六年级作文

六年级作文200字。

许多孩子都会将一些事情写进作文，通过写作文可以提高我们的文字功底，写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。你知道你的作文需要注意什么吗？你可以读一下小编整理的六年级作文200字，请收藏好，以便下次再读！

六年级作文 篇1

我的家乡在陕西省宝鸡市岐山县。岐山又叫凤凰山，我的家乡流传着一句名言，叫“凤鸣岐山”。传说有一只凤凰栖息于岐山，起飞时鸣叫一声变成了凤凰山，岐山县县政府所在的地方凤鸣镇的名字就是这么来的。我们家就住在陕西省西安市岐山县凤鸣镇……

我的家乡历史很久远。岐山是历史上第二个奴隶制王朝——周王朝的发祥地。从周太王迁岐到周平王东迁近400年间，岐山一直是西周的中心。相传，西周的奠定者周文王姬昌在其父季历死后担任周族首领的，任周族首领50年。他以仁德为本，宽厚待人，保持质朴的美德，深得人心。他重视发展农业生产，关心民间疾苦，勤于政事，兢兢业业地治理国家。姬昌晚年时，已经取得了当时天下三分之二的土地，西至现在的陕西、甘肃一带，东到河南沁阳，南到长江、汉水，为攻灭商朝奠定了基础。

在岐山县的北边有一座周公庙，远近驰名。周公庙是为纪念周公建的。周公名叫姬旦，是周文王的儿子，周武王的弟弟。因为他的封地在周，官爵是上公，所以人们叫他“周公”。周公东征平定三叔之乱，灭五十国，奠定东南，归而制礼作乐。周公怕失去天下贤人，握发吐哺、忠心耿耿，为周王朝的发展呕心沥血，直至逝世，终于得到天下大治。后世，孔子的儒家学派，把他的人格典范作为最高典范，最高政治理想是周初的仁政，孔子终生倡导的是周公的礼乐制度。

在岐山县城的西北3-5公里处的北郭民俗村的小吃应有尽有，岐山哨子面，岐山擀面皮，肉夹膜，炒 凉 粉，油酥锅盔，岐山酥饺，蒸碗豆花，烩麻食等等，其中含有菠菜面，它更是一绝。在我生日的时候，奶奶给我做了菠菜面和哨子面，很香，又好看又好吃。菠菜面绿绿的，像青草一样绿，我以前从来没有见过，吃了很多，吃得我肚子胀胀的。哨子面是辣的，我不敢吃，但是爸爸和叔叔们都喜欢吃，吃了很多。

虽然我出生在深圳，但是我知道我的老家在岐山。我小时候跟爸爸、妈妈一起回去玩过，但现在我已经忘得干干净净了，我真想再去一次，再次欣赏一下西安的风景，不不不，不是西安的风景，是陕西的风景，不不不，又说错了，其实是欣赏一下我们家的风景而已，再出去逛一逛街。我觉得我的家乡真好。

六年级作文 篇2

什么样的人称得上乞丐呢？是沿街乞讨的？是向路人哭诉的？是趴在地上的残疾者？还是抱着婴儿蜷缩在一角的？我不好判断——除了一种可能：身体健全，衣服比较破烂，拿着碗，在大街上转来转去，缠着人给钱的——“乞丐”。这个特别的场面，竟然被我们撞上了！

那日早上，一家人兴致勃勃地去黄石购物。吃完了早餐，我们走出了饭店。我和爸爸先出来，看见一个四十多岁的妇女，头上包一个半旧的头巾，身穿灰不溜秋的棉褂，手拿一个较为干净的塑料盒，盒中装着零星的几块钱，灵活的眼睛到处转动。这时，旁边一位中年男子缓缓地走过人行道，“乞丐”妇女走上前，跟在他身边，一边面作苦相，一边不停抖着盒中的钱，博取他的同情。但中年男子历经世间百态，对她毫不理会，妇女见无法骗取，只能悻悻走开。恰巧妈妈这时出了饭店，于是我们并排往前走。“乞丐”选中了我们，迎上来，重复着刚才的动作。爸爸妈妈曾经被同样的“乞丐”缠过，心中大为不快吗，坚决不理她。厚颜的“乞丐”仍在后面紧跟痴缠，但她似乎看见了爸爸脸上的些许愤怒，终于无趣地退开了。

其实，他们有能力自力更生，他们是健全人，完全可以通过自己劳动来获取钱物。而这些“乞丐”却选择了不劳而获。如果说残疾人无法自理生活、无法维持生计，那些老人们孤苦伶仃、无依无靠、行动不便，他们沦为乞丐令人同情，那这些所谓的“乞丐”只会受到他人的鄙夷。

又记得一次，在同一家饭店，同样在吃早饭，一位孤独、瘦弱的老太太托着一大摞报纸叫卖，饭店中不时飘来苍老、凄凉的声音：“卖报纸唻！报纸啦！最新的《楚天金报》啦！”爸爸回过头：“你看，这位老婆婆如此年迈，还出来卖报纸，自力更生。她不像一般人那样出门乞讨，她的脸上一直含着微笑，对人生充满乐观态度，她的精神是值得人敬佩的。儿子，我给你一些钱，去买一份报纸看看，算是给他劳动的回报！”我接过钱，上前去有礼貌地问：“老奶奶，我买一份报纸，多少钱呀？”“小朋友，一元一份。”“我买一份吧!谢谢啦！”“不用客气啊！”老奶奶望了我良久，才回过身继续卖报。似乎是被触动了，见此情景又有几个人陆续上前买她的报纸。这一幕，至今仍刻在我的脑海中。这位老太太与那个中年妇女有多大反差呀！是多么鲜明的对比呀！

人最重要的是要有自尊心。若是你在穷困潦倒，面临绝境时，不向命运屈服，不甘把自尊心踏在脚下，那你的骨气必将受人尊敬。那位“乞丐”妇女早已丧失自尊心，而这位卖报老婆婆自强不息，令人可敬。

我真心地希望生活中多些“老婆婆”，少一些乞丐！

六年级作文 篇3

在今年春节期间，我和家人一起去了位于双流县的红花村。经过一个多小时的颠簸，我们才到了位于双流县的这个美丽的小村庄。

初入小村庄，便呼吸到了久违的优质空气，让人陶醉不已。放眼望去，眼前是一块一块的；花花绿绿；五颜六色的田地！由于出发较晚，便匆匆吃过了午饭，迎接下午最最好玩的一件事——烧烤。

大约在下午两点三十分，我们准备好了铁铲、木头、水、纸杯、鹌鹑……便出发了。

等到了烧烤地点后，我们便开始挖坑、拣干草。穿鹌鹑以及香肠……当一团火焰从坑中的干柴下出现时，我们几个小朋友便迫不及待地拿起鹌鹑或香肠开始烤起来。可烤了不到十分钟，我就已经热得浑身是汗，好似是刚从水里捞出来的一样。其他人呢？也都不比我好。有些人，都只剩一件衣服了！好不容易烤好了，正准备大开“吃”戒时，我突然发现，这鹌鹑竟然还有一点没烤好！我只好继续开始烤。哎，谁叫我为了吃点新鲜的、我听说过但没吃过的新鲜玩意呢？现在想起来还有一点后悔呀！

吃过烧烤鹌鹑，火渐渐地开始熄灭了，我们几个人便去找干草，烧一点小火才好烤土豆！可由于我太兴奋了，一不小心滑倒了！那个地方是草坪，草坪尽头是一个小土崖，土崖和附近由树枝组成的一个类似于洞的东西。而我，就正好不偏不歪的落到了里面。费了九牛二虎之力，才爬出来。其他人也刚好赶到了，问我有没有事。我摇了摇头，站起身来拍拍身上的灰，抱起刚才拣的干草，去刚才烧烤的地方。准备休息一下吃土豆。

时间过得真快，不知不觉已经到了离开的时候了。我也恋恋不舍地离开了这个美丽的小山村。希望明年这个时候再来一次。

六年级作文 篇4

近几日来，相信我们大家听到最多的就是“亚运”，这两个字眼了。跟你们说实话吧，其次我也蛮看好这次亚运的。所谓“亚运”，就是亚洲人的运动会，这人人皆知。而且这次亚运会在广州举办的。所以，我们要为亚运喝彩。

对了，你知道亚运的吉祥物是什么吗？那就让我告诉你吧！它们就是五只活泼可爱的小羊。你一定十分想知道这几只小羊的来历吧!那你就去网上了解有关亚运的知识吧！别忘了关心一下中国的奖牌数量哦！一定要为中国对加油啊！

12日的亚运会开幕式十分壮观，几乎和奥运会没有区别呢！这也使我领略了广州的美景。其实，我是多么想到现场看看呀!是多么想为亚运喝彩呀！可我还要学习呢！只能在电视机前为亚运喝彩了！哇！仅仅一天，中国对就得了十多枚奖牌，看来，不仅奥运被中国对摘走了，连亚运也“难逃厄运”呀！哈哈，我真是太高兴了。说到头来，我们中国队还是大赢家！你们知道亚运会的那只歌吗？叫什么来着？哎，你自己去查吧，这首歌十分动听，还是一群老人唱的吧！让我们借助这首振人热血沸腾的歌声为亚运大声的欢呼一次，为亚运成功的喝彩吧！

经过我的介绍，又通过阅读资料，相信你对亚运的印象又番了一番好了，让我们再次为亚运喝彩吧！

六年级作文 篇5

又要写作文了，尽管老师把作文讲过了，可同学们还是一脸茫然，有的低头冥思苦想；有的互相议论；有的呆呆地盯着黑板，只有少数带着胜利的微笑潇洒地挥舞着笔尖。渐渐地，陆续有同学恍然大悟，也开始奋笔疾书，不久班里就响起了一片沙沙地写字声。只有我还是一筹莫展。写什么呢？我瞥见了蓝天、白云、楼房。可是搜肠刮肚地想了半天，思考怎样才能写出新意。

我对书有浓厚的兴趣，看到书就像一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。看书时也会被书中紧张惊险的情节所吸引，忘记了时间，忘记了所处的环境……明明平时读的书挺多的啊，为什么关键时刻掉链子？我苦思冥想总结出了原因：不求甚解。而刚看的内容也因粗略阅读几天后就忘得差不多了。不求甚解的读书，犹如在沙石上记录，后面在写，前面已被风沙吹盖得无影无踪。

而克服这种问题最好的老师就是摘记录、理解和运用。常言道：“好记性不如一个烂笔头”。看书时，遇上精彩的句子或词语，就随手画下来，摘抄在记录本上，没事拿出来读几遍，理解书中内涵、词句应有之义，思考如何去运用，就这样熟读成诵，日积月累，积沙成塔。或许平常觉得没什么用，但一到写作文时，这些好词好句在脑海里就会喷涌而出，那时，作文想写不好都难。

我以前写作文就像隔着一层薄雾，影影绰绰看不清；又像隔着一层窗户纸，虽然近在眼前，笔尖却流不出优美的语句……但渐渐地，由于不停的积累和原来看书所攒下的知识，薄纱揭掉了，窗户纸也捅了一个窟窿，一切都豁然开朗了。

又是一节作文课，教室里静得出奇，只能听见“刷刷”的写字声和同学们的呼吸声。我也是其中之一，真神了，我笔尖里的句子一个劲的往外涌，蓝字儿一个跟着一个，乖乖地跳到方格纸内，我仿佛漫步在丛林之中，领略到无限情趣。

这种随心所欲的感觉真好，从此，我爱上了读书，爱上了作文。如果把知识比作无边无际浩瀚的海洋，那么书就像一只小船，载着我们在知识的海洋里遨游！

六年级作文 篇6

星期六的早上，我却和往常起的一样早，洗漱过后，背起书包，跳出家门，但这次的目的地却不是学校。

在联盟广场坐上大巴车，眼睛时不时的望向窗外，静静地看着熟悉的街道快速的闪过，直到变得渐渐陌生起来，再看看周围熟悉的面孔，深吸一口气，压下心中的焦虑和向往。

为了活跃气氛，威严而又不失诙谐的山猫教练让我们选几个人上去唱歌。他们唱的歌我都会唱，但我却不敢上去唱，一首又一首地歌结束了，我不禁鼓起了掌，不禁为他们的歌声而鼓掌，更多的，是敬佩他们的勇气。在欢笑和歌声中，我们到达了目的地，看着那蜿蜒的土路，不由得想到了从前的老家。甩了甩头，努力的让自己保持着清醒。

当踏入自由人训练营的场地后的那一刻，我意识到惊险刺激的考验真正开始了。

第一个科目名为信任背摔。看着那个铁梯，我也不觉多高，但当我上去的时候，我才发现我错了。我并不恐高，我怕的，需要背对着地面倒下时的无力和恐慌，怕我倒下时的挣扎砸伤下边的同学。

轮到我了，我深吸一口气，闭上眼睛，带着不破楼兰誓不还的决心，尽可能地放松身体向后倒去。真神奇，之前担忧的情况并没有发生，大家稳稳的接住了我这个一米七八的大个子。但站到地上时，我感到腿还是一阵的发软，但更多的是兴奋，那感觉，像是攻下敌人堡垒后的舒爽。简单揉了揉腿，继续为后边的同学做好搭人床的工作。

接下来的高空断桥，我都不知自己到底从哪里来的勇气，像是换了一个人似的，双腿打颤着爬向高空，尽管有过想放弃的想法，但我还是在教练和同学们的鼓励下坚持着完成了挑战。我站在断桥边缘，勇敢的跨出一大步，成功，然后是后撤步，速降。虽然恐惧，虽然腿软，但我的确战胜了心中的恐惧。

这次的拓展训练，让我发现了不知何时变的更加果敢坚强的我，看到了一个无所畏惧的崭新的自我。

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教师节作文200个字六年级

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的教师节作文200字（精选8篇），希望能够帮助到大家。

教师节作文200个字六年级 篇1

孩提时，您是我心中一把神奇的钥匙，金光闪闪，为我打开了知识之窗，是我对知识产生了兴趣，于是我种下了对知识渴望的种子。

少年时，您是我心中的一缕阳光，温暖光明，为我补充能量，使我有了梦想，是宁让我决定为梦想启航。于是种子开始发芽，吐露芬芳。

而如今，您是引导我进入梦想国度的路灯，分外明亮，为我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因为您我变得勇敢坚强，大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开始成长。

老师，您是我生命中永不熄灭的光环，永不消失的温暖，是我心中永不落的太阳。

教师节作文200个字六年级 篇2

把亲情换做友情，把友情换做师生之情。感恩教师，感恩教师节。

教师节的钟声已快敲响，就在这时，我想起了班主任徐老师的辛勤与劳累。平时，最爱吃粉笔灰的是她，最任劳任怨为我们遮风挡雨的是她，最重视我们学习而不求回报的.还是她。亲爱的老师，您累了吧？我愿在第一时间为您送上一杯暖暖的温水，用毛巾擦干您满脸的汗水，老师，您信吗？

教师节快到了，我愿送千千万万朵花束，表达我对您的养育之恩。

祝老师在即将到来的节日里节日里幸福快乐，万事大吉！

教师节作文200个字六年级 篇3

今天是一年一度的教师节，早上还没走到学校门口，老远就听到有节奏的锣鼓声。等走到跟前一看，发现是学校鼓乐队的鼓手们站成两个队列，夹道欢迎我们最敬爱的老师们。鼓手们敲一会歇一会，节奏整齐欢快，让人听了热血沸腾，脚下的步子不由得也轻快了许多，我一溜小跑进了教室，我可不想迟到。

母亲本来叮嘱我一定要记得给我们敬爱的李老师行队礼、送上自己制作的.贺卡的，可是我竟然给忘了！都快到中午了我才想起来，唉！

我记性不好吧，嘴还有点笨，母亲教我的话我也全忘得一干二净了，虽然我心里知道，那就让我在这里真诚地说一声：祝福敬爱的老师节日快乐、工作顺心！

教师节作文200个字六年级 篇4

今日是9月10日，是一年一度的教师节。早上，我兴冲冲的来到学校，发现同学们都有礼物送给教师，我来给你们说一说吧。

同学们带来的礼物十分多，有鲜花、水杯、茶叶、玻璃球、爱心盒……我看看自己两手空空的来到了学校，哎，我怎样把今日的教师节给忘了，送什么礼物好呢我灵机一动，想到了一个好办法。我想：只要认真听每一个教师的话，就是送给教师教师节最好的'礼物。上课时，我们每一个同学认真坐好听课，不搞小动作，把作业写得十分认真。我相信这就是给教师最好的教师节礼物。

教师，我想对您说：“多谢，感激您精心教了我们整整三年。无论我们走到哪儿，永远记住您的情；无论我们走到哪儿，永远记住您的话；无论我们走到哪儿，我们永远是您的一朵花。”

祝天下所有的教师，教师节欢乐！

教师节作文200个字六年级 篇5

王老师，我有很多话想对您说，就像滚滚江水奔涌至嘴边，但又不知从何说起。

那次您推荐我参加作文比赛，当时我非常担忧不可以为班级争光，您拍着我的肩膀说：“不管成功还是失败，你都要勇于去尝试，把这次当作训练我们的机会。”

听了您的话，我下决心要拿个第一名回来。经过筹备，我的作文有了非常大的进步。比赛那天，您提前为我打气并安慰我说：“不要紧张，就像平日那样写作就好了。”我点点头，怀着忐忑的心情进入考场。最初我有点紧张，随即耳边响起您对我说的话，慢慢进入了状况，最后迅速写完了作文。结果，我真的拿了一等奖，看着金灿灿的奖状，我开心得蹦了起来，您过来向我表示祝贺：“你真棒！不要骄傲，将来继续努力，加油！”瞬间，我的心里无比的.温暖。

语言的力量是无穷大的，王老师，是您鼓励我、支持我，让我在常识的天空中自由地翱翔。谢谢您，王老师！祝您教师节快乐！

教师节作文200个字六年级 篇6

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

教师节作文200个字六年级 篇7

老师！我要谢谢你，每天要教导我这么多的科目，让我有丰富的学识，上课的时候也这样的.生动，把一些很枯燥的科目都变得有趣多了，还帮我们补充重点，回家复习的时候，就更轻松了。

老师！我最喜欢上你的数学课了，因为你每次都抽签请我们上台写数学，非常的刺激，如果写对了可以加分，如果写错了你也会跟我们说哪里写错，让我们增加对数学的理解，谢谢老师的用心，让我不再害怕数学。

老师！我还要谢谢你帮我们选一个非常棒的社会老师，全校只有两班可以被那一个老师教到，我们何其幸运呀！社会老师上课非常认真，还帮我们准备笔记本，叫我们练习画出祖国，让我们班每一个人，都可以很容易的把社会课本上复杂的课文背诵起来。可怕的社会一点也不恐怖了。

要谢的老师太多了，当老师真辛苦，我谢谢每一位教过我的老师，您们辛苦了！

教师节作文200个字六年级 篇8

世界上有许多种笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜欢的是温暖的微笑。

9月10日教师节，我有幸成为学生代表，为退休教师献花。那一天，我见识到了最温暖的笑容，也知道了老师与学生们浓浓的情谊。

那一天，我刚上台，就十分紧张，手抖了九九八十一下。我面对的老师是一位慈祥的老奶奶，当我看向她时，她第一次向我微笑，她还耐心的.指导我。我的心里有一股热血在流动。慢慢的，我放松了一些。当我为她系好红领巾时，她看了看，第二次对我微笑，并说：“不错！”我还是感觉系得不够好，不过，心里美滋滋的，先前的紧张荡然无存。

第二个环节，我手捧鲜花，双手递给了老师，又是那熟悉而舒心的微笑，我心中的自豪感犹然而上。而在这时，她望着我，仿佛想起了她的某个学生。

是啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”哪一个老师的青春不是为学生奉献？哪一个不是与讲台桌陪伴？老师们的辛苦与付出，也是只有学生知道，才会体谅。

六年级日记200字

幼儿教师教育网为您准备了多篇涉及“六年级日记”的内容，有哪些值得借鉴的范文模板呢？借鉴范文会是我们第一个想到的。学习范文可以让我们更加有效地提高写作水平和能力，与朋友分享现实中的乐趣比如品尝美食！

六年级日记【篇1】

鲁山可称得上是“大腕”许多游客都从各方专程来游览鲁山，领略它的奇峰异彩。

当然，好奇的我肯定会被吸引。

清明节放假时，我来到了鲁山。

到了那里，才让我大开眼界，那里的山名就多的说不清，有画眉谷、十八朵、好运谷——真是五花八门，无奇不有，叫人惊叹不已。

那里的水更是清亮、碧绿，看到时有一种想跳起来的感觉，无比欣慰，真想丢下手里的东西，下去好好玩一玩。

它那里小河沟很多，走到哪里都会听到小河的淙淙流淌声，小河里不时的还有几条小鱼在游，或者是成群的小蝌蚪，许多游客都脱掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小鱼，有的还差一点掉下去。

水中不仅有小动物还有河蚌。

在水中一摸，就会摸出一个河蚌，在清澈的水中总能看见河蚌，而且妈妈说了，河蚌里的东西还可以吵着吃呢！

游鲁山肯定少不了画眉谷，目的当然是观赏画眉谷的美景，聆听画眉鸟的叫声。

刚进大门，是三个醒目的红色大字——画眉谷。

我情不自禁的往里面跑，跑了十几米，我的耳边响起了小河的`歌声，往下一看，是一条涓涓细流，河边有柳树在舞蹈，有桃花在争奇斗艳，一派生机勃勃的景象。

小河里的水，在阳光的沐浴下晶晶亮亮，清澈晶莹，小河就像珍珠汇成的一样，不轻易的看一眼，就能看到好多小白鱼和小红鱼在游，它们有的成双成对，有的在嬉戏玩耍，弄得溪水不时的溅起水花，一点儿、一团儿——。

第二天，我们来到了山上，不一会儿，一只美丽的画眉鸟映入眼帘，它停在枝头，用机灵的小眼睛往东看看，往西瞧瞧，虽然不知它在看什么，但是我们已被它好玩的动作逗得哈哈大笑。

这时，一只小画眉似乎飞累了，停在低一点的树杈上，我们拿着捕鱼的小网本想捕鱼，但是不知为什么打起了画眉鸟的主意。它那时正好背对我们在唱悠扬的歌，可我们像没听见似的正在专心致志的准备捉住它，我们小心翼翼、敛气屏息、全神贯注，走到树杈下，接着趁机举起网兜迅速一抖，可这只小画眉像脑后有眼睛似的飞上了天空，当然我们空手而归。

画眉飞走了，笑声留林间。

六年级日记【篇2】

马上就要过新年了，妈妈一大清早就开始打扫卫生了，我也兴奋的报名要帮妈妈的忙。妈妈连连说：“好，好，我的宝贝姑娘长大了，能帮妈妈干家务了，妈妈好开心呀！”

妈妈给我分配的工作是扫地和拖地，这种小工作可难不倒我。我先用笤帚把屋子认认真真的扫了一遍，然后把垃圾用簸箕倒进了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是个力气活，我一共拖了三遍才把地拖的干干净净，累得我满头大汗。妈妈看到我的劳动成果表扬了我，我心里暗暗自喜，全家人看见了，纷纷夸我是个可爱又勤劳的好孩子呀！

六年级日记【篇3】

这一个项目，我们班的.参赛选手可是每天都练习过的啊，可是不知怎么的，一到了比赛我们班的选手都紧张了。最后拿了个第四名。唉，我们的选手们下次一定要加油呀！

项目五：跳短绳。

我们班有许多跳短绳的高手，他们都参赛了。赛后听他们说自己发挥得还可以，但比赛结果还没有出来。希望我们班拿个第一吧！

这真是一次有趣的校运会。

六年级日记【篇4】

这周，我感觉到了中学学习的节奏加快，压力在变大。在小学时，课间与重物一般都是一些空闲时间，同学们互相聊聊天，下下棋。而现在，虽然空闲时间是有的，但是明显比原来少了，有时中午作业很多，做了一样又一样。最近，我又当上两个班干部，压力变得很大，压得我快喘不过气来了，宣布班干部后，我又得去美化我班的黑板报，忙得简直连喝水的时间都没有了。我要把自己做事的节奏加快，才能适应这种雪的学习生活，让我加把劲，迎头赶上已经适应的同学。

六年级日记【篇5】

六年级丰富多彩的童年日记为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：丰富多彩的童年日记。

童年，像一条绵绵流淌的河流，这条河流既有欢快的笑声，也有伤心的眼泪。让我印象最深刻的要数那件傻事了。

在我五岁那年，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶也去睡觉了。在玩的我无意中发现了妈妈的一双漂亮的高跟鞋，那时我还很小，高跟鞋对我来说是华丽无比的。回想起妈妈穿着高跟鞋，走起路来咯噔咯噔的，多神气呀!我也来试试，说干就干，我脱下我那小小的拖鞋，穿上妈妈那华丽无比的高跟鞋，“哇”感到自己一下子高了许多，身体也挺了起来。我又想试试走的感觉，就小心翼翼地抬起右脚，顿时觉得脚后跟上有两三斤重的东西压着我，我赶紧放下右脚。“为什么妈妈穿着高跟鞋也可以那么自如地走路，而我却不行?让我再试一次”我想。我再一次抬起右脚又向下蹬地，再抬起左脚又向下蹬地。就这样走了好几步，我有点沾沾自喜了，脚步也不由自主地快了起来，就在这时候，“咯吱”一声，我的右脚拐了一下，身体往前扑，摔了个“狗啃泥”，脸上、手上都摔破了，我放声哭了起来。哭声把爷爷奶奶都吵醒了，他们连忙跑过来，扶起我，关切地问：“我的宝贝，你怎么呢?”我一边哭，一边指着高跟鞋委屈地说“都是它，都是它，它和我有仇，妈妈穿它可以走路，我穿它却摔倒，我要揍扁你。”说着，拼命地踩着高跟鞋，鞋跟被我那股“牛劲”踩得快要脱落了。爷爷见我这样就哈哈大笑。奶奶一手拉着我也笑着说：“傻孩子，这鞋子不是和你有仇，它是大人穿的，鞋子一定要合脚才能穿，这么长的鞋子你也穿，而且还是高跟鞋，不摔才怪呢!”我听了以后脸红得像柿子一样，乖乖地点了点头。

这件事是我童年长河中的一朵浪花，每当想到这件事，我都会开怀不己，虽然我干的是一件傻事，但它记录了我童年的天真和可爱。

童年的生活是难忘的，也是傻傻的，那些事情现在想来还记忆犹新、回味无穷，而当中最令我难忘的还是“泡”可乐糖。

一次，我和哥哥买了许多可乐糖，吃起来不仅甜甜的，而且有一股可乐的味道，这时哥哥突发奇想，如果我们把可乐糖放在水中，让它融化掉，不就成可乐饮料了吗?我听了以后也特别起劲，“Goodidea!”心动不如行动，开工!

这时，我脑子一热，做饭要放酱油醋之类的调料，味道会更好，我们为什么不能试着放一点呢?说着我们拿来了酱油醋、盐和胡椒粉，准备完毕。开“泡”!首先我们倒了一大杯热开水，然后把可乐糖和盐放了进去，正当我要放酱油醋时，哥哥发言了：“吃饺子时不都是把酱油醋洒在上面吗，而不是放在一起煮，所以还是等可乐糖融化以后再放吧”。我听了以后觉得有点道理，便坐下来慢慢地等候，虽然等待融化的时间很长，但是我们却认为很快，因为我们心里早已在细细地品味香甜可口的可乐饮料呢，并且希望泡好以后在大人面前好好炫耀一番……

终于“ok”了，我们迫不及待地冲上去想要狠狠地猛喝一口，哥哥先我一步，上去就“咕嘟咕嘟”一大口，这时，“啊”!一声大叫，哥哥嘴里“水山喷发”。我大吃一惊，难道产生化学反应了?可怎么问哥哥就是一言不发。我带着一肚子问号，也只能是“不入虎穴，焉得虎子”，我也是上去一大口，结果是“啊”的一声惨叫，接着也是满嘴“大堤决口”，什么味道呀?酸不酸，甜不甜，就是两个字“难喝”……

之前的异想天开，开始的兴奋不已，接着的痛苦难受，依旧时时浮现在我眼前，现在想起来觉得童年真是好傻又好笑呀!

世界上的每一个人都有自己的童年，有的是快乐的童年，有的是悲伤的童年，还有的是孤独的童年……总之，每个人的童年都是不同的。我的童年呀，就是“酸甜苦辣”的“美味童年”哟!但是，留给我印象最深的是，就是“又酸又甜”的“糖醋鱼”哟!现在，本人就为你一一道来吧!

小时候，我特别喜欢玩儿扑克，因为那些神奇的数字牌，能够变出这么多的游戏来对我说真的是不可思议。那时，我最喜欢和爸爸妈妈玩了，他们总是让着我，还不赖皮，而我呢，输了就“哇哇”大叫。我还特别赖皮，只要爸爸妈妈的牌比我的牌大，我就不高兴了，要求换牌。

为这呀，我可想了一个聪明绝顶的妙计……我按照我的计划，把牌放好，然后叫来了爸爸妈妈。他们来了!我既兴奋又紧张。我迫不及待的说：“爸爸妈妈快一点，妈妈你先接，然后是爸爸，最后是我，你们看怎么样?”他们同意了!哈哈!果然不出我所料，局局都是我赢，我真为我想的鬼点子而自豪!但好景不长，爸爸妈妈很快就发现现了这个规律，妈妈看着我，眯起眼睛，怪里怪气地说：“哼!雕虫小技骗不了本女侠的火眼金睛!说!你又有什么鬼点子了?”我急了，忙说：“没什么啦，就是运气好而已嘛!”但爸爸的眼神“逼”得我“走投无路”，我只好顽皮的眨眨眼睛：“哦，是我干的，因为我每次都输，所以，我就想出了这个：先把第一张牌和第二张牌放上小数字的牌，第三张牌放上大数字的牌，一次往下放就可以了。所以，每局都是我赢的啦啦啦!”“嘿，这个鬼精灵!”“哈哈哈哈”……

呵呵，现在想起小时候的年幼无知，真得很有趣啊!但是，大家可不要学我哦，爱耍小聪明是要吃大亏的!尤其是在学习上和工作上，千万不能大意，要踏踏实实，一步一步地去做，才能干出一番大实业，为祖国争光!

走过无拘无束的童年,双手托着朝阳,走向了成熟.而童年那一束清脆的银铃般的笑声,却时时回响在耳边.

小时侯,我和几个小伙伴很喜欢在麦收季节时到田里的草垛上玩游戏.我们有时玩跳橡皮筋、跳房子、老鹰捉小鸡、翻跟头……这些游戏玩了几天就腻了。这天小伙伴们又聚集在这里了，但大家都不知道要玩什么了。黄静提议玩“藏猫儿”，大家都举手赞成了。

我们定了规则，由丽琳找我们，便各自藏身了。我呢?看看这里看看那里不知道要藏哪里，突然眼睛一闪，对了!就这里——一个坑里!我爬上草垛跳进坑里，半蹲着，还把坑口遮住了，然后喊了声“开始”!丽琳便开始找了。呀!她还真厉害就用可一会儿时间就找出了好几个小伙伴来，大家都帮她一起找。我蹲在坑里脚有些麻痹了很想出去呀!可在这时候小伙伴都被她找着了，就剩我一个了，我高兴极了决定不出去了。我透过细缝瞧瞧外头，呵```大家这找那找，真是好玩，再看看丽琳急的样子真是好笑呀!我缩回了头在坑里暗暗自喜着。突然我觉得坑有些窄，我好象出不去了。小伙伴们都不耐烦了，我在坑里也闷的不耐烦了，丽琳在外头恳求地说：“你快出来呀，我投降了!”我暗暗自笑着!可是我现在自己都出去了呀!我大声的喊着:“我在这呀!我在这呀!”只听见小伙伴们都跑来了。他们翻开草，看见我出不来，就连拉带拽的把我拖上去!我终于出来了。这时，小伙伴们都哈哈大笑了，我不知道为什么，可他们还是看着我笑，而且笑得更厉害了!好半天黄蓉才说：“你怎么变成了村里唱戏的了!”原来，刚才他们拉我上去时我挣扎的时候，把土和草弄到了头上去了，花头糊脸，怪不得他们会笑成那样了!!

嗨```一转眼，我就已经是小学毕业的学生了，但是童年的记忆却还是这样一直在银铃般的笑声中陪伴着

我……

“每逢佳节倍思亲”，元宵节的夜晚，仰望满天的烟火，不禁想起我的弟弟。一瞬间，金钥匙打开我了记忆的大门，童年关于弟弟的事重临我的心头。

8年前的暑假，一缕阳光撒进病房，妈妈带我去看望姨妈。病房里静悄悄的，挺着大肚子的姨妈躺在病床上。“姨妈，弟弟什么时候才能出来呀!”我稚嫩的声音打破了病房的寂静。

“快了。”姨妈抚摸着我的脑袋随声应到。

“要不然开个天窗让弟弟爬出来吧，我想和他玩呢!”

姨妈笑了，脸上的笑容是那么亲切，那么和蔼。天真的我不停央求，哼咛着让弟弟早点出来跟我玩。老天或许是被我打动了，或许是乌鸦嘴真的显灵了。几天后，姨妈剖腹产生了弟弟。这下，我可乐了，在床上又蹦又跳，高兴的不得了。姥姥边做饭边小声嘀咕着，还真让文文说中了，真是开个天窗。但当我得知姨妈真像我所说开天窗生的弟弟时，心里不免有一丝疑问：天窗是什么形状的?妈妈为了逗我开心，告诉我天窗是正方形的。我的心中却有与大人不同的想法，我把它想成三角形，但转念一想，三角形有棱有角，钻出来多难受啊!肯定是圆形的，边想边在纸上圆形。画好后，左看右看总觉得别扭，于是改成了爱心形。那几天，我一直想着爱心形的天窗。

过了一个星期，我和好朋友发生了矛盾，一气之下撕毁爱心天窗。我想忘掉这一切，努力地不去想它。可它像一块塑料板，一有风，就钻进我的脑海里。猛然间，我想出了眉目，弟弟是从天窗里爬出来的，他一定知道天窗的形状。我一口气跑到姨妈家，在弟弟耳边不断重复问“天窗是什么样的?”弟弟被我吓得哇哇大大哭，真扫兴。

一次绘画课，我在简笔画的小册子看到了花朵的形状，突然觉得它好美好美。我心中的天窗变成了花瓣。就这样过了一年又一年，我渐渐将这件事淡忘了。

随着年龄的增长，我已明白了一些，心里不觉为儿时的想法感到好笑。但我知道，当我明白真相时，童年已离我远去。童年的天窗给我留下印象、回忆……

六年级日记【篇6】

周六要举行劳动节的运动会，我报的是拿手的立定跳远。可是，我那全班，引以为傲的2.4米的成绩竟然被老师拿去当了反面教材。

六年了，六次第一，他竟然说我跳的漏洞百出，根本不会得到第一。我真的好生气。

六年级日记【篇7】

今天是世界地球日，妈妈告诉我不要让白色毁掉绿色，开始我还不是太明白，我还以为是一个画家把画画错了，把天上的白云画成了树上的叶子，我还说这个画家很粗心。妈妈说大概意思就是要保护环境，不要把塑料袋乱丢，我立刻说："我知道，我还见过一刮风，树上挂的都是，有时候天上飘得也有。”妈妈听了就问我那样好看不好看，我摇头说不好看。

白色的“塑料”中，人类在痛苦的挣扎，一片“绿洲”被黄色的“沙尘暴”包围，如果不重视环保，总有一天地球会变成这样的。我们不要乱扔垃圾。

六年级日记【篇8】

昨天，我跟爸爸妈妈去拜年，虽然下雨，但我们还是坚持去拜年了。

因为她们全家要去香港玩，所以我们没有在那里逗留，拜完年我们就走了。由于时间还早，妈妈说逛一下街再回家。我们首先去了“台客隆”超市，妈妈买了一些东西，还给我买了学习用品呢！在那里我还遇见了姨妈，她们这里看一下，那里看一下，而我也只好像一个“跟屁虫”一样的跟着她们后面转，真的好无聊啊！不过姨妈给我买了一瓶饮料，而这正是我现在需要的，因为我实在是太渴了。

吃完午饭，我就跟着妈妈和姨妈逛街去了，而爸爸侧回去了。虽然今天下雨，但街上还是有很多人的。姨妈去蛋糕店给我买了一杯蓝莓味的冰淇淋甜点，超可爱的，一看我就流口水了，别提有多好吃了。我一边吃，一边看着街边的景色，有卖衣服的，有卖吃的，有卖.....把我看的眼花缭乱。她们东逛逛西逛逛，两手空空什么也没买，最后还把衣服和鞋子淋湿了。不一会儿，雨越下越大，只好“打道回府”了，我好不容易才上一次街的，结果白白浪费掉了我逛街的时间，我们只好坐车回家了。

唉！下次还是别冒着雨去逛街了吧。

六年级日记【篇9】

六年级教学总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

本学期又将过去，能够说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。

备课时，不但备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的本事。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们耐心辅导。

首先，我经过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;

其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学资料，我耐心为他们讲解，并让他们每一天为自我制定一个目标，同时我还对他们的点滴提高及时给予鼓励表扬。经过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必须的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自我的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。

时间过得真快，眨眼间一学期已将结束。在本学期的教学中，努力学习新课标及课改精神，并根据学期初制订的教学计划，采用相应的措施，进取进行探索实践，取得了必须的成效，但仍有许多不足，为了进一步搞好今后的教学工作，扬长避短，特将本学期的教学工作总结如下：

一、转变教学观念，让每个学生获得必要的数学。

数学教育应面向全体学生，学生要成为教学过程活动中真正的主人，这是此刻教学改革的基本出发点，。作为教师要相信每个学生，他们都是特殊的个体，都需要尊重、信任，也都有自我发展的需要所以，在教学中，我主要从课堂教师语言，教学方法方式入手，尝试放手，鼓励学生进取参与、主动发言等，多使用激励性语言。

课堂上要多留意他们多给他们一些表现的机会，这样才能增进学生对数学的理解和应用数学的信心，从而让每个学生在原有的基础上都有所发展，以实现教学目标，经过这一学期以来师生的共同努力，学生课堂上的自主学习情绪有了很大的扭转。课堂上，学生获得学习的主动权，大部分学生都能进取探索，质疑问难，踊跃发言。

二、更新教学手段，让学生自主创新地学习。

现代创新教学观认为：知识的学习不再是唯一的目的，而是认识科学本质，训练思维本事、掌握学习方法。所以要改变单纯地依靠模仿与记忆的数学活动，动手实践，自主探索与合作交流要成为学生学习数学的重要形式。

1、创设情境，激发学习兴趣。

“学习的最好兴趣是对所学材料发生兴趣。”兴趣愈浓求知欲愈强，参与意识就愈高。所以，在引导学生学习新知识时，我常常借助学生的生活背景，把握学生的心理特点，创设问题情境，激发学生的求知欲望，如：在教学倒数时，我设计了“×()=×()=()×7”这道题，让学生填写，当学生束手无策时，我自告奋勇迅速将答案填写完毕，为了打消学生以为教师事先算好的念头，我补充说：“谁能再出几道类似的题目，你一出完，我立刻就能填出答案”，

话音刚落，学生就兴趣十足地争着出题，结果出乎他们的预料，“教师为什么算得这么快?其中有什么诀窍?”这样让学生再好奇中激起了学习数学的兴趣，再探求教学问题中唤起学习数学的热情。

2、加强操作实践，引导学生自主学习。

有位教育家曾说过：“人的智慧来自手指尖”，有益的操作与实践包含和孕育着学生的天真和创造的幼芽，所以在教学中要注重动手操作，让学生自制学具、操作教具等。经过手、口、眼、耳多种感官的协同作用，进取参与学习，发展空间观念。例如：在教学圆的认识、圆的周长、面积计算时，引导学生动手操作，自制圆片，经过用绳子绕圆周一圈，将圆的周长曲线转化成直线，经过将圆剪拼成近似长方形等，化抽象为具体，发展学生的思维，同时也渗透了转换思想。所以我们在教学中要精心设计教学过程，加强操作，以及一些简单的实践活动，发展学生的创造性思维，培养创新本事。

3、紧密联系生活实际，尽量从学生身边熟悉的事物引入数学知识，使学生感受道数学与显示生活的密切关系。

三、优化教学过程，提高教学质量。

本学期的教学资料包括：分数、百分数除法计算及应用题和圆，其中分数四则运算及应用题是重点。教学时，注重学生自学本事的培养，尤其是口算，由于本班学生大部分同学基础较差，口算速度很慢，对此，我坚持利用每节课前3分钟时间对学生进行口算训练，经过一学期的努力，学生的口算本事又明显的提高，但仍不够梦想，在期末复习考试中，全班有80﹪的同学能到达要求，在四则计算方面，经过课堂的算理讲解以及平时的加强练习，全班学生的计算本事有很大的提高，期末考试全班同学平均错误率在13%左右。

在应用题方面，针对本班学生的实际情景，学生对应用题的掌握限于比较简单的，仅有极少数同学应用题基本功较扎实，而本学期分数、百分数应用题占的比率也较大，应对这样的学生，教学应用题有必须的困难，为此，教学时为了顾全大局，应用题从较简单的复习起，同时也为学习分数、百分数应用题做了铺垫，同时，在教学中，注重指导学生画线段图帮忙分析理解题意，并充分利用迁移原理：把整数、小数四则应用题的解法应用道分数应用题上来，并加强方程解法的教学，使学生杂货能够外数量间的相对应关系，并与算术解法紧密联系起来，灵活选择解题方法，以促进思维发展，在分数教学中，尤其注重一题多解，在讲解练习题时，鼓励学生用不一样的方法解答，激发学生的学习兴趣和进取性，课堂气氛十分活跃，收到很好的效果，经过这一学期的努力，学生解答应用题的本事有了较大的提高。

四、重视小组合作，做好培优辅差工作。

在教学中，做到面向全体，因材施教，关心每一位学生的发展。教学目标，明确具体方法，因人而异，作业分层要求，既要让后进生跃一下够得着，又要使优等生吃得饱，每节课后重视设计一些开放性练习，让中、优等生踊跃参与，激发他们的学习热情，满足求知欲望，发展思维，对于后进生，我采用优差小组配对，在班级开展“谁是最佳小教师”以及“提高之星”活动，每月进行一次评比，并予以适当的奖励，以激发大家互相学习的热潮，促进共同提高。

经过一个学期的师生共同努力，本班的转后工作取得了显著的效果，其中王长伟、翁秀提高最快，此刻计算题已能过关，其他方面有待于下一学期进一步提高。林涛同学和星敏同学，这两位同学的学习成绩可谓是有了一个质的飞跃，以前这两个同学只是处于中等偏下，此刻已跃居优的水平，在培优方面，本班又极位尖子相当不错，本此参加学区竞赛也取得了较好的成绩。

总之，本学期以来，在班主任和全班学生的密切配合下，本班的教学工作取得了必须的成就，但也又存在许多不足，如课堂开放题的设计，学生创新意识的培养等。在今后的教学工作中，本人将扬长避短，勇攀教学高峰。

本学期，我担任六年级的数学教学工作。我从各方面严格要求自我，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现总结如下：

一、认真备课。

不但备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，有的在课后写出教学反思。

二、增强上课技能，提高教学教学质量。

在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，同时还培养了学生动口动手动脑的本事。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、进取提高学生数学素质。

为此，我在教学工作中注意了本事的培养，把传授知识、技能和发展智力华考、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、教学中存在的问题

本学期对学困生的.帮扶还不够深入，对学生心理特点了解不够，教学方法还有待于改善，教学成绩还有待于提高。

七、今后整改措施

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，研究好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。可是也应当清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

这一学期里在学校领导的关怀下，指导教师的大力支持下，我顺利地完成了六年级数学教学工作。回顾这一学期，我觉得自我学到很多知识，也提高了很多，现总结如下：

本学期我继续担任六年级数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

很多教师都认为六年级下册是较不好教的，所以为了能更好地胜任，我在寒假期间就开始熟悉教材，并认真制定计划，认真备课，有了这些未雨绸缪的准备，在本学期的教学中我比较好地完成了教学任务。本学期我主要从以下几方面来开展教学工作：

一、认真备好每一节课

①认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并主动向其他教师请教应补充哪些资料，怎样才能教得更好。

②了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯，明白他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、努力上好每一堂课

在数学课上，我注重把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也要注重对学生学习本事的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，我始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的本事，让学生自主学习，学生自我能完成的，我决不包办代替。碰到简单的教学资料，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由教师和同学们共同解决。

让学生的智慧、本事、情感、心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

三、用心做好转后工作

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些问题，我尽量要求在课堂上就把作业完成。同时对于那些基础较差的学生，我给了他们三个“优先权”即：课堂优先提问，作业优先批改，问题优先解答，经过一学期的努力，部分学生提高很大，如：蔡紫秋同学，成绩已经提高到接近优生的水平。可是蔡庆宁和周杰同学的转化效果仍然不是很明显，以后还应加大辅导力度。

为了更好地成长，这一学期我开了两节公开课，分别是《长方体的体积》、《包装的学问》，这两节公开课受到听课教师的一致肯定，经过这两次的公开课，我也发现自我的一些不足也取得了必须的提高。

在今后的教学中我会不断反思，不断总结经验，不断创新，使不一样的学生得到不一样的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉!

9月份很幸运的考入了__学校，起初分课的时候担心自我教一年级，因为一向没带过肯定会耽误孩子学习习惯的构成。开学工作会议之后明白担任六年级的数学教学工作。

怀揣着很多种设想进入了教室，第一节课除了说一些基本的要求，进行了摸底工作——计算测试，这是我每一年带班的习惯，考察一下学生的计算水平。虽然之前有了必须的思想准备，批阅出成绩之后难免有了放弃的想法，计算基础太差，别的就不用看了。和学校的数学教师交流了下，向区教研室的蔡主任讨教了些方法，此刻能做的就是应对现实，从头开始，尽自我的努力。

每一天数学课前进行5分钟的口算专项练习，利用午休的时间训练基础知识，努力一个月最终迎来了第一次的摸底调研，按分数算9人及格，大半不及格，这样的成绩单让我又一次被“打击”了。和以前学校教师交流后成绩还是落后，人数不对等的基础上落后意味着差距不是一般二般了!

失落的同时思考着接下来怎样做，除了每节课5分钟练习，加强了和家长的沟通，教育是家庭、学校、社会共同的职责，每一天作业要求家长签字，签字不是目的，其实还是激发学生自身学习的态度要端正。同时分类强化练习，要求学生每一步的思考写出过程，这样批阅之后明白学生错在哪里，便于有针对性的指导提高。课堂上尽量让每一个孩子进入思考的状态，让所讲的数学知识都能够听明白。平时和孩子交流最爱说的一句话就是教师的任务是在课堂上所讲的知识让大家都能够简便明白的了解，你们的任务就是按照我的要求完成。话虽这样说，教师的任务何止这些!!半学期下来，课堂上静悄悄了有了一些变化，之前每一次的团体备课听课的数学教师总会调侃几句：“你们班级的纪律真好，问问题都没人回答……。”我明白大家都在着急，教育是慢的艺术，近两次的团体备课我暗暗的高兴，课堂上愿意表达的孩子多了，这是一个进取的信号，一个欣喜的变化，听课教师也看到了孩子的提高，三个月的口算专项练习起了作用，每一天的基础知识训练有了效果。看到孩子的提高高兴的同时，清醒的明白差距还是有的!但我更加坚信当孩子的态度发生了转变，对数学产生了些许兴趣，不再像以前那样了，后面的路必然会走的越来越好。

每一次和家长交流，提高的孩子我会及时肯定表扬;思想不端正的孩子也会及时指出，共同商讨办法。真实、真诚、自信、自强是我对学生的要求，更应当成为教师自我的教学之道。其中有几位家长电话中对我说：“孩子最近学习很努力，看到这样自我很高兴，但有时候由于基础差，自我也感到有点力不从心!”“是呀!孩子自我明白学习了，做事也懂事了，这是家长所期望的，让我们再一齐努力让孩子有更大的提高，趁着这种时候坚持做，如果孩子再次失去动力，放松下来，到时候再想努力的话，就更加难了!”不知是孩子的表现让家长看到了期望，还是教师的交流触动了一些家长，现今社会很多家长不懂教育，趁着年轻赚钱养家，却把孩子的教育完全交给学校或是爷爷奶奶，等发现孩子在学习或者思想上出现问题才发现自我的教育本事是那样的苍白无助，甚至对孩子教育层面直接放弃的做法是当下我们急需研究思考的一个课题。

忙忙碌碌就这样学期接近尾声了，半年的相处时间，不管是从教学上还是和学生的相处中，其实每一个孩子都很优秀，需要我们从不一样的角度去观察，不管期末结果如何，我和班级的孩子们一齐，在接下来的时间里共同学习小学数学，共同成长。

本学期，我担任二年级一班和二班的数学教学工作，回顾过去，有成功的喜悦，也有辛酸的泪水。由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，所以，我针对本班学生均为转校生，来自不一样学校，习惯基础都参差不齐，并且学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自我各方面的不足，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下:

一、以课堂为阵地，以教学为核心。

二年级数学采用的是全新的教材，并且本人从未带过低年级数学所以学期初，我认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学资料做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的本事。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。例如：班上的等王竞悦、吴昊杰、王艺锦、姚宇齐、王振等学生，上课时进取发言，动口动手动脑，学得简便愉快，(他们的成绩也很好)。又如杨修帅、裴炫、胡俣彤、周昱含等学生，上课时精神不集中，学习成绩偏后，针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。针对不一样的练习错误进行面批，指出个性问题，团体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自我查找错误，增强学生的分析本事。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改善教学，提高教师教学的针对性。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自我的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

二、结合基础知识，加强各种本事和良好学习习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养确定，推理本事和分析综合本事。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导学生观察所比较的数的数位是不一样的还是相同的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来确定所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。

三、勤与家长沟通，实现共同教育。

与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情景，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。

在本学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。

六年级日记【篇10】

暑假的时候，我读了《爱迪生的故事》这本书，我的心情久久不能平静，我被爱迪生刻苦钻研的精神给打动了。

爱迪生只读过三个月书的人，却能发明出1000多种对人类有用的发明，为后代造福。

爱迪生说过:天才是99%的汗水和1%的灵感。这句换必将会陪伴我一生。在学习上，遇到困难，我并没有认真地思考，有的时候，借同学的作业一抄就完事了，成绩也不会有很大的提高，这件事一直困扰着我，因为我平时特别不爱动脑，所以我的成绩并没有提高，反而还下降了。

最近刚读过《爱迪生的故事》的这本书，书中的爱迪生，做任何事情都会认真动脑，努力地钻研，和我比较，爱迪生和我相差实在太大了，我以后也要学习爱迪生的这种刻苦钻研的精神，遇到问题多开动脑筋，就一定会找到问题的答案。

爱迪生这种可贵的精神，一定会让我在任何的问题上都能够刻苦钻研，努力钻研，把学习的成绩提上去。

六年级日记【篇11】

9月30日今天一早，爸爸送我上学时跟我说，下午下班时给我带一只小兔回来。我高兴得跳了起来！我早就想养小兔了，这下可好了！

下午，我等了好久爸爸才回来，爸爸真的带了一只小兔回来了！它可不是一只普通的小白兔，它的眼睛是棕色的，它身上的毛有白色的、浅棕色的、深棕色的、黑色的，好像熊猫崽崽！爸爸说，对了，它就叫熊猫兔！好可爱的熊猫兔哦！10月1日一早，我就被熊猫兔“吱、吱”的叫声吵醒了，我一下从床上翻起来，跑过去看它，它看我过来，叫得更欢了！一定是肚子饿了！我赶紧跑到厨房，扯了两片青菜叶喂给它吃，它埋着头三下两下就吃完了！我把爸爸叫起来：“快去给熊猫兔买红箩卜，它饿了！”爸爸买来红箩卜切成丝，我一条条拿来喂它，哇，一下子就吃了半只红箩卜呢！可真会吃！等它吃饱了，我把它从笼子里放出来，让它活动活动，我在地上铺了报纸，一开始，它小心地、慢吞吞地围着报纸边转悠，不一会儿，就勇敢地走到了地板上，呀，真没想到它跑得那么快，一会儿窜到这个房间，一会儿窜到那个房间，还跟我捉迷藏呢，真好玩！10月2日今天，妈妈带我到别人家玩，快吃晚饭时才回来。

一进门，熊猫兔就对着我“吱、吱”的叫，呀，他跟我打招呼呢！爸爸说：“熊猫兔还怕寂寞呢，我一个人在家，我走到哪它跟到哪，我在厨房做饭，它也蹲在厨房。”哦，对不起！乖乖兔，我明天一定带你出去玩！10月3日今天的天气很好，一早，我就和爸爸带熊猫兔出去散步。熊猫兔可高兴了，在草丛中窜来窜去，吃了好多鲜嫩的小草呢！小朋友们看到这么可爱的小兔都围过来跟它玩，扯它的小耳朵、摸它的毛，还争着抱它呢！可是我们跟别人约好出去玩，只好把熊猫兔送回家里。晚上，我一回到家，就把熊猫兔从笼子里放出来，喂它青菜，可它既不动，也不吃东西，妈妈说：“可能是要睡觉了，抱它到笼子里去吧。”

可是,它的腿好像受伤了！妈妈来一看，是呀，它爬在笼子里都不动了！妈妈赶紧切了红箩卜丝来，我喂到它嘴里，可它还是不吃，怎么办？怎么办？我都急哭了。爸爸妈妈安慰我说，没关系，它受伤了，休息一晚就好了。

10月 4日早上，我一醒来，就去看我的熊猫兔好了没有，可是，我找遍了每个房间，都没看见熊猫兔，连笼子也没见了！我问爸爸，爸爸说：“死了，扔了！”我一听，脚一蹬，立马就哭了起来。妈妈马上跑过来，抱着我说：“小兔子生病了，我们不会给它治病，它回去找妈妈去了。”可是，不管他们怎样说，我就是不理，我的熊猫兔没有了，我拼命地、伤心地哭……下午，妈妈下班回来，轻轻地跟我说，听喂养过兔子的人说，兔子不能吃露水草，兔子的腿骨很脆，很容易骨折，最好不要抱着它玩耍……我轻轻地点头，我想，下次我再喂养小动物之前，一定要先了解有关知识，再也不犯这样的错误了。

六年级日记【篇12】

草木茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫;狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气;鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡;池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香……那是因为，暑假到了。

准备好装备，邀上朋友一同去享受假期的轻松愉快。下车后，远远瞧见了那炎炎夏日中一道绮丽的风景线——梦幻世界!我隐约能够看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一声声尖叫在耳边回荡。看到这个幕，谁不会迫不及待地飞奔到那里玩耍?买票的'队伍好似一条蜿蜒的蛟龙，很长很长。等待的时间真是漫长，每一分每一秒都在煎熬着，看到里面尽情玩耍的人群不禁心生羡慕。终于检票完毕，我如离弦的箭，飞往第一个项目。躺在座位上，激动地等待着起飞。慢慢地，开始旋转，飞起来了。此刻，我感觉自己就是一只小鸟，张开翅膀，自由自在地在蓝天中尽情地飞翔。梦幻世界中的项目，都是那么有趣，那么刺激!乘着过山车，从高空滑向水中，波浪冲击过来时，水“哗”地打在身上，带来丝丝凉爽，感到无比的惬意。高空中的旋转，风轻轻抚摸我的脸颊，伸出双手，几乎能够触碰到蓝天白云。最后一个项目，是我从未尝试过的鬼屋。对于这个游戏，即使有点畏惧，但还是想试试。迈出颤抖的一步，缓缓走向鬼屋。忽然，一个带着鬼面具的哥哥转了过来吓我，我被吓得愣愣的，已经叫不出声了。掀开布帘，里面阴森森的，我紧紧地抓着同伴的手，冷汗开始流淌。走着走着，一个骷髅向我扑来，我闭上双眼，几秒后我慢慢张开，骷髅不见了。我想尽快离开这个地方，同伴拉着我小跑了一段路，到了转弯口，冷气袭来，逼得我全身发抖，整个头发都竖起来。一路上都是一些很吓人的东西，明知仅仅幻觉，但还是吓得惊声尖叫。好不

容易看到子上的“出口”，我放松了警惕。突然，从牌子后面掉下一个骷髅，又是一声尖叫。

傍晚，依依不舍地离开了梦幻世界，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一缕缕微风。

五年级作文200字

笔者为您整理了一些关于“五年级作文”的有效信息，写作能力是考生语文水平评判的核心要素，创作可以帮助我们扩展词汇和语言技能。优秀的写作可以给人留下深刻印象，让人难以忘怀，您是否掌握了写作的妙诀呢？

五年级作文 篇1

美丽的春姑娘又来了，学校又要去找春天了。

美丽的黎明，激动把我叫醒了。很快，车到了——磨山公园。

怀着喜悦的心情，我随老师来到公园内。哇塞!第一个进入我眼帘的，是一群快乐的金色“笑脸”——铺遍公园的金色迎春花。阳光普照大地，迎春花向我们露出灿烂的笑容。

路旁的小草正努力地长着。有的长得很高了，有的似乎还在大地妈妈的怀抱里睡觉呢。一阵微风吹过，不管是长高了的草，还是在大地妈妈怀抱里的种子，都感受到了春天的温暖，好像在说：“春天来啦!春天来啦!”

园内还有很多树，几乎都是新树叶，只有地上有一些黄树叶。也许是春姑娘刚来不久的缘故吧。树妈妈要把黄叶变成新生命的养料呢。

我和同学们找到了春天。我们笑啊、跑啊、跳啊，度过了快乐的一天!

五年级作文 篇2

享受，漫步在春日的阳光下，一阵阵清风迎面吹来，吹过树梢，树梢爆出了芽；扬过花苞，花苞吐出了芬芳。吹去了土黄的面貌，吹来了一片绿的云彩；吹跑了大地的皱纹，吹回了年轻的容貌。

漫步在春日的阳光下，一缕缕和煦的春光温暖着冰冷的双手，染亮绿色，照亮池塘。阳光下，草儿更翠，花儿更艳，溪水哗哗流淌在山腰间，闪出春日阳光的风采。

春天呀！春天“万物复苏，百花争艳”已经成为了你的代名词。温暖是你飘逸的长发，成长是你鲜艳的长裙，生机是你那娇嫩的手臂……

春光毫无保留地洒向绿树，灿烂的光芒让人感觉有些刺眼。光滑的树叶像一块块玻璃，把春光发射得更加灿烂！一股股暖流透过心灵，冬日封冻的心灵立刻被春光温暖溶化了！春风吹开了心之花！烂漫温暖的阳光照到了躺在木椅上的我。享受着那三月的春光，清风拂过我的脸庞，前所未有的欣慰感全都涌了上来。“呼”一阵微风吹拂过，吹来了花儿的香气息；吹来了青草的生机。

树林中，小鸟唱着轻快而又嘹亮的歌声来迎接春的到来，它们似乎在唱道：“春天到，花儿开，草儿探出绿脑袋。唧唧唧，喳喳喳……”

一年之计在于春，一日之计在于晨。又是一个新的开始，我会以新的面貌来迎接这新的一年，信心百倍的面对这新的开始。

春到了，我漫步在春日的阳光下，享受着充满诗意的美丽意境……

五年级作文 篇3

春姑娘来了，她的小伙伴---春风、春雨也来了。

天气已经变暖和了，小草、小树、小花也都伸了伸懒腰，不过，还会不时的出现起春姑娘最调皮的朋友---春风。她时而柔和，时而爱生气，还最爱给人们开玩笑。

在公园里，有好多的老人晨练，有好多的孩子在玩耍，这些活泼的孩子们，似乎比风娃娃还有调皮，风娃娃来到公园，看到了小孩子们，便和他们玩了起来，一会儿对他们吹起，一会儿又拂过他们的脸颊。玩累了，又好奇地看看在晨练的老人们，可能对一位老奶奶的帽子感兴趣，对着老奶奶吹了一口“仙气”把老奶奶的帽子给吹掉了，就悄悄的逃跑了。

真是调皮的春风。小草、小花见了她，都问她好，她对它们吹了一口气，也表示问好，小鸟见了她，对她笑着点点头，一颗小的快看不见的小草，好像还没醒，还被风娃娃的一口“仙气”吹醒了。

春风有时吹的气太大了，小树还站不稳，还需要大树妈妈的保护。春风，有时很调皮，有时很可爱，还有时很柔和。

五年级作文 篇4

乡下人的美好生活常常令人向往。那里有清澈见底的小溪、瓦蓝瓦蓝的天空、松软肥沃的土地……乡村每天都有不一样的事情发生。

清晨，当第一缕阳光照到乡村平房的石壁时，太阳公公早已站在了自己的岗位上，每棵树的叶子上都形成了一颗颗晶莹透亮的露珠，山顶上去雾缭绕。勤劳的乡村人早已起床，洗脸刷牙做早餐，喂狗喂鸡浇浇花，穿好衣服说再见，勤勤恳恳去种田。

中午，劳累的乡村人陆续地离开田地，回到家里，狼吞虎咽地吃着老婆烧的热腾腾的饭菜。树在正午太阳的暴晒下失去了生机，情不自禁地流出了满头大汗，连狗都无精打采地躺在平地上直吐舌头。

下午，太阳就更辣了。连赤脚踩上去都要连忙收起来，就好像踩在铁锅上。狗和其它小动物们只能躲在阴凉处乘凉。有些野狗四脚朝天，好像中暑了一样。

傍晚，当最后一抹晚霞消失的时候，辛苦一天的乡村人在纺织娘的歌声下进入了甜美的梦乡。

乡下整天都有有趣的事情发生，我向往乡村的生活。

五年级作文 篇5

周子博

张老师不仅是我们的科学老师，还是我们副班主任。因为她很漂亮，衣着也很新颖，所以我给她写贺卡，给她发微信时，都称呼她为小仙女！

张老师有一双明亮的大眼睛，小小的鼻子，还有那樱桃似的嘴巴。有长长的乌黑乌黑的头发，她喜欢扎一个小头发球球在头顶。春、夏天她喜欢穿白色长裙；秋、冬天她喜欢穿粉色羽绒服，卡其色大衣。

张老师在学习上对我们很严格。记得有一次班上有一位平时很乖的同学，因为上课说了一句小话被她点名起立。当时我想：张老师耳朵也太好了吧，同学那么小的动作都被她发现了；而且招呼一下不就行了吗？为什么必须要点名起立？女同学觉得很丢脸，眼泪顺着脸颊淌下来。这时张老师又轻声地说：好了别哭，犯了错要自己承担，下次改正就行啦！女同学点点头，擦干了眼泪。

张老师不仅教学一丝不苟，还非常爱我们。

去年，学校举办六一儿童节的大型晚会。我们班的节目排在倒数第二个。张老师那时也已经怀宝宝了，家离学校又远，天又黑漆漆的。但张老师为了鼓励我们，观看我们表演节目，等了2个多小时，待我们表演结束她才回家。后来，晚会被录制下来发到了网络上。张老师特地剪辑出我们班的视频，分享到班级群和她的朋友圈，她说她好激动呀，虽然那天晚上她很饿，肚子也不太舒服，但她必须要给我们加油，必须要看完我们表演。她说看我们表演时她非常骄傲！我们就像她的儿子女儿一样。那时我很感动，因为我觉得小仙女真的是我们可爱可敬的妈妈了！

在春、秋游时张老师就成了我们的朋友。活泼的小仙女一会儿飞到队伍前面给她和我们拍几张照片；一会儿又飞到队伍末尾与其他老师聊上几句。玩滑梯时，她和我们一起玩，我们一起从滑梯滑下去并且落到沙坑里，我们一起开心地大笑，她温柔地说：和你们在一起，真是太好玩了。

这就是我们可爱的小仙女张老师，你和我一样喜欢她吗？

五年级作文 篇6

天晚了，可爸爸却家我去买香烟，我看了一下天犹豫了一下，无声地答应了。

我接过钱。穿上鞋，飞奔下楼。出了门，我飞奔跑向小店。

月色朦胧，周边无声无息，静得挠心，令人胆怯，寂静的夜，安弱的光，的确让人胆颤心惊！

越走越黑，我抱怨没有路灯。突然远处出现了一个黑影，我心里渐渐打起小鼓来。影子越走越近，借着月光，我终于看清黑影，原来是陈奶奶。只见她走得极慢，每走一步都显得极其沉重，仿佛脚上灌了铅似的。我真的好想帮她一把，可是我还要替爸爸买烟。我狠下心，向前走去。只听“扑通”一声，我由本能反应朝后一看，原来陈奶奶摔了，确实，天太黑了。几经犹豫，最后还是助人为乐之心战胜了胆怯。我上前扶起陈奶奶，顺手牵起陈奶奶地上的袋子，说：“陈奶奶，我送你回家吧！”“可是天······”我知道陈奶奶担心什么，便连忙说：“没关系。”

才走了一会儿，由于袋子里的东西太重，我就显得力不从心。陈奶奶马上说：“给我提吧，你累了！”我便马上装出很轻松的样子说“不累。”

终于到陈奶奶家了，我放下袋子跟陈奶奶说了声再见。我正要走时，陈奶奶给了我一盏手电筒说：“用它照路，亮。”

我打开这盏手电筒，觉得它是那么的亮，读到这时，我的内心莫名地融化了。

它仿佛照亮了我的心房，驱散了我的胆怯。这样一幅温的热画面好让人感动！

老师点评：我的心里顿时涌上暖流，陈奶奶对你的关爱，你对陈奶奶的保护，这样一幅和谐温馨的画面，深深的缠绕在我的心怀。看着你的字，真是一种别样的享受，让我不好意思在文中添添减减！

五年级作文 篇7

自我记事起，爸爸就经常给我讲他小时候的生活，每当讲到中途，爸爸就会叹口气，语重心长地说：“唉~想想我小时候的生活是多么幸福快乐，虽然那时生活条件并不富裕，没有条件看书、更别提什么手机、电脑、供我们娱乐，但至少我们还可以上学，那时没有学校，没有桌椅，我们就在一片辽阔的蓝天下学习，在一片无边无际的大草原上学习，玩累了，就趴在河边喝着甜甜的河水，进入梦乡……在我们那时大草原随处可见，可现在连一处有着碧草的地方都很难找到，到处都是高楼大厦，一座座房子拔地而起，像山丘一般连绵起伏，虽说靠着这些房子，现在的经济情况越来越好了，正因为这样，一片片辽阔的草地被建成一座座都市，环境却越来越恶劣，真希望再回到小时候啊！”我也专注的听着爸爸的话，也向往着那样的生活！

爸爸小时候的生活多么幸福，多么令人向往：那时天多么蓝；地多么广；草多么绿；花多么艳；空气多么清新；更重要的是河里的水多么清澈，鱼儿多么快乐……可现在呢？发生了翻天复地的变化：天不在那么蓝，而是变得暗淡；地上的草花都不在那么美，而是被人践踏；水呢？它不再清澈见底，而是浑浊乌黑……

水是我们的生命之源，假如地球没有了水，动植物将会面临灭亡，再也听不到小鸟欢快的歌声；看不到成群的小鱼小虾在河里快乐地嬉戏；闻不到花儿芬芳的清香；尝不到美味的水果……也就看不到大自然一片生机勃勃的景象……最重要的是，我们人类也会面临灭亡，有科学家说过，人类长期不吃食物，生存的期限有两个月，而长期不喝水，活不过一周，可见水是多么重要，水是生命之源！

我们离不开水，所以浙江省开展了一个“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的“五水共治”活动，目的就是培养孩子们珍惜水、节约水、保护水的环保意识和责任意识。我们小学生虽然不能“防洪水，排涝水”什么的，但我们可以从“抓节水”开始，一步一步慢慢来，从我们生活中的小细节开始，把用过的水再环保利用，比如，洗脸的水可以洗脚，洗衣服的水可以冲马桶等等，把正哗啦啦流水的水龙头关掉，就能省好多水呢！

水，我们的生命之源，来，让我们一起保护水资源，不让它伤心地流泪。

五年级作文 篇8

她有着长长的头发，大大的眼睛，对我和蔼可亲的，这就是我的幼儿园老师。

记得有一次，我早晨起来，穿好衣服，妈妈很早就去上班了，而爸爸要送我去幼儿园上学，我很快就到了，可是我的头发还没有梳好呢。爸爸说：“我不会弄头发。”我很生气，于是，我散着头发上幼儿园。一路上，好多小朋友都笑我，我悲伤极了，立刻跑到了班级，老师看见我头发乱乱的，就让我过去了。老师说：“我帮你把头发梳梳好吧。”我开心极了。

老师把她最漂亮的皮筋和小发夹拿了出来，我坐在板登上，老师在后面给我扎小辫子。过了好一会儿，老师给我扎了一个漂亮的小马尾辫，我开心极了，还跟老师说：“谢谢您，老师。”老师笑了笑，这时我的头发不再是乱七八糟的了。小朋友笑不出来了，而是很惊讶，我的小马辫尾很漂亮。回到家，爸爸夸老师帮我扎的小马尾辫可漂亮了，我开心极了。

这件事让我永远忘不了!

八年级作文200字

这份特别的“八年级作文”定能让您满意，如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人。作文是我们的智慧和灵魂的写照，写作的技巧之一就是准确表达出作者的思想和观点。一篇好的作文能成为大家学习的对象。

八年级作文(篇1)

痴或不痴，只有一字之差，但又像有万层厚的玻璃一样，你无法明白这两者之间的因果，痴，陶醉于那美景中。

陶渊明痴“采菊东离下，悠然见南山”，陶渊明痴于菊花，菊花的优雅，让陶渊明留连忘返，不知不觉的就走到了南山，看到满山遍野的菊花，不知不觉陶醉于其中，忘却人间烦恼，一个人在这儿“幽径独行迷”，在这菊花丛中，看破了这世间的苦旅。在《桃花源记》中抒写出自己的愿望，痴于那儿一切的安静与美好，不禁黯然回想自己身处的社会，无比强烈的信念，在他心中萌发——归隐山林，与这菊花相伴，直至老死。

王维痴“深林人不知，明月来相照”，在森林中，没有人与王维为伴，只有明媚的月光来相照，在这儿，诗人与明月，竹林融为一体，成为自然景物中的一部分，自己陶醉这美丽的景色中，不觉地忘我，王维在蓝田南山隐居时写到“请留磐石上，垂钓将已矣”。王维赞颂青溪的宁静，自己喜爱这闲适的生活，看上去并不妖娆绚丽的青溪在诗人眼里却非常美丽，王维痴于这大自然的怀抱，又羡慕这宁静、幸福的生活，自己想“退隐江湖”，归于山林。

陈毅痴“要知松高洁，待到雪化时”，陈毅痴于那一年四季都是绿色的松柏，要想明白松柏的高尚情操，要在雪融化时才知道，陈毅喜欢松柏不畏寒冷，不怕困难的情操，在寒冷的冬天，倔强的松柏依然挺立在这大地上，它虽没有鲜花那样的千姿百态，但它是不会选择逃避，它明白“面对困难，一味的逃避是没有用的，应该勇往直前”，诗人爱的，痴的就是这种精神。

痴于那菊花的高洁，痴于自然的宁静，痴于松树的情操，这样的痴，岂不是很好吗？

古人之痴，痴的豪迈，痴的雍容，痴归过了一座座城池，痴迷了一个个王朝，在一个个王朝灰飞烟灭时，千年的往事也如同一根细小的火柴点燃就被扔掉。

痴痴痴，痴得让现代人明白：痴，就要痴于一样东西，让人永远的了解和明白。

古人痴，未必是一件坏事，他痴于这一切，只是被社会所逼，在大家沉迷享乐时，痴于平淡的生活，岂不是很好？

让现代人也学学“痴”吧！

八年级作文(篇2)

纵观古今,歌颂母爱的文章,名言数不胜书数。无论是高尔基的“母亲”还是老舍的“我的母亲”亦或是赵鑫珊“我只欠母亲”无不是赞扬母爱的伟大，母爱的无私。的确，母爱如水，细腻温柔；母爱似阳光，问暖慈祥。我的母亲也是如此。

有这样一个故事；从前有一个孩子特别喜欢一棵大树，他每天到树下玩耍跟树讲话，等到秋天就爬上树摘果子吃。日子就这样一天天过去，孩子也慢慢长大，陪树的时间也越来越少。后来，孩子把树上的果子摘掉卖了钱，砍下树枝来烧火,树的躯干用来盖房子。最后，大树只剩下一根光秃秃的树根。

我想说；妈妈，您就象那颗树，而我就像那个孩子。您总是默默的、无私的为我奉献着，我却不知足还想要更多，可您却从不怨我。你的心是那样宽阔，能包容我所有的叛逆和自私。

对于母亲的爱我们习以为常，接受的坦然。以为是我们应得的。

回忆过去的生活片断，有泪水不时的冲出眼眶，滑落。对于母亲，我欠下的太多太多。

母亲夹肉给我，被我用“减肥”恶狼狼的拒绝；母亲担心我穿的太少会生病，被我用“真唠叨！”和不耐烦的眼神止住即将说完的话；母亲帮我收拾房间、被我呵斥，原因是打乱了我放东西的顺序……请记住母亲做这些只是出于对你的关心，对你的爱，她只是想要为你做点事情而已。

总有一天你会长大，会向往高高更远、更广阔的空间，会离开父母呵护的羽翼。临行的那天，母亲布满泪花的眼里流露出无尽的不舍。然而，母亲不会留你，她只会笑着轻轻的叮咛一句；“常会家看看”

走过了天南地北，飞过了千山万水。你会发现什么都会随时间的推移而变化，除了母亲的爱，那份无论在何时何地都时刻牵挂你的爱。

常会家看看，看看那个唯一离不了你的老娘。

八年级作文(篇3)

漫漫人生路，我们究竟要寻觅什么呢？是一堆闪闪发光的金子？一座金碧辉煌的城堡？还是与家人温馨的团聚？电影《寻梦环游记》给了我们一个答案。

影片主角米格是一个勇敢的小男孩，他热爱音乐，想在亡灵节这一天在才艺大赛上大显身手，却遭到家人的极度反对，奶奶还把他自制的吉他砸碎了。但为了参加比赛，他仍不屈不挠地来到墓园，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料却因此穿越时空去到了亡灵世界，见到了已故的亲人。他虽然很想回到人间参加比赛，但不愿接受已故亲人的帮助——因为他们要求他永不碰音乐！为此，他屡遇危险，但即使在生死边缘，米格还是大喊道：“我的生命中是不能没有音乐的！”

看到这，我自以为是地想，这不就是一碗告诉人们要不忘初心，坚持追梦的心灵鸡汤吗？

然而，接下来的剧情却远比这要沉重得多。在这两个不同的世界中，我看到生与死竟可以联系，竟也可以一样的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡灵世界的骷髅被人间的亲人忘却，得不到他们的祝福纪念的话，他们便会永远消失，从而终极死亡。

在电影里，要想永生，就要有永恒的亲情。不奢望家族的所有人都记得你，只要求儿女记住我们，我们记住父母，这就足够了。对于我们来说，名利双收、饱受赞誉的梦想就算实现了，但没有家人的祝福，没有家人的爱，那又有什么意义呢？！

在这奇幻的旅途中，米格开始重新思考家人的意义，最终感叹：“我的梦想没有那么重要了，有家人才是最重要的！”

这句话也许会击中许多人的痛点。为了生计，人们不分昼夜地打拼，对家庭的关心少之又少。试问自己，我们记得父母的生日吗？我们关心过父母的身体状况吗？我们知道家里缺点什么吗？记得曾看过一篇报道，讲的是一家公司的女老总因工作繁忙，竟连母亲去世一个月都毫不知情。新闻出来后，社会一片唏嘘。金钱与名利，皆乃身外物，怎可能赚得完取得尽？但对亲人的陪伴与爱，却是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不来了。人间最大的.悲剧，莫过于“子欲养而亲不待”！

寻觅美好之时，既要寻觅成功与辉煌，更要寻觅与家人团聚的珍贵时光。

八年级作文(篇4)

在一九一九年五月的第四天，十月革命的春雷唤醒了沉睡的东方古国，满腔热血的中国青年举起了反帝反封建的大旗，浩荡集中在长安大街，把燃烧的青春倾注大地，把壮丽的人生献给祖国，华夏的晴空绽放着一片激扬的风采。

热血、激情弥漫五月。

可五月是什么？

初春已去，盛夏尚早——这便是五月。

五月是多么尴尬的时节啊！她面对着两难——回首是将逝的春光，抬头是夏日的艳阳。油菜花还在田间地头苦苦坚持吗？桃花还在湖畔嫩嫩地笑吗？梨树还用粉白炫耀她的纯真吗？

不会了。五月将摆脱春的任性。

倘若人生是四季的话，我们正当五月——告别了三四月的稚气，但依旧洋溢春天的活力。

我们躁动的心静不下来——因为积蓄已久的热情，因为我们人生五月中的又一个五月来了。对，我们的红五月来了。这的的确确是我们自己的节日——正真的学生唱主角，老师凑热闹的节日。注意：老师们凑热闹……这样的日子可真不多呀。既然我们朝思暮想日子就这么来了——同志们可要好好珍惜，把我们最有活力，最原始的一面好好展现。我们踏遍绿茵，用汗水淋洗往日伤悲，我们跃上蓝天，用呐喊扣爆昨天的颓废，我们挥动画笔，用笑声润透百米热情，我们换上盛装，用舞步驱散分数的幽灵——让我们亲爱的凑热闹的老师们见识一下什麽是五月的花——我们绽放得滚烫！

我们将会告诉自己五月是什么颜色！

如果你厌倦了层层考卷做的茧，那就挣脱它。如果你看透了日复一日等待，那就无视它。如果你害怕过去的忧伤，那就淡忘它。你是否诅咒过陷入苦闷的自己，放过他吧！你是否担心你那看似飘渺的未来，相信它吧！

你们问我为什么……

不是因为我们有红五月——而是因为我们拥有整个人生的五月！

八年级作文(篇5)

母爱，在医院的走廊里；母爱，在雨天的一把把伞下；母爱，在大地震中充分展示着她的伟大。

展开岁月的长卷，拂去历史的尘埃。让我们一起来感受这世间万物最伟大的母爱。想想母亲为我们付出了多少，而我们学会感恩父母了吗？我的母亲是一个公交车司机，她每天回到家里都是那么疲劳，母亲为我付出这么多，所以我学会了感恩。

这不借母亲的生日，我想一个化妆盒、一个雕像、一个手镯、还是一次洗脚？我想我会选为母亲洗一次脚。这不，这天晚上我笑嘻嘻端过一盆水说：“母亲大人，请我给您洗一次脚吧。”母亲用诧异的.眼光看着我。回过神说：“我还洗的动，等洗不动了再说。”在我执意邀请下还是将脚放进盆子里。这时，我才发现母亲的脚很硬像木头一样。这就是我的母亲。我觉得一个人要学会感恩，只有这样才会立足。因为一个人要没有一颗感恩的心，那么你的生活世界会变得暗淡无光让我们一起学会感恩吧，一起做一个有良知的人吧！

同学们，学会感恩吧！因为母爱不惨一丝虚假，山崩地裂唯有母爱不变，如清泉一般直泻。

新年作文200字三年级

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级老师我想对你说作文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。

新年作文200字三年级 篇1

春节，你好！你带来了欢乐与团聚。亲戚朋友聚在一起，一片欢声笑语！春节你好！你捎来了烟花与笑声。“轰，轰”天空绽放出一个个美丽图画！五彩缤纷，绚丽多彩。“哈，哈”顿时大地一片欢呼。春节你好！

你送给人们好多春联与灯笼！家家户户忙着贴春联，挂灯笼！红红火火美丽又温馨！春节你好！你寄来了远方的思念与问候！家家户户忙着拜新年！“新年好！” 大家露出了美丽的笑容！春节你好！你撒下了全国小朋友灿烂的笑脸。瞧，他们穿着新衣服，拿着红包，蹦蹦跳跳的欢庆着这快乐的节日！春节，你是全球华人最关注的节日。你给予人们的一切，是爱，是温暖，是举国欢庆！

新年作文200字三年级 篇2

新的一年来到了，我有很多理想。

其中最想实现的一个理想是以后能当上一名发明家。我想发明一种无尾气的汽车。因为我们的环境已经被污染了，地球妈妈已经千疮百孔了，我们人类居住的环境也不再像以前一样。记得很多年前，那时候没有汽车，我们呼吸的空气，是那么的清新，那么的舒服，还有种薄荷的清香。由于大量的汽车，排放出的尾气，让空气变得十分污浊，长期下去，必然影响我们的健康，假如因为这样，让我们每天呼吸这样的空气，危害是十分惊人的。

为了实现这个伟大的理想，我决定发奋学习，每天坚持早读，上课认真听讲，积极思考，努力拼搏，争取每门功课都考出好成绩，让自己成为一个品学兼优的好学生。

同学们，不知道你们的新年畅想是什么，让我们一起为理想努力吧!

新年作文200字三年级 篇3

春节这天，我和爸爸妈妈一起上街去。走在路上，哇，真是人山人海，人们从四面八方涌了过来，都朝大街走去，让人走起路来都很困难。

再看旁边的汽车，一个个都像蜗牛一样在慢慢的爬行，往日里那风驰电掣的情景都不见了。我都走了好远了，回头一看，汽车还在那慢慢的爬行呢。哈。

到了大街上，啊，可真够热闹的，到处都是锣鼓喧天、笑声阵阵。大家见了面，互相问个好，到处都洋溢着喜庆的气氛。街的两边摆满了小摊，有买鞭炮的、买焰火的、还有买各种小吃的、玩具的等等。

最后，我和爸爸妈妈见街上的人实在是太多了，只好回家了。

新年作文200字三年级 篇4

春节快到了，我不知道将怎样度过这个春节。我记得在以前过春节都很有意思。孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花、鞭炮，或者看别人家放的礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了！我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。

除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的``时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦！过年拉！”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯，常常都是你说我笑的，热闹极了！在这个时候我们也就该开始吃饺子了，哪有肉馅，素馅，韭菜，白菜肉，红糖，白糖……各种各样的饺子，让我们胃口大开，接着便开始大开吃戒了！

春节就要到了，真是让人兴奋不已！

新年作文200字三年级 篇5

“爆竹声中一岁除”一年一度的春节又开始了。

今年春节，我在外婆家过的。这里的春节，比较热闹.春节前夕，我们刚回到，就发现家家户户，都焕然一新，打扫得干干净净的，还都贴上红红的春联，准备迎接新年的到来。

除夕夜，按照习俗要吃一顿团圆饭，就是所有的家庭成员都赶回来，一起吃一顿饭.外婆忙着准备过年吃的食物，有鸡、鱼、猪肉、牛肉等，可丰富了。这么多吃的，我最喜欢的一种小吃是牛腊巴（一种牛肉干），整天吃个不停，不幸的是，我在吃团圆饭的时候，却发烧了，其他什么菜都没有尝到，就只吃了一碗无味的白粥，就软绵绵的睡觉去了。

半夜，“啪啪啦啦”我被一阵阵鞭炮声给吵醒了，一直睡不着，我看了一下钟，现在已经是十一点五十了，突然安静了下来.没到几分钟，“嘭”一阵小声的鞭炮，接着大声的”轰”，一直鞭炮就“劈里啪啦”响个不停，还有人们的欢呼声，互相拜年，我知道，新的一年现在开始了。第二天天亮，大街小巷一片张灯结彩，地上满是红色的鞭炮纸，好像铺上的一条红地毯。

热闹的气氛一直持续到我们离开的时候。

新年作文200字三年级 篇6

老师，我想对您说……

老师，有时候，我很想对您说一些心里话，但一直没有胆量说，今天，就让我痛痛快快地说出来吧!

老师，请别再压课了，我知道您是想让我们多学一点，可您没听到我们的叫苦声，刚打了下课铃，您却压课。您刚说了“下课”,上课铃却又无情的响了起来。我们手忙脚乱地拿出下一课的用品，心里长叹一声：“又上课了——”

老师，虽然您不是每堂都压课，但，我们是多么在乎这短短的.十分钟啊！希望你能体谅我们，少占用课间的几分钟。

老师，您别再压课了，为了我们，也为了您。你不压课，我们就会开心一下，您也能休息一会儿呀！

当您压课时，我们听着窗外的打闹声，心也忍不住痒痒起来。当您不压课时，我们会跑出去，度过这快乐的课余时间！

老师，我想对您说：“请您给我们一个轻松愉快的课间！”

新年作文200字三年级 篇7

六年的校园生活，使我十分难忘，在这即将毕业的时候，我想对老师说：“谢谢您多年对我的教育与关心，我一定会以一个优异的成绩报答您！”

记得那一次，我才是一名三年级的学生，那一天，我正在楼梯上和几个小伙伴开心的'玩耍着，突然我一不小心摔了一跤，头猛的砸到了地上，流出了一丝丝的血，小伙伴急忙告诉了黄老师，黄老师知道了之后非常着急，马上让同学把我送到医务室，让医生给我抹了药，并且安慰我不要怕疼，让我安稳了下来，并且不嘲笑我那砸的像熊猫一样的脸，这令我十分难忘.

这件事虽然简单，但却是老师对我真实的关怀，真实的关心，这件事也给我带来了深刻的印象，在这里，我不仅要感谢老师6年来对我的关心.关怀与教诲，同时，我也要祝老师身体健康，工作顺利，笑颜常开!

新年作文200字三年级 篇8

春节是我国独有的节日，在这一天我们看春晚、放鞭炮、发压岁钱……到处充满着开心与快乐的氛围。

在春节的前几天，家家户户准备年货。节前10天左右，爸爸妈妈就开始买礼品、包红包、准备年货。年货有鸡鸭鱼肉、茶酒油酱等等。还要给我们添新衣服准备过年时穿，还要贴春联。

在大年30那一天，各位长辈纷纷给我压岁钱，有100、200、300……吃过年夜饭后，舅舅把准备好的烟花拿了出来，准备放。一出家门，每家每户都挂上了大红灯笼。万事具备，开始放烟花啦！“砰”随着一声巨响，美丽的烟花划过天空，如同花儿竞相开放。把夜幕点缀成鲜花的世界。接着我们找了一片空地，开始放一些比较安全的炮。不过它们虽然小，但也很漂亮哦！放过鞭炮后，万事妥当，全家坐在电视机前，嗑着瓜子，喝着饮料，看着春晚。这时姐姐告诉我：“说为了奖励你考试考的.挺好，所以明天我们去做蛋糕，吃牛排。”

到了我们在这里的最后一天了，姐姐带着我和弟弟去做蛋糕，吃了牛排。下午我们去了河上街，玩了好长时间才回家。

每当听到小朋友在背王安石的《元日》时，就会想起那一段欢乐的春节记忆。

新年作文200字三年级 篇9

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”一想到这首诗，我就想到今年过年时的情景。

昨天是大年三十，到处洋溢着喜气洋洋的气氛，空气中也散发着年的味道。大家兴高采烈的把家里家外装点得五颜六色，我和姐姐们也忙的不亦乐乎。

大红的灯笼挂起来，在微风的吹拂下，“她”也开心的摇曳起来，跳起了迎春舞，不由自主的我也跟着跳了起来；大红的对联贴起来，火红的窗花扮起来，在众人的努力下，家里家外装扮的红红火火，给马年春节增添了更多的欢乐与祥和，乐的爷爷直夸太美了！

渐渐的，夜幕降临，鞭炮声声划破长空，丰盛的晚宴正式拉开了帷幕，因为爷爷家今年盖起来了新楼房，外婆也和我们来到了山西，姑姑们也来到了爷爷家，我们四家人围坐在一起，你们说热闹不热闹！大家相互举杯，说着祝福语，我们也祝福长辈们身体健康，马年吉祥，哈哈，得到大大的红包，心里美滋滋的！

当夜空中满天星光闪烁，五颜六色的烟花也在天空上绽放，相互交错，流光溢彩，天空也被染成了彩色，如万马奔腾，我们追着、跑着、笑着，沉浸在一片欢乐的海洋中，在时间的追逐中，我也长大了一岁！

新年作文200字三年级 篇10

今年的除夕，我过的很快乐。因为这是我在奶奶家过的第一个春节。

2月15日，天刚蒙蒙亮，我就和爸爸妈妈一起去了奶奶家。刚进奶奶家，我就闻到了香喷喷的红烧牛肉味。刚想去尝一尝时，妈妈就说：“你个小谗猫，想吃牛肉，没门，只有等到吃中饭的时候才能吃！”听到妈妈这样一说，我就没了指望。哎，只有看的份呀！

好不容易到了晚上，终于到了晚上。哇，好吃的菜可真不少呀，有我最爱吃的红烧牛肉，还有爷爷的家常菜红烧鲤鱼。还有许多冷盘，如香肠、鸭顿、还有鸭子……当然还有饺子了。哇，吃得真爽！

吃完饭，我和哥哥姐姐一起去外面放烟花，我放了一个名叫“苯小鸟”的鞭炮。刚点着火，”笨小鸟“就飞上了天。啊！真好看。后来，我们有放了许多烟花，红的.、蓝的、绿的……好看极了。

今年的除夕真有趣！

新年作文200字三年级 篇11

大家好，看到题目，你们应该想到今天我要介绍什么吧？对，今天，我就给你们介绍介绍我们我国的传统节日：春节！

春节是在那一天过的呢，我先给你们介绍这个吧。春节：是在农历的正月初一，在我国，我们又称它为“过年”。

在那一天，我们在凌晨六点就起来了，我们在爸爸的带领下，我们回去爷爷奶奶家去拜年，然而，还有好多好多的人也会到我们家来给我们的爷爷奶奶拜年。在那一天，我们中午会吃好多好多的东西，我们都会回来吃团圆饭。然后，我们小孩就会向我们的家长要属于我们自己的压岁钱。

这就是我们中国的春节，大家一定要记住春节要干什么哦！

新年作文200字三年级 篇12

老师，您是我最尊敬的人，我一向有话想对您说。

有一次，我周记写的很不好，您把我叫到身旁耐心地给讲解：一个字、一个词、一个句、一个段落，您一一给我指正，边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画，一遍又一遍的.为我梳理：这个词就应放在哪，哪个句子要删去······短短几分钟，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，让人赏心悦目。

还有一次，我生病了，您十分关心我，不时的问我，“你好些了吗?”还给我的爸爸打了许多次电话，十分着急，又把我扶到办公室休息，一向陪在我的身边，直到家长来接我，我的心暖暖的。

是啊，有同学犯了错，您会悉心教导他；有同学不懂的问题，您总会不厌其烦的给我们讲解；有同学没有吃早餐，您会毫不犹豫的拿钱给他买早点······

老师，我想对您说：“您辛苦了！我们爱您！”

新年作文200字三年级 篇13

过年啦！过年啦！

过年是中国最传统的节日，也是我最喜欢的节日。因为有很多好吃的东西，有鸡肉香菇饺子、劲爆火龙、彩蝶戏凤、踏雪寻梅、还有我自己做的开门见宝，这些即好听又好看还好吃的佳肴，吃得我满口留香。

不但有吃的还有好看的，夜晚的节日，在家里有好看的电视节目、春节晚会……在外面，华灯高照、光彩夺目、有的灯好像腰带，有的灯好像奔流不息的长河，有的灯好像一串串美味的糖葫芦。

除了灯还有烟花，有的好像流星在天空中闪烁；有的好像一朵朵菊花在空中开放；有的好像小鱼吹出一串串彩色的泡泡；有的好像挂满金子的摇钱树；有的好像风火轮不停地转，还发着绿光；最有趣的是三花炮了，在地上打个滚儿，时不时的吓唬你一下。

其实我喜欢过年最大的原因是……你猜到了吧？我可是一个小财迷哟！

新年作文200字三年级 篇14

今天是星期一，阳光特别地明媚，天空也万里无云，这真是个好天气啊!

我跟着大人们，在自家门前高兴的放着鞭炮，那声音响彻天空，好听极了!放完鞭炮后，我就和小伙伴们玩小烟花——雪雪花，先用打火机把它们点燃，然后不停地旋转，这时，它们就被转成不同的形状，不同的感觉。就这样，旋转直至熄灭!看着烟花的绚烂和它的奇妙，我们激动不已，也玩的非常的开心……

然后，我们又开始玩点太空人，一点燃，它就立刻冲上云霄，绽放光芒，好象在向我们展露笑脸，太好看，太有趣了!

玩着烟火，听着鞭炮声，美好的时光很快就过去了，我们开心的手舞足蹈，好象把天空都涂上了美好的色彩!

过年真好，不仅有漂亮的衣服可以穿，而且有好玩的地方可以去，有趣的事情可以做，过年的感觉非常的美好啊，新年真快乐呀!

这也是我盼望已久的新年呀!

过年作文600字作文六年级

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的快乐过春节六年级作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

过年作文600字作文六年级 篇1

终于放寒假了，作为一名小学四年级的学生，跟着小学课程的增多，我逐渐以为自己的知识丰硕了，但是有一件事使我看到了自己的愚昧与无知。

放假第二天，爸爸买回来了一只大龙虾。它红彤彤的身躯可爱地蠕动着，十分引人喜爱，于是我没事就把精力集中在它身上。做完功课就去喂食或逗它玩，把一只木棍放在水中摆动，它就夹来夹去，那笨拙的样子容貌常使我忍俊不禁……

忽然有一天我像往常那样给它喂食，却见它一动不动地趴在缸底，挑逗它也没反应。岂非它死了？当“证明”了这一点后，我把它放在木盒里含泪埋了它。那天晚上我一夜没睡好。

过了几天，我写完功课闷得慌，找出了爸爸束之高阁的一本课外书《人与天然》。突然我发现一篇文章“龙虾的休眠”，上面清晰地写着：“龙虾在冬季中遇冷就会进行休眠，在休眠中它不吃不喝，外界的任何情况都吵不醒它……”看着这信息，犹如晴天霹雳把我劈昏了，大龙虾还没死！我不顾一切跑现家门，奔到我埋大龙虾的地方。我扒开土，小心翼翼地拿出木盒，一股臭味扑鼻而来，这回它真的死了，因为我的无知而被活埋的！西冬风呼呼地呼啸着，似乎在冷笑我的愚昧，又仿佛在为大龙虾的冤死而抱不平……

我双手捧着盒子呜呜地痛哭，哭大龙虾的`惨死，哭自己的无知……

这件事已过去了良久，但在我的记忆中抹不去擦不掉。它使我懂得“无知是世界上最可怕的东西”，觉得知识的知足是最无知的表现。一往无前，去如饥似渴地汲取书籍中的营养，去把握丰硕的知识，这，也许是对大龙虾最好的补偿！

过年作文600字作文六年级 篇2

不能回家过年，是安全防控的硬指标；就地过年，则是一脉相传的文化情结。虽然缺少了传统意义上合家团聚的仪式，但多种新形式下的春节依然不乏外在仪式的共鸣，同样也充满了满满的年味。

科技的迅速发展打通了家与家的最后距离。即使身处大洋彼岸，也依旧能通过一方屏幕端详亲人的面庞。“地球不爆炸，我们不放假。”快递行业在春节期间也马不停蹄地奔波。家乡里最留念的那道菜，那股味儿，也因他们，让家的味道浓郁了冷清的房间。不仅如此，受欢迎的短视频博主、网站也相继推出了一系列“一起健身”“一起看春晚”等多种仪式，让每一个在外过年的人体验新春节，参与新活动。春节，这个传统节日，也在多方因素的推动下，重新焕发鲜活的生命力与吸引力。就地过年为春节注入时代颜色，推动传统文化创新性发展。

但仪式虽多，并不代表就具有真正的年味了。只有仪式，而没有内涵的春节则会陷入空核的漩涡。春节从本质上来讲，不是空间距离拉近的时机，而是心与家相连的节日。我们对春节的期盼是温暖与爱意的向往，是热闹包围下卸下了疲惫后放松的心。春节档上映的电影《你好，李焕英》赚足了观众的笑与眼泪。而这部电影刚好也包含了这些元素。李焕英对女儿的陪伴与照料，影射着我们每个人与母亲之间的'过往；缝裤子这些微小的细节，象征着每个母亲无私的付出。通过这些，我们都能切身体会到被爱意与温暖包围的感动。在电影院里，和大家一起笑，一起哭，何尝不是一种热闹？在那一刻里，大家都不孤单，因为明白心与家的距离从未遥远，而自己身后永远有人等待。当哭过与笑过之后，便能体会到舒心与放松的状态。

因此，就地过年不仅丰富了春节的仪式，同样也兼具情感内核。仪式之“式”让春节不迷失于外表的流俗，仪式之“感”让春节不陷入空核的漩涡。

不一样的春节味，是形式与内涵的统一，也是科技与温情的联结。

过年作文600字作文六年级 篇3

眨眼间，20**年过去了。随着时间的飞逝，20**年伴着小白兔难忘的叫声和轻盈的脚步声悄悄地来到了我们的身边。

今天是一年一度的春节，各家各户都在贴春联、挂年画、买年货，到处洋溢着春节热闹的气息。我们家也不例外，一大早起来，我们家就开始贴对联，因为这对联是我写的，所以爸爸妈妈很认真的在贴。我呢？则在一旁忙活别的事情。

中午吃完饭，我们一家都来到奶奶家准备晚上的年夜饭。姐姐也来到奶奶家，这下我可有伴了，和姐姐在高高兴兴的玩耍呢！

下午很快就过去了，转眼间，已经开始吃年夜饭了，那香喷喷的年夜饭，令人看了就垂涎三尺。因为有这些丰盛的晚餐，我吃得就别提有多饱了！我和姐姐吃完年夜饭就立刻拿着烟花飞快地跑下楼。我们最开始放的是：银色喷泉。我靠近烟花，点燃引线，跑到姐姐的身边。过了大概三秒，银色喷泉就像真正的喷泉喷起来了，而且是银色的，美极了！放完银色喷泉，我们又放了神奇花瓶，这个更美啦！喷出来是红绿相间，到最后还有“噼噼啪啪”的响声。之后我们还放了很多种烟花有：情人花、魔术弹、娃娃乐、冰淇淋……

放到了7：30，我和姐姐上来等着看春节联欢晚会。到了8点，晚会开始了！我和姐姐都被春节联欢晚会里的精彩节目吸引住了，一些搞笑的节目使我们笑得前仰后合。

晚会看到10点后，我就依依不舍地回家了。

这次的春节我过得可真愉快呀！不仅放到了美丽的烟花，还观看到了精彩的春节联欢晚会。这个春节我还真是大饱眼福了呢！

过年作文600字作文六年级 篇4

那时，我觉得，这是我见过的最美的烟花。——题记

大年三十那天，一切照常。父亲早早的起来了，带着狗上楼溜了一圈后，便坐在沙发里自顾自的玩着手机，与外面的鞭炮声隔绝开了，仿佛一尊雕塑。外面的鞭炮声热闹的放着，个不知为何，我却只觉得冷清。今年的新型冠状病毒让这个新年非同一般，原本热闹的新年突然的就冷下来了。大多数人都闭门不出，即使从窗口像外望去，街上空空荡荡，不见一个人影。只听见远远的鞭炮声。到底是谁在这个时候仍在放着烟花呢，想让这年多一点年味呢？

我看着窗外，试图在白天看见烟花，不出意外的失败了。

鞭炮……上一次放鞭炮是在很小很小的.时候。红色的鞭炮，在夜空中绽放出五颜六色的花，抬头一眼，花就开进了心里。但烟花转瞬即逝，它化成灰，被埋葬在垃圾场，再也不见。

过了一会儿，母亲也起了。家里一片寂静，跟外面的街道一样。

但是到了下午这寂静就被打破了。起因不过仍然是那些。她愤怒的数落我，让我好好反思，取消了一切娱乐活动，而已。石雕在边上悠悠的补上一句“大年三十，懒得说你。”就着自己的观点发表了一篇长篇大论，眼睛从未离开过手机。

于是半夜的.十一点，我再也忍受不住。抓起口罩，走出家门，走向电梯，无视身后的灯光。

半夜的风凉到了心里。风陪着我，一直走，一直走。

街上没几个人，店门紧闭。一时不知向何处去，直到烟花在夜空中绽放。向着江边走去。那里不是一个人，是几群人。虽然都带着口罩，却难以掩饰他们的脸上笑意与心里的幸福。

我远远的观望着，看着烟花绽放时，正好十一点三十分，距离大年初一还有三十分钟。

十二点回到家，还是借了手机，对各位说“新年快乐”。

过年作文600字作文六年级 篇5

过几天，就要过春节了，这时，走在大街上，看见人来人往，各家商店贴着春联，各个商店都在搞活动，行人手上提着灯笼，拿着鞭炮，淘气的小孩子一手拿着鞭炮，一手拿着火机，边跑着边炸，用炮声庆祝这新春的到来， 我也不例外，喜欢玩鞭炮，我最喜欢那种会飞的鞭炮，到了漆黑的夜晚，它更是闪烁光彩，用火机点燃导线，它会飞到天空去，炮尾闪烁出灿烂的烟花，可漂亮了！到处充满了新春热闹的气息。

走进市场里，能看见人山人海，买菜的买菜，买肉的买肉，都在为春节做准备（过春节时每家都要准备炸豆腐、杀鸡等几道工序，这是民间的习俗，材料是必不可少的），还能听见叫卖声、讨价还价声……这些声音合成一首完美的交响乐，大家忙的不亦乐乎，到处充满了新春繁华的气息。

走到火车站，能看见许多从外地过来打工的人走进售票处买票坐车回家，他们带了一些灵宝特产给家人捎去，在这儿安居的亲戚们与他们告别，好不容易苦干到年头，该回家去孝敬孝敬爸妈了，此时的他们一定很想念父母，他们的父母肯定也很想他们，早日回家平平安安过个年……到处充满了新春闹热的气息。

大年三十前一天晚上，我就和爸爸妈妈一起去超市购物，买一些零食来，每次去我都是欢天喜地的`听着超市里播放的音乐，我的心情更加舒畅了，我们先来到零食区，挑选一些果冻、薯条、巧克力夹心饼干、沙琪玛等之类的零食，然后来到饮品区，挑选几瓶汇源果汁和红酒，最后挑选一些开心果和松果，可惜这些都是大年三十的晚上吃的，我这个小馋虫都流口水了。

啊！好一幅临近新春热闹的图画！在这里，我给焦老师、许老师、同学们、各位老师以及所有的博友拜年了：祝你们新春快乐，万事如意！

过年作文600字作文六年级 篇6

“噼里啪啦”一阵鞭炮声打碎了梦镜，屋内充斥着一股从窗外飘来的烟味。天刚亮，屋外却是不尽的聊天声和炮响。起了床，迷迷糊糊地走出房门，迎面的先是一阵冷风，后是满眼火红。地上、墙上、门上仿佛都在燃烧着熊熊烈火。定睛一看，地上的是炮纸，墙上的是对联，门上的是一个大大的“福”字。

这时，我才从睡梦的回味中回过神来，原来今天过年！回头一望，桌子上摆好了各色美食，一个独特的盘子中装着瓜子和喜糖。到来的亲朋好友围在桌旁边嗑瓜子边聊天。

见到我的到来，人们的话题发生了180大转弯，不管刚才是在聊事业，聊生活，还是就今天的打算而聊，一切都停止了，无不把目光转向我，问我这问我那，我被突如其来的问题搞得迷三倒四，甚至都不知道是谁在发问，好在这股风波快就散去，大人们又开始了先前的谈话，我也在这段时间中收过年的第一份红包。

过年嘛，走亲戚当然不可少。时候是很喜欢走亲戚的，也不因为其它什么，就为了那一份红包。坐车前去的.路上，随处可闻儿童的欢笑声疾驰，鸟儿在不会被炮声惊扰的树顶鸣叫。原本热闹的集市如荒废已久，只有年前残余的一丝未被清理干净的.垃圾作为存在的迹象。

拜访的亲戚如三秋未见，在门口等候着我们的到来。他一个箭步迎到车旁，挥着手遨请我们进屋，并将一只手伸进口袋，拿出了一把早已准备好的糖塞进我手里。到了屋内，他在桌上拿了些炮——有摔炮也有擦炮——给我，随后便与我爸聊起天，我当然无心听，到外面放起炮来。记得上年过年时拿起炮的我还十分犹豫，拿在手里却不敢点，但现在拿着炮时却得心应手。

不知过了多久，父亲招呼我该走了，此时亲戚也不忘将红包强塞来，和来时般亲送我们远行。红包不大，却包含着长辈们对子辈的厚爱与祝福。

天色消退了光芒，黑夜笼照了天空。“哗啦”，绚丽的烟花在空中燃起，彩色覆盖了大地。

年，象征着幸福，象征着团圆，象征着人们对生活的美好憧憬。

过年作文600字作文六年级 篇7

春节，历代以来都是中国各种传统节日之首，诗人们咏唱节日之时，先想到的就是春节了。其次才是重阳节，端午节等。正如王安石所说“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”因为我们的传统节日——春节很长，而且中国上下都过春节。所以，春节也是有着各种各样的过法。

我们天天称呼这个节日为过年，那么，“年”是什么呢？在古人眼中，年可不是什么“快乐，美好的事物”，而是一个可怕，邪恶的化身。它就是怪物“年”。它象征着霉运，厄运，会为人带来灾厄。而一年之末，同时也是一年之首，人们也要赶走这个“倒霉蛋”了。

春节一开始，人们对霉运的驱赶就开始了。孩子已经开始吃糖，买东西了，而大人们也开始买好，准备好除夕夜的一切了。这还不是重点呢！这只是一个序曲而已。大多数地区的春节，都是从腊月开始，在正月十五时结束。而且大多分为这几个部分，以除夕为分界线，有除夕前，除夕和除夕后。

现在，是重头戏了——除夕！大家可能会想：这重头戏就只有一天，岂不是虎头蛇尾吗？那你可大错特错，虽然除夕只有一天时间，但内容可丰富多彩了。光是“走流程”就多极了。早上，不管是谁，都要洗澡，换新衣。要干嘛呢？是的，“年”被“赶”走了。当然，也有地区开始办庙会了。到了晚上，也就是除夕夜，人们有的吃汤圆，有的吃饺子，还有的吃面。是的，这就是吃货的最爱了——年夜饭。并且晚上，烟花闪耀着，爆竹齐鸣，好不热闹！

除夕后，小孩忙的不亦乐乎——红包来了！人们开始休息，买鱼，渐渐恢复以往的样子。

春节，如此热闹，不愧是中国传统节日之首！

过年作文600字作文六年级 篇8

“劈哩啪啦！劈哩啪啦！”大清早的谁在放鞭炮，打扰人家睡觉。啊！原来今天是春节啊！首先，我在这里祝福大家新年快乐，于是，我快步穿好衣服，跑到楼下，哇！大家都在放鞭炮，我跑了过去（饭还没有吃）跟他们玩起了鞭炮，五彩缤纷的鞭炮真好玩，大街上，人声鼎沸，熙熙攘攘。大伙都买了一件崭新的红衣服，小朋友都吃这甜甜的大白兔糖。“晓迪，快点过来帮忙，我快忙不过来了。”“哦！我马上过来！”我随声应和着。于是，我便马上跑了过去……

晚上，红火的大街上到处都是来来往往的人群，街上，许许多多的小孩子拿着灯笼，在大街上乱逛。我呢，则是与表妹、姐姐一同去玩了。我们用领来的压岁钱买了许许多多的鞭炮，燃起了鞭炮，鞭炮放出星星之火，让我们不由得欣喜了起来。“姐姐，你看着鞭炮多少的美丽啊”！快乐之余，当然不能忘了写作文。当天晚上，我就油然心生，写了这一篇文章，虽然这篇文章的字写有一点潦草，但是这上面的每一个字，都表达了我对春节的到来的喜悦之情。都说“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我们已经是六年级的学生了，已经算得上是一个“小大人”了，应当要孝顺自己的父母。废话不多说。我们在大街上猜灯谜，可真有趣了，回家后，还是拿了许许多多的战利品回家。瞧！大伙你送我东西，我送你东西，真的是和睦相处啊！

一年之计在于春，一日之计在于晨。我们又长大了一岁，愿在这个新年里，全世界的人都可以享受到幸福的滋味，享受快乐的感觉！