恶子回头读后感

恶子回头读后感。

这本作品是我最喜欢的书，读完之后让我受益良多。它深深地触动了我内心深处的世界，让我对生活和世界有了更深刻的认识。

这本书给了我很多思考的方向，让我不断追问和思索。每一个章节都充满着智慧和哲理，让我从中收获到许多人生的真谛。作者通过细腻的描写和独特的视角，将复杂的人生道理变得朴实而易懂。

读完这本书，我感受到了一种前所未有的内心的丰富。它不仅仅是一本普通的书籍，更是一次心灵的洗礼。它让我重新审视自己的内心世界，发现了很多以前未曾注意到的细节和感悟。这本书给予我勇气去面对困难和挫折，提醒我要坚持自己的理想和信念。

写下这篇读后感是为了记录我与这本书的那种特殊的联系。我希望通过这篇文章，能够把这种感动和思考与更多人分享。如果你对“恶子回头读后感”感兴趣，我极力推荐你读一读这本书。相信它会给你带来不一样的思考和启迪。

总的来说，这本书深深地触动了我，改变了我的思维方式和人生态度。它不仅仅是一本好书，更是一次心灵的疗愈。我会永远珍藏这本书，与它一同走过人生的每一个阶段。

恶子回头读后感(篇1)

今天是七月十八日，我看了一个故事，名字叫《恶子回头》。

故事主要讲的是：在一个民族里有一对夫妻，他们生了一个男孩叫露鲁。可孩子出生不久，丈夫就去世了。由于露鲁从小失去了父亲，跟着母亲生活，所以性格十分粗暴，经常对母亲发脾气。平时母亲为他送饭，他不是说送早了，就是主送晚了，甚至常常用赶牛的柳条打母亲。有一天中午，露鲁莽在山上吆喝着牛耕地，一只乌鸦叼着一株草，飞过来丢在牛跟前，牛便停下来吃着草不肯走，就生气地举起柳条打牛。停在一旁的乌鸦却说起话来：“请你不要打了，它以前是我的亲生母亲，只是死后变成了牛，我今天特意含草来报答她养育我的恩情”。

露鲁听了，十分后悔，心想乌鸦都不忘记死去的母亲，对再生的母亲如此疼爱，而我却对养育自己的亲生母亲这样蛮横无理。想到这里，他心中非常难过。这时他看见母亲来给他送饭了，他激动得忘记放下手中赶牛的柳条，便去迎母亲。母亲一见儿子拿着柳条跑过来，吓得转头就往别处跑，在另一个山下变成了一棵树。露鲁见了，伤心极了，就摘下一根树枝回到头供奉起来。

我读了这个故事后，最讨厌露鲁了，因为他不孝敬自己的母亲，但我也要学习他知错就改的好习惯。

恶子回头读后感(篇2)

《恶子回头》读后感

《恶子回头》是一本让人震撼心灵的小说，它以其深入的情感和生动的描写讲述了主人公恶子从堕落到重生的心路历程。这本小说给人留下了深深的印象，让我思考人性的悲凉，也让我明白生活中必须要有信念和勇气去改变自己。

小说以一个普通女孩恶子作为主人公，她因为一次意外的事件导致了沦落到酒吧里陪客人喝酒。恶子曾经是一个天真快乐的女孩，但是令人唏嘘的是，她被现实无情的压迫，迷失了自己的方向。小说中揭示了社会的黑暗面和人性的悲凉，深深触动了我的内心。

恶子的心路历程让我备受感动。作为一个年轻女孩，她生活的起初是美好的。她有着对美好事物的追求和向往，但是社会的残酷和无情磨灭了她的梦想。她逐渐迷失在人性的黑暗中，成为一个被社会边缘化的倒霉女人。在小说中，她经历了无数次的痛苦和折磨，但她从未放弃对美好生活的渴望。正是这种对美好的渴望，让她在无边的黑暗中寻找到了希望。

小说中的描写非常生动，让读者仿佛亲身经历了恶子的痛苦和希望。作者通过细腻的描写和真实的对话，让人们感受到了恶子内心的挣扎和痛苦。他清晰地展现了一个被社会边缘化的女性的内心世界，让看到了她曾经是多么的天真快乐，又是如何被生活折磨得残缺不全。在小说中，恶子与各种各样的人相遇相思，这些人物都生动形象地展示了社会的多样性和人性的复杂性。他们和恶子的互动揭示了人们内心深处的善良和阴暗，让人产生深深的共鸣。

恶子的回头令人为之振奋。在整个小说中，看到恶子经历了许多挣扎和困惑，最终她选择了回归正轨，努力追求属于自己的幸福。她用自己的努力证明了人生可以有改变的可能，只要有勇气去坚持。她通过与其他人的交流和对艺术的追求，重新找回了自我，实现了内心的升华和内心的和谐。恶子的回头令人为她惋惜也为她的勇气所折服。

通过阅读《恶子回头》，我深刻领悟到了生活的不易和人性的脆弱。每个人都有可能迷失自我，但是只要有信念和勇气，就有可能走出黑暗，寻找到真正属于自己的幸福。这本小说启示要坚守信念，勇敢面对生活的困难和诱惑，追求属于自己的价值和幸福。

《恶子回头》是一本令人震撼心灵的小说，通过深入的情感和生动的描写展现了主人公恶子的心路历程。这本小说让我思考人性的悲凉和生活的复杂性，也让我明白了只要有勇气和信念，都有可能在黑暗中找到光明。这是一本具有启示意义的作品，我深深被它打动并对人生产生了深刻的思考。

恶子回头读后感(篇3)

《恶子回头读后感》是一本我近期读的一本小说。这本小说以其独特的题材和引人入胜的故事情节，给我留下了深刻的印象。

小说讲述了一个关于恶女子的故事。恶子从小生活在一个没有父母的环境中，爷爷奶奶以及大伯带给她了不平凡的童年。爷爷是位慈祥的老人，而奶奶却是一个无情的恶女人。恶奶奶经常虐待恶子，使她长大后发展出一副恶劣的性格。

随着故事的展开，恶子遇到了一位善良的男子，通过他的帮助和引导，恶子开始反思自己的行为。她开始明白，她的恶行只是因为奶奶的影响，她内心深处也有着善良和温暖。于是，她下定决心要回头改过自新。

整本小说强调了人的反思和改变的力量。通过恶子的故事，可以看到一个人即使曾经犯下恶行，也可以重新开始，追求正义和善良。这给了我很大的启示，让我相信每个人都有改变的潜力，只要他们有追求善良的意愿。

小说中的人物形象也生动鲜明。恶子是一个复杂而有韧性的角色，她经历了很多痛苦和困苦，但最终选择重新向善。她的坚韧和勇气给了读者很大的震撼和启发。同时，善良的男子也是一个重要的角色，他的出现让恶子感受到了善良的力量，他对她的帮助和引导给了她重新开始的勇气。

在故事中，作者用生动的描写和细腻的情感展现了每个角色的内心世界。通过他们的对话和行为，读者可以更加深入地了解他们的动机和行为背后的原因。这使得故事更加引人入胜，让读者产生了很强的共鸣。

除了故事情节和人物形象，小说的语言也很吸引人。作者运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使得整个故事充满了诗意和韵味。尤其是在描写恶奶奶的时候，作者用生动的比喻和夸张的语言将她的邪恶表现得淋漓尽致，让人不由得产生强烈的厌恶之情。

《恶子回头读后感》是一本引人入胜的小说。通过故事中的恶女子回头改过自新的经历，读者可以深刻体会到人的改变和追求善良的力量。同时，生动鲜明的人物形象和精美的语言也让整个故事更加有趣和吸引人。读完这本小说，我深深地被故事所感动，也对人性的复杂和善恶之间的纠葛有了更深入的思考。

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《恶意》读后感范文8篇

幼儿教师教育网栏目精选：“《恶意》读后感”，欢迎阅读。

《恶意》读后感范文 篇1

这是一本短小精悍，却分明令人感觉沉甸甸的书。从樱花到杀猫事件一个个伏笔令人大呼情理之中，意料之外，十分过瘾。

本书还探讨了校园暴力：将同学衣服剥光，缠上一层一层的胶带扔至体育馆；往同学书包里扔狗屎欺负一下而已，仅仅是看他不爽罢了。更令人感到可悲的是恶意的传染，胆小无能的普通学生，为了不受校园暴力者欺负，成了共犯。

加贺曾遇到一位饱受欺凌的学生，加贺教他武术，希望他能坚强起来。可他却在又一次被欺负时，拿起飞刀，刺进了带头那人的左胸。进管教所后，他再也不愿见到加贺。为什么？是怨恨加贺教他武术间接导致他动手，还是因害怕看见加贺失望的样子？我觉得是后者。

后来啊，那些曾参与校园欺凌的人，都好好的活着，与普通人无异。那些被欺负的人呢，心底所受的创伤却不是一句轻飘飘的没什么大事就能治愈的。

恶意这个题目取得很妙：不仅是指野野口因嫉妒等因素对日高产生的恶意，更是指校园欺凌者对被欺凌者产生的恶意，至于为什么看他不爽而已。

杀猫事件真的也很妙，野野口自己杀的猫，在手记上却说是日高所杀，因为与案件并无什么关联，所以警察没有去查此事真假，但心底却有了对日高不太好的印象，埋下怀疑的种子，也促进了他计划的实施。

实施杀人计划的第一步，竟是人为制造一个杀人动机。被逮捕是早已料到的结局，最重要的是不能暴露真实动机。计划之缜密，只是为了贬低日高人格，让其死后受世人晦骂，这种恶意，实在令人喟叹。

制造各种对自己不利的证据，警察因认为它们是能指认嫌疑人的重要证据而漏以查清真假野野口真的是个心理学大师，很好利用了警察的思维弱点。这个和杀猫事件都很让我觉得思维定势之险，唯有跳脱了思维定势，才能追寻到真相，加贺是真的很厉害了。

最后总结一下，这本书全篇结构特殊，文字张力十足，伏笔满满，很有东野圭吾的味儿。是不可多得的佳作。其间韵味，唯有亲自阅读方可体会。

《恶意》读后感范文 篇2

这本书讲述的是畅销书作家日高邦彦在出国的前一晚在家中被杀。命案现场的发现者是作家的新婚妻子，及同样身为作家的昔日同窗好友野野口修。加贺恭一郎参与此次案件的调查。经过一连串的抽丝剥茧下，很快的加贺根据现场的烟头以及死者的朋友野野口修的口供等等确定他就是凶手。在彻查被害人与凶手的过去之后，警官面对案情、手法均平淡无奇的事实，却感到如坠万丈深渊般无边的寒意。而关于野野口修杀害日高邦彦的犯罪动机，野野口修的每次口供都不相同，最后通过加贺的一再调查下，得知真相：野野口修的杀人动机是“总之我就是看他不爽”，源于这种恨意让野野口修杀死了日高并在其死后尽一切可能的让其身败名裂。

这是百度上的高度凝练概括，只有在真正读到这本书的时候我们才会更加感受到其中的深沉与“黑暗”，会去思考，会去明白。恶意并非可能“根治”，但绝不能让它蔓延，危害到更多人，这绝非是你酿成大错的缘由啊！

日本知名文学家北上次郎评论到“小说早早就将凶手置人眼前，却以大量篇幅探讨作案动机，实在扣人心弦。”相比之前我接触过的东野圭吾的书来说，的确如此。这次东野圭吾淡化了谜团，淡化凶手的身份，把重点放在了“犯罪动机”上，以前如此迷雾层层，但是这次却如此大不相同。这本书在三分之一左右，凶手就已经被抓住，并且凶手对自己做的事供认不讳，而引人注目的便是犯罪动机，凶手总是言辞闪烁、含糊不清。

在此之后，犯罪动机也不断发生改变，从开始的“影子作家”到与日高前妻有染，直到最后的只是憎恨日高邦彦，恨意层层深化，逐渐将真相拨开，呈现在我们面前，将“人性”中深沉的恨意展露出来，让人不寒而栗。因为恨意，野野口修杀死一条生命，也是恨意，让他萌生出“活着就杀了他，死了就抹黑他”，这样的想法让人不寒而栗。

我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的`你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。恶意就是这么没有道理，人性就是那么复杂。

其实也真是一念之差罢了。恶意弥漫在人生之中，若是没有处理好，恶意会不断发酵，不得消解，可能它会是一次转变，会给你带来更大的动力，让你继续向前，虽然沉重，但是有助，之后自己学会转化，转悲愤为力量就是如此。但是若是处理不当的话，它便可能成为一把利刃，扎在每个人的心上，不仅是对自己心上的一种折磨，而且更会不断成为你伤害到别人的借口与你无底线的失败罢了，最后带来的失败可能便会是终生的。

人性是那么复杂，恶意都甚至可以让你堕入深渊。平时请积极一点吧！学会转化，不要让自己犯出大错。看完这本书，我便有了新的理解。

《恶意》读后感范文 篇3

向东野大大低头！跟《嫌疑人X的献身》相似，案犯都是一步一步领着别人进入自己设下的局，只能说这些局都太缜密了，但不同的是石神这么做是因为对靖子的爱，而野野口却是因为内心的恶意。一个看似简单的谋杀案，背后却牵扯着一个可怕的阴谋，一股人心深处的恶意。我想我要爱上东野大大了……

校园暴力事件在近几年也被广泛地关注，很幸运自己没有经历过校园暴力，但是这不代表不存在。真心希望学校、老师和家长都能高度关注这个问题，做好对孩子的教育工作，恶意一旦在孩子的心底滋长，那有可能是一辈子的事了……

最后，心疼日高邦彦三分钟[流泪][流泪][流泪]，一直以来都善良努力地活着，被谋杀不止还要被贬低人格，超级心疼了[流泪][流泪]

《恶意》读后感范文 篇4

《恶意》是日本推理作家东野圭吾创作的长篇小说，于1996年首次出版。

《恶意》讲述的是作家在出国前一晚被杀，警方很快锁定了凶手，但事情的真相绝非如此。其主体部分表现为第一人称不定内聚焦型叙述，并充分体现了内聚焦叙述的特点。故事在结尾戛然而止，使得读者不能迅速从叙事语篇的指示中心中抽离出来，这种抽离的缺失往往会更加引人深思，更能体会小说的主题，即人性的恶意。

小说开始以野野口修第一人称的口吻叙事，由邻居家的猫之死开篇，讲述畅销书作家日高在移居加拿大前一天被人杀死在家中的故事。负责侦破此案的加贺恭一郎很快就根据现场发现的烟头以及同为作家的死者好友野野口修的口供确定野野口修就是凶手，然而加贺发现野野口修的口供有几处故意疏漏的地方而且野野口修始终不肯透露作案动机，只求速死。通过野野口修留下的细微线索，加贺发现原来野野口修才是真正的“受害者”——日高发现好友与妻子初美有暧昧关系并以此为要挟强迫野野口修成为自己的影子写手，从而成为畅销书作家。而此时野野口修身患不治之症，他忍辱负重为了维护已经过世的初美的名誉隐瞒了杀害日高的动机。可事情绝没有那么简单。

《恶意》这本书也断断续续看完了，或许正如作者所说，人心的恶意永远让人难测。东野圭吾的许多小说都写了最亲密的朋友往往最后反目成仇。正如《毕业》、《放学后》、《嫌疑人X的献身》等。喜欢东野圭吾这样的小说风格，也恰恰说明了因为喜爱所以喜欢。

《恶意》读后感范文 篇5

我想先谈谈对读书这一件事说一说，基于我曾经本就不是一个天生爱好读书的人，在求学时期并没有看过多少书籍，小说也好，名著也好，感觉跟我一点儿也不沾边，看过的也寥寥无几，自然我的写作水平也差的飞起，所以我蛮敬佩爱看书的同学。

第一是因为他们有耐心，我自认为我没有，我似乎都没有被内容困住的时刻，随时让我停止我都可以做的到，我就是这样的，但也会想，这是书的品质不足以吸引我呢，还是我自身没有受到过熏陶而意识浅薄，无法深入理解。我想这两种都有。第二，我也欣赏有才华的朋友，爱读书的人也是爱思考的人，内心有自己的一片天地，有自己独立的思想，他似乎能理解很多东西，也能理解我，我感受到跟读书人交谈，能带我到另一片天地，那种感觉像时空转换一般，像哆啦A梦的任意门，像听了一首悠扬的轻音乐，不禁感概，这就是诗书气质?如果你还没有这种感受，也许说我夸大其词，我也只能笑而不语。

我认为，读书不是看书，不是学习，是让心去享受，让心轻松，让心愉悦的一种体验。读书人也并不是高学历，而是一种求知欲，一种时光和文字在内心的沉淀，是一种气质，一种品行，饱满的诗书气自华。

推理小说的结构，套路我也浑然不知，但故事的开头就是一桩命案，在警官的层层侦破下，最终真相大白，当然我也不想写故事的梗概，传声这种事情不值得书写，读完后的感受还是值得品味的。看完整部小说，不得不说，就像看了一场电影，虚构的人物，环境，情节一幕幕此刻在我的脑海里回放，这真是好神奇，没有画面的文字，就这样让不同的人有不同的想象空间，果真是“一千个读者有一千个哈姆雷特”。

主谋：野野口修

被害人：日高邦彦

人的阴暗面，有时候真的是深不见底，哪怕是随着时间的流逝，它也不曾递减。对一个人的恶意，真的就不是空穴来风，得挖，深挖，造成这种恶意的想法，也许是某个时刻，儿时，青少年时期，成年时期等等都有可能。而野野口修的恶意的根源，也许就在儿时妈妈不经意的抱怨之中产生，随后在野野口修的内心里不断放大放大，最后变成恐怖的两幅面孔。在青少年时期，帮着恶霸欺凌同学，还成为恶霸犯罪的帮凶，留下了证据，因为害怕公之于众，选择将日高邦彦杀害，同时还有嫉妒他的才华等等，这是一场蓄意的谋杀，但野野口修却成功引导警官往他有利的方向发展，这才是他厉害的地方。也是野野口修内心的恶意，让日高邦彦在死后还被人污蔑和唾弃，我认为已经不能用坏字来形容他了——阴暗。

不要随意的去评价一个人，因为你看到的都不一定是真实。也不要随意去给别人下定义，因为人是人，人性的复杂，人性的多变，也不是你所能看到的完全。

是不是太过悲观，消极，这可不是我写这篇文章的目的，人的过于清醒是很少感到快乐的，就像罗翔老师，看到太多人间疾苦，也会为自我的渺小而无力，所以有一种冷静的悲观感。而我们并不需要事事了解和体验，能够理解已经很不错了。

能够理解作者的用意，表达的情感，作者用作品跟读者交流，读者用作品接收作者内心，这两者不是对等关系。

所以读书，是为了更好的理解，理解作者，理解世界，理解万事万物。

《恶意》读后感范文 篇6

近日，看瞭东野圭吾的《恶意》，感触很深，在此分享我的读后感。

自小母亲的影响，内心的懦弱与嫉妒，不与自身才华匹配的骄傲以及这份骄傲引发而来的自卑感，让野野口成为瞭一个嫉妒狂以及一个杀人犯。

对于野野口来说，依附权势，背叛友情成瞭一个让他在学生时代有“尊严”的生存下去的方式。校园暴力造成的心理阴影自己做过的耻辱的事成为他一生之中最大的遗憾，与其说是遗憾，不如说是存在于他自我认为的所谓的完美生活之中最大的“污点”。他想要消除这个“污【八百斤的野猪都见过瞭，还怕多斤的人吗？】点”，于是野野口采取瞭最极端的方式——杀掉日高。

精心策划的谋杀案，看似临时起意的谋杀案，实则是野野口为瞭自身的“名字”所刻意策划的谋杀。

“你心里藏着对他的'恶意，这仇恨深不见底，深得连你自己也无法解释。”

该怎么解释野野口这份植根心底的恶意呢。

因为嫉妒，所以一直想成为作家的野野口看见发表瞭自己作品并且得到很大响应的日高眼红得发狂;因为所谓的“傲骨”，所以野野口背叛唯一把他当做朋友的日高加入校园暴力的行列;因为早已经失去瞭会令人清醒的人性，所以野野口即使入狱亦要毁掉日高的名誉。

因为恶意，会随着野野口经历的失败之中逐渐膨胀，淹没最后的良知。

忽然想起瞭自己的中学时代，也算是曾经遭受过校园暴力，至今仍然忘不瞭那时候看起来与我无关亦或是善良的人对我的评价以及诋毁，或许每个人心里都有或多或少的恶意，我的被诋毁事件或许刚好是他们发泄恶意的地方。

也庆幸自己没有如野野口一般，沉沦于深不见底的深渊。

在悲悯野野口的同时，也在惊叹于东野圭吾的写作技巧。东野圭吾很好的抓住瞭读者先入为主的心理弱点，让每个读者都认为日高是一个嫉妒狂，一开始野野口以第一人称塑造的日高的形象，让读者也认为日高即是冷酷充满恶意的人，后再一步一步得揭露真相，剧情反转，让每个意犹未尽并且恍然大悟。我亦总是将《恶意》与《看不见的客人》相联系起来，我也翻过这样的先入为主的错误。

世界上有那么多亟待解救的灵魂，或许无边无际的恶意正在慢慢吞噬着这些人的良知，但我仍希望，这些在罪恶边缘徘徊的灵魂，不会因为恶意而迷失自己。

《恶意》读后感范文 篇7

在我几番挣扎之后，侦探推理作品成功将我俘获。

此类作品中，最早接触的是堪称经典的中英文双语版的《福尔摩斯探案全集》，丈夫谋杀妻子，兄长杀死妹妹，叔父毒害侄子，一桩桩骇人听闻的罪行将人性的丑恶展现无遗。后来读过霍尔特的《恶狼之夜》，再到了解过日本作家江户川乱步，横沟正史，以及岛田庄司，总结发现，大多数侦探推理故事都有着一个共同特点：在一次次惊心动魄的探案背后，隐藏着的是人与人之间的嫉妒，猜忌，怀疑，仇恨和道不清、说不明的爱。

欧美作家作品与日系作品各具特色，也有着各自的文化差异和迷人之处，我喜爱欧美推理作品的纯粹，也钟情于日系推理作品的错综。最近接触了日本作家东野圭吾，其作品《嫌疑人X的献身》、《白夜行》、《恶意》着实令人着迷，严格意义上讲，东野的作品并不是纯粹的案件推理，他的作品总是能在最后颠覆一切，看似你已经接近真相，其实你是在远离真相。另外他的作品不同于一般的推理作品，故事主角往往不是在试图逃避追捕，而是在精心创造杀人动机，就连被捕也是在“骗局”的设计中。

《恶意》，一部让人背脊发凉的作品。看似清晰的犯罪心理与动机，剧情的不断反转，直到最后倒吸一口凉气，去面对那阴暗到极点的人性，不得不承认，我惊叹东野的构思，同时也深深明白本部作品为什么叫《恶意》，这种恶意来源于内心深处，令人惊愕。一个极度自卑的人（野野口），面对强大的朋友的关心和帮忙而自觉弱小卑微，逐渐将感激化为嫉妒仇恨，在得知自己身患癌症后杀害朋友，甚至精心设计一场“温柔的骗局”来毁坏朋友的名誉。

那个恶意杀死猫的作家似乎一开场就因果报应得到惩罚而被杀死，相信很多读者还记得去年那个为了谋生残忍杀猫的伪爱猫人吧？最后遭受真正爱猫人士的“围攻打砸”，该作品设计的日高表面上看就是这样一个残忍无情，表里不一的角色，因此引起了大家的共鸣，很多读者（包括我在内）甚至在得知“影子作家”的真相下对野野口产生了同情与信任，可随着结局的到来，才恍然大悟我们刚刚走进了一场骗局，跌宕起伏的剧情，百密无疏的布局，真相一直在被挖掘，同时也一直在被隐藏，最后文章剥开人性的那一刻，背脊发凉。

恶意。一句“我就是看不惯你”就足以让人犯下不可弥补的过错，很多书友与文章一样提到校园暴力事件，前段时间喜欢刷微博，在热搜视频上看到许多校园暴力事件，不管是不是炒作，我相信这样的事情如今肯定是存在的，特别是在这个物欲横流的社会中，许多青少年因为环境和教育的不足而诞生这样的恶意，从此一发不可收拾，走上歧途，无论是家人朋友还是社会人士，我们都有责任让这个世界少一份这样的恶意，保证青少年的茁壮成长。

“恶意”，有时就来自于“自尊而自卑的心里”。其实，又有多少人不曾有过呢？当你无论怎么努力，你都不及你的朋友，于是你感觉自己变得卑微；当你身处困境，你的朋友总是帮你，于是你感觉自己只是被施舍；当你有困惑时，别人主动及时向你解答，于是你觉得他是在炫耀自己，贬低自己。明明你接下来需要做的是爱到极致，而却变成了恨入骨里，就这样，你从“性本善”变成了“性本恶”，于是希望将他击垮，通过这种方式找回尊严。野野口就是这样：“就算被捕，就算堵上自己的余生，也要贬低日高的人格”，其实，如果你要问理由是什么，我想，就连野野口先生也说不清楚吧。

看完这本书，才明白：《恶意》中的怨恨无比深沉，令人万劫不复。

《恶意》读后感范文 篇8

之前，我阅读了东野圭吾的一本书《恶意》，虽然是第二次阅读，但我依然觉得百看不厌。

故事主要说的是一名作家日高邦彦被害，他的妻子与好友野野口修发现并报警。加贺恭一郎参加此次案件的调查，再经过分析后，发现这是野野口修做的，野野口修的动机是因为日高邦彦一直把野野口修当作影子作家来用他的作品以助自己成名，还将野野口修心爱的女子杀害，于是做出这样的惨案。因为犯案动机合理合据，而野野口修也得了癌症，所以大家也将这可怜人的案子结了。

一般的推理小说到这就结束了，但当我看到这时，书本还有很多页，于是我怀着好奇心继续看了下去，却越看越心寒。

加贺恭一郎在后续情节中思考出几分不对劲，于是他继续调查了下去。却在这样的调查中挖掘出一个黑暗而又足够真实的事实：野野口修用了一块块布遮掩住其他人的眼睛，这些布叫假象。

为什么我会这么说，因为故事真相是日高邦彦才是无辜的受害者，而真正的恶狼是野野口修。他制造出假证据，即使在仅存的岁月中也要抹黑他昔日的好友日高邦彦。而他的犯罪动机只是因为在年少时日高邦彦对他伸出的援手使他产生的自卑，以及在未来日高邦彦对他提供帮助时所产生的嫉妒。

“也没有什么特别的原因，就是看他不爽！”这句台词使我对这本书所描写的人性更加记忆深刻。我也曾在网上看到过一段话，它是这么说的：“《白夜行》中的男孩子为了喜欢的姑娘不惜完全毁灭自己，而《恶意》中的野野口修只是为了自己的一种莫名其妙的恶意，杀害了一直帮助自己的朋友，但这还不是最可怕，最可怕的是野野口修穷尽最后的岁月也要玷污日高的整个人生，甚至杀害他，都只不过是一个开始的步骤。”

是呀，人性就是这么可怕。只不过是藏在心中的恶意，却是一场惨案的开始，这种就算我得绝症了，也要拉人下水的想法不得不让我感到心悸。而最后加贺恭一郎在身患重症的野野口修做手术前，也给这个案子打下了终结的记号：

“最后，我衷心祝你手术成功。不管怎样，我都希望你能活下来。”

“因为法庭正等着你。”

文| 初一（6）吴玮拉

回归读后感

阅读是一种抚慰人浮躁心灵的方式，就像夏天的凉风一样。通过阅读作品，我们仿佛身临其境，感受到了山河大海的广阔，体验到了气吞山河的豪情。每个人在刚开始写读后感的时候，都会感到不知所措，但是我建议大家要认真阅读原文，因为这是最重要的。下面是幼儿教师教育网的编辑精心收集整理的“回归读后感”，建议大家把这个页面添加到收藏夹中，以便随时浏览。

回归读后感 篇1

蔡询琦《教育是没有用的》一书是教育专家林格颠覆现行教育观念的力作，是拯救孩子，解放家长和老师的一本好书，全国100所知名中小学校长联名推荐的具有现实教育价值的书籍。这本书包含了他对教育的一些真情实感。倡导回归教育本质，让孩子成为教育的主体，解放家长和教师。

少年儿童时期，由于人的身心发展还未定型，具有较强的可塑性，可以说是养成教育的关键期，在这个时期帮助孩子培养各种良好行为习惯，以便为孩子日后的工作和学习打下坚实的基础，是一件省力而高效的工作。

中国有近4亿未成年人。让孩子健康成长，拥有美好未来，是家长们的共同心愿。但如何做“第一任教师、终身教师”并不是每个家长都清楚的。如果按照老一辈人的方式教育孩子，有时不仅是无效的，甚至会招来孩子的反感，因为时代发生了前所未有的变化：

首先，如此庞大的独生子女群体是人类史上的一个奇迹，而人类在面对没有玩伴的独生子女的教育方面，没有任何经验；

其次，现在孩子的身体发育大幅度提前，许多新问题随着身体变化时间提前以新的面貌层出不穷，使我们无法以既有的方法应对；

第三，我们的社会处于大转型期间，以经济建设为中心的社会发，使孩子成长的文化土壤与历史上任何一个阶段都不同，财富和竞争概念的灌输，让很多孩子提早进入**世界的竞争规则，失去了他们应当有的真正的童年；

第四，在电视机前以及在网络时代长大的孩子，具有特殊的心灵生长特征，这是上一辈人根本无法理解和解释的教育现实。

我认为每个家长都应该学习家庭教育理论，马克思说："法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行为是教育子女。"这句话非常深刻。

作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，他们必须传播宗教，否则他们就不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。父母必须像法官和传教士一样忠于自己的职责。更重要的是，父母的职位不能退休，是终身的。

回归读后感 篇2

本科学校大学教学地位的回归

摘要：纽曼所写的在《大学的理想》这本书中写到：大学的教师，应该是以教学为主，科研的事情应该是交给研究院去办。

如今，我国高校，特别是本科院校的教师不再热衷于教学。因此，本文从学校、教师和评价体系三个方面分析了其原因。基于这些原因，提出了一些解决问题的建议

一是建立新的职称评审机制，把更多的教学任务做为重要的评审指标。第二：

增加全职教师教学的待遇。三是转变办学观念，重视教学定位。

一、纽曼所写的《大学的理想》的大致背景；

１９世纪英国的约翰·亨利·纽曼（john henry newman， 1801—1890）是“是十九世纪最杰出的神职人员和文学家之一”，是伟大的教育家。他的《大学的理想》是一部经典之作，布鲁贝克评价说在高等教育哲学领域的所有著述中，影响最为持久者或许当推红衣主教纽曼的《大学的理想》。英国学者科尔曾断言：

“在纽曼以后所有关于大学教育的论著都是他的演讲和**的脚注。”从众多位著名的教育家给他的评价中，我们足见纽曼深邃的思想之光所散发的无穷魅力。在大学理想一书中，他认为：

大学应该是以教学为主要内容。纽曼把探索者和大学教师看做是对立的两类人，探索者者的用武之地应该是在“首先注重科学自身而不是注重学生的机构”。这对我国当前本科院校的建设具有重要意义。

2、 教学的一般定义和大学教学的地位；

大学有三大职能：教学、科研和服务。其中，教学是大学的首要职能。大学是传授常识的地方。高校要把人才培养作为传授知识的主要任务。

那么什么是教学呢？教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。

同时，教学是学校实现教育目标和任务的重要环节。也是教育的主要内容。利于学生身心发展的摄取知识途径有很多，如学校教学、课外活动，各种形式的劳动、学生集体组织的活动、社会公益活动、家庭活动等，这些成为现代教育中学校教育活动广泛运用的途径，各种途径相互作用影响学生发展。

然而，学生学习的主要课堂仍然是课堂教学。教学从本质上讲是一种“认知活动”。

三、现阶段本科院校教学的现状；

但从现实情况来看, 许多非研究型大学甚至于一些新建本科院校, 也在复制研究型大学处理教学与科研关系的模式: 它们同样热衷于把科研作为学校职能体系的重心, 在学校各项政策的制定上以科研作为决定因素, 在经费与物质的投入上以科研投入为先, 从而把教学的职能和地位边缘化。当前, 饱受争议的本科教学工作水平评估在树立以教学为中心方面, 虽然很大程度上具有矫正作用, 但仍留有深重的追求科研的情结。

当前, 在学校各种政

在政策的激励和规定下，高等教育领域的科学研究已成为一场轰轰烈烈的运动。无论是哪种类型的大学, 多数教师在处理教学与科研的关系时, 都会毫不犹豫地采用科研为主、教学为辅的方式。当教学与科研在时间和精力上存在冲突和矛盾时，一些教师保存科研、处理教学是一种普遍的做法。

4、 本科院校不重视教学的原因：

（一）从学校的层面来看：

1、学校的重科研轻教学；

2004 。“重科研轻教学”成为当前高等教育特别是其评价机制屡遭诟病的核心和焦点。2004年，上海交通大学优秀教师晏才宏直到去世才对副教授发表评论。

但近年来，我国越来越多的高校拥有越来越高的科研地位，教学地位不断下降。且不说中国是否需要那么多研究型大学, 也不说那么多自称已经是或将要是的研究型大学中有几个真正够得上标准,就算真建成了研究型大学, 学校还需要不需要只讲课的教师他们应该有什么地位既然是大学, 就必须将大学生、研究生的教学放在重要位置, 研究也必须与教学结合, 让学生、特别是研究生尽早进人研究领域, 培养出更多研究型人才。当然, 在学校内部可以有分工, 院系以教学为主,研究所以研究和研究生培养为主,教师和研究人员同样可以有所分工。

但现在的问题是, 不少学校自不力,或急于求成, 或急功近利,巴不得马上办成研究型大学, 因此片面强调科研特色,任惫抬高科研的地位, 教学不仅相形见细, 连基本地位都保不住了。

我国高校办学经费主要由国家教育经费和科研经费安排。其中，国家教育经费是按在校学生人数分配的，只与学生人数有关，与学生培养质量无关。而学生的培养质量在很大程度上是由教学所决定的, 这也就是说, 国家拨款与教学质量的高低无关, 教学质量高的学校并未因此多获得国家的经费拨款。

相比之下，获得科研经费主要来自国家和企业，依靠学校的科研水平和实力。为了获得更多的科研经费，学校必须把科研放在更重要的位置，鼓励教师参与科研。另一方面, 在大多数人的心目中, 大学生的自理能力、自学能力已经很强, 高校教师在教学中的作用与地位较中小学已大大降低, 成才与否主要靠学生自己的修为, 所以对教师的评价往往很少从其教学成果入手。

2、学校的社会地位；

大学外部制度环境的影响。制度环境是个很宽泛的概念,各种影响大学生存和发展的法律、政策、文件, 甚至社会的思想观念、历史传统, 都可归为大学外部制度环境的范畴。在诸多制度环境因素中, 高等教育财政拨款制度和高等教育评估制度, 是对大学教学与科研关系影响最大的两个外部因素。

在我国，*是高校的管理者和组织者，而**的财政拨款是获取教育资源的最重要途径。由于教育资金的匮乏，* *从未能够完全满足大学对教育资源的需求。出于梯度发展的需要, 20 世纪90 年代以后, 我国**对大学的投入也打破了平均分配的原则, 把非均衡投入作为高等教育发展的指导思想, 采用生均经费加专项经费的高等教育财政拨款制度。

其中, 生均经费按每位学生的规定数额乘以每所大学的学生总数进行下拨, 而专项经费则主要根据科研需要进行下拨。由此, 一所大学是不是211工程或985工程, 有没有重点实验室和有多少工程研究中心及重点学科, 通常成为**下拨专项经费的主要依据, 而这些作为依据的建设项目, 事实上正是以科研地位的高低和科研成果的多寡来确立的。因此，为了获得更多的教育资源，一些非研究型大学必须把重点放在科研上。

根据评价主体的不同，高等教育评价可以分为**评价和社会评价。目前，这两种类型的评估在一定程度上存在问题，因此存在争议。在**评估方面, 虽然在评估指标的成绩评定上有分等级,但普遍存在的不足是评估标准偏于单一, 尤其是以评估重点大学或研究型大学的科研标准来评估所有大学, 在分类分层次地进行评估方面颇有欠缺。

正是这一指挥棒的作用, 引发一些大学不顾自己的培养目标和任务, 盲目攀比, 不顾自我条件的限制而片面强调科研第一的问题。社会评估也存在类似问题。近年来，由非**组织运作的大学排名现象已经流行。

然而，如何比较不同类型的大学是评价的技术难点，可比性是评价的关键问题。综观大量的大学排名，其价值判断往往以研究型大学为模板，以科研评价为主要尺度。正如一些学者在对比中美大学排名后得出的结论：

中国大学排名是对大学学术生产力的评价。这种以大学学术水平高低对我国的大学进行排名的方式,同样会给非研究性大学处理教学与科研的关系带来负面影响。

（二）从教师自身来看：

1、教师的经济收益；

自2000年师范大学全面收费以来，高等教育的高成本增加了师范生的人力投资成本。但就教师的收入现实来说，水平相对较低，不仅低于相应学历的平均收入水平，甚至还比不上某些行业小学和中学文化程度的职工收入。钱大益等2002 年对知识密集行业高层次人才的工资水平进行了对比分析，从学历结构的工资收入水平看，各行业的工资水平也远在学校之上，以工作比较稳定的工龄在20～29 年间的高中层次人员看，工资水平差距显而易见，部分教师选择跳槽或以兼职的形式来**人力投资成本，有的教师甚至为增加收入把主要精力放在校外兼课、开设培训班或家庭辅导班上，无暇顾及学校本职工作，这严重影响了教学质量，对学校教育质量是有百害而无一利，从国家教育前途考虑，改善教师的经济待遇刻不容缓。

2007 年9 月9 日，温家宝总理和北京师范大学刚入学的首届免费师范生座谈，强调“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业。一个国家的兴衰在于教育，教育的质量在于教师。”教师对于国家发展重要性日益得到体现。

我们只有承认教师的劳动是创造性的劳动，并在经济利益上使教师的贡献得到体现，使教师的劳动报酬和劳动付出相一致，才能充分调动教师劳动的积极性，才能不断提高整个中华民族的教育和科学水平，真正落实科教兴国的方针。

2、教师的社会地位；

教师地位一般是指教师的社会地位，包括教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位。其中经济地位主要是指教师职业在社会各职业中的经济收入水平，它决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感；政治地位反映了对教师职业的社会评价和教师在政治上应享有的各种待遇；文化地位反映了教师在掌握、继承和创造文化中的作用。［1］教师社会地位的高低， 可谓是人类社会兴衰或是将兴将衰的“晴雨表”。

正如荀子所云：“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。国将衰，必贱师而轻傅，贱师而轻傅，则人有快，人有快则法度坏。

”历经社会变革的反复验证：教师社会地位的高低对教师群体来说，则是一个事关为人师表的积极性发挥、专业性素养提高，乃至师资队伍稳定，以及教育事业成败的关键性问题。因此，提高教师的地位势在必行，

3：教师的职业发展；

许多大学教师热爱教学。但是，为了个人职业的发展。他们也加入了科研，发表**这个大洪流中。

因为现在对教师的专业评价是根据教师发表意见的数量来评价讲师、副教授和教授。他们不得不花大量的时间到发表**上去。现在很多大学片面重视科研, 以**数量和科研成果作为教师评职称的主要指标, 而有些教师即使书教得再好, 如果科研不行, 评职称也没有希望。

比如上海交通大学的晏才宏老师, 在上海交大任教17年, 在很多人眼中聪慧超群、知识渊博, 教学水平和师风师德广受赞扬, 但由于**发表不多, 去世时他还只是个讲师。然而，广西一位25岁的青年教师仅仅因为其丰硕的学术成果而被授予副教授，他的教学经验不足一年。高校教师职称评价体系过度重视科研成果而忽视对教学成果的评价, 容易引起教师之间的不公平现象产生, 进而使得专心于教学的教师越来越少, 导致教师不能安心教学, 上讲台的教授更是成了稀有物种。

说教、教书、解惑是教师的职责，但现在那些忠于职守的人很难得到外界的人可和尊重。

4、教师的道德观念；

德高为师，身正为范。要培养高级专门人才，必须有“四有”的教师，缺乏德行的教师，其教育行为不仅不是育人，结果很可能是误导。因此，加强师德建设是任何教育机构的长期任务。

高校要开展师德建设，首先要有师德。现代的教育家竺可桢说：“教者，传授知识也；育者，培养品德也。

教中有育，育中有教。”作为高等学校的教师，不仅要有渊博的知识，而且要有高尚的道德品质和政治素养。

教授的道德观念没有转变。有些学者，凭着自己的资格。叫助教帮忙代课。

挂的是教授的名誉。这种情况只能从提高教授教学观念的层面上看。因为做为一个学者，他必须有一定的学术造诣。

但是在教学工作中，由于教学所能获得的收入远远少于科研项目。所以他们更喜欢去研究。而学校又不能将他们解聘。

因为，学校的声誉在很大程度上与名门望族有关。正所谓，大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。针对这种情况，我认为只有教授才能加强自身的道德建设。

提高自己的责任意识。才能够解决这一问题。

回归读后感 篇3

现在，随着社会的快速发展，似乎一切都是快捷高效的，更适合社会。这让我想起了现在的语文教学。我们现在的语文教学太快了！

纵观语文课堂，特别是一些开放式教学，课堂呈现出容量大、节奏快的特点。让学生在生动的课堂上学习之后，头脑一片空白。武宏钧老师的《让语文教学慢慢地回归自然》应该说给这类老师敲了警钟，并指正了语文教学的方向。

读完这往篇文章，我再次认识到[, , , , , , , , , , , , ]

放慢语文教学节奏，也符合中国国情。[, , , , , , , , , , , , ]

如今我也是一名小学语文教师，我要把属于学生的权利还给孩子，把属于学生的时间还给孩子，语文教学才能真正“慢”下来。张弛有度的“慢语文”教学，即是让语文教学慢下来，过具有咀嚼、品味、沉思、回忆属性和品质的阅读生活，在阅读中仔细揣摩语言，推求语言的意味，累积阅读的愉悦经历与经验，从文字中获得乐趣、意义和成长。要培养学生的语文素养，语文素养很多时候是通过“熏陶”“浸染”完成的。

“熏陶”“浸染”绝非一日之功，需要平素涵养，让学生经常泡在“语言之吧”，沉潜涵咏，策划交际，养真气，练内功。放慢脚步，引领学生打开社会这本巨大的语文教科书，在生活中学习语文、应用语文，进入一个活生生的广阔的语文学习天地。

让语文教学回归自然，自然的语文教学内容的需要“纯粹”，自然的语文的教学环节应该“**”，自然的语文教学手段应该走向“灵活”，自然的语文课堂教学的节奏应该是张弛有度。自然语文的慢既是一种教学方式，更是一种教学艺术，一种充满人性化关怀的教育智慧，是语文教育的美学哲学境界。

回归读后感 篇4

都说心不静就无法读懂《瓦尔登湖》，无法走进梭罗的灵魂，无法感受灵魂与自然相融的境界。一天的喧嚣渐渐褪去了，夜幕沉沉，灯光昏黄，梭罗的文字总是有一种沉静的力量，仿佛你已来到了瓦尔登湖畔，沐浴着清风与花香。

《瓦尔登湖》写于美国由农业国向工业国过渡的时期，伴随资本主义社会工业化的脚步，美国经济迅猛发展，社会不断进步，蓬勃发展的工商业使拜金主义思想和享乐主义思想在社会大众中滋生蔓延。无尽的物质欲望使人们贪婪地从自然中获得，自然生态收到了前所未有的创伤。当人们享受到丰富的物质生活带来的幸福时，梭罗在远离喧嚣的瓦尔登湖旁建造了一座木屋。

现在似乎有些许懂梭罗的心了。21世纪的中国与19世纪初的美国相似。这也是以个发展转型期，一个以自然生态为代价的大规模工业化，一个社会公众思想的急剧变化期。

也许在这个时候更糟，因为前所未有的信息时代已经悄然来临，蔓延到社会生活和公众思想的各个角落。人们的精神活动越发局限，只关心物质生活和感官享受，用梭罗的话来说，我们这样的生活不能称为“真正的生活”。信息时代里，通讯软件代替了相见，充斥网络的娱乐信息覆盖了对社会里善恶的颂扬与鞭笞，浮华光鲜的事物总比朴实平凡的事物获得更多关注。

从头到尾，人们都缺乏对现世世界和自身的反思，但这一切都是在时代的帷幕下理所当然的。

当然，这个时代里还存在着有自觉的人，她以自己的视角将这个社会一部分难以揭开的黑暗暴露在公众面前，让更多的人开始反思现世。然而这样一部讲述环境问题的《穹顶之下》却遭到无数非议，究其原因还是因为它触犯到了某些群体的利益，但是最让人寒心的是真正看完这个调查片去反思自己的人寥寥无几，大多数人只是在网络上围观这场没有硝烟的战争，摆出事不关己的看客姿态。

人们浮躁是不争的事实。 但是我不禁要问，这已定事实代的必然吗？涉及的因素太多了。也许我们应该注意改变人们思想的必要性和可能性。从每个个体来说，人之间最大的区别在于思想，思想心性的不同往往会决定人生的走向，体现不同的人生价值。

就像读圣贤的人和读网络的人谈**学一样。梁启超在《学校总论》中说：“世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而超于智，故言自强今日，以开民智为第一义。

”因此，从更大的层面来说，国民思想素质在一定程度上决定着一个国家的发展前途。众所周知，犹太人热爱阅读，善于思考，所以不难看出许多科学家和商人都来自犹太民族。

人的心应该属于自然，因为所有的生命都来自自然。大自然原本的和平、宁静和纯洁，应该属于人的心灵。今天，应该尝试让心灵回归自然的可能，也许只是放下手机手捧一本书，只是关掉网络一段安静的思考，只是抛开物质你还有更高的追求这样简单而已。

多久没有感受过溪流潺潺，鸟啼婉转，世界原本就比你所想象的更加美好。当心灵回归自然时，能感受到静思的魅力，专心学习；当灵魂回归自然，我们就能深切感受到人情的温暖，珍惜眼前的人；当心灵回归自然后，能处变不惊坦荡闯人生，能走得更远。

很晚了 合上书，然后入睡。 不要想太多。

回归读后感 篇5

《回归生命的本源》是一本让人重新审视生命的意义和价值的书，在我看来它不仅仅是一本书，更是一次思想上的启发和心灵的触动。

首先，这本书尝试从不同的角度去探究生命的本源和意义，从宇宙的角度、生命的起源、生命的运作以及人类的角度逐步深入探究生命的奥妙。最让我感到震撼的是书中讲述的“宇宙黑暗能量”这个概念，在之前我的认识中，黑暗只是一种物理属性，没想到还有一种与生命息息相关的“黑暗能量”。它像一股神秘的力量，掌控着整个宇宙，影响着万物。在我读到这里的时候，完全被震撼到了，深刻地意识到人类的知识有多么渺小。

其次，《回归生命的本源》的作者试图告诉读者，生命的本源是不断变化和发展的，是一种不断进化的过程。这种进化不仅包括生命自身的成长，还包括人类社会和文明的进化。作者用一句话概括这个过程：生命是由单一的、简单的机能不断进化到复杂的、自我调节的系统，这个过程是由生命本身的智慧来完成的。通过这个过程，生命得以不断进化，不断发展和改进自己的体系，才能有今天的多样性和繁荣。

最后，《回归生命的本源》最令人感到震撼的不仅仅是它所传达的知识，更重要的是它所传达的信息和精神。全书通过一系列的分析和解释，表达了一种对生命的敬畏和感恩。人类是多么的渺小，人类的智慧是多么的有限，而生命却是如此的独特和珍贵。我们走过了漫长的历程，经过了无数次的试炼和考验，才能站在这样一个峰顶上，拥有今天的一切成果。在这个过程中，我们虽然会有迷失和迷茫的时候，但我们不能忘记我们的初心：我们是为了生命，而不是生命为了我们。

总之，《回归生命的本源》是一本相当深刻的书。它不仅仅是对人类文明发展的一种思考，也是对我们生命本身的一种探究。它提醒我们不要忘记生命的珍贵和每个生命的价值，启发我们重新审视生命的意义和价值。读过这本书，我仿佛有了一种更为深刻的认识：不要以为我们凭借人类的智慧、技术和文明可以支配和操纵生命，因为生命是无处不在的，我们本身也是生命的一部分。生命的本源，在于我们的敬畏。

回归读后感 篇6

课文《明天更辉煌》让我感受很深，它讲述香港的历史变迁和回归祖国母亲怀抱的伟大时刻。

香港自古以来就是中国的领土，是在1842年清朝时期，被英国用野蛮的战争手段强行占领的。当香港这一母亲的儿子被迫离开祖国怀抱之时，长城在悲伤、长江黄河在哭泣、华夏儿女在悲痛。百多年来，华夏儿女无不期盼香港这一海外游子的归来。

应当记住一个日子，那就是1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。全国人民的期望实现了。它和1949年10月1日一样，是世界华夏儿女最值得骄傲、最值得欢呼的伟大时刻。

香港的回归标示着中国贫穷落后，任人宰割的时代已经成为历史。标示着强盛伟大的祖国已经站立在世界的东方。

《明天更辉煌》这篇课文真正体现出全世界华夏儿女对香港回归的期盼的香港美好明天的心愿。

让我们记住香港所受到的伤害，祝愿香港明天更辉煌，祖国明天更美好。

回归读后感 篇7

1997年7月1日，中国的政府恢复对香港行使主权，香港特别行政区成立。20年来，随着“一国两制”伟大构想的成功实践和基本法的全面贯彻落实，香港特区在各个领域取得空前成就。作为祖国母亲怀抱中一颗美丽的明珠，香港日益绽放出瑰丽的光芒。

再过半个月就是香港回归20周年的日子，这20年来香港到底哪些变了，哪些没变?“变”与“不变”之中可以看出香港怎样的发展轨迹?

五月下旬一个普通的周三，香港迎来今年以来最强暴雨。傍晚，雨依旧在下，位于湾仔区中南部的跑马地马场却渐渐热闹起来，每周三晚上是赛马比赛的日子。香港本地马迷、各地游客聚集而来。

晚上七点一刻，比赛准时开始。随着赛马飞奔疾驰，观众在雨中呐喊欢呼。赛马，仍然是香港人最爱的消遣之一。

“马照跑、股照炒、舞照跳”，香港回归前邓小平曾这样描述“一国两制”下香港人的生活，这其实也是中央政府对香港政治经济制度50年不变的承诺。香港特区首任行政长官董建华说，回归20年这句承诺没有变，“香港人的生活常态、习惯都没有什么改变。变的是什么呢?讲普通话的人多了很多，大家开始了解国家，有更多的接触。特别是经过人脉交流、经济互动，以前香港经济通过和美国、欧洲的贸易，现在更多依赖内地，这些都是大变化。”

李秀恒上世纪六七十年代随父母从大陆移民来香港，80年代开始创业，成为第一波到深圳特区投资建厂的港商之一。当初由于香港租金高、人工贵而无奈将工厂内迁的李秀恒没有想到，正是这样的产业转移为自己日后的发展赢得了先机。如今，李秀恒已经是身家百亿的香港“钟表大王”。

说起香港和内地的经贸发展，李秀恒说20年来二者的交融从未改变，但是相互的关系有所变化，“回归以后，随着国家经济实力的强大，怎么配合国家的发展从而发展香港经济。我们的功能有转变，以前是投资，现在功能更多，香港要发挥金融、贸易、物流中心的地位。”

有人说，1997年香港GDP相当于内地18%以上，而现在只相当于3%左右，香港的优势不复存在，经济地位也大大降低。香港财政司司长陈茂波给记者报出了一组组数据和排名：从1997年到2016年，香港本地生产总值由1.37万亿港元增长至2.49万亿港元，年均增长3.2%，在主要发达经济体中位居前列。香港继续保持国际金融、贸易、航运中心地位，香港连续23年被评为全球最自由经济体。在瑞士洛桑国际管理发展学院最近两年公布的《世界竞争力年报》中，香港均排名世界第一。陈茂波说，香港在国家发展中的地位和作用并没有改变，“香港由于历史原因，我们和国际打交道多经验多，我们的法律体制和他们比较接轨，所以内地企业走出去从风险管理的角度我们肯定可以发挥作用。我们现在提倡把香港作为解决争议的中心，因为这是全球用普通法能用中文讲中文的地方。”

香港回归20年来，普通法制度因为《基本法》条文而得以维持，使得香港的法治和司法独立都得到宪制保障，并增强了国际社会在香港经商的信心。

香港律政司司长袁国强表示：“他们跟我说如果到亚洲从事投资，香港一定是他们首要想到的地方，其中一个原因就是我们的法律制度。过去20年香港普通法不但有很好的延续，而且有健康正面的发展。回归之前香港法庭判例很少在其它普通法国家沿用，但是回归之后香港终审法庭判的案例在很多领域在普通法国家中成为重要的案例。”

香港的法律制度基本不变，但是法治环境却大为改善。世界银行发布的数据显示，香港在“世界治理指标”研究的“法治指标”中进步显著，从1996年的排名全球60多位大幅跃升至2015年的第11位。

1999年，25岁的李慧琼竞选成为当时香港最年轻的女性区议员，如今，40岁出头的她是香港立法会最大政党、香港最大政治组织民建联创党23年来最年轻也是唯一的女主席。李慧琼说，自己见证和经历了香港最民主的时代，“随着回归，基本法的颁布，香港在20年内经历了最民主的时代。过去由英女王委任港督到现在经过选举产生行政长官，过去主要官员外派现在主要是香港人，过去立法会基本是委任现在是经过选举产生。”

尽管近年香港发生了非法“占中”、宣誓闹剧等事件，但是香港立法会主席梁君彦坚信，香港的法治精神没有丢，“占中等都是年轻人对社会不满的表现，也有政党利用的情况，他们以为崇高的理念就可以违法，香港成功的因素是法治，法治是香港的核心价值。”

说起香港回归20年的“变”与“不变”，香港中联办主任张晓明这样总结：原来人们担心变的都没有变，变的大都是应该变和大家希望变的。哪些方面变了呢?最重要的是香港的法律地位变了，由英国殖民统治下的一个地区变成中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域;变的是港人真正当家作主了，享有前所未有的民主权利和更广泛的自由;变的是香港新的基建设施、新的城市面貌，以及看得见或看不见的各项社会事业的进步;变的是香港与内地的联系更加紧密，从国家发展中获得更直接、更全面、更有力的支持;变的是香港的对外交往不断扩大，国际影响进一步提升。

回归读后感 篇8

下午有雨，银杏一地，在图书馆二层找到这本看名字好像有趣的书，书架后一位女士走来走去大声打电话，发出不属于这个凄凉秋日的飞舞甜笑，期间更大谈爱情，丝毫不顾对静谧环境造成的污染。如果这也是一种前卫艺术，不知HFoster教授会用什么模型来分析解读？可惜这本书是黑白印刷，观赏效果差了点。

新前卫，1950-60年代某些艺术家的统称。以生物学发展模型解释历史发展，高级社会藏着通往低级社会的钥匙，类似高级物种的DNA中含有低级物种的片段。Johns的《涂彩的青铜》可当做表面处理课的有趣素材。

极简主义邀请观众介入创造出知觉效果，而非传统的、封闭式的、完整的效果。因此，极简主义的作品是不能拉保护线的，否则就停留在一堆残缺的状态。塞拉的《一吨支柱（纸牌屋）》可以当做轧制课的有趣素材。罗斯的《塌下的天空》可以当HRTEM分析的有趣对照物。

回归读后感 篇9

“不久，宁静海碎片越来越大，它的质量已经能够产生微弱的引力”，哇塞！原来玉兔在没有引力的碎块上停了１５００年，那它用的肯定不是轮子，而是爪子！

最让人恼火的是最终将月球推入太平洋。为什么？你知道月球在进化中的重要性吗？可以说，没有月球，地球就没有进化史。

不信？你去百度一下吧。再说为什么要把它推回地球呢？

为了氦３？直接在月球上提炼，更容易将氦3运回地球？月球已经被击碎了，还省去了很多钻探的麻烦！

好吧，为了你的文章的名字“回归”让它回来吧！

你知道小行星撞击地球的直径会对地球生物圈造成毁灭性的影响吗？去查查好吗？月球平均直径是３７４６公里，这么大的东西撞击地球？

谁制定的这个计划？地球上的残余人类？他想自杀吧？！

为了解冻地球上的冰？找到一块直径足够大的碎片是不是更可行？

您能再写科幻**之前去科普吗？别张嘴就来！

我再去批编辑小雪。一开始你不是科幻**的编辑。他不明白你的意思，不是吗？他不科普你也不科普？我承认作者的写作很好，但这是科幻世界，不是文学托儿所？

你再查的时候，注意一些作者的科学素质？也许你会说“对不起”。那我也麻烦你一下：

以后“对不起“的事少干！

回归读后感 篇10

读《野獒回归》有感

六年二班庄曜擎

不一样的生长环境，不一样的生长空间，不一样的生存目的，不一样的生命价值观，使一对亲兄弟反目成仇，形成了两种截然不同的生存现状，并开始了一场激烈的生与死的对决。这一对兄弟就是黑头与灰崽，《野契回归》中的主人公。它们的故事让感受颇深。

黑头犬是一只专注的牧羊犬。 在它看来，保护牧场是它的责任和使命，即是它为此付出了生命。灰崽是一只唯我独尊的“野獒”，在它的眼里，弱肉强食是基本的生存法则，只有强者才能在这个世界上生存，像牛、羊、鸡这些弱势群体被欺凌伤害是无可厚非、理所当然的。

“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?

”这是我们小时候朗朗上口的一首古诗。此时却给人一种凄然无奈之感。在我们的生活中往往就是“本是同根生，相煎才会急”不是吗？

正如一个商人不嫉妒一个科学家的成功，因为他们不在同一阵营，不关心对方，也不威胁自己；可是一个商人却往往会嫉妒另一个商人比自己富有，只因为他们“本是同根生”。

生活中有许多人因为好胜心、嫉妒心而忘却了亲情、冷却了友情，他们仅仅为了一点利益就会争个你死我活，他们站在别人的痛苦上获取利益。就如文中的灰崽一般冷血无情。

浪子回头金不换，知错就改难能为，我希望灰崽可以回头，好好的做一只牧羊犬；我希望林达和牧民们能抛开偏见，宽容地接受灰熊；我希望黑头和灰白的孩子能在一起，永不分离；我更希望千千万万个“灰崽”可以收获到亲情友情。

听，远方传来了狼的嗥叫，未来，黑头与灰崽将一同守卫牧场、征战远方！

点评：小作者的阅读后感觉是阅读和感觉的结合。读得深，感情真，不仅写了自己对书中最感兴趣的内容，而且还结合所读内容发表了自己的看法，真实地写了自己的感受和体会。

开篇简明扼要,精炼有序；结尾呼应应开头,结构完整。整篇文章语句通顺，内容具体，重点突出，并在此文中多次使用排比，使语气增强，感情加深，为文章增色不少。

回归读后感 篇11

澳门在呐喊，华夏在欢庆，世界在注目!20年前的今天，伴随着阵阵呼喊声，澳门踏上了回归的征程。以下是初心范文材料网编辑给大家整理的2019澳门回归20周年大会学生观后感作文.希望可以帮到大家

澳门回归20周年观后感

20年前的12月20日，你定会和我一样，控制不住那份澎湃心潮。在那一天，曾“寄人篱下”几个世纪的澳门，终于回归到祖国的怀抱，分散多年的亲人相持两手泪眼汪汪。那是一个光荣、扬眉吐气的好日子，一个撼动天地的时刻如同巨石击起了千层大浪。

不管是站在电视机前，还是立在国旗下，人们都昂首挺胸，专注地凝视着五星红旗和莲花图案的区旗在澳门上空冉冉升起。镜头里闪过一张张热泪盈眶的脸，人们的思绪，久久地被揪着，时间仿佛也停滞下来了。镜头在拍摄，灯光在闪烁。瞬间是短暂的，却在相机里化成永恒。

几百年的风雨，几百年的沧桑，凝于短短一句问候：澳门啊别来无恙?从此，澳门，终于可以重新展开新的一页。同样也标志着中国960多万平方公里的国土上，再也没有殖民统治。多少年来的伤口，终于可以愈合，在中国的历，却留下一道伤疤。

对于过去，我们无法忘记，因为看着伤痕，我们的心还会隐隐作痛。但是我们不能不释怀、不自豪，因为我们是凭借着国家的日益强大，以和平的手段让国土失而复得。现在的中国，在国际上有了举足轻重的地位和名望;爱好和平、以和为贵的中华民族已经赢得了世界的尊重。想起我们那些为新中国成立而浴血奋战的前辈们，戴着镣铐跳起最美的舞蹈。而今，我们虽伤痕累累，也要携着伤疤绽放灿烂的笑容。

如今，我在每天的晨曦中立于学校的操场，向着徐徐上升的国旗，唱起激昂的国歌。我不知道其他同学是否也和我一样，会满脑不停地播映着一幅又一幅令所有中国人激动的场景：体育健儿项挂金牌站在高高的领奖台上，在奏响的国歌中对着全场、全世界唱出中国人的骄傲……我会激动不已，真的激动不已。这是我们华夏儿女共同托起的黎明，而澳门回归的钟声，将永远回荡在每个人的心头，激励我们前进。

澳门回归20周年观后感

用心去感受1999前的12月20日，你定会和我一样，控制不住那份澎湃心潮。在那一天，曾“寄人篱下”几个世纪的澳门，终于回归到祖国的怀抱，分散多年的亲人相持两手泪眼汪汪。那是一个光荣、扬眉吐气的好日子，一个撼动天地的时刻如同巨石击起了千层大浪。

不管是站在电视机前，还是立在国旗下，人们都昂首挺胸，专注地凝视着五星红旗和莲花图案的区旗在澳门上空冉冉升起。镜头里闪过一张张热泪盈眶的脸，人们的思绪，久久地被揪着，时间仿佛也停滞下来了。镜头在拍摄，灯光在闪烁。瞬间是短暂的，却在相机里化成永恒。

几百年的风雨，几百年的沧桑，凝于短短一句问候：澳门啊别来无恙?从此，澳门，终于可以重新展开新的一页。同样也标志着中国960多万平方公里的国土上，再也没有殖民统治。多少年来的伤口，终于可以愈合，在中国的历，却留下一道伤疤。

对于过去，我们无法忘记，因为看着伤痕，我们的心还会隐隐作痛。但是我们不能不释怀、不自豪，因为我们是凭借着国家的日益强大，以和平的手段让国土失而复得。现在的中国，在国际上有了举足轻重的地位和名望;爱好和平、以和为贵的中华民族已经赢得了世界的尊重。想起我们那些为新中国成立而浴血奋战的前辈们，戴着镣铐跳起最美的舞蹈。而今，我们虽伤痕累累，也要携着伤疤绽放灿烂的笑容。

如今，我在每天的晨曦中立于学校的操场，向着徐徐上升的国旗，唱起激昂的国歌。我不知道其他同学是否也和我一样，会满脑不停地播映着一幅又一幅令所有中国人激动的场景：体育健儿项挂金牌站在高高的领奖台上，在奏响的国歌中对着全场、全世界唱出中国人的骄傲……我会激动不已，真的激动不已。这是我们华夏儿女共同托起的黎明，而澳门回归的钟声，将永远回荡在每个人的心头，激励我们前进。

澳门回归20周年观后感

二十年前，澳门这个离家多年、饱受欺凌但又缺乏历练的游子，不只回到了其血缘的祖屋，更得到了一个受命持家、自立门户的机会，这是他真正的成人礼。回归二十年，人工填海，伧海变桑田，土地面积增加三分之一，增至29·6平方公里，尽管丛规模上说，澳门只是个小城市，资源孕限、人力有限、土地有限……然而，回归二十年来，一国两制”构想得到了成功实践，数字所见证的巨大变动，却让它成为一颗夺目的明珠，十年间，澳门的GDP以年均近15%的增幅快速成长，是回归前的倍;人均GDP3·9万渼元，跃烙亚洲第二，今日澳门靓丽多姿、欣欣向荣。

在过两天就是澳门回归祖国十周年纪念日，百年伧桑，十年欣喜。时间转瞬即逝，“十年耕耘路春华与秋实”;今天“一国两制”“澳人治澳”高度自治”的方针在澳门得到了充分的贯彻和落实，澳门经济持续增长社会安定平和民众安居乐业，澳门在莲花的映托下繁荣安康!

回归二十年，这片莲花宝地沐风而发，一茎清香映日红。“清水出芙蓉”的渼感早已定格的淋漓尽致。莲香，醉了一地惭红。

二十年弹指一挥间，澳门与祖国的联系日益紧蒙ì随着横琴岛开发、港珠澳大桥的建设，一个由香港、澳门和珠三角九市组成的“大珠三角”的概念呼之欲出，也即将成为世界第三大都市圈。

惭损的大三巴牌坊诉说澳门历史的伧桑，金色的盛世莲花雕塑象征澳门如今的繁荣，今天，闻一多先生所写的“七子之歌”，在神州大地上至今仍被我们深倾特歌唱

澳门，这座数百年中西文化交融的城市，也是当今世界四大赌城之一，博彩业在澳门有着150多年历史，无论是历史还是今天，这个产业给澳门经济进展积累了巨大的叉郴，同时，作为在中华大地上一个博彩合法存在的地方，无疑这是个难言的话题。

澳门回归20周年观后感

在1999年12月20日，对于全中国人民来说是一个隆重、特别的日子。被侵占了四个多世纪的澳门，终于以和平的方式回到了伟大祖国母亲的怀抱。澳门回归了!

广场上聚集着上千万个的市民。人群中有弯着腰的老公公和老婆婆，有拿着花圈和花束的年轻小伙子。还有一些小女孩手里拿着彩色的气球在摇动。一个小孩子兴奋的不禁把自己头上的红帽子摘下来抛上上空，左手指着飘扬在半空中的中华人民共和国国旗和澳门特别行政区区旗。在这个小男孩的旁边还有一位使人敬佩的军人和几位少先队员。他们肃立在国旗下，眼光凝视着飘动的两面旗帜举起右手敬礼。从他们的一举一动可以看出他们当时的心情是多么激动和兴奋。

不只是他们，就连天上的鸽子也兴奋起来。几十只鸽子在人们头上飞舞。灿烂的阳光撒在它们身上，正像沉静的大海，溅起了点点的浪花。正是这浅细而流畅的线条，让人觉得此时的场面是一种使人难以忘却的，雄伟的美流动起来了。

看!在左边还有一条用三个气球拉上天空的黄色条子，上面写着：庆祝澳门回归。这几个大字在人们的心里不但比一般的显眼，而且还很有气势。远处看有几栋建筑也挂着这样的大字条。把整个澳门都洋溢在回归的欢乐与兴奋的气氛当中。

人们盼望澳门回归的愿望已经实现了，可是还有台湾没收复。所以现在，我们要学好文化专业知识，掌握时代需要的各种能力，将来为祖国的台湾回归和建设尽一分力。

澳门回归20周年观后感

这是我第一次来到机场，走近飞机。夜色朦胧中闪烁着灯火。不知是我的泪水模糊了双眸，还是飞机起飞真的辉煌耀眼，那点点的灯火，一直闪烁在我的眼前。姑姑走了，乘着这架越飞越高渐渐融于夜色的飞机，离开了这片她只停留了三个月的故土。飞机变成了星星，变成了依依惜别的记忆，载着姑姑穿越时空，飞回澳门。

姑姑，你的眼睛像月亮一样明亮。多少个月圆如盘的夜晚，我向着月亮望，泪水悄然地流淌，漂起了满天星光。同在一片土地上，但是脚下的路仍被界线相隔，彼此又觉得如此遥远。

姑姑，在那个月色融融的夜里，你飞离了我的视线，三个月的倾诉思念，话还未说完才发觉时间的无情。多想再望一望你那月亮般的眼睛，多想再牵一会儿你那温暖的手，再向你挥一挥手，再对你笑一笑。

姑姑，在新世纪的钟声即将敲响的时候，让我们欢庆吧，伴随着祖国前进的步伐，1999年12月20日澳门回归了，我们之间的界线被黄河水冲洗干净。让我们张开双臂相拥在一起，心与心相碰，手与手相牵，听那回家的归途一路鸟鸣。

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尽头读后感

在作品这本书当中，对情节的描写无疑打动了很多读者的心。我们与作者进行了一次深入的心灵之旅，通过书写方式记录下自己阅读的过程，并与大家分享了一篇在网络上备受称赞的“尽头读后感”文章。希望我们每个人都能不断进步，变得更加出色！

尽头读后感【篇1】

每次看完小时**感想已经成为我的习惯。《小时代4 灵魂尽头》接近2小时的电影，充斥着友谊的灭亡与再生，爱情的熄灭与复燃，生命的涅槃与陨落。花开花落乃是众生之律。

开，生之翘楚；败，亡之雍容。长久的友谊令人羡慕，但也令人担忧。平静的爱是令人羡慕但脆弱的。什么不在是挫折之后才一显价值。

顾里用彻心扉的哭和动全身的痛换来那份珍爱友谊的重生，褪去锋利的眼神，撇下上扬的红唇，脆弱的让人心疼。依旧是精致的妆容贵气的服配华丽的画面，表现出却非前三部的情感。生命的终结也带领这部电影走向结局。

还记得初二那时买的第一本《小时代1●折纸时代》，刚开始觉得浮夸的描写和拖泥带水的剧情并不适合我，于是我把它搁置了。中考完的那个假期，无聊时再去翻阅，感觉已不同以往，不再认为描写浮夸，而将其定义为精致；不再认为剧情拖泥带水，而将其定为紧密有致。对它的爱从此不可收拾。

伴随着这一本折纸时代，我也开始追起了小时代的漫画，在漫画《小时代●青木时代》中，与书中人物邂逅，让我了解到了林萧是邻家小妹顾里是霸气女王南湘是若美仙子唐宛如是...宇宙奇葩顾源是英气王子崇光是阳光男孩席城是坏痞帅哥宫洺是高冷总裁。在小时代电影主角演员确定的时候，我曾经多么质疑他们是否能把握好每个人物因为在我看来与我预想有偏差，但看完第一部电影，说不出的开心，觉得就是他们了。

第二部电影主题曲出来的时候，内心的那份激动我现在已经无法形容出来，《我好想你》，演唱者，苏打绿。初三的时候我有发过一条微博，内容是“看着小时代，听着苏打绿，还有比这更惬意的时候吗？”我赶紧翻出当时的那条微博，截图下来再发一次，@了郭敬明和苏打绿。

没有办法形容的喜悦和激动，真的，当时。高一快开学的时候入手了《小时代2●虚铜时代》，高一上学期期末的时候入手了《小时代3●刺金时代》。高二升高三的假期，我把三本书又再看了一遍。

按捺不住对物质金钱的渴望，掩饰不住内心对纸醉金迷的生活的向往。就是喜欢。郭敬明的描写曾经多么让我痴迷，为了能记住每句我中意的句子我曾经用过晚自***间来把他们誊抄下来。

每次我写一篇有几句话的作文，我的分数都不会低，而且很高。与这些小时候携手并进，我看到了自己努力学习的方向。我很现实，一切都是为了能够过上精致完美的生活。

《小时代》，我没有10年的陪伴，却也在最灿烂的那5年有你一起走过，用这5年，赴我青春之约。

尽头读后感【篇2】

重要的书籍都一样，关心的是怎样成为一个人，这非常困难。

这也许应该教给我们明白一些道理。关于梦的危险，诗歌的危险。但是……又有谁会记得那些极少或从来不曾分心、不曾在梦中迷失的人，他们的生命从不曾燃起火花，只是渐渐变得灰暗，变得灰暗苍白，几乎从不抗争，就渐渐变得单调乏味？那些早在死亡之前就已变得单调乏味、消失无形的人，又有谁会记得？那么，我们能不能追求火花，即使它有可能过早耗尽我们的生命？不过，就让我们冒一次险，真正地活着吧。

真希望我们曾这样做。

生命的奥义，就是“活下去，尽你所能，活下去！”

最后，整本书的语言实在是太美了！很多句子都充满张力，能读到作者的情绪和蕴含在其中的哲理，如果独立成行，就是诗歌。浓浓的北欧文学风。这本书的介绍，我要请你原谅，就是我离书有点远。更多的讲的是我个人的感受类，而不是一个书的内容介绍。

所以我强烈建议你自己读一读。其实是本特别棒的书。

尽头读后感【篇3】

《财富的尽头》是美国著名作家弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德（F.Scott Fitzgerald）的一部著名小说。本书是一篇悲剧式的故事，讲述了主人公在追逐梦想的过程中，遭遇了失败和破灭，最终无法摆脱命运的束缚。

书中的主人公是一个年轻有为的男子，他希望通过自己的努力和才华获得成功和财富，过上幸福富裕的生活。为了实现自己的目标，他来到了纽约市，并开始了一段拼搏的旅程。他经历了许多挫折和困难，但始终没有放弃，一直坚持着自己的理想。

然而，随着时间的推移，主人公逐渐发现，他所追求的财富和成功并不能真正带给他幸福和快乐，反而让他感到更加孤独和空虚。他的朋友和亲人们都离他远去，他的爱情和婚姻也遭受了失败和破裂。

最终，在一次意外事故中，主人公失去了自己的所有财富和地位，没有了钱和地位的他，最终意识到，人生并不是只有金钱和物质上的成功才能让人幸福快乐。真正的财富是人与人之间的真挚友情和亲情，是一份简单的快乐和幸福。

《财富的尽头》是一部非常深刻的小说，它告诉我们，生命中最重要的不是金钱和物质上的成功，而是善良、真诚、友爱和关怀。只有拥有这些美好的品质，我们才能真正地享受到生活的美好。

因此我们应该珍惜和呵护自己的内心，不断学习和提高自己的品质素养，争取成为一个真正意义上的成功者。同时，我们也应该学会感恩，感恩生命中的每一个美好时刻，感恩那些曾经给予我们帮助和支持的人们。只有这样，我们才能真正拥有一个幸福和美好的人生。

不要在追求财富和物质成功的过程中失去了你的初心和感恩之心，要懂得珍惜眼前所拥有的，脚踏实地，深入人心。这样才能真正地活出自己的人生，走向人生的辉煌。

尽头读后感【篇4】

我看过很多书，但我印象最深的还是王天宁叔叔写的《直到宇宙尽头》

王天宁，男，是一位作家，13岁开始发表作品，先后在《儿童文学》、《少年文艺》和《萌芽》等杂志发表小说、散文近百篇。代表作品有《天冷就回家》等。

我已经十岁了，但看完这个故事，感动得热泪盈眶。这本书主要讲了主人公杨佑一的爸爸被ZAT5科技所捉杨佑一和他的朋友黎小卉发现了总司令的阴谋。为了解救杨爸爸，很多I型家长和一位II型机械人为了帮助黎小卉和杨佑一拯救杨爸爸付出了惨重代价，最后取得了胜利，将杨爸爸救了回来。杨爸爸和李妈妈后来又为了拯救全人类。离开了地球。登上了FUSUNG星。

我不禁潸然泪下，杨爸爸和李妈妈虽然是两个半机械体。但他们却不顾一切，只为了保护杨佑一和黎小卉，但这难道不是无私的爱吗？后来杨爸爸和黎妈妈被杨博士发现有人类的感情，能完全模仿人类对陌生环境的适应性，又有自愈能力，所以代替杨佑一和李小奔去探索FUSUNG星。

在生活中我听过这种情况：1999年10月3日在贵州麻岭风景，正在运行的缆车突然坠毁，可就在这生死攸关的一刹那，车厢内来自南宁市的潘天麒和贺艳文夫妇不约而同的将仅有两岁半的儿子潘子灏高高举起，最终这个孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的父母却双双去世。

如果你还没看过这本书，就快翻翻它，体会爱的伟大吧！

尽头读后感【篇5】

寻你，世界的尽头——读《盗墓笔记》有感穿过空巷，孜身一人来到店门，牌匾上，原本清秀苍劲的字体布满了灰尘。

吱呀！轻轻推开檀香门，熟悉的风景映入眼帘，似乎一切都没有变，唯一缺的就是那个人。

岁月似乎很轻淡，至少他没有带走这个地方，否则他真的不知道如何留住那个人唯一的记忆。

茫茫人海，千世轮回。

吴x，您知道我一直在寻找您，就像您在寻找我时一样。 即使在世界尽头，我仍然在寻找您。

风，轻轻地吹过梧桐树，树叶潇潇，随着细雨，落在尘土中，夹杂着泥土的芬芳，清香扑鼻。

青苔石板上的痕迹诉说着岁月的变迁。两边的花散落得像星星的残迹，但仍很优雅。

来到窗前，贵妃椅处。

仍记多年前，阳光下那人如慵懒的猫儿缱绻安详整整一下午。

桌上，一杯茶，一卷书，演绎着多少愁怅。

倘若没有当年杨柳下的擦肩，没有长白风雪的诀别。

一切如往常一样，你脸上依旧挂着温润的笑容，没有世俗的沾染。

离殇玉颖

尽头读后感【篇6】

“在世界尽头，回望过往。当你看到一路跌跌撞撞走来自己，错误、坎坷、懒怠、歧途逐一擦肩而过，面对诱惑，该如何选择？不要让未来的你遗憾今天走过的路。”这是开篇的一段话，蕴含着人生哲理，过好每一天，别让明天的你遗憾今天的所作所为。

这本书中我学到的有很多。

再渺小的梦想，终究有一天也会长成参天大树，屹立在最高的地方。在追逐梦想的道路上，我们跌倒过，我们迷茫过，我们喜悦过，我们受伤过......但有的人的梦想终究成为黄粱一梦，有的人却成功了，站在属于自己的舞台上。为什么？其实只是看你有没有真正的守住自己的梦想。

其实梦想只是一粒种子，在我们的精心培育和细心灌浇下悄然发芽，有的梦想在我们生命中昙花一现，虽然不能给我们留下深刻的回忆，起码让我们看到了它的美丽；有的梦想在我们的培育和灌浇下开花结果，让我们品尝到了成功的喜悦；有的梦想枯萎了，有的梦想凋谢了，没有关系，重新培育重新灌浇，再一次品味培育梦想的快乐，经历灌浇梦想的历程。

做出正确的选择，别让明天的你后悔今天的事。人生在世，抉择无处不在早餐吃什么？今天干什么？买哪只股票更赚些？面对生活，我们总是小心翼翼精打细算，甚至为自己做出的选择而懊悔。不要后悔，因为一旦做出了坚定的选择，就意味着我们要放弃一些东西去获取成功。

很多时候我们都在埋怨世界，埋怨生活，其实埋怨生活的人是他们开错了窗，甚至关上了窗，不要总是埋怨身边的一切，我们首先要改变自我，消除一切不良因素，才能享受成功带给我们美好生活的乐趣。打开心灵的窗，迎接这个美丽的多元世界。

主宰自己，成功的彼岸不再遥远。每个人都想通过自己的努力来改变自己的命运，让自己充实而富有的度过一生。如果把成功比作一条路，那么学习就是成功之路上的加油站每个人想要成功，是在学习中不断成长的，在学习中不可能不遇到困难。只有克服了种种困难，我们才能走向成功的彼岸。

尽头读后感【篇7】

生命的尽头――死亡，这是个令人害怕的词语;因为死亡，就意味着生命的结束。

生命的尽头

生命的尽头――死亡，这是个令人害怕的词语;因为死亡，就意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后，死亡，便成为了一个崭新的开始。

此书刚看过不久，对里面的内容记忆深刻，也十分地感动：有个名叫哈里的小男孩子，他因车祸而死，但却去了天上另一个世界。那里有好多和他一样的人，那里的人说：“只有把今生一切的事情都忘记才能到天蓝色的彼岸去!”但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，但又不知如何传达他的心声，于是就欲上了一个和他一样没走的小男孩。那个小男孩在找他一出生就死了的妈妈，已经有100多年了，仅凭他妈妈衣服上的一枚纽扣。后来他俩以灵魂的形式来到人间。他发现其实不是没有他地球就不转了。他的好朋友依旧开开心心有了新朋友;爸爸妈妈也已经不在伤心……他开始感还到难过。但后来终于明白了：人总不能活在过去!他向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。他在天堂上认识的小男孩也终于找到了他的妈妈!最后，他俩终于飞向了天蓝色的彼岸。

看完此书后，我立刻有了一些新的想法，原本，我认为死亡是一个人的终点;现在，我已不再害怕死亡，因为死亡，是一个新的开始。曾经有一个孩子因为父母双亡而轻生，最后因为不听别人的劝告而离开了人世。现在，当它来到天上的另一个世界，找到了他的父母，它就一定会因为自己的错误行为而伤心。如果时光可以倒流，可以回到他还没死之前，我一定会对他说：“死亡并不是一个人的终点，反而，它是一个人新的开始，你的父母已经拥有了两次开始，你因该也重新开始生活，从阴影中走出来，难到不是吗?

死和吃饭一样，是注定了的，你无法改变，他也无法改变，你们都无法改变，我们能做的，只是珍惜生命，把握生命里的每一分钟!

读《天蓝色的彼岸》有感_600字

朵朵浮云，掠过屋顶，遮住人们，仿佛要擦掉墙壁上的污泥尘土，抹掉人们脸上的悲伤和愁容，我坐在小桌前，静静地看着《天蓝色的彼岸》这本书，心中感慨万千。

——题记

读了这本《天蓝色的彼岸》后，我受益非浅。这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。讲的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学们，却不知道如何传达自己的心声，表达自己的感受。直到他碰上了一个名叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向自己的亲人和朋友告别，并向他们表达自己的歉意和爱……

记得我在读这本书之前，天真的认为人死了不就是长眠地下，灵魂进入天堂享福去了。其实远不是那么一回事。至少在我们小孩子的眼里是如此。

哈里的故事告诉我们人死了以后就会失去很多东西：他将感觉不到风吹到脸上的感觉，听不到小鸟清脆的歌声，无法享受四季轮回大自然的气息……再也见不着他挚爱的爸爸妈妈，朝夕相处的姐姐、可爱的同学和伙伴们。可是人们总是在失去的时候才会觉得生命的可贵。后悔自己还有很多事情没来得及去做……现实就是如此残酷，所以我们要真诚的对待身边的每一个人;学会感恩;走好人生的每一步;遇到困难要勇于面对，懂得顽强的前进;知错能改，敢于面对自己的缺点;微笑的面对人生。

读完这本书我不得不感谢这本书的作者艾利克斯·希尔女士。是她让我们懂得了生命的珍贵;以及正确对待死亡的态度;同时给了我无限的勇气和希望。

尽头读后感【篇8】

　今天我又看了一篇文章，文章的名字叫做，世界尽头的书屋，名字听起来非常的奇怪，但是故事的情节，却异常温暖，它讲述了一个没有爸爸的女孩儿走丢啦，然后来到了一个书店，那里的女孩儿小名叫做小岛，小岛的爸爸和那个女孩的爸爸，其实是同一个人，于是有一天，你还会想到来，到了一个河边，女孩并不知道小岛在他身后，顺手拿起电话给妈妈打了一个电话，说，妈妈，我已经找到爸爸了，我一定会来，给他带回去的。结果被身后的小岛，听见了，小岛想抢过电话，但是两人脚一滑，都掉进了河里，女孩醒来时，等有很多人围在他的床边哭泣，他问任何一个人，任何人都没有回答，而且最奇怪的是所有人，所有人手里都拿一本书，边看边哽咽，女孩儿终于叫醒一个人，那个人说他是这里的管理员，女孩问这是哪里？那人却回答，这是所有死了的人来到的地方，所有人拿着的东西都是自己一生的经历，它记载了你一生的东西，女儿顺手拿起来一本，发现那是自己的，他快速的翻到了最后一页，看到了，自己也是被呛死的，它也哭泣了起来，这时身旁的老爷爷问，有没有人会写作，这里的天使已经不够用了，现在死的人非常的多，写那么多书，非常的困难，女孩儿说她会，老爷爷把她带，到了一个房间，说这就是你今天要写的啦。他说这么多？这时老爷爷给了她一个橡皮擦。告诉他这个东西可以改变人，可以让一个快死的人复活，但他只能用一次，想好给谁用吧，女儿做什翻起来小岛的一生，发现他也死了，()她也跟自己一样死在呛死在河里，他本以为小岛的一生是快乐的，本来想的和自己一样痛苦，于是把橡皮擦给了小岛。

尽头读后感【篇9】

当我的脑子出现这句话的时候，仔细地想了一下，我是个没什么野心的人，对物质并没有太多的欲望，这就意味着好满足，然而这也意味着没有上进心。

更多的时候，我觉得自己的心情更像是平平淡淡，没有满足一说。

这样子的我，真的能开心地过完我的一生吗？我想起高中的时候，那时候的我对阅读跟写字有浓厚的兴趣，极想做一个作家，但是当我后来发现，自己没有办法将兴趣跟职业相结合，逐渐放弃了作家的想法。

前几天朋友跟我说：你的表述能力退缩了很多，我感受到了她的痛心与恨铁不成钢，从上大学之后，我慢慢地不阅读，不再去表达自己，我进入了新的圈子，感觉自己成为了一个异类，后来我想，可能我也不喜欢阅读，是因为当时的我无处可去，而书籍给我提供了一个安全的环境，在黑暗且阴雨连天的时候，给我提供一所小屋，一小盏灯。但当我在现实生活中逐渐稳定下来之后，我就开始忘恩负义，抛弃了它。

而如今我也自食其果，当时内心坚定的我，开始越来越迷茫。

我满足吗？

不，我并不满足，我丢失了真正的自己，在《世界尽头的咖啡馆》里有提到“PFE”这个词，中文可以直译为生存意义，我生存的意义究竟是什么呢？我现在所作所为到底是为了什么，而如今我也不能给自己一个满意的回答。

也许书籍会给我答案，也许生活会让我实践，但只有我自己才能写出这份答卷。

尽头读后感【篇10】

世界尽头与冷酷仙境的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：忧伤，忧伤中带着世事洞明后的幽默，我被深深吸引。奇妙的意想为我的阅读不时添上会心的微笑。哦，我的世界尽头又是什么样子的呢？当深潭、围墙、森林、图书馆都无法让心灵放逐的时候，世界即是尽头，又是起点。我所能感知的“现实”（如果可以勉强称为现实的话），的确在物质与精神、永恒与时间、爱与爱之能力、进取与放逐、生与死之间摇摆。这是心灵世界永恒的主题。看看当今某些“潮流”，把我们的心灵引向了何方？当权欲、物欲、性欲和控制欲迅速膨胀到极致时，即是心灵毁灭之时。我们的爱便无处安身，我们的忧伤如影随形。那么，我们所处的世界，即是冷酷，也是尽头。当然，尤为赞赏村上老先生令人惊叹的哲思。正如本书末石破天惊地告诉读者，这一切的一切莫不是“我”心灵世界的景象。战争也好、爱也好、失落也好、夜鬼也好、符号士、计算士、老人、粉红女郎、上尉、图书馆以及馆员、独角兽等等，人物、动物和景物，因心灵流动之力，完美地融合一起，为我们呈现出作者令人惊叹的心灵景观。这一切，莫不是深藏于“我”的心灵深处。感叹于村上春树的睿智，将我从现实带到梦幻，从过去带到未来，从外部深入到内部……谢谢村上，带我一道完成了一次精妙绝伦的心灵之旅……

尽头读后感【篇11】

这本书介绍了一个男孩杨佑一和一个女孩黎小卉，他们看似是普通的小学生，实际上却是神秘科技人员的子女。因一次意外事件，他们被ZAT5科技盯上，进入了绝密实验室，碰巧发现总司令的阴谋。为了拯救自己和家人，他们和总司令斗智斗勇。最终，为了拯救人类，杨佑一的爸爸和黎小卉的妈妈离开了地球，去承担自己的使命。

我很欣赏杨佑一，觉得他是一个“男子汉”，每次遇到困难都会给黎小卉打气，让她勇敢面对！特别是他为了拯救爸爸，和总司令斗智斗勇，和百位战士激烈对战；同时他又很聪明，总能想出好办法，帮大家脱离危险！

读到“神秘而可怕的世界我来了”让我很紧张，这是杨佑一装扮成侍应生进入指挥部的时候，好险丢了性命。我认为杨佑一和总司令对话时不应该透露爸爸的信息，这让狡猾的总司令产生怀疑，并好险被他诱入实验室，一举歼灭！

突然一句“我们有办法离开这儿”让我有了惊喜。这是杨佑一被总司令抓住时听到“SUN”的声音，原来他还活着，他来帮助杨佑一拖延时间，等杨博士和黎妈妈来救他们。当读到杨佑一的爸爸为了救杨佑一受重伤——背部集成电路板受损；黎小卉的妈妈为了给孩子幸福的生活而忍受改动身体的压力，我真的替他们伤心难过，切身体会到父母对孩子无私的爱！

《直到宇宙的尽头》那跌宕起伏的情节，那甜蜜温暖的友情、那感人肺腑的亲情真让人回味绵绵！在生活中，我们谁都希望自己成为一个英雄，谁都希望拥有真挚的友情，谁都希望有大爱无疆的父母，谁都希望……可是，这一切的美好更需要我们自己去努力，去奋斗，去争取。我一定要向杨佑一学习，做一个对他人、对家庭、对社会有用的人。

读完这本书，真是五味杂陈：它有时让人伤心，有时让人感动，有时让人失望，有时让人紧张，有时又给人惊喜……

2025恶心读后感(集锦9篇)

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界，阅读了作品之后，我们都深深的被书中的情节所吸引。读完作品后，我们不妨写一篇读书心得体会，记录自己的想法，如何才能写好一篇优秀的读后感呢？以下“恶心读后感”相关主题内容，为小编收集并整理，希望这篇文章能够激发您的创造力！

恶心读后感 篇1

在学习中还是在工作上，我们总会遇到这样的一种情况：老师或者领导都会布置你这样一个任务：“明天交一份你这个这段时间学习活工作的心得体会上来”，这时的你是不是慌了，铺好了纸却无从下笔，不用着急，聘才网心得体会频道一定让您“健笔如飞”!

——读《淡定的人生不寂寞》有感

爱是恒久忍耐，又有恩慈;爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;爱是永不止息，读书心得——读《淡定的人生不寂寞》有感。但是爱情是什么呢，有人问过我你认为爱情真的存在吗?我的回答是信则有不信则无，在生活中，经常能听到“神鬼妖魔”的传说，说到神会崇敬，说到鬼怪会惧怕，或许有人见到过，但我没有，也不是很希望见到。爱情不也是一样吗，说到爱情都会憧憬，或许有人拥有过，但我没有。看完这本书后才明白，成熟的感情都需要付出时间去等待它的果实，爱情也一样，但我们一直欠缺耐心。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。有谁会用十年的时间去等一个远行的人?有些爱情因为太急于要得到它的功利，无法被证明，于是显得单薄。爱，要经的起平淡的流年。但人的感情也是有底线的，与其苦苦等待不可能有的结果，还不如放弃。放弃也是一种爱!因为爱他，所以离开他。很感人的一句话。有些感情如此直接喝残酷，容不下任何迂回曲折的温暖。带着温暖的心情离开，要比苍白的真相要好。

幸福没有一种特定的模式，只能是一种相对的概念。对于大众而言，觉不会有事先安排的道路，更不会有上天赐予的幸福。所有幸福的产生，皆源于人们的不懈追求的价值的不断实现。鼓起生命的风帆，勇敢地迎接命运的挑战。对我来说幸福很简单，早起时伸个懒腰，刷牙时看到洁白的牙齿，上班的路上能及时赶上公交，到公司时看到同事们，晚饭时吃到大块的肉，一个人时耳朵里能有音乐的声音，洗澡时能有足够多的热水，睡觉时有暖和的被子.

古龙曾经说过：真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，你也会感到内心的空虚、惆怅和沮丧。曾经有一段时间，手机只是当做钟表来用，走在大街上，会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁，食堂的嘈杂更是难以忍受，音乐在耳边也显得刺耳，不想与任何人联系，常常会在噩梦中惊醒，动不了，黎明过后才慢慢睡去。这就是我感受到的寂寞。原来大可不必这样，如果在工作学习中不得志，不要悲观迷惘，静下心来好好审视和反思自己，积极乐观面对挑战;如果被爱情抛弃，不用悲伤更不要怨恨，守住一颗淡定而宁静的心，重新面对生活，珍惜身边的人，你会觉得生活依然还是那样美好。

如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也要错过群星了，人生就是一个学习的过程，只有在体会过失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再来，这就是成长的代价。坚守自己心中的本真，不去过多地考量别人的错误，不要在乞求他人对自己的理解中消耗过多的时间和精力，要从被动地适应他人中解脱出来，否则你就是在用别人的错误来惩罚自己，最后被伤害的或者失去的是自己而不是别人。一根手指指向别人的同时，会有三根手指是指向自己的，这就提醒我们：要平静下来，多反省自己，观照内心，宁静以致远。

人的心理是非常复杂的，寂寞、悲伤、愤怒、失望、抑郁、痛苦等等心态时常会出现，我们可以尝试着慢慢地去接受它们，这些情感也都是自己的一部分，以旁观者的角度观察自己悲观时候的状态，平静淡然的去分析去反思。宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天外云卷云疏。

恶心读后感 篇2

我有一本书叫《恶心之物百科全书》。书名听上去不怎么样，但是我却十分喜欢它。

这本书里，向我们讲述了许许多多日常生活中看上去肮脏龌龊事物，里面却蕴含着千千万万的科学道理。“爱美之心人皆有之”，一般人都会热衷于探索与研究表面生动有趣，外形漂亮的生物与现象。而对蟑螂、苍蝇、蚊子等恶心的动物，对散发着臭气的排泄物等都望而却步，很少有人去问津。但是在这本书里，作者用夸张搞笑的手法向我们展示了另外一个世界。这本书上有一幅画，给我留下了深刻的印象。这幅画是这样的，画上有一个小男孩儿，男孩儿的耳朵里生出了一根长长的弯弯曲曲的树枝，树枝上满是积雪。图里的积雪是代表的是人的耳屎。其实被人们想方设法挖掉的耳屎，充当着“耳道保镖”的角色，减少着这噪音对耳膜的影响，同时也把灰尘拒之耳外。

我把这幅画拿给爷爷奶奶看，他们都表示要把挖耳屎的习惯彻底改掉。这本书的最后一章还给我们提供了一张“恶心之物菜谱”。流血的鼻子饼、黏黏的眼屎沙拉等榜上有名。别以为，这是作者在故意摆噱头，实际上他用菜谱的形式归纳了前面所有章节中的内容，让我们回顾一下，也加深了读者的印象，真是用心良苦。

我喜欢《恶心之物百科全书》这本书，不但因为它在搞笑、放松的氛围中，给我带来了知识。同学们，有机会的话，你们也看看吧。

恶心读后感 篇3

《肚子里的恶心事》是一部由旅美华人女作家刘震亚所写的小说，讲述了一个家庭中的不安与困扰，以及家庭成员间的猜疑和信任的塌陷。小说以叙述者的第一人称为主要叙事方式，用生动的语言反映出当代家庭中普遍存在的一些问题，如婚外情、物质关系、父母子女关系等。

小说围绕着家庭中的母亲和女儿之间的纠葛展开，其中女主人公小灵的家庭可以说是一个由各种问题共同构成的群体。母亲沉迷于赌博，常常用家庭的积蓄追寻赌博的心理刺激，而父亲则是一个沉默寡言、内向的人，他在家庭中扮演了一个被动的角色。小灵在这样的家庭环境下生活，经常被母亲的行为所影响。

小说中用精准的语言描写了母女之间的交流，以及母亲对待女儿时的态度和行为。母亲对小灵的素质以及性格的批评让小灵感到沮丧，甚至有时会出现一种绝望的情绪，觉得自己无法改变母亲对自己的看法。小灵的自尊心遭到了严重的侵犯，这也让她对母亲产生了怨言和反感。

除此之外，小说描绘了家庭成员之间的不信任，这种不信任往往是由于家庭中的一些问题所引起的。小灵的母亲总是猜测小灵和她爱人之间存在关系，这种猜测和不信任进一步破坏了家庭成员之间的信任关系。小灵认为，母亲并没有真正地了解她，而是凭空捏造出一些她认为符合事实的概念，这也让小灵感到无力。

小说通过描绘家庭中的一些问题提出了一些深刻的思考，如何在家庭中保持信任关系、如何更好地解决家庭中产生的问题都是值得关注和思考的问题。小说从一个家庭故事的角度，深入揭示了家庭中存在的问题，将现实人生中的细节经过小说的形式生动地描述出来，深入挖掘了当代家庭中普遍存在的问题，给我们带来了对家庭与人生的更加深入的思考。

恶心读后感 篇4

生活中总是有太多的失望，然后我们需要找个发泄的出口，所以我们有看电影和电视剧的习惯，以缓解我们的心情！接着又会被剧中的演员的演技折服，仿佛感同身受，随着故事情节的推进而同角色或悲，或喜，或嗔，或怒，或叹。。。最后就是当一部电影或者电视剧演完，我们往往短时间内无法从那个角色脱离出来，然后又开始疯狂的查找有关那个演员的一切，翻看其所有的作品，最后的最后，就是完全沉沦，沉沦在偶像在剧中带给我们的美好幻想里！

我总是在想，这个时候的我们是不是都在梦里，这场梦里让我们短暂的忘记了生活的琐碎事情：学业，事业，父母亲人，朋友爱人。可是，是梦总有醒的一天，醒来后的我们还是得面对现实的残酷：

学习带来的压力，事业带来的烦恼，朋友带来的双方，父母和亲戚带来的不理解，恋人带来的背叛和欺骗。看吧，生活哪能像电影电视剧一样表现的那么光鲜靓丽，又哪能像荧幕中的剧情表现的那么顺风顺水。这个世界每个角落每天都在上演着不为人知的惨剧，那些我们所看到的平静下似乎都隐藏着太多我们不熟知的欲望与贪婪！

我们也在现实和幻想之间徘徊。一方面，我们想逃离现实，留在幻想编织的梦网中；另一方面，我们试图挣脱幻想的枷锁，尽力唤醒自己，看到现实，这样我们才不会被幻象吞噬。人，总在时间的流走当中矛盾挣扎与痛苦。但，不管我们活着的时候如何折腾，我们去的地方终归是一致的。

亲爱的，你相信人可以轮回吗？你又是否相信这个世界真的有天堂和地狱？

当你经过衣着破烂的乞丐旁是否有过暗暗的鄙视？当你看到美丽的食物，你想毁掉它一会儿吗？你是否每天说着不同的谎话，却还自欺欺人的把那分为善意和恶意的？

你是否违逆自己的心去谄媚不同的人？为什么一切都那么顺理成章？看过一种叫人塔的杂技吗？

人总是踩着他人向上爬的。世界上充满了欺骗和罪恶，幼稚和污浊。因为所谓的欲望，粉碎，奴役，直到地狱的天使来带走他们，这是什么话？

报应，对，因果报应。

人是最可怜的。他们是世界上最聪明的动物，但他们总是被低等动物或他们变成低等动物的人嘲笑，他们总是以最好的姿势表演。在一个生命可以物化，甚至永生可以实现的时代，已经没由依个软弱的身体，自由仍然是罕见的。自由在这里是什么东西？

你认为一只木偶断了线会怎么样？它将不被控制。不，它会被当做垃圾丢掉。

来世要做一只猫，优雅的站在高高的藩篱上看着世间人们愚蠢滑稽的表演。

生活中总是有太多的失望，然后我们需要找个发泄的出口，所以我们有看电影和电视剧的习惯，以缓解我们的心情！接着又会被剧中的演员的演技折服，仿佛感同身受，随着故事情节的推进而同角色或悲，或喜，或嗔，或怒，或叹。。。最后就是当一部电影或者电视剧演完，我们往往短时间内无法从那个角色脱离出来，然后又开始疯狂的查找有关那个演员的一切，翻看其所有的作品，最后的最后，就是完全沉沦，沉沦在偶像在剧中带给我们的美好幻想里！

我总是在想，这个时候的我们是不是都在梦里，这场梦里让我们短暂的忘记了生活的琐碎事情：学业，事业，父母亲人，朋友爱人。可是，是梦总有醒的一天，醒来后的我们还是得面对现实的残酷：

学习带来的压力，事业带来的烦恼，朋友带来的双方，父母和亲戚带来的不理解，恋人带来的背叛和欺骗。看吧，生活哪能像电影电视剧一样表现的那么光鲜靓丽，又哪能像荧幕中的剧情表现的那么顺风顺水。这个世界每个角落每天都在上演着不为人知的惨剧，那些我们所看到的平静下似乎都隐藏着太多我们不熟知的欲望与贪婪！

我们也在现实和幻想之间徘徊。一方面，我们想逃离现实，留在幻想编织的梦网中；另一方面，我们试图挣脱幻想的枷锁，尽力唤醒自己，看到现实，这样我们才不会被幻象吞噬。人，总在时间的流走当中矛盾挣扎与痛苦。但，不管我们活着的时候如何折腾，我们去的地方终归是一致的。

亲爱的，你相信人可以轮回吗？你又是否相信这个世界真的有天堂和地狱？

当你经过衣着破烂的乞丐旁是否有过暗暗的鄙视？当你看到美丽的食物，你想毁掉它一会儿吗？你是否每天说着不同的谎话，却还自欺欺人的把那分为善意和恶意的？

你是否违逆自己的心去谄媚不同的人？为什么一切都那么顺理成章？看过一种叫人塔的杂技吗？

人总是踩着他人向上爬的。世界上充满了欺骗和罪恶，幼稚和污浊。因为所谓的欲望，粉碎，奴役，直到地狱的天使来带走他们，这是什么话？

报应，对，因果报应。

人是最可怜的。他们是世界上最聪明的动物，但他们总是被低等动物或他们变成低等动物的人嘲笑，他们总是以最好的姿势表演。在一个生命可以物化，甚至永生可以实现的时代，已经没由依个软弱的身体，自由仍然是罕见的。自由在这里是什么东西？

你认为一只木偶断了线会怎么样？它将不被控制。不，它会被当做垃圾丢掉。

来世要做一只猫，优雅的站在高高的藩篱上看着世间人们愚蠢滑稽的表演。

恶心读后感 篇5

最近读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 师生关系主导在教师，据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素，70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。

过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

师爱最为公众期待

教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。 相互理解和尊重是师生关系的润滑剂

影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

参加了多次的教研活动，给我最大的感触是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。

一、教师要经常自省：

我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。

二、教师要正确对待学生的意见：

师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

三、教师必须树立平等对待观：

我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。

四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。

作为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。

“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。

有句古话说，“人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也”。

不和谐的师生关系阻碍这我国基础教育的健康发展，成为基础教育改革进程中需要迫切解决的一大弊端。处在世纪之交的当代中国基础教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为：

首先，必须提高教师的思想政治素质;

其次，必须转变传统的教学观念;

第三，必须改革旧有的教学模式;

第四，必须改变封闭的教学方法;

第五，必须建立新型的师生关系。

读书心得《平凡的世界》【2】

《平凡的世界》，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾情感纠葛，作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得生活上的成功，谱写了一曲充满活力又沉重的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自尊、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是一个外壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所保持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞!”。

1、孙少平与田晓霞的爱情

他们那样的相爱，又爱的那样真诚，可命运又是这般爱捉弄人，田晓霞的离去，独留孙少安在这个世界上悲伤缅怀。

黄土高原初夏的傍晚，暖暖地春风如醇酒般令人沉醉。孙少平，田晓霞，这对黄土高原的儿女，如他们的母亲一般朴实。不仅他们的个人本性朴实，他们也爱的朴实，他们不求回报地对方付出着，无关金钱与名利。

这不禁让人感叹!在那样一个门当户对的年代里，在那样一个贫穷的年代里，开始这样一段爱情是需要莫大的智慧与勇气的。

但无疑，孙少平与田晓霞都是极具勇气与智慧的人，虽说田晓霞是省委副书记的女儿，而孙少平是个家民的儿子，他们的身份地位相差十万八千里，但他们在精神上是平等且相通的，他们拥有一样的胸怀，拥有一样的生活哲学。晓霞钦佩孙少平，因为他对生活有着非同一般的体会与感悟，他从来没有瞧不起过自己，他只是选择了一条比常人要艰难的道路去实现自己的理想。他崇尚劳动，他站在了更高的角度去理解劳动。这些都正是晓霞所需要的，她本身就不是个平庸的人，她当然不会去找一个平庸的男朋友。

他们的真情，他们的结合源乃是源自共同的价值观，以及心灵的相通。正是这样，他们的爱不是盲目的，所以，他们的爱是稳固的，是长久的。只可惜这个青年没有得到命运的垂青，上帝的眷顾，还没有和亲爱的人过上几天幸福的日子，亲爱的人就永远地离去了。

美丽的花儿凋谢了也还是美丽，从此以后，她的美丽永远地盛开在了少平的心里。夜幕里，黄原城依旧如往昔般亮起了点点的灯火，像极了天上的繁星。他并没有因为这两个小人物的悲伤而停止喧闹。

这个世界就是这样，好像每天都这样不停地运转着，没有什么多大的改变。但，变了，活在这个世界里的小人物们每日都在起着巨大的变化。

2、孙少安与田润叶的爱情

十三岁那年，少安参加了升初中的统考，以全县第三名的好成绩被录取了，然而，随着录取通知书的到来，也宣告了他学业生涯的终结，为了家庭，为了弟弟妹妹他做出了人生的第一次选择。那年他第一次看到了刚强的父亲流泪，那年他告别了最好的童年朋友——润叶。当润叶坐着汽车离开村子的时候，他一个人偷偷地躲在公路上，望着远去的汽车，童年多少美好的回忆，化作两行热泪在脸上肆意的流淌，从那天起，他们开始走向不同的方向。

转眼间润叶已经二十二岁了，这在当时是一个多么不可思议的年龄，可怜的人儿为了自己的最爱付出了多少勇气，等来的还是无言的结局。当少安接到润叶露骨表白的纸条时，他被一道耀眼的光芒照晕了，一股暖流充满了炽热的胸膛，然而现实的生活又让他很快清醒了：这是不可能的!“一个满身臭汗的泥腿把子怎能和一个公家的女教师在一起生活呢?”是啊，残酷的现实无情的拉开了他们之间的距离，有些故事一开始就注定它是悲剧结局。对于一个普通人来说，只好听命于生活的裁决。这不是宿命，而是无法超越的客观条件。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者实现。

二十三岁的孙少安，站在高高的山顶上，望着润叶所在的县城方向，带着太多的不舍，两手紧抓着自己的胸口。他面对黄昏中连绵不断的群山，热泪在脸颊上刷刷地流淌，原谅我吧，润叶!我将要远足他乡，去寻找一个陌生的姑娘。别了，我亲爱的人……少安和山西来的大眼睛姑娘结婚了!这个消息把润叶送向了崩溃的边沿，爱情的火焰早已烧红了那片感情的自留地，想要冷却是何等的不易。经过多少个日夜感情的挣扎，润叶依然不能接受李向前的爱情，看着向前痛苦的表情，她何曾不心痛，一个不幸的人儿，你为何爱上了一个不该爱的人!

在《平凡的世界》史诗般壮阔的长卷中，爱情，这一美丽的词儿，充满了瑰丽的芬芳。路遥曾经感叹：“雪夜之中，依偎在街角的恋人是最幸福的，也是最让我羡慕的!”读路遥的小说，便能看见这样的爱情。

恶心读后感 篇6

我妈妈给我买了一套《可怕的科学》系列丛书，这套书里有《丑陋的虫子》、《显微镜下的怪物》、《声音的魔力》等等，其中我最喜欢的是《肚子里的恶心事儿》。这本书中有一些关于消化系统的科学秘密和一些令人厌恶的发现。看完后，我发现在读这本书之前，最好做好心理准备，否则你会当场吐出来！

这本书讲了我们肚子里的恶心事请，如消化真恶心、腐臭食物揭秘、细菌“克星”……

其中我最感兴趣的是“消化之旅”，它说的是一位科学家在思考问题时，不小心把钢笔帽吞了下去，科学家通过压缩机把侦探古茨科缩小，吞进肚子，古茨科经历了一番惊险的旅程，他经过口腔、食道、胃、小肠、大肠、直肠，找到钢笔帽，最后和笔帽一起从**里跳进了便池，这引人入胜的经历正好是食物消化的过程。通过作者幽默、有趣、富有想象力的故事，生动地描述了食物消化的过程。

给我印象最深的是“食堂‘历险记’”，通过描写一个恶劣学校给学生吃的每一餐中“恶心”的食物，向我们表明，不光食物腐败变质是很可怕的，多糖、多油同样是不健康的，是可怕的。这也向我们平时的饮食提了个醒。

这本书以幽默的方式向读者叙述知识，我建议你看一看。

恶心读后感 篇7

我妈妈给我买了一套《可怕的科学》系列丛书，这套书里有《丑陋的虫子》、《显微镜下的怪物》、《声音的魔力》等等，其中我最喜欢的是《肚子里的恶心事儿》。这本书里有一些关于消化系统的科学秘闻和不少恶心的发现。我看完后发现，看这本书之前最好要做好心理准备，否则一不小心就会当场呕出来哦!

这本书讲了我们肚子里的恶心事请，如消化真恶心、腐臭食物揭秘、细菌“克星”……

其中我最感兴趣的是“消化之旅”，它说的是一位科学家在思考问题时，不小心把钢笔帽吞了下去，科学家通过压缩机把侦探古茨科缩小，吞进肚子，古茨科经历了一番惊险的旅程，他经过口腔、食道、胃、小肠、大肠、直肠，找到钢笔帽，最后和笔帽一起从肛门里跳进了便池，这引人入胜的经历正好是食物消化的过程。经过作者幽默、充满情趣和想象力的故事，生动形象地把食物消化的过程说得一清二楚。

给我印象最深的是“食堂‘历险记’”，通过描写一个恶劣学校给学生吃的每一餐中“恶心”的食物，向我们表明，不光食物腐败变质是很可怕的，多糖、多油同样是不健康的，是可怕的。这也向我们平时的饮食提了个醒。

这本书以幽默搞笑、图文并茂的方式向读者叙述知识，我推荐大家也去看看。

恶心读后感 篇8

我读了这本书之后，觉得这本书里面的知识非常多，比如说：一头大象每天能吞下半吨树叶和树皮，一头蓝鲸每天都要吞下4吨叫做浮游生物的小小海洋动物，比一个人一年吃的还要多。但是，都提醒你们，鲸的体重是人的2000倍。

而且，上面还讲了的坏血病的人嘴里呼出臭气，牙龈红肿，身体容易被划伤，伤口不能愈合，眼球出血，总是感觉疲劳，直到最后死亡。但是有些船长却自以为知道，甲说：那是因为懒惰。乙说：你们都错了，是海风吹多了。丙说：不，是干的活太重。丁说：都是由于难闻的气味。

但是，这些都不正确，只是因为在冰箱和冷柜发明之前，想要在海上保持食物新鲜是极其困难的。因此，当时船上的一顿经典的饭菜是这样的：1长了蛆的饼干，2想堵塞了的水池中发愁的水，3发霉的奶酪上面的蛆更多，4不新鲜的腊肉，5有哈喇味的油腻的黄油，当然，船长们有各自喜欢的治疗方法：喝一杯醋，去擦甲板，喝一杯硫酸，把病人埋在冰冷的泥里，一直到脖子根，但是，这些方法都没用，得坏血病，只有吃新鲜的水果才能好，但是，这可不是一天两天的事情哦，自己要慢慢的等待，不能急。

其实，这本书实在是太好看了，我忍不住多看了几遍，但，还是看不腻，如果单价觉得很有趣的话，这是一套的，可以到书店购买哦。

恶心读后感 篇9

《肚子里的恶心事》是一篇讲述消化系统相关的科普文章，由于人体消化系统机制复杂，科普文章往往乏味，让人不易理解记忆。但是，这篇文章不同，它采用贴近生活的方式，把人体消化系统的过程形象化，让读者感到了解和启发。

一、文章概述

文章结构分为6个部分，从食物进入口腔，到肠道完整吸收，介绍了消化系统的全过程，其中每个部分都用直观生动的语言讲述，配合图文并茂的图片，让读者了解并且记忆深刻。

二、引人入胜的描述方式

文章中以《口袋妖怪》小游戏为例，来描述食物进入口腔后，被牙齿磨碎，口水润滑等过程。这样的生动比喻，不仅减轻了读者阅读的枯燥感，还能让读者快速理解消化过程。

三、极具画面感的描绘

作者在描述贲门（负责控制食物进入胃）时，用了极具画面感的描绘，让读者在想象中体验食物进入胃的情景，加深了对贲门的了解。

四、科学知识点的呈现

文章成功地将生物学中的一些科学知识点，如胰腺分泌和肝脏蓄积，等抽象概念用通俗易懂的语言进行了解释，在阅读过程中也能感受到科学知识的强大。

五、结构严谨，条理清晰

文章结构严谨，条理清晰。每个部分都有着明显的时间序列，读者可以很快的跟进文章讲解的过程，把每个环节融会贯通，形成一个完整感官的过程。

六、生动详实的实例

文章权威性强，不仅阐明了消化系统排泄物堆积的影响，还讲到了胃中出现溃疡甚至肠道疾病，对人体健康带来的不良影响，加深了人们对消化系统的重视和对于正确饮食习惯的追求。

综上所述，读完《肚子里的恶心事》我学到了关于消化系统的一些知识，获得了科普知识启发。文章通过生动的描绘、详实的实例、科学的论述构成完整的故事情节，不仅让读者有了解消化系统的全面掌握而且让读者对于科普文章的效果获得认可，催发人们更多的学习需求，促进人们科学知识的深入了解。

2024恶意读后感实用11篇

这是本编辑为您精心准备的“恶意读后感”，希望您在品尝后喜欢。当我们开始阅读作者写的作品时，我们的思维也会发生许多变化。要真正形成读后感，就需要深入理解这本书的主旨。那么，要如何写出让人满意的作品读后感呢？我相信这篇文章会让您在某个领域上有所进步！

恶意读后感 篇1

《平行线2：恶意》读后感800字！

2020年阅读的第一套书籍，就是作者樊落书写的玄疑推理小说《平行线》。其实是发现出了第二部，才把第一部给找来两本一口气阅读完毕的。我只想说，阅读玄疑推理，真的是一个很爽很刺激的过程和体验！

《平行线II：恶意》的两个故事，虽然仍然是两个各自独立的小案件故事，但其中的主角人物以及一些穿针引线的角色都是从《平行线》第一部中延续贯穿而来的。如果没有读过第一部，第二部出场的一些角色看着似乎与主角很熟但都没有交代过他们的过往交集的，包括那些人物的职业背景特点性格也都没有细说的，那是因为作者都在第一部书里写明白啦！这里小小透露一下：能留下的人物目前为止都还不是坏人哦~~所以究竟是谁呢，还是得带着这个终极疑问，自己去探索！

一部玄疑推理小说写的好不好，我觉得最重的功利，是作者通过文字让你身临其境的那种代入感。很多时候，故事的人物刻画或许存在缺陷，故事前后逻辑线索或许存在漏洞，但所谓百密一疏许多设计总会有所破绽，然而《平行线II》能够做到的是读完某个故事某个场景让我印象深刻到晚上睡觉都不敢开门不敢关灯！事后不禁好笑，到底是自己太弱，还是作者的描写铺陈的水平太好呢！

本着玄疑推理永远不能提前“剧透”的心态，对于《平行线》的故事不多阐述，只是想感叹一些看到的人物生活状态的反思。警察的角色最必不可少，他们是英勇的、睿智的，同时他们也是危险的、辛苦的，更有甚者，会有所谓“心魔”。可是所谓“心魔”究竟为何？随着阅读的深入，发觉幻听的次数是越来越少，甚至是被证实其实只是药物作祟，所以“心魔”究竟是怎样的存在，在乎于内心真正的强大。法医的聪明冷静，心理医生的高冷难以捉摸，艺术家的敏感与神经质，记者的聒噪与玲珑，以及电脑黑客的手段与效率，一个个不同的人物透露出来的不同气质以及背后或许还隐藏着的不同面貌，交织着接连发生的案件扑朔迷离的展开，最后由作者抽丝剥茧般将真相展现出来。

就如同书的封面上写的那句话：“游戏仍在继续！”，这是告诉你第一部的后续故事在这第二部里展现，同时关于未解之谜依旧还要继续等待被揭晓！究竟结局怎么样？究竟是谁？已经在迫不及待想看到《平行线》第三部了！

恶意读后感 篇2

花了一天时间，把东野圭吾的《恶意》看完了，只能算是短片幅作品，不然一天时间是不够用的。这是我看的东野圭吾的第三部小说，都是悬疑，与《解忧杂货铺》不同，看完后是深深的可怕，人心的可怕。

不得不佩服东野圭吾的推理，整个小说通俗易懂，平易近人，读起来不费劲，但是却层层递进，吸引着人读下去，到最后谜题揭开的时候，你会惊呼，原来所有的看似合理的说法，都是有预谋的……

你不曾想到，原来主人公自己所谓的弱者形象，都是自己编造出来的，你也不曾想到，原来对被害者的伤害，是蓄谋已久的，你更不曾想到，原来这种深深的恶意，确是说不上来的理由，或许就是校园暴力事件中暴力者所说的：就是看你不爽！

所以才有了恨意，深深的恨意，这恨意煎熬着内心，让ta不得不发泄出来，而这一发泄所付出的代价太大太大，甚至不惜毁掉自己的一生……生活中，我们身边不乏这样的人，看谁都不爽，把别人都当作恶意之人，说话办事都带刺，以前看或许也会觉得不爽，但是现在觉得，这是可悲之人，内心深处的自卑感，让ta见不得光，而折磨最深的也是ta自己。

《白夜行》中让人印象深刻的是：世间有两件事不能直视，一是太阳，而是人心。但是我还是宁愿心善些，时刻充满恶意，心也忒累了些，坦荡点，才能肆意江湖。

恶意读后感 篇3

《恶意》读后感800字：

这是一本从书名到封面都会让读者敬而远之的作品，作者是日本悬疑推理作品大师——东野圭吾。

初次看到这本书以及它的包装时，我的感觉就如同在百无聊赖的夏日晌午，原本想静下心品品茶，看看书，怎奈何耳边一直有只苍蝇嗡嗡地围绕，抓不到，看不到，但却一直能听到。就是这样的一种淡淡的烦躁，似乎也透露着作者对读者的嫌弃。不像一些吸引人的书籍，你会主动拿起来捧读，看到这本书后连拿它旁边的书似乎也担心平静的内心会被传染。

就是这样一本从看见的第一感，到整个阅读过程都透露着一些蹊跷，别扭的小说（甚至看完后都有一丝不舒适之感），与《白夜行》《犯罪嫌疑人X的献身》《解忧杂货店》一起被媒体和读者列为东野大师的巅峰之作，与另外3部共享着光辉与荣耀。

为爱粉身碎骨VS因恨万劫不复

小说的内容不复述了，内容剧情简介这些都会有损作品的原汁原味，而且也有剧透之嫌，还是希望大家去读原著，对作品的认识更真实和深刻。看完原著就会觉得，这是一本从包装就开始烘托故事氛围的小说，带着别扭之感读完，最后才终于舒畅。

不同于《白夜行》男主对女主粉身碎骨的付出，《恶意》讲的是男主因恨杀人而万劫不复的故事，而这一切的起因，居然是因为学生时代的校园暴力事件，仅仅是因为“我就是看他不爽”，一颗仇恨的种子就这样悄悄地种在了凶手的心里。

其实小时候我们的认知也会受身边人的巨大影响，他们对某件事、某个人的评论可能让完全是局外人的我们有了先入为主的看法，并且长时间留在脑海中。一些复杂、蹊跷的疑案背后，深挖下来可能就是这种“先入为主”在起作用，找到了这一层的原因，事实也就变得合情合理了。

东野大师的作品中总是能揭露出人性中存在的，但是又常常被人忽略的东西。配之以设计精妙的故事剧情，把这种细小的感情放大，看完又让人觉得十分真实而深刻。读后感·就像是为了提醒普通读者，人性中还有这样的一个亮点或污点，让读者发现一个识人的新世界。

《恶意》这个故事来教会我的主要有两方面：一方面我们应该避免这种“先入为主”来影响我们对事情的决断，一方面，也要时刻注意自己的言行对身边人的影响。谨言慎行，因为你不知道什么时候，你就成了别人眼中的“榜样”。

恶意读后感 篇4

《恶意》读后感400字！

世上有人有多恶意，有人就有多善良。

一个局之外的又一个局。与其说是少时校园暴力这晦涩的记忆和对友人的嫉妒造成的这桩凶杀案，不如说是家人对地域等事物的偏见对他潜移默化的影响。

少时玩伴的回忆这一章是本书谜底揭开的转折所在，但其中关于家人对地域、学校偏见的笔墨略有单薄。而结尾又在此有所回扣，意即主题所指，如此对比，有点儿生硬了。

另外就是先入为主的想法，有时真的会让人误入歧途，绕弯路了。

前面对日高有多厌恶，后面对他的死就有多心痛。他的善良，终究是错付了。

不知道是不是因为已经读过多本东野圭吾的书了，对这本网络评价至少排在他作品中top5的小说有点儿失望了。尽管其中的细节描写不乏细腻与精彩，故事情节也做到了一波三折，但还是没感到心灵震撼，算不上一场酣畅淋漓的阅读之旅。另外，一个人的自导自演，仿佛成了东野圭吾的写作套路，本文如是，《秘密》亦然，《嫌疑人X的献身》几年前看的了，好像也是这么回事。但仔细想来这好像也是破案类推理小说固有的特点。不管怎样，还是无法给到五星了。

恶意读后感 篇5

看完《恶意》已有两天了，久久不能从书中里面走出，《恶意》可以说是打破了我对推理小说的看法，看了全篇仿佛和没看一样，仔细一想却又引人深思，文中开篇以野野口修的手记进入故事的正文，实话说在我看完第一章的时候，我已经把自己代入到野野口修里去，还以为野野口修便是故事的主人公，这让我感觉也是《恶意》很巧妙的一点，可是看完第一章之后，野野口修的手记里的这句话“加贺到底在想些什么，我一概不知。如果他能坦白地告诉我他所知道的就好了，我想。”继而进入到第二章，便是加贺警官的记录，那第一章的最后一句话巧妙的将读者带入思想给扭转过来，再接着往后看便是一个又一个骗局，直至最后才是真相。

文章里有太多的巧妙之处，在这里我便不作详细的阐述，此刻我想说的是“先入为主”这个问题，说实话一直看到最后一章的真相之章，我始终都不敢相信日高邦彦是一个无污点受害者，其原因正如加贺警官所说，在文章的开头也就是野野口修的手记当中给我们广大读者树立了一个人设，关于日高邦彦的`人设，通过杀猫事件来巩固日高邦彦是个施暴者的形象。这对于我们广大读者来说，并没有与日高邦彦有过任何形式的接触，所有的形象都来源于作者，特别是在文章的开头，给我们树立的这个形象，会让我们先入为主的去看待后面的问题以至于一步一步落入到作者的陷阱当中去，这点让我对《恶意》这本著作有了更高的敬意。

同时，抛开小说，联想到现实中来，我们是不是也经常先入为主去思考问题，而忽略了事实本身嘛。仔细想想确实存在，无论是明星立人设还是营销号带节奏，这些都是让人先入为主的典型例子，当我们不了解整个事件的始末的时候，不要把自己代入到事件当中去，吃瓜便好莫要种瓜切瓜，你以为的其实都是别人想让你以为的，莫要给他人充当棋子还浑然不知。

最后我还要聊聊贯穿文章始末的隐藏线索，也是一直困扰我，使我迟迟走不出去的一点，那便是校园暴力。野野口修作为校园暴力的施暴者，在某种程度来说，他其实也是受害者，他是在受害的前提下加入到施暴者行列，所以在我看来，野野口修是打心底里羡慕日高邦彦在面对校园暴力的时候能够自始至终抵抗到底，并没有妥协，并且长大后成为了他梦想成为的那个人，这或许便是野野口修犯罪的动机，这便是作为施暴者看受害者最为不爽的一点。但这也是日高邦彦最为可贵的品质，他获得成功如此看来便是必然，可是像日高邦彦这样的人世上又有多少呢？

可野野口修他也是校园暴力的受害者呀，在他从受害者转变到施暴者的这个过程当中，他的心里不一定经历过多少的折磨，但最终很可惜，他没能坚守住最后一条底线，他沦为了校园暴力的跟班、施暴者，野野口修错了吗？他错了，他控制不住自己；根本原因在于野野口修吗？在我看来并不在，初中时期的“野野口修”心智并不成熟，但他却要受到校园暴力的侵害，坚守不住防线对于一个初中生来说，其实也很正常，如果都能坚守住防线，顽强抵抗校园暴力，那又何来校园暴力。

校园暴力的整治，校方能管？在文中当加贺警官还在任教的时候就曾处理过校园暴力事件，虽然这次事件是加贺警官自己发现的，但是在校园暴力的施暴者看来，这便是受害者向校方告状所导致的，那么事后迎接受害者的便是施暴者更为疯狂的加害，以至于最后受害者都认为是校方的“管”所以导致了更严重的后果，最后受害者最不想见到的便是站在正义一方的加贺警官，难道校方就不该管吗？在文中与加贺警官一起任教的部分老师貌似就是这么认为的。

不可否认的是，上面说到的校方的“管”确实是使受害者遭遇到更为严重伤害的原因之一，不过那只能算是直接原因，那根本原因在哪？这就又回到了校园暴力本身，校园暴力的整治，仅靠校方肯定是不行的，校方的管理会使施暴者变本加厉；靠国家法律？法律对于一个心智不成熟、对世界认识不全面的初中生来说，约束力又能有多少；靠家长？一位学生背后便存在一个原生家庭，人的成长与背后的原生家庭有着不可或缺的影响，怎么管？陷入了这么一个怪圈，使我迟迟走不出来。

最后的最后，还是从原生家庭出发，在我看来人一出生便是一张白纸，里面的色彩，最开始画的是他的原生家庭，是红是暗，第一笔便定了基调，就像文中开头给我们设定的陷阱一样，人生来如此，先入为主，未来是怎样与这第一笔有着很大的关系，然后才是校园、社会等更多的色彩来绘成整个人生。

校园暴力怎么终，或许当所有人都不再暴力的时候便终了吧，这是美好的愿景也是最终的使命，也不要悲观，现阶段不管是法律的完善还是教师、家长素质的整体提高都在使这一暴力现象有着很明显的改善。冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，我相信，经过我们这几代人的共同努力下，终有一天校园暴力以及一切暴力现象会消失在这世间，这不正是我们为之奋斗的最终目的吗？

恶意读后感 篇6

不得不说这篇推理小说书写的角度真的很特别。我们能想到的推理小说都是剥开重重迷雾，最后找出真凶。读这篇小说，我也以这样想法在读，所以我一直觉得野野口并非真凶，一次又一次的反转，我都期待下次的反转是找出了更接近真凶的人，然而直至完结，也并没有盼来我想要的结果。而是意外的以加贺警察的推理结尾，原来真凶一直是野野口，他一直试图隐瞒的不是真凶，而是杀人动机，说白了，他就是不仅要杀人，更要毁人。他要让死掉的人永远活在他精心编造的“事实”中。这是怎样的仇恨，可是细细想来，野野口也是个可怜之人，他因校园暴力从受害人转变为是施暴者，因为施暴也是被迫，让他受到来自校园暴力的双重迫害，好友的以德报怨，让他更加自卑，对好友心怀嫉妒恶意。后面更是因为好友可能会知道他帮助施暴人一起强奸少女的陈年旧事引爆了他疯狂的报复计划。可以看出野野口完全被初中的校园暴力扭曲了人生观，以致最终报复在了善良而一直帮助在他的好友身上。

不知道真正日本学校是否有这么严重的校园暴力，但是这本小说里描绘出来的场景真是让人不寒而栗。好在我们从小读书的环境相对来说和谐很多，但是也不乏同学拉帮结派孤立某位同学的做法，那些被孤立的同学一定也是十分可怜的，幸运的是没有造成多大的伤害。但是不得不说一句，面对这种情况，校方，家长应该谨慎对之，合理引导，帮助解决。同学更应及时将情况告知老师。否则稍后不慎，可能毁掉的就是一个孩子的一生！

恶意读后感 篇7

《恶意》读后感800字：

一个偶然的机会读到了《恶意》这本推理小说，被一个一个反转的剧情迷的神魂颠倒，内心起伏不断，光看封面就会不由自主的上去翻看。

日高邦彦的突然去世，拉开了这本书的帷幕，身为一个畅销书作家，生死之大事自然会受到很多人的关注，出版方，媒体，书迷等。目的各不相同。其中好友野野口修的登门拜访，被前来办案的加贺警官多次怀疑，最后确认为野野口修是真正的凶手。

其实案件本可以快速的办结，但是野野口修迟迟未说出杀人的目的，所以引发了一系列的调查和推理，直至加贺警官了结此案。

看了野野口修的自白书之后，我还是挺怜悯野野口修的，觉得他是被冤枉的。但是当我看到最后加贺警官的质疑之后，我被彻底震惊了，震惊的原因是终于知道野野口修为什么要杀掉日高邦颜。恶意，是因为满满的恶意，与生俱来的恶意??。

恶意，一个人究竟为什么会憎恨一个一直帮助自己的人呢，中国有句古话“受人滴水之恩当涌泉相报”，但是文中的野野口修却是“恩将仇报”，而且还是蓄谋已久。在我看来，看清晰一个人要从四点入手（年龄，学历，经历和故事）。经历和故事尤其重要，可以树立一个人的三观。

三岁看小，七岁看大。野野口修从小就没有把日高邦颜看成是好朋友。原因就是野野口修的母亲对孩子的教育就是错误的，一直以轻蔑的口气在描述着他的小伙伴日高邦颜。说这不好那不好。导致野野口修从小就树立了嫉妒他人，憎恨友人的错误价值观。人生的几十年都没有扭转过来。所以他后来有了万丈深渊的恶意，有了报仇雪恨的歪行为，歪主意。

究竟怎么避免这种行为的发生呢，我觉得是家庭教育尤为重要。如果野野口修的母亲是一个乐观向上，知恩图报的母亲。在教育孩子的时候总是有种感恩，互助，自信的心态在里面，孩子不会成长为一颗歪脖子树。

这也说明九年义务教育的重要性，尤其要杜绝制止打击校园暴力事件，暴力事件对于欺负一方和被欺负一方都是有百害而无一利。欺负一方会形成暴力解决事情的价值观。被欺负一方，如果总是得不到公平对待，物极必反，就会心理阴暗会有打击报复的心态，长大之后甚至会危害社会。不能用正当的方法维护自己的权益。

《恶意》在我看来，应该反思青少年的家庭教育和校园教育，其实不管我们生活在哪一个阶段，都应该心态向阳，积极对待身边的人和事，满怀感恩，满怀希望，努力过好这短暂的一生。

恶意读后感 篇8

好书不能比，那今天就只来谈谈《恶意》这本书。东野的书一直以来都有一种想让人一气呵成的感觉，这不仅仅是好看，更重要的是故事的紧凑，情节的反转，都会让人目不暇接的想一探究竟。《恶意》尤其如此，从开始就以杀猫为开端，制造阴郁的情景不久，被害者便出现了。自此开始了无尽的推理。与其他推理小说不同的是，本书很快便交代了杀人凶手，之后的阐述皆围绕着杀人者的动机展开推理。“一直以为，知道了罪犯是谁，推理小说也就结束了，《恶意》彻底颠覆了这一观点。”没错，野野口对自己的犯罪事实供认不讳，但对于迟迟不肯开口的犯罪动机，足以吸引着读者们一直探寻下去。

新颖的是，本书的推理过程，是以加贺的手记，野野口的自白的形式交叉出现的，两个视角，两种陈述，让读者在不断切换视角的同时，也能更清晰的分析其各自想法，抓到更多细节。

在所有读者同情着野野口作品被窃又爱而不得时，以为故事就这样结束了，然而事实上，高潮才刚刚开始。细致入微的加贺，不断的探求着野野口的童年和过往，在所有人都无法理解他为何这样吹毛求疵时，真相才真正出现。“我就是看你不顺眼”，足以把一个人推向深渊。

“我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想，可我就是恨你。我恨你抢先了我的理想，我恨你的优越生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途。我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给了你，全部用来恨你。那么在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。”

恨不知所起，却深入骨髓，这才是最冷的人性。有些人被恨支撑了一生，有些人被恨击败了生活。有人说爱能给我力量，恨同样可以。无论是善意还是恶意，都让我们意识到了人性是如此复杂，复杂到我宁可毁了自己也要毁了你。你我皆肉体凡胎，执念因何如此之深呢？分得清好意还是恶意，才能摆脱黑暗的境遇。

恶意读后感 篇9

你若心中怀有恶意，你看这个世界都是阴冷灰暗的。你若看过东野圭吾的《恶意》你会从心底感到寒冷，这种寒气会侵入你的四肢甚至骨骸，让你浑身动弹不得。

——题记

恶意开篇以野野口修的笔记发展案件，以杀人凶手野野口修的口吻，记叙了死者生前的品行道德，婚姻经历，甚至于生活环境。让加贺警官因为曾在同一所学校任教信以为真。

从日高毒杀猫埋下伏笔，讲述日高的前夫人，到藏在野野口修家里的日高前妻的照片以及手写的日高文章的初稿……一步步诱导加贺走向野野口修为他布置的结局——日高以前妻初美和野野口修之前不堪的交往和杀人未遂的视频为威胁，让野野口修做他的幕后捉刀人，而野野口修先是为了初美忍辱负重，后来又懒得和日高打心理战继续为日高代笔，到最后日高明明答应结束这种合作，却又反悔，最后忍无可忍冲动杀人。

这是多么完整的结局，完美的解释。

可这仅仅只是恶意的表面，这恶意是初美作为有夫之妇还与野野口修有地下恋情，并伙同野野口修谋杀自己的丈夫；这恶意是对爱情的敷衍与嘲笑。这恶意是日高可以毫无愧疚感利用野野口修为自己代笔，从始至终未关心过妻子；这恶意是对人格的侮辱与讽刺。这恶意是野野口修的舅舅明知道他入狱却只看见利益，只字不提野野口修落难后的境遇；这恶意是对金钱的媚俗与贪婪。这恶意是加贺清楚的知道野野口修的病情；在他眼里野野口修依旧是罪不可赦的杀人犯；这恶意是社会的冷漠与无情。这恶意是从小同路上学，长大同行写作，看似是朋友，实则是兵不血刃的仇人，之间两个人面目可憎时的较量，未有一丝犹豫与恍惚。

当你剥开人性的层层包裹，裸露在人面前的是令人脊柱发凉的恶意。然后。真相是什么？作案手法确定，作案动机明了，杀人犯确凿并已经落网，被害者家属安抚完毕可以出庭，自白书由案犯亲手书写。这案子是结了，还有什么疑点，这一切不是很合理吗？可这就是真相吗？

然而就是有人不去相信这表面的真相，偏偏揭开这已经血肉模糊的假象，去寻找更深的罪恶，去挖掘扭曲到极致的恶意。

对，加贺不信，因为野野口修右手中指上的茧。野野口修一向都是用打字机的，无论是教书是还是写作时，既然这样怎么会磨出这么大的一个茧，只有一个解释，那就是——茧是野野口修花了大量时间去抄写日高的作品磨出来的。

那么推翻一切再重来。于是一个冠冕堂皇，又极具荣耀的作案动机被戳破，真相缓缓而来。

野野口修对加贺说了有关于他和日高的过去，却唯独没有提到过童年。关于他和他童年最明了的事实就是开篇就提到的一本书《禁地猎》。书中只有两个人物鲜明，一个是校园内一等一的头子；另一个是被殴打整治却依旧像骄阳一样，温暖人，照亮心的青春少年。只是很可惜野野口修并不能成为那个，可以目中无人，恃强凌弱的校园恶霸；也担不起那个，可以心怀正义，保护弱小的热心少年。他只是懦弱且自卑躲在黑暗中的孩子。校园暴力打破了看似和谐的.友情，揭开了每个人最真实的一面。这个伤是加贺教师生涯的败笔，是野野口修少年时的不堪，同样也是日高少年时的噩梦。

故事从他们的少年时代讲起，刚搬完家的孩子，性格孤僻，不与同龄的孩子一起玩耍，他的母亲又时常抱怨学校和居住地，住在那个乡镇的人是如何低级，那种地方的学校是如何缺乏水准。他是被迫住在那里的，只是暂时的，因此他不需和邻居套交情，也不想跟附近的小孩玩。可从某一天开始，一个叫邦彦的孩子，每天都来接他上学，邦彦对每个人都很亲切，对他也是，在家时总带着玩，在学校保护他不受别人欺负。可又从某一天开始邦彦成为了被施暴的对象，而那个孩子则是那些人的喽啰，和那些人一起用胶带捆绑邦彦，向邦彦泼硫酸…...那个孩子是害怕的。

然而真正令人害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。

但不论是如何丑恶的偏见，它的产生绝对不是历史或地方的错。

那个孩子就是野野口修，邦彦的全名叫日高邦彦。他们的关系如日后野野口修说的那样“老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相，反而一点好处都没有。我们在做的事，不过是教育的扮家家而已。”也是建立在错觉上。日高，错以为可以帮助野野口修脱离孤独；野野口修，错以为这是日高侮辱他的手段。实际上，他们的确算不上朋友，真的朋友，当你遇难时不会因为害怕袖手旁观，更不会因为强权转换阵营。一份建立在错觉上的友情，从来就不会有好的结果。

“我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。那么，在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。”这是野野口修最后自白。

就算是被捕也不怕，即使赌上自己所剩无几的人生，也要贬低对方的人格。在恨这种令人窒息的气氛里，在每一个日子里不断复习那种恨意直到生命终结。

这恶意很深也很简单，那就是“没什么原因，我就是看你不顺眼。”恶意，最执著的怨恨，凶险的人心。

恶意，这个标题不到最后是不会明白它真正的意思的。

恶意读后感 篇10

想起前不久网上的一件事。某成功人士想成立私人基金会给指定专业的学生提供奖学金，就到论坛里咨询基金会成立的事…结果一些网友毫无赞美钦佩之意，反而揣测并讥讽其背后的动机—-真金白银地拿出来帮助大学生，又能有什么动机呢？！

《恶意》不愧是东野君著作里评价最高之一，将人性里的恶描绘得很透彻。文章构思巧妙，总以为快要水落石出了，熟料又反转。日高，被害后由他朋友回忆出的自私刻薄，冷酷又无耻的假冒作家，经加贺刑警抽丝剥茧般地调查，终得恢复清誉。太可怕了，凶手不但残忍地杀害了他，并花费大量精力去编造谎言污蔑他，玷污他人格。而所谓的深仇大恨只是他事业成功，他不计前嫌地帮助了同窗，“让人很不爽”。

对身边内心充满阳光之人的忌惮嫉恨，其实是弱者对改变现状无力的愤怒吧。此书对人性阴暗面的洞悉，文章悬疑推理的设置均为上乘，推荐。

恶意读后感 篇11

《恶意》真的是一部非常棒的推理小说。首先，优秀的加贺刑警带着读者跟随他一起做了十分有意思的推理，之后又一个个的推翻之前的推理，最终击破包裹在表象之下的真相。其次，立题非常新颖，如果其他推理小说都在找凶手的话，那么这本推理小说一直在找的是凶手的作案动机。最后，本文的亮点是这个动机，那就是没有动机，真是让人后背发凉。

或许在我们所有人看来日高的行为都是善意的，但在野野口修的心里却是恶意。要说日高有什么错的话，只能说日高从一开始就不应该和野野口修这种人打交道，并且相信自己能够保护幼小的野野口修免受于校园霸凌，相信自己可以带动不想上学的野野口修好好去学校读书。有的时候这种善意本身没有错，但是也要掌握好度，不然也是一种自我优势感的表现。其次。被帮助的人应该懂得有一颗感恩的心。日高是不幸的，今天的我们都深知这点，于是不多管闲事，只顾自己，所以社会变得冷漠，看似也和平，但是当我们看到新闻里晕倒在商场无人搀扶的病人一动不动时，内心深处是否也渴望这个社会多一点温度呢？太宰治说“怀疑他人之心是最可耻的行为”，希望我们都有一颗炙热且感恩的心。

东野圭吾的小说，在具备推理阅读价值的同时，还经常从不同角度揭示晦涩的阴暗的人性。是我喜欢的类型，也是因为喜爱，有一段时间疯狂读了好多本他的书，真的是很东野圭吾了，风格类似，然后就腻到了。事实证明偶尔读一读震撼更大，再好的东西也不要贪杯。