笨笨猪读后感
发布时间:2023-08-28 笨笨猪读后感笨笨猪读后感(合集四篇)。
学生时代，或许会经常被要求写读后感，读后感是一种抒发自身思想的文章，通过阅读作者写的作品，突然产生了一些与众不同的想法之后。写读后感也是与作者在对话。这篇文章将为大家详细介绍“笨笨猪读后感”相关的知识，如果有需要可以参阅本文希望你会喜欢！
笨笨猪读后感(篇1)
亲子共读《亲爱的笨笨猪》之——《巧克力饼屋》育英实验小学一一班郭凯文
今天，我和妈妈一起读了《亲爱的笨笨猪》第三篇《巧克力饼屋》。
乖乖熊的妈妈要到外婆家住几天，于是，妈妈给乖乖熊做了好多好多的巧克力饼。乖乖熊请好朋友笨笨猪来和他做伴。它们一起用巧克力饼盖了一座巧克力饼屋，它们很喜欢自己做的巧克力饼屋。于是，它们请所有的朋友都来自己的巧克力饼屋睡一觉，做一个香香的、甜甜的梦。老鼠吱吱和唧唧也想来巧克力饼屋，还想偷吃呢，乖乖熊不让它们进，笨笨猪说：“让它们进吧，我保证它们不偷吃。”老鼠吱吱和唧唧睡在巧克力饼屋里，馋的口水直往下流。可是，它们记得笨笨猪向，乖乖熊做的保证，所以，一口都没有吃。慢慢的，它们在巧克力饼屋里睡着了。
妈妈的话：《巧克力饼屋》我和儿子读了不止一遍，每次都很兴奋。用巧克力做房屋，这是一件多么奇妙和令人羡慕的事情。儿子说：“妈妈，我什么时候也能够做一个这样的房子呢？”“妈妈，笨笨猪真是个好人，它可是一点儿也不笨的，我很喜欢。”“妈妈，小老鼠真的能够一口都不吃么？它们不是最喜欢偷吃的么？”一连串的问题，一连串的思考，一连串的想象。这就是我们的收获，淡淡的、甜甜的、却又像巧克力饼一样，香香的……
笨笨猪读后感(篇2)
在寒冷的
冬天，最温暖、最快乐的事就是在暖气旁边读一本你喜欢的书。昨天，我从图书馆里精心挑选了一本自己喜欢的书，书名是《杨红樱童话之亲爱的笨笨猪》。
回到家，我便如饥似渴地读了起来。在欢乐村里有一头笨笨的
小猪，大家都叫它“笨笨猪”。笨笨猪很笨，但它特别爱帮助别人，有一次笨笨猪和它的好
朋友玩秋千，笨笨猪不小心把秋千坐烂了。它把乖乖熊家的大沙发搬来当作秋千：又有一次笨笨猪又把“大秋千”给坐烂了，这一次却帮了乖乖熊
妈妈一个大忙……
快乐村的笨笨猪发生的事情太有趣了，我忍不住想跳进书里，和他一起度过快乐时光。蠢猪的名字听起来很蠢，但它并不蠢，它是一只聪明善良的猪。他看见小狗汪汪落水了，就奋不顾身的跳下河救起了小狗汪汪；它看见鹿妹妹因为残废而伤心自卑，就想尽办法帮助鹿妹妹重新站起来并学会了走路。
我忍不住想，蠢猪能做到这一点，那我们为什么不能帮助别人呢？在公交车上给老人、年轻人、病人和残疾人让路，帮助妈妈做力所能及的事情这些事情看似微不足道，但如果每个人都能帮助别人，我们的生活会更好。
我觉得我们不能看扁人家笨的人，笨的人也有聪明的时候，聪明的人也有笨的时候。只要我们用心帮助别人，做一个善良的人，我们就能获得幸福。
老师点评：笨猪虽然笨，但他心地善良。你欣赏笨猪可爱的善良，我希望你能成为一个像它一样温暖善良的孩子。
整篇文章语句通顺，恰当地引用了书中的主要内容，思路清晰，有自己独特想法，很棒！
笨笨猪读后感(篇3)
这是一个关于成长的故事。主人公彼得潘是一个不想长大所以永远长不大的孩子，他顽皮、淘气，想到快乐的事就可以飞翔。他勇敢，甚至有绅士风度，唯独不想长大。作为队长，他和“被抛弃”的几个孩子住在永无岛。永无岛在孩子们看来“不是梦想已久而终于看到的东西，倒像是放假回家就可以看到的老相识。”在永无岛上，孩子们想象着做自己任何想做的事情，仙子，大海盗，鳄鱼，美人鱼等等，只要是出现在孩子们的梦境里的都真实的存在于岛上。
这里是孩子的天堂，每个人都曾经向往过的地方。更多的孩子带着不想长大的愿望长大了，并没有彼得潘那么幸运或是不幸。也许有的理想只适合向往，化为现实未必是一件畅快的事。我觉得彼得潘活的并不快乐，没有爱的生命始终是不完整的。他毕竟是个孩子，和其他人一样，对世界充满了好奇，尤其对未曾经历的事情。他很快就会玩腻一个游戏，他的人生目标似乎就是不停发掘新的乐趣。而乐趣不应是找来的，我想沦落为找乐子的人是无聊可悲的。
这时彼得潘的生命里出现了一个人：温蒂。或者说是彼得潘出现在温蒂的生命里。彼得潘为什么要“勾引”一个女孩?是因为孩子们想要一个像妈妈那样亲切的人。彼得潘是忌讳提及母亲的，孩子们只有当他不在跟前的时候才能谈起母亲，因为他觉得这很无聊。他爱听故事，温蒂作为母亲加入了他们的队伍，给孩子们讲故事，缝补衣服，可能她自己也不知道可以把这个角色扮演的这么好。温蒂给了彼得和孩子们未曾有过的东西，那就是爱。最终能够战胜船长也是因为温蒂的爱给了彼得巨大的勇气，只是他不知道而已，他是一个连吻都不知为何物的小孩，不过我更愿意说他是拒绝承认。
没有人能有彼得那样一副开心的笑脸，最可爱的是他咯咯的笑声，他还保留着他的第一声笑。我们知道，婴儿的第一声啼哭是没有任何意义的，说是对世界的恐惧和不满太过勉强。彼得像个婴儿，没心没肺的笑，如果不是因为开心或感动而笑，不是因伤心而哭泣，那么生活还有什么意义呢?世界上没有我们的任何感情流露的痕迹，没有我们因跌倒而留下的脚步，我们怎么证明自己真实的活过?因为害怕而拒绝长大，把自己禁锢在臆想的空间里，就算用想象赢得了整个世界，那感觉也是空无的。
温蒂最终和伙伴们回到了现实的家，而彼得和小仙女叮叮在大家的劝说下还是选择留在了窗外。一扇窗把世界隔成了两半，一半是彼得从未体验过的天伦之乐，一扇是彼得开始动摇的理想国。他是爱温蒂的，当他在窗外看温蒂们和母亲们幸福相拥的场面，他会是什么想法?温蒂也是爱彼得的，她知道自己总会长大，并且勇敢乐观的接受这个过程，所以她离开了他。但彼得很快就会忘记温蒂，他是一个健忘的人。“他刚哭过，马上就以为他这辈子从来没哭过。”小仙女们由于身体小，只能容下一种情绪。所以有时候温顺体贴，有时候蛮横无理。孩子们何尝又不是这样呢?只要有新的事物填充，他们会马上忘掉旧的。温蒂的两个弟弟在岛上生活时，很快遗忘自己的父母，和其他人一样称自己的姐姐为母亲。在这点上，孩子的决绝让我害怕。不过没关系，我们每个人的生命中都会出现这个彼得，每个人都可能是温蒂。当温蒂长大了，忘记了这段记忆，温蒂的女儿又会变成温蒂，和彼得来到永无岛做他们的母亲。每一次在温蒂爱的改变下，彼得就会经历一些情感，多了一些勇气。我期待某一天，彼得积累了足够的勇气，走进那扇窗。
这部童话给我最大的感触是屡次提到的母亲的形象。孩子们祈求温蒂，“啊，温蒂小姐，做我们的母亲吧。”“以前小姐们来到我的梦里，亲爱的母亲，亲爱的母亲……”是的，每个孩子都需要一个像妈妈一样亲切的人。可爱的是坏船长和他忠实的手下的一段对话：
“母亲是什么?”糊涂的斯密问道。
“瞧，”胡克回答斯密的问题，“那就是个母亲。这是多好的一课啊!鸟巢一定是落到了水里，可是，母鸟肯舍弃她的卵吗?不会的。”
“船长，”斯密说，“我们不能把孩子们的母亲掳来做我们的母亲吗?”
“这计策太棒了。”胡克喊道，“我们把那些孩子捉到船上来，让他们走跳板淹死，温迪就成了我们的母亲了。”
所有人都是爱母亲，渴望母亲的关爱的。船长会说“因为他们没有母亲，他们不懂得，吃油腻的、潮湿的蛋糕油多么危险。”当温蒂出现的时候，船长马上就感到了威胁，那是母爱的力量吧。彼得潘逃离到这个理想国，还是有他想要而得不到的东西。
如果让我选择，我宁愿做一个会长大的人。彼得的恐慌来自于他对外界的判断，他没有长大过，怎么可以只是被自己杜撰的事情就喝住了脚步，就退缩不前了?既然活着就是最大的冒险，为什么不去经历一番呢。成长过程中是会有很多的烦恼，但如果没有后来的对比，那段回忆又怎么会如此美好?无知的孩子，在那个时候并不知道自己幸福的处境，那种快乐只有敢于长大的孩子才能体会到。即使前途看不到一点光明，我也不会拒绝父母给我的仅有一次的生命的体验。
笨笨猪读后感(篇4)
“呵呵”。这笑声从何传来的呢？原来是在看一本名叫亲爱的笨笨猪的书啊，高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，这本书就是经典，它的作者被誉为“中国童书王”的著名作家杨红樱。
就显得更加可贵了！
在小熊的生日宴会上，他因为贪吃，吃过了所有的毒蘑菇，却因此拯救了参加宴会的所有动物；在一次野外郊游时，笨笨猪由于睡觉打呼噜像打雷，竟然吓跑了本想来吃兔子的大灰狼；他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠们改掉好吃懒做的坏毛病，笨笨猪鼓励老鼠们去啃书，轻而易举的就把他们的脑袋给换了。
许多人都会问我，笨笨猪那么笨，你为什么会喜欢他？是的，这句话没有错。他很愚蠢，但他比任何人都快乐。他的纯洁和善良感动了我。然而正因为自己给别人带来太多快乐，所以他也因此感到快乐，这种带给别人快乐与享受自己的快乐的品质，不就显得尤为可贵了吗？
因为这样笨笨猪的生活才会充满阳光！我非常喜欢这本书的一段：笨猪仰望天空，天空蓝而可爱；大地绿而可爱；花儿红而可爱。
正是有了这一双“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快乐的，五彩缤纷的！
这本书给我带来了很多快乐，现在我想给你带来快乐。
笨笨猪读后感(篇5)
《亲爱的笨笨猪》是我最喜爱的作家杨红樱写的，它讲的是一只小猪在欢乐村庄的欢乐生活。
本杰明第一天去快乐学校时，开了很多玩笑。
语文课上，语文老师要它念“a”，它念成了“咕”，因为它肚子饿了，发出咕的声音。语文老师让它念“o”，它第一次念成了“饼”，第二次念成了“蛋”。看来它是太饿了！
数学课上，数学老师让它念“1”，它第一次说成了“胡萝卜”，第二次说成了“糖棍儿”。数学老师又问它：“1+1”等于几？
它回答不出来。然后数学老师说：“这个题的意思是：
妈妈给了你一个苹果，然后又给了你一个苹果。你有多少个苹果？”它说：“妈妈给我的苹果我都吃了，所以我没有苹果了。
”游戏课上，是玩捉迷藏的游戏。老师让笨笨猪捉它的伙伴们，结果它找了大半天也没有把它的伙伴们找到，白兔姐妹索性就叫它笨笨猪，并且让这个名字一直挂在了它的身上。
笨猪虽然笨，但它的心并不笨。它不仅能使瘫痪的鹿妹妹站立行走，而且能使狼和狐狸家族弃恶从善
因为笨猪很善良，它有很多亲密的朋友，比如：好熊，小灰狼，七只鸡
笨笨猪告诉我的道理是：我们应该向笨笨猪学习，做个心地善良的人，生活中我们要乐于助人，这样既能得到很多的好朋友，还能给别人带来快乐，同时也给自己带来快乐！
笨笨猪读后感(篇6)
《亲爱的笨笨猪》这本书中主要讲的就是笨笨猪和它的小伙伴们之间发生的一切事情。笨笨猪有一双大大的耳朵和长长的鼻子非常可爱，它那肥嘟嘟、圆溜溜的肚子使他成为欢乐村庄中最胖最肥的人。在这本书中作者杨红樱把笨笨猪讲述的非常笨，可是非常可爱、好玩、有趣。
有一次，笨笨猪刚开学。第一节是语文课语文老师是鼎鼎有名的鹦鹉。鹦鹉在黑板上写了个a，老师让笨笨猪念，笨笨正准备念“啊”肚子却先叫了一声“咕”自己才念“啊”。鹦鹉说：“那到底是啊还是咕。”笨笨猪又准备念“啊”，肚子又先念了一声“咕”，自己才念啊，鹦鹉老师说小猪啊小猪你怎么就这么笨呢，全班同学都笑了。从此以后大家都叫他笨笨猪。
还有一次上游戏课，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聪明，他知道小猪笨，就叫了一声藏好了，没有小猪马上叫到“藏—好—了”。狗汪汪顺着声音找到了笨笨猪……
笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼……相反，笨笨猪一点都不笨，它常常在无意中帮助了别人，
因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。
笨笨猪读后感(篇7)
今天，我把《苯苯猪》这本书看完了。[优美句子网 wwW.111642.cOm]
让我从这本书中知道，笨猪是一只非常慷慨和宽容的小猪。如果它被他妈妈啄了，他不会生气。虽然它哭了，但我也认为他勇敢而坚强。这让我学到了不要动不动就哭。
一开始，我也不知道笨笨猪的新娘是一个巧巧猪的，我从来没有听过谁的名字上会有这个“巧”字，还是一个姓。它也让我知道有许多姓氏。我不能取笑别人的姓。
蠢猪比狗更蠢。他们都很自信。他说他可以打开石板。他做到了。他很聪明。虽然他很胖，三天三夜跑得很慢，但他比安米和他们要好。因为他在路上不停地回忆，他可以回忆，为幸福村增添春天。这个故事让我知道，不能骄傲，不能自以为是。
锚咪咪他虽然看了很多的书，但是他并不认真，因为他把人**的方法看成了猪**了，还把笨笨猪弄得不像猪了。不要自以为看了很多书就很不错了，要正确利用书上的知识来帮助别人才好。
这本书真的真好看，真搞笑。
亲爱的笨笨猪读后感二
今天，我读了《笨笨猪》这本书后，我特别喜欢书中的主人公笨笨猪，虽然它在某些方面表现得笨头笨脑，答非所问，如有一次，猩猩老师问它：“1+1等于几?”它想：
吃了一个萝卜，又一个萝卜，不是没有了吗!于是，它说：“1+1=0。
”把猩猩老师的牌子都气歪了。
另一次，上游戏课时，老师将布遮住狗汪汪的眼睛，让笨笨猪和其它伙伴躲到一个大树洞里，让狗汪汪去找，狗汪汪故意问了一声：“藏好了没?”笨笨猪随直抒己见回答到：
“藏好了。”让狗汪汪顺着声音找到了它们。所以，大家都叫它“笨笨猪”。
其实，它是一头纯洁善良的猪，关心他人，帮助他人。
读完这本书，我明白了要读一件事，不仅要看它的一面，还要有一个完整的评价。
亲爱的笨笨猪读后感三
因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在熊的生日派对上，我把白兔姐妹做的奶油炖蘑菇和有毒蘑菇一起吃了，这救了参加生日派对的所有动物。
笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨尊和他的朋友去飞龙山看飞龙的日出，但是它们不得不在飞龙山上过夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。
大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。
它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。
笨猪因为给别人带来太多的快乐，他也很快乐，所以被别人爱着。
亲爱的笨笨猪读后感四
有些人因为自己笨，而失去了信心。我倒觉得笨未必是一种祸。有些愚蠢的人认为他们做错了什么，但实际上他们帮助了别人。
我是读了《亲爱的笨笨猪》后，才明白的。读了书名，我想你一定知道，书中的主人公是一头猪，叫笨猪。因为他喜欢打鼾，他吓跑了想吃兔子的狐狸。
它因为想让老鼠脱胎换骨，竟鼓励它们去啃书因为这样，所以笨笨猪的这种笨，更显得尤为可贵了。
我的生活中也有这样的人：他在同学眼里很傻，但他从来没有过灾难。有一次，他走在走廊里，因为他总是绊倒，所以他绊倒了。
不料，他压碎了老师要捡的一支钢笔的外壳。我们以为老师会骂他，但老师把他抱起来，对他说谢谢。原来，老师想换一下这支笔的外壳，但外壳拿不下来。老师在地上滑倒了。
正好被摔倒的他把外壳给压碎了。
我们要像笨笨猪一样，笨，也要笨得快乐。
亲爱的笨笨猪读后感五
当我次去书店购书时，《亲爱的笨笨猪》这本书的书名深深吸引了我，经过我的死缠烂打，爸爸妈妈终于同意给我买下这本书。
回家后，我迫不及待地拿出这本书，饶有兴趣地读了起来。它讲述了这样一个故事：
笨笨猪很笨，但活得比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒惰的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……我觉得“因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。
然而，在我们人类的生活中，它与书中所说的完全不同。
邻居与邻居之间因为一件小事而吵了起来，同事与同事之间因为一份文件而动起手来，同学与同学之间因为一块橡皮、一支铅笔而闹起矛盾来……这样的事情我还可以举出一大堆例子。
我希望这种事不会再发生了。我希望人们团结起来，彼此相爱。我希望有一个和平的世界。在这个和平的世界里，没有争吵，没有怨恨，只有幸福！幸福！
笨笨猪读后感(篇8)
《亲爱的笨笨猪》读后感300字：
《亲爱的笨笨猪》这本书里说的是可爱的笨笨猪的各种趣事。
笨笨猪其实不笨，因为它在念打开大石板的咒语（咒语是从几千里之外的神树那里得到的，它在路上停着念一会儿走一会儿……反反复复）时非常认真，也只有它念对了。
笨笨猪又可爱又幽默，我记得第一个故事里有这么一段：一天早晨，笨笨猪因为睡懒觉，起床太晚了没有吃早饭，所以它在上语文课时，鹦鹉老师问它“a”读什么？它的肚子抢先说了“咕”；在数学课上，猩猩老师问它“1”怎么说？它就说成了“胡萝卜”和“棒棒糖”，看得我捧腹大笑，笨笨猪实在太有趣了。
笨笨猪还很善良，乐于助人，它经常无私地帮助大家消除各种灾难，它是大家心目中的“小救星”，大家都很喜欢它。
帮助别人是一件很快乐的事，我也希望自己能像笨笨猪一样聪明可爱，像它那么善良。
笨笨猪读后感(篇9)
李珂轩《亲爱的笨笨猪》，是着名儿童文学作家杨红樱老师的作品，是她写给自己女儿的，不仅题目可爱，而且寓意深刻。
书中的笨猪是快乐村的小猪。愚蠢的猪在快乐学校上小学。笨笨猪喜欢睡懒觉，也很贪吃。他把“o”看成饼，把“丨”看成胡萝卜。
大家都嘲笑笨笨猪笨，但是它过得比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有有毒的蘑菇，却因此救了参加生日会上的所有动物；它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃白兔姐妹的大灰狼；它见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；它为了让老鼠改掉好吃懒做、不劳而获的坏毛病，它鼓励老鼠们去啃书，轻而易举就把老鼠的脑袋换了；他为了让不会走路们，缺乏自信的小鹿学会走路、跑、跳，帮助小鹿克服自卑心勇敢地站起来；它为了不让羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、热天受晒，帮助羊伯伯盖新房们，它为了让欢乐村庄再像往日一样，和谐与热闹起来，就便和乖乖熊剪断了**线；它为了让一只少一只耳朵和少一根腿的狐狸克服自卑去上学，就编好花冠让狐狸戴在头上掩盖住自己少一只耳朵，而且编了一个花环戴在脖子上一直垂到地遮盖住自己是跛子。
这次阅读，让我了解了一个有爱心、乐于助人的欢乐使者----笨笨猪，它是大家的开心果，同时我也体会到了“助人为快乐之本”的真正含义，快乐很简单，帮助别人、同甘共苦就是快乐。正如杨红樱老师所说：人生不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们关注一切，我们就会发现、发明、创造！
我要像笨笨猪一样快乐，也要学会笨笨猪的快乐。
笨笨猪读后感(篇10)
我有点喜欢书。我读的书可以堆成一座小山！在这些书中，我最喜欢看的就是《亲爱的笨笨猪》了！
《亲爱的笨笨猪》，是著名的童话编导杨红樱阿姨写的。书里的主人公是笨笨猪，它是一只憨厚可爱的
小猪，经常帮别的小
动物的忙，所以比谁都过得快活，是大家的好伙伴。
在这本书中，我最喜欢的一篇是《鹿妹妹，你大胆地走吧》，故事的大意是这样的：一天，笨笨猪帮小兔上山采蘑菇，它看到一只小鹿卧在草地上，不能走路，很可怜。笨笨猪就不顾劳累钻到鹿妹妹的肚子下面，终于让小鹿站了起来！
不仅如此，笨笨猪还找来一根长木棍，想方设法、不厌其烦地教会了小鹿学走路。
从小鹿的身上，我突然明白了：只要努力，什么都不能完成！而我却没小鹿强！记得有一次，我和
同学们一起玩滑板，但是我害怕学习，但是我下来了半天，
同学都会了，而我还是“前怕狼，后怕虎”，左右推脱，始终不敢学。后来，当我想到这篇文章时，我坚定了自己的信念，毫不犹豫地加入了培训团队。经过不断的尝试，下午，我终于学会了。我欣喜若狂！
“世上无难事，只怕有心人。”只要敢于拼搏，敢于踏出第一步，没什么事不能做成的！今后，我一定要加倍努力，像你一样，做一只勇敢无畏的“小鹿”！
笨笨猪读后感(篇11)
最近，我刚看完了一本叫《亲爱的笨笨猪》这本书。它讲述了快乐别墅里一只可爱、善良、乐于助人的小猪的故事。
从前有一个地方叫做快乐村庄，那里的居民每个人都很善良，笨笨猪就生活在这里。笨笨猪有许多朋友：有乖乖熊、猫咪咪、狗汪汪……笨笨猪很爱帮助别人，它帮小鹿妹妹能够站起来、帮老鼠们获取知识，让它们不再偷盗、它还帮驴大爷盖了一座又温暖、又坚固的新房子。
然而，笨猪帮助别人的同时，也制造了许多笑话。例如，当它帮助鸭妈妈卖鸭蛋时，我听说现在人们喜欢吃咸鸡蛋。它就让鸭妈妈喝很多盐水再生蛋，那样，生出来的蛋就是盐蛋了，笨笨猪每天还帮鸭妈妈尝尝是不是盐蛋。
几天后，鸭妈妈不仅不产盐蛋，还以为笨猪是故意骗它吃鸡蛋。唉，蠢猪真是好心帮忙。
看完这本书我特别感动，笨笨猪虽然有好几次都好心帮倒忙，但它却依然坚持着。而且，欢乐村庄里的动物们都像笨笨猪一样，它们无时不刻都在为别人着想，尽量去满足他人的要求。即便是别人不领情，它们也会用善良去感化它。
这本书使我受益匪浅。它们的好意打动了我。让我们坚守心中真正的善良！亲爱的笨笨猪读后感篇二
杨红樱阿姨写的《亲爱的笨笨猪》，让我有滋有味地读了好几遍。
笨笨猪很笨，和小朋友捉迷藏，它会诚实地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，让狗汪汪顺着笨笨猪的声音找到所有的小朋友，小朋友们抱怨它，它还觉得委屈。在课堂上笑料百出，逗的同学们笑疼了肚子，气的猩猩老师气歪了鼻子。
笨笨猪虽然很笨，但有时也很聪明。为了让老鼠改掉小偷小摸的坏毛病，鼓励老鼠去“啃书”，换了脑袋的老鼠不愿再过见不得人的日子，终于过上了自食其力的生活。
笨笨猪贪吃又贪睡。因为贪吃，在乖乖熊的生日聚会上偷吃了所有的毒蘑菇，却救了所有的小朋友。因为贪睡，在小白兔家打鼾的隆隆声把大灰狼吓跑了，让孩子们安全地看到了美丽的日出。
笨猪是一种善良，诚实，乐于助人的猪。帮老驴盖房子，帮受伤的小鹿妹妹学走路。把小狐狸从狩猎文件夹里救出来，和小灰狼交个好朋友。
笨笨猪给别人带来快乐，自己也是快乐的，温暖了别人，也温暖了自己。它的善良、诚实和乐于助人都值得学习。亲爱的笨笨猪读后感篇三
今天，我一口气读完了中国四川省儿童作家杨红樱写的——《亲爱的笨笨猪》。
书中的笨笨猪真的很笨，总是无心办一些意想不到的坏事，却又在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。它总是爱开玩笑，能给朋友带来无尽的快乐。同时，自己也能收获很多的乐趣。
笨猪有一双水汪汪的大眼睛，一对扇子似得耳朵左右下垂，一个粉红色的鼻子镶嵌在大脸上**，两个大鼻孔几乎可以插上两支小蜡烛。可爱极了。
在熊的生日聚会上，笨猪因为贪吃，把所有的蛋糕和毒蘑菇都吃了，所以他救了来参加聚会的动物。天气越来越冷了。因为老驴叔没有房子，笨猪和小熊要给他盖一个温暖舒适的家。可是，他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。
笨笨猪听猫咪咪说**可以变美，当笨笨猪咬牙坚持**后，自己结果变得又瘦又丑难看极了。通过这些事情，我觉得笨猪虽然笨可爱，但缺乏冷静思考的态度。总是听取别人的意见。如果你不动脑，不善于观察，你就找不到生活的真相。
我们的小学生也是一样的。无论做什么，都要养成善于观察、善于动手、善于思考的好习惯。
读了这个故事，我明白了一个简单的道理，聪明不一定能收获幸福，如果能给周围的人带来乐趣的话。那么自己才会更快乐。
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笨笨猪不笨读后感 篇1
今天我读了一本名叫《亲爱的笨笨猪》的童话故事书。它的作者是杨红樱，因为在童话市场上有非常大的号召力，所以被誉为“中国童话王”
《亲爱的笨笨猪》主要是写笨笨猪很笨，但他过的比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃、吃光了所有的毒蘑菇，因此救了参加生日会所有的动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好买，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地把老鼠的脑袋给换了。
因为笨笨猪给别人带来太多的快乐，它自己也很快乐。这种快乐的品质，就显得非常可贵。可是在现实生活中，人们都是只顾自己的感受，从来都不去为别人着想，所以他自己也不快乐。看完这本书我希望人们都能像笨笨猪一样。在把快乐带给别人的同时，也把快乐带给了自己。
《亲爱的笨笨猪》，当你第一次看到这本书的名字，你有什么感觉呢?
笨笨猪，一听这个名字，我就有一种亲切感，也许是因为我姓“朱”吧!笨笨猪是一只善良的大肥猪，虽然傻，却傻得可爱。因为他贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救下了参加生日宴会的所有动物;因为他贪睡，并且睡觉时打呼噜像打雷，吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;因为他天真，见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;因为他善良，为了帮老鼠改掉好吃懒做的坏习惯，鼓励老鼠去啃书，轻而易举的就把老鼠的脑袋给“换”了……笨笨猪给别人带来了欢乐，自己也感受到了快乐。
笨笨猪是一只好猪，一只善良的猪，一只傻里傻气的猪，一只可爱的猪。他给身边的小伙伴们带来了快乐，这种快乐的品质尤为可贵，让人哭笑不得，让人开心，让人喜悦。
笨笨猪很笨，但他过得很快乐。其实，人只要活得快乐，任何困难的事情都会解决，所以，人要保持有一颗快乐的心，不要难过，不要伤心，要坚信自己一定能行!
我读过了《亲爱的笨笨猪》一书后，被书中的故事深深的吸引了。
笨笨猪虽然很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日的所有动物，它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼，它见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股，为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，它鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠地脑袋给换掉了……
真是太有趣了，我希望大家都来读这本有趣的书。
笨笨猪不笨读后感 篇2
今天，我读了一本有趣的故事书名子叫《亲爱的笨笨猪》。读了第一篇《小猪上学记》这个故事是：上学的第一天第一节是语文课鼎鼎有名的鹦鹉老师要教同学们学拼音“a”鹦鹉老师张开它的钩钩嘴念啊啊突然小猪的肚子咕响了一声，老师问：谁读了一声。小猪慢慢的举起了手，老师忍不住的笑了。最后一节还是语文课鹦鹉老师要教同学们学“o”这一节课老师让笨笨猪念，当笨笨猪还没站起来的时候笨笨猪的肚子又叫了一声，老师又忍不住笑了。终于挨到放学了，老师让笨笨猪留下来扫地小兔给了小猪一包糖果，小猪只顾着吃连扫地都忘了。
读了这一篇我明白了在生活中要做一个勤劳勤奋的人。
今天我读了一本书，它的名字叫《亲爱的笨笨猪》，下面我来介绍一下它的主要内容。
主要内容：主要讲了在东边有一个漂亮的小村子，这个小村子的名字叫快乐村，里面住着一头快乐的猪，名字叫笨笨猪。笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪为，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了，最后有娶一个妻子叫巧巧猪。
本书中的笨笨猪虽然很笨，闹了不少笑话，但是给别人带来了快乐。因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。
这几天我看了《亲爱的笨笨猪》这本书，其中有一篇讲的是：乖乖熊和笨笨猪用巧克力饼盖了一座房子，这是一座奇特的小屋。晚上，他们俩睡在饼屋里都做了一个香香的、甜甜的梦。所有的朋友们都来了，都在巧克力饼屋里做了一个香香的、甜甜的梦。
两只小老鼠也想到饼屋里来，他们是想偷吃香香的、甜甜的巧克力饼。乖乖熊不让他们进饼屋，可是笨笨猪说：“让他们进来吧，我向你保证明天早上饼屋连一个小洞也不会有。”最后乖乖熊答应了，两只小老鼠来到了饼屋。晚上，一只小老鼠想舔一舔，尝尝饼屋的味道，可另一只小老鼠说：“不行，想一想，在这个世界上，还有谁相信过我们?”一个晚上他们都没有偷吃。
看了这个故事我觉得笨笨猪做的太棒了，他相信大家都不愿意相信的小老鼠，帮助小老鼠改掉了偷吃东西的坏毛病。我以后要向笨笨猪学习，相信自己的朋友。
笨笨猪不笨读后感 篇3
今天，我一口气读完了中国四川省儿童作家杨红樱写的——《亲爱的笨笨猪》。
书中的笨笨猪真的很笨，总是无心办一些意想不到的坏事，却又在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。它总爱捅娄子、闹笑话，它能给朋友们带来无穷的快乐。同时，自己也能收获很多的乐趣。
笨笨猪有一双水汪汪的大眼睛，一对扇子似得耳朵耷拉在左右两旁，一个粉红粉红的鼻子镶嵌在大脸中央，两个鼻孔大的几乎可以插进二个小蜡烛。可爱极了。
在小熊的生日宴会上，笨笨猪因为太贪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了来参加宴会的小动物们。天气越来越冷，因为上了年纪的驴伯伯没有房子，笨笨猪和小熊就准备给驴伯伯盖一座温暖而又舒服的家。可是，他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。笨笨猪听猫咪咪说减肥可以变美，当笨笨猪咬牙坚持减肥后，自己结果变得又瘦又丑难看极了。通过这些事，我感觉笨笨猪虽然笨的可爱，但缺乏遇事思考沉着冷静的态度。总是听信别人的意见，自己不动脑子不善于观察，是不会发现生活中的道理的。我们小学生也一样，无论做什么事都要养成善于观察，养成勤于动手又动脑的好习惯。
读了这个故事，我明白了一个简单的道理，聪明不一定能收获快乐，如果能给身边的人带来乐趣。那么自己才会更快乐。
今天，我和妈妈一起看了《亲爱的笨笨猪》。因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物。
笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出，不过它们必须要在飞龙山上住上一夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。
笨笨猪因为给别人带来太多的快乐，自己也快乐了，就这样得到了别人的喜爱。
今天妈妈给我买了一本书，叫《亲爱的笨笨猪》，里面有各种各样的小动物，可爱极了，我非常喜欢他们!
里面有：小兔一家、小狗一家、狐狸一家、小猪一家、小鹿一家，还有大灰狼一家、小熊一家。他们很幸福的生活在一起，没有忧愁，只有欢笑，小村庄里每天都弥漫着幸福的气味!
我最喜欢小猪一家了!猪妈妈很善良、慈祥，小猪们也活泼可爱、聪明伶俐。笨笨猪也是小猪一家的成员，他很天真，爱帮助别人，他们是幸福的一家人!不知道看过这本书的小朋友们是不是也和我一样喜欢小猪一家?
大灰狼以前很凶恶，还很爱吃肉，和村庄里面的小动物都不是好朋友。但是有一次大灰狼不幸遇难受伤了，善良的笨笨猪和小熊救了他，还一直很仔细的照顾他，无微不至。大灰狼很是感动，伤好以后，就和小动物们成了好朋友，不再每天恶狠狠的了，也变得很善良!我真替他高兴!
笨笨猪做的好事可不止这一件，他还帮小鹿学会了走路，小鹿也很感激他!
《亲爱的笨笨猪》——这是一本多么有趣的书啊!笨笨猪让我明白生活中要助人为乐，我也很高兴我身边也有像欢乐村的小伙伴们!
笨笨猪不笨读后感 篇4
从前有一个村子名叫欢乐村。里面住着一只憨厚可爱的小猪，妈妈叫他“乐乐乐”。可小伙伴们都叫他“笨笨猪”。
笨笨猪不但贪吃、贪睡、呼噜打得震天响，但他比谁过的都快乐，在乖乖熊的生日会上，因为他的贪吃，在狗汪汪朗诵诗时，他把有毒的蘑菇吃的干干净净，却救了参加生日会上的所有动物。他睡觉打呼噜居然能下跑来吃小白兔的大灰狼，竟然还按时叫醒小伙伴们看日出。他为了小鹿妹妹走路，他鼓励她 勇敢的向前走。还为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他希望老鼠去啃书，竟然轻而易举的把老鼠的脑袋给换了。
亲爱的笨笨猪，虽然大家都说你傻，但你过的比谁都快活，因为你的心灵是多么纯洁、善良，才使自己的生活便得多姿多彩，你让懂得了人美不在于外表美而在于心灵美，大家快乐才是真正的快乐，以后我向你学习，做一个德、体、美、全面发展的孩子。
笨笨猪不笨读后感 篇5
一天清晨，我慢慢走向书架，发现书架上又多了一本书，原来是妈妈新给我买的《亲爱的笨笨猪》。
我慢慢地打开书，走进了那美妙的故事当中。我最喜爱故事里的笨笨猪，它虽然不是很聪明，但是它能用最笨的方法来解决事情。比如：有一天，欢乐村庄没有了笑声，是因为村庄里没有了水，白兔姐姐问猫咪咪哪里有水，猫咪咪想起村庄里有一棵百年老树，树下有一个石板，底下就是泉眼。伙伴们都跑向百年老树。突然，百年老树说话了：“想要开起石板必须要有咒语，你们是搬不动的。”笨笨猪问：“在哪里能取到咒语?”百年老树回答道：“三山之外有棵千年老树，它就知道咒语。”首先是狗汪汪去取咒语，狗汪汪因为自己跑的快就急忙跑回来，可是因为骄傲咒语没记住。第二次猫咪咪去，可是也是因为骄傲没成功。最后，由笨笨猪去，它走了三天三夜才到大树下，千年老树说了一遍咒语，笨笨猪念了三遍记住了才回来，一路上它什么也没想，心里就默念这咒语。回到百年老树下，笨笨猪说：“开开开，石板开，来来来，泉水来。”石板真的打开了，欢乐村又有了笑声。
这个故事告诉我们，做人不能因为自己的优点而骄傲自满，要谦虚，这样才能得到别人的认可。
读完了《亲爱的笨笨猪》这本书，展现在我眼前的是个温暖和谐的欢乐村庄的场景。在这个村庄里生活着笨笨猪和它的小伙伴们——狗汪汪、猫咪咪、白兔姐妹、乖乖熊、哆唻咪发梭啦西……其中令我印象最深刻的是笨笨猪。
那么我就给大家说说笨笨猪吧!它是欢乐村庄里的一位欢乐使者，它爱乐于助人，心地善良，快乐着每一位小动物。这只憨态可鞠的小笨猪，总是做出一些搞笑的事情，比如：因为小猪贪睡，它把a念成“咕”，把o念成了“饼”;小动物们玩捉迷藏的游戏，因为小猪憨厚，所以狗汪汪轻而易举的就把笨笨猪给捉住了;还有，通过笨笨猪的智慧和勤劳，它们齐心协力让驴大爷的房子焕然一新，驴大爷再也不用在冬天里挨冻了……笨笨猪虽然“笨”，但是它也有很认真、很用心的时候，村庄里的河水干了，井水枯了。大家只有通过秘诀让泉眼喷涌，其它小动物因为自大和骄傲，把秘诀记得五花八门，只有笨笨猪凭着自己的认真和执着准确的记住了秘诀，泉水终于喷涌了……
通过笨笨猪一个又一个谛笑皆非的故事，我发现了笨笨猪金子般的心，让我深深地懂得了同学之间要互相帮助，要善于发现别人的优点和长处，一起解决困难，快乐别人快乐自己，让我们的家园充满着幸福美满、宽容友善。从我做起，从现在做起!
记得，在上学的时候我读了著名作家杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》。
这本书，讲述了笨笨猪快乐的生活。笨笨猪在他们村是开心精灵。笨笨猪很爱帮助人，不信你看：
一天笨笨猪从窗户往外观看，发现有一只小鹿在山坡上躺着，过了几天，小鹿还在山坡上躺着，笨笨猪跑到山坡上问小猪：“小鹿，你怎么不动呢?”小鹿说：“因为我不会走路。”小猪心想：我应该帮助小鹿。
笨笨猪便开吃教小鹿学走路，过了几天小鹿学会了走路，而且跑的飞快，比小猪跑的还快呢!
你说，笨笨猪是不是很爱帮助别人!
这本书写的是一只笨笨猪在欢乐村里快乐的生活。笨笨猪虽然很笨，但它生活的比谁都快活。
笨笨猪很贪吃，因此在乖乖熊的生日会上救回了所有动物的命，他吃的是奶油焖蘑菇，这些蘑菇是白兔姐妹刚采回来的蘑菇，色彩鲜艳，有红、黄、蓝的等。其实色彩鲜艳的蘑菇是有毒的，熊妈妈着急的说：“快，快去拿些大蒜捣烂了给他吃。”这才救回了笨笨猪的命。
今天笨笨猪和他的伙伴们一起去爬山。天黑时他们终于爬上了山顶，伙伴们打算早点睡，明天一起看飞龙日出。笨笨猪睡觉时喜欢打呼噜，竟然吓跑了想来吃兔子的大灰狼。
笨笨猪连睡觉都帮助别人，当然是人见人爱。
笨笨猪不笨读后感 篇6
笨笨猪它是谁?原来它是一个又笨又胖的大肥猪，没有了它，世界就少了欢乐。
在小熊的生日会时，笨笨猪爱贪吃所以把全部的毒蘑菇都吃光了，因此它又救了生日会的所有人。在笨笨猪和小伙伴们一起玩的时候，笨笨猪由于太重，把荡秋千的木板压断了，给大家带来了欢乐。它看见老鼠总偷东西时，想了一个办法，让老鼠去啃书，这让老鼠改变了许多……
笨笨猪可以每天让我们开心。因为它很笨，笨的让人忘不了，重的有几十个大皮球。如果没有笨笨猪的笨，这世界就少了一些欢乐和笑声。
最可笑的是：笨笨猪的呼噜声震耳欲聋，像打雷一样，正因为它的呼噜声把准备吃兔子的大灰狼给下的屁股尿流，使大灰狼不敢吃小兔子。
笨笨猪，笨笨猪。噢，它是一个调皮可爱、爱睡懒觉、贪吃的小肥猪。连小猪上学，它的肚子也不停的叫着让老师气愤，还让同学们高兴。
这世上有了笨笨猪，欢乐少不了。
前几天大扫除，我无意间发现了这本书，于是我怀着好奇的心情，打开了这本神秘的书。
笨笨猪是一只快乐的小猪，在它的身上，发生了一系列有趣的故事：鸭妈妈为了帮孵蛋的鸡妈妈照顾小鸡，把蛋下到草丛里。笨笨猪就把鸭蛋偷偷放到鸡妈妈的腹部下面，结果鸡妈妈孵出了小鸭;它的呼噜声声响如雷，竟然吓跑了想吃兔子的大灰狼;它见市场上卖盐蛋，就让鸭妈妈喝盐水，被鸭妈妈啄肿了屁股;它还帮助小老鼠们换脑袋……
读完这本书，我深深喜欢上了主人公笨笨猪。我认为他是一个大度的小猪。在小熊的生日会上，白兔姐妹误采了毒蘑菇，笨笨猪因为贪吃，喝光了所有蘑菇汤。起初，小伙伴们生它的气纷纷指责他，当看到喝了毒蘑菇汤 痛得在地上打滚时，又为自己庆幸，大家向他道歉，笨笨猪不但没有说他们，反倒说自己 还感谢它们。它的小伙伴总是误解它，它也是挥挥手一笑就过去了，大家还是好朋友。
同时它每时每刻都给大家带来快乐，因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪它也很快乐。这种快乐的品质就显得可贵。
我很喜欢这本书，你也快来看吧。
笨笨猪不笨读后感 篇7
笨笨猪不笨——《亲爱的笨笨猪》读后感心得体会300字：
我读了一本书，叫《亲爱的笨笨猪-乖乖熊的生日》。我最喜欢笨笨猪，因为它善良，而且快乐。
笨笨猪有时好像很笨拙。我印象最深的是为乖乖熊生日忙了一天的笨笨猪，因为干活干得太累了，刚开饭还没有等大家开始吃，就忍不住把面前兔姐妹采的彩蘑菇吃了个精光。结果在朋友们责怪声中，他却抱着肚子疼得在地上滚来滚去，而后又大笑一声说：“我的肚子咕咕叫，忍不住把蘑菇全吃了，你们的肚子就不用疼了。”我看了哈哈大笑，笨笨猪吃光了有毒蘑菇肚子疼了，居然还那么可爱。我想，笨笨猪不是笨，他那是善良，更是个乐于助人的快乐的人。
笨笨猪的故事非常有趣，更特别感人，快乐别人就是快乐自己！笨笨猪不笨，我喜欢他，要学习他的善良和快乐。
笨笨猪不笨读后感 篇8
以前有只小猪和他的朋友玩游戏，他很笨在课上在，游戏上都显得很笨，让我笑疼了肚子。呢!要想知道就接着往下看吧!
笨笨猪和好伙伴，乖乖熊、狗汪汪、猫咪咪、白头姐妹去荡秋千呼、呼、呼风儿的声音回响耳边大家都坐完了，该笨笨猪做了哎呀我的屁股!然后最搞笑的一次是给小马找妈妈，却问骡子伯伯，还有他让鸭阿姨喝盐水，盐蛋我笑得肚子疼。还有次笨笨猪吃毒蘑菇拯救了参加生日会的，朋友们。
这个笨笨猪很笨，但过得比谁都快活，因为给别人带来太多快乐，所以自己也快了，我叫学习笨笨猪的美好品质。
我有一本书叫《亲爱的笨笨猪》，这本书讲的是：笨笨猪很笨，但他的生活比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了生日会的朋友;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;他睡觉打呼噜像打雷吓跑了来吃兔子的狼;为了让老鼠改了好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举的把老鼠的脑袋给换了……因为他给别人太多快乐，所以笨笨猪快乐。
我喜欢笨笨猪，虽然他很笨，但他喜欢乐于助人，我要向他学习。
笨笨猪不笨读后感 篇9
《亲爱的笨笨猪》的主要内容是：在欢乐村庄里住这一只欢乐的小猪，大家都叫他“笨笨猪”。 虽然他有时有点笨，但是他心地善良，乐于助人，为了帮助别人，想出许多办法来。在《天冷要盖房》的故事里，笨笨猪晚上没看清，错把驴大爷在树林里盖的草棚子拆掉，又在湖边给驴大爷盖了一座新房子;在巧克力饼屋里，当两只心怀不轨的小老鼠想进入饼屋时，是笨笨猪的真诚让他们打消了念头;他还以自己的诚意让曾经凶恶的灰狼一家、狡猾的狐狸一家都成了欢乐村庄的快乐居民。
笨笨猪的善良和不计较，带给别人快乐的同时也把快乐带给了自己。我喜欢这本书。
这个寒假我读的第一本书就是亲爱的笨笨猪。笨笨猪住在欢乐村庄里。笨笨猪只知道吃，比如说上课时，老师请笨笨猪回答问题，笨笨猪总是说胡萝卜饼等吃的东西。我第一次看到这么喜欢吃的猪。
过了几天，欢乐村庄来了一些新住户。你们想知道他们是谁吗?是鹿妹妹一家，小灰狼一家和狐狸一家人。他们都是笨笨猪和乖乖熊的好朋友。来了以后就要盖房子。欢乐村的村民们问他们要住什么样的房子?鹿妹妹家和小灰狼家都是孩子说了算。而狐狸家确实狐狸爸爸说了算。其实小狐狸也想好了。可狐狸爸爸不让他说。我也是第一次见这么独裁的爸爸。
这几天，我读了爸爸刚从新华书店给我买回来的新书《亲爱的笨笨猪》。这一本书可真有趣，每当我看完一段文章，就会笑的眼泪直流。笨笨猪怎么那么逗人喜爱呢!
故事内容讲的是：笨笨猪表面很笨，但是它的生活比谁都快活，为什么呢?就是因为笨笨猪太天真了。在笨笨猪上学的第一天，课堂上老师教同学们念字母“a”时，刚好赶上笨笨猪肚子饿了，肚子发出“咕咕”的响声，引得全班同学大笑。还记得在小熊的生日会上，只因笨笨猪贪吃，吃光了所有的毒蘑菇。结果坏事变成了好事，救了生日会上所有的小动物们。
从这本书中我知道了：天真并不代表笨，同学之间要团结，别人做了和自己不一样的事情不能嘲笑他们，应该理解他们。
笨笨猪是一只欢乐的小动物，在故事中，小猪有许多的小伙伴，猫咪咪，狗汪汪，白兔姐妹，小熊乖乖等小动物之间发生的许多有趣的故事，在书中，笨笨小猪虽然头脑简单四肢发达，爱打雷声似的呼噜，让许多动物在他身边始终无发安睡……还有许许多多的事，让人无比的对他产生讨厌与恶心，甚至对他产生抛弃，可是，这外表不怎么样，内心却十分善良的小猪，他的心灵却十分正义。无论同伴怎样捉弄他、讨厌他、嫌弃他、埋怨他……可他都是把这些顾之于脑后，仍然诚心诚意地真心对待他的朋友，无论朋友怎么说他骂他，他都默默承受着，没有一点儿反斥。
笨笨小猪，你舍己为人的“性格”真让人感动，在小熊乖乖的生日晚会上，正因为你有一种贪吃的秉性，吃光了所有有毒的奶油焖蘑菇，而救了所有参加晚会的动物的性命，没有了让大家因为吃毒蘑菇而死亡的危险。
笨笨猪，你这只小动物也太快活了，在飞龙山顶，你与小伙伴们在顶峰宿一夜，打算看拂晓时的日出，被原来埋怨他打呼噜太响而睡不着觉的朋友们抬出了门，让他在外面宿夜，结果，正因为他打呼噜太响，而吓死了一只饿得饥肠辘辘打算吃掉白兔姐妹的狼，保护了白兔姐妹的生命安全;在帮鸭大妈卖蛋时，发现了市场上盐蛋，要比鸭蛋更加的好卖，就稀里糊涂的让鸭大妈喝盐水，生盐蛋。结果，偷鸡不成，反吃了一堆屎，让鸭大妈啄肿了胖胖的屁股;在认识老鼠秃尾巴时，为了让这只十分贼头贼脑的老鼠改掉以前的坏毛病，就鼓励老鼠去啃书，然而，轻而易举地把老鼠的脑袋给换了，还让老鼠变成了那种大大方方做事的动物，结果再也没有了老鼠干让人讨厌的事。
笨笨猪，你真是一头又傻又有趣的“笨”猪啊!你因为给别人带来了许多快乐，所以你自己也十分快乐，正因为你有这种可贵的品质，才显得尤其可贵了!
今年暑假我读了一本书。它的名字叫作《亲爱的笨笨猪》。在这本书中，我最喜欢 “有了电话的烦恼”这一篇。里面主要写了自从欢乐村安装了电话，大家只是互相打电话问候，再也不见面了。笨笨猪和乖乖熊这一对最好的朋友无法忍受只打电话问候，于是他们约好出来玩。一路上他们发现村里很多人有了烦恼。如猫咪咪小姐再也收不到黑猫警长的鲜花，麻老鸭也收不到黄老鸭的信。尤其是狐狸太太想见儿子都生病了。笨笨猪为了让大家都快乐，他和乖乖熊一起想办法剪断了电话线。于是欢乐村又恢复了往日的景象。
笨笨猪虽笨，但他看到欢乐村村民有烦恼就想办法给村民们带来快乐民们带来了快乐。他也很有爱心，懂得团结友爱互帮互助。我爱笨笨猪。我要向笨笨猪学习，做个快乐的、关心爱护别人的好孩子。
在欢乐村庄里，永远充满着快乐的笑声;在欢乐村庄里，永远都散发着快乐的气息;在欢乐村庄里，每个人的脸上都洋溢着快乐，全是因为有了它——亲爱的笨笨猪。
这本书主要讲了在欢乐村庄里，有一只小猪。它憨厚可爱，因此给它起名笨笨猪。它虽然笨了点，可是它有一副好心肠，它虽然傻了点，可是它傻的可爱。
笨笨猪是可爱的，它在朋友的生日聚会上，因贪吃而吃掉了所有的毒蘑菇，让好朋友们都逃过一劫。
笨笨猪是助人为乐的，它教胆小的鹿妹妹走路，它让，没有耳朵的狐狸妹妹不再自卑。
笨笨猪是认真的，当欢乐村庄面临旱灾时，大家都争着去老槐树那里取到口诀，是快乐村庄重现生机时。猫咪咪、狗汪汪都失败了，只有笨笨猪把这件事放在了心上，最后是笨笨猪救了大家。
读了这本书，笨笨猪的种.种品质都令我感动。正是因为这样，才有那么多小动物都喜欢它。同时，笨笨猪也做了许多傻事。鸭妈妈让笨笨猪帮自己卖鸭蛋，因为不是咸蛋所以卖不出去。而笨笨猪因没有仔细听怎样制成咸蛋，而让鸭妈妈喝盐水，那样自然就能下咸蛋了。结果知道真相后，被鸭妈妈啄肿了屁股。
听到这里，你是否觉得很有趣呢?那么，好奇心就驱使着你去快快翻开那本书吧!
今天我读了亲爱的笨笨猪，笨笨猪很笨，但它过的比谁都快活。因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐，这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。
所以我也要像笨笨猪一样，做一个快乐男孩。
我和妈妈一起花了两天的时间把《亲爱的笨笨猪》看完，从这本来我看到笨笨猪的聪明、善良、乐于助人，我也喜欢和这样的笨笨猪做朋友，我也要和笨笨猪一样乐于助人。
从今天开始我要向笨笨猪学习。
读了《亲爱的笨笨猪》这本书让我明白了只要有一颗正直善良的心去对待身边所有关爱你的人，就会得到别人的帮助，书中主要讲述了笨笨猪和他的朋友，在一起生活、玩耍和上学。
笨笨猪真的很笨，总是捅娄子或者闹笑话，但是他有一颗温暖而善良的心，因为他给别人带来了很多快乐，所以最后自己也很快乐。
在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了其他动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;他和乖乖熊想帮助驴伯伯盖房子过冬，结果却拆掉了驴伯伯辛辛苦苦在树林里搭好的窝棚······
这本书让我受益匪浅。
笨笨猪不笨读后感 篇10
暑假里，我和妈妈读了《可爱的笨笨猪》这本书。
笨笨猪很笨，不过他比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃掉了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有小动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举把老鼠的脑袋给换了;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……
笨笨猪给别人带来了许多欢乐，所以笨笨猪也非常快乐。我非常喜欢这只活泼、可爱、善良的小猪!你们呢?
笨笨猪喜欢上了巧巧猪，要把她带回欢乐村庄做新娘。
笨笨猪与巧巧猪在回欢乐村的路上，遇到了老鼠们的粮食不能上坡，于是笨笨猪跑过去帮助老鼠们把粮食拉到集市去卖，这时候，巧巧猪在路边生气了，小笨猪把帮老鼠的事情告诉了巧巧猪，巧巧猪不生气了，发现笨笨猪心眼好，虽然笨不英俊，可是心眼好，有点喜欢上他了。
后来，又遇到了七只小鸡，它们找不到妈妈，于是笨笨猪与巧巧猪一起想办法，把鸡妈妈的七个孩子带回了家，最后，巧巧猪也跟着笨笨猪回到了笨笨猪的西瓜屋里。
呵呵，这本书真是太好看了，笨笨猪是个热心帮助人的好孩子，在生活中，每个人都会遇到各种各样的问题，当你遇到问题的时候，不要气馁，而是要开动脑筋想办法解决，当别人遇到难题的时候，我们也要想办法去帮助别人才对哦。
我看了笨笨猪减肥的故事，感觉很搞笑、很有意思!
猫咪咪看了本医书，说身体肥胖可以导致心脏病，就立马找到了笨笨猪，和它说你会得心脏病的，让笨笨猪按书上说的方法减肥：第一光喝水不吃饭，第二不停地跑不停的跳，第三少睡觉多动脑，猫咪咪鼓励说：只要有决心、有信心，什么事情都可以做成功!
过了一段时间笨笨猪瘦了下来，成了一个扁口袋，不像个猪的样子，都说它这样不好看，猫咪咪仔细一看又发现这本书是人体减肥的书，不是书写错了，而是猫咪咪弄错了，就给笨笨猪道歉：都是我读书不仔细!
读了这个故事，我们一定要记住两条：笨笨猪瘦下来了，有决心、有信心，干什么事都能成功;猫咪咪读书不仔细多不好，我们读书一定要仔细!
笨笨猪不笨读后感 篇11
不笨的笨笨猪——《亲爱的笨笨猪》读后感300字
能让坏人变善良的欢乐村庄，一只欢乐的笨笨猪，七只淘气的小鸡，还有一群可爱的小动物，他们之间到底有什么故事呢？如果你们想知道,就跟我一起进入《亲爱的笨笨猪》的故事里吧！
善良的笨笨猪帮助了狐狸家和灰狼一家变善良，住进了欢乐村庄。乐于助人的笨笨猪，还让七只小鸡变得不淘气。在这本书里，我觉得笨笨猪上学的故事最有趣，有趣的是他在课上笨笨的表现。书中巧克力饼屋的故事最感人，感人的是老鼠唧唧和吱吱虽然喜欢吃巧克力，但是他们在笨笨猪的信任下连一下也没舔巧克力饼屋的墙。
笨笨猪虽然看上去笨，但是心却美，大灰狼虽然名声坏，但是却受到了欢乐村庄村民们的欢迎，这本书告诉我们一个道理：内心美才是真正的美。
我在生活当中也要像笨笨猪那样，乐于助人。
亲爱的笨笨猪读后感五篇
拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生，完成了作品的阅读，我们的内心也会备受感动。作品之中的相关情节，读了以后让人不断地回味！用文字记录是一个很好的方法。栏目小编为您准备了全部有关“亲爱的笨笨猪读后感”的内容请阅读，请将这篇文章收藏起来将来再读！
亲爱的笨笨猪读后感 篇1
《亲爱的笨笨猪》读后感
在假期里，我阅读了《亲爱的笨笨猪》这本书，它是著名作家杨红樱写的一部长篇童话，书中一共讲了关于笨笨猪的25个故事，这只小猪，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快乐和充实。这是因为他心地善良，喜欢帮助和关心别人，为了帮助别人，他想出许多很聪明的办法来。
在《换了脑袋的老鼠》这个故事里，笨笨猪把一只生来就喜欢偷偷摸摸的秃尾巴小老鼠带进了一只有学问的猫的书房里，小老鼠们天天啃书，学到了很多知识，最后脑袋里装满了新思想，就像换了脑袋一样，从此以后过上了光明正大、自食其力的生活。我慢慢的从中悟出了一些道理：用劳动来养活自己就一定能赢得大家的尊敬，过上幸福、快乐的生活；书是最伟大的，书的力量是无穷的，书可以改变一切。
当然，笨笨猪也有“聪明反被聪明误”闹出笑话的时候。例如在《喝盐水，生盐蛋》这个故事里，因为没有听完鸭大婶的话，而闹出了鸭妈妈喝盐水，就能生盐蛋的笑话。所以我要告诉大家，一定要把话听完，不要只听一半。在《天冷要盖房》的故事里，笨笨猪干出了拆掉驴大爷在树林里的草棚子，又在湖边给驴大爷盖了一座新房子的笨事情，让人哭笑不得。这虽然是一件很笨的事，但是却让我感受到朋友之间浓浓的爱意。
读了这几个故事，我发现笨笨猪其实一点都不笨，他反倒是一只很聪明、很有智慧的猪呢！最可贵的是，他能给别人带来很多快乐和
幸福，他们自己在帮助和关心别人的过程中获得了无限的快乐和幸福。在他身上，真正体现了这样一句话：“大家都感到快乐，才是真的快乐；大家都觉得幸福，才是真的幸福。”
亲爱的笨笨猪读后感 篇2
《亲爱的笨笨猪》是杨红樱阿姨写的，她都写过很多书，分别有：《 亲爱的笨笨猪》、《金瓜汤、银瓜汤》、《一只会笑的猫》、《沙漠运动会》、《笑猫日记》……杨红樱阿姨是中国作家协会会员，四川省作家协会副主席，我很喜欢她的作品。
书中内容写了笨笨猪帮助了它的朋友做了很多事情，其中有帮助驴大爷盖了一间温暖的房子；帮助小迷鹿脱离危险；给七只小鸡上课；让小灰狼和小狐狸做了好朋友等等，读完了这本书，后面还有闯关大比拼呢。总共有四关，第一关是樱桃园快乐大闯关；第二关是智慧大比拼；第三关是趣味游乐园；第四关是樱桃惧乐部，这四关都是这本书的总结，对我们小孩子有着很好的帮助。
这本书有很多知识，可以让我们来学习！比如说：友谊、亲情、怎么交到好朋友、怎么找到信心，有了信心，就有了在达到 胜利的终点。
读了这本书，我明白了生活非常愉快，我收获了真情，感到了无比的开心。无论家庭贫困还是富裕，只要过上快快乐乐、无忧无愁的生活就可以了。我爱《亲爱的笨笨猪》这本书，书中的内容让我回味无穷，它给我带来快乐！
亲爱的笨笨猪读后感 篇3
从前，在一所学校里，有一只小猪，它叫笨笨猪。有一天，它和伙伴们玩捉迷藏的游戏，但是，笨笨猪太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴们都嘲笑他是个笨蛋。虽然笨笨猪很笨，但是，它很爱帮助别人。只要有人需要帮助，他便会立即去帮助别人。
笨笨猪，虽然很笨，但是，它笨的可爱，让人想忘都忘不掉。
笨笨猪，以可爱的外表，善良的内心赢得了我的喜爱。赢得了我的尊重。
我读了《亲爱的笨笨猪》后，我非常喜欢笨笨猪，笨笨猪是一个诚实、友爱、宽容的小猪，它常常和它的小伙伴乖乖熊帮助别人。
它们以宽容的心感动了老鼠、大灰狼、狐狸夫妻，使它们由邪恶变为善良，住进了欢乐村，从此它们成了好朋友。笨笨猪和乖乖熊还常常帮助别人，做一些好事，帮小鹿学会了走路，帮驴大爷盖了新房子，帮狐狸妹妹找回了自信等等。
我今后也要像笨笨猪一样，做一个诚实有爱心的好孩子。
亲爱的笨笨猪读后感 篇4
暑假即将开始，这意味着我们六年的小学生活即将结束。所以我们必须完成里德小学德最后一项作业。老师让我们每个人读一本我们喜欢的书，最后在读完后写下我们的感受。
我兴奋不已，暑假第一天就让父母陪着我到新华书店买了一本我喜欢的书——《亲爱的笨笨猪》，不仅题目可爱，而且里面内容更是丰富多彩。
通过我这一读，我的收获真不少，让我明白书里面的主人公笨笨猪虽然很笨，但是它过得比谁快乐。在熊的生日聚会上，他吃了所有有毒的蘑菇，因为他贪婪，但他参加了所有的动物在生日聚会上；它睡觉打鼾如雷，吓跑了想吃白兔姐妹的狼；它看到市场上的盐蛋好卖，就让母鸭喝盐水下盐蛋，被母鸭啄肿了；它为了让老鼠改掉好吃懒做、不劳而获的坏毛病，它鼓励老鼠们去啃书，轻而易举就把老鼠的脑袋换了；为了让走不动、缺乏自信的小鹿学会走、跑、跳，他帮助小鹿克服自卑，勇敢地站起来；它为了不让羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、热天受晒，帮助羊伯伯盖新房们，它为了让欢乐村庄再像往日一样，和谐与热闹起来，就便和乖乖熊剪断了**线；它为了让一只少一只耳朵和少一根腿的狐狸克服自卑去上学，就编好花冠让狐狸戴在头上掩盖住自己少一只耳朵，而且编了一个花环戴在脖子上一直垂到地遮盖住自己是跛子。
我觉得笨笨猪是一个有爱心、有责任心、善解人意、有同情心、乐于助人、默默无闻、无私奉献的一个欢乐使者。同样，我觉得乖乖熊和笨笨猪一样是一个乐于助人、善解人意的小动物；狗汪汪虽然会作诗，但它有时非常自大、自私、小气；咪咪猫是一种知识渊博的动物；白兔姐妹很可爱善良；小鹿让我们觉得它是一只强壮勇敢的小鹿。
通过这次阅读吗，让我真正体会到了“助人为快乐之本”的真正含义，也让我明白了一个道理：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要留心观察所有事物，我们就会从中有所发现，有所发明，有所创造！
我要下定决心，我要向笨笨猪、乖乖熊、猫咪咪和白兔姐妹学习，正是因为它们给别的小动物带来太多快乐，所以它们才会快乐。这种快乐的品质尤其可贵！
亲爱的笨笨猪读后感 篇5
我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。这本书的主人公是笨笨猪，别看它叫笨笨猪，可它却既聪明，又可爱，还很善良。有一次，笨笨猪和几个好朋友救了一只小狐狸，把它送回了家，可是狐狸爸爸偏说笨笨猪是骗子，笨笨猪很有耐心，没有大吵大闹。后来，它知道狐狸一家没有安定居住的地方，笨笨猪还让狐狸一家在自己的村里住了下来。笨笨猪是个可爱的小猪，我可喜欢它了!
好了，就讲到这了，书里还有很多有趣的故事，快来看吧!
亲爱的笨笨猪读后感400字
我有一本书叫《亲爱的笨笨猪》，这本书讲的是：笨笨猪很笨，但他的生活比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了生日会的朋友;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;他睡觉打呼噜像打雷吓跑了来吃兔子的狼;为了让老鼠改了好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举的把老鼠的脑袋给换了……因为他给别人太多快乐，所以笨笨猪快乐。
我喜欢笨笨猪，虽然他很笨，但他喜欢乐于助人，我要向他学习。
聪明笨笨猪读后感(汇集五篇)
每个人读书时都会有独属于自己的心得体会，阅读作品时，让人好像经历了另一种人生。 在读后感中分享书籍对您观点和态度的影响，怎样写出不太形式化作品读后感呢？我希望您会喜欢我为您准备的“聪明笨笨猪读后感”，希望这些知识能够对你有所启示！
聪明笨笨猪读后感 篇1
在茫茫书海中，挑选出一本好书，在清风的吹拂下细细品尝，这是何等的享受啊！我就是这样一个书虫，最爱抱着书自己一个人钻进角落里狂啃一通。今天讲的《聪明笨笨猪》，只是我啃过书的冰山一角而已。
聪明笨笨猪？刚看到书名的我傻眼了。聪明和愚蠢是一对敌人。没有你和我和蛇一起生活是不合理的！直到我看到这个曲折的故事，我才明白其中的深刻含义。
距离地球三十三光年的宇宙深处，有一个生态环境堪比地球的星球叫做沃尔夫星球，居住着一群智力高度发达的生物，他们的历史早于人类，他们的科技相当发达，但他们犯了一个可怕的错误----贪婪。他们因为自己的贪念毁了自己的星球，但他们不甘成为无家可归的可怜虫，于是他们盯上了在浩如烟海的星球中格外耀眼的蓝色星球----地球。
地球上的
动物们不愿看着自己的家园被占，于是拉开了“地球
动物爱地球，各显神通斗怪客，齐心协力保家园”的大旗。沃尔夫星球的洛维博士发明了一种聪明丸，丸如其名，就是吃了会变聪明的药丸，它在地球上热销，吃了它的动物虽是变聪明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和无邪。因为巨大的***，许多动物都自行灭亡了。
在这危急关头，洛维博士被动物军团活捉了，并自食其果吃了聪明丸背叛了怪客军团，并用笨笨猪做蓝本恢复了动物们往日的安宁。读完了故事，我才恍然大悟，原来生得笨一点，也是一种天生的福分啊！笨的好，笨的可以无忧无虑过简单的生活，可以快乐地迎接前所未有的挑战，在这本书中，我找到了答案。
聪明笨笨猪读后感 篇2
随手从书柜里拿出一本书，看到封面写着《聪明的笨笨猪》，慢慢打开，品味书中的故事……
聪明的笨笨猪主要讲的是：瓦尔夫星球的居民太多了，决定向另一个星球转移。瓦尔夫星球的怪兽决定由专家判定移居到哪个星球上去。怪兽博士决定移居到蔚蓝的地球上去。地球上的动物当然也不会眼睁睁地看着自己赖以生存的家园被夺去，经过一次试探的战争，瓦尔夫星球的怪兽博士决定研制一种武器打败地球上的所有动物。经过七七四十九天加八十一天等于一百三十天，洛威博士终于研制出一种“聪明丸”。“聪明丸”一开始在地球上销售就风靡全国。动物们吃后一个个变得聪明起来。变得聪明在某些方面确实是好事，但聪明过头却是一件坏事。比如：蜜蜂吃了聪明丸后不再给蜂王酿蜂王浆，反而自己独吞；“黑寡妇”蜘蛛有一条不成文的规矩，在雌雄蜘蛛交配后，雌蜘蛛为了补充营养，会吃掉雄蜘蛛。雄蜘蛛吃了聪明丸后，脑子开窍，一交配完就跑，雌蜘蛛因营养不足，吃掉了小蜘蛛；黑熊是动物军团的主力，因被大象首领骂笨，偷吃了三颗聪明丸。一想再想，为什么只有黑熊要为动物军团卖力气？黑熊金刚带着一帮黑熊在夜晚当了逃兵。
动物军团一次偶然的机会抓住了洛威博士，逼迫他吃了三颗聪明丸。洛威博士知道自己被俘虏了，心甘情愿的为动物军团做了解药，解救了地球上的动物。
通过这个故事，我明白了只有和平共处，才是真正的胜利。
聪明笨笨猪读后感 篇3
在茫茫书海中，挑选出一本好书，在清风的吹拂下细细品尝，这是何等的享受啊！我就是这样一个书虫，最爱抱着书自己一个人钻进角落里狂啃一通。今天讲的聪明笨笨猪，只是我啃过书的冰山一角而已。
聪明笨笨猪？刚看到书名的我傻眼了。聪明和笨是一对冤家，有你没我，就像蛤蟆与蛇同居，是不合常理的呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情节后，我才明白了其中深奥的含义。
距离地球三十三光年的宇宙深处，有一个生态环境堪比地球的星球叫做沃尔夫星球，居住着一群智力高度发达的生物，他们的历史早于人类，他们的科技相当发达，但他们犯了一个可怕的错误----贪婪。他们因为自己的贪念毁了自己的星球，但他们不甘成为无家可归的可怜虫，于是他们盯上了在浩如烟海的星球中格外耀眼的蓝色星球----地球。
地球上的动物们不愿看着自己的家园被占，于是拉开了“地球动物爱地球，各显神通斗怪客，齐心协力保家园”的大旗。沃尔夫星球的洛维博士发明了一种聪明丸，丸如其名，就是吃了会变聪明的药丸，它在地球上热销，吃了它的动物虽是变聪明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和无邪。因为巨大的副作用，许多动物都自行灭亡了。在这危急关头，洛维博士被动物军团活捉了，并自食其果吃了聪明丸背叛了怪客军团，并用笨笨猪做蓝本恢复了动物们往日的安宁。读完了故事，我才恍然大悟，原来生得笨一点，也是一种天生的福分啊！笨好，笨可以无忧无虑地过简简单单的生活，可以欢天喜地地迎接前所未有的挑战，在这本书中，我找到了答案。
聪明笨笨猪读后感 篇4
今天我读了一本有趣的书，这本书是《聪明的笨笨猪》，作者是沈石溪，原名沈一鸣。
这本书主要讲了沃尔夫星人，在它们的星球由它们主宰，可万万没想到沃尔夫星竟被它们摧残的寸草不生，随后沃尔夫星人的野心便到了地球，准备攻下地球。动物们为了不让自己的家园被占领与“怪客”展开了一系列的斗争，一位名叫洛维的一位博士发明一种能让动物变聪明的神奇药丸，名为——聪明丸。聪明丸在动物界大卖，它们的秩序渐渐得混乱起来。比如老鼠用鱼骨头钓猫；山羊在虎仔上撒尿，使虎妈妈将孩子吃了；工蜂们自己食用蜂王浆，自己不再工作，植物不能繁衍，一个接一个的枯萎，草食动物们没有食物。象元帅率军摧毁了炼药厂后捕获了洛维博士。博士宁死不屈，不告诉它们解药的配方，最后逼不得已只好服用了聪明丸做了配方。笨笨猪奉献了自己，终于又一次和平了。
我比较喜欢洛维博士。因为她有主见，不服输，不过它的好奇心有点强。有主见我是从这里看出来的：它和其它怪客商议自己发明的药丸时，当别人都以为是给自己人吃，喜上眉梢时，却听到洛维博士的否定声，称这是给动物吃的，大家十分气愤，全都在骂洛维博士，它却始终坚定自己的方案，不听其它怪客所说的话，将自己的想法说了出来，获得了大家的一致赞同。不服输我是从这里看到的：洛维博士曾今发明过宇宙低温、超级便便和有声镜却全都失败了，被许多人嘲笑怒骂，不过它没有放弃自己的初心，它通过不断的努力发明出了聪明丸，给了动物们一个沉重的打击；好奇心强我是从象元帅让一群萤火虫当诱饵形成一个“绿色的太阳”，洛维博士一激动，直接走出了基地，追赶萤火虫，一路上萤火虫变幻莫测，将洛维博士诱进了埋伏区，成为了俘虏，这可真是好奇害死猫啊。
这本书告诉我有主见，不服输的心很好，但不要对某件危险事情产生好奇心，不然就会有损失了。
聪明笨笨猪读后感 篇5
不为错误找理由，要为问题找方法
以前，我有一个“爱好”——喜欢为自己的错误找理由，找借口。读了《聪明笨笨猪》一书后，让我明白了这个“爱好”的错误性。她告诉我，在面对错误时要找的不是理由，而是原因和解决问题的方法。
这本书主要讲述了在一颗名叫“沃尔夫”的星球上，生活着许许多多的生物。由于这些生物不爱护沃尔夫星球，导致了该星球濒临毁灭。为了生存，它们萌发了寻找替代星球并占为己有的想法。它们通过各种手段，最终找到了一颗与沃尔夫星球非常相近的星球——地球。
沃尔夫星球的生物们向地球散发了一种名叫“聪明丸”的药丸，想以此打破地球上的生物链，使得地球上的生物们自取灭亡，以达到他们抢占地球的目的。谁知，地球上的生物们非常团结，在以笨笨猪为首的生物们的共同努力下，团结合作，利用大家的聪明与智慧，最终找到了“聪明丸”的制造工厂和配方，研制出了解药，成功地解救了地球。
同样是面对困难与灾难，沃尔夫星球的生物们不是从自己身上找原因，而是推卸责任，还想让别人来为自己的错误买单；而地球上的笨笨猪它们，在遇到问题和困难时，想到的是如何开动脑筋，找到办法、团结合作，最终收获了成功。
这不禁让我想到了我自己：多像沃尔夫星球上的那些生物啊，一遇到问题就找借口，一碰到困难就找理由，所以很多本来不算困难的事情，最终都因为我的借口和理由被搁浅了。就拿练习学滑板来说吧，我是那么地向往站在滑板上时那种如箭一般飞出去的感觉，可是，性情急躁的我，无论怎么摆弄就是不能让脚下的滑板乖乖地听自己的话。站站滑板上，不但享受不到那种飞出去的感觉，反而总觉得它总想使自己挨摔跤。在几次三番不成功之后，我生气地狠狠地跺了滑板一大脚，结果，滑板的另一端跳了起来，狠狠地打到了我的下巴上，鲜血流了出来。于是，“这个滑板不好使，它害我挨受伤”就成了我不学滑板的理由和借口。
看了这本书之后，我重新拿出滑板，翻出了它的说明书进行了仔细的阅读，为了确保成功，我还向滑板的主人——表哥了解了这块滑板的各种性能和特点以及一些踩滑板的技巧。做足了这些功课，再次踩上滑板时，我胸有成竹，不急不躁，虽有些蹒跚、跌跌撞撞，却比之前好了很多，连续练习两三天后，我居然能玩控自如，收放有度，享受到了那种如箭一般飞出去的感觉。
通过这本书和这两次学滑板一事，让我明白了“不为错误找理由，要为问题找办法”这个道理，更深深感到了读书的意义。
亲爱的笨笨猪读后感(通用6篇)
幼儿教师教育网相关专题：“亲爱的笨笨猪读后感”。
读书可以让我们从实践中体会书本内在的无穷乐趣，作者所写的作品让读者们感受颇深。我们对读书的中心思想应该要赶紧记录在读后感里面，我们如何去写一篇作品读后感？有关“亲爱的笨笨猪读后感”是幼儿教师教育网精心整理的内容，仅供参考，欢迎大家阅读！
亲爱的笨笨猪读后感 篇1
这几天，我看了校园小说家杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》这本书，这本书时而使我哈哈大笑，时而又让我泪如雨下，那就让我给你们慢慢道来。
这本书的主人公叫笨笨猪，他在欢乐学校结识了许多好朋友，如：兔子姐妹，猫_，狗汪汪，还有熊，他们六人形影不离。在熊的生日会上，笨笨猪因为帮熊的妈妈干了许多力气活，太饿，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后来才知道这些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉进了大海，笨笨猪不顾一切去救他……
笨笨猪虽然很笨，但他很快乐，和这些朋友的友谊也很深，朋友掉进了大海，他竟然不顾自己的安危去救他，可见他们的友谊很深。在学校里，许多形影不离的好朋友为了一点儿鸡毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同学们，友谊就像一面镜子，回头想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的镜片粘了起来，可是它还能像原来那样可以照出人影吗?不能，那就是说你在朋友的心里划了一道伤痕，这道伤痕是永远都无法弥补的。
同学们，人与人之间多一些包容和理解，世界将会更美好!
亲爱的笨笨猪读后感 篇2
这个寒假我读了两本书，第一本书我读的是笨笨猪，下面我就给大家介绍一下这个既淘气又可爱的小猪吧。
我觉得笨笨猪不但淘气而且还很好笑呢！记得有一次，笨笨上学去啦，第一节课是语文课，语文老师是鼎鼎有名的绿鹦鹉。鹦鹉老师在黑板上写了一个大大的a让小猪来念，小猪念错啦，鹦鹉老师说小猪你真笨。小猪脸红了，趴在桌子上睡着啦。过了一会儿，老师在黑板上写了一个大大的o让小猪来念，小猪站了起来，念道饼——轰的一声全班同学都笑了。小猪又念道蛋，同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，这就是那个即可爱又可笑的小猪。
它在小熊的生日会上，它因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇；却因此救了生日会上所有动物；它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃掉兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄中了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了——
笨笨猪是一只快乐的小猪。因为给别人带来太多的`快乐，所以笨笨猪才快乐，这种快乐品质，就显得尤为可贵了。读了这篇笨笨猪读书笔记，你是不是想要一只既可爱又可笑的小猪呢？
亲爱的笨笨猪读后感 篇3
一天清晨，我慢慢走向书架，发现书架上又多了一本书，原来是妈妈新给我买的《亲爱的笨笨猪》。
我慢慢地打开书，走进了那美妙的故事当中。我最喜爱故事里的笨笨猪，它虽然不是很聪明，但是它能用最笨的方法来解决事情。比如：有一天，欢乐村庄没有了笑声，是因为村庄里没有了水，白兔姐姐问猫咪咪哪里有水，猫咪咪想起村庄里有一棵百年老树，树下有一个石板，底下就是泉眼。伙伴们都跑向百年老树。突然，百年老树说话了：“想要开起石板必须要有咒语，你们是搬不动的。”笨笨猪问：“在哪里能取到咒语?”百年老树回答道：“三山之外有棵千年老树，它就知道咒语。”首先是狗汪汪去取咒语，狗汪汪因为自己跑的快就急忙跑回来，可是因为骄傲咒语没记住。第二次猫咪咪去，可是也是因为骄傲没成功。最后，由笨笨猪去，它走了三天三夜才到大树下，千年老树说了一遍咒语，笨笨猪念了三遍记住了才回来，一路上它什么也没想，心里就默念这咒语。回到百年老树下，笨笨猪说：“开开开，石板开，来来来，泉水来。”石板真的打开了，欢乐村又有了笑声。
这个故事告诉我们，做人不能因为自己的优点而骄傲自满，要谦虚，这样才能得到别人的认可。
亲爱的笨笨猪读后感 篇4
笨笨猪，不笨不笨
我最近读了一本书，叫做《亲爱的笨笨猪》。书中的主人公笨笨猪住在欢乐村里，是一只活泼、可爱、笨笨的小猪，大家都很喜欢它。笨笨猪有很多好朋友，有乖乖熊、狗汪汪、猫咪咪、鹿妹妹・・・・・・
在《换了脑袋的老鼠》这个故事里，笨笨猪把一只生来就喜欢偷偷摸摸的秃尾巴小老鼠带进了一只有学问的猫的房间里，小老鼠天天啃书，学到了很多知识，最后脑袋里装满了新思想。就像换了新脑袋一样，从此以后过上了光明正大，自食其力的生活。
在《请到欢乐村来》这个故事里，笨笨猪不计前嫌，让大灰狼和狐狸一家住进了欢乐村里，并让大灰狼和狐狸一家从坏蛋变成了好人，从此让欢乐村又增添了一些欢乐。
我觉得笨笨猪很可爱，他乐于助人，有一颗阳光一样温暖善良的心。笨笨猪，不笨不笨。反而，我觉得他很聪明。妈妈说赠人玫瑰，手有余香。笨笨猪帮助别人，让快乐洒满人间，自己也因此沐浴着快乐，活在快乐的人间。
而生活中，没有什么比快乐更好的事了，不是吗？
亲爱的笨笨猪读后感 篇5
笨笨猪是一只可爱的小猪，他有很多朋友，比如：巧巧猪、狗汪汪、猫咪咪我可喜欢他们了！
我觉着老仙树这个故事最好看：欢乐村庄没有水，笨笨猪知道一个地方有水，就是在一棵大树下面的那块石头底下。但是，得知道咒语，才能打开。那棵大树对他们说：你们必须找到仙树，他知道咒语。笨笨猪、猫咪咪等人就一个一个的去。首先去的是狗汪汪，他来到仙树下，问仙树咒语是什么，仙树说：开开开，石板开，来来来，泉水来。狗汪汪记住了以后就往大树跑去。结果，他说错了，说成了开开开，开石板，来来来，来泉水了。好几个小动物都说错了，只有笨笨猪说对了。他来到仙树下，问咒语是什么，仙树说：开开开，石板开，来来来，泉水来。笨笨猪道了声谢，就往大家身边跑去，一路上，他不停的念叨着：开开开，石板开，来来来，泉水来。开开开，石板开，来来来，泉水来。回到小动物身边，他接着说：开开开，石板开，来来来，泉水来。忽的一下，石板真的开了，大家都非常高兴！
我喜欢笨笨猪！笨笨猪其实也很聪明也很可爱！
亲爱的笨笨猪读后感 篇6
这个寒假我读了两本书，第一本书我读的是亲爱的笨笨猪，下面我就给大家介绍一下这个既淘气又可爱的小猪吧。
我觉得笨笨猪不但淘气而且还很好笑呢!记得有一次，笨笨上学去啦，第一节课是语文课，语文老师是鼎鼎有名的绿鹦鹉。鹦鹉老师在黑板上写了一个大大的a让小猪来念，小猪念错啦，鹦鹉老师说小猪你真笨。小猪脸红了，趴在桌子上睡着啦。过了一会儿，老师在黑板上写了一个大大的o让小猪来念，小猪站了起来，念道饼――轰的一声全班同学都笑了。小猪又念道蛋，同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，这就是那个即可爱又可笑的小猪。
它在小熊的生日会上，它因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇;却因此救了生日会上所有动物;它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃掉兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄中了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了――
笨笨猪是一只快乐的小猪。因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪才快乐，这种快乐品质，就显得尤为可贵了。读了这篇亲爱的笨笨猪读后感，你是不是想要一只既可爱又可笑的小猪呢?
亲爱的笨笨猪读后感600字通用
从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。写好作文是需要我们平时的积累和练习，如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“亲爱的笨笨猪读后感600字通用”，相信你能从本文中找到需要的内容。
亲爱的笨笨猪读后感 篇1
终于看了期盼已久的感动中国十大人物颁奖典礼，和往年一样，他们都是来自世界各地，也从事着不同的职业，但是却感动着每一个人的心。
其实之前在星光大道就听说过刘伟哥哥的故事，听说去年他又登上了维也纳金色大厅，我真的很佩服他，这个坚强的男孩。他没有双臂，却忍受着巨大的艰难，用双脚练习钢琴，他每天要练七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾都磨出了血泡。我看到他努力的样子，鼻子酸酸的，那是一种多大的艰难啊，我真的无法想象。他曾经说过这样一句话“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”他选择了后者，并活得很精彩。当主持人对他说：“命运对你够狠的。”，他却笑了，说：“还好还好。”他用琴声诉说着他的过往，他的艰难，他是当之无愧的生命强者。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
杨善洲老人，之前听说过，这次终于完整的看完了他的事迹。看到大亮山上漫山遍野的绿色，我的心颤动了，这是杨老奉献22个春秋才换来的啊。72岁的老人，他的脚摔伤后，仍然拄着拐杖一步一步的艰难爬山。杨老的心里塞满了人民，他的一生，都在奉献中度过。
绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
亲爱的笨笨猪读后感 篇2
童爱萍阅读第248天1小时《亲爱的笨笨猪》之天冷要盖房读后感：刮了一夜的北风，下了一夜的雪，笨蛋猪，躺在被窝里听着，北风呼呼的刮着，听着雪沙沙的下着，才想到要帮吕大爷盖房子啦，大笨猪说完，一下子又，睡着了，春节到了笨笨猪，还是不帮吕大爷，盖房子却自己去春游野餐，一转眼夏天到了笨猪想夏天，不用盖房子了，因为夏天比较炎热嘛，到了秋天吕大爷的房子吹倒了，爸爸这时才想起要帮你大爷盖房子，他和乖乖熊一起帮驴大爷盖房子，盖完房子，正想告诉你驴大爷的时候，做好事不流名
张于铮：阅读第259天《小虎神探队》（18：32—19：45）读了这个故事，我认为，做任何事情都要不断探索，这样才能成功。就像书中的帕特里克、碧吉、路克三人，为了帮助马场主人找回失踪的马儿，展开了神秘的探险，最后竟然发现小偷并不是要偷马，而是想调虎离山。读书笔记。使马场里的人都集中在找马这件事时，将在马场里的钻石偷走。幸亏最后路克把录了警笛声的录音箱打开，分散了小偷的注意力，让三人有制服小偷的时间。所以做任何事情之前，都要试一试，不管是成功还是失败。
严艺童，阅读第229天《名叫牛皮的插班生》。里面的（寻找人参果）8：00—9：10读后感：马小跳、唐飞、毛超、张达、牛皮他们遇上了雪崩，啊！真可怕！牛皮的脚受伤了，张达的脸刮破了。危险处处都有，幸好那些登山爱好者找到了他们。
吴承翰阅读第195天《成语故事》（早上8：00—8：41下午7：30—8：01）老生常谈这个故事告诉我们：一定要听取别人的意见，别人的意见不一定是错的。听取别人的意见改正自己的缺点。不要在错误的道路上一去不复返。
张睿阅读第154天《安徒生童话》（坚定的锡兵）这里讲了一个故事，第25个锡兵经过了风吹雨打都不怕，这个精神非常让人值得学习。不论是天生就缺少一条腿，还是从窗户上掉下去，还是沉到河里、被吞到鱼肚子里或是被丢到火炉里，锡兵从头到尾都没流一滴眼泪。我们也要像锡兵一样做一个非常勇敢的人。
亲爱的笨笨猪读后感 篇3
我最近在读一本名叫《亲爱的笨笨猪》的书，是舅舅带我去新华书店买的。里面的笨笨猪的真实姓名叫“乐乐乐”。 因为它有点傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨猪”。
笨笨猪是个善良，傻的可爱的小猪。他的朋友有“乖乖熊”，“猫咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它们都在欢乐村庄里快乐的生活着。然后，笨笨猪又和它的几个朋友又认识了三个朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐狸”。
《亲爱的笨笨猪》这本书里，笨笨猪帮助了许多人，它先帮助了鹿妹妹，鹿妹妹原来脚不能走路，是笨笨猪和乖乖熊一起帮助了它站起来的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它们都非常开心。它又帮助小灰狼爸爸的伤口治好了。然后又救了小狐狸几家人搬到欢乐村庄里去住，欢乐村庄里的'人都很热情地接待了它们。笨笨猪又给鸡妈妈的小鸡们上了几堂课。
笨笨猪一天天长大了，它娶了一个新娘，是个聪明、善良的巧巧猪。在一次去接新娘的路上，鸡妈妈的小鸡们让笨笨猪，带一些礼物给它们的鸡奶奶。笨笨猪把礼物给了鸡奶奶后就继续往回巧巧猪家去了。
这本书让我懂得了：“只要你是一个善良的人，其实再坏的人都可以被你的善良而感动的”。
亲爱的笨笨猪读后感 篇4
想必大家一定想知道是什么书？也有很多人看过，却说不出感受，读完后把自己想说的话说出来，这就是读后感。那么了解一下故事情节。
从前，在一个村里，有一只猪，他非常会吃，长得很胖，所以大家都给他取了一个名字，叫做——“笨笨猪”，它自己也很喜欢这个名字，于是，他就这样生活了下去。就是因为笨拙，它也会捣乱，但也是因为笨拙，它也非常可爱，它的好心，帮助过许多人，它的力气大，也帮过很多忙，它也闹过不少笑话，却又在自己不知道时，无意帮助了其他动物。它，就是我们亲爱的“笨笨猪”。
我记得故事中讲过一件事，是这样的：笨笨猪在山上发现的一间小茅屋里躺着，他看到房外的小鹿一直站不起来就，就总想着它，它遇到了乖乖熊，它把事情告诉了它，乖乖熊决定和笨笨猪一起教小鹿学会走路，慢慢地，慢慢地，小鹿终于学会了走路，他走起来比笨笨猪跑起来还快呢！接着，小鹿学会跑了，他奔跑着，是笨笨猪和乖乖熊有爱的力量，让小鹿学会了走路！
我也想和笨笨猪一样学会帮助别人，但有时侯因为想赚小便宜，又忘记了，我好想像和笨笨猪一样具有好心啊，我们做人，也要像笨笨猪那样，热心帮助他人，举手之劳，谁都可以做到。
亲爱的笨笨猪读后感 篇5
我读了《鲁滨孙漂流记》后，很佩服鲁滨孙的勇气。
故事的主人公鲁滨孙，是个英国人。他出身阿紫一个不错的家庭，可他不想继承父业，一心想去航海。可头一次出海遇上了大风浪。他当过奴隶，做过商人，种过甘蔗，赚了很多钱。一次，他被风浪带到孤岛上，同船海员全部在大风浪中死去了。从此，他在岛上过起孤独的生活……
我佩服他，竟然能在那样孤独的环境下保持乐观，并用自己顽强的意志生存下来。他还能想到那么多：下雨了怎么办；挖地道；隐蔽；寻找淡水……等许多事情。要是换了我，估计早该绝望而死了。
鲁滨孙的聪明，我也很佩服。他想到打雷时可能会引燃火药；刻斫痕计算日期；如何防御野兽的攻击……他想得非常周全。
这是对鲁滨孙的一个磨难。人生不也是有这样的磨难吗？在经历磨难的时候，你会想到该怎么办做吗？我们也要像鲁滨孙一样，在遇到困难的时候保护好自己，做好自己应该做的事，乐观面对，克服困难。在困难面前，一定不能退缩。
我们要在逆境中奋发向上，克服困难，才能走上人生事业的顶峰！
小孩不笨观后感(集合四篇)
在熏陶过一部影片之后，我们或许会有自我的观感。因此，观影感想成了我们内心感悟的极好留痕，在创作观影感想的过程中，我们的思考能力和篇章能力都在逐渐提高，我们如何创作出一篇独特的影片名观影感想呢？依赖你的需求，幼儿教师教育网编辑为你梳理了这份富有价值的“小孩不笨观后感”，愿望这些知识可以在你的学习和事业中提供援助！
小孩不笨观后感【篇1】
星期五，在骨干教师培训班上，我收获了很多!这次不是因为老师们活跃的教研活动，也不是指导老师精彩的讲座，而是邹老师给我们播放了的一部新加坡的电影《小孩不笨》。对于这部电影的感受实在是很多很多，屏幕中的那一幕幕至今还深深地印在我的脑海中,心情久久不能平静,可以说这是一部我看过的最让我震撼、感动的电影。那种震撼的感觉可以说是边哭边笑中看完的，使我感触很多!
这部电影写了两个同经济状况的家庭中的孩子、父母、老师之间发生的事情。杨学谦和弟弟身处在经济比较富裕的家庭，父母为了给他们提供良好的生活和学习的环境，每天在忙碌的工作着。只知道严格的要求孩子，而忽视了与孩子沟通、了解。杨学谦是杰利的哥哥，他是一个电脑高手，他的博客获得了全国大赛的冠军，但是他的妈妈还说他不务正业。他的爸爸电脑坏了，杨学谦利用自己的电脑知识帮助爸爸修好了电脑，他不但没有得到爸爸的赏识，反而被认为是他弄坏的，如果站在他的立场想会多么的伤心呀!人总是想得到别人的认可、欣赏和赞扬的，但谁又能完全做到这一点，投去欣赏的目光和说出赞扬的话语呢?那怕只是一个微笑、一个掌声都能给人无限的动力。
影片中对我震撼最大的是：“当杨学谦犯了错误以后，学校在全体学生的面前用鞭刑惩罚了学谦”。这种精神和肉体上的双重摧残，让这个十几岁的孩子怎能承受，回家后杨学谦在自己的博客上写道“杨学谦死了”。让我们感到庆幸的是，经过了这些事情后，校长、老师、家长都认识到了教育上的不足，并能改正过来。
一切问题的核心在于“沟通”在于“赏识”自己在观看这部电影时是以双重身份看完的。作为母亲自己与孩子是如何沟通的?看过电影后自己又学到了许多好的方法，“沟通”不是说教，是应该站在孩子的角度思考问题，来帮助他们解决生活中遇到的问题，这样孩子们才会和家长交朋友，有了问题才愿意和家长沟通。好孩子是鼓励出来的，家长要学会“赏识”。作为一名教师自己在观看电影时在思考，自己要做什么样的老师。片中的两位老师也形成了鲜明的对比。符老师是一位认真，严格的老师。他总是恨铁不成钢。但是他在教育的过程中采取了简单粗暴的方法和语言。没能与孩子之间做好沟通。虽然用了百分百的心，但是没有达到良好的教育效果。而那位年轻的郝老师一句简短的话，道出了教育的契机：请你把握与孩子沟通的这把钥匙吧。
“垃圾放对了地方就是资源，资源放错了地方就是垃圾”，成才用自己的成功来验证了这句话，真希望社会上到处都是有用的资源。无论是家长还是老师，都要把孩子看成是有思想、有独立人格的人，尊重孩子们的想法，平等的对待他们，少用说教，在生活中应为孩子们做榜样，多鼓励多称赞孩子们吧!
小孩不笨观后感【篇2】
这部电影给我很大的震撼，故事情节很贴近生活，里面发生的情节显然现实生活里也发生过，应该能给老师和家长在教育孩子时带来一些启示。
电影中的家长和老师在教育孩子时都出现了一些问题。
首先，家长很少表扬孩子，也很少刻意发掘孩子的长处和长处。杰利每门课程都拿甲等，但却很少得到父母的称赞，他很会表演但却得不到父母的支持。学谦很会写博客，还得了奖，但他妈妈没有表扬他几句话，反而责怪他在写中文作文时丢脸。
成才的武术很好，但他得爸爸却从不去夸奖自己的孩子，反而因为自己在生活里失意而不让自己的孩子接触武术。他仅仅是消极地逼自己的孩子放弃自己的兴趣，而不是反思自己的失败，让自己的孩子避免自己的旧路，引导孩子将兴趣朝阳光的方向发展。缺少赞美、得不到家长的支持会让孩子缺乏自信与进取的动力。
如果家长、老师可以经常去赞美孩子甚至给予孩子奖励，孩子会为了更多的赞美或是奖励而更加努力，这样他们的上进心会得到加强，他们不仅在学业上取得进步还可以拓展自己的兴趣。同时，家长和老师也会增进与孩子的感情，让他们更容易与孩子沟通，让孩子更容易接受教育。这是一个双赢的生活策略，但影片中的家长和老师们最终意识到了孩子们的大问题。
其次是家长没有做到真正去了解自己的孩子。片中杰利买爸爸的一个小时让他去看它的表演而冲动地去偷一个阿姨的钱，可见孩子非常渴望自己父母的关注。当然，每个父母都非常爱他们的孩子。他们为孩子做一切，但有时我们在爱中迷失了爱的方向。
爱从一定意义上来说是满足不是给予。孩子渴望被了解，渴望被关注。如果孩子的真正需要得不到满足，不管家长给多少，意义都不大。
杰利的家庭非常富有。父母都在努力挣钱，以为这样能给孩子好日子，也因为他们和孩子的交流很少。杨家两个孩子通过贴在冰箱上的便利贴和父母沟通。片中杰利给爸爸花画了一张黑影画，他说那就是他每天见到的爸爸。
缺乏沟通，家长便不会了解自己孩子真正需要的东西，无法了解自己孩子遇到的问题，家长给予的时候自然就很难对孩子味口。有时家长认为自己付出了爱，孩子应该做自己想做的，但这往往适得其反，孩子会有抵触情绪。有些时候，可能有些孩子想到父母付出那么多，而自己真的很难达到父母的要求，他们可能会产生较大的心理压力。
当压力无法缓解时，他们要么与父母吵架对抗，要么逃避、自卑甚至自卑。
沟通不是自己表达自己的看法，而是与他人交流看法。大人和老师都习惯了说教，讲了很多大道理，然后希望孩子能接收和接收。从某种程度上说，这种方式是成年人的单方面发泄，或者是对孩子不满的发泄，或者是对他们年轻时所做的后悔的发泄。
孩子们自己不会表达他们的困惑、好奇或兴趣。当成年人认为他们在交流时，他们只是充当一个被迫的听众和发泄的对象。这种做法往往是让孩子对家长的说教产生厌恶与反感，长久了就使得他们习惯听大人讲但是一只耳朵进另一只耳朵出，自己没有了表达、沟通的欲望。代沟，最后就形成了。
再次，知道自己孩子做了错事的情况下，家长的教育方式选择出了错误。杨家长在教育孩子在饭桌上不要用手机就出现了双重标准。大人的事都是重要的，可以用手机;小孩子的事情都不重要，不能在饭桌上用手机。
家长自己都不能做到的事又怎么教育自己的孩子做到呢。孩子在成长过程中会模仿周围的人的行为，尤其是父母。当家长不能以身作则，树立双重标准的时候，家长的教育如何才能奏效。
在孩子做出明显与道德不符的事情，家长就急着将自己的孩子归为坏孩子，打骂自己的孩子而不是了解孩子做出出格行为的始末。这样只会导致问题的严重化。片中的成才和学谦差点走上***，就是很好的反面教材。
父母急于知道自己的孩子做错了什么，但不应让自己的情绪失控，不分青红皂白地责怪孩子。一切背后都有原因。盲目的责备不仅不能解决问题，反而会使问题恶化。家长在面对问题孩子时需要冷静，先搞清事情的始末，然后再想办法改善情况，而不是一味对孩子的错事就劈头盖脸地骂。
总之，我们在教育孩子时一定要了解孩子真正所需的，给孩子所渴望的。经常给他们表扬，让他们觉得自己的努力得到认可，让他们觉得只要努力，他们就充满希望。关注他们的长处和兴趣，让他们追求自己的梦想，让他们过上幸福的生活。
兴趣是最好的老师。跟着兴趣走，他们会轻松而成功的。每个孩子都有自己的闪光点。如果我们掩盖他们的闪光点，他们将不会像我们期望的那样好。掩盖一个人的闪光点，然后将他的不仅一面与我们期望的卓越标准相比较，是不对的，甚至是残人的。
如果你的身高只有1.5米，那么你的父母会告诉你为什么你这么矮，为什么你不能长得像姚明那么高呢？你会觉得这样做很荒谬，但师每天有多少家长和老师这样做。
小孩不笨观后感【篇3】
近日，我们学校组织看电影——《小孩不笨2》。看的时候，沉默和悄悄流下的眼泪陪伴了我很久。
有好几个片段令我印象深刻：
（1）在学校里，老师否定了成才的功课，说他做得乱七八糟，还骂他们是烂苹果，最后，成才说了句：“是啊，养不教，父之过，教不严，师之惰。”真的是这样吗？
错的到底是谁？家长和老师有责任教育我们，但我们也有责任学习他们教我们的东西。那么，错的到底是谁？
（2）tom在博客里说：“我帮爸爸把电脑修好了……这个家表面上什么都有，其实什么都没有。”我觉得作为父母，应该弄清事实真相才来判断孩子所做的是否对错。
如果判断不当则会变成了冤枉孩子，而导致孩子产生“这个家表面上什么都有，其实什么都没有”的思想。
（3）tom和成才悔过，把抢来的项链还给老婆婆。汤姆的父亲为了不让儿子坐牢，不惜一切代价跪在地上，要求老太太不要起诉他的儿子。可怜的父母，在这个世界上，哪个父母不爱自己的孩子？
父母为了自己的儿女上刀山，下火海都不怕。不是吗？
“嗯、啊、哦”在电影中出现了很多次。在现实生活中，我也跟父母说了很多词，特别是面对他们对我的>唠叨是。正如杰瑞所说，我们只有在大人唠叨的时候才能哑口无言。
后来，我想，其实大人的唠叨对我们也有好处。难道我们就对这些有用的唠叨一直“嗯、啊、哦”吗？
“现在的孩子已经越来越不好管教了，他们的门呢已经关了，你需要一把钥匙，少看他们的缺点，多看他们的优点，就是这把钥匙了，有了这把钥匙就容易沟通了。”这段话说得没错，现在的孩子大多数都是吃软不吃硬的，老师们应该多看学生们的优点。与其辛辛苦苦地抓住缺点，把它训练成优点，倒不如把优点发扬光大，何乐而不为呢？
只要找到合适的钥匙，“烂苹果”总有一天会变好。
《小孩不笨2》赚的了不少人的笑声和泪水，这部片子很值得老师，同学，家长们去看，有很多弟方知道去思考。他与我们的现实生活十分接近，简直是起源于生活，插曲《孤军作战》更是道出了作为一个孩子的心声。这部片子真的很值得我们去看。
成才因为违反校规而被学校开除，当他加入“***”之后，因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见，爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来，头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室，杂货店的胖阿姨告诉成才：“你知道你爸爸有多爱你吗？为了找到一所学校收留你，只会写abc的他，把我替他写的英文求救信抄写了163份，并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了，他实在不知道该怎样爱你……”成才的爸爸在弥留之际，希望当面感谢终于肯“收留”成才的胖校长，成才去学校哭着求校长“骗”爸爸……当大家围在病床前送成才爸爸时，爸爸对成才说：
“我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的，我不知道爱，更不懂得如何向你表达爱……”然后他攒足最后的力气说出自己刚刚学来的“i love you”跟儿子作最后的告别……（这是在百度上找来的，并非原创）其实，这一片段才是让我最感动的……
（2） 爱是一个令人陶醉的词，它可以创造人们丰富多彩的生活，为生活创造无限广阔的空间。爱的力量是巨大的。人们总是希望得到别人的认可、欣赏和赞扬。但谁又能完全能做到这一点，投去欣赏的目光和说出赞扬的话语呢？
那怕一个微笑，一个掌声，都能给人无限的力量。今天看哪里一部新加坡的电影《小孩不笨2》，使我对这个观点有了更深刻的认识。
影片中有这样两个场景使我感受颇深：
镜头一：9岁的tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训tom时，tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的泪，高兴的泪，爱的泪……
镜头二：成才因为违反校规而被学校开除，当他加入“***”之后，因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见，爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来，头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室，杂货店的胖阿姨告诉成才：“你知道你爸爸有多爱你吗？
为了找到一所学校收留你，只会写abc的他，把我替他写的英文求救信抄写了163份，并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了，他实在不知道该怎样爱你……”成才的爸爸在弥留之际，希望当面感谢终于肯“收留”成才的胖校长，成才去学校哭着求校长“骗”爸爸……当大家围在病床前送成才爸爸时，爸爸对成才说：“我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的，我不知道爱，更不懂得如何向你表达爱……”然后他攒足最后的力气说出自己刚刚学来的“i love you”跟儿子作最后的告别……这个世界，当越来越的人会说两种语言（甚至更多），却越来越不会最基本的“爱”的表达；当人们的物质生活越来越富裕、奢侈时，却越来越没有时间关注“爱”，表达“爱”……在走向“文明和繁荣”历程中，我们的心灵渐渐枯萎。兄弟之间，姐妹之间，母子之间，父子之间，夫妻之间，师生之间，同事之间，朋友之间，我们越来越无法真正走进彼此的心灵；在一切“正常、普通、世俗”的浸染中，我们的灵性慢慢变得冷漠、麻木，进而视一切“梦想、崇高和真诚”为“迷幻、虚假和伪装”！
在这个社会里，人们越来越忙，越来越富有，但是他们很少有时间去关注爱，也不知道如何表达爱。师生之间，同学之间，朋友之间，走进彼此的心里越来越难。常常这样下去，我们的心开始慢慢变得淡漠，慢慢变得无情，爱、欣赏和关怀何时何地会落下、生长和绽放？
在一系列问题之后，人们（家长、老师）突然意识到，“好”的孩子只需要多一点爱、耐心、鼓励和宽容。影片中老师把'不争气'的学生叫做没用的'烂苹果',末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉，因为用刀削去烂掉的部分，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会！
就像学生，就像孩子，当他们犯错时，老师和家长的责骂是他们的否定，是他们的放弃
“你最后一次称赞别人是在什么时候？你最后一次被人称赞又是在什么时候？很久，对吗”这是《小孩不笨2》开场对白。
这部电影反映了新加坡的社会、教育和家庭问题（我认为它也能反映我国的现状），这给我们带来了深刻的思考。
“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母和老师！”影片中的一位老师说，我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是“多看学生的优点，少看学生的缺点”。如果把一粒烂苹果丢掉，那么什么都没了；但是，如果只是把烂的部分切掉，这粒苹果还是一粒好苹果。
多称赞别人，多看别人的优点。在影片结尾的演出中杰瑞说出：“每个人都有个梦想，有了梦想才有希望，每个人都要有梦想，因为梦想就是力量。
梦想就象我们心中的太阳，让世界熠熠生辉，梦想是人生的方向，指引我们勇敢地探索前方。”父母和老师都是孩子和学生的榜样，无时无刻不影响着他们。要适当地教导他们，而不要一味地谴责他们，要教他们的是怎么钓鱼，而不是买鱼送给他们。
我相信每一个小孩都不笨，每一个人都是一个天使。
（三）在《小孩不笨》这部电影快结尾的时候，一个孩子的爸爸说：“我从小就是被人打大的，从来不知道也更没有体会到什么是爱。因此，当我想表达爱的时候，都不知道如何表达。
” 由此，我们就应该明白，他为什么总是打孩子，他想给孩子买个书包，为什么孩子会不喜欢 ……
作为一名教师，在我们的班上一定会有一些或几个学生，他们的父母也很爱孩子，但不知道如何表达自己的爱，他们有的对孩子过于严厉，动辄打骂；他们中也有的家长走向另一个极端 --- 他们认为自己从小挨父母的打、骂或者是没有过上好日子，现在一定要满足孩子的一切要求，他们认为只有这样才算爱孩子。因此，在我们的周围就会经常出现孩子被父母打得严重的或者是父母被孩子气得毫无办法的。我们该如何对待这些问题呢？
或者说我们该如何教育这些孩子呢？这应该是值得教师思考的一个问题。
首先，作为学校，应该抓住机会通过家长学校的形势对家长进行>培训。我们可以充分挖掘家长、教师或社会的资源——成功孩子的家长、教育专家或在某方面有见地的人可以被邀请成为我们家长学校的培训师。通过他们的训练，甚至自己的经历，他们可以为家长提供反思和借鉴的机会。
其次，作为>班主任老师，可以将班级里那些家长们的好的做法汇集到一起，出个小册子或者通过班级家长会的形式，促进家长之间互相交流。班主任还可以组织家长情谊的情况，促进家长之间孩子情势的交流，互相学习。
第三，学校可以定期向家长发放学习资料，为家长提供学习和参考。
第四，教师应该加强自身的修养。电影中那位国文老师的错误，我们有没有犯过？是不是经常？作为教师，我们应该先好好的反思一下自己的言行。先规范自己的言行，再谈对学生的教育。
第五，作为教师，我们也是孩子**成才的教育者。因此，我们更应该了解如何对孩子进行品德教育。在日常的教育教学活动中，品德的培养被放在重要的环节上，并作为评价的一个重要方面。
第六，注重教育细节教育。教育不是一蹴而就的。平时在教学过程中要注意细节教育和养成教育。
作为一所学校，我们有责任让家长知道。作为一名教师，我们必须明白学生是一张白纸，我们在他们身上留下的痕迹可能会影响他们的生活。因此，让我们所有的家长和教师：
认真对待每一个教学行为，让孩子得到最好的发展。
小孩不笨观后感【篇4】
正确的沟通方式是打开心门之匙
《小孩不笨2》以新加坡竞争激烈的教育文化为背景，真实反映青少年在学校及家庭里所面对的压力。这部影片深入**了父母与子女因缺乏沟通而产生的代沟，反映了父母管教子女时所面临的困难。《小孩不笨2》透过三个孩子的故事，让我们看到孩子们不只是需要关怀和爱心 , 他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。
本片让父母反思“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母”这句话。只有通过正确的沟通方式，家长才能打开孩子们盖的门，走进孩子们的内心世界，引导孩子们正常成长。
事实上，在中国，很多家长在教育孩子时都遇到过这些问题。父母们每天起早贪黑，拼死拼活努力工作就是为了给孩子创造一个物质丰富的家庭条件，让孩子在这个环境中健康成长，他们希望孩子好好听话，努力学习，以后有一个美好的未来。父母们认为好好教育孩子就是对孩子严加管教，一味的限制，管束，做错了就骂，闯祸了就打。
当孩子不听话的时候，家长会抛出无数次使用的理由，以后还会多次使用，这是极具破坏性的：我所做的一切都是为了你！而孩子就更加郁闷了：
你口口声声说为我好，但是你是对也不让我做，错也不让我做，动不动就骂我、打我，这是哪门子的对我好啊。因此，父母与孩子之间的隔阂越来越深，以至于以后说话等于吵架，孩子会越来越无法与父母沟通，不说两句话就离开。父母与孩子之间的矛盾越来越深。
孩子们敞开的心扉慢慢地向父母敞开了。
为什么会造成父母与孩子这种关系状况？为什么孩子就那么不懂父母的良苦用心呢？为什么父母们就不能理解孩子的想法呢？真的是父母和孩子之间缺乏沟通吗？还是根本就不能沟通？
“天下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”孩子不是教不好，只是父母没有用正确的方式与孩子沟通罢了。
在《小孩不笨2》里面就有这样一个场景。当特里被发现偷学校的钱时，邻居和服务员都被发现了。他的父母一进门就怒气冲冲地向他扑来骂道：
“你为什么要偷别人的钱？你偷钱就是为了买‘神奇宝贝’卡吗？你有那么多，还不够吗？
”小孩已经被吓呆住了，吞吞吐吐的解释道：“其实我...”。
“我什么我，做错事还要找借口，还要骗我，你到底要怎么样才听话？老婆，拿藤条来！”在准备打的时候，terry说出了被打断的话“其实我想筹钱来买你一个小时的时间，让你来看我的演出。
因为演出时间到了，钱还没筹到，我就偷了。”父亲放下了举起的藤条，瘫坐在沙发上，沉默了。而一旁的母亲早已泪流满面。
这是大多数父母在孩子遇到麻烦后与孩子沟通的方式。
或者在另一种情况下，父母与孩子沟通的方式是这样的。tom晚上做功课时见父亲的电脑坏了，而父亲又急需电脑里的资料来准备第二天重要的会议。所以汤姆偷偷地修理了他父亲的电脑。第二天，当他父亲被老板责骂时，他把电脑送来了。
父亲得知是tom修好的电脑时，父亲不但没有夸奖，反而骂道：“肯定是你平时玩游戏，在电脑上乱搞，才会让电脑坏掉的，还不去上学，你又要逃课是不是。”本来孩子的一片好心，想得到爸爸的夸奖，结果却反而被骂，换谁谁也郁闷啊，这就是父母与孩子的沟通方式。
大多数时候，父母和孩子之间的交流是说教式的，因为父母总是看到孩子的缺点，很少注意孩子的优点，所以他们总是认为自己的孩子错了，他们说的是对孩子好！比如父母会常常说“你要好好学习，不要乱交朋友，上课要听老师的话，不要打游戏，吃饭时不要看电视，玩手机......”虽然这些都是对的，而且都是为了孩子好，但是天天这样说，久而久之孩子就会感到极其厌烦。
试想一下，要是有一个喇叭放在你耳朵边上，天天趾高气扬的重复同样的话，你不会感到烦吗？我们又能听得进去多少？
因此，如果家长想教育好自己的孩子，如何沟通是关键！只有正确的沟通方式，才是打开孩子心灵之门的钥匙，让孩子愿意接受父母的教诲。那怎么样才是正确的沟通方式呢？
我们首先来看一下电影里的场景。胖女老板问成才的爸“你最后一次称赞孩子是什么时候？”“从他两岁后，就没称赞过了。
”女老板骂道：“难怪你们关系会这样，你天天骂孩子，打孩子，怎么可能相处得好。”此时店里一伙计送上茶来，女老板马上夸到：
“你上次泡的茶很好喝，下次把味道调的更好一点，我好推出去卖！”伙计高兴地走了。女老板的女儿放学回来拿着卷子说道：
“妈妈我这次测试考了65分。”“哗，宝贝，还好带你去补习之后，你自己也聪明起来了，进步了进步了，我爱你”边说边在女儿的额头上亲了一口。女儿也高兴地走了。
从上面的场景可以看出，不仅是孩子，每个人都希望得到别人的赞扬和欣赏。因此，正确的亲子沟通方式离不开恰当的表扬。同样是这个场景，沟通方式不同，效果就会大不一样。
比如，当孩子说，妈妈我测试考了65分，妈妈如果立即骂道“才考65分，你看你平时不好好读书，考试就这么差，你看邻居家的谁和谁别人常常考90分，你却只考这么点。”“可是我已经进步了啊...”“你还好意思说进步，考得这么差，白给你请补课老师了。
”这样说的话，小孩可能对读书更加没有兴趣了，也会考的越来越差。可见，正确的沟通方式多么重要。
除了适当地鼓励孩子，父母还应该用什么其他方式教育孩子？大多数家长教孩子喜欢说教、打骂的方式。比如电影里成才爸给成才夹蔬菜的场景，成才马上把他夹的蔬菜夹了回去，两人立刻就火上了。
爸爸肯定会抛出很多话来教育他，比如：多吃蔬菜，身体会更健康等等，但是你怎么能听成功的话呢？他只是觉得他父亲到处干扰他，应该照顾他。如果这种说教打骂的沟通方式能换成另一种方式——恰当的发问，效果说不定会大不一样。
成才爸这样说：“你喜不喜欢李小龙？”“喜欢”“你想不想有他那么好的身体？
”“肯定想！”“好的身体需要合理的膳食搭配和良好的运动，这你觉得对吗？”成才可能会答：
“这...好像没错。”“合理的膳食就需要吃的种类要丰富，均衡，蔬菜，肉要一起吃。
”“...”成才爸如果再继续问道“你觉得蔬菜要不要多吃一点点？”可能孩子自己就会意识到，多吃蔬菜的重要性。
这种沟通效果可能大不相同，孩子们更愿意接受。要是孩子吃了一段时间蔬菜，你再加点鼓励“好棒啊，你都长高了，更加壮了，加油，继续保持....”可能以后孩子吃饭时，会抢着吃蔬菜。
古语有云：“养不教父之过，教不严师之惰”教的时候，父母更要注意教的方式，更要会教，才会达到事半功倍的效果。一发生事情，就不问清青红皂白，就是一顿劈头盖脸的乱骂，一味的限制，管束孩子，可能教育的效果不会很好。
假若父母能够先平心静气的问清楚怎么回事，然后再多一些发问，比如，错在哪？这样你觉得**不好？从而让他们意识到错误，正确的引导他们。
正如孔圣人那句话“因材施教，循循善诱”
当然，家长也要做很多教育孩子的事情，比如树立好榜样，不要在孩子面前打骂等等。
除了父母和孩子可以用这些方式交流之外，其实人与人之间的交流，应该用这些方式。就像那句歌唱的“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”只要我们多给与周围的人一些关爱，鼓励，多一些恰当的发问，或许一个动作，一个微笑，一句赞美，点滴之间，关系就会大大的改变。
对于孩子的教育，只一味的限制、封闭，做错了就骂、闯祸了就打只会增加负面影响，家长的爱需要通过沟通来表达，家长附于孩子的希望需要互相理解来体现，怎样的孩子就有怎样的家长，关键在与家长对教育的认识和对孩子的理解，家长与孩子之间有一扇门，打开那扇门就需要一把钥匙。教育需要引导，而不是停止，鼓励和欣赏。给孩子信心是最重要的。
“苹果只是烂了一小块，把烂的切掉，它还是一个好苹果”，“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母”。正确的沟通方式才是打开心门之匙！
小狗笨笨作文四篇
作文无时无刻出现在我们工作学习中，写作文是需要一定文字功底。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。你读过哪些优秀的作文呢？根据你的需要，小编精心整理了小狗笨笨作文四篇，请阅读，或许对你有所帮助！
小狗笨笨作文 篇1
我家有一只小狗叫“笨笨”，它身上的毛是白色的，只有耳朵和嘴是黑色的。它的眼睛可亮了，上面还有一个黑三角，算是它的眉毛吧！它的鼻子光光的，黑黑的，就像一块湿泥。它的嘴很长，牙又白又尖，看起来可厉害了！它的耳朵竖起来，上面又弯下来，就像倒着的三角。它的脚上有四个爪子，会踩出一朵朵梅花。它的尾巴可弯了，有时像个句号，有时像个问号。
它可笨了。刚到我家时，不会上台阶，不会掀门帘，我教了它好几天，它才学会。狗的任务是看门，可是笨笨见了生人不叫，见了熟人却“呜呜——汪，呜呜——汪”的叫个不停，你说它是不是笨到家了？
笨笨又很可爱。我放学回家在门口一喊：“狗狗狗，啊里啊里欧！”它就会窜出来，围着我的自行车转，使劲的摇尾巴，好像在说：“我的主人回来喽，我的主人回来喽！”
我的小狗真是又笨又可爱，你们说呢？
小狗笨笨作文 篇2
大家一定见过许多小狗吧！有京巴狗，金毛犬，贵宾狗等。今天，我想为大家介绍一只小狗，它的名字叫笨笨。
笨笨是我们小区的一只流浪狗，它没有主人。但是他十分可爱。笨笨长这一双稍微有些突出的大眼睛，两只耳朵送拉下来，软软的，他还有几根弯弯的黑色胡须呢！笨笨全身的毛几乎都是棕黄色的，他脚上的毛是纯白的，就像天生穿着四只小靴子。笨笨的尾巴上也有一小撮白色的毛，就像一只小烟斗。每天，我当学回到小区时，它都会站在楼梯口“迎接”我，还会“汪汪”地叫几声，好像在说：“欢迎欢迎！”呢！
笨笨睡觉的样子与其它小狗有些不同：它睡觉时喜欢全身趴在地上，把四条腿自然分开，把尾巴伸得笔直笔直的，酷似一只小乌龟。平时，笨笨最喜欢玩的游戏就是“咬尾巴”了，它一边转，一边还要发出“啊呜啊呜”的声音。每当看到它追着咬自己的小尾巴时，我就会忍不住哈哈大笑。笨笨一次至少可以转30多圈。当它转累了，就会跑到一个小饭盒边喝水。他喝水的样子很想贵族绅士，它先嗅嗅那盆水，舔一口，吧砸两下嘴。喝十口水我们要用半分钟，而笨笨则需要三四分钟，真像个小蜗牛!
有一次，有一个住在一楼的小女孩在笨笨发呆时大叫一声：“地震啦！笨笨快跑啊！”笨笨被吓了一大跳，它突然跳起来，发疯般地跑了起来。我们大叫：“啊！”一下子跑到了楼梯口。这时，笨笨突然停住了，我有一种被耍的感觉······
嘿！我知道一只可爱的小狗，还愁什么呢？
小狗笨笨作文 篇3
我家有只可爱的小狗，它的名字叫作笨笨。
笨笨很可爱，两只大大的、三角形的耳朵耷拉着，一双葡萄似的眼睛水汪汪地望着前面，一个大大的鼻子，下面还有一张圆圆的小嘴，四条又长又细的腿，长方形的身体，还有一条毛茸茸的长尾巴，而它那棕色的毛，在光的照射下，感觉油亮油亮的。
笨笨很热情，每次，只要一听到门有一丁点儿动静，它就会飞快地跑到门前去等待开门，可是，经常都是竹篮子打水一场空。然而，笨笨也很好动，是个坐不住的小调皮鬼。但，就是这个热情好动的小笨笨，也有撒娇的时候，有一次，妈妈买了新狗窝，狗窝很漂亮，可笨笨不进去，像个撒娇的小女孩。我们只好陪笨笨玩骨头，撒娇的笨笨终于开心的进了狗窝。
你看，我家的笨笨很可爱吧！你喜欢它吗？
小狗笨笨作文 篇4
假期的一天，我同妈妈去梓正哥家玩儿。一进门儿，迎面冲过来两只毛色灰白的小狗狗，个头不大，但是显得很精神。它俩不咬人，见了我们只是浅浅地叫了几声，便跑开了。梓正哥的妹妹梓依听到叫声跑了出来和我一起玩儿。梓依只有两岁半，白白的，像个可爱的洋娃娃！玩了一会儿，梓依可能是闹肚子，扒下裤子拉便便。妈妈喊人给她锄走，妗妗（梓依的妈妈）赶忙说：不用，不用。只听妗妗随口喊了声笨笨！笨笨！咦？谁叫笨笨呀？我们正在疑惑间，只见两只小狗摇着尾巴跑了过来，顺着妗妗的手势，两个小家伙低下头瞬间把便便舔得一干二净。哇！太有意思了！
给貂喂食的时间到了，妗妗拎着满满一桶黑乎乎的粥向貂棚走去，看着这些小家伙们一个个急不可耐的样子，我安慰它们说：不要着急，马上就好。一只小黑貂终于抵挡不住美食的诱惑，在妗妗打开小门拿盆的间隙破门而出。我心里可着急了，小貂既狡猾又灵活，跑出来可怎么好。可是妗妗一副镇定自若的样子，并没有理睬。几乎在小貂从貂笼落地的同时，两只小狗狗箭一样的冲了过来。小貂显然受到了惊吓，慌不择路，两只小狗狗对小貂前后夹击，围追堵截，小貂终于累到筋疲力尽。这时妗妗拿来一张带杆的网罩，不慌不忙对准小貂扣了下去，小貂束手就擒！这下我们可开了眼。笨笨其实一点都不笨，它才是我们的好帮手啊！
回到家里，我和妈妈还在说着关于笨笨的趣事，妈妈启发我说：为什么不把它们写下来呢？是啊，老师留作业要求我们背诵几篇好作文，这不是有现成的素材吗？我不仅要背诵，还要把它写下来，题目就叫《笨笨》。
小狗笨笨作文 篇5
我家有个小狗，名叫笨笨。他是我９岁时，妈妈的一个同事送的。它一身雪白的茸毛，大大的眼睛像铜铃似的，非常漂亮。
笨笨刚来时，可能有点不太习惯，晚上一直在抓我们家的门，有时还旺旺地叫，每听到它的叫声，妈妈都会起床看看它，最后折腾的一晚上都没睡好。过了一段时间，他慢慢的熟了，晚上也变乖了。
又一次，我放学回家，发现他正在睡觉，我就蹑手蹑脚的离开，生怕打扰它。谁知我刚走，它就爬起来，跟上了我，旺旺的叫，好像在说：“哈哈，我在逗你玩呢！”原来它是在装睡。
有了笨笨以后，我的生活充满了乐趣，感觉越来越离不开它了。
我喜欢我家的笨笨。
小狗笨笨作文 篇6
“汪汪……”我家养了一只可爱的小狗，一双黑宝石般的眼睛镶嵌在头上，鼻子又黑又圆，像果冻一样，再加上一双尖尖的耳朵，真是可爱极了，作文 可爱的小狗“笨笨”。
开始，我们互不相识，它很怕我，不敢接近，可随着时间它渐渐胆子大了，慢慢的向我走来，我瞄了它一眼，看它像间谍一样向我走来，真是可爱至极，我不动声色，它见我不去伤害它，就围着椅子转，我默默感受着这个小家伙的热情，这下它完全放心了，跳上桌子舔我的'手，我摸摸它的头，它也不怕，反而有好的舔了两下我的手，就这样！我们成为了知心的朋友。
它有时呆着不动，看着它那“笨”样，就给他起了一个又滑稽又可笑的名字——“笨笨”。
有一天，我去菜场买菜，也把“笨笨”带过去一起买菜，我正想买菜时，突然发现丢了一块钱，当我想找时，“笨笨”用脚碰我，我一看，吓了一跳，居然是“笨笨”叼着我那一块钱。于是，我赶紧从它嘴里慢慢拿出来。
你看我家的“笨笨”可爱吧？相信你看了一定会喜欢的。
小狗笨笨作文 篇7
放暑假了，爸爸从水厂抱回一只看家的小狗，我说赶紧给它取个名字吧，姐姐说小狗笨笨的，就叫它笨笨吧，我点点脑袋说“行”就这样，小狗一进我家，就有了一个憨憨的名字——笨笨。
笨笨的模样挺可爱，眼睛闪闪发光，就像两颗蓝宝石。鼻子挺挺的，尖尖的小嘴里藏着红红的小舌，拉拉它的耳朵，一下子就竖得直直的，灰灰的皮毛非常顺滑。尾巴细细的，总是向上翘着。笨笨刚来我家时，或许是不熟悉环境吧，白天，它总是老老实实地蹲在安乐窝里，天一黑，“汪、汪、汪———”叫个不停，准是在思念妈妈喽。没几天工夫，笨笨就熟悉了新环境，晚上，再也不叫了，蹲在安乐窝里眯缝着眼睛，不一会儿，就进入了甜蜜的'梦乡。
狗通人性，这一点也不假，每当我回家时，人未进屋，笨笨就已绕在我脚下直叫，“小主人您可回来啦！”当有朋友来我家，笨笨瞅着陌生人“汪汪”直叫，好像在说：“你是谁呀？走开”。可当我把客人迎进家门，笨笨的态度马上就变了，绕着客人转圈圈，还舔客人的脚呢！
狗爱啃骨头，笨笨也不例外，妈妈熬了一锅排骨汤，香味引得笨笨在厨房转了好几圈，排骨汤端上桌，笨笨就绕着桌子转了一圈又一圈，“笨笨来啃骨头！”我用一大块大大的骨头逗着笨笨，笨笨扑过来，一下子就把骨头叼住了，蹲在桌旁，津津有味的啃起骨头，边啃，还不时的瞧瞧我。
多吃点，快快长吧！愿你变成一只强壮的机灵狗。
小狗笨笨作文 篇8
狗是人类最亲密、最忠诚的朋友，我的小狗朋友笨笨，就给我留下了深刻的印象。
我和笨笨是在五年级的暑假时认识的，那次我和妈妈、表姐她们去了长春旅游，住在一个小村子里的一个奶奶家。那天，我们刚进门口，我就被奶奶家旁小木板房里的一条黑白相间的小狗笨笨吸引住了，眼睛似乎被它吸住一样，目不转睛好奇地看，因为好奇，想立刻跑到小木板房去仔细看看，可还是被妈妈叫去收行李了。
吃午饭了，我端着碗坐在客厅吃，透过窗户看见笨笨正孤零零地坐在小木板房旁吃西北风，还不时发出“喔-喔”的叫声，似乎在呼唤着谁。我好奇地走过去，它虽然发现了我，却丝毫不理睬我，仍旧“喔-喔”的叫声，我仔细一看，发现它的碗里什么都没有，“原来是饿了！”我自言自语，于是我把自己最爱吃的鸡腿扔进了笨笨的碗里，并指着碗说：“那儿有鸡腿，吃吧！别客气了！”那香味似乎已钻进了笨笨的鼻子，它的眼睛立刻亮了起来，还死死盯着鸡腿，呼吸变得急促，耳朵竖得高高的，尾巴也不停地摆动。不知什么时间，它以迅雷不及掩耳的速度扑进了碗里，一口、两口……鸡腿被啃得连骨头渣也没剩，我情不自禁地鼓起掌来，边鼓边笑着说：“厉害！”
吃完后，笨笨就心满意足了，开心地竟然在地上打起了滚，像一个黑白相间的小皮球似的，它又用那黑宝石般的眼睛笑咪咪地看着我，似乎在说：“谢谢！我的好朋友。”看着它那顽皮的样子，我“呵”地笑了起来，它又站起来，伸出那条“香肠”（舌头）舔我的脚、手，甚至还用黑乎乎的小湿鼻子嗅我的脸，可我一点儿也不嫌弃它，反而觉得它太可爱，太好玩了，并拿起一旁的小石子儿逗它，边逗边聊起天来“我们做朋友吧！”我伸出了我的“友谊之手”“汪！”虽然我不懂狗的语言，可我认为它在说：“好呀！”就这样我们成为了好朋友。
第二天中午吃饭时，我又像昨天那样端着碗走到了小木板房，刚扒在地上发呆的笨笨就马上兴奋地跳起来，摇着它毛茸茸的尾巴，用水汪汪的大眼睛看着我，口水嘀嗒嘀嗒流下来，似乎在说“好朋友，有没有骨头呀？”我看了看碗里的最后一根鸡腿，舍不得这唯一的美味，就摇了摇头，并说：“这最后一根了，我可要好好享受的，不能给你！”笨笨听了立刻把那条惹人喜爱的“火腿肠”露出来，眉毛都弯成了一个“八”字，显出一副可怜巴巴的样子，我还是摇头，并用手盖住碗，不想让笨笨看到，它见这招不行，又使出了它的必杀技——-撒娇。
它用毛乎乎的身体蹭我的腿，还在我的腿旁绕来绕去，甚至扑上来，两只脚站着，两只脚“抱”住我的身体，我无可奈何地把鸡腿放进了它的碗里，“唉，欲哭无泪啊！”我想，一旁的笨笨则开心地跳来跳去，满意地“亲”我的脸后，就去吃鸡腿了，它吃得津津有味，满嘴流油，咬骨头时还发出咔啦咔啦的声音，它吃完后又开心地打起了滚儿，又用小舌头舔我的脸，我也用手轻轻地抚摸它的头，它舒服地发出了低微的“呜呜”声。
只可惜时间过得太快了，没过几天就到离开的时刻，我背起背包，走出门，而笨笨也要随爷爷上山去了，它见我要走，就冲上来，抱住我的腿，不肯让我走，我安慰它说：“别这样，明年暑假我还来看你！你可要等我！”说完就上了车，离开村子，还不时听见笨笨“汪汪”的叫声……。
我的小狗朋友笨笨，你一定要等我来看你哟！
小狗笨笨作文 篇9
我姑姑家有只小狗叫笨笨。它的脸胖胖的，耳朵大大的，像两片大叶子，把半张脸都盖住了。眼睛亮亮的，像两颗黑宝石，咕碌碌直转。它浑身是白色的毛，上面棕色的斑点，摸上去软绵绵的，像漂亮的羊毛衫。它的'尾巴最有。毛茸茸的，像小松鼠的尾巴，也像秋天成熟的芦苇，又像巫婆的魔法扫帚。白天笨笨喜欢懒洋洋的睡觉，它像卫士帮看家护院。它的耳朵非常灵敏，只要一有动静它汪汪的叫。
笨笨最爱吃的骨头。有骨头，让它，就以百米冲刺的速度跑，用前脚按住骨头，大口大口地吃，吃得真是津津有味，一会就下肚了，吃完后它还用舌头舔舔嘴巴，在回味刚才的美餐 。笨笨睡觉也很有意思。天气暖和时，笨笨很爱趴在睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着舒服地躺着。冬天来了，笨笨怕冷了，它把头地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡。笨笨开心的话，还会四脚朝天睡，肚子呼吸一鼓一鼓的。笨笨睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。笨笨还很聪明。记得有我和姐姐、、还和它捉迷藏呢。我和笨笨捉，、姐姐和藏，开始了笨笨瞪起它黑宝石般的眼睛左右，竖起它的大叶子耳朵左听听右听听，翘起它湿漉漉的小鼻子左闻闻右闻闻。最后把都找了。 我喜欢笨笨，它既可爱又聪明。
小狗笨笨作文 篇10
20xx年5月28日星期五
我姑姑家有只小狗叫笨笨。
它的脸胖胖的，耳朵大大的，像两片大叶子，把半张脸都盖住了。眼睛亮亮的，像两颗黑宝石，咕碌碌直转。它浑身是白色的毛，上面还有棕色的斑点，摸上去软绵绵的，像一件漂亮的羊毛衫。它的尾巴最有特色。毛茸茸的，像小松鼠的尾巴，也像秋天成熟的芦苇，又像巫婆的魔法扫帚。
白天笨笨喜欢懒洋洋的睡觉，晚上它像卫士一样帮主人看家护院。它的耳朵非常灵敏，只要一有动静它就会汪汪的叫起来。
笨笨最爱吃的就是骨头。要是地上有一块骨头，让它看到，就以百米冲刺的速度跑过去，用前脚按住骨头，大口大口地吃起来，吃得真是津津有味，一会就下肚了，吃完后它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。
笨笨睡觉也很有意思。天气暖和时，笨笨很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，笨笨怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡。笨笨如果开心的话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。笨笨睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。
笨笨还很聪明。记得有一次我和姐姐、妹妹、哥哥还和它捉迷藏呢。我和笨笨捉，哥哥、姐姐和妹妹藏，开始了只见笨笨瞪起它黑宝石般的眼睛左看看右看看，竖起它的大叶子耳朵左听听右听听，翘起它湿漉漉的小鼻子左闻闻右闻闻。最后把哥哥他们都找出来了。
我特别喜欢笨笨，因为它既可爱又聪明。
