家乡日记

家乡日记200字。

说到作文，相信大家都很熟悉吧！通过写作文可以培养我们正确的价值观，写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，如何才能提高我们的写作水平呢？小编收集并整理了“家乡日记200字”，有需要的朋友就来看看吧！

家乡日记【篇1】

每当提起桥，我就想起家乡的那座石桥。灰色的石柱和清澈见底的小河连着。有时候，大人们在那里钓鱼，河水很静，静得像一面镜子。走在石柱上，都能在河水里看到自我清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石柱旁嬉戏。

每次回去，奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆的走过石柱桥，从来没有仔细的观察过它。它不就是一座桥吗？它就是一座普普通通的桥。但走在那座桥上，我能闻到稻草的清香；走在那座桥上，我能尝到水果的香甜；走在那座桥上，我能想到奶奶的叮嘱。

家乡的石柱桥啊！无论何时、何地我都想着你，将你珍藏在我的心里。

家乡日记【篇2】

一个晴朗的星期天，我见到了我想念的外公、外婆，也见到了令我陶醉的桃园，这一眼望不到边的桃园，对我来说是个甜蜜的地方。

早晨，桃园里散发着阵阵清香，树缝之间透出来的阳光有红的、紫的、蓝的、金黄的……组成了五彩缤纷的光带，迎着光线望去，光彩夺目。一只只小鸟从这边的桃树上飞到了那边的桃树上，叫声是那么清脆，那么悦耳。树上的露水也沙沙地落下来。粉红的桃花挂满树枝，使桃树好像个漂亮的小姑娘。

夏天结出的桃子是青青的、小小的，好像玻璃球一样大小，浑身毛茸茸的，摘一个尝尝，酸酸的、苦苦的、涩涩的。

到了秋天，桃子成熟了，有的青里透红，咬一口下去，又脆又甜，甜中带着酸。有的黄中带点红，又松又嫩，又软又甜，桃汁就会顺着指缝流到手臂，不小心还会滴到肚子上，任凭甜甜的、黏黏的桃汁流遍全身。每到桃子成熟的季节，外公总是笑呵呵地看着他的桃子，自言自语地说：“又可以卖桃子咯。”

每当我想起家乡的桃子就会流口水，我也希望小朋友们春天来桃园赏桃花，秋天来桃园吃蜜桃。

俞露巧老师点评：你笔下的桃园，真是令人流连忘返。春天漂亮的桃花，秋天甜美的桃子，这一幅幅漂亮的画面深深地印在了你我的心中，正因为外公外婆的勤劳勇敢，才创造出了这片丰收的景象。多希望能和你一起去欣赏欣赏你家乡的桃园啊！

家乡日记【篇3】

今天，妈妈答应带我回家乡。

刚到家乡，我就迫不及待地跳下车，大口地呼吸着属于家乡的新鲜空气。

和长辈们一一问好后，我就和朋友们去玩了。

已是初冬，走在小径上，寒风迎面扑来，却很凉爽，痛快。

仅剩的小草棵棵昂首挺胸，为自己能站到现在感到骄傲。

这儿的梅花早已盛开，因为她为菊花姐姐做了接班人，所以她每天都笑呵呵的。

松树依然挺立着，在那苍老的皱纹里，充满了坚强和毅力。

我们不知不觉地来到几棵橘子树下，树上结满了橘子，像是橘色的海洋，但绿色的叶子使橘子树不再那么单调。

如果你仔细闻闻，还能闻到橘子的清香呢!

有个小伙伴提议：我们去摘橘子吃吧!我们都很赞同。

虽然我们在底下就能摘到，但朋友都想吃树顶端的橘子，觉得更好吃一点。

要吃顶端的橘子就得会爬树，而我们都会爬树。

我抱住枝干，然后用力一蹬跳起来，再次快速抱住枝干，一点儿一点儿的爬到顶端。

不一会儿，我们都摘到了橘子，津津有味地吃了起来。

这就是我的家乡。

家乡日记【篇4】

每次晚上出去玩，都有一种快意，不是因为玩，而是因为夜色。

出楼，只见一轮皎洁的月亮高高挂在天空，把月光轻轻撒下大地。调皮的星孩子向我眨着眼睛。渐渐地我步入了广场。这未建成的广场还留着一些杂草，晚风吹来它们轻轻摆动，好象在给我表演跳舞。有时候还能听到蛐蛐的叫声，也许它们在搞联欢会呢!在广场上有两处水管，只要一打开就会喷出水来，像一个喷泉，孩子们都可以从那里享受到乐趣。再往前走就到了街区，街上人不多，大多数都是出来走走的，剩下的就是孩子们的笑声。广场呢一排的健身设施，成了孩子们和老人们的乐园，老老少少再那儿锻炼着，享受着运动的乐趣，不时发出舒心的笑声。那地方也是我的乐园。

玩过后我听着蛐蛐的叫声，踏着轻快的脚步回了家。虽然家乡的夜晚有点冷清，但我却喜欢那份独有的宁静，我爱家乡的夜晚!

家乡日记【篇5】

我的家乡在江南，每逢过春节，别提小孩多快乐，大人们也够忙的。

腊月二十是春节的前奏，各家的大人们便开始打扫抖尘、洗被子、购物备年货。这是干干净净、喜气洋洋迎接新年的到来。有的人家早就布置完毕，贴对联、挂灯笼。

除夕之夜，真够热闹。家里吃年夜饭，摆上一桌丰盛的大餐，一家老少欢聚在一起供餐团圆饭。大人喝酒，小孩喝饮料，席间相互祝福，相互问候，到处洋溢着春节的欢乐。家乡都通宵灯火，屋外鞭炮 声彻夜不绝。

大年初一的景象可不一样，人们都会带着糖点、水果及保健品等出去拜年。一般是年少的给长辈拜年，孩子们会得到压岁钱。家家户户都要“备年酒”请亲戚朋友来家聚一聚。

到了元宵节，超市就特别热闹，人们买元宵回家煮着吃，为的是一家人团团圆圆、甜甜蜜蜜。

元宵过后，家乡的春节也就结束了，人们开始了忙碌的工作和学习。

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家务日记200字

周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，大家接触到周记的频率是很高的。有哪些值得借鉴的周记模板呢？经过搜寻幼儿教师教育网的编辑选取了一篇非常有用的“家务日记”，请记得收藏我们的网站随时了解我们的最新资讯和消息！

家务日记 篇1

今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见老妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮老妈做家务。

我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！

窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。

扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。老妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。”我听了老妈的话，真想不干了。但是，我脑海里马上出现老妈满头大汗做家务的样子。心想：老妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！想到这里，我说：“老妈，我不累。”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。

虽然我已经筋疲力尽了，但能为老妈做家务，我心里还是甜滋滋的。

家务日记 篇2

又一个星期转眼过去，我写完作业后玩一小会，很快就玩腻，这时，我看见妈妈在干活，突然我的脑子里蹦出一个想法，帮妈妈干些家务活，减轻妈妈的劳累。

我帮妈妈干些什么呢？洗衣服？切菜？收拾自己的屋子，“嘿，这个想法不错。”这次得看我露一手！

我先把东西摆好，昨天我的妹妹来，他把玩具随手一扔，走的时候也不放回原位，所以我就得一个个的捡起来，再放回去。玩具摆好后，我还要收拾屋子。以前我以为铺床是多么的简单，可是我一试才知道铺床是多么的难呀！拽起那个角，这个角歪，扯起那个角，这个角又歪，我想想妈妈以前是怎么铺的，对，两个角一拽不就行嘛。我试试，果然铺好。正当我不知道在干些什么的时候我的目光不经意的落在地板上，地上有好多脏东西，那我就个它洗个凉爽的澡吧！真麻烦，干完后，我累得腰酸背痛的，都立不起腰。

通过今天的家务劳动，我知道父母每天都非常劳累，他们每天为我做饭、洗衣服，我呢，过着衣来伸手，饭来张口的生活。为减轻父母的劳累，我决定每天帮他们做一些家务，减轻父母的劳累。

家务日记 篇3

今天，我一会就写完了作业，闲得一点事也没有，可是妈妈却很忙。我的脑子里就冒出来一个念头——我帮着妈妈做点家务吧。

我跑到妈妈身边试探着说：“妈妈，我帮你吧?”

妈妈疑惑地盯着我看了好一会，说：“那，好吧!你帮妈妈擦地吧，不过，不能用拖把拖，要用抹布擦。”我痛快地答应了，心想，这对我来说还有什么难的!

我先打来一桶水，再拿来一块布子，然后把布子放在桶里浸湿，又学着妈妈的样子，把布子拧干，最后半蹲着开始擦地。刚擦了一会，我就觉得腿酸得不行了，就改为跪下，一点一点地仔细擦。终于擦完了，我感觉自己好像也已经精疲力尽了。不过看着地面上干干净净的，心里还是感觉美滋滋的。

今天做家务，让我体会到妈妈平时有多么辛苦了!

帮妈妈做家务，既可以为妈妈分忧，还可以从中学会劳动，而且也让我懂得，只有付出努力，才能收获成功。所以呀，今天算是最充实和难忘的了!

家务日记 篇4

于是，我开始四处寻找家务，这时，我看见妈妈在摘芹菜，我赶忙对妈妈说：“妈妈，今日让我来帮您摘菜吧！”妈妈同意了，于是我就开始摘起芹菜来，我感觉那一根根芹菜就像姑娘的头发，而我就像理发师一样，把这些芹菜的叶子梳理的干干净净，当我看着这些被掐的干干净净的芹菜，我的心里美滋滋的。

“掐菜很轻松哦，看来我还得找点家务活来干。咦！地上好多芹菜叶子！”这时我的目光扫视到了地面，我赶紧拿了扫把和簸箕过来，把地面的芹菜叶子打扫的干干净净净。当我把掐完的芹菜交给妈妈时，妈妈看着干净的地面，直夸我是个爱劳动的好孩子。我听到这些话，心里就像喝了蜂蜜一般，别提多高兴啊！

家务日记 篇5

今天下午，我做完作业，干什么也不知道，玩吗，太浪费时间，看电视吗，太无聊了，看书吗，不想看，突然，我看见辛苦的妈妈正在擦桌子，所以，我觉得我应该帮助妈妈干家务活！我说：“妈妈，妈妈，我能不能来帮你擦桌子啊！”妈妈说：“不用了，不用了，你自己去房间里玩吧！”

我说：“那我帮你洗碗吧！”妈妈说：“好吧！不过你知道怎么洗吗？”我不耐烦的说：“好了！好了！我知道啦！”开始洗碗了，我先用电磁炉烧水，在烧的时候，那水烧的滋滋发响，像火山的溶桨一样。水烧好之后，把水倒到盆上，把碗泡在水中，倒上那白莹莹的洗洁精，在水中搓洗，那脏兮兮的盘子和碗顿时变得闪闪发光、干干净净的。然后，我再次冲洗了一遍，省得把洗洁精给“吃”下去。我又开始擦地板了，眼前一看过去，地上全部都是垃圾和一点灰尘，当我忙得不亦乐乎的时候，妈妈也拿来了另一块布帮我擦了，我开心极了，不出30分钟就ok了。

最后，我觉得，如果你们没事做的话，就能帮一下疲劳的父母亲哦！

家务日记 篇6

今天放假了，作业对我来说也不算很多，早早就把作业做完。月考在即，可复习时间也很充裕。，爸爸妈妈本是想带我们出去玩的，可谁知他们工作单位临时有事，便去不成了。我只好乖乖在家。姐姐和妹妹坐不住，挥挥手就去了亲戚家做客，这么一来，这家里便剩了我一个人，本以为是没什么关系，看看电视，读读课本，这一天不也就过去了吗，可才一个多钟头过去，我便呆不住了，也不知为何，或许是在南校习惯了吧，到了家里，没什么事可做，反倒闲得发慌。便来到阳台透透气，忽地瞥见这儿放着一盆脏衣服——是妈妈太忙，没来得及洗吧。哎，我也闲来无事，不如把它洗一下吧。

熟练地盛了一盆水，把衣服放进去，浸泡一阵，一会儿，便把它们捞上来。以前，因为我学习好，父母对于这些累活极少让我做，有的，也是我自己要求做的，可从没一次真正做好的。在南校一个多月，这些也早就习惯了，洗洗衣服，现在已不成问题。但毕竟在学校只是洗我一个人的衣服，现在却有四五个人的，便有些吃力了。思考了一会儿，嗯，先把牛仔裤洗了吧，啃掉这块“硬骨头”，其它的就容易多了。我在牛仔裤上抹了些洗衣液，拿起刷子使劲刷了起来，啊！一不小心，我刷到了自己的手，忽然感到手上一阵疼痛，妈妈平时也是这样过来的吧，妈妈都没喊，我又有什么可抱怨的呢？于是，我继续刷了起来。好一会儿，牛仔裤之类的难洗的，都被我制服了，就剩下衬衫了，三下五除二就把它们搞定。我又重新盛了一盆水，把这些衣服都放进去，清洗掉泡沫。一遍，两遍，直至水面上再看不到一点泡沫的影子，我才把它们捞上来，一件件拧干，挂上晾衣架。

虽然天气已不再有夏天那般炎热，但我却大汗淋漓。站在阳台上，心中一阵轻快，并没有感到一丝疲惫，轻风抚摸着我的脸颊，像妈妈的手一样。

当天，爸爸妈妈回来后，他们并没有用什么好听的话表扬我什么，只是意味深长地对我说:“女儿啊，你真的长大了！”我想，我也不需要什么称赞的话语，只要这一句，就够了。

家务日记 篇7

在快放寒假的时候，老师说我们都是大孩子，也该帮大人做一些力所能及的家务事。于是我听从老师的教导，在寒假里帮家长做家务。

在寒假里，我做许多家务事，有：倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做那麽多的脏活累活，但是我依然很快乐，因为我从这些家务事里，我悟出一些人生道理，使我受益匪浅。

在家虽然老师让我们帮大人的忙，肯定有些爱偷懒的家伙不干，但是他们的父母也不让他们干，这是溺爱的行为。

我就不这样，在家，爸爸和我说让我一个假期只要干出五件帮助大人的事就行。爸爸跟我说：“让你做家务，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，从小就做一些家务，是对你的将来有好处。就像你以后上高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做饭呀……这一系列都得你自己弄吧，在家父母能帮你，在学校谁能帮你？所以现在让你做家务不是害你，是帮你。”父亲的这番话使我受益匪浅。

我开始做家务，倒垃圾：一个大圆桶，再装一些垃圾，很重，到地方倒完我的手已经被嘞的通红通红的，很疼。由此我感受到奶奶来倒垃圾的时候有多累。洗衣服：现在都用凉水洗，（因为有的衣服不能用洗衣机来洗，所以用手洗）手冻得都僵硬，还得揉衣服的脏处，由此我感受到妈妈在洗衣服的时候多麽的辛苦。

在一次次的亲身实践中，我感受到原来做家务也是那麽的辛苦。

家务日记 篇8

昨天，我帮妈妈做家务。

吃过早饭，我正在看电视，妈妈就坐在沙发上休息，说：“收拾屋子太累了，要是有一个人帮我多好啊！”我听到之后，就说：“妈妈，我帮你干吧。”妈妈高兴地说：“好吧。”然后就让我用一块干净的抹布擦橡皮树的叶子，还给我做了示范。我拿了一块湿抹布，开始擦花叶，我擦得很仔细，每片叶子都没放过，还不时的清洗抹布，过了一会，花叶就被我擦得干干净净的了。

我又去领新的任务，这次妈妈让我擦暖气片，我还是擦得很仔细，每个角落都没放过。我的第三个任务是收拾阳台，包括擦瓷砖，擦小柜，擦暖气管……干完之后我又领了下一个任务：擦门，我擦得很卖力，也很干净。后来，在我和妈妈的共同努力下，屋子终于被收拾得干干净净了。

做家务虽然很累，但是能帮妈妈分担一些劳动，我很高兴。

家务日记 篇9

这天然而星期六，然而一个风和日丽的早晨，早晨没等妈妈叫我，就早早的起来把房间打扫的干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞的还以为这天太阳打西边出来了。我对他们一笑。此时这然而我就应做的，上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来身手，我今年都读六年级了，我要利用放假的时间为爸爸妈妈做点事。

吃完了早饭爸爸妈妈都去上班了，我想，我然而不然而也就应帮妈妈做点家务，我开始了我的行动做家务，首先然而檫窗户，我先把抹布放进装有水的桶里打湿，然后找来一张椅子，留意的站在上面檫起玻璃来，只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，玻璃檫完了又把地拖了，拖完了地，累死我了，累的我汗水直流三千尺，没想到妈妈每一天做家务这么累但然而妈妈重来都没有说累这一个字我怎能说累我又之后做家务我又去把厨房打扫了一遍，打扫完了。

妈妈下班回来了说；哟，这谁啊把家里打扫的这么干净，我跑过来说；此时妈然而我把家里打扫的这么干净的。这天这么能干啊把家里打扫这么干净，长大了，懂事了，总算没白养你。那当然。

家务日记 篇10

天晴朗，心情好。一大早，睡到了自然醒，就爬起了床。

看着外面的好天气，不禁哼起了歌，跟公园里的鸟雀打招呼，跟路过的熟人问早安。

等晨跑完回到家，妈妈已经准备好了早餐，吃饱喝足后，一本满足的瘫坐在沙发上。想起了妈妈工作那么辛苦，今天刚好是周末，作业又不多，那就帮妈妈打扫下家务吧。

说时迟，那时快。我翻身而起，拿起了刚吃完的碗筷走向厨房，洗好放好，回到了自己房间。可不是要开始偷懒，而是觉得清洁应该从自身做起。于是我先打开了门窗，深吸一口气，整个心情都变得很舒畅。我开始整理书桌上乱放的书籍，还有床头柜上，地上掉落的，把它们都摆放整齐，放在了书架上。然后我把自己的床铺好，被子叠的规规整整，俨然一副军被的样子。然后我拿来了拖把，把地扫好拖干净，再把垃圾都倒掉，整个房间焕然一新的样子。

同样的，我又帮妈妈打扫了客厅，把地拖好擦干净，把衣服都放进了洗衣机，去晾衣服的时候，明显的有些够不着，我搬来了凳子站在上面，看到阳光透过衣服洒在脸上，说不出的一种温暖跟舒服。

一上午虽然忙忙碌碌的很累，但是却是很充实。

家务日记 篇11

早晨，我睁开眼睛，看到母亲正在做家务。我想：母亲那么辛苦，我要帮母亲做家务。

我先帮母亲叠被子。我一骨碌从床上站起来，先把被子展开；接着把长边对折；然后把短边对折到中间；最后再次对折。被子终于叠好了。

我还要帮母亲整理东西和拖地。我先把桌上的东西摆放得整整齐齐，然后用擦桌布把桌子擦得干干净净。之后，我把拖把涮干净，把地面认认真真地拖了两遍，终于把地面拖得干干净净了。

终于做好了，我让母亲过来验收，母亲激动得抱着我，说“宝贝真棒！宝贝真是个懂事的好孩子！母亲爱你！”我高兴得比吃了蜜还甜，我以后要多多帮母亲做家务。

家乡日记13篇

作文是很重要的一项技能，写作是学习效果的放大器。一篇好的作文会让人爱不释手，您知道写好文章的精髓吗？于是，小编为你收集整理了家乡日记13篇。相信一定会对你有所帮助。

家乡日记(篇1)

已是入冬以来第二次大雪了，让我想到了毛主席的一首诗：北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽。

下雪了，房屋变成了冰屋，好似是用水晶制造而成。而柳树呢?布满了冰霜，像一个白发舞者。松树上积满了厚厚的雪，像北极熊，像白狐总之这些松树千姿百态、无一相同。榆树披着雪白的铠甲，把鸟儿吸引了过来。红梅傲雪红似火，而树枝上结着金黄的柿子。这时人们也行动了，他们在地上堆起一个个雪人，有的人把雪人堆在长椅上，好像在对着星空思考，有的人在一个地方堆起三个雪人好像相亲相爱的一家人还有人在雪地上打雪仗，也有人到亚布力滑雪场滑雪滑冰。更有人坐着马拉雪橇去旅游。

家乡的雪十分美丽，引来大江南北的人前来游玩。

家乡日记(篇2)

清晨，我披着露珠，走在家乡一条最寻常的小巷。我踩着青石板，寻找着家乡的味道。

这条小巷似乎睡着了，只有白墙和黑瓦静静地矗立在那儿。一旁的小河又把潺潺的流水声送给了小巷。两只乌黑的鸟儿以惊人的速度和我擦肩而过，而我只听见“噗噗”的扑翅声，两个小生命早已不见了身影。整个小巷被一层薄薄的湿气笼罩着。我想，可能要下雨了吧！我连忙撑起油纸伞，继续在小巷里漫步。这可能就是家乡的味道。

走着走着，一面黑子红底的大旗映入了我的眼帘，上面绣了一个斗大的“酒”字。这就是绍兴酒店的招牌了，虽比不上霓虹灯引人注目，可在白墙黑瓦的映衬下，显得格外温馨。走进店门，鱼干、腊肠挂满了一墙。而墙角下堆着大大小小的许多酒缸，大的酒缸足可以装下三两个小朋友——这也是我们躲猫猫的藏身之地；而小的酒缸只有手掌般大小，显得又精致又可爱。出于好奇，我小心翼翼地掀开了用竹编的酒盖。哇，一股浓浓的酒香扑面而来，真想立刻捞一碗来尝尝！这黄酒，在古代，勾践用它投醪壮师；而今天，美国总统也用它来招待贵宾！我坐在长凳上一边品着美酒，一边吃着茴香豆，真是人间美味啊！这就是家乡的味道。

起身离开酒店，一拐弯，随手推开一扇斑驳的黑漆小门，一座小巧而精致的园林出现在眼前。“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。”陆游和唐婉的爱情悲剧在这里流传至今！绍兴的每一堵墙、每一扇门，都有这样的人，这样的事：三味书屋里的“早”字，刻画着鲁迅刻苦求学的精神；青藤缠绕着的书屋，掩映出徐渭艰难而不羁的一生；大通学堂里的枪声，伴随着秋瑾不屈的呐喊……这厚厚的人文沉淀，更是家乡的味道。

家乡的味道，纯纯的，让人心驰神往；家乡的味道，淡淡的，令人回味无穷；家乡的味道，厚厚的，那迷人的气息永远留在了我们的心间。

家乡日记(篇3)

说起春节，我们小孩子别提多高兴了!

俗话说:十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五蒸馒头，二十六去卖肉，大年初一扭一扭……随着年味的逼近，我们迎来了春节。过年了，过年了……我们在鞭炮声中说笑、打闹、许久，我们的笑声还回荡在噼里啪啦的鞭炮声中。大年初二我们跟大人们去串亲戚，去了亲戚家里我们要给长辈们拜年，我们会说一些祝福的话，长辈们还会给我们压岁钱。我们穿着漂亮衣服，吃着丰盛的佳肴，喝着美味的酒水，甭提多高兴了。过了大年初五，就算把年过了，我们振作精神，开始新一年的工作学习和生活。

俗话说:一年之季在于春，我们要护、好好学习，天天向上，为建设美好的家乡做贡献。

家乡日记(篇4)

早晨，我刚吃完饭，那明亮的太阳就被那乌黑乌黑的乌云遮住了，寒冷的北风刮在脸上，像刀割似的。

中午的时候，天灰蒙蒙的，不一会儿，就飘起了雪花。雪花千姿百态，有的像冬天里刚开放的一朵朵美丽的腊梅花，有的像一个个还没有开放的花骨朵儿。

不一会儿，房屋盖上了白毯，电线镀上了白银，树木生出了玉枝。雪纷纷扬扬地落在松树的上面，像盛开着一朵朵银白色的花朵，雪落到地上，大地像换上了一件银白色的新装，又像铺上了一块白色的松软地毯。整个世界沉浸在一片白茫茫的大雪之中。

我爱家乡，更爱家乡的雪。

家乡日记(篇5)

我的家乡在武汉，武汉的小吃以早点为主，我们武汉人又把吃早饭叫做过早。早饭对武汉人来说非常重要，所以吃早饭一向都是内容丰富，品种繁多，其中有热干面、豆皮、面窝、米耙粑、鱼汁糊粉、烧梅、欢喜坨、发糕、锅贴饺、水饺、馄饨、糯米鸡、散子、油墩、汤包、糯米包油条、酥饺、糍粑、剁馍、苕面窝、细粉、宽粉、汤面、清酒、蛋酒、豆浆、鸡冠饺、炒面、炒粉等等，以后有时间我会慢慢给大家介绍的哟。

我最爱吃的是豆皮，下面是它的做法：先用鸡蛋、面粉和水加些调料和成稀糊；锅底抹上油，把面糊均匀地摊在锅里，形成一张圆形蛋皮。把蒸熟的米饭均匀地铺到蛋皮上，再在这层米饭上放上切得细碎的葱花、豆腐熏干、炖熟的瘦肉和豆皮、梅菜、笋，把这一层碎丁用铲子压实，让它们粘在米饭层上。等下面的蛋皮煎至金黄，把一锅豆皮整个翻过来贴着锅底；金黄焦香的蛋皮在上，至此，一张豆皮已完成了。介绍到这里，我的口水都快流出来了！

我非常热爱我的家乡！！！我也非常怀念我家乡的小吃！！！

家乡日记(篇6)

每当天空拉起黑色的银幕，一幅幅“星斗图”就出现在眼前。雾，让“星斗图”变成模糊的灯光，在我眼前不停的闪烁。

两江新区里，树上挂起了又圆又红的大灯笼。灯笼被风吹得摇摇晃晃，像萤火虫的摇篮。高楼大厦上，从明亮的窗户里，彩色的水晶灯反映在对面的大镜子上，让人觉得如此梦幻。

而在北城天街，可爱的娃娃一手拿着火红火红的灯笼，一边看着礼花。礼花像流星一样射出，又像花雨一样绽放。她点缀着灯火通明的重庆。

自古以来，解放碑一直都是重庆的名胜古迹。白昼时，大批游客四面八方赶来，照相的、购物的……热闹极了！可到了夜晚，解放碑原来古老的面容，变得年轻。金色的光芒，让她变得特别迷人、美丽。

夜莺站在钟楼上，她俩唱着清脆的歌声，把累坏的我送进梦乡。梦里我是只小鸟，飞上天空看着伟大的祖国……

家乡日记(篇7)

我的家乡日记400字

我的家乡在北京。我生在北京所以我的家乡在北京。这里物产丰富、人口众多。有从古至今的建筑物，有极具特色的北京小吃，还有韵味十足的北京文化。

在北京有许多古老的建筑物，有壮丽的长城、雄伟的故宫、广阔的天安门广场。还有现在崭新的建筑物，比如：国家大剧院、水立方和鸟巢，这些都是人们喜爱的建筑物。

我去过故宫，那里金碧辉煌，非常雄伟壮观。听说，故宫里只展出三分之一的文物让游客参观呢！

让我印象最深的就是钟表馆了。那里很有趣，里面有许多新鲜奇丽的钟表，比如：上面雕刻着许多人物和宝石，只要一到整点的时候，那些人物就会手舞足蹈，小动物们也会发出各种声音，有小青蛙呱呱叫，小狗汪汪叫，还有小鸡叽叽叫。

北京的小吃在世界上都很闻名，北京小吃的品种可多了！我吃过驴打滚、糖耳朵、面茶和豆汁，还有一些小吃我没有吃过，可是我为身在北京感到自豪。

北京的文化具有悠久的历史，京剧是北京最著名的了，还有武术、杂技等等。

我的家乡是一个既古老又现代的闻名城市，我爱家乡的一草一木，我爱家乡的古老文化，我更爱家乡的美丽富饶。

家乡日记(篇8)

我的家乡在大理，那里山清水秀，风景如画，是全国闻名的旅游圣地。上关花，下关风，苍山雪，洱海月，这句话是一幅大理独特风情的素描。

这几年，常跟外公回大理过年。今年春节又回到了大理，大理的哥哥、弟弟对我都很好。每天带我上山采药、下水抓鱼，我们玩的很开心。

哥哥家养了很多鸡鸭猪狗。一天，我和哥哥去抓土鸡。满院子的跑，鸡一会儿飞上花台，一会儿飞进屋子，他抓到了一只小土鸡，我就是抓不到。鸡妈妈看到我们抓小鸡，老扑向我们，我吓得撒腿就跑，小鸡半天没抓到，看见一只公鸡，我一扑空掉进了鸡窝，害我满身都是黄色的鸡毛。

家乡日记(篇9)

秋天脱下了它金黄的大衣，冬天来接班了，它披着雪白的大衣，来到了人间，人们常说：“冬天来了，春天还会远吗？”

我漫步在家乡我小路上，突然鹅毛般的大雪从天上慢悠悠的飘下来，像一个个可爱的小精灵，挣脱出白云妈妈的怀抱想到人间瞧一瞧，看一看，人间是多么美丽啊！

第二天一早，我早早的起了床，跑到了下面，外面雪白一片，像给大地伯伯披上了一件大衣。中午，河上有许多人在滑冰，我也情不自禁的滑起冰来。滑累了，我便和小伙伴一起玩打雪仗，每一次我都被他们打的落花流水，我也不甘视弱，抓住了机会，也把他们打的哇哇大叫。

到了傍晚，我和家人都在堆雪人，可是每次失败，终于功夫不负有心人我们堆好了雪人我们把烟花擦到了雪人上点燃了烟花，真是一翻热闹的景象。

看到此景，我想起了这样一句话：冬天麦盖三层被，来年整着馒头睡。是啊！来年一定有一场大丰收啊。

我爱家乡的冬天。

家乡日记(篇10)

每当我想起春天，就想起家乡的油菜花。

我的家乡是云南一个叫金鸡的小村。虽然我只在上小学前回过一次家乡，但是家乡的油菜田就像一副彩色绚丽的图画，印在我的脑海里。黄色的油菜花纵横交错，像一块巨大的彩色地毯，直铺到天边。那大片大片的油菜花，尤其惹人喜爱。

每当到春暖花开的三月，家乡那遍野漫开的油菜花，像金子一般铺满大地。一团团、一簇簇，压满了嫩绿的枝头。在灿烂的阳光下，油菜花把整个天空也映成金黄色，引来成群结队的蜜蜂、蝴蝶在花丛中纷纷起舞。

家乡的早晨是多雾的。那雾是白色的，湿湿的。雾像巨大无边的白色轻纱将整个15万亩的罗平坝子隐藏起来。无数个孤立的圆圆的小山从雾海中浮了出来，涂着一身的阳光。白雾轻盈地在花海上面浮荡着，不知不觉地变得愈来愈轻，愈来愈透明。透过薄薄的雾纱，传来南昆线上驶过的列车悠扬的气笛声。白雾散去，露出了金色的大海。太阳的金梭在花海上梳理，泛起金属般的光泽，闪闪烁烁，欢跳不止。

午间的油菜花绚丽如诱人的女妖，待阳光渐渐收敛其光线时，却变得轻盈起来。偶有微风吹过，油菜花此起彼伏，花叶婆娑飘摇。让置身于此的行人仿佛感觉来到了金色的海边；阳光下的溪流如镶嵌在金色绸缎上的白金项链，飘飘渺渺，逶迤远去。仔细察看，那天地相连、一望无际的`花海，原来是由一个个星罗棋布的“小岛”组成。

黄昏的时候，漫步在田野中，夕阳的余晖从另一个方向在油菜花上抹上一层淡红，阵阵菜花的清香随着轻风飘散。晚风徐来，漫山遍野的油菜花蜕下一身华衣，扇动着明黄的羽翼，宛如针尖上起舞的精灵，温婉动人。

我情不自禁奔入这花的海洋，千万朵怒放的油菜花扑面而来，铺天盖地，如浪似涛，连着天际，并带来一阵阵油菜花香。还有翻飞的蝴蝶，伴随着轻柔的春风在花瓣上翩翩起舞，看着这幅美丽的画卷，我不禁想起了诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我蹲在一块油菜地边，仔细地看着。嫩绿的菜叶托着一根根娇嫩挺拔的菜茎，菜茎上端长满了一簇簇盛开的黄花。仿佛像一个个笑盈盈的小姑娘，略显羞涩地向我们点头问好。

这些单瓣的小黄花，虽然不象牡丹花那样雍容华贵，但却象勇敢的使者，挺直了腰杆，任凭风吹雨打、寒霜侵袭，默默地奉献着自己的青春年华，慢慢地憔悴、凋谢。油菜花不再漂亮了，但它不伤心，更没有落泪。她知道，在自己生命结束的同时，整个田野将挂满沉甸甸的果实。家乡的人将感谢她给家乡的春天增添了美丽，是她，给家乡的农民带来了希望，带来了憧憬。

我喜欢家乡的油菜花，喜欢它那金黄的颜色，但更喜欢它的献身精神。每年春天初到的时候，我虽然身在城里，心里却总是怀念着乡下的油菜花，默默地祝愿它开的更加茂盛。

家乡日记(篇11)

眼下，又到了五月粽子上市的季节，在离办公室不远的地方便有一个卖粽子的小摊，几乎是每天上午我都要去买着吃。看着那黄灿灿、又光又亮的竹叶粽叶，吃着那凉丝丝、甜蜜蜜、粘揪揪的粽子，不禁想到了家乡的粽子，想到了家乡“端午节”的风俗来。

家乡的粽叶不是上街上买的，而是在家门前的大竹园里采摘的。家乡包粽子的程序其实很简单，因为家乡粽子是素的，粽叶捆粘米夹红枣而已。每到新竹叶落的时候，家长就会让孩子们去拾些竹叶拿回来，挑选、洗净、晒干、叠好后便保存起来，到五月端阳节来时便拿出来用。小时候吃的粽子，都是自己家里做的。

我家包粽子的不是母亲，而是父亲，母亲说因为父亲包的粽子放米适度，煮熟后特别好吃。大约在端阳节前三五天，我们姊妹四人便会缠着让父母包粽子。第二天上午母亲会在嗔怒中把一把把干粽叶放进大大桶里，用石头压实泡上大半天再捞出来到河里一片片漂洗。有时候，我也会被命令漂洗粽叶，那叶片摸在手上，嫩滑嫩滑的，像摸在缎子上，舒服极了。午饭后再洗净准备的红枣，掏上两升糯米，把糯米用水浸泡一段时间的。一切准备好后，父亲便开始包粽子了。至今父亲包粽子的情形仍历历在目，记忆犹新。父亲那双粗大的双手竟能包出那么精巧的粽子。父亲往往先选粽叶，大叶片一片包一个粽子，小叶片两片包一个粽子。父亲先把那叶片卷成一个漏斗状用左手拿好，右手在盛水的米盆里旋转着把米倒进“漏斗”里，一半时在中间放上两个红枣，然后再在红枣上面放些糯米，再把上面的叶片翻过来，再用大拇指和食指把粽叶捏一个小棱，把叶片头扎好最后还要捆粽子，捆的“绳子”也是不一样的，有的家用的是?草，父亲是把粽叶撕成一绺绺当“绳子”，说是免得有异味。捆包粽子可是门技术，记忆中，父亲两手齐上还不够，最后还要用牙齿帮忙。有时候邻居们会凑在一起包粽子。小时候顽皮像男孩儿的我也会上去凑凑热闹，包、捆，可总是出不了“产品”，或者所出“产品”怪模怪样。

端午节这天早饭前，母亲先让我们要先饮一杯雄黄酒，饮黄酒据说可以杀虫害，避百邪。然后再吃粽子。母亲给我们一人剥几个粽子，吃后再上早学。小时候家里常常缺少粮食，一年只能吃上一次粽子，所以对粽子很喜欢吃。早上放学回来，母亲便会让我们给同村的亲戚邻居送去自家包的粽子，然后再让我们品尝亲戚邻居送来的粽子。

后来到了离家十几里的乡里去上中学，每到“端午节”，母亲便会送来粽子和鸡蛋。后来又考上了师范，三年毕业后，在离家乡一百多里的县城工作、成家。每到“端午节”，母亲便会捎来糯米和粽叶让我自己学着包粽子，可是我包的粽子根本吃不出小时候那种味道来。于是还得上街去买粽子吃，卖的粽子米粒里夹着肥肉、蛋黄、火腿，油油的，又是咸味，又是甜味，还很腻，吃不惯。越是这样，越发想吃家乡的粽子，特别是父亲包的粽子。

记得小时候，每年端午节，父亲都和乡邻们一样，忙着在门口插在山边割来的艾蒿，或用艾蒿编织成“艾虎”，插在门楣中央或戴在身上，驱虫避邪，保以安康。艾叶还可以治病，农村缺医少药，一直以来偏方盛行，收藏好的枯艾叶常常可以派上用场。譬如受了风寒引起头痛脑热，用艾叶煮水喝下来，闷头睡上一觉，出身臭汗就会好；譬如眼睛红肿，用艾叶煮鸡蛋，把鸡蛋剥了皮，用细布裹上，在眼睛上滚上几滚，包准见效；天热的时候，洗上一次艾叶所煮的热水澡，疔疖会生得少……。

端午节这天，无论你做错了什么事，父母都不会批评的。

家乡的端午节，给我们农村孩子的童年留下了多少幸福、美好的回忆啊！现在，随着农村生活水平的提高，家乡的端午节过得更是隆重、喜庆了！

家乡日记(篇12)

我们家乡的梅溪湖位于长沙市汽车西站的附近。

梅溪湖有许多美丽的地方。小河里的水清澈见底，每天都会有小朋友来这里玩耍。小河边有沙子，那些小朋友一会儿在河里游泳，把水花溅得好远，一会儿用自己的铲子堆沙堡，别提他们玩得有多开心了。

喷泉旁边的草坪，地上全是绿茸茸的小草，小草里面夹着一些各色鲜艳的野花，有蓝色的、紫色的、黄色的……像一块碧绿的地毯铺在水边。草坪上没有一点垃圾，如果你累了的话，你可以躺草坪上休息休息，享受着自由的快乐。

夜晚的喷泉别提有多棒了。看喷泉的时候，坐在草坪上。池里的喷泉从水里喷出来，五光十色，五彩斑斓。随着优美的乐曲，五颜六色的喷泉有节奏地交错着，有规律地变换着，一时变成爱心，一时变成半圆，漂亮极了!

这就是长沙的梅溪湖，这就是美丽又漂亮的梅溪湖，我爱长沙的梅溪湖。

家乡日记(篇13)

按照我家乡的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。

腊八这天，人们要喝腊八面和腊八粥。腊八粥代表预示着新一年的快乐。

到腊月十九日，学生们开始放年假了。他们第一件事是上届买东西。贴近年年根就去赶集买年画了。

到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处酒肉

的香味，男友老少都穿着新衣。这一夜，我爸爸妈妈带我去西安玩一玩。还可以买到我喜欢的玩具，还可以放鞭炮。

到了正月十九日，春节就结束了，人们有开始忙碌的生活了。

我这喜欢过春节。

写家乡的日记

本篇文章将从不同的角度进行细致的探究和分析“写家乡的日记”，本网站内容仅供您参考。平时学习和工作中，写周记是一种最常见的练习方式。借鉴思维导图的思想可以帮助我们的文字变得更加简洁清晰。

写家乡的日记【篇1】

我的家乡在六安，它是生我养我的地方。经过这几年的发展，它的面貌焕然一新，让我来为你介绍一下吧。

六安原来是一座小城市，现在变成了一座现代化的园林城市。六安的高楼大厦越来越多，四通八达的公路上车辆川流不息，马路旁的的绿化带干净整齐，人们的生活水平也提高了。滨河公园、北塔公园、月亮岛、中央公园逐渐建成，而且免费对外开放。每到夏天，中央公园都会举办荷花展。池塘里的荷花五颜六色，有粉红色、白色、黄色……它们的姿态也各不相同，有的.才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来似一个害羞的小姑娘。

我的家乡还有一些特色美食和小吃，比如说云路街大龙虾、三里桥猪头肉、大井拐包子、徐集花生糖等等。人们品尝美食的过程中，也是在享受美好的人生，这也是一种不一样的幸福。六安瓜片是中国十大名茶之一，国际著名特种绿茶，可见，六安瓜片在中国名茶上一直占据着显著位置，品尝过的游客们都赞不绝口。

六安有两座宝塔，一个叫南门塔，一个叫北门塔。我们这里有一个古老的风俗------赶庙会，每逢有重要节日的时候，人们就会从四面八方涌来。庙会上人来人往，热闹非凡；有卷棉花糖的，有表演节目的，还有各个地方的风味小吃…….每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，沉浸在欢乐之中。

我爱我的家乡--------六安，我为你自豪，相信六安的未来一定会更加美好！

写家乡的日记【篇2】

我国有一个美好的、风景优美的地方---安阳。以前，安阳是一个风景和环境很美的地方，可是……现在安阳的环境很不好。

天空灰蒙蒙的，那蓝蓝的`天空被工厂污染成了黑灰色，天上的烟雾像一条条巨龙，好像快要把我们吞了似的。人们只能每天带着口罩，忍受着。

河水妹妹看着成小山的垃圾，忍不住哭了。河水也成了黑灰色，河水里有许多的垃圾，有纸盒、瓶子、还有污水等垃圾。小鱼小虾也早已无影无踪了。

森林原来是一片绿色的海洋，现在，树木都成了光秃秃的树根，导致小动物无家可归。

几年后的环境，有了翻天覆地的变化。天空蓝蓝的，像一条丝手帕，白云像丝手帕上的花朵。

河水清澈见底，小鱼开心的在水里玩游戏，成群结队的。像一群快乐的水中仙子在水里游玩。

森林，树木十分茂盛，花朵千紫万红，红的似霞、黄的赛金、白的像雪、粉的如霞、美丽极了！“花仙子”在花丛里唱歌跳舞。

如果安阳的未来也是这样那就太好了！

写家乡的日记【篇3】

我的家乡在南宁，它是广西的首府，是一座美丽的城市，大家都叫它“绿城南宁”。你知道为什么吗？

因为南宁一年四季气候怡人，繁花似锦、四季如春，半城绿树半城阴，所以有绿城的美誉。南宁有一个五A级风景区叫青秀山，青秀山因为山清水秀而得名。春天，青秀山的桃花欣然怒放，大家都来青秀山赏花。桃花有红的、白的、粉红的……，五彩缤纷、姿态各异，美丽极了！游人们纷纷和桃花合影，就像古诗写的“人面桃花相映红”，花美人更美！夏天，大家到青秀山看荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。大树下，老人和孩子们其乐融融，爷爷奶奶有的打牌、有的打太极拳、有的下棋；小朋友们有的跳绳、有的扔沙包，还有的放风筝、打羽毛球……一年四季青秀山游人如织，名不虚传。

南宁四季水果品种丰富、琳琅满目，有西瓜、龙眼、荔枝……

我爱这个风景优美、瓜果飘香的绿城南宁！

写家乡的日记【篇4】

今年的春节，我是在奶奶家过的。风俗的不同使奶奶家的春节和姥姥家有很多不一样的地方，令我充满了好奇。

除夕的上午，大家就忙活开了。快把镜头拉过来！这里是厨房，正在做晚上给奶奶上供的供品。瞧，公鸡拔光了毛，鸡头高高地昂起来，翅膀被撑开了，用竹竿牢牢固定。下半身是向后翘着的，放在一 个白瓷碗里，远远望去，这鸡就好像马上就能够飞上蓝天似的。

院子里的小木桌上，已经摆好了一些供品。看，有猪蹄、鸡、猪肉、猪肝……十分丰富。每一个都被做成漂亮的花样，就连那猪肝，也被做成了一朵层次分明的花儿，好像艺术馆里的展品一样。

除夕夜来了，奶奶和她的儿媳妇们开始包饺子，而爷爷、爸爸他们则去了老房子祭祖。由于祭祖女人是不能看的，所以我就给大家讲一讲家里吧。

奶奶、妈妈、三婶在包饺子，奶奶擀皮，妈妈和婶婶包。我仔细地观察了一下包好的饺子，它挺着大肚子，扎着一排“麻花辫”，是一个“矮胖子”。因为它还穿着“白衬衣”，所以我认为还是叫 它“爱干净的矮胖子”比较恰当一些。饺子们排着整整齐齐的队伍，横成列，竖成行，让我不禁想起了训练有素的士兵。

吃饺子的时刻到来了！伴着窗外的鞭炮声，一盘盘“珠圆玉润”的饺子上了桌。我赶紧夹了一个放进嘴里，啊！好香！我顾不得别的，一口气吃了一盘多，才住了口。

今年的春节过得特别奇特而有意思，它将成为我心中抹不掉的回忆！

写家乡的日记【篇5】

以前，这里有一条美丽的小河，它又清又凉，不管是活泼的幼儿，还是年迈的老人，或是普通的中年人，大家都喜欢这条小河。

可是，现在这条小河又脏又臭，几乎所有人都不愿意来这里，不过还是有几个人去的，可是夏天河面更是臭味熏天，没有一个人来。

小时候我不明白为什么会这样?但是在我学习的过程中找到了答案，是因为人们不爱护小河。

现在的科技这么发达，那么人类的素质也应该提高，为什么人类的素质不但没提高，还下降了呢?爱护小河只是爱护环境的一件，还有无数这样让人心疼的例子。

小时候我们就知道保护树木，爱护河流，所以我们应该爱护家园。让我们一起保护环境，改变家乡!

写家乡的日记【篇6】

我的家乡在美丽的中国乌龙茶之乡——安溪，这里风景如画，名茶飘香，碧湖环城，气候宜人。而清水岩更是安溪最美丽的景点之一。每年全国各地的游客都从四面八方络绎不绝地来这里旅游。

家乡的早晨是美妙的，每天早上都能听见清脆的鸟鸣声，它们给家乡的美景增添了不少生趣。山上有许多形状不一的大石头，一股股美丽的清泉从石头上蜿蜒流过，美丽极了。看着眼前的美景，不由得想起来一首诗“明月松间照，清泉石上流”。我和伙伴们经常去泉水里嬉戏、抓小鱼和小虾，在水里打水仗。玩累了就躺在草地上休息，听着鸟儿为我们唱歌，在草地上翻跟斗、比摔跤……

清泉后面就是一座座绿水成荫的大山，山连绵起伏，山上耸立着一座塔。那座高大而又雄伟的塔足有90米高，像巨人一样。一到夜晚，这座塔张灯结彩，璀璨夺目，好像一颗明珠点缀在安溪。为安溪添加了一道亮丽的风景线。

山的对面是小街，那里人来人往，一到夜晚，城区路灯五彩缤纷，远处楼宇霓虹闪烁，泉水倒映着万盏灯火。好不热闹。

清水岩还有很多美景，如：：“狮喉”、“清珠帘”、“枝枝向北”、“罗汉松”……

我的家乡是不是很漂亮啊？我喜欢我的家乡，我爱你，安溪。

家访日记200字13篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的教师家访工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家访日记 篇1

现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

一、家访中取得的成绩

首先获得了许多育人资料，通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

二、家访中存在的问题

一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。

三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

三、家访后的思考

第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的.方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第三，要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。

友午睡的时候去家访。那天经过我和沈老师的几经寻找，终于到了张小乐的奶奶家（小区里的出租房）。张小乐奶奶已经在门口等我们了，于是很热情地把我们请进屋。走进屋里，张小乐的爸爸正在睡觉，于是张小乐的奶奶把儿子叫醒告诉他张小乐的老师来了。于是母子两人招呼我们在屋里坐下。屋子很简陋，一共两间房，一间卧室（吃、睡都在一起了）、一间杂物房。张小乐奶奶很热心，要泡茶给我们喝，我们婉拒了她。于是我们围坐在餐桌边上开始了家访交流。

经过了解，张小乐从小和奶奶生活在一起，他的吃喝拉撒全是由奶奶照料，爸爸和爷爷都是木匠，在小区附近干活，平时很少在家，他的妈妈在一家电子厂工作，平时就住在厂里的宿舍里，三个星期才回来看张小乐一次，更别说陪张小乐了。张小乐的爸爸是个非常朴素、实诚的父亲，平时也难得来一次幼儿园接孩子，和老师见了面也就腼腆地笑笑不说话。可是张小乐一点也不像他爸爸，调皮好动，有时还会做些危险的动作。我们和张小乐的奶奶和爸爸交流了一些张小乐的一些不好的行为习惯，他奶奶也知道她孙子的调皮，还说在家里也调皮，还挨过不少打，但是效果不好。我们跟她沟通要教育孩子不能靠暴力解决要和孩子讲道理，或者换种鼓励表扬的方式来慢慢改变孩子。张小乐的爸爸也同意了我们的看法，我们提出家长即使再忙也要抽出时间来陪陪孩子一起，不管画画、看书、就算是闲聊也行，他爸爸也表示尽量抽出时间来陪张小乐，还跟我们说要跟张小乐的妈妈沟通，让他妈妈多抽时间来陪陪张小乐，希望孩子能慢慢转变。

家访结束时我们提到要到下一家姚孜佳小朋友去家访，张小乐的奶奶非常热心地告诉我们她认识他们的家，于是就带着我们去了姚孜佳的家里，还热心地帮我们敲门告诉姚孜佳奶奶我们来了。当我们从姚孜佳家里出来，发现张小乐的奶奶还在楼下等我们，我和沈老师非常感动。原来张小乐奶奶听说我们还要去王宇杰小朋友家，她也认识他的家，于是她就在楼下等我们要带我们去王宇杰的家。由于王宇杰的家离姚孜佳的家有一点距离，张小乐奶奶提议我们开车去，我们开了车，请小乐奶奶上车和我们一起去，她挥了挥手，说我走过去好了，你们慢慢开。我和沈老师在车里非常地不好意思，大热的天，一位老太太在外面走，我们两位年轻人却坐在车里。好不容易到了王宇杰家，小乐奶奶又热心地帮我们敲开了王宇杰的家门，王宇杰奶奶出来迎接了我们，还没等我们谢谢小乐奶奶，她就跟我们打了个招呼离开了。

这次的家访我们非常感谢张小乐奶奶，要不是她的热心，给我们带路，我们花在寻找门牌的时间就要花费很多，就不能顺利完成这次家访。我们希望在我们两位老师对张小乐的关注和教育下能让位热心的奶奶尽快看到他孙子一天天变乖、变成人见人爱的孩子。

家访日记 篇2

我校于5月3日4日进行了“大家访”活动，在此次活动中做到了有组织、有制度、有计划的进行，全校教师顺利的完成了家访任务，家访活动大大的加强了家长对学校的信任和支持。也使领导和教师对留守学生有了进一步的了解。在学校领导的高度重视和精心组织下，每位教师通过上门走访形式，在宣传育人理念、指导教育方法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果，活动总结如下：

1、确定方案，组织学习

5月2日我校成立了以卫小虎校长为组长的“大家访”领导组，制定了活动方案，确定了“大家访”活动内容：了解留守学生家庭情况，向家长反馈学生在校情况，征求家长要求和建议，宣传学校工作和教育法规。这次“大家访”活动将对留守学生进行100%家访，采取走访的方式进行，并且在两天内完成。“大家访”活动包括两个阶段，第一部分为由每个年级全体教师参加的登门走访；第二部分为由班主任实施的家访活动，主要是班主任对本班留守中特殊家庭开展家访活动。根据实际情况，每班留守儿童与本班教师结对子分多个走访小组深入到各个学生家庭。

2、宣传指导，达成共识

5月3日在“大家访”活动学习会上，卫校长还着重强调了走访过程中教师自身安全问题，进行了安全知识和基本礼仪知识的讲解，强调要和家长以平和的心态来做好宣传解释工作，认真听取家长对学校的意见和建议。家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。4日家访后学校召开了会议主要检查此次的家访效果，活动中出现了较好的效果如有的家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行；有的家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的'孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心；有的家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有的家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事不过问的做法，从而让班上又多了一个积极工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。

3、定期督导，跟踪教育

家访的第一阶段的顺利完成并不代表家教教育的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们将继续通过上门回访、电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了家访教育的长效性。这次家访后我们及时做好记录，保存好第一手资料，注重观察家访效果，并针对学生的反应及时调整教育策略，保证教育有始有终，让家访真正发挥其实效性。我们这次家访，的确让一部分留守学生经过家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，家长老师都为留守学生的点滴进步，良好表现而感到欣慰和高兴。这次家访结束后，学校政教处定期检查了老师的家访记录，记录不在于多少，但必须是真实可靠的。每位老师都认真填写了家访记录表，尤其是与家长谈话一栏，真是深情感人，并将现场的感人场景留有资料，存入档案中。每位教师还根据学生的现实情况确定好下次家访对象，这样保证了以后大家访活动的计划性和持续性。

这次教师“大家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，广大教师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识，我校将依据这次的家访经验，继续关注留守等特殊学生，做好思想及教育工作，为下次家访活动做好基础。

家访日记 篇3

任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。

本班是由原小一班和十名新生小朋友组成。在这学期中，将通过家长与幼儿园最大程度上的配合，用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子，也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：

期初家访工作

本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的老师，所以对原来班级中的孩子情况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生九名，他们是：林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘，annina和原中班因年龄未到而留下来的小朋友：刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作具体的内容如下：

1、孩子的生活习惯（大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等）如果遇到孩子自立能力较差的，平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。

2、了解孩子的个别情况（孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等）而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程中也要格外的细心。

3、了解孩子的兴趣爱好。

4、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力也较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前多给孩子一些鼓励与向往，让他们对升入中班而信心十足。

期中家长工作

本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。随着教育工作的全面展开，孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。我们应密切关注，寻找原因。在园内能解决的尽量解决，如需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现孩子的优点与不足，及时地给与帮助与支持。

期末家访工作

本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的情况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期！

同时家访工作中也许注意以下问题：

1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况

2、在家访时，老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况

3、幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提出。

家访时间不宜过长。

4、家访时幼儿一定要在场，但要消除幼儿的紧张。

5、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短教师的时间。

6、家访应作简单的记录，但要回避家长。

家访日记 篇4

为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们进行了家访。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将进行家访的相关情况总结如下：

一、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

二、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长大多都知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在校各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的.期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！

家访日记 篇5

家访是教学研究的基础，也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体，他们是有多面性的，如果只从学校的表现看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进行全面客观的评价。

家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家，就露出了他们自己原有的本性，撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食，这些缺点在学校学生不一定能显露出来，同时家访也能发现学生在学校不易被发现的优点，比如有的孩子比较能干，自.能力强，可以自己洗澡，打扫屋子；有的比较懂事，尊敬长辈，知道谦让；还有的一直在练习书法，舞蹈，已经具有一定的基础。教师在学校能通过观察和谈话的方法了解学生的性格和各自的家庭情况的，但要把每个学生都认真观察到了，需要花很长的周期。家访看似很费时间，但和教师单一的在学校观察的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，教师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作，真正做到因材施教，同时也会把学生的即时表现，和家长进行交流，帮助学生一步步的成长。

我们班学生的家庭都是很普通的家庭，生活的比较简单，住的房子以老房子居多，父母工作都很繁忙，只有很少数的家庭是比较富裕的'。从学习用品上看，孩子们都是普通的文具用品，班级不存在学生之间的攀比现象。由于父母的繁忙，班级有不少孩子有一定的自.能力，会简单的打扫房间，..东西，自己照顾自己。还有部分学生有学习的自觉性，能放学回家，自觉地完成老师布置的各项作业。

总之，家访是了解学生最可靠，可真实的一种方法，只有我们教师踏踏实实地去访，眼睛不停地去看，才能教育出踏踏实实的学生。

家访日记 篇6

按照学校的统一要求，我和其他老师对六年级学生进行了家访，感受颇深。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现;了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

家访能加强家长老师互相信任。通过向学生家长讲述了我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立了正确的教育理念，解决了家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

同时，我们也多棱角的认识了学生，了解了很多在学校看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。现在的学生家长年龄都在37-45之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的.困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。

在家访中也发现了一些问题：

一、现代家庭中父母外出打工，做生意的不少，从而削弱了家庭教育的力量。有些由爷爷奶奶管教，他们更加宠爱，使得学生在生活和行为习惯上较为放松，使得学校教育工作难上加难。

二、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切。对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心态，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四、爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，但容易一下子进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。

三、家庭教育环境未能与学校教育环境协调一致。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

家访后也使我有了很多思考：

一、深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

二、家访使我们了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

四、家访也给教师上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

五、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负家长和学校的期望。

家访日记 篇7

不知不觉新的学期又要开始了，本学期我们大班教研组全体教师在园领导的关心、指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，并根据开学初制定的各项计划，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：

一、教研组情况分析：

我组共有十二名中青年教师。她们朝气蓬勃，都能以积极向上的态度，对工作充满着热情。上学期我组教师在园领导的支持下，在新《纲要》新教材的指导下，本着以幼儿发展为本的理念，从幼儿园的实际出发，从孩子发展的特点和兴趣需要出发，充分挖掘本资源特色，因地制宜地实施新课程。本学期，我组教师将继续以一切为了孩子，为了一切孩子为奋斗目标，进一步转变和提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施新课程。使大班组成为一个充满友爱、互帮互助，团结向上的集体。

二、树立正确的教育观，儿童观，把正教研的方向。

思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深入地学习新纲要活动。通过仔细阅读，小组讨论，个别交流发言等形式深入理解了新纲要精神，为全面实施素质教育打好了基础。

三、深入展开丰富多彩的教研活动

一学期来，我们坚持每周一次的教研学习活动。来学习新《纲要》、课堂教学方面研讨活动，同课程教师利用空余时间修订教案，充分体现课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高。

1、加强学习，注重教师成长。

教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经验的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变教师观念，促进师幼和谐。从节凑乐为突破口进行了研讨训练和考查，教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了教师素质.技巧的提高;另外，从推门听课，撰写教育观察记录和教育随笔也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个教师注重反思.在反思中提取经验.确立目标。

2、开展课题研究，摸索教育经验。

课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的打击乐活动这一领域展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高，最后，每一个教师从打击乐活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并很多老师还撰写了教研论文，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

3、优化一日活动，落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿自由活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，从11月的全园公开课赛教活动中，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我们以后的教学安排和教学施行更有了方向。

4、精心组织大型活动，增强宣传力度。

幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了首次升国旗启动仪式、幼儿韵律操比赛、家长开放日汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节目编排、落实，训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的组织，得到了家长的一致好评和认可。

5、开展经验交流活动：

教研活动是促进教师专业发展的平台，也是提升教师教育能力的小课堂。为了提高教研质量，促进教师专业发展。我们组开展外出教师学习心得交流和班级常规管理交流教研活动，改变以往教研模式，让到酒泉学习的每位教师对开学以来在教育教学中结合自己外出学习来的先进理念和结合本园的实际进行反思交流，以及班级管理的好的做法和存在的不足以及碰到的困惑提出来，大家讨论并帮助解决。教师参与的积极性与主动性非常高，气氛活跃，每位教师都提问题、谈见解，并开展讨论。教研活动给教师们多一次机会将自己反思的结果进行扩展和实施，从而不仅保证了孩子们活动的质量，也有利的促进教师专业素质的提高。

四、教科研方面

时代在不断进步，对于每个人的要求也在不断的提高。需要我们老师具有更全面的专业知识和叫高层次的专业发展。本学期，我们组根据园里安排开展了转变教育观念，促进师幼和谐展示个人领域特长方式进行课堂教学的有效研究，教师们以亲切的语言以及各种形式与孩子们互动，并且以游戏的形式，让每个幼儿积极参与，在轻松、愉快的氛围中，教师和幼儿融为一体，和孩子们互动好，让每个孩子体验到了游戏带来的快乐。通过这样的教师个人领域特长开展的教学研讨方式得到了园领导的肯定。通过这样的方式使每位教师充分展示自己的特长，使我们的教师对课堂教学研究提高了一个新的台阶。

经过组内教师的交流、分享与合作中与积极搜集资料中，大家对转变教育观念，促进师幼和谐的了解又进了一步，能从实际出发，精心设计有关幼儿动手操作方面的方案，进行分析、评价和反思。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师逐渐有了自己的想法和看法，并及时肯定和表扬教师的长处，更好的发挥各自的优点。在教研教学中，我们每位老师都在努力，不断发现问题，解决问题，一起提高。

五、我组年青教师多，传、帮、带在我们组显的尤为重要。

为了让组内的新教师能够快速成长，组内骨干教师与青年教师的`结对学习，以以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。充分发挥骨干教师、优秀青年教师的带头作用及年轻教师的主观能动性，开展了积极有效的拜师活动。为她们提供展示的平台，完善实施有效的师徒指导计划，促进年轻教师的成长。并通过互相观摩、自评互评、集体质疑、反复实践，使年轻教师的思想水平和业务能力在短时间内有了较快的发展，各方面成长较快，让个人能力更快发展。

六、做好家长工作，家园共建促教育。

开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，我组也注重家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。大班年级组全体教师坚持做好家长宣传栏、家园联系单、家长开放日活动，对幼儿进行家访或电话家访，及时了解幼儿在家中的情况，共同教育幼儿，教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等，让家长更多了解幼教动向。我们力求以自己的热情、细致的工作态度赢得家长对我们工作的认同和信任。各班在工作方面在遵循园里的大方针下，都能创新开展本班工作，使整个年级组的各项工作都显得生气勃勃。

通过各种活动教研组工作使我们积累了许多宝贵的经验。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，同时也感受到了挑战和困惑，激励我们将不断努力，不断摸索，随着课改的进一步深入，我们会不断总结经验，运用经验，教研组将越来越发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色。相信我们这个团结协作的集体中，在以后的工作中我们将继续思考，继续完善，本着对工作的热情、对幼儿的关爱以及同事之间的浓浓友情，争取更大的转变和进步，更好地为幼教事业作出贡献。

培养幼儿不是一朝一夕的事，做好年级组的工作也不是一个人的事，可以说我们的工作是在互相理解、支持、合作中进行的，年级组的每一项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作，才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，待别是教学活动的组织形式上，区域活动的观察与指导上还要不断地研讨、学习，创造出自己富有特色的新经验。

因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，这些成绩的取得，当然也离不开组内所有成员的团结互助，在几次大型活动中大班组的教师们不是因为比赛怕别的班级成绩高了就不去帮忙，相反，而是希望大班所有的班级都取得好的成绩，而在那跑前跑后，当成自己的事情来做一样，这样的氛围下，使我们大班组成为了一个有凝聚力的整体。也使每次的大型活动都能出色的完成，取得意想不到的结果。当然有成功就有不足，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法，总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

1、结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识;

2、注意教材的学习和目标的确定、落实;

3、加强对教师技能、技巧的培训，扎实有效的开展幼儿一日活动。

4、摸索特色教学的经验，展开研讨，总结。

这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。

家访日记 篇8

一、明确分工，齐抓共管

我们依据学生的学习成绩，性格特点，近期表现等方面将学生分组，并分给老师。每位老师为自己负责的学生制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家长进行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的学生，这样全班学生都能受访一次。家访后老师们在一起交流反馈信息，让我们对学生有了进一步，全面地了解，对于我们开展教育工作提供了有力保障。

二、宣传指导，达成共识

家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行；有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心；有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事不过问的`做法，从而让班长又多了一个积极工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。

教师“家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了自己的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生健康成长。

家访日记 篇9

本学期，校园布置的重要一项工作就是要做家访工作，让老师利用假期、周未等课余时间做好这项工作。因此，我用心响应，做到利用一些机会，和家长进行交流，及时与家长沟通。通过近阶段的家访工作，此刻我认为家访是十分有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。此刻我将我本学期的家访感受做以下概括：

今年我们班有83名学生，我们的目标是走进每一位学生的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在校园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访？有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师。但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来十分的高兴。应对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担？但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切期望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，学生在校表现如何？对于这样的问题，我们详细地向家长了解了学生的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、期望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映学生在校园的表现，肯定学生的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出学生的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长明白学生的`健康成长不仅仅仅是校园的职责，也是家庭的职责，提醒家长不仅仅仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。另外我们还给家长们布置了家庭作业，就是让家长能够多抽出时间陪陪孩子。

通过家访，我们不仅仅仅了解到了平时不了解的状况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与职责，激发了工作热情。更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了！”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个资料。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致！”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理！

家访日记 篇10

在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今学期，我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为家校工作的一项重点内容。一杯清茶结下彼此情谊。

经过近一个月的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。

我担任班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激动，让我欣慰。几年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的`工作。

本人与搭班的老师，等三位老师于本月中旬三天对我班学生进行了一次全面家访，现将有关情况作如下简要小结。

一、基本情况

1、三天内对我班的学生中的xx名学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了代庄的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解情况，并做好了详细的记载。有的家长忙于工作，我们去了三四次，才能得到交流的机会。

2、我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，特别是对学生的管理办法，让家长和学生真正明确我们的良苦用心，并耐心地解释家长们提出的疑问。

3、我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了王云、张云霞、李成、季宝坤等6位同学为下次国家特困生的生活补助对象。同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础

4、我们还向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。

二、家访的几点感想

1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，

家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，，达到教育目的。

4、交换访谈方式，为家访工作增加新的。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

5、家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是六十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

6、有的家长还准备了酒水，对我们进行了深情款待。

7、比如有些学生在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。有些有个性的学生，本来觉得很难管。但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。

本次家访我体会最深的就是：了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

家访日记 篇11

家访，对我们在座的每一个人来说，都不是一个陌生的词语。然而在通讯手段高度发达的今天，有的老师困惑了：“家访还有必要吗？”其实，答案是肯定的。既然教育是一个需要倾注爱与温暖的事业，那么，有什么比面对面、零距离的交流更有效果呢？有什么能比家访带给孩子更多的爱、温暖和感动呢？

近两年来，xx小学以“鼓励教师进行家访，指导教师做好家访”为己任，组织全体教师利用假期开展了“百名教师访千家”活动。在我校，家访已不是老式的简单谈心和随机行动，而是一项经过认真动员和部署，有鲜明目标和具体内容的常规性工作。下面，我从三个方面向各位领导和同仁进行简要汇报。

一、调查先行，让家访成为最佳访问

“工欲善其事，必先利其器。”为了把家访工作落到实处，家访前，xx小学在学校范围内开展问卷调查和抽样调查。问卷调查的对象是全校xx余名学生及家长，调查的内容是学生和家长是否欢迎教师到家里进行家访，什么样的家访方式最容易接受等问题。调查结果显示，xx%的家长对于老师用居高临下的姿态与自己交谈感到惧怕。有xx%的学生怕老师到家长面前“告状”，因而不愿意老师到自己家中去家访。

我们还对在校学生的家庭及家庭教育情况进行了抽样调查。调查发现，许多家庭教育还停留在自然萌动的基础上，很少有理性的支撑。甚至有些家长根本不了解自己的孩子，认为“出了问题”再教育也不迟的占有相当的比例。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”在科学调查的基础上，xx小学的老师制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式等作了详尽安排，并把对个体家庭、单亲家庭、聋哑儿童家庭等相对弱势的家庭，作为家访工作的重中之重。我们通过建立家访档案，了解家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、性格脾气等，将学生家长分成好多不同的类型。然后，引导老师具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。这样，在进行家访时就能有的放矢，达到最佳效果，一方面最大限度地节省了时间，另一方面也避免了满嘴客套、不够真诚或不着边际的尴尬。我们学校的x老师在对一个单亲家庭的孩子进行家访前，先从侧面了解了她的父母、家庭，又查阅了相关资料，认识到这种家庭成员一般心理问题比较突出，遇事敏感。在家访中，老师避免开门见山，谈及孩子最敏感的话题，而是用做游戏和拉家常的方式帮助她敞开心扉，向家长、老师道出内心的困苦，感受周围每一个人对于她的关爱，她的脸上很快又展现出了久违的笑容。

二、真心交换，让爱住进孩子心里

前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言：不理解孩子的内心世界便没有教育文明。家访中，我们不只是走进孩子的家门，而是力求走进孩子的内心世界，要用真心换取真心。

为此，学校要求老师珍惜每一次家访，不仅要充满热情地与家长交换意见，还要像关心自己的孩子一样，观察家庭中孩子学习的环境如何，感受家庭里的精神和文化气氛，从而有针对地指出学生家长在教育中存在的问题，将科学的教育方法、教育理论传授给学生家长，通过指导家庭教育，有效巩固和强化了学校教育的效果。

我校有个叫xx的学生，在老师眼里，这是个喜欢捣乱、爱搞恶作剧的孩子。当老师来到他家，看到他的父母憔悴的面容，开裂的双手，肮脏的衣衫，和那被岁月压弯了的后背，突然觉得平时捣蛋的孩子原来是那么弱小和可怜，也许他正是因为生活在缺乏阳光的环境里，才以调皮的方式引起别人的注意。老师首先给xx一个温暖的拥抱，表扬xx在班里劳动积极，为班级争得了流动红旗。随后向家长委婉地提出：是不是给孩子开辟一个属于自己的小房间，用于安静地学习；是不是放学回家先让孩子完成作业，然后再帮父母干活；是不是能督促孩子注意一下自己的个人卫生。离开家时，老师发现xx的精神面貌都有了很大的变化。他在给老师的信中写道：“从来没有老师夸过我。那天您来家访后，爸爸妈妈对我的`态度也有了很大的变化，这让我又找回了自信—原来，我也是个好孩子。”

三、校长带头，让家访扎根学校

家访是一项辛苦而繁杂的工作，需要奉献精神，更需要多动脑筋。我总在想，一万次的动员不如自己的一次亲身参与。因为校长参与了，不仅能给老师起到带头作用，还能更深入了解到家访中的种种问题，然后找到解决的措施。

于是，我特意选择了几个家访的重点和难点对象，和班主任老师一起走进学生的家庭，获得第一手资料。回到学校，我认真梳理，把自己的收获和体验与老师们一起分享，一起讨论。我还对老师们提出了不少建议，比如把xx小学的办学理念、办学成果作为宣传重点，把向家长征求意见作为家访的重要内容，让家长感受到学校的尊重，意识到自身的责任，从而主动参与到学校的教育教学管理中来。

两年来，我亲自走访学生家庭近xx个，每个家庭都认真做好家访记录，同时撰写家访手记xx余篇。在我的带动下，我校教师积极参与家访活动，广大家长和孩子也都越来越欢迎甚至盼望着老师到自己家，家访已成为学校德育工作的重要组成部分。今后，我们xx小学将继续把这项工作不断地完善和推进，让家访扎根学校，让更多关爱走进学生家庭，永驻学生心田，让它生根发芽，结出丰硕的果实！

家访日记 篇12

几十年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我与杨红老师进行了一天半家访工作，一杯清茶也与许多家长结下情谊。一天半的家访工作，可谓感受颇多。

在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年多的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼。

在这次家访活动中，我和石老师有以下几点感想：

一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和石老师耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。

四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。

在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议：

1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了亲子活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

家访日记 篇13

家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。家访带给我们的收益有很多很多。现将我暑假家访工作总结如下：

一、通过家访能让老师全面了解孩子，与家长达成共识。

学生及家长始终如一的信任老师，在信任的基础上，有些什么消息，老师都可以从家长或学生的口中准确地知道。这样，一方面老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，另一方面，也能使老师针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。要对学生的在校的情况作正确的评价，对学生的优点多夸奖，让学生在家长面前感到自豪，增强学习的信心。不能对过失大加评论，更不能在家长面前对学生进行告状式谈话，要善意的提示家长，教会家长用心管理学生。家访工作常报喜，可以为后进生的转化创造良好的环境。这样家长就能正确的了解自己子女在学校的真实情况。如果在家访时，当着学生的面指责其过错，会对学生造成伤害，形成逆反心理，对以后的管理带来不便。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长告状，因为这无异于给家长送去一根棍子，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一棍之仇，给下一步的工作制造了障碍。

我家访的对象主要是后进生，对于他们是雪中送炭给以温暖，多给差生家长报喜。有一个学生，学习成级一直不理想，很差，性格较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。我多次和家长反映这一情况，但棍棒教育不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，我改变了方法，利用时间去寻找这个学生的闪光点。他喜欢打篮球，在篮球场上表现不错，其他同学都佩服他。我从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，我进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的.，让孩子出来。我赶忙解释：请不要误会，我是趁着暑假来看看。气氛缓和了。我当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法。我接触的后进生都有一个共同的特点，那就是吃软不吃硬。我通过家访，积极去找他们的闪光点，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生鼓励、自信、希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

二、家访能教给家长正确的教育方法，及时地避免孩子问题的产生。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。我班有个学生，最近却出现了成绩滑坡，我多次做工作，也不见效。于是，我这次家访了解到了情况：父亲在外打工，母亲在家，家庭非常拮据。因为母亲读书比较少，不太懂得教育方法，考试成绩一旦没有考好就对他非打即骂，他的压力好大，对学习没有太多的信心，这个学期成绩一直不够理想，长此恶性循环，成绩明显退步。我耐心做家长的工作，并且委婉地指出她对儿女的教育方法不对。一两次没有考好不要一味的责怪，要对他多加鼓励，帮助他建立学习的信心。长达一个小时的交谈，终于说通了家长。家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。家访教会家长一些方式方法，有理有据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。

三、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。

老师去家访，和学生的距离拉近了，更利于了解学生的生活、思想。学生在学校如何表现，在家又如何，老师可以根据这些情况对症下药。在家长、学生、教师三方面对面的时候，这种直接的交流更容易使师生间产生信任感，沟通就进入了良性的快车道。现在的学生大多是独生子女，生活条件比较优越，经长时间的接触后发现，有些家长对孩子过于溺爱，在家里什么事都舍不得让孩子做，甚至学生自己的事都由家长一手包办，只要孩子开口没有不答应的。这样的学生在学习、劳动等方面都表现得比较懒惰。通过家访，使家长的某些观点悄悄的发生了一定的改变，从而使家庭对教师工作的理解化为另一种教育行为，它与学校教育形成一股合力，推动学生综合素质的发展。此外，家访时，我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。教师亲自上门家访也能让孩子们从心里体验到荣耀，尤其是学习差的孩子，他们往往得不到老师和同学的友谊，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门作客，他们视之为荣耀，而因这种荣耀能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力，一旦喜欢老师，则学习的课程对他们就有无限的吸引力，这样，就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。

在这次家访活动中也发现了一些问题，如：

1、单亲有的孩子家庭的问题：来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些都对教育工作增添了难度。

2、家长望子成龙、望女成凤心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。

总之，家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，我们的家长多望子成龙，望女成凤，总希望自己的孩子出类拔萃，因此对孩子要求比较严格，自然对老师的要求也随之提高，作为一名教师，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平时真的要多钻研，多学习，不要辜负家长、孩子的希望。在家访中，出现了各种各样值得思考和需要解决的问题，细致入微地了解一个学生对教育有多重要，孩子的心灵是稚嫩的，是需要细心呵护与真诚关注的。无论是家长还是教师，让我们从繁忙的工作中抬起头，擦亮双眼，关注孩子，让他们及时感受自己的进步与成功，千万不要因为无意的漠然，伤了一颗期盼的心。

家乡的小河日记

时间过得真快，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不如趁现在好好写12篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的家乡的小河日记，欢迎大家分享。

家乡的小河日记 篇1

我的家乡是个小村庄，这里山清水秀，风景如画。我认为这里最美的是那条清澈见底的小河。

春天，河边的柳树抽出嫩绿的树枝。岸上，草偷偷地从泥里钻出来的野花非常鲜艳，一朵比一朵漂亮。小河的水是绿色的，可以看到河底的石头。有时候河边的柳树上有鸟在唱歌，有时蜻蜓会来河边客人，有时天上有几只鸟在飞。

夏天，河边的柳树换上绿色的衣服，树枝长到水面上。岸上的小草黄了。孩子们有时去河里戏水，抓小鱼。小河唱歌前进，那首歌很好听。

秋天，河边的柳树落叶，叶子飘到河上，叶子飘到地上。岸边的小草变黄了，野花也凋零了。但是，小河的水还是清澈的。一只鸟在树上大声唱歌，青蛙在草丛中“出生”叫。

冬天，河边的柳树秃了，岸边也秃了。下雪了，雪公公给柳树戴上了雪帽，给土地铺上了白地毯。雪停了，几个孩子去桥上打雪仗，堆雪人，玩得很开心。

这就是我家乡的小河。它是我心中最美丽的地方，我爱我家乡的小河。

家乡的小河日记 篇2

我的家乡有一条又长又美丽的小河——涑河。它非常美丽，而且小河里的水，清清的，绿绿的，如水晶。微风吹过来，小河里的水波光粼粼。

有的时候，会有几只小鱼游过来，忽而追逐嬉戏，忽而静止不动地看着你，一会儿又调皮地向你吐了几个小泡泡。当你正要近前细看时，它却“调头”对你摇摇尾巴，倏地一下钻进水里去了。我告诉你，最少能见到一只鳞是金色的，而且身体又肥又大的鱼。有一次，我看到了那条鱼，又肥又大，像家里养的金鱼似的，它有时候会欢蹦乱跳的，好像是要问你要食吃的，我觉得它是在玩。

当夜幕降临的时候，桥上的灯光加上栏杆上的灯光，把小鱼一照，小鱼都变成五颜六色的了。我一边欣赏着涑河，一边欣赏着小鱼，涑河被小鱼、桥上的灯光、围栏上的灯光，把涑河打扮的更加绚丽多彩的。

说实话，有的.时候，我也想捉一只鳞是金色的，身体又肥又大的小鱼回家。因为它太美了，见过那条鱼的人都会想捉一只小鱼回家的。你们想不想捉一只回家呢？我猜你们肯定想。因为它特殊、美丽，我可真想捉一只回家啊！

美丽的涑河，已与家乡的发展结为一体，焕发出勃勃生机。

家乡的小河日记 篇3

家乡的小河就在我家门前的小山包的树林的旁边。

那里的'水很清可见底，河底的鱼，成群结队地在水草丛中穿来穿去，有金鱼、鲤鱼，还有一些我叫不出名字的鱼。小河里还有小石子一动不动地沉在河底，小河的两旁长满了嫩绿的小草，真像一张铺在河两岸的绿地毯啊！草地上长满了各色鲜艳的野花。还有一块块大小不一的堆在小河两旁，石头上长满了青苔，要是你踩上去准会摔倒。

这条小河夏天是我们小朋友的乐园。每到傍晚小朋友们带上水枪到小河边来打水仗，玩得非常开心。玩累了就躺在草地上休息。

这就是我家乡的小河！我爱我家乡的小河！

家乡的小河日记 篇4

我的家乡在一个小山村里。那里群山环绕，也可以说是大山抱着一些房子。那里有一条清澈的小河。

小河的'上面有一座石桥，如果照相就要照上三部分：石桥前的一段河，石桥，还有石桥后面的一段河。

在小河的两边有一些树，使这条小河成了林间小河。林间小河就像一条软软的面条静静地躺在那里。微风一吹，河面泛起了一层微微的波纹。阳光一照，水面上波光粼粼，像无数的金子在河里闪耀。美丽极了。如果下着雨，再看河时就会感觉朦朦胧胧的，像在仙境一般。

每一时，每一刻，小河总在哗哗的流着，像一台永不停息的马达。河里有时有些地方还会咕噜咕噜的冒泡呢！

美丽的家乡小河，我爱你。

家乡的小河日记 篇5

奶奶家门前有一条小河，一年四季“叮咚叮咚”唱着不同的歌。

春天，河里的冰融化了，河水清清，小鱼在水里快活地游来游去。岸边，垂柳缦舞，小草偷偷地从泥土中探出头来，偶尔，还开了一朵朵野花，发出淡淡的香味。

夏天，河水碧绿，鸭子上岸来产卵。孩子们呼朋引伴，趁大人不注意，偷偷地钻进河里，嬉戏打闹。河坡上开满了一片片狗尾草，毛绒绒的，真好看。老爷爷在郁郁葱葱的河坡上牧牛羊，牛羊在草地上跑来跑去，尽情地撒欢儿。风一吹，牛羊躲在草丛里，忽隐忽现，真是“风吹草地见牛羊”啊！

秋天，河水渐渐退去，变得更加清澈见底，露出一块块光滑的.鹅卵石。秋天是个丰收的季节。河坡上金灿灿的玉米咧着嘴，红红的高粱笑弯了腰，白白的棉花像云朵，大豆个个粒粒饱。黄澄澄的柿子像一个个小灯笼，挂在枝头，红红的苹果像小朋友的脸蛋儿，躲藏在枝叶间。河面上飘荡着农民伯伯一阵阵丰收喜悦的琅琅笑声。

冬天，一场大雪把河面覆盖得严严实实，远远望去，就像一条白色的带子，蜿蜒在村庄的前面。小朋友们在堆雪人，打雪仗，玩得可开心了

我爱奶奶门前的这条小河，更爱我美丽的家乡。

家乡的小河日记 篇6

有人喜欢浊浪排空的黄河，有人喜欢惊涛骇浪的长江，还有人喜欢气势磅礴的黄果树瀑布……而我却对家乡清澈见底的小河情有独钟。

春天，小河上的封条被春姑娘撕掉了，小河里的水一边奔跑，一边欢快地唱歌，好像在唱“春天到，花儿开……”河边的柳树抽出了一根根枝条，像一位位战士守卫着祖国的边疆；春风吹，又像一位位少女在梳头，看着这美好的世界，一切都充满了生机。小河，柳树和小草成了一幅美丽的`画。

夏天，小河里开满了荷花。荷叶绿油油的像一把大伞，在荷花的下面，荷叶上有许多蜻蜓嬉戏玩耍，这让人想到了宋代大师人杨万里的诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花就更美了，粉红粉红的，就像娃娃的脸蛋。每当夕阳西下或朝阳东起，妇女们就都会拿着盆来到河边，一边洗衣服，一边谈家常。孩子们有时候摘莲蓬吃，也有时摸鱼虾。不一会儿就能摸一大筐，脸上都乐开了花儿。

秋天，柳树的叶子一片片地从天上飘下来，落在河中被小鱼当帽子，被勤劳的小蚂蚁当作运食物的小船。

冬天，小河上又结冰了，孩子们在河上滑冰，可开心了。

这就是一年四季我家乡在不停变化的小河。

家乡的小河日记 篇7

我家乡在湛江，这里的小河可清了，小河一年四季唱着快乐的歌奔向远方，它是我们的儿童乐园。

春天来了，春姑娘悄悄的来到了田野，来到了花园，来到了小河边，小河的水真清啊！清得可以看见河底的沙石；小河的水真绿啊！绿得像一条绿色的绸带。这时河边传来一阵阵热闹的欢笑声。

夏天来了，小河热闹极了，成了小伙伴们的游乐园。小伙伴们有的在比一比谁游的快，有的比谁憋气憋的久，还有的在打水仗呢！大人们正在忙着洗衣服，给孩子们穿上带着小河水清香的的衣服。

秋天来了，秋高气爽，大人们正在挡住上游的水开始修水坝，孩子们再次跑到小河边，开始捉小鱼小虾。孩子们拎着水桶，拿着面盆，捉小鱼。抽干了水：小鱼来不及逃跑就被孩子们的小手一下子捉住了，小螃蟹是横着走的，当然，它也逃不出孩子们的'手掌心。一阵欢乐的笑声飘荡在小河边。晚上，家家户户都在为捉来小鱼的孩子做上一道丰盛的菜，家家户户都飘出了香喷喷的味道。

冬天到来了，小河在静静地流淌着，虽然小河累了，但它还是不停的为人们奉献出无限的东西。小河正在忙着为第二年的春耕做准备呢！

啊！我爱我的家乡湛江，但我更爱这条无私奉献的清澈的小河！

家乡的小河日记 篇8

我的家乡在水屯，我们村里有一条清澈见底的小河，它不像海那么壮阔，也不像湖那么美丽，但我很爱它。

春天，我在小河边散步，下了小雨后，草和树发芽，微风吹过河面，发出哗哗的流水声。几只可爱的小燕子在微风中倾斜而过，忽高忽低地相互追赶，在清澈的河面上留下了轻快的身影。

夏天，大雨过后，空气特别清新，小河的水声更响，河面上升，水也变清了。河岸翠柳、红花、绿草，还有天空中的白云，一起倒映在清澈的河水中，一切都变得如此美丽。同学们放学后，男孩们忍不住晒太阳，扔下书包脱下衣服“扑通”跳进河里，像鱼一样快乐地游泳。他们像一个小运动员，像一群无拘无束的天使，享受河流的舒适。女生们不敢下水，坐在河边梳理自己的小辫子，欣赏自己映在水里的样子。我把两只脚放在水利里，轻轻地搅拌着水，河水吻着我的脚，舒服得像妈妈轻轻地抚摸着我。

小河在这里铺满新绿色的原野上，如此美丽，如此柔和。不断流水，两岸迷人的景色，构成了舒适的美景图。你迷人的风姿，让我醉了。家乡的小河，我爱你！

家乡的小河日记 篇9

家乡的小河清澈见底，河水哗啦啦地唱着欢乐的歌向前奔流，好像一条蓝色的锦缎。河里有小鱼游来游去好像在捉迷藏，有穿着黑色礼服的小蝌蚪，它的头圆圆的`，尾巴细细的在找妈妈，还有光滑的鹅卵石静静地躺在河里休息。

河两岸有绿油油的草地，地里盛开着花。红得像火，白得像雪，黄得像阳光，美丽极了！远处有一棵高大的树，树的叶子很茂密，有许多小鸟在上面唱歌。

我和哥哥一起在小河边捉蝴蝶。你瞧！黄花朵上有一只蝴蝶，哥哥拿网小心翼翼地捉住蝴蝶，但是，蝴蝶机灵地飞走了。我们向蝴蝶招手，最后我们开心地回家了。

家乡的小河日记 篇10

我喜欢田野，喜欢马路，喜欢村庄，但是，我更喜欢小河。我的家乡有一条清清的小河，她的水面有碧绿的水草，水里有快活的小鱼和小虾。

记得有一次，我和爸爸、妈妈，还有弟弟，在路边散步。靠近小河旁，突然，我的弟弟大叫起来：“爸爸、妈妈，你们快来看呀，我找到了小虾了，我想捉。”

爸爸开心的笑着，对我们说：“在哪儿呀，我来捉！”

爸爸说到做到，立即撸起裤管，撸起袖子，跳了下去，结果，爸爸说他踩到了一只大虾，大虾好像生气了，用强大的钳子挠爸爸的脚板。

爸爸好像不怕的样子，右手扎进水底，把大虾掏了出来。

爸爸对我说：“璨儿，拿个塑料桶来。”

我迅速地跑了回去，像一阵风似的。好容易从家里找来一只塑料桶，连忙递给爸爸，爸爸说：“快点，那个大虾都要逃跑了……”

爸爸接过塑料桶，把大虾放进桶里。我觉得很有趣，也学着爸爸的样子，走下了河，谁都没有想到，水竟然很深，都到我胸部高了。

我让弟弟也下来玩。在浅浅的河边，有一条小鱼把我捉倒了，我坐在沙上面，又浮了上来，小鱼儿好像觉得我很好玩，故意捉弄我似的.，就把它的同伴们都喊了过来，齐心协力地把我抬了起来。小蝌蚪也来凑热闹，蝌蚪们把我的弟弟也抬了起来。

看来，小鱼、小虾都很喜欢我们这些小孩子们，我上了岸，也叫弟弟上了岸，静静的观赏小鱼小虾们尽情地嬉戏。

小河养育了我们，我们爱家乡的小河。

家乡的小河日记 篇11

我的家乡有一条小河，弯弯曲曲向远方流去。小河的水很清，清得能看见河底，还能看见水中的小鱼。小河的河底有许许多多小石子，太阳照在河底，小石头闪闪发光，就像河底铺了一层珍珠。

春天，小河两旁的草地上开着美丽的花，就像铺了美丽的地毯。小河的水更清了，更绿了，人们都到小河里挑水喝，小河“叮咚，叮咚”发出了欢快的'歌声。

夏天，小河成了人们的乐园，男人们和小孩子们在小河里玩水，女人们也来到小河边踩水。小河“哗哗哗”唱着快乐的歌。

秋天，小河水安安静静地流淌着，偶尔飘过几片枯叶，好像在告诉人们，秋天到了，天气凉了。

冬天到了，小河里的鱼儿也不游了，草地也不绿了，都在等着明年春天的到来。

家乡的小河日记 篇12

以前，这里有一条美丽的小河，它又清又凉，不管是活泼的幼儿，还是年迈的老人，或是普通的中年人，大家都喜欢这条小河。

可是，现在这条小河又脏又臭，几乎所有人都不愿意来这里，不过还是有几个人去的，可是夏天河面更是臭味熏天，没有一个人来。

小时候我不明白为什么会这样?但是在我学习的`过程中找到了答案，是因为人们不爱护小河。

现在的科技这么发达，那么人类的素质也应该提高，为什么人类的素质不但没提高，还下降了呢?爱护小河只是爱护环境的一件，还有无数这样让人心疼的例子。

小时候我们就知道保护树木，爱护河流，所以我们应该爱护家园。让我们一起保护环境，改变家乡!

关于家乡的日记

作文是传达理念感受和思考的良好契机，写作可以让我们更加清晰地思考自己的人生方向和目标。你知道怎么写作文吗？我们强烈推荐一篇非常有价值的“关于家乡的日记”给大家，这里提供一些思路和想法供大家参考和借鉴！

关于家乡的日记(篇1)

五~零下七度、温度效应、厚云朵、大风蓝色预警、急风雪

三连蛋、搓澡、蓝牙联网

五点四十二分的太阳着急出来干什么，我也想起来做点什么？可药物作用太霸道，起夜频繁的我，没睡好！梦见到巴基斯坦旅游，还有鬼楼？不知给老姨的鱼崽活的怎么样？起来已七点半，给全部鱼儿换半下水，除了清道夫晚上吃下觉性鱼食外，其它小鱼崽吃虾卵，接两桶水时吃点早餐！七缸鱼崽量，使水供应不上，那道不是，备用水不足罢了！

十七点十二分的太阳落下与妈妈戴着东西、放、圈鸡仔回家同步，妈妈洗了一下午的衣服。之前我放小鸡仔来着急风雪，雪下大时，我去菜市场超市买卤蛋、黑米、巧克力、面包付二十五元钱。出门又雪停，继续放小鸡仔在大风狂怒之下，买一袋苞米花回家后，再也没出去放小鸡仔啦！圈鸡仔时见下一班董叔用尖镐刨出一条水道，被张奶表扬！昨晚摆弄蓝牙联网，USB蓝牙是昨天下午在后楼韵达超市接收的，回家鼓啾不明白？后来下官网上驱动就好了，电脑可以无线连也有蓝牙功能的耳机、音箱、手机，昨晚用蓝牙耳机看电脑里的动画片，晚上二十三点才睡！今晚十八点四十五分才给全部鱼儿大换水，那时妈妈刚洗完衣服！

九点二十分洗完出来听贴画的红姐放低音炮给淘澡师、胖红姐、还有一名妇女听，我交四十四元钱得二十袋搓泥宝贝、一条小熊图案手巾、付了搓澡钱、水钱。之前进澡堂见贴画中的红姐、胖红姐，左手进换衣间，徐澡师看手机，里面堂子却空无一人？小池子旧热水，冲一冲、搓一搓，徐澡师用新澡巾搓澡就事半功倍！由于我一人洗澡，进去给泵、出来闭泵！回家拿两瓶水来到仓房，放小鸡仔到前楼仓房呆着，收获老二仔、小不点、小金鸡下的蛋，昨天收获老二仔、两只小黄鸡仔下的蛋，一天三枚蛋，羡慕死旁观人。后楼老陶成天关心别人家事，最近不嚼舌头，有点长劲！前二天见放学的刘老师，每次不好意思承认是他的学生，哪有放鸡仔的学生？中午回家吃炸元宵、水豆腐，晚上吃香肠、蛋炒饭。人是铁、饭是钢，有充足能量才能继续干大事情。

关于家乡的日记(篇2)

我的家乡是一个小乡村，她的名字叫稠溪。那里风景优美，空气清新，是个天然的氧吧！

走进稠溪，四面都是翠竹。美丽的水库就在我家不远处，湖水碧绿如翡翠，太阳照射到湖面，湖面上就像洒了一层金子，闪闪发亮。水波粼粼，又像长长的锦缎一样披在湖面上。绿水中倒映着两边的翠竹，翠绿的毛竹像穿着绿军装的战士一样笔直地站立在湖边守护着这为村民造福的水库。

从水库眺望远处，能看到一块块颜色各异的菜地。有绿色的青菜，有暗红的红心菜……，那是什么？黄黄的，是稻谷吗？不是，哦！是随风飘曳的芦苇，矗立在菜地边，给菜地增添了不少的色彩。

我的家乡之所以叫稠溪，是因为有一条穿过村子的弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，成群的小鱼欢快的在溪里嬉戏。她是孩子的天堂，孩子一有空就会去小溪抓虾、抓鱼、翻螃蟹。

我爱我的家乡，现在的家乡不仅风景优美，还处处透着现代的气息，宽敞的水泥路已直通山头，两边矗立着整齐而漂亮的新楼房，我的家乡已穿上了新装，处处弥漫着新的景象。

关于家乡的日记(篇3)

我的家乡在离县城不远的一个小村子里，我的家乡虽然不是在繁华的城市里，但是我很喜欢我的家乡。我的家乡有一条宽又长的马路，马路旁边有许多又高又大的树，到了夏天，那树叶绿油油的树叶，让人看了心里非常舒服。

我家门前有一天小河，每到夏天，我们许多小孩都会到小河里去捉鱼游泳，好玩极了，还有许多小鸭也在河里游泳。我家房子的左面有一片竹林，每到春天，就会从地里冒出许多小笋子，可爱极了。

我爱我的家乡，我一定要好好学习，把我的家乡装扮的更加美丽！

关于家乡的日记(篇4)

我的家在杏林东村，杏林东村是个交通便利的小区。

杏林东村的南面是固镇路，她是一条交通便利的路。北面是北二环路，她是一条又宽又广的路，爸爸妈妈每天上班都是从北二环路走。东面是火车道，当火车在道上奔跑的时候，她就像一条活泼的长龙。西面是嘉山路，她是一条跟固镇路，北二环路连在一起的路。

我们的小区非常方便，四面环绕着路，这就是我的家乡。

关于家乡的日记(篇5)

我的家乡是一个美丽的城市——武陟，它有宽广的道路、干净的街道，高楼林立，公园环绕。我的家乡还盛产四大怀药——菊花、牛膝、地黄、山药。更有我们武陟特产的油茶、黄河鲤鱼也是非常有名的。

我的家乡还是一个旅游的好地方，有国家级文物保护单位——嘉应观、五代古塔妙乐寺塔、明清佛道合一建筑千佛阁、祈雨胜地青龙宫。我热爱我的家乡，希望它以后会建设的更好，更漂亮！

关于家乡的日记(篇6)

我的家乡在茂名，我们茂名有一个独特的节日――年例。顾名思义，年例就是年年有此例。年例来由历史悠久，早在明清时期的地方志就有记载，光绪《茂名县志？风俗》载：“自十二月到是月（农历二月）乡人傩，沿门逐鬼，唱土歌，谓之年例。”也就是说，在年例那一天要进行游神，用于驱鬼。

“游神”就是把神像抬起来，绕着村子走一圈，据说这样做能够驱鬼，也能够保佑自我家以及全村的村民身体健康，五谷丰登。说起游神，那里面还有一个小故事：传说在光绪时期，有一个地方出现罕见的大旱灾，当地的县官不忍心看到老百姓处于水深火热之中，便开仓救人。谁知县官因为这件事得罪了朝廷，有一大批官员上奏将他斩首示众。在他行刑前的一个晚上，他梦见了一位神仙，神仙对他说：“你是个好人，你不就应死的，当你重新生活后，要把我抬出来绕着村子走一圈，以保佑全村各家平安、吉祥、五谷丰登。”第二天，他果然没死，他再三回忆着梦，发现梦中神仙与小庙里的安济圣王长得一模一样。于是这个地方便有了年例，也就是游神这样一个习俗。当然，每个地方抬的神像不一样，我们茂名所抬的神像是观音菩萨像。

年例不仅仅要游神，还要在家中摆上十几围的酒席，菜主要是白切鸡、鸭、炒白菜、炒米粉。在年例，每家每户都要赶回家乡，准备酒席、食物、饮料等东西。年例必须要吃鸡、鸭、鹅，这样能够保佑自家的鸡鸭鹅不受病毒感染，而且越养越多。

年例是我们家乡一个独特的节日，它拥有独特的习俗，所以我们一向保留着这个节日。

关于家乡的日记(篇7)

我的家乡有一条又宽又长的小溪。在小溪的旁边又有肥又嫩的小草，在微风的引导下，小草翩翩起舞，微风的声音像一曲曲美妙又好听的歌曲，那歌声真好听，赛过催眠曲。让勤劳的小动物安然入睡，就连非常淘气的小灰黑回家都进入香甜的梦乡。在小溪的水面上，有十几只金黄色的鸭子，有几只小鸭子在鸭妈妈的怀里。在地上的是几只雌鸭子，小心翼翼地把又白又大的鸭蛋孵化。 小溪里真是一个快乐的王国呀!

关于家乡的日记(篇8)

我的家乡是美丽的赣县，位于江西的南部，又称赣南。那里物产丰富是个可爱的地方。那也有许多美丽地地方。有：客家名人广场、桃花岛……

今天，就让我来介绍一下这个可爱又美丽的地方吧！

这里有许多的花儿，有美丽的樱花，樱花在阳光的照耀下显得格外美丽，格外娇嫩。还有漂亮的映山红、火红的茶花……

离江边不远的地方，有许多古代有名诗人和奥林匹克的石雕。十分壮观。旁边还有许多高大、茂盛的榕树。

再往回走一点，你就会发现。下面怎么有一座石头桥，穿过石头桥，来到河滩上，往四处张望你肯定会以为这里是一幅风景优美的大活话呢！

这里还有樱花锦绣、古码头……和一些高大的建筑物。

我的家乡真美啊！——我爱这个地方！

关于家乡的日记(篇9)

我的家乡在广东平远一个小山村，叫下黄地村。

那里风景优美，四季都像一幅彩色画。春天，田野里布满了绿油油的禾苗，还有山间美丽的花朵招来蝴蝶与蜜蜂，小鸟在枝头唱歌；夏天，清澈见底的小河可以看到自由自在的小鱼游来游去，还有小朋友在小潭里游泳；秋天，到处一片金黄色，那是我们的特产“梅州金柚”，还有成熟的稻谷；冬天，山上有绿色的松树和杉树，还有田间吃草的牛群及在“打仗”的小孩子们。

我的家乡虽然没有大山名川，但是大家都很文明、环保，不会乱砍树，不会乱开山，四季如春的景色离不开这里可爱淳朴的农民伯伯。

我爱美丽家乡，爱这里的一切。

关于家乡的日记(篇10)

“唉，今年，洛阳又到秋天了，树叶都黄了，花儿也谢了，我好想回到故乡去看我的爹娘啊！可惜我没有足够的盘缠，不然，我这个“不孝子”就可以回家看看十年未见的爹娘了呀！”我在家中自言自语着。

虽然我不能回家去看他们，但我还可以捎个信给他们，问候问候，看看他们过得好不好。

该写什么好呢？我绞尽脑汁，整整写了九页多，可是，还是写不出我对爹娘无穷无尽的思念啊，每当我回忆起我决定漂泊在外的时候，想到爹和娘都含着泪微笑着送我而去时，对我千叮咛万嘱咐时，我都心如刀绞。

等我把信写完的时候，刚好遇到一位老朋友，要去故乡那边捎信，就拜托他帮我捎个信，可他刚要走的时候，我又不放心，到底有没有漏字，或有可以加的地方，又把信拆开来反复看了好几遍，我才放心把这封装满了思念的信交给他……

唉，我到底何时才能回家看看我的爹娘呢？

关于家乡的日记(篇11)

“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”这就是孟浩然笔下的建德——我的家乡。那里有迷人的风景，丰富的特产，有趣的风土人情。

建德是个著名的旅游胜地。这里有大慈岩、千岛湖、电站大坝，还有一条漂亮的新安江，闻名遐迩的农夫山泉就出自这条漂亮的江里。夏天的早晨，江面上飘着薄薄的雾，像披上了轻纱，人们漫步在江边，犹如行走在童话里的仙境一般。

这里有许许多多的特产，三月有苞茶，七月有莲子，八月有白梨，九月有柑桔，十月有吊瓜子，到了十二月，人们最喜爱的草莓成熟了。

这里有有趣的水上婚礼，二月十赶集、元宵舞龙灯等民间活动。

我的家乡山美、水美、人更美。

我爱我的家乡——建德。

关于家乡的日记(篇12)

我的家乡在多滋多彩的山东。那里有许多名胜古迹、旅游景点，也是很多名人出身的地方，现在我不仔细地跟你说了下面我来为你介绍一下几个著名的旅游景点吧！

山东的旅游景点可多了，有周村古街、济南的七十二泉、千佛山、大明湖、还有青岛的金沙滩、巍峨壮丽的泰山。看！山东的名胜古迹不少吧！山东省会____济南。济南历史悠久，是闻名世界的史前文化————龙山文化发祥地。"家家泉水，户户垂杨""四面荷花三面柳，一城山色半城湖"说的就是"泉城"济南。这是一处以泉水众多风光明秀而著称于世的美丽诚市。济南城内原来面泉争涌，分布着久负盛名的趵突泉，黑虎泉，五龙潭，珍珠泉四大泉群。有美泉100多处，享有七十二名泉之美称。大明湖千佛山与趵突泉并称为济南三大名胜。大明湖湖面宽阔，由众泉汇流而成，夏日湖上荷花映月，绿柳成荫，赶上荷花节期间去大明湖另有一番风味，千佛山为佛教名山，古名历山，登山远眺，明湖如镜，泉城风貌，尽收眼底。

旅游景点我就简单介绍到这里，下面我再给你们介绍几个名人吧！我再来为你介绍一下山东的名人。山东的名人有；古代教育家孔子、古代军事家孙武、大书法家王曦之、女词人李清照和共产党员孔繁森。其中我最喜欢女词人李清照。李清照（1084——约1151年）号易安居士，南宋著名女词人，也是中国文学史上最负盛名的一位女词子。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，才华出众。现在趵突泉内漱玉畔及章丘百脉泉边都建立了李清照纪念堂。

我爱我的祖国，我爱我的家乡，你的家乡有什么呢？在此我还要祝福我的祖国繁荣昌盛！