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初中活动方案

发布时间:2023-06-21 初中活动方案

初中活动方案精选13篇。

透过方案我们可以明白在某项工作中我们所扮演的角色,并遵循公司制度的基本要求。通常需针对具体情况预设活动方案,那么该如何编写一个有效的方案呢?本文作者专注创作,将独到之思融入制作中,推出了这份“初中活动方案”,希望对需要的读者有所助益!

初中活动方案 篇1

化学课外活动的内容和组织形式是多种多样的。就其内容来讲,教师可以指导学生阅读引人入胜的科普读物,组织观看有关化学录象和电影电视,制作教具,装配简单仪器等,甚至进行一些简单的探索性实验。总之,活动的内容可以是大纲范围以内的化学基础知识和技能,也可以是大纲范围以外的内容。

活动目的如下:

1、培养对化学实验的兴趣

通过化学课外兴趣小组的.实验活动,使学生自主探索,提高学生对化学实验的兴趣。

2、训练化学实验技巧

由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课,因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏,化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。

3、提高观察力及思考力

微型实验的过程、内容及仪器的配合都是由学生设计的,而设计之先,学生必须对实验有很好的认识,故需自发的参考其它书籍去了解,从而提高了学生的思考力,更加上有些化学实验与日常生活有很大关系,引起了学生对四周环境观察以及思考的兴趣。

4、课堂理论的实践

由于课程紧迫,并不能有太多时间给与学生们对所学的理论进行实验,故出现理论多而实践少的问题,而化学课外兴趣小组就给予学生一个好机会在课余时间去进行更多的实验。

5、培养合作精神

除化学知识外,学生更能学习到怎样在群体中协力合作。因为每次实验均需要各个同学各自的构思,还需组员之间的通力合作下,实验方能成功,因此培养到学生的合作精神。

6、提高组织能力

在每次实验之前学生都需要自己构思实验用的仪器、方法等,故亦能加强学生的思考及组织能力,提高学生对文字的组织能力。

活动内容

1、自制净水器

【实验用品】矿泉水瓶、沙子、小石子、较大石块、 纱布、棉花、剪刀

【实验步骤】

(1)学生分工洗干净石块、瓶盖钻孔、剪掉平底

(2)学生动手装实验用品

(3)实验过滤浑浊水的效果

2、二氧化碳的实验室制法,并把二氧化碳通入澄清石灰水不会浑浊的现象探究。

【实验用品】大理石、稀盐酸、澄清石灰水

【实验步骤】

(1) 学生分组制取二氧化碳

(2) 把值得的二氧化碳通过导管通入澄清石灰水中,观察现象并完成化学方程式

(3) 继续通入二氧化碳直至浑浊消失,溶液又变澄清

(4) 学生讨论溶液为什么会由浑浊变澄清,并用化学方程式解释原因

初中活动方案 篇2

一、指导思想:

健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动,增进学生的身心健康,发展学生的兴趣、爱好和特长,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,特制订此实施方案。

二、组织机构:

组 长:

副组长:

成 员:

三、组织形式和具体内容:

1、全校性体育活动:

(1)组织形式:下午课外活动时间进行,是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。

(2)具体内容:开展健身跑活动,另可根据学期计划制订出体育节活动计划(如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等),提前下达各年级组织参赛。

2、班级体育活动:

(1)组织形式:一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。

(2)具体内容:篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目,由各班自定、自选。

3、个人体育活动:在完成全校性体育活动及班级体育活动之后,学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

4、校运动队训练:普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口,相关教师要支持学生参加运动队训练,教练员要尽好自己的职责,不断提高训练的成效,完成学校下达的竞赛指标。

四、检查与考核:

1、必须高度重视课外体育活动的组织工作,并认真组织做好有关检查、考核工作(考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面),要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中,未经学校批准不得随意取消活动。

2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。

3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收,同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

五、其它要求和说明:

1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间;

2、课外体育活动的内容要多样化,使不同兴趣、爱好的学生都能参加;

3、各班应认真组织学生参与课外体育活动,科任教师不得以任何理由占用学生活动时间,轮到活动班级应提前到场地准备,不得无故不参加课外体育活动;

4、各班在完成全校性体育活动后,应根据本班实际科学合理的规划活动内容,分班认真组织开展(若有体育类竞赛活动安排时除外);

5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人,要做好督促和组织管理工作;

6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。

对学生的管理:

1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外,没有非常特殊的情况,全校学生都要参加课外体育活动。

2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动,未经同意不能随意参加其他的活动项目。

3、各班每天活动前后均要集合,清点活动人数,不得迟到、早退和不参加活动。

4、体育委员活动前后,必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况,组织部分学生归还体育器材。

5、爱护公物,不能损坏体育设备,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教育、记过、赔款等处分。

6、活动中发生意外,应立即报告班主任和体育教师,尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。

初中活动方案 篇3

活动目的:

让学生亲近大自然,陶冶美的情操。在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知。培养团队意识,合作精神和环保意识。

活动内容:

·启智部:欣赏景色、游戏、野餐(部分同学可在大人带领下爬山)

·聋部:在老师的带领下爬山。

活动时间:

20xx、11、5

活动地点:

苏州白马涧

活动前:

·明确活动内容,讨论活动要求。

·各班落实确定参加活动学生、家长人数。

·班主任宣讲活动内容,各班进行安全与守纪教育。

(1)班内成员合理分工,明确自己的任务。

(2)爱护花草树木,做文明游客,树立良好的形象。

(3)保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士。

(4)活动中注意安全,不做危险动作。

活动时:

*带队老师各尽其职,引导学生观察自然、摄影记录等。

*集体活动,学生不能随便离开自己的团队。

*领队老师认真考察各班学生活动情况。

活动后:

·各班总结交流秋游收获。

·聋部学生可以写一篇作文。

活动过程安排:

1.9:00学生按车辆坐好从学校出发

第二辆(49座):、h3、职4、职2、生活技能班(李闹负责)

第三辆(33座):聋部五、八、九,、广西校长、教师。(董庭富负责)

2.到达目的地后,听导游安排活动,注意安全。

3.11:30吃中饭

要求:吃完饭后,清理卫生,不乱扔垃圾。

初中活动方案 篇4

课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,特长并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝,继承祖国文化艺术遗产,弘扬祖国书法艺术,要从小抓起,从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境,学校决定在八年级成立毛笔书法兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排如下:

一、活动目的:

通过书法兴趣小组的活动,突出特色,培养特长,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识和基本技能,达到以书滋品导行,以书倡学兴问,以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的。

二、活动时间:

单周星期一的中自习(20xx年x月x日开展第一次活动),小组成员必须准时到达书法室。

三、活动内容及措施:

(一)、健全组织

书法兴趣小组的成立,本着学生自愿原则,根据学生自己的.兴趣、爱好、特长报名参加,组建约15人的兴趣小组,报名截止时间为:20xx年x月x日。

(二)、活动内容

根据学生年龄特点,指导教师编写了一套《书法教程》共八讲,包括:写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述,体现了知识性,内容编排上力求通俗易懂,由浅入深,强调实用性,并选取了部分汉字供学生临摹,同时选编了部分毛笔书法作品供学生欣赏,以拓展学生视野,增强艺术效果及趣味性和人文性。

(三)、活动措施

1、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度,确保特色活动课的成果显现。在书法指导的过程中,力求多示范、多演示,做到点面结合,“软”“硬”并用,善于发现人才,培养特长。

2、在学生中倡导“写好中国字,做好中国人”,“师生结伴在墨香中成长”,以书法教学为载体,打造一个“墨香校园”。 引导学生搜集名人书法名作,通过一系列的鉴赏评析,加深学生对杰作的热爱,唤起了对书法的高涨热情,使兴趣小组有效的持久地开展下去。

3、举办书法作品展览或现场书法比赛,交流、回顾、总结学习成果,为学生提供表现自己平台,增强自信心。学生的一些佳作在校内展出,以起到示范作用,让学生在活动中成长,发展学生的综合素质,培养一批书法人才,彰显校园书法文化艺术,打造一所具有书法特色的学校。

初中活动方案 篇5

一、指导思想与活动主题

紧紧围绕市委市政府关于“传承雷锋精神,建设美丽济源”学雷锋志愿服务活动的各项要求,积极推动学雷锋活动常态化,促进“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动深入开展,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,努力营造“有困难找志愿者,有时间做志愿者”的良好氛围,逐步形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚,充分发挥志愿者源自大众、服务大众的独特优势,积极开展环卫、便民、文明、平安、文化、爱心等行动,着力打造贴近实际、广泛参与、普惠于民、切实有效的志愿服务,切实为改善民生、促进社会和谐作出贡献。

二、工作任务

一是各社区组建相对稳定、不断壮大的社区志愿者队伍,建立运行良好的运行机制;

二是志愿者根据各自所长分组实行网络化管理,开展好便民、利民服务;

三是关心和帮助弱势群体,主动与低保户、优抚对象等结成帮扶对子,对他们进行长期性的帮扶。

三、活动内容

根据各社区的实际情况,参考以下服务内容,因地制宜地开展民生志愿服务活动。

(一)“弘扬志愿精神,争做环境卫士”活动。以社区文明志愿劝导队为主要依托,以低保对象和社区志愿者为主要成员,按社区规模,每月至少进行一次,主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。通过“网格化管理”等载体划定卫生责任区,定期义务清洁环境卫生;通过志愿者认领绿地来保养和维护绿化带,每天对绿地进行巡视及定期除杂草确保绿地的完整和整洁;劝阻居民减少乱搭乱建行为;

(二)“献爱心送温暖”活动。社区的自愿者小组,定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人送米送油、打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。组织邻里矛盾调解服务组,及时化解各类邻里矛盾纠纷;组织安居服务互助组,开展家电维修、水电修理、房屋修葺、下水疏通、家政服务等无偿或低偿服务;组织社区咨询服务组,开展政策解释、法律援助、办事指南等咨询服务;组织助老服务队,重点结对帮扶“空巢老人”和残疾老人;组织助残服务队,开展医疗保健、生活帮扶等服务;组织助困服务队,整合社会资源,尽力解决困难家庭的实际困难;组织助学服务队,开展兴趣培养、心理疏导等服务,着力矫正问题青少年,切实方便居民生活。

(三)“我是志愿者”文明行动。利用寒暑假期间,组织社区内的中小学生参加一些公益性的活动。如发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动、设立和谐交通文明监督岗,营造文明出行氛围;设立文明行为监督员,重点劝导随地吐痰、乱倒垃圾、赤背上街等不文明行为;设立社区文明宣传岗,设立文明提示牌,宣传好人好事和文明礼仪,曝光不文明行为;开展节能减排倡导活动,节约资源,减少污染,培养文明生活习惯。

(四)“创平安社区”活动。以现有义务巡逻队为依托,按照义务巡逻队现在工作方式,组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻,促进社区的平安和谐。

(五)文化行动。开展科普宣传服务,宣传科学知识,摒弃封建迷信;组织社区艺术团,开展各类文艺、联谊活动,拉近居民距离;组织社区各类体育兴趣团,抓住好时机,推进居民体育运动;开展文艺、体育、艺术等各类技能培训,推广文化技能。

初中活动方案 篇6

一、指导思想:

数学活动课作为课堂教学的一种有利补充,有利于发挥学生特长,开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,提高学生的智力和能力,促进学生的全面发展。

二、培养目标:

通过课外活动,全面提高教学质量,提高学生素质,激发学生学习热情,提高学生解决问题的能力,并且使学生真正认识到数学有很大的价值。

三、基本情况分析:

活动课是对阶段教学活动效果的展示,它注重知识的趣味性和实践性,注意发挥学生的特长。开展活动课,是让学生在乐中学、乐中思、乐中用,让有才华的学生有展示自己的场所,让他们体验到学数学的乐趣,感受到所学知识的使用价值。

四、方法和措施:

(一)认真学习新课标和教材,挖掘知识交叉点,确立活动课实施进度。

(二)制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式,并以课程形式 将其固定下来。

(三)精心设计活动课教案,做好课前准备。学生是活动的主体,活动前需要教师精心设计,也需要师生 双边的配合。

五、活动课安排表:

周次 活动内容

2 不等式的应用

4 轴对称图形的设计

6 学法交流

8 勾股定理探究

10 期中试卷分析

12 知识竞赛

14 更优的种植方案

16 期末复习指导

初中活动方案 篇7

一、活动目的及意义:

1、通过春游踏青活动,让学生亲密接触大自然,寻找春天,欣赏春景,进一步感受春天的美。激发小学生热爱大自然,培养积极向上的健康心态。

2、丰富学生的课余生活,锻炼学生的自理能力,增强同学间的友谊团结及凝聚力。

3、培养小学生的环保意识。锻炼小学生通过实践进行写作的能力。

二、活动主题:走进春天,拥抱自然。

三、活动内容:参观集镇樱花大道、游览湖滨生态走道。

四、活动时间及负责人:

活动时间:20xx年4月23日上午8:30—11:30

负责人:三年级班科教师

五、参加人员:三年级全体师生

六、活动路线:学校→集镇樱花大道→游览湖滨生态走道→污水厂→码头→学校

七、春游要求及注意事项:

1、教师要提前到达集合地点,班主任清点人数。活动结束要清点人数。要求学生不要单独活动。

2、要求学生活动时,不攀爬树,要注意安全,不要拥挤,不要跑,不靠近河水边。

3、不玩危险游戏,一切活动听班主任的指挥。

4、爱护一草一木,注意环境卫生,产生的垃圾,要放到指定地点。

5、活动结束,11点30分之前及时返回学校。

八、安全保障措施:

1、对全体学生进行春游活动安全教育,进行食品安全教育。

2、加强管理,老师自始至终提高警惕。

3、学生每班分成五个小组,每组选一名组长。负责本组成员的安全。

4、一旦有学生受伤,由一名教师护送学生到医院医治。

九、人员安排:

万勇负责整个活动具体组织安排,向天秀负责春游线路引领,前面带路;王宗秀老师、何均珍老师负责在来回途中过路口时指挥维持好队伍秩序,保证学生安全。各班安排一名同学在前面挑队旗。每班安排两名教师负责学生行走和游玩的秩序与安全,班主任在前,任课教师在后。除此之外,各班还可安排1——2名学生协助班主任搞好学生管理。每次行动前后都要清点一遍人数。

初中活动方案 篇8

一、指导思想

开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。

二、统筹安排,确定课程

本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动进行改革与调整,开设了速写、素描、书法、剪纸、纸工制作等活动内容。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

三、尊重主体,实行双选

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。

四、落实常规,健全制度

为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”:一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周一课时的固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

五、科学管理,追求质量实效

1、准时到岗,不早退。课外活动前2分钟的预备时间,教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。

2、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,指导教师须自始至终担任组织工作,活动巡视指导要面向全体。

3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任和联系,不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

4、指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作,详细记录:时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。

5、每学年结束前由各指导教师组织进行一次成果展示,教务处将邀请相关人员参观评价。评价纳入各指导教师的学年度考核。

六、注重效果,科学评价

本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价,除采取传统抽查的方法外,我们更注重过程性评估和活动成果展示考核,同时更关注评价选择,由学生选出自己心目中的好辅导老师。

初中活动方案 篇9

为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神,每周周四下午课外活动时间。开设全校师生共同参与的,具有知识性、趣味性、新颖性的体育课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本学年的课外活动开展情况如下:

一、活动课程设置:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中 学习,在活动中进步。

二、活动安全注意事项:

1. 穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能 装、带各类坚硬、锋利的物品;

2. 在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活 动,更不能乱窜乱跑;

3.根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好 安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

三、指导教师职责:

1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。

3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

5.如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6.及时做好活动记录,随时接受各级督查。

7.和学生一起参与活动,不能做聊天、乘凉等活动。

8.活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用,并确保活动安全

四、安全措施

(一)体育兴趣小组活动意外伤害预防预案

1.要求体育老师牢固确立安全第一的意识,把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师对兴趣小组成员情况了如指掌,做到心 中有数,确保活动安全。

2.要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。

3.每次体育兴趣小组活动,都要制定相应的安全措施。

1)要用的器材、场地进行安全检查,确保使用安全。

2)体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,绝 不能“一视同仁”;建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。

3)体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动,使学生们充 分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。

4)教育学生活动时要胆大心细,特别注意自我保护及学生间 的保护与帮助,注意力集中,安全第一。

4.活动场地设施都有专人负责管理,定期检查、维修和保养,确保使用安全。

(二)应急预案

1.活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状,立即将其送往校医务室救治,严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院,并及时向 学校领导汇报。

2.活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状,立即将其安置 阴凉通风处,给予补充水份,并将其送往校医务室救治。

3. 体育活动时,老师应时时观察学生的运动状况,如在课上一旦有运动性伤害事故发生,教师们要沉着冷静,安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断,及时处理解决问题,不得以任何理由拖延。

4.学生运动时一旦发生伤害事故,要沉着冷静,及时汇报老师, 安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

初中活动方案 篇10

为了激发初中学生爱国热情,弘扬的“五四”精神,培养同学们健康的审美情趣,提高学生的文学、绘画、书法等艺术素质,促进学生的全面发展,经研究决定举办以“五四”精神为主题的校园橱窗大赛。此次大赛,将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编创精彩内容,畅写祖国的巨大变化以及自己的深刻体会,全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下:

一、参赛对象:七、八年级学生

二、参赛组别:分为七年级组和八年级组

三、参赛内容与作品规格:反映热爱祖国、热爱家乡、弘扬五四精神、歌颂校园新风、讲文明树新风等题材均可。作品背面须用铅笔注明编者所在班级、辅导老师。

四、评奖办法:

1、每班选送1件。

2、按校园校园橱窗的基本要求,作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、字迹要工整、配图要清晰,版面要统一,色彩要协调,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。

3、分年级组进行评比,设一、二、三等奖,同时以班级为单位,各年级设立组织奖一个。

4、 学校领导及相关评委老师将对这些作品进行公正的评选,评选结果将通报表彰。凡获得一等奖和二等奖的作品在学校橱窗予以展示。

五、截稿日期

交稿时间:20XX年5月6日

交稿地点:团委办公室

展出时间:20XX年5月中旬

展出地点:校园宣传橱窗

活动评比:分年级评出一等奖2名,二等奖2名,并记入班级总分。

初中活动方案 篇11

一、指导思想

认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、 目标要求

1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。

3. 提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4. 培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。

三、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。

四、活动准备:

事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。

五、 活动过程

(一)情境导入 主题音乐----《奉献》(主持人登场)

(二)畅所欲言,话感恩

1.争先恐后,我抢答。

2.妙语连珠,名人言。

3.情深理透,讲感恩。

(三)各显神通,演感恩。

1.小品:《十三岁的礼物》

2.小型辩论赛。

3.独唱:《长大后我就成了你》

4.诗朗诵:《感激》

(四)真情涌动,来感恩。

我们要学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 ;我们要学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量 ;我们要学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。

(五)情到深处,唱感恩 合唱:《感恩的心》(同学一起做手语)

(六)师总结。

在这次“滴水之恩,当涌泉相报” “感恩” 主题班会 的过程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!

六、 德育成果

通过这次的班会活动的开展,广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映,自己的小孩以前一向对父母很不耐烦,现在态度开始有所转变,开始学会照顾父母,学会聆听父母的教训,开始学会将心比心。

七、 活动方案反思

谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子,当这堂班队课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。

不足之处,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延伸开来,形式过多,一堂课的时间不够消化。

初中活动方案 篇12

化学是一门以实验为基础的科学。为了保护和培养学生的兴趣,圆满完成初三化学的教学任务,开展化学课外活动兴趣小组活动是很有必要的。通过课外兴趣小组的活动,可以帮助学生理解和巩固化学知识,正确地掌握学习化学的方法和基本技能;借助于课外兴趣小组的活动,可以培养学生分析和理解解决问题的`能力,激发学生的兴趣、增强学生的求知欲;利用兴趣小组,可以让学生把课堂有疑问、不理解的问题,带到课外活动这节课中自己动手,在实际操作中得到答案。这对于学生学习化学的兴趣的培养,教学任务的完成是,无疑是一个有效的辅助。因此,在教学中教师应千方百计,克服实验器材不足,药品缺乏、化学教师工作量大等困难,创造条件组织好每一次兴趣活动,为此特制定活动计划如下:

一、活动目的:促进中学生全面发展,培养自觉主动的学习兴趣,加强综合能力的培养;着眼于学生整个初中阶段的健康发展;同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。

二、指导教师:初三化学教师

三、组员选拔:通过在初三年级学生中宣传、动员,自愿报名,教师平衡各班人数,确定兴趣小组成员名单。

四、活动计划

1、召开全体组员座谈会,师生畅所欲言,谈自己的初中规划和近期打算,指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。

2、小组每周集中一次,指导教师布置活动内容,师生一起交流学习心得,讨论共同感兴趣的问题。

3、组织学生利用化学知识积极参加社会服务,开展环保教育工作。,加强学生的实验技能和实验分析能力。

4、开展课外化学兴趣小实验,鼓励学生敢于动手、勇于探究,初步接近和揭秘化学实验的神秘感,以激发学生跟大的学习兴趣。

五、活动时间:周二下午课外活动

初中活动方案 篇13

一、了解“植树节”的由来

植树节的由来

中国植树节的由来

二、认识树的作用

先播放《植树节》片段,然后由学生来自己说说树有哪些作用,最后师采用拟人的手法小结树的作用:1、报晓季节的变化;2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气。

三、查看破坏的行为

利用图片介绍,一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐,破坏了地球妈妈的容颜,以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了学生的心思)

地球也愁眉苦脸了,请看《让地球妈妈长头发》

四、赞美绿色的春天

欣赏动画歌曲《春天在哪里》

五、了解“植树节”会徽的含义

师结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈),告诉他们植树不是只在这一天,而是要“过好植树节,留下植树月”,即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式,但不必把所有的植树性都集中在这区区一天,我们还要在植树节过后,实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周,植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

六、行动起来,绿化周围

1、图片欣赏其他学校的环保、绿化行动。

2、你们自己想怎么做。

在让学生讨论“绿化周围,保护环境”你想怎么做的时候,学生们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护,校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们,要是乒乓球掉进去了(打乒乓球时),也不能踩进去,要找(学校的门卫)伯伯帮忙……

3、描绘心中的大树(画画)

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校园活动策划方案(精选13篇)


为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的校园文化节活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园活动策划方案 篇1

一活动要素:

活动主办方:北京第二外国语学院外联部

活动对象:北京第二外国语学院所有学生

活动地点:北京第二外国语学院

活动时间:11月9日——11月16日

活动背景:

才刚刚结束考试周,为了给大家放松心情,将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走,我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动。

二活动目的和活动意义:

咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我,展示自我的机会。他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩,通过同学的投票评审来调动全员参与,提高大家对学校活动的积极性,激发大家的热情。为大家抹去因期中考试带来的小压力,以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活!

三可行性分析:

同学们对涂鸦比较感兴趣,是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式,而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我,参与度也会很高。

strength:

1参与方式简单:

只需根据涂鸦要求,自行设计绘制再上交,可由企宣部的专业人士初步筛选,然后经由校园师生投票,统计票数即可。

2活动有奖品

可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金奖励。让同学们体验更真实更利益化的竞争。

3有经验:

以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动,对这方面有一定经验积累。

weakness:

投票由于要民主决定,一人一张,本人投票,要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序,不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果,引起不必要的冲突,需要有科学合理的时间安排和组织能力。

对于以上缺点可以做出弥补:

投票可利用学校公休日中午12:00到2:30在北小广场前进行,充分保证人人参与的机会,用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上,最后统计粘贴数量。

活动特色:

本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合,以二外校园为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创造力和参与度都很高,大家喜欢新鲜,有艺术气息,有美感的事物。正如醇香的咖啡,能舒解我们的压力,提升我们的精气神。如果一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义,对大学生涯都是一件有意义的事情,可能这件产品就伴随我们今后的日子,选择二外来办这种活动,二外的学生一定不会让您失望。

活动内容:

咖啡杯涂鸦设计活动

11月09日周三——11月10日周四

通过宣传部和外联部的人在宿舍前张贴海报,进门宣传,发参赛要求,填写报名信息。

11月11日周五——11月14日周一给报名者创作时间并在周一晚上由宣传部专业绘画人士选择出比较优秀的10张

11月15日周二中午12:30到下午2:30选出的10张优秀作品在北小广场进行室外展板投票,当场汇总比赛结果。

11月16日周三会张贴相关获奖照片和与投票相关的照片以示评比的公平公正公开。

企业回报:

l我们可以提供详细的'活动时间安排以及我们的活动流程以及对贵公司宣传活动的细节策划。

l我们会负责活动场地的报批和布置工作。

l我们会提供专门的媒体记录,记录活动的宣传,举办过程,比赛结果等一系列内容。所有活动都涉及贵公司的标志,都是进行热爱生活和该公司产品相关的内容。大学生在校园的青春的形象配合贵公司咖啡产品及相关产品的宣传十分恰当。

l我们会随时与贵公司保持联系及时汇报工作进展情况。

l我们会配合贵公司新推出业务项目的宣传

活动预算:

校园活动策划方案 篇2

前言:

阡陌春花纷若锦,翠柳新枝娆如婷。春天已经在众人祈盼中悄然来临,抬头眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽,原本单调稀疏的月牙湖畔已被荣荣绿草铺满,娇羞的桃花正开的鲜艳,看到如此美景你是否想把它收入相册或者画册,是否想和朋友们分享这一切呢,现在机会来了,理学院学生会文艺部举办了一场以"寻找校园的春天"为主题的摄影绘画比赛,志同道合的朋友们,还不快快行动起来!

一、活动主题:

寻找校园的春天

二、活动目的:

1.为了丰富同学们的课余生活,为广大在校摄影绘画爱好者提供交流的机会与平台,培养大学生摄影艺术兴趣,发现我校校园的.绚丽景色。

2.丰富学生精神文化,培养学生热爱大自然,热爱生活的积极向上的态度。

3.通过摄影绘画平台,增加了师生之间除学习之外的沟通与交流,促进师生间的情感,更有利于学习热情的培养。

三、活动对象:

郑州航院理学院全体学生

四、活动时间:

1.收集时间:20xx年3月31日

2.评选与展览时间:20xx年4月1日到10日

五、参赛作品要求:

1.作品内容必须为郑州航空工业管理学院内的景色,要求原创且不得网上下载,不得抄袭、剽窃他人作品和创意。

2.紧扣"春景"的主题。(可以是迷人的花朵,嫩绿的草坪,也可以是庄严而不失活泼教学楼以及校园里各个美丽的角落。)给自己的作品取好名字,并备注25到50字阐述作品的含义。

3.参赛作品的形式可以是摄影和绘画,自己拟定题目,并配以25~50字说明其含义。

4.摄影作品分为一张或一组,组照保持在3~5张,单反或手机都可以,但要保证作品的清晰度。

5.绘画作品可以是素描,水彩画等多种形式,保持纸面干净整洁,易于保存。

6.参赛同学将参赛作品统一交到理学院文艺部人员。

文艺部部长高敏Tel:

文艺部部员任薇薇qq:

六、奖励丰厚,望同学们都可以积极参与其中,一起寻找我校校园中的春景。

校园活动策划方案 篇3

电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程,举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学,在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中,使学生了解和参与丰富多彩的校园活动,在潜移默化中接受影响和熏陶,阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨,为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的.亚文化氛围,并彰显电大教育的办学特色。

为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际,经三校协商并研究决定:举办皖江三市电大校园文化节,共享改革发展成果,全面推进素质教育,丰富校园文化生活,集结人气,凝结人心,创建和谐校园,充分发挥学生的自主性,彰显开放教育学生的精神风貌,培养学生的组织能力、合作意识和实践技能,寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来,努力使校园文化节成为学生的节日,成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行,特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

主任(按马、芜、铜三地笔划为序,下同):

办公室:

第二、本届校园文化节时间为XX年12月5日到XX年6月20日,各校成立文化节领导小组,具体负责本届文化节方案的实施。

第三、本届校园文化节主题:共建和谐校园 共享文化成果

第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行,铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加,同时三校各选一支代表队(学生参与,共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。

第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成:学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动,由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则,牵头组织开展活动。

第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主,各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题,通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于XX年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总,送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

第七、经费使用:各校组织的活动和竞赛的奖励,其经费由各校自行承担。

第八、为宣传和展示本届校园文化节成果,由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后,将优秀征文、创新成果汇编成集。

为确保本届校园文化节的顺利进行,各专业辅导员(导修主任)要深入发动,动员全员参与,确保各专业、各班级都有活动。

各部门要积极主动地做好协调、服务工作,并对各项工作进行检查和督促,加大宣传力度,营造良好的校园文化节氛围。

本届校园文化节活动项目见附件。

校园活动策划方案 篇4

一.大赛主题及口号、宗旨

活动主题:滴水行空拍天下。

活动口号:一滴水,也能折射世界,一部微电影,也能天马行空拍天下 活动目的:通过试下流行的微电影形式,丰富同学们的大学生活抒发同学们情感,提高同学们的动手能力,文化素养,思考能力,以及团队协作能力,培养学生的活热爱学校热爱社会热爱生活的积极感情

二.组织机构

主办:江西理工大学文法学院 策划承办:江西理工大学文法学院女工部 生活部

三.参赛对象

1 在校的江西理工大学籍学生

2 个人参赛(包括学生个人及学生自由所结之组)或团体参赛(学生会,学生社团等)

四.大赛日程

报名日期:20xx年 月 日——20xx年 月 日(七天)

决赛及颁奖日期:20xx年 月 日

五.参赛作品类型名称及要求(依主题划分)

1. 八角塘传奇(校园故事)

以在校的大学生活的各种故事为主题,要求内容积极向上,富有朝气,展现当代大学生积极向上的精神风貌,展现江西理工大学的人文气息

2.水晶象牙塔的`童话(情感类)

以各种真挚情感为主题,要求感情丰富,打动人心,弘扬真善美的价值取向 3尘世菩提果(社会纪实)

以展现社会上各种纷繁现象为主题,表达学生对社会的思考和审视,要求具有一定思想深度,视角清晰明确,准确把握社会现状

3.心语录

宣传中华民族的传统美德,提倡环保,健康的生活方式,激发积极向上的精神态度,普及知识、促进和谐或是一些社团的宣传广告等。

5.其他类(艺术片,创意片)

要求:

1.思想健康,内容充实、生动,重点突出,具有较强的趣味性或一定的思想深度。

2.拍摄画面清晰连贯,有一定的拍摄和剪辑技巧。

3.原创性,观念独特,形式新颖,团队能力强。

4.公益广告类作品要有广告语,并体现广告内容的构思。

5.时间长度:25分钟以内

6.以外语为主,须添加字幕。

六.报名及参赛方式

报名:

1到固定校园报名点或微电影大赛办公室(文法学院分团委办公室)领取报名表(可由班级文艺委员或宣传委员统一领取表格报名)

2电子报名,将姓名、作品名称、联系方式及作品简介等通过短信或邮件发给我们

参赛作品的上交:

在报名后一周内将参赛作品用U盘,移动硬盘,光盘,电子邮件等将作品拷送到大赛专用电脑里,视频格式不做限制。(逾期视为弃权)

注:

固定校园报名时间:

周一到周五中午12点-14点,下午17点-19点

周六及周日 9点-17点

校园固定报名点:材化楼前或书香阁

其他报名地点:文法学院分团委办公室

其它时间会酌情安排。

七.评选办法

评委:邀请相关老师做大赛总评委及专业评委;邀请各负责人及评审老师,摄影协会代表以及校级和各院宣传部相关学生干部作为评委;邀请部分同学作为大众评委。

评选:

1海选,淘汰明显不合要求的作品

2 复选由三位评委为一组(专业评委,评委,大众评委各一名,根据实际参赛作品数量决定几组评委)分别对不同参赛类型进行评选,根据以下几项(可由评委添加删改评分项)评分:

(1)剧本内容40分

(2)演员演技25分

(3)后期处理技术15分

(4)拍摄技巧15

八.奖项设置

1五种类型共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、参与奖5名(依据参赛情况酌情增减)。

2其他奖项:

最佳导演奖 一名

最佳女主角 一名

最佳男主角 一名

最佳摄影奖 一名

最佳编剧奖 一名

最具人气奖 一名

各类优秀奖若干名

九.决赛及颁奖晚会

1颁奖晚会与总决赛同时进行,作品分类播映,并评出各个奖项,每个作品播映前各作品参赛代表可对作品做简要介绍(时长不超过三分钟)。

2每类作品播映完毕后进行投票,并在下类作品播放完毕后公布前一类作品的投票结果。

3作品投票方式为现场打分,最终评出各个奖项。

4各奖项评选完毕后由颁奖嘉宾逐个颁出各奖项。

5中场可穿插几个节目及互动游戏,比赛开始前进行优秀作品展示(不参与评奖),晚会场地预设在图书馆报告厅或大礼堂。

十.前期准备

1、赛前一周商定好大赛的一些细节问题,由策划组完善评分细则和评选方式;由宣传部,广播站,新闻中心制作宣传用语及海报等

2、宣传形式

(1)在宣传栏,宿舍门口张贴宣传海报或大赛通知

(2)借助各种学校媒体平台,发布微电影大赛通知

(3)印制大赛邀请函,附带宣传材料和报名表送发各院学生会,及各个兄弟社团以及兄弟院校。

3、经费

经费预算

(一)活动宣传:海报、宣传板100元

(二)相关材料打印费:50元

(三)会场装饰:(横幅等):300元

(四)奖品:1000元

(五)应急预留:300元

合计:1750元

经费赞助拉取

在赛前一周完成

十一.大赛临时组织

指挥部:

负责人:

办公室:

技术组:

宣传组:

校园活动策划方案 篇5

一、活动目的

1、通过比赛,培养学活泼手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。

2、教育学生相信科学、热爱科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生学习文化知识的热情。

二、参赛对象:一至六年级

三、参赛方法与评比标准:

1、竞赛要求:本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所运用的材料必须用废弃的物品,如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料)。

2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。

3、评比要求。讲究适用性与艺术性,按制作难度及如何合理运用废弃物品材料的'程度打分。除了合理利用废弃物品材料外,还要体现作品的创新意识,科学性、合理性、先进性。

4、作品可在老师辅导下进行,但必须由学生独立完成。

5、评比时体现三自原则:

a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现的。

b、自己想象:创作的作品,必须是学生自己构想完成的。

c、自己制作:学生本人必须参与作品的全部制作过程。

6、各班初选后,选送3件作品至大队部。

四、评奖方法:

按年级组共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

校园活动策划方案 篇6

为全面提升公司安全管理人员的能力素质,推动公司安全管理团队建设,制订本方案。

一、安全管理人员任职条件:

凡具备以下条件之一者方可任职公司安全管理人员:

1、具备高中、中专以上学历,2年以上化工行业生产从业经历,且有从事主操作或班长的工作经验。

2、具备化工化学类、安全工程类或其它相关专业中等职业教育以上学历,2年以上化工行业生产或技术岗位从业经历。

3、取得化工化学类技术员以上专业技术职称者,1年以上的化工行业生产经历。

4、取得国家注册安全工程师执业资格证书者。

二、等级划分标准及待遇

当安全员岗位出现空缺时人力资源部在全公司范围内发布招聘通知,由人力资源部、安全环保部、分厂生技科、分管安全环保科共同面试选用。

三、新入职安全员的培训

新入职安全员在任职3个月内实行“师带徒”模式培训,由安全环保科长或副科长为担任师傅,由师傅制订学习计划,对徒弟进行培训。三个月内徒弟应掌握以下内容:

公司安全管理制度、分管区域基本生产工艺、重大危险源的基本情况,熟练应用各种应急防护器材、设备电气基本知识、基本风险辨识能力、特种设备及安全设施主要参数等基本安全知识。安全环保部根据学习计划每月对新入职安全员专业知识学习情况进行检查考核,连续三个月全部考试合格,方可出徒转为合格安全员。

四、安全管理人员专业技能提升

1、4月30日前对各车间安全岗位薪资、现任安全管理人员适岗能力、专业水平进行统一评估,根据评估结果确定安全管理人员的岗位薪资。对于现任安全员评估后达不到合格标准的安全员,由安全环保科制订培训提升计划,采用与合格或优秀安全员结对帮扶的.方式进行专业技能提升,安全环保部进行跟踪检查培训落实情况,经考试合格后,方可享受岗位薪资,不合格的调离安全员岗位。

2、各厂区按照安全管理人员的任职条件,在主操作中选拔出后备车间安全管理人员,建立后备安全员梯队,协助安全管理人员做好车间安全管理工作,并接受公司和分厂级安全培训考核。后备安全员由车间提出申请,分厂安全环保科审核批准后,报安全环保部备案,后备安全员一经选用可享受在原岗位薪资基础上调1档。

3、凡符合国家注册安全工程师报考条件的安全员,鼓励参加国家注册安全工程师考试,考试通过拿到证书后,按公司的相关政策给予奖励,并经公司评聘后按以上标准对其岗位薪资进行调整。

4、非安全员岗位人员考取注册安全工程师执业资格者,经公司评聘可直接享受安全技术员的薪资待遇。

校园活动策划方案 篇7

一、活动背景:

本次活动本着展现当代大学生艺术素质,展示其青春风采的原则。由“创艺协会”主办,西安财经学院翠华校区学生积极参与的特色活动。通过举办本次活动,希望广大师生加深对“创艺协会”的认识,树立良好的社团风气。

二、活动的目的、意义和目标:

弘扬和丰富校园文化,提高学生审美情趣,展现当代大学生的个人才华,扩大社团影响力。

三、资源需要:

绘画、摄影作品;手绘文化衫;展板、桌子、场地、绳子(挂画)、包装作品材料、各奖项证书、投票箱、作品编号纸、投票纸张、宣传海报等

四、活动开展:

1、时间:5月11到13日

2、地点:食堂门口,阶梯教室

3、举办内容:

(1)绘画作品展出:展出主题:“畅游绘画艺术天堂”,展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的.校园大学生的绘画作品。(现场由全校同学参与制作“校园创意涂鸦”)

(2)手绘服装展出:主题为“走进个性手绘文化衫世界”展出以手绘文化衫——创意手绘团服为主(现场绘画手绘文化衫)

(3)摄影展:主题为“领略摄影艺术风采”本社团的摄影作品和征集到的摄影作品展。摄影主题为主题为“最美的瞬间”(照片可以加介绍)

(4)颁奖晚会:5月12日晚,在阶梯教室举办“创艺协会第一届多彩艺术节颁奖晚会”。晚会除颁奖外,还有个人才艺展,互动游戏、抽取幸运观众等环节。

4、活动过程:

(1)准备阶段:

(一)、负责人名单:

总负责人:刘钊:总体管理(外联部(陈义娇、李晓林))

负责人:蒋林洋:外展活动(绘画俱乐部(昌湖、高斌)、实践部(刘金丽、傅蕾))

王芳:活动前后期宣传(宣传部(裴玉、郗冠中)、办公室(黄开丽、薛筱悦))

涂少军:颁奖晚会(表演组(陈曦、聂中明))

(二)、前期各负责人负责任务:

郗冠中、裴玉:(宣传部)

1、“畅游绘画艺术天堂”、“领略摄影艺术风采”、“走进个性手绘文化衫世界”的展板,设计和制作。(板子数量不限,画面简单、大气,突出主题即可)

2、投票箱制作。

3、作品展板制作

蒋林洋:

1、投票纸张设计、作品编号设计

2、绘画、摄影作品板面的设计与制作。(把绘画、摄影作品张贴在展板上,需要简单的设计)

3、作品征集统计(统计好已交作品的数量)统计现场手绘文化衫的人员。

刘金丽、傅蕾:(实践部)

1、颁奖晚会的会场布置(气球、彩带等材料购买,要求会场布置新颖、欢快气息浓厚)

2、晚会所需瓜子、纸杯、糖果、水果等购买。

3、外展活动背景音乐(音响准备、曲目)

高斌:(绘画俱乐部)

1、安排人员帮助宣传部完成展板制作。

2、组织现场手绘人员

昌湖:(绘画俱乐部)

1、现场的涂鸦管理;

2、海报设计

涂少军、陈曦、聂中明:(表演部)

二、整个颁奖晚会的流程安排,节目设置。(过程中穿插颁奖、抽取幸运观众、互动游戏)

可以制作ppt演示文稿

王芳、黄凯丽:(办公室)

1、外展活动三天每天安排两名摄影人员;服务解说、宣传生;留守人员每天至少3人。

2、晚会会场的服务人员(颁奖礼仪,会场服务生各三名)安排。

3、宣传稿件的编写与发表(活动过后的活动总结稿)

4、活动中,通过广播站宣传的稿件

5、财务管理(与外联部合作)

李晓林、陈义娇(外联)

1、负责gogo happy发传单,办卡宣传活动。中国银行办卡宣传。

2、配合办公室把经费支出管理好

刘钊

1、总体规划、协调、组织

2、邀请嘉宾

(2)活动过程(预期效果):

总体构想:5月11、12日作品外展并投票评选优秀作品。

5月12日晚,举行颁奖晚会。

13日成果展。

具体安排:

(一)、5月11、12日外展活动安排

1、器材管理:展板、作品、桌椅、条幅、挂绳、投票箱等。

负责人(蒋林洋)

2、摄影人员两名:()、()

3、服务员(解说)各两名:手绘文化衫展()、()

绘画作品展()、()

摄影作品展()、()

4、投票管理员两名:()、()

5、外联工作人员:负责人(陈义娇)、(李晓林)

工作人员:

6、现场手绘文化衫工作人员:负责人(高斌)

工作人员名单:

(桌椅、颜料、服装、笔等工具的配备)

7、现场涂鸦工作人员名单:负责人(昌湖)

工作人员名单:

(展板、颜料、线绳等配备)

8、滞留看守人员:5月11日

5月12日

9、晚上,在阶梯教室排练颁奖晚会的节目流程。

场地规划效果图:

(二)、颁奖晚会安排:

1、颁奖晚会,以总结整个活动并为获奖人员颁奖为主线,穿插节目、互动游戏。

2、11日晚7:30在阶梯教室走排。12日晚7:30正式开始。

3人员安排:

主持人:

邀请嘉宾:

礼仪:

服务人员两人:()、()

会场布置与会场整理:实践部人负责。总负责人(刘金丽)、(傅蕾)

(三)、5月13日成果展

制作展板,将获奖作品展览一天。

五、经费预算:作品展板材料费150元

宣传展板费用150元

购买证书及奖品费用200元

布置会场材料(气球、彩带)30元

瓜子、糖果、纸杯等150元

涂鸦绘画用费100元

手绘文化衫展示所用费用(服装、颜料、笔等)

150元

杂费(水、打印、等)50元

道具费用30元

共计1010元

六、注意的问题和细节:

做好前期的宣传、准备工作,收集好大家的艺术作品和节目。

七、活动负责人及主要参与者:

策划负责人:创艺协会会长(副)及各部部长

参与者:创艺协会成员及投稿学生。

八、附则:

1、评奖方法:

展览作品评选方法:评奖分三类(绘画、创艺、摄影);评奖分为两部分专业评分占60%,大众投票占40%,每一类取总成绩的前五名,按成绩的高低评出“校园(绘画、手绘、摄影)达人”各一名。“给力作品”各一名,“优秀作品”各一名。

2、奖品配备:(各奖项特制证书一个)

手绘文化衫类:

校园手绘达人(纺织燃料一套、画册一本)

给力作品(文化衫一件)

优秀作品(文化衫一件)

绘画类:

校园绘画达人(高级速写本一个、画册一本)

给力作品(高级速写本一个)

优秀作品(高级速写本一个)

摄影类:

校园摄影达人:(手绘文化衫一件、画册一本)

给力作品:(手绘文化衫一件)

优秀作品:(手绘文化衫一件)

3、幸运观众奖:从三天的投票者(投票记名)中选出三名幸运观众,发送精美礼物一份(由gogo happy提供的会员卡一张)

4、参加互动游戏,胜出者,发送精美礼物一份。(gogo happy提供的免费唱券一张)

4、现场嘉宾为各社团的负责人以及有关老师、领导。

校园活动策划方案 篇8

一、指导思想:

以我校“教育生活化”特色理念为宗旨,以科技创新为主题,通过举办一年一度的科技节活动,进一步彰显 “在生活中体验,在体验中创新,在创新中发展”的育人理念,不断提高小学生的科学素质和实践能力,全面推进素质教育。

二、活动主题与口号

主题:体验、创新、发展

口号:动手动脑,放飞梦想

三、活动目的、要求

活动目的:通过活动,引领学生在参与中体验,在体验中创造,感受科学的魅力,培养学生善思考,勤动手,勇于探究的科学品质。

活动要求:

1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保每位学生在参与中得到锻炼。

2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以学生为本,紧密结合我校“教育生活化”办学特色,注意充分调动每位学生参与的积极性与创造性,突出每个班级的个性特色。

3.系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

四、前期活动安排及要求

时间:9月3日-9月28日

1.学校宣传发动:

(1)学校黑板报与宣传栏,设计与科学相关的图文信息。

(2)做一次“小学生怎样搞科技小发明”讲座。

2.班级组织安排:

(1)在四、五年级进行一次科技小论文和科技小发明比赛活动。

(2)各班级更换以科技为主题的墙报内容。

(3)挑选组织参加科技节展示活动的学生。

五、科技节具体时间:

9月 28 日

环境布置:彩旗、横幅及部分展板。 责任人:总务处

活动安排:

(一)全体集合,领导做动员讲话。

(有教研中心分管科学的领导致辞,有学校领导讲话,有学生的发言)

(二)观看五年级航空模型比赛表演。

比赛的项目:

1.弹射模型滑翔机留空时间

2.手掷模型滑翔机留空时间

3.手掷模型滑翔机直线距离

4.电动线操纵模型飞机基础飞行

要求:上述前三项五年级每班各出一名学生参赛;第四项属于表演项。

场地:学校操场

负责教师:z

(三)各场地开始活动

1.四驱车比赛

场地:南楼科技活动室。

人员:三、四、五年级学生。人数随意自愿参加,自带赛车,每人两次机会。

形式:复合赛道。

要求:

(1) 每一部赛车只能供一名参赛者使用。允许参赛者准备数辆备用车,但必须于赛前进行审验登记,否则不能用于比赛,比赛开始后,不再进行赛车的审验登记。

(2)每辆赛车都要贴上写有姓名的标签。

(3)自愿报名,人数不限,每人两次机会,选取最好成绩。

计分方法:

负责教师:z

2.电脑制作类

场地:办公楼三楼微机室。

人员:四、五年级自愿报名

形式:(1)提交作品类:参赛选手,利用信息技术课,将电脑动画、电子报刊、网页以文件夹形式提交给评委老师,老师根据思想性、科学性、规范性、创造性、艺术性五个方面打分。

(2)现场绘画类:参赛选手提前报名,现场制作,评委当场打分。

负责教师:z

4.科技知识竞赛

场地:多功能厅

人员:四、五年级每班三人

形式:必答、抢答

负责教师:z

5.美术类比赛(将作品分为三等,按等级计分)

(1)现场科幻画:三至五年级每班选3名参赛选手,现场作画(主题自定),时间2个小时。

地点:南楼美术室 。

责任人:z

(2)泥塑:三至五年级每班限报2名(主题自定),时间:2个小时。地点:泥塑室。 责任人:z。

(3)剪纸:兴趣小组成员(其他有剪纸特长的学生也可参加),时间:2个小时,地点:美术二室。 责任人:z。

6.趣味竞赛项目

项目一:小小建筑师

人员:一、二年级每班4人,共11组。

比赛规则:每班准备一副扑克牌(54张)、一个透明胶,搭建高层建筑。除了扑克牌和透明胶之外,不能出现其他材料,否则一票否决。以高度为主要取胜标准,而且搭建的建筑必须能独立支撑。高度相同的前提下,以建筑的'美观和新颖性作为判定依据。

负责教师:z

比赛场地:学校操场

项目二:纸飞机留空时间赛

人员要求:一年级每班5人,二年级每班6人。

比赛规则:选手准备1张A4纸、在10分钟内现场完成一架飞机折叠。(不得将成品飞机带入场地,必须有机身和机翼,纸不得裁剪,不能使用任何辅助材料)根据滞留空中的时间长短来计算成绩。比赛时,一年级每6人为一组(每班1人),二年级每5人为一组(每班1人),每组取第一名,最后累计班级成绩。

负责教师:z

比赛场地:学校操场

项目三:创意纸船载物赛

人员:三年级每班限报10名

比赛规则:三年级提前准备好5个大小相同的盆子,选手自备1张A4纸、在10分钟内现场完成一艘纸船折叠。放入盛同样多水中。在纸船上由制作者自己放玻璃球,承载个数最多而不沉的为优胜。出现翻船、沉船等现象均无效。

负责教师:z

比赛场地:学校操场

项目四:鸡蛋撞地球

人员:四、五年级各3人

比赛规则:要求将一枚普通生鸡蛋由二楼抛到水泥地面上,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高,得分最高者为胜。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置。每件作品投放只有一次机会。鸡蛋着陆停稳后,裁判员将根据比赛规则为选手打分;下一组选手做准备;全部投放完毕后,对没有撞碎的作品的外包装进行过秤(除鸡蛋外的所有东西)。

负责教师:z

比赛场地:南楼二楼

项目五:魔方竞赛(提前作好学生调查,看看他们水平如何)

人员:三、四、五年级每班4人

比赛规则:魔方由参赛选手自己准备,要求选手按要求复原,以时间少者为胜。比赛前,由对手打乱魔方,再交由选手,限时3分钟。

年级要求:五年级:六面复原。三、四年级:一面复原。

负责教师:z

场地:学校操场。

项目六:遥控车绕标赛

人员:三、四、五年级,每班学生数不限。

比赛规则:四~五个立柱成直线摆放,学生站在起点不得跟车行走,控制遥控车绕行到并返回计时。

负责教师:z

项目七:搭纸桥比赛

人员:四、五年级学生每班4名,共12组。

比赛规则:每班为一组,要求用学校提供的10张报纸做成搭桥,按承重量大小计分。

负责教师:z

项目八:吹泡泡比赛

人员:一年级每班5人,二年级每班6人, 材料自备 。

比赛规则:参赛者需在现场调制泡泡水。把泡泡“吹”大,可以是吹,也可以是其他方式,但泡泡必须是完整的,且在空中能停留3秒钟。每人有二次机会挑战。取其中最好的一次为最终成绩。比赛时,一年级每5人为一组(每班1人),二年级每6人为一组(每班1人),每组取第一名,最后累计班级成绩。

负责教师:z

比赛场地:学校操场

(四)颁奖

(五)领导讲话作结。

校园活动策划方案 篇9

为全面推进素质教育,认真贯彻落实“健康第一”的指导思想,培养学生的体育兴趣,发展学生的田径特长,锻炼学生的意志品质,促进学生身心全面发展。经学校行政研究决定:本学期第十一周举行的校园文化节中设体育竞赛项目。为圆满完成体育竞赛活动,特制定本规程。望各班认真组织学习,精心准备,按规程要求参加本次活动。

一、竞赛时间及地点

本学期第十一周的星期四 、星期五上午,在学校田径场进行。

二、参赛人数

高一、高二年级,各班选派10人(男女不限)参加比赛。

三、竞赛项目

径赛:男子:100米跑、200米跑、400米跑、 1500米跑、 4×100米接力跑 、6人异程接力

女子:100米跑、200米跑、400米跑、 800米跑、4×100米接力跑

田赛:男子:跳高、跳远、三级跳远、铅球(5kg)、 标枪(700kg)

女子:跳高、跳远、三级跳远、铅球(4kg)、 标枪(600kg)

四、参赛办法

1、每人限报二项(可兼报接力跑),每班每项限报二人。

2、各班必须将《报名表》于第七周星期一 课外活动前交体育组办公室(在田径场),逾期不交者,扣除该班团体总分10分。

3、《报名表》报满10人或不足10人,上交后均认定符合要求,经编排成册后,一律不得补报和替报。如有特殊原因经大会组委会同意后,可换人但不得换项(运动员不得兼替)。

五、竞赛办法

1、男、女径赛项目,均采取分组预赛,各年级取预赛成绩前8名进行决赛,结果计入总分; 800米跑、1500米跑、6人异程接力 均采取分组预决赛一次完成,按比赛成绩取前8名计入团体总分;男、女田赛项目一次完成,采取先预赛,按预赛成绩,取前8名参加决赛,获得前8名的成绩计入团体总分。

2、集体项目均采取临时抽签决定组别和道次。

3、三级跳远:起跳板至沙坑的距离男生为9米,女生为7米。跳高:起跳高度男生为1.10米,女子为0.95米,每次升高高度男、女均按5厘米上升,四次后每次上升为3厘米。

4、各班推荐3名非运动员同学担任大会裁判工作,被推荐的裁判员同学必须参加裁判员培训,并遵守《裁判员守则》,不得私自脱岗或徇私舞弊(如被举报查证核实者,取消裁判员资格,大会上将通报批评,并扣除所在班级的精神文明评估分10分),不得无故缺席或退席。

5、本次文化节举行入场式,具体方案另定。各年级整队进入田径场,按秩序在指定位置就坐,在大会总裁判长宣布比赛日程和政教主任宣布精神文明班级评比条件及要求后,比赛开始。

六、录取名次、计分及奖励办法

1、单项成绩取前8名,按9、7、6、5、4、3、2、1计分,不足8人的减1录取。

2、集体项目:男、女接力跑前8名,按18、14、12、10、8、6、4、2计分。

3、打破学校最高纪录,每人每次奖励9分(同项中多次打破记录不重复记分)。成绩达到国家二级运动员标准的`每人每次奖励5分(同项中多次达到该标准的不重复记分,其中器材必须达到国家标准)

4、团体总分取年级前6名,如遇总分相同,以第一名多者列前,如第一名相同,以第二名多者列前,以次类推。

5、破学校最高纪录的给予物质奖励;单项前3名获得者,除成绩计入班级团体总分外,发给奖状以资鼓励。

6、参赛运动员必须佩带学生证,如发现资格不符或冒名顶替者,每发现一人,扣除班级团体总分9分,并取消该运动员比赛资格和比赛成绩,同时取消该运动员所在班级精神文明班级的评比资格,报大会点名批评。

7、运动员、裁判员对于比赛中的疑问,应按照程序逐级反映,不得干扰比赛的正常进行。

8、大会设精神文明奖,每年级3名。

七、未尽事宜,另行通知。

八、本规则解释权属大会竞赛组。

校园活动策划方案 篇10

一、科研团队指导思想

为积极贯彻“以科研为先导”,扎实推进科研型教师队伍建设工作,鼓励教师积极参与教育教学科研活动,更快地成长为区级以上骨干教师,特成立学校教科研团队。从而充分调动老师的科研热情,发挥团队力量,全面提高学校教科研工作质量,使科研活动机制呈现常态化,真正让教科研成为提高教师个人专业成长、提高教育教学质量的助推器,我们的口号是“抓好20人,带动200人(指教师),影响5000人(指学生)”。

二、科研团队建设目的

1.改变现有大部分教师单枪匹马独自钻研的科研现状,通过科研团队的`带动,促进青年教师尽快成长,为更多的教师成为区骨干教师搭建成长的平台。

2.进一步明确学校科研的目标与方向,形成学校科研活动的常态发展,以此形成科研可持续发展的长效机制。

3.挖掘潜力,整合力量,促进学科专业建设,增强学校的整体科研水平。

三、科研团队成员招募方式

团队成员应具有努力探索和团结协作的精神,有志于教科研学习研究,包括已有课题研究的,或喜欢写作的,或喜欢读书的教师,均可积极参加。

1.学校成立教科研工作领导小组,负责教科研团队建设工作的管理和指导。

2.学校根据教师发展特长,选择课题组、项目组和普通一线教师加入教科研团队,要求区科研骨干教师参加。设置兼职教科员一名。

3.学校青年教师可根据兴趣爱好和特长,自行报名。学校鼓励更多的青年教师参与进来。

四、活动原则

1.一起学习:建立学习型团队,可以在一起交流课题研究进展情况或研究方式等。

2.参加活动:可组织参加校内外一些培训活动,提高团队成员的科研能力。

3.交流鼓励:互相沟通,多培养和鼓励成员进行研究,让成员发挥潜力,获得成长。

五、活动要求

1.认真制定本团队的活动计划,力争做到定时间地点,定人员内容。

2.教科研团队可每月活动一次,形式灵活。可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动,活动内容遵循理论学习和实践研究相结合的原则,重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教育教学质量。

3.团队成员可参与学校日常科研活动的策划和开展等。

4.团队成员积极参加教学研究实践,结合学校原有要求撰写一至两篇教学论文或案例。

5.科研团队可每年总结一次本团队研究情况或成果。

六、考核奖励

1.表现优秀的团队成员,可优先考虑评先评优,为培养成为区骨干教师搭建平台。

2.团队成员所撰写的论文或案例,质量高的,学校可优先推荐发表和参与相关比赛。

3.团队成员可优先参与各级各类培训活动、课题活动和教科研活动。

4.团队成员可参与学校教师部分科研工作的考评和推选。

5.兼职教科员可享受学校相应待遇。

校园活动策划方案 篇11

这是一个青春洋溢的舞台;

这是一个激情荡漾的协会。

梦想人生,从这里开始。

一、活动前期宣传:

1)召开会议,广泛通知,让全校及时准备

2)在人人公共主页等进行相关宣传

3)发动各社团宣传

4)由文化推广部在报名开始前出版在篮球场旁宣传

5)由技术部制作出比赛宣传片上传到人人网和百度贴吧宣传

二、主题

微电影是一种传播载体,而关于我们学生的微电影作品在一定程度上展现了大学生的朝气,所以这次大赛以“微电影,大梦想”为主题:

在“微”文化盛行的时代,每个人的梦想,都可以见微知著。

作品可以是学校生活的各个方面,要有一定的.思想与内涵。

三、参赛对象:全校学生

四、参赛作品要求

1.作品应遵守国家相关法律法规。

2.参赛者使用可拍摄手机、单反,可配背景音乐或旁白,旁白以汉语普通话为主要发音语言。

3.作品上传格式不限,分辨率清晰度不限,但要求表达准确。

4.作品时间应控制在10分钟以内。优秀的作品,时间可以适当延长,请附说明超时理由。

5.编辑完整,表达流畅、可视性强。

6.必须保证作品的原创性,否则一经发现,即取消参赛资格。

7.在其他类似比赛中获奖的作品也可以报名参加本次比赛(请注明作品以前获奖情况)

8.思想健康,积极向上,具有青春气息,有一定的思想深度,内容充实,生动,重点突出

五、报名方式及比赛时间安排策划

1.报名时间:11月24日---11月26日

作品提交时间:剧本提交截止日期为12月1日,作品提交截止日期为12月11日(剧本提交为心彩公邮)

培训时间:12月1日

初赛时间:12月13日----12月14日在人人网公开投票。根据投票得分和作品质量决定入围决赛名额

决赛时间:12月16日晚

2.报名方式

接受现场报名和短信报名(报名手机号为 )2种报名方式,参赛者需留下负责人班级、姓名及联系方式

形式是自由组团报名,组内包括演员、导演、编剧及其他工作人员,人数不限。

六、评分标准:

1.主题鲜明,内容不空洞

2.具有创意,设计个性化

3.演员表演灵活,不死板

4.美工好,色彩搭配合理,生动逼真

5.能够体现当代大学生活的特点

七、活动中应注意的问题及细节:

1)安全问题。做好各种防范措施,保证活动的顺利展开

2)作品征集中,谨防作品损坏或者丢失

八、奖项设置

比赛设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。分别颁发奖状。

九.决赛及颁奖

1每个作品播映前各作品参赛代表可对作品做简要介绍。

2每个参赛作品播映完毕后进行投票,在所有作品播放完毕后核算并公布所有参赛作品的投票结果。

3由评委评分和人人网投票结果综合评出一二三等奖。

4各奖项评选完毕后由颁奖嘉宾逐个颁出各奖项。

5中场可穿插几个节目及互动游戏,比赛开始前进行优秀作品展示(不参与评奖)。投票环节播放由网络部制作的视频。

结束语:

微电影大赛以丰富大学生校园文化生活,提高大学生艺术修养和人文素养,推进文化传承创新,发现大学生影像创意人才,鼓励和支持优秀学生奋进,进一步拓宽影视创作思路,为有志投身文化创意和影视创作的大学生搭建一个表现平台。

敢于从属于自己的独特视角来表达内心的感触与呼号,让我们的双眼更加开阔的注视整个世界,观察每一个角落,让我们的大脑,思虑,生命中每一个瞬间给我们的启示,让我们的双手通过录制微电影,制作微电影,让自己,让同学,让许许多多的人们,记住你内心感触最深的画面,让更多的人们一起分享这份感动,这是你的微电影作品,它也将是大家的微电影收藏,这里是每一个人的舞台,在这里,我们感受他人,感受青春,感受温暖,感受每一份独特。

世界上从来不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,我们有激情,有梦想,有恒心,我们立志要让大家看到我们原创的小世界,让我们全身心的投入,共同体验这一场视觉盛会。

欢迎大家前来参加山西财经大学第二届微电影大赛!

校园活动策划方案 篇12

为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的'阳光体育运动。同时根据学校“第三届“美阁·新阳光” 杯校园文化节”的具体要求,丰富学生的课余生活。开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

一、活动时间

20xx年4月20日下午1:00至3:00

二、活动地点

学校操场

三、参加对象

本校全体师生。

四、活动安排:

二月份:

1、活动方案及内容的确定,制定规则。

2、器材准备。

三月份:

1、根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

2、对活动内容的修改。

四月份:运动会展示。

五、内容预设

一、二年级

1、保龄球每班10人,男女各5人

2、推轮胎跑每班20人,男女各10人

3、托羽毛球比赛每班20人,男女各10人

三、四年级

4、托羽毛球比赛每班20人,男女各10人

5、连体兄弟每班20人,男女各10人

6、履带战车每班6人,男女各3人

五、六年级

7、“迷你”铁人三项每班6人,男女各3人

8、拔河比赛每班20人,男女各10人

9、开火车每班20人,男女各10人

需购买的器材:

1、旧轮胎6个。

2、油布7米*0、5米5块

3、羽毛球5个

校园活动策划方案 篇13

一、活动主题:

我身边的科学

二、活动目的:

为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,培养学生观察生活的良好习惯,提高学生用科学的能力,激发学生创新思维的潜能,促使学生在科技实践中提高动手能力,在竞赛中相互提高,提高学生的科学素养,进一步推动我校科技创新活动深入地开展。

三、活动口号:

科学在身边,创新在心中。

四、活动时间、对象

活动时间:20xx年10月

活动对象:三、四、五年级学生。

五、活动进程

本次活动分为三个阶段:

1、第一阶段:前期准备阶段。(科技节系列活动宣传阶段,

9月底至10月初)主要内容:学校LED上显示本届科技节的口号;学校网站有照片、宣传报道及活动方案;各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容;各班分发通知,了解比赛活动的项目,学生开始准备科技作品上交。

2、第二阶段:正式活动阶段(科技节系列活动实施阶段:10月10日

~ 15日)优选作品,组织布展;各竞赛活动场地布置,开展活动。

3、第三阶段:成果展示阶段(科技节系列活动总结阶段:10月20~10月底)

4、人员安排:

六、活动内容细则:

(一)展示项目:

1、科幻绘画比赛

参赛对象:3~5年级学生

比赛要求:1、学生全体参与,班级评选,再每班选送5件作品参加校级比赛,绘画纸(4开),画种不限,要求想象丰富,造型生动,色彩鲜艳,构图饱满。

2、作品反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

评奖方法:由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委,各年段评出一、二、三等奖若干名。

2、科技小制作

参赛对象:3~5年级学生

作品要求:围绕科技节主题,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等),可以单独设计制作,小组合作,也可以与家长教师配合完成,鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。

评奖方法:由组委会邀请校领导、科学组老师作评委,各年段评出一、二、三等奖若干名。

3、组织科普征文竞赛

参加对象:3~5年级全体学生。

主题:亲历科学探究

比赛要求:可以是对自然事物和现象的观察报告;可以是自己设计的小实验;可以是针对生活中的科学问题,通过自己的探究得出的'解释;也可以是自己的奇思妙想。

评奖方法:由组委会邀请校领导、语文组老师作评委,各年段评出一、二、三等奖若干名。

4、科学知识与技能竞赛

参加对象:3~5年级

主题:了解身边的科学

比赛要求:学生掌握已学过的科学知识;并能利用学过的知识解释生活中的现象;会根据要求设计实验;会做对比实验;能根据现象解释原因。

评奖方法:由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委,每年级评出一等奖两名,二等奖两名,三等奖一名。

七、奖项设置

比赛按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分计入科技节班级团体总分。

烧烤活动策划方案精选13篇


每个人在人生的旅程中都可能会遇到迷茫和不知所措的时刻。尤其是在工作中,上级可能需要多份方案以供参考。如何撰写出有效且合适的方案呢?今天幼儿教师教育网的编辑为大家整理了一份“烧烤活动策划方案”,记得收藏本页面以备再次阅读哦!

烧烤活动策划方案【篇1】

一、活动主题

班级户外烧烤活动

二、活动目的

硕果累累,果香弥漫,红叶纷飞,正是秋游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的'联系,增进同学之间的感情,促使我们20xx级伦理学成为一个更具凝聚力、团结的大家庭。

三、活动时间

20xx年10月19日(星期天)上午9点

四、活动地点

南郊公园

五、参与人员

全体同学共17人

六、组织方式

坐公交车;X路口搭公交811、63路到南郊公园下车。

七、具体活动安排

后勤准备工作:

后勤组(6人):

提前一天购置可以非肉类、蔬菜类材料。

19日早晨购置肉类、蔬菜类。

先锋组(3人):先到南郊公园占座,租2个台子。

其他人:9点出发带上已经购置好的物品到烈士公园。

烧烤安排:

9点在女生寝室门口集合出发,10点半开始准备烧烤,12点半烧烤结束。后再做一些班级活动。

八、材料

肉类:鸡爪、鸡翅、鸡腿、牛肉、火腿(香肠)、排骨、各类丸子。

小菜类:青椒、甜椒、土豆、茄子,蘑菇,玉米、黄瓜、馒头、魔芋豆腐、藕片、香干、年糕。

其他类:瓜子、饮料、香蕉、各类零食。

佐料类:小瓶油,盐,孜然,辣椒粉,胡椒粉、蜂蜜,烧烤汁。

工具类:竹碳、钎子、刀、纸巾、湿纸巾、小刷子、一次性水杯,报纸,一次性手套、签子、铁丝网、火机、一次性盒子。

九、经费预算

租台子工具:180元

材料类:300元

共计480元。

烧烤活动策划方案【篇2】

活动主题:

热爱生活、关爱同事!

活动目的和意义:

通过这次烧烤活动丰富同事们的业余生活,加强同事之间的联系,增进同事之间的感情,使我们的团队成为具有凝聚力的大家庭。

一、流程与时间安排

1、日期:20xx、03、19(下午2点——6点)

2、地点:XXX

3、2:00——2:10XX,XX同事在公司聚集。

4、3:00游戏开始。由XX经理与XX主持。

5、6:00前点结束。

二、活动的组织和内容

1、公司全体同仁共同参与。

2、备文娱节目,备2—3个游戏供大家选择,例如:每人五步行,动作接龙、捆绑赛跑游戏等。组织这些游戏使大家在活动的整个过程中不觉得沉闷,也可以使大家有更多的接触机会,

3、动期间,把全体同事分四个小组进行烧烤。

游戏说明:

动作接龙游戏:

根据参加人数平均分组,在纸板上预先写上有关的词,第一个依词做出相应动作,让第一人看,然后第二个人做出这个动作让第三个人看……依此类推,最后的一个人说出这个动作是什么意思。

五步行游戏:

不用分组,既每个人想出五种不同的走路姿势,表演给大家看,所有人的动作不可重复。

捆绑赛跑游戏:

根据参加人数平均分组,一字形排列,将相隔壁每个人的左右腿捆绑在一起,以起跑和终点线为准,以最快速度到达终点的为赢。

三、准备工作的人员分工

1、XX同事由XX经理带队,XX同事由XX带队。

2、财务部负责食物、门票、所有必须品的购买。

3、XX经理与XX负责活动主持。

4、XX负责活动期间的拍照。

5、各位同事齐齐参与、人人动手、高高兴兴参加本次的活动。

四、注意事项

1、结束活动后认真检查,确保彻底灭火后再离开。

2、跟紧集体,尽量不要单独离群。

3、烧烤结束后请注清理现场。

烧烤活动策划方案【篇3】

一、活动简介

(一) 活动背景

秋高气爽,正是同学们外出的好时候,也是我们蒲公英爱心社既新助理见面会之后的;社团的又一次社团的集体活动。烧烤活动(二) 活动目的及意义:

为丰富各社团成员的课外生活,加强各部门成员之间的了解,联系以增进彼此之间的感情,促使我们蒲公英爱心社成为一个更加和谐更加有凝聚力的大家庭,特此开展了这次的烧烤活动。

(三) 、活动时间:20__-12-5

(四) 、活动地点:尧山草莓园

(五) 、活动对象:蒲公英爱心社所有员助理和理事 (六) 、活动内容:进行烧烤活动和小游戏

二、活动流程

(一).活动前期:

(1)活动组织者要进行人员安排,分配好活动各个部分的有关负责人以确定活动可以有序的进行。 1.烧烤用具负责人员(李金敏) 2.烧烤有关食物负责人员(史雪婷) 3.游戏安排负责人员(唐宏宇) 4 .拍照负责人员(黎水德)

5.资金的收集(东区:唐宇宏,吴洪婷;尧山:韦汉仕) 6.飞信通知和有关人数统计,人员名单负责人(廖青,李春杰) 7.场地的预订和场地的提前整理。(廖青。韦汉仕)

(2)星期三之前有关的人员发飞信通知所有的成员,星期三晚上确定好要去参加活动的人数并进行相关的统计。 (3)选择好活动的具体地点,进行场地的预定。

(5)提前一天买好烧烤用具,烧烤当天早上安排好人员去购买所需的烧烤食物

(6)在活动开始前半个小时有关人员先进行场地的整理和布置 (二)活动过程:

(三).活动后期

1、在校园传媒上进行此次活动成果的展示

2、在校园网上投稿,宣传我社此次活动。 3、及时总结本次活动。并上传总结至我社邮箱。

三、 活动经费预算

四、活动注意事项:

1、保证整个活动中的安全,及时提醒,在烧烤活动结束时应及时将火熄灭。

2、活动结束后,清理现场并且把垃圾带走,随时都应注意作为蒲公英爱心社的一员的形象。

3、每位成员必须发扬团结协作的精神,密切分工的原则,积极配合每位成员,顺利

4、注意活动纪律,听从之前分配好的安排。

5、在来回的路上,安全负责人一定要保障好大家的安全。

本次活动基本按以上计划进行,如有其他未尽事宜,将及时通知到每一个人

烧烤活动策划方案【篇4】

一、活动主题:

班级户外活动之湿地公园烧烤活动

二、活动目的:

经过一个多学期的.相处,同学们关系已基本融洽,但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力、战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

为此,我09电子班班委决定搞一次集体野炊活动。

三、活动时间:

20xx年4月25日

四、活动地点:宜春湿地公园

五、策划:张文平

六、参与人员:

09电子全班同学

七、组织方式:

班级集体活动

八、具体活动安排:

全班分成七组,,以寝室为单位,寝室长任该组的组长(林峰和王杏源两位同学可自愿加入各组)。在烧烤过程中会插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购回。具体工作分到各组。

(所需食物和用品见清单)。

2、出发的时间定在早上8:30。请同学们在8:20之前在大学生活动中心前集合。

3、各组长按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地后,班长负责点名,确保无误。

4、到达目的地之后自由活动一小时,参观景区景点。组织者利用空闲时间布置场地。

5、自由参观活动完之后,大约11点,召集大家玩个小游戏(羽毛球、象棋、扑克等娱乐活动为主)。

6、游戏完,大约11:30,烧烤活动开始。

7、视当时的气氛、条件等而定,中场可组织大家玩一些可相互了解的游戏。

8、大约15点,返校。

九、经费预算:

十、可行性分析:

本次户外烧烤活动的整体预算大约为300元,在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患,目的地离学校比较近,目的地周边五大河、大江、险山等,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动安全的进行。

十一、活动注意

1.所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合。

2.各成员须服从安排,听从各组长和负责人的指挥。

3.各班干部要以身作则,起到带头作用。

4.注意安全!

5.班级内活动,请勿带家属。

6.各成员以集体为单位,勿个人行动。

7.各负责人认真负责的做好本职工作。

8.活动过程中,注意卫生,爱护身体,不乱吃食物,不饮生水。

9.保护环境,所有垃圾全带回学校处理。

十二、人员安排

总负责人:李永福

游戏节目主持人:

餐具租借:梁晨

相机租借及摄像:林峰、王杏源

活动地点确定:张炳辉、刘昌荣

食品购买:范丽云、李武、何卫华

紧急情况处理总指挥:聂发俊

十三:备用物品:

创口贴、纸巾、红花油等

烧烤活动策划方案【篇5】

一、活动方案

活动时间:20xx年04月30日(具体时间暂定为:14:30——00:30)

活动地点:梅山石房湾

活动人员:朋友20人左右

活动费用:自助每人缴费150元(多退少补,其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用)

活动目的:加强朋友之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神。

活动内容:野外自助烧烤,分团队的互动小游戏,自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)

活动组织者:吴淑思、张瑶等

活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,同时必须注意安全,安全第一。

活动内容安排:

集合出发时间暂定为04月30日14:30

14:30分到暂定在明珠广场车站前集合,做好出发准备

到达目的地路途时间暂定为14:30~15:50

14:30分准时出发,约80分钟即可到达

准备时间暂定为16:00~19:30(自由活动和炒菜比赛等,自由活动时要切记安全,不提倡以个人为单位独自活动)

19:30自助烧烤活动正式开始

步骤:

1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成4组,1、2报数法,每组配备一只手电筒)。

2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。

3.各组长进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

4.各组做好自我介绍之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜,获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴)

4.游戏过程中各个组长要负责队员的安全,安全第一。

烧烤开火篝火时间暂定为20:30——00:30

领取烧烤工具和食物,开始第一轮pk,最先烤熟食物的组获胜,每人可获得队员女生的亲吻,哈哈:)开玩笑滴……肯定有胜利品

游戏时间暂定为21: 30——23:30

开始户外游戏活动(相继开展pk活动)

二、游戏安排及相关规则

互动小游戏:开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此,在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏之一:超级病毒

游戏目的:

1.活跃团队气氛。

2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

道具:在沙滩上画一个大圈,即是一个水果(超级病毒感染源)。

游戏准备:事先画出活动圈的边界线。

游戏时间:15--20分钟

游戏步骤:

1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。

2、事先划定一个区域圈,不允许队员跑到区域以外,否则视为感染病毒。

3、首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。

4、重复前面的过程,直到所有人连成一片为止。

游戏之二:缩小包围圈

游戏目的:

1.使队员充满活力。

2.创造融洽的气氛,为后续活动的开展奠定良好基础。

1 2 3

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,更能消除害羞和忸怩感。

游戏时间:约10分钟左右。

游戏步骤:

1.让队员们紧密地围成一圈。

2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

5.现在开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务,你可能就不必挖空心思去想入非非了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

互动游戏之三:歌曲接唱欢唱

游戏目的:

1.使队员充满活力。

2.培养大家的参与意识。

游戏时间:约30分钟左右。

游戏步骤:……………………

互动游戏之四:信任背摔(学会相信同伴)

游戏时间:15分钟

游戏目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在生活工作中的位置不同,也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。户外烧烤活动策划方案

游戏步骤:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎:(沙滩那只有大石头,将就),为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。户外烧烤活动策划方案

互动游戏之五:猜字表情游戏

游戏目的:

1.促进小组成员间沟通与交流及默契。

2.引发大家的笑声。

游戏时间:约30分钟

1.每个人找好一个搭档,要有相当的默契的搭档

2. 一个人背对着字,一个人面对着字

3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来,时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚:(

互动游戏之六:青蛙哇叫游戏

1. 各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈

2.一个人开始叫:如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只……(噗通一次代表一只青蛙),一直叫直至有人叫错,叫错者甘愿受惩罚:(

互动游戏之七:分组玩塞子喝酒游戏

游戏目的:增进更刺激的玩法

游戏时间:约n分钟

游戏步骤:……

本次互动游戏设置暂时确定为7项,如队员有新的游戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21:30——23:30)。

另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全,如蒙眼布,口哨等……

为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23:30—12:30。完事回住处(*^__^*) 洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。

三、相关物资准备

【野外烧考必备物品清单】

装备:

1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等

2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等……

3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布

4、铝锅、铲子、汤勺

5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等

食物:

牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等

调味料:

基本调料:盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等,还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃,分为很多种)。

饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等

矿泉水:一定要多带点水,大桶水2桶。

水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等

四、人员具体分工

准备工作:

报名登记:已基本完成

总协调:

向导 :

活动方案策划组织:

物品采购:协助(28日列出需采购清单,领取采购费用,开始采购,30日上午之前完成采购任务,30日下午14:30准时出发)

集合负责人:确认参加人员出席情况,确保所有人员按时集合

物资准备:

活动主持:

后勤保障:(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)

拍照:

烧烤活动策划方案【篇6】

一、活动主题:

___有限公司户外烧烤聚餐拓展活动

二、活动宗旨:

秋末冬初之际,阳光明媚,正是集体户外游玩的好时节。经公司领导批准,综合部决定组织一次户外烧烤聚餐拓展活动。自在丰富公司全体员工业余生活,增强部门之间的友谊,从而体现出公司领导对我们全体员工处处体贴入微的细致关爱。最终凝聚了我们公司内部团结力量,促使我们公司尽快成为一个具有凝聚力与创造力的和谐的大家庭。

三、活动时间:

11月16日(星期五)下午17:00点至时代花园门口集合出发。

四、活动地点:

两江国际机场高速路出口处与熊虎山庄之间的绿岛农庄。

五、活动内容:

部门之间搭配分组,主要以烧烤和聚餐为主,并在其中插入各种游戏等小活动、羽毛球、气排球等益于身心类体育活动。

六、活动具体流程:

提前租置好烧烤用具,购置好食材。出发到目的地后,按小组发放食材。选定绿岛农庄等活动场地摆置烧烤架,并开始娱乐休闲活动。进行小游戏、羽毛球比赛等项目活动。集体聚餐。集合返回。

七、组织安排:

人数的清点及管理活动器材及食材的购置活动期间安全的保障工作活动期间项目活动的组织与安排

八、经费预算:

1、聚餐费用400_4=2000元(暂定)。

2、烧烤架的租借,每人8元(提供烧烤架、铁网、铁叉、煤炭及羽毛球场地),总费用49×8=392元。

3、食材、及其它物品的购买,总费用458元。

九、其他:

活动间各种活动项目由各组策划。

烧烤活动策划方案【篇7】

一、活动计划

活动时间:20xx年10月22日星期六(具体时间暂定为:9:00---16:00)活动地点:火焰山

活动人员:幼儿园所有教职员工

活动目的:举办此次活动,为丰富老师的课余生活,加强老师们之间的联系,

增进老师们之间的感情,促使我们人之初幼儿园这支力量团更好

的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

活动内容:野外自助烧烤、集体小游戏、自由活动

活动组织者:李皓文、余英兰

活动要求:活动参加者请穿休闲服装,遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动。

活动内容安排:

1、集合时间暂定为9:00---9:10到幼儿园操场集合,做好出发准备

2、9:10准时发车(过时不侯),约20分钟到目的地,到站准备时间暂定为9:30----9:50

3、分组、选队长、起队名、定队呼

步骤:

1.将队员划分成若干个由10~13个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成2组,1、2报数法)。

2.各组在5分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。

3.各组长进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

4.游戏过程中要称呼他们的队名、队呼。

烧烤时间暂定为10:0012:00

领取烧烤工具和食物,开始第一轮PK,最先烤熟食物的组获胜,每人可获得贴纸一个。

游戏时间暂定为12:1015:10

开始户外游戏活动(相继开展PK活动)

自由活动时间暂定为15:1015:50(在15:50之前要将所有人集合到位)自由活动时要切记安全,不提倡以个人为单位独自活动,不允许玩水等。

二、游戏安排及相关规则

互动小游戏:开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。

烧烤活动策划方案【篇8】

一、活动主题:

桂林文新投资开发有限公司户外烧烤聚餐拓展活动

二、活动宗旨:

秋末冬初之际,阳光明媚,正是集体户外游玩的好时节。经公司领导批准,综合部决定组织一次户外烧烤聚餐拓展活动。自在丰富公司全体员工业余生活,增强部门之间的友谊,从而体现出公司领导对我们全体员工处处体贴入微的细致关爱。最终凝聚了我们公司内部团结力量,促使我们公司尽快成为一个具有凝聚力与创造力的和谐的大家庭。

三、活动时间:

11月16日(星期五)下午17:00点至时代花园门口集合出发。

四、活动地点:

两江国际机场高速路出口处与熊虎山庄之间的绿岛农庄。

五、活动内容:

部门之间搭配分组,主要以烧烤和聚餐为主,并在其中插入各种游戏等小活动、羽毛球、气排球等益于身心类体育活动。

六、活动具体流程:

提前租置好烧烤用具,购置好食材。出发到目的地后,按小组发放食材。选定绿岛农庄等活动场地摆置烧烤架,并开始娱乐休闲活动。进行小游戏、羽毛球比赛等项目活动。集体聚餐。集合返回。

七、组织安排:

人数的清点及管理活动器材及食材的购置活动期间安全的保障工作活动期间项目活动的组织与安排

八、经费预算:

1、聚餐费用400_4=20__元(暂定)。

2、烧烤架的租借,每人8元(提供烧烤架、铁网、铁叉、煤炭及羽毛球场地),总费用49×8=392元。

3、食材、及其它物品的购买,总费用458元。

九、其他:

活动间各种活动项目由各组策划。

烧烤活动策划方案【篇9】

一.活动主题:

__职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动,团结互助,增进友谊

二.活动目的:

开学以后,经过两个多月的相处,同学们关系已将基本融洽,但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂,增进班级团结,进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意思,丰富大家的课余生活,为此,我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。

三.活动时间:

__年__月__日

四.活动地点:

森林公园柚子树农庄

五.策划人 __

六.参加人员:

网工1101班全体人员

七.组织方式:

班级集体活动

八.具体活动方式:

全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长,单独寝室的另行安排)

九.活动流程:

1. 提前联系好烧烤地点与用具,提前一天到市场预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)

2. 出发的预订时间在早上9:00,请同学们在8:45之前在校门口集合

3. 各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地,到达目的地后由班长负责点名,确保无误。

4. 到达目的地之后自由活动一小时,参观活动景点,后勤组利用空闲时间布置场地。

5. 自由活动完,大约11:30,烧烤活动开始

6. 视当时的气氛.条件而定,中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏

7. 大约在15:30-16:00返校

十.经费预算:

精肉.火腿肠.蔬菜等烧烤原料若干,水果若干,饮料若干,纸巾一抽,烧烤炉两个,调料若干,油一瓶

十一.可行性分析:

本次活动整体预算900元,在我们的承受范围之内,集体活动不存在大的安全隐患,目的地离学校比较近,周围有森林公园,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动的安全进行。

十二.活动注意:

1. 所有成员必须有强烈的时间感和记录观念,准时集合

2. 各成员必须服从安排,听从各组长和负责人的指挥

3. 各班干部要以身做责,起到带头作用

4. 注意安全

5. 班内活动,请勿带家属

6. 各成员以集体为单位,勿个人行动

7. 各负责人认真负责的做好本职工作

8. 活动过程中注意卫生,爱护身体,不乱扔食物,不饮生水

9. 保护环境,所有垃圾全部带回学校处理

十三.人员安排:

主持人:__

负责人:__

后勤组:__

系主任签字: 班主任签字:

班长签字: 组织委员签字:

烧烤活动策划方案【篇10】

一、活动时间:

20xx年11月2日9:00-17:30

二、活动地点:

大王洲烧烤场

三、活动项目:

乘渡轮、大王洲烧烤、钓鱼、玩牌、玫瑰园观光、游乐场游玩

四、活动形式:

活动以分组的形式进行。每组5~6人,共6组,每组一名组长。组长主要负责组员的召集和活动秩序的维护。活动还设队长1名,作为活动的全程负责人,保证活动的有序进行,解决活动中的突发事项。组员、组长、队长名单见附件。

五、活动流程:

六、注意事项:

1、最好穿平底或防滑休闲鞋,自备墨镜及防晒用品;

2、晕车的游客请自备“晕车药”,于开车前30分钟服用;

3、出游人员请注意准时到达地点集合,避免影响团队的活动;

4、注意安全,听从领队安排,遵守团队纪律,发扬团队协作精神,不擅自离开活动路线;公司烧烤活动策划方案5、整个活动中集体观念第一,不允许出现一、两人离开团队独自活动等情况;如需自由活动,请报组长会队长;

6、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品,活动产生的垃圾一律带离,做到留下的只是你的脚印,带走的只是你美好的回忆的留影。

烧烤活动策划方案【篇11】

一.活动主题:

烧烤和交流感情

二.活动目的:

在新同学的到来之际,社联办公室,招了新的成员。每位成员都充满着活力.充满激情。每位同学都是来自不同的专业,不同的班级、不同的地方。为促进办公室工作人员的交流和勾通,增进办公室成员之间的了解,方便今后的工作开展,工作效率高的提高,特组织此次户外烧烤活动希望通过此次户外烧烤活动,增进每位成员之间的友谊,加深对办公室主任、副主任及干事疲此之间的了解,从而开创办公室工作的新局面,全面提升办公室在社联中的地位。

三.活动时间:

xx年11月26日(暂定)

四.活动地点:

财富庄园

五.参与人员:

办公室全体成员

六.活动内容:

烧烤. 玩游戏. 唱歌. 游玩

七.工作分配:

负责人:叶东利

物品采购:

活动拍照:

通知负责人:

安全负责人:

八.活动流程:

1.由成员讨论决定活动时间.

2.物品采购人员负责将相关物品采购好,并妥善保管若活动结束有东西剩余,也应该保管好。

3.安全负责人负责选定好出发及回来的集合地点,保障整个活动中所有成员的安全问题。

4.活动中还会开展一些游戏,以增强活动的趣味性及缓解大家疲劳.

九.活动时间安排:

1、集合时间:12 :30

2、出发时间:12 :40

3、到达时间:13 :10

4、活动结束时间:17 :00

5、返校时间:17 :05

6、到校时间:17 :20

十.经费预算:

1.场地及游戏费:200元

2.配料:油、盐、辣椒、烧烤汁、酱油、蜂蜜:60元

3.工具:一次性杯子三包:7.5元 筷子一包[十双]:3元 蛋糕垫40个:4元

竹签:10元 小刀4把:20元 纸巾4包:18 洗洁精:6元

创可贴:3元 万花油:5元 一次性手套:4元

小计:80.5元

4.食物:玉米十五斤:30元 鸡腿40个:120元 鸡翅膀20个:70元 牛肉片2斤:40元 排骨:50元 韭菜2斤:5元 火腿肠4包:20元 地瓜20斤:30元 桔子20斤:50元

雪碧3瓶:18元 可乐2瓶:10元 广东凉茶20盒:20元

小计:463元

5.合计:803.5元

6.每人交40元

十一、 活动注意事项:

1、保证整个活动中的安全,主任及每位副主任必须担负起对干事负责的责任,要密切关注干事们的去向,及时提醒,在烧烤活动结束时应及时将火熄灭。

2、活动结束后,清理现场并且把垃圾带走,随时都应注意机电学院学生的.形象。

3、每位成员必须发扬团结协作的精神,密切分工的原则,积极配合每位成员,顺利圆满的完成此次活动。

4、注意活动纪律,听从工作人员的安排。

5、在来回的路上,安全负责人一定要保障好大家的安全。

本次活动基本按以上计划进行,如有其他未尽事宜,将及时通知到每一个人。

社联办公室

xx-11-13

烧烤活动策划方案【篇12】

一、活动方案

活动时间:20xx年11月21日(具体时间暂定为:9:20——16:00) 活动地点:八度水库

活动人员:公司总部同事40人左右

活动目的:加强同事之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神。

活动内容:野外自助烧烤,分团队的互动小游戏,自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)

活动组织者:企管中心

活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动。 活动内容安排:

集合时间暂定为9:20~9:30

9:20分到公司大门前集合,做好出发准备

进发时间暂定为9:30~9:40

9:30分准时出发,约10分钟即可到达

准备时间暂定为9:40~10:00

分组、选队长、起队名、定队呼

步骤:

1.将队员划分成若干个由10~15个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成2组,1、2报数法)。

2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。

3.各组长进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

4.游戏过程中要称呼他们的队名、队呼。

烧烤时间暂定为10:00——12:00

领取烧烤工具和食物,开始第一轮PK,最先烤熟食物的组获胜,每人可获得小礼品一份。

游戏时间暂定为12:10——15:10

开始户外游戏活动(相继开展PK活动)

自由活动时间暂定为15:10——15:50(在15:50之前要将所有人集合到位)

自由活动时要切记安全,不提倡以个人为单位独自活动,不允许下水库玩水等。

二、游戏安排及相关规则

互动小游戏:开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此,在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏之一:超级病毒

游戏目的:

1.活跃团队气氛。

2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。 道具:一处宽敞的运动场。一个水果(超级病毒感染源)。

游戏准备:事先标出运动场的边界线。

游戏时间:30分钟

游戏步骤:

1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。

2、事先划定一个区域,不允许队员跑到区域以外,否则视为感染病毒。

3、首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。

4、重复前面的过程,直到所有人连成一片为止。

游戏之二:缩小包围圈

游戏目的:

1.使小组充满活力。

2.创造融洽的气氛,为后续活动的开展奠定良好基础。

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。 游戏时间:约10分钟左右。

游戏步骤:

1.让队员们紧密地围成一圈。

2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

6.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。

互动游戏之三:歌曲接唱

游戏目的:

1.使小组充满活力。

2.培养大家的参与意识。

游戏时间:约40分钟左右。

游戏步骤:给出一个主题,比如歌名或者某一句歌词含有某个字的,然后唱出来接力,5秒钟接不上的要惩罚,惩罚机制:

①邀请领导和自己合作表演;

②找人代替自己表演;

③可以找人共同合作;

④必须自己表演节目。

互动游戏之四:信任背摔(学会相信同伴)

游戏时间:30分钟

游戏目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。

游戏步骤:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。

互动游戏之五:勇闯雷阵

游戏目的:

1.促进小组成员间沟通与交流。

2.引发大家的笑声。

游戏时间:约30分钟。

游戏步骤:

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.安排不想参加游戏的`人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。

3.让每个队员找一个搭档。

4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。选择好地雷阵的起点和终点。

6.在起点与终点之间尽量多地铺上一些纸板

7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

8.致游戏开场白:

几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!

本次互动游戏设置暂时确定为五项,总计耗时约3小时(大致上从12:10——15:10)。

另附游戏活动中所需要的道具:纸板(暂定约20余块,数量不限,多多益善),蒙眼布(15块),口哨(1枚)、喊话器1个。

为调动大家的参与积极性,每次PK,优胜队可以得到一点小奖品(当然奖品的设置还是以鼓励性质为基本原则)。为保证活动的有序、整然,我建议设置一个评委会(评委由公司高管担任)

具体评分规则如下(初稿,待议):

1.在起队名游戏环节,最先完成的队可以获得一份小礼品。

2.最先烤熟可以吃的食物的队可以获得一份小礼品。

3.超级病毒游戏中最后被抓的人可以获得一份小礼品。

4.在歌曲接唱游戏中接唱成功的人获得小礼品一份。

5.在勇闯雷阵游戏中顺利通过雷阵的成员可以获得小礼品一份。

三、相关物资准备

【野外烧考必备物品清单】

装备:

1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、锡纸(烤香蕉和梨

篇四:公司户外烧烤、聚会活动策划方案

9月、10月员工生日聚会活动方案

为使酒店员工生日聚会形式更加丰富多彩,以生日聚会为平台促进各部门同事间的相互沟通,增强集体凝聚力和团队精神,营造健康积极向上的企业文化氛围,公司拟于20xx年11月3日(星期六)组织9月、10日过生日员工进行户外烧烤活动,具体方案如下:

一、 活动时间:20xx年11月31日 二、 活动地点:狮山公园烧烤场

三、 参加人员人数:预计18人(9月、10月过生日员工及相关领导代表)

四、 行程安排:

1、集合时间:9:00

20xx年11月3日上午9:00参与活动的人员统一在酒店正门集合。9:15乘车前往狮山公园烧烤场,行程预计0.5小时。

2、烧烤时间: 10:00—13:00

至烧烤场后,自由组合分两组进行烧烤。

3、户外拓展游戏时间:13:00-14:00(游戏内容及规则详见附件一)

4、自由活动时间:14:00-16:00

这段时间里,大家可以在此自由活动,可以看风景游玩,可以打牌,可以自行组织一起游戏……

5、组织一起返回酒店时间:16:00

16:00在狮山公园正门集合,共同返回酒店,也可自行返回。 五、物资准备:(具体烧烤材料采购清单请见附表二)

(1)需采购的物品有食物类;水果类;饮品类;配料类;工具类等,均有综合部 下采购单,由采购组前往统一购买。

(2)烧烤炉,铁丝网,桌椅等可在公园烧烤现场内租用。

六、活动总经费预算:

1、烧烤场地、桌椅等租赁费:100元 2、交通费:100元

3、烧烤物资采购费:900元

1

4、户外活动奖品:100元 此次烧烤预算总费用为: 1200元

七、 注意事项

1、此次活动为户外运动,参与人员建议穿着轻便宽松衣服和运动鞋。

2、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

3、全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

4、期间出现任何突发情况时,要及时上报活动组织者并做好应变工作。

5、自行保管好随身携带物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。

6、秋高气爽,注意防火;注意烧烤时的安全,以免烧伤烫伤。 附件1:

游戏一:巧传气球

游戏规则:比赛分成若干组,每组人数相等,每组队员依次通过用身体四肢以外的部分将气球传递,然后再回传,最先完成者获胜。中途气球掉落者需从新回到起点重来。

奖励办法:获胜者可获得小纪念品。 项目支持:气球若干个

游戏二:多人绑腿跑

游戏规则:比赛分成若干组,每组人数相等,将每组的队员同一方向的脚分别相互绑住,两组进行比赛,从起点跑到终点再返回,最先到达者获胜。 奖励办法:优胜者可获得小纪念品。 项目支持:彩绳若干条 附件

烧烤活动策划方案【篇13】

为使员工的生活更加丰富多彩,促进各部门同事间的相互沟通,增强集体凝聚力和团队精神,营造健康积极向上的企业文化氛围,公司拟于20__年5月4日(星期天)组织员工进行户外烧烤活动,具体方案如下:

一、 活动时间:20__年5月4日

二、 活动地点:白鹭湖生态公园烧烤场

三、 参加人员人数:预计 人(全体员工及相关领导代表)

四、 行程安排:

1、集合时间:8:30

20__年5月4日上午8:30参与活动的人员统一在珠晖校区集合。8:45乘车前往白鹭湖生态公园烧烤场,行程预计0.5小时。

2、烧烤时间: 10:00—13:00

至烧烤场后,分组进行烧烤(组员可自由调整,但保持每组人数不变)。

3、户外拓展游戏时间:13:00-14:00(游戏内容及规则详见附件一)公司烧烤活动策划方案4、自由活动时间:14:00-16:00

这段时间里,大家可以在此自由活动,可以看风景游玩,可以打牌,可以自行组织一起游戏……

5、组织一起赶往电影院时间:16:00

16:00在白鹭湖生态公园正门集合,共同前往影院,也可自行抵达。

五、物资准备:(具体烧烤材料采购清单另行制定)

(1)需采购的物品有食物类;水果类;饮品类;配料类;工具类等,均由咨询部 下采购单,由采购组前往统一购买。

(2)烧烤炉,铁丝网,桌椅等可在公园烧烤现场内租用。

六、活动总经费预算:

1、烧烤场地、桌椅等租赁费:200元

2、烧烤物资采购费:600元

3、户外活动奖品:100元

此次烧烤预算总费用为: 900元

七、 注意事项

1、此次活动为户外运动,参与人员建议穿着轻便宽松衣服和运动鞋。

2、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

3、全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

4、期间出现任何突发情况时,要及时上报活动组织者并做好应变工作。

5、自行保管好随身携带物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。

6、注意防火,注意烧烤时的安全,以免烧伤烫伤。

附件1:

游戏一:巧传气球

游戏规则:比赛分成若干组,每组人数相等,每组队员依次通过用身体四肢以外的部分将气球传递,然后再回传,最先完成者获胜。中途气球掉落者需从新回到起点重来。

奖励办法:获胜者可获得小纪念品。

项目支持:气球若干个

游戏二:多人绑腿跑

游戏规则:比赛分成若干组,每组人数相等,将每组的队员同一方向的脚分别相互绑住,两组进行比赛,从起点跑到终点再返回,最先到达者获胜。 奖励办法:优胜者可获得小纪念品。

项目支持:彩绳若干条

儿童活动方案模板(精选13篇)


为了确保活动扎实开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编整理的五一劳动节儿童活动方案,欢迎大家分享。

儿童活动方案模板 篇1

一、活动背景

高中三年,正是人生成长成熟的关键时期,这一时段的身心健康尤其需要关注。身体上,这一时期的学生正处于生长发育的关键时期,但却缺乏充分照顾自己的能力和意识。心理上,高一学生正处于心理变化的过渡时期,面对新的学习生活和学习、家庭以及交友等带来的心理压力,有些学生会有焦虑烦躁、迷茫不安的消极反映。因此,组织开展身心健康主题班会活动,是每一位同学明确身心健康的重要性和如何维护自身的身心健康。

二、活动目的

1、树立塑造健康体魄,加强运动锻炼的意识;

2、让同学懂得减轻心理压力的正确方法,通过活动,消除困惑,走出阴霾;

3、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命。

三、班会主题

关注身心健康

四、班会时间

20xx年11月4日

五、班会地点

387班

六、班会流程和具体操作

1、开场

健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。健康是人的基本权利,是人生最宝贵的财富之一;健康是生活质量的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存在的状态,有着丰富深蕴的内涵。所以,我们今天一起来召开这次班会,关注身心健康,beabetterman。

2、心理健康环节

观看屏幕图片,测试心理压力,进入心理咨询室,着重了解和寻求三个相对普遍的心理困惑的解决之道;

1)考试焦虑问题

典型症状:

对考试成绩无法正确对待和评价,迎接新的考试前容易紧张、甚至影响饮食和睡眠。建议:饮食调节是重要的减压手段之一,如避免饮用含咖啡因的饮料,因为咖啡因可以刺激中枢神经系统;压力会导致体内缺乏VC、VE、B族维生素和镁,因此适当补充这些维生素和矿物质是有益的;适度多饮水;避免含糖量很高的食品,如果汁,干果等。

运动在考生减压中的作用是毋庸置疑的。运动能够增强血流量,包括脑血流量,并且运动本身倡导了一种积极向上的精神,尤其是团队合作性的'运动项目,这些都有助于缓解考试紧张和压力。但是,运动量应该要掌握适宜的原则。研究表明,轻度的运动有助于减压,但是过量的运动事实上可能使情况更糟糕。

音乐是一定频率的声波振动,携带有不同的物理能量。音乐对人体的作用应该包括心理和物理二大方面。考生应听些旋律优美,曲调悠扬的乐曲,可以转移和化解心理焦虑,产生愉悦的感觉。音乐还能通过神经内分泌系统,进一步对人体机能进行调节,比如,促进血液循环,促进胃肠蠕动及唾液分泌,加强新陈代谢等作用,从而使人精力充沛。

2)学校适应和人际沟通问题

典型症状:

进入高中后,面对新的寝室生活和班级生活,处理和对待人际关系成为一些性格相对内向和适应能力不强的学生的困扰,孤独感或多或少的存在于很多同学的内心。

请几位同学说说对于即将到来的期中考试的内心想法。

建议:

倾听歌曲《如果我们换一换》,回想自己进入初中时的困惑与不习惯,但最终收获友谊,留下动人的回忆。用信心和耐心,换位思考、主动沟通、发现优点、真诚待人、彼此尊重、从心开始,逐渐走出人际交往和沟通的困境。

3)与父母的交流和矛盾

典型症状:

随着高中生独立能力和自我意识的发展,与父母间的代沟也越来越明显,不被父母所理解的感受存在于广大青少年的内心,与此同时,不向父母表达自己的爱,容易和父母发生言语争吵甚至身体的冲撞,使得家庭气氛不融洽,父母与孩子间的隔阂越来越大。

建议:

观看视频《我想更懂你》,试着从父母的角度看问题。

请学生谈一谈,有没有和父母产生分歧的时候,是如何化解的。

儿童活动方案模板 篇2

为认真贯彻落实团省十三大、市一次党代会精神和省、市有关做好关爱留守儿童工作的要求,帮助和服务我县农村留守儿童健康成长,进一步营造关心、重视农村留守儿童健康成长的浓厚氛围,现结合我县实际,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持以人为本,构建农村留守儿童教育、监护和资助体系,整合社会资源,拓宽社会援助渠道,维护农村留守儿童的合法权益,优化农村留守儿童生存、发展的社会环境,营造全社会关心、关爱农村留守儿童的良好氛围,帮助农村留守儿童健康、安全成长,为促进我县经济社会健康和谐发展贡献力量。

二、目的意义

关爱活动以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织全社会关爱留守儿童为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则,通过开展形式多样的关爱活动,更深入地了解留守儿童的需求,为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围;进一步探索关爱留守儿童的有效机制,整合社会资源,构建学校、—2—

社会合力共育的模式,通过关爱活动的实施,真正达到“关爱一个孩子、温暖一个家庭、帮助一批群众、稳定一方社会”的目的。

三、活动范围

以农村学校为重点,在全县各中小学广泛开展。

四、时间安排

关爱活动分三个阶段进行:

(一)调查摸底阶段(9月5日——9月20日)。重点做好各乡(镇)留守儿童基本情况的调查摸底工作,准确掌握留守儿童的基本情况,并制定本地、本单位工作方案。

(二)实施阶段(9月21日——12月1日):在全县全面推开关爱留守儿童活动。各乡(镇)要结合实际,开展结对救助、走访慰问、“安全教育”讲座等形式多样的关爱活动,并及时上报活动开展情况和图片资料。

(三)总结阶段(12月2日——12月10日):总结活动开展情况,进一步探索关爱活动工作机制和方法措施。各乡(镇)要通过召开推进会、经验交流会等形式,总结“关爱农村留守儿童”主题活动的实施经验,探索深入组织实施活动的`方法措施和长效机制,并于12月15日前上报活动总结和相关图文资料。

五、活动内容

1、加强农村留守儿童信息摸底和调研工作。各乡(镇)要深入、细致地开展摸底工作,核查本乡(镇)各村留守儿童数量、比例、构成、特点以及所存在的问题等,明确其分布情况及家长务工去向,建立相应的“农村留守儿童数据库”。结合每年大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,鼓励参加“三下乡”活动的学生积极关注留守儿童,选定调研题目,深入开展关于农村留守儿童问题调查研究工作,并形成调研报告、论文等。

2、加强关爱农村留守儿童队伍建设。要建立关爱农村留守儿童的志愿服务队伍,组织志愿者到留守儿童集中地,通过“一对一”、“一对多”等形式对留守儿童开展结对帮扶,进行心理辅导、生活帮助、教育教学等志愿服务工作,做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人和成长的保护人,引导孩子们健康快乐成长;要建立留守儿童心理疏导和维权服务网络,充分发挥12355维权热线和青少年维权岗平台作用,及时向广大留守儿童公布办公电话、微博、QQ等联系方式,联合司法、公安、学校等相关部门,建立一支为留守儿童提供引导和维权服务的团队,通过电话、网络、信件、面对面聊天等形式,进行心与心的交流和帮助。

3、广泛开展关爱农村留守儿童活动。一是加强农村留守儿童安全自护教育。利用电视、网站、报纸、校园广播等媒体,

刊登、发布“青少年安全教育提示”,深入农村、学校开展青少年安全知识的宣传教育;在各中小学开展1次以上以“安全教育”为主题的国旗下的讲话、安全专题讲座、主题团(队)会等,帮助广大青少年学生树立安全理念;各乡(镇)团委至少开展2次以上走访留守儿童活动、1次以上“安全知识进校园”活动。二是积极开展与农村留守儿童“手拉手”、“留守小队”、“关爱农村留守儿童夏令营”等丰富多彩的活动,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。三是为留守儿童搭建亲情交流平台,通过提供免费“亲情电话”,组织留守儿童“给爸爸妈妈写封信”等有效形式,帮助他们加强与父母的沟通与情感交流。四是充分利用“希望工程”、“春晖行动”等载体,呼吁和引导社会各界关心、关注农村留守儿童,为留守儿童健康安全成长出力献策。

六、工作要求

1、提高认识,加强领导。各乡(镇)要从促进社会主义新农村建设和切实维护社会和谐稳定的全局高度,充分认识做好留守儿童工作的重要意义,增强责任感和使命感,把关爱留守儿童工作纳入议事日程,加强领导、统筹安排,明确方案,科学部署,层层落实。

2、大力宣传,营造气氛。各乡(镇)要充分利用多种宣传渠道,大力宣传“关爱农村留守儿童”主题活动的重要意义,

以及关爱留守儿童活动中的好经验、好做法,在全社会形成良好的舆论氛围。要善于整合资源,充分发挥青年志愿者协会、少先队、“青年文明号”集体等组织在活动中的作用。

3、抓好结合,注重实效。各乡(镇)在开展“关爱农村留守儿童”主题活动中,要注重与本地的品牌活动相结合,在整体联动中深化和提升关爱活动;要与各学校的心理健康教育活动相结合,引入亲情电话、心理辅导等工作手段和载体,将教育、关怀和服务紧密结合起来;要与学校的教育工作相结合,开展丰富多彩的文体活动,愉悦学生身心,营造健康成长氛围。

儿童活动方案模板 篇3

活动目的

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。

3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

活动准备

1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的'照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

6、选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。

活动方案

小班活动:《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。

中班活动:《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,以促进幼儿的自理能力以及热爱劳动的快乐。

2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"。

大班活动:《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

友情提醒:

1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

2、所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

3、注重安全和卫生。

儿童活动方案模板 篇4

促销主题:举国欢腾庆五一,开心购物去海联

促销期限:5月1日—5月7日

活动一.:日化节—亮丽人生

活动方法:

联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。

现场布置:

太阳伞若干(供应商自备),氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)

文艺活动安排:

1、最后胜利(5月1日—7日)

活动形式:采用拍卖会的形式,每一天推出一档,每档20—30样商品,超低价起拍。

活动时间:时间从上午9:00起拍。其余的'时间安排在活动之前或活动之后。

共享五一文艺演出活动(与英才音乐学校联合举办)

2、风情万种(5月2日)

活动形式:内衣秀、时装秀现场模特表演

3、款款情深(5月3日)

活动形式:婚纱展现场模特表演

4、人生风采(5月4日)

活动形式:摄影展

现场展出摄影作品;设置一处景点,现场有免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。

5、爱我中华(5月5日)

活动形式:“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展

从4月25日开始,少年儿童(6-13岁)凭一幅作品在服务台前报名。

5月5日展出报名作品,再加上现场参赛作品综合得分,评出一、二、三等奖3名,其余为纪念奖。

比赛内容:以“锦锈中华”为主题作画一幅。

奖项设置:一等奖:二等奖:三等奖:

6、明星在线(5月6日-7日)

活动形式:模仿秀卡拉ok大赛

分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组

从4月25日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店从4月25日每天晚上7:30-9:30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

奖项设置:

每组3名,一等奖:二等奖:三等奖:

商品促销活动安排:

1、换季商品蹦极行动

联合厂家促销和桥西店自行促销,选出10余种针棉商品五折销售。

2、生鲜潮、早市价

推出几种超低价生鲜商品进行限卖。

3、购物套餐,盘盘开怀

购物达规定现金者,凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。

儿童活动方案模板 篇5

一、活动背景

为弘扬中华民族传统美德,倡导社会关爱儿童、关注儿童成长的良好风尚,我们社区决定在中国儿童慈善活动日举办一场别开生面的慈善活动,以实际行动关爱和帮助需要帮助的孩子们,让社区充满爱与温暖。

二、活动主题

“爱心传递,温暖童心”

三、活动时间

中国儿童慈善活动日当天

四、活动地点

XX社区广场

五、活动对象

社区居民、儿童及其家长、志愿者、爱心企业

六、活动内容

1.开幕式

主持人介绍活动背景、目的及流程。

社区领导致辞,表达对儿童慈善事业的`支持与期望。

邀请儿童代表上台发言,分享他们的梦想与愿望。

2.爱心捐赠

设立捐赠点,接受社区居民、爱心企业捐赠的书籍、文具、衣物、玩具等物品。

志愿者现场对捐赠物品进行分类、整理、打包,确保捐赠物品能够直接用于帮助需要的孩子们。

3.慈善义卖

邀请社区居民、志愿者、爱心企业设立义卖摊位,销售手工艺品、特色食品、书籍等物品。

所得收入全部用于购买儿童所需的学习用品、生活用品等,并直接捐赠给需要的孩子们。

4.亲子互动游戏

设计一系列亲子互动游戏,如亲子接力赛、亲子绘画比赛等,增进亲子关系,同时传递慈善理念。

游戏中设置小奖品,提高参与度和趣味性。

5.儿童才艺展示

邀请社区内的儿童进行才艺展示,如唱歌、跳舞、朗诵等,展现他们的才华与活力。

鼓励居民们为孩子们的表演鼓掌、喝彩,营造欢乐、和谐的氛围。

6.闭幕式

总结活动成果,公布捐赠物品清单及捐赠用途,确保捐赠透明、公开。

表彰优秀志愿者、爱心企业等,感谢他们的付出与支持。

社区领导再次致辞,感谢所有参与者的支持与付出,呼吁大家继续关注和支持儿童慈善事业。

七、活动宣传

1.社区公告:在社区公告栏、社区微信群等渠道发布活动信息,吸引居民关注和参与。

2.海报宣传:在社区内显眼位置张贴活动海报,提高活动曝光度。

3.媒体宣传:联系当地媒体进行报道,扩大活动影响力。

八、活动预算

根据活动规模、场地租赁、物料准备、人员安排等方面的需求,制定详细的预算计划,确保活动顺利进行。

儿童活动方案模板 篇6

一、活动背景

每年6月22日是中国儿童慈善活动日,旨在增强社会对儿童问题的关注度和关心程度,发动广阔公众参与到儿童慈善事业中,并向公众宣传儿童权益及儿童保护的知识。作为学校,我们积极响应这一号召,策划了一系列活动,以实际行动关爱儿童,传递爱心。

二、活动目的

1.增强学生对儿童慈善事业的了解和参与热情。

2.培养学生的社会责任感和爱心意识。

3.通过实际行动,为需要帮助的儿童提供支持和帮助。

三、活动时间

6月22日

四、活动地点

学校操场、教室及相关公共场所

五、活动流程

1.开场仪式

活动主持人宣布活动开场,介绍活动的目的和意义。

邀请学校领导、教师代表和学生代表发表致辞,表达关爱儿童的决心。

2.儿童慈善知识讲座

邀请儿童保护专家或公益组织代表进行讲座,普及儿童权益保护知识。

鼓励学生积极提问,增强互动性和参与感。

3.义卖活动

学生自发组织义卖摊位,出售手工艺品、书籍、玩具等物品。

所得款项全部用于捐赠给儿童慈善机构或用于帮助需要帮助的儿童。

4.儿童绘画展览

展示学生的绘画作品,通过绘画表达关爱儿童的情感和愿望。

邀请学生、家长和教师参观展览,共同感受艺术的魅力。

5.互动游戏环节

组织亲子互动游戏、团队游戏等,增进学生与家长、学生与学生之间的友谊。

通过游戏,让学生体验团队合作和分享快乐的重要性。

6.公益演出

邀请学生艺术团或校园歌手进行公益演出,表演歌舞、戏剧等节目。

演出所得门票收入或捐赠款项用于支持儿童慈善事业。

7.结束仪式

活动主持人总结活动成果,感谢所有参与者的支持和贡献。

公布筹集的.善款总额,表彰在义卖、绘画、游戏等环节中表现突出的学生。

六、活动宣传

1.利用学校广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传,提高活动的知名度和参与度。

2.邀请媒体进行报道,扩大活动的影响力,吸引更多社会关注。

七、活动预算

根据活动规模和内容,合理制定活动预算,确保活动的顺利进行。预算包括场地布置费用、讲座嘉宾邀请费用、义卖物品采购成本、宣传费用等。

活动结束后,对活动进行总结和评估,收集参与者的反馈意见,总结经验教训,为今后的活动提供参考和借鉴。同时,将活动成果和筹集的善款及时捐赠给儿童慈善机构或用于帮助需要帮助的儿童。

儿童活动方案模板 篇7

为进一步提高我校心理健康教育工作质量,根据上级和我校学生心理健康教育活动计划的要求,把12月12日至19日定为我校的心理健康教育活动周。

一、活动宗旨

以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导,通过围绕主题开展形式多样、参与面广的心理健康教育活动,营造良好心理健康教育氛围,提升对自身、对他人心理健康的关注,促进学校心理健康教育和谐发展。

二、活动主题

和谐心灵健康成长

三、活动时间

20xx年12月12日至20xx年12月19日。

四、活动过程

(一)营造校园宣传氛围布置宣传环境

从12月12日开始利用大屏幕滚动播出“和谐心灵健康成长”的宣传标语。

(二)校园广播

12月13日中午,主题内容是“你真棒——自信心的培养”或面对挫折的反应、挫折的价值、战胜挫折等。

(三)心理测试

12月13日周二下午第三节课开展,活动对象七、八、九年级学生,测试时间约30分钟。

(四)心理健康辅导课

12月14日朱云云老师开出一节心理辅导活动课,主题是《做新时期的`君子和淑女》,具体开课时间和班级另行通知。

(五)观看视频写观后感

12月15日中午12;10,全体同学在教室里观看一段约6分钟的视频,观后进行讨论,各班于12月16日前上交一份观后感并给该视频取一个名字。

视频可以采用本地下载一段约6分钟的视频或者登录城沙中学德育工作qq群xx下载。

儿童活动方案模板 篇8

一、活动背景

为了响应国家对于儿童慈善事业的号召,传递社会正能量,我们特举办“点亮希望,共筑未来”中国儿童慈善活动日,旨在通过一系列活动,唤起社会对儿童群体的关注与关爱,为需要帮助的孩子们送去温暖与希望。

二、活动主题

“点亮希望,共筑未来”

三、活动时间

XX月XX日,上午X点至下午X点

四、活动地点

XX市XX公园广场

五、活动对象

社会各界爱心人士、企业、志愿者、儿童及其家长

六、活动内容

1.开幕式

主持人介绍活动背景、目的及流程。

领导致辞,表达对儿童慈善事业的'支持与期望。

儿童代表发言,分享他们的梦想与希望。

2.慈善义卖

邀请各类手工艺人、企业、志愿者等设立摊位,销售手工艺品、书籍、玩具等,所得收入全部用于儿童慈善事业。

鼓励家长和孩子们共同参与,体验慈善的乐趣。

3.慈善义演

邀请当地学校、艺术团体、志愿者等进行歌舞、戏曲、朗诵等表演,展现孩子们的才艺与活力。

设立募捐箱,观众可以通过购票或现场捐款的方式支持儿童慈善事业。

4.互动游戏环节

设计一系列亲子互动游戏,如亲子接力赛、寻宝游戏等,增进亲子关系,同时传递慈善理念。

游戏过程中设置小奖品,提高参与度和趣味性。

5.慈善捐赠仪式

邀请捐赠企业、个人上台进行捐赠仪式,为需要帮助的孩子们送上爱心与希望。

公布捐赠物品清单及捐赠用途,确保捐赠透明、公开。

6.闭幕式

总结活动成果,表彰优秀参与者、捐赠者及志愿者。

领导致辞,感谢所有参与者的支持与付出,呼吁大家继续关注和支持儿童慈善事业。

七、活动宣传

1.线上宣传:通过官方网站、社交媒体平台(如微信、微博等)发布活动信息,制作活动海报、短视频等宣传素材,提高活动曝光度。

2.线下宣传:在公共场所(如学校、商场、社区等)设置活动宣传栏,发放宣传单页,吸引更多人关注和参与。

八、活动预算

根据活动规模、场地租赁、物料准备、人员安排等方面的需求,制定详细的预算计划,确保活动顺利进行。

儿童活动方案模板 篇9

一、活动目标

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的`才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题:

《大手牵小手、一家齐乐游》

三、活动时间:

6月1日上午:9:00—11:00

四、活动目标:

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备:

幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程:

(一)9:00家长和幼儿入场,以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)

(二)播放开场互动音乐——《最幸福的小孩》,《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛

(三)主持人出场,宣读活动目标及注意事项

注意事项:

1、活动九点准时开始,请家长携幼儿准时到场

2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

3、活动中,请遵守游戏规则,自觉排队,服从裁判老师安排。

4、请家长在活动中时刻做好榜样作用,引导幼儿文明参与,不随便扔垃圾,不随地吐痰,注意保持活动场所的卫生清洁,并能在参与活动中和同伴友好相处。

(四)热身运动——《家庭时装表演秀》

负责人:全体教师全体家长和孩子

活动形式:分组活动,由各组组长(何昌琴,杨玲,雷艳,成文芳)带领各组家长和幼儿一起完成。

材料:报纸,即时贴,透明胶彩带废旧材料

时间:20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)

规则:

1各组在规定时间内完成服装的设计,并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。

2以各组为单位,轮流上台表演时装秀。

3每各家庭一份礼物作为鼓励。

(五)游园活动开始

儿童活动方案模板 篇10

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日。为了让孩子们度过一个快乐、充实、有意义的节目,我园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指导,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养孩子们良好的文明礼仪素质。

一、活动目标

通过“六一”的庆祝活动,让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐,从而度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。让家长在参观和参与孩子的节日庆典中进一步感受幼儿教育的理念,启发自己如何教育孩子。向家长和社会展示孩子们的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象和声誉。

二、活动主题和口号

主题:庆祝丰富多彩的“六一”展览,享受孩子们的成长和快乐。

口号:“我能行,我努力,我牛逼!”

三、活动安排

1、活动时间:10月X日验收幼儿园节目单;第一次检查各班排练情况;第二,检查每个班级计划的有效性;三次检查每个班级计划的有效性;进行第一次节目排练;排练第二期节目(注:正式演出时间暂定为X,X,X)。

2、地点:幼儿园操场。

3、参加人员:幼儿园小朋友、家长、老师、各单位领导。

4、主计划:

5、安全工作:各班主任。

6、主持人:由老师和小朋友主持。

四、活动过程

1、主任和领导代表讲话。

2、儿童艺术表演。

五、活动准备

1、用节日的气氛装饰班级环境和整个花园的周边环境。

2、准备好参加课堂活动。三次节目检查时检查服装和道具是否准备好。各班调动幼儿家长的积极性,邀请家长参加文艺演出。

3、幼儿园为活动准备奖品和礼物。

4、利用黑板报给每个孩子的.家长发一份倡议书,引起他们的重视,争取他们对这次庆祝活动的配合和支持。

六、活动计划和具体时间安排

(1)庆祝大会

1、入场(所有领导、家长、指定位置就座,主持人致开幕词)。

2、导演致辞和领导致辞。

(2)儿童艺术表演

七、本次“六一”儿童节活动由“少儿文体节目表演”、“特色才艺表演”、“珠心算表演”等多种形式组成。

(1)目的:让孩子在表演中感受节日的快乐,同时给大家带来愉快的节日体验,培养孩子大胆表达和表演的能力。

(2)要求:选材符合儿童水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长控制在3分钟左右。

儿童活动方案模板 篇11

关爱留守儿童,构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动,对留守儿童进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守学生自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。

一 、活动主题

“为爱导航,让心回家”,携手关注留守儿童。

二、组织领导

组 长:宋开文

副组长:柳宗林

成 员:孙传明 伍立晶 吴峰 杨阳 各班班主任

三 、活动目的

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题,为我校留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。

四 、活动内容

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国 旗下讲话,号召全校师生都来关心他们,关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来,关心帮助身边的留守学生,让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位,召开一次留守学生座谈会,了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的.心理。

4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信,问候父母近期的工作、生活情况,同时汇报自己的学习、生活方面的情况,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话,要求他们跟孩子多联系,尽量鼓励孩子坚强些,尽量回家看看孩子,同时找他谈心,了解他们在生活上、学习上有哪些困难,思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡,详细列出学生及家长的基本情况,寄养监护人情况,班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

五、活动要求:

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动,确保收到实效, 各班必须详细、准确,及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时,要有耐心和细心,更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密,确保收到实效。

儿童活动方案模板 篇12

“留守儿童”是一个特殊的弱势群体,关爱“留守儿童”是全社会的共同责任。培养和照顾好农村留守儿童,是做好当前民生工作的重大任务,是事关城乡社会和谐发展和少年儿童健康成长的大事,各级各部门都高度重视,积极参与到关爱农村留守儿童的行动中来。为此,xx乡幼儿园特制定关爱留守幼儿工作计划。

一、高度重视,努力营造关爱氛围

关爱留守儿童,为留守儿童办实事、做好事、促进留守儿童健康、快乐、全面地成长,对加快社会主义新农村建设,促进农村社会的和谐稳定意义重大。基于这种认识,插花一学区幼儿园高度重视“留守儿童”工作,深入开展了关爱活动。针对“留守儿童”的成长和教育过程中存在的困难和问题,采取切实举措,营造关爱氛围,着力解决普遍存在的亲情缺失和家教缺位等问题,在生活、学习中对“留守儿童”倍加关注,帮助他们解决实际性的困难和问题,促进他们快乐地成长。

二、开展关爱活动,享受家的温暖

学校、家庭、社会是儿童生活的三个重要场所,三位一体能整合资源,形成关爱“留守儿童”健康成长的教育合力。积极争取社会各界支教助教,把强大的教育合力渗透到“留守儿童”的生活、学习、成长的各个方面,加强了社会、学校、家庭的联系和合作,从而实现关爱的最大化。我校具体注重以下几方面的.工作:

1、依托家长学校促进学校、家庭教育的互动。我校教师在原来家访的基础上,依据现有情况,实现定期家访,与“留守儿童”的临时监护人进行深入的交流,增进了解,并对农村的老年监护人(如爷爷奶奶、外公外婆)给予一定的家教指导,帮助他们转变教育观念,掌握家庭教育的科学知识和技巧,有效地教育好“留守儿童”,注重指导监护人加强对儿童德育的培养,这对“留守儿童”良好品德、良行为习惯的养成,是一种很好的教育模式。

2、建立“留守儿童”档案。各个班级对“留守儿童”情况展开细致调查,了解每位留守幼儿每天的思想动向、表现情况,如有特殊情况要及时上报学校。对他们在学习、生活等活动中的表现及健康状况进行调查登记,并将他们父母的通讯地址、电话、务工地点以及临时监护人身体状况和文化程度等有关资料进行归档,以便跟踪管理。使其家长或临时监护人员及时了解“留守儿童”在各方面的发展,实现教师和家长的双向沟通。

3、每周每位教师至少家访或与留守幼儿的代理家长沟通,了解他们在家表现和生活情况,及时发现并帮助解决生活上遇到的困难。老师姚经常与留守幼儿现在监护人联系,形成家庭与学校教育一体化。幼儿园的教师要主动与留守儿童结对子,当儿童的“代管家长”,做孩子生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人,为这些孩子营造“温馨家园”,向他们传递无限亲情、无限的爱。及时向代理监护人反馈留守儿童在幼儿园的学习、交往、生活状况,听取他们的意见和建议。

4、鼓励留守幼儿积极参加集体活动,让他们感受到集体的温暖,不再感到孤独。学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个健康成长的平台。

5、教师要经常与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活和学习情况,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁的阴影,通过电话、家访等形式,对留守儿童进行沟通辅导,让留守儿童和其他孩子一样,在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

老师与家长、学生与家长的及时沟通是留守儿童关爱工作的重要环节,留守儿童往往正时缺乏了亲情的沟通和交流,才导致意识的变化、情感的错位和心理的扭曲,加强亲情的沟通,无疑是一剂良方。因此,学校要努力创造条件,不断丰富沟通联系的方式。在以后的工作中,要结合学校教育教学,促进沟通。从而集众家之力,推动我校留守儿童工作。让亲情超越了时空的阻隔,母爱永驻孩子身边。

活动安排(x月x日-x月x日):

1、开展一次“关爱留守儿童”知识讲座,指导家长科学育儿;

2、全面收集留守儿童信息并建档;

3、与留守儿童沟通交流,做留守儿童的“代理家长”、“良师好友”。

4、通过“留守儿童之家”,使用QQ、电话、家访等方式让留守幼儿与家长取得联系,增进留守幼儿与家长的交流与情感。

儿童活动方案模板 篇13

一、活动名称

“玩具传递爱心”

二、活动背景

在城市里,有孩子的家庭,基本上都是玩具的天堂。玩具占据了家的大部分地方。皮皮狗、布袋熊、卡通鸭、玩具车,还有各式各样的汽车和枪。

我们无法想象没有玩具的童年是多么的灰暗。

而在孤儿院里的孩子,拥有玩具是一个奢望,他们的玩具是废旧的自行车轮胎,一只拴着绳子的旧塑料瓶。

你可能想象西部的孩子在得到一个捐赠玩具时高兴的笑脸,兴奋的表情?

渴望一架玩具飞机,渴望一个玩具小娃娃,渴望一把玩具枪……这些渴望对大都市的孩子来说是多么容易实现,对于孤儿院里的孩子们,却是这么艰难。

如果你还保留有已经不用的玩具,如果你愿意让孤独的孩子分享快乐,如果你愿意让真情不断地传递,如果你愿意圆一个孤儿院的孩子的梦想,请捐出一个玩具,给世界一份快乐,给孩子一份希望!

一个玩具点亮一个美好的童年!

一个玩具收获一份笑容的绽放!

一个玩具传递一份浓浓的爱心!

一个玩具开启一个童年的梦想!

玩具征集活动范围:八成新以上,涉及音乐、体育、益智或带给人温馨的玩具均可。

三、活动意义

让学生把这次活动当做一次社会实践,使其能从中懂得关爱他人,这样的活动,对于学生的'成长是一件好事,家长、老师会在家庭、学校中教育孩子,但他们也应该从社会实践中吸收成长的“养分”,体会到人与人之间的关爱。这不仅仅是一次爱心活动,也是对孩子身心成长的一种教育。将家中闲置的玩具捐献出来,既会让西部困难的孩子们感受到社会的温暖,还会对学生起到教育作用。同时也能让孩子们懂得关心别人,帮助他们树立正确的价值观、人生观。

1、家长带领孩子,现场捐赠自己的玩具。

2、捐赠者现场爱心签名。

注意事项:

1、活动时应注意孩子的安全,防止磕碰意外伤害。

2、就近参加活动,保持良好的秩序。

3、活动中遇到任何突发事件应及时与组织者沟通。

备注:

1、本项活动为公益活动,不收取任何费用。

2、本次活动的捐赠品,(在不影响性能及外观的情况下)可提前自行粘贴上捐赠者的姓名、联系方式、及爱心留言。

3、本次活动面向全体中小学生,但是您也可以个人捐赠一些玩具,文具或幼儿书籍,如因上班不能参加活动,又想捐赠物品的朋友可与谭晶联系集中收集。

中班活动方案精选6篇


幼儿教师教育网编辑为您搜集了“中班活动方案”的详细信息以便满足您的需求,请将这篇文章加入书签方便下次查看。人类应该控制自己,实现有计划的成长,根据企业发展的新方向。我们要预先做好一份方案以备不时之需,方案中需要明确体现行动的目标。

中班活动方案 篇1

运动会时间:20xx年12月23日星期三

参加人员:中班段全体家长、幼儿

游戏内容:如果孩子玩2次以下,请及时与老师联系

1.《草原小骑兵》

次数:幼儿每班每次10人,分2次

规则:孩子5人一组,共10人,面对面站立。游戏开始时,孩子们骑着竹竿绕着树林,穿过小沟,跨过独木桥。然后把竹竿交给下一组,直到所有参与者都完成。快队获胜。

工作人员:第一组:王浩、刘栩佳、张艺蓝、王志宇、邹宗林

孙文舟陈恩泽孔乐旖杨晰木裘语

第二组:郑霖、韩许加怿、李昊哲、胡煜铠、诸葛佳晨

周灵欣刘珂宁孙嘉蔚何思缘张晗

2.《救伤员》

次数:亲子每班每次10对,分2次

规则:家长和孩子两人一组,面对面站立。孩子坐小车,家长推小车。比赛开始时,家长们把车推到对面,绕着凳子返回,交给下一组,直到所有参赛者比赛结束,快手队获胜。

工作人员:第一组:王臻淼、陈科桦、虞博文、张晗、杨润哲

张艺蓝、范丽萱、张欣颖、陈昊坤、孔乐毅

第二组:吴彦兵、余鑫定、邱淑媛、高一翔、金珈玉

张欣颖袁岚李昊哲刘珂宁杨晰木

3. 《抢夺红旗》

次数:亲子每班每次10队,分2次进行。

规则:家长和孩子成双成对,共10人,面对面站立。家长和孩子二人一组,孩子一个脚和家长一个脚绑在一起,然后往前走。

第一组:胡煜铠、张欣颖、孙嘉蔚、杨晰木、刘栩佳

许加怿、张展源、吴彦兵、王志宇、陈恩泽

第二组:裘语、孙嘉蔚、袁岚、范丽萱、郑霖涵

梅杰傅译萱余鑫定孙文舟杨润哲

4.《扔手榴弹》

次数:亲子每班每次4对,分2次

规则:一个家长和一个孩子为一组。孩子和家长距离3米站立,孩子每人10个纸球,家长一人执一只筐。游戏开始时,孩子们扔纸球,家长们收到纸球,直到纸球被扔出为止,得到更多的人就是赢家。

人员:第一组:邹宗霖孙文

舟王祉淇王浩

第二组:陈恩泽、刘珂宁、何思缘、陈昊坤

5.《勇敢小兵》

次数:亲子每班10对,1次

规则:两位家长和三个孩子组成一个小组,五个小组面对面站着。游戏开始,两个家长抬着竹竿,孩子荡在竹竿中间,行进至对面,将竹竿交给对面的游戏队员继续进行,快的一队为胜。

工作人员:杨润哲、梅杰、王臻淼、高一翔、邱宇

王祉淇邱铄媛虞博文袁岚陈科桦

6.《运导弹》

次数:幼儿每班每次12人,分2次

规则:四个孩子为一个小组,共三个小组为一个小组,面对面站立。毛巾毯上放一个球,四个人分别抓住毛巾毯的四个角,边向前跑边保持木板的平衡,然后将木板和球交给第二组小朋友。

在路上,如果球掉在地上,你必须放下板,捡起球继续前进。

一队:张展源、金珈羽、诸葛佳辰、邹宗霖、李昊哲、郑霖汉

王臻淼、吴彦兵、张晗、何思缘、王志宇、周灵欣

第二组:陈昊坤、傅译萱、王浩、刘栩佳、王祉淇、胡煜凯

许加怿、杨晰木、孔乐旖、张欣颖、邱火元、虞博文

7.《拔河》

工作人员:每班10名家长,分2次。

规则:各班家长各执拔河绳的一端,拔河绳中间系一红线,并让其在中线上方。拔河开始,各班家长一起向自己的一方用力,当拔河绳中的红线超过一方的界限,则这一方取得胜利。

中班活动方案 篇2

初中班级文化活动策划方案

通过丰富多彩的班级文化活动,不仅可以增强同学们的团结合作意识,培养良好的集体荣誉感,还可以丰富同学们的课余生活,激发他们的学习兴趣和创造力。因此,下面我将详细介绍一种初中班级文化活动策划方案,希望能够得到各位老师和同学们的支持。

主题:共创共享,快乐成长

一、活动目标

1. 强化班级凝聚力。通过举办班级活动,增强同学们的团结合作精神,培养集体荣誉感和责任感。

2. 拓展学生兴趣爱好。通过各种活动,激发同学们的学习兴趣和创造力,培养他们的综合素质。

3. 提高学生沟通能力。通过活动中的合作交流,提高同学们的互动能力和表达能力,培养他们的合作意识。

二、活动安排

1. 主题活动日

每学期安排一天为主题活动日,同学们可以自由选择参加自己感兴趣的活动。这些活动分为学习类、艺术类、体育类和社交类。学习类活动包括科技制作、文化沙龙、书法比赛等;艺术类活动包括绘画、音乐表演、舞蹈等;体育类活动包括足球比赛、篮球比赛、田径比赛等;社交类活动包括才艺展示、话剧表演、班级晚会等。活动内容灵活丰富,以满足不同同学的需求。

2. 班级远足

每学期安排一次班级远足活动,让同学们亲近大自然,享受户外运动的乐趣。可以选择郊游、登山、野餐等不同的远足方式,让同学们体验到团队合作的重要性。

3. 学习交流会

每个月安排一次学习交流会,同学们可以互相展示自己的学习成果,分享学习经验,鼓励彼此进步。学习交流会可以设置主题演讲、知识竞赛、作文展示等环节,让同学们在寓教于乐中提高学习水平。

4. 讲座与讲坛

不定期邀请专家学者或校友来校开展讲座与讲坛,帮助同学们开拓视野,增长知识。可以邀请教育界、文化界、科技界等不同领域的人士来校进行讲解和交流,让同学们接触到不同的思想和观点。

5. 社会实践

每学年安排一次社会实践活动,让同学们走出校园,亲身体验社会生活,增强他们的社会责任感和人文关怀。可以组织参观工厂、社区志愿活动、爱心义卖等实践活动,培养同学们的实践能力和社会交往能力。

三、活动组织

1. 班级活动委员会

成立班级活动委员会,由班干部和同学们自愿组成。委员会负责制定班级活动计划、组织活动筹备工作、推广活动、评估活动效果等。通过参与委员会工作,可以培养同学们的组织能力和团队合作精神。

2. 学生自主参与

鼓励同学们主动参与活动的组织和策划工作,可以通过组建小组、责任分工等方式,让同学们有机会亲身参与活动的策划和执行过程,提高他们的组织能力和创造力。

四、活动评估

每次活动结束后,进行活动评估,了解同学们的参与度和满意度。可以通过问卷调查、学生代表发言、班级评议等方式收集同学们对活动的意见和建议,为下一次活动的策划和改进提供参考。

通过以上的初中班级文化活动策划方案,我们可以充分利用班级文化活动的力量,提升同学们的凝聚力和自主意识,丰富他们的课余生活,激发他们的学习兴趣和创造力。希望班级文化活动能够成为同学们快乐成长的重要一环,为他们的青春岁月增添美好的回忆。

中班活动方案 篇3

活动目标:

1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。

2、探索不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色均匀涂色。

3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动。

活动准备:

1、出示纸杯花范例,引导幼儿欣赏,引起兴趣。

引导幼儿观察纸杯花的材料:看,这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?

2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

(1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?

(2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

3、探索不同的分割方式,并运用对比色或渐进色均匀地涂色。

(1)回忆对比色和渐进色。

(2)探索不同的分割涂色方式。

除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的效果?

4、幼儿操作,教师观察,及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。

(1)幼儿沿直线见出花瓣。

(2)教师:可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐心。

5、集体展示作品,教师小结。

将幼儿的制作的纸杯花串起来,变成一个个花串。悬挂起来。

中班活动方案 篇4

7:20~8:00 幼儿入园

8:00~8:30 幼儿温馨早餐,早班老师提醒幼儿正确用餐,晚班老师帮忙分早餐。

8:30~8:50 幼儿早操 ,早班老师组织幼儿做操。晚班老师负责打扫教师卫生。

8:50~9:10 组织幼儿喝水,入厕。一、三、五组幼儿喝水,入厕,二、四、六组幼儿听音乐,拍节奏。互换。早班老师负责组织幼儿拍手,晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。

9:10~9:40 建构课程。早班老师上课,晚班老师做教具、备课等。

9:40~10:00 幼儿阅读时间。开学初发现,班中图书角中的书经常会乱七八糟,缺胳膊少腿的,于是为了发展幼儿语言能力,培养幼儿爱护书本,丰富幼儿的课外知识,,要求幼儿每人每天都带一本课外书。

10:00~10:10 课间点心,早班老师组织幼儿分组洗手,入厕。晚班老师监督幼儿。并打扫卫生。

10:10~10:40 建构课程。

10:40~11:00 早班老师组织幼儿户外活动。晚班老师辅助早班老师组织。

11:00~11:10 早班老师组织幼儿喝水,入厕和洗手。晚班老师负责监督幼儿。

11:10~11:15 早班老师负责组织幼儿讲故事,唱儿歌等活动。晚班老师分饭菜。

11:15~11:40 幼儿温馨午餐。

11:40~11:50 午睡前准备。 早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。晚班老师打扫卫生。2组织幼儿分组入厕。早班老师带领一部分幼儿入厕,晚班老师带领一部分幼儿入厕,组织幼儿安静进入午睡房。

12:00~14:20幼儿午睡时间。晚班早班组织幼儿入睡,晚班老师打扫卫生。晚班老师负责看午睡。做到"三巡视"。提醒幼儿起床拉小便,早班老师备课、准备课程等。

14:20~14:40温馨起床。早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。

14:40~15:00 晚班老师负责组织幼儿吃点心。早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。

15:00~15:30 晚班老师组织幼儿游戏。

15:30~15:40 晚班老师组织幼儿分组入厕,早班老师监督并帮助幼儿塞裤子。

15:40~16:00 晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活,并复习课堂知识。

16:00~17:00 幼儿离开幼儿园,晚班老师离园时整理教室。

中班活动方案 篇5

一、指导思想

《纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,而区域活动正符合这一要求。人民教育家陶行知的名言“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”这句名言时时激励着我们。开发幼儿的创造潜能要立足于日常教育,区域活动、游戏、科研等几方面着手,释放空间、时间,为幼儿创设了良好的活动环境,让幼儿在活动中主动联想、积极创造、有求异表现,与同伴共享成功的快乐。开展区域活动,它不仅开发幼儿的智力,而且锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力等各方面的能力,因此想方设法独具匠心的为幼儿开辟了活动场所,如建构乐园、益智宫、语言区、美工区等区域活动,并结合班级的主题特色活动,让幼儿在宽松、自由的活动氛围中,按照自己的意愿自主地选择活动材料,主动进行区域活动,产生对区域活动的兴趣,从而激发他们的各方面能力及创新潜能。

二、基本情况分析

本班幼儿对区域活动活动较感兴趣,参与的积极性很高,通过一学期的活动,他们的社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是,幼儿在活动中还存在着一定的问题:如不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好、个性,他们之间也存在着差异,并且发展速度也不一样,还有同伴间不太会合作着玩游戏。针对幼儿的这个年龄特点,本学期我们的主要工作就是对区域活动中的薄弱之处重点练习训练,同时进一步巩固幼儿的活动技能,并逐步深化区域活动的主题与目标,让区域活动变得更加形象、生动、有趣。

三、本学期区域活动目标

能主动、积极、有创造性地开展各类区域活动,培养幼儿的交往能力,口语表达能力,动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。能熟练地掌握各类活动的基本技能,能综合运用材

料和探索材料的各种玩法。每开展一个区域活动,学习有始有终,坚持活动主题,努力克服困难,达到活动目的。活动中友好交往,并能协调相互关系,自己想办法解决活动中的问题。培养幼儿的控制能力和责任心,敢发表自己的意见和要求,掌握合作和分享的种种技能。

针对各个区域活动合理的制定目标开展实施,具体目标如下:

(一)图书室和语言区

1、初步养成爱惜图书的好习惯,能初步看东图画书中的主要内容,并能够表演。

2、对文字感兴趣,能在成人的启发上认读汉字,愿意学说普通话。

3、初步学习运用废旧材料修补图书。

(二)智慧屋和益智宫

1、正确运用多种材料(七巧板、接龙、棋类、智力拼图等),探索多样化的玩法,发挥创造性,一物多用。

2、会做科学小实验,活动有目的,操作认真。

3、能有重点的讲述自己的操作过程与结果,有探索欲望。

4、能自觉、有条理的收拾游戏材料。

(三)美工区

1、引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。

2、会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。

3、会用多种工具材料与同伴,用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。

4、并能交流讲述活动内容与作品,相互学习促进。

(四)建构乐园

1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体,并能与同伴共同游戏,不争抢游戏材料。

2、能自觉爱护游戏材料,能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑,并尝试在周边进行简单的装饰。

3、能大胆表达自己的意见,正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。

四、具体措施

1、通过与幼儿讨论,把原来我们创设的区域再一次建立起来,并请幼儿收集各种废旧材料丰富活动的内容。另外,创设若干新的区域,可发动幼儿与教师共同收集各种材料,制作各种成品、半成品,以便顺利的开展各种游戏。

2、在日常生活中,丰富幼儿的知识经验,开拓幼儿眼界。平时利用散步等活动,带领幼儿观察周围的社会生活。

3、利用晨间谈话,一日活动,对幼儿进行礼貌教育,平时教育幼儿要礼貌用语。

4、活动区提供一定数量、形象的玩具,能让幼儿充分发挥创造性地玩出一些花样。

5、提供一些半成品材料,让他们在玩的过程中,学会爱惜材料。教师可以角色身份参与游戏活动,帮助幼儿能更形象逼真地玩。

6、在区域活动中设置物品,具有全面性、层次性的特点,可供不同幼儿操作。每周为幼儿新增活动内容及材料,提高幼儿活动兴趣,同时提醒幼儿遵守游戏规则。

7、教育引导幼儿有目的的选择区域,学习轮流着每天玩不同的区域。教师每天都有一项活动作为重点辅导。加强个别辅导。鼓励幼儿大胆进行活动,能充分调动每一位幼儿的活动积极性。

8、充分发挥区域活动的特别功能,使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。

9、观察幼儿的游戏情况,引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题,确保游戏的顺利开展。教师密切注意幼儿在游戏中的情况,记好游戏记录。

10、重视每一次的区域活动,在原有基础上逐步新增材料,认真辅导,充分发挥区域的教育功能。

11、抓好活动后的评价及整理工作,如:对于每次存在的问题将作为重点来说,不仅及时指出、纠正,第二次游戏大家还讨论、学习。通过不断练习,相信幼儿的游戏水平会再上一个台阶。

五、主题背景下游戏活动安排

主题一:《你快乐,我快乐》

一、主题目标:

1、知道自己长大了一岁了,在新学期里要不断进步,会做更多事情(用筷子吃饭,系鞋带,大便后会用手纸擦干净等),有积极向上的愿望。

2、愿意保持愉快的心情,乐意尝试用多种方法让自己和别人的快乐。

3、尝试自己制作标记,会用废旧材料进行小制作(如灯笼、表情面具、开心帽)。

4、能有感情地朗诵儿歌,理解并模仿儿歌的结构大胆想象,进行仿编。

5、能听信号有精神地走和跑,学习新操,动作有力、到位。

6、初步会唱八分休止符,唱准附点音符。

7、正确感知8以内数,认识数字8及其表达的实际意义。理解8以内自然数前后两数的关系。

中班活动方案 篇6

我们已经送走了美好的2019年,我们即将迎来新的一年。我代表幼儿园和中学二班的两位老师,祝大家在新的一年里身体健康,万事如意

现在我们的新年晚会正式开始了。

1、请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

雪花一片一片轻轻的飞,学问一点儿一点儿的积累,

亲爱的爸爸妈妈,我不会再让你和我睡觉了。

光阴一天一天的不回,小树一棵一棵的成倍,

亲爱的父母,我是你的安慰。

钟声一遍一遍敲着,新年一步一步的靠近,

亲爱的爸爸妈妈,我会让明天更美好。

2、大合唱“新年送给我们一岁”

新年到了,我们都长大了一岁,真得很开心,请欣赏歌曲“新年送给我们一岁

3.大合唱“新年好”

小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿,请欣赏大合唱《新年好》

4、亲子节目

**让爱住我家全家

***猜猜我有多爱你全家

**时间操全家

***蚂蚁和西瓜(故事)母子

**粉刷匠

**时间操全家

**小海蟹

***发好愿,说好话母子

**互动乐母子

**感恩的心母子

**母女

5、亲子游戏

小朋友们还想玩吗?那好,现在我们和爸爸妈妈一起玩“击鼓传花”,好不好?

父母和孩子一起玩游戏,把孩子或父母传给他们表演节目。

时间过的真快,转眼就要送走2019年迎来新的一年,我们的庆祝会就要结束了,在这里我再次代表中二班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!新年快乐!

活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒

活动过程:

(开始前**热闹的新年**,营造新年氛围)

一、开场白(以新年**为背景**)

亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

2024节日活动设计方案(精选13篇)


为了确保活动能无误进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的2025庆祝国庆节活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2024节日活动设计方案 篇1

一、活动时间

20xx年xx月xx日

二、活动地点

xx酒店xx路店。

三、参与人员

xx公司全体员工。

四、游戏规则

将xx公司全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到A的为该组组长,站到对尾,负责游戏最终猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由xxx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员能够看可是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的,不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备。

五、游戏方式

每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用上述的游戏规则进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组10分钟。

六、获胜条件

当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。

七、违规判定

1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;

2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不能够回头,在表演结束后将身体转向相反方面,不可再次参加与到表演中;

3、如若出现上述情景,视为犯规。

八、惩罚

违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。

2024节日活动设计方案 篇2

一、活动背景

端午节,又称龙舟节、重午节、端阳节等,是中国的传统节日之一,具有深厚的文化内涵和民族特色。为了增强公司员工的凝聚力,弘扬中华传统文化,提升员工的归属感和幸福感,特策划本次端午节活动。

二、活动目的

1. 弘扬传统文化,增进员工对端午节的认识和了解。

2. 加强员工间的交流与合作,提升团队凝聚力。

3. 营造欢乐、和谐的节日氛围,提升员工幸福感。

三、活动主题

“粽情端午,团圆共庆”

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动地点

xx公司会议室

六、活动内容

1. 端午文化讲座

邀请专业讲师,为员工讲解端午节的起源、习俗、文化内涵等知识。

通过讲座,增强员工对传统文化的`认识和了解。

2. 粽子DIY大赛

准备糯米、粽叶、馅料等材料,组织员工进行粽子DIY。

设立评选标准,评选出最佳创意奖、最佳口感奖等奖项。

参赛员工可分享自己的粽子制作心得,增进交流。

3. 龙舟接力赛

在户外场地设置简易龙舟赛道,组织员工进行龙舟接力赛。

分组进行比赛,每组选派若干名队员参赛。

设立奖品,奖励优胜队伍和个人表现突出的员工。

4. 端午游园会

在公司园区内设置多个游戏摊位,如投壶、射粽、猜灯谜等。

员工可自由参加游戏,赢取精美礼品。

游戏过程中,员工可互相交流、互动,增进感情。

5. 端午团圆宴

安排公司食堂准备丰盛的端午团圆宴。

邀请公司领导与员工共进晚餐,共度佳节。

席间可进行抽奖活动,活跃气氛。

2024节日活动设计方案 篇3

一、活动目标:

1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。

4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。

二、活动时间:

元宵节前一天(分上、下午)。

三、活动地点:

各班活动室。

四、活动对象:

各班全体幼儿、家长、教师。

五、活动准备:

1、各班请一位老师准备好一节对家长开放的教学活动。

2、老师事先布置好活动室。

3、包汤圆的材料准备:

a、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。

b、请家长在家事先准备好包汤圆的馅儿(糯米粉、芝麻馅儿等)、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个。

c、锅、电磁炉各两个、汤勺两个。(两名家长准备)

4、活动背景音乐《卖汤圆》。

5、各班实习老师在活动中拍照。

六、活动主持:

各班班主任。

七、活动流程及内容安排:

(一)老师接待家长、幼儿。(桌面游戏)(上午:8:00-8:30、下午:2:00-2:30)

(二)观摩各班幼儿早操律动《爸爸妈妈我爱你》。(上午:8:30-8:40、下午:2:30-2:40)

(三)保育老师组织幼儿排队如厕,提前向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点。(上午:8:40、下午:2:40)

(四)教学活动:(上午:9:00-9:20、下午:3:00-3:20)

各班一位老师组织好幼儿准备对家长示范教学活动。

1、小一班:《爱吃水果的毛毛虫》。

2、小二班:《鞋子踏踏响》。

3、小三班:《苹果树》。

4、小四班:《有趣的声音》。

5、小五班:《香香的水果》

(五)场地布置:教师组织幼儿出去散步,保育老师和另一位老师在活动室布置场地,准备包汤圆,请事先准备好汤圆馅儿的家长将馅儿准备好,安排两位家长协助老师煮汤圆。(上午:9:20-9:30、下午:3:20-3:30)

(六)教师组织家长洗手、保育老师组织幼儿排队如厕、洗手,穿好围兜、袖套,准备和家长一起包汤圆,教师安排好家长和幼儿分组包汤圆。

(七)家园同乐—包汤圆。(上午:9:30、下午:3:30)

教师:汤圆由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福。

八、注意事项:

1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子走失、乱跑、烫伤等情况的发生。

2、注意食物的卫生和安全。

2024节日活动设计方案 篇4

一、活动背景

端午节,又称龙舟节,是中国传统节日之一,赛龙舟是端午节的重要习俗之一。为了弘扬中华民族传统文化,增进社区居民的凝聚力,我们特举办此次端午节赛龙舟活动。

二、活动目的

1、传承和弘扬中华民族传统文化,展现端午节赛龙舟的独特魅力。

2、增强社区居民的凝聚力和团队合作精神,促进邻里之间的交流与合作。

3、丰富社区居民的文体生活,提高居民的幸福感和满意度。

三、活动主题

龙舟竞渡,共庆端午。

四、活动时间

端午节当天上午x点至x点

五、活动地点

xx小区附近的河流或湖泊(确保水域安全,符合赛龙舟比赛要求)

六、活动对象

xx小区居民、社区组织、龙舟爱好者等

七、活动内容

1、赛龙舟比赛

(1)比赛队伍:由小区居民自发组队或社区组织邀请的龙舟队伍参赛,每队xx名队员(包括舵手、鼓手、划手等)。

(2)比赛规则:采用国际龙舟联合会制定的比赛规则,比赛距离视水域条件而定,一般为xx米至xx米。比赛分预赛、半决赛和决赛三个阶段进行,采用淘汰制。

(3)比赛奖励:设置冠、亚、季军及优秀组织奖等奖项,对获奖队伍和优秀组织进行表彰和奖励。

2、龙舟文化展示

(1)设置龙舟文化展示区,展示龙舟的历史、制作工艺、文化内涵等方面的内容,让居民了解龙舟文化的博大精深。

(2)邀请专业人士为居民讲解龙舟文化的相关知识,让居民更深入地了解龙舟文化的.内涵和价值。

3、互动体验环节

(1)设置龙舟体验区,让居民亲身感受划龙舟的乐趣和团队合作精神。

(2)开展亲子龙舟体验活动,邀请家长和孩子一起参与划龙舟比赛,增进亲子之间的感情。

八、活动宣传

1、通过小区公告栏、社区网站、微信公众号等渠道发布活动信息,吸引居民参与。

2、制作宣传海报和传单,在小区内张贴和发放,提高活动知名度。

九、活动准备

1、提前联系河流或湖泊的管理部门,确保水域安全和符合比赛要求。

2、准备足够的龙舟和比赛器材,确保比赛顺利进行。

3、安排专业裁判和工作人员,确保比赛公平、公正、有序进行。

活动结束后,对活动进行总结评估,收集居民的意见和建议,为今后的活动提供参考和改进方向。同时,对参与活动的居民表示感谢和奖励。

2024节日活动设计方案 篇5

一、现场布置

(一)入口布置;

1、大门口铺设大红地毯100m。以红色衬托开业时的喜庆气氛;

2、入口处设置大型充气拱门1座。或灯笼柱子1对。大气不凡、雄伟壮观。拱门上面粘贴内容为:“热烈祝贺中国xx银行隆重开业”

3、红毯的两侧摆放若干花篮。充满温馨、吉祥、喜庆;

4、大门口前安装卡通一对。寓示鼠年“旺狗献端。吉祥生财”的祥和气氛。

(二)楼体布置:

1、大楼悬挂祝贺语直幅若干条;

2、银行前面或楼顶施放祝贺语氢气球若干个。

3、大楼往下拉若干三角彩带。

(三)营业厅布置:

1、厅内放置若干盆景鲜花。亲和自然、时尚温馨;

2、天花板悬挂金融套餐pop。

3、厅门两侧可设置有关服务项目和特色的展板。

4、门楣上悬挂吉祥、喜庆的'大红灯笼。

二、户外布置

以开发区支行附近为形象的聚焦点。着力营造开业庆典的喜庆气氛。以此传播银行开业信息。吸引消费者眼球。

1、街道灯杆上悬挂支行开业形象挂旗。

2、每根电线杆斜拉三角彩旗。(视现场而定)

3、街道的绿化带上插印字的彩旗。(视现场而定)

三、礼仪规划:

1、拟请有关部门领导嘉宾参与庆典仪式;

2、印刷精美时尚的请柬提前送达应邀嘉宾手中;

3、邀请媒体主持人做开业庆典司仪。为庆典仪式衔接铺垫;

4、安排若干个礼仪小姐为开业庆典提供系列化礼仪服务;

5、开业庆典所有工作人员统一着装。完美一致、亲和团结。显示单位的凝聚力和向心力;

6、邀请舞狮队、乐队为开业庆典现场助兴;

7、准备礼品袋、贵宾证于庆典前夕备发;

8、设置签到台、桌椅、签到用品、台牌;

9、准备好胸花若干方便贵宾到场时佩戴;

10、准备庆典礼花10筒;

11、备好庆典仪式用的剪彩用具和备发礼品;

12、调试好音响电器设备为庆典现场制造喜庆气氛;

13、邀请媒体记者亲临活动现场。采写新闻。扩大影响力。

四、庆典程序:

1、8:00所有工作有人员到位到岗。做好庆典前的一切准备工作;

2、8:30开放音响。播放优美歌曲。活跃现场;

3、9:00嘉宾陆续到场。礼仪小姐提供系列服务;

4、9:20主持人到场。介绍支行概况及有关事项;

5、9:28主持人宣布庆典仪式开始。嘉宾在礼仪小姐的引领下伴随着优美轻快、热情洋溢的旋律步入剪彩现场。此时鼓乐齐鸣。劲狮狂舞。主持人逐一介绍主礼嘉宾身份。片刻之后。宣布领导嘉宾讲话程序:

①开发区支行行长致欢迎辞;

②银行领导致辞;

③特邀嘉宾代表致辞;

6、9:50讲话完毕。开始剪彩。礼仪小姐提供道具。嘉宾剪彩。此时是庆典活动中最激动、最精彩、最兴奋、最壮观的时刻。鼓乐大奏、雄狮狂欢、彩纸飞扬、彩球升空。主持人发表热情洋溢的讲话将整个庆典活动推向高潮;

7、10:00庆典结束。嘉宾参观开发区支行。

8、11:30招待宴会。酬谢各位嘉宾。

2024节日活动设计方案 篇6

一年一度新春佳节即将到来,为弘扬优秀民俗文化,丰富人民群众节日精神文化生活内容,展现我区群众良好精神面貌,以传统节日弘扬时代精神,经研究,决定在新春佳节期间举办xx区20XX年春节、元宵节系列文化活动。为保证活动安全有序进行,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以群众为中心的工作导向,全力推进现代公共文化服务体系建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,实现我区基本公共文化服务标准化、均等化,引领广大群众积极参与文化活动、表达生活热情。以丰富多彩、贴近生活和充满地方特色的文化活动和文化产品,营造浓厚的节日气氛,增添群众的节日欢乐,全面激发民族自信心和自豪感,共同谱写“中国梦”的文化篇章。

二、活动主题

弘扬传统文化传播现代文明

三、组织机构

xx区元宵活动组委会。组委会全面统筹春节、元宵节期间文化活动的组织管理。

四、活动时间

20XX年1月18日(农历十二月初九)至2月24日(农历正月十七)。

五、活动内容

(一)春节、元宵期间灯展

主办单位:各镇(街道)人民政府(办事处)。

时间:2月1日(农历十二月二十三)—23日(农历正月十六),每晚19∶00-21∶30亮灯。

地点:城厢、北干、新塘、蜀山、湘湖新城·闻堰街道等主要道路,其他镇、街(场)结合当地实际,自主确定灯展区域。

内容:亮灯应当以喜乐、节俭、安全为原则,积极为当地百姓营造节日氛围。

(二)文化系列活动

1、“文化暖冬行”活动

主办单位:区文广新闻出版局

承办单位:xx区文化馆(非遗中心)、xx图书馆、xx博物馆

时间:1月18日(农历十二月初九)—22日(农历十二月十三)。

地点:区内有关文化礼堂。

内容:举办“文化暖冬行”活动,为当地群众送图书、春联、福字、剪纸、展览、拍摄全家福等春的祝福。

2、“喜迎G20”20xx区首届“村晚”

主办单位:区委宣传部、区文广新闻出版局、xx广播电视台

协办单位:湘湖新城·闻堰街道

时间:1月23(农历十二月十四)或24日(农历十二月十五)

地点:湘湖新城·闻堰街道文体中心

内容:举办“喜迎G20”20xx区首届“村晚”活动,弘扬xx本土文化。

3、元宵节绍剧专场

主办单位:区文广新闻出版局

承办单位:xx绍剧艺术中心

时间:2月20日(农历正月十三)—21日(农历正月十四)

地点:xx剧院。

内容:弘扬传统绍剧文化艺术的魅力,为广大戏迷送上新春祝福:《壮心不已》(正月十三),《孙悟空三打白骨精》(正月十四)。

4、元宵节曲艺专场

主办单位:区文广新闻出版局

时间:2月22日(农历正月十五)

地点:xx剧院。

内容:全国曲艺最高奖“牡丹奖”得主、全国群文最高奖“群星奖”金奖获得者,xx著名莲花落表演艺术家专场演出,让家乡人民在艺术欣赏中享受快乐。

5、元宵节越剧专场

主办单位:区文广新闻出版局

承办单位:余杭小百花越剧团、xx绍剧艺术中心

时间:2月23日(农历正月十六)—24日(农历正月十七)

地点:xx剧院。

内容:邀请余杭小百花越剧团为xx人民带来2场精彩的越剧盛宴:《花中君中》(正月十六)、《宫墙柳》(正月十七)。

6、文化礼堂元宵专场演出

主办单位:各镇(街)人民政府(办事处)

承办单位:各村农村文化礼堂

时间:各文化礼堂自定时间。

地点:全区各文化礼堂。

内容:各镇街结合元宵佳节在已建成的文化礼堂开展文化演出、做灯笼、包汤圆、猜灯谜、赛诗词等“喜乐闹元宵”活动。

六、职责分工

区委办、区政府办:负责活动的总体指挥协调;

区委宣传部:负责协调广播电视台、报社等新闻媒体,做好活动期间的宣传报道;

区文广新闻出版局:负责策划组织春节、元宵节期间系列活动,及时汇总掌握各区块、项目的落实情况;

公安xx分局:根据春节、元宵节期间活动总体安排,制定安全保卫工作方案,负责协调文艺展演及各灯展区活动场所的治安、消防和交通秩序工作;

区供电局:负责保障各活动场地的供电及用电安全指导;

区城市管理局:负责活动区域的市容管理工作,对在一定区域内搭建的临时宣传栏给予支持;

区住建局:负责春节、元宵节期间各公园、广场、主要道路美化和亮灯工程,配合各有关单位在公园、广场等开展好相关文化活动;

区卫计局:负责做好春节、元宵节期间有关活动的卫生防疫和应急救护工作;

区安监局:负责春节、元宵节期间的相关安全工作的督查。

区广播电视台、xx日报社:负责春节、元宵节期间的新闻报道;

各镇、街(场):根据本地实际,因地制宜,全面负责、组织开展春节、元宵节期间文化活动。要充分利用文化礼堂、品牌文化广场阵地优势和品牌艺术团等资源优势,开展丰富多彩的节日文化活动,满足人民群众的精神文化需求,并确保活动安全有序。

七、活动要求

(一)统一思想

各镇、街(场)和有关部门要高度重视春节、元宵节期间文化活动的组织领导。春节、元宵节期间文化活动是20XX年开年来全区性第一次重大民俗文化活动。组织举办好春节、元宵节期间文化活动,对于全面建成社会主义小康社会,展示改革开放推动民生优裕的丰硕成果,落实党和政府的惠民、乐民政策具有积极推进作用。因此,各有关单位领导要高度重视春节、元宵节期间文化活动的开展。

(二)落实责任

各镇、街(场)要切实按照属地管理原则落实责任。有关部门要严格履行职责,指导和服务好春节、元宵期间的各项文化活动开展。

(三)周密部署

各镇、街(场)和有关部门要周密部署各自的活动,要成立相应的领导小组,及时制定活动方案。确定春节、元宵节期间活动的负责人;确保春节、元宵节期间文化活动按时、保质、保量整体推进,顺利举行。

各镇、街(场)要在20XX年1月15日前将活动方案报给组委会办公室(区文广新局,联系电话:xx)。

(四)确保安全

各镇、街(场)和有关部门要强化安全责任意识,制定完备的突发事件预防和应急处置预案。层层部署,把安全责任落实到活动推进的各个环节。责任领导要靠前指挥,始终处在第一时间、第一现场,预防和处置一切可能的事故隐患,确保春节、元宵节期间所有活动安全有序地组织、举行。

2024节日活动设计方案 篇7

一、活动主题:

喜迎“三八”真情回馈。

为回馈广大新老客户长期对本行的支持,支行特举行喜迎“三八”真情回馈活动,借此活动提升提升我行的品牌知名度,提高服务水平,赢得良好口碑,为支行完成20xx年第一季度及全年任务目标打下坚实的基础。

二、活动目的:

通过本此活动,银行业务力争在20xx年初实现以下目标:

1、客户新增数量超过历史同期最好水平,并使客户结构得到改善,质量得到进一步提高。

2、储蓄余额净增300万元,网银激活率达到50%,理财销售量同比增长20万元。

3、圆满完成各项业务指标。

三、活动时间:

20xx年3月5日-20xx年3月8日

四、活动对象:

所有持我行银行卡、存折的客户和新开户客户。

五、活动内容:

1、活动期间,凡在我行办理定活期存款客户均可得到喜迎“三八”真情回馈活动赠送的礼品。

2、活动期间,为庆“三八”妇女节我行特推出两款专为女性同志制定的理财产品:财富债券77期,153天,年化收益率可达5.15%;财富债券83期,365天年化收益率可达5.4%;样样高收益,等你参与。

六、成立活动领导小组

分工:活动期间,网点柜员统一佩带工作胸牌,增加员工亲和力,突出我行员工热情、亲切的服务形象。

由xx负责在网点统一悬挂宣传横幅,宣传展板;由小吴主要负责网点宣传咨询台的'引导工作,引导客户进行有序的参加活动,积极做好相关领取奖品工作;由小冯主要负责公司客户的接待与服务工作,积极引导公司客户,记录好公司客户的基本信息,引导公司客户进行有序的参加活动,积极做好公司客户的礼品领取工作。

前台当天的营业人员,积极开展网点优质服务工作,提高柜台办理业务的服务质量,做好客户的指导工作,切实提升网点服务形象。

不当班的工作人员,一名负责在门口的接待工作,切实做好对VIP客户的引导工作和绿色通道服务。

另一名负责礼品的发放工作,及后台的服务工作。

网点信贷人员分别做好信贷客户的引荐工作,积极参与我行活动。

七、实施安排

1、大堂经理做好营业大厅的前期宣传工作。

具体要求:大堂经理披挂彩带,在大堂宣传并疏导客户。

理财经理披挂彩带,在大堂为等待办理业务的客户宣传并讲解理财产品。

2、与市分行个人业务部联系,利用信息库搭建短信宣传平台,对我行社保IC卡客户进行短信告知。

具体要求:与个人业务部安斌联系,利用短信平台为IC社保卡客户发宣传短信。

3、每天不当班人员进行各单位上门宣传。

具体要求:营业员分为两组,由行长助理代领每天不当班人员进单位,宣传我行各类产品并发送名片。

八、奖品设置:

品牌洗化用品,化妆品等女性用品。

活动期间,凡来参加我行举办的“喜迎“三八”真情回馈活动的,均有礼品相送。

2024节日活动设计方案 篇8

一、活动目的

弘扬和发展优秀传统文化,激发职工爱国情怀,增强职工文化自信,锻造钢铁文化,推动企业文化建设。

二、活动主题

情满端午节·爱在新天铁

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动形式

1.开展中华经典诵读活动。以诵读历代名篇佳作、书法展等形式,缅怀历史先辈、传承民族精神,弘扬传统文化。每个单位至少交一幅书法作品,公司工会将组织专业人员进行评比,对优秀作品予以奖励。

2.开展忆往昔讲美德活动,充分利用橱窗、微信公众号等载体,宣传英雄模范、道德楷模和职工身边的故事,弘扬正能量、道德和美德。

3.开展情暖端午、心系职工活动。工会组织动员职工利用工余和业余时间包粽子,有条件的食堂在端午节期间为职工提供免费或低于成本价的粽子,尤其要关心一线职工,为一线职工献爱心,促进企业和谐发展。

4.开展短视频征集活动。鼓励职工以吃粽子等传统习俗为创意点、创新思维,通过“互联网+”形式,拍摄出广受职工欢迎的短视频。

五、有关要求

1.各单位要坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工,精心设计活动形式,充分调动职工积极性和创造性,让职工乐于参与、积极参与。

2.各单位要扩大活动覆盖面和影响力,通过橱窗、微信公众号等宣传形式,广泛普及端午节知识,营造浓厚的节日氛围。

2024节日活动设计方案 篇9

一、前奏

国庆节促销是历来商家不会错过的拉量的机会,但同质化的产品,雷同的促销手段,让国庆节上的消费者们味同嚼蜡,因此,在制作超市国庆促销方案的时候,企划的担子总是沉甸甸的。国庆节(10月1日)是新年前的一个最重大的节日,因此,能否搞好本次活动,对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在国庆期间,限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额,势必提高爱家各分店的市场占有率,增加x超市的美誉度。

二、活动主题:

“喜迎国庆,欢度佳节”

四、活动目的:

以“国庆节”为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;

借助“国庆节”等节日的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额;

通过策划一系活动,加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;

扩大企业知名度,进一步树立爱家“关爱社区居民,共建温馨家园”的社会形象。

五、活动对象:

顾客、供应商、员工。

六、活动广告语:

1)喜迎国庆,欢度佳节。

2)月圆中秋,情系x。

3)举国同庆,佳节大献礼。

4)中秋佳节,x浓您家乡情!

5)每逢佳节倍思亲,x为您送温情。

6)热烈庆祝中华人民共和国成立75周年!

7)爱是挚诚,家乃至亲。

8)品质、服务、物有所值!

七、活动布置与宣传

(一)场内外布置

1、场外:

1)巨幅:各分店根据物业实际尺寸联系制作,内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息;

2)展板:主要公布此次各项主题促销活动的所有内容,传达活动信息,吸引顾客;

3)橱窗玻璃:设计制作中秋节及国庆节的`主题橱窗广告,增加节日的喜庆气氛;

4)派发印有“超市”的广告气球10000只,(主要是广场和小区以及店内悬挂)。

2、场内:

1)吊旗纸:设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸,烘托喜庆的节日气氛,美化卖场环境;

2)牌楼:采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼,置于月饼一条街,突出月饼区域特色布置;

3)收银台布幔:收银台使用红色布幔布置,突出喜庆气氛;

4)手工吊旗纸:在卖场显眼的区域,制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;

5)全场悬挂纸红灯笼布置卖场,制作“月饼一条街”宣传牌,突显传统的特色,美化购物环境;

6)根据卖场实际情况,适当设计制作一系列广告宣传牌,美化卖场,传达信息。

(二)活动宣传

1、海报4期:

第一期:中秋1期手招,时间x月x日—x月日、A4、4P彩色;

2、场内广播:商场内广播滚动式宣传中秋国庆的酬宾信息,刺激顾客的购买欲望,增加销售额。

3、堆头促销:场内特别推出

“月饼一条街”、“旅游食品一条街”,并配上叫卖,方便顾客选购,刺激顾客消费,在场内形成热闹喜气的购物气氛。

4、人员广告:所有人员必须充分了解此次开展的促销活动,做好每一位顾客的活动解释工作;

5、报纸广告:6期。

6、电视广告:3期

7、广告气球派发,礼品广告围裙赠送。

八、活动内容

为了更好的做好,十一长假的促销工作,提高企业的知名度,现推广部制订了四套方案来提高综合效应。具体方案如下:

(一)“欢庆国庆

购物抽大奖”

送金星

活动时间:20年x月日——月x日

活动内容:为回报广大顾客朋友友,凡于活动期间在我商场一次性购物满18

元,均可凭电脑小票到商场顾客服务中心参与“购物抽奖中金星”活动,您仅需填写好您的姓名、联系方式,身份证号码,投入到抽奖箱内,即可有机会免费获得我商场送出的价值3000元的金星一个。

(二)买99元送30元现金券

活动时间:20年x月日——x月x日

活动内容:为庆祝国庆节的到来,回报广大顾客朋友,活动期间,凡在x购买服装、鞋类商品满99元即可送面值30元现金券,满198元可面值60元现金券,多买多送,依此类推,欢迎广大顾客朋友前来选购,现金券不可兑换现金。(注:此时刚好到了换季的时候,又正值国庆,顾客也为选择在哪里购买服装而忧郁不决的时候,吸引顾客,不让顾客外流、拉动人流、推动销售)。

(三)黄金周

旅游商品大展销

活动内容:活动期间推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的30款特价商品集中陈列,突出国庆旅游特价商品的优越性,促进销售。分部采购部与百货部负责落实旅游商品资料与陈列,促销部负责落实现场布置与场内外的宣传。

(四)庆国庆日

活动时间:月x日至月x日

活动内容:由采购部联系供应商到门店搞场外促销活动,活跃场内外气氛。

九、费用预算:

十、活动操作:

1)活动总负责:x

2)组成人员:各部门负责人。

3)相关部门工作人员作好协助工作,确保活动的顺利进行。

2024节日活动设计方案 篇10

一、活动背景

在祖国建国xx周年,五四运动xx周年,澳门回归xx周年之际,加强大学生爱国思想教育,接受爱国文化熏陶。五四运动xx周年我们对比今昔,深入体会大学生在社会中的位置,明确我们的使命,将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。

二、活动的目的及意义

为了使班级同学更加了解我国建国xx周年以来在政治,经济,文化,人民生活水平发生的巨大变化,明确大学生的目标以及青春使命,从现在开始努力奋斗,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称

祖国xx周年成就班级演讲比赛

四、活动主题

弘扬爱国主义精神,展现大学生风采,我与祖国共奋进

五、举办单位

xx建筑大学法政学院社会工作专业xx班

六、活动时间

国庆期间(初步定在10月1日上午)

七、活动地点

xx建筑大学大学生活动中心影视厅

八、活动内容

(一)观看影视《建国大业》,重温历史爱国精神

《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片,它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中,包含了众多敌强我弱的历史画面和写照,以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会,努力学习科学文化知识和思想道德知识,为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的.力量。

同时,通过对领袖人的全面了解,感受领袖的人格魅力,从而提高大学生的政治素养,激励大学生积极系统的

(二)举行祖周年成就班级演讲比赛

九、活动宗旨

1、让大家体会集体的凝聚力,加强班级的团结。

2、让每一位班级成员都贡献力量。

3、锻炼部分同学组织策划协调能力。

4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

十、活动要求

1、将全班同学共xx人一一编号,采用随机抽样的方式,每四人一组,共八组。

2、每组采用ppt展示的方式参与祖国周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式,四分钟展示,两分钟评委问答。

十一、评判标准

从八支队伍中各选一名成员担任裁判,采用去分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为:材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

十二、奖项设置

1、按最后各组得分情况,评出冠亚季军,给予不同等级实物奖品奖励比如:一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历。

2024节日活动设计方案 篇11

一、活动背景:

以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的.优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的:

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

三、活动主题:

“育传统美德,扬爱国之心”

四、活动时间:

xx

五、活动内容

(一)、具体实施阶段(x月x日——x月x日)

1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(x月x日,大队部负责)

2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(x月x日前,大队部负责)

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(x月x日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

(二)、总结展示阶段(x月x日)

环境布置:

童谣:

书法:

赛龙舟彩泥展:

评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:

2024节日活动设计方案 篇12

一、活动目的

屈原的传说,争舸的龙舟、带着药味的香囊,这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗,一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外,也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。

二、活动形式

现场制作香囊;现场进行文化知识的问答。了解雄黄酒;现场问卷调查——端午节文化知多少;小小心理测试——你是哪种粽子。

三、活动时间

待定。

四、活动地点

xx银行侧门边的空地。

五、活动内容

1、制作香囊

民俗学家撰写的《话说端午》里提到:端午节的核心是驱邪除瘟,保持健康。香囊,指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的'袋子。大家自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义,既可以送给领导同事表达自己深深的祝福,也可以增强动手能力,学学古人的手艺。自己动手DIY礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。

材料:药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。

分配:两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感,我们会展出一些各地有代表性的香囊和xx银行员工自己做的香囊。

注意点:针线要注意妥善保管。

2、现场知识问答

用回答问题的形式,增加大家对端午节文化的了解。

操作:现场两名工作人员。大家先抽取几道问题,答对的有小小的礼品。

3、了解雄黄酒

其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里,白素贞喝了一点就现形了,所以可以给大家一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷,加热后经化学反应变成三氧化二砷,也就是砒霜,人饮用后会中毒。所以分给大家雄黄酒,可喷在床下、墙边等角落,以避毒虫。至于喝的话,一定要在医生的指导下。

4、现场问卷

有人说,中国的传统节日之所以被现代人所淡忘,主要是由于它们的主题都是吃:元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子,以至物质生活丰裕后,吃不再那么重要,节日因此变淡。

这当然是误解,以端午节而言,其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日,寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我行同事对端午节的认识。

5、小小心理测试——你是哪种粽子

给大家一个的娱乐游戏,放松心情。

六、活动可行性

1、首先指导香袋制作的同事自己花了大量的时间研究这方面的内容,准备了很多好看的小式样教给大家。

2、端午节期间,市场上会有同步的产品上市,比如艾叶、香料、菖蒲等,到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料,就用有清香的干花代替。

3、我们行是xx类的银行,并非只是呆呆坐在书桌前专心苦读古籍、名著。我们的员工充满了对历史文化的好奇和热情,自己动手DIY,在玩的同时学到知识是我们最终的目的。

2024节日活动设计方案 篇13

端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。

活动日期:

端午节,也就是夏历五月初五。

活动地点:

可以在自己家里活动目的:大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

活动内容:

活动内容是据端午节的习俗来制定的。

1、在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。

2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。

3、端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。

1、明白给谁写策划案。

一定要按企业的属性确定要做什么活动。

2、策划的这次活动要解决什么问题。

为什么要做活动,活动的目的是什么?在策划整个案子中时刻想这目的,每个细节都向目标靠拢,跟目标没有关系的一概砍去,这样才能主题明确。活动无非两个目的:销售产品和提升企业形象,是为产品与企业服务,不要搞成个人的秀场,自恋的裹脚布大家都恶心。

3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。

策划案中有抑有扬,最好明晰活动的的三个阶段。

小说有铺垫有高潮,四季有酝酿有收获,人生有汲取有绽放,活动也如此,如果都是高调参与者会疲惫。活动的'三个阶段就是铺垫期(也叫传播期);执行期;降温期。

铺垫期。告诉参与者要做什么,他们能得到什么好处,慢慢传播,好处一次比一次多,慢慢升温,这个时期想各种办法过勾引,勾引起参与者的兴趣,尽量让他们期待。

活动期。期待中,高潮终于来了。饿了半天,给碗炒米饭,真好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子,对这个点子是否亮眼,就看者是高手还是衰手。

降温期(后续阶段)。这个阶段也很重要,通过活动让参与者对产品或企业产生了好感,这个阶段是完成购买的阶段,趁热再给点好处,就能达到活动的目的。

4、搞出活动鲜明的记忆点活动的三个阶段有明确的记忆点,每个阶段的记忆点一个就好。举个演出例子说,铺垫期--发门票了,凭门票还可领礼品;活动期--那个歌真好听,让我想起了我初恋或让我回到了从前;降温期--主办方说产品打折还要持续10天,下个星期天去商场看看,买个回来。

综上所述记忆点是:

第一阶段(把目标消费者勾引来)--到哪里去领个不错的演出门票;

第二阶段(勾引来了要有让他们念念不忘的东西)--一定要有出彩的参与者喜欢的点;

第三阶段:(利用他们的好感完成销售)--手里那张票没舍得仍,留者去商场看看他们打折情况,买一个回来。

5、注意细节在提案的过程中,客户短时间内无法判断你的大智慧大策略,于是细节就成为成败的关键。这个细节包括提案文件的格式,段起头是否空格,用词是否准确,有没有错字等。

另外一个细节就是案子的执行时间、流程、工作分工等是否细致科学。我有过这样的经历:我把活动执行明晰到一张表格中,细到客户拿到这张表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情,也就是把方案支解到日历中,客户非常高兴,他认为我非常专业,这是个很讨好的招。

当然,要确保执行的精彩,就必须考虑到每一个细节,真正把每个细节做到表中,提醒自己和配合的其他部门做好每个细节,方案执行就没有什么大问题了。

中班教学活动方案精选


幼儿园开展活动,可以在一定程度上促进幼儿身心的发展,教师和孩子一起玩游戏,更是可以拉进师生之间的关系。为了防止突发状况,我们需要在活动前多准备几套方案。那么,幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢?以下是由小编为大家整理的“中班教学活动方案精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

中班教学活动方案 篇1

活动目标:

1、感受长城的壮观。

2、能够按一定大小规律搭建自己心目中的长城,体验合作游戏的乐趣。

活动准备:

1、有关长城的短片或图片

2、请去过长城的幼儿带一些相关的照片,等等

3、挂图《万里长城》

4、积木、立方体玩具、包装盒等。

5、搭建长城记录表每组一份、记号笔若干支。

长城设计图

使用积木:积木形状画在里面,使用立方体玩具:形状画在里面,使用包装盒:形状画里面

活动过程:

一、看长城

小朋友你们去过北京吗?你都去过哪些好玩的景点?今天,老师也想带小朋友一起去北京,看看今天我们去的景点是哪里?

1、出示挂图(或短片),幼儿欣赏长城的美

2、教师介绍长城的有关知识,让幼儿了解长城的基本组成部分:城堡、关城、烽火台、城墙。

二、说长城

1、出示个别幼儿去长城玩的照片,引导幼儿说说自己去长城玩的感受。

提问:(1)你去过长城吗?城墙上有什么?

(2)从城墙上可以看到什么?爬长城的时候有什么感觉?

2、引导幼儿说说长城的外形:长城看起来像什么?

小结:是啊,这么长的长城看起来还真的像条龙,不过他们的修建都是有一定规律的,每隔一段都会有一个烽火台、城堡。

三、搭建长城

1、讨论长城的作用,引起幼儿搭建长城的兴趣。

讨论:为什么古代的皇帝要修建长城?长城上的烽火台有什么用?今天的长城又有什么用?

小结:原来古代的皇帝修建这么长的长城就是为了保护自己的国家,能让自己的百姓快快乐乐,安宁的成活,真是太伟大了。

2、提供不同的材料,引导幼儿自由搭建长城。

古代的人们本领真大,修建了这么好的长城,并将它留给了我们。今天老师给你们准备了很多的材料,想让你们也来修建一条长城,你们愿意来试一试吗?

提问:这些材料的形状大小都是一样的吗?你会怎样用这些大小不一、形状不同的材料来建长城呢?

3、以小组为单位自由搭建长城。

(1)展示成果

(2)讨论:你觉得哪一组的长城设计做合理,为什么?(引导幼儿有规律的搭建)

4、以小组为单位进行有规律的搭建长城,并要求每组幼儿将规律图记录下来。

(1)展示成果

(2)评选哪组幼儿搭建的长城最好。

中班教学活动方案 篇2

有趣的蝌蚪

活动目标:

1、能通过仔细观察,获取有关蝌蚪的一些趣事,并大方地讲述出来。

2、对能说说自己看到的有关蝌蚪的一些趣事。

3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

活动准备:

电脑一台,放大镜、观察记录本、蝌蚪若干

设计思路:

中班幼儿随着年龄的增长,对周围环境都非常感兴趣,他们总是不停地看、听、摸、动。尤其是对生活周围的小动物,有着强烈地吸引力。四月,春天来了,小蝌蚪成了幼儿的新朋友,但到底小蝌蚪长得是怎么样的,它是怎么样奇迹般地变成了小青蛙的?游来游去在干什么?孩子很想弄个明白,通过“有趣的蝌蚪”这个活动,使孩子们的好奇心得到了满足。在观察、思考、讨论小蝌蚪的过程中,加深了对小蝌蚪的认识,也增进了对小动物的喜爱之情,观察、讲述等多方面能力也有所提高。

在这个活动中,教师结合《纲要》精神,更加注重调动幼儿自己学习的能力,注重幼儿对蝌蚪观察、了解的过程,重视孩子自己提出一些问题,通过观察、思考、讨论,再来解决问题。同时,积极接纳幼儿的观点,运用激发、引导、鼓励的方法,使幼儿的思维更活跃,学习积极性更高。

多媒体教学声形并茂,生动形象,色彩鲜明,在此活动中通过运用能直观形象生动地将蝌蚪变成青蛙的全过程展示出来,将抽象变为生动,将静态变为动态,使幼儿有身临其境的感受,从而产生了浓厚的学习兴趣。

活动过程:

一、激发兴趣,引出主题1、老师:春天来了,池塘里又多了谁?(小蝌蚪)你们认识小蝌蚪吗?它长着什么样?幼儿可能答:小蝌蚪长着一个黑黑的大脑袋,后面拖一条长长的尾巴。

二、通过观察、记录,认识蝌蚪

1、教师问:你们想不想仔细地看一看小蝌蚪?提供每人一只放大镜,一本记录本,让幼儿先观察小蝌蚪的不同动态,再把他们的样子画下来。评析:鼓励幼儿专注地观察,找出小蝌蚪几种不同的动作,用自己的方式记录下来。

2、组织幼儿充分交流自己的观察结果,可介绍自己的记录方式和记录结果。

三、设置疑问,了解生长过程

1、老师:你们知道小蝌蚪长大了变成了谁?幼儿可能答:有的变成了青蛙,有的变成了蛤蟆。

2、老师追问:你们知道蝌蚪是怎么变成青蛙的?评析:这里让幼儿大胆设想,创造性地表述小蝌蚪的成长过程。

3、播放青蛙生长过程资料。看完后让幼儿再来说说小蝌蚪----青蛙的过程。老师重点问:小蝌蚪在变成青蛙前腿是怎么变的?尾巴又有什么变化呢?幼儿可能答:先长后腿,再长前腿,尾巴越缩越短,腿越长越长,还有脚趾呢。

四、动手操作,再现奇妙的生长过程

集体制作蝌蚪—青蛙的生长图评析:通过动作制作再次加深对蝌蚪生长过程中几个重要环节的印象。

五、延伸活动:欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》,在语言活动中可安排让幼儿续编故事。

教学反思:

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

中班教学活动方案 篇3

活动目标:

1 理解故事传说内容,能大胆地讲述故事传说。

2 能围绕故事传说主题大胆表述自己的理解和想法。

3 感受小蜗牛善良爱朋友的美好情感。

活动准备:

1 小蜗牛写给小朋友的一封信:亲爱的老师和小朋友:当你觉得孤单或不开心的时候,请记住你的朋友小蜗牛正对着你微笑。

2 信封一个,收信人为快乐中班小朋友,寄信人为一只微笑着的小蜗牛。

3 故事传说图片,内容分别为:小鸟唱歌大象干活小兔送信小蜗牛着急;蚂蚁搬东西小蜗牛微笑;小蜗牛把信交给小兔;朋友们高兴地看信。

4 小鸟大象小兔小蜗牛头饰各一个。

活动过程:

一、开始部分:

1、今天,老师给小朋友带来了一封信。小朋友想不想知道这封信是谁写的?信里说了些什么呢?(师读信)

2、这封信是谁写的?小蜗牛为什么写这封信呢?(幼儿发散)到底是为什么呢?下面,我们就来听一个故事传说。

二、师完整讲述故事传说,幼儿倾听。

1、师有表情的讲述故事传说。

提问:故事传说好听吗?这个故事传说叫什么名字?小蜗牛把微笑送给了谁?

2、森林里的小动物收到小蜗牛的信,心里感到怎样?(幼儿自由回答)

师小结:对呀,微笑是一样好东西它能给孤单的人带去快乐让难过的人高兴起来。

三、边提问边引导幼儿观察图片,理解故事传说内容,学说对话。

1、出示图(一):提问:故事传说里都有谁?小鸟怎么说的?大象小兔子是怎么说的?小蜗牛的心里为什么着急?小蜗牛想好为朋友做的事了吗?是怎么想出来的?

2、出示图(二):提问:小蜗牛对小蚂蚁干什么了?小蚂蚁是怎样夸奖小蜗牛的?如果你是小蚂蚁,你会怎样夸奖它?

小蜗牛为朋友做的事是什么?小蜗牛的微笑送出去了吗?是怎么送的?

3、出示图(三):幼儿尝试讲述。提问:朋友们都说小蜗牛了不起。什么叫了不起?(师简单讲解)

提问:你们有没有觉得小蜗牛很了不起呀?为什么?(幼儿自由回答)

小结:小蜗牛有一颗爱心善心。它能把微笑送给大家,给大家带来快乐。小蜗牛真的很了不起,我们拍拍手表扬表扬它,好吗?

四、师幼完整讲述故事传说。

现在我们再一起看图把故事传说讲一遍好吗?

五、幼儿戴头饰表演故事传说。

六、情感交流。

你们觉得小蜗牛的微笑美吗?

那小朋友也来笑一笑,看看自己的微笑美吗?

小蜗牛把微笑送给了朋友们,你准备把你的微笑送给谁?为什么呢?那好,我们就来把微笑送给你想送给的人吧。(幼儿互相送微笑,活动自然结束)

中班教学活动方案 篇4

活动目标:

1、理解故事内容,知道小蜗牛的家虽然和别的小动物不同的,但它同样能为主人遮风挡雨。

2、初步建立“家”的概念,知道人人都有家,懂得要爱自己的家和家人。

3、通过画房子的形式,对幼儿进行关爱他人的情感教育。

活动准备:

1、插入式背景图一张;多媒体课件、动画一份。

2、蜗牛、小老鼠、蚂蚁、蚱蜢等小动物图片各一张;

3、幼儿美术纸第人一张。

活动过程:

一、谈话引入课题

1、小朋友,星期天,老师出去玩的时候,看到很多美丽的风景,就拍了不少的照片,今天带来一张给你们看,(出示背景图)不知哪个小朋友能把你看到的说给大家听。(请小朋友看图说出图上的内容:树及树上的鸟窝、草地、草丛、房子,其是一间有烟囱的房子需特别点一下)

2、今天的天气真好,小动物也从自己的家里出来到草地玩,请小朋友看好,都有哪几个动物出来玩了。(小朋友根据自己的观察随意表述后,教师点评一下后再请幼儿完整表述:小鸟从鸟窝里飞出来了、小蚂蚁从泥洞里钻出来了、小蚱蜢从草丛里蹦出来了、还有小老鼠听见外面这么热闹也打开门走出来了。)

二、讲述故事:播放动画

1、这么多的小动物出来玩了,真是热闹,这时,一只蜗牛也慢慢地爬了过来,和大家一起玩……(边讲故事边根据故事情节提问。)

问题:小老鼠、小蚂蚁、小蚱蜢他们看见蜗牛是怎么说?小蜗牛是怎么说的?

2、你觉得小蜗牛的家好吗?

3、教师小结:

(1)原来小蜗牛的家真是和别的家不一样,既没有窗、没有烟囱、也没有家具。而且还是一直背在小蜗牛的`背上,怪不得有人说蜗牛是“说牛不是牛,生来爱闲游,房子背着走,刮风下雨它不愁。”(幼儿练习说谜语)

(2)每个动物都有家,(出示课件)绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家。红红的花儿是蝴蝶的家,快乐的幼儿园是小朋友的家。

三、活动延伸“幼儿画房子”

师:我们每个小朋友都有一个幸福的家,可是还有很多小朋友在地震、海啸等自然灾害中失去了自己的家,成了无家可归的人。小朋友愿意帮助他们吗?请你用已经学会的的本领,画一间漂亮的房子,然后让建筑工人帮忙造好后送给这些灾区的人,让他们早日住上温暖的家,过上幸福的生活。

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