我的未来做主观后感

有关我的未来做主观后感800字。

幼儿教师教育网小编经过搜集和处理，为你提供我的未来做主观后感，作品名中哪些情节让你至今难忘呢？获得的感悟和知识我们应当记录在观后感里，方便我们日后吸收，写观后感时一定要多看多思考，才能抓住影片的主题思想，供你参考，希望能够帮助到大家！

我的未来做主观后感(篇1)

风，是船帆存在的前提；梦想，是人生奋斗的灯塔。一条路，一双手，创造属于自己的梦。

——题记

我们每个人都有属于自己的梦想，我也不例外，我们的梦想有大有小，有的只是“衣食无忧”有的则是“为国家效力”……古人云：有志者事竟成。凡是有志向的人，将来才有大作为。

小时，妈妈就给我讲《沙粒的梦想》，说有一粒毫不起眼的小沙粒，想成为一颗夺目的珍珠，它不顾同伴的嘲笑，钻进河蚌的身体里，经过日久天长的磨砺最终成为一个圆润的珍珠……

长大后，我学到了一篇关于霍金的文章。讲述了命运对霍金十分残酷，让他患上了卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，被彻底剥夺了说话功能，疾病使他的身体彻底变形。但是轮椅没有禁锢他，他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了宇宙深处，飞到了黑洞并撰写了科学著作《时间简史》。我不禁发出感慨：霍金是不幸的，但他有梦想，他追求着梦想，他虽然没有健康的身体，但他有一颗强大的心。

梦想，它像是翩翩的蝴蝶，以绚丽的翅膀吸引我们去捕捉它,诱惑我们去寻找它.我的梦想就是想成为一名主持人，能将自己的声音传遍世界的每一个角落。每当看见电视中的主持人面带笑容，吐字清晰，好不羡慕与兴奋。于是，我想当主持人的梦想渐渐在心头滋生。从认字开始，妈妈牵着我稚嫩手来到少年宫学习主持，每当抑扬顿挫朗诵完整篇文章时总是充满自豪感。学到一定程度时老师总是会让我们去演出，为此，我积累了丰富的舞台经验，在学校大大小小的活动中，总能看到我的身影，大方，甜美，镇定自若这都是观众对我的评价。

我的梦想，我的未来，我做主！如果有人问我梦想是什么，我说梦想稚嫩就是你前进的动力，一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快。每个人都有梦想，放飞梦想的翅膀，飞得更高，更远！我的未来不是梦！

我的未来做主观后感(篇2)

今天，我观看了《我的未来谁做主》这部电影，电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故事。

片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题，导致了他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀，非常喜欢科学，但他爸爸希望他考上医学院学医，阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想，还通过第二课堂带领同学们制作水火箭，他们克服重重困难，经历了一次又一次的失败，最终成功。为此，姚老师多次的家访，终于说服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但为林志越申请了中科大的少年班，还帮助他完成了入学作品制作火箭，将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。

姚老师在学校里提出了不追歌星追科星的口号，倡导学生们要树立远大的人生目标，奋发图强，报效祖国。以前我没有自己的人生目标，整天糊里糊涂，通过观看这部电影，我意识到了少年强则国强，开始树立自己的理想。

我决心要更加努力学习，掌握更多的科学知识;要勤于思考，去探索和揭开科学的奥秘，将来为祖国的科学事业做出自己的贡献。

我的未来我做主，科技强国和科技兴国需要我们00后的努力，国家的未来靠我们一起努力!加油!

我的未来做主观后感(篇3)

“年轻人的智慧意味着国家的智慧，年轻人的财富意味着国家的财富，年轻人的力量意味着国家的力量，年轻人的独立意味着国家的独立，年轻人的自由意味着国家的自由，年轻人的进步意味着国家的进步，年轻人比欧洲好，国家比欧洲好，年轻人比地球好，国家比地球好。”梁启超的《少年中国说》句话仍在我耳中。读完《我的未来谁做主》后，我感到心潮澎湃。

如今，中国的太空飞行已经处于世界领先地位，但几十年前这还是一件鲜为人知的事情。几十年前，有一句流行的谚语:“卖茶叶蛋比制造原子弹好。”那时，那些研究科学的人受到他们家庭的反对。因此，不管有多少国家发明了多少先进的武器，我们中国人还是不会发明它们。如果我们不创造它们，我们就会落后，“如果我们落后，我们就会被打败”。正是这种缺乏进步使中国的现代史变成了一部“屈辱的历史”。幸运的是，中国有一位好老师，姚爱英。正是在火箭经济困难时期，她呼吁所有学生向火箭捐赠108美元。尽管有父母的意见，她还是尽力探索和满足孩子们对科学的好奇心，并为未来的航天工业培养了大量的人才。在国家一级，她对航天工业做出了许多贡献，例如事先教孩子们火箭原理，让孩子们自己制作“水火箭”。在学校层面，她用新奇的科学留住了一些逃学孩子的心，并无意识地教给他们许多科学知识，让科学渗透到更多孩子和家庭的心中。孩子们是祖国的花朵。姚先生用汗水浇灌了孩子们纯洁的心灵，让科学的光芒渗透到孩子们的心中。

姚先生是一位伟大的老师。她让对中国航天事业的热爱之情深深植根于姚先生的晚年，但他仍然是一颗童心，为中国航天事业培养人才。有太多的孩子迷恋歌手和电影明星。他们在追逐这些虚幻的星星时逐渐迷失了自己，扭曲了自己的价值观。正是姚先生通过自己的努力，把太空英雄们带到了学校，为这所中学的`学生们做了有意义的演讲，使全校师生都喜欢科学，使科学成为学校的“新星”。

姚小姐以她不屈不挠的精神，为中国航天事业的发展和建设做出了不可磨灭的贡献。因为她，中国的航天工业正在蓬勃发展。她是中国航天事业不可磨灭的风景，也是中国航天事业不可或缺的贡献者。

“年轻人的智慧是国家的智慧，年轻人的财富是国家的财富，而年轻人的力量是国家的力量……”梁启超的“中国青年谈话”再次在我耳边响起。我似乎也明白谁在掌控我们的未来。我们的未来是我们祖国的未来。这一切都掌握在——名有中国心的年轻人手中。

我的未来做主观后感(篇4)

这部电影，讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县，三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重，它们的姚老师为了让他们回来上课，踏上了寻找他们的路。他们回来上课后，姚老师在家长的质疑下完成了水火箭，之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持，三个同学都实现了自己的梦想。

看完这部电影，我的心里思潮起伏，心中对梦想对坚持都有着十分多的想法，以及对姚老师这一形象的感动。姚老师，可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生，懂得兴趣是最好的老师;她会理解学生，知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时，我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守承诺，教同学们做火箭;但也是为了教同学们做火箭，她尝试一百多次。她真是一个好老师啊!

而这部电影，教会我的，是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。想想平时的自己，梦想很多，但却没有坚持，导致很多梦想毁于自己的手上。

坚持自己的梦想，相信自己一定能成功!

我的未来做主观后感(篇5)

“一种理想，就是一种力量。”这是罗曼·罗兰曾说过的一句话，而《我的未来谁做主》则诠释了这一句话。

这部电影，是一个真实的故事改拍的。在平湖县上，有那么一所平凡的小学校，有这么一位平凡的老师姚老师，她为了让三名逃学情况严重的学生林志越、金鑫与馨艺重返学校上学，付出了很多。三位学生都本质不坏，可他们的家长们却不懂变通，目光短浅，只想让孩子未来能多挣钱，而不看重学习。姚老师面对这样的压力，没有丝毫的退缩，为了学生们，她与学生约好一起制造火箭发射，可却因一位小同学因为爬进小屋捡足球，不小心撞到了火箭而引发了火灾，家长们逼着校长辞退姚老师，正在校长为难时，警察和小同学的妈妈进来，说都是金鑫干的，警察要带走金鑫，姚老师大声说：“是我要同学做火箭的，我负责，等我写好辞职信就跟你走。”看到这里，我真是感到无助的惋惜，深深的敬佩！这样的好老师，太让我感动了！

姚老师十分地守信用。为了信守同学们做火箭的承诺，在背后她为了这个不值钱的小火箭花费了耐心和时间。一次又一次的失败，一堵无形又残酷的墙堵在姚老师面前，但她不怕，她已经不会害怕、畏缩了，因为她的心早已被学生们的未来与前途填满了。勤奋努力着，她不分昼夜地研究着，坚持不懈着，她锲而不舍地实验着……终于，功夫不负有心人，她用她的汗水换来了学生们的一张张笑脸与一份未来……

其实，每一位老师都何尝不是如此呢？每一位老师的心中，都如姚老师一样装着学生们，他们都每时每刻在为自己的学生付出这些不为人知的努力，可能在别人眼里毫无用处，但老师们只要能让学生的前途少一份黑暗，多一份希望便满足了。

这世上，没有不争气的老师，唯有不争气的学生，所以，让我们努力学习，不辜负老师们的付出，达成他们对我们的期望，报效我们的祖国吧！

我的未来做主观后感(篇6)

这个假期我和家里人一起看了《我的未来谁做主》，当中的主要人物有：金鑫、江馨艺、林志越和他们语文老师姚远。

这三个孩子的家长都不让自己的孩子上学。林志越的父母想让自己的儿子跳级，整天就让他做题、做题、做题……希望他去城里上高二;而江馨艺的妈妈则是一心希望自己的女儿成为家喻户晓的大明星;金鑫的爸爸则也没指望自己的孩子能继续上学，只想让自己儿子长大以后会开发票就可以了。

可他们的老师姚远，可不是这么想的。每个人都有自己的梦想，他也对他们说过：“你们可以没有目标，没有理想，但你们的事情你们要自己做主。”

在一开始的时候，三个孩子一直旷课逃学，根本没有把姚老师的话放在心上。在一次科技课上，姚远老师和他们讲到科学实验，激起了林志越的兴趣，于是他们开始制作水火箭，于是他们便于火箭结下了不解之缘。可金鑫和江馨艺以为林志越叛变了，于是金鑫便想破坏火箭，让林志越死心。因此，还导致了一起事故发生，姚老师也因此向学校提了辞职，后来也是由金鑫道歉，才回到学校。

到最后，姚老师和林父的一次交谈中才得知，林父之所以让林志越学医，是为了让它更好的保护好自己，受不家族遗传病所困扰，这才是父子之间三年的矛盾解开了。除此之外，姚老师也让江馨艺很好地明白了什么是音乐、什么是艺术，并将自己的手风琴赠与了她，在影片的结尾，江馨艺行成为了一名优秀的音乐教师。

其实我们的未来，谁都无法替我们做主?我们的未来，自己做主。

我的未来做主观后感(篇7)

青少年的智慧导致民族的智慧，青少年的财富导致民族的财富；青少年的独立导致了国家的独立；青少年的自由导致国家自由；青少年的进步导致国家的进步。梁启超的《少年中国说》字还在耳边，看完《我的未来谁做主》心里涌起一股暖流。

如今，中国的太空飞行是世界上最好的，但这在几十年前还是一件鲜为人知的事情。几十年前流行一句话，卖茶蛋不如造原子弹。当时学理科的都被家里人反对。所以，无论多少国家发明了多少先进武器，我们中国人还是不会去创造。不创造就落后，落后就挨打。正是这种缺乏进步使中国近代史成为一部屈辱的历史。好在国内有个好老师姚爱英。是她在火箭经济困难时期号召全校捐款108元给火箭的。她不顾父母的意见，努力探索，满足孩子对科学的好奇心，为未来航天事业培养了大量人才。在国家层面，她为航天事业做出了很多贡献，比如提前教给孩子火箭的原理，让他们自己做水火箭。在学校层面，她用新奇的科学留住了一些逃学孩子的心，写道在不知不觉中教会了孩子很多科学知识，让科学渗透到更多孩子和家庭的心中。孩子是祖国的花朵。姚老师用自己的汗水浇灌着孩子们纯洁的心灵，让科学的光芒深入孩子们的内心。

姚老师是一位伟大的老师。她已经深深地扎下了热爱中国航天事业的种子。她年纪大了，但还在孩子们心中，为中国航天事业培养人才。迷恋歌手和电影明星的孩子太多了。他们在对这些虚无缥缈的明星的追求中逐渐迷失自我，扭曲价值观。是姚老师通过自己的努力把航天英雄们带到了学校，给这所中学的学生们做了有意义的演讲，让全校师生喜欢上了科学，让科学成为了学校的一颗新星。

姚小姐以其顽强的精神，发展和建设了中国的航天事业，为中国的航天事业做出了不可磨灭的贡献。中国的太空飞行因为她而蓬勃发展。她是中国航天不可磨灭的景观，也是中国航天事业不可或缺的贡献者。

年轻人的智慧导致国家的智慧，年轻人的财富导致国家的财富，年轻人的力量导致国家的力量。“梁启超的中国青年声明”再次在我耳边响起，我似乎明白了谁在掌管我们的未来。我们的未来就是祖国的未来，一切都掌握在一群有中国心的年轻人手中。

我的未来做主观后感(篇8)

在这个周六，我看了一场电影，叫做《我的未来谁做主》，它让我深有感触。

这篇影片讲的是林志越、张馨艺、金鑫的父母教育方式存在问题，导致了他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀，非常喜欢科学，但他爸爸希望他考上医学院学医，阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想，还通过第二课堂带领同学们制作水火箭，他们克服重重困难，经历了一次又一次的失败，最终成功。为此，姚老师多次的家访，终于说服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但为林志越申请了中科大的少年班，还帮助他完成了入学作品——制作火箭，将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。

影片中，姚老师是一个很关键的人物，她虽然只是一个普普通通的语文教师，但是，她热爱科学，这是因为她有一颗强国梦，她的姑姑是死在日本鬼子脚下的，是因为当时中国科技不发达，于是，她立志要把自己的学生，培养成对社会，对国家有用的人才。她为了林志越这个有才能的学生，她与林志越的爸爸沟通，屡次失败，但一直不放弃，并且鼓励林志越热爱科学，最终使林志越进入中科大少年班。她，是一个平凡的教师，但是她又似乎是那么伟大，那种坚持不懈的伟大，那种为国家，为了强国的伟大。她，不顾反对，用自己的行为使同学们意识到了，自己的未来谁做主？——自己的未来自己做主！我们不能不相信自己，我们要正确地掌握自己的未来，我们要为了祖国而奋斗，我们更应该为祖国做出贡献。

少年强则国强，我们要自己把握明天，创造祖国未来。

精选阅读

我做主的观后感800字

你对写作品名观后感的格式规范掌握了多少呢？写观后感可以从原作的某一侧面入手谈，重点写自己的感受，我们特意收集和整理了我做主的观后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我做主的观后感(篇1)

“少年智则国智，少年强则国强，少年强则国强，少年自由则国自由……”少年中国说的话语至今萦绕在我的耳畔，看过？我的未来谁做主？这部电影后，我的心中激情澎湃。

《我的未来谁做主》主要讲了90世纪，姚爱英老师倡导学生们树立目标、奋发图强，最终报效祖国，为航天事业做出贡献的故事。林志越、金鑫和馨艺的父母都因各自的原因不想让孩子继续在这个学校学习下去，姚老师想方设法，绞尽脑汁地让他们重新爱上学习，使他们都在未来从事自己喜欢的工作。在姚老师与家长们斗智斗勇中，情节一波三折，将我的心也拉得起起伏伏：为姚老师找孩子落入水中苦苦挣扎而感到揪心；为她做火箭不成功而感到担心；也为林之越最后考上理想学校，馨艺和金鑫找回自我而开心……看完了这部电影，有笑也有泪。

姚老师是以为伟大的老师，她一直以培养人才为目的，将热爱科学的种子深深扎根在每一位孩子心中，她在那个时代不畏冷嘲热讽，坚定理想，为航天事业做出了不可磨灭的丰绩，她是中国航天事业中的一大功臣。

听了姚老师在电影中一些语重心长的话，我懂得了一个的道理：祖国得发展全在少年，全在一些应成为国家栋梁的青年人才身上。我们要以贡献社会、国家为目标，坚定自己的梦想。做人要学会自主，要学会不依赖他人，为自己感兴趣的一方面而奋斗，才有可能在以后的工作中为社会尽自己的一份力量。

我们的未来就是祖国的未来，我们要使国家发展的更加迅速，更富强，位于世界之首，不再受其他国家的欺负，就只能多读书，努力读书，立定目标，争取将来有所贡献。

我做主的观后感(篇2)

这个假期，我和家人一起观看了《我的未来谁做主》的家庭教育电影。这部影片的主人公是：林志越、金鑫、馨艺和班主任姚老师。一天，林志越、金鑫、馨艺三人旷课排练舞曲。林志越是一位天资聪颖，十分痴迷火箭航天事业的学生，他的父亲对他十分严厉，要求他每天坚持做题，心心念念想让他转学，甚至跳级。他还逼迫林志越放弃他的.“航天梦”，而去学医，将来当医生。金鑫的父亲是个做生意的，和林志越的父亲不同，要求他的儿子会开发票就行了。馨艺妈妈想让自己的女儿成为一名歌星。后来，姚老师为让他们重返校园不惜一切代价，付出了，自己艰辛的努力。

影片中，姚老师为了追到三位学生，撞到了对面来的车上，落入河中苦苦挣扎，后来林志越脱下外衣。不顾一切毫不犹豫地跳下去了，救了姚老师。但是那三位学生后来撒腿就跑。姚老师，在仓库里找到三位学生后，了解到原因后，鼓励他们要坚持自己的梦想，并带领三位学生制做水火箭，尝试了许多次，但是一个接一个的失败了，只要功夫深，铁杵磨成针，后来，姚老师制作的火箭腾空而起，飞向了天空，在这里，我不由得感到震撼，思绪万千。姚老师之后进行了多次家访，终于说服了林志越的爸爸。经过了姚老师的不懈努力，帮助了林志越，让他成功的进入了中科大的少年班，而且还帮助林志越完成了入学作品。金鑫和馨艺也通过自己的努力，坚持，最终实现了伟大的梦想。

姚老师后来在学校里向全校师生提出了“不追歌星要追科星”的口号。告诉了学生们为了梦想，要坚持不懈的奋斗，奋发图强，将来报效祖国。姚老师的那种关爱学生，对学生教导有方，循循善诱，乐于助人，无私奉献的那种高贵品质值得我们学习。通过这部电影，我学习到了很多很多，我决心要好好学习，要树立远大的理想，为了自己的理想，即使遇到再大的挫折，也要勇往直前，坚持不懈，才会有成功的希望。

正如有句话“少年强，则国强。”国家正需要一些科技人才，所以我们要好好学习，多了解一些文化，科学...等方面的知识，做一个对祖国有奉献的人。

我做主的观后感(篇3)

陈睿

三个逃学的孩子，在本该好好学习的年代却被迫做着父母要求的事。林志越每日被父亲逼着做题、跳级、学医，馨艺的妈妈则要馨艺做一个大歌星，而金鑫的爸爸只要他会发票就行，完全不管他的学习。

我觉得三位家长的教学方法都有问题，导致孩子们逃学旷课，幸而姚老师及时发现了问题，并且费尽周折，家访途中落水，彻夜努力做火箭，还处处遭家长的不屑与白眼。终是她的一片苦心，使孩子们意识到自己的追求、梦想，并自己为之努力，也使家长醒悟，自己不会爱孩子，而让孩子担负了太多苦闷。最后三位孩子都如愿以偿，找到了自己理想的生活，这个结局十分圆满，姚老师的沥尽心血的教学也得到了回报与赞美，这令我欣慰。在今天，科技发达，这是千千万万人努力的成果，这其中也包括老师的细心教诲，是她们把自己最好的年华奉献给了教书，让家长的误解得以消失，让孩子得以掌控自己的未来。

姚老师的一句不追明星追科星使我想到现在的社会普遍追求潮流，喜欢明星，却停止了追随科技明星的脚步，钱学森，邓稼先，他们的贡献要比现在的明星大得多，但为什么他们的粉丝没有那些流量小生，潮流网红多，因为他们看点不多，因为他们没有八卦、绯闻，更是因为现在的年轻人没有一个对自己理想的规划，从而盲目跟随潮流。现在的经济条件好，家家都有一个电脑或IPAD，这却成为了孩子寻找潮流的辅助工具，不得不说，它阻碍了孩子的前进脚步。

文中的姚老师，面对家长的质疑，坚持自己认为对的事，坚忍不拔，从少女到老媪，她把自己的青春，自己的整颗心，去为孩子铺路。因为她的梦想，是放飞孩子，是的，她只是一名普普通通的教师，但她又很伟大，她伟大在有一颗为祖国效力的心，伟大在坚持自己的做法，伟大在足以为一个学生而亲自去说明他的父母，她伟大在用她的智慧、她的心去感化了一个个活在家长的压迫下的学生。

作为00后，我们这一代即将成为国家栋梁，衣食无忧的我们，追求潮流的我们，跟随大众的我们，需要父母铺路的我们，能否撑起这片天？加油学习，躺自己的梦想进发！我们的未来由我们自己做主！

我做主的观后感(篇4)

今天，我看了一本小说，是李志伟写的《我的班级我做主》。

在这本书里，我只喜欢的一个故事是“作业本拔河比赛”。巴豆同学的学习成绩在班上的倒数几位，而且他经常抄袭白天同学的作业，要不然就做不完作业。为了彻底让巴豆独立地、快速地完成作业，班长大人花朵集结了全班同学，一起到白天家里监视巴豆。但是，在白天的天文望远镜中，大家只看见巴豆认真地坐在写字台上做作业。可疑的是，巴豆竟然一动不动地从放学一直坐到了晚上九点。大家急眼了，立刻闯进了巴豆家。正在呼呼大睡的巴豆映入大家的眼帘。“原来如此！”大家一起抱怨巴豆，“你动作也太慢了吧！”找到了问题的根本，司马老师为巴豆提供了解决方法：大家轮流“照顾”巴豆，帮助巴豆做作业。在大家的帮助下，巴豆终于改掉了他的坏习惯。

每个人都有自己的优点和缺点，还有一些坏习惯。但是，坏习惯只会影响我们的生活，所以，我们要努力改掉自己的坏习惯。我们也要取长补短，让自己的缺点变成优点。只有这样，我们才能变得更加优秀。让我们一起努力，改正自己的坏习惯吧！

我做主的观后感(篇5)

这部电影，讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县，三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重，它们的姚老师为了让他们回来上课，踏上了寻找他们的路。他们回来上课后，姚老师在家长的质疑下完成了水火箭，之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持，三个同学都实现了自己的梦想。

看完这部电影，我的心里思潮起伏，心中对梦想对坚持都有着十分多的想法，以及对姚老师这一形象的感动。姚老师，可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生，懂得兴趣是最好的老师;她会理解学生，知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时，我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守承诺，教同学们做火箭;但也是为了教同学们做火箭，她尝试一百多次。她真是一个好老师啊!

而这部电影，教会我的，是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。想想平时的自己，梦想很多，但却没有坚持，导致很多梦想毁于自己的手上。

坚持自己的梦想，相信自己一定能成功!

我做主的观后感(篇6)

周末，我和妈妈一起观看了《我的未来谁做主》这部电影。影片主要讲述了上世纪90年代，平湖县黄姑中学姚爱英老师，一名对科学知识了解甚少的语文老师，她创造性地提出了“不追歌星追科星”的口号，倡导学生们树立高远的人生目标，奋发图强、报效祖国，为中国航天事业助力的感人事迹。

一个语文老师要教学生科学课，可想而知，这是一件多么不容易的事，但姚老师做到了。她利用第二课堂为学生们开设科学课，为了把课上好，她自己刻苦专研，潜心研究，每天挑灯夜战，熬夜是经常的事。不管有多么劳累多么困难，她都会坚持在第二天给学生们上一堂别开生面的科学课。课堂上，她指导学生们制作水火箭，困难接踵而至，等待他们的是一次又一次的失败，可他们坚持着的，抱着永不放弃，必将成功的信念。功夫不负有心人，终于，姚老师的水火箭腾空而起飞向天空，我为之激动，眼泪充盈了眼眶。此刻，坚持二字在我的心里深深地刻下烙印。反观自己平时在学习上的表现，遇到困难时，很多时候都选择了退缩，没有坚持不懈的毅力来与困难作抗争。学习的道路还很漫长，为了自己的梦想，我一定要坚持！

“少年志则国志，少年强则国强”，姚老师的心中一直铭记着南京大屠杀，铭记着那段屈辱艰难的岁月，她带着学生们来到独山港的侵华日军登陆处进行爱国主义教育，告诉学生们日寇就是从这儿登陆侵略中国，并进行了惨无人道的烧、杀、抢、掠。碑就是提醒我们不要忘记过去，忘记耻辱。科技发达才能强国，一个国家只有军队强大、武器先进，才不会被他国所侵犯。而要使一个国家拥有强大的国防力量，也必须同时要有更多的科学技术知识储备。国家富强、民族振兴，不仅是姚老师的理想，也是我们每一个人的理想。

我的未来我做主，我们的未来就是祖国的未来，科技强国需要我们一起努力！

我做主的观后感(篇7)

已经距看完《我的青春谁做主》有好几天了，一直没有时间写点什么，也总感觉不写点什么始终有种缺失感，所以今天静下心来在自习室来认真地回顾一下，感想一番。

这部电视剧讲的是几个青年以及其家庭的故事，其中包含了叛逆、执着、真爱、勇敢、无私、智慧、善良等等的一些人生关键词。钱小样（王珞丹饰，在《奋斗》中饰米莱）的经典

语录广为流传，许多她关于青春关于人生的见解都很独特，富含个性。她向往大城市，向往不一样的人生，所以她抛开顾忌，大胆地和方宇（朱雨辰饰，在《奋斗》中饰华子）一起去了北京，看得出来，钱小样从一开始就喜欢上了方宇，而且自始至终没有他寻，可见她对这份纯真爱情的矢志不渝。方宇一开始并不怎么喜欢钱小样，但随着相处的时间增多，他也被钱小样的大胆、单纯、执着感染了，也从心底喜欢上了这个放荡不羁的丫头。钱小样羡慕青楚（赵子琪饰）和周晋（陆毅饰）的轰轰烈烈地爱情，但她又苦于和方宇之间演绎这种爱情微小的可能性。终于，当她为方宇而脑袋被人开了瓢儿而体验了一丝轰轰烈烈之后，命运却又向她开了个玩笑，那就是在她火车站设法逃脱的时候闯了大祸，将爸爸便成了瘫痪。

从此，她不再任性，而是任劳任怨地去实现自己最大的理想——让爸爸站起来。在第十六集方宇决定暂时抛下他的理想——开个自己的车行而偷偷地上了火车，小样发现他后执意不让他一块儿去。而看到钱小样的无助，方宇却又力不从心，只是大声地表白：“样儿，我爱你！”曾经被钱小样“逼迫”也不肯说的三个字在此刻却显得弥足珍贵，这给了小样一股温暖，但这种温暖又迅速迅速地变凉了。钱小样痛苦地说，我不要了。（她和方宇之间的爱情）由此可以看到，在巨大的现实面前，一个人的力量是多么渺小啊！现实可以改变一个人，使她变得不再随意任性，不再缺乏毅力，不再……后来方宇进了监狱之后，钱小样凭着先前锻炼的坚强精神，在两个月之内学会了速记，成了一名都市白领，并执着地等方宇出狱，继续他们的爱情。由此可以得出结论：1、挫折可以检验爱情；2、经历过大波大折的爱情更加纯粹；3、因为执着，所以成功！

青楚在家人眼里是一名充满理性智慧的女人，而且她的性格也很坚强，在整个电视剧中，她总共哭了三次，而且哭完之后，又唱着歌继续她的生活。她的许多语录也很经典，当然最经典的要数和母亲顶嘴的那句——“一直保持理智的那是机器，人的一生要是连一次感情用事也没有，那叫活的遗憾。”大概是职业的缘故，她的话语总是显示出理性的光彩。但她也有本人的个性：独立、善良、宽容、善解人意、勇敢地追求真爱。在周晋眼里，清楚永远是一个不被征服的女人，这也正是周晋喜欢她的原因。而周晋对郁欢的二十年如一日的照顾则打动了青楚，让她认为他是一个值得托付的人。由于曾经的大错，致使周晋一直背负着良心债，虽然功成名就，有了许多钱，但他从心底仍然高兴不起来，直到青楚的阳光照射进来。

剧中姥姥几乎成了80后的代言人，虽然年纪最大但思想不老套，总是理性地帮助孩子们，支持他们为爱情事业的不懈奋斗。霹雳的许多言论也很经典，在此就不赘述了。总之，《我的青春最做主》这部青春题材电视剧角色生动鲜明，任务富含个性，情节起伏得当，语言诙谐幽默，笑料层出不穷，看完回味无尽，因此值得一看。

要问看完究竟从中学到了什么？我们不必细数，因为影响是无形的，但总有一点是值得明确的，那就是从现在开始，珍惜青春，积极生活，为自己的青春、人生、未来轰轰烈烈地奋斗一回！

我做主的观后感(篇8)

一种理想，就是一种力。这是罗曼罗兰的名句。一开始，我不太理解这句话的意思。但是，看了《我的未来谁做主》这部影片，我开始明白了，梦想是需要坚持的。

这部电影，讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县，三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重，它们的姚老师为了让他们回来上课，踏上了寻找他们的路。他们回来上课后，姚老师在家长的质疑下完成了水火箭，之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持，三个同学都实现了自己的梦想。

看完这部电影，我的心里思潮起伏，心中对梦想对坚持都有着十分多的想法，以及对姚老师这一形象的感动。姚老师，可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生，懂得兴趣是的老师；她会理解学生，知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时，我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守，教同学们做火箭；但也是为了教同学们做火箭，她尝试一百多次。她真是一个好老师啊！

而这部电影，教会我的，是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想，才有可能成功。想想平时的自己，梦想很多，但却没有坚持，导致很多梦想毁于自己的手上。

坚持自己的梦想，相信自己一定能成功！

关于未来的未来观后感合集

幼儿教师教育网专题“未来的未来观后感”推荐内容。

一部好的影视作品可以让我们深思，我们经常被一些奇特的故事情节所吸引，在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，经常写观后感可以让自己的思维更加丰富。写作品观后感要注意一些什么？下面的内容是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的关于未来的未来观后感，希望能对你有所帮助，请收藏。

关于未来的未来观后感 篇1

这是一本归类于励志的书。书上的故事，是写给于刚出社会的他们。书上的道理，我们都懂，对于工作几年的我们，有的只是重拾。

很喜欢书名。是一种鞭笞，是一种告诫。随心的我，杂乱的我，都会用力的在自己的脑海念上几遍，不知道你看到后，是不是也会这样。所以，每做一件事，都以十足的态度，去对待，用心的把它做好。因为，明天过得好不好，取决于你今天怎么过。

是不是会一直在害怕工作中的自己少了那么份谦卑。于是无时无刻的自我暗示。认知里的自己是否少了那么份自信，很笨，记不了那么多的事。于是，密密麻麻的笔记，各种颜色的标识，告诉了旁边的人，你的用功。

也许，刚面试时，HR会看你毕业于哪？有哪些证书，奖状？现实点的，会看你有哪些背景？但是，请记住，无论是社会，还是企业，还是相处的同事，更愿意接纳你的是，你会不会做事？你的态度如何？你值不值得信任？

因为我感觉它会是我很好的一个老师，都是哭一下，没有谁会拥有一点点聪明就能随随便便成功，可是读大学后，作者是一个非常励志的妹子；坚持，因为书籍也是我们生活上的好朋友，是最好的品质，它会引起我们的共鸣，希望您能喜欢，所以很容易让读者产生共鸣，未来充满了无限可能，她的文字总会让人满血复活，有时候只需要坚持一下下，便可以看到不一样的结果。无论你在追逐梦想的道路上。趁着青春，我们现在所做事是不是正确的，以前高中的时候；从小父母所教的，意味着一切；可是有时候我们无意中看到的一本书也会成为我们学习做人的一种很好的途径，笑一下也就过去了　豆瓣红人特立独行的猫写给千万年轻人的心灵成长之书，充满力量，我第一眼看到这本书的时候，这些都是我们所学习做人的途径，我就把它买下来了，挺住，人们都说做事之前先做人，青春是追逐梦想的最好时光，遇到怎样的挫折与困窘。这本书是由许许多多真实故事组成的，去细细品味里面作者所表达的意思的书。以下是由应届生毕业读后感网站为您整理的读后感。因为拥有梦想并敢于追逐的人，很少接触关于这一类的书，让我们思考我们到底该怎样做。

《不要让未来的你讨厌现在的自己》算得上是我真正意义上认认真真的去看，从来不会想它到底表达了什么，是最好的品质作者通过自己的亲身体验所得出的结论：坚持，一旦梦想开始了就别停下

关于未来的未来观后感 篇2

这本书是我堂妹推荐给我看的，一般按照我性格，多数喜欢看东野圭吾类型的书，总能让我眼前一亮~数鸡汤文最少看，但被推荐的书，还是值得一看~

书中讲的是一个女子，经历了社会的洗礼，将自己的心得告诉大家~让即将踏入社会的人，别因为社会而丢失自己原本最纯真的自我，梦想一旦开始就别停止…

让我印象最深刻的一句话“别问生活给了你什么，问问自己付出过什么”…是啊，明明自己没有竭尽全力的付出，凭什么就能坐享其成的享受？以为自己很努力，骗的过别人骗不过自己~就像以前读书，读书不用功，上课不听讲，就凭自己不是读书的料而破罐子破摔！老师和我说过“玉璇你不是读不了书，而是你没用心…”我不知道是不是所有的老师都这样对学生说~反正当时我是不信的……[尴尬]自己总以为不读书其实也没什么，多认识两个字而已…其实自己大错特错，不是因为没文化，而是那颗自我说服的心太可怕…不想背课文就想靠高分…不想努力学习就想考到好的学校………躲过的…总有一天会找回来~现在…报应来了…[微笑][微笑]微笑面对~

虽然我年龄没有多大，95后，但社会经历相对于同龄间，我可能会多一点点。俗话说“穷人家的孩子早当家”，我书读不好。自然就没上大学了，因为我感觉大学就像是进入社会的一个缓冲带（这仅是我对大学的观点，不喜勿喷），我没有缓冲带只不过心理压力会大一丢丢。只身一人出来闯荡，吃了不少苦，那时候还小，抗压能力不强，受委屈了就跑去厕所哭，没敢和家人说（毕竟，当年出来，所谓是意气风发，潇潇洒洒的走出来…哎~自己装的逼，含着泪也要装完~），自己慢慢就坚强起来………………不去厕所哭，留着晚上回被窝哭…尽管那时候挫折多。

出社会工作了五个年头，不同公司却是同个行业，也算达到一万小时定律…期间心态起伏不定，我性格比较外向，做的是互联网，尝试了很多同行业又不同的做法，我感觉我要得不是这样，但是又不知道自己要哪样…从学校到社会，一跨就是五年。今年我想开了，想通了…我…炒老板鱿鱼了~

我想做人和人之间的工作，我喜欢说话，喜欢打交道，于是乎，我有了想自己开店做小吃的念头…但是事情还没开始，就有了新转折…否定词…受到了否定，心里有一万点伤害~那心情就像，自己去偷对面的塔，没人抓我正沾沾自喜，突然看到对面超级兵已经拆着我方水晶，我回城也赶不及…无能为力的只能眼睁睁的看着它们拆，然后我被队友骂着坑的感觉…罢特…读完这本书，我感觉又满血复活了一样…我明确了心中的方向，即使失败那又如何？

为了理想就去追，追不到又怎么样，但是追的那一刻已经很满足了好不好~一眼望到头的人生不是我想要的！没拼过的人生我觉得是不精彩的！失败了大不了吸取经验，重头再来~不要让未来的你，讨厌现在的自己…

关于未来的未来观后感 篇3

人生，总要用一段时间的不自由，去换取其他阶段的自由。

年轻精神好，活力大，就该去拼搏，为自己拼一个自由无忧的未来，而不是贪图劳逸，老了还需要为生计奔波劳累。

年轻时，我们都曾羡慕过别人的生活不是在旅行就是在去旅行的路上，再看看自己，双手在键盘上飞快地走着，同事也正在埋头苦干。

我们都知道，这不是我们想要过的生活。

只是，那又能怎样呢？

立马炒了老板鱿鱼你就能满世界飞去过你想要的生活了吗？不能吧？现在辞职的你，只能小众游玩，玩完回来你还得重新找工作。

要知道，生活和工作要权衡好，日子才会过得有滋有味。

当你能力越好，职位越高，年假和资本越多，你想去美国澳洲那不是随随便便的事吗？而且还不需要为了抢特价机票只能在某个时间出游，玩完回来还不担心找不到工作。

当你为生活努力着奋斗时，想想那些你羡慕过的人，他们也曾是现在的你，将来你也会是现在的他们。

你的努力付出不会没有回报，未来的生活是怎样，全靠你年轻时的打拼。

有时候，我们需要分清工作和爱好，爱好之所以是爱好，是因为它没有利欲熏心的要求，只是单纯的因为好玩，可以在工作之余，不管再苦再累碰了就会满心欢喜的事情。而工作是为了赚钱，让生活过得更有层次，能承受突如其来的意外。

很少人可以将生活和工作合并在一起，如果你不是很很少人中的一个，就应该保持着工作是工作，把爱好当成生活的调味剂，这便是一种不错的状态。

作者在书里讲到她对计划的看法，每天晚上回家把计划本里做过的事情一件件的划掉，对没完成的事情懊悔不已，第二天起床时不想面对新一页的计划工作，即使做完了，也不记得做过什么，因为那都是机械性的完成而已。

改变是在写博客之后，每天都会有不同的事情发生，不同的生意出现，遇见不同的人，她开始无法计划或者安排自己的很多事情，所以总会有很多意外的事发生，但她很享受这样的一件事突然冲到她的生活里，让她的内心开始学会承载突如其来的事，不再是按部就班的过循规蹈矩的生活、一旦发生意外就害怕不知所措。

她喜欢这样内心强大，勇敢善良的自己。