爱国教育心得体会

爱国教育心得体会。

这样的写作有助于我们更好地总结经验、加深对所学知识的理解和记忆。通过写心得体会，我们可以更好地审视自己的过程，发现其中的问题与不足，并提出解决方案。同时，写作也是一个对思维的训练，可以提高我们的思维能力与表达能力。希望大家能够从中受到启发，并能够运用到自己的学习和工作中。

爱国教育心得体会 篇1

爱国的源泉是铭记x。怀着忧国忧民的心，我们坚持爱国爱民。总书记说：

“爱国，是人世间最深层、最持久的感情，是一个人立德之源、立功之本。”确实，爱国首先是一种蕴藏于心的真切情感，是心之所系、情之所归。一个人如果不爱国，就失去情感的根基，也就会失去立足之地。

当国际赛场上五星红旗冉冉升起，每个人都会内心激动;当大江大河上中国建造横空出世，每个人都会感到自豪;当国际会议上中国理念赢得世界认同，每个人都会倍感振奋……这是最自然的情感需求，也是最深沉的爱国情怀。

也正是因为对国家的深切归属感和中国人民的认同感，亿万人民聚集在一起，共同构筑起强大的正能量梦想。作为一名新时代党员干部，自己要以新时代中国特色社会主义思想为指引，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持忠诚、干净、担当的党员干部底色。

爱国的动力是砥砺奋进。国家好，民族好，大家才会好。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。

面对新的征程和新的使命，我们需要在全社会弘扬这一传统，激发这种情感。作为教育战线一员，要按照总书记在全国教育大会上的讲话要求，在厚植爱国主义情怀上下功夫，教育学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家，引导学生弘扬革命优良传统，把握学习机会，努力学习科学知识，脚踏实地，开拓进取，把实现个人价值融入到国家的辉煌发展中，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献力量。

爱国的姿态是践行使命。爱国主义不仅是一种感情，更是一种责任和责任。中国素有“爱国如爱家”的光荣文化传统：

从古代来看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，岳飞“恢复山河日，捐躯分亦甘”的忠贞报国;近现代也涌现出一大批践行使命的爱国楷模：以钱学森、邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋秉持“党让我们去**,我们背上行囊就去**”“始终与党和国家的发展同向同行”的家国情怀和奉献精神;以黄大年、李保国、南仁东、钟扬等为代表的新时代优秀知识分子“心有大我、至诚报国”的感人事迹和爱国情怀。

爱国教育心得体会 篇2

今日，我就和父母去了广州起义烈士陵园参观。我们到了那些烈士们的墓前，刚好有一个旅游团也在参观，有个导游正在讲解。于是我也过去听。

从导游的讲解里，我明白广州起义烈士陵园是解放后为纪念1927年12月广州起义中英勇牺牲的烈士，于1954年修建的纪念性公园。当时...人和革命群众为反抗国民党反动派的疯狂迫害和屠杀，1927年12月11日凌晨，在当时的中共广东省委书记张太雷以及叶挺、叶剑英、苏兆征、聂荣臻、徐向前领导下，发动了广州起义，崔镛健等150多名朝鲜人和苏联驻广州领事馆人员也参加了起义。由于敌强我弱，起义最终失败，在14日至19日的6天时间里，有5700多名...员和革命群众惨遭杀害。看完之后，我感受到了那些...员和革命群众们是多么得高大。

他们为了我们祖国的将来，不怕辛苦，不怕困难，不贪生怕死。虽然他们死了，但他们的死是光荣的。他们是为广州的自由与和平而战死的。他们是我们广州起义中英勇牺牲的烈士！这些英勇牺牲的烈士们为我们付出了自我的一切，甚至是人生中仅有的一条生命。如果没有他们，就不会我们今日这样的太平生活。我们应当学习这些烈士们的精神，为祖国多做贡献。

爱国教育心得体会 篇3

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

爱国教育心得体会 篇4

作为一名学生，爱国爱校是我们应该时刻记在心中的一种精神。在校园生活中，我深刻感受到了这种精神的重要性。在这篇文章中，我想分享一下我对爱国爱校教育的心得体会。

首先，我觉得爱国是一种责任。我们是祖国的新生代，我们应该为祖国做出自己的贡献。这种责任感需要我们从日常生活中的点滴处开始落实。比如，在学习上，要努力学习科学文化知识，增强自己的综合素质，以更好地为祖国建设发挥自己的作用；在生活中，要积极参加各种社会实践活动，深入了解祖国的发展状况，了解国家政策，为祖国的发展尽自己一份力。

同时，爱校也同样重要。学校是我们成长的地方，也是我们学习知识和接受教育的场所。爱校就是要热爱学校、维护学校。这需要我们在日常生活中自觉遵守学校纪律和规定，珍惜学习资源和环境，不断提高自己的文明素质。同时，要积极参加学校活动，为学校的建设和发展出一份力。

在学校里，我们经常会听到一些校园歌曲和校园文化活动。这些活动是爱国爱校教育的重要组成部分，因为它们能够引导我们学习和了解国家和学校的历史以及现状，培养我们的爱国意识和校园文化意识。

除此之外，我们还应该学会感恩。感恩母校、感恩老师、感恩同学和家人。只有懂得感恩，才能更好地珍惜已经拥有的资源和环境，才能在未来发展中更好地为祖国和人民做贡献。

总之，爱国爱校教育是培养学生爱国主义的重要途径。我们应该始终保持一颗爱国爱校的心，时刻为祖国和学校的繁荣发展出一份力。未来的道路依然很长，我们要时刻保持一份敬畏之心，为人类的和平与发展尽自己所能。yJS21.CoM

爱国教育心得体会 篇5

热爱伟大祖国不是一个空洞的口号，而是每一个公民应尽的义务和每一个爱国者义不容辞的职责。热爱伟大祖国，就要致力于建设美好家园，把爱国之情转化为报国之志、报国之行。我的家乡新疆是伟大祖国的一块宝地，推进新疆跨越式发展和长治久安，是最现实、最生动的爱国主义。中央举全国之力支持新疆，19个省市大力帮助新疆，是伟大的爱国主义和社会主义精神的.集中体现。新疆各族人民作为新疆工作的主体和中央政策的最大受益者，要将国家的支持同自身的努力结合起来，把中央和全国人民的支持转化为自身发展的动力，把加快发展、造福各族人民的共同心愿，变成实实在在的美好现实，真正实现稳疆兴疆、富民固边的目标。

我们必须切实把热爱祖国、振兴中华同热爱校园、建设校园统一起来，在建设更加富裕、文明、和谐新疆的伟大实践中，让中华民族的爱国主义焕发出新的光彩。面对中央的特殊支持和兄弟省市的大力帮助，我们既要深怀感恩之心，又要激扬奋斗之志，用自己的双手建设更加美好的家园。

作为一名学生，通过这次主题教育活动，使我深刻地体会到了“热爱伟大祖国，建设美好家园”的更深一层含义，也使我深深地意识到，对宣传党的民族政策，维护社会的和谐稳定，以及维护民族团结的重要性。也真正懂得了发展和稳定将始终是今后工作的重点和主题。

爱国教育心得体会 篇6

“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子。盘古开天辟地、四大发明、**孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。她的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史，我们看到的又是怎样的一幕呢?时间的指针急速倒转，指向了1840年。那时，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争:鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园;贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝。他们使她明白了“落后就会挨打”这个道理。她没有沉默，而是选择了反抗，在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。

透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望，我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒;我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到**孔子，举起圣火照亮几千年的文明;我看到丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容;那雄伟中耸立着万里长城的刚强!

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的懦弱，在圆明园被烧焦的废墟上，我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我们的祖国并没有沉没。在亚细亚的东部，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略，毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过!

鲁迅先生说过:“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请记住:不管我们的祖国母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路有多么艰险，我们都要立志，为祖国的繁荣昌盛做儿女最大的贡献!

爱国教育心得体会 篇7

以往我翻开史册，在祖辈的回忆中拼凑往昔岁月，也难以拼凑出一个完整清晰的斗争历程，只是书本上的“疮痍满目，百废待兴”，是祖辈口中那个“萧条落败的轮廓”，而当我经历了这一次爱国主义教育，爬上东鸡冠山，走进日俄监狱旧址，来到万忠墓，才有了真真切切的感受，以往的创伤仿佛历历在目。

山峦起伏，苍松青翠，树林之中已看不到当年日俄大战的痕迹，而石壁深处，却是弹痕累累。这是何等的屈辱，那里以往尸山血海，那里以往震撼世界，今日，那里也在震撼着我，在那里重温入党誓词，更是一种新的洗礼。堡垒沧桑记旧迹，累累弹痕铭国仇。历史不会重演，因为东方雄狮已经觉醒。

第一眼看到的是那道白色的鬼门关，那里曾是一座人间地狱，那里有一段不堪回首的往事，那里聚满了万千不屈的忠魂，那里是旅顺日俄监狱旧址，在那里，我看到了中国昨日的屈辱，也看到了今日的辉煌。

昨日的那里，“犯人”进入监狱，要站在门口，理解净身检查，随后穿上不一样颜色的狱服被押解到牢房里去。牢房很小，大约仅有四平方米左右，却强行塞下七八个人。除了便桶和几双草鞋，这屋里就没有任何其他东西了。一旦犯了守规就会遭到毒打，还会被拖到地下暗牢里去，那里仅有一个小小的洞口，里面一丝光线都没有，像极了那个阴霾的“昨日”。即使在这样恶劣条件也磨灭不了中国人的爱国主义精神和宁死不屈的顽强意志。他们在狱中抄写各种爱国诗篇，传播共产主义精神，私下发展党员，成立党支部，有的甚至所以而牺牲，而他们毫无畏惧。

山河如故人常在，屈辱已经成为过去，今日的日俄监狱旧址宁静而古朴，仅看外表还以为是哪座欧洲古城的中世纪建筑，此刻的旅顺日俄监狱旧址已成为勉励后辈，牢记历史，筑牢信仰之基，补足精神之钙的爱国主义教育基地。

那里见证了一段历史的变迁，万忠墓是一块富有历史内涵的碑石，它记载着中国人民的苦难历史和不屈的斗争精神，同时也将日本军国主义的反人类罪行牢牢地钉在这上头，告诫后人“永矢不忘”这段刻骨铭心的历史。在为英烈们献上千纸鹤的时候，我所能想到的仅有敬畏，悲怆！

“前事不忘，后事之师！”历史的硝烟已经散去，只剩下我们对历史的思考。作为新时代的一名学生党员走进历史，学习先烈们不屈的精神；走出历史，为民族复兴而奋斗。几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡，如今大国长剑，浩荡东风，为了祖国的尊严，祖辈浴血奋战；为了祖国的辉煌，吾辈定勇往直前。

爱国教育心得体会 篇8

今日有幸跟随六榕寺居士班组织的爱国主义教育学习活动，走进...，那里又称陈氏书院，是广东省著名的宗祠建筑。主体建筑为五座三进、九堂六院，建筑面积6400平方米。清光绪十六年（1890年）始建，光绪二十年（1894）落成。以供同宗子弟读书或参加科举考试，又是祭祖的宗祠。

这次参观让我见识多多，感受多多，同时也使我引发了对中国家规、族民根源的思考。也是家族观念使人的情感需求有归宿感，有寄托感，“一方水土养一方人”，“叶落归根”就是表达这个意思。...的背后带有浓厚的家族色彩。其所表现出来的家与我们佛教正信中的大家是同意同源的。

在参观的过程中，深深体会到时代不断在变迁，可是我们对家规文化，对一些手艺的传承到制工序始终如一，从没改变。这就是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神礼貌建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。不断丰富和发展中华民族的物质文化财富。

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爱的教育心得体会

我们常说，机会是留给有准备的人。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？经过搜索整理，小编为你呈现“爱的教育心得体会”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

爱的教育心得体会 篇1

读完了《爱的教育》后给我的第一感觉，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我用了几天时间看了书的一部分，我流泪，不仅因为我是感性的人更重要的是因为我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，是平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是我从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，我感动了。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！蓝天白云给我们清爽的感觉，小鸟的鸣叫给我们带来愉悦的心情，朋友间一声亲切的问候送来了真诚的祝福。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿舍弃自己的利益来挽救爱？带着这个问题，我细细地回想了自己成长经历。自己的成长里包含了同学对我的爱，家人对我的爱，老师对我的爱，以及我对他们的爱，这一切的一切，又让我重新体会到自己是在爱的怀抱中成长。在这所有的回忆中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的'意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在我们常常觉得我长大了很多事情不用跟家人说自己可以处理解决的了。但事实上不管自己有多大了，在父母的眼里自己永远是长不大的孩子。而我们却常常把自己封闭起来，为什么呢？我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗？《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，而且引起了我的思考。面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，但现在的教育做到了吗？当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情

怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已。有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样的爱不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案。但我知道"爱"是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程??虽然如同空气般的爱有时会被"污染",甚至"消失"，但这一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱。

我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人，我也希望自己能时刻记住有很多人是爱我的，能把爱化为我前进的力量，让我所教的孩子们能够健康、快乐的成长。

爱的教育心得体会 篇2

《爱的教育》一书是意大利著名小说家亚米契斯（1846—1908）的作品，是世界文学史上经久不衰的名著，被世界公认为最富爱心和教育性的读物，是每个家庭的必备藏书，特别受到青少年读者的喜爱，对全世界亿万青少年成长产生了深远的影响。上世纪20年代由著名语言学家夏丐尊先生译介到中国，赢得了中国教育界和广大读者的喜爱。

全书共100篇文章，主人公为四年级小学生安利柯，内容包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。

虽然这是一本主要写给九岁至十三岁的学生看的书籍，但对于为人母、为人师的我来说，在女儿的推荐下阅读之后，掩卷沉思、爱不释手。本书以简洁、通俗的语言和鲜明、精美的插画向我们展示了一个个感人的故事。没有空洞的'说教，但处处洋溢着父母子女间的亲情、老师学生间的深情、同学朋友间的友谊、小小少年的爱国之心。那真情、友爱、坚强、善良、高尚的情感像一股股清泉流进我们的心田，净化着我们的灵魂，滋养着我们的心灵。尽管成书的时代迄今已一个多世纪，世界发生了巨大的变化，但是《爱的教育》以博爱的精神来谋求社会的平等与进步，诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱得以升华的主题，这样的思想、道德取向使得这本书超越了时空，获得了普遍、永恒的价值。

《爱的教育》启迪我，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，我们在教育子女和教育学生的人生旅途中，应该以充盈着爱的心灵去唤醒和感染渴望着爱的心灵。正如夏丐尊先生在翻译该书时说过的：“教育之没有情感、没有爱，如同池塘没有水。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

爱的教育心得体会 篇3

这个假期读了几本书，我非常喜欢意大利亚米契斯著的《爱的教育》这本书。这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解，相互爱戴。

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

书里讲了有许多作者的小伙伴，他们是可爱、讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心 和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，令我非常感动。

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。

爱的教育心得体会 篇4

《爱的教育》是一本关于爱的书，也是教导我们走向爱的成功之路的书。

这本书一共有十章，下面我给大家讲得是其中的一章---卡隆的新同学。这一章主要讲述了卡隆的新同学和大家友好相处时，有四个调皮的同学欺负新同学，结果他们四个同学闯了祸，卡隆代他们承认了错误，他们很惭愧，并且下课后向新同学道了歉，新同学原谅了他们。

在生活中有许多人有爱，也有许多人没有爱。记得有一次在公交车上时，有一位老爷爷站在一位阿姨旁，阿姨连忙起身，给老爷爷让座，老爷爷很高兴。到下一站时，有一位老奶奶上来了，她站到一个年轻的小伙子身边，而那个小伙子就像没看见，而且还瞪了老奶奶一眼。我想，老奶奶一定很生气。这件事就体现出了阿姨的爱和小伙子的不爱。我觉得那个小伙子做的非常不对，难道他就不懂得尊老爱幼吗?我想，只要人人都奉献一点爱，这个世界将会变得更加欢乐。

所有的人们，让我们都奉献爱吧!爱学校，爱老人，爱家长，爱家庭……让我们爱所有的一切。

爱教育心得体会精选

幼儿教师教育网栏目精选：“教育心得体会”，欢迎阅读。

人生是一段旅程，我们会经历不同的事，遇见不同的人，将自己内心的想法写成心得体会是一个很好的选择。养成定期写心得体会的习惯，也是对我们自身写作能力的培养，我们在写心得体会前应该考虑别人的想法吗？编辑特意收集和整理了爱教育心得体会，供你参考，希望能够帮助到大家。

爱教育心得体会【篇1】

三年级语文下册第三单元的习作是向大家介绍自己，这是口语交际的延伸。孩子们可以在向同学介绍自己时把说的内容整理一下，有条理地写下来就可以了。

自我介绍，可以说说自己长相的特点，可以说说自己的性格爱好，也可以说说自己的优点和缺点。一般来说，要先介绍自己的长相，这样可以让读者在头脑里浮现出人物的轮廓，然后再介绍性格爱好，这样人物的性格特点就跃然纸上，人物形象就具体多了。

当然，介绍自己还是少不了通过事例来表现自己，这样会使自己的性格特点更加鲜明。但是，在写事例时，孩子们可能会出现所写事例与上文的介绍不沾边，毫无关联，这时需要引导孩子恰当使用过渡句，在事例开头用一个过渡句把上文的介绍与下文的事例联系起来。比如，上文介绍自己活泼好动，下文的事例写的是看书，这时可以用过渡句“别看我活泼好动，一刻也坐不住，其实我也有安静的时候，那就是我看书的时候了。”然后就开始写事例。

虽然是三年级，但是一些必要的写作技巧还是要让孩子们知道并掌握的，“过渡”就是其中一种技巧。“过渡”就像看不见的线，它使内容巧妙地衔接起来。有的孩子写的作文读起来让人感觉很舒服，就是他们在语句的衔接处理得很好。这些孩子并不知道，他们运用了“过渡”这一方法。他们在写作时，良好的语感驱使他们不由自主地运用了过渡来完成话题的转变。这是所有孩子们在习作过程中要渐渐掌握的。

写完事例，在结尾处再强调一下自己的特点，这样既可以使整篇习作首尾呼应，也可以突出人物特点，给读者留下深刻的印象。

爱教育心得体会【篇2】

有一天,东吴的将军吕蒙遇到了方仲永,他似乎看到了方仲永自杀的萌头,于是,他立刻走了过去.他对方仲永说：“年轻人,你为何年纪轻轻便要自杀呢?”方仲永叹了口气,说：“如今,我已经一无所处了,以前,我是一个天才,但是我到了后来没有接受教育,现在,我这些才能已经消失了,我已经是一个废人了,我留在这个世上还有什么用呢?”

吕蒙摇了摇头,感叹地说：“年轻人,你何必这样说呢?生命诚可贵呀!我吕蒙以前不也是一个没有知识的人吗,可是在朋友的劝说下,我也渐渐地开始了学习.”吕蒙接着说：“我以前对读书一无所知,一窍不通,经常以事务繁忙为借口不学习,但是,吴王孙权经过几番劝说后,我开始博览群书,学习知识,经过几番努力,现在终于学有所成,

吕蒙接着说：“年轻人,你还有时间.“亡羊补牢,未为晚也”.我相信,你也一定会像我一样学有所成的.请你不要再有自杀的萌头了.“

对吕蒙感激地说：吕蒙将军,我再也不会有自杀的萌头了,我一定会努力学习,不会辜负您对我的期望的.”

当方仲永回到自己的时代的时候,他紧记吕蒙所说的话,他每天都认真地学习,不懂的,向别人请教,终于,学有所成,不但精通文学,而且上懂天文,下晓地理,成为一个学富五车的人

爱教育心得体会【篇3】

农村现代远程教育的首要任务就是面向农村广大学生，引入优质教育教学资源，从根本上改变农村中小学教育的传统模式，开阔学生的视野，拓展学生的思维，挖掘学生的潜力，提高学生的综合应变能力，促进学生的全面发展。

实践证明：中小学生对现代远程教育兴趣非常浓厚，普遍认为这种教学模式内容丰富、生动直观，易懂、易记，便于理解。广大教师普遍认为教学光盘和卫星资源学科比较齐全，内容丰富，适应面广，实用性强，符合农村学校的教学实际，大大弥补了学校资源的不足。教师在教学中根据需要，选择和运用多种教学手段，综合发挥多媒体优势，使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境，激发了师生教与学的兴趣，极大地提高了课堂教学效果。同时，学校师生还根据学习需要，打破教材的限制，主动在网络中浏览和下载有关学习内容，拓宽视野，自主学习，增长见识，丰富生活的。教师的教育教学观念有了全新的改变，新的学习理念和学习方式在学生中逐步树立，师生的创新意识和创新能力不断增强。我校教师在利用”工程”提供的资源和手段进行教学的过程中深切地感受到，利用多媒体教学，学生注意力。中，并受到多重感官刺激，易于知识的获取与保持；使抽象的概念具体化，容易使学生将感性认识转化为。性认识；能够在一定程度上创设自主学习环境，激发学生的学习动机和学习兴趣，形成愉快的学习氛围；容易实施启发式教学，有助于学生创造性思维能力的培养；能节省教学时间，提高教学效果和效率。

总之，远程教育工作任重而道远，面对困难和挑战，我愿同各位同仁一道，努力工作，克服困难，积极探索，勇于创新，为农村基础教育实现新跨越贡献自己的力量！

爱教育心得体会【篇4】

在目前这个物质生活不断丰富，生活水平不断提高的今天，如何对学生进行感恩教育，成为一个热点话题。作为一名小学语文教师，如何在教学工作中加强感恩教育，也成为我们教学工作的重点。所以，教师要结合学习的内容选择和设计问题，引导学生在获得知识的同时，让思想也能受到教育和启迪，进一步实施感恩教育。下面就感恩教育在小学语文教学中的影响谈谈自己的一些看法：

一、备课，备“感恩”

语文是一门工具学科，它以自己独特的学科性质，决定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。那么，在教学中备课就是一个必不可少，十分重要的环节，即备学生、备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和学生积极性。小学阶段是儿童发展教育有意注意的重要阶段，因此，我在备课的时候充分利用多媒体，引用影视插曲等方式，吸引学生在课堂上的注意力，使他们精神饱满、轻松愉快地投入到学习中去。通过一些感恩节目，利用讲故事的形式让学生知道“感恩”的内涵，训练孩子用自己的眼睛去发现身边的美，并对身边的人事物常怀感恩之心。

二、利用语文教材让学生感知“恩”

1.父母之恩。

写不完的是关于亲情的深厚，说不清的是关于亲情的期待，道不尽的是关于亲情的感慨。父母的恩情我们永远无法回报，父母就像一个风平浪静的港湾，在我们遭受暴风雨的时候，让我们安全地停泊。父母也像永动的马达，无论我们走到哪里，他们都会给我们提供不竭的动力。小学教科书中多角度地表达了父母之恩，例如《落花生》中教我们如何为人之父，一个父亲该承担怎样的责任，同时，让学生感受父爱的力量是巨大的，这样的父爱催人泪下。

2.自然之恩。

多姿多彩的大自然吸引着无数文人为之倾诉衷肠，那是因为大自然都给人一种美德享受。日月经无，江河行地；春风夏雨，秋霜冬雪。美丽的大自然风光让我们陶醉，沉浸在如诗如画的美景中，感谢壮丽秀美的山川哺育了我们。例如《黄河颂》以其雄壮之词让我们心潮澎湃，通过想象深入意境，激起我们热爱自然的万丈豪情。

3.祖国之恩。

我们受恩于父母，我们受恩于环境，我们受恩于祖国。祖国之恩，我们从描写山川秀美的文章中感知祖国的地大物博；从灿烂的民族文化中感知祖国的博大精深、丰富底蕴；从祖国的优秀儿女为祖国现身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。《颐和园》歌颂了我们祖国灿烂的文化，字里行间洋溢着对祖国的赞美之情。《我的伯父鲁迅先生》让人深知如何做一名祖国的优秀儿女。往昔生活片断，人生的种种印象顿时在脑海中鲜活起来。

三、在有效课堂教学中让学生学会感恩

适宜感恩教育的文章大多文质优美，所以这就需要学生在朗读中体验恩情和深深的感激之情，教师在此时应注意引导学生有感情地朗读。在反复的朗读中，品味人物形象的高大；在反复朗读中深入意境，体验大自然博大的爱，激发人类要敬畏自然热爱大自然的情感；在反复的朗读中体味人与人之间的感情，感受父母浓浓的爱意，通过在阅读教学中渗透感恩教育培养学生的感恩意识，促进学生的感恩行为。

为了提高学生口头表达能力，我在课堂上，有意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。只有感觉到别人对自己欣赏时一个人才会更加自信。在反复的锻炼中让学生明白“只有感恩，才能明白幸福的含义；只有感恩，才能笑对人生的风雨；也只有感恩，才能承担起自己的一份责任”。

为了提高学生地写作能力，我在平时布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。通过感恩教育的活动强化感恩意识，让学生体会师长之恩。为了全方位地提高学生的语文水平，应更加努力做好教师的本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师，在为人处事、待人接物、教学水平上仍需努力学习，从而在实际工作中提高教学水平和工作能力。

总而言之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”对学生进行感恩教育，不能简单地依靠课堂教学，各学科教师应充分挖掘教学内容中有关“感恩”的素材，对学生进行思想教育，这既是时代的需要，也是塑造人灵魂的需要。

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。

首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说：“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是部分身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。

其次，要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时，人便容易变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽略了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢？因此，要正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让大学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。

加强和改进大学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。

感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。

爱教育心得体会【篇5】

开学初，学校组织我们参加了教师法律教育讲座，在听讲的过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心，现在，我想谈谈我今后的努力方向：

1、在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己二十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任

2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生，要多方面想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户？首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人。还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标。也是我的责任。

4、活到老，学到老。社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障！

通过听讲，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

爱教育心得体会【篇6】

如今社会，网络已经深入人们生活的方方面面，很多人从中受益，也有很多人迷失在里面。

心得体会，首先是网络的信息便捷，让人可以第一时间获取有用的资料，可以提高工作效率，可以将方方面面的信息归总，提炼，多方面参考，从而丰富自己视野，使自己人生更为充实。

心得体会之二，三人行必有我师，心得体会是网络上的人多了，同好者多了，所以自己的成长也就快了，思想的碰撞每时每刻，心得体会每时每刻，这样的自己，理论上是有无限成长空间的。

可事有两面，从来没有绝对的好事，网络发达，对我们的教育固然有很好的积极作用，但糟粕同样不少，所以心得体会之三，需要我们明辨是非，知道什么可以做，什么不可以做，粗俗的暴力的色情的等信息一定要有抵制力，与同好者的交往也需要把握一定的度，不可放纵不可轻信不可盲从。在网络的学习中一定不能迷失自己。

网络的接触中，要注意形成自己的一套标准，这样才能使网络知识为己所用，才能区分毒药糖果，不会被腐蚀掉。

爱教育心得体会【篇7】

一、时间与地点

xx年某月某日—某日我参加了xx省高校学生工作干部大学生心理健康教育培训班(第29期)。培训班由xx省青少年心理健康教育中心主办。理论课主讲教师是华中师范大学汪xx教授，团体辅导是xx理工大学梁xx副教授等。

二、培训内容

某日上午：开班仪式;汪教授讲授团体辅导基本理论;

某日下午：团体活动(热身活动：接龙、刮大风、松鼠与大树、握手)

某日上午：组成小组：定组名、画组徽、拟组规、选组长;团体活动(建立信任：棒打薄情郎、同舟共济、信任背摔、信任之旅、小组宣言)

某日下午：团体活动(增进了解：成长三步曲、解开千千结、小小动物园、走出圈外、家庭金鱼缸、我的生命线、小组宣言)

某日上午：汪教授讲授团体辅导方案设计

某日下午：梁xx副教授讲解具体的主题班会设计实例;团体活动：(依依惜别：拍打空位、齐唱组歌、临别赠言、小组宣言)

三、心得体会

做学生管理工作两年多，曾做辅导员三年多，在学生工作方面积累了一些经验，但此次培训让我感触颇深，学会了更多与学生交流沟通的方法和技巧，接触了很多团体活动形式，掌握了部分主题班会方案的制订与实施。现将培训学习情况总结如下：

1.了解了基础理论知识。通过听汪教授深入细致的讲解，了解了心理健康教育与团体辅导的概念、作用、特征;团体活动的形式及应用领域;团体辅导指导者应具体的条件;团体活动分享环节的意义。

2.知道了主题班会的基本形式和应用范围，主题班会对班级管理的重要作用。

3.熟悉了团体活动模式有暖身活动—创设情境或设计活动—催化活动—鼓励分享与自我探索—引发领悟—整合经验—促成行动—彼此回馈—活动延伸—评估效果。

4.明白了心理主题班会设计分为几个阶段。第一阶段：热身，通过团体活动进行热身;第二阶段：导入，通过心理情境剧表演、心理测试、心理影片等方式导入心理班会主题;第三阶段：讨论与分享，围绕主题展开讨论，分享个人的心理感情，总结讨论，统一认识;第四阶段结束，全班同唱与主题内容相关的歌曲，或朗诵与班会主题内容相关的诗歌，结束班会。

5.学会了各阶段团体活动的实施步骤，通过老师的引领和亲自参与团体活动，掌握了团体活动的内容和实施要点，比如：接龙、刮大风、松鼠与大树、握手、棒打薄情郎、同舟共济、信任背摔、信任之旅、成长三步曲、解开千千结、小小动物园、走出圈外、家庭金鱼缸、我的生命线、拍打空位、齐唱组歌、临别赠言、小组宣言。

6.掌握了运用团体活动开展心理主题班会的注意事项。

7.领悟了团体辅导的精髓是“引导、倾听、分享”。

8.扩展了个人的视野和思路，团体活动应用领域较多，前景广阔。

9.认识了各本科学校和高职院校的学生工作管理者及辅导员共76人，大家互相学习，增进友谊。

10.感受了“团体活动暖人心，特色班汇情感”!

有关爱教育心得体会

以下内容“爱教育心得体会”是幼儿教师教育网的编辑从网络收集整理的。当我们经历了很多事情，我们都对生活和学习都有了新的想法时，是时候可以选择来写心得体会了。心得体会是对我们思考和感悟的总结。本文供你参考，希望能帮到你！

爱教育心得体会 篇1

现代社会是法制社会，人们保护自己的主要武器便是法律。青少年是祖国的未来和期望，是祖国明天的建设者和接班人。因此，对青少年的教育就务必是低起点、高要求。然而，由于他们正处于生理和心理的成长期，其世界观和人生观尚未构成，缺乏完全决定是非的潜力，很容易受到不良行为和思想的腐蚀。关于为什么要进行法制教育以及如何进行，一下是我本学期以来的一些心得。

一、学科法制教育渗透的重要性

青少年犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严峻。加强中小学的法制教育具有必要性、和紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。

二、在学科中寻找法制教育的契机

法制教育的渗透，不应只局限在课堂里或书本上，对中学生进行法制教育。增强法制观念，提高法律意识，已经是一个刻不容缓的思想教育任务。我们都明白在语文、历史、英语等学科教学资料中，存在许多与法制问题有关的事件、人物、也有乏凶杀、抢劫、复仇等情节。教育学生学法、守法、用法也是各个学科中不可忽视的重要方面。在教学过程中，应为引进源头活水，或课内、或课外，或请进来、或带出去，以提高学生的学习兴趣。另外在体育课、信息技术课、物理实验课、美术课，其实也存在很多的契机。有时根据一个不恰当行为(如不守体育规则、偷拿实验器材等)即成为法制教育的契机。某种好处上讲，养成即是法制行为养成。所以这类课程其实有许多优势。

三、情境教学法创设法制教育渗透点

教学过程中综合运用多种教学手段，用心创设情境，使学生在身临其境、在心感其情的状态中，到达主动地学习知识，提高法律知识的潜力。上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试、实践活动等环节，都蕴藏着法制教育契机，都能够渗透法制教育，就看善不善用，会不会用，利用得是否有智慧。当然也不要走极端。处处和法制问题挂钩，三名话不离法律，招致学生反感。

四、法制教育要体现对学生的尊重

尊重学生情感、人格。不能把法制教育等同于讲法律、敲警钟、训斥人，有能随借题发挥，讽刺挖苦。尊重学生的认知潜力。法制教育也必需因材施教，务必掌握好度。更要尊重学生的天性。要提高教学的趣味性和互动性，以深入浅出的方法，通俗易懂的语言，生动形象的事例，形式丰富的手段实施渗透教学。增强吸引力和感染力，提高法制教育的有效性。

五、学科教学法制教育工作，对教师的要求

老师要提高思想，不断的学习法律、法规。不断提高自身的法制素养。明白身边更多的法律事例，要构成教学渗透法制教育的习惯。要增强职责心，增强主动性，把学科教学渗透法制教育工作，转成自觉的教学行动和自然的教学习惯。

爱教育心得体会 篇2

一、时间与地点

xx年某月某日—某日我参加了xx省高校学生工作干部大学生心理健康教育培训班(第29期)。培训班由xx省青少年心理健康教育中心主办。理论课主讲教师是华中师范大学汪xx教授，团体辅导是xx理工大学梁xx副教授等。

二、培训内容

某日上午：开班仪式;汪教授讲授团体辅导基本理论;

某日下午：团体活动(热身活动：接龙、刮大风、松鼠与大树、握手)

某日上午：组成小组：定组名、画组徽、拟组规、选组长;团体活动(建立信任：棒打薄情郎、同舟共济、信任背摔、信任之旅、小组宣言)

某日下午：团体活动(增进了解：成长三步曲、解开千千结、小小动物园、走出圈外、家庭金鱼缸、我的生命线、小组宣言)

某日上午：汪教授讲授团体辅导方案设计

某日下午：梁xx副教授讲解具体的主题班会设计实例;团体活动：(依依惜别：拍打空位、齐唱组歌、临别赠言、小组宣言)

三、心得体会

做学生管理工作两年多，曾做辅导员三年多，在学生工作方面积累了一些经验，但此次培训让我感触颇深，学会了更多与学生交流沟通的方法和技巧，接触了很多团体活动形式，掌握了部分主题班会方案的制订与实施。现将培训学习情况总结如下：

1.了解了基础理论知识。通过听汪教授深入细致的讲解，了解了心理健康教育与团体辅导的概念、作用、特征;团体活动的形式及应用领域;团体辅导指导者应具体的条件;团体活动分享环节的意义。

2.知道了主题班会的基本形式和应用范围，主题班会对班级管理的重要作用。

3.熟悉了团体活动模式有暖身活动—创设情境或设计活动—催化活动—鼓励分享与自我探索—引发领悟—整合经验—促成行动—彼此回馈—活动延伸—评估效果。

4.明白了心理主题班会设计分为几个阶段。第一阶段：热身，通过团体活动进行热身;第二阶段：导入，通过心理情境剧表演、心理测试、心理影片等方式导入心理班会主题;第三阶段：讨论与分享，围绕主题展开讨论，分享个人的心理感情，总结讨论，统一认识;第四阶段结束，全班同唱与主题内容相关的歌曲，或朗诵与班会主题内容相关的诗歌，结束班会。

5.学会了各阶段团体活动的实施步骤，通过老师的引领和亲自参与团体活动，掌握了团体活动的内容和实施要点，比如：接龙、刮大风、松鼠与大树、握手、棒打薄情郎、同舟共济、信任背摔、信任之旅、成长三步曲、解开千千结、小小动物园、走出圈外、家庭金鱼缸、我的生命线、拍打空位、齐唱组歌、临别赠言、小组宣言。

6.掌握了运用团体活动开展心理主题班会的注意事项。

7.领悟了团体辅导的精髓是“引导、倾听、分享”。

8.扩展了个人的视野和思路，团体活动应用领域较多，前景广阔。

9.认识了各本科学校和高职院校的学生工作管理者及辅导员共76人，大家互相学习，增进友谊。

10.感受了“团体活动暖人心，特色班汇情感”!

爱教育心得体会 篇3

美学与文学概论一样，理论性很强，全是概念，一开始的几节课就像正儿八经的哲学讲座一样，有些深奥，老师列出的书单我一本也没看，所以前几周听课是比较吃力的，但是自己渐渐接受理论分析后，课程也就容易些了。课程内容也比较多，稍一分神就跟不上讲课的进度，因而课堂也不敢开小差。不过我觉得老师不使用课件是对的，有些课程因为有课件，我总是认为不听课没关系课后看课件就可以，然而美学内容就是大段大段的说理性分析，理解比死记硬背更为重要，上课时老师会举例，再用课本理论分析，这样总比课后冥思苦想好些。这学期学习美学课所持的心态不是考试而学习，而是一种模仿。平时看一些文学作品鉴赏，总觉得作者的分析处处都是美学或文概理论依据，而有些依据也能用以分析与其想通的作品，胜于自己浅薄的分析鉴赏，课本正文分为五个部分，分别是审美活动、审美形态、审美经验、艺术审美和审美教育。老师花了比较多的时间讲解导论部分，主要介绍美学的历史、性质、规律及其基本问题，这些都是为整个学期的课程打基础，认识到美学“是什么”的话，再学习就容易多了。

以前自己一直把美学的指示对象是雕塑、绘画这些艺术品，视野很狭窄，也很零碎，自己没有了解过中国美学的起源，但是潜意识里一直把美学的起源定在魏晋南北朝时期，只因这时的艺术发生了从自发性到自觉性的转变，学习美学之后才意识到这是把美学从哲学中孤立了。美学最初是依附于哲学的，随着对象拓展和研究方法的多样化，它逐渐成为一门独立的学科。课本把《易经》里人对自然、世界以及自然、世界形成之道的理解作为中国美学思想的基本精神，还把入到俩昂家思想的相互关系作为中国古代美学的基本格局，这就把美学与哲学思想紧密联系起来。美学不仅仅是文学艺术的辅助性工具，也是心理、哲学的重要组成部分。

一直认为美学就是“关于美的学问”，自然而然地把美学的对象当作是关于文化艺术中的美的部分，那些较容易为人民所接受的东西。丑和荒诞都是现代美学里重要的审美形态，但是又与自然形态、道德形态里的丑、荒诞有着区别。我也是趋“美”避“丑”的人，喜欢那些在颜色、线条上令人赏心悦目的事物。但丑不能简单地被定义为那些外形不讨喜的事物，应当把它当作对美好事物的否定，一种表里不一的矛盾状态。美丑不是绝对的，两者就像一对矛盾共同处于事物之中，每一件事物在包含着美的同时也包含着丑。小时候我总看金庸，也认为堂吉诃德是个大英雄，单枪匹马闯天下，符合自己对侠客生活的向往;长大后渐渐嘲笑起他的滑稽来，但却不知道是为什么。假如用美学分析，许是因为他的理想是无法实现的，中世纪的生活已经成为过去;而堂吉诃德无法在现实生活找到自己的存在意义，产生虚无感、无助感，于是把希望寄托在骑士生活中，但是这个又是不合时宜的，于是总是那么荒诞不经。

慢慢地，我发现似乎美学与文学有很多共通之处，亦或者说，美学就是这些文学的理论性概括、反映。美学课本第三章《中国古代的基本审美形态》的后三节都列举了大量唐诗的例子;此时文学史老师的讲课内容也恰好是唐诗;两者相互联系;似乎唐诗的美妙不是那么懵懵懂懂无处可言了，不仅是可以感悟，还可以通过这些审美形态分析唐诗的形式美、意境美、节奏美。在文学史课程的期中小论文里，我也引用美学课本“气韵”、“意境”、“神妙”这些内容作为理论依据分析唐诗“妙处玲珑透彻、言有尽意无穷”的原因;同时美学课也不是那么干涩难懂了，每次老师为某个理论举例时，自己也会在思索可证明理论或可用理论分析的例子。

就性质而言，美学是一门关于审美活动的综合性的人文学科，应当解释、阐明审美现象、美的规律，帮助人们了解美的特征。学习美学是为了提升自己的审美修养和艺术鉴赏能力，就汉语言文学专业而言，创作、鉴赏、分析能力应是十分重要的，学习这门课程正是为了提升艺术鉴赏能力，自己懂得鉴赏美，懂得用理论分析艺术的美，才能有传授给学生审美意识的条件。学习美学不仅仅是为了明白某个事物为什么是美的，更应该是对生活中的一些事物有更深刻的理解，明白什么是美。当大家认识到什么才是美，美的条件什么，就不会轻易地把浅层的、感官上的满足作为美，就会去寻找美的事物;每天按照自己所追求的尺度规划生活，让每一天都有乐趣，这也挺好的。

爱教育心得体会 篇4

今天是我实习第一天。早上八点，我们二十四个人从学校出发奔赴实习地——山师二附中。一路上，心情真的挺激动，但更多的是忐忑。我的顾虑特别多。这些孩子喜欢什么样子的老师呢，带我们的实习的老师严不严，我们去了具体的工作有什么。之前，听说去了一定要和老师搞好关系，每天尽量早点到，平时都主动的帮老师分担批作业、盯自习的工作。觉得自己首先要把带我们老师给讨好，可是老师到底喜欢什么样子的实习生呢，一想这些就很打怵。不过，想想周围的孩子可以很尊敬的说一声老师好，又觉得的挺有趣的。

大约步行十五分钟，我们来到了山师二附中，学校一片寂静，学校的管理也是非常严格的。我们被带进了一个会议室，教导处的老师给我们大体的说了一下具体的安排，给我们发了出入证。给我们带队的张金娥老师是一个非常干练的女老师，感觉她处事圆滑，而且举止也是得体大方，一看就是有着丰富的阅历。随后，化学组的老师就把我们带到了化学实验室，这里是我们的临时办公室。化学教学组组长李老师给我们说明了一些注意事项，并且介绍了现在初三学生化学学习开展的情况。我们了解到，六月份他们就要面对中考了，但是他们的课程还没有结束，所以他们的学习是相当紧张的。接着，李老师将我们二十四个人分到了十二个班， 一个班两个实习老师。一般一个化学老师带两个班，根据安排，帅文，边峰，高绍良还有我是跟着一个叫徐洁的女老师，她带三班和四班的化学，我们就男女搭配分管这两个半。我和高绍良带四班。带我们实习的老师特别的热情，对我们也是非常的照顾。她首先带我们去找了我们各班的班主任，给我们说了一下，两个班学生的情况。三班和四班是两个截然不同得班，三班的孩子相对来说，是比较活跃，不太好管理的，而我们四班，因为班主任比较严格，所以比较听话。了解了这些，徐老师带我们去了她的办公室，我们的第一项工作是批作业。我们就批了一上午的作业，在这个过程中，我们要整理出学生存在的问题给徐老师一个反馈。

一直忙到十一点四十，匆匆赶回学校，吃过午饭就赶回了实习地，他们下午一点半上课，我们四班今天下午第一节就有课，我和高绍良要去听课。他们一节课是四十分钟，徐老师的课讲的特别好。在整节课中，她主要是讲金属这一章。她的思路非常清晰，讲述的内容量很大，却很丰富。讲课过程中，她多次通过视频来演示实验，同时让同学学会探究，给同学们提供积极回答问题的机会。这一节课过的特别快。随后的几个课间 ，徐老师主动过来找我们，给我们讲了她教学的思路和教学的个人观点，让我门受益匪浅。

实习对我们来说，真的是非常的有意义，我将珍惜接下来的日子，认真的跟着老师学习，希望一切顺利！

爱教育心得体会 篇5

今天是专升本入学教育，时隔三年，我又再次听到胡董事长的入学教育，每次听都有不同的收获，不同的心情和状态有不同的心得，再次踏入大学，又是一场新的开始，入学教育使我再次深度认识黄科大。

从胡奶奶的演讲中可以看出当初办学时的艰辛，从董事长创办补习班一直到民办高校的过程中看到了董事长身上立志图强的精神，虽然残疾，但不能残废。让我明白了，在生活中，工作中，学习中无论遇到什么事情都应该勇于面对挫折，提高自己的抗挫折能力，我们应该勤奋起来，不能懒惰，要对自己负责任身为学生主要的任务就是学习，在搞好学习的过程中保持身体健康，就是对自己的负责任，一个人的财富就是身体健康只有身体健康了才能够创造出更大的财富和贡献，学校从1984年到现在获得了很多的成就和荣誉这都与领导班干和学生们的共同努力的结果，我很荣幸加入到黄河科技学院这个大家庭中。

入学教育再次体会到了黄河科技学院敢为天下先的精神，董事长讲到校友们的成就和经历无疑也是给我们传授一些成功的事例，无论身处什么环境中我们都不能放弃自己，应该拥有勇往直前的精神这样才能够让自己更加的充实、拼搏、向上。我们也应该学习董事长努力肯干的精神，黄河科技学院从一个补习班发展到一个高效，这其中的过程一定是非常苦的让我记忆犹新的一句话，就是虽然残疾，但不能残废，在学习中，往德智体美劳方面全面发展。

在人生的象牙塔中，也许刚开始会有些迷茫，因为它让自己有了更多的自由支配的时间，我也曾因此而感到空虚，无聊，甚至觉得人生很迷茫然而，通过这次入学教育，黄科大“开拓、拼搏、实干、奉献”精神为我点亮了一盏前进的灯，给了我规划自己人生的勇气和力量。在今后的大学生活中，除了上课时间好好把握以外，多加锻炼自己的能力，加些社团丰富，自己的人生；另外，课外还可以去图书馆、阅览室学习一些课外的知识，开阔视野，去自习室做到温故而知新，听听歌曲，写写自己的心得与大家共勉，更可以去运动场地参加一些体育锻炼……现在我对今后的学习非常的有信心。

在学习中，科学学习，提高自己的整合能力，适应能力，适应能力是我们学习和做事成功的一半，无论在哪里适应能力都是非常重要的，一个人，她学习能力非常的优秀，但不能够适应环境，所学的知识不能够完全适应社会，自己不能适应环境，就很容易失败。学会思考，主动去学习，在本科的学习生涯中，不能像专科那样，要用更严格的标准要求自己。在今后的两年要努力增加自己的技能和专业知识，只有拥有别人没有的东西，那样才会有竞争力不会被社会给淘汰。

感谢学校为我们准备入学教育，了解了校史，丰富了自己的经历。让我对今后的生活和学习有了明确的方向和目标，我的思想得到进一步深化，各方面素质有了提高。今后，在人生路上我应发挥自己的才智，施展自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。

爱国心得体会合集

每一个人在阅读不同的书籍时，他们所收获到的想法是不一样的，我们应该将自己的想法做一个文字性的总结。心得体会的价值不仅仅是在于对于内心想法的记录，更是观察内心世界是否健康的一个关键点所在。对于对“爱国心得体会”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，欢迎大家阅读点赞评论帮助我们更好地分享知识！

爱国心得体会 篇1

作为一名学生，爱国爱校是我们应该时刻记在心中的一种精神。在校园生活中，我深刻感受到了这种精神的重要性。在这篇文章中，我想分享一下我对爱国爱校教育的心得体会。

首先，我觉得爱国是一种责任。我们是祖国的新生代，我们应该为祖国做出自己的贡献。这种责任感需要我们从日常生活中的点滴处开始落实。比如，在学习上，要努力学习科学文化知识，增强自己的综合素质，以更好地为祖国建设发挥自己的作用；在生活中，要积极参加各种社会实践活动，深入了解祖国的发展状况，了解国家政策，为祖国的发展尽自己一份力。

同时，爱校也同样重要。学校是我们成长的地方，也是我们学习知识和接受教育的场所。爱校就是要热爱学校、维护学校。这需要我们在日常生活中自觉遵守学校纪律和规定，珍惜学习资源和环境，不断提高自己的文明素质。同时，要积极参加学校活动，为学校的建设和发展出一份力。

在学校里，我们经常会听到一些校园歌曲和校园文化活动。这些活动是爱国爱校教育的重要组成部分，因为它们能够引导我们学习和了解国家和学校的历史以及现状，培养我们的爱国意识和校园文化意识。

除此之外，我们还应该学会感恩。感恩母校、感恩老师、感恩同学和家人。只有懂得感恩，才能更好地珍惜已经拥有的资源和环境，才能在未来发展中更好地为祖国和人民做贡献。

总之，爱国爱校教育是培养学生爱国主义的重要途径。我们应该始终保持一颗爱国爱校的心，时刻为祖国和学校的繁荣发展出一份力。未来的道路依然很长，我们要时刻保持一份敬畏之心，为人类的和平与发展尽自己所能。

爱国心得体会 篇2

云南旅游爱国心得体会

云南是一个风景秀丽、多民族的省份，素有“彩云之南”和“民族王国”的美誉。作为一个中国人，到云南旅游不仅是为了欣赏其独特的自然风光，更是体验和感受这片土地所蕴含的深厚的中华文化和爱国情怀。

云南旅游给我带来的第一个体会就是中国的辽阔和伟大。当我第一次踏上这片土地，我被它的壮美景色所震撼。云南的山川河流、湖泊和瀑布都是大自然的杰作，让人惊叹不已。在洱海畔和滇池边，我感受到了海天一色的壮观景象，仿佛置身于仙境。在虎跳峡和泸沽湖的陡峭峡谷中，我感受到了大自然的力量和磅礴之美。这一切让我更加深刻地体会到中国的辽阔和壮丽，让我为中国的自然风光感到自豪和骄傲。

除了自然风光，云南还有丰富的中华文化和多民族的民俗风情。在旅行中，我有幸结识了云南的多个少数民族，如彝族、白族、纳西族等。他们独特的服饰、歌舞和美食都展示了中国文化的多样性和富饶性。在参与他们的传统节日和庆典活动时，我感受到了他们对中华文化的深深的热爱和传承，让我更加坚定了自己对中国文化的认同和热爱。

云南旅游还让我感受到了中国人民的勤劳和智慧。在云南的农田和茶园中，我见证了农民们辛勤劳动的身影，他们用双手创造了无数的美食和农产品，为我们提供了丰富的物质生活。在古镇和农村的建筑中，我看到了中国人民世代传承的建筑智慧，这些富有历史和文化价值的古建筑，展现了中国人民对于美的追求和艺术创造力。

云南旅游还让我体会到了中国人对国家的热爱和责任心。在旅行过程中，我看到了云南人民对祖国的深深眷恋和热爱，无论是在市区的街头巷尾，还是在偏远的山村深处，都能感受到他们对国家的忠诚和报国之心。他们努力保护自然资源、传承中华文化、发展乡村经济，为国家的繁荣和富强默默奉献着。这让我深深感受到作为一个中国人的骄傲和责任，我们每个人都应该为祖国的发展献出自己的一份力量。

在云南旅游中，我不仅仅是一个游客，更是一个中国人。通过云南旅游，我加深了对中国的认同和了解，并对中华文化、自然风光和人民智慧有了更深层次的体会。我深深感激中国这片伟大的土地，为自己是一个中国人感到骄傲和自豪。作为一个中国人民有责任爱国、奉献和努力，为我们伟大的祖国的发展献出自己的力量。

总之，通过云南旅游，我充分体会到了中国的辽阔和伟大，丰富多样的中华文化和多民族风情，以及中国人民对国家的热爱和责任心。云南旅游不仅是一次愉快的旅行，更是对于中国爱国精神的强化和升华。我相信，在未来的日子里，我会以更加清晰的眼光看待中国，更加热爱和珍惜这片土地，为国家的繁荣和富强努力奋斗。

爱国心得体会 篇3

希望广大党员、干部认真学习党史、新中国史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策，不断跨越前进道路上新的娄山关、腊子口，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路。

习近平总书记对记者再走长征路主题采访活动作出的重要指示

我们党是用马克思主义武装起来的政党，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。党史和新中国史的主题和主线、主流和本质就是党团结带领人民，不断为初心和使命奋斗的历史过程。

党的初心和使命在党史、新中国史中的重要载体，就是那一个个跨过道道沟坎，推动中华民族向着伟大复兴不断前进的重大事件;一次次在历史转弯处指引方向、拨正航道的重要会议;一篇篇凝聚着共产党人心血和智慧，承前启后、继往开来的重要文件;一位位信念坚定、百折不挠，心系人民、忠诚担当，不负重托、不辱使命的重要人物。学懂弄通党史、新中国史的重要事件、会议、文件、人物，对初心和使命的认知就不再枯索单薄，而是有血有肉、生动鲜活、真实可感，就会加深理解为什么党能领导人民在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。

一部党史、新中国史，就是一部中国共产党人初心不改、矢志不渝，带领人民前仆后继、奋发进取的奋斗史。完成新民主主义革命，建立新中国;完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设;进行改革开放新的伟大革命，开创并坚持、发展中国特色社会主义，进而进入中国特色社会主义新时代，这些伟大成就，不是把初心和使命只挂在口头上喊一喊就可以实现的，而是把对初心和使命的坚守化作前进的动力，通过持续奋斗实践，历经千难万险、付出巨大牺牲取得的。从党的奋斗历程中去理解和领悟初心和使命，就会更明白艰苦卓绝是什么、是怎么来的，就会更清楚该以什么样的精神态度走好新时代的长征路。

98年党史、70年新中国史取得的伟大成就，是中国共产党人不忘初心、牢记使命带领人民奋斗的结果，离开了对初心和使命的坚守与传承是不可能取得的。同时，在为实现中华民族伟大复兴而奋斗过程中，我们党形成了诸如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等许多光荣传统和宝贵经验。它们从不同侧面体现了初心和使命的基本内涵和要求，是对初心和使命在党的各项工作层面的具体展开和细化。牢记初心和使命与坚持光荣传统和宝贵经验是内在统一的。正是一代又一代中国共产党人对初心和使命的坚守和传承，才形成、发展了党的光荣传统和宝贵经验;同样，随着党的光荣传统和宝贵经验的弘扬和发展，初心和使命也熔铸在党的红色血脉之中从而得到进一步坚守和传承。

学好党史和新中国史，要做到三点。一要态度端正。党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。既然是必修课就得有必修课的样子，不能把它当成可修可不修的选修课。首先是要真学，就是以真诚求知的态度，正儿八经、认认真真地学，而不是应付了事，装装样子、摆摆把式，被动、虚假地学。再就是要深学，静下心、沉下去，读一读、记一记，想一想、钻一钻，做到既知其然又知其所以然，融会贯通、触类旁通，不能浮光掠影、蜻蜓点水、过目就忘。此外，还要舍得下功夫。学习不是易事，要有两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的劲儿，少一点应酬和不必要的活动，多留些时间学习，最好每天都要挤出时间来学，常学不懈，久久为功。

二要目的明确。历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。学党史、新中国史，不是漫无目的、无的放矢，不是为学而学、完成指标，也不是学学而已、不问效果，而是目的明确、有的放矢。我们的学习之矢要射的的就是今天正在做的工作，也就是要联系工作实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所获，从历史中学习智慧、借鉴经验、吸取教训、认识和把握规律，以提高能力、推进工作。

三要思想方法对头。共产党人观察、分析、解决问题的基本思想方法是历史唯物主义和辩证唯物主义的思想方法。学习党史、新中国史也应该坚持这样的思想方法，特别是要注意做到：要坚持马克思主义的党性原则和人民立场，准确把握党史、新中国史的完整历史过程，准确把握历史发展的主题、主线、主流，反对唯心史观、精英史观，反对虚无历史、割裂历史;要学会运用历史思维，端起历史的望远镜，透过现象看本质，注意在认真总结经验教训中深化对三大规律的认识，不能只见树木、不见森林，只看热闹、不懂门道;要结合当时的历史条件和具体背景，全面、客观、历史、辩证地而不是脱离具体条件、形而上学地看待历史人物和事件，不妨把自己也摆进去，设想处在当时的历史背景和具体情况下，或者今天在工作中遇到类似的情况，自己该怎么做，从前人那里可以得到哪些启发。

爱国心得体会 篇4

目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

二、“天下兴亡，匹夫有责”。

爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。 爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?

学生讨论、发言：

小结： 同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国?出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮?

中国,这条东方巨龙已腾飞!“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗吧?

爱国心得体会 篇5

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界

观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，构成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了超多工作，现将爱国主义教育活动状况总结如下：

一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育教育课

透过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

(二)我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有26名少先队员，在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的.神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等资料，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的职责。

(三)多种渠道开展爱国主义教育

1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动。

2、开展“热爱伟大祖国，建设完美校园”主题班会

3、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛

4、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

爱国心得体会系列

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上爱国心得体会系列，仅供参考，希望能为你提供参考！

爱国心得体会(篇1)

20-年4月，我街在区爱卫组织的指导支持下，认真贯彻落实市、区两级爱国卫生工作会议精神，紧紧围绕20-年度爱国卫生工作目标管理任务，扎实开展“巩固创卫成果、共建美丽六安”为主题的爱国卫生月活动，以抓“四害”防治为突破口，不断强化市容环境卫生综合整治，积极开展全民健康教育，全面落实文明创建和示范路创建工作，稳步推进新农村卫生基础设施的建设，取得一定成绩。现将有关工作总结如下。

一、领导重视，爱国卫生组织机构不断加强

一是根据上级要求及街道爱国卫生工作的实际需要，对街道爱卫会组织进行调整，由街道主任亲任爱卫会主任，主管副书记任爱卫会副主任兼爱卫会办公室主任。

二是组织召开20-年爱国卫生工作会议，对爱卫工作进行全面总结、安排和部署，街道与5个村、1个社区3所农村小学、6个建设单位及辖区11个相关企业单位签订了爱国卫生目标责任书，并把爱国卫生工作纳入到年度绩效考核目标。

三是完善了街、村(社区)、村民小组三级管理体系，使爱国卫生工作层层有人抓、事事有人管，人人有责任，从而保证了各项目标任务的落实。

四是为加强对城区市容环境卫生长效管理，把文明创建、卫生城市创建、示范路创建、“三线三边”整治等工作与第x个爱国卫生月活动有机结合，制定《清水河街道爱国卫生月活动实施方案》，散发《致居民和经营户的一封信》、《六安市城区市容和环境卫生管理办法》等宣传资料3500份，签订《六安城区“门前三包”责任书》1235份，悬挂、张贴宣传条幅24条，补充发放毒饵站饵料12公斤、灭蝇笼等120个。

二、城区除“四害”工作扎实有效

在开展爱国卫生月活动中，把除“四害”工作作为卫生创建的一项主要内容来抓，通过组织动员街道机关和北苑社区工作人员，按照区爱卫办统一安排，在规定时间内，开展3次集中大扫除和灭鼠防蝇工作，补充发放毒饵站饵料12公斤、灭蝇笼等120个，消杀面积达3400平方米，收到了明显的效果。

三、市容环境卫生面貌明显改观

在去年卫生城市创建基础上，结合“示范路”创建工作，针对辖区内市容环境卫生状况，重点做了以下几个方面的工作：

一是多部门配合，对城郊结合部、外来人员居住地环境卫生的综合整治，并清理了朝阳支渠、苏大堰内各类垃圾、废弃物，环境卫生面貌大为好转。

二是进一步加大了城市管理的行政执法力度，严厉查处沿街“六乱”现象，整治规范早、夜市经营管理秩序，对华山路农贸市场及刘园路临时菜市进行规范经营，市容市貌、环境卫生明显改观。

三是不断加强了道路清扫和门前三包责任内卫生保洁，不断规范垃圾收集、清运和处理，及时清理了城区白色污染及其它一切张贴物、悬挂物和污染物，共清理各类垃圾72吨，卫生死角95处，清除各类违法广告张贴物1400处，喷涂物168处，使城区环境更加整洁。

四是加强了与物业管理部门的协作，进一步加大了对居民区内的建筑、装潢垃圾及其它堆放物的清理，并对小区管理的公厕、垃圾房墙体、地面卫生及环卫设施不定时的进行刷洗和保洁，小区环境卫生管理得到明显加强。

五是扎实推进“三线三边”整治，对地处城乡结合部的3个村的环境卫生进行集中整治，并落实长效管理机制，促进乡村卫生面貌不断好转。

六是植树补绿，美化环境。街道投入60多万元，对小区各主干道及淠绿新村等3个城市小区内损毁的地坪、树木进行补植补重，移植苗木980余颗、补种草木2200平方米，关停“三友热水配送厂”和“三友洗涤公司”两个污染严重企业，城区居住环境进一步改善。

四、健康教育和疾病预防工作得到全面开展

以街道卫生服务中心为主体，积极对辖区居民开展健康讲座、义诊和疾病预防工作，并结合“世界无烟日”开展吸烟危害健康知识宣传活动，不断增强公众控烟意识。街道机关和客运北站、污水处理厂、西商集团等单位广泛利用橱窗、宣传栏、悬挂横幅、电子屏滚动播放等媒介宣传健康知识，取得明显的生活效果。

在爱国卫生月活动中，我们虽然取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，我们所做的一切工作与上级的要求和群众的期望还有一定的差距，在下一步工作中，我们将以“三线三边”整治、“示范路”创建为契机，进一步创新工作机制，以更加务实的态度和扎实的工作将卫生创建活动推向深入。

爱国心得体会(篇2)

我爱我的祖国，我爱我的家，作为一个中国人，我感到自豪。

中国人，在日本人侵略我们中国的时候，我们的八路军，我们的红军，他们英勇奋战，他们用自己的生命，自己那鲜红的鲜血，染红了祖国的大地，让我们祖国的人民过上了幸福安定的生活。虽然他们献出了自己宝贵的生命，但是他们让我们祖国的人们得到了自由！

我爱我的祖国，作为一个中国人，虽然中国现在水平有点弱后，但是我们有信心，我们有恒心，我们会坚持。我们相信自己国家总有一天会变得科技发达。因为我们是中国人！

作为一个中国人，我不为自己的国家而感到悲哀，我反而感到自豪，因为我的国家里面的人全都热血澎湃，都愿

意为了自己的国家而牺牲自己的生命，要不，怎么来现在的安定生活？

中国人，十分爱国，因为我们是中国人，我们身上流着中国的血，我们是爱过的人，我相信，世界上没有什么人比中国人更爱国了！

中国，是由五十六个民族组成的一个大国，每个民族都很团结，每个民族都会爱自己的祖国，因为我们是一家人，我们是永不分离的一家人！

有这五十六个民族，这是其他国家不能相比的，而且我们的民族多，我们的民族也团结，这更是其他国家不能相比的！

中国，世界上最伟大的国家。

爱国心得体会(篇3)

爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。

社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。前苏朕苏霍姆林斯基曾经说过，热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。

“爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，但热情需要与理性有机结合，这样才能真正对国家有利。”这是近期在网上留言和讨论中周围人群表达的共同心声。爱国确实需要理性，而行为的理性又取决于思维的理性。那么，作为高校教师，教导学生理性爱国，我们应该思考些什么？爱国，是每一个中国人都应该有的责任和应该具备的素质。

中国目前面临的国际国内局势，要求我们每个人怀着爱国的热情和坚定的信念，坚决拥护党和国家的各项方针政策，坚决支持国家各项事业的发展，只有这样，我们的祖国才能在世界范围内更好更快的发展，才能敢于面对大国强权主义。人民的拥护是前进的基石，而我们每个人都是其中的一员。做好自己的本质工作，就是对爱国的正确延伸。现阶段，我们在保有一颗真诚的爱国心的同时，更要努力做好自己的本职工作。这看起来貌似没有什么必然联系，但事实上，如果每个人都做好自己记得本职工作，履行自己应尽的义务，那国家的强盛便指日可待。

试想，领导人为国家的发展积极定计献策，军人为边疆国防奉献青春，工人为生产贡献力量，农民为粮仓流淌汗水等等，这样的中国，能不强大吗？那我们辅导员该做些什么呢？认真做好大学生的思想政治教育工作，教会学生做人做事，不但要在思想上多努力，更要在行动上下功夫，真正做到言传身教、教书育人。学生则要深入研究专业知识，积极累积实践经验，素质为先，能力为重，全面发展，真正提升自己面对未来、适应社会的竞争能力。

爱国心得体会(篇4)

如果说，家是一艘小小的船，那集体就是停靠的港湾，那国就是那片汪洋;如果说，家是小小的树叶，那集体就是那稳固的根基，那国就是那棵繁茂的大树;如果说，家是片砖片瓦，那集体就是那构造框架的钢筋，那国就是那栋高楼大厦。总而言之，个人是家的一部分，家是集体的一部分，集体又是国的一部分!我们之间的关系密不可分，这是钢铁一般的真谛!

自我们出生，便得到来自家庭的呵护，国家政策的保障。这使得我们生活在一个充满爱的社会。所以，我们应当学会感恩，更要去热爱我们的祖国!

爱国，不一定要求你做到去不毛之地搞科技研发，也不一定要求你去边疆为国驻守。爱国，只需要从爱家爱集体做起。落实到平时的小事中去。拾一块垃圾，植一棵树，捐献一份爱心，传递一片真情，都是爱国的表现。

作为学生的我们，在学校这样的集体中，我们要做到遵守校纪校规，按时完成自己的学习任务，积极参与各项集体活动。周恩来总理少有大志“为中华之崛起而读书”。我们作为学生，为了国家自强，为了民族自强。就要努力学习，这是基本要求，也是我们应尽的责任。学校就是我们交流的平台，我们相互竞争，攀比学习，互帮互助共同完成学业。这不仅是在帮助自己你，也是热爱集体，更是在为祖国蓄存实力!

作为子女，我们要尊敬长辈。孝敬父母，这是我们的义务，也是我们的责任，更是中华民族的传统美德。在家中，弘扬这种尊老爱幼的美德不也是爱国吗?

蚂蚁搬家的时候，它们都是以集体利益为主的。整个蚂蚁王国的百姓都是无私的。当有一只蚂蚁在路边发现一小块面包片，或是一粒米饭。这只蚂蚁绝不会独食，它会立刻回巢。叫来其它的同伴。我曾经很惊奇，蚂蚁是如何做到把比它们大十几倍甚至百倍的食物拖回洞呢?后来，我终于懂得，不仅是因为蚂蚁自身发达的肌肉，更是因为它们具有崇高的集体主义精神。正是因为它们的团结精神才使得这这个国家能够长久不衰，繁衍生息!

建国初期，我国研究两弹一星工程。那不仅靠钱学森，邓稼先等先辈们的聪明才智，还要靠他们永结同心的团队精神。他们以集体利益为自己的利益，以国家的未来关系自己的未来。

我们不要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。有句话叫：风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。我们爱国，要关心国家，热爱集体，集体即是小国，小国即是大家。

爱国，就要从爱家爱集体做起!