五年级的周记
发布时间:2023-06-13 五年级周记五年级的周记(分享9篇)。
优秀的周记应该如何写呢？周记是表达我们内心情感的一种方式，通常在学校老师会安排每周写一篇。为了帮助大家更好地写周记，幼儿教师教育网整理了一些关于“五年级的周记”的必要知识，相信您读完本文后一定会有所收获！
五年级的周记(篇1)
今天是九月九日重阳节，也是老人节。这一天我想送给奶奶一件礼物，送什么好呢？送贺卡太俗气了，送什么才可以表达出我的孝心呢？
我走到客厅里来，看到奶奶满头大汗地在做家务，我有办法了！我走上前去抢了奶奶的布子，让她在一旁看着，今天让我来做所有的家务。我擦完桌子又擦沙发，又拖地。拖地太难拖了，拖一遍太脏了，拖两遍又会弄脏了。奶奶告诉我先把自己的鞋子洗干净之后不能穿出去，一旦穿出去了又会弄脏了，或者是专门准备一双鞋，在家里的时候穿。
水都喝没了，我又去烧水，我先把壶里倒上水就把电插上了，插上电之后我闻到了一股橡皮的味道。我闻闻这个东西，闻闻那个东西，都不是。后来我才发现是电水壶的味道，我不知道哪里出了问题，可能是新的电水壶的原因吧。
我干完了活就问奶奶想要什么，奶奶说你刚才不是做了吗？“奶奶，刚才我完成得很不好。”奶奶说：“只要你有这份孝心就行了。”
五年级的周记(篇2)
星期三的晚上，爸爸从郑州回来了，还把毛雷叔叔给带来了。爸爸热情的接待了他，一边炒菜，一边让我端菜、拿啤酒、杯子。
毛磊叔叔拿出手机，让我玩“愤怒的小鸟”。见我玩得太笨，他说：“怎么玩的呀？你还说你是精英，你看我的。”他毫不客气，选了一个最最简单的一关玩，还让我来看。只见他对准一头猪，猛发过去，小鸟却可怜地撞死在铁板上了。到最后，他还是被猪给ko了。
这时，爸爸拿出来一件头盔、一对护膝、一双手套和指南针。妈妈给我试了头盔，我拿起指南针玩了起来。突然，爸爸说：“今天整好头盔，明天就可以戴了。”
今天是星期四，下午，我和爸妈还有史博凡一起去油田玩。爸爸开三轮，史博凡和我的妈妈坐三轮，而我却骑自行车。
我们先赶到三姨家，在回去的路上，我听见有一个小孩子说：“妈妈你看。那个人还带个大“帽子”。头上还有大窟窿。那个母亲听了女儿的话，笑而不语。
在快到油田的路上，车子咚的一下碰在了台阶上，爸爸下去捏了一下轮胎，已经报废了。可能在半路就已经死掉了吧。为此，我总结了两条经验。
第一：是因为我技术不行，没有察觉车子没气了。所以轮胎报废了。
第二：是因为不专心，一个劲的摸头盔，才导致撞在台阶上。看来做什么都要用心呀。
这个星期真有趣。
五年级的周记(篇3)
我的校园很美丽。
它座落在新乡市中心偏南的一条繁华的街道上。一到上学放学的时间，这里准堵车。学校在街道的东边，校门很大，很庄重。校门口有四根又粗又大的门柱。像四个勇敢的战士保卫着我们的校园。走进校园，是我们下课后的乐园---前操场。我们常常在下课的时候到这里玩耍。这周围种了很多花草树木。每次下过雨后，花坛里就有许多蜗牛。蜗牛有大有小。蜗牛弱小的身体居然可以背起自已的家真是了不起。
前操场连着我们的教学楼，我们就在教学楼里上课，学习。
后操场和学生公寓连在一起。后操场地是用绿色的地毯铺成的。放眼望去很像绿色的小草。操场上有环行的跑道。这也是我们上体育课的地方。公寓后面是石头做的乒乓球台。有些男生一放学，就拿起书包，直奔后操场上的乒乓球台。尽情的玩耍。
这就是我们的学校。
五年级的周记(篇4)
这个星期三，我们班抽出了48位同学去多媒体教室上课，我也在其中。
我们排着整齐的队伍，走进了多媒体教室，坐在了我们先前就定好的位子上，等待上课。上课前，老师让我带读一下小古文，读完了小古文，就开始上课了，上课时，老师连笔都找不到，本来笔就在自己的手中握着，可还是到处找，把我们乐的哈哈大笑，老师抱歉地对我说：“老师太紧张了。”我们有哈哈大笑，我一边笑，一边想：原来，老师到了这种场面，也会紧张啊。太好玩了。我们笑好之后。
老师便对我们说：“老师今天要带你们完成三件事。”我们很好奇，都想知道是那三件事。原来，第一件是看一节动画片，看完了要说出自己的感受。第二件是看懂一首打油诗。第三件是分小组编剧本，是把上学期的第22课《九色鹿》编成多幕剧。老师把我们分成四个小组，每个小组编一幕，我是在第二小组，所以我编第二幕。第二幕是王妃要国王把九色鹿捉来，她要用九色鹿的皮毛来做衣服这一段。
因为时间的关系，我还没有编好，老师就把我的拿到台上去读了，等老师读完四幕，我们就下课了。
这一节课，我上得好开心。因为太有意思了，也是我上得最有趣的一节课。
五年级的周记(篇5)
有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的`月亮，还有的人喜欢那如火球般的太阳。可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞。
朝霞比晚霞灿烂明亮，晚霞比朝霞深沉浑厚。朝霞来得快，去得也快，接着便是旭日东升，普天同照。然而，太阳开始西坠，那变化无穷，缤纷万状，色彩奇艳，婀娜多姿的霞光云yin，便弥漫了大半个天空。那就是一天之中色彩最丰富的画面，晚霞之美，令人动情，教人心醉。晚霞烧红了的天，渲染得人间万物、大地风景，无不反射出耀眼的光亮，这就是人们常说的夕阳红了。所以说，晚霞是渐渐展示出来的精彩，可以充分领略，是慢慢表现出来的美丽，可以驻足欣赏。甚至当月牙露脸，当星星眨眼，那黄昏的地平线上，还可见到一抹残红，给你以无限遐思。这就是说，一个人，哪怕到了生命的晚年，鹤发童颜，那种气质的美，那种心灵的美，那种智慧的美，那种思想闪光的美，和这满天晚霞一样，也会给这个世界，留下充实丰硕的温馨，留下难以忘怀的回忆。
晚霞如诗如画，令人心旷神怡。每当我独自一人欣赏晚霞时，那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼、疲劳，让我置身与另一个世界。
晚霞就像画师正在调色盘里调颜色，等他调好了，晚霞中最美丽的景象也出现在我们眼前。在那一望无际的西边天空燃起了“熊熊大火”，这时消防队赶到了，他们立即灭火，随着太阳的落下，火势也越来越小了。
当太阳完全落入西边的山后，如火般的晚霞也随着人们的欢笑声收起它最后一丝亮光。
五年级的周记(篇6)
我的校园里有很多树：银杏树、梧桐树、柿子树······几棵连成一片，就像绿色的大伞。
春天，冰雪融化了，雪水流进了土壤里，树木大口大口的喝着雪水，很快便抽出来枝叶，我们在操场上做游戏、放风筝，玩的可开心了。
夏天，太阳照得大地火辣辣的，大树撑开了一把把天然的大伞。像剑一样的阳光照到操场前的草地上，草地就像一块绿色地毯，花儿就是缀点在上面的花纹。
秋天，秋风一吹，落叶在空中飞舞，活像一只只金色的蝴蝶。这个时候，柿子树向同学们献出了又红又大的柿子，蘑菇也不甘示弱，一个个钻出地面。
冬天，雪花在天空中飞舞，西北风呼呼的刮着，我们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的可开心了！
我们的校园，一年四季，欢乐不断，它既是我们学习的地方，也是我们玩耍的地方。
五年级的周记(篇7)
吴江的古镇，风雅诗意，让无数诗人找到了心灵的归宿。同里、松陵、盛泽、震泽、芦墟、黎里、平望……一座座古镇依河傍水，楚楚而立，灵动而隽永。每一个小镇，都有一种风姿，一种品行，聚江南之灵气，集吴越文化之精华，成就了吴江的骄傲。
吴江的古镇历史悠久，也出了不少的诗人，我觉得我作为吴江人，感到非常的骄傲和自豪，还有我们菀坪的大闸蟹和桔子，都是美味可口的，吸引了不少的游客。那一座座古镇和美味可口的特产给游客留下了很深的印象。我希望大家都能来我们这里游玩。
如今，我的家乡并入太湖新城，正以东太湖湿地为“绿心”、生态走廊为“绿链”、滨湖景观带为“绿环”，建设成为一座集旅游休闲、文化创意、总部经济、商务会所、公寓居住于一体的低碳生态型山水新城。期间有温泉度假、湖鲜美食、乡村特产等包融其中。这块热土不仅给吴江，也给苏州带来生机和活力；在这块热土上百姓安居乐业、人民幸福指数不断提升；在这里可以看到城乡一体化综合配套改革的新气象；可以感受到生态环境优美、宜业乐居的低碳经济发展的效应；可以领略到旅游休闲和新农村建设相结合的美韵。
今天家乡的滨湖美景，呈网状铺开，层层叠叠，将蓝图化为现实，如陶渊明笔下的田园风光，在美丽的东太湖沿岸慢慢展开……漫步在水岸边花红柳绿的林荫道上，让我们感受到了她的活力、和谐与幸福……
五年级的周记(篇8)
老师布置了一个炒菜的作业，我在想：”炒蛋很简单的，一学就会。“于是决定做这个菜了。
我先拿起一个鸡蛋，在碗边轻轻地敲了一下，可是鸡蛋却毫无损伤，这次我可没像上次那么轻了，我重重地敲下去，蛋壳终于破了，可蛋清和蛋黄却撒了一地，真是不应该啊。我又拿了一个蛋，吸取上次的教训，把蛋不轻不重的打了一下，再用手轻轻地扳开，蛋就乖乖的从蛋壳里流出来了，终于过了”一关“。
接下来是打蛋，我看着妈妈灵巧的打着蛋，心想：这应该简单吧，可到了我手里，蛋却不听我的指挥，怎么也打不起来，我只能把蛋黄用筷子戳破，再搅拌，过了好长时间，终于把蛋打好了。
然后，我往锅里加上一点油，把打好的蛋倒到锅里，不停地翻炒着，不一会儿，美味可口的蛋就出锅了，是不是很想来尝一口啊！
最后我想告诉大家，有些事看看十分简单，其实并不那么简单，但只要你认真去做，一定会成功的！
五年级的周记(篇9)
这一周我很快乐。是因为一件件事情让我感到很快乐，是哪一些事呢？请让我为大家一一道来吧！
这第一件事当然是我们的节日——“六一”国际儿童节啦。那天早上我迈着轻松的步伐来到了学校，发现同学们穿得衣服五彩缤纷，漂亮极了，上完了早读课，同学们就已经按捺不住激动的心情了，等一切准备就绪我们就上了小二楼，欣赏着一个个好看的节目，其中我最喜欢的有两个节目，那就是《卖拐》和《一粒高》两个小品。看完了笑的我肚皮痛，而且眼泪都情不自禁地跳了出来。
节目很多由于时间关系只是演了一部分，剩余时间就去玩游戏了。我先玩的踢沙包，因为我感觉比较简单，果然我第一次就成功了，我就拿着小票去抽奖了，我本认为抽不到，就随便抽了一张，结果我眼前一亮，是特等奖，我不敢相信我的眼睛，没想到一开始手气就这样好。我就信心百倍地去玩别的游戏，幸运的女神又降落到我的头上，我又抽了两个小奖，后来抽的都是“祝你节日快乐”。无论是否获奖我都感觉到幸福快乐。
近几天的学习也很愉快，再过几天就是端午节了又给我增加了几份快乐的心情。本周喜事连连，心情快乐无限。
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一年级周记9篇
怎么让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？写周记是一项需要不断动脑筋的任务，在学校生活中，大家都有写周记的经历。写周记能够更好地表达我们的感激和情感。本文将探讨《一年级周记》中广泛而复杂的问题，以期对读者的工作和生活有所帮助。
一年级周记 篇1
今天，妈妈在路边买回来了一袋可口的鸡翅膀。颜色十分好看，看起来也很新鲜，价格要比市场便宜三分之一！
妈妈拿回家很高兴，我也跟着乐呵起来，因为我最爱吃鸡翅膀了，晚上可以美美地大吃一餐了，可谁也没料煮出来的鸡翅膀，颜色特别难看，可我还是很馋，禁不住夹了一块，放到嘴里，哇！哪像鸡翅膀的味道呀！特别难吃我急忙吐了出来。我说了，爸爸、妈妈，根本不相信，再次尝了一下，果然是很难吃呀！那只好倒给狗吃。
只是爸爸意味深长地说了一句话，他说：“无论做什么事，做人也一样不能只看外表。”
我觉得爸爸说的话，确实很有道理，妈妈虽然捡了个小便宜，但却亏多了。
一年级周记 篇2
今天是星期天，妈妈觉得来个大扫除，我和爸爸都答应了。
开始大扫除了，爸爸打扫房间。而我呢？当然是扫地啦！妈妈则擦窗户。
爸爸在房间里手忙脚乱，刚开始，爸爸打扫地还不错，开始到了后来，只听“扑通”一声，我们就知道有东西被打碎了！一看，原来是妈妈最心爱的玻璃瓶被打碎了，我心里想：这回有好戏看喽！爸爸看见我在笑，于是就说：“笑什么笑，一边去！”我只好继续打扫，爸爸说完就赶忙去哄妈妈了：“别生气，别生气，我不是有意的，打扫完再陪你去买一个也不迟啊！"妈妈一听，才破涕为笑。
爸爸打扫完看看没事做，就去看电视，而且还看到津津有味。妈妈一看，便对着爸爸大吼：“快去擦桌子，别闲着。”
过来一会儿，我扫完地了后就去洗杯子，我见这么多杯子，心里不由的埋怨起来，都怪妈妈买这么多杯子，现在，够我洗了。可是我还是洗了，因为这也是没办法的事。再去看看妈妈，这一看使我惊呆了，她居然一边拖地一边和擦着桌子的爸爸闲聊，而且还拖地干干净净。
爸爸也不马虎，爸爸把桌子擦地亮晶晶的，像玻璃似的。“厉害、佩服。”我说。
“哎呀！”妈妈大叫一声，原来是地太滑了，妈妈一踩，摔了一跤。
今天真是一个愉快的星期天啊！
一年级周记 篇3
今天中午第四节课以上可我们班的人像疯了一样，狂奔到操场上。因为第四课是体育课，体育课有的人一听会很高兴。因为体育课可以玩，可有的人一听就当作没听到一样。因为上体育课除了玩还是玩，都玩烦了！
我现在就有点讨厌体育课了，因为每次上体育课都是全部在玩。以前我觉得上体育课很好，以为以前上体育课体育老实早回让我们和同学们比赛比如跑步，蛙跳，跳绳等比赛。以前我们每次上完体育课都会高高兴兴的跑回教室。可现在每次上完体育课都是懒散的走回教室。
我现在不喜欢现在的体育课，而是有点还念以前的体育课！
一年级周记 篇4
今天，是我期待已久的日子，我又一次回到了老家——静宁县威戎镇。
早上，我和家人一起坐车，一路上，我们边看着窗外的风景边说笑，不久便看到了前往老家的路牌，我们立马兴奋起来，拿起行李就准备下车，虽然路还很远，但兴奋的心永远不得平静。
村前的大槐树，门口的小商铺，学校的操场，广场的摊位……一切都是那么熟悉。村里的人和物还是没变，依旧是那么朴素。小伙伴们照样玩得那么开心，村前的树木依旧是那么茂盛，中心处的亭子仍然朴实。
老家，你还是那么美丽，朴实，在这个期待已久的日子里，我终于又遇见了你！
一年级周记 篇5
今天，在我吃早饭的时候，我看见奶奶正在炒鸡蛋，我走过去对奶奶说：“奶奶，您可以教我炒鸡蛋吗？”奶奶说：“行，只要你听话就行。”这时我心里特别高兴。
开始学炒鸡蛋了，奶奶告诉我先把炒鸡蛋的电称拿好，再把炒鸡蛋的调料拿好，然后再开始炒鸡蛋。我先把炒鸡蛋的电称放在桌子上插好电，再把食用油放在炒鸡蛋的电称里，等一会儿，在等的过程中，先把两个鸡蛋打在碗里，然后在碗里洒点盐，再放点葱花把它搅匀，然后把它倒在锅里，盖上锅盖，等上一分钟，打开锅盖，把鸡蛋翻一个个儿，再等35秒钟，然后把鸡蛋放在碗里，香喷喷的炒鸡蛋就可以吃了！
我吃了我自己炒的鸡蛋非常的香，明天我也要个爸爸妈妈炒一个。
一年级周记 篇6
每一个人都会经历掉牙，在掉牙的时候都会面对害怕、恐惧。我就说一说我掉牙的经历吧！
一天，我去山庄吃饭，我妈妈买了一瓶水给我，我用牙齿咬瓶盖的时候，一颗牙齿竟然松动了，我就想咬一次瓶盖怎么牙齿就要掉了？当我再次去咬的时候，稍一用力，哎呀，感觉我的牙床太疼了，眼泪水都疼出来了！正在这个时候，大家准备吃饭了，没办法，我只有硬着头皮吃饭了，我吃着饭的时候，牙齿还在牙床上安然无恙，饭后，我摇了摇牙齿，牙齿也会动，但就是不掉。
晚上回家后，我对妈妈说：“妈妈，我有一颗牙齿要掉了”。妈妈查看后，用一根很细的线绑在牙齿上，这个时候我很害怕，我对妈妈说我不拔了，妈妈说：“拔掉这颗牙齿，才会长出新的牙齿”。听了妈妈的话，我紧张的闭上眼睛，忍着疼，妈妈用力一拉，终于把这颗牙齿拔掉了！
这就是我最深刻的拔牙经历，每个人都要经历，都会紧张、害怕，但这就是自然现象或时间规律！
一年级周记 篇7
早上，我起床就听见一阵雷声，雷声很大，仿佛地震了一样，把我惊醒了。
我就问奶奶这是怎么回事儿？奶奶说：“这是春雷，春雷就代表着春天来了，万物复苏的时间到了。冬眠的小动物都醒了，比如蛇、熊、刺猬……小燕子也从南方飞来了。”
下午，我和同学宋晓明一起到我家院子里玩捉迷藏。玩着玩着，我突然看到一条大灰蛇。它长得很长，灰色的身子上有斑点，趴在草丛里正看着我，我害怕极了！我就去找奶奶。奶奶过来看见是一条大蛇，就说：“春天来了，蛇也从冬眠中醒来了，它不会攻击人的。”噢，我听懂了。
原来，春雷的作用那么大，它能让万物复苏，让冬眠的动物醒来。
一年级周记 篇8
大人有大人的节日，老人有老人的节日，我们小孩当然也有自己的节日，我们的节日就是“六一”儿童节。
这天早上，我来到学校，看了文艺会演，带上学校发的小礼品，就迈着欢快的脚步回家了，一路上我在想：“今天妈妈一定会给我一个大礼物。”刚进家门，我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，你给我买了什么礼物？”妈妈从背后拿出一把绘有迷宫的尺子，我皱了皱眉头，说：“这算什么礼物啊？”妈妈见我疑惑不解，便语重心常地说：“孩子，你把这个迷宫看做你的人生，这颗球代表你自己。你看，人生的道路上是肯定有许多曲折，但你只要勇敢地去面对，最终还是会走向成功。”说完，妈妈指了指迷宫的终点。我突然明白了做人的道理——要勇于面对生活
一年级周记 篇9
今天下午，我们一家人去吃饭，吃完饭我就和我妈妈到广场上去玩。广场非常的大，里面有：爬杆。平衡架。漫步机。肩关节训练器等等。我玩了一个又一个，突然，我看见有两个小姐姐在爬树，妈妈说：我们也去爬啊！我说：好呀！说完话，我们就到另一棵树下去了。
可我怎么爬都爬不上去，我就想问妈妈是怎么爬的。但我找都找不到，怎么问呀！这时，我抬头一看，原来，妈妈都爬到树顶上去了呢！我问：妈妈这树怎么爬呀！妈妈说了后，我就按照她说的做，我爬了一次又一次，还没爬上去。妈妈就从树上下来帮我。她说：你试一试从后面爬呀！妈妈说完后，我就到树背后，一步一步的爬了上去。当我快爬到树顶上时，我往下一看，好高哦！我对妈妈说：妈妈我想下去，我有恐高症！妈妈说：快下去吧！我就慢吞吞下去了，妈妈也跟着下来了。我们就高高兴兴地回家了。
五年级周记12篇
相信大家都或多或少接触过周记吧，周记能够更真实地记录我们的思考过程和心路历程，我们写周记可以从哪些方面着手呢？小编为您准备的“五年级周记”都是经过仔细筛选的，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
五年级周记 篇1
我的校园很美丽。
它座落在新乡市中心偏南的一条繁华的街道上。一到上学放学的时间，这里准堵车。学校在街道的东边，校门很大，很庄重。校门口有四根又粗又大的门柱。像四个勇敢的战士保卫着我们的校园。走进校园，是我们下课后的乐园---前操场。我们常常在下课的时候到这里玩耍。这周围种了很多花草树木。每次下过雨后，花坛里就有许多蜗牛。蜗牛有大有小。蜗牛弱小的身体居然可以背起自已的家真是了不起。
前操场连着我们的教学楼，我们就在教学楼里上课，学习。
后操场和学生公寓连在一起。后操场地是用绿色的地毯铺成的。放眼望去很像绿色的小草。操场上有环行的跑道。这也是我们上体育课的地方。公寓后面是石头做的乒乓球台。有些男生一放学，就拿起书包，直奔后操场上的乒乓球台。尽情的玩耍。
这就是我们的学校。
五年级周记 篇2
在烈日炎炎的夏日里，大地像个大蒸笼。树上的叶子一起晒卷了，柏油马路也被晒得软绵绵的，走在上面有一个浅浅的脚印，汗珠一落地“嗤”的一声变成了白烟，没了影。树上的知了“吱吱”直叫，好像在说：“热死了，热死了！”
大地上没有一丝风儿，天空中没有一片乌云。可忽然间，太阳公公被一团烟给遮住了。一看就知道雷公公“轰隆隆”发怒了，“咔嚓”一声，一道白光从天空中闪过。雨姑娘听到雷公公的怒吼声给吓哭了。大豆一般的眼泪“嘀嘀嗒嗒”的落到了人间。它“啪啪啪。”地打到了每家每户的窗户上，它又敲打在路上，敲打在树枝上。有些淘气的孩子，跑出家门踩水玩，玩得可带劲了！
这场雨终于结束了，被雨水洗过澡的大地特别干净，空气也特别的清新，天空变得更加的蓝了。太阳公公也露出了灿烂的笑脸。路旁的树儿向上挺了挺腰板，树上的叶子挂着晶莹的水珠，风儿轻轻地吹过，送来阵阵花香，令人多么的心旷神怡啊！
五年级周记 篇3
我喜欢春雨，每当春雨降临时，我便知道，春天来了。绵绵春雨
春雨是一位婀娜多姿的少女。
她文静而又羞涩。在我们还未发觉的时候，她便悄悄地来了。她的脚步很轻，如纱如梦般地走来，她的裙子飘过的地方，种子发芽了，竹林里长出了春笋，柳树长出了新的枝条。
春雨是一位活泼可爱的音乐家。
我听见了那优美的歌声，“沙沙沙”“滴滴答答”……声音十分轻快、活泼。
春雨是一位优雅美丽的画师，用她那修长而白白的双手画出了一幅又一幅美丽的画，画完画以后，她便悄悄地离开了。
她留下了“世外桃源”。人们望着天空，欣赏着美丽的彩虹；观赏着那微微绽放的美丽的花朵；呼吸着春天清新的空气；农民播下了春天的气息，在地里留下了春天的脚印。小燕子成群结队飞回北方，来搭窝筑巢。
春雨拥有无私奉献的精神，她付出了自己，她把自己的青春年华给了万物，给了大地。
春天是可贵的，我们应该珍惜时间，珍惜春天，有句古话说得好“一日之计在于寅，一年之计在于春”，我们凭什么不去爱这春雨？
五年级周记 篇4
清晨，一缕阳光洒进窗口，鸟儿在枝头鸣叫，我伸了个懒腰，睁开朦胧的睡眼，穿上衣服，刚想跑出去玩。这时，我看到床上那乱成一堆的被子，眼前立刻出现妈妈做家务的辛苦，我心想：不如今天给妈妈一个惊喜，被子我来叠。
说干就干，我拿起被子，使劲甩了甩，皱巴巴的被子顿时变得平平的，我心里暗暗高兴：叠被子也不过如此吗，难不倒本小姐。正当我得意忘形时，困难出现了!由于被子太大，我一不留神，手一松，被子掉在地上，刚想拉上来，不料脚踩在上面，我手一拉，脚没站稳，扑通一声，跌了个“狗啃泥”，我气极了，头发都要着火了，可越急，被子就越乱，最后，被子叠得个汉堡。
正当我急得热锅上的蚂蚁团团转时，爸爸来了，我忙向爸爸请教。爸爸开始示范，只见爸爸轻而易举，几下就搞定了。我看了，嘻嘻一笑：这不是折纸一样吗，简单!
又该我叠了，这次，我不再手忙脚乱，折纸一样对折再对折，一个既漂亮又整洁的小魔方就亮相了。
五年级周记 篇5
这个星期三，我们班抽出了48位同学去多媒体教室上课，我也在其中。
我们排着整齐的队伍，走进了多媒体教室，坐在了我们先前就定好的位子上，等待上课。上课前，老师让我带读一下小古文，读完了小古文，就开始上课了，上课时，老师连笔都找不到，本来笔就在自己的手中握着，可还是到处找，把我们乐的哈哈大笑，老师抱歉地对我说：“老师太紧张了。”我们有哈哈大笑，我一边笑，一边想：原来，老师到了这种场面，也会紧张啊。太好玩了。我们笑好之后。
老师便对我们说：“老师今天要带你们完成三件事。”我们很好奇，都想知道是那三件事。原来，第一件是看一节动画片，看完了要说出自己的感受。第二件是看懂一首打油诗。第三件是分小组编剧本，是把上学期的第22课《九色鹿》编成多幕剧。老师把我们分成四个小组，每个小组编一幕，我是在第二小组，所以我编第二幕。第二幕是王妃要国王把九色鹿捉来，她要用九色鹿的皮毛来做衣服这一段。
因为时间的关系，我还没有编好，老师就把我的拿到台上去读了，等老师读完四幕，我们就下课了。
这一节课，我上得好开心。因为太有意思了，也是我上得最有趣的一节课。
五年级周记 篇6
有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的`月亮，还有的人喜欢那如火球般的太阳。可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞。
朝霞比晚霞灿烂明亮，晚霞比朝霞深沉浑厚。朝霞来得快，去得也快，接着便是旭日东升，普天同照。然而，太阳开始西坠，那变化无穷，缤纷万状，色彩奇艳，婀娜多姿的霞光云yin，便弥漫了大半个天空。那就是一天之中色彩最丰富的画面，晚霞之美，令人动情，教人心醉。晚霞烧红了的天，渲染得人间万物、大地风景，无不反射出耀眼的光亮，这就是人们常说的夕阳红了。所以说，晚霞是渐渐展示出来的精彩，可以充分领略，是慢慢表现出来的美丽，可以驻足欣赏。甚至当月牙露脸，当星星眨眼，那黄昏的地平线上，还可见到一抹残红，给你以无限遐思。这就是说，一个人，哪怕到了生命的晚年，鹤发童颜，那种气质的美，那种心灵的美，那种智慧的美，那种思想闪光的美，和这满天晚霞一样，也会给这个世界，留下充实丰硕的温馨，留下难以忘怀的回忆。
晚霞如诗如画，令人心旷神怡。每当我独自一人欣赏晚霞时，那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼、疲劳，让我置身与另一个世界。
晚霞就像画师正在调色盘里调颜色，等他调好了，晚霞中最美丽的景象也出现在我们眼前。在那一望无际的西边天空燃起了“熊熊大火”，这时消防队赶到了，他们立即灭火，随着太阳的落下，火势也越来越小了。
当太阳完全落入西边的山后，如火般的晚霞也随着人们的欢笑声收起它最后一丝亮光。
五年级周记 篇7
我读过《读者》、《三国演义》、《西游记》等书目，这些书都是我的“好朋友”。其中我最喜欢的“好朋友”是世界文学名著宝库中的《西游记》。
它一共156页，我每天看一回。一年过去了，孙悟空的大名总是在我耳边不断地鼓舞我学习向上，而我对《西游记》里的故事也有越来越深的了解。
“猴哥，猴哥……”，每当我唱起这首歌时，我就想起了孙悟空斩妖除魔的雄伟事迹，从他蹦出仙石作为齐天大圣时，我就被他英勇事迹所感染了。
孙悟空性格很暴燥。当他恼羞成怒的时候，他会挥棒乱打，当他万分高兴时，他就会又蹦又跳，他的性格真是变化无常。
《西游记》真好看!
五年级周记 篇8
老师布置了一个炒菜的作业，我在想：”炒蛋很简单的，一学就会。“于是决定做这个菜了。
我先拿起一个鸡蛋，在碗边轻轻地敲了一下，可是鸡蛋却毫无损伤，这次我可没像上次那么轻了，我重重地敲下去，蛋壳终于破了，可蛋清和蛋黄却撒了一地，真是不应该啊。我又拿了一个蛋，吸取上次的教训，把蛋不轻不重的打了一下，再用手轻轻地扳开，蛋就乖乖的从蛋壳里流出来了，终于过了”一关“。
接下来是打蛋，我看着妈妈灵巧的打着蛋，心想：这应该简单吧，可到了我手里，蛋却不听我的指挥，怎么也打不起来，我只能把蛋黄用筷子戳破，再搅拌，过了好长时间，终于把蛋打好了。
然后，我往锅里加上一点油，把打好的蛋倒到锅里，不停地翻炒着，不一会儿，美味可口的蛋就出锅了，是不是很想来尝一口啊！
最后我想告诉大家，有些事看看十分简单，其实并不那么简单，但只要你认真去做，一定会成功的！
五年级周记 篇9
今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢？不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。
于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的与就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。
原来，生活上处处都有“秤”呢！
五年级周记 篇10
今天的大课间我们玩了有趣的跳绳游戏。
我们学校的第二节课后是我们的课间操时间，我们到了操场排好了队之后，广播突然就说今天不做操了，自己班级自由活动。于是我们就开始自己分组组织游戏了。有的在玩踢毽子，有的在玩对对碰，有的在打羽毛球。而我和几个同学一起玩跳绳。
我们一共六个人，分为两组，比赛跳绳，两个人比赛单脚跳，还有就是带人跳。先进行的是单脚跳，顾名思义就是跳绳的时候只能一只脚跳，两只脚不能同时落地。这是我的强项，所以我就开始先跳，果然我发挥得很好，比对方多跳了20个。接下来就是带人跳了，就是两个面对面，然后一起跳，当然是我们组的另外两个人出战，最后我们组在这轮比赛中输了，但是在总体的跳绳比赛中我们赢了。
跳绳比赛完成之后，我们还去踢毽子了，最后上课铃响了，我们才从操场向教室飞奔而去。今天的大课间真有趣。
五年级周记 篇11
“太好了。太好了。”一阵欢呼声从我们五年一班传出来,原来是要看电影了.我心情无比激动、喜悦。我心想：会演什么电影呢?是鬼片?还是打仗之类的?没待我反应过来，他们已经去操场排队了。
来到立体电影院，我坐在位子上，焦急而又耐心地等待着。忽然，灯关了,“啊。演出开始了。”我们都不约而同地叫起来，目不转睛地盯着电影屏幕，原来是演打仗之类的，题目是《太行山上》。同学们一看是演打仗的就欢呼雀跃地叫起来。我可不喜欢看。
这是演1937年时抗日时期，朱德、贺龙、刘伯承、左权、邓小平等将领怎样英勇抗敌。
开始进入战争的时候了，八路军损失惨重，可他们不惜牺牲生命，拿剑、刀也要和敌人拼了。王嘉琪和肖立夫叫得面红耳赤：“冲啊。杀啊。打倒日本帝国主义。”我也不由自主地吼起来：“红军真了不起。都堪称军神。”这声音如雷贯耳。
最后，经过八年英勇奋战，终于把娘子关守住了，把日本军队打退了。电影院再次响起同学们的欢呼声。
我相信，正义一定能够战胜邪恶。八路军一定能够把日本侵略者赶出国门。
五年级周记 篇12
今天，妈妈带我到文具店里买了羽毛球和拍子。我很高兴。因为买了它们就可以随时打羽毛球了！
中午，我们吃过午饭，我就吵着要妈妈陪我打羽毛球。妈妈同意了。我兴奋地说：“妈妈，快开始吧！”
开始打羽毛球了。我先发球，我把羽毛球往上扔，当羽毛球快落地时，我用球拍接住，再把羽毛球打向妈妈那边。
刚开始，我还接不到球，后来，慢慢地学会了。我最少可以连续打两下，最多连续打七下。妈妈说只要我天天练，就能连续打很多下。
第二天，妈妈带我到书香遇咖啡书吧门口打羽毛球。我打赢了好几回，妈妈却输了好几回。妈妈表扬我有进步。我感觉很高兴。
打羽毛球可以锻炼身体，我喜欢打羽毛球！
最新学校的周记(分享五篇)
你晓得周记应该怎样写吗？周记是人运用语言文字符号来描述事物过程的一种方式，在学校里我们常被要求写周记，写周记可以更好地反思自己的一周工作和生活。下面我将向大家推荐这篇关于“学校的周记”的杰出文章，期望这篇文章对您的工作和生活有所启发！
学校的周记【篇1】
我们的学校座落在扶沟县城关镇西部，它有一个好听的名字叫“红卫小学”。我在这里上学已有三年了，我很喜欢我的学校。现在来让我给你们介绍一下我们学校的情况吧！
我们学校有北大门，也是我们的正门，还有一个西门。我每天上学放学都从西门经过，因为那离我家很近。从西门进去，第一眼就看到宽阔的操场，操场两边有高大、粗壮的柳树，夏天它给我们带来阵阵凉爽。北面是一至三年级的教学楼，楼层上面写着醒目的标语“一切为了学生，为了一切学生”，也是我们学校的教育方针。再向东面是我们的第二个操场，现在正在建设中。再向北走是四至六年级教学楼了，中间是一个美丽的大花坛。花坛摆成了四个大字，“自信、自律”。意思就是人要自信，要自己约束自己。如果你再向北走的话，那来到我们的北大门了。
这就是我们的学校，欢迎你来我们学校参观。
学校的周记【篇2】
学校是每个人生活中不可或缺的一部分。它有助于形成和建立儿童未来的基础。真正关心学习的学生可能仅在学校建立健康的习惯。在学校里，我受到了关于如何在社会中前进，生活进步以及与他人相处的方式的教育。
我的学校规模宏大。学校共有三层楼，建筑精美。它位于我的城市中部，离我家很近。我曾经走路去那儿。那是我所居住的整个镇上最出色的学校之一。
我学校的环境：
我学校的场地非常安静而且无污染。两端有两个楼梯，使我可以到达每个楼层。这所学校布置得井井有条，包括一个设备完善的科学研究实验室，一个大图书馆以及一楼的一个计算机实验室。在底楼有一个学校演讲厅，所有年度会议和活动都在该剧院举行。
我学校的结构：
总公司，总公司，职员室，文员室和普通学习室位于我学校的底楼。此外，还有文具店，学校食堂;位于一楼的溜冰场和棋牌室。
我的学校在校长办公室对面有两个大型水泥篮球场，而足球场位于其旁边。总部对面有一个小小的绿色花园。到处都是鲜艳的花朵和漂亮的植物，增加了学校的整体美感。在我的时间里，我的学校大约有1600名学生。所有学生在任何校际比赛中都表现出色。
教育水平：
我学校的教育水平极富创造力和先进性，这使我能够毫不费力地理解任何困难的科目。我们的教授非常真实地向我们解释了所有事情，并试图让我们切实了解所有事情。在所有校际文化活动中，我的学校总是名列前茅。
一年中所有重要的日子，例如教师节，运动日，父母节，周年纪念日，儿童节，共和国日，创始人日，圣诞节，独立日，母亲节，新年快乐，年会，圣雄甘地生日等在我的学校里以宏伟的方式庆祝。
我学校的气氛非常令人愉快，因为那里有许多绿化和风景秀丽。那里有一个大花园，游泳池旁有青蛙，鱼，树，五颜六色的花朵，绿草和装饰性树木等。我学校为属于第12班幼儿园班级的学生提供该课程的设施。我们学校的校长在卫生，纪律和清洁方面非常严格。
其他设施：
我学校的学生还可以使用公共汽车的设施，以帮助他们从遥远的地方到达学校。整个学生过去常常在早上聚集在游戏区中，然后祈祷，然后回到自己的教室。在我的学校里，有不同的老师来教授各种学科，例如数学，PT，印地语，英语，GK，马拉地语，地理，历史，绘画和手工艺，科学等等。
我们学校过去曾举办过许多课外活动，例如侦察，游泳，NCC，滑冰，学校乐队，跳舞，唱歌等。所有对学生有偏见和不听话的行为都会受到班主任的处罚。我学校的规范。我们每天还会从校长那里得到约10分钟的小型演讲，内容涉及礼节，品格形成，道德教育，尊重他人和获得良好价值观。因此，我可以说我今天的状况仅仅是因为我的学校对我而言是最好的。
学校的周记【篇3】
星期二下午，我和同学一起回家，路过学校的操场时，我看到了一件令我气愤的事。
一位六年级的学生喝完饮料后，没把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了学校的通道，并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了，跑过去对他说：“大哥哥，请把你的瓶子捡起来，扔进垃圾箱里，不要污染了学校的环境卫生！”高年级的同学听了，生气地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大骂：“我的事情用不着你来管！”小同学哭着说：“我去告诉老师！”高年级的同学却头也不回，不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来，抹掉在眼眶里闪动的泪珠，默默地捡起瓶子，把它扔进了垃圾箱，最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯，我感觉到原来他的形象是那么地高大。
对于这件事，我想了许多，我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生，就必须遵守最基本的学生守则，如果连最基本的道理都不懂，又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢？如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了，但却丝毫不讲道理，他们之间是一个多么明显的对比啊！我认为小同学才算得上是一个合格的小学生！
我要向小同学学习，做一个品学兼优的三好学生，不要和那位高年级的学生一样，只顾个人利益，却不讲卫生，还说脏话，了最基本的道德礼仪，人文素质都做不到的坏学生！这件事它永远都会启发我，教育我，激励我做一个优秀的小学生！
学校的周记【篇4】
我就读的学校有一个疯狂的追星大集体一五年级39班。虽然我也是班级的一员，可我并不追星。当然了，偶尔会有一两个同党。而这一切的起源就是学校门口的小卖部。
一天，一个胖子从校门口冲进来，(那胖子是班上的重量级人物一周宇航)直冲进教室，大声喊小卖部现在已出售各种明星的明信片啦！这下，教室可是叫得响彻云霄：太好了！我最喜欢宋仲基了！哇！谢娜可是我最崇拜的明星了！等等的欢呼声叫个不停。紧接着，同学们一窝蜂地冲出教室，把楼梯间挤得水泄不通，都争先恐后地往小卖部跑去，就连刚刚还与我说话的王雨萱也加入了他们的队伍。真是给在教窒里几个正常的同学泼了一盆冷水。不一会儿，大家都捧着梦魅以求的明星明信片满载而归回来了。
第二天，类似的明星大作战继续发生：当天早晨，我的脚刚迈进教室，一股强烈的火药味扑鼻而来，我不禁心里打了一个寒颤，再看看同学们的表情，-个个虎视耽耽，仿佛就是要上战场打仗的将士一般，吃饭铃声响起了，就像打仗铃声响起了。同学们不约而同地冲下楼梯，冲进小卖部。买到了明信片就好比打了个胜仗，情绪比之前好多了。
看看，这就是我们学校里的追星一族。
学校的周记【篇5】
一转眼，我已经读四年级了。这些年来，由于年幼无知，我做错了很多事，其中让我最难忘的是我把老妈新买的一只小的彩金的戒指给掰断了。每当我想起这件事，就感到很惭愧。
记得那是一个夏天的晚上，老妈要洗澡，便把戒指拿了下来，我看见了，说：“老妈，我来帮你洗一洗戒指吧。”老妈听了，说“好啊!”于是，我把戒指在水里冲了一下，又用纸把它包了起来擦干净，没想到在擦的过程中我用力过大把戒指给擦断了。我想：这么容易就断了，是不是这戒指很软，于是我就试着掰了一下，结果一段段都断了下来。一只戒指就这样被我掰成了5、6段，当时我还不以为然，把一段段的戒指塞到了桌子的缝隙里，就去做别的事了。等老妈洗澡出来，我也没告诉她戒指断了。“缘缘，缘缘。”老妈在大声地叫我，我听见了，就跑过去，只见老妈手里拿着断了的戒指问道：“是你做的好事吧。”我伸了伸舌头，笑眯眯的说：“是我做的。”老妈听了没有骂我、打我，只给了我一个白眼，这件事就这样过了。
每当老妈提起这件事时，我就会脸红，现在想起来，我就想对老妈说：“老妈，对不起!”
三年级的周记(模板9篇)
写周记是一项有趣的任务，让我们更深入地了解自己和真相。我相信大家在学生时代都曾写过周记小作文。写周记可以帮助我们及时发现身体异常，并寻找解决方法。在“三年级的周记”问题上，幼儿教师教育网编辑进行了深入的研究，并增加了相关资料。希望你能在浏览器中收藏本页。
三年级的周记(篇1)
去年暑假我和爸爸妈妈还有弟弟一起去了杭州的西湖。从古至今，从古至今一直流传一句话来赞美苏杭的景色，上有天堂下有苏杭。如果说苏杭是中国的人间天堂，那西湖就是杭州的人间天堂。今天我终于来到了今天，我终于来到盼望已久的西湖。
我去游玩过波澜壮阔的亚龙湾、玩赏过清澈见底的漓江、却没看过像西湖那么美丽的风景，船在水中慢慢滑过，也没有痕迹。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般镶嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那水平如镜的西湖是多么的让人陶醉呀！
苏提上微风轻轻吹过，岸上的柳树在飘动仿佛就像一位美丽的姑娘在河边梳洗长长的头发。岸上的花朵行成了一片片花海，我们还看到了荷花池。看！荷花池中的荷花是数不胜数，千姿百态。它们有的像穿着粉红色连衣裙的小，有的又像白色的小天使，还有的像披着金黄色绸衣的仙女。这些美丽的荷花在湖中亭亭玉立，有的已经盛开，有的只展开两三片花瓣，有的还是个花骨朵，饱胀得马上就要破裂似的。红灿灿的，白莹莹的，黄澄澄的，几种颜色的荷花好像在比美一般。这一片片荷叶像是碧绿的大玉盘。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
三年级的周记(篇2)
这个星期的星期一和星期五，我们都有科学课，太开心了!
星期一，老师走进教室，开始上课了，老师给我们讲了一个故事;从前有一个叫杰克的人，他有个朋友，是个魔鬼。杰克没有钱，他想喝酒，他想到了一个好主意，他请魔鬼喝酒，他跟魔鬼说让魔鬼先变成5个硬币，等到老板不注意了，你再变回来。魔鬼同意了，杰克拿出了一条金勾色的封条，把魔鬼封住了，魔鬼再也出不来了。后来，杰克死了，他的灵魂去了天堂，天堂不让他进，杰克的灵魂又去了地狱，地狱也不让进。
故事讲完了，我们开始做实验，首先把老师发的4个连在一起的南瓜卡片一张一张的做成礼物盒。把电池盒开磁连接在一起，老师还让我们准备了电池，把电池装上去，打开天关把电源放进去，一下子礼物盒就亮起来了，变成了一盏漂亮的南瓜灯。
三年级的周记(篇3)
看了这本书，我也有了写博客的想法。我先申请了一个网易邮箱，并创建了一个网易博客，在里面发表了许许多多我以前写的作文，还有很多笑话、成语故事、游戏……这个博客一定会越来越受其他朋友的欢迎和喜爱。而且，只要你喜欢写博客，就会有很多的好处呢!比如，能够结交更多的朋友、提高自己对写作的兴趣、让别人看见你的写作水平、通过别人的评论更好地修改自己的作文、通过浏览别人的博客看到更多的作文……
时光晃晃悠悠，像仲夏的风，一溜烟儿便跑开了。小升初考试进展得非常顺利，轻而易举地考上了楚门二中，最后一次回母校拿通知书那天，云淡风轻。一个602班的女生站在走廊上等同学，她是我很熟悉的面孔，天天从窗前经过，只是却从未打过招呼。HI、、、、、、、在毕业这天，我第一次与2班的人聊天。无非学习，分数。末了，我突然想起那个熟悉的身影，随口问了句：你们班有没有一个叫~薇的女生？~薇？有啊。她是中途转来的呢我的心慢了一拍。那她是什么时候转来的呢？应该是六年级吧。她还说了什么，我再没听进去一个字。
三年级的周记(篇4)
周末，我、妈妈和小朋友们一起去方水乡西林村摘草莓，我起了一个大早，今天的天气可真好啊，天气晴朗、风和日丽。正适合出游。
怀着无比高兴的心情坐在前往西林村的公交车上，迫切地想看到草莓是怎样生长感觉时间过的这慢啊，真想一下子就到目的地，和大自然来个亲密接触。不一会我们就来到了西林村，映入我眼帘的是一片片的草莓地。
走到草莓地里，我发现草莓是长在紧贴地面的小草上的，我和小朋友每人拿着塑料袋，开始在地里摘草莓了，我精心的挑选了一个又大又红的草莓，顾不上洗、顾不上擦就放进嘴里，真甜啊！
第一次见到草莓生长的样子，第一次自己亲手采摘草莓，让我收获了许多，既大饱口福又增长了见识，我告诉妈妈：“我以后还想多参加这样的活动！”
三年级的周记(篇5)
星期六，我和爸爸妈妈去爬西山。
经过了两个小时我们来到山脚下，望着这么高的山，我说：我爬的上去吗？爸爸说：一定能爬上去的!开始我爬的很快很轻松，大约爬了20分钟，我的脚开始沉重起来，大约走了一半的路程。前面有一个很陡的坡，我说：我不想爬了。爸爸说：不要放弃，要有信心！听了爸爸的鼓励，我有了信心。我爬呀爬，妈妈关心地问：累了吗?要不要休息一下?我想：我要一口气爬到山顶，才能达到锻炼的目的！我对妈妈说:我们还是继续吧！最后我们一家人终于爬上了西山山顶。我站在峰顶上说：我爬上来啦!
我从这次爬山中，我明白了坚持就是胜利道理。
三年级的周记(篇6)
今天下午，我和章乐，孙赞心，刘家豪一起在玩捉迷藏，突然，看到草丛里有一条小蛇。
只见它的身上是绿色的，跟铅笔差不多粗，约20厘米长，这是我一点也不慌张的跟刘家豪说，树枝底下有一条蛇宝宝，刘家豪听了跑了过来，只见那条蛇一动不动，刘家豪还以为我是骗他的，他用树枝捅了一下小蛇，小蛇摇着身体，好像在说，发生什么事了，同学们看了都跑了出去，还以为蛇要咬他呢，大家都跑了，只有我一个人站在原地不动，观察着小蛇的一举一动，小蛇在原地待了几秒钟，确认我不会伤害它，然后飞快的朝下水道游去，我说，小蛇走了，同学们才过来。
我们要保护蛇，蛇是我们人类的朋友，它们帮我们人类捉田鼠，我们要爱护动物，不要去伤害它们。
三年级的周记(篇7)
有一句话是这么说的，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，说的一点没错。
千秋佳句，就好似一朵朵美丽的小花，待写作时，应用其中，就好像把花镶嵌在作文之上，显得更加独特、美丽。
童话，是幼儿们成长的翅膀；小说，是儿童们欢乐的根源。书籍，是幻想的翅膀。
我爱书，因为我把它当成一种享受；有的人不爱书，因为他们把书籍当做一种折磨。
多少次，我都融入了书的海洋，同作者一起悲伤、欢乐、忧愁、担心。
书籍，赐予了我丰厚的知识、善良的品德和脚踏实地地做人。它芬芳了我的书房，熏陶了我的生活，给予了我丰富的想象。
读书就是乐趣，生活中若是缺少读书，就是缺少乐趣。书可以给人带来知识和欢乐，给世界装点上欢声笑语；没有书，就没有欢声笑语，却会因此带来孤独和寂寞。
有哭有笑，有喜有悲，这就是读书的乐趣。
三年级的周记(篇8)
我在事假里经历了许许多多有趣的事，最难忘的，当然是那次去乌镇玩了。
乌镇的美属于典型的江南式的美，与北方完全不同。假如，北方是一名英俊威武的小伙子的话，那么乌镇则属于俊俏灵秀的少女。
在乌镇玩，那里水美景美房子美，我和爸爸妈妈在那玩的可美了，又坐船又品尝各种小吃，每各都可以打100分。然后，我们又在那里看了许多古代的东西，如各种兵器、织布机等很多有趣的东西。那里的食物也很美味，有很多说不上名字类似甜糕之类的，吃一口让你清神洗脑，二口让你永不疲惫，三口让你长生不老，因为那里非常干净，空气又好，饭菜都用最好的，是最好的地方了。
由于时间匆忙，我们在乌镇还没有细细地欣赏，就到了离别的时候了。我有一种意犹未尽的`感觉。
这就是我在暑假里做的最难忘的一件事了，我一定会把它记在我心灵的影集里，永远的。
三年级的周记(篇9)
要说我的爱好，那可真像天上的星星，数也数不清，要让我觉得最有趣的，可不就是象棋嘛！
小时候，我去外公家玩，无意中翻出了一副象棋，外公见我喜欢，就把这副象棋送给了我，我兴奋不已，巴不得马上就学会下象棋，然后跟人“厮杀”。幸运的是，一年级的课程中有象棋课，在一个学期后，我终于学会了下象棋.那时在象棋课上，我经常与同学们一起下棋，切磋各自的招数.有人说，象棋就像是作文，“将”和“帅”是中心思想，“相”和“马”是好词好句，而“兵”虽然在自己的.营盘中毫不起眼，可到了对手的营盘中，却仍然能成为令对手头痛的棋子。
一天，我突然起了棋瘾，可家里没有人，我便在电脑上下起了象棋，一开始，我丝毫不把对手放在眼里，开始布下我常用的阵势，就在我的“马”和“炮”攻进对方的营盘，并吃了三个“卒”，一个“马”和一个“车”后，我开始得意洋洋：“电脑的水平也不怎么样啊。”可是，随后，我突然发现，对方的“象”、“马”和“车”已经从三个方向渐渐逼近了我的“帅”！这可怎么办！我慌了阵脚，情急之下，我只考虑到“象”走“田”字格，却忘记了“马”走“日”字，我的“帅”虽然逃出了“象”的“田”字范围，可却逃进了“马”的“日”字范围，这下，我可算是无力回天啦，然而，对方并没有继续走下去，我的屏幕上出现了一行鲜红的字：“胜败乃兵家常事，不要灰心，继续努力吧！”这下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一两步，可有人却能看出七八步，虽说在棋盘上“狭路相逢勇者胜”，但是下象棋最重要的是思维，如果遇事不能冷静应对，就会给对方乘虚而入的机会，一个小小的破绽，也有可能会导致全局的被动。在下象棋的过程中，我发现在与厉害的对手“厮杀”时不仅能提高自己的水平，还让我收获了不少：拓展了我的思维，开阔了我的思路，让我体会到了下象棋的快乐。