法语长演讲稿

法语长演讲稿汇集七篇。

以下是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“法语长演讲稿”的详细内容，演讲稿的使用越来越普及。演讲稿能够让演讲者更好地控制演讲节奏，演讲稿可以避免临场斟酌词句，如何写出值得大家学习的主题演讲稿呢？想了解更多请查看我们的网站。

法语长演讲稿【篇1】

演讲和口才演讲：法文法语，经纬精神

《演讲和口才演讲：法文法语，经纬精神》是一篇好的范文，觉得有用就了。

一、以事实为根据，以法律为准绳

事实胜于雄辩，律师在咨询、调解、会见及辩论时要以事实为根据、以法律为准绳，做到有根有据，大地坚实，维**律的正确实施，而不应事前不调查、不研究，辩论中信口开河，不着边际，恣意妄为，强词夺理，胡搅蛮缠;而是应当言出如山，庄严谨慎，严肃认真，反对言词轻佻，朝令夕改。

坚持以事实为依据、以法律为准绳是法院辩论的基本原则。参加辩论的人，要说明某事是否合法，某人是否有罪，是什么罪，有何危害，都必须立足于充分的事实材料，依据确凿的证据。只有事实清楚，我们提出的定刑意见和量刑意见才能有可靠的立足点、充分的说服力和证据。

如果律师对案情不明，甚至主要事实都没有掌握，不论其法口如何咄咄，在辩论中当对方提出有关事实方面的问题时，便会无言以对，更谈不到说服对方。因此，律师必须明确案坚实实，特别是案件的主要情节，使自己的辩论具有坚实的事实基础。这是获取辩护成功的首要条件。

以法律为准绳，就是用法律来衡量事实，确定事实。虽然法庭辩论的内容非常复杂，但可以归纳为两类：一类是事实，另一类是法律。也就是说，法院辩论双方的争议总是围绕着两个方面展开：区分事实和适用法律。

辩论者只有弄懂得法律，吃透法律，依据法律来分析事实，才能说明某人某事，是否违法，是否犯罪，所犯何罪，危害怎样。也才能断定该不该判刑，该判何刑，量刑何度。从而使自己在辩论中提出的论点有法律依据，心得体会在法律上能立得住，站得稳。

二、严词对抗，均衡简洁

严词对抗，均衡简洁是律师口才的基本要求。律师在言辞表达时，应力求准确无误，不失言、不失控，做到言之有物，言之成理。说的第一句话必须以一定的事实为依据，有相应的证据证明它的正确性，使其符合人们的心理、事理和法理，切忌空话套话，不恰当运用修辞和感**彩的或粗野地攻击性言辞。

律师辩论的观点与另一方明显不同，甚至完全相反。律师辩论必须针对对方提出的内容进行辩论，要千方百计地证明并要对方承认自己观点的正确，又要针锋相对地批驳对方的观点，有的放矢，设问引导，抓住要害关键，该褒则褒，该贬则贬，态度鲜明，语气果断，辞尽其意，做到以事论理，以**理，有理不放弃，无理不强辩。

律师在言辞表达上也应做到均衡全面，应有尽有，详略得当，只见树木不见森林是不可以的，要充分进行事实辩、法律辩、情节辩等，力求准确无误地、客观地展现事实的真象。另一方面，律师必须用简洁明了的语言阐明自己的观点，打对方的关键。论辩择词应简洁、明了、犀利，做到言简意赅，要言不繁，热门思想汇报一语中的，不拖泥带水，从而使自己的发言质朴而不浮华，精炼而不冗长，通俗易懂而不罗嗦或词不达意，必要时应慷慨激昂，气吞山河，语言隽永凝练，透彻精辟，妙语连篇，字字珠玑。

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于事实、辩论、法律、对方、自己、律师、做到、必须等方面的内容，希望友能有所收获。

法语长演讲稿【篇2】

尊敬的评委们，亲爱的同学们：

今天，我非常高兴能够站在这里，与大家分享我的想法。我们生活在一个多元化的世界里，语言是不同文化间交流的桥梁，其中法语作为西方重要世界语言之一，它在世界上有着非常重要的地位和影响力。在我的演讲中，我将阐述法语语言给我带来的影响以及它的重要性。

首先，要谈到法语给我带来的影响，就必须从初中时代说起。我在初中开始学习法语，热爱这门语言。这是因为法语学科运用了一种充满诗意和美感的学习方法。在法语学科中，我们不仅要学习法语的语法和词汇，还要学习法国文化和历史。这个过程让我爱上了法语，随后我开始了解更多关于法国和法语国家的文化和历史，例如法国文学、电影、时尚、艺术等。这个过程不仅让我对法语产生了热爱，还扩展了我的知识面。

其次，要强调法语的重要性，尤其在今天的世界中，多语言已经成为了一种趋势，法语作为西方世界的重要语言之一，其重要性更为突出。法语是联合国、国际奥委会和国际红十字会的6种正式语言之一，是欧洲政治、经济和文化领域的重要语言。如果你想在国际社会中发展，会说流利的法语将会是一个很大的优势。在职场上，很多法国公司和跨国公司在招聘人才时，更倾向于招聘会说法语的员工，这也反映出法语在就业市场中的重要性。

最后，我想说一点，学习法语不是仅仅为了学习一门语言，不能拘泥于华丽的辞藻或语法的规范格式。学习法语更应该了解和认识这个拥有着博大精深文化的国家。当您识字而不能明义；掌握了词汇，而不能说话；记住了语法，而不能表达，均不能说明您的法语真正掌握得怎么样。因此，学习一门语言，必须把语言学习与文化的融合作为目标。不断了解和研究法国的历史、地理、社会风俗、生活方式、文化艺术等各个方面，通过这种了解，增强我们使用法语的自信和熟练度。

总之，法语是一门优美而流畅的语言，它不仅是国际社会中的一种沟通工具，也代表了西方文化和思维方式。学习法语可以帮助我们更好地了解法国、法语国家和文化，同时也增加我们的就业竞争力。通过学习法语及其文化，不仅可以为未来创造更多机会，也可以拓宽我们的视野。

最后，感谢您的聆听！

法语长演讲稿【篇3】

分取(**于:全国法语演讲比赛)平均值即成为该选手的最终得分。

5） 评委组成：法国教研室全体教师参加当天的选拔和比赛。 6）奖励办

方法：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其余的都是很好的奖品。每位选手都将获

得相应的奖状一份，奖品一份。我们学校还将推荐一等奖获得者参加全国法语演讲比赛

赛的参赛者。每位评委老师还将获得150元的人工补贴。 选手得分细评规则表

一． 活动背景

为配合全国法语教学研究会举办的“法语演讲比赛”，各校要推荐一名学生参加全国总决

我们系决定举办法语系第四届演讲比赛。

二． 前期准备

1) 宣传：a制作海报张贴于三教楼下；b干事在各班进行宣传

2) 所需物品：奖状(20)，笔，记分牌，饮用水，嘉宾及评委牌，选手号牌 （6月4日之前制作完毕）。

三． 活动流程

1) 初赛及复赛：

a、 时间：预赛将于5月20日前结束；复赛5月24、30日 b、 **：10级和08级-学生自愿报名。首先，每各班都有一个预赛，每各班都会选择出5名选手参加年级复赛；09年级-精读老师推荐5名选手直接进入决赛（半决赛各年级

出5名选手进入决赛，每年级在复赛中选出一位文采奖）c． 在决赛前将安排1次彩排（暂定为6月9日） 2) 决赛：（时间： 6月13日晚7:00；

地点：三教育会议室四）第一阶段：6:00工作人员到场，6:30选手到场，7:00比赛正式开始

第二段：固定话题演讲：第一位选手演讲后，第二位选手演讲，工作人员收集第一位同学的成绩。主持人宣布第一位选手得分；第三名选手发言（程序如下）

——50分钟

b、 主持人宣布了最后一位选手的成绩，并公布了8位选手的名单和即席演讲的主题

节目表演：十年级一班合唱；十年级二班合唱三段：a.即兴演讲：

参赛者应以卡号为准，四个人上台比赛并依次讲话。各组完后主持人报分。（每人1分钟内）-15b.表演：

10级3班合唱；在此期间颁发文学才艺奖（每年级一个），员工总结评选

手总分并书写奖状。

c、 颁奖典礼：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他优秀奖。

四． 后期工作

1. 打扫卫生，**名牌，设备归还

2。活动小结：即兴演讲评分表评分表准：要求发音清晰、准确有力、发音正确。

语气语调自然，根据演讲内容变化合理，富有感染力，词汇使用准确易懂，无语法错误，逻辑流畅，

结构完整，有连贯性。 篇三：法语演讲比赛活动流程法语演讲比赛活动流程一． 工作人员 3:30 到场，主持人与选手 3:40 到场，观众 4：

00开始入场，4:30正式开始。 二． 活动正式开始 1. **开场** 2. 主持介绍到

场嘉宾、评委、老师；请主持人和秘书发言。三。演讲：（55分钟）a.第一位选手发言。乙

第二位选手得演讲，收集第一位选手的得分c.宣布第一位选手的得分，第三位选手得演讲，收集

二位选手得分 d. ?（程序如上依次进行 16 位选手的演讲） 4. a. 宣布即兴演讲比赛题目

（暂定）10级1班合唱团（工作人员收集最后一名选手得成绩）b.宣布最后一名选手得成绩

进入下一轮比赛（8名选手）c.10年级2班合唱（15分钟）5。即席演讲：参赛者出版社

这个数字分为两组（8（10分钟）a。第一组选手将依次发言（每个选手发言后，工作人员

b、 第二组依次发言（同上）5。a、 宣布第一组3班b.10分

唱；颁发3个文学才艺奖（员工总分和证书撰写）c.公布第二组选手得成绩； d.宣布最终排

举行颁奖典礼（一等奖、二等奖、三等奖和其他优秀奖）

第四部分：2014年香榭丽舍大街法语演讲比赛

1、 活动名称：凯旋杯法语演讲比赛

二、活动背景与目的

作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，中南林香榭丽舍法

为丰富大学生校园文化生活，营造现代文化氛围，营造法语学习环境，增强同学意识

交流感情，加强与外界的联系，为长沙地区对法国文化感兴趣的学生提供交流和聚集的机会

学习和工作之后，你可以调整压力，释放激情。它还意为着为学生提供一种展示自我、释放自我的方式

的平台。演讲比赛旨在锻炼学习法语的同学法语演说能力，提高口头表达以及法语语音的准

准确地说，可以通过这次活动来提高法语学习的积极性，提高自己的法语水平。新学期伊始，为营造法语专业学习氛围，加强师生沟通，我校组织

第一届法语演讲大赛。

活动时间：2014年5初

活动地点：外语楼102b教室活动安排：

1） 报名要求：本次比赛仅限本校法语专业（主要集中在大一至大四学生）

的学生群体中），报名人数不限，报名截止时间为4.30日。各年级报名由各班班主任负责。

2） 比赛准备：赛前通知所有报名者自行准备演讲稿，主题范围不限（供参考或摘录）

引用各类文献资料），演讲时间控制在三到五分钟之间（比赛时可带稿上台，但不可朗读全文，尽量脱稿完成演讲）。

3） 比赛过程：比赛当天，选手根据抽签结果按出场顺序排列。每位选手首先报告自

选择你的主题，然后完成你的演讲。演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予以提问2-3个，选手作答（提问及回答要求使用法语进行）。所

部分选手的个人成绩将在整轮比赛结束后公布，并公布所有选手的排名

序。注1：参赛者须在演讲结束时向评审团提交演讲稿。

4）评选标准

a） 演讲要主题明确，意图积极，发音清晰，语言流畅，感情真挚，表达生动，

正确的行为？每项要求占语音环节总分的比例不同（见附表），每项得分较小，汇总后成为该环节得分； b）即兴问答环节要求反应机敏，语言组织迅速，??打分方式如上；c）两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分；d）各评委对一位选手的打分取平均值即成为该选手的最终得分。

5） 评委组成：法国教研室全体教师参加当天的选拔和比赛。

6）奖励办方法：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其余的都是很好的奖品。

【篇二：法语演讲稿】

est-ce qu’inter*** isole ou rapproche les gens

a mon avis, inter*** rapproche les gens dans l’ensemble.

bastien 朱星星

[第三部分：第四届法语演讲比赛活动策划]

第四届法语演讲比赛活动策划

一． 活动背景

为配合全国法语教学研究会举办的“法语演讲比赛”，各校要推荐一名学生参加全国总决我们系决定举办法语系第四届演讲比赛。

二． 前期准备

1) 宣传：a制作海报张贴于三教楼下；b干事在各班进行宣传

2) 所需物品：奖状(20)，笔，记分牌，饮用水，嘉宾及评委牌，选手号牌

（6月4日之前制作完毕）。

三． 活动流程

1) 初赛及复赛：

a、 时间：预赛将于5月20日前结束；复赛5月24、30日

b、 **：10级和08级-学生自愿报名。首先，每各班都有一个预赛，每各班都会选择

出5名选手参加年级复赛；09年级-精读老师推荐5名选手直接进入决赛（半决赛各年级出5名选手进入决赛，每年级在复赛中选出一位文采奖）

c． 在决赛前将安排1次彩排（暂定为6月9日） 2) 决赛：（时间： 6月13日晚7:

00；地点：会议室4）第1阶段：6：

00工作人员到场，6:30选手到场，7:00正式开始第二阶段：

a、 固定话题演讲：第一位选手演讲后，第二位选手演讲，由工作人员收集

第一位同学的分数 。主持人宣布第一位选手得分；第三名选手发言（程序如下）——50分钟

b、 主持人宣布了最后一位选手的成绩，并公布了8位选手的名单和即席演讲的主题节目表演：十年级一班合唱；10级2班合唱阶段三：

a、 即席发言：选手以卡号为准，依次有4人上台比赛

演讲。各组完后主持人报分。（每人1分钟以内）—1５

b、 表演：十年级三班合唱；在此期间颁发文学才艺奖（每年级一个），员工总结评选手总分并书写奖状。

c、 颁奖典礼：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他优秀奖。

四． 后期工作

1. 打扫卫生，**名牌，设备归还

2. 活动总结

定题演讲评分表

即兴演讲评分表

评分标准：发音咬求清晰、准确、有力，连续发音咬求正确。语气、语调自然

并根据语音内容合理变化，富有感染力，词汇使用准确易懂，无语法错误，逻辑流畅，结构完整，连贯。

法语长演讲稿【篇4】

尊敬的评委、观众们：

大家好！今天我想跟大家分享的是关于学习法语的心路历程和对法语的热爱。

学习法语，对我来说是一次全新的挑战。起初，我始终觉得法语这门语言十分神秘，充满了浪漫和诗意。但是，当我真正踏入学习这门语言的国度时，我才开始真正感受到这份挑战的困难和重要性。

在我的良师益友们的指导下，我逐渐发现了学习法语的奥妙。首先，我深刻意识到了语言的重要性，它是心与心的沟通工具，是连接不同弧度文化的桥梁。法语是世界上最美丽的语言之一，它赏心悦目的調調声，可爱的发音，极大地推动了我学习法语的欲望。

其次，法语的语法虽然十分复杂，但却遵循了一定的规律，此处强调的是系统性学习，把一些通用的法语语法规则做到了简单的抽象。如此看来，学习法语并不只是单纯地学语法和单词，更是一个把自己全部都放进去的过程，是一个全新的理解和思考的路径。

最关键的，学习法语是一次体验文化的机会。法国因其浓厚的数百年文化历史，充满了许多世界闻名的名胜，和各种具有代表性的景点。在旅行或生活中，能够用自己所学的法语，更好地进行沟通和了解，这种体验尤其美妙。

虽然学习法语不是一次轻松的旅行，但是，通过这段经历，我不仅学会了语言，也收获了更多的是对法国文化和思想的认识，以及对自己的成长和启发。

所以，让我们一起把握这个机会，不断学习，去了解更加深入、更加文明的现实和历史，以及去探寻个人在这个伟大的世界上的意义。

谢谢各位的聆听。

法语长演讲稿【篇5】

法语演讲稿

尊敬的评委们，亲爱的同学们：

大家好！我很高兴能在这个美好的时刻与大家共聚一堂，今天我想和大家分享的主题是“法语的魅力”。

法语是一门源远流长，富有魅力的语言。作为一名学习这门语言的学生，我深深地爱上了法语，因为它给我带来了无尽的愉悦和启发。

首先，法语具有浓厚的文化底蕴。法国被誉为浪漫的国度，而法语正是这种浪漫氛围的重要组成部分。法语不仅仅是一种语言，更是一种文化的体现。在法语中，我们不仅学习语法和词汇，更重要的是了解法国的历史、文学、艺术和哲学等方面。通过学习法语，我们可以更好地理解法国文化，深入了解法国人民的生活方式和价值观念。同时，法语也是许多国际组织和联合国的官方语言之一，学习它可以为我们打开更多的国际机会。

其次，法语是一门优美动听的语言。这是因为法语拥有独特的音韵和发音规则。当我们发出优美的法语音调时，仿佛身临其境，感受到浪漫和诗意。法语中的词汇丰富多样，表达力强，让人感受到文字和语言的魅力。无论是法国的名著文学作品，还是法语音乐和电影，都能让我们沉浸其中，享受语言带来的愉悦。

此外，学习法语对个人的发展和未来也有着重要的意义。随着经济全球化的发展，法语逐渐成为商务、旅游和文化交流等领域中的国际语言之一。掌握法语不仅能够拓宽我们的职业发展路径，还能够增加我们与法语国家人民交流的机会。对于法语专业人才来说，未来的就业前景会更加广阔，而且能与来自世界各地的人们进行更为广泛的交流。

此时此刻，我想起了法国著名哲学家庞加莱所说的一句话：“学习一门语言就是为了融会贯通不同的思维方式。”学习法语之所以重要，不仅仅是因为它是一种语言，更重要的是人们通过学习法语，可以汲取不同文化背景下的思维方式和智慧。它能够拓宽我们的视野，加深我们对世界多元文化的理解。

最后，我想邀请大家加入法语学习的行列。无论你是对法国文化感兴趣，还是想在未来国际交流中增加一种语言的优势，学习法语将会是一个不错的选择。通过努力学习，我们可以开启通向法语世界的大门，领略到法语的魅力和无尽的乐趣。

谢谢大家！

法语长演讲稿【篇6】

尊敬的评委，亲爱的朋友们：

非常荣幸能在此向大家展示我的法语演讲稿。我希望，通过这篇演讲稿，能够为大家介绍法语这门美妙的语言，同时也分享一下我的学习法语的经验和热情。

作为一门拉丁语族语言，法语源自于古典拉丁语，并在中世纪时期流传到了法兰西地区。如今，法语作为联合国和欧盟的官方语言之一，在全球范围内拥有着广泛的影响力和使用范围。无论是在法国，加拿大，比利时，瑞士等法语国家，还是在国际上的各个领域，法语都是一门重要的交流工具。

比起其他语言，法语有着独特的优势。法语丰富而优美的词汇，精准而含蓄的表达方式，使得它能够更好地表达情感和思想，是国际文化艺术的重要语言之一。而学习法语，也有着诸多好处，比如帮助我们更好地了解和欣赏法国文化艺术，更好地应对海外旅游和商务交往等。

我始终认为，语言是人类思维最有力的工具，同时也是连接各个文化之间的重要桥梁。因此，我的学习法语之路也始终充满着激情和热情。虽然在学习过程中也遇到了诸多困难，但我从未放弃过。我坚信，只有通过不断的努力和坚持，才能够真正掌握一门语言。

在我的学习过程中，我结识了许多志同道合的伙伴和优秀的老师，他们帮助我不断提升我的法语水平和交流能力。同时，我也积极参加各种语言交流活动和比赛，这些经历让我更加深入地了解和欣赏法国文化。在这里，我要感谢他们的帮助和支持，是他们让我更加喜欢法语，也更加注重语言的文化底蕴。

最后，我想强调一下，学习一门语言值得我们花费时间和精力，但更是一项有趣的探索和体验过程。无论我们选择哪种语言，只要有充分的耐心和热爱，就一定能够掌握它，并欣赏其中所蕴含的文化和人文价值。希望我的演讲能够为大家带来一定的启示和理解，同时，也希望更多的人能够加入到学习法语的队伍中，一起探索这门美妙的语言和文化。谢谢大家！

法语长演讲稿【篇7】

篇一：一片法语演讲稿

matrisez votre vie vous-meme

bonjour tout le monde，

je suis contente d’être ici pour partager un peu mes idées avec vous . .voilà je vous présente moi-même:

je m'appelle suis étudiante en troisieme année et je viens de l`institude de xingxiang .tout le monde sait que le monde change sans cesse chaque jour les incertitudes de la vie est de plus en plus.,chaque gee de crise suit sur quelqu'un gte .

(各种危机接踵而来）mais la vie ce n'est pas d'attendre que les oranges passent ,c'est d'apprendre ***ment sous la pluie . c'est un important problème que ***ment puis-je m'adapter aux changements dans la dois apprendre à maitriser la vie .

apprendre à maitriser la vie est un art difficile. apprendre à matriser la vie est la base de la ré cela, nousdétenons un outil d’une puissance infinie pour nons assurer un bonheur durable… c’est notre pensée ! en prenant le contrle de notre pensée, nous prenons le contrle de notre question avant de continuer :

sommes -nous sr de profiter à 100 %de notre vie très peu de personnes ont le contrle de leur vie, ******ment à cause de leur éducation et leur

pouvons à partir d’aujourd’hui changer les choses, et faire que, maintenant, nous soyons le maitre de notre destin et maitriser notre vie. pour cela, nous allons apprendre à maitriser nos pensées .nous allonsà partir d’aujourd’hui réorienter notre faon de pensée afin que celle-ci soit positive et tournée vers un seul objectif, la réalisation de notre avons certainement des besoins, à satisfaire, des demandes, des rêves à réaliser.

et tout est possible, pour nous , si nous avons les bons outils entre les des outils ou des secrets de la réussite ne peut être utilisé, si nous ne savons pas ***ment matriser nos pensées .la base pour matriser la vie, est la confiance en ’est la base de la réussite, la confiance en soi, vient de nos pensées, l’estime de soi provient de nos pensées, nos idées, nos rêves, notre intuition, notre répondre à nos besoins, pour prendre le contrle de notre vie ou bien matriser notre vie, nous devons en tout premier maitriser nos pensées.à la question et nous , nous allonsbien personne, absolument personne ne peut répondre en toute sincérité :

oui . chacun de nous porte des angoisses concrètes ou inexplicables : l’anxiété (matérielle ou affective…), la peur de l’avenir, de la mort et aussi de ce monde en plein bouleversement où nous perdons un à un tous nos repè, qui sommes nous , sommes-nous de ces gens qui se plaignent et qui se lamentent tout au long de la vie ou bien sommes-nous celui qui sait que la réussite passe par la maitrise de

la vie et que mon destin estent mes mains。

le monde qui change nous a apporté des crises et des opportunité avons besoin de faire maintenant, c'est de continuellement améliorer eux-mê ceci nous pouvons tenir les occasions et matriser la vie .

merci!

篇二：法语演讲稿

le vingt-troisience festival de cultures iternationals

wy：bonjour，tout le monde

w: ce matin, c’st le céréonie d inauguration du vingt-troisieme

festival de cultures internationals par l’école étrangères de beijing.

y: ce festival est toujours spécial pour notre é amée,il y

aura beaucoup d’activités croyons que taut le monde y parti cipera et récoltera beaucoup.

w: maintenant, nous prious notre directeur de prendre parole. y:

cette année-là,nous aurons quelques amis etrargers félicitant

ce festival avee nous。

alors,invitions-les à prendre la parole.

y: ensuite, c’st au tour de madame li, le chef d’anglais,

présente-les activites pu’il y aura à ce festival

w: voilà ***re festival, notre scène,et le temps de présenter

nous-même. et si nous éproucie de la fatigue de vos devoirs ou des examens donnos-nous-en à coeur –joie pendant cette semaine, pourquol pas

y：chers amnis, albns partiaper à cee activités, exercons notre

langéséetrangères。

le nouvel an s’approche, nous souhaitons que nous soyez

hevoeux et ayez des ceremonies heureuses en deux mille douze.

w: en ce moment, nous represente tous fous les élèves de

remercier notre école et nos profs.

y: enfin, nous espénous que festival pourra nous donner la joie et

nous aguerrir.

w: et nous espérons que le festival de cultures internationals

aura bien lieu.

y: voilà, clest tout.

wy:merci.

a ê ù

篇三：全国法语演讲比赛

中南财经政法大学外语学院第二届法语演讲大赛暨第五届卡西欧杯全国法语演讲比赛校内

新学期伊始，为促进法语专业的学习氛围，加强师生间的沟通，充分回应

成功举办了第五届卡西欧杯全国大学生法语演讲比赛，并专门组织了我院第二届法语演讲比赛。时间：9月15日xx（教学第三周周四）下午2:00-5:00地点：文波楼教学

室活动安排：

1） 申请条件：本次比赛仅限我院法语专业学生（主要是大二至大四学生）

报名人数不限，截止日期为比赛前一天（即19年9月20日）。二年级学

生报名统计工作由王璇老师负责，三年级学生报名统计由夏正华老师负责。

2） 比赛准备：赛前通知所有报名者自行准备演讲稿，主题范围不限（供参考或摘录）

引用各种文献资料），演讲时间控制在3-5分钟（比赛时可以带稿上台，但不能看全文，

尽量脱稿完成演讲）。

3） 比赛过程：比赛当天，选手根据抽签结果按出场顺序排列。每位选手首先报告自

选择你的主题，然后完成你的演讲。演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予

以提问2-3个，选手作答（提问及回答要求使用法语进行）。所有选手的个人成绩将在整轮比

竞赛过程完成后，将予以宣布，同时还将宣布所有参赛者的排名顺序。注1：鉴于本次比赛还负责选拔参加全国比赛的候选人，比赛也将同时公布

接下来是参加后续比赛的名单。备注2：要求各位参赛选手在演讲结束时向评委组呈交演讲稿一份。

4）评选标准：a） 演讲环节要求主题明确，立意积极，发音清晰，语言流畅，感情真挚， 表情生动，举止得当.每项要求占演讲环节总分值不同比值（见附表），单项打小分，

归总后成为此环节得分； b） 即兴问答环节要求反应机敏，语言组织迅速，打分方式如

上； c） 两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分； d） 各评委对一位选手的打

分取(**于:全国法语演讲比赛)平均值即成为该选手的最终得分。

5） 评委组成：法国教研室全体教师参加当天的选拔和比赛。 6）奖励办

方法：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其余的都是很好的奖品。每位选手都将获

得相应的奖状一份，奖品一份。我们学校还将推荐一等奖获得者参加全国法语演讲比赛

赛的参赛者。每位评委老师还将获得150元的人工补贴。 选手得分细评规则表

les critères d’évaluation:法语演讲比赛选手得分细则le/la participant(e选手姓名（年级）：la note:

第二部分：第四届法语演讲比赛策划

一． 活动背景

为配合全国法语教学研究会举办的“法语演讲比赛”，各校要推荐一名学生参加全国总决

我们系决定举办法语系第四届演讲比赛。

二． 前期准备

1) 宣传：a制作海报张贴于三教楼下；b干事在各班进行宣传

2) 所需物品：奖状(20)，笔，记分牌，饮用水，嘉宾及评委牌，选手号牌 （6月4日之前制作完毕）。

三． 活动流程

1) 初赛及复赛：

a、 时间：预赛将于5月20日前结束；复赛5月24、30日 b．形式：10级、08级——学生自愿报名，先各班进行初赛，每班选出5名选手参加年级复赛；09年级-精读老师推荐5名选手直接进入决赛（半决赛各年级

出5名选手进入决赛，每年级在复赛中选出一位文采奖）c． 在决赛前将安排1次彩排（暂定为6月9日） 2) 决赛：（时间： 6月13日晚7:00；

地点：三教育会议室四）第一阶段：6:00工作人员到场，6:30选手到场，7:00比赛正式开始

第二段：固定话题演讲：第一位选手演讲后，第二位选手发表演讲，工作人员收集第一位同学的成绩。主持人宣布第一位选手得分；第三名选手发言（程序如下）

——50分钟

b、 主持人宣布了最后一位选手的成绩，并公布了8位选手的名单和即席演讲的主题

节目表演：10年级1班合唱；十年级二班合唱三段：a.即兴演讲：

参赛者应以卡号为准，四个人上台比赛并依次讲话。各组完后主持人报分。（每人1分钟内）-15b.表演：

10级3班合唱；在此期间颁发文学才艺奖（每年级一个），员工总结评选

手总分并书写奖状。

c、 颁奖典礼：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他优秀奖。

四． 后期工作

1. 打扫卫生，**名牌，设备归还

2。活动小结：即兴演讲评分表评分表准：要求发音清晰、准确有力、发音正确。

语气语调自然，根据演讲内容变化合理，富有感染力，词汇使用准确易懂，无语法错误，逻辑流畅，

结构完整，有连贯性。 篇三：法语演讲比赛活动流程法语演讲比赛活动流程一． 工作人员 3:30 到场，主持人与选手 3:40 到场，观众 4：

00开始入场，4:30正式开始。 二． 活动正式开始 1. **开场** 2. 主持介绍到

场嘉宾、评委、老师；请主持人和秘书发言。三。演讲：（55分钟）a.第一位选手发言。乙

第二位选手得演讲，收集第一位选手的得分c.宣布第一位选手的得分，第三位选手得演讲，收集

二位选手得分 d. （程序如上依次进行 16 位选手的演讲） 4. a. 宣布即兴演讲比赛题目

（暂定）10级1班合唱团（工作人员收集最后一名选手得成绩）b.宣布最后一名选手得成绩

进入下一轮比赛（8名选手）c.10年级2班合唱（15分钟）5。即席演讲：参赛者出版社

这个数字分为两组（8（10分钟）a。第一组选手将依次发言（每个选手发言后，工作人员

员收集得分） b. 第二组选手依次演讲（同上） 5. a.宣布第一组选手得分级 3 班合

唱；颁发3个文学才艺奖（员工总分和证书撰写）c.公布第二组选手得成绩； d.宣布最终排

举行颁奖典礼（一等奖、二等奖、三等奖和其他优秀奖）

第四部分：演讲比赛第二十届香榭丽舍大街法语演讲比赛

1、 活动名称：凯旋杯法语演讲比赛

二、活动背景与目的

作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，中南林香榭丽舍法

为丰富大学生校园文化生活，营造现代文化氛围，营造法语学习环境，增强同学意识

交流感情，加强与外界的联系，为长沙地区对法国文化感兴趣的学生提供交流和聚集的机会

学习和工作之后，你可以调整压力，释放激情。它还意为着为学生提供一种展示自我、释放自我的方式

的平台。演讲比赛旨在锻炼学习法语的同学法语演说能力，提高口头表达以及法语语音的准

准确地说，可以通过这次活动来提高法语学习的积极性，提高自己的法语水平。新学期伊始，为营造法语专业学习氛围，加强师生沟通，我校组织

第一届法语演讲大赛。

活动时间：xx年5初

活动地点：外语楼102b教室活动安排：

1） 报名要求：本次比赛仅限本校法语专业（主要集中在大一至大四学生）

的学生群体中），报名人数不限，报名截止时间为日。各年级报名由各班班主任负责。

2） 比赛准备：赛前通知所有报名者自行准备演讲稿，主题范围不限（供参考或摘录）

引用各种文献资料），演讲时间控制在3-5分钟（比赛时可以带稿上台，但不能看全文，尽量脱稿完成演讲）。

3） 比赛过程：比赛当天，选手根据抽签结果按出场顺序排列。每位选手首先报告自

选择你的主题，然后完成你的演讲。演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予以提问2-3个，选手作答（提问及回答要求使用法语进行）。所

部分选手的个人成绩将在整轮比赛结束后公布，并公布所有选手的排名

序。备注1：要求各位参赛选手在演讲结束时向评委组呈交演讲稿一份。

4）评选标准

a） 演讲要主题明确，意图积极，发音清晰，语言流畅，感情真挚，表达生动，

举止得体。每项要求占语音环节总分的比例不同（见附表），每项得分较小，汇总后即为该环节得分； b）即兴问答环节要求反应机敏，语言组织迅速，打分方式如上；c）两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分；d）各评委对一位选手的打分取平均值即成为该选手的最终得分。

5） 评委组成：法国教研室全体教师参加当天的选拔和比赛。

6）奖励办方法：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其余的都是很好的奖品。

篇四：法语演讲稿

est-ce qu’inter*** isole ou rapproche les gens

***me nous le savon, inter*** est l’un des plus grandes inventions dans l’histoire humaine. mais toutes les technologies ont deux faons. ils donnent des avantages aux gens ac***pagnant des désavantages.

après l’invention d’inter***, on pose une question sans cesser : est-ce qu’inter*** isole ou rapproche les gens certains pensent qu’il favorise la ***munication entre les gens. mais d’autres croient qu’il fait les curs s’éloigner petit à petit.

a mon avis, inter*** rapproche les gens dans l’ensemble.

tout d’abord, inter*** permet à tous de se contacter à n’importe quel endroit et quel temps par plusieurs moyens ***me msn, e-mail. grace à lui, le monde est en train de devenir plus petit, la distance entre les personnes ne peut plus empêcher la ***munication des gens. et maintenant on peut se bavarder en voyant l’un et l’autre sur l’inter***.

imaginez, votre copain ou copine vive à l’autre ville ***me ma camarade dans ma classe, c’est pas grave, inter*** vous aiderez à le surveiller tous les jours.

de plus, inter*** nous permet d’apprendre la nouvelle rapidement. autrefois, la circulation de l’information était très difficile. quand quelque chose avait arrivé, la nouvelle se bornait à une région très limitée.

mais aujourd’hui, on peut savoir qu’est-ce qui se passe tout de suite à l’aide d’inter***.

enfin inter*** est un excellent instrument de recueillir les connaissances sur la culture d’un pays, et puis on peut ***prendre les murs et coutumes du pays. de cette faon, les difficultés de ***munications causées par les différences culturelles peuvent être évitées. n’est-il pas plus propice à la ***munication des gens

j’admets qu’il y ait des problèmes causés par inter***. mais ce n’est pas la faute d’inter***. est-ce qu’on peut bénéficier d’inter*** ou pas, c’est le choix de l’homme, a signifie vous et moi.

en un mot, on doit considérer le pour et le contre, le juge objectivement. evidemment, inter*** rapproche les gens, et nous amène une vie intéressante.

bastien 朱星星

篇五：杨澜3分钟的法语演讲稿

杨澜3分钟的法语演讲稿

mr. president, ladies and gentlemen, good afternoon! before i introduce our cultural programs, i want to tell you one thing first about xx.

youre going to have a great time in beijing.

主席先生，女士们，先生们，下午好!在向各位介绍我们的安排之前，我想先告诉大家，你们xx年将在北京渡过愉快的时光。

china has its own sport legends. back to song dynasty, about the 11th century, people started to play a game called cuju, which is regarded as the origin of ancient football. the game was very popular and women were also participating.

now, you will understand why our women football team is so good are a lot more wonderful and exciting things waiting for you in new beijing, a dynamic modern metropolis with 3,000 years of cultural treasures woven into the urban tapestry. along with the iconic imagery of the forbidden city, the temple of heaven and the great wall, the city offers an endless mixture of theatres, museums, discos, all kinds of restaurants and shopping malls that will amaze and delight you.

北京是一座充满活力的现代都市，三千年的历史文化与都市的繁荣相呼应，除了紫禁城、天坛和万里长城这几个标志性的建筑，北京拥有无数的戏院、博物馆，各种各样的餐厅和歌舞场所，这一切的一切都会令您感到惊奇和高兴。我相信在座的许多人都曾为李安的奥斯卡获奖影片《卧虎藏龙》所吸引，这仅仅是我们文化的一小部分，还有众多的文化宝藏等待着你们去挖掘。

but beyond that, it is a place of millions of friendly people who love to meet people from around the world. people of beijing believe that the xx olympic games in beijing will help to enhance the harmony between our culture and the diverse cultures of the world. their gratitude will pour out in open s of affection for you and the great movement that you guide.

除此之外，北京城里还有千千万万友善的人民，热爱与世界各地的人民相处，无论是过去还是现在，北京历来是各个民族和各种文化的汇集地，北京人民相信，在北京举办xx年奥运会，将推动我们文化和全世界文化的交流。

在我们的计划中，教育和交流将是我们的希望，我们期待着在这个国家，特别是在数百万青少年中留下精神财富。从xx年到xx年我们每年定期举办文化活动，我们将开展多元文化活动，举办世界青少年和表演家参加的**会，这些文化活动同时在奥运村和全市范围内展开，以方便运动员的参加。

我们的开闭幕式，将是展现中国杰出作家、导演和作曲家的舞台，讴歌人类的共同理想，以及我们独特的奥林匹克运动。基于丝绸之路带来的灵感，我们的火炬接力，将途经希腊、埃及、罗马、美索布达米亚，波斯、印度和中国，以共享和平、共享奥运为主题，奥运这一永恒不惜的火炬，将跨越世界最高峰珠穆朗玛峰，从而达到最高的高度，中国的奥运圣活将通过**，穿过长江和黄河，踏上长城，途经香港、澳门、台湾，在组成我们国家的56个民族中传递。通过这样的路线，我们保证目睹这次火炬接力的人们，会比任何一次都多。

700年前，马可波罗对中国的美丽有过惊人的描述。有人问马可波罗你对中国的描述是否述是。他说：“我只向你描述了我所看到的一半。”。女士们先生们，我相信北京和中国将向全世界的运动员、观众和电视观众证明这是一片神奇的土地。

篇六：法语演讲

discours de m. le président de la république devant les étudiants de l'université qinghua à pékin

université qinghua, pékinmesdames, messieurs,

c'est une grande joie pour moi de m'exprimer devant vous, à l'intérieur de cette prestigieuse université, vous qui êtes l'avenir de la chine. vous avez la chance d'étudier, dans cette université qui est le creuset de la formation de tant de grands savants et de grands intellectuels chinois.

je mesure ce que cela représente pour chacun d'entre vous d'être ici, d'avoir mérité cette chance et d'avoir surmonté toutes les épreuves de la ***pétition, que j'imagine rude, dans un pays dont le ministère de l'education nationale à la responsabilité de deux cent cinquante millions d'élèves et d'étudiants. a celles et ceux qui feront la chine de demain, je veux parler en responsable d'une nation millénaire européenne, fière de ses traditions ***me de sa modernité. je veux vous parler en ami, respectueux de nos différences et désireux de renforcer nos liens.

je veux vous parler de l'état de notre planète, de notre bien ***mun, de la lutte que chinois, franais ***me tous les êtres humains de la planète, nous devons mener contre les changements climatiques, sans perdre une seconde. je suis venu vous dire que nous avons dépassé les limites de ce que notre planète peut supporter.

je sais le dynami**e qui est le vtre, qui est celui de votre pays tout

entier, la fierté légitime que vous pouvez tirer de ce dynami**e. je connais la passion d'entreprendre aussi. chaque jour, le monde entier s'étonne de voir la chine changer.

en m'adressant à la jeunesse chinoise, je voudrais donc parler à tous ceux qui croient aux vertus, à l'audace, à la volonté et qui sont soucieux de tran**ettre aux générations futures les chances de mener une vie meilleure. un jour, ce seront vos enfants qui seront assis à votre place. je suis venu vous dire que le défi que nous avons à relever pour limiter le réchauffement climatique et ses conséquences dramatiques sur la planète, ce défi engage l'avenir de l'humanité.

ce n'est pas ******ment la question des chinois, de l'europe ou des franais, c'est la question de l'avenir de l'être humain sur la planète. la réponse que nous mettrons ensemble nous permettra de faire du monde de demain, un monde d'opportunités. la croissance, le développement doivent aller de pair avec la protection de la nature.

nous ne pouvons plus opposer développement et protection de la nature. pour que le monde de demain soit sr et juste, nous avons besoin d'une vision partagée des réponses que nous allons apporter ensemble à ce défi absolument gigantesque. la chine et la france doivent montrer le chemin au monde.

c'est le sens de ma visite ici. que savons-nous aujourd'hui avec certitude, meilleurs scientifiques mondiaux se sont réunis au sein d'un groupe intergouvernemental, scientifiques de tous les pays du monde et

que nous ont-il dit ils nous ont dit que la sécurité du monde est profondément menacée par les changements climatiques. ils nous ont dit que la concentration des gaz à effet de serre provoquera un réchauffement de la planète jamais vu dans l'histoire de l'humanité. ces scientifiques ont mis en évidence qu'au-delà d'un seuil de 2 degrés de réchauffement par rapport à l'ère que nous connaissons, que si nous laissons gagner 2 degrés de plus, il n'y aura plus de retour possible.

les changements seront irréversibles, tant pour les populations que pour la biodiversité.

le défi climatique et environnemental nous impose d'agir pour garantir, non pas l'avenir des générations qui vont vous suivre mais la vtre. votre santé, votre pays, notre planète.

je tiens à rendre hommage aux experts du giec, qui ont travaillé depuis l'anonymat des débuts jusqu'à aujourd'hui. ils ont affronté l'incrédulité, mais aujourd'hui, plus personne ne peut dire qu'on ne savait pas. nous savons.

le giec a reu le prix nobel de la paix, en ***pagnie d'al gore, qui a beaucoup contribué à sortir ces questions primordiales du ghetto scientifique et de l'affrontement idéologique. ce n'est plus une question d'experts, cela devient une question pour chacun d'entre vous.

le consensus est aujourd'hui total. le secrétaire général des nations unies a consacré une réunion aux changements climatiques au mois de septembre dernier à new york. tous les pays, toutes les idéologiques,

toutes les religions sont aujourd'hui d'accord : on ne peut plus attendre. ces changements climatiques menacent durablement notre développement.

la croissance des pays ***me la chine, au-delà du strict court terme, risque d'en être profondément affectée. non seulement l'action doit être urgente, mais elle doit être collective, pas les uns contre les autres, ensemble et elle doit être ambitieuse.

la menace est sans précédent, les frontières ne serviront à rien, car aucune frontière ne peut arrêter le réchauffement climatique. les opinions publiques, y ***pris en chine, demandent que nous agissions ensemble pour que cesse le scandale des cancers dus à la pollution, des atteintes à la santé et de la destruction de notre planète.

il nous faut donc définir un cadre d'action, et pour moi, je vous le dis, le cadre d'action légitime c'est celui des nations unis. le changement climatique est un problème global, la réponse doit être globale. il ne peut pas y avoir une réponse de l'europe et une réponse de l'asie.

il ne peut pas y avoir une réponse des pays du nord et une réponse des pays du sud. la réponse doit être globale et ce sont les nations unis qui portent cette globalité. la prochaine conférence de bali, dans quelques jours, doit nous permettre d'adopter une feuille de route ambitieuse pour aboutir à ce cadre global avant la fin xx.

le point central de la politique ambitieuse que nous devons nous donner, c'est la diminution drastique des émissions de gaz à effet de serre.

ce point ne peut plus faire débat. ne pas agir, je pèse mes mots, serait criminel.

j'ai conscience que nous sommes encore loin du consensus sur les moyens et la méthode pour atteindre cet objectif. certains souhaitent que nous nous donnions une obligation de résultats pour réduire les émissions de gaz à effet de serre ; d'autres préfèrent une obligation de moyens. il faut que nous soyons à la hauteur de l'enjeu.

d'après les scientifiques, nous avons une fenêtre d'action de 40 ans. nous pouvons encore agir, si nous agissons ensemble avant 2050 environ. dans cette fenêtre de 40 ans, si nous ne nous appuyons que sur les ruptures technologiques à moyen et long terme, le risque est grand de repousser devant nous, devant vous, les efforts qui seront de ce fait toujours plus importants ***pte tenu des dégats déjà occasionnés.

c'est pourquoi je crois et je veux en convaincre mes amis chinois que nous devons définir un objectif chiffré et collectif de stabilisation des concentrations de gaz à effet de serre et de matrise du réchauffement climatique sous un seuil tolérable. si nous ne nous fixons pas d'objectif, nous n'arriverons pas à éviter la catastrophe.

l'union européenne propose de réduire au niveau mondial les émissions de 50% d'ici à 2050 par rapport à 1990. la france a décidé d'aller encore plus loin. elle a décidé de diviser par 4 ses émissions d'ici à 2050.

mes chers amis, je ne viens pas dire aux chinois, faites ce que la

篇七：法语主持词

亲爱的老师和同学们，大家下午好！

chersinvités，mesdames et messieurs，bonjour！

欢迎来到外国语学院主办的中法交流会现场。

bienvenue à cette 交流会spéciale pour les échanges culturels entre la chine et la france, ***anisée par faculté de langues étrangères.

首先，我向介绍一下客人。出席此次活动的有：张

三、李四

tout d’abord, je voudrais vous présenter notre invités：tom，paul...

让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

nous les remercions avec un applaudissement bien chaleureux de leurs presences.

参加此次活动的还有来自国际学院法国留学生朋友，

de plus, beaucoup d’étudiants participent au 交流会。nous saluons parmi nous la présence des étudients franais en échange.

外国语学院法语11级学生，

les étudiants de la promotion xx-xx de faculté de langues étrangères

法语121班学生

les étudiants de la promotion xx-xx

以及法语131班学生

et les étudiants de la promotion xx-xx.

中国文化源远流长，博大精深。它就像一条汇纳百川、永远奔流不息的历史长河，从一代又一代的祖先的心中流过，今天灌溉滋润着我们这一代的心灵。随着中国逐渐走向世界，越来越多的外国人开始对中国文化产生浓厚的兴趣。

la culture chinoise, qui remonte à très loin dans l’histoire, se distingue par l’étendue de sa richesse et la profondeur de sa finesse. elle, ***me un fleuve intarissable aux multiples affluents, a irrigué tout au long de l’histoire les curs de nos ancêtres et arrose aujourd’hui encore les esprits de notre génération. ces dernières années, de plus en plus des étrangers s'intéressent à la culture chinois.

法国是一个充满文化和艺术的国家。在法国文化中，文学、电影、绘画、建筑等让人回味无穷。法国文化一直吸引着我们的中国学生。

la france est un pays plein de culture et de l'art. la littérature franaise, le cinéma franais, la mode

franaise sont très connus dans le monde entiers. la culture franaise nous fascine toujours.

今天，我们聚集在这里。我们希望通过这次活动，促进中法两国的文化交流，增进两国学生之间的友谊。愿这次精彩的交流给您带来一个难忘的下午。

aujourd’hui, nous nous réunions ici, dans l’espoir de favoriser la ***munication entre la culture chinoise et la culture franais et l'amitié entre les étudiants des deux croyons que le 交流会 peut vous faire vivre un moment inoubliable.

nous ***menons notre 交流会par une chanon

une belle chanson, non

oui, c’est manifique!

donc，elle a fait plaisir aux oereilles

oui, c’est a !

bon, ensuite, quelque chose va te fair plaisir aussi aux yeux, les theatres.

je suis dans l’impatience de les voir.

现在，邀请武术协会的学生为您表演武术。

第8部分：xx杨澜3分钟的法语演讲_杨澜申奥声明

xx杨澜的法语三分钟演讲_杨澜申奥声明

在xx年7月31日北京申奥代表陈述环节上，作为当代知性女主持人的代表杨澜，在陈述中国北京申奥的理由上，使用英文与中文交替，阐释中国经济成冬奥保障.下面是第一公文小编整理的杨澜3分钟的法语演讲全文

杨澜3分钟的法语演讲稿

,ladiesandgentlemen,goodafternoon!beforeiintroduceourculturalprograms,'regoingtohaveagreattimeinbeijing.

主席先生，女士们，先生们，下午好!在向各位介绍我们的安排之前，我想先告诉大家，你们xx年将在北京渡过愉快的时光。

,aboutthe11thcentury,peoplestartedtoplayagamecalledcuju,,jing,adynamicmodernmetropoliswith3,,thetempleofheavenandthegreatwall,thecityoffersanendles**ixtureoftheatres,museums,discos,.

北京是一座充满活力的现代都市，三千年的历史文化与都市的繁荣相呼应，除了紫禁城、天坛和万里长城这几个标志性的建筑，北京拥有无数的戏院、博物馆，各种各样的餐厅和歌舞场所，这一切的一切都会令您感到惊奇和高兴。我相信在座的许多人都曾为李安的奥斯卡获奖影片《卧虎藏龙》所吸引，这仅仅是我们文化的一小部分，还有众多的文化宝藏等待着你们去挖掘。

butbeyondthat,itisaplaceoenementthatyouguide.

除此之外，北京城里还有千千万万友善的人民，热爱与世界各地的人民相处，无论是过去还是现在，北京历来是各个民族和各种文化的汇集地，北京人民相信，在北京举办xx年奥运会，将推动我们文化和全世界文化的交流。

withinourculturalprograms,,,suchasconcerts

,exhibitions,artco,.

在我们的计划中，教育和交流将是我们的希望，我们期待着在这个国家，特别是在数百万青少年中留下精神财富。从xx年到xx年我们每年定期举办文化活动，我们将开展多元文化活动，举办世界青少年和表演家参加的**会，这些文化活动同时在奥运村和全市范围内展开，以方便运动员的参加。

ourceremonieswillgivechina'sgreatest-andtheworld',ourtorchrelaywillbreaknewground,-greek,roman,egyptian,byzantine,mesopotamian,persian,arabian,"sharethepeace,sharetheolympics,"'shighestsummit-mountqomolangma,,theflamewillpassthroughtibet,crosstheyangtzeandyellowrivers,travelthegreatwallandvisithongkong,macau,,th,letmesharewithyouonestory.

我们的开闭幕式，将是展现中国杰出作家、导演和作曲家的舞台，讴歌人类的共同理想，以及我们独特的奥林匹克运动。基于丝绸之路带来的灵感，我们的火炬接力，将途经希腊、埃及、罗马、美索布达米亚，波斯、印度和中国，以共享和平、共享奥运为主题，"奥运"这一永恒不惜的火炬，将跨越世界最高峰——珠穆朗玛峰，从而达到最高的高度，中国的奥运圣活将通过**，穿过长江和黄河，踏上长城，途经香港、澳门、台湾，在组成我们国家的56个民族中传递。通过这样的路线，我们保证目睹这次火炬接力的人们，会比任何一次都多。

sevenhundredyearsago，，：，w，，，

700年前，马可波罗对中国的美丽有过惊人的描述。有人问马可波罗你对中国的描述是否述是。他说：“我只向你描述了我所看到的一半。”。女士们先生们，我相信北京和中国将向全世界的运动员、观众和电视观众证明这是一片神奇的土地。

谢谢主席先生，谢谢大家!

杨澜法语陈述

法语长演讲稿【篇8】

尊敬的评委、各位嘉宾、各位同学，大家好！

很荣幸能够在这里为大家分享我对法语学习的看法。作为一名对语言特别钟爱的人，我一直觉得法语具有独特魅力和不可替代的价值，也认为学习法语是一种非常有收获的体验。

首先，学习法语不仅有助于提高我们的语言能力，还有助于我们更好地了解法国文化和历史。法国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，法语作为这个国家的官方语言之一，随着时代的发展，它已经成为世界上最重要的语言之一。

其次，法语作为一种语言，具有很高的实用价值。在全球范围内，法语是一种历史悠久的语言，它被广泛使用的地区不仅包括法国本土，而且还包括其他地区，如加拿大、瑞士、比利时、卢森堡和部分非洲国家等。此外，法语也是一种被广泛应用于国际组织和企业之间交流的语言，如联合国、红十字会、国际奥委会等，因此学习法语能够帮助我们更好地与这些组织和企业进行交流。

最后，学习法语的过程也是一次知识探索和文化之旅。学习法语的过程中，我们可以通过研究法国文学、电影、音乐等探索法国文化的深度和广度。在这个过程中，我们可以增强自己的文化素养和综合素质，以更好地融入多元文化的社会。

虽然学习法语需要付出很多的时间和精力，但最终的收获一定是值得的。法语学习是一项涵盖语言、文化、历史、交流等方面内容的综合性学习，能够提高我们的综合素质和学科素养。同时，在当今全球化进程愈加迅猛的时代，学习一门全球性的语言也无疑是一种非常明智的选择。

因此，我鼓励每一个人都可以尝试学习法语，让我们共同走进法国的文化宝库，探索这项古老而又时尚的语言和文化，开启我们的知识之旅。

谢谢大家！

法语长演讲稿【篇9】

法语演讲稿

尊敬的评委和观众们：

大家好！我很荣幸能够在这里向大家演讲。今天，我想和大家分享一些关于法国文化和语言的知识。法国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，它以浪漫、时尚和美食而闻名于世。

首先，我想和大家分享一些关于法国文化的重要方面。法国以其卓越的文化艺术闻名于世。巴黎这座浪漫的城市是法国文化的中心，拥有卢浮宫、巴黎歌剧院和巴黎圣母院等重要的艺术和文化建筑。在巴黎，你可以欣赏到各种各样的艺术形式，如绘画、雕塑、音乐和电影等。法国人非常重视艺术和文化，这也体现在他们的日常生活中。他们喜欢品味美食、品读文学作品和欣赏音乐。法国的文化也受到了不同的民族和移民群体的影响，使其更加多元化和丰富。

其次，我要介绍的是法国语言。法语是一种美丽而优雅的语言，拥有着悠久的历史。它是法国的官方语言，也是国际交流和文化的重要工具。学习法语不仅能够帮助我们更好地了解法国文化，还可以打开更多的就业机会和文化交流的机会。在全球范围内，有着超过300多个万人口的法语使用者，是世界上最广泛使用的语言之一。

学习法语并不容易，但是它会给你提供很多的好处。首先，学习法语能够增加你的语言能力和思维灵活性。其次，法语是联合国和其他国际组织的官方语言之一，掌握法语可以帮助你进入国际事务和外交领域。此外，学习法语还能够帮助你更好地了解法国的文化和历史，并且能在法国旅行时提供更好的体验。

作为一个激励大家学习法语的例子，我想给大家介绍一位著名的法国文学家维克多·雨果。雨果被公认为法国文学的巨人，他的作品《巴黎圣母院》和《悲惨世界》被翻译成多种语言，深受读者喜爱。他的作品深刻地揭示了社会不公和人性的复杂性，对于人们思考和理解世界有着深远的影响。

最后，我想鼓励大家在学习法语的过程中保持热情和耐心。学习一门新的语言是一个挑战和长期的过程，但是它也可以给你带来很多的乐趣和成就感。

尊敬的评委和观众们，学习法语不仅是学习一种语言，更是了解一种文化。通过学习法语，我们可以更好地欣赏法国文化的独特之处，同时也能够融入到国际社会中去。我相信，只要我们保持热情和努力，学习法语一定会给我们带来积极的影响。

谢谢大家！

法语长演讲稿【篇10】

敬爱的各位家长，老师：

大家好。

我是六(1)班的金甜甜，今天，由我来和大家分享一下我学习英语的心得：

一、在英语的学习过程中，词汇学习是最初的也是最重要的一环。单词记得越多越准确，释义，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你学英语才会如虎添翼。下面给大家将一些学习词汇的方法。学习词汇首先可以找规律。英语中的词汇构成大多都是有规律可循的。

另外联想法也很有用，当你的词汇量累积到一定程度时，就要学会在学习新的单词时联想到曾学过的与新单词有联系的表达方式，反之亦然。这样不仅能更深刻理解这些有联系的单词的区别。同时也能起到“温故”的作用。

词汇的应用也是非常重要的，我们可以和学习伙伴用英语交流，自己朗读等。

二、学语法是为了让我们更好地了解英语的逻辑，使学英语达到事半功倍的效果。下面来谈谈语法的学习。

1、练习是学习语法最好的方法，也就是造句，写作，以及最基本的口语句子造句。

2、有人说语法是英语学习中最枯燥的环节，但仔细看看，你会发现同中文有很多相通之处，如句子构成，主谓宾，词的运用，要注意的就是中英文元素排序不同。语法对于分析句子的意思帮助也是非常大的，尤其是超长的句子，有的时候一个句子就有三四行甚至占据整个段落。尝到了甜头，就有了学语法的动力了。

三、英语听力不行，就等于你是英语聋子，生活中最多的还是口语上的交流，你听不懂对方说的话，根本就无法进行交流。所以英语听力也是非常重要的。

1、家长首先要培养孩子听英语的兴趣。可是兴趣要从你喜欢的事物中来。可以通过看英文电影，听英文歌曲，收听英文节目提高英语学习的兴趣时间一长，听力成绩就会大大提高。

四、口语

1、练英语口语首先要解决语音语调的问题，一开始我就是尽量去模仿老师的语音语调，后来可以看英文电影来模仿起来。

2、不要让自己认为讲的不好羞于开口，这是练习英语口语最大的忌讳，一定要鼓足勇气，只有说出来才会发现自己的不足，进而改正并提高。

以上就是我个人学习英语的一点心得，谢谢大家。

法语长演讲稿【篇11】

全国法语演讲比赛2014

【篇一：法语演讲比赛】

中南财经政法大学外语学院第二届法语演讲大赛暨第五届卡西欧杯全国法语演讲比赛校内

新学期伊始，为促进法语专业的学习氛围，加强师生间的沟通，充分回应

成功举办了第五届卡西欧杯全国大学生法语演讲比赛，并专门组织了我院第二届法语演讲比赛。时间：2011年9月15日下午2:00（教学第三周周四）

00-5:00地点：文波楼角

室活动安排：

1） 申请条件：本次比赛仅限我院法语专业学生（主要是大二至大四学生）

报名人数不限，截止日期为比赛前一天（即2012/09/19）。二年级学

生报名统计工作由王璇老师负责，三年级学生报名统计由夏正华老师负责。

2） 比赛准备：赛前通知所有报名者自行准备演讲稿，主题范围不限（供参考或摘录）

引用各种文献资料），演讲时间控制在3-5分钟（比赛时可以带稿上台，但不能看全文，

尽量脱稿完成演讲）。

3） 比赛过程：比赛当天，选手根据抽签结果按出场顺序排列。每位选手首先报告自

选择你的主题，然后完成你的演讲。演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予

以提问2-3个，选手作答（提问及回答要求使用法语进行）。所有选手的个人成绩将在整轮比

竞赛过程完成后，将予以宣布，同时还将宣布所有参赛者的排名顺序。注1：鉴于本次比赛还负责选拔参加全国比赛的候选人，比赛也将同时公布

接下来是参加后续比赛的名单。备注2：要求各位参赛选手在演讲结束时向评委组呈交演讲稿一份。

4）评选标准：a） 演讲环节要求主题明确，立意积极，发音清晰，语言流畅，感情真挚， 表情生动，举止得当??.每项要求占演讲环节总分值不同比值（见附表），单项打小分，

归总后成为此环节得分； b） 即兴问答环节要求反应机敏，语言组织迅速，??打分方式如

上； c） 两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分； d） 各评委对一位选手的打

分取平均值即成为该选手的最终得分。 选手得分细评规则表

一． 活动背景

为配合全国法语教学研究会举办的“法语演讲比赛”，各校要推荐一名学生参加全国总决

我们系决定举办法语系第四届演讲比赛。

二． 前期准备

1) 宣传：a制作海报张贴于三教楼下；b干事在各班进行宣传

2) 所需物品：奖状(20)，笔，记分牌，饮用水，嘉宾及评委牌，选手号牌 （6月4日之前制作完毕）。

三． 活动流程

1) 初赛及复赛：

a、 时间：预赛将于5月20日前结束；复赛5月24、30日 b．形式：10级、08级——学生自愿报名，先各班进行初赛，每班选出5名选手参加年级复赛；09年级-精读老师推荐5名选手直接进入决赛（半决赛各年级

出5名选手进入决赛，每年级在复赛中选出一位文采奖）

c． 在决赛前将安排1次彩排（暂定为6月9日） 2) 决赛：（时间： 6月13日晚7:00；

地点：三教育会议室四）第一阶段：6:00工作人员到场，6:30选手到场，7:00比赛正式开始

第二段：固定话题演讲：第一位选手演讲后，第二位选手演讲，工作人员收集第一位同学的成绩。主持人宣布第一位选手得分；第三名选手发言（程序如下）

——50分钟

b、 主持人宣布了最后一位选手的成绩，并公布了8位选手的名单和即席演讲的主题

节目表演：十年级一班合唱；十年级二班合唱三段：a.即兴演讲：

参赛者应以卡号为准，四个人上台比赛并依次讲话。各组完后主持人报分。（每人1分钟内）-15b.表演：

10级3班合唱；在此期间颁发文学才艺奖（每年级一个），员工总结评选

手总分并书写奖状。

c、 颁奖典礼：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他优秀奖。

四． 后期工作

1. 打扫卫生，**名牌，设备归还

2。活动小结：即兴演讲评分表评分表准：要求发音清晰、准确有力、发音正确。

语气语调自然，根据演讲内容变化合理，富有感染力，词汇使用准确易懂，无语法错误，逻辑流畅，

结构完整，有连贯性。 篇三：法语演讲比赛活动流程法语演讲比赛活动流程一． 工作人员 3:30 到场，主持人与选手 3:40 到场，观众 4：

00开始入场，4:30正式开始。 二． 活动正式开始 1. **开场** 2. 主持介绍到

场嘉宾、评委、老师；请主持人和秘书发言。三。演讲：（55分钟）a.第一位选手发言。乙

第二位选手得演讲，收集第一位选手的得分c.宣布第一位选手的得分，第三位选手得演讲，收集

二位选手得分 d. ?（程序如上依次进行 16 位选手的演讲） 4. a. 宣布即兴演讲比赛题目

（暂定）10级1班合唱团（工作人员收集最后一名选手得成绩）b.宣布最后一名选手得成绩

进入下一轮比赛（8名选手）c.10年级2班合唱（15分钟）5。即席演讲：参赛者出版社

这个数字分为两组（8（10分钟）a。第一组选手将依次发言（每个选手发言后，工作人员

b、 第二组依次发言（同上）5。a、 宣布第一组3班b.10分

唱；颁发3个文学才艺奖（员工总分和证书撰写）c.公布第二组选手得成绩； d.宣布最终排

举行颁奖典礼（一等奖、二等奖、三等奖和其他优秀奖）

第四部分：2014年香榭丽舍大街法语演讲比赛

1、 活动名称：凯旋杯法语演讲比赛

二、活动背景与目的

作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，中南林香榭丽舍法

为丰富大学生校园文化生活，营造现代文化氛围，营造法语学习环境，增强同学意识

交流感情，加强与外界的联系，为长沙地区对法国文化感兴趣的学生提供交流和聚集的机会

学习和工作之后，你可以调整压力，释放激情。它还意为着为学生提供一种展示自我、释放自我的方式

的平台。演讲比赛旨在锻炼学习法语的同学法语演说能力，提高口头表达以及法语语音的准

准确地说，可以通过这次活动来提高法语学习的积极性，提高自己的法语水平。新学期伊始，为营造法语专业学习氛围，加强师生沟通，我校组织

第一届法语演讲大赛。

活动时间：2014年5初

活动地点：外语楼102b教室活动安排：

1） 报名要求：本次比赛仅限本校法语专业（主要集中在大一至大四学生）

的学生群体中），报名人数不限，报名截止时间为4.30日。各年级报名由各班班主任负责。

2） 比赛准备：赛前通知所有报名者自行准备演讲稿，主题范围不限（供参考或摘录）

引用各种文献资料），演讲时间控制在3-5分钟（比赛时可以带稿上台，但不能看全文，尽量脱稿完成演讲）。

3） 比赛过程：比赛当天，选手根据抽签结果按出场顺序排列。每位选手首先报告自

选择你的主题，然后完成你的演讲。演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予以提问2-3个，选手作答（提问及回答要求使用法语进行）。所

部分选手的个人成绩将在整轮比赛结束后公布，并公布所有选手的排名

序。 备注1：要求各位参赛选手在演讲结束时向评委组呈交演讲稿一份。

4）评选标准

a） 演讲要主题明确，意图积极，发音清晰，语言流畅，感情真挚，表达生动，

正确的行为？每项要求占语音环节总分的比例不同（见附表），每项得分较小，汇总后成为该环节得分； b）即兴问答环节要求反应机敏，语言组织迅速，??打分方式如上；c）两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分；d）各评委对一位选手的打分取平均值即成为该选手的最终得分。

5） 评委组成：法国教研室全体教师参加当天的选拔和比赛。

6） 奖励方式：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其余的都是很好的奖品。

[第2部分：2016法语演讲比赛]

2016杨澜3分钟的法语演讲稿_杨澜申奥陈述发言在2016年7月31日北京申奥代表陈述环节上，作为当代知性女主持人的代表杨澜，在

陈述中国北京申奥的理由上，使用英文与中文交替，阐释中国经济成冬奥保障.下面是第一公

文网小编整理的杨澜3分钟的法语演讲全文杨澜3分钟的法语演讲稿

mr.president,ladiesandgentlemen,goodafternoon!beforeiintroduceourculturalprogram

s,iwanttotellyouo***hingfirstabout2016.youregoingtohaveagreattimeinbeijing. 主席先生，女士们，先生们，下午好!

在我想你介绍我们的安排之前，我想告诉你，

2016年你将在北京过得很愉快。

chinahasitsownsportlegends.backtosongdynasty,aboutthe11thcentury,peoplestartedto

playagamecalledcuju,whichisregardedastheoriginofancientfootball.thegamewasverypo

pularandwomenwerealsoparticipating.now,youwillunderstandwhyourwomenfootballteami

ssogoodtoday.

,adynamicmodernmetropoliswith3,000yearsofculturaltreasureswovenintotheurbantapes

try.alongwiththeiconicimageryoftheforbiddencity,thetempleofheavenandthegreatwall

,thecityoffersanendles**ixtureoftheatres,museums,discos,allkindsofrestaurantsand

shoppingmallsthatwillamazeanddelightyou.

法语长演讲稿【篇12】

同学们好！老师好！

今天我要演讲的是我对于英语的学习方法和态度，不需要花太多的时间，只要能够理解就可以了。

我认为，学习英语的方法其实很简单，那些辅导材料只不过就是巩固知识。而我们在巩固知识前，就得学会学习英语。兴趣，记忆力和自信就是我的秘诀。

第一步：兴趣。兴趣使然，如果你把学英语当成是一种娱乐，一种使你兴趣盎然的娱乐方式。我把英语当做是一种荣耀，一种享受，也把这种荣耀和享受化为自己的优势，弥补其他学科的缺憾。但是，这只是我的方式，也有的人其他方面很优秀。或许，不是学习上的，却也是一种优势。就比如，很多人喜欢玩电脑，就可以把学英语当成在玩电脑，每一次的检测都是打电脑的一关，把自己当成闯关的人，学习的过程，考试是终点，老师就是最后的评委。

第二步，记忆力：记忆力的好也可以帮助学习，但是死记硬背的方式实在是套古老了，也太死板了，再好的兴趣也会被消磨光。所以，可以用一种节省时间，增加兴趣，享受时间的方法。在老师留作业，抄单词或句子的时候，先抄一遍，再根据脑袋里“肯定”的答案在接着继续默写，这样就达到了节省时间着点了。还有在背课文的时候，有些同学们后觉得这些太多了，太难了，简直就是在谋财害命，但老师就是硬要我们被下来，太痛苦了！那么，在这个时候，你可以把被课文当做是在背诗，记歌词，背诗背着背着就顺了，记歌词记着记着就好像是自己在听喜爱的音乐一般，这也有了增加兴趣，享受时间和节省时间了。

第三步，自信：不论是丘吉尔的“好运”还是海伦`凯特的身体残缺，贝多芬的老年失聪，他们都凭借着自己的努力而成功。当然，在他们最努力的时候才是他们最自信的时候。因为他们都相信自己，才有努力的动力。而我们不论是学英语还是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！

谢谢大家！我讲完了。可能有些和我不一样的，欢迎和我交流！

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演讲稿梦想英语汇集七篇

既然目标是远方，那么只顾风雨前行。如果自己面对即将带来的演讲感到内心忐忑的话，我们要提前在脑海中背诵熟记一下演讲稿。在演讲中，适当运用反问能够增强与观众的互动。怎么准备一份优秀的演讲稿呢？由此，小编为你收集并整理了演讲稿梦想英语汇集七篇仅供参考，欢迎阅读。

演讲稿梦想英语(篇1)

i'm from class 6 ,my name is .it's my honor to speak here .i'm very glad to share my topic with you .do our own is my topic .

with the development of our society ,more and more people lose themselves ,and they don't know what they want to do ,they don't know what they are doing .how terrible !

for us ,we can't choose to be born ,we can't choose our parents ,we can't choose the country of our birth ,we can't choose the time of our death ,but we can choose how to face our life :happy or unhappy ,positive or negative . what is important , what we should do and what we shouldn't do ,we can decide by ourselves. no matter how we choose and decide ,all of these are made by us .so don't care too much about what others think of you ,only do yourself and make yourself.

let's do a heart ,let's live in the sunshine,let our life be more meaningful,do we want to do ,do what we do ,do our own .

that's all ,thank you for your listening

我是6班，我的名字是某某，我很荣幸在这里讲话，我很高兴能和你分享我的话题，做我们自己的事。

随着社会的发展，越来越多的人迷失了自我，他们不知道自己想做什么，他们不知道自己在做什么，这是多么可怕!

对于我们，我们不能选择出生，我们不能选择我们的父母，我们不能选择我们的出生国，我们不能选择我们的死亡时间，但我们可以选择如何面对我们的生活：幸福或不快乐，积极或消极。什么是重要的，我们应该做什么，我们不应该做什么，我们可以自己决定。不管我们如何选择和决定，所有这些都是由我们做的，所以不要太在意别人怎么看你，只做自己，自己做。

让我们做一颗心吧，让我们活在阳光下，让我们的生活更有意义，做我们想做的事，做我们自己做的事，做我们自己的事。

这是所有的，谢谢你的聆听。

演讲稿梦想英语(篇2)

I have a wonderful dream in my heart.Its to speak English very well.Since English is everything for me.English is my best friend.English is my soul.English is my power.Without English， Im nothing at all.Nothing.Now， I can think in English， speak in English， and write in English.Some people think Im an Indian.Some people regard Im a Pakistan.And some people even consider that Im an Egyptian.But if I could speak English as good as an American， my future would be brilliant.So I work very hard。

在我心中有一个漂亮的幻想。那就是说一口流利的英语。由于对我来说英语就是我的一切。英语是我最好的朋友。英语是我的灵魂。英语赐予我力气。没有英语，我什么都没有。什么都没有。此刻，我能够用英语的方式思索，用英语说话，用英语书写。有些人以为我是印第安人。有些人以为我是巴基斯坦人。有些人甚至认为我是埃及人。但假如我能说英语能像美国人说的`那么好，我的将来会很完善。所以我很努力学习。

演讲稿梦想英语(篇3)

hello everyone!

Students, guests , teachers and Honorable Judges

Good morning !

my great pleasure to share my dream with you today. my dream is to become a teacher....

As the whole world has its boundaries, limits and freedom coexist in our life. I don’t expect complete freedom, which is impossible. I simply have a dream that supports my life.

breathing the fresh and cool air and dissolve my soul in nature at last. Simple and short enjoyment can bring me great satisfaction.周恩来在少年时期便立志报国，为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，便立下了“精忠报国”最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前;才能找到自己奋斗的目标，只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。

我的梦想是穿上军装，我对于军营的向往以及军装的执着，每次路过部队门口，看到哨兵挺拔的军姿，虽然我的理想没能实现，但是我一直都以中国人民解放军为榜样，做任何事都会坚持不懈的努力，不轻言放弃。不怕苦不怕累。

I have the belief that my dreams should come true. I am looking forward to some day coming when I am like a proud eagle, which flies to the blue and vast sky.

Thank you!

演讲稿梦想英语(篇4)

篇一：关于梦想的英语演讲

goodmorning，boysandgirls!

i’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech!tobeginwith,iwanttopopaquestion.doeseverybodydreamagooddreamlastnight?

actually,todayiwanttotalkaboutdreamwithyou.ofcourse,whatiwanttotalkisnotadreamyouhavelastnight,butadreamaboutlife.

everyonehasdreamsaboutlife,differentdreamsatdifferentlifestage,andweneeddreamstosupportus.dreamsarelikethestarsweneverreachinthesky,butlikemostmariners,wecanchartourcoursebythem.withthedream,wehaveadirection,withadirection,wewerenolongerconfused.

withthedream,thereishope,withhope,wehavethestrengthtofight.

lifeistough,andtherearealwaysupsanddowns,maybewefailinthewaytoouraims,andwemayfeeldepressed,wheneveratthistime,thedreaminourheartcanalwaysconfortus,encourageus,andsupportustomoveahead.

.lookintothegreatpeople’***periences,youmayfindthetruththatgooddreammakesa(:英语梦想演讲稿)goodone,.

finally,iwouldsuggest.haveadreaminmindandkeeppursuingonit.trytouseyourtimesensibly,dowhatyoushoulddotomakeyourdream***eture.

,butasthesayingsays,“mountain’shigh,butmanmakesthepeak”.aslongaswekeep,wewillfinallyfullfillit.下午好，男孩和女孩！

我很高兴站在这里给你做一个简短的演讲！首先，我要流行的问题。每个人都有美梦的最后一晚吗？

实际上，今天我想和你谈谈梦想。当然，我想说的不是你昨晚的梦，而是一个关于生活的梦。每个人都有梦想的生活，不同的梦想，不同的人生阶段，我们需要梦想来支持我们。

理想就象一颗我们永远无法企及的星星，在天空中，但就象最喜欢的水手，我们的航程可以。而梦想，我们有一个方向，一个方向，我们不再迷茫。有梦想，就有希望，就有希望，我们就有力量去战斗。

生活是很艰苦的，而且总有起伏，也许我们不能在我们的目标的方式，我们可能会感到沮丧，每当这个时候，我们心中的梦想总是可以安慰我们，鼓励我们，支持我们前进。所以记住你的梦想，永不放弃你的梦想很容易。看看这个伟大的人经验，

你会发现，美梦是美好的，因为没有什么比梦想更能创造未来和塑造我们的身体。最后，我想建议。有一个梦想，追求它。

明智地利用你的时间，做你应该做的时，让你的梦想成真。虽然这是一个很辛苦的工作来顶你的梦想山，但俗话说，“山的高度，但男人使峰值”。只要我们坚持，我们最终会实现的。

梦想…梦想是宙斯的礼物。（荷马）

ifyoucandreamit,youcandoit.有梦者事竟成。（沃特）

,***passionatewiththeaged,.becausesomedayinlifeyouwillhavebeenallofthis.

你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。（乔治·华盛顿）

“twogatestherearefordreams,"."onemadeforhornandoneofforivory.；."

“梦想有两扇门，”在奥德修斯结束了十年的漂泊后，潘尼洛对他说，“一扇是号角制成，一扇是象牙制成。通过精雕细刻的象牙门来获得梦想，只是海市rage楼，将不再是童话；而那些通过磨砺的号角门的梦想将成为现实，让人们看到。”..

当还缺乏产生信仰的足够理由时，要用信念去包涵。模棱两可不足以支持一个信仰。（伏尔泰）

convictioniseverythinginwishing.,yourwishwillflyaway,nevertobeseenagain.butwhichleadstothemostimportantpointofall.

ifyourewishingforsomethingpossible,

***etrue.theultimatemagicisnotwishing,butdoing.在许愿时，必须要深信不疑。

如果你不相信你有能力实现你的愿望，你的愿望就会飞走，再也看不到了。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。

最大的魔力不在于许下愿望，而在于实现它。

aswishe**ayinspiredreams,sodream**ayinspirewishes.正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。

howtogethappiness如何获得快乐

.withoutit,lifewillbeemptyandmeaningless.ifyouwishtoknowhowtogethappiness,youmustpayattentiontothefollowingtwopoints.

first,healthisthesecretofhappiness(thekeytohappiness).onlyastrongmancanenjoythepleasureoflife.

secondly,happinessconsistsincontentment..

毫无疑问，幸福是世界上最珍贵的东西。没有它，生活将是空虚和无意义的。如果你想知道如何快乐，你应该注意意下两点。

健康是快乐的要诀。只有强壮的人才能享受生活。

快乐在于知足。对现状不满的人是痛苦的。

thevalueoftime爱惜时光

anenglishproverbsaysthattimei**oney.iconsiderit(this)wrong.why?

(inanyway).forthisreason,wemay(can)saythattimei**orevaluablethanmoney.manypeopledonotknowthevalueoftime.

it(this)isindeedagreatpity.wemustbear(keep)inmindthatwastingtimeisequaltowastingyourlife.

英国有句谚语说时间就是金钱。我认为这是不对的。为什么？

因为我们都知道我们可以通过工作赚钱，但无论如何我们都不能把时间争取回来。因此，我们可以说时间比金钱更有价值。许多人不知爱惜时光。

这确实是可惜的。我们必须记住，浪费时间就是浪费生命。

ladiesandgentlemen,goodmorning!i’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.

man’slifeisaprocessofgrowingup,actuallyi’mstandinghereisagrowth.ifaperson’slifemustconstitutedbyvariouschoices,thenigrowupalongwiththesechoices.onceihopeicanstudyinacollegeinfuture,howeverthat’spassed,asyouknowi***ehere,nowiwonderwhatthefutureholdsforme.

wheni***etothisschool,itoldtomyself:thi**ynearfuture,allstartshere.

followingiwilllearntobe***eaman,aintegratedman,whohasafinebody,cantakeonimportanttask,hasindependentthought,anopenmind,intensivethought,hastheabilitytojudgerightandwrong,hasaperfectjob.

oncemyteachersaid:”youarenotsewing,youarestylist;,notcraft.”,duringtheseprocessiwill***binelearningwithdoing.

ificanachievethis“future”,ithinkthatireallygrowup.andideeplybelievekindred,good-.

howtosayfuture?maybeit’sanicewish.let**akeupourminds,sticktoitandsurelywellenjoyourlife.

女士们，先生们，早上好！我很高兴站在这里给你做一个简短的演讲。人的一生是一个成长的过程，其实我站在这里就是一个成长。

如果一个人的生活必须面对不同的选择，那么我是伴随着这些选择长大的。曾经我期望将来能上大学，但那已经过去了。你知道我在这里，现在我想知道我将来是谁。当我来到这所学校时，我告诉自己：

在不久的将来，一切都从这里开始。下面我将学习如何成为一个男人，一个综合的人，谁拥有优良的机构，可以承担重要的任务，能独立思考，思想开放，心思缜密，有判断是非的能力，有一份不错的工作。我的老师曾经告诉我说：

“你不是缝纫，你是设计师；永远不要忘记，你能向人们展示的是你的思想，而不是你的手艺。”我会将我的个性与我的兴趣和能力到我的研究，在这些过程中我将学习与工作结合起来。如果我能实现这个“未来”，我就认为我真的成长了。

并且我深信我的亲人，良好的友情和爱情的完美和幸福的未来。怎么说的未来？也许这是一个美好的愿望。

让我们下定决心，坚持下去，享受生活。

infact,afewmonthsago,ifellinlovewithyou...yourkindandcute!

~sometimesistandinfrontofyou,idontknowwhattosay,iwasverynervous,irememberatime,whenyoudoontheblackboard,iobviouslyfeelmyheartbeatfast...thefearthattheyhavedonewrong,youarewrong!thisi**e,maybeforyou,icandoalotof,lotsof...

andijustwanttogetachance...ireallywanttoaskgod,can?thisisprobablymyfeelingsforyou!

isthefeelingoftheheart.howdoyouhandintheend?thelasttimethatisawyourhandsaresomewounds...

thetemperatureissohigh,takegoodcareofyourself......hopeyoucanhappyeveryday,academicsuccess!oh.

remembereverydaytogotobedearlier......

therabbittoothyoungersister......loveoath,expressrobert

第二部分：三篇关于梦的英语演讲范本

关于梦想的英语演讲稿范文3篇

梦想是人生的希望和追求。中国人民的梦想是我们国家的希望和追求。每个人都应该有正确的梦想。本文是小编为大家整理的关于梦想的英语演讲稿范文，仅供参考。

关于梦的示范演讲1：

dream梦想

everyonehavedreams,whichareeverybodyyearning.themanwhowithoutdreams

每个人都有梦想。这是每个人都想要的。没有梦想的人

inhislifewillbeempty,butdreamsalwaysbechangingasyourthoughtgoforward.

你的生活将是空白的，但你的梦想将永远随着你的想法而改变。

wheniwasinprimaryschool,ihadadream.ihopethatiwonthavehomework当我小学时，我有一个梦想。我希望有一天我能没有家庭作业。

todooneday.butthetimewecanplayhavebecamelessandless,and1/3inour可玩耍的时间变得越来越少，而我们一天中的三分之一daywewereimprisonedintheclassroom,somanytimeonstudy!andtilli***e被禁锢在教室，太多时间在学习上。

直到我上tothejuniorhighschool,ihadadream,ihopeicanbe***eagoodchild,ican初中我有一个梦想，我希望自己能成为一个好孩子;

bepraisedbymyfamilywhenireturnhome;canbesurebyteachersatschool;and回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;

canhaveaoutstandingperformanceamongtheclas**ates.soshortlyafterwards,;在同学之间能有出众的表现。所以不久后，

ihadlearnedtostruggle.however,atmyhighschool,everydayisbustling,我学会了奋斗。然而，上了高中后，每天都是忙忙碌碌的，sometimesbadtemperistoostrongtobecontrolled,butlifemademeunderstand有时候坏脾气是如此强烈以至于不能被控制，但生活让我

thetruthtoconductmyselfslowly。fortunately,iworkedhard,everyday慢慢懂得做人的道理。幸运的是，我会努力，每一天

igotupearlyandwenttobedlate,graspmyselfandneverlightenup.我都在为了梦想而起早赶晚，把握自己不再松散。

allday，allthetime,iamsearchinghardly,andfightforabrightfuture.每一天，甚至每一刻，我都苦苦探索，为了光明的未来而奋斗。withthedream,chaseturnedup,withthegoal,powerturnedup.

dream,isa

有梦想，就有追求；有目标，就有动力。梦想，是一架highbridge,regardlessofwhetheritcanreachtheothershore。toprocessdreams,高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，

andtopursuethem,trytomakethem***etrue,thisisakindofsuccess,a并去追求它，努力使其实现，这已经是一种成功，

一种荣耀。在追求梦想的过程中，我们在成长。

dreamscanurgepeoplemakeprogressendlessly,perhapsinthisroad,wewill梦想会催人不断前进，也许在这条道路中，我们将会meetmanydifficultiesandfrustrations,butnevermind,whereyoufalldown,遇到无数的挫折和困难，但没关系，在**跌倒

iswhereyoushouldstandup,foryourdreamandfuture!afterall,thefuture就在**爬起来，为自己的梦想和未来，毕竟，前途notonlyrelyonluck,alsodependonourown.

不仅靠运气，也靠我们自己。

friends,letusworktogether!becauseibelievethatnopainnogain!!

朋友们，让我们一起努力吧！因为我不相信！！！

梦幻英语演讲范本2：

goodmorning，boysandgirls!

imverygladtostandhereandgiveyouashortspeech!tobeginwith,iwanttopopaquestion.doeseverybodydreamagooddreamlastnight?

actually,todayiwanttotalkaboutdreamwithyou.ofcourse,whatiwanttotalkisnotadreamyouhavelastnight,butadreamaboutlife.

everyonehasdreamsaboutlife,differentdreamsatdifferentlifestage,andweneeddreamstosupportus.dreamsarelikethestarsweneverreachinthesky,butlikemostmariners,wecanchartourcoursebythem.withthedream,wehaveadirection,withadirection,wewerenolongerconfused.

withthedream,thereishope,withhope,wehavethestrengthtofight.

lifeistough,andtherearealwaysupsanddowns,maybewefailinthewaytoouraims,andwemayfeeldepressed,wheneveratthistime,thedreaminourheartcanalwaysconfortus,encourageus,andsupportustomoveahead.

.lookintothegreatpeople***periences,youmayfindthetruththatgooddreammakesagoodone,.

finally,iwouldsuggest.haveadreaminmindandkeeppursuingonit.trytouseyourtimesensibly,dowhatyoushoulddotomakeyourdream***eture.

,butasthesayingsays,"mountainshigh,butmanmakesthepeak".aslongaswekeep,wewillfinallyfullfillit.

下午好，孩子们！我很高兴站在这里给你做个简短的演讲！首先，我想要一个流行的问题。

每个人都有美梦的最后一晚吗？实际上，今天我想和你谈谈梦想。当然，我想说的不是你昨晚的梦，而是一个关于生活的梦。

每个人都有梦想的生活，不同的梦想，不同的人生阶段，我们需要梦想来支持我们。理想就象一颗我们永远无法企及的星星，在天空中，但就象最喜欢的水手，我们的航程可以。

而梦想，我们有一个方向，一个方向，我们不再迷茫。有梦，就有希望，有希望，

我们有力量去战斗。生活是很艰苦的，而且总有起伏，也许我们不能在我们的目标的方式，我们可能会感到沮丧，每当这个时候，我们心中的梦想总是可以安慰我们，鼓励我们，支持我们前进。

所以记住你的梦想，永不放弃你的梦想很容易。看看这个伟大的人经验，你会发现，美梦是美好的，因为没有什么比梦想更能创造未来和塑造我们的身体。最后，我想建议。

有一个梦想，追求它。明智地利用你的时间，做你应该做的时，让你的梦想成真。虽然登上你梦想中的山峰是一件很辛苦的工作，俗话说“山高人高”。

只要我们坚持，我们最终会实现的。

关于梦的英语演讲的示范第3条：

youthidealfuture

goodevening,everyone.mynameiswanghaili.iamanoutgoinggirlwholikesreadingandtraveling..

peoplesay,youthisfirewhichisignitedbypassion.peoplesay,youthisachapterofthepoemwhichiswrittenbystories...underthis,youthslipsaway.

romanrolandsays,..dowhatshouldwedoandletouryouthwithoutregret.

whenwerefertoideal,wewillrealizetheimportanceofideal.idealisthebeacon,.withoutideal,wewilllosethefirmdirection.

withoutdirection,wewillloseourlife.accordingtothis,everyoneofusshouldestablishourownideal.sothatwehavethedirectionofstraggletothefuture.

tolstoytellsus,.sowe

篇三：关于梦想的演讲稿英语

20xx关于梦想英语演讲稿

演讲稿一：关于梦想英语演讲稿演讲稿二：关于梦想英语演讲稿——yourdreamwithoutadirection,thereisnolife.”sothere’

snodoubtthateveryoneneedshisorherownideal.haveyoueverthoughtthatwhat

ispracticalandsensible（.明智的,有感觉的,明理的）willconnectwithourmost

treasureddreams?maybe,tosomebody,realityhaslittlerelationtoideal.toothers

nothingcanbedonewithoutthesenseofreality.somakeourdreamsapartofour

reality.andmakeourrealityapartofourdreams.thereisnoreasonwhyourdreams

mustopposeourreality..asauniversitystudent,establishingadreamisoneofthemostimportantthings

wehavetodo.buteveryonemustseetherealityclearlyatfirst.you***mily

condition,yourpersonalability,yoursocialintercourse(交往、交流）,yoursubject

andthejobyouwanttodo,thesethingsshowyoutherealityandleadyoutoestablish

adream.

furthermore,difficultorotherwise,weshouldputthepowerofrealityintoourdreams.lastbutnotleast最后但并不是最不重要的(一点)

remembertoworkhardatthetaskofchasing追逐ourdreams.dobelievethatwecan

achieveouridealstepbystepbythepassageoftime!一段时间之后intheend,

notunderstandthemeaningofthepoetry,butdonotbeworried,letmetellyou

themeaning

thankyouforyourlistening!篇三：：

goodmorning！mynameisliangshunyi.iam11yearsold.iamgladtostandhere

tosharemyspeechwithyou.mytopicis《ihaveadream》.everyonehasadream,ihaveadream,too.

wheniwasakid,mydreamwastoeat

manycandieseveryday.butnow,iamgrowingup,andmydreamhavechanged.now,mydreamistobeateacher.

ithinkte acherisaverygreatjob.teachers

.so,iwanttobea

teacherverymuch.

ihopeallchildrencanbeeducatedwell.andiwillmakemeexcellentenough

tobetheirteacher.

iknow,onthewaytopursuemydream.perhapsiwillmeetmanydifficulties.

butnevermind.:”

thereisonlyonekindofpeoplethataretrulysuccessful：thosewhoarebraveenough

toputupwithdifficulties”.ibelievethatnopainnogain.evenifiwon’tachieve

mygoalihaveflyingyouth,masterourfuturedistinguishedjudges,teachers,dearfriendslifeisaprocessofgrowingup.sayinggoodbyetochildhood,westepintoanother

importanttimeoflife‘theyouth’.however,whocanreallysaywhattheyouthis?

aperiodoftime?abelief？anattitudetolife?

oranythingelse?wedon’tknow.afamouspoetsaid‘youthisalovelysong,wherenothingisimpossible;youth

isameaningfulbook,you’llbeneverboredofit；youthisarapidriver,itkeeps

onflowingdayandnight；youthisacupoftea,itshowsyoudifferentkindsof

tastesinyourlife.’what’**ore,neverignorethepowerofknowledge.readmorebooksandtravel

around.foro***hing,itcanincreaseyourknowledge,foranother,it’llbroaden

yourhorizon.

ifirmlybelieveonesentencethat‘ifyouthinkyoucan,ofcourseyoucan!’

justbelievewecanmakeit!keeponwalkingtowardsourdream.flyingyouth,master

ourfuture.fromtoday,fromnowon,fromdupingmiddleschool!ready?

that’sall.thankyousomuchforyourattention!尊敬的评委，老师，亲爱的

朋友们你好，大家！我的名字是，我来自。今天，我站在这里和大家分享我最真诚的演讲。放飞

青春，掌握我们的未来！

生命是一个成长的过程。告别童年，我们步入生命’这是青年的另一个重要的时间。然

而，谁真的可以说青春是什么？一段时间？信仰？一种生活态度？或是其他的什么？我们不

知道。一位著名诗人说，青春是一首可爱的歌，没有什么是不可能的；青春是一个有意义的

书，你将永远不会厌倦；青春是一条湍急的河流，日夜流淌；青春是一杯茶，

它表明你不同的生活品味。青春是如此珍贵，当然，我们必须珍惜它。不要让有限的时间不离开任何岗位

何的意义，我们的未来。事实上，年轻人有很多事情要做，我们的未来。我们准备好的未来

是必要的。所以，我们应该做些什么呢？在这里，我将首先指出一些帮助我们自己设备的技巧，认清您未来的方向。在其他的话，想想你的某一天。一个老师吗？医生？一个

作家？不要害怕思考大和巨大的。因为你还年轻，你可以梦想将来做什么，成为任何人

更重要的是，不要忽视知识的力量。阅读更多的书籍和旅游。首先，它可以增加你

另一方面，它会开阔你的视野。最后但并非最不重要的是，坚持你的梦想。说起来容易

做起来难.毕竟，未来是不是所有的玫瑰。因此，我们应该有足够的勇气和决心克服一切困难。

我坚信一句话：敢于梦想才能实现！“请相信我们能做到！

要实现我们的梦想，走。飞

扬的青春，把握我们的未来。从今天开始，从现在开始，从平中学开始！准备好了吗？

这一切。谢谢你的关注篇五：英语演讲稿--梦想dream当瓦特制造了第一台蒸汽机，当牛顿在被一颗苹果砸中后发现了万有引力（universal

gravitation），当马克思写出了《共产党宣言》，当毛泽东在天安门城楼上庄严宣布中华人民

共和国成立，当马丁·路德·金用热血呼喊出“ihaveadream”时，这个世界就改变了。

被一个叫梦，看不见，摸不着，却拥有无穷的力量，改变了。我敢肯定，每一个孩子都写过题为《我的梦想》的作文，年幼的她们在懵懂的时候就写

下了对未来的憧憬，有的是科学家，有的是教师，有的是医生。也许当时的她们并不懂在实

梦前有多少艰难困苦，但这就像一粒小小的种子，种在孩子们的心里，也像一粒

灯塔，在迷茫的大海中指引他们。梦想是力量的源泉，是信仰的支撑，是北极星的向导。它时刻提醒我们：前进

努力、奋斗。我的一个朋友告诉我：梦想不会抛弃任何人！没错，也许有一天，什么都离你

而去，但是唯独梦想，会坚守在你身边，永远??梦想改变了我们，我们又因梦想改变了世界，是梦想让世界每天都新鲜，也是梦想让社

会不断进步。我们敢于梦想。我们可以实现我们的梦想，改变世界。

演讲稿梦想英语(篇5)

我们再来说说休斯顿火箭队，我在之后那个夏天签了休斯顿火箭队，也许你们有人知道我在休斯顿的第一年过得并不好，每一场比赛我觉得我必须要成为“林来疯”，我必须无懈可击，我必须达到那种疯狂状态，甚至我觉得自己必须创造历史，可是我打得并没有那么好。于是我又开始纠结郁闷，再一次公众发飙了，我记得每一个人都开始嘲笑我，说我不过是昙花一现。我记得第一年在休斯顿，我简直整整一年都难过沮丧，当那个赛季结束时我对自己承诺，下一个赛季我一定会尽最大的努力，我要成为一个比之前的我更好的球员，我再也不要重现上一个赛季的悲催了，这是我自己对自己的承诺。于是我便迎来了自己在休斯顿火箭队的第二年，也就是刚刚过去的那个赛季，你们知道我打得极其努力，非常主动，整个赛季都打得不错。

你想一想，整个赛季你玩儿命地打，你苦哈哈地打，从一个城市飞到另外一个城市，不停地打，可是就在一刹那、一个失误情势急转直下，整个赛季的航线都变了，看上去好像一切都完蛋了，所有压力一下子都砸在我的肩膀上。那个晚上，也许是自从我被球队裁掉之后，最最难熬的一夜，我记得我失眠了，我茫然不知所措，我觉得非常的沮丧。我只记得我开始沉思，我对自己说，你知道么，很多时候事情是不会按照你预期的方向去发展的，但是只要我自己尽了全力，而且全心全意地追随你内心的声音，就无须自责，我一定能挺过这关。

回看休斯顿的这一年，我的状态的确下降了、我的得分下降、篮板下降了、助攻下降了、抢断下降了，但是我自己真真切切体会到了一点，那就是我变得更加成熟了，正如你们所知我刚刚被转会到了湖人队，现在我可以梳理一下在我脑海里面发生的事情，我被交易的过程，这一切到底是怎么发生的，还有我的感受。当时我在北京，那是凌晨两点，我正在酒店里呼呼大睡，我的手机突然响了。

所以我接了电话，经纪人劈头一句：“你想听好消息还是坏消息”，我就说：“坏消息”，他说：“你现在必须立刻上飞机，飞回美国”，我说：“OK，那好消息呢”，他说：“你要去湖人队了”，我琢磨着湖人队，因为整个赛季我听到的无非是金州勇士队、华盛顿奇才队、密尔沃基雄鹿队、费城七十六人队，完全跟湖人队没有半毛钱关系，所以当他跟我说是湖人队时，我和我的小伙伴们都惊呆了，我高兴得一塌糊涂、兴奋异常。他说你现在必须试试，能否立刻找到一架飞机飞回来体检，我说：“好，但是现在是凌晨两点，我应该怎么办，叫醒所有的人吗?”他说：“对，你应该这么做，然后给我电话”。

我说：“好”，然后我打开门，跑到大厅尽头 ，开始敲我妈妈的门、敲我嫂子的门、我训练师的门、我弟弟的门，把他们全从床上叫起来，他们都迷迷糊糊地问发生什么事情了，大家都半梦半醒的问到底怎么了，我把消息告诉了他们，然后立刻就飞回到洛杉矶，落地、体检、签约，紧接着又跳上飞机，飞回上海，今天就来到这儿了。

所以我现在的感受，除了兴奋还是兴奋，就算在我最疯狂的梦里也没出现过为湖人队打球的画面，再一次回到整个演讲的主题，坚持不懈。我不知道我的新教练是谁，也来不及结识我的新队友，我们甚至没来得及会面，我也不知道接下来的一年会发生什么。但我清楚一件事，那就是我在休斯顿火箭队以及我之前的人生中学到的一切，关于坚持不懈、关于努力奋斗、关于积极向上，这些都将激励我在洛杉矶湖人队继续打拼，为了即将到来的新赛季，以及未来的日子，在新赛季里我将继续发挥这些人生课程的效能。对，能为湖人队打球是一件太棒的事情，尽管比赛不一定顺利，尽管我可能会在比赛中受伤，尽管我们可能打得很烂甚至都打不到赛后季，尽管可能有千千万万的事情会变得糟糕，但是只要我坚持我自己的计划，尽我所能一路拼到底，我就一定错不了。

谢谢你们，这就是我的故事。现在我准备把焦点转向你们，我分享了自己的故事，但是这对你们有什么意义呢。首先，我要鼓励你们找到自己的热情所在，什么让你感到快乐，你最喜欢干什么，也许是艺术、运动、音乐，从学科的角度来讲，可以是科学，比如说数学。总之不管是什么，找到你最钟情的那个领域。第二，尽你的所能去追寻这个目标，你要比其他人更用功，我想这是极其重要的，下一点也很关键，要知道人生永远是计划赶不上变化的，我们都有梦、都有愿景、都在筹划自己的将来，但是人生不如意十有八九，每个人都会碰到这个问题，这并不意味着你要去忍受很多失望，最重要的是你该如何跟这些失望相处，这才是“坚持不懈”的含义，所以当你被生命中的挫折挣扎、包围的时候，不要怨天尤人，保持一份积极的心态比任何人都更努力，然后把自己放在一个可以成功的位置上，希望大家听到刚才这些故事，能多少了解一些我是谁，也希望我的分享可以激励你们，在面对人生的困境和问题时，能挺身奋斗并坚持。

演讲稿梦想英语(篇6)

everyone has a dream. everyone's dream is different. perhaps we are keen to fly, their ability to be able to rely on an out of the sky.

perhaps we are keen to dance in this short life left in fondlife only once, we should cherish it. machine was no longer in your life do you want to do. although we are still students, are studying, but we should be ahead of our future planning to do.

you asked his high school what to do after graduation? do you have to ask ourselves, what is the dream? do you know what to do and learn?

from that moment on, you ask yourself well. since then, you may struggle with the goal, maybe you have from this program, maybe you should know how to cherish life. in that case, you will not waste his life !

每个人都有梦想。每个人的梦想都不一样。也许我们渴望飞得更高，可以凭借自己的能力走出天空

也许我们渴望起舞,能够在这短暂的生命中留下美好回忆.人的生命只有一次,我们应该好好珍惜.机不复得,在你有生之年做你想做的事.

虽然现在的我们还是学生,还在念书,但是我们应该提前为我们的将来做规划.你问过自己高中毕业后要做什么吗?你问过自己,梦想是什么吗?

你知道你在学什么吗？ 从这一刻起，问问自己。也许你有目标，也许你有计划，也许你懂得珍惜生命。

那么，你将不荒废一生！

演讲稿梦想英语(篇7)

five score years ago, a great american, in whose symbolic shadow we stand signed the emancipation proclamation. this momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice. it came as a joyous daybreak to end the long night of captivity.

but one hundred years later, we must face the tragic fact that the negro is still not free. one hundred years later, the life of the negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. one hundred years later, the negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. one hundred years later, the negro is still languishing in the corners of american society and finds himself an exile in his own land. so we have come here today to dramatize an appalling condition.

in a sense we have come to our nation's capital to cash a check. when the architects of our republic wrote the magnificent words of the constitution and the declaration of independence, they were signing a promissory note to which every american was to fall heir. this note was a promise that all men would be guaranteed the inalienable rights of life, liberty, and the pursuit of happiness.

it is obvious today that america has defaulted on this promissory note insofar as her citizens of color are concerned. instead of honoring this sacred obligation, america has given the negro people a bad check which has come back marked “insufficient funds.” but we refuse to believe that the bank of justice is bankrupt. we refuse to believe that there are insufficient funds in the great vaults of opportunity of this nation.

so we have come to cash this check -- a check that will give us upon demand the riches of freedom and the security of justice.

we have also come to this hallowed spot to remind america of the fierce urgency of now. this is no time to engage in the luxury of cooling off or to take the tranquilizing drug of gradualism. now is the time to rise from the dark and desolate valley of segregation to the sunlit path of racial justice. now is the time to open the doors of opportunity to all of god's children. now is the time to lift our nation from the quicksands of racial injustice to the solid rock of brotherhood.

it would be fatal for the nation to overlook the urgency of the moment and to underestimate the determination of the negro. this sweltering summer of the negro's legitimate discontent will not pass until there is an invigorating autumn of freedom and equality. nineteen sixty-three is not an end, but a beginning.

those who hope that the negro needed to blow off steam and will now be content will have a rude awakening if the nation returns to business as usual. there will be neither rest nor tranquility in america until the negro is granted his citizenship rights. the whirlwinds of revolt will continue to shake the foundations of our nation until the bright day of justice emerges.

but there is something that i must say to my people who stand on the warm threshold which leads into the palace of justice. in the process of gaining our rightful place we must not be guilty of wrongful deeds. let us not seek to satisfy our thirst for freedom by drinking from the cup of bitterness and hatred.

we must forever conduct our struggle on the high plane of dignity and discipline. we must not allow our creative protest to degenerate into physical violence. again and again we must rise to the majestic heights of meeting physical force with soul force.

the marvelous new militancy which has engulfed the negro community must not lead us to distrust of all white people, for many of our white brothers, as evidenced by their presence here today, have come to realize that their destiny is tied up with our destiny and their freedom is inextricably bound to our freedom.

we cannot walk alone.and as we walk, we must make the pledge that we shall march ahead. we cannot turn back. there are those who are asking the devotees of civil rights, “when will you be satisfied?” we can never be satisfied as long as our bodies, heavy with the fatigue of travel, cannot gain lodging in the motels of the highways and the hotels of the cities. we cannot be satisfied as long as the negro's basic mobility is from a smaller ghetto to a larger one. we can never be satisfied as long as a negro in mississippi cannot vote and a negro in new york believes he has nothing for which to vote. no, no, we are not satisfied, and we will not be satisfied until justice rolls down like waters and righteousness like a mighty stream.

法制进校园演讲稿七篇

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法制进校园演讲稿 篇1

《法制进校园演讲稿》简介：

同学们： 大家好！今天，我很高兴和同学们一起学习法律。其实，有些法律知识我应

《法制进校园演讲稿》正文开始》 同学们：

大家好！

今天，我很高兴和同学们一起学习法律。事实上，我应该向你学习一些法律知识。为什么？不久前，我陪同市领导到学校调研时，同学们给我写了一个小小的法律故事，非常真实深刻。

其中有一位同学编写的一个

毛阿敏逃税的故事深深地鼓舞了我。这不仅仅是个故事，

这是你深刻法律意识的真实反映。在这里，我还告诉您一个我亲眼目睹和深思的真实故事。事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。此时，我会给学生两个思考问题：

①甲失手致伤乙，算不算违法？②如果甲违法，违反了什么法？结果应是：

如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

20世纪以来，青少年犯罪一直是各国面临的突出社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65％，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。

在人类诞生之初，自然是美好的。这些青少年天真无邪，就像一张白纸。为什么他们的生活座标变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自**呢？青少年犯罪的基因是有主观因素和客观因素的相互作用引起的。

（一）青少年身心发展的不平衡

青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。这一特殊时期的人们在生理和心理上都经历着巨大的变化。从青少年的心理变化来看，主要表现在以下几个方面：

求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法

他们对做事有兴趣，对问题有直接和片面的认识，缺乏成年人所具备的分析、判断和辨别的能力。

这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

（二）青少年不良的个性倾向性

人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。在需求方面，青少年不良人格倾向主要表现在：

有强烈的物质欲望、权力欲望、复仇欲望；在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱、享乐主义、名利、物质利益，讲究吃喝哲学；善与恶、美与丑、荣辱、爱与恨、对与错、苦与乐、得失完全颠倒的道德观念；哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁，崇尚低级感官刺激等。正是在这些强烈的、不正常的欲望和错误的观念的控制下，一些青少年走上了犯罪的道路。

（三）家庭不良因素的影响

下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律**，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。

家庭是青少年个体生活和成长的第一空间，是青少年接触的第一个小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求一些学生，荷花出泥而不染，家庭在年轻人心目中，应该是最重要的位置。

父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感，态度，对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增强

当儿童有不道德行为时，其积极影响增大，违法犯罪的可能性很小。相反，儿童受到的负面影响很大，实施违法犯罪行为的可能性很大，甚至直接导致犯罪。

其中，影响未成年人犯罪的不良因素主要有家庭过度、疏于管教、家庭暴力、单亲家庭、家庭畸形等。亲情过剩。目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。

因此，为了实现自己的目标，满足自己的需要，他们可以不择手段，不受任何限制，甚至以身试法，从而违法犯罪。

疏于管教。一些家长对孩子的管教缺乏社会责任感，自觉或不自觉地放弃了管教义务。对子女身上的错误和缺点，

或是不闻不问，放任自流；或是晴蜓点水，关心帮助不够；或是一打一骂了事。更有甚者，为了发财，一些家长甚至强迫孩子辍学经商，

以孩子成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教，生成不良品性，终由小错而大错，直至违法犯罪。

家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说，因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害，心理受损明显，心中阴影严重，致使子女养成仇恨，冷酷，撒谎，逆反等不良性格。家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走，到社会上去寻找温暖与爱心，因而难免被坏人引诱利用；或者导致一些青少年直接走向社会暴力，走向弱者暴力。

单亲家庭，近年来，家庭离婚解体的现象越来越严重，单亲家庭的数量越来越多，这对青少年的健康成长是非常不利的。由于种种原因，一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心，体贴，爱护，管理和教育，有的家长甚至从一个极端走到另一个极端，粗暴的打骂子女，虐待子女。这些都对孩子的身心健康造成了危害。有些孩子变得孤僻、沮丧、自卑、冷漠、任性、憎恨父母，并向父母学习

、生活和家庭失去了信心。这种心理容易被别有用心的人利用，导致犯罪。

不轨家庭。异常家庭是指有不道德或犯罪行为的家庭成员。生活在不轨家庭中的青少年，易接受暗示，模仿**的不良举止，久而久之，逐渐同化、堕落，最终滑入违法犯罪的泥潭。

近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如：自97年上半年以来，佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人，最小的仅11岁，最大的17岁，在追求称霸一方，为所欲为的目标下，以由小到大，由近到远，吃干吐净为盟，排列座次，三人成伙

，五人成群，穿插结合，交替作案，渐渐发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕。

我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的**，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路

各位老师、同学：

大家好!

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是国家的未来，是民族的希望，是社会主义现代化建设的**人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和**高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素来看，一是自我控制能力的脆弱性；其二，头脑简单，解决问题的方法激进粗暴；其三，享受的欲望。客观因素方面，一是对家庭教育的认识误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：

六是受社会经济负面影响。

对学生来说，要让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，消除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪是另一种隐蔽、偷偷摸摸的活动，只能在黑暗中进行。

如果我们让阳光照耀校园，罪犯就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

在打击校园犯罪的同时，还要增强自身的自卫能力：

一。提高法律意识和辨别是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2。增强打击罪犯的勇气。校园犯罪屡禁不止的一个重要原因是学生不团结，缺乏打击犯罪的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，他们情不自禁地让他们得逞，因为他们屈服于犯罪分子的暴力。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；第二，外出要请假，晚上要和同学、老师一起去，让他们知道你要去**或者有问题要照顾，防止犯罪分子袭击你；二是同学们应该学习《未成年人保**》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

我们要学会用法律保护自己，大胆揭露坏人坏事，不要姑息汉奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。推动青少年法制教育深入发展，全社会要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同高举明天的太阳。

法制进校园演讲稿 篇2

众所周知,校园无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模。有这么一件事，深深地烙在我的脑海中。我借了一个孩子的图书，还给他的时候，我对孩子说“谢谢”。

没想到孩子那兴奋劲儿，他几乎蹦了起来，“老师跟我说谢谢了，”见一个小朋友便说一次,“老师跟我说谢谢了”。是啊，这是孩子尊重的需要得到满足的体现！更何况，这句话，是孩子心中完美的老师说给他的，能不叫他激动吗？

我惊喜地发现，从那以后，孩子们更有礼貌了。我更加注意自己的言行举止，以身作则，为人师表。关心、爱护每一个孩子；主动和孩子打招呼；耐心地倾听孩子谈话；劳动时不怕脏怕累-------孩子们在潜移默化中，养成团结友爱，互帮互助、有礼貌，守纪律等好习惯。

现在，当我站着为孩子整理衣服时，耳边总会响起稚嫩的声音“老师，请坐；”当我在操场上活动筋骨时，孩子们马上跑过来拉着我的手，一起运动；当我为流鼻血的孩子护理时，也有一群孩子围上来，问长问短；当地上有垃圾时，孩子们会捡起来扔进垃圾箱-------而让我最感动的，是孩子们要和我说话的时候，经常会脱口而出，叫我“妈妈”，孩子们真是把我当成最亲最爱的人哪！这种情感是最真实的，我开心地笑了。

俗话说，“三岁看大，七岁看老”。孩子从小养成遵守纪律，文明礼貌的好习惯，对他们的成长是十分有利的。到了青少年时期，他们就能较自觉地接受法制教育、增强法律意识，提高是非判断力，形成正确的人生观、价值观。

“教育逢盛世，风好正扬帆。”在“依法治国，共建和谐”方略的指引下，我们正努力构建和谐的校园。和谐就是孩子身体心理的协调发展；和谐就是 “一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”；和谐就是“只要人人都献出一点爱，世界将变成爱的海洋。

”和谐像一首歌，悦耳动听；和谐似一幅画，赏心悦目；和谐的环境人类才得以生存延续。让我们献出爱心，共筑碧水蓝天，共建社会和谐！谢谢大家！

法制进校园演讲稿 篇3

20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14――18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生坐标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢？究其青少年犯罪的.基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。

青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

法制进校园演讲稿 篇4

同学们：

为了保护我们健康成长，我国制定了许多有关保护青省年成长的法律法规，你知道哪些?(随机请听讲座学生回答)同学们有没有听说过《预防未成年人犯罪法》?(随机请听讲座学生回答)今天，我要和大家讲的就是《预防未成年人犯罪法》的有关知识，希望通过今天的讲座，同学们能够多掌握一些法律常识，对照一下自己在学习、生活中的行为，能够利用法律法规为更好地保护自己。

什么是未成年人？根据我国法律，18岁以下的公民称为未成年人。

什么是犯罪?我国刑法作了明确规定“一切危害国家主权、领土完整和安全，**国家、颠覆人民民主**的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”简单的说，犯罪就严重危害社会的行为，比如盗窃、抢劫、杀人等就是一种犯罪行为，会受判刑、抓进监狱的严重处罚。

在这里，有些学生可能不同意。犯罪和我们的小学生有什么关系？我不能偷也不能抢。同学们，如果你认为那是错的，在我们的生活中，在我们身边，青少年犯罪的案例并不少见。

湖北大冶震惊全国的“9.13”大冶罗桥中学抢劫案中，3名案犯中2名胡姓少年不足18岁、另一名明姓少年则只有14岁。xx年9月，3名少年因为缺钱，最终决定学校去“找”。

他们手持水果刀等作案工具，在罗桥中学校园抢劫学生53人，殴打学生40人，其中致2人轻伤，16人轻微伤，却得300多元及牛仔裤1条、怀表1块。三名少年犯最终被大冶法院判处有期徒刑9年、8年和1年，并处罚金500元至1000元。

曾经轰动一时的海南“龙虎帮”犯罪团伙主要成员“恶虎”陈里入狱时未满16岁。他的人生经历在《逝去的青春》中可能具有一定的代表性。他是个好孩子，心地善良。

在学校读书，就时常看见群学生相互之间打打杀杀的，还在上课呢，接到通知立马放下课本便成群结对地，有的还找出刀具，跑向械斗场，边学校老师也没办法管住，他平时最爱看枪战片，***老大的那种“英雄”气概总是让他佩服不已，甚至成了他经常标榜的楷模。他开始尝试追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里势单力薄遭“追杀”的经历，他便一步步走进拉帮结派以图自保的泥潭。

最终因“江湖”追杀“砍死人”而锒铛入狱。就是在我们江都某中学，刚升入初一的学生江某兄弟，居然在大白天入室偷东西，被人当场抓住。

法制进校园演讲稿 篇5

各位老师同学们：

大家好！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。

一、从小养成良好习惯，自觉守法。

《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰；乱闯红灯；不爱护公物；强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的.随意侵害。

二、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。

未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向同学、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。不要怕你报告了他们的不法行为后会遭到报复，你越是胆小害怕，他们就越胆大妄为。同时，当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，同学们，今天你们是在校的学生，明天是祖国建设的栋梁，作为一名学生，有这样美丽的学校，有这样高素质的老师，有这么好的教育质量，你们是幸运儿，你们应珍惜光阴、努力拼搏。祖国需要你们，明天是你们的！

法制进校园演讲稿 篇6

校园法制演讲稿篇1

各位老师、同学们：

大家好!我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。

最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人„„种种现象，令人担忧同时也催人深思。

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

我的演讲完了，谢谢大家!

校园法制演讲稿篇2

同学们：

下午好!

今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。

它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础;以江为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法;现在以科学发展观，为依法治国描绘出宏伟蓝图。前年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。同学们应该认真学习并实践我校常规工作“五个一”工程，即打造“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。

不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的高中生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧!

校园法制演讲稿篇3

各位同学们、各位老师：

今天，我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议，是十分必要十分及时的，是一次有意义的探索，

同学们，上周大家通过观看多媒体接收的信息资料，了解了几个典型案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢?在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢?我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都能给你，但生命只能给你一次。同学们，你们的父母、老师包括你自己，没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾吧!

一、要不断学法、守法、用法，增强法制观念。

通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。

二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为。

大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品，这些作品，往往赋予犯罪以英雄色彩，场面血腥，格调粗俗，是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一，另外，在我们周围，也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。目前在我们学生中间还存在一些不良行为习惯，具体表现在以下几个方面：

1、学习习惯不太好，个别学生惰性思想严重，不善学习。具体表现在“怕”上。课前怕预习，上课怕思考，怕回答问题，课后怕作业，怕读书，怕问老师同学，更不复习功课。学习上听之任之马虎了了，作业时没有笔，没有应备的作业本，不能按时完成作业或不交作业。少数学生从来不做家庭作业。由于课后从不读书复习，知识无法巩固掌握，学习成绩不理想。

2、学生个人卫生习惯差。男生留长发，不剪指甲，不常洗澡，不换衣服的同学较多。各年级学生中都有几个戴“黑项圈”的学生。中低年级不洗脸，不洗手者常见，这些不良行为影响了学生精神风貌，影响了校风校貌。

3、部分学生上学途中乱买东西，吃后包装袋、果皮、食物壳乱扔，

4、绝大部分学生懒惰，在校参加卫生扫除拖沓、马虎乃至不完成。在家很少参加家务劳动，一些学生从未做过家务，不知劳动的艰辛。

5、学生不守纪律，不讲文明，不懂礼貌的行为时有发生。如个别学生好几次到老师办公室偷班主任及其他老师的笔、财物等，有的学生晚上电视看得太迟，早上上课就打瞌睡，家庭作业不做;个别学生不爱惜公共财物，拿着刀子在树木课桌上乱刻乱画;还有个别学生出口脏话连篇，在校园内追逐打闹。这些都是不讲文明，不懂礼貌的表现。

三、遵纪守法，理智行事。

同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。春节晚会小品当中一句话大家可以记住：“冲动是魔鬼”，同学们，有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力。同学们，希望大家从现在开始，就争做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我还想就同学们维权当中的一些不够正常的现象谈点看法。我们有个别同学，因为犯了错误，受到老师的批评教育，就动辄让家长到学校找麻烦，甚至到处告状，而在校外受到敲诈、殴打，却忍气吞声。我想问问，这些同学维护的什么权?告老师学校的状，就是在剥夺自己的受教育和健康成长的权力，被坏人敲诈殴打而忍气吞声，是放弃自己的健康权和生命安全权，希望同学们认真思考分析，我们应当在什么时候、什么地方，对什么对象维护自己的合法权益，千万不要太过幼稚。

四、要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观。

要从小专心致志学习，形成“比学赶帮超”的良好竞争氛围，抛除所有杂念，在学习中寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。

同学们，希望大家今后认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除不良习气，做懂法、守法的新时代文明小公民，我的讲话完了，谢谢大家!

法制进校园演讲稿 篇7

校园欺凌法制宣传教育演讲稿

同学们：

校园欺凌屡见不鲜，使我们不得不考虑，究竟是哪里出现了问题？

首先我们要知道校园欺凌是什么。校园欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园欺凌。

然而一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视，被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校园欺凌事件频繁发生的原因。

校园欺凌打破了校园里原本的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校园欺凌说“不”！在此我提出以下几点建议。

①不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人欺负者，不做弱小羸弱被欺负者，不做无动于衷旁观者。

②不参与校园欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。

③注重心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为，在平日课上课下的偶尔哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点到为止。

④加强自身的法律意识和法制观念。由于欺凌事件的随机性，许多同学会产生恐惧和焦虑，部分同学不敢将问题报与老师家长，更不用说报警了，甚至在问题严重后警方调查时也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”，助长了欺凌败气。我们要学法、懂法、守法，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益，更要学会使用法律护盾来维护自己及他人的安全。

我们要记住：当自己的安全受到威胁时不能轻言放弃，当他人遭遇困境需要帮助时，要在确保自身安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。让我们彼此努力，使欺凌远离我们的校园，使我们的校园成为守护我们成长的快乐天地。

杜绝校园欺凌，守护生命成长。我的发言到此结束，感谢大家的聆听。

校园欺凌法制宣传教育演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，共创和谐校园。

同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关暴力伤害的消息：

学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！

一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校园问题，甚至成为每位师生必须思考的问题。

但是如何防止这种不良的行为呢？

首先，要保持良好的心态，积极面对每一天，力求上进。

二、相信自己的能力，不要产生自卑，自暴自弃或总认为自己不行做不到。

三、多与老师家长交流心得，并及时向家长汇报自己的实际情况。

四、多参加集体活动与锻炼修养心态等。

同学们让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

我的演讲完毕，谢谢大家！

校园欺凌法制宣传教育演讲稿

各位老师、同学们：

今天我讲话的题目是：“反对校园欺凌，营造和谐校园”。去年，国务院教育督导办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。那么什么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体经常能看到。这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。

前不久，网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅速被公安机关带到派出所，接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。看到这里，我们同学作何感想？校园本是宁静、和谐、愉悦的学习场所。我们同学正处在成长期，是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校园暴力事件不时的发生，那么这种校园欺凌现象在我们身边有没有呢？我们应该如何去防范呢？

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，首先应该及时寻求老师的帮助，积极争取学校的保护，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。

同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们共同努建设和谐校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有智慧的文明小学生！让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。

法制演讲稿汇总

一个出色的演讲稿可以协助演讲者更好地了解和应对各种舞台情景。是否存在一些值得参考和借鉴的主题演讲稿模板呢？本篇文章将深入探讨“法制演讲稿”的多个方面和角度，感谢您花费时间认真阅读！

法制演讲稿 篇1

各位同学，各位老师，各位来宾，晚上好。很高兴今天能站在台上为大家做这个演讲，寒冬腊月封冻不住我此时激情澎湃的心情，今天我为大家演讲的题目是《做一个真正的法学人》

（逐渐变调，越来越温柔）高中以前，我从来没有真正懂得法律；上大学后，我从未发现自己对法律如此感兴趣。我来自美丽的阳光之城**拉萨，法律之光如同故乡纯洁的灵魂一样纯洁温暖。接触了法学之后，我逐渐感到学法的人，除了纯粹的理论学习之外，更重要的是对于自己人格，自己的道德，自己的理想要有更高的追求，只有人生的这些光明作指引，才不至于使我们的人生失去轨迹，也才能使这个社会法的理想得到最充分的实现。

但事实上，学法律的人不一定是法律人，学法律的人也不一定是法律意识的人。这并不难理解，学法的人有时并不把法律当成他的事业，把法的高级思想转化成自己的人格品质，成为自己为人处世的根基，反而仅仅以之为谋生的敲门砖。面对人格高尚的法人，我敬佩他，立志以身作则。他们受法律的影响，弘扬法律精神；在法律面前**在法律的糖衣里，即使其法律知识相当渊博，也失去了法人的尊严和价值。

2006年4月，《华夏时报》报道了轰动一时的法官大律师的案件，这一打，打出了“中国法制的悲哀”。北京律师王才亮受当事人委托到天津南开人民法院办理立案手续时，因为小矛盾，在立案大厅被该行政庭庭长王学林掐住脖子殴打。该庭长叫嚣：

“我就是法院，法院就是我。我说不立案，就不立案.”这件事一经报道，立即引起了广泛的社会影响，也引发了关于中国法律教育界的思考。

所以学了法学之后，我才深刻体会到亚里士多德曾经的一句话对于我们法学人来说有多么重要：“法官要以法律为准绳！”

从拉萨到福州要七天六夜；从法律基础到顶层，我认为我需要一生的实践去实践。在学习法律的过程中，我也感受到了西方法律制度的先进性，我担心我国各地区的法律制度发展不平衡。但我相信，就像在火车上看到的移步换景的美丽一样，在学习法律的旅途里，也一定能看到自己的努力开出美丽的花朵。

在我们的祖国，有商鞅、韩非、李斯等杰出的法学家；近的也有像杨绛先生的父亲杨荫杭先生作为我国近代法学先驱，早年留学日本，把西方的法律思想也带到中国来，即使触犯权威，伤痕累累，也时刻不放松将先进的法制思想撒播到中国苦难的大地上；现在更有像宋鱼水这样为生民请命的人民的好法官。现在在福州大学法学院里我能接触到才华横溢的同学，能够交上心地善良，富有远志的朋友，能够受德高望重的老师的言传身教，这些难道不是促使我自信地走向法律殿堂的灯塔吗？

是的，在我的家乡，早晨的每一次呼吸都是如此清新，每一次触摸都带来宗教虔诚。一方面，家乡的法律事业缺乏专门的法律人才。另一方面，社会主义蓬勃发展是不争的事实。我想通过自己的努力，为祖国和家乡贡献我作为一个法人的全部智慧和虔诚。

说了这么多，我只想说，我应该致力于法律研究，尽我所能成为一个真正的法人。

谢谢大家，谢谢（鞠躬）

法制演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《法制安全从我做起》。

同学们，我们青少年是祖国的未来和希望，我们能否健康成长，关系到家庭的幸福，关系到国家和民族的兴衰成败。因此，要遵守法律制度，确保安全，就要从每一个青少年和我自己做起。

俗话说：无规矩不成方圆。许多青少年犯罪事实告诉我们，每一个中学生都应该知法、懂法、守法，都应该警醒、严于律己？律已，要做到遵守国家法律法规、严守校规校纪。

同学们，你们可曾相信，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡，这些数字多么令人触目惊心。为了我们的健康成长和家庭幸福，我们的每一个同学都应该是安全的，安全的和安全的。

同学们，明天是中国第十二个法制宣传日。我向你提议：

一。积极参与法制安全教育，增强法制观念、纪律观念和安全观念，努力做道德模范、文明使者、安全卫士。

2、严格遵守校纪班规，不迟到早退、不旷课，不打架、不骂人，不乱扔垃圾、不破坏公物，保证良好的课堂和校园秩序。

三。注意自己的安全，学会保护自己；不要闯红灯，不要在路上玩耍和追逐；不进网吧、游戏厅；预防食物中毒、触电、火灾。

同学们，让我们立即行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，让法制扎根我们的心中，让安全伴我们成长，让我们全体师生携手共创平安校园。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

法制安全演讲稿（二）

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的主题是《法制伴我们健康成长》。

俗话说：没有规矩，不管你做什么，都要有规矩，否则什么都做不了。对于国家和社会来说，这条规则就是法律。

中国是一个法制社会，它要求每个公民都了解、理解和遵守法律。也许有些学生会说：我还年轻，法律是保护我们的，我们什么都不用做？

是的，法律是为了保护我们的健康成长，但不是为了保护我们的违法犯罪！法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法。也许有些同学会讲：

我还小呢，**律还远着呢？那是错误的。事实上，法律离我们很近，渗透到我们生活的方方面面。

法制演讲稿 篇3

让法治走进我们心中

各位老师、领导：

大家好一提到法律，人们往往联想到违法乱纪、**腐败，法律意识对于普通教师就像是外洋达轮船，似乎很遥远，有没有法律意识也不伤大雅。事实上，法律就在我们身边，时时刻刻都在规范我们的言行，这是一种普遍适用的社会规范。在“以法治教”的今天，我们将为教育的春天注入无限的生机与活力。

有一个真实的故事。让我们把人物的真名藏起来--

南方某集团公司经历出差到香港，一天，他急匆匆从公寓楼下来，为赶时间，跨越楼下的一块草坪，省却了门前一段不长的s型小路，准备开车去参加一个很重要的会议，这是不远处走来一个漂亮的小伙子，是位香港警察，很礼貌地向他敬礼，递过一张字条：因跨越草坪，罚款280港元，折合人民币越三百元，经理一惊，三百元对于月收五千元的国有公司经理不过九牛一毛，可传扬出去很不体面，经理赶快递烟、陪笑、认错、解释，表示一定痛改前非，竭尽全力地套近乎，警察只是尴尬地笑，终于怏怏离去。经理虚惊一场，风驰电掣般开会去了，根本没往心里去。

第二天，经理收到了车站当地法院的传票，他记不得什么时候触犯了法律。到了法院，才发现是为昨天自己跨越草坪的事，于是又是一番认错、解释、痛改前非、下不为例，竭力地陪笑。要是在内地，这都是下人干的事，想不到他如此地费力，法官竟始终一本正经，不但不买账，反而加罚二百元。

经理怎么也想不通，香港人如此不讲情意，他向律师讨教，律师解释说在法庭上不严肃，贿赂法官是对法律的戏弄，亵渎法律，自然要加重处罚，经理才若有所悟。

至此，我们不难理解，党的十七大为什么要求“深入开展法制宣传教育，弘扬法制精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”。其实十多年前，邓小平就强调：“加强法制重要的是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。

”要使人们的法制观念从传统的桎梏中解放出来，惟有大力开展普法教育，提高全民法律意识。《教育法》《预防未成年人犯罪法》赋予学校进行法制教育的职责。但法制教育喊了几十年，仍是学校教育的薄弱环节，存在许多亟待解决的问题。

中小学是开展法制教育的最佳场所、最佳阶段，中小学法制教育标本兼治，是共和国民主法制建设的奠基工程、希望工程。民主、法制、公平正义是构建和谐社会的必然要求。随着科学发展观的落实和和谐社会的构建，更新教育观念势在必行。

我们不能停止依法规范教育行为。作为教师，如果我们对此视而不见，充耳不闻，法律意识不提高，就会被市场耗尽。没有这样的紧迫感，只抓过去的经验，难免会重蹈落后挨打的历史覆辙。开展青少年法制教育是时代的要求，是教育发展的必然，是社会赋予我们的神圣使命。我们别无选择，只能承担我们的责任。

今天的教育在“以法治教”的进程中，已焕发出她应有的生机和魅力。朋友们，船已离港，帆已扬起，让我们依法从教、行在法中，用我们的双手去装扮教育美好的春天。

让法治走进我们心中

走向法治演讲稿

陈楠井陉县小作中学

法制演讲稿 篇4

今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、**，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。

目前，未成年人犯罪，包括在校学生犯罪，仍然是一个不容忽视的问题。今天，我用几个案例来说明一个道理：中学生应该学习和理解法律，未成年人应该健康成长。

案例一：九青年结伙抢劫断送前程追悔莫及

为了便于叙述，我先介绍一下这九个人的基本情况：

200＊年＊至＊月，上列九人分别纠集在一起，先后在＊＊中学，＊城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金113元，具体犯罪事实如下：

第一次在2000年3月22日下午缴获10元现金；

第二次是在2000年4月7日下午缴获现金10元；

第三次，＊＊＊＊＊＊＊

以上，＊＊＊参与抢劫8次，刘＊参与抢劫4次，张＊＊参与抢劫5次，＊＊＊参与抢劫3次，樊＊参与抢劫3次，李＊参与抢劫2次，梁＊＊参与抢劫1次，关＊＊参与抢劫1次，丁＊＊参与抢劫1次。所抢现金被九人用于吃喝花用。

包某、包某等9人多次采取暴力胁迫手段抢劫他人财物。其行为已触犯刑法，构成抢劫罪。鲍*在共同犯罪中起了重要作用。他是本案的主犯，这个团伙多次持刀抢劫。它危害社会，影响恶劣，使学生在学校没有安全感，犯罪严重，应予以严惩。

鉴于保**案发时未满16周岁，应当减轻处罚。刘＊、梁＊＊犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张某*、*范某*、李某*、关某*、丁某，犯罪时未满16周岁，系本案从犯，应当减轻处罚。

法院于15200年非公开审理此案，以抢劫罪判处其有期徒刑六年，并处罚金人民币2000元；刘某被判处有期徒刑六年，并处罚金1500元；张某*被判处有期徒刑二年，并处罚金1000元；范某被判处有期徒刑两年，并处罚金1000元；李某被判处有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金1000元；梁某被判处有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金1000元；判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五百元；判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五百元。

这个案件中，涉及《刑法》总则中关于犯罪的7个概念。

1、刑事责任年龄：《刑法》17条规定：14周岁以下是完全不负刑事责年龄段。

14周岁至16周岁，该年龄组公民有下列八项犯罪行为的，应当负刑事责任。即：故意杀人、故意伤害、抢劫、贩毒、纵火、爆破、中毒。

16岁以上为完全刑事责任年龄。十四岁至十六岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

2。缓刑：是指刑罚执行有条件中止的制度。一般缓刑的适用条件：

一处拘役、三年以下有期徒刑；二是根据犯罪性质和悔罪表现，缓刑不会危害社会；三不是累犯。累犯不适用缓刑。

3、罚金。附加刑的一种。**不低于1000元，未成年人不低于500元，强制缴费。

4、共同犯罪。两人以上故意犯罪是共同犯罪。

5、主犯。指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据规定，主犯包括两种情况：

（1） 组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，是犯罪集团的首要分子。他们在犯罪集团中起着组织、策划、指挥的作用，是犯罪集团的核心。（2） 在共同犯罪中起主要作用的罪犯。

6、从犯。指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓次要和辅助作用，是相对于主犯的主要作用而言的。从犯从轻、减轻或者免除处罚。

7、抢劫罪。以非法占有为目的，强行抢劫财物的行为。从客观方面看，被告人必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者均使用了暴力、胁迫或其他方法劫走财物。

这是所说的暴力，是指犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、**和禁闭等。这种暴力是犯罪分子用来消除受害人反抗，从而抢劫财物的手段。抢劫罪的胁迫，是指犯罪分子以暴力相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为，被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属，朋友或者同事。

从庭审调查的事实看。保＊＊等九被告人把作案对象选择在学生身上，正是利用在校学生不敢反抗或不能反抗的特点，各个被告人收集一起，寻机作案，从身份上，是社会青年对付在校学生，力量对比上，或是三对

一、四对

一、甚至九对一，给受害人以暴力和胁迫，迫使受害交出财物或任其掏出钱物拿走，其行为完全符合抢劫罪客观方面的要件特征。

从客体来看，抢劫是一个复杂的客体，它不仅侵犯了公民的财产权，而且直接侵犯了公民的人身权利。以本案看，由于九被告人行为，不仅使受害人的财产权利妈：

即学生身上仅有的现金被抢，而且使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院**，有的辍学种地，甚至牵连到学生家长，对学生上学是迎送往来，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。

在主观方面，抢劫具有明显的主观故意，即非法占有公私财物的目的。本案被告人离校后，对家庭管理教育不力，在外租房群居，无依无靠，遂决定盗窃钱财。尽管各被告人万般抵赖，狡辩是借、要，但谎言不戳自穿，世界上没有向连名字都不知道，人也不认识的人借上钱的道理。

揭开伪装，暴露出的就是肆意非法抢劫读书学生的零用钱，来满足这些不法之徒的吃、喝、抽。

主体方面，依据《刑法》第十七条第二款规定的“已满十四周不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、**、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的，应当负刑事责任。本案被告人均已满十四岁不满，达到抢劫罪的刑事责任年龄，具有刑事责任能力，且实施抢劫次数多，情节恶劣，完全符合抢劫罪的主体特征。

《刑法》263条规定，犯本罪的处3年以上10年以下有期徒刑。有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。a、入户抢劫；b在公共交通工具上抢劫；c、抢劫银行；d多次抢劫或抢劫数额巨大；e、抢劫致人重伤或死亡；f、冒充军警抢劫；g、持抢抢劫；h、 抢掠军用物资、抢险救灾物资。

同学们，听完这节课，我们应该从中学到什么？我觉得应该是5个字，15个字：这就是：要小心交友，树立志向，善于慎独，敢于捍维权力，坦诚相见。

最后，祝愿青少年朋友们，同学们，勤奋学习，只争朝夕，时刻准备着，为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。

演讲人：

二○○六年四月十一日

为了保护你的隐私，在上面的名字上加上引号。

预防青少年犯罪和提高青少年法律意识

同学们、青少年朋友们，你们好：

大家知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接触到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西。你们是否能分辨得清楚？您是否曾经想过，您的日常行为必须受到法律的约束？

法律是至高无上的，不可侵犯的。违法者将受到法律的惩罚。

那么什么是犯罪行为呢？为了远离犯罪，这是学生首先要弄清楚的。一切危害国家主权、领土完整和**国家、颠覆人民民主**和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到《刑法》处罚的，都是犯罪；但是，情节轻微，危害不大的，不构成犯罪。

犯罪有三个基本特征：（1）犯罪是危害社会的行为，即具有社会危害性；（2） 犯罪是一种违犯刑法的行为，即犯罪具有刑事违法性；（三）犯罪是一种应当受《刑法》处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。今天的学生都是小学生，也就是说，你们都是未成年人。

未成年人犯罪是未成年人危害社会，触犯刑法，应当受到惩罚的一种行为。值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定：

“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。意思就是凡年满十六周岁的人，实施了《刑法》规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。这一规定是根据我国的实际情况制定的。

在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力。因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为承担刑事责任。

《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、**、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的，应当负刑事责任。”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限制，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任。

所以，我国《刑法》规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”。由此可见，法律在保护未成年人的同时，也给予了未成年人一定的惩罚。然后一些学生会说我现在不是十四岁。

在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时，年龄虽未达到追究刑事责任的界限，但国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。

如果从小养成各种坏习惯，以后很难改掉；平时不注意学习科学文化知识，不注意规范自己的言行，不遵守各种规章制度，最终会导致重大失误。在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在那年四月份的某天下午，该学生将自己买来未吃的冰棒咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学某教室的一张课桌抽屉里。

第二天，课桌上的学生们喝了有毒的冰棒，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚。根据《刑法》第十七条的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。

该学生后来被判处十年徒刑。

法制演讲稿 篇5

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。

那么什么是犯罪行为呢？为了远离犯罪，这是学生首先要弄清楚的。一切危害国家主权、领土完整和完全，**国家、颠覆人民民主**和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。

犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。今天在坐的都是小学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。

值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、、抢劫、贩卖毒品、放火、、投毒罪的，应当负刑事责任。”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限制，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任，因此，我国刑法规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”。

由此可见，法律在保护未成年人的同时，也给予了未成年人一定的惩罚。那么有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时，我不认为一个人走上犯罪道路是一夜之间形成的。俗话说：

千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些学生喜欢打架，伤害别人；有些学生不爱护公共财产，故意破坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房。

所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，导致最后走向了犯罪的道路。

我们来谈谈如何加强犯罪的自我预防。

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的**来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。

如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面，它意味着未成年人在遭受犯罪侵害后，应通过法律途径及时保护自己的合法权益。

具体来讲，主要包括四个方面：

（1） 未成年人应当遵守国家的法律、法规和社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

（2） 树立自尊自立自强意识

自尊、自律、自强是积极的人生态度，也是未成年人自我防范、赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界咋样帮助，也是无济于事的。

（3） 增强辩别是非和自我保护能力

只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能使未成年人对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

（4） 增强未成年人依法维护自身合法权益的意识。

未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议学生在受到违法犯罪行为侵害时，要牢记两点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

第二，如果学生发现自己受到或曾经受到非法侵犯，他们应该采取正确的方式来解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者**主管部门的报告。

总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。

以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。

法制演讲稿 篇6

中学生法制课演讲稿

同学们、青少年朋友们，你们好。

今天应邀参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。

常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展，法律的作用越来越重要，与人们的生产生活的关系也越来越密切。从某种意义上说，市场经济是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国家关系的重要社会规范。

作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

青少年是我们国家的未来。党和中国共产党历来高度重视青少年的法制教育。中国共产党和国务院批准的《第五个五年普法规划》将儿童法制教育列为重要内容。广大青年要抓住这一有利时机，积极接受法律教育，努力学习法律知识。

首先，通过学习法律知识迈出人生的第一步。人生的道路很漫长，奠定良好的基础是人生旅途的关键。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二是通过学习法律知识，努力成为新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完善的社会，这就要求每个公民都具有更高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

第三，学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格**。21世纪建设中国特色社会主义的任务将落在青年人的肩上。加强社会主义民主，完善社会主义法制，义法制国，是建设中国特色社会主义的重要组成部分。

为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。

今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、**，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。

目前，未成年人犯罪，包括在校学生犯罪，仍然是一个不容忽视的问题。今天我用几个案例来说明一个道理：中学生要学懂法律，未成年人要健康成长。

案例一：九青年结伙抢劫断送前程追悔莫及

为了便于叙述，我先介绍一下这九个人的基本情况：

200＊年＊至＊月，上列九人分别纠集在一起，先后在＊＊中学，＊城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金113元，具体犯罪事实如下：

第一次在2000年3月22日下午缴获10元现金；

第二次，在200年4月7日下午，查获现金10元；

第三次，＊＊＊＊＊＊＊

以上，＊＊＊参与抢劫8次，刘＊参与抢劫4次，张＊＊参与抢劫5次，＊＊＊参与抢劫3次，樊＊参与抢劫3次，李＊参与抢劫2次，梁＊＊参与抢劫1次，关＊＊参与抢劫1次，丁＊＊参与抢劫1次。所抢现金被九人用于吃喝花用。

包某、包某等9人多次采取暴力胁迫手段抢劫他人财物。其行为已触犯刑法，构成抢劫罪。包在共同犯罪中起了重要作用。他是本案的主犯，这个团伙多次持刀抢劫。它危害社会，影响恶劣，使学生在学校没有安全感，犯罪严重，应予以严惩。

鉴于保**案发时未满16周岁，应当减轻处罚。刘＊、梁＊＊犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张某、范某、李某、关某、丁某，犯罪时未满16周岁，系本案从犯，应当减轻处罚。

法院于15200年非公开审理此案，以抢劫罪判处其有期徒刑六年，并处罚金2000元；刘某被判处有期徒刑六年，并处罚金1500元；张某*被判处有期徒刑二年，并处罚金1000元；范某被判处有期徒刑两年，并处罚金1000元；李某被判处有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金1000元；梁某被判处有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金1000元；判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五百元；判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五百元。

这个案件中，涉及《刑法》总则中关于犯罪的7个概念。

1、刑事责任年龄：《刑法》17条规定：14周岁以下是完全不负刑事责年龄段。

14周岁至16周岁，该年龄组公民有下列八项犯罪行为的，应当负刑事责任。即：故意杀人、故意伤害、抢劫、贩毒、纵火、爆破、中毒。

16岁以上为完全刑事责任年龄。十四岁至十六岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

2。缓刑：是指刑罚执行有条件中止的制度。一般缓刑的适用条件：

一处拘役、三年以下有期徒刑；二是根据犯罪性质和悔罪表现，缓刑不会危害社会；三不是累犯。累犯不适用缓刑。

3、罚金。附加刑的一种。**不低于1000元，未成年人不低于500元，强制缴费。

4、共同犯罪。两人以上故意犯罪是共同犯罪。

5、主犯。指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据规定，主犯包括两种情况：

（1） 组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，是犯罪集团的首要分子。他们在犯罪集团中起着组织、策划、指挥的作用，是犯罪集团的核心。（2） 在共同犯罪中起主要作用的罪犯。

6、从犯。指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓次要和辅助作用，是相对于主犯的主要作用而言的。从犯从轻、减轻或者免除处罚。

7、抢劫罪。以非法占有为目的，强行抢劫财物的行为。从客观方面看，被告人必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者均使用了暴力、胁迫或其他方法劫走财物。

这是所说的暴力，是指犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、**和禁闭等。这种暴力是犯罪分子用来排除受害人反抗，从而抢劫财物的手段。抢劫罪的胁迫，是指犯罪分子以暴力相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为，被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属，朋友或者同事。

从庭审调查的事实看。保＊＊等九被告人把作案对象选择在学生身上，正是利用在校学生不敢反抗或不能反抗的特点，各个被告人收集一起，寻机作案，从身份上，是社会青年对付在校学生，力量对比上，或是三对

一、四对

一、甚至九对一，给受害人以暴力和胁迫，迫使受害交出财物或任其掏出钱物拿走，其行为完全符合抢劫罪客观方面的要件特征。

从客体来看，抢劫是一个复杂的客体，它不仅侵犯了公民的财产权，而且直接侵犯了公民的人身权利。以本案看，由于九被告人行为，不仅使受害人的财产权利妈：

即学生身上仅有的现金被抢，而且使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院**，有的辍学种地，甚至牵连到学生家长，对学生上学是迎送往来，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。

在主观方面，抢劫具有明显的主观故意，即非法占有公私财物的目的。本案被告人离校后，对家庭管理教育不力，在外租房群居，无依无靠，遂决定盗窃钱财。尽管各被告人万般抵赖，狡辩是借、要，但谎言不戳自穿，世界上没有向连名字都不知道，人也不认识的人借上钱的道理。

揭开伪装，暴露出的就是肆意非法抢劫读书学生的零用钱，来满足这些不法之徒的吃、喝、抽。

主体方面，依据《刑法》第十七条第二款规定的“已满十四周不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、**、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的，应当负刑事责任。本案被告人均已满十四岁不满，达到抢劫罪的刑事责任年龄，具有刑事责任能力，且实施抢劫次数多，情节恶劣，完全符合抢劫罪的主体特征。

《刑法》263条规定，犯本罪的处3年以上10年以下有期徒刑。有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。a、入户抢劫；b在公共交通工具上抢劫；c、抢劫银行；d多次抢劫或抢劫数额巨大；e、抢劫致人重伤或死亡；f、冒充军警抢劫；g、持抢抢劫；h、 抢夺军用物资、抢险救灾物资。

案例二：两个学生年幼无知，被人骗进房间

邱＊、武＊＊盗窃案。

邱＊，22岁，＊＊＊人，个体户。吴×17，城关区人，中学生。贺＊，14岁，＊＊一中学生。刘*，14岁，中学生。

200＊年＊月11日下学后，在邱＊授意下，武＊＊对贺＊说：“＊＊好玩，你从家里偷些钱，我带你们到＊＊玩”。6月14日下午3时，贺叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，把邱＊从＊＊叫来＊＊，6月15日上午，武＊＊、贺＊入室、刘＊＊放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘＊＊分得2000元，其余由武＊＊拿着，四个人上＊＊，回来后，只剩3000元，其余均在＊＊挥霍。

案发后，邱*和吴*分别被判处有期徒刑三年六个月。

本案涉及的刑法的两个概念

1、盗窃罪。指以非法占有为目的，秘密窃取大量公私财物的行为。盗窃罪的构成要件是：

侵犯的客体是公私财物所有权。盗窃客体是国家、集体和个人的财产，不仅包括有形财产，还包括电力、燃气等无形财产和重要技术成果。在客观方面，行为人实施了秘密窃取数额较大的公私财物的行为。

所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。

2、盗窃罪的处罚。盗窃公私财物数额巨大或者多次的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产：

（1） 盗窃金融机构数额特别巨大的；

（2） 盗窃珍贵文物，情节严重的。

本案的主要教训是：他年幼无知，听信欺骗，引狼入室，造成严重后果。青少年学生世界观没有完全定型，思维方式极不稳定，判断事情的能力差，遇到事情，一定要仔细思量，权衡利弊，切不可头脑发热，贪图蝇头小利而误入歧途。

案例三：在校学生酒后伤害受害者罪有应得

这是一起故意伤害案。

16岁的张**是中专二年级学生。200*年3月22日晚10时酒后出宿舍门时，将下晚自习回宿舍的学生孙**撞了一下，孙到宿舍，将年事告诉了同学艾**，让艾给处理一下，艾答应后，孙**就将张**叫到宿舍楼西侧说刚才发生的事情。正说着，候**到了跟前，问：

“什么事？”艾**就将发生的事给他说了，孙**说：“没事”。

候**说：“咋没事？”并问张**这件事怎么处理，张**说：

“你想咋办就咋办。”候**就在张**的右肩上捣了一拳，后又用左手搂住张的脖子，用右拳在张的身上捣，用膝盖在肚子上顶，在张**被候**搡不予考虑门背后时，张**从口袋里掏出跳刀，用左手撕住候的头发，在候的胸部捅一刀，后连推带搡将候又捅一刀。当侯**被推到床边时，把张**撕到床上，压在他身下。张**又捅了他的胸部。

大量出血后，发现左腋窝、左胸、右胸和左上腹被刺伤。

法制演讲稿 篇7

各位领导、各位师傅好：

我是来自新乐公司的吴以富，今天来是和各位师傅交流一下平时开车的经验，各位在座的很多比我厉害得多，只不过我比大家运气好一点，承蒙上级领导看得起，让我坐在这上面和大家有这个交流的机会。

开小车这行里面，大家公认的出租车司机开的最好。开出租车多年一次也不违章是很难的，但做到少违章，少影响交通，少影响别人，我相信各位一定可以做得到。

我总结了一下平时减少违章的一点经验，这里和大家分享一下：

1，懂法。只有你懂法的情况下，你才知道哪些是违法的，哪些是不应该做的。不要让交警同志告诉你这样和那样是违法的，到那个时候就迟了，我们付出的就是辛辛苦苦赚的血汗钱了。

我举几个我们经常会碰到的小例子：

(1)在一个十字路口，不分主次干道和大小车型的情况下，两辆车都是直行，在路口相会时，那辆车优先通行?是遵循右方无来车的车辆优先通行。

(2)十字路口两辆车相对行驶，一辆车向左转弯，一辆车向右转弯，同时往一条道上转弯时，应该是右转弯让左转弯车辆。

2，了解最新的交通调整情况。通俗的说就是哪里新设了交通警拍照，哪里新装了电子眼，哪里以前可以停车，现在不准停车的等等。比如莲花支路彩田村村口，赤尾村牌坊对面，以及新洲三街维也纳门口，建设路北行时右转深南路压实线有交警拍照等等，罗沙路新乐公司旁边有交警拍靓照等等，大家在一起聊天的时候互相交换一下心得，并用心去记住。相信很多时候都可以避免这些违章。

3，尽量不要违章。也就是尽量不要冒险，大家都知道，违章与危险并存。对于那些无谓的违章，象逆行绕过红灯，没有电子眼的路口故意冲红灯之类的，我觉得完全没有必要。你可能觉得你跑到前面多拉了一个客人，但是你破坏了公平的原则，也相应的增加了你发生危险的可能性。你可能一次两次没事，甚至十次百次都没事，但你不能保证永远没事。(当然谁都不能保证永远没事，但是你不违章没事的机率就会高很多)等到出事的那一天，可能以前的十次百次抢回来的时间和赚的钱都不够一次赔偿的。钱还是另外一回事，万一遇到事故甚至伤亡的，我们一辈子赚的钱也买不回自己的安心，买不回一个家庭的幸福吧?

4，保养车辆和爱惜车辆，不要让你的赚钱工具(出租车)带病上路，轮胎，方向，刹车都是重中之重，相信大家都比我有经验。不管你是主班还是副班，只要那天车辆在你当班时坏了，你那天都很难赚钱，相信大家都有深刻体验。所以说，不要因为自己是副班司机或者是机动司机，维修车辆与自己无关，而不去爱惜车辆。车况好也就相应的减少了因机械故障导致的事故和不必要的麻烦了。桑塔纳车的话我的一个小经验就是变速箱的润滑油最好半年换一次。

诚信优质服务以上均为个人意见，欠妥的地方还请各位师傅多多指点。下面我们再探讨一下怎样与乘客交流的.问题。平时客人一上车，首先问客人去哪里，再会要求客人系安全带。系安全带就是一个很好话题。很多师傅都知道安全带是起安全作用的，但具体怎么安全却不一定说得完全对。大家可以回去试试看，当你以很快的速度拉安全带时，安全带会卡住拉不动。当车辆紧急刹车或者发生碰撞时，人体因为惯性往前冲的速度远高于人手拉安全带的速度，在那一瞬间安全带是拉不动的，这样就避免了人的头部和身体与车辆的其它部位发生碰撞，最大限度的保护车辆内部成员的安全。所以希望各位师傅养成系安全带的好习惯，同时让乘客坐车时也系安全带。我曾经碰到过一个小姐坐我的车，上车后我让她系安全带， 那位小姐望着我很好奇的对我说：“你这个人好奇怪哟。”我说:”怎么奇怪呢?”她说,她昨天坐一部出租车时，一上去后就把安全带系上了，但那个司机惊讶的对她说，这么不相信我的技术呀。我们深圳出租车司机的技术是绝对是超一流的，我前面也说过了，但是马路上不是我们一台车在跑，我们能保证自己不去碰别人，但不能保证别人不来碰我们。万一发生事故时，系安全带和不系 安全带，它的结果却是完全不同的，相信各位师傅都很清楚。

其次可以找共同点，比如乘客会开车，可以交流开车不违章的心得，这也是我们司机的强项。交流对路面上车辆的看法，对初学驾照的司机传授一些驾驶的技巧，这些都是很好的话题。

同时和乘客进行交流时还要注意以下问题：

1、尽量不要反驳客人的观点。比如客人说前面的一辆车很漂亮时，你就不要说那辆车丑的不行，这样很容易就会引起客人的反感，说它还不错，我相信你也不掉块肉。

宪法好声音演讲稿(汇集5篇)

我们每个人都应当有自己的理想并且为之努力，当我们在一些重要场合需要演讲时。制作演讲稿可以提高你的表达能力，您是否对撰写主题演讲稿感到一筹莫展呢？经过查阅资料我找到了以下内容：“宪法好声音演讲稿”满足您的需求，请继续留意我们的更新！

宪法好声音演讲稿 篇1

“宪法好声音”演讲稿我的平安你护航时间164908 panlinx “宪法好声音”演讲稿我的平安你护航

今天，借此机会，我要偷偷吐个槽唉！我都三年级，十岁啦！除了小区里拿牛奶，一次也没有自己单独出门过！为啥？——我妈说！路上车车往—不安全！

你还别说，妈妈说的也不假，你看，闯红灯的大侠，开车看手机的低头族，逆行加塞的霸王，人行横道飞驰而过的闪电侠！这么多马路杀手，我怎么能平安出行呢？

著名作家张晓风说我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回。我知道，这不仅仅是作家张晓风的心愿，也是所有妈妈的心结。

谁不希望开开心心出门，平平安安回。

习伯伯说，法安天下，德润人心。“礼让斑马线行动”正是法和德的完美结合，为我打开了平安出行的大门。我知道《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。

因此，“礼让斑马线”首先要做的是机动车要主动让行；第二行人要及时通过。第三个注意点非机动车过人行横道要下车推行。

开车的司机是否这样想过——“反正行人离自己还很远，加速没关系的吧？行人会自己停下的吧？”

走路的行人是否这样想过——“反正要礼让斑马线，我就慢慢走，你不让我就让你罚款扣分！就算我从斑马线前挪过去，你也得等着！”

哦！朋友们，这些想法都是不正确的！这些已经都属于交通违法行为，容易引发交通事故，这样的思想和行为，不是在给道路添堵，给明减分，给安全添隐患么？

管好车，走好路。“礼让斑马线”行动就是把《道路交通安全法》落实在生活细节上，受益了所有人。

如果说法律是一把巨大的保护伞，那么“礼让斑马线”行动就是这把大伞下的一根伞骨，别看它很小，它也很重要。“礼让斑马线”，不是一句简单的口号，它展示了一个民的规则意识，折**一座城市的明程度，体现了一个社会的法治高度。

宪法好声音演讲稿 篇2

“宪法好声音”演讲稿法律与我同行时间164950 panlinx “宪法好声音”演讲稿法律与我同行

“法”具体是什么概念，还真聊不清楚。对我们来说，最熟悉的是交通法。常听大人们说“某某某又醉酒驾驶了，某某某因为急，没看红绿灯，撞到行人了，某某某开车没系保险带，被罚款了……”这一桩桩，一触目惊心的交通事故，在我们身边屡屡发生，怎能不让我们痛彻心扉，怎能不让我们深刻反省，哪一个不与疏忽有关?

哪一场事故不与违违法相连?

2018年10月10日晚上，浙江一所高校学院大门口，一名新生在斑马线遭遇车祸，还有一名头部直中汽车前挡风玻璃，玻璃破裂，可以看出当时车速是有多快！

10月22日，一名24岁的花童，刚从上海交通大学毕业，在求职途中被两两车撞倒，当场死亡。可以看出当时场面是有多惨！

10月24日，一个多月阴沉的天气，难得有大太阳的出现，也就在这么美好的一天，我们送走了一位美丽的天使。忘不了新实验小学放学时那清脆的铃声，忘不了那辆工程车无情地碾压过去的场景，忘不了那无措的老人、无声的气息、无止境的心疼……可以感受当时亲人是有多痛！

交通安全关系到你我千家万户，关系到企业的发展和国家的兴衰。我们怎能忘记一宗宗、一具具、一声声、一幕幕的景象，有目不忍睹的肇事的现场、血肉模糊的尸体、撕心裂肺的哭喊？

安全，安全在**?——安全在你穿越斑马线时的左盼右顾里，在身边一句句殷切的叮咛中，在一盏盏闪烁的红绿灯前。安全在于细节，细节就是安全!

朋友们，请从点滴做起，从我做起，从现在做起! 礼让“斑马”，平安出行。

最后，我想用一首小诗结束我的演讲

安全，是对父母的回报，

她不求你孝感动天，

请你每天安全地出现在家门口。

人生最崇高伟大的事就是探索人生！

人生最有意义的事莫过于研究生命！

人生最让人心花怒放的事莫过于敬畏生命！

宪法好声音演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，发表关于“宪法好声音”的演讲。宪法是一部国家的根本大法，是保障人民权益、维护社会稳定的基石。那么，宪法究竟有哪些好声音？请允许我就此展开我的演讲。

宪法是人民权益的守护者。作为国家的最高法律，宪法确立了人民是国家的主人的基本原则，保障人民享有言论、信仰、安全、财产等多方面的基本权益。宪法规定，人民有言论自由的权利，这使得我们能够自由表达自己的意见，为社会进步和民主发展做出贡献。宪法还规定，人民有信仰自由的权利，这保障了每个人坚守自己的信仰，并和睦共处。宪法还保障了人民的财产权利，这使得我们有动力去努力工作，追求更好的生活。

宪法是社会公正的捍卫者。宪法明确规定，每个公民都享有平等的权利与机会，禁止任何形式的歧视与压迫，保障了每个人的基本尊严。宪法还规定，国家应当加强社会保障体系建设，保障人民的社会福利权益，确保人民的生活水平得到提高。而且，宪法对法律公正性也提出了明确要求，任何人都不得干涉司法独立，确保每个人在司法审判中能够得到公正的待遇。宪法的这些规定为我们创造了一个公平公正的社会环境。

宪法是国家治理的指南针。宪法规定了国家权力的机构和运行原则，确保国家政权的合法性和合理性。宪法规定了国家机关的组织形式、职权范围和运作机制，保障政府行政的规范性和效能性。宪法还规定了司法机关的独立性，对于任何人、任何组织都是一视同仁的，维护了社会的公平正义。宪法的这些规定为国家的治理提供了有力的指导，使得国家能够稳定有序地运行。

宪法是国家和谐发展的保障者。宪法明确规定，国家应当保护和改善人民的生态环境，实现可持续发展。宪法还规定了居住、休息、教育、医疗等方面的基本权益，为人们提供了良好的生活保障。宪法还规定，国家应当加强和谐社会建设，提倡社会公德、职业道德，促进社会公正和谐。宪法的这些规定有助于推动社会经济的健康发展和人民生活水平的提高。

亲爱的同学们，宪法是我们国家的根本大法，宪法的好声音是我们社会发展的基石。我们每个人都应当了解宪法、尊重宪法、遵守宪法。只有在宪法的引领下，我们的社会才能更加稳定和谐，人民才能享受到更加美好的生活。让我们共同传承和弘扬宪法的好声音，为构建社会主义法治国家做出自己的贡献。

小编感谢您的阅读！

宪法好声音演讲稿 篇4

对，就是法律。我们自出生以来就是世界的一部分，我们已经成为受法律保护的公民。法律会给你一些权力和义务，自由和约束。

权力是够广泛的了，比如，每一个人都拥有生命权，荣誉权等等，在遇到伤害时，我们可以拿起法律的**来保护自己的权力！但我们的许多行动也必须受到限制。别忘了约束是让你飞的越来越高。

你必须为自己的行为负责，千万不要因为一时的异想天开而断送了自己的前程！

但法律，对于我来说，那真是太抽象，太模糊了，是学校的普法教育，让我学到了许多法律知识，渐渐的我懂得了学法，守法的重要性。

人们常说，家是我们的第一课堂，父母是我们的第一老师。我记得这样的试验是在班上做的。老师问：“同学们，如果有人欺负你，你会怎么办？

”竟然有半数以上同学回答说：“打他，跟他拼了！”老师接着问：

“为什么？”其中一个同学说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受那窝囊气！

”我庆幸我没有生活在那样的家庭里，我庆幸我的父母从没用那样不正确的思想教育过我。但我仍然对同龄人的话感到震惊。家庭教育的影响难道不足以吸取教训吗？

然而这只是小事。在社会上有许多人甚至因为不遵守交通法律，而造成令人惨不忍睹的交通事故，对于现在这个社会，每个人家中都拥有一辆车，但正是因为这个，许多人不遵守交通法律，将他们抛之脑后，导致了一起又一起的交通事故。在全国事故统计表中，死亡人数一年比一年多，这一件件血一样的事实，一曲曲未奏完的生命交响曲，时时刻刻警醒着我们：

一定要遵纪守法！

如今，我还只是一名初中生，不懂的事还有很多，但我会努力学习，不会只做个小小的法盲，我会做到最基本的一点：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！

“法律”，一个人人都熟悉的字眼，它使我们每个人明确是非的界限，而守法也是我国公民所应具备的最基本的素质。

每个人从小就受到法律的洗礼。上小学时，老师告诫我们“红灯停，绿灯行”，长大后，在一些报刊、电视上也有法律专栏宣**律知识。“法律”与我们的生活息息相关，但当我们的合法权益受到侵害时，你是否能拿起法律**来维护自身的权益；当我们触犯法律时，你会采取侥幸的态度逃避法律吗。

法网恢恢，疏而不漏，它虽然是无形无影，却早已网住了世间万物。

有人把我们的青少年比作祖国的花朵，也有人说青少年是早晨**点升起的太阳。我们本应是处在刻苦学习，积极进取，展现自身才华，实现人生价值的重要阶段，但却总有人试图挑战法律的权威，陷入违法犯罪的泥沼，最后身陷囹圄，甚至付出了生命的代价！

在我周围，有一个典型的例子。我们叫他李华吧。初中时，李华是一个成绩优秀的好学生。他的老师和父母都钦佩他。虽然家境贫寒，但雄心壮志不短，多次获奖。

他升入高中不久，就爆发了打架、抢劫甚至吸毒的丑闻！大量吸毒使他贫穷的家庭雪上加霜。他一开始没回家，和朋友混在一起，最后被送进戒毒所。

望着他父母一夕之间佝偻了许多的背影，在对犯罪行为深恶痛绝的同时，我又对“花儿”的过早凋谢扼腕叹息。

对我们青少年来说，要让犯罪远离校园，就要从自身做起，加强思想道德修养，铲除校园犯罪滋生的土壤。人生有许多十字路口，但在最重要的地方只有几步之遥。

在风雨交加的时代，我们必须与法国同行；在追求梦想的过程中，我们必须遵守法律；在生活的斗争中，我们必须与法国同行！上课时，不要扰乱秩序，下课后，不要与同学吵架、打架；与人相处时不讲脏话；不偷盗，不说谎，构建和谐校园。也许我们的羽翼过于稚嫩，但历经岁月的锤炼，经过法律的磨洗，我们的羽翼必将更加丰满！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。作为新世纪的青少年，我们必将肩负起国家的历史使命，学会求知，学会自我保护，学会利用法律的**来维护自身的权益。

在浩瀚的世界里，我们应该扬起法律的风帆，绕过暗礁和险滩，乘风破浪，远航！

追溯历史，西汉初年，拥有文景之治；东汉初年光武中兴；隋朝开皇之治。回忆唐太宗李世民建立的贞观；武则天贞观遗风；以及唐玄宗皇帝统治初期的鼎盛世期。在古代社会的繁荣时期，有一系列的法律制度。

转眼，新时代的中国拥有的便是“宪法之治”。

但是，当下的宪法与古代千年封建**历史的“法”不同：古时有法律而无法治，重权力而轻权利。如同黄宗羲所言：

“其所谓法者，一家之法，而非天下之法也。”漫漫人治史，使古人常把“盛世”的想象寄托在“明君贤臣”身上，所以很短暂，最终逃不过“人存政举，人亡政息”的治乱循环。

为什么会有这种现象发生？为什么古代中国不能永远统一？这是一个值得深思的问题。

因为法律不够全面和详细，不够公平、公正和公开。现行宪法吸取其精华，扬弃其糟粕，使之更加全面和平等。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

如果说法律是治国最重要的工具，那么宪法就是治国的基石。宪法能够保证国家一切权力在法治轨道上的正常运行。它不是靠折磨，而是靠对人民的平等爱。

比如宪法第2条就规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”它不强势，欺压，而是尊重人们，公平对待所有人。

再比如宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”法律“爱民”但严格，真正地不徇私情。

这种周到公平的法治因此而“深得民心”，令中国日渐繁荣昌盛，民主平等。

那么，宪法与现在正在学习的学生有关吗？当然，宪法不仅管理政治经济，而且还注重对新生的教育和培养。所以它能传承下去，并不断优化与完善。

宪法不是外在的东西。宪法就在我们身边，与每个人的切身利益息息相关。伟大的思想家卢梭曾讲：“一切法律制度之中最终的法律不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心。

”是啊，真正优秀的法制能够得到人民的尊重与自然而然的执行。这一代人继承了优秀的行为习惯，使宪法支持了整个民族的精神。

所以，作为祖国的花朵，未来法治中国的栋梁，我们应该自觉学习宪法、掌握宪法、尊重宪法，树立宪法意识，弘扬宪法精神，推进依法治国。从小事做起，让法律在当下，记住内心。宪法兴，则法治兴；宪法昌，则国运昌。

宪法好声音演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾，大家好！今天我很荣幸能站在这里，为大家带来我的演讲——《宪法好声音》。

在座的各位可能都知道，宪法是一个国家的根本大法，是一部国家的“总章程”，是我们国家的基本法律。宪法既是国家政治生活和法律生活的总规范，也是公民权益的保障和维护。宪法的好声音，就是指我们要尊重宪法、遵守宪法、维护宪法，让宪法在我们生活中发出更加响亮的声音，让宪法成为我们国家治理的基石。

我们要尊重宪法。宪法是国家的最高法律，是国家权力的基础和限制，我们必须尊重宪法的权威性和公正性。只有尊重宪法，我们才能建立起一个秩序井然、法治有序的社会。在我们的日常生活中，无论是公民还是政府机构，都必须遵守宪法的规定，尊重宪法的权威。

我们要遵守宪法。宪法不仅是国家的根本大法，也是人民的法律，我们每个公民都应该遵守宪法的规定，履行自己的法律义务。只有遵守宪法，我们才能在一个合法、公正、有序的社会中生活。作为公民，我们要遵守宪法规定的基本权利和义务，不得违法乱纪，保护自己的合法权益。

我们要维护宪法。宪法是国家的“总章程”，是国家政治生活和法律生活的总规范，我们要维护宪法的权威和公正。在我们的日常生活中，如果遇到侵犯自己合法权益的行为，我们应该勇敢维护自己的权利，让宪法的声音在我们的生活中更加响亮。作为公民，我们要积极行使自己的宪法权利，同时也要监督政府和执法机构依法行使权力，做到法治社会、公平正义。

亲爱的朋友们，宪法是我们国家的根本大法，宪法的好声音是我们每个公民应该传递的正能量。我们要尊重宪法、遵守宪法、维护宪法，让宪法在我们的生活中更加生动、更加有声，让法治的阳光能够普照在每一个角落。让我们携起手来，共同努力，为实现宪法所确立的国家宗旨和人民意愿而奋斗。