写日记小学日记范文

写日记小学日记范文(通用4篇)。

周记是将自己想说的一些心事写下来，不知道你有没有写周记的好习惯。周记是对自己精神生活的记录让你更加健康，你是否正在为写周记而烦恼呢？根据您的需求，小编为您搜集了写日记小学日记范文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

写日记小学日记范文 篇1

春天像害羞的小姑娘，它把大地变得美好极了。却一直不敢露面。

春天万物复苏，大地上鲜花盛开，鸟语花香，树木吐出了嫩绿的枝叶。鸟儿好像在欢庆春天的到来。鲜花有百合，玫瑰，当然少不了迎春花呀！它们的香味芬芳扑鼻。小草也悄悄地钻出地面，长得十分鲜嫩青绿。不知为什么，牛和羊最喜欢吃这个季节的草。

春天的空气十分清新，没有一点儿泥土的味道，闻一闻，感觉十分自在。

鸟儿叽叽喳喳地叫着，像在唱歌一样，听着非常舒心。

春天，小朋友穿着五颜六色的衣裳，有的去踏青，有的去放风筝，还有的追赶着蝴蝶。

她们给春天又多添加了一件美丽的衣裳。让春天更美丽！

春天多美好啊！

写日记小学日记范文 篇2

在一个圣诞节的前一天。溜溜想去砍树，做为明天的圣诞树。单凭她一个人的力量当然不行，于是她叫上了球球跟她一起去。他们约好了地点和时间。

撕去昨天的日历，转眼之间就到了圣诞节。溜溜一大早起来，拿上锄头就准备出发。她来到了森林，却没见到球球。溜溜等啊等，渐渐的就睡着了。她梦见了，她跟圣诞老人坐在驯鹿车上，正在给小朋友们发礼物。“溜溜，溜溜……”一阵叫喊，把正在做美梦的溜溜吵醒了。原来是球球。

溜溜一醒来，就发现已经是下午了。溜溜马上起来，准备砍树。渐渐的到了晚上了。溜溜他们已经筋疲力尽了，忽然他们看见了一个小木屋，于是在那里休息了一会。他们边休息边欣赏挂在天边的月亮。

突然，圣诞老人坐在驯鹿车上，从溜溜的头上飞了过去。溜溜与球球异口同声地叫道：

“圣诞快乐!”

写日记小学日记范文 篇3

原先，我不喜欢写日记，对写作也毫无兴趣，直到那次，我才真正喜爱上日记。

那天，我刚从永丰小学撤并到新冈小学，这时我刚交上的朋友王迎春对我说：“写日记是我们新冈小学的一大特色，长期坚持，有很多的好处……”“写日记还有很多好处？”当时我很惊讶。“当然！勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力，还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。这时，藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的知识，还介绍了作家们写日记的事。我听着听着，对日记感生了兴趣。

哎！说来也怪！当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好，经常受到老师的表扬。从此，我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时，我就尽情在日记中倾诉自己的不快；在我高兴时，我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记，使我从中悟出了一个道理：坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，越写脑子越灵。

一本日记，是把平时生活中闪光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能带给我无限的乐趣。

写日记小学日记范文 篇4

今天是大年三十，在这个除夕晚上，我们吃完晚饭就看中央电视台春晚节目了，奶奶和姑姑就忙着做宵夜。

我和妹妹来到厨房，看见奶奶正在打鸡蛋，姑姑正在和面粉，我的好奇心使我不得不问个明白，于是我便问：“奶奶，你们要弄什么东西呀？”奶奶回答说：“我们要炸酥肉。”我这才明白为什么要用鸡蛋和面粉了，用鸡蛋是为了让酥肉的颜色变成黄色，用面粉是为了让酥肉变得更有嚼劲。

到了午夜十二点，大人们把早已准备好的烟花点燃了，美丽的烟花飞上了天空，飞上去、落下来，飞上去、落下来。。。。。。烟花先是一团上去，然后绽放出她美丽的笑容，再繁星点点的落下来，我不由得赞叹：“多美的烟花呀！”美丽的烟花有很多颜色，有红色、绿色、紫色、紫红色、红绿色。。。。。。所有的人们看到这一景象，应该都会和我一样赞叹她那婀娜的身姿吧！

放完了烟花，我们几个小朋友还放一种叫银色喷泉的炮，她喷出的是银色的像星星一样的小点，当她喷到潮的时候，会有一种水流的声音，所以她叫银色喷泉。

我爱这个除夕之夜，更爱这夜里的烟花！

扩展阅读

小学生写日记(通用10篇)

有哪些事情值得我们写进周记呢？周记写作是一种穷尽极致的表达，每个人的周记本都留下过自己美好的时光，每周拟定的周记有利于我们提高自己的管理能力和数据分析能力。你可能会喜欢这本小学生写日记，相信一定会对你有所帮助！

小学生写日记 篇1

X月X曰 星期一 阴

老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越 是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了 ？ 要不是害怕老师的批评，我才不会在这个日记本上写下这几行字，

X月X曰 星期三 多云

老师说、日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我 想，今天见到的这件事应该记下来：

那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。太阳很毒，整个上午，他一直站在那灼热的阳光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你穿得那么破，在楼前让我怎 么认你呢？”

唉！这真是一个混账儿子！

X月X曰 星期五 晴

星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作 文课。而我，是最怕写作文的啊。

作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一 时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他 的日记，在里面寻找材料呢，难道日记真的能帮助我渡过作 文关。

我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发 现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写 那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。

X月X日 星期五 晴

又是星期五。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊 喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班 里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。

感谢那篇记，它帮了我大忙啊。

X月X日 星期一 晴

真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买 了 一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。

这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼： 我养成了记日记的好习惯了！

小学生写日记 篇2

常见错误写法：

今天我放学回家以后，妈妈就叫我先写功课然后我就先写功课，我写完以后刚好就是吃饭时间所以我就去吃饭，吃完以后我就跟弟弟玩扑克牌后来弟弟输了我就去洗澡，然后妈妈问我们说：你们要不要出去啊？我们就说：好啊。然后妈妈就带我们出去商店买东西，我们买完以后就立刻回家了，回到家妈妈叫我们去刷牙，然后时间就很晚了，后来妈妈跟我说：你该睡觉了，然后我就说：好我马上去睡觉，然后妈妈又问我说：有没有整理书包啊？我说：有然后我就去上床睡觉了，今天真是快乐的一天。

一、这篇日记的重点在哪里？删除无意义以及多余的字词之后，是不是只剩下一些内容而已？但是，仔细看这些内容之后，会不会觉得它就只是记事本而已呢？日记虽然是记录你今天发生的事情，但是像吃饭、睡觉、跟某某人玩等等的这些有没有很特别？还是说这些事情很普通？这些事情只有你会发生？还是大家都会发生？没错！日记要的不是普通，而是那些事情有什么特别的地方。例如吃饭，如果只有写出时间到了，妈妈叫我们去吃饭，然后我们就去吃饭，这样属于普通？还是特别？如果把吃饭这件事情写成傍晚的时候，厨房传来阵阵的香味，啊！没错！一定是妈妈正在煮香喷喷、热腾腾的晚餐。这样的写法是不是很特别呢？这样的写法，还加入类叠修辞、嗅觉摹写、以及感叹修辞，是不是增加了可看性，让大家都喜爱看呢？结论：日记如果要记录事情的时候，请记得把事情特别的地方（描述）出来。

二、日记并不是在写电影的剧本，如：妈妈问我说：有没有整理书包啊？我说：有，除非这样的对话很特别，否则请减少对话出现的机率，很少人会想看你和别人说话的内容，而且那些内容还是很无趣的、很普通的内容。

三、注意并多学习标点符号的使用方法，该断的地方要用符号将句子断掉，这样如果要念，也才知道哪里可以呼吸并且让整句的意思保持通顺。

四、把文章分段落也是非常重要的，讲相同内容或相同大意的就要放同一段，不要一段里面挤满满，讲的又是两三种不同的内容，让人看了丈二金刚摸不着头绪。

五、就像语文课本提到的，日记并不是只能记录今天发生的事情，你也可以写出今天的心情、今天在哪或什么时间学到听到一些新奇的事物、或者读了哪本书，也可以把你的心得、心里的想法、你觉得这书什么地方怎样了？它教了你或开导你什么，让你茅塞顿开、恍然大悟？任何东西，只要是今天发生的，绝对都可以当成日记来写，只要你记住一点：请记得把它特别的地方描述出来。

六、最后，用你所学过的修辞（例如：拟人、比喻）、句型（例如：除了还要。只要就）、成语（垂涎三尺、津津有味），将这些学过又好用的工具用在适合的地方，绝对会让人看了大呼过瘾。（就像你不会拿钉书机去剪指甲吧？成语用错了可是会贻笑大方的！）

小学生写日记 篇3

今天是大年三十，在这个除夕晚上，我们吃完晚饭就看中央电视台春晚节目了，奶奶和姑姑就忙着做宵夜。

我和妹妹来到厨房，看见奶奶正在打鸡蛋，姑姑正在和面粉，我的好奇心使我不得不问个明白，于是我便问：“奶奶，你们要弄什么东西呀？”奶奶回答说：“我们要炸酥肉。”我这才明白为什么要用鸡蛋和面粉了，用鸡蛋是为了让酥肉的颜色变成黄色，用面粉是为了让酥肉变得更有嚼劲。

到了午夜十二点，大人们把早已准备好的烟花点燃了，美丽的烟花飞上了天空，飞上去、落下来，飞上去、落下来。。。。。。烟花先是一团上去，然后绽放出她美丽的笑容，再繁星点点的落下来，我不由得赞叹：“多美的烟花呀！”美丽的烟花有很多颜色，有红色、绿色、紫色、紫红色、红绿色。。。。。。所有的人们看到这一景象，应该都会和我一样赞叹她那婀娜的身姿吧！

放完了烟花，我们几个小朋友还放一种叫银色喷泉的炮，她喷出的是银色的像星星一样的小点，当她喷到潮的时候，会有一种水流的声音，所以她叫银色喷泉。

我爱这个除夕之夜，更爱这夜里的烟花！

小学生写日记 篇4

下雪了，啊!多美呀!冬过春来，竟然看见了雪白的雪花!有大的，有小的，飘动着，真可爱!

今天上学，我们第一节课不能出去玩雪，急的我们在教室里又打又闹。后来只能趴在窗户上眼巴巴的看高年级的同学玩雪。上课了，他们放下手里的雪和冰，纷纷忙忙的跑回教室上课。我盼望着下课，叮叮……终于下课了，我们一拥的跑了出去!打雪仗，滚雪球，还堆了个小雪人呢!胖胖的身体，大大的脑袋，一副有学问的样子!我们还给小雪人系上了红围巾，特好看!

上课铃响了，我们把小雪人独自留在那里，就去上课了，明年下雪我们还要堆雪人!

小学生写日记 篇5

今天是xxxx年的最后一天了，明天我们将迎来新的一年——xxxx年。希望我们在xxxx年收获更多的知识。下午我们将用自己的方式迎接新年的到来。

吃过午饭，我们全班同学一起吹气球，一起装扮了我们的教室，来庆祝元旦活动。每个小组都表演了精彩的节目，有的小组的节目告诉了我们深刻的道理，有的小组的节目逗得大家哈哈大笑。我们小组的节目表演的也很成功，节目表演完后，我们撒糖给同学们，大家都一窝蜂地冲向了糖，哎！看来吃的东西吸引力还是很强呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都过得甜甜蜜蜜的。节目表演完后，我们玩了游戏——抢凳子、坐气球。大家都玩得开开心心，快快乐乐的，最后李老师播放了一曲“小苹果”把我们的庆祝活动推向了高潮。我们的庆祝活动在同学们的欢呼声中结束了！！！

今天真是开心的一天。

小学生写日记 篇6

春天是四季中最美的季节，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因为她不仅是美的象征，而且还是生命的使者。

我们家乡的春天每年都会欢蹦乱跳地、按时来到我们的身边。下面我就带你去看看“她”来临后我们家乡的景色吧!

让我们迎着那暖暖的春风先走进公园去看一看吧!首先映入眼帘的是一棵棵刚刚换上绿色衣服的白桦树、梧桐树，雪白的梨花、苹果花将果树装点得像披着白纱的天使，正在向人们点头笑，粉红色的桃花在春风的吹拂下，涨红了脸，给公园增添了美的色彩……花坛周围摆放着一盆盆金黄的迎春花，像舞着彩绸的一群少女在欢迎游客。

如果你来到郊外，那更是一番生机勃勃的景象。柳条儿在微风中翩翩起舞，麦苗在阳光下随着微风跳着时尚的现代舞，小鸟在枝头尽情展示她的歌喉，还有那漫山遍野的鲜花，像是为欢迎你的到来而铺下的彩色绒毯。

家乡这如诗如画的春景，你能不为她如醉如痴而留恋忘返吗?你难道不想投入她的怀抱去享受大自然的恩赐吗?

啊!家乡这美丽的春天让我醉、让我痴;让我自豪、让我骄傲;我爱你——家乡的春天!

小学生写日记 篇7

我们经常遇到这样的问题，孩子们一到中高年级，当老师在作文中要求“把你看到，听到，想到的……加上优美的词语写下来”时，面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下，如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则，能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练，将这些“作文元素”逐步积累，效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。

在学完拼音以后，我就尝试着问孩子们：“你们心中的日记应该是什么样子的？”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解，可见多数孩子入学对日记就以有所了解，同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能（如听、读、写、算）发展的关键时期，处在高层次的社会意识初始建立事情。因此，该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期，向儿童施加影响，能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。

要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候再交给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。由此，在一年级学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。兴趣是最好的老师，这是每位教育者明白的道理，如何才能激发孩子日记的愿望，并能让这种愿望持续呢？

有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。

他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？

不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。

博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！

正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。，

怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！

过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方？”

博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？

博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。

两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”

两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”

学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队

我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是：

1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求）

2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。

3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？

4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……

5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。

6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。

7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。

8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。

小学生写日记 篇8

每个人的健康成长都离不开妈妈的细心呵护。我的妈妈为我付出了很多的关心、爱护。

我的妈妈，长着弯弯的眉毛；一双眼睛像镶在脸上的黑宝石；高高的鼻梁；一张小小的嘴巴；黑油油的长发披泄下来，美丽而端庄。这就是我和蔼可亲的妈妈。

记得国庆节那天，我突然发起了高烧，妈妈赶紧把我送回家。回到家里，她拉开被子，把我轻轻地放在床上，我烧得迷迷糊糊的。她用冰毛巾放在我的额头上，又用热毛巾给我不停地擦背，焦急地说：“出了汗病就好了。”她擦呀擦，但还是无济于事，我已经烧得浑身滚烫了。妈妈抱着我直奔医院。又是陪我打吊针，又是把我的手脚暖热。当医生说有了好转，妈妈悬着的心才放下。整整一夜，妈妈都没有合眼，我望着妈妈疲惫的眼神，想：好妈妈太辛苦了。

我为有这么一位爱护我的妈妈感到骄傲，是她给了我知识，是她给了我关爱，让我感觉非常幸福—因为我有一个好妈妈。

小学生写日记 篇9

说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。真好！

说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。   教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

经过教练的指导和我刻苦的锻炼，游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。

说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

说明：把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

昨天晚上，由于我的发奋苦读使我背到了第142页（成了我们班的第一名）。今天，我告诉了我们班原来的第一名：xxx！我向她说了我背到了哪，她不禁大吃一惊，她心里想‘我要超过你！’可是她万万没想到，她已经没有机会超过我了！

看！这就是好的习惯，我养成了好的习惯，你养成了吗？

小学生写日记 篇10

我讨厌写日记，因为没啥好写的题目也不知道写啥。我自己构思也不知道写啥好，如果有人给我一个题目，我保证会写一页多，甚至两页，三页。

如果你读了我的日记，你肯定定会像听了催眠曲一样发困，无聊，而且还写得短。

每次我写日记时就会留到周三才写，我觉得日记该是记录生活的一些趣事，而我的日常不是学习补习班就是写作业，没啥趣事，我写不出来。

写日记对于一些有空闲时间的同学来说是一件不能再简单的事了。无论我怎么阅读，怎么模仿，都写不好。

以前我写一篇与朋友玩耍的日记给老师一看。老师拿起红笔在日记上面打了一个大大的红色问号，后来我就不喜欢写日记了。

只要我见到日记本，我就会对日记说：“不。”

小学日记通用

作文是激发我们内在潜力的关键之一，通过写作我们可以提高我们的推理能力。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”。我们带您了解“小学日记”的故事和文化底蕴请阅读，只要认真阅读您就能从这篇文章中找到所需信息！

小学日记(篇1)

寒假的第一天，我邀请了几个小伙伴到我家玩。有张博翰、陈雨欣、刘润磊，我们玩的还挺热闹的呢。

张博翰是第一个来到我家的，还给我带了一个小礼物，是一本童话系列故事书《彭顺终于找到朋友了》，我看了一眼就一下子喜欢是上了这本书。好朋友到我家后，我学者妈妈招待客人的样子，先 请他们坐下，然后给小朋友倒水、拿水果。稍微休息了一下，我们就下楼到小操场去玩，大家一致同意玩“数星星”的游戏，剪子、包袱、锤，刘润磊输了，张博翰轻轻蒙上他的眼睛，我和陈雨欣在一 遍做动作，我们模仿了各种动物的动作，让刘润磊猜小猫的动作是谁做的，小狗的动作是谁做的……我们玩的可高兴了！

玩累了，我们回到家里，妈妈已经做好了香喷喷的饭菜，我们迫不及待的来到饭桌前，大口大口吃起来。我们几个不但能玩，还很能吃呢，一会儿一桌子饭菜被我们消灭干净了。

吃过饭了，我们有玩了一会儿电脑游戏：奥比岛、摩尔庄园、赛尔号，都是小朋友喜欢玩的。不过游戏可不能玩的太多，会影响我们的学习，还会伤害我们的眼睛，我们玩的太高兴了，把妈妈来接 的时间都忘到九霄云外了，和好朋友在一起玩时间过的真是快呀。

就这样和好朋友们一起，在欢歌笑语中度过了我的快乐寒假的第一天！

小学日记(篇2)

今天是寒假第一天，我特别的兴奋，因为我爸我妈都不在家，没人管我，我可以除了玩电脑还是玩电脑了，不过有时候还是有点怕，怕被爸爸老妈说我不做作业，所以我还是去做了一点作业。

我把语文、英语、数学作业各做了一点，然后就打开电脑，等待开机的时间，我给妈打了个电话，跟老妈汇报情况，取得老妈允许，可以玩电脑了，我高兴地大叫一声：“耶！——”。

玩了一会儿时间，爸爸就下班了，他说：别玩电脑了，读《文化导读》去。我只好悻悻地读书去了，一共背了四首诗才算过关，刚要回到电脑上去，我爸又来了，说：不要玩电脑了，听英语去，听30分钟结束。我说：爸爸，少一点嘛！少一点嘛！爸爸说：好吧，听到吃饭时间为止。唉，我的一上午玩电脑时间就没了，真短啊！

下午，情况比上午情况要好一点，老妈要我去奶奶家，我不去，我觉得在家里更自由。大概今天是第一天吧，老妈就同意了。于是我又做了一点作业，写了一张大字，然后就进入了电脑世界，真好玩啊，一直到老妈下班我还舍不得下来呢。

寒假第一天，我过得孤单又充实。

小学日记(篇3)

今天，我和爸爸妈妈去福克斯。面包新语门口站着好多人。哦，他们来干嘛？没事在发呆吗？哦，原来他们跟我一样。是来卖报献爱心的。首先每个人领一顶蓝色的帽子，一件蓝色的马甲，一条红色的绶带！然后，每个人再拿8份报纸去卖。我跟着冰凌姐姐还有一个带着眼镜的姐姐一起去卖报。我们不知道周钰琰在跟着我们一起去卖报。给我印象最深刻的是一位叔叔，他一下子买了5份报纸。他要那么多报纸干嘛呢？很简单，献爱心呗。那个叔叔整整买了我三份报纸，冰凌姐姐和戴眼镜的姐姐每人一份报纸，整整买了我们5份报纸。也有人头也不回的就走了。大约卖了半个小时，我们卖完了所有的报纸。小梳子姐姐还帮我卖了两份。哎，真是一个难忘的日子呀！

小学日记(篇4)

妈妈会烧非常多拿手的美味菜肴，那菜的味道让人回味无穷，吃了还想吃。放寒假了，我想从妈妈那里学烧菜的本领。今天，我要学做第一道海鲜菜肴，也是我的最爱——椒盐富贵虾。

一大早，我和妈妈去金叶市场买了又大又肥的富贵虾。到了家，我把一只只活蹦乱跳的富贵虾放到水里冲洗干净，准备好油、椒盐粉、葱。先把锅烧热倒入油，等油八成热时，放入洗好的富贵虾。“哧哧”油从锅里溅出来，我赶紧缩回双手，锅里的场面真是惨不忍睹，富贵虾们像受了重伤的士兵，使劲扭动着身子，拼命挣扎，想逃离油锅。慢慢地，富贵虾由透明变成红色，不再动弹，妈妈让我继续煎一会，没过多久，全都熟透了，妈妈帮我把油沥干净，然后撒上准备好的椒盐，边洒边炒，最后撒上葱花，这样一盘色、香、味俱全的椒盐富贵虾就做成了。我迫不及待地拿了一只吃了起来，味道好极了！

今天我非常开心，虽然这道菜是在妈妈的`帮助下完成的，但我也非常有收获感，有了这一次的烧菜经验，我相信自己的动手能力会越来越强，以后会烧出更多鲜美的菜肴。

小学日记(篇5)

1月29日 星期三 阴

早晨起来，我一看窗外，天气阴沉沉的，我估计可能会下雨。过了已会儿，太阳公公出来了，它的光芒照进了我家里，我想：“这鬼天气，一会儿好，一会儿坏的，想捉弄人吗？唉！真是受不了，可一想，又不能跟它一般计较啊！”湛蓝的天空消失了，白云也消失了，乌云妹妹是个“淘气包”，一会儿遮住了白云，一会儿遮住天空，好像在做着游戏。这是乌云妈妈飘了过来对着她说：“孩子，走，我们快回家吧！”小乌云听了妈妈的话，开心的回家去了。其时，它也不怎么淘气，有时还是很听话的。突然一阵狂风吹来，把大树摇来摇去，把灰尘都吹到了我的家里，我埋怨着对狂风大叔说：“狂风大叔，虽然现在这是冬天，应该有风，但是，你也不应该把灰尘都吹到我家里来呀！微风姐姐好不容易才把大地打扫干净，你这样，不是让她伤心吗？”狂风大叔惭愧的低下了头。小花小草笑了起来。

到了下午，我看了一会儿课外书，学到了很多知识和道理，又看了一会儿电视，里面的节目好看极了。

渐渐地太阳公公下山了，月亮姐姐慢慢地出来了，天上的星星也越来越多，我看着它们，它们一会儿向我“眨眼睛”，一会儿向我打招呼，月亮姐姐给我唱着动听的歌谣，我渐渐地进入了梦乡，同时也进入了童话世界。

小学日记(篇6)

放寒假了，我和爸爸妈妈一起回四川老家过年。

呜——轰隆轰隆，我们坐上了长途列车，经过了高山、流水、小桥、人家。

呜——轰隆轰隆，终于到家啦！到了四川，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家，这里有美丽的山川，繁华的都市，热情的亲人，我多么的兴奋啊！

现在是冬天，可这里却像是春天，你看：那小山上有翠绿的树，绿油油的小草，各种各样的野花，一片片嫩绿的`菜地，满山的橘子树，橘子树上还挂着没摘完的又大又红的橘子，你可以随意采摘，那橘子吃起来甜着呢！真是人间美味。

我们走进一户乡村的人家，看见门前有一片清澈的池塘，池塘里，一群鸭子在嬉戏，白鹅在歌唱，房舍前，一群群鸡在追逐，在打闹，还有一只只可爱的小白兔在吃胡萝卜，热闹极了！我们走进院里，楼上楼下的门都敞开着，可是久久不见主人。过了很久，主人才从田地里回来。我很好奇，为什么他们出门都不用关门呢？主人说：“我们一直这样，不用担心会有小偷。”我很惊叹。这里的生活多么的自由自在，真像是桃花源。

我们来到成都，坐上了飞快的地铁，穿梭在热闹的人群之中，我见识到了川剧、变脸，我还亲自体验了转糖人，我转到了一个蝴蝶，几秒钟，糖人师傅就给我做好了一个漂亮的糖蝴蝶，我舔了舔，真甜啊！我看着这漂亮的蝴蝶，真不舍得吃啊！我们走进了美食街，一阵香味扑鼻而来，各种美食让我们目不暇接，我们享用了香喷喷的香肠、腊肉、麻辣火锅、糖油果子、川粉、豆花······吃的我都辣成了“香肠嘴”。

这就是我的老家四川，看不完的美景，吃不尽的美食，玩不够的乐园。这个寒假我过得好快乐。

小学日记(篇7)

今天早上，我和爸爸妈妈一起坐公共汽车去我北京八达岭长城玩，八达岭长城是我最想去玩的地方之一，汽车很快就到了八达岭长城景区，我们没有做缆车上去，我们先在“不到长城非好汉”的雕塑前照了相，接着就开始爬长城，长城越来越高，望不到顶，我边走边跑，很快就到了长城顶上，山顶上有卖奖牌的叔叔阿姨，奖牌上可以刻上登上长城的人的名字，我不能乱花钱，没有让爸爸妈妈给我买，我知道自己是很行的，我们坐的缆车下长城，缆车很高，妈妈有些害怕，我鼓励妈妈不要害怕。

中午，我们又到天坛公园玩，我知道天坛公园是以前的皇帝带领他的孩子们去祭拜天神的地方，我们还在现场看到了祭拜天神的舞蹈表演，在回酒店的路上，我买了一个天坛的拼图，要回到成都才能够拼，若在北京拼好了，在回去的飞机上会弄坏的'。

之后，我们就坐地铁回酒店吃饭，睡觉。这一天我玩的很开心，快乐。

小学日记(篇8)

寒假，令我感受最深的一段生活经历是去爷爷家。

爷爷家住农村，家里养了十几只羊，有五只大羊，其余的都是活泼的小羊，我最喜欢放羊了，每次去那，都求爷爷带我去山上放羊，爷爷禁不住我撒娇，就带我去了。

这不，寒假作业完成了，求着爸爸让我去爷爷家，爸爸答应了，我在路上，一家一家的经过，终于到爷爷家了，小羊看见我来了，咩咩的“叫”呢，好像在热烈欢迎我来呢！呵呵

我放下行李，就到后院拿了一些干草，爷爷种了许多粮食，好多叶子都储存起来喂羊了，羊可是什么都吃，但唯一缺点是：羊不吃荤，是吃素的！

下午我求着爷爷让我和弟弟去放羊，爷爷答应了，我选了一只全身雪白，连一点杂毛都没有的羊，弟弟则选了一只看起来很温柔，又乖巧的羊儿。

我们拉着自己的羊，一边走，一边看着羊吃草，我的羊很调皮，弟弟的羊很听话，于是我提议我们交换羊，弟弟不肯，我就故意让我这只调皮的羊儿去撞弟弟的羊儿。“一次，两次，三次”不好，把弟弟的羊儿给撞火了，那只羊儿居然像一只离弦的?像我冲来，我一下子愣住了，最后，终于逃脱了。

这次放羊，有惊吓，有快乐，虽然自己被吓着了，但是，快乐对我们来说是最最需要的。

快乐是无价的！

小学日记(篇9)

今年暑假，我没去哪儿玩。因为我的家人生病住院。

首先是，妈妈因为工作劳累，加上感冒生病没有完全恢复，住进了医院。过了差不多一个多星期，妈妈出院了。我非常高兴！妈妈终于可以带我出去玩了！

可没想到过了几天，爷爷突然胃疼，手捂着肚子在床上躺着。最后疼得不行了，也住院了，经过检查是胆结石。没过多久，爷爷出院了。可没过几天爷爷还是疼，又住了一次院，这次还做了手术呢！医生好吓人，要在肚子上打洞才能取出石头，也就是微创手术。手术之后，医生取出一把小石头和一个像鸡蛋那么大的石头，真是难以想像。妈妈已经被吓得不忍直视。

通过妈妈和爷爷这次住院，我明白了，身体是最重要的，平时要多锻炼身体，让一家人快快乐乐，开开心心地在一起！

小学日记(篇10)

今天，我们去了香港迪士尼乐园。大部分游乐项目，我都玩过。这次，我印象最深刻的是晚上9点钟的烟花表演。

晚上才8点多钟，成千上万的游客就聚集在乐园的睡公主城堡前，等待烟花表演。9点，烟花表演准时开始。先是睡公主城堡的两旁升起白色的耀眼的烟花。接着，各种各样、奇奇妙妙的烟花飞向夜空。那些烟花，有的像金蛇狂舞，有的如同黄菊，有的一边跳跃，一边发出悦耳的声音。在烟花表演的过程中，音箱中还放着动听的.音乐。所有的游客，都沉浸在这烟花和音乐中了。

15分钟后，烟花表演结束。我感叹道：“烟花表演真美呀！”

小学日记(篇11)

一年一度的春节到了，全家团圆，高兴极了，今天是不同寻常的一天。

早晨起来，随着爸爸妈妈去拜年。我们来到奶奶家拜年，祝奶奶寿比南山，奶奶微笑着递给我一个红包。接着，我们又去了大姨家拜年，祝她们生意越做越红火。来又到了姥姥家，给姥姥姥爷拜年，祝他们身体健康，万事如意。

中午，我们全家一起去姥姥家吃团圆饭。一张大大的团圆桌，摆满了丰盛的酒菜，有鸡鸭鱼，有凉菜，有热菜，真乃满汉全席呀！我们在一起边吃着美味佳肴，边聊着。大人们互相敬酒，祝福对方，我们小孩也不例外哦。我们也拿着酒杯，倒上饮料，一次祝酒。不时地还给表演一段节目，给我们的团圆饭增添了不少的快乐。

晚上我们回到家，姥姥讲起了年的故事。

传说很久以前，有一种叫“年”的怪物，专吃人的，非常的可怕。后来，神农氏把它关在天牢里，不久，玉帝发了善心，允许它在大年出来吃东西。细心的人们发现“年”特怕红，火，巨声。便贴上了对联，放烟花，放鞭炮，以示吓跑“年”，并且是通宵灯火明目。

时间过得还真快啊，在亲人的围聚下，我尽然迷迷糊糊的，陶醉在这快乐的节日里缓缓入睡了。

小学日记(篇12)

xxxx年xx月xx日星期x阴

今天，我在学写钢笔字帖时，发现有一个字：“杳”。我突然记起妈妈曾经说过的话：“遇到不认识的字要记住，然后再查字典。”我暗暗记下了这个字。

做完了作业，我立马翻开字典，查到“木”这个偏旁，再查“4画”终于找到了“杳”字。我又翻到599页，知道了这个字叫“yao”（3声）还知道了它的意思：无影无声，杳无音信，音容已杳。

我又学会了一个字！

xxxx年xx月xx日星期x晴

上午，我呆在家没事儿，就去了爸爸的办公室。没想到，路上竟然碰到了一只鸟，哎哎，你可别想成麻雀了啊！这是一只形态优美的鸟，比麻雀大，身长2分米，表面是黑色的，但翅膀下面、腹部却是白色的，就像是一位穿着燕尾服的绅士。似乎比白中黑更加地显眼。它以轻盈的姿势跳动着，优美而可爱。

我站在那儿，呆呆地站在那儿，我的眼睛仔细地盯着这只美丽的鸟儿，在巫山几乎只有它一只鸟儿和其它的鸟儿不同，它那么讨人喜爱，它那么优雅可爱，让人实在是想捉住它，噢不，实在想捧住它，抚摸着它那光滑乌黑的羽毛，是一种“美的享受”。

我想走近它，好好地看看它，但我犹豫了，我怕惊动了这美丽的鸟儿，我怕它受到了惊吓。

我轻轻地离去了，我想，它可能还在跳着轻快的舞步，追求快乐吧。

小学日记怎么写(通用5篇)

作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，通过写作文可以帮助我们思考生活，思考人生，优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。你眼中好的作文是什么样子的呢？经过搜索整理，小编为你呈现“小学日记怎么写(通用5篇)”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小学日记怎么写(篇1)

今天晚上，我写完作业就准备洗澡，妈妈一看时间说：“还早很呢，你看一会儿书吧。”我很乐意，就拿起我的《why？快乐学数学6》开始看了，主人公是：小楠、小美、小雪、翔哥。主要内容是：有一天，在一艘轮船上，实力派音乐人——齐小雪小姐，可爱的小仙女——小美，偶像巨星——翔哥，表演完节目，就和观众——小楠一起参加了一个游戏测试，在游戏当中的世界里面，遇到难题，小楠来解题，遇到困难，小雪来用药水帮助大家。但是进入游戏世界的这个秘密只有齐小雪小姐知道，而且每次用药水都是背着大家的。

但是最后他们顺利的通关了。

是不是很有趣呀？同学们也可以看一看哟。

小学日记怎么写(篇2)

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的'鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

小学日记怎么写(篇3)

1月26日 星期二 晴

含羞草

在大自然中，有一种奇妙的植物含羞草。

含羞草的叶子是一片一片的，叶子的形状是椭圆形的，他的叶子不像爬山虎的叶子铺的那么均匀，而是一簇和另一簇之间留了很多空隙。

今天我观察的时候，发现如果什么东西触碰到了含羞草的叶子，含羞草的叶子就会马上闭合起来，像一个害羞的小姑娘。于是，我上网查阅资料，原来，含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。大的部分叫做叶枕，叶枕对刺激特别敏感，一旦碰到叶子，刺激马上传到叶枕，因此叶子就会合闭起来。如果刺激再大一些，不仅传到了小叶的叶枕，整个叶柄就下垂了，但如果你继续逗弄，含羞草就会产生“厌烦”之感，不在产生任何反应。观察含羞草使我懂得了只有用心观察和思考身边的一些事物，才能发现其中的奥秘。

小学日记怎么写(篇4)

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不及待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听咚的.一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是偷鸡不成，反失把米。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

小学日记怎么写(篇5)

小丽一大早就起床了，跑到大人房间里大声叫道：“快起床，今天是植树节，我们一起去植树吧!”爸爸懒悠悠的回了句：你自己去吧!

小丽准备了一桶水，一把铲子，一株树苗，“出发啦!”小丽自言自语的说道!

小丽来到了一片空地，那里美的像副画……

小丽蹲下来，挖开一个洞，把小树苗栽了进去，浇了水，小丽开心的唱起歌来，小树苗也摇起了身子，小丽的歌声让小花和小草也钻出了地面，这里变成了花园，她的歌声让伤心的蝴蝶和蜜蜂也快乐的飞舞起来，她的歌声让万物复苏。小丽的歌声让这里更美了，这里就像人间的天堂，这里是世界上最美的家乡。

小学爬山日记模板(通用4篇)

周记要怎么写才好呢？周记是写作练基本功最好的办法之一，大家每周总是离不开要写周记吧。以下内容主题是“小学爬山日记模板”，是编辑为您分享的，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

小学爬山日记模板 篇1

哇，学校组织了秋游，要去爬山，大家都很兴奋呢。

早晨的时候，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿，我已累得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废.。我内心想起了这句话：坚持就是胜利!我就休息了一会儿，继续爬。

到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：坚持!加油啊!。我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。

最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在登山吗?古人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗?

真的是一次有意义的的秋游，锻炼了身体还让我明白了一些道理。

小学爬山日记模板 篇2

今天，我约了许多好朋友去爬大蜀山，天公好像知道我们要游玩一样，微风习习，阳光灿烂，是个出去的好日子。

我坐着爸爸的车子，到了地方我先热身，等人到齐了，我们就开始比赛了，只听一声“开始”的声音，我们就开始了一场激烈的比赛，起初我是第一名，但是很快被大哥哥追上了，不过我们还是一会前，一会后，我们走了一段山路到了平地，我是第二名，我拿了一个百变积木。

第二次比赛开始了，我和大哥哥又开始较量了，但我还是没有比过他。等我跑到山顶的时候已经上气不接下气了，我的奖品是一个小橡皮。

下山了，我发现路都是平路，于是我就光着小脚丫子，路就像个按摩器。好朋友们见我光着脚，他们也跟着学，我们一路上一边玩一边走，一会儿就下了山。爸爸看时间还早，于是我们找了片草地，铺上了野餐垫，我们席地而坐，坐了一会儿又玩起了飞碟，玩了一会我们就各自回各自家了。

今天可真快乐呀！期待下一次的约会。

小学爬山日记模板 篇3

爬山虎

我的脚伸在了墙上，脚显的有些黄，凹凸不平的墙面。冷风在里边抓着我的脚又痒又冷，恨不得把脚给踩下去。用手去抓两下，这个蓝色的小孔把我的脚捆在了里面，风吹在了口上发出“哇哇”的声音，一种恐惧之感在头脑中浮现，我的弱小身子就这样被欺侮，我不仅流下出一些眷恋——“妈妈”，你不在我身边，心中不知多少恐惧。

我有些不知明的恐惧，我心中不知想着什么，我用嘴唇贴在凹凸不平的墙面，我的头伸出“好高，我的妈呀。”这么高我怎么下去，我的心中又有一丝害怕的滋味，我用手握住我的心，心跳微微的跳着，一时快，一时慢，一时到高空，一时到地狱，在我的心房中越来越不安，真是希望要温暖，温暖，我的心中寒冷在心头一下涌一下浮，我用脚踩在蓝布边上，我真是不敢往下看，我好紧张啊！

我那冷冰冰的手颤抖着向眼睛蒙去，我心中的恐惧像“炸弹”一样在我金库中，“咚咚”是什么呀，我的冷汗在头上往下流，冷冷的，有时还有一丝丝的温暖，路边的小路灯还提供着，这一点点热量，风一阵阵吹来，打在脚上发出“哒哒”的声音，我还以为是怪兽，我心中的心房的“炸弹”炸了，我一下子收了回去，心中的心拎了一下，我飞了上去。

这儿是哪儿，这里让人充满了一阵阵恐惧，我哭了出来，眼睛中留恋出眷恋，好恐怖，我还在颤抖着。

小学爬山日记模板 篇4

今天，天气分外晴朗，太阳公公一大早就笑眯眯地挂在天边了。我们一大群人兴高采烈地聚集在一起，浩浩荡荡地向三秀山的后岩出发了。那可是一座风光优美又特别险峻的大山哦，没有坚强的毅力是很难到达山顶的。

开始爬山了，我排在儿童队的第一位，负责带路。一开始，我们一路上欢歌笑语，健步如飞。这里的风景多美啊！有红得似火的鲜花，有令人垂涎三尺的野果，有翩翩飞舞的蝴蝶……慢慢地，我们小孩子的步伐越走越慢，有的只顾欣赏美景，有的还干脆坐在大石头上不走了。大人们赶上来了，“山上的风景更美” ，“坚持就是胜利”。于是，我们又咬紧牙关，互相鼓励。终于，我们爬到山上的那座庙了，还有位老人正在杀鸭子准备款待我们呢！到了中午，吃饱喝足的我们恋恋不舍地向老人告别，踏上下山的路程。

这一天过得真有意义啊！

2025小学生写日记(通用七篇)

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小学生写日记【篇1】

家里的地板脏了，妈妈又没回家，我决定开始扫地。

说干就干，我拿起扫把和畚斗，把垃圾扫进畚斗里面，接着又拿起畚斗去倒垃圾。虽说腰也酸了，人也累了，满头的汗水直往下淌，可看见清清爽爽的地板时，我的心里却是甜甜的。

今天，我和妈妈在做椰子饭。

我们先用刀把椰子砍出一个大洞，然后把椰子汁倒出来，把米饭塞进椰子里，倒上一些椰子汁，然后蒸上3个小时，椰子饭就做好了。现在是不是想尝尝了呢，啊真好吃。

你们也是不是想尝尝呢，那就像我一样自己试一试吧。

暑假中的一天早上，我看见妈妈忙着做生意。洗好的衣服也没有时间晒，我偷偷拎着水桶里的衣服，来到阳台上，把衣服夹在衣架上。钩在竹竿上，一件又一件，瞧，我把衣服晒得整整齐齐。太阳公公也开开心心地在笑。

妈妈找不到洗好的衣服，就问我：“航航，衣服哪里去了。”我对妈妈说：“我已经把衣服晒好了。”今后我一定多做家务事，让劳累的妈妈多多休息。

奶奶的手每天都在干活，手掌心长出了毛毛糙糙的东西。每次我去摸她的手，就像是在摸一张老树皮。我想：今天我要帮奶奶做做家务，把这个当做送奶奶的节日礼物。

在我刚学会走路的时候爷爷从朋友家抓来一只小狗，它全身毛茸茸的，它的头上长着一双圆溜溜的眼睛，我每次回家的时候它总是跟在我的后面，又亲又挠，而我也每次把吃下的肉骨头给它吃，现在它已经陪了我七年了，我真的好喜欢它。

小学生写日记【篇2】

告别流水账日记第一招：文章要有中心

日记赏析：

9月19日 星期四 阴

早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家， 就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。

放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁。不，应该是感谢科学。

告别流水账日记第二招：写出自己的真情实感

日记赏析：

7月28日 星期一 晴

今天上午爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露角的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲儿 。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢了。小家伙实在惹人爱。

下午我牵它去草地上吃草，它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏就向我顶来，我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。我哎呦哎呦直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像在报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。

小学生写日记【篇3】

说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。真好！

说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。   教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

经过教练的指导和我刻苦的锻炼，游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。

说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

说明：把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

昨天晚上，由于我的发奋苦读使我背到了第142页（成了我们班的第一名）。今天，我告诉了我们班原来的第一名：xxx！我向她说了我背到了哪，她不禁大吃一惊，她心里想‘我要超过你！’可是她万万没想到，她已经没有机会超过我了！

看！这就是好的习惯，我养成了好的习惯，你养成了吗？

小学生写日记【篇4】

老师说

写日记是件好事

可以看出自己的个性

还有很多心情

并不是每天都写

而是在有感觉的时候用最简单的文字记下来当时的心情

她说她偶然翻回之前写的日记

就会发现原来她生气都有特定的原因还有特定的周期

这样能帮助了解自己

网志这种东西

就像是我的日记

在我有感觉的时候就写下来当时的感觉

有快乐也有悲伤

还有很多很多种不一样的情绪

但是我在思考一件事情

就是我的情感是不是有周期

我常常会觉得有想哭的感觉

但并不是某种原因

或是我不知道原因

总而言之就是想哭

我想我该来研究一下这是不是有周期

写网志

常常会让我深思

去思考很多的事情

在思考过后写出来

有种释放的感觉

算是种发泄吧

有些事情不适合当着别人的面坦承

但在网志里就行大剌剌的写出来

基本上我是觉得

在我听完某些人的话

所以写了

小学生写日记【篇5】

关键词：设计封面留心观察一日一记

日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体，主要是作者处处留心周围的事物，仔细观察周围的人、事、景、物的所见、所闻、所感，不拘形式地记下来。由于它有着备忘簿的潜在功能，能及时地总结我们学习、工作和生活的经验教训，促进我们自身的发展，同时还能有效地提高我们的写作能力，因而在学生的学习中占据着举足轻重的位置。下面我就自己在教学实践中如何指导学生写好日记谈几点体会：

一、鼓励学生自主设计日记本封面

为了激发学生写日记的兴趣，在完成一次实践作业后，我让学生用自己挣的几块钱给自己的童年编一本有保存价值、与众不同的书。这对学生极富有挑战性，他们既是作者又是编辑，因此，表现出极大的热情。

1.自主设计封面

学生对编书这项活动倾注了大量的热情。书名、封面都是学生花了很多心思才设计成的，那精美的图案设计、意味深长的书名令人耳目一新，如《书生记》、《忘忧草》、《童心世界》、《飞行着的白鹭》、《一点一滴》、《心有闲余，涉笔成趣》、《心灵花园》每一本书名，都是学生个性的写照，充满着孩子的灵性，学生在设计中体验到了创新的快乐。

2.精彩纷呈的序

学生在书的扉页写下了五花八门的序，有的介绍自己，有的对编好书提出了具体要求，有的介绍本书的内容尽管笔墨幼稚，却也真实感人，读来趣味横生。编书的过程中，学生的书写工整多了，文章版面也更美了，学生因为有了这本精美的日记本，也喜欢上了写日记。

二、留心周围事物

日记的方式灵活，小型多样，可记叙、描写，可说明、议论，可写景、状物，也可记事、抒情；夏夜的星空，热闹的街市，路边的花草，小鸟的啼唱，人们的音容笑貌、起居饮食，学习，劳动，都可以作为日记的内容。

1.家庭记事：记叙家庭生活场景，如为老人过生日、亲友团聚、节日趣事、各类生活风波、学做家务等，凡家庭事务均可作为日记写作素材。

2.校园风采：描述校园四季景象、各种活动的开展，捕捉精彩瞬间，记叙同学之间、师生之间发生的各种感人事件，评点班事队情等。

3.社会万象：描绘社会生活见闻、社区生活情景，耳闻目睹，传言评议，信手拈来，均可成文。

4.自然风光：描绘家乡景色的四季变换、旅游景点见闻感受；或描写自然界一草一木的生长过程、形态特征，赞美大自然的巧夺天工，无论是天上云卷云舒，还是自然界风霜雨雾、天空阴晴变化，都可作为日记内容。

5.影视观感、阅读赏析：电脑、电视以其丰富多彩的内容、异彩纷呈的画面影响着每一个少年儿童，引导学生以此为素材，或发表自己的看法，或参与其中模仿表演，既可丰富小学生的课余生活和写作素材，又可逐步提高他们明辨是非、欣赏影视作品的能力。要引导学生加大课外阅读量，在阅读中积累语文，学习写作方法，汲取知识精华，扩大视野；或摘抄好词佳句，或发表评论、评价优劣。

6.奇思妙想：可以就一幅画面、某种声响或一段乐曲展开想象，只要是自己的想象即可。

只有仔细观察和认真思考，才能使我们有所发现，才能培养我们的各种兴趣，丰富我们的知识，开阔我们的眼界，鼓舞我们进一步探索大自然的奥密。

三、一日一忆

笔者提倡学生把日记当作每天的最后一项必修课，建议在每晚上床睡觉以前完成。这样，我们就可对一整天的事情进行回忆了。从早到晚，林林总总、琐琐碎碎的事情太多，一下回忆，难免摸不着头绪。怎么办呢？我们可以采用化整为零的追忆法，把一天的时间分成若干个大大小小的时间段，如早晨起床至上学之前、早晨上学路上、上午在学校里、中午放学路上甚至分得更细更小一点，如上午第一节课、上午第一次课间十分钟然后按顺序逐段细细回忆，提出问题，从中挖掘有意义的东西，从而捕捉生活和学习的精彩片段，最终加以比较，选择其中最佳的素材，使之成为日记材料。

兴趣是最好的老师。笔者认为，一日一忆之所以能使学生对日记乐此不疲，显然得益于它的简便易行，真正地激发了学生的创作激情。有了兴趣，还有什么问题不能解决呢？

总之，坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志、培养恒心。要想写好日记，平时就得要求学生做生活中的有心人，要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。

小学生写日记【篇6】

突然想问一下，在如今大数据的时代下，您有多久没有写下来一些东西了呢?除了一些特定岗位的朋友，想必大多数人已经很少再去写字了。一些坚持写字的除了书法朋友可能就是有写日记习惯的朋友了，今天，咱们就来看一看在当今时代下，坚持写日记能给我们带来哪些好处

俗话说得好，好记性不如烂笔头，用在这里同样恰当。写日记是保存自己记忆的最好方式之一，有多少朋友曾翻阅自己日记时哭过笑过，追忆自己的曾经，怀念过去的单纯，回想现在成熟的自己，只有写下来那些珍贵的记忆才一直留在那。

想必许多坚持写日记的朋友都会发现一点，自己的写作能力得到了提升，语言表达和逻辑能力也在进步，而且在如今大数据时代，也使你坚持写字，字体也得到很大提高，想一想，写一手好字，多么美好的事情。

写日记的好处有很多，而且基本上都是显而易见的提高，只是很多人坚持不下来而已，或者写日记的初衷不对，但是只要你喜欢上写日记，就会发现，这真的是一件非常棒的事情。

小学生写日记【篇7】

01日记的格式：

第一行：X月X日 （刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年） 星期X 天气：X （晴、阴、雨、雪、风等）

第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）

第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）

02日记的内容：

1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2. 写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3. 写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会；今天参加了什么活动，心里有什么想法等。

开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。

写中秋的日记(范文4篇)

我们的作文记载了我们的成长路程，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，你正在思考如何写一篇好作文吗？你可以读一下小编整理的写中秋的日记(范文4篇)，欢迎大家参考阅读。

写中秋的日记(篇1)

九月三十日，是农历八月十五中秋节，这一天爷爷、奶奶、大伯、大妈、爸爸、妈妈，姐姐和我怀着激动的心情，一起坐着车去昆嵛山玩。

因为过节放假，大街上，走亲访友的车很多，过了大约一个多小时，我们才出了威海市区。一路上，看着窗外路旁的一排排大树，看着路边果园里硕果累累的苹果树，看着葡萄园里的葡萄树上挂满了紫水晶般的葡萄，看着田野里一片片即将收割的玉米，我的心情非常激动。进了界石镇，我看见了一座座连绵起伏的山峰，那就是著名的昆嵛山。

昆嵛山非常雄伟，非常壮观。山顶上有一大片一大片黄白色的石头，其余的地方全被翠绿的树木覆盖了。又过了几十分钟，终于到了昆嵛山的山脚下，我兴奋地跳下车，向山上跑去，山间小路的两旁，有树，有花，有草，小路的下面是清澈见底的山泉水。我们走上台阶，沿着小道，不知不觉地走到了“王母娘娘的洗脚盆。”

我们到了“王母娘娘的洗脚盆”的两岸上，看见了“洗脚盆”三个大字，慢慢向远处看去，原来洗脚盆的水是从上面的一个池子里流下来的，由于几千年的冲刷，池子很深很大，传说是王母娘娘洗脚的盆子。这洗脚盆的水非常清澈，中间深的地方是翠绿色的，水流很平静。

我们又走在林间小路上，小路旁边有着千年古树。我走了一会，又走过了一座摇晃的小木桥，到了玉屏水池。清清的泉水慢慢地流，我慢慢欣赏着。啊！大自然真美呀！水下的石头也很干净，很美。大伯说：“这些石头常年受水冲刷，磨得很光滑。”我们走呀走，终于到了昆嵛山的尽头。我坐在大石头上晒着太阳，吃着美食，感觉好极了。

昆嵛山的自然之美让人流连忘返。啊，昆嵛山，你的景色真是太美了！

写中秋的日记(篇2)

许袁楚博

月到中秋分外明！一年一度的中秋佳节又到了，中秋节是中国人的传统佳节，是一个团圆的日子！

晚上，我和爸爸妈妈一起骑着山地车兴高采烈地去爷爷家过节。才到爷爷家楼下，就闻到了浓浓的肉香味，弄得我口水直流！开餐了，大人们喝着酒说着话，我们小朋友喝着饮料，一边开心地看着电视。席间，爷爷告诉我：今天家园小区会在花园里放电影，好象是什么常德保卫战。啊！战争片。我听到兴奋得不能自已。吃过饭后，我就催着爸爸妈妈去花园里。我们拿着小板凳找了一个最佳观看位置。一边吃着花生，一边等着电影放映。快七点半的时候，电影开始了。电影讲的是，在抗日战争时期，常德一万军民为了保卫家园和日本帝国主义作出殊死搏斗。战争打得很残酷、很激烈！好看极了！

今年的中秋节，我过得很开心！美中不足的是，远在上海的哥哥没能回来跟我们过节。在回家的路上，美丽的月光照在了我们的脸上，我心里洋溢着快乐！我默默地祝愿：天下所有的人都能幸福安康！团团圆圆！

写中秋的日记(篇3)

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

一年一度的中秋节又到了。我们这里有个习俗，就是过节的时候要拜祖先。于是，我一早起床，立刻和妈妈准备东西。首先准备烧纸的铁桶，然后是苹果、葡萄，最后一样东西是肯定不能少的，那就是月饼，如果没有月饼就不是一个完美的.中秋节。过了一会儿，我和妈妈总算把要用来拜祖先的东西抬到了一楼，我看这一个中秋节会忙到爆的，拜完祖先，就差晚上赏月了，这时我立刻开包装吃一个月饼，这月饼是五仁味的，真香！

中午吃完饭，我立刻开电视想轻松一下，可妈妈说：“子豪，去你伯母家帮忙吧。”我一听到这些就知道我在这个中秋节不清闲的了。没办法，我只好去伯母家帮忙了。来到伯母家，原来伯母只是叫我帮她搞卫生。这太简单了，我三两下就把屋子里的卫生搞好，伯母还夸我做事效率高呢。这时，我才发觉自己累了。

回到家的时侯，我已经像一个没力的人了。我问妈妈有没有“工资”发呀？妈妈说那“工资”多少呀？我说十元，妈妈说可以，就利爽地给了我十元。虽然我做了许多家务活，但是也是得到了不少的收获，我想晚上应该会有更多的收获，我真是期待呀！

晚上开始赏月了，妈妈和我忙得不得了，跑上跑下，我们终于把水果等吃的东西摆放出来了，此时，月亮也向我们露出了笑脸。望着皎洁的明月，我想起了李白的“举头望明月，低头思故乡”的诗句，还好，我没有身在异地。随后，我便拿着灯笼和我的伙伴们去玩耍了。

写中秋的日记(篇4)

中秋节，是我一年中最喜欢的节日之一，因为这一天，我们一家人坐在屋顶的平台上，有说有笑，有跳有唱的，开心极了。

这一年的中秋节，又可以和家人坐在一起过了，到了太阳公公下山的时刻，我们一家人，像刚出笼的小鸟到处忙碌，做好一切“活动”前的准备，唉。太阳公公和我们说byebye（再见）了，月亮姐姐说hello（你好），星星哥哥已帮我们点燃了湛蓝的天空，一闪一闪的像在笑，婴儿般的笑。在湛蓝的天空下的平台上，一张圆桌上摆满了各式各样的小吃，和各种味道的饮料，当然，不能少了主食“月饼”，有莲蓉、蛋黄、水果、豆莎等各种各样口味的月饼。

我们家“中秋晚会”开始啦。爸爸说：“今年，我们中秋节的活动是，我们的月饼里面有一个谜语，谁拿的那个月饼把谜说出来，就有奖品喔。”比赛开始了，我以飞快的速度拿了一个月饼打开一看，拿出一张字条，工整的写着一行字：哪种牛不吃草，你知道吗？知道就快告诉我。

哪种牛不吃草？我左思右想，还是没想出来，我有点想放弃的时候，想到了爸爸说的答对了有礼物，我再打起十二分的精神，发挥十五分的智慧思索，忽然，听到弟弟说：“这怎么回事，怎么会有蜗牛啊。蜗牛”对。蜗牛不吃草，对，对，对，我跑到爸爸跟前，笑哈哈的说，我猜中了，我的谜底是“蜗牛”。我一说完，爷爷、奶奶、妈妈，弟弟，在埋头思索的他们，都不约而同的把目光投向我，一句话也没说，为了打破这冷场的气氛，我说了一句：“爸爸，礼物是什么？”我摸了摸头，终于，把他们从北极带回了屋顶，爸爸脸上露出一幅我上当了的表情，对我说：“奖品是由我独家秘制的月饼”，我苦笑了一下，因为，我爸做的东西，要不这出错，要不那出错，一般的是味道怪怪的，所以，我拔腿就跑。

就这样，我家的“中秋晚会”在这种气氛中和我们再见了。

已成往事，但家人欢聚的幸福时光长留我心中。

小学开学第一天日记通用4篇

怎么书写好自己的周记呢？周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧，周记可以记录这一周生活中的事情与个人感受。为满足你的需求，幼儿教师教育网编辑特地编辑了“小学开学第一天日记”，希望能对你有所帮助，请收藏！

小学开学第一天日记 篇1

今天是开学的第一天，我的心情非常激动。早上6点30分我就起床了，洗漱完，穿好校服，背上书包，准备上学去，爸爸今天送我去学校。

到了学校门口，我自己拿起枕头，毛巾被，和爸爸挥手告别，走进了美丽的校园，看到了我的同学们。走进教室，我看到了和蔼可亲的宋老师，和老师问好后，找到座位，放好书包，此刻我很高兴，因为我喜欢这个班级，喜欢我的老师和我的同学们，喜欢宽敞明亮的教室。

今天我交了5位好朋友，也慢慢认识了其他朋友，在课堂上我认真听讲，能主动举手发言，受到了宋老师的表扬，宋老师是一位美丽温柔的老师，我喜欢听宋老师讲课。

下午放学了，我们排好队伍，老师领着我们出校门，在我班指定的地方，我看到了爸爸来接我了，我兴高采烈的和爸爸回家了。

新的一天结束了，我更加的喜欢我的校园。

小学开学第一天日记 篇2

开学第一天，我就冲进学校的大门。享受学校的每一个气息。

我高高兴兴的跑到熟悉的教室里。我看见有的交作业，有的玩耍，还有的聊暑假的趣事，我和我的朋友。李柳彤也聊暑假的趣事。

我先说，我去了美丽的秦皇岛，我们是做汽车去的。坐汽车到秦皇岛需要五个小时呢，在路上路过了许许多多的山洞，到了秦皇岛，我们穿上了漂亮的泳衣。到了海边，我忽然开见了长城的头，叫老龙头，虽然我没有爬，但是，我可以体会到长城的壮观。我在水里飘着，享受风吹着我的感受。晚上我们住在天宝酒店里，第二天，我们回家了。

刚刚说到李柳彤就上课了，我们笑的肚皮都疼了，因为我们又可以聚在一起了。

小学开学第一天日记 篇3

1.第一学期第一天上学的情景还历历在目，那时候的乐宝对学校充满了好奇，只是牵着妈妈的手怎么也不肯放手，转眼间已是第二学期的第一天，乐宝走在前面，还不忘催跟在后面的妈妈，快点了！谢谢老师这半年来的教导和关怀，让孩子们都以最快速度适应了幼儿园生活，我们会一直这样享受着享受着……孩子们这段最美好的时光！

2.今天早上许兆庭6点半就睁开眼睛了，没有赖床，没有磨蹭，因为他知道今天要开学了，他担心自己会迟到被老师和小朋友等。路上他还在问他喜欢的小伙伴今天会不会都来。看来他还挺期待开学的！

小学开学第一天日记 篇4

今天是开学第一天，我迫不及待的想看到老师和同学们。

我催着妈妈做早饭，早饭过后我马上挎上书包，跑到车上准备出发。到了马路上，我让妈妈开快点，再快一点，到了限速区，我很不得一下子飞过去。

终于到了学校门口，我立刻下车，一路飞奔到教室。我轻轻地走到教室，只见张静渲一人孤零零地坐在位置上，我大喊：“逗！”张静渲吓了一大跳，说：“你来啦！”然后，我们就聊了起来。一会儿，好多同学都来了，这下屋里更热闹了，大家叽叽喳喳、没完没了的说着。

又过了会儿，张老师走进来了，清了清嗓子说：“我和大家说一件事，我们换了一位新老师――孙老师，大家掌声欢迎！”接着一阵掌声响起了，孙老师也进来了，孙老师长着圆圆的脸庞，戴着一副方眼镜，很可爱的样子。孙老师做了自我介绍，对我们提出希望与要求，我们也想给孙老师留下一个美好的印象。

今天，我不仅看见了同学们，还认识了新老师，度过了快乐的一天。