墙绘画师工作总结

墙绘画师工作总结模板六篇。

时间真的就像流水，永远走的悄无声息，忙碌的日子马上就要结束，新的工作很快就会到来，写好总结才能更好的知道自己的问题所在，一份好的工作总结必然是有清晰的逻辑思路的。怎么样才能写出来一份优秀的工作总结呢？以下为小编为你收集整理的墙绘画师工作总结模板六篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

墙绘画师工作总结 篇1

版画班教学总结

吴超荣

时间匆匆，又到期末时，本学期对版画班教学总结如下：

一、降低制作难度，简化制作工序，以黑白纸版画作为起点教学内容。

本年度是让学生了解、掌握两三种版画制作方法，对版画有更为系统、全面的认识。主要在小学高年级段进行版画教学，针对这个年级段学生的特点，纸版画教学采取了以下相应措施。画出物体的基本形体，对于基本形体的组合线要表达清晰。具体的材料与制作要求学生手脑结合，多想方法。

在制作过程中，一般胶水无法粘牢吹塑纸，我采用的是透明胶，取得了好的效果。颜料厚薄，虚实的控制，覆盖纸张后的压印都可以让画面发生有趣的变化。

二、循序渐进，分阶段让学生走进版画色彩世界

在黑白纸版画的制作基础上，学生的水粉套色独幅版画制作，融自由的想象与严谨的制作于一体，可以进一步锻炼陶冶学生的审美意识。我们的套色版画，囿于条件和学生的实际能力，降低要求。在版材的选择上，一般选用吹塑纸，但吹塑纸着色不容易均匀，肌理模糊，效果不佳，后来我尝试将吹塑纸用水擦洗后再上色，这样印出来的色彩效果就比较令人满意了。

在上水粉颜料的具体操作上，老师的示范显得十分重要，我在教学中要求学生仔细体会老师的动作，对于动手能力欠缺的学生在一开始就手把手地指导。从颜色的调配，水分与颜料的比例，在纸版上刷颜料的手势，轻重等等，凡是影响到画面效果的细节都要求学生注意。经过这样的训练、操作使学生对一类绘画有系统的学习，一方面锻炼了学生的动手、动脑能力，另一方面让学生能够深入一个未知领域，作长时间的探究，教学班的学生综合能力得到提高，个别优秀学生的发展空间也就无形中加大。

三、丰富制作效果，使儿童对版画保持持久的兴趣

儿童作画本无定法，但教学指导儿童作画是应有一定的方法，教学过程中，利用多种不同的表现方法来丰富版画的制作效果，增强版画的艺术感染力。这样可极大地满足学生的好奇心和求知欲。独特的作品效果增强了儿童版画的艺术感染力，使儿童对版画保持了持久的兴趣。

墙绘画师工作总结 篇2

本学期，我校的艺术工作继续深化素质教育为理念，切实搞好了学校艺术教育工作。为促进学生的全面发展我们进一步加强了学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。使我校艺术教育工作再上新台阶，进一步提高我校学生艺术修养，促进学校素质教育向更深层次发展，特将本学期艺术工作作如下总结。

一、开学初，根据我校实际，拟订了我校艺术活动方案，通过本学期努力，基本圆满达成。各村小都根据学校实际，成立了艺术兴趣小组，开展了丰富的活动，为同学们的.课余生活提供了多彩的空间。

二、加强了教师队伍建设，全面提高了教师专业素质。本学期，继续加强音乐美术教师专业素质的提高，给每一位音乐、美术教师布置了任务和要求，通过本学期的努力，教师队伍素质得到了极大提高。

三、加强课堂常规，促进课堂教学质量，保证学校艺术教育的落实。

1、严格执行课程计划，杜绝一切挤占音乐、美术课现象。凡是外出参加培训或活动的教师，必须调好课，经教导处批准后方可。

2、本学期我校在上学期的基础上，根据学校和学生实际，进一步修订了教师、学生评价方案，全面的对音乐、美术教师的教育、教学效果和学生艺术修养进行了客观公正的评价。

四、开展了丰富多彩的艺术教育活动，促进了素质教育的发展。

通过这些艺术活动，极大的丰富了我校的校园文化，较好的展示了全镇小学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，，推动艺术教育健康发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美的绘画，充分展现了新时期少年儿童的幸福生活，展示了自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。

墙绘画师工作总结 篇3

这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了绘画小组第二课堂，通过活动提高了学生的绘画能力和审美能力，锻炼了同学们的手的能力，也陶冶了他们的情操。为了下学期能更好的开展绘画小组第二课堂，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的绘画小组第二课堂活动情况总结如下：

本学期绘画第二课堂活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好，将主题定为年画和脸谱的制作。由于大部分学生都是没有美术基础的，所以大部分学生采用临摹年画线稿然后再着色，这样学生不会觉得很难，还能培养他们的造型能力。所以经过一段时间的练习，所有学生都有较大的进步，尤其在彩色训练中，绘画创作中着重进行了结合水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。对于一些有美术基础的同学，不再是单纯的临摹，根据年画图案的难度，让他们进行自由的创作，激发他们的创造能力。绘画小组为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，学生可以通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在脸谱绘画中注重对学生中国传统艺术的培养。尤其是让学生们了解京剧脸谱是中国的国粹，我们应该继承和发扬。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。把他们带入到中国传统美术当中。

在这学期绘画小组教学中从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，尤其是在专业方面，我会不断的充实自己，多学习自己没有接触过的领域，所以在今后的工作中我会更加努力，让学生和自己得到全面的发展！

墙绘画师工作总结 篇4

经济贸易学院“书法绘画大赛”在经济贸易学院团总支的举办下成功落下帷幕。在团总支的大力倡导下及各部门的密切配合支持下，比赛取得了圆满的成功。现将本次比赛的工作做出以下总结：

一、我部立足自身，积极响应校学生会宣传人才招募计划。

培养广大学生热爱书法，乐于绘画的精神，培养同学们的课余兴趣，陶冶大学生高尚的审美情操，展现当代大学生的良好的精神风貌，开展了“书画才艺”大赛，得到了广大师生的一致好评，并取得了可喜得成绩。

二、在此活动的开展过程中。

宣传部部长、干事本着全心全意为同学们服务的态度，竭尽所能做到最好，为同学们营造了良好的参与比赛的环境，也为同学们提供了一个很好的展现自我的平台。同学们在比赛中不仅学到了知识，同时也增进了学生之间深厚的友谊，加强了同学们之间的交流与沟通。我部本着负责任的态度，统筹规划，确保活动顺利进行。

三、我部利用多种形式和手段，丰富同学们的课余生活，力求多姿多彩。开展的活动重点是营造校园氛围，打造院系特色。

四、通过此次活动中，我们也从中看到了我部工作中的一些不足。

如没能广泛发动同学参与，以及活动应该尽量多的评选精品，展现我院大学生的风采。这些都是应该在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中，我部各成员将更加信心满怀、积极进取，在团总支学生会领导下继续发挥宣传作用，为把我院的各项宣传工作做到最好而努力。和团总支其他各部积极配合，做好各项工作。同时我们相信，在新的一学期中我部的工作将会更加出色，无论面对什么样的挑战我们将团结一心、更加从容。

本次活动作品由聂院长，高岁科书记，学生科毕冠老师，工商学院张伯敏院长，罗儒典，梁家庆辅导员等参与点评指导。他们称我们这次活动办的很好，形式很棒！我觉得这次活动能得到领导和老师们的诸多评价，那无疑是对我们工作的肯定和支持，我们在这次活动中得到不少的经验与启发，比如说，像类似的活动以后可以多举行一些，那不仅可以使各种不同书法境地的人在一起交流，学习，而且可以增加友谊，促进人与人之间的沟通，与此同时也可改变同学们对宣传部的误解，我们宣传部并不单纯的出出版报而已！我相信这样的活动越办越红火，同时我们宣传部会越办越成功！本次比赛调动了学生的积极性，加强了校区间各部门的协助，在以后的工作开展中汲取本次比赛的经验教训。在任何一次活动前，应该作好系统安排，责任分工落实到个人，活动方案的认真推敲，要集思广益，多方吸取经验。

本次活动取得了不错的成绩，以后的工作要在此基础上不断补充发展，争取做得更好！

墙绘画师工作总结 篇5

绘画师年终个人工作总结

在这个新年的到来之际，我想回顾一下我在过去一年作为一名绘画师的工作。这一年里，我有所收获，也有所失落，但总的来说，我会继续不断努力，为自己的未来打造更加美好的明天。（唯美句子 WwW.WEi890.CoM）

首先，我要感谢我的团队和领导，是他们帮助我成长，让我学到了很多东西。这一年里，我参与了几个大型项目，其中一个是设计了一款新的手机壳，这需要我深入研究用户的需求，运用我的绘画技巧创造出符合大众审美和实用性的设计，并且需要和团队成员沟通合作。这个项目让我深刻理解了产品设计的流程，显著提高了我的设计能力。

其次，我发现自己的绘画水平有了很大的改善。在我的自我评估和同事们的反馈中，我发现我的技能不断增长，无论是绘画的速度和质量都有所提高。我会在拥有充足时间的情况下对缺陷进行更加深入地审视，例如遮挡物的颜色问题或者线条不清晰的问题 。我也会亲自试验一些新的花样和风格，并且分享给团队。这使我得到了很多同学的鼓励和肯定，也让我更加自信。

然而，我也发现一些需要改进的地方。尤其是在表现细节方面，我经常会疏忽一些细节，导致整体效果没有达到预期的效果。此外，我可能也不能完全掌握一些软件的高级特性，在涉及到复杂的细节和贴图的情况下，我的效率也会受到影响。要解决这些问题，我会继续学习更多的技能，并加强细节注意和流程和团队同事的沟通合作，以确保项目进展顺利 。

总的来说，在这一年里，我对自己有很高的要求，努力地实现自己的目标。我希望自己能不断学习，并有能力应对更多的挑战，让自己的绘画工作更具有创造力和实用性。感恩这一年的成长与收获，期待未来更好的自己。

墙绘画师工作总结 篇6

转眼之间，又到了一学期结束的时候了，本学年的绘画兴趣小组活动也随之结束了。

我们的绘画兴趣小组本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，从而形成个性品德。为了实现对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才这一目标，我们注重培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。现将本学期工作具体总结如下：

1、本学期我采用了油画棒教学法。

油画棒这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在绘画兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论等活动，引导学生在绘画创作中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

3、在教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。通过比较、讨论等方法，提高他们的审美趣味。

4、加强教学中师生的双边关系。

在教学过程中既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

5、教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。

本学期加强了绘画与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

总之，在本学期的工作中，取得了一点成绩，也有许多待改进的地方，我将在下一学期的工作中努力改进。

墙绘画师工作总结 篇7

诚实守信历来是中华民族的传统美德，也是学校德育工作的一个重要内容；环境保护也是近年来社会各界比较关注的一个主题内容，因为环境与我们的生活息息相关。为加强学生的诚信和环保意识教育，进一步让学生学习环保知识，感悟诚信美德，5月16日我校举办了环保、诚信绘画现场比赛。

本次参赛的'绘画作品，从主题选定到排版设计，从板面美化到整体效果，学生都经过了认真思考。每一件作品设计美观、图文并茂、内容丰富多彩有各种环境保护常识，有生动活泼的诚信漫画，有古今中外关于文明的故事……学生们通过自己动手、动脑，在学习环保、感悟诚信中，实践环保和诚信，共同唱响环境保护、诚实守信之歌。通过开展绘画比赛，我校学生的环保、诚信养成意识得到进一步的提高，也提高了学生的书写能力、版面设计能力，提高学生的综合素质，做到全面发展。瞧，小画家们手持画笔，泼洒色彩，遨游在色彩的海洋里。他们挥动的不仅是手头的画笔，更是舞动激情的梦想，绘制心灵的蓝图。在这期间，同学们练得手酸了，脸花了，但是很开心，因为他们摆兵布阵，俨然一副蓄势待发从容状。是呀，“成功永远是属于有准备的人的。”同学们，加油吧！期待着你们的成功。本次的绘画比赛，还增强了同学们的自信心，让他们勇于发挥自己的优势，这种敢于表现自我的精神，将为以后的人生拼搏打下坚实的基础！

墙绘画师工作总结 篇8

本着活跃丰富校园文化生活，促进青年学生成长陈才的目的，通过举办活动展现我系学子良好的精神风貌，打造具有自动化工程系文化特色的校园文化活动品牌，特在我院第十二届科技文化艺术节期间，我系宣传部特此举办了摄影书法绘画大赛。在这个活动中让我们有从中学到了很多，也认识了自己工作的不足。

在此次大赛中，同学们特别是我系08级新生都能积极参加，每个班级都交了大量的作品，提高了他们的创作热情，同时也为我系初步挖掘了一批在书法绘画摄影方面的人才，给同学们创造了一个展现自我才能的青春舞台。并且活动也增加了同学们对这些作品的兴趣和中在这方面的知识。

此次活动在征集方面还是比较成功的，这就要源于工作的分配合理上。各班作品先交至宣传委员，再有宣传委员交至负责各班的宣传部干事，这样就不会由于作品的集中收集而耽误时间，同时也增加了宣传部干事同宣传委员的沟通交流的机会。我们在作品收集过来之后未评比之前便把作品按照书法、绘画、摄影三类分开，从而也使得评比顺利进行。

当然，此次活动还有很多的不足之处。

收集的作品质量是赶上去，但质量却下来了。有的班级是强制性的交作品，以致同学们有点消极对待，随便用纸张就写字绘画：还有的就是在作品规格上没有按照要求去做，从而造成了下了功夫却没有资格进行评比。就比如一些书法作品确实不错，但是没有按照规格，自动化工程系学生会宣传部我们不得不放弃。在以后由此类活动时，我们会给大家强调作品规格的事情。

虽然我们设奖项很多，但是摄影作品是很少的。首先是摄影作品需要由很高的成本。一般我们都需要租用相机，即使不租的话还是要洗出来的，这也是需要钱的。所以以后在摄影作品创作需要方面得考虑进去。还有就是说摄影作品的评比的问题。在评比上我们缺乏专业人士，所以在以后宣传部成员会努力学习这方面的知识，由条件的话请社科部老师给我们讲授这方面的知识。

在不足中学习，在成功处借鉴，在总结中提高，在提高中成长。我相信自动化工程系宣传部在分团委的正确领导下会创造出更多的辉煌，我们会尽我们做大的努力去做好我们的本职工作。

墙绘画师工作总结 篇9

本学期，我担任高一215班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作经验做如下总结：

一个良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

一、在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

进入高一以后，班干部选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴胸卡、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高一215班有几个非常调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务，光靠班主任显然是不够的，而要各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法。

墙绘画师工作总结 篇10

本学期，我担任班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

(一)注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书角，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入初一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

学生对新的校园环境熟悉后，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《规范------道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：严格的要求是最大的尊重。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。有几个非常调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、三位一体的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法。

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中学工作总结(模板六篇)

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中学工作总结 篇1

20xx人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。转眼年即将告一段落，回顾这一年，我在院领导及各位同事的支持与帮助下，在工作中严格要求自己，求真务实，忘我奉献，以饱满的工作热情、扎实的工作作风，优质高效地完成了各项工作任务，现将主要事迹介绍如下：

一、办公室行政管理工作

办公室的工作千头万绪，资质申报、文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，统筹办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，基本做到了事事有着落。

1、建章立制，狠抓落实，促进办公室工作规范化。自我担任办公室主任以来，我领导办公室全体认真梳理落实办公室行政制度，认真执行有关车辆管理、维修、油卡使用、公务接待、收发文等各项制度，使各项工作都能严格按规范落实，办公室的规范化建设上了一个新的台阶。

2、重配合、善协调，保障设计院整体工作有序开展。我充务中，积极汇报、沟通，争取支持，使院领导信息灵通、决策正确。同时，带领办公室人员积极协调本院各部门遇到的具体问题，起到剂的作用，使各项工作有序、高效运行。

3、狠抓行政事务及时办理，确保日常工作顺利进行。在办公室工作期间，我十分重视档案、仓库管理、文件报刊收发及会议记录等综合工作，要求办公室人员要负责认真。在办公用品的购置和领用上，能够严格审批，严把进货关，做到了物有所值，杜绝了铺张浪费。

4、积极做好资质的维护工作，全力保障各项工作的顺利开展。在资质工作上，我严格按照国家相关规定，在资质有效期内对工程设计甲、乙级资质进行延续，并都顺利完成延续工作。并根据我院的实际企业体制，对工程咨询咨询资质进行变更，现处于上报审核状态。

二、市场部业务工作

本年义月，按照院里安排，我调任市场部。自上任以来,面对新的工作，我大力加强理论学习，进行部门员工合理分工，对我院所有合同重新进行梳理及归档，并结合结合自身条件，分析市场，收集市场情报，并对现有项目进行跟踪、监督及管理，为各所进行费用分配，真正发挥市场部的'桥梁作用，为我院的跨越发展做出贡献。

三、加强自身学习，提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重，自身会与院要求有一定的坚持自学。经过不断学习、不断积累，能够比较从容地处理日常工作现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过锻炼有了很大的提高，能够保证本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，努力提高工作效率和工作质量。

四、工作中存在的问题

一年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，有些工作还不够细致；第二，管理水平仍需进一步提高；第三，统筹、协调能力有待加强。

五、明年工作计划和努力方向

在新的一年里，自己决心认真提高业务、工作水平，努力做到。

1、加强学习，拓宽知识面。努力学习建材行业业余知识。

2、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报，真正做好领导的助手。

3、注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。

4、严格执行公司各项规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

中学工作总结 篇2

一、常规工作回顾

语文教研组针对年轻教师多的特点，在教研中采取了学科小组集体备课、说课教研的方式，即按照年级分为三个教研小组，各自按照本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研。本期我们坚持做到了教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到了实处。

1、备课做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。统一了备课规范，依照学校教导处要求，每位老师备课均写有“导学案”。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合;结合我校“人文见长”的办学理念，教学中随时注重人文渗透。

2、在上课上，我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。坚持做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。为了保证教学目标的完成，我们改变"以教为本"的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件，课课有课件。

3、我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。

4、我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。本学期，我们的具体做法是：根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教学、教育：

(1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。

(2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度。

(3)学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。

(4)学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好“帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。

5、本学期，我们都能根据学校常规组织考试，并能写好质量分析报告。本学期期末考试仍然实行联考，三个年级的语文成绩较好。我们在复习时对备课组模拟练考提出要求：一要所有题目均为原创，二题量、难易要适度，三题目要有一定新意。从学生的反馈来看，收效显著。

中学工作总结 篇3

回首走过的xx年，是xx中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年；也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢！下面把我一年来的工作汇报一下

一、坚定不移的狠抓教学质量。我坚信“发展就是硬道理”，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。学校在分析现状的基础上，继续深化初中“聚焦课堂、关注生命、提高质量”的课堂教学改革，强调以学案为载体的“合作、互动”课堂教学模式，培养学生的自主学习、交流合作等能力，在改革中也提高了教师的专业能力，已收到初步效果。xx年我们完成了中考“保三争二”，高考“本科上线超百人”的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续获初、高中教学质量优秀校称号。初高中均被评为西青区课改优秀校。

二、持之以恒地加强德育工作。我始终认为“德育是教学的前提和保证”。在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施，加强了我校德育工作力度。一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案。小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评。学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。

三、坚持不懈的强化教师队伍建设。我始终主张在学校管理中要“以教师为本”“。建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉。为此我一再强调，我们的'老师必须进一步更新教育教学观念，不断提高教育教学的艺术和能力。作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任，用其所长，要致力于教育人、关心人、发展人，尤其是年轻人。我全力支持各处室组织的各种做课、展示、教师基本功比武等活动，大力倡导教师读书活动，坚持请进来、走出去，开阔教师视野，通过校刊，、博客为青年教师搭建交流展示发展的平台。今年学校组织了35岁以下青年教师全员说课、作课，并推荐优秀教师参加各级比赛活动，并取得佳绩，谢广玲、卿俊英在全国高中信息技术与学科教学整合优质课大赛获一等奖；孙乃芹在全国初中信息技术与学科教学整合优质课大赛获二等奖；孙慧宾在天津市第五届青年教师学术荣获二等奖；邢楠等30位教师参加区级“同课异构”优秀课评比，其中10位教师获一等奖、10位教师获二等奖、10位教师获三等奖，获一二等奖比例名列全区各校之首，受到教研室领导好评。教师在各类评比中获区级以上奖励为做课达48人次，论文12，教学案例：教学设计2，参赛课件获国家奖2人次。教师们的实践成果还集结在《智慧的教育》一书中。

四、竭尽全力的提高学校硬件水平。我一向认为，干工作不干则已，干就要干好。要树立服务意识，关心教职工生活，为教师教育教学保驾护航。xx年学校出资安装了8套多媒体设备，购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍，光盘等，切实提高教师现代信息技术的应用能力并为教师备课提供资源保障。在上级领导的支持和关怀下，学校改扩建工程现已进入收尾阶段，标准400m操场于xx年暑期竣工并投入使用，体育馆、报告厅、食堂将于xx年投入使用，届时将极大改善现有办学条件，使我校硬件水平再上新台阶。

中学工作总结 篇4

本人自来到星阳幼儿园担任教学工作已1年了，在这1年里，我工作勤奋，勇于探索，注重教育教学理论的学习、认真钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务能力，取得了可喜的成绩，圆满地完成了教育教学工作，深受园领导、学生及家长的好评。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成园里给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各班听课学习，平时，还经常查阅有关的教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。每学期初能认真制定计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和工会活动，上好公开课，并能经常听各个班级老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自身业务能力。坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力、乐业、敬业、积极向上、保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起玩耍，付出几倍的劳动，真的很辛苦吧，要是我我早烦了”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我更加年轻。”我还要求自己树立童心、爱心和耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点多表扬、多鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量减少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该与不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力，能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态，使自己保持清醒头脑和良好心态，做孩子们敬爱的良师益友。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了近1年的工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导。每当我接受一个新班级时，我总是先比较，详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点;有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。

总结1年来的工作，自己有很多的长处，也有很多的不足，今后还要虚心向同事们学习，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好!为本园在教育工作中做出更大贡献!

幼儿教师专业技术工作总结范文二：

本人自内蒙古幼儿师范学校毕业以来一直担任幼儿园教育教学工作。在4月任小学二级教师，至今以4个年头了，在这4年里，自己努力学习马列主义和党的各项方针政策。在政治上与党中央保持一致，严格要求自己，注重职业道德，用自己模范的行为影响别人，多次被幼儿园评为优秀教师。在工作中勤奋，勇于探索，注重教育教学理论的学习、认真钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务能力，取得了可喜的成绩，圆满地完成了教育教学工作，深受校领导、学生及家长的好评。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了将近6年的工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，从帮助他们解决困难中出发。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 能认真制定计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各个班级老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自身业务能力。

工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动……什么时候见到您，您都总是忙个不停……您总是那样高兴……我早烦了……”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多。”其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的`闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力……能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态，是自己保持清醒头脑和良好心态，做孩子们敬爱的好老师和良师益友。

每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点;有什么脾气，发脾气时家长采取

什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。

孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况，我在教育中，我主动地同他们玩，给他们讲故事。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯，因此家长反映很好。

对班里的调皮儿童，我从来不吓唬，总是进行正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。对于能力弱一点的小朋友，我从不疏远他，歧视他，而是亲近他，关心他，有进步就表扬他，使他树立信心。我觉得真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各个班级老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自身业务能力。

中学工作总结 篇5

总结一：小继教个人学习工作总结

一年以来，认真学习，增强自身的科学文化素质和教育教学能力，同时增强自己的业务能力。这样才能适应新时期教育教学的需要。为此，我将小继教的学习总结如下：

一、认真学习远程教育充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学经验和方法。远程教育资源丰富、新颖。我充分学习和使用远教设备，下载相关资料文件，作为自己的资料保存下来，运用于教育教学之中。

二、认真学习新时期师德修养

1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性，透视教师职业道德的新视野。认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。

2、通过学习，充分认识、区分教师职业与教师职业道德，了解教师职业道德的本质与特殊性，从而对教师这一职业有更深的认识。

三、高度重视教学反思、做好反思再实践

反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成。还与老师们形成了“个体反思“和”群体反思“两种方式。”个体反思“是我”自省自察“，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行”课前反思--课中反思--课后反思—思后实践“并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。

四、努力更新教育观念

对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

五、努力造就提高个人人格，力求在教育教学工作中有一个质的突破，特别是对学生情感方面的培养和感染上。无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的，

暖人话语，滋润心田。温暖的`的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。

总结二：小继教个人学习工作总结

本年度，通过参加学各类教师继续教育培训学习，使我对自己过去的教育教学产生了许多的感慨。通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识。现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”：

一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达，可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，我自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过校本培训学习，更新了我的教育观念、树立了现代教育思想、掌握了现代教育技术，师专业水平得到了提高。能更好地实践学校的办学理念和办学特色，加快了作为一名教师专业化的成长。通过本年度培训学习，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后一定会用新技术处理教学工作。

中学工作总结 篇6

一、任职以来工作情况的简要回顾

任职以来，我一直以积极的姿态面对学校发展中的问题，不断寻求解决制约

学校发展中的实际难题。概括起来，重点做了十个方面的工作：

第一，从自身做起，加强领导班子建设

学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到。坚持深入教学第一线，带七年级历史课，参与教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作用。为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，成立政教处，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责。鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在一支“团结务实、富与开拓、与

时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成。

第二，加大考核力度，调动教师积极性

学校几次修定了《xx镇中心学校教职工绩效工资考核实施方案》，其中包括考勤、思想表现、工作量、工作成绩等各项，以打分的形式对教职工全面综合量化考核，并做为评模先优，晋职定级的主要依据。并制定各项奖罚制度，工作做到公正、公平、公开，充分调动教师的积极性;制定《xx镇中心学校班主任考核细则》，班主任成为了多面手，积极参加各项文体活动，与科任教师密切配合;制定了《xx镇中心学校中小学教师中、高级职称评定实施细则》，严格按细则实施，有章可依，教师精神面貌发生了具大变化，工作热情高昂，主动创新，

形成了争先进创一流的大好局面。

第四，狠抓小学英语，弘扬中华传统文化

自xx年以来，我镇小学叁到六年级全面开设英语课，并纳入联考科目，全镇多次开展小学英语专题研讨和听评课活动，教育局的小学英语送教下乡活动在沙河魏小学成功举行，教研室对我镇小学英语教学的专题调研和指导又为课程的建设和教学水平的提高注入了力量，去年一批特岗教师的加入犹如一股新鲜血液，使我镇小学英语教学水平再上台阶。同时，我们感觉到中华传统文化受到了网络文化和外来文化的冲击和腐蚀严重，我们开展了诵读经典，传承文明的系列活动：开展了全校诵读《弟子规》、学习《中小学生日常行为规范》并进行知识竞答;去年我们全镇叁到七年级开设毛笔书课，成功举行了现场书法比赛，举办

了师生优秀书法作品展，掀起了师生练习毛笔字的热潮。

第五，改善办学条件，创造良好育人环境。

近年来，我镇校安工程能过按照教育局的统一部署，顺利完成项目建设：先后完成朱台小学、沙河魏小学和中心学校教学楼加固项目;在建中心学校、中心小学和叶桥小学教学楼新建项目，积极协调居民搬迁拟建综合楼项目。修建了下水道，塑胶篮球场，添置了乒乓球案等文体活动设施;平整操场，美化校园。建设留守儿童活动之家，开展心理咨询活动，开通亲情电话，举行全镇工作现场会。

第六，规范办学行为，内强素质外树形象

坚决执行上级文件精神，规范办学行为，从不搞节假日加班补课，周六周日上课，充分利用每日早会时间和教师培训时机，加强对教师进行职业道德教育。每学期专门召开治理叁乱会议，厉行禁止“叁乱”，规范教师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料，和有偿补课的不良行为，要求教师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了当地群众的良好口碑。鼓励学生购买“学贫险”，做好风险防范工作并获“颍上县风险防范工作先进单位”称号。建设xx中心学校网站，大力宣传xx教育、颍上教育，目前我镇新闻发布的质量和数量、网站的浏览量都稳居全县第一，也获评“颍上县宣传工作先进单位”和“颍上教育网、教育电视新闻宣传先进单位”。

第七，突出人文关怀，强化德育教育

为加强德育教育，我们先后组织开展了“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”、“庆祝七一、党在我心中”等为主题的教育班会、学雷锋活动月系列活动，祭扫抗洪英雄周丽平烈士墓，慰问了xx社区和叶桥村敬老院，参观国家级爱国主义教育基地——八里河风景区。我们还举办了“红心向党”歌咏比赛，组织了“安全法制教育”专题报告，“心理健康教育”专题报告，开展了“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”感恩教育活动，取得良好效果受到了社会的一致好评。

第八，开展文体活动，丰富校园文化生活

召开教师节表彰大会、举办体育运动会和乒乓球、拔河、跳绳系列比赛;举办教师乒乓球、羽毛球比赛、篮球友谊赛，新年联欢会;举办庆祝叁八妇女节文艺活动;举办小学教师兵乓球联谊赛;开展阳光体育冬季长跑活动，开展大课间集体跑操，助推我校各项工作健康和谐发展;组织学生美术作品展、成立学生乒乓球俱乐部;举办作文大赛。我校报送参加比赛的美术作品多篇获奖，单位获优秀组织奖;在县举办的中小学生田径运动会上我校选手获得优异成绩，捧回“优秀组织奖”和“道德风尚奖”;在刚结束的第四节全县教职工篮球赛中，队员团结一心、顽强拼搏——轻伤不下火线，在全县32支队伍中荣获第六名，乡镇中心学校排名位列第叁，展示了xx精神和实力，令全县刮目。

第九，注重细节管理，加强安全工作

经常进行安全自检，每次会议突出安全教育管理。多次组织全校学生进行应急疏散安全演练，灭火演练，切实提高我校师生紧急状态下的安全自救能力。邀请县司法局、镇派出所同志来我校进行法制教育讲座，为全校师生敲响安全警钟;先后组织开展以“注意安全、关爱生命”和“安全在我心中”为主题的教育班会。配全配齐灭火器材，争取电力公司的支持，对学校所有线路配电盘进行更新，达到要求标准。几所交通要道旁的小学门前安装了减速带，各校附近均有安全提示标牌，中心学校配备了专职保安，确保师生的安全。近年无一例安全责任事故。

第十，严肃财经纪律，以身作则廉洁自律

加强学校财务管理，成立民主理财小组，建立健全财会规章制度，合理使用义教经费，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生。控制招待开支和包车费用。建立校长办公会制度和教代会制度，从不自己独断专行，在评优评先、晋级晋职，教师调整，发票签批中坚决从工作出发，决不吃拿卡要、违规操作。结合本次教育系统思想整顿，深入开展批评和自我批评，深刻剖析自己，坚决做到廉洁从教，廉洁从政，规范言行。

20xx年已经过去，由于我校能够积极配合县教育局工作，步调一致，围绕中心工作，大力拓展工作渠道，严肃管理，使学校各项工作取得了点滴的成绩，但与县局要求和各兄弟学校相比还存在很大差距。一是学校管理还需进一步完善和改进，二是教学质量的深层次提高还需一个较长期的渐进过程，叁是新课改的落实工作尚未全面到位，四是学校部分工作效率不高，五是学校设施有待改善。

二、今后的工作设想

20xx，我校将继续坚持以人为本，以德治校，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保工作目标和工作任务顺利实现，力争中考和各类检测实现新的突破。重点做好以下工作：

(一)不断深化师德教育，建设高素质教职工队伍。

(二)加大科研兴校力度，着力推进课堂教学改革。

(叁)努力改善办学条件，迎接标准化学校建设。

(四)关爱学生学习生活，做好营养餐配发工作。

(五)切实强化安全工作，确保师生校产平安。

(六)提高学校管理品味，努力提高工作效率。

在新的一年里，我校将发挥潜力，克服不足，努力工作，自我提高，打造质

量品牌，办好学校，让一方群众满意。

绘画活动总结

高超的文档处理能力能够让我们在工作中更加得心应手，范文的重要性已经不容忽视。您对好的范文模板收集了多少呢？幼儿教师教育网小编为您整理了以下有关“绘画活动总结”的范文，请您保存本文以备参考！

绘画活动总结(篇1)

绘画活动是幼儿艺术活动的重要组成部分，它是幼儿表达情感的重要方式，是幼儿健康心理形成的重要方面，它在幼儿世界里的重要性不可估量。培养幼儿的绘画能力，促进幼儿绘画水平的提高，从而促进幼儿全面、健康地发展显得尤为重要。

由于幼儿的生理机制尚不完善，手、眼、脑三者的配合尚不十分协调，所以画出来的形象通常不合常理，但这正是幼儿画的可爱之处，它所展现的魅力是成人所望尘莫及的。“对于幼儿来讲，艺术就是一种游戏，只有幼儿从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为幼儿的需要，并且被幼儿所接纳”。幼儿画与成人画相比尽管表现形式和技法无法相提并论，但其纯真、童趣则是成人画所不及的。这种纯真、童趣往往给人更强烈的视觉。因此，教师应珍惜和爱护他们的这一特征，不要总在“形”上做文章，评价“像不像”、“美不美”，应该遵循他们年龄发展的规律，循序渐进，善于理解和尊重他们的心理特征。只要他们在绘画的过程中是愉悦的、投入的，教师就不要过分挑剔。只有孩子充分发挥了想象力，做到了敢想、敢画，才有可能画出真正的幼儿画。可是在绘画活动我们教师应如何培养幼儿的绘画能力呢？

一、培养幼儿绘画的自主性

（一）激发幼儿的绘画兴趣。

幼儿对绘画活动有着潜在的兴趣，需要教师去诱发、引导、培养和保护，在活动中激发幼儿绘画的主动性。例如：在绘画活动《一盆花》的活动中，我们和幼儿一起收集了各种花在活动室摆放，让幼儿动手插花，使幼儿对各种花有了感性的认识，再在绘画课上让幼儿画自己喜欢的一盆花，通过幼儿亲自动手，更加激发了幼儿参加绘画活动的欲望。

（二）让幼儿自主地绘画。

情绪与情感是幼儿绘画的动力因子，只有在情感、智慧的带动下，才能激发幼儿绘画创作的欲望。游戏是孩子们最喜欢的活动，我班的孩子爱玩手影游戏，孩子们用两只手变出了小鸟，孔雀，小鸡等，他们想象力丰富，热情高涨，为此我组织了幼儿画“印画”的活动，首先让幼儿欣赏各种手形画的作品，并让幼儿玩手指游戏：“变一变”，引导幼儿探索，在游戏中，孩子们很高兴，想象力特别丰富，加上以往手影游戏的经验，自编出了小花，大树等多种多样的手形变化。这些做法改变了以往的教师示范，幼儿模仿的方法，采用启发，讨论，探索等方法，允许幼儿运用儿童特有画法，让幼儿自由自在地施展自己的绘画能力。

二、培养幼儿的观察力

（一）在幼儿绘画活动中，要选择孩子感兴趣的事物，兴趣是观察的动力。

教师在组织绘画活动时，如果选择了幼儿感兴趣的题材，活动就成功了一半，因为，幼儿感兴趣的绘画题材不仅能激发幼儿的创作热情，使幼儿积极地投入到活动之中，还能将幼儿的想象力、创造力充分地展示出来。使绘画活动成为幼儿表现、表达、和展示自我的最好形式。

（二）在幼儿绘画活动中，要考虑到每个孩子的实际情况。

有的孩子缺少耐心、观察较粗，绘画单调没有生机，教师就要多指导，切忌批评打击；有的孩子观察完整细微，绘画形象生动，教师要给他们不同的指导，使他们的观察力和绘画能力都在原有的基础上得到进一步发展。

三、在绘画活动中培养幼儿的想象力

（一）创设宽松的绘画氛围，启发幼儿的想象。

愉快、轻松的情绪，有利于发挥幼儿绘画的主动性和创造性，提高幼儿的学习潜能，而且具有绘画氛围的活动氛围则是培养幼儿想象力的第一步。因为幼儿对美的感受，对新事物的兴趣往往是基于非常直接的视觉感官。如艺术活动《各种各样的鱼》活动中，我在教幼儿学画鱼时，事先在墙上贴了鱼类的各种图片，在自然角养了各种鱼，把玩具角布置成鱼的世界，让幼儿随时欣赏，激起他们无限的想象。幼儿情绪高涨，都想把自己的想法画在纸上。有了这样的氛围，幼儿不仅可以随时随地地观察美、欣赏美，还能随意及时地表现美、创造美，从而诱发了幼儿的想象和创新。

（二）积累丰富的生活经验，激发幼儿的想象。

人脑中可以产生对未感知过的事物的想象，但不可能凭空产生，它必须从已感知事物的大量形象中抽取有关内容，经过粘合、夸张等特殊的思维方式才能形成。基于这一点，我在教学中注意让幼儿多看、多听、多练，尽可能地让幼儿去接触五彩缤纷的大千世界，让幼儿运用多种感官了解周围的一切，获得深刻细致的生活感受，并指导他们用笔画下来，加深印象。如在画“漂亮的妈妈”前，首先我准备了各种穿着、发型不同类型的妈妈图片，让幼儿进行交流，然后让小朋友介绍自己的妈妈。幼儿通过感知和自由的交流，为做画做了很好的铺垫。画完后还饶有兴致地介绍起自己的作品来。幼儿的好奇心、表现欲得到了极大的满足。

（三）进行合理的作品评价，保护幼儿的想象。

讲评是沟通教师和幼儿之间交流的桥梁，能起概括、分析、提高的作用，它既是绘画活动中一个不可忽视的重要环节，也是提高孩子审美能力的重要手段。因此，评价幼儿作品，应当从理解幼儿的角度出发，借幼儿的一颗童心去看作品，而不是用“像”与“不像”，“好”与“不好”作为评价幼儿作品的标准，更多地是让幼儿相互审视、交流、发表见解，说说“你画的是什么？为什么这样画？你觉得自己的画好在哪里？”……通过观察和比较，去发现别人的长处及自己的不足，并能从中悟出道理，在以后的绘画中加以改进。当孩子们有了点滴进步，我们及时给予肯定和鼓励，让他们体验成功的快乐，从而信心倍增，更激起了想象和创新的积极性。

四、培养幼儿的自信心

在绘画活动中，我们不难发现，有些幼儿绘画时总是用手遮住自己的画纸，他们不想让同伴看见，更不想让老师看见他们的画。他们有的什么都不画，只是在纸上乱点；而有的画得很认真，甚至画得很好。那么他们为什么要用手把画遮起来呢？作为教师，我们不能简单地用批评干预幼儿，应该细心地体会到这是幼儿自信心不足的表现。对于对展示自己作品没有信心的幼儿，教师要在集体面前多表扬他们的作品，让他们的自信心逐步建立起来。这里要强调的是表扬不是浮夸，对于幼儿而言，只要有进步就值得表扬。

五、尊重幼儿的创造性

艺术本身就是具有创造性的活动，没有创造性的艺术，只能是赝品。不可否认，在工作中，许多教师都喜欢用标准化的要求去衡量幼儿的作品。幼儿的创造过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达。只有这样，教师才能让幼儿的思维得到培养和发展，教师的教育才有意义。如当孩子将云朵都涂成黑乎乎时，你不要以为他在捣乱，他也许会认真地告诉你，这是下雨天时的乌云；当孩子把一切都画成绿色时，你不要批评他不会用色，他也许会告诉你，春天到了，到处都是绿色的世界……教师要善于通过观察、对话，了解幼儿的活动意图及作品想表达的思想和感受，理解和发现幼儿独特的创意、个性化的表现方法和表达形式，特别当幼儿的作品“离谱”时，更应站在幼儿的视角努力理解其意图。如果教师能细心地感受幼儿的创造，你会有一份意外的收获。幼儿时期是绘画能力培养的重要阶段，我们应当在绘画活动过程中提高幼儿的各种绘画能力。让我们给予每个幼儿充分表现的机会和权力，让他们在绘画这块空地上，尽情地展开想象的翅膀，愿绘画活动成为每个幼儿开启智慧的金钥匙！

绘画活动总结(篇2)

近日，我校举办了一场别开生面的绘画活动，以纪念中国古代伟大诗人屈原。这次活动不仅吸引了全校师生的参与，还得到了社会各界的热情支持，活动圆满成功。以下是本次活动的详细总结。

一、活动策划

为了让师生更好地了解屈原这位伟大诗人，我们提前进行了大量的文献资料搜集和资料整理工作。同时，我们还邀请了美术专家和知名教育工作者参与活动策划，确保活动的内容设计合理、有趣且具有教育意义。

二、活动准备

在活动前，我们对校园内的各个绘画展区进行了装饰和布置，共设置了七个主题展区，包括《离骚》、《九章》、《天问》等。活动当天，我们还准备了丰富多彩的宣传素材，如海报、宣传册等，以吸引更多的师生参与。

三、活动流程

活动当天，我们首先举行了开幕式，学校领导致辞并介绍了屈原的生平和成就。随后，美术专家为大家讲解了绘画技巧和注意事项。接着，师生们分组参与绘画比赛，各个主题展区都涌现出了许多精美绝伦的作品。我们举行了颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并展示他们的作品。

四、活动收获

通过这次活动，师生们不仅增加了对屈原的了解，还提高了自己的绘画水平。活动还激发了学生的创作热情和团队合作精神，为他们的综合素质提升提供了一个绝佳的机会。同时，社会各界的支持和关注也让我们感到非常自豁和鼓舞。

这次屈原绘画活动是一次非常成功的活动，不仅展现了我校师生的风采，还传承和弘扬了中华传统文化。我们相信，在这样的活动中，师生们将更好地发挥自己的创造力和才华，实现自己的梦想。希望未来我们能够举办更多类似的活动，为学校文化生活增添更多色彩和活力。愿我们的学子在绘画艺术中茁壮成长，为中华文化的传承发展贡献自己的力量。

绘画活动总结(篇3)

本次长卷绘画活动在经过一个月的筹备和准备后，于最近在我们的学校圆满落幕。活动的主要目的是让学生们通过艺术创作来展现自我、锻炼身心。本次活动得到了广大师生的支持和参与，下面我将为大家详细讲述这次活动的情况和结果。

首先，这次活动吸引了众多学生的积极参与，共有100多名学生报名参加了此次活动。在活动开展之前，我们进行了一系列的宣传工作。不仅在校内通过宣传栏和通知栏发布活动信息，还通过社交媒体平台和学生家长朋友圈进行广告宣传，引导更多的人参与进来。通过这些宣传，活动得到了更多的关注和支持。

活动当日，我们策划了一些有趣的环节和节目，让整个活动更加生动有趣，为学生提供了更优质的体验。首先是现场DIY，我们提供了一些简单的素材供学生们创作，如素描笔、颜料、画笔等。学生们凭自己的想象和灵感，在自己的白纸上创造出了一个个充满个人风格的作品。其次，是自由展示环节，学生们在自己的长卷上进行展示，让大家欣赏自己的绘画作品。在这里，学生们之间互相交流和欣赏，相互借鉴、共同进步。最后，我们还安排了颁发奖品环节，以激励和表彰那些勤奋刻苦、创意出众的作品。

在整个活动中，学生们表现出了极高的积极性和热情。他们的创作充分显示了他们的艺术才能和想象力。同学们通过这次活动，了解到艺术创作是一种充满自由和想象的过程，不仅能满足自我表达，还可以提高创造力和想象力，同时也学会了自我欣赏和针对性的反思。

在活动结束之后，我们还收集了学生的绘画作品，将精选的作品进行整理并转化为电子版本，在校内进行展示，让更多的同学能够欣赏到这些美丽的作品，并在校内留下了这次活动的珍贵分册，以保留这美好的回忆。

综上所述，本次长卷绘画活动得到了广大师生的积极参与和支持，不仅丰富了学校的文化生活，也为学生们提供了一个释放创造力和想象力的平台，大家在活动中学会了许多东西。我们相信，通过这次活动，学生们的艺术素养将得到进一步的提高，他们也将会成为更有创造力和想象力的未来人才。

绘画活动总结(篇4)

近年来，随着互联网的快速发展，线上绘画活动在广大绘画爱好者中越来越受欢迎。经过一段时间的筹备和组织，我们终于成功举办了一场精彩纷呈的线上绘画活动。本文将详细介绍该活动的组织过程、活动内容和取得的成果。

一、活动的组织过程

1.筹备阶段

在确定了线上绘画活动的主题之后，我们组织了一支有创意和组织能力的团队。团队成员分工明确，负责活动宣传、绘画教学、奖品准备等不同方面的工作。我们制定了详细的策划方案，包括活动的时间、地点、参与人数等核心要素。

2.活动宣传

为了吸引更多的人参与活动，我们通过各种渠道进行广泛宣传。在社交媒体上发布了精美的海报和活动介绍，邀请绘画爱好者通过线上平台参加活动。同时，我们还联系了一些知名绘画艺术家，邀请他们作为嘉宾参与活动，并在活动中分享他们的绘画经验和技巧。

3.线上平台搭建

为了方便参与者的互动和作品展示，我们选择了一款功能强大的线上绘画平台。该平台支持多人同时在线作画，并提供了各种绘画工具和特效，使得用户可以自由发挥创造力。同时，该平台还具备作品展示和投票功能，方便我们进行评选活动。

二、活动内容

1.主题确定

我们的线上绘画活动的主题是“我心中的乡村风光”。这个主题旨在鼓励参与者通过绘画的方式表达对乡村风光的热爱和向往。乡村风光作为一种纯朴和自然的形象，是非常适合绘画表现的题材之一。

2.线上教学

为了帮助参与者提升绘画技巧，我们邀请了几位资深艺术家进行线上教学。他们通过直播的方式，向参与者传授了绘画的基本知识、技巧和注意事项。参与者可以随时随地通过网络进行学习，使得大家无论身在何处，都能享受到优秀艺术家的指导。

3.作品展示和投票

在活动的最后一周，我们开启了作品展示和投票环节。参与者将自己的绘画作品上传到线上平台，并与其他参与者的作品一同展示。大家可以通过浏览和评论其他作品，交流绘画心得和经验。同时，我们邀请了一些专业艺术家和评论家来评选最佳作品，并公布了评选结果。

三、成果和经验总结

通过线上绘画活动的精心策划和组织，我们取得了丰富的成果。首先，活动吸引了大量绘画爱好者的参与，他们通过线上平台展示了自己的绘画作品，并与其他人进行交流和学习。其次，我们邀请的艺术家和专业评论家对作品进行评选，帮助参与者提升了绘画水平，并激发了他们的创作激情。最后，我们还准备了一些奖品，对最佳作品进行表彰和激励，进一步推动了活动的成功。

通过这次线上绘画活动，我们深刻认识到线上平台为绘画爱好者提供了更广阔的交流和展示空间，并能够吸引更多人参与。同时，线上教学和作品展示的形式也为参与者提供了更多的学习和展示机会。在未来的活动中，我们将继续发挥线上平台的优势，丰富活动内容，提高参与者的艺术素养，为绘画爱好者创造更多的交流和学习机会。

绘画活动总结(篇5)

近日，在我们工厂内举办了一场别开生面的女工绘画活动。这是一次旨在提升女工综合素质和艺术修养的活动，也是为了丰富女工的业余生活，让她们在工作之余能够释放自我，发展自身的兴趣爱好。通过此次活动，我看到了女工们勤奋积极的态度和出色的创作能力。

为了让女工们更好地参与活动，我们提前进行了一些准备工作。我们开展了一次绘画培训课程，由专业画师对女工们进行基础绘画技法的讲解和示范，并耐心指导她们的绘画。这为活动的顺利进行提供了良好的基础。我们为女工们准备了一系列的绘画材料，包括画布、颜料、画笔等等。确保每个女工都能充分发挥自己的创造力。

活动当天，女工们都积极参与其中，有的带着微笑和期待的心情来到绘画室，有的带着一颗探索的心来到画桌前。整个绘画室弥漫着温馨和艺术的氛围，每个女工都投入到自己的创作中。

活动的第一部分是女工们亲自绘制静物。每个女工都根据自己的兴趣和风格选择了一件她们喜欢的静物，然后用画笔和颜料反映在画布上。在这个过程中，女工们体验到了细腻的触感，感受到了色彩的魅力，她们也通过作品展示了自己的想象力和造型能力。每一幅作品都充满了女工们的心血和努力，无论是色彩的运用还是细节的处理，都显示出女工们不俗的绘画才华。

第二部分是女工们进行自由绘画。这一环节中，女工们不局限于传统的静物，可以根据自己的心情和灵感绘制自己想要的任何画面。有的女工选择了风景画，表现出她们的浪漫情怀；有的女工选择了人物画，展示出她们对美的追求。每一幅作品都不同于其他人，每幅作品都呈现出个体的特点和不同的风采。女工们的创意和想象力令人惊叹，她们的作品充满了活力和艺术的力量。

整个活动结束后，我们组织了一次作品展览，让女工们能够展示自己的作品，并互相欣赏。作品展览期间，大家都被女工们的绘画才华所折服，纷纷赞叹不已。同时，我们还邀请了专业的艺术家来参观展览，并对女工们的作品进行评选。评选结果出来后，我们给予了获奖女工们一些小奖品，并鼓励她们继续努力，不断提升自己的绘画技巧。

通过这次女工绘画活动，我看到了女工们的潜力和才华。她们用自己的双手创造了艺术的世界，展现出了生活中女性的柔情和坚韧。这次活动不仅仅是一次绘画活动，更是一次为女工们提供展示自我的平台，让她们感受到了自己的价值和能力。我相信，通过这样的活动，女工们会更加自信和充实。

小编认为，女工绘画活动是一次成功的尝试。这不仅让女工们在工作岗位上更加积极，也为她们的业余生活带来了一份美好。活动中的每一个环节都展现了女工们的独特风采和创造力。这次活动不仅仅是绘画的事情，更是激发女工们内心潜力和追求美丽的开始。我期待着以后有更多这样的活动，为女工们提供更多展示自我的机会，让她们在生活和工作中都能充满自信和动力。

画师工作总结

时间在眨眼之间悄悄流逝，新的工作阶段正奔向我们，不能忘记的是工作总结的撰写，以此总结工作的成绩和不足。做好工作总结是对自己负责的体现。对于总结的撰写你是否感到迷茫呢？以下“画师工作总结”由小编为大家收集整理，欢迎你参考，希望对你有所助益！

画师工作总结(篇1)

作为一名原画师，一年的工作总结意味着我要对自己的一年工作做出总结、评估和回顾。这不仅仅是对过去一年工作的简单概括，更是对自己职业生涯和未来规划的思考。在这篇文章中，我将分享我过去一年的经验和收获，并对自己未来的职业发展规划做出一些思考。

回顾过去一年的工作，我的主要工作是提供游戏、动画、网站等各种平台的原画设计。作为原画师，我必须在项目的早期阶段深入了解项目的创意，明确项目的整体风格，以及评估项目的时间和预算限制。随后，在与其他创意团队成员合作的过程中，创作出能够满足我们客户需求的独一无二的作品。

在这一年的工作中，我认为自己的最大收获之一是学会如何更好地与其他创意人员进行协作。尤其是在涉及到高度复杂和大型项目时，这个技巧更是至关重要。对于我的职业发展，我认为在未来的工作中，我可以在更短的时间内了解项目需求和创意，更快地跟进其他团队成员完成项目，提高我在创意团队中的协同效率。

此外，在过去的一年中，我发现了一个很有意思的工作机会，即参与了一个由社区创意团队发起的游戏项目。这样的机会对我来说是一种非常有益的体验，因为它让我独立地挑战自己的技能和经验，并学会了更多关于社区的互动和沟通的知识。通过参与这个项目，我不仅为社区提供了一个有意义的产品和服务，同时也在职业规划和创意方向上得到了很大的提升。

针对未来，我认为对自己进行职业规划非常重要。我希望可以尝试不同的创意领域，例如动画、电影或其他媒体形式的原画设计。我还计划在未来的一年中，学习更多关于影视和游戏的平面设计和创意技巧，拓展自己的技能和经验，以增加自己的竞争力。

对于我的未来发展，我相信以下几点是必须要做的：

1.与行业专业人士交流，积累更多关于项目和行业趋势的知识。

2.通过参加各种研讨会和课程，学习新的设计技巧和流行趋势。

3.通过完成自己的创意项目，展示自己的技能和水平。

总结一下，我认为过去一年是自己职业生涯中非常有意义的一年。通过参与各种项目和体验，我不仅学习了更多关于创意和团队共同工作的知识，同时也使自己更加适应了未来原画师职业发展的需求。作为一名原画师，我相信我能够通过我的创造力和设计技能，为更多的项目和社区带来更多有趣、有用的体验和作品。

画师工作总结(篇2)

绘画师年终工作总结

一年的辛勤工作即将结束，作为一名绘画师，我深感这一年我不仅获得了成长和进步，还经历了许多挑战和感动。在这篇年终工作总结中，我将回顾过去一年的工作经验，总结成功之处，并提出对未来的展望和改进方向。

首先，回顾过去一年我所参与的绘画项目，我感到非常自豪。作为一个全职绘画师，我参与了多个重要项目，其中包括商业插图、游戏原画以及个人画展等。在每一次项目中，我都努力跟进最新的艺术潮流和技术，并尽力将客户的需求和我的创意相结合。通过与客户的有效沟通和协作，我成功地完成了每一个项目，并获得了客户和团队的高度评价。这一年的工作经验不仅提升了我的绘画技巧，也增强了我在项目管理和团队合作方面的能力。

其次，我发现自己在沟通和表达方面有了明显的进步。在与客户的沟通中，我始终保持着耐心和敏锐的洞察力，努力理解客户的想法和需求。我学会了倾听和提问，尽力确保自己能够准确地理解和满足客户的期望。同时，我也学会了以一种清晰和简洁的方式向客户解释我的创意和设计理念，这样不仅能够避免误解，还能够增加客户对我的信任和满意度。

然而，在这一过程中我也面临了一些挑战。首先是时间管理方面的困难。作为一名全职绘画师，我必须在规定的时间内完成大量的工作任务。但是，有时候我会陷入对细节的过度追求，导致时间不够用。为了解决这个问题，我从一开始就制定了详细的计划和时间表，并且在每一阶段都设定了合理的里程碑，以确保我能够按时完成工作。此外，我还学会了优先处理紧急和重要的事务，以确保我能够在有限的时间内完成工作。

另一个挑战是面对不同风格和要求的客户时，我需要快速适应和调整自己的绘画风格。在过去一年中，我接触了不同类型的项目和客户，每一个都有着自己独特的需求和要求。为了胜任这样的工作，我学会了拓宽自己的艺术视野，积极学习和研究各种风格和流派的绘画技巧。我发现了自己的潜力和创造力，并在不同项目中展示了我的多样性和灵活性。

对于未来，我有着更高的目标和期望。首先，我计划进一步提升自己的绘画水平和技巧，学习新的软件和工具，以适应不断发展的艺术行业。我还计划将更多的时间投入到绘画研究和实践中，探索和发展自己的独特风格和创意。其次，我希望加强与客户和团队的沟通和协作能力，进一步提高项目管理能力，以确保每一个项目的高质量和准时交付。

回顾过去一年的工作经验，我可以自豪地说，我已经取得了一定的成就和进步。然而，在艺术创作这一条漫长的道路上，我知道自己的进步只是开始，未来的挑战和机会仍然等待着我。我将始终保持谦逊和乐观的态度，努力克服挑战，不断改进自己的技能和能力。我相信，通过持续的努力和奉献，我将成为一名更加出色的绘画师，为客户和社会创造更多美的价值。

画师工作总结(篇3)

原画师年终工作总结

2022年已经接近尾声，站在这个年度的尾巴上，我回顾了整个一年的工作，内心不禁涌上一股满足感和对自己的肯定。作为一名原画师，这一年对我来说是充满挑战又充满成就感的一年。在过去的365天里，我深刻体会到了原画师这一职业的魅力和独特性，也变得更加自信和有经验。

在今年的工作中，我参与了许多项目，从影视剧到游戏，每一个项目都给了我全新的挑战和学习机会。其中一个值得一提的项目是一部高科技奇幻电影的原画设计。在这个项目中，我需要运用创造力和想象力，根据导演的要求创作出独特的角色设计和场景表现。这个项目让我感受到了原画师的责任与压力，但最重要的是我通过不断尝试和实践，提高了自己的技能和审美能力。

在过去的一年里，我也参与了多个游戏项目的原画设计。游戏行业的特殊性让我更深刻地理解到了原画在游戏中的重要性。我需要将游戏中的角色、场景和道具设计得栩栩如生，能够吸引玩家的注意力并让他们沉浸其中。这要求我不仅要有精湛的绘画技巧，还要了解游戏的制作流程和玩家的喜好。通过不断与团队成员交流和反馈，我能够更好地理解项目需求，完成设计任务。

在今年的工作中，我也有机会与其他原画师进行合作。这是一次宝贵的机会，让我学习到了与他人合作的重要性和技巧。我们相互交流意见，互相启发，共同完成了一些复杂而精美的原画作品。通过与其他原画师的合作，我意识到每个人都有独特的创作风格和才能，而合作可以让我们的作品更加丰富和多样化。

除了参与项目，我也通过参加各种培训和研讨会增加自己的专业知识。我参加了一些关于原画设计的讲座和工作坊，学习了不同绘画风格和软件的使用技巧。这些活动给了我新的灵感和技能，让我能够更好地应对各种挑战和需求。

但在这一年里，我也面临到了一些困难和挑战。例如，在某些项目中，由于时间紧迫，我需要在短时间内完成大量的原画设计工作。这要求我高效地安排时间和合理分配任务，以确保工作的质量和进度。另外，有时候我也会遇到一些设计上的难题，需要反复尝试和修改。但通过努力和坚持，我最终都能够克服困难，提供出令人满意的原画作品。

回首这一年的工作总结，我感受到了自己的成长和进步。无论是在创作技巧上还是在项目管理上，我都有了明显的提升。我相信这是积极向上的努力，是对自己承诺的兑现。但同时，我也深知自己还有很大的进步空间和不足之处。在未来的日子里，我会继续努力学习和锻炼，不断追求更高的艺术境界和专业水平。

总而言之，这一年对我来说是丰富而有意义的。我在不同类型的项目中积累了宝贵的经验和技能，提升了自己的绘画水平和专业素养。通过与其他原画师的合作和参加各种培训活动，我也拓宽了自己的视野和创作思路。这一年的工作总结让我更加坚定地相信，作为一名原画师，我将继续追求创新和突破，为艺术事业做出更大的贡献。

画师工作总结(篇4)

绘画师年终工作总结

在这个充满创造力和想象力的艺术领域中，作为一名绘画师，我经历了一年的辛勤努力和挑战。如今，站在年末的时刻，我希望对这一年的工作进行总结，回顾过去的成就与经验，并为未来做出更好的准备。

首先，我要感谢每一位老师和同事的支持和指导，没有你们的帮助我无法取得这一年的成果。通过与老师的互动和学习，我学到了很多新的技巧和方法，不断提升自己的绘画水平。同时，在与同事们的合作中，我也受益匪浅，他们的意见和建议帮助我不断改进自己的作品风格和创作方式。

在过去的一年里，我参与并完成了多个重要的项目。其中最令我自豪的是参与了一场艺术展览，并成功展出了自己的作品。这次展览不仅为我提供了展示才华的平台，还使我与其他艺术家建立了联系，扩展了自己的人脉。同时，我也从展览中获得了宝贵的经验，包括如何策划和组织一个成功的艺术展览，如何与观众进行互动等等。

除了参与展览，我还积极参加了很多艺术比赛和竞赛。通过这些比赛，我不仅锻炼了自己的竞技能力，还获得了一些奖项和荣誉。这为我树立了更高的目标和动力，激发了我继续努力的欲望。

除了外部的活动，我也在个人创作方面取得了一些突破。我不断尝试新的风格和表达方式，不断挑战自己的创作技巧。这些尝试和实践让我更深入地理解了绘画的本质，并让我发现了自己的独特风格。同时，我还通过参加各种绘画课程和讲座来不断提升自己的专业知识和技能，保持了对艺术的热情和好奇心。

然而，回顾这一年的工作，我也意识到了自己的不足和需要改进的地方。首先，我需要更深入地学习艺术史和文化，扩大自己的艺术视野，丰富自己的创作灵感。其次，我需要更加注重细节和构图，提高作品的整体质量和表现力。最后，我需要更加积极地与艺术社群互动，了解行业的最新动态和趋势，保持自己的创作活力和竞争力。

总的来说，这一年的工作虽然充满了挑战和困难，但也让我成长了很多。我通过参与各种活动和项目，不断锻炼了自己的绘画技巧和专业能力。同时，通过反思和总结，我也有了新的目标和规划，为将来的发展做出更好的准备。

对于来年的工作，我希望能够继续保持我的创作热情和动力，并实现更多的突破和进步。我计划参与更多的艺术活动和比赛，以提高自己的竞争力和知名度。同时，我也会继续学习和探索，尝试新的绘画风格和表达方式，不断突破自己的创作局限。最重要的是，我要与更多的艺术家和专业人士建立联系，互相学习和交流，共同推动艺术发展。

绘画师这个职业充满了无限的可能性和机遇，我感到非常幸运能够从事这个充满激情和创造力的工作。虽然这一年的工作结束了，但我相信在新的一年里，我会有更多的机会和挑战，继续追求艺术的梦想和追求。无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持不懈地努力，不断提升自己，为艺术事业做出更大的贡献。

画师工作总结(篇5)

漫画师作为一种创作者，是通过绘制漫画来表达自己的想法和思维的一种职业。他们通过描绘场景、塑造角色、创作情节，向读者传达各种信息和情感。在完成一件作品之后，漫画师会进行一个总结，总结自己的工作情况，以及对未来的规划和期望。

漫画师在工作中需要具备一定的技能和才能。他们必须拥有绘画的基本功，并且对人物、背景的构图和色彩的运用有深刻的理解。漫画师还要有细腻的情感表达能力，能够通过角色的动作、表情和对白，引起读者的共鸣。因此，他们需要不断学习和提升自己的技能，以适应市场和读者的需求。

在创作漫画的过程中，漫画师需要进行大量的准备工作。他们需要有一个创作灵感，通过观察生活、阅读书籍和观看电影等方式，汲取创作的火花。然后，漫画师需要进行角色设计和故事构思的工作。他们需要确定主要角色的外貌、性格和背景，并构建一个有趣的故事情节，来吸引读者的注意力。在进行角色设计和故事构思的过程中，漫画师需要与编辑和其他相关人员进行沟通和讨论，以达到更好的创作效果。

接下来是漫画的绘制过程。漫画师通常会先制作一个草图，来确定角色的位置、表情和动作等。然后，他们会参考草图，用绘画软件或手绘的方式进行绘制。在绘制的过程中，漫画师需要注意细节，使角色和背景更加真实和立体。他们还要根据故事情节的需要，进行分镜头的划分和布局，以及对画面的运用和处理，使整个故事更加流畅和连贯。

完成绘制后，漫画师需要进行修饰和润色的工作。他们会根据需要，对绘制的线条进行加粗或修整，使画面更加清晰和有立体感。同时，他们还会运用适当的色彩和阴影，来增加画面的层次和气氛。在修饰和润色的过程中，漫画师需要综合运用各种绘画技巧和软件工具，以达到更好的效果。

在创作过程中，漫画师需要经常与出版社、编辑和其他创作者合作。他们会根据出版社的要求和市场的需求，进行创作的调整和修改。同时，他们也需要与编辑和其他创作者保持密切的沟通和交流，以确保创作的一致性和合作的效果。这需要漫画师具备良好的合作和沟通能力，能够听取他人的建议和意见，并做出适当的调整。

总结一段时间的工作之后，漫画师需要对自己的创作进行评估和反思。他们会回顾自己的作品，从中找出优点和不足之处，并提出改进的方案。他们还会了解市场的变化和趋势，以及读者的反馈和需求，来调整自己的创作风格和方向。对于漫画师来说，不断学习和提升自己的能力和创作水平，是非常重要的。

漫画师需要明确自己的未来规划和期望。他们可以考虑参加漫画比赛或展览，以展示自己的作品并提升自己的知名度。同时，他们还可以与其他领域的创作者进行合作，开展跨界项目和合作，来扩大自己的创作领域和影响力。无论是独立创作还是合作创作，漫画师都需要保持对创作的热情和坚持，不断挑战自我，追求更好的作品和成就。

漫画师的工作总结要详细具体且生动，涵盖了创作的各个环节和方面。他们需要具备优秀的绘画技巧和创作能力，不断学习和提升自己。同时，他们还需要与出版社、编辑和其他创作者进行合作与沟通，以及对自己的作品进行评估和反思。最终，漫画师需要明确自己的未来规划和期望，不断追求更好的创作成就和影响力。

画师工作总结(篇6)

作为一名绘画师，每年的工作总结是必不可少的。它不仅是对自己工作的回顾和总结，更是对未来工作的规划和展望。在这篇文章中，我将详细介绍我作为一名绘画师的年度工作总结。

一、工作内容

在过去的一年里，我作为一名绘画师，主要从事以下几方面的工作：

1. 数字插画设计：我主要负责为公司的宣传资料、产品壁纸、活动海报等设计数字插画，包括线稿定稿、上色、调整细节等。

2. 手绘插画制作：除了数字插画设计，我还会根据需要为公司制作手绘插画，包括平面设计、广告等。

3. 平面设计：我拥有较丰富的平面设计经验，可以为公司设计logo、海报、名片、画册等。

4. 角色设计：我在角色设计方面也有丰富的经验，能够准确捕捉客户需求，创作出符合需求的角色形象。

二、工作成果

在过去的一年里，我取得了以下几个方面的工作成果：

1. 设计出多份数字插画：我为公司设计了多份数字插画，这些插画得到了客户的高度评价和认可。

2. 制作手绘插画：我为公司制作了多份手绘插画，其中一些还用于客户的广告宣传。

3. 设计多款海报：我为公司设计了多款活动海报，其中一些已经被广泛使用，并得到了市场的认可。

4. 创作多个角色形象：我为公司创作了多个成功的角色形象，其中一些还被用于公司的吉祥物设计。

三、存在问题

虽然我在过去的一年里取得了不小的成绩，但在工作中还存在以下几个问题：

1. 在数字插画制作中，需要增加对颜色搭配的注意力。

2. 协作能力有待提高，需要更好的团队沟通和协调能力。

3. 有时候因为工作时间和人手不足，产出的作品质量和数量不如预期。

四、规划展望

为了更好的发展和提升自我，我做出如下规划和展望：

1. 学习更专业化的数字插画制作技术，提高对颜色、透视和光影的控制能力。

2. 增强团队意识和协作能力，学习团队管理知识，加强沟通能力，更好地和同事相处。

3. 提高工作效率，在尽量保证作品质量的前提下，提高作品量。

4. 不断学习新技术和新设备，保持学习的状态，不断提升自我。

总之，作为一名绘画师，我将继续保持积极进取、奋发向前的精神和态度，不断完善自己的工作技能和能力，为公司的发展作出更大的贡献。

画师工作总结(篇7)

原画师年终工作总结

一、引言

年终总结是一种对过去一年工作的回顾和总结，它不仅是对自己工作的评价，更是对整个团队工作的回顾和总结。作为一名原画师，我通过一年的辛苦工作和努力，收获了许多成果，也面临了许多挑战。以下是我个人的年终工作总结。

二、工作内容及成果

在过去的一年里，我主要负责了多个项目的原画设计工作。通过与其他设计师和艺术家的紧密合作，我为公司制作了许多优秀的原画作品，其中一些作品还在国内外的艺术展览上获得了好评和奖项。

1. 创作作品数量：在今年，我共创作了超过100幅原画作品，涵盖了不同风格和类型。这些作品包括了人物、风景、动物等各种主题，满足了公司不同项目的需求。

2. 获奖作品：我有幸参加了几场国内外的艺术展览，其中一幅我的作品被评为“最佳原画奖”，这是对我过去一年辛勤工作的肯定和奖励。这个奖项也为我在行业内赢得了一定的声誉和认可。

3. 艺术风格创新：我在创作过程中不断尝试新的艺术风格和表现形式，探索原画的边界。我学习了新的绘画技巧和艺术元素，将其融入到我的作品中，使作品更具创新性和个性化。

三、团队合作

作为一名原画师，与其他设计师和艺术家的密切合作是非常重要的。通过与团队成员的协作，我可以更好地理解和满足项目需求，并在创作过程中从他们那里得到宝贵的建议和反馈。

1. 项目合作：在各个项目中，我与其他设计师和艺术家合作紧密，共同完成了优秀的作品。我们相互协作，分享创意和技巧，相互激发灵感，取得了良好的合作成果。

2. 反馈和改进：在团队内部，我们经常进行作品讨论和互评，相互提供反馈和建议。这些反馈对我的成长非常重要，我通过不断改进和学习，提高了自己的创作水平和技术能力。

四、个人成长

除了工作成果和团队合作，我在过去一年的工作中还取得了一些个人成长和进步。

1. 技术提升：在过去一年中，我积极学习和掌握了一些新的绘画技巧和软件工具，如数字绘画和3D建模。通过不断的学习和实践，我提高了自己的艺术技能和创作能力。

2. 时间管理：作为一名原画师，时间管理是非常重要的。在过去的一年里，我学会了更有效地组织和安排自己的工作时间，合理规划任务的完成，提高了工作效率和生产力。

3. 沟通与协调能力：作为一个创意型职业，与他人的沟通和协调是非常重要的。通过与团队成员和客户的沟通，我学会了更好地表达自己的想法和理念，并与他们进行有效的合作和协商。

五、不足和展望

虽然在过去一年中取得了许多成果和进步，但我也意识到了自己的不足之处，并有一些展望。

1. 学习与深化：作为一名艺术家，学习永远是无止境的。我希望在未来的工作中，继续学习和深化自己的绘画技巧和艺术理念，不断提高自己的专业水平。

2. 多样化创作：在过去的一年中，我主要集中在原画设计方面的工作。在未来，我希望能够拓展自己的创作领域，尝试更多不同的艺术形式和表现方式。

六、结语

通过一年的工作和努力，我在原画设计方面取得了一些成绩，同时也意识到了自己的不足之处。我相信，在未来的工作中，我会不断学习和进步，为公司和团队贡献更多优秀的原画作品。同时，我也希望通过持续努力，能够在原画设计领域取得更大的突破和成就。

画师工作总结(篇8)

作为一名Flash动画师，我在过去一段时间里经历了许多挑战和收获。在这篇工作总结中，我将分享我在工作中所学到的经验和技巧。

我发现在Flash动画制作中，一个好的故事情节是至关重要的。一个吸引人的故事情节能够吸引观众的注意力，并让他们沉浸在动画中。在制作Flash动画时，我会花费大量的时间在故事的构思和剧本上，确保它能够引起观众的共鸣。

我学会了如何在Flash软件中运用各种动画技巧。比如，我掌握了关键帧动画和形状补间的技术，这些技术可以让我的动画更加流畅和生动。我还学会了如何运用声音效果和特效来增强动画的视听效果，使它更加生动有趣。

我也发现与团队合作是十分重要的。在制作一部Flash动画中，通常会涉及到不同领域的人员，比如编剧、美术师、音效师等。与团队成员的合作和沟通是至关重要的，只有紧密合作，才能确保动画的顺利完成。

我还学会了如何在Flash动画中注重细节。细节决定了动画的质量，因此我会花费很多时间来完善每一个细节，比如角色的表情、背景的细节等。这些细节能够让动画更具真实感和观赏性。

我还注意到了Flash动画制作领域的不断变化和创新。作为一名动画师，我要不断学习和掌握新的技术和趋势，以适应市场的需求。只有保持创新和学习的态度，才能在这个竞争激烈的行业中立于不败之地。

小编认为，作为一名Flash动画师，我在工作中学到了很多知识和技巧。我将继续努力学习和提高自己，为制作更好的Flash动画而努力奋斗。希望在未来的工作中能够取得更多的成就和进步。

教师工作总结模板

时间一直在无声无息的消逝，这一段时间的工作已经结束了，在开始新的工作前我们要先为上一阶段工作做一份工作总结。在写工作总结的过程当中，其实也是有利于员工自身的提升。如何才能写好一篇总结呢？以下由小编为大家精心整理的“教师工作总结模板”，但愿对你的学习工作带来帮助。

教师工作总结 篇1

回顾这一学期的教育教学工作，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。它带给我的不仅仅是感觉，更多的是感悟。现将本学期的工作总结如下：

一、教学工作

1、积极备课，做好课前准备

学生正处于学习成长阶段，肩负着建设祖国未来的重大使命，我们唯有细心地培育和教养，他们才能掌握过硬的技术和本领，早日成才。我深知，好的课堂犹如一剂富含维生素的营养品，能最大程度地补充学生知识所需。于是，每节课上课前，我翻阅各种资料，查找各种信息，批注重难点、易漏点、易混点等，同时及时请教其他任课老师，目的就是为了力求使整个课堂更加完美，将最优质的课堂展现给学生，让他们在最短的时间内获取到最大的知识量。

2、合理布置作业，并适当有所差异

提起写作业是许多学生感到头疼和枯燥乏味的事，对此，我也在想办法解决这个难题。在平日里，我通常会让学生把重点的字词等多写几遍，稍微简单或是不重要的则让他们少些或不写，这样他们就不会再对写作业感到恐惧和无奈了。特别是对待平时速度很慢或程度稍差的那些同学，我会降低对他们的要求，适当地减少作业量，使他们也能做到和其他人同步完成作业，不再像以前一样拖拖拉拉，老是交不上作业。此外，我了解到，学生们都喜欢看课外书，于是我就在班上声明，能按质按量完成作业的同学，可以利用自己剩余的时间看书。此声明一出，大家纷纷响应，写作业的积极性更高了，其中不乏先前我一直认为速度很慢的学生，看来做什么事还是必须要有动力支撑的。

3、加强对后进生的辅导工作

学生的接受和认知能力都是千差万别的，我们不可能要求他们一模一样，个个都是天才。我们班当然也有几个在学习上感到吃力的学生，他们有的实在是接受不动；有的则是自制力太差导致学习成绩提高不上去；还有的则是本身懒惰成性，造成学习程度差。不管怎样，提高他们的学习成绩，不至于使他们落队才是硬道理。于是，有时我会挤出课余时间给他们补课，让他们把基础知识掌握牢固；有时会分派一些认真负责的小老师，进而督促他们完成指定任务。日积月累，他们的学习效果日益明显，虽然不可能使他们一下子大踏步前进，也能让他们从而慢慢提高。

二、班主任管理工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在日常班级管理工作中，我一直严于律己，严抓实干，力求让每个学生都有所进步，逐渐提高。

1、思想教育常抓不懈：利用班会、周会、课间活动等时间对学生进行思想品德教育，卫生、纪律、安全知识常说常提醒，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等。

2、发挥小干部作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了良好的学风班风。

3、经常与任课教师交流，了解学生们的学习情况，共同激发他们的学习兴趣，培养他们刻苦学习的意志，教会他们各种学习方法，学好各门功课，打下坚实的基础。

4、关心学生身体健康，积极组织学生参加学校的各项活动，对学生进行常规训练，培养学生的行为习惯。

5、经常与家长保持联系，取得家长的支持和配合。特别是通过微信、电话、校信通等形式及时与家长取得联系，形成家校合力，共同教育好本班学生。

三、不足与努力方向

金无足赤，人无完人。在日常教育教学工作中，或多或少存在着这样那样的问题和失误，说明我的个人能力还血药进一步得到提升和锻炼。如：

①自己应对突发事件的能力不够。

②在教学中，有时对教材没有完全吃透，把握得不是很精准。

③对每个学生兼顾不是很到位，特别是对个别后进生的关注程度还不够。

④有时处理事情的耐心度还达不到，易急躁、焦虑等等。

今后，我要一如既往地不断努力，奋发向上，做到多与同年级同组老师多沟通、多商量，力争把课堂贾玉德游刃有余。同时关心并关注每个学生的学习和生活状况，细心加耐心和爱心，成为学生的良师益友。另外，更要时刻谨记给自己充电，调整心态，以更好的精神面貌投入到工作中去。

总之，本学期的工作已经结束，无论好与坏，得与失都已经成为过去。新的学期，我将更加努力，更加用心，严格要求自己，争取做得更好！

教师工作总结 篇2

经过4个多月工作的磨练，我已渐渐地适应了幼儿园教师的工作。现在，我把自己几个月来的工作情况作汇报。

一、教师工作方面：

几个月的教师工作让我对这一行业有了一个新的熟悉：做一个幼儿教师或许不难，但要做一个好教师就很难了。我个人觉得在工作中，我主要做到了两个字关心，是的，关心每个幼儿，不管他是调皮还是捣蛋，在我心中，每个孩子都是需要关心帮助的个体，这使我得到了每个孩子的真心的爱的回报。在工作中，我也得出了以下几点对教师工作的新的看法：

1、有一颗爱心，这是做好工作的条件。带着一颗爱心往工作，可让孩子觉得你是真心肠关心他，缩短了师生之间的间隔，同时，他们犯了甚么错误，也就轻易接受你的教育，很快地加以改正。记得刚开学的时候，我批评过一个叫徐志昂的调皮小男孩，从此以后我发觉他很排挤我触碰他，对此，我并没有从此以后对他漠不关心，反而更靠近他，天天都和他聊他最喜欢的动画片，渐渐的我发现他也开始喜欢我了，这让我觉得，老师有一颗爱心真的很重要。

2、仔细、耐心这是做好工作的基矗教育孩子不是一朝一夕的事，是一项长时间的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中要仔细观察，及时发现每一个孩子不同的需要。之前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作，不就是孩子王吗?真正踏上工作岗位，我才感觉到其实不轻松，反而还压力重重。你要对三十几个孩子负责啊，因而我从一个马大哈没，渐渐变成了会仔细观察的人，观察甚么呢?当孩子出汗了为他垫上小毛巾;在他感冒时提示他多喝水等等。学生时代的我还是一个事事都要妈妈操心的孩子，一进进社会就要变成一个照顾三十几个孩子的老师，这当中转变的辛劳只有我自己知道，但我一点也不觉得苦，相反，看到自己的成长我很兴奋，我今后还会继续努力的。

二、存在的题目和今后努力方向：

回顾检查本身存在的题目，自己还有很多需要学习改进的地方。我是一位新教师，在工作的各个地方都有或大或小的不足的地方，在备课方面还有很多不足的地方，有多是写的不清楚，也有多是思路不够具体，在上课方面也有很多的不足的地方，但是我都会努力进步的，希看我班的小朋友能够学得更多，更好。

所以，今后我要进一步学习备课，上课，和积极参加各种理论学习，进步自己的工作能力，努力成为一位优秀的幼教工作者。

教师工作总结 篇3

本学年度即将结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个学期来的各方面情况做以下汇报。

一、思想品德方面

我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。热爱祖国，热爱工作，热爱我的学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成领导安排的各项工作，求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责，对学生负责，对学校负责，对领导负责。时刻以“学为人师”来鞭策自己。虚心向老教师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

二、体育工作

一学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲。

1、全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使学生养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。

2、我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，善于自我批评、自我反思。协助体育组长认真组织每天的课间操，精心计划、筹备每次的大小型体育活动，本学期成功的开展了体育活动四次“男女教师排球联谊赛”、体育节、大课间比赛、跳绳比赛等体育活动，极大的丰富了师生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。

三、信息工作

我以“服务师生、服务教学”为宗旨，提高信息化在学校各项工作中的应用层次。深入开展信息技术与学科整合研究，加强制度管理开展卓有成效的信息化工作。积极参加校园网站的建设，搭建学校与学生、家长及社会的交流平台。

1、进一步做好学校多媒体设备的维护工作。在学期开学初，我将所有学生计算机系统进行了更新调试，并定期向教师询问计算机的使用状况，及时调整维修。随着使用时间的增长，计算机的故障率也有所上升，我及时做好维修与更换工作，保证教师的正常使用，为教育一线阵地提供优质服务。

2、努力开展信息技术教育教学科研活动，全面提升信息素养。我们积极主动参加学校平时安排的教研组活动，经常在一起对“信息技术与学科教学整合”的教育教学方法进行讨论研究。研究在教育教学使用过程中的优缺点。此外全体任课教师还积极参与各学科课堂教学、课件及论文比赛，许多教师都获了奖。

3、为确保网络网站畅通无阻。本年度，学校网站进行了改版工作，我积极地上传文章和材料，使我校网站真正成为宣传学校的窗口、信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。此外，我们还加强了学校网站维护。

四、其它工作

学校的工作有许多是临时性的，我每次都尽心尽力做好校领导交代的各项工作任务，有时在校加班加点地完成，也有时带回家来完成。如出的书《师魂》和《希望》。

（四）、整理各种材料、打档案封皮、学校派外出等等。

五、自己的不足之处

在教学、学校工作中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后更要积极参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。

学校即将喜迁新址，这是一个新的起点，我将继续努力，不断进取和学习，一如既往地，脚踏实地的，去历练自己，积极地配合学校领导完成各项工作任务，为新学校的美好明天而努力奋斗。

教师工作总结 篇4

时间匆匆而过，这一学期带五年级一班数学和科学，可以说紧张忙碌却收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,严谨执教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。能做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此我在教育教学、教研工作方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想品德方面

本人能认真学习韩校长的办学理念，时刻跟紧学校前进的步伐。热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的各种教育文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教研活动。

二、教育教学方面

认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学，并跟据“七步教学法”逐步增强自己的教学能力。

了解学生原有的知识技能的结构，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材本课时的自学指导题、当堂训练‘如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学科学和数学的兴趣，提高课堂教学质量。

这个年龄阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对科学知识的认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,多鼓励肯定学生.坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严肃,勤奋,求真,善问的良好学风的形成.

总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、教研工作方面

开学以来，数学组根据学校的工作安排，在教务主任张主任和备课组长的积极领导下，组内教师精诚团结，各尽其能，认真负责地完成了各项教学教研任务。 首先，在学期开始，我们就制定了较详尽的教学计划、确立了明确的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。几位老师虽然班级事务繁琐，但仍然能认真备好和上好每一节课，并做好个别学生的辅导工作，从不马虎。在大家的共同努力下，本学期数学、科学综合考试，都取得了相对好的的成绩。

四、今后努力的方向

1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作，抓实教研工作。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。

教师工作总结 篇5

回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：

一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位

本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。

xx月xx日xx幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，20xx年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。

二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育

园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。

首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。

三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长

我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从经验型教师到反思性教师的提升，这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。

工作者，并快乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。

教师年度工作总结三

在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。文章对一年的工作进行了两方面总结，详细内容请看下文初一语文教师年度个人教学工作总结。

回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：

一、思想方面

本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、工作方面

工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。

经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。

教师工作总结 篇6

前些天和一位老师聊天，说到他们班极高比例的学生用手机抄作业的事儿，感叹：孩子低年级时的价值观输入相当重要。这篇本来是上学期末写的一年级总结，一直没推送，今天改改，说说一年级为了这个价值观，我们做了哪些工作吧。

二年级已经过去2个多月，目前他在学校交友顺利，学习方面认字困难，正在全力阅读。没训练之前，半小时能读300字的样子，读完不懂什么意思。目前练习一周多吧，半小时能读1000字左右，平均2秒一个字，读完能懂意思。陪他阅读时，真要急出高血压。

能够给我安慰的是：虽然认字慢，但是有认真读题的好习惯（有待后续比较验证）；另外一点是抗压——上周末，从早上9点到晚上7点半，除了吃饭、2个半小时课外班，其他时间都在阅读、写字。上午连着读了近三个小时（英语37分钟，语文2个多小时），只要我能陪着他，他就很配合，而且并没有刻意坚持，就那样自然而然的做着。安排别的任务他也挺接受，不反抗。

这个学期，还有许多可以说的，以后慢慢写吧。

这一年，和他沟通的主要几个点如下：

一：关于认真听讲。

我会抓住一切机会和他讲认真听讲的好处。从利于他自己的角度讲认真听讲的好处。比如：

上学期期末复习期间的一个早上，和UU聊天。我说：“UU，我发现你上课听讲非常认真。”他忙点头。

“你知道我怎么发现的吗？”

“比如语文要求背的，刚好你脚痛请假那段时间学的诗《寻隐者不遇》你就不知道，其他要背的内容，你都会背的，虽然有些同音字会写错，但复习几次，你也就不太会错了。平时，我们除了做老师布置的作业，你还额外学课本吗？”

他回说没有。

“你虽然没有额外学习，但是我发现要求会写的字，你都会写的，这样我们就不用在课外再花时间复习，是不是多了许多玩的时间啊？”

他点头，说，我就是上课很认真听讲的。

“嗯，你这叫尊重自己的时间，你把课堂利用好了，就节省了许多时间出来，可以做自己喜欢做的事，虽然写字反应还慢一点，但以后我们将这字用多了，你的反应肯定越来越快的。你看你写字，就进步很大，写的越来越好了。就是写的多了的原因。”

“要求会认的字，你就许多不认得了，你要多自己读书，读好看的故事书、科普书，读的多了，你和字就熟悉了，就能很快认出他们。这样既看了好看的故事，学了科学常识，又学认了字；以后读数学题，语文题会很快，理解题目也就很快，然后完成作业就很快，可以玩的时间就更多了，你看，一举五得呢。”

他咪咪笑。

二：关于作业。

对于孩子的学业，我会仔细观察，认真分析，做到心里有数，这样不至于焦虑而给孩子乱加任务。

上学期，老师要求背加减法表，做口算题。做了两天，就不许他做了。原因是，我发现孩子为了快速完成作业，有在强行记忆；而且当时他还在掰手指头，很显然，他对于加减原理还理解的不够透彻，如果能延迟点训练，应该会事半功倍些。另外就是，时间挺紧，我希望他有更多自由的时间。

因为这个事情，后来我额外给安排任务时，他特别配合——是觉得妈妈不会让他做无用功，不会乱安排任务折磨他吧。

嗯，这个学期进行到现在，我觉得差不多可以训练计算速度了，现在正在额外训练中，效果不错，孩子也挺有成就感。

三：带他打球、下棋，为三四年级的人际交往做准备。

如果说一二年级的小朋友交往，是扎堆玩玩；那么，到了三四年级，更多是基于兴趣爱好的交友。还记得自己小学、初中时和同学因为打球、玩各种游戏的快乐。所以，我们有腾出许多时间带他踢球，打球。希望以后同学们呼朋结友去玩时，不会因为他不会而落下他。事实上，他也练习的非常认真，获得进步时特别有成就感。

四：关于奖励和获得奖励。

我不赞同奖励制度，但是，老师面对的是形形色色的学生，所以，也理解老师用奖励的手段管理班级。

原来我的做法是，说明我自己不在意他是否有奖励，也要孩子别在意。这个学期发生了一件事儿，使得我改变了对待方式。目前我是支持他的想法，并帮助他达成，具体情况以后另写一篇吧。

今年上半年期末，孩子没得到奖状，结合一些情况，孩子很是困惑。当晚和孩子的聊天，是要他不在意。他睡了后我自己反思，做的不够好，认真考虑后，第二天清晨和他重新沟通过。应家长朋友的要求我将沟通过程写出来。

孩子睡后，想到，我让他不在意，他未必就不在意了，这个年龄的孩子正处于需要鼓励，在意他人评价的阶段。他很可能因为我让他别在意而隐藏自己的在意——想到这，冒了身冷汗。我全力保护的、最看重的，就是亲子之间的言路畅通，现在却在做着堵塞言路的事儿。

第二天早上和他重新沟通，是这样说的：

“昨晚你说觉得自己不是好学生，这句话吓到我了，我很害怕你因为没得奖状而觉的自己不好，不自信，认为自己不如别人，我要你自信，充满活力，相信自己可以改变世界，认可自己在这世上的存在价值，所以我很激动。”

“今天，我想和你说，如果你想要那个奖状，那么，你可以去努力获得，如果你不想要，那么你仍旧按自己的心意做事，不用在乎任何人的评价。不管如何，你都是独一无二的爸爸妈妈最爱的宝贝。我们先分析看看如何能得到这个奖状，你再想想是不是自己想要的。”

“如果我们想要得到一个人的认可，得知道这个人的评价标准是什么。每个人的评价标准不一，只有达到对方的标准，才会获得对方的认可。

那么你们老师的标准是怎样的呢？

第一，成绩得拔尖，妈妈的经验中，第一重要的也是成绩好（举了观察到的例子若干）；

第二，上课除了认真听讲，还要积极回答问题，不管自己会不会，都高高举手，让老师看到你的积极；

第三，你要注意其他小朋友有什么困难，并及时提供帮助；力所能及的服务他人；

第四，你得主动和老师交流，讲讲你的高兴事，还有你遇到的困难，你是如何努力解决困难的……他马上摇头，我不去，我怕老师；

第五，各种学校活动，都要积极参与，并尽可能取得好成绩，为班级增光。

关于成绩，妈妈之所以不要求你一定考100分，是想你有更多时间去做自己喜欢的事，比如做手工，泥塑，玩玩具，画画……那些事，从长远来说，比课本学习更有价值，也能促进你的课业成绩；从近处看，会让你快乐。同时我希望你有足够的睡眠。我希望你是一个健康、快乐，有自己的时间与空间，有好奇心，喜欢学习，热爱学习的孩子。”

“妈妈也希望你考100分，但并不希望你为了考100分而把所有时间放在书本学习上，也不希望你为了得到他人的肯定而刻意做某些事。而且，老师的目标和妈妈的目标会有些差别，妈妈从长远来考虑如何保证你一生的学习兴趣，老师则希望任期内学生成绩好，这样他才能得到领导的奖状。所以，我不在乎你是否有奖状，也希望你不在意。不过，如果你希望得到奖状，我们就朝老师的标准努力，比如成绩冒尖，上课积极回答问题，和老师多交流……，妈妈也支持配合你，当然，你肯定要做一些可能违反你心意的事，比如多花时间在书面学习上，比如去参加一些你并不喜欢的活动。如果，你不愿意做，那么就可能没奖状……

就是，一个小朋友有奖状，只能说明他符合老师的评价标准，不代表他就比别人好；一个小朋友没奖状，也只能说明他不符合老师的评价标准，但他可能有不被老师看重的优秀甚至卓越品质。如果你想要得到老师的肯定，那就要按老师的评价标准去做；如果你觉得按自己的心意做事最重要的话呢，那么就不要去在乎别人的评价。不用管有没有奖状，按照自己的节奏去做事，别人怎么看低或高看你，都不能迷失自己。”

UU听完，说，我不要了，不过是张纸，又不是玩具。

起床后，我观察他，感觉没了心结，玩的很开心。

事实上，这个年龄的孩子是不可能不在意的，所以有了这个学期的后续。当然，我依然认为这些沟通是必要的，也许现在不会有太大的作用，但是，从长远来看呢？

五：关于零食和玩具。

去年底和他约定，每个月给她100块零花钱，他自己安排。这样做，是希望他从小就获得对钱的控制感。原因请移步：这份【养育孩子的总方针】送给你。

要求玩具和零食用自己的钱买，这个抠门崽啊，基本舍不得花。

玩具有时看到个喜欢的，首先问我，妈妈，我想买也，我说，你买呗，你有钱的嘛，他就说，妈妈你帮我付钱呗，或者他想玩游乐场的项目，也想要我请他，如果我不同意（偶尔还是会请他的），他需要思虑再三，才决定是否支付。

有次带他去锦里，遇到个卖手指陀螺的（期望许久了），他倒是干脆的挑拣再三，买了个价钱中等的。

有次，爸爸做错了事，UU哭的好伤心，爸爸无法安抚他，出了个主意，说，罚100块。小家伙一听，脸上挂着泪水，立马止哭了。然后喜笑颜开的收钱放到包包里——现在爸爸妈妈犯了错，凶了他，是会主动罚款的——只有这样，才能表明我们改正错误的诚意。但他又对钱不敏感，有时当时没现金给他，事后他也不记得讨要，还是我主动给他，兴奋过了，他接钱都淡淡的。每月的零花钱，我给他做了基金定投，现在钱包里的，都是爸爸妈妈缴的罚款。不过，他并没有因此而借故敛财。或者说，钱对他来说，很珍惜，有一点吸引力，但，面对钱和他感兴趣的东西，他还是选择感兴趣的东西。

零食和玩具，可能因为从小被满足了吧，没啥欲望。如果妈妈给买，会要，要自己买，就会想想是不是自己一定要的，是的，会买；不是，就不要了，选择留着钱。

整个一年级，我都在努力让他相信并体验到，一切境遇，只要我们做出改变，都可以改变，建立成长型思维。