我爱学校作文
发布时间:2023-10-12 我爱学校作文我爱学校作文汇总五篇。
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我爱学校作文 篇1
这座校园洋溢着温馨，让人心生安宁。我爱这里的心灵泡泡，分享小小世界里孩子们的心绪；我爱这里的照片墙，能为自己的照片悬挂在这里感到骄傲；我爱这里的每一方书吧，随手翻看文字感受墨香。在这里能找到一种家的归属感，在这里轻松自在，可以悠闲发呆，可以和伙伴促膝长谈，可以和好朋友们喜忧共担。
我能感受到这里浓浓的爱，真真的情，淡淡的香，静静的花开。
这里的老师心怀浓浓的爱，爱学生，爱这份职业，爱这个事业。
为了每一个孩子健康快乐的成长为了生命的次第开放，他们努力地耕耘，以身示范。细节，就是细节，让我看到了他们对孩子那份执着的爱，在他们心里校园里的这些活蹦乱跳、灵动可爱的孩子，是千千万万爸爸妈妈的孩子，也是他们的孩子，悉心的呵护，耐心的教导，他们平心静气，静待花开。
他们身上传递给我的总是真真实实的情，踏踏实实的正能量。他们是孩子。孩子们会孩子们也许孩子们说注意这些言语表达，孩子们是心上嘴上的放不下。太阳，太阳给予万物生长开放的能量，他们是能量足足的太阳，我们这些小小的种子能从他们身上汲取到正能量。多少次，当我悄悄离开校园时，那几个办公室的灯盏还亮着，一不小心碰到了，他们满怀关心：小姑娘，还没回家？
是的，这都是源自心底牢牢的责任，满满的爱，爱这份平凡又伟大的职业，爱这个让人甘心情愿为之投入毕生精力的事业！
这里的老师像好朋友，好姐妹，好闺蜜。
小李，你快点啊，我很慌的。没错，是葛老师，我喜欢她的急性子，她像大姐姐般对我照们顾地无微不至。她每天马不停蹄，她每天乐乐呵呵，她每天阳光灿烂，她带给我的，是一个又一个笑脸，是一份又一份真诚的帮助，而这些，她认为理所当然。
小李，我有攻略，乔老师可以分享给你。哈哈，这个小姑娘老师活力四射，我们喜怒哀乐可以尽情释放碰撞，甚至有点忘乎所以。某某某又欺负我了，呜呜呜，我很难过她又为那个皮孩子伤心苦恼，不要紧，我给你个法宝！谢啦！然后就是雨过天晴，开开心心地追赶着时间，苦恼早就烟消云散。
我爱这个学校，这个充满爱和温暖的学校！
我爱学校作文 篇2
如果你问我的学校有多少花草树木，那我就跟你娓娓道来：“活化石”银杏树、四季常青的樟树、朝气蓬勃的松树……其中，我最喜欢的却是那茁壮的桂花树。
桂花树的姿态，常常使我着迷。他们有的躲在其他的树后面，就像一位害羞的小姑娘；有的笔直地挺立在道路旁，犹如一位忠诚的哨兵守卫着校园；还有的向四周伸展开那粗壮的树枝，好似一把撑开的大伞。风儿一吹，桂花树就枝摇叶动，发出“沙沙”的细响，好像在说：“我们一起跳舞吧！”霎时，一朵朵淡黄色的桂花从那灰褐色的枝干上跳了下来，就像在玩着跳伞的游戏；有的转着圈儿落了下来，就像在比谁转得更优美；还有的左飘飘，右飘飘，好像一位顽皮的孩子，在跟我们玩游戏呢……每当我看到校园的桂花树，心里就会暗暗赞叹：好一棵姿态优美的树啊！
桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大体与桃花相似，但桃花的香味比较淡，不仔细闻是闻不到的。而桂花的香味是浓浓的，颇像是被喷了香水一样。我常常站在那儿，闻着桂花浓郁的香味，感慨道：这迷人的香味儿，真是诱人呢！
桂花树的树叶也是校园的亮点。它们有的深绿，有的浅绿，还有的黄绿……真的是一片绿的海洋，绿的世界啊！
我爱学校桂花树，爱它美丽的枝干，爱它诱人香味，爱它漂亮的花，爱它生机勃勃的叶。
我爱学校作文 篇3
美丽的学校：
您好！
在家里，我会想念您这儿的晚饭，我在学校就像在家里一样！
这儿的老师教给我很多知识；同学给我带来很多喜悦，快乐地玩耍；这儿的环卫工阿姨把地打扫得很干净，让我们住在一个卫生、美丽的地方。
每次我去您的头上玩，总会听到鸟儿的叫声，好像美丽的音乐；春天茶花开了，大地给您戴上了漂亮的发卡；我们在那儿快乐地跑步、开心玩耍时，您好像被逗笑了。
两棵大树耸立在学校大门前，像卫兵一样守卫着我们不让把坏人阻挡在门外。他们也像服务员，夏天时为外教老师遮挡住炎炎烈日。
万圣节时，我们脸上戴着面具，身上披着披风，在您头上大摇大摆地走来走去，哈哈，我们是多么爱炫耀！
六一儿童节，大哥哥大姐姐拉紧我们的小手，带我们到这儿猜猜谜语、讲讲故事，去那儿……
英语节，我们的爸爸妈妈带来了各种各样的道具，我们穿上礼服开始彩排，紧张而又兴奋，因为那是我们的学校，我们的骄傲！
我爱您，学校！
祝您
发展得越来越好！
我爱学校作文 篇4
我爱我们的学校，更爱学校的图书馆。
我的学校很斑斓，这里有五彩缤纷的花朵，两栋耸立的教学楼，郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处——图书馆。
走进图书馆，映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子，还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦，让你在无尽的知识中，取得更大的成功。
在我的图书馆里各种各样的书籍包罗万象，无论是世人瞩目的名书，还是富有哲理的古诗，在我们的`图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的来源。
我从“发奋识别天下字，立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书，必需要有好的环境，在我们的学校很适合阅读，特别是图书馆那一块，在看书时，有温暖的阳光照耀着我们，要是到了晚上，还有明亮的灯光，为我们照亮。
通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品，我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不停地到这个宝库里去获得更多的营养让本身成长得更好。
我爱学校作文 篇5
我在新城区小学四年级六班我爱我的班级，更爱我们的校园。
我爱校园里草坪似的操场，爱鲜花朵朵的花园，爱知识丰富的图书室。还有我最喜欢的凉亭，书香广场。
站在校园的大门口，就能看见迎风飘扬的五星红旗，发出哗哗...的响声，每周星期一，我们全班师生都在这里举行升旗仪式。在朝阳的照耀下冉冉升起，周围是一盆一盆鲜艳的花，有各种各样的颜色。旗杆在三级的台阶，上台阶是深褐色的大理石。
抬头望去，雄伟壮观，别致的教学楼矗立在我们面前。这就是我们读书的地方，老师是知识的传输线，我们在知识的海洋里扬帆前进。
每当同学们获得荣誉，颁发奖状时，获奖者站在最中央，全体师生都在书香广场集合，一起鼓掌喝彩，我觉得那就是世界上最幸福的时刻！
我爱校园，但更爱书香广场，因为那里有五星红旗，有我们的最高荣誉，也有我们童年的欢笑声！
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我的学校小学生作文(汇编五篇)
作文稿也是评价一个人综合能力的一种评估手段，作文是提高口感和写作触觉的一种方式。有哪些优秀作文值得借鉴一下？希望这份"我的学校小学生作文"能够带给您更深入的了解，想知道更多资讯请持续浏览我们的网站！
我的学校小学生作文【篇1】
我的学校座落在袍江新区的世纪街上，学校的名字是用柯灵老先生的名字来命名的，叫做“柯灵小学”。
走到学校门口，就见到一块空旷的场地，那里是同学们上下学进出的必经之地。走进学校门口，抬头见一块很大的电子屏幕，非常的显眼，学校的左边是一个“小石年生态园”，那里种着许多植物，也有蔬菜，还有一些药材，走过电子屏幕，后面是几幢高大宽敞的教学楼，不用说，那就是我们学习生活的地方了。走近教学楼，右边有一个很长的走廊，那可是我们最有特色的“百团建设长廊”那里贴着许多我们社团活动的照片，内容非常地丰富。走过教学楼，后面有一个很大的操场，操场上面的草坪非常漂亮，操场边上有一个很大的平台，那是我们升国旗的地方，学校的四周还种了很多高大的白玉兰树、松树、桂花树，非常的好看。
我们学校的环境也非常整洁，因为我们学校有很多的“小红帽”，他们每天都在行动，用行动来打扮我们的学校，我们学校的老师也非常好，我们的班主任就像妈妈一样爱护我们，我爱我们的学校，我为我能在这样的学校学习和生活感到高兴。
我的学校小学生作文【篇2】
我们的学校坐落在九峰路，是黄岩最大最好的学校。
我们学校门口有一块像书本的石头，上面刻着实验小学这四个字。向里走就能看见一块巨大的石头，上面刻着“童心自在”这四个字。在大石头后面就是荷花池，荷花池是椭圆形的。荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盆。一朵荷花在这些大圆盆之间冒出来。有的全展开了，有的才展开两三片，有的还是花骨朵儿。池里还有莲藕呢！荷叶上有一个个小洞洞，大概是小虫子吃的吧。一个个小洞洞给荷叶加了花边，就像女孩子穿的蕾丝裙。那么多的荷叶一片堆在另一片的上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的荷叶上有许多露珠，水里有许许多多的小鱼，有的露出头吹几个泡泡，有的在荷叶里捉迷藏，有的还在说悄悄话。走出荷花池一直向前走，就是操场了。这是我们每一天做早操的地方，每周一我们都要去那里升国旗，没下雨的时候，我们一有空就去那玩，那里有单杠双杠……那里有个篮球场，那里的草地看上去很嫩，踏在上面很舒服，草地上有许多人，有的在聊天，有的在跳绳，有的在跑步，操场上真热闹！
这就是我们生机勃勃的学校。
我的学校小学生作文【篇3】
每个人都有一个充满生机而美丽的学校，我觉的我的校园最美丽！
走进门口，第一眼就可以看见正前面有一块2平方米左右的石头，上面写着八个大字：厚德载物，自强不息。这就是我们的校训。在石头的两旁，各有一棵铁树，它们像一对亲兄弟似的立在那里。石头左边有一个凉亭，凉亭十分寂静，但偶尔也有几个学生坐在那里乘凉；凉亭前有一座假山，那假山一年都不停的流着水，水不但非常清澈而且还非常动听。石头右边有一个画廊，沿着画廊，你就可以看见一个银白色的，像一朵绽开的花儿似的东西，那就是我们学校的标志。
往南走，就来到了后花园。后花园最有趣儿的要算草坪上的石头，不要以为它们就是不通的石头，其实它们都是一些形状各异，颜色各异的音箱，每到放学时，它们就会放出优美的音乐，到那时侯，在去散散步，解除一下一天的烦恼，这种感觉一定很好！后花园的景色真美啊，那里真绿啊，像一块无瑕的翡翠；那里的树真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真软啊，在上面，不觉一点疼痛。
沿着弯曲的小路，就到了塑胶操场。操场时时都充满着同学们欢乐的笑声：早晨，同学们在锻炼身体；中午，同学们在玩耍；下午，初中的在打蓝球。往北走，就来到了沙滩，这是同学们最喜欢的地方。在往西走，左边是宿舍；右边是餐厅，往前走，就返回原地。
早晨，你看不见一个学生，只可以听见整齐而响亮的读书声荡漾在整个学校中。不管哪个教室里一张张整齐的桌子都会在你的心头。有时候现代化的科学技术来理解问题，使同学们更加深刻的了解问题的意思。
啊，我喜欢我这个美丽的学校。
我的学校小学生作文【篇4】
我爱我的校园，这个美丽的校园。
走进校门，教学楼墙上的八个金光闪闪的大字映入眼帘，“和谐、奔放、探究、创新”，这是我们学校的校训。
向右走，脚踩在用一颗颗鹅卵石铺成的石子路上，不知不觉来到了长廊。长廊里，密密麻麻的藤攀上了廊顶，为同学们遮挡太阳。下课了，同学们都喜欢到这里玩。公园里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的笋成群的探出头来。
再往右走，便是学校的操场。有小朋友在跳绳、跑步······操场上还有一棵大樟树，春天，大樟树抽出来新芽，夏天大樟树像一把绿色的大伞，为同学们遮阳。冬天，下学了，大樟树上盖满了雪，就像一顶巨大的白帽子。大樟树一年四季都非常迷人，同学们上完体育课时都喜欢去那儿玩耍、嬉戏。大樟树就像一位慈祥的老爷爷，每天迎接我们上学，有目送着我们离开。
校园里，最有特色的要数教学楼里的大厅了，走进大厅，最引人注意的是那挂在厅顶上的“西子鸟”，“西子鸟”上贴的都是三好学生的照片，老师希望我们能像小鸟一样展翅飞翔。
绕了学校一圈，你应该对我的校园有点熟悉了吧，那么就请来我的学校细细观赏吧！
我的学校小学生作文【篇5】
我的学校是方洲小学。那里书声朗朗、笑语盈盈。
刚走进学校的北大门，在我们面前的就是壮丽的方正大厅。方正大厅里，那一张张优秀的学生作业，让人不禁赞叹：“多美呀！真厉害呀！”慢慢地往东走，就走到了教学楼旁边。瞧！老师们站在讲台上，用他们的汗水培育一朵朵花儿。而同学们呢？坐在小椅子上，认认真真地听课，把老师讲的每一句话，每一个字都深深地刻在脑子里。当老师提问时，每一只小手都高高地举了起来。再从东边走向南边，一股香气迎面而来。哈！到了我们的方香楼了！方香楼有一点圆，白中还有黄。你还没有走进食堂就有香气飘来。你一定会迫不及待地跑到食堂，狼吞虎咽起来。方香楼里还有音乐教室、舞蹈教室和体育馆。走出方香楼，一直往西走，就到了我们朝气蓬勃的操场。那些在上体育课的同学们，笔直地站在操场中央，像一棵棵小松树。在跑步的同学，像一支箭，“嗖”地一下过去了。那面五星红旗凝聚着所有方洲学子对祖国的热爱。祖国妈妈看着一朵朵鲜花在快乐地开放，笑了。我爱我的学校！
我的学校小学生作文【篇6】
我的母校－北海小学，坐落于新河弄的底端。它是我学习生涯的驿站，是我腾飞的起点。
我们学校的春天是嫩绿色的。瞧。小草弟弟已从沉睡的大地妈妈的怀里探出头来了。它耸立着它那翠绿的尖尖的小脑袋，正淘气地东张西望，像是在寻找着什么。我们校园的守卫者－一棵大塔松和花园里的香樟和银杏，也长出了今年的新叶子。新叶子小而嫩绿又多，把去年陈叶盖了一大片。最引人注目的要数校园小路上的那棵樱桃树了。这棵樱桃树高约2－4米，像一把撑开的巨伞，立在草坪上。春天太阳一照，满树的樱花便竟相开放，像是给这棵老树穿上了一件新衣。一阵风吹过，就有许多花儿从树上落下来，像下了场花雨似的。如果你在其中，一定会觉得很“浪漫”。树的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有许多笋宝宝从地下探出头来。不到一个月，它们更长成参天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戏。
我们学校的夏天是一片浓绿。在阳光的照耀下，更显得苍翠欲滴，有时还会反射出金色的光泽。一阵风拂过，满树的叶子不停地摇曳，显得虎虎生气。这时，我们校园的樱桃树和枇杷树已经成熟，老师们把它们采摘下来，一是招待前来观光的人士，二来是自己享用。这些水果非常好吃，许多二年级的小朋友都馋得直流口水呢。
我们学校的秋天一片金黄。这时，校园里的桂花树开始开花。花很香，沁人心脾。风把花香带到楼上，让我们也能闻到。这个时候，树叶宝宝也脱离树妈妈，投入大地妈妈的怀抱。大风一吹，无数叶子从树上飘落下来，像一只只美丽的枯叶蝶在空中翩翩起舞。
我们校园的冬天是银灰色的。这时，天空中大雪纷飞，六边形的雪花像一只只小精灵在空中徐徐降落。几节课后，外面就银妆素裹了。这时便是我们最快乐的时候了，我们呵着冻红的小手，高声地欢叫着，不顾老师的劝阻冲下楼去，捧起那一片片晶莹剔透的雪花，仿佛又回到了5岁童年生活。空中，北风呼啸，雪花飞舞，可是我们怎么也感觉不到冷，继续嬉戏打闹，扬起一片又一片雪花……
啊。我爱你，亲爱的学校。我长大之后，一定会来报答你的。
我的学校小学生作文【篇7】
我的学校座落在城区里,学校正门口有四个金色的“xx小学”大字。走进学校门口就可以看见翠绿挺拔的树木，绿油油的草地，这是我们学校里的一个公园，这公园里面还有一条小石子路哩。再来就是好几座优美壮观的教学楼。我现读的二年（8）班，是位于一楼公园旁边的一个教室。再往后走就是宽阔的操场、讲台，还有饭堂和午休的地方。
我的学样不仅美丽，而且文化氛围十分浓厚。校园内随处可见内涵丰富的标语、充满人文关怀的提示语和有关读书的名言、经典诗词等，充满着浓浓的书香味，课余时间，还可以到图书馆、阅览室里看书的。
我的学校，不愧是省一级的学校，校园的每一处景点，都令人赏心悦目，让在这里的老师和同学们都感到非常的开心舒心。
我的学校真美，我爱我的学校！
我的学校小学生作文【篇8】
我的学校是一个环境优美、典雅的学校。她不算大，但是如同花园一样美丽。每一位同学都深深的爱着她，喜欢她。
清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。进校门时，你一眼便可看见那高高的洁白的实验楼。瞧，实验楼上那透明的玻璃，在阳光的照耀下，显得那么雄伟壮丽。实验楼的对面是我们那充满欢声笑语的教学楼，全小学的学生都在这里学习，我们有五个年级，除了五年级三个班以外，其它的年级都是四个班。我们五年级三班正好窗户朝南，能看见朝霞和晚霞。教学楼前面是彩色花砖铺成的场地，我们在这里做课间操，举行升国旗仪式。场地西边立着一尊手的塑像，在拇指和中指间捏着一颗金色的球，它象征着我们的希望和未来。南边是一排翠绿的冬青，四季常绿。该升旗了，只见同学们排着整齐的队伍，和老师一起去参加每周一的升旗仪式。教学楼西边是我们学校的大操场。看，上体育课的班级，大家在操场上有的跑步，有的踢足球，有的打篮球，欢笑声洒满了校园。上完四节课后，同学们高高兴兴地回家吃饭去了，少数老师留了下来，因为他们就住在学校的宿舍里。午休之后，同学们又都愉快地回到了学校，开始了第一节课。上完两节课后同学们最喜欢，这是全校课外活动时间，同学们分别进行着自己喜爱的活动：自然活动组去实验楼，那里为同学们探讨自然奇趣提供了很好的环境；还有舞蹈教室、美术教室、书法教室、体育活动室……，同学们多么喜欢在这里活动啊！
傍晚，太阳的余辉洒满校园时，同学们都陆续地走出校门，有说有笑地回家去了。
我们的学校多么美丽啊！她为同学们创建了良好的学习环境，培育了一代又一代的少年儿童，我更加热爱自己的学校了。
我的学校小学生作文【篇9】
我就读的学校是人民大道小学。学校里种了许多花草树木，有月季、迎春花等。每到春天，学校就成了花的海洋，像一个漂亮的大地毯。
学校里种着许多树，有石榴树、柳树等。夏天，树叶把火辣的太阳光遮住，给我们带来凉爽。有一棵松树是胡锦涛爷爷当年来学校视察时亲手栽下的，每当看到那棵松树，耳旁就仿佛听到胡爷爷的教导，激励我好好学习。
学校里最漂亮的地方要数小花园，那里有一个湖，湖里种着荷花，每当荷花盛开时，整个湖面就像有无数个堆满笑容的胖娃娃向我们招手。湖里有许多鱼儿，那些鱼儿在水里游来游去，嬉戏打闹，可爱极了。
除了校园风景美丽之外，我们学校成为名校的另一个重要原因就是教学质量特别好。每年，我们学校都会有很多学生升到重点中学，他们通过努力，有好多人考上清华大学、北京大学。我要像他们那样好好学习，争取将来考上理想的大学。
这就是我眼中的学校，这里有良好的学习环境，我们能学到很多知识，懂得许多道理。我爱我的老师，我爱人民大道小学！
我的学校小学生作文【篇10】
我的学校很大，很美丽。一进学校，抬头就可以看到高高的五星红旗随风飘扬。路两边都是美丽的花草，各种各样的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有大有小，五颜六色，有的欢快地追逐着，有的在幸福地吃着花蜜。一路走过，可以闻到花香、草香，沁人心脾，呼吸着新鲜的空气，迎面就是我们美丽的教室。
我们的教室明亮又干净，整齐地摆放着桌椅，每当我们在教室里读书，小鸟在树枝上会随着我们一起“歌唱”，悦耳的读书声充满了校园。老师在课堂上，用知识哺育着我们成长，指导我们人生的道路。
教学楼前面是广阔的操场，周围有许多高大的树木，给我们带来了荫凉。每天早晨，我们都要站在这里，戴着红领巾，穿着美丽的衣服，看着五星红旗升起，听国歌、行注目礼，一种神圣的感觉油然而升，我为我们的祖国感到自豪！课间，我们在这里做广播体操，这里也是我们的活动乐园，有的做游戏，有的摔跤，有的跳皮筋，有的跳绳等……玩得可开心了。在灿烂的阳光照耀下，一张张活泼可爱的笑脸，像春天娇艳的鲜花一样开放。
我们的学校有很多教学楼，有6层的，还有5层的，教学楼高大雄伟，结构精巧，给人一种庄重的美感。丁零……上课的铃声响了，同学们欢快地跑进教室，坐在自己的位置上，等着老师给我们讲新的知识。
这就是我们的学校，我爱我的学校。
我学校生活作文汇总
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我学校生活作文【篇1】
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。
想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长；是那一个个亲切和蔼的同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的，那里充满着童趣，充满着生气。还记得那年的春天，校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香，经过老师们的商议后，决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了，听到这个喜讯，教室里轰动了，像油锅一样炸开了，同学们欢呼雀跃，满怀期盼着明日的到来。放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地商议开来了，我们的小组成员你一言我一语，最后决定分头行动：有的买饮料，有的买干粮，有的买水果。我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一齐准备春游的东西了。一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，一想到明日的春游，我就兴奋不已。出发时刻最后到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了，一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的，尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的；火红色的，浅黄色的，散在草丛中，像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平
时，在校园里自我培育的花是不能摘的，此刻来到大自然中，野花野草多的是，我们真正享受到把花占为己有的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，此刻却时时唾手可得，真把我们乐疯了。到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了“摊”，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一齐做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自我也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。
这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的完美。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。
我学校生活作文【篇2】
很小的时候，我的快乐是充实的，是简单的，几颗甜甜的糖果，几片松脆的干，几件漂亮的衣服，这些就是小时候我的快乐。因为我的快乐很容易满足，所以小时候的我总是乐呵呵的。
但是，现在我们的书包逾然加重，快乐也变得复杂，变的稀少而模糊。快乐微薄的的气息几乎让我感到窒息，可是快乐又似乎无处不在，无时不在····啊！我感受到了，我的快乐就是身边的同学，好同学们。
身为六年级学生的我们，只有两个愿望，一是拿到好成绩，二当然是是与同学来一个最后的“聚会”啦。回忆起与同学经历的风风雨雨，看见过彩虹，也接过风雨的洗礼。那是一些多快乐的事啊。我们从素不相识，到熟络，一起跳皮筋，一起丢沙包，一起跳格子，一起打网球。还有那一节节数学课上，我们同心协力，解开了一道道奥数难题，那成功的快乐，成功的手舞足蹈，犹如一道道佳肴，让人回味无穷。与同学的嘻嘻哈哈，打打闹闹，欢欢喜喜，就是我最大的快乐。我真不舍得与快乐”们分开，希望再一次与他们去运动运动，聊聊闲话。可是“好的文章总有句号;快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已，我不会忘同学们的，同学们还是我的快乐，一时的分开不要紧，我坚信，有缘的未来我们会相遇。
其实有了乐趣，就有快乐，只要发掘就知乐的何在。
我学校生活作文【篇3】
尊敬的各位校领导:
我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前，刚从本部来到天华时，我对毕业之事满不在乎，觉得还很遥远。事过境迁，我马上就要离开我的母校了，难免有些不舍。
在离开前，我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天，我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热，而没有水喝，实在难受。其实，饮水问题的原因在于人为。炎热时，很多同学直接打开龙头喝水，不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失，不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱，浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况，不是一朝一夕的事。对于水的匮乏，相信各位校领导比我清楚多了。为此，我想了个解决的方法，但治标不治本，关键在于对学生的教育。
现在，许多大学里使用水电都要刷卡，这样，学生就会尽量节约，因为是出自己的钱，所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备，这样，学生们就不能直接引用了，更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高，但是，水真实的价值是无限的，节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水，也只要几元钱，家长不会为了很少的钱而反对，相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。
我即将离开母校了，最后向母校提此建议，若有益，望能采纳。
此致。
我学校生活作文【篇4】
我读了一本书，名叫《笨狼的学校生活》，这本书很有趣。
这本书主要讲的是笨狼在森林学校的生活。笨狼是个憨直、善良、快乐、自由的小狼，他的妙语是：“能玩就玩，想吃就吃，热爱父母，尊敬长者。快乐小狼，无忧无虑。能玩就玩，想吃就吃，热爱朋友，共享情爱。快乐小狼，勇往直前。”
有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把这件事告诉了老师，棕小熊非常生气，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊顶那一百拳。结果小棕熊不打了，因为他觉得笨儿狼太善良了。我觉得笨儿狼有牺牲精神，能为朋友牺牲自己，但是他就是有点笨。
笨狼的家是全森林最和睦的，从来听不到一点吵架的声音，就算笨狼考得再差，他爸爸妈妈也不会骂他，所以他无忧无虑，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。
我要向笨狼学习，他的善良、热爱朋友，还有他的乐观精神。我也要做一个快乐的人！
我的学校小学作文汇总
编者向大家推荐一篇非常出色的文章，“我的学校小学作文”。写作是一种重要的方式来表达情感、表达情谊和凝聚人心。它也是让每个人都能够展示自己独特之处的好方法。通过大量阅读优秀的作文，我们可以对比并总结其中的特点，以帮助我们写出好的作文。你还记得有哪些作文让你久久难以忘怀吗？
我的学校小学作文 篇1
走进七一小学的校园，首先映入眼帘的便是雕刻着“文明、勤奋、健美、创新”八个大字的石碑。这就是我们学校的八字校训。它既简洁而又铿锵有力，激励着七一所有的学子勤奋、上进、永不言弃！
当早晨的阳光照进校园，同学们都背着书包高兴地来到学校，一天的学习又开始了。如果你站在楼道里侧耳倾听，教室里那琅琅的读书声和优美的歌声会让你陶醉，甚至连你也想走进那生动有趣的课堂和我们一起学习、歌唱？
七一的校园永远都是那么清新、沸腾、充满活力。上课时同学们一起学习、交流、吸取知识；下课时我们又在一起唱歌、跳舞、玩游戏。同学们互帮互学、团结友爱、共同沐浴在知识的海洋里，遨游在科学的天空中。我们在这里学到了知识，锻炼了体魄，陶冶了情操，学会了感恩。我们在这里一天天长大。
校园里还有很多可亲可敬的老师，他们用自己的汗水传授科学知识，教会我们很多做人的道理，带给我们快乐又美好的童年。我们想对每位老师说一句：“谢谢您们，尊敬的老师，您们辛苦了！我们一定好好学习，健康成长，决不辜负您们对我们的殷殷教诲！”
这就是我们的学校。我爱我的同学！我爱我的老师！我更爱我的学校！
我的学校小学作文 篇2
我的学校是焦作市中站区新生小学，这里很大，像一个大大的学习乐园。
来到我们的学校，首先映入眼帘的是一座升旗台，升旗台中间竖着一根高高的铁杆，上面挂着鲜艳的五星红旗。旗台的两边各种一排笔直的小树，像士兵一样整天为同学们站岗放哨。旗台的后面是供高年级哥哥、姐姐们学习的小楼，小楼的后面就是我们学习的教学楼了。
我们的教学楼前面有乒乓球台，右边有篮球场，后面有大操场……，同学们课间休息的时候都在这里嬉戏、玩耍。
校园里还种有漂亮的花、松树、绿油油的草坪……，环境非常优美。在干净美丽的学校里我不仅学到了很多知识，还认识了很多好朋友，我很喜欢我们的学校。
我的学校小学作文 篇3
我的学校很大很宽敞！名字是——XXXX小学！
进校门中间是我们的教学楼，三层，二楼五年级一班是我们的教室！左边是师生宿舍和食堂，右边是综合楼，一楼是教室办公室，二楼是电教室、机房和图书馆，三楼是档案室和舞蹈室……除了周一的校会，我们每天晚上都要做早操。我们学校有两个篮球场。我们依靠两个篮球场做早操。我们7：15，7：00去上学。
我们一周有29节课。我们有三节英语课，两节体育课，一节音乐课，艺术课，科学课，技术课，九节语文课和九节数学课。我们三年级和五年级非常喜欢英语。因为我们的英语老师对我们很好，我们喜欢英语。
我们学校有许多椰子树。我们每天打扫学校。我们学校很干净，没有垃圾。每个老师都对我们很好，但是我们最喜欢的老师是音乐老师，英语老师，科技老师。
这是我的学校——XXXX小学！
我的学校小学作文 篇4
我爱学校德馨厅，十条有着深厚文化内涵和中华传统优秀的文化精髓的大柱子，竖立在厅里。让我们学习到了：德为首；孝为先；公当头；信为重；为是本；笃为实；学为主；勤是岸；思独创；精为贵；每一次，经过这里，我们都会反思，我们做到了吗？
我爱学校的小舞台，那是展现自我的舞台，我们满怀信心在那里唱，跳，弹。我爱学校的书法栏，上面贴了一张又一张通过我们大胆的挥毫和练习的书法作品。我爱学校的体育长廊，那里有许多的`道德故事，每一次路过，大家都会忍不住停下脚步看一看。我爱学校的快乐园地，那里凝聚了同学们的欢笑。我爱学校的植物园，走进去，就像和大自然手牵手。我爱学校的图书吧，翻看一本书，书里的字带我们在广阔的文学世界里遨游。我爱学校的……
我爱学校的教室，同学们亲手做的墙报。井井有条，朴实无华的桌椅摆在课室里；窗台上有许多可爱的小盆栽；每一天，我们都在这里聆听着老师耐心的教导。每一天，我们都在享受和同学们在一起的学习的乐趣。
走在学校的君思路上，看着蓊蓊郁郁的爬山虎……啊！多么迷人的校园啊!
我的学校小学作文 篇5
我的学校是城关二小，我爱我的学校。
城关二小是一个环境优美的学校。走进校园，首先看到三栋美丽又壮观的教学楼，中间一栋，左右各一栋，每栋教学楼共三层。教学楼的外面贴着红色的墙砖，在阳光的照射下，是那么显眼。走进教学楼，一间间宽敞明亮的教室整齐的排列着。教室里墙壁洁白、课桌整齐，我每天都坐在这里学习。最漂亮的还是操场，绿色的草坪，红色的跑道，鲜艳的花朵，特别是高大的香樟树，像一个个威武的门卫站在操场的四周，美丽极了！
城关二小是一个学习浓厚的学校。你看，课堂上同学们认真听讲，积极发言，按时完成老师布置的作业，特别是早晨，还没进校园，都能听到同学们朗读课文的声音，有时下课了，有的同学还在认真的读课文或写作业，大部分同学都奔向操场，有的踢毽子有的打篮球，有的追跑……操场上变成了欢乐的海洋。
这就是我们的学校，一所环境优美、学习浓厚的学校。我爱这里一草一木，更爱这里的老师和同学。
我的学校小学作文 篇6
在漂亮的九峰公园旁，有一所美丽的校园――黄岩实验小学。它是一所示范性的小学。
黄岩实验小学是黄岩所有的小学中规模最大的学校。它分成两个校区，共有61个教学班，学生3080人，校园占地面积61亩。
黄岩实验小学不仅规模最大，而且设施非常完善。
学校有6道300米塑胶跑道的田径场和体育錧。操场的正中间有一个主席台，边上有个升旗台。每周一，庄严的五星红旗在这里冉冉升起。单杠、双杠等运动器材应有尽有。它是同学们锻炼身体、休息玩耍的好去处。
学校也有650平方米的大型图书阅览室。橙色的'墙壁、褐色的书柜，橙褐相间，十分美丽。一排排的书柜里井然有序地摆放着很多书，琳琅满目。这儿是知识的海洋，是学习的天堂，常常使同学们学得不亦乐乎。
学校教室的教学设备都是现代化的。讲台上有个投影仪。老师上课时打开投影仪，插上电脑，屏幕上就放出许多资料，使我们更容易理解老师上课的内容。
学校还有两个多媒体教室，三个计算机教室，一个中心机房，红领巾广播系统 ……
美丽的校园，完善的设施，使黄岩实验小学成为黄岩区窗口学校，起着“实验加示范”的作用。
我的学校小学作文 篇7
我在龙岗中心小学读书，那里是一个既美丽，有宽阔的地方。
走进大门，便可以看到两旁的花园。中间有一条弯弯曲曲的石子路，从石子路上走去，再看看两旁的花草树木，有木棉树、白杨树、柳树……还有那争采夺丽的花儿们，美不胜收，让人看了无不陶醉。突然，从远处吹来一阵冷风，花儿们便翩翩起舞，好像在欢迎春天小朋友们的到来。
从花园走出来，就可以看到那大门口前的A栋教学楼。A栋教学楼不但高大，而且壮观。A栋教学楼一共有五层，在房顶上，还有一面被鲜血染红了的五星红旗，高高地在空中飘扬着。早上，远远走去，便可以听见那学生们认真的朗读声。中午，学生们在教室里鸦雀无声的看书，就连一根绣花针落地的声音都听得见。
从A栋教学楼走出去，就可以看见B栋教学楼。B栋教学楼也有一个小花坛，还有几栋房子，五六年级的学生就在B栋教学楼的房子里读书。B栋教学楼还有一个小小的池塘。
从B栋教学楼出去，就来到了小操场上。小操场里有一个篮球场和一个升国旗台。每当星期一时，国旗便会高高升起。 篮球场是用来给学生们健身的，看那一个个“小姚明”。
我有着一个美丽的学校，你们来我的校园看看吧！
我的学校小学作文 篇8
我梦想中的学校是一个很神奇的学校。
教室里没有通知器就可以听到通知了，而且墙面可以变颜色：红色代表上课，黄色代表下课，绿色代表眼保健操时间到了，蓝色代表安静。
出去做操时，灯会自动熄灭。上学只用带一本书，上哪个课的时候，课本就变成什么课本。如果你想去操场玩，一个机器人就可以把你变到操场上去。
教室里没有空调，自然凉快。扫把上有一个按钮，扫地时，一按这个按钮，扫把自己就可以把地面扫得干干净净的。
放学时，等你走到校门口时，那里也有一个按钮，按一下它，就会出来一个飞机，坐上它，就可以又快又不堵车地回家啦！
看，是不是很神奇？
我的学校小学作文 篇9
我的学校是大林小学，学校历史悠久，校园鸟语花香，老师和蔼可亲，还有一群伴我成长的学习好伙伴，每天与我切磋球技。介绍到这儿，您大概猜到了，我最爱的校园一隅就是球场，每天报到几百遍也不厌倦！
球场装满了我的欢乐回忆，每节下课大家球场见，个个热血沸腾、蓄势待发的样子，那种刺激感不可言喻！犹记得二年级时，我没拦截住对方的快速球，一个重心不稳跌倒了，后脑勺还肿个大包，这样的意外还是无法抵挡我对球场的热情。
还有一处只有社团时间才能享有的场地羽球场，场内总是充满杀气—腾腾的球拍咻咻声，一旁的同学跃跃欲试，等待上场厮杀一番。轮到我上场时，每一颗球都是我的希望，我乐在其中，而被球技精湛的同学打败时，更激发了我精益求精的.动力。
我更喜欢探索校园，操场上的蚱蜢、蝗虫、小灰蝶，榕树下的鸡母虫，“一步一脚印”的花花草草，浓浓书香味的图书馆，放送七彩光的生态池，都编织了我童年多采多姿的生活点滴。我要踏遍大林小学每个角落，印下我一个个成长的足迹。
我的学校小学作文 篇10
早晨，我沐浴着温暖的阳光，踏上了上学之路
我的学校很美。一进校门就能看见7个小花坛，它们每个分为三层。最里面那层是绿叶，形似心脏；第二层是黄（橙）花，黄花有些像小鸡满地打滚，有些黄黄的，都可以赛黄金了；第三层是红花，一瓣一瓣的，像农民伯伯家门口挂着的红辣椒。
幼儿园里，有4棵高大、挺拔的南洋杉。秋风吹来，别的树的“头发”都脱了，就是南洋杉的“头发”没脱。它是不是很坚强？
走到教学楼前，一座气派的教学楼马上展现在你的眼前。它有5层。最顶层还刻着“学知识学好知识”的字眼。墙壁还贴有“学习是我们的主要任务，不管春夏秋冬，我们都要学习，学校是学习的地方”。
教学楼后，有3个打羽毛球的场地，还有10棵桂花树。秋风吹来，香飘十里。
操场处，有一个足球场、篮球场。课间时间，同学们都喜欢到操场玩。
我的学校，就是这样，我爱它！
我的学校作文十五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。写作需要注意哪些内容呢？推荐你看看以下的我的学校作文十五篇，供您参考，并请收藏本页！
我的学校作文【篇1】
星期一
“请各班同学马上下来集中升旗。”浓重的口音在校园中回响，这声音是出自我们教导主任的。
我们像一窝蜂似的往门口挤，你不让我，我不让你，好像逃难一样。弄得纪律委员不得不出来维持秩序，“大家别挤，排好队。”可是，无论她怎么喊，我们班的同学总是把她的话当成耳边风，照旧的推推扯扯。
“起来，不愿做奴隶的人民……”豪迈，有力的国歌在我们校园里响起。在小学的时候大家都是少先队员，在升国旗时是要敬礼的，在初中嘛就不用了。
可是，就在响起的那一刹那，我们班居然有人举起了手，整个学校的同学就他在敬礼。
我们先是一愣，然后全校的同学都指着他哈哈大笑。我们班主任在一旁气鼓鼓的，两只眼睛像青蛙的眼睛一样，狠狠地瞪着他，好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
迟到趣文
星期二
清晨，老妈手里握着鸡毛毯子在一旁河东吼狮：“起床了！”
我睁开一条缝，昏昏沉沉地问：“现在几点了？”
“7：45分了你还赖在床上不起来，是不是想被班主任臭骂一顿呀！”
我的学校作文【篇2】
酷热的夏天隐没在乌黑的月夜里，悄悄的走了，秋天回来了，凉凉的北风也无法吞没学校的好心，而它便是我眼中的最美学校。
咱们的教室所在的方位在四南，教育楼垂直的立着，只需5层楼，每一层楼的外墙上都涂着鲜艳的颜色，上面装着蓝色的正方形格子，有时阳光照耀下来，把金亮的格子变得通明，倒像是几只磷光闪烁的鸟儿扑打着亮翅，如耀眼的灯火，如扎眼的日光，又如落日时的霞光，透过外墙散布着各班的教室，推开一扇一扇门，便看见桌椅和黑板规整的排放着，缄默沉静之中也不留一点尘埃，好像每一组桌椅都有一些不可告人的隐秘——咱们现已被品德高尚的人清扫洁净了。
在教育楼下面，是一个小操场，小操场秋天也是鲜花怒放：桂花开了，远看它们悉数簇拥在一起，偶然阳光四射，变得分外绚烂。站在教育楼上俯瞰，“拥抱”在一起的花好像是一件绵衣，人躺在上面显得分外享用；鸟儿飞到上面显得非常欢喜；近看，只见它们从地底下破土而出，经枝头开出的旺盛繁花，金黄的一片，但有的仍然是花骨朵儿，跟着一阵和风，它们便一扭一扭的，好像想跟腊梅一般在冬季变成鹤立鸡群；而个子挺高的桐树，经过他那长长的“恐龙脚”来到最高，开出几片又大又宽的新绿，那扇子的形状好像让我愈加清新。和风路过，留下痕迹，它晃动着叶子，跳舞致此问好。
顺着小操场一向到校门口，有一个小花园，那春夏秋冬都生长着植物，现在立秋人不破例，其间铁树最为显眼：虽说它四处尖刺一片，跟剪刀那么尖利，跟剑锋那么尖利，但人只需稍一用力，就可以拔掉叶子的防护箭，透过叶柄穿过叶根来到最里面，好像一会儿柔软了许多，如柳丝那娇嫩，如重生的宝宝那么柔软并藏着热气，又如茸毛的轻柔，在这里面不必寻觅，只需稍一伸手就可得到柔柔的果实，它是黄色的，不是油菜花的那种油黄，也不是这种日光的那种金黄，而是那种马铃薯黄，摸着很舒畅。
站在学校止境张望，这时的学校已开无边繁花，尽管它并不完美，但有哪一个学校能比得过我眼中的江南呢？
我的学校作文【篇3】
放学的铃声打响了，老师宣布放学了，我眨巴着眼睛，似乎在回味老师讲得内容。然后，我和同学们背著书包，轻松地走出教室。走出了学校的大门，在出去后，我看到了一幕
一个妈妈在接她的孩子。她看上去非常着急，在教室的门前，等着她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的门前等孩子呢？这样影响老师讲课呀！终于放学了，她紧皱着的眉头终于松开了，不一会儿，从教室里面，走出一个小男孩，他斯斯文文的，不紧不慢地出来。他的妈妈一见他来了，马上冲了过去，从他的身上拿下书包，背在自己的身上，并拉着他的手，走出校门。
我和他们是一路的，所以，我有机会来探个究竟，孩子一出校门，马上就不走了，那个妈妈马上从她的口袋，里掏出五张一元的人民币，那个孩子拿了钱，就往小店里转。不一会儿，他的两手空空（钱没有了），口袋里却多了不少东西，什么“薯条”，“糖果”，“饮料”，把小男孩的袋子都塞满了，还有两瓶水，在他妈妈的手里，男孩边吃边喝，快活的很，有时候，他吃东西，就停住了脚步，他的妈妈干脆把小男孩抱着，让他在自己的肩上吃东西。
我在回家的路上不断地想：这个小男孩怎么能这样呢？第一，要自己背书包，现在你的爸爸妈妈给你背书包，等到你上大学了，你的爸爸妈妈还会给你背书包吗？第二，不应该乱花钱，钱是你的父母不辞辛苦，用血汗换来的，你怎么能这么随随便便地花钱呢？如果钱是你自己挣来的，我没有话说，但钱不是你挣来的，再说了，这些东西又不能吃，都是小店为了赚钱，而批这些虽然便宜，但不能吃的东西。不过，他的妈妈也不对她不应该这样的宠她的孩子，因为“惯子如杀子”啊！
我希望再也不要看见这样的情况了，也希望父母们，不要一向宠着孩子；更希望所有的孩子，在青少年时，养成一个好习惯。
我的学校作文【篇4】
“哎哟喂，时间爷爷啊，我尊敬的时间爷爷诶，你就不能把时间调快一点吗？这节课我都已经上了五个小时了，怎么还没完啊？”同桌小声地抱怨道。看他那样子，真是度日如年、苦不堪言啊！
看着墙上的挂钟，我也不由得发起愣来。时间怎么偏偏过得这么慢呢？想到这儿，那挂钟忽然射出一道金光——把我给吸了进去，仿佛掉进了一个无底洞！
我边飞边撞，头上冒出好几个包来了，总算前面发出亮光，也不知道这是个什么鬼地方。
“哇，好多钟啊！”我一看四周围，愣了，全然不顾那几个包造成的疼痛。
我慌乱之中拿出手指来点数。这么美的地方，向同学们炫耀一下，让他们羡慕万分，哈哈！我心里冒出这么个念头。
“妈啊，天啊，神啊，上帝啊，雅典娜啊，阿波罗啊，这里怎么这么多钟啊，我眼花缭乱了啊……”我自言自语，“312，313，314……569……1085……”
“噢，耶！”当我站在这钟表房的边缘时，不禁欢呼。房子里，总共有1987095块手表，538617个挂钟，3490个闹钟……
“叮咚！叮咚！……”我都快被这无数个突如其来且震耳欲聋的“叮咚”弄崩溃了！整个房间都在振动，我像弹簧一样，弹上，掉下。“啊！总算停了！”我松了一口气，不经意间瞄了一眼那些钟：时针都各不相同，分针有些指在12点的位置上，有些是在11点……啥？也就是说不用几秒钟就又来一次“地震”？我不要啊！救救我！
“孩子……你怎么来到这里……”有个声音从四面八方传来，我看了一会前方，又看了一会左边，右边，后面……到底是谁在说话？我犯愁了。
“我在这里……”我面前忽然闪出一个人影来。“啊，鬼，鬼啊！”我急忙退后一步，没想到后面也有人！我急忙转过身。“你是谁！”我壮着胆子问。此时我的四肢还在颤抖呢！
他慢慢地说：“我是时间老人……”“啥？时间老人，见鬼呢！”还没等他说完，我就用怀疑的语气反驳了他。
“我能控制全世界的时间……”他继续说他的话，丝毫没有注意我的话。
“好啊，那你控制一下美国白宫的时间！”
我看你怎样控制，哼！我心想。
这个“时间老人”不慌不忙地从“无数”钟表中找到一个挂钟，它的侧面一个很隐蔽的地方贴着一个标签：
银河系-太阳系-地球-北美洲-美利坚合众国-华盛顿州-市区-宾夕法尼亚大街-1600号
接着“时间老人”取出一个盆放在桌面上，我看出来了，那不是《哈利波特系列》中邓布利多的冥想盆吗？看来这“时间老人”来头不小呀。
不一会儿，我就“穿越”到美国白宫的门口了。我一看，呀，自己怎么变成透明的了？不过也好，没人知道这有个人。这时，时间老人拧动了一下钟表。“啊？”我亲眼看见白宫门前从正午十二点霎时变成黑夜了！
我又“穿越”回到钟表房。“我服你了！你能帮我一个忙吗？”我整个人都在发抖，看来这世界上真的有“神”！什么科学，什么权威，也不过是纸上谈兵而已嘛。
“行……什么忙……”
“把我们学校的时间变快。”
“行……”说完时间老人拿着控制我们学校时间的钟表带我来到一个钟表前，我和时间老人纵身一跃，跳了进去。原来回到学校了！我高兴极了。我一下子要求时间老人把学校的时间从十点到十二点。这时，我还感觉我狮子大开口呢！
没想到时间老人二话不说地答应了。
太阳瞬间“飞”到我头顶上，大家雀跃欢呼，下课铃终于响了！大家吃完了午餐，时间老人又把时间调到了下午五点半，正是放学时间。
“嗖”地一声，校园里一个人影都没了！
回到家，我打电话给同学：“今天真是爽啊，时间过得快极了！”同学也兴奋地回应我：“是啊！”
我还灵感大发，自创了一首诗：
今日上课遇神钟
神钟带我见昼公
瞬间午时变酉时
同学大喊真轻松
我还要求时间老人以后每天都这样做。哈哈……有福了！
我的学校作文【篇5】
到四年级了，同学们变了，学校也变了。
一来到学校，原来二楼的教室换成了三楼，真是更上一层楼啊。班级的桌子也在不断变化，从木头的桌子到塑料的桌子，又回到现在的木头桌子。开学典礼的时候，有两个同学转学了，其中一个同学和我们告别，我非常感动。
上语文课的时候，来了一个“陌生人”，原先的叶老师不见了，大家你看看我，我看看你，感到很稀奇。原来叶老师去了乡下教一所乡下小学的学生，要把我们的好表现告诉他们，所以由我们的副校长给我们上语文课。他是一个幽默、爱讲笑话的人，有四十六岁了，教书教了二十六年，当了九年校长，我可真佩服他教书的耐力。原来我们以为他叫爆笑长，后来才知道他叫鲍校长，他说他喜欢别人叫他“鲍鱼”。因为有校长耐心的教导，我的知识积累突飞猛进，我的成绩也在进步。
其他一些老师也换了，美术、体育、地方课程的老师……统统都变了，真是大换血。
随着学校的变化，我对这个学期充满了期望，盼望作业能少一点，阅读更多一点，身体更强壮一点。
我的学校作文【篇6】
上课铃响了，语文老师来了，课室忽然停电了，同学们全惊讶了。那是一个六月的早晨，上早读课时，虽然天气阴沉沉的，热闷闷的，但是八支光管照得课室明亮亮的，四把飞转的风扇吹得凉凉的。下课铃响了，云开雾散，阳光和灯光争相辉映，可是四十多个同学谁也没在乎。上课铃响了，语文老师就来，他可在乎，把课室的八支光管给关了，同学们没有反应，可是老师把四把飞转的风扇也关了，同学们可惊讶了。
老师却若无其事地开始给我们上课，我们也不知老师葫芦里卖的什么药，只好认真地上课。课堂上老师讲绘声绘色，额头上渗出豆大的汗珠，薄薄的衬衫贴在身上，真够辛苦的!我们虽然坐着听课，可是有什么汗还是不断地冒出来，大家都希望头顶的风扇能转动起来，可是有什么办法，我们都盼望时间快点过去。好不容易听到了下课铃声，这时老师一边檫脸上的汗，一边按动四把风扇的开关，我们一下感觉清凉了。
老师语重心长地说：“你们知道为什么刚才要上一节听电的课吗？”阳关与灯光辉映，为什么就没有同学把灯关了，这样既浪费学校的电费，又浪费电资源，现在有很多工厂因没电停工，很多地方因电力不足错峰用电，我们。”我正沉思中，老师己经离开课室。这节这节棵我们永远忘不了，老师的汗水是芬芳的，汗水浇灌下的桃李也一定芬芳满天下。
我的学校作文【篇7】
哇！学校里刮起了几阵风，很热闹，也把同学们刮得东倒西歪的，让我带你看看
转笔风
下课了，男同学们三五成群地聚在一起，干什么呢？原来是在比赛转笔。你看，直挺挺的笔像被施了魔法一样，在他们的食指、拇指和中指之间旋转，比电风扇转得还要快。有的同学连续转了好几分钟，笔都没有掉在地上，看得人眼花缭乱。不知道谁又有了新创意，在笔的一边系上了一些轻巧又美观的小丝线，这样笔转起来，犹如一个专业的舞者
折纸风
纤柔的女生也不示弱，课间折起了纸。她们张开那些纤纤的手指，一张张颜色不同的彩纸，在她们的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲珑的千纸鹤，绚丽多彩的紫兰花，栩栩如生的小猫咪一个一个地诞生了。你做得真好！你的也不错！你教我做吧！女生银铃般的声音如一个个跳动的音符飞出教室，飞出校园。
毽子风
一些爱运动的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我们班的郭XX该踢了，只见她右手托着毽子，向上一抛，左脚一抬，就开始踢了。一个、两个、三个、四个啦啦队的喊声惊天动地。其他人各个踢得都很好，有的只是简单的踢毽子，有的踢欠数，有的踢双飞24个！一个女生说道。剩下的女生都惊呆了，有的小声说：太多了，玩不起了，跑吧！那些女生眨眼间就不见了。
这些风愈刮愈烈，给学校增添了许多欢乐声和活力，也正是因为这些风，同学们更加热爱学校了！
点评：同学们的几种小游戏，被你以学校风的形式呈现出来，不禁让人眼前一亮！大量修辞手法地使用，又给文章锦上添花！不错，是一篇佳作！
我的学校作文【篇8】
今晚的作文班发生了突发情况—停电了！因为停电，我们上了一次与众不同的作文课。
一开始停电的时候，教室忽的一下变成了一间“鬼屋”，而且还伴随着全班人的尖叫声。有些人很快地打开了手机的手电筒模式，整个教室开始亮了起来。俞老师仍旧镇静地讲课，他一手举着手机照明，一边继续大声讲作文技巧。过了一会儿后，我们开始习惯了这黑暗的环境，接着听课。但是由于这样漆黑的环境根本无法做阅读，我们就玩了一次成语接龙。在成语接龙游戏中，同学们明显很亢奋，你争我抢答成语。中途出现了许多搞笑接龙：把“半”字听成了“百”，要接“可”字的时候接了“可口可乐”，甚至还创造出了许多千奇百怪的新成语。例如：“半”事荒芜、“六”平八稳，只有你想不过的，没有我们创造不出来的。同学们和俞老师都乐此不疲。
下课了，许多同学用自己的手机为去上厕所的同学照亮道路、厕所，为那些没有手机、手表的同学带来光亮。但是出去的好心人实在太多了，教室里就几乎没有光了，没有手机、手表的同学又开始装神弄鬼了。
到了写作文的时候，我们的课代表陆同学用他的手机照亮了我们的作文本，站立着，然后手高高举着手机，不怕酸，使我们能够正常地完成这篇作文。但同时，他牺牲了自己写作文的时间，而且还要把精力都花在这件事上面。是他用自己的时间换来了我们写作的时间，他是我们当之无愧的好课代表。
后来半个小时候终于来电了！全班一阵欢呼，光明总在黑暗后。
在生活中也有许多暖心的事件，不管是大是小，它们都是人们的一份爱心。
我的学校作文【篇9】
变了!变了!哦，你问我什么变了?告诉你吧，我们的校园变了!这几年，我们的校园变化可大了。让我慢慢地告诉你。
我的学校像一个温暖的`大家庭，孕育着五百多个充满稚气的学生和四十多位充满爱心的老师。
变了，我的校园变得更美丽。你看，崭新的不锈钢自动移门取代了原本锈迹斑斑的笨铁门，让我们的学校更加气派。一座崭新的四层大楼是我们学校新盖的综合楼，楼里设有音乐室、美术室、电脑室、图书室、展播厅等各种功能室，大大满足了同学们的求知欲。粉刷一新的高年级教学楼更是气派，与低中年级的教学楼毗邻而居，仿佛两个巨人日夜守护我们的校园。校园里花草葱茏，树木高大。最美的要数足球场周围，宽大的足球场上铺着深浅相间的绿草坪，在阳光下显得十分耀眼。东边有一个美丽的小树林，林中树木茂盛;南边有一个个花坛，花坛里鲜花四季常开;北边是一片竹林，林中竹子婀娜多姿。置身在这样美丽的校园中怎能不觉得心情舒畅呢?
变了，我的校园变得更积极向上了。每天早上，同学们排着井然有序的队伍来到操场，精神抖擞地做操，上课时，老师认真地讲课，同学们如饥似渴地听，朗朗的读书声此起彼伏，回荡在校园中;放学了，同学们排着整齐的路队回家……还有各种活动：足球比赛、运动会、乡村少年宫活动等同学们都从中得到锻炼。
啊!我的校园，你越变越美，让我的学习环境越来越好，我愿像一棵小树，在您的培育下茁壮成长;我愿像一只鸟，在您的呵护下展翅飞翔……我爱你，美丽的校园。
我的学校作文【篇10】
“叮铃铃”闹钟响了，我睁开睡眼朦胧的眼睛，来到衣柜前，点击自动换衣按钮换衣服。吃过早饭后，我就乘坐太阳能飞天汽车来到学校，充当实习教师。
现在的学校不用砖头建成，而是用一种非常轻便、万能的不透明塑料块建成。这种塑料块防火防水还防风，别的塑料只要风一吹，就会跑的无影无踪，这种塑料只要放到地上就会变得沉沉的，可是把它举起来，又会变得轻飘飘的。教室的内部没什么布置，只有十几张课桌和椅子，课桌上面有一块电脑屏幕。老师只需要出现在学生的电脑里面，点击自己的屏幕，把要学的知识传到学生的电脑里，学生就可以自己选择合适的教材，开始自习。如果老师想查看学生的作业质量，可以通过电脑搜索一个学生的名字，学生的作业便会全部跳出来，如果这位学生完成的不好，老师会把这几次练习的错题答案和步骤都
发到学生的电脑里，并布置习题给他练习。
学校的操场分为好几层，都建造在教学楼楼下。教学楼两旁各有一个电梯，它们是通往操场的最佳路径。电梯里有好几个按钮，当夏天天气酷热难当时，你可以点击蓝色按钮，电梯会带你来到游泳馆，在这里夏日的炎热都会被忘得一干二净；到了冬天，刺骨的寒风吹雪花，你可以按下红色按钮，你会进入一个烈阳高照的休息区，在这里一切烦恼和寒冷都会消失的无影无踪；细雨绵绵的春天来了，你可以按下绿色按钮，来到一块大草坪，在这里可以奔跑、跳跃，再也不受别人的约束；当秋高气爽的秋天来临时，你可以按下黄色按钮，马上会来到一个大型游乐场面前，上了一整天课的孩子们总喜欢来这嬉戏。
我们的学校还有很多建筑与风景，就不一一介绍了，如果你喜欢这所学校，就好好学习，让这个梦想成真！
我的学校作文【篇11】
有次做梦问了上帝一个问题：什么是“家”？上帝笑着回答说：“我的孩子啊，‘家’不就是那充满你喜怒哀乐叫你难忘的地方吗？”
——题记
想把学校当成家，不是件容易的事情。
在学校，没有百般溺爱我们的父母，没有任意妄为的自由，也没有引吭高歌的闲情。怎么看，学校都不像个“家”。
可是，如果按照上帝的说法呢？
去年“黑色六月”的奋战之后，我和很多其他的幸运儿一起来到了现在的母校——济南中学，从此，这里就充满了我们的喜怒哀乐┅┅
怒与哀
一般一说到学校，便会不由得让人把其与诸如“考场”、“监狱”乃至“集中营”等令人不快甚至“恐怖”的词语划上等号。因为在学校里，辛勤如园丁的老师们，为了我们这些“花儿”的未来，个个真是“狠下了心肠”：从提问到背诵，从背诵到默写，从默写到测验，从测验到大考，可谓是“层层递进”！再加上平时纪律等方面“全方位立体化”的严格管理，常常让我们大叹“民不聊生”。被提问时是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”；布置作业时则又“九科老师车轮战，常年读写算”；发成绩时更是“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”。最后这一切的一切都凝华在那一张卷子上，真可谓“一把辛酸泪，满纸怒与哀！”
喜与乐
虽然在学校常常感到“极度郁闷”，但细细想来，学校也是为了我们好，就像莎士比亚说过的：没有痛苦，快乐即使在我们身边，我们也像瞎了一样，看不到它。所以，那一点点的苦提示了我们很多很多的乐：学校春天怒放的玉兰吐尽芬芳，是乐；夏天活跃的知了林中对歌，是乐；秋天落下的枯叶尽情舞蹈，是乐；冬天睡去的鱼儿梦中呓语，还是乐。老师的一个“超酷动作”——猛一甩头发（就像刘德华洗发水广告中的造型一样），是乐；老师的一次“格外开恩”——少布置点作业或放一部流行的电影，也是乐。而我们，则真是“宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀”呀！
这样看来，对于每天要在学校呆足12个小时的我们来说，这里确实更像一个家。
虽然在学校，没有百般溺爱我们的父母，却有关爱有加的老师；没有任意妄为的自由，却有规整下的美好；没有引吭高歌的闲情，却有拼命学习的充实。
另外，学校里还有一股淡淡的味道，是我们轻狂的年少，那逝去的分分秒秒，有许多的蒙太奇镜头，是我们青春的身影，那过去的点点滴滴，试问，这一切的一切谁能忘得了？
上帝真是充满了智慧，他早就在提示我们，济南中学——我们的母校，不就是那充满了我们喜怒哀乐叫我们难忘的家吗？我们共同的，温暖的，永恒的家！
后记：来到济南中学已经近一年了，有过欢笑，也有过泪水，这欢笑、泪水带来的，不仅仅是成长，更是一份对学校深厚的感情。因为在这里，我走过青春的泥泞，因为在这里，我为梦想而拼搏。我的人生将在这里奏响最激昂的乐章，留下最光辉的一页。所以现在，我以一个学子，或者说一个女儿的身份，献上此文。对为母校——我们的家即将到来的60华诞献上一份最诚挚的祝福！
我的学校作文【篇12】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，整整六年过去了，曾经令我不满的学校也意外的可爱起来，曾经十分渴望的暑假此时也不那么想了，最讨厌上课的我，竟觉得上课反而是美好的时光
唉，学校的花儿又开了，还是那么的红，还是那么的美，还是那么的有生机，以前的我们无暇欣赏，或者说不屑欣赏，现竟已成了奢望
以前的我们最爱双休日，那可真好啊，想怎么玩就怎么玩，现在我们居然格外珍惜在一起的时光，这是为什么呢？
6年的友谊啊，叫我们怎敢不珍惜？
那个时候，还记得那个夏季，我们运动会，拔河比赛时，我们班运动员个个热血飞扬，拉拉队们也毫不放松，卖力的为咱们班加油，那时候，我们似乎都明白了什么叫团结
为什么，人的一生为什么要经历分别？人为什么要到分别时才知道什么叫后悔？我们为什么不在还未分离的时候珍惜彼此？为什么为什么
当初我们所有的矛盾，不和，在即将分离时为什么会烟消云散？
对啊，因为我们有长达6年的友谊啊。
6年啊
再见了学校再见了曾经共苦共甘的同学。
记住，待我20xx年过后，我们再聚聚，长大后的你们会是怎样的呢？
我的学校作文【篇13】
从前，在大海中，有一个海底学校，今天是海底学校的招生日招生通知刚挂出学校门口，一下子来了许多妈妈，它们一看通知，立刻急急忙忙回家，带来了自己的小宝宝来报名不到半小时，学生已经报满了，迟来的只好垂头丧气地走了
第二天，学生全部准时到校，点了一下人数，一共有二十四人，它们是小电鳝小蛇鳗小海马小裸胸鳝小黄鱼小鲑鱼小天竺鲷小石斑鱼小蝴蝶鱼小鹦嘴鱼小比目鱼小飞鱼小章鱼小虾小蟹小鱿鱼小海葵小蛤小蚌小水母和小乌贼
上课铃响了，同学们不知道该坐哪，弄得全班吵死了鲸鱼老师刚进课堂，就被小乌贼和小章鱼的墨汁喷了一脸鲸鱼老师把座位安排好，全班就安静下来了，只有小水母在吵闹鲸鱼老师对大家说：“同学们，今天是海底学校上学的第一天，你们高兴吗？”“高兴！”下面立刻传来了回答鲸鱼老师又说：“你们先互相认识一下，我再让你们了解这所学校”于是，大家成了好朋友，鲸鱼老师拿出学校图说：“我们在这间学校唯一的教室里，桌子和椅子都是用石头做的，由于想让你们坐得舒服，所以在椅子上铺上了沙子这个教室是用花岗岩磊成的，教室的地上墙上和天花板都有水苔，现在你们面向东方，在北面是操场，南面是花园，西面是运动场，东面是大门，也是教室的大门，四周是用板岩堆成的围墙，围墙外面有水苔掩护，所以这儿很安全”“铃……”，鲸鱼老师刚说完，下课铃响了，鲸鱼老师又说：“下课！大家去参观学校吧！”立刻，教室里一个学生也没有了，只剩下两团墨汁这是小乌贼和小章鱼喷的，因为他俩逃命时，总要吐出墨汁来迷惑敌人，现在出去时，也习惯了
【海底学校】我的学校作文【篇14】
我们美丽的校园坐落在文化广场的旁边，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在桦甸中央，它伴我走过四季，走向成熟。
春天，校园里一片生机勃勃的景象，冰雪融化，万物复苏。草坪中的小草，从被雪掩盖了一冬天的落叶下钻了出来，一天一个样，仿佛在发泄一冬天都在沉睡的怨气，草坪里，到处都盛开着一朵朵金黄的蒲公英，给绿色的草坪增添了几分神采，甬路两旁的榆树，吐出了嫩黄色的叶苞，远远望去，如雾一般，每两棵榆树中间都种着一棵榆树梅，正开着一朵朵粉红的小花。春天，学校最美的地方就要数植物园了，金黄色的迎春花，粉红的桃花，还有雪白的梨花……正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨”。每天早晨，朗朗的读书声从班级的窗户传来，给这美丽的校园增添了几分神气，就连操场上的红旗也在春风的吹拂下飘动着，校园里一片生机勃勃的景象。
火热的夏天来了，学校里洋溢着热闹的气氛，花坛里的花竞相开放，紫红色的紫玉簪，粉红色的喇叭花，红扑扑的串串红……红的似火，白的似雪，紫的似霞……让人一见就起喜爱之心，就连草坪里的小草也毫不示弱，草叶像抹油似的，在阳光的照耀下，闪闪发光，榆木也长得像一把把巨大的伞，遮住了外面的骄阳，同学们在树阴下玩耍着，开心极了。
又是落叶时节，秋风飒爽，树叶在风的吹拂下沙沙作响，片片黄叶从树上飘落下来，好似一只蝴蝶，在翩翩起舞，落在地上，化作春泥等待着生命的轮回。正是落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶也是如此。学校的后院有几棵梧桐树，被秋风一吹，它的种子随风而去，像一个小滑翔兵，后院随处可见梧桐树的种子。植物园里，一片丰收的喜悦，紫中透黑的葡萄，又脆又甜的苹果，还有黄灿灿挂满枝头的鸭梨……又是一个金色的秋天。
冬天，雪花纷飞，给校园盖上了白毛毯，教学校四周冻上了一条条冰棱，在光的照耀下，闪闪发光，仿佛给教学校镀上了一圈银边。同学们在操场上打雪仗、堆雪人，别提有多开心了，欢笑声都把树枝上的雪给震落了。
在美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养，我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞梦想。
我的学校作文【篇15】
X星球X国家有许多瘦子，都想培养成瘦子，然后，他们就在角落里看到了这份报名纸，把全球各地的瘦子都找来，培养成瘦子，报名表上写：
瘦子学校
瘦子学校想培养瘦子，既能变瘦子也能得到更多的荣誉，请瘦子来瘦子学校报名。
这份表一发出，都把全球各地的瘦子找来，因为十年就有一个比赛。家长都想自己的孩子培养成瘦子冠军，于是就开始排队报名，总共排了十五天零十五小时，终于进入了考场，走进第一考场，就看见许多瘦子在里面坐着。
主考老师是数学教授，他边给考生称体重，边拿笔和纸记录着同学们的体重，结果出来了：瘦瘦十公斤、小杆十五公斤、小高二十公斤，全部合格！十二十有百分之五十是瘦子，二十五十百分之八十是瘦子，所以说你们三位还是有前途的，而是十分远大的。
瘦瘦、小杆和小高又到了第二考场了，这里的主考老师是美术教授，他们把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公和外婆的照片交给了教授，教授说了，全部合格。最后，两位教授宣布说：根据了不起的博学理论，看来你们的祖先和后代都是瘦子，因此，这三位考生将来有可能成为瘦子，考查合格！
瘦瘦、小杆和小高就这么录取的。
开学的第一天，唧唧校长看见这三位考生都有一个特征，他们只剩下皮了，一点肉也没有。瘦子学校没有点心课，和游戏课。只有体操，武术课。开学典礼上，唧唧校长给考生宣布几件学校的规定：
一.不准吃油腻的食品
二.每天锻炼六小时
三.要多吃青菜
四.不能吃糖
五.不能睡懒觉
后来，比赛就不远了，明天就是我们全国青少年的瘦子大赛开始啦。
那天，瘦瘦、小杆和小高很兴奋得说：比赛晚了就解放喽！
第二天再在就起来了，跑步就到来到了比赛的地方，那地方可远了，他们三都累了，唧唧校长早早就坐车到了那，比赛要开始，哎呀！哎呀！怎么还没有来，可把唧唧校长给气坏了。就在最后一秒钟，他们来了，唧唧校长脸上立即就有了笑容。
后来，瘦子学校成为最优秀的培育学校。唧唧校长高薪的连饭都吃不下了，瘦瘦、小杆和小高也很开心。
到最后，瘦瘦、小杆和小高都患了许多严重的病，其他瘦子也有这样的病，恐怕来不及了。
我爱家乡小学作文汇总7篇
幼儿教师教育网编辑为您精选了一篇文章，题为“我爱家乡小学作文”，希望能够对您有所帮助。作为学生，我们必须全面掌握写好作文的技能和方法，因为写作是展示自己的一种方式。想要写出一篇优秀的作文，离不开对作者的练习。
我爱家乡小学作文(篇1)
苏州的小吃历史十分悠久，早在唐代就开始的船点正是苏州点心的起源。所谓船点就是行驶在船上吃的点心。当时的达官贵人经常到苏州游玩办公，那时候主要的交通工具就是船。船行速度较慢，途中自然要用餐的。于是船上配备了专门的厨师为他们制作点心。这些点心因为是为达官贵人制作的，不但味道可口非常，充满江南风味的香、软、糯、滑、鲜，而且造型精美，创意十足。有的做成牡丹花式样的，有的则是小兔子、小鸭子，更有亭台楼阁。下面就介绍其中最为出“味”的小吃……酒酿饼
寒食节吃“救娘饼”（酒酿饼）的由来，苏州人吃酒酿饼，传说是元朝末年开始的。当时苏州有一张士诚，因为误伤人命，他带了老母逃命，当时正逢寒食节，又无处可以乞讨，几天没有进食了。他的老母饿得晕了过去，张士诚见就要被饿死而泣不成声。一位老伯见张士诚很孝顺母子十分可怜，用家中仅有的几个酒糟做了饼给了他，张士诚的娘终于得救了。
几年后，张士诚在苏造反称王，想起当时的救命恩人，为了不忘记此事，张士诚下令寒食节吃酒糟饼，名叫“救娘饼”。后来张士诚又被朱元璋活捉，在押往应天府的路上自尽。当时没有人再敢叫那饼为“救娘饼”，可是苏州人对张士诚还是很有感情，悄悄把“救娘饼”改叫“酒酿饼”。至今苏州人春天还有吃“酒酿饼“的习俗。
酒酿饼是春季的时令点心，外观和小月饼相似，面是用清酒酿来发的，因为气候的原因只能买一季。采芝斋在清明节前后一月有卖，有玫瑰和豆沙两种口味。纯天然之外，现发酿也是酒酿饼的一大特色，因此在大量制作上有相当大的难度，几乎只能采取前店后坊的形式，一边生产一边出售，排队就在所难免了！
我爱家乡小学作文(篇2)
许多人都喜欢那具有磅礴气势的长江和黄河，多少画家都费尽心思的把它画出来，而我，却喜欢家乡的那条小河，那条不知名的小河虽然只是一条支流，但我依旧喜爱它。
每当春天来到，小河清澈见底，好像一面大镜子，照亮了每个人的脸。河两岸翠绿的柳条充满活力的垂在河中，引起人无限的遐想。
烈日炎炎的夏季让人们浮躁不堪，每回我因什么事而烦躁时，总会来到小河边，看着清澈的河水，就想到什么事都会过去的；和这流淌的水一般，缓缓走过。星期天时，我也会和朋友们来小河边，穿着凉鞋，套着t恤和短裤，欢欢喜喜的向小河奔去，似乎那清凉的水拥有巨大的魔力，把我们都吸引了过去。把脚一伸进水里，呵！可真凉快！有时，我们也互相泼水，从不敢像男孩子那样，把衣服都淋湿透了，因为那样大人们会把我们禁足的。
秋天，果子都成熟了。一边有人在树上摘果子，我们一边抢，还会把果子丢进河里，“扑通”一声，仿佛小河再跟我们道谢呢！
冬天也会如期而至，我们也不是常去河边玩了，因为风雪的力量强大多了。
我爱家乡的河！
我爱家乡小学作文(篇3)
我的家乡是一个花木乡。不管是在冬天还是在夏天都能看到各种花木。
我们这的人都种植树木花草，靠卖花木为生。在这种环境中长大，久而久之我便爱上了花木。以前这儿杂草丛生，乱石成堆，一片荒凉的景象。而现在路旁绿树成荫，柳枝婆裟，鲜花盛开，争芳斗艳。
是花木使我的家乡变成如今繁华的景象，如果没有花木，我的家乡就不会有今天的面貌。瓦蓝的天空下，树木生机勃勃，绿草成茵，花儿万紫千红，绚丽多彩。春天来了，马路旁的垂柳长出了翠绿的嫩牙，随风飘扬，好像一个姑娘在梳理着她的长发。
春天过后，炎热的夏日把树叶晒得发黑，油光闪闪，似乎能滴下油来。随着声声知了声，进入了秋季，树木渐渐枯黄了，叶子也慢慢掉下来了，但仍有些树木生机勃勃。在狂风呼啸中，漫长的冬季来临了，此时，只有松柏依然挺一立在风雪中，毅然接受大自然的考验。
我爱家乡的花木，不仅是它的美点簇了我的家乡，还给我的家乡带来了财富和生机。以前，人们只知道中庄稼，填饱肚子。自从有人带头种花木后，人们都知道利用这优越的气候条件，培养花木，去卖钱。花木给我的家乡带来了财富。
为了赚钱，人人都下田干活，开辟荒田。种上花木后，家乡的空气变的新鲜了，而且自从种上花木后，人们都变的勤快了，生活也更充实了。花木卖掉得来的钱，买来了各种家电用器，家家户户都过上了舒适的生活，如今，彩电，冰箱，空调等已不在是什么稀罕的东西。花木它给我的家乡带来了财富，给我的家乡增添了几分美丽。我爱家乡的花木。
我爱家乡小学作文(篇4)
小河是美丽的。河水是晶莹透亮的，微风拂过，小河在阳光的照耀下一闪一闪的，仿佛闪烁的银河，又像一条银光闪闪的绸带，美丽极了，让人喜爱不已。
小河清亮极了，水面像一块碧玉，也像一面镜子，水底的一块块卵石也像晶石似的光滑透亮。早晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。整个水面绿如玉，亮如镜。袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸。夜幕降临，从东方升起一轮皎洁的明月，月影倒映在河面上，就像一颗巨大的月明珠。这让我想起了李白的诗句：“小时不识月 ，呼作白玉盘。”这景色使人流连忘返。
小河是可爱的。它能灌溉农田，方便村里人洗衣服；河两旁茂密的杨柳树能给人们避暑遮阴。河里还有许多小鱼、小虾。我们小朋友不顾大人的阻挠，下河去捉鱼。伸手向河里一摸，准能捉住或大或小的鱼，看着小鱼在手中活蹦乱跳的样子，我们的心里乐开了花。劳作之后的农民伯伯在清澈的河水中洗一下手、脸，也是件十分惬意的事情哪！
啊！小河，你的美丽、恬静、可爱太吸引人啦！乡村正因为有了你，才显得这么美丽。我爱你，家乡的小河！
我爱家乡小学作文(篇5)
我的家乡在黄土营，我爱我的家乡。我爱家乡那引人入胜的景色，更爱家乡那勤劳朴实的人们，爱那花红柳绿的春天，爱那花繁叶茂的夏天，爱那枫红菊香的秋天，爱那松青雪白的`冬天。
一年之计在于春。春天，金色的光辉撒向大地，到处充满生机。花园里，百花盛开，许多美丽的小蝴蝶在花园里翩翩起舞，小燕子也来凑热闹了，它们叽叽喳喳地在树枝上叫着，好像在说：“伙伴们，快来呀，你们快来呀，你们看那山上的景色多美呀！”小溪也不例外，它们费了九牛二虎之力，从僵硬的冰里钻出来了，她欢快地向外流着，他们流动的声音好像一曲动听的歌谣：“丁东！丁东！”小溪旁有一棵挺拔的柳树，它趁着这个机会，借着风姐姐的力量，炫耀着自己刚长出来的新衣裳。
炎热的夏天来了，知了在树上不知疲倦地叫着：“热死了，热死了。”太阳公公照得大地发焦发热，好多小朋友在大人们的呵护下来到大树底下吃西瓜。树上是小鸟的天堂，河里的鱼儿与我们共同欢乐，哗哗的水声拌着孩子们的笑声在空中回荡。
秋天，树叶变黄了，落在河里，小鱼看见了，藏在底下，把它当成了小雨伞；树叶落在地上，蚂蚁爬上去，把它当作运动场。秋天是收获的季节，农民伯伯的脸上总是洋溢着微笑，有的农民伯伯看到硕果累累的景象都笑得嘴都合不拢了。
冬天，天气逐渐冷了起来，地上覆盖了一层厚厚的雪，天上飘着的雪花，就像棉絮一样白。路上的行人留下一个个深深的脚印，似在述说着岁月的痕迹，被雪覆盖上，就如人们对事物的记忆会逐渐模糊一样；我家的小猫也不甘示弱地跑来跑去，给大地印上了一朵又一朵的小梅花；我也和许多小朋友堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。啊，这是多美的一幅画呀！
我的家乡好美呀！我爱我的家乡，但我更爱家乡的四季，因为我的家乡的一年四季都会给人们留下美好的回忆。
我爱家乡小学作文(篇6)
我的家乡在三门峡，这里风景优美、物产丰富，盛产大枣、木耳、苹果等等，其中我最喜欢的就是苹果了。阳春三月，农民伯伯在果园里辛勤劳动，培土、施肥，一棵棵果树开满了白色的小花，一阵阵清香扑鼻而来。
炎炎夏日，苹果树上结满了青色的、像小拳头一样大小的毛茸茸的小果子，贪吃的我急着品尝小苹果，换来的却是一嘴的苦涩。眼巴巴地望着那些小果子，它们仿佛在说：“小朋友，别着急，再等等。”
金秋十月，苹果终于成熟了，一个个又大又红的苹果挂满了枝头，好像在说：“快来摘我呀!我可好吃了!”果园可真热闹呀，农民伯伯笑的合不拢嘴，大人忙着摘，小孩忙着捡，苹果装了一箱又一箱。丰收的苹果有的运到全国各地，有的运到了果汁厂。闻着苹果诱人的香气，我好像闻到了秋天的气息，啃着香甜的大苹果，我好像品尝到了丰收的味道。
我喜欢苹果，因为它不仅味道好，营养丰富，老少皆宜，而且它还让家乡的人们走上了一条致富的路。我爱家乡的苹果，更爱美丽的家乡三门峡!
我爱家乡小学作文(篇7)
我的家乡在大竹，那里山清水秀、鸟语花香、风景迷人。
我爱那里的山，那里的林密山高，仿佛与天融为一体；我爱那里的水，那里的水清澈洁净，一个个池塘、水库宛若一座座水晶宫殿。我更爱家乡的喷泉，它给我的童年增添了快乐的色彩。
家乡的喷泉坐落在东湖公园的广场上，
一到公园，我便看见了喷泉。那喷泉喷出的水流大约有两三米高，那水流的声音，“哗——哗——”，仿佛正在开演一场盛大的音乐会。水流很有节奏地喷着，不时还做出各式各样的图案，一会儿变成心形，一会儿变成三角形，一会儿变成五角星，一会儿似火箭直飞冲天，下来后水花四溅，美极了！如同一个技艺高超的魔术师在给观众展现一个神奇的场面，使我陶醉在这场景中。
喷泉周围有一大群人，还有一些小孩冲进了喷泉中。有的孩子正在奔跑；有的孩子正在喷泉中做游戏；有的孩子正躺在地上。在这里，每一个人都在享受着这美丽的喷泉。看到那些孩子们玩得那么欢快，我想：“不行，我也要亲自体验喷泉的乐趣。”
于是我脱下了衣服，向那美丽的喷泉冲过去。当我冲进喷泉的时候，一波水在我毫无准备时向我袭来。我是真真确确地与喷泉接触着，啊，真舒服！感觉就像和蔼的母亲关爱地抚摸着我的脸颊。喷泉中央处，已经有很多孩子躺在水花溅落的地方。我找了个地方，躺在那儿，同小伙伴一起玩耍。闭上眼睛，喷泉前仆后继地在我的脸上绽放出美丽的花朵，随后变成晶莹透亮的跳珠肆无忌惮地游走于脸颊。我享受着喷泉溅落在身上时柔软的或是猛烈的敲打，它们仿佛在我的身体上玩捉迷藏，又仿佛要钻进我的身体。随手抓住半空中的喷泉，可还没等我瞧见它，它已经在我的指缝悄悄滑落···
八点半，喷泉悄然退场，人群散了，可是我一点都不想离开，还想着这喷泉，还想享受喷泉的陶醉。
啊，这美丽的喷泉让我不能忘怀，它给我的生活带来了无尽的喜悦。我爱我的家乡，我更爱家乡这使人流连忘返的喷泉！
我爱大海作文汇总
作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，一篇优秀的作文是怎么样的呢？以下内容是小编特地整理的“我爱大海作文汇总”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
我爱大海作文(篇1)
我爱海，爱海的那风平浪静，浩浩荡荡，浪花飞溅，波澜壮阔和大浪淘沙！
青岛的沙滩特别多，好比第一海水浴场，那里的沙真多呀！像无边无涯的沙漠，那里的沙真细呀！抓在手里就像海水一样流淌；那里的太阳伞真多呀！像一朵朵盛开的鲜花，在阳光的晖映下灿烂欢笑；那里的人真快乐呀！有的游泳，有的戏水，有的挖沙，有的打沙滩排球，有的说笑，还有的在沙滩上睡大觉……我爱青岛的海滩。
每当我向那碧波荡漾的大海望去，看到那许多的轮船像一条条的鱼，在川流不息地行驶，我就有一种想亲身驾驭船只航行世界的冲动。
大海有着一条跳动不息的脉搏，有一腔奔流不止的热血！海浪喷涌，时不时击打到岸边的岩石上，溅起一片洁白的浪花，像怒吼像欢笑仍是像问候此情此景，你是什么样的心情，他就能给你带来什么样的感触感染！每当太阳西下时，那夕阳洒落在平静的海面上，像一条条金色的彩带，映出半边天的火红，这时，我总分不出海天的界限，这就是海，能给人带来无穷遐想的地方！要是没有海，地球将失去许多色彩，要是没有海，青岛将缺少许多声气！由于海，我们的地球丰硕多彩，由于海，我们青岛吸引了众多国内外游客，我爱海，我为是海滨—青岛的儿子而感到自豪！
我爱祖国，爱家乡，爱锦绣浩瀚的大海！
我爱大海作文(篇2)
伴着清晨的阳光我和爸爸、妈妈踏上了去往鲅鱼圈的高速公路。一路上翠绿的山峰，呼吸着青草味的空气，都让人心旷神怡！自从知道要去海边的动静后，我天天都高兴地睡不着，今天早上更是早早就起来了，由于终于能看到我一直向往的大海了！
经由6个多小时的车程，我们终于来到了目的地：鲅鱼圈山海广场，我按耐不住激动的心情，跑向海边，放眼望去，无边无涯的大海，一层一层的海浪从天与海接壤的地方飞跃而来，击起一层一层洁白的浪花，由远而近，轻轻地抚摩着海边的沙滩。我和旁边的小朋友卷起裤管，躺着海水开始了我们的游戏，海水淋在身上，海风吹过，那真叫一个凉快啊！阳光从云朵里照射下来洒在海面上，发出点点银光，锦绣极了！
爸爸在金黄的沙滩上支起了帐篷，一顶顶五颜六色的帐篷像是沙滩上盛开的鲜花，不一会爸爸拿着一支巨型大鱿鱼向我招手，这是我见过的最大的烤鱿鱼了，似乎比我的头还要大！这一只鱿鱼就把我的肚子喂的饱饱的。傍晚，潮水徐徐退了，露出一片一片的浅滩，人们纷纷带着水桶和铲子奔向那里，我也随着跑了过去，看着沙滩上无数的小洞不知道怎么回事，旁边的阿姨告诉我，假如看到哪个小洞又水泡冒出来，就说明下面又小螃蟹或者小蛤蜊，这时就用铲子挖，一定就又收成。我按照阿姨的方法果然挖到好多好多的蛤蜊和小螃蟹，真是太开心了！
凉爽的海风、蔚蓝的天空、波澜汹涌的海水、金黄金黄的沙滩还有那些可爱的小螃蟹都让我久久不能忘怀，我爱你大海！
我爱大海作文(篇3)
作为一个海边长大的孩子，我最爱的便是大海，天天念叨着要去海边，终于，这天下午，外公答应带着我们去海边玩耍。
还没走到海边呢，我就闻到了一股咸咸的味道。我迫不及待地跑起来，投入了大海的怀抱，浪花打在我的腿上、衣服上，凉凉的、柔柔的，我的心里仿佛也漾起朵朵浪花。
南方的傍晚，太阳是舍不得太早离开的。柔和的阳光一泻千里，给无边无际的大海镶了一道金边。哗啦啦、哗啦啦，那是浪花精灵在哼唱不知名的动人歌谣。海风徐徐，轻抚着我的头发和脸颊。双手掬起一捧海水，水飞快地从指缝中溜走，留下的是温温凉凉的触感。
光着脚站在沙滩上，感受着海浪向我涌来，再慢慢退去，像个顽皮的孩子，在我的脚丫底下挠痒痒。踩在柔软的沙滩上，放眼望去，一切都是蓝色的：蓝蓝的天、蓝蓝的海，咸咸的风、轻轻的云，大海的尽头仿佛与天空连在一起，让人很难分辨出哪里是天空，哪里是大海。
姐姐，快来呀，海水可凉快啦！弟弟在不远处喊我，来啦！我笑着跑过去，用手去拍打水花，弟弟没有防备，啊惨叫声随之而来，我捧腹大笑，没想到脚下一滑，本想捉弄弟弟，自己反倒摔了个结实。海水灌进嘴里，咸咸的、冰冰的，旁边的弟弟也不走运，海浪也捉弄了他。我们两个跌坐在海滩上，对视一眼，不禁哈哈大笑起来
夕阳给大海换上了橘色的衣裳，我们在海滩上留下欢声笑语和串串脚印。夕阳照在身上，一阵风吹过，又送来阵阵凉意。我们一步一回头，携着晚风和夕阳踏上归途。
后记
我爱大海！大海多么美丽又神奇！
家长感言
孩子对大自然总是充满喜爱和好奇，让孩子去接触大自然，去领略大海的广阔，愉悦身心，增长见识，也期望孩子在感受自然环境美好的同时，懂得保护大自然。
教师赏析
美丽神奇的大海，总是能引起我们美丽的遐思，海天一色、日坠碧波、踏浪而归，真是好不惬意！小作者正是因为对大海充满热爱，她的文字才那么动人心弦。
我爱大海作文(篇4)
张续严
我爱海，爱海的变化无穷，爱海的波涛汹涌，爱海的沉静辽阔，我爱海的变化无穷。
有时还像一块巨大的调色板，把海图上了许许多多的颜色，有天蓝色、深绿色、墨黑色……还像一个长不大的孩子，一会儿哭一会儿闹，一会儿又笑了，多么讨人喜爱啊。
我爱海的波涛汹涌，海有时还像一个小坏蛋，看到那些穿着五颜六色泳衣的开心快乐的人们，它又故意把浪推的越来越高，人们后退，它就开心地哈哈大笑，不一会儿，它就没有耐心了，就悄悄的走开了。一会儿，就像一个乐于助人的小宝宝，看到人们在海上航行的时候，它就会顺着人们航行的方向，从后面给人们一些浪，让人们行驶速度加快一点。
我爱海的沉静辽阔，望无际的海，像一位经历了种种艰辛的百旬老人，静静地坐在椅子上，平静地向岸边眺望，看着那些年轻的人儿嬉戏打闹；还像一个熟睡的婴儿，对外面的事情浑然不知。
我更爱海的奇妙，对海底世界，从古代，人们对海的兴趣一直都没有停过，无论是海底的动植物、还是矿类、还是火山、还是峡谷……我们知道的还是太少了。它也给人们做出了巨大的贡献。如：给人们娱乐场所、给予食物、给予知识……
我爱海，爱海的变化无穷，爱海的波涛汹涌，大海的沉静辽阔，更爱海的奇妙！你是不是也想去海底的世界看一看呢？
我爱大海作文(篇5)
小溪，湖泊我都喜欢，但我更喜欢大海。因为大海是生机勃勃的，是有包容心的，是神秘莫测的。
大海是生机勃勃的。据统计，大海里有将近2万种鱼类，约12万种贝类和还未能完整统计数量的海洋植物等。绚丽多彩鱼儿们，可以在水中架起一道移动的彩虹；形状各异的贝壳类，也总是让人眼花缭乱。而海水在地球自转和月球引力的作用下，形成了波浪，潮汐和洋流的自然现象，日日夜夜，生生不息，说他是世界第一的运动健将也不为过，多么的神奇！怎么不说他是生机勃勃的呢？
大海是有包容心的。他从不拒绝任何河流的汇入；他从不拒绝任何生灵来依靠；他从不吝啬提供资源；他从不限制人们嬉戏其中。他不是不愿分享的抠门鬼，也不是祸害别人的害人精。他是个大度的正人君子，不然怎样这样包容呢？
大海是神秘莫测的。地球上有百分之70的地方布满了海水。海里不仅有火山，海沟，曾经，他还拥有过珠穆朗玛峰。科学家们在珠穆朗玛峰顶发现的古贝类化石，就足以证明这一点。据资料显示，我们对海底的了解和对火星的了解相差无几，海底可能存在着无数奇迹！这一消息让人们今个，也勾起了我对海底的无尽好奇。难道他不神秘莫测吗？
啊！大海。你的生机勃勃，你的包容心，你的神秘莫测真是太惹人喜爱了！正因为有了你，世界才变得如此美丽。
我爱大海作文(篇6)
那是七月里的一天，我和爸爸妈妈还有弟弟一起来到了大连的大海边，那是我第一次看海，海是那样的蓝。还有浪花与海边鹅卵石敲击时，发出的声音是那样清脆悦耳，这让我情不自禁的喜欢上了这一片大海。
中午，我和弟弟在沙滩上玩沙子、捡贝壳、画画……正在我们玩得不意乐乎的时候，一个浪花打到鹅卵石上，水溅到了衣服上，一般海特有的味道在我和弟弟的身上弥漫开来，那一种味道至今令我难以忘怀。
水在慢慢的退去，我和弟弟躺在被太阳烘烤着的沙滩上，让太阳公公为我们把衣服烘干，听着海浪的声音，不知不觉的进入了“海的梦乡”。
当我醒来的时候，弟弟不在身边，我想应该是去玩了吧！我突然发现我身边有一个大贝壳，心想应该是有人掉了，或是被海水给冲上来了吧！
贝壳的外面是雪白雪白的，我打开时，心里还在笑呢！我以为自己可以捡到珍珠一类的东西，可是打开一看却是几只活蹦乱跳的小虾，“哎!”白白高兴了一场。我将这些小家伙带回了宾馆。
太阳快下山了，当落日与地平线相互稳合时，这几只只会在那里跳呀跳的小虾，却不知不觉的跳起了舞，我想应该是欢送太阳下山吧？我爱大海！
我爱大海作文(篇7)
我的家乡是日照的一个小镇，这里是沿海地区，虽然不是很繁华，但是随时随地都可以享受到海的温馨与乐趣，所以很让人满足。
海是宽广的，海是温馨的，海是无穷无尽的，海会令我们忘记伤心的往事，会让我们引起快乐的回忆。
夏天，我们一家人带着桶去海边，我们进去，在不深不浅的地方扒蛤蜊，我和妈妈在一起，爸爸和弟弟在一起，我们用不同的方法扒，扒一桶弄来家炒着吃，非常美味，是一道独具特色的菜。
海上的日出也非常的壮观，太阳还没有升起时，坐在沙滩上，等待日出，微风吹拂着脸，非常的凉爽。大口大口地呼吸新鲜空气，望着远处天和海连在一起的地方，有时会看见在天海之间有一团火在跳跃。那是太阳啊！火红火红的太阳，一跳一跳的向上升起。太阳把大海映红了，好像给大海披上一层红纱。海面上闪耀着一串一串五彩缤纷的光圈，就像我们在家用肥皂吹的小泡泡，高兴极了。
每当太阳高高的升起，蓝蓝的海更显得绚丽多彩。天空中一朵朵云在飘，疯吹散白云像泛起朵朵浪花，一条白色的带子在小艇后飞舞，好欢快啊！
我爱大海，爱它广阔壮丽，变幻莫测，令人留恋。
我爱大海作文(篇8)
我爱大海，爱大海的变幻无限，爱大海的神秘莫测，爱大海乖巧时如害羞的小姑娘，爱大海猛烈时像一只凶猛的大老虎。
我很喜欢大海，梦想着去大海边吹着海风嬉戏玩耍，可是大海离我的家乡太远了，我一直没去成。我在电视里见过锦绣的大海。太阳公公把大海照得粼粼发光，人们在金黄的海滩上，吹着凉爽的海风，海水很清澈，海滩上还有五颜六色的贝壳。海面上常常有海鸥飞过，可爱的海豚从水面上跳起来，海水拍打在岩石上，溅起了水花。海底下面，粗笨的海龟背着沉甸甸的壳，凶猛的螃蟹像镇守龙宫的士兵一样，可爱的娃娃鱼在海里玩耍，还有绚丽无比的珊瑚，五彩缤纷的海葵，色彩亮丽的海星……下战书的时候，太阳公公的光更强了，大海一块红色一块黄色，可是大海忽然卷起波浪，海边上的人们都逐渐离开岸边，海浪咆哮，许多海水都涌上了岸，太阳公公下了山，乌云趁机向大海飘过来，乌云遮住了大海，不一会儿倾盆大雨从天上掉下来，雨水打在海面上，溅起了小水珠，但是就在乌云自得的时候，乌云却被风吹走了。下了一场雨之后的大海更清澈，空气也更清新。天气徐徐黑了，大海显得异常平静，大海睡着了。
我爱大海，她就像盛开的矢车菊般锦绣迷人，假如有机会，我一定要去拥抱大海，我赞美你———锦绣的大海。
我爱汉字作文汇总
作文是学生学好其他学科的重要基础能力，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？以下“我爱汉字作文”由栏目小编为大家收集整理，本文供您参考，并请收藏！
我爱汉字作文(篇1)
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是条理性极强的说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，语言确切生动。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家收集的感受汉字-六年级-说明文，希望对大家有所帮助。
时间长河里，浮浮沉沉多少兴衰离败，然而，河里翻涌的水花在阳光下闪烁着汉字年轻的脸，记载着各自的笑与泪，诉说着各自的悲和喜。当初，造字的仓颉绝对想不到，汉字之魂能够存在这么久，料不到，汉字之魄能与中华共生。
汉字，美在形体，他的一横一竖坚强刚毅，铸就中华笔直的脊梁；他的一撇一捺温柔多情，流出祖国温柔的河流；他的一点一折机谨智慧，描出北国晶莹的雪花。他也笨拙，他一生都在自己的方格子里面，不曾见过外面的天空，他在自己的土地上，站成了永恒，“自太初有字，于是民族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托。”一个汉字就是一块土地。
汉字，美在深意，他的每一笔每一画都饱蘸华夏热血，而每一个中国人都是汉字的一撇一捺，由此构架起中华之骨。我们一看到“哭”就知道在流泪，一看到“笑”就觉得欢乐，而看到“人”的时候，我不禁肃然起敬，多么伟大的人啊，使得汉字这个奇迹出现了。汉字没有在列强的铁蹄下丧命，反而欣欣向荣。我们多么幸运，在如今这个音义文字的世界里，还拥有表意文字，因此我们才能穿越时空与陶渊明共坐东篱赏菊，与杜甫同感家仇国恨，同辛弃疾共赴沙场金戈铁马。何其幸哉，能有汉字这瑰宝。
汉字，美在渊博，他的血肉延伸出枝干，茁壮生长。汉字，是世界上最古老的文字之一，古埃及的圣书文字，美索不达米亚的楔形文字等虽然也有其悠久的历史，但是它们早已不在使用，已成为历史，而唯独我国的汉字还使用至今，我国的汉字不但记录了汉语，而且还先后被日本、朝鲜、越南等国借去记录他们的民族语言，而日本、韩国的文字中至今还夹杂使用我国的.汉字。在我国，历史上有名的契丹、女真等古代的少数民族也模仿汉字，创造出了他们民族自己独特的文字。
汉字，美在风骨，他灵秀的魂魄展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪琴、鲁迅。汉字是鲜活的你我他，是一把加固国人情感的锁，也是打破海外游子孤单的大铁锤，无论你在哪里，那小小的方块字都会像磁铁般吸引你，即使是一张小字条，也会抓住你的心。汉字对中华民族的团结和珍惜有着特殊的作用。
汉字坚毅灵秀，他屹立于中华民族之巅，如日月之光辉，普照大地。何其幸哉，能与汉字会面并使用它。愿汉字永存，愿这温柔又笨拙的方块字永远不老。
我爱汉字作文(篇2)
一提到汉字，我就会想到我最喜欢的河这个字。
河是由三点水和可组成的字，我之所以喜欢这个字的原因，是因为我看见它总会想到黄河，黄河每天都是浊浪排空、万马奔腾的壮观气势，我真想拥有这蔚为壮观的气势呀！可我怎么也做不到，我的性格十分内向，胆子也非常小。我觉得这一生都不会有这样的气势。不过这样的绝佳机会来了，不知道我能否展示呢？
事情发生在前一天的夜晚，那天凉风习习，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。妈妈在厨房里兴高采烈地做着饭，一边哼着小曲，一边娴熟的挥舞着锅子。我独自一人静悄悄地在房间里读书。妈妈皱起了眉头，转身向我的房间走去。宝贝，帮妈妈去买瓶豆油啊！剩下的钱归你。妈妈的话就像耳边风一样刮了过去，我无动于衷。
妈妈看我不理不睬，就假装走开了，边走边说：唉，看来这周的手机你是别想要了。我像是一个饥饿了好几天的人看见了面包，不过只能受点苦才能吃。只好连连答应，其实心里并不是心甘情愿。
我像是一条疯狗般冲下楼去，不过伞被风吹得压力实在太大，我只好用尽吃奶的力气去奔跑。突然，一阵小孩子的哭声从远处隐隐约约地传来，我的心里害怕极了，心跳急速上升。一句话从我的心里响了起来，黄河的气势呢？这句话，像是给我这个只剩下百分之一的电的心情瞬间充满了。我从害怕的困境里冲了出来，我不再奔跑，仔细地倾听着树儿合奏的交响曲，雨儿们合奏的动员歌，这一切都是太美好了。雨渐渐停了，仿佛为我在困难前不低头而开心。我看着青翠欲滴的草儿，心里更开心了，觉得自己也有了黄河那奔腾向前的气势了！
我完成了我的小心愿，我一定会将这气势一直保持下去，这都是河的功劳呀！我爱河！是它给了我前进的动力！
我爱汉字作文(篇3)
从牙牙学语到能书会写，我们与汉字结下了不解之缘，与汉字结识到熟悉就像一场浪漫的旅程。今天，我带大家来了解汉字的独特魅力。
传说汉字是一个名叫仓颉的人发明的，但我觉得汉字的产生其实是因广大劳动人民的需要，经过长期的社会实践而来的。
甲骨文，是最早的汉字，起初汉字被刻在兽骨之上，既是象形字又是表音字，甲骨文笔画纤细，写法也不固定。紧接着是金文，金文是刻在铜器上的文字，字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还明显，晚期之后，字形逐规整、美观。篆书是我国最早统一的文字，小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。而后形成的隶书成为汉字发展史上的分水岭。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便。接着发展起来的楷书，字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认识，而且一直通行至今。草书则是龙飞凤舞，但书写速度快。最后是行书，则是总结了草书和楷书的特点，行书书写速度也较快，字形比草书更工整，是现如今最常用的一种。
汉字不仅历史悠久而且结构多种多样，如上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构等，变化多端。同时含义还和偏旁有关。如三点水都和水有关;木字旁和木有关;虫子旁和昆虫有关.....
汉字的含义十分丰富。你知道企业的企吗?它的意思是说如果这个企业没有人，那这个企业也就终止了。债这个字的含义则是说人有责任把借来的东西还给别人。一个女性朋友离开自己家去到另一个家就是出嫁!骗这个字大家都非常熟悉，它的意思是说你骗人了会被别人看扁的。信是人和言组成，是说人要说到做到，不能言而无信。
汉字的读音也十分有趣，你知道吗?一个字有多种读音。比如：数既可以读数学的sh，又可以读数东西的shǔ。当然还有一音多字的，如：yī有身上的衣、依依不舍的依、排名第一的一。sh有十全十美的十、小心脚下的石、对于吃货来说，食是最香的。
只要有足够的创造力，汉字也可以是有声音的。沙沙沙是风吹过树叶的声音，犹如一场音乐会，多么美妙啊!滴答滴答是屋檐上的雨水在准备跳伞，它纵身一跃精准地落了地。叽叽喳喳是小鸟在唱歌了，这歌声十分美妙如远处高楼上传来的笛声一般悠扬。
汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我爱你，汉字。
我爱汉字作文(篇4)
每次看到电视里马东老师把2500元现金和汉字英雄过关牌，递到和我差不多大的汉字英雄们手中时，我就按捺不住激动，要爸爸也帮我报名参加河南卫视《汉字英雄》节目我也要当一回汉字女英雄。
平时喜欢看书的爸爸，也喜欢这个节目，但是对我的英雄梦并不十分支持。认为这是娱乐性大于知识性的节目，还说即使我报名参加了，是否拿到马东老师手里的那块汉字英雄牌，还是一个问号。见爸爸这么小看人，我真的不服气，马上反驳：不试一试怎么知道呢，再说了，即使比赛时大脑一时短路，还可以电话求助。爸爸不以为然地说，靠别人指点，算什么英雄啊。
妈妈笑着说，我看你们就不要争论了，不如让佳佳做个场外选手，预赛一下，让马东老师为佳佳听写，检查一下我们这个大英雄的实力。爸爸马上打开电脑，百度搜索到《汉字英雄》视频节目，我立即找好纸笔，准备应战。
第一个上场的是一个身穿汉服的女选手，她的开场白直让北大教授张颐武发出何其太雅的感叹，主持人马老师给她报的字，我也都会写。对一些现场选手没有把握写对的字，于丹老师和高晓松老师还在一边做提示和解读，遇到有的选手实在写不出时，现场的三位老师，也只好作壁上观;打电话求助，限制在30秒内，如果沟通不好的话，只能和近在咫尺的英雄牌失之交臂。看到这些选手乘兴而来败兴而归的样子，我这个场外英雄真为他们感到惋惜和遗憾。
爸爸看到我顺利写出马东老师考我的汉字，在事实面前不得不表示佩服，问我有什么梦想。我说我要去河南卫视当汉字英雄。爸爸呵呵一笑，说你已经是爸爸心目中的汉字英雄了，快快说出你的梦想吧。我想了一下，说放暑假在家闷死了，不如带我去外面玩玩吧。
于是，爸爸陪我游览了盱眙老子山温泉，让我这个平时不敢下水的旱鸭子，体会到了游泳的乐趣。久负盛名的盱眙十三香大龙虾，也让我这个场外的汉字英雄一下子变成了一个美食家。
在盱眙回来的车上，我做了一个梦。梦见自己从电视主持人手中接过了汉字英雄牌
我爱汉字作文(篇5)
汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。
以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。
写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。
“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。
我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一划，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。
父亲的手非常有力气，非常稳定。
我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆，并不只是写字，而是与父亲如此亲近的身体接触。
一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。
童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。
大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！
学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。
东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。
最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。
很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。
不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艹”。
“勲”的笔划繁杂（简体字为“勋”），我很羡慕别人姓名字划少、字划简单。当时有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很久。
羡慕别人名字的笔划少，自己写“勳”的时候就特别不耐烦，上面写成了“動②”，下面四点就忘了写。老师发卷子，常常笑着指我“蒋动”。
老师说：那四点是“火”，没有那四点，怎么“动”起来。
我记得了，那四点是“火”，以后没有再忘了写，但是“勋”写得特别大。在格子里写的时候，常常觉得写不下去，笔划要满出来了，那四点就点到格子外去了。
长大以后写晋人的“爨宝子③”，原来西南地方还有姓“爨”的，真是庆幸自己只是忘了四点“火”。如果姓“爨”，肯定连“火”带“大”带“林”一起忘了写。
写“爨宝子碑”写久了，很佩服书写的人，“爨”笔划这么多，不觉得大，不觉得烦杂；“子”笔划这么少，这么简单，也不觉得空疏。两个笔划差这么多的字，并放在一起，都占一个方格，都饱满，都有一种存在的自信。
长大以后写书法，最不敢写的字是“上”、“大”、“人”。因为笔划简单，不能有一点苟且，要从头慎重端正到底。
现在知道书法最难的字可能是“一”。弘一④的“一”，简单、安静、素朴，极简到回来安份做“一”，是汉字书法美学最深的领悟吧！
大部分的人可能都忘了儿童时书写名字的慎重端正，一丝不苟。
随着年龄增长，随着签写自己的名字次数越来越多，越来越熟练，线条熟极而流滑。别人看到赞美说：你的签名好漂亮。但是自己忽然醒悟，原来距离儿童最初书写的谨慎、谦虚、端正，已经太远了。
父亲一直不鼓励我写“行”写“草”，强调应该先打好“唐楷”基础。我觉得他太迂腐保守。但是他自己一生写端正的.柳公权“玄秘塔”，我看到还是肃然起敬。
也许父亲坚持的“端正”，就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧！
【注】①九宫格：我国书法史上临帖写仿的一种界格，又叫“九方格”，即在纸上画出若干大方框，再于每个方框内用“井”字分出九个小方格，以便对照法帖范字的笔画部位进行练字。②動：“动”的繁体字。③爨宝子：人名。后文的“爨宝子碑”是东晋碑刻。④弘一：人名。
15．文章回忆童年汉字书法练习，主要写了哪两方面内容？“我”从中悟出了哪些道理？请分别概括。（6分）
18．阅读文章后，你体会到了作者怎样的情感？你对汉字书法之美有了哪些认识？请概述。（4分）
答案：
15．内容：父亲教“我”写毛笔字；“我”写自己名字的经历。（4分）
道理：做人处事要“规矩”；做人处事要谨慎端正、一丝不苟。（2分）
16．示例：划线句运用了细节描写（或“动作描写和神态描写”）的手法，通过“一笔一画”、“凝神屏息”等细节，生动形象地表达出“我”书写自己名字时的慎重和一丝不苟。（3分）
17．示例：①文章通过记叙父爱教“我”写毛笔字这件事，体现了父亲是一个关爱孩子、懂得教育的人。（2分）
②文章通过记叙父亲终生写端正的毛笔字这件事，体现了父亲是一个具有正值、慎重、执着等优秀品质的人。（2分）
18．情感：①对中华文化的热爱（或“对汉字书法之美的赞叹”）；②对父亲的敬爱（或“怀念”）。（2分）
认识：略。（能从汉字的形式美与内在美两方面谈自己的认识，言之成理，语句通顺即可）（2分）
我爱汉字作文(篇6)
日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓，还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流——其主角便是汉字的书法作品，据说日本民间曾对汉安选美，夺魁的是“梦”字，入选佳丽还有“雪、柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷可见一般。汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。
她的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫。这里的学问深着呢!同样一篇文章，有人读得铿锵有力，有人读得平淡无奇，有人读得悦耳流畅，也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美，还真得请你下一番功夫。
曾亲耳聆听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的《雨巷》，那绝对是一次痛快淋漓的享受;那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事，一诗读完，听者不禁泪水涟涟……
汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各具风采。王羲之，飘逸俊朗;颜真卿，粗犷豪放;柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰，小桥流水倘惹有名家的“墨宝”则会因此声名远播。难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上“XX年间，大书法家XXX见此佳景，豪兴大发，泼墨挥毫，写下XXX几个大字”之类的语句。我的家乡盱眙有一处本不出名的小山，亏了南宁书法家米蒂的题字“第一山”，近年来竟有不少外地游人慕名而来，让小县城颇有几分自豪。
形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。歌手江涛的MTV作品《创造》，用电脑设计出的歌词字体独树一帜，很有个性。这些字或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，错落有致，千变成化，精彩纷呈。古老的中国汉字镀上了现代科技的光辉，更魅力四射。
汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思：“笑”字，活泼可爱;“哭”字，愁眉苦脸;“巍峨”，山的高大顿显眼前;“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。难怪中国人爱将“字画”连在一起，汉字本来就是可以入画的。
文化层次的不同，人生阅历的不同，对汉字字义的理解随之不同。我看《红楼梦》与文学家看《红楼梦》的感受肯定不一样，这也就是为什么同样的文学作品，有人推崇备至有人却视若粪土的原因。平常的一句话，如“你是个大坏蛋!”可能是孩子的童言无忌，也可能是情侣的亲密调侃;可能是路人的厉声痛斥，也可能是某君良心发现后的深深自责。细细品来，汉字的义真及奥妙无穷。
汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像成千万个小魔块，在语言大师的“点化”下，忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永佳美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休……而我们，正是被这些小魔块们深深吸引，才会“沉睡不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”啊!
夜深人寂，挑灯夜书。会心之处，不觉莞尔。
本文写了汉字的音、形、义之美。
从日本人对汉字的喜爱写起，有趣味性，有吸引力，也突出了汉字的有魅力，令人喜爱。
3 请从说明方法的角度简要说明表达作用 歌手江涛的MTV作品《创造》，用电脑设计出的歌词字体独树一帜，很有个性。这些字或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，错落有致，千变成化，精彩纷呈。
这句话运用了举例子的`说明方法。生动形象地说明了汉字的形美不可抗拒。
二者不能互换。因为“点化”意思是道教传说中说神仙能使用法术使物变化。后借指僧道用言语启发人，使其悟道。泛指启发开导。在这里的意思是语言大师们将汉字用活了，而运用的意思是使用;利用。指把某种东西用于预期适合的某一目的或某人。没有点化含义丰富。所以不能互换。
5、仿写，结合汉字的特点，发挥想象，注意句式特点与前文一致。
“哭”字，愁眉苦脸；
“喜”字，欢天喜地。
“巍峨”，山的高大顿显眼前；
“浩瀚”，水的浩瀚即入眼帘。
我爱汉字作文(篇7)
汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双！汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。
几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。
汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。
字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。
自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的.，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。
书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。
书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。
书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。
尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？
毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。
如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？
A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理。
B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。
C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。
D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果。
(2)首先汉字本质上是“二维”的，因为抒发讲究悬腕。在三维空间中发挥最大的自由度，加上毛笔的众多自由度运用得宜，增加书法之维度，产生视觉之立体效应，是为三维。
我爱汉字作文(篇8)
家里的小书柜中，有一方小小的天地：那里存放着我从小到大临摹的字帖和写过的作业本。闲暇时，偶尔会将它们翻出来看一看。
最下面的作业本，是年代最久远的。上面的字迹已不是那么清晰，却也可以看清那稚嫩的笔迹，那一笔一画，勾勒出一个个汉字的雏形。是的，只是雏形，那毕竟只是一个初学汉字者的习作而已。渐渐地，字体逐渐成形，尽管笔画还有些歪歪扭扭，但是汉字的结构却已清晰。而后，字迹逐渐工整。方正，秀气，呈现出汉字独有的魅力。那一个个汉字成行排列着，跳跃于纸上，仿佛在诉说着美丽的故事。看着它们，我的眼里溢满了笑意，那是我的成长足迹啊！那见证了妈妈对我的爱与要求。
开始习字时，妈妈就郑重的告诉我：字是你的第二张名片，写好汉字，是一名中国人应该具有的基本素养。妈妈说这番话时是少有的严肃，只是年幼的我不懂它的意义，但将它牢牢记在了心里，直至今日。
妈妈教我写字的方法不同于其他家长，她不会时刻守在我身旁，时刻提醒我要将字写好，妈妈只会让我独自一人待在书房，每写完一页便来检查，写不好便撕掉重写，直至写好为止。一本本子写下来，往往只剩薄薄的几页。我看着妈妈将作业撕毁，心里只很害怕。自此，写字时再不敢有丝毫的马虎，一笔一画，横平竖直。也正是因为妈妈的严格要求，才为我后来的语文学习打下了良好的基础。
现在，看着一些同学马虎的字迹，我不再觉得小时候的经历有多辛苦。相反的，我感谢那段经历，感谢妈妈，是那段难忘的时光，培养了我作为一个中国人应有的素养写好汉字。
每当闲暇时，翻阅那些字帖和作业本，内心都会感到快乐与满足。也许，从仓颉创造出第一个汉字起，它们便拥有了独特的意义与魅力吧。我庆幸，从小便对汉字的学习有一个良好的态度。汉字，是一位伴随终身的朋友，从小写好汉字，为以后的学习奠定了良好的基础。
朋友们，从现在起，请用心地写好每一笔、每一划吧！相信你会从中享受到汉字那独特的魅力，品味到中华五千年文化的精华!
我爱汉字作文(篇9)
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是条理性极强的说明文，说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方法，如定义、分类、举例、数据、图表等。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编整理的汉字-六年级-说明文，希望能够帮助到大家。
5千年的沧桑岁月，5千年的风风雨雨，5千年的悠久历史，5千年中华民族灿烂的文化，铸就了你，汉字！你走过了5千年的风雨，踏遍了你漫漫的人生路——5千年以来，勤劳勇敢的炎黄子孙在甲骨上书写了你，诞生了你——1个朝气蓬勃的生命！5千年千变万化的岁月，108个截然不同的朝代，从甲骨到竹简，从竹简到纸页，你被华夏人民书写得愈来愈流利；也随之被修饰得愈来愈玲珑美观。走过了5千年，漫长的岁月里有不知多少人士为你痴狂！
汉字，我为你骄傲，我为你生动的形象而自豪！你是1种独1无2的字体，是1种令人心醉的艺术！世界上无论是任何1种文字，也抵不过你的美丽——构成英文的字母虽然简单，但没有任何形象和艺术感，而汉字却是多么生动形象。“山”字是间的1竖，仿佛是山群中颇为峻峭的峰峦，两竖则是林立的连绵不断的山峦。1个看似简单的字，却风趣地把自然山川风光表现得淋漓尽致，又给人以无限遐想的空间。
汉字，我为你骄傲，我为你有丰富的字义而自豪！你，1个看似平凡的'字体，却蕴含着丰富多彩的意义。世界上无论是任何1种文字能够单纯得反映多种意义。1个“汉”字，拥有着5种不同的字意。正因为你有多种字义，才与另外的“汉”字汇成词语和深奥的成语。你笼罩着1层神秘的面纱，开辟了1条探索之路，让人去发掘去回味。
汉字，我为你骄傲，我为你是世上当之无愧的艺术品而自豪！世上众多的文字，唯独你——汉字是件艺术品，是1颗璀璨的明珠。中华儿女们1番出神入化的书写，把你写得有声有色。古往今来，祖国涌现了1批又1批的书法家，王羲之的《兰亭序》，充实地体现你的魅力。流传至今的1篇又1篇书法佳作，没有人不为你汉字婀娜多姿所怦然心动，赞不绝口。
汉字，我为你骄傲，为中华民族有你这样的国之瑰宝而自豪！
我爱汉字作文(篇10)
七年级说明文汉字之美 日本人向来自负，但在中国文学面前却格外地谦恭。他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓，还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流--其主角便是汉字的书法作品，据说日本民间曾对汉安选美，夺魁的是"梦"字，入选佳丽还有"雪、柔"等等。日本人对汉字的狂热痴迷可见一般。汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。
她的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫。这里的学问深着呢！同样一篇文章，有人读得铿锵有力，有人读得平淡无奇，有人读得悦耳流畅，也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美，还真得请你下一番功夫。
曾亲耳聆听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的《雨巷》，那绝对是一次痛快淋漓的享受；那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事，一诗读完，听者不禁泪水涟涟……
汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各具风采。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰，小桥流水倘惹有名家的"墨宝"则会因此声名远播。难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上"XX年间，大书法家XXX见此佳景，豪兴大发，泼墨挥毫，写下XXX几个大字"之类的语句。我的家乡盱眙有一处本不出名的小山，亏了南宁书法家米蒂的题字"第一山"，近年来竟有不少外地游人慕名而来，让小县城颇有几分自豪。
形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。歌手江涛的MTV作品《创造》，用电脑设计出的歌词字体独树一帜，很有个性。这些字或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，错落有致，千变成化，精彩纷呈。古老的中国汉字镀上了现代科技的光辉，更魅力四射。
汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思："笑"字，活泼可爱；"哭"字，愁眉苦脸；"巍峨"，山的高大顿显眼前；"妩媚"，少女的娇颜潜入心底。难怪中国人爱将"字画"连在一起，汉字本来就是可以入画的。
文化层次的不同，人生阅历的不同，对汉字字义的理解随之不同。我看《红楼梦》与文学家看《红楼梦》的感受肯定不一样，这也就是为什么同样的文学作品，有人推崇备至有人却视若粪土的原因。平常的一句话，如"你是个大坏蛋！"可能是孩子的童言无忌，也可能是情侣的亲密调侃；可能是路人的厉声痛斥，也可能是某君良心发现后的深深自责。细细品来，汉字的义真及奥妙无穷。
汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像成千万个小魔块，在语言大师的"点化"下，忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永佳美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休……而我们，正是被这些小魔块们深深吸引，才会"沉睡不知归路"，才会"为伊消得人憔悴"啊！
夜深人寂，挑灯夜书。会心之处，不觉莞尔。
1.文章写了汉字的哪些美？试简要概括。（4分）
答：_________________________________________________________________________________
2.从著名话剧演员朗读《雨巷》的艺术效果上看，汉字的语音具有独特的魅力。依据三、四两段提供的信息，说说我们在朗读文章时应该注意些什么。（4分）
答：_________________________________________________________________________________
3.作者认为"汉字之美，还是在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的棉纱"，对这句话你是如何理解的？（4分）
答：_________________________________________________________________________________
4.第九段画线的句子告诉我们，成千上万的汉字一经语言大师的"点化"，就能放射出神奇的艺术魅力。请你举出一例，并加以简要说明。（可以举一个词句、一篇文章或一部名著）（4分）（理解深刻，语言流畅，可获加2分）
词句示例："轻风扶细柳，淡月失梅花。"一个"扶"字，既写出了杨柳的轻盈，又传出了春风的情意；一个"失"字，写出梅花、月色溶在一起的意境，给人一种富有诗意的朦胧美。
答：_________________________________________________________________________________
答案
1.文章写了汉字的音美、形美、义美和汉字之间相互组合的内在神韵美。（第四方面也可以摘抄原文。）（四个方面各得1分）
2.我们在朗读文章时，应注意讲究四声和变调；讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫；注意对文章内容的理解和情感的把握。（答出前两点得3分，答出"内容或情感"得1分。共4分）
3.只有真正地热爱汉字并能深刻理解、准确运用汉字的人，才能获得汉字的内在神韵美。（能答出对汉字的认知、态度等，得2分，答到理解和运用等，得2分。）
4.示例：朱自清的《背影》，语言朴实无华，却蕴涵着真切、诚挚的父子深情，让人感动；《西游记》以其神奇的想像，曲折的故事，生动的人物，深深吸引了读者，成为世界文学宝库中不朽的名著。（举出例子得1分。说明准确得3分。理解深刻，语言流畅，可获加2分）
我爱汉字作文(篇11)
飘若浮云，矫若惊龙。一笔一画勾勒在山水之间，悄然晕染开来。如丝如木般印在了千年间的青册之中，留下的是如诗如画般的道道轻柔。汉字，跃然纸上。
点墨间，谱写着季节的诗篇；方正中，散发着时代的情愫。伴随着千古文明，他走进了我们，引来我们无数的遐想。或许是他牵引着我们，引领我们走向历史，追随着他迈开了脚步，大步流星地走在了竹纸之上。因为有他，我们不再孤单、寂寞。恍然间，一点一点的转换已在改变，发生得那般潜移默化，毫无防备地等待着即将被冲散的人潮，是怎样的落魄。
事与愿违，仿佛一切都化作一出舞台剧，就如千年来处心积虑设计安排的一场阴谋，最终盛大开幕，公演成功。而我们喜出望外地做着这令人发指的观众，看得是津津乐道。因为我们成了汉字的主人，再也不是原来那被指引的人们，似乎我们成了这浩荡山河的掌控者。高兴、自豪充溢着，在这个灯红酒绿、车水马龙的社会，我竟如同走在世态炎凉中一弱小的人。我感到了一丝罪过，耻辱感渐渐显现出来。我以为这只是我的不适应而已，万物皆浮象，会消失的。但那丝罪恶感不仅没有消减的迹象，反而在不断壮大，充斥着我的心。一幅幅画面浮现，我看见他汉字，被肢解，面露痛苦的神情，让我难受，我无法直视他的双眼，我不愿让他看到我眼里的恐惧，我在担心、害怕。心里不明白，也看不清。
那如洪水猛兽般的报复，终究是来了。可惜我们太沉迷于那短暂的欢愉，丝毫没有觉察到。成群的人流散了，这样的结局我们始料未及。不少人发出了惋惜的叹息，望着那逐渐远去的文明，无可奈何。本该承受的，必定逃不脱。
醒悟过来，重新建造着这片荒芜废墟，想起了那被遗忘的文化，使他重见天日，盼求的不再是繁华，而是希望留住这尘世中的独特生气，这缕生命本源。我们又走在了这宽阔的道上，势必更艰难、更远长，但有了他的陪伴，不会感到落寞、彷徨。
悠然地走在路上，蓦然间，我看见，汉字，跃然纸上。
我爱汉字作文(篇12)
汉字很有趣，它是从甲骨文变成到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。经过许多的改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有很多很多的感受。
我喜欢汉字！因为，汉字生动形象。比如像“千里马”的“马”字，好像是一匹马正在奔跑。上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的脚。那么栩栩如生。汉字还千变万化。如果加一竖或者少一横，都有可能变成另一个字。如果那个笔画变长，或者变短，也有可能变成另一个字。因为这个，我总是在写字的时候写错别字。有一次，我把“士”的下面那横写的比上面那横长，就变成了“土”。把“战士”写成了“战土”。这不就闹了一个笑话吗？而且一个汉字还有很多个意思呢！比如“见”这个字有八种意思。有看见、看得出出现在某处、会见、见解还有助词、动词和姓。如果一不注意就可能用错地方哦！我觉得写汉字一定要小心呀！横就是横，竖就是竖。所以，我们一定要一笔一划地用心去写，这样才能真正写出的汉字很优美，和它真正所蕴含的奥秘！
不管在什么时候，我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字：在书法家的笔头下，他们仿佛在纸上做着欢快的游戏，时而随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮又宽阔的舞台上翩翩起舞；在书法家的笔头下，它们好像又是一群天真的孩子，时而玩跑、抓的游戏，时而玩拍手游戏，随心所欲！多么美丽、有趣的汉字啊！
我们美丽的学校作文汇总
幼儿教师教育网精选栏目推选：“我们美丽学校作文”。
作文与我们的生活息息相关，一万篇作文就是一万种思想，有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？以下为小编为你收集整理的我们美丽的学校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们美丽的学校作文(篇1)
好消息，好消息，我们搬新“家”了！开学一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的书包来到了美丽的新学校。
一踏进学校大门，我惊呆了！高大、宏伟的建筑巍然屹立在我们面前，它便是我们的教学大楼。两幢教学楼和一幢综合楼并行着跟西边的一幢紧密相连，好像是“雪”的下面部分。每幢教学楼有4层。它穿着淡土黄色的衣服，在阳光的照射下显得金光闪闪，就像一件金色的外衣紧紧裹住了它的身子，十分好看。深绿色的玻璃框，铁锈红的护栏，白色的隔墙，把大楼点缀得高贵、绚丽。
教学楼的东侧是一个400米塑胶跑道的操场。中间有个仿真草坪，上面是绿绿的“草”，踩在上面软软的。操场上有足球场，篮球场，双杠、单杠、轮胎等活动设施。绿色的草坪，绿色篮球架、绿色的杆子，红棕色的跑道，真是万绿从中一点红，美不胜收。操场的前面是一个威武的二层楼司令台，上面还有大大的雪白的遮阳伞。旁边五层楼高的飘扬的五星红旗。
教学楼东北角的一幢三层楼，下面是食堂，上面是室内体育场。食堂宽敞明亮，可容纳1000多人。雪白透亮的瓷砖，餐桌有三种颜色，浅红、淡黄、天蓝，坐在那里吃饭真是一种享受。上面的体育场铺着柔软的毯子，里面摆放着乒乓台、羽毛球网、篮球架等。这样下雨天我们也可以上自己喜欢的体育课了。
在两幢教学楼中间是象征着我们是书法实验基地的书简和兰亭。竹简是由一块块的青砖铺成的，由低到高，在最高处半卷着。书简里面刻着许多的千字文，外面我们可以拿着毛笔在上面书写。红色的四根大柱子，青灰色的瓦片组成了这复古式的凉亭，象征是大书法家王羲之的兰亭，体现我们学校的书法特色。
学校的内部设施更是让我们叫绝。每一个室内的布置都别具特色。书法室端庄典雅，音乐室活泼朝气，阅览室淡雅温馨等。每个楼道口的墙上都贴着许多精美的图画，我们学生的书法作品，名人名言等。
漫步在校园内外，听着小鸟悦耳的歌声，呼吸着清新的空气，感受了浓浓的文化气息。我想大声地说：美丽的新校园，你带着期待和希望欢迎着我们，我们也将以最蓬勃的生命活力展现在你面前。
我们美丽的学校作文(篇2)
今年暑假，我们的学校大变样了。让我带着你们去看看吧。
刚到校门口，我们就看见了一个硕大的喷泉。正对校门，座落着一堵不规则的石墙，墙上铺满了光滑的石子，中间嵌入了两根水管。石墙的前面是一个大大的方形水池，水池的地势西、南、北三面高，东面低。水池中，还有三盏灯和一个喷头。每当喷水的时候，喷头里就会喷出一束束的激流，呈雾状洒在水池里，被灯光照得五颜六色。水从高到低流淌，发出叮叮咚咚的响声，胜似一串串美妙的音符。
走近些，喷水池右边便出现了四株挺拔高大的树。再凑近些，宽阔、平坦又漂亮的大操场便展现在了眼前。操场是长方形的，里面是一片搭在人工草坪上的小型足球场，外围是一条长200米的红色环形塑胶跑道。
叮铃铃，下课了，同学们一个个飞快地从一幢大楼的楼梯口跑了出来。这幢楼就是综合楼。综合楼座落在操场的东面，有五个楼层，设备应有尽有。大厅、会议室、器材库、体育室、美术室、舞蹈室、音乐室和科学室散布在综合楼里。同学们从综合楼出来后，就奔向了操场。他们有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戏，有的在草地上懒洋洋地躺着。我们跟着一些同学到了操场的西面——世界广场。
广场的地面上画着一幅红色的世界地图。在那里，我们能找到英国、美国、澳大利亚、新西兰、荷兰、印度等国，好玩极了。
叮铃铃，上课了，同学们又从操场到了喷泉后的教室上课，开始学习新的知识，完成新的任务。操场上变得宁静了，只留下朗朗的读书声在教室外的走廊上徘徊、萦绕。
我们的学校可真是漂亮。不是吗？
我们美丽的学校作文(篇3)
我们的学校很美丽，座落在九峰山角下，也正好在实验中学对面，你别看我们学校小，但是风景很优美，如：花坛、蘑菇亭、小菜园、教学楼、操场等等……它非常美丽，我喜欢它。
从校门进去，中间是一条平坦宽阔的水泥路，路的两旁是两个形状不同的花坛，栽种着又短又小的冬青树，花坛里种着各种不同的花草树木，一年四季绿树成荫，鲜花盛开，最吸引我的就是蘑菇亭旁边的芙蓉花了，一朵朵芙蓉结在一个个树枝上，香气扑鼻而来，吸引了许许多多的小蜜蜂。
花坛的北面有三幢教学楼，大楼内有50多个教室，每个教室都安装着多媒体设备，同学们在这里享受着直观生动形象的现代化教育。语文老师向我们灌输了丰富的知识，数学老师像变魔方似的把我们引入变幻无穷的数学殿堂，英语老师用异国的语言和我们交流，还用ABC创造出了许多英语单词。
教学楼北面是操场，每次的星期一都要站在操场上举行升旗仪式，看着升旗手把五星红旗冉冉升起，我们边唱国歌边看五星红旗升上蓝蓝的天空。操场的跑道是椭圆形的，有红色的塑胶跑道和白色的分道线，中间是绿色场地，下课的时候，同学们都在操场上玩耍。
我爱我美丽的学校。
我们美丽的学校作文(篇4)
开学了，我们走进校园。
首先看见的就是焕然一新的外墙，再往里走，我发现一层的墙上有“礼”的各种写法，让人赞叹不已。再上二层，我发现“同一个世界，同一个梦想”的标语。来到三层，我看见一个个木条在我面前呈现着。到了四层，很有风格的墙引人注目。
我走进教室，看见了崭新的桌椅。原来，以前天蓝色的墙变成了桔黄色的墙；破旧的桌椅变成了崭新的桌椅。
过了几天，我才知道，每一层都有每一层的特色。一层是以三礼为主题的；二层是以奥运为主题的；三层是以名人介绍和展示为主题的；四层是以奥运历史和学校历史为主题的。
说完教学楼我们再来说说操场。操场上，新铺的绿色的草坪；红色的跑道还有新画好的白线。这些，都是学校的闪光点。
这就是我们美丽的学校。我相信，在同学们的爱护下，在老师的关怀下，我们的学校会变得更加美丽，更加绚丽多彩。
我们美丽的学校作文(篇5)
我们的十小，是个风景如画的地方，处处有着美丽的风景。
走进大门，一眼望到的是那高高立在国旗台上的旗杆，旗杆上挂着一面崭新、鲜艳的国旗。旗杆后摆着几块内容丰富多彩的展板。有充满新意的手抄报，有教师上课时的风采展示，还有同学们获得荣誉的剪影。展板后是两条绿化带，当春姑娘到来时，迎春花给了春姑娘一个灿烂的笑容，法国梧桐和两旁的柳树也你追我赶的露出嫩绿的新芽，向大家展示着春天的美丽。
绿化带的后面，便是雄伟壮观的综合楼。一楼是老师们的办公室和医务室，辛勤的老师们每天在那里备课、批改作业，不辞辛苦。二楼是微机室和科学实验室，我们可以在那上电脑课、做实验，丰富知识，开拓眼界。三楼是阅览室等。综合楼的左边是乒乓球馆，乒乓球可是我国的强项，瞧，有许多同学在那里打乒乓球。乒乓球馆的左边是3号教学楼，一、六年级的学生在那上课。综合楼的右边是阶梯室，学校的大型活动一般都在这举行。阶梯室的前方是2号教学楼，一、二年级的学生在这上课。
沿着2号楼旁边的小路走过去，你会眼前一亮，展现在眼前的是鲜艳的桔黄色1号教学楼。在1号教学楼的左边是文化墙，上面是我国的传统文化，也是十小的特色弟子规。弟子规，圣人训，首孝悌听，一些同学正在高声诵读呢！看看1号教学楼里的几间教室，有的墙上贴着学习园地，有的在黑板上画了美丽的图案，还有的在墙上贴了名人名言。在每间教室里都有一台现代化的教学设备，这样老师上课就更形象、更直观，同学们也更容易理解和学习。
在后操场上，阳光普照着大地，呈现在眼前的是四百米的塑胶跑道和塑胶足球场。瞧，几名体育教师正在教学生怎么踢足球。在另一边，一支整齐的队伍正在训练做广播操。操场上一派生机。
这时，下课了，校园里立刻沸腾起来，同学们尽情地玩耍着。他们见到老师会行礼问好，看到垃圾会弯腰捡起，拾金不昧的行为也屡见不鲜。
这就是我们美丽的十小，十小处处风景美，但更美的是我们的心灵！
我们美丽的学校作文(篇6)
我在一座景色迷人的学校里就读，在这里我感觉到无比的快乐与幸福，我们将茁壮地成长。
一进校门口，你就能看见一座栩栩如生的雕塑，雕塑下边是一个小花园。花园里种着许多香气扑鼻的鲜花，美丽极了，芳香极了。不信，请看，蝴蝶与蜜蜂就在花丛中翩然起舞呢！
往北走，有一个十字路口，再往左拐就是我们的大操场了。要是往右拐的话就是五六年级大哥哥大姐姐他们学习的高段教学楼了。
继续往前走，我们就来到了学校的小操场。大操场和小操场是相连在一起的。大操场上依次砌有三个小花坛。在第一个花坛里种着许多美丽的小花和昂首挺胸的小树；在第二个花坛上陈列着一块巨大的石头，石头上面刻着“学无止境”三个红色的大字。在第三个花坛后面的墙壁上砌着许多块黑板，那就是我们每一个班级的黑板报了。
早读的铃声一响，学校里一下就安静了，你走进一个班都能听到朗朗的读书声。
每当下课的铃声一响，同学们就不约而同地跑向操场。有的同学在篮球场上打球；有的同学在跑到上奔跑；有的同学在小操场上跳绳；还有的同学在教学楼前的空地上打羽毛球呢！
“铃铃”上课的铃声响了。同学们都不约而同地往自己的教室奔跑而去。顿时，整个校园又恢复了平静。只有知了还在树上不耐烦地鸣叫着呢！
我们美丽的学校作文(篇7)
我们美丽的校园它很美丽。你想去看看吗？它能给我们美丽的环境，它能给我们带来许多知识，给我们带来许多快乐，给我们带来了许多欢笑。
现在，我们的校园给我们提供了宽敞的教室，以前的学生没有教室，只有桌椅，大家一起坐在一个小亭子里读书。
现在，学校里都提供食物，不像以前上学时还要放完牛放完羊再空着肚子去学校，而且到了学校也没有饭吃。而现在不用干农活，坐着校车舒舒服服地上学，有好吃的饭菜，有好看的课本。而且现在每个学生都有老师教，零辍学，不像以前只有有钱的人家才能读书。
现在我们的科技越来越发达，学校里都提供了多媒体教室，以前能有笔和纸写字就已经不错了。
现在我们的校园里都有各种各样的多功能室，我们可以在音乐室歌唱，我们可以在美术室画画，我们能拿上体育器材运动去……在以前什么都没有。
我们的校园里有一些郁郁葱葱的小草和小树，有一些红艳艳的茶花，有一些飘香的桂花……是为了让我们更好地吸收空气，而以前的老师根本就没考虑这么周到。
我们校园里的老师个个都面带着微笑，都用自己最好的心态来给我们上课，他们教我读书教我们写字，他们每天是多么地累呀！
现在我们的校园还会发一些免费营养汤喝，发免费牛奶喝，让我们更营养更健康，在以前的学校里就没有这一些。现在，我们过节的时候都会发一些东西，比如中秋节时会发一些月饼。像以前不会有。
我们美丽的学校叫作江潭完小。我永远爱我那美丽的校园。
我们美丽的学校作文(篇8)
我们的学校中大附小是一所美丽的学校，也是一座花园学校和书香学校。
站在教室门前的走廊上，远远望去，学校西边小操场的美景一览无余。首先看到的是小操场中央那棵美丽的橡胶榕。它又粗又壮，十来个人手拉手才能把它团团围住。夏天，它枝叶茂盛，满树碧绿碧绿的叶子，像一把撑开的巨伞，遮住了夏日的骄阳。每当下课的时候，巨伞下就会传来阵阵嬉戏打闹声和朗朗读书声，使寂静的校园变得活跃起来。上课铃响了，大树下又立马安静起来，好像时间停止了一样。一阵风拂过，大树的叶子随风摇曳，映在教室的玻璃窗上，显得虎虎有生气。
往大树的西南方向看，一排芒果树挺立在操场边上，像一个个卫兵守护着学校的安宁。满树又肥又大的芒果诱人极了。芒果树下是门卫叔叔的小屋，它的旁边就是学校的小南门。
往西北方向看，就是学校的综合教学楼。综合楼飞檐翘角，棱角分明，绿瓦红墙，颇具中国建筑的风格。综合楼外墙上镶嵌着的8个镀金大字爱国、进取、勤奋、纪律在阳光下闪闪发光，时时提醒着我们要做一名合格的附小少年。走廊的护栏板上雕刻着回纹，水纹，和花草纹等中国传统纹饰，让人感觉到古老中华文化的传承。走廊护栏的外侧有许许多多的小花圃，种满了映山红和三角梅。开花的时候枝条倒垂下来，形成一挂挂粉红色的花瀑，十分美丽。阵阵芳香飘进各个教室，使那朗朗的读书声变得更加有味。
这就是我的学校，你们说是不是很美丽？
我们美丽的学校作文(篇9)
瞧，那庄严古老的教学楼，绿油油的草地，高高升起的国旗，这就是我们美丽的学校：中华中学附属小学。
走进学校的大门，首先进入你眼帘的绝对是那屹立在草坪上的大石头，一道道白痕饱含了历史的沧桑，上面刻着鲜红的校训，警示着每一个学生的心。继续往前走，是一片树林，极为茂盛，这可不是普通的森林，每一棵树都代表一个班级，象征着每个班级都像树一样，越长越高，不断进步。在这个学校生活了四年，这里的每一条走廊，每一个花草，每一级台阶，都成了我脑海中不可磨灭的记忆，永远也忘不掉。
在向前就是操场了，可真热闹，有的同学坐在草地上。畅聊着昨天的趣事；有的同学你追我赶，开心地玩着游戏；有的同学乘着树荫，在树下津津有味地看书……听，一阵朗朗地读书声徐徐传来，读得真好，让人在不知不觉间就沉迷到这读书声中去。我嗅了嗅鼻子，闻到一阵饭香，我顺着饭香，来到了食堂，今天吃的是炸鸡腿、麻婆豆腐和清炒上海青，二素一荤，这是绝妙搭配啊！
中华附小，一个古老而又美丽的百年老校，用辛勤和心血诠释了什么叫努力，从当初一个不太起眼的小学办成如今的大学校，靠的是师生共同的努力。愿它更美。
