督导工作计划

督导工作计划。

一份好的工作计划有哪些特点？为了确保计划的有效实施，需要我们赶紧规划好自己的工作计划。工作计划帮助我们更好地协调工作资源，接下来小编会为大家分享“督导工作计划”的方法，希望能对你有所帮助，请收藏！

督导工作计划【篇1】

一、工作思想

在推进“十二五”工作的中轴之年，督导工作在党的十八大精神引领下，紧紧围绕市教育局暑期教育工作会议要求，以牢牢抓住我校创建任务为契机，全力推进各项工作迈上新台阶，全面完成全年各项目标任务。办好人民满意的教育，积极推动我校教育全面实现现代化的进程。

二、督导工作思路

董浜中心学校常规督导工作继续贯彻《常熟市中长期教育改革和发展规划纲要》和《常熟“十二·五”教育事业发展规划》精神，围绕教育法律、法规和教育方针政策，根据学校要求和自身发展情况的需要，将认真履行教育督导职责，强化督导评估的有效性、质效性和系统性，努力促进教师队伍专业化，全面提高教育教学质量，促进我校教育事业的持续科学和谐发展。

三、督导工作领导小组

组长：李瑞达副组长：金映秋

成员：季静、桑正东、戈沁春

四、督导工作要点

落实《江苏省中小学素质教育督导考核实施细则》的相关要求，促进中小学素质教育进一步深化，争创省“素质教育示范学校”。推进教育优质均衡发展。为此制定好督导目标，才能促进教育工作进步：第一、教育教学教研督导；第二、师德师风建设督导；第三、安全工作督导；第四、后勤管理与服务督导；第五校务公开情况督导。

五、督导工作安排

督查以实事求是、公开、公平、公正为原则。

督导的项目分为：教育教学教研督导、课程实施规范度。

1、教学常规的落实度。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生课外体育活动表。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，督导组将坚持“一月一重点”检查制度，通过自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查相结合，做到每次检查有记载、有等第、有反馈。

（1）专项督查：进一步落实好《江苏省中小学管理规范》，加强“五·三·一”规定的专项督导。按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，严格控制学生的作业量，一二年级不留书面回家作业，中高年级书面回家作业不超1小时。

（2）常规督查：加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。期末组织学生对教师教学工作满意度问卷调查。

（3）经常性督查：统筹安排青年教师的培养工作，采取“以老带新”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、课堂教学改革的推行度。

切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。青年教师和班主任要继续实施“xxx”工程，积累好相关资料，下学期组织评比。

3、“健康第一”的执行度。

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，深入推进学生“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，提倡开展每天晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量。积极抓好《国家学生健康体质标准》的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。

养成教育严格度。

开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

学习常规精细度。

开学初各科任教师要配合班主任搞好“学习常规”的训练活动——课前的准备、课中的学习（如认真听讲、积极发言等）、课后的练习等课堂学习习惯和按书写要求、错题及时订正等作业习惯，让良好的作业习惯、课堂学习习惯在日积月累的规范要求中逐步养成，为学生的可持续发展奠定良好的基础。督导组每周不定期随堂听课，每位教师不少于20节，对学习常规较差的班级给予方法上的指导。

师德师风建设督导：

领导干部队伍建设常态化。领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍，齐心协力管理学校。充分发挥党员干部的带头作用，通过对党员干部的自律教育，高效行政教育，廉洁奉公教育，使全体党员干部成为广大教师在教学工作中的榜样，全体党员教师要制定党员公开承诺书，并上墙公布，年末进行检查对照完成情况。

政治学习制度常态化。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：

①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；

②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；

③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。

通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；组织开展读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的，进一步提高教师读书的积极性和实效性。加大师德考核力度，学期末组织开展“师德标兵”评比工作。

继续教育工程常态化。

开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划，个个均参与。组织教师参加远程非学历培训工作。鼓励教师参加高一级学历培训，提高教师的学历层次。

工会协调功能常态化。

积极组织老师参加各种文娱活动，健康教师身心，让老师在活动中放松自己，展示自己，使老师们以愉快的心情投入到教学工作中。学校将积极努力添置必要的活动器材，整理工会活动室和教师锻炼的场所。要充分发挥工会组织在学校管理中的监督作用，增强广大教师的主人翁精神。

班主任培训工作常态化。

每月召开一次班主任工作会议，开展班主任工作培训、学习、交流活动，形成齐抓共管新格局，提高班级管理水平。

学校安全工作督导：

督查学校安全管理工作。力争认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。学校与班级、任课教师要签订安全责任书，做到有章可循。认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报。

督查健全校舍安全预警机制。继续执行防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。定期开展安全卫生检查，及时整改安全隐患。

督查学校食堂管理，让师生吃饱、吃好、吃得放心。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

后勤管理与服务督导：

明确校产管理职责。做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。要经常检查校舍和活动器材使用情况，常规做好校舍的维护与修缮工作，及时消除各种安全隐患。后勤保障做到勤俭节约，不铺张浪费，将有限的资金用在学校的发展上。

严格财务管理制度。严格按照上级部门的有关要求，坚持校长一支笔审批、经手人签字的原则。规范收支预算管理，严守财经纪律，严肃收费管理，努力提高教育经费使用效益。

关心教工和学生生活，切实办好师生食堂，加强管理，确保食品安全、卫生。保障师生身体健康，让师生满意，让家长放心。

学校校务公开督导：

执行校务公开，政务公开制度。公正公平的进行各种评比和管理，做到各种工作安排，各种表扬奖励，凡涉及到教师个人利益的都尽全力做到公正公平公开，特殊情况的向老师解释清楚，让老师知情，相关纸质材料存档。凡涉及到学校大的建设或开支，都要经过教代会讨论通过。尊重教师的意见和建议，真正实行民主治校，让每位教师都能发挥主人翁的作用。

督导工作计划【篇2】

一、指导思想

结合我县实际，以“规范教育教学管理，提高教育教学质量”为主线，以“健康校园创建，打造平安校园”为中心，以“推进教育现代化，办好人民满意教育”为目标，以“推进特色校创建，打造高效课堂”为抓手，以创新管理体制机制为动力，以推进县域义务教育学校优质均衡为重点，全面贯彻落实《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》和《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，不断完善教育督导工作机制，充分发挥教育督导的监督、检查、评估和指导职能，逐步加大督导工作力度，为全面推进XX教育事业科学协调发展助力。

二、基本思路

新的学年，全县义务教育学校教育教学工作必须在六个方面抓实抓好。

一是要强化立德树人，坚持全面育人的正确教育观不动摇;

二是要强化安全意识，咬紧疫情防控、安全管理常态化不放松;

三是要强化质量评价，坚持绿色评价的正确质量观不动摇;四是要强化教育改革，坚持优质均衡的正确发展观不动摇;

五是要强化队伍建设，坚持德才兼备的正确培养观不动摇;六是要强化常规管理，坚持狠抓落实的正确管理观不动摇。以督政、督学、督教为手段，以提高教育质量办人民满意教育为目的，坚持挂牌督导与专项督导相结合，终结性评估与过程性评价相结合，扎扎实实地开展20xx年的教育督导工作。

三、主要工作

20xx年我们将紧紧围绕局党组重点工作，认真履职，扎实开展督导工作。

一是进一步加强督导队伍建设，提升督导能力和水平。

二是全力推进城乡义务教育一体化改革，促进县域义务教育优质均衡发展。

三是积极履行督政职能，协调落实编制、人事、公安、财政、规划、发改等部门职责，并敦促教育局相关股室重点落实教师队伍建设与管理、学校布局规划、义务教育学校标准化建设、消除超大班额、改革教育评价等任务。

四是以“两考”为核心，加大各学校备考工作的督导，助力教学质量提升。

五是对幼儿园集中开展办学行为督导评估，规范办园行为，提高办园水平。

六是认真组织督学开展综合督导和常规督导，强化学校管理和教育教学督导检查及质量监测，尤其是进一步落实“两考”工作专项督导，为20xx年决胜“两考”贡献督导力量。同时加大常规督导，为学校管理和教育教学工作把好脉，服好务，为局党组决策提供依据，不断推动学校管理提档升级，促进教育教学质量提升。

四、主要措施

(一)加强队伍建设，明确工作职责

进一步构建督导工作网络。在把全县所有学校、幼儿园按片划分责任区，实行挂牌督导的基础上，全县各学校明确一名挂牌督导工作联络员，既负责学校内部的督导工作，又负责协助联络责任督学开展常态督导工作。

加强责任督学业务培训。拟举行中小学、幼儿园责任督学挂牌督导人员培训会，对责任督学挂牌督导工作提出具体的任务和要求，明确责任督学的工作职责和工作纪律。同时组织督学集中或自学《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学工作守则》以及与教育督导相关的法律法规等文件，熟悉督导业务，规范操作流程。

在教育局的统筹下，紧扣教育工作中心，突出重点，科学安排，全面落实。不断改进工作方法，有效提升工作实效。

(二)扎实开展综合督导，促进管理再上新台阶

根据省督导评估要求，县教育督导室每年要对辖区内三分之一学校(中小学及幼儿园)进行综合督导评估。今年我们将按照要求，继续做好春秋开学工作综合督导，健康校园督导等，促进学校(幼儿园)管理及质量再上新台阶。

(三)继续开展随机督查和专项督导，进一步提高督导效能

紧紧围绕我县教育改革发展的大局和阶段性的中心工作，抓住教育工作中的重点、热点和难点问题，结合“双随机一公开”检查，继续做好常态化随机督导工作，对全县中小学、幼儿园常态化工作随机督查。对问题严重的学校实行重点监控、定点督查、限期整改，开展回访督查，跟踪整改工作的落实情况，切实提高教育督导效能，进一步强化中小学校规范办学行为。

(四)全面落实责任督学挂牌督导制度，推进责任区督导常态化

今年我们将积极争取领导重视挂牌督导工作，进一步明确督学岗位设置及工作职责，围绕全县年度教育工作重点、难点，坚持每季度至少组织一次专项督导评估，及时通报专项督导评估情况，提出各学校整改意见，加强跟踪督查，促进重点、难点问题的落实。把教育局各科室平时的重点工作任务、目标完成情况，纳入日常督导的重要内容，确保政令畅通。探索指导各学校建立科学规范的评价机制，健全学校教育教学质量评价体系，注重全程跟踪、全员关注。

(五)针对教育工作中存在的突出问题开展专项督导工作

认真落实国务院教育督导委员会办公室《教育重大突发事件专项督导暂行办法》精神，并针对社会关注的教师队伍管理、规范办学行为、教育教学质量等热点、难点问题选择性地开展专项督导。

(六)增强教育督导为教育事业发展的服务能力

增强服务意识、责任意识、纪律意识，提升督学队伍综合素质。要深入基层学校、转变思想观念、改变工作作风、精选督导事项、优化督导方式、完善工作机制，切实提高教育督导工作实效和工作质量，增强教育督导为教育事业发展的服务能力。

五、20xx年县域督导工作行事历

根据《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》和《中共中央办公厅关于统筹督查检查考核工作的通知》精神，以及州督查考评办要求，拟定20xx学年综合及专项督导事项如下：

2月：

春季学期开学工作综合督导。督导内容包括

(1)学生入学情况;

(2)教育教学教研情况;

(3)教师队伍管理情况;

(4)学校安全工作情况;

(5)规范办学行为情况;

(6)疫情防控和食品卫生情况。

3月：

办学行为综合督导。督查内容包括：

(1)杜绝县域内各义务教育学校掐尖招生;

(2)控制大班额;

(3)督促清理取缔班、实验班、快慢班;

(4)对学校开科开课和作息情况督查;

(5)对学校“阳光体育活动”情况督查;

(6)对学校教辅读物征订情况和学校收费督查;

(7)对幼儿园(班)的办学行为(重点是严查小学化教学)督查。

4月：

健康校园创建工作综合督导。督导内容包括：

(1)疫情防控常态化工作

(2)安全、食品卫生工作;

(3)学生心理健康教育;

(4)关爱女生及留守儿童关爱。

5月：

幼儿园办园行为督导评估。

6月：

九年级中考、八年级地生会考复习备考情况专项督导。

7月、8月：

暑假学校值班值守及安全工作情况督查。

9月：

秋季学期开学工作综合督导。督导内容包括

(1)学生入学情况;

(2)教育教学教研情况;

(3)教师队伍管理情况;

(4)学校安全工作情况;

(5)规范办学行为情况;

(6)疫情防控和食品卫生情况。

10月：

职教、幼教、特教专项督导。

11月：

中小学、幼儿园后勤管理与服务专项督导。

12月-2022年1月：

(1)学校综合目标考核综合督导。内容包括党建、安全、班子建设、教育教学工作、校本教研工作、师德师风建设、党风廉政建设等。

(2)教学质量监测工作督导。

督导工作计划【篇3】

一、指导思想：

本学期我校教育督导室将依据县督导室的要求和我校xx年工作总目标，紧跟当前教育发展的新形势和新要求，以我校深化课程改革加快内涵发展为契机，努力发挥督导室在学校工作中的检查、督促、协调和指导功能，促进学校各方面工作的制度化、常态化和协调性，促进学校办学质量和办学水平的稳步提升。

二、工作要点：

1、进一步改革与推进学校日常的教育督导检查工作，协调学校各处室的工作安排与落实。

2、建立健全实学校的督导评估机制，构建科学合理的督导评估体系，把日常督导评估与学校的绩效考核有机结合起来。

3、紧跟学校总体工作要求，有针对性的开展重点督导与专项督导检查，有的放矢的解决我校实际工作中的一些问题。

4、进一步深化与促进学校课程改革，切实加强教育教学督导，与教育处一道走进课堂，抓课程计划的落实，抓课改的促进，抓质量的提升，抓制度的落实，抓成果的巩固与总结。

5、会同校长室、德育处、总务处及安全办，努力做好学校的'日查周评工作，促进学校各方面工作的和谐发展。

6、进一步完善学生督导员机制，努力做好学生督导员的检查工作

7、每月出一期《督导简报》，及时通报检查落实的具体情况

三、每月工作安排：

二月份：

1、开学工作全面检查督导

2、督查我校老师上课禁止接打手机的纪律执行情况。

3、更新优化学生督导检查组织，并对学生督导员进行培训。

4、 课程计划的开设与执行情况检查督导

5、出一期《督导简报》

三月份：

1、 学生督导员培训

2、 学校安全教育工作检查督导

3、 检查学校功能室的使用情况

4、 督查通报老师坐班及工作纪律的执行情况

5、 出一期《督导简报》

四月份：

1、 组织我校执行省教育厅“五严”中的文明教学情况的专项问卷调查和督导

2、 学生文明行为的养成教育及行为现状的督导

3、 学校领导班子听课情况的检查

4、 关于学校环境卫生管理情况的随机督导

5、 出一期《督导简报》

五月份 ：

1、 关于教师有无违规进课堂的专项工作纪律督查

2、 组织“百名学生评教师”的调查研究活动

3、 督查后进生和优生辅导情况

4、 出一期《督导简报》

六月份

1、检查各处室年度考核目标的达成情况

2、毕业班送考安全工作的专项督查活动

3 、六认真工作随机抽查

4、教研组工作专项督导

5 、督导工作总结

四、督导方法：

1、 每日的随机督查

2、 综合督导

3、 重点督导与专项督导

4、 学生督导员记录、调查、走访。

督导工作计划【篇4】

为了进一步加强教育督导工作，规范学校办学行为和教师的从教行为，全面实施素质教育，促进学校健康发展，根据奉节教发〔20XX〕34号文件要求及相关会议精神，特制定20XX-20XX学年度工作计划。

一、工作思路

20XX-20XX学年度，我校教育督导工作以科学发展观和教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以落实，使全校教育事业健康发展。

二、工作要点

1、规范学校办学行为。

(1)是否控制大班额。(2)是否乱订教辅资料。(3)是否乱收费、乱补课。(4)是否建立功能室并投入使用。(5)是否开齐开足课程和课时。(6)是否存在随意调整上课时间的现象。

2、规范教师从教行为

(1)是否有体罚和变相体罚学生行为。(2)是否有乱定资料、乱收费、乱补课行为。(3)是否有不按课表上课行为。(4)是否有打牌赌博行为。(5)村级小学是否有随意调课的行为。

3、德育常规管理

(1)班主任工作开展情况。(2)班级出勤、卫生、纪录、文明礼仪四项评比开展情况。(3)学生各项活动开展情况。(4)学生评优、评先阳光透明情况。

4、教学常规管理

(1)教学常规制度建立情况。(2)教师教学“六认真”开展情况。(3)教学常规检查情况。(4)“减负”“提质”“双十条”落实情况。(5)特色学校创建情况。

5、后勤常规管理

(1)学校财务执行情况 (2)学校财务及管理情况 (3)学校食堂营养午餐经费使用情况。(4)学生食堂卫生安全落实情况。

6、安全常规管理

(1)学校安全制度建立情况 (2)校园警务机制运行情况。(3)安全隐患排查及整治情况。(4)安全教育落实情况。

督导工作计划【篇5】

全面贯彻沁阳市教育督导委员会20xx年工作部署，认真落实《20xx年沁阳市中小学校责任督学挂牌督导工作要点》的具体要求，切实履行好责任督学工作职责，做好挂牌督导工作和重点工作督导评价，当好联系学校的监督者，促进学校发展的合作者，塑造学校品牌的宣传和传播者。促进学校依法办学，严格履行党的教育方针在学校。

一、工作目标

1.监督各校执行党的教育方针、教育法律法规和有关政策情况，督促各学校依法办学，依法治校，确保分包学校不发生违法、违规和违纪问题。

2.指导学校推进精致管理，全面提升学校管理水平和特色培育，促进学生综合素质全面提升，确保分包学校综合评价处于良好以上水平。

3.妥善处理各种突发矛盾，及时受理学生、教师及家长的举报和投诉，构建和谐教育、满意教育，确保分包学校不发生重大社会矛盾。

4.认真做好挂牌督导，及时发现并督促学校整改问题隐患，做好定期向教育行政部门的反馈工作，确保教育局工作部署在分包学校的执行不落空、不走样。督导学校食堂、宿舍管理，食品、饮水安全卫生等情况，确保师生生活质量和饮食安全。

5.做好教育局督导室安排的其他各项工作。

三、工作要点及具体措施

1、认真学习《教育督导条例》和教育政策法规，以促进学校教育教学质量为中心，遵循教育规律，坚持实事求是，客观公正的对学校教育教学工作进行监督与指导。

2、每周深入到学校中不少于1次，听评课不少于1节，通过巡视、座谈了解全面学校发展情况。深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通。

3、指导学校开展和落实好重点督导推进工作，通过参与活动、参加会议、听课等多种手段，促进学校管理的全面提升。

4、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查，及时发现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

四、挂牌督导的主要内容

一月：

对学校常规复习、帮扶困难师生、期终测试和寒假准备工作进行督导。

二月：

春季开学工作专项督导。

三月：

对学校办学行为、传统文化、六礼六仪进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。

四月：

对学校艺术教育、“1+1”特色体育活动进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导；参与小学家长满意度测试工作。

五月：

对学校课堂教学、阅读与写作、信息化工作进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。

六月：

对学校安全、高中招准备、复习教学、学生课业负担、期终测试进行督导；参与重点工作终结性督导评估。

七月：

参与撰写中小学质量监测综合评价报告工作。

八月：

参与督导委员会组织的责任督学培训。

九月：

对学校秋季开学、评优评先、办学行为进行督导。

十月：

对学校传统文化、艺术教育、六礼六仪进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。

十一月：

对学校书法教育、信息化工作进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导；参与初高中家长满意度测试工作。

十二月：

对学校“1+1”特色体育活动、课堂教学、校园安全、学生课业负担进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。

督导工作计划【篇6】

新年新气象，在新的一年，作为公司的督导，在这个重要的岗位上，我们的所有举动都会直接或间接的影响着公司和客户之间的沟通与业务来往。因此自身专业知识和素质是督导员工作的向导和后盾，因此我会做到：

一、在市场督导中，始终以良好的服务和认真的态度完成工作，树立诚信形象，维护公司名誉。

二、深刻了解客户的需求，解决客户存在的问题，树立公司人性化管理信心，使自身更加具有权威。

三、做销售也就是做人，不管面对的是促销员态度、产品问题甚至客诉，用合适的沟通方式提出实事有效的解决方案，来保证公司的利益，尽好服务于客户的义务。

四、把握好区域客户动态、价差体系、销售结构、工作操作流程等流程，进一步为客户设身处地的服务。

五、以积极良好的的工作态度，完成好工作计划，增强与客户的'沟通，及时发现问题并解决问题。

工作思路：

一、区域客户拜访：

1、巩固现有市场：通过合理有效的方式（活动）巩固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。

2、融入市场：了解市场信息，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，也为公司的下一步战略定位提供依据。

3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。

4、监督市场：维护公司和市场合作者的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。

二、导购员管理：

1、通过培训，增强导购的产品知识专业化和对客户服务的专注性，随时保持跟公司一致的步伐，不断挖掘导购的潜力，培养和规划等，以此来增强导购员的归属感和荣誉感。归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树立了更大的信心。Www.Yjs21.COm

2、多点沟通多点关心，让员工感觉温暖，巡店时，与导购建立良好的沟通，通过交流了解他们的工作处境和需求。同时，做为一个承上启下的督导来说，必要时考虑向公司申请为导购员专门开展的一些活动，以体现企业对员工的关心、关爱之情，让员工以一颗感恩的心更加努力的工作。

督导工作计划【篇7】

为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20xx年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。

一、指导思想

采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设，实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。

二、主要措施

(一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。

(二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。

(三)定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。

三、具体内容

(一)课堂教学督导关注的重点

课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。

(二)课堂教学督导的方式

课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：

1.随机听课

对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。

2.针对性听课

①新任教师的课：

对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。

②学生评价欠佳的课：

对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。

③需晋升职称教师的课：

对近一年需评审职称的教师，根据教师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。

④追踪听课

主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断交流，不断改进。

3.实践课程听课

主要是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。

(三)听课时间安排及反馈

1.听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全覆盖。

2.听课后，及时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。

3.认真填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的，及时教务处网站发布。

4.加强与学生的沟通

召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。

1、继续深入课堂听课。各位教学督导继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，听课时也要照顾到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并本学期末一并上交教务处存档。

2、抓好本科生毕业论文的复查工作

按照教务处重新印发的《本科生毕业论文(设计)指导与评审手册》的要求，本学期对20xx级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目《提高本科生毕业论文质量的对策研究》的实践效果，同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教学督导复查时，应当认真填写复查记录表，本学期末一并上交教务处存档。

3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作

根据高教(xxxx年2号)文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践能力”的要求，本学期对20xx级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。

4、做好教学督导组承担的教改立项项目的调查研究工作

本学年教学督导组承担着《任意选修课的教学质量与规范管理》、《本科实习的质量保障研究》两项教改立项项目，而且前者是重点项目，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当采取措施，有计划地进行一两次专题研讨，为教改立项项目的结题做好准备。

5、参加期中教学检查工作

根据教务处的安排，部分教学督导组成员参加由主管教学副校长率领的检查组到有关学院(系)，其他成员到各自分工负责联系的学院(系)进行期中教学检查，或参加学生代表座谈会，或查阅学生填写的教学情况调查表，了解、发现教学中的问题，总结教学改革中的经验，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。

6、参加期末考试的巡视和督促检查工作

继续做好期末考试的巡视和督促检查工作，发现问题及时向有关单位反映，并认真填写教学督导组巡视记录。

7、做好校长及教务处下达或交办的有关教学督导方面的其他工作。

一、督导工作的重点

1.加强对新教师教学能力的指导。

2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。

3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。

二、督导工作的内容

1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。

2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。

3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导，重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。

4.办好《教学督导简报》。力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。

督导工作计划【篇8】

在全国人民迎接党的十七大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了xxxx—xxxx学年第一学期。本学期的教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观。

认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（高教xxxx年1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（高教xxxx年2号）文件的精神，根据学校对xxxx年工作的安排及《首都经济贸易大学xxxx—xxxx学年第一学期主要教学工作任务》，制定本学期教学督导工作计划如下：

1、继续深入课堂听课。

各位教学督导在继续对本人负责联系的学院（系）普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务；

从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂；此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。

本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并在本学期末一并上交教务处存档。

按照教务处重新印发的'《本科生毕业论文（设计）指导与评审手册》的要求，本学期对级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目《提高本科生毕业论文质量的对策研究》的实践效果。

同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教学督导在复查时，应当认真填写复查记录表，在本学期末一并上交教务处存档。

根据高教（xxxx年2号）文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践能力”的要求，本学期对2003级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，在本学期末一并上交教务处存档。

同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。

本学年教学督导组承担着《任意选修课的教学质量与规范管理》、《本科实习的质量保障研究》两项教改立项项目，而且前者是重点项目，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当采取措施，有计划地进行一两次专题研讨，为教改立项项目的结题做好准备。

根据教务处的安排，部分教学督导组成员参加由主管教学副校长率领的检查组到有关学院（系），其他成员到各自分工负责联系的学院（系）进行期中教学检查，或参加学生代表座谈会。

或查阅学生填写的教学情况调查表，了解、发现教学中的问题，总结教学改革中的经验，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。

继续做好期末考试的巡视和督促检查工作，发现问题及时向有关单位反映，并认真填写教学督导组巡视记录。

yJS21.com更多精选工作计划阅读

督导个人工作计划

工作计划的制定必须充分考虑任务的实现情况和可行性，我们可以开始对工作进行详细规划了。好的工作计划的标准是什么？为了满足您的需求幼儿教师教育网为您提供了一篇“督导个人工作计划”的文章，此报道仅供参考请勿以此作为实际依据！

督导个人工作计划【篇1】

1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。

2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。

3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。

4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。

5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。

6、督促、检查学生社团活动开展情况。

7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。

8、配合区督学来校听课、指导教学工作。

1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。”

2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。

3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。

4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。

5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。

督导个人工作计划【篇2】

在现代的职场中，培训督导是一项重要的工作，能够帮助员工提升能力、完成工作目标和增进团队合作。为了更好地开展这项工作，制定一个详细具体、有生动性的工作计划至关重要。

第一步：分析需求

在开始制定工作计划之前，首先需要对当前的培训督导工作进行全面的分析。这包括员工的职位、技能水平和发展需求，以及公司目前的培训计划和督导方式等方面。借助这些信息，可以明确督导工作的重点和方向，并为制定下一步工作计划提供有效的参考。

第二步：制定目标

制定目标是工作计划的核心，它必须具体、可测量、有时限。在目标制定时，需要考虑到员工的实际能力水平，计划督导的内容和方式，以及目标在时间和资源上的可行性等因素，以避免制定过于理想化或过于简单化的目标。

例如，目标可以设置为帮助某个部门提高团队合作水平，或帮助某个员工提升某种技能水平。更具体的目标可以是针对某种具体项目的完成情况，或者是职业生涯的发展。

第三步：明确督导方式

根据不同的目标和需求，需要采用不同的督导方式。督导方式可以通过现场指导、线上培训、外部讲师等多种途径来实现。同时，针对不同的员工和项目需要定制不同的督导计划，以确保计划的针对性和有效性。

例如，在现场指导中，需要设立督导的时间、频率、形式和人员等方面的措施，以确保督导的全面性和针对性；在线上培训中，需要考虑网络环境、设备的可用性，以及培训内容的有效性和吸引力等方面的因素，以确保督导的实效性和有效性。

第四步：确定督导指标

督导的工作的效果需要通过具体的指标进行检验。根据制定的目标，可以确定相应的督导指标，以确保督导工作的有效性和实效性。督导指标可以分为质量指标和效率指标两类，具体指标可以根据需要进行发展。

例如，针对团队合作水平的提高目标，可以制定督导指标为员工之间的合作评价，合作效率比率等；针对技能提升目标，可以制定督导指标为员工在新技能上的掌握程度、工作完成的效率等。

第五步：制定跟进计划

一个有效的督导工作计划不仅要包含督导的方案和指标，还需要制定相应的跟进计划。在制定跟进计划中，需要考虑到员工个体的学习和培养需求、计划的执行效果和调整计划内容等方面的因素。

例如，根据督导计划中确定的目标和指标，需要制定相应的调整计划，以确保计划效果的实现和技能提高的质量。同时，需要及时听取员工和领导的反馈意见，对计划进行及时的回应和调整，以确保工作计划的持续性和优化性。

总之，制定一份详细具体且生动的培训督导方面的工作计划，需要考虑到员工和公司的实际情况，目标的具体性和针对性，督导方式和指标的有效性以及跟进计划的实时性和优化性。只有在这些方面全面达算上，才能取得现代职场中培训督导工作的最佳效果。

督导个人工作计划【篇3】

走访督导工作计划：为提高组织效率与促进团队合作而努力

在当前经济发展和社会变化迅猛的背景下，各行各业都面临着不同的挑战和机遇。作为一个组织，无论是规模大小，都需要保持竞争优势，提高管理水平和组织效率。而走访督导则是一种很有效的方式，它可以通过直观的观察和深入的交流了解员工的工作情况和心态，及时掌握问题并及时解决，能够帮助管理者有效地提高组织效率和促进团队合作。因此，本文将从以下几个方面详细阐述关于走访督导工作计划。

一、督导目标的制定

督导目标应该根据组织的规模、性质和工作需求进行制定。目标应该具有明确性、操作性和可衡量性，其制定需要考虑如下几个方面：

1.明确督导内容： 督导内容要与组织的目标相一致，通过督导来检查、学习、评估和改进各种管理活动，明确需要把握的督导重点，以及如何收集督导信息，制定督导的标准和评价体系。

2.确定督导对象： 督导对象包括员工、部门、项目组以及组织的各项业务。

3.选择督导方式： 走访督导可采取口头交流、问卷调查、数据统计等方式进行督导，这需要根据不同组织的特点和督导目标来合理选择。

二、制定督导计划

在明确了督导目标和督导的具体内容后，需要根据组织的情况制定符合实际的督导计划。督导计划需要逐一列举接下来要进行的具体督导工作，需要包括的内容如下：

1. 时间安排： 通过时间安排来保证每个阶段的督导工作能够在规定时间内得以完成。

2. 督导对象： 列举需要督导的对象，包括部门、职能团队、人员等等。

3. 督导内容： 督导内容需要准确清晰，让被督导者能够明确自己需要完成的工作，这样才能在接下来得到更好的督导反馈。

4. 督导方式： 督导方式如何选择取决于被督导者的特点和实际情况，督导方式应该合理，既可以高效，又能够避免出现负面情绪和矛盾。

5. 督导标准： 督导标准需要具体、明确，通过督导标准可以较为准确地评价督导结果，并有所改进。

三、督导实施

起督导实施阶段存在着督导过程中的关键问题，例如如何与被督导者沟通、如何选取督导的重点等。下面分别阐述一下。

1. 建立良好的沟通渠道： 走访督导过程中的沟通是极其重要的。在沟通过程中，督导员应该倾听对方的想法和意见，并及时作出反馈，具有耐心和协调沟通能力。

2. 发现工作问题： 督导过程中会存在一些工作问题，督导员需要准确地将这些问题发现并记录下来，通过问题的关注和解决，推动相关工作有所改进。

3. 督导评估： 督导评估可以通过问卷调查、面谈、观察等多种方式进行，督导员应该尽可能客观、全面地进行评价，以促进行为改进。

四、督导总结

督导总结是督导工作的最后一个阶段，也是一个阶段的收尾。在督导总结中，需要对一些关键性的问题进行总结反思，包括：

1. 督导效果： 督导效果是督导工作中非常重要的一个方面，需要准确地对督导工作的效果进行评估。

2. 工作问题： 在督导过程中发现的问题需要进行归纳和整合，以便更好地推动问题的解决。

3. 改进措施： 改进措施是督导效果达到最大化的关键所在。督导员需要结合实际情况，提出可行性的改进方案。

总之，走访督导是提高组织效率和促进团队合作的重要工作，只有在制定明确的督导目标，制定符合实际的督导计划，并出色地实施督导工作后，才能带来更好的督导效果。通过走访督导，我们可以找出团队中存在的短板，调整策略和改进方法，提高组织的效率和组织员工的积极性，为企业未来的发展奠定良好的基础。

督导个人工作计划【篇4】

为进一步发挥教育督导督查、指导、促进的重要作用，扎实搞好20xx年度的各项督导工作，促进我县教育事业的健康发展，特制定本工作计划。

一、 工作目标

1、 进一步加强督政工作，高标准完成“一把手教育工程”和市局对教育局年度工作督导评估的各项目标任务。

2、 进一步深化督学工作，全方位提高“中小学办学水平督导评估”和标准化学校建设专项督导工作的实施水平。

3、 进一步强化自身建设，努力打造一支公平正派、业务精良、作风过硬的督导工作队伍。

二、 主要任务

1、 进一步搞好督政工作。一是根据上级要求，从我县实际出发，充分发挥职能作用，配合领导，扎实搞好迎接市“一把手教育工导安排，发程”督导评估和市局对教育局年度工作督导检查的各项准备工作，为进一步树立洪洞教育的良好形象做出新贡献。二是根据领挥职能作用，高标准完成上级交办的各项重点教育工作任务，为促进县域教育健康发展做出应有贡献。

2、 进一步深化督学工作。进一步深化督学工作，努力促进我县中小学办学水平的持续提高和标准化学校建设工作的深入进行。

办学水平督导方面，通过对10所公办初中、20所公办小学办学水平的督导评估，力争对我县学校常规管理和教育教学情况有一个全面了解，进而做些推广成功经验，促进问题解决的工作，为领导决策提供参考，为教育教学质量的进一步提升贡献出我们的一点智慧和力量。

标准化学校建设专项督导方面，我们将根据局统一安排，对今年所有申报学校的创建情况进行一轮专项督导。本轮督导将以标准化指标体系为依据，抓住各项计划制度的制定、操作和落实、评价这条主线，突出各类装备的“管护用”和管理档案规范化建设这两个重点，努力促进标准化学校建设水平的进一步提高。

在新学年的督学工作中，我们将以促进发展为核心，进一步完善指标体系；以科学规范为依归，进一步优化督评程序；以跟踪整改为重点，进一步提高督评效益，努力把我县的督学工作水平提高到新的、更高的层次。

三、 保障措施

1、 加强学习，进一步提高队伍素质。我们将进一步完善法律政策、理论业务学习制度。通过有针对性地加强系统化、常态化的学习提高，进一步提高督导队伍的执行力和战斗力。

2、 落实责任，进一步提高工作效益。我们将进一步落实目标责任，确保达到人人有事干，事事有人干的要求，确保各项工作任务的顺利完成。

3、 强化调研，进一步发挥职能作用。在督政、督学工作开展的过程中，我们将围绕县域教育发展的重要问题和教育局的中心工作，深入开展各项调研工作，为领导决策和工作推进提供必要的参考和建议。

督导个人工作计划【篇5】

以科学发展观为指导，以教育法规为依据，发挥教育督导的监督、考核、检查、评价的职能，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作为中心任务，紧紧围绕学校工作总思路，总任务，以“怀化市教育教学常规管理年”及我校创建“湖南省教育信息化创新工程网络联校”为契机，全面的、多层次、多形式的督查工作，把握教学管理质量的有效性，推动良好校风、教风、学风的巩固和拓展，进一步促进我校教学质量和办学水平的全面提升。

1、在“怀化市教育教学常规管理年”的要求下，将进一步加强教学常规检查，并注重细节和过程管理，进一步提升教育教学质量，确保学校各项工作保持高位运行，在全县农村学校中起到标杆作用。

2、对照年终考核要求、对学校各项工作完成情况及其它日常工作管理情况进行全面督查，进一步完善各部门各班级的自我约束和自我督查机制。

3、强化教导室对教师平时工作的督查和月度考核，从而进一步增强教师的事业心、责任心。

4、深入课堂听课，关注新形势下我校各科教学的课堂效益，努力使课堂教学更加规范化，效率化、质量化。

1、与教导室、少队、工会等部门一起做好管理跟踪与服务工作。调查、了解年度规划、学期工作计划、授课计划及有关政策的.制订和落实情况，对工作中存在的问题，提出改进建议；对教学改革、课程建设、师资培养、教科研工作等方面做好督查促进工作。

2、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“教案”的方法、手段、考核评价等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂；组织学校行政、教师听课并汇总、公示听课信息。

3、对任课教师实施“一统五环双主体”课堂教学进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事教师提出反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。

1、强化德育的管理与服务。帮助指导德育教育督导，梳理学校的德育特色，继续开展具有我校特点的传统文化进校园，让传统文化引领师生共成长，打造学校的德育新面貌。

2、广泛开展问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校管理的意见、建议等。汇总上报。

3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记等检查学生的自觉学习状态。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在学习态度方面的信息。

1、强化管理督导职能。认真学习相关教育教学理论，德育新大纲要求，努力提高自己的督导水平。深入到教师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价和要求。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

2、督促、督查学校其他职能部门做好学校布置各项教育工作。分析汇总部门月工作的执行和创建任务落实情况；监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。对发现危及师生安全的隐患问题，及时督促学校和相关部门处理。

3、以教研组、班级为单位，展示师生自我风采、发现优点、寻找亮点为目的评估来明确教师发展方向，扬长避短，促进教师持续发展，提升师生精神面貌。

4、认真填写各种表册，搞好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工作。

督导个人工作计划【篇6】

厨务督导工作计划是一个重要的计划，旨在确保厨房的卫生与食品的安全。厨房是食品加工和制作的场所。它不仅影响厨师的工作效率，还关系到食品的卫生质量。为此，需要制定一个科学合理的厨务督导工作计划，每天都要进行巡查和检查工作。

一、每日巡查

每天在厨房进行巡查，以确保厨房设备正常运转，且厨房的清洁度得到了维护。在巡查过程中，要注意以下几点：

1.检查餐具、工具和设备是否清洁，是否存在破损或其他缺陷；

2.检查储藏区域是否整洁有序，食品是否新鲜，日期标记是否清晰；

3.定期使用酒精清洁厨房表面和工具；

4.检查锅炉和水龙头等水源是否正常，确保水源清洁并正常供应；

5.确保厨师按照食品安全标准进行食品处理，如生食和熟食分开，定时清洗手部。

二、卫生检查

卫生检查是厨务督导工作最重要的部分。要求每个工作日，对厨房进行全面的卫生检查，检查所涉及所有区域和设备，以确保厨房满足卫生要求。厨房是油烟和细菌的聚集地，因此卫生检查要做到：

1.检查储藏区域的食品和餐具的卫生和确保储存干燥并避免受潮；

2.清理货架和物品上积灰和腐烂食物残渣；

3.检查清洁用品的质量，比如清洁剂的使用是否规范，擦拭是否干净；

4.检查每天清洗的所有区域和设备是否清洁干净；

5.检查厨房是否有小虫和老鼠这样的害虫，以便及时处理。

三、食品安全及应急救援

在厨务督导工作计划中，食品安全是一项重要的任务。对食品安全要有限定性的要求，包括：

1.目视检查所有生食，保证新鲜有效；

2.检查厨师的烹饪时间和温度，以确保烹饪食品的卫生和完整性；

3.负责在必要时立即召集厨房工作人员进行应急救援。

四、工作反馈

工作反馈是一个非常重要的环节，必须每天及时进行。要求督导员每天在检查和巡查后，把所发现的问题进行汇总，根据优先级设置标记。同时，给出必要的解决方案，做出详细的反馈和建议，使问题得到及时解决和改善。

总之，厨务督导工作计划的制定不仅是保证食品安全，更是厨师工作效率和卫生质量的保障。针对厨师工作时间紧张、操作疏忽，或储藏物品变质等问题，要及时跟进。厨务督导员应结合实际情况制定详细的工作计划，根据计划的具体条款进行巡查、检查和反馈工作，确保厨房的卫生、设备的工作正常和食品的安全。

督导个人工作计划【篇7】

乡村振兴是当前我国经济、社会和文化发展中的热点问题。为了实现乡村振兴的目标，各级政府和相关部门纷纷行动起来，出台了一系列政策和措施，其中就包括将年度督导作为一个重要手段来推进乡村振兴工作的实施。

"乡村振兴年度督导工作计划"是乡村振兴战略的具体实施方案之一，旨在通过督导机制的建立与运行，促进各地区乡村振兴工作的有序推进，加速实现全面建设社会主义现代化国家的战略目标。本文将就这一计划进行详细阐述。

一、年度督导的基本流程

"乡村振兴年度督导工作计划"由各级政府制定，按照下面的基本流程来具体落实：

1.明确督导目标与任务。督导应明确着眼于哪些方面，实施哪些具体措施，完成哪些工作任务等。

2.确定督导方式与程序。督导方式可以采取问卷调查、现场检查、听取汇报等形式进行，督导程序需要确保有权有责、有据可查、不影响正常工作等方面的要求。

3.组建督导团队。督导需要组建一个由政府官员、专业人员、基层干部、社会知名人士和公民代表等人员组成的督导团队。团队成员要专业能力过硬，派驻到乡村振兴的各个工作点去进行督导。

4.实施督导，采取措施。督导团队到各个基层工作点，对工作情况进行现场调查、查阅相关资料、听取意见和建议、提出改进方案等措施。

5.实行“问责制度”。督导结束后，督导团队要认真总结发现的问题和不足，对有关单位和责任人实行“问责制度”，确保问题得到解决，乡村振兴工作得到真正改进与推进。

二、年度督导的职能与任务

1.检查基层政府的执行力和服务质量。在乡村振兴工作中，基层政府的执行力和服务质量是至关重要的。督导要对基层政府的权责清单、工作计划和执行情况进行全面督查，发现问题、提出建议、促进改进。

2.推动乡村产业升级和转型发展。乡村产业升级和转型发展是实现乡村振兴的必经之路。督导要对各地开展的农业、旅游、文化等产业发展进行评估，掌握乡村产业发展的规模、品牌、效益等情况，确保乡村产业升级又走实。

3.加强乡村环境的整治和保护。乡村环境的整治和保护是乡村振兴的核心之一，督导要对各地乡村环境面貌进行亲自检查，特别是环境污染、垃圾处理、扶贫环境卫生等方面的情况，争取通过环境整治，实现乡村发展与生态保护共赢。

4.宣传引导农民群众。督导的过程中，要通过多种方式，及时向农民群众宣传和普及乡村振兴政策和知识，带动农民加入到乡村振兴工作中来。

5.建立信息反馈和留言机制。有关部门要建立健全信息反馈和留言机制，特别是通过微信、微博等新媒体，让民众能够轻松地获得督查结果和提出建议，进而加强督查的透明度，让民众共同参与到乡村振兴的实践中来。

三、年度督导的意义和作用

1.加快乡村振兴的步伐。年度督导工作的实施，可以促进乡村振兴战略的高效推进，整合各方资源，集中力量抓好乡村振兴的各项重点工作。

2.推动基层政府的自我提升和改进。通过督导，可以发现基层政府的不足和问题，同时也可以推进基层政府的自我提升和改进，提升基层干部的能力和素质，加强基层基础工作的规范化、科学化、法制化和信息化水平，进一步提高基层工作效率和执行力。

3.促进公共服务的扩展和优化。督导可以根据实际情况，提出公共服务扩展和优化的建议和方案，促进公共服务的提升，确保公共服务的均等化和普惠化。

4.宣传推广乡村振兴奔小康政策。年度督导可以加强对各地政策和措施的宣传推广，让广大群众了解乡村振兴的方案和政策，促进政策的落实和实施，让乡村振兴的好政策真正落地，助力脱贫攻坚与乡村振兴的双重目标实现。

在“乡村振兴年度督导工作计划”的指引下，全国各地将实现乡村振兴工作政策的全面落实，民生、发展得到建设性强化。督查重点是：从基础设施建设、农业生产、民生服务等各方面的经济社会发展，鼓励各地扎扎实实地确保100%脱贫，推进乡村振兴工作的各个方面健康发展。

督导个人工作计划【篇8】

为进一步推进教学建设与改革，全面提高人才培养质量，进一步规范教学管理，切实提高教学质量，根据校教学督导工作要求，结合工作实际，基础教学部制定本学期教学督导工作计划。

一、指导思想

为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，并按照围绕学校工作重点的任务和目标，坚持问题导向，敢于担当，狠抓落实，以提高教学督导工作实效，为教学质量的'不断提高提供保障。

二、工作内容

（一）加强队伍建设

组织部门督导组全体成员认真学习全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、《山东华宇工学院教学质量监控与运行规程》和教学管理相关规章制度等。通过学习，督导组成员提高教学督导能力，坚持教学督导的“度”的五原则，即一是坚持督教、督学、督改、督管、督研并举的原则。二是坚持督、导结合，以导为主的原则。三是坚持督学为重的原则。四是坚持以人为本的原则。五是坚持督导不领导，到位不越位，参谋不做主，帮忙不添乱的工作原则。把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合，全方位做好本学期教学督导工作。

（二）常规督导

1、听评课

以有效教学为抓手，努力提高教师的教学水平。通过听、评课，抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。部门教学督导组对被听课老师的教学常规资料进行随机检查，检查教学目标是否明确，是否精心设计教学过程，作业布置及批阅情况以及学情的了解，掌握第一手教学反馈信息，做好检查的记录，将听评课情况及时汇总上报，同时强化相互间研究性听课，认真评课。

2、教学巡查

本学期，部门教学督导组采取不定时抽查，通过看、听、查等形式，进行教学秩序巡查，主要包括课堂教学秩序、实验课程教学秩序及多媒体教室运行情况等，全面了解教师的教学状态和学生的学习状态，具体到：一是了解教师的教学状况，看教师是否按课表上课，是否候课，精神状态，教学方式怎样，课堂纪律如何等；二是了解学生的学习状况，精神状态，注意力怎样等。巡查人员做好记录，并及时向本部门、相关职能部门和领导反馈。

（三）专项督导

1、教研室工作督导

依据规定，加强对教研室工作计划执行、教学管理、教学建设以及教学质量保障等工作的督导，以促进教研室工作规范化，积极发挥教研室的作用和提高教研室工作的效能。

2、试卷验收和抽查工作

按照教务处下发的《试卷规范性检查项目及内容》，一是对上学期期末课程考试试卷评卷质量实施验收，以确保任课教师的评卷质量。二是对上学期期末课程考试试卷和评卷质量实施抽查，评估试卷的命题质量和评卷质量，并提出改进措施。

3、实践性教学环节督导

一是检查人才培养方案实践教学的执行情况。二是检查实践教学课程的教学状况，指导做好实践教学基本建设工作（如教学大纲、教学进度计划表、实验指导书等）。三是检查实验室的使用、管理、维护等情况。

4、做好三期检查

教学督导组按照教务处要求，组织并开展好期初、期中和期末的阶段性教学检查。期初教学检查重点检查教师授课任务的安排、教材、教学计划和教学大纲制定、教学资料的准备情况，教学秩序正常情况；期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况；期末重点检查教学任务完成情况，评学情况等等。检查结束，部门做好总结并及时提出改进意见和建议。

（四）其他

1、完善教学督导员例会制度，每学期至少召开三次教学督导会议。

2、完成学校教学督导组交办的其它工作。

督导个人工作计划【篇9】

学校工作计划提出“加强督导评价，促进各项工作有效落实。”新工作，新举措，为配合学校总体计划的落实，试订督导工作计划如下，为今后学校督导工作首开先河。

一、发挥教学督导的咨询建议职能。督导人员（凡是具有检查评价的部门和个人）应收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导指导和管理教学工作、进行科学决策提供参考依据；并有义务与教务处等有关领导进行交流和业务联系，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。

二、实施教学全过程的督导与监控，与全校教师共同努力，把好教学（备、讲、批、辅、考、评、补）全过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。

三、督导人员要深入课堂听课，每小周听课不少于5次。在开展教学督导工作过程中要做到：本着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价教师的教学；谦虚谨慎，在专业方面应虚心地向相关教师请教；作好听课记录，对教师课堂教学效果进行分析反馈和评估；坚持原则，注意方法，及时与任课教师交换意见；在课间或课后深入学生广泛听取意见，了解学生对任课教师的看法，也可组织学生进行课堂评教，广泛征求和听取学生对教师教学的意见和建议，同时将有关信息及时反馈给相关教师；对教学优秀者给予鼓励和宣传，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教学质量。

四、参与对青年教师的培养工作，协助学校做好青年教师自我发展规划的实施。

五、组织召开督导人员与各部的教学工作联席会，互通情况，并广泛征求全校教师对教学督导工作质量的意见。

六、为了使教学督导工作有效开展，有序运作，督导人员每月召开一次例会，研究教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督导工作的重点，交流督导工作开展情况；总结督导工作的阶段性成果；明确下一步督导工作任务。

七、协助档案室建立教师教学质量档案，每位教师可随时查阅，从中了解自己有关教学质量的相关情况，并以此为参考，不断提高教学质量。

八、收集、整理、汇总教学督导工作信息，编制教学督导工作简报。每月出1期督导工作简报，向全校教师及教务处通报督导工作情况。

九、努力学习现代教育教学理论和方法，面对教学、德育、后勤诸方面存在的问题加强研究，分类推进，逐步提高督导工作的水平。

十、近期具体工作是，建全督导组织、督导日志，以备每周例会公布督导结果。具体做法是，根据当月学校工作中心，确定每周一项督查侧重点。督查结果公布及时存档备案。

教学方面包含：备课、讲课、作业批改、自习辅导、听课记录、课后自我反思等；

纪律方面包含：餐厅、寝室、集会、课外活动等；卫生方面包含：寝室、教室、餐厅、办公室、教师住室、清洁区、洗衣房、厕所等；

安全方面包含：门、窗、水、电，床板桌凳，运动场地、运动器材、设备维修、防火、防盗、假期值班等等。）

完善学校工作督导制度，对各部门工作进行日常督导和定期专项督导，并及时将督导结果以书面形式向校务办公会议汇报。

督导个人工作计划【篇10】

为进一步贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，全面落实传染病的各项防治措施，有效的预防和控制传染病的暴发流行，提高传染病发现和诊治水平，做好今年传染病防治工作，在医院分管院长的领导下，结合我院实际情况特制定2015年传染病防治工作计划：

一、 认真执行国家传染病有关法律法规，健全规章制度

1、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及《传染病报告制度》等其相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制中心制定的有关传染病防治工作的要求和规定。

2、根据国家有关法规和条例，建立和健全医院疫情管理和报告制度，组织制定各项疾病预防工作计划，并组织实施。

二、 严格督促检查,规范化管理

1、做好传染病疫情管理和报告工作，有专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。

2、传染病病例报告：责任报告人在首次发现或诊断法定传染病人、疑似病人及病原携带者时，应立即认真填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限和程序上报。

3、传染病信息网络直报：根据疫情需要，专职疫情报告人员，将 “传染病报告卡”与临床科室上报结果和检验科、放射科上

报结果进行比对后通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作,必须做到各负其责,抓好各个环节。

三、结核病防治工作

为进一步加强结核病防治工作，结核病控制项目工作要求，加强项目工作的规范管理，项目人口覆盖率达到100%， 治愈肺结核病人是控制结核疫情的最重要的措施。疑似结核病人及结核病人发现、转诊、督导及管理工作；对发现的结核病人及疑似结核病人及时对病人进行转诊；网络追踪要求，对病人开展追踪工作，督促病人就诊，提高病人发现率；按照县CDC结防所要求，开据转诊单，并作好相关记录以备查。加强网络追踪、结核项目管理及督导。

四、艾滋病预防控制工作

为进一步搞好我镇艾滋病防控工作，确保我镇人民群众的身体健康，根据《艾滋病防治条例》，按照上级部门要求，结合我镇实际落实HIV阳性育龄妇女及单阳家庭的随访与管理，预防和切断HIV经母婴途径和家庭内性传播，积极掌握母婴传播及家庭内性传播的流行趋势和特点，按照属地管理的原则，对目标人群采取“人盯人”的管理随访制度，进一步完善联系、随访和报告制度，确保目标措施落到实处。

对于预防艾滋病母婴传播工作中HIV阳性育龄妇女，目标责任人必须严格按照《河南省预防艾滋病母婴传播工作方案》的要

求，及时进行追踪随访，并采取干预措施。要做好艾滋病预防控制工作，政府不但要加强领导，还要按照国家“四免一关怀”政策，协调相关部门认真落实好感染者及病人生活、医疗、子女入学困难，还应加大资金投入，确保预防控制艾滋病工作的顺利开展。

五、加强各类传染病防治知识宣传教育

1、利用“结核病宣传日”、“国际禁毒日”、和“世界艾滋病日”的有利机会，利用设立的艾滋病防治主题宣传栏以及其它形式进行预防控制艾滋病知识的宣传，同时，指导辖区内医疗机构及诊所每季度至少开展一次针对就诊者的艾滋病防治专题讲座；通过各种形式广泛宣传传染病防治知识，利用院内外宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，提高人民群众的防病知识和能力。

2、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全。

3、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制中心搞好疫情调查工作。

六、加强疫情管理，落实防治制度

完善传染病防治工作奖惩制度，认真细致地落实门诊日志登记工作，每月对各科室进行传染病报告检查，查阅门诊、急诊日志病人登记，检验科及放射科的阳性登记本。确保全年传染病防治工作做到无漏报。

七、医院要加强对科室的传染病防治工作的技术指导，督促健全各项管理制度，规范门诊日志记录，提高疫情信息报告质量。报告及时率和传染病报告卡填写完整率、准确率必须达100%。

督导个人工作计划【篇11】

全面深化教育督导机制体制改革，进一步完善教育督导评估制度，强化教育督导队伍建设，扎实推进责任督学挂牌督导工作，通过依法督导促进学校依法治校、教师依法从教，建立完善督导常规，推进教育督导信息化建设，不断提升教育督导工作实效，更好地服务学校内涵发展和教育强县建设。

1、认真做好县级教育“两项督导评估考核”迎市初评工作。根据《关于公布湖南省县级人民政府教育工作督导评估规划的通知》（湘政教督〔20xx〕1号）、《关于印发的通知》的安排和要求，我县将接受市督导评估。为切实做好此项工作，积极筹备成立县自查自评领导小组和工作小组，认真对照督导评估指标开展自查自评，协调各部门、单位扎实做好各项迎检工作，确保我县“两项督导评估考核”工作顺利通过市初评，为迎接省第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”打好基础。湖南省县级人民政府教育工作督导评估方案>

2、切实加强学校督导评价体系建设。建立完善校内督导工作制度，改革创新督学责任区运行机制，扎实推进责任督学挂牌督导，努力探索一条符合桂阳实际的督学路子，实现工作制度化、督学常态化、效果明显化，促进学校规范办学、科学管理、内涵发展，积极创建全国中小学责任督学挂牌督导工作示XX县。修订完善《XX县20xx年度学校目标管理评估方案》，探索建立督导评估信息化平台，把依法治校能力和水平作为评价学校的重要内容，引导学校树立正确的办学理念，依法依规办学，不断提升学校管理水平和教育教学质量。

3、积极启动新一轮学前教育督导评估工作。制定出台《XX县20xx―20xx年幼儿园督导评估规划》，根据《XX市幼儿园督导评估方案（试行）》和《XX市幼儿园督导评估细则与办法（试行）》等有关文件精神与要求，对列入20督导评估对象的幼儿园进行督导评估。同时，积极指导省、市示范性幼儿园做好迎市督导评估各项准备工作。

4、认真开展义务教育均衡发展监测工作。根据《湖南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）》（湘教发[]61号）文件精神，积极组织县、校各级监测员认真开展年全县义务教育均衡发展监测数据的采集、审核、整理、分析等工作，形成有价值的监测报告，为县委、县政府科学决策、均衡配置教育资源提供翔实依据，不断促进全县义务教育均衡发展。

5、扎实做好村小合格学校、为民办实事项目校（园）督导评估工作。根据《湖南省小学教学点合格学校建设验收标准》和《湖南省农村公办幼儿园验收标准》，指导敖泉镇光路小学等40所村小合格学校创建单位、荷叶镇中心幼儿园等3所农村公办幼儿园实事项目园建设单位，认真做好自查自评及申报工作。积极组织开展县级评估验收，督促各创建校（园）针对存在的问题制定整改方案，切实整改到位，确保顺利通过省、市评估验收。

6、积极开展乡镇（街道）教育工作、开学工作等专项督查。不断完善乡镇（街道）教育工作督导评估考核机制，加大评估考核结果运用力度，促进乡镇政府（街道办事处）及其党政主要领导更好地依法履行教育职责。组织开展春、秋季开学工作督查和对各中小学校办学行为、民主管理、校务公开、食堂管理等教育热点、难点问题的专项督查，及时发现办学过程中出现的新情况、新问题，努力化解各种矛盾，促进全县教育事业科学、内涵发展。

1、切实加强教育督导组织领导。积极争取县委、县政府和教育行政部门的高度重视和大力支持，不断加大督学责任区工作经费投入，进一步改善责任督学的办公条件。认真筹备召开XX县教育督导委员会第一次全体会议，印发《XX县人民政府教育督导委员会成员单位教育督导工作职责（试行）》，营造良好的教育督导工作环境，进一步凝聚建设教育强县强大合力。

2、牢固树立教育督导良好形象。进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，切实强化政治理论学习，不断提高督导工作人员的理论水平、政治素质与党性修养。进一步增强服务意识，积极深入基层开展调查研究，主动为学校发展出谋划策、排忧解难，为领导科学决策提供依据。认真贯彻落实《廉政准则》和《湖南省教育督导人员行为规范》，完善督导评估责任制度，规范教育督导评估行为，牢固树立教育督导良好形象。

3、扎实推进责任督学挂牌督导。深入推进督学责任区建设，探索建立基于学校需求的教育督导，重点围绕办学条件、教育教学、教师队伍建设、安全教育及管理、村小建设及管理等开展专项督导，推动相关问题的有效解决。创新督学责任区工作方式，围绕全县教育的重点工作、中心工作以及一些热点、难点问题，实施督学责任区交叉督导。严格落实申报备案、团队分工、制定方案、准备工作、收集信息、现场评估、形成报告并反馈等工作步骤，提高督导工作实效，狠抓问题整改落实，强化督导结果运用。

4、大力加强督学队伍能力建设。进一步加强督学队伍的培训和管理，建立健全督学培训常态化机制，采取“走出去、请进来”的方式，通过选派督学参加国家、省、市等岗位能力培训，每月开展一次业务培训、交流，每期举办一次专业知识培训班，每年举行一次业务知识考试等，不断提升督学队伍的综合业务水平和督导工作能力。认真落实督学资格认证制度，积极引导督学通过考试取得督学资格证。

5、积极推进教育督导信息化建设。根据省、市教育信息化建设部署，积极推进教育督导信息化建设。充分利用教育信息化的学校、班级、教师、学生等网络空间资源，探索建立学校督导评估信息化平台，将信息化与教育督导工作深度融合。积极引导、鼓励督学建立个人学习网络空间，强化督学之间的沟通和交流。进一步办好桂阳教育督导网，积极做好对外宣传工作，不断提升教育督导的社会影响力。

督导个人工作计划【篇12】

一、指导思想

二、主要工作

1、迎好省20__年度课程实施水平评估工作。

2、迎好潍坊市教育督导工作。

2、全面做好青州市20__年度教育督导和教育视导工作。

三、工作措施

1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。

2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。在20__年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作;对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作;依据迎查实际，组织一次档案管理现场会，争取高分通过各级督导评估。

3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。

四、工作目标

通过以上措施，实现五个目标：

一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平;

二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化;

三是高质量通过各级综合督导评估;

四是全面落实以校为主的教育管理体制，为教育提供快速发展的良好环境;

五是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。

教学督导工作计划模板

想要在工作上为自己定下更高的目标和要求，为了下一个目标更好的完成，我们需要制定工作计划了。通过工作计划，可以使一些支配性工作及并行工作得到及对的安排。有没有一篇目标明确、内容清晰明了的工作计划呢？小编特地为大家精心收集和整理了“教学督导工作计划模板”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

教学督导工作计划 篇1

开展教学督导是加强教育教学管理、加强教学质量监控、提高教师教学水平的有效途径。根据学校创建省级示范性中等职业学校的目标和要求，为进一步促进学校教学风格和学风的根本改善，加强对教学过程和教学质量的检查、评估和指导，保证教学质量的稳步提高，确保创建省级示范性中等职业学校目标的实现，特制定本学期教学督导工作计划。

一、指导思想

围绕创建省级示范性中等职业学校，要牢固树立“教学质量是人才培养的核心”的质量意识，坚持以“指导”为主的原则，将“督导”与“指导”相结合，加大工作力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导的新思路和新方法。实施多方面、多环节、多形式的督导，有效控制教学质量，促进良好教风学风建设，促进我校教学质量整体提高，确保创建省级示范性中等职业学校目标的实现。

二、工作重点

1 、加强对重点专业、省级精品课程和校级精品课程建设的监督和指导。

2、加强教师日常教学质量监控，改进教学方法和手段，提高课堂教学质量。

3、加强

8、做好青年教师的专业培训和教学指导工作，提高青年教师的专业水平。

三、主要工作内容

1、随机检查讲座。讲课的重点主要是这学期授课的老师，随机抽样是听课的主要方式。教学督导每周至少参加4次讲座。

2、进行质量评估。通过倾听和评价，加强课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、提高学生对教学的评价。进一步规范教学评价形式，能够系统全面地反映学生对教师的公正评价。认真组织学生评教。

4、加强沟通和反馈。督学应通过课后评论、书面反馈、召开座谈会等方式与被督导教师沟通。充分听取课程教学方案的设计和实施思路，对教学改革的建议和意见给予反馈。

5、通过问卷调查、个别访谈、座谈会等形式，及时了解学生对教师教学质量和教学需求的评价，充分调动学生学习的主动性和积极性。

6、随时抽查学生上课和实习训练，注重学风建设。

7、成立重点学科建设指导委员会，进一步修订完善重点学科培养方案。

8、督促已立项的研究项目按照研究计划分阶段完成研究任务。

9、在教研室开展深入研究，主要针对课堂教学质量的提高、学生专业核心能力的形成和培养以及教学管理等方面。总结调研中的相关信息，并及时反馈给相关职能部门和领导。

10、定期报告教学督导情况，及时反映学校教育、教学和管理的实际情况。

四、主要措施

1、督导办成员认真学习相关教育教学理论，努力提高督导水平。

2、深入教师，倾听他们的声音和意见。

3、深入学生，了解他们对老师的评价和要求。

4、及时沟通老师的想法和领导的要求，协调干群关系。

5、出去学习一下其他学校的教学督导经验。

6、认真填写各种清单，做好教学督导原始数据的积累。

五、具体安排

1、全程随机检查讲课，全校所有老师至少会检查一节课的教学。

2、第二周是教案教案抽查活动周，是检查全校教师的教案教案和教研组的工作计划。

3、第五周是高级教师示范课教学活动周，要求全校所有教师至少听一节高级教师示范课。

4、第七周是学科专业案例教学与研究的活动周，要求每位40岁以下的教师都要上一节案例教学与研究课。

5、第九周是教学检查和学生评教周，进行期中教学检查，组织学生评教。

6、第十四周是中青年教师培训周，组织相关教师培训新的教育理念和新的教学技能。

7、第十六周是青年教师基本教学技能竞赛活动周，具体内容为35岁及以下青年教师课件制作竞赛。

8、第18周是期末教学检查活动周，用于期末教学检查和优秀教案评选。

9、重点工程建设。2月底，我们将完成对主要专业人员培训计划的修订。争取在3月底前完成省级优秀专业、精品课程、专业带头人三个项目的年度建设计划。

10、课题研究。根据研究计划，研究任务已分阶段完成。争取在4月份完成一个市级项目的申报。

教学督导工作计划 篇2

为切实配合好学校疫情期间线上教学工作，监控教学质量，根据《凯里学院教学督导工作办法》，特制定本计划。

一、指导思想

以学校20xx年工作要点为依据，完善质量监控体系，强化教学质量监控意识，促进教学质量管理的科学化、规范化及拓宽督导工作的深度和广度，加快督导工作提档升级。认真履行督教、督学、督管工作职责，把教学督导工作与规范管理、深化教学改革和质量提高相结合，全方位做好教学督导工作。坚持教学督导工作的改革创新，夯实责任，统筹协调，常规工作抓实抓细，重点工作抓紧抓狠，创新工作抓稳抓成，敢督真评善导，不断提升督导工作水平，进一步巩固我校良好的教风学风，促进我校人才培养质量持续提升。

二、主要任务

（一）督教

1.听课。坚持小组集中听课与分散听课相结合，加大听课的覆盖面。延学不延教，督导不停步。

2.评课。教学督导专家听课后应及时与被听课教师交流、沟通，充分听取授课教师对课程教学实施情况的说明，反馈听课的建议和意见，帮助授课教师及时调整教学内容和改进教学方法，以促进课堂教学效果的提高。

3.反馈。通过看、听、查等形式，查找教学活动中存在的问题，及时向学校主管领导、教务处、教育研究与评建中心反馈，并跟踪整改情况。

（二）督学

深入课堂，检查学生到课、听课、参与教学互动等情况，促进实施学生课堂无手机、教室前排无空坐、学生无迟早退的“三无”课堂。提出加强学生管理、促进学风转变的意见、建议。

（三）督管

1.配合好相关部门进行期初、期中、期末教学检查等。

2.协助各教学分院、部门的教学管理情况实施检查，并及时提出改进意见和建议。

3.开展20xx年春季线上教学工作满意度调查，掌握学生对学校教育教学和管理工作的意见、建议。

4.对期末考试管理进行督导巡视，发现问题及时反馈。

（四）其它任务

1.教学督导会议。督导团期初召开督导工作会，启动新学期督导团工作；期末召开督导工作总结会，总结本学期的教学督导工作所取得的成绩和存在的不足。

2.撰写教学督导通报。（1）各督导组长每月综合汇总本组督导情况上交督导团，督导团每月对教学督导情况进行通报，总结成绩，透视问题，督促整改，强化追踪检查，做实督导-反馈-追踪；（2）专项督导工作通报。

3.深入开展教育研究工作。一是抓好教育研究系列讲座或公开课的组织工作；二是结合学校实际，对教学活动的全过程进行有针对性的研究。

4.撰写教学督导工作简讯。对教学督导重点工作、教育教学工作亮点、教学工作薄弱环节、教育教学改革进展、专项督导情况以及教育教学督导研究新成果等进行及时报道。

5.做好教学督导团工作资料归档。教学督导团办公室负责督导资料的归档工作，将督导月通报、督导简讯、工作总结、校领导及督导专家听课记录等督导材料进行收集、分类整理归档。

6.编制《2019-20xx学年度第二学期教学督导工作资料汇编》。

7.撰写《2019-20xx学年度教学督导分析报告》。

三、工作计划

（一）工作实施

1. 督导团根据每个专家的工作性质和专业特点，分成三个督导小组分别开展工作，由组长负责本组工作的开展与协调。

2. 各督导组在所负责范围内，根据各教学分院的专业教学计划及教学课表，组织“随机” 听课（包括理论课、实验课及实践课）。

3.有组织地开展实习实训督导。

（二）人员分组

1. 文科组（人文学院、外国语学院、经济与管理学院、马克思主义学院、旅游学院）

人员xx

2. 理科组（理学院、大健康学院、大数据工程学院、建筑工程学院）

人员：xx

3. 综合组（音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、体育学院、教育科学学院）

人员：xx

、工作要求

1. 各督导组长须在期初将本学期督导工作计划，期末督导工作总结交至督导团办公室；

2. 督导专家在听课时，查验教师的教学文件是否齐备及规范，课后须及时与与被听课教师交流、沟通，充分听取授课教师对课程教学实施情况的说明，反馈听课的建议和意见；

3. 加强与学生的沟通，了解、听取学生对教学的反映、要求。

4. 按学校要求，校督导团专家每月听课4节以上，对开设实验课的分院，实验课的听课节次要占三分之一左右。

5. 督导过程中要重视原始材料的收集，填写好“听课记录表”，学期结束交督导团办公室存档。

6. 各督导组本学期至少要开展1次实习工作督导，并写出简讯。

教学督导工作计划 篇3

根据xx师范大学教务处XX年度工作要点以及《xx师范大学教学督导委员会工作条例》，特制定本年度我校教学督导委员会工作计划。

一、工作目标

认真检查和维护学校正常的教学秩序，形成学校良好的教学氛围和环境；加强教学质量监控，保证教学过程和各个环节能按规范进行，促进教学质量的全面提高；通过课堂听课、教学检查，发现全校教学工作的亮点，并在全校积极推广和实施；利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听校内师生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给学校教学主管部门和领导，促进学校教学工作内涵式发展。

二、工作形式

主要通过随机课堂听课、实践调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、工作抽查、作业抽查、文本审核等形式，完成预期工作任务。

根据计划所列专题，进行以专题项目为导向的工作方式，通过小组讨论、大会研究等形式，实施项目计划和安排，完成所研究项目必要的调研报告等。

三、工作内容

（一）常规工作

1.常规听课检查

委员通过实践调研和随机听课等方式，对所负责院（部）的教师教学水平和学生学习情况进行评估，提出建议和意见，指导教师努力提高课堂教学水平，加强师资队伍建设。

通过听课检查，主要了解教师的讲授与教案（包括电子教案）准备情况，学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院（部）和教师。

本学期听课重点为：（1）通识教育选修课；（2）外聘本科生任课教师的课程；（3）XX年拟晋升教授、副教授人员的课程；（4）新进教师试讲课。

同时，注意抓好各院（部）教学实践环节的质量监控工作，关注提高学生实践能力的新举措，切实促进和提高我校的本科教学质量。重点做好全员听课评课检查工作。

2.学校安排的其他工作

协助学校教务处进一步加强本科教学管理工作，做好各主要教学环节的质量监督工作，承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等工作任务。

（二）重点工作

为了推进以质量提升为核心的内涵式发展，本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。

1.随机抽查课堂教学

做好所负责院系和全校课堂教学质量随机检查工作，指导教师努力提高课堂教学水平。按照委员所联系学院，随机选听任课老师的教学和学生学习情况重点了解教师讲授情况、教案（包括电子教案）准备情况、学生到课率、学生作业完成和教师批改以及学生对授课教师的意见和总体评价等情况。要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解到的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院系和教师。

2.指导青年教师赛教与青年教师教学能力提升

做好各学院XX岁以下青年教师赛教情况的检查、评估和指导工作，推动青年教师教学能力提升。

3.教师职称晋升教学评审

进一步完善我校教师职称评聘中的教学考核方案，积极做好本年度教师晋升职称人员的教学评估与检查工作，配合教务处完成科学、公正、准确的教师教学评价。

4.新进教师教学能力的评价

代表教务处，参加学校引进教师的教学试讲，从教育教学理想信念和教育教学能力水平等方面对拟引进人才进行评价，为学校教师引进工作提供参考和建议。

四、委员职责任务

1.以独立听课或小组集体听课等形式，完成各自主要负责的院（部）以及相关院（部）的课堂听课并签写听课情况反馈表，工作量不少于XX节课。

2.根据委员会以及所在小组工作安排，积极参加学校组织的实习基地调查、检查等工作任务。

3.根据学期专题项目工作安排，积极参加并撰写专题教学调查任务，完成所承担的教学调研报告任务。

4.根据学校教学主管部门工作安排，积极参加学校职称评定教学考核等工作任务。

5.通过听课、调查等实践工作，积极撰写以个人或小组名义的教学意见与建议等。

附件1：XX-20xx学年学校教学督导委员联系院（部）安排.doc

附件2：xx师范大学教学督导委员听课情况反馈表.doc

xx师范大学教学督导委员会

XX年X月X日

教学督导工作计划 篇4

开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学期教学督导工作计划。

一、指导思想

牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。

二、工作重点

1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

4、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

6、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

三、主要工作内容

1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

四、主要措施

1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5、认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

五、具体安排

1、全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。

2、第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。

3、第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。

4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。

5、第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。

6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。

教学督导工作计划 篇5

一.教学督导委员会的主要工作职责

根据《北京理工大学珠海学院教学督导委员会章程》第五条的规定，教学督导委员会的主要工作职责如下：

1．对学校人才培养模式和人才培养计划进行分析研究和评估；

2．对专业、课程和教材的建设和实施情况进行评估、检查；

3．对学校的教风、学风建设进行监督、评估；

4．进行教学检查，压滤机滤布检查内容包括：教学大纲、教师手册、教学日历、教案等。委员会可根据一定程序调阅各种教学文件、资料；

5．开展教学工作调研，包括召开各类人员座谈会，收集相关信息。监督各专业学院（教学部）落实和执行学院有关教学管理规定的情况；

6．对教学设施、实验条件和实训基地建设进行评估；

7．检查教学管理部门的工作；

8．通过听课检查课堂教学质量，当堂填写《听课记录》；并及时向当事人反馈意见，《听课记录》由委员会统计、存档；

9．每学期确定督导工作重点并制定工作计划；定期撰写调研报告和督导信息，为学院提供决策参考；

10．进行其他本委员会认为必要的督导工作。

二.教学督导委员会工作计划

根据上述《北京理工大学珠海学院教学督导委员会章程》第五条的规定，制定本年度的重点工作及工作计划如下：

1． 坚持督导委员随堂听课的制度，本学期内每位专职督导委员随堂听课80次，兼职督导委员随堂听课20次，每次听课当堂填写《听课记录》，并将听课的意见及时反馈给讲课教师，以便其发扬优点，克服缺点，不断提高教学质量。《听课记录》由委员会办公室统计、存档。学期结束时，每位督导委员对本学期的督导工作，写出书面总结意见。

2．与教务处配合组成联合检查组，有计划地对全校的教学运行进行常规教学检查。本学期每位专职督导委员进行常规教学检查14次，兼职督导委员进行常规教学检查4次，具体安排见附件：20xx—20xx学年第一学期常规教学检查分组表。

3．每位督导委员出席教务处和各专业学院本学期在期中或期末组织的学生代表座谈会，听取学生意见，会后将学生意见整理成书面报告，及时提交给有关部门，并及时与有关教师沟通交流。

4．与教务处合作，在本学期期中或期末组织一次教师座谈会，听取教师意见，会后将教师意见整理成书面报告，呈报董院长，并及时反馈给有关部门。

5．督导委员会对20xx级专业教学计划的终审、编辑工作，以及各课程教学大纲的编审工作的进展情况进行检查。

6．督导委员会组织督导委员参加学院专家组对独立学院如何建立本科教学质量评估体系进行调研滤布，根据教育部关于《普通高等学校独立学院教育工作合格评估实施方案》（征求意见稿），初步进行质量评估体系的指标分解工作，以为适当时间进行自评做好理论准备。

7．督导委员会根据学校的工作重点和督导工作的具体情况，不定期地撰写督导信息，为学院提供决策参考。

8.由专职督导委员联合教务处对各专业学院的教案和教学日历的完备性进行检查，在此基础上，对部分教案和教学日历的内容进行抽查，以确保教案和教学日历的水平与质量。

教学督导工作计划 篇6

本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、切实上好健康教育课

1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

二、开展多种形式的健康教育活动

1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。

3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

　三、加强对健康教育工作的督导

1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。

四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作

1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

五、继续认真做好健康教育的建档工作

健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。

教学督导工作计划 篇7

开展教学督导工作，是强化教育学校管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学年度督导工作计划。

一、指导思想

牢固树立“推行素质教育 提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进我校各项工作稳中有升，教学质量全面提高。

二、工作重点

（一）教学教研工作

1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

4.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5.结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

6.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

（二）德育工作

1、每学期组织召开主题班（团）会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

2、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。

3、建立学生评价制度.

4、建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

5、《奉节县文明礼仪十条》执行情况。

6、每学期评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部，并给予表彰和奖励。

（三）后勤管理工作

1、学校基本建设是否落实。

2、公物管理是否落实。

3、财产管理是否规范。

4、后勤服务是否有台账。

5、学生营养午餐是否落实。

（四）民主监督工作

1、教代会机构时候健全。

2、定期召开民主生活会。

3、重大决策是否参与。

4、重大采购是否审议。

三、主要工作内容

1.随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。

2.进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3.加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

5.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6.深入教研组进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

四、主要措施

1.督导室成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

2.深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

3.深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5.认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

五、具体安排

第一学月：重点督导德育工作。

第二学月：重点督导教学教研工作。

第三学月：重点督导民主管理工作。

第四学月：重点督导后勤财务工作。

第五学月：重点督导教学工作。

第二学期仿照进行。

一、督导工作的重点

1.加强对新教师教学能力的指导。

2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。

3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。

二、督导工作的内容

1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。

2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。

3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况；二是规范对教学各个环节的督导，重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。

4.办好《教学督导简报》。力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。

服装督导工作计划范文

为了充分利用自己的才能和技能，我们需要提前对工作计划进行规划了。内卷的时代，好的工作计划能够帮助我们更快速的达到目标。感谢查阅幼儿教师教育网为你推荐“服装督导工作计划”，所有的意见仅供参考您需要自己做出最终的决定！

服装督导工作计划 篇1

两天拓展，培养了我们团队协作与信任、个人精神和勇气、潜能激发、执行力等方面的能力，店面日常运营我们正好欠缺了这种担当精神，在这里得到了提升，拓展后的这几天里面，大家更加多的在工作去帮助他人。

三月份的VIP专场活动三天时间里面，我们店面团队获得了全公司销售额第一名，超额提前完成任务，这些离不开公司一直以来对VIP的悉心维护，同时也离不开店面店面家人们的细心合作，这次专场活动大家都付出了多倍的努力，如：更加贴切客户生活的电话通知、家人接待客人的默契配合。大家都很努力。

在四月份里面，我也给自己做了一些工作计划，希望自己能够在这段时间里面更好的提升自己的工作能力，更好的为凯旋门家庭奉献0自己。

首先完成公司本月的任务指标，做好细节，提升团队整体的接单能力，鼓励大家从服务方面做好客户，让客户更多的下单。更好的做好VIP客户的维护工作，引导客户更多的了解新款的服装。做好畅销款的上架、陈列与补货。将月任务分配到天任务和个人任务上，激发店面家人的接单主动性。更加严格的落实和执行公司的下达到各店的指示要求和任务。

在团队方面，和大家一起继续做好团队，让大家更加信赖我，激发起大家的工作主动性，让大家更好的了解我们自己的产品。提升团队每一个成员的专业性，更好的为客户服务。

在自身方面，更多的学习和沟通，提升自己的管理能力、解决问题的能力、良好的沟通能力、良好的执行能力，向我们罗店长更多的去学习销售、服务和管理的经验。

服装督导工作计划 篇2

《服装督导年度工作计划》是一份详细的计划文件，旨在为服装督导部门提供一个具体的工作指导方案，以实现年度工作目标。本文将从以下几个方面详细介绍该计划的内容：计划背景、工作目标、工作重点、工作步骤、工作绩效评估等。

一、计划背景

近年来，随着消费升级和人均收入的提高，服装市场呈现出不断扩大的趋势。同时，由于市场竞争加剧、产品同质化严重、顾客需求多元化等原因，服装企业的经营和发展面临着诸多挑战。为应对这些挑战，服装督导部门必须积极探索业务模式、创新工作方法、提高专业素养，不断提升自身工作能力和业绩水平。

二、工作目标

该计划的主要工作目标如下：

1. 提升服装企业的竞争力和市场占有率；

2. 加强对服装产品生产、销售、品质、配送等方面的监督管理；

3. 培训和提升督导员的业务素质和综合能力；

4. 全面贯彻执行公司的各项规章制度和政策。

三、工作重点

为了实现上述工作目标，该计划的工作重点主要有以下几个方面：

1. 拓展市场：通过对市场需求的调研和分析，针对不同的消费群体制定适宜的营销策略，以提升产品在市场中的知名度和美誉度；

2. 生产管理：加强对产品生产环节的管控，确保产品质量符合国家法律法规和公司标准，防止产品流向“灰色市场”和侵犯消费者合法权益；

3. 服务管理：对顾客服务过程进行优化，提升服务质量和效率、增强顾客满意度和忠诚度；

4. 培训管理：因应市场需求和行业变革，根据员工自身特点和能力修炼，开展定期的培训和考核，提升员工专业素质和团队协作能力。

四、工作步骤

针对工作重点，该计划具体工作步骤如下：

1. 确立目标：明确年度工作目标和任务，并根据实际情况进行调整；

2. 制定计划：在目标的指导下，制定具体、可行、有效的工作计划；

3. 执行计划：根据计划，安排督导员进行生产、销售、质量、配送、培训等多方面的检查工作，并提交日报、周报、月报和年报等工作报告；

4. 反馈改进：对督导员工作情况进行定期评估和巡视，以改进和提高工作质量和效率。

五、工作绩效评估

为确保该计划的有效执行，该计划应在全年工作周期内进行多级反馈和绩效评估。从不同角度，如工作量、工作质量、工作流程等方面，对督导员工作进行定期评估和考核，并进行奖惩、激励、培训等相应操作。同时，定期组织汇报工作成果，总结经验教训，为下一年度工作计划的制定提供参考依据。

综上所述，《服装督导年度工作计划》是一份全面细致、具有指导性的工作计划，可以为督导部门提供有力的支持和指导，有助于实现企业的经营目标和发展战略，提高企业的市场竞争力和品牌形象。

服装督导工作计划 篇3

为切实做好教育督导工作，促进全镇教育优先发展、均衡发展、科学发展和创新发展，办好人民满意的教育，现依据是、县教育督导工作要求，结合我镇教育工作要点，制定20__年教育督导工作计划。

为统领，紧扣贯彻落实国家和省市中长期教育改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行《教育督导条例》，围绕“办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一个学生”的目标追求，以“聚力优质均衡，促进教育公平”为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推进学校的精细化管理，深入实施教育现代化提升工程，全力推进“双高双普”工作，为促进全镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。

展，开展精细化管理和规范办学行为专项督查，提升全镇中小学管理水平，切实规范办学行为，全力推进“双高双普”工作，促进义务教育优质均衡发展;持续推进教育现代化建设，大力实施教育现代化建设提升工程，以创建“市、县素质教育督导评估示范校”为载体，继续扎实开展新一轮中小学、幼儿园发展性督导评估工作，指导学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发

展;继续保持教育法制工作在学校教育工作中的重要位置，积极创建依法治校示范学校;落实督学责任区制度，完善督学责任区，提高督导水平。

高双普工作成果，不断提高义务教育均衡发展水平。以落实市、县双高双普督导工作的整改意见为抓手，找准我镇义务教育均衡发展工作薄弱环节，促进我镇义务教育均衡发展再上新台阶，高标准完成整改工作，确保高质量通过省、市专家组的督导评估。切实加强创建工作的督查指导，及时总结成功经验，努力营造有利于义务教育优质均衡发展的浓厚氛围，圆满完成工作任务。

2、深入贯彻执行《义务教育法》。加大“控辍”工作督查力度，

督促全镇各校学校巩固“控辍”工作成果，完善“控辍”工作长效机制，层层落实责任，确保全镇义务教育阶段无一学生辍学。

设提升工程，全面开展“义务教育现代化学校”和“教育技术装备先进校”的创建评估工作，对各中小学教育教学设施配备、管理、使用、

教研等情况进行督查，进一步提高学校教育教学设施的使用效能。

步强化镇级政府的责任，推动乡镇政府切实履行好发展教育的职能，全面落实《枣园镇学前教育五年行动计划》，强势推进学前教育改革

发展，促进我镇学前教育和义务教育更好更快发展。加强对各镇政府教育实事工程的制订和实施情况的督查，有效督促镇政府落实教育优先发展。

化管理基本要求》，加强贯彻落实情况的专项督查，提升学校管理水平与层次。认真落实“五严”规定，严格规范办学行为，加大违规办学行为查处力度，一经查实，严肃处理。

评估和义务教育阶段学校素质教育督导评估有机结合起来，以创建“素质教育督导评估示范校”为载体，指导各学校不断完善学校发展性教育督导评估制度，建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，促进学校规范发展、科学发展、内涵发展。

和幼儿园开展发展性教育督导评估，推动学校内涵发展和质量提升。

挥教育督导群的作用，构建信息畅通、反馈迅速、联系便捷、高效运行的督导信息网络体系，以教育督导技术的信息化，带动教育督导的现代化，提高督导评估的效益。

一年度考核评估工作的基础上，进一步完善考评标准，强化过程考核。

通过考评切实增强目标意识、责任意识和大局意识，以考评促规范，以考评促均衡，以考评促发展。

治校实施纲要》，健全学校依法办学、自主管理、社会参与、科学民主决策的制度体系，完善决策执行与监督、民主管理与监督机制，构建完善现代学校管理制度。

提高教职工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力与水平。着力营造自由平等公正法治的育人环境，完善工作机制和考核评价机制，自觉养成依法办事的习惯。

求，开展好“法律进学校、进课堂”活动。积极做好法制宣传教育工作，认真组织开展四月和九月法制宣传月及“12.4”法制宣传日活动，深入学习宣传宪法、教育法律法规以及与师生教学生活密切相关的法律法规。普及法律知识，努力提高师生法制意识和法律素养。进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络，继续抓好全区中小学生预防犯罪等教育活动，切实加强师生的思想道德建设，努力营造学法、懂法、守法的良好氛围。

论，重点学习教育督导、优质均衡发展等评估标准，提高理论素养、

工作水平和实践能力。规范督导行为，不断增强督导工作的科学性、公正性、服务性。

为中心的教育督导评价模式，努力形成多元化督导评价指标体系，探索科学的督导评价方法体系。强化督促之功，提升引导之效，畅通反馈渠道，提升服务水平。按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针，对全镇中小学校的办学行为和教育教学工作进行督导。

保”为总体要求，继续深入推进巡视和驻点督导工作。在工作机制上，把推动“硬件”达标和“软件”提升结合起来，促进学校标准化建设和内涵发展。在评估方式上，把综合督导和专项督导、定期督导和经常性督导结合起来，有针对性地开展督导评估工作。在管理方法上，积极采取现代化技术手段，充分利用基础教育质量监测数据和结果，不断提高学校督导评估的科学性和有效性。扎实开展督导研究，加强教育督导宣传，不断提升教育督导工作效能，为办人民满意教育作出更大贡献。

1、开展春学期开学工作检查;

2、组织规范办学行为专项督查;

3、开展春学期“控辍”和规范办学行为随机督查;

1、开展义务教育阶段学校学生体育活动一小时专项督查;

2、开展小学和幼儿园综合督导;

1、对年内创建“依法治校示范校”督查指导;

2、对各校双高双普工作进行督查指导;

3、对教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查。

1、服务中考;

2、对各中小学“一校一标”实施情况进行检查。

1、组织秋学期开学工作检查;

2、义务教育优质均衡发展创建工作督查指导;

1、学前教育改革发展创建督查指导;

2、组织中小学法制教育巡回宣讲。

1、组织对初中进行综合督导评估;

1、组织各类考核评估;

2、做好学校精细化管理年度总结工作;

3、组织开展“12.4”全国法制宣传日活动;

4、总结全年工作。

服装督导工作计划 篇4

巡店管理是一座架于公司与店铺之间相互沟通的桥梁，提高公司与店铺整体营运能力，使各项运营标准与公司保持高度一致，充分利用公司资源。巡店是公司的例行工作，是督导的重要工作职责，发现问题，解决问题，是巡店工作的初衷和根本任务。

督导实地考察和跟进店铺的运作状况，确保品牌运营的标准型和一致性;发现店铺存在的问题和不足，提供改进建议和实地辅导;听取店铺工的建议和困难，进行反馈并解决。比如工状态不好，可能会对顾客态度不好，其中的原因可能是工的付出没有得到公司的认同;工的积极性不高，有可能是公司管理上出现了问题，这时要和店长沟通解决方案，促使问题的解决等。这样我们可及时发现并解决店铺存在的问题与公司管理细节上的不足，提供有效沟通平台，加强店铺与公司之间工作上的协调。

目前在巡店中主要出现的问题有三方面：

问题一、巡店标准不统一;

问题二、督导人严格依照巡店表评分标准进行客观评分;

问题三、巡店以扣分为目的，挑毛病，找麻烦!

这三点带来的矛盾是：

带来的负面影响是：这样容易挫伤工的积极性，直接影响到店铺的销售业绩，督导要适时为店长做辅导，帮助店长发现解决问题的手段，提高工的积极性。

服装督导工作计划 篇5

公司随着零售市场竞争的加剧以及商品同质化的趋向越来越明显，掌握了一切”个岗位，管理，提高自营(加盟商、店)质量，促进公司改革和发展，强化市场活动的督导和监控，特成立本部门。

二、本部门的主要职责和发展方向(一) (二)以服饰零售经营为主的企业开始意识到“掌握终端就，越来越关注掌控终端的核心要素——“督导”这切实加强终端

1.负责本部门人员及公司相关人员的培训工作;2.配合品牌部的企划方案，负责做好市场宣传推广工作;

3.安排好新店开业扶持和巡铺工作，并做好工作报告;4.负责加盟商及导购员的培训工作;

5.负责终端店铺形象的监督以及形象的提升、维护指导工作; 6.负责不理想店铺的关店工作

并在企业内部逐步建立起这种职能系统。

本部门未来将发展成为完整的大培训部门，共分为三个项目组，分别为培训项目组和终端督导项目组以及陈列师项目组(各项目组的具体职能分配，将不在此详叙)。

三、本部门岗位设置以及岗位职责 (一) 1.2.(二) 1.2.四、部门各流程体系的建立1.2. 2到4人(具体人员编制根据大型培训会规 8到10人(具体人员编制根据公司终端店

训以及规范的制定;集整理。对本公司以及各分公司相关人员的培训实施市场督导作业体系，场店铺的良性运营;提高市场店铺的规范化程度;加强专卖店人员的培训考核;的质量(形象和服务)和促销方案。

岗位设置培训型督导模以及频率最终确定)销售型督导铺数量最终确定)岗位职责 培训型督导岗位职责：培训课件的开发;案例的收

提升市场店铺;推行公司营销思路方向市场督导工作条例督导出差前的准备工作流程 3.陈列培训操作流程 4.出差工作总结流程

5.督导出差行程及工作内容汇报流程 6.季节产品知识学习流程 7.课件开发流程 8.新品上市培训操作流程 9.新进督导培训流程 10.直营新开店铺操作流程 11.培训会期间各种调查问卷以及试卷的制定以及操作流程

训人员安排。

营销方案的执行计划。

计划、新店开业道具安排请况以及橱窗、卖场陈列培训安排。 (四) 与设计部、企划部以及生产部协调抽取样衣时间，编写 fab手册

当企业发展到一定规模的时候，学习是必不可少的;需要源源不断地将新鲜的血液注入到企业当中，这样才能迸发出无限的生机和动力;在此，我仅简单地将该部门成立的大体计划，书于纸面，以先浏览??

服装督导工作计划 篇6

首先恭喜督导部上半年工作圆满结束。

新学期中，我们督导部要更加努力的工作，继续认真做好本职工作，履行好督导部的工作职能，为督导部的发展贡献力量。

所以，为了保证督导部的工作能够顺利进行，以及促进学生会工作的高效运转，督导部特做如下计划：

? 坚持督导部的工作宗旨 ：

本部和设计系其他部门的工作进行严格的督导。同时，我部工作也会坚持“公平、公正、公开”的原则， 通过对其他部门的工作效率和工作质量进行监督，对其他部门的工作进行督促，对各个部门之间出现的问题进行调节。对出现的违纪和不良风气进行记录并及时上报，努力树立学生会的良好形象，也使化学系学生会各个部门更加团结。我们也会继续按此宗旨努力工作，使学生会向着更好的方向发展。 ? 对其他部门的工作的督导 ：

部也在此次纳新中加入了新成员， 并将部员分配到组，进行跟会督导，做好考勤工作，认真负责，做好记录。通过对其他部门的工作的监督，把其在工作中的不足通过和各部部长、主席团协商、反映而达到纠正的结果，最后才会使各部门和谐一致的向前发展。 ? 对本部自身的严格要求 ：

进行严格的要求，时刻注意自己的言行举止。而且，我部会最少每两周定期开例会，总结工作，并对下一步工作做出更细的打算和计划。在对其他部门进行督导的时候，要以正确的方法处理，有良好的协商和沟通能力。同时，督导部成员之间要相互团结，相互支持，相互信任，和其他部门一起再创学生会的辉煌成就。 ? 广泛听取意见 ：

的意见，并积极改进，并会举办相关的活动，让大家更好的了解学生会，并向着更好的方向发展。

? 努力配合其他部门的工作：

的活动，使工作高效、高速完成。

下学期我们会在1到14周，照例做好对各部门的例会督导工作，跟会，考勤，作会议记录。15到16周为考试周，做好学期总结，对本学期卫生检查、自习查勤的情况做好总结、汇总。在第七周到第九周，举办干事能力提升训练，针对以后的工作对干事进行培训。 学生会是一扇窗口，是可以看到学生的精神面貌和生活状态的

窗口。所以我们要团结、互助，因为 团结就是力量，互助才能成功。督导部是学生会的一个重要部门，我部希望通过对本学期的工作计划，努力配合化学系学生会和我院的工作，用我们的热情和不懈的努力，以及务实的精神，将学生会的工作做强、做实、做好。

服装督导工作计划 篇7

作为服装督导，我们的主要职责是确保该公司的员工遵守公司制定的服装要求，并且向上级报告不足之处。我们的目标是在公司内部建立一个统一的标准，以确保所有员工的着装都符合公司所制定的要求。

在今年的年度工作计划中，我们将围绕以下几个方面展开工作：

1. 审查公司制订的服装要求，以确保其符合当地的法律和法规。

作为一家负责任的公司，我们需要确保我们所制定的服装要求是符合当地的法律和法规的。在这个方面，我们将会与当地政府机构和相关机构取得联系，并检查我们的制度是否需要进行任何的修改和改进。同时，我们也会寻求员工的反馈意见，以确保他们能够理解和接受我们所制定的要求。

2. 审查公司内部的着装标准，确保其具有一致性。

在公司内部，我们需要确保所有员工都遵守同样的着装标准。因此，我们将会审查每个部门的着装标准，并且向上级报告任何不一致或者问题。同时，我们也会与不同的员工进行沟通，以确保我们所制定的着装标准是可以被理解和接受的。

3. 制定针对员工的培训和教育计划。

在我们的年度工作计划中，我们也会制定关于员工培训和教育的计划。这是为了确保员工能够了解公司所制定的着装要求，并且可以遵守和执行这些要求。我们将会提供必要的培训和教育，以确保员工能够理解公司的要求，并且在工作中遵守这些要求。

4. 收集员工反馈意见，并进行实时的回应。

作为一名服装督导，我们需要确保能够及时回应员工的反馈意见。我们将会建立一个反馈机制，并在员工提出任何问题或者疑虑的时候，能够及时回应并给出解决方案。这不仅可以帮助我们更好的理解员工的需求，也可以建立更好的沟通机制。

5. 检查和管理所有的服装制度和规定。

在我们的年度工作计划中，我们将会严格检查和管理所有的服装制度和规定。我们将会与员工进行沟通，并且检查各项制度和规定的执行情况。同时，我们也会记录一些常见的问题和错误，并为其提供解决方案。

最后，作为一名服装督导，我们需要确保自己不断学习和提升自己的知识和技能，以便更好地履行职责。因此，在年度工作计划中，我们也将会制定个人学习和提升计划，以确保我们能够为公司提供更好的服务。

学校督导工作计划锦集

在工作中经常会面临被老板催促的时候，我们应该制定下一阶段计划。同步公司的工作计划，可以让自己跟上公司的步伐，更有利于开展工作。那么如何才能写出独树一帜的工作计划呢？下面是小编精心为你整理的“学校督导工作计划锦集”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

学校督导工作计划 篇1

学校督导工作方案

教学督导工作方案

一、指导思想

采取有效措施加强教学质量管理，积极探索教学督导的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推进良好的学风学风建设，促进我校教学质量的全面提高。

二、主要措施

1医学部督导组与校督导组工作密切配合，督导领导与督导相结合。

2落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结沟通情况，及时将督导意见反馈给相关教师。

三、主要内容

既注重课堂教学质量，又重视课外辅导；它不仅评估教师如何教学，而且检查学生如何学习。具体内容有以下方面：

1、听课

（1）本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学；同时，也要听取一些优秀教师的课堂教学，推广优秀的教学方法。在这个前提下，我们应该尽量扩大课堂的范围，同时也要联系实际课程和教学活动。另外，要采取随机抽样的方式对教学进行检查和监督。

（2）教学督导组成员人均听课于30节，各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数的30%，各系速推荐被听课人名单。

2、教学质量评估

通过听力和评价，加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量的重要参考。使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。

3、加强交流

督导组成员将采取一定的方式与被听课教师进行平等的交流与沟通，充分地听取授课者意见，及时反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。

交流将采取以下方式：

（1）听课后及时交流；

（2）座谈会上交流。

4、加强与学生的沟通

及时了解学生对教师教学质量的评价和教学需求，充分调动学生的主动性和积极性，及时举办学生座谈会。

教学效果的好坏，教学质量的高低，归根结底体现在学生身上。教师在教学工作中，应切实体现“一切为了学生发展”的观念。督导组在听课过程中，不但要做好对教师教学质量的评价工作，还要注重听取学生意见，了解学生需求，幵及时向任课教师和有关职能部门反溃课堂教学

督导对教师布置作业和在课后辅导

【篇二：小学督导工作方案】

小学督导工作方案

学校督导工作规划提出：学校督导工作要坚持以科学发展观为指导，以教育法律法规为指导

为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。为配合学校总体规划的实施，现制订督导工作计划如下：

一、组织领导

为加强我校督导工作，我们成立了学校教育教学工作督导评估领导小组和工作组，选派一批骨干教师迎接检查。

组长：-（负责全校的全面监督）

副组长：-（分管安全监督和德育工作）

组员：——（实验室）、——（仪器室）、——（图书馆）、——（电子教室）

1、第一工作小组：

组长：——

成员：————

负责学校教学常规管理档案；校本教研、校本课程开发资料；学籍档案、档案室建设；负责学校人事、会计等方面的工作。

2、第二工作小组：

组长：——

二是充分发挥教学督导的咨询功能。督导人员应收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导指导和管理教学工作、进行科学决策提供参考依据；并有义务与教务处等有关领导进行交流和业务联系，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。

三、实施教学全过程的督导与监控，与全校教师共同努力，把好教学（备、讲、批、辅、考、评、补）全过程各个环节质量关。要控制好公开课、新课、实验班、复习课和全过程的质量。

四、督导人员要深入课堂听课，每小周听课不少于3次。在开展教学督导工作过程中要做到：本着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价教师的教学；谦虚谨慎，在专业方面虚心向相关教师提问；作好听课记

第二，对课堂教学效果进行分析和评价；坚持原则，注重方法，及时与教师交流；在课间或课后深入学生广泛听取意见，了解学生对任课教师的看法，也可组织学生进行课堂评教，广泛征求和听取学生对教师教学的意见和建议，同时将有关信息及时反馈给相关教师；对教学优秀者给予鼓励和宣传，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教学质量。

5、 参与青年教师培训，协助学校实施青年教师自我发展计划。

六、为了使教学督导工作有效开展，有序运作，督导人员每月召开一次例会，研究教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督导工作的重点，交流督

导工作开展情况；总结督导工作的阶段性成果；明确下一步督导工作任务。

七、协助档案室建立教师教学质量档案，每位教师可随时查阅，从中了解自己有关教学质量的相关情况，并以此为参考，不断提高教学质量。

8、 我们应该学习现代教育教学的理论和方法，正视教学、德育、后勤等方面的问题

要加强问题研究，推进分类，逐步提高监管水平。

教学内容包括：备课、讲课、批改作业、自学指导、课堂记录、自我反思等；

学科包括：集会、课外活动等；卫生设施包括：教室、办公室、洁净区、卫生间等；

安全包括：门窗、水、电、桌椅、体育场馆、体育器材、器材维修、防火、防盗、节假日值班等。）

完善学校工作督导制度，对各部门工作进行日常督导和定期专项督导，并及时将督导结果以书面形式向校务办公会议汇报。

【第三部分：教育督导工作实施方案】

南寺郎固中学

迎接教育督导评估工作实施方案

2015年128 月日

南寺郎固中学教育督导评估实施方案

根据教育体育局专题会议安排部署，为了切实做好我校迎检工作，高质量、高标准通过上级督导评估，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻党的十八大精神，树立正确的教育观，以迎接上级教育督导评估为契机，全面巩固提高我校的教育工作水平。

二、目标任务

确保我校教育教学工作顺利通过上级的综合监督和考核，取得优异成绩。同时，要以迎接检查为契机，全面规范我校教育管理体制，检查和弥补缺陷，促进我校教育教学工作又好又快发展。

主要任务：

（1） 认真组织教师学习上级下发的有关文件，深刻领会文件精神。

（2） 树立正确的工作思路、任务和方法，确保检查工作科学、有序、有效。

（3） 召开校检人员培训会，提高他们的认识，明确责任。

（4） 认真进行自查自评，发现问题，落实整改措施，及时统计上报相关数据。

（5） 收集整理档案资料，填写各类**、卷，上报相关资料清单。

（6） 完善监督评价资料，分类整理，规范包装。

三、迎检工作机构

（一）领导小组

组长：杨贵斌

副组长：郭海魏海斌杜志刚

成员：闫保平邓跃虎李金动郭希军白北玉王刚

杜坤 职责：全面组织和部署迎接上级教育督导评估工作，进行自查，整改存在的问题，使各项指标达标，顺利通过上级验收。

（二）工作分工

1、档案建设工作小组

组长：魏海斌（档案建设的组织、安排、指导）组员：郭希军、白北玉、王刚、杜坤

职责：按照督导评估要求，收集、充实、整理、装订各类档案，特别是作为学校应该有的一些标志性材料，如管理制度、教学管理、教师管理、安全教育、德育教育、**资料等，要整理规范。

2、功能室建设工作小组

组长：杜志刚

副组长：郭希军（分管1、2组）、邓跃虎（分管3组）

杜坤（负责四组）

成员：魏军玲宋振国吴小菲魏国君李士峰

（1） 科学实验室负责人：魏军玲

分管工作：负责科学仪器室和实验室的建设。

科学仪器室建设应完成以下任务：

一**：仪表显示卡（每个仪表柜必须有仪个仪表显示卡）。 两帐：仪器明细账、总账。

表册：借还登记表、实验通知表（单）、实验完成情况统计表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。

制度：《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》。

科学实验室建设要做好以下工作

实验目录、实验课程表、学生分组名单、《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。

（2） 阅览室负责人：宋振国

职责：负责图书馆和阅览室的建设。

具体应完成以下任务：

图书登记簿：图书登记簿、图书借阅登记簿、图书丢失登记簿、图书赔偿登记簿。

图书馆制度：图书馆管理制度、馆员岗位职责、图书借阅规定、开放时间等。

阅览室登记簿：报刊杂志登记簿

阅览室制度：阅览室管理制度，阅览室管理员岗位职责，开放时间，名言。

（3）艺术部负责人：吴小菲，魏**

职责：负责音美器材室建设。

具体应完成以下任务：

登记簿：音美器材登记簿，音美器材借用登记簿，音美器材报损登记簿，音美自制器材登记簿，音美器材维修登记簿。

制度：视听设备室管理制度，视听设备室经理岗位职责。活动：合唱团、舞蹈队、书法、绘画团体活动培训、辅导。

（4） 运动器材室负责人：杜坤、李士峰

职责：负责体育器材室建设。

具体应完成以下任务：

登记簿：体育器材登记簿，体育器材借用登记簿，体育器材报损登记簿，自制体育器材登记簿，体育器材维修登记簿。

制度：体育器材室管理制度，体育器材室管理员岗位职责。

3、校园文化建设工作小组

组长：郭海

组员：邓跃虎闫保平李金动

职责：负责校园文化建设。

具体应完成以下任务：

（1）校园内建设

① 学校影子墙应该有教育政策。南墙应该写中小学生的**

（小）学生日常行为规范。

②校园的“校风、教风、学风”要有橱窗，所用内容一定要切合实际又简明易懂，所用字体要工整、规范。

学校督导工作计划 篇2

学校督导工作计划

引言：

学校督导工作是促进学校教育质量持续提高的重要环节。作为一名多年从事学校督导工作的经验者，我深知督导工作的重要性和挑战性。本文将根据多年的工作经验，为学校督导工作提出一份全面且实施性强的工作计划。

一、目标与意义

1. 目标

确保学校教育质量达到国家和地方的教育标准要求；

推动学校教育改革和创新，促进学校实现可持续发展；

提供建设性反馈和支持，帮助学校解决问题和提高教学品质。

2. 意义

提高教师专业能力和教学质量，从而提升学生的学习成绩；

加强学校的管理和运行，确保学校能够有效地实现教育目标；

增进学校与家庭、社区和其他教育机构的合作，形成良好的教育生态系统。

二、工作内容

1. 设计和实施评估方案

依据国家和地方的教育标准，设计并实施学校的评估方案，包括学校教学质量评估、师资队伍评估、课程评估等。确保评估内容科学、全面，并根据实际情况进行调整和改进。

2. 进行教学观察和评价

通过定期的教学观察和评价，了解教师的教学情况和教学质量，并给予必要的指导和支持。注重对教师的专业发展提供有效的培训和指导，促进其教学水平的提高。

3. 支持学校教育改革和创新

与学校一起制定教育改革和创新的计划，并提供必要的指导和资源支持。鼓励学校在课程设置、教学方法和学生评价等方面进行创新，培养学生的探究精神和创造力。

4. 协助解决学校问题

帮助学校识别和解决存在的问题和困难，包括教学管理、师资培训、家校合作等方面的问题。通过与学校相关人员的讨论和合作，寻找解决问题的有效途径。

5. 促进学校与社会的互动

建立学校与家庭、社区和其他教育机构之间的紧密联系，促进信息共享和资源共享。引导学校与社会资源进行互动，创造更多的教育机会和资源。

三、工作方法与策略

1. 精确的数据收集和分析

通过收集和分析学校的相关数据，如学生成绩、教师评价和学校运行情况等，为评估和改进提供客观依据。同时，定期对学校进行追踪调研，了解学校的发展变化和需求。

2. 激励和奖励机制

制定激励和奖励机制，以提高学校教育质量和教师的工作积极性。例如，对教育成果显著的学校和教师进行表彰和奖励，鼓励他们在教学方面的创新和努力。

3. 定期考核和评估

建立定期考核和评估制度，对督导工作进行自我评价和改进。及时总结和分享工作经验，以提高督导工作的效果和质量。

4. 多方协作与合作

与学校的领导、教师、家长以及不同部门的专家进行密切协作和合作。通过分享经验、交流观点和合作研究，共同提升学校的教育质量和管理水平。

结语：

学校督导工作是一个持续发展的过程，需要督导员不断学习、创新和改进。本文提出的学校督导工作计划，旨在为督导员提供一种操作性高、适应实际、具有可持续性的工作方案。希望这份计划能够对提高学校教育质量和促进学校发展提供一些有益的启示和参考。

学校督导工作计划 篇3

学校督导工作计划

引言：

学校督导工作是教育管理中至关重要的一环，它通过对学校各个方面的监督和评估，促进教学质量的提高，帮助学校实现教育目标。本文将基于多年的工作经验，探讨学校督导工作计划的制定和实施。

一、督导目标的确定：

首先，督导目标的确定是制定督导工作计划的首要任务。督导目标应在全面贯彻教育方针政策和学校发展规划的基础上，针对学校的实际情况进行明确的界定。这包括学校整体发展目标、教育质量的提高、教学与评价体系的完善、师资队伍和教育资源的优化等方面。

二、制定督导计划：

根据督导目标，制定详细的督导计划是督导工作的核心，也是在实践中不断优化的过程。督导计划应具备系统性、针对性、灵活性等特点。

1. 系统性：督导计划需要覆盖学校所有教育教学环节，包括丰富的课程设置、师资队伍建设、教学管理与评价等。

2. 针对性：督导计划应根据学校的特点和目标，结合具体指标和标准，针对不同领域和问题制定具体的工作内容和方法。

3. 灵活性：督导计划应具备灵活性，能够根据实际情况进行调整和改进。根据督导中发现的问题，及时调整计划，确保督导工作的有效性和实效性。

三、督导方法和工具的选择：

督导方法和工具的选择是保证督导工作顺利进行的重要环节。根据多年的工作经验，以下是一些常用的督导方法和工具：

1. 观察法：通过实地观察学校教学活动、课堂教学现场等来收集数据和信息，评估教学质量和改进方向。

2. 问卷调查法：通过向教职工、学生和家长发放问卷，了解他们对学校教学、管理和服务等方面的意见和建议。

3. 应用评价工具：采用现有的评价工具和标准，对学校的整体发展、教师教育水平、学生学业水平等方面进行评价。

4. 专项督导：针对学校存在的问题和需求，有针对性地开展专项督导，如教育教学改革和创新课程的推进等。

五、督导结果的分析与反馈：

督导工作应定期对督导结果进行分析和反馈，以评估工作的有效性，并提供改进的建议和方向。这一过程需要进行数据的整理和汇总，并形成相应的报告，面向学校的管理层、教职工和相关利益方进行反馈。

六、改进和持续发展：

督导工作应是一个不断改进和持续发展的过程。根据督导结果和反馈，学校需要及时进行改进，加强教育质量和管理水平的提升。

结语：

学校督导工作计划在实际操作中需要根据学校的特点和需求进行具体的制定和实施。作为督导工作者，应持续反思和提高，不断优化督导工作计划，以更好地实现学校的教育目标和提高教育教学质量。

学校督导工作计划 篇4

学校督导工作计划

引言：

学校督导工作是教育管理的重要组成部分，其目的是加强学校教育教学质量的监督与评估。根据多年的督导工作经验，我将在以下文章中详细介绍学校督导工作计划的制定和实施。

一、背景分析：

1. 学校督导的重要性：学校督导对提高教育质量、促进教师专业发展具有重要作用。

2. 督导需求评估：了解学校的教育需求，明确督导的目标与范围。

二、目标确定：

1. 教育质量监督：重点关注教师教学能力、学生学习氛围等方面，提出改进建议。

2. 教育资源评估：评估学校的教学设施、教育科技等资源配置情况，为资源合理分配提供参考。

3. 教育改革推进：针对学校的教育改革方案，配合推进，并进行监督评估。

三、计划制定：

1. 调查研究：派遣专业团队，了解学校的实际情况，收集相关数据信息。

2. 目标制定：根据学校需求和目标确定，制定明确的督导目标。

3. 任务分解：根据目标，将督导任务分解为具体的工作内容和时间节点。

4. 人员安排：确定督导团队成员，根据专业能力和经验进行合理安排。

5. 资源准备：准备所需的督导工具、材料、设备等，为工作顺利进行提供保障。

四、实施过程：

1. 数据收集：进行教学观察、教师访谈、学生问卷调查等，收集相关的数据信息。

2. 问题分析：针对收集到的数据进行分析，找出存在的问题，并进一步了解其原因。

3. 反馈交流：与学校领导、教师、学生进行反馈交流，共同探讨问题解决方案。

4. 改进措施：根据问题分析和反馈交流结果，制定相应的改进措施。

5. 实施监督：督导团队跟进改进措施的实施情况，确保改进方案的有效实施。

五、评估总结：

1. 效果评估：对学校的教育质量和资源配置情况进行评估，总结督导工作的实际效果。

2. 反思改进：根据评估结果，及时进行反思和改进，提高下一次督导工作的质量和有效性。

3. 经验分享：将督导工作的经验和教训进行总结和分享，促进督导工作的持续发展与改进。

结语：

通过多年的工作经验，我认识到学校督导工作的重要性，也逐渐摸索出了一套较为科学和有效的工作计划。这不仅有助于提高学校的教育教学质量，也为督导工作的改进和发展提供了指导。随着教育环境的不断变化，我们应不断优化和完善督导工作计划，以适应新时代的教育需求，推动学校教育事业的长远发展。

学校督导工作计划 篇5

学校督导工作计划

一、背景介绍

学校督导工作是为了提高教育质量、推动学校教育持续发展而设立的一项制度。本文将详细介绍学校督导工作计划，通过细化具体内容，使该计划更加生动实用。

二、工作目标

1. 提升教师教育教学水平，推动学校教学质量的全面提高。

2. 加强学校管理，提高学校日常运行效率。

3. 建立健全学校督导机制，为学生提供更好的教育资源。

三、具体内容

1. 教师督导

（1）定期教学督导：每学期选取一定数量的教师，由专业督导团队进行课堂观摩和评估。通过评估结果，给予教师及时评价和指导，并制定个人发展计划，提升教学能力。

（2）专项督导：根据教学目标，定期选拔专业领域的督导团队，对特定科目或教学环节进行深度督导。通过专项督导，发现和解决教学中的问题，促进教师教学水平进一步提高。

2. 学校管理督导

（1）课程设置评估：对学校课程设置进行全面评估，检查课程设置是否合理，是否满足学生的发展需求。

（2）班级管理评估：对各班级的班主任和各项管理制度进行评估，检查是否有广泛参与的班级活动，提出改进建议，推动班级管理水平提升。

3. 学生督导

（1）学科竞赛督导：组建专业团队，对学生参加各类学科竞赛进行全程督导，提供技术指导和学习资源，提高学生的竞赛成绩和学习能力。

（2）学生个人发展督导：制定学生个人发展规划，通过定期访谈和心理辅导，了解学生的发展情况和问题，提供必要的指导和帮助。

四、实施步骤

1. 确定督导时间表：根据学期计划，制定每年的督导时间表，并明确各个督导工作的具体安排。

2. 选派督导团队：组建督导团队，包括学校领导和专业教师，确保督导工作的专业性和有效性。

3. 制定标准和评估指标：根据教育部门的要求，制定相应的督导标准和评估指标，作为督导工作的参考依据。

4. 开展督导工作：按照时间表和工作计划，进行各项督导工作，包括课堂观摩、评估和反馈、班级调研等。

5. 教师培训与发展：根据督导反馈和评估结果，开展相关教师培训，提供教学改进方案，促进教师专业成长。

六、预期效果

通过学校督导工作计划的实施，预期将取得以下效果：

1. 提高教师教育教学水平，推动学校教学质量的全面提高，提高学生学习效果。

2. 加强学校管理，提高学校日常运行效率，为学生提供更好的学习环境。

3. 建立健全学校督导机制，推动学校教育持续发展，为学生提供更好的教育资源。

学校督导工作计划的实施对于提高学校教学质量和管理水平具有重要意义。通过详细安排和细化内容，督导工作将更加有针对性和实效性。通过全方位的督导，促进学校教育教学水平的全面提高，为学生提供更好的发展机会。最终实现了学校教育目标，培养出更多有才华、有品德的优秀学生。