狼蝙蝠四年级作文

狼蝙蝠四年级作文热门。

作文，是一门关于作文的教与学的课程。写作会让我们静下心来思考每天的日常，多读书对写作文有帮助。你所认为好的作文是什么样子的？请阅读由小编为你编辑的狼蝙蝠四年级作文热门，不妨参考一下。希望你喜欢！

狼蝙蝠四年级作文 篇1

一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己成了伸张正义的蝙蝠侠。我身穿黑色盔甲，腰间系着一条金色的武器腰带，身上披着一件大披风，还开着一辆速度奇快无比、里面又装有许多高科技威力强大的蝙蝠车。我是不是很酷!

这时，警报响了，我面前的电脑屏幕上显示国际毒品犯罪组织头目巴尔扎和另一个毒品犯罪组织在一号码头进行毒品交易。我心想：我正想会会他们呢!我便开着我的蝙蝠侠战车奔驰在夜色中，向他们的交易地点驶去。不一会儿便到了，我悄悄走到他们身后大喝一声：举起手来。巴尔扎感到大事不妙，便想从后门逃跑，我站在他们身后说：站住!

你是谁

我是蝙蝠侠。

他还真狡猾，拔出手枪就朝后开，说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势掏出蝙蝠飞镖向他抛去，只听啪的一声，他手上的枪被打在了地上。我猛地抬腿踢了他一脚，只见他手一挡，强大的后挫力让他后退了几步。他气得眉毛竖了起来，眼睛中好像燃烧着火焰，接着他像老虎一样向我扑来，我敏捷地一躲，他与大地来了个亲吻。他看打不过我，无心恋战，扔了个烟雾弹，开车向东逃去。我跳上蝙蝠战车，加足了马力，蝙蝠战车像咆哮的雄狮朝巴尔扎追去。我一边追一边朝他发射炮弹，连发了5次都被他躲过了。算他走运。我狠狠地说。我瞅准时机，猛地向他又发射了一发炮弹，打中了他的轮胎，车撞上路边的护栏侧翻后爆炸了。

小懒虫，快起床，太阳晒到屁股了。妈妈大声地喊我起床。在上学的路上，我还想车爆炸后会是怎样的呢

狼蝙蝠四年级作文 篇2

快逃啊!快逃啊!大风来了!小老鼠皮克一听，赶紧跑出家门，向地洞的方向跑去，只有那里才安全。还没等皮克跑进地洞，大风就把它卷了起来。

大风把皮克带到了一个奇怪的小镇。这个小镇的马路在天上，房子在天上，小店在天上，超市在天上整个小镇都倒了过来。小镇的马路上灯火通明，车子来来往往。马路的两边有许多各式各样的饭店。饭店里人声鼎沸，有顾客的叫喊声，有服务员的招呼声，有人们的谈笑声只见一家饭店的招牌上写着蝙蝠镇饭店几个大字。

突然，皮克看到了一只蝙蝠，它的身后跟着两列长长的队伍，就像是它的士兵。热闹的大街顿时安静下来。只见，最前面的那只蝙蝠走进一家饭店，其他的蝙蝠都静静地等在门口。到底是怎么回事呢?皮克疑惑不解。

一位顾客小声地说：因为他会魔法。只要用魔法棒轻轻地碰我们一下，我们立刻会被冰住，就再也无法动弹了!让他碰自己一下，不就把他冰住了吗?皮克说。根本行不通!顾客摇摇头说，他一直都很谨慎的。那他最近有什么苦恼的事吗?有，他坏事做尽，睡觉常常做噩梦。那不就行了!皮克兴奋地说，我有一个妙计，等我的好消息吧!

第二天，皮克来到那只蝙蝠的卧室，说：尊敬的大王，您最近是不是经常做噩梦啊?是的，是的，你有什么好办法吗?那当然!皮克自信满满地说，只要你在睡觉的时候，把你的魔法棒放在肚子上，这样就不会做噩梦了。蝙蝠被噩梦折磨得苦不堪言，想都不想，就把魔法棒放在了自己的肚子上，还没等他回过神来，就把自己冰住了。

大家一致决定，让皮克当镇王。

狼蝙蝠四年级作文 篇3

2015人教版四年级下册第三单元作文:读《蝙蝠和雷达》有感

我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣。

文章里讲：蝙蝠在黑夜里飞行，不会撞上任何障碍物，这是怎么回事?难道蝙蝠的视力特别好吗?科学家为了解开谜底，做了三个实验：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，让它们在夜里飞行。结果科学家们发现，原来并不是蝙蝠的视力特别好，而是它能用嘴发出一种叫“超声波”的东西，超声波遇到障碍就会按原路返回，蝙蝠接收到回波，就象我们人类看到东西一样，立即改变飞行方向，避开物体。科学家根据这个原理发明了雷达，用它去发现天空飞行的`物体。现在，雷达在人们生活中有广泛的应用。读完这个故事，我觉得大自然就像人类的老师，只要你细心观察、认真思考，大自然的秘密会被你解开，并会为人们服务。

狼蝙蝠四年级作文 篇4

大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是仿生学了。

今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是八竽子打不着，它们怎么会有牵连呢

原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的秘密武器使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案，而且发现，蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛，而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音，叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方，超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障碍物，并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。

狼蝙蝠四年级作文 篇5

我是一只蝙蝠，只在夜间出来寻找猎物，把病毒寄生在自己的身上。对于人类，我并没有什么恶意，更没有想过去伤害他们。

我身上寄生着100多种病毒，比如马尔堡病毒、亨德拉病毒、埃博拉病毒等等。我们的家族一直在默默地解决这病毒，缩小病毒的扩散，这应该也算是为人类的付出吧。我一直在执行自己的使命，因为这些病毒，对我的伤害是微不足道的，可对于你们人类来说却有着致命的危害。

我本以为人类会因为我们的付出，不会伤害我们。因为我们的样子丑陋，住所肮脏潮湿，所以只在夜间出行，想永远过着这样安宁舒坦的日子。然而，我太天真了。

就在手电筒照亮我们的那一刹，就在网子伸向我们的那一刻，我就明白了。人类为满足自己奇怪的食欲，是不惜一切代价的。吃够了那些山珍海味，又出高价去买野味儿。可你们不是不知道，这是犯法的呀!就算不犯法，也应该为自己着想啊!明知道我们身上有毒还要吃，我们身上的病毒足以让你们丧命，这不是明摆着不要命吗

还记得xx年前的非典吗还不是因为吃了果子狸如果你们不去伤害它们，不去吃它们，SARS病毒怎么可能会传播给你们现在的冠状病毒，又是由于你们滥吃野味。人类呀，我痛恨你们，你们不仅杀害了我的兄弟姐妹，还使我们流离失所。

我最后提醒你们：动物是大自然的生灵，有应有的生物链，若打破了这个生态平衡，就必有严重的后果。种恶因得恶果，害了自己，也害了我们。希望你们今后能善待动物，也善待自己，共享一片蓝天!

狼蝙蝠四年级作文 篇6

大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是仿生学了。

今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是八竽子打不着，它们怎么会有牵连呢好了，我来告诉你吧，你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧，可你见过它们碰到障碍物上吗没有吧，你知道这是怎么回事吗

原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的秘密武器使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案，而且发现，蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛，而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音，叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方，超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障碍物，并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。

狼蝙蝠四年级作文 篇7

在美丽而又奇妙的大自然中，许多事物都有它独特的本领，它们都可以充当人类的“老师”。今天，我有幸读了一篇课文——《蝙蝠和雷达》，使我学到了许多知识。

本文主要写的是，经过科学家们的反复试验，揭示了蝙蝠能够在夜间飞行的原因，以期得到启发，为飞机安装雷达，解决夜间安全飞行的问题。读完这篇文章，我不仅知道蝙蝠如何在夜间安全飞行，而且明白自然界的一切都可以成为我们的老师。

由此，我想到了许多：人们通过蜻蜓翅膀末端稍重一些的厚斑点，研制出了具有优良性能的飞机；通过鲸的“流线型”外形，大大改善了轮船行驶速度；通过青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；通过袋鼠的跳跃方式，发明了会跳跃的越野汽车……其中，使我印象最深的要数尼龙搭扣的发明了。据说发明家乔治喜欢带狗散步。有一次他回家散步，发现狗身上长满了一种草籽，草籽对狗的毛很紧，他费了很大的劲才把它拔下来。

乔治很惊讶。他用放大镜仔细地看了看草籽，最后发现草籽的纤维和狗毛交叉在一起。他想，如果我们用这两种形状的结构，我们就不能发明一个扣子吗？从那时起，人们的生活就有了一个好帮手——乔治发明的尼龙搭扣。我们今天穿的许多鞋子和背包都是用尼龙搭扣做的！

在生活中，我也得到过大自然的启示。盛夏季节，我去奶奶家的河里捉鱼、嬉水，那时的蚊子既大又毒，整天下来，我的腿上、手上都鼓起了大红包，痒极了。可被蚊子叮咬时，却浑然不知，一点儿也感觉不到疼痛，所以，我想根据这一原理，发明一种神奇的针头，使**们为婴儿打针时，再也听不到哇哇的啼哭声，也解决了许多父母的烦恼。

看来，大自然不愧是人类的好“老师”，它教给我们许许多多有趣的知识，只要我们留心观察，就一定会有所发现，有所创造！

狼蝙蝠四年级作文 篇8

蝙蝠，哺乳纲翼手目的一种动物，长得像老鼠，所以又名飞鼠。

蝙蝠的前肢特化了，尺骨退化，指缝与身体间长出了皮膜，皮膜很薄，约有一毫米宽，比纸板还薄。它全身骨质轻，比苹果还轻，有助于飞行。

不同属的尾巴也是不同的：狐蝠属没尾巴，管鼻果蝠属是短尾，鞘尾蝠属是鞘尾，鼠耳蝠属是全膜;皱唇蝠属是散尾;鼠尾属是鼠尾等。

蝙蝠还会使用超声波定位。实验证明，多数蝙蝠是利用从喉头发出超声脉冲来定位的。但有一些大型的食果蝠，比如棕果蝠，其回声定位的能力比较特殊，它们是利用咂舌的发声作为声音定位根据的。

蝙蝠的食物也不相同，比如70%的食物为昆虫，还有一些吃水果，和三种吸血蝙蝠。

蝙蝠身上携带了许多病毒，最多有130种，其中有大家熟悉的新冠病毒和SARS病毒，还有一些披膜病毒科、黄病毒科、尼帕病毒科、布尼病毒科等等这些病毒成员。

但蝙蝠也是益兽，它一夜可捕捉大量蚊子、金龟子、夜蛾、尼姑虫等3000多只以上，对农作特有很大的好处。

所以，我们要保护它们，不让它陷入死亡。

狼蝙蝠四年级作文 篇9

我叫灰灰，是一只蝙蝠。我和我的家族住在又深又暗的山洞里。

一天，我去找我的好朋友——穿山甲球球玩。到了他家，只见球球的爸爸妈妈边流泪边默默地收拾东西。我一问才知道，球球被一种叫人类的动物抓走了，我只好伤心地回家了。

第二天，我和兄弟姐妹们在山洞外玩儿。忽然我听到了一些奇怪的声音。哥哥急忙对我们说：“又是那些人类!我们快躲起来。”于是我们赶快回家找爸爸妈妈，可是已经来不及了。为了保护我们，爸爸妈妈也被人类抓住了。

我难过地问哥哥：“人类为什么要抓走我们的爸爸妈妈?”

哥哥伤心地说：“他们很快就会被人类吃掉了。”

我不明白为什么，记得爸爸妈妈告诉我，以前人们都把我们当成是吉祥的象征。可现在，他们为什么还要吃我们呢?我很生气，我恨人类!

后来，我听说那些我们亲人的人类，都得了一种叫做“新型冠状病毒”的肺炎，真是自作自受!这是我们对人类的报复，也是大自然对我们的保护。希望人类能够反省。我们蝙蝠不想伤害人类，只希望和人类和平相处。

小编推荐

狼蝙蝠读后感(系列十二篇)

最近在考虑写作品的读后感吗？在读完作品后，受益颇多，对于作者了解更多。领悟到书中的道理，我们应把它记录下来，幼儿教师教育网的编辑创意无限制作出了这份独特的“狼蝙蝠读后感”。

狼蝙蝠读后感 篇1

一个万里无云、阳光明媚的早晨，当我翻开了这本书的第一页，“狼蝙蝠”三个蓝萤萤的大字就深深地吸引了我，我的手情不自禁地翻开了第二页……

故事的主要内容是，考古生物学家申教授带着考察队来到了滴水成冰的南极，与已经休眠了六千五百万年的中生代智慧生物———狼蝙蝠相遇了。申教授用了一支特殊的针剂将狼蝙蝠（艾莫）复活了，复活了的狼蝙蝠有许多非常的表现，引起了人类的误解、恐惧和不安，申教授请命将艾莫杀死，再用艾莫的尸体做实验，但总理驳回了这个请求。

最后时刻因为特殊针剂的作用使原本可以再活三千年的艾莫变成了化石，艾莫用尽最后一点内能让申教授他们来到了狼蝙蝠种族的洞穴，艾莫死后化为了种族的大门，等唯一能听懂狼蝙蝠语言的.丽丽变成了科学家，再来救出艾莫的种族，让它们永远生存在地球上。

我一口气读完了这本书，艾莫最后时刻用自己的生命让人们了解了狼蝙蝠真正的秘密，它的品质令我久久难以忘怀，生活中，我也要学习艾莫那种奉献精神，创造属于自己的价值。

狼蝙蝠读后感 篇2

遨游在书的海洋里，永远也不会孤单。寒假里，我就读了中国作家冰波写的《狼蝙蝠》。

申教授在梦中梦到一个巨大生物告诉他去南极，于是他组织队伍去南极考察，结果在一个无底洞发现了巨大生物。教授通知学院做一个移动冰柜，冰柜运来南极后，将狼蝙蝠运回学院进行实验。

司平是申教授的助手，两人一起将狼蝙蝠复活并把它关入笼中。可狼蝙蝠用内能逃了岀去，吞下了司平的女儿丽丽。丽丽在狼蝙蝠肚中学习了它的语言，后来又出来了。申教授做了演讲，林达和丽丽又被狼蝙蝠给带走了。回来后，丽丽要求与国总谈事。而另一边，人们正在搜寻狼蝙蝠的位置，要杀了它。位置确定后，刚刚要开枪，却被赶来的国总拦下了。作文原来，狼蝙蝠带走丽丽和林达，对他们讲了自已种族是来求救的事，他们两个便请求国总留下狼蝙蝠，它们不会伤人。申教授告诉大家，他原本是想复活狼蝙蝠，注射了一针催化剂，它很快就会成为化石。狼蝙蝠用最后一点力量带他们去了南极，那里有它沉睡的伙伴，它就和它的伙伴一起沉眠在这里了……

读完这本书，我知道了人类应当保护动物，而不是伤害它们。有些人，总是捉弄动物，这就是不尊重动物的行为；还有些人，乱杀小动物，只是为了快乐。我还十分佩服科学家，他们为科学真是拼了命啊！

长大后，我也要做科学家，为保护动物事业做贡献。

狼蝙蝠读后感 篇3

假期里我读了冰波的《狼蝙蝠》，故事讲的是科学家申教授辛辛苦苦去南极寻找梦里的一个巨大的沉睡者狼蝙蝠，因为申教授想把狼蝙蝠带回去仔细研究，所以在人们的努力合作下，终于把狼蝙蝠带回来了！申教授徒弟的女儿丽丽被狼蝙蝠呑掉了，让人们误以为狼蝙蝠会伤害他们，所以要杀掉它，但事实是丽丽在被吞掉的过程中成了第一个知道了狼蝙蝠秘密的人，并且和它成为了好朋友，她要阻止人们去伤害它，可是很遗憾，狼蝙蝠为了它的同伴最终还是变成了化石。

看完这本书，我更深刻的认识到动物是需要我们去保护的，不能随意去伤害它们，它们也是我们这个世界上不可缺少的一部分。像文中的狼蝙蝠，它虽然样子可怕，但它有一颗纯洁而善良的心，它和它们的种族都具有巨大的内能，但是需要人类的帮助才能在世界上立足。现实生活也是这样的，还有好多人为了自己的利益对物们大肆虐杀，让有的动物已经濒临灭绝，可动物们也是有感情的，只是它们不能用语言表达出来，只能用它们自己的力量来保护自己和同伴，它们是多么需要我们的帮助和保护啊！让我们一起参与到保护小动物的行动中来吧，让它们也能在这个世界上立足，和人类和谐相处。

狼蝙蝠读后感 篇4

《狼蝙蝠》是冰波的作品，我读过之后受益匪浅。故事说的是申教授带着一支探险队去南极，找到了一个不知名的动物。它的身体非常的庞大，如同中生代的恐龙。可是，它又不是恐龙。它长着一个巨大的像狼一样的头，它的四肢既结实又显得十分的灵巧，在四肢和尾部之间长着皮膜，看起来就像是蝙蝠，不过它有非常巨大的身体。申教授给它取了一个名字叫“狼蝙蝠”。虽然它的样子很恐怖，但它确有一个善良而纯洁的心。他们做了一个特大冰柜，把狼蝙蝠带回到了他们的

实验室。

申教授助手的女儿叫丽丽，丽丽对恐龙特别痴迷，申教授给狼蝙蝠注射了一种药水使狼蝙蝠复活了。丽丽被狼蝙蝠吞进了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，丽丽学会了狼蝙蝠的语言，也是第一个弄懂狼蝙蝠秘密的人……军队要把狼蝙蝠杀掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遗憾，最终狼蝙蝠还是变成了化石。

读了这本书，我知道了每个人都要尊敬生命，热爱生命。我很欣赏科学家们对科学研究的执着和不放弃，今后我也要向他们一样做一个认真、努力的人。

狼蝙蝠读后感 篇5

我曾读过许许多多引人入胜的优秀童话故事，但令我感触最深的一部童话却是作家冰波叔叔写的《狼蝙蝠》。

在南极洲，国家科学院院士申其教授带领科研团队在他的梦中发现了一种巨大的生物——狼蝙蝠。申教授费尽周折把它带回去研究。他发现狼蝙蝠处于一种不寻常的休眠状态，既没有死也没有活。

于是申教授想让它复活，就注**一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。之后，申教授陷入了深深的痛苦之中。他给狼蝙蝠注**能杀死它的东西

这时，申教授的助理司平的女儿丽丽听说申教授发现了狼蝙蝠。她兴奋得跳了三英尺高，让父亲带她去看狼蝙蝠。不料狼蝙蝠把丽丽“吞”进了肚子，但丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠体内的一个空间里学会与狼蝙蝠交谈，还知道它叫艾莫。

艾莫“吞食”丽丽后，加深了人们对艾莫的误解,派军队前来猎杀艾莫。阿莫用强大的内力扭曲了空间，从笼子里逃出来，把丽丽带到了古斯拉沙漠，并告诉了丽丽它们的种族。狼蝙蝠是中生代地球上第一批智慧动物。他们有很高的智力和强大的内在能量。在恐龙灭绝之前，他们都迁移到南极，进入另一种生存状态——休眠状态。

在深深的冰层下，它们等待聪明的生物唤醒它们

就在军队瞄准艾莫射击的时候，突然传来一阵中共的轰鸣声，申教授和司平教授下来了。申教授很遗憾阿莫即将为使它复活的药水献出生命，它很快就会变成化石。这时，人们才真正明白狼蝙蝠赛跑的秘密。他们有很高的智商和强大的内力

然而，在南极洲广阔的冰川下，有数以千极的狼蝙蝠。它们将面临怎样的命运？

读完这本书，我深刻感受到：人类对待动物，应该要保护并与它们交“朋友”，而不是杀戮、不理解以及从中获取利益，我希望人们都参与到保护动物的行动中来，让我们一起保护大自然中可爱的精灵们！真正做到人与自然和谐相处。

狼蝙蝠读后感 篇6

这个暑假里，我读了许多的书籍。其中我最喜欢阅读的是冰波叔叔写的《狼蝙蝠》这本童话书，它使我受益匪浅。

科学考察研究所的申教授带领着一支神秘的队伍，在南极冰川的一个深渊里发现了一只谁都没见过的巨型动物狼蝙蝠。在所有人对它的巨大身型和能量感到害怕时，申教授想尽一切办法将其运回实验室准备注射活体制剂进行研究。纯真、善良、热爱恐龙研究的司丽丽小朋友阻止了他们，狼蝙蝠的身世才得以揭开。原来狼蝙蝠是中生代地球第一批智慧动物，它们具有很高的智慧和很强的内能，在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到南极，进入了另一种生存状态休眠。在深深的冰层下，它们等待着智慧生物能将它们唤醒。

这也让我想起了濒临灭绝的江豚。大家都知道，江豚生活在长江流域。在当时，人们靠的是观察江豚是否在大风中浮出水面来判断是否有暴风雨，于是人们和江豚成为好朋友。也禁止渔民在长江上捕鱼，为的是保护江豚，让它们有一个安静的生活环境。随着信息技术越来越发达，现在人们都能通过天气预报快速、准确地知道天气信息，人们也就忽略了江豚的重要性了。长江流域边上的渔民们也就开始肆意掠杀海底动物。他们用各种凶残的手段，像迷魂阵电击鱼炸鱼等方式在长江上捕鱼，难道他们不知道这样的方式会让江豚受到伤害吗?渐渐地，长江里的江豚数量到目前为止也所剩无几。在xx年时，江豚被列为国家一级保护动物，被誉为水中大熊猫，十分稀少。如此珍贵的动物，难道我们不应该要好好保护它们吗?

读了《狼蝙蝠》这本书，使我懂得了动物是人类最好的朋友，我们应该要珍惜动物、保护动物。请大家也加入我们保护动物的行列，给它们一个宁静的家园，真正的做到人与动物和谐相处。

狼蝙蝠读后感 篇7

二年级的时候，我读了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫赵冰波。1951年出生在杭州。1979年开始发表儿童文学作品，作品以童话为主，从婴幼儿至中学生均有适合年龄的作品。作品抒情、优美。富有诗境、意境。《狼蝙蝠》曾荣获五个奖项：第六届精神文明建设“五个一工程”奖、第三届全国优秀儿童读物一等奖、第三届全国优秀儿童文学作品奖、第四届宋庆龄儿童文学奖二等奖、第三届浙江鲁迅文学艺术奖优秀成果奖。

狼蝙蝠主要讲：一支神秘的科考队伍在南极冰川缓缓移动，带队的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授发现了一个以前在地球上从来没有见过的巨大动物----休眠状态的狼蝙蝠。他用自己发明的针剂复活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠变成了一座化石。当我读完第十章化石的时候，我觉得这一章很令我感动，它讲了狼蝙蝠在死的时候的哀叹，小男孩林达为此很悲伤，而且文章结尾的省略号给人以无限的遐想。我目不转睛地看完了，这一章。我在琢磨主人公丽丽长大后会发生神秘事情呢？从故事的开始，一直想到狼蝙蝠们变成了化石。想着丽丽成了科学家，她的后人望着狼蝙蝠化石失声哭泣的时候，我才回过神来。这就是狼蝙蝠的故事。

狼蝙蝠的智慧令人类难以琢磨，冰波那淡淡的文笔，时而忧郁读后感 ，时而感伤。有时，还有一丝幽默，让人有惊喜感。

狼蝙蝠读后感 篇8

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在这个暑假，我读了许许多多的书，它们虽然不会讲话，但是里面一个个故事真真切切地告诉我一个又一个难忘的道理，其中最让我难忘的是著名童话作家冰波写的《狼蝙蝠》。

书中讲述了申其教授无意间做了一个梦，梦里出现了一个奇怪的生物，长着狼一样的头和身体，后背上却长出了一对蝙蝠翅膀。

聪明的申其教授认为这不是一个普通的梦，便决定组建一个临时科学小队，去遥远的南极寻找这个神秘的生物。

另一边，申其教授的助手司平也从外地出差回来了，他的女儿丽丽，与其它孩子不一样，从小就喜欢恐龙，家里摆满了恐龙玩具。

不久之后，那个被申其教授梦见的奇怪生物被找到了，体型十分高大，却在沉睡。为了让怪物苏醒，申其教授使用了一种高科技的针剂把狼蝙蝠弄醒。

后来，狼蝙蝠与丽丽成为了好朋友。狼蝙蝠教会丽丽自己的语言，告诉她自己是为了守护家族希望，寻找另一种智慧生物来解救它们的种族才来到这里的。

但是，申其教授先前的打针加速了狼蝙蝠的老化，使得狼蝙蝠迅速变老了。

狼蝙蝠一直坚持到了最后一刻，当丽丽她们费尽力气将它送回南极时，它便变成了一具守护家族希望的化石。

这虽然是一个童话故事，但作者向我们生动地描绘了，主人公丽丽对生命的爱护，与狼蝙蝠艾莫对家族希望的守护，我们仿佛身临其境地站在那里，看着他们谈话，看着他们思维的沟通。

文中我最喜欢丽丽这个人物，因为她珍爱身边的一切事物，我也要珍爱生命，即使这个生命十分的渺小。

这就是我这个暑假里印象最深的一本书，一本生动有趣和有感触的书。

狼蝙蝠读后感 篇9

暑假中与我相伴的第二本书是《狼蝙蝠》，不知你会不会有疑问。咔！我先不告诉你（买个小关子）。

接下来，和我一起在书海里漫游，这是一部科幻**，共有10章内容作者冰波在这上面可没少花功夫&&好，下面来看精彩小片段。

我最喜欢的化石：黄昏，古拉斯沙漠，血红色的夕阳照耀在波涛汹涌的沙漠上，金黄的，仿佛金黄的波浪瞬间停止了，呈显出一种静谧的美。士兵们包围了狼蝙蝠（恐龙时代的生物，智慧生物，有超强内能）。

而狼蝙蝠艾莫也不逃跑，当枪口纷纷对向艾莫的那一刻生机下来了申教授和陈院长（故中人物）。他们请求放了狼蝙蝠，过了，好一会又来了一辆***下来丽丽和琳达（艾莫的朋友）在大家的帮助下艾莫被放了，它快变成化石他最大的愿望是能复活它们种群莉莉答应它一定会，艾莫便开心的合上了双眼&&

动物也有人性。友谊比任何东西都珍贵。一起珍惜吧！

狼蝙蝠读后感 篇10

这是一部精彩、奇特的长篇童话。

考古生物学家申教授，受到一个怪梦的启发，带着考察队来到了南极，发现了一个巨大的动物――狼蝙蝠。狼蝙蝠长着恐龙般巨大的身体，但模样却像狼，背上还有一副巨大而有力的翅膀。

申教授认为狼蝙蝠只是一种类似恐龙的动物，为了对它进行进一步研究，便用他自己发明的一种特殊针剂将它复活了。

但是，复活的狼蝙蝠的行为，有许多非常的表现，与低等的爬行动物有着非常明显的差别，――它似乎有着某种奇特的超能力。

申教授开始陷入一种深深的苦恼之中――他给狼蝙蝠注射的针剂里，有可以致它于死命的东西。

在研究过程中，小女孩丽丽最早发现了狼蝙蝠的超能力，并以她的善良和真诚取得了狼蝙蝠的信任。

而恰在此时，狼蝙蝠将丽丽吞进了肚子里。当人们对狼蝙蝠充满了恐惧时，它却又吐出了丽丽。毫发无伤的丽丽，居然在狼蝙蝠的肚子里学会了它的语言。

由于狼蝙蝠吞吃过丽丽，人们对它的误解更加深了。为了安全起见，军队出动，准备置狼蝙蝠于死地。

这时候，丽丽已经从狼蝙蝠的口中知道：狼蝙蝠原来是中生代地球上的第一批智慧动物，他们具有很高的智慧和很强的内能，在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到了南极，进入了另一种生存状态――休眠。在深深的冰层下，它们等待着智慧生物能将它们唤醒……

当无数武器对准了狼蝙蝠时，申教授挺身而出，道出了他对狼蝙蝠犯下的一个错误：狼蝙蝠将要因那支复活的针剂而付出生命。

到这时，人们才开始真正地了解了狼蝙蝠。但此时的狼蝙蝠快要死了，它的身体已经开始僵硬。

接着，狼蝙蝠的身体出现了惊人的变化――它变成了化石。

但变成化石的狼蝙蝠，表情却很安详和满足，因为，作为地球上最早的智慧生物终于和后来出现的智慧生物――人类有了沟通。

在冰层下，还有无数的狼蝙蝠，它们会有什么样的命运呢？

这部童话场面壮阔，气势恢宏，挥洒之处，尽现物种漫长历史的沧桑感，激发读者对生命的深沉思索；作品主题深邃宏大，是一般童话之罕见，读来令人震撼；作品的结构也极为精到，双线并进，相互映衬、渲染，具有极强的艺术感染力。

狼蝙蝠读后感 篇11

《狼蝙蝠》是中国作家萧红创作的一部长篇小说，全书以农村为背景，深刻地描绘了中国农民男女在封建社会底层的困境和命运。读完这本小说，我被故事中的种种悲惨遭遇所触动，深深地感受到了农民阶级的苦难和无望。

小说以一个叫狼蝠的女孩为中心，通过她的成长经历，展现了封建社会中农村女性的命运。狼蝠从小生活在一个贫苦农村家庭中，她的父亲是一位重男轻女的农民，对她完全不管不顾。母亲早亡，她只能和爷爷和弟弟相依为命。在封建压制下，她没有机会接受教育，更不用说实现自己的梦想了。她知道自己注定只能成为一个农民家庭中的劳动力，一生下来就与命运捆绑在一起。

小说中，狼蝠通过婚姻认识了陈老二，一个看似有钱有势的人，但事实上却是个舍弃了良心的奸商。陈老二以金钱和权势来欺骗狼蝠，俘虏了她的心灵。在婚姻的枷锁下，狼蝠被迫成为了女人中的奴隶，陷入了绝望之中。她无法改变自己的命运，也无法摆脱陈老二对她的控制。在封建社会的家庭关系中，女性失去了自己的独立和尊严，被迫成为男人的附属品。

在小说的结尾，狼蝠通过自己的努力和勇气，勉强逃离了陈老二的掌控，试图重新找回自己的人生。但她所面临的困境并没有因此解决，她依然没有办法摆脱贫困的现实。小说以狼蝠的命运为象征，揭示了农村女性在封建社会中的无望和无助。她们没有选择的权利，只能默默地承受生活的苦难。

读完《狼蝠》，我内心深感不平和愤怒。作为现代人，我深知封建社会的黑暗和压迫，但通过这本小说，我更加深入地感受到了这种黑暗与压迫对个体的摧残。在这个世界上，有太多像狼蝠一样的女性，他们生来就注定了受苦受累。封建的家庭关系、尊卑有序的社会结构，使得他们无法实现自己的梦想，追求自己的幸福。这种无奈和悲壮让人心痛，更让人愤慨。

虽然《狼蝠》中描绘的是封建社会的女性命运，但我相信在现代社会中仍然存在着类似的悲剧。尽管女性的地位在社会上得到了提升，但我们不能忽视仍然存在的性别歧视和不平等。女性的工作机会和权益保障仍然不够完善，她们在家庭中承担的责任和负担也依旧巨大。这让我深思我们所处的社会，还需要付出多少努力才能真正实现性别平等和社会公正。

《狼蝠》读后感中我对于农村女性的命运感到了深深的同情和悲伤，也让我更加明白了性别平等的重要性。阅读这本书的过程中，我被小说中的故事所触动，引发了对社会现象的思考和反思。我相信只有加强教育、消除性别歧视、完善法律保护和扩大女性权益，我们才能朝着一个公正而平等的社会迈进。《狼蝠》是一本让人痛心也让人思考的小说，它告诉我们，我们不能忽视社会中的不公，我们应该为每个个体争取平等和尊严的权利。

狼蝙蝠读后感 篇12

二年级的时候，我读了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫赵冰波。优美。富有诗境、意境。《狼蝙蝠》曾荣获五个奖项：第六届精神文明建设“五个一工程”奖、第三届全国优秀儿童读物一等奖、第三届全国优秀儿童文学作品奖、第四届宋庆龄儿童文学奖二等奖、第三届浙江鲁迅文学艺术奖优秀成果奖。

狼蝙蝠主要讲：一支神秘的.科考队伍在南极冰川缓缓移动，带队的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授发现了一个以前在地球上从来没有见过的巨大动物——休眠状态的狼蝙蝠。他用自己发明的针剂复活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠变成了一座化石。当我读完第十章化石的时候，我觉得这一章很令我感动，它讲了狼蝙蝠在死的时候的哀叹，小男孩林达为此很悲伤，而且文章结尾的省略号给人以无限的遐想。我目不转睛地看完了，这一章。我在琢磨主人公丽丽长大后会发生神秘事情呢？从故事的开始，一直想到狼蝙蝠们变成了化石。想着丽丽成了科学家，她的后人望着狼蝙蝠化石失声哭泣的时候，我才回过神来。这就是狼蝙蝠的故事。

狼蝙蝠的智慧令人类难以琢磨，冰波那淡淡的文笔，时而忧郁，时而感伤。有时，还有一丝幽默，让人有惊喜感。

写蝙蝠的作文七篇

作文是增强语言表达及提升语文素养的重要途径之一，通过写作我们可以更加清晰地观察和处理周围的信息。怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？请看下面幼儿教师教育网编辑为您整理的“写蝙蝠的作文”相关的完整数据，这篇文章探讨了许多话题相信您能在其中找到您所需的信息！

写蝙蝠的作文 篇1

这一篇文章，是我的自述，请一位喜欢我的朋友笔记出来的。

我是飞行高手，能够在狭窄的地方非常敏捷地转身，捕捉飞蛾和蚊子。无论怎么飞，也不会跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，我也能灵巧地避开。别以为我的眼睛特别好，其实我的视力极差，我是用嘴和耳朵配合起来探路的，这是我们与生俱来的本领。就因为我的家族有这种特异功能，我的爷爷还遭了不少罪。

有一回，爷爷一家被一些人抓去，关在一间黑屋子里，屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上还系着许多铃铛。他们把爷爷的眼睛蒙上，让他在屋子里飞。这一飞就是几个钟头。后来他们又把爷爷的耳朵塞上，接着又把嘴封上，这两次可害苦了爷爷，爷爷就像没头苍蝇似的到处乱撞，碰得鼻青脸肿，挂在绳子上的铃铛响个不停。爷爷从来没有受过那样的惊吓，就患上了心脏病。

听说，那次事情以后，没多久，我们家族的克隆兄弟——雷达，就诞生了。他有一张长长的嘴，大家叫那“天线”，还有一只亮亮的耳朵，人们说是“荧光屏”。雷达兄弟可是我们家族的骄傲啊，飞机上，船舶上，到处可以见到他的影子。只要有机会见到他，我总亲切地上前打一个招呼，叫声“雷达兄弟好”。

写蝙蝠的作文 篇2

蝙蝠的故事蝙蝠是哺育动物，它喜欢在夜间里出来，冒险。其实我也很想知道它为什么要晚上才出来，而不是早上呢。有很多人说它怕光，见光就死。可我有个搞笑的，关于它为什么夜间出来的故事。在很久很久以前，鸟类动物和哺育动物两大动物物种在进行种族大战。鸟类动物站了上风，蝙蝠害怕啊，于是就去投靠鸟类动物。鸟类国王说它不是鸟类的，不要它，然后它说我有翅膀，我会飞。鸟类国王觉得有理，于是就接受了他的投靠。但后来，哺育动物又站了上风，蝙蝠又去投靠哺育动物，哺育国王说它不是哺育动物，蝙蝠说我有牙齿，哺育又相信了它。后来，鸟类有站了上风，蝙蝠又去。后来哺育又站了上风，蝙蝠又去，就因为这样鸟类和哺育这两大物种不打了，和好了。蝙蝠因为成为了墙头草，没有脸去见人。这个故事也告诉我们，要忠诚，不要因为利益背叛别人，要不你也会没有脸去见人的。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

写蝙蝠的作文 篇3

大自然是人类的老师，给人们带来了许多启示，我也从蝙蝠身上得到了启示。

有一天，我和妈妈去公园玩，突然看见一个盲人，他旁边有一个拐杖。似乎他只能用拐杖探路，我非常想帮助他，于是我跑进图书馆，查了许多关于能帮助盲人的资料。

有一天晚上，我看见有一只蝙蝠在楼房间，自由穿行，我很好奇为什么蝙蝠能在楼房间自由穿行呢？于是我跑回家用电脑，查了蝙蝠的资料，原来蝙蝠从嘴里发出一种声音，这种声音叫做超声波，超声波像波浪一样向前推进，遇到物体就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，就会立即改变飞行方向。

我根据蝙蝠超声波的原理，想发明一种眼镜，这种眼镜叫做蝙蝠眼镜，蝙蝠眼镜是用超声波发射器，话筒做的，它的样子和墨镜的外形一样。按一下红色按钮，超声波发射器就会发射超声波，如果前方有障碍物，蝙蝠眼镜就会发出警示，告诉主人前方有障碍物，主人就会立即改变方向。

我希望这个眼镜能尽快上市，能够帮助更多盲人重见光明。

写蝙蝠的作文 篇4

我是一只小蝙蝠，穿着黑色的大袍子。白天我在黑咕隆咚的洞穴里倒立着睡大觉。因为我放松的时候脚爪很用力，就可以牢牢地抓住石头呼呼大睡。我可能睡了，一天能睡20个小时，到了晚上我才出来觅食。我的家族很庞大，我们携带着许多种病毒，但却从来不生病。因为我们有强大的免疫系统，它像一个巨大的保护伞保护着我的家族。

有的人觉得我长得像老鼠而讨厌我，还有的人觉得我像小鸟。其实我什么都不是。我既没有鸟厚厚的羽毛，又没有老鼠长长的尾巴。其实我是一种可以飞翔的哺乳类动物。我还是人类的好朋友呢！我喜欢吃昆虫、水果和鱼，可以帮助人们消灭许多讨厌的害虫。另外，我和家人之间通过超声波来沟通，人类利用我的超声波发明了雷达。

有一天，宁静的生活被打破了。人类抓走了我的家人和朋友，把他们变成了“盘中餐”。我们身上携带的病毒发作了，传染给了人类，给人类带来了灾难。

作为一只小蝙蝠，我只想安安静静的活下去，昼伏夜出，不惊扰人类，也希望人类不要打扰我们，更不要捕杀我们。地球是你们的家，也是我们的家，希望人类能和动物和谐相处。

写蝙蝠的作文 篇5

我是一只浑身黑油油的，长着一层柔软的绒毛，既不是鸟类也不是昆虫，而是一种能飞行的哺乳动物---蝙蝠。两只大大的耳朵长在圆圆的小脑袋上，耳朵下面的小眼睛紧闭着。我的牙齿长得有点像老虎的獠牙，还有点像电影中的吸血鬼的牙一样。我的翅膀很大，足有十厘米，而且翅膀上没有毛，像一层薄膜，透过薄膜，可以清晰地看到里面的骨骼。骨骼很像雨伞的骨架，可以自由地张开合拢。

我们不仅为人类的科学做出过巨大贡献，在对付危害人类的害虫方面，我们也是功不可没。对于蚊子和苍蝇、飞蛾等害虫，我们是天然杀手，因为他们是我们的美味佳肴，按道理说，我们对人类是有益的，至少不是敌人，况且我们的容貌丑陋，也不想招惹人类。可是，忽然有一天，疯狂的人们在不知足的前提下，追求野味的饮食。很遗憾，我们不幸中招。更不幸的是，有人可能因为食用了我们同类的导致得病，更可怕的事，这种病可能会传染。这真的不是我们家族想看的事。可怜的人类，我们在历经近500年的进化中，为了生存，体内藏有很多病毒，而且面目狰狞，你们也下得了口？为了填饱肚子，在飞行中，我们的体温可达40多度，心率可高达1000次/分钟，我们还能自由飞翔，为的是生存。可是，无知的人们，你们人类体温到40度时，基本虚脱，怎么还敢以我们为食？如今，看到很多人因为部分人的无知和贪婪，导致全世界的人都恐慌不安，难道你们不可恨么？

过年的团圆，是多少人忙碌一年的希望和梦想，如今，都因为你们这一些无知、贪婪、可恨的贪吃者，他们回不了，学生不能上课，商家不敢开门，有人不幸被传染，住院的，病死的。这一切的罪魁祸首难道不是你们么？看到这么不幸的状况，我又一次流下了眼泪，而这次眼泪，更多的是伤心，是愤怒，还有一些对不幸人们的一丝愧疚。

我多么希望，我们和谐相处，我们相互学习，我们互不侵犯，我更希望为你们人类做贡献，而不是作孽！放过我们，放过你们的嘴，吃你们可以长寿的东西，不要再因自己的无知和贪婪，导致自己成为千古罪人。

写蝙蝠的作文 篇6

很久很久以前，蝙蝠王国安居在树上，过着幸福安居乐业的生活。但最近，蝙蝠王国发现蝙蝠大量失踪，国王哈利自言自语道：“这是怎么回事?怎么会莫名其妙的减少呢?”于是就把国家搬到山顶的云杉上。

后来，他们发现罪魁祸首是人类，而且依然有蝙蝠被捕。国王和丞相商量了一下，国王哈利说：“你们把你统计的情况说一下。”结果统计的数字差点把他弄晕了过去!国王哈利说：“那，怎么办呢?”丞相波特想了想说：“不如搬到比较偏僻的山洞里。”国王连夸是个好主意，最后国王就把国家搬到山洞里，并且宣布“封城”。

后来，还有蝙蝠陆续被捕，国王哈利急得焦头烂额，说道：“哎哟喂，人们不能管住自己的嘴，不伤害我们行吗?”他又把国家搬到了山洞里，并亲自出马巡逻。最后还是有蝙蝠被捕。国王恼羞成怒，吼道：“你们人类太可恶了，无情地伤害我们，弄得我们的平民只剩一千不到了，你们有完没完!我这次要把你们灭个精光!”就开启了病毒模式，猛攻人类，使全球陷入危机。

之后，蝙蝠发了电子邮件给了人类，人类知道错误，就不再吃野味，蝙蝠也停火了。

写蝙蝠的作文 篇7

上语文课的时候，韩智宇说：“老师，窗帘那有东西。”语文老师说：“没事，不用管它。”因为当时天气凉飕飕的，老师为了让我们呼吸新鲜空气，所以窗户没关。

一阵风吹过来，整个窗帘都飞了起来。定睛一看，就在那个窗帘的皱纹里，有一个黑乎乎的东西。那东西有一个大大的翅膀，蜷缩在窗帘的皱纹里。那是个什么东西蜷缩在那？难道是一个大蜘蛛？

最可怕的是我还是坐在第四组的第一排，离窗帘最近的一个地方。还好前面跟窗帘有一点距离，要不然我都想跟老师提出换座位。这一节课，我过得是战战兢兢，心惊胆战，超级可怕！

下课了，有一群人走过来，把这里围得水泄不通。其中有一个人大叫：“这是一只蜘蛛。”

还有人大叫道：“这是一只蝙蝠，我们学校有蝙蝠，而且还是一只大蝙蝠！”不用管它是蜘蛛还是蝙蝠，难道还会一直在上面呆着吗？等它飞下来不就知道了吗！

不知道是哪个调皮的男孩子，扯了一下窗帘，窗帘被扯得抖了一下。那个黑乎乎的东西飞了出来。定睛一看，那个黑乎乎的东西是一只蝙蝠。

这只蝙蝠在教室里飞了两圈之后就飞走了。又有一个人大叫道：“你们看我说对了，它就是一只蝙蝠！”这时我真想说，你不用说我们也知道是它一只蝙蝠了。

这节语文课，真是过得可怕极了！我永远也忘不了。

狼蝙蝠读后感(锦集5篇)

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。写作可以锻炼我们的语言表达能力。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？小编经过整理，为你编辑了狼蝙蝠读后感(锦集5篇)，感谢您的参阅。

狼蝙蝠读后感 篇1

我读过许多引人入胜的优秀童话故事，但是令我感受最深的是今年暑假与妈妈一起读的作家冰波叔叔写的《狼蝙蝠》。

在南极，国家科学院院士其教授带领科考队发现了一种巨大的生物狼蝙蝠。申教授费尽脑汁才把它带回去研究。他发现狼蝙蝠处在既没有死亡也非存活的一种不同寻常的休眠状态。于是申教授想让它复活，就注射了一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。之后申教授便陷入一种深深的苦恼之中，他给狼蝙蝠注射的药剂里，有一种可能会让它死亡的可怕的物质。

这时，申教授的小助手女儿丽丽听说申教授发现狼蝙蝠，激动得一蹦三尺高，让爸爸带好去看儿狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把丽丽“吞”进了肚子里，但是丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠的身体里学会了和狼蝙蝠交谈，还知道它叫艾莫。

艾莫“吞食”丽丽后，加深了人类对它的误会，派军队来猎杀艾莫。艾莫使用它强大的内能使空间扭曲逃出了笼子，带着丽丽来到沙漠，并向丽丽诉说了它们种族的故事。原来狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧动物，它们具有很高的智慧和很强大的内能。在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到看南极，进入了另一种生存状态——休眠，在深深的的冰层下。

就在军队瞄准艾莫的时候，忽然传来直升机的轰鸣声，申教授和司平走下里，申教授懊悔地说：“艾莫即将为那支让它复活的药剂而付出生命，它马上就要石化了。”这时，人们才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。

然而，在南极的茫茫冰川下，还有成千上万只狼蝙蝠，等待着他们的命运。

读完这本书，我深刻地感受到：人类应该要保护动物，而不是伤害它们。世界上的野生熊猫不足一千二百只，还有白虎、扬子鳄等动物它们都濒临死亡。动物是我们的朋友，我们要保护它们。

狼蝙蝠读后感 篇2

这个暑假里，我读了许多的书籍。其中我最喜欢阅读的是冰波叔叔写的《狼蝙蝠》这本童话书，它使我受益匪浅。

科学考察研究所的申教授带领着一支神秘的队伍，在南极冰川的一个深渊里发现了一只谁都没见过的巨型动物狼蝙蝠。在所有人对它的巨大身型和能量感到害怕时，申教授想尽一切办法将其运回实验室准备注射活体制剂进行研究。纯真、善良、热爱恐龙研究的司丽丽小朋友阻止了他们，狼蝙蝠的身世才得以揭开。原来狼蝙蝠是中生代地球第一批智慧动物，它们具有很高的智慧和很强的内能，在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到南极，进入了另一种生存状态休眠。在深深的冰层下，它们等待着智慧生物能将它们唤醒。

这也让我想起了濒临灭绝的江豚。大家都知道，江豚生活在长江流域。在当时，人们靠的是观察江豚是否在大风中浮出水面来判断是否有暴风雨，于是人们和江豚成为好朋友。也禁止渔民在长江上捕鱼，为的是保护江豚，让它们有一个安静的生活环境。随着信息技术越来越发达，现在人们都能通过天气预报快速、准确地知道天气信息，人们也就忽略了江豚的重要性了。长江流域边上的渔民们也就开始肆意掠杀海底动物。他们用各种凶残的手段，像迷魂阵电击鱼炸鱼等方式在长江上捕鱼，难道他们不知道这样的方式会让江豚受到伤害吗?渐渐地，长江里的江豚数量到目前为止也所剩无几。在xx年时，江豚被列为国家一级保护动物，被誉为水中大熊猫，十分稀少。如此珍贵的动物，难道我们不应该要好好保护它们吗?

读了《狼蝙蝠》这本书，使我懂得了动物是人类最好的朋友，我们应该要珍惜动物、保护动物。请大家也加入我们保护动物的行列，给它们一个宁静的家园，真正的做到人与动物和谐相处。

狼蝙蝠读后感 篇3

假期里我读了冰波的《狼蝙蝠》，故事讲的是科学家申教授辛辛苦苦去南极寻找梦里的一个巨大的沉睡者狼蝙蝠，因为申教授想把狼蝙蝠带回去仔细研究，所以在人们的努力合作下，终于把狼蝙蝠带回来了！申教授徒弟的女儿丽丽被狼蝙蝠呑掉了，让人们误以为狼蝙蝠会伤害他们，所以要杀掉它，但事实是丽丽在被吞掉的过程中成了第一个知道了狼蝙蝠秘密的人，并且和它成为了好朋友，她要阻止人们去伤害它，可是很遗憾，狼蝙蝠为了它的同伴最终还是变成了化石。

看完这本书，我更深刻的认识到动物是需要我们去保护的，不能随意去伤害它们，它们也是我们这个世界上不可缺少的一部分。像文中的狼蝙蝠，它虽然样子可怕，但它有一颗纯洁而善良的心，它和它们的种族都具有巨大的内能，但是需要人类的帮助才能在世界上立足。现实生活也是这样的，还有好多人为了自己的利益对物们大肆虐杀，让有的动物已经濒临灭绝，可动物们也是有感情的，只是它们不能用语言表达出来，只能用它们自己的力量来保护自己和同伴，它们是多么需要我们的帮助和保护啊！让我们一起参与到保护小动物的行动中来吧，让它们也能在这个世界上立足，和人类和谐相处。

狼蝙蝠读后感 篇4

暑假，我看了《狼蝙蝠》，这本书的作者是冰波。书中的主要人物有狼蝙蝠艾莫、申教授申其、助手司平和他的女儿丽丽。

申教授梦里有只狼蝙蝠，所以他带着队员们去南极寻找，申教授从一个洞口跳下去，在洞里找到狼蝙蝠。狼蝙蝠长着狼一样的头，蝙蝠一样的翅膀，像恐龙一样的庞大，处于休眠的状态。申教授立刻打电话给助手司平：“我要一个移动冰柜，尺寸是长25米，宽20米，高15米，温度必须在零下60℃以下，你也要过来。”三天后司平带着移动冰柜来到了南极，他们把狼蝙蝠放到了实验室。申教授用一种药唤醒了狼蝙蝠。喜欢恐龙的丽丽和林达一起到实验室玩，看到了这个巨大的狼蝙蝠，丽丽还以为是风神翼龙。这时狼蝙蝠头一下从笼子里伸了出来，一口吞下丽丽，林达吓晕过去了。申教授和司平赶来，丽丽已经和狼蝙蝠成了好朋友了，丽丽知道狼蝙蝠的名字叫艾莫。艾莫吞了丽丽后，军队要来射杀狼蝙蝠，艾莫用内能使空间扭曲，带丽丽和林达飞到了古拉斯大沙漠，向丽丽讲述它的来历。狼蝙蝠原来是地球的智慧生物，它们很聪明，在恐龙灭绝前，全部迁徙到南极，处于休眠状态，等待被唤醒……

就在军队射杀狼蝙蝠的时候，狼蝙蝠变成了化石，申教授知道是因为自己的药。丽丽伤心极了，“我们等着你，丽丽！”丽丽知道这不是艾莫的声音，而是艾莫首领的声音。南极冰川下还有成千上万只狼蝙蝠，等待着被唤醒……

读了这个故事，我觉得狼蝙蝠艾莫真的很悲惨，因为人类一直要杀他，被唤醒还成了化石。我们要像丽丽一样爱护动物，和动物做朋友。因为我们人类和动物本身就是一家人，同住在地球这一个大家园里。

狼蝙蝠读后感 篇5

遨游在书的海洋里，永远也不会孤单。寒假里，我就读了中国作家冰波写的《狼蝙蝠》。

申教授在梦中梦到一个巨大生物告诉他去南极，于是他组织队伍去南极考察，结果在一个无底洞发现了巨大生物。教授通知学院做一个移动冰柜，冰柜运来南极后，将狼蝙蝠运回学院进行实验。

司平是申教授的助手，两人一起将狼蝙蝠复活并把它关入笼中。可狼蝙蝠用内能逃了岀去，吞下了司平的女儿丽丽。丽丽在狼蝙蝠肚中学习了它的语言，后来又出来了。申教授做了演讲，林达和丽丽又被狼蝙蝠给带走了。回来后，丽丽要求与国总谈事。而另一边，人们正在搜寻狼蝙蝠的位置，要杀了它。位置确定后，刚刚要开枪，却被赶来的国总拦下了。作文原来，狼蝙蝠带走丽丽和林达，对他们讲了自已种族是来求救的事，他们两个便请求国总留下狼蝙蝠，它们不会伤人。申教授告诉大家，他原本是想复活狼蝙蝠，注射了一针催化剂，它很快就会成为化石。狼蝙蝠用最后一点力量带他们去了南极，那里有它沉睡的伙伴，它就和它的伙伴一起沉眠在这里了……

读完这本书，我知道了人类应当保护动物，而不是伤害它们。有些人，总是捉弄动物，这就是不尊重动物的行为；还有些人，乱杀小动物，只是为了快乐。我还十分佩服科学家，他们为科学真是拼了命啊！

长大后，我也要做科学家，为保护动物事业做贡献。

狼蝙蝠读后感（精选5篇）

看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的《狼蝙蝠》读后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

狼蝙蝠读后感 篇1

冰波曾说：“我的作品给孩子们带来快乐，带来幸福，让孩子们的作文水平提高。”

《狼蝙蝠》主要是围绕着“拯救”来写的。。在史前智慧生物的“狼蝙蝠”，在晚上望着月亮收集强大的内能，能在令一个空间扭曲。在恐龙时代来了灾难之祸，它们种族到南极来长眠，经过上亿年，终于等到了一种智慧生物——人类。科学家们发现密秘，开始研究。可是能与“狼蝙蝠”沟通或心相通的居然是一位小女孩——丽丽。“狼蝙蝠”因此为人类的信任化为化石，而其它的“狼蝙蝠”还在等待智慧生物来“拯救”它们。

如果人类都怀有爱，那么我们就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，还会智慧生物等待着我们去“拯救”它们。

“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以与“狼蝙蝠”沟通，人可以与宇宙沟通，大人可以与小孩沟通，人还可以跟不同的人沟通。作者胆大的精心设计了一部神秘的内容，使我们读者越看越想看，越读越想读。

《狼蝙蝠》这本书中有一些精彩部分使我震惊：在他的前面，出现了一个冰洞。洞口大约有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他捡了一块冰，往洞里丢了下去。没有听到碰底的声音。五秒钟，十秒钟，一分钟，还是没有听到碰底的声音；这是一种非常奇特的体验。他先是一种想小便的感觉，接着就是一种在飞翔的感觉，身体变得很轻盈，再下去，他便觉得不是在往下掉，而是像上飘了，到最后，他倒是有一点想睡觉了。这两个段落使我觉得这个洞很奇怪。

总之，《狼蝙蝠》这本书是一本好书，直得我们一读。

狼蝙蝠读后感 篇2

这本书是我今天才读的，读它的时候我的心情很激动。

《狼蝙蝠》这本书主要书的是：研究院的自由院士申博士发现了一只在洞里沉睡了大约一亿年的大怪物，并给它取名为“狼蝙蝠”。这一怪物让小学生丽丽产生了浓厚兴趣，与它结为朋友，并且在关键时刻救了它一命。

读完这本书，我就不由自主地想起了一件事。那是一个天气晴朗，万里无云的早上，我与好朋友走在马路上，边聊天边往学校方向走去，来到学校，我放下书包，开始扫地，扫完地，有一位同学很焦急地说“有谁看见我的文具盒，我的文具盒不见了。”我突然想起那位同学的文具盒是朋友最喜欢的那一种。经过调查，老师知道了文具盒的去向，把朋友叫到办公室，很生气地说“做人都做不好，学习再好又有什么用，这两天你也不要来上课了，回家反省反省。”第二天，我通过多方调查，知道朋友家里经济十分不富裕，没有多余的钱来买钢笔之类的文具。知道后，我立刻把这一情况和老师反映。我原本以为老师会原谅他，可事实却让我大吃一惊，老师希望她在家多反省几天，让她领略到学生的做人之道。可是我还是没有气馁，再三请求老师，功夫不负有心人，经过我的“努力”，老师终于答应了。她回来上课了，灿烂的笑容如阳光般温暖了我的心。

我觉得人总会遇到些困难，经过我们之间的互相帮助，“难题”也不再是难题，都会迎刃而解。

读完这本书，我的心依然久久不能平静……

狼蝙蝠读后感 篇3

《狼蝙蝠》是冰波的作品，我读过之后受益匪浅。故事说的是申教授带着一支探险队去南极，找到了一个不知名的动物。它的身体非常的庞大，如同中生代的恐龙。可是，它又不是恐龙。它长着一个巨大的像狼一样的头，它的四肢既结实又显得十分的灵巧，在四肢和尾部之间长着皮膜，看起来就像是蝙蝠，不过它有非常巨大的身体。申教授给它取了一个名字叫“狼蝙蝠”。虽然它的样子很恐怖，但它确有一个善良而纯洁的心。他们做了一个特大冰柜，把狼蝙蝠带回到了他们的实验室。

申教授助手的女儿叫丽丽，丽丽对恐龙特别痴迷，申教授给狼蝙蝠注射了一种药水使狼蝙蝠复活了。丽丽被狼蝙蝠吞进了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，丽丽学会了狼蝙蝠的语言，也是第一个弄懂狼蝙蝠秘密的人……军队要把狼蝙蝠杀掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遗憾，最终狼蝙蝠还是变成了化石。

读了这本书，我知道了每个人都要尊敬生命，热爱生命。我很欣赏科学家们对科学研究的执着和不放弃，今后我也要向他们一样做一个认真、努力的人。

狼蝙蝠读后感 篇4

我读过许多引人入胜的优秀童话故事，但是令我感受最深的是今年暑假与妈妈一起读的作家冰波叔叔写的《狼蝙蝠》。

在南极，国家科学院院士其教授带领科考队发现了一种巨大的生物狼蝙蝠。申教授费尽脑汁才把它带回去研究。他发现狼蝙蝠处在既没有死亡也非存活的一种不同寻常的休眠状态。于是申教授想让它复活，就注射了一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。之后申教授便陷入一种深深的苦恼之中，他给狼蝙蝠注射的药剂里，有一种可能会让它死亡的可怕的物质。

这时，申教授的小助手女儿丽丽听说申教授发现狼蝙蝠，激动得一蹦三尺高，让爸爸带好去看儿狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把丽丽“吞”进了肚子里，但是丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠的身体里学会了和狼蝙蝠交谈，还知道它叫艾莫。

艾莫“吞食”丽丽后，加深了人类对它的误会，派军队来猎杀艾莫。艾莫使用它强大的内能使空间扭曲逃出了笼子，带着丽丽来到沙漠，并向丽丽诉说了它们种族的故事。原来狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧动物，它们具有很高的智慧和很强大的内能。在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到看南极，进入了另一种生存状态——休眠，在深深的的冰层下。

就在军队瞄准艾莫的时候，忽然传来直升机的轰鸣声，申教授和司平走下里，申教授懊悔地说：“艾莫即将为那支让它复活的药剂而付出生命，它马上就要石化了。”这时，人们才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。

然而，在南极的茫茫冰川下，还有成千上万只狼蝙蝠，等待着他们的命运。

读完这本书，我深刻地感受到：人类应该要保护动物，而不是伤害它们。世界上的野生熊猫不足一千二百只，还有白虎、扬子鳄等动物它们都濒临死亡。动物是我们的朋友，我们要保护它们。

狼蝙蝠读后感 篇5

一个万里无云、阳光明媚的早晨，当我翻开了这本书的第一页，“狼蝙蝠”三个蓝萤萤的大字就深深地吸引了我，我的手情不自禁地翻开了第二页……

故事的主要内容是，考古生物学家申教授带着考察队来到了滴水成冰的南极，与已经休眠了六千五百万年的中生代智慧生物———狼蝙蝠相遇了。申教授用了一支特殊的针剂将狼蝙蝠（艾莫）复活了，复活了的狼蝙蝠有许多非常的表现，引起了人类的误解、恐惧和不安，申教授请命将艾莫杀死，再用艾莫的尸体做实验，但总理驳回了这个请求。

最后时刻因为特殊针剂的作用使原本可以再活三千年的艾莫变成了化石，艾莫用尽最后一点内能让申教授他们来到了狼蝙蝠种族的洞穴，艾莫死后化为了种族的大门，等唯一能听懂狼蝙蝠语言的.丽丽变成了科学家，再来救出艾莫的种族，让它们永远生存在地球上。

我一口气读完了这本书，艾莫最后时刻用自己的生命让人们了解了狼蝙蝠真正的秘密，它的品质令我久久难以忘怀，生活中，我也要学习艾莫那种奉献精神，创造属于自己的价值。

蝙蝠小学作文系列

编写员精心为您挑选的“蝙蝠小学作文”肯定会令您感到满意。作文培养学生对生活的兴趣和文化修养，通过写作我们了解了生活的真理并把握了人生的指引。撰写优质作文有助于我们更好地表达自己的情感，那么我们该如何才能写出一篇出色的作文呢？

蝙蝠小学作文(篇1)

很久以前，大地上是没有蝙蝠的。

有一天，上帝召集所有动物到自己的宫廷里吃饭。吃完饭后，上帝对动物们说：“我有一个礼物要送给大家，不知大家愿不愿接受。”说完，上帝拿出一双翅膀。动物们见了，想：这么笨重的东西，背在身上不累才怪呢！只有小鸟不这么想，它对上帝说：“我接受，您把它给我吧。”小鸟得到翅膀后，轻盈地飞上了天，动物们见了，后悔莫及。

一只老鼠看见小鸟在天空中自由飞翔，十分羡慕。于是他对小鸟说：“小鸟，你能把你飞行的技术传授给我吗？”小鸟犹豫了一会，说：“好吧，你只要骑在我身上，看着我飞行的姿势，就能学会了。”老鼠答应了，于是他骑在小鸟身上，小鸟带着他在天空中翱翔，老鼠从看见宽大的小岛在空中变得绿豆般大小。说：“能会飞翔实在太好了。”小鸟又带他从天空中降落。老鼠像小鸟一样练习，终于长出了双翅膀。

老鼠长出翅膀后，经常嘲笑其他动物不会飞。上帝发怒了，把老鼠的.翅膀变成了翼，现在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露脸，在洞里睡觉，他十分羞愧，于是到树上倒吊地睡，到了晚上才行动，怕白天动物们会讥笑他。

于是，地上就有了蝙蝠。

蝙蝠小学作文(篇2)

全家人面对这主卧的门，手持扫帚，一个个凝神屏气地盯着，两手微微颤抖，一场大战就从这时开始拉开了帷幕

和平常一样，妈妈回到家悠哉悠哉打开门，拉开放屋里的门，只听啊的一声，妈妈立即变得惊恐万分。顿时，原本胆大如虎的她，瘫软在地上，眼神里充满了恐惧，我和妹妹闻声而来，奶奶从厨房里走出来，一脸困惑的看着妈妈，妈妈用颤抖的手努力指向主卧的的台旁。

随着妈妈的手看去，一只黑布隆冬的蝙蝠，倒挂在登上，看到我们，便唰地一下，张开翅膀，在屋里，更是它的天堂，它放肆极了！一会飞到衣架上，一会儿飞到花瓶上。平时跟个闷酒瓶儿似的妹妹，像吃了兴奋剂，在那手舞足蹈地蹦跳着，还说什么要把它当成宠物，向邻居们炫耀。

但，这时一个威武的身影站在我们的眼前，我揉了揉眼睛，没有看错吧，平时连蛇都怕的奶奶手持着扫帚，虽然有些许的害怕，但是，还是很勇敢地站了出来。交给我吧！奶奶说道。一阵风从我旁边呼啸而过妈妈听了这些话，立马看到一位伟大的人站在她的面前。她便夹着尾巴，一溜烟跑回屋里，等待奶奶的好消息。

奶奶稳定了自己的情绪，把客厅的门打开，然后，就与蝙蝠开始了搏斗。他与蝙蝠周旋了一会，蝙蝠见奶奶不敢打它，变放松警惕，奶奶见时机正好，一个棍子打下去，干净利落蝙蝠落荒而逃。当它逃走的时候，奶奶还在发愣，她出了一身冷汗。随着长舒一口气。

蝙蝠大战拉下了帷幕，谢谢您的观看，我们下次再见

蝙蝠小学作文(篇3)

故事发生在这里。从前，有一个年轻人，名叫李善成。有一天他回老家玩，看到一只蝙蝠。李善的成就把它带了出来，突然蝙蝠闪起了黑色的光。天空出现了一个大黑洞，让李山成很累。

李山成醒来后发现自己在一个山洞里，手臂上发现了一个蝙蝠状的变身装置。他大叫一声，变成了蝙蝠骑士。嘿，怎么回事？李善说他在它旁边发现了一颗金色的宝石，并把它放在了变压器上，因为上面有七个洞，所以他把它放在了变压器上。

一条龙突然出现在它旁边。李山成尖叫起来。龙叫什么，蝙蝠骑士？哇？我是蝙蝠骑士？你叫不叫李善成？我叫李善成。程说道。你是我们神族的救世主。你是小救世主。帮助我们的神族。龙说。我，成说，龙说，我叫汤姆，我是神王殿下的四大守护神之一。最近黑暗神族杀了神王，抢了我们的公主。希望你能找到七种宝石，分别是钻石、木石、洪水石、火石、地石、雷石、旋风石。有了他们，你就能打败黑暗神族。你手里有钻石，你需要找到其他宝石。哦，然后李善成功地找到了宝石。

蝙蝠小学作文(篇4)

一天下午，我走进厕所，在窗子上发现了一个黑色的东西，急忙去叫妈妈，妈妈过来一看，原来是一只蝙蝠。

发现了目标后，我和妈妈就开始了“大战蝙蝠活动”。首先妈妈不知从哪儿找了一根长长的棍子，然后往蝙蝠身上捅了捅，结果那蝙蝠却一动也不动，厉眼的妈妈突然发现了那蝙蝠身上还背着一只小蝙蝠，赶忙放下棍子仔细观察了起来。那蝙蝠是一个妈妈，身上正背着一只小蝙蝠，怪不得我们用棍子弄它，它也一动不动呢！原来是因为不让她的宝宝受到伤害呀。

正观察着妈妈突然又举起棍子往蝙蝠生上打去，那只蝙蝠妈妈一边与我的妈妈做斗争，一边还要保护她的宝宝不掉下去或是被打到。妈妈与蝙蝠妈妈斗争了好长时间，最后竟是妈妈输了，我不明白为什么蝙蝠能打得过人，于是就问妈妈，没想到我的回答竟是这样：“孩子，蝙蝠是为了保护她的宝宝才与我斗争的，而我只是因为想赶它走，母爱是无法抵抗的，真正保护一个人是可以失去生命的。”

这个道理起初我还不怎么明白，但我现在懂了，因为我亲眼看到过母爱的力量是多么强大，蝙蝠在别人看来是多么不起眼，而我看来它确是伟大的化身！

蝙蝠小学作文(篇5)

我是一只开心的蝙蝠，我睡了一天了，到了傍晚我想我应该去捕食了。就在这时我刚想张开翅膀飞的时候，一根绳子把我捆住了，我心想：这下惨了，我要被人类吃了，但是我身上有毒可千万别吃我呀！我眼前一黑晕了过去。

我再次醒来的时候我闻到了人的气味，而且我听到一个人说：“今天又有美味了！”另一个人说：“是啊。”这时，我用力地扑打翅膀，可是绳子绑得太紧了，我都喘不过气了，我又想没办法了。但是我还是在叫：放了我，放了我，你们吃了我会生病的！但是我叫了好久才明白，人类是听不懂我们的语言的，我想今天是没办法逃走的。

就在这时一个人把我身上的绳子解开，一刀刺进我的身体里。可是我还是不停的叫着，别吃我，别吃我！可是人们还是吃了我。就在这时，肺炎传开了，生病的人越来越多

蝙蝠小学作文(篇6)

我是一只蝙蝠，我长得很丑，没错，我们蝙蝠是那种让人一看就觉得很恶心的野生动物，因为我们身上有近100种病毒，我能和这些病毒和平共处。对于我来说，这些病毒是我的保护盾，但是，对于人类来说，每一种病毒都是致使的要害。

可是，我们并不坏，我们改变了自己的生活习性，从正常作息到昼伏夜出，就是为了不让人类受到伤害，因为我们知道，一旦有一个人被传染，他就会成为发病源近而以迅雷不及掩耳之势笼罩整个国家，甚至涉及邻国。

还记得2003年的非典吗?病毒就是从野生动物身上传出去的，17年过去了，人类却不长记性，把贪婪的目光瞄准了我们，真是“有吃能使鬼推磨”，所以，在没有管住自己嘴的几个人的传播下，病毒迅速蔓延开来。湖北省武汉市新型冠状病毒感染疫情防控指挥部于2020年1月23日发布通告，全市公交、地铁、长途客车暂停运营，没有特殊市民不能离开武汉，同时机场、火车站离汉通道暂时关闭，恢复时间另行通告。

我原以为，人类在这样恶狼般病毒的吞噬下会一蹶不振，没想到，这场疫情阻击战最终还是人类胜利。

疫情爆发后，面对部分医务人员的顾虑，他振臂一呼：“病人的生命重于一切，医院是战场，我们是战士，我们不冲上去，谁冲上去?”他，便是钟南山院士，而网友看到这位老人挺身而出，无不温暖落泪：“看到这个名字我就安心了!”目光追溯到17年前，2003年，抗击非典，钟南山这个名字让人感到安心，作为一只蝙蝠，我隐约感觉到，钟南山这个名字，是屹立在人类与病毒间的一座高山!

除此之外，我还看见在中国的任何一个地方，都有一颗颗热烈的心，一张张“请战书”，一纸纸捐款单，这无不让我看见了人类真善美的一面，或许，我之前看见的只是其中某些人，大部分人是很善良的。我也相信，人类一定会度过这些难关，风雨之后见彩虹。

面对突如其来的新冠肺炎的疫情，人类能众志成城，万众一心，全力以赴，共克时艰，这无不感动着我——这个世界依然是充满友爱的，即便有一些黑暗之处，阳光迟早会照亮他们。

大疫显大义，疫情见真情。

蝙蝠小学作文(篇7)

夜莺一见到蝙蝠就夸自己的歌声婉转动听，森林里没有一只鸟爱听自己的歌曲。然后又爱理不理地对蝙蝠说：“臭小子快走！你浑身这么黑，让人看了就恶心，不舒服，人肯定会对你这黑乎乎的东西很不客气！对我呢？十分和气。我劝你你赶快从世界上消失吧！！！”

蝙蝠只是笑笑，没说什么。

夜莺以为蝙蝠不跟自己说话是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢这样对我，可恶！我要向百鸟诉说这件事！”说完，夜莺飞走了。

蝙蝠有点丈二和尚摸不着头脑，于是就去害虫。世界上的害虫越来越少，人们就把蝙蝠称作“出名鸟”。

而那只骄傲的夜莺被关在笼子里，因为它被人捉到了……

蝙蝠小学作文(篇8)

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的`、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的蝙蝠的故事_小学想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

再很久很久以前，世界上所有的飞禽和走兽为了选一位百兽之王，飞禽走兽之间爆发了一场大战争。

飞禽的首领是老鹰。因为他神勇无比，连狡猾的蛇都能打败。所以大家都选他为飞禽的首领。

走兽们的首领是猎豹。他捕猎的速度相当的快，如果谁栽到他手里，后果将不堪设想。你说，大家谁敢和他抢这个地位呢？

好了，下面我们就去看一看战争时激烈的场面吧！坐上时空穿梭机和我一起出发吧！

战争进行得异常激烈。走兽把自己浑身的力气都用来扑飞禽；而飞禽们却把同伴们召集在一起，齐心协力地使劲用嘴啄走兽。

有一只胆小的蝙蝠，他偷偷地从树洞里探出脑袋左顾右盼，望着飞禽和走兽们的战况。突然，他发现飞禽占据一定的优势。蝙蝠展开自己薄薄的翅膀，飞过去对老鹰说：“鹰大爷，大家都知道您的大名。我愿意加入你们飞禽家族。”鹰满口答应了。他又躲到树洞里去，望着战况如何。忽然一下子，狼抓住了一只毫无防备的麻雀。蝙蝠见势不妙，立即把翅膀收起来，小心翼翼地走过去，对豹子说：“猎豹大叔，您看我能加入你们走兽群吗？”猎豹二话不说便同意了。

战争还在继续。飞禽为了报一“鸟”之仇，老鹰把所有的飞禽召集起来一起啄走兽。蝙蝠又走过去，到飞禽那里去战斗。老鹰恶狠狠地说：“毛小子，你一边去，你刚才到走兽那里我都看见了！”蝙蝠别无选择，只能加入走兽群了。不料，猎豹说：“你给我滚开，你到飞禽那里我都看见了！”

从此，蝙蝠没脸见人了。蝙蝠白天待在树洞里，晚上才出来。

蝙蝠小学作文(篇9)

蝙蝠长相奇特。它原本是一种四足兽，后来因为种种原因，他们的前肢进化成了翼，人称“仙鼠”。它的嘴和狐狸有点儿像，外耳很大，它的颈部很短，不容易被动物咬死。假如在夜间，蝙蝠可以以极快的速度闪开兽类的追杀。它的胸肌发达，肩宽而腿部细长，给人一种“头重脚轻”的感觉。你看，它的外形是不是很奇特呢？

蝙蝠有“活雷达”之称。以昆虫为食的它有不同程度的回声定位系统。它们的视力虽然不好，可还是能觅到食物的，这是生命原因呢？因为它们头部的口鼻上长着被称做“鼻状叶”的结构，这是一种奇特的生物光波装置，具有发射波的功能，它能发出高频率生物光波，如果碰到障碍物或昆虫时就会反射回来，因此它就可以轻松地抓住猎物了。

蝙蝠的栖息地也非常古怪。它们居住在各类大、小山洞，古老建筑物的缝隙、天花板、隔墙以及树洞，有些栖息在树林中的蝙蝠冬季时会迁徙到温暖的地区。它们每年只繁殖一次，在较温暖的季节生产幼崽。

看了我的介绍，你们是不是再也不会小瞧它了呢？

蝙蝠小学作文(篇10)

即使才华满腹溢，

衣着褴褛被人欺；

蝙蝠用计飞得高，

因没羽毛受压抑。

太初时期，众鸟儿们要选个鸟王。那时，大家商定：哪个最早看见太阳升起，它就可以做鸟王。蝙蝠与鸽子两个虽能同时早早地看见日升，为了自己能当上鸟王，蝙蝠欺骗鸽子让吃干炒面，故意耽延。结果，蝙蝠虽提前见到了日升，但鸟儿们并不承认它为鸟王。

另一次，大家商定：谁飞得最高，就算谁为鸟王。蝙蝠事先钻进飞得最高的大鹏的翅膀羽毛缝隙中，与百鸟比赛。鸟儿们飞呀飞呀都很疲劳了，别的鸟儿要返回地面去，只有大鹏鸟满以为自己是当然的鸟王了，自豪地高喊：“我已飞到最高空了！”接着，又展翅向高空飞去。这时，蝙蝠便从大鹏鸟的羽毛丛中钻出，又飞到大鹏鸟的上面，高喊：“我已飞到最高空了！”边喊边向更高处飞去。总算飞得最高，但是，所有鸟儿们，仍不承认它是鸟王。说：“像这种没有羽毛只有触角，颜色又很难看的东西，连鸟儿都算不上，又怎能当我们的鸟王呢？”这样一来，蝙蝠不仅没有当上鸟王，还被排除在普通的鸟儿行列之外。

蝙蝠虽有智慧，但无羽毛，就被众鸟们欺侮了一通。作为一个人，衣着固然重要，但更重要的还是应该具备真才实学。

蝙蝠小学作文(篇11)

蝙蝠本是鸟群中比较有智慧有能力的一类。一次众鸟聚集一处准备通过各项比赛竞选鸟王。第一项：看谁先见到太阳。结果蝙蝠获胜，众鸟却反对它当选。于是又进行第二项：看谁飞得最高。蝙蝠虽然没有高空飞行的能力，但却悄悄地躲在老鹰的翅膀里面。比赛的号令一响，老鹰一拍翅膀直冲云霄，的确没有其它鸟能比得过。

它得意地高喊：“我第一，我是鸟王。”此时蝙蝠从它的翅膀飞出超过一大截，故桂冠又被蝙蝠夺得，鸟王之名则非它莫属。一部分鸟群起反抗：“虽然蝙蝠有本事，但它没有羽毛，外表太难看，若为鸟王，则有损鸟类的形象，定会被大家嘲讽，所以它不能当国王。”其它鸟也随声附和：“它没有羽毛怎能算作鸟类呢？我们应开除它的鸟籍。”就这样，有本事的蝙蝠被鸟类遗弃了。

智慧小语：即使学问高深广博满腹经论，若装束褴褛（lánlǚ）也会遭受别人的欺凌，俗人会妄加欺骗和祸害。如同蝙蝠虽然有本事，但却因为没有羽毛的缘故而被鸟类遗弃。在现代社会，更应注重个人形象，不求名牌，但求整洁。