教育活动总结
发布时间:2023-10-22 教育活动总结教育活动总结十六篇。
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教育活动总结【篇1】
让“晨诵、午读、暮省”成为我们的生活方式
——晨诵、午读、暮省活动方案
一、 指导思想
“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。新学期，在师生的共同努力下，真正让新教育孩子的生活方式深入师生的内心世界，把新的教育理想变为现实。
二、 学期目标
1、让晨诵、午读、暮省成为教育教学中不可分割的一部分，让老师、孩子在每天的晨诵、午读中收获、成长，爱上诵读，爱上经典。
2上午朗诵和下午阅读活动要有计划地进行，让学生在每天的经典阅读中真正享受和成长，真正增加积累，丰富情感。
3、营造良好的阅读氛围，激发强烈的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，感受广泛阅读的幸福。
5、通过写“毛毛虫绘本”整理知识，记录成长
三、 营造书香班级
1、 设立“读书伴我行”。学生们在图书馆挑选自己喜欢的书，在业余时间和下午阅读时间阅读。
2、 设立“五彩的梦”。让学生把自己想表达的事物或想法用图画的方式展示出来。
3、 设立“妙笔生花”。展示墙上贴上学生自己的诗歌，更有利于激发学生的阅读兴趣。
4、 设立“展示风采”。把班里平时的生活和学习用**记录下来，让学生和老师每每看到都是一种美好的回忆。
5、 设立“心愿树”。让学生说出自己的理想和愿望，把“心愿树”当做他们学习的动力和力量。
四、 推进班级读书活动
1利用学习园、手抄报纸等形式。展示经典句子，营造阅读氛围，让学生进入经典。
2、 每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“小书虫”、“小书迷”、“小博士”等，一次激发学生的诵读热情.
3、 每月开展一次“毛毛虫绘本”比赛，展示优秀的晨诵作业。
五、 时间安排及内容
晨诵：7:30——8:00
师生共读：积极倡导“与诗为伍、与书为伴”的思想，每天早晨30分钟晨诵时间，要求教师与学生一起重温经典，品读诗歌，美文，这为师生共读时间，以积累背诵为主。
午读：13:30——2:00
学生们挑选他们最喜欢的书，在教室里仔细阅读。读完后可小组之间相互交流读书心得，然后用文字记录在“毛毛虫绘本”上，并附上精美的图画，让学生更好的理解阅读带来的韵味之美。
暮省：4：30以后
复习巩固当天所学内容，放学后学生一起背诵诗歌走出学校大门。
六、 相信种子，相信岁月
从现在起，向常丽华学习，只有付出才会有收获。相信岁月，相信种子。虽然我的个人能力有限，虽然我的知识储备不那么广博，但我相信“行动就有收获，坚持就有奇迹”，我愿一如既往的和孩子们走在新教育的道路上，让“晨诵、午读、暮省”的新教育生活方式变得有声有色。
西张计学校
西张计学校新教育活动实施方案
一、指导思想
以教师专业发展为起点，以“发展学生个性和潜能，增强学生综合人文素质”为突破口，以建设书香校园和构建理想课堂为载体，提高教师素质和学生学习能力，让每位老师成功，让每个学生成功，过一种幸福完整的教育生活。
二 、活动时间、地点
1时间：5月16日上午8:00-11:30
2、 地点：西张计学校
三、 活动流程
18： 00-8:30：学校将设立展台，展示学校新教育活动的相关信息。
28： 40---9:20：三冯桂学校开设晨读课（老师：杨寅莎）。
三。9： 30-10:20参加学校教师参观学习展资料。
410： 30-11:20各学校实验教师介绍交流新的教育经验。
511： 10--11:30：总结制定下一步工作计划
西张计学校
2013．5
西张计学校新教育开放周活动计划
一、指导思想：
以新教育实验为载体，更新教师的教育教学观念，丰富学生的学习生活，增加知识积累，全面提高教育教学质量。
二、实验班级、实验的内容：
我校2-6年级参加了实验，4年级是新教育实验的种子班。
学校本学期重点开展“与黎明共舞，营造书香校园、打造完美教室”三项活动，并积极向榜样学校学习。
3、开放周活动：
1、杨寅莎老师晨诵课。
2优秀的读书笔记，2-6年级的手抄报纸展览，每各年级班级的文化墙模仿诗各展览。
3、学校优秀作业展览。（书写习惯展示）
4、开展“读书、荐书”活动。
4、 五年级学生向其他学生推荐从学校图书馆借来的好书，并写出推荐理由。
5、举办诗歌朗诵会
西张计学校
2013年5月
五月份活动总结
此次活动以“营造书香校园”、“打造完美教室”、“培养学生良好学习习惯”为重点的新教育展示活动，历经五天，客观总结评价了本学校的新教育实验工作，找出了工作中的不足，规范了新教育实验的工作标准和要求，增进了各班的学习意识、竞争意识，有力的推动了我校新教育实验工作的扎实、深入开展。
一、 基本做法与主要收获
为了确保阅读活动取得明显成效，我们精心设计并实施了阅读活动。让师生在新教育周里，通过相互展示、参观、学习等方式，让师生对新教育有更深的了解。安排以下做法：
1、杨寅莎老师晨诵课。
22-6年级优秀读书笔记、手抄报纸、模仿诗歌、各年级班级文化墙展。
3、学校优秀作业展览。（书写习惯展示）
4、开展“读书、荐书”活动。
4、 五年级学生向其他学生推荐从学校图书馆借来的好书，并写出推荐理由。
5、举办诗歌朗诵会
从沟通来看，活动取得了积极的效果。学生的学习积极性大大提高，心理面貌也发生了很大变化。特别是通过诗歌朗诵会，大部分同学都爱上了读书、写诗、学习。
他们也在参观交流与学习中对某一主题的诗产生兴趣，对某本书感兴趣，对某位作家产生浓厚的兴趣，由被动学习慢慢变为主动学习。
同学们在活动中，学习了知识，开阔了视野，撰写随笔、读后感，制作阅读海报，记录读书之旅，收获是多方位的。从书中汲取的精华也各有不同。
二、几点体会
这次活动营造了浓厚的阅读氛围和活跃的学习氛围。大家都觉得自己收获了很多，也有了深刻的理解。
一是大家普遍感到“新教育有益”。通过这种交流和展示，有目的、有检查，对大家都很有帮助。
二是大家逐步养成好的习惯。通过有组织的活动，我们认为新的教育活动是有趣的，培养了阅读兴趣，养成了阅读习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。
第三，阅读分享活动分享每个学生的学习成果。开展心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效果，使得学习收获取得最大化。
第四，大家都表现出积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。
当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻；交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平时认真，而且交流准备也很充分，有同学则有完成任务的观念，表现出比较被动的态度，为了完成任务而进行。今后，我们将继续开展新教育展示活动，进一步规范新教育的开展，培养大家良好的习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。
教育活动总结【篇2】
(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。
三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了防震减灾演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
四、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。
首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。
其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。
五、利用学校集会对学生进行安全知识讲座、学科渗透等，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动《安全教育活动总结》《安全教育活动总结》。
六、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
教育活动总结【篇3】
实践中探索探索中成长
2015年秋季第六小学教育活动观察总结
为了提升幼儿园的教育活动质量，促进教师之间互学、共进，推进教师集体备课的质量，推动教师专业素养的提高，六小幼儿园于2015年10月26日至10月30日进行了教育活动观摩。本次观摩活动共有十项集体教育活动，涉及健康、语言、艺术、科学四个领域。本次观摩活动呈现出了教师崭新的教育理念、娴熟的教育技能、扎实的教学素养，活动质量较以前有了明显提升，展现了我园良好的发展势头。
现将本次活动总结如下：
一、教育理念有了本质的改变
本次观摩活动，体现了教师全新的教育理念，老师们的课程观、儿童观有了本质的变化，由过去教师高度控制、幼儿被动接受的活动状态转变为现在教师适度引导、幼儿主动探索、猜想、操作。教师的教育观念比以前更加开放。例如，裴爱霞老师的户外活动《运粮》，两次鼓励幼儿自己探索以最稳、最快、最安全的方式“运粮”；石丽荣老师设计的《美丽的项链》，能创设生动的故事情节，引导幼儿认识有规律的排列，因人而异，提供有梯度的操作材料，进行有针对性的指导；王玲、吴丽娜老师的艺术活动可以为孩子们提供多种操作素材，引导他们探索操作；崔晓苗老师组织的语言活动《秋爷爷的礼物》，能发挥幼儿想像，引导幼儿进行创编，发展幼儿的语言能力；张霞老师的《爷爷一定有办法》，更以全新的教育视角、高超的教育技能，开创了边讲述、边操作的绘本与艺术紧密结合的、新的活动模式，让人耳目一新。
全新的教育理念，带来了根本性的课堂改革，也给孩子们带来了全新的表现状态。孩子们在活动中不再沉默寡言、僵化，而是能够积极主动地表达、探索和操作，主动性得到进一步激发。
二、教育技能更加娴熟
教育活动观摩过程中，我们可以看出教师在平常的教育教学过程所做的工作是扎实的、有效的，教师的教育技能更加娴熟，主要体现在教学目标制订明确，比较符合幼儿年龄特点及需要；教学准备充分，教具具有可操作性。本次观摩活动中所有的课，老师们都做了精心的准备，从**、音频到纸面教具、幼儿操作材料都准备得非常充分；教师具有较强的课堂控制能力，具有亲和力，课堂气氛活跃，师生互动充分，儿童的主体地位凸出；教学活动过程设计科学合理，过于流畅；教学活动能突破常态，有创新。
三、存在问题
此次活动还存在以下问题，值得反思和纠正：
1.活动目标设定内容多。部分活动的设计目标内容多而高，导致活动超时或是幼儿能力不及，力不从心。
对于活动目标的设定，我们应该着眼于幼儿实际和年龄特点，着眼于具体领域的具体特点，制定既符合幼儿年龄特点，又贴近幼儿最近发展区的活动目标。
2.重难点的准确把握。本次活动中教师的流程设计均能做到流畅、合理，但在重难点的处理方面还略显仓促，导致在关键处教师所设定的目标不能很好地实现。
比如在艺术活动中，指导具体的技巧和技巧。在语言活动中，对文本的深刻感知和理解。我们在具体的活动中，一定要把握好每个活动的“穴位”，不能光有花架子，而缺乏实质性的要点把握。
四、突出的活动案例
本次教育活动观察总体效果较好的案例如下：
1. 裴爱霞的户外活动《运粮》
2. 石丽荣的科学活动《美丽的项链》
3. 张霞的艺术活动《爷爷一定有办法》
4. 崔晓苗的语言活动《秋爷爷的礼物》
5. 王玲的艺术活动《菊花》
6. 乌日娜的艺术活动《体育运动》
乌拉特前旗六小幼儿园
2015-11-2
六小幼儿园教育活动观摩**
（裴爱霞老师组织户外活动《运粮王玲老师在指导幼儿做菊花）
（副园长张霞老师在做示范课《爷爷一定有办法》）
（崔晓苗老师在与幼儿一起分享诗歌《秋爷爷的礼物》）
（乌日娜老师在组织美工活动《大家来运动》）
（王秀芳老师在和孩子们一起分享健康活动《食物金字塔》）
（石丽荣老师指导孩子们布置漂亮的项链）
（何桂林老师与孩子们一起探索《落叶树和常青树》）
（主任和老师们一起评价和讨论）
教育活动总结【篇4】
感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。在实施感恩教育的过程中，我们赵李桥镇小学以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们;学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。
我们在感恩教育月活动中,通过感恩卡制作比赛、红领巾专题广播、主题班会、专题黑板报、感恩体验日记等多种形式，使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心，激发广大学生的家庭责任感，增强学生的社会责任感。他们在活动中表示：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。感恩教育月活动后，同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
他们在活动中表示：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。感恩教育月活动后，同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
教育活动总结【篇5】
为切实维护铁路运输安全畅通和铁路沿线师生的安全，进一步增强学生的爱路护路意识和铁路交通安全意识，杜绝学生铁路伤亡事故和影响铁路安全行车事件的发生，确保铁路运输的安全畅通，中牟第四初中扎实开展铁路爱路护路安全教育活动。
通过开展此项活动，要求学生做到严禁击打列车、摆放障碍物，严禁随意移动或拆毁铁路器材、捡拾或盗窃路材路料，严禁违规穿越铁路、坐卧铁路道轨等。
学校主要通过采取以下措施加强对学生的爱路护路宣传教育：
一、成立学校铁路爱路护路工作领导组，学校xxx校长任组长，副校长xx同志任副组长，下设办公室，设在政教处，xx同志任主任，制定活动实施方案，具体安排布置爱路护路宣传教育工作。与学生签订铁路爱路护路责任书;提高师生铁路护路意识，确保不发生涉路伤亡事件。做到了分工具体，责任明确，并把对教师的考核、对学生的评价与爱路护路和安全事宜挂钩，强化了责任意识。
二、制定方案，爱路护路工作常态化
学校制定了《铁路护路宣传教育工作方案》，把爱路护路工作纳入学校教育教学计划，充分利用课堂教学、校会、主题班会等时机，教育学生学习《铁路法》等有关爱路安全事宜，学校要求每天的校园广播要有五分钟的铁路安全知识教育，校门口悬挂宣传横幅;达到了警钟长鸣的效果。
三、落实责任，强化制度管理
学校进一步建立健全了爱路护路的工作制度，制定了《办公室职责》《铁路安全“十不准”》等规章制度和工作要求，进一步强化广大师生的法制观念和爱路护路意识，教育学生做到“三不”：即不到铁路上玩耍，不用石块等击打列车，不在路轨上堆放路障。组织学生利用假期开展以“爱路护路”为主题的社会实践活动。
四、广泛宣传，小手拉大手
学校提出了“爱路护路教育带动工程”，发挥学生的辐射作用。在学生中开展“争当人民铁路小卫士”的护路活动，加强对学生的爱路护路教育。同时，印发大量护路宣传资料，让学生带回家，由家长和亲属作答，收到了显著的宣传效果。对广大村民、中小学生进行爱路护路宣传教育和法制教育。
召开铁路安全教育家长座谈会;下发铁路爱路护路工作致学生家长的一封信;通过他们宣传爱路护路有关法律法规，教育身边的人不做危害铁路安全的不法行为。普及交通安全常识和交通法规知识，增强少年爱路护路的意识，并通过他们在沿线形成“爱路护路、遵章守法”的良好氛围，以一个学生带动一个家庭，一个家庭拉动整个社会，达到“小手拉大手”的社会效应。
五、形式多样，搭建活动平台
所有班级每周都要上一节爱路护路方面的'安全课，每月出版一期爱路护路方面的黒板报宣传，各班以铁路安全为主题召开班会;写好教案及记录;校园及各班级刊出以铁路爱路护路为主题的黑板报;政教主任王军亮同志利用集会对学生进行铁路爱路护路安全教育;各班充分利用自己的活动阵地进行宣传教育，利用社会实践、校外活动的机会，组织共青团员开展一些有益的爱路护路活动。
通过有效地开展“爱路护路，共筑平安铁路”活动，全校师生已经把自觉维护铁路运输安全与提高自我保护意识和能力结合起来，把参与活动的过程变成道德实践的过程。每名学生在此活动中都受到了教育，进一步强化了广大学生爱路护路的安全意识。
xx县xx初级中学
20xx年x月
教育活动总结【篇6】
感恩你我他，快乐共成长。20xx年11月XX日至XX日，XX幼儿园举办了以“心存感恩，快乐成长”为主题的感恩周系列活动。举办此次系列活动，共持续了五天时间，活动流程分为七个环节，环环相扣，节日气氛浓厚，为了幼儿提供了充分展示才艺、发挥想象、锻炼各项能力的机会。
感恩，从我做起。幼儿利用周末时间，帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情；下午离园时，将自己亲手做好的黄丝带戴到父母的手腕上，说上一句感恩的话：Thankyou。稚嫩的动作和简短的表达，让父母们倍感欣慰。
感恩，从成人做起。人人都应心存感恩，不仅是孩子，大人更要给他们做榜样。在幼儿园做一次义工；下午放学之时，每个班级门口多了一个小小的身影，他们维持家长们接送的秩序，持卡排队，有序接送。这是请家长们对老师感恩，也是对幼儿的耳濡目染。
感恩，从关心劳动者做起。心存感恩，除了感恩身边的人，我们还要走出去。中大班级部，走出校园，感恩那些劳动者们：小区保安、清洁员、环卫工人等等。为他们献上自己的祝福，传递关爱。
感恩，从互助做起。大班的幼儿抽出一天时间，帮助小班的弟弟妹妹们进餐、午睡、穿脱衣服，幼小的弟弟妹妹，虽然不会表达，但是看看那笑的如此灿烂的脸庞就知道，感恩之情，已存心中。
感恩，从快乐做起。我们感恩，我们快乐，我们成长。伴随着欢快的音乐，幼儿们随着律动起舞，扭扭跳跳，可爱、认真的表演，惹得家长......
教育活动总结【篇7】
5、墙报“感恩的心”
适逢五月的母亲节，我们部分班级布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时，孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特别漂亮，内容丰富，将对别人的感激之情表现得很充分。
一方面，自己的劳动得到了别人的认可；另一方面，学生对感激之情有了更深的理解，他们之间的关系也更加融洽。
附言：开展感恩教育活动，激发学生感恩意识和社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。
对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不仅是对老人养育的一种简单奖励，更是一种责任感、自立精神和健全人格的体现。在中国五千年的传统文化中，感恩一直是主流。
“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
心健室政教处
2012年7月20日
教育活动总结【篇8】
为了培养师生艰苦奋斗的本色，发扬勤俭节约的传统，我系开展节约一滴水、一度电、一张纸主题教育活动。
活动首先在师生中开展宣传教育，系内召开动员会，各班级召开主题班会，教育师生以节约为本，树立“节约为荣 浪费为耻”“我的地盘我作主 我的水电我节约”的观念，进一步增强师生的节约意识；加大节水节电力度，做到各教研室、各教学班、各寝室自查、系部不定期检查等一系列措施，坚决查处杜绝长流水、长明灯现象，公共场所、办公室、教室张贴节约水电温馨提示，养成人走落锁关水电的好习惯，收到了很好的效果。同时增设分类垃圾箱、生态型垃圾中转站，制止乱扔垃圾，污染环境现象。
系行政要求尽量实行无纸化办公，材料的修改、审核一律采用电子文档，对必要的打印材料坚持纸张双面使用，提高纸张的利用率。空调使用严格遵照学院的规定，夏季温控不低于26度。夜晚照明一灯一开关，视人数多少开启电棒，集中使用。宿舍用电严格控制并限定大功率电器，采用集中分时段供电，严禁私拉乱扯用电、擅自修改线路现象。
自活动开展以来，我系各办公室、教研室、各年级、各专业、各班级成立了督查组，指定责任人，定期不定期进行检查通报，并督促整改发现的问题，收到了良好的效果。
本次活动既培养了学生勤俭节约的良好习惯，又营造了节约能源、保护环境的良好氛围，为创建节约型校园、节约型社会，构建生态文明打下良好基础。
教育活动总结【篇9】
为进一步增强全局广大党员干部的凝聚力，激发广大党员干部的荣誉感、责任感和使命感，以更加饱满的精神推动各项工作，中国共产党建党96周年即将到来之际，桂平市司法局开展了系列庆祝活动。
开展戴党徽亮身份上岗活动。6月20日，该局召开转变干部作风突破行动动员会上，局党组书记、局长梁国能强调全局所有在职党员在上班时间、参加活动、开展志愿服务等情况下都必须统一佩戴党徽，表明党员身份，树立党员意识，增强党员的荣誉感。目前，全局在职党员都已佩戴党徽上岗。通过亮身份，引导党员干部在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能铭记党员身份，履行党员义务，勇于担当作为，主动接受群众监督。
开展慰问困难老党员活动。6月27-28日，党支部书记许光良同志、局党组成员杨海娟分别带队深入扶贫联系点罗播乡凤镇村和陈岭村给困难老党员送上党组织的关怀和慰问。每到一户，慰问组都详细询问老党员的身体、生活、子女就业和收入情况，仔细倾听他们的意见和想法，同时要求挂村工作队员要加强对困难党员的关心，尽力解决他们的生活困难，切实为老人排忧解难，把党组织的关爱落到实处。
开展重温入党誓词活动。6月30日上午，桂平市司法局党支部16名党员在支部书记带领下，来到西山镇前进村革命烈士纪念碑前缅怀先烈。全体党员对着党旗再次庄严宣誓，重温入党誓词，以此进一步教育全体党员坚定党的信念，牢记党的宗旨，不忘初心。
通过开展系列庆祝活动，全体司法行政干警思想受到了一次深刻的洗礼。全体党员纷纷表示，将以一名优秀党员的标准严格要求，保持党的先进性，切实转变工作作风，以更加饱满的精神状态投入到司法行政工作中去。
教育活动总结【篇10】
自学院提出“集体创先进 个人争优秀”主题教育活动以来，在学院学生工作处、团委的组织和带领下，我班深入贯彻落实学院的活动精神，以建设优良的班风、学风，创建和谐文明的班集体为目标，经过本班所有人员一学期的努力，取得了一定成果，特对本次活动总结如下：
我班主题教育活动主要分为三个阶段：
第一阶段，活动主题学习阶段：
我们用三次班会的时间认真学习了此次大会的精神，了解了本次活动的目的，学生思想上都非常重视此次活动，认识上也比较统一，同时大家都积极投身到此次活动中去，第一阶段的主题班会为我班同学参与此次活动奠定了坚实的思想基础。
第二阶段，主题教育活动实施阶段： 本阶段主要分为两个部分：
第一部分，在接下来的几周班会时间，结合本班级各个专业的特点，我与同学们一起进行自我剖析，制定了合适的学业目标和职业生涯规划。在过程中同学们都本着客观，全面的思想，认真剖析了自身的优点、缺点、充分挖掘了自己的兴趣、爱好及发展潜力、能力，大家对自己都有了一个新的全面的认识，为今后大学生涯的度过奠定了良好的基础。
第二部分，在这个学期我班开展了各项活动以促进教育主题活动的更好发展，首先是，开展“美化教室 爱我家园”活动，我班把此次教育活动作为美化教室的主题，在任波同学的带领下，全班同学共同参与，短短时间内教室的面貌便焕然一新，在此次活动的影响下教室卫生也大有好转，甚至有个别同学在穿着上也讲究起来，为了让教室更加美丽，生活委员还特地买了花，大家都细心呵护，此次活动为学生学习生活创造良好的外部环境，他们也开始渐渐地爱上了自己的大学生活。其次，我班邀请xx班xx同学等来给我班同学做学习经验介绍，同学们积极发言，把大学期间关于自考，专升本的问题一一询问，取得了良好的效果，此次活动开展以后，同学们再也不像刚开学时那样无所事事，许多同学都有了新的学习计划和学习目标，外语专业的学生提前进入了自学阶段，法律专业的学生也在准备与自考相关的资料，文秘专业的学生则不断吸取新的血液来充实自己，目前我班大多数同学都报考了自考考试来提升自己，为自己创造更大的空间。再次，我班开展了趣味运动会，主要比赛项目有踢毽子，跳绳，打羽毛球，在操场上同学们展现了与平时不一样的一面，同学之间有了更进一步的的认识，此次活动增强了学生的集体荣誉感，提高班级整体凝聚力和向心力。最后，在圣诞节，元旦来临之际，我班将要举行一次晚会，作为此次主题教育活动的最后一个项目，目前同学们都在积极筹备阶段，相信一定会取得成功。
第三阶段主题教育活动总结阶段
我班实施日常管理与学生目标相结合的管理模式，把学生的目标完成情况与日常考核评估成绩相挂钩，促使学生完成目标，不断进步，在我系评比的活动积极分子中，我班王强、任波两名同学深受大家好评，全班一致推举他们为我班的活动积极分子。
另外，我班还响应学院“创建无烟学校”的号召，在班级内部开展主题教育班会，使大家充分认识到吸烟不仅对自己的身体造成危害，还会对周围人的生活造成影响，同时宣传吸烟有害健康的科学知识，严禁在班级及学校吸烟，形成班内无人吸烟的良好氛围，为创建无烟学校奠定基础。
以上为我班主题教育活动总结，通过此次活动，我班同学在不同程度上都取得了进步，当然还有一些不足，是我班今后学习和努力的方向。
教育活动总结【篇11】
【导语】即以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，以规范教师行为和完善师德建设为重点，进一步加强和改进师德建设，提高教师职业道德修养，转变工作作风。 下面关于师德教育活动总结，一起来阅读下文吧!
【篇一】师德教育活动总结为了进一步贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》，深入学习《中小学教师职业道德规范》，开展教书育人、管理育人、结服务育人的师德教育活动，全面提高师德水平，促进素质教育的全面实施。我校在全校开展了一系列师德建设活动。以“立师德，铸师魂”为中心工作任务，通过学习、自查、互查、整改等活动，广大教师爱岗敬业，无私奉献精神得到了进一步的发扬。
在工作中，我们坚持科学发展，全面转变教育思想和教育观念，努力把我校教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍。以下是我校1月份师德建设情况报告如下：
一、做好师德教育动员工作。
长期以来，师德工作是我国教育战线长期不懈的工作。在新一轮教育改革中，要大力推进。因此我校在此期间组织广大教师认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》，深入领会其中的精神实质，用以指导教师们的言行。学校还专门以德育工作领导小组为主要力量，加强培养教师们的道德标准，并设立校长邮箱，加强对全体教师的互相监督及自我反省。
2、 明确师德教育的目的和意义。
我校的领导班子成员，在工作中深深地体会到，学校要在不断改革的教育动态中求得生存和发展，必须要创造出良好的教育教学环境和与时俱进的教学手段，但更重要的是要建设一支具有良好思想品德、热爱教育事业的优秀教师队伍。有着这样的指导思想，近期我们学校在教师中开展了以“立师德，铸师魂”为核心内容的师德建设工作。
按照教委的有关要求，学校有计划地开展师德教育。除了做好上述的动员工作以外，还让每位教师均明确这项活动的目标要求，人人明确重任和职责，提高全员对师德建设重要性，必要性的认识，积极学习如xx同志关于教育工作的重要思想讲话，学习《教师法》、《教育法》和《公民道德建设实施纲要》等等。通过这一系列的思想教育活动，广大教师在思想认识上得到了提高，同时，灵魂得到了净化和升华。
3、 师德教育应贯穿于学校管理的全过程。
及时修订完善师德建设内部管理制度，加强师德建设量化考核。①在各种考核中突出师德的主体地位，特别是教师绩效方案中，我们制定了学校绩效方案，其中首要的一份细化方案就是师德考核，对师德较差或很差的，采取发一部分或不发此项奖励，并有一套较为完善的量化标准，采用定量与定性相结合的方法来强化教师职业道德建设。②在各种评比中突出主体地位，每年进行的优秀班主任，优秀辅导员，优秀教师等评比中与师德建设挂钩，以此来指导、规范教师们的言行。
③在各种评定中突出主体地位，我们在职务晋升，骨干教师等评定中采用一票否决的形式与师德相结合，通过民主测评等方式进行，对不符合的，予以坚决否定。
四、形成了多结合的建设方式。
1要把师德教育与全面实施素质教育相结合。邓小平指出：办好学校的关键是抓好教师队伍的建设，都在教育中起着主导作用，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。
实践告诉我们，教学活动不仅是以个简单的传授知识的过程，更是以个以人和人格影响人的过程。特别是对于可塑性强的孩子，教师人格教育的力量显得尤为重要。全面推进素质教育，必须提高教师的职业道德水平。
2师德教育应与全面提高教学质量相结合。我们要求全校教师都要做到有良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。组织教师积极参与校本培训，其中之一就是师德建设培训。
我们的培训得到了全市继续教育机构的认可，并与教师岗位培训相结合，形成了良好的培训良性状态。
三。师德教育应与树立教师典型相结合。榜样的力量是无穷的，为了促进师德建设活动的开展，我们成立了一所典型学校。例如五年级（1）班的景老师，在班级个别差生的转化中不怕吃苦，时刻做到循循善诱，使原来在学校出了名的差生成为乐于助人、争做好事、勤学上进的好学生。
孙老师经常带着病瞒着学校领导上班，用其爱心使原本的一个差班，在她的感化下，只用了一年时间，被学校评为先进班级，学生学习成绩、行为习惯等方面有了一个翻天覆地的变化。两位教师被评为乡、校两级优秀教师或班主任。其他教师在她们的带动下，以学校为家，工作积极性大大提高。
因此，三年来，我校教育教学质量不断提高，得到了各级领导的肯定和家长的一致好评。
成绩是过去的，在今后的学校工作中，我们会继续秉承过去的优良传统，认真总结过去的经验，不断加强学习，不断加大师德教育的力度，使我们学校这一支教师队伍继续走在明集镇教育的前沿，能迅速适应教育教学改革发展的需要。提高我校教育教学质量，使我校成为一所高水平的优质学校。
【篇二】师德教育活动总结根据教育局指示，从三月份开始，我校广泛深入地开展了为期一个月的师德师风集中教育活动，先后经历了学习讨论、反思评议、总结提高三个阶段。我们自感过程充实，效果显著。本次活动的主要工作和效果总结如下：
一、成立领导小组
为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立师德活动月主题教育活动领导小组，校长亲自挂帅，担任组长
二、建立学习制度
1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《安徽省实施办法》以及《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
2、组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，每位教师和学校签订了一份承诺书。
3、学校利用政治学习时间，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。
三、提高思想认识
1切实召开师德师风动员大会。3月初，学校召开师德师风教育动员会。在动员大会上，落实上级文件精神，阐述了开展师德主题教育活动的重要意义和教职工应如何进行学习的方式方法。
要求大家要以这次教育活动为契机，以积极向上，奋发有为;深入学习理解法规的精神实质，自觉践行法规的基本要求，力求在学习中转变，在实践中整改，在锻炼中成长，树立同春学校教师群体良好形象，相信只要能真正做到使教师受教育、师德上水平、教学上成效，家长和社会便会更满意，学校更发展。
2、搞好集中学习活动。根据上级有关规定和学校实际情况，明确集中学习的时间、内容和要求。为老师们缩编了《实施方案手册》，进行了专门的学习。
3、抓好自学的落实检查，仅有集中学习是不够的。因此，学校要求广大师生充分利用课余时间加强自学，注重经典，注重提高教育理想和人生境界。
4、向身边的典型学习。其实，在我们身边就有无数值得学习的典型，关键是有无学习的态度，博大的胸怀，谦逊的品格，关键是发现没有、挖掘没有、塑造没有、弘扬没有。
四、充实活动载体
1、开展“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的活动，激励全体教职工“爱岗敬业、团结奉献”的精神。在对照检查阶段，学校开展师德师风“对照检查”活动，就我校教师在教育教学活动中经常遇到的一些问题，一些困惑，进行思考、讨论、交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。譬如：
如何做一名新时期师德高尚的人民教师?新时期师德规范应该包括哪些具体内容?怎样体现以学生为本的教育理念?
怎样做到教书与育人的紧密结合?怎样建立新型的师生关系?诸如此类的问题，进行剖析、畅谈，推心置腹，各抒己见。
它既交流意见，又沟通心灵，解剖自己，倾听他人，真正做到发自内心的反思和实现。在交流中，一些老同志真挚地讲述了自己的教学经历和心得体会，对青年教师的启发很大。
2、在“整改提高”阶段中，开展了“师德承诺”活动。学校在学习教育，对照检查阶段之后，根据学校师德师风实际，开展了面向社会、面向家长、面向学生的“师德承诺”活动。承诺的内容包括当前教育中的一些热点和敏感问题。在承诺书中，每位老师都要签字。
教育活动总结【篇12】
平原县王凤楼镇教管会
2011年10月，平原县教育局下发了《关于在全县中小学开展感恩教育活动的通知》，接到通知后王凤楼镇教管会立刻行动起来，积极准备、认真布置，在全镇范围内开展了为期两个月的感恩教育活动，目前活动已告一段落，现将活动情况总结如下：
一、指导思想
感恩是一种文明，感恩是一种道德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校少先大队组织队员们开展了一系列感恩主题教育活动，让队员在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
2、 主题：感谢我们的父母，我们的老师，我们的朋友，我们的祖国和我们身边的所有人。
三、具体活动过程
宣传动员阶段：（2011年10月25日-10月30日）
为了让学生提高对感恩活动的认识，镇教育管委会制定了详细的活动方案，并积极安排布署。首先大队辅导员老师利用间操时间，向全体队员宣读《感恩教育倡议书》，发动全体队员积极参与到活动中来，让每一个都将感恩放在心中。在周一升旗仪式，由低年级的小同学慷慨激昂地进行了《学会感恩，学会珍惜》主题演讲，引起同学们的共鸣。
各中队以“感恩”为主题布置了宣传墙报，张贴《感恩教育活动倡议书》，营造了浓浓地校园感恩氛围。同学们还自己创作感恩提示语，工整的书写在黑板上，时刻提醒同学们，“珍惜身边每一爱我的人，去**每一个人的人”。
《感恩的心》是学校红领巾广播站时常**的歌曲，《感恩的心》手语操是学校主打活动项目，同学们必会的项目，高年级的同学还自发地到对口支援的一年中队中，教小同学做手语操，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。
全面实施阶段：（2011年11月1日-12月10日）
1听感恩演讲，感受心灵的碰撞
2011年11月，在县教育局的统一组织协调下，国家关工委支学助教办公室的讲师团来我县各学校开展感恩演讲，我们利用这一难得的契机进行了事先充分的动员和发动，要求每一名学生及其家长都要亲到现场听会。演讲进行的十分成功，许许多多的家长和学生在演讲进行中泪流不止，两个多小时的演讲，让在场的每一个人都感动不已，会后纷纷表示：没有听这次演讲真的不知道我们的生活中还要感谢这么多的人！
有那么多人默默地帮助和爱着我们。
2、开展征文活动。
针对演讲会的情况，我镇趁热打铁，要求学生每人写一篇“亲情信”。在教育局和通信公司的支持下，学校德育处积极筹备，特组织4--6年学生给父母及对自己有帮助的人写一信感恩信。参考题目：
《我的父亲母亲》、《写给爸爸（妈妈）的话》、《老师我想对您说》《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和爸爸妈妈在一起》、《父母的相册》等。同学们参与的热情高涨，将自己的心里话用书信向父母、亲人、朋友尽情表达，参加比赛的同学就有1228人次。学校收到父母的反馈：
孩子的来信让他们非常感动，让他们意识到自己的孩子长大了，变得懂事了，关心父母了。他们中的一些人也意识到自己的教育方法存在不足，及时与班主任取得了联系。这项活动使父母和孩子，老师和学生的心更加亲密，并使学生学会珍惜并在心中表达爱意。
3、要求各学校向全体学生布置爱心家庭作业。
（a）送父母一句温馨的祝福；（b） 给你的父母讲一个快乐的故事；（c） 给你父母一件手工作的生日礼物。（d） 打父母的背，打一盆水，洗脚；（e） 我为我的家人做四件家务：打扫卫生、铺盖、洗碗和洗衣服。
由学生自己完成，并以日记的形式向老师汇报。一点点的行为，表显出爱的传递，一句来自孩子的问候，一份亲昵都会让父母的心感动。当爱与爱碰撞时，火花也会让孩子们看到并意识到给与爱比接受爱更刺激，味道更美妙。
4根据年龄特点，我们号召所有班级都要召开主题班会
一、二年级“让我们都怀有一颗感恩的心”，
三、四年级“学会感恩”，
五、六年级“算算亲情账，感知父母恩”
5、在红领巾广播站中相续播出"二十四孝"故事。让学生了解传统美德，并针对自己，检验不足，发扬孝顺父母的美德
总之，感恩的主题是永恒的，作为祖国下一代的养育者，我们肩负着沉重的责任。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！
教育活动总结【篇13】
为响应教育部号召，弘扬英雄不怕牺牲的爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，近日，县职教中心采取多项措施开展“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动，逐步培养学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄的良好品质。
一是召开主题班会。学校安排各班召开“崇尚英雄 精忠报国”主题班会，班主任组织学习《英雄烈士保护法》，并通过多媒体展示为捍卫祖国和人民的利益英勇献身的英雄们的事迹，培养学生“崇尚英雄 精忠报国”的情怀。
二是集中宣讲。学校主管领导作专题宣讲，强调英雄先烈的感人事迹是一个时代的标杆，代表着时代的价值取向。要求学生采取多种方式了解英雄的成就和贡献，引发学生对英雄的崇敬、对英雄精神的思考。
三是营造氛围。充分利用学校网站、微信平台、微信群、QQ群等线上平台和LED屏、大屏幕电视、班级板报、学生手抄报等线下平台转载英雄事迹文章和视频，营造氛围，加大宣传，激励号召学生崇尚英雄，践行社会主义核心价值观；
四是开展英雄事迹故事会和经典诵读活动。各班组织开展“崇尚英雄，精忠报国”经典篇目和英雄家书诵读，分享英雄故事，使学生走进英雄内心深处，感受英雄的信仰、坚守和情怀，引导学生将“崇尚英雄，精忠报国”作为自己的理想信念；
五是组织观看英雄事迹宣传片。学校精选视频内容，组织集体观看 “崇尚英雄 精忠报国”宣传片，使学生了解到中华民族的独立和解放是无数英雄先烈用血和汗换来的，他们把一个和平民主的中国交给了我们。强国之路、民族复兴还要靠我们以英雄先烈的执着和热情继往开来，勇挑重担，勇于开拓；
六是开展“崇尚英雄，精忠报国”专题征文活动。学校安排以班为单位组织讨论交流，畅谈对英雄事迹和精神的感悟，撰写体会文章，交学校评审。学校将对优秀文章利用校园广播、学校网站和微信平台予以播发。
此次“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动激发了学生对英雄先烈的崇敬、对英雄精神的思考。同学们用质朴的语言表达了自己对英雄人物的敬重和感恩，同时纷纷表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，练就过硬专业技能，争做新时代的好青年!
教育活动总结【篇14】
开展以提高教师思想政治素质，职业思想及职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在人民群众反映比较强烈的热点问题，促进广大教师重德为师，爱岗敬业、依法冶学，忠诚党和人民的教育事业，努力建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍的师德师风集中教育活动以来，我校按照教育局《师德师风集中教育活动实施方案》的要求，进行了学习教育、对照检查、整改提高三个阶段的活动，整个过程做到精心组织，周密安排，环环相扣，层层推进，步步深入，规定动作不走样，规定环节不减少，规定程序不变通，注重实效，狠抓落实，扎扎实实开展了一系列教育活动，做到较好地完成师德师风教育活动实施方案中规定的各项任务，达到预期目标。现将情况总结如下：
1、 领导重视，完善组织，落实到位
为了全面扎实有效地组织教师开展“师德师风”学习教育活动中心校自参加县教育局召开的动员会后，及时研究，周密部署：一是成立了由中心校校长为组长的“师德师风集中教育活动领导小组”，做到职责明确，责任到人，为认真开展好师德师风教育活动奠定了基础。二是及时研究制定了相应的《学校师德师风集中教育活动实施方案》，把各个阶段的活动内容、具体时间、活动形式等作了明确的安排和部署，做到了领导重视、组织健全、措施具体、部署周密，为整个教育活动的开展提供了强有力的组织保障。
2、 围绕目标，思路清晰，部署深入
为了充分调动广大教职工的工作积极性、创造性，让教师在工作中充分体现“为人师表，教书育人”的光辉形象，本次教育活动的主要目标是：提高思想认识，优化师德，端正师风；要求教师在这次活动中不仅提高认识，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个新水平。为确保活动扎实深入开展，我们多次召开教师会议，动员部署：
一方面进行思想动员，进一步提高大家对查找差距阶段重要性的认识，要敢于正视自己，不能避重就轻、避实就虚；另一方面最大程度地调动大家的积极性，以能够把问题找准、查深、摆透为原则，对实施方案进行充分论证，确保方案和措施的针对性和科学性。（WWW.dG15.cOM 工作总结之家）
3、 要精心组织，分步实施。
（一）、学习动员阶段。1充分动员，抓住学习重点，确保学习效果。召开了师德师风教育动员会，统一思想，明确学习内容和任务。
2、做到学习、工作两不误。开展师德师风教育学习的出发点和目的是更好地发挥教职工的师德风范，促进教育教学，推动教育工作的全面发展。因此，我们坚持“两手抓”，一手抓学习教育，一手抓业务工作，采取边学边教，真正做到教育学习活动和教育教学工作“两促进、双丰收”，学习工作两不误。
我们主要通过采取灵活多样的学习方式，参加学习的86名教职工上交“学习师德教育心得体会”86篇，基本完成了县教育局规定的学习内容、规定时间及工作要求，已完成各项规定动作，工作取得预期效果，达到基本要求。
（二）、开展谈心活动。谈心活动的主要内容是：交流思想、征求意见、发现问题、明确方向、帮助改进。
学校领导班子成员之间、学校领导与教职工之间、教职工与教职工之间、教职工与群众之间、教师与学生之间、教师与家长之间都普遍谈心。全校共有450场谈心会，平均每人5.2场。
通过谈心谈话，相互征求意见，找出自己存在的问题和不足。在谈心活动中都能积极开展批评与自我批评，做到与人为善，坦然相对，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，相互提醒，共同进步。
（三）、整改提高阶段。要做到：①加强政治理论学习，不断提高理论水平和思想认识。
在国际形势变化和国内改革不断推进的背景下，教师在专业工作中具有坚定的政治素质是其政治前提。因此，我们必须有坚定的政治立场，坚持正确的政治方向。要做到这一点，只有不断加强政治理论学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想作为自己修身之基、立业之本。
要树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高政治觉悟。② 加强专业知识学习，努力提高综合素质。一是要从实践中学习，向广大师生学习，学习他们先进的方法和思想。
二是向书本学习，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，精于吃苦耐劳，为人所信服。三是从挫折和失败中吸取教训，不断改进和提高，以提高自己，丰富生活。③自我加压，严于律己。
始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲报酬，不图虚名，勤勤恳恳做一名人民满意的教师。④ 树立科学发展观和强烈的进取精神，扎实做好本职工作。作为一个镇的中心校校长，管理整个镇的教育事务，具有科学发展观念和强烈的开拓进取精神，务实的工作作风很重要，它关系到今后该镇的文化，经济发展状况。
因此，一要勇于实践，敢于实践，敢于探索，不断探索，永不满足于现状；二是不断学习和掌握科学文化知识，树立以科技兴教的理念；第三要有务实的精神，通过学习掌握牢固业务知识和业务技能，切实提高为人民服务的本领，扎扎实实做好本职工作。⑤ 完善学校教育管理，增强制度严肃性。加强学校制度建设是提高学校管理水平的前提。
首先要健全各种教育管理制度。其次要使管理制度化，做到有章可循，有法可依，在制度面前，人人平等，领导也不例外，都要自觉遵守，依法治教、依法办事，保持制度的严肃性。
总之，通过近半年的师德师风教育学习活动，学校的行风建设和廉政建设都得到加强，各个方面工作均取得新进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有较大的提高。当然。在取得成绩的面前，我们还清醒认识到，师德师风建设不是一时就能全面提高，它需要我们全体教师长期努力学习，时时抓，不断整改，才能达到。
教育活动总结【篇15】
德胜中学2012年“感恩父母”教育活动工作总结
我校利用我国的传统节日“重阳节”为契机，在广大师生中开展以“感恩父母”为主题的活动。现将活动作如下总结。
一、活动内容
以我国的传统节日“重阳节”为契机，在全校师生中开展以“感恩父母”为主题的活动。
二、活动形式
1、各班召开一次以“感恩父母”为主题的班会。通过多**向学生**孝道及父母对子女的养育之恩的的感人事迹。为了触动学生的心，从而在行动上报答父母。班主任做好班会的记录。
2用国旗下的演讲向师生宣传感恩教育
10月22日周一升旗仪式后，由本周值周班的团委书记作了以“感恩父母”为主题的讲话。
3、值周领导充分利用学校每天的晨会向学生做“感恩父母”为主题的教育讲话。
4、校园广播网也在课间，放学课外活动期间**以“感恩父母”为主题的诗文、歌曲及小故事等播报内容。
5、我校的学校班子成员在刘校长的带领下在10月23日召开退休教职工座谈会，对他们进行节日问候，充分表现了我校尊老的风尚。
通过一系列的教育活动，学生对父母的善良有了更深的理解和感恩。不少学生表示，今后要多听父母的话，努力学习，用实际行动报答父母的恩情。
附活**片：
校长刘思宇讲话并祝老老师们健康快乐
学校领导小组听取老教师对学校的建议
退休教师卢杏珍谈学校新变化
教育活动总结【篇16】
按xx纪委xx号文件通知要求，水利局合理安排教育内容，采取灵活多样的活动方式，认真组织开展了“反腐倡廉警示教育月”活动，取得了较好的成效。现将活动总结如下：
一、 提高认识，加强领导，层层动员，按时发动县反腐倡廉警示教育月会后，我局高度重视，及时召开了领导班子会议进行贯彻和传达，领导班子成员一致认为此次教育活动是党风廉政建设和反腐倡廉教育的重要内容，是我局廉政建设的一件大事，是教育领导干部要坚持以身作则、清正廉洁、一身正气，增强反腐倡廉的自觉性，坚持立党为公、执政为民，做好本职工作的有力手段。一定要抓好、抓实、抓出成效。为确保活动顺利开展，我们成立了以局长为组长、纪检书记为具体责任人的反腐倡廉警示教育月领导小组。
在活动中，我们注重两个作用：一是领导的模范作用。特别是党员领导干部带头参加教育学习，以无声的行动带动活动健康、生动地发展；二是组织的推动作用。
我们**了xx纪委通知， 7月7日，我局组织召开了局机关全体职工和基层领导参加的“反腐倡廉警示教育月”活动动员大会，局党委书记、局长、领导小组长亲自动员，对我局”反腐倡廉警示教育月”活动进行了安排部署，使教育活动在全局迅速启动。
二、“反腐倡廉警示教育月”活动教育内容丰富通过不同层次的发动和动员，局领导班子和各基层单位，在活动中，围绕“廉”字，突出理想信念教育、从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪和国家法律法规教育等几个重点，认真组织了学习。主要学习了***在中纪委七次全会上的讲话、《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党**纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《喀左县报》登载的乡镇党委书记的好典型—邓平寿的先进事迹和我县实施的领导干部“四廉 ”制度等学习内容。
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教育月活动总结十篇
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教育月活动总结(篇1)
自学院提出“集体创先进 个人争优秀”主题教育活动以来，在学院学生工作处、团委的组织和带领下，我班深入贯彻落实学院的活动精神，以建设优良的班风、学风，创建和谐文明的班集体为目标，经过本班所有人员一学期的努力，取得了一定成果，特对本次活动总结如下：
我班主题教育活动主要分为三个阶段：
第一阶段，活动主题学习阶段：
我们用三次班会的时间认真学习了此次大会的精神，了解了本次活动的目的，学生思想上都非常重视此次活动，认识上也比较统一，同时大家都积极投身到此次活动中去，第一阶段的主题班会为我班同学参与此次活动奠定了坚实的思想基础。
第二阶段，主题教育活动实施阶段： 本阶段主要分为两个部分：
第一部分，在接下来的几周班会时间，结合本班级各个专业的特点，我与同学们一起进行自我剖析，制定了合适的学业目标和职业生涯规划。在过程中同学们都本着客观，全面的思想，认真剖析了自身的优点、缺点、充分挖掘了自己的兴趣、爱好及发展潜力、能力，大家对自己都有了一个新的全面的认识，为今后大学生涯的度过奠定了良好的基础。
第二部分，在这个学期我班开展了各项活动以促进教育主题活动的更好发展，首先是，开展“美化教室 爱我家园”活动，我班把此次教育活动作为美化教室的主题，在任波同学的带领下，全班同学共同参与，短短时间内教室的面貌便焕然一新，在此次活动的影响下教室卫生也大有好转，甚至有个别同学在穿着上也讲究起来，为了让教室更加美丽，生活委员还特地买了花，大家都细心呵护，此次活动为学生学习生活创造良好的外部环境，他们也开始渐渐地爱上了自己的大学生活。其次，我班邀请xx班xx同学等来给我班同学做学习经验介绍，同学们积极发言，把大学期间关于自考，专升本的问题一一询问，取得了良好的效果，此次活动开展以后，同学们再也不像刚开学时那样无所事事，许多同学都有了新的学习计划和学习目标，外语专业的学生提前进入了自学阶段，法律专业的学生也在准备与自考相关的资料，文秘专业的学生则不断吸取新的血液来充实自己，目前我班大多数同学都报考了自考考试来提升自己，为自己创造更大的空间。再次，我班开展了趣味运动会，主要比赛项目有踢毽子，跳绳，打羽毛球，在操场上同学们展现了与平时不一样的一面，同学之间有了更进一步的的认识，此次活动增强了学生的集体荣誉感，提高班级整体凝聚力和向心力。最后，在圣诞节，元旦来临之际，我班将要举行一次晚会，作为此次主题教育活动的最后一个项目，目前同学们都在积极筹备阶段，相信一定会取得成功。
第三阶段主题教育活动总结阶段
我班实施日常管理与学生目标相结合的管理模式，把学生的目标完成情况与日常考核评估成绩相挂钩，促使学生完成目标，不断进步，在我系评比的活动积极分子中，我班王强、任波两名同学深受大家好评，全班一致推举他们为我班的活动积极分子。
另外，我班还响应学院“创建无烟学校”的号召，在班级内部开展主题教育班会，使大家充分认识到吸烟不仅对自己的身体造成危害，还会对周围人的生活造成影响，同时宣传吸烟有害健康的科学知识，严禁在班级及学校吸烟，形成班内无人吸烟的良好氛围，为创建无烟学校奠定基础。
以上为我班主题教育活动总结，通过此次活动，我班同学在不同程度上都取得了进步，当然还有一些不足，是我班今后学习和努力的方向。
教育月活动总结(篇2)
二、问答：
答：①尽量不要使用一次性用品；②延长物品的使用寿命；③ 包装纸是垃圾的很大一部分，所以在购物时要减少使用。
25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
三。除了日常生活中产生的生活垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也产生大量的垃圾。
21血液中的细胞就像运输器，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。
20水中有许多微生物，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫和水藻。
据估计，未来20年全球人均供水量将减少三分之一。
7当指甲的一部分浸入硫酸铜溶液中时会发生什么？过了一会儿，拔出指甲，我们观察到了什么现象？（p36）
答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。
1、 填空：2015年感恩教育活动总结
范文一：
感恩是中华民族的优良传统。感恩是一种文明，感恩是一种道德，更是一种责任。感恩应该是社会上每个人都应该具备的基本道德原则。这是一个人最起码的成就，也是人的本性。
对于今天的大多数年轻人来说，感恩意识不仅仅是对父母教养、教师教育的回归。它是责任感、自立、自尊和健全人格的体现。为了让学生们心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们学校组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
一、达到了活动目的
通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。它使学生有感恩之心，使学生对父母心存感激，使他们把这种爱变成博爱，对帮助过自己的人心存感激。同学们几乎可以时时、时时、处处带着感恩之情，让家庭充满和谐、爱与希望。
二、内容与形式
1从实践经验出发，开展家长感恩教育。
从假期开始，放假时学校做了“致家长的一封信”在信中除要求家长督促孩子完成假期的作业、注意假期安全等外，还特别要求家长对学生的思想品德教育，教育孩子要感恩社会感恩父母，做有良知的人。学校就要求各班利用班会向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事”“为父母洗一次脚” “给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生填写**等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。
教育月活动总结(篇3)
xx镇2012年上半年全国主题教育活动
总结根据县委要求和部署，我镇继续深入开展“讲正气、树新风、聚民心、促发展”全民主题教育活动，在县委的正确领导下，在县主题教育活动办公室的具体指导下，镇党委高度重视，精心组织，多措并举，狠抓落实，较好地完成了上半年我镇主题教育活动制定的活动内容。现将2012年上半年我镇全民主题教育工作总结如下：
一、加强领导，精心实施。
一是镇党委高度重视，多次召开专题会议研究部署，认真对照实施方案的要求，逐项落实，协调解决活动中的具体问题，完备软硬件环境，及时组织指导全镇干群做好科学安排、精心实施。二是详细制定主题教育活动的内容；三是2月15日召开全镇党员参加的主题教育活动动员会。镇党委书记再次作动员报告，全面安排主题教育活动。
通过动员学习，全镇党员干部以饱满的政治热情和良好的精神状态积极参与活动，形成了浓厚的氛围。四是加强宣传，营造浓厚的“民主”氛围。镇党委把主题教育活动宣传工作作为重要任务，加强宣传，把好**的引导，营造浓厚的氛围。
开展活动中，全镇制作主题教育活动专栏四块，在**黑板报上开辟了主题教育活动专栏，积极组织各类**宣传报道本次主题教育活动中的先进典型事迹、营造浓厚氛围，集中组织**警示教育片2次，有力推进了主题教育活动的开展。
二、采取措施，丰富内容。
镇党委坚持把主题教育活动作为全镇的重中之重，把活动与镇中心工作有机结合起来。通过精心安排、严格组织，广大党员和领导干部能够积极参加活动，相互交流。广大党员领导干部对开展主题教育活动思想重视、态度端正、行动迅速，领导班子成员分包单位和行政村，做到人人参与，活动有内容，有特色。
三、深入调研，推动工作。
一是紧紧围绕影响和制约我镇经济发展的突出问题，镇班子成员带队集中力量深入村、组、户等基层一线进行深入调研，进一步创新发展思路，破解发展难题，力争以活动开展促进工作调研任务基本做到活动工作两不误。
二是在此基础上开展了“如何进一步解放思想，灵活开展主题教育活动”的大讨论，大家发言踊跃、反响热烈，为我镇集镇建设、加速镇域经济又好又快发展提出了不少好的建议和意见。三是广泛开展了征求意见活动，设置了镇党政领导班子征求意见表，从党风廉政建设、**自身建设、集镇规划、集镇建设、农业产业机构调整、机关效能建设、制度建设等八个方面向广大农民、教师、县镇人大代表、县政协委员、党员干部和镇直单位广泛征求意见，截至目前，发放意见表380余份，征求意见和建议30余条，并形成调研报告。
四、开门纳谏，完善载体。
1敞开大门接受建议，深入查找差距和问题。一是坚持“三深入”征求意见。深入开展意见建议征集活动，发放征集**；开展党员领导干部民主生活会，开展批评和自我批评；深入开展****深入基层大走访，零距离征集基层和群众呼声。
共召开座谈会5次，发放征求意见表380多份。二是镇党委根据活动安排制定了切实可行的活动载体，使全镇干部群众积极参与活动，使活动有序开展。经过梳理，收到意见。
2要开放开放，努力提高民主生活质量。4月20日,镇班子成员率先召开了领导班子专题民主生活会， 4月26日召开了全体镇十八个村党支部的组织生活会，认真进行自我检查，深入开展了批评与自我批评。各单位还召开了民主生活和组织生活会议。
通过对比检查，找出思想和工作方面存在的突出问题；进一步增强了领导班子的凝聚力和党员领导干部的战斗力。
五、整体推进，取得成效。
1、激发干群参与的热情。通过学习方案、学习先进典型、开展大讨论、深入调查研究，广大党员加深了对主题教育活动的理解和认识，增强了自觉性，进一步增强了党性意识、角色意识、服务意识。全镇党员干部接受了集中教育，思想素质提高，工作积极性空前高涨。
2、营造了民主和谐氛围。通过征求意见、民主评议、召开民主生活会和组织生活会等，加强了沟通，消除了隔阂，取得了共识，增进了团结。在开展主题教育活动中，大家讲原则、讲党性，实事求是地指出问题，有针对性地分析原因；由此增强了党组织的凝聚力，有力地推动了主题教育活动的开展。
3、增强了服务意识。通过学习甘于奉献、为公建党的英雄模范的先进事迹，激励、教育、激励了广大党员干部；通过解决群众反映强烈的突出问题，进一步增强了执政为民的意识；极大地增强了党员为人民服务的宗旨意识和责任感。全镇党员干部以“创建温馨家园、建设和谐xx”为载体的主题教育活动，进一步转变了工作作风、改进了工作方法、提高了服务效率。
-4。推进各项工作。活动开展以来，全体党员干部克服困难，高起点、高标准、高水平地完成了各项任务。各项工作亮点纷呈，成果斐然。
一是我镇平安建设工作全市先进，我镇党委被命名为市级“五好”乡镇党委；二是积极组织“建设市级卫生乡镇工作，大力实施街道治理。到目前为止，我镇集镇建设得到了县市有关单位的认可。三是以托镇党校，开展主题教育活动进校园活动。
今年上半年，我镇镇直、新农村欢乐宝贝和启航三所“幼儿园”都举办了以主题教育活动为主题的少儿演讲、舞蹈及少儿红歌大赛等活动，参与的少儿及群众达8000多人次。
总体而言，我镇开展的主题教育活动取得了显著成效。概括起来，全体党员干部在活动中起到了主导作用，党员干部的政策理论水平明显提高，贯彻落实科学发展观的自觉性更加坚定，科学发展的素质和能力进一步增强。在肯定前一阶段取得得成绩的同时，我们也清醒地看到，我镇主题教育活动还存在一些问题。
主要原因是内容不够丰富，活动形式比较单一；调研真正有含金量的报告不多；实践的距离不够紧，思路也不宽。我们将在以后的活动中坚持高标准、严要求，做到动脑筋、动感情、动真格，提高认识，完善措施，注重实效，努力把主题教育活动及新农村建设做得更好。
教育月活动总结(篇4)
泾秀苑幼儿园2014-2015学年第二学期
教学工作总结
在这一学期里，伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结：
一、抓好常规工作
1每一位老师都精心设计活动计划，组织孩子们的日常生活活动。严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，增加30分钟户外活动时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。
2、每两周认真开展教研活动；每班每周更换家庭联系内容，每周四交各类**和教学计划。
三。开展公开课、家长开放日、儿童竞赛、秋游、节日庆典等活动。
4每个教师每月都要写观察笔记，每个教学计划都要有教学效果和反思。
5学期初，制定学期目标和计划，并将其落施到每月和每天的教学计划中。幼儿园园长定期上课，并与老师协商教学中发现的问题。此外，我们还开展了教师课余时间相互倾听的活动，学习其他教师的好方法、好经验，指出其他教师的不足。
2、 加强培训学习，提高护理教育质量，逐步提高教师素质
4月和6月，幼儿园举办了课堂环境创设评比赛。教师们都很积极，教师发挥自己的聪明才智，灵巧的双手把每一间教室、卧室布置的充满童趣，并且符合自己年龄班的特点。最终，一班得了第一名，一班得了第二名，二班得了第三名。
此次活动受到老师们的一致好评，不仅给老师们创造了一个展示自己的空间，同时也给老师们提供了一个互相学习、互相切磋的成长空间。
4月份开展了“做一名幸福的幼儿教师”演讲比赛活动，教师们激情演讲，给我们带来了心灵上的冲击，教师们树立了信心，坚定了自己的教学目标。5月份在园内开展了公开课活动，全园教师共同观摩、评课。在这场公开课活动中，教师们运用了多种方法，既激发了孩子们的学习兴趣，又深深地吸引了老师们。
公开课后，幼儿园又延伸展开了研讨交流，使研讨活动更有针对性、时效性，交流也让教师受益很多，从而切实有效。
每两周定期召开教研会，提高教师专业水平。加强教学研究，充分发挥教师的主观能动性。分析合理解教材的内涵，综合考虑教学内容在各种活动中的合理呈现，并在实际教学中加以运用。
每周五定时全体教师教研会，通过开展业务学习，鼓励老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，形成共识，鼓励教师认真钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。我园组织教师分别参加4月19日泾川幼儿园开放半日、5月22日英特阳光幼儿园和6月10日童心幼儿园对全县民办幼儿园半日开放活动，教师认真听课，及时总结与归纳，认真填写活动反馈表。
六月份，我园成功举办了对全县民办幼儿园半日开放活动，通过活动的开展，使老师多了一次锻炼的机会，增加了与同仁们的交流与学习，老师利用课余时间布置的“我是家乡小导游”系列区域，将家乡的人文景观，生态旅游，民俗文化，红色革命教育等融入了幼儿园的教育教学活动中，增强幼儿热爱家长的情感，深受各位教师的好评。我们认真总结了四节教师活动课，取得了宝贵的经验。教师还通过此类公共活动提高了组织和控制班级的能力。
三、活动开展
本学期开展丰富多彩的主题活动，发展幼儿的能力。三月份，我们围绕“三八妇女节”，开展感恩妈妈的活动，为妈妈做一些力所能及的事；通过这些活动，增强了儿童与父母之间的亲密关系；植树节时，我们带着幼儿开展认养园内小树和“我是环保小卫士”等活动，增强幼儿的责任心与爱心
清明节期间，我们组织幼儿进行“小脚丫的旅行”远足踏青活动，开拓了幼儿的视野，增强了幼儿的集体意识，幼儿在活动中耐力和毅力得到了进一步的锻炼，感受了与同伴分享的快乐。4月24日我们开展了首届“娃娃乐”故事会活动，孩子们的活泼生动的表演，给我们的家长带来了一次次的欢笑，赢得了一次次的掌声，经过最后评比，由大一班的翟子涵、汪予涵、范伟轩、黄戴梦晨表学的故事“三个咕噜噜”获一等奖，并代表幼儿园参加了县及比赛，并取得了县一等奖的优异成绩。
我们以“五一劳动节”为契机，开展为期一周的幼儿生活自理能力的竞赛活动，通过这样的活动，锻炼了孩子们的基本生活技能，培养了孩子们的自我服务意识，增强了孩子的自信心。同时也希望通过这样的活动，让家长们平时多给孩子提供自理的机会，相信在家园共同努力下，孩子们一定能健康快乐地成长；5月22日，在第三届儿童体操比赛中，我园选拔了24名儿童参加a组器械体操表演，获得三等奖。
六一儿童节，每一个节日教师都会在主题课上体现，并且会布置一些跟家庭合作的任务等，让孩子深切的体会到每个节日的内涵，并感受不同文化背景的庆祝活动。我们布置了“我能行我能画我最棒”庆六一画展，发挥我园的绘画特长，丰富了幼儿园的墙面文化，展现了幼儿的绘画天赋。孩子们用画笔描绘的世界得到了家长们的连连赞叹。
孩子们的作品让幼儿园成为一个充满梦想和希望的小世界。六一儿童节这天，我们送给了孩子们一个别开生面的礼物，“欢乐游园，快乐游戏”亲子游活动。在每一个环节中，家长都能领着自己的孩子耐心等待，积极参与，通过游园活动的开展，让家长与孩子们充分感受到了节日的气氛，让孩子体验到了游戏带来的快乐也自豪，强化了运动健康的意识，增进了父母与孩子之间的沟通、默契与和谐，增强了家园共育，形成共同的教育合力。
6月17日，我园在全县成功举办了为期半天的民办幼儿园开放活动，并与学前教育界同仁进一步交流学习。6月24日，泾秀苑幼儿园科学保教汇报演出暨大班小朋友毕业演出完美落幕，孩子们向家长展示这半年来孩子们学到的知识，各个班级的活动丰富，让家长们能有一个轻松、愉快的心情参加本次活动，也促进了幼儿与家长的感情。
四、家长工作
在学期开始和结束时，召开家长会，向家长公布本学期的教学计划和事务；在学期中，进行了家长开放日；邀请家长和孩子们一起“小脚丫的旅行”远足踏青活动；六一游园会，每次家长都能忙着参加我们的活动，并对我们的工作给予高度评价。
开展家长工作是教育教学不可缺少的重要组成部分。本学期，我园在坚持做好家长联系工作，家访工作的同时，要求教师与家长勤交流，用多种交流方法，手机短信、微信、便条联系、接送时短暂交流、家访、家长会等形式让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步。
5、工作中的不足及改进措施
虽然这学期的工作已经圆满完成，并获得了很多荣誉和奖项，但在细节上还存在很多不足。比如，由于时间紧、任务重，对青年教师后期的专业培训和督导不及时；少数教师在忙碌中疏忽了对孩子的关注及与家长的沟通等等，这些工作上的失误要引起高度重视，及时的反思和总结，及时的改正，在今后的工作中鼓励教师扬长避短，加强教学工作的管理，把各项工作画上完美的句号。
2015.6.28
教育月活动总结(篇5)
学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在孩子是家庭的中心，他们只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节是教育人们感恩。
让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会感恩。只有这样，孩子们才能以平等的眼光对待每一个生命，尊重每一个平凡的普通劳动，更尊重自己。只有那些懂得感恩的人在他的生活中才会有更少的不满。
首先，感恩教育需要我们自觉地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说：
67岁的赵先生来自张家口，在北京的一所大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种“默默的爱”虽然珍贵，但不足取；爱要让孩子知道，才能激发他们的爱，使他们从内心深处产生更深的感激之情。
其次，感恩教育应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中，应做到’以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵”，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。其具体做法如下；
少空谈，多帮忙，让父母省心；
求上进，走正道，让父母放心；
勤学习，苦钻研，让父母开心；
遇难事，勤商量，让父母称心；
遇矛盾，能宽容，让父母顺心；
忌盲从，不迁就，谏父母真心；
重感恩，能迁移，献社会爱心。
一、 “感谢父母养育我”活动篇：
a、布置爱心家庭作业。
（a）送父母一句温馨的祝福；
（b） 给你的父母讲一个快乐的故事；
（c）给父母打一次**，送去一声问候；
（d） 为家长捶背搓手（握手）；
（e） 我为我的家人做四件家务：打扫卫生、铺盖、洗碗和洗衣服。
b、征文活动篇：
《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》
c、举行主题队会：
“算算亲情账，感知父母恩”
（a） 把你的学费、书本杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算出父母自己的投资。
（b）计算学习投资的成本。
（c） 假设你毕业后的收入，计算一下你需要多少年才能偿还你的父母。
d、体验教育活动篇：
(a)“一日护蛋”（开展“一日护蛋”活动，让每个学生上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流“护蛋”体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。）
(b) **剖腹产手术录象（用画面直观、生动、形象地展示了一位母亲勇敢地接受剖腹产手术的全过程。这张血淋淋的**告诉学生：这是我们的母亲。
天下所有的母亲为了养育儿女都承受了巨大的痛苦与艰辛。让学生想到：创造一个生命还仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成一个真正的人还要历尽千辛万苦。
）e、“二十四孝”故事会
1 孝感动天 2 亲尝汤药 3 啮指痛心 4 百里负米 5 芦衣顺母 6 鹿乳奉亲
7 戏彩娱亲 8 卖身葬父 9 刻木事亲 10 行佣供母 11 怀橘遗亲 12 埋儿奉母
13 扇枕温衾 14 拾葚异器 15 涌泉跃鲤 16 闻雷泣墓 17 乳姑不怠 18 卧冰求鲤
19 恣蚊饱血 20 扼虎救父 21 哭竹生笋 22 尝粪忧心 23 弃官寻母 24 涤亲溺器
二、感激老师的培育之恩
要对自己的老师感恩。因为老师不仅传授知识，还教学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
以“帮助一名学习上有困难学生、资助一名生活上有困难的学生、帮助一名在心理上有障碍的学生、辅导一名学习上有困难的学生”为主要内容的“三助一导’活动正在我校党员教师中展开，成为我校‘保持共产党员先进性”教育活动的一个特色。
“感谢老师教育我”活动篇
a、演讲：《人生路上的领路人--感谢您，老师》
b、征文：《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》
c、小报比赛：《我爱我师》
三、感激同学的帮助之恩
要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
“感谢他人帮助我”活动篇
a、“我为同学做一事”
b、“今天我值日”活动
c、写一篇你受挫折的故事
d、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、**、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。
教育月活动总结(篇6)
为进一步增强全局广大党员干部的凝聚力，激发广大党员干部的荣誉感、责任感和使命感，以更加饱满的精神推动各项工作，中国共产党建党96周年即将到来之际，桂平市司法局开展了系列庆祝活动。
开展戴党徽亮身份上岗活动。6月20日，该局召开转变干部作风突破行动动员会上，局党组书记、局长梁国能强调全局所有在职党员在上班时间、参加活动、开展志愿服务等情况下都必须统一佩戴党徽，表明党员身份，树立党员意识，增强党员的荣誉感。目前，全局在职党员都已佩戴党徽上岗。通过亮身份，引导党员干部在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能铭记党员身份，履行党员义务，勇于担当作为，主动接受群众监督。
开展慰问困难老党员活动。6月27-28日，党支部书记许光良同志、局党组成员杨海娟分别带队深入扶贫联系点罗播乡凤镇村和陈岭村给困难老党员送上党组织的关怀和慰问。每到一户，慰问组都详细询问老党员的身体、生活、子女就业和收入情况，仔细倾听他们的意见和想法，同时要求挂村工作队员要加强对困难党员的关心，尽力解决他们的生活困难，切实为老人排忧解难，把党组织的关爱落到实处。
开展重温入党誓词活动。6月30日上午，桂平市司法局党支部16名党员在支部书记带领下，来到西山镇前进村革命烈士纪念碑前缅怀先烈。全体党员对着党旗再次庄严宣誓，重温入党誓词，以此进一步教育全体党员坚定党的信念，牢记党的宗旨，不忘初心。
通过开展系列庆祝活动，全体司法行政干警思想受到了一次深刻的洗礼。全体党员纷纷表示，将以一名优秀党员的标准严格要求，保持党的先进性，切实转变工作作风，以更加饱满的精神状态投入到司法行政工作中去。
教育月活动总结(篇7)
安丘市联谊中学
本学期以来，我校开展了广泛的生命教育活动，涉及学校生活的方方面面。
一、为进一步做好冬季学校安全管理，确保学校安全稳定和师生安全，联谊中学把安全工作作为学校的重中之重，严格落实责任，认真做好“四个一”活动：对学校各项安全做了一次彻底检查和整改；举办师生安全知识讲座；每个学生都出具了一份手写的安全报告；全校师生进行了治堵演习。
通过开展这“四个一”活动，增强了全校师生的安全意识，杜绝了安全事故的发生，进一步推动了学校安全生活教育工作的顺利开展。
二、时值元旦佳节来临之际，又逢隆冬，联谊中学政教处联合学校体育组，以体育健身的形式，组织拔河比赛欢庆佳节。此次活动本着“友谊第一，参与为重”的宗旨，按年级组进行，共24个班级代表队和4只教师代表队报名参加。比赛结束后，学校将对获将对伍和优秀班级进行表彰。
此次拔河比赛是该校“阳光锻炼”的具体实施，也是对学生进行健体教育的极好时机。在活动中，活跃了校园气氛，锻炼了学生的身体，磨练了学生意志，增强了学生的集体荣誉感，同时也缓解了学期末学生复习备考的压力，深受师生的欢迎。
三、为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，落实《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》。近期，联谊中学举办了全校学生汇操表演，表演场地上，学生精神饱满，动作标准规范，优美整齐，展现了全校学生健康体魄的亮丽风彩，表演结束后，学校领导为优胜班级颁发了奖状。通过这次活动，活跃了校园氛围，提高了学生的健身意识，促进了学校素质教育的深入开展。
4、 组织全体师生向贫困儿童献爱心。12月25日学校召开了全校师生动员大会，要求师生每人捐书2本书，教师每人捐衣服两件，共捐图书2241册，衣服200件，所捐书籍已通过妇联转送到了大盛镇的贫困儿童，所捐衣服送到了石埠子镇教管办。这是对全体员工的爱的生命教育。
5、 组织全校师生进行书画展。12月30日，各班书画在教室的后黑板统一展出，优美的画面，挥洒的笔墨，充分展现了联谊中学厚实的艺术功底，也是对学生进行美感教育的具体体现。
联谊中学，正以积极的工作，通过各种不同的形式，让学生体验生活及教育，在各个方面进行渗透，与德育教育紧密结合。
2010.1.25
教育月活动总结(篇8)
在人类历史的变迁中，教师肩负着育人、育人、促进社会发展、弘扬过去、开拓未来的重任。要胜任当代社会的教育工作，教师不仅要有渊博的知识和较强的教学能力，而且要有良好的职业道德。确立并不断提高教师的职业道德水准，是当代教师从事教育工作不可忽视的一个重要方面。
我市确定的“师德教育年”。借助这股师德教育开展的浪潮，我校结合自身实际，扎扎实实地开展了师德教育，进一步增强了全校教师爱岗敬业、教书育人的自觉性，切实提高我校教师的职业道德水平，赢得了学生和家长们的赞誉。
一、加强领导，宣传发动
“师德教育年”活动开展伊始，我校就成立了以校长**为组长，副校长***、***为副组长的“师德教育”领导小组，领导全校师德教育开展工作。
为了增强广大教师对“师德教育”活动开展的认识，提升自己开展自我教育的紧迫感，我校先后在3月15日和4月2日两次召开“师德教育”动员大会，大力宣传开展“师德教育年”活动的重要性，宣传开展这一活动的目的要求，从而统一了全校教师的思想，提高了对这一活动的认识，使得这一活动顺利实施。
3月18日——27日，我校教师组织起来，分段学习《中华人民共和国教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，并要求学生写出学习心得，从而提高全校教师的法律意识，增强了教师的职业道德情感，确立了对教师职业道德坚定有移的信念，强化了教师的责任感和事业心。
二、明确师德教育的目标
教育是一种社会实践活动。作为教育实践活动全体的教师，肩负着重要的社会职责，如传播人类文化科学，塑造年轻一代，促进社会文明进步和发展等。在履行这些社会责任的过程中，教师必须遵循社会对教师职业行为的道德要求。
当教师职业道德规范和原则内化为教师个体品质后，它便成为一种内在力量，促使教师自觉地以满腔热忱投入到教育工作中。
我校根据县教育局制订的“三个标准、四个目标、五个做到”，提出了八条准则，即①依法执教②爱岗敬业③热爱学生④严谨治学⑤团结协作⑥尊重家长⑦廉洁从教⑧为人师表，形成了一个相互联系的一个师德教育的体系。
三、开展具体活动，丰富“师德教育”内容
1、开展“三进”活动
即进学生家庭，发动教师在“师德教育年”活动中到每位学生家中进行一次家访；在宿舍，老师帮助学生解决学习和生活中的困难；在农村，要求学校每年主动联系本村，听取对教育和教师工作的意见和建议。
自开展这项活动以来，我们学校的老师访问了家园超过300次，并且老师经常走进学生宿舍与学生交谈。学校共收回各乡村反馈回的意见20多条。通过这次活动，加强了教师与家长、教师与学生、学校与乡村的关系，教师教育工作更加扎实。
2、开展自查自纠活动
开展“师德教育年”活动，加强师德师风建设，教师是主体。因此广大教师只有联系自己的思想和工作实际，不断反思，才能不断提高自己的思想觉悟，为此，我校在广大教师中开展了自查自纠活动，自查自纠内容包括：①查思想理念②查以法治教③查爱岗敬业④查严谨笃学⑤查谦洁从教⑥查遵守社会公德和教师职业道德规范。
通过自查自纠，许多教师找到了自身的差距，并且有针对性的开展自我纠正，取得了预期的教育效果。
3、认真开展民主评议活动
为了配合师德教育，检查师德教育的成效，我校广泛开展了“三评”活动。它包括：（1）学生评价教师，学生评价师的教学质量。②教师评校长。
教师对学校领导的思想观念、工作作风和工作表现进行评价。③社会各界评学校。
学校每学期不定时开展“评师”活动。针对学生提出的合理意见和建议，学校及时与老师沟通，进行整改。每学期末，教师对学校领导班子进行考核，并对领导班子存在的问题进行改进。
由学校向社会各界发放征集意见卡，征求各界对学校的校风、教风、学风的意见，共收回意见50多张，针对他们提出的问题加以针对性的整改。
通过民主评议，学校及每位教师发现了自查时未发现的不足，找准了努力的方向，从而使师德建设更加稳步有序的开展。
4、开展师德修养演讲比赛
我校为了激发广大教师作为一名教师的责任心和荣誉感，于5月20日开展了“我是一名光荣的人民教师”演讲比赛，宣扬了那些不求闻达、不慕名利、不谋富贵、甘为人梯、乐教勤业的教师代表，从而激发了广大教师爱岗敬业的积极性。
5、开展争当名师活动
“依靠经验可以应付教学”的思想观念是对教育的浅薄认识，教育劳动看似简单，实则繁难。仅仅依靠经验远远不够。因此，教师要积极自觉地总结经验，使之上升为规律性意识，这是严谨治学的现实体现。
为了更好地胜任教师工作，促进每一位教师的成长，我校于年初开展了争当名师活动，通过层层筛选，评选出等一批优秀教师，大力加以表彰，促进了教师们争学赶帮的良好局面。
以上这些活动的开展，全校师德师风明显好转，广大教师教书育人的积极性调动起来，爱岗敬业，关爱学生的教师明显增多，不良现象逐渐减少。这一时期涌现出一大批德才兼备的优秀教师。如：
我校***老师，担任数学、英语两门课，他一不叫苦，二不叫累，每天5点钟到校，晚上十点才回到住室，任劳任怨，不求索取。他善长做学生的思想工作。 如果学生心中有一疙瘩结，他总是说服他们。他教的数学和英语占年级的第二名
1、 同班年绩也是一年级，成为小学教育战线上的一面旗帜。我校的教师***，已五十多岁，家中有二十多亩的耕地，可他却从未耽误过一节课，他经常说：“老师干的是良好活，不好好教学生，对不起自己的良心。
”他以高度的奉献精神对待自己的利益得失和工作苦累，以不知疲惫的精神状态直面繁重的教育任务。他所教的学科经常在全市处于前列。
“师德教育”活动的开展，也促进了我校教育教学水平的整体提高，取得了骄人的成绩。
“师德教育年”活动的开展，促进了我校师德师风建设。目前，我校领导班子诚恳团结，广大教师精神饱满。他们不断地朝朝新的更高的目标前进。
教育月活动总结(篇9)
开展以提高教师思想政治素质，职业思想及职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在人民群众反映比较强烈的热点问题，促进广大教师重德为师，爱岗敬业、依法冶学，忠诚党和人民的教育事业，努力建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍的师德师风集中教育活动以来，我校按照教育局《师德师风集中教育活动实施方案》的要求，进行了学习教育、对照检查、整改提高三个阶段的活动，整个过程做到精心组织，周密安排，环环相扣，层层推进，步步深入，规定动作不走样，规定环节不减少，规定程序不变通，注重实效，狠抓落实，扎扎实实开展了一系列教育活动，做到较好地完成师德师风教育活动实施方案中规定的各项任务，达到预期目标。现将情况总结如下：
1、 领导重视，完善组织，落实到位
为了全面扎实有效地组织教师开展“师德师风”学习教育活动中心校自参加县教育局召开的动员会后，及时研究，周密部署：一是成立了由中心校校长为组长的“师德师风集中教育活动领导小组”，做到职责明确，责任到人，为认真开展好师德师风教育活动奠定了基础。二是及时研究制定了相应的《学校师德师风集中教育活动实施方案》，把各个阶段的活动内容、具体时间、活动形式等作了明确的安排和部署，做到了领导重视、组织健全、措施具体、部署周密，为整个教育活动的开展提供了强有力的组织保障。
2、 围绕目标，思路清晰，部署深入
为了充分调动广大教职工的工作积极性、创造性，让教师在工作中充分体现“为人师表，教书育人”的光辉形象，本次教育活动的主要目标是：提高思想认识，优化师德，端正师风；要求教师在这次活动中不仅提高认识，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个新水平。为确保活动扎实深入开展，我们多次召开教师会议，动员部署：
一方面进行思想动员，进一步提高大家对查找差距阶段重要性的认识，要敢于正视自己，不能避重就轻、避实就虚；另一方面最大程度地调动大家的积极性，以能够把问题找准、查深、摆透为原则，对实施方案进行充分论证，确保方案和措施的针对性和科学性。
3、 要精心组织，分步实施。
（一）、学习动员阶段。1充分动员，抓住学习重点，确保学习效果。召开了师德师风教育动员会，统一思想，明确学习内容和任务。
2、做到学习、工作两不误。开展师德师风教育学习的出发点和目的是更好地发挥教职工的师德风范，促进教育教学，推动教育工作的全面发展。因此，我们坚持“两手抓”，一手抓学习教育，一手抓业务工作，采取边学边教，真正做到教育学习活动和教育教学工作“两促进、双丰收”，学习工作两不误。
我们主要通过采取灵活多样的学习方式，参加学习的86名教职工上交“学习师德教育心得体会”86篇，基本完成了县教育局规定的学习内容、规定时间及工作要求，已完成各项规定动作，工作取得预期效果，达到基本要求。
（二）、开展谈心活动。谈心活动的主要内容是：交流思想、征求意见、发现问题、明确方向、帮助改进。
学校领导班子成员之间、学校领导与教职工之间、教职工与教职工之间、教职工与群众之间、教师与学生之间、教师与家长之间都普遍谈心。全校共有450场谈心会，平均每人5.2场。
通过谈心谈话，相互征求意见，找出自己存在的问题和不足。在谈心活动中都能积极开展批评与自我批评，做到与人为善，坦然相对，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，相互提醒，共同进步。
（三）、整改提高阶段。要做到：①加强政治理论学习，不断提高理论水平和思想认识。
在国际形势变化和国内改革不断推进的背景下，教师在专业工作中具有坚定的政治素质是其政治前提。因此，我们必须有坚定的政治立场，坚持正确的政治方向。要做到这一点，只有不断加强政治理论学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想作为自己修身之基、立业之本。
要树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高政治觉悟。② 加强专业知识学习，努力提高综合素质。一是要从实践中学习，向广大师生学习，学习他们先进的方法和思想。
二是向书本学习，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，精于吃苦耐劳，为人所信服。三是从挫折和失败中吸取教训，不断改进和提高，以提高自己，丰富生活。③自我加压，严于律己。
始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲报酬，不图虚名，勤勤恳恳做一名人民满意的教师。④ 树立科学发展观和强烈的进取精神，扎实做好本职工作。作为一个镇的中心校校长，管理整个镇的教育事务，具有科学发展观念和强烈的开拓进取精神，务实的工作作风很重要，它关系到今后该镇的文化，经济发展状况。
因此，一要勇于实践，敢于实践，敢于探索，不断探索，永不满足于现状；二是不断学习和掌握科学文化知识，树立以科技兴教的理念；第三要有务实的精神，通过学习掌握牢固业务知识和业务技能，切实提高为人民服务的本领，扎扎实实做好本职工作。⑤ 完善学校教育管理，增强制度严肃性。加强学校制度建设是提高学校管理水平的前提。
首先要健全各种教育管理制度。其次要使管理制度化，做到有章可循，有法可依，在制度面前，人人平等，领导也不例外，都要自觉遵守，依法治教、依法办事，保持制度的严肃性。
总之，通过近半年的师德师风教育学习活动，学校的行风建设和廉政建设都得到加强，各个方面工作均取得新进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有较大的提高。当然。在取得成绩的面前，我们还清醒认识到，师德师风建设不是一时就能全面提高，它需要我们全体教师长期努力学习，时时抓，不断整改，才能达到。
教育月活动总结(篇10)
让“晨诵、午读、暮省”成为我们的生活方式
——晨诵、午读、暮省活动方案
一、 指导思想
“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。新学期，在师生的共同努力下，真正让新教育孩子的生活方式深入师生的内心世界，把新的教育理想变为现实。
二、 学期目标
1、让晨诵、午读、暮省成为教育教学中不可分割的一部分，让老师、孩子在每天的晨诵、午读中收获、成长，爱上诵读，爱上经典。
2上午朗诵和下午阅读活动要有计划地进行，让学生在每天的经典阅读中真正享受和成长，真正增加积累，丰富情感。
3、营造良好的阅读氛围，激发强烈的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，感受广泛阅读的幸福。
5、通过写“毛毛虫绘本”整理知识，记录成长
三、 营造书香班级
1、 设立“读书伴我行”。学生们在图书馆挑选自己喜欢的书，在业余时间和下午阅读时间阅读。
2、 设立“五彩的梦”。让学生把自己想表达的事物或想法用图画的方式展示出来。
3、 设立“妙笔生花”。展示墙上贴上学生自己的诗歌，更有利于激发学生的阅读兴趣。
4、 设立“展示风采”。把班里平时的生活和学习用**记录下来，让学生和老师每每看到都是一种美好的回忆。
5、 设立“心愿树”。让学生说出自己的理想和愿望，把“心愿树”当做他们学习的动力和力量。
四、 推进班级读书活动
1利用学习园、手抄报纸等形式。展示经典句子，营造阅读氛围，让学生进入经典。
2、 每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“小书虫”、“小书迷”、“小博士”等，一次激发学生的诵读热情.
3、 每月开展一次“毛毛虫绘本”比赛，展示优秀的晨诵作业。
五、 时间安排及内容
晨诵：7:30——8:00
师生共读：积极倡导“与诗为伍、与书为伴”的思想，每天早晨30分钟晨诵时间，要求教师与学生一起重温经典，品读诗歌，美文，这为师生共读时间，以积累背诵为主。
午读：13:30——2:00
学生们挑选他们最喜欢的书，在教室里仔细阅读。读完后可小组之间相互交流读书心得，然后用文字记录在“毛毛虫绘本”上，并附上精美的图画，让学生更好的理解阅读带来的韵味之美。
暮省：4：30以后
复习巩固当天所学内容，放学后学生一起背诵诗歌走出学校大门。
六、 相信种子，相信岁月
从现在起，向常丽华学习，只有付出才会有收获。相信岁月，相信种子。虽然我的个人能力有限，虽然我的知识储备不那么广博，但我相信“行动就有收获，坚持就有奇迹”，我愿一如既往的和孩子们走在新教育的道路上，让“晨诵、午读、暮省”的新教育生活方式变得有声有色。
西张计学校
西张计学校新教育活动实施方案
一、指导思想
以教师专业发展为起点，以“发展学生个性和潜能，增强学生综合人文素质”为突破口，以建设书香校园和构建理想课堂为载体，提高教师素质和学生学习能力，让每位老师成功，让每个学生成功，过一种幸福完整的教育生活。
二 、活动时间、地点
1时间：5月16日上午8:00-11:30
2、 地点：西张计学校
三、 活动流程
18： 00-8:30：学校将设立展台，展示学校新教育活动的相关信息。
28： 40---9:20：三冯桂学校开设晨读课（老师：杨寅莎）。
三。9： 30-10:20参加学校教师参观学习展资料。
410： 30-11:20各学校实验教师介绍交流新的教育经验。
511： 10--11:30：总结制定下一步工作计划
西张计学校
2013．5
西张计学校新教育开放周活动计划
一、指导思想：
以新教育实验为载体，更新教师的教育教学观念，丰富学生的学习生活，增加知识积累，全面提高教育教学质量。
二、实验班级、实验的内容：
我校2-6年级参加了实验，4年级是新教育实验的种子班。
学校本学期重点开展“与黎明共舞，营造书香校园、打造完美教室”三项活动，并积极向榜样学校学习。
3、开放周活动：
1、杨寅莎老师晨诵课。
2优秀的读书笔记，2-6年级的手抄报纸展览，每各年级班级的文化墙模仿诗各展览。
3、学校优秀作业展览。（书写习惯展示）
4、开展“读书、荐书”活动。
4、 五年级学生向其他学生推荐从学校图书馆借来的好书，并写出推荐理由。
5、举办诗歌朗诵会
西张计学校
2013年5月
五月份活动总结
此次活动以“营造书香校园”、“打造完美教室”、“培养学生良好学习习惯”为重点的新教育展示活动，历经五天，客观总结评价了本学校的新教育实验工作，找出了工作中的不足，规范了新教育实验的工作标准和要求，增进了各班的学习意识、竞争意识，有力的推动了我校新教育实验工作的扎实、深入开展。
一、 基本做法与主要收获
为了确保阅读活动取得明显成效，我们精心设计并实施了阅读活动。让师生在新教育周里，通过相互展示、参观、学习等方式，让师生对新教育有更深的了解。安排以下做法：
1、杨寅莎老师晨诵课。
22-6年级优秀读书笔记、手抄报纸、模仿诗歌、各年级班级文化墙展。
3、学校优秀作业展览。（书写习惯展示）
4、开展“读书、荐书”活动。
4、 五年级学生向其他学生推荐从学校图书馆借来的好书，并写出推荐理由。
5、举办诗歌朗诵会
从沟通来看，活动取得了积极的效果。学生的学习积极性大大提高，心理面貌也发生了很大变化。特别是通过诗歌朗诵会，大部分同学都爱上了读书、写诗、学习。
他们也在参观交流与学习中对某一主题的诗产生兴趣，对某本书感兴趣，对某位作家产生浓厚的兴趣，由被动学习慢慢变为主动学习。
同学们在活动中，学习了知识，开阔了视野，撰写随笔、读后感，制作阅读海报，记录读书之旅，收获是多方位的。从书中汲取的精华也各有不同。
二、几点体会
这次活动营造了浓厚的阅读氛围和活跃的学习氛围。大家都觉得自己收获了很多，也有了深刻的理解。
一是大家普遍感到“新教育有益”。通过这种交流和展示，有目的、有检查，对大家都很有帮助。
二是大家逐步养成好的习惯。通过有组织的活动，我们认为新的教育活动是有趣的，培养了阅读兴趣，养成了阅读习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。
第三，阅读分享活动分享每个学生的学习成果。开展心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效果，使得学习收获取得最大化。
第四，大家都表现出积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。
当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻；交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平时认真，而且交流准备也很充分，有同学则有完成任务的观念，表现出比较被动的态度，为了完成任务而进行。今后，我们将继续开展新教育展示活动，进一步规范新教育的开展，培养大家良好的习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。
教育活动和总结十二篇
今天栏目小编特别为大家准备了一篇关于“教育活动和总结”的文章，或许你正在头疼要写范文时毫无头绪。文档处理工作总是繁琐且压力巨大，导致我们常常感到疲惫不堪。范文的存在可以给我们提供一个平常参考的借鉴。
教育活动和总结 篇1
2015年3月30曰是第二十个 “全国中小学生安全教育日”。为了进一步搞好安全教育日活动，切实加强我校安全工作，我校深入开展“我安全,我健康,我快乐”主题活动，现作如下小结：
1利用升旗仪式进行全面的安全教育。
2开展了防震灭火应急疏散演练。
3．对全校设施设备进行了一次安全大检查，找出施工方拉土车对学生上下宿舍，食堂存在较大安全隐患，建议施工方在学生打饭，下晚自习时间不要拉土，同时教育学生上体育课注意安全。
4各班利用班会开展了一次以安全教育为主题的活动，并编写了活动流程和总结。
5．组织有条件的学生收看教育部委托湖南卫视策划制作的以中小学生安全教育为主题的于3月31日18:00至18:30在湖南卫视巜新闻大求真》栏目播出的节目，要求四——六年级每—位学生,根据活动，并结合衣,食,住,行等安全方面,写一篇心体会.
我们以活动为载体，教育一方，带动另一方，教育学生回家，向家长宣传安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保了学生在安全的环境中健康成长。
活动结束以后，我们将坚持安全工作“警钟长鸣，常抓不懈”的方针，继续深入细致、有条不紊的开展上述活动，不断完善相关安全制度，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，让师生平平安安入学校，快快乐乐回家园。
二〇一五年四月一日
赤鹫中心小学
教育活动和总结 篇2
前言：请**后自行适当编辑修改,相信《安全教育活动小结2篇》这篇文章能帮到您为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。根据上级有关文件精神，9月1日至9月7日，学校在全校范围内开展了内容丰富、形式多样的安全教育活动。
通过为期一周的安全教育周活动，让全体师生生动感受到安全教育的重要性。
一、以学习促认识学校在安全教育周前期，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，学校于8月31日下午专门教师会议，对本次安全教育周活动作具体布置，要求教师在班级加强宣传，突出今年教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。
二、以教育促自护1、 开展丰富多彩的教育活动。在本周里，按照安全教育周活动计划成功地开展了“三个一”活动： 9月1日国旗下讲话，举行一次以“做遵纪守法的小学生”的为主题的法制教育；各班出一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报；9月3日在操场开展一场防交通事故、防火防电、防食物中毒的安全知识讲座。
通过教育，提高全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、 以检查促整改1、学校借此次安全教育周机会，组织开展安全排查活动，重点检查教学楼、体育器材等不安全隐患，发现问题及时整改。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，要求各位教师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使安全教育引起足够的重视。2做好学生的安全防护工作。
总之，安全教育周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正使安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育之中，做到常抓不懈，确保学生安全无事故、努力为平安校园创造良好的条件。安全教育活动小结（2）：
根据教育局的相关文件的指示精神，我校将第7周定为安全教育周，现将第7周的安全教育活动小结如下：xx年03月28日（星期一），许永清校长给同学们做了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的安全教育国旗下讲话，并由许宏伟副书记主持《安全自救自护手册》颁发仪式作为安全教育周的启动仪式，强调全体师生平时要提高安全防范意识，注意积累自己的避险能力，保护好自己的人生财产安全。xx年03月29日（星期二），在下午班会课时，全校进行了“安全知识竞赛”，并且评出了一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优秀奖16名，通过这次竞赛，引导同学们要关注平安校园的建设，提高保护自我的能力，认识到安全问题人人有责，认识到生命存在的价值。
xx年04月01日（星期五）课间操时，进行了“防震避险疏散演练”，让同学们认识到当**来的时候，应该如何避震，如何自救，如何逃生，演练结束时学校副书记许宏伟老师对演练进行了深刻的总结，并对今后的各项演练提出的一些具体的要求，确实做到平时如战时。周五放学前分发“住宿生安全须知”，让家长与同学们知道一些在校住宿的安全问题，再次巩固安全防范意识，共建和谐住宿环境。此外，第7周还开展了以下活动：
前言：请**后自行适当编辑修改,相信《安全教育活动小结2篇》这篇文章能帮到您1、在全体师生中开展了“校园及校园周边安全隐患我发现”的活动；2、全校进行了一次“安全知识手抄报”的评比活动；3、进行了一次以“安全伴我行”为主题的主题班会活动；4、年段、班级出了一期“安全伴我行”的板报宣传；5、团总支出了一期“关注安全，珍爱生命”的安全宣传专刊；6利用校园广播每天**10分钟的安全知识；7加强与岭盘、下灶联防队的沟通联系，共建校外安全联动机制，配合磁灶派出所的安全宣传工作；8、在校园的主要宣传橱窗张贴“防震安全须知”及“安全防范知识图册”，还在校园内各个显眼的角落张贴了安全宣传标语，营造学习安全知识的氛围；9继续做好校园安全日常工作。通过第7周的安全教育周的活动，再一次的在全校师生当中掀起了一股“关注安全、珍爱生命”的热潮，让师生充分地认识到安全隐患的预防工作相当的重要，一定要做到“强化安全意识，提高避险能力”，认识到态度决定一切，思想上要高度重视，明确自己的安全管理目标，制定自己详细的安全知识学习计划，平时不断地积累安全防范能力，在遇到危险时，能够做到自救、互救，做到保护自己的同时，也能保护他人，让全体师生认识到安全问题人人有责，需要全体师生“齐抓共管，群防群治”，共建和谐平安校园，每个人都要担起自己应有的一份责任。
教育活动和总结 篇3
***公司素质教育活动小结
今年5月，公司根据集团文件精神，结合实际情况，有计划、有组织地开展各项研究。本次学习活动分五个阶段，分别从道德素质、文明行为、法制教育、集团发展史等方面对员工进行主题培训，做到按计划时间、按计划课程，组织全员参加，较好的完成了此次学习任务。
一、素质教育活动实施的成果
通过这次主题鲜明、导向正确的教育活动的开展，***公司员工深刻认识到，做现代一流的物业，必须提高物业管理水平，转变服务观念，用心服务，以业主为中心。为业主提供主动服务、全方位服务和综合服务；坚持做到不断创新，不断完善；学会用心沟通，用心工作。把业主的满意和不满意作为衡量工作质量的标准，坚持从业主最需要、最关心的事情入手。
深刻认识到，为业主服务没有条件，没有理由去推动。进一步改进和提高公司的管理和服务质量。
此次素质教育活动期间，***公司涌现了一批工作积极，拾金不昧的好员工，在***公司内部树立了好的榜样。素质教育的发展使我们认识到素质教育的重要性。假如我们每一位员工都能将自我素质提高到新的层次，统一思想，凝聚力量，坚定信心，振奋精神，那么这个集体一定强而有势，坚而不摧。
2开展素质教育活动后，我们可以看到我们工作中的不足
随着素质素质教育活动的逐步深入，***公司在做好生活区建设和物业服务的过程中要做好以下几个方面的工作：
1、力求物业服务多样性：从环境建设和物业服务进一步挖掘新项目，增加经营收入，使***公司真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的经营主体。
2加强员工培训：全面提高员工素质。注重多层次的物业管理人才培养，打造一支专业的物业管理队伍。重视对关键岗位和服务一线操作人员的培训教育，提高员工的服务技能。
3、为职工创建学习氛围：***公司现有员工普遍文化水平较低，***公司将为职工提供专业书籍、电脑等学习工具，为职工学习提供便利。
素质教育活动的开展对于企业是必不可少的，***公司坚信在集团领导的正确带领和指导之下，将增强团队凝聚力，推动干部员工素质的全面提高，不断创新，提升服务，为职工安居乐业提供良好的环境和服务。
公司二0一一年十月二十三日
教育活动和总结 篇4
***党支部开展保持党的纯洁性的学习教育活动
第二阶段工作小结
按照要求，分行进入控制检查阶段以来，通过一系列学习教育活动，严格执行控制方案，取得了预期效果。现将我支部党员在保持党的纯洁性学习教育活动第二阶段工作情况做以下总结：
一、认真组织问题查摆。
1学习省、市、县领导关于保持党的纯洁性的讲话精神和评论员文章。
2、征求意见查摆问题。按照要求，党员职工可以通过发放征求意见表的方式，面对面地进行沟通，广泛征求他们对党员领导干部的意见和建议。
3、谈心交心查摆问题。支部书记与公司班子成员谈话，班子成员相互交谈，班子成员与部门工作人员谈话，党员干部与关键人员谈话。
二、及时召开民主生活会。
1认真撰写个人分析材料和民主生活会发言材料。
2高标准召开民主生活会，开展批评和自我批评。
三、找准了问题的根源。
1他们在思想和学习上相对被动。党员自觉性不强，缺乏系统性。理论联系实际是不够的。
2在作风上，他们缺乏批评和自我批评的勇气，缺乏与员工密切接触的良好传统，缺乏沟通和理解。
3、在工作上全局意识不够。有时工作以自我为中心，缺乏对整体工作的全面、系统的考虑，不能大胆创新地开展工作。
四、明确了今后努力的方向。
以开展保持党的纯洁性学习教育活动为契机，从以下几个方面继续努力。
1坚持加强学习，提高党员自身素质。
2牢记党的宗旨，严格要求管理。
3、增强创新意识，工作争强当先。
在下一步的工作中，我支部将继续以保纯教育活动为契机，加强组织领导，转变工作作风，丰富学习方式，建立长效机制，实现成果转化。按照保持纯洁性学习教育活动的总体要求，严格制定整改措施，认真整改落实，做到学习和工作两不误、两促进，确保学习上有新的进步，思想上有新的提高，工作上有新的举措，以优异成绩，满怀信心迎接党的十八大胜利召开。
二〇一二年*月*日
教育活动和总结 篇5
2015年3月9日至3月13日为安全教育活动周，我园借助这良好的安全教育契机，开展了形式多样、扎实有效的安全教育系列活动。
一、利用led屏幕滚动展示安全标语 “安全谨记心，安全永伴您”，营造安全教育氛围。
2、 开展安全教育主题活动，通过简单易懂的内容，让孩子了解很多生活中的安全知识。
三、根据幼儿年龄特点，通过一些安全教育的**及老师生动直观地介绍安全知识，使幼儿充分了解了安全自护知识。
四、围绕安全教育周活动主题，设立“安全教育宣传专栏”，展出安全教育**，大大提高了师生及家长们的安全意识。
五、进行全园性的安全隐患大排查 。由幼儿园安全小组专人检查园内电线是否老化，园内楼层紧急疏散通道是否畅通，检查食堂食品卫生，检查教学楼、盥洗室、玩具设施等是否存在安全隐患，防止发生意外事故。
6、 举办紧急疏散演练，增强全园师生的安全意识，提高应对突发事件的能力。
通过安全教育系列活动，我园全体教职工、幼儿及家长真正认识到了安全的重要性，时刻紧绷安全之弦，努力营造“平安实幼”的良好校园环境。
教育活动和总结 篇6
职务：乡党委副书记、乡长
***，男，xx族，xx年xx月出生，***x人，xx学历，xx年xx月参加工作，现任xx党委副书记、乡长。
该同志政治意识敏锐，党性修养强，理想信念坚定，在学习上能积极主动地加强对党的理论的研学，并不断用于指导实践；在工作中，要考虑全局，勇于进取，以服务和发展地方群众为己任。在生活中，他能关心和团结同事和群众，利用一切机会和睦相处，达成共识，推动工作积极开展。到***x人之后，该同志以学习者的身份积极向老同志和同事请教，很快适应了新的工作角色，并积极探寻改变发展之道，力争在任期内为老百姓做一些看得见、摸得着、有实效的事实。自党的群众路线教育实践活动在***x开展以来，该同志积极协调安排了全乡工作，和乡党委书记一道把教育实践活动作为重点工作来抓，并积极参与争当表率，带头执行**和省州县十项规定，严格三公经费开支，加强财务管理，严格廉洁自律，积极转变作风，自觉精简会议，践行“三严三实”要求，打造服务型、法治型**，取得了积极效果。
存在的缺点和不足：一是该同志个人对联系的村组和农户的慰问帮扶次数偏少，帮扶内容上没有更好的把农业政策、农业科技、法律法规、致富方法等实用知识和技能传输给老百姓，与群众零距离接触的机会不多，治标不治本的现象存在。二是处理群众反映的热点难点问题上没有做到完全亲力亲为，有时以责令、安排等形式要求下属或村社干部去处理，存在久拖不决的现象或不能及时解决的情况。
三是制度落实不严，虽然制定了严格的制度措施，但在监督执行上却只注重了“人性化”，忽视了“制度化”，有些违规问题没有及时逗硬，影响了乡机关的效能建设。
该同志在教育实践活动中能正确认识、认真对待，主动查找自身存在的“四风”问题，并积极向身边人员和各村群众征询意见建议，力争将问题找准、查透，认真进行自该同志剖析，主动认领班子问题，制定整改措施，拟定整改时限，及时向民众公开，提请群众监督该同志的整改情况。在教育实践活动中，该同志先后11次修改了个人对照检查材料，力争用最平实的语言剖析个人问题，并制定最切实可行的整改措施进行整改。在***x乡党委班子专题民主生活会中，该同志开诚布公、一针见血、毫无顾虑地开展批评与自该同志批评，虚心接受批评，并以普通党员身份参加专题组织生活会，认真履行**“一把手”职责和党员义务，对高质量完成教育实践活动各项工作起到了良好的示范和领导作用。
在征求意见中，群众对该同志在形式主义方面的意见有3条，官僚主义2条，享乐主义1条，奢靡之风1条，其他问题和建议有6条。在县委第五督导组对群众路线教育实践活动群众测评中，总体评价“好”的占98.5％，对解决“四风”突出问题特别是群众反映强烈突出问题的评价“好”的占99％。
活动期间，没有接到群众举报这位同志的违法违纪问题。
教育实践活动已近尾声，该同志深刻的感受到教育实践活动给该同志们每一名党员干部带来的教育和改变，今后该同志会更加严格要求自己，以更加亲民、务实、清廉的作风开展工作，为山区群众的发展不断努力。
2014年10月22日
教育活动和总结 篇7
厦门市同安职业技术学校
关于开展学校安全教育周活动小结
一、学校领导高度重视“安全教育周”活动，要召开行政专题会议，认真部署“安全教育周”活动，落实计划、有总结、有评比、有表彰。
2、 4月1日星期五上午，保卫科科长李义文在国旗下发表讲话，对全体师生进行安全教育。
三、围绕安全教育周的主题“强化安全意识，提高避险能力”开展活动，学校在安全教育周活动期间落实“六个一”即校门口醒目处张挂一幅宣传标语，举办一场安全知识讲座（可聘请消防、交警、公安、综治副校长为师生授课）。**发行安全教育片（安全教育光盘），每班召开一次以安全教育为主题的班会。
四、3月31日上午课间操，由校长亲自担任应急疏散演练总指挥，分管领导及各处室负责人担当各项应急疏散重要环节的负责人。精心安排，做好疏散演练的各项工作，保卫科制定预案，安排教师把好各个关口，演练前对师生进行专门的安全教育，反复告诫学生，要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线进行疏散，根据教育局文件规定疏散演练不求快，只求效果，防止发***事故，本次演练达到一定的效果。
五、各班于4月1日（周五）前出好一期宣传黑版报，内容为“增强逃生技能，提高避险能力”，周五下午第三节团委组织学生进行检查评比。
6、 团委组织了一次与安全有关的手抄报纸展览。
七、2011年3月29日（星期二）下午第三节班会课开展一次校园内收缴管制刀具活动，德育部长组织班主任进行本班的排查工作，班会课要针对清明节放假安全进行教育。宿舍区还组织收集管制刀具和违禁物品。
8、 区交警大同中队指导员对全体师生进行交通安全教育。
9、 加强学校入口安全管理。学校要求行政值班必须值班，这两个时段要增加一名保安，三名保安必须值班。保卫科要严格要求保安上岗要佩带钢盔、橡胶棒随时应付突发事件，预防或减少发生师生的安全事故。
二○一一年四月六日
教育活动和总结 篇8
夹河镇腰滩河中心小学
2016年4月学生防溺水演习总结
为了全面提高学生的安全意识，贯彻教育部《致家长的一封信》有关防溺水的要求，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在4月26日进行了防溺水安全知识系列教育活动，并举行了防溺水演练活动，使全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。
本次演练的活动分四个程序进行。
1、将全校学生分别集中在四年级，六年级两个教室里**教育部《中小学生防溺水知识讲座》和专家演示和讲解的《溺水后急救方法》两课**，使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统、全面的了解。
2然后全校学生集中在操场上模拟假想的应急场景，引导学生进行实际演练和巩固正确的操作步骤。同时也相互交流“求救、互救、自救”的防溺水实践要领的演练。
三。老师还讲解了溺水人员上岸后的急救处理方法。
4最后，老师指导学生进行溺水者医疗急救模拟演练。
整个活动中同学们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，增强了学生遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。
演练结束后，陈义双校长对演练情况进行了总结。同时，要提醒学生，周末和即将到来的暑假，要防止溺水。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
2016年4月26日
教育活动和总结 篇9
2014年库尔勒市第16中学幼儿园文明餐桌教育活动总结）
根据中共**办公厅、国务院办公厅的文件精神，为了更好向全体师幼和家长弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费、节约惜福的良好风气，加快推进资源节约型、环境友好型社会建设，我园积极开展了“文明餐桌”活动。
此次活动的主题为“‘光盘行动’你我行”。活动共进行了三个阶段，一是动员部署阶段，由园长具体负责餐桌文明活动，根据实际情况制定《幼儿园的文明餐桌活动倡议书》，让全体教职工明确活动内容和职责，并及时向全园师幼宣传活动的精神。二是组织实施阶段，全园五个班每班制定文明餐桌标语，将行动渗透于一日生活中，并对“光盘行动”表现好的幼儿进行鼓励和表扬，各班根据活动具体要求积极筹划、组织，同时拍好活动**。
三是总结表扬阶段，撰写行动小结，并向全园师幼反馈活动情况，并利用家委会会议、接送孩子期间等途径向家长积极宣传。
此次“文明餐桌”行动在一日生活和不断地学期进展中，逐渐画上圆满句号，也收到了良好的活动效果。
（以下附“光盘行动”教育活**片）
孩子们排队有序并小心翼翼的端饭
孩子们展示着吃的干干净净的“光盘”
饭后，孩子们把碗和勺子放在指定的位置
教育活动和总结 篇10
大成市直机关工委
论教育实践中学习教育与听取意见的环节
工作小结
根据全市《党的群众路线教育实践活动方案》统一布署和督导组要求，机关工委结合自身实际，组织开展了形式多样的学习和征求意见活动，顺利完成了第一环节的任务。现总结如下：
1、 领导重视，活动布署周密。
自市委召开全市党的群众路线教育实践活动动员会以后，工委领导班子迅速进行了会议精神传达，对该项活动进行了安排布署，经反复讨论修改，制定了工委党的群众路线教育实践活动方案，成立了领导小组和办公室，明确了督导员，还建立了领导联系点。2月26日，工委机关召集全体干部职工及离退休干部、党风监督员及时召开了动员大会，在会上对班子集体及成员进行了民主测评和征求意见。常务副书记成钮同志亲自作动员报告，进一步明确了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、目标要求和方法步骤，对活动作了周密布署。
2它形式多样，学习效果显著。
为进一步明确学习任务和要求，市机关工委专门研究制定了学习教育、听取意见环节工作安排表，将第一阶段8个节点的任务具体明确到天，明确到责任人和承办人。在3月份，我们按照规定的8个方面的学习内容，采取个人自学、集中辅导、讨论研学三种方式进行学习，到目前为止，集中学习达9次以上，专题讲座3次，班子成员夜学三次，讨论三次，**了电教片6片，学习先进典型9个，撰写学习心得体会人平一篇以上，记学习笔记人平以上。此外，我还到牛王镇唐家村参观张玉玉修建的堤防，并与张玉雨同志进行了面对面的座谈。
由班子成员带队，组织机关干部深入大中街道仓屋榜联系村，入户走访座谈，广泛收集社情民意，并征求对意见和建议。并联合开展了一次以家庭美德为主要内容的道德讲堂活动，走访农户100多户，真正让活动接地气，让干部转作风。
三。分层次，充分征求意见。
我们采取了多种形式，把面对面与背靠背结合起来，以诚恳的态度请党员、干部、群众挑毛病、提意见，真心实意、洗耳恭听真话、实话、刺耳的话。主要采取召开会议听取、走访讨论、网络渠道、深入基层多渠道、多层次听取意见四种方式。到目前为止，共召开会议征求意见2场34人次，到联系村走访102户，发放征求意见表100多份，公布了**举报**，设立了网络意见箱，通过这些方法，共收集到对班子集体的意见和建议29条，对班子成员个人的意见和建议7条，接下来，我们将对这些意见和建议进行进一步的梳理和汇总，并分类进行整改。
教育活动和总结 篇11
为了贯彻《西安市阎良区教育局关于做好2014年春季开学工作的通知》精神，根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，每学期开学第一周为安全教育周，现将我校安全教育周工作总结如下。
1、 成立领导小组，加强对安全工作的领导。
扎实开展“安全教育周”活动，切实把各项安全防范工作做深、做细、做实，确保师生人身与学校财产安全。
组长：王权全面负责校园安全
副组长：邢亚娜负责各项工作的落实
成员： 陈全喜张亚锋
张志全王华
张亚峰王娟丽
李彩琴张娟玲
王竹王俊娥
魏佩亓洁
负责学校安全工作的宣传教育、安全演练、各班安全教育的具体实施等。
二、做好开学安全排查工作。
我校于8月30日组织相关人员，从学校安全制度、安全教育、交通安全、食品卫生安全、消防安全等全方位的进行了一次安全工作检查，及时排除了部分安全隐患。检查中发现的问题及时整改。通过这次检查我们明确了：
在今后的工作中，我们将继续完善各项安全制度，完善定期安全检查制度，建立标准化的安全工作台帐。继续加强和增加应对突发事件的各项演练。组织师生学习安全文件精神。
继续开展学校安全管理人员和食堂工作人员的培训教育工作；继续开展消防、交通、煤气中毒安全宣传教育活动，开展法制、安全知识宣传教育。要继续加强食堂安全卫生管理，不断提高学生饮食质量，禁止学生在流动摊位购买食品。
3、 开展一系列安全教育活动。
我校充分发挥班级和少先队的作用，加强对师生的安全教育和管理。利用第一次在国旗下的讲话和第一次班会，对师生进行安全教育，提高他们的安全意识。对学校“留守儿童”、特异体质、特异家庭、特异心理的学生进行摸底登记，并积极为他们排忧解难、让其健康成长。
积极组织师生认真学习了《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《消防法》、《交通安全法》等法律法规，提高了全体师生在道路交通、消防、预防食物中毒等方面的能力。
四、开展“尊章守法、从每一步做起”主题活动。
由学校少队部牵头，各班级响应组织的“尊章守法，从每一步做起”活动在安全教育周里顺利开展。鼓励全体师生遵守交通法规，抵制交通违法行为。学生在教育活动中提高了交通安全意识和防范能力。同时，我校坚持放学后道路车队护送制度和校车护送学生制度，全方位防止交通事故的发生。
5、 继续加强安全教育宣传。
学校利用标语、广播、宣传栏等形式，开展丰富多彩的安全教育活动，进一步对学生进行食品卫生安全、疾病预防、交通安全等安全教育。教育学生树立了“珍爱生命、安全第一”的意识，营造了自我教育、自我保护的良好氛围。
武屯中心小学
2014年9月5日
“安全教育周活动”小节
武屯中心小学
2014年9月5日
教育活动和总结 篇12
开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的重大决策。年初，我站根据区委的统一部署，先进性教育活动正式开始。通过学习培训，我不仅在政治上、思想上、理论上不断地充实了自己，而且在实践中、行动中、工作中不断地提高了自己，现将学习情况总结如下：
一、通过动员阶段，认识了先进性教育活动的意义和重要性
开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学
把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。只有开展先进性教育，才能使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领；只有开展先进性教育，才能用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，才能为广大人民群众所认识；只有开展先进性教育，才能保证党员先进性这一巩固党的执政地位的关键和基础；只有开展先进性教育，才能发挥党员先进性，完成党的执政任务和执政使命，广大党员才能带领群众去奋斗，去实现党的各项任务。
二、通过对党的知识和政策的学习，明确了新时期共产党员先进性的具体要求
党员的先进性是具体的，不仅表现在政治上、思想上、组织上、理论上先
进，而且表现在实际工作上、服务群众上、改革实践的具体行动中。同时，党员的先进性也是历史的，是与时俱进的，它总是与时代的步伐息息相关。在不同的历史时期，党根据所处的时代特点和党的任务变化，对党员的先进性要求也在不断更新。
经过学习和讨论，我明确了作为一名从事卫生防疫工作的共产党员在新时期的先进性，要立足本质、全心服务。热爱卫生事业，坚持党的方向；爱岗敬业，求真务实；扎实工作，争创一流；真心实意为业户及全区百姓健康服务，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，坚持理论武装头脑；钻研业务技能，提高工作能力；开拓创新工作方法，争创一流工作业绩；悉心听取意见，不断提高服务质量。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定；要精诚团结，不拉帮结派；要协作配合，不互相推诿；要心系大局，不唯利是图；个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后；艰苦奋斗，廉洁奉公；牢记“两个务必”，抵制腐败现象。
三、增强了自己的党性，提高了自己的水平。
一是进一步树牢了理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。
二是进一步理解了全心全意为人民服务的宗旨。通过学习，我深知党的宗旨时刻不能忘却，这是我们党的立党之本，执政之本。体现在具体工作实际
中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干。充分体现“以人为本”的服务理念，进一步密切与人民群众的联系，想群众所想，急群众所急，将人民群众满意不满意作为衡量自己工作的重要标准，实实在在为群众服好务办好事。
三是进一步提高了学习自觉性和理论水平。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。当今正处在一个终身学习、全员学习、全过程学习的时代，正如胡锦涛同志所说，“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。从站召开动员大会以来，我自觉参加学习，以《党章》、《共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强党的建设专题摘编》，以《邓小平文选》、《求是》杂志、《人民日报》及其它理论书籍和刊物为辅助性学习内容，自学篇目多篇，读书笔记万多字，参加集中理论学习，写出心得体会。同时，为了工作学习两不误，还紧密结合自己的本职，边学习边实践，完成了自己岗位工作。我通过理论学习，政治立场上更坚定，理论素质和政策理论水平均有明显提高，政治素养得到加强。通过学习，我将所学知识与实际工作紧密结合，提高了履行岗位职责所需的技能和知识水平。
三、通过党性分析，发现了问题，找出了差距，明确了努力的方向
保持共产党员先进性需要我们党员个人的不懈努力。越是在改革开放发展社会主义市场经济的条件下，共产党员越要牢固树立党的意识和党员意识，不能忘记自己作为共产党员的职责，不能忘记党员先进性的时代要求，坚持以“三个代表”重要思想为指导，通过不断学习和实践，不断加强党员自身的党性修养，不断提高党员的思想觉悟，做一名优秀的共产党员。
⒈发现了存在的问题：通过学习，我发现自己离一名优秀共产党员的要求还存在着一定的距离。一是在思想上，对学习的重视程度不够，特别是对理论方面的学习还不够深。二是在作风上，开展批评与自我批评胆子还不够大，与群众深入交流思想的行动还不够多、不够细。三是在工作上，只知道埋头干活忽略了用心思考，业务钻研精神还不够深。
⒉明确了今后努力的方向：一是加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践“三个代表”重要思想，学习业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质。二是牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。三是增强创新意识，争创一流业绩。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。
四通过整改提高，我们党员的个人素质有了层次性的飞跃
通过学习和提高，我能够把我的党性牢固树立在为全心全意人民服务的工作中，同其他热血同志一道，做好本职工作，着眼于大局，服务群众，把我们的青春奉献在如火如荼的中国社会主义建设中为振兴中华民族，为世界和平与进步多做工作
总之，在今后的工作学习中，我将以这次先进性教育活动为契机，进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名优秀党员的要求来履行入党誓词，更好地体现一名党员应有的先进性，全身心地投入到卫生事业的发展中去。
养成教育活动总结十篇
在职场里写文档是常规的行为，利用范文模板可以锻炼写作的逻辑思维能力。借鉴优秀范文中的深刻意义能增强我们的文章核心，如果您需要遵循某些要求的“养成教育活动总结”建议，你会找到对自己有好处的内容！
养成教育活动总结 篇1
为了传承中华名族的优良传统，学习文明礼仪知识，遵守文明礼仪规范，实现创建和谐校园，把学生培养成在新课程背景下的具有初步的创新精神与实践能力，我校积极响应上级号召，开展了文明礼仪养成教育主题活动，现将我校活动教育情况总结如下：
一是加强领导，成立机构。学校成立了文明礼仪修养教育主题活动领导小组，负责活动的组织、协调、监督和指导。各班级结合自身实际，制定具体详细的实施计划，创造性的开展活动，争取让每一名学生及家长都参与到活动中来，增强活动的实效性和广泛性。
二是开展文明礼仪教育主题活动，主题团队日（班会）活动。以班级为单位召开“文明创建，我和家长做什么”文明行动主题班会，引导组织学生与家长一起增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭。学校利用周一升旗仪式、国旗下讲话和主题小组会议（班会）向广大学生宣传建设文明城市的重要性。
进一步增强学生对创作活动的认识和关注。
第三是开展每天清洁学校和家庭的一件事。要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里打扫卫生，通过“小手”的带动，促使家长逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。
四是培养学生文明行为习惯。各年级结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中。做到按时上学，不迟到，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，认真上好“两操一课”；注意卫生，衣着整齐，经常洗头、洗澡、勤剪指甲；保持教室和校园的整洁和美丽；学会关心个人生活，主动去做我们能做的事；待人热情礼貌，尊重教师，举止文明，不说脏话；不浏览、不制作、不传播不良信息，小心让网民，不要进入经营性网吧。
五是印发“致学生家长的一封信”。根据学校实际，拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，要求学生家长签字，将卫生、文明、和谐的理念传播到家庭，倡议家长学文明，讲文明，改正不良习惯，号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯，积极参与到文明城市创建活动中去。
六是成立一支志愿队伍。在九年级各班成立特别行动小队，在“小手拉大手，文明我先行”的理念下设计队名，自主开发设计活动。利用周日的时间，志愿者们在107路段进行了多项环境清理行动。
七是开展手抄报比赛。开展以文明礼仪养成教育为主题活动的手抄报比赛，将身边的关于环保、绿色、文明的学习生活小事融入其中，引导少年儿童从小树立保护环境、讲究卫生、注重文明的意识。
第八是进行文明探索和讨论。在全校少年儿童中开展“文明、不文明现象大搜索”行动，鼓励少年儿童拿起相机、拿起画笔记录下学校、家庭、社会等身边的文明行为和文明陋习，文明行为和文明陋习要进行文字、**展示，优秀的文明行为要进行通报表扬，文明陋习要展示批评。并开展“社会不文明现象大讨论”，每周一次，每期设定一个话题（例：
在街上，把垃圾扔在地上，不要放在垃圾桶里）。
总之，在开展文明礼仪教育活动中，培养学生的自主性、自觉性，进一步规范学生的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常生活中去，整个学校始终能沉浸在浓郁的文明有礼，热情友好，宽容谦礼，诚实守信的和谐氛围中。我校的学风也得到了进一步的改善，部分学生取得了长足的进步。
我校将以此为契机，继续开展这项活动，努力促进各项工作的正常健康发展。
xx中学
2018年12月
养成教育活动总结 篇2
当代教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单地说，一句话，培养良好的习惯是必要的。
”我校一直致力于对学生进行养成教育，以“特别有礼貌、特别守纪律、特别讲卫生、特别爱学习”为指导思想，对学生进行各项行为习惯的培养。一个阶段以来，活动开展正常，势头良好，校容校貌和学生的整体风貌有了明显的改变，学生良好的行为习惯正在逐步养成。
1，学校全体师生高度重视，勤奋学习是基础。
我们把培养学生良好学习习惯作为教学常规工作的主要任务来抓，并且做了以下工作：一是制订了《习惯养成教育实施方案》，并按方案进行了扎实的、卓有成效的教育活动；二是利用学生集会的时间，组织全体学生认真学习《习惯养成具体要求》，使每一个学生对养成教育内容有一个清楚的了解，提高学生对活动开展的意义和作用的认识；三是对学生日常行为进行监督检查，规范学生言行。
2、 重点是养成教育与家庭教育相结合。
我们通过家访、家校短信平台，使每一位家长都明白学校的工作思路和设想，愿和学校一起把握住学生良好行为习惯养成的最佳时期，通过学校和家长的相互配合，齐抓共管，共同对孩子的习惯进行培养，使孩子早日养成良好习惯。
3、 开展不同形式的活动，帮助学生养成良好的习惯是关键。
1以班级为单位开展主题班会活动。如：六年级的《习惯在于养成》、五年级的《我要争当示范生》、四年级的《养成好习惯》、三年级的《我愿做个好孩子》等活动。
2强化学生文明礼仪岗位的监督检查职能。利用红领巾监督岗对学生的每一个行为，每一句话都进行监督，并按类对各项进行记分。
3、重视宣传的教育。利用广播对学生进行表扬或批评。利用展板展示学生的风采。
例如：学校开展书法、绘画、临摹比赛后，将展出学生的优秀作品。每次展览后，都会有很多学生。
这样，学生们就会想：他们的书法好，他们的画好，我以后也会认真练习。
4、重视社会劳动实践。例如：清除白色污染，为小树穿冬衣，种植花草等。
5、积极开展大队、班队活动。在班队活动上通过歌曲、小品、游戏等使学生在轻松活泼的情境中认识到养成教育的重要性，并且能牢记该怎样做，不该怎样做，活动往往能使学生将要求熟记于心。
通过活动的开展，学校各方面的情况都得到了很好的展示。但我们深知，养成良好习惯不是一日之功，需要长期坚持，落实养成教育也不是一人之事，需要学校家庭和社会的共同努力。虽然我校在养成教育方面做了一些尝试，但仍有许多不足之处和许多未知的领域有待我们加入。
我们愿与您一道，为养成教育的花园浇灌出一朵绚丽的花朵。
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养成教育活动总结 篇3
曹顾张中学九月德育活动总结
今年9月是我校道德养成教育月，我们积极开展了一系列卓有成效的学生教育管理工作，狠抓学生行为规范养成教育，下面就我校在培养学生良好道德品质和行为养成教育中的做法简单总结如下：
1、 立足学校，完善德育工作机制
多年来，我校德育工作坚持“立足实际、强化管理、以人为本、全面发展”的宗旨，不断探索德育工作新途径，新方法。学期初，行政会议就研究制定了“九月份学生道德养成教育活动实施方案”，调整充实了“德育工作领导小组”。校长任组长，团委书记任副组长，中层以上领导及班主任为成员，下设办公室，由团委直接负责此项工作的具体落实，初步形成了全员抓德育的良好氛围。
每个班级研究制定了具体的实施办法，对学生行为习惯提出了具体的要求，全体学生提高了对养成教育的认识，完善了养成教育工作机制。
二、齐抓共管，构建文明礼仪养成教育大课堂
我们学校将培养教育纳入日常管理工作，校长负责全面工作。完善了以“工会、团委——学管会——团支部、班委会” 为主体的自我教育体系；以“校长——年级组——班主任”为主体的德育工作体系；以“校长——教务处——教研组——学科教师”为主体的课堂德育教育体系，使德育工作融入课堂教学之中；真正的形成“育人为本，德育为先”的主导环境。
3、 开辟教育渠道，创造良好的教育机会
教师良好的行为规范和道德素质、周围环境的文明气氛，会对学生行为养成产生潜移默化的影响，我校在具体实践中注意了以下几点：
1.为人师表作示范：学校注重榜样示范抓正面诱导，以典型示范和整体提高相结合，在平时的教学、生活中，全体教师以庄重大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给学生做出示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。
教师们对自己提出了要求：养成教育，从我做起，从渗透到所教班级的学科教学中做起，从教育学生不乱扔一张废纸开始，从制止学生的一句不文明言语开始，培养学生良好的习惯、健全的人格。
2学校教育与家庭指导相结合。我校在学期初，每个班级就建立了家长通讯录，班主任通过定期和家长沟通，听取家长对学校的管理建议，发挥家长在学生养成教育及管理中的重要作用，找到了家校合作的良好途径，取得了明显的效果。
3.文明礼仪教育融入家庭
学校针对未成年人动手动脑能力的养成教育，开展了“学洗衣、学做菜、学缝补、学购物、学合作”等活动，倡导学生们在生活中帮助家长做力所能及的家务，关爱父母。教学生从生活中的小事做起。
4、 优化环境建设营造优化教育氛围
近年来，学校一直注重环境的优化对学生思想道德教育的影响。学校环境的优化主要从人文环境和校园环境入手，加强对学生身心健康的影响。
1、人文环境建设：建立健全各种规章制度，加强教师自身环境建设，要求教师上班期间着装整齐，上班不许饮酒，校园内不许吸烟，女教师不化生活妆，不佩戴手饰，不穿奇装异服，上课不带通讯工具等等，从而通过教师自身的人文环境感化教育引导学生。
2、校园环境建设：我校的自然环境优雅，校园内设施整齐，校内平坦水泥甬路排列有序，春夏之际校园绿树成荫、花树争艳。校园内外，都设有校风、班风、校训、学风等宣传牌，让师生们努力工作。
各班级内都布置了激励、催人向上的字画、警句等，还有学习园地、素质教育园地、思想道德园地等，对学生思想道德建设的提高起到了很好熏陶和感染作用。
五、九月份道德养成教育开展活动的基本情况
（一）第一周：侧重学生仪容仪表。（9月2日—9月8日）
主要内容：
1针对以往德育工作中存在的一系列问题，提出了进一步的要求，注重学生习惯的培养，并制定了培养教育方案。
2、继续开展“德育养成教育活动”宣传工作，团委对活动月工作进行具体安排部署。
3、学校仪容仪表大检查。
（2） 第2周：（9月9日至15日）
“养成教育活动”启动仪式动员会（学校中层以上领导、班主任、全体学生）。
1时间地点：9月9日上午升旗广场
2、“养成教育”系列主题活动之一：学生《守则》、《规范》知识竞赛。
三。各班以养成教育为主题的板报要突出主题，设计新颖，内容丰富。
（3） 第三周：（9月16-22日）
1、“养成教育”系列主题活动之二：侧重于学生文明礼仪。
2、开展 “养成教育主题班会“
三。学生自查：开学两周后，我纠正了哪些坏习惯？还有哪些不文明的行为习惯？下一步如何纠正？
（4） 第四周：（9月23-30日）
1、“养成教育”系列主题活动之三：侧重于日常卫生、纪律行为。
2班上举行了养成教育演讲比赛。
3、创办以“养成教育”为主题的手抄报，利用教室内墙壁开设养成教育专栏。
4、学生总结反思在“养成教育活动月”中的收获。
在九月份的道德养成教育活动月中，我们取得了较好的成绩，令人欣慰。我们将在上级领导部门的指导下，继续发扬艰苦奋斗精神，顾全大局，团结进取，齐心协力，脚踏实地，真抓实干，把我校教育教学管理工作打开一个新局面，再上一个新台阶。
养成教育活动总结 篇4
中学养成教育活动总结
一、
养成教育，旨在培养学生良好的行为习惯、道德品质和学习态度，对于中学生的成长具有深远的影响。本学期，我校深入开展了养成教育系列活动，旨在通过实践活动和校园文化熏陶，促进学生综合素质的提升。
二、活动背景与目标
随着社会的发展，教育理念也在不断更新。在新的教育形势下，养成教育被赋予了更为重要的意义。我校以“立德树人”为宗旨，结合学生实际情况，制定了具体的养成教育目标：培养学生良好的生活习惯、学习习惯和社交习惯，增强学生的自律意识和社会责任感。
三、实施过程
1. 生活习惯养成：开展了“健康饮食，从我做起”主题活动，通过讲座、宣传海报等形式普及健康饮食知识，促进学生形成良好的饮食习惯。同时，学校定期组织宿舍卫生评比，以激励学生保持良好的生活环境。
2. 学习习惯养成：举办了“书香校园”读书月活动，鼓励学生多读书、读好书。数学建模、物理创新实验等课程竞赛也锻炼了学生的思维能力与实践能力。学校还设立了自主学习空间，供学生自主学习、讨论和答疑。
3. 社交习惯养成：通过开展“感恩教育”系列活动，引导学生学会关心他人、尊重师长。同时，学校举办模拟联合国大会、志愿服务等活动，培养学生的团队合作意识和公共事务参与精神。
四、成效与亮点
1. 生活习惯明显改善：经过一学期的努力，学生们的饮食习惯和宿舍卫生状况有了显著改善，身体素质也有所提高。
2. 学习热情显著提高：读书月活动激发了学生的阅读兴趣，各类学科竞赛成绩优异。学生的自主学习能力和创新能力得到进一步增强。
3. 社交能力显著提升：通过感恩教育和社交实践活动的开展，学生们更加关心集体，团队合作意识和沟通协调能力明显增强。学生间的关系更为融洽，校园氛围更为和谐。
五、反思与展望
在取得显著成效的同时，我们也意识到在实施过程中存在一些不足之处。例如，部分学生的学习习惯仍需进一步培养；部分学生在集体活动中表现出一定的害羞和不自信。针对这些问题，我们将在今后的工作中加强个性化指导，帮助学生克服困难，更好地融入集体生活。
六、结语
养成教育是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力。我们将继续秉承“立德树人”的宗旨，不断探索和创新养成教育的方式方法，为学生的健康成长和全面发展创造更加良好的条件。同时，我们也希望家长和社会各界人士能够给予更多的关心和支持，共同为培养德智体美劳全面发展的优秀人才贡献力量。
养成教育活动总结 篇5
2012-2013第二学期
孩子的心灵就像一块神奇的土地，你播种了思想的种子，你就会收获行为；如果你播下行为的种子，你就会收获习惯；你播下习惯的种子，你就会收获命运。这就说明了加强小学生养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强，因此，做为教育工作者就要在他们这片沃土上播撒下希望的种子以获得丰硕的果实。学校做为教育的主阵地，教师做为教育的传播者，应该承担起这一使命，用我们的劳动培育那些幼小的幼苗成长起来。
叶圣陶老先生曾说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”所以我校多年来非常重视学生日常行为规范的养成教育工作，从学校领导到教师都积极参与到学生养成教育活动之中，通过各种各样的活动，去激发、培养我们的孩子形成健全的人格、良好的品质。
下面就我校如何开展培养教育工作，培养学生行为习惯谈具体做法。
1、 从细节入手，形成学生的自主行为意识——促进养成教育的内化
古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起，从最基本的生活、学习、卫生习惯抓起。
针对不少学生对《守则》、《规范》倒背如流，却随地吐痰、随手乱扔垃圾；许多学生在校内及社会学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手，是家中的小皇帝、小公主……种种不良现象，正说明养成教育不能只放到嘴上，而应内化到意识上的重要性。因此，养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生点滴的生活细节抓起。我们要求学生做到：
见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师、客人主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾，学习用品摆放整齐，坐立姿势端正，作业书写规范，放学排有序不乱。这些看似平平常常的小事，其实“千里之行，始于足下”，良好的道德素质是建立在种种良好的道德习惯之上的。为了使学生能真正形成内化的自主意识，在这方面我们采取“一比二评三问卷”的方式进行，即学生之间比一比，看谁做的更好；学生自己和同学一起评价，看谁做过；教师和家长相互联系，采取问卷调查的方式抽查哪些学生可以在没有管理的情况下，自己动手。
通过这样的方式，使学生在平时的学习生活中，逐步养成不需要别人管自己也能做到的----“慎独”能力。几年来，我校学生小至一年级，大到毕业班，基本上能做到老师在与不在一个样，家里、学校一个样，寝室、食堂一个样。
2、 以活动为载体加强培训——形成育人教育的核心力量
良好的养成教育是需要有效的训练方式才能完成的，特别是小学阶段的学生，认知能力较弱，自我教育能力低，就更需要丰富的活动措施来强化行为习惯的养成，通过有利的、切合实际的、学生易于接受的日常活动做载体，使学生在活动中提高认识，锻烁能力，形成核心力、凝聚力。所以，我们学校坚持开展以下活动，进行有目的、有计划的培养学生，收到了很好的效果。
1、每周一国旗下讲话。学校根据各年级学生的年龄特点，分别给出相应的讲话主题，由各班级依据学校的中心工作和本班的实际，写出当周国旗下讲话的内容，再由班级选派一名优秀学生代表对全校学生进行讲话宣传，这样既对全校学生进行了一次文明习惯方面的教育，也对本班学生起到了激励作用，效果非常突出。
2红领巾电台坚持正反两方面的宣传教育。红领巾广播自从开播伊始，就一直把宣传培养学生良好行为习惯做为主要内容，每周四中午12：30准时在校园内响起。
既把学校总体要求动向向全校师生传达，又把校园内的好人好事、新风尚向所有人广播，也把一些不良行为向所有学生公布，以起到鞭策警示作用。
3、全校各班级每周
二、三、四早晨，利用早晨7：00-7：20这段时间，做为全校校本课程《三字经》、《**规》及古诗经典等诵读时间，让学生充分学习、了解我国古老而又优秀的传统美德，激发学生努力学习，形成健全的人格。
周五早晨7：00-7：20则是校本课“唱红歌”时间，这时全校就会响起此起彼伏的歌唱祖国、赞美家乡的歌声，通过这些活动让学生在潜移默化中受到教育。
4、为了达到激励全体学生积极向上的教育氛围，调动全校师生的积极性，学校每学年都举行一次以“讲文明礼仪”为主题的各中队主题队会大奖赛。在活动中，我们取得了促进养成教育形成的良好局面，同时也锻炼了师生的各种能力。
5、每学期开展一次全校师生参加的经典诵读比赛，主要内容就是校本课程《三字经》、《**规》的诵读，在促进校本课程研发的同时，也达到了对学生学习为人做事方面的育人效果。
6、通过举行大课间操、硬笔书法、绘画或是利用重大纪念日进行征文比赛，年终评选优秀作业、日记等形式，处处体现出及时有效的培养学生养成良好的行为习惯。我校连续几年坚持大课间操体育活动，冬季是30分钟的跑操、夏季是30分钟的学校自编集体舞和校园集体舞，收效很大，特别是在春秋季节流行病、传染病多发期，我校教师学生的日出勤率基本上达到百分之百，没有一例传染病发生，这方面得到了家长的高度赞许。
良好的行为训练要强调持之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性。同时在训练中注重“趣味”二字，增强其灵活性、游戏性，让训练成为一种愉快的活动过程，在活动中凝聚学生们的集体核心力量，用集体荣誉去激发学生的主动意识和能力，从而达到好习惯的形成。
三、适时表彰，榜样的表率作用是良好行为习惯形成的------导向力
小学生有喜欢受到表扬的心理，他们敬佩英雄人物，也希望自己能成为先进典型，我们根据这一特点，在进行规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型。我校改变原有的评价体系，不再由班主任一言堂，在年末评出各班级的优秀少先队员或是优秀班干部、学习标兵等。现在我们是把评价学生同学生养成教育结合起来，在学期或学年内分阶段适**选出各类行为习惯优秀的学生，如文明之星、卫生之星等等，通过这些“星”把光带给全体学生，用这些星光去照亮其他人。
具体是在班由班主任结合本班制定的班级养成教育评比细则为评价内容，采用任课教师测评、学生自评和互评、家长问卷测评等形式，每周评选出班级的周“文明之星”，公示在班级周星展示台上，连续四周被评为“文明之星”的同学当选为月“文明之星”，在学校的月星展示台上向全校师生展示，连续被评为月“星”的学生有资格参加年终全学校“星级”好学生评选，被评选上学校“星级”的同学，学校将为他们颁发奖品和奖证。同时学校将利用红领巾广播定期向全体同学宣传他们的优良表现，以激起学生心灵的共鸣，号召全体学生向他们看齐。使学生们知道典型就在我们身边，先进和我们并不遥远，我们努力也可以做得到，以达到用榜样来激发和带领他人前进的导向力作用。
自从我校开展“星级”学生评比活动以来，全校学生都能以星为荣，激起了向星学习的热情，我们相信不久的将来，我们学校一定会是星光璀璨。
“冰冻三尺，非一日之寒”。养成教育是一项系统的育人工程，这项育人工程是漫长的，需要的是持之以恒，需要的是我们做为教育工作者的信心和毅力，相信只要我们每一位教师都能提高认识、切合实际、注重方法、坚持实效、常抓不懈，在我们的校园，在我们生活的每一个角落，就一定会百花齐放、姹紫嫣红。
当壁镇中心学校
2013年9月
养成教育活动总结 篇6
2013-2014学年第一学期
养成教育是指对儿童道德素质和行为习惯的培养和教育。归根结底，这是教孩子们如何做人。加强未成年人思想道德建设，要从小培养学生良好的行为习惯。我校养成教育坚持“以人为本、德育为先、注重实效”的育人观念，以《小学生守则》、《小学生行为规范》为准则，以文明班级评比为载体，强化学生良好习惯养成教育，着力推进校风校纪建设，努力构建更加有利于学生全面发展、健康成长的育人氛围，提高了德育工作实效，促进了学生发展，收到了一定效果。
现将我校养成教育的一些做法总结如下：
1、 建立管理机制，明确工作任务。
建立组织领导机构。成立了由汪校长任组长的德育工作领导小组，并组织有德育工作经验的教师组成考核小组，每月对各班养成教育工作进行督促检查，考核评比，并对存在的问题进行认真分析反馈。
明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《小学守则》、《小学生日常行为规范》及《李店小学养成教育实施方案》，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。
充分发挥课堂教学主渠道作用，突出学科修养教育的渗透性。充分利用各学科的课堂教学，对学生进行卫生习惯和学习习惯的教育。
2、 充分发挥班会和少先队的主阵地作用，开展了丰富多彩的习惯养成教育活动。
要加强学生良好习惯养成教育，必先让学生懂得规范的要求，养成良好习惯，自觉遵守规章，充分利用班会课让学生系统学习新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求做到熟记于心，在生活中依据守则要求，规范自己行为。为增强实效性，根据上级的安排，我校对学生行为习惯养成教育活动重新进行了调整，把全校学生分成四个年龄段，依据学生的实际和认知能力，制定了相应的评价标准，全校掀起培养学生良好习惯的教育的热潮，各班积极开展学生喜闻乐观、内容丰富、形式多样的活动，使学生在寓教于乐的氛围下，增强道德认识与情感体验，通过具体的的实践活动，充分认识养成良好习惯的重要性，自觉遵守行为规范，真正做到学会做人，学会生活，学会学习。
为了培养学生良好的写字习惯，提高学生写字水平，我校的每天练写字已经成了不成文的规定，进一步激发了学生写字练字的兴趣；为了丰富学生的课外知识，走进课堂阅读已成为我校一道亮丽的风景线；丰富多彩的课外活动，为孩子们提供了平台，乒乓球、篮球、踢毽子、跳高、跳远、铅球等各项活动开展的如火如荼。此外，我们还开展阳光体育活动，让健康的孩子健康成长。
3、 充分利用课堂和课外活动，加强学生学习习惯的培养。
我们注重在课堂上努力培养学生认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也要讲究。学生学习的主要时间是在课堂上，充分利用课堂上的40分钟尤为重要。
认真听、注意、积极思考是提高学习效率和取得优异成绩的必要条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。
另外，培养学生主动完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程，在四到六年级，要求学生写预习笔记、记读书笔记，
1、 二年级虽然没有书面作业，但也要完成阅读作业，让学生养成认真完成作业的良好习惯。
四、注重学校与家庭的有机结合
在人的成长过程中，要接受三种教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三个方面的教育协调一致，相互协调，保持教育影响的一致性和连续性，才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是一样，依靠学校教育很难收到满意的效果。
学生的主要活动是学校和家庭，学校教育应与家庭教育相结合。不能只依靠学校一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工作，请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养，把家庭教育纳入到学校教育的轨道上，成为学校教育的得力助手。
总之，我校开展学生良好习惯养成教育活动，学生在各方面的习惯有了可喜的变化，文明素养不断提升，学生行为守纪，校园规范有序，文明、规范、和谐的育人环境已基本形成。现在，全校学生基本上不随意扔垃圾，校园内每个地方都保持清洁，如果地面上有杂物，就主动捡起来。学生文明礼貌。看到老师和客人，他们热情地迎接，主动打招呼。
遵守纪律意识明显增强，爱护公物，爱护花草树木等方面纪律明显好转，做到遵纪守规，文明有序。学生良好习惯的养成，有效地促进了校风校纪建设，促进了办学质量的进一步提高。
养成教育活动总结 篇7
养成教育活动总结
养成教育活动是指通过一系列有计划的培养和引导，培养参与者形成良好的品德、习惯和能力的教育方式。近日，在我们学校举办了一次精彩热烈的养成教育活动，我深受启发。下面将详细描述这次活动的内容和效果。
这次养成教育活动的主题是“礼仪教育”，旨在引导学生树立端正的人际交往态度和文明的行为举止。活动分为三个部分：讲座、小组讨论和实践任务。
讲座环节由学校的心理辅导老师主讲。他向我们讲解了礼仪的重要性以及正确的礼仪行为。他强调了礼仪对于人际关系的影响，我们需要学会尊重他人、关心他人并与他人进行良好的沟通。通过讲座，我意识到礼仪不仅仅是一种外在的形式，更是一种内心的修养。只有内外兼修，才能真正做到文明待人、礼貌相处。
小组讨论环节为我们提供了一个互动的平台。我们被分成了小组，每个小组都有一个组长带领着我们共同思考。我们讨论了礼仪的具体表现形式以及如何在日常生活中养成良好的礼仪习惯。每个人在讨论中都能够畅所欲言，分享自己的观点和经验。这种互动的讨论让我从别人的观点中汲取经验，丰富了我的视野。我发现与他人的交流和互动是提升自我修养的重要途径，只有通过不断的交流和思考，我们才能不断提高自己的礼仪素养。
实践任务环节帮助我们将学到的知识付诸实践。我们分成小组，每个小组都有一项实践任务。我的小组任务是到附近的养老院做志愿者，为老人们提供帮助和关怀。通过实践，我亲身地感受到了礼仪的重要性和给他人带来的快乐。在与老人们的交流中，我学会了如何尊重他人，在行为上更加细致、温和。这个实践任务给我留下了深刻的印象，让我意识到养成教育活动并不只是停留在理论层面上的，更需要我们将所学应用于实际中去。
通过这次养成教育活动，我深深体会到了礼仪教育对于个人发展的重要性。它不仅仅影响着我们与他人的关系，更提升了我们的自我修养。通过学习和实践，我明白了礼仪不只是一种形式，更是一种态度和价值观。在今后的生活中，我将继续努力养成良好的礼仪习惯，与他人和谐相处，为社会做出贡献。
这次养成教育活动让我收获颇丰。通过讲座的指导、小组讨论的互动和实践任务的参与，我深入了解了礼仪教育的内涵和价值。我相信，在未来的日子里，我会坚持养成教育的理念，不断提升自己的品德、习惯和能力，成为一个更好的人。
养成教育活动总结 篇8
2014年10月养成教育活动总结
好习惯是人生的财富。作为一名班主任，在中学生养成这种习惯的关键时期，我们应该更加关注学生的行为规范。开学至今，学校开展了一个多月的养成教育活动。在本次活动中，我比较重视对学生日常行为规范的养成教育，力求持之以恒，常抓不懈，打实基础，取得了一定的实践效果。
一、建立有效的制度规范
良好的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的，需要长期的持之以恒的训练才能形成。在开学初的军训期间，即对学生组织学习了《中学生日常行为规范》、《白山外国语学校学生课堂行为准则》等规章制度，使学生明确该做什么，不该做什么，以及怎么做。然后，根据该班的实际情况，建立一套完整的培养教育体系。
我们班在行为规范教育方面的主要体系包括：
1值班制度：班上有常务干部。其职责事件查日常卫生，注意学生的课外活动和日常行为规范，处理突发事件。
发现问题，及时教育、纠正或及时报告。从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。
2考核评价制度：为了有效规范学生的行为，在开学之初就利用班会制订了详细的考核细则，大家都要学会理解。因为每个人都要按照细则约束自己，规范自己的行为。
其次，要求四个组长做好日常检查和记录。平时学生在哪个项目里做得优秀就加分，相反则扣分，把行为规范当作一面镜子，做到一周一小结，一月一评比。这样，把学生平时的个人行为表现记录与期末评先结合起来，使学生平时的行为表现处于集体的**监督下，使学生能比较自学地遵守规范。
二、开展及时的班会活动
为了加强学生行为习惯的养成教育，，使学生早日养成良好的行为习惯，，积极组织开展了“行为习惯养成教育”主题班会活动。通过班会的主题内容，组织形式，加强对学生行为习惯的养成和教育，通过班会的形式、内容，使学生进一步明确在校园、在家庭、在社会什么是好的行为，什么是好的习惯，好的行为习惯给社会、家庭和学校以及他人和自己带来的好处。
三、 严格规范学生的行为习惯
对学生行为规范教育的重点放在各方面的行为习惯上，如严禁学生在校期间吃零食，严禁学生乱丢、乱扔、乱画，对行为习惯不好的学生及时进行教育。每天早晨阅读或自学坐姿训练。
四、身先士卒，示范引路
昼夜与学生相处的班主任经常最直接，最生动地影响学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。为了让班上同学不乱扔垃圾，看到纸屑可以主动捡起来。
每次进入教室，我首先观察地上是否有纸屑。如果我找到了，我会去捡纸扔进垃圾箱。几次之后，学生们似乎被感动了，一部分学生会自觉地喜欢老师主动捡废纸。
总之，在全体同学的共同努力和配合下，学生的行为习惯都取得了一定的成绩。学生们清楚地知道良好的行为习惯对他们将来的发展非常重要。
但是，这方面的工作还存在一些问题，相当一部分学生的行为习惯还需要规范。另外，对行为规范训练的落实不是非常到位，没有从细小处入手，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。行为规范培训是一项长期的工作，关键是要坚持、持之以恒。
今后，如何将活动与行为规范教育结合起来，将是我今后努力的方向。
养成教育活动总结 篇9
在11月10日举行的养成教育研讨活动中，让广大教师认识到养成教育的重要性，特别是对两位教师的课进行了尖锐的点评，指出了课堂教学过程中对学生习惯养成方面的不足和学习之处，通过一年级教师反馈上来的今年新收一年级学生在常规方面暴露出的问题，使我们清醒地认识到抓养成教育的重要性，也让我们发现了一些不足。比如：注重在学生习惯养成方面，我们应当更加关注细节。
细节发现问题，加强细节指导，细节评估。常规考核的评价体系相对简单、僵化，要努力使全校的日常检查更加科学有效。一些贴近学生生活的活动开展的比较少，很多都与学生的学习有关的比赛活动，长期下去学生对这些活动也对失去了兴趣，怎样开设一些有新意，有教育意义而且学生又感兴趣的活动，是我们接下来要思考的问题也是努力的方向。
总之，“好惯伴我成长”活动的开展让学生通过实践体验促进自己成长，通过自我管理、自主参与、自我教育以促进自身发展，帮助学生建立自己健康的精神家园，为成为一代新人打下坚实的基础。我们学校也会把这项活动纳入学校工作常规，长期实施。
峤山镇中心小学教导处
2011年11月12日
养成教育活动总结 篇10
为了打造干净、整洁的校园环境，培养文明、礼貌的学生队伍。学校开展了文明素养养成教育活动。现将活动总结如下：
一、认识深刻，宣传到位
文明素养养成教育关系到学生的健康成长，对于学生的未来发展起到重要的保障作用。通过校委会的认真研讨，行政会的详细规划，全校教师、班主任的共同参与。开展了集会、班会等多种宣传方式，使学生认识到行为习惯的重要性。
二、多措并举，真抓实干
在全体师生的共同参与下，严格按照既定方案认真落实。有几个方面做得成绩突出：一是行政值日规范化。经过优化调整，行政值日的流程更加合理：佩戴袖章参与值日，卫生检查详细认真，巡课查课、课间巡查等成效显著。二是班主任宣传动员到位，问题整改及时高效。三是通过LED屏、值日快报等多种督促手段。
三、问题导向，逐步整改
两周以来，成效显著，但是与全校师生的期盼还是存在着距离。主要体现在：
1、部分班级素质观念淡薄，认识不深刻，两周以来扣分严重。
2、行政值日行为不够完善，主要体现在值日快报填写不到位，同教官的军事化管理还有差距。
3、学生乱丢现象还是比较严重，特别是第二周有明显的反弹迹象。
针对以上情况，在继续实施严抓严整顿的基础上，拟采取以下措施：
1、政教处拟对扣分严重的相关班级班干组织专门培训。
捡、抓行动。
视频到家长群，填写情况反馈表，完成程度高于50%的班级分层给予加分。
禁毒教育活动总结(范文六篇)
岁月横流，我们在过去学到了不少经验，那么我们来准备写工作总结吧，写总结的过程中，可以看也工作中遇到的一些问题，怎么写好自己的工作总结呢？下面，我们为你推荐了禁毒教育活动总结(范文六篇)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
禁毒教育活动总结(篇1)
禁毒宣传教育 “开学第一课”活动总结
为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，同时根据上级部门的要求，我校把禁毒教育做到积极宣传，预防为主。开学伊始，调兵山第十二小学给全体学生上了新学期禁毒宣传的第一课。
课堂上，结合学生的年龄和心理特征，运用文字、**、**等媒介给学生介绍了毒品是什么、毒品种类、危害以及如何远离毒品、 预防毒品等知识，特别强调了涉毒人员的强吸、骗吸等针对青少年的一些常见伎俩，加深了学生预防毒品的知识面，帮助学生树立起积极向上的世界观、人生观、价值观，具备了高度的防毒警惕性。
之后，各年部上交了以“提高警惕，抗毒拒毒”为主题的手抄报，进一步加深如何防范毒品的侵害等禁毒知识。通过写稿的过程，学生们学会了远离毒品、涉毒人员和毒品猖獗的娱乐场所。努力提高自己的修养，然后养成良好的生活、学习习惯。
同时，对毒品的认识也进一步加深。
通过此次“开学第一课”的教育活动，不仅使学生对毒品的危害有了进一步的认识，同时在一定程度上提高了学生对毒品的防范意识，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作。
调兵山市十二小学
2019年3月26日
禁毒教育活动总结(篇2)
为贯彻落实《关于扎实做好春季开学季学校预防教育工作的通知》精神，增强青少年学生识毒、防毒、拒毒的意识和能力，预防青少年涉毒违法犯罪，创建无毒校园，区第一小学先后开展了禁毒教育系列活动。
活动中围绕预防为先，重点针对青少年等群体，深入开展预防宣传教育，在全社会形成自觉抵制的浓厚氛围”，弥补学校预防教育工作落实过程中存在的薄弱和不足，推进第一小学预防教育工作的深入，严格落实校园预防教育的工作实效，使全体师生高度认识到的危害性，并能积极、自觉参与禁毒宣传活动。
一是扎实开展学校预防教育“十个一”专题活动。根据文件精神，结合学校实际，扎实开展“十个一”活动，全面做好“关口前移、预防为先”的禁毒教育宣传指示，始终坚持以开展好“十个一”活动作为禁毒教育的核心内容。第一小学通过禁毒宣誓、禁毒签名、禁毒知识学习、禁毒班会、禁毒征文、禁毒手抄报、禁毒影片观后感等形式让学生知道是人类的公敌，吸毒害人害己害社会。
利用禁毒知识讲座、参观禁毒基地让学生学习了种类、的危害、预防引诱吸毒的陷井、拒绝吸毒的方法、国家的禁毒法律法规及人民的禁毒战争等方面直观生动的宣传教育。
二是开展了“青骄第二课堂”网络禁毒答题活动。活动的顺利开展得力于班主任群、家长群的层层落实，充分得到学生、家长、老师的支持与配合，高质量完成答题任务，多数学生取得非常优异的成绩，参与率达到100%，优秀率达到40%以上，活动真正促进家校合一，真正让学生自我了解禁毒知识，起到一个全面宣传作用。
三是加强宣传，为开展预防教育工作创造良好条件。利用宣传教育阵地为突破口，学校专门开设了防毒禁毒教室、在走廊拐角处设置法制禁毒图书角、各楼层书箱里丰富禁毒图书资料，还设置预防教育标语、警句、宣传专栏等，大量的预防宣传教育形式，使校园内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。
在学校领导、全校师生的共同努力下，区第一小学的预防教育开展得有声有色，取得了良好的效果。此次活动的开展让同学们不但了解了禁毒的相关知识，还增加了禁毒的法制观念，提高了未成年人的识毒、防毒、拒毒意识，学会自我保护、远离、珍爱生命，确保学生的健康成长，牢牢树立终生禁毒意识，做到“校园无毒害，学生终生不涉毒”的目标。
禁毒教育活动总结(篇3)
本学年我校立足本校实际严格按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》、净化的校园环境现将总结如下：
一、加强领导明确责任
学校已经成立了禁毒教育领导小组，根据我校实际情况，设立了由校长任组长的德育室
二、广泛宣传加强教育
学校始终把禁毒教育列入德育工作计划中并利用国旗下讲话、晨会课等时间对学生进行禁毒教育;学校的黑板报、、邻居、亲朋好友听使学校的教育能深入家庭、社区扩大禁毒宣传教育的影响
3、 开展各项活动，使禁毒意识深入人心
一是组织禁毒专题班会。学生将主持资料收集和安排节目，让他们了解毒品的危害，在他们的参与
第二看一部宣传片组织他们**了“拒绝毒品、关爱未来”的专题宣传教育片使他们更深刻的认识到禁毒的重要性和当前严峻的形式
第三读好一本书各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本让学生切实掌握毒品的知识和国家对禁毒的法律法规
四、禁毒教育成果初显
第一这学期通过毒品预防教育的系列活动增强了学生的识毒、防毒、拒毒意识从学生的观后感及征文中可以反映出：学生已经清楚地认识到毒品对家庭的危害轻者倾家荡产妻离子散重者家破人亡毒品对国家和民族的危害：使人们道德沦丧引发暴力犯罪使社会混乱更重要的它能催毁民族的精神毒品是“罪恶之源”
从学生的身心特点、知识结构、认知能力等方面，扎实开展禁毒教育
1、 组织完善机构，成立学校禁毒教育领导小组
2、 制订学校毒品预防教育工作方案
我校建立毒品预防教育工作制度大家群策群力制订了切实可行的学期及学年预防毒品工作计划让工作有组织、有计划、有序地开展做到层层落实
三、重点开展“五个一”活动
1、参观一次禁毒展览组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”(xx)组织学生关注“福建禁毒”微信公众服务号参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”
2、**一部禁毒影片组织师生**禁毒电影《明天》**省禁毒办、省教育厅、省司法厅联合举办的纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动**(链接：xx密码：xx)组织师生**
三。4撰写禁毒经验，组织高年级学生理性思考禁毒工作，撰写经验文章
5、举行一次禁毒主题班会各班依据本班学生特点和教育工作安排结合学生参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历举行形式多样、内容生动的主题班会在让学生深刻认知毒品危害促进其身心健康发展的同时营造禁毒文化氛围推进班集体建设
禁毒教育活动总结(篇4)
今年我校把禁毒教育列入学校教育教学工作计划中，在区教育局的整体部署和正确领导下，进行了卓有成效的宣传教育，取得了阶段性成果。现总结如下：
1、 统一思想深刻认识禁毒工作的重要性
新时期，禁毒形势日益严峻，开展青少年禁毒教育迫在眉睫。为了让教育活动落到实处，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体行政、班主任为组员的领导机构，学校还聘请东沟派出所所长为指导员，引导青少年了解禁毒知识、认清毒品危害，自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力，预防和减少青少年涉毒违法犯罪，营造有利于青少年健康成长的社会环境。同时，要以学校为基地，开展面向社会的宣传活动。
2、 开展各项活动，切实开展禁毒宣传活动
1．**禁毒教育**展
我校组织学生禁毒教育展。为期二天的**展，学生除了服从政教处统一安排，以班级为单位有组织地**外，还利用课间、午间休息和放学后的一段时间自发地**。可见同学们的重视程度。
说实话，学生虽然以前听说过毒品这个字眼，了解一点毒品的危害，但这样系统地了解毒品的种类、危害却还是第一次，应该说这次禁毒**展给学生的触动很大。
2．**禁毒教育光盘
通过禁毒教育光盘，让他们认识到毒品的危害。一个个痛苦的案例，给了他们深刻思考的素材，他们真的长大了。
3．认真开展禁毒教育征文
学完禁毒与禁毒光盘后，学生有了很多新的认识。因此，我校趁热打铁开展禁毒教育征文活动。本文得到了广大语文教师的大力支持，他们认真指导学生，涌现出许多优秀作品。有些作品颇具创新性，形式多样，分析透彻，表达了真情实感。
4．利用橱窗进行大力宣传
为了加强宣传，我们学校安排学生们出版了一份禁毒黑板报。每个班级的黑板报主题鲜明、内容丰富，版面设计吻合主题，统一评比后发现成绩较接近，可见班主任和学生的重视程度。政教处还把现有的一些禁毒教育资料布置在各个橱窗，一个个生动而典型的毒品残害生命、危害家庭、危害社会的事例感化着他们，相信，毒品预防、宣传教育深入任心。
5．开展禁毒教育知识竞赛
分年级进行演讲比赛和知识竞赛。
禁毒工作是一项长期任务，我校决心在区教育局和**的领导下进行不懈努力。每学年都召集会议，专题研究部署禁毒教育工作，尽量采用灵活多样的形式，多渠道搞好宣传教育工作，争取抓出实效，真正体现学校是社会主义精神文明的窗口地位。
东沟镇中政教处
2010.12.27
禁毒教育活动总结(篇5)
进一步加强青少年预防犯罪，切实增强青少年抵制能力和禁毒文明意识，有效遏制新吸毒人员的滋生，同时深化“不让进校园”活动，根据上级禁毒工作部署，今年8至10月，我镇禁毒办在辖区各中小学校和社区开展“我们拒绝”20x青少年禁毒宣传教育行动，现将活动情况总结如下。
一、禁毒宣传活动准备工作
(一)召开工作会议，制定活动方案。为了使本次禁毒宣传活动有序开展，我镇于20__年8月1日召开工作会议，制定了《三江镇“我们拒绝”20__青少年禁毒宣传教育行动实施方案》，并提出了具体的工作要求。
(二)成立领导小组。本次活动我镇成立了由镇委副书记梁定业担任组长，由治安专职副镇长吴东、三江派出所所长林强、三江边防派出所所长王昌飞任副组长的禁毒工作领导小组，并根据我镇的实际情况分配工作任务。
(三)多部门联合开展。为了加强宣传力度，扩大宣传覆盖面，我镇综治办联合镇文化站、司法所、团委、妇联以及三江派出所、三江边防派出所等部门单位共同开展活动。
二、禁毒宣传活动的开展情况
(一)8月13日，我镇向各村(居)委会下发了《三江镇“我们拒绝”20__青少年禁毒宣传教育行动实施方案》及各种禁毒宣传资料，确保各村(居)委会禁毒宣传活动有序开展。
(二)8月14日，我镇综治办联合三江派出所、三江边防派出所、镇文化站、司法所、团委、妇联、工会等部门单位在三江农贸市场设点，共同开展户外宣传活动。此次活动我们采用悬挂横幅、发放宣传资料和广播等方式进行宣传。共发放禁毒宣传折页20__多册，宣传单3000多张。
(三)8月30日，我镇更新了禁毒宣传栏，同时组织辖区内中小学生参观禁毒宣传馆两次，约200人。
(四)9月21日，镇禁毒办组织三江中学八、九年级的学生观看了的禁毒宣传影片《凤凰路》，进一步增强学生“远离珍爱生命”的意识。另外，要求观看影片的学生写观后感。
三、小结
在“我们拒绝”20__青少年禁毒宣传教育行动期间，我们通过开展宣传、更新宣传栏、参观禁毒馆和观看禁毒影片等方式，加强对全镇中小学校在校学生和社区青少年对合成知晓率的覆盖，有力推进了禁毒教育与学校、家庭、社会和社区禁毒教育有效衔接，进一步完善了青少年预防教育长效工作机制，取得了良好的成效，在今后的工作中，我们会不断扩大宣传体系，有效地宣传禁毒知识，促进无毒社区的建设，努力营造一个良好的生活环境与和谐稳定的社会格局。
禁毒教育活动总结(篇6)
为进一步增强全校师生知毒、拒毒、防毒意识和能力，创建和谐的校园环境，在“6。26”国际禁毒日来临之际，XXX小学积极开展了“健康人生，绿色无毒”禁毒教育系列活动。
禁毒宣传教育活动分三个阶段
1、动员发动阶段（2021年6月1日至6月15日），成立禁毒宣传教育活动领导小组，明确专人负责，制定切实可行、有针对性的活动方案，在全校广泛宣传发动（红领巾广播站、led、宣传栏、黑板报、微信公众号宣传等）。
2、活动实施阶段（2021年6月15日至6月20日）各班主任教师全面完成活动任务。
3、总结提高阶段（2021年6月20日至6月25日）
学校德育处认真总结禁毒宣传教育活动情况，上报活动总结和资料图片，着手建立禁毒宣传教育长效机制。
具体活动如下：
“九个一”活动
(一)举行一次升旗仪式
在6月7日(星期一)的升旗仪式上进行以“健康人生，绿色无毒”为主题的国旗下讲话，进一步增强广大师生拒毒防毒的意识。
（二）举行一次承诺书签名活动
6月7日(星期一)升旗仪式结束后，师生共签承诺书。以此来表达全校师生防毒、拒毒的决心。
（三）召开一次毒品知识主题班会
6月16日(星期三)，各班积极开展“健康人生，绿色无毒”主题班队会，禁毒教育主题班队会内容丰富、形式多样、意义深刻、效果显著。老师向同学们介绍了毒品的种类、危害及预防知识，教育孩子们珍惜生命，远离毒品，健康成长。
（四）看一场禁毒影视片
在6月15日—6月20日期间，我校组织全体师生观看《青春不是挥霍的筹码》禁毒公益宣传片，进行禁毒知识科普教育使学生了解有关毒品的知识，教育和引导学生远离毒品，增强拒毒、防毒的意识，掀起禁毒宣传高潮。
(五)制作一份禁毒手抄报
七彩画笔，绘缤纷图画；童心巧手，展少年智慧。同学们纷纷大展身手，精心排版，巧心作画。朗朗上口的禁毒儿歌、童气可爱的卡通人物跃然纸上，悉数展现了孩子们“争当禁毒小卫士”的坚定信念。
(六)发一次宣传材料
6月23日，三年段组织学生走进街道利用横幅宣传禁毒，走入社区下发禁毒宣传单，广泛宣传《禁毒法》、《戒毒条例》、《福建省禁毒条例》、合成毒品的危害和防范途径等法律法规，并向居民介绍毒品的危害和防毒、禁毒知识。
（七）参观一次区禁毒教育基地
2021年6月24日，XXX小学五年级学生在老师的带领下，开展了暑期研学暨参观区禁毒教育基地活动。
活动期间，禁毒基地的讲解员带领师生们边参观边讲解。师生们通过一张张生动形象的图片和一个个鲜活的事例，了解了毒品的种类、危害，掌握了毒情的形势，知道了禁毒法，以及学到了如何预防毒品的侵害。特别是在VR体验区，师生们通过“吸毒后的你”、“不同人生选择”、“毒驾猛如虎”等不同真实的体验，更是深受触动。大家纷纷在宣誓墙前立下誓言并签下自己的姓名，以此明志要珍爱自己的生命，远离有毒物品。
（八）上一堂禁毒知识法制课
6月26日，聘请禁毒办专家到校进行一次禁毒法制教育专题讲座，组织六年级毕业生听讲座。
（九）小学毕业生举行一次禁毒宣誓
在6月26日讲座上组织学生举行一次禁毒宣誓活动。
巧宣传，护春苗；防毒害，筑未来。XXX小学将持续扩展宣传渠道和方式，加强毒品预防教育，为孩子们撑起一片澄澈晴空，守护他们绿色无毒的幸福童年。
