人作文

2023人作文十三篇。

编辑特别推荐的“人作文”一定能够给您留下深刻的印象，如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人。作文是学生表达自己观点和思考的工具，通过写作来训练可以更好地提高我们的文学创作能力。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快。

人作文【篇1】

站在两块聚光灯中间，摆出“V”字手势，穿着黑色T恤衫的大哥哥手握单反相机，只听“咔擦”一声，留下了一张美好的回忆。你一定会感到疑问，这里是照相馆吗？当然不是。这里是位于徐汇区的上海市工业技术学校。一个小学生跑到职业学校去干什么？这是学校布置的暑假作业，让我们参加职业体验。

太阳刚刚升上山头，我就精神抖擞地踏上了行程。哇！好漂亮的学校啊！顺着保安指向的方向，我看见了几个镀金的字：大礼堂。走进大礼堂，我找到挂着工作牌的志愿者，领取了一张粉红色的体验回馈表，就排到了一条如同长龙似的队伍末尾。人可真多啊！在焦急的等待中，身穿橘红色连衣裙的老师突然说道：“请手持粉红色反馈单的同学到我这儿集合。”我连忙跑了过去，跟着队伍来到了6楼。

那位老师说道：“我宣布，‘神奇的数码影像世界’活动正式开始！”她为我们放了一段视频，只见一位大姐姐正在操作着一台摄像机，还在为我们讲解着，她的语言浅显易懂，很快，我们就明白了摄像机的基本操作流程。一台神秘的机器出现在大屏幕上，它穿着一件灰色的夹克衫，头方方正正的，肚子上有两排按键，9个按钮，和一个推杆。这是什么呢？原来这是操作台，几个摄像机中的画面可以在上面显现出来，而且可以切换画面。哦！我们恍然大悟。

老师带领着我们来到了一个小房间。我们轮流站在幕布前，摆出心仪的pose，“咔擦咔擦”的快门声不断回响着。不一会儿，热乎乎的照片就出现在我们的手中。在老师手把手的教导下，我的照片裱在了木头相框里。转过身来，一块打板摆放在长椅上，一位小女孩坐在板凳上，一面国旗插在木板里，前面放着三台摄影机和一个操作台。我先尝试了一下拍摄，一只手抬住镜头，一只手握住把柄，还可以调整对焦和角度。我把镜头对准模特，镜头里一会儿出现她的全身，一会儿只有她的脸，还有的时候连她的身影都看不见呢！

我又开始摆弄操作台。按下一个按钮，拉动推杆，画面就从外往里切换。按键可以调试是那两个镜头切换。我们玩儿上了瘾。“现在开始测试。我给1、2、3号机不同的命令，在操作台上的同学来看一看，她们是否正确。”老师大声喊道，“一号机，拍摄模特的全身！二号机，拍摄打板！三号机，拍摄模特的鞋子！”同学们开始手忙脚乱。“停！”哈哈，一号机的镜头竟然是红旗！大家都捧腹大笑。时间慢慢流逝，数码影像活动结束了，我们都恋恋不舍地回到了大礼堂。

稍稍休息一会儿，“香皂生产线微缩系统”活动开始了。我来到了实训楼3楼。我以为香皂压制机是庞然大物，可是，一台跟台式电脑差不多大小的机器出现在我的眼前。老师解释道，这是学生用的微缩机器，很萌吧？我看到同学们提起瓶瓶罐罐往一个容器里倒皂粉，还看见几个同学拿着HELLOKITTY形状的香皂，喜滋滋地走了出去。

还有3D打印活动，一位带着眼镜的老师讲授着它的理论，同学们坐在下面，认认真真地竖起耳朵聆听。他们那专注的神情，真让我感动。别具“慧眼”活动中，同学们小心翼翼地打磨镜片，当我们走出教室时，每个人都鼻梁上都架着一副墨镜，虽然做工粗糙，但是大家的脸上都挂着灿烂的笑容。

今天的职业体验活动真精彩啊，让我学会了许多的本领，体验到了科技的发达。风尘仆仆地赶来这里，丰富的活动告诉我，我真是不虚此行！

人作文【篇2】

生活中，大家都需要进行消费。但在消费的过程中，总要碰到一些问题阻碍了正常的消费。这就犹如一曲交响乐中出现不和谐的音符一样，需要正确排除“不和谐的音符”，认清消费责任。

要排除这一个个“不和谐的音符”，不是那么容易的。当你面对商家给你不开发票打折优惠的时候，你是否还会继续坚持开发票呢?当你发现有人卖假商品的时候，你是否会打个电话给有关部门举报呢?当你发现商家出现价格欺诈的欺骗行为时，你会挺身而出当面揭穿他呢?这些情况事例，是谁都会碰到的。却会有许多人认为这是多管闲事而无动于衷。最终的后果是可想而知的?卖假药的没有人举报，那将有多少人的健康甚至生命将受到威胁?对欺骗行为置之不理，那将使得被骗的人辛苦赚来的钱将在毫不知情的情况下付之东流?这些将是多么严重的后果呀!所以，要使这一切消费都顺顺利利地进行，那就必须在消费的过程中时刻保持一颗责任心了。

我看见过这样一件事：有一个小男孩，他的父母叫他去买高压锅里用的易熔片。那个小男孩就去到店里买了一大包，只用了1块钱，并开了发票回来。结果，就是这包易熔片出了问题，导致了高压锅中压力过高无法释放，发生了爆炸，直接损失就是好几千元钱。后来，正是有了这个发票作凭证，工商部门很容易地查到了这家店，并且店铺老板说出了这包易熔片的进货处，结果挖出了这家生产易熔片的厂家有质量问题。仅仅是一小张薄薄的发票，而得到的却是应有的赔偿……这件事，表面上起关键作用是1元钱的发票。往深处想是小男孩懂得消费者的自我保护意识，懂得消费者的责任，也保护了自身的权益!如果是你去买东西，放弃了发票而选择了打折的优惠，那么，你的损失难道会比那一点点的优惠来的少吗?所以说，对消费与责任的理解，将是多么的重要呀!这将使我们抵御商家那逃避责任的诱惑!哪怕发生危险的几率很小，都不会因为小小的便宜而放弃消费者的责任，而使得商家逃避国家收税的行为得逞，消费者负起责任，对自己、国家、社会都是大有裨益的事!反之，危害也是极大的!

小小的例子已经告诉我们，重视消费与责任，让每一个人时时刻刻保持警惕负责任的心，做到共同关注、共同维护消费者的权益，才能使每个人的消费更放心、更有保障，也更顺利地进行。从而排除那一个个“不和谐的音符”，使那首交响乐顺顺利利地演奏下去!

人作文【篇3】

闪闪发光的星星点缀了幽黑的夜空，寒假中我第一次和爸爸，小弟出门散步。

正当我们欣赏着美丽的月色，呼吸着新鲜的空气，自我陶醉时，突然，一辆银白色的宝马飞快地从我眼前冲过，“唉，又一辆超速的。”我不禁叹息道。话语刚落，“砰——”一声巨响，让我们不由自主的望向声源处，我们快步走近，不久，事故现场便被人们里三层外三层的围了起来，原来是那辆宝马与另外一辆黑色的普通轿车相撞了，中间竟还夹着一个骑自行车的中年男子。好心的过路人连忙打120急救，同时也打给了交警大队。20分钟后，警车来了，急救车也随后到来。还好，只是男子的手臂被擦伤了，医生熟练地给男子包扎伤口，告诉大家并无大碍，还需到医院做进一步检查。男子被抬上急救车，大家也舒了一口气。男子也够幸运的了，起码性命没有丢!

黑色轿车的车主自觉地下了车，向警察描述着刚才发生的事情，另外一名警察询问着目击者，而这边，宝马车主似乎还没清醒，好像刚才发生的事与他无关，任凭警察怎样劝说，他就是呆在车里不肯下来。软的不行来硬的，警察用威力镇住了他，他似乎知道自己闯祸了，乖乖地下车，真是敬酒不吃，吃罚酒。警察要求测酒精，可他死活不让，双方周旋了很久。在昏黄的路灯的照射下，宝马男子的背影显得很懊悔，两辆相撞的车也像个孩子似的，无助地低着头。对面的警灯不停地闪烁着，刺着我的双眼。最终，检测出该男子是酒驾，两人被带上警车，警笛鸣叫着，久久回荡在每个人的心中……

合家欢乐的时刻，不要让“酒”拆散两个原本幸福的家庭，愿刚才酒驾的人能记住这次教训，珍爱每一个家庭!

人作文【篇4】

有一次，数学期末考试，我考得很差很差。这个分数是作为所有优秀学生甚至中下游学生不该出现的！当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天无精打采。一日，我听到了一首歌——《阳光总在风雨后》，是我充满了信心，也为我增加了力量。于是，我仔细分析错误原因，在又一次测验中，我取得了好成绩。

挫折并不可怕，可怕的是自己没有一个好的心境，去面对它们。面对挫折，我们不应掉眼泪，因为命运永远不相信眼泪，要擦干眼泪，别让它濡湿了意志。跌倒了，再站起来，抚平失败的创伤，让眼睛插上希望的翅膀，穿过黑暗就会重见曙光。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，阳光总在风雨后，请想信有彩虹”让我们笑对挫折，去迎接沁人心脾的清香！

人作文【篇5】

那个给了我生命的人超级厉害！

她是个做菜能手，她做的菜色香味俱全；她是个购物能手，办公室的同事都说她的手是专管支付宝的手；她是个旅游达人，去任何地方都自助行，包括出国；她是个孝顺的女儿，对给予她生命的那两个人只要是她能做的能满足的，她绝对不会有一点含糊；她是个对我要求最多的人。这个人，就是我的妈妈！

从小，我就是外婆带大的。因为小时候叫外公的发音不是很准，妈妈就直接让我叫我的外公叫爷爷。她说爷爷也好，外公也好，只是一个称呼，叫什么都无所谓，最关键是要对这个人真心的好。我的爷爷，去年得了脑梗，记忆力，表达能力等各方面的能力都在衰退。全家为了帮助爷爷病情恶化都在努力。妈妈每天工作很忙，只能在双休抽时间陪爷爷，她就尽量把陪爷爷的时间安排在户外，让爷爷多走，多看，多呼吸户外的新鲜空气。

起初，他们都说我小，不让我知道这件事。因为我的爷爷最喜欢我。因为我们都是属猴的，我是爷爷坚持带回外婆家的，他怕那个生我的人不会带，后来我的妈妈才说是爷爷怕妈妈辛苦。那天妈妈定了几张船票带爷爷游江，船上爷爷不敢走动，妈妈牵着爷爷的手上甲板，我在想，爷爷为什么不会自己走呢？上岸后，妈妈也没有松开爷爷的手，一路牵着爷爷的手在走。我问外婆，妈妈为什么要牵爷爷？爷爷又不是还小，不会走路。外婆才告诉我，爷爷记忆力有些衰退，怕他会走丢，所以妈妈才这么牵着爷爷的手。

再后来，看见妈妈帮爷爷擦嘴，看见妈妈要爷爷写字，看见妈妈要爷爷吃果蔬，包括妈妈带爷爷坐动车，陪爷爷回故里，帮爷爷一点一点的努力康复，我才知道这个给我生命的人是如此的孝顺。

这个给我生命的人常说，百善孝为先，只要是孝顺的人，他再坏都坏不到哪里去。这个还常说，父母是孩子最好的榜样，她和爸爸现在所作的所有一切都是做给我看的，他们是我的榜样。别的家庭是什么样的我们不管，但是我们家要记住，没那个生我养我的人就不会有我，没有我就不会有你，就不会有我们这个家。

妈妈常问我，长大后的理想，我说想当老师！她说好！可以好好教育下一代。我说想当医生，她说好，可以救死扶伤。我说想出国，她是说好！一定不要为中国人丢脸。其实，妈妈，我最想呆在您身边，像您对爷爷一样，慢慢陪你到老，孝顺您，爱您……

人作文【篇6】

今天，妈妈生病了，躺在床上养病，于是就叫我去帮她买菜。

刚开始，我没有答应，妈妈说：“去吧，别害怕。”我犹豫了一会儿，说：“好吧。”妈妈把超市卡给我，叮嘱我不要丢了。我刚出家门就象兔子一样飞奔到通往超市的地下通道，生怕有坏人。坐着跟蜗牛一样慢的电梯来到地下通道口，在那里有两个出口，我被两个出口搞得晕头转向，于是仔细地看了看指示牌，东边的指示牌上写了“超市”两个字，心想：这个出口应该是正确的。

走进超市，我就看见了人的海洋，蔬菜、水果的世界。我冲过买水果的区域，来到买菜的区域，妈妈叫我买有机西红柿。我找了好长时间，找到了许多西红柿，但没有找到有机西红柿，我再仔细找了找，啊！终于找到了！我心里兴奋地喊着。我挑了一个最大最红的，可是烂了，我又挑了一个较小的西红柿，看了看，发现没有烂，于是我拿起就走，差点忘了付钱。我找了一个没有人的付钱的地方，把西红柿和超市卡放在桌子上，售货员阿姨先用机器扫描了西红柿的商标，接着插进了超市卡，机器上面就出现了一张小票，我在小票上签了名，就又风驰电掣般地跑了回去。在我家的楼梯上，我才发现我的手心上出了汗！

回到家，妈妈直夸我长大了！我心里顿时感到一阵轻松。

晚上，妈妈做了西红柿鸡蛋面，我觉得我自己买的西红柿特别香，特别好吃！

人作文【篇7】

寒塘十里，细雨撞琼台；长歌倚楼，烟花绽月国。笛声悠悠，梦回见清楼。挑灯望秋，相逢何处由？悄然落泪，梦醒于烛幽。——题记

“To：初中毕业的自己。”眼前的如水月华，连清风都留恋。余光看一眼闹钟，已是入梦的好时辰。我不禁轻笑，夜里思绪真的如海水绵绵不断。

“中考倒计时162天。我想，当你看见中考倒计的时候，你一定笑了，对吧？”宁静的夜晚，独留一盏小灯，还有那支陪伴我许久，早已磨出痕迹的黑笔在光洁的活页本上留下字迹，“当褪去所有的压力，终于迎来了初中毕业的那个夏天的感觉究竟是什么呢？”

“今年，是20xx年了。你还记得吗，跨年的那个晚上，在梦乡中，在熟悉的校门口，清风轻吻，长歌萦绕于耳畔，你站在我的面前，向我打招呼。你和我的穿着不一样，你穿着熟悉的短袖校服，而我还穿着厚厚的羽绒服。于是我便猜想，是你穿过时光，通过梦境，来见我了。梦中的我，脑子显然有点迟钝，在你的面前，我感觉我莫名好傻。我好好奇，在未来的162天里，我会经历什么，仅仅是气质上我和你就差了好多。”

“在梦中的你，一脸笑意，真是让人忍不住好奇想问一问中考考得怎么样。但是想到自己一向考后‘珍爱生命，不对答案’的习惯，还是没有问出口。在梦中的相逢出乎我的意料，但是还是很开心吧。当我还想问些什么的时候，你就对我说：‘真的很感谢你啊。’我真的很懵，目光追随着你的远去，长长的马尾辫随着走路一左一右地晃动，不知道是不是因为风在吹的缘故，到最后你的影子如同舞者，在风中飘曳。”

“大概是你的出现，唤醒了许久前，在走廊上发疯般嘶吼的自己，尽管你的背影随着风渐渐飘散，我依旧朝你喊了一声，不知你听到了没：‘我也，很感谢你呢！’虽然那只是下意识的话语，但梦醒后我思来想去，好像还是觉得用那句话回应你才是最好。”习惯性地抬头，那轮明月已经行走到了画的中央，几朵云将明月掩于朦胧中。红砖青瓦，暗色木栏之下，是那一箱被锁住的课外书。

“很开心，在梦中，和你相逢，虽然很短暂，但我也知道，中考毕业后的你，在那里等我。祝：永远快乐。From：从前的你”

停笔，深呼吸，迎来的，将又是一个美丽的黎明，是一个充满了未知、期待、别离还有相逢。梦回见清楼，梦醒于烛幽。

人作文【篇8】

突然，一个轻快的身影出现在山上，啊！是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫，辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的，胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起来，“这一朵，还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿，她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。小女孩满足的站起身，迅速又仔细地将野菊花分成两束，用红丝带小心地扎好，欢快的奔下山坡，向学校奔去。

悄悄的，小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶，站在一间屋子的窗前，窗户开着，屋里没人，窗边摆放着一张桌子，桌上放者一个掉了些漆的地球仪，地球仪旁的笔筒内插满了笔，在笔筒前面，有一瓶打开的“红岩”墨水，在桌子中央，放着一本语文教案本，教案上还放着一副打开的老花镜。噢！这一定是小女孩语文老师的办公室吧！在桌角的日历上醒目的写着：九月十日，中国教师节！这真是个不同寻常的日子啊！看到桌子上陈旧的摆设，小女孩的脑海中想起了种种情景，她默默地想：啊！老师，您为我们操碎了心，我们班原来是全年级语文最差的班，自从您来教我们语文，我们的成绩就直线上升，在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻，而且能联系实际深入浅出，让同学们容易理解，还记得牢。又有谁知道，您为教好课程付出了多少心血，进入中年后，您患上了风湿病和关节炎，可是您依然每天第一个到校辅导我们功课；夜晚，您办公室的灯总是最后一个熄灭，您为了我们的学习真是辛劳啊！想着想着，小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西，很快又隐去了。她低头看看手中两束花，将花儿插进老师的笔筒里。微风轻轻吹来，将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里，小女孩笑了，她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风，秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊，可这是学生对老师的一片情，一份心啊！

“多么真挚的情谊，多么温馨的祝福啊！”想象着老师看到鲜花后的赞叹，小女孩又一次笑了……

人作文【篇9】

爱，是人类永恒的主题、不变的基调;爱，是一种至高无上、纯洁美好的情感;爱，如同阳光温暖啦世间万物，如同雨露滋润啦干涸的泥土。

我是一个十分喜欢睡懒觉的男孩，几乎每天早上都睡得天昏地暗，晕头转向。即使闹钟喊破嗓子，我也还在享受着酣梦的甜蜜，直到妈妈揪着我的耳朵，我才懒洋洋地从床上爬起来。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗脸，不慌不忙，磨蹭到眼看就要迟到啦，才飞也似的冲向房间，换好衣服，但我准备出门时，我却要花很长一段时间穿鞋子，因为我脱鞋时，从来都不解鞋带，结果当然要多费周折。每当此时，我便急得不可开交，恨不得多长出一只手出来解鞋带。妈妈拎着书包站在我旁边，十分着急，在她的手里还拿着我忙得忘啦喝的牛奶。

又是一个早晨，洗漱完毕，我冲向门口，手忙脚乱地抓起鞋，完全一样的动作，穿鞋，背书包，然后“超光速”地奔向学校。来到教室，教室里同学寥寥无几。看看表，比平常早啦好多。可今天怎么来得这么早呢?我抓耳挠腮，冥思苦想，可怎么也想不出。

以后的一段日子，我每天来校的时间都早啦不少不用再精神紧张，拼命地练“飞毛腿”啦，心情舒畅啦不少。

又过啦一段时间，妈妈去柳州出差啦，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到门口穿鞋，可鞋子怎么也穿不进。定睛一看，鞋带未解，我赶忙弯下腰来解鞋带，经过一番折腾，我满头大汗，这才“完工”，立即向学校狂奔。朝学校奔跑的途中，我恍然大悟……

妈妈出差回来后的早晨，我一边喝着妈妈给我准备好的牛奶，一边揩妈妈为我整理书包、帮我解鞋带的忙碌身影。我心里就像大海般波涛汹涌，一股股热浪在我心中流荡，我被妈妈无言的爱所感动，我再也抑制不住激动的心情，转身扑入妈妈的环抱中……啊!酝酿啦多少年的爱呀!这爱的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的!

孟子曾说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊!母爱无言，它不需要任何华丽的词藻，也不需要任何刻意的修饰，但在一件件平凡而又普通的小事中，却能体会到、掂量出那一份实实在在的伟大的母爱。

愿妈妈一生健康平安!

人作文【篇10】

他和那片天空永远无缘，甚至他看不到。

他是个盲人，先天性的盲人，父母亲为他找了很多家医院，可他的眼睛还是毫无起色，他的父母也就认了。不过他们并不准备生二胎。

“小康!妈妈告诉你个好消息。”母亲捏着病床上小康的手，小康眼睛无神的睁着，空洞洞的。“什么好消息?”小康问道，他的声音有些沙哑。母亲轻轻摸着他的脑袋，“有人为你捐了角膜，你可以做手术啦!”她的语气很沉缓。

“真的!”小康从床上蹦起来，跳了老高，母亲看着小康从未有过的开心也不忍心打扰他，看来她的选择没有错。“妈妈，那个人是谁?你能告诉我吗?”小康忽然安静下来，不过他的脸上仍旧有激动的情绪。

“以后你就知道了。”母亲深情的望着他，不愿在这个话题上多纠结。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你会做什么?”“我嘛。”小康露出思考的表情，过了一会儿他的表情变得丰富起来，“妈妈!我会先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始终不知道·天空是什么颜色的，他们说，天空是蔚蓝的……”小康叽叽喳喳说了许多。母亲觉得，这孩子今天说的话比他这半辈子还要多。

很快，手术开始了。手术室外，父亲踱着步子走来走去，显得焦躁不安。很快，手术室的门打开了，一个白大褂摘下了口罩，笑着说：“您妻子和您儿子的眼角膜移植手术很成功。您的儿子他能看到了!”父亲却丝毫没有露出高兴的笑容。事实上，不会有人为他捐角膜的，但是除了他的母亲……

“妈妈!”小康忽然睁开眼睛，呼唤着妈妈，他眼睛上的纱布已经拆掉了，同时，母亲眼上的纱布也拆开了。

母亲跌跌撞撞的跑过来，“怎么了?小康!”她焦急的问道。

小康突然哭了，看到妈妈，他明白了，捐角膜的人就是妈妈自己!

某一天，小康扶着失明的妈妈走在公园的绿化带上，“妈妈，我看到了你，也看到了我梦中的天空……”母亲笑了。

人作文【篇11】

时维初冬，落叶飘零。

我走在初冬的风中，感受着人生的种种幸福。

思绪把我带到了以前总走过的那条小巷。小巷里都是那种看的见木质横梁青白瓦的房子，黑黑的青石路上已是青苔满布，巷尾破败不堪，无不昭示着这里历史的久远。近几年由于很多人都追逐着城市的生活节奏，纷纷搬进了高楼大厦，明堂华宇。两位头发花白的老人似有无限的留恋，还痴痴地守在在那里。每天早晨，两位老人总是躺在门口的躺椅上，在清晨温暖的阳光里，沏一壶清茶，伴随着袅袅的茶香，两人不知在聊些什么。是在安排并不漫长的岁月，还是在等候厌倦城市生活的孩子们归来？我不得而知。但在我的眼中，两位老人一脸平和安详，让人感到暖暖的。随着时间的流逝，两位老人也早已不在了，而当我每次走过曾经飘香的巷子时，都像是走过他们平淡却又温馨的幸福。

走过悠长的古旧小巷，我忽然明白了：幸福不需要奢华的装饰，只需要温暖、简单就行。我们人生的未来，就在平淡经营、从容守望中走过。

我的思绪纷飞，瞬间到了那个记忆犹新的场景。

我拐过街角，行人并不是很多。一位手拿破旧尼龙袋字的老大爷正慢慢地向前走着，旁边是一位挎包的行色匆匆的年轻人。这时，突然从街道的巷子中冲出一辆黑色轿车。“小心！”我不禁倒吸一口气，冲过去已经来不及了。却见两位行人几乎是一齐伸手，把老人从道上拉了回来。轿车“唰地”一声，留下一股黑烟，没了踪影。两位行人这才互相看着对方，拍拍惊魂未定的老人肩膀，关切地叮嘱几句，匆匆走去了。

我看着他们的背影内心疑惑。朋友？家人？一高一矮的身影印进了我的心里，我本是无意轻轻地走过，却永远记住了这样相互帮扶的人生。看似平淡的生活，正因这些美丽的瞬间装点，才有了无限的美感。

“爱的世界没有力学！”霎时间一个美丽的身影浮现在我的脑海里。她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一双接抱之手的动作定格在我的心间。起初我还以为是她自己的孩子才让她如此奋不顾身，却不曾想到是素不相识的陌生人。”一个平凡的女人学会了乾坤大挪移，完成了一个奇迹。”吴菊萍反复说，自己刚生了宝宝，知道养孩子不易。她觉察不到危险，自然上前一步接住女童，这是平日荡漾内心的伟大母爱在那一瞬间的自发流露。吴菊萍的一伸手，是对生命的接手，是无畏，是大爱。正是爱让她有了如此伟大的力量，我们也深深地把他的名字铭记心底。

我像一位痴迷的行者，这样走过喧嚣的城市，曾经以为人心不古的我，竟然有幸读到了物欲横流的街市里流淌着的平凡人伟大无私的爱。走过人生，我读懂了，爱是我们青春最好的装饰。

这个初冬，我如同一片云彩，漫不经心的飘荡，任思绪跌落在遥远的记忆里，回味着我走过的幸福。我这样走过，读到了幸福、帮助和真爱，也读懂了人生。在这样的人生中走过，我体味到了从未有过的充实与感动。我这样走过他们的人生，也知道了自己的人生该如何走过！落叶飘零的时节，我庆幸自己，可以在未来收获壮美的人生！

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2023执着作文锦集十三篇

与“执着作文”相关的议题是本文讨论的焦点。作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸，优秀的作文能够如同音乐一样引起读者内心的共鸣和情感反应。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采。只有不断进步才能创造更加美好的人生！

执着作文【篇1】

人生的漫漫长路，蜿蜒曲折，看似遥遥无期。我们如沙漠中的行人，寻找着生命的绿洲。但这绿洲，如虚无缥缈的海市蜃楼，你咫尺，它消逝。沙漠中，会迷失，会煎熬，但只要执着的坚持下去，就能找到那甜美的甘泉。

一年前，我校艺术节如期而至，我们按捺已久的激情如沉寂的火山喷发了出来。但排舞的训练，让我们无所适从。

夜，露出了狡黠的光芒。在排练室中，录音机不知疲倦的播放着，这个狭小的房间里，四面都是惨白的墙壁，像一个密不透风的牢笼，束缚着我们。

我们拖着疲倦的双腿，不停的扭曲着身子。跳跃、旋转、平衡。我们失去了自己的重心，也迷失了自信的支点。时间如一把利剑，凌迟着我们仅剩的耐心。

我们士气低迷，都是无精打采的样子，动作也是有气无力，队伍更是参差不齐。教练、老师脸上都浮现出了焦虑的神情，但也都无可奈何。

终于，我们之中爆发出了不和谐的音符，几个同学干脆瘫坐在地上，对着我们大吼：“这种舞谁要排啊？费力不讨好，干脆弃权算了，这只是徒劳无功！”我们停了下来，如疲倦的机器，停止了长期的运作，都纷纷坐了下来。

这个房间，从来的没有这么安静过。大伙都靠着墙，头无力地歪向一边。汗水是我们虚脱的标志，杂乱无章地从面颊划过。电风扇旋转着，无力地向我们输送微弱的清凉。有的同学甚至收拾起衣服，准备离开这地狱的牢笼。老师与教练也窃窃私语着，时不时无奈地摇头。

这一切，都是那么令人沮丧。

这时，不知是谁，高喊一句：“我们不能退缩，我们必须坚持下去！”这时，我虚弱的神经突然被震撼了，散乱的目光又重新交汇在了前方。是啊，我们不能半途而废，要执着地坚持下去，这样才能找到成功的绿洲！

我们好象注入了新鲜的活力，重新投入到了训练中。就这样，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我们都执着地咬牙坚持，我们坚信：我们终究有回报。

在比赛中，尽管成绩不理想，但我们脸上依旧绽放出灿烂的笑。因为，我们坚持过！

初中三年像指缝中的水，已悄然流逝。但我认为，我所收获的，不仅是知识，而是在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。

执着的人，看到的永远是希望，而轻易放弃的人，等待他的只会是绝望。我们努力，并不一定成功，但是放弃一定会失败。所以我们要执着梦想，才能看到美好的未来。

只有执着自己的梦想，不断超越进取，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的未来宽广无限。

执着作文【篇2】

在森林里，住着一只狐狸。而在森林的另一旁，有一群羊，羊力有一只叫洁洁的小羊。洁洁因为个小，经常被其他羊欺负，狐狸也经常追着它跑，洁洁觉得好痛苦。

我一定要强大起来，一定不会再被取笑了。

要强大的第一步是加快速度。洁洁跑到狐狸窝前，朝狐狸叫，好像在说：“狐狸，你不是一直想吃我吗？来啊，有本事先追到我再说！”这时，狐狸走了出来，看见了羊，突然冲了过来，洁洁也做好了准备，赶忙逃跑。但毕竟羊的速度不快，洁洁一下子就被狐狸给抓住了。狐狸忙着咬它的喉咙。洁洁挣扎着……突然，洁洁一用力，脱开狐狸的“怀抱”，一溜烟地逃跑了。狐狸看傻眼了，也只能灰溜溜的回去了。

因为逃脱了狐狸，使洁洁信心大增，虽然洁洁留下了许多伤疤，但他不怕，因为他始终相信这句话“坚持就是胜利”

就这样过了几个月后……

洁洁明显强壮了许多。它来到狐狸窝边，狐狸刚好走了过来，看见了洁洁，眼光变得愤怒了，它想报仇。

狐狸开始追洁洁……洁洁被追上了。狐狸咬住洁洁的腿，洁洁拼命挣扎。关键时刻，洁洁用两条腿瞪了狐狸，狐狸跌倒在地上，伤势很严重，只得一瘸一拐得逃跑了。

我成功了，我终于成功了，看来前面的功劳不是白费的，我要好好练下去，去挑战更大的阻碍。

“坚持就是胜利”不错。坚持，就一定能成功。洁洁就是这样才成功。难道劫持不是成功之宝吗？

执着作文【篇3】

多年前我曾经参与了一场捐助网友的事件。我涉及的环节本来很简单，不过就是帮对方找好医生，让她过来求治而已。因为当时她已经去过医院，西医无效，只能求治于中医。按照约定，她将上火车前给我电话或者短信，我就确定明天一早去接她。结果临上车前并没有收到她的消息，而是在傍晚的时候接到朋友的电话， 被告知她来不了了，被骗子骗光了钱。

这件事情似乎很简单。

然而事情走向出乎我的意料。由于她的单纯直接，如同一头小兽一般的冲撞对抗，网络上最开始给她捐款的网友开始了铺天盖地的质疑被骗的真实性。我当时试图站出来为她说法，出于担心别人人肉我的想法，而用了朋友给我的马甲发言。这个马甲很快被人揪出种种“不靠谱”，我在其后百言莫辩，这是我当时个人所经受到的最大网络风暴，我试图证明我自己的身份， 陡然发现在那些逻辑和论证之下似乎我的身份也真是破绽百出，那段时间心力交瘁，夜不能眠，无法理解自己的善意怎么最后就扭曲成了一出骗局?

最后我选择了最简单的一种处理方式，关掉那页网页，不再参与争论辩论，继续推进我自己的事情。我依然找来老师和师兄处方开药甚至前去探望那位姑娘。网络上的质疑依然存在，但是跟现实生活又有什么密切关联？跟人争论是能争取募捐到点钱还是能将她的病扭转啊？

那姑娘最后还是病重难返，最终去世。然而至少在她生前，我想我做到了我所能做的。而打嘴仗是最没有价值的那种吧。

那次网络事件是对我影响最大的'一次，从那次起，我决心改变早年自己毫无机心的性格，将事态控制在自己所能承受的范围之内，不再轻易承诺超越自己能力的行为。

假如将现实生活看成是第一世界，那么网络社会就是第二世界，有很多人在第二世界敞开心扉而往往受到伤害，这很正常。虽然它是第二世界，然而所有的情感都还有，并非如同庄生梦蝶一般。常规意义上蝴蝶与庄生思维方式不一致，所以两境不能同语。而现实与网络虽然是两个似乎有区别的世界，在其境中的人的思维方式依然一致，那么爱别离、求不得等人生八苦在网络中依然浮现，只是可能表现的程度不一而已。假如对这点认识不清，那自然会有我投之以琼瑶，你投掷以手榴的感叹。

最近兴起的注销潮流以及广播之间的信息错杂，其实没有太大必要，适度放下，抽离网络是保护自己的最佳方式。拉杂说了那么多，可见我自己真是老了。

执着作文【篇4】

执着的追求能弹奏出世间最美妙的乐曲；执着的信念能开辟出世间最广阔的天地；执着的奔跑能超越命运的脚步。

——题记

人生一世，草木一秋，都是短暂的时光，人生在世是不是需要一份执着呢？当然，执着是天地间最美妙的追求。

清风拂面，秋日的阳光灿烂，总让我想起那一个秋日。我骑着单车做着的一次单车旅行，而今日的轻快娴熟，却是基于那个秋天的执着追求。

深秋，金黄的叶子落了一地。悠长的小路上，爸爸在教我学骑车，我歪歪扭扭地骑上了车，爸爸刚一松手，就听见了“扑通”一声，我摔在了地上，自行车重重的压在我身上，车轮在半空中转着。我慢慢的站起身，看着手掌上渐渐渗出的点点血红，我含着眼泪，对着车狠狠地踢了一脚，大嚷着：“不练了，不练了！”

就在我即将放弃的一刻，爸爸拍着我的肩用温厚平和的声音说道：“执着是人生中，一种不懈追求的过程。执着是一场漫长的分期分批投资，它注定会有困难和失败；然而，成功就是对这次投资的一次性回报。”听完这一番话，我想：是啊，我要努力不能因为一次的失败就止步不前，现在是这样，学习生活中亦是如此，如果这都坚持不了的话又何谈今后执着呢。想到这里，我努力支撑着站起来，双手轻轻托住车把，用带着伤痛的手掌用力。吃力地扶起车，坐上车座疼痛似乎慢慢远去，车子又一次摇摆着在小路上前行，在枯叶中留下一道蜿蜒的足迹。

来来回回，转眼就是晚上，路灯亮起来了，洒下一片柔柔的光。我骑着车在小路上来回，扶着车把的双手因为长时间的用力而微微发抖，双腿在一天的练习后变得沉重，象有两双无形的手在死死拖住我。我咬着牙，想着：坚持到底，一定要执着，会成功的。我不由得又加紧了脚下的动作，强忍住酸疼，身体微微向前倾，脚下使劲蹬了几步，放开刹车。车又一次奔跑了起来，风又一次亲吻我的脸。

几个来回后，手心和后背都渗出了细密的汗珠，但车子好像变得听话了，不再像以前那样和我作对了，身体好像也轻松了许多，我也开始享受到了在秋夜骑着车感受清风拂面的美好。路灯斜斜地拉长我的影子，秋夜的小路上留下了我的身影和渐渐笔直的车辙。

执着是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻，探索；是热情的投入，是一种深深的眷恋；是一种对于生活的积极而又美妙的态度。

执着作文【篇5】

人生需要执着，执着就像一把钥匙，它能打开人生成功的大门;执着就像一把利剑，消灭所有的恐惧。世界万物中，最让我铭刻心中的，便是蜘蛛的执着。

风瑟瑟的吹，树叶在嘎吱嘎吱的摇摆着，花儿在分众无力的舞动，天空是那样的灰暗。我独自走在田间，沮丧的滋味在心中蔓延开来，又一次在考试中跌倒，又一次使父母伤心。我深深自责，甚至想要放弃，想要逃避。突然，一张有力的网跌进我的视线，它坚强的挂在树梢，被风吹得摇啊摇，根根细丝犹如刚劲的手指，抓着光秃的树干，网上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐丝，织网。那个网，便是蜘蛛的家，它辛勤地修复这个家，一次又一次执着的吐丝。我眼睛一亮，仔细盯着这个幼小的生命，慢慢的竟萌生了一个坏念头：我把它的网扯坏，它会怎样呢？好奇之下，我无情的摧毁了它心爱的网，仔细观察那只蜘蛛。

风依旧瑟瑟的吹，草左右摇摆着，树上的网已经七零八碎，蜘蛛依旧忙碌。它像一位执着的纺织高手，在原来残破的网上，缝缝补补，它那执着的精神，就如一根精美的纺线，一圈一圈的织布，坚持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感动涌上心头，被它的执着所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破它的网，它也依旧执着的积蓄修补它的家。夕阳西下，一只蜘蛛和它的网，在青山路叶的衬托下，构成一幅透露着坚强不息，执着的图画。

蜘蛛的精神，给我当头一棒，使我清醒：连这样幼小的生命都辛勤织网，执着守护它的家，可我呢？遇到困难便退缩，毫无气概。小小的挫折降临我头上，我却没有丝毫勇气面对。蜘蛛坚持不懈的精神，是我永远缺少的，也是生命不可或缺的。人生若没有它，就像中药里缺少了一味药，发挥不了它的光芒。我应永远铭刻蜘蛛的执着在心头，每每遇到困难，想起它的精神，勇敢面对挫折。

顿时我有了信心，路在脚下，光明在前方！让我向蜘蛛学习，带上那份执着，发挥那份执着，从得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生长路上航行，我将铭刻那份执着在心头，一捏我人生的方向。

执着作文【篇6】

我们每一天都在平平淡淡中活着，但人活着，就得做些有意义的事。对于我们所要追寻的目标，我们要执着的面对。

即使是在现实生活中，也有着许许多多的人，为自己的事业献出了生命。

就比如法国著名微生物学家巴斯德，在知道停靠港口的一艘渔船上出现了一位黄热病人，他不顾自身的安危，独自前往那个危险的地方。他希望，他能找到引发这种黄热病的病毒，并培育出克制这种病毒的育苗。他用自己的生命作为赌注，所以，他最终取得了成功。也正是因为他有着这种为事业而献身的精神，所以，他才能取得如此至高的成就。

有些人出于对事业的执着，反而受到我们的冷落。

那个人就是老师。现在想想，老师的拖堂何尝不是出于对他的事业的执着，出于对他的事业的热爱。是这种执着与热爱，让他不顾个别同学的抱怨，专心的把今天的这节知识要点给讲完了。其实，拖堂，对他来说并没有什么经济上的实际好处，只是出于他身为老师的爱岗敬业。他知道，如果直接可不把这些给讲完，下一节课，同学们将会更难理解。所以出于对事业的执着，他把同学们留了下来，其实那时候，看他和我们一样，都没有吃饭，他和我们一样饥肠辘辘，只是，他还是坚持把这节课的知识要点给我们总结了一遍。

就像著名的科学家爱迪生，在发明电灯的时候，出于对事业的执着，所以，在经历了上千次的失败后，他并没有放弃，之后，他才能获得成功。就像肯德基的创始人山德士，他刚开始向各大食品公司推荐他的秘方的时候，谁都不屑与他为伍，但出于对他的事业的执着，所以，在经历了上千次失败之后，他并没有放弃，之后，他才能获得成功。就像当今著名的歌手周杰伦，在他刚刚走上歌手的道路的时候，出于对事业的执着，所以，在歌手之路上，经历了十几次的失败后，他并没有放弃，所以，他得到了展示自己的机会，所以，他获得了成功。

我们从事着各行各业的工作，对于这些工作，我们是出于内心的热爱，正是这种热爱，让我们执着的面对。我们要为自己的目标而努力，而奋斗，即使付出生命的代价。

执着作文【篇7】

宋丹丹说：成功主要不靠聪明靠个性，看你遇到机遇是否敢抓敢闯。有些人看着挺聪明，可遇机遇思前想后犹豫不决害怕受伤没有勇气，那您就老老实实做普通人吧，也挺好。你得明白：想过不一样的生活就有可能受不一样的挫折。这个世界其实很公平。

其实成功是一种不放弃执着的精神素质。

其实在成功的道路上人很多，但是能坚持的人真的不多，也许尽管人确实很多，但是通向成功的路也绝不止一条，只要我们能坚持，不同的人能够选取不同的路，成功与否，往往不在于对道路的选取，而在于一旦选定了自己的路，就要毫不犹豫坚定的走下去。必须要相信自己能够成功，终有一天会到达心中的目标，哪怕失败99次，最后一次成功了也是成功，所以不管脚下的路有多么艰辛都要充满信任。

人都想有所成功，获得荣誉，除了要选取一条适合自己的路以外，还要有执着的精神。

咬定青山不放松，

百折千磨志不改，

不到长城非好汉……

这些不朽的佳话，都告诉我们，成功务必要有执着的精神。

还有那些执着的故事也告诉我们，成功需要有执着的精神。

如历史故事的：大禹治水，卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，还有城门立雪的杨时。

执着是一种骨子里就有的；一种像“打不死的小强”那样顽强的精神，执着还需要激情如火的，追求根源的精神。

有了这样的素质我们才能顽强的在成功路上行走，奋斗着，追寻着，不被迷惘。

有了这样的素质我们才能把我们的事业推向极致，才能到达什么都阻挡不了境界。

执着当然不是你把整个世界抓在你的手里，当执着一种东西的时候，你同事选取了放弃了另一种东西时。

执着的前提是你已经明白了你要选取的什么，追求的是什么。

学会放弃，善于放弃也不是执着的对立面。

失败了也只但是是重头再来，失败了只要树立信心，肯定会有“柳暗花明又一村"新景象，获得更大的发展空间，你才能发现失败是成功之母。

人在困难面前永久不要言放弃，一个国家是这样，一个人也是这样。我们既然选取了奋斗，选取了改变，就永久不应放弃。奋斗是艰苦的，改变是艰辛的，但是只要永久不放弃，就永久有这种追求、信念和自信，永久有这种勇气，永久有种准则，那么，离我们的成功真正强大起来的那一天还会遥远吗？

当你想要放弃时，不妨想想，也许阳光就在转弯的不远处，再执着的坚持一下就成功了，如果此刻放弃就永久触不到成功的期望，那就对自己说：挺住，成功源于坚持。

坚持是一种执着的精神，执着是成功的一种素质。

执着作文【篇8】

一个人，在他的有生之年，最大的不幸恐怕还不在于曾经遭受了多少困苦挫折，而在于他虽然终日忙碌，却不知道自己最适合做什么，最喜欢做什么，最需要做什么，只在送往迎来之间匆匆度过一生。

就在近几年，不少写诗歌或写小说的人也开始改行，该出手时就出手，做起了评论员来。这一切转变，恐怕是中国这光怪陆离的现实，让那些以想象为业的人对自己的想象力绝望了吧！人们时常感慨大自然鬼斧神工、造化无穷，给了这个世界无以数计的神奇景观。事实上，转型期的中国社会也是如此传奇，它的创造力已经远远超过我们的想象力。试想，在平常寂静的午后，当你翻开书页，怎会在某篇小说中读到躲猫猫、被自杀、牵尸谈价、临时性****、恨爹不成刚等诡异的章节，狰狞的诗意？

和现实相比，诗人与小说家不但输掉了想象力，而且输掉了修辞的能力。难怪有人说，转型期的中国不需要小说了，诗歌也一样现在需要的是评论。而我，正是在这一时代浪潮的推动下，并由着自己思考问题的乐趣，卷入到评论写作中来的。

还记得十几年前，我刚参加报社的工作没多久，有机会开专栏写评论。而我遇到的第一个难题便是领导之领导下达的小要求：评论可以写啊，但不能有观点。好在事在人为，这个第22条军规并没有完全阻碍我的成长。，在大学毕业六、七年后，我辞去了第一份工作。回想那次辞职的过程，其间不乏惆怅与纠结。在此之前，因为希望报社能给我一个外派的机会，再加上日报是以日为工作单位，醒来就得继续工作，不能对未来做一个很好的打算，为此蹉跎了不少岁月。直到一个清凉的夜晚，我下完夜班准备回家，就在我独自走下报社大楼去开自行车锁的那一刹那，像是突然被电击了一样。我听到了一个发自内心的声音：嘿，你为什么要在这里等机会呢？你年轻，还有梦想，你能为自己决策。那个有决策权的你为什么不给有梦想的你一个机会呢？你为什么不让他去试试呢？如果连你都不肯给自己机会，谁还会给你机会呢？

是啊，我是自己人生的领导者，我不能因为不给自己机会而荒废青春。那一刻，我找到了此前从未有过的清明与力量，做自己命运的主人，让自己给自己机会。就这样，几个月内我很快办完了赴法自费留学的手续。你得承认，对于一个农家子弟而言，这仍不是一件容易的事。多少留学生都是父母大把大把给钱，而我在留学时还必须每年给乡下父母寄一些钱，包括其间母亲做手术的费用。不是说了吗，我是家里的临时的。当然，即使如此，日子过得还算宽裕。毕竟此前工作的几年，我做过一些兼职，还有一些积蓄。虽然不是很多，但在这点上，我对原单位及曾经效力过的网络公司还是感恩的。我因此获得了一定程度上的财务自由，并且体会到了财务自由给我的人生带来的便利。所以，当有的年轻人向我感慨不知道将来做点什么时，我会给他们两个建议：如果不想浪费光阴的话，要么静下心来读点书，要么去赚点钱。这两点对你将来都有用。

临行话别，报社有位兄长和我讲了一段很有意思的话，大意是在一个广场上，人挤人，你不知道方向在哪里，但如果你站得高一点，看得远一点，就知道周遭的种种拥挤对你来说其实毫无意义。尽管我正是这样做的.，这段话似乎也只是为了表达对我辞职留学的赞同，但我不得不说，它对我很有启发，仿佛为我的离职出走赋予了一种特别的内涵。这算是我现在谈论的自由在高处的最早一点机缘吧。

乔布斯说，你须寻得所爱。这个问题在我少年时便已经解决了。我知道一生所爱，除了思考与写作，我的生命别无。我需要寻找的只是一个更开阔的平台，打开自己的世界。而这一切，在我跨出国门后，都顺理成章地解决了。从今往后，我可以为任何华文媒体写作，接受他们的约稿。在身份上，我不再属于任何一家单位，我感受到了什么是面朝社会，春暖花开。更重要的是，我在空间上远离了国家，在时间上找回了自己。

没有谁的人生可以复制，你也没有必要去复制，你只能做最好的自己。时代也一样，没有谁可以回到已然逝去的时代，就好像虽然同样处于穿越历史三峡的转型时期，但中国之今日也不会等同于法兰西的十九世纪。我们唯一可做的，就是一点点努力，让我们所处的时代这时间上的家园，成为最好的时代。

在大学的课堂上，我常和学生提及斯蒂芬?茨威格写在《人类群星闪耀时》里的一句话，一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强的时候发现了自己的使命，并由此展开；大学的意义不只在于锻炼人格，培养思维能力，还在于找到或者确定裨益终生的兴趣。如果你找到了真正属于你的兴趣，愿意终生为此努力，即使没有读完大学，你的人生也一定是丰满而有希望的。一个人，在他的有生之年，最大的不幸恐怕还不在于曾经遭受了多少困苦挫折，而在于他虽然终日忙碌，却不知道自己最适合做什么，最喜欢做什么，最需要做什么，只在送往迎来之间匆匆度过一生。

有时候我免不了去想，人生真的很无趣，因为要做那么多我们不想做的事情。记得上中学时，为了高考，学校墙壁上到处是坚持、毅力等激励人心的词语，当时不觉得有什么不妥。然而，今天回过头去看，难免会有这样的经验（毋宁说是教训）与心得，靠着坚持、毅力去学的课本上的知识，去做的事情，也许是我们一生中最不需要的。

我无法不感恩生活，感恩生命，感恩冥冥之中有着某种神秘的力量。我得到了命运之神的眷顾，在我年少之时，就知道自己会将一生献给文字，献给自己无限接近真理的欲望，并且年年乐此不疲。无论是写什么，一切得益于我的两个天性：一是怀疑的精神，二是思想的乐趣。而这一切，都是符合我的自由的本性的。有怀疑的精神，就很少会盲从，人生因此少走许多弯路；能体味思想的乐趣，做事便无所谓毅力与坚持，做什么都乐在其中了。我每天都不舍得睡，想了解世界多一点，想写作时间多一点。唯一需要有毅力来做却又未做成的事情是劝自己早点睡觉。就像一个男人爱上了堪称Soulmate（灵魂之伴侣）的美人，愿意与她共度一生，这显然是不需要什么毅力的。

执着作文【篇9】

执着的主题作文

我是一位初中生，自从经同学的先容便迷上了漫画，尤其是《火影忍者》，里面的故事情节特别吸引我，主题就是执着！

主人公鸣人为了挽救自己的挚友——佐助，不中断地磨练自己，当得知佐助要向自己的大哥复仇的时候，立马出发和伙伴们去寻找，结果在重重阻挠下，错失了找到他的机会。那时佐助的大哥已经死了，当有人告知他大哥杀族人的真相时，他震动了。原来当年佐助的大哥为了挽救村子和他，才被迫做出这个选择，无奈佐助后悔了，但已经来不及了，失去了的这样一位哥哥，他对仇恨更加执着了，便开始向村子复仇。

鸣人得知动静十分失踪，自小失去父母，缺少父爱母爱的他更是珍惜伙伴之间的羁绊，由于这样他才变得强盛起来，因为佐助也有相同的经历，他更是把佐助视为兄弟一样。

鸣人在对抗九尾的时候遇见了自己的父母亲，得知他们牺牲的原因，他没有埋怨他们，他觉得自己很幸福，一个的好爸爸妈妈，正由于如斯他才会成长得更快，他把父母视为心中的太阳，即使碰到黑暗也不会恐惊和慌张，由于他的内心十分充实！

他一次次的成长着，为了成为火影，为了获得所有的人的认可，为了保护村子，为了继续历代火影的火之意志，他努力着从不抛却。他成了我学习的榜样，成为了我心中的一道光。

这次他又踏上了旅程！

倔强不即是执着。

——题记

她是倔强的由于她是孤儿，同学们都冷笑她“没人要好可怜”，她是带着这句话长大的。她没有孤立自己，而是在别人说后挥起了她的拳头，她学过跆拳道，同学们都倒下了。只有老师说她是好孩子，由于她爱学习。

她一直都这样，碰到我也如斯。

听完她的故事我先是吃惊然后是疑问。由于一般的小孩是承受不住这样大的压力，况且她的成绩那么好。我多次和她说话她都不理我，她没有多说只是警告我离她远点否则后果自负。我想帮她真的想，我告诉全班的同学说，她是很可怜的不要再说她了。()同学们反而说，问我是不是她的亲戚，这么大发慈悲。我无语，由于她不承认我是她的朋友。这件事引起了不小的骚动，她知道了，我没想到她会把我堵在门口要揍我。我大声对她喊，不要再倔强了接受我吧当你的朋友。只要你多笑些，不打同学，对同学们好，他们都会接受你的。她倔强的而且坚定的说：不！

我被她打倒在地。我在想她可能也但愿被人疼，被人爱，但她倔强就是不接受别人。我还在想她就是那种叫“马嘉”的鱼，生性倔强不喜欢转弯，哪怕误入罗网之中也不休止。直到被活活卡死，她也会的。

后来她的倔强惹怒了一群不良少年打到住院。

倔强真的不即是执着，再执着的人在危险时刻也会转弯，倔强的“鱼”也比不上执着的人，倔强的后果不堪设想。

倔强的鱼们你们该转弯了。

执着：是信念的推动，是热情的投入，是理想追求的动力。执着，使你对糊口布满决心信念；执着，使你对梦想坚持不懈；执着，使你对心中那个信念一往无前。但执着，从古至今又有几个人能做到呢？

执着，是一种信念，是一种热情，更是一种精神追求。

踮起脚，提起脚跟，用脚尖着地，双手放在头顶的正上方，穿戴白得像雪的裙子，自信地站在舞台中心跳着柔美的跳舞，这便是天鹅舞。台上一分钟，台下十年功，天鹅舞也不是一朝一夕练成的，要经由一系列的练习、无数次的耐劳联系，以及拥有一颗炽热追求理想的心，才能练就如斯功力十足的跳舞。记得电视台曾经采访过一位著名世界的跳舞家，当她脱掉鞋子，面前的一幕全场观众都惊呆了，脚趾严峻变形，在五根脚趾前有一道深深的痕迹，大概是长时间踮起脚所遗留下来的，脚上有很显著的岁月痕迹，在别人眼中可能这双脚奇丑无比，但在我眼中那个执着追求的标志，是坚持不懈的信念。

有些人没有享受过执着的过程，由于他们经常受外界的影响而中途而废，对“执着”这一词无比目生，可能是由于他们无法长时间专注到某一爱好上，即使他们有这方面的天分，但是仍旧做不到执着。

实在，执着没什么难的，只要你聚精会神，只要你坚持，只要你为了心中那个信念，为达目的誓不罢休，及时全身伤痕累累，心中也会感到知足与快乐。

我相信，本着执着，你会找到属于你的胜利曙光！

执着作文【篇10】

有人说，世界上只有两种动物才能达金字塔顶，一种是老鹰，另一种则是蜗牛。那么我认为，如果要给这两种动物颁奖的话，那一定是蜗牛最有资格获得这份荣誉，它的经历更能阐述成功源于坚持与执着。

袁隆平说：“我培养博士，研究生，第一个条件就是你要下田，若怕下田，怕吃苦，我断不会接受你。”我们都知道，袁隆平是中国杂交水稻之父，乃至在世界也是赫赫有名，有名不在于仅仅是因为他培养出了第一批杂交水稻为无数饥饿的人名解决了温饱问题，更因为是他的坚持不懈，数十年如一日的工作，研究，下地，才有了今天如此强国富民的中国。因此，我们就能深切地感受到，没有坚持不懈没有吃苦耐劳的精神，在成功的道路上便会曲折难行。

然而蜗牛通过自己的实力爬上了金字塔，除了靠自己的坚持，不怕吃苦更多的则是他有一颗执着顽强的心，一颗强大的内心，足以抗拒任何困难的心，才有了他的成功。

曹雪芹，一部《红楼梦》让他流芳百世，人们不仅对他的才能叹为观止，更佩服的便是他在这条写作之路上的执着与艰辛。“”窗外大雪密密织，屋内雨水滴滴坠”就在这样的艰苦环境他照写不误，数十年，呕心沥血，每一笔，每一划都无不渗透着他的执着，无不谱写着他的坚持。

因此，想要成功，不仅仅靠的是那份天生具有的良好天赋，更多的是一步一个脚印，坚持不懈的态度，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”没有一层疼痛的蜕变，哪能有成功后的喜悦与甘甜。就算是仲永也免不了这样的悲剧。千里之行始于足下，没有不成功的人，只有不为之挥洒汗水的人。

所以作为学生的我们，生活在一个新时代的我们，也许会有许多的高科技，但是，这也不能是我们要放弃坚持与执着的精神。没有坚持与执着，就算再科技再发达，我们也终会被新时代所淘汰，因为，一个连坚持都不会的人，谈何成功?

就让我们做一只笨鸟，做一只坚持不懈的笨鸟，千里之行始于足下。笨鸟先飞吧！

2023我的自传作文十三篇

在学生时代，写作文似乎比登天还难，但它却为我们提供了大胆想象的机会。幼儿教师教育网小编为您提供了“我的自传作文”，希望这些资料能对你有所帮助，供你参考和使用。

我的自传作文 篇1

我是一名12岁的初一学生，正值花季，身上充满了青春活力。

听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，很聪明，刚到九个月就会说话了，十个月便学会了走路。但是走起来摇摇晃晃，东倒西歪都不让人扶。姥姥说我五岁开始很有礼貌，路上遇见熟人会主动招手。

一眨眼的功夫，时间老人把婴儿时期带走了。那是我唯一一段不用背单词的时期。幼儿园给我的记忆不是很深，连老师的姓都忘得一干二净。不过我牢牢记着那个严厉的胡老师，我的第一位英语老师，我这一生都不会忘。

我清楚的记得20xx年的一个夏天，妈妈以带我去买甜点为借口，把我骗到一个补课班——“赛亚教育”，妈妈牵着我的手，刚踏进教室，三十多双目光齐刷刷地望着我。妈妈把我领到座位前，然后她绝情的走了。我并没有哭，随即坐下，开始了第一堂英语课。这便是噩梦的开始啊！记得我曾因课文背的不流利，把长达一页的文章抄写超过五十遍，曾把“情态动词+动词原形”抄过三十遍……。因此我右手的中指留下了“永恒”的印记。至此听到“老师”这两个字就仿佛如临大敌。

幼儿园毕业后，我进入了泉园二校读书。这是一个环境优美的校园。这个校园里留下了我太多宝贵的回忆。同时结识了三十四名同学和严厉认真的吕老师。还记得我们在烈日炎炎之下练武术的情景，还记得我们手举太极扇严肃庄重的样子。还记得我们背了六年，厌恶了六年的“少年中国说”……。

六年的时光在我们的嬉笑打闹中走过，如今我也已经步入中学有接近一年的时间了。中学里，因为之前胡老师的严厉给我留下了心理阴影，第一次见到三位主科老师时心里畏惧感十足。可是经过一段时间的相处后，我发现她们分别是“美丽”“认真”“温柔”的老师。畏惧之心慢慢淡去。

在这样一个班级里，有一个很好的学习氛围，使我的成绩日渐上升。我的人生前面的几页已经翻过去了，愿后面的篇章越来越精彩！

我的自传作文 篇2

清爽的短发；白里透红的苹果脸；水灵灵的大眼睛；高高的鼻子；樱桃般的小嘴……你猜她是谁？她就是――我，一个11岁的平凡女生。

在我的成长过程中，发生了许多搞笑的事，它们就像海滩上的贝壳，数不胜数，五彩缤纷。这不，请听我往下说。

记得在我5岁时，下了一场大雪。我穿上厚厚的棉袄，在雪的世界里畅游。不一会儿，我滚了一个大雪球，哎，能够做一个雪人呀！我拿了几颗石头，镶嵌在雪人的肚子上，像黑色的纽扣。我拿了一个小雪球，搭在大雪球上，作为雪人的头。咦，拿什么当眼睛呢？我在雪地里刨呀刨，发现了两片烂菜叶，上面还沾着一些脏乎乎的泥巴，我顾不得那么多，把烂菜叶捡起来，插进小雪球里，远远望去，雪人哭丧着脸，真可笑！妈妈说雪人在门口挡路，就把它移到路中间去了。一个伯伯走来，向我心爱的雪人踢了一脚，阿！雪人到了！我气得哭了起来，从地上捡起了一个小雪球，向他砸去。谁知，技术不是很好，正好砸向爸爸的头……

我7岁时，正值夏日。爸爸买来了冰激凌解渴，我很馋，拿起一根小布丁就跑向阳台，独自享用。我津津有味地吃着“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我贼眉鼠眼地向四周望了望，在确定没人的状况下，我俯下身子，用舌头舔了舔地上的“残留物”，嗯，味道好极了！

这就是我，一个极为普通的我，一个在众多女生里不易被发现的我。

我的自传作文 篇3

小女子生于乙酉年二月，年十四。姓陈，名诗涵，山东滨州人也。名随父母之意，为：精通诗文、谦逊有涵养。

吾自幼好学乐器，擅习书法，有时也随父论棋，谈不上精通，多是略通皮毛。吾爱阅读却不擅阅读，往往囫囵吞枣，不求其解，父母亦不通此道，吾便于此碌碌无为。

吾幼年生性好动，常攀于院中树，摘其果，不亦乐乎。因父严母慈，吾幼时爱母胜于父。因生性玩闹，常受于家法，但仍本性不改，打架斗殴，时常之事。

忆七岁年初，吾已升小学，不知何情何故，父母决意转学，吾乃至新校，名为高新，初来乍到，欺凌乃常有之事，兴许为好奇亦或为新颖，吾自不惧，行事鲁莽，便也不少慰问家长。

六年末，正植豆蔻，分别之际，十分不忍，同窗六年，实在叹息，岁月流逝，心智渐熟，吾蜕去无理取闹，不再莽撞行事。满怀期望踏入初中。

去岁，父亲身体欠佳，母亲决心还乡，收拾潦草，行走匆忙。吾亦于同年入新学，现居海林，寄身异地，父母不近，甚是想念。八载兜兜转转，身边竟无一亲友。

父甚爱饮酒，却因病不得戒，偶尔生馋，细品小口，闭目回味，甚是引人发笑；母亲酷爱歌舞，过往常舞于厅中，现却少尔。家无钱财之源，虽不至于短褐穿结，箪瓢屡空，却也是一筹莫展。

吾生性不喜多愁善感，过去之事更不会怀念，虽一路不平，却又耐我几何，吾不喜世俗，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，常感足矣，便是安矣，以乐其志，虽言不雅行，却其心向善，未见人外人，不知天外天，只愿闯一闯，逝时已无悔。

我的自传作文 篇4

我是一头座头鲸，出生在南太平洋，又名大翅鲸、驼背鲸、巨臂鲸，下面就让我来给大家介绍一下吧。

我们座头鲸和别的动物不一样，是雌性大一点的，平均有13.7米，最长有18米，雄性平均只有12.9米。我们的体重平均在25-----35吨。我们的鳍肢很长，这是座头鲸最大的特点，约为体长的1/3，平均约有5米长，是鲸类里鳍最大的。我们的嘴巴旁边有不规则的瘤状凸起，尾巴宽大，像两片叶子。

我们一般栖息在大西洋，太平洋，及边缘海域。我的饭量可大了，每一顿可以吃两千公斤左右的小鱼和甲壳类动物，我吃饭的方法很奇妙：将尾巴向前扫，把小鱼小虾赶向嘴巴，然后张开嘴巴一口吃进嘴里。

我是用肺呼吸的，每隔一段时间，我要浮上海面来呼吸一次，呼出的气形成一股水柱，像花园里的喷泉一样。

有些人把我们当成了鱼，其实我们并不是鱼，而是哺乳动物。我们寿命很长一般可以活几十年到一百年。

看了这一些介绍，你觉得我们家族很厉害吧？

我的自传作文 篇5

你想认识我，知道我，了解我吗？那我就来介绍介绍自己吧！

玉树临风的我

我身材高大、魁梧，显得帅气十足，玉树临风。我非常臭美，每天，我都会在梳妆台前照照镜子，梳理我的发型。我的发型可是世界上最流行的韩版发型。两只晶莹剔透的眼睛，炯炯有神的眼光，迷人的小酒窝，更能衬托出我的帅气。

聪明伶俐的我

谁都知道，我的成绩在班上那可是名列前茅的。上课时，我精彩的发言，会让同学们在我面前抬不起头，会让老师十分满意。只要有我的发言，热烈的掌声就响不停。即使再难的奥数题，经过我的反复思考，研究。没有我做不出的题。我做题那就叫“打败天下无敌手”我不仅数学好，语文还更好，写作方面，对于我来说百分之百的“小儿科”只要老师布置的作文，我总是能在最短的时间内写出最精彩的文章。

以书为伴的我

书是人类进步的阶梯。在老师和家长的引导下，书变成了我的好伙伴。书中那一个个好词就像那香甜的美酒浸入我的心田；书中那一句句佳句就像春天的甘露让大地万物生长；书中那一段段好段就像那芬芳的花香在空中飘荡：书中那一篇篇精彩的文章就像温暖的阳光洒满大地……我非常喜欢看书，他别是文学方面的书，我最爱的书就是——《读友》。每当书中有精彩的文章和唯美的插画，就能在我的脑海中回味无穷。当我在遇到不认识的字词时，就会找到字典好帮手。厚厚的字典能帮我解答各种疑问和难题。在书的海洋中我可以吸取到许多新的知识。那书中蕴藏的奥秘，让我能进入那美好的梦境。在寂静夜晚，当我失眠时，我便会不知不觉打开折叠灯，不声不响的又看起书来。书，已经成为了我生命中的一部分。

鸿鹄之志的我

我有一个崇高的理想，就是想当一个大作家。能自己写书，用自己脑子中的好词佳句运用到自己写的书中，让别人爱上看书，喜欢上看书，乐意看书。融入我的书的海洋，让别人喜欢看我写的书，又在我的书海中吸取到比我更多的知识和更加诗情画意的好词佳句。

这就是我，自信满满的我，一个玉树临风，聪明伶俐，以书为伴，拥有鸿鹄之志的我，你喜欢我吗？

我的自传作文 篇6

谢乐天，现年13岁，祖籍中国广东佛山。他长相“出众”——大眼睛大嘴巴大鼻子，浓密的头发和眉毛，身材比同龄人瘦弱矮小。他父亲在学校建设办工作，母亲在一家保险公司工作。

在谢乐天小时候，父亲就很重视他的启蒙教育，4岁便已进行数学和英语等方面的学习。那时，他常常是读英语读着读着声音逐渐变小，泪流满面，抱怨着这讨厌的差事。他的母亲也非常关注他的学习，不论工作有多忙，也总会抽出一些时间去辅导他的数学，同时还教会他认字、学拼音。

20xx年9月1日，谢乐天跨进了佛山市第九小学的大门，这新鲜的地方让他感到惊讶和兴奋，含着一点点的不舍目送了父母，以为在这里可以摆脱父母的管束为所欲为。第一天上课，就调皮捣蛋、扰乱纪律、到处找人聊天。于是，被班主任夏老师罚站到门口。从此，他就再也没有被罚站第二次！

在小学期间他结交了两个很要好的玩伴，一个是成绩优秀的陈同学，一个是一腔正气的罗同学。这两位玩伴对他后来学习和性格的发展有很大的影响。他在这六年的多姿多彩的小学生活中逐渐成长，思想也逐步走向成熟。

在这段时间，他参加了一些重要的比赛，也见证了他的优秀。四年级时，参加了“希望杯”数学竞赛，进入了复赛，没有获奖。在五年级时，先后夺得了“希望杯”银奖和“育苗杯”一等奖；同时，他又拿下了全国小学生英语竞赛一等奖，而临考那天晚上他还悠闲地看着金庸先生的《天龙八部》。

20xx年9月谢乐天步入了他的初中生活。他的学习成绩在不断下滑。他从以前那个聪明伶俐的孩子变成了一个盲目奔跑的青少年。在每次考试中，他的排名一点一点往后退，始终无法达到以前的辉煌。一次次的失利使他的心一点一点地黯淡下来，他开始变得心灰意冷，毫无斗意。

20xx年9月升上了初二，他开始厌恶学习，成天唉声叹气，仿佛看透了这个世间，其实不过是纯粹的一种悲伤罢了。他回想起曾读过的《伤仲永》，为仲永的“泯然众人矣”颇觉可惜。而今，他似乎正在走上了和仲永几乎一样的道路……

不！不是的！他其实并没有被彻底打败。在他心中，雄心仍存！他的梦想不会消失，他肯定会东山再起，为国家报恩直到那跳动的心脏累了停下为止！

我的自传作文 篇7

今年13岁的我在楚天中学已经待了两个多年头了。这两年中，我学会了成长，懂得了努力，而在今后的岁月中，这些必将使我的生活更加炫灿多彩。

刚来楚天的我，带着小学的急躁，更是时常如林黛玉般伤春悲秋。兴许是离开家乡的缘故，对于荆门，我总有一种淡淡的排斥。而家乡便是我唯一的思念寄托，连同家乡的回忆都变得十分亲切。

那时的我，沉浸在回忆中，甚至偶尔想过带着这段回忆过完这段时间。但，回忆终归是回忆，时间如一条小溪，涓涓细流，冲刷掉过往的记忆，带着岁月不停地向前。时间如白驹过隙，待到两年时光匆匆流去，蓦然回首，竟发现往昔的思念早已冲淡，自己所深深记得的，铭记于心的，竟是这所楚天中学。

两年多的时间，我学会了坚强，不再似从前遇难时的软弱；我学会了克制，不再似从前不计后果的放肆；我学会了谨慎，不再似从前遇事时的鲁莽。时间渐渐磨平我锋利刺人的棱角。可能，有人认为这是圆滑，我却认为，这，是一种成长。

进入初三后，短短几天的时间，便让我真切地感受到了初三的忙碌。累吗？肯定是累的，可是，因为忙碌，所有劳累。因为劳累，所以充实。

在忙碌的初三，我却仍想坚持我的爱好画画。虽然我画得并不好，但我相信熟能生巧，总有一天，我能画出令自己满意的绘画。

两年的时光带给我许多无法泯灭的难忘的回忆，我犹记得我初到楚天不敢与同学交流时的拘谨；我犹记得我第一次回答问题时的结巴；我犹记得我第一次拿到高分时的欣喜；我犹记得我第一次被老师批评时的难过楚天的点滴生活，如同电影一般，一桢一桢在我脑中回放，如此清晰又如此美好。

初中的最后一年，我会更加努力，自信地面对生活，淡定地面对困难，宽容地接纳事与人。得意之时，淡然处之；失意之时，泰然处之。不问前程如何，但求落幕无悔。

教师评语：经过两年时间的打磨，你的语言运用越来越娴熟。可以在语言积累上再加把力，将好词好句多加借鉴和运用，相信你的进步会更大。

我的自传作文 篇8

我叫杨博文，出生已12载，再过一个月，我就13岁了。我有一对又浓又长的眉毛附在高额上，大大的眼睛，如玛瑙般明亮，如星辰大海般深邃，所有不愉快的事都可以化为乌有。平时喜欢说说笑笑，喜欢热闹。我有时大方，有时斤斤计较，有时文静，有时幽默……怎么说呢，虽然有时我有点不着调，但是我还是分得清场合的。

直到11岁那年，我学会了羽毛球，我的课余生活不再是浪费时间，而是变得更加丰富有趣。每天还可以合理得利用时间来锻炼身体。因此，我这项的特长得到了体育老师的认可，顺利进入了羽毛球队。我们每天训练，将我们的基本功都练扎实了。就这样，通过我们艰苦奋斗，我们就要去参加比赛了。老师完美地为我们抽到了最强的队伍。嗯，在我脑海中，我们都提起了十二分的精神来面对挑战。尽管我们尽了全力，但最终终究还是败了。败得我们心服口服。这场比赛，才让我们知道，什么叫“人外有人，天外有天”，也让我们明白只有自身拥有足够的实力，才可能战胜别人。

升入六年级以后，经过一段时间的磨炼，我的成绩越来越好，越来越理想。在这过程中，有一段在我印象中最深刻，最难以忘怀的经历。有一次，我们的班主任叫我为她办点事，我照作，她又让我为她装饰一下班级，我依旧照作。这次她让我为她写一下古诗词题单，我又答应了。本以为中午可以回宿舍好好休息一下，但，老师却让我中午留下来，我只好像老牛般心甘情愿地为她留下写题单，老师说她回去了，下午来看成果，我一个人孤独地留在那满是鼻鼾声的大楼里。我絮叨着“唉，为什么呢？，为啥不留其他人，哎，好困呀！……”不知为何，我这些满嘴的抱怨声，神不知鬼不觉地溜到了老师的耳朵中。因此，我被老师批评了。怎么说呢，我觉得我不该这样，老师是因为器重我才用我的，我应该向老师道歉才对。

虽然我是个普通的男孩，但我也拥有着自己的诗，自己的蓝天，自己的歌。我要用更灿烂的乐章奏出我的生命之歌！

我的自传作文 篇9

我是一个“假小子”，从小妈妈就被我的淘气弄得哭笑不得。但是淘气的我也有路见不平，拔刀相助的精神。

我胖乎乎的脸蛋上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要我一眨眼，准会有鬼主意。

妈妈常常批评说：“你是一个小姑娘，应该有小姑娘的文静和矜持才行！”

在一次游戏中，我眼珠一转，主意来了，我在一个小女孩的衣服上贴了一张“乌龟十三妹”的纸条，结果还是意犹未尽，最后干脆找把剪刀把那女孩的小辫剪了一个，结果我被妈妈打了一顿。

事后几天，我又把田埂上的草结成一个结，又用草遮盖好。一个大人来了，我站在一旁装成没事人一样，那大人被草结拌倒在田里……

虽然我很淘气，但是我也有优点。在一次玩的过程中，我看见一个小妹妹被比她大一点的男孩欺负了，我“飞毛腿”般地冲过去，“哐”的一拳打在其中一个男孩的眼睛上，我和两个男孩打起来了，我做了一个手势暗示小妹妹快跑，机灵的小妹妹明白了之后，就撒腿跑了。

我看到小妹妹不在了，我也趁两个男孩不注意时又用“飞毛腿”消失了，事后，小妹妹到我家谢过我之后，我才明白我也有优点，也能让妈妈开心。

我的自传作文 篇10

我，一个普普通通的女孩有着无伤大雅的外表和黑色的头发。属马的有着马一般的性格，活泼豪放。

一两岁幼儿时期的我。我白白的，胖胖的，很可爱。刚学会走路。走起路来总是会摔跤，一次次的摔跤使我走路越来越稳。

时间老人已把幼儿时期带走了。一转眼，我就被时间老人带进了小学时期了，时间过得真快啊﹗

记得刚上二年级的第二个星期天，妈妈就给我和堂姐布置一些题目时，我的心早就飞到就九霄云外了。星期六，我没顾得上那些题目。就约上几个好朋友出去玩，玩得汗流浃背。第二天又出去玩了一个上午。回到家，我才注意起那些题目。我看着在一旁的堂姐，早已做完了。我急得直跺脚，抱怨地说﹕“哎﹗时间老人真不公平啊﹗”堂姐转过身来对我说﹕“时间没有公平和不公平的，只是看你有没有把握住而已。”

上了六年级，我改变了小时候的贪玩。学会了挤海绵似的挤时间。

我的理想是当一名人民教师，用我所学到的知识，带领孩子们一起探索科学的奥秘，带领他们在知识的海洋里遨游。

这就是我。

我的自传作文 篇11

吾姓程，字慧妍，生于广东佛山，相貌平平无奇，却也富有喜感，爱好甚多，故不在此一一列举。天上浮云飘，水中游鱼跳，吾在歌唱方面天赋异禀且颇有自信。

3岁时，就读于当地中心幼儿园，那时少不更事，倒也干出不少傻事。依稀记得，一日下午排队领取下午茶甜点，吾左顾右盼，忙着和隔壁盟友嬉戏，手一抖将甜点打翻在地，顿时满堂哄笑，尴尬至极，虽心情郁闷，但吾迅速收拾心情，以迅雷不及掩耳之势将地上甜点迅速清理干净，此事终过去。

待至6岁，吾入读小学。一二年级时成绩实在不敢恭维，知识点倒不难，但吾实在粗枝大叶，导致在班里无法崭露头角。当时吾心甚为困惑，想过放弃。但自三年级开始，吾静心钻研，潜心苦学，认真寻找摸索其中门道，成绩开始有了质的飞跃，令吾甚是欣慰。不过虽然踏入小学，思想上跃入了一个新的境界，但糗事倒是没少出过。有一次测验成绩出来了，吾数学考了99。5，但吾迷之自信，试卷还没看清楚已经在座位周围到处瞎吹牛，但见周围同学一脸诧异的投以情感复杂的眼光，现在回想以来，又是令吾甚为尴尬，令人呜呼的场景！

吾年满12岁时，有幸踏入南海实验中学的校门，还清楚记得上学第一天，吾心怀感恩的心，憧憬着美好的未来，立志在此宝地一展抱负。结果，“轰轰”两声巨雷令吾美好幻想彻底破灭。这个佛山学府群英荟萃，济济一堂，令吾两眼直发青光。俗话说，和优秀的人在一起，自己会变得更加优秀，但在吾身上似乎起了反作用，吾的成绩再次变得平平无奇，惨烈呀，太惨烈啊！初一的成绩一度令吾万分头疼，甚至失去信心，吾当时也想过放弃，但抬头一看，前方霞光万丈，那美丽的曙光使吾不自主加快了步伐，继续艰难的向前迈进，期待在初三时可以再次看到量变到质变的惊人变化，乾坤未定，你我皆是黑马！

时光飞速逝，于岁月的间隙中，我终于懂得：这是一条永远腐蚀和吞噬着心灵的毒蛇，它吸走所有心灵的新鲜血液，并在其中注入那厌世与令人窒息的毒汁。我的少年时代，还算是平坦，在学习上遇到区区挫折，又有何妨？又怎可能如此轻易被打败？

厌世者多自厌，欺世者多自欺，最先背离这个世界的，往往是自己。人生挫折何其多，吾又怎能被这区区小事所打败。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。望吾能接下来的成长道路上保持初心，阔步向前，让人生焕发异彩。

吾虽平平无奇，但也坚持自我，这亦是吾引以为傲之处，这就是我，平凡又闪耀着独特光芒的我！

我的自传作文 篇12

在20xx年八月的一天早晨九点的时分，天气晴朗，太阳温暖柔软的照射着大地，在医院里，伴随着一阵哭闹声，一个小女子来到了这个美丽的世界上。现在的我现已10岁了。

患病

爸爸常常和我讲我小时分的工作，听爸爸说：在我一岁半的时分，我发高烧一直在哭，妈妈抱着我十分困难把我哄睡着，可楼后边有一些喝酒喝醉的人在大声说话，爸爸就对他们说：“你们可不可以小点声，家里面有孩子正在睡觉。”他们说：“好。”可没一瞬间他们又大声喧嚷起来，这时我也醒了，并且体温越来越高，爸爸也没办法了，只能带着我去诊所了。到了诊所后现已是清晨两点，可是值勤医师却趴在桌子上睡着了，爸爸曩昔叫了叫她，那个医师醒过来没好气的问：“干什么啊？怎么了。”爸爸着急地说：“孩子发高烧了，你快给她看看。”医师不情不肯的起来给我看完后，开了些药打上点滴就走了。之后爸爸喂我喝药。

狡猾

在我四岁的时分，爸爸送我去幼儿园，但我哭着闹着便是不去，之后爸爸哄着把我哄到了幼儿园。爸爸刚走，我就趁教师不注意的时分悄悄溜了出来，我跑到了我家楼底下，但没有钥匙，我就做到哪哭了起来。正好，爸爸有东西忘拿了，回来拿，看到我坐在楼底下正在哭。走过来，我惧怕爸爸会叱骂我，就中止了哭声。不过爸爸并没有叱骂我，而是走过来，把我带到他上班处玩儿。

第一次煮饭

在我八岁时，回到家饿了，但家里没有一个人，我又去放零食的当地找了找，没有零食，我就去厨房回想着妈妈平常煮饭的过程。先把火翻开，往锅里到了些油，再拿出两个鸡蛋，把蛋壳磕开，把鸡蛋放到碗里，放了些盐，用筷子搅碎，等油热了，把鸡蛋倒进了锅里，等鸡蛋成型后，在用铲子翻一下，过了一瞬间，我用铲子把鸡蛋铲了出来，但这个鸡蛋黑黑的，没有妈妈做的白白嫩嫩的。不过，这也是我的辛苦之作，我尝了尝，还不错。

人生中有许多磨难和波折，但咱们只要英勇的去面临，勇于去测验，这样才会成功。这样你的日子中才会增加一些颜色的欢喜，有高兴要和朋友一同共享，有困难和朋友一同承当。

我的自传作文 篇13

王楚贻，尚无字，恰值豆蔻之年。

相貌平平，身量……还算高挑。自呱呱坠地来，无可撰录之事，自不能比周树人和舒舍予，若硬将纸笔塞入我手，也只好挑些琐碎事来记。

不知怎的，自小便只有一个爱好---看书，虽说可能是我人缘不好，多一人独处，无事可做的缘故，但我还是执拗的认为，这爱好是与生俱来的。说句夸张的，只有畅游于书海，方才不会感到孤独与没人搭理的尴尬。久而久之，日渐孤僻，见我如此，家人却认为，这未尝不是件好事："此女或有些许灵气焉！”我亦无法，只得由着他们去了。

后入学---初几年，仗着与书亲厚，便肆无忌惮，从不肯讨好讨好课本，以至于那几年的考试成绩……略显凄惨。后来，老师和父母实在看不下去了，几番"语重心长"的谈话让我不得不和课外典籍洒泪而别了。

又几年，在牢笼教育的威压下，我的成绩简直是直线上升。可是，没了课外书的我过得如提线木偶一般。父母深感不是滋味，悄然开了笼子的铁门，我便欢喜地抖抖翅膀，飞了出去。

令人费解的是，成绩竟也没有下滑，实为神奇。

兜兜转转，入了中学。

上个学期，也就是同学们初识之时，不夸张的说，可能所有的同学都觉得我甚难相处，用他们的话说…哦，对了，"高冷"，但实则不然，我真的只是怕与人相识，相处，且有时控制不好自己的面部表情，索性不作表情，才让人如此冤枉了我。

我啊，也是个做错了事会想哭，有了委屈想发泄，爱翰墨，偶尔有些天真烂漫的女孩子啊。

2023知识作文(收藏十三篇)

作文是一种聚集思想和表达情感的方式同时也是提高语言能力，写作是提高我们学术表达能力的重要方法。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？自信找到适合自己的信息。

知识作文 篇1

模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从”记叙、描写、说明、议论“根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

这种题目答题的角度有三：

(1)、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。

1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如”……“一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物”……“的特征/事理，

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上”删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合“之类的表述。

知识作文 篇2

•(8)引资料：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。

五、说明语言：

——准确(科学性)：特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

——生动(趣味性)：运用了描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等。

•中心句：段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括出来中心句。

•支撑句：对中心句起支撑作用的分析、解释、举例的句子。

1 、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括;

2、对说明对象及其特征的把握;

3.对说明结构及其顺序的理解与把握;

4.对说明方法及其作用的辨析与分析;

5.对重要词、句的理解及对说明语言的品味;

6.根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象;

8.对文本与链接材料进行综合理解。

知识作文 篇3

当今社会是一个高速发展的.信息社会。生活在信息社会，就要不断地接触或获取信息。如何获取信息呢?阅读便是其中一个重要的途径。据有人不完全统计，当今社会需要的各种信息约有80%以上直接或间接地来自于图书文献。这就说明阅读在当今社会的重要性。还在等什么，快来看看这篇-螺旋物理小知识吧~

-螺旋（-helix;alphahelix;-spirillum）

-螺旋(-helix;alphahelix;-spirillum)

是蛋白质分子的主要肽链，此外尚有-和-螺旋，都比较不重要。20世纪30年代，L.Pauling等用X射线衍射技术发现了肽链折叠-螺旋。-螺旋的主链骨架为锯齿状肽链，链中的C=O和NH基团同处一个平面并分处于主链两侧，其中O和H连成氢键维系螺旋结构。每隔3.6个氨基酸残基螺旋上升一圈，螺旋距为0.54nm。-螺旋有左旋和右旋，右旋比左旋较为稳定。自然界中仅存在右旋-螺旋。弯曲的-螺旋在某些情况下也可伸展、恢复。-螺旋蛋白质存在于血红蛋白、肌红蛋白(肌肉纤维主体)、溶菌酶等分子中。

这篇-螺旋物理小知识，你推荐给朋友了么?

知识作文 篇4

知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯，给身处黑暗的人带去力量和光明。霍金身患疾病，无法动弹，但他不愄困难，用知识的力量点亮人生，从绝望的生活走向五彩的世界;爱迪生出身低微，生活贫困，老师和父母都说他是个笨蛋，但他不放弃追求，用知识的力量证明自己;海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明，她的`人生达到了最低谷，但她不放弃学习，用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好，他们都经历了各种磨难，可他们最后却获得了成功。因为他们有知识，他们凭借知识的力量，让世人认识了他们的智慧。

知识改变人的命运，激励人的斗志，给人以无限希望。

如果你站在的深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full(满的)，身上写着Nothing(一无所有)的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司 的CEO马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生，他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但你不能没有知识;只要你拥有知识，你也可以从一无所有变得无比富有。

知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅可以给我们带来生活上的富有，更可以提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。

相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不知道，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。

知识的力量是伟大的，有了知识，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵”的文学境界;有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠;有了知识，才将这个本一片荒芜的世界变成异彩缤纷的画卷!我们都应该用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号!

知识作文 篇5

记叙文知识点梳理

一、记叙文概念

在初中阶段，记叙文包括一般记叙文、小说、散文、戏剧、消息、通讯、童话

1、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

2、叙述的顺序:

⑴顺序。即按照事件发生、发展和结局的时间顺序来写。这种写法可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。

⑵倒叙。把事情的结局或某个最突出片断先写出来，然后写事的发生、经过等。倒叙往往出于作者表达的需要；或是为了突出中心；或是为了使内容集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜。

倒叙的方法有下列几种情况：

一是看眼前的事，联想到以往的事，从现在的角度去追叙往事；

二是把当前的情况和过去的情况加以比较；

三是先写事情的结局，再记叙事情的缘由。

⑶插叙。

插叙有两种：

一是由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述； 二是插进对有关事情的追溯和回忆，叙述完了，仍按原线索继续叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。

3、叙述的人称：

第一人称的写法是以当事人的身份叙述，写来亲切、自然。如《我的老师》、《羚羊木雕》，作者都是把自己当作故事的见证人写进故事中去的。

第三人称的写法不受任何限制，凡客观世界乃至人物内心所想的一切都能进行叙述，写来开阔而充分，但毕竟不如第一人称那样真切，两种人称各有用处。

4、记叙文的表达方式

记叙主要交代事实，把人物和事件概括介绍给读者和写出人物活动、发展、变化过程；

描写是指在叙述过程中，用生动、形象的语言对人物、事件以及环境进行描写，给人以鲜明、生动的印象；

议论是在记叙描写的基础上直接发表作者的见解，起画龙点睛的作用；抒情是指在记叙的基础上采用直抒胸臆的手法，抒发作者难以抑制的感情，弄清这些特点，有助于提高阅读记叙文的能力。

⑴记叙文中的描写。

描写一般可分为两类：

一是人物描写，包括外貌、语言、动作、神态、心理活动；

一是环境描写，包括自然环境描写和社会环境描写。

阅读记叙文的描写部分应注意以下几点：①作者是抓住事物的什么特征进行描写的；②采用了什么方法进行描写的；③这些描写在文中起什么作用。例如《小麻雀》一文，为了突出小麻雀受伤害的不幸遭遇和作者的深切同情，作者集中笔墨描写了小麻雀的眼睛约十几处之多，使小麻雀的凄惨形象十分传神感人。

⑵记叙中的说明。说明既然是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要，例如《故乡》前四段在描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂的心情后，第五段以说明的方式交代了此次回故乡的目的，省去了许多叙述的笔墨。

⑶记叙中议论。记叙与议论是两种重要的表达方式，且这两种表达方式常常是交叉或糅合使用在同一篇文章中，各自发挥着它们的作用。《谁是最可爱的人》一课是叙议结合得较好的一例，这一点，我们在阅读时应给以必要的重视；而在写作中，则应认真学习运用它。

⑷记叙中的抒情。记叙中的抒情是在记叙的基础上，采用直抒胸臆的方法，抒发作者难以抑制的感情。记叙文中的抒情要写得感人，一是要有真情实感，二是要注意分寸，虚假的或扩大了的感情必然失真，自然也就不会感人。至于抒情的方法是多种多样的，或把抒情渗透在具体记叙描写之中，或集中记叙，集中抒情，或情景交融。

5、记叙文的表现手法

（1）象征：借助某一具事物的形象，以表现某种思想感情。它利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征的某一内容得以含蓄形象地表现出来。

（2）对比

（3）衬托：衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法，这种“以宾衬主”的手法运用得好，不但能使结构布局有迂回曲折之妙，而且使文章有了蓄势，更能引起读者的注意和思考。

（4）借物抒情 通过对具体物象的描写，传达写作者的某种情感。

（5）先抑后扬（或欲扬先抑）

“文似看山不喜平”，事无巨细、唠唠叨叨地平铺直叙是行文之大忌，而巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。

（6）托物言志

6、记叙文的中心

把握文章的中心思想的方法可概括为“四看一原则二分析”。

一原则：坚持整体性的原则。

二分析 分析主要的人和事。分析作品的背景

四看：看标题、看材料、看首未段、看重点句

① 从分析文章标题入手。题目是文章的眼睛，有的文章题目就直接提示了文章的中心。② 从分析材料入手。材料是表现文章中心的基础，可通过选取的材料和详略安排分析其蕴含的中心。

③ 从分析文章的首未段入手。开头和结尾是文章结构的组成部分，开头就点明文章的中心，所以开篇的语句、段落往往可归纳出文章的中心。结尾往往也提示和深化文章的中心，或启示读者作深一层的思考，研读结尾的语句可捕捉到文章的中心。

④ 从重点句入手。重点句有议论抒情句、主旨句、反复使用的语句。记叙文中议论抒情句有画龙点睛的作用，抓住这些句子归纳总结，便可把握文章的中心。归纳中心思想，要根据文章的不同情况，有的文章有点题句，抓住了这些语句，并用适当的词语将其连线起来，就是中心思想。多数情况下，文中没有直接点明，就需要自己归纳概括，可以先把全文各段大意或各段的关键词连接下来加以综合，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。

7、把握关键词语的深刻含义

把握文章中关键词语，对理解文章的思想内容，分析人物性格具有重要作用。对于关键词语，应注意从以下几个方面分析。

⑴结合具体语言环境，借助上下文去推测、判断语语的含义。

①“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”

⑵试用同义或近义词语替换作比较，理解词语的含义。理解得对不对，还可通过朗读体味，通过工具书来查证。例如：

“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大啊。”

理解“慈爱”的含义，可用近义词替换的办法。

把“多么慈爱”换成“多么可爱”不行。“可爱”表示值得爱，“慈爱”除“可爱”的意思外，强调“像慈母一样的爱”的意思，用以写老师的爱更恰当。

⑶注意句中隐含的意思（即言外之意）。例如：

理解句子的含义要联系语境，结合词语所在的句子、句子所在的段落瞻前顾后，揣摩词、句、段之间的前后联系。要准确把握表达的角度，比如主体色彩、语法修辞、语言风格等，还要用准确、精练的语言表述。

对重要句子含义的理解，一般指内容表达方面的作用，可以从关键词语入手。句子是由理解句子的含义要联系语境，结合词语所在的句子、句子所在的段落瞻前顾后，揣摩词、句、段之间的前后联系。要准确把握表达的角度，比如主体色彩、语法修辞、语言风格等，还要用准确、精练的语言表述。

对重要句子含义的理解，一般指内容表达方面的作用，可以从关键词语入手。

8、分析记叙文的详略

凡是对主题思想起重要作用，内涵深刻、情节生动的具体材料，就展开详写；而对主题思想起次要作用的材料，可只作概括叙述。

点（详写），体现文章的深度，突出主题思想；面（略写），体现文章的广度，使文章全面、丰满，完全不写次要材料，会使文章的面受到影响。

9、分析记叙文中的过渡和照应

⑴过渡，过渡是文章段落层次连接的桥梁，恰当、巧妙的过渡，对文气的连贯，布局的缜密，转承的自然等，都起着重要的作用，许多优秀文章，都极讲究过渡的艺术。记叙文的过渡，其主要作用是：

①连接不同事件或不同场景。

②记叙、议论、抒情间的转换。

③转换不同的叙述方式。

⑵照应。照应是谋篇的重要手段。周密的照应，对贯通文脉、突出中心、渲染气氛能起一定作用。阅读时，要瞻前顾后，理清思路，注意分析作者的照应技巧。

10、分析记叙文的人物形象

记叙文中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题思想服务的，阅读时只有了解人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容，分析人物形象，可以从以下几个方面入手：

⑴从分析人物的直接描写入手。人物直接描写也叫正面描写，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态等入手，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。

⑵从侧面描写入手。侧面描写，简括地说，就是通过其他人物的言行，间接写主人公。

⑶从细节描写入手。细节描写也是刻画人物性格的重要手段。所谓细节描写就是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。

⑷从分析人物与人物之间的关系入手。有些作品除了中心人物之外，还有其他人物。分析时我们既要抓住中心人物，又要分析人物与人物之间的关系。

二、写景记叙文的知识点梳理

1、概括内容：本文段写了××季节××景物（注意写的是某一季还是四季，写的是某一种景物还是几种景物）景物的特征是××

2、梳理思路：文段先写××再写××，是按××顺序来安排的。（时间、空间或是描写景物的先后顺序）

3、概括主题：文段描写了××景物，表达了作者××情感。（一般作者的写作意图有两类：表达对大自然的热爱，如《春》《济南的冬天》；或者是借景物含蓄抒发自己的情感志向，如托物言志《石榴》，象征《白杨礼赞》，借景抒情《夏》）

4、美文赏析：可以从描写内容、手法、特征、情感、感染力（生动、形象、准确、传神）几个角度答题。

（1）好词赏析：一般为动词、或形容词。生动传神的表现事物特征。

例如“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”动词“钻”生动写出了小草不可遏制的生命力。形容词“嫩嫩的”“绿绿的”写出了初生的小草柔嫩翠绿的特点。

（2）修辞赏析：常见修辞为：比喻、拟人（生动形象）、排比（增强气势，加强语气）、夸张（夸大或缩小事物特征）、对比（突出事物特征）

(3)艺术手法赏析：对比与衬托、正面描写和侧面描写、虚实结合、借景抒情、托物言志、多角度描写（视觉、嗅觉、触觉、味觉、听觉）

知识作文 篇6

基础知识大放送：初中语文说明文阅读知识点总结:说明文选材大多数是前沿科技、生态视野、环境保护、资源利用、文明传承等，注重内容的知识性、趣味性、实用性、时代性。

说明文阅读：

说明文的对象几乎是必考点，也是易得分点，在复习时注意准确把握和准确概括。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文语言也是必考点，主要考点在修饰限制成分上，如对时间、空间、程度、范围、数量、频率等方面的准确界定上。说明方法及其作用也是考试重点，习惯的考查方式是：

运用了某种说明方法，将说明对象的某种特征说明的`如何如何。

初中语文应用文阅读知识点总结:应用文的相关内容也是中考语文的主要考点之一。应用文就是应用于社会公私事务的文字。应用文多是日常应用的，如电报、书信、合同、诉状、计划、总结、通知、启事、章程、日记等。应用文的语言结构多有一定的程式，尤其是公文，不允许个人自己创造一套，这是因为办事要迅速统一，必须共同遵守一种程式。应用文的内容要简明扼要，真实准确。应用文的语言要简洁明快，不必多加修饰。

随着时代的发展，电报等应用文已逐渐淡出，中考中也几乎不再出现，电子邮件、论坛帖子等新型应用文体受到命题者的关注。

知识作文 篇7

中考语文知识点总结：说明文阅读考点分析

1·面对找出说明对象及其特征的考查，千万不可以偏概全，把段落中的说明对象及特征当成全文的，学会对材料的提炼和重组。

2.面对说明方法的考查，不仅仅要能识别，最重要的是要会分析其作用，理解各种说明方法各自的个性及共性，解说方法所起的具体作用。

3.说明语言是必考内容。说明语言的准确性体现在它的精确与模糊上，考查则侧重于语言的模糊性，如表概数、推测、可能的语言，“左右”“大约…‘也许”“主要…‘据说”等词语的作用。

4.体会句子的作用。主要是分析句子在结构上的作用，如过渡作用、照应作用、概括中心作用、引领全文作用等。

5.对说明文科学精神、方法、创造等方面的考查，是一个难点。但你只要平时留心就会很容易，如严谨求实，敢于创新，勇于献身等。学会材料的再表达，就要关注生活，关注新科技。

近年来，逐渐淡化现代文阅读的文体概念，淡化对纯文体知识的考查，整合并强化各类文体的阅读能力要求，以下几点应当引起关注：

一、材料多来自于课外，内容多注重于自然奥秘、生态与保护、前沿科技以及身边的人文环境，能力检测面更宽，综合性更强。

1·筛选并整合文中的重要信息，如关于原理功能、特征、作用的介绍，考查学生的筛选和分析、归纳、综合能力。

2.准确概括重点段落的内容和说明对象的特征，一般只是要求考生直接概括出指定的重点段落或整个选文的大意。

3.辨析并归纳事理的因果关系，根据文中的逻辑联系追根溯源，意在检测思辨、推理能力。

4.体味关键词语、重点句子的语境义、表达作用、结构作用。

二、主观题型占主导，开放题型领新潮。

随着课程改革的全面铺开，以鼓励学生的创新意识和探究精神为宗旨的开放题已闪亮登场，并呈现扩大趋势，不仅测试理解能力，还有表达能力，往往要求写_句或一段话，并有字数要求。

中考语文知识点：说明文阅读

说明方法

类型(一)：直接让考生回答文章或段落的说明方法。

对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、摹状貌、作比较、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

类型(二)：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

1.举例子：具体真切地说明了事物的×-×特点。

2.分类别：条理清楚地说明了事物的×-×特点。对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3.打比方：生动形象地说明该事物的×-×特点，增强了文章的趣味性。

4.列数字：具体而准确地说明该事物的×-×特点，使说明更有说服力’。

5.作比较：突出强调了被说明对象的×-×特点(地位、影响等)。

6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

7.列图表：直观形象地说明了事物的×-×特点。

8.引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话等。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌：对事物的特征(事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10.作诠释：对事物的特征(事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

初中说明文阅读知识与技巧

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、

一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

知识作文 篇8

力量的大小不止在于本身，也在于信仰。信仰的力量有多大，和力量有关系和信仰也有关系。历史上每一件事情的发生和成功，都有其最为本质的信仰。

每一个国家的建立，何不是君主想做王的信仰。将士征战四方，何不是为了和平的信仰。愚公移山，虽其行为有些愚，可哪里又没有大智呢？移开了山，减少了路程，为后代提供了好处，为后代造了福提供了便利。而他又何不是坚持着这个信念，将它作为自己的信仰才一直不放弃的呢？

信仰的力量有多大？马克思主义的建立，共产党的成立，俄国的十月革命，法国大革命，英国君主立宪。哪里又不是为了和平，为了生活得更好，为了资本主义的发展，社会主义的发展而作战的呢？

美国的南北战争，林肯为什么为将，不就是为了和平吗？解放黑人奴隶，信仰的不变，心的不变，才能被解放。

当思想被禁锢，信仰被禁锢，又何谈力量，何谈解放啊！

鲁迅弃医从文，不就是发现，医人不能只医身，而是要医心。“五四”运动，工人阶级正式走上历史舞台，参与抗日，何不是他们心中信仰的变化。抗日战争的胜利，又哪里不是爱国精神的全面体现。将爱国作为信仰，关注民生，南海问题，钓*岛事件才能解决。信仰的力量有多大，团结的力量就是信仰的力量。

当然，每个人都有自己的信仰，但也总是要分清楚信仰的好坏。有些信仰是好的，但是不能愚信。当自己的信仰与世界人民的信仰产生较大的冲击之时，你就应该考虑一下自己的`信仰，是不是错了。百万大军的长征，何不是长征精神的体现。又哪里没有对马克思主义的信仰。而十年大革命又哪里没有对毛泽东思想的的愚信。无法分辨，信仰的好坏。正确的认识，信仰是一大忌。景阳冈的景阳岗精神，三民主义，鲁迅思想，长征精神，奥运精神……又哪里没有体现出信仰的力量呢？

团结即力量，团结的力量有多大即信仰的力量就有多大。

知识作文 篇9

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。

一、说明文的分类：

1、说明对象与说明目的的不同： 事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》;事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文(科学小品或知识小品)。

二、说明顺序：

——说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如《雄伟的人民大会堂》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：

①从现象到本质(或从本质到现象);②从原因到结果(或从结果到原因);

③从特点到用途(或从用途到特点);④从整体到部分(或从部分到整体);

⑤从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。

例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。又如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。

三、说明文的结构方式：

(一)总分式结构：““总—分—总”式、总(概括)—分(具体)”式、“分—总”式。

(二)递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。

(三)并列式。例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。

四、说明方法及其作用：

——下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、引资料 (8种)

•掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

•(1)下定义：即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” ——作用：使读者对概念有确切的了解。

•(4)打比方：就是用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”

•(5)作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”

——作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

•(6)分类别：就是对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的'途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”——作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

•(7)画图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

描写人作文十三篇

作文是一种展示个人特质和才华的方式，写作可以教会我们如何更好地认知分析和解决问题。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？希望这篇文章对您有所帮助。

描写人作文(篇1)

有人说，北方是没有春天的，冬天过去，就是夏天了。

呵，春天，在北方是那么短，就像南方人稀罕雪花一般，北方春天短暂，让北方人对春花特别期盼。

我们已错过了那么多个春天，什么地方曾让我们停留，无法抽身?不容细细追忆，只是，禁不住又想起那句话，“有一种春，是无法守候的，这就是人生的春。人生的春往往与年龄没有关系，却只是一种苏醒。这样的苏醒，如偏僻乡村篱笆上的野玫瑰，花朵开得烂漫，意象上却单单只有光明、简单、敦厚与宁静。”(池莉：《熬至滴水成珠》)曾经，是什么绊住了自己的脚步?思量时，很是怀念逝去的春天和逝去的风景，所以，我的内心便一刻也不愿再耽误了，不愿再错过。

夫清晨六七点钟就呼叫着：“去上坟了!”假日的懒觉被他的喊声搅乱，剪断，撕扯得没了。

前一天，小妹电话来，喊我们一起去山里吃农家乐，于是，便有约亲友去登山，感受春意，完成半日上坟半日游逛的计划。驱车前往南山。

虽然二月春风似剪刀，但阳光晒在身上还是暖洋洋的。走向乡间的路上，人就像出了笼的鸟儿，感到无比的自由和欢欣。一路看过去，感觉什么都新鲜，如今的曲江，如今的长安县，都已不是我们认识的那个曲江和那个长安县了，从不迷路的妹夫竟也迷了路。

河边的柳树竟然露出小芽，它们内心的春天已经到来，春天就要到来，无论是古树，无论是新枝，花儿要开放，谁也拦挡不住，无论在野外的悬崖，无论在无人观赏的深巷后院。这山野间写着魏晋南北朝的闲适，给人以高尚情操的陶冶，一些变色的树叶布满了山坡，那么坦荡，那么超脱，如此孤独地沉静在山里，高高在上地遗逝在这美丽的路上。城里街道上的一些假花，和一些人造盆景，在患得患失中开得也很艳丽，但总是有嫁接的嫌疑。

小妹夫今天无法过足他的爬山瘾，他就一遍遍地去山下的车里取东西，借故取来可要可不需要的垫子、啤酒，甚至童枕。

午餐后，丈夫端着相机随意拍着什么，大家的各种姿态与表情都被他拍了去，此时，他忽然发现我们身后的坡地上长着一片野菜，一心想挖野菜的妹妹听说野菜就在身边，就忙着寻找她带来的小铲，很快带孩子奔向那一片野菜，我们也很快闻到了野菜野草的清香。那么嫩，那么绿，看妹妹挖野菜的样子，感觉摘野菜与吃野菜是一种不同的乐趣呢，看着他们挖野菜已是一种享受。而吃自己从山里挖来的野菜，会更有别样的滋味吧，与那市场上卖的感觉自然不同。

伴夕阳依依返城，到门口时，取掉山里带回的果皮纸屑塑料袋时，我忍不住向妹妹要了两小把野菜，看着那些野菜打心眼里喜欢，那是山里的味道、是春天的味道啊。

妹妹说，你既然要了，可记得及时吃，它们是放不得的，一两天后就会变成柴草。是啊，离开土，失去水分，更见得它原本一把野草的样子，不及时吃掉它就真是从山里带回的垃圾了。

第二天，还在假日中。这是个阳光明媚的午后，这样美好的午后很令人享受，泡了一壶茶，拿起正看的那本书，忽然想起那两把野菜来，有人说这野菜与鸡蛋炒了吃起来很香，还有人说它与糯米粉和在一起摊饼，吃起来也蛮香，还有人说与青椒凉拌是种清香，还有人说，下到汤面条的锅里更是清香……想像着这些滋味就感觉香，无奈我总是惦记着，便觉白白让它老去怪可惜，于是，就赶紧拎过野菜来放在身旁，读几页书，摘一绺野菜。我们的日常生活因而有了诗意，我们怎能不更热爱我们的生活呢。

描写人作文(篇2)

1、 顷刻，只想一个人静静静地体会，究竟空虚到底有多大能耐，究竟空虚到底要置于我何境地，我只是一时的无所事事，也只是一时的恍惚与迷惘，却要承受被虚空吞噬的折磨，在劫难逃。

2、 你曾经说过，既然牵起了手，就绝对不会放开我的手。可是为什么现在的我只能把手紧紧的攒起，好想伸手去抓，但能抓到的只是那零星的回忆，不是我忘记了，只是我不愿意记起，窒息的痛传遍了全身。

3、 零零落落的几行文字，足矣让心绪起伏或平和。习惯了把欢喜哀愁，惆怅悲凉，落寞清寂，藏匿在文字里日渐无痕。冬去春来，花开花落，在自己的文字里跋山涉水，渐行渐远。路遇几许深深浅浅的缘分，就如美丽的风景与我错肩而行。时光在指缝间一点点漏掉，来不及细心品味，便已是曾经沧海难为水的无可奈何。

4、 点燃红红的蜡烛，轻轻坐在一边，一切淡去的回忆慢慢醒来，想起母爱的博大，想起父爱的深沉，想起友爱的真诚，想起情爱的悸动，想起天爱的永恒。突然觉得，生活已经把我变得如此冷酷无情，因为心中无爱，因为没有真心付出自己的爱，所以再也感受不到世界的大爱。

5、 时光空惦，心如染霜。文思泉涌，涌出汩汩忧伤。妙笔生花，生出滚滚惆怅。思念一个人太久，心变得麻木。执念文字太久，生命失去了应有的感知。音乐悠悠缓缓清清浅浅在空气里流动着，我安安静静清清冷冷在尘世中游走着。

6、 我努力收拾起自己的心情，默默的选择离开你。对于与你有关的`一切，都已终结，都已告别。孤独在暗夜里静静的绽放着，书写着外表无处表现的忧伤，轻揉入深夜的睡梦，滑落心田最后的温柔。昨夜狂风四起，清晨醒来发现满院的落叶，散落一地的时光，破碎着，美丽着。

7、 落花有意，流水无情。日历随着时间流逝，却怎么也翻不过心痛的那一页;我放下尊严，放下个性，都只是因为放不下你;闭上双眼，最挂念的是你;张开眼睛，最想看到的是你;如此执迷不悟，算不算刻骨铭心。爱到痛了，痛到哭了，选择了放弃。你可知我的无奈?

8、 你，一个重要的过客，之所以是过客，因为你未曾为我停留。在我人生中撒下欢乐的种子，之所以只是种子而不开花，因为你未曾为它浇水施肥。划下我人生中的一根伤痕，之所以有伤痕，因为你未曾温柔地怜悯过。给我一线的光明而瞬间带来全部的黑暗，之所以灰暗，因为你未曾想过为我照亮。

9、 猛然被你闯入我的梦境而惊醒，本已把你忘记，为何还会来打扰我的梦魇?曾用浸满回忆的信笺来把你追忆，为你我曾经的相处画上了一个句号。当时光带走了如烟往事，记忆却清晰了远去的美丽，收集起飘散的过往，沉浸在旧时的春花秋月中，那手心里的柔情，被收进了记忆的深处，隽刻成一段缱绻凄美的墨迹!

10、 天空的痕迹很浅，只容我有一刻的记忆，就云淡风轻了无踪迹寂寞公路，行驶在一种独家的记忆，没有主题的断章，如风的过肩，只是一瞬的清凉我很想回忆你的容颜，可他在我的行走里失去味道，变得遥远清淡，一如我面对的无限的地平线。

描写人作文(篇3)

是如何的一种感觉？在小巷独步，偶然抬头，别人院墙里的凤凰花探出簇簇火红，而那种花儿是几年没见过的，故乡生长的植物。

凤凰花这种植物喜欢展现自己的红色，仿佛他就是为离别而生的。年少时喜欢粘一只只凤凰花成一只只蝶，登上高楼去随风散放，她旋转飘落的姿态曾经赢得许多童稚的笑声，往事就也像这一只只蝶飘去，它们纵使旋落的姿态各不相同，终究都会消逝了。

想起凤凰花，遂想起平生未尽的志事;想起凤凰花，遂想起非梧不栖的凤凰。凤凰花何以要以凤凰的名？这样，老是叫人在离绪充溢时，会幻想自己竟是高飞的凤凰，在黑夜将近时即将展翼呢？

说的：“矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”不经意间就浮起一幕深浅分明的影像；一只神鸟翩翩然昂立高岗，振翅欲起；象征高洁的梧桐则在朝阳面前展露挺挺然的面貌。一位少年，一向喜欢梧桐一向倾慕凤凰，蓦然一抬眼，望见离期将届，自己不禁幻想幻化成一株梧桐一边面对朝阳，或是一只凤凰以便寒立高岗；或甚至以为自己竟已是一只凤凰，立于高岗的梧桐树上；或是呀！一只清灵的凤凰一展翅便击破了天蓝。

可是远处若有若无时断时续的骊歌屡屡歌着，如同一首民谣的和声，那么清清玄玄的蜿蜒在主曲里，明明知道不重要，那一首唱过千余日的歌谣，若没有结尾的一小段唱和，也会黯然失色了。

于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆，而是少年梦凤化凰的一段惜情。如火的花的印象配上轻唱的骊声，敲响了少年的梦境，惊觉到自己既不是凤凰神鸟，也非朝阳梧桐。终于在碎梦中瞧见自己的面容，原来只是一个少年，原来只是一段惊梦。若干年来死生以赴的生活竟然就要过去，没有丝毫痕迹，正如大鸿过处，啼声宛然在耳，纵是啼声已断，。却留下来一片感人的凄楚。而个梦凤化凰的少年，也只是像别人静静的的等待分离，在日落前的山头站着，要把斜阳站成夜色，只有黑夜也只有黑夜，才能减去白日凤凰花余影的红艳吧？

林清玄，台湾高雄人，著名散文大师，被誉为“当代散文八大家之一”，曾任台湾海外版记者、主编等职。二十岁出版第一本散文集《莲花开落》，正式走上散文创作的道路；三十岁前揽尽台湾各项文学大奖；三十二岁与佛法结缘，入山修行三载，出山后写成“身心安顿”系列，成为20世纪90年代台湾最畅销的作品；四十岁出版“菩提”系列，畅销数百万册，被推为当代最具影响力的图书；五十二岁完成《林泉》、《清欢》和《玄想》，被选为台湾中学生优秀读物。

他从文学到佛学，悲智双运，情境兼容，不断创造推新，自成一家之言。三十多年来，他著书百余部，且本本畅销，风靡整个华人世界，被誉为海内外最有影响力的华语散文大师。

描写人作文(篇4)

冬，拖着阴郁而苍白的步伐，渐行渐远;春，张开了清亮的双眸，眼神轻柔;风，舞动着亮丽的翅膀，咋冷含暖;雨，飞扬着青春的旋律，滑动飘逸。

轻轻地，轻轻地，春，踱着方步，撩动着她那绿纱似的裙裾，携着那沉睡一冬的翠梦，四平八稳地走来了，脚步从容而坚定，足音清越。

春，是慷慨的，她微笑着，用她那柔美的手臂，轻抚着大地坚硬的心脏，于是，泥土润了，河水化冰了，绿色重新装饰了四野……

春，那细嫩的小手，缓缓地拉开了春天的序幕，把她那芳菲的身姿展露无遗。

春的阳光并不灸烈，暖烘烘的，在春那和煦的氛围里，恣意地洒脱着，那一束束和蔼的光芒，把大地的每一个角落，都照顾的无微不至。

“东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”在春风的吹拂下，在阳光的抚慰下，田野里的小草，终于“春风吹又生”了，它们睁开了惺忪的眼睛，拼命地钻出地面，露出了尖尖的小脑袋，莫非它们与春心有灵犀，也感觉到了春的律动?

草儿们吮吸着春的甘露，在和风中唱着，跳着，不时地打个滚儿，它们正在丰满着拔节着，把柔韧一点一滴地添满娇嫩的身躯，不久，连连绵绵的小草，构成大片大片的绿毯，在春风亲切地拨弄下，微微地如波涛般起伏，羞答答地弹奏着一曲和谐的共振，它们舞姿曼妙，点燃了春的满腔热情与丰厚的想象。

那山田里的迎春花总是报春的使者，她怀揣着春的口信儿，欣欣然地赶来了，如期地赴着春天之约，在她那颀长的枝条上，绽开了朵朵鹅黄的小脸儿，亮灿灿的，你拥着我，我簇着你，层层叠叠的，密密匝匝的，争相一展那张张貌美的金黄，那樱桃小嘴中，吐气如兰，惹得蜂儿蝶儿，起舞翩跹，把春之梦想，扦插在了醇香的花蕊里，那修长而袅娜的'枝翼，更是给春的粉脸上，描上了几笔弯弯的细眉。

家乡的小河水一改往日僵硬的面容，变得柔软而多情，她敞开她那清澈而宽广的胸怀，滋润着水里的生物，阳光在上面普照，河水如一面镜子，反映着银白色如鳞片似的光芒。

水中的鱼儿自由自在地戏水，时而潜入水底，时而跃出水面，时而隐藏在碧绿的水草中，与伙伴们捉着迷藏。它们畅游的身姿，赋予孱孱的河水以灵动的生命，好一幅春光中的鱼水和谐图啊!

春，就这样用她勤劳的素手，给大地换上了五彩纷呈的春装，默默地筹划着一场又一场灿烂的盛宴。

在这被春精心装扮的美伦美奂的春景里，我有些飘飘然了，陶醉中，我象是徜徉在了春的怀里，与春静静地相依，相偎，相融……

描写人作文(篇5)

在不知不觉中，来了。春姑娘被春风吹了过来。

这几天在院子中，伸着懒腰，绿色的草坪就像地毯一样。有些树上结着嫩绿的叶子，有些树上仍然光秃秃的，有些树上开着花。这几天，下着毛毛细雨，在院子中就可以闻到一股花的芳香。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着美丽动听的歌。到处一片生机勃勃的景色。

人们脱掉了穿的棉袄，换上了春装。每天早晨都会觉得很累，俗话说的好：“春困秋乏。”古代诗人是怎样赞美春天的？白居易说:“江花红胜火，春来江水绿如蓝。”苏轼说:“萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”贺知章说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

春天真是一个万物复苏又美丽的季节！

描写人作文(篇6)

1、冬天，轻盈透明的雪花缓缓飘落，以一颗晶莹纯洁的心俯视大地，就好像“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的白荷，高贵傲然，又像不食人间烟火的仙子，优雅单纯。轻轻落在我的眉，眼，嘴角上，很快的，融化。又是一个雪花飘落的时节，目光微撇，忽而看到不远处的一枝红梅，走近了，才发现旁边还有几多白梅，在这白色的世界中，孤芳自赏，傲然挺立，刺骨的冷风时刻相伴，时不时吹落那枝干上的积雪，在如此寒冷的环境中，却毫不在意一般，迎着风，坚韧不屈。墙角数枝梅，凌寒独自开。好比我就是一温室中还套着塑料袋防风的“野”菊花，什么时候我体会并亲身经历，我才长大了。

2、冬天，在他的开始就走出了潇洒的一步——寒风。夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿！

3、风，依然没有停止，而雪带着冬的气息，在孩子们的翘首期盼中走来了，步履是那么轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落。一片片翻飞的雪花，飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来福音。冬天，如果没有寒风的肆虐，再多点阳光，它便能以十全十美来形容，因为有雪。请你试想，当万里江山变成了粉妆玉砌的世界，映着清晨的阳光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量点缀了，将一切变得神秘、朦胧，如天堂一般，给予人无尽的遐思，此时人们只想对着纯洁的圣物深情地说一个字——“美”！

4、记得春天时，树上的叶嫩绿嫩绿，就好像新生的娃娃，稚嫩单纯；夏天的叶被太阳晒得深绿，浓稠得像墨，化不开；金黄的落叶预示着秋天的到来，也说明了冬天急促的脚步；光秃秃的枝干被积雪压得抬不起头，偶尔刺骨的风吹来，吹下积雪，才缓缓“起身”。

5、洁白，晶莹，容不得半丝纤尘。冬天，是白色的，孕育之梦。万物停止了喧嚣，狂风怒吼着，漫天飞舞的雪花，傲霜而立的腊梅，“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰晶都在诉说着冬的心事。它们是如此的宁静、朴实、纯美、圣洁。冬，寒风中磨砺着风骨，冰雪中孕育着新的希望。这因为这份浪漫，也使冬变得唯美起来。

6、秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门，走进大自然，尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤火辣辣的，秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的；淫威的台风，狂啸的暴雨也已远去，秋风给人的感受是爽快和惬意。

7、人常说，在鹳雀楼顶鸟瞰能看到黄河美景，我一路跑上楼顶——真高呀！我这不常运动的人呀！被累得气喘吁吁~~~终于到了呀！我猛地眼前一亮：好美——落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时更加暗淡，黄河宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。好一幅流光溢彩，金碧交辉的壮丽画面！

8、人逢秋季精神爽。漫步在校园的小径，迎着秋风伸个懒腰，让凉风亲吻脸颊，那些不如意与烦恼尽被抛到九霄，心中满是欢乐的金丝菊在竞相开放。在淡黄的草地上踢上几场足球，这感觉与夏天相比可以说是别具一格。玩累了，温柔的草儿是你最好的休息场所。

9、夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

10、夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

11、一棵棵桂花树耸立在微黄的草间，淡黄的桂花跃上枝头喜迎秋天的到来。你看她们开的多有劲呀！满树的枝丫都缀满了桂花，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真可谓是“千朵万朵压枝低”！坐在教室内，一阵阵淡淡的清香透着沁人肺腑的甜味萦绕于鼻，整个校园沉浸在花香中，好似“桂花满阶庭”的意境。

12、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”很多人觉得秋天很荒凉寂寞，但我认为秋天是个秋高气爽。诗情画意。果园里、田野里，到处是秋收的场景，到处是农民的笑声。最美的笑容挂在了农民伯伯的脸上。啊！秋天真美啊，美的令人陶醉，美的像一幅画！

描写人作文(篇7)

1、勇敢往往在特殊的环境中表现出来：真理在握，正义在手，会拥用勇气；智慧超人，技高一筹，会拥用勇气；有所凭借，后盾坚实，会拥有勇气；坚守信仰，志向远大，会拥有勇气；身处绝地，死路一条，会生出勇气；饱受耻辱，人格丧尽，会生出勇气；地位底下，不甘现状，会生出勇气

2、勇气如刀剑有刃，如火之有薪，如山瀑有高度，如海浪有风。

3、用勇敢制成的帆去迎接一切风雨，直到驶向梦想的彼岸。

4、勇敢是一种英雄之气。没有勇敢品质的人，不敢冲破世俗和传统习惯；不敢为天下先；不会有惊人之举；不会做出惊天动地的事业；不具有创新精神。

5、在人生的旅途中，不可能会一帆风顺的，总会有波折，在这时，最需要一种东西勇敢。

6、只有选择勇敢才会去尝试，只有去尝试才能会做，只有会做才能成功。

7、做任何事情都必须实施行动，任何行动中都难免要遇到危险和困难。战胜困难，面对危险需要的是勇气。勇气是战胜困难的急先锋，前行官。只有有了勇气，才可能披荆斩棘，走到成功。只有有了勇气，人不同于动物的思想、智慧、感情和精神才能达到淋漓尽致的表现。

8、勇敢是什么？勇敢是敢于面对自己的失败；勇敢是能正面生活中的挫折；勇敢是能容忍自己的错误；勇敢是能够忘记不如人意的经历

9、胡作非为，无恶不作，横冲直撞，无所顾忌，人们并不称其为勇敢，称暴虐。这是小人得志，自毁前程，只能得逞于一时。是勇敢的羞耻。

10、勇敢，使我勇于正视错误；勇敢，使我敢于战胜挫折。

11、没有勇敢品质的人，会限制才能的发挥，会让智慧变得无用；会限制崇高道德品质的表现，会使正义和仁爱变得飘渺和虚幻；容易丧失大好时机，会丢失成功的机缘。

12、怀有一颗勇敢的心的人打破黑暗，带来了黎明，他是正义、快乐、光明的使者，让我们为勇敢喝彩吧！

13、勇敢，实则分内外，内有勇气，外现于果敢，敢作敢为。内外一体，是为勇敢。

14、一个勇敢的人，从不害怕去尝试失败的滋味，因为在他的字典里，失败并不可怕，可怕的是没有战胜失败的勇气。

15、勇敢，是人类进步的阶梯，每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品，每一个人也还会有极限，所谓极限，其实是我们以胆怯为名，给自己限定了一个高度，认为自己不可能突破这个高度！

16、一个人要勇敢，不要为一点小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面对生活。

17、心是人之本，怀有一颗勇敢的心才会拥有与重重困难抗衡的力量，才会助人们脱离无边苦海，觅得幸福生活。

18、我学会了勇敢，学会了在哭泣后擦干眼泪坚持梦想；学会了在风雨后抬头望天寻找彩虹。

19、人有了勇敢的气质，生活起来就会觉得充实，做起事来就会事半功倍。

20、勇敢，有时并非是上刀山下火海，而只是一种灵魂中的极限被打破时，你能表现的不慌张、不害怕的感觉！

描写人作文(篇8)

大明湖之春

老舍

北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚的刮了走。济南的桃李丁香与海棠什么的，差不多年年被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷在一处，再睁眼时，春已过去了!记得有一回，正是丁香乍开的时候，也就是下午两三点钟吧，屋中就非点灯不可了;风是一阵比一阵大，天色由灰而黄，而深黄，而黑黄，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的两株紫丁香，花已象煮过一回，嫩叶几乎全破了! 济南的秋冬，风倒很少，大概都留在春天刮呢。

有这样的风在这儿等着，济南简直可以说没有春天;那么，大明湖之春更无从说起。

济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么响亮好听!一听到“大明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。

湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而无波。东一块莲，西一块蒲，土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无景，只见高高低低的“庄稼”。艇行沟内，如穿高粱地然，热气腾腾，碰巧了还臭气烘烘。夏天总算还好，假若水不太臭，多少总能闻到一些荷香，而且必能看到些绿叶儿。春天，则下有黑汤，旁有破烂的土坝;风又那么野，绿柳新蒲东倒西歪，恰似挣命。所以，它即不大，又不明，也不湖。

话虽如此，这个湖到底得算个名胜。湖之不大与不明，都因为湖已不湖。假若能把 “地”都收回，拆开土坝，挖深了湖身，它当然可以马上既大且明起来：湖面原本不小，而济南又有的是清凉的泉水呀。这个，也许一时作不到。不过，即使作不到这一步，就现状而言，它还应当算作名胜。北方的城市，要找有这么一片水的，真是好不容易了。千佛山满可以不算数儿，配作个名胜与否简直没多大关系。因为山在北方不是什么难找的东西呀。水，可太难找了。济南城内据说有七十二泉，城外有河，可是还非有个湖不可。泉，池，河，湖，四者俱备，这才显出济南的特色与可贵。它是北方唯一的“水城” ，这个湖是少不得的。设若我们游湖时，只见沟而不见湖，请到高处去看看吧，比如在千佛山上往北眺望，则见城北灰绿的一片——大明湖;城外，华鹊二山夹着弯弯的一道灰亮光儿——黄河。这才明白了济南的不凡，不但有水，而且是这样多呀。

况且，湖景若无可观，湖中的出产可是很名贵呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游过苏州的往往只记得此地的点心，逛过西湖的提起来便念叨那里的龙井茶，藕粉与莼菜什么的，吃到肚子里的也许比一过眼的美景更容易记住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，还真许是它驰名天下的重要原因呢。不论怎么说吧，这些东西既都是水产，多少总带着些南国风味;在夏天，青菜挑子上带着一束束的大白莲花蓇葖出卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。

我写过一本小说——《大明湖》——在一二八与商务印书馆一同被火烧掉了。记得我描写过一段大明湖的秋景，词句全想不起来了，只记得是什么什么秋。桑子中先生给我画过一张油画，也画的是大明湖之秋，现在还在我的屋中挂着。我写的，他画的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，这里大概有点意思。对了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。济南的四季，唯有秋天最好，晴暖无风，处处明朗。这时候，请到城墙上走走，俯视秋湖，败柳残荷，水平如镜;唯其是秋色，所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合：土坝上偶尔有一两截断藕，或一些黄叶的野蔓，配着三五枝芦花，确是有些画意。“庄稼”已都收了，湖显着大了许多，大了当然也就显着明。不仅是湖宽水净，显着明美，抬头向南看，半黄的千佛山就在面前，开元寺那边的“橛子”——大概是个塔吧——静静的立在山头上。往北看，城外的河水很清，菜畦中还生着短短的绿叶。往南往北，往东往西，看吧，处处空阔明朗，有山有湖，有城有河，到这时候，我们真得到个“明”字了。桑先生那张画便是在北城墙上画的，湖边只有几株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰蓝色，柳叶儿半黄。湖外，他画上了千佛山;湖光山色，联成一幅秋图，明朗，素净，柳梢上似乎吹着点不大能觉出来的微风。

对不起，题目是大明湖之春，我却说了大明湖之秋，可谁教亢德先生出错了题呢!

描写人作文(篇9)

20XX北方的春天，只为贰月的某一天，温凉的女子，且记且温且叹，只为北方春天的二月——-我的生日。——-玲

北方的春天，在忧郁中散步，在千古一愁中遗忘，却终是在那朝来寒重，晚来风急时候，揪着时光的衣襟，缓缓而来，打湿了伊人的鼻尖，割疼了伊人红润的脸夹。将身沐浴进晌午的暖阳里，柔柔的触摸春天的手，抚摸春天的脸，恍然间醉了一片冰心，暖了心房，原来春天真的到了，就在我的身边。

北方春天的二月，脱去了厚厚的冬装，着一身秀丽的春装，飘舞着春的色彩，将手掩在眉梢，远远地温柔的望去，寂寞的枝桠兀显一片绿色，两三只喜鹊围绕着它翩翩起舞于枝头，雀跃欢颂，吟诵春天的诗。他们好闹啊，闹醒了沉睡的白杨，伸枝发芽，闹得太阳急红了脸，拨云见日，撒万道光芒，温暖冬眠的万物生灵，真美啊，不久所有的生灵将随着流年重生，又一次生的美好。

北方春天的贰月，暖的让人嘘叹，冷让人埋怨，偶尔轻风佛面，瞬间刺痛肌骨，可是人们依然会说，春天就要到了，那花红柳绿就在眼前，夏花的灿烂，禅神经历十七年转变，也要蜕变鸣叫，想着，想着，一份暖意涌上胸膛，希望沁入脑海，笑容悠然溢满脸颊，于是看到老老少少抖擞着精神，尽情的享受阳光的爱。

北方春天的二月，却有一种暖，给了万物生的机会，而我却是喜欢在墙角的磐石下寻找另一种春的力量。慢慢蹲下来，透过罅隙，有一种色彩弯曲伸展着，黄黄的`，嫩嫩的，却是充满欢乐的生长出来，彰显着一种顽强的生命力，经风吹打后更加的翠绿，我总是欣喜，因为在这里我看到了生命的色彩，不由感叹，草木一春，生机勃勃，人活一世，热爱生命吧!

北方春天的二月，在人们脚下奔跑，在时光的窗台上滴答滴答敲打，在一阵风中绿了田野，花开了四季的惊喜，在一声春雷中，绽放蕴藏了一冬的颜色，更加甜美的是心上落满了桃花雨，晶莹的的露珠闪烁着桃花蕊的姻缘，醉了红颜娇柔的心，洒了一地脉脉的诗行。

北方春天的二月，在相思中涅盘，在记忆里翻滚，在痴缠中思念，在祝福里感动，在穿越中享受许下的承诺，偿还欠你的一个拥抱，偿还欠你的一次携手夕阳下，伊人的二月，在轮回里转换，在流年里伤情，在见与不见中记得，在爱与不爱中，轻轻喜欢。

北方春天的二月，不管你见或者不见，我就在那里不悲不喜，你念或者不念我，情就在那里不来不去，你爱或者不爱我，爱就在那里不增不减，你跟或者不跟我，我的手就在你那里不舍。

描写人作文(篇10)

春节快到了，妈妈从市场买回来四只鸡。晚上，妈妈下班回家，闻到满屋的香味，知道爸爸炖好了鸡，心里有说不出的高兴，马上就和爸爸商量送给奶奶两只鸡。爸爸听了，没吭声。紧接着，妈妈又问爸爸，爸爸只是微微一笑。急性子的妈妈顿时脸色晴转多云，以为爸爸不同意，火气一下子爆发出来，一脸怒气。幽默的爸爸吃了一惊，连忙说：“领导，容我慢慢解释。”正在气头上的妈妈哪里听得进这些，像机关枪似的放了起来：“春节要到了，送两只鸡给你父母，你都舍不得，还懂不懂孝敬老人”爸爸的脸色顿时变得很难看，脸上的肌肉不停地抽搐，一场唇枪舌剑就这样开始了。

我正在隔壁看书，听着他们的来言去语，明白了其中的缘故。我大步跨在他们中间，双手做个暂停的姿势，说：“妈妈，你要送奶奶的鸡，爸爸已经叫我送去了！”妈妈听了一愣，马上不好意思起来，一把揪住爸爸的耳朵，埋怨爸爸不早说。爸爸假装生气地说：“我说领导容我慢慢解释，你不听呀！”我望着他们和好的样子，心想：唉，真是好事多磨呀！

描写人作文(篇11)

我的家乡就是拥有“羊煤土气”之称的鄂尔多斯。在这30年来，不仅仅是整个鄂尔多斯有了变化，就连我生活的地方东胜都有着翻天覆地的变化。

以前的这里，经济不发达，人们的生活水平不高。听妈妈说，小时候当她一放暑假的时候就要帮在田地中劳动的家人们做饭了，而到了快过年的时候，她和舅舅们就在土房上糊纸窗户，在大年三十吃到一些他们平时吃也吃不到的东西，这就足足可以让他们高兴一天了。

在交通不发达的这里，想坐一次车，似乎比登天还难，而在这泥泞的土路上见到一辆奥拓或是面包车就会让大家羡慕不已，谈论着这是哪家有钱人。有着黑白电视的家庭已经算是有钱人家了。从我记事起上幼儿园时，妈妈总是骑着自行车来接我上下学。到了冬天，妈妈总是把我包裹的严严实实的，不留一点空隙，而她却自己顶着寒风。那时候，我们住的平房，吃水很不方便，爸爸总是花钱买到水，然后再从很远的地方一担担的挑回来。那时的路很不好走，下了一场雨，就泥泞不堪，出也出不去，进也进不来。然而现在，我们住上了舒适的楼房，开上了小汽车，日子一天比一天过的舒适。

今天的东胜，已经不和以前一样了，有了翻天覆地的变化。你瞧，那宽阔的柏油马路，四通八达；一座座高楼大厦拔地而起；一个个超市，商店，星罗棋布；街道上的私家车到处是，什么奥迪，宝马这都是随处可见；每户人家都过上了好的生活，家家拥有大彩电，吃的都是以前过年时才能吃到的东西；孩子们也都有了自己的学校，接受到了良好的教育；大大小小的饭馆各具风格，吸引这八方来客。这一切的一切，都标志着这座美丽的城市，向着大都市发展……

夜晚的东胜更漂亮，铁西区的灯火，把东胜点缀成了一座“不夜城”

美丽的东胜，可爱的东胜，我的故乡！

描写人作文(篇12)

从小到现在我经历啦许多第一次：第一次游泳，第一次滑雪，第一次坐飞机……但是至今让我记忆犹新的还是第一次独自回家。

那时我还在上三年级，一天放学后爸爸照常来接我，路过地铁站爸爸突然对我说：“滢，你已经不小啦，也该学着自己回家啦，今天你自己坐地铁回家吧。”啊！让我自己回家呀！我可不敢，要是遇到坏人怎么办？但看到爸爸那满脸严肃的神情，没办法我只好忐忑不安地答应啦。于是爸爸告诉我应该怎样走和一些注意事项。经过爸爸的千叮咛万嘱咐，一段“惊险”的旅程开始啦。

我背好书包，独自走进地铁站。刷卡进站，可刚一进站，就发现啦一个问题：一趟车是开往光熙门的，一趟是开往东直门的，到底应该做哪一趟呢？我努力回想着爸爸的叮嘱：“要坐开往光熙门的车。”于是，我坐上电梯，来到站台。

等车的人好多呀。我心里像揣着一只小兔子一样砰砰直跳。环顾四周，总觉得身边有坏人。看看这个阿姨，穿着好古怪呀：手拎一个大皮包，穿一双高跟大皮靴，像坏人，离她远点；又看看旁边的叔叔，戴着一副黑墨镜，穿着一双油亮油亮的大皮鞋，耳朵上还扎着耳钉，俨然就是电影中社会的老大，多可怕呀！离他也远点。就这样，每个人在我眼中都成啦“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”的家伙。看到这个叔叔，不像好人，我只好一点一点地挪走，恐怕被发现；看看那个阿姨，也不像什么好人，只好马上走开。咦，终于看到啦一位面相和蔼的老奶奶，就站在她边上吧。

终于熬到车来啦。我上啦车，一直在心里默念：“别怕，大胆些，都这么大啦怕什么！一定要记住在芍药居站下车。”虽然嘴上这么说，但是脑海里还是在不停地浮现电视上看到的小孩被拐的画面……我两只手握得紧紧的，不一会儿，手心就出啦汗。在我眼里，每一分每一秒就像是如年般度过。

“芍药居站到啦。”听到报站员那甜美的声音，这才把我从幻想中拉回来，于是连忙走下车。刷卡出站，我感觉轻松多啦。远远的便看到爸爸已经在楼下等我啦。我长长地松啦一口气，这下可算是安全啦。我向爸爸跑过去。

“你成功啦！”爸爸对我说，“你长大啦，以后可以自己回家啦。”就在这一刻，我仿佛觉得阳光更加灿烂，天空更加晴朗，仿佛小树都在冲我微笑。

是的，我克服啦困难和恐惧，现在我天天都自己回家，再也不害怕啦。我明白啦，只要敢尝试，只要你有胆量，就一定会成功。

描写人作文(篇13)

：向日葵永远面对这太阳的方向，永远追逐着自己的梦，下面我们一起看看这篇《向日葵》。

那轮永远向着太阳的“金轮”，永不磨灭的精神，风雨中的璀璨，在我心中留下了深刻的印象，它就是——向日葵。

这个星期日，我将去领略一次向日葵的风采。

一走进人民公园，我就怀着激动的心情迫不及待地向展点奔去。到了展点，刚随着络绎不绝的人群跨进去，就闻到了一股混杂着泥土味的芳香，令人心旷神怡。“这个向日葵的花盘真大!”我被一声惊呼声吓到了，寻声而去，果真发现一棵不寻常的向日葵，它的花盘特别大，比正常向日葵整整大了一倍，上下散发着一股阳刚之气，它骄傲地抬着头，向着太阳，真像个不屈不挠的战士。我情不自禁地摸了一下它的“脸颊”，突然，一颗果实被我不小心给碰掉了。我想：做了坏事，还是快点走为好，于是，我把瓜子嵌进去急忙离开了这里。

我又走到了一条小路上，旁边种满了紫色的向日葵。与我之前见到的向日葵大有不同。它浑身上下散发着高雅的气息，她就像一位高雅的贵妇人，静静地矗立在那里，比起刚才那个向日葵，不知要优雅多少倍呢!

向日葵象征着勇敢、坚强、向上。它的花语是勇敢地追求自己的幸福。我也要像向日葵那样，努力地朝着太阳的方向微笑。

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