三年级班主任的年度工作计划
发布时间:2023-02-25 三年级年度工作计划三年级班主任的年度工作计划。
为了提醒自己在工作中不懒惰，我们提前制定工作计划就显得非常重要。有了工作计划能有效的帮助自身规避可能出现的漏项，我们该从哪些角度去编写工作计划呢？小编为大家呈上收集和整理的三年级班主任的年度工作计划，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
三年级班主任的年度工作计划 篇1
长期担任高年级的教学，本学期接任三(2)班班主任工作以后，来到教室看到孩子们一意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心.针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。能否形成一积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
一、指导思想
端正学习态度，改变懒汉作风，建立一团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生39人，此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，几接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行思想教育，把心送到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
三年级班主任的年度工作计划 篇2
一、班级情况分析
我班共有46名学生，37名男生，19名女生。每个学生都活泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，需要进一步的培养。
二、指导思想
本学期，我班的工作围绕"以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体"的学习方针，在新学期里，能"勤奋学习、快乐生活、全面发展"，并且在每一次的考试中都能有所进步。
三、主要的措施
(一)班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
1、首先，通过落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及《班级班规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国六十周年，我班要以爱国教育为主线，深入开展一系列爱国为主题的教育。同时，在学生中大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。
3、不断加强学生的安全教育。始终坚持"以人为本、安全第一"的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。
(二)班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的自我管理能力和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其次，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求每一个班干部必须以身作则，在知识、能力上能不断进步，力求在全班起到模范带头作用，即"以点带面"第三，培养班干部的合作精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
(三)激发学生的竞争意识。
竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在"互助"友好""团结"下的竞争，而不是在"敌视"和"排挤"状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、持久的竞争活动。
1、激发学生的`集体竞争意识。
每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进步。
2、建立定期的评价制度。
以"文明之章"、"优秀之章""先进之章"等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以"文明之章"，对于平时表现好的予以"文明之章"，对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生予以"先进之章"。从而让学生明确各自的优缺点，并能及时的改正。
3、设立互帮互助小组。
以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。
4、建立奖励和批评制度。
坚持以奖励为主，批评为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发所有学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种多样，可以以"小星星"的形式，表现好的奖励，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当奖励，落后者予以批评。
(四)用心的去爱每一个学生。
教师要屏着"一切为了孩子，为了一切孩子"的心态，去关心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教育他们知识，更要教他们做人的道理，在生活中要像朋友那样，进行亲密的交流。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜欢你，尊敬你，依赖你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。
四、学期工作安排。
九月暑假工作总结.
2.教师节活动
3、中秋、国庆活动.
十月"好读书、读好书、读书好"读书活动。
2.参加爱国主义教育.
十一月：安全教育.
十二月：1.为"元旦"做准备.
2.准备期终考试.
一月寒假安排.
2.期末总结。
在教育学生"学会学习，学会生存，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
三年级班主任的年度工作计划 篇3
时间过得真快，一转眼又迎来了一个新的学期。从一开始对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所逐渐显现出来的各种不足之处，制订如下计划：
总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。
在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之，学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以平时老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这个学期，我准备改变这个现状。
第一，建立完善的管理制度。
班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师没来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。
第二，提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员担任。这样做，可以使小组长永远是四人小组中成绩最优秀的，也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。
第三，保持良好的卫生习惯。
这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人打扫教室并处理垃圾，两人公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需要负责监督：发现哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制，如果哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。
具体工作安排：
第1-2周：
1、9月1日报名注册
2、打扫校园环境卫生（1日下午）
3、暑假小结
4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作
5、五项竞赛开始
6、庆祝第二十个教师节
7、假日活动开始（第二周）
8、校报、班报刊出(一)
9、爱心捐款活动
第3-4周：
1、第七届全国推普周活动
2、上交假日活动材料
3、期初班主任工作会议
4、期初家访
5、听课周（一）
6、家长学校（一）
第5-6周：
1、小型体育竞赛(一年级广播操 二年级立定跳远 三至六年级急性跳远
2、教学常规检查、反馈
3、庆祝第十七个老人节（）
4、校报班报刊出(二)
5、校本培训(二)
第7-8周：
1、家长学校(二)
2、听课周（二）
3、校本培训(三)
第9-10周：
1、期中教学常规、质量检查
2、师生座谈会(了解教学、后勤方面情况)
第11-12周：
1、镇运会（暨校运会）
2、各年段家长会
3、参加教学技能大比武
4、讲故事比赛(1-3)
5、期中班主任工作会议
6、家长学校（三）
7、校报班报刊出(三)
8、校本培训(四)
第13-14周：
1、二至六年级朗读竞赛
2、听课周(三)
3、校本培训(五)
第15-16周：
1、一二三年级口算过关
2、家长学校（四）
3、小型体育竞赛（跳绳比赛）
4、校本培训(六)
第17-18周：
1、听课周(四)
2、迎元旦大合唱比赛
3、校报班报刊出(四)
4、校本培训(七)
第19-20周：
1、复习迎考
2、师徒结对工作考核
3、教师英语300句考核
4、爱心日记评比
第21-22周：
1、教学质量抽测
2、期末班主任工作会议
3、期末班主任工作考核
4、文明科室评比
5、学生各类奖项评比
6、各线总结
第23周：
1、休业式
2、全镇教师会
三年级班主任的年度工作计划 篇4
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的三年级班主任的班级工作计划，希望对大家有所帮助。
班级工作目标；
1行为习惯目标：
有强烈的集体荣誉感，班干部认真履行职责，协助老师管理班级。每位同学都有自己服务班级的`岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。为了争取流动红旗而努力：准时到校，不早到校。周一穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐。每天带齐茶杯手帕。班级环境保持每天干净。下课不玩危险游戏，不打架，听到上课铃准时进教室。
2学习习惯的目标：
树立正确的学习态度，二分钟预备铃不吵闹，做好准备工作，上课认真听讲，不插嘴。坚持每天自己完成作业，养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。
3班级队活动建设的目标：
结合雏赢争章活动开展各种活动。最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的民间游戏。
具体工作方案：
1行为规范方面
1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯，及时发现，及时督促。
2、养成把红领巾放在书包里的习惯。
3、吃饭时不说话，不走动。
4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由劳动委员和老师检查。
5、值日生负责制，完成班级清洁工作，由组长检查。
6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上，让学生抄在家校册上。
2学习习惯方面：
1每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况，不完成的当天补做完毕。并及时反馈给老师。
2二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈班主任。
3上综合学科的课程，提醒同学按时去专用室。
4作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持电话联络，学校有重要活动，及时通知家长。
5与学习情况不理想的同学谈心，做心理辅导。
3班队活动方面：
在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。鼓励学生课间能玩各类游戏。学期末评比游戏积极分子。
班级特色：
我班同学将在这学期开展绿色校园方面的有关研究。
检查目标落实情况的方法：
1行为规范方面的目标看流动红旗的得到次数。
2学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变情况几方面综合来看；
3游戏情况由体育老师验收。
4绿色校园的研究我们将在学期结束时将研究结果写成论文
三年级班主任的年度工作计划 篇5
Yjs21.CoM
本学期我担任三年级一班的班主任，接手一个新班，一切都是陌生的。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、指导思想
以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标
全班共有学生39人，其中男生24人，女生15人。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、基本措施和做法
1、切实抓好行为规范教育，以德为本。
(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。
(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。
(4)加强集会进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
(5)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律。
(6)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习目的，学习态度教育，促进每个学生良好学习习惯的形成。
3、加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多教育，时刻警钟长鸣。
4、组织和培养班集体。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
⑵选拔、培养和使用班干部。
5、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难，性格孤僻，顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
6、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。
(1)对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。
(2)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。
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关于三年级班主任年度工作计划
幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“三年级班主任年度工作计划”。为了在工作中更好的表现自己，这就需要为我们的工作进行规划和制定。通过工作计划，我们的上司才能够更加清楚我们的工作能力。供大家借鉴和使用，希望大家分享！
三年级班主任年度工作计划 篇1
第一学年的工作已经开始。在学科老师的关心支持和学校领导的正确指导下，本学年顺利开始。现在我对本学年的工作计划如下：
首先，我的主要工作：
第三年是整个初中的重要时期。我知道自己肩负的责任重大，一点也不敢怠慢。在这个学年里，学生的心理和生理发生了很大的变化。对于这种变化，学生的心理压力很大，大部分学生在这个转折时期都很迷茫。如何让学生尽快适应这种变化，顺利度过转折期，是我班主任的首要问题。
我主要做了两件事；第一，尊重每一个学生，尽可能满足学生的需求，努力克服固执的意见，尊重学生的个性发展，为学生的成长创造愉快的心理空间。第二，善待每一个学生，用真诚的爱对待每一个孩子。对于尖子生，他们不掩饰自己的不足，积极引导自己提升自己的长处，努力让自己变得更优秀。我班的刘安琪学生学习成绩优异，集体荣誉感强，班级工作出色。但是学生之间的关系处理的不是很好。有鉴于此，我找她谈了谈，帮她找原因。后来她和同学关系很融洽。
对于后进生，不要歧视他们，努力发现他们的闪光点，鼓励他们不断提升自己。焦斌是我班的一名学生，是一名贫困生。他上课不认真听讲，经常不做作业，课后成绩也无法保证。行为习惯很差。对于这样的学生来说，他的自信会越来越少。我发现他篮球打得很好，在学校组织的篮球比赛中表现很好，所以我鼓励他。如果你像打篮球一样努力学习，你的学习成绩一定会有很大进步。我会及时发现并定期进步，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们提高学习。
这个班的学生整体感觉思维活跃，反应快，但纪律性差，缺乏自律。现在的孩子不一样，接触面广，自尊心强，但也有现代青少年的很大弱点，那就是缺乏吃苦耐劳的精神。这些都体现在他们的言行上。他们自由地在队列中徘徊，说话，打架，无精打采。我对学生提出了要求，通过一段时间的训练，孩子们可以体会到严格有序管理的效果。
我教学生如何正确处理同学关系，举办主题班会教育学生。在对待惹事生非的学生时，让学生多做自己批评，发现自己的不足，从而培养学生对他人宽厚的精神，学会宽容大度的对待身边的人。
劳动是培养学生道德教育和思想素质的机会。现在的孩子一提到劳动就烦。这些学生很少工作，养成了懒惰的习惯。首先，我教学生如何工作，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦黑板。我示范并严格把关，及时表扬做得好的同学，批评做得不认真的同学跑路，让学生知道老师更看重的是他们的人品而不是学习。
二、主要经验
给学生一个微笑。很多人在谈到老师的时候总是把它和严肃联系在一起。其实微笑的力量是无限的。每天给学生一个灿烂的笑容，会让学生身心愉悦，开发智力。有句话说，谁也说不准哪朵云会下雨。但是我相信我身上的每一朵云都会下雨，因为我有一个特殊的教育方法——微笑
学生成功了，我会微笑，给他们欣赏。当学生感到失落时，我会微笑着给他们鼓励。当学生犯错时，我会微笑，给他们宽容。所以我笑着赢得了同学们的尊重和喜爱。我想说；微笑是一把闪亮的金钥匙，它可以打开成功教育的大门，帮助学生茁壮成长。
三、目标和未来
学生的未来很重要，我们不会让他们轻易浪费时间。一年其实很快，所以只要我帮学生实现梦想，作为班主任。可以说我尽到了自己的责任，但就目前而言，这个现实还是需要我不断的努力。我知道我的未来需要不断的努力，我会帮助学生的！
三年级班主任年度工作计划 篇2
一、班级情况分析
我班共有46名学生，37名男生，19名女生。每个学生都活泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，需要进一步的培养。
二、指导思想
本学期，我班的工作围绕"以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体"的学习方针，在新学期里，能"勤奋学习、快乐生活、全面发展"，并且在每一次的考试中都能有所进步。
三、主要的措施
(一)班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
1、首先，通过落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及《班级班规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国六十周年，我班要以爱国教育为主线，深入开展一系列爱国为主题的教育。同时，在学生中大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。
3、不断加强学生的安全教育。始终坚持"以人为本、安全第一"的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。
(二)班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的自我管理能力和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其次，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求每一个班干部必须以身作则，在知识、能力上能不断进步，力求在全班起到模范带头作用，即"以点带面"第三，培养班干部的合作精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
(三)激发学生的竞争意识。
竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在"互助"友好""团结"下的竞争，而不是在"敌视"和"排挤"状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、持久的竞争活动。
1、激发学生的`集体竞争意识。
每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进步。
2、建立定期的评价制度。
以"文明之章"、"优秀之章""先进之章"等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以"文明之章"，对于平时表现好的予以"文明之章"，对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生予以"先进之章"。从而让学生明确各自的优缺点，并能及时的改正。
3、设立互帮互助小组。
以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。
4、建立奖励和批评制度。
坚持以奖励为主，批评为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发所有学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种多样，可以以"小星星"的形式，表现好的奖励，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当奖励，落后者予以批评。
(四)用心的去爱每一个学生。
教师要屏着"一切为了孩子，为了一切孩子"的心态，去关心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教育他们知识，更要教他们做人的道理，在生活中要像朋友那样，进行亲密的交流。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜欢你，尊敬你，依赖你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。
四、学期工作安排。
九月暑假工作总结.
2.教师节活动
3、中秋、国庆活动.
十月"好读书、读好书、读书好"读书活动。
2.参加爱国主义教育.
十一月：安全教育.
十二月：1.为"元旦"做准备.
2.准备期终考试.
一月寒假安排.
2.期末总结。
在教育学生"学会学习，学会生存，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
三年级班主任年度工作计划 篇3
一、指导思想：
本学期，我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。
二、工作思路：
1、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。
2、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感，树立良好班风。
三、具体工作内容：
1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育。开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、加强学生的安全教育。
3、抓班级文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。通过“好书天天读”活动，提高学生的品味。
4、开展科技创新活动。
5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。
6、培养学生的健康向上的心理素质。
三年级班主任年度工作计划 篇4
本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“健康成长、快乐学习”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。
一、学生情况分析：
三年级有学生40人，其中男生23人，女生17人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小,自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
二、本学期班主任工作重点：
1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。
2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。
3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好
班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展
4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。
7、开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗诵会等活动。
8、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动。
三、促进良好班风班纪形成的具体措施：
1、狠抓班集体建设。
进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。
2、加强学生各方面习惯的培养。
加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。
3、针对上学期测试中存在的问题，大力培养学生的阅读兴趣。
（1）开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。
（2）为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。
（3）指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。
4、加强个别教育，注重学生中的差异。
多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。
5、做好家长工作。
做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。
6、重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。
7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。
总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的素质得到进一步的发展，保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。
三年级班主任年度工作计划 篇5
一、班级概况
三年级（1）班共有学生72名，其中女生35名，男生37名。学生的年龄在8——9岁之间，他们在学习方面表现为：课堂中注意力不能持久集中，对感兴趣的能认真完成，作业需在教师或他人的督促下完成。行为意识方面表现为：对是非辨别不够清楚明白，喜欢模仿他人言行，地自己的缺点认识不足，对他人的缺点评价较多。在劳动中能掌握日常劳动技能，如：打扫教室卫生和收拾个人房间等。在心理健康方面表现为：喜欢与同伴比各方面，喜欢表现自我，能关心同学，自我约束力较弱。
二、班级奋斗目标
1、会听课，能独立认真完成教师布置的各项任务。
2、能运用简单的礼貌用语。
3、有集体意识，能主动关心、帮助他人。
4、学会一些简单的劳动技能。
三、班级管理策略
1、每天下午放学前，做总结，请四人小组互评这一天中自己的表现，包括课堂上的发言，纪律等。
2、在作业检查中，家校要互相配合好，请家长及时签字。
3、教给学生简单的礼貌用语。要求出门打招呼，看见长辈要问好，受到帮助说“谢谢”，妨碍别人说“对不起”，每周末评出四名文明学生。
4、织好每次的活动，鼓励学生积极参与，在实践活动中给学生做总结，引导学生要团结，要互相帮助。对在活动中表现突出的同学，当月给予奖励，树立榜样。
5、每两周召开一次班干部会，引导班干部乐于奉献，教给他们管理方法，帮助他们树立威信，从而增强班集凝聚力。
6、每周安排学生学做一至两件家务劳动。二月、三月两个月，由老师带领每组同学做值日，教给他们劳动的技巧。此后每周班主任各抽查一次，及时总结。
四、班级每周具体安排
略
三年级班主任年度工作计划 篇6
一、学生情况。
我班共有学生人，其中女生人，通过上学期的要求，培养，本班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小差，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
二、指导思想。
端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。
三、任务与目标。
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、采取方法措施。
1、开学后及时对学生进行思想教育，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
7、协同其他任课教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
三年级班主任年度工作计划 篇7
三年级x班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。全班学生热爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心，但总体组织性、纪律性不强，行为习惯不良，表现为：用餐、上课爱讲废话，下课喧哗、奔跑打闹，出操、路队队伍不齐，敬礼、两操动作不规范；学习习惯不良，表现为：多人学习上有畏难情绪，即使考试时遇到难题也会消极放弃不答，男生中多人作业潦草、拖拉现象严重等。此外，班中小干部、各学科课代表的工作能力和工作责任心有待培养、加强和提高。
一、班级工作指导思想
以学校德育工作计划、少先队工作计划为指导，结合本班学生实际，培养学生良好的习惯、高尚的品德、健康的身心、创新的意识和实践的能力。
二、本学期班级目标
1、加强班级文化建设，提高学生班级、集体意识。
2、充分利用各种教育阵地，促进学生良好习惯的养成。
3、加强学生干部队伍建设，优化班级管理机制，努力向校行为规范示范班看齐。
三、常规具体工作
推行“值日班长负责制”，为每个孩子都搭建展示自己的舞台，也让每个孩子都品尝当干部的甘苦，切实提高每个班级成员的班集体意识，并及时做好工作评价和反馈。
激活班内“超级男生VS超级女生”的综合长效评比栏，以肯定与激励为主的原则，促进学生各种好习惯的养成；以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴进步，并以每十五朵小花为一限授予小奖品作为鼓励，促进学生的全面发展、全面进步。
根据学校安排、班级实际、时事新闻上好午会课，切实做到专时专用，且将心理健康教育内容有机融入周三的“健康教育”中，使学生懂得身体和心灵都健康才是真正意义上的健康。
对班干部加强工作责任心的教育和工作方法的指导，每两周召开一次小干部会议。期初帮助各小干部明确工作权限和确立目标，期中加强管理和反馈，期末做好总结。
结合不同阶段的主题出好每期黑板报，定期更新班级“我的T型台”和“家庭作业秀”主题展示板的内容。
加强班级网站建设，并在其中特别辟出“家庭教育”板块，加强家校联系与互动。
由值日班长负责，纪录班级好人好事，及时表扬和发扬。
做好学生成长档案的.及时增补工作。
三年级班主任年度工作计划 篇8
小学班主任工作计划三年级范例-班主任工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的小学班主任工作计划三年级范例-班主任工作计划，欢迎大家分享。
以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
一、班级基本情况和目标:
我班共有学生40人，本班半数学生学习努力，进取心强。班级的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的'班风，争创“五星班级”。
二、具体措施:
(一)因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。新 课 标 第 一 网
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用板报刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
四年级班主任年度工作计划
为了实现自身的价值，尽力把工作做到最好，为了工作，我们应该提前制定好工作计划。工作计划就是对未来工作的规划和安排，你还在为撰写自己的工作计划而苦恼吗？以下“四年级班主任年度工作计划”由小编为大家收集整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
四年级班主任年度工作计划 篇1
八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么经验，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟每一个学生都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划：
一、 班级情况分析：
本学期八年级95班共有学生59名，由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特殊原因，班里学 生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家 长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。
由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。 虽然我们班学生基础较差，学生的学习热情不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
二、德育目标：
1、按照学校的工作要求，加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。我会通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。我将力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，我会加强对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及具体措施：
(1)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(2)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
(3)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。
(4)加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。
(5)培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。
五、奋斗目标：
学习方面：课前做好预习准备工作;课堂上能认真听讲，积极思考，独立探 索，踊跃回答问题，同学之间能互相合作;课后及时认真完成作业，字迹工整。
纪律方面：自觉遵守学校纪律及班级规范，严于律己，同学之间互相监督，使本班级成为遵守纪律的好班级;
卫生方面：自觉参加班级卫生工作，值日生早上及放学后应及时、认真打扫 班级和卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的学习环境;
班级布置：做好班级“学习园地”和“黑板报”设计，充分利用有限的空间， 发挥无限的宣传功能。
身体锻炼方面：全班同学自觉参加课间广播体操，动作规范、整齐;并认真 完成眼保健操，保证用眼健康。
作息时间方面： 每一个同学根据课程表和学校作息时间， 制定一份合理的自 己作息时间表，并认真执行，确保大家精神饱满的学习、生活。
四年级班主任年度工作计划 篇2
一、工作思路：
以人为本，教育同学成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个同学，走进每一个同学心里，成为同学的真正意义上的朋友，为同学排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充溢活力，积极，向上！
二、班级情况简析：
本班共？？个同学，其中男生？？个，女生？？个，外地生有？？个。这是一个比较活跃的班级，每一个同学都好动，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。同学的头脑灵活，反应很快，但一局部同学（孙斌杰、孙登辉、孙世龙等）因贪玩而不能按时完成当天所安排的作业。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。因此，对刚接手的这个班级，一定要多花功夫，不时努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成果。
三、学期工作要点：
1、生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。
2、 同学大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。
3、 生进行行为习惯教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、 参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。
5、 班委会，明确分工，提高同学的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充沛利用晨间谈话、班会时间对同学进行思想教育。让同学了解《小同学日常行为规范》《小同学一日常规》，要求同学遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。
2、 挥小干部的作用，师生一起管理班级。发挥同学的主体地位，尽量把同学能做的事情让同学自身去做。
3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。
4、协调好与其他任课老师的关系，一起对同学施加教育。
四年级班主任年度工作计划 篇3
一、指导思想：
二、具体工作：
1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音”，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、工作计划有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的.喜悦。
4、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。
三、班级愿景：
为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗!
新学期开始了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬团结、勤奋、求实、向上、互助的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，把本班办成一个人见人慕的优秀班级。
小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。
3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥
5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
四年级班主任年度工作计划 篇4
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
本班共有46名学生，其中有男生28人，女生18人。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情况分析：
全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%;看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。
二、指导思想：
在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的.退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
(4)、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
四年级班主任年度工作计划 篇5
作为四（4）班的班主任兼数学教师，我感觉任务重，压力大。为了让班级学生得到全面健康的发展，也为了使新学期班级能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、班级目标：
1、通过师生共创班级文化和课堂行为，形成良好的班风班貌。
2、通过思想教育及引领，使学生能形成积极的集体意识，劳动意识，主动学习意识。
3、通过自身的示范和督导，使学生具备良好的德智能力，身心得到全面发展。
二、班级班规：
通过自读，与学生共读崇高路小学德育评价手册，我意识到班规是一种言行标准，班规是形成良好班风的保障，有了全面严格的班规，学生的行为才会有所规范，人格才能得到健全发展，因此我特制定以下班规：
三、班级措施：
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，前后位4个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的4位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。4人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为参与评选，详细做法如下：
（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
（2）定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教育。
（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
（4）设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立“班级记录本’，将针对两操、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
3、卫生方面：学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员要分工明确，把教室内外检查整理干净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
（3）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
4、其它方面：
（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
（2）注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
（4）开展每周一则小故事和一篇例文活动，锻炼学生的口语表达能力，给每一名学生表现自己的机会。
（1）班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
（2）对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要及时做好班主任工作手册的记录。
（3）加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
本班有几位学生属于特殊家庭的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中，批评时笑容可掬，不能清楚地认识到自己的不足，且缺乏耐心。
针对上述情况，转化措施如下：
（1）班集体内形成“比、学、赶、帮、超’的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
（2）对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬，发现问题及时指出并让其承担一定的责任，直到改正。
（3）多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们积极严格地要求自己。
（4）多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
（1）利用班队会、黑板报、等形式开展安全知识教育。
（2）用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
四年级班主任年度工作计划 篇6
本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性， 明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：
一、基本情况分析：
我班这一学期共有57位学生，其中部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的。
班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。
2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。 3、加强良好品质的形成 学生的行为表现是表面化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生 良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。
本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的 诚实谦逊 、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而 达到化被动教育为自我管理的目的。
4、组织学生学习《守则》《规范》全面推进素质教育强化规范养成的教育。
三、加强班级工作与教学工作。
1、加强安全教育：狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。规范>
3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。
4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。
5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度。
6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。 7、继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部。“班级公约”要求人人遵守。
8、在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是学困生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。
1、树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。
2、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。
3、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。
4、改变自己的方式方法，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。
四年级班主任年度工作计划 篇7
本班共计 名学生，其中有男同学 人。女生 人。这些学生性格开朗，活泼有余，有一部分学生学习主动性很强，但是有近15个同学学习基础不够扎实，这里包括新来的五个新生。还缺乏学习的自信心和自觉性。还有七八个学生的自制力很差，喜欢说话，但就现在来看，我的语文课与英语课的课堂气氛还是很活跃的！我们班的学生较同年级自我意识要强，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人
二、工作目标及措施：
1 德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
① 以校＂星级＂竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．
② 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．
③ 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④ 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤ 积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
① 利用班队活动、思品课、黑板报等形式，开展安全教育。
② 观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③ 开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。④加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生．
3、 狠抓教学质量，为每次学情考试做准备。
① 做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。
② 发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。
③ 关心学生的身心健康。
三、本学期工作重点：
1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，学生能主动学习，提高学习质量。
3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。
1、报名注册 2、打扫校园环境卫生 3、寒假小结4、加强期初行为规范教育 5、制定计划及各项行为标准。6、开学典礼工作。7、班级对学生进行新学期思想教育。8、班级进行文明礼仪教育。9、班务日志填写工作启动。
1、学校、班级就环境保护进行宣传。
2、星级评比活动开展。
3、清洁区加强清理与保洁。
4、各班开始课堂纪律评分表填写。
1、班级确定后进学生名单。2、教学情况检查 3、建立学生档案4、眼保健操培训
2、为六一儿童节做准备。
3、班级开展（琴棋书画）各类兴趣竞赛活动。
4、、“六一”班级三好学生、优秀班干部表彰。
2、 优秀德育工作者经验交流。
1、进行假期安全教育。
2、安排学生假期生活。
四年级班主任年度工作计划 篇8
一、工作重点及目标：
点加强安全教育工作以及行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好四年级年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
二、各班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
2、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
三、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，要求各班定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立各班的“学习小组”，前后位八个或七同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
(3)每天早晨学生到校走进教室后养成早读的习惯。下午走进教室后养成练字或做作业的习惯。(落实好检查工作)
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行加分，不好的适当减分，由每组的组长和体育委员记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育：
①今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。
②出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。
③主动招呼他人，微笑礼貌待人。
④及时把用过的东西放回原处，处处想着别人。
⑤在校不吃零食，上学、放学途中不买零食，勤俭节约。
⑥每天了解一条国内外新闻，并抢先在同学间或墙报上发布。
⑦每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。
⑧每周学讲一个中文或简单的英文故事，从中学会欣赏文学。
⑨每周至少在家里替家长做一件事，如打扫卫生、刷碗、买菜等。
⑩每周至少为同学、班级或学校做一件好事。
(3)各班设立中队记录本，进一步完善中队小家务。“中队记录本”将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
3、卫生方面通过三年半的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此将采取以下措施：
(1)成立两个卫生检查小组，各负责东西四个班的学生卫生、班级卫生。
(2) 各班进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(3)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(4)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(5)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
(6)各班杜绝纸片作业、乱撕本子现象。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、继续采用上学期的安全工作措施。
对于家访、来访或电话联系时，老师向家长汇报学生的在校表现时，应尽可能的表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我们更要热情地接待，树立教师的服务意识和良好形象。
各班都有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对这种情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
各班都有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
针对这种情况，转化措施如下：
1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。
4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。
1、对老师值班、上课是否及时进行检查。
2、办公室杜绝买零食、上网购物、玩游戏等现象的发生。
3、积极配合中心教研组进行课改工作。
一、 制定班级奋斗目标，利用每一节班队会强化班级奋斗目标，要求每一位学生为实现班级奋斗目标出谋划策，制定每个阶段的奋斗目标，使每位学生参与实现班级奋斗目标的过程，增强他们的主人翁意识。
三、 培养良好的班风，制定奖惩分明的班级规章制度，以规范行为。
四、 结合各大节日，有针对性地对学生进行相应的教育。
五、 每月召开班干部例会，班干部汇报工作情况，交流工作经验，抓做好干部的管理及培训工作，树立班干部的榜样作用。
六、 坚持做好学生在校的各项常规教育工作。
七、 做好家访工作，与家长沟通，密切联系家长，达到共同教育效果，形成教育共识，共同教育好孩子。
八、 鼓励学生积极参加学校组织的有益身心的各项活动，扩大视野，增长见识，增强体质，在活动中对学生进行文明礼貌教育和环保教育。
九、 抓好学生两操，规范学生动作，整顿出操的速度和纪律。
十、 加强对学困生的辅导和关心，深入了解成因，挖掘其闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
十一、对学生做好各项安全教育工作。(包括用电、防火、交通等各方面)
十二、对学生进行集体主义教育和团结互助教育。
十三、对学生进行思想品德教育和尊师守纪教育。
十四、对学生进行爱国主义教育，弘扬中华民族传统美德。
十五、继续加强礼仪教育，进行每月礼仪之星评比。
十七、每天上报班级晨检情况，持之以恒地做好预防甲型流感检查工作。
十八、引导学生制订学习目标和复习计划，端正学习态度，严肃考试纪律，努力学习，考出真实水平。
为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：
1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;：努力做到最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
第四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。
新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导给予指正!
一、指导思想 ：以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
三、学生现状分析：我班本学期共有学生33人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化：紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养：班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合，分类施教：(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
1、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为己任，高举小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，一心一意谋学校的发展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、学生的未来负责，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作计划如下：
培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
(一)、开学准备工作：
1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家，谱写新曲”八个大字。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3. 整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。
4、发书，发本。
5. 演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
(二). 班主任工作的分类：
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。按座位写。
3、中午的休息的安排，课前安排。
4.放学以前的工作小结，布置作业。
5. 检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。
3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。
5、周六放学前对下周的安排。
6、总结本周路队管理中所存在的问题。
1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。
4、对学生的鼓劲加油。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。
1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个
学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。
3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。
这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一年半的快乐时光，通过我们的共同努力，我们这个小家已经渐渐有了“起色”，当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表现!
四年级班主任年度工作计划 篇9
本学期我担任八(3)班的班主任，全班共有学生35人，其中男生16 人，女生19 人。班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现出不少在学习上和行为上的楷模和榜样。但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和发展。我本学期的班主任工作计划如下：
初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。
二、抓好几项常规工作：
1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。
2、狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的'培养，同时加强同学之间的合作意识。
3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯。
4、积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。
5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。
6、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。
7、 勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。
8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生。
11、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
1、真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里，让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问题积极思考的习惯。
2、利用张挂学生作品，增添班级文化内容。
3、中段考后开展一次“爱我班级”主题班会。
1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。
2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。
做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。
做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心。
七、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。
这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。
初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，具体问题具体对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获!
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
(4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。
初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续进步，争创佳绩。chue
四年级班主任年度工作计划 篇10
以学校的总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养提高学生的基本道德，上好每一堂课，规范班级管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，实施切实有效的心理健康教育，努力探索班级管理的新方法新思路。
本班目前共有20位学生，其中男生11人，女生9人，学生都是本期转来我校就读的插班，13名同学是从周边镇区学校转过来的，7名同学是从老家转学过来的。学生的知识基础，习行习惯差异很大，班级总体水平跟学校发展规划和培养目标还有很大的差距!
本学期我班的基本目标是：全体同学都能形成乐学好学的学习风气，养成良好的学习习惯和生活习惯，规范完善班级的各项管理，为学生的学习塑造一个优质的环境和氛围。
1、抓好学生的养成教育，培养良好的行为习惯。
2、抓好班级卫生工作和学生的一日常规。
3、做好的学生的安全教育、自我保护教育。
1、充分利用班会晨会学习小学生日常行为规范，并在日常学习过程当中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习生活习惯，并对表现不够好的学生及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用学校的升旗仪式、班会加强学生的德育教育，通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖罚办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变被动的要求为主动的行为。
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律给整个学校带来活跃而轻松的氛围。为了学生安全，我会让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书、一本字帖，给学生准备跳棋、象棋。学生可以练字、可以看课外书、可以下棋。轮流值日让全体同学的管理能力都得到锻炼。
3、中餐纪律。在学校吃中餐的学生有15人，为了培养学生绅士风范，淑女风范，具有高雅的气质。让学生养成文明用餐礼仪，做到安静有序。用餐时不大声喧哗、不插队、不奔跑、细嚼慢咽，不乱倒剩饭剩菜。
4、午休纪律。为了学生保证在下午有充分精力学习，中午在校午休的学生养成到点就自然能睡着的习惯。不在午休宿舍吵闹，做到慢步轻声，服从生活老师的管理。
俗话说病从口入，让学生养成一个好的卫生习惯。住校生会整理自己的床铺，会洗衣服，能收拾整理好自己的生活用品。勤打扫自己宿舍的卫生。在教室保持清洁不能乱扔垃圾，会整理好自己的课桌、书包。仪容仪表端庄大方，能体现出北大博雅同富学校的学生气质。
注重个体的发展，在各项活动中挖掘人才和学生的能力，使班上的每一个同学都有一方面能得到进步和发展。本期会在班级中开展各种活动。如：文明小标兵、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士、小作家、歌唱、舞蹈等各种评比活动。在这些活动中大力推新人。让每个孩子都敢面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高自信心。给孩子们一个金色童年。
这学期我将蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的.眼光去寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启孩子心灵的钥匙。
班主任工作计划三年级
看看小编为您推荐的“班主任工作计划三年级”是怎么样的，希望这些事实能够加深您对该领域的了解。为了更好地协同工作，我们需要制定一套方便的行为准则，并且撰写一份优秀的工作计划。只有在工作有了明确的计划后，我们才能更好地、更有效地完成任务。
班主任工作计划三年级 篇1
我。指导思想
以学校德育思想为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面贯彻落实素质教育。营造和谐学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代。
二、工作目标
1、勤奋好学，团结活泼。
2.认真对待每一堂课，尤其是学科课。认真完成每一项作业。
3.积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。
4.班干部分工明确，提高学生管理能力。
三、重点工作
1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生学有所成积极，提高学习成绩。
2.组织学生积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。
3. 家访：通过电话进行有准备、有计划和有目的的家访。结合家访了解到的信息，做好后进人员的改造工作；在具体工作中，我们会主动联系家长，争取他们的支持和理解，让家长和学校有机合作，共同教育和关爱学生的成长。
4、完善班干部管理，不断培养一批有能力的班干部，寻找第二梯队，激发学生潜能。
四、主要工作
（一）加强德育工作，办好主题班会和德育班。
利用课堂会议、早会和主题小组来教育学生。本学期每周五举办个人“种红苹果”评比活动，鼓励学生树立集体荣誉感，养成良好的行为习惯。认真学习德育书籍，探索德育方法，拓宽德育渠道，利用班会生动活泼的形式对学生进行全面的德育，培养学生热爱祖国、团结协作、善待他人有礼貌、诚实谦逊、卫生有纪律、自信、自立和自尊等良好品质。利用早会对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等方面的教育，组织编写安全公约，做好学生假期安全教育工作；利用团队会议培养学生的能力，建立集体合作意识。在参加学校各项团队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重对“人”的关怀。
(2) 做好平时的工作。
1.保护校园，开展爱校教育。每天组织学生做好卫生清洁工作，采取多种形式管理班级的卫生工作。针对三年级学生尚不适应大卫生区、没有形成自觉意识、难以管理的特点，轮流担任值班班长。相互监督，班长和卫健委主要负责，奖励好学生“卫生印章”的办法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正在逐步养成。
2.组织学生开展考核活动，每月树立榜样，让学生从身边找到榜样，学会树立榜样。
3、充分利用板报、专栏等，展示学生的优秀作品，鼓励学生继续努力，取得更大的进步。
（三）开展以“我爱学校”“我爱读书”为主题的教育活动。
1.爱护校园，用自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电环保活动，撰写宣传标语，召开主题班会，向大家宣传节水节电小知识，评选环保之星。
2.开展课外阅读活动，积累好词、句、段。
3.培养学生的语言表达能力，用自己的语言表达对校园的热爱。
（四）班干部培训。
班主任光靠班主任是不够的，班干部是班主任的小助手。本学期我将采取轮岗制，对班干部进行考核。做不到的，随时开除，让班级管理更上一层楼，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人。学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。
五月。时间安排
9月：
1.暑期作业总结与评估。
2.教室净化、美化、布置。
3. 创建小报庆祝教师节，迎接十一。
4. 以“弘扬普通话”为主题的中队会议。
5.参观校史展览馆。
6.写作比赛活动。
10 月：
1. 制定工作计划并公布。
2.倡议保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
3、组建干部，公布职责，实行轮岗制。
4.组织学生秋季实践活动。
11月：
1.整洁。
2.校园内主动捡纸条，保护校园环境卫生。
3.积极开展“读好书”活动。 被选为读书之王。
4.宣传和开展安全教育。
12 月：
1. 元旦庆祝活动。
2、通过自己的行动，让自己成为一个合格的少先队员。
3. 进行安全教育。
一月：
1、开展学习评价活动。
2.检讨动员。
3.做好期末工作。
4.类《红苹果乐园》评价。
小学班主任工作计划
班主任工作计划三年级 篇2
新的学年，新的开始，新的期望。本学期德育工作将继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持校园和学生实际，牢固树立德育第一的意识，深入开展深入开展品行教育、道德教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想品德素养为根本点，以完善德育工作管理制度、提高德育队伍管理潜力为保障，通过扎实的德育活动，形成良好的育人环境, 学生具有强烈的社会责任感。促进学生全面发展。
一是抓住亮点，及时鼓励和欣赏学生
人人都喜欢被表扬。优秀的学生需要表扬，学习障碍的学生更需要表扬。作为语文教师，要善于发现他们的亮点，善于给予他们信任，引导他们自觉发扬长处，克服短处，扬长避短，朝着积极的方向发展。
根据班上学生的现状，这种鼓励和欣赏的教育方式从七年级第二学期开始使用，七年级期末考试的优秀中国学生成绩受到表扬和学习的动力。我一边表扬他们，一边告诉其他同学，在月考、期中、期末考试中取得进步的学生，将一如既往地得到奖励。激励的目的是提高学生的学习意愿。在此基础上，调动了全体学生的用心，有利于提高学生的思想意识。
第二，做榜样，言传身教
首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，并能在各方面都注重做人老师，关心关爱学生，顺境不骄傲，逆境不沮丧，乐观开朗；在学生面前表现出热爱生活、追求事业、乐观豁达的精神状态。用自己的个性感染学生，以简单、快乐、向上的心情迎接每一天的工作。
在对学生的教育中，我们应该把如何做人放在第一位。我认为，教学生做人，不如自己做老师，让学生觉得你是他的榜样，从而潜移默化地影响他，感染他，从而达到教育的目的。
三、树立良好的学风、团结向上的精神
首先，我狠抓汉语学习模式的建设，确保点出好学风，在课堂纪律、风度、日常行为规范等方面严格要求学生培养学生自律。
二是充分发挥尖子生的光环效应，开展“一学一学”分组教与学活动，让学习落后的同学赶上尽快，这构成了学习的良性竞争。情况。
三是努力做好学习成绩不佳学生的思想工作，在家长、学生、校园之间建立了良好的桥梁和沟通作用，增进了相互信任和理解，达成共识.
四、团结合作，加强与各学科教师的合作与交流
要做一名优秀的语文老师，你必须教会学生如何学科要均衡发展，更重要的是要加强与各学科教师的沟通和联系，及时了解学生的学习状况，处理好各种关系，协助各学科教师应对各种突发事件。通过我和全班的努力，同学们和老师们的关系融洽了，成绩也不错，各个学科的老师也反应不错。
班主任工作计划三年级 篇3
正所谓“预测成立，不预测就会失败”，好的工作的开展首先要有一个全面合理的工作计划。有鉴于此，特制定如下方案：
1、班级基本情况及目标
我们班有xx同学，这个班的学生来自全国各地。他们中的一些人学习成绩不理想，但他们头脑简单，有进取心。 .本学期我们班的基本目标是：建立一支有进取心、能干的班干部队伍，让全体学生树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 ，开展美好精神教育，逐步形成纪律严明、进取心强、勤奋刻苦的班级作风，同时配合学校做好各项工作，为学生实现高中目标而努力奋斗。
2. 总体指导思想
1. 充分发挥青少年的优势，与学生交流，引导他们的思想向积极的方向发展方向。
2.既是老师又是朋友的师生关系。
3. 努力让每个学生都学习和成功。
三、工作重点
1、做好学生行为习惯和学习习惯的教育。
进入初三，班主任不仅要注重学生行为习惯的教育，更要注重学习，要把培养好学业放在首位和生活习惯。具体要求如下：早起早睡，注意卫生，经常洗裤子，不要乱扔剥落的纸屑。尊重老师，团结同学，互帮互助，乐于助人。关心公共物品和公共卫生。积极参加学校活动，对不符合要求的学生进行纪律处分，对表现好的学生和团体给予表扬和鼓励。并严格要求，绝不手软。学习习惯的培养体现在：每天早上6：50进教室早读，晚上6：00进教室自习。作业必须及时提交。需要课前预习、课后复习等。同时，做好课间操和眼保健操
2.落实套路，创造性地开展工作，提高班主任工作效率。要做的事：
一是综合衡量和重点。
从学生个性发展和班级管理的整体需求出发，确定班级会议的主题、内容和形式。不以头痛治头，以足痛治足。形式单一，内容枯燥。要了解学生、了解学生、走学生心，确定能打动学生心灵的话题，解决班级必须解决的问题，采取一切有利于班级管理的形式和学生的健康发展，让班级“活”起来。
其次，我们应该有针对性地讨论每个案例。
①。要有明确的目标，知道该做什么，要达到什么目的，班主任心中必须有一个全面的计划。
②.内容充实，准备充分。班主任要做好会前的组织工作。
③.一堂课，一题，限时，突出主题，专心致志。
④、操作简单，切不可繁琐复杂增加工作难度。
第三，相信学生，放手，让他们在班会的舞台上发挥主导作用。
第四，做好周末文体活动。周末文体活动是增强班级凝聚力、丰富学生业余生活的重要内容。本学期，本班将根据学校要求和班级实际情况，开展丰富多彩的周末文体活动。
四。具体措施
1、做好课堂各项日常工作，杜绝迟到缺课现象，做好课堂纪律，提高学习效率。本学期，我们将重点关注课堂上的谈话和睡觉两大问题，营造良好的课堂氛围。
2、提高黑板报告质量，营造良好的学习氛围，营造良好的班级文化。根据学校要求，确定板报主题。
3.利用课堂刊物教育学生，发挥学生的主观能动性，激发学生的积极性。
4.通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的周末文体活动，促进学生身心健康的健康发展。
7、组织学生积极参与学校各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8.定期与学生交流，了解学生思想动态，及时解决学生问题。
以上只是我对未来班级工作的假设。如与学校工作计划有任何冲突，以学校计划为准。
班主任工作计划三年级 篇4
三年级班主任德育工作计划,三年级班主任德育工作计划范文
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三年级班主任德育工作计划(一)
时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任三年一班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。
开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下：
小学班主任工作计划小编精心推荐：三年级班主任工作计划
二月：
1、开学初对学生的教育。
A、对学生进行安全方面的教育。
B、对学生日常行为方面的教育
三月：
1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续国学教育。
3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。
四月：
1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的`习惯，努
力学习打下一个好的基础。
五月：
1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。
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3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。
4、放假前的安全教育。
三年级班主任德育工作计划(二)
我担任班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。
怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识，立志成才。我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家互相交流。
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一、处理问题，要尊重学生，以德育人
当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点疑惑。小飞平时表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而是冷静思考：如何教育他改正错误呢?在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成绩不断进步。
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二、教育学生爱护公物、关心集体
学生犯了错误，班主任就要想办法帮助学生改正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加爱惜，自己的怪脾气也改了许多。
三、培养学生良好的生活习惯，树立美好的班风
班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。针对这个情况，如果抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，，我告诉同学们，随便吃零食，不符合《小学生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。
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四、德育必须激发学生的道德情感
我非常重视情境教育，给学生提供一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力学习。还把校园黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生良好的道德品质。
五、利用课余时间，组织班级活动
开展班级活动，能为学生提供展示自己表现自己的机会。比如，我组织“我为班级添光彩”讨论会，“向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。
总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。
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班主任工作计划三年级 篇5
2018三年级下学期班主任工作计划
新的学期开始了，又是要制定班主任工作计划的时刻了。那小学三年级班主任工作计划怎么做呢?下面是计划网小编为您带来的“2018三年级下学期班主任工作计划”，希望您喜欢!更多详细内容请点击计划网查看。
2018三年级下学期班主任工作计划1
又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：
一、常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
2018三年级下学期班主任工作计划2
一、指导思想：
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
二、班级概况：
本班由18名女生，27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
三、工作重点：
加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。
1、结合校内常规检查
本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。
2、重视行为规范养成教育：
将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。
3、加强学习小组建设。
以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用
结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
5、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币奖励方案，激励所有学生争取更大的成绩。
6、重视家校的密切联系。
坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
四、各月具体工作安排：
二月份：
1、根据学校的教育目标，制定计划;
2、进行常规教育;
3、设计班币，制定班币奖励方案。
4、《一日我会》学习及评价
三月份：
1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动(各小队共同完成)
3、三八感恩活动。
4、《一日我会》学习及评价。
5、“学雷锋小标兵”评比
四月份：
1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。
2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
3、“语言文字小标兵”评比活动。
4、《一日我会》学习及评价。
6、庆六一班级节目排练。
五月份：
1、“五一”活动总结。
2、母亲节活动。
3、法制教育及安全教育。
4、经典诵读与红歌传唱。
5、《一日我会》学习及评价。
6、庆六一活动。
六月份：
1、《一日我会》学习及评价。
2、爱眼教育。
3、做好各项工作总结。
4、成长档案整理。
5、期末复习动员
6、评比优秀学生及期末结束工作。
2018三年级下学期班主任工作计划3
我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况：
本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点：
1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、
3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
五、具体工作：
一、常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、午间纪律
中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的.学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
六、具体安排：
第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算
第二周： 抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。
第三周：班容班貌布置，选举班干部。
第四周：对学生进行安全教育。
第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
第六周： 召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周：对学生进行安全教育。
第九周：主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。
第十周： 进行勤俭节约教育。
第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。
第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
第十五周：进行爱护公物教育。
第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。
第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流
第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。
第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比。
2018三年级下学期班主任工作计划4
一、指导思想：
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观，努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的各方面教育工作。
二、班级概况 ：
本班由14名女生，15名男生组成共29名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
三、工作重点：
(一)强化学生日常行为习惯
1、 开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。各科代表负责管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
(二)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，勤剪指甲，做眼操前先洗手
2、班级卫生：每天早晨，下午到校，下午放学分派值日生清扫，卫生委员及时检查对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，应提出表扬。
(三)培养学生的自主性：
1、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。
2、充分利用家校联系本，及时和家长沟通交流。
3、在教育内容上，注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展，使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。
(四)积极推行绿色环保教育
1、利用教室领养花草美化室内环境，并进行爱护环境和花草的教育。
2、利用月初出板报、小报、班级楼道宣传栏等活动宣传绿色环保知识
3、领养爱心责任田，寓教于乐，让学生体会劳动的快乐，收获的喜悦，以及爱护农作物，保护环境的责任意识。
(五)狠抓安全教育
1、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。
2、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
3、重视同学们身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
4、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会自救。
四、每周工作安排
第一周：
1、举行开学典礼。
2、学校集中对学生进行校园安全、交通安全教育。
第二周：
1、参加升旗仪式。
2、根据学校安排，结合本班实际，召开一次班会：对学生进行常规教育。
第三周：
利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌教育，并开展“讲文明懂礼貌”活动。
第四周：
“学习雷锋好榜样”活动，学习“助人为乐”和“螺丝钉”精神
第五周：
1、本班举行升旗活动。
2、心怀感恩，庆祝“三八”妇女节活动——感谢母亲。
第六周：
1、出一期学雷锋、爱妈妈、敬老师的小报。
2、校园绿化，给树浇水。
第七周：
1、了解地球资源的有限程度，要节约水电等能源。
2、进行一次防地震、防火灾的安全演练。然后对学生进行安全教育( 3月28日为全国中小学生安全教育日)
第八周：
1、、对学生进行爱国主义教育，今天的幸福生活来之不易
2、少先队活动——缅怀先烈，对学生进行革命传统教育。
第九周：
1、对学生进行爱护公物的教育。
2、出一期爱国板报。
第十周：
1、开展纪念“地球日”活动
2、出一期“爱护地球，保护环境”小报
第十一周：
1、对学生进行道路安全教育(4月30日为全国交通安全反思日)。
2、开一次班会：对学生进行安全教育。
第十二周：
1、开展庆“劳动最光荣”活动。
2、出庆五一板报。
第十三周：
1、庆祝母亲节——感恩母亲
2、出一份感恩小报。
第十四周：
1、开展扶残助残活动——教师学生捐款(每年五月第三个星期日为全国助残日)
2、继续开展《小学生守则》《小学生一日常规》的学习
第十五周：
1、筹备庆“六一”活动
2、少先队活动——“我为领巾增光彩”活动
第十六周：
1、庆六一活动
2、出一期庆“六一”的黑板报。
第十七周：
1、环保教育(“六。五”世界环境日)。
2、开展“我运动、我快乐、我健康”的活动。
2018三年级下学期班主任工作计划5
经过一个学期的磨合，对三(4)班的孩子有了一定了解，现根据上学期的不足及对他们的期待制定一下计划：
一、班级发展定位：
营造一个团结、有集体荣誉感、有阅读氛围的班级
二、总结不足：
1、没有充分发挥班干部的力量，老师忙碌而无效率。
2、阅读氛围不浓
3、卫生方面做的不到位
4、集体荣誉感由极差变为比较差，还要继续加强。
三、改进计划：
首先从我自身做起，重在坚持，只有老师重视、坚持学生才能达到预期目标。
1、团结、集体荣誉感的养成本学期同桌之间互为师徒关系，作业完成、卫生保持、课堂表现师傅起到监督示范作用，得分或扣分是扣两个人共同所有，两周评一次优秀师徒组合，有相应奖励。先在小范围内培养团结与荣誉感，懂得为集体争光。
2、卫生方面细化分工，避免值日生一堆扫地一人的现象。
3、阅读氛围的的营造，刚开始还是离不开老师的督促，早读之前及阅读课的时间首先给孩子营造一个安静读书的环境，推荐孩子感兴趣的书籍，慢慢培养阅读兴趣及习惯。
4、注重培养班干部的管理能力，小事大胆放手让孩子有锻炼的机会。
计划离不开落实，落实离不开坚持，对于我来说本学期最大的计划就是——坚持。
班主任工作计划三年级 篇6
进入高三第二学期，也进入了冲刺阶段，成为学校、社会和家长关注的焦点。作为班主任，他深知课风和学风对备课的影响，所以必须下大力气关注课风。营造，营造良好的课堂氛围和环境。本学期必须做好以下几方面工作：
1．营造高考氛围，让学生早日进入状态
从思想角度给学生讲解我们正面临高考的严峻形势考试。一是要做好教育工作，立志远大，志存高远；二要培养学生打持久战的心理准备；三要培养学生吃苦耐劳的精神。让学生明白，只要有信心，加上努力，朝着自己的目标努力，就一定能成功。
1.通过专题班会和讲座，让学生了解和了解高考的形势和动态，以及高考对生活的影响，增强学院的分量高考在学生心中，激发学生的参与热情和求知热情。渴望的。 （课堂实施：我的大学心情记录本）
2.通过以往考生的经验、教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧和陌生感，让学生感受到高考零距离。 （联系大一新生回校交流讨论，高考零距离体验活动）
3.“两头抓，带中间”这就是常规方法。通过与优生的个人谈心，为他们指出学习的光明之路，了解他们的立场，树立信心，与时间赛跑，为班带头，树立良好的标准。在学习方面，我们不仅要争全班第一，还要争全校。与一些落后的同学交谈，让他们树立信心，看到光明的未来。通过对今年和今后中考情况的分析，向他们指出，只要努力，一定能在中考中取得成功。只要做好这两方面的工作，全班都会有好的局面。
4、通过主题班会和高考理想规划，激发学生对理想的追求和对高考的亲近感。 （梦想带我参加主题班会）
二、做好各方面的保障措施，确保良好的学习环境
1.吸纳优秀学生 建设有责任心的班级管理团队，有威信，思维活跃，方法娴熟，善于沟通，全方位参与班级管理，让每一个学生都能感受到总有人在管，什么都做，处处有监督.
2.狠抓常态化管理和监督，严格要求及时进行班风和校纪教育。以日常管理为载体，规范学生各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。 （德育考核+德育考试成绩拍卖）
3.指导每个学生制定学习计划，明确自己努力的目标和方向，定期检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，通过班会、个别教育、实例指导相结合，培养学生良好的学习习惯。 （班级分组讨论学习，口号：讨论提高，合作共赢。）
4.充分利用考试的杠杆作用。每次考试结束时，要求每个学生找出经验和不足，并将它们并列。为下次考试制定整改计划和目标。 （注重学生写作考试反思，教师对学生反思的指导和评价。）
5.开展心理健康教育，提升学生心理素质，端正学生与同学交流的观念，并确保主要精力放在学习上。 （集体班级文化建设活动、集体歌唱比赛、集体电子大事记等，引导学生合理释放心理压力。）
6、采取有效措施，防止学生进入网吧。
7、定期总结班级工作，调整各项计划，更好地做好班级工作，让班级工作得到更好的开展。 （每个考核环节都会召开领队座谈会。）
8．强化部门代表的职责和作用，让他们真正成为老师的好帮手、同学的爱心人。 （班代表工作的一个重要帮手是班里12个小组的组长）
9．适时的鼓励，甚至是表扬。
10.通过有效的形式加强对落后学生的思想和情感交流，指导学习方法，纠正和监督行为习惯，大力帮助他们提高自信心和自尊心。 （群内协助、教师心连心、活动参与指导）
11、在学生之间开展多种形式的“一帮一”活动，互相帮助，增进同学之间的友谊，互相促进，共同进步。
12、充分利用班级黑板报和课堂空间，通过学生喜欢听的名句名句来激励和启发学生，营造良好的学习环境。
13.关注每个学生的动态，帮助克服每一个困难，克服任何困难。
三、与本学科老师密切配合，共同管理
时刻与班主任保持联系，并负责协调班主任。它们之间的相互关系，以及各种教育教学措施的调整。了解各学科学生的学习情况，协调各学科的作业负担和课内课外出现的问题，必要时在课堂上召开教师会议，共同研究并尝试解决。
四、加强与学生家长的沟通交流
召开家长会，通过多种方式与家长保持定期联系如家访、信访等。学校教育和家庭教育，在学生教育中发挥家长的作用。
班主任工作计划三年级 篇7
高三的每一天都是忙碌而充实的。自从去年七月接手政治课，到现在已经半年了。这个学期是我和高三六班同学一起度过的第二个学期。其实也是最后一个学期。通过第一学期开始的家访和今后的相处，我对6班学生的气质、性格和思维特点有了初步的了解。比较顺利。整个学期，班级在学校各项例行检查中名列前茅，还被评为全校先进团支部。这也是我作为班主任感到非常高兴和自豪的一点。
这个学期是高中的最后一个学期，所以早早的被标记为冲刺。在冲刺阶段，我将努力把班级管理重心放在学风建设上，营造良好的班风和学风，突出高三毕业班特色，回归一所根本上务实的大学。在班级管理方面，我觉得还是延续最后一个学期的思路，利用班干部的独立工作能力和其他学生的独立管理能力，把复杂度简化。根据不同阶段的特点，采取相应措施，突出管理重点。本学期的一些工作思路简单总结如下：
第一阶段：迎接新学期，明确学习目标和任务。 （开学前1周至第5周）
寒假结束后，学生普遍会比较懒散，对于各个学科的知识点也会经历一个“回顾过去”的过程。因此，在第一阶段，我们要努力完成寒假到新学期的过渡，明确新学期的要求，尽快进入高三冲刺阶段。在班级管理方面，要纠正学生的行为问题（如迟到、不穿校服等），及时解决问题。
具体措施：
1.对于严重寒假作业的收集，到各班老师了解情况，与缺作业的学生交谈了解情况，提出要求。
2、做好各班开学的日常工作：大扫除、招贴画、班长例会、班级规章制度和值班班长的职责重申。本学期特别强调用电安全。规定值班班长和生活委员会每天离开学校检查电脑和饮水机的电源，确保电源处于关闭状态。
3.学期开始时，利用班会或下午会与全班同学交流，让他们知道本学期每项学习任务的时间截止点（第十三届学校联考，第二种模式，体检、志愿填报、成人礼、高考、毕业典礼）。让学生知道学习的紧迫性和责任感。
4、开课后第一周关注情况，及时了解与老师沟通。
5. 以传统的元宵节和国际妇女节为契机，对学生进行感恩教育。请同学们在 3 月 8 日为所有女教师送上一份小礼物。以3月5日雷锋阵亡将士纪念日为契机，组织学生关注身边人，为社会和他人做出贡献，培养学生的责任感和奉献精神。
6、组织3月份全班体检，提早提醒、提早准备、提早计划。
7、结合第十三届学校联考，为学生提供应试诚信教育。联考结束后，对班内各学科的学习情况进行质量分析，主要是看进度、找差距、定目标。看到学生进步的优点，同时指出某一学科或某一学科的某一题型/知识点的不足，找出差距，设定更大的目标。联考结束后，如果没有家长会，将与相关学生家长进行电话沟通和联系，更加关注有相关学习困难的学生。
第二阶段：注重班风建设（第6~10周）
在这个阶段，班风建设和学期初的风格建设应该是根据初步结果。 ，继续做好班级学风建设。以徐汇区第二次模拟考试为目标，努力提高全班学习水平，以十八岁成人礼为契机，培养学生的公民意识和责任感.
具体措施：
1、提前调动学生备考二模，让全班早日备考，用心备考。结合考试，对学生进行相应的诚信教育。
2.结合学校每月升级仪式“严谨学术，迎考试”的主题，对学生进行学风教育。
3.召开班干部会议，由学习委员会组织，通过班委员会了解班上学生的学习态度和状况。
4. 加强与老师的沟通交流，更多关注学习成绩不佳的学生。
5、配合学校、年级组做好38岁成人礼和大四毕业典礼的组织工作。组织同学们参加十八岁的成人礼。
6.完成学生品德评价的撰写，并提交教务处。
第三阶段：全力冲刺面对高考（11~17周）
这个阶段临近高考，伴随着二区的到来统一考试，加上填报志愿等一系列事项，这个阶段是学生思想最容易波动的时期。这也是日常生活可以放松一点的时候。因此，在这个阶段，除了要特别关注学生的学习情况，让他们为高考全力冲刺外，对学生的常规要求也不能放松。
具体措施：
1、在学区第二次模考前，对学生进行诚信教育。考试期间落实一些任务：值班学生、校服穿衣等。区统一考试结束后，做好学生各科成绩统计工作，注意分析同学们的学业情况，做好学生填报志愿的相应指导工作，组织高三最后一次家长会，及时向家长反馈学生的学习情况并做好相应的志愿工作指导。
2、配合学校和年级组做好38岁成人礼和大四毕业典礼的组织工作。组织同学们参加十八岁的成人礼。
3.关注部分学生考试后的心理健康问题。
4.针对高考，加强对各科学习困难学生的关注。
5、做好五一假期的安全教育和相应的学习要求。
6、完成学期末的自评、互评及各项评价，并继续以身作则。
7.在学生最终离开学校之前，完成教室的打扫和打扫。要求学生停课复习，并强调高考的相应注意事项。停课期间，关注学生在课堂上的动态和思想状况，并进行家访了解学生的复习情况。
8. 考试结束后，组织学生参加毕业典礼，组织学生参加以“我与城市共同成长”为主题的作文和演讲活动，感谢母校和老师们为他们三年的高中生活画上了一个完美的句号。
班主任工作计划三年级 篇8
本学期的工作重心就在于：调动学生自主学习的积极性，调整身体、心理各方面的状态，争取初三取得较大进步。
一、工作重点
1、理想、学习策略与思想方法、竞争意识教育。
2、切入点：夯实基础工作：强化规范落实
3、明确追求目标：倡导自主管理
二、存在主要问题
作为毕业班少数同学学习态度不端正，学习目的不明确;有的同学学习自觉性差，好动，静不下心来学习;有的同学学习方法不科学，学习效率低下;作息时间不能准确遵守，有迟到等现象;作业有的同学不能及时完成。 部分学生厌学、迷恋电脑游戏。班级的学习状况比较令人担忧。在新学期中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
三、主要措施
1、引导学生立大志、成大才，树立志在云天的远大理想。在学生中倡导顽强拼搏、自强争先、追求卓越的精神，在班级中形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，启发学生学习的自觉性与主动性。
2、结合学校传统，做好班级的日常管理工作，抓好学生的行为规范，形成良好的班风、学风，促进学生基础道德和文明行为习惯的养成，健康向上的班风的形成。
3、继续做好班干部的培养工作，同时，要特别发挥团员积极作用，提高班级工作的品位，努力做到自主管理，努力形成一个自主、自律、自强的班集体。
4、教育学生要认识自己、设计自己、磨砺自己、激励自己、控制自己。正确地面对挫折，做智者、做勇者，自信地对待学习和生活。
5、加强学生的心理辅导，引导学生顺利渡过初三心理波动期，帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期，使学生能有一个稳定的学习情绪，有一个良好的学习心态。
6、加强学生的应试心理指导，使学生能自信而不自满，紧张而不慌张的面对每一次考试，争取能以最佳的状态迎接考试，为中考作好准备。
7、充分利用好班会，一方面对学生警钟长鸣;一方面分析中考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性。
8、加强法制安全教育，创建“平安班级”，坚持以人为本，突出“生命教育”。教育学生要认识生命的意义，感悟生命的价值。强化安全意识，杜绝事故隐患。大力宣传“文明从脚下起步”，增加学生交通安全观念，培养良好的交通习惯。为学校争创“文明校园”和“平安校园”做贡献。
初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。
班级目标：
1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。
2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标)，并且有信心去实现理想。
3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。
工作重点：
1.加强班级管理，抓学生行为日常规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。
具体措施：
①抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障 ，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
②加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
③培养班干部的自主管理能力。 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
④抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。
⑤加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。
⑥ 重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
工作安排
9月份
1.抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。
2.提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3.庆祝教师节。
4.开好主题班会。
10月份
1.准备第一次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心并和部分家长交流。
2.安排期中考试的复习动员工作
11月份
1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。
2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。
12月份
1.搞好班级建设，迎接检查。
2.认真学习，养成良好的学习习惯。
3.配合学校搞好各项活动。
转瞬两年过去了，我们这届学生到了初三上学期了，面对新的年级，新的学习任务，面对明年的中考，再加上暑期的培训学习，我觉得这学期的主要任务有如下几点：
1。仍以安全为重。随着学习压力的加大，冬季的到来，学生生病的会多起来;随着年龄的增长，年级的增高，部分学困生开始无事生非，于是一些隐患开始暴露，所以要充分发挥大家和安全委员的作用，抓好全班学生的安全。
2。以学习为重。当学生明白升学在即，现在的付出决定着以后的道路的宽阔时，他们会主动以学习为重。初三又添了新的学科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同学们的明天——升学或就业，学习都是相当重要的。
3。充分利用学校举办的各种活动，让人人有施展才能的空间。从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高。
4。继续写组日记，让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的秘密不再是秘密，只有没有隐私，他们才会无私地尽情地学习。
5。加强师生沟通。利用口头和书面两种形式，进行沟通，让学生敢于给老师说，让学生也善于给老师说，把老师当朋友，当亲人。这必须建立在学生信任老师的基础上。
6。充分听取各任课老师的见议，让学生的不正确倾向消灭在萌芽状态之中;让好的胚芽茁壮成长。
7。让学生每天办一期手抄报，规定好纸张和内容。用正能量来转移学生的注意力。
8。学习张香芹老师，写好班主任寄语，及时激励初三的孩子们。
总之，让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林，当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让学生的初中生活画一个圆满的句号。
班主任工作计划三年级 篇9
探索学生职业指导的方法和途径，引导学生选择最适合自身发展的方式，激发潜能，健康发展。不断增强德育工作的主动性、实效性、时代性、针对性和连续性。新学期，我校德育工作将立足文件精神，结合我校实际，重点抓好以下六个方面：
< p> 1．行为习惯养成教育1、开展“行为规范养成主题月”（9月）活动，认真抓好三大习惯---“养成教育”道德习惯、行为习惯、学习习惯”和三大意识——“安全意识、法律意识、健康心理意识”。
2.加强校园环境的改善。一方面，要加强校园环境整治，加大寄宿学生宿舍卫生和内政考核，落实教室、公共卫生区巡查，每月组织一次“清洁家园”活动，营造一个干净美丽的校园。一方面，根据我校实际情况，开展窗口文化、走廊文化、课堂文化、宿舍文化、食堂文化等文化载体建设，完善和优化校园文化建设的硬件设施，促进班级文化和宿舍文化的独立、和谐、个性发展。展现八人的内在美。
3、继续加强校纪校风建设，严惩上课趴着睡、考试作弊、抽烟、骂人、穿奇装异服、留长发、烫发奇怪的头发、呕吐、扔、乱涂乱画等不良习惯和行为，要求学生“衣着得体，坐姿端正，举止守规矩，说话守规矩”。
4、严格把握学生将手机带入课堂的现象。本学期，我们将继续开展禁止学生带手机进教室的检查整改工作，规范课堂秩序。
5、组织全体新生在察占农业中学开展为期五天的军训活动，培养青年的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，提高思想意识培养学生的道德品质和行为标准，主动践行社会主义核心价值观，使他们成为社会主义全面发展的建设者和接班人。
6、加强安全教育，特别是防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盗安全教育；开学时天气依然炎热，必须加强防溺水安全教育，不断开展交通安全教育。同时，教育学生注意财产安全，把安全放在第一位。
二、提升校园文化建设水平，巩固省级文明学校成果
1、按照省级文明建设要求指导学校德育工作学校标准。
2.开展“文明礼仪”教育活动，将教育融入各项活动。通过主题班会、国旗演讲、广播、板报宣传等活动，教导学生做人，从点滴做起，一言一行，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、勤俭节约、乐于奉献的品德。努力做一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有道德的人，一个没有低俗的人，一个对人民有益的人，一个学会做人的人。
3.继承和发扬中华优秀传统文化和我校优秀传承精神。通过举办书画展、校史文化专播、校史展等，学生可以学习和探索国家和学校的历史，提高学生的知识，培养学生对学校的热爱，激发学生对学校的热爱。志存高远，振兴家乡。 ，振兴祖国大志，增强学习的积极性和主动性，进一步丰富学校的精神文化。
4.根据我校社区建设现状，围绕社区在学校文化育人中的作用，按照“??”的总体思路，规范化运作，引导引导、激活活力、扩大影响”，集中优势资源，开展优质社区活动。
5.举办校园文化艺术节，包括书画展、主持人大赛、十佳歌手大赛、乐器演奏大赛、校歌合唱比赛、18岁成年典礼、文艺演出等活动，充分发挥艺术。养育功能。
6.加强法治宣传教育。充分发挥禁毒模范学校作用，依托各类法制纪念日，举办法制安全教育讲座，围绕禁毒、国防教育、宪法等多种形式不断加强宣传内容比如政治课，看视频资料，写法律笔记。学生的国防、社会公德和安全防范意识将严肃处理违反校规校纪的学生，做好被处罚学生和单亲家庭学生的思想工作，使他们能感受到关怀，增强自信心，改正缺点，树立正确的人生目标。
7.加强师德师风建设，组织学习有关师德文件精神，严格按照文件精神要求每一位教师真正做到学为师、为人师.
三、优化德育方式，提升德育成效
1.不断探索网络环境下德育工作的有效途径，并引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用xx、xx和xx、xx等新媒体。加强在线德育工作，推进德育信息化建设，完善学校德育网站，引进优秀资源，发挥德育网站的定位作用，发挥学生成长的引领作用。引导学生合理正确使用手机，不做手机的奴隶。
2.继续向班级推“道德大讲堂”。本学期我们将继续举办班级道德讲座观摩活动。
3.完善“善行善行”推荐名单制度，做到每季都有推荐名单，传递正能量。
4.加强家校联系。通过家长会、不同形式的家访、家长微信群的建立，促进老师、家长、学生之间的相互了解，搭建了解的桥梁。利用社区资源教育学生，办好家长学校，形成教育合力。
5、充分利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等重大节日和纪念日，组织开展系列主题教育活动有计划地以各种形式。如“教师节”感恩活动、庆祝“国庆”系列活动。
6.开展劳动实践活动。组织学生参加校内劳动、学生社团活动、家务劳动、公益劳动、劳动技术实习、农业劳动、实习基地劳动等活动，形成以劳动强身、养颜的劳动教育氛围通过劳动，通过劳动创造创新。
7.关注留守儿童，关爱留守儿童，促进身心健康发展。
8.加强学生沟通能力的培养，使学生适应环境，学会控制情绪，提高解决问题的能力，预防校园欺凌事件的发生。
9.充分利用学校田径比赛等活动，增强班级凝聚力，培养合作互助意识，充分发挥每个学生的潜能，营造和谐、和谐的氛围。积极的课堂氛围。
四是实施融入教育，完善德育工作体系
一是融入课堂教学，加强思想政治课、综合实践课、校-基础课程等。 课程体系建设，将时事政策和法制安全教育纳入学校教育教学计划。
二是融入校园文化，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化，依托十一月科技节和12月艺术节，开展丰富多彩的科技文化活动。
三是融入家庭教育，促进家校良性互动。以“学校开放日”为契机，通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等方式，大力推进家庭教育。普及家访制度，帮助家长掌握正确的教育方法，促进教师、家长和学生之间的相互了解，搭建了解的桥梁。
四是融入社会实践，全面实施“德育在行动”计划，组织学生广泛参与志愿服务活动和社会公益活动，提高广大中产阶级劳动素养在校学生，在劳动中形成道德，在劳动中成长。智慧在劳动中、力量在劳动中、美丽在劳动中、创新在劳动中的劳动教育氛围。
三年级班主任工作计划
制定工作计划可以让班主任更好地规划自己的工作内容和时间安排，明确各项任务和目标，避免工作的随意性和计划的不连贯性，提高工作效率。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“三年级班主任工作计划”，以供参考，欢迎收藏阅读！
三年级班主任工作计划(篇1)
目标：提高学生的学业成绩，培养良好的学习习惯和社会行为规范，促进学生全面发展。
1. 班级管理
- 建立良好的班级规章制度，并与学生和家长共同制定，确保班级秩序和纪律
- 组织班级活动，如班会、班级卫生、班级文化节等，提高班级凝聚力和集体荣誉感
- 关注班级的人际关系，及时化解冲突，培养良好的同学关系
2. 学业辅导
- 制定每周学习计划，指导学生合理安排学习时间，确保完成作业和课内学习任务
- 积极与同科老师沟通合作，了解学生的学习情况，提供个性化的学习辅导
- 定期组织学习小组，培养学生良好的合作学习意识和能力
3. 学生评价与奖惩
- 关注学生的学习进步，定期进行学生评价，向家长及时反馈学生成绩和学习态度
- 建立奖励制度，鼓励学生在学业、行为等方面的优秀表现，并组织班级荣誉墙展示
- 必要时对学生的不良行为进行批评和处罚，引导学生树立正确的行为价值观
4. 家校合作
- 定期与家长进行沟通交流，了解学生的家庭背景和情况，加强家校合作
- 组织家长会，介绍班级的工作计划和教育理念，征求家长的意见和建议
- 提供家庭教育指导，帮助家长正确引导孩子的学习和成长
5. 个人提升
- 不断学习教育心理学和班级管理知识，提高自己的教育专业素质
- 参加教育培训和学术交流活动，了解教育新动态和教育改革方向
- 加强与其他班主任的交流合作，共同提高班级管理水平
三年级班主任工作计划(篇2)
时间范围：
目标：
1. 确保学生的学习和生活秩序井然，形成良好的行为习惯。
2. 提高学生的学习成绩和综合素质。
3. 加强与学生家长的沟通和合作。
重点工作：
1. 班级管理
- 制定班级规章制度，并向学生和家长进行宣传和解释。
- 学生值日表的制定和管理，保证班级环境的整洁和卫生。
- 建立奖励和惩罚制度，对学生的表现进行奖励和警示。
- 定期班会，对班级管理情况进行总结和反馈。
2. 学业指导
- 制定学习计划，帮助学生合理安排学习时间。
- 监督学生的学习情况，及时发现并解决学习问题。
- 提供必要的学习资源和辅导，帮助学生提高学习成绩。
- 组织学科竞赛和活动，激发学生学习的兴趣和积极性。
3. 综合素质教育
- 进行班级活动和游戏，培养学生团队合作和交往能力。
- 注重培养学生的礼仪和公德意识。
- 组织社会实践和实践活动，拓宽学生的视野和思维。
- 鼓励学生参加文体活动，培养兴趣和爱好。
4. 与家长的沟通与合作
- 每学期开展家长会，向家长介绍学生的学习和表现情况。
- 建立家长群，及时向家长传达班级信息和通知。
- 随时回应家长对学生情况的咨询和关注。
- 积极参与家校联合活动，增强家校合作。
5. 个人专业发展
- 不断学习和提高教育教学能力，参加相关培训和学习。
- 与其他班主任进行交流和合作，分享教育经验和方法。
- 积极参与学校组织的教研活动和课题研究。
- 定期进行个人工作总结和反思，不断改进工作方法和效果。
三年级班主任工作计划(篇3)
一、班级管理
1. 组织班级学生进行整理班级环境，保持班级的整洁和卫生。
2. 确保每位学生按时完成作业，并检查作业的质量和准确性。
3. 每周组织班级开展一次集体活动，促进班级凝聚力的增强。
4. 规范学生的行为和礼仪，培养良好的学习习惯和品德修养。
5. 定期与家长沟通学生的学习和行为表现，及时解决家长的疑虑和问题。
二、学生发展
1. 制定学生学习计划，帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率。
2. 鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，提高学生的学科综合素质。
3. 关注学生的个性特点和学习特长，制定个性化的学习辅导计划。
4. 帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质。
5. 鼓励学生参与班级和校级的社团活动，促进学生全面发展。
三、教育教学
1. 确保每节课的教学质量，做到课前备课，课中讲解，课后复习。
2. 针对学生的学习情况，制定个性化的教学计划和辅导方案。
3. 定期组织班级考试，及时评估学生的学习情况，提供有效的教学反馈。
4. 积极参加学校组织的各种教育教学培训，提升自身的教学能力和专业素养。
5. 定期与年级组进行教学经验交流，分享班级管理和教学方法。
四、个人发展
1. 注重自身专业知识和教育教学理论的学习，不断提高自身的素质和能力。
2.积极参加教育研讨会和学术交流会，与同行进行经验分享和互动。
3.关注最新的教育政策和教育前沿研究，及时更新和调整自己的教育理念和教学方法。
4.与其他班主任保持良好的沟通合作，共同研究和解决班级管理和教学问题。
5.定期参与学校组织的教研活动，提升自己的教学水平和师德修养。
三年级班主任工作计划(篇4)
时间范围：
目标：
1. 建立良好的班级氛围和秩序，培养学生的自律和合作意识。
2. 关注学生的综合发展，促进他们在学业、思维、情感和品德方面的全面提升。
3. 加强家校合作，与家长保持良好的沟通，共同关心和培养学生。
工作计划：
1. 开学前：
- 做好教室的布置工作，营造温馨的学习环境。
- 筹备开学第一周的入学仪式，向学生介绍班规班纪和学习方法。
- 制定学生个人档案并进行家访，了解学生的家庭背景和特殊需求。
2. 学期初：
- 组织班级会议，向学生宣传课程安排、学习计划和活动安排。
- 进行班级规章制度的讲解和约定，与学生讨论并制定一份班级守则。
- 定期与学生进行心理沟通，了解学生的情绪和困惑。
3. 学期中：
- 设置目标和学习计划，每月评估学生的学习进展并适时调整教学策略。
- 定期组织班级活动，如社区志愿者活动、科学实践活动等，培养学生的实践能力和团队合作精神。
- 进行班级集体评价，鼓励学生相互学习和提高。
4. 学期末：
- 组织期末考试并进行成绩汇总和分析，制定针对不同学生的学习计划。
- 开展文化艺术活动，如班级联欢会、课本剧表演等，展示学生的才艺和成果。
- 给予学生综合评价，鼓励他们在学业、品德和特长方面的进步。
5. 家校合作：
- 定期与家长进行交流和座谈会，了解家庭情况和学生的学习情况。
- 及时回复家长的来信或咨询，解答他们的问题和疑虑。
- 鼓励家长参与学校活动，如家长讲座、家访等，增进家校合作和互信关系。
三年级班主任工作计划(篇5)
目标：负责指导、管理和协调三年级学生的学习和生活，促进他们的全面发展和个性成长。
一、教学计划：
1. 制定每月的教学计划，确保按照教育部的要求完成课程内容。
2. 定期评估学生的学习情况，根据评估结果调整教学方法和内容。
3. 提供个别辅导给在某些学科中表现较差的学生。
4. 培养学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。
5. 定期组织学科竞赛和活动，提高学生的综合素质。
二、生活管理计划：
1. 组织学生参加各项活动，如班级集体活动、校园文化活动等。
2. 建立良好的班级风气，培养学生的团队精神和合作意识。
3. 组织班会，关心学生的成长和问题，解决各种纠纷和困难。
4. 定期开展班级卫生检查和整理工作，增强学生的卫生意识。
5. 安排班级巡逻任务，确保学生的安全和秩序。
三、家校合作计划：
1. 和家长保持密切联系，了解学生在家庭中的情况。
2. 定期组织家长会，向家长介绍学生的学习和生活情况。
3. 向家长提供学生的学习建议和指导，共同帮助学生进步。
4. 接受家长的意见和建议，改进工作方法和策略。
5. 协调家校之间的关系，建立良好的合作氛围。
四、个人成长计划：
1. 不断学习教育新知识，提高教育教学水平。
2. 参加培训课程和教师研讨会，了解最新的教育理论和方法。
3. 反思自己的工作，不断改进和完善。
4. 积极参与学校的教研活动，与其他班主任交流经验。
5. 培养自己的情商和领导力，更好地管理班级。
以上是我作为三年级班主任的工作计划，我将尽力为学生提供一个良好的学习和成长环境，并与家长和
三年级班主任工作计划(篇6)
一、教学工作：
1. 制定和执行本班级的教学计划，确保学生学习进度和质量；
2. 关注学生的学习情况，制定个别学习计划，帮助学生提高学习能力；
3. 定期组织开展主题班会，增强学生的思想教育和品德培养；
4. 指导学生的学习方法和学习习惯养成；
5. 积极参与学科教研活动，与同事共同探讨和解决教学难题。
二、班级管理：
1. 制定班级管理规章制度，确保学生的纪律和秩序；
2. 定期组织班级活动，增进同学之间的友谊和团结合作；
3. 定期与家长进行沟通，了解学生家庭情况，并协助解决学生学习和生活中遇到的问题；
4. 监督学生的作业完成情况，提醒学生及时补交作业；
5. 关注学生的身心健康情况，及时处理学生的生病和意外情况。
三、家校合作：
1. 组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和班级管理工作；
2. 定期发送班级通知，告知家长学生的近况和班级活动安排；
3. 接受家长的咨询和建议，及时回应并处理相关问题；
4. 组织家长参与班级活动，增进家校合作和学生发展。
四、个人素质提升：
1. 不断学习教育理论，并将其应用于实际工作中；
2. 积极参加培训和研讨班，提高专业知识和教育教学能力；
3. 与同事共同交流和分享教学经验，提高自身专业素养；
4. 关注教育前沿动态，了解最新的教育政策和教学方法。
三年级班主任工作计划(篇7)
1. 关注学生学习情况：
- 了解每个学生的学习能力和学习习惯。
- 针对学生的不同情况，制定个性化的学习计划。
- 细心记录学生学习进展，及时与学生及家长沟通。
2. 管理班级秩序：
- 建立良好的纪律规范，使学生清楚班级规则。
- 设立奖励和惩罚机制，激励学生积极参与课堂活动。
- 定期组织班级活动，促进学生间的合作与交流。
3. 培养学生的良好品德：
- 教育学生做一个守时守信、团结友善的好学生。
- 引导学生正确对待成功和失败，培养他们健康自信的心态。
- 培养学生的道德观念，关注他们的品行表现。
4. 与家长沟通：
- 定期与家长交流学生的学习和生活情况，及时反馈。
- 听取家长的意见和建议，积极解决问题。
- 组织家长会和家长参观活动，增强家校合作。
5. 承担特殊学生服务：
- 关注特殊学生的学习和生活状况，提供必要的帮助和支持。
- 与相关部门合作，制定个别教育计划。
- 组织班级学生共同参与关爱特殊学生的活动。
6. 提高自身教育教学能力：
- 参加专业培训和研讨会，了解最新教育教学方法。
- 阅读教育相关书籍，提升自己的专业知识水平。
- 与其他班主任和同事交流，分享经验和教学心得。
三年级班主任工作计划(篇8)
一、教育目标：
1. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力；
2. 培养学生积极向上的心态和健康的人际关系；
3. 培养学生良好的品德和道德价值观；
4. 培养学生良好的身心健康和生活习惯。
二、工作安排：
1. 辅导学生制定并培养良好的学习习惯，如按时完成作业、做好复习计划等；
2. 组织学习小组活动，培养学生相互帮助和合作的意识；
3. 引导学生参与各类课外活动，丰富学习生活，拓宽视野；
4. 定期组织班级活动，如班会、合唱比赛、读书分享等，提高集体荣誉感和凝聚力；
5. 关注学生心理健康问题，及时发现并解决学生在学习和生活中出现的困惑和问题；
6. 配合家长监督学生的作息时间和饮食习惯，提倡健康生活方式；
7. 教育学生端正人生观、价值观，培养正确的道德观念，引导学生做到诚实守信、友善乐观等；
8. 加强与家长的沟通合作，及时了解学生在家庭中的情况，共同关心学生成长。
三、工作重点：
1. 培养学生的学习能力和学习兴趣，提高学习成绩；
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生的学习动力；
3. 促进学生间的友情和和谐关系，预防和解决班级纠纷；
4. 引导学生正确对待自己的身心健康，提高生活质量；
5. 关注学生的道德修养和品德素质的培养。
四、工作措施：
1. 组织学生制定学习计划和考试复习计划，并进行跟踪指导；
2. 组织学生参与学科竞赛，并提供相应的学习辅导；
3. 定期组织班级活动和游戏，增进班级凝聚力；
4. 每学期组织一次家访，与家长进行面对面交流，了解学生在家庭中的情况；
5. 配合学校的心理辅导教师，开展心理健康教育活动；
6. 引导学生参与体育活动，并组织定期体检。
