生态家园作文

生态家园作文范文。

文章写作不仅可以提升我们表达能力，还有助于增强我们的外语水平，写作能够促进我们的成长，并使我们随时随地能够表现自己。为了更好地写作，我们需要多阅读优秀的文章。因此，幼儿教师教育网的编辑根据您的需求，为您提供了一份详细的“生态家园作文”，相信您在阅读本文后会有所收获！

生态家园作文【篇1】

施甸县生态环境的建设和保护，历来受到各级政府高度重视，多年来，各级政府为施甸县的生态环境保护和治理制定了各种政策、法规、条例，投入巨额资金，采取了各种措施，使施甸县的生态环境保护在城镇生活垃圾无害化处置、集中式饮用水凉水水质、区域大气环境、二氧化硫排放控制、农业生态模式推广等多个方面都取得了良好的成效。随着目前保山生态建设工作的开展，施甸县的建设工作已成为施甸县委、县政府及各有关部门近期的重点工作之一。

人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，必须保护生态平衡。

生态环境道德的总体要求：珍爱生灵，节约资源、抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德学习环境知识和技能重要载体。

青少年是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。

珍爱生灵，平等对待自然界的其它生命体，不随意损害他们，保持生态平衡。

节约资源，我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长，节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物。

植绿护，没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。

抵制污染，不当的生产行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染。

让我们手牵手，从我做起，保护生态环境，共建施甸美好家园吧！

生态家园作文【篇2】

一个人的梦想有很多：当一个科学家，发明机器造福全人类；当一个天文学家，预知天气的变化；当一个冒险家，去攀登高山……我的梦想则是当一名清洁家。正是这一个个五彩缤纷、千姿百态的梦想，组成了我的中国梦！让人们为它努力、奋斗、拼搏、进取着，不断地完善自我。

为了我的清洁梦，我把爷爷、爸爸、妈妈都召集起来开了一个家庭会议。爸爸的任务是把屋里、院子里扫两遍，见到垃圾立即“物归原主”还给垃圾桶。妈妈的任务是每天开窗通风透气。爷爷的任务则是监督大家当“监工”。专抓不认真工作的。我嘛，嘿嘿，保密。

从小我就幻想着一台机器，有三个口，分别是：通风口、入风口和出风口，一共有四个按钮，红色的是电源开关，绿色的是入风开关，黄色的是换气开关，蓝色的是吸垃圾开关。至于他们的作用嘛，听我细细道来。它们负责把脏空气换成干净的空气，再释放到空气中，把垃圾都吸到它的体内，再转化重复再利用的东西。

可是，想法是好的，事情还是要一步一步的来。我每天在上学和放学路上，捡垃圾，拾瓶子，希望人们可以远离雾霾，赶走雾霾，还大家一个清新的，没有PM2.5的空气，时间一天天过去了，人们也在纷纷自觉地保护着我们的环境，随地吐痰、随手丢弃垃圾、随地大小便的现象没有了，看到越来越多的人们自觉的开始保护我们的环境，我想，我们未来的世界应该是这样的：天空是蔚蓝色的；水是健康的再也没有白色的恶心水垢，民心河里的水也清澈见底；再也没有人去踩踏小草，电线杆上也没有那烦人的小广告了，人们互相提醒要文明、懂礼貌。外国游客也不再带着有色的眼睛看我们了。

经过全家人的努力，我们的院子已经一尘不染，很有效果呀！这次的大扫除我累极了，但我明白了：团结就是力量，只有大家团结一心，共同保护我们的“地球妈妈”才会使“地球妈妈”长生不老，滔滔不竭。“全家总动员”还在继续挖掘、创新、改变着。我们的院子改造完成了，我们又该开会了，开始讨论下一个目标了，请为我们加油吧！

生态家园作文【篇3】

我们的祖国是一个美丽而又富饶的国家，如今社会飞速发展今非昔比，人们安居乐业，欣欣向荣，然而，我们的生活环境却差强人意，在电视中看到外国的环境山青水绿，蓝天白云，城市街道干净整洁，而在我们国家大部分城市中垃圾废品随处可见，每逢节假日过后的旅游景点更是垃圾遍地，还有我的家乡河北，雾霾的重灾区，这一系列的对比应该让我们好好反思：为什么我们的生态环境问题这么严重呢？

听奶奶说她们小的时候我们这里也是山清水秀，风清月朗的，如今生活舒适了，可环境却被破坏了，现在这样的结果都是我们自己造成的！人们要是都能做到爱护环境卫生，不乱扔垃圾，怎么会垃圾随处见呢？这不禁让我想起以前看过的一则小故事，说有一群人到深山旅游，不知爱护生态环境，随地扔废品，塑料袋、吃剩的食物等，他们所过之处水里、地上都有他们留下的痕迹，过了几天，又来了一批旅游的，他们所见所闻的是：散发着臭味的树林、漂浮着各种废品的小溪、成片成片枯黄的草地，还有一只死去的小鹿，原来小鹿误食了塑料袋堵住了喉咙，无法进食饿死了。这个原来风景怡人的地方就这样被破坏了，人们总是在不经意间放纵自己的行为，其实正是这些随意而为的小事的积累逐渐把我们美好的生活环境一点点葬送了。

如今，建设一个和谐、绿色的生态家园已经成为我们祖国的共同目标，作为学生的我们也应该从我做起，贡献自己一份力量，首先做到垃圾不能随便丢，无论在什么地方都应该扔进垃圾桶，塑料袋、电池更是如此，一个电池能毁掉一寸土地，还要劝说家长、亲戚等要少开车，多骑自行车出行，减少汽车尾气排放，为尽早赶走雾霾而努力。

我们大家每个人都从这些一点点小事做起，我相信我们的国家一定会逐渐好起来，让我们一起共筑生态家园，愿祖国的明天更加美好。

生态家园作文【篇4】

我的家乡在美丽的徐州，近年来，春风吹进所有人的心里，我的家乡发生了翻天覆地的变化。看着那陪伴了我xx年的家乡，如今是那么繁饶富华!回首间，我不禁赞叹。

记得那时在我4岁的时候，妈妈带我去姥姥家玩。我们坐着肮脏破旧的公交车，有种说不出的难受。看看窗外，人们住得都是低矮的茅屋，平房。街道坑坑洼洼，交通工具是少之又少，私家最好的也只有一辆三轮车。到处都是人们乱扔的垃圾，散发出难闻的气味。人们的经济也不发达，一个月做多也只有800多块钱，有的穷人连饭的吃不饱。人们还在干净的小河里排放脏水，让小河变成臭烘烘的下水道。更可恶的是人们还乱砍树木，让一片又一片的树林葬送在他们手里，让小鸟无家可归........

而现在，在党的带领下，我们家乡的人民一起重建美丽的家园。你瞧!那绿草如茵的草地，那高耸入云的高楼大厦，那雄伟的立交桥，那一个又一个的旅游景点，不正代表了人们这些年的辛苦劳动吗?假日里，人们三五成群的来到公园，手里个个拿着数码相机，拿着名牌手机，不也证明了人们这些年的奋力劳动吗?晚上，大街道里人山人海，霓虹灯折射出迷人的色彩，折射出人们心中的一盏明灯。公交车也换成了带空调的，坐上去舒服极了。现在各家都有私家车，

带着家人去兜兜风，去朋友家串串门，惬意极了。森林渐渐多了，也看不到人们连砍滥伐了。各种各样的商店，摩天大楼随处可见;净洁的公路，彩色的瓷砖，构成一幅美丽的图画.......

啊!徐州，我爱你!

生态家园作文【篇5】

复兴中华，从我做起。保护我们的家园，保护我们赖以生存的环境，从我做起。不只是一句话，不是挂在嘴边。而是在我们的心中，无时无刻都应做到保护我们的家园！

回想过去我们的家园是如此美丽。天渐渐晓破，淡青色的天空中有一个忽隐忽现的月亮，大地朦胧，如同披上了银灰色的轻纱。过了一会儿，东方的天边浮起一片鱼肚白，大地也渐渐亮起来。这时，好像有人在大地倒上了淡红墨水。美丽的一天即将落下帷幕夕阳映红了天边，那橙色的云块在天空中徐徐地变化着形状时而像可爱的小猫，时而像威猛的狮子，时而像温顺的山羊。橙色的光芒照射在水面上，泛起金色的鱼鳞似的涟漪，十分迷人！

在春，夏，秋，冬，这四个季节都会有许多植物在盛开。春天，个头小小的迎春花在向人们报告春天到了。它们虽然小，但是那鲜艳的黄色是人看起来十分舒服，远看这些迎春花就像是在天空中绽放的烟花；夏天来了，荷花池里有着千姿百态的荷花，有的含苞欲放，有的皎洁无暇。一阵风吹过，荷花和荷叶轻轻地摇曳着身子；送走夏天，迎来秋天，在凉爽的秋天菊花依然傲然挺立，散发出沁人心脾的香味；寒冷的冬天来了，梅花凌霜傲雪地屹立在那儿，它俏不争春在雪中微笑着。

过去我们的家园景象多美啊，多想多享受那一份美丽啊！可而今呢？小溪中的小鱼，夜空中的星星去哪儿了，美丽的花朵，高大的树木躲哪儿去了。虽然现在科技越来越发达，但是坏境却很糟糕。我们要保护坏境，即使少丢一个垃圾，种一棵小树，节约一张纸，也是巨大贡献啊！

我们只有一个地球，地球是我们的母亲，我们应该去保护她，而不是为了一点蝇头小利去伤害她！我们要从现在做到珍惜每一颗小树，珍惜每一滴水，珍惜各种资源！复兴中华，从我做起。保护地球，保护我们的家园，保护我们赖以生存的环境，从我做起！

生态家园作文【篇6】

地球是我们美丽、可爱的家，人人都爱干净、整洁的地球，可现在地球正面临着危机，世界范围内气候异常，沙漠在不断扩大，洪水泛滥，地震频繁，火山爆发，甚至连动物也开始显得“神经错乱。”所以现在环境的保护迫在眉睫。

亲爱的伙伴们，当我们走路遇到草坪的时候不要去践踏它们，它们也是有生命的，它们也会感觉到疼痛。千万要记住要绕过它们行走。因为绿地是我们城市的肝脏，具有解毒的作用。它可以帮助我们清除有害物质，净化空气。绿色保护了地球，保护了人类，请珍惜绿色。我相信大家一定会做得很好。对吗？

你能想象没有了水的生活吗？我们需要水，动物也需要它。当你随手拧紧一个未关上的水龙头时，你就拯救了一片海洋，当你将一盆水重复利用时，你就拯救了数不清的生命……拯救我们的地球，我们的生命，请节约用水吧！珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

不要再向天空吐烟，让地球心酸；不要再乱扔杂物，让地球难过。顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。诺曼卡曾斯也曾说过：“我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。”

希望我们用自己的实际行动来保护环境，让地球妈妈开心。一起行动起来吧！用我们博大无私的善心、善行，挽救地球家园的命运，维护人类赖以生存的环境

生态家园作文【篇7】

森林里住着许多小动物，有老虎、狮子、白兔、熊、猴子、大象、蛇、松鼠……它们都十分珍爱自己的家园，从不破坏。

有一天，熊爸爸感觉到自己的家太旧了，想用新的木头来改造一下，但是，又不知道去哪弄这么多木头，忽然，熊爸爸想起来一个好地方，于是便拿上斧子出发了。熊爸爸走到森林中央，看见这里的木头即茂盛又粗壮，决定就砍这里的。在森林里寻找食物的小白兔听到砍树声，便随着声音来到森林中央，它看见熊爸爸在砍树，一边阻止一边说道：“熊伯伯，熊伯伯，您千万不能砍这些树。”熊爸爸疑惑不解地问：“为什么不能砍呢？”小白兔说：“如果大家都砍树，不久的将来，这片森林不就变成了荒原了，那我们又住在哪？”听了小白兔的劝告，熊爸爸惭愧地低下了头，保证以后再也不乱砍树木了。

过了几天，猴妈妈发现家里还有许多垃圾没有倒，于是便把小猴聪聪叫来，让它把垃圾倒了。走着走着，聪聪觉得走累了，还有一段路才到垃圾场，聪聪决定坐下休息一会儿再走。这时，一条小河在前面，聪聪想：如果把垃圾倒在小河里，不是又方便又省事。于是便提着垃圾向小河跑去。当聪聪正要把垃圾倒在小河里，在河对面玩耍的小白兔看见了，小白兔对聪聪说：“聪聪，不要把垃圾倒在河里。”聪聪问：“为什么？”“这样会污染我们的生活环境。”

聪聪听了后，脸红了，它说：“我以后再也不会把垃圾倒到小河里了。”说完，便奔向垃圾场。

又过了几天，小猪笨笨说：“我以后要锻炼，每天起来都要跑步。”可是小猪笨笨跑一阵就饿了，于是它便带上一大包吃的。有一次小猪笨笨正跑时，肚子又饿了，于是它拿出吃的开始吃。它边吃边扔，吃完一个扔一个。大象伯伯出来散步时，差点被一块儿香蕉皮滑倒，大象伯伯沿着一路的垃圾找到笨笨，象伯伯说：“笨笨，你怎么边吃边扔啊。”笨笨说：“有什么不对的吗？”

象伯伯说：“如果别人不小心踩到你扔的垃圾，滑倒怎么办？”笨笨听了，觉得很有道理，便把它扔的垃圾全部捡起来了，扔到了垃圾箱里。

你看，如果我们每个人都爱护自己的家园，那么我们的家园该多么美好。

其他人还在看

生态文明作文

希望这份“生态文明作文”能够为您带来惊喜和满意。通过作文可以发现思考盲区和提升思考深度，写作让我们更加注重细节和准确性。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。希望本篇文章能够为您带来一些有用的参考价值！

生态文明作文【篇1】

5月21日，萧县初中生“保护环境弘扬生态文明理念”主题征文比赛落下帷幕。

据悉，本次活动旨在提高青少年的环境保护意识和可持续发展观念，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，通过文学作品表达对环境的'关注、对文明新风尚的畅想、对低碳生活的热爱之情，实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚。

本次征文活动题材、文体、风格不限，内容围绕对环境及环境污染的认识、环境及环境保护重要性、绿色生活方式探讨等。城南初中七28班学生赵铭用诗意的笔触描述龙河的变化，抒发了龙城人悠远的情怀。白土学校八（1）班陈雨维创作的《小天使的地球之旅》从天使的视角观察地球，发出“从现在开始保护环境”的呼声。思源实验学校九（3）班朱梦的作品告诉我们：埋下环保种子，未来可期！

生态文明作文【篇2】

《中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》中明确提出：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”党的十八大首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设提到前所未有的高度，把建设生态文明作为关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，纳入中国特色社会主义现代化建设“五位一体”的总体布局，表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化，也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。

生态文明的兴起包含生态环境的改善、生态政治的兴起、生态经济的发展、生态文化的繁荣四个方面。国家一直高度关注与重视贵州的生态文明建设，贵州也一直坚持以生态文明理念引领经济社会发展，全省生态文明建设取得了显著成绩，为贵州科学发展、后发赶超、同步小康注入了持久的动力。作为生态文明建设实践先行者的贵州，于20xx年春季学期在全省部分学校开始试用涵盖小学低年级、小学高年级、初中、高中的首套《生态文明建设读本》，标志着贵州正在成为开展生态文明建设教育的先行者，在繁荣生态文化的道路上迈出了坚实的一步。

内生要求教育引领和推动生态文明建设

意识文明、行为文明、制度文明、产业文明系统构成了生态文明，意识文明与行为文明是普通公众可操作、可实践的层面。省长陈敏尔在贵州省十二届省人大第一次会议、十一届省政协第一次会议上强调要“推动生态文明进家庭、进校园、进单位”。这就是要在普通公众当中树立生态文明意识、践行生态文明行为。要实现这一点，有必要在全省广大中小学生中广泛开展生态文明建设教育，使生态文明家喻户晓，深入人心，成为全社会的共识和全体人民的自觉行为。

首先，加强生态文明建设教育是全面实施素质教育、促进学生全面发展的重要举措。具备生态道德、生态思维方式、生态实践能力是生态文明时代人才的必备素质。要实现生态文明建设的宏伟目标，必须着眼于国家发展的未来，关注祖国的下一代，着力于中小学生生态文明建设的教育。加强生态文明教育，提高中小学生的生态文明素质，既是当前加强生态文明建设、全面建设小康社会的现实需要，也是持续推进生态文明建设、实现未来经济社会可持续发展的必然要求。

其次，加强生态文明建设教育是生态文明建设对教育发展的导向与要求。学校是生态文明建设教育的主阵地，在生态文明的建设中，学校承载着普及生态知识、传播生态文化、弘扬生态文明的重任。生态文明建设需要发挥教育的引领和推动作用，在全社会形成生态文明价值取向和正确的生产、生活、消费行为。

再次，加强生态文明教育是贵州省环境教育进一步发展的实际需要。教育部20xx年曾颁布《中小学生环境教育专题教育大纲》。但贵州环境教育工作的现状，与全面实施素质教育、全面提高教育质量的形势不相适应，也难以满足贵州着力建设生态文明、提升全民生态文明素养、构建和谐社会的教育需求。因此，进一步深化对环境教育内涵的认识，将环境教育提升和拓展到生态文明教育的层次，开创贵州生态文明建设的新局面，成为贵州教育进一步发展的现实需要。

立足现在做生态文明建设教育先行者

20xx年，贵州省委政策研究室、贵州省教育厅、四川大学、贵州人民出版社四方通力合作，组织课程研发小组，开发针对小学低年级、小学高年级、初中生、高中生的《生态文明建设读本》。该套教材于20xx年春季学期在全省部分学校试用。

20xx年教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》提出要“贯彻实施与基础教育课程改革实验工作紧密结合，采取国家、地方和学校三级管理权限，使每一个层面都有空间来决定环境教育的内容和方法，并将环境教育渗透到各个学科中”，证明环境教育属于强制教育范畴。随着对生态文明建设的逐步推进和深入，“环境教育”应发展、提升为“生态文明建设教育”。《生态文明建设读本》由国家社科基金重大项目“我国生态文明发展战略及其区域实现研究”首席专家、四川大学经济学院教授邓玲领衔编写，将“环境教育”提升和拓展到“生态文明建设教育”的`层次，是第一套以生态文明建设理念为指导编写的青少年读本，是学习党的十八大关于生态文明建设部署的具体体现，旨在让中小学生从小树立生态文明建设的信心与目标，培养贵州生态文明建设的后备军。

在总的宗旨上，主要承接生态文明建设对教育内容更新的要求，以生态文明建设知识作为教育的一个主要内容，引导和帮助广大学生养成节约能源资源、保护生态环境的自觉行为，牢固树立生态文明观念，做生态文明教育的积极宣传者、参与者、促进者，做生态文明建设的忠诚实践者和模范示范者；教育学生获得参与生态文明建设所需的知识和技能，形成生态文明的基本理念，养成有益于生态文明的情感、态度、价值观和思维方式，鼓励学生积极参与生态文明建设，实现学生素质的全面提升，培育有社会实践能力和责任感的现代公民。

编写的目标，是对学生进行生态科学教育、生态道德教育和生态审美教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的生态问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，学会和谐共处；引导学生珍爱生命，珍视生物多样化，尊重文化多样化；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观；鼓励学生积极参与面向生态文明的决策和行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

在编写原则上，首先统筹考虑生态文明建设内容的内在逻辑关系、现阶段的社会发展需求、不同学段学生身心发展特点和需求、生态文明建设内容与其他教育内容之间的关系等四个方面之间的关系；然后，在此基础上，在已有的学校教育内容体系中构建生态文明教育的内容体系。在内容的组织上，既做好内容的纵向组织，即按教育各个阶段和各个年级的顺序形成一个关于生态文明建设相对独立的由浅入深的完整有机序列，同时又做好内容的横向组织，将生态文明建设内容和其他教育内容进行适当的结合和平衡，从而避免因生态文明建设内容的增加而形成教育内容的冗长与重复。

在具体内容构成上，主要包括生态文明观教育、生态文明知识教育、生态文明技能教育、生态文明道德与法制教育四大部分。其中，特别强调生态道德教育的内容：一是生态现状教育，目的是使学生对我国、对贵州的生态现状有一个明确的了解，有利于激发积极投入生态文明建设的热情，并转化为具体的行动；二是生态平等观念教育，有利于把平等的外延扩大到人与自然关系的领域，在学生群体当中形成人与人之间、人与自然之间普遍的平等观念；三是生态消费观念教育，目的是使学生形成一种不对环境构成破坏和威胁的可持续消费观念，要求消费的方式与自然的承受能力相适合，形成生态消费文化，并在日常生活中身体力行。

在编排上，在党的十八大对生态文明建设的部署与框架下来编写；在理念与目标、内容、生态文明建设与教材的融入等方面积极创新；贵州是生态文明建设的先行者，所以力求突出贵州本地特色；尽量多地借鉴与体现国际经验以及中国、贵州与国际的合作；突出对学生的因材施教和循序渐进，图文并茂，寓教于乐，引导学生通过思考、讨论和动手等学习过程，形成对生态文明的正确认识和情感体验，彰显新课程的教育理念。

生态文明建设实践，贵州在全国率先；生态文明建设实践理论总结，贵州在全国率先；生态文明建设教育，贵州也率先！《生态文明建设读本》的编写和推广使用，将促进我省率先在中小学生中开展生态文明建设教育，并推动生态文明建设教育向全民教育、全程教育和终生教育发展。

生态文明作文【篇3】

看到这个话题，我想到了我们居住的杭州；江南一座被称为水乡的城市，这里水很清，地很绿。是什么让我们的城市如此美丽？当然，这和我们广大市民和垃圾桶是分不开的。

以前杭州没有垃圾桶。人们在一个地方收集垃圾。与其说是垃圾场，不如说是垃圾场。每个地方都有很多这样的垃圾场；想象一下当时的环境有多糟糕，空气被污染，人们的健康受到影响。后来政府要求大幅度改善环境，到处加垃圾桶和清洁车，使我们的生活环境大幅度改善，生活质量大幅度提高，远离了脏乱和疾病；可以说，因为有了垃圾桶，我们的城市生态文明有了长足的进步。在生活中，虽然垃圾桶很容易被别人忽视，但它不是多余的，因为有了它，我们的城市会变得如此美丽，空气也会如此清新。

每个人都有责任保护环境。这是每个孩子都知道的道理，对我们来说也很容易。虽然一些城市在发展方面取得了很大的进步，但它们仍然需要提高生态文明。因为有些工厂为了降低成本，排放大量的废水和有害气体，污染了大气。例如，上个月的雾霾天气给我们的生活带来了不便。所以一定要为全民行动，保护环境，不乱扔垃圾，低碳生活：比如我们在出行的时候，一般会少开私家车，多坐公交车，尽量减少碳排放；不使用一次性木筷子，少用纸巾，收回手帕，两面各印一张纸，减少森林损失；手洗脏衣服可以节水省电；关灯，少用空调，省电，减少氟利昂的使用；多种树，为自己排放的二氧化碳买单；绿化不仅是在郊区种树，也是在家里种花种花；不要乱弃废电池，使用节能灯泡等。

保护生态文明之美是我们的责任。让我们一起保护环境，一起停止乱扔垃圾，一起维护城市的生态文明。

生态文明作文【篇4】

生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。

这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。

生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的内容，又包含精神文明的内容：生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的。

而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好;人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容，也就是说，生态文明具有相对的独立性。

人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点，文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看，迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看，人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明，其着眼点主要是物质，是物质生产能力的提高，人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。

因为在生产力水平很低或比较低的情况下，人类对物质生活的追求总是占第一位的，所谓“物质中心

的观念也是很自然的。然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水平的提高;特别是工业文明造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，“城市病”等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的，但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取，而必须保护生态平衡。

让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让安康的明天更加美好!

在浩瀚的宇宙中有一个美丽的星球，它的名字叫做地球，从远处看，它只不过是茫茫太空中的一叶扁舟，而从近看，它则像一个蓝气而又充满梦幻的水晶球，这里也是一个生命的摇篮，摇篮中的生命也有我们人类。

地球母亲慷慨的将那些优美的峡谷，美丽的森林气势磅礴的.山河与那些可爱的动物伙伴们送到我们身边，他的愿望是能让我们更好的生存。

而我们又是怎么样做的呢?

自从我们有了大大小小的工厂，这些工厂严重的向外排放那些污水，臭气从而破坏了那清澈的溪水，蓝色的天空，让鱼儿没了自己的家，让鸟儿没有了翱翔的天空。自从我们学会了造纸，造一次性用品，就不顾后果的砍伐森林，谁知道那些与我们一同生存的动物朋友们还无家可归……

看看这些!这些就是我们对地球母亲的回报吗?这时我们是否对自己的所做作为进行反省呢!是的，我们应该有自己的态度，应该有自己心中明确的选择，应该去改变这个被我们所破坏的环境!去保护这里的生态平衡，把原本属于它的色彩，恢复它的本来面貌!

当然，我们虽然只是人海茫茫中的一个，是不可能做出那么多的发明去节约能源，也没有那么多的能力去种植森林，但是我们可以从生活中做起，从一点一滴做起，从我们自己做起!我们种一棵小树，让一只小鸟有了它的家，我们可以不用一次性用品，让动物们有它的家，我们可以少开一天的车，减少碳排放，让低碳的城市可以还小鸟一片遨游的蓝天!而这样一个简单的行动虽然不能有很大的改变，可是如果每人种一棵树，少开一天车，这样一来的改变可能会出乎所有人的意料!

而我们自己的力量虽小，可是成千上万的人呢!所以我们只需从身边的小事做起说不定又一天能有所改变，只需从我做起就一定会有美丽的星球!

生态文明作文【篇5】

你在我记忆中悄悄的走过，有一些青青的绿意。带着灿烂的阳光，披着朦胧的月光，步伐灵活而又轻快，陶醉在那醉人的芬芳中。我光着脚在和你嬉戏，鱼儿也围着脚丫打转。我小心翼翼的用目光扶摸着打转儿的小虾米。水中有丝丝的青毛儿，它在水中轻盈的展示着自己婀娜的舞姿。一阵清风拂过，芦苇弯下腰去，轻吻欢唱的小河……

望着阳光斜映的河面。我心中不免有些失落，我依依不舍的走开了。

再来河畔。我愣住了，天啊！老柳不像以前那样高大威武了。它弯着腰，驼着背，在河边呜咽，它的枝条变得干枯，它满头碧发已难寻一根青条。树皮开始开裂，像是一阵风就可以把它连根拔起似的。

再走近一看，我不禁长大了嘴巴。我看到了你。我看到了你。我看到了一个光秃秃的你，芦苇已不是你的亲人，鱼虾也不再是你的儿女。如今的你是如此的丑陋，浑浊，僵硬。你与污水同流合污。你与废品垃圾情同手足。你如此一堪入目。

我在默默的看着你，你丑态毕露。小鱼儿，虾儿都浮现在你深深的皱纹里。我曾经多么热爱你，赞美你，与你欢呼。可如今我只能大声的嚎叫，痛哭我那逝去的老柳，痛哭我那青青的青毛儿。我感到眼花缭乱，我不相信这是我的眼睛。但周围的一切，打破了我对这小河的美好映像。以前那哗啦啦的欢唱不见了。周围只有死气沉沉的宁静……

平静中，我听到了和谁在哭泣；平静中，我听到了树木在呜咽；平静中，我听到了小雨在呻吟；可我一切的幻想都破灭了，我挥泪离去，在幻想的碎片里我远远的望着工厂天空上那浓浓的黑烟，源源不断的腐蚀着小河……

生态文明作文【篇6】

人人都知道，地球是我们人类的母亲。它用甘甜的乳汁哺育了无数子孙。这位母亲曾经是那么的楚楚动人。可是，现在人类却为了自身的利益，已将她折磨得遍体鳞伤。地球正面临着严峻的危机。作为未来接班人的我们，要增强环保意识，否则生命将毁在我们自己的手中。为此，我下定决心从我，从小事做起，从身边做起，爱护环境，保护我们这个赖以生存的唯一家园。

早晨起床后，我将爸爸、和我的洗脸水收集起来，用这些水冲马桶。吃过早饭，我背起书包上学，见楼道上的灯还亮着，我边下楼，边将它们一一关上。中午放学时，妈妈给我带来了水果。吃完后，我将装水果皮的袋子扔进了垃圾桶。回到家，妈妈淘米时，我对妈妈说：“用淘米水浇花吧！淘米水可有营养了，这就像是给花施肥了，还节约用水了。”听了我的话，妈妈连声说：“对对对，今后就用淘米水浇花了。”下午上学时，妈妈说要到超市买东西，我赶紧从抽屉里拿出环保袋给妈妈并说：“妈妈，塑料袋污染环境，不环保，用这个环保袋吧！”妈妈高兴地接过了袋子。我每次做数学作业都用抄校迅通的废纸打草稿。每天晚上，我到书房练琴时，只要客厅没人我都会将电视、机顶盒和客厅的灯关掉，睡觉前我们全家都要洗澡。我告诉爸爸妈妈，洗澡水不要开的太大，这也是环保低碳生活的一项。妈妈听到我说的话，夸奖我说：“我女儿可真是个环保小标兵。”

倡导生态文明，建设绿色家园，就要从我做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，让我们一起张开双手，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球母亲展开那久违的笑容，变得更加美丽动人。

我的生态瓶作文范文十二篇

关于写作文，说起来容易写起来难，写作可以让我们更自觉地进行思维类比和举一反三。作文中您会很好地遣词造句吗？经过仔细筛选我们为您编辑出了这份精选的“我的生态瓶作文”，建议您将此页面收藏以供参考！

我的生态瓶作文【篇1】

上周科学课上，程老师布置了一个既好玩又新鲜的任务——做一个生态瓶。程老师话音刚落，大家就你一言我一语地议论开来。“这个任务挺有意思，我一定会认真完成。”听着同学们的讨论，我暗自下了决心。

国庆假期，我和爸爸来到奶奶家，散步的时候我发现奶奶家门口小溪里有许多小鱼小虾。于是，一吃过午饭就去捕鱼，我就粗略一数，有20多只呢！望着脸盆里活蹦乱跳的鱼儿，我兴奋不已。“哟，网兜底下还有几个田螺。”我一把捡起它们放在脸盆里。

回到家里，我找来一个大雪碧瓶，用剪刀将雪碧瓶上半部分剪去。然后找来细沙铺在雪碧瓶底，又顺手将拾来的几枚小石子放在沙子上。一切准备就绪，我打来一盆干净的水倒入雪碧瓶里，随后又在瓶子里种上了水草，放上田螺，最后将捕捞来的小鱼小虾一股脑儿地全倒到雪碧瓶里。一个生态瓶完成了。

瞧，小鱼们披着银色的外套，鼓着大大的'眼睛，欢快地在瓶子里游来游去，嬉戏打闹，真像一个个快乐的“小精灵”。田螺们则像卫士一样贴在瓶壁上，守卫着这个祥和的水世界。小鱼儿们你们要顽强地生活下去，真希望你们能时时刻刻陪在我的身旁。

这个生态瓶给我们带来了无限快乐，也成了我们家一道靓丽的风景线。

我的生态瓶作文【篇2】

制作“生态瓶”

顾佳成

科学老师布置了一项特别的任务，让我们制作一个生态瓶，里面放入各种各样的小鱼、小虾、小石子、水生植物等。

家里有现成的鱼缸，就让它代替瓶子吧！缸里的东西上哪去找呢？于是，我决定星期六到田野里去寻找。

星期六那天，我手提水桶和网兜。来到了田野，只见金光闪闪的稻子像金色的海洋。旁边的小沟里，哗哗哗的流水在欢快地唱着歌。

我兴冲冲走到小沟边，突然，水面荡起一道涟漪，我蹲下来定睛一瞧，一条鱼儿正在慢慢游着。我用网兜盖了上去，水一下子变得浑浊了。于是我在水里翻来覆去，试着抓住它。突然，我感到有一股力量在推网兜。我马上提起了网兜，一条小鱼活蹦乱跳，银白色的肚皮上长满了粗糙的鳞片，所以它拥有很大的“抓地力”。我欣喜地把它放入了我的百宝箱

我又来到了沙堆旁，捡了几块精致的小石头。

我手提满满的“百宝箱”，哼着小曲回到家，愉快地开始制作生态瓶了。我把它们放入鱼缸，空空的鱼缸瞬间就变得热闹起来。小虾和小鱼一起赛跑，在水生植物下玩捉迷藏，在水底拱沙子……

望着充满生机的生态鱼缸，我决心要好好照顾小鱼、小虾，让它们在这里快乐生活。

我的生态瓶作文【篇3】

昨天，上科学课的时候，老师给我们布置了一项作业就是做生态瓶。

一回到家，我就叫妈妈开车带我去花鸟市场买水草、瓶子、鱼、虾、石头。

到了花鸟市场我就应接不暇了。花鸟市场有那么多的鱼，该选哪一种呢。这时妈妈告诉了我：“你选鲤鱼吧。因为鲤鱼它不太会死，非常能适应环境。我们就直奔日本鲤鱼专卖店。一进店，我就看到了很多鱼。有的鱼在水草里嬉戏，还有的鱼在水中安谧地享受日光浴呢。还有的鱼围成一个圈，好像在开什么大会议。后来经过一翻“筛选”，就选出了三条又漂亮又灵活的三条小鲤鱼。

接着我又在心中思量：我们要买石头了。但是石头分为：塑料做的、天然的、人工的三类。我想塑料在水里浸多了会烂的、人工的在水里浸多了会有一种东西分解出来的。

再然后，我们去买水草了。我以前就知道鲤鱼爱吃什么水草。所以我们很快就买好了。

回到家后我先把石头洗干净，在缸底铺上一层奇型怪状的石头。然后把水草放在石头里卡住。最后再倒进水和鱼。我的生态瓶完成了。

我觉得这次试验我做得很成功。

我的生态瓶作文【篇4】

我做了一个生态瓶，它的样子很特别：一个像迷你地球一样的鱼缸，里面放水和小石子，上面有一株嫩嫩的绿萝，在这里居住着我的两条小蓝鲨。

一开始，小蓝鲨一动不动，好像在观察着这奇怪而小的世界：是谁把我关在这么小的地方？我的一望无际的大海呢？它一边游来游去，一边打量着这个小小的奇怪的世界。

过了几分钟，小鱼慢慢地适应了这里的环境，我给它们喂食，他们摆着尾巴游来游去。身体亮晶晶的，好看得很。

第二天，两条小蓝鲨静静地坐在石子上，我一摆瓶子，它们就逃。水都悄悄地飞到我的身上，等到它们累了，才停下来。一动不动，好像生病了一样。

第三天，我的小鱼躺着一动不动，我一个劲地摇它，只有一条小鱼晃悠悠地起来了，另一条还是一动都不动。我很惊慌，心里想了无数个小鱼死掉的原因：也许是吃太饱了，也许是水太脏了，也许是鱼缸太小，他们不习惯在这么小的地方生活。

我虽然舍不得，但是还是决定把它们放回到河里，希望重新给他们自由。

我的生态瓶作文【篇5】

科学课上，老师叫我们每人做一个生态瓶。回到家里，我将一个养金鱼的瓶拿出来加满水，在里面放了一些金鱼藻、浮萍，两条小鱼，两只大螺蛳和一只小河蚌，还在底部放了一层沙子。就这样，它们组成了一个小型的生态系统。现在，我就给你们好好地介绍一下几个主要成员吧。

小蚌约有三厘米长，两厘米宽，身上还有一条条由淡变深的`纹路。它喜欢爬，它伸出它那白白的，软软的，像大舌头一样的斧足，在沙子中爬行。身后留下一条深深的，长长的沟，就像老黄牛犁地一样。从这头犁到那头，又从那头犁到这头，好像不知疲倦。它有时候还把身体竖起来，插在沙子里。有时，甚至还把自己埋起来，害得我总是要把它刨出来。

比起小蚌的勤劳，那这两个螺蛳，可真是太会享受了。它们不是吸在瓶壁上一动不动，就是懒洋洋地躺在沙子上一动不动，好像在享受日光浴，真是惬意啊！不过，它们也给了我一个惊喜——四只可爱的小螺蛳。哈哈，现在我的生态瓶可真是“人丁兴旺”啊！

可爱的小鱼——“游来”和“游去”

下面，我向你们介绍“游来”和“游去”。它们是两条可爱的小鱼，约有1.5厘米长，身体几乎是全透明的，所以我可以看清它们什么时候吃得饱饱的，什么时候拉过便便了。它们也很机灵，喜欢在金鱼藻中穿梭、追逐，好像在比谁游得快。我喜欢用小棒逗它们，和它们玩。

这些可爱的小生物们在一起，互相作用，互相依存，组成了一个和谐、美满的家！

我的生态瓶作文【篇6】

上星期一，科学老师让我们去准备星期四要用的生态瓶————小金鱼。我的妈妈找了六家店就是没买到小金鱼，皇天不负有心人埃最后，还是在万达广场买到了两条小金鱼和一个小鱼缸。

回到家，我把鱼缸洗的干干净净的，然后放上一些装饰品，有水草、有沙子、有雨花石、有大大小小的螺蛳……这些装饰品把小鱼的家装饰的漂亮极了，最后把小鱼放进它的家里，小鱼是各式各样的。一条有小小的头，大大的眼睛，身子是金红色的，上面有数不清的鱼鳞，还有条剪刀似的小尾巴，我叫它小黄鱼。另一条也有小小的头，大大的眼睛，就是身子不一样了，身子上有东一块，西一块的在小白花，我把它叫小花鱼。时间长了，它们好像也听得懂我在叫它们似的，一叫它们，它们就摆着它们漂亮的尾巴，游来游去，仿佛知道我要给它们好吃的鱼食。我可喜欢它们了，一放学我就去看它们怎么样了，看看它们的水是不是需要换，看它们是不是饿了，要给它们喂鱼食，真心想要给它们一个舒适的家，好让我看着我的小黄鱼和我的小花鱼一天天的变大，变漂亮。我还会让它们有更多的小伙伴，让他们不会孤单。

这次做实验，是我觉得很有意义，我以后要多做实验，好让我去更多的了解它们，了解更多的生态知识。

我的生态瓶作文【篇7】

记得在五年级的时候，老师让我们做一个生态瓶，一放学就和几个同学忙开了――抓小鱼、捞水草、摸螺蛳、掏沙子，又找出了一个装过“金龙鱼”油的桶，先净后剪去上面一小部分，我们的生态瓶就这样诞生了。

第二天，我突然发现小鱼竟死了！我很伤心，就像死去亲人一样，因为这是我辛辛苦苦从沟里捕来的，这种鱼很难捕的，一抓就被逃走，所以我很难过。我想：这鱼怎么会突然死了呢？早上还没死，现在怎么会死呢？我疑惑不解。难道是这水不好？

我去问老师，老师说：“你想想，鱼需要生活在怎样的环境中？你给它的环境它能适应吗？和它原来的生活的环境相比，有什么区别？希望你通过自己的努力来解决这问题。”

回忆老师话，我想鱼生活必须有氧气，它是靠呼吸水中的氧气来维持生命的，我生态瓶中的水放得比较少，而水草又比较多，晚上植物不能进行光合作用，不能产生氧气，所以我放在生态瓶中的小鱼可能是因为缺氧而死的。

为了证明我的推测是否正确，第二天放学我又去抓了几条鱼，放在我的生态瓶中，这次瓶中只放了3条小鱼，二颗螺蛳，三根水草，生态瓶装了大半瓶的水。而且是是沟里的水，放上水草后又在阳光下晒。

第三天我很早就起床了，迫不及待地来看我的生态瓶，我发现这些小鱼和螺蛳都很快活地活看。

后来老师问我生态瓶里的小动物怎样了？我说，它们生活得很好？老师又问那么上次的问题你懂了吗？我说基本上懂了。基本上懂不行，一定要完全把问题搞懂，希望我继续研究，认真观察记录写一篇小论文。听了老师的话我点点头。

时间一天天地过去，我每天早晚去观察生态瓶中的“小家伙”，适当给它们加一些食物，它们一天天在成长，一星期、一个月过去了它们依然快活地生活着。

通过这次活动，我弄懂了开始时候为什么鱼会死去，主要是因为我在生态瓶中的水太少，所以溶解中水中氧气也比较少，而放的水草又比较多，在晚上因为不能进光合作用，水草也需要吸入一定的氧气，这些小动物因为缺氧而死。后来沟里的水中有较多的氧气，而水草也较少，真好能维持它们之间的平衡。所以小动物们能长期快乐地生活。

我的生态瓶作文【篇8】

“叮铃铃”上课铃响了，老师已站在教室门口。教室里雅雀无声，同学们脸上挂着期待的笑容。因为老师曾许诺让我们在这节课上做“生态瓶”。为此，同学们还特地精心准备了一番。

“同学们，今天我们就来制作生态瓶”，没等老师把话说完，大家已在埋头苦干了，迫不及待地想知道从自己的手制作的生态瓶是怎样的。其实步骤很简单：先把洗净的塑料瓶剪去上半部分；然后将淘净的细沙平铺在瓶底，注入大量的清水；再放入水草之类的水生植物；最后放入水生动物。一个小巧玲珑的生态瓶诞生了。

我也不甘示弱，毫不犹豫地动起手来。为了小鱼生存环境的大小，我准备了一个大可乐瓶，用剪刀沿边剪去瓶口部分。我仔细地捡出略大的小石子筛洗干净，整整齐齐地垫在瓶底，冲上暖和的河水。我考虑到了小鱼的成长需求，适当地放入了水草和浮萍。一切准备妥当，就等着那位“客人”了。我小心翼翼地把小鱼放入水中，它开始慢慢地熟悉生态瓶中的环境，东游游西逛逛。我为了它着想，又在生态瓶添加了几个新朋友螺丝、蜗牛。许许多多的小生命在这个生态瓶中互相依赖、互相影响。

同学们都争先恐后地完成了自己呕心沥血地创作，就连老师也啧啧点头。大家各自展示着小鱼，小虾、小螃蟹，仿佛已身临其境，心情格外开朗。有趣的科学课，带给我们一个可爱的礼物---------生态瓶。从那以后，我就更喜欢科学课了。

“叮铃铃”响亮的铃声打破了欢乐的气氛，大家依依不舍地放好那让人值得珍惜的生态瓶。

我的生态瓶作文【篇9】

做生态瓶

今天我做了一个生态瓶，是因为我想观察食物链。

我在世纪联华里买了几条小鱼，我回到家，就迫不及待地找了一个透明的瓶子，我先放了一些沙子，再放上了几块石头，接着把从超市里买来的小鱼将水一起倒进了生态瓶。我就进行了观察。

第一天，我先看到了小鱼好像十分“急躁”，我想：难道是没有空气了？我明明在瓶口打了一个洞？还是正在适应这里的环境？

果然不出我所料：小鱼第二天总要到水上换气，我想：既然小鱼缺少空气，我就让植物帮它们吧！我立刻到楼下，在小区的池塘里找了两根较短的水草，在生态瓶里的沙子里种下去。“这下应该没问题了吧!”我自言自语道。

第三天，小鱼在水草旁边“嬉戏”，绕着水草“捉迷藏”。他们停下时，会长开嘴巴，去吃一点点水草。我很快得出了一条食物链——小鱼吃水草。

第四天，小鱼和水草似乎相处得很好，我有给生态瓶添加了一个新的成员——田螺，我发现田螺来了以后，生态瓶里的水清澈见底，水里的脏东西也没了。原来田螺是生态瓶里的清洁工呀！我又得出了一条食物链——田螺吃脏东西。

我把水草拔掉，发现小鱼没食物了，不再游动了，也就不再排泄了，田螺就没了食物。从此，我知道了：我们不能随意破坏大自然中的没一种生物，否则，它就会减少甚至灭绝，所以，让我们一起来保护大自然吧！让大自然中的生物露出笑脸！

我的生态瓶作文【篇10】

看着池塘中自由自在遨游的鱼儿，我想：要是我能做一个生态瓶该有多好啊！心动不如行动。我立刻找来了做生态瓶所需要的一些材料，如沙子，水草，小鱼等。我又将油瓶上半部分减再放上沙子，水草，水，小鱼。万事具备，只欠时间来观察了。我心想：等过一小时后，我再来好好观察观察，结果到底会怎样？

过了一小时以后，我带着这个疑问来观察生态瓶。我低头仔细一看，生态瓶中的鱼儿没有因环境改变，还是自由自在地遨游着。忽然，鱼儿停止了遨游，我心不由地一颤，想：难道会有事情发生？原来，鱼儿是在拉粪便。鱼儿又将自己刚拉的粪便用尾巴推到植物旁边。这是为什么呢？我满腹疑问，可是，怎么也想不出一个头绪，决定待会儿再仔细观察一番。我又来到生态瓶旁边，又发现了问题：“鱼儿怎么老是围着这棵水草转呢？”而且，水也比原来浑浊了许多。

我查阅了书本，揭开了这个秘密：原来，水草是含有空气的，所以，鱼儿老是围着这棵水草转啊转。生态瓶中还有很多秘密值得我们去研究。

我的生态瓶作文【篇11】

在我们的科学课本的第一单元中，有一个制作生态瓶的作业。生态瓶，就是“将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个合适的容器中，形成的一个人工模拟的微型生态系统”。我们全班同学都很感兴趣，纷纷动手制作了。第二节课时，老师让大家展示自己制作的生态瓶，交流各自的体会。我发现，同学们遇到的几个问题，很值得进一步分析探究。

1、瓶子洗不干净

大多数同学，都用了家里用过的塑料油壶，能装10斤油的那种，挺大的，而且是透明的，方便观察。可是，清洗起来，却不容易。用水冲吧，冲了好几次，依然是油乎乎的，肯定不能养鱼虾。那就用肥皂、洗衣粉洗，可这些是化学物品，洗涤后，塑料瓶上会有残留物，肯定会对鱼虾的生存带来危害。干脆用开水浇一遍，不行，塑料瓶都烫变形了。大家几乎都是用肥皂或洗衣粉洗的，然后在水龙头底下再冲好几次。

老师给我们一个建议：用温水洗涤，并适量加一些小苏打。有条件的还可以在瓶子底部放置一个过滤器。当然：也可以不用过滤器，但如果不用过滤器的话，瓶子中的水会因为细菌的繁殖而很快变浑浊。这样，就必须频繁地更换瓶子中的水。

2、淤泥很难铺

我们从附近的河流里，取来了自然水域的水，也挖来了一些水底的淤泥，打算铺到瓶底。可是，淤泥放进去之后，瓶子里的水立刻变得很脏。即使过10多分钟，水也是浑浊的。瓶壁四周，也显得十分模糊了。这样的环境，水生动植物是无法生存的。老师建议大家：取一些粗沙或细石，反复用自来水冲洗，除去其中的尘土和脏物，然后铺在瓶子底部替代淤泥，可以为那些靠吃死烂植物和动物排泄物为生的细菌提供一个寄宿的场所。

3、水草种不上去

在瓶子里需要种上几棵水草。几个同学种了一个下午的水草，还是没种好。刚把水草放进去，一加水，水草就被冲的漂来漂去。比种树难多了。老师告诉我们：加入生态瓶中的植物一般为藻类，它们没有根，基本都是靠沙子固定。所以应该先将水加好，然后再放植物，就能避免加水时把植物冲起来。加满了水、种上水草的生态瓶，一般要等待一天两天的时间，让水中的一些浑浊物沉淀下来，再开始放进水生动物。

4、小鱼很快就死了

很多同学发现鱼刚刚放进生态瓶的第一天，就死去了。按理来说，第一天生态瓶的水质很好，氧气也足够了，鱼为什么这么容易死呢？听了老师的讲解，我们明白了：其实这是鱼不能适应新的环境造成的。大多数鱼都对水温的突然变化十分敏感，鱼被突然换到不同水温的水中后，自然容易死去。因此，将鱼放进生态瓶的时间是有讲究的。我们可以在原来鱼所在的水中放进一个塑料袋，将鱼转移到这个塑料袋中，然后连水带鱼一起转移到生态瓶中。大约2小时后，就可以放心地把鱼放到它的新家中去了。

看来，做任何一个实验，都得做好充分的准备。在正确的科学知识的指导下，精心设计好每个环节。如果我们考虑得越周到细致，实验的成功率就越高。

我的生态瓶作文【篇12】

科学课上，老师让我们自己回家制作一个生态瓶，我一听可高兴了。我们做生态瓶就是以一个池塘为例，模拟它的生态环境，其中包含的因素有非生物的，动物的和植物的。放学回到家，我匆匆写完其他作业，翻箱倒柜地找到了一个2.5升大雪碧瓶，我沿着这个瓶子的五分之一的那条线把瓶子的上半部分剪掉了。我又把放学之前弄到的沙子淘洗干净，倒入在我的生态瓶中。忻老师曾讲过，普通家庭的用水都有漂白粉，这可怎么办？

突然，一个小灯泡在我脑子里亮了起来：对面阳光清晨小区的水应该能用。我飞一般的跑了过去，乘了一点水。我把小鱼放了进去，把水草一根一根的插在了水底，还在水面上放了几个浮萍。阳光照射着水，水倒映着太阳。我左看右看，总觉得还缺点什么色彩。我灵机一动，想起了同学曾送我的蓝白宝石，我一一将他们放了进去，蓝的就变得水汪汪的，白的就变得亮晶晶的，衬托着一条条活泼可爱的小鱼。经过这个生态瓶制作，我发现了要是没有绿色植物产生氧气，小鱼就会死了。身边科学实验可真多，等你仔仔细细来发现。

家庭生活作文范文

栏目小编为您梳理了“家庭生活作文”的一些关键点和信息，如果你觉得这篇文章对你的生活有所启示请将其收藏起来以备参考。写好一篇作文需要具备扎实的语文基础和良好的文学素养，在作文中我们可以找到自己的内心世界并加以表达。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的。

家庭生活作文 篇1

家，是一处避风的港湾;家，是一个充满幸福的地方。我的家虽然不太富裕，但其乐融融。

愉快的早餐是美好一天的开始。妈妈正在厨房忙碌，忽然一声惊叫，仿佛让时间都静止了。父亲赶紧跑过去：“你可小心点儿，要是你受伤了，我和女儿就只能天天吃泡面啦!”我听到这话，赶忙从慢悠悠的起床模式切换过来，跑到厨房，补上一句：“不是还有你吗，父亲”妈妈和父亲的脸笑成两朵娇艳无比的玫瑰花。他们点了点我的脑门：“你个小鬼，终于起床了，快去吃饭，就快到点了!”虽然时间紧迫，但我还是享受完了妈妈给我做的早餐，精力充沛地上学去了。

纵使一家人过着忙碌的生活，我们也能从里面找出乐子来。谜语竞赛就是最让我们开心的活动。有一次，我绞尽脑汁出了一道题：“什么船最安全”我像皇帝俯视臣民一样盯着父亲妈妈，虽是威风凛凛，但也惴惴不安——怕他们会猜出来。只见父亲妈妈一会儿紧皱眉头深思，一会儿搓手跺脚。过了一会儿，父亲小心翼翼地向我请教：“难不成是开不动的船吗”我连忙摇摇头：“No，No，No。”妈妈拍拍我的肩膀：“那就是航天飞船”我听后，差点喷出血来：“妈呀，这都能想到，更不着边了!”看着父亲妈妈充满疑惑的眼神，我忍不住告诉他们了答案——停在海岸上的船呀!父亲听了，用幽默的口吻说：“好啊，你怎么出这么难的题!”而妈妈听了，恍然大悟，回屋去搜索更难的谜语了。

家庭生活作文 篇2

生病出院的姥姥要来我家疗养。妈妈对我说，要好好照顾姥姥，姥姥年纪大了，有一些老年人的固执，要包收留她，不计较。为了姥姥早日康复，我使劲儿点了点头。

姥姥在我家住下了，并很快适应了我家的糊口。姥姥最喜欢的就是听戏曲。每当那抹成大花脸的人，嘴里唱着咿咿呀呀的曲调时，姥姥都会轻轻摇摆着脑袋，也不知听不听得懂。而我，最爱的就是《快乐大本营》，每一个搞笑处都会使我前仰后合，捧腹不止。

周六，晚饭后，爸爸妈妈去厨房干活，我和姥姥坐在沙发上看电视。我找到《快乐大本营》节目，津津有味地看了起来，一时间竟忘了姥姥的《戏班春》也开始了。过了一会儿，爸爸妈妈干完了活，从厨房里走了出来。妈妈一看，我在看《快乐大本营》，就走过来说：“姥姥年纪大啦，喜欢看戏曲，咱们陪姥姥看会儿《戏班春》，好吗？”“可是妈妈，”我着急地说，“《快乐大本营》正放到出色处呢！”妈妈看了我一眼，眼神告诉了我应该怎么做。我把台调到《戏班春》。可姥姥却急了：“不用将就我，刚才那个挺好的，仍是找回去吧。”爸爸说：“妈，看《戏班春》多好啊，你不是最喜欢听戏了吗？”“啊呀，那些节目我在乡下都看过了。再说了，我外孙女喜欢看刚才那个台，咱大人都得疼她不是？”

我们四个人对望着，都笑了。忽然我叫道：“我有办法了，今晚我们看《快乐大本营》，明天我们陪姥姥看《戏班春》重播，怎么样？”结果，我的提意，四比零，全票通过。

爸爸在沙发上给姥姥剪指甲，我依偎在妈妈怀里看电视。从窗子传出去的不止是笑声，还有幸福、快乐、温馨。

家庭生活作文 篇3

我家的生活很平分，我相信大家的家庭生活中都会发生个各种各样的事情。可我也不例外，这件事发生在我身上，它让我懂得了要勤俭节约，不乱花钱的道理。我家的故事我家的生活很平分，我相信大家的家庭生活中都会发生个各种各样的事情。可我也不例外，这件事发生在我身上，它让我懂得了要勤俭节约，不乱花钱的道理。

这件事发生在过节的时候。我非常喜欢过年，因为过年不但穿得好，玩得痛快，而且还能收到很多压岁钱，去年我一下子就收到了1500多元压岁钱，我拿着压岁钱，心里特别高兴，婆婆走过来对我说：“羽佳，以前的压岁钱都由爸爸妈妈替你保管，现在你已经长大了，今年的钱就由你来管了，”听了这话，我心里更是乐开了花，因为我有了属于自己的钱了。

我拿着钱，心想：这可不是个小数目，怎末才能把这钱花得有意义呢我知道爸爸妈妈每天都很辛苦，爸爸离乡背井的为家里挣钱;妈妈每天为我们洗衣服，做饭，做家务，每当我想起这个，花钱就要更仔细了。新学期又要开始，我要用这钱买本子，买书，有时学校收费用自己出，或者订书报;或者卖礼物送给同学;或者……除了这些，我决不乱花一分钱。

我觉得这样做，不但可以从小学会勤俭节约，而钱还可以使我们学会管理，学会生活，这样才会使我们更快的才成熟起来。

家庭生活作文 篇4

一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。

一天我在家里爸爸妈妈都出去了我在家里看电视。一会儿，我有点渴了，就去温水，水温好后，就要端起水来，要倒到杯子里。电视里一声“啊”把我给吓到了，手抖了一下，说正好倒到左手上，我大叫一声，眼看手越来越红，我立马拿出了冰块，敷在了左手上，可还是很疼，就又把手伸进了冷水里，可把手伸出来的时候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一会，可能就好了呢？我就把手放在桌子上，可是越来越疼，疼的我眼泪都流出来了。我一想：不是有电脑吗？查查看。我就打开了电脑，可这电脑好像在跟我作对一样，按了几次开关才开开。上了，可连接太慢了，我等了好久才连上网，然后，我有打开了网页，电脑网又一下子断了，我只好重新上。终于，可以上了，电脑又说查到了木马病毒，要重开机，我没办法，只好又重开了，它又说要升级才能开，所以我用了差不多半小时的时间。我的手已经疼得火烧火燎，一想到查电脑是差不成了，就正准备打电话，可手机也不知道放在哪了，我急得像热锅上的蚂蚁。只能找药箱里有没有什么可以治烫伤了，我从药箱里找到了一瓶烫伤膏，挤出了一大坨，抹在了红得如猪蹄的手上，我的手成了“红烧猪蹄”了。疼痛减缓了。

不要说家庭是个风平浪静的港湾，也会有危险的时候，我们要有自我保护意识，要多学习生活自我保护知识，才能避免不必要的伤痛。

家庭生活作文 篇5

周六晚上，我家举行了一次“卡拉ok”演唱比赛晚会，我们请了邻居的小朋友来做观众，爷爷当主持人兼裁判。

爷爷宣布比赛开始了。第一个上场的是爸爸，他大摇大摆地走上台，清领情嗓子对大家说：“今天我演唱的歌曲是《说句心里话》。”说完，爸爸右手拿着话筒，伴随着电视上的音乐节奏唱起来，响亮的歌声在屋子里回荡。

随后上场的是妈妈，妈妈唱的是《大海啊，我的故乡》。歌声悠扬，悦耳动听。妈妈的声音刚落，屋子里响起一片热烈的掌声。

第三个上场的就是我了。我不好意思地走上台，唱起了《小酒窝》，由于我心里紧张，像揣了只小兔子怦怦直跳，连拿话筒的右手手心里都是汗。这时，妈妈投来了鼓励的目光，我这才镇定下来。于是我稳定了一下情绪随着音乐唱了起来“小酒窝长睫毛，迷人得无可救药，我放慢了步调，感觉像是喝醉了终于找到，心有灵犀的美好，一辈子暖暖的好，我永远爱你到老……”随着节拍，我跳起了舞，越唱越投入，歌声在一阵阵掌声中结束了。

比赛结束后，要宣布比赛名次了，我的心跳个不停，生怕名落孙山。这时，爷爷走上台，用他那洪亮的声音宣布：我得了第一名，妈妈第二，爸爸第三名。我高兴得跳了起来，大家都纷纷向我表示祝贺，表姐还拿了一束花送给我，我连忙鞠了一个躬，表示感谢。

啊!今天的比赛真有意思!

家庭生活作文 篇6

我有一个幸福、温馨的家庭。有：勤劳的妈妈、能干的爸爸、聪明的姐姐，还有可爱的我。

我的爸爸是一名工人，每天起早贪黑的工作。有时到了晚上12：00才回来，爸爸每天这么辛苦的工作，都是为了我和姐姐能够好好学习。爸爸我一定会努力学习的!我的妈妈是一个合格的家庭主妇，每天，我和姐姐都要逃避妈妈的唠叨。她每天下班回来唠叨的话，我都快背下来了：作业写完了没有?写完了让你姐姐检查检查，快点吃饭，一会儿吃完饭再看会儿书，早点睡觉，明天好得早起呢，上学别迟到了唉，妈妈如果不唠叨晚上都不着觉，都快把我和姐姐的耳朵唠叨出茧子了。

我的姐姐是个聪明的女孩，这不去年考高中，她就被录取了。不过我姐姐很胖你看才18岁就120多斤，唉，谁也没办法，不过我姐姐给自己设计了一个减肥表，比如：早上起床转一个小时的呼啦圈，中午不吃荤之类的。可是这样还没几天，我姐姐就坚持不住了，那天晚上我姐姐就把冰箱吃了个空，这不体重又增重了不少，唉，谁来救救她啊!我，是家里的开心果，如果我不在，家里就冷清清的，只有我在家里才会充满欢笑与快乐，所以我爸爸就不让我出门，唉，整天闷在家里也不是个办法呀!我就悄悄的跑出去玩，有时候趁爸爸午睡的时候跑出去，有时候趁爸爸不在家的时候，反正他也不知道，哈哈!

这就是我的家庭，一个充满幸福的滋味的家庭。欢迎不你来我家做客哦!

家庭生活作文 篇7

我因为今天在学校写的一篇作文得到老师的表扬，十分高兴，便坐在桌子上吹嘘起自己来，我扬着八字眉，神采飞扬，一百二十分得意的夸起自己来：“我今天在学校写的作文得了全班最高分100—1分，老师还说要把我的作文在报纸上发表还说我的作文可以参加阳光喔市级，哦!不、可以参加省级比赛了。简直太棒了，哈!哈!哈!”

爸爸白了我一眼，停下筷子，冷笑着“哼!”了一声说：“你以为你就成功了，就了不起了!”我心想：“爸爸你也真是的，我本是想让你们表扬我、夸奖我一番的，没想到你们，你们却……”

我也白了爸爸一眼，不以为然地说：“怎么啦!我就成功了!”爸爸“啪!”的拍了一下桌子，桌子上饭菜都在摇晃，那声音如同春雷滚动，巨浪拍岸，真是振耳欲聋。爸爸绷紧脸，脸上立刻晴转阴，我心想：“你应该相信你的孩子，再说了，宁可信其有，不可信其无嘛，我在学校为你出尽了风头，你是不是上班被人批评了，来找我撒气。”

爸爸狠狠地瞪了我一眼，从座位上站了起来，用发抖的手指着我的鼻子大叫到：“ 你、你还敢顶嘴!”我翘着小嘴说：“ 我本来就成功了嘛!”妈妈见我和爸爸吵起来了，忙来劝解，让我别跟爸爸顶嘴，爸爸这时气的捏着筷子的手直发抖，我生气极了，心想：“你们大人怎么都联合起来欺负我啊!我受够了。”我站了起来拔脚就要往外走。

爸爸站出来，双手叉腰，大吼道：“站住把手举过头顶!”我停了下来，扭着头，心中充满了怒火，心想：“我凭什么把手举过头顶，我、我又不是犯人。我、我又不是日本鬼子，你、你太过分了吧!”

爸爸看了看我，不满地闭上眼睛，轻轻地摇了摇头，深深吸了一口气，然后又长长吐出来，走到我声旁，摸了摸我的脑袋，和蔼的对我说：“孩子!爸爸让你把手举过头顶，是为你好，你应该要知道光说是没有用的，更重要的是要有行动啊!”

家庭生活作文 篇8

“简单而不简单”大概是流行的装修口号。在我看来，我的家庭是“平凡却不平凡”的！——铭文

“我家，我爸妈可凶了，我只希望我能好好学习！”“我爸妈可开导了！”“我爸妈不关心我！”同学们，你们一句话，我一句话就商量好了，我马上联系自己。

家，一个严格的指针

“呼呼”的寒风呼啸着，树直着背弯着腰。一个100平米的家庭，一个小女孩独自跪在阳台上。是的，当时我在小学。当时不知道自己是不是处于叛逆期，总是违背父母的意愿。那一次是我记忆最深的一次“战斗”。我爸妈什么都没说，也没打我。他们就让我在阳台上跪了半个小时。无尽的寒风伴随着我。我沉思着，仿佛下定了决心！

家，一个严厉的指针，锻炼了我！

家，一块“温暖”的巧克力

一如既往的天空依旧布满寒风，此时的风在我心中肆虐，衬托出此时我内心的苍凉。我像行尸走肉一样，漫无目的的走着，却紧紧的抓着卷子。

回到家，我直接去了属于我的小世界。我妈跟着我，看着我放在桌子上狰狞的卷子，突然明白了。我变戏法似的拿出一盒巧克力递给我：“新的，尝尝！”我撕开精致的包装纸，一股淡淡的清香进入我的心田。当我把它放进嘴里时，我的灵魂受到了痛苦的震撼！“再来一个！”妈妈看着我多变的表情，又递给我一张。啊！还是苦！再来！我期待的`苦没有如期而至，真正的甜滋养了我的心。原来真正的甜蜜是最后来的。刚上预科班，面对挫折豁然开朗。

家，一块“温暖”的巧克力，滋养着我未来。

家，总是轻松的音乐

“滋滋啦啦。”原本应该甜美动听的小提琴曲，不知怎么在我手里变味了，刺耳又痛苦。小时候发脾气，把琴收起来。我养成了一个坚持不懈的坏习惯。爸爸妈妈相视一笑，挣脱沙发温暖的怀抱，走到我面前，逗我：“小老师，你能教我们弹钢琴吗？”

即使心里什么都不想做，还没学会，但是看着他们热切的期待，嗯，只能“屈服”了。特训开始了，我以为他们在玩，但是他们那么认真，声音比我的好。没门！我是老师，你在这里追我，我的声音也变了：有时候像山谷里出来的黄鹂，清脆而庄严；有时候就像滚滚黄河，认真悦耳。我不禁为一年级的学生疯狂。

家，永远是轻松的音乐，将来会陪伴我。

我家是千千万万个普通家庭的一员，但我相信他的生活绝不普通！谢谢爸爸妈妈，给了我一个不平凡的家！

作文范本:关于人生态度的作文9篇

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时总是想到哪写到哪，写出优秀的作文需要多读多写多练。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是由小编为大家整理的“作文范本:关于人生态度的作文9篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于人生态度的作文 篇1

合着这人生是什么滋味，万千人有万千人的谜底。一样经历上学，上班，一样经历悲喜，却品着不一样的人生滋味。由于立场，使得人生滋味迥异。

我们大多数人都没有当真想过，是糊口给予我们喜怒哀乐呢？仍是我们的喜怒哀乐改变了我们的糊口。我们大多趁波逐浪，被糊口的风浪控制着我们的命运。因此，我们因一时的自得而忘形，而骄傲自满，以致招来失败的恶果；也因一时的苦难而痛不欲生，完全失去了我们的精神和能动。

由此可见，积极的人生立场有多么重要。

假如你说人生是苦中带甜的咖啡，你一定深知苦尽甘来的滋味。你的人生会从励志开始，你老是给自己良多吃苦煅炼的机会。你做什么事都不遗余力，无怨无悔。你把苦当作是命运给你最好的门路，助你通向甜美的人天生功的顶峰。

假如人生在你的眼里是甜的果汁，你就会珍惜每一次努力后得来的甜美成果，为自己和别人的每一个小小成绩而喝彩。假如人生在你的眼里是甜的果汁，你就会无畏地面对艰难和挫折，由于你把它们当成你的朋友，它们磨练你的意志，给你更多的思考和聪明，你坚信它们是人生取得甜美成果的必经之路。

你说，我选择淡淡的矿泉水，我要的是淡定从收留的人生。可以啊，我们说淡定从收留才是人生的最高境界呢。当你阅尽人间春色、历尽世事桑沧后，还能够从收留淡定的面对糊口，还能保有一颗贞洁的赤子之心，还有什么难题能把你击倒呢？你一定是一个智者，一个糊口的强者。

所以这三个人都是糊口的强者，他们或乐观向上，或励志奋斗，或淡定从收留、襟怀胸襟宽阔。不甘于命运的安排，对糊口不懈的追求是他们的共同点。不管糊口里发生什么样的风浪，他们都要微笑面对，这样的人生才能活出真我的风貌。

文王困而演周易，孔子厄而写年龄；贝多芬聋而后普“命运”，海伦盲、聋、瞎而后完成学业，投入残疾事业；还有史铁生、张海迪……

他们能身残志坚，扼住命运的咽喉，做出一番辉煌的事业，都是由于他们有积极向上、以苦为乐的精神和难题眼前从收留面对的大聪明。

一个人的立场，决定了他的人生将会是怎样的风景。也许前路漫漫，你将面对风雨，你将面对荆棘，积极面对，人生风雨，也不外人生调味。

关于人生态度的作文 篇2

有这样一个流传多时的'故事：

两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠漉漉。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。”弟弟高兴地说：“太好了，还有一个。”

结果大家可想而知，哥哥终极身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。假如那位哥哥当时并不是那种消极的心态，假如他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不是这么悲哀了。可见，积极向上，朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用，反之亦然。

苏牧在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了;司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》，他做到了;越王勾践卧薪尝胆，自强不息下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在面前，有了良好的心态，坚定的信念，焉能不成功?

人生在世，始终一帆风顺可以说是天方夜谭，面对挫折艰险，积极的人视之如粪土;消极的望而却步，徘徊不前。就比如登山，积极的人不会惧怕沿途的荆棘，不会被山的险峻所吓倒，他终究可以“会当凌绝顶，一览众山小”;消极的人则完全不同，他会告诉自己“畏途岩不可攀”，于是就永远没有机会领略“而步九折萦岩峦”的壮景，人生就是登山的放大，成功于否很大程度上取决于心态是否积极向上。

每个人都有一间房子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上了窗帘，一辈子在阴暗与严寒是蜷缩，也许是由于没有朋友，也许是由于失败而受了打击，但是为什么关上窗，为什么拒绝阳光呢?为何不相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢?千万不要“自我作践”，千万不要“自暴自弃”，只要开了窗，迎接阳光，日子会不一样!

罗曼·罗兰在他的随笔集里说：“当你用精神奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽收留的怀抱接纳你。”一个在战乱年代中生存的人尚能如斯看待糊口，那么我们呢?幸福可以随时获取的我们呢?有什么理由消极处世呢?

开了窗，迎接阳光。赶走心里积存的阴霾，一定可以“水光潋艳晴方好”，一不按期可以在畅阔的蓝天振翅飞翔。

关于人生态度的作文 篇3

漫漫人生路，有多少花开花谢，草青草黄，我们都要坦然面对。有人曾经说过：“心态决定一切。”是的，心态的好坏决定着人生的命运。拥有健康的心态，我们才能更好地面对糊口，才能收到意想不到的糊口的馈赠。

众所周知，曹雪芹先生笔下的林黛玉，年青貌美，满腹才华。然而上天却大大地打击了这女子一番。她的家庭破裂，命运多舛，年少的不幸经历使她养成了多愁善感的性格。她怀着一种极度悲观的心态，去看待糊口，去看待自己的人生，终极因忧愁呕血而香消玉损。“红消香中断有谁怜，花落人亡两不知。”不由得令人扼腕！而《红楼梦》中的另一位奇女子――薛宝钗，她的达观表现则值得一道。同样面对家庭的变故，糊口的挫折，她选择了乐观地接受。她宽收留了糊口的不公，接纳了自己的不幸。终极，她被贾母所欣赏，娶她做自己的孙媳妇，掌管着整个家族，将生命的赋予施展到了人生的最高点！

糊口是至高无尚的统治者。在糊口之路上，永远遍布着荆棘，充斥着狂风骤雨。假如你选择了悲观的心态，只能使你走向毁灭。我的父亲，曾是一位落榜青年，高考失意，糊口的打击，曾使他一度失踪，甚至想过在死神眼前低头！然而，当他重新鼓起勇气，重视生命的一切时，他却惊喜地发现，糊口仍旧向他敞开大门，向他招手，向他微笑着。于是，他笑对糊口，继承自己的人生之旅。

这正如一首诗所说：“悲观的人，听悲观的歌，做悲观的梦，过悲观的糊口；乐观的人，听乐观的歌，做乐观的事，过乐观的糊口。”相信我吧，朋友：健康的心态，会让你超越一切！

关于人生态度的作文 篇4

大家知道滑稽明星斯格特吗?今天，我有幸读了关于他的一篇文章，觉得受益匪浅。

斯格特生成就有一个大鼻子，小时候常常被同学冷笑，他很自卑。一天，老师玛利亚发现了，就巧用窗户让这个美国小男孩找回了自信，长大后成了美国最受欢迎的滑稽明星之一。

读完全文，老师玛利亚对斯格特说的话最让我记忆犹新。老师知道斯格特自卑后，便让他打开另一扇窗户，只，见另一扇窗户外开着瑰丽的玫瑰花，从而告诉他应开另外一扇窗户，他的心灵开错窗户了。老师的话是多么惹人深思，而男孩的经历又值得多少人为之深思！你换一种立场对人生，人生也会换一种立场对你。

有一篇文章中曾这样写道：上帝给你关上门之后，也同时会为你开一扇窗户。

现实糊口中，有许许多多的聋哑人、残疾人，他们哪一个不是很好的活了下去，哪一个没有多种本领。有的能唱歌，有的能舞蹈，还有许许多多我们不会但他们会的本领，这不恰是上帝给他们开的窗吗?

好比说千手观音的跳舞者，她们无法用语言来沟通，却演绎了一场让人拍案叫绝、无不叫好的跳舞。就连我们这些健全人都不可能想出这么好、这么有创意的跳舞。这岂非还不是向命运挑战的人中最好的代表吗?

糊口中假如有人歧视你，看不起你，甚至冷笑你。没关系，用不着为此闷闷不乐，与其在家里暗暗哭泣，还不如拿出自己的实力证实给他们看，他们没有资格来冷笑自己，自己是最强的！只有对自己自信才能使自己登上成功登顶峰。对自己自卑只会显得自己懦弱，这样非但阻止不了别人的冷笑，反而会让别人更加变本加厉的来欺侮你。所以，自信才是问题的根本。

换一个立场，换一个人生。假如自暴自弃，那么你的人生终将一事无成。

关于人生态度的作文 篇5

大作文就是面对人生的两种立场，先列个提纲，写作文老师给分的时候，作文是没有尺度谜底的。但是我们给分的时候考虑四件事儿，第一，你写的字数够不够。第二件事儿你写的跑题了没有，我觉得今年的大作文跑题的可能性不大。倒是英语(二)的作文非常不好写，一个是电子字典，一个表格，表格里，不同的春秋人对企业有一种立场，这个不好写。大作文一个是字数够不够，第二个看你跑题了没有，第三看卷面是不是干净，不要写的乌烟瘴气。老师给分最重要的一点，看你用词造句有没有一定的难度。不管怎么说，英语考试已经由去了，大家应该集中气力，不管考的好仍是坏，就像这张画一样，抱着这种立场，由于已经由去了，咱们应该乐观的向前走，咱们应该预备好明天的考试，我觉得才是正事儿。这个考的好不好已经是过去式了。还有一件事儿需要鼓励大家，假如你觉得这个作文好写你也不要太骄傲，你觉得好写别人也觉得好写，假如你觉得特别难也不要泄气，你觉得难别的人也好不到哪儿去。最后考研是看一个均匀分，假如大家都是40分，45分就是高分了，假如大家都是60分，那50分就算低分了。所以，它是一个选拔考试，大家也不要过分的在意，咱们应该集中气力把下一步工作做好。做过的就让它过去，以后有时间再慢慢总结。郭老师是这种看法。

主持人：非常感谢郭老师，谢谢大家。

郭老师：谢谢。

关于人生态度的作文 篇6

笑一笑，十年少，不知从什么时候开始，这句话就在民间广为流传。微笑是一剂良药，让人们年青，布满活力，但给自己带来欢乐的同时又给他人带来欢乐;就叫做幽默了。

现在当红的明星中，有一位最近特别引起媒体的关注，她就是刚结婚不久的四川妹子谢娜。她作为一名主持综艺节目的主持人，总能在大银幕上给观众带来无穷的快乐。在每个礼拜六晚上播出的《快乐大本营》中，总能看到她那完全不顾自己形象的夸张表演和她那幽默、风趣的语言。每次都能逗得我捧腹大笑。实在谢娜的家景不是特别好，十多岁时就离开四川，操着一口四川话版的普通话来到北京求学求职。为了自己的演员梦，在各个剧组都能看到她的身影。可当跑龙套并不是那么轻松，赚得钱也是少之又少。当谢娜现在说起她那时的经历时，说起她看到大牌明星吃一桶利便面，自己的口水都掉了一地时，仍是用她那生成的笑剧细胞和肢体动作让观众笑得合不拢嘴。

现在的谢娜因幽默、不服输的人生立场拥有了一份好的职业和爱情。

不仅仅是大明星、笑星能用幽默来逗他人开心，我们普通人也不缺乏幽默细胞。我们的物理老师固然只教了我们半个学期，但在刚过去的期中考试中，我们班的均匀分就比往常高了许多。这是为什么呢?由于在她的课堂上她总喜欢说一些笑话活跃气氛。好比说我们全班同学都昏昏欲睡时，她就会说:你们都倒到桌子上了，我一个人讲起也没味，我就只好倒到地板上睡了。每说到这时，原来想睡的同学也会打起精神听老师讲课，成绩也天然会进步了。

幽默是一种积极、向上的人生立场。幽默的人会获得情谊、爱情;不幽默的人将会使糊口变得单调、乏味。所以请树立幽默的人生立场，给自己带来快乐的同时也使四周的人变得快乐。

关于人生态度的作文 篇7

人生的立场是什么？人生的立场是“多情自古伤别离，更何堪冷落清秋节。”的.忧愁哀伤；是“采菊东篱下，悠然见南山。”的平静天然；是“千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风。”的坚忍不拔。人生的立场决定人生。

人生的立场决定人生的长度。

不同的人，用不同的标准去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。项羽当年兵败，逃至乌江河畔，不肯东渡。只是一句“此乃天亡我也，非战只罪。”于是自刎结束了他短暂的人生。然而越王勾践则截然相反，十年卧薪尝胆，十年忍辱偷生，终极破吴称霸。两种不同的人用不同的方式衡量出各自人生的长度。倘若项羽东渡，召集兵马，卷土重来。杜牧诗云：“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”那么历史将会泛起新的一页。人生的立场就像人的脊梁，没有了脊梁，就无法支撑整个躯体。只有强劲的骨架，才能使高楼耸入云端。所以说人生的立场决定人生的长度。

人生的立场决定人生的宽度。

人生的路上，并不是一帆风顺，而是布满着荆棘。需要用我们的双手披荆斩棘，一往无前。首先这需要一个积极向上的人生立场。苏轼于乌台诗案后，仕途渺茫，却高唱“大江东去浪淘尽，千古风骚人物。”成就一代文豪；范仲淹于“庆历新政”失败被贬后，却以“不以物喜，不以己悲。”自勉，从而在文学史上享有崇高地位；司马迁遭受宫刑之后，苟且偷生，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚。”的史记。奋发向上，积极进取。让人生奏出一篇篇美妙的乐章，让人生之道绽放毫光。

关于人生态度的作文 篇8

现在间隔高考也没几天了，固然我还有一年的时间可以继承奋斗，但一年的时间转眼间就过去了。不知道能不能在这一年的时间里捉住自己。

今天下战书，下了很大的雨，给炎热的初夏带来了一丝的清凉。但心里依然很躁动，不知道为什么，老是望着电脑发呆。往日活泼的电脑，今天在我的面前变的奄奄一息。它蕴含了太多，想去发掘，却缺少时间。想说抛却，却又缺少勇气。

真想像李白一样，在夕亭下喝酒作诗；像陶渊明一样，悠闲的坐园赏菊。他们拥有一种宽大旷达的心，收放自如、为所欲为。宽大旷达，看透世间的是长短非，让心不被钱权名利所困。能做到宽大旷达，确是难上加难；有谁能够说他不在乎钱权名利的？李白、陶渊明亦不能，他们不是也为了怀才不遇和官场的黑暗而愁么。宽大旷达，一种爽朗乐观的心情，在碰到难题时宽大旷达一下，其功效也许正如“因祸得福焉知非福”，也可能是对难题的一种逃避吧。

光阴不饶人，现在回想起以前做过的那些事情，有的还真让人后悔。人不就是这样吗，在今天与昨天之间徘徊，在后悔间犹豫未定。为何要在这里徘徊呢？一个今天，远远比俩个昨天值钱多了，昨天留给你的也只是回忆罢了；假如太过于去留恋昨天，只会错过今天更美的夕阳。别做一个太过于留恋的人，要学会用宽大旷达的心去面对该面对的一切。宽大旷达会让你看到世间更多的夸姣。

有时，宽大旷达和不负责任间经常会被加上等号。这也确实如斯，宽大旷达也许要对准事物，该宽大旷达的时候要绝不留情，不该宽大旷达的时候要用真心去面对。宽大旷达是把双刃剑，它能让你乐观的面对难题；同时，也会让你失去良多挑战的机会。宽大旷达很会伪装，伪装成虚伪，萦绕在你的潜意识里。有时会让你误用宽大旷达。想真正的把宽大旷达融会贯通，那就需要你自己去寻找，寻找真正的宽大旷达。

宽大旷达，并不是那么收留易。跟着春秋的增长，我们的宽大旷达也会随之增长。

关于人生态度的作文 篇9

有人云:待人友善是修养独来独往是性格——题记

古往今来，我们社会上的待人接物，都离不开个人的修养，即使在渺小不过的工作，有良好的品格和对生活的热爱，是一个人修养的基本。直至现在，我就遇见过这类的事情。

阳光正好，微风不燥我与挚友约定在一棵银杏树下去图书馆，漫步在铺满银杏树的路上，踏着冬至初到寒冷，我们弥漫着冬天的暖阳来到图书馆，在这个有一丝古典的图书馆中，千千万万的书本在我眼前，我仿佛在找一本书，一本像是我放在口袋中的书。

我与挚友走向一位负责图书管理人员，可她板着冰冷的脸，嘴里吐露着几个冰冷的字，她对我们的问题不顾，只顾着手机，一脸不耐烦的恶相暴露在外，这是我的挚友按耐不住，她是个暴脾气，我知道闹事于是轻轻拉了拉她的手走开了可她的嘴里还不禁的抱怨:“这就是图书馆的服务态度?

”显然那个女人听到了，她抬起头看向我们，沉默了许久，而我那暴脾气挚友在旁边气鼓鼓的像个长不大的小熊软糖，那个傲慢的女人，缓慢向我们走来，我自己的揣摩了一番，发现她是个精致妆容的女人，穿着的衣服不华丽但是散发一丝魅力，她开口为我们找书，并询问我们的同时，透露着一丝忏悔……

同与社会的每一个工作都是不容易的，无论贫贱富贵，用初心不变待人态度真挚便是修养。

我们生态校园作文(3篇)

作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。写作文的目的在于提高我们的表达能力。写好作文我们要多读多写多练。此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？有请驻留一会，阅读小编为你整理的我们生态校园作文(3篇)，请在阅读后，可以继续收藏本页！

我们生态校园作文【篇1】

大家快看，是五色鸟！上生态课啰！每次的新发现，总是免不了一阵惊叹，也因为这些惊喜，使我们更加喜爱我们的校园了。

为了使我们的学习之旅更丰富，从一年级开始，每周四上午，老师都会带领全班认识我们的校园的自然之美，可能是林荫大道旁高大的椰子树；可能是树干上的赤腹松鼠；可能是墙上的爬墙虎；有时，更可能是婀娜多姿的五彩蝴蝶。

还记得，当凤凰木开出了火红的花朵，当蝉引吭高歌，也就是毕业生该离开母校的时候了，我们也正好上到凤凰木，当时，老师为我们解说：凤凰木一枝树枝平均会有2000多片的小叶，全班一听到，连连说：怎么这么多！老师还告诉我们：凤凰木的荚果就像大弯刀一样，但是因为有毒，所以要小心！

还有一次，老师为我们介绍五色鸟，五色鸟的叫声就像木鱼，喜欢在枯木上筑巢，巢几乎是面向南方的。回到教室后，更以投影片印证所观察到的生态，在不知不觉中，校园生态就成为我们的好朋友了！

感谢学校为我们设计了这样丰富的生态之旅，使我们受益良多，有趣的生态课，成为我们每周最期待的课程了。

我们生态校园作文【篇2】

“一抹绿意，一片阳光，几缕清风，几声鸟鸣……”漫步在我们的校园中，你会发现我们的校园是“路在树中，校在林中，人在景中”，你一定会好奇，也会被我们这个生态式的学校所吸引。

漫步在校园，那些温馨的提示语让我们美丽的校园变得更加灵动：草坪上，“别踩我，我怕疼！”；厕所里，“请别让我流泪”。每当看到这些，我们都会保护好我们身边这绿意盎然的环境。

漫步在校园，你不会看到有随意破坏校园一草一木的现象，不会看到有垃圾丑化了风景，更不会看到有白色污染走进我们美丽的生态校园……

在如此美丽的校园里，我们接受着如此美的熏陶，我们一定会以最美的行动去把我们这个生态文明的校园理念发扬得更好！

我们生态校园作文【篇3】

新开学，老师就宣布了一个好消息——我们学校建设了好久的屋顶生态园终于要正式开放了。

说起这事儿呀，我们早就期待已久了。当初来到新学校，总感觉没有老校面积宽敞，绿地也缩减了许多。可是李校长说，咱们学校将会有一个屋顶花园，五楼顶上会长出树啊，草啊，花啊……那将会是一个很美好的地方。我们心驰神往，满心期盼。在葛老师的带领下，趁着今天好天气，我们带着兴奋、好奇和期待的三重心情一起上五楼来看个究竟——推开一扇玻璃门，视野一片开阔。

木头的步行道，石板路，踩着很舒服。哇！还真的有树：玳玳树、胡柚树、孝顺竹……真是不少呢！再往前走，花木越来越多：书带草、麦冬、桂花树……还有一个透明的大玻璃房。老师说那是阳光房，下回要用来做生态展览室。刚刚过去的寒假，学校就布置同学们进行“科学生态长廊展示物品收集”活动。图片、实物、标本以及各地旅游纪念品配上解释说明，都会成为同学们增长知识的好教材。我真希望自己上交的照片能尽快展示在这里。我们进入种植区，黑黝黝的土地被分成均匀的许多块，大约有36份，对应我们学校的36个班级。每两块地之间用木板相隔，中间是石子铺成的踩脚沟。虽然还没有播种耕耘，但是一些生命力旺盛的小草，大概是风吹来的草籽，还是小鸟飞过掉落的，反正它们已经在此安家了。

地里冒出来一个个探头探脑的小脑袋，绿绿的，嫩嫩的，向上向上，充满勃勃生机。我们继续往前走，只见前面有一些小竹子，在阳光照耀下迎风微微摇摆，新长的竹叶，小小的芽，绿绿的叶。竹子的个头比我还高呢！那一簇三七兰正舒展开自己的叶片儿，悠闲地在阳光下舒枝展叶。小路边那些不知名的小花儿也在争着开花生长，展示着自己的美丽。那茶花一朵朵开得正艳，好似茶树上挂着一个个小太阳，又像张张火红的笑脸。啊！这里不仅是个“生态园”，更是一个“忘忧园”。

想象着我们班级的黑土地能长出青菜，结出果实……太美好了！我们学校有个美好的屋顶生态园，你们有吗？？羡慕吧？……

快乐的生态园作文6篇

怎么写出一片优秀的作文呢？作文是让文学艺术与思想的交集完美呈现的过程，写作中的思考和反思让我们能够找到内心的平衡和自信。网络上有很多作文范文可供学习和参考，您的需求是什么幼儿教师教育网的编辑可以帮您整理“快乐的生态园作文”的资料，分享能够让你的朋友们更好的了解你也可以增加你之间的联系！

快乐的生态园作文【篇1】

10月1日，我们一家人从东莞开车前往湖南株洲看望姑姑和表哥。

从东莞到湖南株洲要经过好几个隧道，其中有两个隧道的名字听起来非常特别，一个叫“靠椅山”隧道，另一个叫“洋碰碰”隧道。

“靠椅山”隧道这个名字听起来非常吉利。你听，“靠椅山”，去掉“椅”字，就变成了“靠山”，住在这附近的人们肯定生活得不错。“靠椅山”隧道很长，有2919米，如果我们绕着学校操场走，要走上15圈呢。

“洋碰碰”隧道这个名字听起来就很不吉利。你看，“碰碰”两个字，听起来就会让人想到“碰碰车”，这个隧道会不会发生汽车“碰碰”相撞呢？我们刚进隧道不久，就发现前面有辆小车出事了，只见好几个叔叔在使劲推车。看来，这个隧道的名字得改一改，改个好听的。毛主席故居10月2日，我们一家前往湘潭韶山冲毛主席故居参观。

到毛主席故居要经过一条200米长的隧道。隧道黑黑的，没有一点儿灯光。穿过隧道，就可以参观毛主席的故居了。

毛主席故居非常简朴，墙是用泥土和石头砌成的，屋顶铺了很多金黄的'稻草，屋子里还保存着毛主席小时候的床和一些农具。毛主席故居前有两口很大的池塘，池塘边还有几棵高大的垂柳；屋后有几块菜地，地里种着毛主席最爱吃的红辣椒；屋旁是一块块稻田，稻田一片金黄色，看上去，真像一片金色的海洋。

回家的路上，妈妈告诉我，毛主席是一位了不起的政治家。我不懂什么是“政治家”，但我知道毛主席很会打仗，而且很会写诗，我还会背好几首他的诗词呢，有《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》。斗鸡10月3日，我们到张家界的袁家寨观看了一场斗鸡比赛，这场比赛精彩极了。

比赛前，四只参赛的公鸡都被装进一个大大的笼子里。他们都有好听的名字：一号叫“雄霸天下”，二号叫“攻无不克”，三号叫“战无不胜”，四号叫“天下无敌”。到底谁才是真正的“天下无敌”？我猜二号“攻无不克”赢，妈妈猜四号“天下无敌”赢。

比赛开始了，一号和二号先被请上比赛台，双方都张开翅膀向对方扑去，没几下子，一号就从比赛台上掉落下来。不用说，第一场比赛二号获胜。第二场比赛的主角当然就是三号和四号了。一开始，三号和四号都很厉害，打了几个回合，也不见输赢，最后，四号猛地向三号头部扑去，三号被打败了。进入决赛的是二号和四号，不知为什么，二号一上台就很不自信，四号还没有展开攻击，二号就从比赛台上飞落下来。本次斗鸡比赛的冠军得主就是四号“天下无敌”了。

哈哈，看来名字起得好，水平可不一定高哦！

快乐的生态园作文【篇2】

在20xx年元旦这一天，我班举办了一次有意义的迎新年户外亲子活动。

清晨，客车迎着晨曦，载着同学们的欢声笑语，顺着波光荡漾的富春江，来到了目的地——海皇星休闲生态园。打开车门，眼前的景象使我们豁然开朗：蓝天像洗过了一样，一排排高大的白桦树像热情的主人，站在路旁，热烈欢迎我们的到来。在生态园里，我们进行了一场激烈的“战斗”——每个同学穿上迷彩服，还有我们的父母们，都拿起了CS枪，分成敌我二队。

在“战斗”中敌我互有“伤亡”，而我最惨了，“敌人”一个也没打到，自己已经“中弹”好几次。然后我们又进行了别开生面的烧烤，自己动手，撑饱肚子。最后，我们参观了锦鲤鱼。走进水族馆，只见一群群、一条条锦鲤在碧波粼粼的人工池塘里自由自在地游来游去，有红的、白的，还有几条黑白相间的呢！这些鱼在水中快乐地游弋，构成了一幅“鱼乐图”。

我们捧着鱼食，撒下去，看着鱼儿那副争先恐后争食的滑稽样，我们都开心地笑了。今天玩的可真高兴呀！不仅丰富了课外知识，还体验了烧烤的情趣。

快乐的生态园作文【篇3】

今天，我们盐城晚报的小记者在大记者的带领下，乘车到江苏弘宇生态园去参加20xx盐城市春季欢乐乡村游的有关活动。当我在车上看到了弘宇生态园时，激动地欢呼雀跃。汽车刚一停，我们就迈着欢快而轻盈的步伐冲进园去——拥抱那美丽的大自然。

我们首先参加了盐城市春季欢乐乡村游的启动仪式。领导们热情洋溢的讲话，赢得了大家热烈的掌声。然后，市委常委、副市长周福莲为小记者旅游采风团授旗并亲手按动水晶球，启动了20xx盐城市春季欢乐乡村游。霎时间，水晶球闪烁着灿烂的绿光，同时，数百只和平鸽在空中翱翔，礼炮轰鸣，气球飞舞。多么壮阔的场面啊！我看着，久久不愿离去……

接着，我们游览了生态园。阳光下的生态园，真是美丽极了：绿油油的草坪，小巧玲珑的松树林……漫步在生态园的小路上，呼吸着新鲜的空气，欣赏着自然的美景，仿佛置身于世外桃源。来到河塘边，小记者们异口同声的叫起来“好漂亮的鱼呀！”我一看，真的!鱼一条挨着一条，排成了数条长龙涌向我们，有白的，黄的，红的，黄中带红的，白中透红的……它们高高地跳起来，以它们独特的方式迎接我们的到来……我们参观了一圈，就去大棚里摘草莓了！

“摘草莓喽！”我又蹦又跳，钻进大棚。我弯下腰，四处搜寻，一个又一个的草莓显露在我的眼前！我挑了一个个又红又大的草莓，心满意足地放进袋子里。挑草莓可是有诀窍的！要挑红透了的，不要挑白的，绿的，还要无虫蛀的，也不要太多，会压烂的哟!不知不觉中，结束的号角吹响了！

最后，我们去阳光餐厅用餐，再到“欢乐汇”演艺中心看了表演，就满载而归了！

这真是欢乐的一天，收获的一天！

快乐的生态园作文【篇4】

我走在生态园的大道上，左边是人行道，右边是自行车道。左边碧绿的池塘中长满荷花，翠绿的荷花出淤泥而不染，挺立在荷塘中，像一个个整装待发的士兵！这让炎炎的夏季都似乎变得清凉了。右手可以摸到状元红。一个个十字星拖着蛋黄的花苞，一小个一小个抱在一起，真犹如一个和谐的家庭啊！

走过左边的独木桥，可以看见有许多鱼儿在水中嬉戏，一个好像脑层皮被冲击了，不知所措地兜着圈子；另一个好像得了多动症，一会儿撞撞这条鱼的身体，一会儿咬咬那鱼儿的尾巴，横冲直撞，真是好不自由。还有一条不知道是不是和其他小鱼闹了冷战，一直缩在角落里的荷叶下，腮帮子有时出来几颗泡泡，偶尔甩甩迷你的尾巴，是不是太累了呢？

走在长廊上，会有一些小孩在池塘里玩耍，一个用脚沾了沾水，就像被开水烫了一下似的，立刻缩了回去。接着就大胆多了，把手和脚浸在水里，装出一副很享受的样子，像另一个不敢下水的小朋友展示自己的勇敢。一旁看着的小朋友不服气了，立刻跳下水中，其他的小朋友张大嘴巴看的时候，他拼命挣扎，家长们看了大惊失色，顾不得脱衣服就跳入水中。

在生态园任何动物植物都是人类的好朋友，是自由的，没有人会把伤心留下，这里只有快乐和自由。人们会把快乐留在这里，以前是，现在是，永远都是。

快乐的生态园作文【篇5】

这件事虽已过去一年多了，但还是深深地印在我的脑海中，

去年端午节早上，当我还在睡梦中时，感觉被人推了一下，我睁开朦胧的睡眼，模糊地看见妈妈梳妆得整整齐齐，美得如仙女下凡一般，有点不相信眼前的这个人真是妈妈。我揉了揉眼睛，再睁大仔细看去，真的是妈妈！“您那么早起床，要去参加模特秀吗？”我惊讶地问。“怎么会呢，宝贝！”妈妈一脸温馨的微笑，“我是带你去丰乐生态园转转！”我听了这句话一蹦三尺高，赶紧把衣服穿好，准备出发。

来到车上，我不管三七二十一，一个劲地往前冲，恨不得立刻到达目的地。沉浸在妈妈带给我的意外惊喜中，四十分钟一会儿就过了，我们来到了丰乐生态园。

那儿的景色真美呀！蓝蓝的天空中，白云朵朵飘，云中传来鸟儿的问候声，好像在欢迎我们的到来，

这里有许多游戏设备。惊险刺激的滚桶气球让我看得目瞪口呆；船只轻快地穿梭于湖面上，像只轻盈的燕子，溅起朵朵水花，仿佛游人开心地笑了。许久没有钓鱼了，我活蹦乱跳激动不已地来到免费钓鱼的地方。那里人山人海，游人络绎不绝。湖里的鱼很多，许多网里都有奋力挣扎的鱼儿。我一气钓到了十条鱼，心里乐开了花，这可是我

这次游玩很快就结束了，我依依不舍地与丰乐生态园挥手告别，心里说着：“丰乐生态园，我们约你下次再见。”

快乐的生态园作文【篇6】

今天我和爸爸妈妈一起去了沙湖生态园。

我们一到公园就看到好多人搭了帐篷在野餐呢！爸爸一看就说：这里的景色真美呀！这次是第一次来沙湖生态园玩，妈妈还不知道这里可以野餐，所以什么都没带，我有点失望。不过，沙湖公园的景色这么美，可以拍很多风景照回家慢慢欣赏。沙湖生态园有个美丽的大湖泊，湖里面种满了各种好就看的荷花。中间还有一个名叫海棠岛的小岛，因为岛上种的都是海棠树。湖岸边种满了一人高的芦苇。公园里还种着各种各样不同的植物。桂花树散发着阵阵香味,好闻极了！

我们沿着湖泊兜了好大圈，在路上我和爸爸妈妈玩起了跨大步，捉迷藏。我老是躲在石头后面或是树后面。

我们临走时，我赞到：啊！沙湖生态园真是美呀！这就是我们家的快乐游。

[荐]生态园美景作文400字

写作是展示实践经验和知识技能的方式之一，写作可以让我们更好地反思自己的行为和决策。怎样才能写出一篇有内涵的好作文？希望这份“生态园美景作文”能够满足您的需求，如需更多建议请继续浏览我们的网站！

生态园美景作文 篇1

今天我们来到了美丽的生态园，映入眼帘的是一个大湖和一群肥肥胖胖的小鱼儿。往远处望去，是一座尚未建起的高楼，一抬头便看到了几只白鹭在天上飞，真是“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”啊！一低头就看到一群群的鸭子正在一个接一个地上岸，好不热闹。

还没走两步，就看见了钓鱼和喂鱼的人群，在湖四周种满了柳树，好像英勇的卫士保护着的安危！夕阳照射在柳叶上，好像柳叶都变成了金色的，又似乎夕阳给柳树穿上了一层金色的铠甲。

我们继续向前走，往左看是一片树林，往右看是一片片荷花，伴随着微风，我们也闻到了一丝丝的清香。这里真是美不胜收，游玩的人们也都赞叹不绝，有些人已经开始拍照留念了呢！

美丽的生态园，我多想变成一颗晶莹的露珠，融入你的怀抱，我多想变成一棵翠绿的柳树了。

生态园美景作文 篇2

今天，我们游玩了生态园，那里很好玩呢！

我们先玩了“草船借箭”，我有点紧张，怕浪费箭，我屏息凝神，看着稻草人，那稻草人高大威武，似乎还透着些许可怕。我专注地射了出去，1支，2支......5支，箭射完了。哎！一个都没中。不好玩！下一个！

然后就是彩虹滑草，那滑道，颜色鲜艳，就像真的彩虹一样，非常漂亮。我有点小期待。等啊等，等啊等。咦？终于到我了。我拉着滑圈上了去。工人沾了些肥皂水，然后让我先上去，拉好把手。工人熟练地一推，我在滑道上转了两个圈，再直落，就像在彩虹上玩耍一般快乐。只听“唰！”的一声，落地了。这个滑草可真好玩！

沙滩寻宝也很好玩，只是，我有点“恐高”。有一个项目我一直不敢过，我慢慢克服了困难，最终到达了终点。

到了离开回校的时间了，生态园再见！我恋恋不舍地说：“我以后还会来的！”

生态园美景作文 篇3

，我们游玩了生态园，那里很好玩呢！

我们先玩了草船借箭，我有点，怕浪费箭，我屏息凝神，看着稻草人，那稻草人高大威武，似乎还透着些许可怕。我专注地射了出去，1支，2支......5支，箭射完了。哎！一个都没中。不好玩！下一个！

然后就是彩虹滑草，名言警句那滑道，颜色鲜艳，就像真的彩虹一样，非常漂亮。我有点小期待。等啊等，等啊等。咦？终于到我了。我拉着滑圈上了去。工人沾了些肥皂水，然后让我先上去，拉好把手。工人熟练地一推，我在滑道上转了两个圈，再直落，就像在彩虹上玩耍一般。只听唰！的一声，落地了。这个滑草可真好玩！

沙滩寻宝也很好玩，只是，我有点恐高。有一个项目我一直不敢读后感过，我慢慢克服了困难，最终到达了终点。

到了离开回校的了，生态园再见！我恋恋不舍地说：我以后还会来的！

生态园美景作文 篇4

去年秋天，陈老师带领我们二零一班去顺安生态园放风筝。

到生态园，我看到生态园里有着各种各样的风筝。有的是美人鱼风筝，有的是老鹰风筝，还有的是蝴蝶风筝。我看完了这些风筝后，便拿出自己的风筝来了。开始放风筝了，刚开始的时候，风筝还好，在天上飞着，可后来，由于技术掌握得不够好，风筝被风吹到了旁边的小树上，在小树上绕了很多个圈，我吓得坐在地上哇哇大哭起来。妈妈听见哭声，连忙跑过来，帮我把风筝从树上拿下来，还安慰我不要哭。我不哭了，妈妈便告诉我放风筝的方法。我听了，按照妈妈的方法放风筝。妈妈先用手托着线，我站在远远的地方说声“放”，那风筝忽高忽低，渐渐高过树梢，飞上了蓝天。我看着高飞的风筝，心里高兴极了！这时候，天上天下起了倾盆大雨，老师招呼我们回家，我只好依依不舍地回家了。

今天在生态园放风筝，真开心！

生态园美景作文 篇5

在我们又大又宽阔的校园里，有一处风景优美的地方最吸引我，那就是美丽的生态园！里面有绿的草，红的花，好像赶集似的聚拢。

一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道。沿着校道往前走，在翱翔标志前往左转，便来到校园最美的景点生态园。从生态石旁的鹅卵石小路往前走大榕树旁，大榕树真老啊！老得就像一位老爷爷；大榕树真高啊！高得看不见顶端；挂下了一蓬蓬茂密的胡须。大榕树真绿啊！绿得仿佛是一把巨大的绿扇；有时小鸟飞过来，似乎是在乘凉呢。春风吹过来，大榕树上的叶子就纷纷飘落下来，大榕树下的一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片上，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

穿过知识长廊往前看，就可以看见一个园中池。抬头一看，园中池的水上耸立着一座假山。园中池的水真清啊！清得可以看见池中的小鱼和小石子，园中池的水真静啊！静得像一面镜子；园中池的假山真奇啊！一块块小石子叠在一起；水里还有小鱼在水中游，就像是在跟我捉迷藏，游来游去。只要轻轻一碰，就会泛起阵阵水纹。真是风景优美！

校园的生态园真美丽，我爱美丽的生态园，更爱校园！

心态关于态度的作文范本4篇

学会写作对的重要性不言而喻，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“心态关于态度的作文范本4篇”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

心态关于态度的作文【篇1】

一个星期六的早晨，一个牧师正在为讲说词伤脑筋，他的太太出去买东西了，外面下着雨;小儿子又烦躁不安，无事可做。跑来找他玩。

他随手拿起一本旧杂志，顺手自一翻，看到一张色彩鲜丽的巨幅图画，那是一张世界地图。他于是把这一页撕下来，把它厮成小片，丢到客厅地板上说：“强尼，你把它拼起来，我就给你两毛五分钱。”牧师心想他至少会忙上半天，谁知不到十分钟，他书房就响起敲门声，他儿子已经排好了，牧师真是惊讶万分，强尼居然这么快就拼好了。每一片纸头都整整齐齐地排在一起，整张地图又恢复了原状。

“儿子啊，怎么这么快就拼好啦于?”牧师问。“噢，”强厄说：“很简单呀!这张地图的背面有一个人的图画。我先把一张纸放在下面，把人的图画放在上面拼起来，再放一张纸在拼好的图上面，然后翻过来就好了。我想，假使人拼得对，地图也该拼得对才是。”牧师忍不住笑起来，给他一个两毛五的镍币“你把明天讲道的题目也给了我了。”他说：“假使一个人是对的，他的世界也是对的。”

感悟：这个故事意义非常深刻，它说明了：你对了世界都对了。如果你不满意自己的环境，想力求改变，则首先应该改变自已。即“如果你是对的则你的世界也是对的”。假如你有积极的心态，你四周所有的问题就会迎刃而解。

心态关于态度的作文【篇2】

“要有好状态,先要好心态。”我常对自己说。

生命是笔最宝贵的财富，在生活中，我们总是说有什么样的环境就有什么样的人生。这实在是太荒谬不过了。影响我们人生的绝不是环境，而是我们对这一切持什么样的态度。面对人生的逆境或困境时所持的态度，远比任何事都来得重要。

好心态是快乐的源泉，带着一个好的心态生活，将会收获无穷的快乐。

以一种乐观的方式感受生活的美好，就不至于当上帝给你打开一扇门时，你只关注到上帝关上的那扇窗。

陶渊明，中国文学史上一位举足轻重的人物。官场的腐败一次又一次令他失望，因“不为五斗米折腰”而拒绝到府外迎接高级别的官员，最终毅然决定归隐田园。很多人都说，陶渊明太傻，愤然辞官使得他的家庭饱受饥寒之苦。但是，《归园田居》中“久在樊笼里，复得返自然”体现出了他对田园生活的喜爱；他将自己归隐后的闲适心情以一句“采菊东篱下，悠然见南山”传递给了每一个读者。“性本爱丘山”的心态令他虽处于穷困之中，却依然快乐。

庄子政治才能非凡，曾有两名大臣去请他做官，他没直接回应，只是问道：“龟是在水中游快乐，还是被放在庙里当神龟贡着快乐呢？”两个大臣都回道：“当然是在水中自由自在的游着快乐呀！”庄子说：“我只希望像水中的龟一样，无拘无束，快乐的活着。”庄子的一番话可见，心态决定着心情，左右着快乐。

好心态带给人的不只是快乐，更是创造的源泉。它能够激励人、鼓舞人，使人打造出更加精彩的人生。

积极的心态在追求目标的过程中转化为一种坚定的信念。这信念是一种巨大的动力，可以推动你去达成别人认为你永远不能完成的目标。

几年前一个世界探险队准备攀登马特峰的北峰，在此之前是从来没有人到达那里的。一位记者问其中一名挑战者：“你打算登上北峰吗？”他回答道：“我尽力吧。”接着，记者又问了其余三个挑战者，他们普遍都是回答“竭尽全力”、“尽力而为”一类的话，只有一位美国青年回答说：“是的，我会登上北峰。”结果，只有这位美国青年登上了北峰。

可见，一切都不如积极的心态来的有力。无论我们追求什么，都应该先想象已经得到，再以实际行动去实现心中所想。

生活要乐观，总是生活有一千个令你伤心的理由，你也有责任去寻找一千零一个开心的理由。

生活要积极，我们必须承认，这个世界有太多的黯淡时刻，但“黯淡”是任何事物所固有的两面性，这不应该成为一个我们颓废的理由。

想要有好的生活，请先拥有好的生活状态。要相信：心态好，状态就好。

于是，我常对自己说：“要有好状态,先要好心态。”

心态关于态度的作文【篇3】

今天，我读了《哈佛家训》这本书。它由许多小故事组成，每个故事都有一个深刻的道理。包括成功人身的钻石品质：亲情，童真，习惯，处事，明察，行动等篇章，它让我受益匪浅，我最喜欢的还是《热忱的态度》这篇文章。19xx，法兰克。派特转入职业棒球对不久，之所以球队理不得不劝他离开，是因为他动作迟缓，缺少杀少力法兰克被辞退后，一位老球员把他介绍给新凡，在那个地方，没有人直到他过去的情形，所以，他可以放开手脚，果断地打球这个季度，因为法兰克怀着热忱的态度去打球也由于他怀着满腔激情，所以月薪爬山似的攀得飞快，但是后来，他的手臂受了伤，不得不去推销保险，他再次怀着满腔热忱，开始做保险，最终成为人寿界的明星。

读完这篇文章，我想：我要是有这样的热忱，我也不怕学习成绩上不去了!就如书中所说：“生活就是一场棒球赛，和棒球赛不同的是，在生活这场棒球赛中，不管你是否愿意，你必须上场，必须承担输或赢！”如果无法逃避，我们就勇敢的面对，那么我们就选择挑战！相信自己，通过努力，就一定能成功。

心态关于态度的作文【篇4】

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家好，我很荣幸站在这里代表高一年级的同学们演讲，我感谢领导老师们给我这次机会，也感谢同学们的支持！

这次我演讲的题目是：好身体、好心态、好习惯

首先，我们要有好身体，身体是革命的本钱。所以我们应该每天参加晨练，每天认真做课间操，有空闲时间适当的运动，三餐吃饱，晚上睡好。我们就能拥有好的身体，健健康康的学习！

第二，我们要有好的心态。曾经孟子说过一个故事：有个赌博技术很高的人，用瓦片当赌注，赌起来轻巧自如，赌十次赢十次；用带钩当赌注，心中便有了顾虑，经常出现失误；用黄金当赌注，恐惧心重，会搞得心昏神乱，输得很惨。赌博的技巧原是相同的，如果心存顾忌，会过分看重得失。所以我们也不要过分看重考试分数，那样会使顾虑加重，而使我们考得很差。所以我们要看淡得失，胜不骄败不馁，淡然面对自己的成绩，化失败的压力为动力。我们就会有好的心态，快快乐乐的学习！

第三，我们要有好的习惯，课前提前预习，能有助于我们理解；课堂时间不虚度，记好笔记，便于精神更集中，课堂效率更高，会使我们学得更好；课后及时复习，认真完成作业，有不懂的题目就问老师或同学，让它们这种“绊脚石”

成为我们通向成功的“垫脚石”；合理安排好时间，拥有好的学习习惯，轻轻松松的学习！

我相信，大家只要拥有好身体、好心态、好习惯，我们的成绩一定会显著，我们高一年级将成为同升湖的骄傲！