感恩工作读后感

感恩工作读后感通用。

我们在阅读的过程中所学到的知识，在未来的某个时刻一定会派上用场，在读完作品之后，我们内心的感叹一定会如同涌泉一般。写读后感是一个重新思考原文的过程，您最喜欢谁写的读后感呢？幼儿教师教育网小编经过深入研究编辑了“感恩工作读后感”，欢迎您浏览本网页的内容！

感恩工作读后感【篇1】

受滴水之恩，当涌泉相报，无论东西方，无论古今，这都是我们为人处世的准则，它促使我们的社会变得有思想、有内涵，让我们的人生处于一个积极向上的态度。

当我们来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受社会带给我们物质和精神上的一切成果了。我们的父母给了我们生命，使我们能接触这个绚丽多姿的世界；我们的老师赋予了我们知识，我们用它来设计未来；我们的政府给了我们这么一个和谐安宁的环境，让我们无忧无虑地成长；我们的工作单位培养了我们自立生活的能力……当我们当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感恩那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感恩那些建筑工人；当我们出行，要感恩司机……懂得感恩，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

感恩是一种心态。常怀感恩的人，才能以积极的心态处事；常怀感恩的人，才能不怨天尤人；常怀感恩的人，才能坦然面对一切。许多人面对人生的一点不顺，便开始抱怨：抱怨上帝不公，抱怨人情淡薄、人性黑暗，抱怨命运多舛、时运不济。其实，不论身处何种境地，只要常怀感恩之心，便会感觉到身边的温暖，在你的身边，还有许多人在默默地支持你、祝福你。拥有感恩之心的人，必将拥有肯定自我、超越自我的力量。失败时，感恩的力量助你前行；成功时，感恩的力量让你不骄不躁。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样才会有一个积极的人生观，保持健康的'心态。懂得感恩，才会真诚付出。当我们怀着一颗感恩的心去工作的时候，我们才真正明白自己的责任，有了责任心我们才可能发挥我们的最大能力去工作来创造更大的价值。

如果没有感恩之心，就不会懂得爱，就不会珍惜自己的拥有，就不会去主动奉献，人就会变得了无上进从而贪婪自私，这样的人长期生活在一个担心吃亏怕受伤害的环境中，能有什么快乐？

所以我们都要有一颗感恩之心，可是要把感恩之心变为行动,变为生活和工作的一部分，变为个人修养的一种方式，还在于自己的所作所为。生活中，感恩无边，一句话语，一个行动，一点关怀，都能表达和阐释感恩的真谛；工作中，感恩无言，一份努力，一点进步都能表达一份真情与心愿。

作为一名员工，我们必须懂得感恩并带着感恩的心去工作。工作单位是我们的衣食父母，给予了我们就业的机会，我们不能把它仅仅作为谋生的手段，我们之所以工作，本质上是为了生存，实质是在创造价值，把我们创造的价值奉献给社会，奉献给那些帮助过我们的人和需要我们去帮助的人。只有懂得感恩，我们才会竭尽所能、主动、高效、热情地完成自己的任务；只有懂得感恩，才会把领导、同事看成是同舟共济的伙伴和推动企业发展的合作者，而且只有每一个人都努力做好自己的工作，企业才会发展，社会才会前进。只有整个社会前进了，我们才有权利享受更多的恩惠。

让我们带着一颗感恩的心去努力工作吧！只要我们充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻！

感恩工作读后感【篇2】

用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。

这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”!常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧!当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母;同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位;还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激!身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。

当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。

“读书年”的开展，“干部作风建设”的'学习，有些教师认为这与我们有什么关系，平时教学任务就很紧张，哪有时间干这些!但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学习，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己平凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不平凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学习、提高。

评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学习的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学习了“三大工程”，学习了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。

感恩工作读后感【篇3】

常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。“感恩”是因为我们扎根在井冈山卷烟厂这块土地上，这里的一切都对我们有感情！曾经读过的一本书――《全力以赴，让进取战胜迷惘》，给了我对工作和生活的信心。最近，由单位宣传全体员工通读的《用感恩的心去工作》这本书，又让我的心灵得到一次不小的'震憾。这本书塑造的许多典型企业，诸如：松下、惠普、广州丰田、沃尔玛、麦当劳，这些知名企业的成功，一个重要的因素就是较好地塑造了员工行为，让员工对待工作心存感恩！这对于江西中烟工业公司和我们企业推行《金圣宣言》文化，无疑是送来了一副心灵良药。

还记得小学读过的《吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席》那篇课文吗？简单的语言却蕴含着深刻的道理。当我们到了应该承担社会责任和义务的时候，心中难以忘却的是“谁言寸草心，报得三春晖”的情怀。父母给了我们生命，养育我们长大，老师给了我们知识，促进我们成长，我们不要忘了用感恩的心去孝敬父母，报答老师。同样，单位给了我们工作的平台，让自己能够在这平凡的岗位上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩单位，回报社会。还有，人不能脱离社会和团体，人的一生中可能遇见过许许多多帮助过、鼓励过和鞭策过我们的领导、同伴和朋友，对于这每一个人我们都应该心存感激！

我86年参加工作，从学校走进工厂，先后从事化肥和卷烟生产工作，在完成企业的各个角色转换中，我忘不了厂领导和师傅们的帮助和教诲。记得有一次，我和分管领导饮酒，因为年轻气盛，饮酒时，往往欲罢不能，酒后醉语冲动，辞去了自己热爱的职业岗位，受到厂长的严厉责备，自己酒醒后悔恨交加，厂长教戒我说：“饮酒无度，放纵心志，那么，修身养性从何谈起？一生事业必将无望。”我只有聆听教诲，接受教训，表示今后不再醉酒，用心工作。从此以后，我乐于接受领导和同事师傅们的批评和帮助，坚持在工作中学习提练自己，在学与干中改变自己，努力促进自己每天起步一点点。可是，当自己带领的团队工作稍有起色的时候，我变得有些居功自傲，厂长利用谈心的机会，及时指出我的某些缺点和不足，让我的自我认知能力有了进一步的提高。从此，我开始低调做人，潜心做事，从中体会工作和生活的快乐。

现在，我时刻提醒自己，身为中层领导，就应该以感恩的心去对待自己的工作，对待自己的朋友和同事。用自己的时间、心智来实现自己的生命价值，从而得到认可、尊重、还有快乐。我也清醒地认识到，世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，唯有源头活水来。” 读《用感恩的心去工作》这本书，让我深深领会，我们不仅要把工作当作一种职业，更要把它当成一种事业。把工作当成事业，则没有干不好的工作。懂得感恩，热爱自己的工作，成就自己的事业，追求最大的人生乐趣，使我们最终无愧于社会，无愧于家庭，无愧于自己。

感恩工作读后感【篇4】

《感恩的心》读后感：有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。你听见了吗?这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩儿深深打动，变得舒缓了的雨线又添了柔情。你看见了吗?雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心的走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。你感受到了吗?那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。“…我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我?天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦…”《感恩的心》，无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。《信心让你变得更杰出》读后感一位画家，为坐在马路边正在乞讨的一位乞丐画了一幅脸部素描。起初，乞丐并没有认出纸上那个神态自信、倨傲不羁的人就是自己。当画家向他指明后，他显然十分震惊。半晌之后，他语气坚定地告诉画家：“如果这就是您眼中的那个人，那他就一定是将来的我。”果然，若干年后，再次出现的他已经获得了事业上的成功。这是《读者》刊登的一则短小精悍的小故事。述说了这样一个发人深省的人生哲理：自信，可以让人生更加精彩！人生的旅途上，本来就布满了荆棘，能否抵达理想的高地，就看你有没有勇气穿越过去。而这勇气的组成因素中，最为关键的当然是非自信莫属了。你尽可以先别想着前面的路有多么难走，而要相信：我一定能走过去！然后鼓足勇气，大步向前；而不要红着脸，腼腆地自言自语：“我…我不行。”如果你不去做生活的主人，那你只会成为自卑的仆人！将在懊恼与嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，阔步走进荆棘丛吧！当你伤痕累累地走出来时，温暖的阳光将会洒满你的全身，每一个毛孔都将感受到金色的喜悦。只有经历过苦难的人才会懂得：信心对于成功是多么重要。所以，请大声告诉自己：“我--能行！”课堂上，有问题尽管回答，别因为害怕可能的出错而犹豫不决。不必担心别人的嘲笑，因为只有你才是站着说话的巨人！而别人，只是坐着听话的矮子。相信自己：我能行！赛场上，看着同学疾弛于跑道，犹如体育健将，不要退缩。谁一出生就会走路?别因为担心“技术不行”而怯场，勇敢地去试试、多练练，也许在不久的将来，赛道上又多了一名风驰电掣的健将，那极可能就是你！相信自己：我能行！丹尼斯•；威特勒曾说过：“成功者的态度包含众多的成份。但是，最重要的是具有自信心。”朋友，请高高举起信心这盏明灯，它将引导你在漆黑的夜里找到光明的前途。《因为那是免费的》读后感老张一直患有高血压，这几天又觉得身体不适，正好楼下来了一辆免费体检车，于是老张便去免费量了血压。大夫告诉老张，血压正常，没事！傍晚，老张却住进了医院，原因是血压太高。人命关天，老张差点让大夫给耽搁了。但因为人家是免费和，一家人不好说什么。而王妈一家人却被怀疑是肿瘤，吓得王妈全身都是虚汗。王妈一家人火急火燎，灾难般忙乎。请假的请假，打车的打车，取钱的取钱。一通折腾后，医院告诉王妈，无事。王妈一家人肚子的气，但想想误诊大夫是免费的，也算了。星期天，街头来了修电器的，是免费的，做好事。老刘便将电视机动搬到街上，小病却神整成了大病，本来是无声，现在又没影儿，老刘极不痛快。但因为人家是免费的，老刘不好意思去和人家较真。出门旅游，一名胜风景区送每人一便袋当地食品，全部是免费。品尝后，大家都感觉得沮丧，但因为是免费的，大家都不知怎么办，反而觉得是自已先占了人家的便宜，所以吃了亏也就只好活该了，只记住了下次别再占便宜。商店搞美容活动，免费为漂亮女士们涂脂抹粉。一些女士便被免费小姐一通摆弄，左一块、右一块地涂得满脸香色。回家后皮肤却异样，红红肿肿的满是疙瘩。女士们本想投诉，但想想人家是免费的，只好忍着。植树节，大街上搞宣传每人一份宣传材料，并免费送小红帽一顶，或小背心一件。大家拿回家去，发现小红帽、小背心都是无法穿戴的劣质品。年底，某大型新华书店送挂历，只要顾客肯赏脸，肯迈步进去，便送精美持历一本，价值20多元。谁想，拿回家去，大家却发现，2月给印成了3月，5月还少了一天，这样的严重错误。如按此挂历过日子。大家肯定找不着北。但是想想人家是免费的，便没有人去找书店算账。好多人家装修房子，总喜欢去一些免费量房，免费设计，免费报价的公司，先不管这个公司人怎么样，口碑怎样，质量怎么样，就让他免费作平面报价甚至效果图，结果是房子量得不是大了就是小了，有的根本就变了样。平面嘛，粗糙得很，哪是设计啊，只是放置一些图形，老幼都知道的，报价更不说了，一项一项，哪是哪，分不清数量多少，无依据，等到最后，决算只是加啊加，效果图只是忽悠业主，没有出实际尺的立面图，只是调个角度差不多人家的房型，等到开工时，发现按图根本做不了，不是咱家的`尺寸，简直大相径庭，一切都是免费惹的祸。而国外就大不相同了！国人的免费只在吸引消费者上当！一次出国，也是旅游，所住的宾馆要免费请我们吃一顿晚餐，中国人大都不感兴趣，因为国内的免费，我们多少都领教过了，但是我们还是去了，谁想，每道食品都比平日强，真是味美色鲜。我们极兴奋，问服务员，这顿饭怎么这么好，服务员回答：因为是免费的。我们还免费坐了一次游轮，到了海边，我们惊讶地发现，那是一条无比漂亮的高级游轮。外国领队告诉大家，因为是免费的，所以必须是最好的。我们回国前，外国女导游在飞机场免费为我们每人发放一件纪念品，我们发现，它比人们在商店里见到的同等工艺品强多了。我们同时还知道，因为是免费的，所以才是最好的！《别盯着杯子》读后感夜深了，但毫无睡意的我随手拿起一本不知已看过多少遍的《读者》翻了起来。当翻到一篇文章时，我被深深地吸引住了…这其实是一篇已被我走马观花过好多次的文章，从未细读过。因为未曾用心去感受，所以一直没能理解。但是，今晚不知怎么的，读着读着，眼睛竟湿润起来了…有一段话给我触动极大：“如果生活是水的话，那么，工作、金钱、地位这些东西就是杯子。它们只是我们用来盛起生活之水的工具。杯子的好坏，并不影响水的质量。如果将心思花在杯子上，你哪有心情去品尝水的苦甜，不是自寻烦恼吗?”这段话让我不由联想到自己。不错啊！我们作为学生，主要的任务就是学习，而如果我们把过多的精力都放在“杯子”上，也就是：整日考虑穿什么衣服漂亮啊，斟酌用什么文具会让同学羡慕呀，寻思什么东西好吃；或是左思右想着交际、追星、时尚等话题。那我们还哪有心思放在我们的“水”--学习上呢?通过文章，我已经明白，那一切不过只是盛起生活之水的杯子而已，而“水”才是我们真正需要的。试想，对于贝多芬而言，上帝是多么不公平：失恋，逼得他几乎自杀；贫困，使他差点儿行乞；耳聋，令他这样一位伟大的音乐家竟永远无法听到声音…但是，他并没有退缩，因为于他而言，只有音乐才是他心灵的载体，只有音乐才是他生活之水；其它的一切，无非是盛起水的杯子罢了。也正因为他不依赖杯子的好坏，一心琢磨着如何使“水”如何格外甘甜，才能给世人留下那么多激动人心的伟大乐章。我们倾听那动听的音乐时，分明听到的就是他心灵深处“水”在流动的声音…我也曾迷失过方向，我也曾迷茫、徘徊，那全是因为“杯子”作祟。现在，我终于“参透”了。我想：我也该抛下那些华而不实的杯子，转而专注地去品尝生活之“水”的甘甜了吧！

感恩工作读后感【篇5】

读《心怀感恩：诚信做人，责任工作》有感

“人生一世，无外乎两件事，一是做人，一是做事。诚信是做人的基础，责任则是工作成功的保障；因为感恩，所以诚信而负责。”这是我读了《心怀感恩：诚信做人，责任工作》以后最大的感触，每每看到这句话，我都有一种新的感觉，从入路以来的这么长时间里，我是怎样的感恩，工作上从刚开始的懵懂，到现在的娴熟，我又用了什么样的方式来感恩，正是由于心怀感恩：诚信做人，誉满天下；责任工作，辉煌人生。YJs21.com

“饮水思源不忘本，诚信责任为感恩”。心怀感恩，我们就会快乐，做人就会开心，心怀感恩，我们就会顺利，做事就会成功，当早晨睁开眼的那一刻，你要感恩，你要满足，因为你还活着，还能呼吸到新鲜的空气；当你上班的时候，你要感恩，你要尽责，因为你还有工作，你还有你存在的价值；当父母唠叨你的时候，你要感恩，你要尽孝，因为你的至亲还在，你还有最爱你的人；心怀感恩，对拥有的一切说生谢谢，我们的痛苦不是生活中所有的问题产生的，而是我们自己产生的，“世上本无事，庸人自扰之”，生活中的所有事都不光只是负面的，当你背对着光的时候，你看到的全是黑暗，当你面向太阳的时候，你的眼里充满了光辉，将目光重新聚集在那些我们拥有的美好和欢乐上，不要在因为得不到想要的而苦恼，不忘初心，方的始终；感恩所有，因为这所有，你的人生才有意义。

这本书还讲到了感恩的两种体现，也是通往成功大门的两把“金钥匙”：诚信与责任，诚信在人生中，在工作中都起着至关重要的作用，是我们的立身根本，这是一种思想，一种延续了几千年，迄今一直有其精神在传播，是一种意识，一种扎根在中华民族几千年骨子里的力量，是一种约束，一种做人做事的守则；责任则贯穿着我们整个工作的始末，任何一个身处在社会中的人都有自己不可推卸的责任，只有尽责，你才无愧于心，只有尽责，你才能全身心投入，只有尽责，你才能在生活工作中发现真正的乐趣，只有尽责，你才能创造属于我们自己的价值。

诚信，自古以来都是一个恒古不变的话题，古有“商鞅立木取信”，今有“李苦禅烧画”，相信在这些个诚信的事迹后面，他们也收获了更多，诚信是生活的信条，人无信而不立，诚信不会落伍，也不会消沉，一个人没有了诚信，他就将失去友情、亲情，一个国家没有了诚信，她也就失去民心，失去了屹立的地位，做人需要诚信，要对人诚实，方能做到人不欺我，要对事诚信，也就会无事不成，永远以诚实坦荡的心处世为人，而在工作的时候同样也需要诚信，在工作中就要做到“言必行，行必果”，就如：诚信是推销自己最好的广告，百年老店，重的是信誉，打造诚信口碑，财富不请自来啊。

责任，是一种至高无上的职业品质，正是由于责任，才有了情，父母子女，老师学子，医生病患，这些都是一种责任，而对于我们来说，工作就是我们的责任，“我的岗位我负责，我的岗区我尽责”，只有选择责任工作，我们才能在工作中发现乐趣，创造自己的价值同时感到快乐，我们的责任不是耗在岗位的8个小时，而是在岗位的8个小时内尽自己的责任干好事，我们要以富有责任的感恩之心，来感恩单位给了我们的工作，让我们能实现自己的价值，因为感恩，所以负责；因为负责，我们也同样在岗位上书写感恩的篇章。

让感恩与诚信水乳交融，让感恩与责任碰撞火花，当我们学会了感恩，我们也就拥有了诚信的力量源泉，拥有了责任的坚固防线，我们要诚信做人，责任做事，这也就是我们所能对感恩的最好诠释了。

平谷线路车间

郭钊

感恩工作读后感【篇6】

最近看到一本书《用感恩的心去工作》，书扉页上的一段话一下子就吸引了我：给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心；你的灵魂就会更加纯净！看到这段话，我就想这本书的作者一定是位心胸宽广、乐观开朗、积极向上、与人为善的人，细读此书更觉得感悟良多。用感恩的心去工作，你就不会感到乏味。回想我们刚刚进入移动公司工作时，豪情万丈、热血沸腾，对所有的工作都尽心尽力、对业务积极探索、迸发了无限的激情，立志在工作岗位上做出耀眼的成绩。随着时间的流逝，在日复一日的重复工作中，这些曾经的热情、抱负渐渐地消磨了，工作仅仅成了谋生的手段，成了沉重的负担。试问这样的心态又怎么能在工作中披荆斩棘、不断进取知道感恩才能对工作、对公司负责，以高度的责任感争取将每件事做到尽善尽美；始终保持旺盛的战斗精神，寻找每一个回报公司的机会。用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨。经常抱怨的人一定是对现状不满意、对收到的待遇感到不平衡而产生的。抱怨工作的繁重、抱怨没有得到他人的认可、抱怨没有得到应得的回报。可是我们有稳定的工作、舒适的工作环境、各种激励制度、丰厚的工资报酬，我们的所作所为又是否能对得起这些我们拥有的东西呢？停止抱怨，多想想我们拥有的，再对比我们付出的，知福长乐。用感恩的心去工作，你在受批评时就不会感到委屈。要知道领导批评你，是站在更高的层次上，为你指明努力的方向，是希望你能走正确的道路，更容易地达成目标；同事批评你，是站在旁观者的角度，为浑然不知的你敲响警钟，是希望大家今后能更协调一致地向同一个目标迈进；竞争对手批评你，可以激励你找到不足，及时改正、积极进取；家人、朋友批评你，是希望你生活得更好。正视自身的不足，虚心改正，你的路就会越走越宽广。要感谢有人在你的人生之路上不断提醒、指正你，这些都是人生宝贵的财富。用感恩的心工作，感谢工作的赐予，尽职尽责地做好每一件事，把工作当作自己的事业来做，与人为善，这样我们就会从工作中获得充实、满足、快乐。

感恩工作读后感【篇7】

读完《感恩你的工作》这本书之后，感到值得认认真真阅读，尤其是作为幼儿园教师更应该认真阅读学习。

这本书详细的讲述了人们如何面对现在拥有的.工作，要有一颗感恩的心，不要计较个人的得失，要注重工作带来的乐趣，只要带着感恩的心工作，就能够催生和谐的人际关系，就能包容别人的错误，以积极的态度投入工作。

读完这本书让我真正的体会到工作是中最珍贵的礼物，感恩是对工作最有力的回报，这本书告诉我们，用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨，就会觉得工作是为自己，珍惜现在的工作机会。

作为一名教师，作为一名班主任，曾经很多时候，因为工作的繁忙，工作的劳累，还有孩子顽皮等等问题，抱怨过自己的职业，其实换个角度想问题，就会有不一样感受 。

怀着感恩的心去工作，我们的工作就会变得很快乐，很阳光，很有激情，这是我从这本书中得到的启示，所以我要感激我的工作，我的孩子，我要把我带的幼儿当作感恩对象，因为他们带给我感动，带给我无限的快乐与自豪。

我要珍惜这份工作，用我的责任心和爱心做本职工作。

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感恩故事读后感900字(通用5篇)

在这个飞速发展的时代，处理文档是常有的事。书写范文可以更好地把握思想内容，通过借鉴优秀的范文，可以让我们可以快速找到写作的方向，那么，这个范文应该怎么写呢？下面是编辑精心整理的"感恩故事读后感",但愿对你的学习工作带来帮助。

感恩故事读后感【篇1】

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱？我还有多少泪？要苍天知道我不认输……”这首歌我很喜欢，歌词打动了我的心，让我感慨良久。

我曾经看过一本书，名字叫《小学生感恩故事全集》。这本书让我知道懂得感恩的人是幸福的人。父母、老师、同学、亲朋给予我们的帮助远远超出了我们所能回报的，所以感恩是每个孩子的必修课。我曾经在这本书里看到过这样一则感人的故事，题目叫《一杯牛奶》。故事讲述了一个贫穷的男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。由于他很饿，他向一个妇女乞讨，女子看到她很饥饿的样子给了他一杯牛奶。数年后，妇女得了一种怪病，给她做手术的医生正好是她救济的男孩，医生为了报答她，竭尽全力为她做手术，结果成功了，妇女翻开医药费通知单时，不经大吃一惊，上面写着“医药费，一满杯牛奶。霍华德医生。

感恩就是这样“施以爱心，不图回报”，“滴水之恩，当涌泉相报！”懂得感恩的人是幸福的人。

感恩故事读后感【篇2】

感恩是每个人都必须学会的东西。在我们身边，也时时刻刻都发生着一些关于感恩的故事。前几天，我读完了《让青少年一生受益的感恩故事》这本书，其中的一篇文章就令我感触很深。这是一篇关于母爱的文章。这篇文章的名字叫做《疯娘》，作者黑子写了他患有神经病的母亲平淡而又伟大的一生。作者的母亲是一个疯子，是一个流落到小村庄的疯子。人们都避着她，女人们还朝她吐口水。当时黑子的奶奶便把她收留了。不久以后，这个疯女人生下了黑子，却被奶奶赶走了。终于有一天，在外流落了五年的母亲回来了。她蓬头垢面，浑身破烂不堪，黑子十分失望，这个既丑又疯的女人怎么可能是他的母亲！从此，无论母亲做什么，他都不会喊她一声母亲，甚至当众辱骂她。直到有一天黑子看到邻家的孩子吃桃，非常想吃，母亲就不顾有可能葬身悬崖的后果，坚持采摘长在悬崖边的桃子，最后不慎落进了悬崖。当黑子看见浑身是血的母亲时，他震撼了。久久盯着母亲手中紧握的一只鲜桃，他终于忍不住号啕大哭起来，母亲是为他而死的呀！

读完这篇文章，我也被这位母亲大无畏的精神感染了。这是一则感人至深、催人泪下的故事。疯娘神志不清，唯独对自己的孩子不疯。她爱子如命，而且爱的单纯而热烈。在儿子年幼无知，年少气盛，一次又一次侮辱自己，伤害殷切的母爱时，她都认了，默默的承受着，没有半句怨言，由此昭示出了人间最朴素、最深沉的真情。

我的母亲又何尝不是如此呢？当我每一次因为小事而烦恼的时候，母亲总是第一个站出来，语重心长地和我谈心，教我该怎样解决或怎样面对；当我每一次因为遇到挫折垂头丧气的时候，母亲总是第一个来为我排忧解难，给我继续面对的决心；当我因为和同学不和睦而唉声叹气，怨天尤人时，母亲总是第一个来教我怎样交朋友，把她小时候交朋友的秘诀都交给我；当我…………哎，母亲那点点滴滴的恩惠，我怎么能数的清，又怎么能还得起呢？

蓦然回首，我们能够做的不是懊悔，而是珍爱。“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们赶紧拾起被疏忽的亲情，珍惜母亲给予我们的真爱吧！不论到何时何地，我们都不应该忘记回报最亲爱的母亲，因为是她们养育了我们，母爱是伟大的！

感恩故事读后感【篇3】

今天，我看完了一本书，名叫《感恩故事》，这本书让我有深深的感受。

书中有个故事讲的是有一个贫寒的家庭，生活着爸爸、妈妈和儿子。有一天，儿子很不开心，爸爸问儿子怎么了，儿子一直没说话，过了很久才说：“同学们都有自行车，我就没有.....”。过了几天，儿子跑回家告诉爸爸，说要给他两块钱，我要玩转盘，因为转盘上有自行车。爸爸答应了，儿子去玩转盘，结果没中自行车，儿子很失望。第二天，爸爸叫他再去玩一次，结果，果然中了自行车。过了很多年之后，儿子长大了，爸爸一直保守着中了自行车的秘密。直到儿子长大成人，有一次，爸爸才问儿子，这部自行车你知道是从哪来的吗？儿子摇摇头，爸爸说是我买好自行车，放到玩转盘的地方，让你中上自行车，实现了拥有自行车的愿望。

读了这个故事，我明白了。父亲一生了为孩子，为使孩子生活更好，飞得更高，在幕后无怨无悔地付出汗水，却不图任何回报，我相信我爸爸也为我付出很多汗水，我一定一定回报一下我的爸爸。

感恩故事读后感【篇4】

感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活中，一个友好的眼神，一句温暖的话语，一点来自心灵的慰藉，一点来自他人哪怕最微小的帮助，我们都应该做出回应，而不应该漠视或者怀着理所应当的态度。

翻开那本蕴含着人生哲理的书《感恩故事》，它教会了我感恩、善良、热心、友好

在这本书中，给我留下深刻印象的是《珍惜》这篇文章。它讲述的是一个女孩珍惜他们店里的杯子，每次都仔仔细细的擦洗客人用过的杯子，然后放到消毒柜里消毒作文。但是，有一个老爷爷每次来店里都带着自己的杯子，老爷爷看起来很珍视这个杯子。

一次，老爷爷在用她自己的杯子要了一份热牛奶之后，想要去买一包香烟，结果一个毛头小子碰掉了他的杯子。小伙子慌张的道歉，但是出乎意料的是，老爷爷根本没有生气。而是挥挥手，让小伙子走了。小女孩又贴心地给老爷爷递上一杯热牛奶，老爷爷说，我有肝炎，为了别人的健康，我不能用公共杯子，消毒了也不行。

珍惜自己的生命与健康，是对自己的尊重；珍惜他人的生命与健康，则是对他人至高无上的爱！

感恩故事读后感【篇5】

动物感恩父母的故事一

二十世纪五十年代，藏北有一位老猎人，他以其神奇枪法出没于藏北高原深处。一天，老猎人突然瞅见两步之远对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪从藏羚羊眼里流出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。但他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹了然清晰地留着。那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。他的眼前老是浮现着给他下跪的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪?次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，原来在藏羚羊的子宫里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人方才明白为什么那只藏羚羊要弯下笨重的身子给自己下跪，它是在求猎人留下自己的一条命，以保全怀在腹腔中小藏羚羊的生命啊!老猎人在山坡上挖了坑，将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。从此，这个老猎人在藏北高原上消失了，再没有人知道他的下落

动物感恩父母的故事二

米莎迪芬塞卡今年70岁，从外表看她和普通人没有什么不同。但她坚持说这只是表面现象。我永远也不可能和其它人一样。我是大自然制造的一个错误。出门前我也会像别人一样化妆，我和别人做着相同的事情，但内心里我是个动物。当然，她指的动物是狼。

在波兰境内，米莎第一次遇到了狼。那天，她从一户农舍里偷了点吃的，一个男人追出来，向她扔石头。米莎拼命地跑，躲进了树林。她受了伤，疼得直叫，那叫声好像狼嚎。突然，米莎发现有什么东西在看着她。她开始以为是一只狗，就丢给它一块肉，但它不肯靠近。它的叫声让米莎意识到这不是一只狗，而是一只狼。米莎渐渐和狼稔熟起来，她们成了形影不离的朋友。母狼对米莎很好，捕食到的猎物都分给她吃。米莎叫她丽塔妈妈。那段日子，米莎过得很开心。丽塔妈妈打猎回来，会和米莎分享她的战利品，如兔子之类的野味。吃饱后，米莎就依偎在丽塔妈妈身边，笑着睡去。米莎仿佛又找到了一个妈妈，对米莎而言，丽塔妈妈就是整个世界。后来，丽塔妈妈有了一只公狼做伴。公狼起初对米莎很不友善，它几次企图袭击米莎，都被丽塔妈妈阻止了。摸清了公狼的性情后，米莎学乖了很多。每当公狼发威时，米莎就做出屈服的表示，身子往地上一躺，蜷起四肢，露出喉咙，公狼见状也就罢休了。

米莎和这两只狼共同生活了一段时间。至于到底有多久，米莎说自己当时太小，没有时间概念。后来，两只狼被猎人打死了，米莎为此非常伤心。她离开了树林，一个人继续赶路。几个星期后，米莎遇到了一群狼。这可是个大家庭，有狼爸爸、狼妈妈，还有几个幼崽。米莎也加入其中。狼爸爸、狼妈妈外出捕捉猎物时，米莎就留下来照顾幼狼，做起保姆来。等它们回来了，米莎模仿幼狼的样子，四肢蹲下，舔舔狼妈妈的鼻子讨食吃。起初，狼妈妈身子向后一退，不肯给米莎喂食。但米莎不断发出轻轻的叫声，哀求着，狼妈妈慢慢靠近，这才把食物吐给米莎吃。渐渐地，狼妈妈开始像对待自己幼子一样对待米莎，米莎也成为这个特殊家庭的一员。然而，好景不长，狼群解散了，米莎又重新回到一个人的生活。她向东走到了乌克兰，也曾偷乘火车到克罗地亚、意大利。前前后后用了四年多的时间。

动物感恩父母的故事三

一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里，撒上盐巴(可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来，鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛，会不断的将肚子里面的东西吐出来)。

过了一会，等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸，被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候，这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎，而是头冲下，尾朝上的一下立了起来。

家庭主妇被眼前的景象镇住了，她捞出了大黄鳝，切开了它的肚子，发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。

后记：对大黄鳝来说，那只小黄鳝不一定是它的孩子。它还是在盐水中痛苦的把它吞了下去，而且在几百度的高温油锅中，拼死保护小黄鳝，这是动物之间的真情...

[荐]感恩教育作文观后感通用

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“感恩教育作文观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

感恩教育作文观后感 篇1

感恩教育观后感

《感恩教育观》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我进一步了解到了感恩教育的重要性，也深深地被书中的故事所感动。

感恩教育是培养孩子们感恩心理的一种教育方式。在当今社会，物质条件越来越丰富，但人们的心灵却渐渐贫乏起来。很多人都缺乏对他人的感恩之心，总是对于已经拥有的东西不满足，并渴望拥有更多。而感恩教育的目的就是希望能够让孩子们懂得感恩，懂得知足常乐。

书中的故事给了我很大的触动。其中，我印象最为深刻的是一位叫王子健的学生的故事。王子健是一个来自贫困家庭的孩子，他的父母都是农民，家里的经济条件非常艰苦。但是，尽管如此，王子健却一直坚持拥有一颗感恩的心。他在学校中表现出色，经常以优异的成绩荣获奖项。当问及他的成功秘诀时，他总是回答说：“感谢我的父母给予我生命，感谢我的老师给予我知识。”他坚信，只有懂得感恩，才能珍惜所拥有的一切。

这个故事给了我很大的启示。在现实生活中，我们常常追求更多的物质享受，却常常忽略了对他人的感恩。我们应该要学会珍惜所拥有的一切，要懂得感谢身边的人对我们的帮助和支持。只有在感恩的心态下，我们才能更好地生活，并在不断努力中追求更高的目标。

除了故事，书中还介绍了一些具体的感恩教育方法。例如，让孩子们多与父母交流，表达对父母的感恩之情，这样可以让孩子们更加关注家庭的重要性，并对所受到的关爱心存感激。此外，还可以组织一些志愿者服务活动，让孩子们亲身参与其中，体会到帮助他人的快乐，从而培养出一颗感恩的心。

通过阅读《感恩教育观》，我进一步意识到了感恩的重要性。在今后的生活中，无论是在家庭、学校还是社会中，我都将时刻保持感恩之心。我将珍惜身边的人和事，懂得关爱他人，并通过自己的努力来回报社会。

总的来说，感恩教育观给予了我很大的启发。从小就培养感恩心理，无疑是孩子们成长道路上的一种积极引导。我相信，只有通过感恩教育，我们的社会才能变得更加和谐，人与人之间的关系才能更加融洽。让我们一起践行感恩教育，让感恩的种子在每个人的心中生根发芽，绽放出美丽的花朵。

感恩教育作文观后感 篇2

感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分，感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。

今天下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。

本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。

第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母漠不关心，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关心都很少。

第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感激发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习，考上理想大学，完成父母的心愿；有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴；有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的负担……在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。

这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的，确实也起到了教育学生的作用。

感恩教育作文观后感 篇3

今天，我看了《中小学生感恩教育》节目，看完之后，我突然明白了，其实幸福不是必然的，是身边那么多爱我的人给我的，我要感恩所有爱我的人!

首先我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我抚养成人，没有他们就没有我的一切。难忘妈妈的“唠叨”，更是深深体会到妈妈的无微不至的关怀。怀念妈做的可口的饭菜和家乡的各种小吃。在我的印象中，妈妈是那么的勤劳善良：每天早出晚归，为了这个家而坚强地支撑着;当我撒脾气时，妈总是迁就我，对我的牢骚，妈妈选择的是和言善语。当我有什么不满而跟妈妈大声顶撞时，妈选择的是沉默，让我感到深深的内疚：我宁愿妈妈打我骂我，那样我会好受些。

在很多人的眼中，爸爸都是严厉的，即便他们在心底深深爱着我们，我的爸爸也是如此。他不会像妈那样对我嘘寒问暖的，每次回到家，爸只是用那张双饱经风霜的笑脸和那双严厉中带着关爱的眼睛欢迎我。难忘的是爸爸那严肃的表情，却又是带着充满爱的眼神。记得小时候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛着整个世界。岁月无情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家，看到微微佝偻，头发渐渐稀少变白的老爸，心中真的很不是滋味。儿时的一个记忆是爸爸经常带着我去看医生。记得有一回，好强的我跟一个男生打架，下场是在倒在地上连爬起来的力气都没有。而上课的老师对几乎睡在桌子底下的我视而不见，我现在回想起来对那个老师都没一丝好感。忘了是怎么撑回家的，只记得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上盖着爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒着细雨走在带我去就医的路上。还有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行车载着正发发高烧的我去看医生，立在寒风中等了近半个小时医生才出来，爸爸还连连说很不好意思，三更半夜的把她吵醒。现在读大学了，爸爸还经常询问我的学习情况，打电话回家，妈告诉我说：你老爸天天说你怎么那么久没打电话回家了!在轻声浅笑的同时，心里热乎乎的：爸爸是深爱着我的!

其次我想深深地感谢我的老师。一日为师，终身为父，是他们孜孜不倦的教诲，带我遨游书的海洋，让我学到了做人的道理，学到了各种知识。从小到大，教过我的老师有很多，他们都努力地向我传授他们的人生感悟和科学知识，督促我修身立志。学无止境，在继续聆听老师的教诲的同时，我应该不断脚踏实地，自强不息。

再者就是好好感谢我身边的那些好友、同学，是他们陪伴我度过了许多快乐和无助的时光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互诉说心底的秘密，共同分享快乐和分担忧伤。身边没有了亲人的陪伴，正是好友在陪伴着，在我徘徊时，师兄师姐更是如长辈般指导我。

所有陪伴在我身边，或者曾经陪伴过我的人啊，我要对你们说，谢谢你们，因为有你的陪伴，我觉得很幸福，也希望你们可以收获到自己的幸福!

感恩教育作文观后感 篇4

今日，我在辽宁电视台公共频道观看了于丹教师主讲的小学生《感恩教育》讲座。于丹教师对孩子孝敬父母，社会职责感的养成，都进行了很好的诠释，令我印象深刻。

讲座开始，于丹教师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中，父母被比喻成大树，在孩子一生的成长过程中，无私的奉献了自我所有的一切，而孩子也陪着大树走到了最终。听完以后，我十分感动，这不就是每个当父母的所追求的吗能拥有一个孝顺，有职责心的孩子。再看看我们此刻的父母们，哪个不是为了自我的孩子倾其所有，但现实却不是故事，并不是每个孩子，都能陪伴父母到最终，看看当今社会，空巢老人，不孝顺的子女，比比皆是。那么，究竟是什么原因，让我们的初衷无法实现呢之后，于丹教师又给我们举了一些现实中十分普遍的例子，此刻的家长，把孩子当成宝，物质方面都力所能及，生怕孩子受苦。饭来张口，衣来伸手，已经不是什么贬义词了，而是成为了一种新的“教育标准”.孩子就应当操心学习，其他的一概不用操心，不用过问。所以我们能够经常看到，回家以后，忙得不亦乐乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，这么做到底会产生什么后果呢只会让孩子越来越缺乏对他人的关心，对周围人的关心，构成不了任何的职责心。

“正为本，孝为先”，“孝为德之本”，这些古训由来已久，都是古代圣贤，留给我们的良言金句。于丹教师给我们介绍了很多榜样，例如我们敬爱的周，在父亲过世以后，50多岁的他居然彻夜痛哭，让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物，他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历，都有一个共同的特点，就是家境贫寒，自身艰苦奋斗获得成功，可是对父母都是无微不至，有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和职责感那么普通

家长，要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负职责的心，如何才能成为一个孝顺的孩子呢

接下来，于丹教师向我们讲述了一个“仁”字，用来阐述孩子的职责感是如何构成的。“仁”从结构上来看是一个“人”加一个“二”，强调的是人与人之间的交流。要让孩子有职责心，必须让他们出去和其他人交流，看到别人的优点，发觉自身的不足，看到别人的困境，和自身的环境比较，从而受到感动，所以培养职责心，懂得去体谅人，关心人，对于自我的父母，就表现为孝顺和关爱。讲座中，提到一个例子，一个城市组织一个活动，让城里的孩子，去和打工学校的孩子一齐读书，当他们体验到打工者的孩子，艰苦的学习和生活环境以后，都发生了改变，懂得了去同情他人，关心他人，久而久之，他们就构成了自我的职责感。回到家中，对父母也是关心备至，做一些力所能及的事。可见，孩子职责感的构成，重点在于他人的交流，这点对我很有启发。

节目最终，于丹教师强调了，“读万卷书，行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后，我感慨良多，也从中得到了很多收获，认识到了以前自我做的不足的地方，对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。

感恩教育作文观后感 篇5

学会感恩——读《爱的教育》有感

学会感恩读《爱的教育》有感_名著读后感篇一

这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感。《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!

里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的**所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它感动了我，也引发了我对爱情的一些思考。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就像父母的爱一样，恩里科也有父母读写的日记。现在许多学生的日记上还有一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，更是为了整个民族的尊严和情感。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们中有的家庭贫困，有的身患残疾，当然也有人沐浴在幸福之中。

他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。不可忽视的是老师每月给青少年群体朗读的精神演讲。

这些小故事不仅陶冶了书中的人物形象，也让我的外国读者为其中所蕴含的强烈情感所震撼。面对教育，爱应该是教育权力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：

教育中没有情感和爱，就像池塘里没有水一样。没有水，没有池塘，没有爱，没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。

所以，我想继续下去，即使投入热情，也不在乎会持续多久。这时，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生命的爱。我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。

就像我们班的张晟一样，他总是帮助别人，帮助同学。所以他有很多好朋友。我真羡慕他。我要向他学习。

这本书还教了很多关于生活的知识。我不后悔寒假五天读完这本书，因为它使我收益匪浅，使我懂得了生活的真谛。

读《老人与海》有感_名著读后感篇二

一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的.

作品是没有局限的，作家却有局限的，作家的精神是没有局限的，作家的人却是有局限的，海明威留下思考的同时，他也留下了耐人寻味的话：我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能把他们塑造得很好，很真实，他们将意义重大。

正是所谓“文贵形似，窥情风景之上，钻貌草木之中。吟咏所发，志唯深远，体物为妙，功在密附。顾巧言剪纸的形状，如印泥的印章，不假雕琢，而歌曲是写无芥末。

故能瞻言而见貌，即字而知时也。”“庄老告退，而山水方滋。情必极貌以写物，辞必穷力而追新，此近世之所竞也。

”仿佛绘画，写实。这是最简单、最自然的事情，但我最近才想起来。我忘记的太久了。

人总是熟视无睹。

读过的古今中外作品中，老是在想的就是这海明威的《老人与海》。即便是有一天，我把它的情节忘了，内容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海，忘不了那一种抗争的场景，忘不了那绝不屈服的人的尊严和勇气。因为我总觉得生活就是大海，我所要做的就是和海明威的精神一起生活。

桑提亚哥(santiago)是个可怜的老头看上去似乎是的。海明威(hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼(marlin)，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。看来老人的命运并不成功。他又遇到一条鲨鱼。经过一场致命的战斗，马林鱼只有一具骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。人很容易随遇而安的，深陷在沙发里的身子，是舍不得挪一挪的，沙发越软，陷得越深，越是懒得动。可生活如海啊，是不容让人懈怠的，平静的水面下暗藏的是急流，平静过去，又将是风景，而人往往也是在风浪的颠簸中才意识到危险感到恐惧，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。

可是，想要征服海的人啊，你需要时刻警惕时刻谨慎，不要在危难的时候才显示出你是个好汉，要时刻撑好船，看好方向。

生活就是大海。你一定是那个老人。永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。

一个人把生命都压了上去，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。

在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着的，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演;悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。从这个意义上说，像圣地亚哥老渔夫这样的英雄，无论是挑战成功还是失败的极限，都值得我们永远的尊敬。

因为他带给我们的是人类最崇高的信心！

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?

寒风夹杂着一股血腥的海风，也许人们真的很害怕这些可能吧！

自信，这就是《老人与海》告诉我们的。

人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有不可避免的依赖。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。

如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。因为圣地亚哥有绝对的信心，他对被叫走的孩子表现出完全的宽容和理解。

在这里，海明威展示了自信和宽容之间的联系。

生活是一种无尽的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!

“我和你奉陪到死”这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林(manolin)的男孩他希望继承老人的事业。

何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。为什么这个孩子出现在老人的故事里？青春象征力量和希望。即使是老人，他的心也很年轻。

文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的**获得了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是理想道路上的旅行者，但他并不孤独，因为他的意志是如此坚强。

把鲨鱼当作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有，一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。

感恩教育作文观后感 篇6

《中小学生感恩教育》观后感这个周六，孩子学校留的作业，是安排时间和孩子一起收看于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座。于丹老师的演讲分为3个主题：1、如何培养孩子的孝心2、如何培养孩子的爱心3、如何培养孩子的自立、自强、自信听完这一堂课，让我明白了很多道理：由其是第三讲，现在的孩子都是在家长的细心呵护下成长的，家长把孩子们保护的滴水不漏，使他们根本没有自立的能力，更不会有自强的精神和自信心了。为了孩子由此我有以下想法：

从孩子上小学开始，除了刚开始几天可以去接送孩子之外，要试着锻炼他们自己去学校、自己放学回家。特别是早上上学，一定要让孩子自己走路或是坐公交车去，不仅可以培养他们独立步行的能力，也能够改掉孩子赖床的坏毛病。（说出这些，其实我是最放不下的，由于现在的社会，我不亲眼看见孩子进校，就会胡思乱想，听了这节课，为了孩子，我想我也要放下了）

不要让孩子养成饭来张口、衣来伸手的过度依赖性，教育孩子自己的事情自己做，除此之外，还要在能力范围之内参与家务事的劳作，学会洗衣、做饭等基本的生活能力。（现在的孩子都是家里的小皇帝，怕磕碰了，怕孩子受委屈，洗个袜子怕洗不干净，凡是孩子要作的，家长都会替他们作好，从今以后，也是要孩子自已动手做这些利所能及的事情了。也要教孩子在自己的能力范围内帮助别人。一个有爱心、自立、自信的孩子更能融入社会。）假期里，鼓励孩子参加夏令营、远足等活动，锻炼他们的胆量和自我生活能力是最有效的。期间的各种突发状况也能够让孩子开动脑筋，勇于面对。（其实，每个假期都有这个想法，但是家长都忙于工作，只有牺牲孩子了，作为家长也得反思。建议学校，每个假期，提供一次孩子们外出的机会，不必太远，国内、就近的山区也可）

不要把自己的孩子和“别人家的孩子”相比较，也许家长是想使用激将法，可是在孩子看来却是对自己能力的否定和不认可。长期处于这种比较状态的孩子往往都会比较自卑，或者特别逆反。要多说鼓励的话，即使孩子有做错的地方，也不要只会一味地责骂，而是要给予正面积极的引导。（说起来容易，做起来很难，我就经常犯这样的错误，看来做为家长的我要学的还太多）

偶尔的也让他们适应一下社会，了解要想生存就必须努力变得自强自立的道理，而不是只知道向父母伸手要钱，花钱的理所应当，而不知道节俭，大手大脚的习惯了。

还要适当的增加孩子的阅历，我们的孩子现在还小，但也不能忽视。可以鼓励他们接触不同性格的孩子，不管是性格好不好，都要适当的接触，让他慢慢适应这个多变的社会，让他分清楚什么是好什么是坏。但家长要正确的引导，告诉他“人之初，性本善”的意义，让他知道那些性格、习惯不好的孩子不是天生就这样，都是一些长期以来不好的习惯养成的。

我想说，家长们是时候放手了，让孩子们自己去努力，一次不行，再来第二次，第三次，一直到他们自己确实有把握做好事情的时候，那他们就有自信了。如果再去作的时候，不用咱们说，他也一定会充满自信的！只要我们做父母的有心、用心，我相信，我们的孩子将来都是最棒的。

感恩教育作文观后感 篇7

今天，我看了于丹老师的讲座，十分有感触。他教给我很多对我有帮助的人生道理。

节目的开头讲的是一个小故事。把父母比喻成大树，小孩每天去大树下玩，可是有一天，小孩愁容满面地对大树说：“别的孩子都上学了，并且有好玩具，可我没有。”大树说：“你把我的果子卖了，你就有玩具了。”以后每年秋天孩子才来。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了做房子。”又过了几年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都飘洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了，做独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。后来，中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没用的树桩了，你也不会理我了吧?”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。”

这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中，无私又不求回报的养育着我们。

所以我们要做一个有孝心，有爱心，有自信心的人。

感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分，感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。

今天下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。

本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。

第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。 一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母漠不关心，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关心都很少。

第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感激发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习，考上理想大学，完成父母的心愿;有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴;有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的.负担。。。。。。在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。

这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的，确实也起到了教育学生的作用。

今天，按照学校要求观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》讲座。于丹老师主要讲了两个主题：一是感恩教育，要培养孩子的孝、仁，教育孩子懂得感恩，懂得承担爱与责任;二是人格教育，要培养孩子的交往能力，在社会交往中获得自信与愉悦，成就别样的人生。

类似讲座听了不少，听时热泪盈眶，心潮澎湃，过后，依然迷茫。一直认为，对孩子的教育比任何一项任务都要艰难，这不是一个模具的诞生，这是一个生命的成长，结果莫测。就象我们虽已为人妻、为人母，依然无法预知自己的将来一样，我们亦无法预知孩子的将来。我们能做的就是给他力所能及的硬件环境，给他爱，盼望着他无忧无虑的成长。沉思后，还是挤出些体会来。

体会一：教育趁早。“孝为德之本”。中国几千年来世代相传一个“孝”字，孩子虽然不能完全体会到做父母的苦心与奉献，但至少从懂事就应该明白好吃的父母都留着给他吃的小道理。就象于丹老师讲的故事一样，一棵树把果子、树枝、躯干都给小孩子拿去，就象父母完成了对孩子一生的成全。孩子迟早会悟的，只不过早悟、早独立，晚悟、自哀伤。而我们做父母的也是，早悟，早教他独立，晚悟，对谁都是一种伤害。所以，父母是孩子最好的启蒙老师，在孩子这张白纸上你起笔越早就竣工越早。

体会二：放手是爱。怀胎十月，常常捧着本书看咋当妈，还兴致冲冲买了个琴，自我修炼点音乐素养，自然胎教是少不了的。呱呱落地后，真是捧着、抱着，恨不得天天含在嘴里、揣在怀里。直到现在，俺的长辈们都说：“看宝儿，真稳，学走步时一边走一边自己喊慢慢慢。”和宝儿一起走在大街上，二年级的小伙子了，快到我肩头，我还有太多的不放心，忍不住都要拉着他的手走。其实，我们这一代人已经太乖，太循规蹈矩，做事太在乎别人的看法，下一代不能再重蹈覆辙。有一天，听宝宝说，他能自己打饭、自己睡觉、甚至能开导小朋友解开心中的难题，我满是意外。所以，母爱，太多，就是溺爱，牵手是爱，放手亦是爱!

感恩教育作文观后感 篇8

星期四晚上，那一段时间是我生命中最难忘时刻，因为那时我真正懂得了感恩，懂得了父母对我的爱和父母背后的辛酸，让我真正知道了爱应该怎样表达。

看着他们述说着、哭着，我的泪水也不由自主地涌出来。当鲁冰花的音乐响起的时候，我想起了儿时妈妈一句一句的叫着我唱这首歌曲。我仿佛看到了妈妈打着节拍、抱着我，和我一起合唱那首鲁冰花啊~啊~夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花，家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯多美富有感情的歌词、美妙的旋侓呀！

当他们说，爸爸我爱你，在他们爸爸的脸上亲一口的时候，我仿佛看见了，儿时我搂着爸爸的脖子，在他耳边亲切的说：爸爸，我爱你。用那红红的樱桃小嘴在他脸上轻轻地亲一口，然后我们都笑了。()

可是现在呢，那首鲁冰花，我早已厌烦。面对我的爸爸，我已无语，不能像儿时那样说出那样的话。但，在我内心深处，我是那样爱我的爸爸妈妈，从儿时到现在我从未改变过。但是，不知从什么时候起，在也表达不出来我对他们的爱。

感恩教育正好把我打醒，让我想起，我对爸爸妈妈做的种种错事，那些事错的一塌糊涂，回想起来真是后悔，我实在是太让爸爸妈妈伤心了。感恩教育让我彻底悔悟，我不该顶撞爸爸妈妈，他们是为了我好，爸爸妈妈，对不起，你们能原谅我吗？我请你们原谅我，原谅我犯下的种种伤害你们的错事。原谅我好吗？

我知道了感恩，同时我也懂得了爱。爱，就要大声地喊出来；爱，就要勇敢地说出来；爱，就要真诚的做出来。爸爸妈妈，我爱你们。

冀屯中心校初一:常燕/

感恩教育作文观后感 篇9

朝霞无声无息的从东边冉冉升起，细微风的雨声不断得冲击着我那沉睡的灵魂，好久好久，声音消失了。另一种熟悉的声音在我耳边响起，仿佛它有魔力唤醒我。我迷糊的睁开眼睛，啊！

原来是我的母亲呀！

我穿上衣服，离开家，走进我的第二个家，实验中学。

时光飞逝，一个早自***去了。我们听从老师的指示，拿着凳子来到操场开展感恩教育活动。当五星红旗在全校师生和领导的关注下缓缓升起时，也代表着活动正式开始。

在听到一个个关于父爱与母爱的故事，我不由的想到了我的父母，想到了他们早出晚归，风尘仆仆的样子，想到他们努力工作的时候，想到他们苦口良心的帮助我和哥哥的时候。我忍不住流下了眼泪。当我想到和父母玩的时候，我忍不住责备自己。我也决定向父母道歉，不再为他们担心，让他们知道我长大了，我不再是当年的孩子。

同时，我也想到了我的老师。据说教师是人类灵魂史上的工程师，这是一句好话。老师是我们的第二任父母，他们教会了我知识和生活的真理。我也要为曾经捣乱的人对老师说声对不起。

谢谢教育结束了。虽然只有几个小时，但也让我受益匪浅。

湖读后感通用

当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《寂静的春天》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

湖读后感 篇1

生活在幸福中的人们，被幸福包裹着，这是苦难辉煌换来的美好今天。在今天，我们歌颂、我们回顾的同时，目的只有一个：着眼于未来！

一般读历史都会觉得枯燥乏味，金一南先生为你写一本好读的历史，带你一同解读中共第一代领袖人物的命运沉浮。用大的视角来解读，使你轻松细致了解历史知识的同时，给你幸福生活中增添一点反向的思考。

读历史，喜欢读国内的作家、作者写的书。这么说是，因前阶段读了尼尔弗格森的《文明》，也写到国内的历史，解读上总是觉得有出入，不能与本土作家一概而论，达不到严丝合缝的境界。历史大家都清楚，但是解读的方式不同，就有了距离。读金一南先生的《浴血荣光》是一种享受，洋洋洒洒厚重的一本书，读起来再轻松不过了。

书中写中共第一代领袖人物的命运沉浮，自然离不开这些领袖人物和历史事件。文章可以独立成篇，又连贯地把历史事件一一写清。由中共“一大” 13位代表折射党的命运艰难开始，直到胜利。这是一个漫长又艰辛的过程，令你钦佩的是：磨难中增长起来的都是智慧，哪怕是用枪杆子制裁，那也是反击的'智慧，就是这智慧带领着中国走向了胜利。

试图改变中国命运，走一条自己的独特道路，想使中国共产党独立于共产国际的三位领袖人物的陈独秀和李立三都没有走成。陈独秀不愿意俯首听命，这位理想主义者，个性极强又喜形于色，豪气的行动派，行侠仗义的那类人。刚烈的性格，最终还是因经济受制于人，服从接受了共产国际的决定，没能使他走向独立自主的道路。

来之不易的今天，在安逸生活中不该忘却，是他们的艰苦卓绝，不怕牺牲的精神使国家独立、自由与富强。就让那些可鄙的人物，静静地躺在历史中，永远地逝去。让那些浴血荣光的领袖们在人们心中永存。在祥和的今天，更要懂得如何珍爱我们的家园和继续发扬与捍卫领袖们打下的江山。

湖读后感 篇2

《寂静的春天》是被公认的开启了世界环境运动的奠基之作，作品讲述了以DDT为代表的杀虫剂的广泛使用给人类生存环境造成的巨大的的危害。全书既有严谨求实的科学理性，又充满敬畏生命的人文情怀。

在这本书中，作者蕾切尔·卡逊，第一次将生态问题严肃而认真地摆在人们面前；人们突然意识到，也许从某个时候起，春天里就再也听不到燕子的呢喃、黄莺的啁啾、云雀的叽喳，田野变得寂静无声……那将是怎样的灭顶之灾啊！

四十余年后，书中所提的滥用药物的情形，不仅没有改善，反而每况愈下。因为人类为了更方便的生活，而隐瞒和蒙蔽了许多事实的真相。许多人因为无知，陷人类于万劫不复的境地。

看看现在的环境，江河湖海，里面或大或小，或多或少，都有一些垃圾，味道极为刺鼻，随着水流，进入地底或海洋，那些垃圾里，有装过农药的瓶子，有生活中用过的纸巾，有一次性的碗筷……这些东西混在一起，形成了新的有害物质。有些人将垃圾扔进去，久而久之，垃圾就多了，垃圾一多，人们就更无所畏惧地将垃圾扔进去，殊不知，时间一长，它们遭受到了危险乃至致命的污染，这就像一个恶性循环。又正如作者蕾切尔·卡逊说的“这种污染在很大程度上，是无法逆转的”，而生活在那的人和其他生物，就会受到未知的伤害，就如阿伯特·施韦策所说的：“人们很难认出自己创造的魔鬼”。

因此，我们必须停用这种不恰当的处理方法，以保存最后一片天然的生存空间。我们要透过新颖而丰富的'想象力与创造力，尝试着去解决和其它生物共享地球会产生的问题。人类唯有更谦卑地敬畏大自然，反省并改正自己的错误，停止错误的方式，才有可能挽救人类自己。

守护田园牧歌吧！让我们返璞归真。回归自然。环境保护，这个是当今世界最重要的一个问题，而这在几十年前却是仅仅是一些生物学家脑子里的想象，而真正使环保越来越受到人们的重视并直接导致后来将环保列入政策法规中的却是一本大家似曾相识又不太熟悉的书——《寂静的春天》，而这本书也是世界上第一本将环保作为主题的书。

1992年，该书被推选为近50年来最有影响的书。这些年来，各国也开始了重视环境保护，同时我们也意识到关注环境保护不仅仅是政府和工业界的事情，更是我们每个公民自己的分内之事。

守护田园牧歌，我们会与万物更有爱地生活在一个蓝天绿地碧水的天地，静看万物生长，和谐共生，草长莺飞！

湖读后感 篇3

老师的眼睛是无声的语言，对我们充满期待；老师的眼睛是燃烧的火焰，给我们无限的热力；老师的眼睛，是纯洁的清泉，永远流淌在我们的心田。

寒假里，我读了《老师的眼睛》这篇文章。文中描写了老师拥有一双温柔、亲切又有魔力的神奇的眼睛。我们的老师又何尝不是呢？

记得小时候，我不懂事，上课时自己坐在位子上不好好听课，全然不顾老师在卖力地讲课，悄悄地玩起了“跷跷板”。拿直尺当“跷跷板”的板，把尺子放在文具盒上，在尺子的.两端各放一块大小不同的橡皮，看看哪个重。老师发现了，并没有批评我，那双温柔的眼睛看着我，好像在说“这个小实验还挺有创意，可是咱不能在数学课让做呀，快收起来，好好听课。”看着老师那温柔的目光，我顿时面红耳赤，比用语言批评还羞愧，我悄悄地收起了“跷跷板”，认真地听讲了。老师看到我知错就改，向我投来欣慰、信任的眼神，那眼神让我记忆犹新。

还有一次，我考试考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老师在讲卷子的时候，我还在美美地想着，我考得这么好，还用听吗？不用了。老师那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投来提醒的眼神，那眼神是在告诉我：“胜不骄，在成绩面前可不能翘尾巴呀”。我马上冷静下来，认真地听老师分析试卷。我发现虽然我考得很好，但有些题型我并没有真正掌握，还有些地方模糊不清，于是认真地在试卷上做了分析。这时再看老师那眼神是那么的温柔，就像一股清泉，流向心田。

六年了，老师那双温柔亲切的眼睛一直陪伴着我们，教育着我们，正是有了那双眼睛的陪伴，我们才从一个个不懂事的毛孩子变成一个个四好少年。想想我们马上就要毕业，就要离开那双陪伴我们六年的眼睛，是多么的留恋与不舍啊！

湖读后感 篇4

“春犹如一朵美丽而圣洁的花，但是这朵花正被人们搞得面目全非。”

读完《寂静的春天》，我受益匪浅，其实应该说读完每一本好书都会这样。

选择这本书呢，主要还是受刘慈欣《三体》的影响，我从《三体》中了解到这本书，起初对本书的了解仅限于“《三体》灵感来源”。

后来了解到本书的作者是一位伟大的生物学家、作家。

这位伟大的女性用笔和大量的实例来唤醒那些所谓的“专家”，唤醒那些被金钱迷惑的人们。

《寂静的春天》推动了DDT等化学杀虫剂的限制使用，直接促进现代环境保护运动的发展，改变了公众对环境问题的认识，可以说为环境保护作出了巨大的贡献。

“寂静的春天”，既是春天，本应鸟语花香，又为何会“寂静”呢？

原来，人们为了提高作物的产量，不计后果地使用以DDT为代表的各种化学杀虫剂，从而导致了无法弥补的.伤害。

人们得病的几率高了，牲畜也会莫名其妙的死去……

各种新型的病毒肆虐。

人们再也听不到鸟儿的鸣叫，再也看不到水中欢快游动的鱼儿。

有的只是体内毒素积累的“毒物”，可笑的是，许多“毒物”还经常出现在人们的餐桌上。

我从网上了解到：在春季的一天，作者卡森的一个做护林员的朋友告诉她，这个春天没有任何鸟儿的足迹，连虫子都很少见了，作者感到十分奇怪，于是经过调查，她知道了真相，写下了这本书。

卡森第一次对人类意识的绝对性提出了质疑。她所坚持的思想为人类环境意识的启蒙点亮了一盏明灯。

世界上又有多少人拥有保护环境的潜意识呢？

反观那些明知故犯，见财眼开的人却又是数不胜数。利益在某些人看来，比命还重要。

说实话，从小到大，我对保护环境的认识仅限于不随手乱扔垃圾、植树造林什么的。

但，这并不算肤浅，这至少比那些只会嘴上说说，就把自己吹得多高尚的人要好很多。

如果每个人都为保护环境做出一点“举手之劳”，那么环境也会好许多。

其实，许多人都是被“利”“欲”给迷惑了心志，要从根本解决问题，首先要克服“欲”，也就是需要“知足”，知足常乐，不能为了眼前小利而失去长远的未来。

在知足中积极进取，树立正确的目标。

还有，我们应勇于揭下虚伪与谎言编织的糖衣，正视现实。

如若不然，到最终，只不过是演了一场自欺欺人的闹剧罢了。

卡森的《寂静的春天》很深奥，我并不能完全理解它，以我的知识层面，也不可能做到那个地步，但我知道，就凭我所理解的，也足以为世人敲响警钟了。

湖读后感 篇5

《浴血荣光》一书，由中国人民解放军国防科技大学战略研究所所长金一南教授所著，主要讲述了在当时的国际国内形势下，第一代中共领导人如何探索革命救国之路，如何与共产国际博弈，如何化解党内斗争，如何排除一切困难，如何在夹缝中成长，如何在逆境中壮大。纵观全书，均是用生动的历史事件，详细讲述中共第一代领袖任务的命运沉浮。阅读这些历史故事，使人仿佛置身于风云激荡的战争岁月中，并且思考若是自己，在当时会作出怎样的选择，走怎样的道路，能否不畏生死，不计较个人得失，坚定信仰，保持纯粹。

《浴血荣光》的特点在于它并不是就历史而讲述历史的泛泛而谈，而是非常客观、生动、真实、深切地一一分析着那段岁月痕迹的同时，也在分析着那些中共第一代领袖人物的思想、观念、行为、动机和抉择。尽管他们最初都是站在了中国共产党的行列之内；尽管他们曾经的丰功伟绩让人难以忘怀，但是历史巨轮的前行过程中，注定着这些完全不同的人们因为各自不同的信仰而做出截然不同的行动来。书中便是一一结合着历史，分析着这些人物的行为动机。在这本书中，我们看到的'不是有所掩饰或者浮夸的事实。而是真真与共产国际博弈，如何化解党内斗争，如何排除一切困难，如何在夹缝中成长，如何在逆境中壮大。纵观全书，均是用生动的历史事件，详细讲述中共第一代领袖任务的命运沉浮。阅读这些历史故事，使人仿佛置身于风云激荡的战争岁月中，并且思考若是自己，在当时会作出怎样的选择，走怎样的道路，能否不畏生死，不计较个人得失，坚定信仰，保持纯粹。

湖读后感 篇6

蒂莉阿姨说的那句话：“是啊，我现在就只有我的大卫了。”让我很感动，一位不是亲人胜似亲的阿姨和他那变化莫测的魔法箱，带给了大卫爱。

其中，我最喜欢的人物是——蒂莉阿姨。她是继大卫之后，作者用的笔墨最多的一个人物。从字里行间，我可以充分的感受到爱，蒂莉阿姨对大卫的爱。正因为她爱他，所以每时每刻的'陪伴着他；因为他爱她，所以接受了老师的邀请，给同学们带来了精彩的表演。

此时此刻，她仿佛活了一样，出现在我的面前，带给了我爱。

湖读后感 篇7

合上书页，手上的动作有些沉重，抬眼望向窗外，却松了一口气，还好，仍旧是熟悉的那片天蓝，仍旧可见几抹快速掠过天边的身影，在这个春天里分外可爱。

春，自带着颜色和声音的字符，是野花初绽，嫩蕊上还沾有露水时的一抹惊艳，是柳枝招摇，新芽微绿时的那份惬意，是在耳畔的热闹，各种各样的不休，听着，却很踏实。

大自然慷慨恩赐的美好，我们早就习以为常。很难想象失去了色彩的寂静的春天。在书本一开头，作者便给我们讲述了一个美丽村庄突变的故事，但这仅仅只是噩梦的开始，当春天都变得不一样了，人类末日的警钟也就敲响了。

有些愚昧无知的人类总想着要征服自然，从过去到现在，自以为是地为地球修剪他们所谓的不和谐的枝丫，殊不知，人类从不会是地球的主人。我们没有权利去决定任何物种的存亡，更何况以种种残忍的方式。在没有遵循自然规律消灭被称作“害虫”的它们的同时，我们也在一步步毁灭自己。蕾切尔·卡森女士在书中多次提到了农药和除虫剂等化学药品的'危害，这一切像是人类给自己埋下了一个时刻威胁生命的炸弹。而且这种危害会随着时间不断加深，影响我们的子孙后代。

在过去漫长的时间里，自然万物经过自身调整达到了微妙的平衡，这也就是我们所说的生物链，一切物种的繁衍生息都遵循自然法则。后来人类出现了，一开始他们能和自然和谐共处，昼出晚归，农耕布织的生活方式并没有影响这一平衡，再后来，人口迅速增长，工业蓬勃发展，人类渐渐发现慢悠悠的生产效率并不能最大化满足自身需要，加上天灾和虫患的严重打击，他们开始想办法改变现状，以获取最大利益。而贪婪一旦显露，便会疯狂滋长，最后一发不可收拾。

慢慢地，田里的虫子少了，无论是“益”还是“害”，天空上也没有了鸟儿成群结队的身影，甚至，许多地方的水源出了问题，孩子们病的病，身体也变得孱弱。但愚蠢的大人们此刻正为庄稼的增产欢呼雀跃，不计后果地打破了自然规律，受到的会是自然无情的惩罚。

当他们在寂静的春天醒悟过来时，一切都迟了，想让万物恢复原状，他们要付出成百上千倍的代价。

地球是我们的家，我们与这大自然的一切生命同呼吸共存亡，我们一起享受每个春天，作为这个大家庭的重要一员，我们更是有责任去守护这春天，用和谐的办法，而不是耍着“小聪明”残害其他生命。

全力守着这绿色的希望吧，因为这不仅仅是我们的春天。

湖读后感 篇8

佐贺的超级阿嬷是一个积极乐观的外婆，她总是有着神奇的法子，让本来哭闹着舍不得妈妈的昭广，转眼间长成了阳光快乐让人爱的运动少年昭广。外婆有着超级法子，她笑声不断，让他们化解贫穷。

这本书主要讲：因迫不得已而把年仅8岁的昭广寄养在外婆家，在极端艰苦的日子里，乐观的外婆总有神奇的法子，让生活充满温暖、力量和希望，让家永远充满笑声。渐渐昭广和外婆相依为命：习惯和外婆1一起赤脚去河里捞各种日常用品习惯；每天在操场上进行着免费的运动跑步。看着孩子气的.外婆，我的耳边似乎想起昭广肚子的咕噜声和外婆爽朗的笑声；“什么，先吃饭？是你你神经过敏啦！”

阿嬷真是个善良而富有同情心的人！她为了制止住思念母亲而想坐火车去广岛的昭广，费劲心思；因为同情小偷请他们吃饭；和乞丐成为朋友，定时给他们吃的……外婆虽然如此快乐爽朗，但她却用心支撑这个家。当几个儿女离开了家，她守着家，这个家更加充实，不再孤单。昭广走时，家里少了一个伙伴，少了一个说话的朋友，外婆当然不愿意又孤孤单单一个人，她伤心地喊“：不要走！”但她在感情和前途两个选择，痛苦地选择了昭广的前途。这让人多感动的伟大的爱呀！

外婆是一个乐观的人，但她告诉我们成长路上只要有同情心就能快乐，使成长路上不再孤单。

2023感恩工作读后感(范本12篇)

这本感恩工作读后感作品能够给许多读者带来更多对生活的思考。记录下个人感想有助于我们更好地面对情绪。请阅读以下文章，编辑特意为您收集了与“感恩工作读后感”相关的内容，希望这篇文章能给您带来新的收获！

感恩工作读后感 篇1

为快乐工作，做常怀感恩、心态最优的调查干部

每个人都有不同的工作轨迹，但不管如何不同，我们都要拥有一份感恩之意，对单位有份忠诚之心。感恩的态度可以改变一个人的生活。感恩不仅是一种良好的态度，也是一种奉献。当你怀着感恩的心情工作时，你不仅会工作得更快乐，而且会工作得更好。建立在感恩基础上的忠诚可以说是一种无尽的力量展示。

“对工作心怀感激，激情是工作的灵魂，点燃你工作的激情，为快乐工作”。同样是在为建教堂敲石头的三位工人，在回答“你在干什么？”问题时，流露出截然不同的心态：

第一位工人没好气地回答：“我正在用这个重得要命的铁锤，来敲碎这些该死的石头，这真不是人干的工作。”第二位工人无奈地答道：

“为了每天500美元的工资，为了一家人的温饱，我才干这份敲石头的粗活。”第三位工人眼光中闪烁着喜悦的神采：“我正参与兴建一座雄伟华丽的大教堂，落成之后，这里可以容纳许多人来做礼拜，想到这些我心中就会激动不已，也就不感到劳累了。

”工作中就要像第三种工人那样，心怀感激地倍加珍惜组织工作岗位，充分享受着工作的乐趣和荣誉，为生命的尊严和人生的幸福而努力工作，做社会最需要的人。

调查业务为我们展示才华、实现价值搭建了平台。我们的知识和经验都是在这个平台上一点点积累起来的。我们的能力和素质在这个平台上逐步提高，我们的生活经验在这个平台上不断丰富。因此，要常怀感恩心，感谢组织和大家的关心。做到“有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨”。

要把品位看得重一些，把地位看得轻一些，保持虚心学习的豁达态度，耐得住寂寞的乐观心境，甘于清贫的廉洁美德。做一个心理健康、心态积极的人，向“船锚”学习，静得下心、沉得下身、默默奉献。坚守岗位，牢记责任，善于在工作中寻找乐趣，在寻找乐趣中快乐工作，在自我牺牲和奉献中升华价值。

总之，《你在为谁工作》这本书再一次在我们熟知却容易忽略的地方重重画了个惊叹号。它告诉我们，工作不仅是挣钱的工具，也是我们生活中非常重要的一部分，要珍惜和珍惜它。不要这山望着那山高，轻易改变自己的方向。

对现有的工作，我们要拿出高度的热情和忠诚去完成。对我们的同事，要把他当成朋友。用快乐的心情去面对每一天的工作。

在接受工作的同时，我们要积极承担相应的责任，接受工作的全部而不仅仅是利益和幸福。感恩，抓住机遇，做单位，为自己创造财富和未来！正如书中所说：

“钻石就在你家后院”。

感恩工作读后感 篇2

受滴水之恩，当涌泉相报，无论东西方，无论古今，这都是我们为人处世的准则，它促使我们的社会变得有思想、有内涵，让我们的人生处于一个积极向上的态度。

当我们来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受社会带给我们物质和精神上的一切成果了。我们的父母给了我们生命，使我们能接触这个绚丽多姿的世界；我们的老师赋予了我们知识，我们用它来设计未来；我们的政府给了我们这么一个和谐安宁的环境，让我们无忧无虑地成长；我们的工作单位培养了我们自立生活的能力……当我们当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感恩那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感恩那些建筑工人；当我们出行，要感恩司机……懂得感恩，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

感恩是一种心态。常怀感恩的人，才能以积极的心态处事；常怀感恩的人，才能不怨天尤人；常怀感恩的人，才能坦然面对一切。许多人面对人生的一点不顺，便开始抱怨：抱怨上帝不公，抱怨人情淡薄、人性黑暗，抱怨命运多舛、时运不济。其实，不论身处何种境地，只要常怀感恩之心，便会感觉到身边的温暖，在你的身边，还有许多人在默默地支持你、祝福你。拥有感恩之心的人，必将拥有肯定自我、超越自我的力量。失败时，感恩的力量助你前行；成功时，感恩的力量让你不骄不躁。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样才会有一个积极的人生观，保持健康的'心态。懂得感恩，才会真诚付出。当我们怀着一颗感恩的心去工作的时候，我们才真正明白自己的责任，有了责任心我们才可能发挥我们的最大能力去工作来创造更大的价值。

如果没有感恩之心，就不会懂得爱，就不会珍惜自己的拥有，就不会去主动奉献，人就会变得了无上进从而贪婪自私，这样的人长期生活在一个担心吃亏怕受伤害的环境中，能有什么快乐？

所以我们都要有一颗感恩之心，可是要把感恩之心变为行动,变为生活和工作的一部分，变为个人修养的一种方式，还在于自己的所作所为。生活中，感恩无边，一句话语，一个行动，一点关怀，都能表达和阐释感恩的真谛；工作中，感恩无言，一份努力，一点进步都能表达一份真情与心愿。

作为一名员工，我们必须懂得感恩并带着感恩的心去工作。工作单位是我们的衣食父母，给予了我们就业的机会，我们不能把它仅仅作为谋生的手段，我们之所以工作，本质上是为了生存，实质是在创造价值，把我们创造的价值奉献给社会，奉献给那些帮助过我们的人和需要我们去帮助的人。只有懂得感恩，我们才会竭尽所能、主动、高效、热情地完成自己的任务；只有懂得感恩，才会把领导、同事看成是同舟共济的伙伴和推动企业发展的合作者，而且只有每一个人都努力做好自己的工作，企业才会发展，社会才会前进。只有整个社会前进了，我们才有权利享受更多的恩惠。

让我们带着一颗感恩的心去努力工作吧！只要我们充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻！

感恩工作读后感 篇3

最近，我读了《感恩心做人，责任心工作》这本书后，感触颇深。也使我明白了很多做人的道理。人生一世，无外乎两件事，一是做人，一是工作，感恩世间种种，以感恩的心看待世界，这是做人的基本原则，怀着责任心，以主动积极的态度做好任何一件事，这是事业成功的保障。

通过读这本书，使我更深刻的知道，有爱就有感恩，有生命就有感恩，当你学会了感恩，也就找到了自己的责任。我们的人生充满感恩，从呱呱落地起，我们就要感恩父母，是他们把我们带到这个世界上来，体会生命的精彩；懂事时，我们要感恩朋友，是他们让我们体会到友情的滋味；上学时，我们要感恩学校和老师，是她们培养我们，给我们锻炼的机会；踏上工作岗位，我们要感恩单位，是他们给我们一个展示才能的舞台，如果我们能够在职业生涯的路途上遇到一位知己的领导，领导的指点和帮助，会使我们受益终身，所以我们更应该对领导的知遇之恩抱有感恩之情。

正如书中所说，让生活的每一天都充满感恩情怀，这样，我们就学会了宽容，学会了承接，学会了汇报和付出，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。我们将能够生活在一个感恩的世界里，这个世界必须非常美丽，我们的生活将变得更加美好。

责任心是工作成功的保证。前人的经验告诉我们，付出就没有回报，不付出就没有回报。没有不好的工作，只有对自己的工作不负责的人。既然我们从事了一个职业，选择了一个职位，我们就必须接受这一切。在从事某项工作时，不能忘记自己的责任，时刻提醒自己工作就是责任，把工作做好。

责任，是工作出色的前提，是职业素质的核心，工作贵在精益求精，要做到精益求精，就要有强烈的工作责任感，对工作负责，就是对自己负责。责任可以让人勤奋，让人努力，让人上进，让人勇敢，让人清醒，让人理智，让人有为。我们只有具备了尽职尽责的精神之后，才会产生改变一切的力量，只有踏踏实实去做好自己面前的工作，才能在自己的工作领域有所成就。

我们作为一名医务工作者，既然已从事了这种职业，就必须接受他的全部，就算是屈辱和责骂，那也是工作的一部分，工作不仅仅是给你带来益处和快乐的，也只有这样才能把我们的工作做好。只要我们都怀有一颗感恩的心来对待我们身边的人，以一颗高度的责任心来对待工作，那么我们每个人的家庭必温馨美满，事业成功，社会也必定和谐繁荣，相信我们的生活会越来越好。

感恩工作读后感 篇4

首先，请允许我代表所有的青年教师感谢学校重视我们青年教师的发展，组织“青年新秀”评选的活动，督促青年教师成长!今天能站在这里代表青年教师演讲，我深感荣幸，但更多的是诚惶诚恐和不安，因为我深知我们外中有太多优秀的青年教师，在此也希望学校多组织这样的活动，给更多的青年教师展示自己的机会!

七年前，刚刚大学毕业、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是学外语的，就去外国语中学吧”的建议下，报考了我们学校，从此，踏入了人生新的征程。我从__年开始当班主任，__年送走了自己第一届毕业班。现在，我是初二六班的班主任，教初二5.6班的英语课，担任初二年级英语备课组长，还负责学校的英语角。这一路走来，每一点滴的进步，都离不开我们外中这个温暖的大家庭给予我的鼓励，离不开各位亲爱的同事对我的帮助!每一次回首自己走过的路，我都深深的感激生活，感激让我选报了外中的朋友，让我入对了门;更感激所处的优秀团队，团结务实的英语组、年级组和外中这个大家庭，让我一次又一次取得进步;也感激自己在最青春的日子里选择了努力奋斗，让自己拥有了七年无悔于青春的前行。忘不了每次公开课前英语组同事们一遍遍耐心的听课;忘不了当班主任之初，鲍校长每个早读从我班走过时的悉心的指导;忘不了在感到挫败犹豫时付主任的和风细雨的鼓励，;忘不了太多的同事总是在我需要的时候伸出无私的援助之手，忘不了我生病时各位同事不顾酷暑亲自到我家去看望我，鼓励我……

正是有这样优秀的团队和集体，所以我才丝毫不敢懈怠，一直在积极努力，七年来，在各位领导的亲切关怀下，在各位同事的热心帮助下，当然，也在我自己的刻苦努力下，我还是取得了很大的进步的：教学业务上，我先后获得：鹤壁市优质课一等奖、鹤壁市职业技能大赛一等奖、鹤壁市教学之星、河南省优质课一等奖、多次获河南省论文一等奖、课件制作一等奖、和同事一起参与的市课题研究于去年结项，并多次获校内各项英语活动先进个人。作为班主任，在班级管理和成绩方面，__年带的第一届毕业班考入全市前500名15人，超额50%完成了学校订的10个人的目标，同时我班有多名同学考入我校高中部。我也获得了中招优秀班主任。后又获得两次校优秀班主任，多次获校德育课先进个人。

比起这些荣誉，我更欣喜的是得到了各位家长和学生的认可和肯定。第一届学生毕业两年了，家长们还会和我打电话探讨孩子的情况，进步了、退步了、是否早恋了?让我和孩子去谈心;生病出院了，学生们第一时间捧着鲜花来看我;每逢节日，因为成绩太差当兵走了的杨中华总是准时打来电话;前几天彩排节目遇见我原来的课代表，现在在我校读高二的张云雪同学，她问我：“老师，你还记得我们之间的约定吗?我曾在全班同学面前承诺我将来要带你去阿尔比斯山滑雪，我现在几乎每天跑操时看见你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力才有能力兑现自己的诺言，您可一定要锻炼好您的身体!”她还说：“老师，你知不知道，我在一次很难得的演讲机会上，讲我的老师，说的就是你和王__老师。过后很多人羡慕我，你为什么遇见那么好的英语老师和班主任?”王__老师是我努力的榜样，但能被学生肯定，这何尝不是一种荣誉?

感恩工作读后感 篇5

用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。

这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。

当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。

“读书年”的开展，“干部作风建设”的.学习，有些教师认为这与我们有什么关系，平时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学习，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己平凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不平凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学习、提高。

评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学习的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学习了“三大工程”，学习了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。

对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。

在这本书有这样一个故事：

有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”

感恩工作读后感 篇6

前阵子项目组织大家一起学习了《感恩心做人责任心工作》这本书，让我受益匪浅，书中通过对感恩和责任的深入解读，探究了现代人精神缺失的根源，为现代人重塑世界观和人生观，完善员工职业培训，实施“心本”管理，塑造企业新主人翁精神提供了全新的解决方案，对职工自理自省也提供了很好的启示。

感恩是一个古老的话题，自古以来就一直在延续。我认为大家首先应该想到的是感恩父母，父母赐予我们生命，教会我们吃饭走路说话，父母给了我们太多太多，但他们只希望我们茁壮成长希望我们健康幸福，他们从来没有想过让我们去感恩去报答。可是我们必须记得父母的含辛茹苦父母的起早贪黑，不要认为父母为你做的一切都是理所应当天经地义，让我们把感恩之心化作平时的点点滴滴，让父母感受到我们的爱。

其实感恩无处不在，感恩世间的种种，以感恩的心来看待世界，感恩亲人朋友同事，感恩花草、阳光和空气，不要以为人类是地球的统治者就可以为所欲为，肆意破坏。懂得感恩的人总是用更严格的要求约束自己，这是一种自律。只有懂得自律的人才能取得成就。

对于“责任”，书中这样描述：我们大部分世间都是在工作，所以有人说：假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱。

虽然工作不等于生活的全部，但谁能真正把工作和生活分开呢？既然我们选择了一个职业和一个职位，我们就必须全部接受。甚至羞辱和责骂也是工作的一部分。工作不仅仅是给你带来益处和快乐。

所以我们应该学会承担责任。最基本的是要熟悉自己的工作职责，了解自己的工作范围，主动做自己职责范围内的事情。千万不要等领导安排。有一句话是这么说：责任胜于能力。

这并不是对能力的否定，因为一个人拥有卓越的能力而没有能力就像一颗炸弹，没有人能够**炸弹的后果。一个拥有强烈责任感的人能在承担责任过程中承受住压力，克服困难不断增强自己的能力，而逃避责任的人，能力在逃避和推脱中日渐“萎缩”。

作为中铁二十局的一名职工，我深深感受到二十局大家庭的温暖和各级领导对我的关心，在这个大家庭里已经两年多的时间，我收获的不仅仅是专业的知识和现场的施工经验，还有为人处事的正确方法以及做人的道理，就我本身而言，我会以十二分的努力去回报去感恩。同时，我也知道我肩上的责任。我将更加努力学习，更加努力学习，严格按照规定操作，确保保质保量完成各项工作。安全比天更重要，责任比山更重要。我将尽我所能为二十局的安全生产作出贡献，为二十局的美好未来作出贡献。

感恩工作读后感 篇7

予人玫瑰、手有余香

坦白的说，拿到《用感恩的心去工作》这本书时，吸引我认真读下去的是扉页中的那一段话：“用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己宽以待人。”

知足惜福,用感恩的心去工作。当我读完这本书，我终于明白为什么有些人工作并快乐和成功，而另一些人却满腹牢骚，什么也做不到——都是因为他们是否有一颗感恩的心。感恩和责任是专业精神的源泉。履行责任是发自内心的感恩行为，责任是事业成功的基石。

在现实中，许多人可以生活在感恩之中，但却不能工作在感恩之中。不懂感恩的人每天总在抱怨工作环境不好、抱怨自己的工资不高、抱怨上级太严厉、抱怨电脑速度太慢、抱怨空怀一身绝技却无人欣赏……爱抱怨的人为何总说生活太累，因为他只看见了自己的付出，却未看见自己的收获，他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不会抱怨生活，因为他明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就会觉得很知足并感恩——是抱怨把感恩的心越抛越远，心存感恩的人永远不会抱怨，我们应当用感恩的心驱逐抱怨的恶魔。

心中无魔，方能成正果，当我们在计较自己得到了什么时更应该多考虑自己付出了什么、奉献了什么，我们应该让浮躁的心在感恩中沉淀，学会用感恩的心看待周围的一切，珍惜已拥有的一切，不经意间你会发现，原来生活如此美好，原来成功就在身边……

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。生活在这个世界上，不能一帆风顺，各种失败、无助都需要我们勇敢面对，豁达应对。英国作家萨克雷说：

“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！

“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的地位卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

“给自己安装一颗感恩的心，对拥有的一切心怀感激，学会感激生命中的一切，包括人、事、物等。从我们刚学会走路的时候起，我们就不断地接受来自亲戚、朋友、领导、同事甚至陌生人的爱、帮助和支持。这一切都化作春风和春雨，让人浑然不知，却并非理所当然。”鸦有反哺之义、羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况人乎？

心怀感恩，生活里才会少一些怨恨和烦恼；心怀感恩，心灵上才会多一份宁静与安详；心怀感恩，工作中才会多一些宽容和理解。感恩，让我们明白自己拥有的一切如此美好。

在上天赐予我们的礼物中，工作是最美好、最宝贵的礼物之一。寓言中，乞丐的三个愿望是：成为一个富人，上帝帮助他实现；成为一个年轻人，上帝帮助他实现；不工作一辈子，当第三个愿望提出时，他又变成一个乞丐。

上帝说：“如果你不工作，整天无所事事，那该多么可怕啊！一个人只有工作，生命才有活力。

现在，你把我给你的最大的恩赐都扔了，自然就一无所有了。”这则寓言告诉我们工作对一个人的价值和意义。工作给了我们稳定的工资，解决了衣食住行等生活需求，给了我们实现人生价值的机会。我们应该感恩，培养领导者，成就同事，帮助人民

感恩不仅仅是为了报答，因为有些祝福是我们无法报答的，有些祝福是无法等量报答的。只有用纯洁的心去永远铭刻，才能真正善待给你恩惠的人。

我们来到这个世界并不是为了活着而苟且残生，大自然的恩泽施与、别人的恩泽施与才是有质量生存的保证。生存的必须需要我们回报、需要我们感激。生存需要工作，生存需要报酬，工作丰富了生存的内涵，工作给了我们生存的物质条件，工作也给了我们展示生命价值的舞台。

我们有责任支持我们的家庭，我们有本能地需要反映我们的自我价值。所有这些都必须通过工作来实现。工作是解决生存问题的基本要素之一。我们有工作，不是因为我们有能力就可以得到工作，。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。

如果你明白你工作的重要性、你的责任，那么你就会认真工作，这恰恰是别人需要你的体现、你的重要性的体现——你对别人来说有多么的重要。

你工作能力多强，既是你自我价值高的体现、对自己负责，又是你的责任心——对他人负责的体现；你会知道自己多么的有能力，你越有能力，需要你的人越多，因为你在引导帮助服务于他们；你多强，就会得到多大的认可、也被多少人需要，没有能力的人，谁也不需要，是别人的负累。对谁也不重要。其实，人，活的有价值、有意义才会真的快乐。

怀着感恩的心去工作，你就会明白，工作不仅是谋生的手段，也是我们自我发展和自我价值的平台。没有了这个平台，我们的能力则无从体现。所以，感恩会让我们敬业。

怀着感恩的心工作，人与人之间的关系才会真诚。员工衷心感谢公司的培养，老板衷心感谢员工的帮助。员工和老板之间的合作是默契的。就业和被就业之间的关系将成为朋友之间真诚的伙伴关系。所以，感恩会让我们对老板忠诚。

带着感恩的心去工作，就会包容别人的错误。从不犯错的员工不是好员工。第二次犯同样错误的员工可能仍然是好员工。感恩会让我们变得宽容，与同事和谐相处。

所以，感恩会让我们拥有良好的人际关系。

有了专业精神、忠诚和良好的人际关系，你就会有主人翁意识。你必然会“不找任何借口”，“注重细节，精益求精”，“用最好的方法提高工作效率”，以最好的态度，最强的执行力，努力完成好工作任务，以感谢企业提供的良好的工作环境，以感谢领导的栽培，以感谢同事的帮助。

树叶在空中盘旋，谱写了一首感恩的乐曲，那是树对大地的感恩；白云在蓝天上飘浮，画了一幅动人的图画，那是白云对蓝天的感恩。因为感恩可以让这个社会多姿多彩，因为感恩可以让我们拥有真诚的友谊，因为感恩可以让我们了解生命的真谛——同样，带着感恩去工作，成功就在我们面前！

感恩工作读后感 篇8

《感恩的心》读后感：有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。你听见了吗?这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩儿深深打动，变得舒缓了的雨线又添了柔情。你看见了吗?雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心的走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。你感受到了吗?那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。“…我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我?天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦…”《感恩的心》，无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。《信心让你变得更杰出》读后感一位画家，为坐在马路边正在乞讨的一位乞丐画了一幅脸部素描。起初，乞丐并没有认出纸上那个神态自信、倨傲不羁的人就是自己。当画家向他指明后，他显然十分震惊。半晌之后，他语气坚定地告诉画家：“如果这就是您眼中的那个人，那他就一定是将来的我。”果然，若干年后，再次出现的他已经获得了事业上的成功。这是《读者》刊登的一则短小精悍的小故事。述说了这样一个发人深省的人生哲理：自信，可以让人生更加精彩！人生的旅途上，本来就布满了荆棘，能否抵达理想的高地，就看你有没有勇气穿越过去。而这勇气的组成因素中，最为关键的当然是非自信莫属了。你尽可以先别想着前面的路有多么难走，而要相信：我一定能走过去！然后鼓足勇气，大步向前；而不要红着脸，腼腆地自言自语：“我…我不行。”如果你不去做生活的主人，那你只会成为自卑的仆人！将在懊恼与嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，阔步走进荆棘丛吧！当你伤痕累累地走出来时，温暖的阳光将会洒满你的全身，每一个毛孔都将感受到金色的喜悦。只有经历过苦难的人才会懂得：信心对于成功是多么重要。所以，请大声告诉自己：“我--能行！”课堂上，有问题尽管回答，别因为害怕可能的出错而犹豫不决。不必担心别人的嘲笑，因为只有你才是站着说话的巨人！而别人，只是坐着听话的矮子。相信自己：我能行！赛场上，看着同学疾弛于跑道，犹如体育健将，不要退缩。谁一出生就会走路?别因为担心“技术不行”而怯场，勇敢地去试试、多练练，也许在不久的将来，赛道上又多了一名风驰电掣的健将，那极可能就是你！相信自己：我能行！丹尼斯•；威特勒曾说过：“成功者的态度包含众多的成份。但是，最重要的是具有自信心。”朋友，请高高举起信心这盏明灯，它将引导你在漆黑的夜里找到光明的前途。《因为那是免费的》读后感老张一直患有高血压，这几天又觉得身体不适，正好楼下来了一辆免费体检车，于是老张便去免费量了血压。大夫告诉老张，血压正常，没事！傍晚，老张却住进了医院，原因是血压太高。人命关天，老张差点让大夫给耽搁了。但因为人家是免费和，一家人不好说什么。而王妈一家人却被怀疑是肿瘤，吓得王妈全身都是虚汗。王妈一家人火急火燎，灾难般忙乎。请假的请假，打车的打车，取钱的取钱。一通折腾后，医院告诉王妈，无事。王妈一家人肚子的气，但想想误诊大夫是免费的，也算了。星期天，街头来了修电器的，是免费的，做好事。老刘便将电视机动搬到街上，小病却神整成了大病，本来是无声，现在又没影儿，老刘极不痛快。但因为人家是免费的，老刘不好意思去和人家较真。出门旅游，一名胜风景区送每人一便袋当地食品，全部是免费。品尝后，大家都感觉得沮丧，但因为是免费的，大家都不知怎么办，反而觉得是自已先占了人家的便宜，所以吃了亏也就只好活该了，只记住了下次别再占便宜。商店搞美容活动，免费为漂亮女士们涂脂抹粉。一些女士便被免费小姐一通摆弄，左一块、右一块地涂得满脸香色。回家后皮肤却异样，红红肿肿的满是疙瘩。女士们本想投诉，但想想人家是免费的，只好忍着。植树节，大街上搞宣传每人一份宣传材料，并免费送小红帽一顶，或小背心一件。大家拿回家去，发现小红帽、小背心都是无法穿戴的劣质品。年底，某大型新华书店送挂历，只要顾客肯赏脸，肯迈步进去，便送精美持历一本，价值20多元。谁想，拿回家去，大家却发现，2月给印成了3月，5月还少了一天，这样的严重错误。如按此挂历过日子。大家肯定找不着北。但是想想人家是免费的，便没有人去找书店算账。好多人家装修房子，总喜欢去一些免费量房，免费设计，免费报价的公司，先不管这个公司人怎么样，口碑怎样，质量怎么样，就让他免费作平面报价甚至效果图，结果是房子量得不是大了就是小了，有的根本就变了样。平面嘛，粗糙得很，哪是设计啊，只是放置一些图形，老幼都知道的，报价更不说了，一项一项，哪是哪，分不清数量多少，无依据，等到最后，决算只是加啊加，效果图只是忽悠业主，没有出实际尺的立面图，只是调个角度差不多人家的房型，等到开工时，发现按图根本做不了，不是咱家的`尺寸，简直大相径庭，一切都是免费惹的祸。而国外就大不相同了！国人的免费只在吸引消费者上当！一次出国，也是旅游，所住的宾馆要免费请我们吃一顿晚餐，中国人大都不感兴趣，因为国内的免费，我们多少都领教过了，但是我们还是去了，谁想，每道食品都比平日强，真是味美色鲜。我们极兴奋，问服务员，这顿饭怎么这么好，服务员回答：因为是免费的。我们还免费坐了一次游轮，到了海边，我们惊讶地发现，那是一条无比漂亮的高级游轮。外国领队告诉大家，因为是免费的，所以必须是最好的。我们回国前，外国女导游在飞机场免费为我们每人发放一件纪念品，我们发现，它比人们在商店里见到的同等工艺品强多了。我们同时还知道，因为是免费的，所以才是最好的！《别盯着杯子》读后感夜深了，但毫无睡意的我随手拿起一本不知已看过多少遍的《读者》翻了起来。当翻到一篇文章时，我被深深地吸引住了…这其实是一篇已被我走马观花过好多次的文章，从未细读过。因为未曾用心去感受，所以一直没能理解。但是，今晚不知怎么的，读着读着，眼睛竟湿润起来了…有一段话给我触动极大：“如果生活是水的话，那么，工作、金钱、地位这些东西就是杯子。它们只是我们用来盛起生活之水的工具。杯子的好坏，并不影响水的质量。如果将心思花在杯子上，你哪有心情去品尝水的苦甜，不是自寻烦恼吗?”这段话让我不由联想到自己。不错啊！我们作为学生，主要的任务就是学习，而如果我们把过多的精力都放在“杯子”上，也就是：整日考虑穿什么衣服漂亮啊，斟酌用什么文具会让同学羡慕呀，寻思什么东西好吃；或是左思右想着交际、追星、时尚等话题。那我们还哪有心思放在我们的“水”--学习上呢?通过文章，我已经明白，那一切不过只是盛起生活之水的杯子而已，而“水”才是我们真正需要的。试想，对于贝多芬而言，上帝是多么不公平：失恋，逼得他几乎自杀；贫困，使他差点儿行乞；耳聋，令他这样一位伟大的音乐家竟永远无法听到声音…但是，他并没有退缩，因为于他而言，只有音乐才是他心灵的载体，只有音乐才是他生活之水；其它的一切，无非是盛起水的杯子罢了。也正因为他不依赖杯子的好坏，一心琢磨着如何使“水”如何格外甘甜，才能给世人留下那么多激动人心的伟大乐章。我们倾听那动听的音乐时，分明听到的就是他心灵深处“水”在流动的声音…我也曾迷失过方向，我也曾迷茫、徘徊，那全是因为“杯子”作祟。现在，我终于“参透”了。我想：我也该抛下那些华而不实的杯子，转而专注地去品尝生活之“水”的甘甜了吧！

感恩工作读后感 篇9

知足惜福, 用感恩的心去工作。看完全书我终于明白为什么有的人工作并快乐着，事业有为，而有的人却满怀抱怨，一事无成，一切源于是否有一颗感恩的心。感恩和责任是专业精神的源泉。履行责任是发自内心的感恩行为，责任是事业成功的基石。

知恩图报是做人的的基本准则之一，然而现实生活中却不乏冷酷无情、自私自利的人。那个到山里采风时资助穷孩子建房的记者，他想不到他的资助会变成受助者理所当然的索取，被助的人毫无感恩之心；丛飞，一个平凡而又伟大的演员，散尽家财帮助别人，生命垂危之时却没有一个被助者来看望他、回报他！这是人心麻木、道德缺失的表现。

也许丛飞不想别人报答他，也许这只是一个罕见的现象，但足以让捐赠者伤心失望，传播丑恶现象，让社会蒙羞。因此，感恩教育迫在眉睫。如何才能拥有感恩之心？

“给自己安装一颗感恩的心，对拥有的一切心怀感激，学会感激生命中的一切，包括人、事、物等。从我们刚学会走路的时候起，我们就不断地接受来自亲戚、朋友、领导、同事甚至陌生人的爱、帮助和支持。这一切都化作春风和春雨，让人浑然不知，却并非理所当然。”

乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，而动物们还是这样，人类何况呢？心怀感恩，生活里才会少一些怨恨和烦恼；心怀感恩，心灵上才会多一份宁静与安祥；心怀感恩，工作中才会多一些宽容和理解。感恩，让我们明白自已拥有的一切如此美好。

在上天赐予我们的礼物中，工作是最美好、最宝贵的礼物之一。乞丐的三个愿望：成为富人，上帝帮助他实现；成为年轻人，上帝帮助他再次实现；一辈子不工作，当第三个愿望提出时，他再次成为乞丐。

上帝说：“如果你不工作，整天无所事事，那该多么可怕啊！一个人只有工作，生命才有活力。

现在，你把我给你的最大的恩赐都扔了，自然就一无所有了。”这则寓言告诉我们工作对一个人的价值和意义。工作给了我们稳定的工资，解决了衣食住行等生活需求，给了我们实现人生价值的机会。我们应该感恩，培养领导者，成就同事，帮助人民

然而生活中却有这样一些人，取得了一些成绩就沾沾自喜、自认为无所不能，忘记了成就自已的工作、领导、同事、客户等，忘记了是这一切才是自已成功的基石，不懂得感恩的人取得了成绩就只会索取，达不到目的就会抱怨，而抱怨会把感恩越抛越远，就会陷入抱怨---失败---抱怨的怪圈，就会离成功越来越远。还有一些人拿到了就不能抱怨，但不满意，然后继续抱怨。当我们在计较自己得到了什么时更应该多考虑自己付出了什么、奉献了什么，我们应该让浮躁的心在感恩中沉淀，学会用感恩的心看待周围的一切，珍惜已拥有的一切，不经意间你会发现，原来生活如此美好，原来成功就在身边！

把玫瑰送给别人，手上有香味。帮助我们能帮助的人。你会得到意想不到的结果。一个懂得善待他人的人，会有一个良好的人际关系，会受到他人的尊重，会有一个非常好的生活环境，而且会更有可能成功。良好的人际关系不是靠能言善辩、巧言令色得来的，而是靠真诚待人、诚心助人，困难时不忘施恩赢得的，朋友间如此，生意伙伴间如此，领导下属亦如此。

老乔治三英镑的红烧肉告诉我们一个施人恩惠创造的经营奇迹，而世界汽车销售大王乔.吉德拉“决不营销汽车，只营销真诚的问候”的营销理念更让我们思考现有的营销方式如何转变。

感恩的心，感谢你，用我的生命，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，鲜花绽放，我也会同样珍惜。让我们在歌唱中做最好的自己，在感恩中成就美好生活，在感恩中成就辉煌事业和人生！

感恩工作读后感 篇10

感谢父母给了我生存的机会，感谢企业给了我成长的机会，感谢生活给了我爱的机会，爱是感恩，感恩是爱。

《成吉思汗--意志征服世界》读后感

今年5月份，在一个人去参加第30届大连国际马拉松的火车上，我翻开了这本《成吉思汗——意志征服世界》的历史传记。我从2016年8月开始练习。这次大连国际马拉松（跑步者称之为“大马”）是我参加的第四次半程马拉松。与跑完第一次半马所想象的，以后会越跑越容易完全相反的是，每一次21.

0975公里不得不忍受不同的碰撞、挣扎，甚至近乎放弃。这次一个人去跑大马，更是怀着一颗惴惴不安的心，担心自己在国内以坡道出名的大连，会坚持不下去……没想到，在本是最"想静静"的时候，却翻开了一本令人热血沸腾的史书，使我忘掉周围的一切，走进了一代天骄成吉思汗的世界征战中，领悟一代世界征服者最朴实的征服之道。

作者度阴山，是我比较喜欢的一位历史作家，他更出名的代表作品应该是《帝王师：刘伯温》《知行合一王阳明》。与以往成吉思汗传记不同，度阴山的《成吉思汗》更加有血有肉，更加忠于史实，更加言简易懂。

就连最难辨别的那些蒙古人的姓氏和名字，在他的笔下，以入木三分又深入浅出的人物描写，也让人读过之后印象深刻。成吉思汗本名铁木真，他9岁丧父，又连遭族人、部众的抛弃，从贵族之家坠入痛苦的深渊；他曾4次差点饿死、3次被追杀亡命、2次全军覆没、3次众叛亲离……然而，成吉思汗却凭借他惊人的意志，顶住了一次次失败的打击，每次都能在短时间内迅速榨取敌人的经验、力量，以更强大的自我卷土重来；通过不断的浴血奋战，以极少的兵力横扫欧亚大陆，创建了世界上最庞大的帝国——蒙古帝国。极盛时期的蒙古帝国覆盖了当时的半个世界，将40多个国家、720个民族一一收入囊中，是世界历史上最庞大的帝国，极盛时期版图东到太平洋，北抵北冰洋，西达黑海沿岸，南至南海。

今天匈牙利、波兰、俄罗斯和韩国都是蒙古帝国的一部分。

读完这本书，成吉思汗的意志箴言萦绕在思绪中，久久为攻，荡气回肠。关于成长，他说"不要想有人保护你，不要乞求有人替你主持公道。只有学会了靠自己的力量生活，才能算是真正的蒙古人，是一个谁也打不倒的蒙古人！

"关于意志，他孙子忽必烈说"体力坚强，只能战胜**；意志坚强，才能战胜万众。"关于蛰伏，他说"在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心地忍让！"关于尚贤，他说"我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我不叫远去……让他们称心如意地献计出力。

至于纪律，他说，没有铁的纪律，战车就走不远。"关于忠诚，他说"不肯背弃本主的人必能忠于所事。关于勇气，他说：“你的胸怀有多宽广，你的战车能跑多远。”。

让青草覆盖的地方成为我们放马的地方！"关于身先士卒，他说"打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。"

书中有一个细节：汪古派使者给铁木真送了一瓶酒。这瓶酒不是蒙古人常喝的马奶酒，而是中原地区特有的料理酒。铁木真出于礼貌，连干三杯就不再喝了。

他说，"此物少喝则兴奋，多喝则乱性，所以应少喝为妙。"汪古使者想不到这个野人居然有如此强的自制力，大为惊讶，连连称颂铁木真是一等人物。善于自控不仅是铁木真的优秀品格之一，也是他成为一件大事的品质之一。

在2万名大马参赛选手中，我的跑步历程不足一年，跑量仅为初级，配速在平均水平以下，体力更没有优势……但是，最终我以206的个人最佳成绩（pb）第3095个冲过了终点，拿到完赛奖牌！在举步维艰的每一公里，我始终记得成吉思汗那句"体力坚强，只能战胜**；意志坚强，才能战胜万众。"

感恩工作读后感 篇11

傍晚，没有雨，也没有风，天气微凉。走在从公司回家的路上，回想起最近在微博上看到的《如何珍惜岗位》一文，颇有感触。白云凝结降雨，它是在感谢太阳;小树开花结果，它是在感谢大地;小鸟反哺母亲，它是在感谢生命，享受美好生活的我们应该感谢什么呢?总体来说，只有懂得感恩，才能体会到工作和生活的内涵。只有在心里栽下一颗感恩的树，心怀感恩，我们才能体会到做人的真谛。

马克思说，人是社会的人，人的一切活动离不开社会大集体。此外，作为感情动物的我们，永远都被集体的感情浇灌，因为，我们需要集体，我们离不开集体，具体到当下，就是离不开我们的企业，我们的韩美美莱。

面临着社会给予的压力，我越来越深刻地体会到工作是需要珍惜的，也感受到了企业提供给我的机遇和生存空间的重要性，我想，企业是平台，感恩是它前进的动力源泉。面对眼前的工作和生活，我要懂得感恩，学会珍惜。只有在感恩中，我才能不断的成长。懂得感恩和珍惜不仅是做人的本分，也是获得事业成功和人生幸福的大智慧。

吃晚饭时，妈妈对我说：懂得珍惜和感恩是精神上的一种宝藏。然而现在社会上很多人并不珍惜来之不易的岗位，记得有一句名言说：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。虽是普通的岗位，却是考验自己的机会。千里之行，始于足下。脚踏实地、把简单的事情做好，同样和做大事的人一样伟大。这里面的学问，需要我去了解的还有很多。

珍惜岗位，更需要拥有的是一种责任感。立足于岗位，服务于群众，是自己的义务，更是一种责任。当今社会竞争日益激烈，今天工作不努力，明天就要努力找工作。在这样的形势下，每个人都应该珍惜和感恩自己得来不易的岗位。

感恩工作读后感 篇12

--读后感

近日，工作闲暇之余拜读了《感恩心做人责任心工作》一书，该书是一本全面总结职场为人、做事、立业的好书。深思默想，顿觉耳目一新，精神为之一振，感到受益非浅。

学会感恩，亲情变得愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间；学会了感恩，你便能与爱同行。从本意上理解“感恩”、“责任”都属于道德范畴，感恩是基础，责任是感恩的外在表现，如果一个人对亲人感恩，那他就会有家庭责任感；对同事，对工作有感恩之心，那他就会具有岗位责任感；对社会感恩那就会具有社会责任感。从我们来到这个世界到离开这个世界，我们必须时刻履行我们的责任：

对家庭的责任，对工作的责任，对社会的责任，对生命的责任。感恩，其实是一种人生哲学，一种人生态度。生活在这个世界上，不可能一帆风顺，各种失败、无助都需要我们勇敢面对，虚心应对。

感恩不仅是一种心理安慰，也不是逃避现实，更不是q的精神胜利。感恩是歌唱生活的一种方式。它来自对生命的爱和希望。

没有做不好的工作，只有不负责任的人。工作就是责任，这很简单。我们每天都在谈论它，每个人都在谈论它。但我们真的要对我们的工作负责吗？这值得认真思量。

环顾周围的人和事，不管一个人处于什么位置，做什么工作，只要他努力工作，敢于承担责任，大多数人都能在自己的岗位上出色地完成各项任务，实现自己的价值观，实现新的跨越。对于那些不敢承担责任的人来说，他们或许可以用言语蒙混过关，逃避惩罚，但他们的生活大多会平庸，这不仅会耽误自己，还会影响他人，甚至危害社会。

作为一名普通的×××工作者，我知道我们必须有奉献精神和奉献精神，做一名有责任感和道德感的一生。“感恩心做人，责任心工作”，只要我们都能勇敢地担负起责任，认认真真地做好各项工作，踏踏实实地完成各项任务，用感恩心播种责任，收获的就是幸福和成功。

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***x年xx月xx日

感觉读后感(通用11篇)

探索“感觉读后感”让我们看到了新的世界接下来请阅读更多，闲暇时刻拜读了作者写的作品，心中满是感动。 对这本书的精髓有深刻的领悟，才能够用打动人心的语言来写读后感，究竟如何写好作品的读后感？希望此文能够为您带来一些正面的影响！

感觉读后感【篇1】

所谓寄语，就是寄托期望的话语，新年即将到了，各行各业也会有对新年的各种期盼，以下是由查字典范文大全为大家整理的家长对孩子的新年寄语材料，希望对你有所帮助。

1、希望XX在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

2、希望XX在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

3、XX希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

4、希望XX做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!

5、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

6、XX尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

7、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

8、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和-谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争劝三好学生”。

9、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

10、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

11、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!

12、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望XX积极主动，大胆的'通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们!

13、希望XX在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!

14、希望XX在老师的精心培育下茁壮成长。

15、XX在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

16、希望XX能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

17、希望XX在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

18、希望XX在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!

19、通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成!……琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上、生活上更上一层楼。

20、作为父母，我们对XX在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!

21、XX年已经转身，就要离开我们了，新的XX年要来了，今年元旦咱们没有机会在一起开总结大会了，有点遗憾哦，赶在新年来临之前，我先写几句XX的寄语，希望你们新的一年健康、快乐、进步!

除了祝愿，在新年来临之时，我想和你们谈几个话题：

你们一直都知道，我和爸爸对你们俩寄予了很大的期望，但这个期望是什么，你们恐怕并不那么清晰，

其实这个期望不是一定要你们考进哈佛耶鲁之类的名校，之后有很好的工作，有很好的家庭……虽然这些内容也是我们经常提到的，但是最终我想告诉你们，我们的期望其实很简单：希望你们快乐和幸福。

怎么能真正感到快乐和幸福呢?这个问题我也曾经询问过自己很多遍：很多人很有钱，有份很体面的工作，有个看起来不错的家庭，但他们并不感到快乐和幸福;有的人没有那么富有，工作也很平凡，家庭十分普通，但他们深深地感到快乐和幸福，这是为什么呢?现在我有了最终的答案——就是做个宽容、乐观、善良、懂得感恩的人，不论你的生活状态如何，你都会感到快乐和幸福。

你们俩这十几年来，遇到过很多“贵人”，他们总是能在你们需要帮助、需要关怀、需要指导、需要提升自我的时候给你们所需要的一切，你们因此才能达到现在的水平和高度。如果没有他们，你们的人生可能会完全不同。做一个感恩的人，乐观面对生活中的压力和挫折，严以律己，宽以待人，才能体会快乐和幸福的意义。

我和爸爸还期望你们的人生过得精彩而有意义，我们尝试让你们去学习不同的技能，包括运动和乐器，但我们从没有逼着你们去为了考级而拼命练习，为了取得奖项去拼命锻炼。因为我们不需要用这些东西给自己和你们增添光环，我们只是希望钢琴和吉他会成为你们的伙伴，当你们烦闷的时候，有自己喜欢的音乐相伴;当你们压力过大的时候，可以弹弹琴放松放松;你们会欣赏自己演奏的音乐并由此增添自信，你们会热爱运动并由此感到快乐;你们会因为运动和音乐结交兴趣相同的朋友……这一切远比考级和获奖重要的多。

这些期望高吗?你们愿意帮助我们一起实现吗?新的一年，你们还将继续长大，你们的期望有多少和我们的期望是殊途同归呢?

咱们家的“姐姐”正在经历人生中最美好的一个阶段——青春期。我们全家都在XX年里感受了你的“青春力量”——经常对一切都不满或是不屑，对家人总是苛刻挑剔，言辞中也缺少了你小时候常有的谦虚和礼貌，不能面对任何批评，不愿意和家人沟通，时常对自己不自信而深感自卑，或者又会从自卑转变为自负，目空一切……天啊，写完这些，我不尽要长舒一口气，这些词汇都是我那懂事的、可爱的女儿的所作所为吗?

我小的时候，也经历过“姐姐”正在经历的青春期，也知道所有的成长都要经历蜕变，就好像一只小虫子变成蝴蝶的过程。青春时期是一个人一生中最美好的时光!你们精力充沛、想象力丰富;渐渐有了自己的目标，并且愿意为实现目标去努力奋斗;有机会把握未来，甚至有机会创造未来;有一群志趣相投的好朋友，有热爱的书籍，有钦佩的人物，开始思考一些社会问题、开始学会批评别人和自我批评。

我和爸爸希望你们认真把握这段最美好的青春时光，不要用随意和任性去毁坏了它，留下终身的遗憾。你们不仅应该在这个时期学会抒发自己的心声，还应该学会聆听别人的声音;你们不仅要为自己的未来思考并努力，还应该学会关心身边的家人和朋友;你们从书本里获取的不仅是知识，更应该有做人的道理;除了批评别人，还要学会如何面对别人的批评，如何与批评者沟通，这是青春期最需要学习的功课。

我们期望你们感受到快乐和幸福，不是期望经过多少年痛苦挣扎之后的某一年的某一天，你们突然获得了快乐和幸福。不，不是!我们希望你们现在就感受到快乐和幸福!青春期的美好需要用心去体会，如果你现在不能感知快乐和幸福，以后你也不能感知它们，因为感受快乐和幸福是一种能力，这种能力正是从青春期开始培养的，至少我是这样认为的。

感觉读后感【篇2】

《第一感觉》读后感我看了个故事，心里就像火在燃烧，那个小女孩让我感动的流下了眼泪。那个小女孩用一个善良的心，来把人救活她用她的眼睛来说话，他用的手来报答祖国，她用她的嘴巴来说服对方。我看了这篇故事又让我惊讶，为什么她能用眼睛来说话？为什么她能用手来报答祖国？

为什么她能用嘴来说服对方？这些事情是否就是她能做到，我们就做不到？是否她能做到的我们也能做到？是否我们做到的事，她也能做到？我们能一秒钟跑一千米嘛？我们真的能这样嘛？为什么她会，而我们不会，为什么我们会的，她也会，难道她比我们多出什么？还是比我们更加的有能力？对于这个故事，让我感觉到，一个人不是什么都会，也不是什么都不能做，原来最总要的是努力。只要你认真的去学，努力的去完成自己的想完成，自己想做的，即使你最好获得的不是成功，但也不会是失败！！一切在于努力，看了这个故事，我终于明白了这一切，也知道了该如何去面对这一切！！！

感觉读后感【篇3】

读书的感觉真好！明代洪应明在《菜根谈》中提出，善读书者读到手舞足蹈处，方不落筌蹄。

我们细细在内心深处检视：我们日渐黯淡的目光是否有过灵光一闪的炫人的体验吗？一个个或古拙或沉朴或稳重或散荡不羁的文词能否在你日渐荒芜的心田中找到自己的穴位？

艰辛或苦难的日子是否有了被字字行行中饱含丰富的情感的汁液浸润后的宁静与纯净？在文化之域中漫漫苦旅的余秋雨先生满怀凝重地写下这样一句妙语：书籍是精神的巢穴，是生命的禅床！

在这里，我们孵育着一个如此温馨的心灵家园；在这里，我们诚挚地供奉着真善美的圣像；也是在这里，我们痴痴的追寻、搜集属于自己的点线画，然后如艺术家一样倾尽身心精血为自己创作一件真正的艺术品，如造神般，小心翼翼而又诚心恳恳地雕塑着一个真实的自我。每当我们翻开一本书，我们的生活就从一个驿站开始到另一个驿站——灵魂的长跑，道德的长跑，思想的长跑。语言文字是心灵的气息为时间的相册所珍藏的画面，在这些融融浓浓的馥郁芳香中，善感的人总是毫无抵挡地把整个心灵世界敞开来迎纳如此迷人的喜悦。

如朱夫子所谓的“吾心湛然，天理璨然”。书籍被自己的灵魂所接受，变成自己的精神宝藏，具有内在的光明，以及天人合一的神圣喜悦！南宋的读书人张载说得撼人心魄、透人心腑：

（读书做学问）为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！如此神圣，如此沉重，如此遥远，也许我们瘦弱的肩膀无法承受。但，将读书视为生命的禅修和心灵之妆很多时候成了众多读书人的毕生追求。

饮髓知味，品茗得趣，观书留韵。

明人李贽谈其读书感悟道，世界何窄，方册何宽，束书不观，吾何以欢？阅读的意蕴首先在于悦读！的确，阅读必须首先获得心灵和思想的愉悦。

肖川教授在《读书之乐》中恋情依依地称，“读书人一旦读出悠然、超然、淡然的好心致，还怕品不出书魂、书香、书韵？”品出书的芳香便在于“精妙处，忍不住击节叫好；伤感处，止不住泪眼婆娑；激荡处，耐不住拍案而起；谐趣处，憋不住哑然失笑。”

如果你的心还能随着书扉翻动与文中的文词共歌同哭、同悲共喜，那么，你在恋恋不舍地掩卷小憩时，感叹就会自然而然地涌上心头：读书的感觉真好！《红楼梦》中有一诗句云：

都云作者痴，谁解其中味？其实，读书读到心动处、情深处、思浓处，恰恰成了，都云读者痴，谁解其中味！

也许，朝夕相伴耳斯磨的书才最领悟读书人的心情与滋味！“倘若能够经常感谢一本书，想念一本书，是一件多么让人幸福荡漾的事情。”与书的隔膜与书的绝缘，让许多人心灵生着厚厚的尘与茧。

读书能使人出尘，读书能使人心碎成蝶

阅读达到了自唱自笑、无拘无束的境界。常常在黄昏的阳光下合上书名，望着远处的群山，心中涌动着声音：读书的感觉真好！

感觉读后感【篇4】

长期以来，我国政府在征税活动中，只强调政府的征税权利和纳税人的纳税义务，忽视纳税人享受政府公共产品的权利和决定、监督政府财政活动的权利。在这种意念下，政府人员会认为，税款收上来之后，怎样使用财政资金，是政府单方面的事情，与纳税人无关。其结果会是，政府“衙门作风”严重，公共产品质量低劣，财政监督不受重视，政府部门乱花纳税人的钱而心安理得。如果我们接受“税收体现了政府与纳税人之间平等的交换关系”这种理论认识，就会有利于提高政府的服务水平，有利于加强财政管理的法治性和规范性建设。当对政府提供的服务不满意时，人们就有理由质问：“政府拿了纳税人的钱，是怎样干活的？”当财政支出不当时，人们也有理由质问：“政府怎能乱花纳税人的钱？”在这种新的理论认识下，加强立法机构对财政预算的审批和监督，通过法律制度来加强财政管理，就是理所当然的事情。

从“税收体现了政府与纳税人之间平等的交换关系”这种理论认识，可以得出“政府为纳税人服务”的观点。可是，有人却认为这种观点是反对劳苦大众的资产阶级歪理，因为如果政府为纳税人服务，就会对多纳税的富人多服务，对少纳税的中等收入者少服务，那些达不到纳税条件的穷人则不是政府的服务对象；因此，应该说“政府要为人民服务”，而不是为纳税人服务（喻权域，）。这种看法成立吗？

我认为，在资本主义社会，税收主要由资本家缴纳，资产阶级政府为纳税人服务，主要是为资本家服务；但是在社会主义社会，税收主要由劳动者缴纳，人民政府为纳税人服务与为人民服务是一致的。在当前体制改革的时期，“税收体现了政府与纳税人之间平等的交换关系”这种新认识，会对财政体制改革和税收工作产生积极的作用。不过，为了避免误解，对这种说法，还需要作以下的解释：

第一，政府与纳税人存在平等交换的关系，不等于政府只为纳税人服务，不为非纳税人服务。政府服务的对象是包括了纳税人和非纳税人在内的全体人民，而纳税人是政府服务的主要对象。

第二，在社会主义制度下，劳动者是公有制企业的主人，公有制企业缴纳的税（包括所得税和流转税）就是企业全体劳动者缴纳的税，企业劳动者是实际上的纳税人。这与资本主义不同。在资本主义企业，工人生产的剩余价值由资本家占有，资本家是企业缴纳税款的实际上的纳税人。

第三，政府与纳税人的平等交换关系是对总体纳税人而言的，因而，在社会主义制度下，政府不是对纳税数量不同的纳税人提供不同的服务。对于单个纳税人来说，税收具有无偿性，政府收取税款不对单个纳税人付出代价，这是税收的基本特征之一。所以，单个富人纳税多，不等于政府要为他提供多些服务。在以公有制为主体的社会主义社会，从总体来说，劳动者是主要的纳税人，政府为纳税人服务，主要是为劳动者服务。

二、“国家预算”应改为“政府预算”

在西方国家，财政预算被称为政府预算或公共预算；而在我国，长期以来，财政预算被称为国家预算（张馨，1997）。直至今天，仍然有些财政学教科书还在使用国家预算这个概念。其实，“国家预算”是一个体现计划经济财政管理体制的概念，是一个已经过时的、应该摒弃的概念。

我国在计划经济时期，实行“统一领导、分级管理”的预算管理体制。当时，在中央统一政策、统一计划和统一制度的前提下，按国家政权结构和行政区划分预算级次，实行分级管理，地方预算的收入和支出项目由中央确定。在这种预算体制下，全国各地编制的地方总预算草案报送财政部之后，财政部将中央预算草案和各地的地方总预算草案汇编成国家预算草案，经国务院审查通过后，提请全国人民代表大会审查批准。草案被批准后，即成为具有法律效力的国家预算。国家预算由中央预算和地方预算组成。由此可见，“国家预算”这个概念具有特征性的内容是：它是经全国人民代表大会审批的中央预算和地方预算的统一体；地方预算没有独立性。不论是单独的中央预算还是单独的地方预算，都不能称之为国家预算。凡是没有经全国人大审批的地方预算，也不能与中央预算并在一起合称为国家预算。

今天我国有没有国家预算？《中华人民共和国预算法》于1995年开始实施，标志着“统一领导、分级管理”的预算管理体制退出我国的历史舞台，分级预算体制开始在我国实行（现还未完善）。分级预算体制是市场经济国家普遍实行的预算体制类型。它不同于分级管理体制的主要之处，在于地方预算构成真正的一级独立预算。分级预算体制的核心内容是，中央预算和地方预算相互独立，自求平衡。也即是说，国家立法机构只批准中央预算，不批准地方预算；各级地方预算由各级地方立法机构审批和监督，具有独立性。我国的《预算法》第三十九条明确规定：“中央预算由全国人民代表大会审查和批准。地方各级政府预算由本级人民代表大会审查和批准。”全国人大不再批准地方预算。按照《预算法》，我国的地方预算具有独立性。因此，从1995年起，我国就不存在由全国人大审批的'作为中央预算和地方预算的统一体的国家预算，也就是说，“国家预算”在我国不再存在。在我国的《预算法》中，没有“国家预算”的提法，更没有“国家预算由中央预算和地方预算组成”的提法。我国财政部长在全国人大会议上作的关于预算执行情况和预算草案的报告，对1994年的预算使用的是“国家预算”的提法，对1995年的预算使用“中央和地方预算”的提法直至现在，从1995年的预算开始没有再提到“国家预算”。

我国的法律和国家机关改变对预算的提法已有七年了，可是，在近年出版的一些财政学教科书中，至今仍保留着“国家预算”这种计划经济财政的旧提法。有的教科书仍旧还写道：“我国国家预算由中央预算和地方预算组成。”“财政部对中央各部门的单位预算草案和各省（自治区、直辖市）预算草案进行审核，汇编成国家预算草案报送国务院，经国务院审查通过，提请全国人民代表大会审议批准后，即成为具有法律效力的国家预算。”这些过时的提法该修改了。

“国家预算”应改为“政府预算”、“预算”、“财政预算”等提法。

> [2] 喻权域，1999：《为人民服务，还是“为纳税人服务”？》，《真理的追求》第2期。

感觉读后感【篇5】

幸福是什么，我曾经不知道怎样去理解，总觉得，幸福，太过飘渺，如何去定义。

一滴水，可以折射太阳的光辉;一本书，可以滋养无数的心灵;一点小小的幸福，可以让我们感受到人间多么温暖、明亮。如果把一盏灯放进全黑的房间，黑暗会瞬间消失，房间顿时有了光明，这时，如果增加十盏、百盏或千盏灯，房间就会变得越来越明亮。幸福何曾不是这样，金钱地位黑暗了幸福，直到我们从金钱中走出来了，幸福就会慢慢靠近你了。

故事讲了富翁在海边散步时看到一个渔夫在晒太阳。就问他为什么不打鱼，渔夫说打鱼干什么，富翁说打鱼来买大渔船，就能打更多鱼，这样就能成为富翁，成天晒太阳了。渔夫说，他不正在晒太阳吗?富翁顿时哑然。

每个人对幸福都有不同的理解，也有不同的标准。幸福是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。幸福与金钱、权利、地位不一定成正比。富翁不见得比晒太阳的渔夫更幸福，捡破烂的与大明星完全可以拥有一样的幸福。在这个世界上，金钱当然可以给人带来暂时的快乐。可金钱一旦被作为某种筹码，就不能再买到任何东西。人的欲望没有满足的时候，越是富有的人，其占有欲也越强烈。人世间的痛苦大多数都是来自欲望的不满足——通过物质的快乐企图来满足精神的快乐是不可能的。钱并不等于幸福，人生真正的幸福和欢乐渗透在亲密无间的家庭关系中。因而，有钱并不一定幸福，幸福不一定需要多么多的钱。

在幸福的照耀下，我们可以把不快乐的忧伤变为沉醉的美酒，把午夜的黑暗化为黎明的曙光，使我们活得更充实。记住，要知足常乐，千万别做金钱的奴隶。

幸福是什么，快乐相伴，黎明来临，生活充实自在。

感觉读后感【篇6】

我很遗憾地说，很多人教书已经很多年了，但是他们还没有找到当老师的感觉。更重要的是，有些人努力工作直到退休。他们被评为优秀教师n次，奖项高达x米。最后，他们还是没有找到当老师的感觉。

当老师的职业找起来不算难，当老师的感觉找起来可就不那么容易了。

读了金佩庆老师的《寻找做老师的感觉》后，我发现做老师可以没有很高的智商，可以没有学术上的教研，但是一定要有高情商，学会怎么爱自己的学生。

作为一名情商很高的老师，要有耐心，控制好自己的脾气。面对现在教育的压力，老师对学生的要求自然而然比较高，一看到学生违规违纪行为就容易“怒从胆边生”，瞬间就能把学生的尊严踩在了脚下。如此这般虽然学生是被震慑住了，但是学生的尊敬也在慢慢地被毁灭殆尽。

老师也是人，必要时也可以发火，但切忌任意撒气，在什么场合发火，发多大的火，要达到一个怎样的效果都应该是预设的，可控的。金老师还教了一种培养耐心的方法，尽快结婚生子，做爸爸妈妈。虽然这是一种方式，但细节非常合理。

作为高情商的老师，要学会沟通。沟通是教师最基本的职业能力。无论是教书育人，最终都是通过师生、教师和家长之间的沟通来实现的。有时教师与学生之间的关系，特别是不善于工作的学生，甚至发生冲突，有时班主任为孩子们努力工作，却得不到家长的积极配合等，往往与教师缺乏沟通能力有关。

有效沟通的关键不是我们说什么，而是我们怎么说，什么时候说，想说什么。

作为高情商的老师，要学会换位思考。因为孩子们的思维方式和行为方式与**有很大的不同，师生之间的转换要比**之间的转换困难和复杂得多。曾经有人一个孩子你的梦想是什么，他说想当飞行员，开轰炸机，又问为什么呢？

我们成年人肯定会想飞轰炸机。你狠酷。但这孩子的回答很讽刺。他说他还不能驾驶轰炸机。他必须练习。在我们看来微不足道的小事对我们的孩子来说可能是大问题，他们可能会与之斗争。教师要研究儿童心理，了解儿童身心发展变化的特点，仔细观察，耐心倾听，不要固执己见、主观臆断、妄加评论。

学会蹲着看学生，宽容，信任，理解，等待学生，宽容和善待孩子。孩子就是孩子。每一个日益严中的问题都是儿童发展的机会。快乐地做同事，老师们在一起工作是一种缘分，友情和尊重，让他们能够生活在一个和谐幸福的家庭里，每天怀着幸福感来学校，每天都非常热情地离开，感受到做老师的幸福。

感觉读后感【篇7】

偶然翻开一本书，一个题目吸引住了我的目光：《长大的路上，她牵着我的手》她？哪个她？带着疑惑与好奇，我看了下去。

小时候，“我”很喜欢握着母亲的手，“当她有力的大手牵着我的小手时，幸福的感觉淹没了我”，于是，“我”总是找理由让母亲牵“我”的手。

渐渐长大了，慢慢忘记与母亲牵手时的感觉，在村头的小桥上，“我”拉着母亲的手，“妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季。”

静静地读完这篇文章，我被深深地感动了，朴素的语言，真切的感情，一次小小的牵手间，流露出那真挚的母女之情，感人至深。儿时，母亲那双白皙柔软的手，随着我们的长大，时间的推移，变得黝黑粗糙，结满老茧。我们的母亲为我们付出了多少心血与汗水呀！

文章只是用了“牵手”这件小事，赞美了伟大的母爱，呼吁天下儿女们去爱，去珍惜自己的母亲。小石桥边，垂柳依依，芳草萋萋，一个纤纤少女，牵着母亲那双饱经风霜的手，“让我陪您走过风雨，走过四季吧。”多么美的画面呀，在那一刹那，我心灵受到了萌醒，可想而知，在那一瞬间，操劳了半辈子的母亲，一定绽开了最美的笑容……

没有人知道该用怎样的语言去“诠释”“母爱”这个看似平常而又包罗万象的词，是母亲在儿女病床前的贴心照护？是母亲对儿女成长的殷切期望？还是母亲对儿女的嘱咐叮咛？或者是母亲对儿女的朝思暮想？我们都无法评述。因为，母爱太伟大了，却又太细致了。母爱伟大的感动天地，地震中的母亲，用双手撑起一片废墟，整整撑了三天三夜；母爱又细致在生活的每个细节，错误时的一句警示，出门前的一句叮咛。

还记得一个炎热的夏夜，窗外蝉叫得让人心烦，没有一丝风，躲在空调房酣睡的我，一觉醒来，听见“沙沙”的翻纸声从客厅传来。谁？！我蹑手蹑脚地下了床，轻轻地走到门前，微微打开门，灯会亮着呢，夜已深了，谁在客厅呢？透过门缝，一个熟悉的身影映入我的眼帘，是妈妈，她在整理试卷，我蓦然记起了，吃晚饭时，我有意无意中说了句：“试卷多了，好难整理哦。”我这随口一说，妈妈却记住了。

天气很热，客厅里没有空调，妈妈的额角已溢出细细的汗珠，只见她小心翼翼地将抚平叠齐，用订书机订好，再依次放入文件夹中。望着妈妈忙碌的背影，我的眼眶湿润了。

回想起以前对母亲的种种，心里卷起一阵深深的愧疚，当母亲嘱咐我时，我却总以为唠叨，很不耐烦，事后吃了亏，才想起母亲反复叮嘱的，都是她人生积累的经验，试问，除了母亲，还有谁会把自己的人生经验告诉你呢？

直到现在，我才明白母亲对我们的爱有多深，似乎所有的母亲都只想着怎样做对儿女最好，却从来没想过自己能得到什么，母亲们是多么爱我们呀，不知道，我现在才觉悟算不算太晚。

还有一个月就是妈妈的生日了，在这里，先预祝妈妈生日快乐，也对我的同龄伙伴们说：“让我们怀着一颗感恩的心，去爱我们的妈妈吧。

母亲的爱，无私的爱，默默的爱，永恒的爱。妈妈，我爱你。

这是我的一篇竞赛作文,老师叫打印出来,本来我不喜欢在这发这样的文的,可是既然打印了,就发下.PS:老师不要误会哦~~

感觉读后感【篇8】

摘要:翻译不仅涉及语言问题,也涉及文化问题。文章试图从语言与文化的关系入手,来说明以语言转换为基础的翻译实际上与文化有着密不可分的关系,接着分析了翻译中存在的主要文化交流障碍,并提出了相应的解决措施。

随着全球经济与科技的不断发展,加强与他国各方面的往来越来越成为必要。在这样的大环境下,以语言交流为中心的翻译工作也变得越来越重要。面对这样的新形势,加深对翻译本质及其目的的认识有助于摆正翻译研究和实践的发展方向以便使其更好的为本国社会发展服务。

许多语言学家在谈到语言时都不可避免的论及文化。那么什么是文化?为什么语言与文化总是难解难分?

根据《辞海》的解释,文化“从广义上说,指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构,文化是一种历史现象,每一社会都有与其相适应的文化”。

由此可见,文化渗透于社会的方方面面。而“语言是在人类形成的过程中同步出现的,随着人类的发展而发展,语言是人类之所以成为人类的主要条件”;语言使人类表达内心思想,进行日常交际,组织社会生活和生产劳动成为现实。所以,有了语言,就有了社会,同时也就有了文化的记载和传播。社会的各种文化现象借助于语言承传,语言是人类文化的镜像折射。

提到“翻译”二字,人们首先会想到“译即易,谓易换言语使相解也”,即两种不同语言(通常被翻译的语言称为源语言或译出语,而翻译之后的语言称为目标语言或译入语)之间词汇与词汇或句子与句子相互对应的一种转换,尽管有时可能会出现词序或句序(涉及语篇层面,这里主要讨论句子及句子以下层面上的翻译)的不一致,但基本上是符合一一对应的原则的。比如:

例1:I am reading a novel.

我正在看一本小说。

来看几个词汇方面的例子:

电影The First Blood被译为“第一滴血”。事实上,这是具有文化背景的习语,表示the first success in a contest,据此确切的翻译应为“初战告捷”。

短语a bridal shower表面好像是“新娘沐浴”,但了解西方背景文化的人就知道它是指a party given by a bride’s friends at which they give her suitable gifts,意即为新娘举行的送礼派队。

由此看出,涉及文化背景方面的翻译并不符合上述定义,该定义并不全面。针对这一点,美国翻译理论家尤金奈达指出“翻译是两种文化之间的交流。对于真正成功的翻译而言,熟悉两种文化甚至比掌握两种语言更重要。因为词语只有在其作用的文化背景中才有意义。”这说明翻译是以语言转换为基础,结合文化背景而进行的一种活动。

对“翻译”的理解,法国解构主义学者德里达、福柯和罗兰・巴特曾把翻译的本质问题视为哲学的中心问题。德里达就指出,不同的语言在意义、句法和语音上的差异,构成各种不同的表意方式,而翻译就是在‘同’与‘异’的纠结之中正确地表现‘异’。他们认为,翻译实质上是原作文本的再生,是在传达原作内容基础上使原作得以生存的手段,是人们真正认识不同语言之间差异和不同语言的特定的表达方式的媒介。

就目前而言,郭建中教授说“最近二十多年来,翻译研究中出现了两个明显的趋势:一是翻译理论深深地打上了交际理论的烙印;二是从重视语言的转换转向更重视文化的转换。这两种倾向的结合,就把翻译看作是一种跨文化交际的行为……翻译已不仅仅被看作是语言符号的转换,而是一种文化转换的模式。”

因此,与其说翻译是对不同语言的易换,不如说是以语言转换为基础,但不单纯是围绕语言符号本身,而是主要围绕语言所蕴含的意义,即语言所代表的文化的交互传递与影响。

不同民族由于存在着方方面面的差异,如思维模式、语言、文化、风俗习惯等方面的差异,在进行思想文化交流时必然会出现这样或那样的交流障碍。作为思想文化交流手段之一的翻译,在易换语言,传播信息和文化的过程中自然也不可避免地会遇到同样地问题。造成翻译中思想文化交流障碍的原因主要有以下几个方面:思维模式的差异、语言的差异、文化差异、翻译方法的使用不当。

思维方式是精神产品的生产方式,是主体在反映客体的思维过程中,定型化了的思维形式、思维方法和思维程序的有机综合。它主要由知识、观念、方法、智力、情感、意志、语言、习惯等八大要素组成。正是这些要素各自的特征与结构,规定着思维方式的性质、类型和特征,产生思维方式的差异。

以中国与讲英语国家为例来具体看看他们的思维模式的差异及其对文化交流的影响。

中国传统思维方式的一大特点就是有机整体性,比如“万物一体”、“天人合一”,强调人与自然、人间秩序与宇宙秩序是不可分割、互相影响、互相依存的有机整体;同时中国传统思维由于注重实践经验,注重整体思维,常会通过知觉从总体上模糊而直接地把握事物,这就是所谓的直觉性思维。西方国家与中国恰恰相反,他们一开始就比较重视自然科学的发展,因而形成了分析和逻辑推理的思维模式。两种不同的思维方式必然产生不同的精神产品,比如中国的各种书法书写体、绘画等,它们本身所蕴含的精髓就已经达到了“只可意会不可言传”的程度,更不用说翻译成另一种从未触及过它们的语言了。

“萨莫瓦曾援引过这样的例子:树枝因积雪过多而折断,美国人认为其原因是‘The limb was weak’,而某些东方人则认为是‘The limb was strong’。西方人认为树枝缺乏支撑积雪重量的刚性;而东方人认为树枝太强,不易弯曲,缺乏柔性,致使雪越积越多,最终树枝被折断,这便是所说的以柔克刚。这一强一弱的观念转换往往会成为翻译的陷阱”。

翻译中的语言差异是显而易见的问题。语言差异主要表现在语音、词汇、语法、语义、修辞等方面;译者如果对上述某一或某几方面缺乏认识和精通,翻译中都会造成信息传递的失败,进而形成文化交流的障碍。比如,英语love with my heart(用我的心爱你),和中文差不多,可其它语言有不同的说法:love with my liver,love with my stomach,如果只按字面分别译成“用我的肝脏爱你”,“用我的胃爱你”,就会让译文读者不知所云,最终影响交际效果。

文化差异是翻译中影响文化交流最大的障碍。语言、文化、翻译三位一体,因此翻

译中不可避免地处处渗透着文化的影子。而文化是不同民族在特殊历史地理环境里的独特创造,不同的民族拥有不同的文化。因而翻译中的文化差异是一种客观存在,不容译者忽视。翻译目的论认为,翻译是人类行为研究的范畴,“人类交际受情境的制约,而情境又根植于文化习惯”,翻译必然受译出语文化和译入语文化的制约。如果译者在进行作品的译介时不能妥当地处理其中所蕴含地文化内容,协调源语文化与目的语文化之间存在的差异,势必会造成翻译中“文化真空”现象,从而既影响翻译作品的文学效果,又影响译作传递文化的功效。

翻译手段使用不当和“文化差异”有很大关系。在对待如何处理翻译中文化差异的问题上,翻译界一般有两种对立的意见,“即所谓‘异化’与‘归化’。前者主张译文应以源语或原文作者为归宿,后者则认为译文应以目标语或译文读者为归宿。就翻译中涉及的文化转换而言,可分为以源语文化为归宿和以目标语文化为归宿这两种原则和方法”。在翻译中如果对“异化”、“归化”选择不当,就会造成文化信息流失。

最典型的一个例子就是对我国的四字成语典故“东施效颦”的翻译,简单采用“异化”手段而译成“Dongshi imitates Xishi”,原文的'含义未译出,还会让译语读者一头雾水:东施是谁,西施又是什么样子?简单采用“归化”手段而译成“The ugly imitates the beautiful in such a distorted way that the ugliness of the ugly becomes worse”,源语所表达的意义是被传递出来了,但源语所传递的文化信息却被遗失了。

思维模式上存在的差异,是每个民族所特有的,也是不可避免和更改的;而伴随着社会的发展,各民族文化的交流与融合又势在必行。因此,就这一点而言,首先应摆正态度,各民族在进行文化交流的同时,应该本着求同存异的精神,学会尊重、认识和接纳他民族的思维模式,而不是将与本民族思维模式不同的其他思维模式视为异端;在与他民族的思维模式的对比中,要善于认识到自身思维模式的缺点和他民族思维模式的优点,善于取长补短。

针对语言方面的差异,译者应不断加强对所译语言的敏感性,从语音、词汇、语法、语义、修辞等各方面不断提高自身的语言修养,要培养自己养成一种规律性阅读所译语言所写的各种文本的习惯,及时了解所译语言的各种发展动态。

为避免因文化差异而造成的翻译中的文化交流障碍,译者就要清楚地意识到:作为翻译工作者,不仅要成为精通双语言的人,更要成为精通“双文化”的人,要善于识别待译作品中的文化术语和其中隐含的文化内涵,不断培养自身的“文化意识”,同时要在正确翻译观的指导下知道如何处理文化差异。比如碰到原文中出现文化缺省而译文读者又不可能根据上下文感知到的情况时,译者就要在译作时善于抓住缺省的文化信息,并采用适当的手段将其补充完整,以避免造成文化信息传递失误的后果。另外,译作过程中,对待源语文化和译语文化要客观公正。再者,译者还要认识到文化具有兼容性;正是因为文化的这种兼容性,各国之间的个个层面的交流才可能继续;译者的工作就是不断促进文化的这种兼容。

最后,要在翻译过程中视具体情况而采取不同的翻译手段。要认识到异化与归化作为两种不同的处理翻译的手段,并不是相互排斥、互不相容的,而是相辅相成、互相补充的。异化强调“保留源语文化”以丰富目的语文化及其表达方式,从而起到文化交流的作用;归化强调“交际第一”,译者不仅要设法克服语言的障碍,还要克服文化的障碍,从而避免因文化冲突而造成的各种形式的误解。从上述可以看出,二者都强调翻译的交际性,只是从不同的角度入手,侧重点不同罢了。在翻译过程中如何处理二者的关系至关重要。要始终记住一个大前提:翻译的目的就是为了交流。

要善于将二者结合。如翻译“东施效颦”可采用音译加直译/异化翻译出其字面意思,意译/归化注释法对其字面翻译进行补充。这样既达到了信息交流,也达到了文化交流。

参考文献:

1、胡壮麟,朱永生等.系统功能语言学概论[M].北京大学出版社,.

2、申小龙.汉语与中国文化[M].复旦大学出版社,.

3、谭载喜.新编奈达论翻译[M].中国对外翻译出版公司,.

4、郑海凌.译语的异化与优化[J].中国翻译,(3).

感觉读后感【篇9】

乘坐“阿拉丁魔毯” 遨游知识殿堂

--读《找到做教师的感觉》有感

寿光市侯镇中心小学宋建秀

乘坐“阿拉丁魔毯” 遨游知识殿堂

--读《找到做教师的感觉》有感

今年暑假给我感受最深的一句话，也是我这一生可能最不会忘记的话，莫过于“那方小小讲台是阿拉丁的魔毯，老师带领一群孩子探索生命意义，遨游知识殿堂。”当我充满期待的打开这本新书，也许是注定，没有翻到“序”，也没有翻到“目录”，却意外翻到了让我最心醉的这一页。是的，领讲台是魔毯。这个比喻很贴切，让我对教师这个领域充满了信心和期待！

这本书叫做《找到做教师的感觉》，作者张家海。赵国忠在“序”中说道：做教师，应该是一种什么样的感觉？

他说，有一种感觉，是坚守；是幸福；是智慧；是情怀。而对本书的作者张家海老师所追寻的做教师的感觉，是如诗一般的淡泊、隽永。

张家海老师的这本书中共有“诗意教书、诗意育人、诗意成长、诗意生活”四辑，分为十部曲。其中给我印象深刻的一篇是“诗意感觉八”中的“四个一”治班秘诀。在这篇文章里，张老师提到了学校的一位“绅士”，王老师。

王老师不仅自己的办公桌收拾的干干净净，班级管理的也是井井有条，学生课桌前后左右一条线，教室内工具整整齐齐，甚至都会把垃圾桶误认为饮用水桶。那么，什么样的班级治理才能产生如此持续稳定的良好效果呢？就是“四个一”治班秘诀。

这四个治班秘诀分别是：制定一个标准，让学生有章可循；树立一只标杆，让学生“崇拜偶像”；设立一个情境，让学生亲身体验；定期一次评价，让学生感受成功。这四个治班秘诀对我来说是一个很大的启发。

今后我会结合“四个一”，总结出属于自己班级的治班秘诀，让我的班级也能绽放光彩。

还有给我印象深刻的一篇是“诗意感觉三”中的给课堂安个“托儿”。对一节课进行美化包装，业内人士称为“作课”，张老师原先对“作课”并不看好，他认为“作课”失去了一堂课的本真，不是常态。直到后来他被推举到市里参加“一师一优课”选拔，态度才发生了180度大转变。

张老师按照原先准备的“五步教学法”一板一眼的设计讲解了每一个环节，但是情况并不如他所想，教研员老师们对他的课并不是很满意，提出了“单薄”、“差一样东西”、“及格”、“还要下大力气打磨”、“差氛围、差学生、差精彩”等话语。后来张老师经过细心研究，发现自己课堂中的问题：他的全部流程里只有“教师”，没有“学生”，整堂课基本是“牵着学生鼻子走”。

于是，他“心生一计”，由学生“托儿”提出问题，“一花引来百花开”，课堂气氛起来了，孩子们的“话匣子”也打开了，后面的环节也“得心应手”了。

由此，我也受到启发，教学中，何不给课堂安插一个“托儿”呢？去营造一个轻松、愉快、民主、和谐的学***，让学生敢于“破冰”，起到“领头雁”、“火车头”的作用。

“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”是呀，“作课”也是一种很好的教学策略。

张老师的这本书，将那些美好或意义深刻的片段以文字形式留存，让那些值得铭记的经历和故事变**生的永恒。我感受了书中的“**屋”，倍受启发：让教书富有诗意，让育人走向远方，让自己努力去找寻做教师的感觉。

感觉读后感【篇10】

《感觉不会再爱了》这本书，起初看标题我还以为是作者厌恶了世态炎凉，人情冷暖，在告诉读者一个没有真爱的时代已来临。但随着阅读的深入，文字跌宕起伏的清晰表达，却不同与我的想象！

故事的主人公米跃在一次事故中遇见了欧阳权宇。米悦是个美丽心细且温柔体贴的女孩，在她的眼里她觉得这个世界所有的一切都是美好的，然而再纯真的理想终归会被现实慢慢磨去棱角，她进了一个本不该进的乱世家庭，爱上了一个不该爱的男人。在整本书中，我最同情美悦，因为她天真善良。

黎氏家族的血债让身为长女的黎一洁痛不欲生，为父报仇的决心从不动摇，甚至致自己的生命而不顾，实施了一个惊天的大阴谋。黎一洁良心发现，内心挣扎，随着时间情感的慢慢深入，她发现，欧阳家其实没有她想象中的那么薄情寡义，她想退缩，但一只脚已经进了门里，回不去了&&

黎一杰终于付出了代价。我认为**太高了。没有了青春，家庭就毁了。何苦呢？

在这本书中，有家庭之间的伦理关系，商业环境的变化，有时是小三的结束，以及恋人之间的互动。我写的很有悬念，也有一个透视当今男女情感生活的视角。对于80后、90后和70后来说，值得多看看。

在这个世上，从古至今，无论亲情也好，爱情也好，友情也罢，有人类生存的地方，从来都是邪不压正，只要你够勇敢坚强，够执着，为人正直，光明磊落，清清白白，即使感觉不会再爱了，真爱也会降临。

感觉读后感【篇11】

暑假在家读了作家星河著作《常识真的不可靠》，感触颇深。常识不可靠，要学会怀疑。怀疑是盲目的吗?要学会科学地怀疑。

很多人会得出这样的结论，常识并不总是可靠的。了解常识，以及常识何以对我们的生活造成影响，可以在工作学习上给我们带来怎样的帮助，以及更好地计划我们的人生。

常识顾名思议就是我们平时习以为常的那些常识，上学要穿什么、在学校里应该怎样和同学相处、见到老师要礼貌打招呼等等。常识主宰着我们的生活，如果我们缺乏这些常识，则会看起来像三岁小孩那样幼稚，因为无法判断怎样做才是对的，也会不知道自己到底做错了什么。从小被灌输的观念往往会变成长大后的常识与价值观，而且通常难以撼动或改变，而有时候过往认为的那些常识却并不总是正确的。

常识不一定是对的，也不一定是可靠的。

在现实生活中，有时候我们会依赖我们的直觉，比如在很多?错误的常识认知中，在吃完?物后要及时刷?，事实上，饭后及时刷?会使?物中的酸加重对?齿的腐蚀，?般来说饭后应在1?时候进?刷?。

有了常识，我们可以从容地度过每一天。虽然常识现成又好用，但我们得为此付出代价，自以为了解真相，其实只是听起来合理的理由粉饰的真相。

常识由于是过往经验累计的结果，所以往往让我们深信不疑，因而容易造成某些错误，进而影响我们做出正确的判断。

读后感作文(通用七篇)

作文正是通过词汇和语法来审视人类思维和情感的表达方式，写作帮助我们探索自己提升自我的智慧和美感。写好文章需要较强的能力，一篇好的作文具体该怎么写呢？在这里小编为大家推荐一篇值得一看的《读后感作文》文章，请需要的人现在就来查看！

读后感作文 篇1

何谓廉洁?廉就是不贪，洁就是没有污垢。不受曰廉，不污曰洁。

诚实是一种价值观、一种生活品质和一种信念。这种价值追求早在战国时期便已出现，而廉洁一词最早出此刻屈原的《楚辞.招魂》中：

朕幼清以廉洁兮，身服义而求沫。也就是说，从那以后，人们用诚信来衡量做人做官的行为和素质。

廉洁二字，其含义不仅仅仅是不**、不**那么简单。他在中国文化中，有着丰富的内涵。廉洁，即公正不贪，清白无污。

廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化建设的核心理念就是干事、干净。干事就是要在其位，谋其政。

干净就是思想干净，做事干净，做人干净，仪表干净。达不到这两点的，即使是普通员工，也算是廉洁。

纵观历史，每个时代都有真假诚信的历史史实。所谓真正的廉洁，就是心与行的统一。所谓虚假廉洁，就是做一套工作，内外不可同日而语。前者为人们所称赞，后者为世人所鄙视。《廉政准则》已经吹响反腐倡廉的冲锋号，五十二个不准就是规范领导干部从政做人的行为准则和治本良药，每一个不准犹如一声惊雷，在共和国反腐的天空炸响，告慰先烈，这片用鲜血浇灌出来的土地，决不滋养腐败的蛀虫;警示那些徘徊在悬崖边的人，此刻回头还能上岸，岸上依旧是实现自我生命价值、人生价值的芳草地。

我们从未奢望把腐败**这不可能!廉洁和腐败是人性的两面，就像灿烂的日子和无边的黑夜，因为这个世界是多样的，它的丰富远远不止于我们的认识和想象，有崇高就有低俗、有真善美，就有假丑恶、有清官就有**、有廉洁之士就有腐败之徒，就连廉洁里面，还有真廉洁和假廉洁之分，腐败里面还有真腐败和亚腐败之别。正确看待人性是使人不断走向成熟和炼达的首要条件，当我们有了这样的认识，我们就具备了开启真理大门的钥匙，人性的廉洁之花就会在我们的真心呼唤下不断绽放，我们这个社会就会沐浴在廉洁文化光芒的普照之中，人人充满诚信，事事讲究奉献，**可耻，清廉光荣将成为人人追求的目标，廉洁文化将会融入到每个人的生活中，融入到每个人的血液中，融入到博大精深的民族文化圣殿的大家族中，如果廉洁文化建设真能做到此，那就真无愧于文。

读后感作文 篇2

高喊还是呻吟，奋战还是衰败，崛起还是堕落！你也不知道，但总有这么几个声音弱小而坚定地喊着：“起来，饥寒交迫的人们！”

《母亲》这本书描写的那个封建时代，人们被繁重的劳动压迫，被权利所利用。年轻人浑浑浑噩噩，在乌烟瘴气的酒吧，灌着烈酒，唱着放肆的小曲儿，打架斗殴。这是怎样的颓废啊！

刚刚失去父亲的愤怒在他心中燃烧，他想醒来，他想让真理和自由回到他身边，他不想这样下去！他要让那些为了给情侣送一个金尿盆而害死一个工人的吸血鬼明白：工人要崛起！

鲍威尔的革命暴发了，每一个个命的朋友都应他的号召接近他。最难得的是，他的母亲也被革命感染，慢慢苏醒。母亲为了巴威尔革命成功，她可以举起那被折断的党旗，母亲的伟大光辉使她不顾一切地唱下去：“起来，饥寒交迫的人们。。。。。。

”书以《母亲》为题正是赞美着母亲的伟大，在巴威尔入狱后，是她接着革命，是她用弱小但坚定的声音说：“相信真理吧，劳动人民万岁！”母亲的所作所为感动了我，高尔基先生不正是书中的巴威尔吗？

从那激烈而有力的声明中，我似乎看到了一个革命者的冷静和坚定不移的信念。

文中的语句跌宕起伏，宛如沙漠中的一勺水让人惊喜交集；宛如滔天的狂浪，让人闻风丧胆；宛如秋天的最后一片落叶让人唉声叹气，宛如熊熊大火，让人心潮澎湃。。。。。。在高尔基的笔下，革命者都与母亲都是疾恶如仇，肝胆相照的有志之士。高尔基把当时社会环境描写得入木三分，让人读着读着就不禁咬牙切齿，由衷为革命者助威，这就是《母亲》这本书最成功之处吧，高尔基在这本书上独特的语言描写让人久久不能离开，激烈而坚定，弱小而不言败，写出了母爱的忘我，母爱的伟大。

读完这本书，我叹了口气。虽然结果很悲惨，但革命并没有结束，我母亲也死了。但我知道最后的结果了，结果是母亲的声音，结果是人民的呐喊，结果是巴威尔与革命都的胸膛，结果是那血还未凝结却折断的刺刀，结果是全世界追求真理与自由的革命者高唱：“起来，饥寒交迫的人们。。。。。。

”书让我们看到当时社会黑暗与光明的两面，让我明白邪不胜正的道理，让我明白一个母亲可以为了儿子，为了正义去承受无法想象的痛苦。

书中的母亲是如此伟大，高尔基不仅赞美书中的母亲，而且赞美世界上所有的母亲。现在是和平年代，也许我们身边的母亲没有书中的母亲那样可以做出惊天动地的大事，但我们的母亲，她赋予我们生命，生活中，为了我们的成长献出了全部的爱，日复一日，年复一年，这就是伟大！读完这本书，我对生活有了更深的理解：

如果生活中没有自由，它将失去飞翔的权利。如果生活中没有对真理的追求，它将失去飞翔的力量。

读后感作文 篇3

读后感这本《上下五千年》深深地吸引了我，其中印象最深的要数《烽火戏诸侯》了。

故事内容如下：宣王周死后，其子姬宫涅继位，即幽王周。周幽王无视**，整天只知道吃喝玩乐，到处派人找美女。

有一个叫褒某的部长，他给幽王出谋划策。周王没有听，而是把褒某送进了监狱。褒某被关了三年，褒某的家人为了救他出来，就在乡下买了一个挺漂亮的姑娘，教会她唱歌跳舞，把她打扮起来，献给了幽王，又为她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高兴，便把褒某放了。

褒姒进宫后，没有笑过一次。为了让她笑，幽王出了个赏格，说谁让王妃笑一下，就赏他一千两金子。虢石父替幽王想了个鬼主意。

周幽王王听了，带着公主上了骊山，点燃了烽火。附近的诸侯见了，连忙带兵马赶了过来，结果扑了个空，王妃见了果真笑了。诸侯们敢怒而不敢言，只好回去了。

后来，犬戎兵真的打过来了,幽王立刻把烽火烧了起来，可是诸侯们因为上了一次当，谁也不理会他们了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。

看完这个故事，我觉得周幽王国王是个腐败无能的国王。因为贪图美色，他只为公主微笑，乱打仗，失去了王子们的信任，导致自己的生命丧失。从这个故事，我联想到了一个小故事《狼来了》，故事中的牧童也不就是因为失去附近村民们的信任，才会让狼吃掉了所有的羊吗?由此可见，赢得别人的信任是多么重要呀!

这篇文章告诉我一个事实，一个人应该信守诺言，如果失去了别人的信任，就很难挽回损失。

中学生读后感要怎么写

读完一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言，把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。

一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

读后感作文 篇4

读《背影》有感背影读后感今天,我读了朱自清的散文:《背影》.顿时,我的心情久久不能平静.

主要写了:朱自清祖母不幸去世了,父亲也失业了.可见朱自清家里的经济状况.

这真是祸不单行的日子啊!为了给祖母办丧事,父亲到处去借钱.办完丧事后,朱自清要去北京读书,父亲把他送到火车站,还给他买了一袋朱红色的橘子,并嘱托儿子在路上要小心,看着儿子走了,才放心离去.

读了《背影》,我感受到了父爱的伟大!就像文中说的:”这时,我看见了他的背影,我的泪很快地留了下来.

”是啊!因为作者感受到了父亲的爱,所以他不禁鼻子一酸,留下了泪来.连我看到这里都哭了!

是的，我父亲爱我们，也爱我们。说到这里，我不禁想起了我的父亲

我的父亲是一位总经理,他的公司有在四川那边,所以他的工作很忙.他每个星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回来看我,星期一一早便又去了四川.爸爸是爱我的,每次我考的好爸爸就给我买我想要的东西(只要不高于600元).

一天，我去为冉黎冰庆祝十一岁生日。我不得不去解放纪念碑。虽然路不远，他还是很担心

我看着他那不放心的样子,笑着说:”干吗呀我已经十岁了,去解放碑算什么小菜一碟.我还能一个人去龙湖呢!

”“别吹牛了,这样吧!爸爸开车送你,行吗”爸爸回答.”干吗呀”我说,”锻炼锻炼我嘛!

也给你省些油.”爸爸仍然坚持他的意见:”可是……”就在我和爸爸商量的时候,突然,隔壁的曾小芸打来**,说她也要去给冉黎冰过生日,要和我一起去.

”这下放心了吧!我和曾小芸一起去.”我对爸爸说.

爸爸对我说:”好嘛!但是你要特别注意:

你们两个不要分开,连上厕所也要一起去……”突然,我的心里感到非常难受,鼻子一酸,泪马上就要留下来了.我被爸爸感动了!可是我使劲憋着,不让泪水留下来.

在这一件事里,我真正体会到了父爱.

中学生读后感要怎么写

读完一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言，把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。

一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

读后感作文 篇5

我读了《可贵的沉默》之后，懂得了：不仅要学会感受爱，更要学会付出爱。

课堂上，老师问同学们，你们爸爸妈妈知道你们的生日吗？同学们都说知道。但当老师又问你们知道爸爸妈妈的生日吗？这时候，同学们沉默了……

读完《可贵的沉默》，我也很惭愧，因为我也不知道爸爸妈妈的生日，这让我想起上次我过生日的时候，爸爸妈妈是多么辛苦的把吃的、喝的，一样一样背回家，尤其是爸爸，把一大箱麦当劳一个人拖回家。我的同学们把我家弄得乱七八糟，我外婆搞了半天都搞不完。

我想：到了明年，爸爸妈妈过生日，我要把他俩拉到大酒店里请他们吃饭，敬他们一杯，说声辛苦了，我要请大家一起祝贺生日。唱起《生日快乐》，点起蜡烛，让爸爸妈妈许下愿望，如果他们是对我的期望，我会努力去实现的！

读后感写作方法通用

读后感可以从哪些角度来写？看过作品后，我心中十分感动。让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧，小编经过整理，为你编辑了读后感写作方法。

读后感写作方法【篇1】

一 、写作的角度

一是要重视读在读与感的关系中，读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

二、写作的方式

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》，也可以用《读有感》。?

首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到读能抓住重点，感能写出体会。?

其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?

第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在感字上，切记要联系自己的生活实际。?

最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写体会为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非检讨书或保证书。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

三、写作的思路

什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫读后感。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：

简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。

以上这些内容就是关于如何写作读后感了，写作有两个角度，三种方式，以及自身特有的写作思路，相信大家只要是按照这篇文章教给大家的方式，你一定可以在阅读完一篇文章之后，写出合格的读后感出来的，注意有感而发。

读后感写作方法【篇2】

读后感是一种特殊的应用文，是指读了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章（看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫作观后感，与读后感的性质相同）。读后感的几个写作步骤及注意事项包括：

1.研读原文。只有认真研读原文，才能对原文的内容和主旨有深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。认真研读原文是写好读后感的基础。

2.确立感想点。感想点既是读后感的中心论点，又是文章的“入手处”。一篇文章、一本书、一部影视作品、一出戏剧，内容有繁有简，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到，那么，怎样确立感想点呢？方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，其中我们受启发最大、感触最深的那一点（或几点），就可以被确立为“感想点”。例如，以写人为主的记叙文，其感想点往往是人物最突出的精神、思想、品格等，或最有价值的言论、行动等。

3.写好读文概述与发感想。读文概述是指对所读文章的出处、篇名、作者、主要内容的交代；发感想的目的是明确这篇读后感的由来，要发什么感想。这些交代是必不可少的，否则就会让读者不明白“感”由何而发。认清读文概述与发感想的关系是写好读后感的关键。

读后感最突出的特点是“读”和“感”紧密结合。读，是指读了何人、何文，文中有何事、何观点；感，是指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。“感”和“读”互相作用，不可脱节。读后感要把“读”的内容和“感”的内容自然巧妙地组织起来，防止读后感变成原文摘录或原文缩写（节选），也不要把读后感一分为二，前半篇写内容摘要，后半篇写毫不相关的感想、议论。

写读后感时，要注意“读”为辅，“感”为主，“感”是重点。读后感的重点不是对原文的介绍，而是写出读后的感想。这是文章的主体部分。

此外，“读”和“感”结合的形式一般有两种：一是边述读（交代所读内容）边发感想，二是先述读后发感想。从原则上讲，先述读后发感想的形式比较好把握，适合初学者选用。

读后感写作方法【篇3】

读后感属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一般议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是"读"和"感"的紧密结合。“读”，指读了何人、何文，文中有何事、何观点“感”，是指读后有何感受。"读"是"感"的基础，"感"是"读"的升华。就所读作品而言，“读"是"即”—对所读内容和感发点作必要的交代;"感"是“离”—根据感发点进行联想，谈感受。"感"是"读"互相作用，不可脱节。

“读"和"感"的结合，一般采用两种形式:一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。

要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤∶

一、研读原文。

只有研读好原文，才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握，才能从中有所感悟，这是写好读后感的基础。

二、确立感发点。感发点是读后感的中心论点，又是文章的"入手处”。

一篇文，一本书，一部影视片， -出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启.发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点) ，就可以确立为"感发点"。

三、读后感的结尾

结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。"文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结尾，要根据读后感的类型而定。

以上就是出国留学网关于读后感的写作方法和技巧的分享啦!最后，小编在这里祝大家掌握以上方法和技巧，祝大家成绩更上一层楼!

读后感写作方法【篇4】

读后感属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一般议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“读”，指读了何人、何文，文中有何事、何观点;“感”，是指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。就所读作品而言，“读”是“即”—对所读内容和感发点作必要的交代;“感”是“离”—根据感发点进行联想，谈感受。“感”是“读”互相作用，不可脱节。

“读”和“感”的结合，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。

要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：

一、研读原文。

只有研读好原文，才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握，才能从中有所感悟，这是写好读后感的基础。

二、确立感发点。

感发点是读后感的中心论点，又是文章的“入手处”。

一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为“感发点”。例如：写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的.精神、思想、品格等特点或最有价值的言论、行动。写事为主的记叙文，感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点，一般是所读议论文的中心论点或分论点。其他文体感发点的确立的与此大同小异，不一一赘述。

三、述读与发感。

述读，指对所读文章的出处、篇名、作者、感发点等方面的交代，目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。

联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。

另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是联想和引申的材料。

四、读后感的结尾

结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结尾，要根据读后感的类型而定。

感恩责任读后感

我们强烈推介与“感恩责任读后感”相关的精彩文章，绝不可错过。这部作品读后给人带来深深的生活感悟。在写读后感时，我们应该深入思考书籍所传达的内涵，如何让我们的读后感呈现出更有条理的思维呢？建议您把本页面加入收藏，方便之后阅读！

感恩责任读后感 篇1

（一） 虽然我现在只是一名学生，还没有正式进入社会工作，但我们应该如何面对自己的地位，今后应该如何对待工作？在看完李强教授的讲座视频《感恩忠诚责任》，我对个人与企业整体的关系处理问题有了深刻的理解。

在忠诚这个话题上，李强先生非常关注，这足以看出忠诚对企业和集体合作的重要性。“别人对待你的方式，都是你教给别人的。”很多时候，我们都会觉得世界很不公平，自己得到的总是不多，但是正所谓种瓜得瓜，种豆得豆，世界总是处在一个有规律的因果循环之中，当我们面对生活中的“不公”，譬如自己工资不够高，待遇不够好，别人对待自己态度冷漠时，我们应该学会反思，想想自己有没有为企业奉献自己的全部力量，做出相应贡献；想想自己平时有没有站在别人的角度上思考问题，体会别人的感受，是不是积极帮助别人排忧解难。

只有你对集体和他人忠诚，别人才会真正对待你。因此，在工作和生活中，要从实际出发，不作弊，真诚待人，与同事搞好关系。只有这样，我们才可以收获事业的成功和真诚的友谊。

1794年拿破仑将军挺近意大利，站在阿尔卑斯山顶的时候说了一句话：“我比阿尔卑斯山还高！”。

拿破仑之所以能达到这样的高度，他的英勇机智，雄才大略固然起了很大作用，但是更重要的是他身边有一群拥护他，为他战斗的士兵。（励志语录李先生在讲座中说：时代造就英雄，我们需要依靠组织。

这句话给了我很大的启示，个人的能力在团队中才能更好的得到发挥，团队给个人提供的支持是成功的必要保证，没有人的成功是完全依靠自己的努力就能取得的。在工作中，要团结同事，充分发挥团队的力量。不能让个人英雄主义冲锋陷阵，急功近利，影响集体合作，给企业带来损失。

一个合格的员工应该忠于自己的团队和事业。看了李教授的讲座录像后，我意识到忠诚和团结的重要性。我认为在今后的工作中，我会端正工作态度，积极融入集体，在团队中贡献自己的力量，在团队中实现自己的价值，严格要求自己，不断提高自己的能力。

我将用自己的汗水作为资本，为企业的发展尽自己的一份力。

（二）2013年4月8日晚在我们模具公司一楼会议室，由综合管理部组织所有后勤和会务组人员观看了一个关于企业团队《感恩、责任、忠诚》的视频短片，使我受益匪浅从中得到了很多的启发和感触。也就是说，我们应该有一颗感恩的心，对企业的责任感和对企业的忠诚。

所谓感恩首先，我认为是每个人的道德标准，是做人的起码修养，也是责任感、自立感、自尊和健全人格的体现。在一个企业里你首先得感谢它给了你一个展现自我的平台，使之在以后的道路上可以越走越远。

所谓责任感，是指个人对自己和他人、家庭和集体的理解、情感和信念，对国家和社会的责任，以及对规范的相应遵守。承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应具备的基本素质，是健全人格的基础，是家庭和谐和社会稳定的保障。

在企业中真正的把实现组织的目标当成是自己的目标。

所谓忠诚大家从字面上就可以了解它的本意。忠，忠心；诚，诚实、诚恳；合起来就是指一心一意的忠于、服从，真心诚意、尽心尽力，没有二心。忠诚代表诚实、忠诚和服从。就像视频里的话，你在企业里最大的诚意就是你的坚持，对事业的忠诚，永不放弃。

这就是这个视频中所阐述的三个“精髓”，但是真正的把这三个“精髓”做好的并不多。曾经我也曾惆怅过，我觉得自己的付出得不到应有的回报，我也曾怨天尤人，怨这个世界对自己的不公平，从来没有想着去改变什么，只是一味的去埋怨，看了这个视频我受到一些启发。首先，你必须同意你选择的企业是最好的。你得同事是你的兄弟姐妹。他们应该团结起来互相帮助。

无论你做一份怎样的工作，都要积极乐观，同时在工作中不断学习、完善自己争取有一技之长，这样即使你身处在哪里都一样会闪光。

虽然我只是一个普通的员工，但我也必须为自我价值而奋斗。我不是最聪明的、最有能力的。但是我很努力，很勤奋，一个人所得到的一切都是他以前努力的回报。你付出的时候越慷慨，得到的回报就越慷慨。这是一个公平的游戏规则，我在工作中深深体会到。

感恩责任读后感 篇2

前阵子项目组织大家一起学习了《感恩心做人责任心工作》这本书，让我受益匪浅，书中通过对感恩和责任的深入解读，探究了现代人精神缺失的根源，为现代人重塑世界观和人生观，完善员工职业培训，实施“心本”管理，塑造企业新主人翁精神提供了全新的解决方案，对职工自理自省也提供了很好的启示。

感恩是一个古老的话题，自古以来就一直在延续。我认为大家首先应该想到的是感恩父母，父母赐予我们生命，教会我们吃饭走路说话，父母给了我们太多太多，但他们只希望我们茁壮成长希望我们健康幸福，他们从来没有想过让我们去感恩去报答。可是我们必须记得父母的含辛茹苦父母的起早贪黑，不要认为父母为你做的一切都是理所应当天经地义，让我们把感恩之心化作平时的点点滴滴，让父母感受到我们的爱。

其实感恩无处不在，感恩世间的种种，以感恩的心来看待世界，感恩亲人朋友同事，感恩花草、阳光和空气，不要以为人类是地球的统治者就可以为所欲为，肆意破坏。懂得感恩的人总是用更严格的要求约束自己，这是一种自律。只有懂得自律的人才能取得成就。

对于“责任”，书中这样描述：我们大部分世间都是在工作，所以有人说：假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱。

虽然工作不等于生活的全部，但谁能真正把工作和生活分开呢？既然我们选择了一个职业和一个职位，我们就必须全部接受。甚至羞辱和责骂也是工作的一部分。工作不仅仅是给你带来益处和快乐。

所以我们应该学会承担责任。最基本的是要熟悉自己的工作职责，了解自己的工作范围，主动做自己职责范围内的事情。千万不要等领导安排。有一句话是这么说：责任胜于能力。

这并不是对能力的否定，因为一个人拥有卓越的能力而没有能力就像一颗炸弹，没有人能够**炸弹的后果。一个拥有强烈责任感的人能在承担责任过程中承受住压力，克服困难不断增强自己的能力，而逃避责任的人，能力在逃避和推脱中日渐“萎缩”。

作为中铁二十局的一名职工，我深深感受到二十局大家庭的温暖和各级领导对我的关心，在这个大家庭里已经两年多的时间，我收获的不仅仅是专业的知识和现场的施工经验，还有为人处事的正确方法以及做人的道理，就我本身而言，我会以十二分的努力去回报去感恩。同时，我也知道我肩上的责任。我将更加努力学习，更加努力学习，严格按照规定操作，确保保质保量完成各项工作。安全比天更重要，责任比山更重要。我将尽我所能为二十局的安全生产作出贡献，为二十局的美好未来作出贡献。

感恩责任读后感 篇3

所谓感恩首先，我认为是每个人的道德标准，是做人的起码修养，也是责任感、自立感、自尊和健全人格的体现。在一个企业里你首先得感谢它给了你一个展现自我的平台，使之在以后的道路上可以越走越远。

所谓责任感，是指个人对自己和他人、家庭和集体的理解、情感和信念，对国家和社会的责任，以及对规范的相应遵守。承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应有的基本素养，健全人格的基础，是家庭和谐和社会稳定的保证。

在企业中，我们真正把实现组织的目标视为自己的目标。

所谓的忠诚可以从字面上理解。忠，忠心;诚，诚实、诚恳;合起来就是指一心一意的忠于、服从，真心诚意、尽心尽力，没有二心。忠诚代表诚实、忠诚和服从。正如**在企业里所说，你最大的真诚就是你的坚持，对事业的忠诚和永不放弃。

这就是这个**中所阐述的三个“精髓”，但是真正的把这三个“精髓”做好的并不多。曾经我也曾惆怅过，我觉得自己的付出得不到应有的回报，我也曾怨天尤人，怨这个世界对自己的不公平，从来没有想着去改变什么，只是一味的去埋怨，看了这个**我受到一些启发。首先，你必须同意你选择的企业是最好的。你得同事是你的兄弟姐妹。他们应该团结起来互相帮助。

无论你做一份怎样的工作，都要积极乐观，同时在工作中不断学习、完善自己争取有一技之长，这样即使你身处在**都一样会闪光。

虽然我只是一个普通的员工，但我也必须为自我价值而奋斗。我不是最聪明的、最有能力的。但是我很努力，很勤奋，一个人所得到的一切都是他以前努力的回报。你付出的时候越慷慨，得到的回报就越慷慨。这是一个公平的游戏规则，我在工作中深深体会到。

我认为不管你从事什么样的工作，你都应该有积极进取的心。只要你努力，勤奋，你就会成功，得到大家的认可。既然工作是为了更好的生活，让我们为明天更好的生活而努力吧！

8月27日单位组织收看了李强教授的光盘“感恩、责任、忠诚”，通过这次学习，使我在思想上、意识上都得到了很大的提升。

一个人要想站在社会的立场上，就不可能离开组织。这里的组织是指你工作的企业。作为一名员工，我们应该忠于自己的企业和业务，把企业文化渗透到自己的骨子里。

俗话说，树不成林，滴水成河。我们都知道这些简单的原则。但李强教授说，懒惰自私的猪八戒终于成了仙女。他还说他跟随了正确的队伍，这让我感觉很深。它使我深刻地认识到团队的重要性，团队的力量和团队对一个人生活的影响。

因此，我要充分融入企业，为企业的繁荣贡献自己的力量，在企业中实现自己的人生价值。

现在的社会，社会不断进步，知识也日新月异，不学习就()会被社会所淘汰，更别谈为社会做贡献了。只有不断学习，才能增长知识，向他人学习，认识自己的不足，努力改正，提高自己，成长起来，为企业发挥自己的力量。才能如李强老师所说把自己打造成企业的五星干将。

听了李强教授的演讲，我明白不管人们做什么，都应该有一个好的态度。因为心态不同，你做事的态度也会不同，结果也会不同。

好的心态能让你认真地对待每一件事情，让自己努力做好每一件事情，对每件事情力求精益求精，力求比领导期待的做得更好。

我们的企业为我们提供了展示自己的平台，我对我们企业的发展充满了信心，并且我相信通过我们大家的一致努力，我们企业的明天会更加灿烂辉煌，我也绝对相信我们的企业可以让我们的人生价值得到更充分的体现!

感恩责任读后感 篇4

忠诚是做人根本，就像视频中所说的一句话在企业里你最大的诚意是你的坚守，忠诚于自己的事业，永不放弃。首先，我们应该忠于个人，对自己有坚定的信心，相信我们会忠诚地为公司服务。二是忠于组织，融入团队，以团队的力量发挥最重要的作用。三是忠于自己的事业，为自己热爱的事业尽心尽力，永不放弃；四十忠于自己的信仰，实现自己的价值和梦想。

感恩是一种生活态度，责任是一种使命，忠诚是一种财富，这是我学习后最大的感受。首先，我认为我选择的公司是煤炭行业。我的同事是我的兄弟姐妹。我们都团结起来互相帮助。无论什么时候，都积极乐观的工作，同时在工作中不断学习、完善自己争取有一技之长，这样即使你身处在哪里都一样会闪光。

人的一生就是需要有“感恩、责任、忠诚”，这样的人生才精彩。

综合办乔保健

2014年4月25日

感恩责任读后感 篇5

责任是企业生存的命脉，也是企业员工的必修课程。如果一个人不会感恩，无法担当责任。那么，就是一个不合格的员工。

一个合格的员工不仅是创造利润的社会单位，也是承担社会责任的载体。如果你想成为一名合格的员工，学会感恩和承担责任。

我们应该感谢金种子给了我们一个施展才华、服务大众的舞台。我们应该感谢领导们为我们承担了更多的责任。如果我们有爱，我们会感激的。如果我们学会感恩，我们将承担责任。所以工作是一份礼物，履行职责就是感恩。工作为我们提供了稳定的薪水，解决了衣食住行等生存所需，它使我们实现了经济安全，有了稳定的工作，让我们的心安定下来，驱除了个人在社会上的漂泊感，工作也是自我实现的机会，在工作中我们最大限度地发挥自己的才能，实现理想和抱负，获得深层次的使命感和成就感，工作就是充实自我，成就自我的过程。当我们明白这一点时，我们应该善待我们的工作。无论在哪里工作，都要明确工作目标，履行使命，承担责任。

彭全杰2013.11.18

感恩责任读后感 篇6

李强老师从忠于个人，情义为重；忠于事业，永不放弃；忠于组织、团队致胜；忠于信念，精神永存这四个方面来讲述忠诚，使我深有感悟。

对我们来说，忠诚首先意味着以友以对待朋友，这是做人的基本原则。如果我们以一颗忠诚的心对待身边的朋友，也可得到对方的以礼相待，即李强老师所说的“忠于个人，情义为重”。

对于我们联达人来说，不管我们做什么工作，既然我们来到联达这个大家庭，就要“做一行、爱一行，爱一行、专一行”。每个人都应该对自己的工作负责，这是忠诚的直接体现。

忠诚是指与公司或组织同舟共济。如果企业是一艘船，那么我们的手就是一个支浆。只有我们一起伸出双手，让成千上万的支浆一起努力，我们的船才能破浪前进。即忠于组织，团队致胜。

忠诚既是一种信念，更是一种精神．不要只认为员工的忠诚对企业来说非常重要．其实，员工对企业的忠诚收益的并不仅仅是企业，最大的受益者就是员工自己．因为，一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成，就会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人．当你的忠诚一旦养成，不管你做什么事，你都会以一种忠诚的精神去对待，因为忠诚已融入你的心里。

试想，如果我们的人际关系处理得不好，我们的工作态度一直很消极，我们的生产节奏很慢，我们公司的效率也在慢慢下降，那么我们的生活怎么能继续下去呢？

让我们一起行动吧，同志们！对我们联达企业，对每个人，对自己，忠诚从现在开始！

关于主题感恩、忠诚、责任、乐于奉献的观后感，到目前为止只收到锦华店团队3人，福宁店黄好珍1人。这从中体现各店在执行力度的反差轻大，望各店重视并改正过来，向做得好的团队学习！！

许锡英的观后感（锦华店店长）

通过**感恩.忠诚.责任.

给我启发是忠诚于公司忠诚于老板忠诚于自己，感恩公司给我有个很好的发展平台，做好所有工作，把每个月的销售业绩做到最高，公司下发的制度有责任完成做到最好，我还有**做得不好的地方，我会认真去改进，加倍努力。

尹忠花的观后感（锦华店员工）

看电视的灵感是忠于公司和老板。感恩就是一直怀着一颗感恩的心。公司给了我一个很好的发展平台。责任是把公司的每一件小事都当作自己的大事来做。

李云霞的观后感（锦华店员工）

通过感恩、责任和忠诚，我有了很大的灵感，学会了对个人和团队忠诚

更忠于组织，还要务实去做人，一定要有责任心和事业心，无论什么时候人都不能忘本，像红云名典一个这么好的发展平台我们就得努力，做什么事都一定要用心去做好，要大胆的去做每一件事，更不要怕失败，而且做多了也就能干了，就所谓的要去多干，才有成功的机会，相信有目标就有动力，让我们一起努力为更好的明天加油。

黄好珍的观好感（福宁店长）

看了感恩忠诚.责任之后，我觉得在我们生活中遇到的确实很多，特别是我们的工作中如果一个人没有一颗感恩忠诚的心.没有责任，在**工作你都不会有所作为，也不会有进步，所以我觉得看多的这样的内容，对我们的启示很大。

感谢以上4位同事与我们分享她们的经验。虽然她们有几句简单的话，但她们表达的行动已经充分证明了！！我们应该以她们为榜样，把自己优势发挥得更好！！

感恩责任读后感 篇7

**了李强老师的演讲之后，对我自己的内心有很大的触动。对比李强老师所讲的内容让我明悟了“心静如镜”通过对比李强老师的工作生活方式，我从中发觉我自身尚有许多不足之处需要改进。还需做出如下努力来对自己进行完善；

首先，我们不能正确定位自己。很容易有不切实际的目标，这些目标与我们的能力、努力和环境脱节。听完李强的课，李强老师的许多好话萦绕在我的脑海。让我明白了自己真正缺乏的是什么。

其次，当我面对工作和生活中的不公平待遇时，我单方面认为是别人的陷害或领导的不公平导致了一段时间的一郁。我不知道者是对我的朋友、同事或领导的考验。“人生处处是考场，人生人人为我师，人生事事皆考题”平和，谨慎的面对每一件事每一个人。

再次，有些时候太以自我为重心只讲“实现自身价值”而忘却了“提高自身价值”有时候，无法实现自身价值的时候对自己当下所从事的工作消极怠工。这种错误的思想通过今天这个讲座让我犹如醍醐灌顶明白了，“玉不琢，不成器”，“人不克己修身，如何能成大器”更让我明白了我今天所拥有的一切都是自己的付出换来的。只有当你做了一些事情，你才能得到一些东西。如果你因为害怕失败而不去做，你就永远不会成功。

最后，在我的生活中，我没有完全实现并学会尊重自己和他人。下课后，我深深明白，只有先学会尊重别人，才能开始学会过严格的生活，有尊严地生活在这片土地上。有时候，尊重也是一种和谐的宽容。通过消除一些不合理的因素，学会融入团队。在生活中我们大多时候不在乎小节，但是在当下一个人可以不在乎小洁，但一定要在乎细节。

因为细节往往决定成败。

听完***的讲座之后让我明白成功不是一蹴而就，需要经过坚持，孤独与失败，让我们平静的对待生活中的惊涛骇浪，努力坚定自己心中的信念，在此路途之中不断完善自己，努力做好生活中的每一件事。

感恩责任读后感 篇8

近期在公司组织的>培训学习中，我们**了由中国培训第一人之称的李强老师的培训**《感恩、责任、忠诚》讲座，李强老师做培训事业十几年，有着丰富的培训经验，他通过一个个真实动人的小>故事，让我产生共鸣，阐述一个个贴切的观点，让我得到了更多的启发及感触。这次讲座的主题是'感恩、责任、忠诚',作为一个公司职工，李强老师通过这三个观点告诉我们怎样才能成为一名优秀员工、成为一名成功的职场人。

感恩，在《现代汉语词典》的解释为对别人所给的帮助表示感激。这体现在人与人之间的互动上。一个人只有心存感激，才能关心他人、关心公司、关心社会。感恩是人生的哲学，是人生的大智慧。

一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感激你所拥有的，感激生活给你的。只有这样，你才能有一个积极的人生观和健康的态度。

当我来到公司工作时，公司给了我一个展示自我、让我的生活更有价值的舞台。作为公司的一员，我们当然要明白，公司是我们生存的基础。公司不仅发展创造了经济效益，而且创造了良好的工作条件，为我们提供了更好的发展空间。想要自身能够得到发展，更需要公司的不断强大。

在工作中，我们要感恩任何一个帮助我们的人，不为斤斤利益的得失去计较，尽心尽力为公司的发展壮大来献计献策。

责任是人民工作的使命，是责任和义务的结合。责任感是指个人对自己和他人、家庭和集体的理解、情感和信仰，对国家和社会的责任感，以及对规范的相应遵守。承担责任和履行义务的自觉态度。

它是一个人应具备的基本素质，是健全人格的基础，是家庭和谐和社会稳定的保障。在企业中，我们真正把实现组织的目标视为自己的目标。在我们的公司之中，做好自己分内之事是职责，为了维护公司利益同时也要尽到自己的义务。

每个工作都有自己的职责，每个工作都有自己相应的事务。一个有责任心的人一定会把自己的工作做好，为公司的发展做出更大的贡献，所以一个责任心强的人比一个责任心弱的人成功的几会要大得多。

忠诚是生命的真谛，正如**在企业里所说，你最大的真诚就是你的坚持，对事业的忠诚，永不放弃。首先，我们应该忠于个人，对自己有坚定的信心，相信我们会忠诚地为公司服务。第二忠于组织，融入到自己的团队之中，靠团队的力量发挥最大的作用，第三就是忠于自己的事业，为了自己热爱的事业要尽职尽责，永不言弃，第四十忠于信念，实现自我价值和梦想的实现。

感恩是一种生活态度，责任是一种使命，忠诚是一种财富，这是我学习后最大的感受。 首先，我认为我选择的公司是>房地产行业最好的公司，我的同事就是我的兄弟姐妹，我们都互相团结、互相帮助。无论什么时候，都积极乐观的工作，同时在工作中不断学习、完善自己争取有一技之长，这样即使你身处在**都一样会闪光。

人的一生就是要有‘感恩、责任、忠诚’，这样美好的一生。

工程部霍飞

201*年11月25日

感恩责任忠诚观后感（二）

最近公司组织学习了李强老师关于《感恩、责任、忠诚》的课题，学习后让我在对待生活、对待工作有了一个全新的认识。

感恩反映人与人之间的互动。感恩的人常常关心他人、公司和社会。当我选择了企业，他给了我展示的舞台，让我的生活更加精彩。作为公司的普通员工，我们自然明白，公司是我们生存的基础。公司不仅发展创造了经济效益，而且创造了良好的工作条件，为我们提供了更好的发展空间。

因此，我们应该怀着感恩之心回报企业，把它落实到日常工作中，做好自己的工作，尽一切努力为公司的发展壮大做出贡献。

责任是职责和义务的综合体，是一种使命。在一个企业当中，做好自己分内事是职责。每个岗位都有自己的职责，每个岗位都有自己的事情。

在我们的日常工作中，权利与义务是一种对应关系。我们有权获得工作报酬，有义务为企业付出。责任是通往成功的道路。一个责任感强的人比一个责任感弱的人有更大得成功机会。

忠诚是一种责任，体现了忠诚。忠诚是生活的基础。首先，要忠于个人，忠于自己的事业，忠于团队，忠于企业。曾经有位企业总经理提出：

'人可以做事不够圆滑，但绝对不能不忠诚！企业需要忠诚的员工共同发展。他们愿意为这些员工提供一个发展的平台，把重要的岗位交给忠诚、负责、有能力的人。员工业需要对企业忠诚，才能实现自己的价值和梦想。“事实上，我认为企业是一个大家庭。我们要信任家庭，忠于家庭，共同创造更大的财富，最终实现自我价值和梦想。

感恩是一种人生态度，责任是一种使命，忠诚是一种财富。这是我学习后最大的感悟。

'感恩、责任、忠诚'观后感（三）

8月27日，单位组织**了李强教授的“感恩、责任、忠诚”光盘。通过这次学习，我的思维和意识都有了很大的提高。

一个人要想在社会上立足，脱离组织是不可能的，这个组织在这里指的就是你所任职的企业。作为一名员工，要忠于自己的企业、自己的事业，把>企业文化渗透到自己的骨子里去。

俗话说，一木不成林，滴水可以成江河，这些浅显的道理我们都懂。但李强教授讲的懒惰、自私的猪八戒最后成了神仙，也说自己跟对了团队，让我感触很深。使我深刻的意识到了团队的重要性、团队的力量、团队对于一个人的人生的影响。

因此，我要将自己全身心的融入企业中，为企业的兴旺贡献自己的力量，在企业中实现自己的人生价值。

现在的社会，社会不断进步，知识也日新月异，不学习就会被社会所淘汰，更别谈为社会做贡献了。只有不断学习，才能增长见识，才能从学习中发现自己的不足，并努力改正，不断提升自己，自己成长了，才能为企业发挥自己的力量。才能如李强老师所说把自己打造成企业的五星干将。

听完李强教授的演讲让我明白：人无论做什么，都应该有一个好的心态。因为心态不一样，你做事情的态度就会不一样，结果也会不一样的。

好的心态能让你认真地对待每一件事情，让自己努力做好每一件事情，对每件事情力求精益求精，力求比领导期待的做得更好。

我们的企业为我们提供了展示自己的平台，我对我们企业的发展充满了信心，并且我相信通过我们大家的一致努力，我们企业的明天会更加灿烂辉煌，我也绝对相信我们的企业可以让我们的人生价值得到更充分的体现！

感恩忠诚责任观后感（四）

虽然我现在还只是一名学生，并未正式踏入社会工作，但是再将来我们应该如何正视自己的位置，应该用怎样的态度对待工作？在看完李强教授的讲座**《感恩忠诚责任》，我对个人与企业整体的关系处理问题有了深刻的理解。

在忠诚这个课题上，李强老师着墨甚重，这足以看出忠诚对企业，对集体合作的重要性。'别人对待你的方式，都是你教给别人的。'很多时候，我们都会觉得世界很不公平，自己得到的总是不多，但是正所谓种瓜得瓜，种豆得豆，世界总是处在一个有规律的因果循环之中，当我们面对生活中的'不公',譬如自己工资不够高，待遇不够好，别人对待自己态度冷漠时，我们应该学会反思，想想自己有没有为企业奉献自己的全部力量，做出相应贡献 ; 想想自己平时有没有站在别人的角度上思考问题，体会别人的感受，是不是积极帮助别人排忧解难。

只有忠于集体，忠于他人，别人才会真心对你，所以在工作和生活时，要从实际出发，不弄虚作假，要真诚待人，与同事搞好关系。只有这样，我们才可以>收获事业的成功和真诚的友谊。

1794 年拿破仑将军挺近意大利，站在阿尔卑斯山顶的时候说了一句话：'我比阿尔卑斯山还高！'.

拿破仑之所以能达到这样的高度，他的英勇机智，雄才大略固然起了很大作用，但是更重要的是他身边有一群拥护他，为他战斗的士兵。***在讲座中说道：时势造英雄，我们要依靠组织。

这句话给了我很大的启示，个人的能力在团队中才能更好的得到发挥，团队给个人提供的支持是成功的必要保证，没有人的成功是完全依靠自己的努力就能取得的。在工作中，我们要团结同事，发挥团队的力量，不能让个人英雄主义冲昏头脑，急功近利，从而影响到集体的协作，给企业带来损失。

一个合格的员工，要忠于自己的团队，要忠于自己的事业。看了李教授的讲座**，我更加深刻的体会到忠诚和团结的重要性。我想在我未来的工作中，我会端正我的工作态度，积极融入集体，在团队中奉献自己的力量，在团队中实现自己的价值，严格要求自己，不断提高自己的能力。

我会用自己的血汗做资本，为企业的发展尽自己的一份力量。

感恩责任读后感 篇9

8月27日单位组织收看了李强教授的光盘“感恩、责任、忠诚”，通过这次学习，使我在思想上、意识上都得到了很大的提升。

一个人要想站在社会的立场上，就不可能离开组织。这里的组织是指你工作的企业。作为一名员工，我们应该忠于自己的企业和业务，把企业文化渗透到自己的骨子里。

俗话说，树不成林，滴水成河。我们都知道这些简单的原则。但李强教授说，懒惰自私的猪八戒终于成了仙女。他还说他跟随了正确的队伍，这让我感觉很深。它使我深刻地认识到团队的重要性，团队的力量和团队对一个人生活的影响。

因此，我要充分融入企业，为企业的繁荣贡献自己的力量，在企业中实现自己的人生价值。

在当今社会，随着社会的不断进步和知识的迅速变化，如果不学习，就会被社会淘汰，更不用说为社会做贡献了。只有不断学习，才能增长知识，发现自己在学习中的不足，努力改正，提高自己，成长起来，为企业发挥自己的力量。才能如李强老师所说把自己打造成企业的五星干将。

听了李强教授的演讲，我明白不管人们做什么，都应该有一个好的态度。因为心态不同，你做事的态度也会不同，结果也会不同。

好的心态能让你认真地对待每一件事情，让自己努力做好每一件事情，对每件事情力求精益求精，力求比领导期待的做得更好。

我们的企业为我们提供了一个展示自我的平台。我对企业的发展充满信心，相信通过大家的共同努力，我们企业的未来一定会更加辉煌。我也绝对相信我们的企业能让我们的人生价值得到更充分的体现！

感恩责任读后感 篇10

导语:感恩责任忠诚读后感（一）

当听到领导通知我去上培训课的时候，心想应该是技术培训课，可是到了之后才知道要上的是《忠诚、责任、感恩》。出乎意料的不仅是，这节课是李强老师上的。这门课教了一整天，但一点也不油腻。我觉得收获不亚于技术训练。这是我踏入社会后的第一堂思想政治课。

听完这堂课，我禁不住重新审视自己，审视我现在的环境和未来。从此以后，我已不再是学生，已经开始工作了，无论遇到什么问题，都要学会自己面对，不能逃避，不能抱怨，不能把希望寄托在他人身上，不能以自己是刚毕业的学生而心存侥幸，或者以自己刚毕业来开脱自己了。社会的标准和学校的不同。为自己找借口的人永远不会进步。

怨天尤人，这种心态对于刚入社会的大学生是一个致命的弱点。学会服从，社会不是校园，老板不是家长，领导不是老师。最好的员工不是聪明的，而是听话的。

作为下属，他应该服从上级的命令，而不是以各种理由推诿。我们应该相信自己的选择，以主人翁的态度投入到工作中去，把敬业精神作为一种习惯，对我们自己，甚至对我们的家庭。只有这样，我们才能尽快融入科达自动化集团，尽快成长为一名合格的优秀员工。

既然已经进入社会，就要调整好心态，在社会这所没有围墙的大学里多虚心学习，为美好的未来付出努力，将来才不会后悔。我们应该学会与不同职位、家庭、品质和背景的人交流。让别人因你的存在而感到快乐。

记得一位老师说过：“别和小人过不去，因为他本来就过不去；别和社会过不去，因为你会过不去；别和自己过不去，因为一切都会过去；别和亲人过不去，因为他们不会让你过不去；别和往事过不去，因为它已经过去；别和现实过不去，因为你还要过下去；没有什么过不去，只是再也回不去了。”把心态放平衡，坦然面对生活中的事情，才能有足够的精力放在自己的进步上。

听到李强老师讲企业家的情况：“三千三万――千风万险、千辛万苦、千委万屈”。我想科达自控作为一个民营企业，经历了十多年发展到今天将要上市，我虽然不太清楚其中的细节，但是我相信这一定是一段艰难的、不平凡的历程，其中有很多人付出了青春和心血，很多人付出了智慧和才华。

虽然我不能成为科达自控发展全过程的建设者，但我仍然会为能怀着巨大的荣与和梦想加入这个团队而自豪，并成为它上市的见证人。都说员工的发展和企业的发展是分不开的，正是对科达自控未来的发展寄予了深切希望，所以对自己的将来也充满的美好的愿望。

下课铃声响起，步入社会的“第一”堂思政课上完了，虽然不知道这会不会是最后一堂，但是我会以此一直激励自己不断学习，不断进步，不断成长……

感恩责任忠诚读后感（二）

看了李强老师讲的《感恩·责任·忠诚》一讲。

一个忠诚的人必须忠于他自己，忠于他的组织，忠于他的事业，忠于他的信仰。只有这样，他才能忠于自己的事业。诚信是一个人的基本素质，不守信用的人，最终不会被任何人及企业所信任。

李强老师讲的忠诚、责任、感恩，让我们将自己的最本职工作先做到位，融会贯通，一切工作中的程序动作必须做到短期内掌握并且会用，并做到专业性。

从李强先生的话来看，我认为最重要的是每天做四件事：

一、想你该做的。

二、说你该做的。

三、做你分内的。

四、改你做错的。每天睁开眼睛，首先要想一想今天该做什么，昨天工作中漏掉了什么，及时补正。将自己分内的事做好，做到位！

我们的第一次训练刚刚开始。作为他们中的一员，我将把这个培训内容作为我行为和知识的提升和补充，丰富我在这里的生活和经验。并在今后的工作中，约束自己的行为。

在工作中应该有永远比上司期待的工作成果做得更好的心态！作为电气自动化部第一车间的彩涂员，他的日常工作是将上述通知和信息传达给全体员工，并将作业区域的信息反馈给上级。但除此之外，在业余时间，我会和生产线上的其他白班成员一起进行巡查和维护。我认为我们应该更多地了解自己的责任。

可能因人而异，但对于一些专业知识，我会在同事的指导下加强学习。

在今后的工作和生活中，我将以这15天为标准，严格要求自己。

认真第一，聪明第二，每天做该做的事，纠正做错的事，每天进步，这是我今天的第一个收获。

感恩责任忠诚读后感（三）

正所谓“职场如战场”，要在战场中存活，就必须拥有好的利器才能自保，要想在战场中取得胜利，就必须把利器的作用发挥得淋漓尽致。同样，在职场，要想取得显著的成绩和事业上的成功，就必须学会用忠诚、责任和感恩这三把利剑。

在工作场所，员工和企业并不是孤立的。员工与企业签订的不仅是劳动合同，还有心理合同。这份心理契约要求企业与员工双方建立共同愿景，在共同愿景基础上就核心价值观达成共识，使员工对组织的心理期望与组织对员工的心理期望之间达成“默契”，在企业和员工之间建立信任与忠诚关系。

员工必须认识到，企业是员工职业发展的平台，员工的发展与企业的发展息息相关。只有企业做大做强，员工才能不断提高能力。一个企业无论是刚刚起步，还是取得了显著成效，都是由弱变强，由小变大。要发展或保持其成就，就必须努力。在这场斗争中，员工只有不断地支持企业，忠于自己的企业，尽职尽责地对待工作，怀着感恩之心，才能在工作中得到重用和发展，才能实现自身与企业的双赢。

显然，员工的能力是非常重要的，但现在企业更注重员工的忠诚、责任和感恩。如果一个能力强的员工不能忠于企业，肥水只能流进外人的领域。这样的员工企业是不会用的。但是如果一个能力稍弱的员工，对企业任劳任怨，把企业的事当成自己的事，对待工作兢兢业业，这样的员工一定会得到老板的赏识和提拔。

无论你的能力如何，忠诚是你不被企业抛弃的保证。

责任感是优秀员工的必备素养。一个有责任感的员工必会得到老板的信任，因为他总是把企业的事当成自己的事来认真对待，在工作中尽职尽责，做到尽善尽美。

无论在什么样的企业，员工都要懂得去感恩，要感谢老板的知遇之恩。老板给了员工一个发展的空间和平台，员工要回报给他的就是对自己工作的尽职尽责。有感恩心的员工会忠于自己的企业，努力工作，为企业的发展献策献力。

总之，员工要想立足职场，忠诚、责任、感恩是三大“必杀技”。这三者相辅相成，缺一不可。忠诚是美德，责任是信念，感恩是力量。

只要带着心中的美德、信仰和肩上的力量上路，任何艰难坎坷、崎岖曲折都能轻松跨越。

本书分别从忠诚、责任、感恩三个不同的角度来阐述走上职场的成功之道，让读者充分认识到忠诚、责任、感恩的重要性，同时，也诠释了企业员工得到老板器重和走向事业成功的要义。

感恩生活读后感

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。写作可以提高自己的思辨能力。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，是不是有时觉得作文非常难写？经过收集，小编整理了感恩生活读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！

感恩生活读后感【篇1】

《感恩生活》

从小我们就学习“滴水之恩当涌泉相报”，可是当我们长大了步入社会，我们的思想被社会的现实慢慢的腐蚀掉，忘记了感恩，忘记了该怎样美好的生活，导致自己生活迷茫没有目标。

不如让现在的自己放慢脚步看看路边的美景、品味生活中的酸甜苦辣以及回忆一下过去的生活呢！

我刚来北京的时候有一个月的时间我没有找到工作，那时的我都已经崩溃，流过泪、也自暴自弃过。我不知道我能干什么工作、我适合什么工作，我投了很多简历，每天都会去面试，有房地产、电话销售、网站推广等等，我感觉这些工作都不适合我，还把自己整的筋疲力尽，在我想放弃的时候我的贵人出现在了我的生命中，她是我跟没名儿生煎的桥梁。在此我要谢谢您我的主管—彭朋，谢谢您在我频临绝望的时候给了我希望，谢谢您把我介绍到没名儿生煎来工作。

没名儿生煎是我在北京的第一份工作，对于我的人生具有重大的意义，不知不觉已经在没名儿生煎渡过了一个春夏秋冬，在这一年里我喜欢上了没名儿生煎的每一个人，他们和蔼、互助、善良。老板们更是无比的大度和无私。他们是我人生旅途中的良师益友。

谢谢在我迷失自我、找不到方向的时候，朋友不离不弃的陪伴、无微不至的关怀，我很庆幸你们能出现在我的生活里，同时感谢你们带给我一段美好的回忆。

亲爱的朋友们我们应该怀着一颗感恩的心去生活，在感恩中我们便能发现生活的真谛不只是在于追求金钱的利益，而是在追求精神上的享受。

感恩生活读后感【篇2】

“把温暖和力量传给他人”这句话是□总书记给9岁的刘丹阳写的一封信中所提到的一句话。当我读完刘丹阳写的《感恩生活的幸福孩子》时，我更深刻地领悟了这句话的内涵。

这篇文章讲述了刘丹阳同学的故事。刘丹阳同学生于1998年，她的父母都是聋哑人，然而刘丹阳却在小小的年纪里体会了西柏坡精神的内涵，虽然他是一位听力障碍的儿童，但是却在艰苦奋斗中感到了生活的甘甜，生活的幸福。

在20xx年的时候，他进入了特殊的教育学校学习。刘丹阳在语文课上认识了拼音，学会了发声；数学课上学会了算术；美术课上学会了绘画；刘丹阳看见同学闹矛盾了，给他们讲笑话，让他们和好；刘丹阳还当上了环保志愿者，他绘画用复印纸反面，铅笔短了就套上旧笔筒接着用……

在20xx年6与10日，刘丹阳作为唯一的一位听力障碍儿童和5位来自全国各地的少年代表，在人民大会堂向中国共青团第十六次全国代表大会上致辞。他还被评为“全国十佳少先队员”获得“全国五星雏鹰奖”。他在给胡爷爷的信中说：我们爱您，我们想和您做朋友。他还画了一幅《我们和胡爷爷在一起》的画，寄给了□总书记。

□总书记在给刘丹阳的回信中说到：把温暖和力量传给他人。我觉得这句话说得非常好。当自己有了爱以后应该把自己的温暖，自己的力量传递给他人，让他人也快乐起来，幸福起来。这样，这个家，这群人，这个社会才能快乐、幸福起来。

把温暖和力量传给他人，就像播种一粒爱的种子，它会遍地开花。打开心灵的窗户，让温暖流进每个人的心田。

感恩生活读后感【篇3】

艾斯美娜达，一个美丽又善良的女子，宽容又为他人着想。在卡西莫多被绑在广场上示众时，惟有她给干渴的卡西莫多送去了水，虽然卡西莫多此前还想绑走她。

卡西莫多被艾斯美娜达的宽容善良感动了，在她遭遇生命危险的时候，卡西莫多舍身相救，将艾斯美娜达救到巴黎圣母院避难，就算得罪克洛德主教大人也在所不惜。克洛德好像仪表堂堂，但我们只觉得他是个道貌岸然的伪君子，一个邪恶的小人。虽然卡西莫多长得奇丑，但懂得感恩的他让我们看到了他人性的美。

或许你要说，艾斯美娜达对他人这样好，最终却没有好报，虽然卡西莫多懂得感恩，但最终也没有被人们接受，你说感恩有意义吗？我们应该知道，在那个黑暗的社会，穷苦的人是不配有好报的。不信，你看《巴黎圣母院》中其他的情节。就知道那是怎样一个社会。

镜头一：

“等枢机主教驾临再开既，就会被民众吊死；不等他来就要开戏，就要被枢机主教吊死。他左右为难，只看到一个深渊，就是绞刑架。”这就是那时的黑暗社会，枢机主教是拥有特权，拥有强权，只要他一句话，普通的市民就面临死亡；民众却是愚昧的无知的，麻木的，同时又是残忍的。

镜头二：

“布达克太太，您丈夫没告诉您那件惨事？”

“没有呀，是什么事，图岗太太？”

“大堡的公证人吉尔·戈丹先生的马遇上费兰德人的出行场面，受了惊吓，当下撞倒则肋可定修会的居士菲利浦·阿夫星洛先生。”

“真有此事？”

“千真万确。”

“市民的马闯祸！太过分了！若是骑士的马，倒还说得过去！”

从这个镜头可以看出，当时的社会是等级森严的社会，在那个社会里的某些阶层是特权阶级。他们可以凌驾于法律之上，可以欺压百姓，而不负任何责任。而普通市民一旦触犯了这些阶层人的利益，后果不堪设想。

镜头三：

格兰古瓦夜晚跟踪艾斯美娜达，先是看到卡西莫多要抢艾斯美娜达，当他高呼救人，却被推出四步开外，被摔得昏头昏脑。后来又被三个乞丐捉到他们的窝点，差点被吊死。从这个镜头我们不难看出当时社会的混乱，白天看来欣欣向荣，到了黑夜一切恶魔，一切恶事通通如洪水猛兽般袭击而来，令人不寒而粟。镜头四：

“她既不是女人，也不是男人，既非活人，也不一定形；她是个图像，是个幻影，真实如猜想如同光和影交错其上。”这是雏菊·香特弗梨失去孩子十五年了，她都快疯了，却被关在了牢房里。几乎没有人怜悯她，两天水罐没有水了，却没有人想到给她添水。

没有人理会她的孤独，没有人关心她的冤屈，更没有人同情她的遭遇。社会的黑暗，人心的冷漠让那个社会成为穷人的地狱，富人的天堂。

与当时的社会相比，现在我们的社会和平繁荣；与当时的人们相比，现在我们的国民知法懂理；与当时的生活相比，现在我们的生活幸福富足。我们有什么理由不去感恩呢？我们应当感恩。感恩社会，让我们的国家繁荣稳定；感恩他人，让我们的相处和睦互助；感恩生活，让我们懂得珍惜所有；感恩父母，让我们的家庭美满幸福……感恩，让我们人人心中有爱，让我们人人珍惜现在，让我们人人心中满足，让我们人人心态平和……

让我们学会感恩，让我们在感恩中成长吧，感恩让生活更美好！

感恩生活读后感【篇4】

感受幸福生活

有一样东西，像春风，轻轻地拂过人的心畔;有一样东西，像清泉，静静地流过人的心田;有一样东西，像薄云，悄悄地掠过人的头顶;有一样东西，像太阳，默默地温暖人的心灵。这一样东西有一个温馨的名字?——幸福。

小时侯，我有父母的疼爱，上学后，我有老师的关怀，同学给我的帮助，朋友给我的支持，这些都让我感到莫大的幸福。随着年龄的增长，我学会了挑战，然而挑战并不总是成功，但我并不沮丧，因为我坚信，即使苦难占生命的一大半，生命也不会因它而失色，那是因为幸福在。抱着对幸福的渴望，我终于在失败这苦咖啡中品出了异样的香甜，我获得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。过了好久，那香甜仍不散去，这不散去的香甜正是那挥之不去的幸福。渐渐地，我读懂了幸福。

幸福是孩子嘴里的糖果，只尝一口，便是快乐。

幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。

幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悦。

幸福是中年理想的事业，一旦成功，就是自豪。

幸福是老年渴望的儿孙满堂。

幸福是慈母为子女缝补的衣裳。

幸福是严父对顽子的体谅。

一块巧克力，一杯牛奶，一份礼物，一句轻轻的祝福，一个温暖的呵护，一束激励的目光，一句体贴的话语，一丝灿烂的微笑及一个热情的拥抱，所有这些被认为平常的事。被认为普通的动作，何尝不是幸福?只是它太平常了，所以常被忽视，但幸福是生命中的闪光点，是笔无形的财富。

生活，因为有春风才有绚丽的花朵;生活，因为有清泉才有清亮的歌;生活，因为有薄云才不失高雅;生活，因为有阳光才有温暖与光芒!

我们因为有幸福，才有微笑，才有欢乐，才有多彩人生。

2.感受幸福

幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。

幸福无时没有，幸福无处不在。儿时，你的幸福就是当你跌倒失声痛苦时，母亲抱起你，拍打着你背时的那句“别哭。”;成年时，你的幸福就是在你结婚时你身旁的那位拉起你的手问你的那句“你愿意吗?”;老年时，你的幸福就是在椅子背后孙子的那句“奶奶我帮你敲背!”。家庭中，幸福是一家子的和乐融融;学校里，幸福是同学间的互相竞争;赛场上，幸福是队友间的默契配合。

然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。张志新说;“苦换来的是知识真理，坚持真理，就应自觉的欣然接受痛苦，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。”只有心身

遭受过痛苦的洗涤，幸福才会来到，痛得越深，苦得越彻，幸福得就越甜。鲁迅说：“穿掘到灵魂的深处，使人受了精神的苦刑而得到的创伤，又即从这得伤和养伤的愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。”从而得到了幸福的真谛。拉罗什夫科说过：“幸福后面是灾祸，灾祸后面是幸福。”你想成为幸福的人吗?愿你首先吃得起苦。

幸福又是平淡的，平淡的甚至让人怀疑“这就是幸福吗?那我想告诉你，他就是幸福。幸福不需要金钱的填充，幸福不需要官位的衬托，幸福不需要美女的陪伴。对盲人来说，幸福就是能看到日初时的辉煌;对聋人来说幸福就是能聆听音乐的美妙;对哑巴来说，幸福就是能向人倾诉内心的感受。

幸福是灵魂的一味香，充填在世界上的每一个角落;幸福是高原上的一朵花，只有你攀登上去，才能领略她的美丽;幸福是家中独有的温暖，很普通，却很充实。

朋友，去把握幸福，享受幸福吧!

感恩生活读后感【篇5】

从小到大，一直在父母爱的羽翼下幸福成长，因而我认为，父母爱孩子是理所当然、天经地义、无需回报的。

直到有一天，妈妈向我推荐了一本书——《弟子规》，它让我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么是为人处事的准则。我国古代就讲究一个孝字，百善孝为先，所以教育的教字左是孝，而右是文，表示要先学习孝道，有余力再学习文化知识。因此，《弟子规》开篇便是“首孝悌，次谨信，泛爱众，而新仁，有馀力，则学文。”以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，当父母年老的时候，尽自己所能，让他们生活得健康快乐。我们能以这样的心去做，就是善待父母，这就是做人的根本。

读到“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”这十二个字，给了我很大的启发，它的意思是：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事要交代，要立刻动身去做，不可以拖延或推辞偷懒。读到这里，我感触很深。想到每逢吃饭的时候，妈妈喊我，我一边回答“马上”，一边继续我的手头“工作”，一而再再而三的拖延，没有想到为辛苦工作的父母端上饭菜，摆好餐具，真是不应该呀。《弟子规》就像一面镜子，照见了我生活中的缺点与不足，让我知道如何感恩父母，善待他人。

其实，感恩体现在生活中的点滴小事上：感恩是父母回家时的轻声问候；是父母生病时的关心照顾；是父母疲劳时的悉心捶背……让感恩充满我们的心，让行动感动你们的父母。感恩，让生活更美好。

感恩生活读后感【篇6】

我看了《感恩生活》这本书这本书里的《从不说他做不到》这个故事，让我深受启发的是：有一个孩子，名叫琼尼，他生下来时双脚先畸天形，脚底靠在肚子上。医生说经过治疗，他就可以像常人一样好好走路了。到他七、八岁时，他走路的一样，可是走得远一点，他的脚就会很疼，小琼尼会抱怨双脚的疲劳酸疼，他的父母从来都不告诉他为什么他的脚会细弱酸疼，因为也许本来有信心的他，知道这以后一定会自卑的！会没有信心的。他看见其他孩子在跑来跑去，他就会加入，父母还是不说他不能像其他孩子那样跑，从不说他和别的孩子不一样，当他读七年级时，他决定去参加横穿全美跑步比赛，他和大家一起训练，期望成功，所以，他每天都跑4-5英里。有一次，他发烧了，可他坚持跑步，就这样两个星期过去了，在决赛前3天，他被入选了！他成功了！

这个故事告诉我们：树立必胜信念，不要轻易说：“我不行！”因为，成功来自于使我们成功的信念。信念是人生的一盏明灯。小琼尼虽然先天无足，但他从来没有放弃过对成功的追求，从来没有偏离向上的轨道。当他付出比常人更多努力和汗水的时候，他成功了。人只要相信自己的能力，向着自己的目标，坚定心中的信念，就没有什么做不到。

感恩生活读后感【篇7】

生活是一面镜子，你对他笑他主对你笑，只要拥有一颗感恩的心，就拥有了微笑的镜子，感恩幸福生活读后感。

这本书主要写的就是两肯字“感恩”，有感恩的父母的，比如：古代的一个有的名字叫舜，他也是五帝之一，他宽厚仁慈，孝敬父母，友爱兄弟，感动了天帝，天帝把他的两个女儿嫁给了他，后来他做了王位的继承人。他登上天子之位后，把国家治得井井有条。也有感恩兄弟姐妹的，如在炎热的夏天，一个十二岁的小姑娘 和一个四五岁的小男孩，骄阳下，他们俩的衣服都被汗水浸透了，那个小男孩不想晒到太阳，可公路两边都没有树，后来那个小姑娘就让她弟弟站到她的影子里等各种故事。

我们从婴儿到长大成人，父母们花了多少年来心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，更何况父母付出的不仅仅是“一滴水”，而是汪洋大海。父母早上6点上班一直到下午6点才下班，父母那么辛苦都是因为让我们上学，晚上还教我们做作业，帮我们检查，等我们睡着以后他们再睡，还帮我们产盖被子。从上小学到初中，及至大学，又有多少个老师为我们默默奉献着光和热，燃烧自己点亮别人。老帅在课上把知识一点一点地教给我们，我们只要看一张试卷，可老师末看许多许多......和生短促上，我们每个人要感恩父母，因为是他们给了我们生命；都要感恩老师，因为是他们让我们获得了知识，走向社会；都要感恩朋友，因为是他们让我们学会了关爱......当我们还是少年时就梦想未来，梦想着有一张成熟的脸；当我们步入叛逆的青春期，就梦想阗有一天能够主宰自己的生活，主宰自己的爱情；当我们真的长大走进社会时，我们的成长却伴随着压力与竞争，又幻想着回到那梦里的童年，读后感《感恩幸福生活读后感》。只有当我们真正地长大成人了，才会懂得成长的快乐与烦恼却是难得的。当我们在新闻中看到灾难降临到成千上万的人身上时，才会明白生命是如此珍贵；当我们亲身经历了磨难时，才会懂得是帮助我们度过难关的人给了我们生的勇气和希望......既然如此，我们为何不早早学会珍惜，学会感恩，学会成长，不再惭愧，少些懊悔呢。要用心用情去怜悟其中那份恩德，学会感恩。

只要懂得了遗憾，就懂得了生，懂得了感恩，就懂得了幸福。

凌婉婷

感恩生活读后感【篇8】

在这个世界上有许多事你不得不去做，其中之一便是感恩。人应存有感恩之心，在感恩之中成长，不然，怎有“滴水之恩，当涌泉相报”？在我读完海伦·凯勒的《我的生活》之后，我对感恩的理解又深了一层。《老师》中，安妮·莎莉文在玛琪的帮助下，得到了香邦先生的帮助，获得了上学的机会。朋友们给她缝制了两件新衣裳，对她万般叮咛。

就这样，她离开了救济院，来到了学校。安妮没有忘记朋友们的叮嘱“要做个乖女孩”，可是她尽管尽力了，还是没能写好作文。这时，莫美丽老师帮助了她。莫老师每周都匀出一段时间给安妮。

渐渐地，安妮改掉了原先易怒的脾气，她的恶习渐渐消失了。不久，一位叫霍布金的妇人成为了安妮的监护人。安妮便有了假期可以回的“家”。霍布金太太无微不至地照顾她。

她生活得无忧无虑。她在霍布金太太的家——鳕鱼角的一栋灰色房屋度过了一段美好时光。

日月如梭，很快安妮毕业了。她也该找份工作了。这时，安那诺斯校长来信了，让她考虑一下去南方的一位凯勒先生家中当家庭教师，可是，凯勒先生的女儿又聋又哑又盲！当我读到这儿，我想：如果将来有人给我介绍这样一份工作，我会怎么办？一口回绝？还是……但安妮答应了。在许多人的帮助下，安妮完成了学业，找到了一份工作。

可是，她有没有只顾着赚钱，而忘记那些曾经帮助过她的人？不，没有。她培养出了20世纪不朽的奇葩海伦·凯勒，她将毕生的精力投入到帮助海伦·凯勒解脱身体给她带来的枷锁，她像影子般陪伴着海伦，与她一起演讲、旅游，她还和海伦一起致力于盲人事业，以至于晚年失明。她作出这么大的贡献，耗费如此多的精力，难道可以说她没有对这个社会感恩吗？海伦呢？她在取得学业上的成功，从哈佛大学德克利夫学院毕业之后，她忘记了那些帮助过她的人吗？没有。

还记得在《假如给我三天光明》这篇文章中，她第一个想看的人是谁吗？是安妮·莎莉文·梅西。在《一双双托满阳光的手》中，她介绍了她的很多朋友，她对朋友们充满了感激之情。她为盲人事业作出了很大的贡献，她加入了以促进盲人福利为宗旨的“波士顿妇女工商联盟”，到议会请愿成立特别委员会来保护盲人。她还在杂志上发表有关盲人的文章，出席会议和演讲。

我想，当初，安妮下定决心让海伦·凯勒能融入社会，她费了很大的精力调教海伦，让海伦改去了暴躁的脾气，她用一生帮助海伦，这样的毅力由何而来？归根结底，莫老师对她以诚相待，使安妮学会了感恩。安妮不再顶撞老师，她对同学们充满了友爱，而不再是敌意。这样，她对海伦才能给予那么大的耐心，才能那么细心地照料海伦，才能让海伦由一个不懂事的孩子成长为一个大学生。而海伦呢？在那个对她来说极为重要的一天，莎莉文老师紧紧地抱住她时，她感受到了莎莉文老师对她的爱。

有一天，她摔碎了新洋娃娃，那时她对洋娃娃并没有爱。之后，沙利文老师教会了她“水”。海伦知道了万物都有属于自己的名称。这时，她回到屋中，想拼凑好洋娃娃，但怎么也拼不好，她悔恨莫及，流下了泪水。

她为自己的过错而懊悔。在那一天，她也学会了不少字，她感到无比幸福。她不正是学会了感恩吗？可是，你知道一开始安妮和海伦是多么不懂事吗？安妮用瓶瓶罐罐砸碎镜子，在圣诞节撕碎了美丽的洋娃娃；海伦将摇篮推翻，而且摇篮里睡的是她妹妹，她把安妮老师锁在房间内，在饭桌上到别人盘中恣意抓取食物。可她们为什么会有这么大的变化呢？不正是因为她们得到了一位好老师的教导，学会了感恩吗?由此可见，学会感恩对一个人的成长有很重要的意义。

可是，我们有没有对我们的父母、老师感恩呢？我们有理由不孝敬父母、尊敬师长吗？我们应该与父母顶嘴，顶撞老师吗？

当我读完《我的生活》之后，我觉得我们应该好好对待我们的父母、老师，我们要报答父母的养育之恩，要报答老师的传道授业之恩。人应存有一颗感恩之心，在感恩中成长，这样，我们将来才能立足于社会，才能有所作为。不然，像社会中那些没有感恩之心的人，被别人唾弃，于国家、社会没有一丁点贡献，能行吗？让我们在感恩中成长，成为对社会有用的人吧！

感恩生活读后感【篇9】

生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以我们真该认认真真的生活。

怀着感恩的心来品味所有，才是真正的生活。于是我怀着一颗对父母，对老师，对朋友，对我身边每一个人，对生活的感恩的心，翻开了张晓斌老师的著作《感恩生活》。记得文章里有这样一段话，让我触动颇深：生活总会有无尽的麻烦，请你不要无奈。因为梦还在，路还在，我们还在，所以请你怀着感恩的心去面对生活，在感恩中一步一步学会成长。那么，感恩是什么呢？感恩就是在面对生活，时时刻刻都要知恩图报。我们要感恩并不只是惊天动地的相助，更是生活中的点点滴滴的关爱和相助。例如，受挫折时，父母的一个拥抱；考试失利时，老师的一个鼓励的眼神；又或是难过时，朋友轻轻的拍抚······用心去感受，用感恩的心去感受，你就会发现我们的身边就是这样的充满幸福与关爱。或许我们现在无力回报，但是你依然要怀着一颗感恩的心。有了感恩，我们才知道生命的多姿多彩，即使是失败，也是昂起胸膛；有了感恩，我们才明白成长是如此快乐幸福，即使是跌倒，也是豪迈的前进。

感恩生活，要奉献于生活。生活予我们美好和幸福，只是我们真诚地做出自己的贡献来回馈生活，我们的生活才会更加美好。“非典”时期白衣天使们，日夜奋救，抢救生命，却让自己累倒在手术台旁；抗洪救灾时期，年轻的战士们用他们自己的身躯筑起防洪的人墙，挽救人民与国家，让自己到在浪尖上；抗震救灾时期，救援官兵们不抛弃不放弃夜以继日地搜救每一条生命，为了人民，情愿让自己站在死亡边缘······这些勇敢地，无私地为社会做出牺牲与贡献的人们，正是因为他们都有一颗感恩的心，才毫不犹豫地为社会贡献自己的力量。

所以，我们在成长中，要时刻怀着感恩的心，向英雄们学习，贡献社会。学会感恩，学会理解爱，给予爱，我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正如作者所说：因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之事，因为生活要求我们用感恩的心去面对，我们才知生活的意义。所以，朋友，怀着一颗感恩的心去面对生活吧，让我们在感恩中一起成长。