学校工作总结

学校工作总结收藏15篇。

如果你想了解“学校工作总结”的相关知识，不妨看看这篇文章。写一篇出色的范文有何诀窍？在现代职场，出色的文档撰写能力显得尤为重要。当我们不知道如何下笔时，可以借鉴相关范文来提高自己的写作水平。

学校工作总结 篇1

坚持以人为本，创建自然和谐、环境优美的绿色校园

在教育主管部门、市爱卫办的正确指导下，我们始终坚持以人为本，狠抓两个文明建设，是自治区幼教先进单位，自治区卫生保健合格单位，自治区爱国卫生先进单位，河池地区幼教先进单位，河池地区示范性幼儿园。成绩的取得与我校一贯以来的重视和真抓实干是分不开的。

一、加强领导，落实责任，把爱国卫生工作落到实处。卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园“四化”建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入学校教育教学发展规划，并切实加以贯彻实施，成立了以园长为组长的“体育、卫生工作领导小组”和“食堂工作领导小组”等，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制。环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。

1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。

2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生、环境卫生进行一次检查，发现问题及时整改。学校设有卫生监督岗，每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。每天学校用餐时间，卫生监督员即上岗执勤巡查，监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生。我们将有关检查结果与每月班级流动红旗和学期文明班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。

3、环境卫生管护制度。我校制订实施了校园“卫生管理条例”、“文明办公室”和“文明教室”评比制度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。

三、环境治理是根本，完善设施是关键。为了搞好环境的治理，我校紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。

1．改造学生教室,创建优良学习生活环境。教室是学生学习的主要场所，学生在校时间绝大部分是在教室度过的。我校的教学楼，由于建筑时间较久，内外墙壁较陈旧，影响了光线的亮度，我校投入资

金进行了彻底的改造，对教学楼的墙壁进行粉刷，对室内的照明线路进行了维修改造，光照达到了国家卫生标准，有效地控制了学生近视眼的发生。对教室内部的布置，学校进行了统一规范，做到美观大方舒适。

2．严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。食堂工作人员定期进行体检，统一着装。食堂对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等都有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查。每次用餐结束后，工作人员都要冲洗食堂一次，由值日人员负责清倒垃圾。学校小卖部做到亮证经营，进货渠道合法，坚决不售“三无”产品和过期变质食品，销售环境清洁卫生。由于措施得力，一直以来，我校没有发生过食品安全事故。

3．集中收集清运垃圾,创造整洁、清新的校园环境。学校从方便师生清倒垃圾角度考虑，在校园的一角建设了一个垃圾回收角，做到垃圾集中。同时，学校与市环卫站签订协议，由市环卫站定期到校将垃圾拉走处理。这一举措彻底改变了过去到处是垃圾堆的现象，大大地改善了师生学习、生活环境。

4．坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年春天来临之际，气候温暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节，学校抓住这一要害时期，重点组织人力、物力对全校公厕、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与

治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。每年春夏之交是流感易发季节，对师生进行一次卫生常识专题讲座。

四、加强综合治理，提高环卫工作整体实效

1．大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过主题班会、安全卫生、健康教育课对学生进行了全面、系统的环保知识、文明卫生知识的传授和教育，充分发挥校园网、宣传橱窗、文化长廊、校园广播、警示牌等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防非典、艾兹病、流感等传染病、预防隐翅虫等知识宣传资料，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，在学生中开展绘画、参加城市环保倡议和承诺签字仪式等。每年3月5日学雷锋纪念日，组织全校师生开展校园卫生整治活动，每年植树节，组织学生开展“母亲河，我为你添绿”的植树造林活动，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。

2．开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；“黎明即起，洒扫校园”，每个班一年四季坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将养成教育与争先创优

活动有机结合起来，取得了明显的成效。如今“学校是我家，卫生靠大家”已成为广大师生的自觉行动。

3．蓬勃开展全民健身运动，增强师生体质。为丰富师生的业余生活，增强师生体质，提高防病抗病能力，我校坚持两操，每年举办一次体育运动会，班级球赛。

在爱国卫生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成绩，但离上级的要求和先进单位还有一定差距。我们将加倍努力，进一步搞好学校环境卫生治理工作，为广大师生创造一个清洁、优美、舒适的学习生活环境！

二0 0六年十月二十日

学校工作总结 篇2

各位领导、老师：

大家好！

二零xx年，渗透着大家的汗水、带着大家美好回忆的二零xx年，已经过去了。回忆过去的一年，每个人都会有不同的感动，甚至感慨。回忆二零xx年，每个人都会有自己的关键词，有高兴，有进步，有收获；可能也会有失误，有委屈，甚至是失意。

二零xx年的学校工作，从“年初”的两个年级合班上课，到下学期由于教师短缺我们再一次合班，似乎“波折”“不顺”一直充斥着我们。然而困难面前，我们的老师，我们xx人表现出的却是大局观，从“年初”的两位年轻教师挑起两个年级英语教学的重担，到下学期几位多年任教三年级的教师任劳任怨的再一次留在了只会付出更多精力和汗水的毕业班。从课堂上教师的兢兢业业，到劳动时班主任的挥汗如雨，再到二零一五中考我们取得了几乎所有人均未想到的好成绩。所以，我们的关键词就不是不顺，更不是波折。二零一五，属于我们xx中学的关键词是：团结、进取。

团结力量大，我们的二零xx，在团结中走过。有任课教师的齐心协力，对班级学生的齐抓共管；有教师与领导间的相互理解，对工作的认真负责；有领导之间的支持帮助，对事业的相互扶持。正是有了我们全校师生的心向一起想、劲儿往一处使的团结协作，我们才会有中考的惊喜，我们才会有诗歌朗诵大赛的成绩，我们才会有布局合理、干净整洁的校园环境，才会有全校安全网络知识竞赛和教师网络培训的万众一心。

教师这个职业，是一个注定需要终身学习的职业，是一个注定了需要付出需要进取的职业。我们的老师，对待工作的态度，是很让人骄傲的。上课的时候，对学生的“教”；下课期间，对学生的“考”；午休的时候，对学生的“管”；考试后，对学生的“激励”。其实渗透于老师内心的，是对学生的“爱”。

老教师课堂上“老当益壮，率先垂范”，年轻教师教学中“谦虚认真，逐渐成长”，哪怕是那些许违规的、任课教师对“音体美自习课”的“抢”，无不显现出根植于我们思维中的对工作的“爱”。

正是有我们老师的付出，才会有年轻教师接连参加县、市、省三级比赛的级级获奖；才会有特岗教师九学科比赛我们的两个第一、一个第二。正是由于我们的进取，才会有政史学科多人次的名列前茅，才会有数学学科辉煌成绩的延续。

“合作、进取”是我们的传统，更是我们的精神。相信，我们xx的未来，也一定会在我们大家的合作、努力之下更加精彩。

二零xx年，对于我个人来说，也是进步的一年。由于工作上经验不足，学校某些制度的制定也曾朝令夕改；由于说话的直来直去，可能在某些方面也显得不近人情；由于性格的原因，我自己都任为自己做事教条古板。但好在，有老教师的支持，有年轻教师的理解。全体员工的关爱，帮助我修正错误，避免失误，才会有我个人工作的的平稳向前。

二零一七年，对我们来说，还有巨大的进步空间。我知道，我们有部分老师有职业倦怠；我知道，我们有一些教师对学生、对工作缺乏关爱；我知道，我们有些年轻教师缺乏工作的方法；我更知道，我们有的教师缺乏与同事团结奋斗、共同进取的性格。这些，既是我们每位教师今后的工作重点，更是我们学校二零一七工作的核心。我们每个人的进步，就是我们学校的进步。愿以后的日子里，我们能够更加团结、务实、努力、进取，愿我们每个人都能进步。

在此希望我的同行们，我的姐妹们拥有一片人生花园，花团锦簇，耀眼芬芳，谢谢！

学校工作总结 篇3

今天我们相聚在红岩小学，举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动，首先向组织和参加本次活动的老师们以及红岩小学的热情接待表示衷心的感谢！根据本次活动的安排，我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报，不当之处，敬请各位批评指正。

革新小学在中心学校的领导下，全体教师团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的目标，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面向各位汇报。

一、狠抓师德工作，建设和谐团队

一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线。近年来，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。

2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的'学科成绩。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。我们学校地处官石公路旁，交通安全是重中之重，我们教育学生过公路要做到“一停二看三通过”，先停下，再左右看是否有车经过，如果有车，行队礼，等车通过后在通过公路。

四、抓活动开展，丰富校园文化

我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动”。上学期我们诵读《弟子规》节选，本学期开始读《三字经》节选。让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、办学条件十分落后，与兄弟学校相比差距非常大。主要体现在教室不够，多媒体设施缺乏等方面。

2、教师数量不足，教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

六、以后工作思路和工作重点

1、抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。

2、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

3、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。驻足回首，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天一定会更好！谢谢大家！

学校工作总结 篇4

2020年，我校在上级部门的正确领导下，围绕教育教学的发展要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量、展示新田新形象为重点，以人才培养为中心，以队伍建设为保证，开拓进取，团结协作，紧紧围绕学校中心工作，突出工作重心。积极开展意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展。现将我校2020年意识形态工作总结汇报如下:

一、积极开展意识形态工作

我校党总支开展了多次学习意识形态工作文件精神，力求体悟透彻，体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜，关乎道路，关乎国家政治安全。我校党总支以对党负责的态度，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立场。

1.高度重视。党总支紧紧围绕学校科学发展，促进社会和谐，深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善体制，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。

2.建设高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作归根到底考队伍靠人踩，学校党总支高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好，综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的党员队伍。

3.狠抓党建工作。要做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。2020年组按着学校工作要求，制定了党建工作计划，从建立党建工作制度、完善党建工作例会、开展两学一做等方面入手，致力于促进党建工作规范化、制度化。半年来，我校党建工作取得了良好效果。二是详细分解工作责任，明确党建工作分工。三是坚持监督检查，严要求，对各项工作做到了有布置必有检查，有检查必有通报。

二、加强理论武装

一是以习近平总书记系列讲话精神学习活动为载体，通过党课、警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为教育工作提供理论保障。二是坚持学习制度，将学理论、学业务、党课专题讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学习习近平总书记重要讲话及19大精神，为全党师生紧跟上级步伐提供了重要保障。

三、开展理论宣讲

为了加强教师的思想道德建设，提高政治素养，特邀请分管教育的县委领导李祥佐，与100多名党员、入党积极分子共同分享交流不忘初心，牢记使命的主题教育的堂入心、入脑的党课。坚定了教育信念，提高了教师的思想觉悟。

四、以社会主义核心价值体系为根本，加强对意识形态领域的管理，营造良好舆论氛围

1.大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过校园网、电子屏、QQ工作群、宣传展板等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过中心组学习、教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要涵。

2.大力开展我们的节日主题活动。利用春节、清明节、端午节重要传统节日，开展我们的节日主题活动。春节慰问退休教师和老党员、贫困户和空巢老人;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动。

3.营造书香校园。制定了读书活动方案，通过撰写读后感、读书心得交流会鼓励教职工多读书、多学习、多钻研。

4.加强舆情监控管理。设置专职管理员，对QQ群、微信群加强管理，规范教师言论。

五、传播社会正能量，大力加强公民道德建设

1.注重教职工的思想道德建设。年初，学校制定教职工思想道德建设计划和实施方案，积极开展公民道德宣传月活动，突出了社会主义核心价值体系和诚信建设。把学习《二十字公民道德规范》、《中小学教师职业道德规范》有机地结合起来，把日常教育与专项教育有机地结合起来，把集中性理论学习和其他形式的道德宣传活动有机地结合起来。严禁教师利用职业之便谋取私利和收受学生的礼品礼金。严禁教师家教家养、违规补课、参与校外培训机构兼职，活动的开展使教职工强化了职业道德意识，树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律，增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感，提高了为学生服务的意识，保证了教学工作的顺利进行。

2.学雷锋活动常态化。开展了全员参与的学雷锋大扫除活动，春节期间，到县客运站，协助客运站工作人员维持秩序;协助交管人员维护交通安全;利用节假日深入社区，走访慰问社区老党员、贫困户和空巢老人，与她们谈心，了解她们的生活情况，为他们带去节日问候和具体的帮助。

3.热心社会公益事业，积极开展扶贫帮困活动。一方有难，八方支援是中华民族的传统美德。学校能积极响应号召，为社会慷慨解囊，献出一片爱心。如:学校多次慰问老党员、贫困户、空巢老人，与他们谈心，了解他们的生活情况为他们送去慰问金和慰问品。积极参加助学一日捐慈善一日捐活动，师生共同献爱心。捐款近3万元。

六、扎实做好学习强国平台推广和使用

根据中央和省市学习强国学习近平台建设工作有关会议精神,全面推进学习强国学习近平台在我校迅速推广使用。截至目前,我校教师全部下载使用，每个人的学习积分都不少于1000分，我校杨光远同志还获得了全县学习强国先进个人的荣誉。

学校工作总结 篇5

为提高办学水平,实现我镇教育的持续高位走强,为人民满意教育,我校结合自身实际,努力争创十星级文明学校,现将创建工作总结如下.

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，我校就及时在全体教职工大会上传达了县教育局的会议精神，结合我校实际谈抓“十星级学校”创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，我校在全体中层以上班子成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以梅校长为组长的学校创建工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，校“十星级学校”创建工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，上报乡中心学校。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后，在动员阶段，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，各校成立了以10位家长为代表的创建“十星级学校”监督员的组织，并召开了专门的会议，对创建工作中如何加强监督进行了动员，全体监督员按时到会，积极踊跃发言，对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。

与此同时，政教处、共青团也在全校和各班级中开展了争创“十星级班级”和“十星级学生”的主题教育活动，落实了创建活动方案，为顺利推进“十星级学校”创建工程营造了良好的舆论氛围。

二、精心实施方案，促创建活动规范开展

1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养,利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对县教育局和学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此还利用党员学习和师德师风整训时间，组织素质教育理论学习，促进教职工用先进的理论指导教育教学。

2、认真抓“十星级学校”的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。学校在教师办公室开展“十星级教师”创建活动，从卫生、教师间的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建。一学期以来，通过创建，教师的面貌有了明显改善，办公室里大家气氛融洽，教研氛围浓厚，办公室卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。

3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境

我校努力创设条件，改善校园环境。秋季各校分别对教学楼和宿舍楼进行了整修，校园内设立卫生及纪律监督岗，环境卫生区包干并建立巡查制度等都是在现行条件下，改善校园面貌的一些手段。学校卫生的每日两扫甚至三扫的制度确保了校园的清洁。学校所开展的“创建节约型校园”主题宣传活动也促进了校园面貌的改善。

4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生。

各类活动丰富多彩，各种兴趣小组(共近十种)为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如文艺汇演、田径运动会等，为学生全面发展提供了舞台。

5、严格管理规章，努力实现依法治校

以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了“十星级学校”创建的管理制度。“十星级”系列创建评比结果已上墙。设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。与此同时，学校还依据县教育局的要求，制定了对社会的八项承诺，八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。

6、严格收费管理，规范收费行为

按照县物价局和县教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。

经过近一年的创建，我们认为各校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，经常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会。半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼。应该说，这次“十星级学校”创建取得了良好的社会反响。

当然，我们也清醒地认识到，我校人力、物力、财力不足。许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，，成为“十星级学校”。

学校工作总结 篇6

本学期，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，我校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：

本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布成立新的家长学校组织机构，决定王红梅副校长具体负责，由德育组宣讲组和学校骨干教师何燕等担任课任教师，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，落实具体责任，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长学习培养孩子的哪些习惯? 如何让孩子爱上学习? 等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

本学期来，家长学校召开家长会议着重组织家长讨论 如何让孩子爱上学习? 学校根据学生家长要求，两次请来校外家教专家来校讲座，一次是南京的教育研究中心的掌于荣老师，一次是北京知心姐姐报告团的李序老师，通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校德育联系册，要求班主任及授课教师及时填写学生在校思想情况，并就家长提出的问题及时反馈和解决。另外，就有条件的家长，使信息更加畅通，使用了家校网络互动平台，公布课程表及作息时间表，及时发送各班的放学时间及家庭作业情况，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。以上两项活动都纳入到班级考核和教师绩效评定中。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。

本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一手资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。

学校工作总结 篇7

工作思路：

以“科学发展观”为指导，走“内涵发展”之路，践行“以人为本，成就人生”的办学理念，深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想，促进“处处是课堂，事事皆教材，时时可育人”观念的形成，稳步实现“创办农村精品学校”目标。

工作内容：

突出“一个核心”——提高教育教学质量。抓住“两个要素”——教师实现从“教教材”向“用教材教”的转变；学生养成良好的学习和生活两大习惯。务求“三个落实”——常规管理过程落实、课堂教学改革落实、学生快乐学习落实。力推“四大举措”：纵深跟进队伍建设、务实开展校本教研、科学强化班级建设、优化完善工作模式。

工作策略：立足课堂，抓好班级，尽心竭力，有效中考

打造务实课堂，归真素质教育

课堂，是师生交流的场所。课堂教学，是学校教学工作的主阵地。在大力实施素质教育的背景下，初中教材的编排存在着“淡化学生基础知识和基本技能培养”的特点，导致初中课堂教学严重脱离了学生的实际，在学生还不具备应有的基础知识和“分析问题和解决问题”能力的前提下，盲目“挖掘学生潜在能力”，使课堂教学明显地具有了“追求短、频、快，忽视长、精、准”的特点。所谓“短”，就是教师课堂教学的目光短浅，没有把某一堂课的教学内容放在小学、初中、高中，甚至大学的整个学生学习活动中去思考，去处理，没有让今天的课堂教学产生“促进学生终生发展”的作用。“频”，就是让高频率、大数量的“练习作业”成为了课堂教学的重头戏（教师大量地讲例题习题，学生反复地做习题）。“快”，就是师生追求快速地实现“能够做得来题”的目的。课堂教学的“短、频、快”，严重违背了素质教育“注重学生能力培养和注重学生获得知识过程体验，培养学生创新意识和创新能力”的宗旨，从而让教师成为了“照本宣科”的工具，学生成为了“解题做题”的机器。

实施“务实课堂”，就是宏扬传统教育“注重‘双基’”的优秀成果，强化学生“基础知识”的学习，注重学生“基本技能”的培养，让“双基”成为课堂教学的核心。打造务实课堂的教师，在教学准备过程中，一要认真解读教材，明确教材的编排意图，运用教材要达到的目的。二是思考学生，知道学生已经具备了哪些基础知识，具备了怎样的认知水平，学生对教材的解读与自己对教材解读有哪些不同。三是查询相关的辅导资料，将资料揭示的东西与自己解读出的东西进行比较对照，确定教学该内容时，哪些是必须实现的目标，在实现必须实现的目标中，哪些目标的实现学生有困难，找到解决克服这些困难的途径和方法。四是制定切实可行的实施方案。在课堂教学过程中，一是巩固学生已经形成的学习习惯（行为和思考），二是充分鼓励和尊重学生的个性，从学生发言中找到闪光点作为施教的切入点，三是要灵活处置课堂上的偶发事件，对预定方案进行有效的处置，特别是应该搁置的要果断放下，不要让自己成为“教案”的奴隶。

关于“传统教育”，人们往往把她说成应试教育。这是对传统教育的全盘否定，本身就违背了“教育的传承性”。传统教育，强调“双基”，巩固“双基”；素质教育，是在认可学生具备“双基”的前提下，尽可能地“挖掘学生潜在能力”。然而，我们今天的学生（特别是农村学生），还有相当一部分是不具备“双基”的。试想，一个学生没有字、词、句、段的积累，怎么可能有“文学素养”的提升；一个学生没有掌握数学的基本概念、基本法则，怎么可能会有“创造性思维”的形成。因此，我们今天的课堂教学，如果让“拔苗助长”式的伪素质教育泛滥，那么，我们的课堂教学必将是舍本逐末之举，定将走入“注入式”教学的死胡同。

尊重学科特点，有效教学工作

学校教学工作具有共性和个性。共性主要表现在两个方面：一是目的一致性。让学生通过学习活动，打开智慧之门，变得睿智（即：教育教学的终极目的是让学生睿智）。学生的睿智表现在哪些方面呢？主要表现在：迅速的反应力，清晰的思路，活跃的思维，灵活的应变能力，口头和书面表达能力，创造思维和创新能力等。二是人文性和工具性。人文性主要包括道德修养、道德情感和为人处事的方式、方法等；工具性就是指的学科专业知识的掌握与再充实。个性主要是学科特点。根据国家课程标准，在不同学段开设了不同的学科。就初中阶段而言，有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、音乐、体育、美术、地理、生物、生活等。每一门学科，都有独立的基础知识和学习的价值取向。请同志们在开展相应学科教学工作的时候，务必：明确共性，尊重个性。认真落实教学六认真的各个环节，让我们的劳动有所收获。今天，我重点提示三个环节：备课、作业和考试。认真备课，一是要备内容，将教材的解读和收集的资料进行有机整合，形成自己有用的东西；二是要备学生，全面掌握学生的实际情况。认真布置和批改作业，布置的作业要有针对性——体现教学目的，再就是要遵从学生由易到难、由已知到未知、由浅入深等认知规律。认真考试，我希望同志们在单元测试时自己命题。因为考试具有导向性（学什么、怎么学）、检测性（教学目标的达成情况）和发现性（发现学生思维的广度与深度、灵活与创新等）。近段时间，随着“立足课堂”工作策略的实施，我走进同志们的课堂中，发现了不少问题：有工作内容不太清楚的，比如生活指导教师，到底采取什么形式、教会学生什么内容，不很明确，还停留在学生管理员的状态；有工作态度上的，严谨程度不够。个别教师，觉得学生基础差，教师工作清苦，责任心不强，对教学工作钻研不够。有脱离学生实际的，还有教学过程思路不清的等。

“抓好班级”的实施意见

班级，是学校开展教育教学的基本单位，也是核心主体。班级是学校的窗口。良好的班风，决定于班主任的作风，得力于任课教师的工作配合。它是“健康班级、靓丽‘窗口’”的核心载体。古语说：“师高弟子强。”只有授课的教师具备了高尚的人格、丰富的学识、严肃认真的工作态度和严谨的工作作风，才能够培养出优秀的学生；只有班主任具备了正确的世界观、人才观和价值观，具备了高尚的人格、良好的社会口碑、较强的协调和管理能力，才能够建设好班级，带领好班级教师队伍。为了落实学校工作计划，提升教育品质，实现“办人民满意教育”目标。特制定“抓好班级”的实施意见。

工作目标：

1、打造“品德高尚、遵纪守法、富有爱心、技能高超”的班主任队伍。

2、建立班主任良好的社会口碑，树立班主任良好的社会形象。

3、突显班主任的核心作用。建设“核心价值观明确，班风正、学风浓，积极上进”的班集体。

工作措施

1、加强班主任工作理念、工作技巧与方法、法规知识、管理理论知识的全员培训。每学期4次。

2、开展“治理班级违法、违规行为”专项整治活动，规范班主任行为。

3、明确班主任工作职责，制定班级工作“专项考核办法”，科学、客观评价班主任工作。（让学生、学生家长参与班主任评价）

4、选派部份班主任外出学习培训。丰富管理知识、更新管理理念、健康工作行为，提高工作质效。

5、有计划地培养班主任后备人才。每学期3名。

6、表彰、奖励。县级1——2名；校级3名。

工作要求

1、切实践行“以人为本，成就人生”的办学理念，实现“不形成边缘学科，不产生边缘教师，不造成边缘学生”的根本要求。

2、让班主任工作考核体现“理念明确、措施清楚到位、优质优酬”。

3、促进班主任的成长与发展。

4、形成班主任之间“比、学、赶、帮、超”的氛围。

5、“管导”结合，形成“为师争当班主任”的意识，强化家长、社会尊重班主任的风气。

6、严禁急功近利的行为产生。

努力形成务实、严谨、乐学、上进的工作品质。

（1）这些工作品质，是我们正确规划人生、实现自己人生价值的指导方向；是我们从教者，在当前形势下的必然选择；是我们让自己永远立于不败之地的有力保障；是我们走向成功的必然要求。

（2）这些工作品质的确立，是我校“以人为本，成就人生”办学理念的有效践行与核心载体。

（3）这些工作品质，是我们天中教职工的核心价值追求。务实：要求我们尊重实际、尊重规律、尊重人性；要求我们坦率、真诚。严谨：要求我们尊重科学、尊重国际国内形势、尊重自身特点和个性；要求我们爱戴自己，也爱戴他人。乐学：要求我们不断丰富自己、不断充实自己、不断完善自己，增强自己的综合能力，提高自己的生存水平。上进：要求我们要让自己永远处于领先状态，不被时间所淘汰。

学校工作总结 篇8

2017年以来，各科在医院及护理部正确领导下，根据护理部的三基培训计划及科内计划，对科内的护理人员已进行了培训。现将培训总结如下：

1、经过对我科护理人员三基培训，建立了一支学习型的护理队伍，带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。大家在三基培训中比学赶帮，进取认真，充分展示了我科护理人员的整体职业素质和风采，使全科护理人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我科护理人员整体素质及技术水平。

2、经过三基培训，提高了护理人员的服务意识，构建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训，供给人文服务。

3、进一步强化质量意识，加强基础知识及基础护理项目培训，规范及提高基本技术操作水平，经过培训，使各项操作更加标准化、流程化、规范化，到达护理操作质量的持续改善和提高。

4、加强急救训练，提高护理人员的急救意识及急救水平，保证病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的基础。

5、我科室工作今年异常繁忙，大家每一天几乎都加班加点。为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了护理人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。

6、三基培训，强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握，经过考核进行练兵，经过考核规范标准，经过考核使大家认识到各项技术操作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位护理人员考核后监考教师总是不厌其烦地耐心指导。充分体现了每位监考教师对提高我科护理人员整体水平倾注极大的热情和信心。

7、三基培训，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开通气道及各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调护患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提高服务意识及服务艺术，从满意服务到达感动服务和卓越服务，以到达在临床工作中的和谐护患。

8、经过三基培训证明，我科护理人员整体技术水平在不断提高，异常是留置针操作一针见血率明显提高。在临床工作繁忙的情景下，护理人员不怕苦、不怕累，利用下班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练基本功的精神，有许多同志在考核中取得优异成绩。

9、经过三基培训，也发现了许多问题，年轻护理人员的理论及技术操作水平对适应医院的快速发展有明显差距，技术培训仍要长期进行，规范化的操作标准的实施更是一项人人参与的长期而艰巨的任务，护理基本技术培训上更需进一步加强，具体便此刻：

1.个别年轻护士对操作考核比赛不重视，练习少，在操作考核中表现为操作不熟练，忙乱、顺序颠倒。

2.考核中体现出平时工作基础的不扎实，如抢救、应急意识不强，不熟练;操作物品准备不齐;没有真正把演练当作实际操作等。另外，操作中沟通声音小，指导、交待注意事项不全等。

学校工作总结 篇9

xx学年已临近尾声，本学年学校根据省、市、县有关教育工作文件精神，紧紧围绕美丽学校建设、深化课程改革、振兴初中教育质量三年行动、落实《义务教育学校管理标准》等四项重点工作，坚持以学生素养提升为中心，以教育教学质量提高为重心，以规范、科学、民主管理为抓手，以美丽校园建设为载体，立足课堂改革，强化学校管理，创新德育工作，扎实、有序地开展学校各项工作，使学校工作有了很大地提升。现总结汇报如下：

一、加大校园环境建设，积极做好美丽学校创建工作。

（一）加大投入，努力改善办学硬件设施。20xx年暑期，学校完成政府投资二十六万多元的食堂阳光厨房、实验楼楼梯扶手改造工程；学校还安排资金六万多元对校园内破损的下水道盖板、1号楼教室窗帘进行了更换，对学校宣传橱窗进行修整；还投入三万多元改造装修了教职工就餐区、会议室；投入三万多元更换了学校发电设备；将于20xx年暑假投入30万元进行学生敞开式书吧、创新实验室和航模精品社团专用教室的改造工程。学校尽可能的改善学校的硬件设施设备，为师生创造良好的校园环境。

（二）重视阵地建设，营造校园文化氛围。学校提炼了学校办学精要，规范了宣传栏、公开栏建设，开辟了教师风采栏、时政宣传栏、校园广播站，成立学校宣传工作小组，评选了“十大美丽教职工”和“xx好少年”，加强社会主义核心价值观的宣传，弘扬校园正能量；严格落实卫生督查制度，开展美丽办公室、美丽教室、美丽寝室评比等活动，并将活动进行常态化，切实提高师生的卫生行为习惯；学生处、团委积极开展美化校园、教室、寝室活动，加强学生文明礼仪教育，学生的文明素质有明显的提升。

二、完善管理制度，努力推动科学化管理进程。

（一）治理学校管理机构，提高管理效率。

1.整治食堂管理，规范自主经营。新学期学校针对教职工对学校在食堂管理不力强烈反响，下决心辞退原外聘管理人员，选派素质高、能力强的教师负责学校食堂管理，重新招聘食堂员工，实现真正的自主经营和自主管理，规范食堂财务、采购、进出库管理制度，落实责任制，节约不必要的人员支出，减少浪费，加强膳食委员会监管机制，实现了提高师生就餐饭菜质量同时，也有效减少了食堂严重亏损。

2.缩减学校管理人员。新学期学校根据上级文件精神和学校的现有规模缩减中层岗位，撤销安管处、师训部，相关工作职责分别划归学生处和教科室，中层岗位从原来的9人减到7人。并且制定各领导岗位工作职责，强化责任、服务、实干意识，提高中层干部的执行力。

3.强化后勤管理，辞退不必要的后勤人员。新学期辞退外聘代课教师1名，后勤杂工1名，宿舍管理员1名，对后勤人员分工进一步明确，完善后勤相关管理，提高后勤人员的服务意识，切实减少不必要的开支，节约成本，将有限的生均公用经费更多地用于教育教学去。

（二）加强管理制度建设，激活管理机制。

1.学校根据教育局核对教职工岗位数逐年减少的现实，为真正触动教职工的忧患意识，更为教师的长远发展考虑，学校本学期实施了教师岗位竞聘制度，通过学校聘中层岗位，中层干部联合聘班主任，校务委员会和班主任集体聘任课教师的三级竞聘方法，聘任工作坚持了择优、公平、公开、公正原则，得到了广大教职工的肯定，通过这次聘任给一些教育教学工作不努力，思想上松懈教职工敲了警钟，也调动了一些工作认真、勤勤恳恳教师的工作积极性。

2.学校完善教师激励制度，本学期制定通过了《xx初中教职工考勤实施细则》、《xx初中教师教育教学常规、业绩考核实施细则》、《xx初中教师教科研奖励办法》、《xx初中学生竞赛指导奖励办法》、《xx初级中学教学质量提升考核实施方案》等管理制度，各制度充分体现公平公正，奖优奖勤，鼓励先进，促进团队合作的原则。在狠抓制度执行的钢性的同时，同时注重制度的人性化，学校在制定《xx初中教职工考勤实施细则》时，加大对缺勤、无故脱岗、旷工、旷教等现象的处罚力度，同时也允许教职工一学期有两天事假和三天的病假（这些假期不扣任何考勤奖金）。

3.强化教职工主人翁意识，鼓励教职工参与学校各项事务。学校通过全体教职工民主推选，选出12名教师代表加入校务委员会，12名教师委员参与学校全部重要事务的前期讨论和决策，对学校的制订的相关制度、政策、方案进行前期评价和审议，提出修改意见建议，在进一步完善的基础上再提交全校教职工表决通过。本学期在质量提升三年行动方案、各项考核制度实施、新一轮学校三年发展规划制定等工作中充分听取教职工的意见建议，能够倾听教职工的意见建议，将是新一届学校领导班子的优良作风，目的是为加快学校科学化、民主化管理进程。

三、立足教学改革，努力提升教学质量。

（一）强推分层走班教学实践，提升教师教育教学水平。

1.新学年，学校在总结上学年课改经验和教训的基础上，结合学校实际，确定全校进行语、数、外、科学四门学科单科分层走班教学课改实践活动，通过分层走班教学的通识培训、教学研讨，促使教师进行教育教学理论学习，转变教学观念，学校先后邀请了县教师发展中心程红鑫主任、县教科室俞静波主任、西湖区教育装备中心郤云江老师做了有关课程开发、课题研究、微课制作等方面的培训，并派校办公室主任赵珊瑚老师赴杭六中跟岗学习“分层走班”教学模式。本学年共有7个县级立项课题，县级以上送评论文近50篇，共有13篇获奖，并获得了优秀组织奖；共计提交了近50个微课，有10个获奖，其中一等奖就有三个；三名35周岁以下的青年体育教师参加桐庐县中小学教学能力比赛，分获1个一等奖、2个二等奖；校园足球校本课程获县合格课程。

2.注重课改配套制度落实，抓好教师的教育教学常规。为强化教学常规落实做到：一是平时多巡查，发现问题及时纠正；二是随堂听课时检查教师的教案是否“备、上”分开；三是结合校园网与网络研修，定期检查教师教案上传情况，及时公布，对完成情况较好的教师及时表扬，评优评先时优先考虑；对个别情况较差的教师及时交流，督促改正，并将常规教学工作纳入绩效考核、评优评先的考核指标中，有效的制止一些教学上不求上进、不肯努力的教师无监管的问题。

3.利用课改研讨活动，激活教师团队合作机制。学校利用定期开展课改教学成果展示、问题研讨等活动，强化教研组、备课组建设，规范教研组、备课组活动管理，教研组做到本学科有课改重点项目，有具体措施和策略，各备课组活动做到定时间、定地点、定人员、定内容，确保每位成员都能参与其中，公开课有计划有安排，都能做到集体备课、集体听课、集体讨论和反思。本学年45周岁及以下教师每人都承担了县级、校级公开课，学校共有4名教师通过共同体学校推荐参加县级优质课评比。利用分层走班教学管理四个行政班实现捆绑考核，促使四个行政班教师在教育教学上团结协作，互帮互助，共同发展提高。

（二）规范分层走班教学管理，提高学生的学习能力。

1.分层走班教学学生管理打破了传统行政班学生管理模式，学校为有效落实教学改革，制定了学生各项学习制度，对学生走班上课课前准备、听课要求、课后作业都进行了规范，培养学生良好的学习习惯。

2.各学科开展以“学为中心”的分层课堂教学实践活动，积极开展小组合作、学案导学、学习任务单等多种形式的课例研究，教师重视分层教学设计，分层作业设计，狠抓不同层次的学生学习常规落实和监督，极大提高学生学习能力。

3.层次相同学生分到同一个班进行教学，教师有更强的针对性开展学习方法指导和心理辅导，很多教师会在课上集体辅导，课后主动找学生聊天，帮助学生分析存在的问题，鼓励学生树立学习的信心，师生关系更为和谐融洽，极好调动了各层次学生的学习积极性，让更多学生热爱学习。

4．学校分层走班教学从形式逐渐向深层次探索，学校分层走班教学的研究得到了教育局及教研室领导的支持和关注。学校先后在桐庐县第二届“学为中心”教育论坛、桐庐县初中教学改革现场推荐会上做了有关分层教学的经验介绍和情况汇报。

四、夯实德育工作，努力落实全面育人的重任。

（一）强化常规管理，提高学生的行为习惯养成教育的实效性。

1.开学的前3天学校开展了品行规范养成—学军主题活动，开展了标准队列训练，行为规范、中学生守则、校纪校规集中学习，食堂就餐纪律规范，住校生生活管理指导，应急救护技能，逃生疏散演练等多方面的集中培训，切实提高学生在校的行为习惯和文明素养。

2.在集中培训的基础上，学校每月又开展不同主题的德育常规工作。坚持反复抓、抓反复的原则，每月开展黑板报评比、美丽教室、优秀内务寝室，培养了学生良好的卫生和生活习惯，并且每一次活动都做到有标准，有考核，有反馈。

3.积极创新后进生的帮教活动。学校一改原来学生犯错误有处分无措施的弊端，前提摸底调查，建立问题学生档案，提前进行预防和重点关注。对违纪学生进行处分的同时，加强帮扶教育工作的落实，通过实行做义工、做好事、多评价的方式减轻和减免对违纪学生的处罚，真正做到及时教育和努力感化问题学生的效果，违纪学生数有明显下降。

4.加强学生会、团支部工作，积极推进学生自主管理机制。通过值周班制度，加强班级卫生、两操纪律、安全隐患的检查力度，做到校园中存在的不文明行为及时曝光、及时反馈、及时处理。通过住校生自管会，设立楼道长来管理学生公寓的公共卫生、寝室内务、就寝纪律取得明显的效果。

（二）精心组织活动，丰富学生的精神文化生活。

1.强化班级文化建设，要求各班精心设计自己的班牌，要有班徽、班级口号；开展美化教室活动评比，要求每班精心设计自己班级文化角、宣传栏、照片墙，充分展现班级学生的风采。

2.开展每日《晨起自勉文》、《入夜自省书》的诵读活动，让学生每天清晨可以从自勉文中汲取精神，入夜又通过自省书反思自己一天的行为。在潜移默化中，不断地去提升自身修养。

3.开展特色跑操活动，整齐的方阵、响亮的口号，成为学校课间活动靓丽风景；各年级还在阳光大课间开展多样的体育技能训练和测试，全体班主任、任课教师参与其中，充分展现学校积极向上，团结协作的和谐氛围；学校本学期还给每班配备了篮球、羽毛球、乒乓球等体育用品，引导学生课间积极参与有益的文体活动。

4.学校精心组织校园第十届田径、趣味运动会、迎新年元旦文艺汇演、浙大游学活动和评选xx好少年活动，各年级还自行组织开展各类读书、学习、运动竞赛活动，每周二下午的两节社团课正常有序开展，丰富学生的课余生活，充分考虑了学生的兴趣爱好、个性特长的培养。

5.学生处、团支部、心理辅导站开辟了多种文化宣传栏，有时政、青春期、心理健康、爱国主义等各类主题教育图片展，还组织丰富多彩的德育活动，以各种活动为载体加强学生思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神，多方面培养学生综合素质。

6.积极组织学生参加县级以上各项比赛。本学期我校学生在县中小学生田径运动会上校获得男子团体总分第三名，广播操比赛二等奖，市长杯男子足球亚军，女子季军，县中小学生女子篮球第五名的好成绩，还有在县中小学科技节上祝军涛同学获得电动遥控固定翼飞机操控一等奖，潘鸿飞、姚嘉鑫获得二等奖；姚诗琪获得科幻画创作二等奖，王佳乐、潘梦倩获得三等奖；田咏、黄钰琪获得县消防作文二等奖，黄泸燕获得三等奖，共计获奖学生数达到50多人次。充分展现了我校在体艺、科技、信息技术教育方面取得的丰硕成果。

（三）加强多方合作，提升德育工作的实效。

1.积极参加警校共建，定期开展学生法制宣传教育活动，本学期邀请法制副校长举行了法制报告会和反邪教的法制讲座；邀请了县红十字会专家对教师、学生开展了救护技能培训；县德育指导中心孟红娟老师到学校对初二学生开展进行了青春期健康知识讲座；县教研室德育指导中心徐杭君老师给学生带来了“青春期健康知识”讲座；县安全管理科柴元龙到学校给教师进行了“保障G20校园安全防范技能培训会”。

2.加强家校合作。本学期召开了家长委员会，帮助学校选购了校服；召开了初一、二年级家长会，分享了学校分层走班教学的成果；还召开部分初三学生家长会，做了家校共管交流；在元旦文艺汇演期间，邀请表演节目的学生家长来校欣赏自己子女表演的节目；组织学校教师家访，困难学生上门慰问；邀请资深教师对家长进行专业培训讲座；邀请初三家长到校参与中考各项工作会议等活动，通过多种形式加强学校同家长的联系沟通，更好的赢得家长的支持和良好的声誉。

五、努力做好上级部门布置的其它工作。

学校进一步落实学校党建工作。加强党员的政治学习，强化党员干部的纪律教育，根据上级党委的发展新党员1名，培养发展对象2名；严格落实学校师德师风教育活动，建立教师师德师风考核档案，签订师德师风承诺书，加大日常工作纪律检查；加强对学校工会、团队、计生等工作检查和指导，确保各组织正常有序；积极做好学校新一轮三年规划的前期谋划工作。

20xx学年，全体教职工在学校领导的带领下，以饱满精神面貌投入到紧张的教育教学工作中，在自己岗位上努力工作，尽心尽职，取得了较好的成绩，同时也有许多问题和困难，比如教师的教育教学观念转变不够，面对新的课程改革专业技能水平不高，分层走班教学改革还有很多操作层面的问题没能有效解决，学校的有关管理制度还不够完善，学校校本课程开发工作进程缓慢等等诸多问题需要我们解决。我们相信，只要全体教职工树立质量意识，忧患意识，明确目标，端正态度，不断学习，积极工作，齐心协力一定会解决学校发中碰到的任何困难，一定会实现质量提升三年行动的总目标！

学校工作总结 篇10

20xx年，民乐开始走进了董家镇谢家小学，当时学习的乐器有中阮、小阮、大阮、柳琴等。随着民乐教学经验的提升和学生水平的增长，我们逐步添加了琵琶、扬琴。为了使民乐教育落到实处，学校特聘济钢老年艺术团全国优秀指导教师肖连成老师为我校的民乐指导教师，长期在我校指导民乐教学。学校还落实专人负责、无私奉献，做到有计划、有落实、有检查、有记录。学校要求老师认真负责、无私奉献，做到边学边教，教学相长。在校长的重视下，在家长的支持下，在老师们的努力下，谢家小学民乐队在历城区享有盛誉，多次参加市区及济南电视台的各种活动，大批的学生参加了考级活动。大课间、双休日、暑假里，都可在校园里听到悠扬的琴声，??谢家小学民乐队的创建为校园的文化生活增添了一份生机与活力。

一、刻苦训练较有成绩

为了使学生读书和练习民乐两不误，学校做了合理的安排。学校规定学生练琴的时间为周六一天，其余的时间均为学生在家练习。这样的安排，家长们支持，学生满意，民乐队分为了两个班——大班和小班，大班是水平较高的老队员，在不参加比赛的情况下我们就让学生练习考级曲，准备参加八月份每年一度的全国等级考试，小班则是在培养中，以备今年历城区的比赛，在外聘老师和本校老师的共同努力下，今年取得了不少喜人的成绩。参加了两次济南电视台的“非同凡响”节目的录制，收到观众和电视台工作人员的好评，参加了镇六一活动的演出获得一等奖的好成绩。

二、精心培育输送人才

学校除了配备德艺双馨的老师辅导学生外，常年聘请济钢老年艺术团全国优秀指导教师肖连成老师为我校的民乐指导教师利用双休日来校指导，在外聘教师的精心培育和悉心指导下，新入门的学生很快的对乐器有了兴趣。学员们放弃双休时间刻苦练习，水平快速提升。“梅花香自苦寒来”，有许多学员在小学毕业后还没放弃学习，我们依然给他们创造条件，让他们返回母校继续学习，而却由我校负责他们的考级工作，所以常喜报不断，佳音频传。几年下来，历城二中乐社的学生不少都是我们谢家小学输送的。如：寇飞、寇文雨、钟旭、张馨羽等。

三、做好衔接工作?

随着学生的成长，好多水平高的学生也就面临着毕业，我校将又流失好多的好队员，为此学校民乐队的衔接工作必须做好。为了培养新秀，使民乐后继有人，学校在普及的基础上，今年在20xx年级学生中招收一批爱好民乐，能吃苦耐劳的队员。小学员们有了良好的学习风气，乐队也有了良好的梯队。

民乐是祖先留给我们的宝贵文化遗产，它可以陶冶情操，净化灵魂，使人们得到每的享受。要办好民乐特色学校，必须走继承、挖掘、创新、发展的道路。谢家小学的民乐开办到现在已有8年了，慢慢的形成了一民乐为特色的办学理念。在这8年中，民乐队队员换了好几届，但每年的训练和演出从未间断过，每年的成绩从未下降过。相信这所民乐特色学校在全校老师的共同关心下，在专任教师的共同努力下，以后的路会走得越来越好，会取得更加辉煌的成绩。

学校工作总结 篇11

一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，我校全体师生在教委办的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，认真实施《陈埭镇十一五教育工作计划》，积极完成各项任务和工作目标，顺利通过了“福建省示范图书馆”和“泉州市语言文字规范化示范校”的评估验收，以及 “晋江市素质教育先进校”(随机督导)和“晋江市体育传统校”的复评验收工作。为进一步做好教育教学工作，现将如下。

一、千锤百炼，提高教师队伍素质。

(一)加强班子建设，发挥集体领导作用。

1、设立年段长，尝试施行年段长负责制。

我校有教职工达60人，学生近1200人，日常管理和服务工作十分繁杂。如何将日常教育教学管理和服务工作抓细、抓实、抓出成效，是我校校本管理的关键点。在施行教育教学管理年段长负责制过程中，我校将逐步使年段长成为年段教育教学管理的第一责任人，由年段长及其管理团队全面负责所在年段的教师考勤与考评、班级管理与评估、学生日常教育与管理和备课组管理等工作，让年段长几乎承揽了学校日常管理事务，从而让学校各职能部门从繁杂的管理工作中解放出来，变管理为服务，使学校教育教学管理和服务质量得以全面提升。

同时，想方设法地对年段长们进行岗位培训。20xx年9月27日，组织年段长们到金井毓英中心小学参观学习。希望通过学习培训和平时的年段实践工作，使年段长们能领悟教育的真谛，领悟管理的办法，进而迅速成长起来。

2、行政组班子成员能深入开展“讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献”为主要内容的党性党风教育，不断加强自身修养，廉洁自律，顾大局，识大体，思想互相沟通，工作互相配合，团结协作，任劳任怨，充分发挥集体领导作用，保证学校工作的顺利开展。曾柏玲副校长负责的工作比较复杂，比较零散，除了课题组等科研工作之外，还有教学方面的工作，工作量大，面广，检查汇报工作也比较多，但她还是克服困难，认真地把各项工作做好。教导处的许美华、黄丽珍两位主任，工作积极肯干，责任心强，团结协作，教导处的工作做得有条不紊。德育主任王名锃老师，亲自抓学校的德育，综合治理安全等工作，并耐心细致地做好教师和学生的思想教育工作;少先队辅导员周华华老师，虽第一次来到行政组，却把少先队和家长学校等工作抓得有板有眼，凡是交给她的工作，她都能出色地完成，得到老师们和学生一至好评。总务主任刘培育老师，工作积极主动，责任心强，学期开学前能提前准备好各种教学用品，保证学校教学工作的正常开展。报帐员王碧真老师，在学校经费的收支方面，坚持财经制度，并积极为学校的勤工俭学献计献策。

(二)以校为本，创建现代专业化的教师队伍。

学校的发展，课程改革实验的成败，关键在于教师，创建一支高素质的现代专业化的教师队伍，是学校实施素质教育，完成工作目标的根本保证。

1、加强岗位培训，实施“名师”工程。

一学期来，学校认真实施校本培训计划，加大青年骨干教师的培养力度，大胆提出“名师大讲台”工程，力争三年内，推出12位讲台名师。本学期来，黄伟华老师受邀参加海美小学和聚书小学的教研活动，并进行题为《对话?幸福》的讲座。黄丽珍老师也做了题为《童话与童话教学研究》的讲座。

2、充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用。

本学期我校教研方向以“青蓝工程”为核心，开展“同上一节课”、“集体备课”、“骨干教师与教师对话”等多种形式的教研活动，以骨干教师的示范辐射带动青年教师的专业成长。我校35岁以上的教师既是学校一大笔宝贵的精神财富，又是学校教育教学工作的中坚力量和坚强后盾，他们那种认真、扎实、一丝不苟的工作作风，时刻都是年轻教师学习的榜样，他们那种甘当绿叶，甘做人梯的精神，有效地帮助年青教师的快速成长。

二、千方百计，创出学校特色。

我校经过几年的实践与探索，已形成了艺术教育的办学特色。一年来，少先队开展多种多样的艺术活动，以弘扬我校的办学传统与特色。

1、开展“绿草茵茵”小舞台。少先队每周一、三、五下午放学后，组织民乐团的学生在学校大操场上举行个人演奏，为孩子们提供了一个展示才艺的平台。

2、开展校园文化艺术节。今年，我校的文化艺术节已经是第九届了，少先队开展了为期一周的系列文化艺术活动。有：一年级的粘贴画比赛;二年级的拼图比赛;三年的童话故事赛;四年级的“我爱记歌词”比赛;五、六年级的“变废为宝”手工制作、艺术字标语赛、手抄报及一场大型的文艺汇演活动。

3、小荷飘香。小荷文学社是我校一个非常活跃的社团。文学社每月至少有一个主题征文活动，今年已经举行了13次主题征文活动、多次文学沙龙和两次户外采风活动。小记者还到陈埭镇交警中队采访了中队长，并向全校师生宣传交通安全知识……丰富多彩的社团活动极大激发了同学们的写作兴趣，陶冶了学生们的生活情操。

4、积极参加各级各类的比赛。九月份，校合唱团代表晋江市参加泉州市第八届合唱节比赛，荣获二等奖。11月，组织全校器乐大比拼，并从中选拔优秀选手参加晋江市“五羊——本田”杯乐器比赛，成绩斐然。

享受美，享受成功的喜悦，是艺术过程中最为动人的精神体验。让学生在成功中感受喜悦，由成功走向成功。在艺术教育过程中，学校以创设展示舞台为抓手，在展示中发现人才、在展示中培养人才、在展示中激发热情，使之成为学校、社会、家庭三方的聚焦点。

三、一心一意，夯实德育展实效。

(一)常规紧抓不懈

1、加强教师职业道德建设。德育处深入开展师德师风建设，采取了切实措施。如：利用全校教师大会、班主任会组织教职员工学习有关教育法规，与全校教师签定不进行有偿补习的责任书，组织教师进行法制考试等措施，思想汇报专题确实加强教师依法执教，提高教师的职业道德，让教师们以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

2、加强班主任工作的管理和指导。

①加大培训力度。学校积极组织部分班主任参加教育部门组织的各级各类培训活动。并要求培训后的班主任在教师工作会上做经验介绍。

②“传经送宝”。德育处每月开展一次班主任工作研讨会，请有经验的老师介绍带班经验，共同研讨德育工作。

③“师徒结对”。让“老班”与“新班”结对子，助推“新班”专业成长。

④完善考核制度。进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任工作职责》《年段长工作职责》和《学校常规管理制度》。完善文明班级、三面红旗的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正。客观地衡量班主任工作。

3、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

一年来，少先队对学生日常行为规范的检查。进一步完善与落实评比措施。重新制定评分内容和标准，设计较合理、较规范的评比规则。对卫生、仪表、纪律、黑板报、文学社征文、文明班级进行更科学地评比。

4、根据每月的主题活动进行教育。如教师节的“献给老师一枝花”活动、“感恩节”举行感恩教育活动等。

(二)加强校园文化建设，优化育人环境。

1、加强宣传阵地建设。加强了对校园广播、宣传栏、板报、墙报等文化阵地的指导管理。如对学校“小脚丫”广播站成员进行培训，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。本年度，学校在资金紧张的情况下仍投入三万多元，对班级文化建设进行布置。并对教室的“十个一”进行评比。各班班级的布置精彩纷呈，体现了各自的文化特点，营造了生动活泼、健康文明的育人氛围。

3、加强了校园的净化、美化工作。如：德育处每周一对各班的卫生情况进行检查，评比。本学年增加聘请一名校工，负责校园的花草及卫生的管理。

(三)以两个“创建”为基本点，开展主题教育活动。

1、以“创建泉州市语言文字规范校”为抓手，开展教育活动。

说好普通话，写好规范字，在课堂教学中教育，还通过少先队等德育教育阵地，通过积极开展少先队活动和社会实践活动，真正把语言文字的规范化教育渗透到德育教育和社会实践中去。

①少先队“小脚丫”广播站，每天利用写字课前的15分钟，对学生进行语言文字的规范教育。

②九月份，少先队举行“说普通话，写规范字，做文明人”的主题月活动。认真做好每年的推普周的活动，促使学校语言文字规范化工作的深入实施。

③组织参与社会实践活动。如：组织“啄木鸟纠错查错小组”深入到社区和企业中进行实践活动。

④在学校醒目位置张贴讲普通话宣传标语，创建良好的语言文字环境。

2、以创建“省示范图书馆”为契机，开展教育活动。

今年，德育处以学校创建“省示范图书馆”这一工作为指导，积极开展相应的活动。

①评选“书香班级”。根据学校有关要求，少先队组织了“读书”征文比赛;学生作文集比赛;诗歌朗诵比赛;各班图书角评比活动;中高年级读书笔记评选洗。通过各项活动的开展，评选出优秀班级为“书香班级”，以资奖励。

②开展师生“读书沙龙”活动。

③开展赠书活动。少先队向被评为“阅读积极分子”的学生和“书香班级”的班级赠送图书。

④积极发动学生向学校和班级捐赠已读过的书籍。达到扩大学生阅读面与交流的目的。

在这一系列的读书活动中进一步激发我校师生的读书热情，打造积极向上、健康文明的书香校园文化氛围。

四、全心全意，扎实教学提质量。

(一)严把教学常规，落实课堂教学的时效性

1、完善教研制度

强化教学常规管理的落实，期初我校制定了教研制度，全体教师围绕教研制度认真履行教学职责，每月召开一次教研组长会议，针对月份的教研活动进行总结并提出下一个月份的教研工作方向。各教研组的骨干教师上示范课，青年教师进行磨课，确实把教研工作落到实处。做好期初、期中、期末教学常规工作的检查，并做到检查有记录，有反馈，有书面分析，对不足之处及时给予整改。

2、加强课程标准和教材的学习研究

期初组织相应的学科教师深化对新课标的解读及教材的分析，并借助相关书籍弄清本册书的疑难之处，真正将教材吃透。在教学过程中，注重指导青年教师熟悉教材，理解编者意图，准确把握知识点，让他们在课堂教学时胸有成竹。

3、集体备课，互动研讨

以集体备课为平台，加强备课和教学反思研究力度，提高全体教师教育教学艺术水平和理论水准。开展形式多样的提高课堂教学有效性的研讨活动，在活动中观摩学习，互动探究，教学验证，教学反思，探索教学规律。

(二)抓好校本教研，提升教学实践

1、加强教研组建设和管理

本学期，我校教研在“实”上下功夫，在“研”上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和规范化。不断完善校本教研制度，定时间、定地点、定内容、定形式、定对象，不流于形式，力求抓出实效。从问题出发，把学习和教研紧密结合，边实践边研究，边教学边总结，解决教师教育教学实际问题，提倡同年段的老师针对自己的真实具体的教学情景中所遇到的问题确定一个小课题，通过自己的思考、同伴互助、专家引领等多种形式拟出解决方案，采取行动解决问题。问题即课题，实践即研究，收获即结果。通过多渠道、多层次的培养模式，促进教师专业发展。

2、切实做好课题研究

为使学生养成良好的自主学习习惯，本学期我校“指导——自主学习”课题实验继续深入课堂教学，树立“问题即课题”的研究意识，由课题组实验老师根据班情、学情、课堂教学、专业素养等产生的问题，设计导学提纲、业务文章学习、撰写典型案例、课题实验小结及论文总结。本学期语文课题组加入晋江市进修学校施丽聪老师负责的省级课题《课外阅读中的童话教学研究》，数学课题组则延续上学期的课题研究。

3、深化校际联谊研讨活动

本学期，我校与本镇(聚书、鹏头、溪边、西坂)四所小学联谊，并与本市(晋江实小)开展教学联谊活动，努力创建“点校主动、上下互动、左右联动、典型带动”的教研新模式，发挥校本教研基地校的教研力量，激发教学教研的崭新活力。

(三)落实常规教学，加大常规监控与指导力度

1、注重管理，严格规范

在“备、教、批、辅、评、研”等环节下功夫，落实常规教学监控与指导，做到有检查、有反馈。教导处定期开展教师教案和学生作业展览与评比活动，让教师互相观摩、互相学习、互相监督、共同提高。

2、开展竞赛，促进优化

本学期语文教研组举行丰富的竞赛活动：一年级举行拼音比赛，二年级举行查字典比赛，三年级举行诗歌朗诵比赛，四年级举行成语接龙比赛，五、六年级举行写作比赛。数学组按年龄特点：一、二年级举行趣味数学比赛，三、四年级举行神算比赛，五、六年级举行奥数比赛。艺术组开展好合唱、舞蹈、南音、绘画、体育等兴趣小组活动，并在艺术节活动中精彩演出。

(四)加强学习，提高教师知识素养

1、走出校门，引领研修

及时组织教师参加各级各类的学习研讨活动，为教师搭建交流学习的平台。12月3日，在陈埭镇艺术科研讨活动中，我校王名锃老师执教的《人物与环境》受到听课者的高度评价。黄伟华参加晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动获三等奖，曾柏玲老师撰写的《浅谈语文教学的多媒体教育》、蔡琼瑜老师撰写的《语文综合性学习——培养学生能力的快车道》等论文在晋江青阳片年会汇编。

2、深化“教师读书年”活动

开展“要做教书人，先做读书人”主题活动，激发广大教师的读书兴趣，培养教师的审美情操，引导教师追求健康向上的人生，着力建设学习型教师队伍。本学期我校王碧真老师撰写的《爱是一切的中心》、柯珊珊老师撰写的《教育财富蕴藏其中》获得陈埭镇教育写作二等奖，张清加老师撰写的《醉入教育第几层》获得三等奖。

一学期以来，我校各项工作在耕耘中渐渐完善，但还存在些一些问题。今后，我校将根据上级文件精神制定学校各项工作计划，依靠全体教师完成各项工作，力求把学校建设更上一个新台阶!

学校工作总结 篇12

一、主要成绩

1、期末抽考：中心校抽考七、八年级数学、英语两科，两个年级两科的成绩均略优于z中学。

2、中考：考生108人，录取黄高两人，过一中最低录取线18人，普高上线率达到75%

3、学科竞赛：获国家级奖励8人次，省级奖励62人次，市县级奖励100多人次

4、四优：国家级奖励4人次，省级奖励12人次，市级奖励15人次，县级奖励48人次

5、奖牌：市级——“z市德育工作先进单位”“z市示范家长学校”

县级——“中学工作先进单位”“教科研工作先进单位”“实验教学先进单位”“高中、中专招生工作先进单位”“德育工作先进单位”“中考语文、数学、物理、政治、历史、生物学科四率优胜奖”

6、亮点工作：

⑴教学常规管理注重过程，务实。教师的“备讲批辅考研析”等各个环节做到一月一检，一月一评，一月一公示；同时注重学生的学风建设，帮助他们树立目标，培养习惯，严格考试管理，端正考风考纪，使每位学生都明白不学则无智，不学则无成。

⑵教学质量和师德师风两项考核注重积累，求真。考核的每一项数据都来自于平时的检查记录、校务日志、考核记载、考试成绩或家长、学生、老师、领导的评价，整个考核过程公开、透明，实行阳光操作，增加考核结果的可信度。

⑶德育常规管理注重养成，细致。一是注意防微杜渐，不是事后教育，而是事前教育；二是注意典型引路，让一部分优秀学生的形象和做法在校园内随处可见，随时随地提醒学生；三是注意经常引导，每天一次的集合，每周一次的国旗下讲话，每月一次月评都成为正确引导学生的机会。

7、典型人和事

z，年龄最长的班主任，患有腰椎间盘突出，不能久坐亦不能久站，连续两年担任毕业班班主任，每天早上他起得最早，每天晚上他睡得最晚，做学生工作他轻言细语，关心学生生活他无微不至，再调皮的学生服他，再不听话的学生听他的，在学生面前他既是一位负责任的老师，也是一位知冷知热的朋友，更是一位严慈相济的父亲。暑假招生，第一天他累得一回到家里倒头便睡，爱人以为他病倒了，第二天他仍然奔走在村村户户之间；晴天他顶着烈日逐户跟家长交流，雨天他被雨水淋湿了还是挨个儿和学生谈心……

z，一次由于严重胃疼而晕倒在讲台上，事后怕耽误教学而将中药带到办公室里来煎着吃……

z，家庭负担重，带毕业班的数学任务更重，还服从学校安排承担兼职门卫的工作，无论前勤的教学还是后勤的门卫，工作认真负责，任劳任怨……

z，好不容易能够回到家里休息一天，晚上睡觉的时候，年幼的女儿看着她稚气地问“妈妈，你今天怎么在这儿睡？”听得她眼泪是簌簌的下……

z，一次因为和爱人都在学校开会，上小学的儿子一个人在家里饿极了找东西吃的时候，险些触电……

z，教学艺术高超，深得市县两级教育演员的赏识，曾在全市语文优质课竞赛中获特等奖一次，一等奖两次，为了提高自己，今年上半年她自费去成都参加全国的语文教研活动……

z、z，热爱“教师”这份职业，工作热情高，服从学校安排，从不挑肥拣瘦，尽管是一位代课教师，从不计较报酬高低，教学成绩突出……

这样的事例太多了，可以说河洞中学的老师每个人都有故事，每个人都有可圈可点的地方。

二、具体工作及做法

1、教学工作，继续狠抓教学质量的提高和稳定，走质量兴校、质量强校之路，同时创新教学管理和评价的模式、办法，形成学校的办学特色，积淀学校的办学底蕴，是教学质量成为办满意学校和办满意教育的基础，成为学校长盛不衰的亮点。

2、德育工作，继续抓好学校的封闭式管理和学生的养成教育，突出自己的特色，抓好校风建设，营造一个安全、稳定、和谐的校园环境。

3、后勤工作，抓好项目工程建设，改善办学条件；抓好后勤服务，让老师和学生进得来，留得住，教（学）得好。

4、其他工作，按照教育局、中心校的`要求抓紧办好。

三、存在的问题

1、教师队伍的业务素质有待增强，本来人就不多，还有少数老师上不了毕业班，完成不了循环教学，少数科目找不出一个很理想的带头人。

2、学校经费压力比较大，由于以前项目工程的缺口造成学校平时周转不灵，教师待遇难得提高。

四、新学年目标任务

1、提炼办学理念，进一步优化校园文化。学校教师的教育工作，应该围绕“一切为了学生，师生共同发展”的办学理念，坚持“以生为本，学生为主体”的教育思想，优化学校的校园文化，提高育人的环境功能，整个校园文化建设既美观大方，又富有浓厚的教育意义，使学生受到无声的启迪，为师生员工创设一个优美的环境，使人感到心旷神怡，情绪高涨，给人以新的憧憬和渴求达成未来目标的迫切愿望，用高尚的精神文明陶冶师生情操，净化心灵，催人奋进，真正营造“教以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为荣”的浓厚文化氛围。

2、加强过程管理，细化德育和教育质量体系，实施精细化目标管理。过程决定终端，无论是抓德育工作，还是提高教育质量都应有一个完整的体系。学校德育工作要有计划性和针对性，讲究实效性、科学性和规范性。要更新教育观念，树立全员育人思想，把德育教育渗透到各学科教学中去。要根据不同年级、班级、各自的实际情况，确定不同层次的目标和阶段要求，并制订相应措施，切实抓好落实，定期检查、考评、公布反馈。对教育质量的目标要力争量化，对教师工作推行量化管理，对教师教学常规、考试成绩和教研成果，每项都有详细、具体的加分及减分标准，体现教师每一天、每一课教学活动全过程。学校考评组要认真、公正记录，以此作为教师教育质量业绩考核和绩效工资发放的依据，真正做到“以过程管理为动力，以目标管理为核心，以量化管理为尺度，以民主管理为根本”。

3、加强德育工作研究，进一步明确和细化学生基础文明教育目标。要在“z市德育工作先进单位”基础上，构建学校、社会、家庭三合一体化德育教育网络，使三者教育紧密配合，形成合力、整体性，要利用德育基地努力创造条件，创设情境，把青少年学生基础文明教育有机地溶于多种活动之中，并要将基础文明教育与中学生日常行为规范相结合，分类指导，分步到位，分流而进。做到“统一目标，形成整体，创设情境，以利实施，加强指导，规范行为”，在针对性、适应性、多样性、趣味性、有效性上下功夫，培养青少年学生自强、自立、吃苦耐劳的精神，达到“随风潜入夜，润物细无声”的佳境，推动德育内容、途径、评价课程化、校本化。

4、加强师德师风建设和师资队伍建设，大力倡导教师学习、研究之风。对教师要“取其信，暖其心，尽其才，护其利”。要帮助每个教师制订好适应自身个人专业成长规划，可分年度成长规划和三年成长规划，促进教师专业化成长，打造学校名师队伍。要做到每门学科都有名师、领跑人物，引领学科教学，朝着教学能手和学科带头人方向努力。全体教师都应做到时时、事事、处处以身作则，为人师表，树立“校兴我荣，校衰我耻”的校园意识，善于学习，自觉进修，勇于进取，善教善言，精心育人，在教学上做到“精、新、博”。学校要为教师专业化成长搭建成功舞台，采取走出去，请进来的方式，下血本分期、分批外出培训，变压力为动力，定期召开教师专业化成长交流会，相互交流成绩、收获。同时对教师实施激励机制，即精神激励，目的激励，优势激励，情感激励，环境激励，考核激励，民主激励和信息激励，最大限度地调动教师的主动性和创造性，形成“敬、劲、竞、进”的教学热潮。

5、继续加大学校基础能力建设，进一步改善办学条件，完成好学校教学楼项目建设，充分利用学校现有办学设备设施，更好地为教育教学服务。

学校工作总结 篇13

本学期，在上级的正确领导下、在我校师生们的共同努力下，学校各项工作得以稳步发展，现将我校一学期来的工作情况作如下总结。

一、抓学习。

教师是办好学校之本，为此我校重视教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、每期一专著，认真学习、落到实处。

二、重德育。

1、成立德育领导小组。

学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。

2、加强德育宣传。

校园文化的发展离不开宣传，学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的竞赛成果，展示学校形象。特别是开学以来，学校花资金制作了三期电脑喷绘的“光荣榜”,对学生的学习成长起到了很大的激励作用。

2、落实每月德育主题活动。

按照学校的《德育工作计划》，我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前，学校都做聊精心的准备，在三月份开展的“学雷锋”活动和“我们的节日——清明节”活动，开展的轰轰烈烈，影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。

3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码，班主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。

三、保安全。

1、健全计划、制度、组织。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、坚持门卫值班登记制度。

4、学校分层分级签订安全工作责任状，确立“安全第一”的意识。

5、教师组织分工，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。特别是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。

6、学校还组织了进行五次安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。确保安全事故率为0

四、提质量。

1、努力转化后进生。

努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校一直以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。（典型）

2、加强毕业班工作。

我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。

3、学校坚持常规业务检查,听课。

本学期行政坚持听课20节以上,老师听课15节以上。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法。每月初对教师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

4、加强教学研究。

教导处加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题，围绕小专题每人上好一节教研课、认真坚持“五卡”制度。

5、加强班级管理。

树立良好的校风、班风，各班争创“优胜班集体”（典型）、“优秀班主任”（典型）。

五、创特色。

1、“第四届文体活动竞赛”举办有影响。

学校认真落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有计划、有安排。本期开展了“第四届文体活动竞赛”学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了许多优秀学生，在此项奖励上，学校投入的奖金四期来累计达XX多元。

2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报

教练温助尼老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成绩，长期不懈。本期的乡运动会取得团体总分第二名，为乡里输送田径苗子4名。在全乡乒乓球比赛中，男子和女子分别取得团体第一名的好成绩。我们今后的目标是能有学生参加县里的比赛。

3、读书活动开展经常有成绩。

每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室，加大学生的阅读量，中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评选活动和“第四届写实作文竞赛”活动。对于结果及时总结和表彰。特别是在读书征文上，我校有四名学生获得县级奖励。

4、学科竞赛开展有实效。

本期来我校先后开展了以“我们的节日——清明节”为主题的作文竞赛、1——6年级学生的写字竞赛、作业展评等。活动的开展，促进了学生各项能力的提高。

5、兴趣小组活动坚持盼成绩。

本期来，我校成立了五个兴趣小组（电脑、书画、语文、数学、三独）。每个小组有自己的训练计划、目标，力争经过一段时间的.训练后能有学生参加县里的“三独”比赛，能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。

六、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

小学上学期学校工作总结的延伸内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？

年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局20xx年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾 这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。2、经验体会 这

部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

学校工作总结 篇14

本学期在校长室的领导下，教导处以学校的中心工作为核心，以学期初的工作计划为目标，进一步领会课改精神，进一步深化成功教育研究与改革，牢固树立“质量是学校的生命线”的思想，强化教学常规管理，全面提升校本研修水平，走“教师专业化发展，学生知识、能力、人格和谐发展，学校可持续发展”的内涵式发展之路，圆满完成了学校布置的工作任务，现总结如下：

一、教导处常规管理工作

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，教导处始终坚持走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少；备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导，体现“先学后教、小组合作”课堂教学模式。

2、教师写的教学反思比前有所提高，老师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师做到二次批改，甚至三次批改，有些老师有作业批改记录本，批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施，并分析了原因。多数学生书写比较认真，格式比较规范。有些数学作业有练习几，语文作业有课题，作文批改比较详细，有批语。

4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，评课意见客观，指出了不足之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈。

二、建设一支高素质的教师队伍

提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有"经验性"转向"科研型"，有"知识型"转向"学者型"。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。

1、加强学习，提高认识，转变教育观念。教导处有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的`报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，同时积极承接教研室的.各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，同时，优化了教师队伍。

2、加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同时，加强了现代化教育硬件的配置，每个教室均安装了电子白板及多媒体设备。为了适应现代化教学的需要，我们组织了计算机及电子白板操作的培训，使老师们能熟练地使用这些现代化教学设备。

三、实抓课堂教学，促教育教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。

我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：1、开展集体备课活动。每周二、三、四分别为语文、综合、数学科组的教研活动时间，各教研组组织集体备课（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。2、开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。3、开展教师课堂教学开放周活动。邀请全市教师来我校进行教学观摩，学校45岁以下的任课教师积极报名参加了这次活动。学校为报名上课的老师配备了指导老师，从选题、备课、做课件、试讲、修改教案到最后的上课做全程的指导。这次开放周活动有几点收获：很好地体现了学生是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习体现得好；"主体参与"、"以学定教"的教学模式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为熟练。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持，同时也赢得了社会的广泛赞誉。

四、参加教研活动情况

本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。四月份，参加教研室组织的“市小学科学课堂教学评比活动”，我校的郑迪竹、谢秀梅老师均获得一等奖；冼康婵老师代表我校参加了“市小学英语教师课堂教学大赛”中，获贰等奖；五月份冯墀莉老师参加“市小学语文课堂阅读教学”比赛获得二等奖。

一学期的教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足，有的教研计划不能很好地落实，还需要在今后的工作中协调安排好，以保证教育教学工作扎实有效地进行。

本学期我校坚持以教学工作为中心，认真贯彻落实党的教育方针政策，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，加强教学研究，深化教学改革，提高服务水平，巩固教学质量成果，在质量和内涵上求发展，扎实、有效、创造性地做好教学工作，求真务实，开拓进取，进一步加快学校教育现代化步伐，高标准、高质量、高水平地完成上级布置的任务。

一、加强学习，树立新的理念。

我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、通过校本培训，把新的教学模式引入课堂。

本学期的校本培训主要是集中与自学新的课程标准。每两周集中学习一次，自学时间是每周最少一小时，每次自学要写出心得体会。大家通过培训认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念。老师自觉把新的教学模式引入课堂，改变了课堂的面貌，使课堂气氛从来没有如此活跃；教学从来没有如此民主；学生的学习热情从来没有如此高涨；师生关系从来没有如此融洽。

三、以校本教研解剖课堂教学，提高教学质量

我校把校本教研的重要阵地，确定在课堂。立足于课堂教学的解剖，本学期开展达标课活动，提高课堂教学质量。为此，我校领导和教师都能自觉地深入到课堂之中，认真听课，做到了分析具体、措施有力，较好地反映了上课教师的教学实情，帮助上课教师增添了改进教学工作的办法，对于提高教师的课堂教学能力，特别是把握教材、组织教学、落实学生主体地位等能力，具有一定的作用。同时，通过解剖课堂教学，学校从总体上掌握了教师的整体素质状况，对教师的教学基本做到了心中有数，本学期已经开展达标课课15次。

四、狠抓教学常规工作，重务实，重实效。

（1）我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。

（2）负责好教学工作常规检查，为学校考评教师提供依据。本学期备课已查五次，作业已查三次。

（3）组织好备课、听课、评课工作，负责组织好教研活动，协调解决教师在教育教学中的疑难。本学期我校校本教研已经开展15次，集中校本培训开展10次。

五、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。

（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。

（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

（3）组织学生观看各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。

（4）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。

（5）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力，增强学生的心理承受能力及抵御能力。

六、毕业班工作

毕业班工作是学校教学工作的重点，为了提高教学成绩，开学初，学校召开了学生座谈会，给他们鼓足了干劲，并把六年级工作放在首位。

本学期教学工作有经验，但也有不足。下学期我们全体师生将在教育局、和平办总校的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。

学校工作总结 篇15

为了提高我区义务教育的整体水平，推进青山区教育事业的全面、均衡的发展，今年区教育局确定学校、小学为脱薄学校，并作为教育局今年一级工作目标。

11月11日，市督导室主任带领的督学一行9人分别对学校和白小学进行了治薄工作评估。他们分别听取了两校校长的自评报告，察看了校容校貌、教育教学设施设备，并进入课堂听课，与师生访谈，对照政督[20xx]9号治薄评估方案查阅了相关资料。督学们对学校的自强教育和小学的小人才教育培养模式进行了高度赞扬，说两所学校“硬件很硬，软件不软”，办学水平明显提高。

这次治薄工作顺利通过验收，与全局上下统一思想，齐心协力，特别是与两所学校领导班子、各职能科室的努力工作分不开的，下面将有关治薄工作经验小结如下：

一、领导重视，成立治薄工作专班。

为了治薄，教育局成立了以局长同志为组长的工作专班。专班成员由各部门科室负责人组成。局领导及各业务科室今年以来10余次到两所薄弱学校调研、指导，组织、协调、落实治薄的具体工作。特别是局长为了两所薄弱学校的基建工程达标，放弃了暑假休息，一心扑在工地上，以校为家，为两所学校的硬件达标做出了巨大贡献。

二、业务科室真抓实干，落实治薄责任制

各业务科室和有关部门针对两校实际拟定了治薄工作内容及进度表，将帮助脱薄工作落实到每月的工作日程之中。

督导室积极行使督政督学职能，多次组织督导部门、行政部门、教研部门深入学校联合视导，帮助两校加强教育管理，规范教育教学秩序。

牵头科室发展规划科为了完成治薄工作，不仅拟定了治薄工作方案，而且把脱薄目标分解到各科室和相关部门，完善了督办、通报、联席制度，强化治薄责任制和过程管理机制，为完成治薄当好了开路先锋。

党政办公室和调研科、纪检科根据两校办学现状，帮助两校端正办学思想，科学制定一校一策发展战略，使学校的自强教育模式和小学的小人才模式得到了市督学的肯定。

人事科为了加强两校的干部教师队伍建设，拟定了支教援教制度，确定了对口帮扶学校，选派优秀中青年干部、市骨干教师、区优秀青年教师等到两校支教援教、挂职锻炼。

基教科为了两校的教育管理、德育工作、教学工作及办学效果的提升，多次带领石化学校、红小、新小的政教主任、教导主任到两校指导并进行资料的整理归档工作。

房管站在两校的硬件建设达标上全力做好了招标、定标和教学装备采购工作，为了基建的顺利实施常常下工地督促管理，付出了巨大心血。

教研室为了30%优课和无差课目标，组织了27名市区级优秀青年教师与两所学校的相关教师结成师徒对子，实行分类指导，跟踪听课的方式，帮助两所学校的教师提高课堂教学水平，并积极指导落实两校的教研科研活动。

财务科保证了两校的治薄经费及时到位和相关资料的整理符合要求，两年来对学校投入了近350万元，对小学投入了130万元，有力支撑了治薄工作。

体卫艺站为了两校的体育、艺术、健康课达标，教研员们不怕苦不怕累，多次到两校帮助指导迎检课和各科资料的整理。

师训办为了提高两校教师队伍的水平，在培训工作上重点倾斜两校，总共安排两校40名教师参加省市级课改骨干培训，使两校教师的新课程理念、信息技术水平和普通话教学达到治薄工作要求。

科技站为了两校信息技术工作的达标，不辞劳苦，协助学校做好机房规划和学生主题活动设计，帮助解决教师在电教中的疑难问题。

对口帮扶学校不仅重视这次治薄，而且与脱薄学校签订了帮扶协议书，为两所脱薄学校送课、开展教研活动、捐书等，特别是学校的林校长多次带领优秀教师到学校支援，为学校的发展提供全方位的支持。

还有市区级的领导的关怀和其他科室的配合和协调，为此次治薄做出了默默的支持和贡献，在这里就不一一赘述。

三、脱薄学校敢于拼搏，迎难而上谱新篇

两所脱薄学校的领导班子努力克服硬件匮乏、底子薄、生源差的困难，以治薄工作为契机，拟定了详尽的治薄工作计划、治薄工作实施方案和薄弱学校建设工作进度表，实行责任到人、目标定位的管理机制，从软件和硬件上全面展开脱薄工作，在薄弱学校的发展史上留下了里程碑的足迹。特别是两校洋洋万言的自评报告和完成脱薄后的雄心壮志，赢得了相关领导的好评。

通过治薄，两所学校面貌有了较大改观，办学条件有了一定程度的改善，干部和教师队伍素质有了较大提高，教育质量和社会声誉有了明显好转，学校的体育强校、小学的小人才培养呈现出蓬勃的发展态势。相信教育有了这种不怕苦，不怕累，敢于拼搏的“治薄精神”，青山教育的春天还会远吗？

Yjs21.coM更多工作总结延伸读

上学校工作总结收藏

时间在弹指之间飞逝，已经到了工作的尾声了，可以开始写这个阶段工作的总结了，能够提升自己的书面表达能力。你是不是也在寻找工作总结范文？或许"上学校工作总结收藏"是你正在寻找的内容，希望能对你有所帮助，请收藏。

上学校工作总结【篇1】

XX年度，我校工会在市 教育工会和校党总支的领导下，坚持学习邓小平理论，认真贯彻“三个代表”的重要思想，认真学习贯彻新的《工会法》， 组织全校教职工团结进取，奋力开拓，加强学校精神文明建设，增强教职工民主 管理、民主监督意识，落实教职工民主权益，为学校管理、教育、教学等各项工作作出了应有的贡献。

一、不断加强理论学习，提高教职工师德水平。

加强理论学习，是提高教职工师德水平的保证。本年度，在学校党总支的统一部署下，我们根据各个阶段的工作实际，积极组织教职 工学习党的“xx届三中全会”有关文件以及《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与教育有关法律知识。积极组织教职工参与市教育局组织开展的以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为主题的师德教育月活动，积极组织教职工参与市总工会组织学习新《工会法》知识问答活动。并请市教育局副局长王永平就如何当一个好老师进行了 专题讨论。通过座谈、讲座等多种形式的学习，全校教职工 政治思想和理论水平和师德水平有了明显的提高，全年无一起有违师德的事件发生。

二、维护教职工的权益，积极参与学校民主管理。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。XX年度，我们坚持校务公开，坚持教代会制度，加强行风建设，发挥工会的监督功能，发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强了广大教职工的主人翁精神，积极参与学校的民主管理。

1、实施民主管理，成功召开了“七届二次教职工代表大会”。

随着教育教学改革的深入，广大教职工明显感到旧的管理体制、条例不利于学校的 发展，不利于学校整体水平的提升，改革迫在眉睫。我们顺应教职工的需要，于4月份成功地召开了在学校发展历程中具有重大意义的“宜昌市第七中学第七届教职工代表大会第二次会议”，时间历时一个月。在这次会议上，制定了新的《宜昌市第七中学人事改革方案》《宜昌市第七中学十年发展规划、五年发展 计划》，进一步明确了办学的指导思想：培育价格、发展个性、提升素质，确立了新的办学目标：提高办学水平、弘扬师生个性、创建优质学校。

为了确实掌握人事制度改革实施情况，于11月份在全校教职工、离退休人员、部分家长中进行了一次广泛的征询意见的调查。通过调查了解到，学校人事制度改革实施后，整个校园充满活力，教育教学成绩斐然，在直属单位及 社会上产生了极大反响。

XX年度，我们还成立了全部成员为普通教职工的监督小组，参与了学生校服购买招标、办公楼改造招标、学生公寓改造招标的全部过程，教职工的民主权利得到真正的落实。

2、实行校务公开，加强学校管理民主建设和廉政建设。

学校工会全面贯彻执行市教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开。

XX年度，我们不仅参加了学校全部的行政办公会，而且多次在党总支会上就工会工作进行了专题讨论。根据学校班子调整的实际，我们成立了新的校务公开领导小组和监督小组。向全体教职工全面公开学校党建、财务、基建　、职评、评先、考核、福利、教学、实训、政教、培训、后勤等整个工作情况，通过“校务公开栏”公布各类材料共计64份，我校的校务公开工作受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管 理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

3、参与学校决策，增强政治的透明度。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出 述职的要求，学校年终考评，不称职的中层干部下一年度将不予聘任，XX年7月协助学校党政对原中层干部进行了全面的考核与评议，在考核与群众评议的基础上，聘任10名青年教师分别担任学校年级主任及各处室主任，不仅形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制，更使学校的管理层充满了活力。

三、努力办好职工之家，增强学校的凝聚力。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

1、积极协助配合教务处在教职工们开展以优质课、优秀课件、优秀教案为主要内容的“三优”竞赛活动，为提高教职工的业务素质做了大量工作。组织女职工积极开展“巾帼建功立业”活动，在市教育工会、女工委员会组织的检查考核中得到了好评。

2、积极参与学校文明创建工作。工作中，我们根据学校的特点和实际，出点子想办法集资料，使我校未成年人教育工作颇具特色，受到上级有关部门及西陵区文明办的高度赞扬。

3、在校内积极组织开展“送温暖、献爱心”活动。XX年度，全校教职工在全市“扶智扶路”活动中共捐款1700多元，为海啸灾区捐博款1300多元。并不记名的为本校患白血病病逝的学生黄某的家庭捐款，充分表达了广大教职的一片爱心。

上学校工作总结【篇2】

斗转星移，光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我们的工作取得了较好的成绩：

一、学校工作制度得到进一步完善：

本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。

二、教学管理常抓不懈。

（1）领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促教师的教学工作。

本学期学校领导能坚持随堂听课。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。

每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的'表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。

（2）按计划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还承担了镇里的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。

（3）分阶段地对学生成绩进行了考核，通过考核及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。

三、安全工作得到的足够重视。

本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，尤其制定了《甲流防控预案》，使安全工作有了组织、制度保障。

甲流时刻威胁着师生的健康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传，让师生了解甲流知识，掌握预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。

安全工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，注意不发生煤气中毒事件。

四、积极开展了“健康习惯校园行”活动。

举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛，纠正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培养。

五、坚持了周一升国旗活动。

通过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。

六、普九工作得到推进。

暗示完成了普九报表工作，报表数字准确。适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。

七、严格规范了考勤管理。

考勤记录认真，教师出勤率高，没有出现旷职现象。

八、其他工作：

报刊征订工作，学校做了耐心细致的思想工作，得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺利。

职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，教师感到公开、合理。

总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体教师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗！

上学校工作总结【篇3】

局党组的正确领导下，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，踏实、全面地开展学校各项工作，努力做到重点工作有新突破，常规工作有新发展。现总结如下：

一、认真落实目标责任，较好地完成了全年各项任务

一年来，学校紧紧围绕市局年初下达的责任目标，将工作分解到科室，责任细化到人，形成上下一心，围绕目标干工作的良好局面。通过全体教职工的共同努力，全年完成了四个专业9个班级计7400多课时的教学任务，完成了在校生260 人和校外实习生420人的学生管理工作;全年共计招收新生299人，安排实习就业学生566人计597人次，毕业生就业率达98%，实习就业稳定率达 85%。全年举办短期培训班3期，其中培训高级工、技师学员近100人;争取财政拨款220.68万元,学校预算外收入54.8万元,全年累计收入达 275.48万元,保证了学校各项工作正常运转。

二、抓教研促教改，全面提高了教学质量

1、深化教研教改工作。为全面提高教学质量，使培养的学生能很快适应社会，在教研教改方面，我校在去年以烹饪专业为试点进行探索的基础上，年初又及时成立了机电、电子电工、计算机应用三个专业的教学课题改革小组，坚持每双周开展一次教研活动，通过教师教学心德交流、上公开课、技术研讨、示范表演等多种形式，对教学方法、教学手段和课程设置等方面进行了大胆改革，目前各个专业已基本形成了一整套适应市场的规范化教学品种，课程设置和教学程序也更加趋于合理，适当缩短了一些文化课、基础课的课时，增加了实践课、专业课的课时，克服经费紧张的困难，加大了实践教学经费的投入，突出了对学生实用技能的培养。以实践——研讨——交流为主线的教研活动，同时也提高了全体教师的业务水平，灵活多样的教学形式和第二课堂开展的技能竞赛等活动，激发了学生的学习兴趣。一年来，通过教研教改工作的不断深化，教学质量得到了稳步提高。今年四月份，在xx市教委举办的首届职业学校技能大赛中，我校代表队获得了烹饪专业学生组团体金奖和四个单项金牌。在六月份全市技工院校首届技能竞赛中，我校参加了机电和计算机应用两个专业的竞赛，获得了团体三等奖。四个专业近400名实习生参加考工定级，中级技能考核合格率为95%以上。短期培训学员高级技能鉴定通过率为97%。

2、注重师资队伍建设。一是组织教师外出培训，培养“双师型”教师，提高教师的业务水平。今年安排了一名教师参加高级工培训，二名教师参加了函授学习。二是通过在教师中开展实践-研讨-交流为主线的系列活动和提高一线教师的课时津贴等形式，调动了教师的工作积极性，激发了全体教师的工作热情，全体任课教师在平时的教学工作中，能够积极探索、积累和总结教学经验，撰写文章，本年度在省级报刊发表论文2篇，市级刊物发表1篇。三是加强了实验室管理工作，及时调整了实训教辅人员，保证了学生实验的顺利进行。四是加强了对外聘教师的管理与协调工作。

三、创新工作思路，开展党员干部联系学生活动成绩显著

一年来，针对学校发展的形势要求，党支部充分发挥了战斗堡垒作用，坚持以党建促业务的工作思路，把“创十佳、争先锋”活动贯穿到学校的每一项工作中，在引导全校教职工加强政治业务学习，加强党风廉政教育，加强教师队伍师德建设的同时，争对学生群体，提出了“四关注、两引导、三落实、一挂钓”的学生思想政治工作新思路，增强了担负着教书育人、管理育人、服务育人的共产党员身体力行“三个代表”的使命感，使党员的先进性在育人的过程中充满生机活力。

学校党支部要求每个党员干部必须以“特殊身份”的教师每半月至少联系学生一次，做到关注学生的理想要求，抓好理想信念教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;关注学生的情感变化，做学生的贴心人，找出学生思想动态的“冷”、“热”点，做好学生的思想引导工作;关注学习，帮助学生解除学习中的各种障碍，使每一位学生在各自的起点上不断提高;关注学生的生活，帮助困难学生完成学业，不让一个学生因生活困难而辍学;同时，必须做好成才引导和就业指导两方面的引导工作，党支部通过“三落实”和“一挂钓”强化监督机制，使党员既有压力又有动力，一年来，全校党员干部参与率达到了95%，联系学生的覆盖率达到了100%。在了解学生，帮助学生，步入学生内心世界，传授学习方法，参加学生活动等具体工作中，党员干部投入了大量的情感，使教与学、管理与被管理两者之间的矛盾在运作中化解，稳定了学生队伍。

四、职能管理部门综合协调，营造了良好的育人氛围

在学生常规教育管理方面，政教处采用班级量化计分的方式，对学生思想道德和行为规范进行全面评价，奖励先进，帮助后进，有效地改善了学生管理难的问题。一年来，学生违纪率控制在5%左右，没有发生重大违纪事件。在实习就业方面，实习就业处能认真做好用人单位信息收集和筛选工作，多方面拓宽学生实习就业渠道，通过多种形式提供丰富及时的就业信息，全年联系了二十多家用人单位，为学生提供实习就业岗位近600个，并及时做好跟踪管理工作，妥善安排好二次就业的学生，使实习就业满意率稳步上升。

为了净化校园周边环境，保证校园的安全、安定、安静，总务处能认真做好环境卫生和各项后勤服务工作。利用上半年创卫、创园的机会，投入近万元绿化了校园环境。保卫科能加强门卫管理和对重点要害部门在夜间、假日的安全检查，还积极配合政教处对学生进行安全和守纪教育。政教处、团委利用当地德育资源组织学生参观周恩来纪念馆，开展纪念“五四”、“一二.九”活动;开展球类、棋类、书画、征文等竟赛活动。利用校园广播、板报等形式宣传当前形势和xx大精神，大力弘扬正气，唱响主旋律。多种形式的思想教育活动，丰富多彩的文体活动，陶冶了学生情操，使学生的全面素质得以不断提高。

七、存在的问题

1、学校现有职工队伍结构不合理，现有教师中高级实习指导教师、技师比例较少，缺乏计算机、电子电工、机电三专业教师。但受地域和学校条件的影响，招聘教师尤其是高水平专业教师困难比较大。

2、职工队伍思想不稳定，给管理工作带来一定的难度。今年，由于诸多原因，致使广大教职工思想出现涣散，很多工作不能紧紧跟上，例如，招生工作因对政策是否调整，致使很大一部分教职工不够主动，使今年的招生工作出现下滑趋势。学校每年暑假多次发水，生源渐渐减少，职工收入普遍下降，这也是职工队伍思想不稳定的因素之一。

3、教学设施、生活设施稍有改善，但远远不能适应现代办学需求。计算机实验室和机械实验室的的设备不能满足教学之需，学生生活设施陈旧落后，均为八十年代建筑，部分学生宿舍已成危房，依靠学校自身无法解决，限制了学校的快速发展。

上学校工作总结【篇4】

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。

上学校工作总结【篇5】

日月如梭，光阴荏苒。眨眼间，20xx—20xx学年第二学期已接近尾声。本期以来，我校在县教体局党委、xx镇中心校党总支的正确领导下，在xx新村两委会的大力支持下，经过全校师生的共同努力，我校的安全工作、学校管理、教育教学质量、德育工作、校园文化建设方面取得了一定的成绩。值此年末岁首，为了总结经验，查找不足，更好的做好20xx—20xx学年度第一学期的各项教育教学工作，现对本期学校各项工作做如下总结：

20xx--20xx学年第二学期主要成绩及工作经验：

(一)、安全管理方面：

“安全大于天，责任重于泰山。”本期以来，我校始终重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明显的成效。具体措施是：

1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，施无间隙安全值班，确保师生平安

本学期初，学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时安全值班(含晚上、节假日护校)教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上级要求，印制了《马川新村小学20xx学年第二学期安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

2、多策并举狠抓安全教育。

学校利用安全教育课、大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后举行安全教育活动40多次，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进行系统、全面的安全教育。

学校正式开设安全教育课，由班主任负责上，每两周一节，有教材、有计划、有教案(每位任课教师各写8节以上)、有测试、有考试卷、有成绩册，安全教育档案及时归档。

本学期，学校先后举行教师、学生安全知识考试各2次，出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语30多幅，制作版面一块，本学期，学校于9月26日进行了防火、灭火安全模拟演练，大大提高了广大师生的安全意识和自护自救能力。此外我校还积极抽调专人，有力的配合了校园温暖工程的安全施工工作。

3、继续坚持了安全排查日查周结月报制度。

学校安全领导小组每日(周)都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。本学期以来，学校安全领导小组先后共排查出各类安全隐患10多起(处、项)，自行解决8起(处、项)，如：在学校综合楼梯口、转弯平台等处更新固定安全警示标语5幅等。此外，还认真坚持了安全工作周结月报制度，本学期每月末先后4次及时向镇中心学校报送了《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。

4、继续坚持了大门口护送学生安全离校制度。

学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建设院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师具体负责，提前3分钟到岗，积极疏导学生及时离校。

多种举措的实施，确保了我校全体师生的安全，本期以来，我校无发生一起校园安全事故，受到了县、镇领导及广大群众的一致好评。

(二)、德育工作方面：

本学期以来，我校认真贯彻党的十八大精神及“德育为首”的育人原则，将德育教育融入到各科教学之中，充分利用语文、品德与社会(生活)等科目，并利用大型集会、思想品德课、班会等形式，加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育。同时利用每周政治学习时间组织全体教师重温了《新义务教育法》、《教师法》、新修订《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步加强了师德师风教育，为全面搞好本学期学校各项教育教学工作奠定了坚实的思想基础。

针对xx村小学学生来自xx和xx两地、学生文明意识、爱护公物意识、公德意识、环境意识、集体荣誉感较淡薄的现状，本期学校继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。

本学期以来，我校严格按照活动方案，在前段开展活动的基础上，继续加大活动的督察力度，将活动向纵深方向发展，学校充实了了活动考核督查小组，学校政教处协调各班班主任、班长、劳动委员齐上阵，采取定时与不定时相结合的方式，对各班的活动开展情况分阶段检查和考评。各班成立了由5人组成的文明监督岗，认真履行职责。学校通过校园广播、国旗下的讲话、板报、大型集会等形式大力宣传我校作为我县“文明窗口”学校开展“文明礼貌月”活动的重要意义、活动实施方案及考评细则。各班还召开了“文明礼貌月”活动主题班会，认真组织学生学习了活动实施方案及考评细则，学生还展开了热烈讨论。在自律检查阶段，学校还在学校板报开辟了“文明礼貌月”活动专栏，设置了表扬台、曝光台，对各班教室(含走廊)、清洁区、楼梯、卫生间的卫生情况进行检查(检查采取不定时形式进行，重点是保持)，并加大了反馈检查力度。此外还对文明行为、好人好事、爱护公物、公德意识等进行检查、监督、反馈。活动开展近两个月来，学生的文明意识大大加强，学生的文明行为、爱护公物、互帮互助、文明礼貌用语使用、自觉学习等意识正在逐步形成，校园里到处呈现出一派文明、和谐的育人氛围。

(三)、学校管理方面：

1、想方设法，尽力改善办学条件。

为加快我校创建xx县中小学管理示范校步伐，美化亮化校园、办公室、教室，营造良好育人环境，5月份我校投资3000多元，在一至二楼教室前面和校园西墙制作、更新了以经典诵读为主要内容的展板，更新了综合教学楼楼梯和楼道安全标语、更换了班级牌、处室牌、学校降温取暖工程机房及变压器护栏安全警示标语等，并与及时安装、粘贴到位。

2、认真修订并严格实施了《宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩制度》。

为建立科学、合理的管理体制，进一步增强学校的生机与活力，调动广大教师的主观能动性，切实提高工作效率，促进学校全面健康发展，在上学年学校制定出台《宝丰县周庄镇马川新村小学关于深化内部改革的意见》的基础上，在广泛吸取了外校管理经验的基础上，结合学校实情，在征求广大教师意见的基础上修订了《宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩制度》。制度出台后，经全体教师学习、讨论、表决后通过实施，每人发一份，每个数据、每项奖惩都让每个老师清清楚楚、明明白白。为维护制度的权威性，学校领导班子成员带头、模范执行，广大教师学有榜样，更是干劲倍增。制度的实施，进一步激发了广大教师教书育人的积极性。学校上下到处呈现出人人搞教研、人人抓教学的可喜局面。齐抓共管、争先创优、不甘落后已成为学校的新时尚。目前，学校上下到处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势，受到了上级领导及广大群众的广泛赞誉。

根据《xx县xx镇xx村小学奖惩制度》，学校把每学期均分为四个学月，每学月调研评估一次，考核一次。分别从师德师风和思想政治方面、出勤方面、教学成果、常规检查、活动参与、资料收交等方面进行考核，量化到人，严格奖惩。奖金虽不多，却体现了“干好干坏不一样”，彻底打破了“平均主义”、“吃大锅饭”的局面，使学校逐渐步入到一个良性发展的轨道。

4、加强学校后勤服务、财务管理，大力治理涉农涉教乱收费工作，办人民满意的教育

本期以来，学校不断采取措施，加强学校后勤服务以及财务管理，先后制定了《学校公务使用保管制度》、《学校政务、财务及评先晋职等重大事项公开发布制度》等制度，对各教师办公室、教室、全体教师配发使用的各种公物建账立卡，责任到人，实施责任追究制。学校定时不定时抽查公务使用和保管情况，使用期间，如因个人原因保存不当造成公物丢失的.照价赔偿，并例会通报批评。

学校收费涉及到千家万户，事关社会稳定大局，我校高度重视治理涉农涉教乱收费工作，成立了以中心校长杨耀东为组长的领导小组，并召开专门会议部署此项工作，在师生中广泛宣传，并制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作来做，学校与班主任、班主任与任课教师层层签订了治理乱收费工作目标责任书。

经学校认真自查，本期以来，学校和教师不存在组织学生统一征订教辅资料、报刊现象;教师没有向学生推荐或变相推荐教辅资料，不存在通过征订教辅资料谋利现象;学校在学生自愿的前提下，除征订了市教育局公开招标允许进入学校的一套教辅读物，没有统一征订其它任何教辅资料;我校学生在校期间的学习活动，纳入了学校的正常教学活动范围，没有以任何名义另行收费;严禁学校乱办班、乱补课、乱收费。学校没有占用节假日、双休日时间组织学生上课或集体补课;没有利用早、晚自习、午休时间等上课或集体辅导;学校、教师没有违规举办或与社会办学机构合作举办各种培训班、补习班、提高班等;学校没有以学生家长委员会名义代收学生补课费、校内活动费、兴趣班费;学校没有以特长班、实验班等名义设定重点班。学校没有以学生获奖、竞赛和考试成绩等情况作为编班依据;学生保险坚持自愿的原则，没有强迫学生参加保险，更不存在学校代收保险费现象;学校没有以考试的名义收取各种试卷费。

学校制定了《治理涉农涉教乱收费工作责任追究制度》严格要求班主任、教师不能出现任何乱收费行为。否则，一经发现，坚决从严处理，实施“一票否决”制，并取消当事人本年度评先表优、晋升职称资格，严重的报上级作出严肃处理。

(五)特色办学方面

本学期以来，我校确定了“创新思路拓渠道，特色办学争亮点”的校园文化建设方针，不断创新载体，努力争创“书香校园”、“文化校园”、“特色校园”。利用学校网站平台积极开展了信息公开发布、网路教研活动、在全体师生中积极开展了“阅读伴我成长”读书活动、经典诵读等特色活动，全面提升了移民学校素质教育水平和学校竞争力

1、学校校园网建设如火如荼，成效显著，网络教研正逐渐成为校园时尚

现在学校网站信息发布、综合利用、网络教研等已成为全县乃至全市中小学教育信息化的“排头兵”。

为办好学校网站，xx村小学结合本校实际，开辟了新闻中心、安全教育、教学教研、学生园地、校园文化、校务公开、学生园地、网校学堂、德育之窗、教学资源、家长学校、校长信箱、校园图库、网校论坛等近20个栏目。建立了教学办公及学校教师、学生、家长交流管理系统，并开通了试题资源库、课件资源库、教案资源库、媒体素材资源库、论文资源库、教育影视馆、电子图书馆、教师电子备课系统、教师办公系统、成绩查询系统、视频课堂、网校管理系统等，使教师教学工作更加便捷化、高效化、品质化、系统化。学校还先后制定了一系列网站管理制度，并抽调专人负责网站的运行、日常维护与更新，确保学校网站安全运行。

为巩固“全国中小学网校大赛百强网校”成果，本期以来，我校继续加大力度，以校园网为依托，利用教师博客，加强学校网络教研。

按照上级和学校要求，全校70%以上拥有家用电脑的教师还在学校的网站注册了网校教师空间，在网上展示学校和教师风采，与全国各地教师广泛交流，发表教研文章，观看教学视频，搜集教学素材等，全面提升学校教研品位，为教师的教学教研活动开辟了新的天地。

上学校工作总结【篇6】

20__学年，机电(建筑)工程系总支坚持以科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想为指导，在院党委正确的领导及总支全体党员干部的共同努力下，紧紧围绕学院中心工作，以完善班子建设、党员发展工作、日常管理工作以及党员活动建设等为抓手，扎实认真有序开展工作，并取得了一定成效。现将这一学年的党建工作总结如下：

一、认真学习宣传贯彻党的精神

我系党总支根据院党委的统一部署，围绕学院中心工作，结合自身实际，迅速作出学习安排。

坚持形式多样，实际有效地学习。为不让学习流于形式，我们要求在学习过程中，紧贴社会，联系实际，以专业服务社会。因此，在这个前提下，我系分批组织学生党员到校外企业及革命事迹地进行参观学习，以直观感悟历史、感觉世界的变化和沧桑。在教工党员中，要求从严治教，规范管理，认真分析要求每个党员存在的问题，要求每一位党员同志写出思想体会，馔写相关文章，并在办学特色上狠下功夫。为校园文化建设、宿舍建设、班级建设、班风校风建设，为迎接20__年教育部本科教学水平评估工作，为学院又好又快地发展作出努力。

二、继续深化领导班子建设

继20__年10月我系总支按照院党委组织部的统一要求和民主程序选举产生了以王卫平同志为总支书记的中共东莞理工学院机电建筑工程系第一届总支委员会，其中杜应发同志为总支副书记、秦怀泉同志为组织委员、李熙亚同志为宣传委员、钟守炎同志为纪检委员，下设6个党支部。从总支到支部，委员设置合理，并有明确的分工，各负其责。系领导高度重视党建工作，并坚持“党团共建”的工作理念，在工作中抓紧抓实。本学期每2周定期召开总支委员会议、每周不定期召开支部书记会议，学习理论，研究工作，重大事情由总支集体讨论决定。党总支继续深化总支委员联系点制度，使党总支及时把握党员和群众的思想动态，及时做好激励和疏导工作。

三、严格党员发展程序，确保党员发展质量

(一)严格党员发展程序。在党员发展过程中，严把“质量发展关”，严格遵守《中国共产党员章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》有关规定，坚决贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，并坚持从实际出发，注重实效，把发展党员的工作落到实处。我系总支现有党员190名，其中教师党员31名。本学期，我系党总支计划发展新党员22人，22名预备党员转正，壮大了党员队伍。其中，在本学期党员发展过程中发放政审环节，我系党总支采取函调及委派总支委员前往部分发展对象所在的基层党组织进行政审工作的方式相结合，将党员发展政审工作做到实处。我们在大力发展学生党员的同时，也注重在青年教师尤其是骨干教师和学科带头人中发展党员，教职工党员每年都占有一定比例，本学期，有2名教师党员按期转正，其中副高以上职称的有1人，占50%。

(二)狠抓党员教育。系总支根据院党委的要求，于20__年11月举行了我系党总支第五期分党校，采取“讲授与讨论”相结合的教学方式，由系总支书记王卫平、副书记杜应发和辅导员谢黎及袁志超参与授课，本期分党校有175名学员，其中包括来自07级9个新生班级的45名优秀同学。在此次分党校开课过程中，我系党总支也开展了对预备党员的再教育工作。通过对预备党员的培训，加强了预备党员的党性认识，增强党员党性观念，接受党的再教育。

四、加强党员管理，严肃党员纪律

本学期，根据《关于清理并办理暂缓就业毕业生党员组织关系的通知》(东理组[20__]__号文件)及《关于做好毕业党员组织关系转移和暂缓就业毕业生党员管理工作的通知》(东理组[20__]__号文件)规定，现经核实，我系已到期和逾期没有转出组织关系的暂缓就业毕业生党员共5人，其中4人在两年组织关系滞留期内均未与党组织有任何联系，根据党章及学院暂缓就业毕业生党员管理的有关文件规定，经我系滞留毕业生学生党支部讨论通过，并报我党总支审查，已作出除名或取消预备党员资格的处理。

以上就是我系总支本学期来党建方面所开展的工作，虽然取得了一定的成绩，但是我们也清醒地看到，我们的党建工作还存在一些不足，在党员管理中力度还不够，党员教育中还不够细致和到位，需要深入的调查研究等等，这些问题与不足是我们今后工作中亟需改进和完善的。今后，我们在院党委的指导下，将更加细致地工作，不断总结、不断提高，在提高中发展，为学院党建工作作出自己更大的贡献，更好的迎接下学期的教育部本科教学水平评估!

上学校工作总结【篇7】

这学期我校通过上团课、开展主题征文等形式，以团干部和青年学生为重点对象，有重点、分层次开展团知识的培训、讲座，牢固树立坚定的理想信念。这学期组织发展新团员工作中，团支部针对学校学生特点和实际情况，主动和高年级班主任联系作好入团宣传工作。同时，广泛征求班主任及授课教师意见，对入团积极分子进行考察，并准备于下学期发展一批新团员。

二、继续做好爱心助学活动、深化青年志愿者行为。

组织“青年志愿者”服务队，清理校门，校园死角。春节前期团支部、少先大队协同各班作好贫困生助学款的发放工作。

三、十二月份开展了法制教育宣传活动，为此，团支部特意请来蜀麓派出所干警江永昶来给全校学生做法制报告，学校还聘请他为我校的法“制副校长”。

在校内向广大师生宣传《未成年保护法》和《义务教育法》，同时走出校园向社会各界呼吁维护未成年人的权益。与此同时，团支部积极与各组织、单位密切配合，开展了诸多维护青少年权益的活动。

四、新年树新风开展系列文体活动。

十二月初，在校体育组老师的配合下，团支部组织召开了“合肥市兴园学校首届学生‘三对三’篮球对抗赛”，取得了圆满成功。十二月底，在教导处的领导下，团委配合音体美组举行了元旦美术展、全校庆元旦合唱比赛，师生踊跃参加了活动。美术展中让我们看到了很多平时不为人知的一面，许多学生特别是那些平时在教室里默默无闻，甚至是那些在别人眼中调皮的学生的优点，有的学生画的画很好。举行这类活动让他们发挥自己的长处，看到自己的闪光点，增强信心。在合唱比赛中我们看到了在班主任的教导下各班级集体的凝聚力。

五、学校卫生工作是团队工作的重要组成部分。

团支部和少先大队从日常工作做起，划分各班级环境卫生责任区、组建学生卫生检查小组、制定卫生检查制度和评分标准。通过定期和不定期对全校卫生及各班卫生责任区的检查和监督，学校的卫生状况有了很大的改观。我们想，通过全校上下的一致努力，我们在这方面的工作一定会越做越好。

六、对学生的培训。

本学期我们团支部和少先大队先后组织了对校升旗手的培训，对团干的培训，对校广播站播音员的培训以及对入团积极分子的培训等。所有的这些都是围绕学校工作和团队工作而开展的。今后我们还将一如既往的做好这方面的工作。

团队工作是学校工作中不可分割的一部分，校领导对这项工作一直很重视，团支部全体老师认真完成工作，对今后的工作信心也很足，我们一定会取得更好的成绩。

c实验学校团支部在上级团组织的领导下，积极进取，勇于拓新，取得了可喜的成绩。团队工作是整个教育事业中不可缺少的一个重要组成部分，也是学校教育的得力助手。我自负责学校团队宣传活动以来，一直努力地工作，期望通过自己的努力，使团队员们获得教益，增长才干。现就前几年工作小节如下：

一、重视对团队员同学进行爱国主义教育。

对团队员进行思想道德教育的核心是进行爱国主义教育。多年来，各级团队组织对学生进行思想道德教育以及各方面教育的得力助手，发挥了不可替代的作用。而我们则结合自身实际，抓住重大节日、庆典，适时对学生进行爱国主义教育。每年的清明节，我们都会带领团队员同学到烈士墓进行祭扫。通过这样的活动，使学生认识到我们今天的幸福生活得来不易，要学会珍惜，也让学生学习革命先烈的爱国爱人民的精神，增强学生的爱国热情。在五四、六一、国庆等节日时也不失时机地进行相关教育，取得了一定成效。

二、努力营造校园文化氛围，寓教于乐。

开展丰富多样的团队活动，既丰富了同学们的课余生活，也锻炼了同学们各方面的能力，有利于学生全面发展。所以我们一直重视校园文化氛围的营造，多年来从未间断广播与板报宣传，并蒸蒸日上，真正让广播和板报成为学生自己的园地;在国庆、元旦等节日，我们会举行全校性的文艺汇演，或者举办书画展等多种形式的活动，大大促进了校园文化建设，促进了良好校风的形成。

三、结合时政开展团队活动，把握时代脉搏。

随着 “社会主义荣辱观”的提出，全国上下掀起了学习的热潮。在这样的形势下，我们学校团支部及时组织团员学习“共青团 大报告”系列讲座，提高学生对党和团的认识。

团队活动千头万绪，需要投入大量的热情与心力，而为了学生的健康成长，为了协助学校的教育，为了给社会输送高素质的公民，这一切都是值得的。我将一如既往的努力干好自己的工作。

上学校工作总结【篇8】

一、防患未然 先行一步

幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，（我们大班就有一个家长）或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。

一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。

二、换位思考，主动调整

幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，我们老师真的忍耐了好久，耐下性子，冷静，并多多的换位思考，倾听家长告状，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。

三、家长互动、共促和谐

这学期我园在召开一次家长会的同时，将幼儿园的一日流程进行了细细分析，让家长明白我们的教育教学目标、理念，让家长对幼儿园充满放心的心情。

在这学期我们开展了一次家长安全讲座，提高家长安全意识，让大家都重视安全的重要性，将一切不安全因素杜绝门外。

在1月份的家长观摩半日活动中，我们将要求家长对我园所开展的半日活动提出宝贵意见和建议。

四、虚心接受领导意见

在上级领导的重视下，区教育局陈局长、裘局长、王局长和安全教育科厉科长在12月份来我园进行了一次检查，将检查中所提出的意见我们将耐心接受，并尽量进行整改（午睡室需要开一扇门）。

上学校工作总结【篇9】

教师进修学院退教协20xx年度工作总结

为构建和谐社会，促进稳定团结，推动教育事业健康发展做贡献的主动性，积极性，创造性，我们退教协全体离退休教职工开展了创建“五好退教协”活动，我们做了以下工作。

今年我们开展了四次大型集会活动，全体离退休教职工一起在“三八节”，“五一节”，“重阳节”，及年终前后快快乐乐共度节日。在离退休教职工大会上，周艺云院长给大家通报了学院当前的办学情况，办学规模，让退休同志对学校目前的情况心中有数，能够力所能及为学校提合理化建议，供学校参考。。9月13日小组长于培元老师精心组织安排了十多名退休教职工在成都望江公园聚会，于老师讲明了聚会的主题，周晓云简述了学校办学的简况及在云老同志的近况。刘淑均，陈桂兰老师讲诉了去探亲美国儿女时，在异国他乡所见奇闻异事；原云师校党委书记，教委主任退休的谭明煜，原云师校长，后人大付主任退休的肖宗荫都在恳谈聚会上畅所欲言，谈老有所学，老有所为，老有所乐的话题和感想，所到同志都无拘无束，敞开话题，意犹未尽。恳谈会后，相互祝酒，互道祝福。餐后全体合影，留下了人生历史的记忆。通过这样的活动，增进了同志之间的友情。大家亦有共感，越到老年更感觉友情，亲情的珍贵。有好几位老同志还是从很远的市郊带病来赴会的，可见大家是很珍惜这样的聚会与活动的。

成都退教协活动小组在于培元老师的带领下，今年开展了大小聚会九次，形式多样，内容丰富多彩。有恳谈会，观景游览，音乐会，健身交流会。团结了在成都的退休教职工及其家属一道，愉快地度过了多次难忘的聚会，愉悦了身心，加深了同志之间的情谊。于培元老师在20xx年工作总结中有句话说得好：“不求月收入多，只求寿命长，总收入就多了。总价=单价×数量。”数学老师的算法的确精辟。

万州退教协活动小组团结全体同志，开展了灵活多样的小组活动，退休人员感到了组织的温暖。

退教协职工活动室基本做到了经常开放，每天都有退休教职工去那里阅报，谈心，打牌，下棋，打乒乓球等活动。退教协李中静及蒋次珍每天下午为活动室开门，关门，做清洁卫生，迎候大家到活动室参加活动。会计李中静，出纳贾兴翠为退教协开展活动做到了精打细算，严格财经制度，做到了账目清楚。只要退教协的`那个同志听到说我们的退休教职工生病住院，大家都集体去探视，体现退教协组织的温暖。限于经费不足，虽然送的的礼轻，但表达了退教协深深的情意。

我们好几位同志参加了今年的第二届县运动会老年组的比赛，李必信，曾祥智，周晓云等同志代表教科文卫队在乒乓球及象棋比赛中获得优胜名次。王雅周，曾祥智，倪水泉等退休老师常年读老年大学，积极参加老年大学的各种活动。

在庆祝中国共产党建党九十周年的活动中，退休老师姜仲臣在县退教协组织的演讲比赛中获一等奖。

上学校工作总结【篇10】

强化交通安全教育 确保生命安全 针对山区坡陡弯急交通不便，交通安全事故频发的特点，我校加强学生的交通安全教育。建立学生往返校交通台账，与家有三轮车学生家长签订《交通安全责任书》，教育学生不要乘坐农用三轮车，或者乘坐车况不好的车辆。要求学生严格遵守交通规则，不骑英雄车、飞车，同时组织教师到相关路口进行检查，发现违纪情况及时制止。

总之，本学期以来，我校全体教师大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神，真抓实干，锐意进取，教育教学工作取得显著成效，我们将戒骄戒躁，刻苦砥砺，务实重干，积极创办人民满意的教育。

附：学校工作总结范文

本年度，全体坪中人，仍然始终把坚持正确的办学方向，作为学校工作的第一要务;把“为学生的终身发展奠基”作为教育教学工作的方向标;把培养“有健壮的体魄、健全的人格、健康的心理、会学习、会生活、会做人”的坪中学子为教育的目标;积极规划、科学管理。现将本年度的工作总结于后。

一、队伍建设

本年度，通过学习培训，外出考察，校际交流，评优选模等方式，强化了“班子”、“教师”、“学生”三支队伍建设。目前，一支团结、务实、进取，没有内耗的班子队伍已经形成，作为学校工作的核心处理器，发挥着正能量作用。一支有斗志，和谐、奉献、进取的师资队伍逐渐成熟，为学校取得优异成绩奠定了坚实基础。一支敢管理、能管的学生干部队伍初见成效，成为学校实现学生自主管理的有效措施和得力助手。在队伍建设中，尤其以师资队伍建设力度更为凸显。

1、完善了市级、县级、校级骨干教师队伍建设，完善了骨干教师队伍的选评、考核、管理、待遇等相关制度，分别出台了《坪坝中学骨干教师管理办法》和《坪坝中学骨干教师年度考核方案》。目前我校有市级骨干教师1名，县级骨干教师1名，拟报县级骨干教师2名，拟评校级骨干教师11名。拟报和拟评的骨干教师目前正在进行中，将在12月20号前完成此项工作。

2、加大教师的培训、交流学习的力度，促进教师专业发展。全年在县内相继与城口中学、职教中心、修齐中学、明通中学、庙坝中学、巴山中学开展教学研讨活动40多人次。参加暑假集中培训20人次。相继派人到云阳、万盛、育才中学等地参加各类培训和听报告10多人次。派人到重庆字水中学参加中考研讨会8人次，到重庆凤鸣山中学跟班听课36多人次，到重庆巴南中学观摩、考察10人次。通过这些活动的开展，开阔了老师视野，丰富了老师生活，增强了同事间的友谊，提升了老师的专业能力。每次活动都做到了活动前有方案，活动后有总结。例如：今年4月，我们派到修齐中学参加修中英语组赛课活动的4位老师，其中杨文芳老师作为评委身份参加，她的点评得到修齐中学领导和教师的高度好评，谭先凤老师以听课教师的身份，回到学校所做的汇报发言得到本校教师充分认可，全文刊发在《石榴花开》校刊上。被派到凤鸣山中学学习的张林超老师，在汇报发言中，结合自身感受，对卓越课堂的理解有了新的认识，其发言引起教师共鸣。

3、加强班主任队伍建设。为提高班主任队伍的力量，举行了班主任经验交流会，并特请了城口中学聂清刚老师到我校做班级管理的经验交流。

二、德育工作

1、坚持安全工作不放松：开学召开了“全体教职工安全工作会”，为全体学生上好了“安全开学第一课”，定期召开了校园保安会议，加强了对校园保安的.管理。定期排查并上报了安全隐患，会同学校后勤即时解决了能自行处理的安全隐患。

2、坚持行为习惯教育不放松：严禁学生将零食带回寝室，严禁将一次性饭盒带出食堂，使学校的环境卫生大为改观;加大了对学生使用手机的巡查力度，多次会同公安民警到网吧寻找学生，加大对违纪学生的处罚力度，使学校的校风有较大转变;对学生宿舍、教室进行了文化布置，面貌焕然一新。

3、坚持制度管理不放松：完善并修订了《坪坝中学门卫职责》、《坪坝中学宿舍管理员职责》、《坪坝中学保安职责》、《坪坝中学班主任考核办法》，规范了对班主任的管理。

4、坚持活动育人不放松： 20XX年4月1日举行了“20XX年安全、法制教育专题会”;5月6日由陈杰教官为全体教师举行了“安全知识讲座”;6月6日召开了“食堂安全工作会”;9月6日与消防队一起举行了“安全通道体验主题活动”;9月12由校保支队队长邱光荣为全校学生做了“20XX年法制教育报告会”。

三、教学工作

1、全面落实课程计划：严格执行《重庆市课程计划》，开全开足所有课程。认真贯彻落实“1+5”行动计划，做到计划有专人负责，有时间保障，有评比激励，有考核挂钩。语文组举行的“汉字听写大赛”不但实现了全校直播，而且很大程度上锻炼了选手能力，激发了学生对学习语文的兴趣。

2、严格教学常规管理：为加强教学常规管理，由教导处牵头，重新修订了《坪坝中学关于如何加强课堂教育教学管理工作实施细则》，成立了以分管领导为组长，教导处、教研组长为成员的领导机构。通过学生记载、班主任巡查、值周行政考查为主的“三级”巡查和“学月公示制”严格了教师的“出勤考核”制度和“听评课”制度，保障了教学秩序的正常进行。

3、努力探索课堂教学改革：为加快我校卓越课堂建设，推动新一轮课改，从观念的更新到教学行为的转变，从秋季开始，我校开始了“学本式”卓越课堂改革的探索。为了使课改落到实处，我们采用了以下方式加大了教师的培训学习力度，效果良好。

(1)校内培训：学校派出主要领导和分管领导，分别对“学本式”卓越课堂的理念、课堂教学设计、小组合作方式、导学案的撰写等方面进行解读。

(2)网上自学：充分利用网络优势，将龚雄飞院长、沙区七中林瑜校长等专家教授的课件、讲稿、视频等共享到QQ群，要求教师网上自学。

(3)心得交流：在课改初期，老师们遇到很多困惑，诸如教学进度赶不走、学生无法交流等，面对这些困惑，学校以年级组为单位，多次组织教师交流，通过交流，分享教改经验，解决课改难题。

(4)实地考察跟班学习：为真正领会课改实质，增强教师的认同，避免课改的盲目，学校自筹经费近5万余元，将全校50多名一线教师，分批次派到重庆凤鸣山中学跟班学习。今年已派出36人次，余下的准备明年春季再派出学习。

4、教研科研取得长足进步：在今年的城口县教研月活动中，我校李波和杨爽老师分别获得课堂教学大赛化学、美术第一名的优异成绩。导学案的设计比赛中，曾良平老师获得一等奖。在重庆市“第九届基础教育征文大赛”中，丁伟老师的论文获得一等奖，另有4篇分获二、三等奖。县级课题《农村初中记叙文课外阅读兴趣及方法探究》已进入结题阶段。

5、中考及艺体成绩：今年的毕业班体育学科成绩排名全县第一，学生的总评分排名第五。超额完成城中和职高的送生任务。20XX年3月我校学生代表城口县参加重庆国际马拉松比赛并取得优异成绩;11月份，参加“第一届亢谷小马拉松”比赛分别包揽男女组一、三名。城口县第二届运动会，青少年初中组团体总分第二名。参加“城口县第三届师生艺术节”获得校刊比赛第一名，展板评比第二名，科技发明和小制作第一名，课本剧、钱棍舞第三名的好成绩。

四、后勤及民生工程

1、食堂管理有序，注意了食品饮食卫生安全，严格食品准入制度，严格资金管理，认真落实执行营养改善计划和贫困寄宿生生活补助政策。

2、完成了教师周转房的建设，目前已通过验收入住，解决了单身教师住房难的问题。为广大教师安心从事教育教学工作提供了基本保障。有效的避免了“走教”行为。

3、改建了门球场、舞台、操场栏杆等基础建设。

五、党建及群团工作

1、积极开展送温暖活动，6月30日，党的生日前夕，全体党员情系贫困生，自筹经费3600元走访慰问了全校13名贫困家庭子女。

2、积极开展实践教育活动，利用假期时间，全体党员自发组织，自筹经费分别到刘伯承故居和革命圣地延安，进行实地考察学习，缅怀革命前辈，增强党性觉悟。

3、加强组织建设，改选支委，积极发展入党积极分子。

4、加强学习，认真学习党的十八三中全会精神。

5、工会紧紧抓住“三八”节、教师节、重阳节等重大节日契机，开展丰富多彩的庆祝活动，有效地缓解了教师的压力。通过参加各类制度的制定工作，行使了参政议政的权利。校团委充分发挥团组织的纽带作用，在学生自主管理方面发挥了有效作用。以感恩为主题的毕业晚会，更是坪坝片区人民每年期盼的一次文化盛宴。深受当地群众好评，看完今年的晚会后，坪坝镇程列彬书记是赞不绝口，在不同的场合多次表扬。

六、创建工作

1、争创市级消防示范校：通过加大消防宣传力度，普及消防安全知识;配置相关消防器材，组建教师义务消防队;加强消防演练，提高师生消防意识和逃生技能等措施，积极争创市级消防示范校，目前，此项工作已得到初检，正等待最后的复查验收。

2、完成了“城口县体育骨干学科”的申报工作和“体育特色学校”的创建规划。

七、“领雁”工程

根据市县相关文件精神，在“领雁工程”示范学校城口县中学提供的建设性意见的指导下，制定了《坪坝中学20XX年至2015年“领雁工程”三年发展规划》。按照归化要求和《坪中“领雁工程”三年发展规划20XX年度具体活动安排表》，本年度两校共进行了5次互访和深度交流。

1、3月13日，城口中学一行在校长向贵华的带领下，到坪坝中学召开了“领雁工程”第一次研讨会。会上，城中领导一行听取了杨文波校长对坪中校园概况、教师队伍现状、学生水平、家长和社会对教育的态度、学校面临的困难等方面的汇报。为“引领”工作做了充分准备。

2、 6月26日，坪中领雁工程领导小组一行，到城口中学参加了“城口中学——坪坝中学‘领雁工程’推进会。会议的主题是讨论“坪坝中学领雁工程未来三年发展规划”。

3、8月28日，城口中学一行在校长向贵华的带领下，赴坪坝中学参加“城口中学—坪坝中学‘捆绑发展’启动暨‘领雁工程’推进会”。 “领雁工程”发展规划定案并完善了《坪中“领雁工程”三年发展规划20XX年度具体活动安排表》。

4、12月3日，坪坝中学语文、历史、政治教师一行18人参加了城口中学初中部安排的教学研讨会。这是自“领雁工程”实施以来，城口中学与坪坝中学签订“捆绑发展”协议后的又一次教研活动。

5、12月6日，城中在陈有勇校长的带领下，到我校参加了班主任经验交流会。会上，两校的班主任老师，给与会教师分享了他们的教育智慧，两校老师都感到受益匪浅。

八、来年工作方向

1、以培训、交流、学习为抓手，继续加强师资队伍建设，努力提高师资水平。

2、以思路创新、政策引领、人文管理相结合，在规范津补贴大政下，积极探索提高教师积极性的新“触动点”和内驱力。

3、以“学本式”课堂教学改革为重心，全面深化和落实课改之路，提高课堂教学效率，实现学校教学目标。

4、以“领雁”工程和“捆绑”发展为契机，与城口中学实现德育、教学、科研等领域的深度交流，实现“与雁齐飞”目标。

5、以创建“体育特色学校”为突破口，打造特色亮点。

6、以校园文化建设为助推，完善校歌、校徽、校旗等标识性校园文化，打造以“石榴园”为主体的校园标志性特色文化，强力推进以寝室、教室、办公室为主阵地的“三室”文化，完善修订评优晋级、选优评模、绩效考核等制度文化建设。

上学校工作总结【篇11】

培训学校工作总结三篇

培训学校工作总结篇一

20xx年xxxx学校创办至今不到半年时间，从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益。

一、与时俱进，健全和完善品牌特色教学体系

根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。

二、诚信办学，保持及巩固在外语培训市场中的优势地位

我校外语培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高。无论是少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，特别是在出国考试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位。

三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度

一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。

四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则

教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。20xx年年末细化出台了《定制性教学反馈表（教学工作和行为规范）》。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用。

五、硬件建设，改善与美化校园教育教学设施及校园环境卫生

我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。

同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生责任制，使美化学校、创造优越环境落到了实处。

六、顺应潮流，探索与建立学校发展的新思路、新模式

在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一直是本校重视和研究的问题。特别在目前，我国己将培训教育排位第二（仅次于学前教育），并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大。为此，几年来我们一直在作这方面的探索和努力，在保持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点：

一是抓源头生源的培训。众所所知，越来越多的孩子选择出国留学，这是我们潜在和现实的源头生源。为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好出国留学英语教育培训，并形成系统且有特色的克莱德体系。

二是积极开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以通过人的提升来推动企业的发展壮大。对此学校己作了初步尝试，并成立了相应机构，在此基础上20XX年我们应该大力实施，把企业团培做大、做强。

自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在：

1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。

2在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得理想的效果。

3、在加强师资队伍建设，开展教育教学工作研究方面，目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在一定的差距。但是我们也满怀信心，锐意进取，将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上，不断改革创新、解放思想、实事求是，更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目，更好地服务于学生、服务于社会。

培训学校工作总结篇二

20xx年已经匆匆而逝，现在已迈入了新的一年，在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时，我在此也对过去一年工作进行总结。总体上20XX年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。

一：加强教育队伍建设

各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。

二：学生队伍建设

我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝。

三：教育均衡发展情况

为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台，打印、复印机3台。2014年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；各教室也重新装饰；在20XX年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。

四：教育民生工作进展

1、我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费。

2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在20XX年里坚持天天强调安全，时时强调安全。

五：总结

20XX年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的.情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶！

培训学校工作总结篇三

时间稍纵即逝，XX年已经悄无声息站在了我们的身边。尽管时光飞速，但在即将过去的XX年里，总有些难忘的瞬间值得回忆，即将过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整电影。在这一年里，最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的部分。主题就是在XX年里我们的人生目标，在这一年里我们应该完成哪些计划，要完成到什么程度。因为设定了一年里最重要的目标，这一年你的生活才不太会偏离方向，只要大方向正确了，虽然会犯点儿小错误那也不太要紧。情节就是让我们的生活和工作都变得生动起来，生活和工作才不会枯燥和无趣，但是需要我们不断地创造生动，比如主动工作比被动工作更生动，创新比守旧更生动。生活很容易就会陷入单调的状态，每天睡觉上班下班，生命的活力不断会被消耗，我们需要不断让生活有新的内容，大到恋爱、结婚、生子，小到做一道从来没见过的题、见一位不认识的人等。一年中我们总需要有一些部分值得我们记忆和珍藏，也许是一个难忘的学生或家长，也许是一节值得珍藏的课程，也许是解对一道难题之后的愉悦。

XX年对于培训学校来说是有挑战性的一年，也是充分体现内在实力的一年，在市场环境极其复杂的情况下，博学教育经受住了市场的考验，很大程度上得到了发展和完善！博学教育在XX年里也有自己的主题。比如说：“提高教学质量”就是我们永恒不变的主题。我们的学生人数在不断增加，员工老师人数在不断增加，教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。3月份我们学校主办的《成就孩子未来三十年》大型家庭教育公益讲座，5月份、6月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动，8月份我校被中国中轻产品质量保障中心评选为“中国品牌”重点推广单位，但我们也清楚认识到，博学教育在很多地方做得还不够好：比如我们的成本费用一直在上升，我们的学生和家长满意度还有一定的提升空间。一方面说明了博学教育在发展，另一方面说明了博学教育的管理机制还有待进一步完善，甚至包含着一定的危机。

XX年已经迎面而来，又是新的开始，又是365天。在XX年里，博学教育还会发生哪些精彩的片段呢？博学教育将继续实施“学科教育+家庭教育+服务体系”相结合的创新型教育模式，坚决明确执行“教学效果就是博学教育的生命”这一核心战略，最终实现博学教育健康稳步的可持续发展。这句话意味着：第一、博学教育作为一家教育培训学校，教学质量的提高将是博学教育永恒的核心主题；第二、XX年里，博学教育会将的资源投入到确保教学质量的提高上来；第三、博学教育的考核机制将会主要以考核教学质量为核心；第四、博学教育未来的重点工作将极大地转向对于老师队伍的建设、培训和管理，使老师们能够更加出色的教学，程度通过家长口碑提升博学教育品牌；第五、我们会根据学生和家长的需求设计切合实际的教学方案，程度提升学生和家长满意度和续报率。博学教育服务的核心是提供适合学生的学习方案和优秀的教师资源，尽管硬件条件和其他方面的服务也很重要；第六、健康稳步的可持续发展的核心是良好的业务模式，是基于教学质量的自然提高，任何不利于教学质量提高的行为（尤其是对学生不负责任的行为）都将被令行禁止；第七、健康稳步的可持续发展也包括了管理效益的增长，在XX年里，节约人力、财力、物力的精细化管理将会是博学教育未来管理的重点；第八、健康稳步的可持续发展也意味着博学教育要长久坚持以上的理念。我们从本质上是一所学校，我们永远要遵循办学的规律，把教学质量放在我们工作的核心位置上，把对学生的责任和关怀放在核心位置上。

时光如流水，在时光中我们不断成长！博学教育一直弘扬个人成长的主题，一个人的一生是不断成长的过程，一旦你停止成长，生命就会不再精彩，就会退步。一个人的一生就是让自己变得不断的不习惯，然后变成理所应当，最后不断进步。博学教育致力于培养、鼓励老师员工自我奋斗，也愿意在你奋斗时助你一臂之力。但一个人真正的成长，一定是来自于自身的正能量，而不是外在的推动。

让我们共同期待XX年精彩片段的上映，确定我们的主题，努力活出精彩的片段，留下精彩和生动的回忆，让我们的生命更加精彩，让我们共同努力使xx教育更加辉煌！

上学校工作总结【篇12】

__年，我校认真学习贯彻党的、十八届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神，学习践行党的群众路线，全校教职工尽心尽责，扎实工作，学校在各方面都取得了较好的成绩，先后获得了“__省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“__县综合考核先进集体”等荣誉。

一、抓学习，提升业务水平。

一年来，继续在全校大兴学习之风，行政领导带头学习，形成了全员学习的浓厚氛围。一是集中学习，每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规，每周一下午，全体教职工集中学习中华优秀传统文化，今年主要学习了习五四讲话、北大讲话等_、《中国通史》、《中国近代史》。每周二下午，教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂;二是外出学习，组织教职工外出参观、听课、培训，边学习边思考边提高;今年以来，校长先后赴__职业学校、__计算机培训学校、__轻工职业技术学院、__商业学校、__集团、__集团等学校和企业考察学习，借他山之石攻__职教之玉;三是全体教职工自学研读，工作之余，认真学习现代职业教育知识，学习全国职业教育工作会议精神，学习中华优秀传统文化，学习教育管理知识，用知识武装头脑。

二、抓作风，致力服务学生。

(一)加强督查考核，打造高效团队。

今年以来，我们修订了《首问负责制》、《教职工考勤制度》、《师德师风考核办法》、《内部管理》、《职称评定打分标准》等一系列制度，做到用制度管人，明确职责管事。并要求行政领导带头，严守各项规章制度，进一步转变工作作风。

继续实行行政领导周工作网上公示、汇报制度，进一步加强督查考核工作，实现了督查、考核工作全覆盖、精细化。

(二)推进科学管理，提高工作效率。

一是加强微信公众平台建设。加强微信平台管理，更好地宣传学校，方便家长、学生与学校互动。二是推行微信审批事项。通过不同微信群的建立，更快捷地安排、审批、答复常规性事项。三是通过微信讨论问题。每次行政会前，在行政领导群中发布拟讨论的议题，参会人员可以就议题在微信群中发表意见和建议，进一步缩短会议时间，提高会议效率。同时，还建立了班主任微信群、教研组长微信群以及各处室微信群、各班微信群等，更好地提高工作效率。

(三)从严学籍管理，公平评选资助学生。

今年以来，我们进一步从严管理学籍，从本学期开始，对无故不到校一周的，一律注销学籍，这是国家学籍管理的要求，也是提升内涵管理的需要。

积极落实中职教育免费全覆盖政策，按时组织国家助学金的发放工作。今年的助学金评审工作，在严格评选程序的基础上，安排学生代表全程参加，阳光操作，保证了助学金评选的公开、公正、公平。

三、抓育人，重在培养质量。

(一)文化育人

一年来，我们坚持以德为先，继续深入开展学习践行以《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化，深入开展社会主义核心价值观教育。通过“读、诵、赛、演、唱、考”等多种形式，校园内学习中华优秀传统文化的活动开展得有声有色，取得了明显的成效，提升了同学们的文明养成。

在校园继续营造浓厚的文化氛围，制作不同主题的文化墙;组织诵读活动，通过《弟子规》和古诗词诵读比赛，反复诵、读，加深学生对中华优秀传统文化的理解;组织校园文化艺术节、活动，提升班级凝聚力;开展新生集中教育活动，内容涵盖诵读《弟子规》，聆听《弟子规》、法律、心理健康、礼仪、安全等五场讲座，学习校史校情、校规校纪，让新生更快地适应学校环境。在文化的熏陶下，学生文明行为养成明显提升，做到了将文化落地为文明。

(二)技能育人

一是创新教学管理，推进教学改革，强化技能训练教学。制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度，改革了教学考核办法，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，积极推进课程体系建设，将学历教育与职业资格培训融合。积极创造条件，推进系部制改革和一专业一企业建设。

二是创新专业建设。根据企业需求以及学生的实际情况，对现有课程大胆进行改革，专业设置进一步细化，课程设置更加合理，开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程，积极开发校本教材。根据专业实际，分类制定发展规划，出台发展措施。

学校总务工作总结(收藏5篇)

我们为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“学校总务工作总结”，互联网办公让我们更加注重文档质量和处理效率，参考范文是很重要的一个方法。精读优秀范文可以让我们更好地领悟人生的真谛。怎样才能找到优秀万能的范文模板？

学校总务工作总结【篇1】

本学期总务处能以学校工作计划为指导，在校领导的正确领导、各有关会处的密切配合，以及全体师生大力协助和总务处人员的勤奋努力下，较圆满的完成了本学期的工作。为了总结经验巩固成绩弥补不足，更好的完成下学期的工作，现将本学期的工作总结如下：

一、着重于学校的各项后勤服务

开学初、学期末是总务处最忙的时候。开学初首先要确保班级的正常开学。课本到位、收费到位、办公用品到位。学期末做好财物的清点、费用的结算。学校按照惯例不向学生多收一分钱，规范收费。曾接受了上级部门的检查。

本学期学校多次活动，如家长学校开课，镇、片教研活动、兄弟学校来访等活动，总务处提供了强有力的后勤服务，物资的采购、场所布置来宾接待安排等各项工作有条不紊，确保了各类活动圆满成功。

二、着重于学校财物的管理

本学年，总务处继续加强了学校财物管理的力度，制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到经常有人保管；坏了有人报告；毁了有人赔偿；丢了有人查找。学校的财物都一一登记，指定专人负责。对于易损耗的物品由总务处统一管理，学生、教师领取物品时作好登记。对于财物的损害事先作好调查并及时进行维修，学生故意损害财物在作好调查的基础上，按规定要求学生照价赔偿。购买物品实行统一采购制，所购物品均作登记。如有物品需要带出校外须到总务处办理手续，由门卫把关。由于措施到位本学年物品保管较好，确保了学校各项活动的正常开展。为了把消耗降到最低，我们加大了对节水、节电的宣传力度 ，制定了相关的制度狠抓落实。

三、牢固树立安全第一的思想，进一步完善各类安全管理制度。

本学期来，我们总务处一直把安全工作放在首位，经常检查重点部位的安全，发现隐患，立即排除。我们组织了后勤保卫人员参加夜间巡逻和放晚学期间的值班工作。经常深入服务部门检查食堂小店卫生与安全，组织食堂小店人员学习食品卫生法等相关法律法规，不断提高从业人员的卫生安全知识。每周进行一次全面的检查，每天关注小店的经营、配货情况；一学期来，未出现一起重大安全事故，为学校工作的正常进行提供了保证。

学校还在资金本来就非常紧张的情况下，加大对校舍、学校设施等的建设、维修；本学期累计用于改善办学条件的金额达到6万元。

六、加强财会管理，做好财务工作。

财会人员严格执行国家的财政法规，认真履行《会计人员职责》，本着对领导负责、对自己负责的精神，做到了帐目清楚相符，日清月结。做到了花钱有批示，记帐有凭证 。在收费方面严格执行上级规定的收费标准，杜绝乱收费现象。

以上是总务处在本学期工作的总结，工作做了很多，也取得了一定的成绩。但也存在着一定的不足，我们争取在今后的工作中不断的总结经验，改进工作方法，在总务工作中创造骄人的业绩。

学校总务工作总结【篇2】

在校长的正确领导下，在各处室的理解和支持下，在广大师生的配合下，经过总务处人员的共同努力，20xx年秋季学期顺利结束。一学期里，总务处以学校的整体工作计划为依据，及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障。

现将一学期来的工作总结如下：

1、常规工作

2、工作落实情况梳理

（1）本学期的小型维修及购置工作

（2）基建方面的工作

（3）固定资产管理方面

（4）总务处相关的学校安全方面的工作

（5）节能减排方面的工作

常规工作

1、学期初，组织总务人员做好开学前的一切准备工作（教室的安排，桌椅的调配，教室灯具的更换和安装，给老师们准备笔本等办公用品，为班级准备墩布扫帚等扫除用具）。

2、组织总务人员定期和不定期对学校的校舍、水路、电路等设备进行检查、维修、更新，确保师生的正常生活和生命安全。本学期把学校所有教学班里面的照明灯具全部更换成了LED高亮度的照明灯具。

3、经常巡查校园，发现问题及时处理，更好地促进学校安全工作和教育教学工作。本学期总务处开展学校水电暖每日安全检查制度，总务处全体人员轮流巡视检查并认真填写检查表，发现问题及时记录并及时处理。比如：总务处吴振海老师在巡视中发现篮球场西侧松树墙后面以及学校变压器周围杂草、干树枝、干树叶太多有火灾安全隐患就及时组织人员进行清理。总务处李新老师巡视过程中发现报告厅后面保温层有脱落及时上报及时安排修理。总务处孔联合老师发现有水管漏水、瓷砖脱落、消防指示灯损害、楼道灯不亮了都及时进行修理。

4、节假日、周末和期末，适时组织人员对损坏的课桌凳、厕所、水房、暖气、门、窗等财物进行维修，保证教育教学顺利进行。

5、做好办公用品、总务维修用品、扫除用具的采购，发放等工作。采购、入库、出库、库存盘点等流程职责明确、记录清晰、严格规范。

6、总务处的报修响应时间是很快的，基本上是随叫随到有问题及时解决。如：教室的灯不亮了、楼道灯坏了、厕所的门坏了、厕所堵了、教室的门坏了、暖气漏水了、厕所或水房的龙头坏了，包括主席台的背景墙被风吹坏了等等我们都能第一时间赶到现场及时解决问题。

工作落实情况梳理

01本学期的小型维修及购置工作

（1）放假前总务处对全校各班的学生课桌椅进行了检查摸底，发现学生课桌椅缺钉的情况严重，总务处孔师傅利用暑假期间对各班的学生课桌椅进行了维修，一个班一个班的把缺钉快要散架的课桌椅全部维修了一遍。

（2）学校教学楼和实验楼的纱窗损坏严重，总务处购买窗纱，孔师傅利用暑假时间把全校损坏的纱窗都更换了窗纱。

（3）总务处最重要的工作就是为学校教育教学工作服务。初一年级的投影机已经使用八年多了，已经严重影响上课的演示效果，暑假期间学校客服困难统一为初一年级六个班更换了触摸屏的大屏电视机。假期总务处组织安装并多次进行调试。并组织技术人员对师生们进行了使用上的培训。

解决技术难题为教学服务。如：解决了老师课上的演示实验情况能够随时在大屏幕上显示，提高可见度。解决了课例室上课的声音和画面能够传送到小会室的屏幕上，坐在会议室中就能听课。

02基建方面的工作

（1）暑假期间，学校两排平房、门房、教学楼门厅进行了外墙的粉刷，学校两排平方的台阶及教学楼门厅的地砖进行了维修和重新铺装。对于两排平房的屋顶防水进行了维修。

（2）暑假期间，学校大操场的塑胶跑道的开裂处进行了维修并重新划线。录播室的地面由于漏雨地胶损坏，重新进行铺装。屋顶的吊顶进行了部分更换。

（3）暑假期间，学校小会议室进行了重新装修。更换了会议桌和椅子。

（4）暑假期间，学校门厅的背景墙进行了重新设计。

（5）本学期西楼一层语音教室已经完成了一期工程（装修、静电地板、强电弱点布线、防盗门等）二期工程预计要下学期完成了。

03固定资产管理方面

（1）学校西楼一层有一间教室由于多种原因里面存放了大量的需要报废的电子产品、食堂用具、办公家具等物品。这间教室需要抓紧腾出来新建语音教室。在学校领导的帮助下我们联系上级主管部门及时报废学校的固定资产。暑假期间上级主管部门安排第三方公司，按照资产清单运走了近60多万元的报废资产。还有一些剩余资产没有在资产清单上面需要再次申请报废，总务处吴振海老师组织总务处人员亲自手抬肩扛用了整整半天的时间把教室清理干净，没有耽误语音教室的安装施工。

（2）本学期初总务处针对学校资产进行了盘点并统计出来了一批需要报废的食堂设备、办公设施设备、多媒体设备。统计结果开学初交给了学校资产管理员程佳宾，据佳宾老师反馈学期末报废手续已经完成，可以做减少了。

04总务处相关的学校安全方面的工作

（1）从学生安全角度考虑，学校行政会研究决定把学校教学楼、实验楼的所有窗户安装0。7米高的不锈钢防护网，学校食堂报告厅等窗户进行限制拉开幅度的调整。已经完成。

（2）从学校整理安全角度考虑，学校行政会研究决定把学校监控设施设备进行升级完善。在原有基础上又增加了31个点位。本学期末安排人员把学校周边、食堂报告厅、教学楼、西楼、实验楼、楼前、楼后、操场及主席台下的监控都进行了排查，发现损坏的情况及时维修。

（3）学校楼西侧、楼北侧、篮球场东侧松树墙后面以及变压器周边的干树叶、干树枝、杂草等清理干净，排除了火灾隐患。

（4）协助装备中心完成了我校化学实验室的两个危险化学品柜的安装调试。

（5）大操场看台北侧，体育器材室南侧的地面硬化并安装了宣传栏。大操场东南角台阶东侧道边的坑挖处进行了硬化处理。教学楼北门、西门、实验楼门口、食堂门口等处安装了不锈钢扶手。

（6）对于学校地沟内的水管、暖气管道、消防管道进行了检查。学校的用水管道所有分控阀门进行了检修、更换。检查了所有井盖更换了多处破损的井盖。

（7）协助水务局检查了学校污水管道及排污情况。

（8）进行了安全用电检查。

05节能减排方面的工作

（1）学校所有水龙头全部更换成节水型的水龙头。

（2）今年四月份学校克服困难废掉了自备井，全部使用窦店水厂的市政水。

（3）学校一年的用水指标是8500吨。使用了几个月发现学校用水量超出了用水指标。总务处联系了区水务局利用暑假期间找了第三方评估公司重新对于学校用水量进行了评估。后经过琉璃河水务站及区水务局节水办审批用水指标改为13300吨。

（4）本学期开学初发现学校用水量超出了新指标太多！总务处就开始调查用水量超标的原因。调查过程中把学校地下管线中不明去向、陈旧不用的管线全部废去。协调水厂给学校更换了水表，并加装了一块水表。把所有分控的截门都修好分别关闭（打开）进行测试，终于找到了原因。现在用水量正常。

（4）协助光伏发电公司维护使用好学校楼顶的光伏发电设备。

总务处的工作很多而且琐碎，但是我们会认真细致的完成总务处工作，提升服务质量让学校师生满意。

学校总务工作总结【篇3】

多年来，在原沭河中学这个大家庭里，我勤恳教书、潜心育人、扎实工作、精于管理。先后数次被评为市县“优秀辅导员”“模范团干部”“先进工作者”“优秀党员”“先进教育工作者”等。从而使我具备了优良的思想素质和明显的工作优势。

从少先队、年级组、政教处、创建办这一系列工作岗位的变更和20多年的中层干部的工作经历，从多方位管理实践的磨练和各种各样的大型活动的数次组织，从宿舍管理的“样板工程”和文体活动的“组织、优秀奖”，一次次证明了我的丰富的管理经验和出色的组织才能。

我还以良好的自身素质、全身心的工作投入，多次圆满完成领导交办各项工作。做一件，像一件，成一件。对老师、对同志真诚相待，和他们通力合作、精诚团结、协调灵活。博得了领导的广泛信任和群众的大力支持，因而具有良好的群众基础。同时，由于后勤工作的广泛性和全方位性，我还在多年的管理工作中学到了许多后勤管理业务，诸如财务、食堂、宿舍、水电、基建等方面的管理，我都一一了解。加之我家又从事十余年的商店、饭店、旅社经营与管理，这一切，都为我做好总务工作奠定了坚实的基础。FOxer。NEt

学校后勤工作是确保教育教学活动的正常开展的重要因素。新创建的建陵中学，实施高起点、高层次、高品位的办学方略，更需要与之相适应的强有力的后勤保障体系。学校后勤社会化、产业化的发展趋势也要求我们的后勤工作不能固步自封，而要大胆改革和创新。虽然我校的后勤工作在历届领导的直接关怀和全体员工的共同努力下，取得了许多有目共睹的成绩，为原沭河中学的发展壮大和提高做出了巨大贡献，但是，由于旧有的体制和某些历史原因，仍有许多不尽如人意的地方。特别是与建陵中学日新月异的发展形势、开拓进取的创新意识已不相适应。

学校总务工作总结【篇4】

我们xx小学以幽雅的环境，和谐的校园氛围，浓郁的校园文化座落在寨上村的最北端。学校共有教师7人。5个教学班。一年来，我校在各级领导的关怀和支持下，以促进每一位学生的全面发展为根本，努力提高教师教育教学水平；以小本特色建设为突破，切实打造可持续发展的学校品味；以教育科研为引领，认真探索激励性评价体系；以高效、扎实的.服务，办优质满意的教育为目标，努力创办社会满意的学校。

本学年初，学校在详细了解每位教师的专业水平和自身特长的情况下，以发展每位教师的优势为根本，以提高教育教学质量为主线，制定了行之有效的教学计划，使每位教师在接受教学任务时都感到了学校为自己提供了施展才华的舞台，以愉悦的心情走上自己的工作岗位。同时，各教师又根据教学大纲、新课程标准要求制定了自己的学科教学计划，为教学工作的开展打下了坚实的基础。

其次，教研工作是提高教学质量的重要环节，两年来，我校每周四晚的教研活动坚持不懈。教研会上各教师提问题、解疑难，取长补短，是教学中一系列难题迎刃而解。教师专业素质不断提高，他们的一个个论文证、博客上的随笔、反思都是见证。

一所可持续发展的学校，学生的全面发展是必须的前提。因此，学校要求教师开齐开全课程，在课程设置上，任何教师不得随意调换课程。为此，我校的音、体、美、信息技术等课堂也是有声有色，学生的学习生活更是丰富多彩。

我校的评价体系更为完善，学校在教师的评价上体现了人文性和全面性，教师的评价体系不单是以教学成绩为依据，而是根据各教师的综合能力、行为规范和学生的评价及家长的反应综合起来评价每位教师。对于学生的评价也是如此，我校坚决抵制了以分数评价学生的制度，而是从学生的德、智、体、美、劳方面，从学生、老师、家长三方面的信息综合评价学生。使每一个学生都能在学期末得到公正公平的评价。

常规工作是提高教学质量的有力保障，我校的常规工作以“勇于创新、稳步扎实”为方针，切实的促进了教育教学工作的开展。

1、备课以“八项”内容为特色，以扩展课堂知识、丰富学生文化“为目标，每节课设计一到两分钟考核题，使课堂教学当堂验证。

2、批改打破过去传统的“甲、乙、丙”的评价形式，而已“星级”符号为标准鼓励学生，提高了学生学习积极性。

3、听课活动根据本校特点，采用“结队子”方法进行，各教师根据自己所带学科特点，和其余教师商定听课时间、学科。而讲课教师则必须至少将一到两节多媒体课，这样互听互讲，互评共改的办法，每位教师每学年听课达到了45节，达到了共同促进的教学效果。

4、各教师每晚必须利用半个小时时间进行业务学习或者写出自己当天的教学随笔，必须做到有学习、有记录、有改进、有落实，学校则是每天必查必核实。每学年我们各教师的随笔达到了30篇。

我校在搞好各项工作的基础上，开展“手工制作”和绘画特色，使学生的身心得到了健康的发展，学生的学习生活变得丰富多彩，学生的动手能力和想象力都得到了相应的锻炼和提高，进一步推动了素质教育的发展。

四、“奋斗与辉煌同行”

近年来，在全校师生的共同努力下，我们各项工作取得了可喜的成绩，并得到了家长和学生的一致好评，我们在感到欣慰的同时，更要提醒自己“竞争无时不在，停止就是退步”，新世纪的教育事业还需要我们不断创新，不断完善自己，争取在新的学年，各项工作有突破性进展，继续探索属于我们自己的模式，全力打造一所优质的寨上小学。

学校总务工作总结【篇5】

本学期，总务处在学校领导的关心支持下，在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。为来年更好的做好服务，现做出总结如下：

一、提高认识，服务学校中心工作

按学校对总务处工作的总任务和总要求，我们首先从思想上提高认识，明确总务处工作的重要性，“兵马未动，粮草先行”，总务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。我们加强学习，虚心请教，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。

二、科学管理，提高工作效率

总务处工作可谓千头万绪，错综复杂。我们不断摸索，总结经验，科学管理，使工作有序有效地开展。

（一）结合学校实际，逐步健全了有关学校绿化、维修、公物登记、宿舍管理等一系列规章制度，使各项工作做到有章可循，照章办事，使总务处管理工作逐步走上“制度化、规范化、科学化”的轨道。

（二）明分工、细管理。根据学校实际和工作需要，我们将各项具体的工作分工到人，明确职责、明确范围、明确标准，责任到人。

（三）严检查，抓落实。对各项工作情况，我们做到勤观察，勤指导，勤查问。我们经常牺牲节假日及晚上休息时间，将工作贯彻执行情况落到实处，正如有人说的后勤工作是“眼睛一睁，忙到熄灯”。

（四）靠全体齐努力。我们深深明白，总务处工作涉及全体师生，涉及方方面面，与学习、工作、生活息息相关。因此，取得学校的支持，依靠广大教职员工，尤其是广大班主任的一起努力，并通过开展学生自我教育、自我管理，开展卫生、环保知识宣传等，让师生形成共识，形成合力，人人参与，使总务处管理工作取得明显实效。

三、各项常规工作，常抓不懈

（一）改善校园设施、提高后勤保障能力。

总务处工作遵照“服务师生、方便师生”为原则，根据学校的实际情况，为师生解决了以下几个方面的问题：

1、改善师生饮用水，新装了部分洗手盆、路灯；

2、维修及时。发现问题，及时解决。比如课室的桌凳、电灯、电扇、走廊护栏、铁门，宿舍的自来水龙头、电灯、铁架床、床板、厕所疏通等，力求做到随报随修，随喊随到；

3、改造了部分校园路面、臭水沟、绿化带；

4、维修了部分围墙等。

5、加强学生宿舍安全卫生管理。

（二）做好财务工作。

我校财务工作在校长领导下，坚持认真做好记账、对账工作，做到账账相符，账表相符，账钱相符，账物相符。严肃财务纪律，不滥开支补助。

四、存在问题及今后设想

虽然做了大量工作，许多方面有了很大改善，但仍然存在好些问题：

1、校容校貌有待进一步改善；

2、师生上厕所“老大难”问题有待解决；

3、宿舍有待进一步改善等。

今后我们将把关心和服务师生工作、学习、生活作为后勤保障工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改善师生学习和生活条件，保证水电的正常供应与线路的维护与抢修等涉及广大师生日常工作、学习、生活的各项后勤服务工作，把工作做细致、做深入、做扎实。

语文教学工作总结（收藏15篇）

希望大家能够关注我写的这篇关于“语文教学工作总结”的文章，经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议。文档编写是信息交流的一种形式非常重要，参考范文可以让我们绕过许多弯路，参考范文是写作的捷径。

语文教学工作总结【篇1】

本学期我担任一年级语文教学工作。本着一切以学生为主体的精神，尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务。下面将我的教学工作做如总结。

一、了解教学目的，重点难点，精心备课

一年级上册的语文教学任务繁重，汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字400个，其中100个要求会写。这么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发生这样那样想不到的状况。面对两个班接近100名学生，我花了大量的时间备学生，写教案，下载并制作大量形象直观的课件辅助教学，用来激发学生学习语文的兴趣。课后，我针对教学实际，坚持进行反思，不断努力调整教学策略，争取找到合适的教学方法，确保每个学生能做到拼音全面过关，能认读每一个课文里要求的生字词。

二、培养孩子良好的学习习惯，规范孩子的学习行为

一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。上课前准备充足，给了我底气，让我的心充实自信。课堂上一年级小朋友注意力不容易集中，我要求每一个学生朗读的时候用指导读，学生读书做到了眼到，手到，口到，心到，保证每个孩子注意力集中。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。再次，重点强调每一个字的笔画顺序和笔画名称，这是家长非常重视的。

三、重视学生的作业书写，力求做到作业工整美观

万丈高楼平地起，一年级是其他年级的基础，我从一年级开始就抓他们的书写。作业的书写首先强调准确率，然后强调每个拼音和字的笔顺，然后要书写的格式。在全班进行比赛，看谁写的漂亮，谁写的工整规范，谁就奖励红花，在这种激励教育的影响下，我班同学的作业大部分书写规范工整。四、不断学习，提高自身的业务水平

本学期，除了完成教学任务外，我还积极翻阅和下载优秀课例和实录，努力为自己营造良好的学习氛围。本学期在学校的组织下，听了好多老师的公开课，认真评课，从别的老师那里吸取新鲜的血液和营养。不断学习，努力提高自己的业务水平，努力使自己的教学达到驾轻就学的程度。五、加强和家长的沟通，了解孩子的特点，更好地促进教学

我们的教育面对的事一群活泼可爱的孩子，每个孩子有每个孩子的特点，不同的孩子由不同的教学方面。我经常和家长沟通，了解孩子的特点，力求在班级授课制中能做到因材施教。六、存在不足及今后努力方向

1、虽然注重了学生的主体性，但是学习时间紧，学习任务重，在教学中还没有完全发挥他们的主动性，在有些情况下个人认为仍然是传统的填鸭式教育。在今后的教育教学工作中，我觉得要多想想办法，学会正确引导孩子，教会他们主动学习的方法。

2、对学困生的关注不够。班上有几名学生的基础比较薄弱，学习知识较慢，重难知识点掌握不够扎实，由于学生人数多，对他们的关注度不够，今后要想写好的方法，比如一帮一等来关注后进生的学习，以缩小他们与其他学生的距离。

语文教学工作总结【篇2】

1.集体备课求真务实。集体备课统一规划，以课堂教学常规教学研究为主，每周备课坚持中心发言人制度，中心发言人集中备课时统一教学要素，规范教学行为，重视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。在此过程中，充分发挥集体备课的优势，老、中、青年教师畅所欲言，献计献策，大大减少了教师教学的盲目性和随意性，对“减负增效”的贯彻和落实，对青年教师的培养和成长，指导性和实效性较强。组内学术气氛浓厚，一个团结和谐、求真务实的集体正在形成。

2.教师培训渐成体系。本备课组共有9名语文教师，4名年轻人。备课组十分重视对她们的培养工作：首先，采取了中心发言、上公开课、听课导课、结帮学对子等多种形式对青年教师进行悉心指导。其次，尽可能为他们创设展露才华的舞台，如推荐王志曼老师和曲园媛老师的文章在《长春教育》上发表……推动她们尽快成长成熟。再次，在教学的过程中，随时留心她们的闪光点和不足，或褒扬或提醒，重在研讨问题、指导示范。如个人教案，要求他们设计规范、过程流畅、材料翔实，重难点突出，教法、学法明显，坚持写教学后记，注意教学的反馈和反思。随笔批改，形成本组特色。

3.善于取舍，精选精练。 进入期末复习阶段，各种资料和试题会很快堆满案头，都拿来用，拿给学生练，是不会取得好效果的，只会把师生拖入让人疲倦的题海中不能自拔，使了很大的力气，收效却甚微。因此，我们要在所选定的命题方向和范围的基础上，斟酌各种资料，勇于取舍，把符合要求的题目筛选出来，组合为各训练模块，在我们复习巩固好教材上该知识块的要点后，及时训练，强化知识点。在此基础上，再把各知识块中最具《考纲》精神的题目，组合、编制成侧重点各不同的三四份试题。

语文教学工作总结【篇3】

提高优生的自主和自觉学习能力，将培化计划落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，优生以兴趣为突破口，学困生以弱项为突破口，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

一、学生基本情况分析

本班共有学生30人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生如等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成。因此本学期，除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

二、具体执行情况

1、转化潜能生工作的做法：

（1）真情化冰法

爱，对学生的心灵是任何东西都不能代替的阳光。由于潜能生往往有一种疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备、处处设防。在这种逆反心理的作用下，老师所有的努力都会付之东流。有言道：亲其师，才能信其道。只有达到心理相容，潜能生那紧闭的心扉才能向老师敞开，才能达到教育的良好效果。要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的爱，更多的真情，用温暖的爱熔化他们心中的冰山，用挚城的情点燃他们自信和进取的火种，达到从理解__题目，理解、思考老师提出的问题到自己能围绕课题、围绕课文的某一词句提出问题，思考问题，从理解__的语言文字，到体会其内涵，品味作者遣词造句、布局谋篇的方法都需要教。

（二）怎样教给学生学习方法

是把方法“灌”给学生，还是让学生在学习过程中“悟”出方法，掌握规律答案当然是后者。实践证明只有让学生在学习实践中自己“悟”出方法，才能掌握得牢，运用得灵活。我主要透过以下三条途径帮忙学生掌握学习方法，提高自学潜力。

1示范引导，举一反三

有的课文结构鲜明，写法类似，我就以某一段为例，在具体的`教学活动中，引导学生“悟”出学习方法，然后让学生“反三”用同样的方法自学其它段落。之后让学生运用这样的方法去自学写山的部分，收到良好效果。

2借机渗透，适时点拨

学生在学习的过程中，有时会不自觉地运用一些较好的，甚至是科学的学习方法。若教师能抓住这些时机借机渗透，适时点拨，帮忙学生掌握这些学习方法，久而久之，自学潜力必然得到提高。

学生在讨论中，领悟了“在围绕总起句学习的时候，不能忽略总起句中的关键词”这一学习方法。在读、议中，有的学生提出：“作者为什么把猫在稿纸上踩的脏脚印比喻成梅花”当有的学生谈到作者是以此来表达对猫的喜爱之情时，我又借机渗透在学习状物为主的__时要注意体会作者的思想感情的学习方法。之后让学生找出课文中还有哪些地方表达了作者喜爱猫的思想感情。学生不但加深了对课文资料的理解，还掌握并实践了从字里行间体会作者所抒发的思想感情的学习方法。

3总结积累，鼓励运用

我们都明白，学习有法，但学无定法。学习方法有一般的规律性，也有其特殊性。由于学生的气质、智力、基础存在差异，在学法的适应性上也有差异性，所以在总结课文时，我总要引导学生回顾学习过程，说说自己采用了哪些学习方法，其中什么方法效果好，并把这些方法分类积累起来，以便运用时信手拈来。以理解句子的方法为例，经过一个阶段的训练，大部分学生就能比较熟练地运用“一抓、二联、三问、四想、五体会”的方法。

“一抓”，指抓重点词语、关联词、表达方法等；“二联”，指联系课题，联系上下文，联系实际，联系总起句、总结句、中心句，联系段、篇主要资料，联系作者的写作意图等；’三问”，指理解每个句子时都能够问写的什么，怎样写的以及为什么要这样写；“四想”，主要指展开想象；“五体会”，主要指体会句子所表达的思想感情。

当学生掌握了一些学习方法之后，我一方面在语文课上启发引导他们运用，另一方面在课外活动中鼓励他们运用。每学期我都选取一部分小学生优秀习作，让每一个学生都选取最佳的学习方法自学，然后汇报自己的学习方法和收获，再组织全班学生讲评谁的学习方法最佳，谁的收获最大。这种比赛，不仅仅扩大了学生的知识面，而且提高了学生的自学潜力。

总之，寓学法指导于语文教学之中，是提高课堂教学效率的重要途经，是培养学生自学潜力的重要手段。

语文教学工作总结【篇4】

本学期我继续担任xx会计、xx计算机2班的语文教学工作。与高三学生已有两个学期的磨合，感觉相互之间有了更多的默契，整个学期基本上能顺利而有效的完成教学任务。但对于xx会计74人的大班可以说这个学期都处于磨合期。但是由于职高学生学习目的不明确，学习积极性、主动性偏差，所以觉得与学生之间还未相互达成最好的合作。现一个学期又结束了。回顾自己的教学工作，现总结如下：

1、了解学生语文水平，端正学生学习语文的心态。

这一点主要是针对高一学生和原xx计算机2班的插班生。作为教师想要教好书，首先要知道自己的学生心里在想什么，对什么感兴趣，对什么厌恶，掌握学生的语文水平，智力情况，这样就能占据主动。职高班的学生长期都处在成绩的底层，语文虽然不会差的离谱，但通常对语文很鄙视，觉得语文没东西学出来，就认识几个字罢了。甚至有些学生明目张胆的说：我来是学专业的。所以在教学过程中我继续利用聊天改变学生的对语文的不正确认识。努力与学生拉近关系，让学生喜欢上自己，从而喜欢语文。通过作业、测试了解学生的语文水平，以在教学中做到有的放矢。

2、注重语文教学与学生专业、学生生活、时尚热点链接。

职高班学生上语文课全凭兴趣，如果觉得这篇文章对自己有用，有意思他才会听听。所以我经常在思考应该怎样吸引学生的眼球和注意力。学生更多讲的是专业，实用，热点。我在教学过程慢慢认识到职高的语文教学要与学生的专业、实际、社会时尚热点挂钩，也不断的进行实践尝试。如在上《我的空中楼阁》一文时，我设计了这样的导入，如果你家里有钱，你希望父母在哪里卖房子，学生兴致很高，那么这里有一位作者她要买的是空中楼阁。这所房子到底怎样，我们不妨去看看。其次，我也注重通过语文对学生进行职业素质的教育，平时备课是，我尽量挖掘课文的职业因素。如在上《世上最会花钱的人》一文时，结合学生是会计专业，让学生计算盖茨的财富以及用于慈善的财富。在上《时尚之苑》专题时，学生明显比较有兴致。

3、高三复习改变教学方法，让学生有所得。

在高三教学中，发现学生语文基础比较薄弱，而且学生不太喜欢老师细仔的逐个专题的讲解分析，我与学生讨论，采取了先做后讲的方式，就是学生先做练习，总结每个专题的易错之处和难解之处，每个同学对自己的问题进行罗列。有三分之一有问题的，就进行对校和相关知识点讲解，这样可以把主动权还给学生，并且学生听的更有目的。

4、重视学生实际能力的培养。

“21世纪迫切需要的语文智能是敏捷思维，一目十行，过目成诵，入耳成文，出口成章，下笔千言，倚事可待;因而快思、快读、快听、快写训练便成了现代化语文素质教育的崭新课题。”(河南师大曾祥芹《人类言语运动的五种速度》)这是现代快节奏生活对人的素质要求。职高语文教师在教学中应着力于这五项技能的训练。

针对职高生基础差、底子薄的特点，我重点训练了高一、高三学生的书法、写作。字是一个人的“门面”啊!学生应聘填个招工表，连字都写得站不稳，不是第一关就过不了吗?写作方面除教材安排的作文序列训练之外，通过补充要求每周学生写一篇作文，按写作训练规律由片断到篇章，文体由记叙说明到议论，多侧面多角度地训练。除此之外职高的语文课面对的学生，是接受完学校教育后要走上工作岗位的群体，所以教师在上语文课时要注重实用性，要与学生的专业课结合起来，催化学生学习的兴奋点，点燃学生的学习兴趣。因此我还积极按照教材的安排对应用文的写作进行严格训练，按照教材训练学生的口语。为学生以后走上社会，走上工作岗位准备一些技能。生活中应用文运用非常广泛。如通知、产品介绍、应聘书等的写作这些都是职高学生走上工作岗位前必须准备的一些技能。

5、强化语文基础，培养阅读能力

既然是语文，不可能不讲基础，不讲阅读。针对学生的现状我有针对性的进行语文基础专项训练，如标点符号的使用，病句辨析等。在阅读方面，除课文教学外，我还收集了《微型小说》中的文章与学生共赏，以提高学生阅读的兴趣。对于高三，在早自修专门选了一些美文给朗读以培养学生的语感和阅读。这些都收到了一定的效果。

6、问题和反思

由于长期以来学生对语文的不重视，有些学生根本不张口读书，不提笔写作文，语文课就是无作为的态度，这类学生在这学期中仍然没有彻底消除。

学生基础太底，有些阅读欣赏课无法开展，有时变成教师独赏，无法实现师生对话。职高语文课中学生的主体位置有多大的发展余地，又该如何发掘学生的潜力。

总之，职高的语文教学面向的群体的独特性，注定教学的独特性，在这独特的阵地，我愿通过不断的实践和反思，形成自己独特的教学模式。

本学期，我又担任xx班的语文教学工作。一学期来，我认真扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了属于自己的教学感悟。现从以下几个方面加以总结：

一、不断提高专业素养，与时俱进。

为提高自身的业务水平，本学期我认真参加组内集体备课活动，积极找问题，谦虚请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我依然像以前一样认真钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平时，我坚持自己独立备课，因此在课前的准备是很充分的，为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获取知识。经过这段时间的训练，学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习，学会了针对文本提出一些有质量的问题。课余，我积极参加各级各类组织的教研活动，还经常阅读一些教学书籍，吸收一些适用的方法，更新一些教学理念，从而促进自身专业的发展。

二、积极开展语文活动，全面激发学生学习语文的兴趣。

一期来，在教学方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，游戏识字，编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字，引导学生平时留心观察，随时随地识字。课外书，同学朋友的名字，学校各处的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方。低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分，在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读，词语的积累重视不够，而本期我注重了这一点。课堂上，我借助图片或客观事物，化抽象为具体，为学生轻松理解词语服务。有时设计多种形式的练习，指导学生反复运用词语，如“连连看”让学生对一些反义词、近义词，“词语接龙”，使学生思维更敏捷，词语得到有效巩固。围绕课文教学，我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围，经过一系列的词语积累练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达能力。

针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独立阅读的能力，拓展学生的知识面。三是开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。

三、加强希望生转化工作，缩短学生差距。

本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力!

语文教学工作总结【篇5】

一转眼，一学期的教学工作又告结束了。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。我坚持认真上好第一节课，创新性地布置和批改作业，努力使自己做得更好。

一、重基础知识教学

本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在一年级的基础上，针对学生的优缺点对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，有些学生易写错别字，我对错字、错题要求至少订正三遍以上，之后反复默写和抄写。又如，对生字新词的理解，我要学生多读，读通读懂，说自己的理解。再如，对近、反义词的积累等，我除了逐一进行讲解外，还要求学生背诵，并一一到我这儿过关。

二、教学方法创新、灵活

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。

三、指导学生学习方法

抓好课堂的40分钟，有效的进行教学，最大限度的提高教学质量是现代教师必备的教学能力。而二年级学生年龄小，注意力极易分散，所以我在课堂上常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，如：老师讲课时，要求所有学生的眼睛都得跟着我，双手放在桌子上；讲到重点的内容，要求学生一五一十地记下来。同时我觉得思考是最关键的。有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

四、鼓励多说多写

对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字，或从某些书上抄几句。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心，这是重点；其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积累；再次就是加强指导与训练。

1、重视说话训练

除了课堂上要求学生说完整的话外，利用活动课对学生进行训练。

2、加强阅读

我要求学生坚持天天读书，如回家读一篇文章，摘抄好词好句；利用每节课的上课前几分钟，轮流让学生带读同步阅读、中国传统文化诵读等读适于学生读的课外书，以增加学生的阅读量，提高学生朗读水平。

3、想写就写，有话可写，培养兴趣

（1）对于刚学习写话的学生，能写几句通顺的话，是很低的要求，但我却把它作为我班学生的高要求。学生写好后，相互读，自己加加，减减，使句子通顺；然后大胆的在全班交流，我就竖他一支大拇指，并请他自己在本子上画上大拇指，写上“我真棒”。

（2）写日记。发现生活中有趣的事，激励大家写日记。比如：一天早上，我班学生吕王韬说“今天的水真冰呀！”被我听见了，在课上，我故弄玄虚地说：“不知今天早上谁发现了一大秘密——水龙头里的水是冰冷的，像刀割一样？”其他同学听了很好奇，很羡慕，吕同学马上说是他，之后我问他为什么这么说。然后还请其他同学说说平时的发现。通过这样一问一说，同学们的话匣打开了。最后我要求学生再去发现，并把把发现得写下来。

兴趣是最好的老师，是学习的动力，是成功的秘诀。对学生写话的评价多采用鼓励性的语言，以赞赏的眼光来看学生的作品。尽量找出他们的优点，并大力鼓励，把写得好的大力表扬。当然对学生的写话训练方法多样，根据实际情况采取相应措施，将在今后工作继续努力探索和吸取好的。

在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。在此，我想对自己说：适合学生的教育是好教育，善于创新的老师是好老师。让我以一颗创新之心走好今后的每一步吧！

语文教学工作总结【篇6】

惊慌劳碌的高三上学期即将结束。总结高三半年来语文备课组的工作，可用“落实安排不折不扣，备教批考紧然有序。”来概括。

一、作好进度的支配

从20xx年的9月份起先，高三复习就全面起先。高三开学之初，我们就依据学校的详细安排支配，制定了这一学期的整体备考思路及安排支配，划阶段、分层次、定目标、定任务。在备考相应阶段，力求每一步备考都有章可循，按时而动。备课组把语文复习分成三个阶段。

第一阶段先进行语文基础学问复习，高考古诗文复习。其次阶段以课本为中心，夯实基础，重点进行会考复习。会考后起先第三阶段的专题复习。语文学问点和实力点联成网络，同时查漏补缺，打算最终的冲刺。高三语文课的课型分成学问传授课、专题练习课、作文复习课、试卷讲评课等，不同的课型有着不同的教学目标。

二、复习原则与策略

高考复习最关键的一点务求“命中”，求“效益”；否则，前功尽弃。

方向：紧扣

充分领悟。要求还可以依据各部分题量及赋分状况合理地安排复习精力，支配时间，分清主次，大胆取舍，提高复习效率。

三、加强备课组内的教学研讨活动

刘慧昭老师，潘文龙老师，孙津津老师上一届高三的老师，高考复习有阅历。胡明远老师是老老师。刘荷荷、陈淑微两位老师是新老师。我们都需牢记住自己作为一名高三老师所具有的特别使命。

首先，在备考工作进行中，我们依据详细状况，刚好调整复习思路，修订安排。有安排的实施复习突破。针对作文训练过程，开展深化立意训练。

在高三阶段的课堂教学中，我们并没有完全按部就班，而是主动探究新的课堂教学形式。重视提高课堂效率。

例如在专题复习阶段，我们要求将各个学问点的讲解复习透。

四、复习策略

1、用好课本，夯实基础。

高考试题不干脆取材于课本，因而有人对课本的作用产生怀疑，对课文的教学不感爱好。其实，高考命题虽不取材于课本，但考查的学问大多是课本干脆或间接涉及的内容，这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。默写题，只要驾驭课本和大纲共同要求背诵的篇目，就能拿满分。因此，在高三我们重视课本的文言文教学，要求学生扎扎实实地复习，积累文言实词和虚词，我们试图利用试题帮助学生积累词语和各种必要的学问，培育学生的文言语感，发展学生的文言学问迁移实力。

2、突破重点，注意实效。

我们要向语文教学本身要效率。我们要尽可能削减无效的低效的劳动，从而取得“短时、高效、省力、低耗”的最优教学效果。

为提高高三语文的复习实效，我们把那些花时少、见效快的训练点作为重点加以突破。如字音、字形、成语运用等，让学生仔细理解记忆便可精确驾驭。

3、精选习题，优化训练

针对高考实力考查的要求越来越高的特点，高三复习加大训练力度，让学生做足够量的练习题，是非常必要的。但训练必需讲求实效，那种不分试题优劣，不顾训练效果，盲目搞题海战术的做法是不行取的。当前社会上滥编复习资料的现象非常严峻，网上资源源源不断，我们留意以精制滥，仔细筛选，博采众长，为我所用。高考试题具有很强的科学性、导向性，成为我们首选的训练题。我们把近三年的高考试题印发给学生，让他们训练，然后仔细评讲，讲命题依据，讲命题特点，讲命题思路，讲解题技巧。

4、争对会考，重点抓好备考指导思想和施教策略

从考纲要求、备考理念、备考方法、留意事项等刚好沟通。争对我校状况，备课组两次召开会议研讨会考复习。青年老师由于新接手高考备考，在解题、选题、命题方面阅历明显不足，所以要求青年老师定期命一套规范化的试题，以更好的促进对试题的相识与探讨。通过努力，青年老师的解题、选题、命题实力大为提高。本学期刘荷荷、陈淑微都参与了命题。

此外，新老老师相互间总结阅历，沟通反思，互通有无，取长补短，达到了共同提高语文教学实力的`目的，这也是我们的共同愿望。

今后，在教科研方面还需加强沟通、沟通与适当的指导，以促进青年老师教学、教研两方面的发展。

五、下一步的准备与措施

目前高三应届班也全面进入了二轮复习（考点复习）阶段，这一阶段的复习效果好坏对学生的影响特别大。

1、向45分钟要质量。

2、备课要大量参考多种资料，力求学问的新、全、准。

3、上课要留意方法的敏捷多样，多激发学生的求知欲，多启发学生主动去寻求答案，驾驭原理。坚决反对满堂灌，填鸭式。

4、多布置作业，刚好收交，刚好批阅。多激励学生，爱护他们的学习热忱。

5、还要适当布置口头作业，刚好抽查。

6、讲评高考模拟试卷，肯定要留意讲清思路，教给学生方法。特殊是教给他们解读现代文的方法。

说到不足，我觉得我们的教研条件还很简陋，教研空气还有待深厚，教研生态还很闭塞，我们知道教学涉及到课堂，老师，学生三方，任何一方被忽视就不会有好的效果。而高三学生成天被数理化和英语的围攻，已经无暇顾及早被边缘化的语文。很少有学生在课外攻语文的。学生的功利意识是很强的，特殊是在这个世俗气息极浓的时代里。当然，这里有语文老师的责任。可是，当语文老师声情并茂的朗读作文唤不醒课堂上沉酣入梦的高三学子时，老师也是无计可施的！

语文教学工作总结【篇7】

本学期我担任高一二班和五班的语文教学工作，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：

一、积极听课，认真备课，善于反思

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思，小到一节课，大到一个学期;近到上一节课说错的一句话，远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅，但我相信“九尺之台，起于垒土”,“不积跬步，无以至千里”。

二、紧抓作业批改、注重后进生辅导

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的后进生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。功夫不负有心人，胡浩、黄忱，孙亚茹、陈浩、刘斌等学生的语文成绩大有进步。

三、深入扎实的上好每一节课

语文是一门工具学科，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合，相辅相成。而高一年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为，语文教学中“说”和“读”的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。高一年语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，“多说多练”势在必行。整个学期，我注重课堂上的合作探究，让每个小组讨论并展示结果，学生之间互听互评，共同积累，共同提高。通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。有多名学生如严梦娇、马宴娣、陈辉、高婷等参加了学校或市里组织的各种演讲活动，取得了一等奖、二等奖的优秀成绩。

在“说”的过程中，有一个与之相促进的过程不容忽视，那就是“读”。俗话说：读书百遍，其义自现。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次，用“读”帮助记忆，培养语感，陶冶情操。最后，让学生进行摘记，并对学生的手抄本进行定期检查，并对写得好的学生加以表扬。

语文教学中，除了“说”和“读”很重要外，还要培养学生的总结、归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松。

课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近两年的实验与探索，我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，感受到了我们与学生在课程改革中的共同提高、共同发展;艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的`茫然与困惑，我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的，在课程改革的实践过程中，我们也遇到了许多困惑和难题。

(一)对课标的困惑

我们需要不用解读的课程标准。现在的课程标准有那么多解读的书本、文章多如牛毛。

我想原因无非有二，要么是课程标准太难，太深奥，课程标准的制定者也知道一般老师是读不懂的;要么是对一线教师的不相信，课程标准制定者害怕一线教师读不懂;

我认为课程标准应该通俗、详细，一看就懂，如此教师才能用好;应该把解读融入课程标准之中，这样才能做到专家研究与一线教师的实践紧密结合。

(二)对课堂的困惑

我们需要不是表演的课。现在有的课放得很开，但收不拢，学生天马行空，谈天说地，离题越来越远;有的课，学生活动的样式很多，唯独读书不多，课堂上嘻嘻笑笑，气氛十分活跃。可仔细一想学生真正学到的语文知识可能很少。有的研究课，教学的着力点主要是对课文内容的深究，或是知识内容的任意拓展，或是思想内容的无限拔高。学生海阔天空，说短道长，甚至离开了书本去大谈从网上看到的新闻。不同的是，过去是教师主讲，学生旁听;现在是学生主讲(主要是尖子学生)，教师插话补充。仿佛教学的重心已由教师转移给了学生，仿佛这是课内向课外的延伸。可是，读书的时间不多了，学生思考的时间很少了，对课文中语言文字的理解、品味、运用的时间也被挤掉了。这样的课听多了，我们的老师都说我们现在不知道语文课怎样上了。

踏踏实实做人，脚踏实地做事，阳光心态，顶天立地！

语文教学工作总结【篇8】

本学期我担任了一年级（4）班的语文课，经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字400个，其中100个要求会写。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将本学期工作总结如下：

一、班级基本情况分析

本班共有学生56人，其中女生23人，男生33人。经过一学期的学习，班集体形成了比较好的班风。学生热爱自己的集体，有较强的集体观念，同学之间团结友爱，乐于互助，大部分学生养成了比较好的行为习惯。在学习方面，在班内形成了比较好的学风。

二、主要成绩

这个学期本班数学成绩整体良好，参加学校组织的一年级语文朗读有一个学生参加并获得三等奖。语文期中考试本班取得良好的成绩，优良率高达88％，合格率98％，总分4573，平均分为90分。

三、主要做法

首先，一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。因为我们是直接面对学生的教育者，没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

其次，我认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好每节课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。注重以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

第三，面对后进生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

第四，汉语拼音教学。汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具，是一年级学生入学后首要的学习内容，身为教者，我努力让学生在不拘一格的学习方式中积极愉快地度过小学学习的第一难关——汉语拼音。由于低年级学生自制能力差，思维形象具体化，为使教学内容具体性和直观性，，我便从表象入手，让学生们去直观感知。如：在区分b和p，d和t，gk和h发音是否送气，我拿一张薄纸放在嘴边，有意识地发出不同的音，学生直观地观察送气的情况。

处于幼童期的孩子，是十分活泼好动的。单靠图片和教具学习是远远不能满足他们的需求的。所以上课时我常让他们动动手、动动脑，做做知识性游戏。如：拍手记忆法每一个拼音字母都配上儿歌口诀，琅琅上口，易读易记，再加上拍手伴奏，学生们在愉快的氛围中，很容易记住。

第五，写字教学。写字教学是本期语文教学工作的另一个难点，认识笔画和写好笔画是识字、写字的基础，认识和掌握“点、横、竖、撇、捺、提”几种基本笔画又是基础之中的基础。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和健康。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一：一拳、一尺、一寸。”

四、存在的问题与教训

班级存在的主要问题有：1.有少数学生学习较吃力，特别是作业的动作较慢；2.少数学生学习不主动，需要教师的提醒；3.有几个比较调皮的男生，对班内纪律有一定影响。针对本学期出现的这些不足,我将在以后的教学工作中，不断总结经验，力求提高自己的教学水平。

五、将来努力的方向

1.虽然注重了学生的`主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主动性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法，让他们自己会学比什么都重要。

2.教学方法虽新颖，对学生的辅助和引导渗透方法的力度方面还做得不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。

3.教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同程度的问题，要求我更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。

4.对学困生的关注不够。班上两三名学生的基础比较薄弱，学习知识较慢，重难知识点掌握不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。今后注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。

5.工作还不够积极主动。在工作上存在“只求过的去不求过的硬”的思想，导致工作标准不高，教学质量有待进一步提高。

6.争取家长配合的工作做得不够。部分家长对学生的成长进步不够重视，参与家校共管的热情不高，说明我与家长的沟通还不够，在下步工作中我将努力改正。

今后，在校领导的关心和指导下，我将继续更新观念，开辟课程学习的广阔天地。但是由于一小部分学生存在年龄上的差异，以及家庭教育的差异，学习上出现了一些问题，因而本班目前出现了小范围两极分化的现象，当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。

语文教学工作总结【篇9】

课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术。

本学期，根据学校安排语文教研组组织教师开展了每人一节公开课活动，通过本次教学经验交流，我校教师在课堂中的各个方面有了不同的改变和进步：

一、教态的变化

教师的教态有了明显的变化。教态的变化是指教师讲话的声音、教学中运用的手势、眼神、身体运动等变化，这些变化是教师教学热情及感染力的具体体现。

二、目光的变化

眼睛是心灵的窗户，随时可用于人与人之间的感情交流，并可用来表达多种感情，人的喜、怒、哀、乐均能从眼神的变化中表现出来。因此，从公开课的整个教学课堂来看教师的目光不仅仅是以前只关注与优等生，而是去关注每一个人不同学情的学生，去通过目光的变化对那些课堂上注意力集中，思维活跃回答问题积极踊跃的学生表示赞许，表扬和鼓励；对那些听课不认真、交头接耳或做小动作的学生暗示批评。教师期待的目光对学生来讲是一种莫大的鼓舞，在地理课堂教学中，经常由于学生紧张，胆小或不相信自己的能力而不敢开口，这时教师给他们一种亲切期待的目光鼓励、询问和提示他们，学生很有可能会因为受到鼓励变的放松、大胆，并对自己充满信心。同时教师利用学生眼神的变化获得信息反馈。

教师的目光变化自然、亲切，使学生感受到教师对自己的爱护和尊重。在讲课时，教师不会盯着天花板、窗户外等，始终把全体学生包揽在自己的视野中，使每个学生都感到老师在注意自己，以提高他们的听课效果。面对学生的时候，教师始终保持目光明亮，神采奕奕，回给学留下深刻的印象。

三、表情的变化

在课堂上，教师把微笑作为面部表情的基本形态。教师的微笑会给学生一种和蔼可亲、热情开朗的印象，也往往是对学生一种鼓舞，他能使学生保持良好的心态，使课堂上产生和谐的气氛。就连我们的某些教师，即使在十分疲倦或身体不适的情况下走进教室时，总是面带微笑。课堂教学中教师的表情总是随教学内容的变化而变化，带有感情色彩渲染的讲解会使课堂生动、感人，充满吸引力。

教师表情的变化，自然，不做作；适度，没有过分夸张，更没有板着面孔、毫无生机，眉头紧锁、以一幅痛苦的表情面对学生。

四、手势的变化

教师恰如其分的手势常常使学生获得大脑兴奋中心的持续而增长记忆的长度，增加记忆的强度，突出重点，使学生加深印象。

通过各位老师的经验交流，总结课堂中所用基本手势：

（1）指示性手势：教师在展示图片和指挥学生活动时常用此类手势。

（2）暗示性手势：在学生回答困难时启发学生思维时常用此类手势。

（3）情感类手势：指教师在讲解内容时配合情感而做出的手势。如：讲到愤怒时挥动拳头，动情时用手抚胸口。

(4)象形性手势：用来描述人物、形和貌。

五、位置的变化

教师讲课时在讲台上及周围走动，这样避免了课堂气氛单调、沉闷、乏味。教师在组织课堂活动时，根据课堂内容和要求不断调整自己的位置，如：教师在讲台上及周围走动，使学生都能看到黑板的各个部分。当让学生到讲台前读图时，把讲台让给学生，自己走到学生中间一起欣赏。这样即避免分散学生的注意力，又可以无形中拉进了师生之间的距离。当学生分组讨论时，教师可以走到某一组中间，参与他们的讨论，了解他们的情况。个别学生精力不集中时，教师可通过适当的位置变化给予暗示性批评，即不影响上课，又达到了教育目的。六、师生相互作用的变化

1、师生交流方式的变化。在课堂教学中，教师根据课堂教学任务内容特点讲解、观察、谈话、提问等组合。采取多种方式与学生交流，了解学生学习中的问题，以获得全面的教学信息反馈。

2、学生活动安排的变化，如：学生看书、练习、讨论、读图等不断交替变化，激励学生参与、激发学生学习兴趣。

语文教学工作总结【篇10】

“成人无法直接帮助儿童形成自己，因为那是自然而成的工作；但是成人必须懂得细心地尊重这个目标的实现，也就是提供儿童形成自己所必要的而他自己却无法取得的材料。”很有幸的在20xx年暑假看到了这句话，就是因为看到了它，我才能在本学期的教学工作中，有了自己的思想——为孩子的成长提供一切机会！在教学工作中我秉承着这个思想，具体从以下几个方面着手：

一、课前准备

（一）教具准备

智力障碍的学生抽象思维能力不高，所以能够用实物教授的知识，我就不会拐弯抹角的去寻找其他东西来代替，直接购买实物作为教具，这样才能够更好的让他们掌握知识。所以在本学期开学时我就已经把这个学习所需要的教具一次性采购到位，以方便上课使用。在上每节课之前我还会认真准备教具，比如：寻找生活中的实物、自己动手制作生字卡片、自己动手裁剪动物造型、自己动手制作学生的强化物等等。

（二）认真备课

每一节好的课，都是需要提前备好的。我只有在被好课的情况下，去上课才会有站稳讲台的底气。智力障碍学生虽然说智力不高，但是并不能说明他们不会有其他状况。特别是我们班级的学生，多动的学生太多，即便备课时候你做了万全的准备，还是会状况百出。但是如果你去上一节没有准备的课，我只想说那你就等着被我们班级的学生整崩溃吧！这点是我与学生接触三个学期以来最深刻的感受。但是如果你是一节很有准备的课，稍微点燃一点你的热情，我敢保证，在学校里没有哪个班级的学生能比培智五班的热情更让你有成就感！这也是我愿意认真备好每一节课的重要原因，学生们会爱上课堂上热情高涨的我，正如我也爱精神亢奋的他们一样。

（三）课前设想

在每一节课之前我都会做一个设想，想一想这节课上学生会有什么状况发生。比如在上《公园》一课的时候，班级里会有几个孩子没有去过公园，他们很可能不理解公园中都有什么，为了避免这个问题的发生，我事先让同学们观看了一些公园的图片。上课的时候就不用担心，个别同学由于认知方面的能力不能参与课堂了。除此之外我还设想学生可能出现的不良状况，比如伍思乐下座位、金燕睡觉、佳妮讲话等问题，在进行备课的时候，我就会特别注意他们的问题，设计他们感兴趣的环节吸引他们的注意。

二、课堂互动

（一）师生互动

一节好的课必须有师生的良好互动，在我们班级上课这个问题我一般不会担心，因为班级有几个活跃分子烘托课堂气氛。但是师生的良好互动并不是几个活跃分子的参与度来衡量的。在课堂上我除了与几个活泼的孩子互动外，还想尽办法与不参与课堂的学生互动，比如金燕很少参与课堂，我会走到他身边抚摸她的头，或者蹲下来让他回答问题，让她学会互动。

（二）生生互动

在生生互动方面我通常会采取让学生分组比赛和游戏的方式来进行，在分组的时候，组员与组员之间互动，在比赛的时候小组与小组互动。在游戏的时候，全班同学都可以参与到互动中来。这样不仅为学生提供了学习巩固知识的机会，还提供了交流互动的条件。

（三）室内室外的互动

我不喜欢封闭的空间，感觉那种空间很拥挤很难呼吸，所以每节课不管天气有多冷，我是必须门窗敞开上课。同学们都知道我的这个习惯，所以我一进教室学生们就主动的把门窗都打开了。上课的时候都是在室内，我为什么强调与室外的互动呢？我认为，我们学习的知识就是为了用的，我的每一节课其实都可以与大自然联系到一起的，为什么我不能室内与室外联系呢？比如上《我爱学校》这一课的时候，我就是让学生观察校园说一说哪里很美，说一说你为什么喜爱，这样学生才能真正的爱上校园，又能掌握知识，我本节课的目的很自然的就达到了。

三、课后巩固

（一）生活中教育

在课堂上学习的知识总归是要用的，所以除了在课堂上好好教授之外，我还特别喜欢在生活中穿插课堂上学习的知识，只有学以致用了，学生们才能够掌握的更深刻。

（二）班队活动渗入

班队活动似乎和教学内容没有太多的关系，不够每次班队课上我都会一本周的教学内容为依据来设计。比如在上《好习惯》一旦元时候，我就利用班队课时间举办了一次“好孩子，好习惯”评比，让学生提前将学习到的知识应用到生活中去，到班队课时间进行总结评比。学生既能够时时牢记学习的内容，又能够在掌握知识的时候，得到其他的奖励，学生更愿意学习了。

（三）家校互助

我很喜欢使用家校联系册，毕竟老师与每一位家长都交流的机会太少了，所以每次家校联系册上我都会讲述教学内容和学生的掌握情况，并告诉家长在家他应该做些什么，让孩子的知识应用到生活中去，为孩子提供实践的机会，让孩子成长。

一学期下来虽然孩子们的进步有限，但是我看到了孩子们每走一步都很扎实。这也为他们以后的成长打下了良好的基础。在教学的时候我们一定要尊重孩子，为孩子的成长提供条件，让他们自由的开放！

语文教学工作总结【篇11】

识字教学，是我们一年级语文教学的重中之重，教学生字词，成为我们教学中的一大环节，以下是“小学语文朗读教学论文”，希望能够帮助的到您！

由于缺乏经验和方法，我们经常看到这样的现象：当学生读得不符合要求时，有的教师只是简单地提一下“要注意读出感情”等要求后，让学生再读一次就过去了，长此以往，必将会影响学生朗读水平的提高。因此，必须改变这种状况，切实提高学生的朗读水平。

要读好一篇文章，必须先深入阅读，理解其内容，体会其思想感情，才能在朗读时以声传情，准确地表情达意。体会文章的思想感情必须紧扣课文，从字词句人手，分析文章的层次结构，梳理清楚作者的感情变化线索，还要联系实际阅读时才能把握朗读的基调和语气。如《卖火柴的小女孩》这篇课文，通过描写—个小女孩大年夜在街上卖火柴的事情，反映了资本主义剥削制度的罪恶，表现了作者对穷苦人们的同情。根据该文的内容及中心思想，朗读该文的基调就应该确定为低沉缓慢。朗读时又要根据每擦一根火柴小女孩内心的情感“悲——喜——绝望”的变化适当变换语气、速度和语音，这样才能生动地表现出文章的感情基调。

读是学生获得知识的主要来源，通过读，学生也同时获得了说话的样本和写作的范例。这些技巧都必须在品析词句段、体会感情中掌握。

1.选择感情浓烈的句段。

课文中某些句段，比较集中地体现了作者某方面强烈的思想感情。比如《梅花》一文中“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”，这句话要求学生体悟华侨老人对祖国的无限眷恋和思国之情。

2.选择含义深刻的句段。

课文中部分句、段是一个重要的知识点，蕴含某方面的哲理，需要引导学生在反复地朗读中思考、讨论，才能理解、领悟。如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中“从我心底知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。”通过有感情地朗读体会这句含义深刻的句子，感悟作者在两个极端的爱下努力向前驶去。

3.选择描写精彩的句段。

课文诸如运用了比喻、排比等手法，或者具有总起、过渡等作用的句段，都是学生学习语言表达方法的好素材。如朱自清先生的《匆匆》，这篇优美的散文，是一篇很好的朗读素材，让学生在读中理解并珍惜时间的可贵，从现在做起，把握好今天，走向更美好的明天。

在深入了解课文内容时，通过对语言、文字、句段的训练，培养学生听、说、读、写的能力，以听促读提高阅读水平。对重点词语的理解必须联系上下文，放到具体的'语言环境中去。了解句与句之间的联系，弄懂每个自然段的意思，这就要求学生边听边小声跟着模仿。因此，教师对教材中准确的词语、优美的句式、生动的片段，要多作范读，突出语言特点。坚持这样的练习，就能慢慢促使学生掌握普通话的标准发音，进一步加深对课文的理解，增强语感，提高阅读水平。

如读《十里长街送总理》，教师用哀婉的语调描绘情景：“人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了!”教师悲伤的语气，悲痛的表情，把文中人们送别总理的感人情景展现在学生面前，把无限悲痛和深切怀念的感情传导给学生，使学生人情入境，从而激发学生深深热爱和缅怀总理的思想感情。教师的示范性朗读很大程度上激发了学生的阅读兴趣，并成为朗读的样板。所以，语文教师要努力提高自身的朗读水平，做好朗读的指导和示范。

新课程标准要求我们，要经常组织学生听朗读、包括教师的范读和录音范带。小学生模仿力和记忆力是非常强的，在他们听的过程中，会在头脑里形成一个朗读的“模式”，从而更好地感受语言，积累语言材料，了解不同的语言表达方式，学会准确地用语言表达自己的观点，抒发自己的情感，使语言表达得到良好的发展。所以，当学生听过示范朗读之后，教师可以组织学生进行齐读、个别读、分组读、自由度、分角色朗读等各种朗读方式的尝试。

语文教学工作总结【篇12】

站在自信起来，也使我真正体会到作为一名语文教师的重要意义与极大幸福，更使我明确、坚定地相信：我最喜欢的、同时也最适合我的工作就是作一名优秀的语文老师！虽然只有四个月时间，但就在这短短的四个月里，我就已经在为人处事、教学工作的理念和方法、班级管理等各个方面收获颇丰。所以在此，我先向一中真诚地说声“谢谢”，真的很感激一中给了我这份工作！同时，也正是这四个月的工作使我清楚地认识到自己要想成为一名优秀的教师，需要学习的还有很多。

现在，我就从几个方面对这四个月的语文教学工作作一下总结。具体内容如下：

（一）备课

备好课是上好课的前提。四个月的工作使我对备课的认识更全面、更深入了。

刚开学的两周，我以为只要把课文读懂、再简单设计一下上课环节，就算备好课了。所以，当时虽然知道备课的重要性，但只是停留在表层的读懂课文、主观的设计课堂程序的层面上。在上完几节课后，明显感觉出自己上课的局促以及学生反应的冷淡。后通过让学生提意见、请教老教师、进行自我反思，领悟到了备课的真正含义，也认识到了上课的效果好坏是由备课的充分与否直接决定的，而像我那样浅层次地备课是算不得充分的。各学科中，语文备课尤其是一个大工程，丝毫马虎不得，轻视不得。

语文是一门人文性极强的学科，需要教师具有广博而深厚的知识储备。我深知自己的知识面窄、知识的储备还欠缺，所以，就必须在备课上多下功夫。只有把课备全面、备深入、备透彻，才能在课堂上做到游刃有余、淡定自如，从而才能把课上好。在反思之后的备课中，我要求自己做到：

探讨、琢磨，同时还需考虑到与文本相关的各方面内容，这样才能真正的把文本挖深、挖透，才能真正读懂文本。

不同基础的各类学生的实际情况、预测学生的反应情况等等。课堂教学是针对学生的，所以，必须根据学生的具体情况来设计每一环节。

（二）上课

四个月的教学工作中，我能感觉出自己对课堂的把握能力越来越强、学生的上课积极性越来越高、整体效果也越来越好。在自己不断进步的道路上，我感触最深的就是老教师的帮助。现在越来越强地感受到一中整体的校风、师风之正，也正因此，在一中工作是件极其愉快的事。老教师们对我的悉心指导、耐心帮助，都让我感激不已。在此，对他们道声感谢！

关于上课，我意识到：是否能把握好课堂，关键在于采取怎样的上课方式。听了老教师们很多课，心中充满敬佩之情，他们上课方式各异，但都有着自己鲜明的特色，以自己独特的风格吸引着学生。从中我学到了很多。每周一次的专家听课，也对我的课堂教学帮助特别大。他们每一次的耐心、细心、精心指导，都让我在对他们感激、敬佩不已的同时受益极大。

在上课方面，我尽量使自己做到：

1、根据自己的特点，扬长避短，形成自己的教学风格。这不是短时间就能形成的，但首先要有这样一个意识，才能慢慢形成利于发扬自己长处的风格。

耳、手、脑并用，从而提高其学习效率。而学生能否做到这些进而真正成为课堂的主人，关键在于教师对整个课堂的把握方式。在各个环节的操作上，都要注意方式的灵活多变，以吸引学生注意力。比如：同一篇文言文中的几段研读方式可以不一样。又比如：有的自读课文，可以先布置具体的预习任务让学生预习，然后让几个学生作老师，来讲课文，教师负责指导、明确和总结。这样不断地变换上课方式，既让学生觉得语文课生动有趣从而能很好地保持注意力的集中，同时也让学生锻炼了各种能力，最终提高了学生在课堂上的学习效率。

（三）作业的布置与检查

语文是一门知识很零碎的学科，平时养成勤积累、勤练习、勤复习的学习习惯很重要。而高中的整个学习环境，就决定了语文的这些小习惯很大程度上都要靠作业来帮助培养。语文作业不能多，但一定要严格检查，以一种强制性的检查方式来促进学生习惯的培养。

刚开始工作的两周，我对作业不是很重视，很少布置，即使布置了也没有及时有效地检查。后来发现学生对语文作业很忽视，以致连最基本的要求背诵的课文都背不过、刚学的为数不多的几个生字词都掌握不住，我开始发现问题的严重性。之后，经过仔细分析、反思并听取老教师的意见，开始重视作业的有效布置和有效检查。学生对基本知识的掌握也随之好转。

在作业的布置与检查上，我要求自己做到：

1、布置作业要适量。对作业的要求要尽可能的细化。

方式以及一些注意事项。

方式，只要明确了就一定要执行。

可行的奖惩小措施。奖惩措施先由学生讨论制定，然后由教师稍加修订后实施。同时，奖惩措施要有利于学生的学习，不可只停留在惩罚的层面，比如：不完成作业就要被罚背课文。此类小措施既活跃了课堂气氛，又促进了学生学习，在实践中也确实取得了不错的效果。

（四）培养学生的良好习惯

好的学习习惯能使学习事半功倍，语文学习也如此。因此我在平时的教学工作中特别注重培养学生良好的学习习惯。具体措施如下：

背诵、练笔、做题习惯。

一对一地指出学生某一方面的.不良习惯并督促其改正。比如在学生的书写问题上，由于我面对面地反复提醒，大多数学生的书写都有了很大的进步。当然习惯的培养不是一朝一夕的事，有时还会有所反复，所以，这是一个需要长抓不懈的工作。

（五）发挥语文学科的人文性作用

工具性和人文性的统一是语文学科的基本特点。其中，人文性是语文与其他学科最明显的区别。它对于培养学生健全的人格、提高学生的文化品味和审美情趣、逐步形成积极的人生态度和正确的价值观起着不可替代的作用。语文教师必须承担起这一责任。因此，在教学工作中，我特别注重“情感态度和价值观”目标的实现，并将此类教育融入课堂文本教学之中，希望能通过这种常说常讲的方式，起到一种潜移默化的作用，进而使学生的情感感受力、文化品位、审美能力以及自身的整体修养不断提升，使学生形成一种求真、求善、求美的健康人格取向。

以上就是我从这四个月语文教学工作中得到的感悟和收获。

收获固然值得欣喜，但我也深知自己身上仍存在很多不足之处。我所做的也仅仅是一个语文老师应该做到的最基本的事情，还不能让包括我自己在内的很多人满意。所以，在今后的工作中，我需要做的仍然是谦虚地学习，不懈地努力，不断弥补自身的不足，以使自己不断进步。

今后的工作计划及对自己的要求：

1、增加阅读量，拓宽知识面，进而不断增加自己的知识储备。

2、制定好自己各阶段的工作计划，使各项工作有序高效进行。

3、勤听课，谦虚地向老教师们请教学习。

4、勤反思，不断找出自己工作中仍然存在的问题和不足，积极寻求解决方法，逐步提高自己的教学水平。

听取专家及老教师们的评课建议，以改进自己的教学。

严、有效。

上好每一节课。

关爱每一个学生。

能够成为一名语文教师，是我的幸运，我会尽自己的最大努力做好这份工作！

语文教学工作总结【篇13】

本学期语文教学已告一段落。在一个学期的语文教学中，我根据三丙班学生实际情况，结合孩子们的智力发展水平，设计、编排了丰富多彩的语文阅读活动，使学生提高了语文素质，为他们的终生发展打下了基础。

一、利用假期布置阅读，搞好课前预习。

早在上半年暑假之前，我利用别班进行复习的一个月时间，带领大家把三年一期的语文书全册课文进行朗读、了解。然后布置假期作业每天读全册课文一遍。结果开学第一天检查作业，满兴莲同学，当着全班把课文一一背诵，被评为“背书大王”。

由于进行了比较扎实的课前预习，新学期上起课来得心应手，同学们很快就理解了课文内容，而且写作业的速度也提高很快。一篇课文从讲授到完成作业，基本上两课时内可以完成。这样一来，我们的课上得快，就可以利用课余时间进行课外阅读了。

二、课外阅读大量读物，扩大知识面。

本学期，三丙班同学们阅读了大量的读物。主要有四种课外读物

1、古诗70首。每天晨诵，带领大家进行“小学生必备古诗文70首”的学习，三个月学完。每天学一首诗，早晨进行20分钟的朗读、理解和背诵；中午一节课时间，进行“给古诗配画或者谈感受”的写绘；而每天晚上的语文家庭作业，就是背诵、默写这首古诗，并将这首诗的相关故事讲给家长听。

2、共读书目3本。本学期共读书有不少，但是读得不多，只读了《犟龟》、《爱丽丝漫游奇境记》和《小学生导刊国庆特刊》这三本。这是由于开头三个月共读古诗70首占用了每天的时间，再加上学校迎接省级合格学校验收，老师的时间从一开学就特别紧，连双休日都需要集体加班准备资料，也没有精力进行充分的准备。我舍不得新教育实验的共读书被马虎阅读，只好忍痛割爱，让学生先进行自由阅读去了。

3、自由阅读刊物绘本300余册。本学期开辟了自由阅读架，xx年7月——12月的儿童刊物四十多份共计300余册分月份放在班级阅读架上供同学们自由阅读。为保证书目的新鲜度，每隔一个月，我会将过期刊物收集打包，仅留二个月的内容供大家传阅。自由阅读书目种类繁多，有童话、科学、语文、数学、百科、幽默、笑话、故事、智力、游戏、玩具、手工、作文、艺术、书画、拼音、绘本、环保、迷宫……通过自由阅读，同学们不但增长了知识，提高了能力，也锻炼了思维，丰富了词汇。

4、爱心书库优秀童书每天1本，可借回家阅读。时间不够的时候，平均每周借阅一两本，有的同学开始写“读书笔记”了。到十一月份的时候，大部分同学每天可阅读一本童书，并且形成制度，还书时交一张“读书笔记”。这样一来，我们的家庭作业每天都是读书、写笔记，同学们非常开心，每天都盼着最后一节课借换图书。一个学期以来，全班每个同学完成“古诗诵读写绘”39次，读书笔记二十余次。我数了一下，兴莲同学上交的“读书笔记”共有68页，其中29页是整本书阅读后做的“读书笔记”。

二、继续“读写绘”教学，培养写作能力。

毕竟进入三年级，尽管年纪较小，学生的文字表达能力还是比以前大有进步。本学期我们结合各种活动，及时进行写绘，同学们用文字和图画，我用相机，我们同时记录下班级各个活动的精彩瞬间。因为同学们能写了，我就要及时地评价他们的作品，在每一次的活动前指导观察，在每一次的作业后及时进行评价、展出，晚上再进行仔细评阅，第二天找时间将特色作品进行具体讲评，进一步指导学生进行观察、思考和记录。这样一次次下来，孩子们的写作水平提高了，错别字也渐渐地少了。在这个过程中，孩子们的作品也一天天更加成熟起来。

语文教学工作总结【篇14】

语文教学2014年工作总结范文

工作总结1

本学期，我继续担任二(1)班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期;期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。

在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作;严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。

一、钻研教材，掌握新的教学理念。

提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字(字、词、句)和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。

这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。

二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂

由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的'方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自己精心制作课件，或在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。

当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。

三、识字写字教学，作为教学的重点

二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。

良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》 指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置;“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的!为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。

四、总结

不足

1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。。

2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高;个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。下个学期，我的重点工作之一就是辅导学困生，从开学开始，争取消灭不及格的现象。

3、课堂教学仍需创新。

总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。

工作总结2

本学年，在学校领导的安排下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：

一、做到认真备课，授课。

在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的能力，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。

二、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

三、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。

四、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础。

经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

语文教学工作总结【篇15】

时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。本学期，是我教学生涯中第一次担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，我感叹良多，点滴做法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，现从以下几个方面加以总结。

一、创设平等、活跃的课堂氛围。

由于我班学生知识基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教。结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如画画、猜字谜、讲故事等，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让课堂活跃起来。在教学活动中，我与学生是平等的，这样会使学生没有那么紧张，对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的，我会马上表扬；有错我的，也进行鼓励，希望他们不要因为一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投——张倩入学习，提高对学习活动的积极性。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。

（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位"小老师"领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。

（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。

（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字，我会花一节课的时间来讲生字。为了使学习生字不死气沉沉，我利用“小老师教生字的方法”或领读的方法教学，这样学生的积极性提高，而且注视黑板的精力也集中，对他们记忆生字的方法很好。

三、做好培优辅潜工作。

我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，学习目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况，抽更多的时间进行辅导；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评。”在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬优点，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，佘怡昕、牛怡阳等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。

四、做好家访工作。

除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有

六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

五、下一步工作方向。

阅读和作文是我们的大敌。在这个学期中我没有加大力度强化阅读和作文，导致在考试中失分率很高。特别是作文，学生无法下笔，有些学生还不会写，我真的感到惭愧！我会在下学期加强阅读训练，提高语言表达能力阅读，关注学生在阅读表达中的情感、态度、和创新意识。在教学中，必须将阅读吸收与阅读表达紧密结合，让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文，进行不同表达方式的训练，练就扎实的语言基本功，在自由阅读中扩大视野，增长见识，在读写互促中提高能力；加强写作基本功训练，鼓励有创意的表达。通过练笔或单项训练，训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻，表达所思所感。生活是写作的源泉，要引导学生时时关注生活，体验生活，感悟生活；指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”，化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。

这一学期结束了，教学工作中有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。

工作总结个人(收藏15篇)

时间飞逝，分秒必争，忙碌的日子马上就要结束，新的工作很快就会到来，只有不断的进行总结才能认识到工作中的错误，工作总结是对自身社会实践进行回顾的产物。那么，优秀的总结模板有哪些？有请驻留片刻，小编为你推荐工作总结个人(收藏15篇)，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

工作总结个人【篇1】

我于20xx年11月到雄大茶城XX店担任茶叶销售人员，我在本店工作期间，负责普洱茶的销售，普洱茶的市场调查，了解茶叶、现状，以及为茶叶的经营、销售提供咨询服务。回顾去年的工作，思考亦多，感慨亦多，收获亦多，“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律。对我而言，20xx年的工作是难忘、印记最深的一年。工作的压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。在领导的关心帮带下，在所各位同事的密切配合下，较好地完成了自己的本职工作，现将具体情况汇报如下:

回顾这去年工作，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高专卖销售工作的方法技能与业务水平。

首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

作为我们茶叶专卖店的一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为单位创造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来

打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必须努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们专卖店的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我们专卖店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们专卖店的优质服务品牌。

再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款茶叶的货号，年份，品质，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，力争增加销售数量，提高销售业绩。

最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的专卖销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都能丰富自己人生的经历。

总之，通过理论上对自己这两个月的工作总结，还发现有很多的不足之处。同时也为自己积累下了日后销售工作的经验。梳理了思路，明确了方向。在未来的工作中，我将更以公司的专卖经营理念为坐标，将自己的工作能力和我店的具体环境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的优势，努力接受业务培训，学习业务知识和提高销售意识。扎实进取，努力工作，为我店的发展尽自己绵薄之力。

工作总结个人【篇2】

今年20xx年8月4日，我来到了监利县荣鑫房地产评估事务所上班在上班的三个月我主要负责档案管理，经过自己的努力以及同事的帮助，我对自己的工作渐渐熟悉，现在已经能较好地完成了自己的本职工作，圆满地完成各项工作任务。回顾近三个月来的工作，现总结如下：

一、根据所领导的安排，我主要负责档案管理，为维护本所利益和各方当事人的合法利益，根据《房地产估价规范》和国家、省、市的相关规定，及时做好估价资料整理归档，方便内部和外部审核，并且防范风险或解决有关估价争议，结合本所实际对档案做出了相应的管理措施。

二、及时对所内评估报告进行登记归档，并及时对纸质档案资料进行扫描，转换成电子档案便于保存。

在客观总结成绩和经验的同时，也清醒地认识到，在工作中还存在许多问题和不足：

1、个人业务水平有待进一步提高，要加强业务理论知识学习；

2、细心不够，考虑事情不够全面。在考虑问题的时候不够仔细和全面，容易忽略很多的细节问题。

3、工作经验不足，常有急功近利及浮燥情绪。

在总结这三个月来得同时也认识到我在档案管理还存在着不足，有着进一步提高，对所里的业务知识也还没有完全熟悉，对领导的安排要做到事事有落实，事事有回应。

工作总结个人【篇3】

再有6天便是XX年了，时间总是不经意间流逝，一年的时间或许很长，但每次到了年末又会觉得很短。

XX年于我而言，是幸运的一年，这一年在我身上发生了太多值得高兴的事儿，所以在马上就要结尾的时候总觉得要把一些事儿记录下来，到以后再慢慢的读着这里的文字，体会当时有的心情。

人生的大喜事儿无非洞房花烛夜，金榜题名时。今年的我恰好双收，一方面经历了人生的头等大事儿——结婚，另一方面工作顺利，得到老板赏识，加薪。这两段分别讲一下吧。

其实去年3月份我和媳妇儿便扯了证，但是没有办婚礼。随着年龄的增长，我其实很多时候是不太喜欢搞一些特别形式的东西，一直觉得两个人真正能携手白头不就是最好的交代以及最大的浪漫么？媳妇儿想法还是很传统，还是向往自己能够在亲戚朋友的见证下，走向红地毯。所以，我们两个人终于在今年的'8月2日举行了新婚典礼。整个婚礼过程都很顺利，虽然天气炎热，但是很多朋友还都是从远方来到我们家参加我们的婚礼，真的十分感激。同时，有些人与你称兄道弟，但是在兄弟最重要的日子，却没来参加兄弟的婚礼的人，这样的人，我也觉得没有再联系的必要了。所以，今年又有些人成为了熟悉的陌生人，不过还好，没有很难过，因为身边还是有一些真正拿你当朋友的人。新婚的人都很幸福，而且媳妇儿面相倒是旺夫。今年我们有了自己的家，虽然这个家离天津有18km的距离，但是看着家里的点点滴滴，还是能感觉到满满的幸福，因为这里的一切都是我们自己选择的。开了3年的比亚迪f0被我置换了速腾，这款车在4s店看到的一瞬间就喜欢上了，所以即便价钱超出了预算，最后还是忍痛拿了下来。其实有些时候在路上遇到白色的f0，还是会想起自己的那辆，毕竟是自己人生中的第一辆座驾，还是充满了回忆与怀念。

今年一年都很顺利，公司走了一批骨干，恰逢我来公司将近3年，又恰逢公司走了这批骨干，我才有了出人头地的机会。先是公司战略方向调整，将我调往另一个小组，这个组的组长对我很看重。然后，公司将一个大项目交给我去操控，而全程恰好是公司总经理关注着这件事儿，然后顺理成章的我的表现被他看在眼里，然后终于让他知道公司还有我这一号人，我很欣慰。虽然我的整体规划方向还是项目经理，但是技术方向还是要偏于服务器存储，公司也终于给提供了机会，去拿下了华为的存储na，np，虽然只是paper，但老话说的好，艺多不压身，证多机会多。尤其中国的现状还是很看重这些东西的。最高兴的事儿莫过于长工资了，一方面在今年开春先给涨了1000元，另一方面又在我主持的大项目结束，再涨500元，这一下子，就让我的生活质量有了大步提升，也让我对公司有了归属感，如果年底再给个我满意的大红包，那一定是极好的了。

XX年，我想谢谢我的媳妇儿，你终于有了成长，虽然你依旧很依赖我，但我很欣慰能看到你的成长，有时候会感觉我像爸爸，你像女儿，就这样我带着你一步步前进，教你我知道的道理，教你如何为人处世。但谢谢你的陪伴，让我不那么孤单，谢谢你带给我的欢乐，让我可以感染快乐，谢谢你给我的爱，让我如此幸福。虽然我们没有再结婚的第一时间出去蜜月，但我答应你，一定会还你一次蜜月旅行。

XX年，你好，我希望父母身体健康，希望媳妇儿顺利毕业找到好工作，希望上天能赐给我个女儿，希望我的工作顺利。

加油！生活！

工作总结个人【篇4】

时光荏苒，转眼20xx年过去了，回顾一年来的工作，感受很多，收获很多，这其中包涵了领导的培养、教育，同事们的帮助、关心，也包涵了自己辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。一年来，自己始终坚持勤恳做事、诚恳做人的原则，坚持做事不贪大、得失不计小，认真履行自己的本职工作。无论做什么样的事情都坚持执行公司安排的任务。

现将20xx年工作总结如下：

1、思想政治表现、品德素质修养及工作心态。

遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、认真做好领导交办的其它工作，当然其间也出现过一些失误，但在以后的工作中一定努力改正并做好。

3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，坚守岗位。

4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。

5、电子商务部门总结

电子商务部门我现在的工作是维护老客户和在老虎的基础上尽量开发新客户，老客户收取网络续费和一部分的维护费，现在有49个老客户，09年收取了49780元费用（大体着算了一下），这个部门现在可能出于亏损阶段，如果部门刚维护老客户，我觉得这是必然的，怎么说呢，我们现在大部分客户都是些老客户，和我们公司有很多业务来往，维护费很难收取，如果不收取维护费，刚收取网络续费的话很难脱离这样的.亏损的境况，现在有时会接一些做网站的活，但是现在按市场是情形来说，建网站的费用收取的很低，还存在一个矛盾的情况，就目前来说我这边没有必要再加个人，可是有时我自己真的弄不过来，这是很矛盾的。我觉得这个部门存在价值值得思索一下。不管公司决定我都会做好本职工作的，做好没一件事情。

在这蒸蒸日上新的一年里，我会努力改变自己的工作态度及方法，通过学习，努力的控制自己的情绪并改正自己的一些小毛病。20xx年是新的一年也是竞争力更大的一年，在这样的一年里，我会寻找其他的一些方法或是向各位同仁探讨、学习。争取在新的一年里给公司创造最大的利润。

20xx年已经成为过去式，20xx年是现在式，是将来式。过去的工作再好也已经成为过去，过去的失误再少不改正也必然会犯，所以在这现在将来的时代里，我会努力的去为公司创造更大的辉煌，会努力的去改正自己的失误和缺点，会努力的去学习他人的优点。在这新的一年里我会努力的为公司尽出我自身的一份微力。

工作总结个人【篇5】

来到中棉已经一年多了，首先感谢公司领导一年来对我的关心、帮助、支持与信任。几位公司领导踏实的工作作风，做人、做事的态度，是我学习的榜样，让我受益匪浅，但学无寸进，今后的工作中还需加倍努力学习。回首20xx年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同部门协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。现就20xx年工作情况总结汇报如下：

一、虚心学习，努力工作及完成的主要工作

（一）虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法。一方面，年轻求进步，不管从知识的储备、还是经验上还有很多学习的地方，做到干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务；另一方面，“工作简单化”，在公司领导的指导下，掌握工作中的基本情况，寻找切入点，把握工作重点和难点。

（二）爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，在本职岗位上发挥出应有的作用。从物流园场地的荒草沟壑到今天的现状，我感慨万千，物流园就像是一个渐渐长大的孩子，而我是看着它长大的，20xx年完成主要工作有：

（1）物流园施工图纸设计（初步设计的专家论证会、深化设计、定稿）、审查（含施工图设计审查和消防报验审查）

（2）建设工程规划许可证资料的报审、办理（协助周总办理）

（3）线杆移动（协助周总办理）

（4）施工用水、临时变压器施工（协助周总办理）

（5）场区回填土（回填土的论证、回填土招标、合同签订、回填土施工管理、回填土结算）

（6）开工地基仪式（协助项目部）

（7）青岛一建、江苏建工、北京中轻监理公司的备案监督手续办理（协助杨经理办理）

（8）青岛一建、江苏建工施工许可证的办理（协助杨经理办理）（9）物流园项目一期工程现场管理办法的起草（协助杨经理办理）

（10）审核青岛一建、江苏建工、北京中经监理合同（协助杨经理办理）

（11）审核监理单位提报的监理规划及监理细则（12）审核回填土施工单位竣工结算

（13）审核青岛一建、江苏建工月度进度计划及月报预算（14）设计院图纸设计变更及图纸会审

（15）青岛一建施工现场管理工作（主要）及江苏建工施工现场管理工作（兼顾）

二、心系本职工作，认真履行职责，突出重点工作，落实管理目标责任制

（一）20xx年公司制定了完善的规程，我在工作目标落实过程中积极响应公司领导要求，人人身上有目标，个个身上有责任，有力地促进了管理水平的整体提升。

（二）结合各施工单位的每周、每月工作计划，理清工作思路，做好与项目整体目标的统筹。物流园项目正式开工建设以来，我每天带着工作目标参与到现场管理工作中，做好施工单位与监理单位、设计单位协调管理工作，对现场每天的'施工情况做到心中有数。落实工作责任制，全面落实“预则立，不预则废”的原则，建立了未雨绸缪的管理制度，从而推动各项工作有效的开展。

三、主要经验和收获

20xx年完成了一些工作，取得了一定成绩，教训加以总结就是今后工作的经验，经验加以总结就是今后工作的收获。总的来说有以下几个方面的经验和收获：

（一）只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

（二）只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

（三）只有用脑子去工作，才能使“工作简单化”。

（四）只有树立主人翁意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

（五）只有加强交流，做好沟通，进行思想交流，才能最快解决工作上的问题。

（六）只有相互鼓励，工作才会充满激情，关系才会更融洽，团队才会更有战斗力。

四、加强检查，及时整改

（一）20xx年是紧张有序的一年，做工作有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。良好的心态、工作的热诚及责任心对完成每项工作都很重要。

（二）20xx年的工作中，我接触到了许多事情，也学习到了许多新知识、新经验，在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。

（三）20xx年11月份与公司签订了聘用合同，新环境，新机遇，新挑战，如何优质、高效、按期、安全、文明地建好该项工程，是我应该思考的问题。在以后的工作中，我将认真执行公司的相关规定，充分发挥个人主观能动性，严格要求自己，不断学习新技术新经验，善于总结，也希望公司的领导能给我更多的理解和更大的支持，争取为项目建设贡献自己的力量。

五、存在的不足及下步打算

成绩已经属于过去，未来的工作任重道远，彰显成绩不是骄傲自满，反而要成为今后更上一层楼的动力，正视成绩也要看到存在的不足，主要表现在以下几个方面：

（一）工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题。好的经验要发扬，要分清那些事正确的经验，哪些是错误的经验，可能

拥有的经验多数都是错误经验。

（二）在工作过程中，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果。在以后的工作过程中，加强对事情的整体性把握，认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。时刻牢记“工作简单化”，寻找捷径，要在今后的工作中要加强统筹管理，创新工作方法，提高工作效益。

（三）与参建单位和部门之间沟通较少，俗话说“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和参建单位及部门间的沟通，相互交流，积极搞好各方面的协调，进一步理顺关系，加强协作，通过公司这个平台达到资源共享，提高自己的业务水平，从而促进整体管理水平的提升。

（三）作为一个现代工程人员，应该是一专多能的，这才符合时代、以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对棉花企业特点认识不够，特别是公司的主导产业的认识，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才，为中棉的明天贡献自己的一份力量。

六、几点建议

（一）购入有关建筑书籍（图集、规范）。只有知道什么是标准才能知道做的符不符合标准，万变不离其宗，掌握了标准任何问题都迎刃而解，这也是学习的最佳捷径。

（二）加强网络化办公。建筑行业主要是现场作业，作为现场管理人员不单单是要紧盯现场，更重要的是要通过网络这个平台了解更多的建筑行业信息，与同行业人员多交流、多学习、求进步。建筑行业每天都在变化，网络为学习提供了广阔的平台，在网络时代的今天，没有了网络就好比有一天忘记了带手机，消息闭塞，应该充分利用网络资源，做现代化的精英管理人员。

（三）注重管理效益。我个人认为，工作应该以完成任务为目标，不管采取什么方式，只要能达到殊途同归的效果就是好的，向管理要效益而不是向时间要效益。

（四）加强合同管理。合同在项目管理中的地位非常重要，合同是现场施工管理的依据，要树立强烈的合同意识。要准确记忆与施工单位、监理单位、造价咨询单位签订合同的主要条款，只有这样才能清楚双方的服务内容，对搞好现场施工管理工作意义重大。

总之，回顾过去展望未来，在今后的工作中，现场管理思路要不断创新，及时纠正和弥补存在的不足和缺陷，工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进！

工作总结个人【篇6】

自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，用心服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护群众荣誉，思想上要求进步，用心响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作用心努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自我。

回顾过去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，此刻工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身潜力。将这一年工作简要总结如下：

一、政治、思想

我身着强烈的主人翁意识，随时关注平安胜发建设(集团)有限公司发展，切身想到平安胜发建设(集团)有限公司、项目部的利益，坚定平安胜发建设(集团)有限公司会不断的发展、壮大，对平安胜发建设(集团)有限公司的未来充满了热情与期望。虽然我此刻还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自我，自觉理解党员和同事们的监督和帮忙，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自我的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从此刻做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自我的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一向相信一份耕耘，一份收获，所以我一向在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自我本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成施工任务，保证工程施工畅通，表现出我们施工人员职责心强，发扬了我们现场施工人员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策;确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定并且做好安全监督、督促的工作，做到所做每项施工流程都有根可寻。做好委托单理解，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于施工流程步骤繁多，项目工期较紧，提前将工作做到位，避免施工工人不了解工程流程要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们现场施工人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针和质量标准规范，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。

工作总结个人【篇7】

我局安全生产工作在市安委会的正确领导下，强化安全生产工作，严格落实安全生产责任制，认真履行工作职责，较好的完成了工作任务。现将20xx年第四季度安全生产工作总结如下：

一、强化宣教，提高安全生产意识。

上半年，我局把学习法律法规、营造安全宣传教育氛围、构建和谐城管作为一项安全工作重点来抓，利用板报、安全生产学习资料以及会议传达等方式，认真组织开展安全生产宣传教育活动，并紧密围绕“安全责任，重在落实”的安全生产工作年度主题，深入广泛地举行了各种宣传活动。上半年，参与了6月10日全市在井冈山博物馆举行的安全生产日宣传活动；印发了安全生产工作手册，并下发到每个干部职工手中，提高了全局的安全生产意识。

二、强化落实，主抓安全生产成效。

1、局安全生产工作组织健全，责任落实明确。局安全生产工作领导小组主抓全局安全生产工作，确保全局工作调度有序、部署得力；局安全生产工作监管队伍认真履行职责，按时督查各单位安全生产情况；局内保办公室健全制度建设，确保单位内部安全平稳；局属各单位根据各自实际，落实安全生产具体责任。

2、安全生产工作年度有计划，每月有督查，全局安全生产工作持续有序的进展。

3、安全生产目标责任层层分解，形成了一把手负总责、分管人员分工负责、全局人人有责的管理网络。

4、积极按市安委会的要求，参加了安全工作电视电话会议、安全工作调度会等会议，对所有的会议精神进行了传达，一一贯彻落实。

三、强化排查，消除安全隐患

我局采取日常安全监管和重大节假日开展安全生产大检查相结合的办法，切实加强内部排查，消除安全隐患。一是深入开展安全隐患排查治理活动。在日常工作中和重要节假日期间，我局都对本系统开展安全隐患大排查活动，排查做到不留死角，不留盲区，对排查出来的隐患，及时跟踪督办，严格整治到位。二是开展了特种设备安全生产监察工作。为了进一步加强特种设备安全生产监察，消除安全隐患，我局对垃圾中转压缩设备、垃圾处置辗压车、渗沥液化验室等重点监管部位进行了专项检查，消除安全隐患。三是开展了多项安全生产督查工作。我局对市属重点项目施工工地、市政高空作业车作业现场、独立楼院等多种部位进行了专项督查，督促安全生产责任的落实和监管，保证了全局安全生产形势持续稳定。

今年上半年我们努力抓好安全生产工作，取得了较好的成绩，但还有存在一些问题，主要是制度建设滞后、重点岗位和独立楼院的安保没有全方位保障。在以后的工作中，我们将发扬成绩，克服困难，进一步贯彻落实上级对安全生产的指示精神，把全系统安全生产工作深入扎实、坚持不懈地开展下去，确保全系统安全生产形势的稳定。

工作总结个人【篇8】

回首20xx年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实在是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙，时间在忙碌而有序的工作中过去了。细细品味，发现自己在不经意间成熟了许多，对待工作的态度和为人处世的方式也有所改变，也许这就是成长。非常感谢公司能够给我这样一个平台，让我在工作中不断学习，不断进步，不断的提升自身的素质和才能。回首过去一年，公司陪伴我走过重要的一个阶段，使我翻开了人生的新的一页，在此我向尊敬的公司领导和亲爱的同事们表示感谢。回顾这一年来的工作，主要有以下几个方面：

一、安全生产方面

安全是企业与员工发展和赖以生存的根本所在。一年来，通过公司的安全教育结合事故案例，让我更加理解了安全就是一切。没有安全作保障，其他的一切都是零。安全事故的发生主要是由作业人员的违章作业和存在麻痹大意、抱有侥幸的心理引发的。作业现场环境比较复杂、危险因素多，一年来，开展的一切工作都把安全放在首要的位置，严格按照安全规程作业，检修作业做到该停机就停机，该挂牌就挂牌，不存在侥幸心理，时刻绷紧安全这根弦，从未违章作业，做到了安全第一，违章为零。

二、过去一年的主要工作

过去的一年，主要的工作就是保障现场电气设备的正常运转，保证在设备发生故障时能够及时有效的处理，减少设备的停机时间，为公司创造效益。上半年主要是对现场一阶段设备的运维工作。对于一阶段的设备故障能够熟练及时的排除。随着二期的设备也调试完成进入投产，对设备的运行维护工作提出了更高的要求。下半年为了尽快的熟悉掌握了二阶段设备，就积极向参与设备调试的人员及时的学习二阶段的工艺流程及主机设备的工作原理及PLC控制程序，有一期设备的基础，二阶段的设备上手就很快，当设备发生故障后，能够熟练、准确、迅速而安全的查出故障原因并加以排除。对于典型的故障，就不断的分析原因和总结经验。故障处理后及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。

虽然年轻充满干劲，但缺乏经验，在工作中容易走弯路，处理新问题上存在一定欠缺。但是要保持有个良好的工作态度，必定可以积极的处理遇到的问题。因此在今后的工作和生活中，除了以高标准要求自己，不断的学习，才能使自己更快的成为一名经验丰富的技术人员。

三、下阶段工作计划

1、做每一项工作都按照安全规程作业，杜绝安全事故。坚持“安全第一”的原则，一切都要保证在安全的前提下进行作业。

2、加强对机电一体化设备的掌握，提高综合业务水平。加强对漏磁探伤和超声波探伤等设备主机控制及程序的学习。

3、每天及时对设备点巡检，对巡检中发现的问题及时处理解决，并与甲方点检做好沟通，与设备操作沟通，及时了解设备的运行状态。对于设备等不合理的地方，提出合理化改造建议。在最短的时间内把需要的工作做好，提前发现并迅速的解决，防患于未然。

20xx年时充满期待的一年，作为工程技术部的一员有义务、有责任、有目标、有理想的去做好部分的工作，做好自己工作范围以内的事情。加强学习和实践，继续提高和充实自己。针对自己的岗位，重点是把设备做熟悉，对于图纸和程序都要做到心中有数，对未涉及的问题多请教，多实践。在工作中多用心，多注重知识的积累，没事多看书，多充实自己。在工作中团结同事，只有做到大家在工作配合得默契，那么工作就会有效率。在新的一年里，要继续发扬不怕苦、不怕累的精神，严格遵守公司的各项规章制度，在领导的指导下及时、安全、高效的完成各项工作。

工作总结个人【篇9】

20xx年上半年，为继续做好巩固脱贫攻坚相关工作，我坚持以临战的精神状态和紧张程度开展脱贫攻坚各项工作，全力巩固帮扶成果，在脱贫不脱政策的情况下，重点做了以下工作。

一、协调单位统筹资金，优化文化广场环境。投资3万余元硬化、绿化文化广场场地，安置垃圾箱，修建公共厕所。

二、帮助购买优质种子。年初组织协调车，人帮助群众购买优质土豆种子4000斤。

三、整理村容村貌。投资1万余元对村内道路进行维护整修、清理村内街道垃圾、粉刷村两侧防护栏、美化村内沿街墙面，极大改善了农村人居环境。

四、和...队长协调石油公司运送农业耕作机械柴油2吨，保障农耕生产。

五、帮助推销运送高粱4000斤，推销药材500斤，小米1000余斤。

六、积极组织协调雷家庄村内道路硬化工程有序推进，现已经完成1000余米的街巷砖路硬化，后续道路逐步继续开展。

下半年，我将继续努力按照县委政府和我局的工作计划安排，围绕雷家庄村的发展实际，进一步完善基础建设，开展新一轮的科学种植培训，促进农业发展，品种跟新换代。突出抓好巩固脱贫成效，贫困户经济再增收。

工作总结个人【篇10】

尊敬的各位领导，各位同事

大家好

伴随着纷纷扬扬的雪花，轻快的踏入了XX年，xx公司即将翻开崭新的一页，踏上新的征程，蓦然回首XX已渐行渐远。在过去的一年里，工作中有苦有乐，偶尔有些许惆怅，但更多的是喜悦!功过倶全，不妨在此复述一二。

一，安全

公司一贯的宗旨是“以人为本.安全生产”,在这方面，每次开例会时一如既往及不厌其烦的宣贯，督促员工认真执行并达到行之有效的结果。杜绝了工伤类事故的发生。

二，工作

认真贯彻预防为主的方针，每天上班时着重加强设备的巡查检视工作，提高工作效率增加工作安全系数及时排除工作中的安全隐患，反复叮嘱员工遵守操作规程，杜绝事故发生。对于设备的故障总是及时发现，及时解决，使整条生产线正常运转并确保当日的生产进度。

三，检修

xx各转机有很多时候事故是突发性的，做到了不讲条件，随叫随到，稳定再走。

今年7月空分进行了大检修，在此期间不计薪酬的，不辞辛劳的，忘我的工作，为空分设备提前运行做出了应有的贡献。

四，学习

机遇是给有准备的人的，现在是知识爆炸的时代，不学习就意味着跟不上时代的脚步，意味着被淘汰，闲暇时努力地充实着自己，为即将到来的诸多挑战做着准备。

作为一名空分班长，一年来能自我严格要求，能自加压力，有忧患意识，有强烈的事业心和责任感，注重提高工作质量和办事效率，模范遵守劳动纪律和各项规章制度，按时上下班，从迟到早退现象，加班加点，从不计较报酬，有奉献精神，在工作中善于与人共事，团结合作，分工不分家，能主动配合部门主要负责人开展工作，服从领导和组织的安排，有大局意识和全局观念。存在的主要问题和不足之处是，如何在部门和岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。XX年收获的一年，是成长的一年，是已成为历史的一年。

XX年的篇章已经打开，我会不断努力不断进取，为公司的发展献绵薄之力，争取成为更优秀更合格的xx员工。

工作总结个人【篇11】

为切实转变工作作风、提升为民服务能力。近期,咸宁市卫生计生委组织加强履职尽责督查专班，采取不发通知、不打招呼，随机突访、直奔现场的方式，对市直、各县市区医疗机构、卫生计生单位履职尽责情况进行突击检查。暗访过程中采取摄影、录相、录音等形式，检查单位职能是否落实、干部职工是否坚守岗位、工作服务质量如何等方面情况，将发现的问题第一时间反馈给单位，要求落实“两个责任”，层层传导责任和压力，严明工作纪律，强化作风保障。

同时，该委通过设置征求意见箱、开通专线投诉电话、下发督查通报等形式，对发现的履职不力、作风不正、行为不廉等问题坚决不留情面予以通报，实行挂号跟踪督办，要求限期整改到位，切实提高了履职尽责工作实效。

“现在纪律抓得很严，我们工作丝毫不敢马虎。”近日，咸宁市第一人民医院门诊部一名护士为患者上好药后如是说。这是该委自6月份以来开展加强履职尽责工作暗访常态化后收到的良好效果。

前不久，在该委开展的履职尽责暗访过程中，咸宁市第一人民医院一名副科长上班时间吸烟，一名护士上班用手机看电影，被市卫生计生委暗访组发现，在全系统通报批评，分别给予500元、20xx元罚款。

截止目前，已暗访问40个重要窗口单位、112个业务科室，发现违纪问题29个，给予通报批评37人、行政处罚42人和行政警告处分2人。

工作总结个人【篇12】

xx年，xx区就业训练中心按照市局的统一部署，在局领导的大力支持和正确领导下，在相关部门的通力合作下，经中心全体职工的共同努力，中心领导坚持“稳中求新”的原则，顺利完成全年的工作任务。其中：就业技能培训810人，创业培训75人，阳光工程培训1000人，引导性培训10000人。现将一年来的工作情况汇报如下：

1、强化政策宣传，提高培训知名度

xx区就业训练中心积极发挥政策平台作用，努力营造就业氛围。认真组

织就业援助周、春风行动、民营企业招聘周等活动，通过报纸、新闻媒体、印发宣传材料和发放印有培训信息的环保购物袋等方式宣传就业再就业培训目的，让更多的人了解阳光工程和就业再就业培训，并激发了人们主动参加培训的热情。

2、严格把关，保证培训质量

培训中心为了提高培训质量，从学员的登记报名到组织教学再到后期跟踪指导，从课本选定到教师的筛选再到教学计划、教学方案的制定，培训中心都派专人负责。培训过程中，专家、教授与学员的互动交流形成教学的一大亮点，学员们把平时遇到的难题，在课堂上尽情的提问，专家耐心细致的解答，让学员非常满意。每期培训结束后，都要进行培训效果考核。通过培训中心认真负责的工作，增强了参训学员的培训兴趣，为今后的培训工作奠定了基础。

3、突出培训重点，拓展特色服务

在去年阳光工程培训转型的基础上，今年全部由传统的技能培训转向农业和农村服务业、农产品加工和农村特色非农业培训为主，引导农村劳动力就地就近转移就业。为提高农民的农业生产技术水平，结合广阳区域特色、产业特点和农民培训实际需要，不断完善和创新了农民培训的方式和特点，通过集中优质培训资源，多部门合力配合，把培训班送到乡镇、村街、田间地头和农舍。为使科技培训更符合农民的“口味”，广阳区结合不同的农业产业、不同的农事季节，聘请专家积极开展农机使用和维修、机防手、村镇建筑工匠、农民专业合作社负责人、农村经纪人、家具设计加工制作、水暖安装、印刷包装装订等十余个专业的培训。阳光工程培训的全面转型，真正实现了贴近农业、繁荣农村、服务农民的根本宗旨。

4、整合培训资源，提高培训效果

为适应阳光工程培训转型的新形势和新要求，进一步整合区内现有培训资源，实行牵头总抓的办法，协调各方面的培训力量，有计划地开展适合农业农村经济发展人才需求的培训，实现培训工作的全覆盖。今年重新审核认定了xx区就业训练中心和金长城职业培训学校2家培训基地，转变培训方式，调整工作思路，做到培训与就业的有机结合。

积极与企业交流合作，开展就业再就业培训。为进一步增强失业人员的劳动技能，适应新的岗位和市场需求，通过与企业的对接，确定市场潜力大、就业前景好的培训专业如：收银员、餐饮服务员、营业员等，按订单要求进行培训，定向输出，增强了培训的针对性和实效性。既使他们掌握了就业技能，又满足了用工单位的需要。

5、今后工作打算

中心工作在各级领导的高度重视与支持下，取得了一定的成绩，但仍然存在着一些不容忽视的问题。一是转移就业学员流动性大，大量跟踪服务比较困难。二是从开设的专业来看，仅能开

展短期培训，受用工市场和就业观念的影响，导致个别专业利用率不高。

针对存在的不足，中心将积极为城乡各类劳动者提供技能培训和创业培训，并积极向农业科技培训方面转型。促进各类劳动者实现稳定就业和成功创业，较好地发挥培训市场的示范带动作用。一是加强宣传引导、典型示范，切实转变群众观念，激发群众自主创业积极性；二是加大培训资金投入，做好职业技能培训工作，切实提高劳动者技能水平；三是应积极探索联合办学模式，争取行业、企业、学校和社会的支持，形成一个以“就业训练中心”为主体，适合市场需要的多角度、全方位、动态式的培训体系。

xx区就业训练中心

xx年12月16日

工作总结个人【篇13】

在担任《xx》课程助教时，本人主要协助课程主讲老师进行作业批改、作业讲评和对学生进行答疑等，完成规定的授课内容，基本上每节课都能准时参加，圆满的完成了老师交给的各项任务。主要有以下：

一、无特殊情况基本上每节课都准时参加，积极配合老师课堂教学，观察学生动态，在课堂上根据老师的讲解和自己所学知识，认真搞懂每个知识点；

二、认真批改学生作业，并在课堂上与学生进行交流，在课上课下认真学习每个知识点，学生所问问题基本上都可以很全面的回答；

三、在课堂上进行了讲课，主要讲解作业及相关习题，讲解透彻，板书工整，受到学生一致好评。

四、善于与学生进行课下交流。

五、制作课件，完成老师规定的授课内容。

以上是我在这一学期担任助教时所做的一些工作，回首这一学期来的点点滴滴，每件事都能历历在目，每件事情都使我不断的成长。这一学期的助教工作，使我从一个平时上台说话脸红的学生成长为在讲台上从容镇定的老师。通过对学生经心的挑选布置作业以及课后对学生作业的批改，让我明白了作为一名人民教师是一项光荣的职业，它是在一个平凡的岗位上担负着神圣的使命，使我深切的体会到了教书育人的伟大，也明白了作为一名教师的艰辛和不易。

在此期间，我也学会了很多为人处事和做人的道理以及为人师表的高尚情操。在教学工作中，通过老师的悉心教导，我学到了很多好的教学方法，积累丰富的教学经验，明白了只有师生之间相互的交流、相互了解、提高学生的学习积极性才能使学生成绩得到显著的提高。与此同时，在与别人交流的过程中我也发现自身很多的不足，自己存在了很多问题，有时遇事比较急躁，在教学工作中有时带有情绪化，导致有的时候不能和学生很好的交流，不能舍身处地的为学生着想，不理解学生的内心世界，从而对教学工作带来一些不必要的麻烦。同时我也感觉到自身的教学经验比较匮乏，教学方法也需要改进。对学生

的某些专题知识讲的不够等等。对此我有深刻的认识，并下决心改正这些缺点，在以后的教学工作中去改正自己的不足。

这门课程现在已经结束了，但是这段经历给我留下了深刻的印象，回想起来，深有感触。在以后的学习工作中，我将继续不断努力，争取做得更好。感谢学校能给我这次助教机会，同时感谢课程主讲老师对我的帮助。

最新个人工作总结

作为一名青年教师，任教一年来，感受很多，也做了一些积累，借此机会整理一下，分以下三个方面。

一、教学上：站稳讲台态度上重视行动中落实

教学工作、教学成绩是教师的立身之本，尤其是青年教师应当把教学放在第一位。进入高二以来，我担任年级部干事，工作较琐碎，但坚持在级部工作之外，投入很多的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。经过这一阶段的努力，我觉得受益匪浅，原先枯燥简单的课本资料原先能够加工得如此非富多彩。备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。原先的自我疲于整理知识点，无心设计课堂教学，此刻我的教学中心已逐渐向教学设计偏移。

二、班级管理上：积极参与班级管理

对于每一个班级量化怎样班主任负责，但班级的成绩关系到每一个任课教师，那里面就存在作为任课教师如何参与班级管理。尤其作为青年教师要过的无关就包括教育管理关，教育管理关分：班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等，总分70分以上的认可过关。担任班主任的教师已经占据了优势，那么没有担任班主任的教师，是否做好了过关的准备，如果此刻给我们一个班，我们会带成什么样。

在高一的教育管理过关考核时，我的成绩是79.5，不高，但也不低，过关。可是我觉得在高一做班主任很失败，头脑中可用的材料太少，作为班主任会转的词太少，自我带班的理念不够系统。我觉得此刻有这样的优势，我能够接触每一位班主任，了解他们的带班理念。例如：那位班主任善于亲情渲染，那位班主任教育学生春风细雨，润物无声，那位班主任善于总结归纳。当然，只要够细心，时时都有我们学习的地方。并且此刻我仍坚持搜集积累班会的各种材料，作为班会自愿整合放在自我的电脑里，并坚持听每周每位班主任的班会，积累好的做法，好的言语，记在自我的班主任笔记本上，此刻已经积累了好多，其中不乏老班主任们积累多年的材料。

三、心态上：定位要高重心要低坚持平和心态，稳步前进

有位IT行业的精英曾这样形容创业中的自我：心比天高，命比纸保可能我们这一代人很多都有过这样的感慨。年轻人心比天高，对自我的期望值较高很正常，可是不满现状而抱怨就不对了。这个矛盾其实是能够转化的，对自我由一个较高的定位，对待每一件事情，把自我放在一个较高的位置去研究。任课教师，我们能够站在班主任的角度去研究班级成绩，各位教师互相理解、帮忙，何愁班级成绩不好提。班主任在处理班级事情的时候，同样能够把自我放在年级的角度去权衡，这也是郭春雨教师经常提到的越位意识。

重心要低，真正做事情的时候，从最基础的做起，上届高三宣誓的时候就提到了：降低重心，负重前行，对我们青年教师，一无所有，所以我们更要先把最基本的事情做好。本事越大，职责才会越大，仅有本事到达必须程度，才能承担较大的职责。

在竞争中坚持平和的心态。有一次在听班会时，姜向超教师在386班曾这样描述竞争：人与人之间都存在竞争，每个班级之间存在竞争，东区和西区存在竞争，衡中和其他学校也存在竞争，竞争无处不在，不敢竞争的人是懦夫。这是姜向超教师的话，是的，我们和同学科教师之间同样存在着竞争，可是我们应当看到，同我们竞争的教师，大多是上过高三的极优秀的老教师，所以与他们竞争，不管胜利或是失败，我们都是赢家，我们都在提高，所以我们应当放宽了心，勇于竞争，敢于提高。

曾任微软大中华区总裁17奶瓶ニ倒：优秀到卓越是简单加勤奋的结果。简单解释一下就是，简单做人，勤奋做事。我一向把它作为我祫17座右铭，勉励自我，不断提高。

工作总结个人【篇14】

时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声，首先感谢公司领导能给我展示自己、实现自身价值的机会。我于20xx年8月加入公司，主要负责公司海外项目(安哥拉、莫桑比克基建部及采石场)所需岗位的人员招聘及招聘渠道的拓展与维系工作，并与地区人才网络、劳务市场及中介公司建立良好的合作关系。在对公司组织架构、部门职能、岗位职责及海外项目招聘需求充分熟悉的基础上开展招聘相关工作。在这段时间里公司领导和同事们给予我很大的支持和帮助，使我在工作过程中受益匪浅。同时，也为我有机会成为迅通集团的一份子而感动自豪。我将会一如既往去开展工作，以诚实、认真、谦逊的态度勉励自己，把招聘工作做的更加完善、细致。

一、招聘工作

以基建部、采石场招聘为主，并辅以其他项目人员的招聘工作。其中管理类人才约316人左右，技工类人才约46人左右，招聘网站和内部人员推荐方式占人员招聘渠道比重最大。在进行日常招聘面试工作的同时统计汇总各类人才的相关信息，建立人才库。在地区性免费人才网站发布岗位信息，定期参加扬州、江都的人才市场以及校园招聘会，效果一般。针对公司所需人员的特殊性，加强了和中介公司的合作关系，已有初步效果。当然在合格率方面，需加强对中介公司的约束性，接下来准备对其安排人员的信息进行现场核实，避免误差的发生，并其。在面试方面，通过对公司内部情况的了解和与主管的沟通，基本能够达到面试表述上明确传达公司基本情况、行业优势以及公司未来行业发展前景。

二、部门常规性工作

1、日常工作：招聘渠道拓展及维系，人员的面试及信息整理;

2、领导安排的临时性工作。

三、需要改进和提高方面

1、加强对于工作的认知与执行力，提升自己的业务水平，创造自我价值。在工作中建立危机感，将所有工作按照计划有条不紊的实施，提高自己的执行力及工作效率。

2、加强系统化、结构化意识。完善招聘流程，将每一个环节做“细”做“精”，充分发挥自身优势，提高业务水平。

3、加强与公司部门领导、同事，海外对应部门的沟通工作，及时完善并确认招聘信息的时效性，完善自己的工作模式。

4、深入学习人力资源相关专业知识，用扎实的理论基础充实自己，增强分析问题解决问题的能力，使之更加专业化。

工作总结个人【篇15】

20xx年感谢校领导对我的关怀，感谢同事们对我的关心，是大家的鼓舞与确定之下，才让我在工作上取得了一点成果。老百姓的话中有这样一句“干一行爱一行”，虽然在别人眼中，有可能我的工作是过于平凡一般，但是，正是抱着对工作的喜爱，才让我在平凡的岗位上努力做出自己的精彩。20xx年已经过去了，我也将自己的工作进行了梳理，做一个工作总结。

一、做好卫生工作，制造温馨环境

从进食堂开头，我始终担当伙房班长一职，在电视上看到过很多由于食物而引发的中毒大事，所以对这方面，厂领导很重视，我自己也始终未能松懈。从选菜到淘洗再到烹食，可以说，我们伙房严把各个关口，未发生一起因食物而导致的中毒大事，很好的响应了厂里（平安生产）、平安管理的号召。每次用餐之后，我们总是第一时间清理垃圾、残留食物，定期的对食堂进行打扫，做到小扫除每天有，大扫除不间断。为全厂职工制造了洁净卫生的就餐环境。

二、降低购菜成本，翻新菜式花样

作为食堂的第一关，购菜来说，我的任务是很艰难的。本着为员工谋福利的原则，菜价是低于市场价格的。所以说，我必需要在购菜的时候，将成本压低，才能协调食堂的工作。既要保证菜的新奇度又要买到价低的产品，许多时候，我是从市场的这头始终挑到市场的那头。虽然这项工作比较的艰难和辛苦，但是看到大家能吃到可口的饭菜，我自己苦点心里却是兴奋的。

针对（菜谱），我们伙房班也是定期召开争论会议。通过不断的学习，我们也始终在提高自己的力量。做到了每天饭菜不重样，饮食结构合理化，荤素搭配菜色多。尽伙房班最大的努力，让大家吃好。

三、起好模范带头作用，努力让大家满足

我作为伙房班长，除了协调内部工作、分工搭配之外，做日常工作每次都是身先士卒，并不是我比别人的境界高，而是既然是一个小的领导，那就应当在任何时候做好榜样。你不干，别人就会有所懈怠。总之，我尽自己最大的努力让大家对我们的伙食满足，对我们伙房的工作满足！

自已在不断的成长也在不断的进步，我会努力做好本职工作，在新的一年里，为大家制造更满足、更舒适的饭堂环境，让大家吃的好，身体棒，努力做好食堂工作！