小学作文

小学作文7篇。

经过幼儿教师教育网的编辑的精心挑选，找到了一篇非常出色的“小学作文”，这篇文章将有助于你更好地理解事物。学生在学习过程中要掌握一项重要技能，那就是写作。通过写作，我们可以更准确地理解各种学科的概念和原理。若想撰写一篇优秀的作文，多参考借鉴优秀作文是明智的决定。

小学作文(篇1)

今天是周六，我和爸妈一起去牛角大圩玩。一路上，我们非常开心，我还特地为妈妈准备了黄灿灿的绿豆糕和美味的牛奶。不一会儿，我们就来到了离牛角大圩不远的滨湖。

这里有一条条宽阔的马路，马路中间的绿化带上有五彩缤纷的小花，两边有一排排高楼大厦。一眨眼功夫，我们就看到了用鲜花拼成的“牛角大圩欢迎您”的字样。我们顺着一条弯弯曲曲的乡间小路往前走，小路两旁有大大小小的池塘，岸上还有三五成群的鸭子和鹅悠然自得地走来走去，似乎在和那些垂钓的人在打招呼。微风吹来，迎面扑来一阵阵荷叶的清香。不知不觉，我们到了服务区，有位热情的阿姨开了一辆观光车，带着我们来到了一片花的海洋。这里有五颜六色的花，在花的中央，有一个又高又大的大风车，花与花中间的小路都是用树皮铺成的，连一角的凉亭和小桥都是用木头做成的。花的四周有一片片绿油油的瓜地、葡萄园，还有正成熟的蓝莓园。卖蓝莓的姐姐告诉我们，这里的蓝莓是无公害的水果，妈妈告诉我:这才真正体现了牛角大圩的特点！生态大圩、绿色大圩。

小学作文(篇2)

小时候，我特别喜欢滑板。每当看见别人在玩滑板的时候就很羡慕，我就软磨硬泡，让爷爷也给我买了一个滑板。

爷爷给我买了滑板以后，我每天都认真练习。刚开始，我扶着桌子滑，可是有时候还是会摔跤。时间长了，双手可以离开桌子了，但是偶尔还是会摔跤。摔的次数多了，我有点灰心，打算放弃，接连几天都没有再练习。爷爷看见了，对我说：“做事情要有恒心，钢铁不是一天炼成的。刚开始学，摔跤是难免的，只要你用心练，一定能学会！”听了爷爷的话，我鼓起勇气重新开始练习，滑倒了就爬起来，再滑倒再爬起来。虽然我浑身摔得青一块紫一块的，但我很快乐。最后，经过努力，我终于学会了滑滑板，同时也明白了一个道理：无论什么事，只要努力就一定能做到。

现在，我已经能熟练掌握滑滑板的技巧了，滑板给我的童年带来了无穷的快乐。

小学作文(篇3)

老师有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木头掏空做成的，小巧玲珑，十分可爱。无论什么时候，娃娃脸上总露出文静的微笑。

套娃娃长着一头棕色的头发扎着灰色的 毛巾，上面布满了美丽的花纹，明亮的眼睛里透着可爱的神色。高高的`鼻子下有一张红红的小嘴使她更加美丽透气了。她身上穿着一条裙子，上面还有几个英文字母。

老师说：“这个套娃娃是一个朋友从外地送给她的，所以十分爱惜。”

这个娃娃和别的娃娃不一样，如果你就把她拿在手中，轻轻摇一下，可以听见“咚咚”的响声，用力一拔，就会看到里面还有一个娃娃，比外面小一些，再一拔，又露出一个可爱的小脸……一共出现了五个娃娃，最小的只有拇指那么大。

更有趣的是它的玩法了，瞧！她们从大到小地排着，好像在表演节目。换一种摆法，又像是在做游戏。不管你怎么摆，她们做的都很像。

我爱老师的套娃娃。

小学作文(篇4)

做人是简简单单的,只要我们记住两个字--文明.

许多人认为文明很难做到,其实文明很简单,就是孝敬父母,尊重老师关爱他人.....其实你只要去做就会感到很简单.

父母老师也告诉过我们:人靠的就是讲文明,你不讲文明.再富也会穷,官再大也会被贬为平民.当你因为不讲文明而受到惩罚时,你就会后悔当初.

如果你失去了今天,那你不算失败,因为你还有明天.;如果你失去了文明,那你是彻彻底底失败了,因为你失去了做人的真谛;如果你随地吐痰,不仅破坏了我们中国的名誉,而且你还是个不讲文明的人.做文明人,不是要做伟大的人和名人.只不过做个有公德的人.

让我们一起来听听身边的文明吧!

一天我乘车去老家,看到一位跛脚的老奶奶艰难的从下面上车,当我正准备给奶奶让座时一个比我还小的小朋友把老奶奶扶到座位.

还有一次,我去图书馆借书,远远看到问口一张白白的废纸躺在地上,有很多人在它身边走过却没人把它捡起来扔到垃圾箱.我快要到门口时一位住着拐杖的老爷爷弯腰捡起了那张纸.，丢进垃圾桶，摇摇头走了，留下我站在那里只感觉到脸上发烫。

从那以后我看到地上的瓜皮纸屑都会捡起来扔到垃圾桶,在车上我也会毫不犹豫地让座,看到别人需要帮忙我会伸出双手………...

发生在我们身边的文明事还有很多认为文明难的人也不要再害怕难,只要试一下,你就会成功的

让我们行动起来,做个文明人吧。

小学作文(篇5)

在学校里，老师经常教育我们要做一名讲文明的小学生。我经常问爸爸妈妈，怎样做才是一名讲文明的好学生。上个礼拜五发生在病院里的一件小事，让我真正体会到文明实在就在我们身边。

礼拜五的早晨，我一起床就觉得头很晕，有点恶心想吐的感觉。爸爸看到我这个样子很着急，于是赶快就带我去病院看病。到病院的时候，我已经好了一点。来看病的人良多，有个护士阿姨组织大家排队，排在最前面的是一位老爷爷。这时候，来了一位中年阿姨抱着一个小孩子跑进来，看她很着急的样子就知道小孩子病的不轻。中年阿姨看到这么多人在排队，急的在病院里转来转去。旁边的人过来问：“孩子这是怎么了？”“哎呀，孩子的脸色真丢脸，要赶快看啊！”“·······”听到大家的七嘴八舌，排在最前面的老爷爷对阿姨说：“你在我前面看吧，孩子要紧。”中年阿姨感谢感动的热泪盈眶，不住的说谢谢。整理时，我感到一股暖流传过全身，我从大家的身上发现了夸姣和文明。

有时候，文明实在并不难，简朴的一句问候，小小的一个动作，都能让人感到暖和，看到文明。我也明白了自己要努力的方向：地上有垃圾主动捡起来，乘车时主动让座位，买东西时有序排队，过马路时不闯红灯，学习上互相帮助，实在文明就在我们身边。

小学作文(篇6)

我们村子里有一个公园，公园里有一个美丽的湖，湖边种着许多柳树，柳枝细细长长的，一直垂到湖面上，像一根根长辫子；微风吹来，柳枝在风中摇曳，美极了。湖水清澈见底，像一面大镜子，映出了蓝蓝的天空和变化多端的白云，还有绿绿的树，青青的山，各种各样的飞鸟

每到夏天，湖里的荷花开了，有粉红的、白的，碧绿的荷叶衬托着花儿，像一位位亭亭玉立的仙女在风中翩翩起舞。鱼儿在水里相互追逐着，有时还会跃出水面，跳起水上芭蕾。

可是好景不长，美丽的湖光山色吸引了人们，人们纷纷去湖里划船游玩，随之也丢下了许多生活垃圾。这不，没过几天，这里的景色就彻底变了一个样：湖面漂浮着许多垃圾，湖水黑乎乎的，荷花全都枯萎了，整个湖臭气熏天。鱼儿因为呼吸不到新鲜空气而死了，剩下的被迫背井离乡了。就这样，鱼儿们死的死，病的病，情况惨不忍睹。

鱼儿们离开时浮出水面，大声喊道：请不要再伤害我们了，别破坏我们的家园了！人们听懂了鱼儿的话，小心地用网兜把垃圾都捞了上来。

从此，以前那个美丽的湖终于又回来了，鱼儿们也回归了家园，荷花又亭亭玉立了！

小学作文(篇7)

秋高气爽的星期天，我和爸爸、妈妈一起去登山。

我站在山脚下抬头望：哇！石级那么笔陡，不知能不能爬上峰顶？不过，爸爸妈妈的勇气鼓舞了我，我下定决心和他们一起爬。

“沙沙，沙沙沙”，咦，这是什么声音？原来，这是枯叶和树妈妈道别的话音。我边走边看着风景，心想：落叶真是好惹人喜爱哦！忽然，有东西飘到了我头上，原来是顽皮的黄叶在和我捉迷藏呀！我一摸，黄叶怎么不见了？这时，爸爸催促我登山的声音让我把这个问题抛到了脑后，继续登山。我的速度时快时慢，看到稀奇的叶子，就仔细地观察，又看看树林，去找相应的树木。如果没有找到就继续往上爬。我踩着叶子，感觉踩在五彩的地毯上，边呼吸着山里的新鲜空气，舒服极了！

到了山顶，我往下望，到处是一片五彩缤纷的景象。秋天真是一位神奇的画家！

下山的路虽然艰难，但是听着手机中的音乐，我跑着、跳着下山了。

编辑推荐

规则小学作文7篇

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸，写作可以让我们更加深入地了解自己内在的需求和渴望。如何把作文写的清晰而有条理呢？幼儿教师教育网小编花费了大量的时间为您编辑出这篇“规则小学作文”的文章，感谢您的阅读希望这篇文章能够对您的研究和学习有所帮助！

规则小学作文 篇1

俗话说：”马路如虎口。”近年来，因车祸而伤亡的频次造成交通问题日趋很有问题，你晓得交通标题会带来甚么影响吗?一是交通变乱殒命与受伤总数逐年增多，二是大少数的人每天为了”行”而惧怕。

为了防御以上的气象继续丑化，以是咱们要先理解交通事变是若何组成的?所谓交通事宜，是指在一段工夫所孕育发生的车祸意外等;而当前最思空见贯的交通事情就是酒后驾车，那些酒后驾车的人，就为了逞耐久之快，而夺走了一条也曾是技俩年华的生命，造成他人家毁人亡的惨剧，值得吗?于是若何高涨交通保险的发作率，已成为人人珍爱的议题。

当前，政府除了主动宣导交通安全的观念外，为了要让我们确实恪守交通划定，也提供不少详细步履，首先笼统从教导、宣导、戏剧等蹊径动手：教诲可以或许由各级学校及社教机构加强广而告之，并或是由各种民众流传传媒配合实施，戏剧方面可由校方人员配合演出，让小朋友知道交通安然的重要性，这么一来我们的人们理应就很熟悉交通安然划定规矩了;其次请每一名驾驶人都能加速或让行，绝不克不及心存幸运，因为交通事情的发作，但凡在不留心的状况下孕育发生的，我们也要在过马路时，把眼睛睁大，耳朵竖起来，才不易产生一些无庸要的意外。

交通保险是需要驾驶员依顺交通序次以及行人把稳车辆，手腕让大家”的出门，油腻安安的回家”也才干免去于”行”的畏惧。虽然天有不测风云，但我们只需留心”马路如虎口，行人放心走”，交通平安从你我做起，大家伎俩平安健康又欢腾。

规则小学作文 篇2

一：现在许多国人都非常注意自己在国外的言行,希望不要因为自己言谈举止的一点不妥而影响了中国的形象.在巴黎期间我时常遇到同样来自祖国大陆的同胞,欣喜的是看到大部分国人在外面已经开始象其他国家的人们一样遵守秩序小声说话不随地吐痰乱丢垃圾了.但是有一点我们做的还不够好的地方,虽然不过是一个小小的细节,估计也一定时常令外人侧目吧.

我自己就在毕加索美术馆等地方丢过几次人,现了几回眼...

那天一早我便来到了位于塞纳河左岸小巷深处的毕加索美术馆.美术馆内禁止带包,门厅一侧设有专门存放衣服和包的柜台,我和其他游客一样排队存包.因为不知道美术馆里能否拍照,我便琢磨着要不要把相机一并存起来.于是,就询问负责存包的工作人员:先生,美术馆里面可以拍照吗?

负责存包的小伙子是个来自非洲的黑人移民.我问他美术馆内能否拍照的时候他正在忙着接待前面的客人.听了我的问题,如果是在咱北京,服务员一定会一边回答"可以"或者"不可以"而一边麻利地照样为前面的客人服务.可这位小兄弟却停下手里的活计转过身来正而八经地对我说:对不起,请先等我接待完你前面的这位女士再回答你好吗?被他这么一批评,我的脸上竟有一种发热的感觉,于是,不由得地自我反省起来.

事实上他的一个"YES"或"NO"就足以使我满意,且比他以上的回答来得更为简练,而我还可以事先把相机的问题处理好以节约时间,可他却偏偏弃简从烦,定要一心一意且不受打扰地为前面那位客人服务好之后再来接待下一位顾客.从表面看起来他这样做似乎很"拙",其实细琢磨一下却又觉出他的道理来,他那样做恰恰体现了对前面客人充分的尊重啊,同时,不也有利于美术馆这个特定的公共场所能够保持一种安静的氛围吗?试想,如果在场的游客都七嘴八舌地问这问那,美术馆里岂不是乱成大车店了?

终于轮到我了,黑人小伙子忽闪着大大的眼睛专心地看着我微笑着,然后轻轻地说了声:你好,轮到你了...问候之后又回答了我可否拍照的问题并小心地接过我的包,交给我一个存取牌,非常礼貌地看着我再次对我笑笑,然后才转向下一位客人.在那一刻,所有排队的人都在安静地等待着,好象那半分钟的时间只属于我一个人似的,我体会到了一种"尊重"的感觉,简短的对话说起来也从从容容,全没有了往常在国内类似的场合一派嘈杂之中争先恐后抢着提问或者回答的说话方式了.

在一家著名的大商店购物的时候我又犯下了相同的错误.按照以往在国内养成的习惯,我见到售货员就随口咨询起要买的商品来.没留神,原来人家正在接待另一个顾客.售货员听了我的问题没有理我,只是用一种说不出的眼神瞟了我一眼.我马上说了句:Sorry算是道歉,然后就耐心地等了起来...

回国的时候,在戴高乐机场我因为时间紧迫的"客观原因"而又丢了一次人.那天距离停止办理登机手续的时间已经不到十分钟了,我冲进侯机大厅里竟然不辨东西.慌乱中跑到咨询台前询问负责接待的老大姐哪边是法航柜台,结果又被"教训"了一下,这回我急忙辩解说自己十分紧迫飞机马上就要起飞了,结果人家依旧慢条斯理地说:你时间紧别人时间也紧--我虽然同意她所说的,但也实在是无奈,于是就立刻跑开去问打扫卫生的清洁工人了.唉,其实她也只需要回答两个字"这边"或者"那边"就行了,比她教训我的话不知道要节约多少呢.可人家就认一个死理儿--先来后到,公平合理,这就是一种最简单最基本的规则!这个规则虽然有时候不免显得有些刻板甚至不近人情,可正是基于对规则的敬畏与严格遵守,才让别人的社会生活显得那样的协调而有序.

二： 有人问：学生学习数学有什么用？将来又不从事与数学有关的工作，无非只是为了应付考试。我也曾问教过我近世代数的老师类似的问题，证明哥德巴赫猜想有什么用，这个猜想只要稍加解释连初中生也能理解，老师说在证明这个猜想的过程中所用到的方法是极其宝贵的。难怪当年陈景润为了证明这个猜想，其手稿竟有数麻袋，并离这个猜想的成功得证仍有一步之遥。

随着自己教数学的教龄的增长，对数学学科的有了更深的理解，数学学科不仅是学习其他学科所必备的基础课程，更是对造就一个人的素质起着至关重要的作用。学习数学就是学习规则，从小学到大学本科数学系的数学知识，无不是由规则堆砌而成，理解规则，了解规则的来龙去脉，乃至会运用规则去解决问题，就算是学会了数学。一个初中学生，若是学会了几何论证的方法，便具备了律师的雏形，言必有据，大前提、小前提、结论丝丝入扣，也像一个刑事侦察，会抽丝剥茧般的分析案情；学会了解代数、三角等数学习题，便养成了遵守规则的严谨的习惯，并且严谨而不拘谨，在规则允许的前提下，尽量寻找到多快好省的解决问题的捷径。

所以，人们若是将学习数学的方法运用到自己所从事的工作中去，那么人的工作态度就会理性、严谨、认真，选择工作的方法就会合理得当。如此这般，我们的“中国制造”何愁敌不过“德国制造”呢？然而现实是中国人往往敬畏权威，漠视规则或者信奉潜规则，结果不能令行禁止，以致各样的法规形同虚设，各种的次序老也理不顺。

让我们的下一代好好的学习数学吧，学会了数学就是学会了遵守规则。只有遵守规则，人人才能享受自觉遵守规则之美，享受规则中的自由，在规则面前人人平等。敬畏所有正大光明的规则，就是尊重公平，懂得规矩，从而也造就了我们社会的文明之美。

二：有人问：学生学习数学有什么用？将来又不从事与数学有关的工作，无非只是为了应付考试。我也曾问教过我近世代数的老师类似的问题，证明哥德巴赫猜想有什么用，这个猜想只要稍加解释连初中生也能理解，老师说在证明这个猜想的过程中所用到的方法是极其宝贵的。难怪当年陈景润为了证明这个猜想，其手稿竟有数麻袋，并离这个猜想的成功得证仍有一步之遥。

随着自己教数学的教龄的增长，对数学学科的有了更深的理解，数学学科不仅是学习其他学科所必备的基础课程，更是对造就一个人的素质起着至关重要的作用。学习数学就是学习规则，从小学到大学本科数学系的数学知识，无不是由规则堆砌而成，理解规则，了解规则的来龙去脉，乃至会运用规则去解决问题，就算是学会了数学。一个初中学生，若是学会了几何论证的方法，便具备了律师的雏形，言必有据，大前提、小前提、结论丝丝入扣，也像一个刑事侦察，会抽丝剥茧般的分析案情；学会了解代数、三角等数学习题，便养成了遵守规则的严谨的习惯，并且严谨而不拘谨，在规则允许的前提下，尽量寻找到多快好省的解决问题的捷径。

所以，人们若是将学习数学的方法运用到自己所从事的工作中去，那么人的工作态度就会理性、严谨、认真，选择工作的方法就会合理得当。如此这般，我们的“中国制造”何愁敌不过“德国制造”呢？然而现实是中国人往往敬畏权威，漠视规则或者信奉潜规则，结果不能令行禁止，以致各样的法规形同虚设，各种的次序老也理不顺。

让我们的下一代好好的学习数学吧，学会了数学就是学会了遵守规则。只有遵守规则，人人才能享受自觉遵守规则之美，享受规则中的自由，在规则面前人人平等。敬畏所有正大光明的规则，就是尊重公平，懂得规矩，从而也造就了我们社会的文明之美。

二：有人问：学生学习数学有什么用？将来又不从事与数学有关的工作，无非只是为了应付考试。我也曾问教过我近世代数的老师类似的问题，证明哥德巴赫猜想有什么用，这个猜想只要稍加解释连初中生也能理解，老师说在证明这个猜想的过程中所用到的方法是极其宝贵的。难怪当年陈景润为了证明这个猜想，其手稿竟有数麻袋，并离这个猜想的成功得证仍有一步之遥。

随着自己教数学的教龄的增长，对数学学科的有了更深的理解，数学学科不仅是学习其他学科所必备的基础课程，更是对造就一个人的素质起着至关重要的作用。学习数学就是学习规则，从小学到大学本科数学系的数学知识，无不是由规则堆砌而成，理解规则，了解规则的来龙去脉，乃至会运用规则去解决问题，就算是学会了数学。一个初中学生，若是学会了几何论证的方法，便具备了律师的雏形，言必有据，大前提、小前提、结论丝丝入扣，也像一个刑事侦察，会抽丝剥茧般的分析案情；学会了解代数、三角等数学习题，便养成了遵守规则的严谨的习惯，并且严谨而不拘谨，在规则允许的前提下，尽量寻找到多快好省的解决问题的捷径。

所以，人们若是将学习数学的方法运用到自己所从事的工作中去，那么人的工作态度就会理性、严谨、认真，选择工作的方法就会合理得当。如此这般，我们的“中国制造”何愁敌不过“德国制造”呢？然而现实是中国人往往敬畏权威，漠视规则或者信奉潜规则，结果不能令行禁止，以致各样的法规形同虚设，各种的次序老也理不顺。

让我们的下一代好好的学习数学吧，学会了数学就是学会了遵守规则。只有遵守规则，人人才能享受自觉遵守规则之美，享受规则中的自由，在规则面前人人平等。敬畏所有正大光明的规则，就是尊重公平，懂得规矩，从而也造就了我们社会的文明之美。

有人问：学生学习数学有什么用？将来又不从事与数学有关的工作，无非只是为了应付考试。我也曾问教过我近世代数的老师类似的问题，证明哥德巴赫猜想有什么用，这个猜想只要稍加解释连初中生也能理解，老师说在证明这个猜想的过程中所用到的方法是极其宝贵的。难怪当年陈景润为了证明这个猜想，其手稿竟有数麻袋，并离这个猜想的成功得证仍有一步之遥。

随着自己教数学的教龄的增长，对数学学科的有了更深的理解，数学学科不仅是学习其他学科所必备的基础课程，更是对造就一个人的素质起着至关重要的作用。学习数学就是学习规则，从小学到大学本科数学系的数学知识，无不是由规则堆砌而成，理解规则，了解规则的来龙去脉，乃至会运用规则去解决问题，就算是学会了数学。一个初中学生，若是学会了几何论证的方法，便具备了律师的雏形，言必有据，大前提、小前提、结论丝丝入扣，也像一个刑事侦察，会抽丝剥茧般的分析案情；学会了解代数、三角等数学习题，便养成了遵守规则的严谨的习惯，并且严谨而不拘谨，在规则允许的前提下，尽量寻找到多快好省的解决问题的捷径。

所以，人们若是将学习数学的方法运用到自己所从事的工作中去，那么人的工作态度就会理性、严谨、认真，选择工作的方法就会合理得当。如此这般，我们的“中国制造”何愁敌不过“德国制造”呢？然而现实是中国人往往敬畏权威，漠视规则或者信奉潜规则，结果不能令行禁止，以致各样的法规形同虚设，各种的次序老也理不顺。

让我们的下一代好好的学习数学吧，学会了数学就是学会了遵守规则。只有遵守规则，人人才能享受自觉遵守规则之美，享受规则中的自由，在规则面前人人平等。敬畏所有正大光明的规则，就是尊重公平，懂得规矩，从而也造就了我们社会的文明之美。“没有规则，不成方圆。”这样的话每个人都应该知道，规则其实是社会的总管家，如果没有他，世界将是一片混乱；如果没有他，会有多少人会因事故而丧命；如果没有他，同学和老师还能够像今天一样遵守规则，教学活动能有条不紊吗？如果我们不遵守规则，那么世界还会如此的美丽吗？

大家都应该遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序，但有些人爱酒后驾车，只因一时贪杯，却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。还有些人爱开快车，又是绿灯只剩下2，3秒的时间就直冲过去，轻者倍罚款，重者有的出车祸，有的丧命，有的坐牢，如果不遵守交通规则，是多么可怕呀！

社会的中小学生也有规则，在学校见到老师要问好，课上，发言要举手；课余，进老师办公室要喊报告，应允许后再进；大会发言要严肃，发言结束要鼓掌对到老，幼，妇，残和军人，行走让路，乘车让座，尊重帮助残疾人……

同学相处也有规则，同学之间要互相尊重，一个不懂得尊重别人的人，也不会得到别人的尊重。在校园生活了，同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人，也不会得到他人的尊重。在校园生活里，同学之间朝夕相处，友好气氛，互爱的精神和和睦的关系，不但对学习十分重要，而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。作文

玩游戏也需要规则，最重要的就是公平，如果玩藏猫猫抓住了某人，而他硬说没有，让别人重新开始的话，那这种游戏还算公平吗？这种游戏玩起来是多么无聊啊！

同学和老师也需要遵守规则，不能给老师取外号或直呼其名，古语说的好：“一日为师，终身为父母。”也就是说，老师如同自己的父母一样，是必须无条件的尊敬的，请大家想一想：学上的每一点进步，有哪一点不渗透着老师的点点心血呢？

我们生活在社会大家庭中，为了让这个大家庭更加和谐美好，我们遵循规则，我们遵守法律，规则给我们上了人生中最重要的课，那是花多少钱也买不来的…{1}. “规则”是我们生活中一件常见的问题，什么叫规则呢？我也不知道，规则有好多好多样：游戏规则，交通规则，教育规则等等，但我经历过一件关于规则的事，我讲给你听听吧。{2} 有一次，我爸爸和我去游乐园玩，在路上，红灯亮了，爸爸好像没看见似的，直穿过去，我急忙阻止爸爸，说：“爸爸，你没看见红灯吗？”爸爸听了，毫不在意，对我说：“没事的。”我听了，火气冲冲地说；“爸爸，你怎么这样啊！闯红灯是犯规的，难道，世界上发生血的教训很少吗？”爸爸听了，无语可言了。到了游乐园，我没什么心思玩，只好回家了。{3} 回到家，我心神不安，愁眉苦脸，妈妈知道了，对我说：“怎么了？脸色这么难看啊？”我说：“爸爸今天闯了红灯，我感到很不安，所以，我.............”我还没说完，被妈妈打断了话：“我知道了，你不会想想办法吗？”我听了，心里犹豫了一下，然后，说：“恩，我知道了。”于是，我倒了一杯茶，捧着拿给了爸爸，爸爸看见了，连连说我是个乖孩子，趁着爸爸高兴之际，问了爸爸一个问题：“爸爸，你喜欢我吗？”“什么话啊，我怎么不会喜欢乖儿子呢！？”“那，如果有人对儿子的安全构成威胁呢，你该怎么办？”“我会揍他一顿。”“那你先揍自己吧！”“为什么？”“你今天闯了红灯，不是对儿子的安全受到危险吗，还好意思说。”爸爸听了，无言以对。{4} 过了几个月，爸爸的行为深深打动了我，他竟然不闯红灯了..................... {5} 规则，是人类创造的，人类也应该遵守规则。

谢谢欣赏。。。

规则小学作文 篇3

遵守交通规则这人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏，在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命，他们是平白无故出车祸的`吗？不是的，是因为他们没有遵守交通规则而导致的。

在我们学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外，后果，可想而知。同学们一定要记住：一失足成千古恨。

我要告诉大家的是：生命是万分之短暂，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍爱生命，更确切的说不热爱生命，就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好，不珍爱生命也罢，都应有则改之，无则加勉。

常言道：冰冻三尺，非一日之寒，我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。

我坚信：疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返，而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。

规则小学作文 篇4

规则是我们生活中的好伙伴，如果没有规则 ，生活中一切将会无法进行。我们听得最多的莫过于交通规则了，世界上有许多违反交通规则的人，他们就等于拿自己的生命当儿戏，世界上几乎每天都会发生交通事故，不但有人因此受伤，还有人因此丧命。

“红灯停，绿灯行”。这句话大家可能都听过，但是又有谁去想过它的意义呢？是的，读过这句话，你们肯定觉得这句话很普通，但是如果不遵守的话，就会带来灾祸。就在前不久郑州就发生了一起车祸。一名男子醉酒驾车，他开着车来到了一个十字路口，十字路口的交通信号正好是红灯，可是他还是不顾交通规则就冲了过去，正好碰上迎面而来的一辆汽车，可是那名男子还没有发觉，又横冲直闯的撞倒四个人，这时他才发觉。可是已经晚了。

就这简单的一句话，不遵守也会有这么大的灾祸，这表明交通规则是很重要的，遵守了交通规则，就等于爱护了自己的生命。

规则小学作文 篇5

安全对于我们来说是非常重要的，无论在什么时候，都要注意安全。

一天，放学回家下车过马路时，我低着头，自顾自地走，快走到时，一辆电动车刚好驶过，我的一只脚被电动车轮胎绊倒了，下巴敲到地上。虽然不是很严重，但流了许多血，至今下巴还留有一道伤痕。

暑假里，我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家门口收木耳，我也去帮忙。我手里拿着木耳，经过门板搭的路走到另一边去，不料前面有一根绳子，我被勾倒了，就从两米高的地方摔了下去，脚崴了。

前几天，我走路时心不在焉的，一边走一边想事情，脚踩空了，又不小心从一米高的地方摔下去，结果把手给摔破了。

看，生活中，有这么多不小心，稍不留神，后果会不堪设想。

安全！安全！交通安全更要注意！

暑假里，我们参加了学校组织的小小交警夏令营活动。交警大队的曾民警给我们作了交通安全的知识讲座，其中把交通死亡人数和战争死亡人数作了对比。我惊呆了，交通死亡人数居然比战争死亡人数多了好几倍。近几年，我们遂昌死于交通事故的就有几百人。对于我们小学生来说，以下几点更要注意：横穿公路要走斑马线，做到一停二看三通过；走路时要专心，靠右边，走人行道，不在路上追逐玩耍；待车停稳再按次序上下车，坐车时不将头、手等身体部位伸出窗外，下车后过车尾走；不乘坐无牌无证超载车辆；未满！”２周岁不能骑车上马路等等。

为了我们平平安安地成长，请遵守交通规则吧！

规则小学作文 篇6

遵守交通安全，是多么平凡的六个字啊！但它时时刻刻是母亲的叮咛、是老师的苦口婆心、更是孼死者的痛苦和忏悔，是某些人生命的句号。遵守交通安全不是我们的谈笑，是交警严肃的呵斥。

同学们，生命是宝贵的。人的一生就只有一次生命的机会，我们要爱惜自己的生命，而不是去铺张自己的宝贵生命。假如想保护自己的生命就应该遵守交通安全，要让交通安全成为我们糊口中的一部门。在现实的糊口中，由于交通安全事故而死亡的人有太多太多了，而死于非交通安全事故的人也良多。难到他们不是死的太冤枉了吗？我曾经听过这样一条新闻：“20xx年2月7日12时许，姚某驾驶赣L12607号大型客车由贵溪市区沿贵西线往双圳方向行驶，当车行驶至文坊镇虹桥村塔树岭路段右转弯直线上坡26.2米处操纵不当，致使车辆驶出公路左侧道路，车辆翻腾至罗塘河内，造成车上乘客3人死亡、2人重伤、其他21名乘客稍微伤及车辆受损的较大道路交通事故。

事故原因分析：姚某驾驶不符合技术尺度的大型越野客车，载客上路行驶，思惟麻木，遇情况采取措施不当，未确保安全，其行为违背了《道路交通安全法》第二十一条“驾驶人驾驶机动车上道路行驶前，应当对机动车的安全技术机能进行当真检查；不得驾驶安全举措措施不全或者机件不符合技术尺度等具有安全隐患的机动车”和第三十条“车辆、行人应当按照交通讯号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通讯号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行”之划定，是造本钱次事故的根本原因。

事故教训：本次事故中驾驶人姚某持“A2”驾驶证驾驶大型客车，遇雨天驾驶大型客车，麻木大意，以致使惨剧的发生。驾驶员应严格按照驾驶证的准驾车型驾驶机动车，更应集中留意力驾驶机动车，遇雨天驾驶员应降低行驶速度，避免道路交通事故的发生。

上面一则交通事故让我们知道了驾驶员应严格按照驾驶证的准驾车型驾驶机动车，更应集中留意力驾驶机动车，遇雨天驾驶员应降低行驶速度，避免道路交通事故的发生。那么我们就更应该吧“遵守交通安全”六个字铭记心中，永远扎根在心中。让世界人民都自觉遵守交通安全规则。

规则小学作文 篇7

红灯停，绿灯行！交通犯规，是人人都要遵守的。然而，在我心里就有一条深深的“伤疤”！

记得一天傍晚，有一轮明月高高的挂在夜空，美丽极了！人们的脸上，更显现出灿烂的笑容！当时，我和爸爸欣喜若狂地回家。骑到一条马路，爸爸“心动”了，想闯红灯！但却被我厉声反对，可过了一会儿，那红灯慢得和蜗牛似的，怎么也消不了！此时此刻的我心急如焚。但听见红灯上的机器温柔地说道：“现在是红灯，请不要闯红灯！”这时，我心里一直在安慰：绿灯下一秒就到……下面的时间真是度秒如年呀！终于，过了一分钟左右，“金”光闪闪的绿灯出现了，我心里兴奋不已！可是，“悲剧”总是发生在瞬间，当我和爸爸沉迷在回家的兴奋中时，一个庞然大物，吓得我和爸爸的心怦怦直跳！我转头一看，一辆公共汽车停在了我的旁边，当我又看了旁边的交通警灯时，明白了一切。原来：那辆公共汽车闯了红灯，差一点就撞到了我们！

幸好爸爸的车技好，要不然后果可不开设想！亲生经历的事总是那么的难忘，所以这件事一直让我记忆犹新！所以大家可不能闯红灯，又不然要手心放烙铁——自作自受！

背影小学作文7篇

我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。一篇好的作文会让人爱不释手，如何写出高质量的作文呢？小编特别整理来自网络的背影小学作文，希望你能从中找到有用的内容！

背影小学作文【篇1】

一袭春风吹过，吹走了寒冷，播下的生机，也洒下了缕缕春光。走在田野小径，路旁的泥土中有许多嫩芽冒出了头，消失的哇声又重新出现在了我的耳畔伴着冰雪的消逝已离我们远去，一切都活了起来，而春意已悄然来到了我们身边。

我与父亲早早就出门了，太阳也伸了个懒腰，回到了自己的工作岗位，开始了新的一天，春的一天。我与父亲在路上漫无目的的走着，聊着，看着这有关春天的一切。

走上街道，阳光甚好，父亲脱去了穿了一冬的外套，也许是想更多的感受这阳光，感受这期盼已久的春吧！父亲说去花园吧，也许那里更美。

站在花园门前，我望着喘着粗气的父亲，父亲看向我微微一笑，但没有说一句话。我想:或许他也没有多余的力气了吧。进入到花园之中，迎面而来的是春的颜色，不断地在视野中蔓延，散开，达到目光所不能及的边界。

父亲先我一步，进入到那春色之中。一旁的花丛虽美，但并不争艳，美的并不是成花，而是成花之下的新生命。那刚刚萌发的新芽，带着春意与生机，来到了世界，感受生命中的第一个春。但身旁的成花却已没有了往日的光鲜亮丽，娇艳多姿，色彩沉淀到了下方存于那小小的生命之中，留下了只有日渐枯黄的花瓣，与为子女女遮风挡雨的枝干，让其在春中茁壮长大，自己只愿在他的身后默默守护，直到化为春泥。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这正是我眼前父亲的写照。望着那日渐消瘦的背影，已渐渐赶不上我的脚步，花白的头发是他被岁月消磨的证据，但我身旁的暖流，从未变过。

春，固然美好，但父亲还有多少个春可以享受呢。至今我终于明白在我视线所不能及的边界之外。总有一个身影在默默守护着我。

背影小学作文【篇2】

2020年，一场突如其来的疫情，像一场蓄谋已久的战争，对我们发动了闪电战！就在大家沉浸在迎接春节的喜悦中的时候，已经开始大张旗鼓的吓唬大家了。一夜之间，所有的新闻媒体都充斥着疫情的进展，周围的人也在不断的寻找各种抵抗疫情的方法。有一段时间，药店人满为患，酒精和口罩成为难以找到的昂贵商品。人们疯狂购买这些东西。商场里，街道不像往常那么繁忙，但是人影稀疏。每个人都戴着大口罩，用警惕的目光相互扫描。冠状病毒给每个人的生活蒙上了厚厚的阴影。

然而，一群人在春节期间告别家人，毫不犹豫地前往重灾区帮助那里的病人。他们的脊背是那么的坚定，是一群孤独的英雄医生逆行。84岁的钟南山院士应该已经退休，享受天伦之乐了。然而，当国家最需要他，人民最需要他的时候，他又一次出去指挥抗击新型冠状病毒。看着他疲惫的背影，心里是感激还是感动。除了钟南山的作文,爷爷，还有很多医护人员为了方便女医生穿防护服，把头发剪掉。重症监护室医护人员平均年龄只有25岁，最年轻的只有20岁。即使长时间穿着防护服出汗、无聊到死、累到低血糖，也要坚持给患者治疗。即使长期穿着防护服出汗，烦得要死，累得低血糖，也要坚持给病人治疗，因为他们知道自己是病毒和人之间的最后一道防线。当穿着防护服戴着口罩的护士走出隔离病房摘下口罩时，被脸上的痕迹和手上的疤痕所触动。

寒风凛冽，人烟稀少的街道上散了人。他们穿着蓝色和黄色的衣服，穿梭在街道上。他们默默无闻，只是为了给我们这些不出门的人带去温暖，留下来去匆匆的背影。是的，他们是外卖兄弟。

背很多。警察，城管，清洁工，出租车司机，职业不同，身份不同。他们用生命守护生命，一起温暖我们每一个人。

背影小学作文【篇3】

她年纪较大，戴着口罩，眼神憔悴，饱经风霜的额头似布满了灰尘，让人看不清她的面目，却在我心中留下了深深的烙印。

十岁生日时，爸爸给我买了一条金项链，上面点缀着几颗亮晶晶的小水晶，我十分喜爱，整天戴在脖子上。有一回，我去朋友家玩耍，我们跑着跳着，玩得不亦乐乎。金项链像一个调皮的娃娃，也在我胸口蹦蹦跳跳。我索性将金项链摘下放在了口袋里。过了许久，我回家了，一进家门，我就习惯性地把手放进口袋里摸索，寻找我的金项链。没想到，我把口袋翻了个遍，也没有找到。如果爸爸发现我的金项链不见了，一定会打我的，那我就惨了！正当我束手无策时，一位清洁工阿姨朝我走来，一只手举着一条明晃晃的链子——我的项链！我一把把它抓了起来，像宝贝似的捧在手里，总算找到了。阿姨笑着说：“是你的吧？刚刚看你从我身边跑过去，一个亮晶晶的东西从你口袋里掉出来，我想喊你，你已经跑远了。我捡起来才发现是条金项链。小朋友，下次可不要这么马虎了。”不等我道谢，清洁工阿姨就转身走了。我没有看清楚她的脸，也来不及问她的名字。她的背有点驼，可是她的背影却那么高大。

世界上有许多人都是这样，无论多么穷困潦倒，都有一颗高贵的心。

背影小学作文【篇4】

记忆中，父亲总是走在我的前面，给我留下他挺拔消瘦的背影。而我，默默跟在身后，总遗忘了他细微的动作和表情那天，是爸爸的生日，我们一家三口庆祝过后走出店门，爸爸在前，我与妈妈在后。他为我们开门，我们默默，刚才爷爷大去不远的消息让我们在快乐中蓦然窒息。泪水盈眶，最受伤的该是父亲吧。我抬眸，他转身，缓缓向前走。我下意识地低头，看到他的一只手在身侧微微向后，五指张开，是牵我的手势。我一怔，这样的手势，我看见了许多回，但每次当我反应过来时，他已收回。如今看见，是无以言表的感动和温暖。正在悲怀时，他果然收回了，我看向他微偏的侧脸：无奈，惆怅，寂寥。华灯初上，霓虹下的他孤独却坚强，那件有些旧的西服像一张黑白老照片，我几乎可以感受到那种甜蜜的温暖。却始终有淡淡的甜，又有淡淡的苦，让人依恋，不舍，无法逃脱。他的头上有了几处斑白，仿佛一把利刃刺进眼里，心中，有真实的疼痛。他的步伐因为那噩耗而沉重。因为我的无动于衷而悲缓，他像一块砧板，承受了所有尖锐的伤害，却默默无言，然后笑得温柔，轻轻说：“我没事。”我几乎要在大街上歇斯底里起来。我爱爷爷，爱爸爸，我深深地爱着所有爱我的人，而为什么，要到无法挽回的时候才醒悟呢这沉痛的诘问让我的心几乎裂开，我快步奔上几步，却不敢与他并肩，让他看见我哭得痛彻心扉的模样，轻轻地，小心翼翼地，微微用力地牵住他的手。“有我在。”我在心里默默说了一遍，然后静静随他往前走。那一瞬，他似乎有微微的颤抖，但很快握住我的手，浅浅的欣慰仿佛将他从悲痛中拉了出来。他在寒风中为我披上他的西装，他随后说：“宝贝加油努力学习老爸爱你。”他紧紧牵着我一直一直往前走我一直羞于说“我爱你”，借口是那不足以表达爱，但我不想看着你的背影慢慢老去。现在我握着笔的手好冷，但我还是想告诉你：“我不要总看着你的背影，我真的真的好爱你。”。

背影小学作文【篇5】

我们见过的背影有很多，有同学的背影，有老师的背影，还有毕业时同学们的背影，都很心酸；而我，看到过我母亲的背影，而当时，远远不止有辛酸那么简单。

那时，六一儿童节快到了，老师选我当里面的主人公，但是，衣服要自己准备。于是，我回到家后，跟我妈妈说，要她帮我缝制一条小短裙。妈妈想了想，便同意了。那时的我还不懂事，觉得指一条小小的裙子，对妈妈一定是小菜一碟。但是，一天晚上，那是一个大夏天，很热，开着冷气，我早早的上了床，大概半夜的时候，我迷迷糊糊的，把手往妈妈的那边的床位一搭，咦？怎么没人了？是不是去WC了，我翻身起来，望了望洗手间，也没人呀！但我还是发现，外面大厅的灯开着，“这时间应该也不早了呀，怎么还不睡？那家伙一定是在看电视，也不对呀，电视应该有声音呀！”

我不解的自个儿想着。我耐不住性子，决定出去看一看，我连鞋子都没有穿，便轻轻悄悄的走了出去。我发现，老妈不是在看电视，也不是在看报纸，而是在帮我缝那条小裙子。在随后的那几天中，我发现老妈天天几乎都是如此，直到两三点才去睡觉。我没有走过去，但是，眼泪却忍不住从眼眶里掉了出来。是呀！谁遇到这样的情景都会哭，我的母亲为了我，不惜牺牲自己的身体，这是一个多么伟大的母亲呀！

背影小学作文【篇6】

在这雾一样迷茫的城市中，孤独席卷了我全身，让我如此的朦胧，如此的狼狈.破落......

一个人可以忘记的很多东西，但决不回忘记自己的诺言，当流星划过宇际，也会想起执子之手，与子偕老的誓言。但当一段甜蜜的感情过后，所有的誓言都变的朦胧，都变的冲动，都变成烟雨如梦的城市的新笑话。

谁也不会怪我们如此轻易的将思念放逐，也不会有人问起你我的过往！

背转离身......

是啊！她走了，又少也一份思念和牵挂，但多了一份伤感。那伤感的寄托，又有谁能轻言放弃呢！我把这份感情埋藏在内心深处别人无法触及的角落里。哪天遇见她，我内心深处的伤感是否会让我的心再次滴血？

每一段感情的开始都是正确的，至少双方认为是正确的。但当那段感情过渡后，我都已尝不到爱情的甜蜜。那是否依然让它继续呢？每个人都有权品尝新鲜，但新鲜过后，留给我们的是什么？感伤.后悔.还是冲动的惩罚！

感情的结束，带来了我对新的生活的苏醒，对新生活的认识，也会成就窝棚对新的感情的开始。周而复始的伤感情怀，周而复始的对新生活的热爱和祈盼，周而复始的对前段感情的放逐......

背影小学作文【篇7】

很多时候，生活中一个人的一句话、一张笑脸、一份关怀，都会成长为印入你脑海中特别难忘的瞬间，它或许会影响你一辈子，温暖而美好！

七八岁那年的一个夏季，我到外婆家小住。有一天，我看见一个陌生人来做客，便悄悄地跑去问外婆：“这个人是谁呀？我怎么从来没有见过”。外婆说：“他是你舅舅，在榆林工作，不是经常回来”。我闻言便自顾自地跑到电脑前玩起了电脑。没过一会儿，舅舅拿给我一大包好吃的，说：“这些都是给你买的，快吃吧”！我一看，啊！全都是我最爱吃的零食，火腿肠、果冻、酸奶……好多好吃的，我心想舅舅可真了解我呀！便大口大口地吃了起来，心里高兴极了！

有一天，舅舅还给我申请了一个微信号，我高兴地说：“舅舅，以后我就叫你好舅舅吧！”可正当我玩得过瘾的时候，好舅舅却装点好他的东西，背着包要坐上班车回去了。临走前，他还特意给了我100元钱，叮嘱我一定要好好学习，以后还会给我买好吃的。我依依不舍地送他坐上路边的车走了，望着他离去的背影，一瞬间就消失在我的眼前，我突然特别伤心，忍不住嚎啕大哭起来……

如今，又是几年过去了，我也长大了。可我还一直记得那一天好舅舅那个高大而温暖的背影，我很怀念和舅舅在一起的美好时光，我爱我的好舅舅。

瓶子小学作文7篇

你在写作文的时候，有事先准备好吗？作文是提高语言交流能力的重要工具，我们需要用精准的措辞展示自己的思想和感受。一篇好的作文，需要情感与文字相得益彰，栏目小编从众多文章中挑选出了一篇备受欢迎的“瓶子小学作文”，相信这篇文章能够帮助您改变现状！

瓶子小学作文 篇1

今天，我看了一本《脑筋急转弯》，发现了一个有趣的问题：鸡蛋为什么能进瓶子？书上是这样写的：准备一只熟鸡蛋，一个瓶子，还有一张纸，熟鸡蛋进瓶子。我做完准备工作，怀着好奇心，就做起实验来了。

我先将一张纸点燃，放进瓶中，然后把剥了壳的熟鸡蛋的小头朝下快速塞进瓶口。我把瓶口塞得严严实实的，然后我目不转睛的盯着鸡蛋，突然鸡蛋快速落了下去了。啊！实验成功了！

为什么会发生这种现象呢？本来应该是进不去才对的，熟鸡蛋进瓶子。我后来查阅有关书籍，我才明白，火的燃烧需要氧气，当鸡蛋堵住瓶口时，瓶子里有一些空气，瓶外的空气有压力，瓶内的空气将鸡蛋往上顶，瓶外的空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就固定不动了。火把瓶内的氧气烧掉了，这样瓶内的空气体积减少了，压力降低了，瓶外的空气比瓶内的压力大，因此，鸡蛋就会落下去了

原来，一个小小的实验，竟然包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多更多的科学知识。

瓶子小学作文 篇2

罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”鸡蛋就是我们生活中最常见的东西，建筑师从它身上发现了“薄壳结构”;达芬奇从它身上发现了绘画的奥秘。今天我将从它身上验证我的好奇!

今天，陈老师让我们回家做一个叫“鸡蛋浮起来”的实验。实验需要一根筷子、一个鸡蛋、一杯水。实验步骤也非常简单：只需往水里加盐，不停地搅拌，鸡蛋就会浮起来了。我很疑惑，心想：鸡蛋没有乒乓球那么轻，水怎么能把鸡蛋托起来呢?于是，我怀着好奇的心情决定试一试。

我准备好实验用品，用杯子灌了满满一杯水。我把鸡蛋放入水中，鸡蛋像个优美的跳水员“扑通”跃入水中，然后静静地卧在杯底，等待浮出水面的时机。我往水里加了三勺盐，盐像雪花一样落入水中，杯里的水瞬间就浑浊起来。我用筷子不停地搅拌，可是鸡蛋一点儿动静都没有，像个熟睡的宝宝不愿意醒来。我又加入了三勺盐，搅拌的速度也快了许多，鸡蛋宝宝转起圈来，悠闲地跳着华尔兹，可是搅拌一停止，鸡蛋宝宝又睡到了杯底。看着熟睡在杯底的鸡蛋，我都想放弃了，可是想到“坚持到底就是胜利”时，我又重拾自信。我思考起来：究竟是哪个步骤出了问题呢?这时，妈妈提醒道：“今天天太冷了，盐没有完成溶解。你得想办法才行啊!”于是，我又在水里加了一些温水，怕盐不够又加了一大勺盐，心里默念着：鸡蛋宝宝快起来吧!快起来吧!让我见证一下这奇迹的时刻吧!鸡蛋宝宝像是听懂了我的话似的，慢慢悠悠地飘到了水中间。鸡蛋开始浮起来了，我激动不已，又往水里加了两勺盐。鸡蛋宝宝像轻气球一样飘到了水面上，探出了它的小脑袋。我用手指把它摁到水里，它又慢悠悠地浮到水面上，像在坐电梯一样。我喜出望外，实验圆满成功啦!

实验完，我急急忙忙探究其中的奥秘。我上百度搜索起来，哦，原来谁的密度比鸡蛋的密度小，加了盐以后，水就成了饱和盐水，它的密度可比鸡蛋大多了，鸡蛋就浮出水面了。盐就是一只无形的手，托起了鸡蛋小小的身躯，让鸡蛋浮起来了。

看来凡事只有自己动手，才能得出正确的结论。

瓶子小学作文 篇3

今天，我在电视上看到了一种实验，叫做“瓶子吃鸡蛋”。只见电视上的人不费吹灰之力就把一个鸡蛋完整地放入瓶口比它直径稍小的瓶子里，我十分奇怪，它是怎么被放进去的呢？一定要探个究竟。

我按照电视上说的`，准备了一只去壳的熟鸡蛋、一个比鸡蛋直径稍小的细口瓶和一些小纸条，还让妈妈来做我的助手，一切准备就绪，实验开始了。 我抓起一把纸条，用打火机点燃，迅速地把它丢进瓶内，心怦怦地直跳，回头再看看纸条，它早已化成了灰烬。这时妈妈才慢吞吞地把鸡蛋放到了瓶口上。只见它纹丝不动地立在瓶口上，就像被粘住了似的，怎么也不下去。我又做了几次，可“顽固”的鸡蛋怎么也不下去。我心急如焚，又不免有些沮丧。

我不甘心就这样放弃了，便仔细查找原因。“是不是你放得太慢啦？”我思考了一会儿对妈妈说。“嗯！“妈妈回答，”有可能！“

我重整旗鼓，这次，在我放纸条的那妈妈就以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋扣在了瓶子上。我和妈妈都紧盯着鸡蛋，它还是先前几次一样卡在瓶口纹丝不动，我以为努力又白费了，失望地坐在凳上。可不一会，鸡蛋开始慢慢地往瓶子里缩，瓶口的鸡蛋好像喝了减肥药，吃了缩骨丹，“砰”的一声，鸡蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，热血沸腾，功夫不负有心人，我终于成功了！

可是，又一个问题勾起了我的好奇心，“瓶子吃鸡蛋”的原理是什么呢？上网用百度搜索，终于找到了答案：它运用了大气压力的原理。火燃烧需要氧气，鸡蛋堵住瓶口时，瓶里残留着一些空气，瓶外空气也有压力，瓶内空气将鸡蛋往上顶，瓶外空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就在瓶口固定不动了。当燃烧的小纸条把瓶内氧气烧光时，瓶内空气就减少了，压力也降低了，瓶外空气比瓶内空气压力大，所以鸡蛋会被挤进瓶内。

原来生活中处处有科学，科学真奇妙！

瓶子小学作文 篇4

夜，那么静！月亮圆圆的，像个大玉盘，月光透过窗子照进我的家，给屋内的一切都披上了一层银纱，显得和谐而静谧。

“姐，你别蒙我了，哪有‘会吃鸡蛋的瓶子’，我才不信呢！”

“不信！那你等着瞧。”

于是，我叫妈妈帮我汆熟一个鸡蛋，叫爸爸拿一些纸片，一盒火柴，而我呢，就去找一个细口瓶！等一切准备就绪，就开始工作喽！

我小心地帮熟鸡蛋脱掉“外衣”，然后把纸片撕成长条状，按老师所说的，我先帮纸片“上火”，然后把它扔进瓶子，等火“熄灭”了，我连忙把鸡蛋放在瓶口，然后立即把小手松开！

最精彩的时刻到了！一秒、两秒、三秒……“扑通”一声，鸡蛋像滑滑梯一样，一下子就被瓶子“吃”掉了！爸爸妈妈目瞪口呆，简直不敢相信这是事实，

瓶子小学作文 篇5

从前，有一个贫困人家，家中只有一对老夫妇。

一天，老夫妇中的一位老人，要去市场卖牛，正要穿过一片森林时，遇到了一个巫婆，巫婆看了看那头正要卖出的牛，就随手拿出了一个瓶子，说：“这位老人，这是一个神奇的瓶子，只要你念咒语，救我，救我，瓶子里就会跑出两个人，实现你任何的愿望，可以跟你这头牛交换吗”？老人答应了，回到家，他念了咒语，救我，救我，顿时，出现了两个人，说：“主人，请问有什么事吗？”老人说：“我想要我家变的富一点”这时，家就变成了豪华别墅，还有很多仆人和钱，可好景不长，这件事被强盗知道了，抢走了那个瓶子，钱也慢慢的用完了。这次，这位老人又用羊跟巫婆交换了另一个瓶子，回到家，他又念了一下同样的咒语，里面跑出两个拿棍子的人，把老人痛打了一顿就回去了，于是，老人就用这个瓶子和强盗换了那个瓶子，强盗为了确认，就念了咒语，结果被打死了，老人抢回了瓶子。

他们从此过上了幸福的日子。

瓶子小学作文 篇6

你听说过瓶子吃鸡蛋吗？这是我从书上看到的，我觉得很好奇，于是，我也想要做一做。

这个实验需要的.材料是：一个玻璃瓶（瓶口比鸡蛋小一点），几条碎纸片，一个打火机。材料准备好以后，我们就开始做实验了。我用钳子夹起纸片，由妈妈点燃，我快速把纸条放进瓶子里，妈妈把鸡蛋放上去，这时，瓶子里的火已经灭了，我们发现鸡蛋的皮一点点皱了，鸡蛋开始慢慢下滑，我忍不住用手碰一下鸡蛋，没想到鸡蛋全掉进去，真是很神奇啊！知道这是为什么吗？原来是热胀冷缩的原理，当瓶子受热时就会膨胀，鸡蛋放上去后，里面的热气就会渐渐变冷收缩，外面的压力大，所以就把鸡蛋推进去了。

实验做完整了以后，我们看着瓶子里的鸡蛋，开始发愁了，因为我怎么甩怎么倒都倒不出来，于是，我和妈妈去网上查资料，只查到一条比较合理的，那就是把装有鸡蛋的瓶子倒立在热水里，然后往瓶底浇热水，浇完水，妈妈一拿起瓶子，鸡蛋“扑通”一声，掉了出来，哈！又成功了，真是好玩！

实验真有趣，你们也来试一试吧！

瓶子小学作文 篇7

一次公开课，桑老师给我们做了一个有趣的实验――“吃”鸡蛋的瓶子。

桑老师先拿出一个鸡蛋，接着又拿出一个瓶子，然后神秘地说：“你们说说看，怎样才能把鸡蛋放入瓶中?”

教室里一片哗然。这时，毕xy举手说：“直接塞进去就行了。”老师听后，拿起鸡蛋，小心翼翼地歪着头把鸡蛋小的那一头对着瓶口，轻轻地向下按压。但是，压到鸡蛋的中间时，我们发现鸡蛋的“腰围”已经明显大于瓶口的大小，为保证鸡蛋的完整，我们只能宣布尝试失败。

过了一段时间，老师见我们无计可施，便开始公布操作方法。桑老师从讲台下拿出一些实验道具――酒精、棉球、镊子以及打火机。接着，她学着刘谦的口吻，故弄玄虚地说：“下面就是见证奇迹的时刻！”大家都屏住呼吸，教室里连一根绣花针掉在地上的声音都能听见。

只见桑老师用镊子夹着棉球，蘸了些酒精，用打火机点着了火，并迅速将棉球放入瓶中。瓶内突然腾起一片烟雾，好像不想让我们看到它的真面目。随后，桑老师又把鸡蛋立在了瓶口上，猛一看似乎没有什么变化。鸡蛋好像在闭目养神，丝毫没有动静。但随后，事情发生了惊人的变化，鸡蛋像是睡醒了一般，慢慢地在往下沉。突然，只听见“砰”的一声，鸡蛋在大家还未反应过来时掉进了瓶中。

大家欢呼起来，教室里掌声雷动。后来老师给我们介绍到，棉花燃烧后，瓶内的气体压强减少小于外部大气压强，在大气压作用下，鸡蛋被压入瓶中，此时我们才恍然大悟。

我们在生活中要多留心观察，多多思考，只有这样，才能解开科学之谜。

灯会小学作文7篇

作文是占据语文试卷很大一部分分数的，作文是对学生写作能力的锻炼。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。怎样才能写好自己的作文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“灯会小学作文7篇”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

灯会小学作文【篇1】

正月十三的晚上，我央求爸爸妈妈带我去趵突泉看花灯。

路上，我们随着熙熙攘攘的人群，走进了趵突泉公园的大门。迎面是一座制作精美的五龙壁花灯。它长约4米，宽约1米，整个壁上有五条栩栩如生的彩龙。只见这些龙形态各异，有的张牙舞爪，有的盛气凌人，有的盘旋回绕……尤其是那条青龙：腾云驾雾，和对面的那条黄龙怒目相向，势不两立，让人望而生畏。

走过五龙壁，来到了一座小桥上。桥的两边悬挂着各种色彩的霓虹灯，桥下的水面上漂浮着一盏盏精美的荷花灯。白的花，绿的叶，倒映在波光闪闪的水面上，真像是大师笔下的一幅精美图画啊！

下了桥，我们随着人流向前走，来到了一棵大树下，树上挂满了铜币灯。我想这大概就是传说中的摇钱树吧！树旁边是用木棍做成的奥体中心模型灯，对面是喜羊羊与灰太狼模样的花灯。摇曳的灯光与动画主题曲吸引了众多的小朋友争相与其合影。

绕过一座假山，来到了南门，我们又欣赏了“八仙过海”、“如梦令”、“姜太公钓鱼”走马灯等等，这数不清的灯，看的我眼花缭乱，目不暇接。这可真是灯的海洋，光的世界啊！！可是这些灯是怎么制作的如此精美的呢？带着疑问我走出了公园。

一路上我一边回味着美景，一边思考问题：是啊，如此精美的作品是工作人员辛勤的劳动与智慧的付出啊，我们应更加的珍惜才对啊！

灯会小学作文【篇2】

春节到了，我最最想去看灯会了。听爸爸妈妈说，那是一个很漂亮的地方。我多么想去那里看一看呀!

这一天我终于等到了，今天妈妈宣布了一个天大的消息，今天，我们一家去看灯会。耶，耶，我终于能去看灯会了。一走进大门，oh,mygod。这简直就是一个富丽堂皇的宫殿，一个个景点装点的像仙境一样。这一切的一切，一下子就映入了我的眼帘，看得我眼花缭乱，目不暇接。

在这其中，最让我印象深刻的就属糖龙画和盖碗茶。这个糖龙，一听名字就知道和糖有关。定睛一看，一个糖画福字旁是两条腾飞的飞龙，我相信这表示着长江、黄河、表示中国人民的飞天梦已圆满完成了。看着两条长龙，那精美的雕刻虽说是糖做的，可每一个部位都活灵活现，角似鹿、头似牛、嘴似驴、眼似虾、耳似象、鳞似鱼、须似人、腹似蛇、足似凤。无一不像龙，并且这两条龙身上闪着刺眼的金光!

转眼，又一处美丽的景色吸引了我的眼球，一组硕大的茶具出现在了我们的眼前，那茶壶居然有一股源源不断的水流向茶杯呢?仔细一看，一但茶杯杯盖打开，这水就哗啦哗啦流了进去。茶杯杯盖合上时，茶壶也就不再倒水了，这让我想起了以前人们坐在一起时，那闲情逸致的画面。看着它们的身体，它俩是用一个个晶莹剔透的旧被子拼出来的。这样一件精美的工艺品怎能不美呢?

说了这么多，不知道同学们有何感受。今年的灯会就讲到这儿，明年我再接着讲给你们听!

灯会小学作文【篇3】

今天是个阳光明媚的一天，我和姑妈、姐姐准备下午晚点去看灯会，很快就到了下午六点过，我们三个人就一起出发了。

我们七点钟就到了金字塔，天色已经阴沉沉的啦，这让我特别的兴奋，因为七点半灯会就开始啦!我们三人找了一个地方坐下来吃点东西来耗时间，所以很快就到七点半了。灯会开始啦!我们看到了很多好看的灯，让我们很高兴，灯做成了很多的形状，有把灯做成鱼、青蛙、荷花、凤凰······还有专门装饰树的灯，可好看了!还有一些灯还可以动喃!我们慢慢的欣赏完了那些奇形怪状的灯就去吃小吃了。

我们一看到小吃就不由自主的流口水了，于是，姑妈就把钱给拿了出来，我们吃了很多好吃的。时间过得很快，我们吃饱了已经是八点半了，姑妈说：“我们得回家了要不然我们就赶不上坐公交车了。”我一听到这个消息就有点不高兴了，姐姐一看到我不高兴的样子就说：“下一次还会有机会的，到时候我们再来好不好?”我听到姐姐这么说我就开心的点了点头就回家了。

我坐在公交车上想：今天的灯会真好看，下一次可能会比这一次还好看喃!下一次我一定还会来看灯会的。

灯会小学作文【篇4】

早就听说自贡灯会美不胜收，于是，春节里我们全家决定去一饱眼福。

一进园，就看见前方灯光闪烁，像是来到了一篇光的海洋，灯的世界。大树上、半空中、道路两侧全是五光十色的彩灯，草地上、湖面上更是流光溢彩。有花花绿绿的飞龙，美丽无比的仙女，还有金碧辉煌的大唐华章，真像是进入了一个全新的世界。

整个灯会分为“华灯溢彩”“凤舞飞天”“法国风情”三个区域，徜徉其中，就像穿越时空，纵横古今；又像环游世界，游览各地名胜。

在众多的彩灯中，我最喜欢但是那一组“海底世界”。这是一个庞大的灯组，整个湖面都是花花绿绿的灯。这里有颜色艳丽的海星，笨拙可爱的海龟，在茂盛葱绿的海草丛中还有一群亮晶晶的小彩鱼在绕圈圈玩游戏呢！就连霸道的鲨鱼和害羞的水母也来参加聚会了。最让人惊叹的是，那些鱼儿的眼睛都闪着光，像在对你眨眼呢！各种各样的海洋生物都汇聚一堂，这里简直成了鱼儿们的天堂。

自贡真是举世无双的灯会之都，我中华彩灯文化而感到骄傲！

灯会小学作文【篇5】

观灯会

今天晚上，圆圆的月亮高高挂天空，星星向我们眨眼睛，轻风拂过树梢，我们便打算去顺峰山公园看灯。

一路上，我们有说有笑，不知不觉就到达了目的地。刚走进大门，就看到了几个醒目的大字———凤城艺术灯会。走进大门，我定眼一看，那儿人山人海，川流不息，到处都洋溢着欢笑声……

我首先看到了五环福娃灯，分别是五个不同颜色的福娃。他们头上的装饰不同，意义也不同……他们好象对我说：“北京欢迎你！”这时，我仿佛看到了北京奥运会正进行着，中国队遥遥领先，取得了胜利，领奖台上中国国旗升了起来……

然后，我又看到了凤凰灯。两只凤凰相对立着。头上、身上的羽毛都很炫丽。多姿多彩的尾巴拖得长长的。这时，我想起了一句形容天下父母们最大的心愿的话—望子成龙，望女成凤。

接着，我看到了斗智灯。心灵手巧的大师把一个个棋子做成了别具一格的宫廷人物，并且个个都闪闪发光。我看到了很多人都在下棋，也不甘示弱，就豪不犹豫地参加了比赛。开始我和大师不相上下，最后由于走错一步棋输掉了比赛。我想起了一句话：“下错一着棋，全盘皆是输。”我又自我解嘲地说：“赢了不能骄傲，输了不能丧气，勇气可佳嘛……”

最后，我来到了湖边，那儿的人都赞叹道：“真美啊！我出于好奇，便挤入人群，一看，这可让我大吃一惊：里面的灯多姿多彩、五花八门。有一个音乐灯。音乐灯中间像帐篷似的，音乐也是从那里传出来的，有一个鱼跃龙门灯，是一条闪闪发光的鲤鱼跃过了龙门正朝我们笑呢！还有一个越剧灯，上面有舞师也有舞剑的，个个都栩栩如生。还有白雪公主灯，龙舟灯等，让我目不暇接……

天越来越暗了，我们依依不舍地回家了。

灯会小学作文【篇6】

正月初五，我和爸爸妈妈、大姨妈们一起去南河湿地公园看灯会。

一到门口，我看见门口上方有一个由很多个小彩灯组成的一个巨型彩灯，彩灯上有一个老虎灯踏蹄欲飞，好像在迎接嘉宾。这些彩灯中嵌着17个字：青春广元，健康中国。祝全市人民新年快乐。宏伟壮观的彩灯吸引了许多人在照相：有年轻的，有年老的，还有很多小朋友。

一进去，两边的树上挂了一条线，线上挂了很多的灯笼，像一个个红红的柿子。河上面的小桥两边都挂着一条红红的细线，上面还有五颜六色的灯。右边的小 沟里还有一些荷花灯和一些鱼灯。一个大桥上四周都是用一个线围成的，线上还有一些蓝色的灯。走了一会儿，两边围成了一个圈，还有一个梅花鹿的图形，闪着不 同颜色的光。还有一个圈，里面有两个小老虎和一个大老虎，可漂亮了！我最喜欢的是旁边那个圈里，是小朋友们最喜欢看的动画片，名字叫做《喜羊羊与灰太 狼》，里面是喜羊羊和灰太狼。最引人注目的是亭子前面的那一个灯船，灯船闪着五颜六色的灯，船上有两条龙灯，一条是红色的，一条是绿色的，可漂亮了！还有 很多东西，说也说不清。

还有我没写的、说的，具体有什么，还要等你自己去看个明白。

灯会小学作文【篇7】

元宵节，我们全家去百官广场看元宵灯会。

节日的广场真热闹啊呀!马路上停满了车,广场上人来人往。小贩的叫卖声，大人们的议论声，孩子们的欢呼声此起彼伏，给节日增添了欢乐的气氛。

最引人注目的是广场正门前的一座巨型彩灯。它是由几条金色的鲤鱼、一条“巨”龙和一道门组成的。鲤鱼的姿态各不相同，有的已经跃过了龙门，有的象在跃跃欲试，真是栩栩如生。“巨”龙全身披甲，散发着金色的光芒。妈妈问我：“这是什么？”我不假思索地回答：“是鲤鱼条龙门”。这也预示着人们在龙年里奋发向上，生活越来越美好。

广场右边的树上挂满了各种各样的彩灯，有圆形的，方形的，八角形的，椭圆形的，还有我们小朋友们最喜欢的“龙”形彩灯，“老虎”形彩灯，“喜羊羊”彩灯，五颜六色，看得人眼花缭乱。远处在放烟花，天空中闪亮闪亮的，像火树银花一样，美丽极了。其中有一种烟花一会儿变黄色，一会儿变绿色，一会儿又变成了紫色，真好看！

广场中间还在演越剧《王老虎抢亲》。戏台前人山人海，围满了前来看戏的人们。大家兴致勃勃地欣赏着舞台上演员们精彩的表演，有的还不时跟着哼唱几句。广场后边人也很多，我挤了进去。原来是在猜灯谜呀！我答对了四个，得了四支卡通铅笔。

今年的元宵节，我过得特别有意义！

三周小学作文7篇

怎么去写作文呢？作文是培养语感和写作能力的有效途径，作文激发了我们无尽的想象力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，幼儿教师教育网小编为您寻找到了这篇重量级的“三周小学作文”文章，请相信您可以在这篇文章中找到对您有用的所有信息！

三周小学作文 篇1

经过一周五天的学习，我终于迎来了快乐的周末。妈妈告诉我可以做除过学习以外的任何事情，比如：打游戏，下象棋，看书等等。但是，我最快乐的事情是让爸爸和妈妈带我到饭店里吃饭。因为不但可以顺路玩耍，还可以吃好多好吃的东西。这不，爸爸和妈妈又带我去饭店里吃饭了。

出发之前，我飞快地跑进我的房间里，把我出门的衣服换好，拿好水杯，就和爸爸妈妈坐进了我们家的轿车里。当然，开车的仍然是我的爸爸。经过了一段时间，我们就到达了饭店。在饭店门口，我和妈妈玩耍了一会秋千后，就进饭店里开始我们的大餐了！我们的大餐很丰盛，这些菜有：桶子鸡，锅巴粥，木耳麦饭等等。等这些菜刚上来，我就迫不及待地吃了起来。快乐的时光总是那么快，眨眼间，饭就吃完了。后来，爸爸开车把我们载回了家里。

我真的还想再有一个快乐的周末！

三周小学作文 篇2

今天天气非常凉爽，作文班的老师带我们到亚兴超市去观察玩具。因为是早晨超市里的人很少，但我仍然非常高兴。

进到玩具区，我就看到了小果对话机。它身体又圆又大，眼睛亮亮的像两个蓝宝石一样。它的嘴巴圆圆的像是在说：“你要是喜欢我就把我带回家吧。”它的头上有一顶帽子，还有高高的鼻梁。它像是一个圆圆的篮球，它的颜色是绿绿的像一个青苹果。把它打开后我说：“这是一个苹果。”它说的话居然和我一模一样，真是太神奇了！我还在南边看到了一辆玩具战车。车上有两个穿着绿军装的战士，他们看起来十分的威武，外面还有许许多多的勇士和两条狼狗。它们的眼睛盯着前方的敌人。我真喜欢这个玩具呀！

今天老师带我们去超市，大家都认真地观察了许许多多的玩具，收获很大，而且都十分开心。

三周小学作文 篇3

开学后，老师新教了我们两首古诗，一首唐朝诗人杜牧写的《山行》，另一首也是唐朝的著名的诗人张继写的《枫桥夜泊》。为了加深对古诗的印象，所以我编了两个故事来帮助记忆和理解，请看：

一天，太阳公公起床了，就爬山锻练。爬到半山腰，看见许多小朋友也在爬山。白云遮住的房子，在半路上还可以隐隐约约看见。

于是，太阳公公吟诗一首，以鼓励小朋友们：《山行》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

月之姑苏夜船

忽然，寺里悠然的钟声响了，倒把月亮阿姨吓了一跳，不想到这一刺激，还激出了月亮阿姨灵感，赶忙跑回去西边的家，挥毫写了一首诗：《枫桥夜泊》

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

三周小学作文 篇4

今天，我、根根弟弟和西西哥哥去姨奶奶家摘柿子。

我们到了姨奶奶家，我一抬头，看见红红的柿子挂在枝头，那柿子的颜色可真红。我忍不住爬到墙上摘了一个，把它掰开一看“哇”果肉的颜色太红了，红得像血一样。于是，我尝了一口，“哇，好甜呀！”于是我大声喊：“根根、哥哥快来摘柿子呀！”我这一喊不要紧，哥哥和弟弟都跑出来了。然后，我们就准备摘柿子，我最能摘。我先用双手扒着栏杆，一用力，我的脚正好踩到石梁上，然后，我像红蚂蚁爬树一样爬到了栅栏的顶层，于是我一翻身，又一跳，直接跳到了柿子树上。这个动作非常冒险，弄不好头上就会摔一个大疙瘩，我跳到树枝上后，又用我的“谷式爬树法”第五法，“噌噌噌”不到五分钟我就爬到了树顶。我到了树顶，对哥哥说：“哥哥，你在下面捡着我摘到的柿子。”哥哥说：“好”！于是我在上面左手托着树枝，用右手摘柿子。不一会，我就在上面摘了好多好多的柿子，哥哥也在下面捡了好多好多的柿子。这时我也觉得我们摘的柿子很多了，想到这儿我就抱着几个柿子跳到栅栏上，又从栅栏上跳到地面上。然后我们高兴地跑回了家。

今天真难忘呀！我永远忘不了今天。

三周小学作文 篇5

我想发明一个充气房屋，既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出这个发明的呢？那是因为有的人的家里曾经被小偷偷过，失去了一些东西；有的人出去旅游时找不到住处，从而想出这个 小发明的。

充气房屋看起来是塑料做成的，以为它很不结实，用一根钢丝一碰就破，其实它坚韧无比，用铁锤锤它都不破。它的锁是用特殊材料制成的，任小偷想出什么办法也打不开那把锁。

充气房屋里的所有东西都是充气的，如果你想使用任何东西就点柜子上按纽，柜子上的按纽跟电脑相接，假如你想喝茶就点柜子上的“喝茶”按纽，这样电脑就会跟你准备喝茶这件事，你就可以轻 松地享受快乐了！

如果你出去旅游那充气房屋可派上大用场了，先把充气房屋里的所有东西都放出气，就成了一张张的了，好收起来，免得带一次性的碗筷……再把充气房屋里的气放出来，放进背包里，到了晚上就 把充气房屋充上气，即使在森林也不怕，（因为充气房屋坚韧无比，可以防住对我们有任何伤害的东西），可以安心睡觉，到了第二天早上，就可以把充气房屋给收起来，继续旅游。

充气房屋还有好多用处没跟你们讲呢！这种充气房屋即方便又实用，是我们的好帮手。我真想让这种愿望尽快的成为现实！

三周小学作文 篇6

星期五李老师给我们留的作文作业，是让我们观察一种植物并连续记录四周的生长过程。今天是周六，早晨起床后我和家长来到离我家很近的宣武公园，我要亲自选一种我喜欢的植物描写。

公园里有一个静雅园，里边有一个不算太大的湖，岸边很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳树的外形十分漂亮，它的主干非常结实、粗壮，千万条柔嫩的柳条，在微中飘拂着、欢笑着。

那一条条细长的柳条上，镶嵌着碧玉似的嫩芽，有的已经长出了很多狭长的柳叶，叶子的颜色鲜绿鲜绿的，柳枝在春风中摆动，有时掠过水面，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！

下周六我还要来这里，看一看这“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美景。

三周小学作文 篇7

乐观才有希望

;郑州市金水区文化路一小二七班楚艺超

读了《珍爱生命，健康成长》这本书，我才知道，情绪稳定乐观是心理健康的主要标志。只有心里健康，乐观的人才会使自己在日常生活，学习中保持自尊、自爱、自信、积极向上的心态，对生活和未来充满希望。

这使我想起生活中的一些人，他们为了一件小事自暴自弃，没有被选上班长就疑心老师偏爱别人，就开始忌妒别人;因为自己生理上的缺陷，而对生活失去信心，对人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像这种被小事情牵着鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使学习成绩再好，又有什么用呢？曾听说某所大学的高材生某某，为生活中的一些琐事想不开而自杀的案例，多么令人触目惊心啊，可曾想国家为了培养你花费了多少人力，物力，生你养你的父母为了你的成长，又何长不是倾尽身心，而你却抛开国家、父母，不顾生命来之不易而轻生，这难道是珍爱生命的表现吗？真不敢想像。

退一步海阔天空。美国心理学家理查德·卡尔森曾这样说：“请冷静下来！要承认生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按计划进行不要让小事情牵着鼻子走，要冷静，要理解别人。”如果每个人遇事都这样想的话，试想，还会有自杀事件发生吗？又会有多少爱钻牛角尖的人，从而得到解脱，过着开心、幸福、美满的生活;又有多少芊芊学子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？

天生我才必有用，我们每个人都应看到自己的优点，同时也看到自己的不足。自己的优点，我们要积极地去发扬；对自己的不足能自觉地去改进，有什么可自卑和感叹的呢？只要我们不断的努力进取，在生活中保持稳定、乐观、积极向上的心态，成功之门终究会被我们打开，只要我们心中还有勇气，还有奋进的信念，今天的失败，就是我们明天成功的基石什么生理缺陷，什么命运不公正，都不会令我们动摇。张海迪阿姨的成功，给我们开了先河，和海迪阿姨比，我们简直是太幸运了，我们有健康的身体和优越的家庭条件，海迪阿姨能笑对人生，做出一番大事业，我们还会有什么事想不开呢？

只要心胸开阔，乐观做人，世人就没有涉不过的河，翻不过的山，为了我们伟大的祖国，也为了我们心中的那份希望，就让我们时学保持好心情，因为乐观才有希望，乐观的人才会健康成长。

辅导教师：史瑞红

趣事小学作文7篇

已经备妥您的“趣事小学作文”，期待能够让您有所触动、有所收获。作文不仅是思想的灯塔，更是引导我们探索未知世界的指南。通过写作，我们的表达能力和感染力会逐步提升。一篇优秀的作文，有助于你在考试中取得优异成绩。

趣事小学作文 篇1

童年就像一个漂亮的魔术盒，里面装满了美丽的宝石，我现在就把一件最美丽的宝石拿给你们看吧！

我在5岁的时候，我和爸爸去公园里游玩，回来时，看到了有像“蒲公英”似的东西，我问爸爸：“爸爸，天上的东西是什么啊？”爸爸说：“那是柳絮，你如果把柳絮吃进肚子里的话，柳絮就会在你肚子里发芽生根的。”我一听，马上屏住呼吸，不敢把柳絮吸进肚子里。

过了几天，我独自在家中看电视，忽然，一些“不明物体”飞进了我家，我定睛一看，原来是爸爸以前说的柳絮啊！我赶紧屏住呼吸，可我反倒吸了一口气，把柳絮吸进了肚子里。

到了12点，妈妈喊我吃饭，我刚想吃，我就想“我吃饭不就是给柳絮施肥吗？喝水不就是给柳絮浇水吗？”我一想到这，不禁打了一个寒颤，之后，我饿了只吃一点点饭，渴了只喝一点点水。

到了晚上，我听到肚子咕嘟一声，就以为柳絮发芽了，我就大哭大闹，妈妈闻声赶来，我对妈妈说了这件事，妈妈捧腹大笑，对我说：“柳絮会随着你的粪便排出去的。”

我以后还会拿许多更好看的宝石跟你们分享。

趣事小学作文 篇2

大年初五晚上，我们吃好晚饭聚在一起闲聊，姑姑突然提议说：“我们一起去逛浙北大厦吧！”我听了一蹦三尺高，因为妈妈说给我买个存钱罐！

到了商场，我们直奔主题，直接找到卖存钱罐的地方，我和妈妈就挑选起来了。这时，一位营业员阿姨面带微笑地为我们介绍了一款黄色的带有小狗图片的存钱罐，我和妈妈看了非常满意，于是我们就决定买了它。

回到家，我就像热锅上的蚂蚁，立刻把存钱罐包装打开，仔细看了使用说明书。原来，想要存钱进去，还需要三个步骤呢！一、装入电池；二、输入当前密码；三、再打开柜门，直到红绿灯闪烁再输入新的密码，按确认键就大功告成。我迫不及待地把压岁钱拿出来塞进去，存钱罐就会放出各种不同的歌曲。还有它的底部装有一个极小的验钞灯。这个存钱罐太棒了，就像个小银行一样，有趣极了！我很喜欢它，我要把压岁钱都存起来，下次可以买学习用品和我最爱看的书。

我是小小设计师夜晚的东鱼坊金钉子一日游团子、饺子和春卷芳草地一日游750字作文

趣事小学作文 篇3

童年的我是一个活泼天真的小孩子，我干过许多让我现在哭笑不得的趣事。

记得有一次，我一个人在家，觉得很无聊，我就想干点什么事。于是我在家里跑来跑去，在桌子上。我发现妈妈和奶奶的手机脏了，我拿上手机，找来一个大盆子倒满水。

我把两个手机放在水里，学着奶奶洗衣服的样子，用毛巾把手机擦一遍，倒入一点洗衣液使劲的擦着。再把泡沫水倒掉，放入清水进行清理，等到没泡沫了我就把两个手机拿出来，放在阳光下晒。

晒干了，我拿抹布擦了擦，“嘻嘻，大功告成！”我开心地说着。

等妈妈和奶奶回来了，我听见妈妈在找手机，我高兴地把手机给妈妈说：“妈妈看我把你和奶奶的手机洗干净了，你看，干净吧，我是不是很厉害？”妈妈哭笑不得地说：“你真的很厉害！”

你们看，我的这件事是不是很有趣？你们有什么有趣的童年趣事吗？跟我来分享一下吧。

趣事小学作文 篇4

我想起童年有许多趣事，今天想起来还忍不住哈哈大笑。有一件事让我记忆犹新。

暑假的时候，我爬在冰凉的地板上，别提有多舒服了。我在地板上画一个小蝌蚪，画呀、画呀汗珠都滴下来了，我心里想：去拿根盐水棒冰吃。我拿着小板凳踩着，把冰箱门打开，拿出了一根盐水棒冰。我看着棒冰，恨不得一口吞下去。我心里想：妈妈洗菠萝时，不是把菠萝放在冷开水里消毒吗？让我也给棒冰消消毒吧！说完，我就拿了一碗凉水，把棒冰放到碗里给它消毒。

之后，我又跑回房间，继续画我的《小蝌蚪找妈妈》了。过了一会我的杰作终于完成了。突然，我想起了我的棒冰，它应该消完毒了吧。我跑过去一看，只有一根孤零零的木棒躺在碗边，我就“哇哇大哭”起来，妈妈过来了，说：“宝贝，怎么啦”？我说：“我要给棒冰消毒，可是被猫咪偷吃了”。妈妈说：“不信你用小勺子舀上尝一尝”。然后我就拿起小勺子喝了一点，嘿嘿，是有点甜。

童年真快乐！

趣事小学作文 篇5

童年有无数有趣的东西，就像贝壳一样。每个贝壳构成了一系列梦幻的项链，啊，童年，我多彩的童年。

1.打雪仗变成雪人

当我年轻的时候，我们的一些朋友打雪仗。对方攻势凶猛，摧毁了我方一座防御塔。里面储存的雪球也被对方拿走了。我们的团队被迫走到了一起。根据规则，被抓到的人会受到对手的折磨。我受到了惊吓。只见身下积了很多雪，旁边就是“大本营”，雪球很多，周围还有五座防御塔，但也只能耽搁一会。突然间，我变得聪明了，看着自己身上的白衣，钻进了雪地里，身上洒了很多雪。队友们坚持了一会儿，都被俘虏了。这时候，世界上的雪已经大到我几乎和雪融为一体了，对方根本没有察觉。

然而，我看起来非常尴尬。走出雪地一段时间后，我看到自己全身都是白的。整个人就像一个大雪人，我的头发被白雪染成了银白色。我飞快地晃了晃身子就跑回家了。恰巧爸爸看到我这样回来笑了。

2.吃元宝饺子

冬至那天，奶奶家包饺子，大家都去那里吃。心想，还是包个“元宝饺子”比较好，就是在里面放一元硬币，和大家一起玩。于是，我拿起了皮革，悄悄地往里面放了一块钱，然后把它放在了颠簸处。热腾腾的饺子出来了，奶奶给大家盛了一大碗。心里暗暗想：“哈哈，应该有人受苦，我就在这里看吧。”越想越开心，越吃饺子越开心，等着别人自欺欺人。

“哦！”一声尖叫传来，这不是别人，是我。原来是我没注意。我吃了自己的元宝饺子，咬了一口。哎，真是自作多情啊。我之前就知道这一点，所以首先为什么要麻烦。看到我脸上的痛苦，大家都笑了。

3.考试时穿反光裤

五岁那年，我去参加九级珠心算考试。爸爸妈妈有困难，没有跟上。我和老师坐在第85路公交车上。车上有人问我：“你这么小，你要干什么？”我说：“我要参加珠心算测验。“你的裤子倒过来穿是你的事！” “我往下看是不是？裤子翻了个底朝天。虽然当时我还年轻，但我不年轻了，”我说，“这就是时尚，不是吗？”

哈哈，想起小时候的趣事，还是忍不住想笑。就像那美丽的贝壳，让我难以忘怀。

趣事小学作文 篇6

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，每个人都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。

我小的时候就有一件很幼稚的事情，现在回想起来还觉得很好笑。想知道吗？请听我一一道来。

三四岁的时候，有一天，我突然发了高烧，妈妈马上带我去医院。医生诊断了以后，开了一些药，其中有一些打针用的药水。

妈妈带我进了输液室。护士叫到我名字了。我走了过去，护士在我的手上用棉签涂了一些药，然后把针头扎进了我娇嫩的皮肤里。哭闹了一会儿后，我安静了下来，我开始了漫长的等待。我看着药瓶，里面的液体一滴一滴的往下滴。我看着瓶里的液体，里面的液体是黄色的，心里想：这里面的液体是什么味道的？好喝吗？怎么看起来跟我在家里喝的板蓝根是一样的？心里很想去尝试。

终于，趁妈妈上厕所时，我取下了吊瓶，拔下了针管，准备把药水倒入嘴里时，却发现妈妈正着急地向我跑来。

“儿子，那个不能喝，快放下来！”

“为什么不能喝？”我不解得看着妈妈。

“这个药是打针用的，不是喝的。”妈妈解释说。

“哦。”我恍然大悟。

“你告诉我，你为什么要喝这瓶药？”妈妈质问我。

“我看它像板蓝根，觉得很好喝，于是就想尝尝。”我回答。

妈妈听了我的回答，不禁捧腹大笑。然后等笑够了，对我说：“这个药是打针用的，是不能喝的。”

经过这次事件，我就再也不敢做这种事了。

现在回想起这件事，觉得很幼稚。不过我还是很想回到小时候，只是已经不可能了。只有通过回忆这些事来回味我小时候的天真、淘气与可爱。

趣事小学作文 篇7

说起我的童年生活，每一刻都充满了欢声笑语，真是丰富多彩啊！童年的趣事，就像天上的星星、春天的花儿一样数也数不清。而其中最有趣的，就是我想钻进电视机里玩的事了。

那是在我四岁的时侯，每天晚上我都和爸爸、妈妈一起看电视。看着电视机里的人们载歌载舞，我也想进去和他们一起玩，一起唱歌，一起跳舞。但是，我想了很久很久，都没有想明白要怎样才能进入电视机里。

一天中午，我和妈妈一起睡午觉。我睡了一会儿就醒来了，妈妈还在睡着。于是，我就自己走出客厅，开始研究怎样进入电视机了。我围着电视机走来走去，左推推右摸摸，但是还是找不到进去的方法。后来，我看到电视机下面的柜子，就想：“啊！可能就是从这里钻进去的。”于是，我就连忙打开它，准备钻进去。就在这时侯，妈妈出来了。她看见了我的动作，奇怪地问：“滢滢，你在干什么呀？”我回答说：“我想进去电视机里和电视里的小朋友一起唱歌跳舞啊！”妈妈听了，哈哈大笑地说：“滢滢，电视机里的节目，不是真正把人放在电视机里的，而是工作人员用摄影机录制好，然后转变为电视信号，通过卫星、发射机等传送给我们的电视机进行播出的。”我听了，虽然不再钻柜子，但还是有点半信半疑的。

后来直到我五岁去琴行学琴，录制了比赛的录像。当我看见电视机里自己坐在钢琴前弹出悦耳动听的乐曲的时侯，我才相信妈妈说的话是真的。

童年是多么美好，多么有趣啊！现在，我已经长大了，再也不会为怎么进入电视机而想方设法了。但是，每当我想起这件趣事时，我还是忍不住哈哈大笑呢！