教师随笔日记

教师随笔日记收藏。

作文是发展语言表达能力的必要手段，作文可以是一个自由探索的过程无需拘泥于固定思想或框架。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，你是否正在收集一些优秀的作文？不妨参考一下本文，希望你喜欢。

教师随笔日记 篇1

明天就是教师节了，我感到很开心，因为老师的节日终于到了。

我感觉老师的爱包围着我们。我感觉老师的爱，比母亲的爱还要深。他们不管批评我，还是表扬我，他们都爱我，我也爱他们；不能表扬的时候，我就骄傲了；老师批评我的时候，我就不服气，这样老师会感到伤心的。

接下来我要讲讲这个问题——怎么爱老师：我们应该老师批评我们的时候，我们要接受；老师表扬我们的时候，我们要谦虚；这样老师就会喜欢我们的。做一个人，是不能违反规则的，学校的纪律、老师的话，就是我们的规则，我们必须遵守。如果有同学乱打乱闹，老师批评他的时候，你可不要嘲笑他，因为我们每个人身上都有缺点；只有把它改正，才能做一个好孩子；如果老师表扬任何人的时候，你都不要不服气，你的身上也有优点呀！你要在学校里面展示出你的优点，不要把你缺点展示在学校里，否则老师费心的。

老师，我们爱你！永远爱你！我们永远记得您！永远祝福您！

做好一个好孩子，就是我送给您的礼物！！

教师随笔日记 篇2

去年11月4日的时候，爸爸妈妈送我一个“知识宝库”。不用说，大家一定知道是电脑了！从此以后我又多了一个知心朋友。

新朋友的头就像一个正方体，皮肤是黑色的。在电脑王国里，越黑越美。所以，我这个朋友算是很漂亮的了！它的头有一个特别的功能，就是可以随意转动，像一个“魔术师”。主机是它的大脑，你可别小看它，里面都是一些重要物品！它能把所有的信息和资料都存在这个大脑里。如果丢失了一个零件，电脑不仅会伤心的哭，而且也不能陪着你了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令告诉它，信息就会立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的信息“说”出来。鼠标是它得手，随时让你控制。当然我说的这些，都只不过是它的一部分。它还有音箱、稳压电源等部件，它们的功能可神奇啦！

刚开始我仅仅会用电脑写作。电脑像一个严厉的老师，你只要稍微有点不虚心，它就给你颜色看。有很长一段时间我一直用半角写中文，常常出故障。有时写着写着，屏幕上出现了一些不规则的字体。你可以想象我当时的心情。我自作聪明地以为是电脑病毒在作怪，还叫爸爸大规模的杀病毒，后来才知道其实不是病毒在作怪，只不过因为我先前没有把半角转换成全角。

现在的我，对电脑已有深深的了解。关于硬件、软件方面的知识也丰富了许多。

电脑，我喜欢你，你教会了我很多很多！

教师随笔日记 篇3

老师，您辛苦了，为了教育我们，您花费了多少时间与精力，回到头来，一切都是只是为了我们，只是为了帮您的学生走出困难重重的学境，开导他们。

一道道难题，使我们愁眉苦脸，垂头丧气，正当我们认为无路可走之时，您来了，您用那被岁月与时间磨得苍老的双手拿起粉笔，在黑板上一横一坚地写着，用沙哑的声音讲解着难题，使同学们悄然大悟。那时您所付出的，不是对同学们的爱吗？

体育课上，一阵洪亮的声音从操场上传来：一二一，一二一 …… 那是体育老师的声音，一个个整齐的队伍在操场上跑着，有规律地踏着步子，一丝不苟，这只田径队是体育老师经过几个月用汗水与艰辛培育出来的； “ 啪 ” 的一声，一位同学摔倒了，膝盖划了道口子，鲜血直流，老师一见，叫其余人先别管，继续跑，然后自己带着这个同学去学校医务室包扎，老师的举动感动了小男孩，他伤好后更加勤奋练习，十分刻苦，后来成为校队的大队长，成了一个体育尖子。

晚上，一个老师带着一位要补习的学生来到家里，老师给她自己儿子买了盒饼干，让儿子先凑合着吃，呆会儿再给他做饭，说完便给这个学生开始补习 …… 深夜 10 点了，课补完了，老师见学生很饿的样子，便也给他做一些饭菜，让他快点吃，吃完了好回家。

老师，您为了您的学生个个都能以优异的成绩毕业，您付出得太多太多。

老师，您辛苦了！

教师随笔日记 篇4

今天是一年一度的教师节有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长。有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸。还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器。但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，老师并没有多长时间能够很好地休息，还要辛苦地给我们批改作业。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解。他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，燃烧了自己，照亮了别人。他们无私地奉献与社会，为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的，他们应该受到一切赞美。

教师随笔日记 篇5

晴空万里，今日又是一年一度的教师节，在此我先祝全天下的老师教师节快乐！

虽然今天我没有给老师您贺卡，没有和老师您说了一句：”教师节快乐！“但我在此就以写信方式来和老师您说一句：”老师您辛苦了，教师节快乐！“

俗话说得好：”老师是辛勤的园丁，为我们开辟知识的海洋；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是铺路石，为我们铺好了通往知识大门的道路。而我在这里认为老师既不是所谓的“园丁“也不是什么”蜡烛“更不是”铺路石“，只是兢兢业业，无私奉献的一名普通老师。

好了我没有千言万语的话，但我次刻只想让千言万语汇成一句话，那就是：”祝，老师您教师节快乐！“

教师随笔日记 篇6

美丽的花朵离不开园丁的浇灌。我成长道路上的每一点小成就，都离不开学校老师的辛勤培养。

小时候的一切对我来说都是那么陌生。我抱着书包怯生生地站在教室门口，小心翼翼地往里面看，不顾父母的劝说，不敢想在教室里动一动。我父母很着急，把我拖进了教室。“我不，我不！”我哭了。

这是，一只温暖的手轻轻为我擦去眼泪。睁开眼睛，一个甜甜的微笑就在我面前。我破涕为笑，被她领进了教室。

她是我的第一位老师，张老师。随着她的出现，我第一次体会到了知识的趣味性。她教给我的最基本的知识成了我学习船的风帆，带我驶向无边无际的知识海洋。

她嗓音尖尖的，短发，做事干净利落。这是其中一位老师，周老师。

三年级的时候，我们在逸夫楼上学。开学第一天，看到这个老师，我就忍不住爱上了她。

她的爱渗透到我的方方面面，在我学习的时候照顾我。

每当我拿起一本书问她问题，不管她有多忙，她都会放下手中的工作，兴高采烈地给我讲解。她尊重我，从不责怪我。

她为我扬起了高高的风帆。在知识的海洋中，我的船能以最快的速度航行。

他对我的不满促使我更加努力学习。语文课上，他能脱口而出很多名句，很多名人当时才知道。

我经常抱怨他对我刻薄，因为我不会问问题，但现在想想，我才知道，正是这些小小的挫折，让我敢于无惧地面对风浪。

我的老师，不止以上三位，学校里的每一位老师都是我的老师。他们教书育人，苦尽甘来，得不偿失。因为他们，所以有那么多优秀的学生。

以后无论住在哪里，我都不会忘记她——黄晓！

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教师日记随笔幼儿园(10篇)

作文是我们塑造形象展示自我形象的重要方式之一，写作能够让我们更精确地抓住问题的核心更好地总结思考。想要写好作文语言“没天赋”可不行。接下来请大家听幼儿教师教育网小编为大家讲述一下“教师日记随笔幼儿园”的内容，相信这会对你有所启发！

教师日记随笔幼儿园【篇1】

11月18日星期五

这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

教师日记随笔幼儿园【篇2】

3月10日星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

教师日记随笔幼儿园【篇3】

观察手记1：幼儿园的插班生

飞飞虽然是新来幼儿园的小朋友，但是她快4岁了，已经上过其他的幼儿园。来到新的环境，飞飞没有表现出哭闹的现象，每到午休时，飞飞比较难入睡，她总是跟老师说她不想睡。老师就会拿给她一本书，让她坐在床边看，休息一会儿。还有几次，班里的老师有时候就拍她睡觉。持续几天，飞飞早上来园情绪一直不是很好。妈妈告诉老师，她是为中午睡觉的事情发愁。

家长的疑问：这个幼儿园是飞飞自己选择的。刚来那几天，她的情绪还不错。可这几天，她总是跟我说中午不想睡觉的事，好像这件事对她很有压力。她每天总跟我念叨，我也挺烦的。

教师与家长的沟通：宝贝的睡眠时间有个体差异，而且三四岁的宝贝相对于两三岁的宝贝，睡眠时间会明显缩短。所以，幼儿园会给4岁以上的宝贝重新安排午休时间，每天吃过午饭，还要求他们休息一会儿。到下午一点半时，睡不着的宝贝可以起来，有老师陪同做安静的活动，不强迫他们中午必须睡觉，他们午睡的压力也就没有了，而且中午可以做一些好玩的事情。这样，中午的时间对于他们来说会变得有吸引力。对于不午睡的宝贝，家长可以在晚上让宝贝早点入睡，以保证充足的睡眠时间。

观察手记2：回家吃得多是不是幼儿园没吃饱

豆豆最近在幼儿园的活动量增加了，跟着小朋友跑来跑去的。每天下午家长来接后，还要在幼儿园的院子里再玩一会儿，回到家也要在小区里和其他小朋友玩，每天总是精力充沛。晚上回到家，已经在幼儿园饱餐过一顿的他，看到家人吃饭，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。

家长的疑问：豆豆回家又吃了这么多，是不是下午在幼儿园吃饭没吃饱啊

教师与家长的沟通：宝贝入园后，每天三餐两点，吃饭比在家里规律，而且幼儿园每天下午是4：30左右吃饭，而家里一般都是7点左右吃晚饭。

这个时间距离他在幼儿园用餐已经3个小时过去了，吃完的东西经过这么长时间也基本消化完了。所以当他看到家人在吃饭，还很有食欲地跟着又吃了很多。幼儿园里有很多这样的小朋友每天晚上回到家里，还要跟家人再吃一顿。

观察手记3：幼儿园里的小“奥特曼”们

小勇快4岁了，最近他总爱和班上其他年龄相仿的男孩子在一起模仿“奥特曼”的样子打怪兽。可宝贝的动作轻重控制不好，有的时候，就会打到别的小朋友，于是经常有小朋友来找老师，说“某某打我了”。

家长的疑问：小勇特别爱看“奥特曼”的光盘和书。在家时，不管他高兴还是不高兴，总是模仿“奥特曼”的动作打打闹闹的，我们也很怕他会伤到别人。

教师与家长的沟通：宝贝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜“孙悟空”，有的崇拜“天线宝宝”，宝贝们在生活中经常会模仿偶像的动作和语言。家长在给宝贝买光盘和书籍的时候，一定要有选择性，而且要给予适当引导。在幼儿园，老师也经常会提醒小朋友，可以和小朋友闹着玩。但当别人表示不愿意这样，或你的动作让他不舒服时，就要立刻停止这样做。

幼儿园老师最想告诉父母的话

1、对待我们应该就像朋友一样。因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。

2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来;而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到幼儿园来时，不要给孩子穿太好的衣服，否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候，他会有挫折感。

4、不要把玩具带到幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。

5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。

6、把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。

7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候，我们可以把你留下的这些东西给他，这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。

8、送孩子到幼儿园时，要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些。如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会更不愿与你分开。

9、把孩子放在幼儿园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就像他的家里一样。

10、你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是，所以对他的小脾气不要反应过度了。

11、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班，毕竟，我们也想按时回到自己的家。

12、看看我们给你写的字条或我们的留言本，上面通常有重要的信息。

13、在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。

14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。

15、告诉我们关于孩子生活环境的变化。如果你家中发生了一些重要的事，不要告诉孩子：在幼儿园要保守秘密。孩子要在幼儿园里呆很长时间，和幼儿园里的老师和其他小朋友相处时，他也需要觉得自己很诚实。

教师日记随笔幼儿园【篇4】

10月9日

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

教师日记随笔幼儿园【篇5】

2：00小朋友们陆续起床了，我们也提前到达园里了，紧接着就帮他们穿衣服、鞋子，带他们出去喝水上厕所，我们还要把被子折好，把地拖干净。

3：00小朋友们分成两个班，一个是苹果班，一个是香蕉班，香蕉班到卧室由余老师上英语课，而苹果班继续在外面排练节目。在这期间，香蕉班的同学很积极的配合余老师的上课气氛，很高兴被老师点到回答问题。而且，我发现他们的英语口语好棒的，呵呵。大概进行了40分钟的讲课，小朋友们就开始出去休息，喝水，上厕所了。

4：00又到了吃晚餐的时间了，小朋友们洗手，坐在餐桌旁边，听着老师弹奏的优美的钢琴曲。我们照样去食堂，他们的晚餐有肉丸子+茄子+鸡皮鸭肉汤+白米饭，我们的工作和中午是一样的，等他们吃完饭后，我们做完后续工作，就可以离园了。

5：30他们有的已经去上特长班了，留下来的在经过一下下的户外休息后，开始看动画片。我们走时，他们主动和我们说再见，还有的说：老师辛苦了，听完后很感动，觉得就算是累也很值得。

今天一天的实习算是结束了，说实话确实很累，但是收获很多，也很值。而且看到那么多可爱的小朋友，我很开心。一周的实习马上就要结束了，在这几天的实习中，我认识了很多小朋友，认识了每一位老师，并且能很娴熟的做好保育工作，为以后的实习奠定了很好的基础。

教师日记随笔幼儿园【篇6】

早晨，刺耳的闹钟声把我从梦中唤醒。我迅速起床，洗漱完毕后，整理好行李，准备出发。今天是幼儿园的教师日记，作为一名教师，我感到无比兴奋和期待。

抵达幼儿园，我看到家长们已经早早地带着孩子来了。在晨曦的照耀下，这些可爱的天使们手牵着手，笑语盈盈地进入校门。他们穿着五颜六色的校服，带着背包，满怀期待地迈进了新一天的学习之旅。

我迎接着孩子们的到来，一个个握着小手，微笑着说：“早上好！欢迎来到幼儿园。”双眼闪烁着稚气，孩子们脸上洋溢着天真与快乐，仿佛世界上没有任何困扰。

上午的第一堂课是语言课，我和孩子们一起坐在大瞳瞳半圆形的地毯上。孩子们用热情洋溢的眼神望着我，我看着他们，让我感到一种深刻的责任感和使命感。我鼓励他们说： “今天我们一起来学习新字母‘A’，它像一个尖尖的小山丘，字母A的发音是‘阿’。你们都来试试吧！”孩子们兴致勃勃地拿起画笔，在纸上写出字母A。奇迹般的，字母A诞生了。

接下来是音乐课。孩子们围坐在一张圆形的桌子周围，我拿出一把五彩缤纷的小吉他。我用轻柔的声音调试好了音调，开始弹奏。孩子们跟着节拍，一起唱起了《小星星》。他们一边唱一边手舞足蹈，充满了朝气和活力。

午饭时间，我陪孩子们一起享用美味的午餐。每个孩子都拿着自己喜欢的餐盒，依依不舍地品尝着每一道菜肴。我笑眯眯地和他们说笑，亲切地提醒他们要吃饭时做安静的“小麻雀”。

下午，是外出游玩时间。我们来到了幼儿园旁的公园。孩子们兴高采烈地奔跑着，与快乐同行。他们在草坪上奔跑、打闹，洒脱而自由地享受着阳光和微风的拥抱。我和其他老师们陪伴在他们身边，一起开心地嬉戏玩耍。

晚上，我坐在书桌前，回忆今天的点滴。幼儿园教师这个职业给我带来了无限的快乐和成就感。每一天都充满了陪伴、教育和关爱，在和孩子们的交流中不断成长和进步。

每天与孩子们一起的时光是如此宝贵，是如此美好。我愿意用我全部的爱心、耐心和智慧，陪伴他们成长。作为一名幼儿园教师，我将一直秉持“做孩子们快乐成长的引路人”的信念，矢志不渝地教育下一代。

夜深了，我关掉了台灯，躺在床上，心里满是对明天的期待。明天，又是新的一天，我期待着孩子们的笑容和每天与他们共同度过的时光。我深深地感受到，作为幼儿园教师，我是多么幸福和快乐。

教师日记随笔幼儿园【篇7】

老师我想你了

放寒假了，心里一下感到好轻松啊，可以不管班里孩子的安全了，也不用管他们学不学知识了，不用管他们吃饭多少......，可是没过几天心里突然感到很失落，好象少了很多东西，随着时间的推移，心里越发想念幼儿园里的孩子，不知道他们在家里过的怎么样?好不好?是不是听话?家长会在日常生活中进行教育吗?会有孩子偷偷玩火、跑到水边吗?在马路上安全吗?心经常会被自己吓的坐卧不宁，也就越来越盼着快些开学。

开学的第一天，吃过早饭早早来到幼儿园，打扫好卫生站在门口开始接待孩子入园。第一个入园的是最调皮的郭广吉小朋友，远远看到我，脸上顿时露出了天真的微笑，跑到我的跟前大声地说:老师我想你了。说完就扑到我的怀里，陆续到园的孩子也围绕在我的身旁唧唧喳喳的告诉我，自己也想老师了。听了孩子们的话，我的鼻子有些发酸，眼泪差点掉下来，想到自己在假期里何尝不是天天想着这些可爱的孩子呢?

以前自己经常想，干幼儿教师工资少，待遇低，工作累，天天还要为幼儿园的孩子提心吊胆，有时家长不理解老师，还会来园说一些不负责任的话，还是转行算了。可是经过这一个假期，使我改变了自己的想法，不管能拿多少钱，最起码我赢得了孩子们的心，想到这些自己的心情开朗起来，同时也坚定了我干好幼教事业这一光辉事业的决心。

教师日记随笔幼儿园【篇8】

在全面实施素质教育的今日，多元化已成为未来教育的趋势，这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口，以人为本，遵循教育发展规律，促进幼儿与教师的共同发展。所以，我们的观念不能仅仅停留在传统教育的师道尊严上，我们不仅仅呼唤着一种新型的师生关系，提倡一种平等交往；更要去体察和探明幼儿的兴趣与需要，并及时供给支持。

建立新型师生关系，用欣赏的`目光去注视身边的孩子。在孩子的眼睛里，常常会写满对教师的崇拜，他们对教师是那么的尊敬和信赖，教师说什么，他们就信什么。那么，我们教师应当怎样做呢？我们也不妨时时用欣赏的目光去注视身边的孩子。

一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨，赋予幼苗向上的信心和生长的力量。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别几个孩子的身上，那么，作为陪衬品的其他孩子的自尊心和自信心必然会受到重创，对教师对班级的情感也会随之淡化。所以，这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会。

欣赏孩子身上的闪光点。在孩子缺乏自信时，我们教师要鼓励其点滴提高，帮忙他树立信心，并且，对于不一样的孩子，也需要我们从不一样的角度去欣赏，去挖掘他们身上微小的闪光点。以宽广的胸襟欣赏孩子这就是我们所说的要宽容孩子的过错，允许幼儿尝试错误、允许幼儿宣泄情绪、允许幼儿说出自我的不一样意见。俗话说金无足赤，人无完人。对于自治力十分有限的幼儿而言，有缺点、有过失是在所难免的，作为一名教师，我们不仅仅要看到孩子的可爱之处，还要接纳孩子的不足，更要宽容孩子的破坏行动。

教师日记随笔幼儿园【篇9】

今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小朋友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进园……因为前几天到园里和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会那么早。

8：00我们到了那里并没有直接进去，所以站在人行道上了，挡住了路，有一位幼儿从后面挨着花坛走过来，手臂湿了。易园长很严肃的对我们说：“你们不要挤到一块，把路给挡了，看看她衣服都湿了，你们留一条路给小朋友过吧……”易园长的话让我明白了：一切以幼儿为中心，处处为幼儿着想！我知道一个园的发展，虽说取决于它的办园特色和办园经验，但“细节决定成败”，所以我会将今天早上的那个场景牢记在心的。

8：20我们被分配到不同的班，我们在中班泰迪班，和熊老师打过招呼后，就开始工作了，我做的第一件事情就是：在门口等待幼儿，并接过他们的书包，把书取出来放好，把他们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服……贴好标签放好，因为全托的比较多，怕混到一起。我想这么做既可以预防交叉感染或传染，又可以方便分清每个人的东西，虽然很繁琐，但这是保障幼儿健康、安全的重要途径。在接待幼儿的同时，我们已经开始安排幼儿吃早餐了，早餐是馒头+瘦肉粥，这对于在家里呆了两天，吃得很丰盛的他们来说，是一个很清淡的早餐。

9：00他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下……

9：30上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。

9：45因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的！不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。

教师日记随笔幼儿园【篇10】

我现在已经是一名五年级的小学生了。屈指算来，我离开戴老师那温暖的大手，已经将近五年了。

刚上幼儿园的时候，迎接我的便是戴老师的笑脸，原先我很兴奋，可当爸爸妈妈松开手要走时，我哇的一声哭了起来，就在我哭得最厉害的时候，戴老师如及时雨一般，用婉转的声音对我温柔的说:不要哭，你看，离开了爸爸妈妈还有我们大家，老师和小朋友们会一直关心你，帮助你、与你一同度过这美好的幼儿园时光的。听得老师的话，我竟破涕为笑，原先的伤心都化作一缕青烟，瞬间消散。

从此，我的幼儿园的愉快生活，就这么开始了。可是并不是说每美好的生活就不会有阻碍。

我不喜欢吃萝卜、黄瓜，这类蔬菜，可偏偏每隔两个星期，幼儿园就会有一次扬州炒饭，而在扬州炒饭中，就有黄瓜和萝卜。吃到扬州炒饭时，我看到别的小朋友都大口地吃起来，可我没有动口。戴老师似乎察觉到了我的异常，轻声对我说：怎么了？不喜欢吃吗？我如实答道:嗯，我从来不吃黄瓜和萝卜。老师笑着说，那你试一试，其实它们都很好吃的，在老师的鼓励下，我小心翼翼的尝了一口，果然和戴老师说说一般清新可口。戴老师见我吃了笑着说:好吃吧，小心点儿别呛着。说完拍了拍我的肩膀，继续去照顾其他小朋友了。

戴老师就是好是我的第二个妈妈，处处为我们着想，也像我们的好朋友一样，与我们快乐的相处，她就像春天的使者，既慈祥，又温暖。

现在戴老师可能已不记得我了，可是，戴老师，在我的记忆宝库里，永远都有你的身影！

小学教师日记随笔700字9篇

作文是很重要的一项技能，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。你是否正在寻找一些好的作文？你不妨看看小学教师日记随笔700字9篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

小学教师日记随笔(篇1)

小学教师我的中国梦征文2000字

梦想犹如茫茫大海中矗立的灯塔，为迷失的船只指引航向；梦想犹如漫漫永夜中闪烁的些许微光，给无助的人们带来追寻光明的希望；梦想亦如久旱的田地喜逢的那场春雨，不断催发我们潜藏于体内的生命能量。有梦想，就有了坚定的信仰，努力奋斗的方向。

作为一名小学教师，我也织就着自己的教育梦想：让每一位孩子能健康快乐的成长，最终拥有幸福安宁的人生；让每一位教育工作者在辛勤耕耘，默默付出后，能品尝到硕果的芳香，过上富足体面的生活。

都说孩子是祖国的花朵，孩子是我们民族的希望。在社会日新月异、物质生活相对繁荣的今天，孩子们可谓衣食无忧，这曾是我们先辈们孜孜以求，不惜用青春和生命去努力实现的伟大梦想。几代人的奋斗，几代人的付出，几代人的拼搏，几代人的中国梦终究变成了真实的存在。我们的生活发生了翻天覆地的变化，祖国的面貌也焕然一新。然而，我们的孩子，从呱呱坠地的那一刻起，就被抛掷于激烈竞争的滚滚洪流中，过早地饱尝了竞争的惨烈，过早地被划分出三六九等，从幼儿园、中小学择校的层层筛选中，多少幼小的孩子过早地历经失败和沮丧，默默承受着这个年龄原本不该有的沉重。孩子们内心的恐惧不安，焦灼急躁与日俱增，快乐宁静的幸福人生何从谈起？

在这个喧嚣浮躁、急功近利的年代，孩子们在不自觉中成了某些人捞取政绩、向上攀爬的云梯。读书，本身是一件极静的事情，有些人偏能搞的锣鼓喧天、轰轰烈烈；没有两片相同的树叶，没有完全一样的两个孩子。我们要正视差异，那些年年优秀的班级，班内难道都是些智力超常的家伙？如果不是，那么优秀的背后，除了教师的兢兢业业，会有多少个内心备受煎熬的幼小心灵。目睹那一个个柔弱的身躯，每天背着沉沉的书包，奔波于家校之间，想着这小小的孩童，为了作业，晚上竟不能安然进入甜美的梦境，心中的酸楚与疼痛交织着、煎熬着。

作为一名普普通通的小学教师，我愿尽我的绵薄之力，在我的一亩三分地，大胆实践我的教育梦。我且发愿：尊重孩子的个性差异，不把获得优秀当作我的职业追求，凡是尽力而为。孩子是健康快乐的，我就是成功幸福的。

为了我的教育梦，我积极实践，不断探索。一年级的孩子刚入校门，他们天真烂漫，活泼好动，对学校既陌生又新奇，一天到晚说不停，笑不够。无忧的快乐流淌在心里，甜蜜的幸福写在脸上，多好呀！如果此时教师疾言厉色，粗暴制止，学生被教师的声威暂时镇住了，也只能换取片刻的安静，而且极易伤到孩子敏感的神经。为了建立秩序，我想了很多方法：自编手指操。教室里一有骚动，我就边念儿歌边比划，只要几个机灵鬼看到了，一起跟着念，学着做，多数孩子就会停止喧闹，自然加入其中。孩子天生爱模仿，在自由快乐的氛围里，他们没有心里负担，轻松愉悦，手舞足蹈，丝毫没有受约束限制的抵触。他们的自觉行为是发自内心的，是自身非如此不可的需要。

小学教师日记随笔(篇2)

今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，但其实穿得还是比较随意的。

早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到周老师的第一面是怎样的。教室在三楼，一路走过来，我感觉像走了三十楼。我们班的教室就在三楼左手边的第一个，所以如果老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊!我想我现在也像极了那种探着头偷偷观察自己班级学生表现的坏老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。

我环顾着四周，突然发现黑板上有几个字：预习29课。我就心想这一定是周老师的字，老师当久了就是不一样，粉笔字写的就是好看，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，但是和这些有多年教书经验的老师比起来，我的板书真得差太多了。

和周老师交流了几句，我发现周老师其实是一个很严肃的人，但她见到我还是对我笑眯眯的。我想这两个星期她不在，我尽心尽责地管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感激的吧。

说到这里，我真的发现，不管你面对的是谁，不管你是不是有求于人，都要记得微笑，只有你笑了，别人才会对你笑。就算人家一开始不笑，如果你真心实意地对别人笑，他一定能感觉到你的真诚。

小学教师日记随笔(篇3)

才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的任何地方，无论是否是教自己的老师，都会笑脸相迎的送上一句“老师好!”又是甚至很多学生围在你的周围，东一句西一句的让人完全沉浸在满足与幸福之中。

语文课开始步入正轨，学生们依旧很活跃。昨天自我介绍时很多人的爱好是中国功夫，于是今天课前先请了几位同学上台表演，可是效果太让我震惊了!几个男生所谓的“功夫”就是打架!无奈只得立即停止活动，开始给他们讲什么才是中国功夫的精髓，虽然自己也是囫囵吞枣，但孩子们都用肯定的眼神告诉我，他们很信任我说的每一句话。所以，作为一名老师的责任与义务不单是传授课本知识，而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期待，正如他们对待我们那样……

下午淅淅沥沥的下着小雨，舞蹈排练队的是个小姑娘在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声抱怨与不满，他们的执着与坚定是我不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩游戏，一起面对面的练习表情，一起…一起…一起…这一切让我感受到了从未有过的充实与快乐。

现在的我每天都很期待与他们明天的见面~

小学教师日记随笔(篇4)

小学教师教学日志：留恋-关于心情的日志

送给原二三班的孩子们

开学一周了，想写点儿什么，却一直忙忙碌碌静不下来。住宿生已经开始上课了，想要理顺一下混乱的头绪，坐在电脑前，不由得想念起原来的班级，原来的一帮孩子们。

两年了，老师知道，你们早已熟悉了我的一颦一笑、一举一动，甚至一个眼神你们都能领会我的意思，而我，也早已习惯了和你们在一起。虽然你们不可避免地要调皮，忍不住在课堂上会做些小动作，也会有个别孩子偶然不写作业，我也不时地会对你们发脾气，会狠狠地批评你们。可是现在，却好想你们，想你们的可爱，想你们的淘气

本以为我会一直带着你们走到六年级，可是现在的整个年级打乱分班，你们被分到了不同的六个班级。开学第一天，看到你们在家长的带领下首先来到我所担任的班级门口寻找自己的名字，我都不敢看你们，不敢和你们说话，我不知道你们看不到自己的名字时会是什么样的心情。

老师，我没有分到这个班。王美丽，一个懂事，学习优秀且很坚强的女孩子，没想到会离开我的班，一个人来报到了，可是说完这句话，眼圈立马就红了。老师，我不想走！哽咽着说完，却不知道该怎么办，

小学教师日记随笔(篇5)

今天是实习第一天，比往常起得早了许多，但心中比以前多了一份期待。昨晚没有睡好，辗转反侧，脑中浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景，就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。

怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校，心中轻声地呼喊：“大洋小学，我来了!”到了学校，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待与孩子们的初次见面。

上午要先听两位老师上公开课，老师都上得很出色，有很多需要我去学习和改进的地方。听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧，我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。

小学教师日记随笔(篇6)

9月10日——教师节。早上，我大步地走向学校，刚进教室，明钰西在班上提议：“今天，我们要给老师一个惊喜，当我们上课向老师敬礼后，我说声‘预备起’，大家就全部对老师说：老师节日好。听见没有，大家一定要记住啊。”我们都愉快地齐声说：“好啊。”

我急急忙忙跑出去“侦察”，，看见彭老师正向我们走来，我赶紧回头对教室里的同学们喊道：“老师来了，大家准备好。”同学们赶紧回到座位上，静静地等着老师的到来。可惜，彭老师是朝办公室去了，我们有些垂头丧气，这时，上课铃响了，彭老师也下来了，我们高兴得手舞足蹈，立即坐好。彭老师一进教室，我们按计划真诚地向老师道了声节日快乐，这样，计划进行得很顺利，一直持续到了第四节的英语课，老师居然没叫我们起立，这可怎么办?大家心里十分着急，忽然不知是哪个机灵鬼说：“老师，您能重新走进教室，让我们起立，敬礼吗?”这个主意真不错，我们心里特兴奋，大家扑哧一笑，被老师听见了，老师当然不知道这一笑从何方传来。当老师说起立时，我们还是照计划进行祝福，老师这才发现自己上“当”了，向我们说：“你们的想法很好，心意我领了，不过，要是你们学得也好，那这个礼物就更完美了。”

放学后，我的心里甜甜的，非常快乐，下一次教师节不知道会怎样。总之，我们在这一天都会把自己的祝福掏出来献给老师。

小学教师日记随笔(篇7)

20xx年x月x日 星期x 天气晴

一年一度的教师节又来临了，今天太阳公公也起了一个大早，在我还没有出门的时候就已经照亮了大地，在家里我三两下的吃完早饭，然后迅速浴着暖阳奔向了学校。

临走前我拿过昨天晚上就已经准备好了的书包，内心里十分的激动，因为今天是一个特殊的日子，今天是教师节。

在这个日子里，作为学生的我们多多少少都会为老师准备一份小礼物，礼物即代表着心意，代表着我们对老师表达的感恩。到了学校的时候，教室里的同学们三三两两的坐在一块，脸上带着笑意，都在讨论着一件事，我一进教室就听到了出现频率最高的几个词，那就是教师节和礼物。我想，大家肯定都在期待着老师的到来，然后将礼物亲手送给老师。

不过出乎我意料的是，第一节课是语文课，可是从上课到下课，直到老师收拾资料走出了教室，居然没有一个同学去送礼物，正当我纳闷的时候，我就听到同学们的说话声了，原来大家心里各自都打着鬼注意呢，是想要偷的去送礼。

教师节这天，我们每位同学准备的礼物最多不过三份，我们有这么多的任课老师，我们也只能选择几个我们最喜欢的老师去送礼，若是个个老师都去送礼，对于我们来说可是吃不消的。

而我今天准备的一份礼物是打算去送给班主任的，在我看来班主任对我们的付出是最大的。不妙的是今天一天都没有班主任的课程，我只能等到晚上自习的时候，因为每晚的自习班主任都要到场，这到是最好送礼的时机。

因为一直都想着这一件事，所以今天白日里的课程我觉得过得格外的长，好在网上如约到达，我也如愿以偿的将自己为老师准备的礼物送出去了，要说今天最难忘的，可就是这个等待的过程了。

小学教师日记随笔(篇8)

每年的9月10日为教师节，教师节就是为了提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。韩愈的《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们做的贡献是极其巨大的。

教师们每天都要批作业、备课，还要给同学们上课，几乎连休息的时间都没有。为了让我们更好的听课，听懂老师所讲的课文，如我们的科学程老师她总是让我们在笑声中掌握科学知识；如我们的语文张老师为我们一遍一遍批改着作业，直到我们做对了为止；如我们的数学应老师在我学习有了退步的时候及时的提醒我，让我很快的调整好自己，在这次的期末考试中取得了比较理想的成绩。

现在我们语文周老师，为了让我们更好的完成作业，让我们在她准备的A、B、C三档作业量中选择自己比较合适的作业量，耐心细心教导我们知识，更加为了锻炼我个人的能力让我为班里做些力所能及的事。还有的数学袁老师、英语孙老师、音乐王老师、体育周老师等等，正是我们有了这些好老师，才让我能够在学习和生活中更好的取到了进步。

一年一度的教师节又到了，让我们在这一年一度的教师节到来之际，说一声老师，您们辛苦了！谢谢您！我们会在新的学期中更加努力学习，在生活和学习上取得更大的进步。

小学教师日记随笔(篇9)

今天是个秋高气爽，天高云淡，阳光明媚的好日子。我悄悄地告诉大家一个小秘密，我们全班同学要给老师过教师节啦！嘻嘻！你可不要告诉别人哦。

上午，同学们都已经迫不及待啦，大家心里都在默默地想，下午班级会被我们装饰成什么样呢？其实我也一直在想。

这个让人急不可待的下午终于到来了，首先我们把桌子摆成圆形，然后又把教室弄成了气球的海洋。过了一会儿，同学们都返回教室了，但他们的目的可不是帮忙，而是想知道什么时候可以吃蛋糕。活动开始的时候，我们七个人便朗诵起来开幕词，当轮到我朗诵时，心里又激动又紧张。总是在想：“我会不会读得不好？惹老师生气呀？”我一直在纠结这个问题，当我们全部读完之后，老师们脸上都洋溢着满意的笑容。

我们把蛋糕盒拆开之后，映入我们眼帘的是两个相同的蛋糕，颇像一对双胞胎。上面写着“教师节快乐”，有几位同学已经快流出口水来了，目瞪口呆地看着蛋糕。在一阵阵欢快的气氛中，大家开始分吃蛋糕了，男同学个个吃得狼吞虎咽，女同学却是细嚼慢咽，细细地品味着奶油的香甜，看着每一位同学津津有味地吃着蛋糕，我们这些“服务人员”心里那个开心劲儿不言而喻。与此同时，有的同学在表演节目，每个节目各有各的风采，为了节日的喜庆，他们所表演的节目大多数都是喜剧，总是使得老师和同学们哄堂大笑。最让人喜欢的是*明、李涛等人表演的《傻人自传》，伴随着一个个节目的远去，欢乐的教师节渐渐地离开了我们。

简单而短暂的庆祝活动就这样结束了，但是我们想表达的却意义非凡，我们想对老师说：“您的教育之恩，我们会铭记在心的，老师您辛苦了，我们永远爱您。”

教师日记随笔幼儿园(集锦9篇)

作文见证了我们的劳动与汗水也见证了我们的成果和成就，学习写作可以让你在短时间内提高口语表达能力。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。根据您提出的要求栏目小编为您搜集整理了一篇“教师日记随笔幼儿园”，请记住将本网页的链接加入到您的书签列表中！

教师日记随笔幼儿园 篇1

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了让各位家长能更多地了解幼儿园，能与幼儿园更好的互动，创造出家园共育的有利环境，常家幼儿园于10月9日上午召开了全体幼儿家长会。会上王园长与家长们在我园对幼儿的教育方式上和家长们进行了交流，发放了家长问卷调查表，真诚地希望在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育，真正为孩子创造整体和谐的教育环境。

各班老师也做了精心准备，热情接待每一位家长。会议结束前，各班班主任把班级的基本情况作了简要的介绍。其次详细的介绍了本学期的教育教学、卫生保健、目前的班级状况等重点工作。最后，就家园如何配合更好的教育好孩子做了详细的探讨。

教师日记随笔幼儿园 篇2

导语：幼儿园见习日记——心态决定一切

幼儿园见习日记——心态决议一切

    本日是去幼儿园见习的最终一天，我像平常一样坐公交前去，但心中全然异国离开的畅快，取而代之的是离别的悲伤。

    本日的中班好不喧闹，来到幼儿园，见到大家都在忙着筹办开联欢会，来欢迎一年一度的圣诞节，此次联欢会是由我们两个练习生主持的，小朋侪们的感情都特别高涨，有的唱歌，有的诗朗读，更有的小朋侪还练起了技击，真的是让我大开眼界。

    紧接着园长就构造召开了离园漫谈会，同学们都就着这一个月来的成果每个人都谈了本身的感觉，固然我的心情也特别的激昂。

    一个多月的见习糊口生涯，使我更深入地明白到了一个幼儿教师的工作；更深入地明白和把握了中班幼儿的身心成长特点及其在保教工作方面与小班幼儿的辨别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教诲工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的互助、和谐工作也具有一样紧张的职位处所。

    我在见习初期的时候，看到小朋侪椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们报告我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做甚么活动，我都觉得应当让他们去上厕所；他们不会本身脱衣服的时候，我会自动帮他们脱等等。我觉得我是在救助他们，可实情却并不是如此。经过议定姜教授提醒后我才认识到我的行动的结果便是他们永久都不能学会本身的事变要本身做，不能养成精良的行动风俗。我的行动的动身点是关爱幼儿，但结果倒是宠爱他们。所以经过议定检讨我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺本来便是教师坚守的原则，这些原则的动身点和尽头都应是成长和进步幼儿的本领。

    小朋侪们都特别活泼可爱，我很爱他们，很喜好和他们玩。我发觉小孩子们自力性很高，我起初被分派的是小班，我原觉得那么小的年龄段孩子们必定甚么都不会做，办理起来也特别毒手，可到了班级实情却和我所想的大不雷同，小朋侪们不但会自力的盥洗，还会自动的救助他人。有一次吃完午餐，教授入手下手构造小朋侪们吃香蕉，孙煦程没等教授说，就自动去卫生间拿来废料桶把小朋侪们吃剩的果皮收好投进了废料桶，这个活动深深地传染了我，可以说这类做法对付我们成人都很难做到，不满三岁的小朋侪却做到了。

    我很庆幸能够跟小班的小朋侪和教授们互助渡过了一个多月的时候，小朋侪们给我带来的是无尽的高兴，而两位带班教授的教导和教导则是一笔宝贵的财产。特别是李教授，她的音乐课让我打开眼界，收获颇丰。在练习期间，她很当真的涉猎我们的教案，听取我们的设法，并发起本身的定见。我们上完课后，她会自动地找我们讲话，指出我们的不敷，使我们能连续地改革。

    我本身总结身为幼师要具有三心，即：爱心，耐烦，责任心。作为一名优秀的幼儿园教师既要具有对工作的热忱，还要表现出教师的身份，要建立威望，要知道小孩子是最喜好陵暴人的；再有，小孩子有不明白的事要耐烦的教诲和解答，不要不耐烦；更紧张的一点，要具有充足的责任感，把班级的小朋侪当作本身家的孩子，裤子弄脏了要赐与及时的清洗，好好的庇护每个幼儿。

    在见习期间，最大的感觉便是抱负与实际的差距很大。黉舍要求每个人起码要上一节果然课，我讲的是一个故事《小蜗牛找家》，因为筹办的相对富裕所以获得了比较好的结果。我从中也发觉了题目，当我写好一份教案，当真地在脑海模仿反复上课的流程和情况后，我觉得那节课可以上的很好了，但实情却不是如许。上课时候的把握，各个程序的跟尾，幼儿感情的变动，讲堂秩序的保持等不肯定的身分，对教师的构造本领和把握本领发起了比我想象中更高的要求。而这些也是我今后要注意和进步的方面。

    我把在练习期间的点点滴滴串连起来，在如许转瞬的一个多月时候里，我的见解，我的心态，我的本领在渐渐地产生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必定要戒骄戒躁，要时候一种进修的立场来对待本身的工作，珍视经验的积聚，珍视查看有经验的教授是如何上课的，并鉴戒她们好的方面，连续提拔本身的本领。这是一个成长的进程，也是必经的进程，如果本身的立场谦虚，查看细致，吸获得当，那么，就必定能够获得进步，获得进步和成长。

教师日记随笔幼儿园 篇3

我现在已经是一名五年级的小学生了。屈指算来，我离开戴老师那温暖的大手，已经将近五年了。

刚上幼儿园的时候，迎接我的便是戴老师的笑脸，原先我很兴奋，可当爸爸妈妈松开手要走时，我哇的一声哭了起来，就在我哭得最厉害的时候，戴老师如及时雨一般，用婉转的声音对我温柔的说:不要哭，你看，离开了爸爸妈妈还有我们大家，老师和小朋友们会一直关心你，帮助你、与你一同度过这美好的幼儿园时光的。听得老师的话，我竟破涕为笑，原先的伤心都化作一缕青烟，瞬间消散。

从此，我的幼儿园的愉快生活，就这么开始了。可是并不是说每美好的生活就不会有阻碍。

我不喜欢吃萝卜、黄瓜，这类蔬菜，可偏偏每隔两个星期，幼儿园就会有一次扬州炒饭，而在扬州炒饭中，就有黄瓜和萝卜。吃到扬州炒饭时，我看到别的小朋友都大口地吃起来，可我没有动口。戴老师似乎察觉到了我的异常，轻声对我说：怎么了？不喜欢吃吗？我如实答道:嗯，我从来不吃黄瓜和萝卜。老师笑着说，那你试一试，其实它们都很好吃的，在老师的鼓励下，我小心翼翼的尝了一口，果然和戴老师说说一般清新可口。戴老师见我吃了笑着说:好吃吧，小心点儿别呛着。说完拍了拍我的肩膀，继续去照顾其他小朋友了。

戴老师就是好是我的第二个妈妈，处处为我们着想，也像我们的好朋友一样，与我们快乐的相处，她就像春天的使者，既慈祥，又温暖。

现在戴老师可能已不记得我了，可是，戴老师，在我的记忆宝库里，永远都有你的身影！

教师日记随笔幼儿园 篇4

做学前教育工作30余年，园长工作十几年，自己和关心我的人一样时常问自己，您每天都在忙、忙什么哪？在这个瞬息万变的社会，幼儿园要在社会上立足、生存、发展，作为园长需要带领幼儿园与时俱进的发展，以此促进教师发展、促进幼儿发展；要让家长理解、支持、满意，争取得到领导社会关注、支持、认可满意……实践证实，园长该做的事情确实很多。我经常百思不得其解，没有更加合适的语言来应对对方和自己。原因是一天的工作教师的事、孩子的事，头绪多、又繁杂，很难用归纳概括的一两句话能说清楚。

7：30到园：了解各班老师到岗情况，遇有老师请假做好调配老师工作，不管人力资源有多紧张，每班一日各项活动都有两位教师，一位是尽主班教育职责、一位是尽配班保育职责，两位教师共同努力落实好保教细则。

7：50至8：40总值班：一是了解门卫、保安、每班接待孩子的一名教师、卫生保健人员，坚守岗位接待孩子来园及晨检孩子身体情况；二是观察各班家长送孩子是否有序等。如有需要调整处理的情况，及时处理解决。

8：40至9：00梳理工作：进办公室安排幼儿园一天的重要工作，哪些需要对外协调解决或需要完成上级安排的工作任务，逐一落实解决并上报。

9：05至9：35进班听课：进班听课，了解教师教好、教会，孩子们学好、学会的情况；了解孩子的生活、学习、游戏常规情况；诊断教师落实《幼儿园教育指导纲要》理念的程度；观看班级三位教师是否能配合一致做好保教工作。听课后进行分析点评，抽老师不带班时间给其进行反馈，促其有针对性的改进，进一步提升教与学的水平。

9：40至10：30教研活动：围绕孩子们发展、教师的提高，需要研究的工作课题很多。由此，用这个时间段，组织相关人员研究幼儿园信息化平台的更新与完善，一是分析网络“宣传平台、办公平台、家园通平台”在使用过程中的优势与不足；二是研究提出改进完善的建议；三是计划出每个改进完善栏目落实的时间等。

教师日记随笔幼儿园 篇5

小班幼儿在洗手的过程中，总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水！”“老师，谁谁没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。

我想，幼儿天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特征注意力容易分散，但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此，教师应选择适合幼儿年龄特征，并深受幼儿喜爱的内容，以激发幼儿参与活动的兴趣。于是，我调整了策略。

这天，在孩子们洗手时，我也加入进去，并有表情地唱起了《洗手歌》，这是我从《洗洗小手》改编过来的歌曲：

挽起袖口，洗洗小手，我们来洗――手……

甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飞跑了……

我边唱歌曲边洗手，当我唱倒甩甩抖抖时，时而快抖，时而慢抖，夸张地动作一下子把孩子的注意力吸引过来，纷纷跟我学起来。格格甚至一边随歌曲的内容进行表现，一边把自己的想法也融入动作之中。

让洗手环节趣味化，游戏化，让幼儿在歌曲的强弱，节奏快慢的变化中，通过动作表现歌曲内容，表达自己对歌曲欢快的感受，能促使它们在潜移默化中掌握基本的生活技能。现在，就连以前幼儿最爱敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等环节，孩子们都愿意主动完成了。

教师应做有心人，引导幼儿建立适合其年龄特征，能促进其身心健康发展的科学合理的常规。尤其是如何引导幼儿由“要我怎样做”变成“我要怎么做”，值得我们每一个幼教工作者深思。

教师日记随笔幼儿园 篇6

今天是幼儿园大班的一天。作为一名教师，我要与我的孩子们度过一个愉快的、充实的一天。这个班级是我历任教育班级中最特别的班级，因为这里有我心爱的孩子们和充满活力的教学环境。每个孩子都各具特色和潜力，他们充满好奇心和渴望知识。如何引导他们更好地成长，是我一直在思考的问题。

早上，我准时到达教室，开始为孩子们制定一天的活动计划。因为是幼儿园大班，我们的教学内容要更加生动有趣。于是我决定，首先带他们学唱儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会富有节奏感的歌曲。孩子们纷纷跟随着歌曲的节奏，开心地唱着，甚至有些孩子还在用自己的动作来互相配合。

接着，我带领孩子们上了一堂英语课，教他们学习英文歌曲和单词。虽然孩子们对英语一开始抱有些许的拘束，但是透过多次唱和练习，他们纷纷踏入学习的状态。这让我产生了无比的欣慰，也对我的教学工作提出了更高的要求。

在学习了一上午之后，我觉得孩子们已经有些疲劳了，于是我开始了柔和的体操活动。这不仅可以缓解孩子们的疲劳和压力，更可以锻炼他们的身体素质。在这个环节中，我特别地观察着每个孩子，发现了他们的身体各有差异。这让我想到了在未来的教学中，要根据每个孩子的身体素质来安排不同程度的锻炼活动。

午休后，我带领孩子们做游戏。这不仅让孩子们放松了紧张的学习氛围，更可以促进他们的团队合作精神和自信心。他们在游戏中互相合作，相互有所帮助，抛弃了某些不好的个人主义和攀比心态。这对孩子们的性格和礼貌方面起到了很大的促进作用。

在这个班级中，我认识了很多富有理想的孩子，他们一年年地成长着。我想，无论什么时候，我都应该加倍认真、负责、热情地对待每一个孩子，帮助他们模拟成熟的思想能力，提高他们的语言表达能力和自主学习能力，从而为他们以后的发展积累更多的有益资源。

每天是新的开始，我期待明天又有新的收获和惊喜，我相信我的孩子们也是。从今天的经验出发，我会以更加积极的态度去投身于教育工作！

教师日记随笔幼儿园 篇7

本人为一名幼师实习生，以下是本人的实习日记：

一、 2021年2月1日

今天是我第一次实习，感觉有些紧张。我们去了幼儿园幼儿班，这是一个非常幸福的地方，孩子们无忧无虑地玩耍，他们的笑声和笑容让我感到欣慰。老师们在教孩子们基本的生活习惯，我也受到了启发，要学会从孩子的角度考虑问题。每个孩子都是有灵魂的，他们需要的不仅仅是知识，更是爱和关注。

二、 2021年2月3日

今天我们去了幼儿园的大班，这里的孩子已经很成熟，而且沟通交流能力很强。我发现大班的教材难度已经相对较高，需要更多地耐心教导孩子们。作为实习生，我会尽我所能地帮助孩子们做好准备，让他们在学习中更快乐。

三、 2021年2月5日

今天我们去了幼儿园的小班，这里的孩子们非常可爱，他们特别喜欢画画。我在尝试帮助孩子练习写汉字时发现，他们特别容易犯错。我深深地意识到，写字是件非常难的事情，需要一个长期的过程，而且需要良好的积累。

四、 2021年2月8日

今天我们收到了家长的来信，孩子们写给家长的信笺上有着他们对父母的倍爱和祝福。从这个过程中，我很感动，能够目睹孩子们的成长是一件非常美好的事情。我也在不断地努力成长，希望能够更好地教育孩子们。

五、 2021年2月10日

今天我们去了幼儿园外面的公园，这个公园海拔较高，可以远眺城市的美景，而且空气也非常清新。孩子们非常喜欢自由奔跑的感觉，我也跟着他们一起玩耍，感觉到了童年的快乐。在这里，我也加强了自己的感恩心，感谢能够成为一名幼师实习生，和孩子们一起成长。

六、 2021年2月12日

今天我们为孩子们准备了手工制作的活动，孩子们可以自由地发挥他们的创意，用纸张和彩笔制作一个属于他们自己的小动物，孩子们对这个活动非常兴奋。在这个过程中，我帮助孩子们完成一些操作的细节，同时也让我们共同感受到自己的成长。

七、 2021年2月15日

今天我们来到幼儿园的音乐教室，老师给孩子们讲了一堂有关于唱歌的课程。孩子们有些害羞，但是他们很快融入了课程。他们在唱歌时兴奋地跳着，我不禁感受到，幸福在他们的身上流淌。

八、 2021年2月18日

今天我在和孩子们玩游戏的时候，无意中发现一位孩子的自闭症症状。尽管他有些难以与我们交流，但是我们还是尽可能地和他交流，让他感受到我们的爱和关注。在这样的环境下，尽管个人的能力还很有限，但是我会努力尽我所能去帮助每一个孩子成长。

九、 2021年2月22日

今天我们一起为幼儿园设计了一张海报，这是一个非常棒的活动，孩子们和老师一起设计自己的梦想，用颜料和创意制作出一份极具个性的海报，同时也为学校增添了美感。我们也收获了一份很好的经验教训，一个好的老师是要善于抓住孩子们内心的需求，才能够发挥他们的潜力。

十、 2021年2月25日

今天我们参加了一场亲子活动，孩子们和父母就在学校里亲密互动，共度一个美好的时光。这也让我意识到，教育是一个家庭的产物，它需要更多的互动和陪伴。每个孩子都有自己的梦想和希望，我们作为幼师实习生，也应该时刻关注到每一个孩子的所需才能为他们提供更加优质的服务。

教师日记随笔幼儿园 篇8

10月9日

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

教师日记随笔幼儿园 篇9

本学期的课程快结束了，回想过去半年来的各种活动，孩子们不仅学到了许多知识，我也在孩子们身上读懂学会了很多。

由于幼儿的年龄小，自制力及自立能力差，我们始终把幼儿的安全放在首位。在幼儿园各项活动中，我总把眼睛睁大，孩子们的一切活动都在我的眼中，孩子们之间无论发生什么事情，我都看的一清二楚，有的孩子来我这儿告状，我总说：“老师知道了”，从不顾及孩子的感受，有时看到孩子失望的眼神，心中也会感到一丝不安。直到有一天，角色互换了，我才深深领悟到了我的失职。那是一次公开课，我以谜语导入活动，谜语未说完，琦琦小朋友就得意的说：“我早就知道了”。我及时用眼光制止了他，而在我接下来的故事中，当我讲到精彩处，孩子们都投入到故事中，他却一连说了两声：“我早就知道了”。他每说一句，孩子们的眼光就投向他，影响了课堂的效果。虽然他表现了自己的聪明，但他的不礼貌，不尊重别人，却让我的心里不好受。事后我反省此事，同时也在检讨自己，试看与幼儿沟通，耐心倾听他们之间发生的故事，收到了意想不到的效果。

孩子们虽小，但他们也有自尊，也希望得到尊重。在今后的岁月中，我要以平视的目光和幼儿交流，倾听他们的喜怒哀乐，走进他们的心里，做他们的知心朋友。让他们有一个开心快乐的童年，在今后的人生道路上，他们会受益匪浅。

[荐]小学教师日记随笔1000字精选3篇

相信大家都有写过作文，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？小编陆续为大家整理了小学教师日记随笔，供你阅读参考，并请收藏本页面！

小学教师日记随笔 篇1

小学教师我的中国梦征文2000字

梦想犹如茫茫大海中矗立的灯塔，为迷失的船只指引航向；梦想犹如漫漫永夜中闪烁的些许微光，给无助的人们带来追寻光明的希望；梦想亦如久旱的田地喜逢的那场春雨，不断催发我们潜藏于体内的生命能量。有梦想，就有了坚定的信仰，努力奋斗的方向。

作为一名小学教师，我也织就着自己的教育梦想：让每一位孩子能健康快乐的成长，最终拥有幸福安宁的人生；让每一位教育工作者在辛勤耕耘，默默付出后，能品尝到硕果的芳香，过上富足体面的生活。

都说孩子是祖国的花朵，孩子是我们民族的希望。在社会日新月异、物质生活相对繁荣的今天，孩子们可谓衣食无忧，这曾是我们先辈们孜孜以求，不惜用青春和生命去努力实现的伟大梦想。几代人的奋斗，几代人的付出，几代人的拼搏，几代人的中国梦终究变成了真实的存在。我们的生活发生了翻天覆地的变化，祖国的面貌也焕然一新。然而，我们的孩子，从呱呱坠地的那一刻起，就被抛掷于激烈竞争的滚滚洪流中，过早地饱尝了竞争的惨烈，过早地被划分出三六九等，从幼儿园、中小学择校的层层筛选中，多少幼小的孩子过早地历经失败和沮丧，默默承受着这个年龄原本不该有的沉重。孩子们内心的恐惧不安，焦灼急躁与日俱增，快乐宁静的幸福人生何从谈起？

在这个喧嚣浮躁、急功近利的年代，孩子们在不自觉中成了某些人捞取政绩、向上攀爬的云梯。读书，本身是一件极静的事情，有些人偏能搞的锣鼓喧天、轰轰烈烈；没有两片相同的树叶，没有完全一样的两个孩子。我们要正视差异，那些年年优秀的班级，班内难道都是些智力超常的家伙？如果不是，那么优秀的背后，除了教师的兢兢业业，会有多少个内心备受煎熬的幼小心灵。目睹那一个个柔弱的身躯，每天背着沉沉的书包，奔波于家校之间，想着这小小的孩童，为了作业，晚上竟不能安然进入甜美的梦境，心中的酸楚与疼痛交织着、煎熬着。

作为一名普普通通的小学教师，我愿尽我的绵薄之力，在我的一亩三分地，大胆实践我的教育梦。我且发愿：尊重孩子的个性差异，不把获得优秀当作我的职业追求，凡是尽力而为。孩子是健康快乐的，我就是成功幸福的。

为了我的教育梦，我积极实践，不断探索。一年级的孩子刚入校门，他们天真烂漫，活泼好动，对学校既陌生又新奇，一天到晚说不停，笑不够。无忧的快乐流淌在心里，甜蜜的幸福写在脸上，多好呀！如果此时教师疾言厉色，粗暴制止，学生被教师的声威暂时镇住了，也只能换取片刻的安静，而且极易伤到孩子敏感的神经。为了建立秩序，我想了很多方法：自编手指操。教室里一有骚动，我就边念儿歌边比划，只要几个机灵鬼看到了，一起跟着念，学着做，多数孩子就会停止喧闹，自然加入其中。孩子天生爱模仿，在自由快乐的氛围里，他们没有心里负担，轻松愉悦，手舞足蹈，丝毫没有受约束限制的抵触。他们的自觉行为是发自内心的，是自身非如此不可的需要。

小学教师日记随笔 篇2

今天我在一班和二班上课，进行一单元复习测验，我首先去了二班，单元检测卷发到手里后，有的学生赶快做起来，但是我看到一个女生张艳玲的卷子很快地写了不少，我感到有些怪异，就走过去提问她刚写的问题，结果有几个不会，我就问她写题的真实性，她老老实实地告诉我刚才看了别人的卷子，我严肃地批评了她，又鼓励她对的情况，她释然了不少。随后又看到前面的吴晓涛拿着答案正准备抄，我赶快走过去，一下子给他撕了，并训了他一顿。然后我巡视班里同学里的卷子，有的学生错了，我就指正他的错误，对学生的错误之处我有些了解，主要我对一些程度较差的同学进行关注，其中我感到二班张世豪同学很有些进步，我提问他的问题，他答得比较好。我感到很惊讶，我鼓励了他。不久，学生做完开始批改试卷，学生询问一些疑点，我进行指导，学生们对于一些问答题的答法有些薄弱。很快学生总结出了成绩，满分50分一班如下：

1组：张一帆50分，宋梦柯49分，杨文静46分，魏帅康41分胡文亚41分陈志苗41分总分268分平均44.67

2组：史鹏达46分，岳乾举46分，白世龙43分，刘广甫41分，翟慧茹40分，郭可欣40分总分256分平均42.67

3组：庄永旗48分，梁佳曼48分，刘忍赞45分，张飞越45分，王苗苗46分，张振玉47分总分279分平均46.5分

4组张咏晨48分，张浩43分周梦楠47分，宋怀宝46分，陈安琪48分总分232分，平均46.4分

5组高晓佳46分常梦瑶48分王欣驰46分倪世伟41分任全辉32分周利星47分总分260分平均分43.3

6组马东晖49分陈天42分，于德洋50分，魏杰兵49分，翟若男48分，薛华44分

7组贾默涵40分张思宇47分倪倩茹48分任天祝47.5分高佳峰46分范政龙44分总分272.5分平均45.42

8组任立信33分，于腾远46分常吉祥44分林晓莹41分赵涵涵31分陈浩杰45分总分240平均分40分

9组陈高达46分，吴宇航43分吴哲宇41分郭北42分杨占伟44分陈晓东49分总分265分平均分44.16

10组吴颖46分王凤豪46分张海洋44分贾天阳42分刘洋42分魏进祚40分，总分260分平均分43.3分

最高组第三组、第四组最低组第八组第二组

最低同学是任立信，赵涵涵，任全辉

二班同学

一组卢洪伟45朱凯凯41谢常富26刘超40于飞达47李永强47牛建磊37总分284平均41分

二组史振璐49王文博49吴兆康49邢高仪32赵福海38王晓辉43郭嘉欣47总分307平均43.85

三组郭立世50张思奥44孙宁宁38吴智慧38韩朕阳42翟燕燕46总分258平均分43

四组于振熙47张严冬40邢楠楠38郭苗苗44程日新49李世闯45总分263平均43.38

五组高欣45.5王珂46李改萍37魏先飞44李晓蕾42程露41总分255分平均42.6

六组张静瑶50陈雪萌38孔文慧44雷可钦42任璐璐36潘珂44分总分254平均42.3

七组张宁42李雨亭42吴雨航41杨冰欣36总分161平均41

八组王仁博44吴欣茹48韩医晶46王雪彤46谢晓妍46总分230平均46

九组段振宇48吴晓涛43冯志烨45张晓旭26张世豪42邵佳乐48总分255平均42.5

十组吴傲雪47吴园梦45刘世鑫45张艳玲39高梦珂46雷蒙蒙30总分252平均42

最高分第八组第二组最低分第一组第七组

最低分谢常富牛建磊邢高仪赵福海孙宁宁吴智慧邢楠楠李改萍陈雪萌38任璐璐杨冰欣张晓旭张艳玲雷蒙蒙

今天我早早地去一班询问赵涵涵、杨文静、刘洋的练习册，看到他们做得不很好，我批评了他们，并告诉他们及时完成！我今天浏览了昨天同学们的单元卷，看到有的同学没有改正过来，重新挑出来让他们重新返工。

小学教师日记随笔 篇3

小学教师社会实践日记【篇一】

这是一个秋高气爽，风轻云淡的季节，这是一个我们即将踏上校车，踏上社会实践活动课的日子。今天，我们怀着激动的心情要去海滨公园参与一次有趣的课程树叶粘贴画。

在老师的引导和帮助下，我们穿好了黄马甲，背好了小水壶，排着整齐地队伍开始了今天的活动，我们很开心地踏上了校车，看着校车驶过一排排建筑物和许许多多的花草树木，我们激动得说不出话来，不知不觉，便到达了海滨公园，下车后走进公园的一片绿草地上开始了我们今天的课程。

首先，我们先进行拉圈，歌曲，手指谣等环节，当老师和我们介绍用树叶作画的时候我们都很好奇，在老师操作的过程中，我们看得非常认真。接下来我们分组开始收集落叶，收集好以后我们便开始操作环节了，我们有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一条鱼，在老师的引导和鼓励下，我们成功地完成了作品。

课程时间结束了，我们在老师的带领下，步行走了回去，这对我们来说可是一项挑战，一路上，我们看到了蔬菜，树木，花草，虽然道路不平，但是我们还是坚持走到了最后，到达了幼儿园，我们都棒棒嗒!

小学教师社会实践日记【篇二】

今天是我当暑家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完毕后，吃过早餐我就直奔我教的那两个娃娃的家里去了。

刚刚进他们家门，有个很可爱的孩子就领着我到客厅，见过他们的父母，互相交流下后，他们便带我去了教他们读书的房间，随后不久，他们便纷纷上班去了。那两个娃娃乖乖的坐在书桌旁等我发言，首先我们互相介绍认识了一下，接着便开始了我的教学。由于我的教学计划是先教他们数字，于是我便开始一遍一遍的叫他们跟着我读数字：一像铅笔一，二像鸭子二，三像耳朵三..刚刚开始那两娃娃还是很认真的跟我读来着，可是，渐渐的我发现他们越读越小声，于是我便让他们休息了会。

不知不觉中，一天就快过去了，在他们父母下班回家后，我的教学也刚刚结束，回家后总结了一下今天的教学，虽然今天的教学计划是达到了，但仍然需要改进教学方法。

小学教师社会实践日记【篇三】

春风吹万物，千树生花，白鸟争鸣。今天，童话班大组小朋友跟随春天的步伐来到花鸟市场。你看，孩子们正仔细的听着小燕老师讲述各种花的名称呢。

接着，小朋友们在老师的带领下自由选择自己喜欢的动植物，话音刚落，他们便两个一组三个一队的挑选起来~

你看，这颗肉肉植物好漂亮!

随后，孩子们的眼光被一泡沫箱的小乌龟们吸引，大家饶有兴趣的在观察哪只小乌龟爬的最快。孩子说，要购买爬的最快的那只放在教室的动植物区。

最终，孩子们与好朋友一起购买了乌龟和各式各样的多肉植物。回儿童之家的路上，听着孩子们还在回味刚刚的乌龟赛跑发出的笑声，看着孩子们在阳光映衬下微微泛红的脸蛋儿，觉得到处都洋溢着幸福的味道!

幼师实习日记收藏

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，我们听了一场关于“幼师实习日记”的演讲让我们思考了很多。

幼师实习日记(篇1)

今天我们幼儿园有新鲜事儿啦!~老师说隔壁的Saint Joseph小学6年级的哥哥姐姐会来讲故事给我们听!(注：苏格兰小学是5岁开始，因此六年级的小学生在10岁左右)

我们听到这个消息好开心!因为这是一件尤其有意义的事。首先啊，哥哥姐姐们年纪和我们差不多(至少要比阿姨奶奶辈的老师要年轻许多>.

我们在自由选择的活动(注：苏格兰幼儿园教学活动主要形式)中刚刚转移注意力，兴奋劲儿冷静下来才不到一会儿。老师们就对我们说：“Group time!~ Go back to your group please.”我们或叽叽喳喳或磨磨唧唧地就蹭回我们的Red Group, Yellow Group, Purple Group….(注：按照不超过1:12的师生配比分为不同小组，方便自由活动与小组活动的搭配)今天我们大多数人都比平常听话，很快就盘腿坐下了(注：这里的集体活动时间，小朋友都是围着老师，盘腿坐在地毯上。与国内孩子坐在摆放整齐的桌椅上，老师站在讲台前不同。)

不过一会儿，我们看到他们手上拿着故事书走进来了，有哥哥也有姐姐。还有几个是我们园里小朋友的哥哥和姐姐呢，真是太酷了!没有哥哥姐姐的.，这时一定也让爸爸妈妈给自己也生个哥哥或者姐姐>.

有两个哥哥和两个姐姐进我们组这里来。女生和女生搭档，男生和男生搭档，各给我们讲一个故事。有一位姐姐首先介绍她自己叫什么名字，然后其他几个也介绍了。介绍完了，就开始给我们讲一个猫咪的故事。一个姐姐举着书，让我们可以看到;另一个姐姐开始念第一页。然后，她们轮流着每个人念一页给我们听。我们好喜欢听她们念给我们听喔~因为她们的声音都好不同好有趣喔!在他们结束之后，老师夸奖我们今天听得比平时都认真。当然，老师先让我们对哥哥姐姐说“谢谢”之后才表扬我们。

最后，我们看到小学部的老师也进来了，她对我们的老师说：“这真是太棒了!这样的交流活动应该经常开展。”我们也好期待下一次哥哥姐姐再来给我们讲故事!

幼师实习日记(篇2)

实习是在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，将所学的应用在实践中。小编整理的大专幼师专业实习日记，欢迎大家一起来了解一下！

大专幼师专业实习日记

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

大专幼师专业实习日记

实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。

大专幼师专业实习日记

又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以还可以”或“有没有和别人不同的办法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的'行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

大专幼师专业实习日记

时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发发与帮助。

实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。

大专幼师专业实习日记

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

大专幼师专业实习日记

我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

大专幼师专业实习日记

在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

大专幼师专业实习日记

眨眼间，我已经实习两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。

总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习日记(篇3)

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!

幼师实习日记(篇4)

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

幼师实习日记(篇5)

今天周一，学校要上课了，而我也开始了我的幼师实习生涯了。作为一名幼师，而且还是男性幼师，在女幼师众多的学校实习，有点小压力也稍显有点小紧张。早上，园长带我与我所负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实习能让我有更多的实习经验，与孩子们愉快相处。

幼师实习日记(篇6)

7月29日星期二天气晴

今天是实习的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。

7月30日星期三天气晴

班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。平时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。

7月31日星期四天气晴

第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。

8月1日星期五天气晴

一晃时间到了周五，时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。

8月2日星期六天气晴

周六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一周来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是一个孩子健康成长的关键。

8月4日星期一天气晴

星期天是我们休息时间，今天迎来新的一周。今天有教小朋友们学习简单的英语单词。重心是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上，英语如何学习才好玩等等，培养孩子们的学习兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么一个道理，培养兴趣才会对学习有帮助。

8月5日星期二天气晴

一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的`小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。

8月6日星期三天气晴

今天是星期三，在一步步培养跟孩子们之间的感情时，也在慢慢的开展舞蹈音乐，英语等学科的教学。下午有自由活动时间，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目，而我则是要负责看管孩子们，谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。

8月7日星期四天气晴

孩子们的学习能力还是挺强的，特别是英语，在小时候语言的学习能力强，只要加以正确的引导就会有很好的效果。有时候孩子们真的是有问不完的问题，有些还是无厘头的问题，连我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心，才能和孩子们相处了。

8月8日星期五天气晴

星期五如约而至了，下午放学我在外面门口等待着家长把小孩子都接回家。这些天家长见到我都会问自己宝贝的情况，我和家长大致讲了宝贝一天的情况，也听从了家长的嘱托。到现在为止工作也暂时结束了。不过晚上还是要写教案，幼师也是要做这个工作。

8月9日星期六天气晴

周六早上还是要早起，在门口接孩子们上课，一大早的和孩子们来个愉快的互动，不过

也有孩子不想上学，哭闹的抓着父母肩膀不想上学。一般都要耐心的和孩子沟通，对孩子说一些他感兴趣的话题，例如哪个小朋友等着一起玩呀，有什么好玩的活动等等。我们和孩子沟通可不能同大人一样。

8月11日星期一天气晴

今天又是新一周的开始，从学校开学的第一天到现在，我也总结了教学方案，观察每个孩子的表现，好动好玩或者腼腆，不同的孩子教育的方式不同，有针对性的教育会有很大的效果。今天早上有英语课，逐个教小朋友们学习单词，一边玩游戏一边学习英语，听故事，然后一遍遍的教学，很多时候孩子们就会耳熟能详了。

8月12日星期二天气晴

天气非常好，早上和小朋友们在学习几堂课，之后是户外活动。孩子们的精力差不多是放在玩游戏和跳舞上面，所以还是得多花点心思让孩子多学习。最近的小苹果这首歌最为教学就是最好的了。孩子们还是非常喜欢这样的舞蹈，有趣。面对这一大群孩子，教学小苹果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指导小孩子按照舞蹈步骤来进行。

8月13日星期三天气晴

每每一天在幼儿园里和孩子们相处，被他们的笑容和天真所感染。虽然有时候确实看到孩子们哭闹，不听话打架会有烦躁的心理，但作为老师不能对着孩子吼，可以严肃但不能暴力。在学校里慢慢的和孩子们也都熟悉，他们都会用带着奶声奶气的叫你老师，听着都觉得温暖。

8月14日星期四天气晴

经过一段时间和孩子们的接触，他们也已经熟悉了我这个老师。在平常我们都会教学孩子的自理能力，特别是在中午午饭期间，孩子们乖乖坐下来之后，要学会自己使用勺子或者是筷子吃饭。少了家长的依赖，孩子们还是会自己动手拿筷子吃饭。而这也是孩子的一个进步。

8月15日星期五天气晴

小朋友都是爱玩爱闹，而且也非常擅长模仿。所以现在上课唱歌跳舞孩子们最喜欢了。而我在自己的教案里也是罗列了关于教学的目标，让孩子们提高自理能力的同时，提高各方面综合能力，肢体语言的模仿和运用可以开发孩子们的智力。所以一名幼儿园的老师也不是那么容易当的。

8月18日星期一天气晴

每天幼儿园里的孩子们可谓是状况百出，早上从家长手中接过孩子，开始一天的上课玩游戏。有一些小朋友特别乖，但有几个小朋友就是恶魔了。上课吵吵闹闹的有，尿裤子的小朋友也有。午睡睡不着打扰其他小朋友的也有。我这个老师还得多费点心思才可以。

8月19日星期二天气晴

园里每天下午都会有一个小时的运动，孩子们午睡之后学习舞蹈和玩游戏之后，就要上运动课。运动课孩子们的穿着很重要，宽松的衣服和运动鞋最好。经过我们检查孩子们的穿着之后才会同意小朋友玩运动。这也是避免孩子运动中磕伤。

8月20日星期三天气晴

今天周三，来到这里实习也有了二十天，和园区的老师也比较熟悉，还多亏了她们的帮助，才不至于让我手忙脚乱。毕竟孩子们比较调皮，我自己是个新人，带孩子方面的经验并不是非常足，所以有时候也会不知所措。还是感谢老师们的帮助，让我与孩子接触更多，从陌生到认识，再到熟悉相处。

8月21日星期四天气晴

今天天气不错，孩子们早早的就被父母接送过来了。他们非常乖，主动的和爸爸妈妈说再见。而我也是在门口迎接孩子们的到来，在和家长接触中也可以互相沟通了解更多孩子们的情况，方便开展教学工作。幼儿园里充满了童真和欢乐，孩子们调皮爱玩是天性，老师加以引导和教育，让孩子们学习到更多的知识。

8月22日星期五天气晴

今天又到了周五，一个个星期就这样过去了。再过一两天我就要结束实习生涯了，不知道下一站我会去哪里。这些天来和小朋友的相处，真是被他们的可爱影响了，而且每天孩子们的突发状况那么多，我的心脏承受能力都很强了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才会听你的话。

8月23日星期六天气多云

八月中旬，今天是我实习的第二十四天。今天的小朋友们一点都不乖了，真是让我又无奈又气。在玩游戏的时候和其他小朋友打架，或者是直接在上课时尿在裤子里了。今天的事情感觉比较多了，另外一位老师也是被孩子的天真无邪给无奈了，批评他反倒会直接躺地上哭闹。老师们带小孩子也是辛苦了。

幼师实习日记(篇7)

7月30日星期三天气晴

班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。平时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。

幼师实习日记(篇8)

实习是让学生走出校门，接触现实的一种方式，越来越多的大学生也选择了在幼儿园中做实习，学习与幼师有关的知识和技能。在这篇文章中，我将会分享我的实习日志，详细、具体且生动地描述我的实习经历。

第一天：2019年9月初，来到了一所小型幼儿园，看到了数量不多的玩具和图书，感觉有些失落。然而，入门时我被园长导师的热情和亲切所感动。她向我介绍了这个园的特点和发展历程，并给了我一个详尽的实习计划。在这一天，我协助带领了一个4-5岁儿童的小组活动，发现这群孩子活泼可爱，但缺乏安全意识，很难自控。

第二天：我参加了幼儿园的早会，看到了孩子们开心、团结的样子，同时也能够感受到他们各自的个性和特点。这一天我带着一个2岁小孩，耐心教她数数和认字母，也开始注意到孩子们的身体卫生方面需要提高。此外，我还跟随老师实习了如何观察幼儿的行为，并编写了一份观察报告。

第三天：与昨天类似，我还是在关注如何尽可能地与孩子们沟通和互动。我关注了两个3-4岁孩子，跟他们玩游戏、看图书，还陪他们画画。我也开始了解了如何制定一个教案，接下来老师让我尝试编写一个绘画教案，我很高兴接受了这个挑战。

第四天：协助老师参与小组活动比我想象中有趣，我们一起设计了一个“自由玩”的游戏教案，同时老师也从侧面提醒我们的安全问题。除此之外，我还观察了一名孩子的情绪信号，接下来将会撰写一份解决方案的建议。

第五天：在前几天的观察和实践中，我了解到了自己还有很多需要提高的地方，我将告别幼儿园了，我要感谢这个幼儿园的老师们教会了我很多的实际操作能力，我学会了观察、教案撰写和团队协作。我更加理解了幼儿成长的过程，幼儿教师的责任和重要性。任何一个细节都关系到幼儿的成长，这份责任与荣誉的工作是值得我们去尝试和学习的。

幼师实习日记(篇9)

今天是实习的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。

幼师实习日记(篇10)

8月5日星期二天气晴

一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。

幼师实习日记(篇11)

时间过得真快,转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自己吧!

来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。

刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实证明这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不时特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。

在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。

以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。

最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。

幼师实习日记(篇12)

今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小朋友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进园因为前几天到园里和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会那么早。

8：00我们到了那里并没有直接进去，所以站在人行道上了，挡住了路，有一位幼儿从后面挨着花坛走过来，手臂湿了。易园长很严肃的对我们说：你们不要挤到一块，把路给挡了，看看她衣服都湿了，你们留一条路给小朋友过吧易园长的话让我明白了：一切以幼儿为中心，处处为幼儿着想!我知道一个园的发展，虽说取决于它的办园特色和办园经验，但细节决定成败，所以我会将今天早上的那个场景牢记在心的。

8：20我们被分配到不同的班，我们在中班泰迪班，和熊老师打过招呼后，就开始工作了，我做的第一件事情就是：在门口等待幼儿，并接过他们的书包，把书取出来放好，把他们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服贴好标签放好，因为全托的比较多，怕混到一起。我想这么做既可以预防交叉感染或传染，又可以方便分清每个人的东西，虽然很繁琐，但这是保障幼儿健康、安全的重要途径。在接待幼儿的同时，我们已经开始安排幼儿吃早餐了，早餐是馒头+瘦肉粥，这对于在家里呆了两天，吃得很丰盛的他们来说，是一个很清淡的早餐。

9：00他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下

9：30上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。

9：45因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的!不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。

11：00小朋友坐好在餐桌旁，听到钟声就跟着一起数，安静的等着午餐的到来，我们三个实习生和一位保育老师一起去食堂，帮他们把饭菜弄上来，并帮他们盛饭，加菜，看着他们吃饭，因为要尽量避免他们吃饭时说话，有的吃的很快，有的却很慢，到最后还得我们喂他们。他们的中餐是：鸡蛋蒸肉饼+黄瓜丁+干白菜汤+白米饭。

12：00他们吃完饭了，我们就叫他们擦嘴吧，洗手，并带领他们进寝室睡午觉。而我们就把碗和勺子洗干净放进消毒柜里，把餐桌抹干净，恢复原位。

12：30小朋友们陆陆续续的睡着了，我们也开始离园回学校吃饭休息了，小朋友们睡觉时，有专门的保育老师守着他们。

2：00小朋友们陆续起床了，我们也提前到达园里了，紧接着就帮他们穿衣服、鞋子，带他们出去喝水上厕所，我们还要把被子折好，把地拖干净。

3：00小朋友们分成两个班，一个是苹果班，一个是香蕉班，香蕉班到卧室由余老师上英语课，而苹果班继续在外面排练节目。在这期间，香蕉班的同学很积极的配合余老师的上课气氛，很高兴被老师点到回答问题。而且，我发现他们的英语口语好棒的，呵呵。大概进行了40分钟的讲课，小朋友们就开始出去休息，喝水，上厕所了。

4：00又到了吃晚餐的时间了，小朋友们洗手，坐在餐桌旁边，听着老师弹奏的优美的钢琴曲。我们照样去食堂，他们的晚餐有肉丸子+茄子+鸡皮鸭肉汤+白米饭，我们的工作和中午是一样的，等他们吃完饭后，我们做完后续工作，就可以离园了。

5：30他们有的已经去上特长班了，留下来的在经过一下下的户外休息后，开始看动画片。我们走时，他们主动和我们说再见，还有的说：老师辛苦了，听完后很感动，觉得就算是累也很值得。

今天一天的实习算是结束了，说实话确实很累，但是收获很多，也很值。而且看到那么多可爱的小朋友，我很开心。一周的实习马上就要结束了，在这几天的实习中，我认识了很多小朋友，认识了每一位老师，并且能很娴熟的做好保育工作，为以后的实习奠定了很好的基础。

心情随笔日记经典

作文是学生利用语言表现自我风貌和展示学习成果的重要手段，写作可以让我们的想象力得到更好的锻炼。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？很开心为大家推荐一篇关于“心情随笔日记”的好文章，请点击进入发现更多有趣的事情！

心情随笔日记【篇1】

一个只有走进来才看得到的世界。

挺羡慕那些在文字里很自由的人，我觉得吧，我的表达能力不是很强，好多时候要很费劲儿的才能把我想的东西表达出来，表达清楚。

这要怎么说呢？就是当别人流畅的画了个线条之后，我还在歪歪扭扭的画着我想画的线条，因为我总在想我下个地方要画到哪儿。

别人可以把自己的世界很好的描绘出来，让人可以看得很清楚，而我好像画的是个路线，指示地图，而且还是很粗糙的那种稿子。

我挺佩服那些修文很厉害的人，像我吧，就没那种心，向来是写出来啥就是啥了，不太计较一篇文字里的语言表达什么的，对我来说信息很重要，如果一次没有表达清的信息，我可能还会再写一次，只不过和之前还是不一样，如果还不行，那么可能还有第三次，第四次，我也不知道，可能会直到我真的明白领受了我想要写的那个信息。

或许该说我的文字，写的东西，首先是对自己说的话吧，想要教导或者提醒自己的心，可好多时候就是不会去在意，不会去留意。

我对自己写出来的东西，用有一点不是特别雅的描述来说就是“心里拉的便便”，有的人肯定会觉得俗啦，哈哈，别介意哦~

只是感觉我在这上面的长进挺小的，哎，历史的教训就是不吸取历史的教训啊，感觉人生道路慢慢，学着走好路真的很难，有的时候跌倒了便再也爬不起来，像我这种不死心的，爬也要爬着走的人，更是慢啦，哎，真呢好伤心哦！

不过也还好啦，虽然步履不是那么优雅，但是还是很踏实的，心里开心平安稳定就好。

有的时候可能是走的道路不好的原因吧，有很多泥泞洼湿的地方，只是自己选的路，打死也要走完，哎，没办法呀，因为人活着就是要继续啊，总不能等死吧，主要是等死也没有养啊，又不是猪，哈哈，说到这个我又想笑了，原谅我笑点有点儿低~

以前的时候我会觉得自己是个很容易放弃，很会认怂，然后知难而退的人，那句话不是说识时务者为俊杰嘛，我好想用这句话为自己打马虎眼啊，可是不行哦，自欺这种事情在很多次失眠后就发现没用了。

躲什么的，逃什么的，我感觉之前挺擅长的，可当我绕了一个圈又回来后，我的妈呀，我真的是傻眼了，我跑啊跑，逍遥自在呢兜着，最后人家就站在原地等着我，我天哪，你说这要命不，所以好多时候勇气真的好重要啊。没办法，我只能咽咽口水，问它：你怎么在这儿啊？好吧，你说要咋样？

再然后就是该怎么做就怎么做，还不是得面对，伸伸脖子是一刀，缩了也一样，那下次我真的得学会爽快点好了，要杀要剐来吧！老子才不怕你……默哦，我是女汉子，不是，我是妹子~

想起来一项小测试，我的行为年龄是24，精神年龄是12，额，说出来好要命啊，捂脸！丢人有木有，太幼稚了，真的好要命，哎这神经线不要太乱。

赶紧说回来吧，我发现我还是有点小自恋的，这个不过分吧，我觉得行就好，那有那么多规规条条啊，这种风格叫自由跳脱，我要是走在大街上我蹦蹦跳跳，可能有人会觉得我神经，但好像也就这样了，然后我还会哈皮的哼两句：神经神经，我才不是小神经，我是自由自在…

哈哈，其实这是两种生活态度吧，一种是回头面对，一种是随性自然吧。

在我不断低头时我才学会了坚持，当我学会放开自己时，我才拥有了快乐。

很简单的一些东西，或许我拥有的很粗简，但确实陋室安然，心灵的安稳比健康还要难求，可是我至少爬在这个路上，并没有放弃，赤子之心易失，千帆过尽，再找回来的东西，我不想再丢了，简单就简单吧，没什么的，只是如果可以，我想更好一些。

祈求知道珍惜后的我能够学会如何去挽回和呵护。

心情随笔日记【篇2】

只恨花谢太匆匆

这天我要说的，是一个上海女人的故事。这个故事很长，也能够很短。

嘿，你可看见，上海弄堂里，午后的闺阁，梧桐上的蝉鸣，弄口的电车声，卖甜食的梆子声，邻家留声机的歌声，一股脑儿地钻进来，搅扰着一个姑娘的心。

一架滴滴答答的钟，数着年华似的，年华是好年华，却是经不得数的。

“王琦瑶是典型的上海弄堂的女儿。每一天早上，后弄的门一响，提着花书包出来的，就是王琦瑶;下午，跟着隔壁留声机哼唱"四季调"的，就是王琦瑶;结伴到电影院看费雯丽主演的"乱世佳人"，是一群王琦瑶;到照相馆去拍小照的，则是两个个性要好的王琦瑶。每间偏厢房或者亭子间里，几乎都坐着一个王琦瑶。”

王琦瑶被选为“上海小姐”，从此她命运多舛的一生便开始流转，做了某大员的“金丝雀”从少女变成了真正的女人。上海解放，大员遇难，王琦瑶成了普通百姓。表面的日子平淡似水，内心的情感潮水却从未平息。与几个男人的复杂关系，想来都是命里注定。八十年代，已是知天命之年的王琦瑶难逃劫数，与女儿的男同学发生畸形恋，最终被失手杀死，命丧黄泉。

王琦瑶是美的，属于上海弄堂里的小女人，美的不动声色，就像书中写的三小姐“大小姐和二小姐都是拿出去当摆设给别人做样貌的。只有三小姐才是真的”总能想起浅浅笑着的王绮瑶，她那张照片：花叶枝蔓的影倒在地上，碎花旗袍给人安心的感觉，微歪着头，在听着什么。仿佛总是那样恬静的夏日午后，时间就此停止。假如没有遇见李主任，没有康明逊，没有日后种种。嫦娥应悔偷灵药，她若只是巷子里的王绮瑶那该多好......

心情随笔日记【篇3】

我的父亲、母亲都是地地道道的农民，爷爷、奶奶也是以种田为生的人，临终什么也没留下，除了几笔债。父亲、母亲仅靠种十几亩地的收入来维持我们读书上学，还要砌房子，可想而知我的家境有多么贫穷。

我算不上是优秀的学生，直到19岁才考上师范。接到了入学通知书，我并没有想象中的欣喜：6900元的集资费到哪儿去筹呢？看着父亲因过度劳累而过早出现的白发和母亲那黑瘦的脸，我强忍着眼泪说：“爸妈，你们不要着急，这个书我不念了。”父亲母亲朝我看了看什么也没说，只是重重叹了一口气。可是有一天他们高兴地对我说有钱让我念书了。

我走进了师范的大门，从第一天起，我就发誓，绝不多用、乱用一分钱，别人逛街，看电影，我躲在宿舍里看书；每顿午饭都是米饭加菜汤，至于鱼、肉是从来不买的。可就这样精打细算，身边的钱还是越来越少，想到这学期的钱又要不够用了，又不好意思向家里要，心里烦着呢！正当我为钱苦恼的时候，班主任为我带来了一份工作：为一家药铺传散“三株口服液”的宣传报纸，一天二十元钱，我开始了人生中第一次挣钱。

那一天，我身上斜披着一根红绸带，绸带前后都用黄颜色写着“三株口服液”，人往大街一站，很显眼，很快就吸引了行人的目光，每个人都盯着我看，有的人还指指戳戳地议论，好像我成了一个“怪物”，弄得我满脸通红。可是为了挣钱，我忍耐着，什么也不想，慢慢地就习惯了，谁让我们家穷呢？

在传散报纸时，我也有一种说不出的酸楚。当有人接过报纸我就感到比较高兴，而有的人不想要报纸，为了完成任务，我有时硬塞给他们一张，他们会毫不客气地一拿往地面一甩，头也不回地走掉，这时我真是想哭。更有人，由于我散报纸影响了他们骑车的速度，就算我连声说对不起，他们也还是毫不客气地恶狠狠地骂“你眼睛瞎了！”“车子碰死你！”又引来行人一阵异样的目光：有关切的、有责怪的、有戏谑的、有嘲弄的......而我只能尴尬地站在那里。

一天下来，我跑遍了大街，从我手里散出的报纸有了上万份，可我已累得腰酸背痛，想想一天所受的委屈，我来到一个没人的地方，痛痛快快地大哭了一场。第二天，我又干了一天，一共挣了四十元钱。

这是我进师范第二年发生的事情。现今我工作近三年了，每当我领取工资时，总会想起那一次挣钱的情形，第一次挣钱让我刻骨铭心！

心情随笔日记【篇4】

相信大家都知道七月七日晴，可这一月七日的天空也格外晴朗，不知是否是因为你的心情一片明亮。

天气也许真的会随着心情而改变，尽管不是事实上的改变，因为要下的雨总会下的，要晴的天总会晴的，可这些又是不定的。心情也是如此，该好的时候也就好了，该差的时候也不必强忍着痛，找个角落去发泄吧。改变天气的有很多因素，在此也不一一列举了，至于心情当然是相同的，影响因素更是多如牛毛，心灵弱小的人可能会因为一粒沙一滴水而改变心情，心灵强大的人可能爹妈百年了才会有所波动。

可这一切又都是空穴来风，尽管这阵风来的源头不具体，十分抽象，它也却是存在的。就如地球上的天气之存在其源是大气，摸不着也看不到，但它事实上的存在。而心情的源，就是感情，有其感而生其情，也就是说情是由感而生的。也许在这里太过抽象，那么我们就把它渐渐具化了来看吧。

天气需要大气就像鱼需要水，而鱼是不会被水呛着的，所以我们可以说成是鱼习惯了水，或者说水与鱼已成为了一体，一体之物是无法被区分的。那么大气与天气也是同上的了，既然如此，区分的方法也就只有一个，便是将一体之物变为二体。

这里的变，则又是一门学问了。相信大家都知道太极这一名词，所谓太极生两仪，两仪生四像，四像生八卦，讲的是世间万物皆由太极之一而生，在这里便要用到如此变换之方法，如何做，很简单，做一个交换。鱼交换到大气里，大气一定会有存在感；大气到水中，水肯定会有反应。如此四者交杂之后都会出现差别，从而有所区分。

说了这么多也都是为了将感情化。前面提到感情是因为感觉而存在，这里就让我们由外而内慢慢感受。首先是五官的感觉，首先是视觉，男人看到美女会心情大好，当然如今的世道，男人看到帅哥也会有好心情，这里就不累述了，女人呢也是同样的；再者是嗅觉，闻到香味我们会心情舒适，闻到异味则会产生厌恶之情；第三是味觉尝到喜欢的味道会十分高兴，尝到不喜欢的味道便会心生厌恶之情；五感之四，听觉，当听到悦耳的声音我们会心情平静，而听到杂乱的声音时心情会异常的烦躁；最后就是触觉了，触，对万物之感触，身体抑或心灵，去摸或者想象，从这里就慢慢转向内心了。外在的感觉会因为角度和主体的不同而发生改变，那么内在内心的.感觉也是如此，而内心的感觉又最直接的影响到了篇首所说的心情。

如此回到最初，天气是万物之一，而心情是感觉之一，一切本都是由心发，一切本就是无，心在其上创造抑或毁灭全部。所以，天气既没变又随心而变，究竟是晴还是阴，皆决定于你自己。有无之间就已存在万般道理其中每人又有属于每人的真谛，究竟如何判定二者关系也不是我一家之言能去决断的。最后只望各位读者用心品味，得出那个属于你自己的唯一的理。

糟糠之文幸得能人品读实感欣慰，特赠名家之言：道之所在，虽千万人吾往矣！

心情随笔日记【篇5】

这些年，我开始害怕听到半夜12点的钟声，开始害怕听到风稍来落叶的消息，开始讨厌除夕夜里空中繁华的烟花。因为它们让我知道我留不住迈去的步伐，因为它们让我知道我不能阻止它们带走父母的青春与健康。

偶尔，我会在翻阅报纸时看到一些有关“养老”的话题，说自家儿子因为计较钱财而不肯去抚养年迈了的父母。在几年之前我还小的时候，或许会很激动的指责批评那没有良心没有道德的“儿子”。然而现在的我已然不会这么做了，因为我已不能保证以后的我会不会也会和他们一样的不孝，届时，我不清楚会有多少人会对我这样不孝的人破口大骂。之所以会这么说，是因为我不明白我那已快要年过半百的父母还能够活在这世上多久，他们为了我的学习、为了我的生活、为了我的成长这样地拼命，这条命，还能够撑多久？

当我可以挣钱了，在外头打出自己的一片天地的时候，他们是否还健在，他们还能不能享受我回报给他们的舒适生活？我的生命是他们给的，那么他们呢？他们的生命谁来替他们挽留住？

一直以来，我都以为只有我在介意着他们的老去。可是后来慢慢地我发现，他们一样也对自己的衰老感到焦虑和束手无策。我从门缝里看到母亲好多次对着镜子凝视，然后深深地叹气，再伸出干枯的手将藏于青丝间的白发折掉。而同时，我也看出每当父亲与哥哥并排走的时候，他会刻意挺起已经驼了的背。他们用岁月将我从幼稚和不懂事的年代拉到青春和成熟的水平线上，而岁月将他们年轻并合着的汗水载入逝去的列车，回不来了。

我心里清楚我欠他们的很多，也许多得用比尔盖茨的全部家当还也不够还。人们常说：“想要拥有，就要舍弃。”他们舍弃了自己的年轻容颜，舍弃了简单轻松的生活，让我能茁壮地成长。可是他们呢？他们遗失了的一切，谁替他们捡回来呢？

等有一天，“子欲养而亲不在”时，我终会成为那个不孝儿，所以现在，趁“子欲养而亲尚在”时，我要尽力地去行孝，用自己的努力和成绩让他们感到欣慰。

心情随笔日记【篇6】

他的生命中不止你一个，他有哥们，有学业，有家人，有各种女性朋友，他没我也一样能活，说他没我就像鱼离开了水一样，那是不可能的，他不能天天上线跟你说话，不能天天跟你语音，他有他的战队，有CF，有LOL，没我他也能活的很好，每天看你在线，上面却显示的是穿越火线中，你知道她的心有多痛，因为你上线第一个找的不是她，而是游戏，是哥们。

她会因为你的一个动作，一个语气而多想，她会在你无聊时陪着你，在老师与你谈话的时候在一旁担心，而你那，会在他生病时，来一句问候，她就已经很满足了，她不会在敢多奢求什么，只要你让她知道，她在你心里是重要的，她就会高兴好久，女生不是什么冷血动物，她们也会心痛，也会在你不理她的时候感到落寞，你们男生天天在外面拈花惹草的时候，有没有想过，你的qq里有一个愿意听你唠叨，诉苦愿意看你笑看你烦恼的女生。

我生命中，有过这样的一个男生，自然他在我生命中，心中也是很重要的。

他喜欢过我，我也喜欢过他。

但我们因为错过，而错过了一生，在他有女朋友的时候，我在吃醋，再喜欢他。

他分手了，我也有了其它的男友，他却在喜欢我，在这期间我一直保持着红颜蓝颜的'关系，现在他没了女友，我没了男友，但我们还是没有在一起，呵呵...有人问我；为什么不在一起呢？？！你明明还在乎他呀！我也淡淡的回复：有些朋友舍不得拿去做恋人。

对啊！保持这样的关系不好吗？永远不会害怕他会离开你，也不怕在一起后的分手，分手后的不说话。

其实我是有失恋后遗症的每一次恋爱都要考虑的很清楚，在我和我的前男友分手的期间，是你一直在我身边帮我恢复心情，那段时间我真的挺感谢你的，其实我还是爱你的，你不要以为我不爱你，因为你在我的心里，太过重要，重的让我喘不过气来。

心情随笔日记【篇7】

最近一直在思考一个问题，究竟什么是爱别人呢？怎样赢得他人的关心呢。

记得上次跟朋友阿聪一起去火车站取票，为什么要跟他一起去呢？因为他还不会互联网买取票。不要笑他，每个人总有那么几个第一次嘛！！！

当时5点了好冷的天，我教会他买取票后，就让他去候车室，我不想进去，因为进入还要出来太麻烦了，我是晚九点的火车。但是他非让我进入，我在想他不认识火车？？当然这是不可能的。在他强烈的要求下，我就满足了他，陪他进去了。等他上火车后，我就在想为什么他会对我产生依赖呢？我自己理解的是大概因为我在外经历久了，他觉得跟我在一起有安全感。你怎么看？？

现实就是这样，别人为什么愿意选择跟你在一起，愿意为你做一些不愿做得事，就是因为你能给他提供价值，你能带给他而别人不能带给他的东西，既然这样，何不充实下自己，去满足他人呢？！！但我是在爱他吗？不！我是在放纵他，以后他不管遇到什么事情，他都会依赖的，根本行不成独立的观念，自己不会的旧尽量自己摸索呗，摸索不出来去百度，实在不行再去问别人晓得不？？

我们自己本事大了是好，但如果不懂的“爱”别人也不能使你顺风顺水。“爱”他人的前提就是对方值得你去“爱”。

在学校里我会经常买一些零食放在宿舍让他们吃，为什么会这样做。表面是傻，其实我是在向他们索取，为什么这样说呢？假如我经常往你家送钱，时间长了。我遇到困难了你不得帮我吗？有什么事你不得想着我吗？不然以后还会给你送钱啊对不对。同样的道理换位思考就行了。就比如那首歌“长路奉献给远方，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你……”

心情随笔日记【篇8】

都说世界上没有做不到的梦，我确实相信。因为我做梦也没有想到，远隔千山万水，因为网络，我爱上了你，而且爱的无法自拔。

记得那年四月，我在网海里闲逛，鬼使神差般的遇到了你。我说你是宋词中走来的痴情女子，你说我是唐诗里走出的那个白面书生。我只为你的一个泪纵能干终有迹，语多难寄反无词的独特签名而相识、遂相知。许似前世的宿命吧，在万千个轮回中，我在茫茫人海中就这样发现你的靓影，一眼便是千年。

或许是文字的美丽与神奇，让我们在尘世中遇见。或许是彼此追求的执着和向往，让我们在文字的花海里尽情的释放。你用温柔的目光里编织起属于我们自己的童话，而我，也如饥似渴的走进你的故事里。我们彼此相近、相知、相通，避开尘事纷杂，在虚拟的世界里真诚的吐露，毫无顾忌，可以哭可以笑，可以疯可以傻，可以小资矫情，可以鲁莽似汉。一首诗，一阕词，一个心情，一个问候，一笺诉说，皆是你知，我知，天知地知。

那天，你说，今生真好，只为遇见。我回答你说，桃花再美，不如你的容颜。我在塞北，你远在江南，你给我唱了一首梦里水乡，让我泪洒银屏。

佛说，前世的五百次回眸，才换来了今生的擦肩而过。我遂问你，是不是前世我们就已经擦肩而过，今生，你就是回来找我的吧，你却含笑不语。

心情随笔日记【篇9】

姐从老家来电话，家长里短之后，像是想起了什么，突然问我，李某某是不是你初中同学？我说是啊，当年他上了水利学校，怎么了？唉，姐先叹一口气，然后说，他来我们店做理疗，问起你。顿了顿，像是犹豫了下，又接着说，人家现在是劳动局局长了，你们同学里，已经有好几个都是县里的领导了。复又叹一口气：你当初要是也回来就好了！

郁郁地挂断电话，某些神经却再一次被触动了。是啊，无数次地，我也曾想过，二十多年前，如果我不上中专，而和当时最要好的朋友一起报考师范，那么，这些年，我也和她一样，稳稳当当做着孩子王，不用担心下岗失业；又或者，如果我中考成绩差那么一点点，考不上中专自然会去读高中，依我当时的成绩，没准，现在我的手里也该是一张大学文凭，那样，我就不会在上了大学的同学面前自怜自卑了；再或者，如果母亲没有一个在纺织局当局长的亲戚，家人也就不会生出让我留在省城的念头，那么，我也许会像分配回原籍的多数同学一样，从一个乡镇的文书做起，慢慢熬个一官半职，谋得一个至少能让家人提起来不脸红的位子。然而，一切都没有可能了，所有的设想不过是我为今日的庸碌寻的理由而已。

早过了谈理想、谈前程的年纪，我的人生已然定型，注定不会拥有怎样的光环，也曾闭上眼，梦想一个不属于我的世界，感觉自己真的在缤纷之中。然而，醒来的结果是，徒增伤感而已。

“我是一个废材，不成器用，”每每听到昔日的同学又取得怎样的成就时，我总会这样责骂自己，骨子里的清高自傲总被现实分解地支离破碎，只有俯向尘埃，不由自主。

简媜说：如果，有醒不了的梦，我一定去做；如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有变不了的爱，我一定去求；如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土。

那就回归吧。以往的岁月不由人择，纵使没有什么可酬之志，也应当选择一种生活方式，人世一遭，本就是来领受属于自己的那份悲喜荣辱的，谁的人生轨迹都不可能由计算机般精确计算好了的，未来的天空下，是苦难还是欢乐、是风和日丽还是凄风苦雨，一切都是命运的赐予，只有坦然地接受，勇敢地面对。

在《我与地坛》里，被病痛折磨着的史铁生说：“活下去试试，……，有朝一日在别人眼里也稍微有些光彩，在众人眼里也能有个位置。”作家一直微笑着，唱着生命的歌谣。而我能做的，就是丢开那些无谓的烦恼，在还来得及的时候播种、耕耘，以求抵达秋天的果园时，还能收获些许迟熟的果子。

又是冬了，雪野茫茫，深埋地下的小草在雪地轻轻地梦呓，春回大地时，她会以两片绿叶问候春天。生命，需要冬的检正。想，我的人生谈不上智慧，但我会让它清晰、明了。虽然不会有任何的荣耀，但并不说明我自甘平庸不去创造，而那个创造的过程，就是我全部的得到。

还是身边那位说的好：如果你的假设成真，那我们就不会有走到一起的机会，既走不到一起，又怎么会有这样优秀的儿子？

我点头，释然，儿子是我的骄傲。

既如此，还说什么如果呢？

心情随笔日记【篇10】

曙光穿破薄雾，刺痛我双眼。舔舔挂在嘴边的露水湿润一下喉咙，一天便这么开始。每当醒来，总会看向一个迷人的方向。因为，那个方向有你的存在而显得迷人。

喜欢你那迷人的笑容，喜欢你那爱笑的眼睛。每当看你笑，总会迟钝那么几秒钟，你便是我心目中的雅典娜。感觉你这朵花，在这花海中是那么迷人。

多么期盼我的根能够长得长长的，这样我便可以触摸到你。如果偏要将我的根说成手，那么，我多想能够可以永远永远牵着你的手……

多少次幻想着你会朝我这边望过来，哪怕是一秒。我的眼睛，可以说因你而睁，因为我无时无刻都看着你，我怕错过一刹那能与你相视而笑的情景。情，埋藏在我脚下的土壤，因有对你的情，此刻，我还可活着

可惜，我没有那树的能说会道，没有那树的粗壮肩膀，没有那树的高贵大方。我与它相比，显得的是那么卑微。

你喜欢的是与它谈笑风生，它也喜欢你的柔弱端庄。每次看到你们如此，我便悄悄将我的根往下长，而不是向你延伸。因为我只不过是一棵草，你放眼望去，只不过是那一片绿油油。

既然，轮回后让我接受现实，我便没什么可以说的。因为我没有那个资格。当我听一对情侣说：“花花草草多么匹配”时，我便暗自高兴，那高兴只是那一秒，我也听到了“草怎可衬托得了花？”我便黯然点头。对啊，我是那么普通，怎可衬托你？

秋来了，你变老了，我的生命也应该到了终点。此生可守望你几个月，也算是缘啦，只能带着那一丝丝的不甘，那一丝丝的不舍化作尘土。