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辅导员工作总结

发布时间:2023-05-24 辅导员工作总结

辅导员工作总结(必备6篇)。

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辅导员工作总结 篇1

大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中朋友,在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任,因此,责任是重大的,任务是光荣而艰巨的。现在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围,它已经涉入学生生活的各个方面,如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。

在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年,我担任机械工程系20__级的230名学生的辅导员工作。本着 “以人为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,班风建设为工作重点开展工作,使学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。

一、自身的理论学习

辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导,以“以人为本”的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。

在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严”就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;“实”就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”,作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:

抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。

各班组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位;对于有其他发展意向的学生,帮助其获取信息,实现自己的目标。

三、班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

严格考勤制度和晚自习制度,辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。

召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

四、班级的各项活动

坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。

能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织,在各项文体活动中取得了一定的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛,寝室pk大赛;国庆60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。

辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分,在很大程度上说,全方位、全过程地做好学生思想教育,才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。 寻求新的管理方式,充分信任学生,学会尊重和欣赏学生,做学生的知心朋友,做好表率,做一名让学生满意的辅导员是我的工作,也是我的追求。我一直在努力,也将继续为之努力。

辅导员工作总结 篇2

光阴似箭日月如梭,本学期的工作即将进入尾声。在本学期工作即将结束之际,现将我本学期的工作总结如下,本学期我的工作主要有以下几大内容:

一、毕业生工作

本学期学生工作则是以毕业生工作为重中之重,并贯彻和保障我校及学院正常的学生教学秩序和管理要求的有关工作。

首先,是加强班风班级建设。在本学期,我主要安排各班在每周都要定期召开班会和团会,以增加同学之间的凝聚力,为了更好的吸引同学们更积极的参与到班会中来,我还和广大班委同学集思广益的通过各种手段和途径来丰富班会的形式。我还积极深入到各班当中参加各班的班会,了解同学们现在的学习,生活动态。并通过不断座谈,了解学生的毕业就业需求和求职意向,想学生所想,考虑学生所考虑。

其次,是继续对各班的特殊学生进行关注,采用谈话,书信等等方式同这样同学进行深入的沟通和交流,争取了解他们的思想动态,解决他们在学习和生活当中遇到的种种困惑。对于家庭困难的学生我还积极联系和提供给学生兼职岗位,帮助他们勤工简学,自食其力。

再次,本学期我还充分的走访了学生宿舍,做到有时间就多去学生宿舍中走一走、看一看,了解学生的生活情况,了解学生的个人发展意向。查看学生在宿舍生活中存在哪些安全隐患,了解学生生活中存在着哪些困难,通过不断深入宿舍,更加增进了同学生之间的感情,让学生充分的感受到辅导员老师时刻在学生的身边。

最后,本学期我还担任了10级商务英语2班部分同学的实习指导老师,在此期间,严格实习各项管理制度,规定定期的汇报上报制度和实习考勤量化制度。从而力使各班的实习管理更加完善,高效。

二、助学贷款工作

从上学期开始,我一直兼任着开封大学外国语学院的助学贷款监管员,本学期的助学贷款工作主要有系统变更和催款两大方面组成。从6月1日开始,河南省的助学贷款系统全面升级,这就意味着原来操作的老的助学贷款系统废除不用,为了更好的更有效率的完成学院的助学贷款工作,我参加了学校组织的系统培训,对于新系统的操作有了全面的认识和了解。另一方面,我校老生的助学贷款催款工作也全面开始,我在学院全体老师的支持下,积极地采取各种的手段和途径联系往届的贷款同学,并广泛利用网络,书信,电话,走访等一切可以利用的手段,晓之以理动之以情的劝说这些同学偿还贷款,现在催款工作已经初见成效,不少往届毕业生已经积极地配合还款。

回首过去的这几个月,我在工作中也不断反思自己,作为一个年轻老师自身还存在着诸多的问题和不足,特别是在对比本学期和上学期工作中我越发发现自己工作存在着比如在学生管理工作和班级管理上经验不足,管理松懈的问题。对于这些问题,虽然后期我都通过不断地措施来进行弥补和更正,但由此造成的工作上的低效率和繁琐的程序是我急需反思的。另外,我更加清楚的看到同老教师特别是老辅导员之间的差距,在今后的工作中,我要多向老同志请教,多倾听,多观察,不耻下问,使自己更加完善、不断进步,为学院的各项工作贡献自己的微薄力量。

辅导员工作总结 篇3

光阴荏苒,转眼间,我已经来保定学院信息技术系工作近10个年头,十年的风风雨雨,十年的春夏秋冬,我也把我最美好的青春年华奉献给了信息技术系的学生工作当中,我很热爱我的动作,随着在工作中不断的摸索,创新,总结,自己也一步步成熟起来,对辅导员工作的认识,也从从开始之初的努力工作,到如今将之视为自己毕生热爱的事业。在去年我完成了蠡县团县委为期一年的挂职锻炼后,我的服务工作经历也更加丰富,也使我对高校辅导员在青年学生的思想引领工作方面的重要性有了更深刻的了解,也让我品尝到了作为一名辅导员不同于其他工作的酸甜苦辣,现将自己目前的工作进行总结:

一、不断完善自身的业务知识和素质。

我利用工作之余,平时借阅许多关于心理辅导的书籍,对自己的进行必要的心理辅导补充,这样有利于了解学生的思想、心理活动,以便我更好地开展工作,让一些原本要发生的大事化小,小事化无,保证每位学生都平平安安,让学生中形成一种好的思想氛围。

二、对学生进行思想道德教育,使学生有正确的世界观、人生观、价值观,激励他们都积极要求上进。

1、每班进行不定期的思想道德教育,以多种多样的形式进行,本人也参与其中,使学生在乐中提高认识并且增进了与学生之间的感情,更有利于工作的开展。

2、针对不同层次的在校学生情况用不同的方法做思想工作。

(1)现在大部分生长在经济宽裕的家庭,没有经历过苦难和挫折,不用为生活操心,且都是独生子女的学生,一直备受父母、老师的关注和宠爱,从初中到现在一心只读圣贤书,无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值,把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然,虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联系,自大,目中无人。针对这种情况,我就提倡学生多去关心别人,多站在别人的角度考虑,不要斤斤计较个人得失,把爱心、关心、孝心献给别人,让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来,锻炼自己的独立能力。

(2)对于贫困生来说,则要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘,不是低人一等的条件,相反要让他们摆脱这种阴影,把这转化为一种积极向上的动力。而且我在生活和学习上都尽我所能的给予帮助。

(3)现在的学生心理成熟早、知识面广、但是心理障碍的发生率高,各类心理异常问题的比例趋上升。社会发展变革中中国教育,特别是高等学校的心理教育是尤为重要的。对于心理有问题的学生,我根据不同的情况从不同的侧面指导,平时多给其进行心理疏导,帮助他们分析暂时失利的原因,坚定其意志,给予其成绩的肯定,但是思想不能出现偏激的想法。并且我让班干部和学生中积极要求上进的代表同我一起参与到对此类生的教育关心管理中,让这些学生认为他们不是没人要的,还是有许多同学在关心着他们,让他们自愿的说出自己的心声。且让班干部及时反馈,这样就能及时的以正确有效的方法帮他们把问题解决,把一些原本要发生的事化小、化无。我找重点学生谈话,都有显著的效果。针对现在的学生自尊心都很强,且个性不一的特点,对不同的学生进行不同的教育方法。其中和一名学生被处分,经过说教改变不少,而且自己也表示想通过自己的继续努力把自己的处分撤消。对于晚上查寝未归的学生,除说明教育外,还拿鲜活的例子告诫这样做所带来的严重影响,并且用外在条件给予督促。

三、通过各种制度制订,对学生进行日常的管理,让学生有条不紊的投入学习。

1、各班建立的班委会、团支部的班规章制度及财会制度更加完善。通过民主选举选出值得学生信赖的班干部,他们除能认真及时完成老师交待的任务外,还把全班同学带动起来,同心协力为集体、系、学校争荣誉。各班依照各班不同的情况,建立了适合本班的班规;并且班费的管理,以节俭为本,公开、公明、公正,定期为全班学生汇报账目,做到账目了然,支取明白,分别由一人管账、一人管钱,财会制度完善,学生一致反映情况很好。

2、根据系里统一制订的量化考核制度严格对每位学生进行评比。让每一位学生时刻严格要求自己,学生做好事的、评奖的都给予加分;做的有违犯校纪校规、班纪班规的给予减分,一学期末进行总评,以此作为评先评优的依据。本人不定期抽查学生上课出勤的情况,并每周给予通报。

3、对学生宿舍进行管理,让学生组织查寝,本人进行不定期抽查的形式。对特别的寝室,亲自给予指点,争取下次合格、优秀;对优秀的获得文明宿舍的寝室,让别人进行参加学习,介绍经验,使同学间的感情加深了,集体荣誉感也增强了,班风及学风有了更好的兆头。

4、随时向老师了解学生的上课情况及向学生、班干部询问上课的情况,并让其提出对教学上的更好建议,成为双方的桥梁,使课堂变得更好、学习更利吸收;也有利于教学质量的提高,更有利于学风的改善。本学期20xx级教育技术学通过早晚自习,主题班会,兴趣小组,荣辱教育等一系列教育,该班整体精神面貌都有较大提高。

5、为了加强对新生的管理,20xx级本科班天早上都进行早自习,周二、四、日晚上进行晚自习,通过集体自习,可以帮助新生实现高中到大学的学习、生活的过度,合理利用好学习时间,并且有助于增进新生的班级凝聚力。同时,要求所带新生班级的全体班委和学生的学生干部每周末给我发一份电子邮件,汇报该周的工作情况,下周二晚上七点准时召开例会,分析解决问题,帮助学生干部更好的成长。

四、积极细致认真的完成了我所负责的本科评估工作任务,及时和其他同事协调,保证提供数据的准确。

五、学生党支部工作不断完善

我系学生党支部在系党总支的领导下,认真做好本支部的各项工作,本着公平公正,成熟一个发展一个的原则,本学期共发展学生党员3名,1名预备党员(钮隆旭)转正,目前我系共有在校学生积极分子120余人,学生党员11名,其中正式党员5名。

六、认真做好我系工会小组工作,圆满完成院工会下达的各项任务。

我在20xx年负责我系工会活动以来,我系工会小组已经连续6年被评为保定学院优秀工会小组,我也荣幸的被评选为先进工会工作者。我系教职工积极参与保定学院教职工运动会,在上一年度教职工运动会的拔河比赛项目中成功卫冕,同时,在我的组织和各位老师的大力配合下,我系教职工积极参与学院各项活动,并在摄影书画展,读书心得总结评比等活动中取得了优异的成绩,在20xx年,我荣幸的代表保定学院参加了保定市教育工委举办的排球比赛,在上学期本科评估结束后组织全体教师进行聚餐活动,大家在一起团结协作的劲头更浓了,这与我系各位领导和工会会员们的积极参与和共同努力是分不开的。

七、工作创新方面

本学期积极探索学生工作的新思路、新方法,这学期参加保定学院辅导员主题班会技能大赛并获得一等奖。充分利用网络工具开展学生思想教育工作,利用电子邮件、QQ、飞信、校讯通,班级网站,班级博客,人人网等形式,经常性地与学生交流,了解他们的思想,解决他们的困惑,所带班级学生也多次获得多项国家、省、市级奖励。

总之,我作为一名辅导员最重要的一条就是:处处为学生着想,及他们所及。但是此项工作是琐碎的,本人还是存在经验及思政教育的不足,工作中有许多不尽人意的地方,在今后的工作中,我要戒骄戒躁,多学习、多借鉴别人好的工作方法,使本职工作更上一层楼!

辅导员工作总结 篇4

时光飞逝,转眼一个学期过去了。本学期我继续担任电气1501、1502、1503、1504班的辅导员,共计学生166 人,在院系领导的正确指导与大力支持下,同事的关心帮助下、各班班干部的合作以及全体学生的配合理解下,我根据学院辅导员的工作要求结合自己班级的特色和特点开展工作,以思想道德教育和行为规范教育为工作重点,结合学生个性和特点,开展了一系列活动。本人恪守一名辅导员的应尽职责,本着全心全意为学生服务的工作宗旨,在实际工作中积极践行科学发展观,与学生并肩携手致力于和谐班级的创建,至期末时,为本学期的工作交上了一份较为满意的答卷。现就本学期的工作总结如下:

一、重视学生思想交流,用心做好疏导工作

思想是行动的先导, 与学生进行思想交流是我历来的工作重点。本学期我找学生谈话平均每星期不低于十人次,与学生交流的方式也是多种多样,有面谈,也有网络聊天,还有手机联系、召开班干部会议、师生QQ空间互访,飞信,大学生网络信息平台等形式。当然,本学期我还不定期地与学生家长进行了有效的交流,特别是针对后进生的说服教育。在与学生交流时,我倾注了较多的心力,经常通过班干部的反馈、查看学生QQ空间动态、下学生宿舍、与家长联系等方式掌握所带学生的思想动态,并及时与当事学生进行交流,对学生学习压力大、生活不如意、学习兴趣不浓、理想信念模糊等问题进行了有效疏导,并重点关注贫困学生、出勤异常学生、情绪易激学生、性格内向学生、特殊家庭学生的思想动态,给这类学生建立了较完整的档案。以上举措确保了本学期所带学生大体都有正确的人生观,思想积极向上,精神面貌良好。

二、勤于学习与思考,努力提高自身综合素质以榜样的力量感染队员

辅导员自身的素质对创设良好的班集体,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。 我一直认为,只有具备了良好的综合素质,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立"终身学习"的理念。所以在日常工作中我经常向领导请教、与同事交流,因为我始终深信"他山之石,可以攻玉",学习他们的工作方法,并通过互联网进入世界大学城网络平台、阅读辅导员学刊杂志等方式认真学习其他学校辅导员的工作经验。

要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级,搞好团结;在学习上,要求学生时刻认真学好专业知识,并加以督促。我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

三、加强学风、班风、舍风建设正确引导中坚力量,让学生在管理中成长

优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容。本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课纪律委员点名后必须由任课老师核实签名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子,采取说服教育的方法,使他们重新走会教室。总体来说绝大多数学生能够自主,积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,本学期我所带的电气4个班,其中班干部56名,入党积极分子16名。我所说的中坚力量便是指班干部及入党积极分子,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作。本学期我每月至少召开两次班干部会议,同时我还经常与班干部交流,与他们探讨工作中存在的问题及解决的方案,引导他们学习自我管理及如何管理班级,并要求学生党员起好模范带着作用。而为了让更多的学生有机会锻炼自己,本学期我将工作的阵地主要到了宿舍。鼓励寝室长发挥其战斗堡垒作用,及严格要求宿舍的每位同学,凡是有夜不归宿外出现象都要第一时间向我报告。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识。

四、具体工作开展及成绩

三月份

1.认真组织好入学的第一个班会,对学生进行思想政治教育和行为规范管理,制定好新学期的的学习计划。

2各班组织学习经验交流会,尤其要求成绩好的学生在班会上交流自己学习的心得及方法,多鼓励和帮助基础比较差的同学,并取得很好的效果。这个学期以来各班学风有明显的进步。

3 组织学生报名参加英语3级,中级电工证证的考试,通过考试进一步的提高的学生的专业知识。

4. 各班组织学习雷锋活动,学习雷锋精神。尤其是电气1504班团支部牵头发动的并代表电气工程系主办的慰问xx县桑榆老年公寓的活动举办得十分成功。

5. 电气1502班全体同学参加了由xx政府和县团委发动和组织的《绿色星沙,低碳生活》万人植树活动。

四月份

1.组织各班参加学院的校园文化节活动比赛,大家都积极参加,投入,促进了班级的团结力和凝聚力。

2.各班组织以心灵的沟通为主题的活动,使得同学之间有了更加深入的了解,做到互助互爱,团结在一起,营造了更好的学习环境和学习动力。

3积极参加学院寝室文化节的艺术楼道设计,4个班所设计的艺术楼道获得了学院和系部的第一等奖,所在班级在这次寝室文化节参赛中有248,232,218寝室获二等奖,227,250获三等奖。

五月份

1.电气1504班世界之窗一日游,电气1503班烧烤,电气1501班农家乐活动,加强了同学之间的沟通,增强各班团结力和凝聚力。

2.积极参加学院的五四表彰,电气1504班获得了学院五四先进团支部和省直红旗团支部,电气1502班获得了系部优秀班级的称号。

3. 在拔河比赛中电气1503班获得了最佳组织奖。

六月份

1、督促学生为英语等级考试做好充分的准备。

2.组织学生进行各种学习交流会。

3组织学生复习,迎接期末考试。

4.各班期末学生监定及综合素质测评的评定。YJS21.Com

五、本学期本人在西部大开发第一期公开发表了《高职院校高素质学生干部队伍的培养》论文。

本人在工作中还存在经验及思想政治教育不足的地方,希望领导能够给我指正。总之,作为一名思想政治辅导员最重要的一条就是:想学生之所想,急学生之所急。此项工作也是非常琐碎的,本人在今后的工作中,会戒骄戒躁,多学习、多借鉴别人好的工作方法,使自己的本职工作更上一层楼!

辅导员工作总结 篇5

不知不觉,担任初一(2)班的小辅导员已经一个学期,从一开始的喜悦兴奋到一步一步开展工作,期间有喜有忧,有经验也有不足,现总结如下:

这学期我们一共开展了四次活动,第一次为开学初,针对初一学生刚刚入学的特点,我们三个人在初一(2)班班主任的指导下,利用班会课进行了新学期漫谈。南外的特点是什么?有哪些规章制度?中学与小学的学习有什么不同之处?如何针对个人的特点进行初中三年的规划?到了中学要不要搞竞赛?如果搞的话如何平衡课内与竞赛的关系?也许是过来人的缘故,又或者是同为学生,初一的小同学听得很认真,不时还有人提问。相信我们的谈话,能让他们更好更快地完成从小学到中学的转变,能更快地融入到南外这个大家庭中。

接着,我们又在期中考试和期末考试之前分别到班上进行了考前动员,并分学科谈了复习的注意事项。因为在小学,只考语数外三门功课,而到了中学,又增加了“小四门”,这小四门如何复习,对于初一的同学来讲有点摸不着头脑。我和另外两个同学根据自身的特点,做了分工,不仅介绍了自己经过实践检验的有效的复习方法,也谈了自己曾经犯的错误,希望他们从中吸取教训。

小辅导员的工作我认为不仅是教育,还有陪伴。因此,我们在元旦时,和初一(2)的同学欢聚一堂,共同迎接新年的到来。虽然我们表演的节目并不是那么精彩,但同学们的笑声和掌声说明了我们的心是在一起的。

回想一学期的小辅导员的工作,也许一开始稍稍满足了一下自己好为人师的心理,但看到自己的付出给初一的同学带来的帮助,我更感到了肩头的责任,也油然而生一种付出的快乐。同是,我也觉得与其说我在付出,不如说更多的是收获,我的各方面的能力得到了锻炼,从初一新生的眼神中我仿佛又看到了三年前的自己曾经的激情与梦想,提醒我要懂得坚守。

当然,我觉得我的工作还远远不够,比如,我虽然留了我的联系方式,但却很少有人找我沟通与交流,也许我应该更主动地去与他们交流。另外,这学期我觉得说教的多,在一起活动的少,下学期我想利用我的“中小学生爱心公益网”带领他们走出校门,一起开展一些活动。

辅导员工作总结 篇6

光阴似箭,不知不觉过了一学期。我担任工管0922班的辅导员助理将近一学期了,它的层次和复杂性是普通学生干部所不能及的,然而这对我来说具有绝对的吸引力和挑战性。在这3个月里我收获很多:不论在工作上,还是在待人处事上,我都收获了不少宝贵经验。总之,使自身各方面能力都增长了不少,下面就是我对这3个月来的各方面的总结:

1、协助辅导员搞好新生的迎新工作、入学教育任务,开展系列班会引导新生熟悉校园环境,适应大学生活。

2、密切联系辅导员,加强相互沟通,及时向辅导员通报所管学生班级现象,协调好学生中的各类问题。与其他辅导员助理之间经常的进行交流经验,互相帮助,协调统一,避免造成各班级行动不一致,致使学生思想混乱,不知道听谁的好;

3、协助辅导员选拔和培养学生干部,抓好班风建设,提高同学的综合素质。

4、关心、爱护学生。定期下寝、按学号顺序找新生谈话。深入新生中了解新生的学习、生活、工作情况,帮助新生解决实际困难,了解新生的`思想动态,协助处理新生中的突发事件。

5、完成系部交给的其他工作任务。在工作中,我深刻体会到我们的表现可以从某个方面反映出学校的精神面貌,自己的所作所为也会影响到所带学生或更多的学生,所以辅导员助理在注意自身表现的同时也应该不断提高自身素质,为新生做出榜样,形成一个良好的学校氛围。

感谢学校给我这次锻炼的机会,我将会在下学期的工作中努力做到更好。有多少心,用多少心!

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大学辅导员个人工作总结必备


在忙碌中时间过得很快,这阶段工作已经到达终点了,你要对这段时间的工作进行一个总结,工作总结最主要的是对自己阶段性工作的梳理和对未来的计划,那么关于工作总结怎么写呢?小编特地花时间为你收集并编辑了大学辅导员个人工作总结必备,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

大学辅导员个人工作总结 篇1

转眼之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了,在各位领导领导和老师的帮助下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。这一年是收获的一年,是自我提高的一年,也是发现问题的一年。我把自己这一年的具体工作总结如下:

一、思想上积极要求进步:

1、在政治上,我积极学习思想,做为一名党员,积极参与学院的保持共产党员先进性教育,使自己的政治思想理论素养有了一定的提高,在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,为人师表,做好模范带头作用。

2、在工作上,我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作安排,积极参加学院组织的各种会议。

3、处理问题时能从全局出发,正确处理各方面的关系。

二、勇于探索,虚心学习,力求创新:

1、工作积极主动,严格要求自己,不旷工,不迟到,不早退。

2、在管理学生工作方面,基本上是每个星期都深入到宿舍了解学生的生活、学习情况,对他们所提出的问题、困惑及时做出解答,让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解,引导他们养成良好的习惯,树立爱读书,读好书的意识,并要求他们做一名优秀的大学生,经常性的沟通、接触使得双方互相了解,建立了深厚的感情,也让我在学生心目中树立了威信。

3、能按时完成学院布置的工作,不仅管理好所带班级,使他们促成了良好的学风和班风,同时,做为学生会的责任人,积极主动做好每项活动的开展。

4、主动思考学生工作中遇到的问题,在理论学习和实践工作中探索,做为一名新手,我勤学好问,虚心向领导、同事们请教,主动学习业务知识,不断提高自身的业务能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三、注重学习业务知识和培养工作能力:

1、通过多读、多看、多写,加强了自已的语言表达能力,能很好地与学生进行沟通交流。

2、加强组织能力,能对学生进行有效管理,处理好学生事务。

3、洞察力强,能及时发现学生中存在的问题,能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如:在处理一名家里有特殊困难的学生时,我首先对该学生的情况进行了解,父亲和奶奶的相继过世,对她幼小的心灵造成了沉重的负担,我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮助。

4、创造力强,能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班风和学风,我倡议班级成立了兴趣小组,让先进带后进;在中秋节来临之际,组织同学们开展中秋晚会,通过活动来增强班级凝聚力,增进彼此的友谊,也丰富了同学们的业余文化生活,让他们做到有张有弛,同时让他们感受到了集体的温暖。

四、学生思想政治工作:

1、关注贫困生,贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了8个班,共342人,其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

2、注重女生工作,我们食品学院女生多是众所周知的,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。

3、注重心理健康教育,随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。

大学辅导员个人工作总结 篇2

本人在担任大一辅导员工作时间不长,还需不断积累经验,查漏补缺,以期今后的工作更高的台阶。现将20XX年具体工作总结如下:

 一、管理

 (1)加强自身的理论学习,提高个人的综合素质

辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素质对创建良好的班集体,全面提高学生的综合素质,举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;想提高学生的素质,首先要提高自身的素质;要使学生坚定正确的政治信念,从而树立科学的世界观、人生观和价值观,首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中,认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度,为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据,使自己的工作更加规范化、科学化。同时,在工作中始终坚持做到为人师表,以身作则,率先垂范,要求学生做到的,自己带头做到。

 (2)加强“学风建设”为抓手,积极推进思想政治教育工作

在学生管理上坚持以学生为主体,以学生的成长成才为目标:服务学生,培养学生,关心学生的学习、实习和生活,从正面教育和引导广大学生,培养学生的自我管理意识,集体荣誉意识和独立自强精神;进一步增强学生的社会责任感,历史使命感,更好的发挥他们的聪明才智,加强团结合作精神。

1、抓学习,重临床技能操作,加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段,,鼓励认真刻苦学习的学生,扎实临床技能操作,为顺利完成临床实习做好准备和基础。

2、完善班级制度管理,加强“班风、舍风”建设,提高安全管理。在班级管理方面,根据近期学生易出现的问题,进一步完善班级管理制度,加强班风建设。在宿舍安全管理方面,进行相关的安全知识再教育,增强他们的安全、防范意识,防范不安全事故的发生。在班级学习与管理中,我不断去反省沉思,不断去学习,为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。

3、严格临床抽查和晚上查寝制度,根据我们班级制定“一日生活制度”要求,不定期进行临床科室抽查学生实习情况,制定严格的请销假,时刻掌握实习学生的动态情况,外地实习学生,始终保持电话联系、沟通。

4、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手,深入开展班级主题实践活动,如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等,激发同学们的学习热情和班级荣誉感。定期抽查学生考勤和就寝,加强辅导员与任课教师的交流,及时掌握学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育。营造良好的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地,组织班级参加各种课外活动,加强学生自我管理。

 (3)关注学生生活

1、建立完善的贫困生库,做好贫困生建档工作,时刻关注贫困生生活、学习情况。另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。

2、重视学生心理健康。现在的学生心理成熟早,知识面广,但是心理障碍发生率高,各类心理异常问题的比率日趋上升。很多学生来到一个陌生的环境,心理存在着诸多的不适应性,特别是有些同学独自一人在外求学,会产生孤独感和忧虑感,对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感,严重影响着学生今后的学习生活,作为辅导员,我们要付出真情真心去关心关爱他们。以宿舍为单位,与学生进行交流,包括学习、生活各个方面,谈话氛围轻松,通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系,主动了解学生的愿望和要求,掌握学生的思想动态和学习生活情况,对于有问题的同学及时给予正面引导和教育,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。

3、加强与家长的联系,配合做好学生思想工作。学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育,家长应有知情权,我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。

 二、反思

(1)工作有待改进的地方

1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长,理论水平不够高,在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。

2、积累经验不够,提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比,我的工作还处于学习阶段,因此,应该多向老辅导员请教经验,增强工作能力。

 (2)个人长处

1、工作认真负责。

2、关心学生生活,深入了解学生的心理。

 三、未来发展

在今后的工作中,我将不断提高自身素质,坚持与时俱进,及时认真地总结工作经验,探索规律,讲究工作方法的科学性、计划性、高效性,锐意改革,勇于创新,开拓进取,使自己的工作更上一个新的台阶。

大学辅导员个人工作总结 篇3

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

⑴严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

㈢班级活动组织参加情况:

⑴坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。

⑵能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,由班委会组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。

⑷考虑到学生大部分是外地来阜,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们提供可能的勤工助学岗位。

一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我相信应用设计1班个优秀的班集体,以后也是。当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会,通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

大学辅导员个人工作总结 篇4

作为辅导员助理的第一年即将结束,我也感到了很多责任。我在实际工作中也发现了很多不足。担任xx班美术设计x班助理辅导员以来,根据辅导员的各项安排,组织配合辅导员的工作。一是从本班学生的学习和思想特点出发,加强思想教育,积极组织参加各项活动。学校活动中,充分发挥班长所长,勤奋补贫,班里的工作取得了一定的成绩,但也存在不少不足。本学期辅导员助理的工作从班风建设、学风建设和组织参与三个方面总结如下:

1.班风建设

鉴于这个班的学生在入学分数上比较集中,高分的学生很少,中低分的学生比较多,性格内向,不善于表达自己,相对生活俭朴,思想上积极要求进步,从入学伊始,就提出了团结、紧张、活泼、共同进步的班级口号。课风建设的措施如下:

(1)做好学生思想教育。建校之初,班集体就形成了向上、团结的良好氛围,努力帮助他们树立正确的人生观和价值观。 ,找到并制定适合自己的人生目标,重建学习自信。举办了新老学生经验交流会,通过分享自己的经验,帮助学生正确认识自己的学习、思想水平和能力,更好地确立个人目标。召开以“职业生涯规划”为主题的班会,帮助学生正确认识人才需求现状。

⑵组织了有能力、有魅力、团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们的自我学习和自我管理能力。班委及各学科代表可积极配合各班老师,做好日常出勤和良好的课堂纪律,为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。

⑶利用多种机会与班上的每个学生进行交流,心心相印,帮助他根据不同的特点建立正确的人生目标和目标。对班上成绩优秀但家庭贫困的学生,帮助他们申请勤工俭学,他们的工作和学习得到了老师的认可;对专业不感兴趣,打算转专业的同学,耐心指导,讲道理。 ,帮助他认识到,认真学习也可以实现自己的目标。

⑷建立班级量化管理规则,对学生的行为形成约束。

二、班级学风建设

对于这个班的学生来说,录取表现水平比较集中,高的很少- 得分的学生,以及更多的中低分学生。性格内向,不善于表达自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

(1)严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理进行抽查。无故旷课的学生将不被容忍。所有无故缺课的学生都会与全班同学一起检查,效果很好。

(2)召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优秀的学生与大家分享学习心得,提高全班学习水平。

3.参与课堂活动

⑴坚持每周班会制度,每次主题都不一样,增进了与学生的关系。鼓励学生从自己的角度看待社会事件,培养独立思考的能力。

⑵能够认真参与学校的各项活动,利用学校活动带动班级活动的发展和进步。克服了本班文体骨干少的客观因素,辅导员努力工作,在各项问题活动中取得了一定成绩。积极参加学校组织的设计和摄影比赛;在十强歌手比赛中取得好成绩。

⑶针对班里性格内向、不善于表达自己特点的学生,由班委会组织,我协助开展了一些学生喜闻乐见的课外活动,比如作为班级晚会,进一步增进了与学生的关系。学生之间的情感交流丰富了大家的课外生活,增强了课堂的凝聚力。

⑷考虑到大部分学生从外地来福,我们应该尽量关心他们的日常生活,更加关注贫困学生的衣食住行,并尽最大努力为他们提供可能的勤工俭学职位。

一个班级只有团结起来,才能取得好的成绩。这是我在学生面前反复强调的一点。相信应用设计班会是一个优秀的班组,以后也一样。当然,我在工作中也发现了很多不足。没有及时掌握学生的一些思想动向,与学生的交流不够,没有考虑到一些学生干部的培养和使用。感谢学校给了我这样一个锻炼的机会,通过这一年的锻炼,我的能力提高了很多。

大学辅导员个人工作总结 篇5

随着社会的不断发展,大学生心理健康问题日益突出。为了更好地保障大学生的身心健康,大学辅导员心理工作愈发重要。本文旨在对大学辅导员心理工作进行详细且具体的总结,以期提高辅导员的工作效率和质量。

首先,大学辅导员心理工作需要树立正确的工作理念。辅导员是大学生心理健康的守护者和引导者,应当以服务学生为宗旨。他们要时刻保持敏感的心灵感应,关注学生的心理需求,倾听学生的心声,给予学生理解和支持。辅导员应努力创造积极的心理氛围,使学生能够感受到自己被尊重、被认同和被关心的快乐。

其次,大学辅导员心理工作需要具备广泛的知识储备。作为大学辅导员,他们要了解心理学的基本理论和方法,掌握心理疾病诊断和预防的相关知识。同时,他们还要了解大学生在求学过程中面临的各种心理问题,如学习压力、人际关系、情绪管理等,以便为学生提供恰当的帮助和指导。

第三,大学辅导员心理工作需要具备良好的沟通能力。在与学生交流的过程中,辅导员应当注重倾听,尊重学生的感受和需求。他们要善于运用语言和身体语言,与学生建立真挚的情感联系。在交流中,辅导员还应当注重细节,如注意自己的语气、表情和姿态,以便给学生带来平等和温暖的感觉。

第四,大学辅导员心理工作需要具备分析问题和解决问题的能力。当学生遇到心理问题时,辅导员应当通过与学生进行面对面的沟通,了解问题的原因和背景。然后,辅导员可以采用各种适当的心理疏导技巧,如倾听、支持、指导、启发等,帮助学生理解和应对问题。在具体解决问题时,辅导员还可以与学生共同制定目标和计划,以助于学生快速恢复心理健康。

第五,大学辅导员心理工作需要具备团队合作能力。为了更好地开展心理工作,辅导员需要与学校其他相关部门建立良好的合作关系。他们可以与教师、学生工作处、保卫处等共同研究心理问题的解决方案,互相支持和合作。此外,辅导员还可以建立心理咨询师团队,共同承担学校内各类心理咨询工作,提高工作效率和质量。

最后,大学辅导员心理工作需要具备自我管理和自我调适的能力。由于接触学生的心理问题,辅导员常常承受着巨大的心理压力。因此,辅导员需要具备良好的心理素质,学会自我放松、调节和疏导。他们可以通过参加心理健康培训、阅读心理学书籍、与同事分享经验等方式提高自己的心理素质,以便更好地履行自己的职责。

总之,大学辅导员心理工作需要树立正确的工作理念,具备广泛的知识储备和良好的沟通能力。辅导员还需要具备分析和解决问题的能力,以及团队合作能力。最重要的是,辅导员需要具备自我管理和自我调适的能力,保持良好的心理素质。希望通过本文的详细总结,辅导员工作能够更加高效和专业,为大学生的心理健康提供有力的支持和帮助。

大学辅导员个人工作总结 篇6

当辅导员最大的感受是操心。很多认识我的人说我越来越憔悴,这多少有些夸张,但两年来我真的感觉很操心,心里想的事情太多了。从每天哪个同学迟到了,有没有旷课的,课堂纪律好不好,教、寝室的规范化有没有达到,到哪个学生出现了问题要及时谈话,哪个学生有必要和他的家长联系……有时甚至连晚上做梦都能梦见第二天班会说什么内容。这只是日常管理,还要做好心理准备随时处理突发事件。我现在已经特别能理解负责学生管理工作的老师有多辛苦了。我的课一直很多,有时一天上六节课,虽然已经很累了,但一想到我班的学生,还是得经常到教室看看,这就是辅导员。

虽说辅导员工作很辛苦,但也有让我感到辛慰的地方。当看到有的学生在辅导员的帮助教育下越来越努力学习,进步越来越大,我会觉得自己的工作没有白做,很有成就感。

想当一名好的辅导员,要有耐心。一定不能指望平时不好的纪律会在一夜之间变好,某个经常旷课的学生从第二天起就真的从来不旷课了。面对犯错误的学生,适当的给他机会,要比“赶尽杀绝”的效果好。辅导员每天经常叮嘱学生的话,可能要重复很多遍,但效果却不是立竿见影的,这就要求老师得有耐心,发现哪怕一丁点的进步都要及时表扬,错过了就没机会了,所以辅导员还得做到随时细心观察。

面对现在的独生子女学生,辅导员在工作中得讲些方法,不能造成与学生对立的局面,否则就不好管理了。在工作中,我是这样做的:让学生能够感受到老师在真心实意的帮助他,是对他好,平时多说一些关心他们的话,尽量不冷落任何一个学生,大部分学生还是懂事、能够听话的,这样班级中大多数学生就会站在老师这边了,再去批语那些个别经常捣乱的学生的时候,也会得到大部分学生的认可和理解。当然,我的方法也是从老辅导员那学来的,我需要改进和学习的地方还有很多。

大学辅导员个人工作总结 篇7

又是一年的工作结束了,我今年也作为辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的,是忙碌的。一届这么多的同学,刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不容易度过了大一,我希望在之后的工作中的杂事能越来越少,让同学们能顺顺利利的度过这个大学。

但我知道,这些在生活中的琐事,到底都需要我这个辅导员来一一处理,与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦,不如我再多加强一下我今后的工作。为此,我特地对大一学年的的工作做了以下总结:

一、新生到来

在刚开始的时候,为了更加了解这届新生的状况,我亲自去参加了新生的接引,并集结了一些老生志愿者们,帮助新生找到自己的宿舍,并带领他们了解学校。

在新生全部报道完毕后,我又去了每个宿舍一一清点人数,住宿情况,并让新生能认识我,并建立了分班级的通知群组,并通过群组通知了第一次的班会。

二、每周的班会

光是通过群组去传播信息显然是不行的,有些同学并没有时常看消息的习惯,为此,在这一年的的重要事项上,我都是亲自在班会上通知到人,并不断的提醒,通知群的消息的重要性。

三、宿舍内务方面

老师管理学生的学习,而我则是负责生活。在来到大学后,因为没有了那么时时刻刻的检查,所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生,我便将这些卫生不合格的名单发送到群组,多次强调,而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持,以及学生们的努力下,宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

四、助学金、奖学金方面

这一年里,我多次重复的强调了这方面的问题,那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情,还有一些比较困难的同学,我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。

五、其他日常方面

作为一个辅导员,我认为除了做好引导学生生活的工作,更多的是对学生的关心,以及对学生的帮助。面对学生的提问,我都及时的做出回答,并且有同学因为一些事情来找我的时候,我也都经我所能的去帮助他们。

总结一下,在这一年里,我与新一届的同学们也都打好了关系,他们也都好好知道了学校的规定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,会越来越顺利!

大学辅导员个人工作总结 篇8

本人自从xx月份来我院xx工程系任xx级模具专业辅导员以来,在系党总支、分团委的直接领导下,严格要求自己,工作积极主动,勤勤恳恳,兢兢业业,取得了不错的成绩,现将20xx年来的工作总结如下:

一、思想上积极要求进步

作为一名大学辅导员,应该是具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表。虽然我还不是一名党员,但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书,每个月还定期向党组织递交思想汇报,在我们系里还有三位党员同事,特别是系主任,她是一个有多年党龄的老党员,我主动向她们学习,向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员,我总是在课余找她聊天,发现她的优点查找自己的不足,学生比老师进步对我来说压力不小,这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中,也就十分注重对个人素质的全面提高,积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习,给学生做一个好榜样。

在此同时,我还积极做好学生的思想政治工作,平时的学习生活中,通过自己和其他同学的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,发现同学有思想波动及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。在班上,给同学们做出各种正面教育,号召同学们学习党的各项方针、政策,对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励,帮助这些同学不断改进,使他们能够全面发展自己,提高自己,缩短差距。

二、注重学习业务知识和培养工作能力

能够和学院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫,每个人一身的汗水不说,一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后,说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重,责任无比重大。从那时起,我就暗下决心,无论如何我一定要尽自己所能,认真地去做好这项工作,决不能辜负了学校和家长们的期望!

经过了一年的学习和摸索,自己已逐步积累了一些经验,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高,我认为在学生工作中,主要是两方面的内容,即管理育人和服务育人。

1、管理育人

作为一名班主任,我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性,其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班,经过一年时间的磨合,我已经清楚地了解到它们之间的不同,各班有各班的优点,各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此,每个学生都有自己的特点,根据不同的情况采取不同的管理方法。可见,如何掌握正确的管理方法是因对象而定的,没有一成不变的方法,也没有普遍适用的方法,只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。

特别是对学生的批评教育,一定要掌握一定的技巧,现在的大学生大多是独生子女,不管家里是穷还是富,都是家庭的中心和宠儿,而对于大多数学生来说又都是第一次离开家,突然要独自一个人去面对周围的一切,去处理发生在自己身上的很多事情,大多数学生会觉得很茫然或是失落,就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊,结果必定是适得其反。

我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式,基本掌握了班上同学的情况,我把学生分为三种类型,对于那些一直在父母严加管教下成长,还不成熟的幼儿型学生,我的对策是要严格要求,不时敲敲警钟,让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松,一旦发现他有什么错误时,毫不留情,严厉批评;对于那些各方面表现平平,但事事又有自己独到见解的那种成长型学生,我采取多人谈话,以对其他人进步的表扬或对错误者的批评,侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学生,我不批评,只是表示对其所为很关心的询问式谈话,让其自己悟出其中的道理。

进入大学以后,很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平时还是考试前,我都严格要求,并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。

2、服务育人

虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容,可是在我看来,仅仅做好管理是不够的,服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员,除了管理好学生,还要服务好学生。在和学生的相处中,我也谨记这一点,这也使得我在处理学生问题时,排除总是单一以管为主,不论什么事情我总是以引导学生为主,突出一种个性化、亲情化的管理模式,在平时的工作中不仅指导他们学习,还指导他们的生活,“亲其师,乐其友而信其道”,使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系,从而拉近了我和学生之间的距离。平时,只要学生给我反映的情况,无论事情大小我都把它们记下来,并想办法帮助解决,很多时候都是站在他们的立场替他们着想,现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话,甚至有些话是连父母都不愿意说的,我也特别尊重这些同学,能够给予帮助的我尽力而为,让他们从内心信任我,愿意和我交流,在潜移默化中实现了教育的目的。

回首过去一年的工作,我发现自己还有很多方面做的不够,工作中也有一些不尽人意的地方,让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样,过去的一年是学院也是我们每个老师探索的一年,经过这一年的工作,我相信我们一定能够在工作中更加完善自己,管理好自己的学生。

大学辅导员个人工作总结 篇9

生活好像万花筒,辅导员的生活则像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。辅导员工作的琐碎、繁杂且不说,光是每日面对那一群年龄差不多,思想各异,性格亦不同的学生,处理他们各种各样的问题,如果没有一颗真正关爱他们的心,就很容易流于简单化;或者是你的千##第1篇律,道貌岸然,表面上唬住了他们(但其心里并不服气);或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样”,使你疲于奔命。总结辅导员工作,感慨良多,我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝集力,一直不断前进,辅导员除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。

一、懂得宽容,以同龄人的心态理解学生、尊重学生

作为一名辅导员,要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的心理处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对辅导员产生一种亲切感、安全感。辅导员信任学生,尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。相反,如果辅导员不信任、不尊重学生,尤其在公共场合,哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生,在学生面前,你就失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的辅导员,有哪个学生不喜欢他呢?当然,朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处,一分严格之水,再掺上九分感情之蜜,才能酿成教育的甘露。

作为辅导员,自然大多都会兢兢业业地工作,有时劳力费神却效果不佳,这时候,埋怨、牢骚都无济于事。辅导员与学生毕竟是两代人,更何况辅导员与学生所具有的学识不相同,人生阅历也不一样,各方面修养存在着差异,性格上的差异更是多种多样,诸如此类还有许许多多的不一致,当然会产生思想观点的不一致,看问题角度不一致,解决问题方式也不一致,于是,许多矛盾便产生了。此时,如果多一点理解,经常想想自己是他们那个年龄时,面对辅导员的教诲是怎样一种心态,乐意接受什么样的教育方式,厌恶反感什么样的方式,恐怕就不会埋怨了。辅导员应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视,没有偏爱,有足够的耐心和宽容心,能够放得下辅导员的“架子”,洗去脸上的“古板”,与他们一起迎接欢笑,一同承受苦恼,这样才能真正把自己放在学生的位置上,成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎,这表明当今青年学生渴望与成年人沟通,具有填平代沟的良好愿望。一方面,辅导员要把学生当作与自己地位平等的人来看待,对待学生的弱点、缺点以至错误,要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助,而决不能歧视、讽刺和挖苦,否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面,辅导员应尊重学生应有的权利,要充分相信学生,发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做,如:主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见,使学生在被尊重的同时,学会尊重别人,从而拉近师生间的距离。

如果一切都由辅导员一手包办,不尊重学生的意见,不给学生各抒己见和参与班级管理的机会,久而久之,学生便会对辅导员产生不信任感,进而导致逆反心理的形成,不利于师生间的情感沟通。

尤其是学生在遇到失败、受到挫折时,更希望有人去理解他,这时辅导员若能及时地表示关切、理解,伸出热情之手,力所能及地帮助学生排忧解难,必然会获得比平时更难以获得的良好效应——学生对辅导员的感激,进而是尊敬,师生间的情感会更加贴近。学生最不愿意与看不起他的人打交道,因此,尊重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。

如何才能做到理解学生呢?行之有效的办法就是要与学生交朋友,放下架子,改变那种“居高临下”的传统模式,进行心理换位,从学生需要和期望价值来考虑问题,而不能想当然,不能用自己当中学生时的想法来简单地代替当今中学生的想法。否则就会引起学生的反感,而堵塞了辅导员进一步了解学生获得学生信任的道路。辅导员只有与学生交知心朋友,用真情去打动学生,学生才愿意向辅导员吐露心底秘密,辅导员才能窥测到学生的内心世界,获得教育学生的最好契机。

二、民主地处理问题,给学生“辩护”的权利。

一个班那么多学生,那么多事情,辅导员不可能样样事情都了解得完全属实,偶尔也会带上一些自己的主观色彩,倘若事实并非如辅导员了解的那样而轻易就下结论,那么不仅仅是学生受委屈,而且辅导员也将面临着信任危机。民主不仅容易赢得学生,使他们乐于与你交流,而且可以培养学生的民主意识。而武断的做法却民心大失,表面看来,你最威风,你永远正确,但在学生心里永远与你隔着一层,为什么不能谁正确就听谁的呢?学生首先是人,也有自己的自尊。“辩护”不仅能让辅导员多方面了解事情真相,有助于解决问题,也可以是学生维护自己的权利和自尊的手段。做人,很重要的一点就是要自尊,学生懂得自尊,辅导员应当高兴。当然,也不否认有些学生思想认识并不正确,总是掩盖自己错误,甚至于狡辩。那么,何不让他充分表现?辅导员反而可从其表现认识其错误思想根源,以便对症下药。相反,如果不管青红皂白地训斥学生,甚至将本应有的解释也当作狡辩,那么不仅对学生认识错误、改正错误无益,还会严重地挫伤学生的自尊心,从而产生逆反心理,师生间产生隔阂,信任不再。例如我曾教过的一个学生就是一个较为典型的例子。这个学生比较聪明,但不懂得如何尊重他人,与人相处往往以自我为中心,且自控能力差,经常扰乱课堂,影响较坏。来校一年,多次出现各种问题,最令人头疼的是,他有许许多多,让你防不胜防的歪理,狡辩能力非常强。对此,我多次耐心地做工作,并且与家长一同找他谈话,了解到他这个坏毛病从小就有,从小学到初中,只要辅导员一教育他,他的逆反心理马上就出来。可以说,相处一年,我与他的坏毛病就奋战了一年,但我从没放弃,尽管他每次的理由几乎根本就站不住脚,但我每次都认真听完,再从多方面反复教育他,与他分析问题的所在,探讨他之所以没能取得应有的成绩的原因,帮助他克服心理的障碍,当学期即将结束时,在马路上遇到他,我第一次看见他满脸真诚地叫了我一句“老师”,心中甚是宽慰。我想,如果这一年,我不顾他的自尊,简单地批评他的不是,而不去考虑他实际存在多年的心理因素,那又会怎样呢?实际上,正是他的狡辩反映了问题的本质。为我对他的教育提供了方向。而每次都耐心地听他讲完要讲的话,这本身就体现了一种尊重。一分为二地看待学生出现的种种问题,让他有机会把自己的所思所想说出来,再努力寻找解决问题的办法,为了学生今后少走弯路,我们就应多做耐心细致的工作,这是一个辅导员最基本的责任心。

三、多赏识学生,让表扬和鼓励助学生走向成功之路

每个人都是希望得到别人的赞扬。学生也是一样,辅导员为什么总是要带着挑剔,而不带着赏识的眼光去看他们呢?要知道,学生是渴望赏识的,因为它就像生命中的阳光、空气和水一样,是必不可少的。很难想象一个成天被挑剔的人,会不垂头丧气,会有成就感,会充满信心。我们要培养的是热爱生活,勇于实现自我的人才。我想,还是多给一点笑脸,多给一点赞扬吧。鼓励学生的每一个优点和长处,让学生充满自信,自我觉醒。当然,对好的学生给予赏识也许不难,而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识,因为他们更需要鼓励,更需要信心。一个信赖的眼神,一个鼓励的微笑,都可能带来巨大的效应。我们应当时时提醒自己,不要嘲讽讥笑学生,尊重学生的`任何一点成果,这也是对他的一种无形的鞭策,我们在工作中应及时地发现学生的闪光点予以赏识、鼓励,使他充满自信,激起他学习的兴趣,让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。例如,对于学习成绩等各方面都表现很好的学生,可以经常鼓励他们应向高标准看齐,不要浪费了自己这块好材料。对于学习较差的同学,也不要歧视他们,而是鼓励他们尽量争取多学一点知识,同时尽可能发现他们身上的长处,充分发挥他们的特长,只要他们有一点进步,就及时地给予表扬,使他们不至于觉得自己一无是处。让每一个学生都发现自己的闪光点,对未来充满信心,这是一个辅导员的职责。切不可横挑鼻子竖挑眼,让学生充满失败感。

四、看准机会,选择最佳时机,进行思想教育

辅导员若真正爱护学生,那首先应该理解学生感情,尊重学生人格,在平等立场上同他们谈话、交往,在交往当中寻找教育时机,只要辅导员注意调查研究,摸准学生的思想脉搏,掌握学生心理活动规律,善于捕捉教育时机,教育工作就会更加主动、有效。尤其对后进生来说更为重要。

1、捕捉学生“闪光点”。对后进生来说,他们的心灵深处同样蕴藏着进取奋发的心理需要。辅导员不能只是被动地等待后进生的“闪光点”的出现,而是应主动地抓住或创设条件,诱发后进生的自尊心和荣誉感,哪怕只是闪电般的那么一瞬间,也往往是后进生转化的最佳时机。

2、选准教育时机。在教育时机未出现时,辅导员要耐心等待,当最佳教育时机到来时,要抓住契机进行教育,因为此时教育学生,最容易被学生接受,教育效果最佳。如新入班的后进生,往往会有在新环境中调整自己的欲望,这是转变后进生的大好时机。因此要提前做好后进生的情况调查,主动而自然地接近他们,从开学第一天起就关怀、鼓励、帮助他们,促使其把调整自己欲望变为争取进步的实际行动。某些后进生几经努力仍然不能改掉全部缺点,而继续受到大多数同学的冷遇和歧视,心灵会受到严重创伤。如果这时辅导员热情关心和帮助他们,他们就会感受到温暖、安慰和鼓励而再次振作起来,同时,后进生的教育转化工作也会因此得到新的契机等等。

3、抓住心理因素。初三上学期,班里一名男生和一名女生经常在一起。我暗中观察了几天,但我并没有轻率地断定他们是早恋,更没有认为他思想有什么问题。我找机会分别同他们谈话,谈话中我没有批评他们,只是像是无意似的谈起自己中学时代的青春萌动的感觉和我对青春期男女生关系的看法。我始终没有批评他们,更没有歧视他们。但他们分明感到了我话里的含意。我还送给了那位女同学一句意味深长的话:“葡萄小的时候请不要摘它,因为它是酸的;要想甜,请等到它成熟的时候。”以后两人关系一直很正常。我觉得,一个学生的思想通了,一个班的思想教育搞好了,其他工作做起来就较为轻松了。所以,思想教育应当是辅导员工作的中心任务。

五、把班会课还给学生,辅导员只是他们中的一员

在班会课上,很多时候,辅导员总是一个人从头讲到尾,结果,犯过的错误照样犯,讲过的道理没有多少进入了学生的脑海。想想自己做学生时不也是觉得辅导员对大家讲的话不一定是讲自己吗?问问学生,也是这个心理。若每个学生都这样想,那我不是白讲了吗?不如用班会课来讨论问题,让每个学生充分发表自己的意见,然后进行总结引导。例如,针对班上有的同学在升旗或集合时不够严肃守纪;有的同学上课前几分钟很难立即安静下来,总要讲几句话;有的同学在公共场合容易因一点小事起哄;有的同学总是自作主张不按学校的要求穿校服等一类学生们看起来小菜一碟的事情,我组织了一次关于人的修养问题的讨论。让每个同学说一句自己对修养的理解的话,然后就这个问题结合现实充分发表意见,我也作为他们的一员参与讨论并谈了自己的认识。我觉得同学们之所以会这样做,是因为他们认为这些都是无关紧要的小事,其实不然,正是这些看似无关紧要的小事,将你修养不好的一面展示在公众面前,也正是这些被同学们认为无关紧要的小事,让人们认为你不具有良好的道德修养。最后,大家达成共识:应该从小处做起,努力将自己培养成为高素质人才。所以,让学生在班会课上发表意见,师生共同探讨问题,营造良好的班会气氛,有利于强化班级的凝聚力,有利于学生接受教育。

多年来做辅导员工作,我还体会到,对学生有一份爱,再加上扎实努力的工作,与同学建立起了团结、亲密的师生之谊,那么他们有什么想法、要求就会主动找我们谈心,寻求帮助,同时我们也深入到他们中间,关心、了解每一个同学,师生关系融洽,严而有格,严而有情,班集体的总体成绩也就会有较大进步。事实证明,关爱学生,理解学生,主动的去做他们的一员,才能真正赢得他们的敬重,才能使他们在原有的基础上不断的前进,才真正尽了一个辅导员应尽的职责。

大学辅导员个人工作总结 篇10

不知不觉已经过去了半个学期,我在xx工程系做辅导员助理已经将近半个学期了。在这半年里,我收获了很多。在工作中,我获得了宝贵的经验,也善待了他人。在做事中,我获得了如何与不同的人沟通的经验。以下是我对过去六个月各方面的总结。

当我刚开始担任这个职位时,我非常兴奋。我之前从来没有接触过这样的工作,所以陷入了迷茫和迷茫中,所以无论做什么都非常被动,但是这样的日子并没有持续多久。我调整了心态,主动面对一切,用心做事。突然,我觉得大学其实就是培养人的开始。

党校点名的任务、形势政策课的点名、周末排查群众等等,看似很简单,但做起来真的很难.首先,你必须有足够的勇气。对待每个人的态度也很重要。我会从别人的经验中学习和学习,以帮助自己做这些事情。此外,与辅导员的沟通也很重要。只要沟通好,辅导员就能得到更好的协助。工作中最重要的是责任,辅导员要求的就是对学生的一种责任,所以要认真完成这些任务。

这六个月,我学到了很多,也看到了一些班干部的一些问题。班干部之间的团结问题仍然存在。团结就是力量的说法自古就有。如果问题在课堂上没有解决,要求的任务也会准质量完成,所以我会在下一次协助每个班的班干部讨论这个问题,然后把这点完善。 [整理]

半年的工作也有失误。比如迟迟不交东西导致辅导员的工作出现问题,有时懒惰留下的错误等等,让我觉得这半年的工作很糟糕。新的一年来了,我的计划将随着经验和教训而改变。不管做什么,都要负全责,要努力工作。有时候你不能责怪别人不认真工作。只有从自己做起,才能树立榜样。提高自己。每天与辅导员沟通,了解辅导员的需求,以及辅导员所说的话,处理好每一个小细节,做到完美。

首先要学会团结,学会体贴,从工作中学会做人的原则,及时传达信息。回到明天并不总是可能的。其次,我在点名工作中发现了很多问题,很多课都迟到了。逃学的情况,包括我自己,所以我告诉自己要克制自己,班干部也要尽量克制自己,做自己。

另外,我学习不够努力,比较爱玩,成绩也不是很出众。我对此感到非常尴尬。作为辅导员助理,我不自学。努力学习,全面发展,只是我的目标。相信这也将是所有xx工科学生的目标。我们必须朝着这个目标共同努力。

相信新的一年我作为辅导员助理会做得越来越好,希望能得到同学和辅导员的支持。

大学辅导员个人工作总结 篇11

前段时间很忙,因为有许多社会角色和由此引发的社会活动。本学期终于在领导和同事们的关切下沉静下来,致力于多做科研。也正是因为时间和精力稍微富足的原因,我答应了学院教务和学工部门的关于带202x级xx名新生学习,担任他们的指导老师的邀请。

早就知道要做学生导师,尤其是十多位新生的导师是件很需要时间和想法的事。但是既然接了下来,是一定要尽力的。除了经常跟学工办的老师以及这些同学们的助理班主任沟通情况外,我们不定期地见面和谈话是我保持跟学生的密切关系的良好渠道。

第一次见面,他们让我回忆起刚刚进大学的当年的我。将心比心,他们是急需关爱和引导的。于是,我用流利的,标志性的英文跟他们做了自我介绍,并推荐了大学时期可以做的一些事,比如在保证学习质量的同时,参加社团活动、担任义工、寻求更多社会资源等。记得他们当时是有着“敬仰”的表情的。我们还用英文进行了由学生提出的不低于十个问题的探讨。我想,第一次见面成功给后面的路做了很好的铺垫。

于是,每当有我认为有用,尤其是我本人出现的公共场合,如我义务为202x级四个班学生做讲座、我在学校举行英语演讲与口才讲座等学术活动,我就会通知他们前来。这样,他们不仅长了知识,而且能渐渐觉得导师本身就是一个榜样,值得学习。他们还集体来到过我的大三学生《高级英语(一)》的课堂,感受英语专业高年级的学习气氛。

配合学校和学院对为学生制定的培养计划,我还给学生布置了关于英语基本技能训练的几项作业和练习。他们在期末之前已经上交给我。我说,因为大家太年轻,暂时还需要一个过来人对你们有所掌控;其实,大学里很重要的一点就是要学会自我学习和自我提高。

我和学生也有零散的问答时间。每当遇到学生提问,我一定会认真思考,因为我的严肃和热情的态度会让他们真正有所收获。此外,还有其他新生班级的学生听说到我,主动联系我让我帮忙解惑的。有一次,在经过几次电话沟通确认时间和地点后,xxx班的5位同学和xxx班的1位同学集体代表自己的班级前来我的办公室进行了一个多小时的谈话。我很欢迎这些好学的同学,也嘱咐他们将我所讲的内容的精华传递给班上其他同学,让同学们在专业学习、时间掌控、就业和考研规划等方面不至于走太多弯路。节省了时间就意味着能做更多有意义的事情,为自己的将来打好基础。

期末考试马上就要到了。因为新生入学军训将课程推后的缘故,大家的考试比高年级的有一些推后。于是我在学期结束前再次召集12位同学前来见面,讲了三个问题:一是继续进行基础技能训练,把基本功练好,可以自己找同学或者朋友进行团队练习;二是好好复习迎考并尊重学术道德,成绩虽不是唯一评判学生的标准,但是好成绩能说明问题,并将对他们将来的升学和就业产生积极作用;三是在放假之前起草并修改寒假学习计划,之后发邮件给我,然后督促自己执行。我是一个人性化的老师,所以并不强迫学生假期每天不停地学习,只是至少让他们知道,时间是自己掌握的,进步也是自己创造的,对自己的优势和缺点要有十分清晰的了解,以便通过不懈的努力和科学的方法,把自己打造成一个更优秀的人。

期待下个学期看到更加优秀的他们。

大学辅导员个人工作总结 篇12

作为一名辅导员助理,首先必须找准自己的定位。辅导员助理是沟通学生和老师之间的桥梁,既是老师的信息员,又是学生的服务者;其次,作为一名辅导员助理,在开展工作之前,还必须明确自己的职责:

1、协助辅导员处理班级日常工作;

2、指导、协助、帮助班委、团支部组织各种学生活动;

3、预防和处理学生突发事件,化解学生之间的矛盾,并及时向辅导员汇报;

4、充分利用学生身份,深入学生当中,及时、准确地了解学生的学习、生活、工作和思想动态,真正做好辅导员的助手,以提高辅导员老师工作的针对性和时效性。

明确了这些职责后,接下来就是如何具体地去开展工作。

新生刚进校,作为一名辅导员助理,我们首先要做的一件事就是迎新。在迎新这一块,我主要从以下几个方面开展工作。

一、新生接待和安置

新生刚进校,对学校的一些基本情况都不是很了解,比如说宿舍在哪,在哪上课等等,因此,在迎新的时候,就先让他们对自己的住处有所了解。另外,我这儿有个建议,为了让本班同学能够彼此熟悉,也为以后选举班委做准备,可以让先到的同学也加入到迎新的队伍中来,由新同学迎接新同学,这样有助于加强班级同学之间的了解,从一开始就培养起班级的凝聚力。

二、熟悉和了解学校

可抽出半天时间,制定出游览路线,由辅导员助理带领新生到校园各处走走,熟悉熟悉环境,让他们对学校不再陌生。在游览途中,可以向他们介绍一下我们学校的主要建筑,如图书馆等,以及他们将要上课的地方。除此之外,也向他们介绍一下与他们日常生活有关的地方,如食堂、澡堂、开水房、超市等。当然,还要向他们介绍一下去市区、火车站常坐的车辆和出行的路线等等。另外,也向他们介绍一下日常的作息时间,如什么时候上下课冬夏的上课时间的不同等,当然,还有上课的安排。

三、第一次班会

新生入学后的第一次班会十分重要。首先,此次班会是让大家彼此熟悉的一个好机会,也是大家第一次相聚在一起,这次班会的效果将对这个班今后的成长与发展产生很大影响;其次,我们在这次班会上所讲的一些具体内容将是他们大学四年所必须了解和掌握的;再次,对于我们辅导员助理来说,这次班会也给了我们很大的压力,因为我们的一言一行或许将影响他们大学四年甚至一辈子。因此,开好这次班会,无论是对于我们自己,还是对那些新生,都是很重要的。下面,我就从以下几个方面谈谈自己对开展此次班会的意见。

1、主题

一个好的班会,需要有一个好的主题。此次班会的主题我打算定为:自我介绍,学生手册学习,军训动员。而对我来说,第一次班会,我首先向他们描绘大学的蓝图对他们来说是多么的美好,其次从就业角度也给他们施加了一些压力,让他们意识到大学不是玩的地方,是为以后的人生做准备的关键过程,所以就不能虚度。

2、内容

(1)、自我介绍

首先让同学们自愿介绍,形式可多样。在他们作自我介绍的过程中,我们要善于从他们中间发现具有一定领导才能的同学,暂定为班级负责人。当然,对一些具有其他各方面才华的同学,我们也要留意,因为他们可能就是这个班今后的骨干力量。

(2)、学生手册学习

学生手册是大学生在校学习、生活和工作的一个基本准则,对于新生而言,学习学生守则就显得尤为重要。里面的评优评先、奖惩措施、考试规定及其他的一些规定对于新生以后的学习生活及工作起到了一个很好引导作用,所以须详细介绍。

(3)、军训动员

两周的军训对于高考完一直放松到现在的新生来说,的确是一个极大的考验。可以说,两周的军训,是他们进入大学来所要品尝的第一份苦,但是,我们相信,这两周的军训对于他们大学四年甚至整个人生都将受益匪浅。另外,在他们军训期间,我们辅导员助理应该经常去他们宿舍走走,了解下他们对这两天来的生活的感受,和他们聊聊大学生活和学习,同时也了解下他们在生活等方面是否有什么困惑或困难,如果有,我们将尽可能帮他们解决掉。

另外,军训期间,学校的各个社团马上也要开始招新了,我们也向他们介绍一下我们学校社团的一些基本情况,给他们推荐一些比较好的社团,当然,我们更多的是尊重他们自己的兴趣爱好。

3、形式

作为新生入学的第一次班会,其形式可以多种多样,最好是以一种轻松活泼的方式进行,地点不一定要选在教室里,可以在户外开展,使大家在一种比较轻松愉快的氛围中彼此了解、相互沟通,拉近班级同学之间的距离,在整个班级中形成一股和谐团结的力量和一种团队精神。

上面所讲的都是新生入学所必须掌握的一些基本知识。当然,这里还有三件事也是新生所必须须清楚的:纪律、早操、卫生。从以往的经验来看,这三项所反映的问题还不少,需要我们常抓不懈。这三项我们也应当放在第一次班会上重点强调一下。

纪律:纪律问题一直是班级管理的一个重要方面。要想做好这方面,除了靠大家互相监督外,最重要的是靠大家自觉,这就需要大家共同的努力。

早操:早操制度在我校是去年才兴起的,而这其中也有不少问题,比如早上起不来,出勤率不高等,想解决好这方面的问题,除了一定的制度约束外,还要有班委的监督,辅导员助理每天早上也要去看下。当然,更重要的还是靠大家同宿舍、同班之间的互相监督,还有就是自觉。

卫生:以往大家住得比较分散,部分宿舍的住宿条件本来就不是很理想,因此,在卫生这块也或多或少存在些问题。现在,宿舍基本上集中在一起,部分宿舍的住宿条件也相对改善了,这也就为卫生问题的解决创造了一个很好的条件。当然,要搞好卫生,有了这些并不够,还需要一些制度上的约束,制定相对严厉的奖惩措施,以及检查卫生的频率相对高一点。另外,我们辅导员助理也要经常到学生宿舍走走,多督促督促。

以上所讲的也属于新生入学教育的一部分,除此之外,新生的入学教育,更重要的应放在学院这一块,其中最重要的是新生思想方面的教育。

迎新工作完成后,新生在大学的学习、生活和工作才真正开始了。接下来我们将要做的有以下几件事。

一、专业见面会

新生入学后,对自己所学的专业不是很了解,因此,我们可以组织一个专业见面会,请一些高年级的学长学姐向他们介绍一下他们所学的这个专业的相关情况,如课程设置,考试情况,就业方向等等,让他们对自己的专业有一个比较全面的认识,使他们在以后的学习中少些困惑。

二、班委组建及班级建设

一个班,就好比一个团队,而班委则是这个团队组织的核心。如何将这个团队带领好,班委的作用就显得尤为重要。班委成员也是学生干部,而且是最基层的学生干部。因此,要做好班级建设还是比较困难的,但这也是最能锻炼自己的职位。那么,如何组建好班委和搞好班级建设呢?

1、班委组建与班委建设

班委,是一个班级的组织核心,其决策将直接影响班级发展;班委凝聚力的强弱也将直接关系到整个班级的凝聚力的强弱,因此,必须首先加强班委建设。因为新生刚入学时,我们已经选好了几位临时负责人,经过一段时间的相处,大家对他们也已经有所了解,他们的工作能力如何,大家都看在眼里。这次的`班委选举采取公开民主的形式进行,由同学们投票选举。选举出班委后,然后对他们进行一段时间的培训,再看看他们的工作能力如何,考核过关即为正式班委。

班委选出后,就是班委建设了。

(1)、组织建设

首先,班委成员必须明确自己的分工。以班长为主导,统领全班工作,各班委必须加强彼此之间的协作与沟通;

其次,班委应当与学生会相关部门相挂钩,确保班级工作和学生会工作的联系;

第三,坚持班委会制度,适时总结与分析班级工作中的得与失。

(2)、思想建设

作为一个班级的领导核心,班委的决策将关系到整个班级的发展与成长。因此,作为班委,作为一名学生干部,必须加强自身思想道德修养,要善于解放思想、与时俱进,要善于开拓创新。

2、活动开展

班级开展活动,一方面是为了丰富大家的课外生活;另一方面,更重要的是增进彼此之间的沟通,提高整个班级的凝聚力。那么,该如何开展一项班级活动呢?

(1)、开展条件(“三个有利于”)

是否有利于满足大家的现实需求,是否有利于大家参与,是否具有参与性、娱乐性,有利于大家成长。

(2)、方案讨论

在班级提出一项活动后,首先由全班同学集体讨论,提出多种方案。然后经过大家共同讨论,筛选评出最优方案。此过程要调动全班同学的积极性,发挥各自的创造性,把一项活动从内容到形式作一个改变,力争把一项活动做到最好。

(3)、活动准备

这就要求班委分工协作,同学参与,全班总动员,做好本次活动的宣传和组织工作。

(4)、活动实施

此过程中难免会出现意想不到的问题,这就要求班委的处理应急问题的能力要强。当然,这也要全体同学的共同努力来完成。

(5)、活动总结

每举办完一次活动后,班委必须做好本次活动的总结工作,从中发现不足,获得经验,为下次开展活动提供借鉴。

作为一名辅导员助理,我想,应时刻牢记“服务、激情、责任”这三个词,这也是作为新时期大学生所必须遵循的一个原则,我们要时刻禀着为广大同学服务的理念,用自己的激情来教会这些新生如何做人、做事、做学问,用我们的实际行动来为他们为自己负责。同时,我们要学会为自己、为大家搭建新平台,要创建新模式,探索新途径,谋求新作为,从而创造新业绩。

通过过上一学期的交流与摸索,根据学生自身的特点,为了更好的完成院系工作,更进一步管理建设好班级,根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下:

一、指导思想:

以邓--理论和三个代表为重要指导思想,围绕院领导的“抓评估、促双扩、强服务、提效率”的十二字方针,结合全面推进素质教育的要求,坚持“以学生为本”,以培养适应就业市场的时代人才为中心。我将本着一切为工作着想的原则,认真贯彻学生处与系两个主管部门的精神,创造性的开展工作,争取圆满完成各项任务,为学院的改革和发展服务,为广大同学的健康成长和全面成才服务。努力把学生培养成具有“高尚的道德情操,良好的行为习惯,健康的身心体质,扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人。

二、适应学院的新发展、新形势,加强德育工作。

1、进一步加强德育研究,探索学生德育工作的新思路。

面对教育对象群体性的变化,要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求,切实落实德育大纲,找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点,通过多种多样的教育形式,使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际,使德育工作切实富有实效。

2、进一步加强诚信教育和养成教育。

结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育;结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育。

3、进一步加强德育队伍的建设,增强德育工作者的综合素质。

本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式,开阔辅导员的视野和思路,从而提高辅导员队伍的整体素质。同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施,调动管理工作人员的主动性和积极性,强化服务意识,提高整体素质,从而保证管理工作的质量。在本系学生管理系统中开展“加强理论学习,提高服务意识,营造和谐师生关系”的大讨论,努力营造和谐校园。

三、以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标,加强学风建设。

1、通过开展各种学习活动,激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性;

2、以校园文化艺术活动为载体,提高学生文化素质,陶冶情操,净化心灵;

3、加强校园环境建设,营造和谐校园,为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境。

4、严格要求学生勤奋学习,教给学生有效的学习方法,进而培养学生良好的学习习惯,让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学”

四、具体工作安排:

三月份:

1、做好学生返校后的思想工作

2、以男生宿舍卫生为切入点,加大宣传检查力度,进一步抓好学生的养成教育与诚信教育。

3、针对自身,加强理论学习,强化服务意识,营造和谐师生关系,进一步拉进师生的距离。

4、在学生中做好评估宣讲工作。

5、配合迎评估开展一系列活动。

(1)“建造节约型校园”征文活动

(2)英语系“爱我秦外”卡拉ok大奖赛

(3)布置安排“秦外院历史知识竞赛”完成知识学习,准备参加全系竞赛。

(4)与旅游系联合准备院级“严管还是宽松”辩论会。6、各班开展“迎评估”主题班会,形式灵活。

7、“新学期、新气象”,各班组织学习小组,减少综合楼教室“灯全亮,人很少”的现象。

8、配合协调安排好贫困生勤工助学工作。

9、欠费追缴工作。

10、做好参加专升本学生的学习、纪律、安全工作。

四月份:

1、在各班开展“课桌文化”主题班会

2、配合有关部门组织学生参加市宣传部组织的关于高校思想政治工作的讲座

3、配合宿管科进行文明宿舍评比工作

4、组织全系学生开展“秦外院历史知识竞赛”活动

检查各班学习小组情况

五月份:

1、齐心协力迎评估教育

2、协助学生科整理英语教育专业毕业生申请教师资格证所需各项数据及教师资格证体检、申请、政审、报批等项工作

3、针对考试违纪问题,召开非毕业生“保持良好心态,诚实面对考试”主题题班会

4、提前做好夏季禁止到海边游泳的安全教育

六月份:

1、完成全系学生的综合素质测评工作

2、参加我系辅导员经验交流会。

七月份:

做好学生放假安排

八月份:

1、做好学生开学准备工作

2、参加辅导员培训班

九月份:

1、做好老生返校后的教育工作,进行新学期注册

2、做好迎新生准备工作

3、配合有关部门做好教师节活动

4、组织新生参加军训

5、开展新生入学教育

6、完成新生档案整理工作

7、完成新生数码摄像数据的采集及注册工作

8、一年级开展“我爱我家宿舍”主题班会

十月份:

1、配合心理咨询室做好新生心理普查工作

2、开展诚信教育主题班会

3、宿舍内务整顿

4、完成新生各种数据录入和核对工作

5、配合学生处做好优秀学生干部、三好学生、优秀宿舍长、自强奖学金评定工作。

6、组织“迎中秋”晚会

7、开展“新生争做文明大学生”征文活动

十一月份:

1、配合学生处完成系贫困生的核定工作及贫困生裆案的建立工作,开展贫困生诚信教育和正视贫困教育

2、做好文明宿舍的评比工作

3、配合学生处组织系学生参加第七届“迎新杯”系列活动

十二月份:

1、配合学生处完成新生学籍备案工作

2、开展礼仪教育、做文明秦外人

3、参加我系辅导员经验交流会。

一月份:

1、组织学生开展元旦晚会

2、开展文明考纪教育

3、做好寒假放假安排工作

制订好计划,定好指路明灯,在实际工作中做到理论与实际的良好结合,敦促自己不断进

一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定

1 、使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

2 、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中,坚持 每周至少要找 2~3 名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。

3 、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

4 、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理,形成良好的院风和学风

1 、院风学风建设:一方面,辅导员抓好所带班级的班集体建设,因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进了院风建设。另一方面,进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,还大力抓典型,通过榜样的力量带动大批学生,促进了良好的系风、学风的形成。

2 、学生干部的管理与指导工作:辅导员们通过 每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务 ,加强了的学生干部的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,还进一步指导他们积极围绕“服务为先导,创新为龙头,文体为载体,学术造氛围”的指导思想,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃全院同学的业余文化生活。

3 、学生社团工作。通过指导学生建立几个学习兴趣小组,做好各社团的建章立制工作、纳新工作,积极开展活动,见效果出成果。

三、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质

1 、以学习为中心, 丰富第二 课堂。辅导员们利用学生的课余时间, 开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到相应提高,与第一课堂教学相得益彰;同时,督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息,及时传达给学生,受到了学生的一致好评。2 、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成《成长导刊》的编写工作,根据每期主题的不同,引导学生深入思考问题,辨证的看待周围的人和事,这对于他们了解社会,了解自己和他人都有着举足轻重的作用。

3 、我们针对 xx 级新生专门印制了一整套调查问卷,学生认真填写,辅导员和班主任将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案,通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求,可以有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导,我们相信学生在校期间的综合能力会得到显著的改善。

4 、我们还组织了一些竞赛活动,如上学期的大学生焦点论坛辩论赛、知识竞赛、礼仪风采大赛等,本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动,旨在不断提高学生的综合能力。

工作计划

以《黑龙江生物科技职业学院学生手册》为指指导,结合生物工程系的专业实际,进一步完善和丰富“以学促管”内涵,全面推进“三风”建设,狠抓“四率”,努力提升生物工程系学生工作水平。具体工作如下:

一、团组织、班干部队伍建设

1、做好08级新生的班委会选拔工作。

2、坚持每周的班级例会制度。

3、实施班干部学期考核制,希望以此提高同学们工作的热情与责任心。

二、常规工作

(一) 主题活动

1、思想政治教育

1) 对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。

2) 不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座,加强学生的自我素质的提高,提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。

2、新生军训工作和评优表彰

配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务:

1) 迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决。

2) 观察班级的班风形成,及早改正陋习,加强班级荣誉感。

3) 督促《学生手册》的学习,要求人人过关。

4) 帮助新生进行职业生涯规划,制定3年的学习计划,尽早适应大学生活新环境。

5) 配合学院组织的各项工作

以学生评优表彰的契机,树立典型、激励榜样,真正营造健康、积极的生活态度。

(二) 学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上。具体工作如下:

1、完成各班班级口号、班歌的征集

2、组织同学们校纪校规学习,加强班级的学习风气。

3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。

(三) 文明修身工程

努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式,通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下:

1、坚持08级学生的早操、晚自习的制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习习惯、并有一个轻松干净的生活环境。2、将制度管理和人文关怀有机的结合在一起,让同学们感受到学校对于他们的关爱,而不仅仅是对他们的各种限制。

3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动,同时观察每个人的特长,侧重培养。

(四) 安全工作

1、做好学生的入学安全教育工作

2、在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况,知道各班级未返校人员名单以及原因。

3、配合学院宿管部的要求,每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。

(五) 服务工作

1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单。

2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

3、加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。

4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。

5、加强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。

6、对于学生提出的各类问题,及时解决。

三、重点工作

1、迎新工作

2、班干部选举工作

3、学生的入学安全教育稳定问题

4、学生的文明礼仪问题

在过去的一个月时间里,有些工作已经初见成效,但是面对不断变化的现实环境,随时发生的突发状况,只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里,我将不断提高自身素质,坚持与时具进,不断调整工作思路,及时解决突发问题,与学生多沟通,了解他们的想法,才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作,使学生工作真正落到实处。

辅导员工作总结


优秀的范文模板有哪些?文档能够协助我们更好地做出决策,范文模板可算得上是我们的好助手,以下是幼儿教师教育网编辑为大家准备的“辅导员工作总结”的详细介绍。

辅导员工作总结(篇1)

本月根据实际情况及学院要求,结合辅导员的工作职责,现将三月的工作内容等总结如下:

一、主要工作内容

1、班委的调整与重组

为更好地调动班级同学的积极性,在学期初的两周内我进行了部分班委职位调整与新补选举,采用学生讲演竞选,民主投票的方式并结合学生的能力与特长定岗,组建班委会成员。通过总结上一届班委的经验教训引导新班委尽快明确自身职责,尽快发挥带头作用。

2、晨读、上课出勤情况的`检查与监管

为提高上课出勤率,我多次深入学生课堂,了解学生生活学习的各方面,及时发现问题,及时解决。针对个别常缺课的同学,通过谈话与家长沟通等,帮助其树立正确的学习态度。

3、综合素质测评

本月通过自评集合班级民主测评、辅导员核查等,有序并及时完成了所带班级综合素质测评工作。为确保信息的公开透明,我将所有加减分项目均公示在主页上,并且综合测评最后核查的数据也公示在公邮里,以方便学生们参阅并反馈意见。

二、问题与不足

江苏与全国计算机考试均在本月进行,同学们也积极备考职业资格证,如何正确引导同学们合理协调职业发展与考证之间的关系,还有待进一步摸索。

三、规划与展望

针对三月所做的工作与出现的问题,下一个月主要做好以下方面的工作:

1、围绕校活动主题,切实抓好文明学风、文明班风建设。

2、开展职业发展规划系列讲座,帮助同学们合理树立人生目标。

辅导员工作总结(篇2)

20XX年的军训已经落下了帷幕,回顾这十四天的军训,在教官的严格指导下,同学们认真的完成了训练任务。这是新生进入大学的第一堂课,是中学生到大学生角色转换的新起点,同时也是新生入学的必备条件之一。新生参加军训不仅能强健体魄,磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神,同时在军训中可以增强同学们的国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明的生活方式。这对新生即将面对的大学学习生活和未来的工作生活都是大有裨益的。

20XX年是首次在校内军训,相较去年在部队的军训,今年安排在校园内的军训在环境方面没有部队那么严苛。但是在校园中的军训却是另一番景象,教学楼中书声琅琅,操场上军歌嘹亮,成为了校区内的一道风景线。在这不长的军训期间,同学们要与原本不是非常熟悉的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,要从原本懒散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。军训的时间正值初秋,已经不似夏天那么炎热,同学们对所学的内容也都比较陌生,但每一个同学都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安下心来训练,静下心来带着问题思考。

白天,在训练场上,同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,在教官的带领下拉歌,聊天,增进友谊。同学们普遍感觉是:苦中有乐,累中有笑,学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练,不拖后腿;有的同学为了不影响连队的荣誉、自己加班加点训练,一直坚持到最后。就是由于这种精神,这种风气,这种激情大大地激发了全体同学的军训积极性,为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

虽然军训很苦很累,但是每个同学都通过军训学会了如何以一个军人的标准来要求自己,通过军训他们不仅磨练了自己的意志,锻炼了自己的体魄,更重要的是他们学会了如何做一个合格的大学生,如何在今后的道路中走的更好更远。作为辅导员,这些天我们看到同学们的成长和收获,再多的付出都值得,看到他们取得的成绩和荣誉,再多的辛苦也是幸福。这样的一个过程无论是对学生还是辅导员,都是一次考验和成长的过程。

辅导员工作总结(篇3)

从事辅导员工作一年了,回想过去的一年,在和同事、学生的相处中,发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的知识,也从中吸取了许多的经验,在学校和系里领导的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟,还是业务工作能力等方面都取得了很大的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己一年的工作,从政治思想和业务能力两个方面总结如下。

一、思想上积极要求进步

作为一名大学辅导员,应该具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲究为人师表。我在思想力求上进,向党组织靠拢,虽然我还不是一名党员,但是从一到校工作我就郑重地向党组织递交了入党申请书,还定期向党组织递交汇报,在我们系里还有几位党员同事,特别是系里张书记、苗老师、崔老师,他们是老党员,我主动向他们学习,向他们看齐。在我带的学生中有很多是入党积极分子,学生思想积极上进,作为辅导员的我更应该要求上进,这也是促进我提高自身素质的内在动力。在平时的工作中,我也十分注重对个人素质的全面提高,积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国共产党,给学生做一个好榜样。

二、注重培养工作能力

能够成为一名高校辅导员,并能够和我的学生一起成长,这是我非常值得自豪的地方。想想20__年9月的时候,我的第一项工作是接待新生。当时来自各地的新生由父母和亲戚朋友陪同送到学校,我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后,说实话真是可怜天下父母心。我不由得想起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。我想既然家长把自己的孩子交给了学校,交给了我,我就要付起这个责任,做好一个辅导员应该做的一切。但是我心里很不踏实,我是第一次做辅导员,我是一个新人,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重,责任无比重大。我暗下决心,我一定要尽自己最大努力,认真地去做好这项工作,决不能辜负了学校和家长们的殷切期望!

经过了快一年的学习和摸索,自己已逐步积累了一些经验,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,各方面的能力也有了很大的提高。具体的工作内容从以下四个方面来阐述:

1、思想工作放在首位

思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。现在的大学生大多是独生子女,往往比较任性,以自我为中心,讲究享受,而他们又大多数是第一次离开父母生活,来到一个完全陌生的环境里生活,这个时候思想工作显得十分有必要。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,从开学初我分班召开了班会,走访每一个学生宿舍,逐个找学生谈心以及通过电话、电子邮件、QQ等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解了大多数学生的思想动态,还为以后的班级工作打下了良好的基础。比如刚来学校的时候,我们班有一个女学生便找我要求退学,我一问原因,原来这位同学由于是第一次离开家和父母,加上刚到学校感觉某些方面环境不如意,便萌生退学之意。我立即对她进行耐心细致的教育,动之以情,晓之以理,给她从各方面分析退学的弊端。同时和她家长积极联系,让家长也做做思想工作,开导开导她。这样双管齐下,很快这位同学放弃了退学的念头,积极的调整过来,端正了自己的目标。这位原本性格比较内向的同学也逐渐变得不那么内向了。一学期之后,她的学习成绩排名全班第二,综合排名全班十五。同时这些工作也让学生都清楚明白了学校的各种规章制度、大学里应该学习和锻炼的东西。学生能尽快的从中学的那种环境中转移到大学的环境中来。因为年龄和学生比较接近,所以很容易和学生沟通,通过本人的细致工作,很快和学生打成一片,学生有什么想法,意见都愿意找我谈。这对于掌握学生的思想变化,及时的调整学生工作重点有极大的帮助。

2、狠抓学风、班风建设,积极建设优秀班集体

良好的学风、班风对于一个班集体来说至关重要,因此我在选择班委的时候下了很大功夫,通过最初军训的个人观察、学生自己的积极申请、个人的竞选演讲,大家的集体投票,最后来选出班委,这样避免了由辅导员单独指定班委人选而造成的学生心里不满的情况。通过近一年的工作,两班班委的基本表现还是同学满意、任课老师满意、辅导员满意、系里和学校也满意的。两班班委积极组织参加各种校内外活动,包括班会、各种晚会、系里和学校的其他各种活动、校外义工等。两班班委在思想、学习和生活各方面确实起到了模范带头作用。

同时我时刻督促学生紧抓学习,要求他们每周至少上三次晚自习,有空多去图书馆看书,大一的学生通常刚从高中那种紧张的学习状态中转换到大学比较自由的学习状态中,往往在思想上对自己降低了要求。这个时候就要辅导员起到一个督促,提醒的作用。让学生知道时间紧迫,知道就业压力大,知道要从今天就努力。我对他们说,要在大学这三年中树立一个目标,究竟毕业是找工作,还是继续深造,一旦定下目标,就要坚定不移的为之奋斗。时刻提醒他们要不断学习,要每天都有收获和进步。比如,上学期期末,我带的班出现了有个别同学考试不及格的现象,于是我分别找到这几位学生,进行单独谈话,我和他一起分析他在学习上存在的问题,以及我提出的如何提高成绩的解决方案,这些学生在听后都惭愧而又严肃的向我表示,一定把成绩提上来,决心要用这学期的成绩来说话,用行动和事实来说话。

3、关注贫困生工作

目前我所带的电子商务两个班的83名学生中有近25%的学生家庭经济比较困难,17%的学生有三级贫困证明,有个别的学生来报到的时候连第一学年的学费都交不清。我所带的班级的贫困生在我们系也是人数最多的,这无疑要求我辅导员在学费的缴纳、贫困生的评定中要多下工夫,多做工作。贫困生由于家庭的原因,性格中或多或少的有些自卑,内向,自我封闭。针对这种情况,我逐一找这些贫困学生了解他们家里的具体情况,通过反复的做思想工作来鼓励他们安心学习,告诉他们学校和老师会尽量的给予各种帮助,让他们知道通过自己的努力来改变自己的命运。

在贫困生补助金的评定过程中,我一方面听取两班班委的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,其目的就是在学生中了解贫困学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评,复评,最后在开班会的时候向全班同学公示,保证公平,公开,公正的原则,争取将学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生身上。我们班很多贫困学生在拿到学校给的贫困补助金之后非常感动,纷纷向我表示一定要好好学习,不辜负学校、家长和老师对他们关爱。

4、关心每一位学生

我们班的学生来自省内各地,绝大多数离家较远,很多又是第一次离开家,离开父母朋友,来到学校这个对他们而言相对陌生的环境,需要自己独立生活和学习,不可避免的会有情绪上的波动和心理上的苦闷。我作为辅导员也经历过大学生活,我完全理解和明白学生心里的想法和情绪。我想这些学生在外地求学,父母亲友又不在身边,作为辅导员的我应该经常和学生沟通,了解他们在学习、生活上的各种困难并积极的提供相应的、力所能及的帮助。小到宿舍电话的维修,大到班级活动的开展和组织,我都积极的帮助他们。

我并不把他们仅仅当作我的学生来看待,而把他们当作自己的弟弟妹妹来看待。我想我和学生不仅是师生关系,而且还是好朋友关系。比如4月22日下午,我的一个学生滑旱冰的时候摔成粉碎性骨折,我五点多钟得到消息后马上赶往医院去探望。后来这位学生想转到工人医院去治疗,我马上又打车亲自送这位学生转院,并帮助这位学生办理相关的住院手续,同时由于这位学生家是保定的,家长一时赶不过来,我又帮这位同学垫付了七百多元的治疗费用。最后相关的手续办完了,看护的学生也安排好了,我才从医院回到学校,等我回到学校准备吃饭的时候已经是晚上九点多了。

我们现在提倡建设和谐校园,而和谐校园的建设离不开和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的班风校风;而辅导员作为和谐校园建设的主力军,责任尤为重大。作为一名普通辅导员,我愿意为建设和谐校园贡献自己的一份力量。我相信在我和我们班级体的共同努力之下,我们电子商务的明天一定会更加辉煌。

最后请允许我套用著名诗人艾青的一句诗作为我当辅导员一年来的总结:“为什么我的眼中常含泪水,因为我对我的学生爱得深沉。”

辅导员工作总结(篇4)

一、团组织、班干部队伍建设

1、做好xx级新生的班委会选拔工作。

2、坚持每周的班级例会制度。

3、实施班干部学期考核制,希望以此提高同学们工作的热情与责任心。

二、常规工作

(一)主题活动

1、关于思想政治教育

1)对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。编辑推荐:预备党员思想汇报

2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座,加强学生的自我素质的提高,提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。

2、新生军训工作和评优表彰

配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务:

1)迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决。

2)观察班级的班风形成,及早改正陋习,加强班级荣誉感。

3)督促《学生手册》的学习,要求人人过关。

4)帮助新生进行职业生涯规划,制定3年的学习计划,尽早适应大学生活新环境。

5)配合学院组织的各项工作

以学生评优表彰的契机,树立典型、激励榜样,真正营造健康、积极的生活态度。

(二)学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上。具体工作如下:

辅导员工作总结(篇5)

导语:尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!

恭敬的各位带领,各位同仁: 大家好!

    在黉舍带领的教导和大力大举赞成下,比年来我校少先队工作硕果累累。在此,我谨代表Xx中间校本部大队部向各位报告请教我校少先队各项工作的展开环境,还请各位多多指教,提着宝贵定见。

    我校少先队工作以邓--表面、“三个代表”紧张思维以及党的十七大为教导,以贯彻落实《少先队带领员工作纲领》、加强和改革《未成年人思维操行构筑》为重点,以弘扬和承继“红领巾”精神和爱国主义教诲为主旋律,以本质教诲为紧张任务,以进步队员的思维操行素养和科学文化本质为主旨,以加强少先队的根本构筑为重点;以体验教诲、养成教诲为根本路子;以雏鹰举动为教诲主线,弘扬培养民族精神教诲,展开充裕多彩的活动,周全进步队员的综合本质,培养门生的立异精神和脱手实践本领,加强队员的思维政治教诲、爱国主义教诲、法制见解教诲和文明礼仪教诲,富裕阐扬了少先队构造的育人效用的自动效用。。几年来,我校少先队工作在黉舍带领的赞成下有了长足的进步,获得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍:

一 、构造布局健康

   1、以《文明礼仪典范》为根据,出力于老例办理,切当加强了养成教诲。

    大队部根据本校实际,当真订定了《Xx中间校本部部文明礼仪典范》,下发到各此中队,要求各中队带领员当真构造门生进修、背诵,并落实到举动中,大队部构造查抄小组进行监督查抄。我们将口头的要求变成了笔墨的法则,非常珍视养成教诲,出力抓老例办理,切当加强了门生的思维、规律、安定教诲,把门生的思维操行教诲贯彻落实到门生每一天的详细举动中去。并将门生校园糊口生涯的一切表现都纳入文明班级的评比中。

    2、我校带领对少先队工作一贯特别珍视,现共有中队18个、小队72个、少先队员1100余名、中队带领员18位。学期初,黉舍的工作筹划能够对少先队的工作加以兼顾筹划,指明方向。大队和中队也订定好工作筹划,如期展开工作。学期末,黉舍能够对一学期来少先队的工作进行总结。

    3、学年伊始,我校要求扫数少先队员要佩带好红领巾,队里的干部要做到职责明了,珍视门生的礼仪典范,构造门生对礼仪进行联合的培训,富裕利用“红领巾广播站”,建立“高兴之声广播站”工作小组,经过议定广播使门生深切进修队章知识,做到“知队爱队”。同时联合大队部安排,结壮展开“小队活动”,大队部加强办理鞭策,使活动落到实处。

    4、黉舍对少先队投入大量的资金,对少先队的根本办法进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标、等等。

    2、步队构筑美满

    1、黉舍除了中队带领员以外,还聘请了思维进步、风格正派、酷好少年儿童的各条战线上的进步人物作为校外带领员,有比如XxXx来我校展开了爱林护鸟宣扬等等。

    2、为进步带领员综合本质,黉舍凡是构造大、中队带领员集结培训、收集培训或下发队刊和资料,进步表面涵养、交易程度。每学期展开中队带领员交换活动,全部带领员本质获得了明显的进步。

    3、大队委分工明了,由民主推举产生新的大队委员会,并履行小干部轮岗轨制。大队部按期召开各种式样的例会,如少代会、、中队集会监督岗人员集会等,做好记录,按期构造对队干进行培训,对带领员亲临教导,做到培训出成绩,工作有成绩。

    3、阵地构筑典范

    1、黉舍有自力的大队室,大队部每一年都将队干,队员的名单造成表册,有专门的大队集会记录等。

    2、每学期,每此中队根据大队部的工作筹划联合各种故意义的节目,出版黑板报,并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容充裕,由大队部精选队员进行轮值,大队部还构造各中队积极投稿,并进行评优评先。别的,少先队还根据本地实际利用各种德育基地:如烈士怀念碑等对门生进行深切的思维教诲。

    4、所获得的经验

    1、少先队工作是少年儿童的教诲工作,几乎要兼用小学阶段的扫数课程内容,是以少先队工作是一门综合学科。新的课程改革为少先队工作发起了新的挑衅和机会,把少先队工作有效的融会于黉舍课程改革当中,把新课程的一些新思虑、新见解、新领会领悟领悟同时以探讨性活动为冲破口,互助新课改增进门生进修方法的变化。进修方法的变化是新课改的明显特征。变化进修方法便是从被动的、接纳的、封闭的进修方法转为自动的、发觉的、互助的进修方法,倡导自立与摸索。少先队探讨性活动便是成了门生阐扬主体能动性和创设性的新的进修模式。我觉得少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个成长的、独特的、有独意义的人,我们要从队员的感情糊口生涯、感情体验、操行糊口生涯、品德养成动身,为了每个队员的成长而联合本校、本地区的实际选择活动的内容和式样。带领员利用“心”去存眷每个孩子的心灵;应竭力“建立教诲的民主思维”,“保卫门生的合法权柄”,建立新兴的带领员与队员的干系该当真的对待每个队员,关爱每个队员,细致筹谋每一次活动,显现活动进程的魅力,与队员共享活动告成的高兴;要自发进步本身的涵养,扩大知识视野,提拔教诲艺术,竭力美满本身的本性,使本身具有热忱、朴拙、宽容、当真、诙谐等优秀品格,显现个人魅力。总之,作为队员成长的指引者——带领员,也要用“新课标”来教导本身从教的这门“综合课程”的传授。

    2、在工作中敢抓敢放。对付老例工作和平常糊口生涯中队员呈现的各种题目敢抓敢管,不能有涓滴的松弛;可是对付带领员和小干部们的工作要勇于罢休让他们展开,给足他们参加本身见解的机遇和空间,从而可以创设性的结束各项任务;大队部富裕做好“后勤”保险工作,及时为他们供给救助和教导。

    3、珍视队干的培养。好的队干是带领员的左膀右臂,好的队干可以富裕变动队员的自动自动性。我们在选好队干的根本上更珍视的是对队干的培养和教导,由扶到放。队干培训班教导小干部们如何展开平常工作,而带领员的现场教导更能让队干们很快的熟悉工作要点;带领员与队干的工作感触交换可让队干们在工作中发起本身的设法并及时获得带领员的精确带领;在对工作的连续传承中,队干的本领、工作方法和工作结果也与时俱进的获得了进步。

辅导员工作总结(篇6)

时光荏苒,岁月如梭,短暂的一年时光就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴,心中百感交集:紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦,还有感激和欣慰,感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚,欣慰的是这一班学生的善解人意。虽然真正与他们相处的时间有限,但这一阶段我是受益匪浅,现将这一学年的工作做一小结。

好奇与迷茫是新生初入大学表现出来最主要的特征,如何既满足新生的好奇心而又让这段迷茫期尽快度过,是辅导员必须思考和解决的问题。为了能使新生能够从高中时期顺利过渡到大学并适应生活,我觉得首先必须从思想观念上着手。理想犹如行船的灯塔,不断指引着船只航行,人也一样,必须有理想。理想是支撑整个人生的动力。新生进入大学以后,我结合自身情况和专业特点,比较全面的向新生介绍了大学的生活、学习、工作等内容,帮助和指导大家制定了大学四年规划,从理想信念、学习观念、生活态度等方面与大家进行了交流,利用团校、党校学习来帮助新生提高思想觉悟,通过志愿者服务和公益活动来提高大家的责任、奉献、团队等意识。

优秀的服务者创造优秀的集体,优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局,选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果,也为班级的发展打下一个良好的基础。根据新生材料和入学后的表现,我首先推选出了代理班委会,然后在军训结束后,和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中,我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口,加强对班长、团支书、学习委员的培训指导,定期与他们进行交流,及时了解班级情况并予以解决,通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展,始终向大家灌输一种“相亲相爱一家人”的文化,使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝聚力和向心力,寝室文化不容忽视,以寝室为单元开展班级建设是每一个学生干部必须思考的问题。寝室是大学生的主要生活场所之一,从生活的角度去开展班级建设,既营造了一种轻松愉快的环境,又可以收到很好的效果,何乐而不为呢?寝室文化建设可以采取小黑板的形式,内容可以有各方面的消息,如时政消息、励志方面、寝室规则、祝福等。

学生的天职是学习,班级需要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解大学的学习情况,信息系团总支学生会举办了“新老生经验交流会”,我也根据自身学习情况和专业特点制作了ppt、写了相关的文章发表在qq空间里面、召开了关于学习的主题班会,分别向他们介绍了大学的学习特点、通信工程专业介绍、考研与就业等。在一年的工作中,先后组织了四六级经验交流会、《高等数学》和《线性代数》模拟考试、家乡所在地教育发展情况社会调查、个人资料ppt制作、未来手机创意搜集、专业学习调查、读书交流会、英语角活动等。鼓励他们把想法付诸于实践,把自身的兴趣爱好投入到学习中去,坚持乐学原则,发挥自身长处。积极培养他们的动手能力和好学的学习观念。

辅导员工作总结(篇7)

今天6月10日,我们全体辅导员在少先队室召开了学期末辅导员总结会。会上,少总就整个学期的少先队活动与大家进行了回顾,接着是各中队辅导员发言:

一、1中队的辅导员是新手,除了对学校布置的各种活动进行传达,配合开展好活动,还认真做好每日的值日生工作,协助班主任抓好班级的管理。

二、3中队的特色是设置了“今天你干净了吗?今天你讲礼貌了吗”等班级记录本,每日规范队员的卫生及文明礼仪。

三、4中队注重队员的特长培养,利用多媒体观看各种安全影片,如《蟾童》,让学生时刻把安全放在心上,同时提出存在的困惑:流动红旗很难获取?

四、3中队的辅导员觉得每次活动都有收获,可以锻炼提高孩子的综合素质,特别是写作能力有了明显的进步。

五、2中队强调队员的分工合作,尽量让每个队员都有发挥的平台,增强队员们的自信心,以在各种活动中争取更好的成绩。

六、2中队着重做好平时的各项活动,特别是传诵经典诵读中表现不错,获得了最佳进步奖。

我们六2中队主要利用中队会对队员进行多方面的教育,同时放手让队干开展、参与各活动,并与班主任密切配合,让队员们快快成长起来。

最后,校长进行了总结,指出辅导员工作的重点就是通过开展活动对学生进行教育,对班级进行管理。还对辅导员们的工作方式进行了指导,有以下几种工作方式:

1、调查研究

2、说理启迪

3、人格影响

4、交流沟通

同时说明辅导员要树立服务意识,要加强自身学习,要有所创新。

在新的学期里,我们希望队员们能一如既往地在活动中享受成长的快乐,我们辅导员也会一如既往在教育教学这块园地里悉心耕耘,获取更大进步!

辅导员工作总结(篇8)

自担任辅导员工作以来,一学期时间已悄然过去。在这学期时间里,具体负责本系的学生的资助等工作,并负责联系十个高职和中职的班主任。

在工作中,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”,严格要求自己,完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下:

一、加强自身的理论学习

高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先,我在日常工作中力争多学多看,努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度,我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次,在作风上,我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格,对学生的事情不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信,正大光明,始终坚持原则,说到就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

思想是行动的先导,而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,并取得了比较好的效果,其中一部分学生目前已经端正了思想。同时,考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。

三、加强学风、班风、舍风建设

优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。对于20xx级新生来说学风问题必须早抓、严抓,将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面,严格执行双向考勤制度,每堂课由学习部干部核实人数,由学习委员记录旷课的学生名单,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面,对于极个别懒散的学生,采取说服教育的方法,让他们认识学习的重要性,让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异,在各班开展了以好帮差,带动全体的“一帮一”学习活动。目前20xx级同学学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,鼓励班委干部发挥模范作用,在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题并及时解决问题。为学生安全考虑,禁止学生晚归和不归。此外,通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

四、关注贫困生工作

从xx级入校之后的贫困生的评定过程中,经过初评,复评,最后公示,保证公平,公开,公正的原则,争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助与教育,经常与贫困生面对面的交流、谈心,解除他们心中的自卑心理,使他们能振奋精神,安心学习。

五、加强安全教育

通过班会和主题教育活动,进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全,不分节假日,我自己坚持手机每天24小时开机,同时在各班级都建立应急反应机制,要求各班班委会成员以及各宿舍长,在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

六、其他学生工作

本学期开学后,每班都召开了主题班会,逐步建立学生个人档案,包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息,建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息,重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有等学生的学习生活情况,通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。除此以外,班级的各项奖学金的评定,发放,贫困生档案的建立,各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊,井然有序。

回首我20xx年度的工作,在领导的大力支持和鼓励下,在同事的帮助下,我取得了一点的成绩。但是,这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法,提高工作效率,力争把学生工作做的更好。

辅导员工作总结(篇9)

一个学期很快又过去了,在院系各位领导、老师和同事的关心指导下,我把自己的真诚全部投入工作中去,各方面都有了很大的提高。学生工作在许多人眼里是整天忙些琐碎的事,没多大的成就感,是平凡的,但是,在我眼里学生工作是高校工作的一个重要环节。辅导员的责任重大,能够影响到一个学生的未来角色。所以,这就需要我们用理性的思维去处理学生问题、做好学生的思想工作,在各个方面去做好学生的模范。这也要求我们对学生要有满腔的热情,对工作要有强烈的责任心。

本着指导和帮助学生适应大学生活,学会自立,形成正确的人生观、价值观的基本原则,在工作中本着教育为先、管理从严的思想,做好学生的各项思想工作、日常管理工作。

下面是对本年度的工作总结:

一、新生入学收取学生档案等相关资料

收取各种档案,学生基本信息,家长联系方式家庭住址,家庭贫困情况,组织关系,以及学生在刚入大学期间的学生的适应能力,档案信息可以了解,学生的详细的情况。

二、思想工作放在首位

1."亲其师,才信其道。"思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生,融入学生,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。现在的大学生大多是独生子女,往往比较任性,以自我为中心,讲究享受,这对于将来的就业不利,我利用走访宿社班会的形式。跟学生说一些为人处事,怎样和办公室的同事搞好关系等等。让他们能在大学的这个环境中能提前了解社会上的一些工作经验,利于学生将来的就业。我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,从走访学生宿舍,逐个找学生谈心以及通过电话、qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解了大多数学生的思想动态,这些工作也让学生都清楚明白了学校的各种规章制度、大学里应该学习和锻炼的东西。这对于大二的学生步入社会至关重要。通过本人的细致工作,很快和学生打成一片,学生有什么想法,意见都愿意找我谈。这对于掌握学生的思想变化,及时的调整学生工作重点有极大的帮助。

三、狠抓学风、班风建设,积极建设优秀班集体

良好的学风、班风对于一个班集体来说至关重要,同时我时刻督促学生紧抓学习,要求他们每周至少上三次晚自习深入教室,学习气氛有了很大的改变,并一直坚持下来。我系对于考勤有严格的规定。工作艰巨,这点班委付出了很多精力和责任。班委积极组织参加各种校内外活动,包括班会、各种主题教育活动、系里的迎新晚会和学校的其他各种活动等。班委在思想、学习和生活各方面确实起到了模范带头作用,以及我提出的如何提高成绩的解决方案,这些学生在听后都惭愧而又严肃的向我表示,一定把成绩提上来,决心要用这学期的成绩来说话,用行动和事实来说话。

四、助学金的评选

在贫困生补助金的评定过程中,我一方面听取班委、学生的意见,另一方面私下了解那些贫困生和其谈话、并深入学生中调查,其目的就是在学生中了解贫困学生的生活状况。最后在开班会的时候向全班同学公示,保证"公平,公开,公正"的原则,争取将学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生身上。评完助学金那些拿到了助学金的学生,纷纷向我表示一定要好好学习,不辜负学校、家长和老师对他们关爱。

五。开主题班会:

1.人身安全,财产安全,交通安全,饮食安全,

2.学习方面,建立学习小组,帮助那些在学习上有困难的学生,组织上晚自习等,和老师沟通各个班的上课情况,不足之处加于改进。

3.考勤方面,学院执行的是提前10分钟到达教室,考勤制度,按照学校要求去执行,这几年下来,考勤一直保持在优秀。

4.班级常规班会,

六、班委的组建

针对班委和贫困生的选拔,每个班临时制定一个负责人,在经过军训期间,个别学生的组织能力,协调能力,领导能力等等。再加以培养和教导,才能正真成为老师的小助手。培养学生适应大学学习生活,培养学生的团结能力,制定班规量化考勤等。

七、班级建设和学生日常管理

在班级的日常管理中,以学生考勤、宿舍卫生、班会为重点,以树立良好的学风建设为核心,开展本学期的工作。

1、学生考勤

学生考勤是保障学生学习的重要措施之一。

2、宿舍卫生

以老师、学生会检查宿舍卫生评分情况为基础,对不合格宿舍加强监督。宿舍文明建设和谐宿舍主题班会,互相理解,互相帮助,把宿舍文明文化建设传承下去

3、班会

所带班级实行周例会制度,利用班会时间,针对大学生的行为习惯和当前的热点问题展开讨论,大家相互探讨学习,通过学生自身积极参与,提高广大学生的思想觉悟,增强自我约束能力;鼓励学生在校期间,先学做人,再做学问;鼓励学生承继中华民族的优良传统,弘扬正气,提高认识。

八、加强学生对专业课的兴趣,牢固专业思想,组织技能比赛,重点处理贫困补助,奖学金评定,评优评先工作,党员发展工作等。

驱散消极情绪,保证班级朝着健康的方向发展,对于学生在这个阶段出现的对专业迷茫,及时和老师沟通进行指导。

八、安全防控处置

安全隐患是组织发展的高压线。安全问题始终是学校工作的首要任务。安全隐患永远是辅导员对学生进行平常教育的首要问题。在学生管理工作中,每次开班会强调安全事项,使同学们提高安全意识,做好安全防范措施。例如:

强调合理使用话费避免手机停机;将辅导员电话号码告之父母,防止诈骗家长事件的发生;学生放假对学生做好安全思想工作,对于学生的纠纷,在了解情况的基础上及时做出合理的处置,防止事态的扩大工作。

九、大学生素质的培养

以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发,以全面培养学生高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨,让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美,使学生在德智体等方面得到全面发展。进行道德文化修养,专业知识,心理素质,健康的心理状态,健全的人格等方面的培养。

十、学习交流持续不断。

知识、经验就如同财富需要不断的积累。知识越深厚,经验越丰富,视野越开阔,方法越得当,将来学生的机会就会越多。而辅导员工作是一份多方面的工作。知识经验越足,思路越清晰,局面就会越容易打开。

进入学院担任学生工作近一年,与系里其他老师或辅导员老师相比,我感觉还有许多东西需要学习。为了做好学生服务工作,我深入学习,继续提高自己的业务技能。除此之外,我经常就学生工作向学工办的X老师以及各位班主任请教,与他们交流。我工作中取得的一点点成绩与学院、系部领导的正确指导及他们的无私帮助是分不开的。

十一、活动方面,我班组织学生去敬老院开展献爱心活动取得了巨大的影响和成绩,从开学到现在我班学生坚持至今,去养老院献爱心,获得了院领导的高度重视,及养老院老人的认可。

十二、实习实训的面试安排即要求

1.积极组织学生进行职业生涯规划,尽早确定工作方向,及早着手准备相关的知识储备和技能训练,从而确保学生顺利过度到实习阶段,同时为准备毕业后进一步深造的学生提供咨询和建议,如自考、专升本、参军等。

2.实习阶段,提前再次收集学生家长电话住址,个人邮箱,要求加入QQ群,博客等,及时通知大家各项事宜,要求学生一定要上网自己查看,实习期间辅导员和各个班级联系,了解学生实习情况,掌握学生动向。确保学生不掉队。

3.通知在在实习的学生,答辩时间及安排

4.确保学生的网上图像信息核对,确保学生档案资料的完善齐全

5.学生档案的再次核对整理归类,进一步掌握的就业情况。

6.毕业生的档案发放到把毕业学生全部安全送走。

不足的地方

1、所带班级学生获得学院首届心理剧大赛第二名和第三名

2、所带班级学生获得院系趣味比赛第一名

3、所带班级学生获得系优秀班集体

4、所带班级学生获得**省电子大赛二等奖

5、所带班级学生获得**省省级三好学生

6、所带学生获得了主持人大赛第一名

7、所带学生在校运动会上100米短跑第一名

8、所带学生多名获得省级优秀毕业生

9、所带学生在计算机一级考试上,过几率是100%

10、所带学生在专接本的时候接本率是55%。112报名,

11、所带班级学生出勤率达到99%以上,几乎没有迟到旷的学生。

12、所带班级学生在公共课考试合格率是100%

13、20xx-2013年度省级优秀辅导员推荐

不足:1、宿舍卫生方面抓的不够好,大二第二学期以后班干部例会少,引导与点评不够等。

今后努力的方向:

对于自己做的不够好的地方,今后要加以改进,力争在今后的工作中完善自我,不断进取!

辅导员工作总结(篇10)

一年来,在党委和首长的领导下,在同志们的关怀、支持和帮助下,自己注重政治学习,加强世界观的改造,强化业务学习,不断提高业务能力,严格落实各项规章制度,工作取得了一定的成绩,基本上圆满完成了上级交给的各项工作任务。

能够加强学习,坚定政治信念,努力提高业务素质。积极参加部里组织各类学习活动,认真学习马列主义、毛泽东思想,按照“三个代表”明确的标准,树立正确的人生观、世界观,时刻保持清醒头脑,提高政治鉴别力,自觉抵制酒绿灯红的影响,坚决同拜金主义、享乐主义作斗争,确保在政治上合格,永远忠诚于党、忠诚于人民军队。不断加强世界观的改造,做到了在任何情况下都能听党的话,跟党走,政治坚定,旗帜鲜明。在业务上能够按照上级领导和本职工作的要求与标准,不断提高自身业务素质。注重向书本学习、向同事们请教,在工作中学习。坚持在实践中锻炼,努力将知识转化为能力,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力入手,提高思维的敏锐性。善于从本职工作实际出发,吃透上情、摸准下情,强化为基层服务观念,做到不让领导说两遍,不让基层跑两趟,树立对工作高度负责的精神,保持饱满的工作热情和坚韧不拔的毅力,创造性地开展工作。

在平时,注重强化作风纪律观念,从严自我要求。能够认真落实各项规章制度,自身要求比较严格,始终坚持以条令条例和规章制度为依据,用正规有序的工作环境来促进个人行为素质的养成和提高。坚持从小事做起,从我做起,持之以恒地把强制性地规定、被动式的服从,变为自觉的行为,坚决避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差错误漏现象,做到工作之前有请示,完成任务有汇报,踏踏实实,一步一个脚印。提高自控能力,严守保密规定,时刻警惕,杜绝发生失泄密的现象,适时纠正不严谨、不正规、不规范的个人行为偏差,促进行为素质的不断提高,树立良好的机关干部形象。具体表现在以下四个方面:

政治方面:认清形势,与时俱进。不断加强政治理论学习,提高政治敏感性。坚持从自身做起,从严要求自己,从端正思想认识入手,正确处理学习和工作的关系。积极参加组织各种学习,做到不缺课、不早退,认真学、认真记,写体会、谈感受、说想法,从思想深处认识到学习的重要性,理想信念得到了进一步加强。

学习方面:坚持学以致用,不断提高工作水平。由于自己刚刚从别的部队调来,在业务上和工作中不是很熟悉,但我能得利用一定的时间加强学习,不断充实完善自己,努力使自己成为工作的明白人。随着形势的发展,预备役工作在新的形势下不断出现新情况、新问题,如何在新的时期把民兵预备役工作干好,必须不断加强学习,不断充实完善自己。自己深深感到,学习问题是一个干到老学到老的问题,学习永无止境,只有不断学习,适应形势变化,勇于面对问题,勇于探索,才能使自己适应工作需要不落伍。认真学习毛泽东、某某某、某某某三代领导核心关于讲学习、讲政治、讲正气的重要论述。通过读书学习,观看录像辅导,座谈交流体会,加深对以开展“党员先进性教育”为主要内容的党性党风教育的重要性和必要性的认识。通过学习民兵预备役工作条例、文件、《中国民兵》、《黄河民兵》等资料刊物,不断提高理论水平。

工作方面:加强责任心,完成好各项工作任务。在上半年的部首长机关训练中,能够扑下身子不耻下问的向大家学习请教。在训练方面,及时掌握训练情况,根据训练进度,制定各期训练计划,协助训练基地,完成上半年的训练工作,并做好各类资料积累工作。

组织纪律方面:自律意识强,争做合格军人。认真落实《条例》、《条令》和部里规章制度,严格请销假制度,公私分明,不假公济私,以公为私。在集体利益与个人利益发生矛盾时,做到以集体利益为重。在与地方人员交往中严格遵守军队纪律,维护军人形象。在团结同志中,讲某某某,重团结。与别人发生矛盾、误会时,不背后私下议论他人,认真开展批评与自我批评,敞开思想,畅所欲言地与对方谈心交心,从中达到更好地团结他人。

回顾一年来的工作,虽然取得了一定成绩,但是也仍然存在一些问题和薄弱环节,主要体现在以下几个方面:

一是学习积极性不够,满足于现有的理论水平,缺乏向理论探索的意识,事业心、责任感需要进一步培养和加强。

二是工作标准不够高,习惯于已有的经验、熟悉的套路办事,工作一般化,只求过得去,不求过得硬,由于工作头绪多、任务重,个人工作的压力大,往往存在顾此失彼的现象

小学辅导员工作总结(精选6篇)


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你知道时间很宝贵,工作时间已经结束了,我们在不停的进步成长,我们该好好写总结了。工作总结不是现象的罗列和记录,一份好的总结,应当抓住重点,分清主次,总体情况全面概括。那么写工作总结需要注意什么问题?根据你的需要,幼儿教师教育网小编精心整理了小学辅导员工作总结 ,供你参考,希望能帮到你。

小学辅导员工作总结 (篇1)

作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想总结如下:

1.热爱学生是工作的源动力

热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。

2.学习——实践——探索

辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。

3.鼓励队员个性化发展

孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。

4.工作中乐于学习,勤于思考

读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味品。

辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。

5.用心育桃李、倾心奉真情

我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。

这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

6.奉献在岗位,无悔献青春

以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。

热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。

作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。

小学辅导员工作总结 (篇2)

不知不觉间,本学期的工作已接近尾声,回想起本学期的工作,有收获,也有不足。这一年来为了使二(4)中队工作更上一层楼,我们在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进活动,积极开展丰富多彩的中队活动,组织开展"争当文明学生"活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下:

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,做到以下两点:一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周进行不定期的检查,通过晨会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比。还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好道德教育。

2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版报宣传栏,国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况,按照上级的指示精神,通过出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:坚决不吃不明来历的食物,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

5、教做小军人,从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展,积极收集相关资料,开展了相应的班队活动,出了相关的黑板报。

二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们二(4)中队也不甘落后,积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为树木挂禁示牌。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。

总之,一年来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,但也有许多不足。以后,我们二(4)中队的全体队员会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,将会取得更好的成绩。

小学辅导员工作总结 (篇3)

在这几年的班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。这种一学期,我主要抓了学生的养成教育,在学校各位领导和同事们的关心与指导下,经过本人不懈的努力,班级工作也取得了一定的成绩,现将这学期的工作情况做如下总结:

一、班级实际情况

我班这学期共有学生35人,其中男生25人,女生10人。班内大多数同学思想健康,积极进取,能够做到遵守校纪校规,礼貌待人,同时也养成了良

好的学习习惯,但也有少数学生还没有养成很好的学习和生活习惯。由于学生的自制能力弱,年纪小学,故上课时爱随便说话或者做小动作,下课会有奔跑打闹现象出现,很多行为习惯有待进一步培养。加上新转来的几位同学和遗留下来的几名同学学习基础和学习习惯都比较差,在学习上总让老师费心,比如:乱扔垃圾,卫生习惯差;思想懒惰,学习上不主动,不能够按时完成作业,学习成绩差。还有班内存在的一些问题,如:课间活动秩序混乱,互相之间爱追逐打闹;班干部工作不能好好的到位,不能自觉地在教室里自觉读书;卫生方面总让老师的费心等,针对这些不足,本学期,本学期我主要是从以下几个方面做的。

二、开展的主要工作

1、继续培养学生养成良好的行为习惯。

一学期来,我从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量想办法吸引学生的注意

力,组织好学生的纪律,利用晨会课以及思品课教育好学生的思想工作,以促进良好行为习惯的养成。下课后要求学生做好上课前的准备工作,并且在课内和课后注意观察学生的行为习惯,在课堂上,我经常纠正同学们错误的读写姿势,使他们养成正确书写的良好习惯,根据学生的表现在他们中间树立榜样,互相学习,发现不良现象及时纠正。在日常学习和生活中,注意调动学生学习的积极性,使他们逐渐养成专心听讲、积极发言、按时认真完成作业、遵守纪律、讲文明、讲礼貌的好习惯,争取做一个合格的少先队员。

2、利用主题班会对学生进行思想品德教育。

根据学校和年级活动计划进行了“行为习惯教育”利用班会课,组织开展了“学习花儿心中开之良好的学习习惯”主题班会,并结合自己的生活实际,让学生互相交流良好的习惯、讲良好的学习习惯故事等等,通过这次活动,同学

们体会到了学习习惯养成的重要性。

小学辅导员工作总结 (篇4)

本学期我担任了三(2)班的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,围绕着学校的少先队部的宗旨,我认真完成了学校布置的各项任务,把班级凝聚在一起开展好学生的各中队活动。

一、开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花

作为一名少先队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。

开展好读书活动,积极打造书香校园,以读书长知识、以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,提高队员们的审美情趣和文化底蕴,在班级建立了图书角,引导孩子积极参与读书的活动,引导广大学生从小养成读书好习惯,要求把读书好章节、好段落,好句子摘写,写读书心得体会。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,总结出不足及时纠正

三、培养队员的自信心。

我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情,通过他们感兴地、新鲜有趣的活动内容,激发队员参与,树立他们的自信心。

四、以"雏鹰争章"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。

五、积极配合学校安全教育工作。

安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障,学校对安全工作十分重视。小学生活泼好动,自我保护意识较弱,安全意识淡薄。因此,安全成为教育中不可缺少的一部分。利用队会时间和班队课,我们对学生进行安全教育,包括“认识安全交通标志”,“观看安全教育片”,等让他们感受到安全的重要性,感受到生命的宝贵,增强安全意识。尤其是校内安全和校外交通安全。

面向充满生机与活力的世纪,走向素质教育,是时代赋予我们的历史职责,更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,我将在今后的工作中不断学习,不断总结,不断探索,争取把辅导员工作干得更出色。

小学辅导员工作总结 (篇5)

作为一名少先队辅导员,如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本着教育学生的原则,坚持抓教育,进一步落实少代会精神,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。

热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。

二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,拔河比赛、跳绳比赛……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句好句等积累,让孩子们明理、博学;通过组织学生参加各种活动……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。

三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、构建合理可行的中队制度。

俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。

辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队工作,取得了一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。

小学辅导员工作总结 (篇6)

20xx年,芙蓉中心小学少先队大队部在团县委、县少工委、县教育局的关怀下,在学校领导的大力支持下,继续以服务少年儿童为宗旨,紧密结合学校德育和素质教育,进一步贯彻落实少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教育活动,切实加强少年儿童思想道德教育,推进学校素质教育发展。现总结如下:

一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

在少先队工作中,根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、全方位组织各大、中队队员,进行思想教育。

利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机,通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话,在队员中深入开展了以爱党、爱祖国,爱社会主义为重点的宣传教育,培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶,做到了教育的实效。

在少先队工作中,认真领悟、贯彻少工委文件精神,为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设,全面提高我校育人质量,组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,组织了守则和规范的竞赛活动。通过对守则和规范的基本要求的学习,对少年儿童树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心健康发展,起到了重要作用。

同时,结合本校实际情况,加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育,加校年级值日生值日制建设,清洁卫生的管理,成立了少先队中队监督岗,要求每一个少先队员佩戴红领巾,爱护红领巾;见到老师行队礼问好,同学之间经常使用文明礼貌用语,让文明礼仪在校园处处可见。

二、推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到了切实加强。

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。

坚持“先进班集体”和“文明班级评比”制度,本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。

三、强化活动,少先队工作丰富多彩。

为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我乡学生的校园文化生活,提高小学生的综合素质,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际情况,我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。

在建队日那天,大队部发展了一批新的少先队员,发展的新队员在少先队辅导员的组织下,进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式,少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责,学习了少先队知识。让每一名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣,感到骄傲和自豪,增强了组织的凝聚力。之后,大队部相继组织了“文明礼仪歌谣诵读比赛”、“校园集体舞比赛”、“迎新年绘画比赛”、“校园小明星评选”等一系列活动,队员们积极参与,取得了良好的效果。

20xx年,芙蓉中心小学大队部严格遵照上级少工委文件精神,积极探索,勇于创新,围绕学校教育工作整体思路和县少工委工作部署,有计划、有组织地开展了少先队工作,使我校少年儿童在活动中得以加强锻炼,提高素质,健康成长。

在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再励,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,推动素质教育的实施,为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

辅导员工作总结十九篇


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辅导员工作总结【篇1】

时光荏苒,岁月如梭,短暂的一年时光就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴,心中百感交集:紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦,还有感激和欣慰,感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚,欣慰的是这一班

好奇与迷茫是新生初入大学表现出来最主要的特征,如何既满足新生的好奇心而又让这段迷茫期尽快度过,是辅导员必须思考和解决的问题。为了能使新生能够从高中时期顺利过渡到大学并适应生活,我觉得首先必须从思想观念上着手。理想犹如行船的灯塔,不断指引着船只航行,人也一样,必须有理想。理想是支撑整个人生的动力。新生进入大学以后,我结合自身情况和专业特点,比较全面的向新生介绍了大学的生活、学习、工作等内容,帮助和指导大家制定了大学四年规划,从理想信念、学习观念、生活态度等方面与大家进行了交流,利用团校、党校学习来帮助新生提高思想觉悟,通过志愿者服务和公益活动来提高大家的责任、奉献、团队等意识。

优秀的服务者创造优秀的集体,优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局,选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果,也为班级的发展打下一个良好的基础。根据新生材料和入学后的表现,我首先推选出了代理班委会,然后在军训结束后,和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中,我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口,加强对班长、团支书、学习委员的培训指导,定期与他们进行交流,及时了解班级情况并予以解决,通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展,始终向大家灌输一种“相亲相爱一家人”的文化,使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝聚力和向心力,寝室文化不容忽视,以寝室为单元开展班级建设是每一个学生干部必须思考的问题。寝室是大学生的主要生活场所之一,从生活的角度去开展班级建设,既营造了一种轻松愉快的.环境,又可以收到很好的效果,何乐而不为呢?寝室文化建设可以采取小黑板的形式,内容可以有各方面的消息,如时政消息、励志方面、寝室规则、祝福等。

学生的天职是学习,班级需要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解大学的学习情况,信息系团总支学生会举办了“新老生经验交流会”,我也根据自身学习情况和专业特点制作了PPT、写了相关的文章发表在QQ空间里面、召开了关于学习的主题班会,分别向他们介绍了大学的学习特点、通信工程专业介绍、考研与就业等。在一年的工作中,先后组织了四六级经验交流会、《高等数学》和《线性代数》模拟考试、家乡所在地

2灌输竞争理念,严明奖惩制度。

3加强自身建设,重视引导作用。

一年的辅导员工作行将结束,虽说只有一年,但却是一生的收获。珍惜与他们一起走过的日子,衷心祝愿他们拥有快乐充实的大学生活,未来无限精彩!

辅导员工作总结【篇2】

1、金色九月,是收获的季节,更是播种的季节。今天的你即将带着自信与微笑迎来这人生崭新的一页。对外经济贸易大学的辅导员们,期待着与你们一起种下心中美好的愿望,并用我们的真心,用我们的努力,用我们的脚踏实地去耕耘。盼望着共同见证我们的成长,分享我们甘甜的硕果。

2、恭喜级 的新同学,祝贺你们一路过关斩将,顺利成为贸大一员。对于刚刚走出高中的你们来说,贸大是个崭新的平台,她将成为你们书写梦想的画布、挥洒青春的舞台和起 航人生的跑道。如果说,人生就是一场了解世界、认识自我的旅程,那么大学四年,就是各位独立前行的开端一一祝大家旅途愉快。欢迎各位强势入主贸大。

3、欢迎2013级的同学们加入对外经济贸易大学金融学院,未来四年我将与大家相伴同行。我只想说,我们一辈子拥有的时间不是无限的,我们能够做的事情也不是无限的,所以在 不断探索世界、扩大眼界、博览群书、广泛涉猎的同时,希望大家能让自己专注起来,一心一意熟读几本书、一心一意掌习一个专业、一心一意做成一份事业,让自 己有文化底蕴,有专业修养,有远大志向,能在大学毕业后真正成为担当、敢为、有责任感的金融人!

4、盼望着、盼望着、你们的脚步近了。进入大学是你们人生道路上一个重要的转折,也是一个新的“从零开始”。在未来的四年,你们每个人都会有无数新鲜的体验和难 忘的片段,你们将会从青涩走向成熟,从懵懂走向清晰,从迷惘走向从容,从简单走向丰富。希望你勇敢放飞梦想,商院将陪你一同成长!

5、欢迎加入惠园,成为保险学院的一分子;保险就是爱,爱如丝雨,悉心呵护你的成长;保险就是梦想,你需奋发向上,青春激扬;保险就是责任,你将肩负学院荣耀,济世兴邦;大学四年,希望你能将自身宝贵的经验上身为科学,辛勤的汗水转化为成果,再次欢迎你的加入。

6、祝贺大家顺利完成中学学业,来到对外经济贸易大学统计学院,以往的辛苦和积累化作沉淀,迎来一个新的开始!成长是一件需要用一生去完成的事情,希望你们在大 学期间不断充实自己、磨练自己、发现自己。这将是你们生命中最美好的黄金时代,愿你们在走过这四年之后,能够回首笑一笑,说:不虚此行。致你们即将展开的 青春!

7、首先,祝贺你们凭借知识与汗水考入对外经济贸易大学,成为一名自豪的siser! 这里,你将在老师们专业风趣的授课中揭开“博学”的面纱;在同窗师长的相处交流中倾听“诚信”的脉动;在校内外实践的峰峦中眺望“求索”的道路;在将你的成才梦融入贸大梦、中国梦的过程中体悟“笃行”的份量!一起书写人生最美时光,我已经准备好了,你呢?

8、身未动,心已远。这里被称为“小联合国”,11个语种涵盖了世界上100多个国家的官方语言。欢迎加入对外经济贸易大学外语学院的大家庭!

9、大学是人生中一个新的起点,新的转折,在你的幻想和期盼中,她蒙着一层轻纱,却又存在无限的可能。亲爱的同学们,当你走进UIBE, 走进惠园,走进法学院,你将开启一段智慧人生之旅。希望你们在这里努力实现由知识学习向本领学习的转变,立大志、求大智、做大事,将自己锻造成为优秀的国 际化法律人才。希望你们经过在法学院的学习,不仅精通法律,更有思想,有智慧,有灵魂,有担当。不安于小成,然后足以成大事。同学们,UIBE法学院将为你们撑起远航的风帆,愿你们放飞理想,以精彩的四年大学生活谱写自己美好的青春!

10、你们好!带着喜悦与新奇、带着理想和懂憬,你们从天南海北齐聚于对外经贸大学,加入到了公共管理学院这个大家庭中。这里弥漫着浓浓的书香,洋溢着年轻的希望,充满了奔放的激情,这里更有真诚的我们,期待着与你们的共同成长,一同谱写青春华丽的篇章。

11、广博的学识,健全的人格,我将和你们一起努力,去追寻生命中的精彩,去体历生活中的挫折,去怀抱大学的自由,去感受UIBE的温暖,让我们一起在惠园放飞理想、激昂青春、展现风采、实现价值。欢迎你的加入!信息学院已经张开热情的怀抱等着你的到来。梦想、泪水、辉煌,你绚丽多彩的人生即将启程。(信息学院辅导员秦东方)

[辅导员新生寄语]

辅导员工作总结【篇3】

本学期我分管的少先队工作,与各位领导通力合作,完成了几件事。

一、根据上级领导的指示,殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托,“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在20年春季开学之初,开展全国少先队“四个好少年”开学主题系列活动,我大队部积极响应团中央的号召,根据区少工委部署安排,向全校少先队员提出了开展“新学期,你我同行争‘四好’”主题队会活动,要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。

二、开学初健全了少先队组织,培训了队干部,制定和完善了各项规章制度。对于班级“四项常规”既路队、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结,一月一汇总,并及时安排大队部板报组同学登记公示每周以及每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好”班级。

本学期做的工作不少,虽然有点忙碌,但很充实。同时在工作中也磨练了不少,首先我要感谢卫校长给我工作的大力支持,还有杨校长对我的真切关心和帮助。虽然在全校所有领导和同事的帮助下,做出了一定的成绩,但是作为我个人,仍然要戒骄戒躁,时常反思自己。有时在处理某些事情上还是有些急躁,在今后的工作中,我会更加注意,希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点,让我更好的发挥自己的长处,为学校的各项工作尽自己微薄之力。

辅导员的工作,是具体的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐。在工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!

辅导员工作总结【篇4】

一、引言

作为一名辅导员,我在过去的一年里积极参与了我院的征兵工作,负责各类征兵宣传活动的组织和实施。通过对此次征兵工作的总结和反思,期望能够提高自身的工作效率,进一步强化学生对参军入伍的认识,为国家的国防建设贡献自己的力量。

二、工作内容

为了提高我院征兵宣传的效果,今年我院特别策划了一系列丰富多样的活动。首先,我们在各个学院宿舍大楼张贴了精美的横幅和宣传海报。这些海报通过明快的设计和简洁的文字,直观地向大家展示了中国军队的荣誉与使命,吸引了许多学生的目光。其次,我们还邀请了一些退伍军人来学校进行经验交流,分享他们军旅生涯的收获和感悟。这些活动使得学生们能够更加直观地了解到参军入伍的实际情况,激发了他们对国防建设的热情。

三、工作中存在的问题

在工作中,我也发现了一些问题。首先,由于时间紧迫,我在活动策划和组织过程中有些仓促,导致活动的宣传力度不够,未能充分发挥媒体的作用。另外,我们也没有针对不同学生群体的特点制定不同的宣传方案,导致效果有所欠缺。此外,由于对学生参军入伍的政策、流程等事项了解程度不够,我在解答学生提出的具体问题时有些力不从心,没有给予他们足够的帮助和指导。

四、解决问题的措施

为了解决上述问题,我计划在下一次征兵工作中采取以下措施。首先,我将提前准备好活动策划方案,包括宣传海报设计、媒体推广方案等,确保活动的宣传力度更大、更深入。其次,我将对不同的学生群体进行细致的调查和分析,针对不同群体的需求制定相应的宣传方案,提高宣传效果。另外,我将加强对相关政策、流程等知识的学习和了解,提高自身的专业素养和解决学生问题的能力,为学生提供更好的服务。

五、工作总结

通过参与这次征兵工作,我深刻认识到了征兵工作的重要性和紧迫性。参军入伍不仅是对个体的锻炼,更是国家力量的增长和社会稳定的基石。作为辅导员,我们要充分认识到自己在征兵工作中的责任和使命,积极投身其中,为国家的国防建设贡献一份自己的力量。

六、展望未来

随着社会的发展和技术的进步,征兵工作也将面临新的挑战。作为辅导员,我们应不断更新自己的知识和理念,提升自己的工作能力,更好地为学生提供服务。与此同时,我们还应积极参与国防教育的普及和推广工作,让更多的学生了解到参军入伍的价值和意义,为国家的长期稳定发展贡献一份力量。

综上所述,今年的征兵工作虽然存在一些问题,但通过总结和反思,我相信在下一次的征兵工作中能够更加成熟地应对各种挑战,为学生提供更好的服务,为国家的国防建设贡献自己的力量。同时,我也将继续学习和积累经验,为下一次征兵工作做好充分的准备,以期取得更好的成绩。

辅导员工作总结【篇5】

喜级的新同学,祝贺你们一路过关斩将,顺利成为贸大一员。对于刚刚走出高中的你们来说,贸大是个崭新的平台,她将成为你们书写梦想的画布、挥洒青春的舞台和起 航人生的跑道。如果说,人生就是一场了解世界、认识自我的旅程,那么大学四年,就是各位独立前行的开端一一祝大家旅途愉快。欢迎各位强势入主贸大。

欢迎2015级的同学们加入对外经济贸易大学金融学院,未来四年我将与大家相伴同行。我只想说,我们一辈子拥有的时间不是无限的,我们能够做的事情也不是无限的,所以在 不断探索世界、扩大眼界、博览群书、广泛涉猎的同时,希望大家能让自己专注起来,一心一意熟读几本书、一心一意掌习一个专业、一心一意做成一份事业,让自 己有文化底蕴,有专业修养,有远大志向,能在大学毕业后真正成为担当、敢为、有责任感的金融人!

盼望着、盼望着、你们的脚步近了。进入大学是你们人生道路上一个重要的转折,也是一个新的“从零开始”。在未来的四年,你们每个人都会有无数新鲜的体验和难 忘的片段,你们将会从青涩走向成熟,从懵懂走向清晰,从迷惘走向从容,从简单走向丰富。希望你勇敢放飞梦想,商院将陪你一同成长!

欢迎加入惠园,成为保险学院的一分子;保险就是爱,爱如丝雨,悉心呵护你的成长;保险就是梦想,你需奋发向上,青春激扬;保险就是责任,你将肩负学院荣耀,济世兴邦;大学四年,希望你能将自身宝贵的经验上身为科学,辛勤的汗水转化为成果,再次欢迎你的加入。

祝贺大家顺利完成中学学业,来到对外经济贸易大学统计学院,以往的辛苦和积累化作沉淀,迎来一个新的开始!成长是一件需要用一生去完成的事情,希望你们在大 学期间不断充实自己、磨练自己、发现自己。这将是你们生命中最美好的黄金时代,愿你们在走过这四年之后,能够回首笑一笑,说:不虚此行。致你们即将展开的 青春!

首先,祝贺你们凭借知识与汗水考入对外经济贸易大学,成为一名自豪的siser! 这里,你将在老师们专业风趣的授课中揭开“博学”的面纱;在同窗师长的相处交流中倾听“诚信”的脉动;在校内外实践的峰峦中眺望“求索”的道路;在将你的成才梦融入贸大梦、中国梦的过程中体悟“笃行”的份量!一起书写人生最美时光,我已经准备好了,你呢?

身未动,心已远。这里被称为“小联合国”,11个语种涵盖了世界上100多个国家的官方语言。欢迎加入对外经济贸易大学外语学院的大家庭!

大学是人生中一个新的起点,新的转折,在你的幻想和期盼中,她蒙着一层轻纱,却又存在无限的可能。亲爱的同学们,当你走进UIBE, 走进惠园,走进法学院,你将开启一段智慧人生之旅。希望你们在这里努力实现由知识学习向本领学习的转变,立大志、求大智、做大事,将自己锻造成为优秀的国 际化法律人才。希望你们经过在法学院的学习,不仅精通法律,更有思想,有智慧,有灵魂,有担当。不安于小成,然后足以成大事。同学们,UIBE法学院将为你们撑起远航的风帆,愿你们放飞理想,以精彩的四年大学生活谱写自己美好的青春!

你们好!带着喜悦与新奇、带着理想和懂憬,你们从天南海北齐聚于对外经贸大学,加入到了公共管理学院这个大家庭中。这里弥漫着浓浓的书香,洋溢着年轻的希望,充满了奔放的激情,这里更有真诚的我们,期待着与你们的共同成长,一同谱写青春华丽的篇章。

广博的学识,健全的人格,我将和你们一起努力,去追寻生命中的精彩,去体历生活中的挫折,去怀抱大学的自由,去感受UIBE的温暖,让我们一起在惠园放飞理想、激昂青春、展现风采、实现价值。欢迎你的加入!信息学院已经张开热情的怀抱等着你的到来。梦想、泪水、辉煌,你绚丽多彩的人生即将启程。

秋天是收获的季节,你们经历了高考的磨练之后收获了自己梦想的大学校园。希望你们在大学四年的时光中,坚守梦想,学会思考,学会学习,学会做人,将来以优异的成绩回报国家,回报社会。祝你们的大学生活丰富多彩,收获累累硕果!

欢迎加入中文大家庭!愿这里能助你成就更多美好的理想与愿望!

[辅导员大学新生寄语]

辅导员工作总结【篇6】

一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并进取组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到必须成效,也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:

(一)班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我,生活比较节俭,思想上都进取要求提高的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:

⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮忙他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自我的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮忙学生正确认识自我的学习,思想水平及本事,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。

⑵组织了一支有本事,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的本事。班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不一样的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。

⑷建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为构成约束。

??班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;

⑴严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自我的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

??班级活动组织参加情景:

⑴坚持每周班会制度,每次主题不一样,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的本事。

⑵能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了必须的成绩。进取参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向,不善于表现自我的特点,由班委会组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。

⑷研究到学生大部分是外地来阜,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们供给可能的勤工助学岗位。

一个班团体仅有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我相信应用设计1班个优秀的班团体,以后也是。当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠研究等。感激学校能给我这么一次锻炼的机会,经过这一年的锻炼使我的本事提升了很多。

辅导员工作总结【篇7】

自XX年3月来到xx工程学院工作,成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来,一年时间悄然过去。在这一年时间里,上年度具体负责南院学生工作,以及应院网站学生工作栏目更新,并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后,具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作,并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作,其中四个大四班级,一个大三班级,四个大一班级,九个班共计294名同学。

从XX年毕业至今,我在辅导员岗位工作一年半。这段时间,尤其是在xx工程学院这一年时间里,我始终提醒自己少谈困难,多想办法,使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”,严格要求自己,完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下:

一、加强自身的理论学习

高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先,我在日常工作中力争多学多看,努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度,我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次,在作风上,我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格,对学生的事情不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信,正大光明,始终坚持原则,说到就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

思想是行动的先导,而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手XX级电气专业时,学生已经经历了三年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,并取得了比较好的效果,其中一部分学生目前已经端正了思想。同时,考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。

辅导员工作总结【篇8】

首先、非常感谢华锐学院给了我这样一个机会,让我和来自省内各高校的辅导员,共同参加了河南省第33期辅导员培训。在这一个星期的学习中,我认真听取了8位教育专家深入浅出的专题讲座,让我们这些来自一线的辅导员在短短的几天内,拓展了思维、开拓了视野,也增强了信心!

在素质拓展训练中,我带领大家唱军歌,排队列,并把其中“生命之旅”这一环节带回了华锐学院中文系,在系内各位领导老师的支持和帮助下,让一零级新生实实在在的感受到了责任、情缘和感恩的真谛!结业典礼上,我也有幸代表所有第33期培训学员做了结业讲话。通过这次学习,让我们每个学员都受益匪浅,接下来,我将从以下四个方面向各位领导及同事汇报我的学习心得。

一、对辅导员工作内涵的把握

首先,学生工作要坚持“育人为本、德育为先”,辅导员并不是学生的全职保姆,要通过工作机制的形成和科学的组织工作逐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来,主要精力用来做学生的思想工作,而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理,使思想工作更有长效性,正如复旦大学的包涵老师说的那样,和学生谈一次话要管一年,让学生接受教育,在毕业后仍受益。其次,完善辅导员队伍机制建设,搭建教辅工作的政策平台。

国家教育部对辅导员这支队伍越来越重视,辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进行规划,把这份工作当成一份事业来做。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的发展空间,解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的认识,要想培养出优秀的接班人,在学生身边的辅导员首先要优秀,思想和知识要跟得上时代。辅导员的工作迎来了春天,更加坚定了我们做好本职工作的决心。

二、辅导员工作要用“心”

辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作,把爱学生当成自己本职工作的核心,只有这样才能做一名合格的辅导员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情,发展的后劲、社会的责任感。首先要探索学生工作的方法,要掌握自己的学生,要善于有针对性的做学生的思想工作,学会抓住重点。比如思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生,这部分学生需要我们都关心。辅导员要在思想上,引导学生;在学业上,辅导学生;在行为上,教导学生;在心理上,疏导学生;在就业上,指导学生。其次,善于开展活动,发掘学生的活力,让学生的大学生活有激情。

辅导员要多动脑,多想办法,做工作要有激情,例如:我们每周三都要开的班会,可以把班会分成不同的类型,如:事务性、主题性、教育性、趣味性、正规性、课余性的班会,可以选择不同的地点开班会,要让班会不是会,学生学会的却更多,要研究那些学生乐于接受的形式,成为活动的主动参与者和策划者,学生能力培养的也就更综合了。最后,辅导员的工作要用心去感染心。我们能不能在学生入学时就让每名学生写下自己大学四年的奋斗目标,四年后在学生毕业时,给每位学生亲笔写封信,讲述学生四年的成长经历,作为人生礼物送给学生。我想每名学生在收到这样的信后都会非常高兴。要让学生有“一次师生缘,一生师生情”的情怀。

三、辅导员是学生高尚情操的培养者

当前人们思想受到多元价值观念的冲击,高校正成为各种思想文化相互激荡的前沿,大学生具有怀疑主义、个人主义、科学主义、功利主义、消极浪漫主义的特点,使得他们无从选择、盲目选择和快餐式选择,出现了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反社会倾向等大学生特有的心理社会问题。正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样,现在大学生被三片所吸引:芯片,薯片,大片,芯片就是互联网,薯片就是洋快餐,大片是娱乐文化的代表。在当下这种大众文化浪潮中,大学生作为未来时代的主体力量,应该具有爱国主义等高尚的道德情操,秉承优秀传统,胸怀远大理想。而现实是现代学生对于外国节日的关注程度要远远高于中国的传统节日。现在加强学生的爱国主义教育不是空洞的口号教育,而是针对现实的感情教育,培养学生的爱国主义精神,激发学生的爱国之情、服国之志、效国之行。

四、对学校办学理念的更深理解

在郑州大学学习的这几天里,我有幸了解了省内各高校学生工作的管理模式,聆听了诸位教育专家对新时期学生特点的分析,也有机会接触到了郑州大学的学生管理工作。在比较和交流中,我们有这样一个共识:教育发展的前沿,具有前瞻性。正是许多学校在探索和追求的东西。

我们提倡学生管理工作要严格管理加人文关怀,学生在校期间实行全员、全过程、全方位、全住宿的管理模式。辅导员老师的定位即是学生的老师又是学生的知心朋友,坚持“知识、能力、人格”三位一体的全面成才观。要一切为了学生的成人、成才、成功服务。我校坚持端庄的办学思想和公益性办学道路,作为辅导员要体悟到教育着在其中的教者行和育者心,乐于为学生奉献,把对学生的付出和自己的所得分开看,不因工作的付出而计较为师者的良心。

人们都说,老师是一本厚厚的内涵丰富的书,学生可以从这本书上学到很多东西。然而,对教师来说,学生不也是一本书吗?老师可以从中读到一颗颗纯洁、美好、鲜活的心灵,也可以感受到浓浓的挥之不去的幸福体验,同样也可以学到很多东西!作为老师,往往小看或者忽视学生内心丰富的情感,总怀疑他们的能力,轻视他们的思想。

人间有爱,万物生情,当秋去冬来的时候,叶子日渐枯黄。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。叶子欢笑着从枝头飘落到地面上,是那样的无憾、安详,因为谁都知道,在魁伟的树干里,是片片落叶用自己生命又画出了一道新的年轮。让我们像那秋叶一样,轻轻地俯下身子,用自己的心灵去靠近与触摸学生这本书,这方心灵的沃土。那时你会觉得,它是那样芬芳迷人,韵味悠长……

辅导员工作总结【篇9】

我担任机械系成型011辅导员同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。我认为做好辅导员首先在学生中要有必须的威信,才能管理好班级。所以我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自我,工作勤恳,职责感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

从开始接这个班起,我就一向努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,进取为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么进取活跃。我做辅导员工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、本事。狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,供给辅导,为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力,所以我班在各次英语考试中,成绩居上且提高明显。目前四级考试经过率为65.5%位于全院年级前列。我的工作本事与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“学生欢迎的教师”。

在班级管理上,我做了以下几个方面的工作:

1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。经常坚持与班干联系。

2.抓学风,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。经过与学生们的共同努力与精神上的鼓励,请心理教师给他们指点。

5.增强班级凝聚力。我班少部分学生团体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。

6.思想教育,学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,从老师,学生,举办活动方面开展了工作,从而使学生树立集体主义价值观,增强对未来的信心和决心,更好的度过大学的四年生活。现将1年来的工作做如下总结。

一、班级工作

1.坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。

2.能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行,并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛,并在其中都取得的很好的成绩。

3.考虑到学生大部分来自外地,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们提供可能的勤工助学岗位。

二、常规管理

1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查,我所带的三个班级,出勤率比较好,如有特殊原因,学生们会及时的`向我请假,说明情况。

2.每两周,我会定期的深入到学生宿舍中,了解学生的生活情况,与他们谈心,及时发现问题。学生之间,宿舍之间整体状况良好,但个别也会因为小事而存在些小矛盾,但同学们能私下很好的处理这些问题。

3.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带,通过他们,我会及时了解到班内的动态。因此,我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外,还会定期的与他们见面,更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求,作为班级干部,不仅要在工作上服务于同学,在学习上也要起到带头作用。

4.班级团组织活动的开展。

在过去的半年里,班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开,比如参观工农建设基地、做志愿者服务,这些都为同学们增添了实践经历。

三、工作中的具体活动

1.宣传关于运动会事宜,组织学生积极参与和配合运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神,让人真是倍感欣慰和感动。

2.做入党积极分子的宣传工作,要求学生积极向党组织靠拢,并号召学生积极向党组织靠拢。

3.从思想上关注学生动态,在事件上,多次深入寝室交换思想,在x事件上得到正确认识。

4.积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心,创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围,班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

四、学校、学院

本人按时的参加学校组织的辅导员会议,并认真做好记录,努力完成学校下达的各项任务。

每一周或两周,学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议,对上周的工作进行总结,以及布置下周的工作任务,通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问,了解工作中出现的问题与难处,及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录,每月月底,黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看,并做很详细的批语及对我们的工作期望。

五、自身的提高

1.辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员,在日常工作中我力争多学多看,时刻以一名党员的标准来要求自己,本着以人为本的原则,坚持松弛有度的方法实行管理。

2.坚持以服务学生为本的思想政治教育,思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想,我还建立了每周一次的班会制度,在班会上总结上周的问题,指明下周的努力方向。

3.大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作,我必然要加强自身素养的提高,从而更好的做好辅导员的日常工作。

六、工作中的不足

工作经验不足,工作能力有待进一步提高。工作中,由于自己工作经验的缺乏,对一些刚接手的工作还完成的不到位,只能一步一步地摸索前进。在日常工作上,还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。相信在下半年必然有所改观。

回顾上半学年的辅导员工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢政治学院的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的,努力成为学生的领航员,努力成为学生学业的指导员,努力成为学生生活的服务员,努力成为学生的心理辅导员。

辅导员工作总结【篇10】

高校的辅导员处于德育工作的第一线,一言一行,都决定着高校人才培养目标的能否实现。所以,高校辅导员从事的是一项崇高而又光荣的职业。辅导员的工作千头万绪,在做好日常工作的同时,必须持续实行工作方法的创新,这对于推动新时期学生德育工作迈上新台阶具有重要的意义。

根据我校和我院的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我的工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,持续增强学生的纪律意识,持续增强学生干部的综合素质和服务水平,并积极展开有利于学生健康成长的各项活动。现作出以下工作计划:

一、做好迎新工作

学生报到时,尽力做到全天都在场,热情的迎接学生,第一时间给予关心和照顾。告诉学生们拒绝推销,注意财产安全。晚上带领学生干部深入宿舍,探望新同学,为他们排忧解难,协助他们尽快熟悉新环境,融入学生活。因为是学生,做好学生的安抚工作,告之基本的防暑知识,生活知识,安全知识。做好学生见面会准备。

二、入学教育

1、从思想上协助学生树立准确的学习态度和生活态度,保持积极向上的心态,奋斗定会有所收获。尽快使学生了解大学的生活特点和大学的学习要求,并适合大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风,同时把握好大学学习的特点,积极发展自己的特长爱好。总来说之,要让他们明白大学学的'不但仅是书本知识,还有为人处事等等诸多方面。

2、开学初,组织学生做好入学的教育工作。包括学习学校的各项章程,安全方面的知识等。

3、邀请有经验的学长学姐,召开经验交流会,使班级同学对大学的学习,工作,生活等有一个大概的理解,也吸取别人的一些经验,鼓励他们初步规划大学生活。

三、做好学生军训工作

我校的军训安排在9月10日,我会配合好学校的学生军训工作,提前给他们交待一些注意事项。在军训期间,迅速了解班级,了解宿舍的情况,遇到问题做到即时、迅速解决;及早发现班级内部一些意志力,组织观点不强的同学,并给予教育。军训期间,时常去视察班级情况,并给予关心照顾。利用军训机会,进一步增强和班级同学的交流,也让学生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。

四、增强对学生的思想政治教育、党建工作和心理健康教育工作。

1、认真落实教育部和学院相关增强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好学生的思想和心理健康教育工作。

2、值此十八大期间,切实抓好九一八等重大时间和中日关系敏感时期的教育、疏导工作,既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。增强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

3、热情关怀和爱护学生,做深入细致的思想政治工作,教育学生遵守《大学生日常行为规范》、《学生手册》等规范,努力使所管理班级成为遵守纪律,奋发学习,团结向上,朝气蓬勃的集体。

4、增强学生对中国共产党的理解,提升学生的政治觉悟和思想理解水平,鼓励学生写入党申请书。

5、增强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。

6、增强学生心理健康教育,定期组织各班心理委员开会,即时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。

五、狠抓学生管理,形成良好的班风和学风。

1、班风学风建设:首先让大家都端正学习态度,独立完成作业,不无故缺课。然后给大家说明大学学习与中学的差别,讲解一些大学学习的方法。抓好所带班级的班集体建设,因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,即时、公正、公平。督促学生晚自习,并且注意培养学生晚自习的习惯,让学生意识到自学的重要性,为以后的专业学习做好准备。

2、学生干部的管理与指导工作:通过每两周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,培养学生干部的组织水平和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提升的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,还进一步指导他们积极展开一系列丰富多彩的文体活动,活跃同学的业余文化生活。

六、锻炼学生水平,丰富学生的文化生活,提升学生综合素质。

1、以学习为中心,丰富第二课堂。督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,并不定期收集相关专升本、等级考试的相关信息,即时传达给学生。

2、引导学生深入思考问题,辨证的看待周围的人和事,这对于他们了解社会,了解自己和他人都有着举足轻重的作用。

3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口水平,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多展开主题班会,如演讲比赛等。多参加系、学校活动,如清职好声音、网页制作等比赛。

七、做好学生日常行为及安全管理工作。

1、对学生实行安全知识教育,指导学生实行安全的课外活动。督促学生积极实行课外体育活动,并且理解锻炼身体的重要性。经常检查学生宿舍,查看学生宿舍卫生情况,安全情况,对学生实行防火防盗的安全教育,督促学生保持宿舍清洁卫生,培养学生讲卫生,爱整洁,热爱劳动,从小事做起的优良品质。

2、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。时常对学生宿舍实行突击检查,检查学生的课余活动,坚决杜绝违法活动,如赌博行为的滋生。

3、指导学生准确使用网络,防止学生因网瘾而影响学习。在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况,知道各班级未返校人员名单以及原因。

八、其他工作

1、做好班级的奖助学金评选工作,时常与他们交流,了解他们的情况,尽量做到公平、公正、公开。做好国家助学贷款工作,确保家庭经济困难的学生不会因为没钱读书而退学。

2、带动班内一些性格内向的同学,平时多加关心开导,使他早日融入班级。

3、每月至少到学生宿舍实行访谈2次,了解学生的学习生活情况,注重特困生的生活情况,身体情况,并检查学生宿舍卫生情况和安全情况。每月至少与学生谈话8次,注重学生的学习、生活、感情问题,对表现不佳的学生实行教育,对有心理问题的学生实行心理辅导。

4、做好学生学籍档案的建档工作。

辅导员工作总结【篇11】

大一学期辅导员工作总结

马年已过,羊年到来,一年转瞬即逝。当了一学期资环系食品xxxx班的辅导员,感慨万千。第一次当辅导员,虽然是兼职,但工作内容和专职辅导员其实是没差的,因此我深感责任之重大。由于是第一次,所以难免有些不知所措,在步步摸索中,发现了自己的很多不足,自己也渐渐成长了不少,人生履历中又多了一笔。现将本学期工作总结归纳如下:

1、在信息传递上:能够按照学院团委、学生处等相关部门的要求,做好各项学生工作,及时传达相关信息和通知,确保落实到每一位学生。

2、在活动组织上:积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到一定成效:(1)开学伊始,多次召开班会,增进学生间的相互了解,鼓励大家积极发言,锻炼自己;(2)开展专业座谈会,组织参观相关实训室,让学生了解自己的专业和未来的前景,使学生们充分了解自己所学专业,增加他们的学习信心;(3)合理组织安排,在我院第26届田径运动会取得了总分第三名的好成绩。同时开展了志愿者活动、团日活动等多项活动,丰富学生们的校园生活,使其尽快融入校园生活,树立理想目标,过好三年大学生活。

3、在班风建设上:(1)针对本班女生多男生少、性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始严抓学生的思想教育工作,在班集体中形成了良好的奋进、团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心;(2)组建了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生干部的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。班委会成员与各任课教师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境;(3)利用多种方式、渠道开展辅导员谈心工作,与班里的每位同学进行沟通、谈心,根据学生不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中家庭经济困难的学生,帮助他们申请了国家助学金、学院借款、勤工俭学岗位等,使其得以顺利在校学习。

4、在学风建设上:严格各项考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺勤、旷课的同学,决不姑息,及时批评教育并要求写检查,必要时电话告知家长一起监督教育,起到了很好效果。

5、在自我修养上:时刻牢记自己的责任,多学多看多听多问,抓好自身的理论素质学习,使自己尽快熟悉辅导员的工作职责。坚持在工作中以“以人为本”的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学院的中心工作,实实在在,兢兢业业,做到“二严”:既严格要求自己,又严格要求学生。同时,处事公平、公正,用宽广的胸怀和耐心的.态度一视同仁地对待所有的学生。

“人心齐,泰山移”,一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在班委乃至全班学生面前反复强调的一点,我相信食品xxxx班在大家的团结帮助下会成为一个优秀的班级体。当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的沟通、交流还不是很够,对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等,这些都是我今后工作中要努力加以改正的地方。

最后,感谢学院和系部能给我这么一次成长的机会,通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。在接下来的工作中,我一定严于律己,以身作则,提高工作效率,积极进取,将我院学生工作做的更好!

辅导员工作总结【篇12】

当今的少年作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅仅具有科学知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,半年来为了使五年(2)班的中队工作更上一层楼,我们中队开展了各种各样的活动,现总结如下:

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

一向以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。经过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生团体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用本学期我校开展的秋季运动会;我中队开展“人人争为班团体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个为比赛的队员加油鼓励。虽然,在这次校运会中,成绩不是很梦想,可是同学们表现出来的团结合作精神和团体荣誉感,让我很感动。

二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们五年(2)班的中队也不甘落后,进取响应。如:根据学校“流动红旗评比”活动资料,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如:为了鼓励我班学生说好普通话,我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为班级打扫,为教室添色彩等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流画的活动。每一月出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。

总之,一学期来,学生在学习和职责方面有了必须的认识在,各方面表现良好,但也有许多不足,有待进一步学习培养。可是我们五年(2)班的全体队会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,取得更好的成绩的。

辅导员工作总结【篇13】

资源学院新生辅导员助理军训日记-深入新生宿舍指导内务

伴随着军事技能训练的开展,一直让资源学院引以为傲的内务整理工作也在新生军训期间紧张有序的进行着。作为13级辅导员助理,我将所有的课余时间都交给了新生内务,希望能为规范学生宿舍内务的管理标准,引导新生养成良好的生活习惯,为新生营造整洁、舒适的生活和学习环境尽自己的一份力。

军训前辅导员李龙老师与学院团学组织各部门部长多次召开会议,明确了内务整理的标准。辅导员在整理内务期间多次检查各宿舍,对宿舍内各种物品的摆放进行了点评,并亲自示范叠被子、水杯牙刷、朝向鞋子摆放、毛巾晾挂等方面的技巧,辅导员细心的指导和耐心的讲解让同学们倍受感动。根据辅导员的要求,同学们开始认真整理内务,被子叠得棱角分明,日用品放置有序,地面干净无杂物,资源学院新生宿舍整齐划一。辅导员亲自指导宿舍内务整理工作,保证了宿舍内务整理工作的扎实开展,不仅让新生对军训内务整理有了深刻的了解,学到许多整理技巧,还培养了良好的生活习惯、行为习惯和吃苦精神,更增进了学生与辅导员之间的感情。

俗话说,细节决定成败。要做出一流的学生工作,更要将学生工作精致化。因此,在接下来的军训宿舍内务整理中,老师和同学们将从细节方面做起,不放过每一个角落,玻璃光照无指纹,瓷砖夹缝无灰尘。

军训内务的每一个标准我们都再了解不过,因为那是我们这些学长学姐们曾经为之付出过的。新生宿舍里新棉被和草席散发的气味混合在一起,时常让我回忆起去年的我们。想起刚来矿大时宿舍里第一个报到的我,一个人在宿舍里度过了第一个夜晚;想起朱老师来检查内务时说我们地缝不合格,并亲自示范正确的清理方法;想起我在阳台擦玻璃时,带我们宿舍的学长和带隔壁宿舍的学姐互相调侃;想起军训那时偶尔多云,偶尔月明星稀的夜空;想起了在矿大这一年的所有的'夜晚。

这几天时常在人人上发去年刚入学的照片,去年迎新晚会我第一次出礼的、去年军训合唱比赛时我捧着星星的、去年军训结束后我拿着班级获得的第一个奖牌――“军训先进班集体”的。一年了,我的装扮变化了许多,但我们这个年纪变化最多的恐怕是在看不见的地方。而大一便是这些变化发生的最快最多的时期。这一年过的真快,时间在逼迫我们成长,逼迫我们走出迷茫。我在人人上半感慨半开玩笑的引了一句歌词,“往事不要再提,人生已多风雨”。

大一的学弟学妹们,正在军训的你们或许已经感受到了真实的大学与你们憧憬或者道听途说的大有不同。现在的你们抱怨军训苦内务严,殊不知那却是学长学姐们最怀念的一段时间。愿你们在大一的一年里不要因为迷茫而丧失意志,不要因为走得太远而忘记了为什么出发。

军训时是大学的第一课。贯彻军训内务条例,使新生在入学阶段养成良好的生活习惯,这对于他们的一生都将有着重要的教育意义。在接下来这段时间里,我会积极配合辅导员工作,不断完善资源内务。相信在辅导员、学长学姐和13级同学们的共同努力下,本次内务评比资源学院将依旧延续传统,取得优异的成绩!

辅导员工作总结【篇14】

一年来,在校、院两级领导的正确领导和关心支持下,在同行的热心帮助下,我在思想政治和业务工作能力方面都有了不同程度的提高,并较圆满地完成了领导布置的各项工作。现将工作总结如下:

一、加强政治理论学习,提高自身业务水平

本人严格按照党员标准要求自己,坚定政治信念,认真履行职责;遵守各项规章制度,严格要求自己,并在工作中力争多学多看,自觉加强理论学习,积极主动地通过书籍期刊,新闻媒体,广泛学习各种教育教学、管理的理论,充分利用培训机会,努力提升自身的理论素养和业务素质,为更有效地开展各项工作夯实了理论基础。本人还积极参加辅导员技能大赛,并获得单项第一名的好成绩,在比赛中不仅展示了自己,更见识学习了同仁们过硬的专业技能,帮助自己进一步提高业务水平。

二、以学生为本,开展日常管理工作

1、加强学生干部队伍的选拔与培养

班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级的核心骨干力量。培养得力的班干部,能够增强班集体的向心力;树立良好的班风,可以让学生感受到集体的亲和力。班级的建设与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的选拔与培养有举足轻重的作用。我班的班委已经担任了两年多的学生干部,其中部分班委还兼任学生会部长职务,无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验,并取得了不错的效果。本年度注重从工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们进一步处理好学习和工作的关系,使他们在保证学习优异的前提下,真正成为班级建设的排头兵。同时,对工作的成绩要给予表扬和奖励,对工作中的不足要及时指出,对工作中的困难要适时予以鼓励。定期召开班干部会议,总结上一阶段的工作情况,交流经验反思不足,进行梳理与改进,为下一步工作的开展打好基础。

2、加强学生的思想教育工作

当今学生思想状况呈现出复杂性和多样性,思想教育工作存在一定难度,而该项工作是学生管理工作的核心,只有在学生思想健康积极的前提下,才能谈其他。所以思想教育工作需要常抓不懈,我在坚持常规思想教育工作方式的基础上,还努力探索与尝试了符合实际情况的新方法。首先,定期召开主题班会,以此为契机对学生进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等,并且通过励志的名人轶事帮助学生形成积极向上的心态与坚韧不拔的意志。再次,通过走访寝室,班级论坛,短信邮件等方式,与学生进行充分的沟通与交流。在沟通中,能够了解到学生的思想、兴趣、爱好,以及存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重。在同问题学生沟通时,找到其闪光点,先由其感兴趣的话题作为谈话的切入点,让其卸下防备的心理,在沟通中找到自尊与自信,甚至能够找到成功的感觉。最后,积极参加班级组织的各项活动,融入到学生群体中去,在轻松的环境中更能够准确的掌握学生的性格特征与思想状况。

3、加强班级学风班风的建设

至今为止,所带的三个班级,均被评为文明班级、优良学风班级或优秀团支部,本人在学风班风建设方面开展了一下工作:

(1)严格上课考勤与晚自习制度。对于无故缺课的同学,及时进行批评教育,重则联系家长。院系针对大二、大三没有严格的晚自习制度,但是本人要求班级。

同学每周务必上三次晚自习,不得缺勤,旨在加强班级学习风气,杜绝懒散懈怠。召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。

(2)努力提高全班学习水平。召开学习经验交流会,让学习成绩优越的同学讲述自己的学习经验,班级同学可以畅所欲言,提出自己学习方面的疑问。开展“一帮一”活动,班级成绩名列前茅的同学与成绩后进的同学结成对,充分利用课余时间进行一对一辅导,帮助学习困难的同学提高学习兴趣,建立一定的自信。

(3)指导班级开展立意高,影响力大的社会实践活动。一方面,专业实践活动,能够让学生将自己从书本上获得的知识运用到实践操作中,并且能够取得一定成效,这样可以提高学生学习专业知识的兴趣,也增强了活学活用的能力;另一方面,社会服务活动,例如义务支教,社会义工等,可以帮助学生树立为别人服务的意识,增强社会责任感。

三、尽心尽职做好团总支工作

担任院系团总支指导老师,党总支秘书期间,紧密围绕校团委的工作部署,根据本院系的实际情况与特色所在,创新性地开展了各项工作。

1、突出重点,加强全院团员思想政治教育工作,通过宣传栏、院刊、理论学习班,座谈会等,让学生团员与时俱进地学习政治理论知识。

2、以党建带团建,以点带面推荐固本强基工程,加强团的自身建设,强化推优入党工作,对资格审查,材料填报等环节均要求一丝不苟,严格把关学生党员发展工作,确保向基层党组织输送优质新鲜血液。

3、指导学生会开展活动时,要求涉及面要广,尽可能的提高学生参与活动的积极性,鼓励走出学校,走向社会,开展立意高,影响力大的公益性活动,目前我院与市交警支队,市疾病防控中心,市环保局,市工商局等单位保持了长期的合作关系。

4、充分挖掘我院文体特长人才,并做好培养培训工作,因此,我院迎新晚会获得了全校一致好评,运动会取得了三连冠的骄人成绩,行知杯篮球赛也再次夺得了冠军,成绩骄人,硕果累累。

一年来,虽然本人在工作岗位上取得了一定成绩,但是还有很多不足的地方,比如:理论知识不够扎实,创新精神和科研能力有待加强等。在今后工作中,我会继续努力,不断积累经验总结教训,更加踏实细致地工作,进一步锻炼、提高、完善自己,从而更好地胜任工作。

辅导员工作总结【篇15】

辅导员是高校教育中不可或缺的一份子,他们担负着学生心理辅导、生活指导、学业指导等多重职责。对于一个刚刚从研究生转岗而来的辅导员来说,转正意味着对自己职业发展的认可和肯定。通过几年的努力和经验积累,我成功地转正为一名合格的辅导员。在此,我将以个人总结的形式,详细介绍我的成长历程和所获得的经验。


第一部分:专业知识的扎实和拓展


在成为一名辅导员的过程中,我深刻认识到要为学生提供全面的辅导服务,自己首先应该具备全面的专业知识。所以,在刚工作的几年里,我不断深化自己在心理学、教育学等相关领域的知识,并取得了心理咨询师、教育学硕士等认证资质。这些专业知识的学习和获得,为我更好地开展辅导工作提供了坚实的基础。


第二部分:心理素质的培养和提高


作为一名辅导员,良好的心理素质是非常重要的。因为每天都需要面对一些学生的困惑、焦虑和挫折,能够保持积极乐观的心态并且给予学生适当的帮助和支持,是辅导员的核心能力。通过培养自己的心理素质,我能够保持良好的心态,不轻易受到外界因素的干扰,在学生面前始终显得自信和稳定。我还积极参加心理咨询培训和心理健康讲座,进一步提高自己的心理素质。


第三部分:工作经验的积累和运用


工作经验是成长的基石。在成为一名合格辅导员的过程中,我积累了大量的工作经验,例如参与组织心理健康教育活动、开展学业指导和生活辅导等。通过这些实践,我更加深入地了解了学生们的需求和困惑,并不断完善自己的工作方法和策略。例如,我发现通过与学生的个别谈话和小组讨论,能够更有效地帮助他们解决问题和提供指导。同时,我还积极争取参与学校各种培训和交流活动,扩宽自己的视野,提高个人的综合素质。


第四部分:与同事和学生的合作与互动


辅导员的工作中,团队合作和与学生的密切互动至关重要。在转正的过程中,我始终注重与同事之间的沟通和分享,通过互相学习和交流,互相帮助和支持,进一步提高自己的专业水平和工作质量。与学生的合作和互动是我工作中的一大乐趣,我尽力营造出和谐积极的学习氛围,建立起师生之间的信任和友谊。



我的辅导员转正之路并非一帆风顺,但我通过自身的努力和不断的学习,最终成功转正。这个过程中,我知道自己还有很多需要提高的地方,而且辅导员转正只是一个新的起点。未来,我将继续努力不懈,为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时,我也期待和同行们一起交流和合作,共同推动辅导员事业的发展。辅导员的工作是艰巨而又充满挑战的,但正因为如此,我深感这份职业的意义和价值,对未来充满期待。

辅导员工作总结【篇16】

辅导员是负责学生思想教育和学业管理的专业人员。他们在学校里扮演着至关重要的角色,帮助学生更好地发展自己并适应大学生活。作为一名辅导员,在试用期工作结束后,我想就我的工作进行回顾和总结,以更好地发展自己并帮助更多的学生。

首先,我觉得作为一名辅导员,我的主要职责之一是帮助学生解决问题。在试用期间,我意识到学生们经常会遇到各种各样的问题,包括学习、生活、情感等问题。因此我试图不断与他们沟通,感受他们的心理变化和关切。同时,我还积极寻找各种资源,不断推荐适合学生们的课程、社团和组织等等。在这个过程中,我尝试用自己的点滴行动来让学生感到我的热情和专业性。

其次,我理解管理学生的重要性,因此也积极参与到一些活动和项目中。例如,在新生到来时,我参加了新生迎新活动组织,并阻止了一些不良行为。此外,在学校运动会上,我也充分发挥了优异的组织和协调能力来确保比赛过程流畅和有条理。除此之外,我特别重视学生评价与反馈,随时倾听他们的声音,查漏补缺。

最后,我在试用期工作中意识到,作为一名辅导员,我需要确立自己的职业规划和自我发展计划。因此,我努力拓展自己的知识和技能水平,不断学习专业知识和增强自身素养。同时我也很注重与联系相关专业,学习并掌握关于学生思想管理方面的新理论和新技术。

通过实践和总结,我相信自己在试用期走了一定的路程,并取得了一定的成果。然而,我也知道,成为一名优秀的辅导员需要更多的努力和精进,我将会持续不断的改进自己的工作,努力为学生们提供更优质的服务和更专业的指导。

辅导员工作总结【篇17】

跟学生在一起,我们更青春清晨,尽管还揉着惺忪的眼,仍旧用振奋的脚步踏起一天的风尘,因为我们的出现,让校园从此沸腾:“起床啦——”我们叫醒学生,开始早读、上课、自习。我们置身于学生中间:听课、开班会、讨论。学生的思想需要时时关心;学生的活动需要指导;学生的心理问题多多,我们要随时了解、及时疏导。学生的需要在哪里,我们就在哪里。

夜晚,喧闹了一天的校园终于在熄灯后归于宁静。困乏了,还不能睡,再一次走进学生宿舍,看有没有未归的学生,有没有偶发事件……等到一切都静下来,回到宿舍,放下窗帘才发现校园的桂花正在释放沁人心脾的芬芳。

为了让大一新生尽快,转变角色,我们几乎全天候伴在他们的左右:跟学生同吃、同学习(跟班听课)、同锻炼,培养班干部,建设班集体。面对管的一百多的面孔,要让他们信任我们、认同我们可不是件容易的事,需要我们首先去认识他、走近他、了解他。于是我们有了每天、每周找学生谈话交流的工作环节,把关爱送出去,把信任收回来。一次、二次不到位,那就三次、四次;几十分钟不深入,那就几个小时。还有电话、短信、e-mail......

我是辅导员。或许在科研攻关的排头兵中,没有我们;在教学骨干的领奖台上,没有我们;做人的工作,搭建人类灵活的桥梁我们还欠成熟,但正因为我们年轻,我们有活力、有热情;跟大学生在一起,我们更青春。我喜欢我的学生,看见他们就像看见自己的弟弟妹妹,看见当年的自己。我喜欢辅导员工作,因为辅导员能成为学生成长路上的良师益友,能成为青年朋友十字路口的指向标,这份工作神圣而伟大。在日常工作中我努力做到“四用”。

用理念指南。 “培养学生良好的生活习惯、积极的人生态度和崇高的人格魅力!”是我的工作理念。所有的日常管理工作都是围绕这样一种工作理念来开展的,比如帮助学生树立做人的品牌意识,培养、积聚人格魅力;培养学生良好的生活习惯;时常鼓励学生积极面对挫折、微笑面对生活。

用行动示范。辅导员与学生同吃同住,平时的一言一行、生活的一点一滴都在潜移默化中影响着学生,因此,平时严于律己,要求学生做到的自己先做到。

用真情沟通。坚持每天下学生宿舍、多进学生课堂,随时了解学生动态,帮助学生解决学习、生活上的实际困难,解答心头疑惑,慢慢地也就走进学生心里,赢得了学生的信任。

用制度管理。辅导员工作始终存在着管理者和被管理者这对矛盾,解决之道便是心中装着学生,用制度来管理。商船学院学生管理日趋完善,学生一日生活管理已形成制度。平时管理严格按照《西京学院学生手册》和《西京学院十不准》执行,赏罚分明,处理问题及时、公平、公正。

做有心人才能赢得学生的心。受孔子“因材施教”思想的影响,我在工作在中也很注重这一点。学生邓某,,按照旷课的学时数计算应该被处分,我跟他交流的过程中感觉处分这个学生并不是最好的方法,于是我们订了一个君子协议,如果他以后都按要求上课,我们就把这个处分取消。果然,在接下来的日子里,这个学生从来没有无故旷课。学生张某,每次谈话他都默不作声,后来我门采取用e-mail的方式交流,我发现此时的他文笔流畅、思路清晰。

学生最美好的3年时间在大学里度过,我总是希望能够除了书本知识还能够让他们形成自己的个性,发挥自己的特长。学生xx,喜欢英语也肯付出时间钻研,我一旦了解到任何有关英语方面的竞赛、实践机会就立即告诉他,并鼓励他参加。学生xx,考试成绩一直不理想,他觉得很受打击,当他找到公司实习并向我征求意见的时候,我了解了他的真正兴趣,我鼓励他坚定信心,在一个方面做不好并不意味着就失去了成功的可能。

辅导员工作总结【篇18】

辅导员转正的个人总结

作为一名辅导员,日常工作的主要内容是给学生们提供全方位的帮助和指导,帮助学生解决学习、生活中的各种问题,同时协助学校处理学生的日常管理事宜。对于我来说,这份工作充满了挑战,同时也给了我很多机会去不断提升自己的能力和技能。

三年前,我加入了这所大学作为一名辅导员。刚开始的时候,我觉得这份工作比较简单,只需要每天走在校园里,和学生们聊聊天,了解他们的生活和学习情况即可。但是,随着工作深入,我意识到这份工作并不那么容易,它需要你具备扎实的基础知识、温和的性格、高度的责任感以及卓越的沟通能力。

作为一名辅导员,我需要处理各种复杂的情况,如:学生的学习问题、课堂纪律等等。这让我不得不不断学习和研究相关知识,以便更好地解决学生的问题。我深刻认识到,作为一名辅导员,需要不断学习,不断提升自己的能力。

另外,作为辅导员,我还需具备良好的沟通技巧。只有通过良好的沟通才能与学生建立良好的关系,让他们信任你,愿意分享自己的困惑。同时,良好的沟通还能避免不必要的误解和纷争。我不断练习沟通技巧,去了解学生的需求和想法,以便更好地帮助他们解决问题。

此外,作为一名辅导员,我也需要具备高度的责任心。我时刻记得,学生的前途和发展,也同样跟自己的工作相关。如果我们不能给予学生足够的关注和帮助,就有可能导致学生未来的发展路程出现挫折。因此,我要做到一切工作有序进行,确保每个学生都能够得到及时、全面的关注和帮助。

通过三年的工作经验和实践,我还学习到了如何做好日常工作管理,如何协调教学管理和日常生活中的各种困难。这项工作还教会了我如何理解和尊重不同文化背景下的学生,更好地满足他们的需求和帮助他们融入新的环境。

总的来说,作为一名辅导员,我热爱自己的工作,认真对待自己的职责,不断学习和提升自己的能力和素质,希望为学生提供更好的服务和丰富的指导。作为一名即将升职的辅导员,我也要不断发扬自己的长处,加强自己的专业技能和管理能力,更好地担任这个职位,为学生们提供更优质的服务。

辅导员工作总结【篇19】

进入学校有半年的时间,在学校领导的培养与教育下,在部门领导的带领与指导下,在同事的关怀与帮助下,我作为辅导员的6个月里,自身的思想、工作、学习等各方面都有了不同层次的提高,让我个人综合素质也得到了一定的提高。现将试用期六个月来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:

一、工作情况:

1、熟悉了解学校各项规章制度

我于20xx年进入学校,为了更快更好地融入这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对学校的各项规章制度的了解,熟悉学校的企业文化。通过了解和熟悉,我为能进入这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我将以学校的各项规章制度为准则,严格要求自己,廉洁自律,在坚持原则的情况下敢于创新,更快更好地完成工作任务。

2、加强学习,努力提高自身素质

我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在培训中,不断的通过学习充实自己,学习做人做事的道理。

3、恪尽职守,认真作好本职工作

半年来,认真履行的岗位职责,较好地完成了学校辅导员的各项工作任务。

(1)通过对所有学生学习和生活上的约束与关心,他们都取得了良好的成绩。

(2)组织学生搞好宿舍卫生,并得到各相关方的一致好评

半年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把工作方式方法的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守学校各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于学校形象的事不做,不利于学校形象的话不说,积极维护公司的良好形象。

二、存在的不足以及改进措施

回想自己在学校将近半年的工作,虽然工作量较大,但是闪光点并不多,许多工作还有不尽如意之处,总结起来存在的不足主要有以下几点:

1、沟通能力有所欠缺,不能充分利用资源

在工作的过程中,由于对其他专业比较陌生,又碍于面子,不积极向其他同事求教,不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”,在以后的工作中,我要主动加强和其他部门同事的沟通,通过公司这个平台达到资源共享,从而提高自己的业务水平。

2、应变能力需要加强

针对上述缺点和不足,今后的工作中,我会不断加强业务知识学习,提高自己的业务水平,积极主动的做好本职工作。

总之,我做了一定的工作,也取得了一些成绩,但距领导和同事们的要求还有不少的差距。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的精神,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同事们对我的期望。希望在我成为学校一名正式员工之后能更好的和各位一起工作,团结协作,共同努力,为学校的发展而努力。

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