作文春天放风筝
发布时间:2023-08-22 作文春天放风筝 作文放风筝作文春天放风筝模板十五篇。
写作文可以让学生们得到思考和总结的机会,通过写作我们可以更好地了解自己的内在世界。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要,写作文你会借鉴范文吗?非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的“作文春天放风筝”文章,期望本文能够成为您的灵感之源!
作文春天放风筝【篇1】
春天来了!小草悄悄地从泥土里探出脑袋,花儿们听到春姑娘的呼唤,纷纷露出笑脸:桃花为自己打上腮红,迎春花戴上黄冠,玉兰穿上纱裙,为春天增添了许多的生机。
星期天下午,我和妞妞、奇奇约好去放风筝。我们兴高采烈地来到鸟语花香的藉河风情线。你看,那美丽的蝴蝶是妞妞的,它那红蓝相间的身体,可爱极了!瞧啊!那一条金鱼是奇奇的它全身金光闪闪,还有两个圆鼓鼓的大眼睛,可神气了!我的风筝是个美人鱼,她那披肩长发是棕黄的,眼睛像个蓝玻璃。
我们几个在地上跑呀跑呀,风筝在天空飞呀飞呀,都想比个高低,就连小鸟也飞来凑热闹,仿佛在评价哪个风筝漂亮,哪个风筝飞得高,风筝在空中自由飞翔,像在对大家报信:“春天来啦!春天来啦!”不一会儿,天空中飘满了各种各样的风筝。河堤上,荡漾着孩子们的欢笑声。
“一年之际在于春,一日之际在于晨。”春天,河水解冻,万物复苏。春天,没有夏天的炎热,没有秋天的凄凉,没有冬天的寒冷,我爱放风筝,我更爱春天。
作文春天放风筝【篇2】
这天下午,火辣辣的太阳当空照着,风也很大。妈妈说:“这天的天气正好适合放风筝,你和我的爸爸去广场上放风筝吧!”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和我的爸爸来到广场上,那里放风筝的人可真多呀!人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝,有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子,我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的“小鱼儿”装好,就想把“小鱼儿”放上天空。这时,我的爸爸对我说:“此刻又没有风,风筝怎样会飞上天呢?”我一想,对呀,没有风,风筝怎样能飞上天呢?就在这时,刮起了一阵大风,我赶忙把风筝往天上放,风停了,风筝也飘飘悠悠的落了下来,我失败了。我的爸爸说:“让我来放吧!”于是,我把风筝给了我的爸爸。这时,来了一阵风,只见我的爸爸一手拿着风筝,一手拿着线,把风筝放了上去,可是,没放多高就落了下来。我心灰意冷了,我对f说:“我们歇一歇吧!”“好吧。”于是,我和我的爸爸坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空,我十分羡慕,可心里一想,别人的风筝不也是有了好几次失败才成功的吗?为什么人家能成功我就不行呢?于是,我和我的爸爸又放了一次,这次还是没有成功,可我并不灰心,鼓起勇气之后放了一次。啊,成功了!我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高,最后,我们把线都放完了,风筝停在了最高处,和几只也在最高处的风筝,随着风来回飘荡,十分美丽。我明白,这次成功是我们用很多的心血换
来的,正是它给了我勇气,给了我成功。
作文春天放风筝【篇3】
春天到了,春风暖暖地吹着,我和哥哥到野外去放风筝。
野外的景色十分美丽。一片片绿油油的小草,好像一片大地毯,如果不是怕把草儿压坏了,我真想在上面打几个滚!草地上,树林间,有许多美丽的小花,红的、白的、粉红的……漂亮极了。还有胖胖的大山,也穿上了绿衣服,可爱的小燕子,在天上叽叽喳喳的飞来飞去,像在唱歌、跳舞一样。河边,河水轻轻地流着,柳树长长的柳条,就像小姑娘的辫子一样,她们漂亮的影子就清楚地映在河水中。
哥哥开心地说:“妹妹,我们快来放风筝吧!”我急忙说“好呀!好呀”哥哥叫我高高的举着我们的蝴蝶风筝,他拉着风筝线往前边跑,边跑边放线,后来只听哥哥大声的说:“放!”我连忙就松开手,风筝一下子就飞到了天上,哥哥一直往前跑,一直往前跑,风筝越飞越高。我连忙向哥哥跑去,边跑边说:“哥哥真棒!”
天上的小燕子飞到了我们的蝴蝶风筝旁边,叽叽喳喳的叫着,好像在说:“你好,我可以和你做朋友吗?”
哥哥和我今天玩得真开心。
作文春天放风筝【篇4】
今天,我又说到我的父亲了,还是那个样子——小眼睛、大眼镜。他喜欢我的时候,把我的脸揉来揉去,嘴里还“毛咪、乖乖”乱叫一气,难过死了,这样我可受不了。他一生气就火冒三丈,暴跳如雷。
就比如今天吧,父亲、姑姑、我、妹妹去南大游泳,姑姑先到图书馆借书,我和妹妹在图书馆门口正玩得开心呢,父亲忽然叫我穿衣服,我一边玩一边说:“不冷!”父亲又说了几遍,见我没动静,他上前一步,一脚踢在我屁股上。我想:我也没做坏事,你对我这么凶,坏父亲!我火了,也在他屁股上踢了一脚。这时,幸亏姑姑出来帮我们解了围。
到了游泳池,父亲又喜欢我了,在游泳池里他不停地揉我的脸。
这就是我那一会儿生气,一会儿高兴的父亲。
作文春天放风筝【篇5】
温暖的春风吹醒了大地,在明媚的阳光照耀下,我和妈妈兴高采烈地来到五百滩公园放风筝。
到了五百滩公园,抬头往天上看,大大小小的风筝,千姿百态,五颜六色,忽上忽下,忽左忽右,在蓝天白云的映衬下竞相媲美。天上的风筝各式各样:有蜻蜓,有彩燕,有凤凰,有老鹰,甚至还有我们的国宝——熊猫……一群群白鸽看见了,忍不住也来凑热闹,它们紧紧追着美丽的蝴蝶风筝,好像在说:“等等我!等等我!我快赶不上了!”
我看着满天的风筝,心里就急得不得了,便让妈妈拿好风筝,我牵着引线跑开一定的距离,冲他喊了一声:“放!”妈妈一撒手,我急忙紧跑几步,又连忙放线,只见风筝摇摇晃晃,忽起忽落,我手脚并用,聚精会神地控制着,好不容易,我的大蝴蝶终于稳飞高空,它在阳光照耀下扇动着那对粉红色的翅膀,越飞越高,好漂亮呀!
放风筝并不简单,我虽然手中握着长线,但很多时候它都不听使唤,只见它随着风势,时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而来个三百六十五度的转体,心情也随着风筝高低起落……
再看看身边放风筝的人群,也都个个仰着头,嘴里还时不时高声尖叫着,风筝灵活地在空中飞来飞去,颤颤悠悠,互比高低,它们都向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔!
作文春天放风筝【篇6】
春天到了,我和姐姐她们决定在星期六去放风筝。可是,在哪里放风筝好呢?我和姐姐她们商量了一下,决定去山上放风筝。
星期六的早上,我和姐姐们吃完早饭,就拿上各自的风筝向山上出发了。我和姐姐们到了山顶以后,我们把各自的风筝拿出来。我们的风筝都不一样,形状有的像蝴蝶、蜈蚣,还有一个说不出来名字的鸟。我跟姐姐们说:“我们来比赛放风筝吧!”姐姐们说:“好呀!怎么比?”我就说:“就比谁放的高。”姐姐们说“好,比就比,谁怕谁。”话不多说,我们把自己的风筝拿起来然后就开始调风筝线。
一开始是我领先,后来姐姐们的风筝越放越高,最终姐姐们的风筝高度都超过了我。最终,这场比赛的冠军就是我的姐姐张心怡。于是心怡姐姐就罚我做了十个抱头蹲,我虽然很不情愿,但是我做了。做完之后我累的满头大汗,心怡姐姐说:“快到午饭时间了,赶紧喝口水,收拾收拾我们回家吧。”我们收拾好之后就回家了。
作文春天放风筝【篇7】
我带着漂亮的风筝来到公园的大草地上,那儿已经有许多小朋友在放风筝了,有的小朋友坐在爸爸的肩膀上,把风筝放得好高好高;有的小朋友刚刚救起快要落地的风筝,高兴地手舞足蹈;还有的望着自己放飞的风筝,开心地笑了。
我也拿出了自己的风筝,系好线,抓起风筝,“嗖”的一下,我就冲了出去,一边冲一边放线,满以为风筝飞得很高了,可是,当我转过头去看我的风筝时,我彻底失望了,风筝连我的身体都没超过,就别说超过一棵大树了,爸爸妈妈在一旁看得哈哈大笑。但是,我没有泄气,这一回,我慢慢地倒着跑,一边边跑一边看风筝飞得是高还是低,根据风筝的高低和风向及风力的大小来放线,风筝终于被我放上了天空,我松了一口气。风筝越飞越高,不一会儿,就只看到一个小点点了。
这次放风筝不仅让我尝到了放风筝的乐趣,还让我知道了放风筝要根据风向和风力来放线,不能自管自地拼命奔跑,放不上去也不要着急,要有自信,多试几次,一定会成功的。学习又何尝不是这样呢?
作文春天放风筝【篇8】
春风拂过冰凉的大地,带来刚冒芽的草,带走冬天的寒冷与荒芜;时光似流水,把我带到新的阶段,童年,只是时光彼岸的一个记忆。
周六,我刚上二年级的表妹然然到我们家来玩。正巧下午爸爸要去植物园开个会,就问问我们要不要一起去,他开会时我们可以在园内游玩。然然听立马高兴起来,大大的眼睛一下子亮起来,叫嚷着要去放风筝。正好春天来,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。
一到植物园,刚下车就感受到春天的气息。风儿柔柔地拂过脸颊,土地里钻出些嫩绿的芽,阳光洒下一束束金色的光辉,透过树枝暖暖地照在我们身上。我们的心情大好,找到一大块草坪,周围也没有很高的树,还真是个放风筝的好地方。
然然打起精神,拿出风筝迫不及待地想放起来。一阵风吹来,风筝终于起来,然然的脸上洋溢着满足的笑,无忧无虑地在风中牵着她的风筝快乐地奔跑。童年的故事,又一次浮现在脑海。
在我很的时候,爸爸经常来植物园参加会议或活动。每次我也会高高兴兴地跟来,拿起风筝不管风向技巧地乱跑一气。有时会被石子绊倒磕到膝盖,看看周围没人,忍着泪水假装没事又爬起来继续跑,过一会儿就忘掉,直到别人发现问起后又想起来,还不忘大哭一场;还有时风筝挂在树上,不想让爸爸知道,于是把本来爸爸都可以够到的风筝,自己偷偷地拉风筝线尝试拽下来,却因此不知扯烂多少风筝;还有时跑累一屁股就坐在地上休息,然后不心睡过去,把开完会回来的爸爸吓一跳……那些童年时的影像,与现在然然奔跑时的身影逐渐重合,那无忧无虑的自由身影,正是我们金色的童年。
我追上然然的脚步,又感到那在风中飞翔的感觉。清凉的风吹过耳际,头发也轻轻地飞扬起来,周围的景色或人仿佛已经消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑声弥漫在一片片开满鲜花的草地上,我一路跑过去,阳光和花香在我身后,忘记一切的烦恼……
夕阳把整个天地渲染成金红色,我闭上眼睛,仿佛还能看到那抹奔跑的身影。童年已离去,但那段温馨美好的童年记忆,那春风,那风筝,还在脑海里珍藏着。
作文春天放风筝【篇9】
阳光明媚,春风拂面,今天真是个放风筝的好天气。于是,妈妈叫我放风筝去,开始,我觉得放风筝很简单。我拿起风筝就放,无论怎么用力,风筝就是飞不起来。
妈妈走过来说:“要跑起来,让风筝能在空中越飞越高,然后再把线一拉一放,是风筝能在空中越飞越高。”可是,我跑起来的时候风筝会飞高,可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上,一连放了好几次都失败了,气得我说:“真难学!”
我又回去请教妈妈,妈妈说:“你要吸取前几次失败的教训,总结失败的原因,仔细想想为什么总放不起来?”听了妈妈的这番话,我又信心十足放了起来,我先把风筝放在地上,看好风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好像与我做对,风向变了,风筝马上下降了。这时我一点也不慌,想起妈妈们说的话,把线拉一下,放一下,风筝会慢慢升起。终于,我的风筝又升高了,自由自在第在空中飞翔。
终于,我学会放风筝了,从中我知道一个道理:“只要坚持不懈,就能学好本领。”
今天是我最高兴,最令我难忘的一天。
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小学作文放风筝(模板8篇)
优秀的作文要怎么写才能写出来呢?相信大家对于写作文都有自己的一套方法,作文也能让我们进行一种自我的探索。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”,以下是小编为您可能需要的小学作文放风筝,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你!
小学作文放风筝 篇1
星期天的早晨,我和妈妈到一块空地去方风筝。
放风筝的人真多呀!他们有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放……我放眼一望,风筝各式各样,有腾云驾雾的“孙悟空”,有展翅高飞的“老鹰”,有活泼可爱的“皮卡丘
我迫不及待地对妈妈说:“快让咱们的大蝴蝶飞上天吧!”妈妈让我举着风筝,她一边跑,一边放线,过了一会儿,我松开手,妈妈又跑了一阵,风筝才飞上了天。
天上的风筝真多呀,看,“孙悟空”在天上飞来飞去,就好像在找妖精似的。那“老鹰”的翅膀微微地呼扇着,在天空中钻来钻去,好像在找食物。“皮卡丘”在空中飞上飞下,好像正在玩耍。三角形的风筝上面有彩色的条纹,下面飘着两条彩带,好像在空中飞行的金字塔。“蜈蚣”甩着尾巴在天空中飞,好像从天上飞下来的巨龙。“小燕子”飞上飞下,好像在捉虫子……
天空中的风筝真好看!
小学作文放风筝 篇2
10月3日的中午,阳光明媚,晴空万里,天空蓝的像一望无际的大海,朵朵白云像棉花糖一样漂浮在空中。我们的心情也格外愉快,更让人高兴的是舅舅要带我和姐姐、两个弟弟、两个妹妹去放风筝啦!
刚到草地上,绿油油的草就像给大地铺了一层绿地毯,草地上一个个五颜六色的帐篷,远远望去就像一个个巨大的蘑菇。天上的风筝就像一架架小飞机翱翔在空着,它们有的是卡通人物佩奇、有的是铠甲勇士、还有翩翩起舞的蝴蝶......。
很快,我们也加入了放风筝的行列,我的风筝是一架草原飞机,翠绿的的机身、长长的机翼、还带着长长的彩带,特别的漂亮。我一手拿着风筝的线,一手拿着风筝,拔腿就跑,顺着风,我一松手,风筝就乘风而起。然后,我赶紧放线,边放线边轻轻的拽几下以便让它飞的更高。不一会儿,我的风筝就飞的很高很高了,我和姐姐轮流拉线放风筝,我们都开心极了。另一边的弟弟妹妹们因为没有掌握放风筝的技巧,索性踢起了足球,他们你追我赶,玩的不亦乐乎。我们还在草地上玩去了老鹰捉小鸡的游戏,笑声不断。
不知不觉,太阳已经下山了,我们都依依不舍的收拾东西准备回家了,我和姐姐还不忘把我们的垃圾带走,保护环境,从我们做起!
小学作文放风筝 篇3
几天前,我和爷爷来到了秋水广场玩。广场中,小贩的吆喝声起起伏伏,我的目光被一只漂亮的风筝给吸引住了。
那一只只风筝上画了许多小小的动物,有:兔子、小狗、老鹰、大象、小鹿……我买了一只老鹰风筝。
我和爷爷说好了。爷爷在这里逛逛。我去放风筝。一个半小时后,在买风筝的地方集合。
我跑到了一处有风的地方,先把风筝拿在手上,然后往空中一抛,就开始奔跑起来,因为是逆着风跑的,所以风筝一下就飞起来了。当我正高兴时,风筝却掉了下来,咦?这是怎么回事?我心中有千百个疑惑围绕着我。我仔细回想起来,是因为太高兴了,没有把握风筝的平衡,风筝就往一边倾斜而掉下来了。
我心有不甘。于是,又做了一次尝试。我放飞风筝。风筝又高高飞起。我满怀兴奋,吸取第一次失败的教训,手握紧线一收一放,让风筝保持平衡,在天空快乐飞着。
微风徐徐吹来,天空很蓝,白云像团棉花,风筝也跑上去,和白云妹妹玩,和蓝天说话呢!
小学作文放风筝 篇4
春天来了,大地都披上了新装。小草绿绿的;桃花红红的;柳树青青的;小溪亮亮的。乡下的景色可真美呀。
一阵风吹来,我想到了放风筝,“我们去放风筝吧。”我对爸爸说。爸爸也兴致盎然,高兴的答应了。
爸爸拿来了一个很威武的蝙蝠风筝,它全身漆黑,张着两只大大的翅膀,似乎迫不及待的想飞上天去展示一下它的矫健身姿。
爸爸一手拿着风筝,一手拿着转盘线。只见他先把风筝轻轻的放在地上,边走边将线慢慢的从线盘中拉出来。风筝渐渐的飞起来了,越飞越高。我兴奋的跳了起来。这时侯,风渐渐大了起来,爸爸说:“涵歌,你来试试吧。”我高兴的从爸爸手中接过线盘,第一次放起了风筝,我的心里好紧张呀。“拉紧,放线,使劲,放松!”在爸爸的指挥下,风筝慢慢的飞了起来,越飞越高了!它真象一只随风起舞的小蝙蝠,飞在蔚蓝的天空中,似乎在微笑着和我打招呼呢。它准是在对我说:“我还想飞得更高呢,我多想去看看神奇的太空,还想和太阳公公做好朋友呢!”“好,放得好!”爸爸笑眯眯的表扬了我。
天色渐渐暗了,我们收起了风筝,哼着歌儿回家了。
今天,我学会了放风筝。原来,看起来很难的事情,只要认真,努力的去做,就一定会成功!
小学作文放风筝 篇5
我人生中最痛快的一件事就是放风筝,每当看到天空中飘荡的风筝,我就想把那线攥在我手里。
那是一个下午,妈妈带我去金轮广场放风筝,我把风筝打开,一只小蜻蜓出来了,它好像在对我说:快把我放起来,我要飞,我要飞!于是,我固定好它的双翅,把线拉长,拉直,我跑了起来,我边跑边对妈妈说:你看它飞得多高、多高。
我时不时地扭头看一眼风筝,它在天空中多么自由、快乐,它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时,我多么想变成一只小鸟,跟美丽的风筝一起飞,飞向蓝天,飞向远方
远处,也有些孩子在放风筝,不一会儿,天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂,呦!连猪八戒也飞上了天呐!我高兴起来,放得更起劲了。孩子们似乎在比赛,看谁放得高,看谁放得远。突然,一个孩子的风筝放得太高了,挂在树杈上了,经过大人的一番努力,风筝被取下来了,孩子又笑起来了。
天上的风筝越来越多,大的、小的,千姿百态,一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡还有叫不上名的风筝。春风吹,孩子笑,风筝也在飘呀飘,远处,天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝,后面缀着那么多的小菱形,多么可爱啊!孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸,在春末夏初的天底下,好美丽、好动人。
跑了7圈的我,还不知疲倦地跑啊跑,因为这景象太迷人了,风筝、人物、景色都融为一体了。这时,妈妈叫住我说:6点了,该回家了。我心不甘,情不愿,可是时间的确太晚了,我只好听从妈妈的话,依依不舍地离开了。
这是一个愉快的日子,愉快的日子总是让人难以忘怀,这个下午是不是一场美梦呢?
不管它是不是美梦,在我心中,这一天是最快乐的。我爱放风筝,以后有机会,我还要去放风筝,尽情地放风筝!
小学作文放风筝 篇6
今天,齐老师组织我们到操场上放风筝。我和赵千壹一组。我们带着赵千壹的超人风筝,心情无比激动。
我们先把超人风筝的支架安了上去。开始我们先试飞,飞了好几次,都没有飞起来。后来,赵千壹生气了,她叫我拿着风筝跑得远远的,她则在那边放线。可是她的线放得太长了,结果线缠到了一起,结成了一个个小结,看着这些小结,我的心也结成了一个个小疙瘩。
看见同学们迎风飘扬的风筝,我心里有些不是滋味。同学们的风筝有的是大狗的,有的是福娃的,还有的是愤怒的小鸟……。将天空点缀得十分美丽。刘楚棠是第一个放起来的。我从一名同学的口中得知,刘楚棠跑得太努力了,差一点就撞墙了。想到这些,我有点幸灾乐祸了。可赵千壹那里的情况又恶化了,超人风筝又和李瑞琦的风筝以及李咏轩的风筝缠在了一起。这下,赵千壹也没有办法了。我们只好求助于体育老师,老师弄了半天才将李瑞琦的风筝线解开,又过了一会儿,下课了,等李咏轩的风筝线也解开了,又到了上课的时间了,我们连一次也没放起来。
虽然这次我们失败了,但俗话说得好“失败乃成功之母”。只要努力,就会成功。下次我一定能让风筝飞得高高的。
小学作文放风筝 篇7
星期天阳光明媚,我和妈妈来到环城公园玩。我看到别人把五颜六色的风筝放的好高好漂亮,于是,我对妈妈说:“妈妈,买个风筝吧,我想放风筝。”
我挑选了一个粉色蝴蝶图案的风筝,买好风筝之后,我就迫不及待地放起来。可是这个风筝竟然不听我的话,我揪了几下线,它还是不飞,噢,原来少了个帮助的人。我赶紧把妈妈叫来,让她把风筝拿着,1!2!3!放!啊?怎么还是放不起来呀?!不对呀,我记得就是这个方法呀?不会是刚才的那种方法吧。NO,NO,NO,让我再想一想……
妈妈知道了我的心思,就走过来,说:“你这样放是不行的,看我怎么放。”说着,妈妈便拿走我手上的线轴,又说:“放风筝可以一个人放也可以两个人放,现在你还小,需要两个人放。宝贝,你先拿着风筝,我说放你再放,1!2!3!放!赶紧揪几下线,往后跑几步,你看这不飞起来了吗?”妈妈的话还没说完,我就抢过妈妈手中的线轴,哎!哎!哎!怎么下来了!妈妈赶紧接过线轴,“我的话还没说完呢,你就抢过来了,风筝快下来的时候要赶紧收线,知道了吗?”
考验我的时候到了,我拿着线轴,妈妈拿着风筝,“预备!放!”我立刻按照妈妈说的步骤来放,“ 马上下来了,小心!”我赶紧收线。5米、7米、8米、10米……耶!我成功了!看到我的蝴蝶风筝在空中自由翱翔的样子,我兴奋的都跳起来了!妈妈看到我终于学会放风筝了,露出满意的笑容。
俗话说得好“功夫不不负有心人,”我经过一次又一次的练习,学会了放风筝,这种成就感使我心情特别愉快!怎么样?你也来试试吧!
小学作文放风筝 篇8
“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春天来了,一切都生机勃勃,远远望去,粉色的桃花开了,雪白的杏花也开了,小草也探出头来了,春风抚着你的面,像母亲的手一样,软绵绵的,暖呼呼的,风里夹杂着些泥土的气息和淡淡的草香,在这时放风筝,正当时。
一个阳光明媚的上午,妈妈要带着我去体育公园放风筝。这可是我们早就约好的哟!我立马拿上我的凤凰风筝跟着妈妈走,这只风筝是我在很多的风筝中挑出来的,我特别的喜欢它。
到了一片宽敞的地方,我便把风筝的部件拿出来组装起来,一会儿装好了。起初,我自己左手拿着线轴,右手拉着风筝的线,拼命的跑了起来,没一会儿我满头大汗,可是我的凤凰风筝却左摇右晃就是不往起飞。我有点灰心了。妈妈走过来告诉我:“宝贝,放风筝需要两个人合作在有风的情况下才能放起来,你稍微休息一下,等风再大一点,我们一起来。”
我点点头:“嗯!”
我心里默默地祈祷,风来吧,风来吧!风好像听到了我的祈祷一样,不一会我就感觉到了。我们又开始放了,这次我拿着线轴,妈妈托着风筝跟在我后面,等妈妈说“跑”,我就开始拼命的跑妈妈这时把风筝一放,这只“凤凰”在东风的妈妈和东风的“帮助”下,终于飞起来了,可是没飞几下,风筝又掉下来了,摔了个“狗啃泥”。我拿着风筝灰心丧气的去找妈妈。妈妈看见我这样子说:“失败乃成功之母,这才刚刚开始,我的宝贝一定能行的,加油!”
我听了妈妈的话,一下子打起精神来了,在妈妈的鼓励下,我们又重新来了一次,这次我逆着风再一次的拼命跑起来。等我跑的汗流浃背的时候,我边跑边回头看,“哇,风筝飞起来了耶!”我兴高采烈地叫着。
“是啊,你太棒了!”妈妈说。
我慢慢地放长线,我的凤凰正在展翅翱翔,超过了“海绵宝宝”,超过了“蜘蛛侠”,超过了“花蝴蝶”……“快看呀,那个凤凰风筝飞的真高呀!”旁边的小孩儿叫着。看着我的风筝飞的那么高,我的心里无比的自豪!
小学生放风筝的作文模板(5篇)
春天跟孩子一块儿放风筝,是一件特别愉快的事情。天上的风筝飞啊飞,地上的人追啊追。你有没有想写的放风筝的小学作文呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的“小学生放风筝的作文模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
小学生放风筝的作文模板【篇一】
“预备!开始!”随着裁判员一声令下,风筝大赛正式拉开了帷幕。操场上,同学们奔来跑去忙活着。只见同学们一会儿朝有风的方向用力跑,一会儿拼命拉线,一会儿卖力收线。我看见有两个同学没有看到前面有人,不小心撞在了一起,于是低头摸着脑袋互相道歉。
我心里暗想:看我的!我一手牵着线,一手高举着海绵宝宝图案的风筝,一路奔跑着。就在风筝即将和蓝天来个亲密接触的时候,意外发生了,风筝突然从天空掉了下来。怎么回事呢?经过仔细观察,我终于发现了问题所在,原来是风筝上起固定作用的那根木棒折断了。
这时候,老师和同学们都围上来了,有的甚至主动帮我修起了风筝。他们热心地把我从地上拉起来,邀请我和他们一起放风筝;老师则拉着我的手,耐心地教我放风筝的技巧。
同学们的友爱,像冬日里的阳光,让我感到无比温暖;老师的关爱,像黑暗里的灯塔,让我辨清方向。
小学生放风筝的作文模板【篇二】
“草长莺飞四月天,拂堤杨柳醉看烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。看!小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吗?野花开了,一朵,两朵,那是春天的眼睛吗。今天,阳光灿烂,老师带我们来到田野上放风筝。
来到田野上,同学们打开风筝,我们的风筝各式各样,有凤凰的,有蝴蝶的,有虹猫蓝兔的……老师刚说:“好了,开始放吧!”话音刚落,同学们就把美丽 的风筝扔到了半空中,首先我先放出去一点线,风从西面吹来,我赶紧把线放长,然后风筝飞上了天,风不断地吹,我不断地放线,放了一会儿,林绍懿向我走来, 对我说:“咱们俩一起放吧!”我高兴地答应了,因为我终于有一名帮手了,过了一会儿,一阵大风吹来,把我们的线给吹断了,我们大惊失色,风刮的越来越大, 风筝飞得越来越高、越来越远。我们拼命地奔跑着、追赶着,忽然,风停下来,风筝落在了地上。我们终于回到了原位。啊!真是虚惊一场啊。这次放风筝活动在快 乐的气氛中度过了。
我喜欢这次放风筝课,它使我永远难忘,我跟妈妈约好了,在有风的时候,我们还要去放风筝。
小学生放风筝的作文模板【篇三】
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的,满脑子想着放风筝。突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来,说:“做风筝吧!自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩!”于是,我决定自己做一只风筝。
俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了,因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问,他动口,我动手。我先找来了两根竹签,把它一分为四,然后找到中心点,用线把它们给拴住,第一欠缠的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着,我把准备好的一张纸剪成了正方形,然后在上面画了一只鸟,取名叫“幸福鸟”,我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上,再系上线,最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,“幸福鸟”展翅高飞,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。
这次,我不但学会了做风筝,而且明白了世上无难事,只怕有心人。
小学生放风筝的作文模板【篇四】
今天爸爸、妈妈带我去京杭大运河边放风筝。
到了大运河,我看到大运河的岸上有好多卖风筝的。爸爸看了看说:"走,过去选一个你喜欢的风筝吧。"我一听非常高兴,飞快地向卖风筝的地方跑去。
到了卖风筝的地方,我一看风筝各种各样。有的图案是小公主苏菲亚,有的图案是铠甲勇士的,有的图案是光头强的……看得我眼花缭乱。爸爸给我找了好几个风筝我都不喜欢,我只对老鹰的风筝情有独钟。我拿着刚买的老鹰风筝向河边跑去。
到了河边我和爸爸一起放风筝。开始的时候,爸爸让我先拿风筝跑,突然爸爸松开了手,我还想老鹰风筝飞不上去,没想到老鹰风筝竟飞上了天空。
老鹰风筝越飞越高,越飞越稳。老鹰风筝在天空上飘呀飘呀。飘的时候像猎鹰傲游天空,降落的时候像猎鹰在伏击。突然我的风筝和别人的风筝在亲嘴,不好!别人的风筝被我的风筝欺负的掉了下来,我的老鹰风筝缺还再天空上遨游。我费了九牛二虎之力才把我心爱的老鹰风筝从天空收下来。这时妈妈突然对我说:"宝贝,时间不早了,我们该回家了。"我恋恋不舍地跟爸爸、妈妈回家了。
这次放风筝可真又趣呀!
小学生放风筝的作文模板【篇五】
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,这是清代诗人“高鼎”写的一首诗,描写春天放学后的孩子争先恐后趁着东风,兴高采烈地放风筝的情景。
春暖花开的一天,微微的东风,正是放风筝的好时光,小明、小红和我一起去郊外放风筝。嫩绿的小草刚探出头来,望过去就好像铺了一张绿地毯,点点红的、黄的、白的小野花仿佛纺织工人纺在绿地毯上的装饰。小明拿着是“小丑鱼”风筝、小红的是“八爪鱼”风筝、我的是“小飞鱼”风筝。天上的小鸟叽叽喳喳的,仿佛在说:“为什么这么多的鱼游到天上来了?”因为风力太弱,小红只能一边跑着,一边拽着线,让“八爪鱼”风筝飞起来,空中飞舞着一只只七彩的风筝。而小明和我拿着风筝,还在检查风筝为什么飞不起来……
这一天,我们也像诗人高鼎笔下所描述的一样尽兴,一样陶醉。
小学生描写春天放风筝的作文
微风不燥,阳光正好,正是放风筝的最好时节了。风筝飞在天上,断了线了,也就两种结果:自由和坠落。你是在找放风筝的小学作文吗?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的“小学生描写春天放风筝的作文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
小学生描写春天放风筝的作文【篇一】
星期日上午,万里无云太阳高照,正是个放风筝的好天气。我和张世博、任凯、蔡沛霖一起去中原油田文化宫广场放风筝。
到了那,我们找了一片空地,我和任凯紧紧的拉着风筝,张世博手拿线轮,大声说了一声放,我和任凯立刻松开了手,风筝便腾空飞起,越飞越高,渐渐高过了在天空翱翔的小鸟,仿佛都到了飞机上了呢!我们不停的追着风筝,忽然,风小了风筝一下子从顶端降到了半空中,我大声叫道:“张世博,快点,风筝快要落下来了!”张世博连忙拉了几下线,不管用,反到,见风筝往下降的速度更快了,还没等我们反应过来,风筝便一头栽到了地上。
下面该我放了,等到风大一点,我就立刻跑了起来,风筝飞呀飞,飞呀飞,飞过树林,飞过了山岗,到处都有我们的欢笑。
不知不学,日正中天的中午来到了我们才依依不舍的离开了。
小学生描写春天放风筝的作文【篇二】
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。今天,天气晴朗,风又大,是个放风筝的好日子。
我们来到“钱王射潮”,拿出买来的风筝,七手八脚地组装了起来。凭着我妈妈小时候的丰富经验,不到半分钟就装好了。
我拉着线,表弟拿着风筝,爸爸找准时机,大声喊:“放!”表弟连忙放开风筝,我飞快地跑起来,不断地放线,风筝也随着放线的速度慢慢升起。舅妈、妈妈和表姐那满怀期待的眼神使我更有信心了。我们的目光随着风筝“飞行”,风筝越飞越高,在空中的它就像一只展翅高飞的蝴蝶,真漂亮。
它就像是一个大力士在和我拨河比赛,一会儿往那飞,一会儿又往我这撞,怎么也控制不了它。突然,我手中的线加快了速度,我的手就要被那锋利的线割断似的。爸爸见了,连忙跑过来,夺过我手上的线,说:“放之前,一定要把里面的线头系在线盘上,不然放得太快,你的手就会被割伤,它还会像脱缰的野马一样飞走,再也找不到了。”说着,他飞快地把线系好,交给了我。
一阵乱风吹来,吹得我东倒西歪。忽然,我惊讶地发现,风筝正飞快的往江里坠。我急忙收线,可还是控制不住风筝,它就像离弦的箭一样掉进了江里。这时,它像一只残废的蝴蝶,真难过。
最后,我们硬生生地把它“救”了上来。没过多久,顽皮的它又飞到了树上玩去了,一会儿又卡在钱王的铜像上。
唉,这个风筝真是个淘气的娃,希望下次不再那么调皮捣蛋啦!
小学生描写春天放风筝的作文【篇三】
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的,满脑子想着放风筝。突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来,说:“做风筝吧!自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩!”于是,我决定自己做一只风筝。
俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了,因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问,他动口,我动手。我先找来了两根竹签,把它一分为四,然后找到中心点,用线把它们给拴住,第一欠缠的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着,我把准备好的一张纸剪成了正方形,然后在上面画了一只鸟,取名叫“幸福鸟”,我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上,再系上线,最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,“幸福鸟”展翅高飞,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。
这次,我不但学会了做风筝,而且明白了世上无难事,只怕有心人。
小学生描写春天放风筝的作文【篇四】
春天来了,万物复苏,到处都是春意盎然的景象。
早上,小明和我约好了一起到公园放风筝。走进门,空气清新,柳树在微风中翩翩起舞。小鸟在树上叽叽喳喳,像是在唱着欢快的歌。向远看去,燕子从南方赶回来,一会儿排成人字,一会排成一字。我忽然看见小明在向我招手,还大声喊:“在这里。”我如箭一般跑去,蝴蝶一边飞一边喊:“等等我,带我一起。”
我牵着风筝线在前面跑,小明在后面帮我拖着风筝,不到几分钟时间,我的风筝就飞上了蓝蓝的天空。小明也迫不及待地拿起风筝放飞起来,小明和我的风筝越飞越高。看见这情景,我想起了一首诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”忽然我抬头看见风筝前面有小鸟,小鸟是来啄我的风筝吗?我疑惑极了。过了一会儿,只见鸟儿围着风筝,一会儿飞到前面,一会儿飞到后面。原来小鸟它们把我们的风筝当作自己的伙伴了,他们冲着风筝,一边叫一边挥动翅膀,好像在说:“同伴,同伴,快跟上,别掉队了。”
下午我和小明依依不舍的告别,各自回家了。以后有机会我们还要一起放风筝,做游戏。
我爱放风筝,但我更爱生机勃勃的春天。
春天来了放风筝的小学生作文
春天到了,气温也逐渐回升了,这么舒服的天气当然要选择出门放风筝啦。我们的爱就像风筝,自由却不散漫。那么,放风筝的小学作文有哪些呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“春天来了放风筝的小学生作文”,仅供您在工作和学习中参考。
春天来了放风筝的小学生作文【篇一】
春天来了,小草从地里探出头来,花儿绽开了笑脸,像这种春暖花开的季节,最适合放风筝。
星期天小红和小明小刚约好了在草坪上放风筝。碧绿的草坪上有好多人啊!他们都在放风筝,抬头一看,蓝蓝的天空上挂满了各种各样的风筝。有火红火红的金鱼在空中游来游去,有矫健的老鹰在天空飞翔,还有个大蜈蚣穿着鲜红的盔甲在天空蠕动。
他们三个也想把自己的风筝赶紧放起来,最先放小刚的风筝,小刚高高举起他的燕子风筝对前面的小明大声喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明听见后飞快地跑了起来,边跑边对小刚说:“快跟上来”。随后小刚松开了手,小明越跑越快,风筝越飞越高,小红抱着自己的蝴蝶风筝目不转睛地看着他们放风筝,羡慕极了!着急的对他们说;你们快点,我的风筝飞上去一定更漂亮!小明和小刚异口同声地说好。不远处有一对夫妻带着他们的孩子,也在放风筝。孩子一边后退一边看着天上白色的三角形风筝,风筝旁边还有两个彩带,那两个彩带像两个小辫子,可爱极了,他们一家人看起来好幸福啊!
看见他们放风筝好开心啊,这是一件多么有趣的事情啊,我也好想邀请小伙伴一起放风筝。
关
春天来了放风筝的小学生作文【篇二】
今天上午,阳光明媚,风和日丽。杨老师走进来对我们说:“今天下午去放风筝。”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。
盼啊盼,终于把下午盼到了,上课铃一响我们就排着长龙似的队伍,只等老师的一声“出发”老师来了,同学们高兴地叫起来“可以出发啰!”一路上我们同学有说有笑。
到了龙舟大看台,啊!天空风着许多五颜六色的风筝,有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的很高,我们也不示弱,马上放下背包,准备好自己的风筝开始放起来。我连忙找到我的好朋友,我拿着风筝的线,好朋友拿着我的风筝:“一、二、三,放!”我连忙跑起来,我的风筝也飞的很高。渐渐的风停了,我连忙加快步伐,幸好我的风筝没有掉下来。放了很久我已经累地气喘吁吁,汗流浃背,休息了片刻,老师又叫我们集合,原来是去照一张集体照呀!把这美好的时光留在了记忆中。
这一天真开心。
春天来了放风筝的小学生作文【篇三】
江滩公园的樱花开了,小鸟在天空欢快地唱着春之歌,小草被小鸟的歌声吸引,从“家‘’里出来了。
阳光明媚,微风徐徐,正是放风筝的好时节。我和爸爸妈妈一起来到公园放风筝。放风筝的人可真多啊!他们三个一群,两个一伙已经把风筝放上了高高的天空。这些飞上了高高的天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……很多很多,天空简直就是一个动物园。
我们的风筝是一个森林之王,你们应该知道了吧!他就是我的“老虎”。我说:“爸爸我们赶紧让我们的“老虎”飞上天空吧!爸爸说:“OK”我们的风筝飞上了天空,他好像在炫耀自己的为,威猛、高大。在天空傲慢地奔跑着。就在这时,好多风筝都向我这里飞来,好像在给森林之王敬礼呢!
我为我的风筝而骄傲!我为我的风筝而感到自豪!同学们!你们有没有自己心爱的风筝呢?
春天来了放风筝的小学生作文【篇四】
春天到了,今天,天气晴朗。我与爸爸妈妈一起到公园放风筝。
来到公园,我们看见有许多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂,好像是在舒展双臂,翩翩起舞;有红色的大金鱼,在摆动着那一条大尾巴,自由自在;还有一只大大的鹰,低着头,好像是在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝,那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去,我有点不想放了,有点儿灰心了,当我把目光投向妈妈的时候,只听见她对我说:“孩子,不要灰心,只要你坚持不懈,就一定会成功!”听了妈妈的话,我又充满信心的站起来,再一次面对风筝,经过我的不懈努力,我终于把风筝放上了高高的天空。
这件事也让我明白了:无论做什么事,只要有耐心、坚持不懈,就一定能成功!
小学生春天放风筝的作文合集
小孩子天性爱玩,趁着现在天气正好,一起出门放风筝吧。我们的爱就像风筝,自由却不散漫。你最近在寻找放风筝的小学作文吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“小学生春天放风筝的作文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
小学生春天放风筝的作文(篇一)
班队活动课时,老师带领我们来到操场上放风筝。
到那儿时,我才发现那已经人山人海。瓦蓝瓦蓝的'天空上飞着许多各种色彩鲜艳,形状多样的风筝。有蝙蝠风筝、有飞机风筝……有的风筝已飞的老高,好像在向我耀虎武扬威。
我赶紧把自己的五彩风筝架好。因为我放过几次风筝,而且每次都放的很高,所以我觉得很容易,没想到它第一次就给我来了个下马威。我看到每个人放风筝时,刚开始都就是跑,于就是我也使劲跑起来。可就是不知为什么风筝还就是不听话。这时风婆婆来助我一臂之力,我刚把风筝放开,风筝就摇摇晃晃飞上去了。我高兴极了,正当我高兴之时,突然没风了。我那高兴劲儿顿时烟消云散。我左拉右扯也止不住风筝下来的脚步。不知怎么了,我那漂亮的五彩风筝被树枝给缠住了,我叫一个同学帮忙,硬就是把风筝给拉了下来。
下课铃响了,虽然没把风筝放上去,可我还就是很开心,因为我亲眼目睹了这么多美丽的风筝。
小学生春天放风筝的作文(篇二)
今年秋天,我们学校举行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后,到达了森林公园,开始放风筝游戏。
一下车,我们快速奔向草地,不等班主任一声令下,就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组,一人手握线轴,一人托着风筝,飞快的跑了起来,风筝飞了起来!可是好景不长,他们一放慢速度,风筝就掉了下来。他们叹了一口气,重新开始放风筝。
我看了,也跃跃欲试,拿起风筝,学着他们的样子,请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样:风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上,思考了起来,突然,脑子里猛然出现我和父亲一起放风筝的情景,我一下子站了起来,学着父亲的样子放起了风筝。
我手持线轴,收短线,随着一阵风刮过,我快速地奔跑了起来,我不顾一切,闭着眼睛向前冲,直到同学们大喊风筝飞起来了,我才睁开眼睛,停止了奔跑。
我望着在空中飘扬的风筝,心里不禁升起了一股荣誉感。
小学生春天放风筝的作文(篇三)
今天风和日丽,我和父亲母亲一起去操场放风筝。
到了操场,父亲拿出新买的风筝。我一看,这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝,有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
父亲安装好后,就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶,然后手一松,使劲跑,一边跑还一边放线。可是,试了好几次,风筝就是飞不起来。后来,我就想自己试试,看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后,风筝照样飞不起来。这时,一个路人说,可能是左翅膀偏重了。于是,父亲就把翅膀调节了一下,风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线,但不知为什么,风筝又掉了下来。我又试了好几次,直到脚都跑麻了,但风筝还是飞不起来。边上一个人说,可能是风筝太重,而今天的风又太小,因此产生不了足够的升力,风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来,但通过放风筝,我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。
小学生春天放风筝的作文(篇四)
“迟日江山丽,春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步来了,不仅叫醒了大地,让万物复苏。还招来了强强和明明来到草地上放风筝。
他们来到草地上,强强拿着燕子风筝,高举过头顶。明明右手拿着线轴,左手拉着线。风来了,强强说:“你准备好吗?我要放了!”明明说:“放吧。”强强放了风筝,明明也飞快地跑起来。可风筝像醉汉一样,飞得东倒西歪,一会高,一会低,不一会儿就“啪”的掉到草地上了。他们试了一次,就飞的很高了,风筝在天上飞来飞去,跟白云玩捉迷藏呢!
旁边的小姑娘拿着一个蝴蝶风筝,羡慕地说:“你们真厉害,能帮我放一下吗?”“当然可以!”强强说,不一会儿,小妹妹的风筝也飞上天空。不远处有一家人,孩子放着一个三角形的风筝,她的爸爸妈妈依偎在一起,欣赏着美景。天上的风筝越来越多,有可爱的金鱼,有可怕的蜈蚣,还有展翅高飞的雄鹰……,草地上的笑声也越来越多。
小学生春天放风筝的作文(篇五)
星期六,阳光明媚,春风和煦,我、父亲和母亲在滨江路买了一个蝴蝶风筝,美丽极了!
刚来到滨江路,许多风筝都飞上了天空。我非常想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口,我托着风筝,父亲迎着风跑了几步,不停的放线,风筝渐渐地飞上天空。
父亲拉着风筝的线抖动了几下,对我说:“不停地抖动,感觉有拉力,你就放线,风筝在下降,你就收线。”说完,他把线给了我。我拿着线也学着父亲的样子不停地抖,我的手有点软了,我想休息一下!哎呀,不好!风筝掉下来了,看着别人的风筝还骄傲的在空中,我不甘示弱,又放起了风筝,我跑啊,跑啊!抖呀,抖呀!风筝终于再次飞上了天空。
看着天上的风筝,我不由得也想变成风筝,自由自在地飞翔。
小学生春天放风筝的作文(篇六)
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的,满脑子想着放风筝。突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来,说:“做风筝吧!自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩!”于是,我决定自己做一只风筝。
俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了,因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问,他动口,我动手。我先找来了两根竹签,把它一分为四,然后找到中心点,用线把它们给拴住,第一欠缠的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着,我把准备好的一张纸剪成了正方形,然后在上面画了一只鸟,取名叫“幸福鸟”,我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上,再系上线,最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,“幸福鸟”展翅高飞,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。
这次,我不但学会了做风筝,而且明白了世上无难事,只怕有心人。
描写春天放风筝的作文三年级
春天跟孩子一块儿放风筝,是一件特别愉快的事情。放风筝时的心情,就像风筝一样,渴望天空,向往自由。那么,放风筝的小学作文怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“描写春天放风筝的作文三年级”,供大家在学习上作为一个参考。
描写春天放风筝的作文三年级【篇一】
春天来了,万物复苏,到处都是春意盎然的景象。
早上,小明和我约好了一起到公园放风筝。走进门,空气清新,柳树在微风中翩翩起舞。小鸟在树上叽叽喳喳,像是在唱着欢快的歌。向远看去,燕子从南方赶回来,一会儿排成人字,一会排成一字。我忽然看见小明在向我招手,还大声喊:“在这里。”我如箭一般跑去,蝴蝶一边飞一边喊:“等等我,带我一起。”
我牵着风筝线在前面跑,小明在后面帮我拖着风筝,不到几分钟时间,我的风筝就飞上了蓝蓝的天空。小明也迫不及待地拿起风筝放飞起来,小明和我的风筝越飞越高。看见这情景,我想起了一首诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”忽然我抬头看见风筝前面有小鸟,小鸟是来啄我的风筝吗?我疑惑极了。过了一会儿,只见鸟儿围着风筝,一会儿飞到前面,一会儿飞到后面。原来小鸟它们把我们的风筝当作自己的伙伴了,他们冲着风筝,一边叫一边挥动翅膀,好像在说:“同伴,同伴,快跟上,别掉队了。”
下午我和小明依依不舍的告别,各自回家了。以后有机会我们还要一起放风筝,做游戏。
我爱放风筝,但我更爱生机勃勃的春天。
描写春天放风筝的作文三年级【篇二】
春天来了,阳光明媚,微风吹拂,树木突出了嫩芽,小草探出头来,多么好的天气啊!这天,我和弟弟脱下了棉袄,冲出家门,奔向鸳鸯湖放风筝。
刚一来到草地上,很多小朋友一手举着自己心爱的风筝,一手拉着长长的风筝线,从小草地这头跑到那头。
看着这美丽无比的风筝,我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来,我拿着风筝线,弟弟帮我举起风筝,“三,二,一,跑”。等弟弟一说完,我带着风筝向风的方向跑,不一会儿,风筝飞上去了。啊!你看,我的风筝像一只活灵活现的老鹰,神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔,五彩缤纷,看上去,好像是风筝家族聚会似的。
这时,我可爱的弟弟高兴地拍起手来,指着天上又长又细的蜈蚣,一会飞到这儿,一会飞到那儿,多像个调皮的小男孩呀!不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞,太迷人了。
看着天上的风筝,人们说着、笑着,那欢乐的声音传得很远很远。
描写春天放风筝的作文三年级【篇三】
今天上午,阳光明媚,风和日丽。杨老师走进来对我们说:“今天下午去放风筝。”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。
盼啊盼,终于把下午盼到了,上课铃一响我们就排着长龙似的队伍,只等老师的一声“出发”老师来了,同学们高兴地叫起来“可以出发啰!”一路上我们同学有说有笑。
到了龙舟大看台,啊!天空风着许多五颜六色的风筝,有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的很高,我们也不示弱,马上放下背包,准备好自己的风筝开始放起来。我连忙找到我的好朋友,我拿着风筝的线,好朋友拿着我的风筝:“一、二、三,放!”我连忙跑起来,我的风筝也飞的很高。渐渐的风停了,我连忙加快步伐,幸好我的风筝没有掉下来。放了很久我已经累地气喘吁吁,汗流浃背,休息了片刻,老师又叫我们集合,原来是去照一张集体照呀!把这美好的时光留在了记忆中。
这一天真开心。
描写春天放风筝的作文三年级【篇四】
星期天,太阳高照,万里无云,天气格外得好,我的心情就像今天的天气一样好,不过我有更开心的事,就是今天我要去放风筝。
爸爸妈妈带我去广场放风筝,还没到广场,已经发现天空飞着很多各式各样的风筝了,远远望去,有小燕子风筝在飞来飞去,蝴蝶风筝在左右摇摆,蜈蚣风筝在扭来扭去,老鹰风筝威风凛凛地望着地面……我都等不及要放风筝了,我的风筝是大红色鲸鱼,我以为很难放起来,结果爸爸深藏不露,竟然是放风筝高手,不一会儿我的大红鲸鱼风筝就摇摇摆摆地飞起来了。
看着爸爸放得那么简单,我决定亲自把风筝放起来,在爸爸这位高手的指导下,我的风筝终于升上了天空。我放风筝的体会是:先拉着风筝线往逆风的方向跑,风筝就会在风力的作用下飞起来,飞到一定程度时,人就不用再跑了,只需要在风大的时候放线,风小的时候就可以收线,这样风筝就会越飞越高了。
通过放风筝,我发现,放风筝和做任何事都是有规律的,只要多加练习,就一定能做好!
一年级描写春天放风筝的作文
春天到了,气温也逐渐回升了,这么舒服的天气当然要选择出门放风筝啦。风筝飞在天上,断了线了,也就两种结果:自由和坠落。你有没有想写的放风筝的小学作文呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的“一年级描写春天放风筝的作文”,仅供您在工作和学习中参考。
一年级描写春天放风筝的作文(篇一)
今年秋天,我们学校举行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后,到达了森林公园,开始放风筝游戏。
一下车,我们快速奔向草地,不等班主任一声令下,就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组,一人手握线轴,一人托着风筝,飞快的跑了起来,风筝飞了起来!可是好景不长,他们一放慢速度,风筝就掉了下来。他们叹了一口气,重新开始放风筝。
我看了,也跃跃欲试,拿起风筝,学着他们的样子,请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样:风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上,思考了起来,突然,脑子里猛然出现我和父亲一起放风筝的情景,我一下子站了起来,学着父亲的样子放起了风筝。
我手持线轴,收短线,随着一阵风刮过,我快速地奔跑了起来,我不顾一切,闭着眼睛向前冲,直到同学们大喊风筝飞起来了,我才睁开眼睛,停止了奔跑。
我望着在空中飘扬的风筝,心里不禁升起了一股荣誉感。
一年级描写春天放风筝的作文(篇二)
今天阳光明媚、春风盎然、这真是个放风
筝的好季节。我买了一只用纸做的蝴蝶风筝;准备到公园放风筝。我真的好喜欢自己的蝴蝶风筝,粉红色的衣服简直漂亮极了;我想如果把风筝放到天空一定会更加漂亮。我来到了公园的一块空地上,用线栓好风筝,然后就开始用很短的一截线扯着风筝跑;我认为只要跑着就会风大,这样我的风筝就会飞的很高很高。终于在我扯着风筝奔跑的努力下,风筝渐渐的越飞越高;我手中的线也越放越长。我开始停止了跑动,用十根手指控制着已经飞到天空中的风筝。
突然感觉这一切好美,我好开心;我的风筝也在天空中开心的微笑,它在跟太阳伯伯说:“你看我多美呀!”这只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞,自由自在;仿佛要挣脱掉我手中的这跟线,它在飞。
一年级描写春天放风筝的作文(篇三)
早上,我起得很早,因为我约了我的同学一起去公园放风筝。
我和同学一进公园就看到空中有各种各样的风筝。有展翅的老鹰,有威武的蜈蚣,还有可爱的卡通人物等等。
稍作准备我就迫不及待开始放风筝了。一开始我一手拿着风筝,一手拿着线慢慢地跑。后来我发现风筝慢慢飞起来,我就跑得更快了,不一会儿风筝就好像便和风成为了好朋友。只见风带着风筝自由自在的在空中嬉戏呢。瞧!风筝一会儿扭扭腰,一会儿甩甩头,帅气极了。当我的风筝再次投向天空的怀抱时,风好像变得更温柔了一些,正抚摸着它的头呢!
看着风筝在空中自由自在地飞,我也开心地笑了。太阳下山了,我们依依不舍地离开了公园。
一年级描写春天放风筝的作文(篇四)
春天来了,小草从地里探出头来,花儿绽开了笑脸,像这种春暖花开的季节,最适合放风筝。
星期天小红和小明小刚约好了在草坪上放风筝。碧绿的草坪上有好多人啊!他们都在放风筝,抬头一看,蓝蓝的天空上挂满了各种各样的风筝。有火红火红的金鱼在空中游来游去,有矫健的老鹰在天空飞翔,还有个大蜈蚣穿着鲜红的盔甲在天空蠕动。
他们三个也想把自己的风筝赶紧放起来,最先放小刚的风筝,小刚高高举起他的燕子风筝对前面的小明大声喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明听见后飞快地跑了起来,边跑边对小刚说:“快跟上来”。随后小刚松开了手,小明越跑越快,风筝越飞越高,小红抱着自己的蝴蝶风筝目不转睛地看着他们放风筝,羡慕极了!着急的对他们说;你们快点,我的风筝飞上去一定更漂亮!小明和小刚异口同声地说好。不远处有一对夫妻带着他们的孩子,也在放风筝。孩子一边后退一边看着天上白色的三角形风筝,风筝旁边还有两个彩带,那两个彩带像两个小辫子,可爱极了,他们一家人看起来好幸福啊!
看见他们放风筝好开心啊,这是一件多么有趣的事情啊,我也好想邀请小伙伴一起放风筝。
关
放风筝作文
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放风筝作文 篇1
放风筝四年级易小丹
一个星期天的下午,阳光明媚。杨老师带着我们几个小朋友到五溪广场放风筝。
我左手拿线轴,右手拿着风筝线,不一会儿风筝飞上了天空,我兴奋极了。我气喘吁吁地跑呀,跑呀,不一会儿就跑累了。我停下来对姐姐说:''姐姐,我跑累了给你玩会儿。;五溪广场的人可真多呀!有的在放风筝,有的在玩溜冰鞋,有的在玩滑板。
这时,我看到了一个凤凰风筝。它飞得很高,不愧是鸟中之王呀!这时飞来一只蝙蝠风筝,凤凰骄傲地对蝙蝠说:“你真丑,只穿一件黑黑的衣服,而我穿的衣服多漂亮啊,还有无言六色的花纹呢。”蝙蝠并没有理睬它,飞到一边去了。不一会儿,飞来几个像热带鱼一样的风筝,尖尖的尾部还托着一条小尾巴呢,可爱极了!我就像来到了鱼的王国里一样,看得我眼睛都花了。
正当我看得入神时,“妈妈,快来啊,我的风筝掉下来了。”一个可爱的小女孩的声音传进我的耳朵,我循声望去,只见那位女孩在嘟着嘴巴在喊她的妈妈。妈妈急忙跑过来,蹲下身子说:“我来教你吧。”小女孩高兴地跳起来了,拍着手说:“好!'不一会儿,他们边跑边喊,风筝很快就飞上去了,小女孩高兴地一蹦三尺高。他们的风筝也快活地加入了那”鱼“的王国,正在快活地游来游去呢。好像对小主人说:
”谢谢你,小主人,是你把我送回了天空。让我又恢复了自由。“
时间不早了,该回家了,我们依依不舍地离开了五溪广场。风筝不仅可以锻炼身体,还可以保护我们的视力,下次我们还要来这里放风筝呢!
放风筝作文 篇2
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春天的时候,小朋友们最大的快乐便是放风筝啦!
小林、小方和小红一起扎了风筝。一只是小燕子,它有着白色的肚皮,宽大的翅膀,红艳艳的玫瑰在上面绽放,尖尖的黄色嘴巴,圆溜溜的眼睛,加上剪刀似的大尾巴,伶俐可爱极了!另一只是小红做的蝴蝶,它的全身像烟花一样美丽,在这红色翅膀边缘的衬托下,这烟花看起来更加耀眼了。
广阔无垠的草坪上,小草绿油油的,才长出一丝嫩芽,它们在春风里向过路的人招手。天空蓝悠悠的,飘着一朵一朵的白云,那边,有一个穿着蓝色衣服的小男孩,他拽着一根风筝线,线牵着飞机形状的小风筝。
蜈蚣在天空中浩浩荡荡地飞过来,在它的左边,是一只褐色的老鹰,它把那对大翅膀张开,翱翔在天空中。一只金鱼在白云间游来游去,长长的尾巴上下摆动着,它那两只眼睛凸了出来,好像在寻觅什么似的。
小林把燕子风筝举过头顶,小方拉着风筝线,跑到远处,大喊一声:放!小林放开那大燕子,小方又跑了一段,风筝飞向了高空,那只大燕子快乐地飞在空中,它一会儿穿过这朵云,一会儿穿过那朵云,云朵仿佛都在给它让道似的,好像害怕大燕子撞到它们。小方还在继续奔跑,风筝越飞越高,它一直飞向太阳那儿呢!小红托着她那蝴蝶风筝笑了起来,发出银铃般的笑声。
春天的风筝,多么快乐,多么自由,它们飞在高高的蓝天,飞在阳光下,飞在小朋友的心里
放风筝作文 篇3
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春天是个放风筝的季节。在郊外,有大人、有小孩,他们快乐地放着风筝。风筝们有的像雄鹰、有的像蜻蜓、有的像金鱼各式各样的风筝在空中飞舞着,真是热闹极了!
一天下午放学,小刚背起书包对小亮说:今天的天气可真好呀!小亮,我们去放风筝吧!小亮高兴地回答道:好啊,好啊!我这里正好有一个风筝!好!我们现在就去!小刚回应着。说着,他们就一起来到郊外。小亮从他的书包里拿出了风筝,风筝的形状像一只小燕子,小燕子的翅膀上还镶嵌着两朵深粉色的大花朵,下面还有一些黑白相间的条纹,一条剪刀似的尾巴,真是漂亮极了。
他们俩看着满天飞翔的各式各样的风筝,心里好羡慕呀!小刚对小亮说:我们也来放风筝吧!小刚托起小燕子风筝,小亮手持风筝线,抓牢线轴。一阵轻风吹来,小刚赶快往前跑,小亮拿着线轴急忙放线,小刚把风筝往上面一顶,风筝就飞上了天空,越飞越远,越飞越高,好像在和其他风筝比赛呢!风筝正飞着,小红妹妹跑来了,对小亮和小刚说:哇!哥哥,你们的风筝怎么飞得这么高啊?能把我的风筝也放飞起来吗?小刚和小亮异口同声地说:好啊!好啊!我们现在就给你放!小红高兴得手舞足蹈:谢谢!谢谢!说完,他们就把小红的风筝放飞起来了。
他们欢呼着,雀跃着,这一天,就这样开心地过去了!
放风筝作文 篇4
春天到了,春姑娘用她那五彩的颜料把小花、小草、大地,装饰得十分鲜艳,这正是放风筝的最佳时期。
我们得知上午第四节课要放风筝时,一个个都兴高采烈,迫不及待地想要下去放风筝了。但现在是第三节课,我们要乖乖的上完一节课才能去放风筝。
第三节课上完了,我们可以去放风筝了!大家拿出了自己的风筝,哇!风筝的样式可真多呀,女生们大多都是:冰雪奇缘、小猪佩奇、迪士尼公主之类的。而男生呢?则是:超级英雄,老鹰、汪汪队等。
我们拿着各自的风筝,排着队,来到了操场,那里已经有好多班级成群结队地在放风筝了。我们也快速地给风筝绕上线,让它在天空中飞翔。我正迎着风忘我地奔跑时,突然,觉得风筝就像被人点穴了一样,拉不动了,就立马转过身子,啊!原来我的风筝和一位女同学的相互缠上了。我停止了奔跑,走过去帮风筝解开绳子,那绳子绕得就像一团乱麻,无从下手,经过我们的一番折腾,它露出了马脚,我们抓住时机,轻松地解开了。我们又开心地继续放风筝了。我跑了好久好久,那天实在太热了,仿佛是在夏天的烈日下奔跑,满头大汗,又觉得自己跑过了一个世纪。老师恰好在这时喊道:同学们,快来拍个照吧!我听到老师说的话,就马上跑了过去,等我过去时,大家正在挤来挤去,争先恐后的想让老师拍到自己。我也挤了进去,抢到了一个拍摄最佳点,老师还说我很上镜呢!
放风筝结束了,大家都陆陆续续、气喘吁吁地回到了教室,谈论自己放风筝时有趣的事儿
放风筝作文 篇5
星期六,晴空万里、阳光明媚,是个出去玩的好日子。我拉着奶奶,兴高采烈地去齐山植物园放风筝。
到了齐山植物园,我兴致勃勃地拿着一个风筝,飞速地跑起来。我原以为风筝会根据我的速度渐渐飞起来,没想到事与愿违,风筝依旧保持着跟我头差不多的高度。我十分纳闷,停下脚步,收好线,心想:难道速度不够,太慢了?
接着,我又用之前两倍的速度往前冲,我想:这速度在百米冲刺决赛中,也能拿到冠军了吧。可是直到我累得气喘吁吁、上气不接下气时,发现那不听话的风筝,依旧只有保持着树梢的高度,我累得倒在草地上,风筝反而卡在树枝上了,还断了。
正当我想要放弃时,奶奶拍拍我的肩膀,对我说:颢颢,别气馁,奶奶再给你买一个。这时,一旁的一位大哥哥对我说:放风筝是在起风的一瞬间放起来的,要掉的时候拉紧,又起风的时候放开。听完后,我又信心满满、斗志昂扬,决定最后再试一次。最后在这位大哥哥的指点和帮助下,风筝终于飞起来了,还保持了三分钟,取得了一个好成绩。
通过这次放风筝,我知道了:做任何事都有技巧,掌握好方式、方法,就会事半功倍。
放风筝作文 篇6
四月是春天最美的时候,也正是放风筝的好时光。今天爸爸妈妈陪我去多蓝湖滑雪场参加了华夏逸阳作文学校组织的放风筝的活动。这是一次有意义的活动,既放松了我们的身心,又增进了我们和老师、爸爸妈妈之间的感情。
早晨,我们早早地就赶往多蓝湖。一路上美丽的景色吸引了我们的目光。道路两旁的树木吐出了嫩绿的小芽,远远看上去像披上了一层淡淡的绿装;小草也悄悄地探出头来,好像和我们打招呼。进入多兰湖,湖水是那么湛蓝、那么清亮,像一块蓝色的大宝石;湖面闪烁着美丽的光泽,亮得晃人的眼!天空像刚洗过了似的,云朵在蓝天的映衬下显得格外妩媚。小路上汽车来来往往,川流不息,好不热闹。风轻轻地吹在我的脸上,让我感到心旷神怡。
怀着激动的心情领完风筝后,我们便来到了滑雪场外围场地,爸爸帮我安装风筝,妈妈帮我绕线,我呢?跃跃欲试早已经等不及放了。弄好之后,我拿着风筝飞跑了起来,风筝徐徐地升上了天空,一会飘左,一会飘右,就像鱼儿在水中自由自在地游来游去。我开开心心地放着风筝,向四周看去,其他伙伴还没放起来,我心里暗暗高兴:原来我是第一个放起来的,你们可要加油哦。慢慢的,空中的风筝多了起来,有蝴碟、有燕子、有老鹰……各式的风筝把蓝天点缀得生气盎然,五彩缤纷,美丽极了!爸爸妈妈的脸上也绽开了喜悦的笑容,难得他们今天这么高兴!
快乐的时光总是过得很快,不知不觉过了两个小时。文艺节目开始了,有好多同学上台表演了节目,我兴致勃勃地看着,沉醉在欢乐的气氛中。最后,我们和老师一起合了影,然后踏上了归途。
每年春天,放风筝都是我的最爱,但像今年这样形式的放风筝活动我还是第一次参加。今天的放风筝活动让我感到了别样的快乐和别样的幸福!
放风筝作文 篇7
我记忆时起,每年的春天,妈妈都会带我去公园里放风筝。可自从离开妈妈,搬回到奶奶家后,已经有好几个春天没有放过风筝了。如今又是春天了,走在来回上下学的路上,每当看到天空中飞翔的风筝时,不由得回想起和妈妈一起放风筝的美好时光。
我多想再放一次风筝啊!这个星期天的早晨,我打电话把小天和小敏约出来放风筝。我的风筝是一只大燕子,小敏的是一只花蝴蝶我说:我们先放大燕子风筝吧。大家连连点头表示赞同。我拿着风筝线,小天把风筝抬得高高的。小敏抱着花蝴蝶风筝歪着头看。我一边跑一边放线,还不时地往后看。等我把线放得足够长的时候,我叫了一声放!小天听了,立刻把风筝松开。我像离弦的箭一样跑得飞快,风筝瞬时就飞上了天空,哇!天上的风筝可真多!看,那里有一条小金鱼,在蓝蓝的天空自由自在地游来游去,还有一只凶猛的老鹰在天上巡逻。不远处有一个可爱的小男孩正放着一只普普通通的三角风筝,他的爸爸妈妈在一旁静静地看着。
忽然,我看到一只飞得既高又奇特的大蜈蚣,我顿时眼红了,心想:不行,我一定要超过他!于是我把线放得更长了,边放边跑,看到我的大燕子飞得超过了大蜈蚣,我高兴地叫了起来。这时周围的人都看见了,大声地说:看!多漂亮的燕子啊!飞得可真高!我们高兴极了。接着,我们又兴高采烈地放了小敏的花蝴蝶。回来的路上,我们变边走边背诵着古诗:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
放风筝作文 篇8
阳春三月,暖暖的阳光照着大地,小草们纷纷从泥土里探出头来,贪婪地呼吸着空气。春风拂面,空气里弥漫着好闻的草香和花香。我和小伙伴们就在这大好时光去公园放风筝。
来到公园,发现草地上已经很热闹了。这时候小明已经迫不及待地拿出风筝,他一边拿着风筝线,一边回头看,迎着风大步流星地向前跑,可是小明太着急了,风筝像个醉汉似的摇摇摆摆地落在了草地上。在一旁的小东看见了,急忙跑过去拿起燕子的风筝,抬起手臂,稳稳地高高地把风筝举过头顶,目光紧紧地盯着向前奔跑的小明,做好随时放开风筝的准备。一、二、三,放!小明大声地叫喊着。飞起来了!飞起来了!小东兴奋地叫起来。看!风筝飞上了天空,仿佛在跳着欢快的舞蹈。站在身旁的小红情不自禁地拍起手来,风筝飞过飞机啦!
不远处的小男孩拿着三角形的风筝越飞越高,嘴里不停地叫着:爸爸妈妈,你们快看,我也能像大哥哥他们那样放风筝了。
玩累了,他们就坐在草地上仰望着湛蓝的天空,风筝越来越多了,有凶猛的老鹰、长长的蜈蚣、可爱的金鱼它们把天空打扮得五颜六色。
这场面让我不禁朗诵道:青草地,放风筝。汝前行,吾后行。
放风筝作文 篇9
放风筝
星期六的下午,爷爷说睡醒午觉到我去放风筝,我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝,奶奶连忙上楼去找风筝,一会奶奶拿来了风筝,我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝,可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来,我等的不耐烦了,正想上楼去看看,可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀,爷爷说:“着什么急,走,咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上,爷爷奶奶和我就出发了。
一路上风和日丽,春风拂面,正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳,一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人,南边是老奶奶们在打腰鼓,北面是老爷爷们在抖空竹,只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央,前后左右看了看,把风筝拿在他手中紧走了几步说:“放线。”我赶紧放线,风筝便摇摇晃晃的飞了起来,爷爷赶忙过来帮我拽线,风筝越飞越高,我不停的放线,这时有两只鸽子飞到了风筝旁边,好像要和我的风筝比赛,我急忙拽了拽线,风筝又飞高了,鸽子绕着风筝飞了两圈,最后飞走了,我一边放线,一边拽线使风筝越飞越高,越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响,好像在为我祝贺。
老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响,一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙,龙随着空竹上下翻滚,好像在说:“小朋友,你真棒!”我越玩越带劲,心也随着风筝飞上了天空,正在我玩的非常得意的时候,一位爷爷带着小姐姐也来放风筝,可她们放了几次都没有成功的放了起来,这时爷爷赶忙走过去指导他们,可最后她们没放起来,就沮丧的走了,我们放了一会也回家了。
通过这次放风筝,我体会到,不论做什么事都要动脑筋,掌握技巧,才能成功把事情做好。
风筝“放”我作文十三篇
作文是思维敏锐语言优美的展现,写作是我们独自成长的重要一步是人生中不可缺少的一部分。日积月累,写作总有一天会给自己带来财富价值。小编认真阅读多篇文章后选出了“风筝“放”我作文”作为精品,想了解更多信息欢迎查看我们的官网!
风筝“放”我作文 篇1
今天阳光明媚、风和日丽,我和爸爸妈妈一起去“绿道198”玩。
停好车后,我们就预备放鹞子。可是拿出鹞子才发现,啊!架子忘在家里了。爸爸用枯树枝削了一根横木放在鹞子上,鹞子就可以飞了。看见别人的鹞子插入云霄,我下定决心,一定要把我的鹞子放到天上。爸爸把鹞子举起来,我在前面拉着线,爸爸数完“1、2、3”我就开始往前跑,我拼命地跑,越跑越快,爸爸喊道:“放线啊!快放线!”我很着急,跑了一圈又一圈,累得满头大汗,鹞子也没飞起来。爸爸说:“我放给你看。”爸爸边跑边放线,鹞子就飞起来了。可是没飞多久就掉下来了。爸爸说:“由于架子太重了,所以才飞不起来。”妈妈说:“下次我给你买个大鹞子,让它也插入云霄”。
后来,我们还打了一会儿羽毛球。太阳快要落山了,我们也开心地回家了。
风筝“放”我作文 篇2
我喜欢春风,春风就像是母亲那温柔的手,在她的抚摸中草儿换了新装,花儿开始了它们的舞会,鸟儿唱起了新歌,那从地下冒出来的小精灵,它那轻柔的身体在春风中舞蹈,整个世界一派生机勃勃的景象。
我还喜欢在春风中放风筝,风筝像一只鸟儿在天空中飞翔,或高或低全凭我做主,我会迎着春风奔跑,那一刻我是那样自由。我喜欢夏天的池塘,哪像仙境一般美丽,鱼儿在水面上蹦来蹦去,池面上漂着一朵朵美丽的荷花。
我喜欢夏日的黄昏,每到那时我就会和妈妈去漫步,我们沿着村外的小路一直往西走去,仿佛要去追逐那缤纷绚烂的云霞,
我喜欢秋天,秋姑娘挥一挥衣袖将金黄洒满人间,田地里到处是硕果累累的,一片金黄。那梨子的香味侵入我的心脾;那红红的苹果,像一个个精致的红灯笼;那香甜的橙子,让人陶醉;还有那咧着嘴笑的石榴更是让人馋涎欲滴。
我喜欢冬天,冬姑娘轻轻漂过,那漫天飞舞的雪花,好像一群迷了路的小宝宝,它东跑西跑,好想再找她们的兄弟姐妹呢。整个世界银装素裹,我们好像置身于童话世界当中,万物都变得纯洁清澈。
我喜欢梦,在梦里我自由自在的享受。我梦见我长了一双雪白的翅膀,在天空中自由自在的飞翔,和白云一起嬉戏,和小鸟一起追逐,我飞过茫茫无边的大海,飞过郁郁葱葱的森林,飞过牛羊成群的草原,飞过巍峨雄伟的高山……
我喜欢书,不管是哪一种。我喜欢情节曲折的小说,语言优美的散文,凝练简洁的诗歌,深奥难懂的古文,我也喜欢画书,花鸟、鱼虫、人物、自然风光……我认为他们都会使我获得丰富的知识,使我感到生活的美好。
风筝“放”我作文 篇3
天空真的是没有颜色的。
不知是天空让我的心情如此灰暗,还是我的心情影响了天空那种灿烂的色彩。不想去看,不想去想,不想去触碰,心理那块永久的阴影,永远的痛。
小时候,单纯的以为坐在一起玩洋娃娃就是天堂,长大了才知道其实天空永远不会是湛蓝,人和人的距离可以相隔那么远……
洁经常和我说她以前是怎么样的疯,我就总是靠在楼后面的那堵墙上静静得听,然后就觉得自己的童年是那么的灰暗。
从小,打我记事起,家里就总是空荡荡的。妈妈值夜班,爸爸出差,我就一个人躲在被子里哭。家里没人的时候,就开着灯,一直到天亮。每次爸爸出差的时候,我都用那种百般可怜的眼神看着他,不哭,也不闹。可是他每次都说,宝贝,爸爸没几天就回来了,回来给你带好多好看的衣服,好不好?我又能说什么呢,每次,我都是转过身,走到我的房间里,然后很小声对自己说,我不想要衣服,我想要爸爸。妈妈在爸爸出差的时候值夜班,我也不哭,不闹,用那种眼神看着她,她也每次都说,宝贝,乖,妈妈去回来给你买好多好吃的东西,好不好?怎么都是一样的话,我也只是转过身,朝房间走去,对自己小声说,我不想要好吃的东西,我想要妈妈。
同龄的小朋友都对我说,我真羡慕你,有那么好的爸爸,那么好的妈妈,那么多漂亮的衣服,那么多好吃的东西。我就很想对他们说,我只想要爸爸和妈妈。叔叔阿姨见了我,都和爸爸妈妈说,看你们有个多乖的女儿,多懂事啊。我倒很想像做一个不乖的孩子。
因为他们知道我很乖,就可以彻夜不归;因为他们知道我很乖,就可以把我一个人扔在家里;因为他们知道我很乖,就可以用各种各样的理由让我按照他们的意愿去做一些我打心眼里不想做的事!一切的一切,都是因为他们知道我很乖,不会违背他们的意愿,不会不听话……
后来,爸爸离开妈妈。那年,我六岁。
妈妈就总是座在电话旁边,一直一直的等。我问妈妈你在等什么,她就哭着对我说,我在等你爸爸的电话。那时我就很想哭。但只是看着妈妈的背影,深深的绝望。
再后来,妈妈就把自己埋在工作里,无暇去顾及别的事情,甚至是我。一个人在家,似乎就更是家常便饭,仿佛家里有人反倒不正常了。只是,我已经不再躲在被子里哭泣,那时,我学会了坚强。
也大概是从那时起,我很少哭了。觉得泪水就是懦弱的代名词,我坚强,不是懦弱。
小学的同学都说我很孤僻,甚至是自闭,也许吧。生长在这样的家庭中,我又能怎么样。
习惯了,一个人。一个人回家,一个人上网,一个人睡觉,都是一个人。
小时侯,总是一个人在家里玩洋娃娃。不想去楼下和他们一起疯。下楼,也不像他们一样,玩土,爬树……总觉得那是很野蛮的,于是就只是站在一边看着,就像是被整个世界都遗弃一般。
洁说她以前和同学们放风筝的时候,有多么开心。然后她问我,你和谁一起去放风筝啊。我苦笑着说,我没放过风筝,然后转身离开。我都可以想到她的表情有多么的惊讶。风筝对我来说只用来是看的。仅仅是看而已……
我的童年,是没有风筝的。
本文采用了倒叙手法叙述童年经历,语言啰嗦不甚简洁,感情较真实,结尾两段抒情稍好!第二段“不知是天空让我的心情如此灰暗,还是我的心情影响了天空那种灿烂的色彩。不想去看,不想去想,不想去触碰,心理那块永久的阴影,永远的痛。”抒情为下文做了铺垫,首尾呼应,结构完整。
风筝“放”我作文 篇4
学校里一年一度的风筝节到了。我拉着妈妈去风筝店。妈妈问我:“你带我到这儿干嘛呀?”我不慌不忙地说:“我们这星期就要举行风筝比赛。我想买一个风筝去比赛。”妈妈说:“那你选一个便宜点的吧。”妈妈就是这样,爱省钱。可眼前的风筝琳琅满目,不知选哪个好。妈妈等急了,就叫我快选一个。
我精心挑选,终于选中了“大老鹰”,店主说这个要20元,再加线3元。妈妈听傻了,她从来不会买超过10元的东西给我。结果,她只买了风筝线,叫我回家让爸爸给我做一只。还说,爸爸是制作风筝的能手,我将信将疑,只好服从了。
回到家,妈妈拿来了一些材料,让爸爸做风筝。我在一旁当助手,爸爸先拿起一只笔,在一张雪白的纸上画了一只“大老鹰”;再用剪刀把纸上的老鹰剪下来;最后用502胶水把细竹子贴到“大老鹰”的边上。这样一只风筝做好了。
第二天,学校里要举行放飞风筝比赛了。来到操场上,我让周友亮来合作放飞。他端着风筝,我逆风跑步。风筝就徐徐地往空中飞。我赶紧一边跑,一边放线,风筝就直冲云霄,在蔚蓝的天空中独领风骚。只听见同学们在喊“老鹰赛过飞机拉!”甭提我有多高兴啊!我越放越有劲,因为我的风筝风得最高,获得了“直冲云霄”奖。这次的成功也离不开爸爸的功劳,爸爸真不愧是制作风筝的能手,我打心眼里佩服他。
风筝“放”我作文 篇5
蓝天如故,微风四起。呵,是放风筝的时候了。一早,就约了爸爸。
没有选择,唯一能放风筝的地方,只能是我们学校的操场。爸爸像个大男孩似的,一把夺过我的风筝,狂奔,逆风而跑。借助风力,风筝稳稳地在空中飞。可它,只能任老爸摆布。它离我们太远了,只是个点儿。与其说我来放风筝,不如说我是观众。一点也不快乐。但,爸爸好像回到了从前,找回了童心。
“该我来了!”我说。
我迫使风筝降落。我不想,不费吹灰之力就品尝到成功的果实。稍一跑,风筝飞起,有风呀!风在考验我吧,又走了。我跑,不敢停歇。我不想,让风筝落下,成一只受伤的鹰。整整跑了3圈,风筝才飞了一些高。再跑,再跑。摔上一跤,还好没碰着脸,没毁容。坎坷呀!曲折呀!一直很倔的我,这次,不例外。爸爸在远处望我,他不过来,因为他明白的。
“高了!飞得好高啊!阳阳,不错哟!”爸爸用力喊道。
我,自豪地看着老鹰(风筝),联想到一句话:“飞得高,看得远。”快乐,溢出了我的心田。
“风筝!我——的——风筝!记得把你看到的,听到的,告——诉——我!”
风筝“放”我作文 篇6
我的风筝
今天是星期五,弟弟死皮赖脸地哭着闹着要买风筝。奶奶拿他没办法,就只能如弟弟所愿去小店买风筝。
来到小店,各式各样的风筝让我和弟弟看得眼花缭乱的。就是挑不出一个差的风筝。这么多的风筝,我不知该选那一个了。最终,我和弟弟居然同口说要蝙蝠风筝。于是,我们就为了这事争吵起来。我是哥哥,才不跟他一般计较呢!于是我又选了一个比他的风筝更大更好更酷的风筝。我相信,我的风筝一定会比弟弟的风筝飞得更高。因为,我的名字里有飞这个字所以我买了一个飞机花样的风筝。
我要和弟弟竟行风筝比赛了!
我早已准备好了,我在心里想:嘿嘿!我赢定了。后来我也和弟弟这么说。他不服气的说:“你为什么这么自信?凭什么你会赢。”竟然他这么说,我也不是毫无准备的,我抗议说:“就凭我是学校风筝比赛的二等奖!”听到这里他有些害怕了。可他还是自信地说:“二….等奖就…..二等….奖,难不成……我还怕你?”虽然他这么说,可我还是知道他还是怕我的,就从他结巴的这点看得出来。
比赛结果,果然不出我所料,我赢了!!这是事实,弟弟终于无话可说了。
风筝“放”我作文 篇7
风筝
每年春秋季节,我都放风筝。然而,我至今也忘不了两年以前的二月二日,妈妈带我到东边的那块大草坪上去放风筝。
到了那块草地上,我看见五颜六色、形状各异的风筝像小鸟在无边无际的天空中自由自在地飞翔,便迫不及待地对妈妈说:“妈妈,给我风筝,我要让们的老鹰比他们的蝴蝶、蜻蜓飞的还要高。”说完,我飞快地跑起来,但风筝没飞起来。于是我不慌不忙地跑起,慢慢放着线,风筝越飞越高,我高兴地欢呼起来。
我看着那风筝,“老鹰”的眼睛一闪一闪的,看着看着,我的心被风筝带走了。想着那矫健的“老鹰”,可爱的“小鸟”,自由自在的“金鱼”仿佛来到了动物的世界、鱼的海洋。想着想着,忘记了烦恼,但风筝要往下落,风筝线一颤,我吓了一跳,立刻把风筝升高。
风筝放着放着,我便觉得那一只健壮的老鹰,在我的控制中一点儿也不自由,我就想把它放了。我便对妈妈说了。妈妈听了这话,说:“没了线它就会掉下来的。”回家的路上,我问妈妈你为什麽不放风筝。妈妈抚摸着我的头,语重心长地对我说:“孩子,你就是我的风筝……”
我就是妈妈的风筝?我是妈妈的风筝!
风筝“放”我作文 篇8
今天是星期六,外边风不大不小,最适合放风筝了。我和妈妈来到了广场,放我新买的风筝大蜈蚣。
刚进入广场,就看见有许多人已经在这里活动了,有的在打牌,有的人在锻炼,更多的是一家人带着各种各样的风筝准备去放呢!
来到了广场中心,抬头一看:呵,机器猫、眼镜蛇、熊猫、金鱼、燕子统统都飞上了天空,让人看的眼花缭乱。我们急忙拿出大蜈蚣,妈妈拉着风筝往前跑,我也拿起了风筝跟着往前跑,过了一会儿,我松开手,大蜈蚣便摇摇摆摆地飞上了天,两只小飞轮做的眼睛在风中骨碌碌地转个不停,长长的身子在空中扭来扭去,真有意思。我忍不住央求妈妈给我放一会儿,妈妈同意了。
我接过风筝线,高兴地跑了起来,风筝随着我手里时紧时松的线忽高忽低的飞上飞下,太有趣了。过了好一会儿,突然一阵大风刮了过来,大蜈蚣猛的往天上一窜,我被他拉的往前跑了好几十步,妈妈大喊快松手快松手!可我松了手也没用,因为风筝线不知啥事竟乱糟糟的缠住了我的手,在我七手八脚解风筝线时,大蜈蚣又把我往前拖了几十步,突然,我不知被什么绊了一下,直接来了个嘴啃泥,疼的我眼泪都出来了。妈妈急忙扶起我,一边拍我身上的土,一边笑着说:今天被风筝放了一把,过瘾吧?周围人听到了都哈哈大笑起来,我也忍不住笑了。
是呀,放风筝真有趣,风筝放我更有趣!
风筝“放”我作文 篇9
我们每一个人心中都有一只独一无二的风筝,它也许是友情与亲情;也许是正直与公平;也许是背叛与救赎。我心中的风筝则是梦想与目标,既然心中有了风筝,那就要勇敢地去追。
在小学,我的成绩在班上名列前茅,但这次我的小学毕业考没考出理想的成绩,我想当然的认为:连我都没考好,别人岂不是更差?
可是当我进入初中后,我才知道这里高手如云,在班上我的小学毕业考成绩仅排第七。最高分和我相差十分之多,看着那些成绩好的同学一个个得到老师的宠爱与认可,当上了班干部。我暗下决心:一定要超过他们,让老师看见我的成绩毫不逊色于他们。
上课时我十分认真地听老师讲课,眼睛时刻都跟着老师走,积极地参与课堂讨论,放学回家后,把之前一到家就要玩手机的不良习惯克制住,立刻马不停蹄地把老师布置的作业认真完成,努力地朝着心中的风筝的方向去追赶。
终于,在经过了一个半月的努力学习之后,有一个让我把自己的才华展现出来的机会那就是月考。我在心中对自己说:来吧,一雪前耻的机会到了,一定要超越他们!
成绩出来了,一个半月的努力没有白费,我如愿以偿地实现了我的目标,我取得了班上第二名,老师对我的态度有所改变。但是,我认为这还不够,在我的前面还有一只拦路虎,我一定要打败他!
虽然我离心中的风筝进了一步,但是我不能懈怠,否则后面的人就会迎头赶上。
又过了一个月,我们迎来了初中的第一次大考,老师对此十分重视,一再强调要我们认真复习。我走进考场,心想:这次一定要取得全班第一!
我认真地对待每一科考试,当我最后一次走出考场时,我如释重负,期待着我的成绩。
叮叮,周末,一声电话响起,打破了家中的宁静,一位六中的老师打电话来说:你考了六百六十七分,全班第一,年段第十四。耶!我当场就蹦得有三尺高。谢谢老师。我挂断了电话。
这次我追到了风筝,但这只是一只小风筝,我还要去追逐心中那只更大的风筝,要飞得更高更远!
风筝“放”我作文 篇10
我很小
我是父母手心里的宝
很柔弱
很容易受伤
这是
我是被人牵在手中——
被人呵护——
却没放飞的——
一只风筝……
现在
我长大许多了
应该适应适应了
这时,我就如那已经飞上天的风筝
高高的……
挂在树上、电线杆上了
总有人
有人
小心翼翼地取下来……
取下……
然后再放飞……
将来
我真的长大了
就必须独立了
我不在需要
需要别人无微不至的呵护与照顾了
我要学会自己照顾自己
这时
我是一只断了线的风筝
在属于自己的那片天空下
自由
自在地
飞翔,飞翔……
即使,即使
我
挂在了树上
也要
要靠风——靠力量,
自己重新起飞,起飞!
我,我是
一只风筝
飞在
飞在属于我自己的——
天空!
风筝“放”我作文 篇11
学校要举行做风筝比赛,大家听到这个消息后都很兴奋,七嘴八舌地谈论起来,有人要做三角形的风筝,有人要做蝴蝶风筝,还有人要做老鹰风筝。
回到家我就把这个好消息告诉了爸爸妈妈,爸爸拍拍胸口得意洋洋地:放心吧!只要你想做,爸爸一定帮你做一个好看的风筝。我高兴地一蹦三跳说:耶,太棒了,我们现在就开始做。
我先找来一张纸,为风筝画个设计图。我左思右想画什么好呢,忽然看到鱼缸里的金鱼,我就设计个金鱼风筝吧。爸爸找来一块布,几根又细又长的竹棍。我先在布上面画了一条金鱼,又拿来颜料把金鱼的身体和尾巴涂成红色,把眼睛涂成了黑色。又找来两条飘带,在飘带上写了一副对联腊梅吐芳迎红日,绿柳展枝舞春风。然后我和爸爸用竹棍做成了风筝的骨架,用线把布缝到骨架上,再接上飘带和线,不一会金鱼风筝就做好了。
我们拿着风筝到楼下试飞,我举着风筝,爸爸拿着线。爸爸大喊了一声放。我把风筝往上抛了出去,爸爸一边放线一边跑着,渐渐地,风筝慢悠悠地飞上了蓝天,穿过楼房,飞过公园,来到小树林旁,过了一会风筝掉了下来,原来是一根竹棍松了掉了下来。我们又给风筝加了两根棍子,又试了一次,风筝再次飞到了天空。金鱼风筝在阳光的照耀下活灵活现的,一会儿摇头摆尾,一会儿冲我眨眨眼睛。我看到自己做的风筝飞上天空,心里特别高兴,
我也学会做风筝了。
风筝“放”我作文 篇12
如果你问我最喜欢户外活动是什么,那要数放风筝了。 冬天悄悄地走了,春天巳经走近我们身旁。今天我和爸爸一起到公园里去玩,我刚走进公园的大门,就看见有许多小朋友,他们举着风筝的线团,线团牵着风筝,风筝的形状,花纹各式各样,有的像老鹰,有的像蝴蝶,有的是三角形,中间还有大白和它的主人……
我看见了这些风筝,便产生了羡慕感。回家的路上,我对爸爸说:“爸爸,阳春三月风光好,也是放风筝的好时光,要不,您给我买个风筝呗!”“好,今天晚上饭吃完到西湖桥玩具店去买。”爸爸爽快地答应了。我暗暗地想:真是天助我也。
这天晚上,我怀着兴奋的心情跟爸爸来到了西湖桥玩具店。我看着店门口一个个风筝,挑来挑去,最后挑中了一只阿狸样式的风筝,爸爸便付了钱,我拿着风筝回家了。
到了家里,我仔细打量起风筝:中间有两只捧着红色爱心的小狐臭,其中一只是卷毛的,眼睛眯起来笑,全身蓝色的皮毛,另一只则是没卷毛,睁着眼睛红如火的皮毛,旁边还有两只小狐狸天使呢!还有粉色的背景图案,彩色的云朵,爱心,泡泡。
你知道了吗?我的风筝实用得很呢!有一次,我在楼下放风筝,突然一阵强风吹来把风筝吹到小轿车的天线上,我担心线会磨坏,就马上收了回来,一看竟完好无损!
这就是我的风筝,如果你想见见它,可以来我家哦!
风筝“放”我作文 篇13
在我不远的童年梦中,飞得最高的就是风筝。
地面上,我扯着线跑着,天空中风筝迎着风飞着。这是我精心制造出来的理想的翅膀啊!这是我的风筝放飞天空的理想,带着我远大理想走向蔚蓝的天空,走向远程的繁华。走向美好……
你看。一位小女孩站在晶莹的舞台上,手握麦克风,面对台下众多的观众,欢乐的喜悦显示在脸庞,语言简单精炼,抑扬顿挫,博得台下一阵又一阵的掌声。那个风筝一定是我做的,因为我长大要当一个像李湘阿姨那样称职的主持人。这是我早已梦想的事,我为了这目标,为了这理想,经常锻炼中语表达,用各种办法严格要求自已,做到自已满意为止。我经常梦想在闪光烁烁的舞台上,众多热烈的掌声,在耳边回荡
抑扬顿挫的话语,感动着每一位观众,欢乐的镜头难以言状……
地面上,我一边拽着线一边奔跑着,带着远大的理想奔跑着希望我的风筝越来越高,越来越远,希望我的理想越来越高,一定要记住,在人生的道路中,把手中的线越拉越长,把心中的理想放飞于蓝天白云之中……
我的风筝上天啦!带着我远大的理想上天喽!
春天放风筝的小学生优秀作文6篇
春天,最好选一个风和日丽的日子,让自己的风筝飞的高高的。如果风筝断了线,就让它飞走吧。你有没有想写的放风筝的小学作文呢?以下是栏目小编为大家精心整理的“春天放风筝的小学生优秀作文”,希望能为您提供更多的参考。
春天放风筝的小学生优秀作文【篇1】
春天是放风筝的好季节,于是,我和父亲母亲一起去泉城广场放风筝。
来到广场,一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝,两旁绿树成荫,各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。天空成了风筝的海洋,一只只风筝竞相飞舞,争奇斗艳,地上放风筝的人们欢声笑语,我迫不及待的装好风筝,忽然一阵风吹来,我赶紧拿起风筝,把风筝往空中一抛,右手中的线使劲一拉一松,风筝就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是风筝变小了?”我好奇地问母亲。“不是风筝变小了,是风筝飞的越来越远了。”母亲告诉我。
天空中的风筝越来越多,大的小的,形态各异,有活泼机灵的“小燕子”、展翅飞翔的“雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝,飞在蓝蓝的天空中,风一吹来,我随风飘动,不光是我一只,满天的风筝都随风飘动。
太阳慢慢下山了,我和父亲母亲收起风筝,依依不舍地离开了泉城广场。
春天放风筝的小学生优秀作文【篇2】
星期天上午,我和姥爷去海边放风筝,那里景色宜人,风光秀丽,风不大不小,真是一个放风筝的好地方。我们找了一个比较空旷的地方,开始放起风筝来。
我们一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声:“放!”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了,我们快活的喊叫着,在沙滩上拼命的奔跑,在“风姑娘”的帮助下,风筝似乎飞到了云彩上,大家都羡慕的看着我们。
空中有好多风筝,有美丽的蝴蝶,有勤劳的小蜜蜂,还有勇敢的海鸥,五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着,看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高,已经只能看见一个小点点了,姥爷小心翼翼的把线的交给了我,我不知所措,手忙脚乱的,紧张极了。突然,风筝倏地一声冲了下来,“啪”的一声摔坏了。我赶紧跑过去,把它捡起来,当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。
我相信,靠我的力量一定可以学会放风筝,所以我给风筝起名叫“快乐使者。”
春天放风筝的小学生优秀作文【篇3】
清明前后一个多月是放风筝的好季节。星期天,我和爸爸决定去人民广场放风筝。
一到人民广场,我就被天空中飞着各式各样的风筝所吸引。有乌黑发亮的蝙蝠,有摇头晃尾的鲤鱼,有展翅高飞的雄鹰,还有各种形态各异的卡通人物。把蓝天点缀的五彩缤纷,像一座空中乐园。我赶紧拿出自己那俊俏可爱的燕子风筝,一边组装、一边默默祈祷一定要为我争气。然后我就迫不及待地拿起线轴,跑了起来。风筝摇摇晃晃飞了上去,我心里暗暗得意,原来放风筝这么简单。谁知,我慢步走了一下,风筝像喝醉酒似的,一头扎了下来,气得我直埋怨。这时爸爸走过来告诉我:“放风筝要讲究方法”。听了爸爸的话,我静下心来,再试一次。我先看了看风向,让爸爸迎风站好,高举风筝,我站在前面,拉紧线,这时就成了“万事俱备,只欠东风”呀!
一阵风吹来,我大喊一声“放”,爸爸顺势托了一下风筝,风筝就稳稳当当飞上了天空。线紧了,我慢慢放线;线松了,我快走几步,风筝又飞上天了。我小心翼翼地放,风筝越飞越高,我也心花怒放……
放风筝看似容易放是难呀,真是一门学问。看着遨游在天上的风筝,我的心也跟着飞上了蓝天。
春天放风筝的小学生优秀作文【篇4】
春天来了,阳光明媚,微风吹拂,树木突出了嫩芽,小草探出头来,多么好的天气啊!这天,我和弟弟脱下了棉袄,冲出家门,奔向鸳鸯湖放风筝。
刚一来到草地上,很多小朋友一手举着自己心爱的风筝,一手拉着长长的风筝线,从小草地这头跑到那头。
看着这美丽无比的风筝,我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来,我拿着风筝线,弟弟帮我举起风筝,“三,二,一,跑”。等弟弟一说完,我带着风筝向风的方向跑,不一会儿,风筝飞上去了。啊!你看,我的风筝像一只活灵活现的老鹰,神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔,五彩缤纷,看上去,好像是风筝家族聚会似的。
这时,我可爱的弟弟高兴地拍起手来,指着天上又长又细的蜈蚣,一会飞到这儿,一会飞到那儿,多像个调皮的小男孩呀!不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞,太迷人了。
看着天上的风筝,人们说着、笑着,那欢乐的声音传得很远很远。
春天放风筝的小学生优秀作文【篇5】
蓝蓝的天空,万里无云。阵阵凉爽的春风把一大群小朋友送到足球场去放风筝。
孩子们拿着风筝奔跑着,然后手一松,微风把风筝吹上了天。孩子们又开始做下一步。他们放风筝的姿态各式各样:有的坐着,有的站着……
远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物,有展翅飞翔的鹞鹰风筝,有翩翩飞舞的蝴蝶风筝,有傲视群雄的龙风筝……
近处的一个小孩左手拉线,控制着蜻蜓风筝,右手拿着线轴。他的风筝真是美:两双丝绸带似的翅膀,晶莹闪烁的双眼,轻盈的身躯。小孩特想让这风筝飞上去,肯定能引起别人的注意。小孩小心翼翼地拉着线,时而快跑,时而慢跑,终于,“蜻蜓”飞上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟见了,高兴地手舞足蹈。
男孩看着风筝,自言自语地说:“飞吧,飞吧,去找寻自己的理想,找寻世界的美妙。”
春天放风筝的小学生优秀作文【篇6】
江滩公园的樱花开了,小鸟在天空欢快地唱着春之歌,小草被小鸟的歌声吸引,从“家‘’里出来了。
阳光明媚,微风徐徐,正是放风筝的好时节。我和爸爸妈妈一起来到公园放风筝。放风筝的人可真多啊!他们三个一群,两个一伙已经把风筝放上了高高的天空。这些飞上了高高的天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……很多很多,天空简直就是一个动物园。
我们的风筝是一个森林之王,你们应该知道了吧!他就是我的“老虎”。我说:“爸爸我们赶紧让我们的“老虎”飞上天空吧!爸爸说:“OK”我们的风筝飞上了天空,他好像在炫耀自己的为,威猛、高大。在天空傲慢地奔跑着。就在这时,好多风筝都向我这里飞来,好像在给森林之王敬礼呢!
我为我的风筝而骄傲!我为我的风筝而感到自豪!同学们!你们有没有自己心爱的风筝呢?