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关于小狗笨笨的作文

发布时间:2023-07-14 小狗笨笨的作文

关于小狗笨笨的作文(模板3篇)。

作文是表达自我的一种方式,写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,作文范本我们具体该如何借鉴呢?以下是由我们收集整理的《关于小狗笨笨的作文》,欢迎你阅读与收藏!

关于小狗笨笨的作文 篇1

汪汪我家养了一只可爱的小狗,一双黑宝石般的眼睛镶嵌在头上,鼻子又黑又圆,像果冻一样,再加上一双尖尖的耳朵,真是可爱极了。

开始,我们互不相识,它很怕我,不敢接近,可随着时间它渐渐胆子大了,慢慢的向我走来,我瞄了它一眼,看它像间谍一样向我走来,真是可爱至极,我不动声色,它见我不去伤害它,就围着椅子转,我默默感受着这个小家伙的热情,这下它完全放心了,跳上桌子舔我的手,我摸摸它的头,它也不怕,反而有好的舔了两下我的手,就这样!我们成为了知心的朋友。

它有时呆着不动,看着它那笨样,就给他起了一个又滑稽又可笑的名字笨笨。

有一天,我去菜场买菜,也把笨笨带过去一起买菜,我正想买菜时,突然发现丢了一块钱,当我想找时,笨笨用脚碰我,我一看,吓了一跳,居然是笨笨叼着我那一块钱。于是,我赶紧从它嘴里慢慢拿出来。

你看我家的笨笨可爱吧?相信你看了一定会喜欢的。

普化小学五年级

关于小狗笨笨的作文 篇2

放暑假了,爸爸从水厂抱回一只看家的小狗,我说赶快给它取个名字吧,姐姐说小狗笨笨的,就叫它笨笨吧,我点点脑袋说“行”就这样,小狗一进我家,就有了一个憨憨的名字——笨笨。

笨笨的样子容貌挺可爱,眼睛闪闪发光,就像两颗蓝宝石。鼻子挺挺的,尖尖的小嘴里藏着红红的小舌,拉拉它的耳朵,一下子就竖得直直的,灰灰的皮毛非常顺滑。尾巴细细的,老是向上翘着。笨笨刚来我家时,或许是不认识环境吧,白天,它老是老诚实实地蹲在安泰窝里,天一黑,“汪、汪、汪———”叫个不停,准是在思念妈妈喽。没几天工夫,笨笨就认识了新环境,晚上,再也不叫了,蹲在安泰窝里眯缝着眼睛,不一会儿,就进入了甜美的梦乡。

狗通人道,这一点也不假,每当我回家时,人未进屋,笨笨就已绕在我脚下直叫,“小主人您可回来啦!”当有朋友来我家,笨笨瞅着目生人“汪汪”直叫,似乎在说:“你是谁呀?走开”。可当我把客人迎进家门,笨笨的立场马上就变了,绕着客人转圈圈,还舔客人的脚呢!

狗爱啃骨头,笨笨也不例外,妈妈熬了一锅排骨汤,香味引得笨笨在厨房转了好几圈,排骨汤端上桌,笨笨就绕着桌子转了一圈又一圈,“笨笨来啃骨头!”我用一大块大大的骨头逗着笨笨,笨笨扑过来,一下子就把骨头叼住了,蹲在桌旁,津津有味的啃起骨头,边啃,还不时的瞧瞧我。

多吃点,快快长吧!愿你变成一只强壮的机灵狗。

关于小狗笨笨的作文 篇3

笨笨是我老家的看门狗,它对我们很忠诚。每当我们的车经过时,它总是要跟着我们的车跑上一阵后,才肯离去。每当有陌生人走过时,它一定会跑上去引吭大叫,不亚于狮子地怒吼。

笨笨一日双餐,每当早晨和晚上,爷爷就会给它倒上满满一盒狗粮,供它享用。

现在笨笨还是妈妈嘞!它精心照料着小狗狗,可是小狗狗还是很不听话,胆子大的小狗狗

尽然把我妈妈精心培育的肉肉给拔掉了,真是一条“惹事狗”。每当笨笨生出了小狗狗后,过不了几天就会被爷爷送人,笨笨会连续几天闷闷不乐的,我的心情也会跟着笨笨一起难过。就这样日复一日、年复一年得重复着。

笨笨还很喜欢挠痒痒,每当它肚子朝上时,就说明它要挠痒痒了,这时,我就跑过去给它挠痒痒。

这就是笨笨,这就是我家的笨笨!

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学生掌握写作文的能力会很加分,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语,怎么样才算是写好作文了?以下是由小编为你整理的《关于狗笨拙的作文800字汇总9篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

关于狗笨拙的作文 篇1

“挠”这个词一提起,许多人会想起三个字“挠痒痒”。但是在雨童眼里,这个挠字温柔而又细腻,就像当年的顾禾,在心里留下的印记,兀自欢喜。雨童最喜欢和顾禾一起,窝在沙发上看电视。不过啊,每次雨童都会看到昏昏欲睡。每当这个时候顾禾就会毫不留情的挠雨童的小脚丫,在脚底一点一点的画着圈圈。顾禾是爱雨童的,在所有的莫名恻动下。雨童也是爱顾禾的,但是,却不敢去赌。她倒不是怕这一生最美好的青春年华付错了人,她怕的是,以情结束以爱为由的逃避更让她空心。

北巷口,一场大雨悄悄而来,给这个沉闷的地方增添了一抹灵气。雨童站在站牌处,一边避雨,等待公交车。一阵风刮开,雨童不禁裹紧了身子,已是深秋,天气微冷,雨童在地上转了几圈,四处张望。突然眼前一片暮色,奇怪,好端端的。雨童抬起头,是顾禾!此时的顾禾正举着一把伞,对着她面带微笑,然后利索自然的把自己外套脱了搭在雨童肩上。两相无言,雨童知道她该退让了。顾禾交了女朋友,在雨童毫无防备的情况下得知。就如眼前这场大雨,冲刷了雨童所有的小确幸。雨童抬头,看着顾禾,微微一笑,仓皇而逃。顾禾呆呆的望着落跑在雨里的雨童,身边的温度告诉他,他失去了这个女孩儿,也失去了保护她的资格。阳春三月,落暮垂边顾禾从一栋简约青意的小房子中走出来,双手紧张的摩擦出细密的汗珠。一季一春风,一花一趣童。今天是他和雨童约好见面的时间,顾禾眉角低敛有抑制不住的激动:“他的童童曾经说过要和最爱的人,一起建造一个绿意盈盈,充满田园风光的诗色小院。

如今,他做到了,童童,别再轻易丢下我的好吗”。恰时春光,无果无念顾禾终究是没有等来他心心念念的女孩儿,等来的不过是一张白纸,一个,没有他的故事。夜色阑珊,雨童端坐在书桌前,一字一语写下顾禾不在这段时间,她所有想说的话。“禾,你还好吗?当你看到这封信的时候我已经去了加拿大。我是爱你的吧,我无数次的问自己,心告诉我,你在等我。可现实也告诉我,你有自己想要陪的人。

我是自私的吧,想占有你,却又害怕到最后我只有故事,没有你。可到最后呢,我的极端,还是让我失去了你,我们回不去了,连朋友也做不成了,你等我好吗?等我们都长大,你刚好成熟,我恰好温柔,到那时,木槿花开,定不负岁月不辜卿”。“吧嗒”,一滴泪沉落,一念之间,一场豪赌。次日,顾禾推着行李,走在机场。他脚步悠然,手中握紧那封雨童留的信。“童童,你知道吗?我交女朋友,只是为了气你啊。那个女孩追我了三年,我在你身边围绕了三年。我的把握,就是我能给你一生幸福。谁知道,你那么小气啊,居然不理我了。”回顾那时,突然又想笑,脚底下指尖晕染的圈圈圆圆,竟像我们如今这般模样,兜兜转转。

从初伊始,刻意的相遇。从过白驹,笑谈细雨潺缓。从今以后,天涯漫漫路,浮生共欢谈。雨童,你的笨拙,从此顾禾来守。

关于狗笨拙的作文 篇2

手拿两把大剪刀,身上穿着铁甲袍,要是有谁来惹我,请他来吃两剪刀。你们知道它是谁吗?是常常会惹人笑的“笨拙”的螃蟹。

它是一只红色的螃蟹,穿着一身坚硬无比的铁甲,红色的硬壳上镶嵌着橙色的斑点,就像是一个个橙色的小水泡粘在硬壳上,一双水灵灵的小眼睛,像两个晶莹的小水珠,一张小嘴巴,你不注意是看不见的,只有它张开嘴时,你才会发现,原来张开的小嘴巴就像是一个弯弯的小月亮,它还长着八条腿,两条前腿又粗又长,就像是两把张牙舞爪的大剪刀,后面6条小腿又细又短,就像是六个灵活的小钩子。

有一次尼尼在图书馆看书的时候一不小心,书掉到了桌子底下,尼尼用它“笨拙”的钳子去拿书,结果刚一“出手”,书就破了,书页被大剪刀剪成了一片一片的了,尼尼看着,真是哭笑不得。还有一次,尼尼参加拔河比赛,它兴高采烈地准备大显身手,可是它刚拿到绳子,绳子就被它剪断了,大家都气愤地看着它,吓得它灰溜溜的横着溜掉了。

虽然小螃蟹会把事情搞砸,但有时它也能给大家带来帮助。有次手工课上老师想教同学们剪纸,但忘记带剪刀了,于是小螃蟹自告奋勇的做老师的剪刀。还有一次小螃蟹尼尼,到小乌龟皮皮家里去当园丁,去拔杂草,尼尼说:“看我的!”说完,尼尼举起了它的大剪刀,左三剪,右三刀,咔擦咔擦,不一会儿,满天的杂草飞舞,不知道还以为下绿雪了呢!

你们看小螃蟹尼尼是不是很可爱呢?

关于狗笨拙的作文 篇3

我是一个爱数星星的孩子。每逢晴朗的夜晚.我必定会趴在窗台上张望星空。我叫不出星星的名字。但我倔强地认为夜空中最亮的那颗星是我的。每晚,我都会竭力地寻找它,只是窗外的天空太小,而且罩着一个牢笼似的防盗网。我一向喜欢的黑色在它身上变得罪恶,我不止一次地企图撬开这罪恶.但我也不止一次地被阻止了。“你不会到外面去看星星吗?”

”不!我一定要看窗外的星星!”我是…个冷漠的孩子,认识我的很多大人都这样说。我的爸爸妈妈要我对他们热情一点,于是,我试着对他们笑。可能我的肌肉僵持大久.唇肌的稍磁抽动都会引来一阵酸痛。这便是我对他们的荚.笑得裉痛菁。。我是一个要强的孩子,我喜欢创造奇迹。曾经,有一个人对我说,我学数学的感觉彳良差。当时,我便暗暗立誓,要创造一个奇迹,我尝试过、牧获过,后来也被暗豫撞得头破血流过。

但我依然信奉这样一句话:“Therecanbemiracleswhenyoubelieve.”我是一个奇怪的孩子。我热爱文字,却讨厌作文。有时,我半夜惊醒,只是为了在自己的“语丝”上记下梦里面出现的文字;也有时,为了一个古怪的话题而绞尽脑汁;有时甚至会为了凑宇数而奋袖出臂,挤出几行干瘪的文字。如果我能不参加考试.我就不用写令人头疼的作文,但是我能不参加考试吗?不能!因此,我不能不写作文,于是我尝试着写了这篇应试作文。是的.我是一个孩子.而且只是一个孩子。因此.我的尝试叫笨拙。

关于狗笨拙的作文 篇4

在我的老家,舅舅的房子里有一只小乌龟,这是我的小乌龟。它是20xx年来到我们家的,这只小乌龟是舅舅在市场上买的,带回家送给我,当时我欢天喜地,甚至“一蹦三尺高”。

它有一对炯炯有神的小眼睛,发出犀利的光芒;脖子都是绿色的呢;它有四只小爪子,别看它的爪子小,指甲比刀都锋利;最后就是小乌龟似鞭子的小尾巴,总是一甩一甩的。

我给它喂食的时候小乌龟总是跟着钳子里的食物跑,我把钳子弄到缸里的台阶上,小乌龟就跟上来,我又下去,它也下来就是以这样它也上来了,下去了在最后几次他干脆趴在那一动不动,无论我在怎样在他眼前晃他都不会跑了,我觉得没意思了才把食物放在小乌龟的面前,小乌龟才吃起来。它吃完就活动起来了我把它一摇,它就立马缩到壳里,我把它放下来,它就跑到一边,摇着尾巴好像再说:“主人我生气了,再见!”

关于狗笨拙的作文 篇5

一天,螃蟹下海去玩,刚一入海,他就看自己的好朋友林贝,林贝也是一只小螃蟹,他们玩了一个叫吹泡泡的游戏,林贝把他的大钳子向下放,吹,而入海的那只螃蟹把大钳子向上放,吹,结果把泡泡扎破了,他说:我不适合玩这个游戏,我去找其他朋友玩吧,再见了林贝。

然后,他找到了他的朋友向林,向林是一只小海龟。他和向林玩的是赛跑的游戏,赛跑时,他们气喘吁吁,非常非常累,但是他们还是坚持跑到了终点,向林用了一分三十五秒,但是螃蟹用了三十七分四十五秒,因为钳子太重拖了后作文腿,真是差距太悬殊了。螃蟹说:这个游戏也不适合我,我去找别的朋友玩吧,再见,向林。

螃蟹又找到了一个名叫钟信路的好朋友,钟信路是一只水母,而且是有毒的一只小水母,他和钟信路一起玩龙卷风的游戏,可是一拉手,螃蟹中毒了,水母找到了好多好多好朋友,经过了六九五十四天,终于把他治好了。

这天,螃蟹听到了远处的声音,马上跑过去了,发现时大章鱼被水草缠住了,拿他的大钳子,剪啊剪,把大章鱼给剪出来了,大章鱼谢过螃蟹,螃蟹终于知道自己大钳子的用处了。

关于狗笨拙的作文 篇6

有这么一个男人,他总是不善言辞不知道怎么说爱,他小心翼翼又笨拙的爱着他的孩子。父爱如山,父爱无声,父爱无时无刻不在温暖着我,保护着我。他平凡且伟大,他厚重的肩膀总是可以带给我无限的安全感。

我是一个内向的女孩,小时候父亲总喜欢带我到处玩,我喜欢拉着他的手小跑着跟上他的节奏。那个时候我的觉得,只要爸爸在身边,哪怕是天塌下来我也不会害怕了。

再后来,我长大了,不知怎么的和他之间好像没有什么话题了,想一想小时候的日子,还真的有点羡慕我自己。是不是孩子长大了,就不能再和爸爸撒娇,再和爸爸一起玩了?

我曾经无数次想过,是不是因为弟弟的出生而分走了爸爸对我的爱?是不是因为女儿长大了真的要避父?每次放假回家和父亲共处一室的时候,总是会有些尴尬。

在学校还好吧。

挺好的。

钱够用的吧。

够的够的。

熟悉的套路,熟悉的客气话,好像我们不是父女。

我无数次想过,或许我和他之间真的没什么说的了吧。我想,如果这个世界上真的存在可以倒流时间的月光宝盒,我一定要回到小时候,那个可以拉着爸爸的手,罗里吧嗦说一大堆废话的时候。

后来的某一天晚上,他出去吃饭,喝了点酒,日子还是那么平平淡淡的,可酒后吐真言也许是真的吧,这一天他说了好多话。

那天晚上的对话现如今也历历在目,记得他瘫在沙发上,红着眼睛望着我。

你要好好学习你尽力就好,要是能考上大学最好了,但是考不上也没关系,尽力就好了,我也尽力的赚钱,我们都尽力吧,以后的日子还是要你自己去过,我们都是为你好这样以后都不会后悔了。

我一瞬间不知道该怎么回答,只是不停的点头说好,让人难过的是我们之间只能在一个人不太清醒的时候才可以说些心里话。可让人欣喜的是原来他还是爱着我想着我的。

父亲不善言辞,可父亲的爱是真实存在的,就算孩子长多大,那也是孩子。孩子长大了,也可以和父亲撒娇,和父亲一起玩!

父亲的爱简简单单的,不像小说里面的那种轰轰烈烈,可他让我有足了安全感,让我不在畏惧冬日里的狂风暴雨。

在剩下的高中生活里,当懒惰再次打扰我时脑子里满满的都是那天晚上父亲发红的眼镜,陆陆续续的言语。

人这一辈子,来来往往到底是为什么,你好遇到好多好多各种各样的人,可是又有几个可以爱你好久好久,陪你很长很长。

好好看看你的爸爸吧,他们是不是已经长出了白头发,已经有了皱纹。好好看看你的爸爸吧,他们辛辛苦苦大半辈子了,就别让他们再为你操心了。好好看看你的爸爸吧,给他们多一点爱吧。

每一个孩子都是天使,他们带着一个家庭的希望来到这个世界,而每一位爸爸是天使的小保镖,认真保护着自己的小天使平平安安的长大。可是小天使长大了不应该更加爱自己的爸爸吗?孩子再大也是孩子,飞的再远也要回家。

关于狗笨拙的作文 篇7

在二外待了这么久,还真没有见过这么憨的“视智两不能”——才十二岁,他就戴上了一千一百多度的眼镜,由于眼镜戴太久,他变成了一个眼眶深陷的“老外”。

数学课上,就是戴着眼镜,他也不足以应付一节课。最可悲的是,我竟然和他同桌!

“喂,那是3还是8呀?”“那是乘号还是加号呀?”一个个提问问得我头晕脑胀。还有一次,老师让他算八分之三乘以八,他看了好久,也看不清八和三在哪个位置。还有一点,他还真的愚笨,一次,他费尽千辛万苦,终于看清了数字,可给了他五分钟他也答不出题。

上语文课,他的语言更是让我“无语”了,到现在,他竟分不清“冷”和“泠”字的区别。我还发现他的语言组织性极差,说话时总是说“那个……那个……”的,除非你脑子里有“语言翻译软件”,否则听不懂他在说什么。

他在常人看来很是有些笨拙,但就是因为这个,他倒成了我们班的“开心果”。

关于狗笨拙的作文 篇8

在海里有只笨手笨脚的螃蟹,因为长着一双笨拙的总是爱闯祸的大钳子,所以妈妈给她取了名字叫笨笨。

有一次他去图书馆看见有人的书掉在了地上,笨笨立刻跑过去帮别人捡书,可是,不幸的是他的大钳子竟然把书给剪破了,笨笨看着这破碎的书心里一阵难过:我本来是想帮别人捡书的,怎么成这样了呢?哎,我的大钳子又闯祸了!馆长一看这情况,就一下子把他扔了出去。

笨笨揉着摔疼的屁股来到了操场上,看见同学们在玩拔河比赛,他兴奋地跑了过去。边跑边大声的叫着:“我来了,我来了,我来和你们一起拔河。”笨笨一把抓住了绳子,“咔嚓”,绳子被它的大钳子剪断了,同学们都摔倒在地了。笨笨为自己的大钳子再次闯祸而感到难过极了。

笨笨只好在同学们的责骂声中离开了操场回去学校。路上看见鱼老板正在大声的哭,“嗯?鱼老板你怎么了?”笨笨惊讶地问,鱼老板伤心的地说:“我的皮球掉到了这一群水草中。”笨笨说:“鱼老板我来帮你吧!”说着笨笨一转身,举起他的大钳子,“咔咔咔咔”,三下五除二余老板的球浮了上来,鱼老板开心地说:“笨笨,太谢谢你了!”

笨笨开心地来到了教室。真好,第一节是手工课,可是老师却忘了带剪刀,他很郁闷,笨笨说:“老师我有一把剪刀。”老师说:“那太好了,你就和我一起来给同学们上手工课吧。”笨笨举着他的大钳子,自豪地来到了讲台。老师说:“你帮我剪出小马,小牛、小羊,龙和兔子吧?”笨蛋举起他的大钳子,“咔咔咔咔”,几下就剪出惟妙惟肖的小动物,同学们看了,不由得发出了赞叹声。这次手工课笨笨找到了自信。

放学后笨笨很高兴地回到了家,一回到家笨笨就告诉了爸爸妈妈:“今天我帮了余鱼老板,还帮了我们老师。”螃蟹爸爸妈妈开心的说:“宝贝,你真棒!”

从那以后笨笨再也不觉得自己的钳子没用了,它用它的大钳子帮助了很多人,他从此觉得自己很能干,他为自己有一双大钳子而感到骄傲和自豪。

关于狗笨拙的作文 篇9

我是一个爱数星星的孩子。每逢晴朗的夜晚,我必定会趴在窗台上张望星空。我叫不出星星的名子,但我倔强地认为夜空中最亮的那颗星星是我的。每晚,我都会竭力地寻找它,只是窗外的天空太小,而且罩着一个牢笼似的防盗网。我一向喜欢的黑色在它身上变得罪恶,但我也不止一次地被阻止了。

“你不会到外面去看星星吗?”

“不!我一定要看窗外的星星!”

我是一个冷漠的孩子,认识我的很多大人都这样说。我的爸爸和妈妈要我对他们热情一点,于是,我试着对他们笑,可能我的肌肉僵持太久,唇肌的稍稍抽动都会引来一阵酸痛。这便是我对他们的笑,笑得很痛苦。

“我不要对着这些丑陋的人微笑!”

我是一个要强的孩子,我喜欢创造奇迹。曾经,有一个人对我说,我学数学的感觉很差。当时,我便暗暗地立誓,要创造一个奇迹,我尝试过、收获过,后来也被暗礁撞得头破血流过。但我依然信奉这样一句话:“Therecanbemiracleswhenyoubelive。”

我是一个奇怪的孩子。我热爱文字,却讨厌作文。有时,我半夜惊醒,只是为了在自己的“语丝”上记下梦里面出现的文字。也有时,为了一个古怪的话题而绞尽脑汁。有时甚至会为了凑字数而奋袖出臂,挤出几行干瘪的文字。如果我能不参加考试,我就不用写令人头疼的作文。但是我能不参考试吗?不能!因此,不能不写作文,于是我尝试着写了这篇应试作文。

是的,我是一个孩子,而且只是一个孩子。因此,我的尝试叫笨拙。

三年级关于小狗的作文模板


对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况,写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。我们怎么样才能写出一篇优质作文呢?以下内容是幼儿教师教育网小编整理,主题为“三年级关于小狗的作文”,或许在您阅读本文以后有一点收获!

三年级关于小狗的作文【篇1】

一身灰白的绒毛,一双圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的,一个灵敏的小鼻子,总是不停的闻着,嗅着。它就是我家的一个快乐的成员小狗贝贝。

小狗贪吃极了,每次看见我吃东西,它都会甩着尾巴跑过来,一下子跳到我的膝盖上,尾巴不停地摇着,大大的眼睛望着我,好像在乞讨:‘给我一点吃的,好吗?“看着它那表情,我哭笑不得,掰开一点仍在地下。它像箭一样的跑过去,叼起食物,一眨眼,就把食物吞进肚子里去了。

贝贝非常通人性,每当下午五点左右,贝贝就一动不动的蹲在那里等爸爸妈妈回来。一听到熟悉的脚步声,它就跑到门口,亲热地在爸妈的脚边转来转去,好似一个孩子在撒娇呢。

有时我们把贝贝关起来在阳台上大小便。它一见门被关上,就拼命地用渐渐的抓在拍门。如果无济于事,它就边拨动着门,边呜呜地叫个不停,似乎在说:”放我出去!我不要在这里!“等我放它出来,它就在我的脚边又是蹦,又是跳。那高兴劲儿真是无法用言语来表达。

多可爱调皮的贝贝啊!它给我的生活带来无穷的乐趣。

三年级关于小狗的作文【篇2】

我有一只可爱的`小狗,他的名字叫点点,点点可跟别的狗不一样。

点点的性格有些古怪。点点有时候很乖,也很聪明,它总是会找个温暖的地方睡大觉。当我想跟它玩时,甚至把它从没梦中拉醒,它也不理睬我,继续睡大觉,做美梦。可是,她又那么贪玩。当它从梦中醒来时,它就开始表演它最拿手的杂技,时儿在家的四周转圈,时儿翻跟头,时儿把球顶在鼻子上。它又那么尽职,当有坏人来了时,它就会“汪汪”叫个不停。我们就去看个究竟。

点点的外形更可爱。它有白色的、长长的毛,摸上去软软的、滑滑的,好像一个小茸球一样,非常有趣!点点的眼睛黑溜溜的。

点点满月的时候更有趣。腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。它的好奇心很强,当我拿着一个废纸团时,要是被它看见了,它就会以为是什么吃的东西,我走到哪儿它就跟到哪,当我把废纸团扔到垃圾箱时,它会跟着跳进垃圾箱里,翻个不停。每一次妈妈在拖地的时候,点点会追着拖把不放,一旦被它咬住,它就不松口,直到我把它抱开。但我们不会生它的气,它是那样生气勃勃、天真可爱!

三年级关于小狗的作文【篇3】

我家有一只小狗,名叫棉花糖。它长着一身棕红色的毛,一双水灵灵的大眼睛,一个嗅觉灵敏的鼻子,还有一张贪吃的小嘴巴。

棉花糖是一只古灵精怪的玩具贵宾犬。有的时候,它一动不动的呆在角落,不知道的人还以为是一个毛绒玩具,若你手上有吃的,它就会两眼发光,像只肥兔一样,屁颠屁颠的向你蹦来。它那两只水汪汪的大眼睛巴巴地望着你,希望向你要点东西吃,如果你不注意它就会把你手上的食物吃完,这时候,妈妈就会好好的骂棉花糖一顿,然后它就用那无辜的眼神望着妈妈,仿佛在说:“妈妈,不是我干的。”让人哭笑不得。

当我心情不好的时候,棉花糖便会用它那湿漉漉的舌头舔着我的脸颊,好像是在安慰我:姐姐,别难过了,你看,还有我呢!这时我就会觉得很高兴,把难过的事全都忘掉了。

棉花糖刚来我们家时,我们看了一本电影《我与狗狗的十个约定》从这本电影里,我知道了,棉花糖这一辈子最好的朋友是我,它这一辈子最多活10-15年,它会陪我度过我的学习生涯,自从有了棉花糖,我的生活就变得不一样了。不开心时会安慰我,使我更加快乐,让我的世界充满了光彩,我爱我的棉花糖!

三年级关于小狗的作文【篇4】

有一天,我和我的爸爸去外婆家,外婆家有一只母狗,生了五六只小狗,它很好看也很听话。我很喜欢其中的一只小狗,它叫大黑。这是我帮他想的。

大黑的颜色是黑色的,它很小,但很可爱,它的`眼睛非常锐利,夜晚的时候什么东西都看得见。有一次晚上的时候,我肚子饿想吃东西,那时候很黑,我什么都看不见,大黑看见了我,还以为我是小偷呢,大黑慢慢的走过来,仔细地看了一遍就知道了我是他的小主人。你们说它厉害不。

它的爪子也非常峰利,它能用爪子爬墙,爬树,爬山等等。

他的嗅觉很灵,你把狗的食物放在十多米的地方,把他的眼睛蒙起来,不给他看见,他首先嗅一下,它就跑到食物面前。

它的的耳朵很小,可是却比其他的狗好一百倍。人在十多米说的话,它在人说的话完了就记住了,主人一说话他就会照着你说的去做,是理想的话,他才会去做。

别人都说猫是最会抓老鼠的,我外婆家的狗都比猫会捉老鼠。我外婆家的狗是用耳朵,眼睛,爪子,嗅觉这四样器官配合起来工作的,这样就能抓到老鼠了。

我要回家的时候,大黑还舍不得我呢!最后外婆把大黑送给了我,他妈妈也同意了。

三年级关于小狗的作文【篇5】

小狗背多分很可爱,不过太淘气了!它看见妈妈就跑过去还跳起来舔妈妈呢!

背多分有着炯炯有神的眼睛;黑的发亮的鼻子;与狼一样的大嘴巴,背多分是边牧犬,不过一点也不吓人。它身上的毛也是从耳朵到鼻子全黑,下边一张大脸就是白色了!身上也全是黑色的,中间前面一点也是一条人行道,就是比人行道还细得多。它的脚丫也上面黑下面黑,尾巴也一样。

有一天,妈妈下班了。耿阿姨和郭大为哥哥一起赶我们家的车子回家,妈妈和耿阿姨说好了到他们家看狗,为什么看狗,事情是这样的——我想养狗妈妈听说背多分的妈妈米拉又生了,所以妈妈同意了,可等妈妈知道背多分把耿阿姨家的墙,厕所里的用具都咬烂了,于是妈妈改变主意不养狗了。看狗是妈妈想让我知道养狗是多么的麻烦。

来到他们家看到被咬坏的.东西,心里很害怕,可看到它去“坐牢”以后便又可怜起它来。

哥哥把笼子打开把它放出来,你知道它第一件事是什么吗?就是去找我妈妈啦!张着嘴使劲咬妈妈的鞋子。哥哥把绳子拴在背多分脖子上,拉着它出去溜,我也跟着下楼但我根本不敢拉它,只有躲在一旁远远地看着背多分欢快的蹦来蹦去,心里是又喜欢又害怕。

[精品]关于小狗的动作文模板


掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能,写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习,要怎样达到好作文的标准?以下是小编精心收集整理的关于小狗的动作文,带给大家。希望对你的工作和生活有所帮助。

关于小狗的动作文 篇1

外婆家有一只小狗,是从奶奶家抱回来的。刚抱回来时,我们把稻草揉软了铺在纸箱里,小心翼翼地把小狗抱进去,我仔细地打量着这只小狗,长得真漂亮:但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹,小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,骨碌碌地上下转动着;乌黑的小鼻子总是湿润润的;身后的小尾巴毛茸茸的,扫在手上舒服极了!因为它身上既有褐色,小狗的肖像描写十分精彩。花花可害怕我们啦,它四肢蜷曲着!躲在箱子的角落里,背对着我们,身体好像还在瑟瑟发抖,它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们。眼神里流露出惶恐与不安,连我看了都心疼,我便用手在它背上来回抚摸着,花花可能知道我们并无恶意,身子也不抖了,开始张望周围的环境了,写出了小狗的神态。花花胆子大了起来,开始从箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹妹还去厨房拿了肉给花花吃,花花吃东西时可有趣了。它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅!知道了这是它喜欢吃的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一个它认为安全的地方,津津有味的享用起美餐来,它吃得多带劲儿呀!

关于小狗的动作文 篇2

我家有两只小狗,一只全身雪白,没有一根杂毛,有着两只水汪汪的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,可爱极了!还有一只全身有黑白斑点,耳朵尖尖的,你可别小看它们哦!它们可是我家的“小保安”。

一天晚上,我正在睡觉,被一阵阵狗叫给惊醒了,我以为小狗过一会儿就会停的,没想到,它们一直在叫。我心想:一定是出事了。于是,我走到窗前一看,原来是两个小偷想偷电瓶车,被两个正在巡逻的“小保安”给发现了。我马上叫醒门卫,让他们去捉小偷,不好!小偷听见了,马上骑上车子,飞快地逃走了,我想:一定又追不到小偷了!就在这时候,两只小狗追了上去,一下子扑上去,咬住了小偷的裤子,小偷一甩腿,说:“滚开,死狗!”不知怎么的,小狗被压住了一只腿,只好一瘸一拐地走了回来。

这两只小狗虽然没有捉到小偷,但它们已经竭尽全力!在这里,我要告诉大家,小动物都是有生命的,要爱护它们。

关于小狗的动作文 篇3

小狗我有一只小狗,名字叫臭球,它是一只京巴犬。它那对大耳朵下衬着两只炯炯有神的大眼睛,时刻发出警惕的光芒。一只小巧玲珑的鼻子挂在脸上,犹如一颗黑宝石。它头顶上的毛总是锃亮,它的一只爪子是白色的,其余的是黑色,显得很特别。它刚来我们家的时候还很小,看上去长不大。可如今,它已经长成一只活泼、好动、可爱的狗了。它有调皮的一面:它没事经常去咬自己的尾巴,在原地打转,发出阵阵地叫声,像一只要挣脱笼子的小鸟,渴望自由。它有可爱的一面:只要阳光充足,它就来到阳台,对着阳光,坐下,慢慢地,它死仰八叉地睡着了。这时候如果我叫它,它会睁开惺忪的睡眼,看着我朦胧的身影,坐起来,朝我这边走来,走到半路,又能扑通地倒在地上睡着了。它有贪吃的一面:只要见人家手里有吃的,就会撒娇地叫个不停,好像对我们说:“给我一个吧,给我一个吧。”我们都会不约而同地把食物给它,看着它津津有味地吃着东西,我想:要是我有臭球那样的牙齿该多酷呀!它有喜新厌旧的一面:两顿饭不能吃一样的食物,这顿吃过了,等到下一顿的时候他就不吃了,目光直直地盯着我,仿佛在说:“怎么还是这种老套的东东,来点新的!”我总是无可奈何地耸耸肩,指指妈妈,小声地对臭球说:“她有好吃的。”臭球如果能听懂我的话,他一定知道,我说他是一只可爱的小狗。

关于小狗的动作文 篇4

小狗的动作描写(形容狗的神态的描写)

好词分享

灵活、飞跃、觅食、划行、艳丽、扑击

银灰、报晓、飞翔、可爱、小巧、温顺

笨拙、挣扎、顺从、勇敢、急躁、愤怒

瘦弱、坚强、敏捷、迅猛、威武、雄伟

雄壮、壮观、警惕、辛劳、机敏、高大

机灵、警觉、能干、聪慧、聪明、聪颖

慢悠悠、圆鼓鼓、圆滚滚、急冲冲、懒洋洋

滴溜溜 、水灵灵、黑油油、软绵绵、怯生生

亮晶晶 、通人性、慢吞吞 、兴冲冲、胖乎乎

精神抖擞、狼吞虎咽、惊慌失措、惹人喜爱

炯炯有神、聚精会神、兴奋异常、心满意足

不知所措、畏惧不前、畏首畏尾、徘徊不前

自由自在、无忧无虑、洋洋自得、蹦蹦跳跳

小心谨慎、可怜巴巴、细嚼慢咽 、慢条斯理

好句分享

1、我家养了一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈,它那黑珍珠大小的眼睛,它的脚印像一朵朵梅花,它的牙齿尖尖的,像一座座小山,它睡觉的时候,耳朵紧贴着地上。

2、一个星期天,小狗在沙发上撒了一泡尿,被爸爸发现了,爸爸紧锁双眉,拿起一根细小的棍子,鞭打小狗。我本在房间里,听到声音,心想小狗一定会伤心极了,跑出来一看,小狗居然推推爸爸的脚,使劲地眨眼睛,好像在说:“对不起,原谅我吧。”爸爸好像听懂了,又和小狗玩在一起,他们一起玩皮球,翻跟斗玩飞碟,扔纸杯……

3、在一滩草丛中,我们发现了一只小狗。它似乎只有几个月大,黑色和褐色相间的毛发,小小的、瘦瘦的身躯;黑溜溜的眼角边竟挂着泪花;三角形的大耳朵紧张地竖着,轻轻地颤动;短短的尾巴,有气无力地摆动着。

4、小狗长着一身金黄色的毛,毛一顺儿朝下,摸着非常舒服,像是摸着柔软的棉花一样。它的脸上,一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;眼睛下方,翘着湿润的小鼻子,黑乎乎的,像涂上了黑油漆;别看它黑不溜秋的,其实它的嗅觉很敏锐,有一丁点味道,它都闻得出来;鼻子下面,一张大嘴巴里常常伸出粉红粉红的舌头,显得格外可爱。头顶上长着对小耳朵,当他提高警惕时,耳朵便会立起来,当他完全放松时,耳朵便是向下垂着的,显得有些俏皮。

5、每当我听到“汪汪”声时,总会情不自禁的走出门外,看着杏树下的小狮毛犬贝贝。贝贝长得可漂亮了,在阳光的照耀下,全身成白色,每当遇到我,它就会摇着毛茸茸的尾巴,不时的舔舔我的脚,让我苦笑不得。

6、嘟嘟长着一身深棕色的,毛茸茸的毛。活像穿了一件厚厚的羊皮大衣,中间夹杂着一些雪白的斑点。在阳光的照耀下,这些斑点显得油亮亮的,像涂了一层发光的橄榄油。脸上大部分是深棕色,在左眼的地方却是黑色的,仔细一看,简直就是一个胖胖的小海盗。两颗发亮的小灯泡似的眼睛,不分白天黑夜地眨着。只见它张开它那大大的嘴巴,汪汪大叫的时候,便露出几颗锋利而干净的牙齿。黑乎乎的鼻子非常湿润,一天到晚在四处嗅着。一根毛茸茸的尾巴自由自在地摇摆着,让人羡慕不已。胖嘟嘟的身体一颠一颠的,所以得名嘟嘟。

7、小狗每次看见我回来都欢天喜地地向我奔来。在我面前亲热的蹭来蹭去,用它的前爪不停地挠你,还哼哼唧唧的撒娇。这样即使我再累也会开心地一笑。有时它又很凶,只要见到陌生人进来,一定张牙舞爪,狂吠不止。就连在院子外有人路过它也要追上去狐假虎威一下。它的脾气又非常的温柔可亲,哪怕你刚刚训斥甚至是打了它,它也不会记你的仇。只要你一唤它,马上就欢欢喜喜地冲你奔来。所以我都不忍心伤害它,总是对它很好。

8、它虎头虎脑,脑袋圆圆,耳朵毛茸茸,耳尖是\色的,耷拉着。眼睛大大的,圆圆的,像个铜铃。鼻头是深棕色的,像块巧克力。鼻孔大大的,热的时候呼哧呼哧直喘粗气。嘴巴四周的毛是白色的,像长在旁边的胡须,可有男人味儿啦!它喜欢用粘乎乎的舌头舔我们的手,那种感觉湿湿的,可痒痒了!它的脚是梅花型的,长了一层厚厚的肉垫,锋利的爪子伸进肉垫里,走起路来没有一点儿声音。

9、蹦蹦很活泼贪玩。每当妈妈拖地的时候,它的好奇心就强烈地鼓动了它,它会跟着拖把穷追不舍,一旦追上,就咬住不放。每当夜晚,它就叼着我们全家的拖鞋跑到床底下,害得第二天早晨我们全家人光着脚丫在地板上四处寻找拖鞋。

10、我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫。

关于小狗的动作文 篇5

ssyygreat可爱的小狗我家养了一只小狗,它穿着一身雪白雪白的衣服,毛绒绒的,非常漂亮,它的眼睛像明亮的黑珍珠。它的耳朵像两把利剑,它还有那蒜瓣似的小鼻子,翘着一条短短的尾巴,可爱极了,它耳朵非常灵”每当有陌生人从我们家走。汪汪汪,叫个不停“吓得人家赶紧跑开”如果有陌生人来我家,它就会汪汪汪地叫。千方百计想把别人赶走,直到我们家人对它说,这是我们的朋友,对客人哼唧哼唧,调皮得用头蹭蹭人家的腿。伸出蹄子蹭蹭客人的脚”好像在跟人家握手呢,跟人家亲热一番后,就坐到一边玩了,自家人回来了,大老远它总是欢蹦乱跳地,它一见到我,就跑到我的面前摇着尾巴。瞪着眼睛看着我,你回来了,可算有人陪我玩了,然后就坐到我旁边看我写作业,我们家自从有了它就再也不担心安全问题了:它还非常聪明“每当我给它洗澡的时候,如果是凉水。它就会跳出来”冲我大声得汪汪叫两声。太凉了,你想冻死我呀,如果是热水它也会跑出来,大声得汪汪叫两声,好像在说,热死了“

关于小狗的动作文 篇6

我喜欢很多种动物。然而,我最喜欢的动物是狗。狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户和搜查物品,还会讨人喜欢。

狗非常可爱。每种狗都有它的特点。像哈巴狗,扁扁的小鼻子,好像撞到墙上碰扁的。还有沙皮狗(我最喜欢的狗),它的毛像沙子一样。狮子狗很小,可是,它的毛却像狮子。

狗既忠实又聪明,听得懂主人下的命令,会照着人的指令去做,像马戏团的狗,它们会表演各种节目。狗也很通人性。它们可以感受到人的感情。你要是高兴的话,它会跟着你玩。你要是不高兴的话,它会舔你,让你高兴。

我爷爷乡下有一条狗,看起来很凶,但是对我却非常友好。每次我回去,它就会摇头摆尾地跑过来,围着我直转圈表示欢迎,有时还会调皮地叫几声,非让我抱抱它不可。等我抱起它时,它还会调皮地舔我的手,舔我的脸,和我亲热一番。这时,我会痒得笑出声来。它就会跟着我的笑声,轻轻地叫几声。当我出去玩时,它就摇着尾巴在后面跟着我不放,真好玩。我喜欢爷爷家的狗。我真想把它带回我的家。

我特想有条狗,当我放学回家,它来迎接我,汪汪地叫,好像在说:_小主人回来了,小主人回来了!_我特想有条狗,当爸爸妈妈不在家时,可以陪着我;当我特想有条狗,当我开心或不开心时,可以向小狗诉说。

关于小狗的动作文 篇7

一天,我在路上遇见了一只小狗,它非常可怜。它的毛灰灰的,尾巴脏兮兮的,看得出它就是一只迷失了路的狗。从它的眼神里看出它有点害怕、无助。小狗看见我慢慢地靠近,退后了几步,又眼巴巴的看着我手中的鸡脚,估计它饿坏了。于是,我把心爱的鸡脚放在地上,小狗看了看我,过去舔了舔,就狼吞虎咽地吃起来。

这时,我仔细一看,发现它毛茸茸的小腿上布满了伤痕,一小团鲜血冻结在毛发中。心想:是谁这么狠心!我一定要帮小狗找到主人。看着小狗可怜的样子,我赶紧抱起它,三步并做一步走,飞快地跑回家去。到了家,我帮小狗洗洗澡,再拿纱布把它包扎好。我这才发现,这只小狗是那样的美丽。身上的毛比雪还要白;雪白的小爪儿,像四朵梅花;小眼睛咕噜咕噜转着,在四处张望,充满着好奇的神情。美中不足的就是腿上的伤口。

我写了很多张寻狗启示,带着小狗出发了。我在各条街上都贴上了寻狗启示。我累得满头大汗,筋疲力尽。终于有一天,小狗找到了主人,它向摇了摇尾巴,用感激的眼神看着我,好象在说:谢谢你救了我,我会回来看你的。然后就依依不舍的告别了。

看着小狗一瘸一瘸的,我真想大声呼吁:“请拯救那些弱小的小动物的生命吧!它们也是人类的朋友”。

关于小狗的动作文 篇8

今天早晨,我和我的小狗一起下去玩。

刚没走多会儿,就碰见另一只小狗。这只小狗很奇怪,它的眼皮是粉红色的,而且用线缝住了。我看了非常害怕,奇怪地问狗主人。他告诉我:“有一天,他的狗被另一只凶猛的大狗咬掉了眼珠子。”我听了对我的狗小爱说:“小爱,你下次一定要注意啊!”

我奶奶家养有一只小狗,它的毛会灰溜溜的,当它把身子卷曲在一起时,就像一个大石头,所以,我给它起了一个名字叫“石头”。“石头”非常逗人喜爱。...

尖尖的耳朵,圆圆的黑眼睛,湿漉漉的小鼻子,还有一身灰溜溜的绒毛,胖嘟嘟的,这就是姨妈家的小狗。我给她起了个有个性的名字,叫逗逗。逗逗今年三岁了,它非常爱干净,也特别爱洗澡。...

小狗是一种可爱的家养小动物。他们虽然有时也会生气,却不会不听话,常吃的是食物是肉和骨头。它们的种类很多,拉布拉多、泰迪、狼狗最可爱的还是要数到小泰迪,萌萌的眼神、水汪汪的眼睛、棕色的毛发,走起路来蹦蹦跳跳,非常惹人喜爱。...

我家有一只小狗,名叫点点。它的毛色很有趣,全身棕色夹杂着一点黄,像披着一件棕色的大衣,显得威风凛凛。它一高兴,尾巴就摇个不停,特别是见到我的时候。它的好奇心极强,见到它没有见到的东西就想去看一看,闻一闻,用爪子碰一碰。...

在我的邻居家有条小狗,它的名字叫作球球。一身乌黑发亮的皮毛,一个黑色的小鼻子,再加上那扫把似的尾巴,凑成了聪明可爱的小狗球球。球球可聪明了,每次我吃饭时,它都来到我身边恳求让我给它骨头吃,每次看着它那双恳求的眼神,我都会...

这只小狗是我的哥哥送给我的,它的绒毛一半橙子黄一半头发黑,一双透亮灵活的眼睛不停地转动着。一张大大的嘴巴再配上一条毛茸茸的长尾巴,显得更加可爱。而它的可爱更表现在它的叫声、贪玩和吃相中。狗的叫声,严肃郑重,似厉声呵斥。...

篇一:小狗姥姥家有一只小狗,名字叫妞妞。在星期六的时候,我去姥姥家。到门口的时候,小狗冲我汪汪的叫两声,表示欢迎;等我要出去的时候,小狗冲到我前面,和我赛跑。小狗跑的比我快啊!我还没喊“预备开始”呢,它就到门口了。...

大家好!我有一个好朋友,它是谁?它呀,非常可爱,是我阿姨家养的小狗,名叫灰灰。我可喜欢和它一起玩耍了,它有一双水汪汪的大眼睛,非常机灵,还有一双毛茸茸的耳朵,但身上的毛比较短,走起路来常常摇动那只尾巴,可爱极了!...

乖乖,它是我们这栋楼一位阿姨的小狗。它的脑袋是黑色的,中间镶嵌着一对亮晶晶的眼睛,最引人注意的是它背上的一块马蹄形大黑斑。它有时候很乖,晒太阳时,它一动不动地躺着,有生人路过,它也一声不出,像个关机的机器人一般;主人做事...

今天我在家里看见了一只小狗,就问:爸爸,这是谁家的狗?爸爸说:是我刚刚捡回来的。我注视着小狗,它有一双大眼睛,像明亮的蓝宝石。鼻子黑黑的,像小球,乌黑发亮的毛,摸上去软软的,非常舒服,黑灰色的梅花脚好像不敢着地,走起路来...

昨天,我和赵津玩,玩着玩着就看到龙龙哥哥牵着一只看上去很凶恶的狼狗来了。我看见他们一点也不怕狗,我于是战战兢兢地也上去摸了一下它,它既不咬我,还很高兴的样子,而且还摇了摇尾巴。赵津告诉我它有一个很是可爱的名字:赵小米。...

笨笨猪读后感六篇


本文将介绍关于“笨笨猪读后感”的详尽知识,对您的个人成长将起到积极作用。阅读是获取知识的重要途径,读完一本作品后,我们可以将其中的思想要点写下来。同时,我们要保持对作品的当下感受,撰写一篇自己的读后感。

笨笨猪读后感(篇1)

 武夷山市余庆小学二(2)班 曹曙晴

暑假的时候,妈妈给我买了一本<<亲爱的笨笨猪>>这本书,我看完这本书,最喜欢这个故事里的笨笨猪。她虽然不聪明,但是她很乐于助人。在乖乖熊生日会上,其他的伙伴都在准备乖乖熊的生日礼物,只有笨笨猪在帮熊妈妈干活。笨笨猪在做了很多活后感到肚子饿了,就开始有点贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,因此,救了生日会上的朋友们。 我喜欢笨笨猪,因为她乐于助人,帮助了别人,快乐了自己。 《亲爱的笨笨猪》读后感 武夷山市余庆小学二(2)班 项刘沁 今天我读了《亲爱的笨笨猪》中《乖乖熊的生日会》。这个故事说了乖乖熊要生日了,猫咪咪摘了鲜花,狗汪汪作了一首诗,白兔姐妹采了蘑菇,笨笨猪实在想不出送什么好,决定帮熊妈妈干活。生日会上笨笨猪的肚子饿得咕咕叫,他悄悄吃光了奶油焖蘑菇,却意外中毒。但笨笨猪说:“那么那么长的诗,听得我的肚子咕咕叫,忍不住把蘑菇全吃了,你们肚子就不用疼了。”这句话让大家都感动了。 我觉得笨笨猪是个诚实、热心、善良的小猪。我很喜欢他。 在生活中,我也要像笨笨猪一样多帮助家里做家务。在学校里要多帮助同学,和同学之间要和睦相处,做个诚实、善良的孩子。

笨笨猪读后感(篇2)

寒假我读完了《亲爱的笨笨猪》一书。这本书主要讲的是关于笨笨猪的14个小故事,让我认识了一个善良、友好、可爱、乐于助人的笨笨猪。

这本书中我最喜欢《欢乐的学校》。狐狸妹妹缺了一只耳朵,跛了一条腿,怕同学们会笑话她而不敢和去欢乐学校上学。笨笨猪知道后,和好朋友乖乖熊一起去河边看望狐狸妹妹。笨笨猪给用河边的花给狐狸妹妹编了花冠给她戴头上,这样就看不出来她缺了一只耳朵,乖乖熊给狐狸妹妹编了一个花环戴在她脖子上,就看不出来她跛腿了。狐狸妹妹在河边照了照第一次发现自己好美丽。

笨笨猪邀请狐狸妹妹和她一起去上学,为她准备了欢迎仪式。狐狸妹妹来到学校,欢乐学校的动物们都挥舞彩条,夹道欢迎她。笨笨猪和乖乖熊还帮助狐狸妹妹在所有的动物面前表演了狐步舞。在美丽的舞步中,狐狸妹妹从此不再孤独,不再自卑,她对自己和对世界充满了信心。这个故事让我懂得了,朋友之间应该相互帮助,爱能改变一切。

这本书还有很多好看的故事,笨笨猪虽然有点笨,但他心地善良,乐于助人,带给别人快乐的同时也把快乐带给了自己,我很喜欢这本书。

笨笨猪读后感(篇3)

今天,我读了《亲爱的笨笨猪》这本书,读了之后,有了深刻的体会。

从前,在一所学校里,有一只小猪,它叫笨笨猪。有一天,它和伙伴们玩捉迷藏的游戏,但是,笨笨猪太笨了,很容易就被抓到了。所以,伙伴们都嘲笑他是个笨蛋。虽然笨笨猪很笨,但是,它很爱帮助别人。只要有人需要帮助,他便会立即去帮助别人。

笨笨猪,虽然很笨,但是,它笨的可爱,让人想忘都忘不掉。

笨笨猪,以可爱的外表,善良的内心赢得了我的喜爱。赢得了我的尊重。

我想对你说哦:“亲爱的笨笨猪,我喜欢你。”

《亲爱的笨笨猪》读后感范文十

我读了《亲爱的笨笨猪》后,我非常喜欢笨笨猪,笨笨猪是一个诚实、友爱、宽容的小猪,它常常和它的小伙伴乖乖熊帮助别人。

它们以宽容的心感动了老鼠、大灰狼、狐狸夫妻,使它们由邪恶变为善良,住进了欢乐村,从此它们成了好朋友。笨笨猪和乖乖熊还常常帮助别人,做一些好事,帮小鹿学会了走路,帮驴大爷盖了新房子,帮狐狸妹妹找回了自信等等。

我今后也要像笨笨猪一样,做一个诚实有爱心的好孩子。

笨笨猪读后感(篇4)

从我开始记事起就缠着妈妈读童话,听到“大坏蛋”被抓走总会手舞足蹈起来,听到白雪公主被后妈虐待便会呜呜哭泣,后来开始识字从《安徒生童话》《格林童话》,到《小故事大道理》《寓言二则》慢慢走上读书的路,童话是我们这代人接触世界最初的地方,那里有邪恶歹毒的后妈,有漂亮温柔的公主,有勤劳肯干的小矮人,那里是我们孩童时代最初的世界。

我们知道世界上有好坏之分,有善良丑陋,这些童话大多数是西方童话,慢慢地一批本土国产童话出现了,最喜欢的要属杨红樱老师写得“淘气包马小跳”系列和“笑猫日记”系列了。它受到青少年儿童的喜欢,连蛋蛋后都直说读“笑猫日记”上头。

这本《杨红樱童话亲爱的笨笨猪》则更成为了现在我们班孩子的心头好,在班级广泛传阅起来。

笨笨猪是一头快乐无比的小猪名叫“乐乐乐”,来到学校第一天上学在它身上发生了各种奇葩事情,它饭量极大,胃口极好,第一节课还没结束就饿到发晕,饿了的肚子发出了抗议,干扰得它连连出丑。直到体育课,它没有偷懒耍赖而输掉比赛,大家一致给它改了名字,叫它笨笨猪。它仍然快乐得不行。也因此还受到了体育老师的表扬,输了比赛,赢得的是诚实。

这是多么珍贵的品质呀,看到这里,开始对这个傻乎乎,憨乎乎的笨笨猪又了多一分的喜爱与期待。笨笨猪除了诚实,还拥有善良,细心,对朋友真诚的很多优秀品质,正如我们家长期待孩子成长那样,你不一定要学习成绩好,不一定要样样优秀,不一定要时时刻刻与别人比拼,但是你要温柔对待这个世界,永远拥有一颗快乐善良的心。比起国外的公主王子过上幸福的生活,笨笨猪接地气的人物,实在很容易就被孩子们所喜爱。

是不是也曾经担心孩子们不会融入集体,或者受到欺负霸凌,不会交往等等,可我们终将要撒开双手让孩子们自己在生活中摸爬滚打,过多的保护,会让他们成为温室的小花儿经不起风吹草动,心理素质不高很容易遇到挫折就再也站不起来。“木头人游戏”中笨笨猪诚实地说出乖乖熊睁眼睛的事实,害得乖乖熊没有赢得游戏第一名,惹得乖乖熊不肯它做朋友,笨笨猪勇敢说出自己真实的想法,好朋友之间就是要帮助他不去犯规出错,有错误及时指出来,才是好朋友,你看笨笨猪一点都不笨。它轻松化解了与乖乖熊的“友情危机”。

笨笨猪在乖乖熊的生日晚会上也没少出力气,它帮助熊妈妈忙前忙后,用自己的力量送给乖乖熊一个最好的礼物,就连熊妈妈都怜爱它,先分给它一份蛋糕来吃,因为它一整天都在干活没有停下来过,因为吃毒蘑菇中毒的它,都不会忘记这样小伙伴们就不会中毒了,多么善良可爱的笨笨猪啊!怎能不爱它呢?笨笨猪一点也不笨,它还巧妙化解了鸭妈妈和鸡妈妈之间的矛盾,让她们和睦得像一家人,这是高情商的课代表,小朋友们读这本书也学着笨笨猪的样子,作文还会因为不会交往而发愁吗?在生活中你努力做到积极乐观又向上,悄无声息就成了生活中小主人!

在有趣的文字中,搭配着精美富有童趣的插画,着实给这本书增添了美好阅读体验。翻开首页,两颗红通通诱人的樱桃就画在了上面,再继续往下翻,笨笨猪笑眯眯的模样,一下子就在脑海里挥散不去,聪明灵巧的猫咪咪,爱作诗的狗汪汪,一对好姐妹兔子姐妹,还有没什么主意的乖乖熊都一一跳入到你的眼前,这本书不仅小孩子喜欢看,大人们也可以用来教育孩子怎么做生活中的小主人,解决生活中的“小烦恼”,真是老少皆宜呀!

笨笨猪读后感(篇5)

这个暑假,我读了杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》这本书,书中的主人公因为笨总是被大家嘲笑,可是笨笨猪内心却十分善良,他乐于助人、知错就改、憨厚可爱,不管谁都能和他成为好朋友。

书中最令我深有感触的一个小故事就是《神仙树》了。故事中,已经三三见九天听到欢乐村庄里的欢笑声,原来老天爷好久没有下雨了,村庄里,河水井水都干了,于是大家去问有学问的猫咪咪,她说村中央有一棵千年老树,树下有一块大石板,板下就是泉眼。于是大家拼命把石板往上搬,可石板却纹丝不动。这时,老树说话了,在三山之外,有一棵老仙树知道开石板的秘诀,于是聪明的猫咪咪和狗汪汪觉得的秘诀很简单,就没记,结果失败了,这时,笨笨猪挺身而出,取到秘诀后,走三步念一遍,成功取回来秘诀,打开了石板。从这个故事中可以看出:狗汪汪和猫咪咪自以为是,没有用心去记秘诀,所以先天聪明也没有用。但是笨笨猪下了功夫,用心去记,所以他记住了秘诀。这时候我想到了一句古语:只有功夫深,铁杵磨成针。我们在学习中,也正需要笨笨猪的这种精神:不怕困难,不厌其烦,只要我们用心和努力,什么难题都能解决的。

这本书中还有很多有趣的故事他们都包含了许多深刻的道理,给了我很多启发。

笨笨猪读后感(篇6)

笨笨猪真的很笨吗?在我们人的认知里面,猪是很笨的一种动物。可是在动物智商界的排行里面,猪的智商是排行前几名的。所以笨笨猪表面看起来很笨,但是他的心里非常聪明。不像有的人,表面看起来非常聪明,但是心里却非常愚钝,自我感觉还非常良好。我相信在我们人类的世界中,大家都喜欢笨笨猪这样的人吧。

对于杨红樱著作的亲爱的笨笨猪系列童话,小孩子读了能更好的塑造他们的性格,能让他们更好地融入到大环境中。对于成人而言,思考的会越来越多,读完之后体会也是很深刻的。

书中的笨笨猪就像他的名字一样啊,非常笨。可是他每天过的比他的小伙伴们都要快乐。在小熊的生日会上,因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,因此救了参加生日会的所有小动物,他非常开心。他为了让老鼠能够融入大集体,同时改掉老鼠好吃懒做的毛病,让老鼠去啃书,不仅把老鼠的脑袋换了,还治好了他好吃懒做的毛病。

从发生的这些事情中,我们可以看出笨笨就是真的很笨。可是他在笨的同时,心地很善良,秉性忠厚,心胸宽广。所以树林里的小伙伴们都愿意和她他成为好朋友,就连爱美的孔雀见了它也会开屏。因为和笨笨就这样的人交朋友,真的是很舒心的一件事情。他时时刻刻都在为朋友着想,哪怕自己再困难,也会帮助朋友。

他还是一个非常有毅力的笨笨猪。为了求的泉水,头脑灵活、爱作诗的小狗,跑步飞快、读书万卷的小猫,作文他们接二连三的都没有取来泉水的秘诀,而最不被大家看好的笨笨猪却是唯一取回泉水秘诀的人。所以看人不能只看表面,做事情不仅要有毅力,而且还要有恒心,要有真心去付出,才会得到应有的回报。

全本书看似每一个故事都非常简单,但是每一个故事都有它自己的一个道理。而把它们揉合在一块儿,又有新的体会。这应该就是杨红樱坚持的“教育应该把人性关怀放在首位的理念”。

现在社会教育孩子的重点放在了德智体美上面,对于传统的道德教育却缺失的很多。所以像爱作诗的小狗,读书万卷的小猫,这样的同学有很多,可是像笨笨猪这样的同学真的是非常非常的少。

现代社会,做家长的都希望望子成龙、望女成凤,有时候因为自己的偏见,重点放在了学习上,而使孩子失去了品德的教育,对孩子后天的成长也会有一定的影响。所以,对于孩子的教育一定要德才兼备。二者相比较,德会伴随我们一生,他无时无刻的体现在我们生活中的各个方面,同时也能在孩子小的时候更好的塑造他的性格。

所以,让孩子放下手中的电子用品,走出家门,和朋友零距离接触,做个笨笨猪一样的小朋友,去温暖身边的每一个人。

小孩不笨1观后感3篇


在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文,作文的内容,来源于我们对生活的观察。好的作文都是有灵性的,是需要创造力和独立思考的能力。那么怎样才能写好一篇作文呢?为此,小编特意呈上“小孩不笨1观后感3篇”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

小孩不笨1观后感(篇1)

爸爸妈妈,请多看看我们身上的闪光点

中心小学六(1)班张铭津

在真正的新加坡,中国孩子需要精通英语和数学,但如果他们学不好汉语也没关系。但如果中文没学好,还是会影响到孩子以后到中国的发展。而《小孩不笨1》中的文福、国彬和terry三个好朋友都是em3 (差生班)里的学生,他们分别来自不同的家庭,也因为不同的成长环境影响了他们的性格以及待人处事的态度。

过了一会儿,他被幽默、幽默、搞笑的情节和三位主人公的表情、语言、动作深深吸引和感动。我的内心久久不能平静。

terry,喜欢幻想,是个大少爷,饭来张口,衣来伸手,遇事就哭,没有主见,但我最欣赏他的就是幽默和知恩图报;国彬不太会念书,可是很会也很爱画画,然而他的妈妈却只希望他能能把书读好,拿到好成绩,因此国彬深受妈妈压力的影响,同时常常遭到体罚;文福一心想替辛苦卖面的母亲及自己都争一口气,在别人面前能抬得起头来,他说过一句话,令我很感动:“我不想让别人看不起!”他们的新班主任——***,教育孩子们,不要逃避困难,要去了解、认识困难,把困难的底摸清楚,她给了孩子们很多的鼓励和信心。

喜欢幻想的terry是个大少爷,他的爸爸,开了一家肉干公司,但不喜欢帮助别人,在terry老爸老妈的影响下,他也不愿意帮助别人了。他们家还有terry的姐姐,它总希望妈妈能给她一个自由的空间,但她的老妈却以“爱”的名义,管这管那。总之,terry的一家是有个性的一家。

除了国彬,他还喜欢画画,因为画画救了特里和文福,但他没有得到母亲的认可。他想过跳楼自杀,但没有成功。之后,他的妈妈就患上了血癌,爸爸也下了岗,一家人的支柱都没有了,虽然terry很胆小,但他逐渐长大,很勇敢地用自己的骨髓挽救了国彬的妈妈,两家人逐渐淡化了以前的误会,互助互爱,共享欢乐。

在这三个主角中,最讲义气的要数文福了,从来不计较别人怎么对待他,只是不管谁欺负了自己的朋友,他总会路见不平,拔刀相助。他也是这3个小孩中最不富裕的一个。他想帮助母亲管理大班,照顾弟弟,但他没有放弃学习的机会。他曾经说过:

“我不想让别人看不起!”令我非常感动。其实,即使生活并不富裕,只要你有一个理想,那么你就会成功。

爸爸妈妈,请你们多看看我们身上的闪光点吧!每个人都有自己的倾向。很多家长只关注孩子的学习成绩。影片中的国彬虽然成绩总是不及格,但绘画能力很强。他能把一个人的头画得栩栩如生,这可以说是一种天赋。

然而,由于学习成绩不好,他经常受到高中生的嘲笑和欺负,这间接导致了他的自卑。我们要抛开自卑的情绪,在被他人看不起时,我们应当将其看作动力,赶超他人,再来,从新塑造自己的形象。在被鄙视时,我们得自己看得起自己,从自己身上找到特别之处,来发展自己。

想起影片中的每一个情节,都让我非常深刻,难忘。其实每一个人都有他的特长、天赋。但很多时候却因为父母过于重视学习而被忽略、埋没。

影片中的***正是一位善于挖掘孩子优点的好老师,她对em3的同学怀着的不是无药可救的心态,而是充满希望的!爸爸妈妈,老师们,请看我们的闪光点!

指导老师:陈桂玲

小孩不笨1观后感(篇2)

陶堰镇中心小学沈建萍

看了《小孩不笨》这部电影有几天了,但他们里面的一些独白现在想起来还记忆忧心。

比如说“苹果虽然烂了,可把烂的部分去掉,还是好苹果,如果仍掉了,就什么都没有了。”世界上没有完美的孩子,一个孩子肯定有他的优点,同时有他的缺点,如果作为家长总是强化他的缺点,而忽略他的优点,这会挫伤孩子的自尊心。正如电影所说,一个孩子有两个孩子,一个好孩子和一个坏孩子。如果有坏孩子的影子,放弃孩子是不可取的。我们应该做的是帮助孩子战胜坏孩子。

使他成为一个真正的好孩子。

还有“你的爸爸太爱你,也太不会爱你”“没有教不会的孩子,只有不会教的父母”这两句独白,让我想到了作为父母我们应该了解怎样的方法爱孩子,怎样方法教育孩子才是最适合我们自己的孩子。后半句也让我想起了我们以前有一个校长说过的话,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,其实,一个老师带四,五十个学生,老师的精力毕竟是有限的,辅导一段时间后,真的没什么长进的学生,说实在的,老师可能会放弃他,因为老师觉得不能因为一两棵树,而放弃一片树林。但现在基本上每个家庭都有一个孩子,所以至少是两对一的孩子。

我们的父母精力充沛,时间充裕,所以无论我们的孩子有什么缺点,做什么错事,我们都应该尽力帮助他们改正。我相信,我们的孩子,通过我们父母的努力,将真正消灭所有被认为无法教书的孩子。

再有“昨天晚上,看到爸爸的电脑出了问题,今天早上,他没有把电脑带去,我就花了点时间帮他修好,希望弄好电脑后,帮忙他完成工作。没想到,他把信寄到办公室时不感谢我,还骂了我一顿。谁能告诉我该怎么做才能避免挨骂呢?”

妈妈呢,只会骂我,逼我。不管我做什么事,在她眼里永远都是不对,不好的。记得刚上中一时,有一次,我搭错了巴士,迷了路。

回不了家,我好害怕。我找到一个公用电话,给爸爸打了电话。他说他很忙,没时间听我的。迷路的感觉好可怕。

天黑的时候,我回家了。我妈妈没有问,所以她骂了我。慢慢地,我认识这个家庭,就在我睡觉的地方。虽然家里什么都有,但什么都没有。

是的,事实上,孩子们想要的其实很简单。不是大鱼、大肉,也不是名牌。他们只希望你的肯定和鼓励给他们信任和动力。人们总是想得到别人的认可、欣赏和赞扬,但谁能完全做到这一点,投下欣赏的目光,说出赞美的话语呢?哪怕一个微笑,一个掌声,都能给人无限的力量。

孩子有做对的地方,我们作为家长就应该及时的表扬他,给他鼓励和支持。有做的不对的地方,我们也应该先问明原因,不应该不分青红皂白就破口大骂,这样会使孩子感到委屈甚至使你这位家长在孩子面前失去威信。

最后一句“今天付老师对我说他很痛心,我的华文测验竟然拿了38分!他问我能怎么帮我,我告诉他,杨学谦已经被鞭死了!“这句话其实体现出了杨学谦孩子对自己的否定。

当然这种否定不是他自己希望的,是家长赋予的。长期在家长得不到表扬或赞同,自己做什么都是不对的,久而久之,他自己也觉得我是不是真的这么差,是不是真的一无是处呢。家长的长期否定导致自己对自己的全盘否定。

试问,这样的一个孩子还能进步吗?他没有动力,没有信心,也没有追求进步的资格。所以我们的孩子再差,但在我们家长面前我们还是要鼓励他,还是要信任他,哪怕是一点点的进步,我们也应该表扬他,说不定这一点点进步就是他以后前进的巨大动力。

看完这部电影,我明白父母和孩子之间,连接他们的不是责任,而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的‘我是你的(父母/孩子)我了解你“什么的只是一相情愿。没有沟通,就注定会产生冲突;没有沟通,就失去了彼此了解的机会;没有沟通,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通,我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通,我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。

在电影中,两个家庭的三个孩子忙得没时间和孩子交流。他们认为打打打闹是最好的管教方式,却不知道心与心的沟通是最好的沟通方式,是传递爱的桥梁。他们只关心自己的工作,只打孩子。这是为了管教和爱他们的孩子吗?举个真实的例子,上个月我们学校开了个家长会,我要求每位学生都给自己的家长写一封信,装上信封.

放在自己的桌子上,好让家长一到就可以看到自己孩子写给自己的一封信。家长会还是象往常一样进行。接近尾声到教师和家长交流环节时。

有一位爸爸红着脸走到我面前。其实他是两个学生的家长。是对孪生兄弟。

他告诉我,原来我们父母在孩子心中是这个样子的。爸爸一天到晚就知道工作,上班,从不过问我们的功课,更谈不上辅导。有时我们做错事情了,他总是又骂又打。

妈妈整天就知道搓麻将,心情好时给我们带点好吃的,但万一麻将输了,心情不好时,总是找我们泄气。基本上每周有一顿毒打。虽然这可能会被四年级的学生误用,但这是孩子们真实的声音。

后来临走时,那位爸爸,说,今天才知道,我们家长真的有做的不对的地方,回家一定好好反思。平时多跟他们沟通。

其实家长与孩子沟通是很必要的,那怎么样才是正确的沟通方式呢

一:平等相处

孩子再小,也知道要争取权利平等。在家里,父母叫他做事情时常常会这样说,“去把杯子拿来”,“把报纸拿来”,“赶快去弹钢琴”。虽然有时候孩子很愿意做这些事情,但经常听到这样的话,恰恰相反,没有动力。

我们“把杯子拿来”转变成“帮妈妈把杯子拿来”,两句话在**听起来可能差不多,但孩子的感受却会有很大的不同。孩子虽小,但同样不喜欢命令式口吻,喜欢受人委托。所以,每当父母要求孩子做一件事情时,作为孩子的养育者,如果总是难以忘记自己“教育者”的角色,就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位,这样,孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。

二:学会倾听孩子

孩子虽然可爱,但也有烦的时候。特别是小孩的话激不起家长兴趣,或家长刚好心情不好时,往往会听到一半就去干别的事情去了,任由他自说自话。其实每当孩子跟父母说话时,父母应尽可能放下手头上的事情,全神贯注地听孩子说话,这能让孩子觉得父母很在意听他说话,孩子感到受到尊重和鼓励,会很愿意说出自己心里的感受。

三:勿以亲友做对比

有时候我们也会利用激将法去激发他的上进心。但我认为对孩子们,特别是学龄前儿童来说,少用一点比较好。因为孩子那时的竞争欲望还相对薄弱。

在比较时其实是在贬低自己的孩子。同样有损他的自信心。比如说“你看,隔壁的小涛都会做100以内的加减法了,你怎么还什么都不会,”“你看,同你一起开始学钢琴的你们班的小丽,钢琴书都学到第二本了,你怎么第一本还没学完。

”儿童由于抽象思维尚处于发展阶段,所以在家经常唠叨这种话,孩子听了首先是心里会不舒服,然后多听了,他自己会怀疑自己的能力。我以为我就是比不上别人,别人比我强。这样下去,孩子他自己都不相信自己了,以后自己真的差别人一步时,他也会为自己找理由了,反正从小就是他们比我好。

父母是孩子的第一任老师,这对孩子的成长非常重要。如何培养自己的孩子,如何与孩子自由沟通,是每个家庭和家长都应该关注的问题。我们都如同电影里的家长那样爱自己的孩子,但我们应该找到最适合教育自己孩子的方法,最正确有效的沟通方式,就象影片中的郝老师说的一样,我们家长都必须找到那把适合孩子的钥匙,这样,任何紧闭着的大门都可以畅通无阻了。

2011年10月18日

小孩不笨1观后感(篇3)

电影《小孩不笨1》是一部以教育为主题的新加坡电影,讲述了一个年轻女教师与学生们之间的故事。影片通过展现教育的力量和学生的成长,向观众传递了许多有关教育的深刻启示。

影片以文雅女老师苏美玲的视角展开。苏老师刚从教育学院毕业,来到一所乡村小学任教。她遇到的学生们并不是像她所期望的那样乖巧懂事,相反,他们各自有着自己的问题,他们是被现实限制和困扰的孩子们。在这样的环境下,苏老师面临着前所未有的挑战,她决心要在这些孩子们身上种下教育的种子,帮助他们成为自己的未来的主人。

一开始,苏老师的教育方法并不被学生们所接受。学生们对学习没有兴趣,他们缺乏自信和动力。但苏老师没有放弃,她尝试了各种各样的教育方法。她关心学生的生活,耐心倾听他们的问题和困扰。她用通俗易懂的语言讲解知识,引发学生们的兴趣。她鼓励学生们相信自己,勇敢面对困难,努力追求自己的梦想。逐渐地,学生们开始对学习感兴趣,他们的自信心和动力得到了提高。

通过苏老师的教育,学生们的生活也发生了积极的变化。小明是影片中的一个学生,他曾是一个被打击和压抑的孩子。他身上承受了家庭的种种压力,缺乏自信心。然而,经过苏老师的关怀和教育,小明逐渐找回了自信心,勇敢面对自己的困难。他努力学习,成为了全校的优秀学生,被选为了学校的代表。

影片中还有其他一些学生的故事,他们的成长过程也都充满了困难和挑战。但正是通过苏老师的教育,他们渐渐懂得了如何面对困难,如何努力追求自己的梦想。他们意识到,每个人都应该有机会接受良好的教育,无论他们来自何种背景。教育的力量是无限的,它能够改变人的命运。

通过观看电影《小孩不笨1》,我深刻地体会到了教育的重要性和力量。教育不仅是传授知识,更是塑造人的灵魂。每个学生都是有潜力的,只需要得到适当的引导和关怀。教育应该是一种启发,应该激发学生的求知欲和创造力,而不是给予他们压力和束缚。

这部电影还给予我一个深刻的启示,那就是作为教育者,我们应该关注每个学生的成长,关爱他们的生活。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品格和价值观。我们应该尊重学生的个性和需求,激发他们的潜力。只有这样,我们才能真正发挥教育的作用,改变学生的命运。

总的来说,电影《小孩不笨1》通过一个温暖感人的故事,深刻地揭示了教育的力量和学生的成长。它告诉我们,每个学生都有潜力,他们都应该接受良好的教育。教育应该是一种启发和引导,它应该关注每个学生的成长和发展。同时,作为教育者,我们也应该不断反思自己的教育方式和方法,努力为学生们创造一个更好的成长环境。只有这样,我们才能真正实现教育的价值和目标。

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