关于对手的作文

关于对手的作文实用5篇。

写作是展现写作者个性的有效方式之一，写作让人可以更好地表达自己内心的情感和体验。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写，优秀作文具备哪些标准？想要获得对“关于对手的作文”的深层次解读本文将不容错过，仅供参考请大家认真阅读下列信息！

关于对手的作文【篇1】

生活中每个人都有对手，每个人也需要对手，这样才会有竞争力，才会有信心去挑战困难。

前几天，我和小伙伴俞璐萧，一起展开“50x8都往返跑”比赛。体育老师－岳老师，在50米都直线跑道都起点和终点，放上了4个黄色的桶。“跑4个来回！一定要绕桶再转弯后继续跑！否则，算犯规处理，不计成绩！”岳老师高声宣布比赛规则。

我和俞璐萧站在跑道上，做好准备，平时训练往返跑，我的成绩已经不光彩了，所以，我这次一定不能“掉链子”，一定要取得好成绩。

“嘘……”裁判岳老师大声吹出哨声。俞璐萧像箭一般，奋力跑向终点。我也冲出起点，奔向中点的黄色桶，我知道，往返跑是考耐力的，所以，我必须在第一个来回里抓紧时间，占点优势。

第二个来回，由于我上一个来回为自己争分夺秒，我已经遥遥领先啦！同学们也在为我加油打气，使我充满信心。跑到第三个来回，我的后背和衣服已经贴在了一起，迈的步子也越来越沉重。我用余光扫向身后，俞璐萧离我有差不多20米都距离。

“嘿嘿，追不上我了吧！”于是我放下心来跑最后一个来回，骄傲使人退步，我放松了自己。

“郄子玥，快啊！俞璐萧要追上来啦！快啊！”

“哦！”果然，我回头一看，她都快追上我了！这时，虽然我已经汗流浃背、精疲力尽了，但我决不能放弃，我咬紧牙关，最后几十米保持优势，冲过了终点。

1分44秒！我高兴但一蹦三尺高，打破纪录啦！同学们都欢呼道：“你真厉害啊！”

由此，我觉得，我们每个人都应该有一个对手，这样才能不断道激励自己，提升自己，让自己从不懈怠，努力让自己变得越来越好！

关于对手的作文【篇2】

对手，可以说是我们的敌人，也可以说是我们的激励者。他驱使着我们前进，使我们不断变强。

一位龙虾店的老板就十分清楚这个道理，去过他店的人都说老板厉害。因为老板每次都能在一堆龙虾中挑出品质好的和品质差的，绝不失手。有人问过老板如何做的，老板先是让这个人看看这一盆的龙虾有什么不同，这个人没看出什么，老板便说道：“为了争取更多的氧气和空间，龙虾只有爬到上层才可以，于是它们便与众多的对手展开斗争，只有强壮的，有活力的才能爬到上层得到空间和氧气，反之，越往下面的龙虾就越不好。”这个人恍然大悟，再看一眼，果然是上层的更加好斗，更强壮。

只有对手的存在，才能使我们勇于斗争，变得更强大。

有对手可以使我们变强，如果没有对手会如何呢？

楚国郢人捏白土，一日，一人鼻尖上蹭到一点如蝇翼般薄厚的污泥，他请石匠替他擦掉，石匠拿着斧子随手一挥，便把污泥削掉了，而鼻子却毫发无损！郢人站在那里面不改色。后来宋元君听说了这件事，把石匠找来说：“替我试试看。”石匠说：“我以前能做到，但是现在做不到了，因为我的对手已经死了。他活着的时候，我们经常比试，互相给对方削灰尘。彼此既是对手又是朋友。现在他死了，我没有了对手，没了可以竞争的人，已经很久不练习了，绝对不敢再这么做了！”

当一个人失去对手时，那他便没有了继续下去的动力，没有了需要超越的目标，就没有心情和斗志继续下去了，只能停留在原地，甚至还会后退。

对手像鞭子，驱赶着我们前进，使我们变得更强大。有了这鞭子，我们才能更快，更强，更有力量去不断完善自己，生活中因为有了对手才更精彩。

关于对手的作文【篇3】

本学期开学的第一天，我们五年级重新分了班，新的老师就给我们又换了位，我的同位就是我的对手。我们数学第一单元学完后，就开始了第一次数学测试。

这一次考试我信心十足，试卷发下来了我考了96分，老师就按着名次给我们选了1个竞争对手，我的对手是一个小胖子——庄瑞琦。

一开始，我们两个人很生。谁也不理谁，可是有一件事却让我们成为非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙赶到学校，昨天我一回到家就饥肠辘辘，只顾着饱餐一顿，竟忘记了做最后一道题。在学校我就急得像热锅上的蚂蚁，但他来教室的时候，亲切地对我说：“这道题，昨天老师讲过。”我脑海里忽然一亮，“我想起来了，谢谢你。”我不经意问问他：“你玩赛尔号吗？”“玩”。我一下子欢喜起来，“走，上外面去。”那天我讲的使他很敬佩我。就在这天，我找到了我的知心朋友。

但月考完后，我们又严肃起来，开始竞争起来。在学校我不让他，他也不让我，我坚信：一定要刻苦学习，认真听讲，但他比我付出的还要多，每次试卷发下来我都不如他。

就这样，我们在课堂上是竞争对手，但在业余时间他是我的知心朋友。

你可否玩过赛尔号，那里有很多游戏对手，比如说：我带着烈焰猩猩出来打精灵王之战，遇到一个一百级的巴鲁斯，它只要使用一个克制，完了，我又得给精灵补血了。

气死我了，打不过巴鲁斯，我还是来打尤纳斯吧！我用了一个火焰旋涡，哈！把他烧伤了，不怕它啦，啊！它用了一个黑暗光圈，我的烧伤没用了，气死我了！你这个破尤纳斯，看我用惩罚，怎么才让它失了三十多滴血。啊，你又用黑色光圈，怎么给我减了一百多滴血。火焰车，噢耶！我也给尤纳斯减了一百多滴血，打不过尤纳斯，我先补血，补完血终于把尤纳斯干了。游戏中的对手很多，游戏也很好玩，但是不能因玩电脑而影响学习噢！

关于对手的作文【篇4】

对手，不一定是敌人，但真正的朋友却一定会是对手，我就有一名这样的对手——小明。

小明比较矮小，有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头黝黑发亮的短头发。

别看他个子矮，下象棋时也是我这个高个子的对手哦。

一天，在太平小区的中央花园里我和小明玩时，突然看见良多人围在一起，我们十分好奇地挤进去，原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”小明说道，我说：“切什么切啊，你会吗?”小明：“哼，会!”“好，我们也来下一盘棋吧!”我说道，小明允许了，我们的眼睛都燃起了火花。

我一开始就十分紧张，我不知道小明的底细，生怕输给小明，第一盘较量我就先发制人，打了个“当头炮”，小明不知道我的实力，微微一笑，等闲地跳马保卒，我十分愤怒又去“轰”卒，小明只好又跃一马去保卒，我不乱下来预备防守：“飞”象、跳马、出车。小明开始反攻，把两个车都“走”出来，再把炮移向中心来个当头炮，我不急不慢地跳马保卒，推卒、叉士……“将军，哈哈!你没棋了，我赢了!”我一蹦三尺高……“啊，输了?虽上盘赢了，这盘我太大意了啊!”小明失意起来……我和小明下了很长时间，竟下了个四个平局，看我们实力都差不多啊!

就由于这件事，我和小明成为了最好的朋友。到现在我才发现，只有成为对手才会成为真正的朋友。由于只有对手才有共同语言，才会共同提高。yjS21.cOm

关于对手的作文【篇5】

伸出我们的双手我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

一天，我走在放学的路上。忽然，我看见一位老奶奶拄着拐杖，正预备过斑马线。老奶奶刚迈出一只脚，一辆小车飞速的开过来，老奶奶赶快缩回了脚。不一会儿，她又预备伸出脚，一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去

扶住老奶奶，并对她说：“奶奶，我来扶您过马路吧！”老奶奶脸上立即露出了满意的笑脸，我牢牢地握住老奶奶的手，小心翼翼地走过去了。她兴奋地对我说：“谢谢你，小朋友！”我听了心里美滋滋的。原来，帮助人是多么快乐的事啊！

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈竖起了大拇指，表扬了我。我想：假如我们每个人都伸出自

己的双手，帮助那些需要帮助的人，该多好啊！一。伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。

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关于对手的作文集锦

写出优秀的作文你有多少经历？作文是思想和情感的深度表达，写作可以是一次和自己对话的过程抒发内心的情感。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累，阅读“关于对手的作文”或许能够为您解决一些疑问，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

关于对手的作文 篇1

日本的北海道出产一种味道珍奇的鲤鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老渔夫天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后都全是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上，所以没几年工夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

加州的《动物保护》杂志也介绍过一则类似的故事：在秘鲁的国家级森林公园，生活着一只濒临灭绝的珍稀动物，全世界现在仅存17只，因此为了很好地保护这只珍稀的老虎，秘鲁人在公园中专门辟出一块近20平方公里的森林作为虎园，还精心设计和建盖了豪华的虎房，好让它自由自在地生活。虎园里森林茂密，百草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，并有成群人工饲养的牛、羊、鹿、兔供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的游人都说，如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。然而，让人感到奇怪的是从没有人看见美洲虎去捕捉过那些专门为它预备的“活食”，也从没有人看见它王者之气十足地纵横于雄山大川，啸傲于莽莽丛林，只是耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，一副无精打采的熊样。有人说它大约是太孤独了，若有个伴儿，兴许会好一些。于是，政府又通过外交途径，从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴，但结果还是老样子。

一天，一位动物行为学家到森林公园来参观，见到美洲虎那副懒洋洋的样儿，便对管理员说，老虎是森林之王，在它所生活的环境中，不能只放上一群整天只知道吃草，不知道猎杀的动物。这么大的一片虎园，即使不放进去几只狼，至少也应放上两只豺狗，否则，美洲虎无论如何也提不起精神。

关于对手的作文 篇2

张光燕是我的好朋友，打篮球、跑步，我几乎天天和她在一起。可你是否知道，她不仅是我的好朋友，还是我生活和学习上的一个对手。

记得有一次，我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了，我运着球来到篮下，正当我要投篮时，球被张光燕抢走了。“可恶的张光燕，居然坏俺的好事！”我一边连声咒骂着，一边横冲直撞地奔向她的身边。“看招！”我的手一伸，要去抢她的球，可是她一转身，躲开了。呀！太可恶了！看到我的手空空地缩了回来，我气得直跺脚。再来！我一转身，又要去抢她的球。只听“哐当”一声，球进了！我呆呆地立在那儿，一时不知该怎么做。“你发球。”张光燕边开心地取笑我技术臭，边把球扔了过来。听她的口气像是中了百万大奖，突然，一股无名的火气在我心中萌生，我下定决心，一定要赢张光燕。第二局比赛地开始了，我以迅雷不及掩耳之势地冲到篮球框底下，暗喜张光燕还没来抢，举起手来准备投出去，忽然张光燕神不知鬼不觉般地扑了出来，把篮球盖了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水一样地灌入我的神经，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，虽然如此，但我却没有怪罪张光燕，因为她是我的好对手。

生活中每个人都有对手，而且每个人也都须要对手。张光燕就是我的好对手，她为我的生活添加了许多乐趣。

关于对手的作文 篇3

这次期中考试，老师给我们一人规定了一个对手，我也不例外，我的对手是张晨晓。

这次考试，语文和品社的对手是一样的。考前，老师规定，输了的药给对手买一个本，语文品社都输了的给对手买两个本。

考试前，我是信心十足，总是关注对手的表情，上考场时，我想：我一定让她给我买两个本。哼！

考试完成后的第二天，发了品社试卷，老师是倒着报的，“王玉婷47，王艺婷43……张晨晓47……”听到这，“我蒙了。我知道我在品社这个科目上输给了她。她笑着对我说：“明天给我带个本来。”但我没有买，我想：如果我的语文考过她，那我就不用买了。可是，第二天，成绩下来了，为什么成绩不能像我所想的方向发展，你们已经猜到了，我没考过对手，我不但没考过对手，还考得极差。才考了79分，哎！倒霉啊！

通过这件事我再也不小看对手了，因为小看对手的能力，思想上麻痹轻敌，那么结局不一定是他（她）输，而是你输。

在学习中，你一定也有许多对手吧？我也有。他叫杨楚，个子不高，小平头。

我们都是上学期新转来草桥小学的，成绩也是不相上下。

记的那是我在草桥小学的第一次考试，。我一向对考试不太在意。但这次我用心去答卷，只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现因为我的一点小失误而得了99.5分，而杨楚也因为失误和我一样得了99.5分。从此，我们的“竞争生涯”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的成绩在一步步高升。

但他也是我的好朋友。

一次上音乐课时，老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”，老师叫起了我。“金泽加油啊！”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神，开始唱：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”“停，你的音调不对。”虽然我没被选上歌咏比赛的领唱，但是我还是很感激他。

你现在该明白我们是对手还是朋友了吧？

关于对手的作文 篇4

生活处处有对手，没有对手的生活不会丰富多彩，没有对手，我们的人生道路会毫无生气。

如果现在大家看我画的火车，一定会表扬我，夸我画的好。可我要说，要表扬的应该是我的对手———王一鸣。以前，王一鸣画的火车比我画的好，我就暗下决心一定要超过他！从那以后，我不分白天黑夜地画火车，有时候一画就是两个小时，惹的妈妈大发脾气。后来，经过我的努力，一辆辆栩栩如生的火车在我的笔下诞生了。我超过了王一鸣！

从这件事可以看出，对手在我们的生活中起到很大的作用。我在书上看到过这样一个故事，一位科学家为了研究瞪羚羊的生存能力，分别在两个岛上放上十五只瞪羚羊，并在其中一个岛上放上几头狮子与瞪羚羊一起生活。几年过去了，实验人员来到两个岛上，发现没有狮子的那个岛上活着的瞪羚羊寥寥无几，反而是有狮子的那个岛上，瞪羚羊不但没有死，而且还有很多在岛上生儿育女，繁衍后代。这个故事里有狮子的瞪羚羊为什么能活下来？我想那是因为有对手！瞪羚羊与狮子共同生活在岛上，每天与狮子争夺食物，在与对手的竞争搏击中锻炼了种族的生存能力，从而使它们更加强盛，在这个岛上存活了下来！同样，没有大海的狂风巨浪，不会有海鸥的飞行本领，正是与对手的一次次磨练才使得我们的能力得到锻炼！

感谢对手，因为对手让我们学会了坚强，感谢对手，因为对手才使我们的人生更加辉煌！

关于对手的作文 篇5

忘不了你惊天动地的话语；忘不了你悄无声息的眼神；忘不了你振奋人心的微笑；忘不了你响亮的掌声；忘不了我的对手！

还记得，我们同班的那一年，你是老师的得力助手，是班上成绩拔尖的学生。快要考试了，老师让我们每两个人自由搭配，成为对手。下课后，你老师说，选我做你的竞争对手，老师向你投来惊疑的目光：“他？他的成绩比不上你呀！”可是你却坚定地说：“他有这个潜力，他一定能赶上我的！”那时，我不仅感到惊奇，更觉一股暖意直上心头。

快要考试了，我的每一根神经都绷紧了。我感到了前所未有的压力——我的新对手！我无奈，我彷徨，我思考，我无力回天。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升腾，升腾，最后成了一股涌动的信念与力量。我被充实了，那是你的明眸传递来的温暖。

考试进行中，我如履薄冰地解决了前半卷的问题，当继续做题时，却被一道题难住了。一分一秒的，时间像微风流水一样从我的指尖脚底飘走了，无可奈何。就在这时，我又感到了一缕阳光的温暖，又是你的微笑，让我不经意地发现了。我于是又振奋起来，理好思绪，认真思考。

考试结束后，成绩揭晓了，我的成绩大有进步。老师神采飞扬地表扬了我，嘴角流露出一丝丝的笑意。讲话结束后，我听到的第一声掌声就是你发出的。那一次，我听到了最经久不息的一次掌声。

从此，我们的友谊更进一步，我们不仅是对手，还是最好的朋友。分班已两年了，不知你现在学习怎样？我始终记着“海内存知己，天涯若比邻”这句话。

至今，你的话语、眼神、微笑与掌声都珍藏在我心灵最深处，它们成了我前进的动力。感谢你——我的对手！

【作文评语】空间上，从话语、眼神、微笑与掌声入手，逐层铺开，渐进高潮。时间上，从考试前、考试即将来临、考试中、考试后，依次道来，条理清晰。全文充满乐观积极的人生态度，概述与描写结合，用抒情笔法叙事使文章生动形象。此外，排比、比喻、引用、反复、呼应等手法灵活运用，使文采飞扬起来。（指导老师：陈红）

关于对手的作文 篇6

从小我就生活在爱的海洋，有亲人的庇护，有父母撑起的伞，任凭我怎样出错，都有父母的支撑……

自从上学，我离开了父母，挣脱了爱的束缚，逃离了幸福的海洋，我明白了：有些东西，要刺激才会有激情，感谢对手，给了我所需要的刺激，让我登上成功之巅……

有一次数学考试，我输给了我的同桌小红，我上下打量着这个低俗的女生，她用红绸子扎的小辫子，还有那超级庸俗的小红花那图案的上衣，裤子明显是穿了好多年的，几乎有些掉色，就是她，她仅用一分把握挤出三好学生……

我气愤，我暗暗下决心：下次考试我一定要超过她，就这样，梦寐以求的考试即将来临，经过多少个日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、发卷，就这样，相隔了并没有多久，而对我来说却是度秒如年，“下面，我开始宣布成绩……”我的心提到了嗓子眼，就这样，不耐其烦的听着老师的宣读，一直到最后，都没听到我的名字。我心想：难道是我做的太好了，老师特意表扬我……。刚刚回过神来，被老师叫到办公室，训斥了一顿，心情从激动的高潮跌到失望的谷地……

可是，我就是不服气，我怎么会输给她？结果我又给自己定目标，每天进步一点点，操场上，少了我的'身影，座椅旁，少了我哈哈大笑的声音……就这样，期末考试临近，我又和书本作了最后的斗争……“这次，我要特别表扬一下……”嘿嘿，我在座位上暗暗自喜，这一刻我终于盼到了，心里比吃了蜜还要甜……

感谢你小红，要不是你，我才没有要奋斗的念头；要不是你，我才不会知道，我有这样的水平；要不是你，我才不会明白成功之后的喜悦……感谢对手，没有你的激励，根本不会有今天的成就，因为思想的斗志，激励了我的勤奋念头，感谢对手，是因为你们，才会有我们的不断进步，感谢对手……

关于对手的作文 篇7

今天下午，我和爸爸妈妈一起来到了门市，休息时和邻居甘墨轩、甘墨涵一起去他们店里下了五子棋。

自从暑假开始，每天中午吃完午饭后，我总会和棋艺高超的姥爷进行几局五子棋，有时虽然也能赢几局，但大多数还是败在姥爷手下，记得刚学下棋时我还被姥爷下哭过呢！不过现在我的棋技已经有了明显的长进，这次正好可以施展一下我的棋技了。

第一局我和甘墨涵PK，我用黑子，他用白子，这一局我按照以往的战术去下，才刚下了没几步棋，甘墨涵可能还没来的及放大招，他一个不细心，我就已经五子成棋赢了他，嘿嘿！没想到第一局我竟然这么轻松就赢了呢！

到了第二局，甘墨轩可能为了给他弟弟挽回一下颜面，一上来就放了大招，可一开始我还不知道，依旧傻乎乎的去下棋，只是越往后下，渐渐的原本我是主动方他是被动方，后来突然就反转了，变成了我被动他主动了。最后他双路齐开赢了我，之后他又告诉了我这个战术叫做四步阵，只要在前四步先布成围棋格这样的阵，再往后下就会有很多条路供你走，这样赢的机率就会很大，不得不说真是又学到了一招呀！

最后一局了，这次我的对手又变成了甘墨涵，下棋时我们每走一步棋都非常的谨慎，生怕走错了哪一步就输了，这次我也用了新学的战术去下，然后又见招拆招打破了他的战术，最后我技高一筹赢得了他，我超级开心！

通过今天的下棋我又学到了一项新的战术四步阵，真不愧是论语中所说的：三人行，必有我师焉啊！

关于对手的作文精品十一篇

想到写作我的思维开始活跃，写作可以促进我们的情感交流和沟通能力。你对写作有哪些心得呢？本文是栏目小编从网络上精心整理的“提升写作技巧的方法”，我们希望这篇文章能够帮助您更好地管理工作和生活！

关于对手的作文【篇1】

母亲的手与别人的手有点不同，母亲的'手，不柔软，关节上有点小疤痕，皮肤也有点粗拙，可在我的心里，母亲的手是最美的。

母亲有一双暖和的手，每当天冷时，她总会把手牢牢的握着我的手，不停的搓，再冷的寒风我也不怕了。

母亲有一双有力的手。在单位，随处都能见到母亲手上拿着档案盒楼上楼下忙碌的身影，让人感到心疼。

母亲有一双勤劳的手。在家里，任何一点灰尘、纸屑都逃不外母亲的手，她随时都会拿出抹布和扫把，不停的打扫，家里永远是窗明几净，来玩的客人老是夸母亲能干。

母亲有一双灵巧的手。她会包各种口味的水饺，油炸南瓜饼，还会做各种烧烤，绰号“买买提·君惠”；每次学校组织春游，母亲都会包厚味的寿司，只见她那双灵巧的手，不停的忙碌，一会忙着烧饭，一会忙着切蛋皮，一会铺小菜，一会切胡萝卜……，很快色、香、味美的寿司就成型，那可是让人垂涎三尺的厚味。

母亲的手，是全天下最美的手。

关于对手的作文【篇2】

唐太宗以前说过“夫以铜为镜，能够正衣冠，以古为镜，能够知兴替，以人为镜。”但。如果“以己为镜”结局又将如何呢？

以己为镜，能够正外之礼，正内之心，能够正确的看见自我的缺点与不一样，正确的改正自我。

生活是一面镜子，在生活中，你能够明白不一样与常人的一面。俗话说；“人的敌人只有一个，那就是自我。”所谓知己知彼，百战不殆。“只有自我是最了解自我的，自我甚至更了解你。

但你在索取与奉献的边缘徘徊时，你必须要看清楚自我的心，让贪心的自我滚出你的”视线“，拨开心中的云雾，让自我的心与良知好好看看，什么是你真心想要的。

对手，就是这样，总会在你迷失后，给你一次突然袭击，让你措手不及。

为什么社会上有那么多犯罪的人，因为他们在犯罪与正义的一线之间，一念之间，败给了自我，在那一瞬间，他们迷失了自我，迷失了方向，似乎在手铐套住他们的双手时，他们还未清醒，在法院的审判下来之后，他们的手上已沾满了血腥，这时，一切已成定局，早已无力挽回。

我有一个对手，他的欲念很大，很难完全制服，他的脾气很暴躁，爱无理取闹，是一只倔强的牛儿，背叛与无情将她侵蚀着，她，在慢慢的吞噬着我，害怕了，但我却要鼓起勇气战胜它，自古邪不胜正，正义的我，在召唤着你，你听见了吗？呼唤的'我，别害怕，我来了。

对手，挑战来了，我必须会战胜你的。

关于对手的作文【篇3】

我有一位胖胖的同学，一头黝黑的短发，常常一身帅气的梳妆。一提起“鼎力水手”，大家都会称赞他是一位乐于助人的同学。

一天，老师带我们去操场玩，太阳像火球一样挂在天空，小鸟兴奋地在空中一会儿唱歌，一会儿飞来飞去，一会儿捕获昆虫，我们像小燕子一样，飞快地来到操场上。不好！一位小同学摔了一跤，血哗哗地流下来，‘’鼎力水手‘’同学飞快地跑到小同学的眼前，低下身说；‘’小同学我背你去医务室。’‘’鼎力水手‘’同学真但愿小同学平安无事，后来经由一番检查，小同学只是皮擦了点破，小同学对‘’鼎力水手‘’同学说；‘’谢谢。‘’鼎力水手同学说；’不用谢。‘’

望着鼎力水手的背影，我内心多么敬佩这个同学，我也要向他好好学习。

关于对手的作文【篇4】

对手是激励我们前进的方式，促使我们前进，而我的对手却是我自己。那是四年级时的一件事，在一节体育课时，老师教我们跳高。可我比较矮，一直越不过那根跳高杆，当我越过跳高时，跳高杆就倒在了沙坑中。我便惧怕起了跳高。老师见了，仿佛明白我的心思，下课后便把我叫到了办公室，对我说："你虽然矮，但是你身体轻，只要你按老师说的动作做，一定可以越过跳高杆的。”……在回教室的路上。我心想：老师说我能行，那我应该能行吧！于是，我每天都练习跳高。终于，又一节体育课来了，老师说这节要上跳高课，一听到跳高我的心立即紧张起来。看着前面的同学都跳了过去，我心里更紧张了。我心想：万一跳不过去，同学们说不定又要取笑我了。可我一想起老师的话，害怕竟变成了一股力量，轮到我了，我脚轻轻一抬，身子轻轻一跃。哇！我跳过去了。老师见了，带头为我鼓掌，同学们也纷纷为我鼓起掌来。这时，我才明白，原来我真正的对手并不是那根跳高杆，而是我自己！

关于对手的作文【篇5】

两只手本来是一对辑穆相处的好朋友，但过了几年，它们为了一件事吵架了，“啪啪”，一只手不停得打着一只手。一只手说：“你算什么东西，我一抓就能抓到许多豆子，而且不掉下来，而你只能抓一点豆子，而且还要掉下来。”

“喂，大手先生，你可别骄傲，青大碗比你装得还多。”一只手不慌不忙地说。

听了这番话，大手先气愤到手指勾了又勾，说：“我们让青大碗做证，我们来一次比赛好吗？看看谁的本领大”。

青大碗说：“你们就比拿大石头吧！”大手先生和另外的一只手分别去搬石头，大手先生使出吃奶的力气，也搬不动，另一只手也不例外。

青大碗说：“你们应该同心合力，才能干好事情。”

大手先生和另一只手惭愧极了，它们一边唱一边拍手“啪啪，咱们永远是好朋友！”

关于对手的作文【篇6】

早上还没有上课，老师早早来到学校抱着一大摞的学生作业，到办公室批阅，批着批着……手麻了，抓笔抓疼了，他也不甘放下笔，一会儿眉头紧锁叹了一口气。他为了我们这些调皮的小孩子操心劳累，总是让我们第一时间发现自己的错误。

上课了。他那拥有丰富的知识的手通过五颜六色的粉笔，教给我们这些未经历风雨，不了解凡事的孩子应变社会，让我们不太容易上当受骗；又手把手地教会我们识字读书，带我们一起发现大自然的奥妙；还和我们一起做游戏；他抓着我的手，让我改正自己的错误，让我不会误入歧途。

老师的手上有着条条皱纹，可在我心中老师的手却比那细皮嫩肉的手还美。他是世界上最美的手，那是因为，它给了我知识，给了我欢乐。

关于对手的作文【篇7】

每当我看到爷爷时，就会想起他那双粗拙，充满皱纹的手。

爷爷的手上长满了老茧，充满了丢脸的皱纹，还非常粗拙，但是，在我心中，那双手是十分伟大和勤劳的。

有一年，天上下着密密麻麻的鹅毛大雪，刮着严寒的冬风，树枝在风中发出嘎吱嘎吱”的声音，十分难听，下的雪大约已经有十五厘米了，可老天好像没有让这场大雪停下，反而越下越大。

鹅毛般的大雪飘飘洒洒，灰暗的天空中，冬风在呼呼”地吼叫着，街上连个人影也没有，只有堆得厚厚的雪。

学校里，同学们早已打着伞走回家了，而我由于今天没有带伞，只能无助的站在走廊上，望着这下的如鹅毛一般的大雪。

雪越下越大，天气也越来越灰暗，我被冻得直发抖。突然，远处泛起了一个身影，只见那个蹒跚的身影越来越近，透过雪帘，我不是看得很清楚，只是感到那个身影非常认识。

近了！更近了！啊！我不禁叫了一声！那个认识的身影居然是我的爷爷！只见爷爷的身上沾满了雪白的雪花，头发也被染得白花花的，大手中举着一把大伞。

我们回去吧！今天见你没有带伞，我便来接你了！”我的眼睛潮湿了，爷爷说着就伸出那粗拙的大手，先摸摸我的头，然后又拉起了我冰凉的小手。那双充满皱纹的手热乎乎的，一直热到我的心里。在那个冬天，我不再感到严寒，而是感到了阵阵暖和。

每当看到爷爷，我就会想起伴我了十几个年龄的那双粗拙，充满皱纹的手

关于对手的作文【篇8】

对手，你们一听一定会觉得是某个人，而对于我来说，真正的对手就是我自己。

盼望已久的国庆节终于来临，可面对小山一样高的功课，我却没有去努力击败它们，而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿好像变成了猎豹的腿，又似乎装上了小火箭，以每分钟五千米的速度逃走了。

可刚跑出家门就被一个人拦住了，抬头一看，傻眼了，这个人恰是我的妈妈。“功课那么多还不赶快写，我要出去办点事，你要在家里乖乖写功课。”我嘴里嘟噜了两句，极不情愿的允许着。

妈妈前脚刚走，我就想去看电视，但是又想到了大堆的功课，这时候泛起了两个不同的我。一个向好一个向坏。只听向坏的说：“看电视吧，你的妈妈不会知道的。”我心里想：对呀，我的妈妈不会知道的。可向好的又启齿说：“不行，要写功课，这样我就有更多时间愉快地玩耍了，再说万一让妈妈知道了怎么办呢？”我又想：也对，不怕一万就怕万一。

经由了一番激励的斗争，最后仍是光明克制住了黑暗，我仍是选择了写功课，向坏的也骑着猪飞快地跑走了。

我突然间明白了：良多时候，我们最强的对手不是别人，恰是自己的懒惰与懦弱。

关于对手的作文【篇9】

战役结束后，炮手回到了自己的家乡。

“终于回来了……”炮手长叹了一口吻。那棵树依然紧紧地站在那里，你忠诚的士兵，守卫着这世世代代留下来的土地。

离乡亲们越来越近，炮手的脚步却越来越沉重，苍白的脸上甚至有些木然，怎么面对这一切呢？……乡亲们听说他回来了，纷纷出来迎接。晴天霹雳，炮手看到了妈妈的墓碑，他一下了瘫倒在地上。乡亲们纷纷议论：“到底是谁炸了你家的屋子？！你也参战了，你不知道吗？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯离开自己的屋子……”好半天，炮手好像恢复了知觉，双手抱住头，号啕大哭“是我，是我炸死了自己的妈妈，毁了自己的屋子！”乡亲们惊呆了：“你这到底是为什么……为什么啊”。炮手绝望地说：“由于德国人已经占领了这个屋子，为了消灭更多的敌人，我向自己的屋子开了炮！我认为妈妈已经撤走了，没想到…没想到…”刚开始，乡亲们并不理解他，都不理睬他。后来乡亲们徐徐理解了，就和炮手一起，盖起了他的新家，过上了快乐幸福的糊口。

人们记实下了他的事迹，尊他为人民英雄，他的故事也激励着昆裔人，为了国家的和平和人民的安宁，舍小家为大家。

从此，他的故事世代流传……

关于对手的作文【篇10】

成长的道路对每个人来说都是坎坷不平的。在灰色的记忆中，在风雨的侵袭中，总有一个人牵着我的手，牵着我走出困境，走出风雨。我感谢这个人。

当我很小的时候，我喜欢妈妈牵着我的手。我妈妈的手很大，很暖和。她老是把我的小手牢牢地握在她的大手掌里，直到它出汗。我妈妈的手老是暖和的，我的小手在大的手里感觉很安全。当我和妈妈一起过马路时，她也牢牢地握着我的手，有时会有点疼。但我知道这是我母亲对我的爱。当我想到它的时候，我并不感到任何痛苦悲伤，但是其中一些来自甜丝丝。

我记得我在五年级的时候，在一次考试中，我考得不好。我对此非常沮丧。当我妈妈知道后，她安慰我说，"儿子，不要紧，下次再试一次。"因此，我妈妈天天都给我仔细当真的讲题。在未来的考试中，只要我想起妈妈对我说的话，我就会布满决心信念。果然，我的成绩有所进步。当我开心的时候，妈妈提醒我不要由于我取得了一些成绩就自满。

就这样，妈妈带我渡过了几个炎热和严寒的季节。那时，那个喜欢让妈妈牵着手的小男孩跟着时间的推移也变成了一个大男孩。但在我心里，我小时候的场景永远不会被抹去。

书老是一页一页地翻过，成长之路老是一步一步地走。在成长的过程中，在成长的道路上，我的母亲一直牵着我的手走过风风雨雨，教会了我良多东西!

关于对手的作文【篇11】

对手，在大家的心目中是最大的敌人。

在身边，到处都是对手。仅说班上，我就有74个对手。在小升初考试上，有556个对手。虽说我们”水火不相收留“，但今天，我要对我所有的对手，尤其是那个最强盛的对手蜜意的说一声谢谢。

记得有一次，是在五年级期中考试的时候。当时我的成绩很差，分数都在90分以下，名次也在三十名以下。然而那时，我考虑到了竞争对手。整理时，我觉得自己的大脑十分活跃里面存放着早已充足了劲的岩浆。卷子一发，大脑那座巨型活火山便喷发出了与以前比拟多出了几十倍的岩浆。过了几天，成绩下来了。我竟然奇迹般的考了94＋3分，第三名！

几个月后，下半学期开始了。在竞争对手那强盛的敌人眼前，我取得了入学以来最大的成功——100＋3分！第一名！在那一刻，我好像已经感触感染到了超越对手的自豪。

有了对手，才有发自内心的痛苦欢乐；有了对手，才会有着超越自我的目标；有了对手，浑身便会接受来自成功之门的强盛感召；有了对手，你才会知道你离成功的最高境界还有多少米！

打破吉尼斯，不算什么，而超越自我就相称于超越了世界的极限！我仍是那句话——谢谢你，我的对手！

关于李广对作文5篇

人们要表达，是可以借助文字来表达，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，一篇好作文能够让读者感同身受。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？幼儿教师教育网特别从网络上整理了关于李广对作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于李广对作文【篇1】

王飞跃，我不小心把战争成功的智慧和失败的原因也写了，你就顺便一下了，谢谢。

1战争的起因：自汉朝建立了以后，每次与匈奴大规模的交战，李广几乎都参加了。他的最后一次出征，是在公元前1xx，跟随大将军卫青、霍去病征战匈奴军队。

经过：卫青从俘虏的嘴里知道了匈奴单于的主力位置，便亲自率兵前去追击，同时李广和赵食其的部队会合，沿东路进发，从侧翼配合卫青的主力，李广再三请求，说他一生与匈奴交战无数回，今天才有了与匈奴单于直接面对的机会。他渴望成为前锋，与单于决一死战。卫青却没有答应他。李广的恳求被拒绝后只得率领部队与赵食其的部队行进在东路的荒漠之上，由于缺乏向导，将士们很快就迷路了，无法配合卫青所率的主力，而卫青与单于交战的时候，也因为少了东路的策应，导致单于率少部分精锐部队逃走。

结果：因李广和士兵迷路，让匈奴逃走，李广自刎。

2战争成功的智慧和失败的原因：成功的智慧是当李广这里的人只有一百多人的时候，却发现敌军有一千多人，士兵们都很慌张，李广却很沉稳，并告诉士兵们不要慌，李广说：我们的大本营离这里还有几十里的路，如果我们现在往回跑，就会表现出我们的胆怯，匈奴马上就会追杀我们，我们一个也逃不掉。相反，如果我们待在这里不走，敌军会认为我们只是诱敌，不敢攻打我们。李广还让士兵解下马鞭，士兵们一开始还说：解下马鞭？那如果匈奴真的攻过来，我们连上马都来及。李广说：我们解下马鞭就是为了让匈奴看到，这样，他们就会真的以为这附近埋伏着我们的部队。果然，匈奴看到他们那么悠闲，越发越相信这里埋伏着他们的部队，都吓的逃跑了。

失败的原因可能就是人衰老了，所以记忆不好，迷路了，导致成功的让匈奴逃跑了，但是，我认为这不能怪李广，他都这么老了，他能有这个志气就不错了。

关于李广对作文【篇2】

李广是西汉名将，在汉武帝时是有名的将军。他多次打败侵略军，因为他行动快，忽来忽去，让人摸不着头脑，所以侵略军给他起了个外号飞将军。

飞将军有一对浓浓的眉毛，形象像个倒八字，长着一对炯炯有神的大眼睛，多年习武让他练就了射箭百发百中的本领。他头带头盔，身穿盔甲，英姿飒爽的骑在战马上，侵略军听到飞将军的名字时，就闻风丧胆，落荒而逃。

李广小时候就立下了长大后保卫祖国的志向，所以他从小开始拜师学武练箭，可是箭术一直没有进步，他就找到了一位高人，拜他为师，他在学习的过程中吃尽了苦头。他闻鸡起舞，不惧寒冬腊月，盛夏酷暑，终于练成了每箭必中，箭无虚发的本领。

在一个夜黑风高的晚上，李广带军巡逻，路过一片树林，发现草丛中影影绰绰影蹲着一只老虎，他连忙拉弓射箭，嗖的一声射了出去，第二天，李广发现的不是老虎，而是一块巨石，大家拔也拔不出来，李广将军真是力大无穷啊！

溧阳市外国语学校三年级:萧萧很乖

关于李广对作文【篇3】

   今天，我读了一个历史小故事，题目叫《李广装死脱逃》，故事讲的是打得匈奴闻风丧胆的西汉名将李广装死逃脱于匈奴大军的事。

   当时，由于李广箭法特别准，跟甸奴多次交战，几乎每战必胜，所以匈奴称他为“飞将军”。有次，李广接到情报，说有一小股敌人来骚扰。李广带领300人迎击，很快击溃了敌人，没想到从侧面杀出敌人的大部队，很快包围了李广的人马。由于寡不敌众，李广全军覆没了，而李广木人也因流血过多，倒在地上昏死过去，匈奴兵用网抬着李广准备回去邀功领赏。过了一会儿，李广醒了，发现周围都是敌人，心想：敌众我寡，硬拼是不可能的.，只有智取。于是，他开始装死。甸奴有个小头目，骑着马过来俯身探他的鼻息。李广想：这是个好机会。他猛地窜起来一拳把那个小头目打下马来，然后飞身跨马逃走了。

   李广在情况非常危急的时候，能够沉着、冷静，使我深受启发。假如李广被捉后跟敌人硬拼的话，那就必死无疑了。在生活中，我们也会而对许多突发情况，有些人就不够沉着、冷静，因此就会出差错。比如我，有时遇到困难就束手无策了，只有向爸爸妈妈求教；有时遇到不顺心的事就烦躁不安，看来，我要多向李广学习，在困难而前应该沉着、冷静，学会动脑筋。

关于李广对作文【篇4】

春色满园，香满园，万物生。

夜无垠，一轮皎洁的明月高高地悬挂在天空上，分外凄凉。

梦回大汉……

平沙茫茫黄入天，在人迹罕至的大漠里，一行南行的大雁正挥动着他们那有力的翅膀缓慢的穿越着这荒蛮之地。

我是一名李将军身边的一位将士。

“报，中贵人负伤前来。”

“退下吧！”

“中贵人发生了何事？”

“我军被匈奴围剿，死伤大半，我负伤逃到李将军这里，还请李将军替我出了这口恶气！”

“岂有此理！成汉。替我备马！”

只见李将军三箭射出，死二伤一。

“这个果然是个射雕手。”

“将军，不好，上面的山上有许多匈奴兵！怎么办？”我说。

“大家不要慌张，听我口令，向前进！”

“将军，不行啊！”

“服从命令听指挥。”

“停，大家都把马鞍卸下来吧。我们今天就在这里过夜。”

“报，敌军在距我军不远处驻营。”

“告诉士兵们，千万不要轻举妄动，可能有埋伏。”

这种僵持的局面一直持续到黑夜。最终，匈奴兵终于撤军了。

“我们胜利了！我们胜利了！”

“将军，您的这招真灵啊！”

“过奖了，其实我只是抓住了敌军的心理而已。”

公元前140年，汉武帝即位，任命李广为未央卫尉。144年，李广率军出雁门关，被大量匈奴兵包围，匈奴首领单于久仰李广威名，下令生擒李广。李广在被押解途中，趁机飞身多的敌军兵马，逃回汉朝。从此，李广在匈奴中间赢得了“汉之飞将军”的称号，回朝后，李广被革职，成为庶民。

匈奴都对汉朝的李将军非常的敬畏，称他为飞将军，又闻李广当上了右北平太守，数年都不敢入侵汉朝。

公元前119年，卫青任命讨伐匈奴，李广被任命为前将军。卫青从俘虏口中得知单于的去向，想要独得大功，便令理光的前锋部队并入右翼出东道。他自带中军去追赶单于。李广力争无果，遂出东道与右将军赵食其会和，由于没有向导，他们迷了路。单于逃走，卫青无果。回到朝廷，卫青把单于逃跑归咎于赵食其，李广正直，他把罪责揽到了自己身上，遂拔剑自杀。

“将军，你死的好冤枉啊！”我和我的士兵兄弟们大声地哭喊叫冤，可是无济于事。

回想起他的生平，他是多么的善解人意。他没大没小同我们这些士兵一起吃饭，一起并肩作战，他就像我们的亲兄弟一样，我们怎么舍得他就这样离他的好兄弟而去呢！

“将军，等着我，我来陪你了……”我刎颈自杀。

“啊”，我从睡梦中被惊醒。“原来只是一场梦，怎么就好像真的一样，李广，你死地比窦娥还冤啊！我一生都会记住你的。”

千古恨，轮回尝，孤单魂，随风荡，世道无常，精神犹在……

关于李广对作文【篇5】

何安迪

“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”今天背了这首王昌龄写的《出塞》，文中的飞将指的是西汉时代的李广。我不由得想起了有关“李广学箭”的故事。

李广小时候最大的愿望就是保卫国家，可他的武力样样都好，就是射箭不行，因此，他想向吉疾学箭，吉疾把手放在李广一晃，李广的眼睛眨巴了几下，吉疾对他说：“你还是回去吧。什么时候，你能目不转睛再来找我。”

李广回去练了一年，终于能目不转睛了。又去找吉疾。吉疾指着窗外的柳树，让李广一眼数清楚一枝柳枝上的树叶数，再来找他。

李广又回去苦练了两年，终于能数清百步之外的树叶数了。又去找吉疾，吉疾又把一条蜈蚣挂在墙上，让李广数清楚蜈蚣的腿数才来找他。李广回去后，又苦苦练了三年，抓遍了所有的蜈蚣之后，他还抓蚊子数蚊子的腿。三年后，他又去找吉疾，希望吉疾能收他为徒。

吉疾终于收下了李广。把自己的浑身解数都教给了李广，最后李广成为赫赫有名的神箭手。

读完这些故事，我很敬佩李广的坚持不懈的精神，要是李广中途就放弃了，他可能就成不了飞将军，也就没有“但使龙城飞将在”这样的诗句了。

关于剪纸的作文实用

作文是我们学习中不可避免的会要写的，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？经过搜索整理，小编为你呈现“关于剪纸的作文实用”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于剪纸的作文(篇1)

剪纸起源于古人祭祖祈神的活动，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺，可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。

剪纸是我最喜欢的课余生活之一，每当家人叫我剪纸时，我都会开心得像猴子一样一蹦三尺高。礼拜天晚上，妈妈叫我剪纸，还要给我拍照片，我一听到要剪纸，还要给我拍照，心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。

开始剪纸啦！我先准备了一张粉红色的腊光纸，然后准备了一把剪刀，正式开始剪。我先把长方形的腊光纸撕成正方形，再折到指定的样子，剪出了一个花边，但是因为折错了，剪出了两个不完整地分开的半圆形。当时，我很难过，因为我白白浪费了一张纸。我只好不情愿地按原先的步骤重新剪了花边。这次我更加谨慎了，严格按照要求一刀一刀地剪。剪完花边之后，我开始剪中间不同形状的空洞了。我先剪了好几个月牙形状，然后又依次剪了三角形、圆形、五角星和一些我不知名的形状，最终完成了一幅剪纸作品，看着自己的作品，心里别提有多高兴了。

通过这次剪纸，我得出了一个大道理，就是凡事都要仔细，一粗心就会像我剪纸一样剪出两个有花边的半圆形来。同时，我也相信，博大精深的中华传统文化之一——剪纸和其它传统文化会一直世世代代地流传下去。

关于剪纸的作文(篇2)

舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，非常漂亮，我很羡慕，于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后慢慢地剪下来。一开始，我怎么剪都剪不好看，不是弄断笔画，就是边缘剪的不齐。在舅妈的帮助下，我终于剪出了一个大大的“喜”字，我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”…… 个个栩栩如生，让人爱不释手。

妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今天的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。有些人还能把一张张普普通通的纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等，真是太神奇了。

剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手能力，更发挥了我的想象力。我爱剪纸!

关于剪纸的作文(篇3)

剪纸世界是一个独特的充满灵性的王国，做剪纸只需要一把普通的剪刀和一些彩纸就可以做成。今天我看到了一副精美的剪纸：在一个鲜花遍地的地方，有一个漂亮的姑娘在跳着欢快的舞蹈，她的头上顶着三个碗，每只手里还端着一只杯子，脸上满是笑容……看着这副栩栩如生的剪纸图案，我不由展开了想象的翅膀……

在一个偏僻的小村子里，生活着一群快乐的人们。美丽的卓玛也生活在这里。本来这里的人们都得很快乐，可是最近一段时间这里的人们都突然变得很郁闷，焦燥，人们相互间不信任，常常发生矛盾….卓玛看在眼里，急在心里，于是她决定找神通广大的鬼婆帮忙。

卓玛历尽千辛万苦，她整整花了三年的时间才在后山的一个山洞里找到了鬼婆，等到她把村中的事情一五一十地告诉鬼婆，并请求鬼婆帮忙时，鬼婆冷笑了两声，用她那沙哑的声音说道：“想请我帮忙，可得答应我一个条件。”卓玛急切地说道：“什么条件？你要什么，只要我有，我都给你！”鬼婆看着着急的卓玛，阴笑着说：“我要你跳舞时那动人的舞姿。”卓玛听后，愣了一楞，因为卓玛是那么地热爱跳舞，平时只要一有空她就会习惯地跳起舞蹈，，她在春天跳，在夏天跳，秋天跳，冬天她也跳，开心的时候跳，不开心的时候她还跳，跳舞已经成了她生活中必不可少的重要内容。可是，卓玛一想到能让村中一个个曾经快乐无忧的村民能摆脱忧郁重返快乐，她就郑重地点点头并对鬼婆说：“可是，你可以让回到村里再为村民跳一次舞吗？”鬼婆想到自已马上就能拥有象卓玛一样的舞姿了，就同意了卓玛的请求。

卓玛就飞奔回到村子里，并请来了村中最的名的“剪纸婆婆”，请求婆婆为自已跳舞时的样子做一张剪纸。婆婆爽快地答应了，卓玛换上自已最喜欢的舞蹈服，头上顶了三个碗，双手各执一个杯子，跳起了她最拿手的“顶碗舞”…..卓玛尽情地跳着，村民们被好美丽的舞姿深深迷住了，人们不由地手拉手也跟着跳起来，人们仿佛又回到了往日快乐有时光……而卓玛那美丽的舞姿和她那灿烂的笑容便被一起定格在了婆婆那充满活性的剪纸上。

后来村子里的人们重新又快乐地生活着，没有人知道，为什么美丽的卓玛再也不愿为大家跳舞！只有卓玛心里明白，想跳舞的时候只能从剪纸上看一看自已当年美丽的舞姿……后来还是鬼婆在一次喝醉酒后说出了实情，卓玛死后村里人为了纪念她便将村名改成了“卓玛村”，而且村子里每年还要举行一场“卓玛杯舞蹈赛”。以示对他们的恩人“卓玛”的纪念。

关于剪纸的作文(篇4)

周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业，我听后心生疑惑，同学们也都在下面窃窃私语起来，这时老师才说道：“这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画，内容不限制，但从构思到完成必须要自己动手。”听到老师这么一说，同学们立刻炸开了锅，有的已经跃跃欲试了起来。

回到家后，我找来了铅笔、卡纸、剪刀和胶棒，一切准备工作就序了，但是怎么做呢？我突然没了主意。我需要求助，这时妈妈对我说：“你想想看，花瓶是什么样子的？里面插着什么？周围的环境和布局是什么样的？”哦，我突然有了灵感，要做的剪贴画也在脑海里有了大概的模样。我先是用铅笔画了一整张卡纸大小的窗框，然后沿着画好的痕迹剪下来，最后涂上胶水仔细地贴在天蓝色的卡张四周，作为整张剪贴画的边框，我用同样的方法依次画出花瓶、花、树叶，再把它们剪下、粘好。

一张完整的剪贴画终于独立完成了，虽然胶水把我的手指弄的粘乎乎的，粘贴的树叶也有些歪歪扭扭的，但是看着自己完成的“作品”还是非常高兴的。

关于剪纸的作文(篇5)

暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的作业。这可是我最喜欢的，我一定完成得很好。

首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。这三样，是剪纸要用的东西。

我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴；然后剪身体；接着剪脚；最后剪尾巴。好了，一只完整的老虎剪纸出来了。

我又想：“我可不可以剪一个故事呢？”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。

一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。有一次，猫给老鼠送的信：“可以做我的好朋友吗？”老鼠回猫的信是：“可以。”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很伤心，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你还可以继续做我的朋友吗？”老鼠同意了，它们后来又成为了好朋友。最后，我把这个故事的剪纸也完成了，我挺满意的！

开学了，我把我的暑假作业交给了老师。老师评出了优秀奖，我居然拿了一等奖。我的心甜滋滋的。

关于沉迷手机的作文通用

学生掌握写作文的能力会很加分，写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心，你现在写作是否有清楚的思路呢？考虑到你的需求，编辑特意整理了“关于沉迷手机的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

关于沉迷手机的作文 篇1

我的妈妈，她可漂亮了，一头黄黄的短发，一双特别明亮有神的眼睛，一眨一眨的就像会说话。

爸爸说，妈妈是一个不折不扣地为手机着迷的人。我看也的确如此，妈妈只要一玩起手机来，就会忘记一切。

妈妈爱玩手机，还闹过许多笑话呢！有一次妈妈下班回来就躲进房间里玩起了她的手机，渐渐地入了迷。我回到家，走进妈妈的房间，一看妈妈正低头抹泪呢，难道又和爸爸吵架了？可是爸爸不在家呀！

“小然”，给我一张纸巾。

我拿来纸巾递给妈妈，小心翼翼地问：“妈妈，爸爸是不是欺负你了？”

“嗯……是……”

“那我找爸爸算账去！”我站起身，正欲走出房间，却被妈妈叫住了：“回来妈妈是在手机上看书呢！被书中的情节感动了。”唉，虚惊一场。

“妈妈，我饿了，晚饭还没做吗？”妈妈头也没抬地对我说了一句：“还没做呢！”于是，我到厨房里开始煮方便面。我做好后走进妈妈的房间里，问道：“妈妈，我做好方便面了，快来吃吧！”妈妈说：“我就不吃了，你自己吃吧！”唉，我的妈妈就是这样。总是一玩起手机来什么也不管。

手机对眼睛的危害太大了。妈妈，请您以后可不能沉迷于玩手机呀！

关于沉迷手机的作文 篇2

青少年现在正处于花季时节，本应该去努力奋斗学习，却因为电子产品——手机的影响，让许多青少年对学习毫无兴趣，每天只捧着手机，打游戏，刷抖音。

今年因疫情的缘故，我们在家里上起了网课，虽有绝大部分同学都在认真的学习，但仍然有一些不自觉的，经不住诱惑的人拿手机不是学习，而是去玩游戏，导致学习成绩一落千丈，每天沉迷于游戏，无法自拔。他们这样碌碌无为的度过了两个月的时间，知识一点没学到，游戏倒是赢了不少，可这又有什么用呢？因为开学之后我们就进行了一次考试，在假期中大家的学习情况就一目了然，是进步了，还是退步了，都反映了每个人在家学习的状态。

考试成绩出来后，有些同学觉醒了，他们开始努力的学习，挤出了更多的时间去补习自己缺少的部分内容，让自己跟上集体的节奏。但也有些同学却依然不努力，不进步，那他们还怎么热爱学习，喜欢读书呢？开学后，很多同学戒掉了手机，变的更加刻苦想尽自己最大的努力在期末升级考试中，考一个好的成绩。现在临近期末，大家课间一般都在教室里学习，做各种各样的习题，试卷，或者背资料，总之大部分同学都在学习，后来也许是受集体的影响，以前那些一下课就跑出去玩的同学现在也在认真复习。同学们现在已经从手机迷变成了读书迷，经常一有时间就去学习，不想浪费一点时间。

如果现在的你还沉迷于手机，那希望你读到这篇文章，可以反省一下自己，让自己脱离电子产品，多把时间用在学习或工作上，让我们每一天都变的更加充实！

关于沉迷手机的作文 篇3

如果让我谈谈有关“安全隐患”的话题，我一定会指向它一一手机!

不信是吧?你瞧瞧我鼻梁上架着的这副眼镜就什么都明白了!

唉，不知什么时候起，我开始发现眼睛越来越看不清楚黑板上的字了。上课得眯缝着眼，才勉强分辨清楚老师板书的字迹。我跟妈妈说起后，妈妈也着了急，边念叨边拽着我上医院去做检查。

到医院，走入五官科诊室。我坐在医生对面，医生先给我测视力，视力表下面几个小字好像故意和我捣乱，模模糊糊的，就像几个小黑点，我胡乱地比划着，脑子里一片空白。医生叹了叹气，说:“你的视力很差，左眼0.2，右眼0.4，要配500多度的眼镜呢!〞我一听，瞪大了眼球，嘴巴变成了“O”形，旁边的妈妈也吓得目瞪口呆。想到要架起一副眼镜，我鼻子不禁一酸，一股热流冲向眼睛。“小朋友，你是不是常玩手机啊?”医生的一句话，让我如梦初醒，三个月前，在我长久以来的“软磨硬泡”下，妈妈终于妥协了，买了一部智能手机给我。它的出现，令我爱不释手，每天我会早早把作业写完，舒舒服服地坐在沙发上拿起手机开始“刷”。一段时间下来，玩游戏，聊QQ，发微信，抢红包……我都轻车熟路，玩得不亦乐乎!我沉浸在网络小说的世界里，我迷恋那一个个趣味且富有挑战性的游戏，我沉醉于一首首悦耳动听的歌曲里，我陶醉在漫画小说里奇幻唯美的情节画面……

沈玮，配镜去吧。”妈妈无奈的话声打断了我的思绪，我拖着两只沉重的腿，心里那一阵阵的痛啊!我随意挑了一副镜框，医生熟练的组装好镜片让我试试，看到镜子里的变成“四眼”的自己，我流下了心酸的泪……

走出医院，外面下起了蒙蒙细雨，雨珠调皮地落在我的镜片上，眼前马上朦朦胧胧一片，我往前小跑几步，眼镜竟淘气地上下摆动，还得扶着它!想起我们班戴眼镜的王瑞上体育课的时候，球还没踢出去，眼镜就经常飞得老远，可糗了!戴眼镜的陈建安总是抱怨说，他吃火锅的时候热气总是扑向镜片，筷子伸出去都不知往哪儿夹……

“手机不是不能使用，而是要正确使用。比如你可以查查资料、听听音乐、与家长联系……如果把它作为生活的全部，一味在沉迷网络里，最后伤害的必然是自己。”医生的一番话又一次回荡在耳际，手机安全真的不能忽视啊!手机危害大，一定要正确认识、合理使用。

关于沉迷手机的作文 篇4

网络虽然打开了一个通往世界的大门，但是却关闭了小弟的心灵之门。

每当小弟来到家中，都会带着一部手机，还说：哥，今天我的《王者荣耀》又升了一个段位。或者哥，我今天吃鸡了，厉害不？我看着小弟身后的大娘心里便有说不出的滋味。

记得有一次，小弟来到我家，不仅拿了一部手机，还拿了一个苹果牌的平板电脑，满脸笑容地说：哥，你今天可以和我玩手机游戏了吗？看着那满脸期待又兴奋的表情，真不想拒绝他，但是还有功课没有写完，再说了妈妈只能让我期末玩，如果让她发现了那可不妙。只能对小弟说：不行啊，我还是没写完作业呢！小弟表情显得有些失落，但是一点也不用担心，因为他一玩上游戏，根本停不下来，那些失落的事，自然甩在恼后了。我问大娘：小弟的游戏玩的段位还是那么高吗，这又升级了！都玩了两部手机啦，如果这样的话，岂不要成为人们口中的四眼仔？大娘无奈地说：你小弟呀，我管他不听，手机便要成为他的第二个妈妈了。语音刚落，便听到：欢迎来到《王者荣耀》，敌军还有五秒达到战场全军出击！听到这个声音，我知道，小弟的王者之路开始了，伴随着这样的声音不知又要玩到何时！

就这样，小弟的手机伴随他一个学期，每天都会玩游戏玩到深夜十一点多，真的是功夫不负有心人呀，他终于成为了四眼仔，成绩下滑的一塌糊涂，他又多了一个手机母亲。

网络有利有弊，它虽然打开了一个通往精彩世界的大门，但也关闭了一个人的心灵之门，开始的小弟觉得网络上能查很多有用的资料，但不幸养成了游戏瘾，所以说，有用的网络是绿色的，但游戏中的网络是黑色的。

看着小弟那样沉迷于游戏，便打消了我想要在寒假玩游戏的念头，还是读万卷书，行万里路，让书香来滋养心灵吧。

关于沉迷手机的作文 篇5

在这科技发达的21世纪，手机成为了人们必不可少的通讯工具。手机不断进化，功能也越来越多，卫星导航系统，闹钟、支付终端、钱包、微信，给人们带来了许多便利。

但是万物有利也有弊，手机其实也有一定的危害。第一，手机是电子产品，有一定的辐射，对人的身体造成了一定的伤害。

第二，手机对我们的眼睛也有伤害，长时间看手机会使眼睛干涩疲劳，会影响到视力。所以，现在学校里戴眼镜的人越来越多，就连我自己也戴上了眼镜。我敢说每十个人中，至少有一个戴眼镜的。更重要的是，千万不要在黑暗中玩手机，否则会有失明的危险。

第三，现在沉迷手机的年轻人很多，一有时间就掏出手机看。等车时看手机，下班后看手机，坐车时看手机，这导致了低头族的数量急剧上升。手机还减少了人与人之间交流的机会，经常看到一家人在一起吃饭时，大家都一动不动的盯着手机。没有家庭聚会时那种快乐的氛围了。

同学们，手机虽然有利有弊，但我们只要利用好利的一面，尽量避开弊的一面，我们的生活会更加美好。