述职活动总结

述职活动总结(合集12篇)。

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述职活动总结 篇1

为了活跃校园文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，主要培训对象我选取了三、四年级的学生等十多人进行辅导，现将这学期的儿童画绘画活动总结如下：

一：针对年级、学生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由浅入深让他们容易接受从而激发他们的兴趣。

二：加强美术绘画基础训练，提高学生对绘画技巧的掌握，注重画面整体的表现以及色彩的运用。

三：在一定的基础上让学生临摹同年级的作品，从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。

四：通过一系列的训练引导学生自己想象创作，提高他们对绘画的认识，不单只是简单的绘画更多的是要有创造的表现。

以上几点是本学期主要的学习目标，也是对学生绘画基础的巩固，总体来说学生认真积极的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在色彩的表达上都能达到很好的效果，从而达到本学期开展活动的学习要求。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

每次周二第三节课、周三第一节课后，我均能按时到达舞蹈房，提前做好准备工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。

上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

述职活动总结 篇2

一、成功与不足

1、成功方面：学生的文明习惯养成方面有很大改进。比如学生佩戴出入证、中午回教室吃饭的同学大大减少、拖把和扫帚的规范摆放（虽然也有几次因为级部之间或班级之间交接时的不整齐，但大多时间都是整齐有序）。

2、不足方面：在每项工作的推进中持续性还是有待加强，有的工作也只是停留在表面，不能够持之以恒，还是要进一步探索教育学生的真谛。

二、推进规划方面

1、推进规划较好的方面：在课外活动和社会实践活动以及社会综合育人平台等方面推进较好。

2、推进不力、进展缓慢的方面：全员育人工作方面与级部及班主任交流的较少。

3、仍停留在文本上的是：德育研究方面还基本没有进展。

三、快乐与烦恼

1、快乐的方面：无论与级部校长还是与班主任在安排工作方面及协调上都很愉快、也很痛快，再就是工作很充实，感到累并快乐着。

2、烦恼的方面：

①在管理问题生方面还没有太多办法，这部分学生的管理给学校的负面影响太大，很多学生都在关注着对这部分学生的处理上，这是给我的困惑，我想这也是给大多数老师的困惑：拿他们真是没有办法（舒服教育不听，或是当时认错态度较好，但转身就不是他了）。

②个人教学方面的困惑：通过了解学生，课堂效果还是不错的，能得到同学们的认可，但是成绩出来后，发现数学成绩都不尽如人意，这在以前是从未遇到过的，这给了我很大的挑战，这也是下步工作的重点。

3、进步方面：在遇到问题学生的处理时，发脾气比以前少了，基本能够克制住了。

四、下步工作打算

1、扎实推进学校三年发展规划，严格落实年度实施计划，在每项具体工作中加强持续性，做到持之以恒，力争把每项工作做细、做精。

2、加强德育研究，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3、与各级部及班主任教师协商如何加强问题学生的管理。

4、大力推进全员育人、全过程育人。

述职活动总结 篇3

前几天参加了大学军训活动，军训时总埋怨：时间仿佛“一日如十年”;身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨;教官又是“蓝色冰点”一样冷酷……可此刻回想起7天的军训生活，觉得以前的种.种苦恼是多么的幼稚，感悟很多，收获很多，就写了这份大学军训心得体会。这次军训是对自我们的一次洗礼，是我从少年迈向青年的转折，更是对自我的挑战!

挑战一：十几年来，从来没离开过父母这么久。一切都由父母安排。这次军训意味着我要学会团体生活、自我照顾。失去了父母的依靠，我变得处处不适应，异常挂蚊帐成了问题。当我从口袋中拿出蚊帐摊开，它就似一张“天罗地网”把我整个身子都罩住了。瞧瞧旁边那位，正拿着“网”睁大眼睛发呆，可能是在琢磨到底是用它打鱼呢，还是用来做窗帘。应对这可恶的蚊帐，我们两个“呆情男儿”应对面坐在地上研究对策。(我们俩便是这样认识的)不愧是重点中学的学子，我俩一讨论便出了成果。于是分头上床去挂蚊帐。忙活了好一阵子。下床一看。哇噻!我们的蚊帐开口都向着墙，且有摇摇欲坠之势。可是还凑活着用吧。

我几次都想打个电话回家宣泄一下，但几次拿起了听筒又放下了。我要学会自强，将来的路是由我自我闯的，父母只是帮我打下了基础。于是我开始学着做我几乎从不做的Housework。做着做着，才发现原先母亲是那样辛苦，又是那样默默无闻。我由于偷懒，经常把一堆衣服仍进放洗衣粉的水里浸着。可母亲为了我不受洗衣粉的刺激，每一天用肥皂手洗。儿女是船，父母是帆。我在此恳请各位子女们，多多关心父母，体谅他们。

挑战二：军训当然不能老呆在寝室里整理内务，总得出去训练吧。可老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，害得我站不上十分钟便汗流浃背了。但问题不止这一个。头一天训练立正与稍息。上午还好，可到了午时，一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻，真不知那国旗班的同志是不是腿部神经麻木了，能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能构成一场比8月中旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动……实在撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行!任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我必须要站好这大学第一班岗，坚实地踏出这关键一步!就这样，无论训练多艰苦，我都时时勉励自我，最终圆满地完成了这“大学第一课”。

为期六天的军训已圆满落幕了，在军训汇演上大家一个个精神抖擞，站着整齐的军姿，坐着标准的动作，喊着响亮的口号“高一五班，非同一般，斗志昂扬，共创辉煌”那惊天地泣鬼神的口号在十堰市二中操场上回荡着。之后掌声一片。班上每个同学都洋溢着欢快的.笑容，但内心难免有种紧张感，生怕刚才动作没做好，影响班里的形象。

六天的军训结束了，骄阳似火的太阳吧大家都晒成了“包公”但我们没有丝毫抱怨。军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的习惯，这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务;大家要用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

所以,我们进入中学学后的第一件事就是军训. 。

我深信，作为新世纪的中学生，应该像军人那样，站如松、坐如钟、走如风。这难忘的军训经历令我终生难忘。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了，很累，而且有酸酸的感觉。教官已匆匆地走了，却留给我们深刻的回忆。军训究竟带给了我什么?其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形，而是在磨练我们一种意识;一种吃苦的意识;一种坚持的意识;一种团结的意识;一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

述职活动总结 篇4

根据学期初制定的活动计划，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结：

一、注重基本功，基本间架结构的训练。

本学期，主要注重培养学生基本笔画的训练。通过训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。

在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每位组员发一本米字本，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

二、注重练习方式，以范写——意临——临写为突破口。

这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最后在米字本上临写。在意临中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们更深入地了解一个字的间架结构，他们在意临的辅助作用下加深对汉字的结构安排，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过范写——意临——临写结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。

三、书法学习小组，学生成长的阵地。

一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习，我选了自觉性比较强的学生担任组长。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。

一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。

述职活动总结 篇5

在这个寒假中，我参加了学校举办的“千人回母校宣传活动”。在这次活动中，我真是受益匪浅，这不仅很好的宣传了我的大学西南大学，又给学弟学妹提供了明确的指引。我很感谢学校能给我们提供这个机会，让我们参加这样的活动，下面是我回母校宣讲的总结。

我的母校是山西省新希望学校，在省内每年都有三四十万高考生，生源是如此的庞大，但学生在择校过程中，往往是迷茫的。有的根本不了解学校及专业，只是大概的填报志愿。这样就造成了很多同学的盲目从众与不切合实际，理想与现实就这样失之交臂。在这样的情况下，举办一些宣讲活动就显的那么举足轻重，而我也是适时机的参加了这次活动，奉献了自己微薄的力量。

当自己再次踏进高中校园时，一阵暖流涌向心头，曾几何时，我在这里埋头读书；曾几何时，我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。这里，朗朗的读书声又在耳畔响起，同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。热情的老师接待了我，待我说明来意后，老师表示欢迎。虽然只有我一个人来校宣讲，虽然我好羡慕那些小组组队宣讲的同学，但是我并不孤单。我勇敢地战胜了心中的恐惧，这也是我这次参加社会实践活动的一个收获。

在这次活动之前，我精心制作了幻灯片，拍摄了学校一号门的毛爷爷雕塑，各大教学楼，宏伟的图书馆，悠长的林荫小道，崇德湖边的白帆，以及学校名人介绍图片。以及印发了许多关于西南大学的介绍，和我这个学子的真身体验，感受西大的人文气息。这么多准备过后，我才有胆量站在同学们面前。但是感到遗憾的是，我只是在班级里以班会的形式向同学们介绍，而没有以年级会的形式，但在我一天之内向两个班级开展了宣讲，同学们热情很是高涨。

当我走进教室后，经过老师的介绍后，我就自我介绍。然后向同学介绍我们年轻而又古老的211高校西南大学。“含弘光大，继往开来”的校训，含义厚重，寓意深远，源于百年老校的历史沉淀，学校的精神“特立西南，学行天下”又吸引了同学们注意力，同学自发向我发问，校精神为什么是这个。其实，平时，我也只是这么写，这么读，并没有思考过为什么会是这个。当时，我只是灵机一动，说这是西南大学百年办学孕育的独特大学精神的高度凝练和彰显。接着，我又向同学们介绍了吴宓，侯光炯先生在学校所做的贡献，同学们满是惊叹。那一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对学校充满了期待与热情。西南大学浸润精英文化， 滋养大师精神，奠定了优良的学术传统和深厚的学养基础。当我介绍到学校的风景时，同学们又是一阵惊叹，西大位于国家级风景名胜区重庆北碚的缙云山南麓，嘉陵江北岸，学校依山傍水，风景如画。这次较长的宣讲会在接近尾声的时候，我还做了一个小调查。他们大部分绝的西大是个美丽的校园且是他们理想的学校，学校的专业是他们更关心的。并且认为免费师范生和国防生的招收也是我们学校的亮点。环境优美，风景如画，文化气息浓厚也是他们心向往之的。当然，他们更关心的是大学生活的丰富多彩，以及自我提升的空间和平台问题。他们得对于西南大学的所在地重庆也是非常感兴趣的，什么火锅，红岩小说里的渣滓洞，白公馆都做为了谈论的话题。我从他们身上看到了当年的自己，对于外面的世界是多么的渴望以及充满好奇。每位同学心中都有一个梦想，我衷心的祝愿他们梦想成真。为期一天的宣讲会也就落下了帷幕，会后许多老师对于西南大学也是十分感兴趣的，我也向他们介绍了西南大学，和他们说明和叙述了我们师范生的能力提升训练以待遇问题。也希望会有更多的老师能影响他们的学生们正确报考大学。

在这次宣讲会后，我也发现想要完成一件事，就必需用心去对待，没有随随便便的成功。这次宣讲会中，虽然遇到了一些问题，例如：个人能力微弱，自己对于学校的了解还没有太深刻，宣讲时的紧张，以及对同学们的问题束手无策，没有完全控制住场面。不过，我相信学弟学妹们应该还是会有不小的收获。而我自己也总结了一些经验教训：认真对待每一件事，要不不做，要不就做到问心无愧。做完每一件事的时候，也要事先就有充分的准备，能够设想出对于突发状况的解决办法，并且要从容不迫。比起那些都不能拥有读书机会的同龄人，我们更要珍惜眼前的机会，资源。在大学中多学本领，多长知识，充实的有效的度过大学四年的美好时光，等将来回忆的时候能够自豪的说一声，我是西大的学生，西大因我而骄傲！

虽然宣讲会已经结束，但我们需要努力的地方还有很多，前进的道路依旧很漫长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

述职活动总结 篇6

今年暑假期间，学校组织我们五年级同学参加少年军校的军训。

8月1日早上八点半，清风徐徐、阳光灿烂，我们激动地乘车前往军校。

军校门口解放军叔叔整齐地列队欢迎我们，好像欢迎远方的客人。放完行李，我们穿上了盼望已久的迷彩服，嘿!只见同学们个个像军人似的，可精神了。随后，我们举行了隆重的升旗仪式，教官对我们说：“在那里要有不怕苦不怕累的吃苦精神。”每一天早晨，教官领着我们迎着朝阳出操、练习正步、齐步、队列等一些基本动作，给我们讲述这些动作的要领，讲解这些动作在作战中的作用。

别看教官上课时那么严肃认真，休息时间却像欢乐的孙猴子，和我们一齐做游戏、唱歌、讲故事，把我们想家的念头打发到天外。就这样，我们成天跟着教官叔叔在操场上跑步、立正、稍息，向左、向右、向后转，蹲下、起立。紧张的训练，使我们学到了许多学校里学不到的东西。明白了互相谦让、自强自立。紧张的军事训练，团结友爱的团体生活，使我们吃饭异常香，睡觉异常甜。

时间一天天飞快地过去了，我们最终盼到了星期五，今日是打枪训练，大家满怀新奇，叽叽喳喳讨论着如何打，在教官的指导下我们学会了如何打枪。我们按步骤：瞄准、射击，“砰、砰、砰———”我们把子弹射向前方的敌人。真是太高兴、太好玩了!

难忘的军训生活转眼间就结束了，回想我和同学们行进在火红的八一军旗下，感到无比自豪;回想我和同学们穿上威武的军装，立正敬礼时，感到无比光荣;回想我和同学们挎上钢枪，整齐地走向操场时，感觉异常带劲!这一切是多么令人回想和思念啊!

述职活动总结 篇7

作为读书月活动的一名组织者，让我更加认识到坚持读书的重要性，在我们的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能快速的学习新的知识便会被时代所淘汰。

读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩膀上，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。

只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误。书本是智慧的结晶，是他们研究的成果和生活的体现，通过读书，来向他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。

试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的'人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。读书开阔人的视野，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物的发展都是相互联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。

读书有助于我们树立正确的人生观，人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

我希望能把乐读尚学的宗旨作为一项习惯保持下去，在单位中形成一种多读书，读好书，终身读书的氛围，让知识不断的充实自己。也希望读书活动可以成为一个改变奶牛育种中心，改变我自己的新起点，可以让我们从中得到一分收获。最是书香能致远，腹有诗书气自华。让我们坚持阅读，在书海中倘佯；让我们善于读书，充实我们的知识；让我们让我们与书为友，常伴左右。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好学习，才能天天向上。

述职活动总结 篇8

为时一天的培训课程结束了，时间虽短，但受益匪浅。我深刻领会到，作为一名合格的采购员，应具备一个管理者所拥有的思维度及对事物分析的敏锐度，更要学会倾听，掌握沟通技巧等多项能力。

采购管理的优劣直接关系着生产系统运作的顺畅与否，直接影响：

1、生产计划的达成；

2、质量的绩效；

3、生产成本的控制；

4、企业资金的周转；

5、场所空间的利用等。

而拥有一个良好的采购管理链能缩短生产周期，提供生产效率，减少库存，增强第一市场的应变力。供应商的质量控制好，不仅可以为工厂质量控制打好基础，同时可以降低质量成本，以减少企业来货及生产中之检测工作。

采购在内需满足生产需求，对外需降低成本，这两点也是采购的工作首要，而作为采购考量的不光是价格，质量、配合性也是尤为重要的，这三大原则在供应商选择时是首要考虑的项类。

对于一个企业来讲，每个部门都是至关重要的，犹如人的血脉般，都是息息相关的。而每个部门也都有着自身的责任。仓库：需降低库存量，因为在降低公司成本方案中它是成效最大的；品保：降低不良率，它是保障公司产品质量的核心部门。提升品质是持续不间断的，也是全员参与的一项工作；生产制程：提升效率，效率之提升也是会直接影响到成本的增加。采购：降低采购成本，它是速度最快的，也是占比最多的。

采购管理职能追求5r与2s，适时、适质、适量、适价、适地、服务、速度。要维持满足生产所需及降低成本这两项工作为采购之目的，进行采购战略，以寻求适质、适量、适价的物料，做到适时、适地的供应，并以时间速度及服务为基础目标。

采购对于自身的工作要求与认知也应该是清晰明了的。诚信、品德、踏实、主动、敬业、勤学这些都是对自身工作的认知与要求，这也是作为一名合格采购员所应具备的各项要求。此次培训老师给我印象最深的一句话极为普通，虽很平常的一句话，但却值得我深思，他说：我们每天工作时间是否都花在了例行工作上？而花太少的时间在思考与进修中？的确如此，每天的工作忙满碌碌的，看似很忙，其实工作效率与质量在哪？这都是因为我们平时在工作中缺少思考，每次与供应商谈判之前都未做到知己知彼，所以很多问题才会被销售人员所左右，时间都花费在了无谓的谈判中。所以在谈判之前我们要有充分之准备，在谈判中要学会控制谈判时间、速度，更要学会察言观色。尽量以数字、数据说话。谈判的技巧、时机、计划与准备也就是采购谈判论。

其实，在本次培训中受益匪浅的不仅仅采购知识，在“公司生产管理”课题中也尤为突显。其中针对生产计划管理篇章，教材中用六管将其简明扼要的概述出来：管时间、管流程、管材料、管设备、管人员、管结果，生产计划管理将围绕这六管展开工作。

管理就是使人做事并取得结果，管理者最缺的是企图心，管理者扮演着是一个管事、理人的角色。而管理的过程分为四个：

1、事情真相；

2、问题分析；

3、改善对策；

4、回馈追踪。

管理是灵活性、多样化的，它没有一个特定或者最好的管理方法，其关键在于管理者的取决。可根据不同人、环境等一些因素采取不同的管理模式，一般师徒制较为传统式，而走动式（亦称激励式），较为常用，鼓励人性激励，善用实质，少用恐怖激励，则创意式（亦称提案改善式），一般针对工厂提案改善。激励员工在工作中创新，使其达到能为公司节约成本。

在工作中不是没有乐趣，而是缺少发现乐趣、感受乐趣的心，所以管理者需让员工学会在工作中寻找乐趣，正确引导员工的工作心态。心若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生跟着改变。课程接近尾声，很是不愿意下课的。

通过培训，才知道很多东西我们都是需要去完善与提升的。希望在今后的工作中，自己能将在课中所学的知识运用到工作实践当中，力求将工作做到尽善尽美。而此同时在以后工作中遇到问题不再是坐以待毙，而是想办法解决，解决不了的寻求同事的帮助，做到今日事，今日毕。

述职活动总结 篇9

本学期我担任了五年级的工作，五年级英语教学，听说相对减少，读写逐渐加大，学生对这一调整一时不能适应，整体有所下降，加上新生中途插班，两极分化比较严重。所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位，端正，掌握良好的，培养学生良好的学习习惯;其次，注意分层教学，做好学困生后的转化工作为主引导学生。经过一学期的英语学习，同学们对英语的学习重新产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作：

一、认真备课

备学生、备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量

积极采用行之有效的方法效果，吸引孩子，调动他们的积极性，加强师生交流，让学生愉快地学习，轻松地记忆，舒心地运用。

三、认真做好作业修改

认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的集体订正或个体讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。对学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。就这样使学生转习观念，由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。（出国留学网 LiUxuE86.cOM）

五、取得的成果

1、期中和期末考试的及格率、优秀率和平均分都有了一定的提高。

2、培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

述职活动总结 篇10

一、活动主题

20XX年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾”的主题为“将预防付诸行动，让安全融于生活”。按照上级文件的要求，我校将于5月7日–13日期间组织开展防灾减灾主题宣传活动，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，使全校师生的安全防护和应急知识进一步得到普及。为了此次活动的顺利实施，特制定此方案，具体内容如下：

二、组织机构

xx中心小学“防震减灾科普教育”活动领导小组的组长、副组长和全体成员。

三、活动时间

20XX年5月7日––5月13日

四、活动主要内容

1、各班积极开展“防灾减灾”主题宣传活动。

2、对全体学生进行《防震减灾法》的教育宣传，发放宣传材料，组织知识讲座。

3、组织全体师生开展应急演练。

五、活动要求

1、提高认识，加强领导，高度重视，建立活动组织工作机构，把此项活动列入重要工作日程。

2、精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真组织，周密安排，确保活动质量和效果。

3、动员全体师生和教职员工广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。

述职活动总结 篇11

今天的任务还是打字，说实话今天在打字的时候，我觉得我真的很难再提高了，在上午的时候我打了几次，我的速度还是在42左右，完全没有什么进步。本来我昨天打算用盲打来进行突破的，但是我做了很多的尝试。第一是因为对于键盘的不熟悉，就算能记住每个键的位置，但是要达到盲打的速度在短时间内是不怎么可能的，因为老师说这周我们就要最低完成50个的基本指标。

当下午还不知道怎么办的时候，巩老师就给我讲了一个要领，他说，要快点，不要怕打错。并且打字的时候最好只打一两个词，别一次性打一串字。这样通过速度来提高自己的注意力，当然我就按照老师的方法做了，练习了几次下来，感觉还不错。

练习了两次也有4个字左右的提高，接着在下午的最后一次的测试当中，我把字提高到了47个字，并且我觉得我还有上升的空间。这样我的信心又来了，我一定要在下周的最后一次测试当中达到最低的要求。

虽然我比别人打字速度慢了一截，但是我觉得我能够这么快的达到这样的成绩我都觉得自己很有成就感。今天真的非常感谢巩老师的指导，相信在以后的学习中在老师的带领下能够成为更接近企业要求的人才。现在的每一天都过得非常的充实，并且感觉乐在其中。虽然会遇到一些困难，但是有着老师的帮助和朋友们的支持，这样的生活真是有意思!

述职活动总结 篇12

一、认真负责，态度良好

进行工作的时候我都是以极为认真的态度来完成，努力的在工作中去提升自己，争取能够将领导交代给我的工作都按时、按量、按质的完成。虽然在工作的过程中还是会有较多的不好的地方，但是我都是有努力的去更改，尽可能地让自己能够在其中变得优秀起来。对于我个人来说，我很是喜欢这样的工作方式，一方面可以让我在工作中去去自我反思，自己寻找可以进步的方向与途径，另一方面也是能够在工作中去实践，去找寻到存在着问题与不足的方面。不管怎么说我都是非常地喜欢这样的生活，并且也是会努力地在其中去成长，去为自己争取更多的成长与收获。

二、提升能力，不断学习

在这段时间的工作中，我仍旧是不断地在学习，就是希望能够在自己的学习中去成长，去拥有更多的可以成长与奋进的方面。当然在工作上我也都是有保持着相当积极上进的心态，在工作中去付出更多，以期待能够有更多的收获。在我的个人能力方面都是存在着非常多的不足，所以我也都是会努力的去学习，让自己的能力能够得到增强。当然我遇到难题，我便是会向身边的人去请教，这样便是能够帮助我的工作有效率的完成，也能够让我对这份工作有更多的认识。当然在平时的自我反思中我也都是有较好的认识到自己的问题，也都是有针对的进行改正，并且在自己的时间去学习更多的技能来提升自己。

三、个人的不足

面对工作虽然我都是有较好的工作态度，但是对我来说，我还有更多的东西是需要我去学习的，并且在工作方面还有更多我没有涉足过的方面，也都是需要更加用心去研究、学习。当然从我个人的角度来看，我在工作中总是会因为一些小小的粗心而导致工作上的错误，所以都是需要去更加努力的学习，认真的对自己的工作有更多、更好的把握。

对于日后要进行的工作我还是会投入更多的心血在其中去成长，去学习，让自己真正的在其中能够得到成长，我相信通过自己的不懈奋斗之后便是能够让我的各方面都变得优秀起来，同时我更是可以让自己真正的收获到自己想要的成长与努力。

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述职活动总结

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述职活动总结 篇1

贴春联活动个人总结

春联贴是中国传统习俗之一，也是春节期间不可或缺的重要环节。每逢春节来临之际，家家户户都会在门上贴上一幅对联，以求新一年平安、幸福。我有幸参加了今年公司组织的贴春联活动，在这个过程中不但体验了传统文化的魅力，也收获了不少乐趣和感悟。

我感受到了团队的力量和凝聚力。在贴春联的活动中，我们公司所有员工都积极参与，每个人都发挥自己的特长，共同完成一幅幅漂亮的春联。大家相互合作、相互协助，共同营造出了浓厚的节日氛围。在这个过程中，我们紧密团结在一起，彼此之间的距离也变得更近了，增强了彼此之间的情感和信任，让我们更加感受到了团队的力量。

我感受到了传统文化的珍贵和魅力。贴春联是中国民间的传统习俗，是中华民族的文化瑰宝。在这个活动中，我不但学到了一些春联的常识和知识，还深刻体会到了春联所蕴含的深意和内涵。贴春联不仅是一种风俗习惯，更是一种文化传承和精神寄托。每一幅春联背后都蕴含着作者的智慧和情感，都传递着美好的祝福和祈愿。在贴春联的过程中，我感受到了传统文化的温暖和力量，也更加珍惜起我们民族的传统文化。

我感受到了取得成就的喜悦和自豪。在这次贴春联的活动中，我和同事们共同努力，完成了一幅又一幅漂亮的春联。每一幅春联都是我们心血的结晶，都是我们共同的成绩。当我们把春联贴在公司的门上，看着整齐而美丽的春联挂在那里时，心中涌起了一股无比的自豪和喜悦。这种成就感是无法言表的，它让我们更加珍惜团队合作的力量，也更加坚定了我们前行的信心和决心。

这次贴春联的活动是一次意义深远的经历。通过这个活动，我不但感受到了团队的凝聚力和团结力，也体会到了传统文化的珍贵和魅力，更收获了成就感和自豪感。我相信，在今后的工作和生活中，我会更加注重团队合作，传承和弘扬中华传统文化，努力取得更多的成就。希望明年的春节，我们还能再次贴春联，共同感受快乐和幸福。

述职活动总结 篇2

一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。

自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。

二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。

作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：自尊心“是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。

三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。

对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的'爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却都有着一种共同的东西：对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话，这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育中的养分，是教育中的阳光雨露，没有了爱，我们的教育是失败的，是空虚的，是不能成长的。

“课堂”是什么?是教师一统天下的“讲堂”?是教师施展聪明才智的舞台?是知识搬运的中转站?苏联著名教育家赞科夫的《和教师的谈话》让我从书中找到了答案：课堂应该是连接课内与课外、校内与校外的桥梁，是学生享受学习乐趣、接受情感熏陶的场所;也是师生生命相遇、心灵相约的聚集地;更是师生共同生活的舞台。这样的舞台需要师生共同完美地演绎。两者互相影响，相辅相成。

读书让我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，再把这些营养输送给我的学生们。让我们一起读书吧，使我们的生活充满阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。

述职活动总结 篇3

学校为发挥教师资源优势，继承我国优秀经典诵读传统和传承祖国诗词文化瑰宝，学校开始了经典诵读的实践。两年来，学校的经典诵读已形成特色，与诗意的语文课堂、诗意的人际关系、诗意的校园文化、诗意的课程改革相得益彰。

“诗辅教化”，是中国自古以来经典诵读传统的价值所在。今天，我们提出教育本质的回归，教育在于培养个性健全的人，让学生在将来拥有一个健康幸福的人生。经典诵读对丰富学生的精神世界，培养学生的情感，特别是使学生热爱自己的国家和民族，知道我们是从何而来具有不可替代的作用。这不但是从一个学生层面的问题，而是关涉到民族的后继发展问题。我们北京路小学是一所历史悠久的文明老校，我们必须具有传薪播火的使命感、传承经典的责任感。将传统经典诵读引入当代校园文化建设，不仅是对中华传统的诗词文化的继承和弘扬，更是培养具有深厚人文底蕴的现代人才所不可缺的。

1、经典诵读是基础。

第一，每天晨读的时间，由教师指导学生进行经典诵读，并要求中高年级学生将诵读的内容抄在“诗词欣赏与积累”本子上，并简要地改写成现代文;

第二，利用每天放学的机会，学生在行进中边诵读边离开学校，这已成为我校的一道亮丽风景线;

第三，在每周一升旗仪式后，进行短时的.轮诵展示;每月举行一次“诵读竞赛”;每学期举行一次“诵读状元赛”。通过这些措施，激发学生诵读的积极性。

2、重点突破。在四、五、六年级成立了以诵读和学写格律诗词为内容的“兰石”文学社，以诵读学写现代诗为内容的“君之”文学社。以“兰石”文学社为例，在进行诵读和诗词基础知识学习以后，教师引导学生进行格律诗的诵读创作，从音韵意境、适用格式、选择韵部、平仄规律、对仗要求、确定题目等方面进行指导，学生创作出了许多作品。在这个过程中我们认识到：学生的潜力是巨大的，只要引导得当、得法、得力，学生就会有让我们想象不到的精彩表现。

3、启用家长资源。新课改要求充分利用家长资源和社会资源。同样经典诵读也要挖掘和开发家长中蕴含的巨大资源。我们延伸格律诗词的浸润环境，使学校格律诗词诵读与家庭教育有机结合，赢得了家长及社区的认同与支持，拓展了格律诗词诵读创作的空间。

4、创设良好的校园文化氛围。学校的班级文化建设、主题长廊、花坛的景点、标语牌均以诗词为主要内容，让学生从走进校园到离开校园，都在一种诗香浸润的环境里徜徉。《手抄报》是同学们诗词作品展示的大舞台，把优秀作品做成展板挂在走廊里，让大家欣赏;利用各种场合，组织学生诵读表演;请家长到校或参与朗诵会，观看学生展示，与孩子分享诗词活动的快乐。实现了“弘扬传统文化，关注现实生活，创作优秀诗文，建设和谐校园”的目标。

述职活动总结 篇4

作为一名大学生，我认为参与大学摆摊活动是一次非常有意义的经历。这个活动不仅让我更好地了解到商业运作的方方面面，还锻炼了我的学术能力、沟通能力和团队合作精神。在这篇文章中，我将详细记录并总结我参与大学摆摊活动的经历以及从中获得的收获。

大学摆摊活动是我第一次接触商业运作的机会。在此之前，我对商业的了解仅限于书本上的理论知识。通过摆摊活动，我深入了解了实际商业运作的方方面面，包括供应链管理、销售策略、市场推广等等。在为活动准备的过程中，我学会了考虑成本、利润和竞争等商业要素，并在实际操作中运用。这种实践经验对于我未来从事商业领域的职业发展有着重要的意义。

大学摆摊活动锻炼了我的学术能力。在为活动准备的过程中，我不仅需要了解产品的特点和市场需求，还需要进行市场调研并分析竞争对手的优势和劣势。通过与团队成员的讨论和研究，我学会了如何从大量的信息中筛选出对于活动目标具有关键意义的内容。这种思考和分析的能力对于我的学业和未来的职业发展都具有长远的帮助。

大学摆摊活动提高了我的沟通能力。在活动进行中，需要与潜在客户进行沟通，了解他们的需求，并根据需求进行产品推荐。这要求具有灵活、准确的语言表达能力和良好的人际交往能力。通过与不同的顾客交流，我不仅学会了倾听和理解他们的需求，还能够根据不同的个性特点进行信息传递，并最终实现目标销售。这种沟通能力对于我未来担任团队领导或与客户进行商务谈判都非常重要。

大学摆摊活动培养了我的团队合作精神。在活动中，需要与团队成员密切合作，合理分工，共同完成准备工作和实施计划。通过与不同背景和专业的团队成员合作，我学会了尊重他人的意见、有效地沟通和协作。这种团队合作的经验对于日后在工作中与不同部门和团队合作具有非常重要的启示。

大学摆摊活动是我大学生涯中的一次宝贵经历。通过这次活动，我既学到了商业运作的知识，又提高了学术能力、沟通能力和团队合作精神。这些经历和收获将对我未来的学业和职业生涯产生深远的影响。我将继续努力发展自己的商业智慧和团队精神，并将这些经验带到更广阔的职业领域中。

述职活动总结 篇5

在本学期即将结束之际，我们举办了一场精彩纷呈的期末汇报课活动。这个活动是为了让同学们展示他们在学习和成长方面的成果，并为他们提供一个互相学习和交流的平台。通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的表达能力和演讲技巧，还提高了彼此之间的友谊和合作精神。

活动的前期准备工作是不可忽视的，为了保证活动的顺利进行，我们提前制定了详细的计划并分工合作。首先，我们从各个班级中选出了优秀的代表同学来参加汇报。接着，我们组织了一系列的培训和讲座，帮助同学们提升他们的演讲和表达能力。我们邀请了多名专业教师和资深学子为同学们授课，并提供指导和建议。他们分享了自己的经验和技巧，帮助同学们更好地表达自己的观点和思考。

活动当天，整个校园充满了欢声笑语和紧张的气氛。同学们打扮得干净整洁，身穿统一的校服，表达出他们对这个活动的重视和期待。准备工作做得很充分，会场布置得温馨而庄重，墙上挂满了同学们的作品和成果展示。会场中央是一个充满现代感的讲台，配备了先进的音响和投影设备。这一切为同学们的汇报课增添了一份庄严和纪念意义。

活动开始前，我代表组委会发表了开场演讲。我向同学们表达了对他们努力和付出的赞赏之情，并希望他们能够抓住这个机会，展示自己的才华和潜力。接着，由同学们依次上台进行汇报。他们的表现各具特色，涉及的内容也各不相同。有同学展示了自己的学术研究成果，有同学分享了自己的艺术品味和才华，还有同学发表了与社会热点相关的观点和看法。每个人都充满了自信和活力，他们的言辞和表情都表明了他们对所呈现的内容的热爱和执着。

同学们的汇报课不仅仅是向其他同学展示自己的成果，更是一个互相学习和交流的过程。在每个同学上台汇报的时候，其他同学都认真聆听并提出中肯的意见和建议。有时候，他们会向汇报同学提问，引发更深入的思考和讨论。这种互动和共享的氛围让每个同学都获益匪浅。他们不仅从别人的汇报中学到了新的知识和见解，还加深了彼此之间的友谊和理解。

通过这次活动，同学们得到了很多的成长和收获。他们展示了自己的才华和潜力，也提高了自己的表达能力和演讲技巧。同时，他们也学会了如何倾听和接受别人的意见和建议。通过与其他同学的交流和互动，他们拓宽了自己的视野，认识到了自己的不足之处，并获得了更深入的思考和理解。这将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。

总之，这次期末汇报课活动是一次丰富多彩的经历。同学们展示了自己的才华和潜力，提高了自己的表达能力和演讲技巧。他们通过互相学习和交流，开阔了自己的视野，加深了彼此之间的友谊和理解。这次活动不仅丰富了同学们的校园生活，也为他们的成长和未来的发展铺平了道路。我们相信，通过这次活动的锻炼和经验，同学们将会走得更远并取得更大的成就。

述职活动总结 篇6

我的暑假活动总结个人总结

暑期社会实践即将结束，此时，突然闲下来，看着外面的雨，高兴的同时不禁有了很多想法。

在这个社会实践中也是学习，给我最大的感受当然是团队的作用。不是有句话说一个人挣钱难，但一群人捐钱容易吗。

就像那天在办公室整理问卷一样，在大家的笑声中，我们两人一组高效准确地组织了问卷。事实上，那天早上，我独自一人坐在办公桌前整理问卷，但我犯了很多错误，最后以失败告终。唉，一个人办事难啊!

感谢这么优秀的团队，非常感谢。

另外，还有一个方面给了我很多启发。我是一个懒惰的人，很少参加活动，当然，不可能自己组织活动。我唯一一次带室友参加611杯飞机设计大赛，结果惨败。

过去很长一段时间，我一直不负责任地把失败的责任推给两个室友。我原本认为自己做了很多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。

而当球队遇到困难时，我未能充分发挥团队的效率和热情，最终导致了惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了很多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。相信以后，我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。

另外，有一件事让我很纠结。就在那一次，我负责了四个课题的分析，这超出了我的能力。结果，别人都准备在那里工作，等着我，大家都没饭吃。

这让我很惭愧。后来，刘文问我为什么不告诉船长重新集结。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的。

这反映出我还没有真正理解团队精神，我还有很多东西要学。哦，兄弟姐妹们，对不起，这是我的错！

好吧，在今年暑假社会实践活动结束的时候，当我们回家的时候，祝大家暑假愉快，下学期学习顺利！

【我暑假活动小结个人总结】

这个暑假有点忙，有点乱。

先是孙老师看了我考级准备的情况，摇了摇头说：“禛禛，快考级了，还弹成这样，你每天至少给我弹两个小时!”于是我开始长达半个月的“魔鬼钢琴训练”。

每天，我的脑海里充斥着练习曲，****，宽板和回旋曲，演奏着越来越黑暗的声音，我的头脑膨胀。不过，有段时间我居然爱上了弹琴!

杨老师亲切地说：“去北京比赛前，还要排练几次。此外，还有两个团体舞蹈表演。

”于是我每星期都得去青少年宫三到四次。虽然北京的比赛因为它的风格只赢得了一枚银牌，但我已经很棒了，对吧？

妈妈郑重地说：“暑假得把游泳学会。”于是外公驮着我顶着烈日去游泳。我在水里泡了半个月，喝了几口肚水，憋得脸色发紫，耳朵发臭，终于学会了仰泳。

徐老师在放假前满怀希望地对大家说：“不能放松学习!”唉!

暑假原本想让你放松一下，多读些课外书，没想到现实比理想残酷得多。还没等我缓过神来，额外的任务铺天盖地地袭来。实话实说，学习钢琴的初衷不是参加等级考试。

在开始学习钢琴时，我坚定地对老师说，我们不会参加等级考试。我没想到人真的很便宜。没有压力，就没有动力，这会导致弹钢琴的效果不佳。在新孙老师的认真教导下，我改变了初衷，让陈走上了等级考师的道路。

所以说，现实总是很擅长把人的理想一级级变低或者就干脆变得面目全非。

述职活动总结 篇7

古人云：读万卷书，不如行万里路。为了锻炼学生的实践能力，走出课堂，丰富学生的课余生活，体验劳动的喜与乐，培养学生自立的能力和创新意识，增强团队合作意识并且通过自己的亲身活动，为语文写作积累生活素材。 4月19日，天公作美，白云顿首，春日含情。我们四年级三班的《励志远足*亲子野炊活动》如火如荼的进行着。活动井然有序，快乐充溢，欢声笑语使整个杨峪风景区都热闹起来了。

春游其实很有意义的一件事，也是学生和家长们期待已久的事。但安全更是春游中不可忽略的大事，所以看似简单的野炊，却又是那么的复杂，在班级家委会主任陈敏女士的号召下，野炊前，先后下发两次春游倡议书，为了确保活动的有序进行，我班专门召开了关于野炊的家长会，防患于未然。

在精密的策划下，活动开始了。。。。。。在活动中，同学们表现出积极的热情，自带的物品真是一个丰盛了得。活动中他们进行小组分组比赛，每组家长与同学分工明确并精心制作饭菜。特别是徐瑞阳、叶星辰、姚兆辉小组。他们是一个家长带着孩子们拾柴，其他家长是有的负责切菜有的负责炒菜，自己策划菜品，各个“厨师们”纷纷大展身手，拿出自己的“绝活”，精心制作每一道菜，有炒菜、凉菜、汤、腌菜、水果拼盘等。一些家长为了锻炼孩子，又给孩子们机会，手把手的'教他们该如何去炒出色香味俱全菜，忙的是不亦乐乎，真是成了一堂别开生面的课堂，一切都是那么的有序那么的让人感动。准备就

绪后，家长、老师与孩子们围聚在一起分享着胜利的成果并在镜头里留下精彩的瞬间。野炊后，在热心家长的带领下，工具收拾的井然有序，遗留的垃圾用塑料袋装好，展现了新一代小学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中师生间互助、家长与孩子间互助，生生间互助；发扬了团结合作的精神，提高了他们的动手实践的能力和环保意识。在欢歌笑语中拉近了家长与孩子之间、师生之间、生生之间的距离，野炊成为了“桥梁”，一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐；这三个词语成为活动的主旋律。

野炊活动在一片喧闹中浮出水面。从方案出炉时的热火朝天到活动举行时的如火如荼，一切都充满了快乐和期待。但是，每一个快乐活动的背后，都凝聚着智慧和辛劳。没有家长们的鼎力相助活动就不能得以顺利的举行。其中我班曾杰与杜春雨的家里是开饭店的，他们更是利用自己的优势，为班级的孩子们提供烧烤食品——蔬菜、羊肉串。张海川的家在杨峪附近开超市当天又为野炊运送的10桶纯净水，提供烧烤架，陈瑜瑞的爸爸利用以前在杨峪赛车场工作的便利，开完家长会后再一次去现场踩点并再三叮嘱杨峪的负责人，以确保孩子们在野炊时能顺利进行，陈敏女士为班级家较远不知道地方的孩子及家长租了一辆大巴车，这样就大大解决了活动的主要物品及活动的后顾之忧。

其实，如果仅仅只靠本班级的老师或学校，会很难顺利完成本次或类似的活动。而我校30多个班级、每个班级40多个孩子组成，如果你提供一些帮助、他解决一个难题，这样我们所有的难题也不都能

迎刃而解了么。而好的家长资源恰恰是学生健康成长的必要条件。在我们双语的校园里时常能欣喜地看到有众多的家长积极参与到学校和教育孩子的活动中来。他们有的积极参与学校开展的比赛，有的主动为班级做贡献，有的发现问题及时与学校沟通，有的积极履行家长委员会的责任和义务等等……双语这个大家庭正因为有了他们这些热心好家长的理解、支持和配合，才一步步迈上新的台阶！因为有他们，老师的工作更加幸福，学生成长更加的健康！

相信在学校的正确领导和家长们的通力协作下，让我们共同为孩子插上一双有力的翅膀，让天使们越飞越高！让孩子们会度过一个健康、快乐、积极向上的童年，拥有一个美好的未来！

述职活动总结 篇8

六一前后，我校少先队积极响应区少工委号召，开展了系列的庆六一活动，为少年儿童提供一个又一个学习、实践、娱乐的活动。认真贯彻以胡锦涛书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以丰富多彩的活动为教育渠道，以绿色教育、生命教育、体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动。其中，开展了以下活动：

1、开展“红领巾小提案讨论活动”;

组织少先队代表进行讨论学习，结合近段时间开展“争当四好少年”活动，队员们提议开展“争当四好少年，手抄报比赛”以及学唱《争当四好少年》歌曲，队员们通过回家收集，上网查找等途径，学习有关四好的知识，并由大队干部牵头带领班里的同学开展了本次比赛。通过活动，增强了队员对“争当四好少年”的了解。最后进行了全校的评比与展示!对全校少先队都是一个很好的教育!通过学唱《争当四好少年》歌曲，队员们抒发了对党和国家的热爱与祝福，也增进了对党和国家的朴素感情。

2、庆六一，开展“护蛋嘉年华” 综合性实践活动 ;

我校开展主题为“保护地球，快乐行动” 的“护蛋嘉年华”展示活动。围绕主题开展了“彩蛋设计师”、“爱心护蛋”、“研究鸡蛋”、“护蛋超人”、 “寻蛋智多星”、“蛋蛋诗人”、“super蛋星”、“生活的蛋智慧”等10个护蛋系列项目活动，学校的语、数、英、美、综合、体等八大科组全部设计项目参加了活动。活动中，我们五小校园到处是各式各样“蛋”的身影活动，校园四周是丰富多彩的蛋文化，全校师生怀着激动地心情、穿着自行设计而又各具特色的服饰装扮参加活动。通过活动。使学生在主动参与、真切体验活泼富有挑战性而又贴近生活的游戏活动，活动过程中，通过体验有所收获，得到提高!

3、我校开展“祝六一，倡环保——我们身边的小宝藏”活动;

5月31日下午，佛山市第五小学与沙唐社区举办了隆重的共建签约仪式。就共同推进和谐文明的社区建设、开展学生实践活动、相互学习、资源共享、加强学校、社区的联系与合作，共同承担起青少年思想道德建设和社区精神文明建设工作等达成了共识。

启动仪式后，街道关工委在操场组织学生观看精美的邮品藏品展，由讲解员讲述每个系列藏品所蕴含的故事和意义以及收藏的方法，传播集邮文化，倡导低碳环保生活。通这次活动，让学生学会发现和收集日常生活中的有价值，有意义的各种小物件，学习收藏、整理、组编。开阔了学生的视野，也从小树立不随意丢弃垃圾和变废为宝的意识，为构建和谐环保的社区环境打下坚实的基础。

4、庆六一，开展“少先队意识教育活动”;

六一前后，我校开展了一系列学习少先队知识的活动，如少先队入队活动、重温队章、开展“光荣的少先队”班主题活动，让队员们在每个活动中深化少先队员对队旗、队徽、队礼、呼号的理解，并通过活动让队员明白我们身为祖国少年儿童能拥有今天美好的生活是革命烈士用鲜血换来的，我们学会珍惜，感受少先队的光荣!

述职活动总结 篇9

时光荏苒，匆匆一年时光，我们从懵懂、新鲜、好奇的大一新生成长为“老生”。但成长的过程中，我们惶惶然感觉失去了很多。丢掉了大一时的激情，丢掉了大一时好奇，丢掉了大一时好言壮志，丢掉了大一时的目标。进入大二，我们貌似像行尸走肉，除了上课，就是宅在寝室，打游戏成了主旋律。这怎么能行！我们是年轻人，我们还有理想！

面对班级和整个年级普遍存在这种消极迷茫的现象，身为团支书的我和支部团干、班委很是着急，于是确定了这次支部团日活动主题为“探明机械路，联结未来梦”!旨在让本专业的大二学生对未来的`出路、就业有所了解，需要那学素质和技能，并能立刻树立目标，为之努力。在确立主题后，支部召开了动员大会，详细讲解了团日活动的主题内涵和意义，支部团员全员响应参加。

在活动前，我将支部成员按照策划分为五组：问卷调查组、研究生采访组、毕业生采访组、老师采访组、企业走访组。确定小组长。各组长积极配合，完美完成各组任务。我同时担任企业走访组组长。

在安排所有人员工作时，我知道要同学们的性格安排，这样他们可以更容易完成自己的任务。比如要那些性格内向的同学，我认为他们先和自己学院的学生交流认识，安排他们做向大二同学做问卷调查，锻炼他们的交际能力。一部分交流能力稍强的同学主要采访毕业生、老师、企业主管等。

在与老师、大四毕业生学长、企业人士交流的过程中，学到了很多知识，走访第一个企业时，由于经验匮乏，准备不足，采访只有一个小时，也没有足够的收获，匆匆一行，我们吸取了很多教训，我们准备的采访问题不够充足，也不够准确，在采访过程中多次冷场、混乱。在随后的两次走访前，我们企业走访组开小会，提前准备足够的问题，并分配好每人都问几个问题。并注意礼仪言行。鉴于我们小组遇到问题，所以我也组织各小组组长组织召开小组会议，将所有问题安排好，尽快进行，保证活动在一周内完成。

经过两周支部全员的努力，团日活动圆满完成，在学院造成剧烈反响，主题明显，大家很受感悟，此外，通过活动的开展，我们都收获很，了解并醒悟，而且也增强了团员的实践能力，也使支部更加团结。

我大学第一次作为团支书，第一次组织这样的团学活动，得到了很多经验，受益匪浅，也多亏了励炳炳、金嘉蕾、虞亚杰等组长的鼎力支持，我明白了一个好汉三个帮，做活动是团体的事情，一定要有一个围绕在自己身边的小团体，在集体中能起带头作用，这样工作可以顺利进行。

这次院团日活动评比勇夺第一，我想我和支部团干、支部成员一定要再接再厉，再创辉煌，为建设好我们支部付出我们的心血！

述职活动总结 篇10

个人年终活动总结

合理安排好收银员值班、换班工作，收银员的工作不累，但得细心，因此收银员必须任何时候都保持良好的心态和旺盛的精力。因此，在给几名员工作排班时，我总是挖空心思，既要让收银员休息好，又不能影响自身的工作，还要照顾好她们的特殊情况。

在工作、生活中，我始终坚持“诚心”待人，以“诚恳”感人，以“诚实”做人。组织布置的工作无条件地服从，全局利益无条件地维护，对工作没有阳奉阴违，对同事没有里外是非，祥和为上，热情待人。在与纳税人打交道的过程中，纳税人常常会提出一些难以答复的政策问题，遇到这种情况，我总是先把问题记下来，然后就请教同仁或请示上级业务部门，并及时向纳税人作解答，决不糊弄纳税人，向纳税人摆架子。

真的很快，转眼已经到了20**尾，在我还没有反应过来的时候，20**慢慢的接近了。在过去的一年中，我在各位朋友的大力支持下，在老爹老妈的关爱中，在“能混就混，能过就过，能吃就吃，能喝就喝”的原则下，坚持以高标准严格要求自己，磕磕绊绊的混过了20**经历了很多难忘的事情，让我也变得比以前成熟了一些。回顾起来，主要有一下几方面：

1、值得珍惜的兄弟。

在20**的轰轰烈烈的“转运猪”事件中，我终于被坚持了6年的感情漩涡甩了出来，从此又成为了一个没有什么吸引力的“单身流浪汉”。年初的日子很难过，内心处在挣扎、困惑以及痛苦等多方面因素交集的状态中，很颓废。这个时候，我很多的好朋友不计较我在过去6年里对他们的忽视，如雨后春笋般出现在我的身边。每周放假的时候，换着班的请我喝酒聊天，大概持续了半年左右吧，终于把我从一个不太爱喝酒的人，改造成了一个拥有1斤酒量的酒鬼（不知道该感谢他们，还是应该对他们生气）。慢慢的把我从颓废的边缘拉到了酗酒的行列（才出虎穴，又入狼窝啊！）。但是还是要真诚的感谢他们，在我最失落的时候给我最大的支持。张伟、王洋虽然我很鄙视你们，但是我真的很感谢你们！！

为了让我开心，胖子（张伟）每周都要开车找我出去玩。我想学车，分散下自己的注意力，王洋就提出要和我一起学，其实他自己的经济也很紧张，这些我都知道。我很珍惜这份感情！

另一个值得提起的人便是我的一个同事——孙铁民大哥。他是我们食堂的管理员，胖胖的，一看到他就知道食堂的伙食肯定很不错。呵呵。在我来到萨南工作的一年里，孙哥给与了我最大的帮助和支持，从工作上到生活上，处处关心；在言行上到人际关系上，时时点拨。让我尽快的适应了机关的生存方式。应该说他是对我有着教导意义的一位老大哥了。还有，自打我学车以后，开他的车开的最多了。他总是给与我最大的信任，问都不问就把车交给我开，很感谢他的信任和帮助。

我时常反省，反省自己工作中的不足，进一步认识自己，扬长避短，争取在新的一年里在工作上有更出色的表现。首先要更加注重细节，下班前写好施工日志，收拾好桌面，从容的结束一天的工作，而不是慌乱的去赶班车；其次是更加细化工作时间，科学合理的安排好每一项工作，不再出现拖拉的迹象；最后是加强体育锻炼，保持充沛的精力，继续坚持每逢节假日去体育馆锻炼身体，才能适应今后长时间进驻工地这样相对艰苦的工作环境。

2、要孝敬父母。

随着年纪越来越大，再加上一年来辛苦的工作，我也渐渐的能体会到父母的心情了。他们是很要强的人，父亲是严肃的，母亲是慈祥的，我是很幸运的，老天给我这么一个优越的生活环境。赚钱太难了，以前还不理解父母为什么要这么节省，有的时候我还要小小的发个脾气。现在想起来好尴尬，自己都会骂自己真不是个玩意！他们节省的每一分钱都是为了我啊。想想父母辛苦了一辈子，最后还要为自己操心，心里很不是滋味啊！

转眼自己就要30了，突然感觉到时间的紧迫了，要怎样能然父母开心，要怎样能更好的孝顺他们，已经提上了日程。

3、认识了很多新的朋友

换了新地方也认识了好多新的朋友。张禹老哥，胖胖的、随和又大度的一个人。有的时候我还开玩笑说“你、我再加上孙铁民，咱们可以称为‘萨南三胖’ 啦”。也是一个让人感到很舒服的大哥。何洋，说到这不得不说，美女！但是不能提身高，不然小心和你翻脸（呵呵，开玩笑的，很少看到她生气）！本来是单位大姐要给我介绍的，结果没想到却变成了要好的朋友。张瑜，帅气的女生（这是公认的，呵呵），很豪爽，跟哥们一样的感觉。孙玲、娇娇、高冰……一群看起来就让人忍不住快乐的人（为啥我认识的女的这么多？）。对了，还有“长驻”我办公室办公的萨南实业庆友公司的各位大姐们——王锐、王晶B、李真等等。我经常开玩笑说，我办公室干脆把机关公务员的牌子摘了，换一个“庆友公司驻萨南实业办事处”得了。很感谢这帮朋友，打打闹闹陪我过了一年。

4、学了不少的新东西

勤于学习，提高自身素质和业务能务。参与临床重症病人，急诊病人的会诊，协助临床医师提高救治效果。我院实行临床药师咨询制度，对医生、护士和患者提出的'问题都积极给予答复，若当时不能给予解答，及时记录，事后咨询有关专家或查阅资料尽量给予满意答复并对重点咨询或典型问题应有详细记录。本文是由工作总结网年终工作总结频道为你提供的《药师个人年终工作总结》，仅供大家参考！

一年的工作让我成熟了不少，知道了该干什么，不该干什么；知道了看到人该说什么，不该说什么，机关真的很磨人，我这躁动的性格也被磨的差不多了。这一年最大的收获就是考到了驾驶证（虽然到现在还没拿到手）。学到了一个新的比较实用的技术，也实现了我的一个心愿，虽然还有些地方不太圆满。

差不多就是这些了吧，也不想想太多了，我脑细胞有限，再想就不行了。阳极阴生，阴极阳盛，任何事也都有正反两面，虽然这一年来有这么好事，但是也有些不足之处。首先在感情方面，由于年初的经历，让我对感情这个东西产生了很大的怀疑，我曾经一度认为爱情是与经济和个人能力划等号的，现在也是这么认为的。没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，对一见钟情相当的鄙视，还讨厌看《奋斗》。通过这个事也认识到了，不要相信天长地久，即使结婚了也一样。感情是交易，结婚并不能束缚住任意一个人。所以单身吧，慢慢体会其中的快乐吧。其次在处事方面发现自己的稚嫩，很多话说出口了以后才后悔，以后应该多想想再说话。再次，自己还是太软弱了点。最后，我又胖了，体重164斤，这是以前想都不敢想的啊。要多多运动了。

存在的问题和努力方向。回顾一年工作，我有付出，也有收获，更有差距和过错。主要在知识面小；在工作中的方式方法上存在较大差距；工作不细。

好坏参半，起起伏伏。不管怎样，我还活着就要接受这样的生活。人生不可能按照自己的想法前进，命运的车轮会狠狠的碾碎你的每一个不切实际的幻想。痛苦也好，快乐也好体验一分，成长一分。人就是在无数次跌倒爬起中才成熟的，就把这些当作历练吧。感谢大家！

前台按照公安局的规定对每个入住的客人进行入住登记，并输入电脑，境外客人的资料通过酒店的报关系统及时的向国家安全局出入境管理科进行报关，认真执行公安局下发的通知，对每位住客的贵重物品进行提醒寄存。前厅部所有的报表和数据指定专人负责，对报表进行分类存档并每月统计上报。本文是由工作总结网前台工作总结频道为你提供的《酒店前台个人年终工作总结》，仅供大家参考！

工xxxx，人教科为他们办理了招录手续和调入手续，为他们工资定级，并上报中心得到批复。为今年实习期满的单中专毕业生办理转正定级手续以及职称的评定工作。

述职活动总结 篇11

本学期对英语兴趣班进行了两堂的汇报课，现场效果和家长的反应、回馈意见都是肯定的。我也对自己的汇报课感到满意，一学期以来对自己的教学工作认真负责，带着一班的小孩子一整个学期，他们在英语这方面越来越感兴趣和课堂表现积极，对英语的求知欲很强。

这学期，我们英语兴趣班克服了在办公室这窄小的环境下学习，我感到欣慰的是小孩子们没有受环境影响，上课还是很积极地投入英语环境中，家长也没有跟我反应教室的问题，对我的工作是一直的支持。

英语兴趣班的教学中遇到了一些问题，例如：第一个班年龄是混龄的，小班中班人数各占一半，小孩子在回答问题时，小班回答问题速度相对慢一点。为了让每个小孩都有回答问题展现自己的机会，我是让小孩轮着来。虽然年龄段不同，但是小班和中班对课本的单词，韵文，歌曲，句型的掌握都很熟练，甚至发现个别小班的小孩记性比中班的哥哥姐姐要强。

第二个班的小孩所遇到的问题是，纪律性没有第一个班级好，他们大多个性突出，自我意识和表现欲很强，也很好胜。这个班我从上学期一直带到现在，对每个小孩的个性都很了解了，在管理纪律时我没有很严厉，这不是放纵，而是我太了解他们，严厉地管教让他们端正地坐好，并不人性化的。给予适当的自由，无论他是站着、坐椅子还是坐地板，只要他们的专注力在你的教学当中，并且不影响其他同学，这一切动作都是允许的。

除了纪律方面的问题，其实他们还很多的优点：他们对课本的掌握熟练，常常要给他们另外加其他课本知识，日常口语、句型增加、故事演练、歌曲表演等等。这次公开课有3个小孩病了没来，已经跟家长沟通过了，家长对小孩英语的`学习是肯定的、支持的，反应小孩现在学习是主动的而不是家长要求的。来观摩公开课的家长也反应小孩的性格比以前大方多了，敢于表现自己了。

而我觉得教学中最宝贵的东西不是这些小孩在课上能背诵了多少个单词或者对课本掌握得很熟练，因为英语学习不同于别的科目，它不是让小孩大大声声地背出来多少个单词，它并不是一种认读，如果小孩只是死记硬背单词，那是无意义的。

它应该是把所学习的东西运用到实际当中，用以跟别人交际，它的学习是需要老师根据主题创设情景，让幼儿根据情景需要说出英语句子，让幼儿将所学的英语自然而然地融入课程中，成为生活经验的一部分。

学习最重要的是培养人独立思考，主动学习。很多家长反应：“他每天晚上会主动要求把光盘放给他听”“他早上会爬到妈妈的床上，叫醒妈妈要求把书拿出来给他念”“他回到家自己就边唱英语歌边跳舞给父母看”“在车上看到别人的车牌字母c，告诉妈妈说“Cforcat”“当小孩听到别人说老虎时，他告诉别人：我喜欢tiger!”“老师，你看我的裙子是PINK”等等。这是小孩对英语产生浓厚兴趣，并致使他在日常生活中善于发现跟英语有关的。

述职活动总结 篇12

作为一名影楼从业人员，参与各类活动是我们工作中不可或缺的一部分。这些活动不仅可以增加我们的工作经验，还可以提高我们的专业技能，并且为客户提供更好的服务。在这篇文章中，我将详细总结影楼活动的重要性，并分享我个人的体会和收获。

影楼活动的重要性不可忽视。通过参与各种活动，我们可以不断提升自己的摄影技术和创作能力。例如，参加拍摄婚纱照活动可以让我们学习如何捕捉新人甜蜜的瞬间，如何调节光线和构图，从而拍摄出更具艺术感和感染力的作品。而参与孕妇写真活动可以让我们了解如何展现孕妇的美好和幸福，如何用镜头记录下这段特殊的时光。这些活动不仅可以提高我们的摄影技能，还可以拓展我们的摄影视野，让我们在不同领域有更好的发挥。

影楼活动还可以提高我们的团队合作能力和沟通能力。在拍摄活动中，每个人都有自己的职责和任务，需要密切配合才能完成拍摄任务。团队合作是影楼活动成功的关键因素之一，只有团队成员们密切配合，相互支持，才能确保拍摄顺利进行，客户满意。同时，与客户的沟通也是很重要的一环，要了解客户的需求和期望，根据客户的要求拍摄出满意的作品。这样可以提高我们的沟通技巧和服务水平，让客户感受到我们的专业和贴心。

我个人对影楼活动的收获也是很多的。通过参与各类活动，我不仅学到了很多摄影技巧和拍摄经验，还结识了很多优秀的同行和客户。他们的经验和见解对我影响深远，让我在摄影领域有了更加深刻的认识和理解。同时，我也在活动中发现了自己的不足和欠缺，比如拍摄技术不够娴熟，构图不够大胆，需要进一步提高自己的水平和能力。通过不断学习和实践，我相信我会变得更好，能够给客户提供更优质的服务和作品。

小编认为，影楼活动对我们的工作和成长都是非常有益的。通过参与各种拍摄活动，我们可以提升自己的摄影技术和创作能力，提高团队合作能力和沟通技巧，结识更多优秀的同行和客户，为自己的职业发展打下良好的基础。希望在未来的工作中，我能够继续参与各类影楼活动，不断提高自己的水平和能力，做出更加优秀的作品，让更多的客户满意和喜爱。

评选活动总结(合集12篇)

时间总是从指间划过，静悄悄的，一点儿也不停留，新的工作马上就要来了，我们需要对工作进行总结归纳了，工作总结还是认识世界的重要手段，那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？小编特意收集和整理了评选活动总结(合集12篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

评选活动总结【篇1】

课堂教学是教学工作的中心环节，也是学校工作的重中之重，更是教师展示才能的良好舞台。学校在20xx年3月9日至3月27日进行了教师课堂教学比赛活动，通过比赛评选出校级教学能手3名，有力促进新课程理念在教学中的贯彻与落实，促进教师之间的交流，提供给教师们一个学习、交流、展示自我的平台，达到了互通、互动、教学相长的目的。根据此项活动的开展情况，学校领导小组反馈总结为一句话：有成绩，有问题，今后更需努力。

一、参评范围

共有17名教师参加了本次评选活动，坚持人人上岗。

二、比赛结果

根据“20xx年教学能手评选活动实施方案”，按照“学生评价”2+“教师评价”3+ “评委评价”5＝最终得分的计分办法。按最终得分评选出宋雅雅、张艳、赵淼等3人为校级“教学能手”，并推荐张艳参加区级教学能手赛讲。

三、主要成绩

1、讲课教师个人素质都比较高，准备工作充分。课堂语言生动、优美，教师教态自然，能熟练使用多媒体课件；教学所用资料丰富。

2、态度认真。所有参赛的17名教师都进行了认真的设计，虽然课的质量有高低，但是能够明显的看出教师“认真设计”的痕迹，把评比当作了一次展示和提高。

3、课堂活动设计具有趣味性和多样性，能紧密联系生活实际。

有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。兴趣是教学的潜力所在，兴趣的培养与教师的积极引导和教学艺术是分不开的。这次活动中，大部分老师能根据所教内容设计出有趣味性的活动，创设丰富多彩的教学情景，引起学生学习的动机，激发他们的学习兴趣，从而调动全体学生学习的积极性。比如xx老师在数学课堂采用了实物购买的方式引出问题，学生把自己的东西带到课堂上来，并在活动过程中熟练运用了所学知识。辛海军老师设计的圆柱体体积的计算试验活动，课堂气氛非常活跃，学生的积极性非常高。这样，学生就能从被动接受转化为主动参与，由“要我学”转变到“我要学”。

4、课堂教学设计都充分运用了现代教学手段。

所有老师都通过多媒体课件给学生带来了新感受，比如英语赵淼、祁甜甜老师通过展示各种图片和视频，充分调动了学生的每一根神经，引起学生的兴趣。语文贺建会、宋雅老师讲课的时候，所有能展示意境的图片都栩栩如生的展现给学生，然后让学生体会，效果非常好。多媒体的应用由学生的被动听讲变为全面参与，变化的情景，多方位的语言刺激和实践活动可以直接或间接地从不同角度激发学生的潜能，从而有利于培养学生听、说、读、写的综合能力。

5、几个亮点。祁甜甜老师放手让学生自己试验探讨，培养学生的动手能力；xx老师开课时激情四射，引人入胜；张艳老师的语言浸泡，营造学习氛围；吸引学生注意力。数学课3位老师均采用视频解题，直观并且容量大。这些都留给我们难忘的画面。

四、存在的不足

1、预设大于生成，主导大于主体；教师积极主动，学生消极被动；教师展示多，学生活动少；教师提问多，学生质疑少；不能面向全体学生。

2、准备充分，缺乏亮点；活动繁多，目标缺乏；过程流畅，缺乏深度。使大多数课堂呈现出“平、浅、偏”等特点，其中“平”是指整堂课平淡，无波澜；“浅”是指对文本的挖掘浅；“偏”指的是对文本的把握出现偏差或课堂目标重点不突出。

3、多媒体的使用过多过滥，以至板书成了“摆设”，甚至省略。

4、模糊化的评价：教学活动中对学生要么不评价，要么平淡，不能准确地指出学生的做法或回答到底好在什么地方，错在什么地方；这样做的根本原因就是教师将学生视为自己课堂的配合对象。

5、单向化倾向：一问一答的形式比较多，教师把自己当成演员，背台词，以致出现有的教师忘词的现象。课堂上不顾学生的改变，只顾朗诵自己早就准备好的台词。

6、课前的热身活动要紧密联系课文或者所学知识。有些老师设计的导入与所学知识联系不大，有点突兀的感觉。

7、个别老师在课堂上没有出示教学目标，有些老师教案中有但是课件中没出示。导致教学没有清晰的目标。

8、幻灯片的设计背景过于复杂。多媒体是辅助教学的，所以内容不易过多过杂，要干净，明显的出示教学内容。过多的动画、声响会分散学生的注意力。

9、个别老师的课堂设计无效环节过多。老师讲的过多或者设计有缺陷，设计内容过多，讲不完或者结尾非常匆忙。

五、改进建议

1、切实树立以学为主体的教学理念，做课堂的引领者。

2、教师要善于思考、总结，做到“学”“干”“实”“创”“效”。

全体教师要“学”字当头。千困难，万困难，唯有学习才能解决困难。作为一名教师，要想不断提升自己，不断提高教学质量，就需要不断学习。学习本学科知识，学习外学科知识，学习自然知识，学习社会知识，是新理论、新知识、新经验为我囊中之物，为我所用。全体教师要“干”字当头。说千到万，“干”是根本。教学要的是真功夫，来不得半点的虚伪和参杂施假。要干就要俯下身子干，真正坐下来做学问，钻进去钻学问，坐之愈稳，获之最多，钻之愈深，获之最大。

全体教师要“实”字当头。常言说，纸包不住火，雪包不住太阳，空口袋难以自立。教学成绩是实实在在的数字，表面上平淡无奇，而内涵有多种多样的解读，不是自己说好就好，说坏就坏，不让别人知道别人就不知道，外界自由公论。作为教师，我们的工作是长期的，更是实在的。

全体教师要“创”字当头。教无定法，也有定法。“有定法”讲的是教师必须遵循教学规则进行施教。“无定法”讲的是教师在已有的教学规则的基础上，开拓性地灵活的进行施教，即有规则而不拘泥于规则。作为教师，我们的工作是具有创造性的，更是创新的。

全体教师要“效”字当头。抓效率就是抓根本，抓根本就是要抓学生习惯的养成、方法的掌握和规律的寻找，要轻负担，高效率，以质取胜。

课堂教学是一门技术，也是一门艺术。它是我们教育教学的主阵地。虽然我们不能把每一节可都上成优质课，但要上成规范课，是每节课都有坐标点，都有坐标系，切切实实的把教学质量提高上来，这就是我们所追求的根本所在。有评比结果就会有成绩的好与差，至于评选结果我们都应从积极的角度去看，既要有横比更重要的是要有纵比，通过课堂教学比赛这个平台提高我们教师的自身业务水平，提高教师的学科能力，使课堂教学的评比过程成为推进学校教学工作的有利抓手。

评选活动总结【篇2】

关于开展“我身边的好人”评选活动的通知

为充分展示我校广大师生践行社会主义荣辱观的精神风貌，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明单位营造良好的群众基础，根据市文明办关于开展“我身边的好人”活动的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和全面贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，充分发挥身边典型人物的榜样作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。

二、活动安排

(一)成立组织机构

成立 “我身边的好人”活动领导小组，书记王顺友、校长但耀卿担任组长，副校级领导担任副组长，中层干部担任成员，负责审核参评资格，确定全校“我身边的好人”活动候选人。

(二)活动内容

1. 组织推荐。3月通过宣传动员，学校集中推荐一批“身边好人”候选人，各年级推荐1-2名学生，各科室推荐1-2名教职工（包括退休职工）。推荐时填写“我身边的好人”推荐表，并附简要事迹材料。（见附件）

2.审核公示。5月学校“我身边的好人”活动领导小组对推荐的候选人进行审核把关，对候选人进行公示，并征求全校师生的意见后，确定候选人名单。

3.集中宣传。6月利用校园网、校园宣传栏等媒介对候选人进行集中宣传，充分展现身边好人的风采，使先进典型的感人事迹和高尚品德深入人心。

4.组织投票。9月学校“我身边的好人”活动领导小组将正式候选人的基本情况和主要事迹在校园内宣传栏登出，组织教师、学生进行投票评选。

5.评选揭晓。10月评选揭晓，评出“身边好人”，对“身边好人”进行表彰和奖励。

三、评选标准

(一)教职工标准

近年来，自觉遵守《公民道德建设实施纲要》，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面表现突出，社会形象好、群众认可度高的均可推荐。其基本标准为：

1、助人为乐的好人：以高度的社会责任感和无私奉献的精神，始终坚持帮助他人，特别是在帮助社会弱势群体方面做出突出贡献。始终坚持热心社会公益事业，积极捐资捐物，在奉献社会方面做出突出贡献。

2、见义勇为的好人：为维护国家和群众利益临危不惧、挺身而出、捍卫正义、勇斗歹徒，不惜牺牲个人利益。

3、诚实守信的好人：恪守职业道德，遵纪守法，诚信做人，事迹突出，事迹感人，影响面大。

4、敬业奉献的好人：刻苦学习、爱岗敬业、勤奋工作、任劳任怨、勇于创新、无私奉献，在本职工作中做出了突出成绩，群众公认度高。

5、孝老爱亲的好人：坚持孝老爱亲数年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困难情况下，孝敬老人，教育子女，为践行家庭美德树立了榜样，事迹生动感人。

(二)学生标准

1、不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，向着崇高的理想迈进；

2、热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务;主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动；

3、遵纪守法、拾金不昧、无私奉献、坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定；

4、孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母、感恩父母;在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学；

5、勤奋向上、品学兼优、态度端正、刻苦钻研、全面发展。

四、工作要求

1、精心组织，重在推动工作。各科室要充分认识开展“我身边的好人”活动的重要意义，把开展评选活动与创文明单位结合起来，加强组织领导，广泛发动，创新形式。

2、群众为本，重在自我教育。评选表彰工作要充分体现群众性，在评选、推荐、公示、投票等环节，充分发动群众。要立足班级，着重推选群众身边看得见、摸得着、学得到的先进人物，使推出的“身边的好人”可敬、可信、可亲、可学，使推荐评选成为广大干部、教师和学生进行自我教育、自我提高的有效载体。

3、加强宣传，重在深入人心。要把宣传贯穿评选推荐活动始终，充分发挥“身边好人”的激励、引导和示范作用，运用典型力量，抓好示范引导，注重推广实践，使道德模范的高尚行为逐步成为广大公民的自觉行动，促进全社会文明程度和道德水平进一步提高。

评选活动总结【篇3】

x月11日中午，带着收获和疲倦匆匆忙忙踏上归程。从周三下午到周五下午，2天的时间，有近12个小时在路上，其他时间除了睡觉外，就是在听报告，感觉真的挺累，但是收获却是不少，尤其是对于校本课程的认识，可能不够全面，但一下子感觉豁然开朗了。长久以来一直迷惑的“校本课程”在脑海中渐渐鲜明起来。

周五的上午内容主要是山东省教学研究室中小学校本课程教研员杨璐老师的点评和来自闵行区教育学院的刘辉博士的专家报告。

杨璐老师根据本次评选中老师们提交的上课视频、材料、说课内容和答辩内容从亮点和不足两个方面分别进行了点评：

亮点：

一、视频、材料亮点：

1、从各位老师提交的课程纲来看，老师们对校本课程的认识提高了，对纲要的撰写有了完整的体系。

2、课程开发的逻辑性、知识性有了提高，文化的气息融入其中。比如魔术课程的探究、沂水文化与校本课程的结合、xx湖文化与校本课程的结合，在课程体系上比较完整。我认为也就是学校围绕地区特色，形成了自己独特的办学特色，主题比较鲜明。

3、从上课视频中可以看出体现了学生的主体地位，课堂中以学生活动为主体，教师起到的仅仅是指导作用。

4、课堂活动的表演形式多元，如小组探究、表演、制作展示、话剧、树叶刻画等。

5、注重综合素质的提高，注重各学科知识的融合。在校本课程中，改变了单一的知识传授模式，一节课中通常包含着科学知识、美术知识、音乐知识等等，如《微山湖红色印记—荷》的学习，结合了诗歌、微山湖的地理位置、荷的种植方法、以及荷本身所包含的文化意义。

6、总体来说，优秀的校本课程要做到以下几点：课程要有突出的问题意识（应该是校本课程开设的目标性是为了让学生获得什么样的发展）、课程要关注学生的幸福（通过校本课程的学习，学生感到了快乐）、课程要关注学生差异（考虑到不同学生的水平，给予不同的指导）、课程要体现研究意识（在校本课程的授课中，不能仅仅有教师的示范讲解，要有学生的合作探究、有学生进行小组研究的过程，学生要通过自己的合作探究得到收获。）

7、授课教师有专业素养，有科技含量，能够解决问题、引发思考，设计问题有深度。

二、说课亮点：

1、教师的台风、台貌、气质、驾驭课堂的能力、课堂的灵活应变能力都很高。

2、课堂设计创意十足。

三、答辩亮点：

有的校本课程教师对校本课程有清晰的认识，反应快，阐述清晰。

不足：

1、概念界定不清，出现了：（1）校本课程与国家课程的高度融合，如语文与写课程的重合、语文与经典诵读课程的重合、美术与剪纸课程的重合、美术与陶艺课程的重合。只有教材不是国家课程，符合学生办学特色，是学生喜爱的、需求的，自愿参加的.才是校本课程；如果是全员参加的，强迫的，就不是；如果所学的内容只是书上的一个曲目或者一首诗，那就不是校本课程。（2）社团活动与校本课程的重合。社团活动是学生发起，学生组织，教师不参与。（3）综合实践活动与校本课程的重合。综合实践活动更多的关注学生活动；校本课程过程要比之复杂，含有多种要素，要有讲义、教案、纲要、计划、评价。

2、个别校本课程教师的授课重知识传授，轻能力培养和探究性学习。

3、校本课程目标不够聚焦、贪多散乱。要回归“学生发展“这一基本目标，目标要有难度，并且不断提高。

4、教师的专业素养要有提高，要找到自己的兴趣点，并要选择自己有能力承担的校本课程，不能单凭自己的兴趣不考虑自己的能力就开发校本课程。如普通话水平不过关却去带朗诵与主持校本课程。

评选活动总结【篇4】

7月下旬，中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联下发《关于在“公民道德宣传日”评选表彰全国道德模范的通知》后，我省高度重视此项工作。省文明委领导指示要立即行动,精心组织,广泛发动社会各界积极参与。

一、切实加强组织领导，广泛进行宣传发动

接到中央下发的通知后，我省立即成立了“四川省全国道德模范评选推荐活动组委会”。7月30日，制定下发了《关于推荐参加全国道德模范评选表彰的通知》(川文明办[20xx]33号文件)，并在四川日报、四川新闻网、四川文明网等省级主要平面媒体和网络媒体上刊载了“关于推荐我省参加全国道德模范评选表彰人选的公告”，向社会公布了推荐全国道德模范候选人的标准、程序、寄信地址和电子邮箱。同时，我省21个市(州)也成立了相应的组织，在当地媒体上广泛宣传发动。

一时间，全省范围内，从省到市(州)、县(区)、乡(镇)，都积极组织发动群众参与到评选推荐活动中。各地开辟专栏，利用各级媒体，电视、广播、网络对近些年来涌现的道德建设先进典型集中进行回顾宣传，有的地方还利用晚会、标语、板报、橱窗等多种宣传形式，形成强大的舆论宣传攻势，使道德模范评选活动家喻户晓、人人皆知，赢得了群众的认同和支持。

二、社会各界积极响应，参与热情不断高涨

我省各地、省文明委成员各单位、省级有关部门积极行动，召开座谈会、学习会、动员会，传达学习通知精神。认真落实评选推荐全国道德模范具体工作。大家在会上说，中央文明委决定表彰全国道德模范，是加强道德建设的重大部署，对引导全社会学习道德模范、提升道德水平、凝聚道德力量有着重大意义。一致认为，加强道德建设抓住了关键、抓住了重点、抓住了要害。对于认真贯彻党的六中全会精神，加快和谐社会和文明社会的建设步伐，有重大的推动和促进作用。纷纷表示，要积极参与到推荐活动中来，把大家认可的道德模范推荐出来，为大家学习和培养道德素养提供典范、提供榜样，使大家在学习和践行活动中有一个活生生的榜样。

据不完全统计，泸州市参与推荐全国道德模范候选人的群众大约有80万人，组委会收到电子邮件推荐的候选人152名，信函推荐的候选人109名，由区县组委会推荐的候选人45名;自贡市参与推荐道德模范候选人的群众达2万余人，共推荐了60多位候选人;凉山彝族自治州参与推荐候选人的群众近20万人，通过信函、电子邮件等渠道共推荐五大类模范15人;广安市群众利用信函或电子邮件参与推荐活动达15万余人;乐山市在整个推荐活动群众参与数达15万人以上;眉山市参与推荐候选人的群众达2万余人;绵阳市全国道德模范评选推荐组委会收到有正式推荐材料的各类候选人86名;攀枝花市全国道德模范组委会共收到收到电子邮件推荐的候选人22名，信函推荐的候选人2名;南充市营山县全国道德模范组委会收到干部群众发的电子邮件推荐候选人350名、信件推荐的候选人320名……我省各市(州)也有群众将自己心中道德模范候选人的事迹材料直接通过信件和电子邮件的方式送到“四川省道德模范评选表彰活动组委会”，推荐的各类候选人共有2600多名。截止8月20日,组委会办公室收到各地、各部门上报的有正式推荐材料的候选人113名,其中“助人为乐模范”参选人24名,“见义勇为模范”参选人20名,“诚实守信模范”参选人17名,“敬业奉献模范”参选人32名,“孝老爱亲模范”参选人20名。这些人选大多数是工作和生活在基层的普通工人、农民、干部、教师、学生、军人和社区居民。

在推荐过程中，泸州市文明办主任为了认真核实情况，利用周末坐车五六个钟头，带病步行山路四十余里，带古蔺县走访当地群众，了解见义勇为模范候选人彭涛的具体情况;在古蔺县城大街小巷、田间地头，群众满脸自豪，热议道德模范先进事迹。乐山市金口河区有群众放下地里农活不辞辛苦走2个多小时山路专程到组委会推荐候选人……

三、精心审核评选，群众踊跃投票推荐

8月22日我省召开了“全国道德模范”评审会，经过四川省全国道德模范评审委员会27位评委认真评选、审核,评选出我省拟推荐入选“全国道德模范”候选人10名,每类候选人2名。8月23日--27日在四川日报、精神文明报、四川新闻网、四川文明网上对我省入选“全国道德模范”的10位候选人进行了公示。在此期间，这10位候选人中，1人放弃入选“全国道德模范”资格。我省组委会最终上报全国道德模范评选活动组委会拟推荐入选“全国道德模范”候选人9人，其中“助人为乐模范”2名,“见义勇为模范”2名,“诚实守信模范”1名,“敬业奉献模范”3名,“孝老爱亲模范”1名。

按照全国道德模范评选活动组委会要求，我省投票工作于9月1日正式开始。9月2日，四川日报、精神文明报、四川新闻网、四川文明网等省级主要媒体都刊载了这9名拟推荐入选“全国道德模范”候选人事迹及其他相关报道;为了更好的作好宣传,四川新闻网和四川文明网专门刊出了此次全国道德模范评选候选人的专题，并链接了央视国际的全国道德模范网络投票专题。

自开始投票以来，四川省道德模范组委会办公室经常接到群众打来电话，咨询参加网络投票的具体流程。我省各市(州)的投票工作也在如火如荼地进行。各地都在当地媒体上刊登了道德模范候选人的先进事迹、投票规则、选票等，做到了组织有序，动员广泛，参与积极。成都市在9月2日的成都日报、成都商报、成都晚报上刊登了我省拟推荐参选“全国道德模范”的9位候选人编号、主要事迹、投票规则和选票，还发表了相关的评论文章。广元市、乐山市还通过向电信、移动、联通手机用户发送短信的方式动员群众参与投票，告之投票相关规则，并在当地媒体上刊载我省9位候选人的编号、主要事迹、投票规则和选票，组织发动干部群众踊跃参加投票。各有关部门也是积极组织，广泛发动，从机关干部到社区群众，都积极响应，踊跃参加投票。

四、广泛开展实践活动，营造浓厚道德氛围

泸州市在做好为全国道德模范投票工作的同时，积极组织开展了各种道德实践活动，深入学习道德模范先进事迹。市文化馆、市委党校、市工商银行等单位，组织干部职工分阶段学习道德模范的先进事迹，开展讨论活动。机关干部通过党委中心组专题学习道德模范，剖析自我，交心谈心。古蔺县教育局发出在教育系统学习彭涛事迹的倡议;合江县开展了“新风正气铸忠诚演讲比赛”。

自贡市将在今年十一国庆黄金周期间，在市区各主要广场举办为期6天的久大杯“我爱我家”摄影展，展出以“八耻”为主要内容的作品。同时，还将在全市范围开展孝子、孝女、孝媳、孝婿、好母亲及和谐家庭的评选推荐工作，从中产生和推荐出一批先进典型。

绵阳市在全市范围内开展了“市级道德模范评选活动”，审定了5类(每类各4名)共20名道德模范候选人，在市级平面及网络媒体上公示，制定宣传报道方案，组织市级媒体做好相应的宣传报道。

巴中市结合此次道德模范评选工作，从农村到乡镇、县(区)、市层层评选巴中“孝星”，对全市“十大孝星”和道德模范进行隆重表彰;组建模范先进事迹巡回报告团，分赴四县区召开专题报告会;还在全市范围内开展道德文化论文征集活动，举办“道德与和谐巴中”主题论坛;举行“道德建设”电视演讲大赛;举办“道德建设”专题文艺晚会等等，使广大观众在欢欣的艺术享受中得到道德的熏陶和心灵的升华。

评选活动总结【篇5】

为做好东城区未成年人“六一”期间学习和争做美德少年”主题教育实践活动，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，根据中央文明办等五个部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》（文明办[xxx]4号）要求，“六一”期间，东城区广泛开展“学习和争做美德少年”活动。

一、充分利用平台，引导学生学习美德少年事迹

中央文明办在全国选取100名左右美德少年，在中国文明网、央视网进行集中展示。首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合评选百名首都“最美少年”，首都文明网、北京少年报开辟专栏、专版，对“最美少年”进行宣传报道，并为每个“最美少年”制作宣传海报。中国文明网北京东城联盟网站也对相关活动进行链接。东城区各中小学按照上级部门要求，组织学生通过网络，学习美德少年事迹，引导未成年人度过一个愉快、安全、有意义的节日。

北锣小学、艺美小学、青年湖小学等学校利用信息技术课时间，带领学生开展网上学习，确保活动参与人数和参与率。东四十四条小学、和平里第一小学、二十一中等学校，利用广播、宣传栏、墙报等介绍美德少年事迹，依托国旗下讲话等宣传阵地，用“榜样的力量”引导学生崇德向善，从日常生活做起，从一点一滴做起，涵育高尚道德情操。

二、深入开展教育活动，培养学生良好行为习惯

东城区各中小学校以主题班（队）会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式，引导未成年人学用结合、知行统一，从日常生活做起，从一点一滴做起，从自身做起，争做美德少年，创建文明校园。

96中学开展“争做美德少年 志愿服务北京”的活动，组织青年志愿服务队高中分队来到新景小学，指导社区居民学习使用计算机，从最基本的开机开始，细心耐心地讲解基础的计算机知识。崇外街道对96中青年志愿者们的表现赞赏有加，与学校约定建立长期合作互动的关系，志愿小分队将定期指导居民的计算机培训，与居民共同开展教育活动，使学生树立自信心，增强了责任感，促进了社区与学校的和谐发展。

6月2日中午，北京二中“清新校园日―争做美德少年”活动在全校各办公室、各专业教室展开。高一高二年级全体学生在“争做美德少年”的号召下积极投身建校劳动。"清新校园日"活动是学校培养学生的爱校意识，增强学生维护校园环境的责任感而开展的实践活动。"清新校园日"活动使学生们受到了一次很好的教育，是一次践行社会主义核心价值观的有益实践，对增强学生的责任感发挥了积极作用。

天坛南里小学组织红领巾小分队开展庆祝六一实践活动。四二中队的“欢笑小队”把友善的目光放到了社会中需要关怀的老人身上。在家长的带领下来到一位腿脚不便的孤寡老人家里。队员们送上老人常吃的水果蔬菜的`同时，还用串烧的形式轮流给奶奶讲幽默故事，让奶奶不断感慨年轻真好，和小队员们在一起真开心。离开前，几位队员还留了奶奶的电话，相邀轮流到奶奶家帮忙，将少先队红领巾行动进行到底。“环保小队”把本次行动地点选在了学校附近的天坛公园里，在大队辅导员张老师的带领下展开了一场垃圾寻宝的小竞赛。此次活动的开展引导学生培养积极健康的道德情感，正确向上的价值取向和良好的道德行为习惯。

北京市第一师范附属小学利用学校电视台向全体学生播放了“身边的雷锋的张嘉昕”、“反哺的典范的李昂”、“心系山区的上海娃的陈彦颖”等十名美德少年的事迹。屏幕上生动的图片展示，屏幕外学校小主持人动情的解说，让每一名学生在身受感动之余，找到学习的榜样。

“学习和争做美德少年”活动的开展，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。学生们体会到培养良好道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯，从一点一滴做起，从自身做起，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为促进学生不断进步的动力。

评选活动总结【篇6】

4月27日—29日，xx省第五届小学英语优质课评选活动在xx举行，我非常荣幸地获得前去观摩听课的机会，此次活动围绕“语篇教学”这个主题展开。在这短短的三天时间里，来自省内各个市县的25名小学教师在第一会场给我们听课老师呈现了25节精品教学课。通过这次听课，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位名师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这些课的风格各异，但是每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。通过这些课的学习观摩，我学到了很多宝贵的教学经验，而后专家的精辟点评又为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。我想就以下几点谈谈我对这次活动的粗浅体会。

一、教师良好的素质是上好课的重要前提

教师良好的自身素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。这次讲课的英语教师均具有扎实的英语基础功，他们都能熟练的用英语组织课堂教学，语音语调标准，语言流畅有感染力；他们教态自然，表情丰富，漂亮的板书，为课堂营造出了一种和谐平等的学习氛围。至今我还清晰的`记得no.24教师那优美的歌声，no.23教师那流畅的口语和形象直观的简笔画……所有的这些都深深触动了我，都让我感觉到了自己的不足，意识到提高自身素质的紧迫感。

另外，一些老师灵活驾驭课堂的能力，遇惊不乱的应变机智也是值得我们每一位老师学习的地方。记得，在free talk 中，当老师问一学生：what will you do after class?时，有一个学生是这样回答的：i don’t know.整个课堂显得有些尴尬，这时老师及时的一句：plane is very important to us, i hope you make a good plane after class and tell me your plane, ok?使课堂顺利的进行下去，同时也是对学生进行了及时的德育教育。

作为一名英语教师应该要不断更新自己的知识，不断超越自己，只有这样才能增加个人的魅力，使学生更加容易接受你，为自己的教学打个良好基础。

二、教学过程自然流畅而又环环相扣

阅读课规定的时间是30分钟，但很多老师上起课来依然淡定自如，游刃有余。教学环节紧凑，从播放音乐或英语歌谣导入直至课的发展、高潮，结束富有节奏感；课堂上的讲授和操练交替进行，过渡自然，而又环环相扣。

(一） 每一节课都精心准备warm-up(热身)部分

英语课堂教学的热身活动多种多样，不同类型，不同内容的课选择使用不同的热身，但是目的只有一个：创设英语学习氛围，激发学生的兴趣，依旧带新，为新课的学习做好准备。

从这次听的25位教师的课中，每节课的warm-up都做了精心的安排：师生日常会话交流、听唱歌曲、游戏、说唱歌谣、复习等活动的设计都与本节课的学习内容息息相关，为新知识的学习做了铺垫，并且把学生的兴趣都调动了起来，激发了学生的求知欲。

例如no.16教师在这个环节中以自编的chant配上节奏感很强的音乐，朗朗上口，短短几分钟，不但复习了以前的旧知识，而且创设了英语氛围，为学生们的后续学习做了很好的铺垫。

由此看出，warm-up用时不多，但作用不小，每位英语教师都不应该忽略，而要去认真设计，为整堂课能够更好的开展铺路搭桥。

(二）导入简洁明了

教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中指出：教学是一种艺术，是一种教起来使人感到愉快的艺术。课堂教学的起始环节——导入，就是这全部教学艺术的一个重要组成部分，她是整个教学环节的开端，是课堂教学的启导环节。也是调动学生积极性的关键一节。教师导入成功，能吸引学生，使学生产生求知欲和好奇心，从而积极主动地参与课堂教学，为整个教学奠定一个良好的基础，从而有效地完成教学任务。

在这25名教师中，每个老师对课堂的导入各有不同，但是他们的导入有一个共同点就是简洁明了，不拖泥带水。有的是从和学生的聊天中自然过渡的。例如no.23教师在warm-up环节中以一首自编的chant 开头，在chant结束后设计了一个问题：what did you do just now?很自然把过去时态引了进来，然后教师又一句：what will you do after class?把将来时态又巧妙的加了进来。这样这两种时态在热身环节之后就很自然流畅地导入到本课的重点语句的学习上来。

评选活动总结【篇7】

历时两周的优质课评选活动，今天终于落下了帷幕。现将本次活动情况总结如下：

一、活动中的亮点：

1、精心进行教学设计。每一堂课的教学设计都能充分考虑教学的重难点，三维目标，考虑学生的学习水平，遵循学生心理特点和思维规律，科学地选择教法，合理地设计教学环节，体现教学的实效性。

2、组织教学注重调动学生的学习兴趣。在课堂中，每一位上课教师都能尊重学生的主体地位，依据学生心理、情感特点，随机应变，充分激发，利用学生的学习兴趣，指导学生在积极的情绪中学习知识、培养能力、养成习惯、磨炼意志，提高道德品质和学习品质。

3、注重学习方法的指导，逐步培养学生能力。在课堂中，教师注意教给学生阅读的方法，思考的方法，交流的方法，答题的方法，注重口语表达能力的培养，促进学生能力的发展，是本次活动的一大亮点。

4、教学紧密联系生活。生活是一切知识和情感的源头，是培养能力、激发创新意识的摇篮。远离生活的教学是让学生难以理解和缺乏兴趣的。本次活动中，大部分教师的课都能够和生活联系起来，通过生活实例，激发学生兴趣，让学生去理解、探究生活中的规律和道理。

5、积极运用多媒体教学技术提高教学效率。每一堂课，教师都精心准备了多媒体教学课件及直观教具，形象直观，能有效激发学生学习兴趣，提高教学效率。

二、活动中的不足：

同时，本次活动中也存在一些问题，主要有：

1、我们的教学观念仍需进一步转变。我们要充分相信学生，敢于放手，不要过多地包办代替。学生是学习的主体，教师是指导者，合作者，教师要想办法去调动学生，激发学生，指导学生。解放学生的眼，让他们去观察；解放学生的口，让他们去表达；解放学生的手，让他们去动手实践；解放学生的脑，让他们去大胆思考。把更多时间交还给学生，让学生有更多的学习主动性。

2、部分教师的课件制作存在一些问题：一是幻灯片内容的字体、字号、颜色问题，二是幻灯片内容的规范和准确问题。

3、部分教师的示范作用发挥不够。如某些教师板书板书不够规范，语言表述不够严密，某些教师教学情感平谈，与学生情感交流少，教学缺乏激情等。

4、部分教师在教学中关注全体方面做得不够，只注意部分优等生的表现，忽略了一些中等生和后进生的学习。

评选活动总结【篇8】

阅读，已成为人们生活中不可或缺的一部分，“亲子共读”则是家庭中一项重要的活动。俗话说“家有读书子，国有栋梁才”，为了让更多的父母，参与亲子共读，投身于培养孩子阅读兴趣的教育中来，我们在营造“书香班级”的基础上又建立了“书香家庭”，启动了“亲子共读”活动。

活动中，我们注重强化活动内容。为确保内容丰富、方法实用和效果突出，先后采取多种形式强化该项活动的深入开展。

1、召开家长会，发出读书倡议。学期初各班号召家长会，各级部成立了家长委员会，向各位家长发出了与孩子一起读书的倡议，同时要求家长多读书，读好书，掌握科学的教子方法，通过读书提高自身素质，给孩子树立学习的榜样，让孩子潜移默化地接受书香气息的熏陶。

2、向家长推荐实用的书目。积极印制、发放“亲子共读”活动推荐书目，为每个年龄段的学生家长推荐《教你如何赏识孩子》、《习惯决定孩子命运》、《给青少年的12个忠告》等书目，供家长们参考学习。

3、共写感受。鼓励家长引领学生在诵读学校规定篇目的基础上，广泛阅读经典美文，共同写下亲子共读感言，交流读书收获。将家庭引入到热爱图书、享受阅读；热爱母语、享受经典的行动中来。

4、以网络为载体，建立班级博客。为将“亲子共读”落实到实处，建立了“班级博客”，还在“班级博客”中开设了“共读论坛”，

在这里除了教师及时为家长提供如“共读时间、共读方法、评价手段”等方面的指导和帮助外，家长们也可以探讨共读收获，交流共读心得，共享温馨美好时光。

5、以学校为平台，组织开展相应的活动。我们根据本校实际，组织开展学习成果展、亲子故事会、亲子学习心得等各具特色的深化活动。学期末，学校根据共读情况评选出“书香家庭”，除了在“班级博客中”进行表扬之外，还以“喜报”的形式在班级发放，以此来吸引更多的孩子、更多的.家庭参与到这项活动中来。

通过“亲子共读”活动的开展，孩子与家长之间的沟通越来越多，家长对孩子的辅导能力越来越强，活动取得了显著成效。

1、亲子共读，丰富了家庭文化生活。读书活动让不少学生家长放下扑克，丢掉麻将，走进了书乡。晚上抽出一定的时间和孩子一起阅读。读书活动让家长的视野开阔了，孩子的阅读能力提高了。

2、书香氛围浓厚，育人环境得以拓宽。阅读不能改变人生的长度，但它改变家长和学生人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但却改变了人生的终点。读书增强了亲子沟通，促进了家庭的和谐。

3、一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了学生的家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。

在活动的开展中，我们也遇到了很多困惑。有的家长对这项活动认识不够，有些家长因实际困难不能与孩子一起读书；有的家长坚持的时间不长，一天、两天可以，一星期、两星期还行，可是时间长了就坚持不下去了。措施不到位，要求不具体，读书体系还不够健全，书香家庭的读书氛围还不十分浓厚。

营造书香校园，让我们的孩子们热爱读书，需要学校教师的引领，营造书香家庭，更需要家长的大力支持。一个爱书的家庭对孩子的影响力是巨大的，为了凝聚更多的书香家庭参与到学校文化建设中来，也为了激励和感染更多的家庭走进书香世界，我们希望通过今后的努力，争取让更多的孩子和父母共同享受读书的乐趣，让家庭弥漫书香，让书香润泽生命。

评选活动总结【篇9】

校花评选活动总结

本次校花评选活动在校内掀起了热潮。从报名到选拔再到最后的颁奖典礼，活动吸引了全校师生的关注和参与。

首先，报名阶段。通过线下海报宣传和线上网络宣传，活动得到了广泛关注和响应。许多同学积极踊跃地报名参加，并介绍自己的特长和优点。在此过程中，学生们积极地展示自己的风采和实力，也为活动增添了更多的色彩。我们可以看到，同学们非常看重这次活动，是真正希望在互相比拼中通过自己的努力获得胜利。

接着，选拔阶段。活动的组委会从众多报名中挑选出了一批具有实力、出色表现的同学进入到比赛的环节。经过一轮又一轮的选拔，最终评选出了优秀的校花供大家投票评选。在这个环节中，组委会非常重视同学们的实力展示和特长表现，也注重同学们的形象和品德。在这个过程中，学生们也渐渐明白了什么是真正的美和风采，学到了更多的知识和技能。

最后，颁奖典礼。在典礼上，组委会和学校领导对获奖同学的表现给予了极高的评价和赞扬。这也是对他们长期以来在学习和生活中的付出的肯定。同时，这也是对全校师生鼓励和支持的回馈。而获奖的同学们也热情洋溢地表达了自己的感激之情，并希望今后继续努力，在学习、事业和社会中创造更多的辉煌。

总之，本次校花评选活动是一次非常成功、丰富多彩的活动。活动不仅让同学们展示了自己的才华和魅力，也让他们从中学到了许多知识和技能。它既提升了学校的文化底蕴，也增强了同学们的自信和实力，更为学校的美丽呈现出了最动人的光彩。我们相信，这样的活动将会越来越多地涌现出来，为我们的校园生活带来更多的惊喜和乐趣。

评选活动总结【篇10】

在海南省建设战略上升为建设国际旅游岛的时刻，我校被光荣的评为文明礼仪师范学校，值此光荣之际，我校全体师生及教职工在校领导的强烈号召之下，开展了文明礼仪的认真学习。通过这段时间的学习，感触颇多。

在地球仪上，我们可以清楚地看到，夏威夷与我们的海南岛处于同一纬度上，日照、湿度等等自然地理条件基本相仿，因而两片土地上所拥有的物质资源几乎完全相同。但是，不同的是，一个是世界知名的国际旅游岛，而另外一个，却仅仅是一个只有国人知道的旅游岛，在近期才被提上了国际旅游岛的发展战略上。

二者的差距有很多，除了发展的差距，硬件的差距，更重要的一点就是我们所说的人文差距。

在硬件上的不足或者说是建设上的缺陷，我们有着国家强大的经济力量做后盾，可以逐渐弥补。但是，人文素质的提高却需要生活在这片岛屿上的每一位居民都为之做出贡献，否则，即使这块岛屿上的每一个建筑，每一个景点建设的多么的豪华，多么的漂亮，都不能很好的吸引更多的观光游客，就不能更好的发挥旅游岛的功能。

人文素质的提高包括很多方面，而礼仪就是其中的一项。

在学校组织了学习礼仪的课程观看以及各种演讲比赛之后，我更加觉得，礼仪对于我们而言，是一种生活的必需品。

待人接物，与人交往，工作的进展等等各个方面都要与人打交道，这个过程就要展现我们应有的礼仪有哪些，看我们是否能够完善的将自己的素质，或者说代表我们国际旅游岛的素质能够很好的表现出来。

另外，我们作为人类灵魂的工程师，这个行业，是国民素质提升的重要行业，而“身教大于言传”，我们在这个过程中，是否能够真正的以教育为导向，认真的将自己的行为规范到最好，就是对于教育事业的不小贡献。

不需要多想，不需要考虑别人做么做，我们只要反思，自己在以往的工作学习过程中，我们是否有按照礼仪的完全要求去做呢了?是否能够很理直气壮的说一句“我做到了”?没有几个人敢于这样说，虽然如此，我们不需要感到尴尬或者羞愧，从现在开始，我们就从现在开始，从身边点点滴滴的小事，从身边每一次与他人的邂逅做起，贯彻礼仪的全部，遵守文明的章程，文明礼仪，从我做起!那么，我们就为海南旅游岛的建设做出了很大的贡献，也为国家下一代人才的培养做出了很好的榜样!

让我们迈开自己的步伐，检查自己的踪迹，在教学育人的岗位上，在这平凡的岗位上做出平凡的事情，做出应做的事情，等待着收到我们期许的效果!

评选活动总结【篇11】

自制教具评选活动总结内容简介；学具在数学、科学等学课教学中的作用，满足新课程课堂教学改革的需要，弥补现行仪器不足，联校于10月24日举行了自制教具评选活动。自制教具评选活动总结由九象整理详见范文

为进一步加强实验教学管理，督促教师使用语研制教具、学具，发挥教具、学具在数学、科学等学课教学中的作用，满足新课程课堂教学改革的需要，弥补现行仪器不足，联校于10月24日举行了自制教具评选活动。通过评比发现，参展的自制教具取材简单，设计新颖，构思巧妙，富有创意；有助于教师教学，解决教学中的难点问题，利于学生动手操作，利于提高的学生的实验能力。但也有的教具选材太简单，对教学起不到辅助作用；有的制作粗糙，有的操作方法太简易，有的没有创新性等等。

希望各校平时重视教具的研制工作，多鼓励教师积累素材，在教学中发现问题后，就及时把教具制作出来，并加以应用、创新，九象整理编辑工作总结

评选活动总结【篇12】

满工作量一直成绩优秀，由于自己的努力，多次在市区做公开课，并且做经验介绍：XX.10，做了市级示范课《大洲和大洋》，XX.05，市级校本教研观摩课-同课异构做课《撒哈拉以南的非洲》，XX.12，做了市级观摩课《地形图的判读》， XX年，做区级研讨课《黄河》，2011.07，安次区骨干及教师暑期培训，做了《如何提高地理课堂效率》的经验介绍；积极撰写教育论文，XX.9.18，《信息技术与地理教学的整合与创新》发表于《廊坊日报》，XX.04，《怎样才是受学生欢迎的地理教师》发表于《中国当代教育教学研究》XX.4期；利用业余时间学习计算机的使用以及课件的制作：XX.12，课件《黄河》，市级优秀课件一等奖，XX.11，课例《大洲和大洋》，河北省优秀课例二等奖，XX.04，教案《地图》，河北省第二届基础教育课程优秀论文、教案大赛，教案类三等奖，XX年.06，被评为XX年度中小学教师继续教育工作优秀学员，XX年.12，课件《撒哈拉以南的非洲》，市级二等奖。与此同时，还积极参加课题研究，与安次区教研员刘海艳老师做合作申报的区级课题《地理课堂教学的最优化》已经顺利结题，与曹月华老师合作的课题《基于网络的教学资源库的开发与应用的研究》正在研究当中。

由于自己的教学成绩优秀，教育科研水平不断提高，XX年9月，被安次区教育局聘为地理学科兼职教研员，XX年年7月，被安次区教育局评为地理学科骨干教师。

尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。

述职总结(集合13篇)

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述职总结 篇1

XX年大家都很辛苦，也都很努力，一些学校常规工作抓的很实，重点工作有新的突破，全区教育的整体水平有新的提升。我对各个学校的工作基本上是了解的，通过今天大家的述职报告，我用四句话概括，有的人说的比做的好，有的人做的比说的好，有的人说的和做的都很好，有的人做的和说的都一般。我们的工作确实应该好好总结和反思一下，以便于我们今后工作能够真正上一个新台阶。

有人说一个好校长就有一所好学校，我说有一所好学校就一定有一个好校长。什么样的学校是一所好学校?这里的学生都能够快乐健康成长，这里的教师都能幸福工作，这里的家长都能够放心满意，这里的百姓都为本地有这样一所学校而自豪。我们现在的工作离这样的要求还有相当大的差距。有些校长表面看没有什么明显的毛病，但工作也是平平常常，平庸就是无能，无能就对不起校长这个称号，不应该把校长看作一种职务，而应该把它看作是一种职业。

我对目前工作的感觉是既欣慰又焦虑。欣慰的是我们找到了先进的教育思想理念，找到了教育改革的正确方向，也取得了一定的成绩。焦虑的是我们在改革的路上步子太慢，特别是课堂教学改革，点上深化的和面上拓展都不够。这些都是我们必须认真思考的重大问题。

加强校长队伍建设，是坚持以人为本的重要体现。今年的校长队伍建设要坚持三个三，即提倡三个敢于，增强三个意识，实现三个创新。

提倡三个敢于，即敢于叫板，敢于较劲，敢于较真。一是在队伍建设方面，作为校长要敢于公开叫板，敢不敢提出向我看齐的口号，打铁必须自身硬，谁敢叫板谁就能够带好自己的队伍，谁的队伍就一定能够来之能战，战则必胜。二是在困难和矛盾目前，要敢于较劲，不回避，不萎缩，要敢于直面问题和矛盾，敢于攻坚克难，冲破重重困难和阻力，不断取得重大突破。在具体工作上，要关于较真，定下来的事情就要脚踏实地的去干，就要一丝不苟的去做，不能稀里糊涂，凡事只要敢于较真就一定取得良好的效果。

增强三个意识，即责任意识，学习意识，行动意识。一是要增强责任意识。我们要想办人民满意的教育，首先必须做有良心的教育，作为校长必须知道自己是谁，要到哪里去，怎样到达目的地。二是增强学习意识，现在我们的思想素质和工作能力还不能真正适应教育改革与发展的需要，归根结底是我们的学习不够，每一个人都应该也必须把学习作为自己的生活方式，不断完善和提升自我。三是增强行动意识。行动是我们的第一法则，想到和得到之间需要做到，要言必行，行必果。

实现三个创新，即理念创新，制度创新，工作创新。一是实现理念创新，我们要坚持与时俱进的思想路线，不断更新自己的观念，要坚持以人为本，以生为本，以学为本，以发展为本。二是实现制度创新，这是具有全局意义的工作，我们的一系列制度必须适应改革与发展的需要，要不断创新制度体系，用制度创新推动工作发展。三是实现工作创新，要坚持用新思想、新理念、新制度推动工作，坚持常规工作有创新，重点工作有突破的原则，真正推动各项工作不断发展。

总之，今年要重点抓好校长队伍建设，要坚持能者上，平者让，庸者下的原则建设好校长队伍，为南票教育改革与发展提供坚实的组织保障。

述职总结 篇2

直属单位述职报告总结

尊敬的领导：

我在过去的一年中，经过不断的努力和学习，取得了一些成绩，同时也意识到了自身的不足之处。在此，我将对过去一年的工作进行总结，并就下一阶段的工作提出了一些改进意见。

一、工作概述

在过去的一年中，我作为直属单位的成员，一方面积极参与并完成了单位委派给我的各项任务，另一方面也持续学习和思考，不断提升自己的工作能力。我的工作主要包括以下几个方面：

1. 项目管理：我负责了两个重要项目的管理工作。我具备良好的项目计划编制和执行能力，能够合理安排资源、控制进度，并有效应对项目中的变化和风险。

2. 团队管理：我担任了团队的领导角色，积极组织和激励团队成员，促进团队的协作，确保团队目标的达成。

3. 客户管理：我与多个重要客户保持紧密联系，及时了解客户需求，协调内部资源，解决客户问题，并经过有效地沟通和协商，取得了客户的认可和满意。

4. 学习提升：我在工作之余，还积极参加各项培训和学习活动，提升自己的专业知识和技能。我读取了大量的专业书籍和文献，深入研究了行业发展趋势，并应用到实际工作中。

二、工作成绩

在过去一年的工作中，我取得了一定的成绩，主要表现在以下几个方面：

1. 项目成绩：我成功完成了单位委派给我的两个重要项目，项目实施过程中各项指标均顺利达标。项目取得了预期的成果，为单位带来了可观的经济效益。

2. 团队建设：在我的领导下，团队的凝聚力和执行力得到了明显的提升。团队成员之间的协作更加紧密，工作效率和质量也得到了明显的提高。

3. 客户满意度：通过与客户的沟通和反馈，我及时解决了客户的问题，提高了客户满意度。经过多次合作，客户对我们的产品和服务都表示了赞赏。

4. 个人发展：我通过自主学习和参与培训，提升了自己的专业知识和技能。我能够独立分析和解决问题，对行业发展趋势有了更深入的了解。

三、不足之处

在工作过程中，我也意识到了自身的一些不足之处，主要表现在以下几个方面：

1. 沟通能力还需提升：我在与上级、下属以及客户的沟通过程中，有时候缺乏耐心和技巧，需要进一步提升自己的沟通能力。

2. 缺乏一定的领导力：作为团队的领导，我在领导方面还有一定的不足。在处理人际关系和情绪管理方面，我需要进一步提高自己的领导能力。

3. 学习方式还需改进：尽管我通过自主学习和参加培训提升了自己的知识储备，但我发现自己的学习方式还不够科学和高效，需要进一步改进。

四、改进意见

为了进一步提升自己的工作能力和业绩，我在下一阶段的工作中提出了以下改进意见：

1. 准确评估自身能力：我将认真评估自身的能力和不足之处，制定个人发展计划，并积极寻求上级的指导和支持，提升自身的工作能力。

2. 加强沟通技巧培训：我将参加相关的沟通技巧培训，提升自己的沟通能力和处理人际关系的能力。

3. 学习科学方法：我将调整自己的学习方式，采用更科学和高效的学习方法，如结合实践、多角度阅读等方式，扩展自己的知识储备。

4. 不断反思和总结：我将经常对自己的工作进行反思和总结，及时发现自身的不足之处，并进行相应的改进和提高。

总之，过去一年的工作中，我取得了一些成绩，同时也发现了自身的不足之处。我将在下一阶段的工作中，不断学习和提高，努力为单位的发展和进步做出更大的贡献。感谢领导对我的关心和支持！

谨报！

XX

述职总结 篇3

本人于xx年xx月xx日进入公司，根据公司的需要，目前担任仓库管理员一职，负责仓库的出入库管理，在公司领导及同事的帮助和指导下，我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司和我们部门的职能工作内容。同时也为今后的个人发展提供了锻炼个人的平台，以便对自己有更高的要求，需要不断的学习和磨练。

在此，我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

时光流转间，我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经历，使我的工作能力得到了由校园步入社会后最大幅度的提高。

在此，在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考量。能否转正，期盼回复。对我个人来说，如果能被批准，必然是件好事，表示我试用期的工作表现得到了公司的肯定。同样，如果不被批准，说明我工作中仍有许多方面需要改进和完善，也是一个提高自我能力的机会。但不管能否转正，我都会以同样炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩！

述职总结 篇4

我于***年**月**日被分配到**学校，**学校在我的工作部门工作。这个部门的工作对于我来说是陌生的，因为我从未接触过这样一个职业。我对这一份工作很忐忑，我怕自己做不好。但是，我从没想过我能够胜任这份工作。在领导的指导和同事的帮助下，我慢慢的掌握了这份工作，渐渐的，使我能够较快的适应这一份工作。

首先我的工作是学校的图纸印制工作。我们学校的图纸印制工作是由我一手负责，一手协助学校做好图纸的出图工作。在领导的安排下，我负责学校的图纸装订工作和学校的资料收集。这一项工作我是比较轻松的。我主要负责校对、收集学校的教育教学信息、教案、学生的评价、校园活动方面的资料。在此期间，我积极配合校对，做好学校的资料收集工作，做到资料齐全完整，并按照规定的时间上报学校。

其次我的主要工作就是学校的资料收集工作。学校的资料收集是我们学校最为繁忙的工作。我在这一过程中，做的最多的是校对和收集工作。我负责学校的资料收集工作。我们学校是以一个普通的学校组建起来的，有四个学科，分别担任初高中和初中三个年级的教学任务。我的工作任务是按照学校的要求，把初一、初二的资料收集好并装订完毕。每个学科都有资料，并且有详细记录。

再次我就是学校的资料管理工作。作为我们学校最基础的资料收集工作。我负责学校的资料收集工作。我主要负责学校的资料收集中的资料收集工作。这项工作是很辛苦和很繁琐的。但是，我从没有抱怨过，因为我觉得自己收集的资料是可以做得比较好的。

再次我负责学校的资料收集工作。在这一过程中，我做的最多的也就是学校的信息收集工作。我主要负责学校的资料收集中的资料收集工作。我从不敢怠慢任何一个细节，因为学校的资料收集工作是很繁琐和辛苦的。我主要负责学校的资料收集中的资料收集工作。我每天都要到学校收集资料，并且在收集中不断的学习新的资料收集，这种工作可以很快的提高我的工作能力，使我的工作可以得心应手的开展。

最后我是和我们学校领导的合作。我们学校的资料收集工作是我一手负责。我主要负责学校的资料收集中的资料收集工作。我们学校的资料收集工作主要是我校的资料收集工作。我主要负责学校的资源收集中的资料收集工作。我负责学校的资料收集工作，主要负责我校的资料收集工作。我主要负责学校的资料收集中的资料收集工作。我主要负责学校的资料收集中的资料收集工作。我主要负责学校的资源收集工作。我负责学校的资源收集中的资料收集工作。这项工作是很艰苦和很繁琐的。但我认为自己很好的完成了这项工作。

在这一过程中，我学习到了很多。在工作过程中，我学习到了很多。我认为自己很好的完成了这一过程。

在此期间，我在学校的领导下，我积极的参与学校的教育教学工作，并且负责学校的资料收集工作。在此期间，我在学校的资料收集工作和教学信

述职总结 篇5

教研组是学校教育教学体系中重要的组成部分，承担着课程教学、教学改革、教学研究等重要任务。为了更好的评估和展示教研组工作成果，近日，我校某教研组召开了述职汇报会议，对一年来的工作进行总结和汇报。下面，我将从会议议程、述职汇报内容、总结和展望四个方面详细描述此次会议。

一、会议议程

会议议程共分为四个环节：开幕式、宣传报告、述职报告、结论与总结。在开幕式环节，该教研组长发表了开场致辞，向与会代表和来宾表示欢迎，并简要介绍此次会议的目的和议程安排。在宣传报告环节，该教研组成员重点宣传了此前举办的教研活动和获得的成果。在述职报告环节，各成员详细汇报了自己负责的工作或项目，在介绍项目的同时陈述了自己的思路、遇到的问题以及最终的解决方案和得分成果。在结论与总结环节，教研组长作出了总结并对下一步工作进行了展望。

二、述职汇报内容

在会议期间，每个教研组成员都对自己负责的项目进行了详细的述职汇报。其中，语文、数学、英语三个学科的教师介绍了他们的教学方法、内容和成效；体育教师介绍了此前举办的运动会并展示了本次运动会的成绩；音乐教师则介绍了学校合唱团的日常活动和演出的情况。此外，教研组成员还介绍了他们开展的各种教研活动、教研成果的获得以及解决各种教学难题的经验和技巧。通过讲解和展示，大家对教学方法和技巧有了更深入和全面的了解，也促进了互相交流和学习。

三、总结

在结论与总结环节中，教研组长对教研组的一年工作进行了全面总结，并提出了明年的工作计划。他指出：教研组在过去一年中，团结协作、积极进取，不断完善教学方法和管理模式，取得了诸多成果。他也指出：教育行业的发展速度非常快，各种新的教学方法和教学技巧不断涌现，教师必须不断学习和适应，提升自己的教学水平。他鼓励所有成员在新的一年中，继续努力，吸收新思想、新技术，为提高学校的教学水平和素质贡献力量。

四、展望

正如教研组长在结论与总结中所说的那样，教育教学领域的变化非常迅速。随着人工智能、大数据和云计算等技术的不断飞速发展，教师必须不断学习和适应，方能跟上时代的步伐。因此，教研组成员必须加强业务学习，不断更新自己的知识和技巧。同时，他们也应该加强团队协作，共同为学校的发展和建设贡献力量。

总之，此次教研组述职汇报会议，对该教研组的工作成果进行了详细有效的展示，也为学校的管理和发展提供了宝贵的建议和意见。相信在不久的将来，该教研组将会更好地发挥自身的作用，推动学校教育的改革和发展。

述职总结 篇6

在20xx—20xx一学年里，本人在学校的安排下，担任了高二生物教学兼学校图书管理员工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、指导思想

一学年来，本人思想健康上进，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，在工作期间，我认真参加学校的各项工作，严格执行教师职业道德规范，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，能够服从工作分配，乐于接受其他任务。

二。教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作行动计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

3.通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。

三、图书管理员工作

自从20xx年10接管学校图书室工作以来，带领和组织实习教师整理和分类及书面登记了全部图书，圆满完成了图书室图书整理的任务。本学期又在七八年级教师的协助下，现完成了册图书目录电子版的登录和装订成册的任务。按时开展了班级图书借阅的工作，丰富和拓展了学生的课外生活及阅历。

四、今后的打算

1、继续一如既往的坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。

2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。

总之，一年来，做了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

述职人：

X年XX月XX日

述职总结 篇7

医疗器械研发年终述职总结

在过去的一年里，我作为医疗器械研发团队的一员，参与了多个项目的研发工作。通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的专业技能，也积累了丰富的项目经验。在此，我将对过去一年的工作进行总结。

首先，我参与了一款新型医用导管的研发项目。在项目的初期，我负责市场调研与需求分析，深入了解了市场上类似产品的特点和用户的实际需求。在团队的合作下，我们成功设计出了一种新型医用导管，具有更好的柔韧性和平滑度，减少了患者的不适感。在测试过程中，我们充分考虑到了使用者的操作习惯，对产品进行了多次优化，最终取得了令人满意的结果。

其次，我还参与了一款医用激光手术设备的研发。在这个项目中，我主要负责了设备的硬件设计和技术支持。通过对市场上类似产品的分析和对医生的需求了解，我设计出了一款功能齐全且易于操作的激光手术设备。在研发过程中，我不断与其他团队成员进行沟通和协作，解决了一些技术难题。在最终的测试中，我们的激光手术设备表现出了卓越的性能，得到了专业人士的肯定。

除了具体的项目研发，我还积极参加行业内的技术交流和培训活动。通过与同行们的交流，我了解到了其他公司在医疗器械研发领域的最新进展和技术趋势。在一次国际会议中，我还有幸与国外的专家进行了深入的讨论，学到了许多宝贵的经验和知识。这些交流和学习的经历不仅拓宽了我的眼界，也激发了我对医疗器械研发工作的热情。

在过去一年的工作中，我总结了一些经验教训。首先，团队合作是项目成功的关键。我与其他团队成员之间的密切协作，使得项目能够顺利进行并得到最终的成功。其次，需求分析是研发工作的基础。只有了解用户的需求，才能设计出符合市场需求且具有实际价值的产品。最后，持续的学习和创新是不可或缺的。医疗器械行业在不断发展和创新，我们必须紧跟时代的步伐，不断学习新知识和技术，才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。

在未来的工作中，我将进一步提升自己的专业技能，增强团队合作精神，不断实践创新思维，为医疗器械研发领域做出更大的贡献。我相信，在团队的努力和公司的支持下，我们将能够设计出更多高品质的医疗器械产品，为患者的康复和生命健康提供更好的保障。

总之，过去一年是我医疗器械研发工作的收获之年。通过积极参与项目研发、精心执行各项任务以及不断学习、创新，我提高了自己的专业能力，积累了丰富的项目经验。我对未来的工作充满信心，并期待在新的一年里，继续为医疗器械研发事业做出更大的贡献。

述职总结 篇8

教研组述职汇报总结PPT素材

一、背景介绍

为了更好地开展教育教学工作，提高教研组的教育教学能力，深化教育教学改革，促进学校发展，教研组在学校领导的倡议下，按时开展了一次述职汇报。本次述职汇报总结了教研组在近期的工作及所获得的经验和收获。

二、工作概述

1、开展教育教学研究和尝试

教研组成员根据学校教育教学改革的需要和实际情况，积极开展教育教学研究和尝试。通过反复论证和实验验证，初步形成了若干应用性强、实用性强的教育教学方案，具体包括：

（1）“三化”教学方案

（2）课程结构优化方案

（3）集体备课方案

（4）课程微联合方案

（5）数字化教学方案

等等。

2、加强教育教学质量监控

教研组成员认真研究班级教育教学情况和学生学习情况，统计并及时汇总教学质量数据，开展教育教学质量监控。针对教学中出现的问题，教研组及时开展讨论和探讨，探寻问题的根源，并制定了一系列教育教学改进措施。

3、组织开展教育教学研讨活动

为促进教研成员的专业发展和改进教育教学能力，教研组组织开展了多次的教育教学研讨活动，涉及课程设计、课程改革、教学实践等多个方面的话题，广泛收集教育教学信息和意见建议，不断完善教育教学方案和探索教育教学改革新途径。

4、积极参与教育教学改革工作

教研组积极响应学校教育教学改革的号召，积极参与主题研究、调查研究和改革实践，推动教育教学改革进程，提高教研组的教育教学能力和水平。

三、所获经验和收获

1、强化团队意识

本次述职汇报过程中，教研组成员充分发扬团队合作精神，紧密配合，相互帮助，形成了一个教育教学协作的团队，使教育教学工作开展得更为顺畅。同时，在教育教学改革方案的研究和尝试中，学会了更好地利用团队智慧，充分发掘教育教学资源，更加科学有效地开展教育教学工作。

2、深化教育教学改革的理念

本次述职汇报中，教研组对教育教学改革等方面的理念更加成熟和深刻了解。在实践中，针对教育教学存在的短板和不足，提出了一系列教育教学改进方案，并在实践中得到了验证，不仅提高了教育教学质量，而且更深层次地加速了教育教学改革的进程。

3、拓展职业发展的空间

通过本次述职汇报，教研组成员不仅得到了更好的教育教学锻炼和实践机会，而且更加明确了自身的职业发展方向和路径，拓宽了教育教学领域的职业空间。

四、结论

本次述职汇报，是教研组的一次非常重要的经验总结和成果展示，对于进一步提高教育教学质量，推动学校教育教学改革和发展具有十分重要的意义。同时，也为教研组成员和相关教育教学工作者提供了更多的经验和借鉴，可谓是一次难得的学习和交流机会，相信能够激发更多的教育教学工作者的积极性和创造力，为教育事业的建设和发展做出更大的贡献。

述职总结 篇9

时光如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。使我在公司找到了自己新的定位方向和生活目标，同时也激发我以新的姿态，去迎接新生活！

一、回忆过去：

1．年初筹备工作。公司决定将我从采购部调至采购部工作，并接手采购业务。面对首先艰巨的采购任务，我没有退缩，而是迎难而上，积极与各经验丰富的采购谈判商谈订单，与各供应商逐一紧密的进行沟通，努力做到采购的物质需求，降低物耗，尽量避免比较大的损失。

2．按时完成采购日常物品采购计划。在采购日常物品时，我尽量按照公司规定，周一至周六采购物品，避免了物品丢失和不及时的状况发生。

3．努力做好与各部门的沟通协调工作。采购业务牵涉范围广，相关部门多，是需要逐步了解和掌握的事物，及时做好跟催工作，让采购及时了解相关状况。

二、工作不足：

1．采购业务牵涉范围广，相关部门多，是需要逐步了解和学习的，只有很好地掌握业务知识才能顺利完成各项采购工作，很多外联事情都需要询问很多的专业问题。

2．缺乏沟通，对相关信息掌握不到位。物业采购任务繁琐，极少反复询价、交流和沟通，有时难免影响工作的效率，在今后的工作中要多学习主动沟通，提高沟通能力。

三、20x年工作计划：

1．加强自身的学习，提高业务水平。学习采购业务的操作流程和材料采购招标常

方法。地区和县以及周边县区的价格信息，以备货比较准确。

2．与各经销商建立良好的合作关系，每天都建立客户信息档案，以便随时查阅。

3．以客户信息为导向，加强业务知识的培训，提高业务素质。

4．要具备必要的能力，学习本行业的采购常识，提高业务素质。

5．了解和学习采购物流相关的法律法规，积极参与相关活动，提高自身的业务水平。

述职总结 篇10

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我叫___，1980年2月出生，31岁，中共党员，20_年_月参加工作，200_年__月加入中国共产党，20__年_月任副监区长，分管教育改造和室内劳动现场管理工作。20__年里，在监狱党委的正确领导下，监区支部的带领下，我始终以一名党员的标准严格要求自己，牢记监狱的宗旨，立足于本职岗位，认真履行职责，努力做好本职，协助监区主要领导抓好监区教育改造和室内加工生产工作。现结合自己的工作实际，将一年来的工作情况进行总结：

一、 政治理论学习情况

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学发展观，认真学习领会十七届五中、六中全会和胡锦涛同志“七一”讲话精神;学习《人民警察法》、《监狱法》、《刑法》、《刑事诉讼法》等法律法规，牢固树立社会主义法治理念和监狱执法理念;积极参加党的“创先争优”学习和实践活动;不断拓展自己的知识面，从多方面提高自己的综合素质和业务能力。

二、贯彻执行党的路线、方针、政策、国家法律法规的情况和监狱情况

我坚持四项基本原则，坚定理想信念，牢记党的宗旨，认真学习党的方针政策和路线，学习领会监狱党委的会议精神和文件要求，服从命令，听从指挥，时刻牢记自己的党员身份，遵守党纪国法，以身作则，踏实工作，自觉维护党的光辉形象。认真贯彻执行党和国家对监狱工作的方针、政策，严格按照《刑法》、《刑事诉讼法》、《监狱法》等法律、法规和监狱的各项规章制度，做到依法、严格、文明、科学、廉洁执法。

三、履行职责情况

在教育改造工作方面，坚决贯彻落实“首要标准”，认真组织开展监区罪犯“三课”教育、心理健康教育、板报宣传教育及各项文体活动，丰富监区罪犯生活，做好正面引导，稳定罪犯思想，增强罪犯改造信心。严格督促检查监区警察对罪犯的个别教育工作和頑危犯的攻坚教育转化，并组织协调做好教育改造方面的各项工作，努力提高监区教育改造工作质量。

在室内生产和劳动现场管理方面，认真组织协调各个生产项目的生产管理，严格落实现场管理制度，按时做好各项目生产劳务费结算。按照《监狱管理局罪犯劳动改造生产现场管理评价标准》，严格督促，定期检查各项目的室内加工劳动现场的管理情况。同时按照《省监狱罪犯考核办法》和《省元江监狱罪犯劳动

报酬管理实施办法(试行)》的要求，结合监区实际，组织各个生产项目分区制定出有效的激励和管理办法，严格罪犯考核，按时发放罪犯劳动报酬，充分调动了罪犯劳动改造的积极性，监区经济效益不断提高，顺利完成了监狱下达的室内加工经济指标。

四、廉洁自律情况

不论是在工作还是生活中，我都能做到自觉遵守国家的宪法和有关的法律、法规，坚决贯彻落实党的路线方针政策，认真执行党的政治纪律、严格遵守党的章程和党内政治生活准则。严格遵守《领导干部廉洁自律若干规定》、《监狱人民警察六条禁令》、《公务员八条禁令》和有关廉洁自律各项规章制度，自觉抵制各种不正之风。在工作中，依法履行职责，廉洁自律，正确对待权力，不搞以权谋私，始终按照工作权限和工作程序履行职责，珍惜荣誉，正确行使党和人民赋予的权力，没有违反《禁令》和监狱的各项规章制度，也没有发生违法违纪事件。

五、存在的问题和今后努力方向

通过对一年来不断总结，我在政治理论学习和党性修养上还有待进一步提高，在与同志间的沟通协调上还存在一些问题。今后我一定会加强政治理论学习，进一步提高自己的政治理论水平和政治敏锐性，同时加强与领导、同志们的沟通，增强相互间理解和支持，营造一个良好和谐的工作氛围。

在此，我向各位领导和同志们保证，我会继续发扬优点，克

服不足，虚心学习，在思想和行动上与监狱党委保持一致，配合监区领导班子，与全体同志并肩作战，共同应对当前复杂而严峻的监管形势，积极努力开展工作，在确保监区安全稳定的同时，抓好监区的室内生产工作。同时，我会虚心接受各级领导和同志们对我的批评，恳请各位领导和同事们对我的工作和生活予以监督，并对我的不足之处给予批评和指正。

述职总结 篇11

我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把精神文明建设与食品药品监管、文明县城创建各项工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核，同步推进，不断拓展精神文明建设领域，丰富精神文明建设内容，落实工作措施，着力提升层次，使精神文明建设与食品药品监管工作相得益彰、协调发展，实现了互动双赢。现总结如下：

一、加强组织领导建设，形成抓精神文明建设的强大合力

为了加强对精神文明建设工作的组织领导，我局根据班子成员变动情况，及时调整了精神文明建设工作领导小组，并把各项工作任务逐人分解，全局形成“一把手”亲自抓，一班人共同抓，各股室密切配合，全体干部人人有责的精神文明建设工作新格局，形成抓精神文明建设的强大合力。局领导班子定期研究精神文明建设工作，解决工作中存在的困难和问题，推动工作不断深入发展。年初，在制定全年工作要点时，把精神文明建设作为重要部分，使精神文明建设与食品药品监管业务工作双促互动。

二、加强机关形象建设，营造良好工作环境

加强干部文明礼仪养成教育，提倡在接打电话时使用文明规范用语。要求干部职工着装得体、整洁端庄、挂牌上岗，对前来办事的群众，做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯清茶暖心、一句问候送别”，温情服务深入人心。扎实开展“三创”工作。对“三创”工作各项任务层层分解，落实到人。对清洁区进行了责任划分，制定了各类场所的卫生标准，大力开展“讲文明、树新风”活动，大力加强环境卫生综合整治，彻底清理卫生死角，为干部职工创造了良好的工作环境。

三、加强机关内涵建设，建立运转协调的工作机制

开展以“学习、创新、效能、落实、服务、节约、和谐、清廉”为主要内容的“八型”机关创建活动，丰富机关建设内涵。加强制度建设，形成“用制度管人，按规章办事”的工作格局。开展“关注生命健康，安全合理用药”宣传活动，让公众积极参与食品药品监管工作。公布了行政许可项目、办理程序及办理时限等内容，使行政许可和监管行为置于群众监督之下。实行首问责任制、服务承诺制、办结制、责任追究制等现代管理制度，受到办事群众好评。完善信访制度，畅通信访渠道，接受群众监督。

四、加强思想道德建设，践行社会主义荣辱观

开展以“讲正气、知荣辱、树新风、促和谐”为主题的公民道德实践年活动，开展“三义”、“三德”、公民道德规范教育，用身边人、身边事教育广大干部做当荣之事，拒为辱之行，把“八荣八耻”转化为自觉行动，从身边做起，从点滴做起，不断激发广大干部职工崇高的精神追求，使全体干部做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

五、加强政风行风建设，树立行业新风

紧紧围绕“规范行政行为，树立行业新风”这个主题，全面加强政风行风建设，做到抓作风、促政风、带行风。积极开辟各种渠道，搭建起与群众沟通的桥梁。召开企业和群众座谈会，开展问卷调查，广泛征求意见，不断改进工作。按照“依法监督、科学公正、行为规范、清正廉洁”的要求，在全局形成了敢为人先的锐气、敢打硬仗的志气、一心为民的正气、精诚团结的人气。

六、加强党员队伍建设，扎实学习实践科学发展观

按照县委的总体部署，深入学习实践科学发展观活动和大讨论活动。把“改善民生保稳定，科学监管保安全”作为活动的主题，制定活动方案，深化理论学习，深入征求意见，分析存在问题，狠抓工作落实，全体干部办事效率、服务质量和监管水平得到进一步提升。

七、加强诚信建设，提高部门和行业公信力

广泛开展诚信教育，教育干部职工诚实守信，依法办事，做到规范执法、严格执法、文明执法，推行行政执法责任制，着力打造“诚信药监”。大力倡导以诚相见、表里如一、言行一致、守信践约的美德，使诚实守信成为每个干部的自觉行为。认真落实“服务承诺”和“行业禁令”，以实实在在的工作成效取信于民。同时，在药品经营企业中开展信用体系建设，对各企业按照日常监管中的守法程度，划分了信用级别，对诚信度较差的企业，加强日常监督检查的频次。

八、加强业务能力建设，提高依法行政水平

坚持理论学习不动摇，做到“学习一个专题，解决一个问题，推动一项工作”。根据新形势、新任务的需要，开展多种形式的教育培训，全面提高了干部履职能力，建立健全了行政执法责任制、执法过错责任追究制，开展整顿执法队伍规范执法行为专项活动，实行重大药械案件审理、案件复核回访、现场检查承诺、办案监督举报四项制度，不断规范行政执法行为。建局八年来，办理的行政执法案件中，无行政诉讼和错案发生。

九、加强党风廉政建设，保障各项工作健康发展

结合系统内发生的典型案件，开展了警示教育和廉洁自律教育，全局干部职工进行自查自纠，提高了拒腐防变能力。加强执法监察、效能监察和廉政监察，防止权力滥用和权力寻租。按照分权、制衡、监督的原则，建立健全监督制约机制，强化了对权力运行的全程监督。扎实推进构建警示训诫防线工作，建立警示训诫三项制度。认真开展治理商业贿赂专项工作，促进了食品药品监管事业健康发展。

今年以来，通过加强精神文明建设工作，进一步激发了广大干部工作热情和创造活力，形成积极向上、争先创优、团结进取的良好风气，推动了食品药品监管各项业务工作又快又好发展。

述职总结 篇12

尊敬的领导：

您好！我是XXX直属单位的XXX，非常荣幸能有机会向您汇报我在过去一年中的工作情况和成果。

过去一年的工作中，我职责明确，积极主动，充分发挥自己的专业优势并不断提升自己的能力和素质。在这个过程中，我遇到了一些困难和挑战，但也经历了一些成功和进步。以下是我过去一年的工作总结和经验教训。

在工作中，我主要负责XXX方面的工作。在这个岗位上，我充分发挥了自己的专业知识和经验，在参与和组织各类会议和活动中提供了有效的支持和建议。同时，我也积极参与了各类专业培训和学习，不断提升自己的专业技能和知识水平。通过这些工作和学习，我对XXX方面的工作有了更加深入和全面的了解，也为单位带来了实实在在的价值。

在过去一年中，我主要的工作内容包括XXX。通过与团队的密切合作和良好的沟通，我们成功完成了一系列重要的工作任务。其中，我特别要提到的是XXX。在这个项目中，我担任了XXX的职责，并按照计划和目标，成功推进了项目的进展。我们团队的努力和协作得到了领导的肯定和表扬，并取得了一定的成绩。

在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，XXX。面对这些问题，我始终保持着积极向上的态度和勇往直前的精神，主动积极地寻找解决方案，并与同事们共同努力，最终成功克服了困难，完成了工作任务。

通过过去一年的工作，我收获了很多经验和教训。首先，我意识到团队合作的重要性。只有通过与团队成员的密切配合和合作，才能更好地完成工作任务。其次，我也意识到自身的不足之处，如XXX。因此，我将继续加强学习和自我提升，提高工作能力和水平，为单位的发展做出更大的贡献。

在未来的工作中，我将继续保持对工作的热情和积极性，不断提升自己的专业能力和素质，为单位的发展贡献自己的力量。同时，我也会更加注重团队合作，密切配合和协作，共同完成工作任务，取得更好的成绩。

最后，我衷心感谢单位领导对我的关心和支持，感谢同事们的帮助和配合。在未来的工作中，我将更加努力地工作，不辜负大家的期望和信任。

谢谢！

述职总结 篇13

体育人才述职报告总结

尊敬的领导、各位评委好！

我是XX，是一名体育人才，很荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年的工作。

一、工作概况

在过去一年里，我主要负责的工作是参与和安排体育类比赛、活动以及训练。在此期间，我在团队中承担了多项重要的任务，如负责比赛赛前和赛后的人员统计、评分和报表制作，组织安排比赛、活动，制定训练计划和指导运动员训练。在工作中，我不断地努力提高自身的综合素养，增强了自己的专业技能和团队合作精神，取得了一定的工作成果。

二、工作成果

1.参与了11项各种级别的比赛，如市级、省级、全国性比赛，其中包括排球、篮球、羽毛球、足球、乒乓球等多个项目，取得了17个冠军、13个亚军、8个季军的好成绩。

2.参与举办了6次校内外体育比赛和文体活动，有8个班的学生参加了其中的比赛，并在其中取得了好成绩。

3.参加指导了学生体育运动员团队的训练工作，不断提高自身技能素质，带领学生们在体育比赛中取得了优异的成绩。

三、工作收获

通过这一年的工作，我在工作和生活中都有了很大的收获。首先，我提高了自身的专业技能，对体育、赛事组织和教学等方面有了更深层次的理解和认识；其次，我在工作中增强了团队合作精神，有助于提高团队工作效率和凝聚力。此外，工作中我也遇到了很多挑战、困难和问题，通过不断学习和自我提升，我逐渐克服了这些难题，并取得了好成绩和优异的工作表现。

四、工作总结

在过去一年的工作中，我感受最深刻的是，团队合作和精神是工作成果的关键。在参与每个比赛前，合理安排好队伍的训练和比赛计划，充分发挥每个队员的优势，这是比赛取胜的关键。在平时的工作中，也需要有良好的团队合作精神，协作和沟通能力才能更好地完成任务。

未来，我将继续努力，提高自身技能素质，积极参与和组织各类比赛和活动，为体育事业的发展和学生的健康成长贡献自己的力量。

谢谢！

2024元宵活动总结(集合12篇)

不经意间，一个活动就结束了，想必大家都有了很深的感触吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编整理的2025年元宵节团日活动总结，欢迎阅读与收藏。

2024元宵活动总结 篇1

在热闹非凡的元宵节期间，我们社区举办了一场别开生面的猜灯谜活动。此次活动旨在弘扬传统文化，增进邻里间的交流，营造浓厚的节日氛围。

活动现场热闹非凡，五彩斑斓的灯笼高高挂起，每个灯笼下都挂着一张谜题。居民们或三五成群，或携家带口，纷纷驻足灯下，绞尽脑汁地猜着各种谜语。有的谜面简单，有的则较为刁钻，但无论难易，都引起了大家浓厚的兴趣。

除了传统的谜语，我们还融入了地方特色和现代元素，使灯谜内容更加丰富多样。比如“xx地方特色小吃”、“常见物品的独特用途”等谜题，既考验了大家的智慧，又让大家在思考中了解到更多的本地文化和日常生活知识。

此次活动不仅给大家带来了欢乐和挑战，更重要的'是，它唤起了大家对传统文化的热爱和尊重。许多居民表示，通过这样的活动，他们更加深入地理解了元宵节的含义和传统习俗，也更加珍惜与邻里的交流时光。

总的来说，这次元宵节猜灯谜活动取得了圆满成功。它不仅丰富了居民的节日生活，还促进了社区的和谐与团结。希望未来能有更多此类活动，让传统文化在我们的生活中得到更好的传承和发展。

2024元宵活动总结 篇2

在元宵佳节即将来临之际，为丰富社区居民和广大离退休人员节日的文化娱乐活动，开创社区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民群众团结向上、健康、科学的生活方式。2月15日上午，宝积社区党总支以“社区喜迎元宵节，居民同乐促和谐”为主题在社区大门口开展我们的节日元宵节活动。来自社区的党员、退休人员、空巢孤寡老人，弱势群体、社区志愿者等近400人参加了本次活动。叠彩街道党工委书记秦x也来到活动会场指导工作。

社区对这次活动非常重视，事前做了全面的布置，红红的灯笼高高挂起，五颜六色的彩旗和谜语在风中飘起。整个活动现场节日气氛浓郁，喜气洋洋。既安排了管段民警做好保卫工作，还邀请了卫生服务站工作人员为现场的老人免费体检。不但准备了套圈、盲人击鼓、猜灯谜等多项喜闻乐见、老少皆宜的'游戏活动，还特意安排了包汤圆、煮汤圆、吃汤圆的热闹环节。

活动现场，社区主任刘永红首先向居民致以节日的问候，并致以良好的祝愿。接下来在一阵阵的掌声、欢笑声中，活动正式开始，老人们有的玩套圈、有的正在猜谜语、而有些老人却开心地包起了汤圆来。老人们个个都欢声笑语，精神抖数，充分反映了退休老人幸福和谐的晚年生活以及对社区组织的形式多样的文体活动的支持与热爱。当志愿者们把象征团圆吉祥现煮的热腾腾的汤圆送到现场每位老人的手中时，不但让老同志们感受到了政府给予的关怀和社区大家庭的温暖，也让大家更深地体会到中国传统节日的氛围和内涵，现场的人更能感受到她们在社区这个大家庭生活的幸福感！

通过开展此次活动，使宝积社区广大居民群众的精神文化需求得到了满足，同时弘扬了民族文化，促进了文化交流，展示了社区文化风貌，使宝积社区居民亲身体验了文化魅力，丰富了社区居民群众的文化知识，开阔了视野，让居民过上了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。

2024元宵活动总结 篇3

为弘扬我国传统文化节日，在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活，市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委x号文，全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际，开展了丰富的'节庆活动，总结如下：

1、民俗活动迎新春。春节期间为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。开发区为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯，其表演生动风趣、演唱朴实无华，吸引了周边村民的观赏。镇在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演、镇老年大学教学成果汇演也在xx镇社区教育中心举行，锡剧、广场舞、老年腰鼓、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林镇老人老有所乐、热爱生活的精神风貌。全市的锡剧团十多个文艺团队为村民义演送去了优秀儿童剧及《珍珠塔》、《玲珑女》等传统戏剧。

2、文艺汇演庆元宵。元宵节期间，市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金狗迎春闹元宵”文艺演出，有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》，市空竹协会带来的《金狗跳》等精彩节目，整台演出精彩纷呈，丰富了群众节日喜庆氛围。社区开展了元宵猜灯谜会，她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式，吸引了众多老人、小孩参与，活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。

3、慰问走访暖民心。春节、元宵节期间，全市各机关、企事业单位广泛开展了节前慰问困难户、养老院、退体职工，给他们送去慰问金及过年物品，结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们，帮助他们解决实际问题，丰富部队节日生活，市妇联等部门开展了“爱心妈妈”对留守儿童、流浪儿童、残疾儿童进行了帮扶慰问。

市新闻媒体通过新闻报道、访谈、公益广告等多种形式，准确的对全市各镇区的主题活动进行了宣传报道共计报道100余篇。通过栏目“身边好人”、“他们过年不休假”、“新春特别报道”“文明餐桌”等系列报道，传播了我市文明和谐、喜庆节俭的过年氛围。

2024元宵活动总结 篇4

今年的社区元宵节活动已经落下帷幕，这场活动自策划、准备到实施，得到了社区居民的广泛参与，也得到了众多志愿者的无私奉献。元宵节，作为中国的重要传统节日，承载着丰富的.文化内涵和民俗活动。我们社区希望通过这次活动，不仅能丰富居民的节日生活，也能增进邻里间的感情，营造和谐美好的社区氛围。

活动当天，社区广场热闹非凡，处处洋溢着节日的气氛。传统的舞狮、舞龙表演吸引了众多居民驻足观看，喝彩声此起彼伏。同时，猜灯谜、做汤圆等传统活动也受到了大家的热烈欢迎。这些活动不仅让居民们体验到了节日的快乐，也让他们在参与中感受到了中华文化的魅力。

此外，我们还特别设置了“共植希望树”环节，鼓励居民们共同参与到社区绿化中，为建设美好家园出一份力。这一环节得到了大家的积极响应，共植下了数十棵树苗，为社区增添了一片新绿。

此次活动的成功举办，得益于居民们的热情参与，也得益于志愿者们的无私奉献。我们会继续努力，举办更多有意义的活动，让社区成为一个更加和谐、美好的家园。

2024元宵活动总结 篇5

元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵是中国由来已久的风俗，更是喧闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，感受元宵节的传统文化，加深对传统民间风俗的了解，20xx年春季第一周，石狮市试验幼儿园开展了“欢天喜地闹元宵”系列主题活动。

各个班级依据不同年龄幼儿的力量和进展需要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯，各具情态，异彩纷呈，给班级增加了节日的气氛，拓展了孩子们的视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩，孩子们徜徉在五光十色的`花灯海洋中，感受着元宵节快乐、喜庆、祥和的气氛，处处一片欢声笑语、其乐融融!

此次元宵节系列主题活动，不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的熟悉，感受到的传统文化和民俗习惯，也增添了他们对中国传统文化的喜爱，更进一步激发了孩子们的民族骄傲感。同时，做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手力量，让其在活动中，体验到制作的乐趣，感受到节日的欢乐，起到了一举多得的良好效果。

2024元宵活动总结 篇6

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办的丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，我社区在20xx年3月5日上午开展了全民健身秧歌展演活动。围绕“幸福经开区。快乐元宵节”为主题，社区居民踊跃参与。 在文化宫广场上，居民演员们自告奋勇组织秧歌队，身穿鲜艳服装，敲着锣鼓，扭着秧歌，元宵节秧歌展演正式拉开序幕。舞到广场中心时，更是变换“风摆柳”、“庆丰收”、“别八字”等多种秧歌队形和花样，小孩、老人，居民们都被欢快的氛围带动起来，纷纷扭动起来，参与其中。居民们都说希望多多举办这样的活动，不但增加群众文化生活还能健身。在秧歌表演过后，居民们又进入室内猜灯谜，此次猜灯谜围绕文学、历史、自然科学知识共出灯谜60多条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中普及科学知识。猜灯谜后市民们又得到了小奖品。

此次元宵节活动不但彰显了民族文化传统又增加了节日的喜庆氛围，带动了全民健身。充分表达了社区居民对新年的祝福，展现了我社区群众积极向上的精神面貌。

每年的正月十五元宵节，山东省文化馆都会举行多彩的活动和演出。今年又准备了什么精彩节目和惠民活动呢？省文化馆馆长王衍良昨日透露，除了元宵节的一系列活动之外，今年省文化馆还将重点开展针对“美术”及“演出”与群众密切相关的一系列活动。

王衍良表示，今年的.元宵节省文化馆除有每年的保留节目灯谜会之外，还有一系列精彩的文艺汇演和名家画展，“灯谜会方面，加入了俏皮元素，主调还是展现齐鲁风韵。演出方面，除了京剧折子戏，元宵节期间，省文化馆还将陆续推出民间艺术展演，馆内书画展厅推出向经典致敬——历届大展山东名家的画作品提名展等系列文化惠民活动。30多位山东籍国画名家的参展作品均曾在全国美术大展中获奖。”为了吸引市民的积极参与，届时，省文化馆还准备了精致的潍县布玩具鸡等奖品。

记者还了解到，省文化馆还将开展“冬春文化惠民”精彩文艺演出进社区等活动。谈到今年的计划，小良说，今年将重点围绕“美术”及“演出”两大活动类型进行开展。“美术指各种画展、展览；演出方面，将把百姓大舞台系统做起来，去年我们搞的是广场舞，今年计划办合唱比赛。另外，也可以做一些与非遗项目结合的活动。比如：每周一期，每期邀请一到两位省级以上非遗传承人，30到50位小朋友来现场体验。”

2024元宵活动总结 篇7

这次活动在所有老师的尽心准备下已经结束，整个活动带给大家的是快乐，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗，增长了幼儿的知识面。

开始的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长，但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲，所以在带动家长方面不是很理想，在以后的活动中，要把活动规则讲清楚，以便活动的顺利进行。

班级活动流程安排的比较有秩序，家长与幼儿能积极参加活动，让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的快乐，个别班级在时间安排上面有些欠缺，参加活动的家长比较少。

元宵节结束了，留给大家是欢乐和幸福，欢乐是幼儿开心的.笑脸，幸福是家长们的支持，但留给我们的是这次活动的收获和不足，收获我们会保留加以利用，不足我们会该进，争取下次活动做得更好，更棒。

2024元宵活动总结 篇8

元宵节是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。

这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的.欢颜笑语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。

这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。

2024元宵活动总结 篇9

元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位老师的大力配合下更是在以往活动的基础上锦上添花，现将此次活动总结如下：

一、活动计划缜密、流程清晰

本次活动经过了两周精细的策划准备，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的顺利进行奠定了基础。活动流程也是非常合理的，在猜灯谜活动开始前给学生介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了学生对传统元宵节日的.了解，又激发了同学们对中国的传统文化的兴趣。

二、教师团结一致、相互配合

活动的圆满成功少不了各班班主任和配班老师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担，江莉娟老师带领艺术组王丽娜、李蓉蓉、王彬彬带领学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色许多。

三、活动形式多样、精彩纷呈

此次活动设置了学生作品展板，六块大型展板颇有气势地展出了学生的绘画作品和手抄报作品，十分引人注目，也大大地增加了学生美术创作的兴趣，也给了学生得到肯定的自豪感。

灯谜区域悬挂的谜题彩纸都画上了可爱的图案，其间还悬挂着师生共同制作的纸灯笼，足见此次活动中老师们的用心。

此次活动学校还邀请了今年刚入学的一年级小朋友的家长来到校园和孩子们一起进行亲子活动，享受这难得的共同思考的乐趣，家长和孩子们在小小彩色灯谜字条的包围中其乐融融。

四、活动宣传到位，大放异彩

此次活动除本校宣传员xx之外还请到了媒体的记者，对本次活动进行大力报道，目前我校此次活动已被xx发布等媒体报道。这大大增加了活动的宣传力度，更为学校做了很好的宣传。

五、学生积极参与、乐在其中

学校开展活动最重要的就是丰富学生们的生活，此次活动受到了广大学生的喜爱，在活动中成长，在活动中陶冶性情，在活动中知足知不足。我想孩子们一定会记得他们今年度过了一个难忘的元宵节。

通过这次活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情谊，使中华传统文化内涵得到更好的传承，活动取得了圆满的成功。

2024元宵活动总结 篇10

根据《关于深入开展“我们的节日——春节 元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：

一、精心组织，立足实际

我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《2020年“我们的节日。春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、 形式多样，内容丰富

1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

2、走近民风民俗，感受民俗文化。为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的.手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3、投身假期实践，培养道德情操。在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有xxx等到医院中慰问重残病人，有x等同学参与了“美丽xx清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等，在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。

根据这次“我们的节日·春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

2024元宵活动总结 篇11

今年社区在元宵节的系列活动丰富而多彩。为了让社区居民能够更好地感受到节日的氛围，我们组织了灯谜竞猜、包汤圆、文艺表演等多项活动。

灯谜竞猜活动深受大家的喜爱。谜语内容涵盖了传统文化、生活常识等多个领域，既具娱乐性，又具知识性。居民们热情高涨，纷纷开动脑筋，现场气氛十分热烈。

包汤圆活动则是一次亲情的交流。大家围坐一起，边聊天边搓揉，之后品尝自己的劳动成果，感受到了节日的温馨和家的温暖。

此外，文艺表演也是一大亮点。社区的舞蹈队和戏曲爱好者为大家献上了精彩的表演，赢得了阵阵掌声。这些表演不仅展示了社区居民的'多才多艺，也为节日增添了浓厚的文化氛围。

此次元宵节活动，不仅让居民们感受到了传统文化的魅力，也增进了邻里间的感情，提升了社区的凝聚力。希望通过这些活动，能让更多的人了解和喜爱中国的传统节日。

2024元宵活动总结 篇12

在新年春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的文件精神，大力弘扬传统文化，激励未成年人的民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，部署周密，活动取得了较好的效果。现将我校工作开展情况总结如下：

一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统

春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作：

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动（内容不限）。

2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。

4、开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的`餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

二、主要做法

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，积极引导学生了解春节传统习俗，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。

2、制定计划，合理安排。确保每位学生将此项活动落实到实处。

3、收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进行统一的评选，选出优秀作品。

通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。