品预备：（1）由外联部担任购买相干的物品资料，包括彩带、气球、小礼品、彩带等

（2）由组织部担任租借教室和借用盆栽

（3）由副团担任组织人员进行教室的打扮

活动宣传预备：（1）宣传部制造海报，进行活动的宣传

（2）各部长踊跃宣传，调动会员的踊跃性

（3）制造约请函，发放到各个会员手中

活动人员安排：（1）由科技部及时制造活动相干的ppt

（2）由团长担任约请活动的掌管人和嘉宾

（3）由表演部进行组织和担任，从新会员中挑选活动的节目

2．活动期间具体人事安排和流程安排

（一）具体人事安排

（1）外联部担任活动会场的次序维持

（2）由科技部担任会场的音响和设施的控制

（3）秘书处担任新会员的签到工作

（4）财务部担任活动现场照片的拍摄和采集工作

（5）团长担任现场的控制和监督工作

（二）活动具体流程

第一环节回忆曾今

⑴以一段舞蹈作为开场秀，拉开活动序幕。

⑵由掌管人宣布活动正式开始，然后约请我团团长致开幕词，宣布联谊会开始。 ⑶然后进行PPt的播放和展示，展示最近我团会员的动态和近期社团的活动成果展示。

第二环节把握今朝

一）歌词大填空

游戏规则

第一部分为必答题，各队依次歌词填空，共15题。答对+10分，答错不扣分。

第二部分为抢答题，各队，在掌管人说“开始”后方可抢答。

共9题。答对加20分，答错扣20分。

第三部分为升级题，各队选手抢答。由领唱唱前半段。要求答题者接上后面两句歌词。每队有一次抛题机会，抛给其他队回答，接题队，答对，该队加30分，接题队答错，则抛题队加30分。

该游戏完结，掌管人宣布三个队的得分。 二）知识大比拼

游戏规则

本环节为百科知识竞答环节，涉及内容：地理，天文，历史，数学，文学，文娱等等。

第一部分：必答题30题，各队依次轮番答题，答对+10分，答错不扣分。

第二部分：抢答题20题，各队在掌管人说“开始”后方可抢答。答对+20分，答错—20分。

第三部分：升级题10题，也是抢答的形式。但是各队均有一次应用求助锦囊的机会。

锦囊里有三种求助形式：1：让工作人员去掉一个错误答案，

2：打电话求助，时间为30秒。

3：将成绩抛给其他两组，接题队答对，接题队+30分接题队答错，抛题队+30分

该游戏完结，掌管人宣布三个队的得分。

三）吉他弹唱

表演部部长李毅轩，外语协会督察部长夏翠霞。

四）剧情大Pk 游戏规则

本环节由理事会成员归纳经典剧情，各队依据该表演猜出该剧情出自哪部电视剧或电影。

改环节以抢答形式进行。各队也可以抛题。接题队答对，接题队+30分；接题队答错，抛题队+30分。抛题次数不限。

该环节完结，掌管人宣布三个队的最终得分。赢的一对获得奖品。输的另外两队派一个代表下台进行终极Pk，桌上有请咱们工作人员摆上道具，谁赢了，哪个队进入安全区域，输的队队长或副队长下台接受惩罚。有请工作人员将惩罚道具拿下台。 第三环节畅想明天

合唱《明天会更好》！

最后由掌管人宣布活动圆满完结，理事会成员进行拍照留影。

3.活动后期工作

⑴各部门分工合作进行教室的清理和打扫

⑵组织部担任物品的归还

⑶秘书处担任书写这次活动总结

七、留意事项

⑴提早告诉新会员活动的具体事项和内容，并及时上报表演节目，踊跃进行预演。

⑵科技部需事后制造ppt，并达到活动的要求。

⑶宣传部及时张贴海报告诉，告诉活动事项。

⑷留意活动会场的时间控制和次序的维持。

⑸活动后要组织人员进行卫生的打扫

⑹理事会成员必须按时出席，有事需向团长销假。

方案三：部门活动策划方案

一、活动背景

大先生职业发展协会是一个舒服、勾结、富裕激情的小家庭，是每位职协人放飞梦想、实现人生价值的舞台。在这里咱们学到了感恩、勾结、拼搏、创新，在这里成功喜悦咱们共享，失败困难咱们共担，由于咱们都是职协人

二、活动目的和意义

本着“职协一家人，职协一家亲”的信心，为了延续职协各兄弟部门间的友情，添加各部们的交流和各自的了解，培训部和策划部的兄弟姐妹们手拉手、心连心唱一曲盛歌，奏一段谐音，共同谱写联谊华章。

三、活动主题：策划培训，携手共进

四、活动时间：5月15日晚上7：00～9：30

五、活动地点：白云校区1栋宿舍楼前的花园

六、活动对象:大先生职业发展协会策划部与培训部

七、活动流程：

（一）、（7：00～7：05）掌管人开场

（二）、（7：05～7：15）引见别人

规则：在进场时掌管人给每人发一张号码牌，开场后掌管人给大家2分钟寻觅与本人号码相反号码牌颜色不同的三个伙伴为一组，接着给1分钟3人之间互相意识，然后开始逐个引见，引见时不是自我引见而是引见本人队的一名伙伴

（三）、（7：15～9：00）活动过程： 1、话剧表演（20分钟）

《泰坦尼克号》搞笑版

2、歌词填空（15分钟）

游戏规则：由电脑放一首歌，显示部分歌词，然后在需求选手背唱的中央暂停，再由选手清唱出行将要唱的歌曲。唱错歌词或不能唱出的选手本人表演节目作为惩罚（简单惩罚。eg:唱歌的高潮部分）

3、三人夹气球游戏（15分钟）

游戏规则：三人背靠背的手挽手，用背部夹气球到某个中央然后前往原地，时间最短者胜

4、唱歌表演（5分钟）

水宇和浩然合唱歌曲

5、由李龙、震宇表演背景音乐《中国功夫》（10分钟）

6、唱歌表演（5分钟）

广能、少敏合唱

7、签约活动（15分钟）

活动简介：事先预备好两份关于策划部与培训部结为长久兄弟部门的协定书，然后由两个部门的正部现场签字，最后发表感想及将来展望（感想3分钟左右）。

8、真情赞誉（10分钟）

活动规则：在一个大纸箱内，外面装有写有一切女生名字的纸条，由男生现场抽取，男生所抽到的女生姓名，则该男生要用真挚动情的话语对她进行赞誉。

9、集体签名（10分钟）

活动简介：大家在进行疯狂对唱后，整体与会人员在工作人员事先预备好的卡纸上签名纪念，背景音乐为twins的《朋友仔》

10、（9：00～9：10）集体唱会歌：《我的将来不是梦》 11、（9：10～9：30）收场

八、活动人员安排：

掌管人：虹宇，方帆

场地申请：海鹏、登珊（5月8日前完成）

话剧剧本选取：少琼

组织话剧排演：少琼，权盛，水宇、广能

歌曲预备过程：培训部由李芳担任；策划部由水宇担任（5月12日前预备好）

物资预备：婵君、逸然，海鹏、登珊、水宇

到场人员统计：登珊（策划部）、李芳（培训部）

现场布置：现场一切人员

收场担任：少敏，权盛

现场活动安排：

现场服务：李芳、水宇

音乐播放：少琼

活动需求人员：海鹏、天宝、俊涛

游戏裁判：虹宇、方帆

九、活动物资：

现场布置物资：气球、充气筒、绳子、透明胶带、剪刀、彩笔、闪灯（办公室借）、长线插座（办公室借）、桌子（3张）、椅子（每人自带、要另多带一张）、铁丝

活动过程物资：小桌子、电话、长红布、大木棍、白绳子、笔记本电脑（2台）、麦克风（至少2个）、音箱、合约书、笔（签字笔和中性笔）、制造纸箱、签字用的卡纸

食品饮料类：可乐、雪碧、橙汁

糖果、饼干、小零食

纸巾、一次性杯

十、经费预算

物资总计

气球：1包×10元10元

绳子：1卷×2元2元

卡纸：2张×1元2元

饮料：4瓶×7元28元

食品：60元60元纸巾：2包×元7元

一次性杯：3条×4元12元

总计：121元

方案四：部门活动策划方案

一、活动前言

新的一学期已开始一段时间了，各部的工作也已相继展开，一些活动也在紧张的筹备当中。各个部门也在忙各部门的常规工作，除了一些工作需求以外，私底下各部成员都忙着本人的事，很少与其他部门成员交流，在这样的状况下，咱们秘书处将与招聘服务部开展这个部门联谊。

二、活动目的

1、增强两个部门成员间的交流，使其互相有所了解。

2、增进两个部门间的敌对关系，促进协会工作更好的开展。

3、加强各成员的勾结协作认识，更好的运用于工作与学习中。

4、丰富成员的课余生活，使学习与文娱协调发展。

5、可以锻炼两个部门担任人的领导能力与组织能力。

6、引见新会员与老会员意识，提早接触，提早相熟。

三、活动主题

更好的交流，更完美的合作

四、活动时间：10月13号全天

活动地点：植物园、人民公园

五、活动参与人员

活动总担任人：蒋杏莹、胡玉凯

参与者：招聘服务部整体成员

秘书处整体成员

大一准会员

六、活动过程

前期策划预备：①告诉秘书处、招聘服务部整体成员以及大一准会员，提早确定人数

②确定自行车的数目，安排两到三辆自行车随行，以防突发状况发生

③周二第一次告诉确定报名人数，周四第二次告诉再次确定人数并告诉一些改动计划，周五最后一次告诉提示各位最后留意事项。

路线：从潍坊学院北门出发坐52路约四十分钟的途程到达人民公园;

从人民公园步行至瘦弱街战争路口站，乘坐81路约35分钟到达植物园;

从人民公园乘坐72路月33分钟到达潍坊学院北门

具体安排：

早上八点于原定地点集合，八点二十开始清点人数，清点人数之后大家合影纪念，八点三十按即定方案开始乘公交出发。（大学班级游戏活动策划书） 到达第一个公园后，清点人数并合影纪念，建议三四人一组进行分组自由活动，每组具体人数视实际状况而定，为便于联系在各组设立一名小组长。

到达本公园旅游活动计划时间的一半时，由总担任人发飞信予以告诉，并提示大家留意安全。

到达本园游玩计划时间的完结前二十分钟，总担任人发出飞信告诉，招集大家于进园口处集合。

乘公交至下一公园游玩，具体时间安排与第一个公园的游玩计划相反。

七、留意事项

1、每个小组自由活动时，人数不得少于三人，每个小组再有一个小组长，小组长必须认真担任，担任人发出告诉是要第一时间回复。

2、小组活动时，一旦出现紧急状况，小组组长要立即告诉担任人，担任人要立刻安排有自行车的成员返回查看状况，并作出相应处理措施。 3、参加成员要自带食物和水，购买食物时最好是干粮，以防食物变质而惹起一些不良景象。带足够零钱。

方案五：部门活动策划方案

一、活动概述

1.活动名称：校先生会—纪检部“郊外秋游”活动

2.活动时间：xx年10月15日

3.活动地点：南昌市艾溪湖森林湿地公园

4.参与人员：校先生会—纪检部，一切部门同事（有事无奈参加活动的必须提早5天请好假）

5.活动目的：部门同事一同经过外出游玩的形式，进一步加强部门同事之间的感情，增进部门同事间的交流与沟通。有助于同事之间工作协调性的造就。

6.活动宗旨：快乐游玩，快乐交流，快乐工作，快乐学习。

二、活动内容

活动前期

① 活动策划：由一切部门同事共同商讨活动的具体流程，一致意见后由程海林一致稿件，一致编辑，一致打印。

② 前期调查：由个别同事组织调查，调查：活动路线，活动时间，活动地点，聚餐地点，活动经费。（已完成）

③ 交通工具：由邹剑蹬担任提早预约：10辆双人自行车，3辆单人自行车。预约应用时间：1天，（估计23人）。

④ 经费预算：由前期调查组完成。估计每人预缴50元。由曹明芳治理经费，一切开销必须开好收据。

⑤ 活动告诉：xx年10月13日，组织活动会议告诉具体时间。

⑥ 物品购买：由曹明芳闵菲赵文君叶林燕担任购买游玩所需的食品饮料，开好收据等。 ⑦ 集合地点：校先生会签到地点（主席台）

⑧ 集合时间：xx年10月15日9:30（am）

⑨ 组织人员：赖春辉邹剑蹬汪琦李振阳程海林

⑩ 聚餐预约：由赖春辉邹剑蹬提早预约两个包厢，预约菜单。

活动中

① 集合时间：出发：xx年10月15日1:30（pm）

② 集合地点：出发：校先生会签到地点（运动场主席台）

③ 交通工具：10辆双人自行车，3辆单人自行车

④ 活动路线：集合地点—学校东门—紫阳小道—艾溪湖大桥—昌东小道—艾溪湖公园入口①—艾溪湖森林湿地公园—艾溪湖公园主干道—艾溪湖一路—绿地新都会—学校东门

⑤ 游玩内容：旅游风景，聚集到一同聊聊天，吃吃东西，网，做做游戏，拍照合影。

⑥ 前往时间：返校：xx年10月15日5:30（pm）

⑦ 集合地点：学院超市前

⑧ 聚餐集合时间：xx年10月15日6:30（pm）

⑨ 集合地点：校图书馆前

⑩ 聚餐内容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一同坐上去聊聊活动感想、工作心得等。

11 买单结算：曹明芳担任结算开收据。

12 集合返校：就地集合，清点人数，一致返校。

留意事项：活动途中必须留意安全，做到出行一致，游玩一致，返校一致。在公园不可随便乱丢垃圾，必须恪守好公园治理条例,活动中部分渐变事件由大家一致商讨处理方案。

活动后期 ① 返还自行车：由邹剑蹬一致收集自行车钥匙、返还、结账。

② 经费结算：由曹明芳担任活动经费结算，多余的经费有一切部门同事商讨决定如何应用。

③ 活动总结：活动后，每个同事写一份《活动总结》 活动完结

。

企业展方案 篇6

为贯彻落实总公司《关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知》（xx办发〔20xx〕76号）文件精神，根据区分公司《xx分公司开展核心价值观大讨论活动实施方案》和区分公司确立的指导思想，我分公司总经理室经过研究，特制定如下实施方案：

一、成立领导小组

组 长：阳传青（xx分公司总经理）

副组长：格桑玉珍（xx分公司副总经理）

张晓阳（xx分公司总经理助理）

成 员：

二、主要任务

通过开展大讨论活动，集中全司员工的智慧，提炼公司核心价值观的基本框架、主要内容、表达形式，为推进公司核心价值观建设打好基础。通过此次活动，促进全司员工正确理解和把握xx工作的主要时代特征和要求，激发全司员工的主动性和创造力，进一步增强公司的凝聚力和开创精神。

三、讨论内容

主要围绕“为什么要推进企业核心价值观建设？”、“企业核心价值观是什么？”、“公司核心价值观的内涵和体系”、“企业核心价值观包含什么内容？”“企业核心价值观的建设途径和方法”等方面开展活动。

第一、针对部分员工对价值观的认知不够透彻的问题展开讨论。当前员工队伍中对所从事的职业的价值认识不够，积极开展业务工作的动力有所懈怠，缺乏创新意识和开拓意识，引导员工牢固树立核心价值观的意识和自觉性。

第二、根据我们所从事的职业特点，加深员工对核心价值观的认识，清晰对核心价值观的评判标准，使员工牢固树立以企业核心价值观为源动力的观念，纠正实现个人价值的偏差。

第三、以实现企业的核心价值观为最高目标，通过讨论，引导员工按照企业核心价值观的工作实践，树立以核心价值观为目标要求，规范工作和学习，不断增强社会责任感，提高思想道德修养。

第四、针对部分员工价值取向错位的问题，增强员工的集体荣誉意识和进步愿望，确立正确的价值观和评判标准。

四、方法和步骤

1、积极动员和宣传（20xx年3月份）。召开动员大会，组织全司员工学习领会总公司《关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知》及区分公司有关文件精神，学习领会社会主义核心价值体系，深刻理解开展核心价值观大讨论活动的重要性和必要性。

2、广泛开展讨论活动和全员剖析（20xx年3月-5月）。召开“我与企业核心价值观”等主题讨论会，每位员工就企业核心价值观建设的重大意义、深刻内涵及践行要求进行表述和自我剖析。在公司文化墙上开设大讨论专栏，征集关于核心价值观建设的意见。

3、提炼成果和推出典型（20xx年6月-7月）。立足把大讨论的成果转化为企业核心价值观建设的实际行动，推出典型例子，确立我司核心价值观，开展建设工作，上报区分公司，为区分公司核心价值观建设提供参考。

4、总结提高（20xx年8月-10月）。总结大讨论活动，形成企业核心价值观的表述形式。根据区分公司的指导，推进我司核心价值观建设向更高层次发展。

企业展方案 篇7

XX有限公司登山小分队2014年度活动策

划方案

为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强企业文化的建设，现拟定登山小分队2014年度工作计划如下：

一、指导思想

以 “全民健身”运动为宗旨，积极引导人们在业余时间亲近自然，感受杭州风景，感受大自然的魅力，提高身体素质，培养健康的生活方式和生活习惯；利用杭州及周边丰富的旅游资源，以兴趣小组为平台，以油气之窗为媒介，组织我公司及系统内登山爱好者参与活动，让杭州的山、杭州的水、杭州的人感染每一个登山者。

二、登山活动组织办法

为组织好登山活动，特制定以下指导性意见：

1、登山活动自愿参加、自愿退出。

2、原则上每周一次，时间为每周六，登山目的地及集合时间地点会在登山活动的前一周的周五以登山预告的形式发布在油气之窗网站上。

3、2014年的登山活动组织联系人为综合办公室刘邦锐。

4、具体活动，由协会各位登山爱好者轮流牵头。工作内容包括：信息发布及发布办法，后勤保障办法，医疗安全管理，保护环境，资金筹集及使用等等。

5、登山活动要因时、因景而定，贯穿安全、健康、环保、节俭、有效的原则。

三、2014年度登山小分队费用预算

1、公司原则上资助每次登山活动的餐费、交通费用以及年度登山比赛的奖品费用。

2、按照每次登山活动20人，一年52个周六，每人餐费10元/次，交通费5元/次，年度登山比赛奖品费用5000元匡算，费用合计为元。

3、对于在省外举行的登山活动原则上公司实报实销餐饮、住宿及交通费用。

四、注意事项

1 登山活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，适合服装、鞋袜以及必要的日常用品

2 爬山当天的早、中餐自行准备，垃圾集中处理，不得乱扔。3全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系

4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境

5 期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作

6 在登山及游玩中，含有一定危险，要尽量结伴而行

7 比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服

从负责人的管理和安排

8 请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

9 登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。

登山活动小分队

2014年2月20日

登山活动方案

端午登山活动方案

五四登山活动方案

重阳登山活动方案

工会组织登山活动方案

企业展方案 篇8

满园春风来，花开遍野间。经贸的春天在众人的祈盼中悄然来临。面对娇羞的玉兰、小巧的连翘、浓艳的海棠以及街道两旁成排的红叶李，你是否已蠢蠢欲动，迫不及待地想要把它载入相册，留作永久的怀念呢?机会来咯，校报记者团摄影部特此举办一场以“我和春天有约”为主题的摄影大赛、志同道合的朋友们，还不快快行动起来。

一、活动主题：“我和春天有约”

二、活动时间：20xx年5月7日——20xx年5月17日(交作品时间)

三、主办单位：泉州经贸职业技术学院校报记者团

四、策划承办单位：校报记者团摄影部

五、活动对象：全院有摄影兴趣的同学

六、参赛方式：摄影作品征集

七、活动目的：

为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识，为学生生活增添活气。

八、作品要求：

①所拍照片内容以校内景色为主，扣紧“春天”这个主题，可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落，也可以是迷人的花海。

②拍摄角度自由把握。

③照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

④另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。

⑤条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机(市面上常见数码相机)拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。

⑥作品要求绝对原创，发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格。

⑦照片不得通过电脑修饰，照片以(.RAW或者.JPG)格式，并发于我记者团邮箱。

九、评奖标准及评审团队

由学院摄影老师以及校外专业人员、摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。

十、奖项设置

本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖;

一等奖1名(加1.5学分、奖杯一个以及奖状一张);

二等奖3名(各加1学分、奖状一张);

三等奖6名(各加0.5学分、奖状一张);

优秀奖若干名(颁发奖状)。

注：加分以学院政策为主

获奖的照片将于20xx年5月22日——20xx年5月25日在宣传栏处悬挂式的方式晒照片。

十一、活动预算

1.宣传所用：主题横幅一条￥50

电脑喷绘海报￥50

手绘海报5张纸张￥20;

2.筹备所需：白色展板3个，桌子若干，留言本两本，水笔适量，横幅胶带一个￥20;

3.奖品费用￥100其中包含奖杯一个，奖状50张(大张的10张，小张的40张);

4.机动费用￥100

5.总预算340元。

十二、活动流程

1.前期准备：

(1)宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区的摄影爱好同学积极参与工作。

(2)确定作者作品：为方便展览顺利进行，需为作者整理好出展照片，以便展览紊条有序。

(3)安排相关同学布置场地。

(4)进行展前准备,将所需备齐。

2.展览过程

(1)进行摄影展时安排摄影部成员轮流坐岗。

(2)组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。

(3)参展人员可相互交流，提上宝贵意见。

3.后期准备

1)展览结束后，由摄影部成员组织整理场地。

2)将出展作品整合收起。

3)对本次摄影展的效果总结

十三、工作安排

(1)由本部门成员负责整理参展图片;活动场地的布置，活动结束后的整理工作;负责活动所需物品的搬运;负责组织活动现场的秩序;本次活动的宣传工作。

(2)新闻部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。

十四、报名方式

报名同学可将整理完的资料发送到校报的邮箱：

邮箱地址：

请同学们注意邮件应包含作品、作品说明、作者班级、作者姓名、联系方式

公司单位活动方案范文2

一、动目的及意义：纪念企划成立十周年，提升社团内部各部门之间的团结协作和凝聚力，提高社活动背景：企划同盟成立十周年，组织企划成员举行爬紫金山活动。

二、活团成员的身体素质。

三、活动主办单位：企划同盟

四、活动对象：企划各部门成员及盟友150人左右。

五、活动地点：紫金山

六、活动时间：20xx年11月10日。

七、活动步骤：

【一】1、注意细节：活动中必须注意人员安全问题;小组成员不要因为好奇和冒险而脱离队伍。

2、必备药品：创可贴，止血、止痛、消炎药、捆扎用品等。

3、成员自带食物和水，嘱咐成员将食物和衣服带好。

4、出发前组织开展一些小游戏，使成员之间相互熟悉。

5、爬山途中不要乱扔垃圾，保护紫金山的植被。

6、请所有成员穿好运动服及运动鞋。

【二】人员安排：工作人员事先准备与人数相同的纸片，1-10的纸片各十五张，由所有成员各抽取一张，相同数字的为一组，对应数字即为小组编号。

男女主持人各两名。

【三】下午2:00所有人员于情人坡集合。并按小组排好顺序。

1、2:10-2:15主持人指示各小组内部成员相互介绍认识.。

2、2:15-2;25认识朋友各小组围坐成圈，由某人开始循顺时针方向起立自我介绍“各位朋友好，我是张XX”第二人起立说“张XX你好，我是赵XX”第三人起立说“张XX、赵XX你们好，我是王XX”依次类推，使大家把每人的姓名记住。

3、2;25-2;40做游戏：比长短每队派出一人参与游戏主持人宣布要比的小组，然后每组派出他们认为会赢的人，每组派出的人出来后，主持人再说比什么，计算每次比完的输赢。输的组接受相应的惩罚措施。

4、2:40-2;55猜猜是谁

道具：一些名片贴纸，笔

1给小组内每人一张名片纸，写上自己的名字。

2主持人收集名片纸，然后把每张贴纸贴在每个人背后，不能同一个名字贴在同一个人背后，不能让他们知道背后的名字。

3游戏开始，每个人必须去问别人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。

【四】3：00全体成员出发，徒步前往紫金山，在山脚下各小组分头行动，自寻路线，目的地：紫金山天文台

【五】约5:00所有人员到达天文台后原地休息，可以吃自带食物，合影留念，做小游戏等。

【六】5:40左右，准备下山，回学校。

企业展方案 篇9

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部门活动策划方案

方案一：部门活动策划方案

一、活动前言

新的一学期已开始一段时间了，各部的工作也已相继展开，一些活动也在紧张的筹备当中。各个部门也在忙各部门的常规工作，除了一些工作需要以外，私底下各部成员都忙着自己的事，很少与其他部门成员交流，在这样的情况下，我们秘书处将与招聘服务部开展这个部门联谊。

二、活动目的

1、加强两个部门成员间的交流，使其相互有所了解。

2、增进两个部门间的友好关系，促进协会工作更好的开展。

3、增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。

4、丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。

5、可以锻炼两个部门负责人的领导能力与组织能力。

6、介绍新会员与老会员认识，提前接触，提前熟悉。

三、活动主题

更好的交流，更完美的合作

四、活动时间：10月13号(本周六)全天

活动地点：植物园、人民公园

五、活动参与人员

活动总负责人：蒋杏莹、胡玉凯

参与者：招聘服务部全体成员

秘书处全体成员

大一准会员

六、活动过程

(一)前期策划准备：①通知秘书处、招聘服务部全体成员以及大一准会员，提前确定人数

②确定自行车的数目，安排两到三辆自行车随行，以防突发情况发生

③周二

路程到达人民公园;

从人民公园步行至健康街和平路口站，乘坐81路约35分钟到达植物园;

从人民公园乘坐72路月33分钟到达潍坊学院北门

(三)具体安排：

早上八点于原定地点集合，八点二十开始清点人数，清点人数之后大家合影留念，八点三十按即定方案开始乘公交出发。（大学班级游戏活动策划书）

到达

七、注意事项

1、每个小组自由活动时，人数不得少于三人，每个小组再有一个小组长，小组长必须认真负责，负责人发出通知是要

方案二：部门活动策划方案

一、活动主题：心心交流，沟通你我

二、活动目的：为进一步加强新老会员的交流，充分调动新老会员

的积极性和创造性，以及增强新会员对社团的认同感和归属感，渲染社团文化，创造一个浓厚的社团文化氛围。

三、活动对象：朗诵艺术团10级新会员

四、活动形式：团部门联谊

五、活动时间：20XX年12月5日下午4:30至6:30

六、活动地点：e-401

1．活动前期准备

活动物品准备：（1）由外联部负责购买相关的物品材料，包括彩带、气球、小礼品、彩带等

（2）由组织部负责租借教室和借用盆栽

（3）由副团负责组织人员进行教室的装扮

活动宣传准备：（1）宣传部制作海报，进行活动的宣传

（2）各部长积极宣传，调动会员的积极性

（3）制作邀请函，发放到各个会员手中

活动人员安排：（1）由科技部及时制作活动相关的ppt

（2）由团长负责邀请活动的主持人和嘉宾

（3）由表演部进行组织和负责，从新会员中挑选活动的节目

2．活动期间具体人事安排和流程安排

（一）具体人事安排

（1）外联部负责活动会场的秩序维持

（2）由科技部负责会场的音响和设备的控制

（3）秘书处负责新会员的签到工作

（4）财务部负责活动现场照片的拍摄和采集工作

（5）团长负责现场的控制和监督工作

（二）活动具体流程

要求答题者接上后面两句歌词。每队有一次抛题机会，抛给其他队回答，接题队，答对，该队加30分，接题队答错，则抛题队加30分。

该游戏结束，主持人宣布三个队的得分。

二）知识大比拼

游戏规则

本环节为百科知识竞答环节，涉及内容：天文，地理，历史，数学，文学，娱乐等等。

3：将问题抛给其他两组，接题队答对，接题队+30分接题队答错，抛题队+30分

该游戏结束，主持人宣布三个队的得分。

三）吉他弹唱

表演部部长李毅轩，外语协会督察部长夏翠霞。

四）剧情大pK

游戏规则

本环节由理事会成员演绎经典剧情，各队根据该表演猜出该剧情出自哪部电视剧或电影。

改环节以抢答方式进行。各队也可以抛题。接题队答对，接题队+30分；接题队答错，抛题队+30分。抛题次数不限。

该环节结束，主持人宣布三个队的最终得分。赢的一对获得奖品。输的另外两队派一个代表上台进行终极pK，桌上有请我们工作人员摆上道具，谁赢了，哪个队进入安全区域，输的队队长或副队长上台接受惩罚。有请工作人员将惩罚道具拿上台。

⑵组织部负责物品的归还

⑶秘书处负责书写这次活动总结

七、注意事项

⑴提前通知新会员活动的具体事项和内容，并及时上报表演节目，积极进行预演。

⑵科技部需预先制作ppt，并达到活动的要求。

⑶宣传部及时张贴海报通知，通知活动事项。

⑷注意活动会场的时间控制和秩序的维持。

⑸活动后要组织人员进行卫生的打扫

⑹理事会成员必须按时出席，有事需向团长请假。

方案三：部门活动策划方案

一、活动背景

大学生职业发展协会是一个温馨、团结、富有激情的大家庭，是每位职协人放飞梦想、实现人生价值的舞台。在这里我们学到了感恩、团结、拼搏、创新，在这里成功喜悦我们共享，失败困难我们共担，因为我们都是职协人

二、活动目的和意义

本着“职协一家人，职协一家亲” 的信念，为了延续职协各兄弟部门间的友谊，增加各部们的交流和各自的了解，培训部和策划部的兄弟姐妹们手拉手、心连心唱一曲盛歌，奏一段谐音，共同谱写联谊华章。

三、活动主题：策划培训，携手共进

四、活动时间：5月15日晚上7：00～9：30

五、活动地点：白云校区1栋宿舍楼前的花园

六、活动对象:大学生职业发展协会策划部与培训部

七、活动流程：

（一）、（7：00～7：05）主持人开场

（二）、（7：05～7：15）介绍他人

规则：在进场时主持人给每人发一张号码牌，开场后主持人给大家2分钟寻找与自己号码相同号码牌颜色不同的三个伙伴为一组，接着给1分钟3人之间相互认识，然后开始逐一介绍，介绍时不是自我介绍而是介绍自己队的一名伙伴

（三）、（7：15～9：00）活动过程：

1、话剧表演（20分钟）

《泰坦尼克号》搞笑版

2、歌词填空（15分钟）

游戏规则：由电脑放一首歌，显示部分歌词，然后在需要选手背唱的地方暂停，再由选手清唱出即将要唱的歌曲。唱错歌词或不能唱出的选手自己表演节目作为惩罚（简单惩罚。eg:唱歌的高潮部分）

3、三人夹气球游戏（15分钟）

游戏规则：三人背靠背的手挽手，用背部夹气球到某个地方然后返回原地，时间最短者胜

4、唱歌表演（5分钟）

水宇和浩然合唱歌曲

5、由李龙、震宇表演背景音乐《中国功夫》（10分钟）

6、唱歌表演（5分钟）

广能、少敏合唱

7、签约活动（15分钟）

活动简介：事先准备好两份关于策划部与培训部结为长久兄弟部门的协议书，然后由两个部门的正部现场签字，最后发表感想及未来展望（感想3分钟左右）。

8、真情赞美（10分钟）

活动规则：在一个大纸箱内，里面装有写有所有女生名字的纸条，由男生现场抽取，男生所抽到的女生姓名，则该男生要用真诚动情的话语对她进行赞美。

9、集体签名（10分钟）

活动简介：大家在进行疯狂对唱后，全体与会人员在工作人员事先准备好的卡纸上签名留念，背景音乐为twins的《朋友仔》

10、（9：00～9：10）集体唱会歌：

11、（9：10～9：30）收场

八、活动人员安排：

主持人：虹宇，方帆

《我的未来不是梦》

场地申请：海鹏、登珊（5月8日前完成）

话剧剧本选取：少琼

组织话剧排演：少琼，权盛，水宇、广能

歌曲准备过程：培训部由李芳负责；策划部由水宇负责（5月12日前准备好）

物资准备：婵君、逸然，海鹏、登珊、水宇

到场人员统计：登珊（策划部）、李芳（培训部）

现场布置：现场所有人员

收场负责：少敏，权盛

现场活动安排：

现场服务：李芳、水宇

音乐播放：少琼

活动需要人员：海鹏、天宝、俊涛

游戏裁判：虹宇、方帆

九、活动物资：

现场布置物资：气球、充气筒、绳子、透明胶带、剪刀、彩笔、闪灯（办公室借）、长线插座（办公室借）、桌子（3张）、椅子（每人自带、要另多带一张）、铁丝

活动过程物资：小桌子、电话、长红布、大木棍、白绳子、笔记本电脑（2台）、麦克风（至少2个）、音箱、合约

书、笔（签字笔和中性笔）、制作纸箱、签字用的卡纸

食品饮料类：可乐、雪碧、橙汁

糖果、饼干、小零食

纸巾、一次性杯

十、经费预算

物资总计

气球：1包×10元10元

绳子：

卡纸：

饮料：

食品：

1卷×2元2元 2张×1元2元 4瓶×7元28元 60元60元纸巾：2包×元7元

一次性杯：3条×4元12元

总计：121元

方案四：部门活动策划方案

一、活动前言

新的一学期已开始一段时间了，各部的工作也已相继展开，一些活动也在紧张的筹备当中。各个部门也在忙各部门的常规工作，除了一些工作需要以外，私底下各部成员都忙着自己的事，很少与其他部门成员交流，在这样的情况下，我们秘书处将与招聘服务部开展这个部门联谊。

二、活动目的

1、加强两个部门成员间的交流，使其相互有所了解。(范文网)

2、增进两个部门间的友好关系，促进协会工作更好的开展。

3、增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。

4、丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。

5、可以锻炼两个部门负责人的领导能力与组织能力。

6、介绍新会员与老会员认识，提前接触，提前熟悉。

三、活动主题

更好的交流，更完美的合作

四、活动时间：10月13号(本周六)全天

活动地点：植物园、人民公园

五、活动参与人员

活动总负责人：蒋杏莹、胡玉凯

参与者：招聘服务部全体成员

秘书处全体成员

大一准会员

六、活动过程

(一)前期策划准备：①通知秘书处、招聘服务部全体成员以及大一准会员，提前确定人数

②确定自行车的数目，安排两到三辆自行车随行，以防突发情况发生

③周二

(二)路线：从潍坊学院北门出发坐52路约四十分钟的路程到达人民公园;

从人民公园步行至健康街和平路口站，乘坐81路约35分钟到达植物园;

从人民公园乘坐72路月33分钟到达潍坊学院北门

(三)具体安排：

早上八点于原定地点集合，八点二十开始清点人数，清点人数之后大家合影留念，八点三十按即定方案开始乘公交出发。（大学班级游戏活动策划书）

到达

七、注意事项

1、每个小组自由活动时，人数不得少于三人，每个小组再有一个小组长，小组长必须认真负责，负责人发出通知是要

方案五：部门活动策划方案

一、活动概述

1.活动名称：校学生会—纪检部“郊外秋游”

2.活动时间：xx年10月15日

3.活动地点：南昌市艾溪湖森林湿地公园

活动

4.参与人员：校学生会—纪检部，所有部门同事（有事无法参加活动的必须提前5天请好假）

5.活动目的：部门同事一起通过外出游玩的方式，进一步增强部门同事之间的感情，增进部门同事间的交流与沟通。有助于同事之间工作协调性的培养。

6.活动宗旨：快乐游玩，快乐交流，快乐工作，快乐学习。

二、活动内容

活动前期

①活动策划：由所有部门同事共同商讨活动的具体流程，统一意见后由程海林统一稿件，统一编辑，统一打印。

②前期考察：由个别同事组织考察，考察：活动路线，活动时间，活动地点，聚餐地点，活动经费。（已完成）

③交通工具：由邹剑蹬负责提前预定：10辆双人自行车，3辆单人自行车。预定使用时间：1天，（预计23人）。

④经费预算：由前期考察组完成。预计每人预缴50元。由曹明芳管理经费，所有开销必须开好收据。

⑤活动通知：xx年10月13日，组织活动会议通知具体时间。

⑥物品购买：由曹明芳闵菲赵文君叶林燕负责购买游玩所需的食品饮料，开好收据等。

⑦集合地点：校学生会签到地点（主席台）

⑧集合时间：

⑨组织人员：赖春辉邹剑蹬汪琦李振阳程海林

xx年10月15日9:30（am）

⑩聚餐预定：由赖春辉邹剑蹬提前预定两个包厢，预定菜单。

活动中

①集合时间：出发：xx年10月15日1:30（pm）

②集合地点：出发：校学生会签到地点（运动场主席台）

③交通工具：10辆双人自行车，3辆单人自行车

④活动路线：集合地点—学校东门—紫阳大道—艾溪湖大桥—昌东大道—艾溪湖公园入口①—艾溪湖森林湿地公园—艾溪湖公园主干道—艾溪湖一路—绿地新都会—学校东门

⑤游玩内容：游览风景，聚集到一起聊聊天，吃吃东西，做做游戏，拍照合影。

⑥返回时间：返校：xx年10月15日5:30（pm）

⑦集合地点：学院超市前

⑧聚餐集合时间：xx年10月15日6:30（pm）

⑨集合地点：校图书馆前

⑩聚餐内容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下来聊聊活动感想、工作心得等。

11买单结算：曹明芳负责结算开收据。

12集合返校：就地集合，清点人数，统一返校。

注意事项：活动途中必须注意安全，做到出行统一，游玩统一，返校统一。在公园不可随意乱丢垃圾，必须遵守好公园管理条例,活动中部分突变事件由大家统一商讨解决方

案。

活动后期

①返还自行车：由邹剑蹬统一收集自行车钥匙、返还、结账。

②经费结算：由曹明芳负责活动经费结算，多余的经费有所有部门同事商讨决定如何使用。

③活动总结：活动后，每个同事写一份《活动总结》。

企业展方案 篇10

下面是小编为大家整理的节约型机关单位部门创建行动实施方案,供大家参考。

　 虚拟县节约型机关单位部门创建行动实施方案 [键入文档副标题]

　[在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。]

　李 李 A 谢老师制作 [ 选取日期]

　虚拟县节约型机关 单位部门 创建行动实施方案

　 为深入贯彻落实习上级部门“坚决制止各种浪费行为，反对铺张浪费，切实培养节约好习惯”等有关重要指示精神，进一步弘扬民族勤俭节约传统美德，大力倡导厉行节约杜绝奢侈浪费，提高能源资源利用效率，降低机关运行成本，反对铺张浪费，加快形成“浪费可耻、节约为荣”的良好社会风气，根据《虚拟市节约型机关创建行动实施方案》文件要求，为扎实推进我县单位部门开展节约型机关创建活动，切实发挥各机关单位在节能减排和生态文明建设的示范引领作用，特制定如下方案。

　一、总体要求与目标任务 （一）总体要求 以“XXXX 结合实际写 XXXX”思想为指导，推动机关部门厉行勤俭节约、反对铺张浪费，健全节约能源资源管理制度，提高能源资源利用效率，降低机关运行成本，推行绿色办公，率先全面实施生活垃圾分类制度，引导干部职工养成简约适度、绿色低碳的生活和工作方式，形成崇尚绿色生活的良好氛

　围。

　（二）目标任务 全县节约型机关创建行动分三批开展，到 2020 年底，全县 20%以上的 机关建成节约型机关；到 2021 年底，全县 40%以上 机关建成节约型机关；到 2022 年底，全县 70%以上的 机关建成节约型机关。

　三、创建内容 （一）完善制度体系。健全节约能源资源管理制度，明确负责节约能源资源工作的管理机构和工作职责，设置能源资源管理岗位；强化能耗、水耗等目标管理，完成上级主管部门下达的能源资源消耗年度考核指标；有条件实行能源资源消耗分户、分区、分项计量应实行能源资源消耗分户、分区、分项计量，建立能源资源消费统计台账，做好分析和公示。

　（二）推行绿色办公。推进无纸化办公，充分采用自然采光，合理设置空调温度，带头践行绿色出行；加大绿色采购力度，带头采购更多节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，更新公务用车优先采购新能源汽车。

　（三）实行生活垃圾分类。率先全面实施生活垃圾分类制度，按照 《关于推进机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》、《关于进一步推进公共机构生活垃圾分类工作的通知》要

　求，严格配置生活垃圾分类投放设施，做好垃圾分类投放、分类收集，建立垃圾清运台账，确保各类垃圾规范处置，不断推进生活垃圾减量化、资源化、无害化。加强垃圾分类宣传教育，积极组织开展垃圾分类志愿活动，引领带动全社会开展垃圾分类。采取措施，使用循环再生办公用品，限制使用一次性办公用品，停止使用不可降解一次性塑料制品。

　（四）开展宣传教育。组织开展节约能源资源宣传实践活动，将节能、节水、垃圾分类等内容纳入干部职工培训体系，定期举办知识讲座、岗位培训等生态文明思想教育活动，增强干部职工节约意识、环保意识和生态意识，营造崇尚生态文明、践行绿色发展的氛围。

　四、方法步骤 第一阶段：准备阶段（2020 年 10 月）。以开展节约型机关创建行动为契机，贯彻落实生态文明思想和党的十九大精神，认真宣传贯彻《节约能源法》和《公共机构节能条例》等节能法律法规，利用新闻媒体、电子显示屏、局域网等多种形式，广泛开展以“节约能源资源，人人有责”、“节约能源资源，从我做起”、“从节约每一张纸、每一度电、每一滴水、每一升油（气）做起，弘扬勤俭节约传统美德”等为主题的节约型机关创建行动宣传，倡导“节约光荣、浪费可耻”的风尚，牢固树

　立节约能源资源的意识，培养低碳健康的生活方式，使节约能源资源成为时尚的生活理念。

　第二阶段：组织实施阶段（2020 年 10 月—2022 年 12 月）。全县各有关单位要根据本方案及《 省节约型机关创建行动实施方案》和《 省节约型机关创建评价标准》要求，组织本单位坚持不懈开展节约型机关创建活动，突出抓好节约能源资源目标管理，完善制度体系，推行绿色办公，完善机关节约用电、水、油、气和行政办公经费等措施，倡导机关文明新风尚，努力形成机关节能降耗浓厚氛围。

　（一）申报及自评 安排 2020 年创建节约型机关的单位，填写《虚拟县节约型机关创建申报表》，于 11 月 15 日前将电子版通过内网、纸质版加盖公章报送县机关事务保障中心。按照《 省节约型机关创建评价标准》进行自评，并提供相应佐证材料，于 12 月15 日前报送至县机关事务保障中心。安排 2021、2022 年创建节约型机关的单位，请于当年 5 月上旬报送《虚拟县节约型机关创建申报表》，10 月底各单位按照《 省节约型机关创建评价标准》进行自评，并提供相应佐证材料，电子版通过内网、纸质版加盖公章报送县机关事务保障中心。

　相应佐证材料：全县各有关单位的年度单位建筑面积能

　耗、人均能耗、人均水耗，除提供本单位编制、工作职责、能耗财务凭证或相关证明外，对应《 省节约型机关创建评价标准》所列的“完善制度体系、推行绿色办公、实行生活垃圾分类情况开展宣传教育情况”评分细则，提供相关证明材料（除长期有效的制度文件外，各项指标证明材料均为单位近一年的工作情况）。合署办公的单位由牵头单位或开立了大楼水电账户的单位提供年度节能目标核算凭证。

　（二）初审及核查 各 机关创建申报和自评材料报县机关事务保障中心，由县机关事务保障中心进行初审，初审通过后，由县机关事务保障中心会同有关部门进行现场核查。核查未通过的，提出整改意见，创建单位整改完成后再行复核。

　第三阶段：评价阶段（2021 年 1 月—2023 年 1 月）。县机关事务保障中心会同有关部门适时对全县各 机关上年度节约型机关创建开展情况进行评价。全县节约型机关创建评价结果通过上级机关事务管理管理部门核定后，由县机关事务保障中心会同有关部门以适当方式公布。对未按时限、计划完成节能部门下达的单位建筑面积能耗、人均能耗、人均水耗年度节能指标；违反规定造成能源资源浪费的，及时下达节能整改意见书，并责令限期改正，逾期不整改的予以通报。

　五、有关要求 （一）加强组织领导。节约型机关创建是党的十九大作出的战略部署，是各级 机关带头贯彻落实生态文明思想、深入推进生态文明建设和绿色发展的具体行动，县各有关单位要高度重视，把节约型机关创建作为当前及今后一段时间工作的重点，加强组织领导，明确目标任务，落实工作措施，确保节约型机关创建稳步推进。

　（二）落实主体责任。县机关事务保障中心负责牵头有关部门指导推进全县节约型机关创建工作。各有关单位要按照本实施方案要求，落实落细各项创建内容。机关事务、发改、财政、宣传等主管部门要加强组织领导和沟通协调，形成合力，共同推进节约型机关创建。财政部门要对创建工作给予必要的资金保障。

　（三）推进创建目标落实。县各有关单位要按照本实施方案的目标任务和创建计划，积极行动起来，积极配合，确保目标任务和创建计划如期实现。

　（四）加强监督审核。县各有关单位、机关事务保障中心要加强对本县节约型机关创建的监督检查，定期开展核查和评价，确保创建工作进度。核查评价要坚持公开、公平、公正原则，严格对标审核，自评、申报审核结果应有据可查，真实准

　确。对自评结果、审核结果未完成年度创建目标任务的，县各有关单位、机关事务保障中心要开展督促整改，确保按时限、按计划完成。

　（五）加大宣传引导力度。县各有关单位、机关事务保障中心要利用媒体，借力载体，挖掘本单位、本县先进典型，加强总结交流，推广经验做法，充分发挥典型示范带动作用，营造人人参与、人人尽责、人人支持的工作氛围，推动工作整体提升。宣传部门要利用多种渠道和方式，大力宣传节约型机关创建行动和工作成效，营造良好社会氛围。

　为加强各创建单位间的联络，请各有关单位于 11 月 15 日前将《虚拟县节约型机关创建联络员表》纸质版及电子版报送县机关事务保障中心甄生哓苏。

展示方案13篇

您可以查看一下“展示方案”，可能会对您提供一些帮助。计划是对内心的想象力作出的承诺，以便使下一阶段的工作有条不紊地进行。我们经常需要提前制定一个详细的工作方案，这个方案为我们提供了明确的工作目标。请把这篇文章分享给您的朋友们，让我们一起分享智慧！

展示方案 篇1

1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。

2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小—(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。

3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。

4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。

5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。

6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。

7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。

展示方案 篇2

团队展示方案（一）

为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情，育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求，执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学与教学及能展示活动的决定，我校语文团队制定如下活动方案：

一﹑活动宗旨

通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业﹑全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。

二﹑活动主题

让师生过上幸福完整的教育生活。

三﹑活动内容

青年教师课堂教学与教学及能展示

四﹑参加对象

全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。

五﹑活动要求

1高度重视，做好宣传动员工作，动员青年教师积极参与，认真选拔和推荐优秀教师。

2﹑以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。

六﹑活动安排

（1） 准备阶段（4月25日-5月2日-20日）

通知语文组教师做好课堂教学和教学及能展示的准备，要求每人上一课、唱一支舞，同时加强三笔练习。

（2） 校内选拔（20年5月3日）

学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。

选拔优秀青年教师的具体条件如下：

1良好的师德，得到学生和家长的认可，群众的满意度和支持率高。

2具有较高的教育教学水平，成绩突出，专业知识丰富。

三。它在语文教学领域具有引领和示范作用，能够树立新时期青年教师的良好形象。

（3） 集中展览（5月20日-4日）

1﹑校内集中展示：5月4日。

2在五常参展：5月5日或6日。

团队展示方案（二）

一、指导思想

本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。

二、展示人员及时间

1.学校的所有教职员工均应参加，无论年龄，教学年龄，部门和学科如何。

2.学校的每个学科教学和研究团队都是一个展示团队。

三。展览时间：2015年5月15日

4、展示地点：四楼多**教室

三、内容及规程

本次手语展只设一个项目，即主题手语交流环节。要求每个小组确定鲜明的主题，围绕主题选择内容（5分钟以上），突出团队教师的合作与沟通精神。

在展示前，将通过抽签决定展示的顺序。每个小组的内容都应辅以课件。

四、报名要求

各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。

五、评价标准

1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。

2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。

3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。

团队展示方案（三）

一、指导思想：

数学教学的目的是培养具有数学素养的人才。数学是现代化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛深入人们的日常生活、工作和学习的工具，数学素养是现代公民必备的素养。数学作为教育的一部分，承担着赋予人们一定的数学知识，同时赋予人们数学思维素养的任务。

二、活动目的：

1进一步引导和鼓励教师提高实践教学能力，加强师资队伍建设。

2通过专业技能竞赛活动，教师可以认识到专业技能的重要性，同时培养和提高自己。

三、展示内容：

根据首届小学数学教师素养竞赛竞赛竞赛方案，宾县队以对常用数据的记忆作为技能展示的内容。我们展示的内容共分为四项：分别是50以内的数判定它是质数还是合数，如果是合数还要对该数进行分解质因数。

以及每各数的平方值，立方值，和π的乘积。

四、展示方法：

1展览内容由5名队员共同完成。

2、将展示的常用数据的记忆的4项内容租成一个整体，再制作成课件，展示时随机抽取哪个数字，就背诵出该数的各项答案。

3、展示时，由一人执机操作，其他四人口头背诵。观众和评委可以参考课件来判断呈现的数据是否正确。

五、预设效果：

1、能够根据随机出现的数字，快速而准确地说出它是质（合）数并对合数分解质因数，它的平方值、立方值和与圆周率的乘积。

2能够显示给定时间内准备的一半以上的数字。

3、随机抽取的数字越大越好（当然，这是无法确定的），这样展示的难度也意味着得到了提升。

展示方案 篇3

一、展示目的：

1.向家长展示孩子在学校学习攀登英语的情况，督促家长给予学生在校学习英语更好的家庭协助，为攀登英语的开展创造更好条件。

2.通过展示活动给学生创造一个展示的舞台，调动学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的自信心。

二、展示时间及地点

展示时间为：12月31日上午

地点：一年级教室

三、展示形式及内容

展示形式：

1、小组展示2、个别展示3、集体展示

展示内容：

所学歌曲童谣，日常英语。

四：展示准备：

1.家长反馈表

2.照相机

五、活动安排：

(一）、englishtrainlet’ssingtogether《appletree》让我们一起唱支歌《苹果树》

(二）chant:running童谣《跑啊跑》

(三）songs:《followme》表演唱《跟我做》

(四）shortplay请欣赏情景剧表演mayiein？

(五）let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全体学生在位上表

（六）chant：《ilovenoodles》请听童谣《面条歌》

（七）let’splayagame游戏：onebyone5个小组用whatcolorisit？it’s。。。。。回答）

（八）let’ssing:《boyandgirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(对唱)

（9） 请欣赏情景喜剧的表演。（twolittledickbirds）

（十）song:歌曲tablenumber《数桌子》

（11） 请欣赏情景喜剧的表演。iwanttogotothe……

（十二）song:《rainraingoaway》

（十三）mypictures.综合能力展示：自我介绍whatdoyoulike?等（2对）

（十四）let’ssingtogether:happynewyear.齐唱歌曲《新年好》

ourpartyisover.thankyou.我们的聚会到此结束，谢谢各位的光临。

展示方案 篇4

篇一：教师才艺展示活动方案

庙沟门第二小学“铸师魂，展师德”才艺展示活动方案

一、活动目的

为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，不断提高教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的平台，特制定以下活动方案。

二、活动主题

身心两健展时代风采德艺双馨做魅力教师

三、组织机构

为使活动顺利开展，学校成立了领导小组，对活动进行组织、指导、监督和评价。

组长：王慧众

副组长：李翠英

成员：刘凤英、王翠丽、徐占珍、刘彩琴、孙耀飞、郝丽霞

四、活动内容及要求

（1） 活动内容（仅静态形式）

才艺展包括绘画、书法——三笔（硬、软、粉笔）、手工制作和教学相关作品等，内容和形式都式自定的。

1绘画：创作性强，积极向上，主题突出，色彩丰富，生动有趣，富有感染力，技巧娴熟，线条流畅。

2书法：字体清晰，结构准确，书写流畅，字体饱满，韵味扎实。

3、手工制作：作品形象逼真，线条流畅，色彩明艳、饱满，主题突出，空间想像力强，细致准确，有一定的实用性和观赏价值。

4、与教学有关的作品制作要求：结合教学及学生学习内容制作教具学具，尽量外形整洁美观，制作精致细腻，具有教育内涵。

（二）活动要求

1.展示的内容健康积极向上

2全体教师要积极参与，精心准备，各显风采

3.每位老师必须在6.4（星期四）之前完成四项工作

五、奖励措施

本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名，根据最终评审结果确定。

第二部分：第三届小学生才艺大赛活动方案

第三届小学生才艺大赛暨七一庆典

一、指导思想

以贯彻落实中共**、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活跃校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术才能，为广大学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”

3、 时间：20xx年7月2日

四、活动地点：操场。

五、参赛内容及要求：

1、特色自我介绍。

2声乐、器乐、舞蹈、语言（非朗诵）课程均可选修。内容应积极，符合学生的年龄特点。

三。自我介绍不超过1分钟，表演不超过6分钟。

46月30日前将伴奏乐谱交给李继辉老师。

5所有参赛者将于6月30日上午休会期间在政教处抽签。

六、参赛选手要求

1、每班选派一名学生参加比赛

2参加过前两届比赛的学生不得参加第三届比赛

七、全体学生共同参加**。

八、设置奖项

1.根据球员的自我介绍和两名球员的表现选出一等奖。

一名，二等奖一名，三等奖一名。

2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。

九、评委：

王成民、王军英、周玉霞、白晓波、王艳茹、李继辉、郝芳、张**潘宝华、李月林、杨晓明、张宇、高德玲、李华、任宝发

10、 安全工作负责人：白晓波、李继辉

十一、工作人员：

1评分人：张平、赵奇君、白清吏、陈玉梅

2观众席：王成发、孔繁星、张艳良

3、会场纪律、卫生：任宝发

4等待（催促）：杨晓明张宇

5、照相、摄像：李月林

6声音、舞台及其他：李继辉、张志奎

7、节目主持词及主持人指导培养：李艳慧

8场馆安保、用电保障：崔志、曹建国

十二、活动过程

1开场节目：合唱（合唱班）

2、个人才艺展示

三。中国传统文化艺术体操表演（代表学校参加全国经典诵读比赛项目）

4、舞蹈表演（舞蹈班）

鄂伦春旗第二实验小学

20xx年6月20日

第三部分：20xx仪征杯小学生才艺大赛项目

20xx仪征“杯”青少年才艺大赛活动方案

为了丰富校园生活，宣传学生个性，培养学生健康考试

美情趣、良好的艺术素养，展现少年儿童积极向上的精神风

貌。通过人才竞赛为学生搭建展示才华的舞台

艺术竞赛要培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每一个人

学生都成为艺术教育的受益者。扬州报业传媒小记者仪征中

心、仪征之声网联合举办20xx仪征“杯”小学生才艺大赛，

活动方案如下：

1、 主题：展现自我，展现个性，分享快乐

2、 活动：舞蹈、声乐、器乐、书法、绘画、演讲

棋类、曲艺、武术等。

三、活动要求：所有参加活动人员在扬州报业传媒小记

仪征中心现场报名领取竞赛规则宣传材料并填写申请表，

组委会将安排比赛的时间和地点。比赛细则依据大赛

定期比赛要求统一制定，届时公布。

4、 报名时间：20xx年4月1日至4月20日

5、 比赛时间：根据比赛项目，4月20日-5月20日

参赛情况，分批进行。

6、 奖项设置：比赛内容包括舞蹈、声乐、器乐和书法

绘画、武术（含其他）5个类别，一等奖、二等奖

大赛组委会组织专业人员和网上评选三等奖2名和4名

相结合的方式进行。

6、 颁奖时间：六一儿童节前后将举行比赛

暨才艺展示综艺晚会，同时组建仪征小记者艺术团。

7、 所有获奖者将加入扬州报业青年记者仪术的行列

暑期，我将参加艺术团组织的第一部微电影的拍摄。

八、大赛诚征冠名商，大赛比赛场馆指定场地、赞助单

对于以上单位，本次活动将为扬州报社提供

广告活动宣传、仪征之声**个性宣传等一系列活动

品牌推广及推广活动，详情另行公布。

20xx仪征“杯”青少年才艺大赛组委会

20xx年3月20日

展示方案 篇5

一（2）班德育大展示活动方案

一、指导思想

今年是我国改革开放30周年，隆重纪念改革开放30周年是全国人民生活中的一件大事，为此，学校开展了此次德育大展示活动。本班从改革开放30年来人们通讯工具的变迁来回顾人民生活水平的日渐提高，以深入纪念改革开放30周年

二、活动主题

回眸30年，轻松沟通无极限。

三、活动目的

通过德育大展示活动，使学生了解改革开放及其意义，进一步增强广大学生的民族自豪感，增强奋发图强的信念，牢固树立社会主义核心价值观。

四、活动准备

1、要抓住今年改革开放30周年的有利时机，深入挖掘和广泛利用改革开放伟大事业蕴含的丰富教育资源，全方位、多角度地开展思想教育工作。要以生动的事实、伟大的成就、成功的经验，采取丰富多彩、喜闻乐见的形式，对学生进行改革开放教育，做到改革开放30周年教育进教材、进课堂、进头脑。要与德育课程以及其他人文学科课程教学相结合，与校园文化活动相结合，在《品德与生活》、《品德与社会》、班会课和综合实践活动课中进行。

要围绕传播工具的变化，结合改革开放30年来取得的巨大成就，纪念改革开放30周年。

2、搜集传呼机、大哥大，各式老**机和新式手机、**机，包括小灵通、母子机等实物或**。

五、活动过程

1对学生进行改革开放30周年知识宣传。

2、 分小队，发动家长搜集新老通讯工具的实物和**，并配上文字说明。

三。设计主题海报，布置展台。

4学生和家长谈论了这次活动。

钟珩郦2008.10

展示方案 篇6

东胜区万佳小学

一、二年级读写画展活动实施方案研究

一、指导思想

新教育把童年看作是儿童成长的一个多彩的阶梯。每个年龄段都需要不同的儿童读物和不同的阅读方式。小学低年级“读写绘” 阅读活动，即在低年级倡导读写绘结合，用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相整合的办法，来让低年级学生的学习力与创造力得到自由地发挥。

这项活动是对低年级儿童生活方式的回归，让他们在童年时期阅读自己喜欢的、适合自己的书籍。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。

只有让低年级学生产生阅读读本的内部动力，才能开发心智，主动去了解、研究，使读写绘成为学生生活中的一种乐趣。读写绘能将儿童阅读、情感、思维、表达整合为一体，引导低年级师生共读绘本、儿歌、童诗等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，过一种幸福完整的教育生活.

二、读写绘工作人员构成

组长:白蕊

成员：一、二年级语文老师

三、方法与目标

（1） 根据低年级学生的特点，所选**应比文本更重要。要重视孩子的感性，鼓励他们用毛笔表达内心感受。

（二）开展评比活动

低年级孩子情趣不稳定。为使他们逐渐养成良好的阅读习惯，需要开展丰富多彩的读书活动，让他们有机会展示课外阅读的成果，获得成功的喜悦。而“写”与“绘”的活动正好满足了学生这一需求。

一、二年级将共讲一个绘本故事《笨拙的螃蟹》，共绘一幅作品。每个班级将推荐五部作品。 阅读，写作和绘画工作组将评估他们的作品：绘画，如仔细，思考，色彩协调等；故事，如完整性、独特性、趣味性等。

例如，在教室的一角，设立一个作品专栏，展示学生的作品。同时，将在报告厅进行庆典表彰。

一年级设一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名

二年级设一等奖四名，二等奖八名，三等奖十二名。

四、 注意事项

（一）一、二年级共定绘本故事内容，采用同课异构的方式在读写绘课中进行讲授。

（2） **和章介时一样的。每堂课推荐的五件作品将于10月21日交给李生友老师。工作人员将对工程进行评估。10月25日下午2点40分，在报告厅举行了一个小型庆祝活动。

（3）读写绘庆典：读书如歌

1全体学生诵读两首古诗《读书有感》和《劝学》。

2一年级一等奖选手讲《笨拙的螃蟹》

3.侯晓菊主任应邀为三等奖获得者颁奖

请谷昳副主任为二等奖获奖选手颁奖

白蕊副总裁应邀为一等奖获得者颁奖

4一等奖选手讲述创编故事

侯晓菊老师对参赛作品进行了点评

6家长发言

7学生诵诗：爱读书的孩子

8学校领导讲话

9全体学生再次诵读《读书有感》和《劝学》

东胜区万佳小学教科室

二○一三年十月十五日

展示方案 篇7

老新小学“中华经典诵读·清明诗会”

为进一步推进学校文化建设，营造书香校园，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，提高师生人文素养，充分展示我校诗教活动的阶段性成果，经研究，我校定于2011年4月2日举办 “中华经典诵读·清明诗会”的活动。现制定工作方案如下：

1、活动名称

老新小学“中华经典诵读·清明诗会”

2、活动主题

诵读中华经典，传承民族文化

3、组织领导

1承办单位：潜江老新小学

2、 展示活动领导小组

组长：郭少波

副组长：杨祖光

组员：肖正光、张虹、黄文莉，班主任

领导小组对整个活动进行组织、策划、协调、检查和监督。

四、活动时间

2011年4月2日下午2：00，时间半天，其中舞台集中展示时间约90分钟。

五、活动地点

学校篮球场

六、参加对象

全校师生

七、活动形式

活动力求创新性和多样化，将中国传统诗词文化与现代艺术表现手法结合，达到人文性、艺术性、现代性、生活性和互动性的完美统一。以诵诗、吟诗、舞诗、唱诗、演诗等形式,寓经典诵读活动于各种艺术表现之中。以班级为单位，个单位开展精品活动。

八、日程安排

2月28——3月10日全校开展“中华经典诵读”活动。

3月11日舞台展示节目审定

3月12日至3月25日，各班参加活动方案彩排，并于3月28日集中展示活动彩排

4月2日集中展示。

展示方案 篇8

一、活动目的

通过对读书节活动的总结和回顾，表彰在读书节中表现突出的“书香班级”，“书香家庭”“书香小先生”，激发师生、家庭读书的兴趣；营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围，展示学生们阅读与实践的成果，推动幸福街小学书香校园文化建设的进程，彰显我校的办学特色，特制订本活动方案。

二、主题：“书香润泽校园阅读伴我成长”

3、 2018年6月13日下午

四、地点：学校

5、 参加人员：区领导、特邀家长、全校师生6人。人员安排

1.活动策划组织： 校领导

2. 活动总解说：张世明

场地负责人3人：李文英、孙守俊

会场主持人：李一帆

会场纪律巡查：张清河、王建平

表彰家长接待：张丽

会场布置：郭军

展板负责人：孙守军

41展厅：李文英、朱丹、张文慧、朱丽英，艺术五组，二展厅：范建春、卢燕新

6学生阅读展示：班主任、年级组长

7筹奖：刘静、常晓红、张慧敏

8.音响：郭军、李新民

9.照相：张慧敏、常晓红

10、信息报道：各区域负责人

10.展示区域划分：柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场班级学生吟诵、读书成果展室（一）、学生书画现场展示（二）七、具体活动策划：

1欢迎来到柳林展区。

2. 李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》

4参观阅读成果展室室（一），学生书画现场展示（二）5。欣赏班上学生的古诗词和中国传统文化的朗诵

6、首届读书表彰活动开始。

八、总结表彰

1年级阅读成绩背诵展示：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级2

表彰“读书小明星”（每班2名，共计44名）“书香班级”6个班（每年级评比一个班）“书香家庭”（每班2名，六年级不参评，共计36位）

三。校长总结了这次读书节的发展情况。

九、注意事项

1会前热点：学生组织：鞠文蓬、王建平、唐娜参会教师：张丽、朱丹、李一凡

家长接待组织：张清河、张莉

2.纪律强调与巡查：德育处

三。评奖过程中的学生组织：年级组长和班主任

展示方案 篇9

一、活动主题：

诵读国学经典、弘扬屈原文化

二、活动意义：

通过诵读、讲故事活动，展示我校以国学经典诵读和屈原文化为主要内容的校本课程的教学成果，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，培养学生的人文素养。

三、活动对象及时间：全校一至六年级学生，五一节前后。

四、活动要求：

1.诵读内容

一年级：课本中的诗词；三字经。

二年级：课本中的诗词；**规 。

三年级：课本和汉学书籍中的诗歌；千字文； 三闾八景、屈原故里“八怪”

四年级：课本和汉学书籍中的诗歌；增广贤文；屈原的故事、传说

五年级：课本和汉学书籍中的诗歌；论语、孟子； 端午诗词。

六年级：课本和汉学书籍中的诗歌；声律启蒙；屈原的诗词、纪念屈原的诗词。

三到六年级每班必须有一个以屈原文化为内容的节目。从三年级到六年级，每个班不少于三个课程。

2.形式不拘，力求创新。不允许千篇一律，形式可以领诵、男女生分诵；师生同台诵；情景表演诵；大大小小的集体阅读，辅以队形变换、伴奏、舞蹈等艺术形式。

3.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。

4装扮、道具、胶带等由每各班级设计和准备。

5鼓励大多数学生参加这个活动。

五、奖项设置：

全校分为低年级、中年级和高年级三大组。一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。中级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。高年级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

六、活动流程：

1. 主持人致词

2．介绍评委

3. 宣读比赛评分标准

4. 经典诵读比赛

5. 主持人宣布比赛结果。

七、人员具体分工：

1．评委名单：六个班主任

2．比赛主持人：学生两名：

3．分数统计员：姜俊丽、杨洹

4场地布置及颁奖准备：刘建国、向凤元

附：比赛评分标准：

经典诵读评分表

经典诵读评委评分汇总表

展示方案 篇10

身心两健德艺双馨

-福安市逸夫小学教师人才展示计划

一、活动目的：

为丰富教师的校园文化生活，展示教师的文艺风采，让教师过一种幸福完整的教育生活，经学校决定在2018年6月5日-6月8日举办技能组“身心两健德艺双馨”教师才艺展示活动，旨在展示教师的青春风采，弘扬教师的文化魅力，请技能组教师认真准备，认真组织。

二、活动主题：

“身心两健德艺双馨”

三、组织方法及前期工作安排：

1以教研组为单位参加比赛。每个教研组将推出两个项目。备课小组组长将安排时间指导和培训参与课程。

2为保证节目质量，各小组将于5月24日前将节目内容及参加人数保证丽平先生统一安排。

三。个教研组将在12月1日前将所需**复制到陈锐老师的电脑上。（乐谱更名：项目编号+xx教研组+**名称）

4请陈桢先生和钟圣先生做好主持人工作（包括字串）。

四、节目要求及推荐：

1．本次节目内容以反映“身心两健德艺双馨”为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出教师向往幸福的青春风采。

2．突出校园“尚善逸夫”的文化特色，有效营造求真、向善、趋美的校园艺术教育氛围，具有较强的艺术感染力。

3．节目形式多样化，可以是诗歌朗读、歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目等等。

4每个程序的持续时间不得少于4分钟。

5，时间：预定于2018年6月6日下午。

活动地点：行政楼多**教室

六、工作人员安排：

组长：郑丽平

成员：各个技能组备课组长

策划：王秋红

舞台监督：林爱琴

主持：陈桢、钟圣

摄影及报道：陈茂

灯光音响：陈锐

2018年5月12日

“身心两健德艺双馨”教师才艺展示获奖名单

展示方案 篇11

一、活动目的:

为认真落实“县素养文化艺术展演展评活动”的要求，及落实学校对此次活动的具体要求,我们读书组特制定如下展示方案。

二、展示形式

（一）读书笔记展

每各班的老师都应该引导学生写好阅读笔记。（教师每周复习一次）（2）阅读文化展板

三至六年级每班教5篇阅读文化手稿。为制作展板选用。

要求：各种材料必须注意书写。

（三）准备节目

1、《古诗韵律操》约4分钟（

一、二、三年级）

2、《经典古诗文朗诵》约15分钟（

四、五、六年级）

3、（学生、家长同台朗诵）每个班大概出一个展示节目。

三、活动进程安排：

3.10-14：宣传准备阶段。

3月17-28日：彩排阶段

3.31----4.11日：家长集中排练

4.14日：学校验收

4.15日----4.20日提高迎检阶段。

高桥小学王芳

展示方案 篇12

一、指导思想

为推进教学管理规范化，星级教研组评选常态化，鼓励教师在教研活动中不断成长，促进教研活动的经验积累与分享，展示各教研组教研成果，根据学校工作计划，特制的本方案。

二、展示项目

1、说课

2、模拟教学（无学生的上课）

3、成果汇编

4、课题汇报

说课是在备课的基础上，面对同行或专家，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。

模拟教学是教师从教材中自由选取教学内容，按照课堂教学进行无学生模拟授课，检验教师的教学艺术、语言运用能力、课堂组织能力、多**课件等现代教学手段以及板书等传统教学手段的运用等一系列教学实践能力。

三、具体展示安排

1数学组：6月17日上午一、二节课，讲座，模拟教学；下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

2综合组：6月18日上午一、二节课，讲座，模拟教学；下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

三。语言组：6月19日上午一、二节课，讲座，模拟教学；下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

四、有关要求

1、全校分语文、数学、其他三个大组进行展示，每个教研组均展示四个展示项目，每个项目均由不同的人员负责。各教研组要在6月13日前确定并上报分工，要求教研组全体成员有所作为。

2教学内容与模拟教学相同，由本组重点培养对象承担；成果汇编主要汇总编辑本学期本教研组的优秀教研成果，包括听课、讲课情况、获奖证书、优秀**案例、集体备课资料等。（格式：标题3为粗体，副标题5为粗体，文本5为宋体。

封面自行设计，在学校印刷室印刷装订；课题汇报围绕本教研组的小课题研究，汇报研究的目标意义，经验做法、取得的成效，存在的问题，下一步研究的打算等。说课5—8分钟要求脱稿，使用多**课件.模拟教学15分钟,要求脱稿，使用多**课件.

课题汇报15分钟。

三。所有展览项目作为个人、教研组、年级组客观评价的相关依据，按照3:4:3的比例进行评选

一、二、三等奖。其中说课和模拟教学分组评选个人奖；成果汇编、课题汇报按组评选集体奖。其中优秀课题由学校推荐到市教科院立项为市级课题。

活动将邀请市教科院领导参加，电教部门将全程录像。

4、评委安排：

（1）数学组：

（2）语文组：

（3）综合组：

二〇一四年六月十日

附件一：

讲课模拟教学评分标准（100分）

教研组成果汇编评分标准（100分）

教研组项目报告评分标准（100分）

展示方案 篇13

附件1“‘拒绝毒品·阳光生活’——

湖南高校社团禁毒文化风采展示”

活动方案

●活动目的

高校社团是学生自发组织起来的一种活动组织。它具有号召力强、影响广、辐射广的特点。目前，湖南高校各类社团有上千个。在2010年国际禁毒日到来之际，发起“‘拒绝毒品·阳光生活’——湖南高校社团禁毒文化风采展示”系列活动，目的在于通过不同高校社团围绕抵制新型毒品主题开展形式多样的活动，带动使广大学子了解禁毒知识，提高防毒拒毒意识和能力。

●活动时间

5月20日至6月25日

● 活动组织

■主办单位：湖南省禁毒委员会、省委宣传部、湖南省教育厅、共青团湖南省委、湖南省广播电影电视局

■承办单位：湖南人民广播电台

■合作宣传**：新华社、**电视台、中国青年报、中国公安报、中国禁毒周刊、湖南卫视湖南**湖南经视湖南电台交通频道三湘***潇湘晨报湖南红网湖南移动电视湖南网络广播

● 活动构想

此次活动的主战场是湖南117所高校。主办方联合发文，号召全省100所高校的上千个社团和个人围绕主题开展不同形式的活动。

大赛在湖南禁毒网设立专区，高校校园网与湖南禁毒网联网。社团及个人创作的作品以文字、**、**、音频等方式直接上传大赛专区，大赛专区对上传作品分类展示，吸引广大学子和网民浏览网页并参与投票。参加活动的优秀社团到电台演播室发表自己的想法，提高自己的知名度。

6月20日至25日，主办方组织专家评审。“6·26”国际禁毒日当天，在省会长沙举行颁奖典礼。

● 奖项设置

一、社团奖：

按作品性质分为“文学艺术类”、“社会实践类”、“创新创意类”三大类，各类下设

一、二、三等奖；一等奖一名，每人5000元现金；二等奖各3名，现金4000元；三等奖6名，每人2000元现金。主办单位联合颁发荣誉证书。

二、个人奖：

设“阳光使者——湖南大学生禁毒先锋”50名，每人奖励现金500元。主办单位联合颁发荣誉证书。

三、组织奖：

全省共有10项高校组织奖，每项奖励5000元。设立5个市州组织奖，奖励市州活动组委会，每笔奖金5000元。主办单位联合颁发荣誉证书。

● 评定标准

在各类奖项评选过程中，网络人气投票占总分的65%。

一、文学艺术类

1、参赛作品包括文学创作、文艺表演（文学，美术，摄影，**，舞蹈，音、**成果，戏剧、曲艺、话剧、海报创作等）。

2、参赛作品必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛主题。

三。能够运用文艺手法表现和深化比赛主题。不同表现手法作品的评价标准应以观念的高低、形式的新旧、影响的广泛性和技巧的熟练程度为依据。

该类评奖时打分项为：a、主题与形式的契合度；b、立意高低；c、形式新旧；d、影响广泛程度；e、手法娴熟程度；

每项满分7分，共计35分。

二、社会实践类

1参赛作品是围绕主题开展的各类社会实践活动。

2、必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛主题。

3、实践过程中圆满完成主题任务，确保成员安全，并能在有效时间内，向大赛**上传实践成果和提交实践说明文案与**。

4、能够在展示大赛主题的同时更多、更广的影响身边同学或家人。

5.此类参赛作品不得影响公共秩序，学习和工作。

该类评奖时打分项为：a、主题与形式的契合度；b、活动形式新颖，有创意；c、活动内容丰富；d、活动有一定的影响力；e、活动便于常规开展；

每项满分7分，共计35分。

三、创新创意类

参赛作品包括表达比赛主题的创意技巧和创新性式。以及如何

为更好地实现校园比赛主题的创新建议。

1、参赛作品必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛主题。

2参赛作品必须是原创的。如果发现抄袭，参赛作品将被取消资格。

该类评奖时打分项为：a、形式与大赛主题的契合度；b、创新指数；

c、可行性操作指数；d、内涵丰富；e、对主题的传播效果；

每项满分7分，共计35分。

四、个人奖

1个人具有一定的禁毒知识，并积极参与禁毒宣传活动，是抵制新药进校园的先锋旗手。

2个人对禁毒宣传有独到见解或创新思路，并以文字或**、声音、**等形式进行阐述。

三。以比赛为主题，个人才艺展示并上传到比赛网络区。

该类评奖时打分项为：a、才艺展示与大赛主题契合度；b、立意高低；c、形式新颖； d、手法娴熟程度；e、艺术性较强。

每项满分7分，共计35分。

四、 组织奖

为了激发学校的积极性，比赛中特别设立了学校优秀组织奖。

评定标准如下：

1要广泛深入宣传，提供便利条件，加强指导协调，积极组织学校社团和学生参加竞赛。

2参赛社团和学生总数均居全省高校前列。

● 参赛细则：

1参赛作品应积极、积极、健康，不与法律法规相冲突。

2、参赛社团或个人提供的作品，必须是经过本人或团体的原创，为保证获奖活动的真实性，参赛者应保留好活动的原始资料(**、**、文字、音频等)，以备核实。

3、所有参赛者必须在大赛专区填写参赛申请表，并填明社团或个人资料，以及对参赛活动的创意说明和效果展示。

4所有参赛作品均在网上评选，获奖作品由专家和网络投票相结合产生。

5、为配合大赛宣传推广，提高活动影响力，所有参赛活动创意视同授权予主办方及承办单位，用于指定**、官方**公开**或刊登，并在禁毒宣传需要时，将本次参赛活动的创意无条件贡献。

6在参加本次比赛举办的社区活动过程中，注意自身安全，不做任何危及自己和他人安全的行为和行为。因违反以上承诺而造成的一切伤害由本人承担，主办方不承担任何责任。

7、参赛者上传作品到组委会，即视为作者承认并无条件接受本次大赛比赛规则，在参赛规则和申请表上阐述的条款具有约束力；陪审团的决定应视为最终决定，不接受任何上诉。

二〇一〇年五月六日

外展活动方案范本13篇

强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强，无论在学习、工作或是生活中。时常需要预先制定一份周密的方案，方案也可以加强部门和部门之间的对接和沟通。这是一篇幼儿教师教育网小编精心打造的文章为您呈现美好的“外展活动方案”，我们会不断探讨该领域的热门问题和议题为您提供深刻的见解！

外展活动方案(篇1)

一 、活动目的

扬州大学社团联合会组织的大学身素质拓展旨在加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。

二 、活动主题

友谊 合作 拼搏

三 、活动分析

充分利用了扬州大学和周边的地理优势，激发同学们的好奇心，而且校社联有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。

四 、前期准备

(一)时间安排：

活动分为三天举行，时间暂定在社团招新后，十一国庆假期后。

(二)具体事务安排：

1统计全体部门成员的名单，并且通知到人

2购买、准备活动道具

3工作人员简单培训，分工

五 、活动流程

(一) 第一天活动：

工作人员于8：00提前到达大学生活动中心，进行一些准备。

早晨8：30于大学生活动中心集合

9：00开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。

1、排序分队

依来人发扑克牌(1~10)。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。

2、队员交流

在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。

3、友情链接

(打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力)

各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

4、福尔摩斯

(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛)

每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。

5、坐长城

(调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神)

各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

6、四人五脚

(考察队员间的默契程度及团结协作能力)

每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

7、火车快跑

(考察队员间的默契程度及团结协作能力)

每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督)，两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。

8、在活动进行之后，进行烧烤。

大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。

9、在下午4：00左右合影。

(二) 第二天活动：

早晨8：30于大学生活动中心集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责安全。

9：00准时出发，按既定路线行车。

11：00到达安排好的中途休息点，进餐

14：30按既定路线返回。

注意事项：本活动注意安全

(个人觉得素质拓展不应局限于学校附近，可以安排骑车野外露营)

(三) 第三天活动：

比赛道具：

地图 20张

号码牌、检查卡片 50个

计时器 4~5个

桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……)

矿泉水 获奖证书、比赛奖品

1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队配合的考验，每点由工作人员记分。

2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。

3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。

4、所有选手按照组别依次发队，从荷花池校区操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛，否则影响最终成绩。

5、比赛起点和终点都是桂园操常选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。

起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。

比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。

六 、后期工作

1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。

2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在扬大网和社联网

3、制作宣传板，扩大活动效果。

七 、经费预算

暂定

八 、活动主办方

主办：

策划：人资部

人资部联系方式：

外展活动方案(篇2)

一、活动通告

萤火滩/羊湖一日游

二、目的地介绍

萤火滩位于长沙市河西…（神秘好玩的地方奥）…因盛夏开满芬芳的黄色小花，有萤火虫成群出没而得名。草质翠绿，毗邻湘江并有围绕茂盛芦苇的内陆湖泊，是天然的户外活动拓展地。

三、活动级别

户外休闲娱乐级。

在这里，有山，有水，远离城市喧嚣，寻得一片宁静，欢笑声会在你的记忆中得到永恒。

在这里，你可以荡舟湖上，荡起双桨，小船儿推开波浪，让你的歌声与欢笑声在湖面上尽情飘扬。

在这里，你可以席地而坐，与知己畅谈人生，忘掉了烦恼，摆脱了压力，重新寻得自己。

在傍晚，篝火燃起，众人围坐，尽情享受美食，谈笑风生。

在夜里，繁星满天，明月高挂，鸟叫虫鸣，让你回想起童年，让你憧憬未来。

在清晨，旭日东升，你走出帐篷，揉揉双眼，和你的伙伴们一起拥抱阳光，迎接新的一天！

这座城市带给你的，不仅仅是高楼大厦，灯火辉煌，别忘了，它还有山水风情………

四、活动内容（时间地点项目顺序）

1、活动集合出发的时间：请在出发前一天把所有应该准备的东西全部打包，提前做好通知准备。14：00准时出发。

（活动发起人至少提前一天预订后于活动当天13：00来我处领取装备，并组织相关活动人员在当天下午两点左右集合）

友情提示：在10：00前将所有食物购买完毕，通知所有人下午13：40在约定地点集合，14：00准时出发。

2、约14：40分到达目的地，清点人数。

3、15：00行活动环节之一：领头人负责分队，比赛搭帐篷（小帐篷3个人，大帐篷5个人），按帐篷分队：a，b，c，d……。（每对人应该将男女合理搭配，你懂的）

4、15：30按上次活动的排名，排名倒数第一的给皮划艇充气，排名倒数第二的负责搭好网球架，倒数第三的负责找柴火准备烧烤，其余队伍重新排名，比赛飞镖来决胜负。每队人员各投三次，所有队员投得数值的和/队员数=该队最终得分。重新排出名次

5、排名第一的先去划船，排名第二与第三比赛排球，第四与第五比赛排球，决出胜负来决定划船的先后。排名倒数第一的去烤烧烤。

6、自由活动，一起去吃烧烤，乘天黑之前照相，男的可以继续划船，钓鱼，女的放风筝，玩飞镖

7、篝火晚会：

友情提示：为让活动更加有趣，请在活动前天在活动成员中选出一个男生和一个女生唱歌和跳舞（一定有男生是麦霸，一定有女生是舞后，平时深藏不漏，就看你的口才能不能说动她了，有爱好吉他的把吉他扛上。）

a、所有人围坐在篝火旁，有一两个人负责不断向篝火里填火。

b、选一个主持人来个开场白，介绍游戏规则。然后将一个气球（气球里灌水）给其中一个人，让这个物品在人群中传动，绕着整个篝火转动。此时主持人用眼罩将自己眼蒙住，开始唱着自己熟悉的歌，然后随心所欲的喊“停”，这时气球在谁手里，谁就要站到人中央，接受以下惩罚：1随便问随便做：接受主持人及在坐的每个人一个问题或一个惩。2用手捏住鼻子弯腰原地转20圈，然后绕篝火跑两圈。3把自己眼睛蒙上，寻找下一个受惩罚的人，其余人全部站起来，手拉手绕篝火转动，每个人轮流喊他的名字：谁谁谁，我在这里，来抓我。蒙眼人跑过去抓，圈转的更快，抓住谁谁就要接受这个人提出的惩罚（他可在气头上奥）和以上惩罚，然后被抓的人重复原来的步骤，抓下一个人。（如果遇到拒绝做的，你们就让他喝一瓶酒。）

外展活动方案(篇3)

一、活动主题

倾情奉献在星火，激情释放到xx。

二、活动目的

1、加强团队凝聚力与团队协作能力。

2、激发职员参与公司各项活动的热情。

3、增强校区间的交流，增进同事间的感情。

4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。

三、活动对象

公司行政人员、任职时间满半年以上的员工。

四、活动地点

xx。

五、活动时间

20xx年xx月xx日。

六、组织形式

公司统一组织，联系旅行社，自驾车出游。

七、活动内容

xx江、xx漂流、探险、篝火晚会、野战、xx二天游。

八、前期准备

1、提前通知活动参与人员，做好假期计划安排的准备。

2、将全部活动对象分为四组，确定各组组长，旅游期间由各组长负责各组组员，以便紧急事情的传达和联系。组长有义务提醒组员安全问题，尽量避免意外发生。

3、旅游前需准备好几种药品，确定一人负责。旅游必备药品有：

①防晕车类药物：xx等。

②抗感冒类药物：xx等。

③止泻类药物：xx配合xx服用可以迅速抗菌止泻，伴有恶心呕吐症状时可服用xx等。

④外用药：创可贴、碘酒、伤湿止痛膏。此外，xx可用于外伤或扭伤，xx可用于蚊虫叮咬，xx用于普通眼疾。

九、经费预算

xx两日一夜（包含景点大门票，餐费，住宿费、xx导游服务费，旅行社责任险，旅游意外险。）每人xx元，共需xx元。

加上自驾车来回油费及旅游必备药品费用，所需经费大约xx元。

十、注意事项

1、贵重物品如随身携带，注意保管，切勿离手。

2、行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目，身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。

3、旅行时不可擅自脱队。单独离队，应征得所在校区主任同意，并随身携带手机，以免发生意外。

4、抵达景区游览前，谨记组长交代的集中地点、时间、所乘汽车车号。万一脱队，请于集中地点等候组长返回寻找。

5、旅游有时会经过一些危险区域景点，如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深涧等，在这些危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

6、忌分散活动，至少保持两三人的'人数才分散活动。切忌单独外出。

外展活动方案(篇4)

摄影大赛

一、摄影大赛简介

摄影大赛是“恩施旅游武汉高校行”系列活动之一，旨在为武汉市各大高校在校生提供一个展现自己风采的舞台。恩施是湖北省著名旅游风景区，有着得天独厚的自然风景，和淳朴的民风。此次“恩施旅游文化节走进武汉高校”系列活动，旨在向在校学生展示恩施旅游特色及民俗风情。本次系列活动包涵：高校巡展、摄影大赛、高校形象大使选拔赛等。本次摄影大赛共邀请武汉市15所高校参赛，参赛选手主要来个各大高校的摄影协会及团体，为在校的摄影爱好者，提供一个比赛、交流的平台。相互学习、进步。本次比赛将会邀请国内著名摄影师作为评委，为各位参赛选手进行评奖、颁奖及指点。

大赛获奖作品将会在恩施旅游网及武汉信维时代商务管理有限责任公司旗下“鞋童网”进行展示，并且作为“形象大使选拔赛”前期重点宣传手段。

参赛选手在比赛中不仅能够相互交流、学习，得到名师指点，而且能收收获丰厚的奖品。

二、活动目的1.展示恩施旅游景点特色及民俗风情

2、扩大“恩施旅游”品牌知名度

3、承接“高校巡展”及“形象大使选拔赛”

4、为在校学生中的摄影爱好者提供展现自己风采的舞台/

5三、市场执行

1、市场预热

1、联系各目标高校的摄影协会及团体，邀约参加本次摄影大赛

2、通过摄影协会及团体进行摄影大赛的宣传，吸引更多的在校摄影爱好者

3、在目标高校内张贴海报及条幅

2、活动实施

1、建立参赛选手qq群，方便沟通、交流及有关大赛通知的传达

2、报名方式：

1)通过目标高校的摄影协会及团体进行报名

2)在巡展现场进行报名

3)通过宣传单页的电话热线进行报名

3、指定拍摄地点，包涵恩施各大旅游特色“山”“水”“洞”“寨”“人”，5.1前一周发

布拍摄地点通知。

4、根据报名人数，分配小组，由指定旅行社进行组团。旅游费用由参赛选手自付。

3、作品要求

1、参赛选手提交的作品必须包涵所有指定拍摄地，每张作品必须附有文字介绍（200

字以内）。

2.3.4.黑白、彩色不限，但具有一定艺术效果的作品。参赛作品要求符合大赛主题，内容健康，积极向上。本大赛只接受数字图片，提交的参赛作品必须为参赛者本人原创，黑白、彩色不

限。参赛者必须保留数码照片拍摄信息（EXIF），否则视为无效作品。比赛结束后，获奖作品的作者必须向大赛组委会提供原始数码照片方有资格领取奖项。否则，大

赛组委会有权取消其获奖资格。

5、投送的摄影作品涉及的著作权、肖像权等法律责任由投稿者自负，主办单位不承

担此产生的任何法律问题。

6、对所有参赛作品，大赛组委会拥有网上发布的权力，大赛组委会有在本网站及相

关活动中永久无偿使用这些作品的权利，原作者享有署名权。

7、每位参赛者须对其提交的作品负责，作品必须符合国家相关文字图片出版规定，不得涉及违背国家规定的内容，不得使用版权属于他人的作品。一旦发生版权纠纷

或其它任何违法行为，将由参赛者自行承担一切责任。

8、如果发现有参加者在活动评选期间中提交可能侵犯他人版权的作品或使用其它不

合法手段参加活动，活动主办方有权在不事先通知的前提下取消其参加活动的资

格。

9、所有参赛者一经向组委会提交其作品，即视为其已认真阅读并无条件接受了本次大

赛说明中所有的参赛规则、评奖办法以及知识产权的归属和使用。

4、作品评比

初选：

本着公平公正公开的原则，初选由武汉信维时代商务管理有限责任公司组织10人评审

团进行初选，选取60张照片进入复选阶段

复选：

武汉信维时代邀请高校著名摄影专业教师，组成5人评审团进行评审，选取20张照片

进入终选阶段。

终选：

武汉信维时代邀请国内著名摄影师，组成3人评审团，对进入决赛的20张照片进行评

比，选出优胜者。

5、奖品颁发

由武汉信维时代商务管理有限责任公司总经理及国内著名摄影师为获奖选手颁发奖金及证

书。证书盖有恩施州政府公章。

6、获奖作品展示

本次比赛获奖的作品将在恩施旅游网及武汉信维时代旗下“鞋童网”进行作品展示，并且在“高校形象大使选拔赛”开始前，在各目标高校内进行展览。

摄影大赛行程安排

一、拍摄要求

为确保参赛选手拍摄作品的真实性，选手必须在指定地点进行限时拍摄，景点包括：恩施土司城、腾龙洞、亲水走廊（夜景）、恩施大峡谷。

二、拍摄景点介绍：

恩施土司城：它是目前国内规模最大、风格独特、景观壮丽、集土家族、苗族、侗族建筑艺术于一体的“中华土家第一城”，展示了巴楚建筑的工艺神韵，诉说着土司的传奇人生，演绎出土家苗寨古老纯朴的民俗风情。

亲水走廊、风雨桥：五彩的霓虹灯光照的它华丽而富贵，从桥上悠悠飘过来乐声；没有了树木遮挡，此时的月光更现皎洁，像流水一般，灯光交相晖映，一起倒影在清清的清江水上，油然而生一种回归自然的感觉，这也许就是自然、城市、人文三者和谐归一的真实写照，真是“歌声、笑声、水声、声声悦入耳，楼景、江景、月景、景景惹人醉”。

腾龙洞：腾龙洞风景名胜区，是恩施自治州土家族、苗族儿女的聚居地，山清水秀，如诗如画。瑰丽奇险的自然景观 腾龙洞景区由水洞、旱洞、鲤鱼洞、凉风洞、独家寨及三个龙门、化仙坑等景区组成，整个洞穴系统十分庞大复杂，容积总量居世界第一，是中国旅游洞穴的极品。“卧龙吞江，天下奇

观”欣赏中国最大的原生态洞穴剧场土家文化为背景的大型情景歌舞《夷水丽川》，让您在感受腾龙洞震撼之美的时候，还可领悟到原始而又古老的乡土歌舞风情并与之同乐。全方位的舞台美感效果，大气磅礴。

恩施大峡谷：八百里清江，每一寸都是风景。峡谷五大奇观:清江升白云、绝壁环峰丛、天桥连洞群、地缝接飞瀑、地缝配竖井（天坑与地缝相通）每一处都是你心之所向。

三、行程安排：

第一天：武汉-恩施乘坐“恩施号”专列

第二天：恩施-利川-恩施

上午 拍摄土司城（限时3小时）下午 腾龙洞（限时3小时）

晚亲水走廊、风雨桥（自由拍摄）

第三天：恩施

上午恩施大峡谷（限时3小时）下午返回酒店休息

第四天：恩施-武汉

早上乘车返回武汉

四、为参赛选手提供的服务：

（一）、恩施境内交通：空调旅游车。武汉--恩施往返火车

（二）、住宿：非星级酒店，双人标准间，独立卫生间，彩电、空调

*

（三）餐标：3早4正，正餐8菜1汤，10人1桌（未含酒水）

早餐8元/人，正餐20元/人；【共计104元/人】自由选择

（四）、门票：定点拍摄景区全部门票（大峡谷景区未含电梯费）。

（五）、导服: 恩施境内专业导游配合摄影讲解。

（六）、保险：旅行社责任险。

本活动最终解释权归“恩施旅游文化节”承办单位武汉信维时代商务管理责任有限公司所有

外展活动方案(篇5)

一、拓展主题

“沟通联系你我，亲情感动大家”

二、活动目的

1、 通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

2、 在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。

3、 依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

三、主办单位

华北师范大学武汉传媒学院动画学院团学联

四、 承办单位

动画学院团学联组织部、生活部

五、活动参与人员

动画学院团学联所有成员

六、活动时间

20xx年6月中旬

七、活动地点

郊外

活动流程

一、前期工作

1、 确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

2、 对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

3、 参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组，并确定队长、副队长

4、 组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

5、 分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种注意事项

二、活动期间

(1)全体参与人员到操场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。

(2)队伍整理后进行第一项活动：

个性介绍

活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。

介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢……)。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁……他喜欢……)行进至中心点。

换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。

注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序

在个性介绍结束后，按分组分别进行以下项目

将男生分为五毛，女生为一块。

活动说明：在游戏中男生是五毛，女生是一块。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或者8块5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。

注意事项：反映要快，动作也要快。

1、背夹球

活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉

活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。

注意事项：进行接力时，必须在规定区域完成接力活动。

2、动力火车

活动目的：检验队伍在前两项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。

外展活动方案(篇6)

一、活动背景

在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——___学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在___学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?

二、活动目的

1、培育___院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。

2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。

3、锻炼身体，加强抵抗力。

4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。

5、为___院青协成员创造一个美好的回忆。

三、活动意义

通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。

四、活动对象

____学院青年志愿者协会全体内部成员

五、活动所需资源

卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。

六、前期准备

1、时间：5月18日—5月22日

2、人员：___院青协第二届全体干部

3、内容：a、将所需资源购买齐备。

b、将活动过程中所需的'卡和及蜘蛛网制作好。

c、将全体理事分组，干部安排到具体点。

d、5月21日15：20全体干部进行测试。

七、活动流程及相关内容

(一)时间

4月23日

(二)场地布置

活动当天全体干部于7：00在___集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。

(三)活动环节

第一环节：团队建设

活动当天全体理事于8：30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，20分钟。

然后进行团队展示，每队5分钟。

全部展示完毕准备进入第二个环节。

第二环节：比赛过程

第一关：卡在哪里?

1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。

2、每张提示卡上的内容都是不一样的。

(注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行)

第二关：穿越有我

1、地点：小光谷运动场休闲场地

2、规则：a、由关卡监督员选择四个项目

b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。

c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则

b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡

第三关：无敌蜘蛛网

1、地点：实验楼1栋前空地

2、规则：a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许碰到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。如果谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。

b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则

b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡

第四关：嗨!陌生人

1、地点：东区

2、规则：a、每队男女生各找一个异性陌生人与其合影，全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。

b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布游戏规则。

b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要及时解决理事不可解决的事情。维护协会形象。

c、比赛完后进行点评，并发放下一关提示卡。

第五关：环环相扣

1、地点：____

2、规则：全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其开始活动肢体使呼啦圈依次向两边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。

外展活动方案(篇7)

活动时间：

活动地点：

活动对象人群：

活动目的：

加强员工之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。

活动内容：

分团队的互动小游戏，自由活动（内容的具体形式文中将详细说明）

活动组织者：

活动要求：

活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。

活动内容安排（待议）：

互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

备注：考虑到我们的人员比较多，所以同时运动起来的操作难度较大，因此，我们就要将一个大团队分成若干个小组，以便于组织安排活动。在分组时，我们要打破大家自由组队的传统观念，具体操作是：在前面一个游戏大家围成一个大圈的前提下，让大家以“1、2、3、4、5”循环报数，每个报到相同数字的员工自然地形成一个临时组成的小组（该小组形成后，下面的活动就要以此为单位同步进行），这样有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我们团队精神的培育与构建。

互动游戏之一：起队名

游戏目的：

l.使各个小组拥有自己的名字。

2．鼓励团队成员之间互相沟通。

3．把小组成员团结在一起。

游戏时间：约5分钟。

步骤：

1．将队员划分成若干个由8个人组成的小组（根据我们的人数大致可以分成5组）。

2．各组在5分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。

3．各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

4．游戏过程中要称呼他们的队名。

互动游戏之二：绳圈接龙

游戏目的：

l.加强团队人员之间的沟通。

2．激励大家的创意。

3．把小组成员团结在一起。

游戏时间：约60分钟。

步骤：

暂时保密

动游戏之三：报数

游戏目的：

l.加强团队人员之间的沟通。

2．激励大家的创意。

3．把小组成员团结在一起。

游戏时间：约30分钟。

步骤：

暂时保密

其他物资：

1.纯净水若干箱（考虑到当天的气温可能比较高，活动时的运动量也比较大，因此对水的需求也应该会比较高，我建议水储备应该在4箱左右）。

2.遮阳帽（建议每人一顶，在保护自己皮肤的同时也可以起到统一着装的效果）。

外展活动方案(篇8)

一、活动背景

专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的班级，我们朝着一个共同的目标——成为一位杰出的某大学人，一位杰出的某专业人。我们为未来迈出了坚定步伐。虽然已经过了大半学期，但是同学之间的联系不多，为了尽快使来自不同班的成员融入新的集体，激发大学生各项潜能，形成特色班级文化，提升班集体凝聚力，特举行这一次的素拓训练。

二、活动时间

20xx年5月21号下午（具体时间可因具体天气情况而做调整）

三、活动地点

杏花公园（具体地点可因具体天气情况而做调整）

四、活动目的

1、提供一个展现自我，挑战自我的平台。

2、加强同学间的交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。

3、拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。

五、活动流程

下午四点左右在杏花公园集合，并且实行签到预计素质拓展活动如下（顺序可因具体情况而做调整）：集合完毕后，先按照一二三报数随机分为三组，推选出各自的队长队秘，利用十五分钟确定队名队呼队歌以及队形，然后团队展示。

（一）驿站传书

游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。

游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站，到时候由负责人把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，要利用自己的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的负责人！

游戏规则：

1、不能讲话。

2、不能回头。

3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。

4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的负责人手中，计时会以举手那一刻为截止时间。

5、不能传递纸条和仍纸条。

（二）萝卜蹲、七彩连环炮

游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，每队十人，全部吹完后看时间

竞赛规则：

1、男女必须间隔排列（为了增加公平性）。

2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

（三）疯狂的设计

游戏规则：

第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。

游戏时间：30分钟

（四）集体兔子舞

让三组的同学们竖排站好，后一个人扳住前一个人的脚，按照兔子舞的步伐向前进，直到最后终点，看哪组用时最少。最后一组会受到惩罚

五、活动经费预算

矿泉水40；活动的一些准备物品气球之类10元；共50元左右。

六、注意事项

本次活动因具有一定难度及挑战性，参与同学必须严格遵守活动规则。主持人在活动中需尽量保障参与同学的人生安全，并在活动评分中秉持公正公开原则。

外展活动方案(篇9)

一、活动目的：

1、实现队员间的相互激励，鼓舞参与人员斗志，挖掘个人潜能，增强团队凝聚力。

2、营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感。

3、增进成员间的相互了解，加强彼此间的沟通；增强团队的沟通能力、协作能力、应变能力。

4、从预备干事的综合表现，公平公正地进行干事考核。

二、活动对象：

广西师范学院文学院分团委学生会各部门预备干事

三、负责部门：

广西师范学院文学院分团委学生会实践部

四、活动前期准备：

1、由文学院实践部制定活动方案，并由老师及常委审核批准。

2、由宣传部做好本次活动的宣传工作。

3、秘书处负责打印预备干事签到表，并通知20xx级干事按时参加此次活动。

4、由实践部准备活动所需物品，安排工作人员，如裁判、计时、主持等。

5、由网络部和编辑部对本次活动进行拍摄和报道。

五、活动具体方案：

1、地点：待定 （若有变动则另行通知）

2、时间：初定于20xx年11月3日下午15：00

3、活动方式：分团队的互动小游戏

4、活动要求：（20xx级预备干事全体都必须到）

（1）各部门负责人带队，在规定时间内到达五合足球场集合，并负责本部门人员的纪律。

（2）活动参加者请遵守相关纪律，请不要脱离群体独自活动，需注意个人安全。

（3）发扬团结友爱，互相帮助的团队精神。

（4）活动过程中文明用语，不得争吵。

（5）树立良好的环境保护意识，废弃物及垃圾要统一收集，不能随地乱扔垃圾。

（6）饮用水请自行携带，要求穿适合运动的衣服和鞋子。

（7）每个活动结束后都由一名常委或者委员对该活动进行总结。

（8）裁判员享有本次比赛活动细则的解释权，一切服从裁判判定。

活动奖惩总规则：

每次活动都进行计分，第一名10分，第二名9分,第三名8分.....以此类推，第八名2分，四轮游戏后得分最高的小组胜出。

奖品： 第一名 每人一本小本子

第二名 小组每人一只水性笔

第三名 每人一张写有祝福的明信片

惩罚： 最后一名 为全体成员唱一首《朋友》

活动过程

签到、领取个人代码：

共有1-91号，以下游戏均以11或者12人为一小组，共八小组，每小组选出一个组长。

活动拓展项目：

（一） 摩肩而行

1.活动准备:小白纸40张，裁判员8名，统分员2名。马克笔1支。

2.活动时间：30分钟。

3.游戏规则：

（1）将人员分成八组，每组11~12人

（2）每个小组分发4张小白纸，白纸上写好了各小组组别的序号。

（3）每个小组需要派出9名代表，分成3个小分队，每小队3人，3个人的小分队肩并肩夹着白纸前行，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一分队需与前一分队击掌接力，接过纸片后，方可前进。

（4）3个小分队全部走完之后算1轮，本次游戏进行2轮。最先完成2轮的小组胜利。按时间记名次，按名次计分。

注意：

纸片掉地后，队员需原地停止5秒钟，方可重新开始。

待主持人喊计时开始后，游戏开始，由裁判员计时。

（2）工作人员先做示范。

（3）每小组在游戏开始前有1分钟的练习时间。

4.委员总结

5.游戏意义：

（1）提高队员之间相互的默契度，培养队员的团队精神

（2）增强组员的团体合作能力

（二）疯狂的设计

1.游戏准备：装有26个字母的纸片的小箱子，裁判员8名，统分员2名。

2.活动时间：30分钟。

3.游戏规则：

（1）每小组组长，抽取提前准备的26个字母中的3个。

（2)每组以最快速度摆出字母的形状，当摆完第一个后，迅速向裁判员报告，经裁判员认可后方可摆第二个字母形状，接着到第3个形状。

（3）用时最短的队伍胜出，用时最长的队伍其全部成员将接受20个上下蹲的惩罚。

注意：

（1）组长不可以提前将抽到的字母告知队员，否则该组全体队员与用时最长的小组一起接受惩罚。

（2）待主持人喊计时开始后，游戏开始，由裁判员计时。

4.委员总结

5.游戏意义：

（1）锻炼大家的反应协调能力，增强组员的团体合作能力

（2）培养反应速度以及处理紧急情况的能力；

（三）齐眉棍

游戏准备：3根3米长的竹竿，裁判员8名，统分员2名。

游戏时间：20分钟

游戏规则：

每一组参与者站成两列，且两列面对面；在两列之间放上竹竿，所有参与者用食指在下面托起竹竿，然后缓慢下降，最终托竹竿的手碰到地面；

每人伸出右手拇指托住竹竿，调整至最矮的.人的眉毛的高度。

本次游戏共进行2轮。

注意：

活动期间，所有队员食指不能与直棍脱离，必须时刻紧贴直棍，否则游戏失败，需重新开始。

待主持人喊计时开始后，游戏开始，由裁判员计时。

（3）工作人员先做示范。

（4）每小组在游戏开始前有1分钟的练习时间。

4.委员总结

5.游戏目的：

（1）培养队员的团结合作精神；

（2）增强队员间的相互信任和理解，培养学员们相互协作的精神以及相互之间的默契。

（四）建塔我最强

1.活动准备：

每组15张报纸，透明胶（大）1卷，剪刀1把。裁判员8名，统分员2名。

2.活动时间：每小组讨论、制作20分钟，讲解5分钟。

3.活动规则：

（1）每组分发15张报纸，透明胶（大）1卷，剪刀1把。组长领取材料，每小组利用现有的材料在指定时间内建造一座报纸塔。

（2）要求：作品美观，形式新颖、结构合理，以创意、特色取胜。讲解的内容有作品名称、创意缘由、作品特色、创作的意义等。

（3）20分钟的时间包括讨论和制作的时间，20分钟后每个队伍派1-2名代表上台进行5分钟的讲解，8名裁判员分别进行评分。

（4）本次评分采用10分制，作品占7分，讲解占3分。

（5）最后由8名裁判员给每个小组评分，去掉最高最低分取平均分，分数最高的小组获胜，按分数依次排名。

注意：游戏结束后，组长归还透明胶和剪刀，作品自行留念。

4.委员总结

5.活动意义：

（1）增强队员之间的分工与合作能力。

（2）锻炼队员们的默契和动手能力。

在最后排名和成绩公布前，由参加此次活动的干事们自愿上台发言，分享此次活动的感想和收获。（至少3个名额）

（五）十人九足（备用）

1.活动准备: 若干条结实的绳子；裁判员8名，统分员2名。

2.活动时间：20分钟

3.游戏规则：

（1）每组全体队员排成一横排，相邻的队友用绳子把腿系在一起，不要太松或太紧。

（2）每组比赛开始前有1分钟的练习时间，协调步伐，商量对策。

（3）每组队员步伐一致向前进，绕过转折点回到起点，为1轮。每组2轮。

（4）主持人宣布计时开始后，游戏开始，用时最短的小组胜出。

注意：

（1）绳子是捆在脚裸处，并绑紧，如中途松开，应系好再前进。

（2）中途若队中有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好后再进行。

（3）不能用手脚或其他工具阻碍其他队的前进。

4.活动意义：

（1）使队员认识到的配合和信任的重要性。

（2）锻炼团队合作能力及协调能力。

七、活动过程中其他安排

1.各部长及常委在现场观看此次活动，作为对本部门干事考核之一。

2.原则上常委及各部长不参与此次活动。

3.为了让委员们与干事有更多交流，可以考虑让副部也参加活动，从而加深对干事的了解，全面地对干事进行考核。

八、活动后期工作

1、各部长可以集中本部门副部长、干事进行交流。

2、工作人员清理场地后方可离开。

文学院分团委学生会实践部

外展活动方案(篇10)

一、活动主题

欢迎新干事以优秀的表现成为山东建筑大学校社联的一员，借着军训的劲头，趁热打铁，培养干事们之间的熟悉度和团结程度，开拓视野，增长知识，提高大家的团队意识，团队精神，同时使大家尽快的融入我们大学这个集体。让同学们在释放心情、活跃身心的过程中，进一步增强自己的体魄和情商。同时也丰富同学们的课余生活，使大家更有精力和活力投入到大学学生工作之中，让同学们在这里放飞激情、成就梦想。

二、活动目的

良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，素质拓展应运而生。素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。我们相信通过我们这次的素质拓展活动，一定能帮学生们培养出良好的团队精神和积极进取的人生态度，使他们能够更好、更快地适应大学的生活，放飞自己的梦想。

三、活动时间

四、活动地点

山东建筑大学校园（操场附近）

山东建筑大学素拓中心

五、主办单位

山东建筑建筑大学校社团联合委员会

六、活动对象

山东建筑大学校社团联合委员会**级干事

七、前期准备

1、对教练组成员进行培训，做好充分准备。于素拓前3日前完成教练培训。

2、了解各个同学上课时间及学校公休时间。

3、统一安排时间。

4、安排好时间后下发通知告知要参加素质拓展训练的具体时间安排和人员安排。

5、在素质拓展训练之前准备好所需的宣传材料。

6、准备素质拓展训练项目及游戏项目。由教练组协商完成，根据时间等因素可临时更改。

7、准备素质拓展所需物资、道具、奖品等。（每次素质拓展训练之前完成。）

八、具体安排

1、提前四至五天通知需要接受素质拓展训练的组织，由社联该部门部长统一报名，统计人数，上报实际参加人数。

3、13:00整开始正式训练。一切训练项目听从教练安排，如有异议，直接向负责人反应，由负责人统一反映给教练组。

4、具体训练项目详见活动流程。

5、训练结束，由负责人统计人数，在教练的安排下打扫场地卫生，解散。训练结束。

6、所有参加素质拓展训练的成员写下自己训练的心得，由负责人统一交给教练。

7、为加强干事们之间的感情交流，当天晚上由校社联统一安排共进晚餐。

九、活动流程

1、13:40-14:10

进行本次素拓的开场，教练给各位大一新生首先介绍素拓的含义，讲解本次素拓的流程及注意事项。教练通过激情洋溢的开场将各位新生的兴致调动起来。

2、14:10-14:40

做大树和松鼠，这个训练旨在锻炼大家的反应速度和熟悉程度。

活动目的：

松鼠与大树主要是锻炼各位新生的反应，通过反应的快慢看出新生之间的熟悉程度，通过这种有时间紧迫的活动增进新生间的了解并增加他们的默契度，大树与松鼠会在一定程度上锻炼新生的反应能力能力是新升的反应能力得到提高，同时在本次素拓项目中落单的松鼠可以通过唱歌、要完成对自我的才艺展示。

活动规则

大树与松鼠为一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。，当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人。故事场景有三个：一是着火，此时树和松鼠都要移动；二是猎人来了，此时树不动，松鼠动；三是地震来了，此时树动，松鼠不动。

3、14:40-15:00

安排新生分组，并选出各队队长，要求队长带领本队成员确定本队的队名、口号、队形、队歌等，并完成对本队文化的展示。

4、15:00-16：00

做生死大逃亡，这个训练项目的目的旨在创建一个具有创新精神的团队，要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。

活动目的：

1、使团队中每个人都积极应对挑战。

2、增进团队信任。

3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

活动准备：

游戏开始之前，把绳子牢牢绑在两颗树上，形成10个左右能勉强通过一人的孔洞。务必保证能通过一人但不会轻松通过。

活动步骤：

1、给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：

大家知道，克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡，你们的逃亡也并不非常复杂。现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵一张电网。你们面前是一张（带有2万伏高压电的）电网，要求所有队员在规定的时间内从电网的一侧穿越至另一侧，如还有人留在原地，算做整个项目失败。祝你们好运!

2、给各个小组介绍规则

(1)、网的有效范围：四条腊旗绳围成的四边形；

(2)、每个网洞只能使用1人/次；

(3)、只能从没有系绳节的网洞中穿越。在穿越电网的过程中，任何人（包括保护学员）身体的任何部位及其附属物（衣服、鞋子、头发等）都不能触网。否则，正在穿越电网的人必须退回原处，同时，这个网洞也将被封死并不再使用；

(4)、任何人不得绕过电网到另一侧帮忙；

(5)、不允许做空翻、鱼跃等危险动作。

注意事项：

1、服从培训师口令原则：当培训师发现学员的动作有危险，或者自己难以把握的问题时，应果断叫停。对于这一原则，要严格要求学员必须服从；

2、抬女学员过时面向上；（在操作过程中时提醒）

3、在被抬学员已经安全通过电网后，提醒学员，先放脚，再放头，在该名学员还没有安全站立在地上之前，任何人不得松手；

4、强调只有真正投入才能把项目做好。第一次触网时要严格把关，根据学员的投入态度：认真则松，散漫则紧。25分钟是关键点，如果学员认真，培训师可（偷偷的挡住别人的视线）解开1个网洞，让学员通过。

安全：

队员会想尽一切办法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳跃跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

5、16:00-16：30

进行本次素拓中最有竞争性的一个项目推手游戏。

活动目的：

本个素拓项目的意义在于让各位新生知道，整个团队中，团队与团队之间不仅有合作，还有竞争，如何在竞争中获得胜利是很重要的，但是同时如何正视竞争，从容对待，让自己的队友和对方的队员为自己喝彩，学会打起的获得胜利是更重要的。

推手游戏是一个无需任何道具、同时是最易激发出两队激情的快速游戏。

活动规则

(1)每名队员选一个搭档。

(2)各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

(3)两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

(4)每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

(5)让搭档们准备好后大喊一声开始!。

1、要求队员不能快速推对方。

(6)各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

6、16：30-17:00

举行本次素拓中最大型也是最有活动意义的素拓项目缓冲墙，缓冲墙需要一面坚固的平壁(建筑物的一面墙或者一排汽车)。

活动目的：

缓冲墙是一个可以通过前面活动建立起的所有信任与默契得到检验，通过距离的长远衡量信任的程度，愈是相信你的队友，走的愈果断，走的距离愈长，本次活动中的最后教练会向参加缓冲墙素拓的队员讲解缓冲墙的意义，以及信任的重要意义。

活动规则

(1)选择一块平整的草地，里面没有障碍物，以防绊倒蒙着眼罩的志愿者。

(2)所有队员背对墙壁(或其他坚固物体)，站成一排，队员间隔一臂距离。

(3)选两名志愿者，让其中一个人蒙上眼罩。

(4)解释游戏规则。让没有蒙眼罩的志愿者把蒙着眼罩的搭档带到距离墙壁十米远的地方，面向沿着墙壁站立的那排队员，然后让蒙眼罩的人向前走。

(5)蒙着眼罩的志愿者要摆出缓冲姿势，即向前伸出双臂，小臂向上弯曲，手掌向外，手的高度与脸齐平。在发生意外碰撞时，这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部分的伤害。

(6)紧靠墙壁站立的那排队员要保持完全静止和沉默，此外，还要防止蒙眼罩的人撞到墙上换句话说，当那个蒙眼罩的人靠近队伍时，他们要抓住他，不能让他触及墙壁。

(7)两位志愿者前进时，没蒙眼罩的人充当监护员。他们不能靠的太近，但也要保持在一定的距离之内，以便蒙眼罩的人快摔倒时能及时被扶住。一切就绪后，告诉蒙眼罩的人向墙壁走去，同时摆出缓冲姿势。

(8)墙边的人抓到蒙眼罩的志愿者之后，大家依次交换角色，保证每个人都蒙一次眼罩，做一次监护员。

(9)第一轮游戏结束后，重复一次。

6、17:00-17:15教练收场，完成收场演说，完成对本次素拓的评价总结，以及本次素拓中发现的一些问题，同时对同学们进行一次有关于自信与个人能力的积极暗示完成收场，对表现好的同学和集体给予一定的奖励。

活动目的：本次素质拓展在于给社联全体人员提供交流平台，加强大家在以后工作之中的协调，提高大家的团队意识，本次聚餐至于素质拓展之后更能加强社联各干事以及干事与主席团、主人之间的交流联系，加深大家之间的感情。

流程：社联主席对本次活动进行评价，以及对社联全体干事以后的工作提出期望，聚餐人员进行自由交流。

本次素拓圆满成功。

十、活动要求

1、希望所有同学参加，如有要事，须向负责人请假！不得擅自缺席或中途离开，否则通知校方，按照旷课处理。不得迟到，不得早退，不得擅自脱离队伍。

2、训练途中无条件服从教练及教练助理的指挥，如有异议，由负责人统一上报。

3、凡是参加训练的同学均穿校服进行训练，训练中所需的道具、材料等费用由校社联支付，具体花费参见活动预算表。

4、训练期间注意安全，在进行较为危险的项目事必须听从教练安排。

5、训练期间注意卫生，进行训练的过程中不得食用食品，不得乱扔垃圾，在训练结束后，在教练的指挥下清理场地卫生。

十一、活动预算

注：每人花费45元（其中聚餐40元）具体情况询问校社联负责人。

十二、安全防护措施

1、安全对拓展训练不仅意味着完善的体系，严密的制度，它更是我们思想意识的一部分，将融入到参加素质拓展拓展培训者的日常生活习惯中。安全与不安全之间没有过渡，只要踏出百分百的安全一步就进入百分百的不安全。富于经验的教练严格地依照安全程序指导、监控活动的过程，才能确保在拓展训练中实施百分百的安全保障。

2、拓展训练因其选择的场地、器械的特殊性，活动内容的未知性以及特有的心理挑战等，决定了拓展训练具有一定的风险性，如何获得最大的安全保障，如何让参训学员的身体、心理上获得安全保障，是拓展训练课程更好地发展甚至进入学校教学课程中至关重要的一环。

3、为了消除隐患需要遵守：

（1）双重保护原则

素拓训练时所有需要安全保护的训练项目，都必须进行双重保护演练，其中任意一种保护方法均足以保证在实施过程中学生的安全。

（2）器械备份原则

任何需要器械保护之外，都必须安置备份器械。

（3）多次复查原则

所有的安全保护器械合理使用，完成后必须再复查一遍，操作中部分保护要多次检查，消除操作失误的可能性。

（4）全程监护原则

1、拓展教练对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护，将任何隐患消除在萌芽中。

2、在进行素质拓展培训的过程中，班里的临时负责人必须配合教练的工作，帮助教练进行一些活动。

3、在进行培训的过程中同学们要听从教练的指挥。

外展活动方案(篇11)

一.活动时刻：周末两天

二.参加人员：东星集团职工

三.活动地点：1.下坪仙人谷(仙人谷风景旅游区位于中方县下坪乡境内，距离怀化市城区21公里。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成，集“奇、险、幽、特”于一体，有大小景点二百余处，是五溪风景区重要组成部分。)2.迎风公园(具备勇士过河，走钢丝等场所带给，)

四。活动宗旨：项目达成目标：·激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。·在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。·帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。项目培训功能：·挑战参加者智力、体力、心理的综合素质，考验其压力之下做出决策和解决问题的潜质。·加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。·强化员工"分析任务、明确目标、研究方法、锐意创新、制定计划、合理分工"的工作模式。·回归自然、放松身心、休闲娱乐。

五。培训具体行程：8：00集团公司门口集合8：20三角坪群众上车8：20-9：00到达目的地9：00景区门口集合第一项活动后分组9：20-11：20顺河而上。穿插培训活动11：20-12：00沿山脊而下，穿插培训活动12：00-13：00自做中餐(或农家乐)13：00-14：30(勇者探险游戏)14：30-17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会

六：培训活动安排：

为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：

第一阶段：破冰游戏(活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任)项目安排：1.【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。然后第一个人说出：如坚强的汪庆胜，第二人要之后说：我是坚强的汪庆胜后面的漂亮的***，第三人说：我是坚强的汪庆胜漂亮的***后面的简单的***。第四人之后说：我是坚强的汪庆胜漂亮的***简单的***后面的复杂的***。四个人一个循环，错误的要罚节目表演等!如此反复两次，差不多惩罚了一批人后，活动结束。(以幽默来调动气氛，从而为下方的活动打下简单愉悦的基础)

2.【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。(是否能即使调整自己的精神状态?是否有依靠思想?团队合作的重要性)

3.【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带(需备此道具和别针)。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。(游戏之中每组都处在守和攻的转变中，如何处理这种变化?过程中手不能松开。务必要配合默契，和谐行动)

第二阶段：个人突破(以个人挑战为主，建立对团队的信任)

1.【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗?回答：准备好了!叫：我倒了!回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样?当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何?你觉得最关键的是在哪里?

2.项目安排：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。(当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢?培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

第三阶段：团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尴尬?狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

★★温馨提示★★

1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

外展活动方案(篇12)

钦州报业传媒《营销钦州》系列活动之

我想在城里有个家。.。—201

4钦州首届房地产大巡展活动策划方案

一、活动背景：

今年以来，全国房地产市场呈现出比往年更为严峻局面，在地域、土地、房企等各个层面呈现出明显分化，各项指标走势颇为低迷，，市场观望气氛浓厚。风暴来袭，使得房地产市场走进了寒冬，购房者的观望以及开发商的等待，更使这寒冬异常寒冷，在这场拉锯战中，哪里是市场的软肋？如何破局？种种困难摆在每一业内人士的面前，经过充分的市场调查和分析，我们认为，走进乡镇，利用政府出台的救市政策，抓住乡镇的赶集日等，实现销售，是渡过寒冬困局的一项重要措施。

二、市场机会：

1、乡镇开发拆迁带来的部分刚需要求；

2、外出务工人员返乡带来的需求；

3、乡镇简陋的生活环境和生活方式已经不适合现代年轻人的生活品味；

4、乡镇居民从小就种下的向往城市生活的种子，随着生活水平的提高，父母为其子女在外买房的机率增大；

5、虽偶尔有楼盘到乡镇去作宣传，但形式都过于普通，均以派发宣传单为主，整体及规模上皆难以形成影响；

6、信息的相对闭塞也是乡镇的特点，这也正好给了楼盘销售进入乡镇带来更大的空间和机会，关键是要形成一定的影响力。

三、活动主题：

我想在城里有个家---房地产组团城乡大巡展活动。

四、组织机构：

主办单位：钦州日报社

协办单位：各参展商（钦州市各房产企业及相关单位）

五、巡展地点选择：

选择经济较为发达，开发拆迁较多，人气旺盛与主城距离适中的县城及各中心城镇为巡展地点，共20县镇，加启动仪式共23场。

钦北区：小董、大寺、大直、那蒙；

钦南区：那彭、那丽、犀牛脚、龙门港镇、黄屋屯； 浦 北：浦北县（两场）、张黄、小江、寨圩； 灵 山：灵山县（两场）、旧州、陆屋、武利、檀圩、新圩、灵城。

六、巡展活动方式、内容及注意事项：

1、启动仪式

8月23日在钦州湾白海豚（暂定）举行隆重的启动仪式。日报、晨报、钦浪网全程配合，立体宣传格局。

2、走进乡镇 开幕式结束第二天，即8月24日，走进乡镇，第一站为小董，以小董为起点和龙头做展示，通过展示活动做随机调查，获得较好的展示效果并获得各参展商的认可，随即延伸、拓展渗透到其它中心镇。

3、全程跟进报道

（1）日报、晨报、钦浪网记者全程跟进报道，活动过程及时宣传、造势，每次入乡活动结束后做总结报道，并继续宣传；

（2）日报、晨报每周提供特别整版对此次活动进行宣传和跟踪报道，图文结合，钦浪网首页提供硬广通栏以及网页链接，让参展商一次投入、多次宣传；

4、扩大乡镇范围

完成第一阶段之后，逐步走进其他各中心镇。

5、抽奖活动

活动当天可凭当天登记信息后领取的号码牌进行抽奖活动，奖品为开发商提供的印有楼盘信息logo的礼品，诸如雨伞、T恤、杯子之类。（方案另拟）如：箱子内装十个乒乓球，九白一黄，抽中黄色者为中奖，并可获得购房优惠卷XX元（待）。

6、主要以搭建展架，制作喷绘展板展示的形式进行。活动内容如下：

（1）现场展示：主要展示参展项目的整体形象、户型展示、项目优势等。

（2）小型演出助阵：每天组织一场小型演出，歌舞、音响效果达到聚集人气的目的，由演艺公司负责，7个或以上节目，歌舞为主，每个节目5分钟。每个节目之余，参展商派一人上台进行3到5分钟的讲话（不可超过5分钟），可介绍企业、楼盘信息、开盘和销售等等，亦可创意简短展示楼盘成就等，形式多变灵活。

（3）抽奖活动，第三个节目表演结束，参展商讲话结束后，以及表演结束时，都有主持人主持一次现场抽奖活动。奖品可由参展商提供，带有企业logo的纪念品等。现场登记有意向看房者信息，并可进行现场预约，同时接受团购咨询。

七、参展商：

区内在售楼盘（6--8家）。

八、活动时间设置：

每个乡镇展示时间为一天，灵山、浦北县城展示时间为两天，演出为一天一场，选择周六日或乡镇逢场赶集之时，一个星期一场。

九、前期宣传：

1、广告宣传

日报、晨报、钦浪网宣传，活动时间、地点及参展楼盘等。

2、社区海报

设计制作活动海报（0.6×0.8m×50张/场），在乡镇的各社区及人群聚集地张贴，吸引居民关注。

3、横幅宣传

选择在乡镇合适地点悬挂横幅，（12m×1m×4条/场），横幅内容为活动主题、时间、地点。

4、宣传车环街

活动开始头天，一到两辆宣传车环街宣传，宣传内容为活动主题、时间、地点和各参展商。

活动开始前两小时，宣传车环街宣传，宣传内容为活动主题、时间、地点和各参展商，吸引居民和目标客户群关注（由钦州日报社出面与当地交警部门协调）。

十、现场布置：

1、场地选择

展示场地选择在市场周边或人多聚集的空地、广场、车站为主，由钦州日报社协调和联系场地。

2、充气拱门、气柱

在现场设置充气拱门（2座、12m、双面挂活动主题横幅）、气柱（4根，高度6m），活跃现场氛围；

3、横幅

在现场周围悬挂横幅（12m×1m×4条/场），横幅内容为活动主题等。

3、舞台及背景

展示现场搭建表演舞台，舞台为中等规格（9m×5m×1m），上面铺设红毯，并附有活动背景，背景喷绘（9m×4.5m）为活动主题等信息供歌舞演出使用；

4、现场安保

由钦州日报社协调联系当地派出所派出三名左右民警进行现场安全保护，确保活动的顺利进行。

5、参展商现场布置

每个参展商可使用的场地面积为5m（长）×4m（深），场地统一安排在舞台两侧，两两相对，各展位间隔1米。

活动开始时间为早9点，参展位为提前1小时抽签决定，即8点，各参展商派一名代表进行抽签，抽中的数字即为对应的展位。8点未能及时赶到的，可授权组委会工作人员帮忙代抽。

参展物自备，各参展位范围内的一切参展物品摆放自由（如桌椅、展板、模型等），各参展商工作人员人数自定，交通伙食各自解决，现场宣传单发放自由。

十一、参展费用：

每家参展商至少参展两场，即启动仪式和首站两场，0.5万元一场。

费用包含：宣传费用和现场布置费用（海报横幅、太阳屋、宣传车、小型演出、气拱门、场地费、工作人员、背景喷绘、安保等）。

参展商在日报或晨报、钦浪网投放广告的（广告费用待定），活动经费按九折优惠。

钦州日报社

2014年8月7日

外展活动方案(篇13)

为了更好地回馈客户，中国xx银行xx省分行特别推出20xx年xx卡“缤纷有礼”礼享计划，刷xx卡，享八重大礼，与您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好礼带给您365天的惊喜。

一重礼：办卡有礼

20xx年端午节申办成功xx贷记卡，赠送精美礼品一份，免首年年费，首年消费5次，免次年年费。

二重礼：激活用卡积分礼

20xx年端午节新办xx贷记卡，在核准发卡后的三个月内，贷记卡激活并消费一次，不限金额，即获赠消费积分2000分；老客户激活并消费一次，赠送积分1000分。

三重礼：银行卡消费积分有礼

20xx年端午节我行各类xx卡（xx借记卡、准贷记卡、贷记卡和各类联名卡）刷卡消费继续享受消费积分奖励，一般百货、宾馆、餐饮等商户消费一元积一分，批发类商户100元积一分；省外消费单笔最高限积20000分；美元帐户一美元积8分；代收代付不积分。届时我行将提供精致女人、品位男人、快乐宝贝、健康人生等四大系列精美、时尚礼品供您选择，让您的生活更有质量、更有回味。

四重礼：xx迪斯尼旅游礼

20xx年端午节，xx贷记卡（含xx卡）客户只要刷卡消费满20xx元，即可参加抽奖，全省将抽奖产生50名中奖者，畅游xx乐园，包含一日游园券一张和来回交通费（中奖人至杭州的交通费用自理）及xx当地两晚酒店住宿（两人一间）。刷金穗贷记卡，畅游xx。

五重礼：炎炎夏日清凉礼

夏日清凉饮品大派送！20xx年端午节，贷记卡消费达到588元，客户致电和电话登记，即可获赠清凉饮品一箱，全省派送3000份，送完为止。（各地区知名冷食连锁店提供饮品票）

六重礼：金秋喜迎国庆礼

20xx年端午节，贷记卡刷卡消费满20xx元，送价值100元旅游优惠券，全省派送1000份；刷卡满20007元，送 300元旅游优惠券，全省限送500份。实行先刷到额度先送，送完为止。同时在端午节期间所有xx卡刷卡消费即可获双倍积分。

七重礼：温馨浪漫新年礼

20xx年端午节，端午节xx携手全省20多家知名商户开展刷贷记卡满就送（减）活动，在商户优惠打折的基础上，刷贷记卡单笔消费满400或300元即送40或30元。同时在08年1月、2月收到的单月对帐单消费累计金额满2008元，送奥运纪念品一个，每张对帐单限换一个，先到先得，送完为止。

八重礼：都市卡消费礼上礼

20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大礼外，还可在全省3000多家“便e店”凭卡享受消费打折、免费洗车、健身美容、旅游休闲等优惠，同时在春夏秋冬还将享受浙江都市网的一连串惊喜，都市生活首选“金穗都市卡”。

展示方案(锦集10篇)

为了如期完成工作，我们必须实施一份方案，因此方案对于我们的工作非常重要。你是否了解方案的含义呢？本文将针对“展示方案”进行深入探讨与分析，欢迎您的阅读，相信会对您有所帮助！

展示方案(篇1)

为了贯彻《湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动实施方案》精神，办好钟祥市第三届中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，在学校大力开展“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过在全校举办“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，广泛开展歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂社会主义的歌咏活动，充分表达学生祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，营造生动活泼的育人环境和健康向上的校园文化。

二、活动主题

童心向党

三、展演时间

6月13日到17日：“大家唱、大家跳”展演周

6月16日（星期四下午）：“童心向党”文艺展演

四、展演形式

1、课堂体验

全校利用音乐课和体育课的时间，对“大家唱、大家跳”的必唱曲目及校园集体舞进行复习，以班级为单位进行多种形式的体验与评比活动。

2、课外实践

全校师生在校园飞歌时间和课外阳光体育锻炼时间，进行自主实践，积极训练“大家唱、大家跳”，对必唱曲目和校园集体舞进行班级形式的展演，接受学校的检查。周一、二为班级演唱歌曲展演，周三、五为班级集体舞展演。

3、节目展演

6月16日开展“童心向党”为主题的“大家唱、大家跳”节目展演，分低年段和中高年段分别开展歌曲演唱、校园集体舞两项比赛，评选出综合奖和单项奖。

4、代表队集训

通过节目展演，挑选出能代表学校实力的班级，对其演唱的曲目和校园集体舞进行强化训练，提高表演质量，争取参加钟祥市展演活动取得优异成绩。

五、具体措施及要求

1、加强领导，成立“大家唱、大家跳”展演专班。校长陈永秀为组长，教务处行管人员为成员，对展演期间各项工作进行组织分工，并全面协调各项工作。

2、加强宣传、营造氛围。学校利用黑板报、红领巾广播站、校报及宣传栏进行宣传，营造出“大家唱、大家跳”展演氛围，掀起全校师生参与展演的高潮。

3、成立“童心向党”文艺展演专班，认真开展节目展演与评比。制定展演方案及评分细则，要求评委公开、公正打分，评选出优秀节目，并推选出参加市展演的代表队。

4、展演节目要求：大合唱为全班人人参加，歌曲要求健康向上，以歌颂祖国歌颂党为主；校园集体舞要求形式新颖，挑选40名学生参赛（男生女生各20名）。

5、加强安全职责，确保活动安全。学校成立“大家唱、大家跳”展演活动安全工作专班，周远国、罗云、杜广、李友元及各班班主任为专班人员，负责展演活动期间一切安全，确保活动顺利开展。

6、收集音像资料，及时进行总结。对展演活动中富有特色的节目资料及影音资料进行收集归类，并对整个活动进行小结，对于展演活动中优秀的节目和班级进行全校通报表扬。

7、坚持不懈开展“大家唱、大家跳”活动。对于在这次展演活动中存有问题的节目进行指导，并限期进行整改。利用期末时间进行第二次检查验收，切实提高这次展演活动的实效，通过这次展演活动推动学校艺术教育再上新的台阶。

展示方案(篇2)

根据我院20xx年护理工作计划，为规范我院护理人员服务礼仪，提高护理职业自豪感，激发广大护士爱岗敬业、服务患者、无私奉献情怀，营造团结、向上、活泼氛围。我院将于4月开展护士礼仪展示比赛活动，特拟定活动方案如下：

三、参赛小组：科室为单位分为内一、内二、外一、外二、妇产科、儿科、急诊科、手术室（供应室）八个小组参赛。

四、参赛方法和要求：

1、以科室为单位进行比赛，每科室参赛人数4至8人。护理部对坐、行、下蹲、推车等动作进行统一培训，科室自行选定参赛人员组织编排。

2、制定礼仪展示评分标准，比赛以护士仪表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推车加整体效果评分为最后得分。

评委成员：浦荣芳、李友琴、吴旻、罗继琴、王世进、武利文、方启华、况敏、吴兴、吴惠林、刘祯发、蔡亚琴

（3）护士长作为各科室到场人员场内纪律的第一责任人，组织本科人员认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

要求各科认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，保证活动圆满完成。

展示方案(篇3)

一、活动目的：

1、增加步行街人气，配合步行街的招商工作的开展。二、活动时间：

1、报名时间：6月1日~6月10日2、初赛时间：6月11日下午15：00~17:003、复赛时间：6月18日晚上19：30~21:004、决赛时间：6月25日晚上19：30~21:00三、比赛地点：

灵川商业步行街主题广场四、比赛方式：

1、报名：6月1日开始接受报名，报名人数不限。2、节目内容:要求健康、积极，主题鲜明

3、初赛海选（淘汰赛）：以个人或团体为单位，每个单位限时表演一个节目（表演时间为三分钟，选手只需表演自己最精彩部分即可，音乐需要剪辑的需自己进行剪辑,参与现场表演的团队选手成员不超过5人)比赛结果由评委进行评分,分数排名前20的有机会进入复赛。海选地址为：售楼部二楼。4、复赛6月18日：复赛是由初赛入选的选手进行比赛，比赛为全面的才艺展示，表演结束后由评委进行评分，分数最高前10名选手可获得进入决赛资格。比赛结束后所有选手可获得纪念品一份

5、决赛6月25日：决赛是由复赛入选的选手进行比赛，比赛为全面的

才艺展示，表演结束后由评委进行评分决出冠军、亚军、季军、最佳台风奖、最佳人气奖、最佳节目奖、最佳表演奖五、奖品设置

一等奖1名：500元奖金及价值300元奖品一份二等奖2名：300元奖金及价值100元奖品一份三等奖3名：100元奖金及纪念品一份最佳台风奖、最佳人气奖、最佳节目将及最佳表演奖可获得精美纪念

一份

六、商家赞助活动的方式

1、商家专场：赞助舞台费用的商家，1000/个，获得的广告展示：全程广告

展示、舞台背景形象展示。

2、赞助舞台的部分费用，500元/个，获得的广告展示：一定规格的舞台背

景logo展示、主持人一定时间的品牌宣讲。

七、活动费用预算：

评委费用：200元/人5人共1000元奖品费用：1600元宣传费用：

1、舞台背景：421元2、钢架展板：96.2

3、不可预计费用：500

总费用：3617.2

八、人员安排：名称内容负责人完成日期活动方案报名表XX6月xx日5月31日舞台背景喷绘规格：3.9m×7.3m钢架展板X展架宣传单喷绘规格：2m×3mXX6月8日6月xx日6月xx日备注6月xx日宣传单用六一“童年回忆”内容接受报名人员招商售楼部销售顾问6月1提主要负责安排宣传单发放的人员销售部、招商部、策划部6月8日现场维护音响主持人评审团奖品主持人台词物业部主要为步行街招租及商家的宣传信息6月7日6月8日6月9日

展示方案(篇4)

全面活跃大学生校园文化生活，提高大学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀大学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展。

一、本次才艺展示大赛主题

激扬青春提升素质增长才干

二、报名和组织参赛

本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。

才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。

三、组织方式

1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。

2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。

四、活动时间

__年4月7日

五、活动要求

1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

六、活动经费

本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

七、总结表彰

1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设

一、

二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分，所得分值按

一、

二、三等奖依次为

3、

2、1分计;表演项目只设个人奖，不列入总分。

2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会

展示方案(篇5)

教师才艺展示活动方案

新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师 展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。    

一、活动主题：

   做理想教师 展青春风采   二、组织领导组 长：

组 员：

三、参加对象：

35周岁以下青年教师

四、展示内容

1.葫芦丝演奏

2.经典吟诵

3.个人才艺

注：选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

五、活动时间

XX年12月13日或14日（下周二或周三），具体时间另行通知。

六、评分细则

评分采取10分制。

1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。（3分）

2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐字清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果（3分）。

 3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。（3分）

⒋装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。（1分）

七、奖励办法：此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。

展示方案(篇6)

一、活动宗旨：

为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表现能力,丰富我园的校园文化，我园将举行第二届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。

二、活动目的：

1．全面展示我园素质教育的成果。

2．提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。

3．激发幼儿对文学作品的理解与艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。

三、活动要求：

1、每个主题以年级为单位选拔或准备才艺节目进行展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%人。

2、要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。

四、比赛内容与方式：

比赛形式：个人节目类、节目形式分语言类（故事、童谣、快板、绕口令、诗歌朗诵、故事表演），艺术类（歌表演、舞蹈、音乐剧）美工类（绘画、手工、泥工）。

五、活动时间、地点。

1．活动时间为待定。每年级节目形式为：中、大班组语言类、艺术类。小班儿歌、歌表演、绘画。节目形式自选。

2、地点：园多媒体教室、

六、奖项设置：

每个主题以年级为单位设幼儿奖：个人节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。

七、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项：

1．参赛的才艺表演方式新颖，体现童真、童趣、童乐。

2．幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。

3．幼儿才艺展示要符合主题。

4、主持人:大班六名幼儿，（三男三女）分别承担小、中、大班的主持。

5、评委：各班家长委员。小、中、大交叉进行评分。（小班家长委员评中班活动、中班家长委员评大班活动、大班家长委员评小班活动）。

八、幼儿才艺工作人员安排：

1、奖状：财务室（卓嘎老师负责）

2、保电申请：后勤园长负责安排。

3、摄影、照相、影响：综治办负责落实。

4、简报：各年级组的简报由各组组长安排报送。园里简报由三位兼职秘书（查果、格桑、燕娜）负责商量报送。

展示方案(篇7)

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据上级关于做好中小学生课后服务工作的指导意见要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制定第一小学课后服务工作实施方案。

一、目的意义

针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

二、工作原则

我校在课后服务工作中应坚持以下原则：

1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。

3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

三、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构。

组长：

副组长：

成员：各班主任

四、具体要求

(一)课后服务对象

课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

(二)课后服务时间

课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后（周四教师学习除外），一般情况下冬季到17：00，夏季到17：30。

(三)服务形式

早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读；午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。

(四)课后服务内容

主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。

(五)课后服务程序

我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。

五、保障措施

(1)坚持长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。

(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

(4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

展示方案(篇8)

小班生活活动：我是小主人

活动目标：

1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。

2、培养小主人的意识。

3、初步培养幼儿解决问题的潜力。

活动准备：

1、到小朋友家做客的经验。

2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。

活动一、电话邀请。

1、设疑：如何邀请?邀请时说些什么?客人朋友什么时候来?怎样来?怎样打电话?

2、幼儿电话邀请。教师带给小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。

通话过程中引导幼儿大胆交流。在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园?”

活动二、设计路标图。

1、路标图上画些什么?让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?(园标、箭头、小朋友在走路等)

2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。

3、教师指导幼儿画园标、路标图。

4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见?

5、幼儿贴路标图。

活动三、逛超市。

1、激发幼儿运用已有的生活经验。客人来，我们怎样招待客人?我们用什么来招待客人?

2、逛超市。

引导幼儿观察超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎样放的?这样放能给客人带来什么方便?

引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么?收银员阿姨是怎样做的?

活动四、招待客人。

1、师生共同布置教室。

2、招待客人时说些什么?怎样招待客人?除了给客人喝水，吃好吃的东西，还能够做些什么事情让客人高兴?

3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些搞笑的事情?

4、找朋友。

5、幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。

展示方案(篇9)

三、活动目的：

为了丰富我系学生的校园文化生活，同时为了迎接我院“科技文化艺术节”的到来，给我系同学一个更好的展现自我的舞台，展现我系学生的的青春风采，特此举办此次才艺大赛。

系务会议宣传、班会宣传、制作宣传版面宣传。

②、文艺部成员进班宣传现场报名。

九、活动过程：

20XX年4月20日―20XX年5月1日宣传选拔，初赛阶段。

20XX年5月1日―20XX年5月10日选手复赛阶段。

20XX年5月10日―20XX年5月20日选手决赛阶段。

十、评选方式：

采取现场评分，现场公布方式，确定比赛最后成绩。

十一、奖项设立：

一等奖、二等奖、三等奖各一名。

1、比赛场地和主持人的选择。

2、节目顺序安排。

3、会场布置。

4、会场秩序安排。

十四。注意事项：

1、在工作现场设立服务台，工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到，以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。

展示方案(篇10)

一、赛主题：

放飞梦想，绽放似水年华。

为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院学生的青春个性与风采；同时让一新生更好的融入丰富多彩的学生活，感受学院家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示赛。

二、赛目的：

三、赛内容：

1，报名对象：全院一新生。

2，参赛形式：

（1）声乐组

比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。

（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。

（3）舞蹈组

比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。

（4）曲艺组

比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具。

（5）主持人组

比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。

3，赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖特，力求带给观众耳目一新的感受！

4，比赛日程：

（1）初赛：根据初选组员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。

（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。

5，赛时间：

初赛

xx年10月30日18：30

决赛

xx年11月20日18：30

赛地点：

初赛

学生活动中心五楼或老院办二楼

决赛

学生活动中心五楼

6，奖励方案：

1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季。

2、奖项评比：

（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。

（2）最具气质奖：有良好的台风，形象，节目气耐看。

（3）最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通

（4）最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。

（5）最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。

说明：四个奖项与前三名名次奖不，可叠加。

四、赛流程：

1、初赛：

（1）由主持人介绍赛主题，评团，以及协助单位。（男：吴伟翔）

（2）选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。

（3）评打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。

（4）宣布12强名单。

2、决赛：

（1）由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，（决赛人员和主持人参加），完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

（2）在舞台上随机将选手分为四组，进行比赛，评选出各组中表现最好的进行第二轮比赛，争夺冠亚季。

（4）第一轮结束，上届才艺赛冠万宁演唱歌曲。

（5）第二轮结束，有健美操队带来表演。

（6）嘉宾表演压轴

（7）有周书记作赛总结

（8）现场颁奖

注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。

五、评分规则：

1、自我介绍（20%）：因为参加的都是11级新生，参赛的主要目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任心，创新等很多方面；

2、服装外貌（20%）：从这点可以看出选手对于比赛的`重视程度，可以体现出他对比赛是否认真对待；

3、才艺表现（45%）：才艺各不相同，可以从创新等方面，给评的感染力是得分关键；

4、人气（15%）：评根据现场应打分。

六、节目应急方案：

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

七、评及嘉宾：

初赛评：分团副书记和学生会主席。

决赛评：分团书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团副书记；分团副书记和学生会主席；分团文体部部长。

决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长

八、责任安排及工作分配：

1、文字宣传

主要由分团宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。

2、选择主持人

由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持；主持人数2—4人，男女各1—2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。

3、安全

由纪保部负责，以确保赛的安全和治安工作，维护现场秩序。

4、会场布置

有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关赛的服务性工作。

5、节目编排

节目要在11月19日经过赛筹划组策划组审核。彩排时，各节目带上与节目相关的伴奏带

6、通知领导

赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导周平良老师需准备好赛总结的总结稿。

7、电脑操作

由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证赛有关电脑的运作顺畅有效。

8、赛现场摄影

赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，映赛的各方面工作。

9、协调工作（由纪保部负责）

赛的人员调动，人员调动要合理，保证赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。

10、选择礼仪小姐

负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的本院女同学。礼仪小姐数量6人。

11、组成应急小组

由体育部组成应急小组负责赛当晚的紧急情况处理。

12、资金来源

为确保本次赛更好的进行，由外联部为本次赛拉赞助。

九、经费预算：

1、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱矿泉水、透明胶、电池、请柬（预计：350元）

2、配置：音响，摄影（预计：100元）

3、奖品：荣誉证书（8本），影册，饮料，水杯，笔记本（预计：180元）

4、院队化妆费，服装费等（预计150元）

预计总费用：850元

江西农业学职业师范（技术）学院学生会文艺部

xx年10月15日