我和同桌是冤家作文

我和同桌是冤家作文精选。

写作是一种锻炼学生思维和表达能力的方式，同时也是看待人生多角度的方法。如果你善于总结和记录，就能写出优秀的作文。你是否知道如何书写一篇好的作文呢？或者说，从中你或许能发现自己需要的内容。

我和同桌是冤家作文(篇1)

“还我笔！”“还我书！”上课时，嘈杂的声音扰乱了课堂纪律，像两个冤家似的在吵。后面的那个同学说：“喂，你们两个摊上事了。”我没听懂什么意思，但我的直觉告诉我一定没什么好事，就在我沉思这个问题的时候，我转过头一看，只见老师用一双能杀人的眼睛盯着我们，此时我就像打翻了“五味瓶”一样，浑身上下不是滋味，我用牙齿啃咬舌头，心想：惨了，连玉皇大帝也就不了我了。老师用判官的表情对我们说：“你们两个，简直是无法无天了，上课的时候吵架！”

我们走出了教室，相互指责了起来。

“易子凡，都怪你，害我被骂得狗血淋头的。”

“关我啥事？”就在我们吵得正旺的时候，易子凡开始实施校园暴力了。我的门牙飞了，我跟你没完，接着，我就给他来了一套左勾拳，他的头“开花”了。他说：“我晕血。”我们双方都奥特了，只好停止了我们这场争执大赛。

我们互相对视着，觉得自己的举动真的太可笑了。

虽然我们争吵过，但过了几天，关系就亲密的不得了了。

我和同桌是冤家作文(篇2)

说起这件事得从三年级说起。

“换位子喽！换位子喽！”这声音一响，我便像一只发了狂的小兔子，我在这“魔鬼”位子里谁忍受得住啊！前面爱讲话，后面爱打岔，左右两边成绩差！my god！如今，老天开眼了……

谁知道，我竟然和变脸大王——王泽楠同桌，嘴巴当即变成“o”形！天哪！这不是刚把我救了出来又把我向火坑里扔啊！那我就用我的必杀技——歪理来对付他吧！

一次语文课上我对王泽楠说：“王老师讲的不好听，咱们传纸条吧！”他立即来了劲，双手赞成。我写：如果一辆火车在你身边开过，你希望是几分钟？他毫不犹豫地写到：二十分钟。“哈哈哈……”他正中我下怀，我写到：这就是你还能存活的时间！他一看，脸“刷”的一下红了，不服气：再来一题。我写到：如果让你减肥，一天减几斤？这次他小心了，考虑了半天，写到：二十斤。这次我简直笑翻了，我写到：这就是你一天大便的重量，你严重拉肚子了吗？他一看，眼睛立即像铜铃一样，一动不动地注视着我，我猜他肺都气炸了吧！

结果：我大获全胜！

冤家——就是我快乐的小伙伴！

我和同桌是冤家作文(篇3)

五年级上册，比比斯来到学校，本来还想跟好一点的同学坐，竟然跟马巴辣坐，要知道马巴辣是班级里最丑、最呕心、最烂的一个女的，比比斯的快乐新学期就要毁在她的手里了！！开学的第一天，比比斯来到自己的座位坐下，只听见铃声响起，早自休开始了……马上就要上课了，“叮呤呤……”上课了，L老师：“上课。”

班长说：“起立！”“同学们好！”“老师您好！”说完，只见马巴辣头上顶着个鸟巢（形容头发很乱）进来了，L老师说：“下课到我办公室来一下。”比比斯心里暗想：嘻嘻！活该，要被骂了，哈哈！！！下课了，马巴辣被带到办公室里，L老师坐下就开骂：“你怎么这么晚才来啊！”刚说完这句话，马巴辣就哭起来了，L老师的脸阴沉下来，更加凶了：“你有什么好哭的啊？”“错了就要改，哭是没用的！”被骂了一节课的马巴辣，眼睛都哭红了，鼻子里还流着鼻涕，还打咯，这可把比比斯给乐坏了！！下午有一节体育课，X老师说：“上课！”马巴辣说：“老额……师额……您额……好额……！”X老师听完，骂道：“有你这么说话的吗，啊？”全班听完哈哈大笑，X老师说：有什么好笑的，就抓起XXX对XXX说：“你给我站到墙上去！！！”全班听完更加笑了，“墙上怎么站啊？？？哈哈！！！”

X老师再也受不了了，就大喊：“不要吵了！！！安静！！！”全班暴寒，这个声音惊动了隔壁的班级，X老师说：“你们还想下去吗？”王X说：“不想——”X老师说：“你是不是从育才小学出的啊！”全班同学哈哈大笑说：“王X是从育才小学出来的！哈哈！”

我和同桌是冤家作文(篇4)

我，跳跳，自从摊上了这位——李琪同学做同桌，我可就沒好日子过了！她呢，也一样。

刚刚和同桌，我觉得她人品还不错，是个不错的“乖乖学生”，也许考试还能向她请教个一两题的。就在我美滋滋时，两天后，我们的“三八线大战”开战了。

那是个晴空万里的早晨，天格外蓝。上课了，我安静的拿着书看，“唉哟，我的脚”我尖叫着，听了这句话，大家在极快的速度把头转过来，“干吗？”大家异口同声地说，见了这么大动静，我吓坏了，舌头也一下子打了结：“没……没什么！”，“哦”一刹那，同学们的目光又转移到别的位置了。我想：这次，肯定有人作怪，要不然我的脚……“哈哈，哈哈”一阵清脆的笑声传来，原来是李琪，“好啊原来是你！我双眼狠狠地盯着她，丛书包抽出一根笔，刷！地上便有了一条线，也就是校园流行的三八线。她看见我的举动，开始楞住了，她也气势汹汹地说：“画就画，谁叫你不借我大笔记！”我俩怒目相视，真是‘牛气’冲天。

呵呵，我不会认输的！再给你讲个故事。

又是在上课地段，老师正讲着特精彩的故事，太引人入胜了，我想拿起笔，记录下来讲给爸爸妈妈听。这时，在文具盒旁，一張纸忽然出现在眼前，“啊，糖果纸，谁的烂摊子要我来收拾！”见此情景，我嘟囔着小嘴。这时，只见冤家李琪嘴里含着什么东西，哦，我知道了，李琪，你也有把柄在我手里，我举起手来：亲爱的老师，我的同桌嘴里含着什么东西。听了我的小报告，老师‘急了’走了过去，李琪吓坏了，一下子缩成了个‘刺猬球’。下課了，李琪接到了最后通碟，被送进了办公室……

哈哈，我们这对“同桌冤家”，戏还没演完呢，你们就等着瞧吧。

我和同桌是冤家作文(篇5)

我们班上有一个男孩，他既是我的冤家也是我上一任的同桌冯昊祺。

开学时，我和他居然成了同桌，这真是一件令我很崩溃的事情。

记得在一次英语课上，他的手大大咧咧地越过了界线，被我发现了，我便轻声地提醒他：冯昊祺，你的手越界啦。冯昊祺一听，立马把手给伸了回去。可是没过多久，他的脚却又越界了。大哥，你的脚！我一边说一边用手指了指他的脚超界的地方。www.YJs21.cOM

他见了，马上又老老实实地把脚给伸了回去。可是当英语课快下课时，发生了意料之外的一幕：他的手和脚一起越界了！忍无可忍之下，我这次不再提醒他（因为我已经提醒很多次了）！干脆一不做二不休，我不动声色地一抬右脚，啪一声，脚就狠狠地踩了上去。他疼得差一点叫了出来，只好龇牙咧嘴地强忍住。可能不疼了吧？他居然以牙还牙地也给我来了一脚，两只眼睛还示威搬地斜视着我，似乎在无声地说：让你也尝尝这种滋味！你能拿我怎么办？

什么？他竟敢向我挑衅！我的心中腾地燃起了熊熊火焰，可是因为是上课，所以我不和他计较走着瞧！等下了课，我一定会给他好受！于是，我狠狠地瞪了他一眼，他却不怕死地给我做了个鬼脸。

英语课下课了，冯昊祺被我追得满教室跑，直到上课铃响我才停止了这场大战。

这就是我的同桌冤家冯昊祺。

我和同桌是冤家作文(篇6)

读了《同桌冤家》我认识了许多个性同的人物，有活泼可爱的兔子，有顽皮捣蛋的惜城，因为我喜欢他那种爱做恶作剧的性格和爱玩一些可笑的东西，有一次惜城闲着没事干，拿椅子当跷跷板玩，结果搅了个底朝天，这些搞笑的人物真是让我哭笑不得啊！

《同桌冤家》这本书，主要讲了乖乖女罗洁和坏坏男生惜城似乎就是一对冤家，他们笨笨，他们闹闹，他们冒失，他们骄傲，他们时时心血来潮地异想天开，容易垂头丧气……罗洁和惜城的同学们个个清澈见底、超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态，听了这些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他们之间的一些事，那你就看一看吧！

《同桌冤家》这本书，讲的这一对冤家和我们现实生活中许多同桌一样，往往为了一点小事，就能吵吵闹闹，可没过多久又能和好如初，都好像是一对同桌冤家。

以后，我要学会宽容，不要小心眼，学会理解别人，不能乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。

我和同桌是冤家作文(篇7)

在人生的路上我们会遇到很多人，有一个人她与我经历了最快乐的校园时光，我们有过争吵，有过甜蜜的回忆，这个人就是我的同桌顾子晨。

她长得很瘦，像一根竹竿，短发，大眼睛。我们有次吵架，吵得很激烈。那一次，我的笔不小心掉在了地上，她看见了，不但没有帮我捡一下，还把笔一脚踢得老远，我的小火山立马就爆发了，吼道：你干嘛？烦不烦？她却满不在乎地说：你管得着吗？看吧，这就是她。

虽然我们经常吵架，但是我们有时候也很和谐。

有一次，我回家时，不小心摔了一跤，卷起裤腿一看，皮被磨掉了一大块，鲜血顺着小腿流了出来，就在这时，有一个人跑了过来，焦急地说：你怎么了？呀！流血了！跑过来的不是别人，而是顾子晨！她把我慢慢的扶了起来，小心翼翼地擦去腿上的血迹，然后转过身去，背起我走向家的方向。一阵暖意涌上了我的心头，让我觉得她不再是之前那烦人的顾子晨了，而是一个乐于助人的人。

这让我知道了同学之间要互相帮助，友谊是无处不在的。

延伸阅读

同桌冤家读后感

每个人都有自己独特的见解和智慧，因此对于同一本书的阅读体验也会有所不同。优秀的书籍能够给我们带来良好的阅读体验，并引发我们独属的思考与感悟。而如何写出一篇优秀的读后感，则需要特别关注其形式和内容。

首先，一篇优秀的读后感应该具备独特而精彩的结构和语言。作者可以尝试使用一些富有表现力的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，来增加文章的吸引力和表达力。同时，句子之间的过渡要流畅自然，段落的顺序要有条不紊，让读者能够顺畅地跟随思路，深入了解作者的感悟。

其次，一篇优秀的读后感需要有独到的观点和深入的分析。读者可以通过对书中内容的细致品味和思考，从中发现不同凡响的观点或主题，然后加以深入分析和阐述。可以结合自己的亲身经历和感受，与书中的情节或主题进行对比，展示出自己对书籍的理解与思考。通过深入分析，读者可以更好地理解书中的内涵和意义，并从中获得自己的思考和感悟。

最后，一篇优秀的读后感需要具备独特的观点和思考。读者可以从书中的情节、人物、主题等方面，以自己的角度进行思考和发表看法。可以与其他读者的观点进行对比，展示出自己的独立思考和独到见解。

通过以上的要点，一篇优秀的读后感将能够给读者带来良好的阅读体验，并引发他们对书籍的深入思考和探索。无论是在形式上还是内容上，一篇优秀的读后感都需要具备独特性和深度，才能让读者从中获益匪浅。希望以上几点能够对大家写作读后感的时候有所帮助！

同桌冤家读后感 篇1

《同桌冤家》这一套书的作者是伍美珍。伍美珍的作品风趣幽默深受大家的喜爱。读了几本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜欢开玩笑，也很喜欢小朋友。她还在杂志上充当“阳光姐姐”，为小朋友消解烦恼，出主意让小朋友更快乐。因此，我也深深喜欢上了这位“阳光姐姐”。

《同桌冤家》就是一本十分有趣的书，无论我的心情如何烦闷，只要一看这本书我总会开怀大笑！这本书主要讲了两对同桌就是四个冤家在学校里的点点滴滴，书中同桌之间演绎了一场场好戏。他们既是冤家，矛盾不断，可是同在一个班，抬头不见低头见，又难免得时时相处，互相帮助。书中的阿呆是一个呆呆的大胖子，就像他的名字一样有时呆头呆脑的，傻得可爱。他有时能预测到将要发生的事，阿累老师很喜欢他。

故事中的她特别聪明，是阿呆的同桌，阿呆有难时，她总是拔刀相助。聪明而又乐于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是个好学生，上课喜欢记笔记，还喜欢恶整惜城。惜城喜欢问问题，也很聪明。他们四个人在一起有时开心得哈哈大笑，有时因意见不同而争得面红耳赤，有时又一起共度难关。同桌的他们总会发生各种有趣的事情。

同桌冤家读后感 篇2

高尔基曾说过：“书，是人类进步的阶梯”到了暑假，我们更应该多多看书，前些天，我就看了一本淘气包马小跳系列的书，里面的情节生动有趣，仿佛就发生在我身边，它深深地吸引了我。

我看的这本书的名字叫《同桌冤家》，主要讲了马小跳和他的同桌路曼曼之间的“战争”。路曼曼是班上的中队委，学习非常的优秀，做事认真负责，而马小跳非常的淘气，节节课都要捣乱，于是班主任秦老师派路曼曼来管马小跳，秦老师送给了路曼曼一个小本子，每时每刻都要记录马小跳的不良行为，为此，马小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在竞选学校的大队长时，马小跳却绞尽脑汁地为她拉选票，甚至不惜用自己的零花钱请他的好朋友张达、毛超、唐飞吃羊肉串，这是为什么呢？

原来呀，路曼曼告诉马小跳如果她当上了大队长，就不会管马小跳了，所以马小跳将信将疑地相信了路曼曼，为她拉了很多票，可是，马小跳那几个“哥儿们”虽然吃了马小跳的羊肉串，但是他们几个认为不能因为吃了马小跳几串羊肉串，就违心地去选路曼曼吧，这样做，也太不认真、太不严肃了，于是他们三个还是选了夏林果当大队长，最后，以夏林果比路曼曼多一票获胜，路曼曼还是没能当上大队长，还是得继续管马小跳。

通过读这本书我懂得了：淘气的孩子不一定是坏的，就比如马小跳吧，虽然马小跳非常淘气，身上也有许多缺点，但是他有一颗善良的心，有诚实、勇敢、敢作敢当的优秀品质；还有活泼幽默、很自信、乐于助人的爽朗性格。还有路曼曼同学，她不但学习好，而且纪律也好，是老师的小帮手，不过对马小跳有一些斤斤计较，还有一点小“官迷”总是想当官，不过我还是很喜欢这两个人，我也要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍！

同桌冤家读后感 篇3

《同桌冤家》这一套书的作者是伍美珍。伍美珍的作品风趣幽默深受大家的喜爱。读了几本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜欢开玩笑，也很喜欢小朋友。她还在杂志上充当“阳光姐姐”，为小朋友消解烦恼，出主意让小朋友更快乐。因此，我也深深喜欢上了这位“阳光姐姐”。

《同桌冤家》就是一本十分有趣的书，无论我的心情如何烦闷，只要一看这本书我总会开怀大笑！这本书主要讲了两对同桌就是四个冤家在学校里的点点滴滴，书中同桌之间演绎了一场场好戏。他们既是冤家，矛盾不断，可是同在一个班，抬头不见低头见，又难免得时时相处，互相帮助。书中的阿呆是一个呆呆的大胖子，就像他的名字一样有时呆头呆脑的，傻得可爱。他有时能预测到将要发生的事，阿累老师很喜欢他。

故事中的她特别聪明，是阿呆的同桌，阿呆有难时，她总是拔刀相助。聪明而又乐于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是个好学生，上课喜欢记笔记，还喜欢恶整惜城。惜城喜欢问问题，也很聪明。他们四个人在一起有时开心得哈哈大笑，有时因意见不同而争得面红耳赤，有时又一起共度难关。同桌的他们总会发生各种有趣的事情。

同桌冤家读后感 篇4

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同桌冤家读后感_998 字

《同桌冤家》是一本讲述了两对同桌之间的冤仇故事书。

主要人物有惜城，他是一个干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聪明的男

生，所有**言论都是出自他口；兔子，她是一个死读书的书呆子，和咪咪是好朋

友，总爱恶整惜城；咪咪，她是一个聪明的小妞，也是阿呆的同桌，当阿呆有难的时

候总是拔刀相助；阿呆，他是一个呆呆的胖子，用惜城的话来说，长的像早熟的冬

瓜；朱彪军，他有着“精密仪器”的绰号，因高度精确而闻名全班，考试从不出错，惜

城说他是全世界功能最好的一台“考试机器”，怀疑他是机器人。

这本书中有许许多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑声连天的就要数瞌睡综

合症之调查报告和考试守则和考场规律了。瞌睡综合症只要写了惜城因上课睡觉被班

主任叫起来写瞌睡综合症调查报告，于是满脑子都是“新思维”的惜城写了这样一篇令

人发笑的调查报告，让我讲给大家听听：近来，我班各任课老师布置作业太多，造成

睡眠时间的严重不足导致了嗜睡综合症在全班的蔓延。具体到各门课堂，这种

综合症又不同的表现。政治占60%-80%左右，中国人睡觉的比例是10%，因为这是班主任

的课，斗胆睡觉的人不多，不过本人照睡不误，数学 50%左右，因为数学课都安排在

下午的第一节是人类生理上最疲劳的时间，所以历史上不清楚人数不是我的错，因为

大家都在睡觉，我一次也没落下，反正老师上课从来不管，这堂课睡的最香最舒坦，

其他副科 90%左右。解决措施一是强烈建议各科老师减少家庭作业，以保证同学们有

充足的睡眠时间。第二，强烈要求教师使用更有力的新词汇来避开同学

们被催眠语言害的昏昏欲睡。相信大家听完一定爆笑不已，惜城真是**！考试守则

考场的规律更是无语。老师不在的时候，思维活跃的惜城跑到讲台上，神清气爽

嗓子宣布说：“我总结出了考场四大定律，大家听好了。”大家狂记笔记，“第一，是非

定律：相信抄袭的答案是正确的，所以把正确的答案改为错误的答案；其次，不公平地决定1

同桌冤家读后感 篇5

我买了一本《同桌冤家》后，在看的那段时间里，我常常大笑不止，因为里面的故事非常搞笑。

这本书主要讲徐伊嘉的同桌和他的死党李安安打架的故事。中午他们准备决一死战，开打后，徐伊嘉就胆小的躲在门外，偷偷的望着。过了五分钟，李安安出来了，身上青一块紫一块，狼狈不堪。李安安对徐伊嘉说：“你在挑战书上写了什么?”徐伊嘉说：“我把我知道的武术都写上了，还有跆拳道更不在话下，此外还有拳击等。”李安安一听，便说道：“怪不得她出手那么猛。”说完，便一瘸一拐走了。后来徐伊嘉一看见同桌就跑，因为他害怕同桌打他。

从这一篇故事里，我看到了我小学那时候的景象。因为小学时我的好朋友陈自豪也被人打过。那时的我也会去帮助陈自豪。可是后来陈自豪还是会被打。那时候他常常对我说，他很想死。还有我也看到了主人翁徐伊嘉是一个很胆小，很没有男子气概的人。李安安是一个为朋友着想，事事想着别人，并且十分乐于帮助同学的人。徐伊嘉的同桌则是一个非常暴力的小女孩，而且她还有一种高傲自大的心理。从这三个人的特征很像我和陈自豪和方文。我非常像李安安，因为我们有着乐于助人的性格，我们都是有一股男子气概的人。陈自豪和徐伊嘉一样都没有男子气概很胆小。方文很像徐伊嘉因为她们有一样的特征就是高傲和自大的人。还有我从这篇故事看出作者是一个很有童心的人。因为只有很有童心的人才能写出小孩子之间的故事，我长大也要做一个像作者伍美珍一样的人，我希望以后我写出来的书可以让小朋友们笑的合不拢嘴。

我非常喜欢看伍美珍写的书，请大家有时间也去看看吧。

同桌冤家读后感 篇6

三（4）班马先乐

《同桌冤家》是一本讲述了两对同桌之间的冤仇故事书。主要人物有惜诚，是一个**论言作家，兔子，是一个爱读书的书呆子，咪咪是一个聪明的小妞，阿呆是一个呆呆的胖子，他们是每一篇文章的评审团”惜呆兔咪”.

这本书的作者是伍美珍。她写了很多文章，比如：我还没说完你，同桌海鸥哥，恐怖贺卡。

我最喜欢《恐怖贺卡》，她讲圣诞节快到了，她收到一张贺卡，里面写着：小可在新的一年到来时我祝你笑口常开，笑死活该，一路顺风、半路失踪，身体健康，牙齿掉光！我情不自禁的叫道”哈哈哈”!

因为她写得又搞笑又有趣。所以使我一口气看了150页。

第二天我又看了希洁vs诚飞、大明星、我服了你，我最喜欢”大明星”,她讲这种用谐音取外号的方法可是我第一个发明的，比如说：刘德华叫牛的话，潘玮柏叫潘围脖或者潘微博。我抱着肚子笑：

”哈哈哈！”我不由自主的地说：”青才子叫青菜籽。

”她写得又好笑又好玩。”惜呆兔咪”这两对可爱的同桌，四个搞笑的冤家，每天都在上演欢乐有趣的故事，让人不禁爆笑连连，其实在我们每个人的身边不都有一个这样古怪、幽默或乖巧的同桌吗？

你们之间一定有一个有趣而难忘的故事！

同桌冤家读后感（二）

欢喜冤家，化敌为友

——读《同桌冤家》有感

苍南县灵溪镇渎浦小学三（5）刘益辰

我非常喜欢杨红樱的作品。她的书，像魔法一样，把我们带进了童年的世界。杨红樱19岁开始出版。她曾任小学教师、儿童编辑和主编。她的书很受小读者的欢迎。《女生日记》、《笑猫日记》、《杨红樱**系列》等等，都是她的作品，但让我最难忘的还是《同桌冤家》。

这本书描述了马小跳和他的同桌，中队队长路曼，发生了一场大大小小的争吵。路曼有一本小书专门记录了马小跳的糟糕表现。一放学，她就把这本小书寄给秦老师，谁知道马小跳这一天的行为。

这对同桌冤家每天都会有许多好玩事发生。只要是路曼的支持，马小跳就会反对。只要看到路曼生气，马小跳就会很开心。总之，马小跳要和路曼曼对着干。

我不明白他们为什么老要吵架呢？如果他们能互相谦卑，和平相处，就不会有矛盾和冲突。

这让我想起了我和我的同桌。有一次，他不小心踩到了我的脚。我很生气，所以和他打架，踩了他的脚。他脸红了，和我吵了起来。我们不在乎我们是谁。我想：

”他应该不是故意的，如果是故意的，他也已经跟我道歉了呀，这是我的不对了。”于是，我跟他道了歉，我们又和睦相处了。

读了这本书，我学到了很多做人的道理：做人要有一颗宽容的心，不要抱怨，不要与人冲突，要忍耐，要冷静，要退后一步，要开拓天地。那不是很好吗？

让我们珍惜身边的友谊，它会让我们很开心！

（点评：这种读后感结构简单合理。这位小作家把阅读和感觉紧密地联系在一起。语言虽不华丽，却极其准确生动。它富有情感和真实。我读得津津有味。）

同桌冤家读后感（三）

我很喜欢伍美珍的《同桌冤家》这本书！

憨憨的阿呆和精灵可爱的咪咪，爱读书的兔子和最会捣蛋的惜城，这两对同桌冤家的故事多得说也说不完，天天都有趣事在他们之间上演。他们或头脑简单、或古怪精灵、或幽默搞笑、或爱装少年老成，但各个清澈见底，超级乐观，呈现出十几岁青少年的感情的健康状态。鲜明的幽默，天真的性格，原汁原味的校园友情，让你坠入青春的流行笑颜。

书中还有”同桌冤家pk大擂台”,呈现各种版本的同桌冤家故事，都是学生的原创作品，麻辣味十足。

整本书的插图生动有趣，故事幽默风趣，人物形象生动。我相信它能让读者自上而下地阅读？

“无耻乱问型”的惜城vs”圣人型”的兔子。

“自言自语型”的阿呆vs”灵魂出窍型”的咪咪。

两队同桌，”大战不停”!!

我推荐过我的好朋友看，她们都说”good!”我也是这样认为的！很好玩，很搞笑，细细品读，就能一些知识哦！

这是一套是很好笑的书，心情不好的时候总是让人乐开怀。我相信《同桌冤家》一定会成为风靡全国中小学校园的幽默减压读本。

我看了本书叫同桌冤家，《同桌冤家》是淘气包马小跳系列中的一本。读完这本书，我觉得它很有趣。马小跳和路曼小时候成了同桌的朋友。上了学校，路曼曼当了中队长，但仍然和马小跳是一对同桌冤家。

由于马小跳是班上最调皮的学生，班主任把一本记录马小跳糟糕表现的书送给了中队长路曼曼。每次想起，我都要去办公室，但马小跳一点也不害怕，因为他已经被杀了。就这样，马小跳和路曼曼展开了激烈的”战争”.

有一次选大队长，马小跳想尽办法让路曼曼当大队长，因为路曼曼如果当了大队长，就要管学校的事情，管不到他了。不过，当队长的是路曼的好朋友夏林戈。

同桌冤家读后感 篇7

《我们班的同桌冤家》主要讲了一对对冤家同桌之间发生的搞怪事件 。例如，有一天，女孩从草地上发现许多蜗牛，并把它们放在男孩的书包里。结果，男孩一点也不害怕。第二天，所有的女孩都尖叫起来。女孩们的铅笔盒里有一只毛毛虫。孩子们在笑？？

还有就是同桌之间的“斗争”。比如希杰和陈飞，因为陈飞看了西杰一眼就看不起她。还有几组同桌是为了“三八线”吵起来了。另一组同桌在电脑课上把**打成了王子。他们在同一张桌子上嘲笑他，所以吵了起来。

我们班有很多这样的事情，我和我的同桌呢？有时和平相处，有时也会吵吵闹闹。我不想向书中那些人学习。我为一些小事吵架，伤害了朋友之间的友谊。

我要学会宽容，不要小心谨慎，要学会先听别人的解释，不要发脾气！

《我们班的同桌冤家》讲述了那么一对对冤家同桌之间发生的搞怪事件。一点一点滴，它渗透着童年的纯真和与同学的真诚友谊。记录了许许多多的同桌的恩冤争斗，有喜的、有怒的、有哀的、有乐的，可以说这本书是一道超级大餐，五味俱全。

整人girl遇到整人boy里面讲了一群爱整人的女生遇上了一帮爱整人的男生，一天女生从草里找来了许多蜗牛，放到了男生的书包里，结果男生一点也不怕。

同桌冤家读后感 篇8

大家好，今天我要推荐一套名叫《同桌冤家》的好书，这是一套十分有趣的书，每当我心情低落的时候就会看一看这套有趣的书，每次都会让我开怀大笑。

我先来简单介绍一下其中的一小段，就拿换班主任来说吧：新班头自我介绍叫吴树山，惜城便随口吟诗两句：“西北望长安，可怜‘无数山’！”博得全班哄堂大笑。惜城话音刚落，一支从班头手里投出的粉笔头像子弹一样精准地打中了惜城的额头。知惜城者，吴树山也！谁让惜城很怕粉笔头呢？兔子惊呼一声：“流星镖！”估计她看武侠片看太多了吧。

怎么样？相信现在的你已经笑得合不拢嘴了吧？这只是其中的一小段哦！《同桌冤家》这套书主要写了两对同桌、四个冤家：惜城和兔子、阿呆每天不是口舌交战就是相互调侃的生活，作者通过运用生动的语句使得读者沉醉其中！不仅如此，作者还通过让小伙伴们写日记的形式来记录他们的快乐或悲伤、幸福或痛心的一天，让我们仿佛身临其境，生活的酸甜苦辣你都能“尝”得到！

我非常喜欢这套书，它告诉我们和同桌在一起要友好相处，珍惜每一个同桌，因为我们在一起相处的时间很短暂，所以要珍惜这段时光！

同桌冤家读后感 篇9

这本书是妈妈家今年暑假买给我的，全名叫《同桌冤家之同桌是废话大王》写真本，它内容丰富，我非常喜欢。

《同桌冤家》这本书的作者是《同桌冤家》的粉丝，主编是被我们称为“阳光姐姐”的伍美珍。“阳光姐姐”还写过许多书，例如《女生日记》、《我的同桌是机器人》、《疯小子遇上狂丫头》……我十分喜欢“阳光姐姐”，更喜欢我们的好朋友惜呆兔咪评审团，他们其实是一对同桌，分别是惜城、阿呆、兔子、咪咪四大名角。

这本书讲述了一对对同桌冤家之间发生的矛盾，有几篇令我映象深刻，至今还记忆犹新。其中一篇“我的同桌是大明星·季天然”：这个明星同桌他每天上课都会问季天然许多问题，与“十万个为什么”差不多。开始，害得季天然被老师骂了一顿，但季天然之后一句话也不说，她的同桌就在一旁推呀，摇啊的，最终被“捉拿归案”；像这样的学生还有特殊待遇，开始，季天然认为他写作业的速度加快了，之后才知道，原来是因为他一字不落地照搬我（季天然）的答案（除了名字以外），我（季天然）这事告诉了老师，老师却说你：“让他抄吧。”

但他也有优点。比如他家离校很远，即使刮风下雨，天气如何恶劣，他都从不迟到。这个明星同桌就是费翔，他可不是那位歌手费翔。

另外，还有一篇名字叫““错别字大王陈晓蓉·陆亲”。这个错别字大王真是一个白痴，“落荒”的到底是那个荒啊！是老师，不是专师，还有是知道，而不是只到。他的错别字数不胜数、成千上万。

我十分喜欢这本《同桌冤家之同桌是废话大王》，更喜欢惜呆兔咪评审团，这是一本十分好笑的书，不管是大人还是小孩，看后总能乐开怀。

“同桌冤家，我爱你！”

同桌冤家读后感 篇10

今年暑假，天气虽然非常炎热，但是一点也没有影响我读书的兴致，我读了许多本书，其中我特别感兴趣的是伍美珍阿姨写的《同桌冤家的快乐冒险-惜城灵魂出窍记》。刚拿到这本书时我就有很多疑问：惜城是一个城市的名字还是一个人物的名字？灵魂是真的出窍了吗？我知道这些问题都会在文中为我解答的，于是就迫不及待地翻开书本，津津有味地读了起来。

惜城、咪咪、兔子和阿呆是文中的四个主要人物，我最喜欢惜城，他是个聪明的男孩，虽然平时总爱耍嘴皮子，但是又非常好学，对不懂的知识喜欢一追到底。有一次，他带着小伙伴到他舅舅的实验室里研究机器，他还用面包和蛋糕做实验，而且还能解释出我们想像不出来的原因。读到一半的时候我就觉得惜城好像就是我自己哦！都是搞笑大师，瘦巴巴的，中等个子，还常常被某几个女生拳打脚踢！哎，不过也没有办法啊，君子动口不动手嘛！（惜城：嗯，嗯，深有同感。）

这本书还教会了我很多知识，有一次，爸爸给我的5元钱零花钱不见了。第二天我从妈妈的手提包里发现了一张一样的五元钱，通过我从书上学到的指纹验证方法，证明了原来妈妈就是拿我钱的“小偷”。

这是一本很搞笑的书，我心情一不好就看这本书，它总能让我乐开怀！

我和同桌作文

寻找好文章“我和同桌作文”是不错的选择，作文训练可以让我们更好地应对工作和生活中的写作任务，写作让我们更能够体验到细节之美的魅力。写作文要多花心思，多训练才会写好，作文怎么样写才能写出新意呢？

我和同桌作文 篇1

认识她，是在开学典礼上，而她认识我却是在分班考试上。

开学典礼那天，第二附中三百六十个新生以及附中高一新生们集合在大礼堂里，每个班都划了分区。在自己班级座位坐好后，突然，我身边冒出了一个短头发女孩，它问我：“你是七（2）班吗？”“嗯”我轻轻地说。“我也是啊，我可以坐在你旁边吗？”她看起来很兴奋，给我带来了一种莫名亲切感。“当然可以。”

从她坐到我身边那一刻开始，她嘴就没停过，从她嘴里我得知：分班考试时，我就坐在她右边，而我，却忘得一干二净。

她大大咧咧，仿佛是遇见了老朋友似，和我无话不谈。典礼进行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她小学毕业证让我看，但她说——不许笑！虽然我答应了但看到毕业证上那一寸照片时，我却还是忍不住“扑哧”一笑。那张照片让人感觉很夸张，恩……就像漫画那种夸张，照片上，她头好象是一个不规则四边形，但……又好像是不规则圆形……反正我也说不清楚。从她毕业证上，我还得知——她叫徐奉华。

新学期开始后，大家彼此有了了解，渐渐由陌生走向熟悉。而她，不幸成为了女生中最讨人厌形象。或许，是因为她那过于大大咧咧性格：或许，是因为它不能够按时交作业：或许，是因为她那次在政治课上和同学抢东西……总之，总是有很多同学在她背后指指点点。

但，在我心里，我认为每个人都会有优点和缺点。一个人不可能一无是处，就像，一个人不可能十全十美一样。

期中考试之后一次调位，她成为了我同桌。我对她充满了好奇。

突然，我想起开学典礼时她多话，心里不免有些不安。万一，她上课和我讲话怎么办？我有些苦恼，甚至，开始厌恶他。

和她正式成为同桌是在调位后一个星期一，我对她厌恶情绪并没有维持多久，我发现她其实有不少优点。

她数学很好，真，她思维非常敏捷，好多问题她一眼就能看出来。有时，遇到遇到稍难一些题问他，她总能给你一个满意答案，而且，问他问题，她从不会像某些同学似摆架子。

由于一周换一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，当我要进去或出来时，她总是很有眼色地站起来，并恭恭敬敬地做个“请”姿势。而我，则远不如她。

我和她很快建立起了友情，有时同学白眼看她时，我都会替她难过，而她，好像从不在乎。

有一次，同桌东西掉在了地上，被路过同学看到了，正要捡起，却看见是她，边说：“切，徐奉华。”说完还在上面踩了几脚。我在旁边看得清清楚楚，白了那同学一眼，走过去帮同桌把东西拾起，并拂去上面灰。那同学很不服气地说：“那是徐奉华，你干嘛帮他捡？”我没吭声，又白了她一眼，走了。

就在前一段时间，他和班里一个男同学说话，但那个男生装作没听见，依旧干自己事。我叹了口气，对她说：“班里好多同学对你都是这种态度，真替你感到悲伤。”“干嘛太在意别人？”她平静地说：“况且又不是所有人都讨厌我。”其实，说这话时，我在她眼神里捕捉到一丝淡淡忧伤。

细细品味同桌话，它多么像是一句哲理！

是啊，走自己路，让别人说去吧！干嘛太在意别人？正像政治书上所说一样，议论只能代表个别人意见。

就在那天，我记住了同桌话，她很坦然。我觉得，拥有这么一个好同桌，我真很幸运！现在，我要说：

“我爱你，我好同桌。”

我和同桌作文 篇2

我是那个小学六年和你同桌四年的冤家。

第一次见就开始当同桌，除了中间两年的"分别"，我和他都在促进同桌关系，比如划分三八线，编同人故事，一起下五子棋，一起借鉴作业……类似的事情数不胜数。还记得同桌四年间我无数个让他出名的瞬间。

我和他的丰功伟绩吧！我们其实也可以算是不打不相识，当时一年级的我们由于太过不懂事不会讲道理就动起了手，最后也不知是谁告诉了老师，我清楚的记着，他，被我，弄哭了哟！按照流程请家长写检讨，那段时间我和他可谓是相见两厌，一边愤愤的啃着笔头写着检讨一边气冲冲的看着对方，眼里好似喷火。那一架我没说的是，他咬了我手，现在还有印子......

后来握手言和是因为发现志同道合，发现对方和自己挺聊得来，莫名其妙就成了哥们。一起勾肩搭背出现在操场，一起约出去玩，一起把两个小脑袋凑在一起讨论数学题。别说，那是的友谊懵懵懂懂纯粹的很，成为了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了，只记得一起心有灵犀的事儿。

三年级重新排了一下座位是，终于不在一起了，我当时是有一点失落的，他应该也有吧。后来就因为坐的不是很近，交流就变淡了，慢慢就淡忘了之前的友谊。等真正记事时已经是四年级了，已经是意识到男女有别的年纪，就保持着一种很平淡的同桌关系，但有些事情在同桌之间不可避免的爆发——口舌之争。因为我较毒舌，还有些腹黑女的感觉。每每管不住自己的嘴就在旁边说些自己的"小感受"：

"你字是不是又丑了？"他本就是天蝎男，本能回怼：

"你也是，不过彼此。"从此战争来临。

班上每天都能听见我们互怼的声音，有时气极了闹到老师那里去，我还记得我们出来时那同病相怜的'眼神吗？！害，然后还故作傲娇安慰自己：反正他/她陪我一起挨骂，不亏。

我本来就疵瑕必报，小学就没好好喊过他名字几次，都是"关文走，关文走"的喊，他又偏偏每次听见这个因为他一时闹得笑话被我经常喊的名字时气不打一处来，很多次为了这个大费口舌之争。

挨到五年级终于将我们调开，全班人都是一副舒了心的样子，因为再也不用听见我们吵架的声音了，我们也是皆大欢喜，恨不得以后都不见。

命运总是兜兜转转，还记得六年级又在一起是双方见了鬼似的神情。常说熬到毕业，就不用见到对方了，现在看看，我和他还是有一点点同桌情的，但我现在还是记得他在男生堆里说我坏话的样子。

愿你未来可期，不负时光！

我和同桌作文 篇3

在四年级的时候，我的同桌叫刘亦菲，也是我想要让大家熟悉一下的人。

记得那时候，我很讨厌她，是由于她老是学我。我买了一个新发卡，很漂亮，她就会去买一个跟我买的一模一样的发卡。这让我很气愤。原来仍是好朋友的我和她，一下子势不两立，谁也不理谁。直到有一件事，我忽然觉得自己似乎做错了什么。

那是一个下雨天，小雨淅淅沥沥的吹奏者，知了在树上伴奏，风儿在伴舞。似乎在为我们明天的期末考试加油打气。最后一节课的时候，老师让把桌洞里的东西都拿回家。我一听立刻傻了眼，我的桌洞里有良多东西，而且书包也装的满满的。这可咋办？放学了，我一副忧心忡忡的样子，刘亦菲好像看出了我的心事，说：要不要我帮你收拾桌洞里的东西？我起先还有些不愿意，由于那件她学我的事。

她似乎又看出来了，一脸惭愧的说：对不起，上次的事是我的不合错误，请你原谅我好吗？我见她认错了，就说：实在上一次是我的不合错误，应该是我向你报歉才对，咱俩重新做朋友好吗？她说：当然可以了！说干就干，他立刻帮我收拾起了桌洞里的东西。不一小会，桌洞里的东西很快被小兰收拾的一干二净，但收拾东西的同时，我的书包越来越鼓，最后桌洞里的东西收拾好了，我的书包也鼓得像个快要爆炸的打大球。当我想拉拉链时，使劲一拽，‘嚓’的一声，我和小兰就像被定住了一样，嘴巴张成‘O’形。

想斗鸡眼一样看着我的拉链。为啥这样呢？由于拉链从它的家—书包上被我拉中断了，我气急败坏的把拉链扔了，小兰二话不说，背起我的书包就走，我就背着小兰的书包。还下着雨，我不由得打了个寒碜，而她任凭风雨奏乐在脸上，她仍旧执着的去往我家的路上。到了我家，她把书包放下，我对她说：谢谢你！她笑了笑，说：没事，咱俩以前不都这样吗？不用谢我。

她默默地走了，留在我脸上的不只是雨水仍是泪水。

我和同桌作文 篇4

我的同桌叫许。她最突出的特点是她慢，像拖拉机一样慢，所以我给她起了个绰号“拖拉机”。

她做作业很慢。当我在数学课上，老师给我布置了家庭作业。学生们立刻拿起画笔，写下了它。只有我的同桌还在东张西望，连笔没有拿出来，更别说笔记本了。老师开始改变同学们的作业。她刚刚完成了一个问题，结果是一个关键的问题。

她的支持也很缓慢。阅读时，别人读得很快，但她却指着书，一字不差地读着，还放着长音。我们都会记住它。她还没有读完它。唉，她太担心了！

她包装也很慢。学校铃一响，学生们就迅速收拾好书本、钢笔等。塞进书包，冲出教室，在走廊里排队。至于她，她正在慢慢地把东西一个一个地放进书包里。每个人都排了很长时间的队，准备离开。她还没有打包。在大家的一再催促下，她慢慢地走了出去。有时游行队伍已经开始离开，她突然意识到，“哦，不，我忘了我的家庭作业。”说完这话后，他跑进教室去拿。唉，一个班的学生在离开前不得不在走廊里等她拿东西。

我迟钝的同桌，你什么时候能快点起床？

我和同桌作文 篇5

我的同桌，他应该是属于那种头脑简单，但四肢仍然很发达的人。我与他之间发生过一次又一次的“战争”。

第一次：口舌之争

“叮铃铃”上课铃响了。“呀！黑板没擦！完了完了！对了！趁老师还没来，我得赶紧擦！”同桌话刚说完一溜烟就跑了上去。以他“从古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米冲刺的速度冲回座位。他前脚刚迈进座位，老师的后脚就跨进了教室，像计算了时间一样准确。他得意洋洋地对我说：“哈哈！我真厉害！你就不会把！哈哈！生你何用！”“我……”我一时说不出话来，但也立刻反驳道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊。”“切！我也能啊！这是soeasy，全班都会啊！”我趁机插话进去。他不敢认输，继续说道：“我还能得金牌呢！你能吗？”“好吧！我不能！”我有点沮丧。不过他则更得意了：“哈哈！”

第一战，败！

第二站：举手之战

“这个问题，谁来回答一下？”老师问着大家。班级静悄悄的，一阵微风吹过，都能听到那些心不在焉的同学在书上画画的`声音。“举手啊！这么简单的问题你不会吗？”这时同桌举起了他的那只右手，我自然不会向他低头认输，也连忙举起了手，谁知老师偏偏叫中了我。“这句话表达了作者对……”我轻松地回答了问题，骄傲地看了同桌一眼。

第二站，完胜！

第三站：课堂之战

老师在讲台上备课，同学们在下面说着话。其实大家也都觉得老师特不容易，要备课，做幻灯片。但是又有什么办法呢？大家对音乐天生就这么地不感兴趣。同桌他前一秒还正在睡觉，后一秒就突然坐得端端正正。然后还自言自语道：“我要做好学生！嗯！我是好学生！”我被他这一举动感染了，也马上坐好。他看见我坐好，便坐得更好了。就这样，我们一直持续到下课。

第三站，平。

当然，我们之间还有很多很多的“战争”。虽然每次都是一波未平一波又起。但都像海滩上的贝壳一样美丽，同天上的繁星一般闪烁，成为我们之间的回忆。

我和同桌作文 篇6

每个读书的人，都有过同桌吧。

进入初中的我，在老师眼前，是一个小小女孩，有点吵闹，有点淘气，于是我被安排在了第一排，就坐在老师的眼皮子底下，这一坐就是一年，于是我开始讨厌坐第一个了，不外坐在第一排，反而使我的成绩一步一步进步了。

记得，那年，我好不收留易坐在了第二个，有了我的第一个女同桌，她，与普通女孩一样，有着同样正真个五官，清秀气秀的，开始我们彼此之间还不熟，后来我们坐着坐着就熟了，她的成绩跟我差不多。不久，我们俩在一起玩久了就有了一些矛盾，我们开始了一种彼此不让谁的状态，终于有了一次，我们俩的“战役”终于爆发了，就由于那么一丁点的小事，我们俩就吵了一架，而且，那时我们俩吵得就差没打架了，可不久，我们又不知怎么，又和好了，没有谁给谁认错，就这样天然而然的和好了，自此以后，我们没有像别的好朋友一样，感情越来越好了，而是吵架的次数更加多了，而每次吵架都是当天吵架，当天和好，顶多不超过两天。

她，还有一个令我印象深刻的一个长处，那就是她写功课时，写的特别快。坐在她旁边，开始还没留意到，可是慢慢的，我发现她的功课，到放学铃响之际，定会写完。有一天我就和她比赛，开始的我还更得上她的步伐，可是慢慢的，我开始跟不上了，令我印象最深刻的是，我们比看谁先写完语文抄写，为了赢她，我比她要先写十多分钟，后来她也开始写了，我们俩就这样快速地写，谁也不让谁，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超过我了，最后，她仍是比我先写完，从此之后，我就再也不更她比了。

我的同桌不止她一个，还有许许多多个，固然我们曾吵闹过，曾互相气愤过，但是，我真的但愿，我的同桌们，你们能快乐。

我和同桌作文 篇7

上课，孙老师一句话令我陷入水深火热之中让陈QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔，真想和孙老师申请不跟他坐。可当时在上课，我也不好伤害他弱小的心灵，只好放弃挣扎。

美术课上，他和李好好窃窃私语：嘿，陈QQ，快看我画的李思逵。

哈哈，我要告诉李思逵，你把她画成这样。陈QQ立马开启了他的大嗓门，李思逵，李好好把你画得跟王八一样！

李思逵看后双眼喷火，紧咬嘴唇，挥动着两只手，准备打李好好。李好好见状立即摆出一副我错了的可怜相认怂。这边陈QQ看李好好也玩不下去了，反过来找我说话。

你瞧，他睁着一双楚楚可怜的大眼睛，看着我：亲爱的同桌，你知道吗他捏着娘娘腔想跟我东拉西扯，我忍住心中的恶心，冷冷地堵住他：你想说的我不知道，也不想知道，快别说了，免得我一会儿吐上十吨。

不要，不要，我亲爱的同桌，我就要跟你说嘛。说完他又用萌眼杀恶心我，强迫我听他说那一肚子的废话。好吧，我无语了，只好一边画画，一边任其在旁边絮絮叨叨。

对陈QQ不胜其烦后，我决定画一条三八线，并告诉了他，谁过线就挨打的规则。我本以为他怕挨打会安生点，可他一会儿碰我胳膊一下，一会儿捶我腿一下。总之，各种越线。我忍无可忍，一把抓住他的胳膊，重重地捶下去。他一连发出：啊喔嘶哈等数十种声音。我解完气后，又低头去写作业。而他却像被点穴了一样，一动不动地立在那里。我忍不住点他一下，谁料他竟一秒破功，像个狡猾的狐狸一样，立马抓住我的手，狠狠地还了一个暴击，并得意地说：看吧，你也过线了，哼！

早读的时候，我正在全神贯注读课文，而他在一旁又阴阳怪气地开始表演了：课文22，哦，对是22课；四季之美，黎明，啊，真美，真美；春天的黎明真美，对，就是最美他还真被自己给陶醉了，手上还做着动作，连老师过来都没有察觉到。看到他的这番演出，我也真是醉了。

摊上这么个同桌，我现在天天满脑子都是：下周一调座位快点到来吧！

我和同桌作文 篇8

在我们班，有一对最猛的同桌，天天没事就得吵上一回。那就是小Y和小L.别不信哦，要不，我拿来”照相机“，拍个特写镜头给你瞧瞧吧！

前段时间，我们班排练舞蹈《军中小女兵》，因为排练空间不够，所以要把6小组分成两小组，吧左边三小组往左边推，把右边三小组往右边推，小L坐在最左边，旁边是小Y，小Y旁边是小Z，要知道，她可是”女中豪杰“——母老虎。小L虽说不是母老虎，但是动气真格来，也是不赖的。小Y左边一个女的，右边一个女的，进出不得，招惹一个，激怒两个。没想到，小Y没受到“虐待”，小L却受到了“虐待”。第二天，小L背着书包站在小Y的旁边，说“小Y起来，我要进去！”小Y嬉皮笑脸对小L说“不让进，自己爬桌子进去吧。”小L装作一副无所谓的'样子说“起来，听见了没啊？”小Y还是若无其事地说“不站起来，你能把我怎么样？”这话可激怒了小L？“你说，你起不起来！”小L说话的话音越来越高，随着话音的提高，小L抡起手，勇气小Y致命的弱点：九阴白骨爪。向小Y皮包骨头的手臂使出全身的劲儿扭了起来，痛得小Y顿时紧闭眼睛，闭的周围全起皱纹，张开“血盆大口”，“啊！”地叫了起来，还努力想逞强，装作不痛。看到小Y痛成这样，刚想放手，这小Y就使起对付小L的独家秘籍：香山无影脚，踢得小L直叫痛。之后，两者都把自己的绝招踢之门外，打了起来。俩人你一拳，我一脚，拳打脚踢。两人像两头倔牛，争锋相对，互不相让。

这对同桌分别是谁呢？不告，保密！o(∩_∩)o...哈哈！

我和同桌作文 篇9

今天，新生报道，我听说有一个特别的同学要来我们班，我走进教室环顾了一圈，没发现有什么特别的同学啊。

“叮铃铃......”上课了，同学们纷纷落座，我也赶忙坐好，教室安静极了，我耳边时不时有“嗡嗡.....”的声音，仔细一听好像有人在喊我。正当我纳闷时，“嘭”的一声响，我的同桌出现了，原来我的同桌是身穿“黄金”衣，头顶翎子的孙悟空呀!全班同学齐刷刷地向我投来羡慕的眼神。

课堂上，老师在绘声绘色地讲着课，孙悟空听着听着就爬课桌上睡着了。老师走到他身旁，拍拍他的肩膀，点名让他站起来，可孙悟空很不服气。他悄悄地从耳朵里掏出了一根金色的“细针”，念起了咒语，只见那细针魔法般地变长四丈，孙悟空拿起金箍棒就朝老师打去，彻底把老师打晕了。校长听到消息后连忙赶来，我们万万没想到，校长居然化身成了唐僧，还念起了紧箍咒，孙悟空双手紧紧捂着毛头，疼得哇哇大叫，当场求饶，悟空被校长制服了。

课间，学校广播传来“下节课考试”。孙悟空跟我说，他没复习，怎么考呢?第二节课铃声响起，老师开始发卷子了，大家也都异常紧张，孙悟空也不例外，拿到试卷后，盯着密密麻麻的文字在那抓耳挠腮。眼看快要下课了，他灵光一闪变成了一只小瓢虫，飞进书包去偷看书本找答案去了。我把他的行为举报给了老师，老师直接给了他0分。

这次考试风波后，悟空同学老实多了，我和其他同学都非常乐意一起帮他辅导功课，没想到他补考取得了95分的好成绩。“叮铃铃......”原来这是一场梦啊!

我和同桌作文 篇10

“哎哟喂！你又玩我！”“嘻嘻――嘻嘻！让你那么笨又上我的当！”“竟然要敢耍我！纳命来！”“救命呀！女魔头又要杀人了！”“看你还敢不敢跟我这全班第一长跑王比赛！”“您饶了我吧！我再也不玩你了。”“前二次听了你的话饶了你，结果我又吃亏了，这次我不会再信你了，看招！”“啊，杀人了！救人呀！！！”

我的暴力同桌，以前，我一直忍气吞声。现在，我想出了一个可以了我心头之恨的计划，并准备开始实施。哈！哈！哈！这一下子，你在劫难逃了吧。

一戏同桌

这一天下午，我来到了教室，趁着教室里没有老师，我对着正在教室里兴风作浪的同桌讨好般的说道：“韩大侠，您累了，来根口香糖舒服舒服吧。”同桌不假思索地说：“那样最好了！”说着便把手伸了过来。我从书包里拿出早就准备好了的“口香糖型的发电棒”心里暗想：这下还不让你知道我的厉害！我看到同桌抓住了“口香糖”便按下了开关。“啊！什么东西呀？”被她欺负过的同学见状，都哈哈大笑起来。

二戏同桌

第一节体育课过后，全班个个满头大汗地从操场上归来，这时，我向正在喝水的同桌说：“老张，体育老师在语文老师的办公室谈论你呢，你快去看看吧！”同桌，顿时一慌，扔下水瓶就跑，当她一把推开办公室大门时，她顿时傻眼了（我跟踪时看见的）我开心的大笑起来的笑声，她也没发觉到。这就随随便便地相信一个人所造成的后果。

三戏同桌

经过那两件事，我的同桌似乎开始对我有些戒心了，不再那样相信我了，想骗她，几乎是不可能的。不过，我仍然有对付她的办法。这天，我拿着一本她最爱看的书，送给她。她拿着书，左看右看确认没有危险后，她翻开了书，但她看了首页就尖叫起来。原来她看书时喜欢含一口手指再翻书。我却在页角上撒了胡椒水。她终于忍受不了了，这才发现了开头的一幕。

我和同桌作文 篇11

曾经，我有一个女同桌，我没有与她和谐相处。

“姓陈的！你又超线了。”一个男生指着桌上的一条“三八线”大呼小叫。没错，那个大呼小叫的男生恰是敝人。“切，让我一些又如何？”一个蘑菇头女生轻轻地把手缩了回去。我们这一桌的学习糊口就在每一天的小打小闹中渡过了。

可是有一天……

那一天，万里无云，烈日当空，我的心情天然是极好的。我拿出训练本，坐了下来。刚刚坐下，就发现她超出“三八线”零点零三厘米。我耐着性子，不和她计较。十分钟后，她已超出三厘米，我一看，发上指冠地将她的手猛推回去。我想那时候她似乎也在写功课，聚精会神地写功课的她笔一偏，在本子上留下了一道“伤疤”。

谁能见本子“毁收留”还兴致勃勃呢？答曰：无人也！

我并没发现这微妙的变化，总觉得为自己保卫“领地”争了一口吻。她抬起头，眼皮抽动着，说：“你看我的本子！”一瞄，“切，谁让你超线的。”我绝不客气地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用笔给我划了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒气冲冲地说。

“喂！我是男生好不好？”我学着她的口吻，双手插腰地说，心想：怎么有这么野蛮的女生？

“男生要让女生……”她的眼泪已夺眶而出了，正如那滔滔江水，连绵不绝。“熊都知道守卫领土！”“你又不是熊！”“是啊，动物都知道，更何况人呢！”我自得洋洋地说，还吐了吐舌头。“呜哇……”“呃……”

在外面打电话的老师闻风而来，她耐心地给我俩一个一个地开导，可是行不通，无奈之下，调走了她，给我换了一个新同桌。

我回家以后，仔细思考，当真反省老师的谆谆教导，越来越觉得，越来越发现自己气量气度狭窄了，对待同桌不是应该要包收留吗？我想与她说声“Sorry”，但因为害羞，不敢报歉。我第二天到了学校，轻轻地把“三八线”擦掉了。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我突然觉得这句名言讲得很有道理。在之后的学习生活生计中，我不中断地包收留并帮助新同桌，一直和谐地相处到现在。

是啊！只要人与人之间多一份包收留，多一份谦让，多一份理解，糊口将每天是夸姣的春天！何况是同桌之间，仍是与女生同桌。

[评语]：小作者是个淘气的男生，开头言简意赅，开宗明义，直奔主题；故事开局先声夺人，令人着迷；全文语言幽默风趣，真实生动，似乎把读者带入童年时代，在品味中反思，耐人寻味。文章的风格也彰显了小学生，尤其男生的个性。

我和同桌吵架作文

作文能力的表达深度和技巧是语文成绩的重要组成部分，写作是一种与自己对话的方式描绘出我们内心最真实的想法和情感。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫，你收集和整理了多少作文模板呢？以下是本文的首篇介绍“我和同桌吵架作文”，别忘了将这个链接添加到你的书签夹中以备以后查看！

我和同桌吵架作文 篇1

李XX，你往后点行不行？不行，我都和我同桌对齐了，为什么还要往后？：你都快把我挤死了！哼，我把你挤死，我看像是你把我挤死了！瞧！我和张XX又吵了起来。

我就纳闷了，我一开始和张XX做前后同桌时，一点关于空间大小的事也没有。结果现在天天因为这点事和张XX打的不可开交。一会儿也安静不下来。

这不，今天又开始了，我和张X先是打嘴仗后来就开始动武了，张XX用力一后退，我就连人带桌的向后退了十万八千里我生气的说：你太过分了！而张XX却说：谁让你向前挤了。

我气得火冒三丈，但做什么事都不能冲动，我强压住怒火，对张XX说：咱俩好好的谈一下吧！我以为张XX不会答应，可没想到她居然同意了，于是，我们俩的谈判就开始了。

我们应该商议一个可行的办法张XX说，我思考了一下说：我们不然这样，你和你同桌对齐，我和我同桌对齐，如果还是挤，那就再想想办法！

我们试了一下，还是有点拥挤，我们开始分头向左邻右舍劝导。终于把空间调好了，我高兴的和张XX击了个掌。

遇到问题，换一个方法试一试，可能就会成功。

我和同桌吵架作文 篇2

在我们班有一对总是吵架的同桌—孟“烦人”和李“绵”。这不，今天就吵上了…“救命呀!有人打人了!”“站住!我今天非追上你不可!”原来，这对“吵架狂”今天上课不知又怎么了，一下课就“打起来”了。那孟“烦人”不敌“女强人”李“绵”在逃跑。“哗!”“啪”原来，孟某某等“犯罪嫌疑人”将一个铅笔盒打翻在了地上。“我走!”看来孟某某也深谙“三十六计走为上策”，跑回了座位。

可是，李“绵”不依不饶，也追来了。结果俩人这么一挤，哎，“砰!哗啦!啪啪啪!”“哎呀!我的书包!”原来，这俩人把别人后边的桌子挤翻了。他们正呆着呢，老师来了。于是老师便让这俩人“哪儿凉快哪儿呆着去”——站在了门后。“都是你!都是你!”“明明是你!都怨你!”“明明……”看来“江山易改，本性难移”。这俩人为了“吵”站上了讲台，现在还吵。

我和同桌吵架作文 篇3

“小不点儿，敢不敢和我比赛投篮啊？”

站在我面前的这个高大的男生是班上最强壮的同学，没有之一。可我呢？偏偏是班里最瘦弱的那一个。快连球都拿不起的我，要和一个班里最强壮的男生比赛投篮……

一开始，我没答应他，他却不依不饶，硬拉着我和他比赛。结果和我猜测的一样：我输了，而且还被他笑话了十分钟。我气极了，心想：一定要赢他，为自己争口气！

我把作业提前在学校写完，一回到家就拉着爸爸往楼下的篮球场跑。可我实在太瘦弱了。一开始，别说篮球打到篮圈或者投歪了，我连篮球都没抛多远，才抛了七八次球，我就累趴了。爸爸告诉我，想要投好篮，首先要有力气。

为了能让自己变得有力气，在投篮之前，我要先绕着篮球场跑十圈。平日里，我主动帮爸爸妈妈做家务，也常常帮拉着车上坡的.老爷爷推一把车……

几个月过去了，我投篮的技术大有长进，球十有八九能进篮圈。但我不能停止练习，徐文在体育方面本就有优势，而我只能靠后天的努力来跟上他。

前两天，我也给徐文下了“战书”。当我说要再和他比投篮时，他非常吃惊，却仍旧摆着一副不可一世的样子答应与我一决高下！

今天是我值日，打扫完教室我就立即向操场奔去，可惜还是晚了五分钟。

“小不点儿，犹豫了吗？”徐文傲慢地说。

“我们每人投十个球，看谁命中率高！”

“好！”徐文把篮球向地面一砸，它就弹到了我手中。

比赛开始了，徐文投进九个球，这给了我很大的机会，只要我能全部投中，我就赢了！一个、两个、三个……十个！这一次，“幸运之神”站在了我这一边，几个月的努力总算没有白费。

再扭头看看徐文，他神色凝重，就差把“不高兴”这三个字写在脸上了。

“这次算你走运！我们下个月再比一场！”徐文抱着篮球走了。

我想：我和徐文的挑战是永远不会有结束的那一天了，我们却在这场比赛中收获了许多。他努力学好英语，我努力学好体育。我和他之间的比赛没有输家。因为，在成长的过程中，我们并没有打倒对方，而是战胜了自己。

我和同桌吵架作文 篇4

那是一个清风气爽的日子，我和几个同学照常在一起玩耍下午还有体育课，所有我们就把篮球给带到了学校，想下午上课完了之后就去打篮球，可能是我们的体育老师有什么事吧，叫我在上体育课时集合同学们做我们体育课该做的然后就解散，我也就勉强的答应了，后来上课啦我就叫同学们集合，跑操场，开始同学们还挺配合我的，结果我一叫开始做俯卧撑的时候事情发生啦，他们都不做，非要我带头做，我说做就做吧又没什么大不了的，我在做的时候同学们都在旁边看只有xxx他走过来在我的面前做怪动作很肮脏的那种我立马就站了起来问他：你到底要干什么，今天上午你也是来挑衅我，你到你要怎么样，说着说着我们两个就打起来啦，其实他根本打都打不赢我的，只是我不想打他，可是他却拿拍子来打我，后来他跟我说叫我下午放学等到我还以为他是生气说的句玩笑话。

可是下午放学了我一出校门就被他给拦住啦说要打我还叫我到上面的台球室去但我就是不去，他就把人给叫了下来还说什么叫我给他们钱这个事就算了，当然我当时看见他们人多势众也出于对自己的安全着想也就先答应了他们，回家之后我便给我的家长说啦，我的妈妈给孙老师打了电话，果然xxx第二天还真的问我要钱一下就被孙老师给叫到了办公室，在办公室站了两天后来他的家长来啦，要我给个说法，我就觉得他是蛮不讲理，最后孙老师给了我们两个人一个说法，xxx扫一周的地，写检讨还向我道歉，我呢就写了份检讨。这个事就算完了

我和同桌吵架作文 篇5

有一次，老师提出了一个问题，她立刻跑过来问我，我看也不看她一眼。老师点了她的名字，她站起来支支吾吾，连一句话也说不出来。老师把我叫起来，狠狠地训斥我：“你怎么帮助她的？以后她考试，如果考不过70分，我就找你！”哇！这也太不讲理了，要知道她每次考试达到及格都是问题。70分以上怎么可能呢？我狠狠地瞪了高悦一眼。只见她正若无其事地摆弄着头发。我将她拽过来，忍住心头的\'愤怒，给她讲题。她看我生气了，讨好地说：“生什么气啊，有事我帮你解决。”我忍无可忍，大吼道：“把你学习成绩提上来再说吧！”一听“学习”二字，她的头立即耷拉下来。

她有时也很可怜，在同学们眼里，她是个公认的烦人精，大家都欺负她。在班里如果哪个同学需要钱，别人都会借给他，但她要借钱，同学们不但不借，还会在一旁指指点点。她急得眼泪都快流出来了，但也没人理。

这就是我的同桌，我真希望换一个同桌。

我和同桌吵架作文 篇6

唉!是什么阴差阳错让我和一个女生坐在一起读书?跟她坐，就是倒八辈子血霉啊。事情是这样发生的。今天早上第四节课语文课，同学们都在认认真真地听导师讲课，而他呢，不是掐我，就是骂我，要我给她抄作业，(你说气不气人?)我就小声而又气冲冲(老师在上课，不敢大声说话的)地对她说：你到底烦不烦啊?是我的作业，我想给谁抄就给谁抄，就是不给你抄!说完她就是掐我。然后我踢了她一脚，踢到椅子，还没提到她身体，她居然还还手了。好好，现在我不想给你吵架。哦哟，你以为我想跟你吵吗?对啊!就你这丑女?切!你为什么不去死?你活着就是浪费资源!然后老师听到我和她吵架，就下来把我批了一顿。你个男孩子让让人家女孩啊，真不像话!

(我现在都是特别的生气，无可奈何啊。好吧，其实还有很气人的事情。接着往下看!)

下午，放学了，我收拾好书准备回家，她就把我拦住不让我出去(我他妈我是作了什么孽啊?)。我试着从别人座位爬出去，而她也不让，平时打打我就算了，你还不让我出去，你不要这么霸道啊!就是不让你出去怎么样?(要不是看着她是女孩子和那么多同学面子的份上，我早打死她了)。幸好我运气好，趁他不注意跨了过去，可是她发现我逃走，还继续追，我跑啊，可惜她没追到!

(呼!你说这是什么嘛?我没惹她，还要给她抄作业?自己不会写吗?她就是不可理喻。唉!无可奈何之下我只好写了这篇日记，就是向让你们帮我想想办法怎么整她，我去的是，唉，你们帮帮忙吧)

真不想和她做同桌!

(﹏)(﹏)(﹏)好无奈啊?==

我和同桌吵架作文 篇7

在学校，我的后面坐着一对奇怪的同桌，他与她的关系有时很好，有时却很差。看他们吵架，就像看免费电影一样有趣。瞧，美术课一下课，他们又吵起来了。

他因急需用笔，可自己的笔又不翼而飞哩，就只能借用同桌她的了。他刚拿起同桌的笔，她就看见了。便对他叫道：“你，你竟敢私自拿俺老娘的笔，活得不耐烦了？”他也生气了，对她叫道：“不就拿你的笔用一下嘛？吼什么吼！”她气得眼冒金星，吼道：“你知道吗，拿别人东西成习惯会成偷的！”他也气得吹胡子瞪眼睛，嚷道：“算你狠，我，我……”坐在前排的我也瞎起哄：“要不要帮你们配音啊？对了，就配陈小春的《算你狠》吧！哈哈哈……”说完，我赶紧跑到窗外看他们的“表演”。

只见她指着他的鼻尖说到：“难道你不怕我用九阴白骨爪吗？”他不在乎地说“我会九阳神功啊！”

我和同桌吵架作文 篇8

每个人和同学之间，一定都闹过别扭，我也不例外，下面就让我讲讲我合同做为了一点小事而吵架的事吧。

一天，我的尺子丢了，可老师偏偏要我们做竖式，我没办法，只好向我的同坐郭立良借，等拿到尺子一看，咦，这不是我的尺子吗？于是我问他：“这把尺子从哪里来的？”“从我的桌子上拿的啊，怎么了？”“怎么可能？”我说，“这明明是我的呀，是不是你投的？”可同桌坚持说是从桌子上拿的。于是，我们大吵起来。

外面的天风和日丽，万里无云，科教实力却简直电闪雷鸣。我们两个越吵声越大，引来了一群同学围观。这时，坐在我后面的人来到了我的身边，他对我说：“不要吵了，我来证明，是你的尺子掉在了的座位上，然后他捡起来拿走的！”我们俩顿时像一双泄了气的皮球，不知声了。我呆若木鸡，心想：原来是这样，是我错怪了他。然后，我的脸一下子红了，用微小的声音对他说：对不起，是我错怪了你。郭立良却是一副开心的杨子，对我说：“没事，我的脾气也不好，害的像你说对不起呢。给你，你的尺子！”我也非常高兴，说：“不打不相识，我们以后就是朋友了！”我们都很高兴又多了一个朋友。

通过这件事，我明白了同学之间要和睦相处，不能为一点鸡毛蒜皮的小事大打出手。我明白了，不要随便怀疑别人，否则，会闹出笑话的！

我和同桌吵架作文 篇9

今天，我和同桌吵架了，是因为一件非常小的事情而吵起来。

今天的课间，我和同桌都在写作业。同桌的作业本超过了“楚河汉界”（就是我们两张桌子中间的那条线），我便在她的作业本上画了一个圆圈。她发现后，生气地说：“你为什么画我的作业本？”我答：“因为你的作业本超界了。”同桌迅速地在我的作业本上也画了一条线。我大声地说：“我的作业又没超界，你为什么画我的本子！”说完，我又在她的作业本上画了一条长长的线……

上课时，因为睹气，我一句话也没听进去。过了一会，我的气渐渐消了以后，我在想，同桌平时对我这么好，有时借笔给我用，有时借书给我看……下课时我们还在一起讲笑话。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸对我说的话：“如果你错了，就应该向别人承认自己的错误。”我已经下定决心去跟同桌道歉。

下课了，我跑去跟同桌道歉。我对她说：“对不起，刚才那件事……”同桌说：“没关系，如果不是我的作业本超界了，你也不会画我的本子。”太好了！我俩又成为形影不离的好朋友了！我和同桌高兴地跳了起来。

我和同桌吵架作文 篇10

星期一，我和同学王红吵架了。

事情是这样的：那天我和张亮在说话，突然，王红使劲打我后背一下，我回过头来对他说：“王红，你干什么打我？”王红嬉皮笑脸地说：“我不是和你闹着玩儿呢嘛！”我又怒气冲冲地和王红喊道：“还闹着玩儿，我看你就是故意打我的，更让我可气的是你还这么使劲！”“我就轻轻打了你一下。”王红辩解道。我更加上火了，瞪着他喊道：“王红，这还不使劲哪？！还有，你犟什么嘴啊？！”“你还来气了，你是不是不知道天高地厚啊！今天我就和你打一场！”王红对我喊。我又说：“好啊，我手正有点痒呢。”我先向他胸部打了一拳，接着，他向我的腿踢了一脚，我躺在地上，他马上一个拳头向我的肚子砸来，我迅速往旁边一滚，他直接打到了地上。我赶紧站起来，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我对王红喊：“王红，你给我等着的，总有一天我会打败你的，我再也不和你好了！”然后，我头也不回地踹开门就走了。

回到家，我对妈妈讲了一遍这件事情，妈妈对我说：“儿子，今天你和王红闹矛盾了，不过，总有一天你们两个人还会成为好朋友的，你再想一想，妈妈希望明天你俩就能和好。”听了妈妈的话，我想：还是我自己不对，不应该和他喊，我应该向他道歉。

第二天，我向王红道歉，他原谅了我，他说他做得也不好，不应该使劲打我的后背，然后我俩都笑了，我们又和好了。

我和同桌吵架作文 篇11

我和同桌本来是好朋友，但总会因为一些小事而吵架，今天，放映电影成了我们之间矛盾的导火索

盼星星，盼月亮，终于盼来了星期五的“看电影日”。今天，作为电影放映员的我，别出心裁考了两部电影，分别是《寻》和《战》

我问同桌，想看什么，男孩子嘛，当然是《战》喽，旁听的.赫奕歆连忙摆手，“不要，不要，还是看《寻》。”我心里也支持看《寻》，瞪了同桌一眼：“哼！看什么我说了算。”同桌也不服气败给一个女孩子，轻蔑地说“切，不就是个电影放映员嘛，跟太平洋警察似的，还挺霸道。”赫奕歆站在我这边“看什么也得听电影放映员的，有本事你去考电影啊！”同桌听了，气急败坏，冲着我俩骂了一句“XX！”我气的用手指着他的脑门儿，说不出话来，“你竟然敢骂人！”我当场气哭了。

赫奕歆连忙安慰我，但同桌却还在一旁继续泼凉水：“哭、哭，就知道哭，娇气包。”眼看我俩就要打起来了，一旁观战的常家铭跑来劝架，没想到火没熄灭，反而烧得更旺了。这时候，看谁都不顺眼的我，瞪着常家铭大吼：“管什么管，事儿妈！”，同桌一听，像一头狮子：“你竟然敢吼我的朋友！”常家明正要说什么，一把被旁边的王家豪拉走了，“你看都是你惹的祸。”张家铭又委屈又无奈，只好用哭来发泄。最终双方战败，全部气哭。

十分钟过后，同桌主动来找我道歉“对不起，我不应该骂你。”我也诚恳地说：“我也不应该吼你的好朋友。”哈哈，最终，我们还是看了《寻》。