小学生想象作文

小学生想象作文必备四篇。

作文是发掘自我展现个性的方式，通过写作我们可以更深入地思考问题。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？我们为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“小学生想象作文”，将这篇文章保存下来方便日后再次浏览！

小学生想象作文【篇1】

未来，学校的一切都变了，教学方法更有趣了!

在未来，我和同学们一起去上学，走到马路边一个大圆盘中间，突然我们上升了，原来这是一个直通电梯呀!电梯把我们直接送到了学校门前，几个大字“闪亮登场“，它们就是”近星小学”，原来，未来的学校已经搬到了太空，真有趣!

走进学校，来到我的教室门前，“欢迎进入近星小学”这几个电子字又出现了!我刚要开门，咦?门怎么自动开了?哦!原来每个教室的门都有自己班同学的电子扫描照片，同学们只要站在门前扫描一下门就开了。走进教室，问题又出现了，为什么教室里没有桌椅、黑板呢?原来为了防止小偷偷东西，教室内的设备都被隐藏了，我一不小心按到了一个按扭，哇!桌子、椅子、黑板都现身了!学生都来齐了，我们等待着老师。老师来了!她打开一个按扭，我们桌子的右角又出现了一个小风扇，我打开风扇，啊我最喜爱的百合香味和清爽的风飘来，我才知道，原来风扇可以按照每个同学的心情来调节味道呀!夏天风扇吹出的是凉爽的风，冬天吹出的是暖和的风，真是棒呀!这时老师又走了，我们每个人身边又多了一个电子屏，一个玻璃墙把我们分开，很快又变成了“房子”，还带了个门，原来为了不让同学互相被打扰，我们又被分开了，在“房子”里我们听不见别人的声音，我打开电子屏，选了语文来听，原来是电子屏给我们上课呀!而且还可以随便选课来上!上课采取了边学边游戏的方式，我记的很快呢!

下课了，我走出教室，电子屏也跟着，原来为了防止我们在课间发生意外，电子屏随时跟踪我们保护我们。

放学了，我希望第二天早点到来，好让我在“近星小学”多学一会儿。

小学生想象作文【篇2】

我是个生活在陆地上的孩子，想与天空中的白云聊聊天。

白云，你是男的还是女的，就叫你白云先生吧，即使是女性也可以这么称呼。

白云先生，我想你从事的职业大概是魔术师。如果你问我怎么知道？因为我我经常看到你变得形态各异：一会儿像头凶猛的'狮子，下山追捕猎物；一会儿像只温顺的绵羊，正在低头吃草；一会儿像匹速度飞快的野马，撒开四蹄奔跑；一会儿像条机智的鲤鱼，游着，嬉戏着。

当我闭上眼睛时，你不知什么时候从窗户左边飘到了右边，再次真开眼睛，又不见了影子。瓦蓝的天空显得有些孤独，少了点乐趣，如同波涛汹涌的大海顿时少了浪花。可是在几天后，惊喜的见到了你的身影。

白云先生，你知道吗？我有一点点羡慕你，也许你会疑惑，为什么？愿意当然有很多。你常常在空中飘，在那么宽敞的生活，一定很舒服。俗话说“站得高，望得远”，你一定观赏到了不少美景，游览了许多名胜古迹，而且一次性看了无数大大小小的自然景观。更重要的是不要买门票，嘻嘻！你是不是跟鸟结成了好朋友，我猜，它们跟你讲了悄悄话，还对你说了一路上的奇闻趣事，对不对？

我为什么要跟你聊天，白宇先生，你知道吗？我有一个大家都不知道的愿望——变成白云。如果我变成了白云，我会做很多很多的事：飘到南京的上空，看看企鹅；飘到北极的上空，看看北极熊；飘到西安的山空，看看秦兵马俑；飘到北京的上空，看看天安门和故宫。我还要和各种各样的鸟类结成好朋友……这诸类的事说上几天几夜也说不完。

白云先生你想对我说些什么？

小学生想象作文【篇3】

鸡笼里住着一个鸡族。

鸡爷爷年岁已高，满周岁那天，孙子们为它祝寿。

爷爷高兴地说：“孙子们，明晨我想给主人打鸣，回唱我们鸡族嘹亮的破晓歌，好吗？”

一鸡孙满脸稚气地，说：“爷爷，爷爷，您甭费力气了。主人早把您的.音录好了，每天定时有手机报晓。您想想，您老还听到哪里有鸡唱破晓歌？再说，祖传的调子，也太单调了，人类早已厌倦。”

爷爷抚摸着孙子的头，说：“今日爷爷高兴，我想让你们听听爷爷的原唱！”

鸡孙，眼睛忽闪忽闪地，似乎听明白了，说：“嗯，爷爷，我知道了。”

爷爷看着孙子，说：“如今，我们鸡族，整日关在笼子里，吃的是人工饲料。外面的花花世界一概不知。”

孙儿好奇地，问：“爷爷，笼子外面还有精彩的世界？您去过吗？”

爷爷叹息地，说：“乖孙儿，那时我还小，跟着您曾祖母去过森林。那里有虫子，有青草，有蓝天，还有太阳……”

孙儿眼睛突然发亮，追问爷爷，说：“太阳是什么？”

爷爷瞧着孙儿，眼眶噙着泪水，说：“孙儿啊，人类也忒坏了，为了满足他们的口福，把带有激素的饲料让我们吃；还不让我们自由，用电灯代替了太阳，目的就是让我们快点长膘，肥了好宰啊！因此，你们父辈，早早地上了他们的餐桌。唉！”

孙子们流露出痛苦的神情，眼泪簌簌地往下掉，说：“爷爷，我们不想死啊！听说父辈到死都还是个孩子啊，人类也忒残忍！”

爷爷使劲摇着鸡冠，眼睛红红地，说：“孙儿啊，这就是命！我们没有反抗的余地，他们掌握着生杀大权。”

孙子们个个痛苦流涕，嘶声力竭地说：“爷爷，爷爷，我们不想死啊！爷爷，爷爷，我们还是孩子啊……”

小学生想象作文【篇4】

让我想想我的未来，大概是这样的：

20xx年3月23日的这天晚上，正在睡意朦胧时，一阵大风刮过，我被大风裹起，不知过了多久，我穿越到了另一个世界，时间显示为2250年的某一天！在这里，人工翅膀被广泛应用，行人、电动车、汽车，还有轮船，都能在空中飞行，天空也划出了人行道，我们再也不怕堵车了，而且更加安全了。普通人有了特制的翅膀、衣服和呼吸设备，能飞到遥远的太空去玩！更奇妙的是，还有长生不老药，天哪！太神奇了，不可思议！

但是这里的空气也被污染了！我走着走着，雾霾中我隐隐约约看到了一栋大楼，走进一看，原来这是家拍卖行，进到大厅，这里正举办一个拍卖活动，有两种东西被拍卖，一个是没有被污染的神奇树叶，能迅速改良周围空气质量，被一家公司以5亿元的高价拍下，另一种是一瓶神秘的液体，它能改善被污染的水质，被另一个有钱人以看不清有多少数字组成的支票买走了！

我正惊讶时，又是一阵大风，把我又吹回了现实，原来我做了一场梦。天哪，我们一定要保护环境啊！

小学生想象作文【篇5】

小学生想象作文精选：捕梦网

晚上，我总能做到一个个美好、神奇的梦，那梦啊，让我一下子就笑醒了，那是因为我有一个东西——捕梦网。

捕梦网是用彩色的绳子编织而成的。先用绳子编成一个圆圈，圆圈里编织成网状中间就一个洞，挂上钩子，可以固定在窗子上。外圈上挂了三根线，线上面串了一些贝壳、海螺、小圆球，每根线上大约有七八个。捕梦网挂在窗边，风一吹，贝壳、海螺就会发出叮叮悦耳的声音，晚上，它就将最美的梦捕捉住送去我的梦乡。

捕梦网是印第安人发明的，他们制作这个捕梦网，有一个美好的寓意。传说，只要把捕梦网挂在窗户的边上，这样晚上做的噩梦就会随着第二天的.阳光消逝而去。以后每一天晚上都会出现美好的梦境。（wwW.sWy7.COm 申请书范文网）

捕梦网是一种装饰品，把它挂在家里的墙上也特别的漂亮。

我把捕梦网带到学校，同学们一看到这个，都说很漂亮，有的同学问我这个在哪里买的，我也想买一个。还有的同学问我这讷漂亮的东西，是谁给买的呀。一说起谁给我买的，我就想感谢一个人，这个人就是我妈妈店里的一位兼职姐姐，捕梦网是我前段时间过生日她送给我的，他现在已经不在我妈妈店里做兼职了，我很想念她。

同学们，这个捕梦网是不是很神奇啊？你们也来购买一个吧！

小学生想象作文【篇6】

现在的节日越来越多，也越来越稀奇，可是，我还想在11月2号设立一个愿望节。

在愿望节的前一天晚上，想让愿望成真的人做一棵愿望树，在树上挂一些五彩的愿望盒，盒子上还要画上美丽的愿望公主，到了第二天，（也就是愿望节那一天）愿望公主就会带着许多魔法棒飞来，然后，她就会把魔法棒放在云上，坐下来，念了几句咒语，于是，所有的魔法棒都会找自己喜欢的主人，陪伴着她（他）们。

在这些魔法棒里有一种黑色的魔法棒和一种红色的魔法棒，黑色的专门捣乱，红色的魔法棒不像黑色的那样，而是在愿望节这一天最善良、最真诚、最有爱心的人准备的。

这些粉红色的魔法棒能在愿望节这天让善良的人们实现美好的愿望。它能让穷人过上美好幸福的生活，能让上不了学的孩子背着崭新的书包高高兴兴地去上学，能让孤苦伶仃的老人拥有一个温暖的家。

朋友们，你们喜不喜欢我设计的节日呢？如果喜欢的话，那就赶快上网，去小荷找“水颜天使”哦。

让我们一起盼望愿望节的到来吧。

小学生想象作文【篇7】

现在的房屋都建在陆地上，挡住了阳光，污染了环境，也很不方便。到2050年时，我成为了一位着名的建筑师，于是，就会成功地在海底修了一座漂亮的房屋—“海底房屋”！

“海底房屋”都非常令人神往，所以今天，我将带领你们去参观我的特别房屋。来到海边，你可别发愁你不会游泳，我早就料想到了，所以给你们每人一颗“潜水粒”，吃了它，你就可以像小鱼儿一样在海中游荡。OK，顺利到达海底，这里到处亮堂堂，都是我撒了“发光粉”而起的作用。

哎呀，有一个非常重要的东西忘介绍了，就是“海底房屋遥控器”。这个东西别看外表小巧玲珑，作用可大着呢。它上面有各种颜色的按钮，有着各种重要的作用。先对着空地按红钮，房子就从地面“长”出来了，像别墅似的，粉红的墙纸，水晶大门。进入里面后，它和陆地上的房屋差不多，不过更安静一些，更舒适一些，更华丽一些。

为了让室内温度自理，现在的遥控器又派上用场了。按蓝色，会变得像春天一样温暖；按紫钮，会变得像夏天一样炎热；按黄钮，会变得像秋天一样凉爽；按白钮，会变得像冬天一样寒冷。室内的家具样样俱全，摆设也舒适、合理。如果你看厌了一种房屋的样子。可以按绿色随时变换，变成别墅、变成皇宫、变成花园、变成龙宫，各种都有。

好了，我的“海底房屋”你们参观完了，不过我可要警告你们，千万不要将垃圾丢人大海，要一起保护大海，让大海妈妈永远年轻、美丽。或许我也能多造几座“海底房屋”，让你也住在里面过过瘾。

小学生想象作文【篇8】

昨夜我向一颗流星许了一个心愿，我的愿望是——变成一位仙女，我太喜欢仙女了。想着想着，我一夜未眠，想的全是我我变成仙女的事。

第二天早晨，我发现了惊喜，哈！我心想事成了！我长出了大大的蝴蝶翅膀，美丽极了。发现手中多了一支仙女棒。我扇动翅膀一瞬间就飞到了一公里之外。突然我听到一个很忧伤的声音，啊，原来是个老伯伯的果树被蚜虫咬死了，老伯伯正哭得伤心呢！要知道这可是老伯伯的命啊！我一挥魔法棒，一瞬将果树长好了，虫子全被弹走了，老伯伯破涕为笑，我的心里乐开了花。

我又飞啊飞，到了别的地方，发现有个小女孩迷路了，我马上让魔法棒把她带回了家。

路上有个坐轮椅的小女孩，她奋力地想让自己快点到学校，多一点早读的时间。我轻轻地一吹，小女孩便立即到了学校。

做完这一切，突然过去的时间破碎了，我又回到了现实生活。

我还想再变成一位亭亭玉立的仙女，再为人们做事。

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小学生想象类作文

透过创作作文，我们能够更准确地表达自己的观点和想法，而这有助于我们发现问题的本质和解决方法。在撰写一篇出色的作文时，需要注意内容的具体性、完整性和真实性。或许幼儿教师教育网小编为您精选的题目“小学生想象类作文”能够扩展您对该话题的认知，千万别停止努力成长！

小学生想象类作文 篇1

“看，他们来了。”桑娜拉开窗帘。

窗帘的一角露出来，露出两个金色头发的小脑袋。他们睡得很香。

“原来，你已经把它们带来了！”渔夫有点惊讶。

“我想你不会答应的，这五个孩子已经够你吃了……”桑娜沉默了。

“桑娜，你做得很好。这些孩子怎么能和死者呆在一起？你做得很好！”渔夫看了桑娜很长时间，然后笑了。

“只是，我们家……”桑娜无奈地叹了口气。

"我知道我们可以更加努力地工作来维持这些孩子的生活。"渔夫沉默了一会儿。“不管你有多苦，你都不能伤害孩子。这孩子是无辜的！”

渔夫和桑娜围着孩子睡着了。这个小房间非常暖和。

第二天，渔夫早早出去抓鱼。

桑娜的五个孩子醒来时，面对这两个陌生的孩子，他们有些矛盾。

多生两个孩子，食物越来越少，我每天都吃半饥半饱的食物。孩子们抱怨道，“这个家庭已经够穷了，现在又有两个孩子了。这是真的。”“妈妈的决定太错误了！为什么要收养他们？”孩子们总是团结起来跑。虽然桑娜总是教孩子们不要欺负他们，但孩子们还是很讨厌他们。面对孩子们的排斥，他们的兄弟们总是躲在角落里。

那天，听了母亲的解释后，孩子们意识到他们太穷了。他们开始到处照顾他们。孩子们拿着黑面包，偷偷塞到他们兄弟的手里。他们在海滩上没什么可玩的。

渔夫和桑娜看到了，都如释重负地笑了。“孩子们，长大了！”

几年后。

这片海洋将被开发和利用。渔夫也被赶走了。他不相信，于是去找他们争论。他没有寻求正义，而是被打了。孩子们看着他们的父亲被欺负，但他们感到无能为力。

他们的立足点会在哪里？这些日子什么时候结束？桑娜无助地看着黑暗的天空空，重复着胸前的十字架。

西蒙的秘密永远是秘密......

小学生想象类作文 篇2

终于开学了，小猴子花花和乌龟酷酷来到了开心学校。它们不但成了好朋友而且还认识了犀牛校长、长颈鹿老师、小狗、小猫、小兔······上数学课的时候，小猴子花花总是不听讲，总想出去玩。小乌龟酷酷上课不仅认真听讲，下课还好好复习。

科学课上老师说：“今天，我给大家带来了一些树苗，有苹果树、梨树、桃树、香蕉树······。你们可以每人领一棵树苗，然后把这些树苗种在学校里，秋天摘一个又大又甜的果子给我。”小猴还没有听老师讲完直接拿了一颗梨树苗就跑到了楼下种进泥土里。下课了，小狗、小猫、小兔也都拿着树苗下楼种了······小乌龟因为爬的太慢了，只领了一颗樱桃树苗。小乌龟慢慢的爬到楼下把树苗种进了土里。

小乌龟每次起的可早了，因为家太远了，当爬到学校时，樱桃树下只剩一堆熟透的烂樱桃了。小猴子也每次起的可早了，它来到梨树下看见梨树总是不结果。想着一定是水喝的少营养不够吧！于是小猴就给梨树浇了很多水和牛奶。最终梨树终于被折腾死了。这时大家都拿了好吃的水果互相品尝。只有小猴和小乌龟两手空空的。老师问：“你们两个咋么没有带水果啊？”小乌龟的脸蛋红了，低着说：“老师，我每次一去，地上只有一堆烂樱桃，树上连一个樱桃都没有。”小猴子也低着头说：“老师，我每次去树上都没有一个果子呀！”老师笑了笑说：“没关系，我重新给你们两颗树苗你们再试着种一种。”于是老师把梨树苗给了小乌龟，把樱桃树苗给了小猴子。来年小狗花花拿着红红的大樱桃，小乌龟酷酷拿着黄澄澄的雪梨交给了科学老师。老师看了很高兴的说：“你们种的水果是最好的！”它们问：“老师，为什么小狗种梨树不行，我种樱桃树也不行，而我们换了一下树苗花花就收获了美味的樱桃，而我也收获了大雪梨呀？”老师笑着说：“因为樱桃树结果子的时间快，而花花还是急性子，当然最适合种樱桃树啦，而你总是慢吞吞的，正好梨树结的果子时间比较久，所以你最适合种梨树啦！”所以我们要扬长避短，发挥特长，做自己擅长的事情！

小学生想象类作文 篇3

小老鼠咪咪悄悄把哥哥来来的枕头换成了梦游枕头，躲在门背后，等着一场好戏上演。

来来在午时准时来到小床做起自己小小的美梦——当然是享用各种口味的美食啰。

忽然，恬静的美梦里闯入一只野猫，来来吓得魂不附体，撒腿就跑。眼看猫越追越近，来来“心一横”，即将小命不保了，那让我在生命最后一刻享用一顿美食吧。

他将装满调料、奶酪、茶壶的篮子提起，边跑边吃。吃着吃着有了主意，他抱着篮子，噌噌窜上床顶的隔层，以为猫抓不到他了。谁知猫在下面叫：“我想和你交朋友，下来一起玩吧。”

来来溜下床，小心翼翼靠近猫。见猫很热情地与他亲密，才放下心。一会儿就和猫打成一片，还拿出家中各种玩具和猫咪玩。

不知过了多久，猫说他要回去了，来来也累了，躺在床上睡着了……

咪咪目睹着梦游的来来把房间的摆设搅得一团糟。

这时，刚刚在外练习吹笛的哆哆回来了，一进门就绊了一跤。

眼见着哆哆要向来来发怒了。咪咪悄悄将梦游枕头拿了回去……

小学生想象类作文 篇4

很久之前，有一座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天寒风凜冽。

春天来了，花园里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，报春花，瓜叶菊，杏花，迎春花，玉兰，山茶，桃花，映山红，牡丹，这些花在春妈妈的怀抱中长大了。

有一次，梅花说：“这次我们来个比赛吧，谁赢了谁就是春天花中的皇后。”大家异口同声地说：“好吧！比什么？”梅花高兴地说：“我们比花香和我们的漂亮吧。”梅花又说：“我是粉红色的，我很漂亮吧！”报春花急忙说：“我很香，只要我一开，人们闻到我的香味就知道春天来。”映山红骄傲地说：“我是最漂亮的，我红艳艳的，大家都喜欢我！”大家都争先恐后地说了起来……她们谁也说服不了谁，最后打了起来。只有茉莉在一旁一声不吭。

最终，它们都谢了，清香而漂亮的茉莉没有谢，茉莉坐上了皇后之座。

小学生想象类作文 篇5

叮铃铃……闹钟响了，我起来一看，咦？才6点呀，和平时上学的时间相比，这也太早了吧？不过既然醒了就起来吧！

“妈，我的早餐呢？”我大声问道，却没有听到她的回应。老妈去哪儿了，也许是去买菜了吧？我想，没人做早饭，我还是自己煎个面包吧。

到了学校，我惊讶地发现我的书包变成了大人的手提包，里面的课本也变成了教师版，校服T恤变成了衬衫，裤子变成了大人的制服短裙。更不可思议的是，我的脚不由自主地向办公室走去，还坐到了我们班主任的位置上。看着镜子中我长成了大人的样子，还穿着学校老师的制服，我这才意识到我变成老师了！

正在我对发生的一切百思不得其解时，看了一下手表我才发现，糟糕，还有10分钟就要上课了，我得赶紧准备一下。我要上的是科学课，走进教室，看到这么多学生端坐在板凳上，我还真有点紧张呢。不过紧张归紧张，课还是要讲的。这节课讲的是“蛋的奥秘”，我按了一下多媒体按钮，教室里马上就变成了蛋的“天堂”，大屏幕上出现了各种各样蛋的照片。每个同学桌子上都有一个蛋，这个蛋可神奇了，每学完一课小动物就会长大一点，学完一单元课程，蛋里的小动物就会出来了。最后它们会长到和主人一样大，并且会督促主人好好学习。我想，这真是一个激发学习兴趣的好帮手。

下课了，同学们都开心地出去玩了，作为一名老师我却不能休息，因为我得改作业，而且还不是一两本，一摞摞像小山一般的作业真是让我头疼。

唉，当老师真累，我真想回到小时候，一直当一个小学生呀！

叮铃铃……妈呀，我的闹钟怎么又在响？睁开眼睛，我发现自己还躺在床上，原来刚才做了一个梦。这个梦让我当了一天老师，知道了老师的辛苦，也让我更加尊重他们、敬爱他们。

小学生想象作文书通用

语言无法直接流露的，可以通过作文输出，写作文可以培养我们的逻辑思维。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。比较实用的作文一般要到哪里去找呢？你不妨看看小学生想象作文书通用，相信你能找到对自己有用的内容。

小学生想象作文书 篇1

纸在人们的生活学习中是必不可少的，但价值在人们心中却是微乎其微的。假如我是一张纸，我就要为人们作贡献。

假如我是一张纸，一张作业纸，我要在学生的笔下，写出令人称赞的作业，写出令人羡慕的钢笔字；我要在学生的敏锐思维下，在学生的优美语句中，写出最美的文章、写出最动人的故事、写出最引人人胜的传奇人物。让老师在上面写上最美的评语，印上表扬的奖章；让家长看了以后笑容满面，赞不绝口！

假如我是一张纸，一张老师的备课纸，我要阅读老师用汗水写出的教案，我要伴随着辛勤的园丁欢快、轻松、幽默的教学节奏，一起观赏祖国的山水，一起敬仰祖国的烈士，一起学习祖国的历史！

假如我是一张纸，一张图画纸。我要随着画家一起翻山越岭，到杭州西湖、到桂林漓江、到云南石林，捕捉描绘最美丽、最秀丽、最壮丽的祖国山河，让世人看到祖国的山川河流、奇花异草、人文事物！让世人看到中国的不凡！让人们赞叹不已！

假如我是一张纸，一张普通的，但又不平凡的纸，我要在所有辛勤工作者的手中服务，创造出一个个美丽的世界，伟大的工程……

这只是一个“假如”。但是，在不久的将来，一定会涌现出一位位志愿者，在平凡又不能缺少的岗位上默默工作。

也许，在若干年后，我就是其中的一位……所以，我现在更应该好好的学习，力争上游，准备适应明天激烈的竞争社会！

小学生想象作文书 篇2

泡上一杯香浓的咖啡，静静针坐在椅子上，望着窗外那蔚蓝的天空，我的大脑，开始奇妙地运转……

“喂喂，小姐醒醒，醒醒!”

什么声音?我迷迷糊糊地睁开双眼，环顾着四周，隐隐约约地看到一个……小星星!这……这这是哪儿?我腾地一下坐起来，望着那个，唉，小星星。

“你好，这里是星星王国，我是这儿的居民。在我去星星幼儿园接妹妹的时候发现你躺在地上，于是我就把你带到了家里，哦对手了，我叫赛琦雅，叫我小雅就行。”

星，星星说话了!这……

“那现在是什么年代?”我深呼吸，深呼吸。

“你可真会说笑，现在是星元一亿年呀。”小雅笑了笑。

“那个，呃……难道我穿越了?我去，我怎么这么衰!”我小声嘀咕着。可我还是不信，说不定是什么恶搞节目组，“你们是什么节目组的?恶搞也不至于这样吧?专门对付我这个“弱女子”?摄像头呢?录音笔呢?

“小姐，你说什么呢，什么摄像机，录音笔的啊?好吃吗?我怎么没吃过?”小雅奇怪地问。

什么，不会吧，真的穿越到这种鬼地方了?我怎么回去啊!冷静，冷静，神马都是浮云，神马(什么)都是浮云!

“我们快去星星宫殿吧，今天星星女王要举行‘欢度星国’1亿周年呢，走吧。”

没办法，我只好跟着小雅去星星宫殿了。

原来，星星女王是月亮啊，也对，月亮是星星们的“国家领导人”啊。不过她可真美。

表演开始了，哟，这些节目可真新奇，比地球上的那些无聊的节目好玩儿多了……

“小颖，快醒醒，这孩子，怎么睡得跟个猪似的!马上要上小桔灯啊!”

“唔，原来是个梦啊!”我望着桌子上的那滩口水无奈地摇了摇头。

好了，去学作文喽，拜拜!

小学生想象作文书 篇3

现在的节日越来越多，也越来越稀奇，可是，我还想在11月2号设立一个愿望节。

在愿望节的前一天晚上，想让愿望成真的人做一棵愿望树，在树上挂一些五彩的愿望盒，盒子上还要画上美丽的愿望公主，到了第二天，（也就是愿望节那一天）愿望公主就会带着许多魔法棒飞来，然后，她就会把魔法棒放在云上，坐下来，念了几句咒语，于是，所有的魔法棒都会找自己喜欢的主人，陪伴着她（他）们。

在这些魔法棒里有一种黑色的魔法棒和一种红色的魔法棒，黑色的专门捣乱，红色的魔法棒不像黑色的那样，而是在愿望节这一天最善良、最真诚、最有爱心的人准备的。

这些粉红色的魔法棒能在愿望节这天让善良的人们实现美好的愿望。它能让穷人过上美好幸福的生活，能让上不了学的孩子背着崭新的书包高高兴兴地去上学，能让孤苦伶仃的老人拥有一个温暖的家。

朋友们，你们喜不喜欢我设计的节日呢？如果喜欢的话，那就赶快上网，去小荷找“水颜天使”哦。

让我们一起盼望愿望节的到来吧。

小学生想象作文书 篇4

小学生想象作文精选：捕梦网

晚上，我总能做到一个个美好、神奇的梦，那梦啊，让我一下子就笑醒了，那是因为我有一个东西——捕梦网。

捕梦网是用彩色的绳子编织而成的。先用绳子编成一个圆圈，圆圈里编织成网状中间就一个洞，挂上钩子，可以固定在窗子上。外圈上挂了三根线，线上面串了一些贝壳、海螺、小圆球，每根线上大约有七八个。捕梦网挂在窗边，风一吹，贝壳、海螺就会发出叮叮悦耳的声音，晚上，它就将最美的梦捕捉住送去我的梦乡。

捕梦网是印第安人发明的，他们制作这个捕梦网，有一个美好的寓意。传说，只要把捕梦网挂在窗户的边上，这样晚上做的噩梦就会随着第二天的.阳光消逝而去。以后每一天晚上都会出现美好的梦境。

捕梦网是一种装饰品，把它挂在家里的墙上也特别的漂亮。

我把捕梦网带到学校，同学们一看到这个，都说很漂亮，有的同学问我这个在哪里买的，我也想买一个。还有的同学问我这讷漂亮的东西，是谁给买的呀。一说起谁给我买的，我就想感谢一个人，这个人就是我妈妈店里的一位兼职姐姐，捕梦网是我前段时间过生日她送给我的，他现在已经不在我妈妈店里做兼职了，我很想念她。

同学们，这个捕梦网是不是很神奇啊？你们也来购买一个吧！

小学生想象作文书 篇5

22世纪，地球发生了很大变化。水果也是千奇百怪，比如百变苹果。它可以按照你的口令变成任何东西；怪味西瓜，每个西瓜都有自己独特的味道；弹跳橘子，具有像跳跳球一样的弹力，而且味道也不错！这些水果都是由大名鼎鼎的太空水果公司生产出来的，我就是这个公司的经理。

在这些水果中，最让我感到自豪的是五彩缤纷果，它能变换各种颜色，而且颜色不同味道也不同。如褐色的是巧克力味，黄色的是梨子味，绿色的是西瓜味等等，最重要的是它还可以变成汽车、飞机和小船，让你旅游时不用再多花钱了。因此，水果商店里这种水果已经是供不应求了！这不，又有人在网上向我订购。我打开文件，只见上面有几行字：请再运500公斤五彩缤纷果到水果市场批发部来！我们这里的货都已经没有了，要快！我立刻让飞行员驾驶一架运输飞机把500公斤的五彩缤纷果运往目的地。为什么五彩缤纷果能变换颜色、味道，并具有变成交通工具的能力呢？因为我邀请了全世界几位最好的科学家在火星上建造了一个基地，并将变形兽和变色龙的基因注射到苹果树幼苗中，这样就培育出了五彩缤纷果。这种水果很快取得了宇宙食品总公司的专利，成为水果中的“明珠”！

虽然我已成功地培育出了五彩缤纷果，但是我还要不断努力，培育出更多更好的新型水果，推向市场！

小学生想象作文书 篇6

有一把钥匙，有10,000个人都用过，10,000个人都把丟了。后来钥匙自己又去旅行。

有一次，一位画家得到了他，这位画家十分高兴。结果，他发现这把钥匙可以开通所有的大门。他十分高兴，要把他的画室给打开。要知道，他画室的钥匙已经丢了三四年了!可是画家刚打开画室的门，进去坐了一会儿就发现，那把钥匙已经不见了。原来，钥匙穿过门缝逃走了。因为，钥匙非常不喜欢那个画家。

有一次，一位宇航员捡到了他。就拿着钥匙乘上火箭去外太空探险。宇航员打开了虫洞的大门，乘着火箭穿越虫洞，到了离地球有9亿万光年的Z星球。Z星球人以为行宇航员是侵略者。便一起拿大炮轰火箭。宇航员从空中摔到了地上，到处都是骨折。钥匙也落到了Z星球。

钥匙开启了自己的历险，他去了学校，打开了学校的大门。来接孩子的家长们一窝蜂冲进了学校，这时学生们还在上课呢!现在学生们已经没办法上课了，只好提前放学。学生们个个欢喜，老师们个个苦恼。钥匙还把学校大门钥匙给拿走了，现在学校的大门永远也关不上了。小偷们经常在晚上去偷学校的教具。这次，他可闯了大祸。他偷偷把钥匙又给还了回来。第二天，学校终于恢复了太平。

小学生想象作文书 篇7

为一名足球运动员进入了世界杯球场。哇！这球场焕然一新：完全就是一个巨大的浮空玻璃球，玻璃坚硬无比，就算球员一个大脚踢中了玻璃，也会反弹回来。球迷都在地面的.观众席里安静地观看，没有球迷呐喊、哨声等噪声干扰和投物干扰，球员自在多了，心情愉快地踢球也让比赛更有观赏性了。每个球员耳朵里都有个小小的耳麦，教练乘坐小型飞船在浮空球场的旁边，以便360度观察球场动态，随时给球员提供最好、最充分的指导。瞧，秦教练在提醒我射门呢！

球进啦！原来是我利用了反弹原理，将球变线，骗过了对方守门员，趁他眼花缭乱进了球。玻璃上的小气孔探索着室外的温度，给室内升温，刚刚还在瑟瑟发抖的我一下子感到温暖如春。玻璃球可不是密封的，经过气孔的净化升级，最纯净、新鲜的空气吸入球员口中，使球员们心情舒畅，体力充沛。

大家想再看到更多这样与众不同、新奇的科技吗？那就让我们继续大胆地去发明创造，为人类造福，让大家更方便吧！

小学想象作文七篇

搜寻良久后幼儿教师教育网终于发现了这篇详实的“小学想象作文”，作文是学生综合能力的考验之一，写作是超越自我和感受世界的途径。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少，您会为写好作文而烦恼吗？

小学想象作文(篇1)

一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在，无拘无束，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合，创造出新的形象。这种形式，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中，要重视对学生进行敢于想象，敢于创新的训练，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导，让学生从形状的角度去想象，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象，去试试做做，找出色彩搭配方面的最佳组合，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样，教师为学生创设了想象的空间，让学生从不同的角度去探求，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材，还要组织加工，学生的逻辑思维较为稚弱，形象思维却异常活跃，所以加工素材应扬长避短，发挥优势，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”由此可见，写好文章，更需要借助想象力，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象，把眼前的实景、实物或实感，跟想象的内容自然巧妙地结合起来，从相似的事物中谋求联结与拓展，使想象的两翼张开，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机，再联想到飞行员；听到鸟叫便联想到唱歌，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动，可以启发学生由此及彼整体观察素材，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练，通过联想，使学生的认识更具体、更形象、更深刻，学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义，写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的'创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻，拟人的手法；要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要开展较丰富的联想。

1．睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点，所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、长城、黄山、黄河，并用已有的地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。除此，还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游，同学们对薄公英发生了极大的兴趣，就可让学生以《飞呀，飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题，分别介绍了自己的家，家里有哪些人，长大准备飞到哪里去，想干什么，使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。

2．听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景；闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海；录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象出海的场面，告别的情形，欢腾的闹市……

3．续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路续写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，想到了什么，在记录过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作。

4．假设想象

假设的东西，本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界，令人神往的地方。学生最富有幻想，先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊，再讲几个科学幻想的故事，然后要求学生，利用一个晚上站在阳台或空旷地，抬头远望苍穹，展开想象，最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明，作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的中心，非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力，只要教师善于挖掘，就能开发出更为广阔的想象空间。

小学想象作文(篇2)

我和妈妈过着平凡的日子。

一天，我发现我的想象逃走了！忽然，想象长了一对翅膀像火箭一样飞进森林里去了。想象在走时候说：“这个森林可以是你梦想成真！”我想完了，这下找到想象就像大海捞针一样。等等，它好像说可以让人梦想成真吗！我想立刻长上一对翅膀，翅膀上带有雷达跟踪系统！果然，梦想实现了！我一下就把想象抓住了！我问想象：“为什么要逃跑？”“我很孤独嘛！”“那你也要吭一声吧！”想象不吭一声。我看见森林里小鹿在溪边散步。我问想象：“小鹿怎么是蓝色的？”想象说：“因为这里的动物经常在蓝色的、黑色的水里洗澡，所以狮子、老虎、猴子……的皮毛都是黑、蓝色的了。”

森林里古树参天，最高能达到一百二十米左右。我看着一望无际的森林，那里面有飞流直下的瀑布，我想进去看一看，想象对我说：“要回家了，再不回家就回不去了。”我依依不舍的离开了大森林。

小学想象作文(篇3)

天黑了，外面一切都黑黑的。啊！到九点了，我急忙脱掉衣服，躺在床上，盖上被子，不知不觉就睡着了。

我轻轻地飘到了云朵的上面，那里有着像动物又是人的人，有的是小猪，有的是小猴……各种各样的动物人类在蓝天上幸福的生活着。突然，一群动物扑来，问我：“你从哪里来的，叫什么名字？”我小声地说：“我从地球来的，叫陈舵。”他们拉着我玩，我们过着幸福的生活。

突然有一天，一条凶猛的黑龙飞来把云做的房子推倒，做了一个洞。黑龙气势汹汹地说：“你们要是想活命，就赶快离开这里！”但动物人类们却不走，还向黑龙扑去打他。这时，我也向黑龙扑去，可是我被黑龙一拳打得远远的。接着，黑龙发出了两枚巨大的子弹，把我们打得鲜血直流。但是，我们没放弃，我们齐心协力向黑龙扑去，这时，我们发出了亮光，变成了一条青龙。青龙和黑龙展开了激烈的战斗。

黑龙向青龙发出了一枚巨大的子弹，青龙尾巴一甩，改变了子弹的方向。紧接着，黑龙又向青龙发出了一条威力强大的光线，青龙并不害怕，只轻轻地吹了一口气，那口气就像一阵大风把光线向黑龙反射回去。这时，黑龙急忙向后飞，可是光线比黑龙飞得快，光线把黑龙的尾巴砍断了。黑龙疼得在天上乱飞，被青龙发出的一道闪电把头砍断了，黑龙立刻消失了。青龙还原成了动物人类，动物人类国为了庆祝打败黑龙，还开了一个庆祝会。

我快乐得笑出了声，睁开眼一看：“哦，这原来是一个梦呀！”但是这也是一个快乐的梦，让我懂得了齐心协力力量大。

小学想象作文(篇4)

3000年，9月4日，从水晶星球的城堡里听见了婴儿的哭声，哦，原来是水晶星球的公主——水月。

水月长得很可爱，圆圆的，胖胖的，一张小脸蛋上镶嵌着一双黑珍珠般美丽的眼睛，外加一张樱桃小嘴，别提多可爱了！

100天过去了，水月的生日到了，国王邀请了星球里所有的臣民，和12个美丽的仙女，他们每个人都要给水月一份祝福，当第十一个仙女说完自己对公主的祝福石，人们都期待着第十二个仙女会对公主祝福什么时，第12位仙女拿出一颗黑色的睡莲祝福公主时，人们都惊呆了！第12位仙女说的话比刚才前十一位仙女说的都要好100倍，第是一个女巫说的是：“这朵睡莲是从仙女谷采来的，这朵睡莲天生优雅，如果有他陪伴公主，公主将会一生没有邪恶的念头，只有善良的心！”国王听后，当场夸奖第12为女巫做得对！并把那颗黑色睡莲培育在皇室花园中，可是，谁都不知道，黑色睡莲是有灵气的植物，一旦离开仙女谷一小时，将会失去善良的本性，原本善良的心变成了恶毒的心，现在是黑色睡莲离开仙女谷一小时的时候，黑色睡莲原本善良的本心变成了恶毒而又凶残的心，看到了水月公主那可爱的样子，睡莲的嫉妒变成了仇恨，它下决心要学会魔法，学会魔法后就自己变成水月公主的模样。

小学想象作文(篇5)

我发明了一种书包，他是用新型材料做成的，它又轻巧，又灵活是同学们的好帮手。

功能之一：这个书包能装很多的东西，但你背起来却是哪么轻。我之所以发明这种书包是因为它可以给同学们减轻负担。现在的科目太多：语文、数学、英语和字典。所以书包很重，许许多多的孩子都是因为书包太沉压得长不高，用了我这种书包他就会慢慢长高。也许你会觉得把所有书放进去一定是很乱的，告诉你我这个书包还有自动整理的功能呢！能把一类的书放在一起，上课的时候使用就很方便了。

功能之二：这个书包能当飞行器。早上你起晚了快要迟到了，你就可以背上书包，摁一下按钮，你就可以飞出窗外，在天空中飞翔，不一会儿你就到了学校，再按一下另一个按钮就会出新降落伞，你就回落在地面上飞快跑进教室。

未来的科学是多么神奇啊！这就是我的发明的书包。

小学想象作文(篇6)

"曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”的却确我的家乡巫山风景秀丽，历史悠久，特别值得一提的是历代诗人用自己优美的诗句描绘的景物————云雾。俗话说百闻不如一见，如今能够身临其境，也十分幸运了。

六月的一天，天阴沉沉的，我们乘摩托车去大昌，不料，途中下起小雨，不一会儿，大片大片云雾来了，笼罩住了整个山头，近处的山时隐时现，只能看见白色的、一大片一大片的，仿佛是给大山披上了一层神秘的面纱，这时的云雾是静止的，可以隐约的看清路面上的石子等东西。

渐渐地，风一阵阵的吹来，刮得人瑟瑟发抖。这时的云雾开始翻滚起来，让人只能看见一片乳白的雾，打开车灯才能勉强前进。好不容易才冲出层层云雾，我回头一看，啊！云雾翻滚着向山间奔去，犹如一排排浪花拍大着河岸，又好像千军万马在山间厮杀，真是太美了，太壮观了！果然名不虚传啊！怪不得这么多伟人赞美巫山的云雾，真是美不胜收。

啊！巫山云雾太美妙了！！

小学想象作文(篇7)

哇！十万元耶！要我自行运用，真是让我欣喜若狂，甚至有点手足无措！我真的得精打细算，好好的善用才是。

首先，我要买一张属于妈妈的按摩椅，妈妈常常喊这里疼，那里疼的，听了让我好心疼，所以想买一张妈妈专属的按摩椅，就当是给妈妈的母亲节礼物吧！我猜妈妈一定会笑得合不拢嘴，有这样贴心的女儿，任劳任怨的妈妈一定会认为我“足感心咧”！

再来我想帮爸爸买一只不沾锅的锅子。爸爸不但是我们家的一家之主，也是一位新好男人，爸爸煮的菜就像五星级大饭店的厨师一样好吃，他的菜无人能比，每每叫我们全家人吃得欲罢不能，不亦乐乎！厨房就像爸爸的“战场”，要是没有经过爸爸同意就进入厨房，可是会发生比世界大战还恐怖的事情。上次，只是一只蚂蚁，不小心跑到厨房门口，爸爸看到，立马七手八脚的把它把抬出厨房重镇之地，所以，厨房对我爸爸的重要和不可侵犯是可想而知的。我想，爸爸听到我买一支不沾锅给他，他心里是会充满疑问呢？他会不会觉得我很贴心呢？还是开心不已？家人的想法众说纷纭，我是一边想着爸爸的表情，一边自己也雀跃不已，爸爸看见一支新买的不沾锅，爸爸一定心满意足、欣喜若狂，就像孩子一样兴奋地跳了起来，一定又会煮出一道道别出心裁的美食慰劳全家，全家又会吃得心花怒放，也增进天伦之乐！这一举数得的礼物，我是送定了。

当然，我也得犒赏自己。我和其他女孩不同，她们玩的是芭比娃娃，而我玩的是跑车游戏，我是一位喜欢各式各样车子的女孩，所以我想先买一台跑车模型，想像自己是世界级的赛车手，奔驰在观众此起彼落的欢呼声中，那是一件多么刺激的活动啊！

至于剩下的银子，我想把一半捐给慈善机构，另一半我想要存起来作大学基金，那么我就可以好好求取高深的学问，奠定将来出社会的本钱。啊！十万快耶！我务必使每一块钱都用在刀口上，发挥它最大的价值和功能，让受惠者好好享受每一份得来不易的礼物！

四年级想象作文

当下是写作最好的时代，作文可以锻炼我们组织语言的能力。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。什么样的作文值得去借鉴？或许你需要"四年级想象作文"这样的内容,供你阅读参考，并请收藏本页面！

四年级想象作文【篇1】

叮铃铃——上课了。

一上课二阶堂就给大地妈妈来了个拥抱，然后说：“今天我们班来了两位新同学，是姐妹俩。

“大家好，我叫茉梦。”“大家好，我叫妃雪。”

“好你们俩个的座位在那里。好，我们开始上课。”

“下课”

一下课，雪敏（新人物）就找茉梦和妃雪，问她俩是不是有守护甜心，还说她俩长得像星星组班的亚梦和璃茉，可惜她俩转学了。

茉梦说：“我有4个守护甜心，妃雪有1个，还有一个蛋。”“远方的蛋动了一下。

“哦，我叫雪敏，你可以加入守护者吗？”“守护者？有星星组的吗？”雪敏想了想说：“有，怎么了？”

茉梦答应了。妃雪不解的问：“你不是不想见到唯世和清雪琳琳吗？怎么……”“呵呵，我想报复他们。”茉梦不自然的笑着说。

可是没想到清雪琳琳也坐在Red。jock的位置悠闲得喝咖啡，（其实清雪琳琳一看到茉梦和妃雪就知道她们是亚梦和璃茉）而唯世坐在Black。jock的位置。茉梦和妃雪自我介绍了一下就都坐在Q.chair的位置（有2个哦）

茉梦问清雪琳琳她得守护甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的说：“出来吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守护甜心。”

哇，妃雪的蛋破了，出来来了一个跟妃雪一模一样的守护甜心它说它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉梦问它：“她理想中的自己是什么？”默默说：“这个保密！”

下部预告：“什么，陷害茉梦和妃雪？妃雪理想中的自己都会在下部出现哦。

四年级想象作文【篇2】

未来是美好的，未来的科技会有多发达?未来的我们的衣着会怎么样?让我们带着这种疑问来相互畅谈一番吧!

未来的汽车，一定很高级。未来的汽车不仅可以在地上开，竟然还可以变色，还可以“飞”呢!这是怎么回事?原来在汽车里，还有一个“遥控”，专门是设置一些汽车变色、汽车起飞等功能的。遥控上换色的按钮时颜色切换的按钮，红色的按钮时起飞用的，一按这个按钮汽车就会慢慢的起飞，竟然还会伸出“翅膀”。绿色的按钮时用来汽车在天空飞翔加速、减速的。好像遥控赛车啊!有人一定觉得这未来的汽车真棒啊!可是有人也一定会觉得这汽车在“天上飞，地上开”的时候会污染环境呀!只一点自然不用担心。汽车里有未来的科学家克隆出来的不知名的东西，是专门吸收二氧化碳的。

未来的汽车是多么神奇啊!

未来的我们的衣物即使笑了，也可以调到你合适的尺寸，女孩子的衣服肩膀上有一朵花。这朵花可不是像一些衣服上绣的花哦。只要把这多花向左转，衣服就会变大，向右转，衣服就会变小。男孩子的衣服肩膀上是一个小怪兽。调节衣服尺寸方法当然也和女孩子的.衣服调节尺寸方法一样。

未来真美妙啊!

四年级想象作文【篇3】

我想发明一个会飞的的木屋，人们可以乘着它去各地旅行。

这种木屋的外形和普通屋子差不多，有门有窗。颜色可以随意调换，门后有一个显示屏，只要输入你想要的颜色，它就会立刻变色。它的屋顶有许多五颜六色的气球，这是助飞的，平时在陆地会自动隐蔽。屋底有四个小轮子，安装在四角，和飞机的滑翔翼一样，帮助气球在地面滑翔，成功飞行。当然，如果你想要在陆地旅游，可以直接把它当成轮子。

木屋可以随意切换海陆空模式。当你想去天上或外太空旅行，按下写有“空”字的按纽，气球就会出现，然后自动充气，把房子渐渐带到空中，去你想去的地方。如果你想在陆地旅行，直接按下“陆”字键，轮子便会出现。你想去海上，按下“海”字键，轮子会消失，出现充气垫，在海上行驶。不管是在海陆空哪个地方，只要遇到“同行者”，木屋就会发出警报，以免发生事故。

木屋带有火警和自动清洗设置。如果房子脏了，屋顶有个设置可以自动喷水，只需在一个水箱里灌水，不用你动手，木屋就被洗得干干净净。如果着火了，屋子天花板上的感应器可以发起警报并自动喷水。

这个木屋给人们出行带来方便和安全，一直是我的梦想，我一定要好好读书，争取早日实现这一梦想！

四年级想象作文【篇4】

如今社会越来越发展，我们的食物也要改变一下。

在未来的22世纪，有种神奇的汽水将会上市在这里。这种汽水，是一个不可思议的汽水，在它的瓶子中间有一个像甜甜圈的东西，因为：我们喝汽水时，打开瓶盖的时候，汽水总会从瓶子里面冒出来，这时，那个就可以接住汽水，以免流到手上，把手弄得粘粘的，多恶心呀！

这种汽水不但有这样的功能，而且还能填包肚子。

它分成四部分，各是四种颜色，红、黄、蓝、绿，这四种颜色。

红色代表肉，如：鸡肉、鱼肉、猪肉……

黄色代表罐头食品，如：香菇肉酱、午餐肉……

蓝色代表汤之类的东西，如：稀饭、汤……

绿色代表素菜，如：萝卜、大白菜、芦笋……

这种汽水，不含防腐剂，对我们的身体也有很大的帮助。有了这种汽水，又方便又美观，而且还物美价廉，一瓶只要“6元”钱而已！

我希望在以后的日子里，也能用上这种汽水。这样就能够体现中国的经济很发达，很厉害，这样才能让日本、外国……也要心服口服。

四年级想象作文【篇5】

今天下午，我和妈妈正在睡午眠，“铃铃铃…”传来一阵手机铃声。妈妈拿起手机说：“喂，您是谁?”“我是门卫，你们家有个包裹，赶快去邮局领取吧!记着要拿身份证哦!”我一听非常高兴，想肯定是我可爱的机器人瓦力寄回来了，于是和妈妈赶紧骑自行车取瓦力去了。

到邮局了，可是邮局的门已经关了一半了，妈妈硬钻进去，拿出身份证问：“请问包裹在这领取吗?”那位叔叔说：“包裹不在这儿取，在东五十米的那个邮局取。”说完，他用手指了指。我和妈妈便以风一般的速度向那个邮局奔去。到了，妈妈又拿出身份证说：“请问包裹在这领取吗?”那个阿姨说：“请随我来。”我在外边看着自行车，过了一会儿，只见妈妈拿着一个小盒子出来，妈妈看着我着急的样子不忍心我多等就要拆开，我对妈妈说：“回家再拆吧，现在拆开弄坏了怎么办呢?”

啊，终于到家了!我回家第一件事就是拆开这个小盒子，我用小刀小心翼翼地在盒子上割开一条缝，拆开了，我看到了好多防震泡沫，可爱的黄灰色的瓦力被包在一个透明袋里，做工很精致。我拿出来左看看，右瞧瞧，发现它的头和胳膊可以自由的转动，它的惯性极强，用力推它可以跑出很远。

晚上，我把一个假刀放在瓦力右手上，用剪刀剪了一个小盾牌放在瓦力的左手上，还用纸做了一个头盔，大喊“瓦军来了，快跑呀!”我让爸爸妈妈看了看，他们都说很漂亮。

我反复的把玩着瓦力，不忍心放下它，这可是我日日盼夜夜思的可爱的机器人瓦力啊!

四年级想象作文【篇6】

七星瓢虫的天地我的翅膀是橙红色的，上面有七个黑点，人们都说我们很漂亮，我喜欢吃蚜虫、介壳虫等害虫，大大减轻了树木、瓜果等农作物遭受害虫的损害，是人类的好帮手。我在家族里排第63，有40个哥哥和22个姐姐，57个弟弟和38个妹妹。我的.爸爸妈妈和蔼可亲，对我和兄弟姐妹们可好了，我们都很爱爸爸妈妈。我，是一只七星瓢虫。

觅食，是我们生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹们在爸爸妈妈的带领下，我们来到蚜虫繁多的槐树林。我很高兴，浑身充满了力量，刚才的饥饿感不翼而飞。我瞄准了一堆正慌忙逃窜的蚜虫，小心翼翼地向他们爬去。我一步步逼近他们，趁他们没发现，我加快脚步，一扑便捉住了蚜虫。他们不停地挣扎，我想：你们还是乖乖地到我嘴里去吧!别再做无谓的挣扎了。”蚜虫们不知是猜透了我的心思，还是已经筋疲力尽，竟不动了。我慢慢地享用着丰盛的早餐。不一会儿，妹妹向我缓缓爬来，我看她失落的表情和瘦弱的身躯，就知道她没有捕到蚜虫。我马上把我捕到的蚜虫都给了她，她很激动。她大口大口地吃着蚜虫，我看到她这么高兴，不禁笑了起来。突然，树上出现了一只变色龙。我们快速分泌出我们的武器——一种黄色的液体。液体极刺鼻的气味令敌人仓皇退却，我们则为我们的成功反击欢呼雀跃!但不一会儿，又有变色龙来袭，我们就使出了绝招——装死!我们不约而同地把脚收在肚子下，从树上落到地上，躺下装死，我们这招百试百灵，把敌人瞒住了，等敌人走后，我们又欢呼起来!我们回到家，已经是中午了。我躺在地上享受着日光浴，进入了梦乡。我被一阵欢呼声吵醒，原来又要去觅食了。

晚饭后，我看着那轮皎洁的明月，闭上了眼睛，模模糊糊地飞进了我的童话世界，开始了奇妙而有趣的旅行

四年级想象作文【篇7】

假如我长大以后，我成为了一个服务员。我会尽心尽力地为各位顾客服务，无论那个顾客态度是否好坏，我都愿意承受他的责骂。我会尽自己的力去做好每一件事，我希望几乎都不会被搞砸。我会诚心诚意地尊重老板，按照他的指示去做，绝对不会拖拖拉拉。

假如我长大以后，我成为了一位老师。我会温柔地对待每一位同学，不会让他们受到心灵或是身体上的伤害。我会用心去做好一个所谓的老师，在任何人的面前不会显得高端，只是在任何人眼里都算是优秀。我会去举行各种的活动，去让孩子们接近大自然。

假如我长大以后，我成为了一位服装设计师。我会细心地设计图纸，不会有马马虎虎的现象。我会请来心灵手巧的妇女亲自来编织衣服，我会认真地监督，不会去偷懒。我会每一天都检查衣服是否有问题，衣服是否不符合要求等等，我会去做到最好，给别人做榜样。

假如我长大以后，我成为了一个护士。我会微笑着接待每一批病人，让他们康复完全。我会非常仔细地做检查，绝对不会有半点缺陷。我会关心地询问他们的病况，让他们感觉到温暖。

假如我长大以后，我成为了一个女警察。我会接到讯息后快速地赶到现场去处理问题。我会英勇地与小偷作战。我会冷酷地给犯人拷上手铐，让百姓们永得安生。

假如我长大以后，一事无成，那么我会成为什么呢..？所以最主要的，还是得靠现在。同学们！努力吧！

四年级想象作文【篇8】

洛克王国里，大家正在进行魔法学院的新人典礼，魔法学院里人山人海。

格里芬院长正在为新生致辞：“亲爱的学生们，我是魔法学院的格里芬院长，很荣幸……”

“轰隆”一声巨响穿透了洛克王国，相信大家已经知道了，这就是使用麦基爷爷的穿越器的晓明。晓明这时已经躺在了体育场上。霎时，魔法学院人山人海的操场已经变得空无一人了，所有的人都到了体育场上。

洛克也来到了体育场，看看这到底是怎么回事。

晓明渐渐苏醒了，发现自己就躺在洛克王国的体育场上，自己也很惊讶，心想：看来麦基爷爷的机器真的发出作用了，这里就是我非常向往的洛克王国呀！

洛克挤到了最前面的一排，问晓明：“你好，你叫什么名字？我叫做洛克，是魔法学院的学生，希望能和你这样神奇的人做个朋友，可以吗？”

晓明望了望洛克，已经看出了洛克崇拜的眼神，看了看附近的人，脸红了——这是他第一次在这么多人的面前，尤其是最喜欢的人物面前出这么大的丑，心里很是不高兴，他还是回答了洛克的话：“你好，洛克，我叫做晓明，呃，来自……”

四年级想象作文【篇9】

如果我成为了一棵“大树”，我会尽我最大的能力来帮助那些需要帮助的人……

如果我成为了一棵“大树”，在暖洋洋的春天里，我会让我的枝叶全部苏醒，让我的身体变得枝叶繁茂，让人们感到寒冷的冬天已经离去，万物苏醒的春天已经到来。如果我生长在繁华的都市里，我会尽我最大的能力让这个城市再多一份生机……

如果我成为了一棵“大树”，在酷热的夏天里，我会让我的身躯遮挡住强烈的阳光，让我的身体成为一小片阴凉地，我看到那些弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们都陆陆续续的来这乘凉。一会儿，两个爷爷到这儿下象棋；一会儿几个奶奶来这里打麻将，一会儿，一些叔叔阿姨们在这打牌……

如果我成为了一棵“大树”，我会在狂风怒喊的秋天里，尽我最大的努力，让这片荒地少刮走一些泥土。让那些动物们能在我身边避风，不再让它们觉得秋天的风，是那么地刺骨，给它们一点点心灵上的温暖……

如果我成为了一棵“大树”，在大雪纷飞的冬天里，我会让那些冬眠的动物睡在我的树洞里，让它们感到冬天不再那么寒冷，让它们觉得在我的洞里，是那么地温暖如春，是那么的舒适……

如果我成为了一棵“大树”，我要尽我最大的能力为它人服务，无论春夏秋冬，无论天气多么温暖，多么炎热，风多么大，雪多么厚，我都会尽心尽力地帮助你……

四年级想象作文【篇10】

会议结束后，我老是在冥思苦想如何制作模型——因为我虽然会做点针线活、手工什么的，但要我使起锤子、刨子、刻刀这些工具，可是比登天还难。

回到家，我一直闷闷不乐。“到底怎么办呢？”我坐在书桌前，望着面前的机器娃娃，皱起了眉头。

“有了！”我突然高兴得跳了起来——我有一个大表哥，他学过篆刻和机器人，心灵手巧，会做好多东西。找他不就好了？

机会终于来了：爸妈要带我去大表哥家吃饭！耶！

我们匆匆忙忙地到了大表哥家，大姨妈非常高兴，一会儿端茶送水一会儿洗水果，亲热得不得了。但我就像一个塑料玩具一样，没有一点感觉。

开饭了，桌上的美味真多呀：有炸虾、烤鹅、猪排、蔬果沙拉、罗宋汤……可我却没胃口，当这些美食进嘴后，味蕾根本没有尝到味道——想模型想得太认真了。

我早早地下了餐桌，向大表哥做了几下我们的求人暗号，大表哥点了点头，做了一个OK的暗号，也跳下了餐桌。

我把大表哥连拉带扯地带进了他的“总统套房”，坐在了小沙发上，把事情告诉了大表哥。

“哦，怪不得我觉得你今天脸色不对。”大表哥若有所思地说，“既然你不会制作模型，那可以制定学校的规矩呀！”

“可别人都在做模型，我就写张纸，不大好吧。”“我们可以进行演练啊！”大表哥就是聪明，想了一个新招。

“那这么着吧：我们做几个小机器人，把它们放进模型里，然后让它们进行演练。”哇，大表哥也太厉害了吧！大表哥万岁！

“赶紧开做吧！”我兴奋极了。大表哥把我领进了他的制作室，没多久，大表哥就拿了好多铁皮、铁块、工具，开始“乒乒乓乓”“ 滋啦滋啦”地干了起来。味道可真大呀，但我依然站在一边充当助手——帮大表哥递工具，帮大表哥控制烧铁的火候。很快，十几个可爱的小机器人就诞生啦！

我接过大表哥手上的小机器人，和爸妈一起高高兴兴地回家了。

四年级想象作文【篇11】

世上的熊，有多种多样。在一个地方，生活着559只爱心熊。

爱心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是蓝色的，像小河一样清澈，鼻子扁扁的，像块饼干。四肢有力，像一个大力士。尾巴和兔子一样--长不了。但是有一点和其它的熊不一样，因为它的肚子是一个医药箱，里面什么都有。

前天的黄昏，我碰见了一只爱心熊，它正在织衣服。我跑过去，手不小心被草划伤了。所以，我焦急地喊到：“你能帮我治疗一下我的手吗？”

它欢快地回答：“好呀，好呀！”

它先震了一下身子，医药箱便开了。它瞄了一眼我的伤口，拿出了两个棉球、消毒液和一罐药丸。它用棉球沾了一点消毒液，轻轻地抹在我的伤口，又用球沾了一点清凉水，化开药丸给我喝。药真灵，伤口不一会儿就消失了，而且整个过程中没有感觉到一点痛。我开心地手舞足蹈，向它道谢，“太感谢你了！”然后从背包里翻出了一盒蜂蜜给它，正要回去……

爱心熊突然叫住了我，“城里生病的人很多，我可以和你一起回去吗？”

我爽快地答应了。

于是我带它来到了城市，帮助了许多受伤的人，我也想成为和它一样有爱心的人。

四年级想象作文【篇12】

大家是不是都希望自己能住在一间很大的房子里呢？可是，很多人因为经济能力不足，没有办法入住这样的房子。但是，到了2115年，世界上所有人都会拥有一间很大的房子，一起来看看吧！

这种房子的大门用指纹识别系统，非常安全。进入房子里面，走进客厅，你会发现里面非常整洁。原来，房子里有自动机器人打扫。客厅右边是厨房，里面拥有齐全的设施，还有一个大电视，电视里储存了做饭程式，可以教人怎样做菜。

房子的二楼是卧室，床头有一个按钮，只要轻轻一按，整间房子立刻关掉所有灯光。如果有需要，还可以逐个房间单独开灯。卧室里有个浴室，浴室里有个计时器，主任可以在上面调节来预约洗澡时间。夏日炎炎，你想一回到家就泡上舒服的澡吗？用手机预约洗澡时间，放好水，回家马上就可以洗澡了。

这是一间多好的房子呀！我真希望未来的房子能早日出现，而且人人都能住上这种神奇的房子！

小学生作文未来想象作文精选

学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。写好作文不是一朝一夕的事情。你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？在此，你不妨阅读一下小学生作文未来想象作文，仅供参考，希望能为你提供参考！

小学生作文未来想象作文 篇1

穿越时光隧道，我来到了2044年，我正当而立之年。五月四日青年节那天早上，我买了一架时光机，想穿越时空到处走走。

刷卡付完钱之后发现，法律规定只允许穿越过去，不允许穿越未来，否则就判死刑。

我上了时空机，试着操控着飞了起来。可是我不太会驾驶，一下子飞到了恐龙时代，由于操控不熟练按错了开关竟飞到了火山上，我心一紧张赶紧往上升往上升，一不小心撞在了火山口上，撞得火山爆发，恐龙就被我灭绝了

等我学会操控好时空机，已是在返回原来的时代，路上，我打开刚买的《三国演义》看，由于刚才时空机的玻璃被撞坏了，书掉了下去，被诸葛亮捡到了，于是他回家把这本书背的滚瓜烂熟。他便成了料事如神的军事。

我垂头丧气的往回飞，打开包拿食物，却发现包内有一个烂苹果，顺手把它扔了出去，正好打在专心致志读书的牛顿头上，牛顿灵感大发！发现了“地球有万有引力定律”。

唉，我在这次穿越时空中，犯了三个错误，被地球联合会告上了宇宙法庭，罚我回到了20xx年就读小学五年级（3）班。担选五（3）班的中队长兼广播员乖乖听从老师的教会，不许违反校纪班规。只准为班级增光添辉... ...

教师评语：这是一篇畅想作文中的佳作，小作者穿越过，回到现实，中间环节处理的天衣无缝... ... 指导教师：王桂兰

小学生作文未来想象作文 篇2

瞻望未来，我们的世界将会是多么夸姣，我们的社会将会是繁荣而又文明的。为了适应未来的发展需要，什么都会变好，衣服也不例外。在这里，我就来设想一下未来的衣服是什么样的。我想发明一种功能齐全，一般只需一件即可知足我们糊口中的各种需要的衣服。在衣服上有五个按钮。它们都有神奇的功能。

第一个按钮是可以跟着天色的温度而改变衣服的温度。假如你想穿短袖，但是天色非常冷你就可以按一下按钮，使衣服变得很暖就像穿上羽绒服一样。

第二个按钮是下雨时你不用带雨具四年级想象作文：未来的衣服300字四年级想象作文：未来的衣服300字。这件衣服有一种物质，雨滴们会在间隔衣服5分米的地方蒸发掉。这些水蒸气会会萃在一起，然后飞到沙漠降雨，来美化环境。

第三个按钮是可以自动清洁衣服。传统的衣服一般都要净水洗的，而这件衣服既环保又节约，并不需要净水洗的。而靠二氧化碳中的一种物质来自行清洁，衣服会将肮脏的物质分解，再形成杀菌、除臭的物质并对衣服起保护作用。

第四按钮是假如你的春秋和人体身高不中断大增而把衣服衣服改变大小，而且跟着时尚流行的东西越来越多可以改变衣服的款色

第五个按钮是自动控制功能，假如你不小心摔伤了，衣服会自动帮你疗伤，假如你没有摔到地上而撞击到其他东西它就会起保护身体的作用。

多么好的衣裳啊，相信大家一定很喜欢它。跟着科学技术的发展，出产这种衣服的时间离我们不远了。

小学生作文未来想象作文 篇3

未来的鞋是什么样的呢？我想大家都没见过吧！那就跟我一起到“未来鞋店”去看看吧。

未来的鞋从外观上看和咱们大家脚上的鞋没什么两样，但它们却暗藏玄机，功能大大不同。它的鞋帮处有五个隐形按钮，分别是红、黄、蓝、绿、黑。

假如你今天睡迟了，会导致第二天上学迟到，还会受到老师的批评。如果你按一下这双鞋子上的红色按钮，“唰——”的一下，就会到达你心里想要到的地方，比世界上跑得最快的赛车还要快好几倍。只不过当时的你会有休息的感觉。

如果你在星期天没事干，你就按一下鞋子上的黄色按钮。它可以像风火轮一样，将你载上蓝天，看一下天上到底有没有腾云驾雾的神仙，还可以观看天上的美景，让你领略被云彩围绕的感觉。

按一下蓝色的按钮，你的鞋就会变成小船，带着你航行在海面上，观赏海上的日出日落。

按一下绿色的按钮，你的眼前会出现一个手触屏幕，可以进行刺激的模拟游戏，让你体验游戏带来的爽快（而且不费眼睛哦！）。

如果你想外出旅行爬山，可以按一下黑色按钮，帮助你攀爬，用最快的速度爬上山顶，将山下的风景尽收眼底，还可以避免不安全的事情发生。

我希望在不久的将来，这种鞋子可以在全世界畅销！

小学生作文未来想象作文 篇4

呜呜.噗呲噗呲瞧，一卷黑烟飘过还伴着难闻的味道，大家知道是什么吗?我面前开过一辆大货车，体积庞大还排放着有毒的尾气，这就是我们身边天天出现的生活状态。

在未来我要运用我所学的知识来改变这糟糕的状况，我要设计一辆环保汽车。在未来汽车是大家必不可少的交通工具，那要设计什么样的才能让大家都能喜欢接受，那我得好好想一想了。

哈哈，有了我要把未来的汽车设计成可爱的三根香蕉外形车体，四个黑色圆滚滚的大轮胎组成平稳的汽车底部。这辆车它有五个好处分别，第一当汽车在行驶过程中后面尾气发出来的香蕉气味，对人体无害，还能净化周围空气带来清新的香蕉味，第二容量大，车头和车身采用了空间隔层可以合理摆放货品和行李。第三汽车后部可以拆卸，可以根据实际人数来添加后面的座椅大小和数量。当然不超过规定的人数和重量，否则会造成超重存在安全隐患的。第四这辆车的加油也很方便，它在后部左右边都有加油孔，只要轻轻按一下选择按键就可以啦。第五这辆车速度很快而且平稳，可以自动调节你想要的每小时公里速度来进行安全驾驶。怎么样这辆车不但独特而且很安全吧。

我还把这辆车设置了一项特殊功能，它能飞，它有机翼，能够每小时300公里的速度到达目的地，怎么样很快很方便吧。

现在我得好好学习，在不久的未来能把这辆汽车真正的出现在我们的身边。加油!

想象的小学作文7篇

作文可以帮助学生以更深刻的方式认识自我和世界，通过写作我们可以更好地感知周遭的环境。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的，你是否正在寻找一些好的作文？感谢您的关注希望您能收藏我们的网站看到更多有趣的内容。

想象的小学作文 篇1

1.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

3.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

5.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

7.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

8.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

9.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

10.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

11.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

12.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

13.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

15.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

17.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

19.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

21.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

22.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

23.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

24.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

25.用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。

想象的小学作文 篇2

我很喜欢想象，我的世界里最多的就是想象。我看到大树会把它想象成一把绿色的大伞，看到飞机就会把它想象成一只展翅飞翔的大鸟，看到小船就会把它想象成天空中有又亮又弯的月亮，看到一栋别墅就会把它想象成城堡，看到······

在空闲的时间，我经常坐在沙发上发呆，因为我正在把自己想象成一个武林高手。我胆子很小，看到新闻上有小偷闯到房子里偷东西，被主人发现了，小偷不但没有道歉，反而拔出刀子杀死了主人的事，每当看到这些事情我就胆战心惊。我想如果自己是一个武林高手的话，我就会使出我的“降龙十八掌”，那小偷一定会被我抓住，还会对我俯首称臣，磕头求饶。这时我会用我的武功把他狠狠地教训一顿让他知道做小偷的下场，从此以后再也不敢去偷东西了。最后我会把他送到派出所，让警察将他绳之以法。一想到这儿，我就忍不住会哈哈大笑。

不仅如此，我还经常把自己想成一个化妆师，我的化妆水平非常好，中国没有人可以比得过我，每天有许多人来我这里化妆，这些人里，有明星、模特、新娘新郎等。我会把每一个人都化的漂漂亮亮的，让他们满意、开心地离开。

我喜欢想象，整天在想象的世界里遨游，想象带给了我无限的快乐。让我的生活变得丰富多彩。

想象的小学作文 篇3

假期的傍晚，天渐渐黑了下来，街道也安静了许多。我和爸爸都闲得无聊，我提议说：“要不玩手影游戏吧?”爸爸爽快地说：“可以呀。”我把房间里的电灯关掉，屋子里一片漆黑，什么也看不见了。我“啪”的一声，打开了手电筒，房间里顿时出现了一束亮光。亮光照在了墙上，像一个银白色的月亮，格外美丽。

我把手放在了亮光前面，墙上立刻出现了我的手影。我的手舞动着，墙上的影子也飞舞起来。我把两手交叉，墙上立刻出现了一只翩翩起舞的蝴蝶。小蝴蝶一边飞舞一边抖动着它那美丽的翅膀，好像在向我们炫耀着它那对华丽的翅膀。不一会儿，蝴蝶飞走了，两只孔雀悠闲地走来了，它们快乐地唱着歌，在森林里舞蹈。过了一会儿，墙上又出现了一只机灵、活泼的小白兔。小兔子竖着两只大大的长耳朵，这看看，那看看，忽然发现了一些大蘑菇。小白兔就蹦蹦跳跳地挎着小竹篮采蘑菇去了。接着，墙上又出现了一匹正在草原上奔驰的骏马，一个翘头发男人的脸，一只刚从狗妈妈肚子里生出来的小狗，挺可爱的。

突然，妈妈开灯打开了门，小动物们吓得都跑走了。

想象的小学作文 篇4

有一段时间，我一直在问别人一个问题：你怕死吗？朋友反问我是不是有神经病，我却怎么也笑不出来，只好无奈离开。我去问同学，他们却不理我，说我无聊，我只好不去烦扰。心里却怎么也高兴不起来。

晚上的时候，我一个人站在阳台上反复的想着自己提出的问题，自己怎么也想不通他们不回答我。不说出来的原因。心里一直在想难道真的要一个别人安慰的理由都没有吗？其实我是知道为什么有说无聊，有人说神经病的，我只是想要知道是不是真的如我想的罢了。有人认为死只是别人的事，关自己屁事；有人认为死很遥远的，是老了以后的事啊；还有人以为别人说死很无聊，

是因为觉得很晦气。倒霉。难道不是这些吗？我知道死很无聊我知道很无聊有人会说：我觉得死不需要自己去考虑去想的，只要死得其所就可以了。那我可要问了：什么才叫其所，怎样才叫其所？有人会觉得我现在就更不可理喻，把人都说得多么的难听。不就是死吗？知道还问什么？

胡乱的想象让我好受，这就是我的理由。不是为了其他什么，就是想说：为什么为什么不回答我？死也需要我们去回答，去想象，真的。多告诉一个人就会多一个人知道为什么要讨论死了。告诉我好吗？好吗？

死不需要我们去逃避，我只是在看人生的表演，告诉我：死你会怕吗？

没有什么为什么。

想象的小学作文 篇5

1、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

3、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

4、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

6、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

7、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

8、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

9、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

10、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

11、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

12、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

13、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

15、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

16、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

18、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

19、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

20、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

21、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

22、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

23、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，

24、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

25、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

26、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

27、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

想象的小学作文 篇6

世界上有很多颗童心，每颗童心都不同，我的这一颗童心爱想象。

我小时候想象了很多，比如我会不会也像爸爸一样长出黑黑的'胡子呢？比如我会不会有一天拥有了至高无上的神奇魔法呢？比如我有一天会变成可爱的小动物吗？

但有一次，我想象着自己变成了一个小蚂蚁。我是蚂蚁国的一名普普通通的蚂蚁老百姓，但却经历了许多奇妙又好玩的事情。

俗话说：“蚂蚁搬家勤躲雨”。一天要下雨了，天空乌云密布，雷声震耳欲聋。由于我们的王国离地面较近，蚂蚁皇后想到如果雨下得太大，就会在地面上积水，所以蚂蚁皇后宣布把粮食和蚂蚁居民们一起搬家到新建的蚂蚁新家去。我们这些居民们只好听从蚂蚁皇后的决定，谁叫她是我们蚂蚁国里的重量级人物呢。我们这些居民一人背了一大块面包渣火速前往新建的新家去。由于搬的及时，所以旧家里的所有粮食都搬到了离地面较远的新家来了。

搬到新家之后呢？当然要分居住的房子了！蚂蚁皇后一个个念着每个蚂蚁的名字。终于念到我的名字了，我心里难免会有些激动，期盼着我会分到什么样的房子。蚂蚁皇后说，由于这次的搬家行动，我表现的很好所以将分给我一套大大的房子。我高兴极了。

哈哈，这就是我的幻想，有意思吧！

想象的小学作文 篇7

春天来了,一株小草不知不觉地长了出来,他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧,追赶着小鱼四处乱窜;小鸟正在忙碌的搭窝。天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作，也想下去，便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊!”

风弟弟听到他的倾诉，便跟雨说：“我助你一臂之力!”说完，他就使劲吹起来，云被吹散了，雨自然就下来了，但小鱼被他吓得躲进水里，小鸭跑到草丛里，小鸟飞进刚建的鸟巢里，只有小草，站得笔直笔直。

雨问小草：“为什么他们都不跟我玩?”小草说：“你问问他们们吧!”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了!”小鸭愤怒地说：“你突然下来，我会着凉的!”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了，让我飞不起来了。”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了!我千里迢迢来到这，你们却这样对我，我要你们吃到苦头!”

说着，小雨聚集成了暴雨，风弟弟也觉得小雨太可怜了!于是就刮起五级风，小鸟的窝快毁了，小草快被吹飞了，小鱼也要被溪流冲不见了。在危急关头，小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人!”雨听了，感到非常惭愧，对他们说：“对不起!”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改，就对雨说：“玩也可以，但你下小一点嘛!”小雨高兴地说：“没问题!”于是暴雨变成了绵绵细雨，他们就玩了起来。

在跟朋友交往时，要用心，要互相了解与尊重。

小学生作文想象作文500字(精选4篇)

学习时，我们经常被要求写作文，写作文是自己跟外界交流的一种方式，在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，这样可以写好作文，你知道吗？以下“小学生作文想象作文”由编辑为大家收集整理，希望你能从中找到有用的内容！

小学生作文想象作文【篇1】

一只彩色气球在空中渐渐上升，气球上那锦绣的条纹在阳光的晖映下，显得更加色泽夺目。无边无垠的，蔚蓝的天空飘着一朵朵白云。气球向白云飘去，徐徐地和白云手拉着手，飘呀飘，飞向我向往已久的地方——南极。

南极，是那样的神秘，它的地下储藏着丰硕的矿藏，地面上糊口着可爱的动物。它那里固然没有高大挺秀的松柏，也没有媳紫嫣红的花朵，但你不能否认那里的壮观。一头头海象安详地躺在冰上尽情享受着暴风的抚摩；一只只海豹摆动粗笨的身子，慢慢地潜入水中相互嬉戏；一群群企鹅，一摆一摆扭动着肥胖的身子，奔向我国的考察员。

气球飘呀飘，降落在“长城站”的站门前。人们为它举行了盛大的欢迎会。企鹅摇动着肥胖的身躯，与“客人”握手，向“客人”敬礼；海象用鼻子碰了碰“客人”请它们来吃东西，海豹望着“客人”身上的花纹，惊疑地睁大了眼睛。长城站的叔叔们从气球上取下我写给他们的信，兴奋地向我挥手，似在感谢我，又似在祝我“六一”快乐，更似在向我召唤……

南极，不会永远是神秘的。它等待我们去探索，去开发。我的心啊，也跟着气球飞向南极。

小学生作文想象作文【篇2】

在C级平行宇宙中，有一个星球。这个星球已经诞生了好久。这个星球表面呈三色，分别是棕色，白色和黑色。这个星球就叫巧克力星球。

XX年前，一个叫费列罗的巧克力来到了这个星球，并创造了巧克力王国。他就是巧克力国王。

巧克力分三种，一是普通巧克力，二是夹心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出现“混血儿（又是这种巧克力又是那种巧克力）”巧克力的话，那么它就是贵族。国王费列罗就是三种巧克力的混合型，是最高贵的。

巧克力在每年的7月1日都会派出一堆巧克力前往A级平行宇宙中的“地球”去试炼，再在12月1日把他们接回来。但是，只有百分之一的人可以回来。大多数的巧克力都葬身在地球上的一种生物“人”的腹中。能够从地球上脱颖而出的巧克力就可以回国当兵，保家卫国。

有一种巧克力，它们不与巧克力星球上的巧克力为伍，而是居住在地球。它们叫做“黑心巧克力”。它们主要由过期巧克力，劣质巧克力，高热量巧克力组成。他们无时不刻地威胁着人类的身体健康。人们吃了它们，就会得肠胃炎，肥胖症，会拉肚子。它们一直是费列罗最痛恨的巧克力。

转眼间，12月1日到了。

小学生作文想象作文【篇3】

一天，上课时，老师让我们放飞想象的翅膀写一篇作文，我是这样写的：

假如我是神笔马良，我就要画出许多的金银财宝，分给那些穷苦的老百姓们，让他们不再受苦，过上快乐、安宁的生活。

假如我是神笔马良，我就要画许许多多善良的心，送给那些无恶不做的坏人们，让他们全都拥有一颗善良、快乐的心，这样不就“天下无‘敌’”了吗。

假如我是神笔马良，我就要画许多神奇的机器人。这可不是一般的机器人，它们可是“环保小卫士”，它们只要看到垃圾，就会立马把它捡起来，并且按分类扔进垃圾桶，而且这些机器人不用充电，不用操控，它自己会“吃”那些水果皮什么的，就可以开动了。

假如我是神笔马良，我就要画一些药，送给那些病入高肓，但没有钱买药的人，让他们变得健健康康的，不再让家人担心。

假如我是神笔马良，我要让大地生机勃勃，让人们健健康康，让世界变得和平、安宁。

小学生作文想象作文【篇4】

哪天是皇家礼会日，只要身分是皇家成员就必须参加这一天一系列的活动。

但是这一天星灵公主她诞生了，大家不能参加这一天一系列的活动，可谓是又喜又忧。“虽然今天不能参加这一系列的活动，但是我们又获得了一位小公主难道这不好吗？”在大殿上国王疑问的问着大家，大伙思考了一会儿都纷纷点了点头。这时在卧室休息的皇后冲上了大殿，她在国王耳边悄悄的说了几句话，国王顿时兴奋的站了起来过了好一会才缓过神来对大家说：“我们的公主可不是普通的公主，是一位有着天使般洁白翅膀的公主！”国王吧这话说完后大殿陷入了一片欢呼、兴奋。

这是时有一个人向国王提出了一个问题：公主叫什么名字呢？这个问题让大殿里的人再一次陷入了沉思，突然左臣相大喊一声：“有了！公主伴着晨曦出生就姓曦，而现在是在冬天大地都结着寒霜就名为寒霜，就叫曦寒霜！””不错，不错不愧是我的左臣相这名字还真不错。

“国王笑呵呵的说道”这名字就这样定下了。“

「必备」小学作文学下象棋500字模板

写好作文对学习语文的重要性不言而喻，作文常常能启迪智慧、滋润心灵。一篇好的作文能成为大家学习的对象。那作文怎么才能写的好？为此，小编特意呈上“「必备」小学作文学下象棋500字模板”，仅供参考，希望能为你提供参考！

小学作文学下象棋【篇1】

我是一个天生好奇的孩子，一有什么事，我总爱打破沙锅问到底；哪里人多，我就爱往哪里钻；有什么新奇的东西，就爱学一学。这不，我又迷上了一个“纸上谈兵”的本领，下象棋。

不知我的童心是不是感动了苍天，爸爸看透了我的心思，决定教我下象棋。有一天下午，爸爸买了象棋，摆好了象棋，和哥哥下了几盘，边下边给我讲每个棋子的走法，我看得不耐烦了，便自告奋勇地给爸爸下了个“挑战书”。

开始了，我先把“车”支了出来，准备到爸爸的“国土”上打仗，不料，爸爸把“大炮”架起吃了我的“马”，我看了一下，学着爸爸的样子，把他的“马”也吃了，当时，我得意极了，可谁知道他用他的“车”把我的“大炮”给吃了，爸爸看了看，对我说：“‘车’、‘马’、‘炮’是主将，如果它们被敌人‘吃了’可就损失大了，还有，你还要看敌人有什么阴谋。”尽管我怎样聪明，但我的“车”、“马”、“炮”一下子就给爸爸毁了，我只有甘败下风。

几年后，我的棋艺大有长进，每次我打败敌人时，爸爸第一次和我下棋的情景总是浮现在我眼前。

小学作文学下象棋【篇2】

今天我第一次和爸爸下象棋，别提多高兴了。刚开始还好，可后来就渐渐招架不住父亲的进攻，可我不甘示弱，把“车”直接打入它们内部，“哼，看你怎么办”，我暗知庆幸，可父亲沉思了片刻后，沉稳的把“马”走出来，我惊讶极了，“爸爸在干什么？”我疑惑但没说出来，看了一下局盘，明明可以吃掉我的车，可却跑开了，“为什么”？

一串串的疑问从脑海涌了出来，我吃掉他的“象”可万万没有想到的，父亲踌躇了一下把炮也移开了，“父亲葫芦里卖的什么药”？将计就计，我成功的吃了他的“马”可他一点也不在乎，反而自然的笑了一下，“一会就将你了，还笑得出来“，可父亲把“车”只接将到了老将，我愣了，没明白什么意思，我一直在顾父亲那边，可却没有看好自己的老家，真马虎，父亲告诉我说：“失败是成功之母，一次失败不算什么的”，“爸，刚才为什么把“马。炮”都移开呢”我问。

一看，父亲让我看棋盘，我顿时明白了，如果不移开“马，炮”就根本无法取胜，只有舍开“马”才会直接将军，“我明白了”！我大喊：“我就叫：舍小家，顾大家”，再说“不付出一些又怎可能有回报呢？”

今天我学到了一个道理，我把它紧紧埋在心里，它使我受益一生。

小学作文学下象棋【篇3】

象棋是我的强项，我开始学象棋是在二年级，看到爷爷和三爷爷一本正经的下象棋，一开始我看的津津有味，后来我就对象棋有了浓厚的兴趣。

一开始，我是问我爷爷，我爷爷虽然很会下象棋，但他却不知道怎么和我解释，我带着对象棋的浓厚兴趣去问我爸爸，爸爸认为我只不过是三分钟的热度，只教给我“马走日”“象走田”“象不能过河”这些简单的棋谱，我也一个一个去背，用象棋不断的去练习，这些我练熟了，就向爸爸发起了“挑战”，可是爸爸根本就没有交给我摆棋，爸爸惊讶的说：“你根本就不会摆棋，怎么想我发起挑战?”后来我就根据爸爸摆棋谱，跟着模仿，经过一周我就对摆棋谱了解了，后来爸爸觉得我有一个要学会下棋的决心。

有一次，我再次向爸爸发起“挑战”，我们都摆兵排阵，我仿佛看到了战场上战士们装备齐全，做好准备一场“大战”，我一开始就来了个“先发制人”，将军，爸爸却很容易的化解了，我起步将“兵”向前走一格，让我的“马”进军敌方，可这根本难不住我爸爸，上来将我的“马”挡住去路，经过一番“厮杀”我最终还是败北了。后来也有过很多场的“厮杀”。

后来，妈妈看我对象棋兴趣浓厚，就给我报了个辅导班，在老师的指导下，我认为我的象棋水平可以“独当一面”了。这是我学习象棋的过程，我相信：只要有坚定不拔的意志，就没有学不会的东西，也没有克服不了的困难!

小学作文学下象棋【篇4】

一张认识的棋盘，加上红黑共三十二枚棋子，组成了令我高兴的中国象棋的一片天地。

拿出已沾上一层薄薄灰尘的棋盘，掏出棋子，预备和以前每次每局都赢我的爷爷“大动干戈”一场。

爷爷用的是红棋子，而我用的是黑棋子。爷爷上士，我将炮移到右边车的前面，爷爷再上象，我很兴奋，随后把炮前面的卒向前移一下，爷爷出了马，我则用炮打掉了一个兵，爷爷用车吃了我的那只黑炮，随后一着就把红炮移到车后，我吓了一跳，万一爷爷用炮打小卒，我岂不白白牺牲一员大将——车了吗？还好爷爷用车吃了我的那个可怜的小卒，令我欣喜若狂，我用黑车向前一推吃了爷爷的车，并拍着大叫：“上当啦，上当啦”，爷爷看了看四周的确没有棋子可吃车了，这时，爷爷缓缓抬起头，慢慢地摘下老花眼镜笑了笑说：“哎呀，我的小孙子棋术上进了好多嘛！”我也笑笑说：“以前我局局都输给您，一直在想是什么原因，后来经由仔细观察，终于看出一点点微小的马脚了。”然后爷爷接踵丢了双马和一个士，还让我的小卒过了河，但此时，爷爷的一个马和另一员虎将——车冲入我的领地奋力厮杀，我那双车虎将冲入爷爷的领地，再用另一只炮在爷爷的领地左轰右打、左厮右杀，到最后都损失惨重——我的卒全部牺牲，双马也丢了，还丢了一只象一个士外加一个炮，爷爷比我还可怜，除了双炮和一个车一个马，全都牺牲，到最后爷爷的棋被我将死了。

我获得了胜利，第一次品味到了赢棋的喜悦，中国象棋真是“棋乐无限”。

小学作文学下象棋【篇5】

在我们家谁都会下象棋，只有我不会下象棋，我的爷爷在我家下象棋最厉害了，于是我就让我的爷爷教我下象棋。

爷爷告诉了我基本的步法，我二话不说就和爷爷下了一盘，我不一会儿就用车把爷爷的炮给打了下去，爷爷看我中计了，不禁大笑，于是就用另一个炮打掉了我的车，因为我是第一次下象棋，操控失误，让爷爷把我的棋子几乎都打光了，最后包抄了我的帅，把我给打败了。我惨败了。我吃了口面包，我抱着必胜的决心又和爷爷下了一盘，摆好了棋，因为这次我吸取了上一次失败的教训，注重防守，但是也很难赢爷爷，爷爷为了赢我也付出了很大的代价，最后用双连炮把我的帅给打了下来。

这件事告诉了我一个道理，失败不怕，我们要在失败中总结经验，争取在下一次战胜爷爷。实在在糊口、学习中有许多事情和下象棋是一样的道理。

小学作文学下象棋【篇6】

晚饭后，我们出去散步的时候，看见两个小朋友蹲在街边下象棋。他们一边激烈地厮杀，一边兴奋地喊叫：“照将”。这一叫声激起了我的情趣，我连忙拉着爸爸回家。回到家中，我也拿出象棋，硬缠着爸爸，要他陪我下一盘。

我先摆好棋子，搭好凳子，再把爸爸拉到桌边。我抢先来了一招“当堂炮”，只见爸爸不慌不忙地拿起“马”，嘴里还应合着“马先跳”……我和爸爸你一棋我一子地下着。突然，只听爸爸得意地大呼“将军”。

我一看，糟糕！对方的“重重炮”把我的“老爷”逼得无路可逃，也没有援兵来搭救。我便耍赖了，强行“悔”棋。爸爸说：“怎么可以动不动就悔了呢？人生就如下棋，每一步都要认真思考，三思而后行，才能走好每一步，才能走出精彩的人生。” 通过这次下棋，我不光提高了棋艺，还懂得了许多做人的道理。于是暗下决心，一定要好好学习，走好我人生的每一步。

今天真是我快乐而又难忘的一天。

小学作文学下象棋【篇7】

星期一下午，我和爷爷第一次下象棋。

下象棋快开始了，爷爷教我怎么摆象棋，例如五个卒要放在卒位上，炮放在两边的炮位上。接着爷爷告诉了我每个象棋的作用，并教我怎么走象棋。摆好象棋后，我们开始下象棋了。我先把炮挪到当头卒的位置上，想打对方的当头卒，爷爷跳了一下一边的马，我一看没什么事，抬起手来就想打卒子。爷爷阻止了我，说：“马看着呢，不能打。”“哦”，我似懂非懂地点了点头。既然打不了卒子，我就把另一边的炮上去了，爷爷一看没事，便走了一步炮。我把炮挪到了当头卒旁边的一个卒子前面，爷爷走了一步卒，想杀我炮，我把象打掉了。爷爷一看不好，我将着他的军呢，直接上士。我得意地打掉了爷爷的'车。“好小子，下得不赖。”爷爷夸奖我。

又下了一会儿，敌我双方均损失惨重，我只剩了两个相和两个士，还有双炮单车，爷爷只剩了两个马。我把炮移到了敌军两马的位置上，使其相士不能动弹，又把车走到了对方领地上。爷爷说：“有一步，你一旦走了，我就输了，你猜是哪一步？”我思考了一下，就把车挪到老将上面。“对啦，你不胜利了吗？”爷爷说。我一看，果然，“我胜利了。”我兴奋地大叫了起来。

下象棋真好玩呀！