白棉花读后感

[推荐]白棉花读后感。

一本好的书籍，常会为阅读者呈现一个美好的思想，美丽的人生画卷，认真读完作者写的作品之后，总想吐露出心中的感想。读后感包含着书里精湛的思想。以下是幼儿教师教育网小编花时间整理的《白棉花读后感》，希望本文内容能给您提供帮助！

白棉花读后感 篇1

《白棉花》是一本讲述二战时期的故事书：一位帮助中国人民抗击日本侵略者的美国飞行员杰克从驾驶着的飞机上跳伞降落到河边的草丛里，昏迷了过去。镇上的八岁男孩克俭发现了天上的“白棉花”并找到了杰克，克俭冒着被日本兵发现的风险和镇上的人们一起收留并救治了杰克，医治好杰克的伤寒病症并最终使得杰克重新走上战场。

在这期间，杰克和克俭二人发生了真挚的友谊。在杰克生病期间，为了使杰克能早日康复，克俭、思玉这几个孩子不停的给杰克找药方子和到串场捉鱼给杰克补充营养、为杰克找书……不过，最终杰克还是为中国人民奉献出了宝贵的生命！

读完本书后，我深刻的感受到，只要一个人能够真城的对待他人，为他人着想，就像克俭和杰克一样，即使语言千差万别，他人也能感受到你的关怀、友谊，一定能够成为好朋友的。

我还感受到，战争使得人们生活处于水深火热中，只有和平才能使人们幸福生活。克俭八岁时的旧中国和我们现在的新中国完全不一样的，克俭只能吃到麦糁子饭，而我们现在每餐都可以吃到大米饭，所以，我们要抛弃战争追求和平。我们要感谢共产党领导下的新中国，让我们能够一直在和平、富强的国家生活。

白棉花读后感 篇2

同学们都说《白棉花》这本书很好看，内容很精彩，我经不住诱惑，缠着妈妈给我买，妈妈答应了。拿到书后，我就迫不及待地读起来。

这本书主要写了在艰苦卓绝的抗战年代，一架美国飞机坠落在小镇的树林中，大家全体出动寻找飞行员，可是仍没有找到，巧的是克俭和宝良在捕黄鳝的时候发现了他。美国飞行员名叫杰克，在克俭家养伤期间一开始并不信任他们，克俭他们用行动赢得了飞行员的信任。语言不通他们用画图来交流，就这样，克俭成为唯一一个可以和杰克沟通的人，他们成为了好朋友。为了让飞行员尽快养好伤，克俭想尽办法为飞行员搞好吃的。不久，飞行员走了。60年后，年近7旬的克俭发现，杰克早在1944年底牺牲在了中国抗日的战场上。

当读到最后一篇时，我的眼泪不住地往下流。虽然善良、幽默的杰克为了帮助中国人民而牺牲了，但西方的年轻飞行员和东方的乡村儿童之间的故事不会就此结束，杰克与克俭之间的真情是不受国界的限制的。我衷心地希望，我们每个人都可以用真诚的一面去面对别人，用真诚的心去换取可贵的友谊。

白棉花读后感 篇3

故事把我们带到了抗日战争年代。这本书讲述了1944年，一个八岁的小男孩克俭在一场意外中发现了从天而降的“白棉花”一个美国飞行员——杰克，在大家的努力下，使杰克完全康复，克俭与杰克也成为了好朋友，后来，杰克在战场不幸身亡的故事。读完了这本书，我感触很多，在这里与大家分享下。在那个兵荒马乱的抗战年代，老百姓的生活十分艰苦，一年到头种南瓜当主 食，战争环境下有了伤病也无法象现在这样能到医院治疗，时时处在危险之中。而我们现在处在和平年代，吃的东西应有尽有，得了疾病也可以在医院进行很好 的治疗，还有丰富多彩的文体活动，我们现在的生活是多么美好，一定要珍惜现 在的幸福生活。 由于飞行员杰克是美国人，与克俭一家语言不通，所以他们只能用画画的方 式进行交流。在那个年代，克俭都没有学上，更不用说学英语了。现在的中国发展很快，与世界的交流也越来越多，我们小学三年级就开始学英语了，妈妈还专门给我买了复读机。看了这本书，我心里想：我一定要认真地学习英语，能够实 现与外国友人的流利交流，决不让克俭只能用画画交流的情景再现。

更重要的是我体会到了祖国强大和科技进步的重要性。 抗日战争时期我们国 家落后，不能自己制造飞机，更不用说航空母舰了，落后就要挨打，这是血的教训。 如今我们国家已经有了自己的航空母舰——辽宁号，前一段时间还进行了舰 载飞机的试飞。 我一定要努力学习科学知识，长大了不但要为祖国设计制造自己 的飞机、航空母舰，还要能设计制造出自己的航天母舰，为祖国的强大贡献自己的力量。

白棉花读后感 篇4

几天前，赵老师对我们说：“市图书馆借书给三、四年级的课题班一个月，大家要珍惜！”

我选择了《白棉花》这本书，下面我来说大体内容。

任务就是一些农民，还有一位长官，他姓魏，叫魏长官，农民里有一个没说名字，叫她娘，是农民里的主要人物。

白棉花这本书里，讲的是打仗，魏长官告诉娘她：“现在正在打仗，有几个南瓜就不错了。”还说了：“最好是在后院钟上大南瓜。”魏长官走后，娘在后院中上了大南瓜，每一顿饭几乎都吃南瓜，没有一点荤腥，因为现在打仗，解放军不能为老百姓做事了。

我看的最后一章是中国的好兄弟，一听名字就很好听，一定非常好看，看了看的确是！我一开始拿到书，书名叫白棉花，我就想，棉花有什么好写的，还写了这么厚的一本书！原来不是写棉花的呀，只有第一章是和棉花有关的，这本事确实很好看，我为大家推荐这本书！还连接着美国人，帮助我们中国人的，还被日本的炮弹给炸下来了，日本炮弹很厉害呢！

白棉花读后感 篇5

这个故事讲述的是：抗日战争时期，一架美军飞机坠落在青阳城，一个8岁的男孩克俭与西方飞行员杰克，在炮火连天的岁月相遇，他们拼命相护，兄弟情深········ 。最后，抗日战争胜利60周年后，克俭才偶然知道，飞行员杰克在1944年底牺牲在对上海日军飞机场的突袭战斗中。牺牲人员名单上写的是：第十四航空队二中队杰克少校。

飞行员杰克受伤后昏迷不醒，薛先生让克俭和宝良去河边去采芦苇根用药，他们正采着采着，小鬼子悄悄地开着船来了，拿起枪对着克俭和宝良就打，克俭和宝良赶紧往回跑，克俭在慌乱中还跑掉了鞋子，就这样他们在枪林弹雨中冒着生命危险把药采回来了。

在克俭和娘的精心照料下，飞行员杰克慢慢养好了伤，身体也一天一天地好了起来，在新四军的帮助下又回到了战场上。

这个精彩的故事告诉我们：只有真诚的心才能凝结成深厚的友谊，友谊是用钱买不来。

白棉花读后感 篇6

这本书的主要人物有克俭、思玉娘、杰克、团长发生的故事。

主要内收留讲的是：1944年克俭和娘在菜地里摘瓜，忽然听到“轰轰”一声，娘赶快把克险扑倒。一会儿克险看到有架飞机在天上盘旋，机尾冒着浓烟。不一会儿天空忽然泛起了几个白棉花。这是一架美国战斗机被日本人打下来，飞行员乘着降落伞下来。人们找到了飞机却没发现飞行员，飞行员到哪去了呢？最后东躲西藏得了重病的飞行员杰克被克俭发现。杰克得了很严峻的病，经由宝良爸的千辛万苦才救活。病好的杰克回到了战场，七旬的克俭在报纸上发现：杰克早就战死沙场，照片上还有着他灿烂的笑脸。

当我读到杰克死了时我心里有一阵难过，也不知为什么岂非我太入迷了？我知道了战役是不会给人们带来幸福，它只会让我们的亲人死去，所以我们要拥有和平不要战役。

白棉花读后感 篇7

为了爱国的缘故，莫言得奖后，我低调了两个小半天儿，不好意思大声说我刚在读村上春树的《世界尽头与冷酷仙境》读得好珍惜，直到现在都舍不得把最后的几十页读完，不好意思说，每次读村上春树的小说，都会在梦里把故事继续。等着这风头稍稍冷了一点儿，我从书店借了本彩绘版的《白棉花》，读它的原因是我爸爸生前在棉厂工作，似乎有点牵强，但小时候的记忆是很珍贵的，一不小心，就会越来越淡薄，所以我还是决心写几段，纪念一下。

先说这本书，封面上写着这样一行字：“没有人这样写过棉花。一部农村走向工业化的血泪史诗”。好吧，我的确很少读专写“棉花”的书。至于血泪史诗，我不得不说，真的很吓人。我是晚上读的这本书，不时觉得冷冷的。且不说这本书的内容，因为读完之后觉得在情理之中。结尾的猜测也多少让人觉得可以接受。也不多说里面的血腥场景，我只是想写写另外的关于棉花的闲言碎语。

妈妈常跟我讲起爸爸的事。我自己也记得一些。比如爸爸以前在供销社，算盘打得好，人聪明，后来在酒厂工作，因为不愿意离家远，拒绝在外工作。后来他在棉厂工作，经常出差，小小的我经常在家门口等着他回来。后来看到他在全国各地的留念照，偶尔也会想去他曾去过的城市看看。他的办公室在厂子大门对着的那个楼里，那是我们小乡镇上最早的楼房。我和家属院的小伙伴们经常去挖楼道上的小方石砖，我们也曾在棉厂各个囤棉花包的石灰地上奔跑、追逐、玩耍。不出差的时候，爸爸主要的工作，是在办公室看报纸以及喝茶水，各种开会。所以爸爸有空闲练习毛笔字，以及下棋等等。后来爸爸也在车间忙，很多阿姨操作超级高大的纺车。几乎很少听到血腥的事，除了厂子水塔上的猫头鹰不停地叫，爸爸爬上去跟它聊天。后来厂子倒了，爸爸也喝了很多苦得要死的无数中药。爸爸的离世，对我来说，是关于棉厂的最血腥的事了。

我还记得有一年爸爸在收棉花时，来不及回家吃饭，我跑去找他，叫他回家吃饭。大包大包的白棉花排着队等着过称，那时候的物价没有现在这么高，好多棉花也卖不了太多钱。我也曾和小朋友们一起骑车去棉花地帮忙摘棉花，也曾见过给棉花打农药。后来爸爸承包了车间，我也经常去帮忙，有时候是包装，有时候是帮忙折袖口。爸爸在石灰板上写着一些粉笔字。那是他对人生的感叹和疑惑。后来，爸爸最后一次写字：坚持就是胜利。

棉花本该是暖人的。记忆本该也是暖人的。借这本血粼粼的小说，记录下我记忆里的零星点点。感恩一切的发生。愿一切安好——所有的年代，所有地方的人，以及万物。

白棉花读后感 篇8

（大学生范文网 1467.Com.cn）

今天下午我和爸爸去图书馆还书。我们还借了12本书，爸爸还给我找了一套曹文轩和黄蓓佳的书。

我一回来就拿了一本《白棉花》看了起来，这本书里说的白棉花可不是真的棉花，是一顶白色的降落伞。

这本书里讲的是克俭和一个美国人杰克，但是克俭他们把杰克听成“夹克”了，所以他们都叫他夹克。杰克受伤了，克俭和小伙伴们一起照顾杰克。杰克不会说中国话，克俭他们每次和他说话都是用画画来表示，有一次，克俭用树枝在地上画了一个碗，还在碗边上画了杰克，杰克一看就明白了，是克俭叫他去吃饭。还有一次，克俭和姐姐去给杰克买药，在路上他们到了一座城，门前有一个守卫说要检查他们的包袱，姐姐沉着地说：“哎呦，大哥你也闻到了我娘做的红枣糕啊，我娘做的红枣糕呀，可香了，走出三米都能闻得到。”说完，姐姐在包袱里掏来掏去，掏出了一块红枣糕给守卫，姐姐很平安地走出了城。他们去河边挖芦苇，还差点挨了枪子呢。

后来杰克的伤快好了的时候，来了一个人，通知杰克还要去开飞机，打日本兵。克俭听了很难过：“我说什么也不要让他走。”说完就伤心地跑开了。但最后杰克还是走了。

这本书很好看，克俭他们机智勇敢，热于助人，是我们学习的榜样。

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白棉花读后感(范本十二篇)

在下文中，我们将对“白棉花读后感”进行全方位地解析，向读者展示多个不同的观点和角度。只要认真品读作者的作品，相信大家会获得对生活全新的感受和看法。频繁地撰写读后感可以有效提升写作能力，但如何写好读后感呢？如果您想了解更多相关内容，请继续往下阅读！

白棉花读后感 篇1

我喜欢看书，我更喜欢关于历史和战争的书，看了黄蓓佳的《白棉花》 还是给我留下了深刻的印象，我最喜欢的关于战争的书就是《白棉花》了。 这本书写了艰苦卓绝的抗战年代，一朵从天而降的“白棉花”，一个八岁的小男孩克俭在一场意外中发现了从天而降的“白棉花”——那个飞行员，并找到了那个病重的飞行员，在大家的努力下，才把“夹克”从阎王面前拽了回来，但由于语言不相通，他们之间无法交流。“夹克”完全康复后，克俭发觉了可以用画画的方式与杰克交流。后来，在一天深夜，杰克与克俭一家依依不舍的分别了，杰克被保安旅送到了战场，后来不幸身亡了。读了这本书，我十分激动，因为现在的我们是多么幸福啊：

在那个抗战年代，飞行员就是拿金子堆出来的人，党找他，日本人找他，就连保安旅也找他；但是我们现在是抗战胜利后的60多年后，对于科学发达的今天，飞机和飞行员不再是让人觉得很稀奇甚至是随处可见了。那时候人民的生活十分艰苦，连稀粥泡焦屑咸鸭蛋都是美味，（虽然稀粥泡焦屑我不知道是什么，但是让我现在吃的话估计饿死我也不吃），克俭一家没有给飞行员补元气的荤腥，克俭他们只有去捉鱼虾、捕黄鳝。而我们现在的生活多么美好，吃的东西应有尽有。由于飞行员杰克是美国人，与克俭一家语言不通，所以他们无法交流。这本书中，如果克俭他们会说英语，就不至于要用画画的方式了！可是在那个年代，8岁的克俭和14岁的姐姐哪里有书念！更不用说学英语了；但是，现在的中国发展很快，我们学校小学一年级都学英语了，学英语也不再是一件难事，但我有时还嫌学习苦，看了这本书，我心里想：我应该认真地学，好好地学，把握珍惜这个来之不易的学习机会。只有这样，我们才能实现流利地与外国人交流的愿望。 看了《白棉花》这本书，我想：吃水不忘挖井人，我们的生活是无数个中国共产党员的鲜血换来的，我是优秀的少先队员，从现在开始，我要努力学习，为共产主义事业贡献自己的一切力量！只有我们的祖国更加强大，才不会再被外国人侵略，因为科学落后就会挨打！

白棉花读后感 篇2

这本书让我知道生活在抗战时期的克俭，以及他的朋友家人，因为家中藏了一个名叫夹克的外国人，所以生活更加困难，但是却得特别有趣，克俭很善良，正因为有了这位外国友人，他的野性，也收敛了许多，夹克快走的时候也没有哭出来，直到夹克牺生的时候，克俭也没有忘记，那朵白棉花和那个由白棉花带来的蓝眼睛友人的故事。

我发现克俭虽然外表表调皮野性坚强，但在内心深处，他也永远着善良的心灵以及敢的性格，当夹克不能自理时，克俭主动帮忙，并且照顾杰克，克俭和朋友也是尽心尽力的照顾他，虽然我们现在过着和平的生活，但一定要拥有善良的美好品德，广泛交友，注重友谊也是我们要学的。在生活中，我们一定要坚定有决心，勇敢不放弃，努力不松懈，加油向前进！也要学习特克俭的调皮果敢，学习娘的耐心，学习薛先生的良苦用药，每个人的美好品质都值得我们效仿学习，并且在友人有困难，父母要帮忙，去发挥这些优良品德，从而帮助他人！

白棉花读后感 篇3

几天前，赵老师对我们说：“市图书馆借书给三、四年级的课题班一个月，大家要珍惜！”

我选择了《白棉花》这本书，下面我来说大体内容。

任务就是一些农民，还有一位长官，他姓魏，叫魏长官，农民里有一个没说名字，叫她娘，是农民里的主要人物。

白棉花这本书里，讲的是打仗，魏长官告诉娘她：“现在正在打仗，有几个南瓜就不错了。”还说了：“最好是在后院钟上大南瓜。”魏长官走后，娘在后院中上了大南瓜，每一顿饭几乎都吃南瓜，没有一点荤腥，因为现在打仗，解放军不能为老百姓做事了。

我看的最后一章是中国的好兄弟，一听名字就很好听，一定非常好看，看了看的确是！我一开始拿到书，书名叫白棉花，我就想，棉花有什么好写的，还写了这么厚的一本书！原来不是写棉花的呀，只有第一章是和棉花有关的，这本事确实很好看，我为大家推荐这本书！还连接着美国人，帮助我们中国人的，还被日本的炮弹给炸下来了，日本炮弹很厉害呢！

白棉花读后感 篇4

《白棉花》是一本讲述二战时期的故事书：一位帮助中国人民抗击日本侵略者的美国飞行员杰克从驾驶着的飞机上跳伞降落到河边的草丛里，昏迷了过去。镇上的八岁男孩克俭发现了天上的“白棉花”并找到了杰克，克俭冒着被日本兵发现的风险和镇上的人们一起收留并救治了杰克，医治好杰克的伤寒病症并最终使得杰克重新走上战场。

在这期间，杰克和克俭二人发生了真挚的友谊。在杰克生病期间，为了使杰克能早日康复，克俭、思玉这几个孩子不停的给杰克找药方子和到串场捉鱼给杰克补充营养、为杰克找书……不过，最终杰克还是为中国人民奉献出了宝贵的生命！

读完本书后，我深刻的感受到，只要一个人能够真城的对待他人，为他人着想，就像克俭和杰克一样，即使语言千差万别，他人也能感受到你的关怀、友谊，一定能够成为好朋友的。

我还感受到，战争使得人们生活处于水深火热中，只有和平才能使人们幸福生活。克俭八岁时的旧中国和我们现在的新中国完全不一样的，克俭只能吃到麦糁子饭，而我们现在每餐都可以吃到大米饭，所以，我们要抛弃战争追求和平。我们要感谢共产党领导下的新中国，让我们能够一直在和平、富强的国家生活。

白棉花读后感 篇5

同学们都说《白棉花》这本书很好看，内容很精彩，我经不住诱惑，缠着妈妈给我买，妈妈答应了。拿到书后，我就迫不及待地读起来。

这本书主要写了在艰苦卓绝的抗战年代，一架美国飞机坠落在小镇的树林中，大家全体出动寻找飞行员，可是仍没有找到，巧的是克俭和宝良在捕黄鳝的时候发现了他。美国飞行员名叫杰克，在克俭家养伤期间一开始并不信任他们，克俭他们用行动赢得了飞行员的信任。语言不通他们用画图来交流，就这样，克俭成为唯一一个可以和杰克沟通的人，他们成为了好朋友。为了让飞行员尽快养好伤，克俭想尽办法为飞行员搞好吃的。不久，飞行员走了。60年后，年近7旬的克俭发现，杰克早在1944年底牺牲在了中国抗日的战场上。

当读到最后一篇时，我的眼泪不住地往下流。虽然善良、幽默的杰克为了帮助中国人民而牺牲了，但西方的年轻飞行员和东方的乡村儿童之间的故事不会就此结束，杰克与克俭之间的真情是不受国界的限制的。我衷心地希望，我们每个人都可以用真诚的一面去面对别人，用真诚的心去换取可贵的友谊。

白棉花读后感 篇6

寒假里，我读了一本名叫《白棉花》的书，使我受益匪浅。

这本书讲述的是在抗日战争时期，一户普通人家和一个美国飞行员发生的故事。由于克俭一家救了飞行员杰克，他俩成了一对好朋友。后来，克俭上了中学，而英勇的杰克却牺牲了。已经70多岁的克俭知道了这件事，他永远忘不了1944年天空那朵白棉花。

鲁迅曾说过：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”8岁的克俭和20岁的杰克，在炮火连天的岁月相遇，拼命相护，兄弟情深，这份友情怎能不令人感动呢？

读完这本书，让我不禁想起了一个故事。春秋时期，伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，伯牙弹奏描写高山的曲子，钟子期便赞美道：“弹得好啊，高耸巍峨的泰山。”当伯牙转而弹奏描写流水的曲子，钟子期又赞美道：“弹得好啊，浩浩荡荡如流水。”钟子期去世后，伯牙摔琴断弦，从此再也不弹琴了，认为世上再没有知音了。由此可见两人友谊之深。

“世上没有比友谊更令人愉快的东西了。”所以，我们应加倍珍惜友谊，因为——人生最美好的，就是友谊。

白棉花读后感 篇7

今天下午我和爸爸去图书馆还书。我们还借了12本书，爸爸还给我找了一套曹文轩和黄蓓佳的书。

我一回来就拿了一本《白棉花》看了起来，这本书里说的白棉花可不是真的棉花，是一顶白色的降落伞。

这本书里讲的是克俭和一个美国人杰克，但是克俭他们把杰克听成“夹克”了，所以他们都叫他夹克。杰克受伤了，克俭和小伙伴们一起照顾杰克。杰克不会说中国话，克俭他们每次和他说话都是用画画来表示，有一次，克俭用树枝在地上画了一个碗，还在碗边上画了杰克，杰克一看就明白了，是克俭叫他去吃饭。还有一次，克俭和姐姐去给杰克买药，在路上他们到了一座城，门前有一个守卫说要检查他们的包袱，姐姐沉着地说：“哎呦，大哥你也闻到了我娘做的红枣糕啊，我娘做的红枣糕呀，可香了，走出三米都能闻得到。”说完，姐姐在包袱里掏来掏去，掏出了一块红枣糕给守卫，姐姐很平安地走出了城。他们去河边挖芦苇，还差点挨了枪子呢。

后来杰克的伤快好了的时候，来了一个人，通知杰克还要去开飞机，打日本兵。克俭听了很难过：“我说什么也不要让他走。”说完就伤心地跑开了。但最后杰克还是走了。

这本书很好看，克俭他们机智勇敢，热于助人，是我们学习的榜样。

白棉花读后感 篇8

在整个暑假里 ，我读过许许多多的书，其中让我最感兴趣的是黄蓓佳写的《 白棉花》了，里面的主人公有许多高尚品德值得我们去学习。

故事写的是在战火纷飞.硝烟四起的战场上，八岁的小男孩克俭在农村的快乐的生活。有一天，一架飞机从天上坠落下来，大家都找不到飞机上的飞行员。而克俭和宝良却在捕黄鳝时意外地发现，找到了那位飞行员杰克大家都很热心的帮助杰克，如果是我的话肯定对他，不理不睬。可是，薛先生每天都按时给杰克送药，我觉得他很负责任。想想我自己平时做事情的态度，是能拖多久就拖多久，得过且过。不过我看了这篇文章我的这个坏毛病一定会改掉的.。从他们身上，我学到了乐于助人的好习惯。

接着，姐姐思玉和克俭一起去石庄镇买药，思玉非常机智勇敢，我一定要向他学习。杰克还请克俭.娘她们喝奶粉，可她们为了帮杰克补充营养都说喝不惯。要是我的话肯定好吃的自己都吃了，不好吃的碰都不碰……

虽然我以前是这样的，看了这本书 ，我一定会改掉这些坏毛病的。

白棉花读后感 篇9

这个故事讲述的是：抗日战争时期，一架美军飞机坠落在青阳城，一个8岁的男孩克俭与西方飞行员杰克，在炮火连天的岁月相遇，他们拼命相护，兄弟情深········ 。最后，抗日战争胜利60周年后，克俭才偶然知道，飞行员杰克在1944年底牺牲在对上海日军飞机场的突袭战斗中。牺牲人员名单上写的是：第十四航空队二中队杰克少校。

飞行员杰克受伤后昏迷不醒，薛先生让克俭和宝良去河边去采芦苇根用药，他们正采着采着，小鬼子悄悄地开着船来了，拿起枪对着克俭和宝良就打，克俭和宝良赶紧往回跑，克俭在慌乱中还跑掉了鞋子，就这样他们在枪林弹雨中冒着生命危险把药采回来了。

在克俭和娘的精心照料下，飞行员杰克慢慢养好了伤，身体也一天一天地好了起来，在新四军的帮助下又回到了战场上。

这个精彩的故事告诉我们：只有真诚的心才能凝结成深厚的友谊，友谊是用钱买不来。

白棉花读后感 篇10

故事把我们带到了抗日战争年代。这本书讲述了1944年，一个八岁的小男孩克俭在一场意外中发现了从天而降的“白棉花”一个美国飞行员——杰克，在大家的努力下，使杰克完全康复，克俭与杰克也成为了好朋友，后来，杰克在战场不幸身亡的故事。读完了这本书，我感触很多，在这里与大家分享下。在那个兵荒马乱的抗战年代，老百姓的生活十分艰苦，一年到头种南瓜当主 食，战争环境下有了伤病也无法象现在这样能到医院治疗，时时处在危险之中。而我们现在处在和平年代，吃的东西应有尽有，得了疾病也可以在医院进行很好 的治疗，还有丰富多彩的文体活动，我们现在的生活是多么美好，一定要珍惜现 在的幸福生活。 由于飞行员杰克是美国人，与克俭一家语言不通，所以他们只能用画画的方 式进行交流。在那个年代，克俭都没有学上，更不用说学英语了。现在的中国发展很快，与世界的交流也越来越多，我们小学三年级就开始学英语了，妈妈还专门给我买了复读机。看了这本书，我心里想：我一定要认真地学习英语，能够实 现与外国友人的流利交流，决不让克俭只能用画画交流的情景再现。

更重要的是我体会到了祖国强大和科技进步的重要性。 抗日战争时期我们国 家落后，不能自己制造飞机，更不用说航空母舰了，落后就要挨打，这是血的教训。 如今我们国家已经有了自己的航空母舰——辽宁号，前一段时间还进行了舰 载飞机的试飞。 我一定要努力学习科学知识，长大了不但要为祖国设计制造自己 的飞机、航空母舰，还要能设计制造出自己的航天母舰，为祖国的强大贡献自己的力量。

白棉花读后感 篇11

为了爱国的缘故，莫言得奖后，我低调了两个小半天儿，不好意思大声说我刚在读村上春树的《世界尽头与冷酷仙境》读得好珍惜，直到现在都舍不得把最后的几十页读完，不好意思说，每次读村上春树的小说，都会在梦里把故事继续。等着这风头稍稍冷了一点儿，我从书店借了本彩绘版的《白棉花》，读它的原因是我爸爸生前在棉厂工作，似乎有点牵强，但小时候的记忆是很珍贵的，一不小心，就会越来越淡薄，所以我还是决心写几段，纪念一下。

先说这本书，封面上写着这样一行字：“没有人这样写过棉花。一部农村走向工业化的血泪史诗”。好吧，我的确很少读专写“棉花”的书。至于血泪史诗，我不得不说，真的很吓人。我是晚上读的这本书，不时觉得冷冷的。且不说这本书的内容，因为读完之后觉得在情理之中。结尾的猜测也多少让人觉得可以接受。也不多说里面的血腥场景，我只是想写写另外的关于棉花的闲言碎语。

妈妈常跟我讲起爸爸的事。我自己也记得一些。比如爸爸以前在供销社，算盘打得好，人聪明，后来在酒厂工作，因为不愿意离家远，拒绝在外工作。后来他在棉厂工作，经常出差，小小的我经常在家门口等着他回来。后来看到他在全国各地的留念照，偶尔也会想去他曾去过的城市看看。他的办公室在厂子大门对着的那个楼里，那是我们小乡镇上最早的楼房。我和家属院的小伙伴们经常去挖楼道上的小方石砖，我们也曾在棉厂各个囤棉花包的石灰地上奔跑、追逐、玩耍。不出差的时候，爸爸主要的工作，是在办公室看报纸以及喝茶水，各种开会。所以爸爸有空闲练习毛笔字，以及下棋等等。后来爸爸也在车间忙，很多阿姨操作超级高大的纺车。几乎很少听到血腥的事，除了厂子水塔上的猫头鹰不停地叫，爸爸爬上去跟它聊天。后来厂子倒了，爸爸也喝了很多苦得要死的无数中药。爸爸的离世，对我来说，是关于棉厂的最血腥的事了。

我还记得有一年爸爸在收棉花时，来不及回家吃饭，我跑去找他，叫他回家吃饭。大包大包的白棉花排着队等着过称，那时候的物价没有现在这么高，好多棉花也卖不了太多钱。我也曾和小朋友们一起骑车去棉花地帮忙摘棉花，也曾见过给棉花打农药。后来爸爸承包了车间，我也经常去帮忙，有时候是包装，有时候是帮忙折袖口。爸爸在石灰板上写着一些粉笔字。那是他对人生的感叹和疑惑。后来，爸爸最后一次写字：坚持就是胜利。

棉花本该是暖人的。记忆本该也是暖人的。借这本血粼粼的小说，记录下我记忆里的零星点点。感恩一切的发生。愿一切安好——所有的年代，所有地方的人，以及万物。

白棉花读后感 篇12

最近，我读了一本小平话，书名叫《白棉花》。

这本书里主要讲述了在抗日战役时期，一个名叫克俭的8岁男孩，在炮火连天的岁月里熟悉了一个名叫杰克的西方飞行员。当时，杰克是美国增援中国抗战的“飞虎队”队员，他的飞机被敌人击落了，迫降在克俭住的小山村。克俭一家人和山村里的村民们救了杰克，并拼命保护杰克，杰克和克俭最后也成了好兄弟的故事。

佳句摘抄：

南瓜地里有各种小虫子，蚯蚓和地鳖虫什么的就不说了，光是蚱蜢，长长相各异的就有好几种。粉红色的一种，像小姑娘一样羞答答的，老是躲在南瓜叶子底下，你一掀开叶子，它就慌忙往藤蔓深处藏，死活不肯出来；绿色的一种个头最大，飞起来的时候最漂亮：浅绿色翅膀下面，还有一层极薄的玫瑰色的翅膀，阳光下发出粉亮粉亮的光。

天上很好玩。有句谚语说：七月看巧云。说的就是立秋后这个季节，碧蓝碧蓝的天空上，也不知道从哪儿生出来那么多的白云，每朵云彩都是魔术师，它们不声不响地，把自己变成呼啸的狗，变成疾驰的马儿，变成高低错落的树林，变成飞檐高耸的宫殿，又变成长胡子的老头儿的脸，变成摇篮里啼哭的小婴儿。

阅读体会：

我体会到，过去有许多英雄为民造福、舍身忘死，才有幸福的'今天。我们要珍惜现在的夸姣时光呀！

别急着吃棉花糖读后感(推荐十篇)

专门为大家准备的“别急着吃棉花糖读后感”。“读一本好书就像和自己的心灵对话”，每个人读完作品后，都会有自己的感受。读后感的内容要联系实际，纵横拓展，要摆事实讲道理。这些资料为你提供参考和使用愿它们对你有所帮助！

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棉花糖，相信大家都吃过吧！但今天我不是要给大家介绍棉花糖，而是讲一讲《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。

这是一本奇特的书。她娓娓道来讲述了小女孩珍妮弗与她爸爸之间发生的故事。他的父亲乔纳森是个成功的商人，非常富有。

珍妮弗的身上有着那个年龄段的小女孩身上常见的缺点：爱迟到、缺乏自信、缺少金钱观念、没有人生目标-----爸爸给她讲了一个棉花糖的故事，就把女儿身上的缺点化解与无形。于是就有了这本书里的一个个妙趣横生的故事。

这本书分为七个部分，每个部分都是不同颜色的棉花糖，讲述着不同的故事和不同的原因。第一个棉花糖：学习用的红色棉花糖；第二个棉花糖：

建立对橙色棉花糖的信心；第三个棉花糖：控制时间的黄色棉花糖；第四个棉花糖：善用金钱的绿色棉花糖；第五个棉花糖：

蓝色的棉花糖达到目的；第六个棉花糖：深蓝色的棉花糖找到一个好朋友；第七个棉花糖：**神奇的药紫色的棉花糖

吃着这五彩缤纷的棉花糖，你可以学到很多大人都梦寐以求的“成**则”这些成功的法则不仅会帮助你更快的成长，不仅会帮助你成为大人心目中的“好孩子”更重要的是这些成功的法则会帮助你慎重的选择在人生的道路上遇到的每一块棉花糖，为自己将来的成功打下良好的基础。

读完《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书后，让我明白了一个道理，成功只青睐有准备的人，千万不要等到幸福来敲门的那一天，你才突然发现自己忘记了给门装上把手。书中每一块棉花糖都有一个道理。在生活中我有一些坏习惯，遇事有时爱发脾气，和同学说话态度不友好，做作业好马虎；为了改到坏***为自己开了个“小药方”。

在说话时态度要好，遇事不急。无论你做什么，行动前都要三思而后行。先想后行动。

孩子，不要急着先吃棉花糖，因为这个棉花糖会成为一个甜蜜的支点，帮你我插上成功的翅膀，筑起梦想的基石。所以我喜欢这本书。她带给我快乐和自信。

教师评语

作者用生动流畅的语言表达了对孩子们的爱，不急着吃棉花糖。在介绍书的内容上文笔流畅、词汇丰富，能够娴熟运用这些手法，特别值得赞扬。

指导教师： 哈尔滨市兆麟小学校邢同锐

孩子先别急着吃棉花糖读后感（三）

乔辛·迪·波沙达编写的《孩子，先别急着吃棉花糖》中讲述了一个小学生名字叫珍妮弗。珍妮弗家境优越，平日里衣食无忧。但跟所有同龄的小女孩一样。

对学***活有着不少的疑惑和抱怨。我父亲乔纳森是个成功的商人。他工作总是很忙，但他在业余时间给詹妮弗讲故事。

在故事里我也得到了启发。我知道了原来每个人身边有一个好朋友叫“自信”。它不仅能帮助我们成为一个好人，而且能使我们一事无成。

主人公把自己对人生不好的看法转变成了“乐观”。我觉得自信可以让我们变得有目标、有理想……成功只亲眯那些有准备的人，千万不要等运气来敲响你的大门，自己不争取的话就会发现你错过了它。

就拿我期末考试这事来说吧！考试前几周，我每天都处于疯狂复***。每天拿出需要复***认真的看了一遍又一遍。

到了考试的那天，我紧张的全身是汗。考卷发下来的那一刻，我鼓起勇气，在自己的心灵深处建立一个小小的自信心。于是用闪电般的速度拿起笔一口气做了下来，自信使我觉得所有题目不再是难题，心想我一定可以考出我的水平。

《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书已经成了我的好朋友，看它能让我懂得许多道理。

别急着吃棉花糖读后感 篇2

读了《先别急着吃棉花糖》这本书，我懂得了：不守时的人，根本不可能得到别人的信赖。

这本书主要讲的是：詹妮弗和莉娜每天在游泳池游泳后，詹妮弗的

爸爸乔纳森都会准时来接她们。但詹妮弗每次都会迟到几分钟。乔纳森秘密地下定决心帮助詹妮弗改掉拖延的坏习惯。这次，詹妮弗迟到了四分钟。乔纳森数完詹妮弗的数目后，让她在这里等着，四分钟后接她。

却过了八分钟还没来到，乔纳森便教她学会了一个道理：不守时的人，根本不可能得到别人的信赖。

当我读到：“即便是世界上最有钱的人，也不可能把失去的时间买回来。”这一句，时我懂得了：过去的时间，是不可用金钱把它买回来的。时间是不会停留的，并且无价的。

记得上个星期六，我的好

朋友婧婧约了我下午一点半一起去公园，我一点二十分就出发了。路上，一位年迈的老

奶奶向我问路。我看了看时间。当时是一二四。我心想：我该不该帮助这个老人

奶奶呢？看着她充满希望的眼睛，我决定帮助她。大约十五分钟后，奶奶终于找到了回家的路。

这时，已经快1点40分了，我像刚出狱一样跑到婧婧家里。到的时候，已经快两点了。我连忙向婧婧解释了一下，婧婧疑惑地看着我，我肯定地点了点头，于是我们就去了公园。

通过这件事，我明白了一个道理：不守时的人根本不值得别人信任。

别急着吃棉花糖读后感 篇3

我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，这本书的作者乔辛通过一个个小故事，给我们讲了一个个的大道理。

作者创造出了七块棉花糖——

1、提供学***的红色棉花糖。

2、建立自信勇气的橘色棉花糖。

3、学会掌握时间的黄色棉花糖。

4、善用金钱财富的绿色棉花糖。

5、达**生目标的蓝色棉花糖。

6、寻觅知音好友的靛蓝棉花糖。

7、神奇****的紫色棉花糖。

最让我印象深刻的是蓝色的棉花糖，第五个达到**出生目标的棉花糖。我最喜欢的话是亚瑟叔叔口袋里掉下来的一张纸的内容：

1。战胜**，必定有机会迎接灿烂的成功。

2。坚持别人不愿走的路，这样才能成功。

3。成功不取决于我的过去。明天的成功取决于我今天做了多少准备。

4。别急着吃面前的棉花糖。为了得到更多的棉花糖，你必须学会等待。属于你的那个机会，必定会来临。

里面的一幅漫画给了我很深的感觉。据说悬崖上有三个人想吃柿子。第一个是等柿子从悬崖上掉下来。结果，他因为地心引力被掉下来的柿子杀死了。第二个人拿了一个网袋。他先把网袋挂起来，在下面铺上一层厚厚的叶子。其中四个从树上掉下来，一个腐烂了，三个完整了。他吃了一个，两个去卖钱。

第三个人，他准备好了。他等着柿子掉下来，然后摘下种子，种下甜柿。这个故事告诉我们，只有事先做好准备的人，才能成功，才能得到世人的敬仰。

珍妮弗的爷爷给爸爸说过这样一段话：“非洲的狮子要永远跑得比瞪羚快，而瞪羚则一定要跑得比狮子快。不管你是狮子还是羚羊，只要天亮，你就应该全力以赴向前跑。

”我觉得这句话激励着我们勤奋学习。

书中说“棉花糖是一种甜美的**”它代表着我们正在面临和将要面临的无数机会和**。我们需要做的是非常小心地选择那些能帮助我们成长的机会，放弃那些会让我们误入歧途的机会。有些机会看起来像鹅卵石一样平凡，但它们在未来可能成为明亮的宝石。

我们应该好好记住棉花糖的故事，让我们一起振作起来，成为一个有坚定意志，知道如何选择和选择对社会有用的人！

别急着吃棉花糖读后感 篇4

最近，同事推荐了一本书《孩子，先别急着吃棉花糖》，这本书属于亲子共读类书籍。买回来很快读完了，感觉的确不错，就推荐给孩子也读一读。现推荐给大家，希望大家和我一样能从中受益。

这是一本奇特的书，在这本书里，一对父女通过建立：自信的橘色棉花糖，掌握时间的黄色棉花糖，善用金钱的绿色棉花糖，轻松减肥的紫色棉花糖……一堆五颜六色的棉花糖，让孩子在孩子成长的过程上知道了应该如何面临选择、面临诱惑、面对困难，同样，也让作为家长的我受益匪浅，在无形中告诉我们一些简单却极有价值的教育方法。

故事中的小女孩身上常有的缺点：缺乏自信、拖拉、没有人生目标……其实现实中我的孩子也有类似的毛病，如：早上上学，总是拖拖拉拉，每次临走都急急忙忙；当独立面对困难的时候还不够独立与勇敢……作为家长，当面对诸多问题的时候也非常的苦恼与困惑，也为了教育孩子改正自己缺点而大声呵斥孩子，最后在家长的强权下孩子虽是勉强地接受，但却是极不情愿。但在这本书里，珍妮弗的父亲利用公司招聘假装拿不定主意，让珍妮弗帮选一个合适的人借此教育珍妮弗书念得好才会有更多的选择机会，这是提供学习动力的红色棉花糖的故事；珍妮弗因为游完泳后的`时间超4分钟，所以她的父亲就晚来8分钟接她而且还学着珍妮弗为迟到找借口的口气来回应孩子的抱怨，这是掌控时间的黄色棉花糖的故事。其实我们也可以借鉴书中爸爸的方法，当孩子遇到问题时不动声色，把对孩子的教育与有针对性的故事结合，或者用孩子的做法去应对他的同样的做法，让他认识到自己怎样做才是正确的，生动的事例不是比生涩的说教和严厉的打骂更有利于孩子接受吗？

棉花糖，代表我们所遇到的无数机会和诱惑，在成长的道路上，我们会面临无数的选择，每一个选择的背后，都有着无穷的诱惑。面对这样的选择，我们应该如何抉择呢？我们需要做的是，小心谨慎地选择那些能够帮助我们成长的机会。只有这样，我们才能成为意志坚定、懂得取舍的人，只有谨慎地选择人生路的每一块棉花糖，才能为成功打下良好的基础。

《孩子先别急着吃棉花糖》中，这五颜六色的棉花糖，让我们学习到一些怎样去教育的孩子方法，怎样帮助孩子在今后的成长道路上走得更自信，更开心。

别急着吃棉花糖读后感 篇5

周末，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的著名的教育图书。这本书主要讲了一位小女生珍妮弗和她父亲乔纳森之间的故事。乔纳森是一位事业成功、关心女儿的好父亲，他为了让女儿快乐成长，给女儿讲了一个又一个的故事。其中令我感受最深的是乔纳森小时候做的“棉花糖实验”。当时，他被一位和谐可亲的研究员带进了一间房间，研究员把一块棉花糖放在了父亲面前的茶几上，让父亲不去吃茶几上的棉花糖，如果在15分钟内做到就再给父亲一颗。这个看似简单的实验对一个这么小的孩子来说却是一件非常痛苦的事。但父亲做到了，他用各种方法转移自己的注意力，不去吃棉花糖，最后才能美滋滋地吃到两颗可口美味的棉花糖。这本书我读完后，让我想起了自己。有时我也会太急于吃掉眼前的“棉花糖”，一无所获。就像书中的珍妮弗为了看‘巨星云集’慈善义卖会现场直播的节目放弃了温习功课，最后成绩惨不忍睹，也让自己的学习陷入了困境。

在人生的路途中，也许会有许多“巨大的棉花糖”在诱惑我们虚度时光，只要时时刻刻地控制自己，就会像乔纳森一样获得巨大的成功。

在这本书里，棉花糖就像一个隐喻：眼下引诱着你最想要去做的一件事。能分清轻重缓急，不随心所欲，对自己负责任，有长远规划，能付出努力，有计划地做事情，能做到这些，你就有希望达到成功的目标。

比如：马上就要考试了，却有一场赛事马上上演、或者一场演出、活着一本你喜欢的小说等，你是否能够稍微忍耐一下？不急着享受眼前的快乐，等重要的事情——考试过去了再看，能不能稍微忍耐一下，区别可是很大的！问下自己：你的耐性够吗？不要急着吃掉眼前的棉花糖，为了得到更多的棉花糖，必须学会等待。属于你的那个机会，必定会来临。

每一个人的身边都有一个力大无比的朋友，那就是“习惯”。这个被我们称作习惯的朋友，既能帮助我们成为一个优秀的人，也能让我们一事无成。世界上有各种各样的习惯，你一旦选择了某种习惯做朋友，这种习惯就会停留在你身边，不肯轻易离开。因此，我们一开始就必须谨慎选择，选择那些号的习惯做朋友。棉花糖，代表我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们需要做的是，非常小心谨慎地选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃那些会把我们引入歧途的机会。有些机会在当下看起来很灿烂，但可能会因为经不起时间的打磨而光芒骤减；有些机会在当下看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。

别急着吃棉花糖读后感 篇6

有许多人，在事业、学业及人生的道路上，忍住了一时的利益、好处，却使得他获得了更大的成功。

从《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书中，我懂得的不仅仅是简单的道理，还明白了，在我们成长的路途中，会遇到许许多多的选择，每一个选择背后，都会有无数的诱惑。对待每个选择，哪怕只是向左前进，还是向右前进的选择，我们都应该谨慎，或许只需短短30秒钟的思考时间，我们就会迈向成功的道路。

书中的主人公珍妮弗，她的爸爸乔纳森是一个非常成功的商人。在珍妮弗身上，有许多缺点及担忧，父亲对女儿身上的问题并不担心，乔纳森给他女儿讲了他小时候关于棉花糖的故事：实验开始后，许多小朋友被分到不同的房间里，每个房间的茶几上都放着一块棉花糖，只要能在15分钟内忍住不吃，就可以再得到一块棉花糖。珍妮弗的父亲，就是得到第二块棉花糖的孩子之一。

这个实验让我想到了一部分先甜后苦的同学。这些同学一到放假，就立马开始玩个痛快，却把作业抛到脑后，结果快开学时，便开始了疯狂写作业模式，弄得作业质量迅速下降，而且弄得整个人狼狈不堪，一个假期的愉快时光都消失不见了。这部分同学就是急着吃了贪玩这块棉花糖。

而相反，先放松几天，再利用前几周的时间做完作业，然后玩个痛快。我相信，这样的愉快假期一定比先玩后写作业的同学的假期，更加快乐、更加难以忘怀。这就是忍住了一时疯玩的利益，换了了更加快乐、深刻的假期。

成功并不受我们过去的影响，明天的成功，决定于我们今天付出了多少的汗水，做了多少的准备。战胜诱惑，我们就必定会迎来灿烂的明天，我们不要急着吃掉眼前这一块充满诱惑的棉花糖，为了拥有更多的棉花糖，我们必须学会等待，属于自己的那个机会，一定会来的你的跟前。

这个寒假，我细细品尝着这五颜六色的棉花糖，学会了想要延迟幸福，必须先学会等待。

别急着吃棉花糖读后感 篇7

今天，我给大家推荐一本书，它的名字叫《先别急着吃棉花糖》。

这本书主要讲述一个不守规矩的慢女孩的故事。小女孩叫多莉娜，她父亲叫卡多利。

书中故事很多，其中我最喜欢的一篇文章就是《时间的棉花糖》。有一天，多莉娜对爸爸说：“爸爸，我想出去玩。

”爸爸说：“你必须把握好回来的时间。”因为多莉娜是一个特别慢的女孩，不管做什么都把握不好时间。

多莉娜又说：“那你必须来接我。”卡多利说：

“可以。”多莉娜二话不说，像一只小兔子一样活蹦乱跳地直冲草原。她依旧像往日一样，和她的好朋友玩耍。

时间过的很快，转眼间两个小时过去了。活蹦乱跳的多莉娜完全忘了时间，而她的爸爸早就走了。多莉娜气冲冲地回到了家，对爸爸喊：

“爸爸，你为什么不来接我？”爸爸和声和气地说：“因为你晚了时间点。

”这时多莉娜惭愧地低下了头，再也没说一句话。

我非常喜欢这本书！这么好的书，我怎么能一个人独享呢？你也来品读一下吧！

傅洪宇指导老师：任萍

别急着吃棉花糖读后感 篇8

读完《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书后，我深受启发。书中的每一个棉花糖都有一个大家都知道的真理，但你真的明白它的含义吗？如果真正体会到了，它必定会改变人的一生。

第一个棉花糖：一个红色的棉花糖，提供学习的动力。詹妮弗的父亲对詹妮弗和他的朋友们说：

“一个人前面有一块棉花糖，如果忍上十五分钟不吃，就可以再有一块棉花糖。那些15分钟不吃棉花糖的人往往比那些吃得快的人要好。”我觉得这句话非常有道理，我们一定要好好学习，学会忍耐，做一名优秀的学生。

第二个棉花糖：建立自信的橙色棉花糖。詹妮弗本周要在台上发表演讲。她很害怕自己说不好，被同学嘲笑，所以她很紧张。

莉娜对珍妮弗说“珍妮弗，你不是没有演讲的天赋，只是对自己缺乏信心。如果你对自己有信心，我相信你能做一个好的演讲。我认为莉娜说的很有道理。对自己有信心是很重要的。我相信如果我对自己有信心什么都做不了。

第三种棉花糖：控制时间的黄色棉花糖。莉娜和珍妮弗从游泳馆走出来时，珍妮弗说有东西忘了拿，于是珍妮弗就回去了，过了四分钟才出来，爸爸对珍妮弗说：

“你让我和莉娜在这里等你四分钟，你觉得好意思吗？”“哦，才四分钟啊，又不是十四分钟。”“好了，珍妮弗，你不用上车了，我四分钟后再来接你。

”时间是非常宝贵的。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

第四种棉花糖：能用钱的绿色棉花糖。珍妮弗对妈妈说：

“妈妈，我能再有多一点的零花钱吗？”妈妈说：“如果你能把一个星期剩下的零用钱存起来，几个星期后不是更多了吗？

”我觉得妈妈说的非常对，如果把钱一分一分的存起来，一年后会有许多钱。

第五种棉花糖：蓝色棉花糖达到目的。亚瑟叔叔给詹妮弗讲了两个故事。

第一个故事是关于拉里·伯德的。虽然他是一名著名的运动员，但他仍然每天练习射击300次。第二个故事是乔治.

波尔达的故事，他爸爸要他做一名捕手，还让他做左右手打击，于是经过刻苦练习他成功了。这两个故事告诉我们，每个人都想成功，但不是每个人都能成功。

故事中的这两个人并没有盲目地等待成功。为了成功，他们所做的准备比任何人都多。只有那些认真努力准备的人才有资格拥有成功的棉花糖。

第六棉花糖：找一个好朋友的靛蓝棉花糖。詹妮弗的同学没有邀请她过生日。她很生气。

于是就买了许多钥匙圈送给同学，可是同学们都不要。我相信只要我和同学们真诚相处，他们就会喜欢你。

第七颗棉花糖：*神奇药-紫色棉花糖。詹妮弗暑假去了养老院当志愿者，遇到了一位非常喜欢她的老太太。

过了几个星期，珍妮弗又去养老院找那位老奶奶，老奶奶觉得珍妮弗长胖了，对她说：“珍妮弗等你变回原来样子的时候再来找我吧！”我觉得珍妮弗虽然长胖了，但是只要多吃一些蔬菜、多运动就可以减下去。

我衷心的希望每个人都能好好的记住棉花糖的故事，并立志成为一个意志坚定、懂得取舍，对自己的未来抱有很大期望的人。

姓名：郭丽君

班级：六年级二班

学校：平阴县子顺小学

别急着吃棉花糖读后感 篇9

这三天，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事，《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感。父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事使我受益匪浅。

这本书主要讲的是：一个小学生，詹妮弗，她有一个好家庭。平日里衣食无忧的她跟所有同龄的小女孩一样，对学***活有不少的疑惑和抱怨。

父这本书主要讲的是：一个小学生，詹妮弗，她有一个好家庭。平日里衣食无忧的她跟所有同龄的小女孩一样，对学***活有不少的疑惑和抱怨。

他的父亲乔纳森事业成功，但他通常很忙。为了帮助女儿快乐地成长，他给女儿讲了一个又一个的小故事：“父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。

实验结束后，许多孩子被带到不同的房间。他进来不久，一位看上去很和善的研究员进来了。他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对父亲说，如果他能站15分钟不吃棉花糖，他会再给父亲一块。也就是说，只要你忍耐一段时间，你就可以吃两个棉花糖。

为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑过了十五分钟，那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学***比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。

由此可以看出，不易受虐待、等待15分钟的儿童更容易成功。”后来，他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再抱怨，变得更自信、更快乐、更能管理自己，养成了一辈子受益的好习惯。

这个故事让我懂得了在人生的旅途中，会有很多巨大的像“棉花糖”一样的**时时刻刻在等着我们，但如果能较好地控制自己，不被眼前的**所吸引，就会获得巨大的成功。这就是我的《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感。

别急着吃棉花糖读后感 篇10

延迟满足能力强的儿童，可以忍住一时，学习的时候会更加有目标以及动力，成绩自然而然也会比较好；未来更容易发展出较强的社会竞争力、较高的工作和学习效率;具有较强的自信心，能更好地应付生活中的挫折、压力和困难;在追求自己的目标时，更能抵制住即刻满足的**，而实现长远的、更有价值的目标。

而如果延迟满足能力发展不足，在未来发展倾向上则缺乏上述品质，容易出现一些不良的行为习惯，如边做作业边看电视、上课时东张西望做小动作、放学后贪玩不回家、贪睡懒觉不起床等;容易性格急躁、缺乏耐心，出现心理问题的人也相对较多;进入青春期后，在社交中容易羞怯、退缩、固执，优柔寡断;遇到挫折容易心烦意乱，遇到压力就退缩不前或不知所措。

研究设计：

主题：延迟满足与学习的关系；

研究对象：一年级、三年级、六年级学生；

研究方法：观察法及问卷调查

研究类型：横断研究

主要内容：随机选取小学

1、 三、六年级学生，用问卷调查的方式了解自级的学习情况、习惯和延迟满足能力。第二，观察最后随机抽取的学生在课堂上的表现，观察他们平时的表现。最后，综合情况进行总结，得出结论。

别急着吃棉花糖读后感 篇11

暑假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》。这本书，里边的每个故事都妙趣横生，让我悟出了许多道理，受益匪浅。

这本书主要讲了小女孩珍妮弗和爸爸之间发生的一些故事，她的爸爸乔纳森是个成功的商人，非常有钱。珍妮弗身上有着那个年龄段小女孩身上常有的缺点，爱迟到，缺乏自信，缺少金钱观念、没有人生目标……甚至于她小小年纪就开始担心起自己的体重。但对女儿身上的问题，乔纳森并没有过多的担心，只给她讲了一个关于棉花糖的故事，就把她身上的缺点化为无形了。

爸爸乔纳森利用每个星期六接送珍妮弗和丽娜去游泳的时间和她们聊天，在聊天中给她们灌输知识。不知不觉中，珍妮弗改掉了许多坏习惯和缺点，也获得了许多知识，明白了许多道理。再遇到难题时，她就问爸爸，每次爸爸都会坐下来心平气和的和珍妮弗讲故事，用各种方法帮女儿解决问题，并让她向好的方面发展。

大家一定很奇怪，这个爸爸是一个什么样的爸爸呢？仔细地看完了书后就明白了：美国著名的斯坦福大学做过一个实验，参加的有几百名四到五岁的儿童，他们被一个一个带到一间屋子里，屋中只有一个茶几，茶几上有一客棉花糖。有人进来说“只要你十五分钟不吃它就再给你一颗。”在这个实验中有人吃了，也有人没吃，珍妮弗的爸爸就是没吃的人。二十年后，人们经过调查发现，只要是没有吃棉花糖的人，在各个方面都比吃了的`人优秀，他后来成了一个大企业家。

在珍妮弗和爸爸的聊天中，爸爸给她讲了很多做人的正确观念，在这么多的观念中我觉得最好的就是“三十秒法则”了。“三十秒法则”是珍妮弗的爸爸乔纳森讲给他的员工的一个重要的观念。“三十秒法则”的主要意思是：做一些事情时，只要时间允许就一定要先考虑三十秒钟再做决定，不能想都不想就决定一件事。我觉得十分有道理，以前有许多事我考虑都没考虑就去做了，现在回想起来可真后悔呀！幸运的是，我看了这本书后知道了这个道理，以后就不会再犯这样的错误了。书中的棉花糖代表着我们正在面临的和将要面临的无数次机会，我们应该做的是谨慎地选择这些机会，选择对我们有益的，放弃一些不好的。

看完这本书后，我明白了很多的道理，但最重要的是：我明白了在生活中的每一件事都像是一块棉花糖，也就像棉花糖实验一样，一旦你忍不住吃了它，可能就会失去多吃一个的机会。如果忍住了，那你就会有一个更加美好的未来。而且也一定要抓住每一次有益的机会，有些机会在现在看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后它却是成功路上璀璨的宝石，虽然我也像珍妮弗一样的不自信，但是通过听乔纳森讲的一些故事，我改变了许多，现在充满了乐观和自信。我现在也在不断的充实自己，更努力的学习新知识，让自己活得更加光彩有力！

别急着吃棉花糖读后感 篇12

《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感范文

今天，我看了一本叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书。

文章讲的是一个家境还不错的小女孩珍妮弗。她的父亲是一个事业成功，成熟稳重的.人。但是他的女儿和她同年龄的小女孩一样，都有着许许多多的疑问，但是珍妮弗的父亲并不是很担心，因为他想到了一个很好的办法去帮助女儿解决所有的疑问，这个天衣无缝的好办法就是和女儿珍妮弗讲讲棉花糖的故事。

故事的第一章，提供动力的红色棉花糖里的第一课：棉花糖实验。在珍妮弗的爸爸四岁多的时候，参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，每一个小朋友被分别带进了一个房间里。一会儿，走过来一个还算亲切的研究员，研究员给了他一颗棉花糖，告诉他，“如果你能忍住15分钟不吃它，我就再给你一颗，怎么样？”最后，他想尽了千方百计不去看，不去想那颗棉花糖，最后终于忍住了，研究员果真又给了他一颗棉花糖。

这件事，告诉我们做事要树立目标，努力奋斗、坚持不懈就能成功。

所以，我为自己也树立了一个目标，每次语文考试最好96分以上，数学考试95分以上，英语考试96分以上，这些要求是考试的目标。在其它方面，比如，上课要认真听讲，老师提问时要积极举手发言，不能开小差，不能“灵魂出窍”。我读书的时候，要声音响亮，按要求朗读……如果一直这样的话，就能成为一个学习优秀的学生，但是一定要努力奋斗才行。

第一章还讲了棉花糖是怎样制成的和不爱吃酸葡萄的狐狸做起葡萄酒生意。这些都告诉我们做事要机灵，要敢于尝试。

这本书还有很多精彩的内容等着我去欣赏呢！

白鲸读后感(推荐九篇)

读书是一项涉及人生艺术的活动，我们必须坚持不懈。实际上，很多人通过阅读找到了更好的生活方式。您一定也希望学习如何写出令人赞赏的读后感，对吧？因此，幼儿教师教育网小编为您推荐了这本绝对不可错过的“白鲸读后感”。

白鲸读后感 篇1

最近，我读了一本非常令人兴奋和不受欢迎的书，名叫《白鲸》，是赫尔曼·梅尔维尔写的。这是一个关于亚哈船长的故事，他领导了一艘捕鲸船。他和他的船员追赶白鲸，并与白鲸战斗，白鲸被称为白鲸。故事既激动又悲伤，因为最终所有的人都死了，包括鲸鱼。

阿哈，船长，是如此的坚定，他冒险一切为了报复和杀死白鲸迪克。在过去，白鲸咬掉了他的腿。就好像亚哈在故事里疯了一样。杀死莫比·迪克是他唯一的想法。他的疯狂让我想起了10多年前我第一次被介绍到这个叫做暗黑的游戏时的疯狂经历。我很投入，一直玩到凌晨2点。第二天由于睡眠不足，我感觉很糟糕，但晚上我又玩了一次。玩了之后我觉得很遗憾，但我不能停止玩!这种疯狂持续了大约10天。最后，我决定永远终止这个游戏，将这个游戏从我的电脑中彻底删除。我很高兴那时我做到了。尽管有时我真的很想再次下载游戏，但我还是设法通过做一些有趣的事情来分散自己的注意力，比如看电影或做运动。

想想看，如果我再这样做一段时间，会对我的健康和事业造成什么样的伤害?我相信每个人都应该适度行事。我们不应该像亚哈船长那样极端。

白鲸读后感 篇2

今天要给大家介绍的这本书名叫《白鲸》故事讲述了主人公和鱼叉手奎奎格在旅店相遇后坐上亚哈船长的船出发寻找白鲸的故事，下面，就让我为你们介绍一下详细的过程吧。

他们就这样踏上了征程，可是他们并不知道，等待他们的将会是无限的恐惧……

他们要杀的这只白鲸是白鲸中最凶猛的一只，它曾经撞断过亚哈船长的一条腿，所以亚哈船长才会不顾一切的去杀他，对它充满了无限的仇恨，不顾一切的`去杀死他，这个仇还让亚哈船长变得非常的暴躁，而且他整天都把自己关在船舱里，研究白鲸会在哪个地方出没，而且不关于白鲸的事他一概不管，全都交给大副，他发誓：不到最后一刻，我绝不会放弃，一定要杀掉白鲸，哪怕是跟他同归于尽，也要放手一搏。这样的性格让我们的主人公奇怪又有一种莫名其妙的恐惧，不过他也要立志跟随亚哈船长杀掉白鲸。还有一次，奎奎格得了一场大病，他让主人公把他放在楠木棺材里，但是，奇迹发生了，奎奎格竟然在之后的几天里病情有所好转，最后彻底好了，他舍不得棺材，就让工匠把它改造成了救生圈，以便急用。

到了最后，他们终于发现了那只白鲸，决战的时候到了，船长亲自自己驾驶着小船向白鲸驶去，狠狠的用鱼叉插在白鲸的眼睛上，它嚎叫了一声，好像不服输似得，使出全部力气向船撞去，然后倒下了。全船的人全部掉入海中，只有主人公很幸运的抓住了当初用棺材改造的救生圈，意外的获救了……

白鲸读后感 篇3

全书的焦点集中于捕鲸船号的船长亚哈如何对白鲸莫比有不共戴天的仇恨。亚哈在一次航行中被莫比敌咬掉一条腿，立志报仇，指挥皮裴庞德号环航全球追踪，终于发现了它。经过三天放下小艇紧追。虽然刺中了这条白鲸，但它十分顽强狡猾，咬碎了小艇，也撞沉了大船。它拖着捕鲸船游开时，绳子套住亚哈，把他绞死了。全船人尽皆灭顶。只有一个水手借着由棺材改制的救生浮子而逃得性命。整个故事以这个水手自述的方式展开。

一切的发生都有仿佛迷信般的预兆，棺材——预示“裴廓德号”最终的命运，拥有非同远见的斯达巴克命令木匠将它改成救生圈，为这场灾难性的宏大场面留下了一个见证人，用古语来讲，算是为裴廓德号留下了一丝香火。

鲸，一种离现在的我们似乎很遥远的哺乳类动物，一种古老世界的象征，穿越时间的临界点，与人类同处一个时空。它庞大的身躯，神异的美感，激起人类的征服心，自此招致了几近灭绝的未来。而人类以其破坏陆地生态结构的速度来摧残鲸类，让我不得不多想很多。

一个猎手对于猎物的心喜，在《白鲸》这部作品里面不是来自人类虐杀的快感，而是来自这样的一种勇气——战胜了要短兵相接来对付这世界上最为庞大、雄壮的且拥有极具魅力的外表的生物——那海上巨无霸的恐惧。

我们现在所说的与自然和谐相处，是否可以说是片面的，我们一直在以获得利益的前提下强调与自然和谐相处。但是只要有人，只要组成社会，没有到达大同的前提下，为了生存不可能不去做一些事情。所以，自然与人和谐相处是相对的，且在特定的社会特定的环境下都会有所不同。

白鲸读后感 篇4

不知怎么的，最近总是喜欢看关于冒险的书籍，妹妹便跟我介绍了一本名叫《白鲸》冒险性的书籍。接下来，我就给你介绍一下这部作品。

这部书的原名是《莫比迪克》（MobyDick），是美国作家赫尔曼麦尔维尔再距今一百多年前创作的长篇小说。《白鲸》不知在美国文坛上有着崇高的地位，也成为世界海洋文学的代表作。

这本书大概讲的是：一头恶名昭彰的白鲸莫比迪克经常在海上兴风作浪，因此夺取了无数捕鲸人的生命。捕鲸人都很惧怕在海上遭受到白鲸莫比迪克的猛烈袭击，那么后果将不堪设想。亚哈船长也在一次捕鲸中，被白鲸莫比迪克咬掉一条腿。从此，他发誓不杀死白鲸绝不罢休。故事才刚刚开始以实玛利因为缘分亚哈船长、魁魁格和斯达巴克相遇，结成好友并加入了捕白鲸莫比迪克的队伍中。通过向海洋的挑战，最终搜寻到了白鲸的踪迹，最后经过与白鲸的生死较量，裴廓德号沉入海底，只有以实玛利一人幸存

亚哈船长是裴廓德号的船长，为了追捕夺取几十格水手的白鲸，而航遍世界各海洋，是一位勇敢而富有同情心的独脚老人，也是因为如此，导致他的脾气变得很暴躁。他更是一位敢于挑战大自然的老人。以实玛利和船长与白鲸搏斗的青年。它本身是商船上的水手，但对捕鲸很有兴趣，于是转投入捕鲸这一行，他也是这次捕鲸中唯一存活下来的人。魁魁格十印第安人，是个酋长的儿子，也是掷鱼叉的好手。他机智，英勇，赢得全船人的敬重。莫比迪克就是被称为海上魔王的可怕的白鲸，他全身雪白，额头和背上满是皱纹，凶猛无比，夺取了许多水手的生命。

这本书告诉我：只要自己有了一个可以争取达到的目标或高度，在符合常理的情况下，一定要超越它，即使它离我们有多么的遥远，做到处事不惊，坚持不懈，勇往直前，我们都能创造自己的奇迹。

白鲸读后感 篇5

主人公以实玛利和魁魁格在开头那令人捧腹的邂逅让我以为他俩还能在今后的捕鲸中风头倍出，而后面的章节有一半以上是介绍捕鲸方面的说明，而不仅是记叙，在这方面可以体现作者有相当丰富的捕鲸随行经验，而且查阅了很多关于鲸和捕鲸的资料，如果你对这个行业陌生或者感兴趣的话，看看这部名著将受益匪浅，因为通过故事，你会很自然的讲枯燥的说明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友谊了，也许捕鲸需要团队合作，并不是俩人就能搞定的事，魁魁格只是从主人公角度观察的最仔细和真实的捕鲸人吧！

魁魁格的那种野性又纯真的性格也许映射着白鲸的性格，同时魁魁格与主角的对话让我得知，魁魁格曾强烈的向往文明，但是在了解到了那些＂文明＂后却失望，甚至感到自己被＂污染＂，而无法坦然的回去继承王位了。

刚开始我有个疑问，抹香鲸会吃人或咬断人腿吗？当我在继续读下去后，发现这只叫莫比-迪克的白鲸是特殊的抹香鲸，不仅因为它是白色，而且更重要的是它具有向人类的捕鲸船挑战的勇气，当然，在这本书中写道的抹香鲸都是以巨型乌贼为食的，尽管长着牙齿，却没写专门吃人，书中的白鲸莫比-迪克也不吃人，因为是报复人类，或者有意挑战人类而把捕鲸者咬死弄死，所以，也许白鲸就是一种象征敢于向人类挑战的勇士或者恶魔罢了。

作者生活的年代在1809-1894年间，那时还没有声纳方面的科学，因此，作者在描写鲸那缺乏视野的眼睛和几乎找不到的耳朵时，对于这般感官的鲸如何能环游大洋留下了一些疑问，他并没有胡乱猜测定性，因此，从这点我敢肯定，作者其他在介绍鲸的文章中一定是相当严谨的，不错，他甚至还能找出当时和前人对于鲸的描写所犯下的一些可笑错误。

至于最后的结局，我一般是不想在读后感中写上的，因为这相当于剧透，而我还希望有人因看到我这篇文章而对这部小说产生兴趣，我不知道那些编写序的家伙们是怎么想的，既想吊一下读者的胃口，却又大大咧咧的把结局丢出来了。

除了魁魁格，捕鲸船斐廓德号上还有很多饱满的人物形象，如骄横的船长亚哈、猖狂的标枪手塔斯蒂格、胆小的比普，以及厨司、木匠、铁匠等等，加上那些惹火朝天的工作场面，向你说明了捕鲸船上的生活并不是想你想象的那样如同监狱一般。

海上世界是我们这些在陆地上生活的人所不能想象的，那时的捕鲸可以说是除了战舰水手外最危险的职业了，要乘着小艇靠原始的冷兵器来对付重达几十吨的巨兽，而不像现在，我记得看到过一组现代捕鲸船的照片直接在大船上用炮射出鲸标，命中后启动起重机将鲸拖回船上的加工间，分解过程是自动的，鲸肉直接被包装成了罐头。不过，即使作者那个年代捕鲸的冷兵器使用的也是相当科学，可见当时人们的聪慧，而且我认为，那种用原始的武器挑战自然界险恶的东西时，才有吸引我们，带给我们惊险和刺激的故事。

白鲸读后感 篇6

这个暑假我读了《白鲸》。冒险是从这篇故事的主人公——以实玛利走进“鲸鱼旅馆”的那一刻开始的，他来到了一艘名为“裴廓德号”的船只上，就这样，以实玛利成了船上一名小杂工。

“裴廓德号”的船长——亚哈船长。它被白色幽灵——莫比迪克，那头白鲸咬掉了自我的一条腿而心中充满了仇恨，并发誓必须要报复白鲸，在确定了每个人都乐意为自我卖命后，开始了这危险的旅程。

和白鲸作对自然不是什么好事，他们最终还是输了，唯一幸免的以实玛利被别的船只救起。而白鲸被亚哈船长戳瞎了一只眼睛。

从头至尾，我一向都认为亚哈船长是一个疯狂的人，他们在追杀白鲸的中途，已经收获到了很多的鲸油，能够卖很多钱了，可是船长还是一意孤行，为了自我那个“杀死白鲸”的梦想断送了整条船上的人的性命，我要是他我就会放弃，不会在继续追捕白鲸了。虽然他是个疯狂的人，可是我为他追求梦想的执着所折服。

在追捕白鲸途中，他的老朋友的儿子所乘坐的小船失踪了，所以那位船长十分着急，期望裴廓德号与他的船同行一段时间，来帮忙他找回儿子，可是亚哈船长摇了摇头，说：“不，我要继续追捕白鲸！”之后我才明白，原先亚哈船长之所以不去找人是因为他想赶快找到白鲸，然后杀了它，从而避免更多的人受害。从那里就能够看出，其实亚哈船长能够从远处看事情，可是他的梦想最终还是没能实现，自我反而被捕鲸绳吊死了。

听了我的介绍，同学们，是否感觉情节十分的惊险、曲折、惊心动魄、扣人心弦呢，读了这本书我还明白了仅有用真诚、无私的心来对待自我的好朋友，必须会获得一笔最珍贵的财富——友谊！仅有团结合作才能做得更好，如果想看更详细的资料就买一本看看吧！

白鲸读后感 篇7

作为一只喜爱音乐的白鲸，我对于音乐的热爱已经伴随了我多年。在远古的时代，我就开始听取海底传来的声音，在那个孤寂的世界里，许多海洋生物和我一样都会发出一些奇妙的声音。这些声音有的轻柔优美，有的雄浑威武，有的悠扬动听，它们构成了海洋世界独特的音乐。

然而，随着时间的推移，我对音乐的热爱不仅仅局限于海洋声音，我开始学习人类音乐。从最古老的印第安鼓声，到迷人的古典乐曲，再到现代的流行音乐，我都不曾错过。

我常常在浩瀚无际的海洋中漂浮，独自静静听那些人类的音乐。这些音乐给我的灵魂注入了无穷的能量和力量，它们在我的耳边轻轻响起，仿佛一个神仙在低声细语。而我自己也开始发出声音，我的歌声响彻海洋，自由自在。

一首好的音乐，可以让人打开内心的闸门，释放情感与能量。它们可以治愈心灵的创伤，也可以振奋人的斗志。在我看来，音乐不仅是娱乐性的存在，更是一种艺术。它是一种表达，一种情感的交流方式。

当人类开始在海洋和陆地上演奏音乐时，我就开始在手机和电脑上收听人类音乐了。通过科技的发展，我可以随时随地听到不同的音乐，这使我对音乐的热爱更加深入。即使我无法在人类的音乐会上现场感受到音乐的震撼，但是我依然可以通过听音乐来感受那种美妙的感觉。

我非常喜欢与人类分享我的音乐之旅，我喜欢听取不同人类的音乐喜好，也喜欢听取不同乐器演奏所发出的声音。我从中发现了许多人们对音乐的不同理解，这让我深信音乐是汇聚人心的纽带。

喜欢音乐的白鲸是一种罕见的生物，但是我相信在您们中间也会有许多人与我一样，对音乐有着追求和热爱。让我们共同享受音乐带来的快乐和美好，让我们用音乐的力量来感知世界和场景吧！

白鲸读后感 篇8

《白鲸》主要叙述了主人公以实玛利受雇于“裴廓德号”出海猎鲸的经历。

船长亚哈航海经验丰富，性格固执，他计划向一只之前航中咬去他一条腿的巨鲸莫比·迪克复仇。“裴廓德号”的大副斯达巴克及其他船员却想着多捕些鲸鱼，多取些鲸油风光地回家乡，但疯狂的船长对莫比·迪克的仇恨已经使他失去了理智，他胁迫其他人一定要遵守命令。“裴廓德号”在寻找白鲸的途中遭遇了暴风雨、海啸等各种自然灾难，但却被英勇、团结的水手们一一克服了。船行驶了三年后，终于发现了白鲸，船长亚哈带着必胜的信心和白鲸开始了较量，最精彩的情节也从这里开始了。号称海上巨怪的莫比·迪克对捕鲸船根本不屑一顾，第一次较量就一口咬碎了子船，船员们纷纷落水，幸好“裴廓德号”及时挡住白鲸，这才躲过一劫。船长亚哈在经受了一连串的折磨后，仍然显得精神振奋，斗志昂扬，继续追踪着白鲸。白鲸出现了，船员们奋力朝白鲸投掷鱼叉，三支鱼叉深深地了白的鲸的身体，白鲸发怒了，它气愤地举起城墙似的尾巴，在大海中掀起了轩然大波，再次把船员们抛入海中，好在白鲸没有赶尽杀绝，船员们却已是伤痕累累，但是再一次的失败也丝毫没有动摇船长要杀死白鲸的决心。最后的决战开始了，船长亚哈用尽全身的力气使鱼叉准确无误地扎进白鲸的眼窝中，难忍的剧痛使莫比·迪克彻底发飙了，它用它那硕大的头颅撞沉了“裴廓德号”,船长亚哈还是不放弃，用尽自己最后的`力气，把两支鱼叉又扎入了白鲸的身体，不料其中一支鱼叉上的绳箍正好套住了亚哈船长的脖子，船长就随着白鲸一起消使了，最后只有以实玛利抓到一块浮木活了下来。

大海平息了，“裴廓德号”消失了，亚哈船长和白鲸也消失了踪影，只有一些水手的尸体偶尔漂浮在海面上，这个故事就以这样悲惨的结局告终了。(到这里，作者终于将故事情节复述完毕了。下面应该是开始写自己的体会和想法……)我猜想以实玛利或许就是作者的化身，作者也有过传奇式的经历，才会把这则小说写得如此惊心动魄。作者赞扬了那些英勇的水手们，虽然他们永远也回不了自己的家乡了，但对他们来说，大海才是他们的故乡，他们团结协作、英勇无畏、敢于牺牲的精神将永存世间。(这句蓝色标出的话放在此处，与上下文好像连得不够自然，我觉得可以放到文末处，你觉得呢?)作者描写的船长亚哈真是让人又可敬又可恨，明明可以避免这场灾难，船员们可以带着满船的鲸油回到家乡过幸福的日子，可他却一意孤行，一定要捕杀白鲸，结果却葬身海底。但正是因为他的执著，才能使莫比·迪克早日被杀，再也伤害不了人。虽然船长亚哈是残疾人，但每次像白鲸战斗，他总是冲在最前面，全然不顾自己的安危，他又是如此的英勇和善良。我的心里其实暗暗地有点敬佩这位船长，他的执著可不是常人能做到的呀!

白鲸读后感 篇9

《白鲸》主要叙述了主人公以实玛利受雇于“裴廓德号”出海猎鲸的经历。船长亚哈航海经验丰富，性格固执，他计划向一只之前航中咬去他一条腿的巨鲸莫比·迪克复仇。“裴廓德号”的大副斯达巴克及其他船员却想着多捕些鲸鱼，多取些鲸油风光地回家乡，但疯狂的船长对莫比·迪克的仇恨已经使他失去了理智，他胁迫其他人一定要遵守命令。“裴廓德号”在寻找白鲸的途中遭遇了暴风雨、海啸等各种自然灾难，但却被英勇、团结的水手们一一克服了。船行驶了三年后，终于发现了白鲸，船长亚哈带着必胜的信心和白鲸开始了较量，最精彩的情节也从这里开始了。号称海上巨怪的莫比·迪克对捕鲸船根本不屑一顾，第一次较量就一口咬碎了子船，船员们纷纷落水，幸好“裴廓德号”及时挡住白鲸，这才躲过一劫。船长亚哈在经受了一连串的折磨后，仍然显得精神振奋，斗志昂扬，继续追踪着白鲸。白鲸出现了，船员们奋力朝白鲸投掷鱼叉，三支鱼叉深深地了白的鲸的身体，白鲸发怒了，它气愤地举起城墙似的尾巴，在大海中掀起了轩然大波，再次把船员们抛入海中，好在白鲸没有赶尽杀绝，船员们却已是伤痕累累，但是再一次的失败也丝毫没有动摇船长要杀死白鲸的决心。最后的决战开始了，船长亚哈用尽全身的力气使鱼叉准确无误地扎进白鲸的眼窝中，难忍的剧痛使莫比·迪克彻底发飙了，它用它那硕大的头颅撞沉了“裴廓德号”,船长亚哈还是不放弃，用尽自己最后的力气，把两支鱼叉又扎入了白鲸的身体，不料其中一支鱼叉上的绳箍正好套住了亚哈船长的脖子，船长就随着白鲸一起消使了，最后只有以实玛利抓到一块浮木活了下来。

大海平息了，“裴廓德号”消失了，亚哈船长和白鲸也消失了踪影，只有一些水手的尸体偶尔漂浮在海面上，这个故事就以这样悲惨的结局告终了。（到这里，作者终于将故事情节复述完毕了。下面应该是开始写自己的体会和想法……）我猜想以实玛利或许就是作者的化身，作者也有过传奇式的经历，才会把这则小说写得如此惊心动魄。作者赞扬了那些英勇的水手们，虽然他们永远也回不了自己的家乡了，但对他们来说，大海才是他们的故乡，他们团结协作、英勇无畏、敢于牺牲的精神将永存世间。（这句蓝色标出的话放在此处，与上下文好像连得不够自然，我觉得可以放到文末处，你觉得呢？）作者描写的船长亚哈真是让人又可敬又可恨，明明可以避免这场灾难，船员们可以带着满船的鲸油回到家乡过幸福的日子，可他却一意孤行，一定要捕杀白鲸，结果却葬身海底。但正是因为他的执著，才能使莫比·迪克早日被杀，再也伤害不了人。虽然船长亚哈是残疾人，但每次像白鲸战斗，他总是冲在最前面，全然不顾自己的安危，他又是如此的英勇和善良。我的心里其实暗暗地有点敬佩这位船长，他的执著可不是常人能做到的呀！

不知怎么的，最近总是喜欢看关于冒险的书籍，妹妹便跟我介绍了一本名叫《白鲸》“冒险性”的书籍。接下来，我就给你介绍一下这部作品。

这部书的原名是《莫比·迪克》（Moby Dick），是美国作家赫尔曼·麦尔维尔再距今一百多年前创作的长篇小说。《白鲸》不知在美国文坛上有着崇高的地位，也成为世界海洋文学的代表作。

这本书大概讲的是：一头恶名昭彰的白鲸莫比·迪克经常在海上兴风作浪，因此夺取了无数捕鲸人的生命。捕鲸人都很惧怕在海上遭受到白鲸莫比·迪克的猛烈袭击，那么后果将不堪设想。亚哈船长也在一次捕鲸中，被白鲸莫比·迪克咬掉一条腿。从此，他发誓不杀死白鲸绝不罢休。故事才刚刚开始……以实玛利因为缘分亚哈船长、魁魁格和斯达巴克相遇，结成好友并加入了捕白鲸莫比·迪克的队伍中。通过向海洋的挑战，最终搜寻到了白鲸的踪迹，最后经过与白鲸的生死较量，裴廓德号沉入海底，只有以实玛利一人幸存……

亚哈船长是裴廓德号的船长，为了追捕夺取几十格水手的白鲸，而航遍世界各海洋，是一位勇敢而富有同情心的独脚老人，也是因为如此，导致他的脾气变得很暴躁。他更是一位敢于挑战大自然的老人。以实玛利和船长与白鲸搏斗的青年。它本身是商船上的水手，但对捕鲸很有兴趣，于是转投入捕鲸这一行，他也是这次捕鲸中唯一存活下来的人。魁魁格十印第安人，是个酋长的儿子，也是掷鱼叉的好手。他机智，英勇，赢得全船人的敬重。莫比·迪克就是被称为“海上魔王的可怕的白鲸，他全身雪白，额头和背上满是皱纹，凶猛无比，夺取了许多水手的生命。

这本书告诉我：只要自己有了一个可以争取达到的目标或高度，在符合常理的情况下，一定要超越它，即使它离我们有多么的遥远，做到处事不惊，坚持不懈，勇往直前，我们都能创造自己的奇迹。

黑白读后感(推荐12篇)

写作是最直观的表达方式，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，一篇优秀的作文能够让人铭记在心，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？经过收集，小编为您献上黑白读后感(推荐12篇)，相信你能从本文中找到需要的内容。

黑白读后感 篇1

母爱，是让世人永远赞颂的力量。它超越了时间、空间、人物，是心灵上的支持和呵护，更是生命的生长点。

判断一个母亲的好与坏，并非从人的本身取决，而是对自己孩子心灵上的感动，母爱的奉献。对于一个单亲家庭的孩子，他的成长没有一个良好的家庭环境。如果他是和母亲相依为命地生活，就需要母爱更多的呵护，才能健康成长。但是，他跟着的母亲是一个吸毒者，那似乎孩子的前途已经没有希望了。

天无绝人之路，是母爱创造了这奇迹，挽救了孩子，谱写了一个感人肺腑的故事。母亲因为母爱，决心把毒瘾戒掉，继续好好养育孩子，给孩子理想；孩子因为母爱，没有放弃母亲，没有嫌弃母亲，继续爱着母亲，不屑追求自己的理想。无论贫困、疾病，还是多大的挫折，母爱的存在，我们都能挺过去，继续面对新的未来。

世界的不平，道路的不平，不是我们自暴自弃的理由，寻死更不是解决事情的方法。我们应该想想我们的亲人，更是我们的父母，他们都是爱我们的人，他们为我们倾注了多少的心血，才有我们今天的幸福。我们要学会珍惜，学会感恩。如果害怕黑暗，就要学会战胜黑暗。相信我们永远都是幸运者，因为我们都是被爱者，爱的存在，让我们学会了坚强。有了理想，就应该努力追求，为了实现理想，就应该珍爱生命。我们是祖国的未来，拒绝毒品，珍爱生命，是我们迈出成功的第一步，有了健康的生命，我们有力量去追求理想，才能奉献我们的爱，去爱别人。

放飞我们的理想，努力地学习；感受生活的美好，幸福地活着。

珍爱每一个生命，感恩每一个爱我们人。

黑白读后感 篇2

每天总要找一个小时时间看书，当我走进书本的风景时，我发现原来这里的风景好美好美。而这本书的名字就叫做《彩色的黑白照片》——黑白的回忆照片，彩色的爱心档案。

这本书主要讲述了作者童年和自己妈妈美好而难忘的回忆。“如果童年是一首诗，那么妈妈必定是这首诗的诗眼，如果妈妈就是这出戏的唯一女主角，如果时间可以倒流，我也许可以泰然自若地回到我的童年，给回忆的黑白照片涂上温暖的彩色。妈妈的陪伴，可以抚平我所有成长的慌张。”

男孩的童年里，无论在学习，还是在生活中，都缺少不了妈妈的陪伴和鼓励。而这也在作者以后成长的道路上和未来的成功都起到重要的作用。

而这也让我想到了现实生活中的我的妈妈。我的童年生活里，也缺少不了妈妈的陪伴。当我在家里练钢琴时，妈妈在一旁监督我，还不玩手机；但我练累了，妈妈还会给我拿一些零食；在我考试考砸时，妈妈不但没有批评我，反而鼓励我以更好的姿态往前冲。

这本书给我的感触很深，让我深深的感受到母亲平时的用心良苦，我也从中感悟到自己在学习上更加努力，在生活中，要多帮妈妈分担力所能及的事情。

黑白读后感 篇3

在党支部的组织下，我们观看了一部禁毒教育片——《黑白记忆》。影片讲述四位青少年由纯真的中学生坠入吸毒、罪恶深渊的惊心动魄的故事，美好的花季年华被毒品一步一步的吞噬。人的良知也因此被抹杀了。给我们广大青少年学生敲响了抵制毒品的警钟。

一个清纯少女陈默默在一次偶然中发现了妈妈居然染上了毒品。之后父亲也在抵制母亲吸毒的过程中也染上了毒品，因为吸毒，她母亲变疯后失踪了，杳无音讯，父亲被抓进戒毒所，在高墙内度过残生。一个原本美好的家庭破碎了，未成年的默默失去了家庭的温暖，失去了父母的关爱，在这突如其来的变故中，她幼小的心灵遭到了沉重的打击。她毅然剪掉了长发而离家出走，来到异地开始了漂泊的生涯。也拉开了自己不幸的人生序幕。之后，她为了生存认识了一个叫黄老大的人，请他找工作。在那里，她先后认识了林小宇、李通、肖晓晓，他们都是因为幼小的心灵受不住毒品诱惑，与毒品的侵害，从而染上了毒瘾，为了麻痹自己对毒品的依赖，为了向黄老大买毒品，他们去干一些法律不容忍的坏事，最后成为黄老大的“骡子”。林小宇在一次“人体”中，在胃里藏了250克，悲惨的死在医院里。并且几个孩子得知自己因为注射毒品而染上了艾滋病。李通也因为忍不住毒隐的发作的痛苦，及病魔的折磨而跳桥身亡，结束了自己花季的生命。最后陈默默和肖晓晓知道自己不能再错下去，就去公安机关自首了，在他们的极力配合下，黄老大被抓获，判了死刑。

影片中的四位青少年的悲惨遭遇，振人心魄，让人警醒。美好的花季年华竟然被毒品一步一步的吞噬。人的良知也因此被抹杀了，人的渺小，生命的脆弱令人感慨。

黑白读后感 篇4

一项调查表明国内登记在册的吸毒人数已达114万人，其中35岁以下的青少年吸毒者占吸毒总人数的70%。可见深入开展毒品预防教育对青少年尤为重要。为配合6月26日国际禁毒日，我校举行了观看电影《黑白记忆》的活动。

影片记录了一个小女孩在去给妈妈买药时，发现妈妈吃的不是药而是毒品。种种原因，迫使小女孩离开了家。在路上她遇到了一个青年男子，想让他为自己找一份工作，之后，她来到了歌舞厅，染上了毒品。

影片中的一幕幕，震人心魄，让人惊呆。片中的人物也是和我一样是在享受美好的花季的时候，却被毒品这白色死神一步步吞噬，人的良知，也因此被抹杀，人的渺小、生命的脆弱令人感慨。

这样我不由发出感叹：毒品一次也不能沾，对毒品坚决说“不”！我们要珍爱生命，远离毒品，不能被毒品所诱惑，我们应让青春成为一道亮丽的风景线，而不是成为令人不堪回首、潸然泪下、永远无法承受的痛。

多少人曾因为同样的方式失去了自己宝贵的生命！太多人为毒品付出了太高昂的代价！这个代价，无法用单位衡量，无法用言语形容！

珍爱生命，拒绝毒品。我们要真正打一场禁毒战争。

黑白读后感 篇5

今天一整天天空都是阴沉沉的，天空中布满了铅色的阴云。学校组织三至六年级的同学去看电影，下午我们在老师的带领下到电影院观看了《黑白记忆》这部禁毒片子，看后我大有感触。

该片通过默默、李通、林小宇和肖晓四个不同家庭背景的孩子染上毒品所经历的种种身心磨难为主线，以生动真实的形象充分地揭示了毒品给个人、家庭和社会造成的严重危害。其中以默默和林小宇的故事最为震撼我。

当我看到了那曾经活泼可爱、文品兼优的默默染上毒品后，整个人完全处于无法自控状态时，泪水模糊了我的眼睛，泪水滴到了我的镜片上。毒品，这个让多少曾经幸福快乐和谐美满的家庭支离破碎，让曾经乖巧懂事的好孩子变坏的东西，它，悄无声息的带走了一些生命。片中，李通解毒不成功最终以悲惨的方式——跳楼来结束生命;默默、晓晓等自首投案，大毒贩子黄老大等人也被抓，看着这样的结尾，我的心中于平静下来了。可是，那些活跃的生命又到哪去了呢?那一个个幸福美满的家又到哪去了呢?是毒品，这个像怪物一样的东西，夺取了那些那些……毒品，让他们失去太多太多了，同时也让他们认识到了毒品的危害。

我看过的禁毒影片很多很多，每一次次吸毒人员都是到毒瘾发作严重时，或是因毒品而失去家人才醒悟、认识到毒品的巨大危害，其实，在他们吸毒的同时，往往对毒品没有深刻的认识和自身判断就盲目地听信社会上的那些坏坏的陌生人，吸食毒品——“白色魔鬼”。他们不听家人、朋友、老师的劝告，到外认识了这些不良青年才惹上了这一系列的生活悲剧。这部影片通过分析这些孩子让上毒品的过程和原因，展示了毒犯们诱惑吸毒的常见手法，从而便于青少年学会一些拒绝毒品的技巧，加强自我保护意识。

片中，绝大多数青少年都是因为家庭里的某种事端和父母的过于逆爱娇纵、不严管而造成的，这说明了：家庭里的父母的言行举止的时刻影响着每一个青少年，所以，只有从父母开始，只有从每件小事开始，才能管住少年们不诱使犯罪。

看了这部影片后，我想了很多。一句话：珍爱生命，远离毒品!

黑白读后感 篇6

内容简介：602房间，心理医生何宁亲眼看见妻子从飘窗跳下，却不见尸体；502房间，罗大姐口口声声称702房间住着鬼；702房间，何宁在层层捆绑的冰箱里发现满满的泥土和长头发……一次次敲门后冲进卧室，隔几秒又出现在门外的妻子是人是鬼？警察凌志杰到底隐瞒着怎样的惊天秘密？高智商杀人犯王飞说的第13具尸体到底是什么？层层谜团背后，一个令你无法接受的“真相”……

黑白配读后感，来自当当网上书店的网友：手哥的这本《黑白配》，较之《考骨》，其中揉入了更多的新鲜元素和看点，恐怖、设疑、恶意催眠、时间扭曲、大脑中的黑白势力对抗等等。每一个人物，每一个故事情节的精心构架，这些就像变魔术用的道具，作者一边用这些道具给我们表演，一边又用这些道具扰乱视听，四处埋下伏笔，让一切变得扑朔迷离。文字精彩绝伦，构架出了一个异彩纷呈的悬疑世界，刺激我们敏感的阅读神经，带我们进入阅读的第二层境界。

黑白配读后感，来自卓越网上书店的网友：黑白配的情节安排很绝妙，作者将情节安排得错综庞杂，而且局中设局，让读者每每以为已经接近真相，思想刚一松懈，啪地一声，又落入了更深的泥淖；其次，《黑白配》中糅合了更多的元素和看点，恐怖、设疑、恶意催眠、时间扭曲、大脑中的黑白势力对抗等等。读《黑白配》的过程，犹如蒙眼走夜路，不到最后一刻，你永远不知道身处万丈深渊还是高山之巅，你也永远不知道拉你手的人是想帮你还是想害你，只能一路战战兢兢，提心吊胆。

黑白读后感 篇7

《黑暗中的舞者》，一听就是一种黑暗的世界，让人感到黑暗的窒息。也许会有人认为在无尽的黑夜里等待虚幻的黎明本就没有任何意义，但这就是人类关于生命的执着和立于生活的信念。影片中有一种人类最普遍的情感与最温柔的情怀，感人至深，催人泪下那是一种世界上独一无二的母爱。

女主角莎蔓的坚强的女性形象给我留下了深刻的印象。由于家族的遗传，莎蔓的眼疾越来越严重，甚至会失明。但是她毫无怨言，有条不紊地经营着自己的生活，在暗地里为儿子攒钱，自己无时无刻把手里剩下的钱藏起来，只为儿子的眼睛能够好起来，彻底地摆脱眼疾。当艰苦的日子来临的时候，她的脸上总是呈现出一种似笑非笑的笑容，她是多么的平凡啊！她能够安然的面对周围的一切。

母爱是伟大的！我们从小时候开始就在享受着这份伟大的母爱，但是我们有时候会把妈妈的嘱咐当成是刺耳的唠叨声，有时候会把妈妈的责骂当成是妈妈对我们不好熟不知这一切的一切都是妈妈对我们的爱啊！只是我们还理解得不够透彻而已母爱像一股清凉的风，在你有烦恼时，它会轻轻地抚慰着你的心；母爱像一颗甜甜的棒棒糖，在你不开心时，它会让你得到应有的甜蜜；母爱像一个美丽的笑脸，在你遇到困难时，它会激励着你，让你勇往直前

莎蔓对音乐有着浓厚的兴趣，影片中莎蔓一直纯真地活在自己臆造的音乐剧世界里，在那里她是踢踏舞大师的女儿，裙裾飞扬，歌声欢畅。在音乐剧的奇妙世界里她忘却现实生活中工作的劳顿、失业的痛苦、法庭上的羞辱、监狱中的孤寂、临刑前的恐惧，在音乐中她化解了一切现实中的磨难，享受着自己的理想世界。甚至在电影的最后一幕，莎蔓套着绳索被绑在绞刑支架上时，当知道儿子手术成功时她摆脱恐惧再一次高歌：我从不孤单，这不是最后一首歌当歌声戛然而止时，生命如风飘逝。同时莎蔓也是善良的，在即将上绞刑台时，在完成给儿子治病的夙愿之后，她选择放弃自己的生命捍卫死去的比尔的尊严。

黑白读后感 篇8

寒假期间，我观看了一部关于禁毒的电影——《黑白记忆》，让我对能够残害人类宝贵的生命的魔鬼——毒品有了新的认识。

这部禁毒电影的主人公是一名叫默默的中学生。有一天，默默回到家，发现她的妈妈正躺在沙发上，浑身发抖，好像生病了的样子。妈妈让她到吴阿姨那里去拿药。默默拿了药后，还是不放心，于是就把药拿去药店给医生看，老医生看了看，然后吃惊地跟她说这是毒品海洛因。默默这才知道妈妈在吸毒。回到家，默默告诉妈妈这是毒品！于是妈妈如同野兽般，抢夺默默的书包，拿出毒品，吸掉了。后来妈妈疯了，爸爸被强制戒毒，默默也被毒贩诱惑，染上毒瘾，导致精神失常。就这样，一个本来很美好的家庭被毒品毁掉了。

·要知道，人一旦接触到毒品，那么就会立即坠落到无底的深渊。这真令人毛骨悚然！更让人痛心的是大部分吸毒者都是青少年，最小的不足16岁，他们性格单纯，自以为是，认为吸毒是一种时尚。而且全球的吸毒者是逐年递增。无数人因为吸毒而产生幻觉、妄想，导致精神堕落、人格扭曲。不仅毁了自己，还会对社会、家庭造成极大的危害。而现在的毒贩子更是诡计多端，不择手段。为了赚钱，他千方百计来引诱你，想尽一切办法让你染上毒瘾。上瘾后，贩毒者就索取毒资，没钱可给了，为了满足毒瘾，只能变卖家产，卖儿卖女，以致倾家荡产，甚至去偷盗、抢劫，贩毒等，最终沦为罪犯，泯灭人性，成为社会的败类。

所以，让我们携起手来，珍爱生命，远离毒品吧！

黑白读后感 篇9

一项调查表明国内登记在册的吸毒人数已达114万人，其中35岁以下的青少年吸毒者占吸毒总人数的70%.可见深入开展毒品预防教育对青少年尤为重要。为配合6月26日国际禁毒日，我校举行了观看电影《黑白记忆》的活动。

影片记录了一个小女孩在去给妈妈买药时，发现妈妈吃的不是药而是毒品。种种原因，迫使小女孩离开了家。在路上她遇到了一个青年男子，想让他为自己找一份工作，之后，她来到了歌舞厅，染上了毒品。

影片中的一幕幕，震人心魄，让人惊呆。片中的人物也是和我一样是在享受美好的花季的时候，却被毒品这白色死神一步步吞噬，人的良知，也因此被抹杀，人的渺小、生命的脆弱令人感慨。

这样我不由发出感叹：毒品一次也不能沾，对毒品坚决说"不"!我们要珍爱生命，远离毒品，不能被毒品所诱惑，我们应让青春成为一道亮丽的风景线，而不是成为令人不堪回首、潸然泪下、永远无法承受的痛。

多少人曾因为同样的方式失去了自己宝贵的生命！太多人为毒品付出了太高昂的代价！这个代价，无法用单位衡量，无法用言语形容！珍爱生命，拒绝毒品。我们要真正打一场禁毒战争。黑白记忆观后感400字（二）

今天早晨，天气晴朗、阳光明媚。我们学校的1、3、5年级的同学去看一部精妙绝伦的电影《黑白记忆》。

这部电影中最让我难忘的镜头是林小宇让默默姐姐吃毒品的镜头。只见刚刚跳完舞的林小宇看到闷闷不乐的默默坐在凳子上发呆时，就走过去对她说："来，默默，抽一支烟。"默默毫不犹豫的否决了他，他又对默默说："来，吃一颗禁药。"也许是一时的好奇，她正准备吃下它时，场下的观众呐喊了起来："默默姐姐不要吃，那是毒品的一种。"可是再大的呐喊声也改变不了影片里的片断，最终她还是吃了下去。接着，她就走向了吸毒、贩毒的道路……

看完了这部电影当场有许多人已经热泪盈眶了，我也不禁失声痛哭起来，我想：一个只有16岁的人就走向了毒品的道路，这不是一件令人悲哀的事情吗？其实，毒品的危害并不只是对个人的危害而已，我曾经在电视上看到过有些吸毒者因吸毒而倾家荡产；有些却是家破人亡、妻离子散；有些一时控制不住赌瘾，去偷、去抢，最后却得到了一个一败涂地、不可一世的名声。我曾经听过这样一个>故事：有一个人为了得到一些毒品倾家荡产，他的妻子带着只有三岁的儿子离开了他，到最后因一时控制不住毒品的危害，自杀了！

在吸毒者的世界中，有着许许多多悲惨的故事，但是有许多人知道吸毒、贩毒是违法的，但他们却执迷不悟，继续吸毒、贩毒，要知道毒品的危害是多么大的呀！全球一年大约有几亿人都死在了毒品的手上。几亿人！这是一个多么庞大的数字呀！所以，在此，我要向全世界的人们呼吁：珍爱生命，远离毒品，踏踏实实的过好生活中的每一天。

黑白读后感 篇10

《单色：质感黑白插画研习课》读后感800字！

之前有人问过我，为什么我的画都是黑白，不尝试上色。我都会回答说是因为自己不上进，不愿意学。但其实懒惰只是一方面，更重要的原因是我对单色的黑白画作有偏爱。至于为什么偏爱黑白，解释起来有点复杂。

黑白相比彩色，就像文字相比图片和视频，乍一看前者更枯燥，但只要熟悉了这种表达方式，就会发现文字因为留给读者更多的想象空间，所以当一个好读者遇见一篇好文字，就能产生一加一大于二的效果，所谓一千个读者有一千个哈姆雷特，说的就是这个事。而图片、视频，由于太具象了，观众的想象空间就比读文字时小得多，一部好电影，一张好照片，遇到好观众，也只有一加一等于二的效果。在我看来，黑白画作也是一样，相比彩色画作能给人更多的想象空间。但前提也得是优秀的黑白画作，否则就像是要求读者把三流小说读出比看一流电影更精彩的体验，也太难为读者了。

好的文字在于是否传神，而好的黑白画作在于是否有质感。以前我觉得“质感”这个事很玄乎，但在这本《单色质感黑白插画研习课》里，日本插画师蛇狐把“质感”这个词拆解了。他从线条的选择开始讲起，逐渐讲到手脚等身体部位，男性和女性分别要怎么处理以突出性别特征。也讲到脸颊的部分，哪里加粗一点就会有肉肉的感觉。包括衣服褶皱要怎么处理，阴影和高光分别要怎么展现，金属、头发、动物皮毛的画法。可以看到，书里介绍了许多很具体的技巧。从这些细节里，能看到所谓“质感”，其实就是由不同粗细的线条，按各种方式排列，使得画面中的人物不仅有动作，还有情绪；服装不仅有款式，还有面料的触感；机械不仅有结构，还有金属光泽。

在书的后半部分，作者也根据自己的经验，讨论了一些比较抽象的问题，比如画面中黑白占比不同各有什么效果，水墨风格和动漫插画的混搭是否可行，作为创作者怎么探索个人独特的风格等等。

整本书翻下来，感觉这本书适合有一定人像绘画基础，想学习单色黑白动漫风格人像的绘画爱好者。书里有实用的小技巧，能拿来直接用，也有关于创作思路的指导，让读者不仅限于临摹书里的内容。老实说书里的内容对我而言，难度太大了，得等我有一些人像基础后才能学。好在这本书印刷很好，画作的细节清楚，我也很喜欢作者的作品，暂时学不了也可以当作画册欣赏。

黑白读后感 篇11

黑白片、默片，似乎离我们这个时代很遥远了，但找来卓别林的《摩登时代》一看，依旧被冲击、被震撼，这种来自身体语言的表述似乎更能震撼心灵。这部电影，无疑是最经典的老电影之一，它带给人们工业革命的思考，促使人们关注社会。工业革命的时代已经离我们远去，今天，再来观看这部几十年前的老电影，除了思考历史，我更想探寻一些现实意义。

第一点，我想讲的是事业慢慢摸索。年轻人都太着急，以为所谓三十而立就是要在三十岁到来之际事业有成、腰缠万贯，其实不然。卓别林所饰演的角色，在电影中从事过很多种职业，在那个个人命运被社会大潮所裹挟的时代，他也随着时代的大潮就业、失业、就业、失业但，我们可以观察到，他的几次失业，摒除时代的因素，他自身也是造成失业的重要原因。他大大咧咧、做事毫无章法、不按常理出牌、充满滑稽，这样的特点，或许决定了他不适合从事中规中矩的、需要遵守规则的职业。

他做产线工人，被压迫导致精神病;做造船厂助手，把船放出了海，自己灰溜溜走了;做百货商场守夜人，第一天晚上便在一堆衣服中睡着了，并被警察带走;做餐馆服务员，进错门撞到同事，搞不清楚客人点的餐是什么最后，他在餐馆唱歌，因为既记不得歌词，又把袖子上的歌词弄丢了，只能即兴发挥，但就是这种即兴发挥，使他获得了阵阵掌声，观众和上司都认可了他。经过很多尝试，他滑稽的特点，让他找到了适合的职业。这个过程告诉我们，不是每个人都在一开始就知道自己喜欢干什么、适合什么样的职业，根据自身的特点，慢慢摸索，找准自己的优势与不足，扬长避短，总能找到合适的位置。

第二点，伴侣要互相扶持。每个人在这个世界上都不是孤立存在的，有人陪伴，互相扶持，能走得更远。片中的女主角美丽、大方、善良、乐观。男主角刚从监狱出来的时候，曾一度接受不了现实的残酷，想方设法想回到监狱，因为女主角，他才和女主角一起逃过警察，避免再次进入监狱。后来，他积极找工作，积极面对困难，这和他想与女主角组建一个幸福的家庭不无关系。来自爱人和家庭的动力一直鼓舞着他。

再来说女主角，她父母双亡后，一个人孤苦无依，不知道怎么维系生命，遇到男主角后，他们一起努力的生存下来。在她成为餐馆的舞蹈演员、男主角也得到认可可以做一个固定的歌手，眼看好日子就要来临的时候，两个以她是逃跑的少年犯为由要逮捕她的人出现时，她和男主角虽然暂时成功逃脱，但是，她失去了生活的信心。这个时候，男主角鼓励她，让她重新找回对生活的信心，最后，他们一起扶持着走向远方。一个人的战斗总是孤独，有了伴侣，互相鼓励、互相扶持，生活将更有信心和希望。

追溯历史，我们给这部电影赋予一个宏大的背景;回归现实，我们在这部电影里体会人物经历的起伏跌宕，找寻对个人生活的引导。

黑白读后感 篇12

在党支部的组织下，我们观看了一部禁毒教育片——《黑白记忆》。影片讲述四位青少年由纯真的中学生坠入吸毒、贩毒罪恶深渊的惊心动魄的故事，美好的'花季年华被毒一步一步的吞噬。人的良知也因此被抹杀了。给我们广大青少年学生敲响了抵制毒的警钟。

一个清纯少女陈默默在一次偶然中发现了妈妈居然染上了毒。之后父亲也在抵制母亲吸毒的过程中也染上了毒，因为吸毒，她母亲变疯后失踪了，杳无音讯，父亲被抓进戒毒所，在高墙内度过残生。一个原本美好的家庭破碎了，未成年的默默失去了家庭的温暖，失去了父母的关爱，在这突如其来的变故中，她幼小的心灵遭到了沉重的打击。她毅然剪掉了长发而离家出走，来到异地开始了漂泊的生涯。也拉开了自己不幸的人生序幕。之后，她为了生存认识了一个叫黄老大的人，请他找工作。在那里，她先后认识了林小宇、李通、肖晓晓，他们都是因为幼小的心灵受不住毒诱惑，与毒的侵害，从而染上了毒瘾，为了麻痹自己对毒的依赖，为了向黄老大买毒，他们去干一些法律不容忍的坏事，最后成为黄老大贩毒的“骡子”。林小宇在一次“人体”中，在胃里藏了250克，悲惨的死在医院里。并且几个孩子得知自己因为注射毒而染上了艾滋病。李通也因为忍不住毒隐的发作的痛苦，及病魔的折磨而跳桥身亡，结束了自己花季的生命。最后陈默默和肖晓晓知道自己不能再错下去，就去公安机关自首了，在他们的极力配合下，黄老大被抓获，判了死刑。

影片中的四位青少年的悲惨遭遇，振人心魄，让人警醒。美好的花季年华竟然被毒一步一步的吞噬。人的良知也因此被抹杀了，人的渺小，生命的脆弱令人感慨。

花环读后感(推荐六篇)

我相信您在阅读过作品之后，已经有了非常多的读后心得。读后感可以记下来我们在书中神奇的发现，幼儿教师教育网编辑为大家整理了“花环读后感”的一些实用知识供大家参考，请先收藏本页面下次查找时不用再费力了！

花环读后感 篇1

感谢老师推荐的一本好书《高山下的花环》, 我是在激动和震撼的情绪下把它一口气看完。这是一部感人肺腑的小说,它在壮丽的悲剧中，热情讴歌了爱国主义和英雄主义，饱含着对解放军战士无私奉献的赞美与歌颂。掩卷回味，我好像也到了那硝烟弥漫的战场上。透过那浓浓的战火,我看到了一个个最可爱的英雄，他们那样光彩高大：连长梁三喜无私奉献，舍己为人；副连长靳开来豪爽大度，身先士卒；战士薛凯华胸怀大志，才华过人；军长“雷神爷”嫉恶如仇，一身正气；爱开小差的赵蒙生经历了战场中血与火的洗礼，最终为战争的胜利立下了大功。 当我看到连长梁三喜那封遗书时，我的泪水再也忍不住流了下来。你听他说：“秀：我除了给你留下一张帐单外，没有任何遗产留给你。几身军装，摸爬滚打全破旧了，唯有一件新大衣……”你再听他说：“人穷志不能短。再说我们的国家也不富，我们应多想想国家的难处！”都说“烽火连三月，家书抵万金。”可这封家书，价值何止万金？ 岁月悠悠，历史的长河奔腾不息。昨天，历史中的英雄可歌可泣，永垂不朽。今天的和平年代里，也有无数的英雄为国献身。在去年那场突然来临的汶川大地震中，我看到了我们中国人在灾难面前是如何自强不息，百折不挠；如何团结一致重建家园。他们是英雄。在北京奥运会赛场上，在那场没有硝烟的战场上，我看到了中国运动员如何用自己的汗水和泪水，让那一面面承载着所有中国人骄傲、自豪与梦想的五星红旗，在嘹亮的国歌声中冉冉升起。是运动员们通过他们顽强拼搏，勇往直前，永争第一，让我们挺起胸脯告诉世界：我们中国是富饶而强大的！他们是英雄。 我们今天的'幸福生活不正是无数烈士乃至更多中华民族儿女用鲜血和汗水换来的吗？这无数的英雄事迹给我鼓舞，给我力量，教我奋发，催我上进，使我懂得了做人的尊严，懂得了如何做一个新中国的少年！作为一个新中国的少年，我只有好好学习，拥有更多的科学文化知识，长大后才能更好的为国家和人民贡献出自已的力量。我永远记得老师告诉我们的一句话：少年强则国强！

花环读后感 篇2

我满怀兴奋的情绪，收看了电影《高山下的花环》。这一部电影以对越自卫反击战为情况，根据一系列感人至深的界面，激情赞颂了以梁三喜、靳开来为意味着的子弟兵。 我坐着静静地电影院里，荧幕上英雄的影子时刻催我潸然泪下。当作战拉响后，九不断长梁三喜领着他的老战友出任了交叉每日任务。他以身作则，身先士卒，但是，当她们占领峰顶后，掩藏的残敌向她们开过枪。在千钧一刻，它用自身的躯体保护了教导员，而他却始终地倒地了。在这些脑子里铜臭的人眼中，英烈的贡献好像能够变成获得亲人荣誉的成本，可是，他这名沂蒙老区农民的儿子，在军队开赴盟军以前给老婆的信中却那样写到：“・…“假如放弃了，望你按政府部门的条款要求享有烈属工资待遇，及时不能向机构明确提出一点儿附加萎求。

"…我国都不富有，我们要多想一想我国的困难：” 一听着这动人心弦的语句，没有理由让人泪如雨下啊！我禁不住想到鲁迅的一段话：“大家从古以来，就会有艰苦奋斗的人，有拼了命硬干的人，有以天下为己任的人”・…这就是中国的脊梁。”象梁三喜这种“位卑未敢忘忧卿”的战士职业，不更是大家中华文化的铮铮铁骨呜？大家中华文化往往杰出，便是由于拥有英雄的老百姓、英雄的部队呀。

望着荧幕上梁三喜的伟岸品牌形象，我想到到日常生活此外的一种人，她们做什么都讲价钱，把人生道路看作一笔买卖。有一位年轻人眼见着一位老人掉在河中却视而不见，并习于求救的人说：“我下来抢救，给要多少钱？，，这类人与梁三喜对比，真有天差地别！假如每一个人都能象梁三喜那般，时时刻刻都惦记着中华民族和人民利益，大家的 “四化”伟业还愁不可以完成？ 影片告一段落，我伴随着慢慢地人工流产摆脱电影院，一阵阵冷风轻拂着我的脸颊，梁三喜的语句很长时间索绕我的耳边：“中华民族就是你的，也就是我的。”我认为这句话是对大家每一个人说的。是的，中华民族也就是我的，我想翻倍地认真学习，我用的聪慧手工编织出最漂亮的花环送给中华民族和老百姓，来宽慰这些牺牲中华民族的英雄。

花环读后感 篇3

前几天，玉皇阁社区党总支组织由机关干部、社区两委干部观看了电影《高山下的花环》，在观看过程中，几次潸然泪下，感触颇深，夜不能寐，情不自禁用自己的拙笔，写出几点感想。

《高山下的花环》描述的是：40多年前，对越自卫反击战前夕，高干子弟赵蒙生因为想曲线调动回到城市，由其母亲安排从军区宣传处临时调动到驻守边疆的某师九连，担任指导员。此时，九连连长梁三喜已获准回家探亲，因为他的妻子韩玉秀即将分娩，但由于赵蒙生一心想尽快调回城市很不安心，对连里情况，漠不关心，梁三喜放心不下连里的工作，因而将探亲假一拖再拖，恰在此时，对越自卫反击战打响，九连奉命开往前线，梁三喜失去了探亲的机会。赵母利用关系将电话打到作战前线指挥所，要求雷军长将赵蒙生调离前线，受到雷军长的强烈谴责和严词拒绝，赵蒙生毫无退路，只有一往无前，奔向战场。战斗中，九连担任打头阵的任务，战士们相继牺牲。最后，攻上山头，搜索残敌时，梁三喜为了掩护赵蒙生而中弹身亡。战争胜利后，梁三喜的母亲和妻子从沂蒙山区赶到部队，替梁三喜还上了所欠的债务。经过了这段历练，赵蒙生从一个逃兵成为了一个战士，并决心留在边陲，以告慰牺牲的战友们。

这是一首残酷战争的壮丽悲歌。影片始终贯穿着一个主题：位卑未敢忘忧国，彰显了强烈的爱国主义、集体主义和革命英雄主义，也强烈表达了人民群众“自力更生，奋发图强”的高尚品德。在这个主题下，鲜活的展现了一批各具特点的角色：梁三喜的舍己为人，正直善良；靳开来的嫉恶如仇，豪爽大度；雷军长的义薄云天，正气凛然；赵蒙生的良心发现，浴火重生；梁大娘的深明大义；韩云秀的忍辱负重。所有这些角色都感人肺腑，大动人心。无论是将军，还是战士，以及普通的人民群众和家庭妇女，正是他们集合在一起，成为中华民族的“脊梁”。在中华民族危机时刻，团结一心，同仇敌忾，做出无私的奉献和牺牲。

其中有几个镜头对心灵触动很大，令人难以忘怀：一是梁三喜几次探家不成，在床上辗转反侧，思念家中的老母和妻子，想象即将分娩的孩子。军人也有情也有爱，也是血肉之躯，但是上了战场这血肉之躯就变成了铜墙铁壁，坚不可摧，有着“一不怕苦，二不怕死”的精神。还有就是当赵蒙生被雷军长在军人大会上受到强烈斥责和严厉警告后，并说出第一个把他送往前线时，毫无退路的赵蒙生心灰意冷，梁三喜紧握赵蒙生的手，给予了痛苦中的他温暖和安慰，体现了梁三喜的厚道善良，但梁三喜对其毫不姑息迁就，对赵蒙生的逃兵行为给予怒斥，从而激发了赵蒙生奔赴前线，决一死战，视死如归的勇气。更令人泪下的是：当九连攻上山头，搜索残敌，即将胜利时，梁三喜发现残敌打冷枪，瞬间一脚把赵蒙生踹出去，用自己的身躯保护了赵蒙生，把死留给自己，把生留给他人，体现了强烈的“舍己为人”精神。尤其在打仗前，梁三喜给老母跟妻子的家信中嘱托：自己欠债务620元，国家现在不富裕，不要给国家添麻烦，让她们用卖猪的钱偿还债务，体现了军人“舍小家，顾大家”的高尚情怀。

二是靳开来刚直不阿，嫉恶如仇，平时大大咧咧，受不到个别上级领导的欣赏，但开赴前线之际，被任命为九连副连长，他与梁三喜争当尖刀兵，抢着做牺牲的位置，而且在全连缺水的情况下，为了挽救全连人的性命，冒着犯错误的风险独自承担责任，到农田里砍甘蔗，在回来的路上壮烈牺牲，但战争胜利后却因这种行为不被记功，由此引发雷军长怒吼：“靳开来不计功，天理难容”。

三是梁三喜的母亲梁大娘、妻子韩云秀生活在贫困的沂蒙山区，虽然生活艰难，但一直默默无闻地支持着梁三喜在部队安心工作，在接到梁三喜开赴前线前写给的家信和牺牲的消息后，立即卖掉家里养的生猪，凑够了偿还债务的钱，由玉秀怀抱刚出生的孩子，梁大娘以孱弱的身躯陪伴着，风餐露宿，日夜兼程，为了省几块钱，公交车也不坐，宁愿步行，硬是赶到了部队。更令人钦佩的是玉秀怀中的婴儿，嗷嗷待哺，玉秀自身也缺乏营养，但为了一碗面，玉秀却用开水泡煎饼充饥，主动让给年老的梁大娘，这充分体现了沂蒙老区广大妇女的高尚品德。梁大娘到部队后，与玉秀强忍悲痛到墓地看望了牺牲的儿子，当得知雷军长的儿子雷凯华也与梁三喜一同牺牲在战场上时，心中瞬间释然，充分体现了中华民族广大人民群众的深明大义和高风亮节。

40多年过去了，今天我们重新观看《高山下的花环》这部影片，仍然有着深刻的教育意义和现实意义。

当前正处在中华民族走向伟大复兴的新时代，在这个时代，每一个人都肩负着重要的责任。作为我们基层一线工作人员，就是要践行“不忘初心，牢记使命”主题教育，深入贯彻“以人民为中心”的发展思想，敢于担当，狠抓落实，踏实工作，努力拼搏，为实现社会高质量发展做出应有的贡献。

一是要学习梁三喜的担当精神。无论工作顺利与否，无论遇到多大的困难，都毫不退缩，毫不回避，勇往直前。牢记“办法总比困难多”的理念，遇到困难时，多想办法，勇挑重担，勇于克服困难，把问题的解决落到实处。

二是学习靳开来的忘我精神。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”在危机时刻，不计较个人得失，顾大局，舍小我，只要符合党、国家和人民的利益，即使冒着被误解的风险，也要勇敢地往前闯，牺牲自我，奉献于党、国家以及人民大众。

三是学习梁大娘和韩玉秀的“四自”精神。自尊、自信、自立、自强在二位女性身上体现的淋漓尽致。无论是女同志还是男同志，都要学习这种精神，在具体工作和生活中，尊重自己的人格，维护自己的尊严；相信自己的力量，坚定自己的信念；树立独立意识，体现自己的社会价值；顽强拼搏，奋发进取。在工作中踏踏实实，兢兢业业；在生活中，恪守良好的道德情操；在社会中，厚德诚信，廉洁做人。

四树立新时代的“四自”精神，做到“五个领先”，“四自”精神是指：不辱使命，无私奉献的自我精神；主动加压，迎难而上的自强精神；勇于实践，敢为人先的创新精神；锐意进取，负重前行的自我超越精神。“五个领先”是：政治领先，工作领先，文化领先，队伍领先，发展领先。如今，我们云门山街道办事处正处于发展的关键时期，各项工作面临着巨大的挑战。党的建设需要更加深化，乡村振兴任重道远，人居环境需要进一步提升，“双招双引”工作急需突破，扶贫攻坚、安全生产、环境保护等各项工作都非常艰巨。“不忘初心，牢记使命”不是臆想出来的，“担当作为，狠抓落实”也不是凭空杜撰，而是党和人民用血的历程提炼出来的。我们要传承战场精神，艰苦奋斗，用“四自”精神，敢于领先的“五个意识”，团结一致，共负使命，不畏艰难，攻克难关，勇往直前地把街道党工委办事处的部署贯彻好、落实好，以实际行动践行“不忘初心，牢记使命”主题教育，践行“以人民为中心”的发展思想。

以上仅仅是个人的几点感想，说实在话，微不足道。这部影片给我们的启迪远远不止这些。尤其是对于无所事事，不求进取；怨天尤人，贪婪索取；或者双目迷离，心中迷茫的所谓找不到感觉的人一定能够起到振聋发聩的作用。我建议这部分人，同时也建议其他人看看这部影片，深刻感受这部影片的内涵，一定会受到心灵的洗礼、思想的震撼，从中找到精神支柱，到时就明白什么是归属感，什么是获得感，什么是幸福感了。

花环读后感 篇4

不能把生活当作概念的符号，生活也不是单色的线条，而是活生生的各种复杂社会关系交互作用的整体。《花环》所塑造的英雄人物，虽有动人心魄、净化灵魂的感人力量，但它并没有净化生活，净化人物思想感情的丰富复杂的内涵。作者笔下的这些英雄形象，虽不是每一个人都经历了赵蒙生这样深刻的内心世界的冲突，但也都有着自己的独特的个性和丰富的感情经历，显示了他们与现实生活的复杂联系。十年动乱的流毒，在昊爽、赵蒙生母子的灵魂上，留下了深深的烙印，也给梁三喜一家带来了饱和着血与泪的追害。如果《花环》的作者缺少直面人生的勇气，他就无法对历史和现实做出如此深广的概括。

的确，在文艺与美的领域，感情因素有着不容抹杀的位置。鲁迅说得好:能杀才能生。能憎才能爱。能生与爱才能文。《花环》虽具有浓烈的血与火的生活气息，但它也还是以炽热的感情描写打动人心。就是那天伦人情之爱，在《花环》里，也写得十分诚挚感人。象写梁三喜和韩玉秀的爱情，固然主要是通过一封遗书的陈述与回忆，可是，渗透在那字里行间的恩爱之情，是多么沁人肺腑呵I谁能说我们的战士不懂人情呢?你看梁三喜在长期的两地生活中，是怎样深情地萦念着远方的妻子呵，他不是甚至把自己牺牲后妻子的未来生活都预先做了安排吗?

秀，你年方二十四岁，正值芳龄。我死后，不但希望你坚强地活下去。更盼望你美美满满地去生活，望你敢于蔑视那什么忠臣不侍二主，烈女不稼二夫的封建遗训，盼你毅然冲破旧的世俗观念，一旦遇上适合的同志，即从速改嫁二不然，我在九泉之下是不会瞑目的

花环读后感 篇5

《高山下的花环》读后感范文

我怀着激动的心情，读完了《高山下的花环》，掩卷回味，觉得它不仅是一部优秀的文艺作品，而且是一部感人肺腑的生活教科书。作品描绘了我们新时期最可爱的英雄群像，其中英雄连长梁三喜的优秀品质更加可歌可泣。

梁三喜，这位来自沂蒙老区的连队基层干部，是个“吃粮费米，穿衣费布”的大汉，长长脸膛瘦削黝黑，厚厚嘴唇带着憨气。他的旧军装，他的“八撮毛”牙刷，他的训练用的笔记本，无不表现了他那坚强、朴实、勤劳克己而又宽厚善良的性格，无不闪耀着一位英雄战士特有的思想光彩。

梁三喜牺牲了，他没有留下什么值钱的东西，也没有留下什么豪言壮语；然而，他牺牲前写的那封家信，却集中表现了英雄战士那种瑰丽而又宝贵的精神品质，对“给亲属留下什么遗产”这个问题作出了发人深思的回答。

遗产，是一面照人心灵的明镜，自古到今，不少人在它面前暴露了冷酷自私的灵魂。梁三喜给他的亲属留下了什么样的遗产呢？这位在生前没给妻子买过一件衣服的英雄连长，在他的家信里是这样对妻子说的：

“秀：我除了给你留下一张欠帐单外，没有任何遗产留给你。几身军装，摸爬滚打全破旧了，唯有一件新大衣……”

啊，一封遗书，一张帐单，一件军大衣，这就是梁三喜留给亲人的“全部遗产”。在某些人看来，这简直是不可思议的。因为，他们对“遗产”的理解是：存款呀，住宅呀，家具呀……而梁三喜的亲属，不但没有得到这些，反而要替他偿还一笔欠款。——划不来啊！

我想起了一九二八年在长沙被杀害的年轻女共产党员赵云霄，她留给生下来才一个多月的女儿的遗产，是一封遗书，嘱咐女儿“好好长大成人，且要好好读书”。不要忘了父母是怎样死的；我又想起了赵一曼，一九三六年八月，这位东北人民革命军女英雄在走向刑场之前，留给他儿子的遗书，鼓励儿子“赶快成人”，“不要忘记母亲是为国而牺牲的.”。

赵云霄，赵一曼，这两位英雄早已离开了我们。今天，我们从梁三喜这个艺术形象的身上，同时看到了她们的影子。想一想吧，为什么对“遗产”这个概念的理解，先烈们竟会这样不谋而合？原来，在他们的心目中，只有革命的事业，人民的事业，绝无金钱的位置。因此，当他们临到牺牲的时候，唯一耿耿于怀的是“革命”两字。温习革命烈士的史迹，读读梁三喜的家信，我觉得自己也从英雄们手里得到了一份极为珍贵的遗产。这份遗产，不是物质财富，而是无法用数字来估算的精神财富。

唐代著名诗人杜甫有诗说：“烽火连三月，家书抵万金。”我想，在自卫还击战中出生入死的梁三喜写的家信，价值何止万金？你听他说：“人穷志不能短。再说我们的国家也不富，我们应多想想国家的难处！”这饱含爱国激情的话，给我鼓舞，给我力量，教我奋发，催我上进，使我懂得了做人的尊严，懂得了如何做一个新中国的青年。

啊，这封普通而又珍贵的家信，它和梁三喜、靳开来、薛凯华、金小柱等一样，实实在在也是高山下的花环上一朵圣洁晶莹的白花！

花环读后感 篇6

《真情三十年》节目《高山下的花环》精神永恒《读后感》 怀着悲痛伤感与感人愧疚的心情收看并拜读了至诚大兵所讲述《高山下的花环》精神永恒故事一文读后感就是：人格可贵，品德高尚，精神感人，愧疚万分，催人泪下，期盼关爱，摆脱贫困，享受生活，安康人生！值得弘扬的中华民族伟大精神那就是《高山下的花环》精神永恒！值得弘扬的中华民族感人真情那就是《真情三十年》真情永存！   真心感激至诚大兵为弘扬中华民族真、善、美的德、品、情、怀所做的一切！感激越战烈士王发坤遗孀李金花和她的两个儿子王远碧、王远苍、战友刘满劳及《幸福魔方》节目主持人陈蓉和心理咨询师张怡筠为弘扬中华民族道德与情感所做的一切！     忘记历史就是背叛！我们永远怀念那些为祖国尊严而战、为保护祖国主权不受侵犯而战而牺牲的烈士们！忘记革命烈士就是丧良志！就是丧良心！就是无情的背叛！！！     我们寻找烈士的遗孀、子女和亲人，安排照料好他们的生活，解决他们生活上的困难就是对革命烈士的最好缅怀！最好祭奠！     当我们活着的人看到王发坤烈士遗广孀一家那种艰难的生活能不愧疚吗？我们伟大的祖国，经过三十多年的改革开放，我们的国家和人民确确实实富强了！在这个国泰民安的今天，看到我们的革命烈士遗孀一家那种艰难的生活我们能不愧疚吗？？？     建议党和政府对我的革命烈士的亲属要加大抚恤照顾力度！！！ 建立革命烈士亲属“抚恤基金”保障制度迫在眉睫！采取国家财政预算安排点，社会团体支持点，国家名人资助点，公民捐献点等方式解决“抚恤金”来源保障！尽中华民族真、善、美之责！ 帮助革命烈士亲属尽快脱贫治富！实现社会成果共享！小康社会共建的宏伟目标！ 以此告慰革命烈士的在天之灵！！！ 《真情三十年》节目《高山下的花环》精神永恒《读后感》 附原文：     《高山下的花环》精神永恒 ――记赴上海东方卫视《幸福魔方》录制《真情三十年》节目   文 / 至诚大兵   6月30日晚上21:20（星期三），东方卫视《幸福魔方》播出《真情三十年》节目，越战烈士王发坤的遗孀李金花和她的两个儿子王远碧、王远苍，战友刘满劳、以及一些在屏幕上出现的其他战友，还有主持人陈蓉、心理咨询师张怡筠，当然还有大兵我自己，一一呈现在观众的面前，在东方卫视《幸福魔方》的《真情三十年》节目里给大家讲述《高山下的花环》的后续故事……   6月9日，大上海，东方卫视，节目佳宾，《幸福魔方》，时空的转换，一切仿佛做梦似的…… 直到走进了《幸福魔方》录制节目现场，面对著名而又美丽的主持人陈蓉，面对她的笑容，大兵我才深出了一口气：哦，《幸福魔方》，大上海人爱的气场，更是凝聚人间大爱的圣洁之坛，而她又并非仅属于大上海，她的视野和情感，连接着普天之下，她的慈爱超月追风，让西部彩云之南的大兵，千里追随来到了《幸福魔方》。 在那《幸福魔方》里，伴随着对上海东方卫视的感激之情，伴随着对英雄“梁三喜”原形王发坤烈士的缅怀，心里堆积良久的情愫一下子涌上心间…… 这个“高山下花环后的故事”，要从去年对越作战30周年的纪念说起。 去年的10月22日，在我原115团老领导王品端政委、团长刘云华的倡导提议下，原115团参加1979年对越作战战友们200多人，自费从16个省市汇集来到云南屏边，深切缅怀烈士英灵，捐资为他们树立纪念碑。1979年作战，我所在的115团打在最前边，撤在最后，尤其是一营经历两场硬仗恶战，英勇顽强，歼敌数百，被中央军委授予了“攻坚英雄营”称号，《高山下的花环》的英雄原型全是我身边的战友，战后作家李存葆到我团采访，写下了这感动全国人民的篇章。 上世纪80年代，反映1979年对越作战的小说《高山下的花环》与同名电影，点燃了无数中国人的爱国热情。然而，该《高山下的花环》的主角梁三喜的主要原型，是贵州省威宁县一位名叫王发坤的烈士，而他的妻子李金花至今仍在边远山村里苦苦思念着自己的丈夫。那场战争31载光阴消逝，可这不朽花环的背后，烈士及妻儿们所作的贡献和牺牲，还有他们所承受的巨大苦难和痛苦，是没有战绩的丰碑。 祭奠扫墓中，我照例虔诚地向牺牲了的最敬仰的英雄下跪，当我跪在《花环》英雄“梁三喜”原形�D�D王发坤烈士墓前时，有来自贵州的战友妻子讲：王发坤的妻子30年没有再嫁，家里依然非常艰苦困难。听到这里，我的心顿时锐器捅了似地好疼好痛，无比的伤悲使我号陶哭泣落泪…… 我对着烈士发誓：“发坤大哥，你放心，我一定要帮助您的亲人们，以此告慰您发坤烈士的在天之灵！！！”我一字一泪一磕头地说：我一定要想办法找到王发坤烈士家属的信息，尽力发动战友们帮助烈士遗属，让他们能够活得有尊严一些。 一位与王发坤烈士一同1968年参军的战友是这样说的：“我们所有牺牲的烈士，说起来王发坤是最不应该牺牲的，用世俗的话来说，他死得最划不来。”原来，王发坤1968年入伍，入伍两年提干，1978年初就确定了转业，并联系好了地方的工作。就在他即将脱下军装的时刻，中越边境风烟骤起，当时在故乡家中的王发坤被部队电报召集回到军营，组织上征求他的意见，“老王，现在要打仗，部队扩编需要大量军官，特别是炮兵干部缺乏。希望你能够放弃转业，留下来参加打仗。”王发坤毫不犹豫表态：“国家养兵千日用兵一时，我是参军多年的老兵，上战场义不容辞！” 按说王发坤可以理直气壮地说“军人以服从命令为天职，早就命令我转业了的，我不能违抗命令�D�D所以，我不去参战！”因为同样的情况，有人就是这样说的而免上战场。可是，王发坤上了战场，被敌人炮弹炸死牺牲，就在炮弹爆炸之时，他还用生命中最后的力气，将新战士唐顺良猛地推倒在田埂下，保护了唐顺良的安全。战后，部队得知王发坤家居住在简陋的土墙破茅草房中，王发坤家里没有任何值钱的财产，却留下了许多债务。王发坤留下遗言，要求将自己的抚恤金作为还债费用，嘱咐妻子将自己的军大衣作为嫁妆交给以后再嫁的丈夫。这些情节，后来被著名作家李存葆战后写作《花环》时，将英雄的籍贯从不熟悉的贵州威宁县移植到了他所熟悉的沂蒙山老根据地，赋予了更加博大深厚的背景内涵，于是王发坤这“梁三喜”，感动了无穷的中国人。 然而，王发坤牺牲31年了，我们却没想到英雄的亲人却生活得异常地艰辛！ 就连李金花嫂子和两位侄子朝思暮想看王发坤烈士的墓地，还要贷款才能成行啊！ 31年了，为国捐躯的烈士在边陲默默“站岗”，烈士家属却举步维艰，生活都没有保障，英雄梁三喜们的妻儿老母那样难，怎不让人心痛啊？ 我希望全社会更加重视和关怀烈属的窘境，唤起人们帮助烈属脱困。 我身为“花环”英雄的战友，战争的幸存者，我有责任关心帮助烈属！ 扫墓归来，我将我的“疼痛”写成博客，我的关于为《高山下花环》的英雄们扫墓及回忆的系列博文，首先在新华社及新华网内部引起了轰动，并引起了网友关注之后，共有超过20万的点击和近千条跟帖留言，各大网站和论坛纷纷推荐，网友与民众反映异常强烈，仿佛在网络世界刮起了一场“花环英雄风”，成千上万的.国人在关注和关心着英雄烈士们的以前和家人的现在，纷纷表示希望国家更加重视和关怀烈属，也愿意掏钱捐助，哪些留言，感人至深…… 《幸福魔方》里，又一次感受了王发坤烈士的寡妻李金花嫂子和两位侄子的伤痛，失去亲人，改变了他们的生活轨迹，伤悲思念和贫困紧紧伴随他们整个人生…… 时空在高速旋转，望着幸福魔方现场王发坤烈士的遗物，此时仿佛烈士就在幸福魔方�D�D随着年龄的增长，随着世事的变迁，那刻骨铭心的战争离那我们越来越远，而牺牲的烈士们与我越来越靠近走拢，更加感恩哪些为民族大业牺牲的英烈。 眼前，一幕幕图像在交替展现，全是我团对越作战牺牲的烈属生活困迫之实际：高山下花环的英雄“梁三喜”原型王发坤烈士的妻子26岁守寡至今，一家扫墓还要贷款、仍然身居破烂茅屋；邓光伦烈士96岁的阿妈在天府之国的富顺艰难度日，没钱没办法到边陲烈士陵园看望儿子，只得由烈士妹妹将母亲照片带到烈士墓看望烈士；石现怀烈士他们家特穷，烈士二老直到去世都没有扫墓过；何田忠烈士父母身居闹市重庆，却80岁了仍然没钱看望云南边境的烈士小儿子；还有那为儿子牺牲了却“差钱”不得扫墓哭瞎了眼的烈士张永辉母亲、烈士肖家栋的母亲；更有湖北一级战斗英雄李水波80有余却无人照顾的老母亲…… 回望远去的硝烟，蓝天鸽哨下曾有烈士们血与火的青春。大兵我人微言轻，得知烈属们纯属因亲人牺牲而贫困成为弱势群体，仍然特别需要外界和社会的帮助，特别想搞个“梁三喜基金”，利用这“梁三喜基金”帮助那些为国捐躯的烈士家庭解决一些实际困难。后来，我到民政部门请教，才知道要想成立“梁三喜基金”较为复杂，必须要先注册400万元才行。“梁三喜基金”的建立，离开钱真是万万不能的，所以，大兵我想到了在中国做慈善的那些企业家们，要是他们能够将他们每年做慈善的一小部分用来关怀烈属，其取得的政治效益和社会效益都会更大更有示范意义。 提到钱字，我们需要知道，当年烈士为国献身，抚恤费极低，都在500元左右。 能够在东方卫视《幸福魔方》做节目，是我们战争幸存者的荣幸，相信通过东方卫视的关怀和弘扬正气，让《高山下的花环》精神永恒，以高山下花环精神教育人，能够促进社会对烈属的关心，这是时代对主旋律的呼唤。 大屏幕上，山道弯弯，泥泞不堪，映现的是《幸福魔方》编导杭波、卢美毅不辞辛苦，冒着危险深入偏僻的贵州威宁海拔2600多米的乡村，拍摄的原生态镜头。这镜头忠实记录了我们西南三省20位战友找寻探望王发坤烈士家人的实况。一直想寻找和看望王发坤烈士守寡31年的李金花嫂子和两位侄子，我们的朝思暮想，通过东方卫视的关怀眷顾，通过《幸福魔方》节目组的努力，我们终于来到王发坤烈士的故乡，实现了心中31年的夙愿。只是李金花嫂子她才57岁多，可好苍老啊。好在她的儿子，在我们战友刘满劳、姜淑兰夫妇帮助下正在学习修车技术，脱贫致

花环读后感 篇7

历史的长河始终奔腾不息，无数的英雄先烈们用青春用热血为我们护航。——题记

岁月如歌，唱不尽中华儿女豪情万丈。经典流传，难忘那一段段值得铭记的历史和英雄。大多数的英雄们并没有留下惊天动地的豪言壮语，更多的是给我们留下了坚定的爱国情怀。

这个国庆假期，我观看了《高山下的花环》，它讲述的是一个普通边防连队在对越自卫还击战中的故事。在无数的感动与泪水中，我记住了梁三喜、靳开来、薛凯华等不朽的英雄先烈。

梁三喜是一个来自革命老区的连长，他抽的是黑乎乎的旱烟末，连块手表也没有，用的牙刷只剩“八撮毛”，“吃粮费米、穿衣费布”。他是顶着满头高粱花子参的军。但是，正是这样一个普通得不能再普通的人物，在极度贫困的生活中，默默为部队建设、为国家尊严献出了自己的一切，在战斗的关键时刻为了救战友而永远地离开了爱他的家人，并且留下了一张染上鲜血的欠帐单，一张令人深思的欠帐单。梁三喜这位英雄，在他身上，我看到了中华民族传统农民刻苦勤劳、坚韧宽厚的气质；看到了他对祖国、对革命事业一片忠诚；也看到了他淳朴厚道、坚毅刚强的性格。他不完美，但是他的英雄形象却令我深深感动。在战前，他严以带兵，宽以待人；在战斗中，他身先士卒，英勇杀敌，为掩护战友不惜自我献身。在他身上，我看到了坚定的爱国情怀。在新中国成立70周年之际，我们看到了新中国70周年的光辉历程，就更不能忘记当初为了保家卫国而献出生命的战斗英雄们，像梁三喜这类英雄，今天依旧是我们中华儿女的骄傲。

此外，还有貌似圆滑、玩世不恭，但在生死关头却是深明大义、舍家报国的靳开来；还有胸怀大志、才华过人、活力满满，对未来充满希望和信心的薛凯华，他们身上都闪现着一种鲜明的爱国情怀和高尚的道德情操。

观看《高山下的花环》这部电影，我被英雄先烈们的爱国情感深深震撼，久久不能平静。先烈们抛头颅洒热血，用牺牲换来了今天我们幸福安宁的生活。当年，英雄们为我们负重前行；今天，我们也要把复兴大任扛在肩上，在学习上努力拼搏，砥砺前行！

花环读后感 篇8

伍楚灵

高山之下，烈士陵园，一束束白花放置于坟前。谁知陵墓下的白骨，也曾是多少姑娘心心念念的梦中人。

如果，赵蒙生的转变是导演极力想要表达出的一条电影主线：对那个时代的一些高干子弟的鞭策与冀盼。那么对梁三喜与靳东来等烈士们的塑造则是电影另一主线所在：对万千于战场上牺牲的将士们及其家属的敬意与歌颂。

在影片里，从连长梁三喜与各士兵的对话、连长自身的回忆与举动，都可以看出，他与韩玉秀的婚姻，令人羡艳，十分美满。从梁三喜推着韩玉秀与小猪崽到玉秀不远千里赴部队解相恩最后留波浪鼓等一件件能够体现两人对美好生活的向往的事件。本以为是一个皆大欢喜的结局：连长凯旋而归，一手娇妻，一手憨儿。可是战争无情、子弹无眼，一切成了奢想。前期的美满与结局时玉秀在烈土园的悲恸，也不过是场战役在这个时代千千万万的缩影。逝者已矣，可遗于生者的，只剩无尽的悲痛与思念。

于锋火之时的家书可抵万金，因为能予牵挂之人一声平安之音。但若为，绝笔之信呢？玉秀所求，仅是三喜的平安，不再是团聚与富贵，可那封自前线而来的锦书，却残忍地抹杀掉了这一切念想。想来林觉民的妻子收至《与妻书》之时，或也同玉秀一般，悲痛欲绝。回看残破史书万卷，又有多少本该琴瑟和鸣的幸福之家成为时代的眼泪呢？有多少妙龄少女从此只能睹物思人呢？

靳东来对梁三喜说：“烈士陵园见”，那时看到这一幕的我，多希望这仅是一句玩笑打趣话。可在最后，他们却真的在高山下的烈士陵园里相聚，和万千牺牲的弟兄们一起。在结局，靳东来的儿子拿着甘蔗，带着军帽，佩戴着一等功勋，用尚且稚嫩的声音喊出：“我也要做像爸爸那样的英雄。”而他的母亲，看着儿子，怔怔出神。我猜，她或许是从孩子的身上看到了那个从今在后，只有在梦里才有相见机会的人了。

那样的千山万水之隔，那样艰难的长途跋涉，挡不住数干年前的孟姜女，更挡不住思夫心切的韩玉秀。孟姜女犹可在遍寻白骨后随之而去，但玉秀不能，她要替三喜给母亲养老送终，将孩子盼盼抚养成人。遗孀之悲，在这漫漫历史路上有多少？唯愿战争不再，唯愿相思不负，更愿人长久。

那高山下的花环何来？不过是有人千里迢迢而来，在梦里人的白骨填埋处所放罢了。

《桃花源记》读后感推荐

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处，尤其是作者写的作品，里面的剧情深深震撼着我。 记录下主要思想是梳理书籍知识、写出有价值读后感的基础，写作品的读后感时，要注意哪些问题呢？幼儿教师教育网编辑特地为您整理的“《桃花源记》读后感”，请注意这篇文章仅可作参考用途！

《桃花源记》读后感(篇1)

带着些许兴奋，我读了陶渊明的《桃花源记》。如此美丽祥和的世外桃源，深深地吸引了我。

有时我也会时不时想象，如果有一天我能生活在这样的环境中，该有多美好。但这只是一种错觉。冷静下来，就会有一种莫名的失落感，人类的毁灭，人类的不和谐，社会的现实变得冰冷。在那个黑暗腐败的社会里，‘桃花源’确实是一个让人向往的地方，没有压迫和剥削。 “忽遇桃花林，离岸数百步，无杂树，草香，落花五彩”，仿佛已深入其中。小溪两岸连绵不断的山脉。沿着小溪走，一个神秘的地方出现了，桃花盛开，处处生机勃勃。粉红色的桃花密密麻麻，密密麻麻的布满整个枝条，娇羞的簇拥着，宛如一群顽童，争先恐后地让人观赏其绚丽的容貌。小草带着泥土的芬芳出来了，嫩绿的花朵一簇簇地伸展开来，打着哈欠，伸出小脑袋；孩子们脱下厚重的冬衣。 ，穿上轻盈明亮的春装；鸟儿从屋子里飞出来，唱着优美的歌声。

跟着陶渊明的足迹，我们来到了一片祥和安宁的桃花源。 “地平，房如家，良田美塘，桑竹，田间车流，鸡犬相闻”，是一片祥和宁静的景象。土地平坦宽阔，肥沃的土地上种满了庄稼。年轻人下地耕作，不怕酷暑，都在为自己的生活播下种子。 '天上荷叶无限绿，太阳下荷花异红。 ’除了可爱的桃花，还有一群群的小动物，小鱼小虾在嬉戏，来来回回，似乎都在寻找自己的好朋友，时而对我们眨眼。啊，桃花源里的池塘，真是绿得像一块无瑕的翡翠。

“黄发落，幸福美满”最淋漓尽致地表达了桃花源人民的幸福生活。 “以酒杀鸡为食”，在外人看来，老百姓热情地招待他。他们不认为他是外人，会对人造成伤害。他们是那么的单纯善良，可是这个武陵人却不记得他了。恩德，恩德和复仇，妄想扰乱他们平静的生活，认为他们可以得到很多财富。他们自私，忘恩负义，只为钱而活。我们仔细想想，现实社会中，有这样的人吗？很多？确实，很多。有无数。正是因为社会上有这么多这样的人，社会才变得如此混乱。如果现实社会中的人能够为他人着想，为他人着想，而不仅仅是为自己着想，那么“桃花源”就不再是梦想，而是现实。

对这种美好感觉的思念戛然而止，黑暗笼罩了整个天空和人们的心。我们不应该让黑暗继续蔓延。作为现实社会的一员，我们应该承担起保护家园的责任，创造和谐美好的社会。只有欢笑，没有压迫，也没有毁灭。每个家庭都是这样的。幸福，从灵魂中清除所有那些邪恶、肮脏的想法。

作为一名现代中学生，长大后要努力学习，为祖国做贡献。

《桃花源记》读后感(篇2)

读了陶渊明的《桃花源记》以后，我的灵魂会情不自禁地跟着他走进那个人间仙境。那里没有烦恼，没有忧愁，有的只是快乐和谐的生活。我经常幻想着那样的人间仙境。

但这仅仅是幻想，当回过神来，就会有一种说不出的失落感，因为现实中的世界距离那个有山有水的地方相差甚远。

一次偶然的机会使我明白了关爱森林，保护环境的重要性。那是一个夏日的傍晚，我带着弟弟到室外散步，我们沿着荷花塘走过，微风拂面，淡淡的荷叶清香中夹着柏油的气味，原本令我心旷神怡的舒适感一扫而光。这时我想到这附近的一片竹林，如果它还存在，那么还可以闻到竹叶的清香呢。可是，现在大部分的气味都被尘土的气息所代替了。当今，随着科技的发展，工厂越来越多，排放的气体严重污染了环境，还有各种车辆排放的尾气，使原本就污染严重的环境雪上加霜，想起这些，心里一阵遗憾。

夜幕如期降临，我和弟弟沿着原路返回，弟弟突然停止了脚步，我问他：“你怎么不走了呢，天快黑了。”他指着一只打转的鸟儿说：“姐姐你看，是小鸟，好可爱呀，也在做游戏吗?”我说：“可能是吧。”他想了一会儿，看着我说：“怎么只有一只呢，其他小鸟呢?它是不是找不到妈妈，找不到家了?晚上会害怕吗?”面对他这一连串的问题我愣了一下，不知如何作答。观望四周，这里原本是一片茂密的竹林，后来为了造路、建房，竹林变成了柏油路与居民区，或许这只鸟儿正如我弟弟所说的那样失去了家园，无家可归了。

晚上，我躺在床上，弟弟的问题使我陷入了深深的沉思。失去了家园的何止是这一只小鸟呢，有多少小动物无家可归，有多少动物濒临灭绝或苦苦挣扎在生死边缘，这都是人类所赐。

渐渐地我开始进入梦乡，我仿佛变成了刚才所见到的那只鸟儿，来到了一个人间仙境，这儿晴空万里、山清水秀、我在这蔚蓝的天空中自由地飞翔，享受着阳光的温暖，往下看，绿树成荫，鸟语花香，四季如春的气候，在阳光的照耀下，花儿显得分外鲜艳。这里的生活非常和谐，人们都是日出而作，日落而息，不分四季的辛勤劳作，享受着劳动与大自然的喜悦。

不知不觉我来到了一条小溪边，看到一个小孩正在喝溪水，还跟他的同伴说：“这水好清，好甜呀。”穿过小溪来到森林，这里的树林郁郁葱葱，为了小动物们遮风挡雨，森林里一片和谐的景象。这时，听到一棵小树苗说：“这里的人们是多么注意保护我们，把我们照顾得无微不至，为了小动物们建立了一个和谐美丽的家园。”离开森林，来到街上，这里一片热闹和谐的景象又把我深深地吸引住了。

这时，我突然听到一阵铃声，原来是闹钟响了，这只是一个梦而已，我回忆着刚才这个美丽的梦，心想如果现实世界有那么的美该多好。现在大面积地森林被砍伐，环境被破坏，如果再不关注森林，保护环境，我们将会像小鸟一样失去我们的家园。

《桃花源记》读后感(篇3)

小时候偶尔听人提起世外桃源的故事，但对详细内容并不知晓。只是对美丽的景色有一种模糊的渴望，一种莫名的向往。

《桃花源记》是陶渊明的代表作之一。他是中国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为中国古典文库中的宝贵遗产，其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》，已经成为世代人民雅俗共赏的精彩作品。《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品，表达了陶渊明对理想社会的追求。

他写这个虚构的故事是为了表达他对当时现实社会的不满和对美好生活的向往。他是个隐士。他写这首诗的时候，已经隐居在农村十多年了。他出生寒门，少时虽有抱负，却壮志未酬。

他从懂事起就经历了很多的社会和政治上的变迁和纷扰，社会的伪诈、污秽、黑暗令他感到窒息、愤懑。他性格耿直，为官清廉，不愿卑躬屈气攀附权贵，因而与污浊黑暗的现实社会格格不入，后来辞官归隐田园，过自耕自力，日出而作，日入而息的简朴生活。

在陶渊明的笔下，”桃花源”呈现在我们面前的是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。

”作者的手笔简练易读，妙笔生花。用简单的几句话，生动地描绘了桃园宁静优美的自然环境，轻松愉快的景色，碧绿的长水，两岸桃林，飞花，芬芳嫩草，让人享受和向往无限。《桃花源记》的主体和核心是借“避秦之乱”这一历史事实来抒发对当时社会的不满，并由此产生的对理想境界的热烈追求。

作者通过生动的描写、神话般的虚构故事和对美的激情，触动了千千万万读者的心。最后，作者更用悬念的手法，暗示这样一个完美无瑕的理想境界，是虚无的，只是作者对自由和极乐世界的追求。

所以，当我看到陶渊明的《桃花源记》的时候，我无法不被这种世外桃源的景色、安居乐业的人们、快乐和平的生活所深深折服。没有剥削，没有压迫，每个人都有享受自由和平等的权利，他们日复一日地工作，日落时分休息，他们过着没有斗争的和平生活。这一切竟让如今的我深深向往。

虽然这是一个虚构的世界，但它给了我无限的想想空间。

读了陶渊明的《桃花源记》以后，我的灵魂会情不自禁地跟着他走进那个人间仙境。没有烦恼，没有烦恼，只有幸福和谐的生活。我经常幻想着那样的人间仙境。

但这只是个幻想。当我们回到上帝面前，会有一种无法形容的失落感，因为现实世界离有山有水的地方很远。

一次机会让我明白了爱护森林和保护环境的重要性。那是一个夏日的傍晚，我带着弟弟到室外散步，我们沿着荷花塘走过，微风拂面，淡淡的荷叶清香中夹着柏油的气味，原本令我心旷神怡的舒适感一扫而光。这时，我想起了附近的一片竹林。如果它还存在，我能闻到竹叶的香味。

但现在大部分的气味都被灰尘的味道所取代。当今，随着科技的发展，工厂越来越多，排放的气体严重污染了环境，还有各种车辆排放的尾气，使原本就污染严重的环境雪上加霜，想起这些，心里一阵遗憾。

夜幕如期降临，我和弟弟沿着原路返回，弟弟突然停止了脚步，我问他：“你怎么不走了呢，天快黑了。”他指着一只打转的鸟儿说：

“姐姐你看，是小鸟，好可爱呀，也在做游戏吗?”我说：“可能是吧。

”他想了一会儿，看着我说：“怎么只有一只呢，其他小鸟呢?它是不是找不到妈妈，找不到家了?

晚上会害怕吗?”面对他这一连串的问题我愣了一下，不知如何作答。环顾四周，原来是一片茂密的竹林。后来，为了修路建房，竹林变成了柏油路和居民区。也许这只鸟失去了它的家，像我哥哥说的那样无家可归。

晚上，我躺在床上。我哥哥的问题使我深思。有多少小动物无家可归，有多少动物濒临灭绝或挣扎在生死边缘，这些都是人类所给予的。

渐渐地我开始进入梦乡，我仿佛变成了刚才所见到的那只鸟儿，来到了一个人间仙境，这儿晴空万里、山清水秀、我在这蔚蓝的天空中自由地飞翔，享受着阳光的温暖，往下看，绿树成荫，鸟语花香，四季如春的气候，在阳光的照耀下，花儿显得分外鲜艳。这里的生活非常和谐，人们都是日出而作，日落而息，不分四季的辛勤劳作，享受着劳动与大自然的喜悦。

《桃花源记》读后感(篇4)

[桃花源记的读后感]渔人的好奇心帮助他找到了理想国，好奇未必能害死猫，有时也许能找到桃花源，桃花源记的读后感。作者对通往桃花源的过程描写非常科幻，仿佛若有光，初极狭，才通人等都很写实。那么最后见到的理想国是怎样的呢，土地、屋舍、良田美池桑竹，阡陌交通，鸡犬相闻，这都是物，从今天来看，土地代表空间，屋舍也许就是高楼大厦，良田是农业，美池可以垂钓，可以洗浴，可以泛舟，桑竹都是可用的东西，而鸡与犬，都是家中必备的东西，就像是现在的电脑和汽车。

理想国里的人，都忙着种作，显然都不是闲人，衣着吗，很潮，很哈秦，老人小孩都很快乐。然后就是相遇了。乃大惊，外星人见到地球人也会惊恐的，但是非常有礼貌，非常豪爽，杀鸡作食。

很温暖的是村中闻有此人，感来问讯说明大家都很相识。然后大家竟然都不知道外面朝代的更迭。村人各复延至其家，皆出酒食真是好客，都争着邀请到家中来，招待他。

但最后还是有人说：不足为外人道也说明他们也是很满足于现在的生活。所以当他离开的时候，渔夫仍然没有放弃这个地方，希望能回来。

所以处处志之最后他很功利地叫太守来，但是迷路了，理想不适宜于功利。刘子骥，高尚士也，这一段只是为了增加整个故事的真实性，就像电影的最后要加上一段，某某多少年后怎么样了，读后感《桃花源记的读后感》。桃花源是一个不同与现实世界的世界，是一个自由而理想的世界。

陶翁理想的桃源世界诞生于公元421年，那是他辞去县长职务回到藏身地（公元405年）后的第16年。桃花源的这一幕，或许是陶渊明隐逸生活的写照。实际上，桃花源是当时人们逃离现实社会的避难所。

诗人把它描述为一个自由而理想化的王国，形成一个与现实社会共存、与世界对立的理想天堂。这并不是说这是陶渊明的伟大创造。诗人描绘了人类理想社会的雏形。它有点类似于英国作家莫尔笔下的乌托邦（莫尔的《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有利益又有趣的金书》写于1515-1516出使欧洲时期），但要比乌托邦早一千多年。

与作家的年龄相比，陶渊明是莫尔祖父的祖父，可以说陶渊明是人类理想王国的始祖。世外桃源已有1580多年的历史，至今仍令许多人向往。这样的艺术效果和社会作用，是陶翁当时创作时做梦也想不到的（文学的社会作用往往会大大地超越作家当时创作意图），其价值远远超过了文学本身！

这究意为何呢？经过反复思考，本人感悟有三：第

1、 人性就是向往平等自由，追求和谐幸福的生活。这也许就是人生的真谛之所在！人是从必然王国，走向自由王国。第

二、在人类社会里，只要有私欲的存在，就始终存在剥削、压迫、侵略、争权夺利、尔虞我诈等等背离人性的行为。因此，人与人之间的矛盾冲突就在所难免。强者为王，顺我者昌，逆我者亡。

亡者不逃则死！俗话说：惹不起，躲不起；三十六计，上去。

躲到那里去呢？！陶令不知何处去，桃花源里可耕田。第

3、 桃花源是一个意境、一个理想、一个梦想、一个精神乐园。未必要苦苦寻求！只要心中有佛，与世无争，天下为公，乐在其中！

当人们生活在现实社会中，不可避免地存在着现实与理想的冲突。当你对现实感到无助时，你会想跳出这个圈子，去寻找你自己的理想王国。这也许是桃花源的不朽魅力。我想，在实现共产主义之前，桃花源可能永远是追求正气和损失的！

《桃花源记》读后感(篇5)

一昨天偶翻到陶渊明老先生的《桃花源记》，中学课本上就有这篇久远的美文，那时喜欢作者营造的那种美丽的意境，曾非常羡慕过武陵渔人，为什么要出来呢？真遗憾。他一辈子住在桃源里不是更好吗？

重新再读，已是中年。一番别样的滋味涌上心头。

依然是那些文字，可是读着读着，突然没来由地泪湿了双眼。在两千年前，作者就在乱世中为我们虚构了一个美丽的幻境，令人留恋。这是一篇非常优美的文字，简单而有意义，用最朴素的文字，最舒适的形式，就像讲童话一样，没有任何说教，一点点让我们心碎，给我们深刻的启迪和感动。

时间是“晋太元中”，地点是武陵，人物出场了，谁呢？是“武陵人”，他干嘛的呢，“捕鱼为业”，就像我们社会上形形色色的赖以糊口的职业。大概这武陵人日复一日地捕鱼，也会厌倦，但也无奈，还要养活家人，这是一个当时千千万万的普通人的缩影，为了生活，人们四处奔波，辛苦又忙碌。

陶渊明就这样给我们以一个普通人——渔夫的角度，很客观很写实地讲述了一个耐人寻味的传奇故事。

文章先简述了这个人，然后接着说，他“缘溪行”，想那捕鱼的人是离不了水的，这片水里鱼少了，就再换个地方，就像北方牧民放牧一样，这片草地被牛羊啃光了，就拆了蒙古包，举家搬迁，换个地方再放牧，又是一段冗长的放牧时光。只是想不到的事情发生了，这个武陵人沿着小溪走着走着，只是呢，走得太专心了，捕鱼太投入了，却“忘路之远近”。“忘”是这个武陵人发生故事的关键字，究竟要走多远才会迷路呢？

就像我们出门旅行，结伴走，走一段时间，往往会问到哪儿啦？快到了吧？即使是到了风光宜人的景点，在走马观花的游览中，心中也是时刻提醒着自己下个景点是什么，这儿大致会有多长时间，接下来的时间去哪儿，在哪儿就餐在哪儿住宿，这些，都会在脑里，边看风景边早就做好了计划啦。

可是，这个武陵人捕鱼时竟然“忘”了！迷路了！怎么办呢？

估计那会儿他应该是焦虑的，忐忑的。

作者接着写“忽逢桃花林，”惊喜就这样，在不经意间降临了！沉醉于“缘溪行”的武陵人，就这样遇到了奇迹，事情出现了转机，正在不知所措之时，桃花林忽然出现了！生活在美丽的心情里，灿烂的桃花林芬芳一眼望不到尽头。

珍奇总是出现在勇敢探访人的世界中，生命中最美好的事物，就在他茫然不觉中，在他忘记了走得太熟的老路，命运会出现转机，格外地垂青这个孤独的探索者，桃花林出现在视野中，与他深情对望，于是，所有的感官被它包围。他留恋沉醉，焦虑不安的情绪飞快地消失，心中狂喜，这是一种珍贵的发现。

既来之，则安之，武陵渔人稳定下自己的思绪，既然冥冥中迷路，就索性安住于当下这最美好的时刻，把现实中的一切束缚暂且忘掉，此时的自己，应该是没有任何标签，不是谁的丈夫或妻子，不是谁的儿或女，生命中回归水天一色的清静状态，没有任何现实羁绊，我只是我，我就是我。真正进入自己的真世世界，自己的精神世界。在花海中，他的心被作者悄悄地打开了。

二紧接着作者又写“夹岸数百步，中无杂树”，河的两岸全部是盛开的桃花，纯净透明，“芳草鲜美，落英缤纷”，就连野草也是那么芳香，那么葱茏，满地都是红艳艳的落花，天堂也不过如此吧？这是一个从未有人探索过的新世界。“渔人甚异之”，为什么这么多年没见过这么美丽的景色呢，为什么我今天会走到这儿来呢？

每天单调的生活，渐渐地让人的精神感官迟钝，而今天这美好的景色，以它璀璨的亮丽激活了这个人，景色如此之美丽，怎么不会激发起他的好奇心呢，于是他“复前行，欲穷其林。”想往前走走看，看看这片树林的尽头是什么样子。

接着作者写道，“林尽水源，便得一山”，树林的尽头就是水的源头，水是从山里面出来的。有桃花，有流水，有山。难怪魏晋时期有这么多隐士。他们迷恋有山有水的地方，找到了一个很好的练习的地方。“山有小口，仿佛若有光”，这神秘的山洞，若有若无的弱光，吸引着这个普通的武陵渔夫对未知的渴望，此时他已进入了这种世间人都没达到的境界，一切都是他独自发现，此时他心无旁骛，光的那边是什么？

这幽微的光，会让我们感知一个平时纷乱的万象中接触不到的世界，已到门口，何不窥探一下呢？

《桃花源记》读后感(篇6)

武陵人发现了一个美丽的桃花源般的仙境，那里没有剥削，没有战争，没有压迫，人人平等。它真的很美，就像仙境一样。然而，当他再次寻找桃花源时，却找不到。于是“后遂无问津者”。这是《桃花源记

》中讲述的故事

。读完《桃花源记》后，虽明知故事是虚构的，但我的脑子里始终留着一个疑问——如果“武陵人”不放弃寻找桃花源，是不是有可能再一次找到那安乐和平的地方？再进一步，我们无法找到在现实中的桃花源，但我们是否可以在心中留下一块美好的“桃源”？的确，无论在当时还是现在，“桃花源”是不可能真正存在的，因为我们都不完美。

但我们可以在心中保持一个纯洁的世界。我们并不完美，但这并不意味着我们不能追求完美。虽然世界在改变我们，但我们仍然可以在心中保留一片纯净的天空。

不知你有没有看过电影

《查理与巧克力工厂》，电影中的小男孩查理就有一颗纯净的心。即使一家六个人只能挤在一间小破房里，即使一年只能吃到一次糖，即使现实再惨，查理依旧保持着善良的性格，最后成为赢家。赢得了一整个巧克力工厂。

而另外四个孩子，也许是受家长潜移默化的影响，也许是其他原因，他们的性格就没那么惹人喜爱了——贪婪，傲慢，尖酸刻薄，不相信幻想，他们丢失了心中的纯真，变得现实而冷漠，他们的下场也不怎么令人愉快，在此不多说。也许有人会说这只是一部电影，但想想看，这部电影不是反映现实的吗？

即使现实再怎样令人悲哀，我们却可以在心中留住“桃花源”。它包含了我们的理想，天真和幻想。这真是个仙境。记住：永远不要放弃心中的桃园。

《桃花源记》读后感(篇7)

但要比“乌托邦”早一千多年。与作家的年龄相比，陶渊明是莫尔祖父的祖父，可以说陶渊明是人类理想王国的始祖。“世外桃源”至今已流传了一千五百八十多年，仍然令现在许多人向往不已。

这种艺术效果和社会功能是陶翁创作时无法想象的。它的价值远远超过了文学本身。这是什么意思？经过反复思考，我有三个体会：第一

1、 人的本性就是向往平等自由，追求和谐幸福的生活。这也许是生命的本质！人从必然王国到自由王国。

第二，在人类社会，只要有私欲，就总会有剥削、压迫、侵略、强权、阴谋等背离人性的行为。因此，人与人之间的矛盾冲突就在所难免。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。

亡者不逃则死!俗话说：俺惹不起，躲得起；三十六计，走为上。

躲到那里去呢!陶令不知何处去，桃花源里可耕田。

第三，桃花源是一种意境、一种理想、一种梦想、一种精神乐园。未必要苦苦寻求!只要心中有“佛”，与

世无争，天下为公，乐在其中!当人们生活在现实社会中，不可避免地存在着现实与理想的冲突。当你对现实感到无助时，你会想跳出这个圈子，去寻找你自己的理想王国。这也许是桃花源的不朽魅力。

我想，在实现共产主义之前，桃花源可能永远是追求正气和损失的！

但要比“乌托邦”早一千多年。

与作家的年龄相比，陶渊明是莫尔祖父的祖父，可以说陶渊明是人类理想王国的始祖。“世外桃源”至今已流传了一千五百八十多年，仍然令现在许多人向往不已。

这种艺术效果和社会功能是陶翁创作时无法想象的。其价值远远超过了文献本身。这是什么意思？经过反复思考，我有三种感觉：

第1、 人的本性就是向往平等自由，追求和谐幸福的生活。这也许是生命的本质！人从必然王国到自由王国。

第二，在人类社会，只要有私欲，就总会有剥削、压迫、侵略、强权、阴谋等背离人性的行为。因此，人与人之间的矛盾冲突就在所难免。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。

亡者不逃则死!俗话说：俺惹不起，躲得起;三十六计，走为上。躲到那里去呢陶令不知何处去，桃花源里可耕田。

第三，桃花源是一种意境，一种理想，一种美梦，

是一个精神乐园。未必要苦苦寻求!只要心中有“佛”，与世无争，天下为公，乐在其中!

当人们生活在现实社会中，不可避免地存在着现实与理想的冲突。当你对现实感到无助时，你会想跳出这个圈子，去寻找你自己的理想王国。

这也许是桃花源的不朽魅力。我想，在实现共产主义之前，桃花源可能永远是追求正气和损失的！

有位哲人说过：“人的一天中，有一半的时间在幻想。”这句话是不是也可以理解成“人的一生中，有一半的时间在幻想”。

我不知道别人在幻想什么，但陶渊明在我们面前展示了他的理想世界。这是一个花团锦簇的地方，没有阶级划分，每个人的收获都与他们的努力成正比。他们用自己的双手创造一切，充满了人情味，尽管这是一座精神浓郁的鱼乡。

这种唯美的社会风气几千年来都未形成，原因很多，而我也悟出其中一个，那就是人性本来就是自私的。或许我这样说太偏激了，毕竟我的社交圈只有这么点，我看到的只有这么多，其他的美丽或丑恶我都闻所未闻。所以对于这个问题我只能很浅显地谈。

我小的时候我自认为自己是个竞争欲和占有欲都很强的孩子。从来都是想什么就要什么，从和哥哥抢玩具到与同

桌子抓住橡皮筋，从和老师争论答案是否正确，到和老师争吵。似乎从来都没委屈过自己。然而那时候的对手都是那么地和善、友好，过去就算了，又恢复原有的平静。

随着年龄渐长，这种竞争欲日渐减少，显得与世无争一般，而也正是这样的日子更让我清楚地看到那些丑恶的欲望。原来“当局者迷，旁观者清”这种情况也是会在我的生活中上演的。那些表面友好，背地里手段狠辣的小人;那些仗着人高马大就欺强凌弱的懦夫;那些自以为有钱

一个有本事自然高人一等的伪君子，我并没有亲眼所见，否则我会更加愤世嫉俗，但经过长时间的**，我开始怀疑这个世界的现实。确实，往往我所看到的都是那些浮于表面的东西，因为我浮在表面，浑浊的水域让一切都看不清楚，于是那些遥远的脸总是显得很亲切，因为没有人知道那究竟是不是一张面具，至于面具下面的嘴脸就更看不清了，而我也不想去探个究竟。浮在上面有浮在上面的好处。那些肮脏、丑陋、难看的东西，可以像纯洁一样看不见。

虽然我知道这是一种软弱的行为，但是当我想触摸它们的时候，我无法像我像想的那样，有尊严地撕开来者的面具。我害怕看到我不想看到的东西，所以我必须逃跑，我跑得越远越好。

所以，当我看到陶渊明的《桃花源记》的时候，我无法不被这种世外桃源的景色、安居乐业的人们、快乐和平的生活所深深折服。那里没有剥削、没有压迫，人人都拥有享受

自由和平等的权利，他们日复一日地工作，日落而息，过着和平的生活，没有斗争。这一切竟让如今的我深深向往。虽然这是一个虚构的世界，但它给了我无限的想想空间。似乎沉入水底的黑暗社会只是我的恶梦。当我醒来的世候，窗外依然充满了生机和美丽的土地。

我再没有任何奢望，只是请求：“主啊，让我的梦快醒来吧。”

《桃花源记》读后感(篇8)

《桃花源记旁证》发表之后也引起很大争论，焦点在“虚”、“实”二字。即《桃花源记》所记为实情实事还是完全虚构的事，或者两者兼而有之。我比较赞同《桃花源记》是虚实结合。

因为真实的桃源和虚构有寓意的桃源两者并不互相冲突，文学创作是基于现实的，桃花源可能真实存在，也可能只是陶渊明的一种思想寄托。陶渊明创作《桃花源记》之取材，必有一些真实的成分。作为一个体贴入微的史学家，陈寅恪比较能够从研究对象中将自己的主观感觉剥离出来，因而能够更好地理解陶渊明的感觉及其使用素材的方式，为此认真关注桃花源这种具有典型性的感觉及桃花源式的生活在历史中存在多大的可能性，得出了《桃花源记旁证》的结论，其研究思路是正确的。

只有人口达到一定规模，坞堡和桃花源才能保证一定的生活质量。但是，人口过多容易受到统治者的侵略，被迫再次卷入战争；经常与外界接触也不可避免地存在同样的危险。因此，许多逃进山里的人不得不过着孤独而艰难的生活，这似乎相当无奈。

受社会分工的决定，人们对处于正常状态的社会群体具有天然的向心力；而逃入深山则体现了一种离心力，乃是不得已而为之的做法。逃离的人越多，社会就越不正常，反之亦然。因此，桃花源是社会优劣的晴雨表。

由此看来，《桃花源记旁证》就有了探索“桃花源”之真正本源的意义。

事实上， 桃花源的原型在江南抑或西北， 并不重要， 重要的是作者因桃花源而兴起的关于坞堡的历史想象与现实寄托。 《桃花源记旁证》 一文意在借鉴历史上西北坞堡之经验， 考古证今， 化虚为实， 在 20 世纪 30 年代民族危亡之关头， 提示国人在西北地区创立现实版的桃花源， 藉以保存种族及文化， 以为民族复兴之根基。

1935 年， 华北事变爆发， 日本策动华北各省脱离南京**， 实行所谓的 “自治”， 中华民族面临亡国灭种的危险。在陈光诚看来，历史将重演，中国北方将再次沦陷。 作为历史上不断迁徙的客家后代， 陈寅恪对聚族而居， 保存家族和文化的历史经验是熟悉的；作为魏晋南北朝史研究者，陈寅恪对不同民族入侵下的西北要塞制度并不陌生。

为了保存民族文化，不能南迁的人不妨遵循堡垒的旧规矩，吸取教训，等待贞元。这才是陈寅恪写这篇《桃花源记旁证》的目的。

《桃花源记》读后感(篇9)

东晋孝武帝时，武陵人以捕鱼为职业。

一位渔人沿着小溪划船前行，忽然看见一片桃花林，桃花林中景象迷人，“夹岸数百步”全是桃花，“中无杂树”，翠绿的草地，落花缤纷，令人向往。渔人对此感到十分惊异，便想要走到桃林尽头一探究竟。桃林尽了，却看见一座山挡住了去路。正失望时，却发现山有一个小洞，便舍弃了船，进了小洞。这个洞一开始非常小，只正好可以通过一人，再往前走，豁然开朗——

“桃花源”的景象，就如画卷般摊开在了渔人面前。

在这个探寻的过程中，渔人背引得越来越深，被引入了桃花源。先是桃花林，再是挡住了去路的山，然后是突破口——小洞，最终才到桃花源。

这个“寻”的过程，让我想起了人类对宇宙中心的一步步深入的探寻。

长期以来，教会一直宣称“地心说”，即地球是宇宙的中心。因此，“地心说”成为统治西方一千多年的正统理论。直到哥白尼的“日心说”的提出，西方人们对宇宙的理解才有了改观，哥白尼认为太阳是宇宙的中心，但其实这理论并不完全正确，所以这个阶段的人处于刚刚发现“桃花林”的时候。然后是布鲁诺，他支持并发展了哥白尼的“日心说”——他提出，宇宙是无限的、没有中心的，此时，“渔人”便“穷其林”了。教会依旧坚持“地心说”，因此十分害怕布鲁诺的思想，将他逮捕并判处火刑。教会控制人的思想，阻碍着人们思想的进步，教会便是“山”。但人心终是理智的，最终“宇宙无限”的理论，战胜了教会“地心说”，成了现在大家所熟知的宇宙理论。

所以说，探寻“桃花源”和对宇宙中心的探索，其实是一个大同小异的过程。

真理它一直都在，只是有“山”那样的东西挡住了它。这“山”可能是挫折与困难，遇到山时我们就不得不舍弃一些东西，《桃花源记》中渔人舍弃了船，布鲁诺因为坚持真理而丢了性命。

不管怎样，总会有人找到突破口，也就是那个小洞，真理总会展现在人们面前，苦苦寻求的结果，总会出现的。

《桃花源记》读后感(篇10)

“晋太原年间，武陵人以渔为业，沿江而行，忘远矣。忽遇桃花林……”我翻开课本，墨香，我走进一片“香草”的田野，这里，阳光明媚，青草上有一颗晶莹的露珠，依依不舍，在草叶上嬉戏地摇曳，所以小溪里的水清澈见底，完全没有底。小溪带着欢快的动作向前奔跑，孜孜不倦。两岸桃花淡淡绽放，微风拂面，飘香飘香花香四溢。但渔夫的脚步并没有停下，他要走到森林的尽头。他的好奇心深深打动了我，我顿时感叹：从古至今，有多少有志之士没有用cu拥抱世间万物骚动？如果哥白尼不好奇，他会不会发现地球绕着太阳转？如果牛顿不好奇，他会发现万有引力吗？如果爱迪生不好奇，他能有1000多项发明吗？我应该也有一颗好奇心去和渔民一起探索神秘的桃花林，也应该用一颗好奇心去观察更多的人和事。

转眼间，渔夫在山上发现了一张小嘴，他放下船，朝着小嘴走去。一开始，洞口很窄，只有一个人可以通过。片刻之后，小嘴逐渐张大，顿时变得清晰起来。我再次停下脚步远远望去，一个美丽的小山村出现在我的眼前——地平，房屋整齐，有肥沃的田野，美丽的池塘，茂密的桑园，竹林，令人目不暇接。这就是陶渊明先生笔下的桃花源。我完全陶醉了。这真是一个舒展身心的好地方。到了这里，你的心会逐渐平静下来，你会有一种安宁幸福的感觉，一种对世界的冷漠感。也许让你平静的不仅是美丽的风景，还有这里的桃园人，朴实无华，敬业，好客。

当他们来到桃园村时，人们对渔夫的到来感到非常惊讶。经过一番交流讨论，他们得知桃园人是因为避开了秦朝的战争而与“外人”隔绝的。后来，渔夫讲述了秦朝之后世界发生的翻天覆地的变化。听完渔夫的介绍，桃园人感慨万千。他们用美酒和美食招待客人。住了几天，渔夫就辞职了。

离开桃花源后，渔夫一路做了记号，但当他带领知府派来的人时，却再也找不到桃花源了。

后来，南阳刘子骥也去寻找，以失败告终。这不禁让我疑惑，桃花源真的不存在吗？真的是作者的心愿吗？我很失望。为什么这个世界上没有桃花源？它只是人们心灵的避难所吗？为什么那么多人在朝、城争名，勾心斗角，勾心斗角，难道只是为了一己私利和永恒的“名声”吗？这些人为何不能静下心来聆听山泉的诉说，潺潺的泉水过滤心灵，洗去心灵的尘埃，留下一份干净、无私、有品位、遐想；你能感受到一种如泰山一样稳重的心境；为什么不能爱护身边的草木，关注自然，融入自然，拥抱未来？是的，这世上可能没有桃花，但只要我们在心中的净土上种下一株碧绿的桃树苗，来年，甚至几年后，千树万树的美丽与“桃花”一定会开花。它会出现在我们的眼前，届时，我们将彻底沉醉在一片清新的桃花林中。

这一夜，我睡不着觉，只觉得桃花盛开在我面前，我在美丽的桃花中轻轻的走着……

《桃花源记》读后感(篇11)

这篇文章与去年暑假的《小石潭记》非常类似，都描写了一个在繁杂的闹市之外的“世外桃源”，不同的是，陶渊明是描写一个人是误入桃花源，首先他是虚构的，其次作者只是想通过这篇文章来表达内心的想法，而且故事中的人物并非作者本身；反之，小石潭记的故事是真实存在的，而且柳宗元只是想通过这篇文章表达自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情，所以我认为，在所要表达的情感方面，《桃花源记》要略胜一筹。

或许这一种区别，也是陶渊明与柳宗元性格的差异吧。陶渊明，五仕五隐，看清了官场的黑暗，所以用《桃花源记》寄托自己的内心，而柳宗元不一样，他一直为朝廷官员，再加上他生活的时代还比较和平，所以写出来的文章也就没有太多感情，只是表达了个人的一些感情。

陶渊明希望社会能像桃花源里的那个村庄一样，和谐、好客、单纯，可是愿望毕竟是愿望，无奈世间“渔人”太多，大家宁愿像渔人那样背信弃义，从而得到文中“太守”的赏识，也不愿像桃花源内生活的人们那样平平安安地过好一辈子。如果是你，又会做出怎样的选择呢？

架花读后感(推荐5篇)

一部优秀的著作，能够反映出一个时代的特点，延续着一种精神。读完作者的文字后，常常能够获得丰富的收获，引发心中的许多思考。那么，怎样才算得上是高质量的读后感呢？“架花读后感”为我们从网络上收集整理而来。

架花读后感 篇1

选读这本书，一是源于这本书的标题《蔷薇花与十字架》，因为它立即让我想到了一个我喜欢的乐队枪炮与玫瑰乐队，还有一位我喜欢的诗人萨松的一句诗歌：心有猛虎细嗅蔷薇。另一个原因就比较单纯：封面设计很好看，让人想到淡淡甜甜的棉花糖，特别诱人。

翻看书，作者主要在序言中也介绍到主要从自己多年的所思所想所得，以一种看似严肃却故作轻松的语调，谈谈哲学这件事情。原本抱着喜欢封面与标题的态度来读这本书，结果还是被书中一些专业的哲学态度与观点而却步。拿起来，放下去，再拿起来，又放下去，一直都没能静下心来把这本书读透彻。本想着能借此机会拓展自己认知的边界，打开哲学折扇厚重神秘的大门，可原谅我还是被这扇厚厚的大门挡在门外，一直徘徊着，想靠近却心生怯懦。

作者将全书分为四辑，包括知识与信仰,自由与责任,学术与政治,民族与世界；说实话，每一个话题都是我所感兴趣也是我渴望了解的。书中特别提到了在德国淘书的经历，对德国的书籍以及图书馆的描述，看的真是令人眼馋，这或许就是所有爱书之人的通病吧。

大学实习时有幸接触到一位老师，特别热爱阅读，而且读书特别杂什么都喜欢涉猎一些，这其中就第一次接触到《自由在高处》及其作者这位社会学者熊培云，帕特里克说，不自由，毋宁死，熊培云说不自由、仍可活。可谓开启了我阅读的新边疆。后来柴静的《看见》，刘瑜的《送你一颗子弹》，尤瓦尔赫拉利《人类简史》等等都让我开始思考，不仅仅再局限于个人，家庭等等，而是让我开始思考我们所处的时代，以及我们人类这样的物种，而且我开始享受这种思考或者说这种思辨能力所带给我的乐趣。因为当你真正开始认真思考一些宏大的主题时，你会发现一个更加宏观的世界，你会慢慢地找到你和这个复杂世界的相处之道，你会变得宽容接纳，世间有太多的不易与艰难，你也自有心中的方向。如果一人能够温暖纯良，自会发现和拥有爱与自由。

这是一本需要你慢慢静下心来读的一本书。因为作者原有的知识结构框架是建立在自己多年的思考阅读经历基础之上，对于大部分的我和我们来说，有一定的差距。所以在阅读的过程中，会不同程度的存在知识上的偏差。这也是导致我在现在还没有读完读透彻的原因。同时在侧面也告诉我要多去接触和阅读专业性的书籍，构建自己的理性框架。

架花读后感 篇2

《蔷薇花与十字架》读后感心得体会：

这本书读起来，感觉有些吃力，好多晦涩的句子需要反复的读，有的名词得查查才知道，尽管如此，过程有点痛苦，读完再去回味，会发现作者讲的确有其理，甚至有的地方还开阔了认知边界，一种奇妙的读书收货。书名中蔷薇花与十字架分别象征着理性和信仰，在这个多元化的时代，理性思考有着不同的判断标准，而有一些冲突又是理性不能解决的，因而不得不诉诸个人信念，犹如信仰一样。两者分属一个空间的两端，又相互交错相生，相互交融共同解释着遇到的现实问题。

正是因为作者在德生活学习的近距离观察，写下了观察笔记，让我更能真切的看到世界的平行空间所发生的一切。看到德国除了在经济实力，科技水平，人居环境方面的领先外，更重要的是在政治公正，贫富差距，社会友好上胜过其他发达国家。如在2009年的德国学生运动，受教育权利的不平等，引发了大规模的学生运动。学生封锁了图宾根全市所有主干道的十字路口达四小时之久，却未造成大规模的群体性暴力事件，甚至问题进一步往前推进有所解决。由此可见德国学生运动在政治上非常成熟，抗议的目的还是对话，通过沟通解决问题，甚至静坐期间，当场与校长展开讨论，通过辩论促进理解，达成共识。这种环境下的社会舆论并没有出现一边倒的情况，可以说几十年的社会运动发展下来，德国形成了非常宽松的氛围。在即使并不完全同意抗议者的主张中，也能赞同他们以合适的方式表达意见，促使全社会共同参与讨论。犹如那句“我不认可你的观点，但我支持你说话的权利”。在“一言堂”的氛围中，更显这话的意义和分量。

书中还讲述了作者自己在德国的一些淘书经历，一番辛苦淘来的几本中意的好书，其中乐趣，这种感觉特别是对书虫来说，犹如感同身受的经历，如获至宝一样抚摸着旧书摊淘出的宝贝。异国他乡民族、文化的差异，却也有温暖的地方值得回味。作者还对比了两个国家的对于人民来说，买书的成本，书本纸张差异对于储存时间的意义。大量的淘来的宝贝，又在学成归来后，又不远万里把书给搬运回国，其中艰辛和乐趣自己才能体会。

选读这本书，一是源于这本书的标题《蔷薇花与十字架》，因为它立即让我想到了一个我喜欢的乐队——枪炮与玫瑰乐队，还有一位我喜欢的诗人萨松的一句诗歌：心有猛虎细嗅蔷薇。另一个原因就比较单纯：封面设计很好看，让人想到淡淡甜甜的棉花糖，特别诱人。

翻看书，作者主要在序言中也介绍到主要从自己多年的所思所想所得，以一种看似严肃却故作轻松的语调，谈谈哲学这件事情。原本抱着喜欢封面与标题的态度来读这本书，结果还是被书中一些专业的哲学态度与观点而却步。拿起来，放下去，再拿起来，又放下去，一直都没能静下心来把这本书读透彻。读后感·本想着能借此机会拓展自己认知的边界，打开哲学折扇厚重神秘的大门，可原谅我还是被这扇厚厚的大门挡在门外，一直徘徊着，想靠近却心生怯懦。

作者将全书分为四辑，包括知识与信仰,自由与责任,学术与政治,民族与世界；说实话，每一个话题都是我所感兴趣也是我渴望了解的。书中特别提到了在德国淘书的经历，对德国的书籍以及图书馆的描述，看的真是令人眼馋，这或许就是所有爱书之人的通病吧。

大学实习时有幸接触到一位老师，特别热爱阅读，而且读书特别杂什么都喜欢涉猎一些，这其中就第一次接触到《自由在高处》及其作者这位社会学者熊培云，帕特里克说，不自由，毋宁死，熊培云说不自由、仍可活。可谓开启了我阅读的新边疆。后来柴静的《看见》，刘瑜的《送你一颗子弹》，尤瓦尔·赫拉利《人类简史》等等都让我开始思考，不仅仅再局限于个人，家庭等等，而是让我开始思考我们所处的时代，以及我们人类这样的物种，而且我开始享受这种思考或者说这种思辨能力所带给我的乐趣。因为当你真正开始认真思考一些宏大的主题时，你会发现一个更加宏观的世界，你会慢慢地找到你和这个复杂世界的相处之道，你会变得宽容接纳，世间有太多的不易与艰难，你也自有心中的方向。如果一人能够温暖纯良，自会发现和拥有爱与自由。

这是一本需要你慢慢静下心来读的一本书。因为作者原有的知识结构框架是建立在自己多年的思考阅读经历基础之上，对于大部分的我和我们来说，有一定的差距。所以在阅读的过程中，会不同程度的存在知识上的偏差。这也是导致我在现在还没有读完读透彻的原因。同时在侧面也告诉我要多去接触和阅读专业性的书籍，构建自己的理性框架。

架花读后感 篇3

蔷薇花与十字架读后感

这本书读起来，感觉有些吃力，好多晦涩的句子需要反复的读，有的名词得查查才知道，尽管如此，过程有点痛苦，读完再去回味，会发现作者讲的确有其理，甚至有的地方还开阔了认知边界，一种奇妙的读书收货。书名中蔷薇花与十字架分别象征着理性和信仰，在这个多元化的时代，理性思考有着不同的判断标准，而有一些冲突又是理性不能解决的，因而不得不诉诸个人信念，犹如信仰一样。两者分属一个空间的两端，又相互交错相生，相互交融共同解释着遇到的现实问题。

正是因为作者在德生活学习的近距离观察，写下了观察笔记，让我更能真切的看到世界的平行空间所发生的一切。看到德国除了在经济实力，科技水平，人居环境方面的领先外，更重要的是在政治公正，贫富差距，社会友好上胜过其他发达国家。如在20xx年的德国学生运动，受教育权利的`不平等，引发了大规模的学生运动。学生封锁了图宾根全市所有主干道的十字路口达四小时之久，却未造成大规模的群体性暴力事件，甚至问题进一步往前推进有所解决。由此可见德国学生运动在政治上非常成熟，抗议的目的还是对话，通过沟通解决问题，甚至静坐期间，当场与校长展开讨论，通过辩论促进理解，达成共识。这种环境下的社会舆论并没有出现一边倒的情况，可以说几十年的社会运动发展下来，德国形成了非常宽松的氛围。在即使并不完全同意抗议者的主张中，也能赞同他们以合适的方式表达意见，促使全社会共同参与讨论。犹如那句“我不认可你的观点，但我支持你说话的权利”.在“一言堂”的氛围中，更显这话的意义和分量。

书中还讲述了作者自己在德国的一些淘书经历，一番辛苦淘来的几本中意的好书，其中乐趣，这种感觉特别是对书虫来说，犹如感同身受的经历，如获至宝一样抚摸着旧书摊淘出的宝贝。异国他乡民族、文化的差异，却也有温暖的地方值得回味。作者还对比了两个国家的对于人民来说，买书的成本，书本纸张差异对于储存时间的意义。大量的淘来的宝贝，又在学成归来后，又不远万里把书给搬运回国，其中艰辛和乐趣自己才能体会。

架花读后感 篇4

虚无的十字架读后感

（一）借了一本《虚无的十字架》，借阅期为三天，今天是最后一天，为了不辜负我当初借书的初衷，决定看完它。

竟然一上午就看完了，果真是“书非借不能读也”.应该说这是我看东野圭吾的第三本书。第一本是《白夜行》，第二本《解忧杂货店》。看完有一个总体的感觉就是，书中的人物关系构思很巧妙，总是那么引人入胜、出其不意。

看这本书时，也是如此。本书开篇写的是一对情窦初开的少男少女，当我特别好奇他俩到底会向什么方向发展时，作者却笔锋一转，写到了一个小女孩的被害。当时就一直在想，开篇的少男少女肯定会再次出现，但是以什么形式、什么内容出现呢？强烈的好奇心促使着我往下看，有一种根本停不下来的感觉。

书中作者花了大幅的篇幅讨论了死刑是否具有存在的必要性，引人深思、发人深省。

如果小夜子没有被杀害，她的立场到底会不会动摇呢？会不会奔走呼告，坚持让史也和纱织为自己年轻时所犯的罪，接受应有的惩罚呢？

我从内心深处来讲其实是不希望史也受到惩罚的，他在自己内心已经给自己判了刑，并将囚禁一生。相对于用一生默默赎罪、回报社会、造福群众，在监狱里背负着那虚无的十字架，又有什么意义呢？

当然我以上的观点也仅限于这本书中的史也。毕竟，“天网恢恢，疏而不漏”是亘古不变的真理。我们也只有在犯人受到应有的审判、接受应有的刑罚的基础上，再来探讨他们是否真的悔罪？刑罚对他们而言有没有起到应有的作用？死刑是否真的有一种深深的无力感？

从小夜子的遗作来看，她当然是倾向于“杀人偿命”,这是一种传统的思想，根深蒂固。她认为刑罚并没有让犯人改过自新，他们会凭着高超的演技假装悔罪而获得减刑和假释，走上社会后依然会成为社会的毒瘤，祸害苍生。

但是我从里面也读到了一位失去女儿的母亲深深置于内心的那种复仇感，坚定而执拗，让人不禁会掩卷深思。

另外给我留下深刻印象的就是两对人对命运各自不同的选择，史也和纱织，道正和小夜子。史也为了弥补自己年少时犯的罪，选择积极前行，为救治更多的人而不懈努力；纱织却沉浸在懊恼和悔恨中不能自拔，自暴自弃。道正选择了告别过去，重新开始；小夜子却作为受害人家属，做了更多关于犯罪和刑罚的研究。

我不敢说哪种选择更好，毕竟我不是他们，并不能感同身受地去理解他们当时的处境。但是，我更接近于选择一种全新的生活。逝者已逝，生者还要继续前行，每个人都要对自己做的事负责，颓废和逃避显然解决不了任何事情。

本书的结尾，因为找不到婴儿的尸体，史也和纱织并没有受到审判，这无疑也说明了作者的态度。但是他们给自己的惩罚是一辈子，背负的是沉甸甸的十字架，而不是虚无的十字架。

虚无的十字架读后感

（二）无解的审判——《虚无的十字架》读后小记

罪与罚的本质为何，是让犯错听到审判而感到内心解脱，还是让他重获自由用一生赎罪？

合上书，心里却久久不能平静。

审判，死刑，虚无，沉重…在脑海中翻腾着。

两个少年因为二十一年前犯下的错误，改变了各自的命运。原本简单的爱情，在背负了沉重的错误后，像一个诅咒，更像一个病毒，在二十一年后扩散到更多的家庭。二十一年间，史也努力弥补着自己的过错，希望可以改变和帮助更多；纱织则认为自己没有资格得到任何东西，过着卑微不堪的生活。

史也和纱织二十一年不同的发展轨迹；小夜子和道正在离婚后对于爱女死亡所做的不同行为；死者家属希望凶手能因死刑而反省自己的错，而凶手至死都认为死刑是自己的命运。充满着对立和矛盾的线索都指向同一个问题：怎样才是真正为自己的过错承担？

书中的辩方律师曾说“死刑很无力”.因为虽然完成“一命抵一命”的弥补形式，却不能真正让受害者家属感到欣慰，因为伤害已成事实。且有时，希望执行死刑，并不是表面上愤怒的延伸，更多的是受害者家属潜意识中希望通过夺走犯人生命这一严重的惩罚，让犯人能够反省的表达。同时，也是避免更多同样悲剧发生的方式。可是，真的可以吗？

如若犯人早已觉得生无可恋，才丧心病狂地犯罪，或是觉得走到如今的田地，是由于自己从小缺爱坎坷的经历，一切都是自己的命运。那任何的惩罚，还有意义吗？死刑，恐怕反而成为了逃避承担更多责任的解脱。死刑过后，留给受害者家属的，只是顿时失去了目标的迷茫和空虚。所以书中辩方律师才会认为“不同的事件应该有不同的结局”,只是还有怎样的结局，没有人能答得上来。死刑废除论因此悬而未决。

我不禁好奇，监狱里的那么多罪犯中，有多少是因为被剥夺了自由的惩罚而进行反省的？如果都进行了深刻的反省，那不该有那么多的前科罪犯再度入狱了。可即便知道犯人并不都能自我惩戒，还是要让他们在狱中背负着虚无的十字架，这，便是现状。而在生活中，并非每个错误都需要入狱或被判死刑，甚至当犯错的时候会轻易地被原谅。但人有时仍会因某个错误感到自责、愧疚、内心惶恐终日不安，这份不能自我原谅的心情，或许才是真正的审判，是最沉重的十字架。

最终，逃避了二十一年的史也和纱织最后选择面对自己的过错，进行了自首。这应该是符合大多数读者对于伦理的要求的。可作者却戏剧性地安排了警方找不到犯罪证据，无法定罪的情节。或许这也是作者内心矛盾的体现吧，正如书中写的“也许这代表人终究无法做出完美的审判”.

架花读后感 篇5

虚无十字架的读后感

蛭川与作造背负着虚无的十字架，表面上受到了法律的惩罚，实则内心并不以为然，只为了达到自己的目的便可以视他人生命为无物。而史也和纱织虽然没有受到众人能看到的惩罚，确实真真正正的在自己身后背上了看不见却极有份量的十字架，一个为了赎罪去做了小儿科的医生，并娶了一个怀着别人孩子的可怜的女人，一个背负着心理上极大的压力而患上了偷窃瘾，认为自己“只配吃偷来的东西”并多次想要自杀。而两个人当时“害怕被发现后会被迫分手”的初衷也无法达到，懵懂纯粹的爱情随着婴儿一起被杀死并掩埋。

文中有句话的大概意思是说，“犯了罪的人，不可能有一个合适的方法让犯人能够赎罪。”

有的人，你以为他被法律惩罚了，其实他并不以为然。而有的人看似逃脱在了法律之外，但也许他反而能够在极大的歉疚与懊悔中自我惩罚、反省，甚至是补偿，对受害者家属或者是这个社会，这个世界的一种补偿。这两种，哪一种才更具有意义呢？这也许是东野圭吾想让大家都好好思考的一个问题。

同学推荐给我东野圭吾的作品，寄给我6本他的小说。

这是我看的第三本，特别喜欢东叔的写作风格，叙事深入人心，故事一点点透露线索引人入胜，语言通透简结，却又让人觉得那么恰到好处，让人感受到到人性的悲悯和深情。虽然此书主要探讨人性的罪与罚，但是却让我更感到是教育的缺失，单亲家庭的忽视，少年的愚昧无知，学校的冷漠无视才酿成了这样悲剧。

如果他们能得到家庭和学校更多的关爱和疏导，另外，如果小叶子不把孩子单独留在家中，不认为发生事情是小概率事件，也许悲剧就可以避免……虽然没有如果，却为每一个读者敲响了警钟。一个幸福的家庭和必要的教育关爱对于孩子的成长是多么的重要，也许偶尔的一次伸手援助就可以拯救一段不幸的人生。

另外，让作恶的人在作恶前是否已经考虑好自己可以承担一切后果，即便自己不畏生死是否又在意给自己家人带来的不幸，如果你还有良心和悲悯心，又是否可以承受一辈子心中背负的良心十字架？罪也许是一瞬间的恶念，罚确实索绕一生的`枷锁。

如果有孩子会让她读这本书，上上生动的一课。

看完这本书后，一直在想一个问题：为什么去埋孩地点没有找到那个刚生下来的孩子呢？

沙织和史也在他们美好的年华里犯下许多正处于青春期都会犯的错――偷尝禁果。自然结出的果子也会让他们手足无措，只能选择最残忍的手段――杀死孩子。于是，背着这沉重的十字架去过余下的人生。

小夜子在里面也是一个凄苦的女性，但是她却选择积极地去过剩下的日子――罪与罚，我们到底应如何正确地去对待这两者。她在开篇就死去了，可是她却从没离开过整本书。

那个神秘的地方――自杀的绝佳点，也是许多埋掉罪恶并决心赎罪的地方。

小夜子目睹了自己女儿由一个鲜活的生命变成了一具冰冷的尸体，不禁思索：到底犯罪过后所背负的十字架是什么？无期徒刑在监狱里忏悔？还是从心出发体会到了自己所犯的罪，并下决心弥补？

所以最后死去的孩子不见踪影，他看到了沙织和史也这几十年所背负的十字架，而且也看到了他们正在积极地忏悔弥补……活下去的人总要继续向前，不能停滞不前。

自己看书确实囫囵吞枣，只是被情节所牵引，而而隐藏在句子里的意蕴却没有深深体味……

这本书的故事线索在第一节中就做出了埋伏，看到一半觉得故事颇为平淡，直接跳到末章看结局，决定意外，然后又急切的翻回中间阅读故事进展。直到看完觉得一阵唏嘘。身为母亲后，看到小夜子和中原的孩子被前科犯人无助虐杀时，作者描述父母的情感时简直感同身受，难过的流泪，看到两个少年偷尝禁果生下小孩慌张无措残杀婴儿时，又觉残忍又觉可怜。也是对当前社会所有青少年恋爱的警示。结局的最后警方没有找到史也和沙织21年前埋在树海的'婴儿尸骨，警官无法起诉他们，而作造因为他们的命案而有可能减刑至10年。这也许就是作者想表达对死刑的态度。杀人案件是以死刑作为终极的结束和审判，还是说要按照案件本身的情况还有犯人的表现，审判死刑还是给予改造弥补的机会。结局似乎倾向与后者。虚无的十字架，是道德和良心谴责，是摸不着看不见的，但是如果不能得到弥补原谅和内心的解脱，可能变成一块石头变成终身的枷锁，负重难以快乐。可能在这种意义上，这种惩罚可能比一个枪子干脆离世更加折磨残酷。

在一个阳光明媚的早晨，我坐在家里的沙发上，从旁边的书架上抽出了一本《虚无的十字架》读起来。

这是一本侦探小说，我才看了几页就爱不释手了。

本书主要讲了道正与小叶子的女儿被杀，而凶手被宣判死刑后，他们觉得人生已经失去了目标，女儿已无法再生，两人被迫分手。过了几年，道正接到了刑警的电话，小夜子被杀了。虽然凶手不久后就投案自首，而道正却在小叶子的遗物中有所发现，她的死因另有玄机。

我非常喜欢这本书作者东野圭吾的一句话：“无论凶手事后如何反省？多么后悔，死去的生命都无法复活。”事实的确如此，只要犯了错误，无论事后多么努力地去补偿，也就无法挽回当时的损失。

我也很喜欢这本书的办案细节。侦探和警察如何用非常巧妙的手法去破案，以及被害人家属那种据理力争永不放弃的精神，誓死也要给死者讨回一个清白的执着精神，都给我留下了深刻的印象。

读了这本书我想问你几个问题：

所谓的罪与罚究竟本质如何？是让他人听到死刑宣判而感到解脱，还是让他重返社会，用自己的一生来赎罪。

如果你家人的生命被残酷地夺走，你希望该如何处置犯人？如果犯人并未把死刑视作为惩罚至死仍未反省。死刑又有何用呢？

这些问题一直萦绕在我的心头，值得思考。一本好的书一定是打开你的思维，引导你不断去思考。

2023留白读后感(推荐8篇)

读后感可以从哪几个方面写？对于作品这本书，大家都会有各自的想法。 抽出一些时间写一份读后感，是对自己阅读成果的一种回馈，请阅读以下编辑精心收集整理的留白读后感。

留白读后感(篇1)

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。

高尔基真实地描述了自已苦难的童年，它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。他掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

时代在不断进步，屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

留白读后感(篇2)

苦涩中的甜美——《咖啡留白》读后感心得体会：

近日，喜闻王玮炜出了一本诗集《咖啡留白》，打心眼里很佩服她。当今这个时代，写诗的不少，而真正留给人印象的却不很多。特别是一些现代诗让人不知说什么好，总是提不起精神来读，更别说有什么深刻的印象了。认真地阅读了《咖啡留白》，感觉她的诗就像书的题目一样，苦涩中带有一种甜美的感觉。

在我们这个有着几千年文明史的诗歌王国里，从最早的《诗经》开始，诗歌一直伴随着人民群众的生活，成为生活中的调剂品，丰富着人民群众的精神生活。从某种意义上说，诗歌应该是一个时代和时代精神的反映。就像我们读杜甫的作品，不时听到人民群众沉痛的叹息声和背井离乡的呻吟声，感受到诗人郁积心中的悲愤和炽热的忧国忧民之情。王玮炜的诗歌不敢说能和那些伟大的诗人相比，但也可以说，反映了小人物对我们这个时代的关注和热爱，体现了强烈的民族自豪感。就如她写的《厉害了，我的国》和《我是那么地爱你》。我们可以感受到作者与时代同命运共呼吸的情感以及对自己生活的这片土地的热爱。“厉害了，我的国/它摇醒一带一路上的驼铃声声/走过艰难曲折的路程/它站立在新时代的漩涡里点燃引线/揭开一种智慧的设计/大写一滴滴水慢慢长大的决心”。“我是那么地爱你和脚下的土地/这是古老永恒的话题/以此酿蜜/酿出一坛暗度入骨的乡愁”。读着她的诗句，我们可以感受到作者跳动的脉搏，可以感受到作者的情，作者的爱。

关于为什么写诗，古人告诉我们“诗言志”。对此人们的理解是诗歌就是用来抒发作者的理想抱负和感情的。正如徐志摩的《再别康桥》，艾青的《大堰河——我的保姆》等，那种深深的爱恋、歌颂与赞美之情在其间流淌，让人不由得喜欢上他的诗歌，进而去感知诗歌的内涵，去体味诗歌的美来。正如左右在《序言》中所说：“玮炜之所书写的春、夏、秋、冬，所书写的旧人、旧事、旧物、旧情，所书写的纸上原乡，花草风月，每一首如情入怀的诗，她都满怀激情地写着、说着，把自己写哭，把他人看哭。这种满怀的激情不仅仅回馈在她对诗的才情上，还呈现在她对理想的痴情、对生活的热情、对故乡的温情上。”读了她的《青春》《逃离》，那种青春逝去的感伤，叹惋，那种想摆脱一种固有生活模式的期盼与渴望，读来总觉有一种淡淡的忧伤在心头荡漾，总也摆脱不了，就好像喝着一杯浓浓的咖啡，在苦涩中体味着那种甜美的感觉。

王玮炜采用的是现代诗的形式，也可以说是一种自由诗或散文诗的自由灵活的写法，笔力轻淡，婉转流畅，可以尽情抒写对这片金色土地的依恋、热爱与赞美之情，可以一吐胸中块垒，可以敞开胸怀容纳万物……它不像古体诗那样讲究意境，讲究押韵，讲究平仄，讲究起承转合等等，少了一种羁绊、一种束缚，多了一种轻灵、一种欢快。从她的《母亲的白发》《酣睡女儿》中，你难道不能从中感受到那种尊老爱幼之情吗？那种柔情、那种爱恋、那种憧憬、那种期盼，在不经意的手指尖流过，划过你的心灵，呈现出一种明澈的境域。

作为一个读过无数首诗歌，教过不知多少首诗歌的教者，有时总有一种指手画脚、眼高手低的感受在里面，读有些诗总感觉有一种无病呻吟，心灵鸡汤之味；读后感·有时罗列了许多优美的诗句，却总也读不懂；有时读着感觉神思缥缈却不知所云……凡此种种，让人对诗歌心生畏惧。也许我们应该像王玮炜一样，诗就是自己的梦想，带着自己的憧憬，带着自己的期盼，骑上文学这匹汗血宝马，尽情驰骋在产生过无数杰出诗人的广阔天地里，不求像星星一样闪烁，只愿像小草一样，尽情地舒展自己的身躯，为繁花似锦的文学殿堂做一点小小的点缀！

留白读后感(篇3)

是“留白”二字吸引了我主观第一感以为是仅谈两性之间的其中有两章最是另我眼前一亮

推荐第九章情书：

发现渡边总愿意去另一些角度剖析大氛围下大家不愿意直面的下意识回避的问题“敢”并“做”。

特别特别推荐抱月给须磨子的那封情书我舔了不下五遍也单独写了想法感慨了一番..

这章作者着重讨论的须磨子和抱月的恋情史上这些“得不到祝福的爱情”确实如书中说的那样不会像记载历史有专员去记录所以渡边的各种挖掘剖析理性公开抱月写的情书世人都在指摘遗忘而他在发现在尝试着理解和接纳每个人都有自己的故事但观众可能没有更别说去细细研究你的生活工作背景童年命运

推荐第十二章源于死的起点：

怕死是人类改变的动力人类与所有动物的区别在于人类知道自己会死有人称这是人类智力的一大缺陷。

在一个意义的领域里面坚信世界观的正确性证明个人的价值所在是使我们远离死亡恐惧的两面盾牌。渡边让我在感性的世界里边开始理智而深刻思考生命的长度宽度深度。思考什么对自己来说是可以断舍离可以原谅收纳。

看到身边亲人的离开认识到人无法永生固然让人恐惧却也令生命更加庄严。

怕死，更怕没有认真生活过；怕失去，更怕从未拥有过。

伊壁鸠鲁说：死亡来临时，我就不在。加缪说：与死亡达成妥协接受不可避免的死亡现实。

我们无法返回伊甸园实际上人类从未到过那里。我们只能高举盾牌更好地过完有限的一生。面对全力以赴的结局。

好书！

留白读后感(篇4)

每个人每天穿梭在人海之中，挣扎于工作事务之中，不妨抽出一些时间，为自己的人生留一片白，以反思，以进步。

渡边先生的随笔集，风格与其他作品明显迥异。虽然《恋川》、《失乐园》、《浮岛》等作品也是描写爱情，但更多的是将爱情以故事的形式告知世人，而本书却是以自己对爱情方方面面的思考为主，向世人传达情为何物。

人自有自我意识起，慢慢就会萌生出对某某的爱恋情。成熟得越早，荷尔蒙散发得越早。在当今，随着人成熟年龄的提前，早恋的现象也愈加普遍，可对爱情进行思考的人却不见增多。我们歌颂爱情的甜美，歌颂爱情的伟大，却忘记反思爱情对人们带来的影响。

都说恋爱中的女人是疯子，在渡边先生眼里也同样。在《纤细而温柔的河》里，渡边对O子如是说“女人要是骄纵，就会肆无忌惮，成为不可救药的家伙。”就像动物受伤后默默舔舐伤口，而一旦有人嘘寒问暖反倒变本加厉难过起来。女人的无理要求一再满足，进而会把这种要求当作理所当然，当要求得不到满足便会抓狂，最终会变成另外一个人。

爱情，是变化的。没有一成不变的爱，就如同没有永恒不变的恨。爱作为一个状态动词，本来就随着时间的变化而变化着。所以，“爱”这种东西或称为感觉是在不断变化的，没有一天恒定在同一种状态上。把它与固定和绝对相联系，本身就是错误的。

我们常谈历史，我也曾阅读过历史人物的光辉岁月，却不知道被记录下来的他们有几分真几分假。“所谓的历史，只是捕捉某种典型的事例和人物而加以记载。”不同的人眼里有不同的哈利波特，不同的人笔下有不同的历史，想要通过历史记录来确认历史，本身就是一件徒劳的事。在《历史上出现的女性们》中，渡边先生正视了这件事。不论这些女子曾经有过多少光辉历史，被传颂下来的可能并不是真的她们。

再说婚礼和誓言。身边越来越多的人扬言不愿举办婚礼，既无实际意义又劳累无比，而婚礼上的誓词更是让人觉得做作。活过xx年，参加过近20场婚礼了，只有一场婚礼的誓词是真正让我感动落泪的。而让我落泪的并不是誓词本身，而是新郎新娘双方为了异国的对方而拼命学习异国语言，只为了婚礼上能有对方的国语说一遍誓言的行为。照本宣科的文字，波澜不惊的语调，让婚礼变得如同作秀一般。难怪渡边先生也感慨：我总感觉过往的婚礼和婚宴，有点假惺惺的感觉，似乎他们是在得意洋洋地做给人看。

而对于发誓这件事，渡边先生一句话仿佛就道破了天机：爱一辈子是一件很难的事情，否则为什么需要誓言来约束呢？如果是自然而然或理所当然的事情，那就不用特意发誓。

无所谓的人会说“爱了就爱了”，但大部分人却打不起太多感情牌，年幼时的爱恋与成长后的爱恋，究竟能有几分相似和执念，或许每个人的认知皆不一样。爱情的迷丛中，鲜有人能走进去后安然无恙地走出来。对于爱情，对于两性关系，留白未尝不是一种处理方式。思考之后再行动，才不会遍体鳞伤地出来。

留白读后感(篇5)

这几天都在读卡耐基的《人性的弱点》，第一印象是有趣，因为其中有许许多多的故事。在其次思考之后，感觉很有道理，而卡耐基的“留白”技术在其中介绍了许多，占了大部分篇幅。

厚厚的一本书，看上去好像很复杂，其实就两个字“留白”。留白，顾名思义，就是在作品中留下相应的空白。比如画画，画画需要留白，如果是像幼儿作品满满当当的一片，弄得观看者眼花缭乱的话，反而不能起到好的效果，同时也能留下修改的余地，可以说是一石二鸟。这无疑是一种极高的智慧和技巧，在说话上也同样适用：说话不要说得太绝，适时地用上一些“含糊其辞”的说法，不仅给自己留下余地，大多时候能够取得别人的欢欣和信任，这样很少会与人结仇，朋友也会越来越多。

每个人都不相同，人与人之间难免会有意见相左的情况，在这个时候，留白就显得极为重要。要想要让各持己见的人“求同存异”而不是恼羞成怒或者闹得大打出手，相互之间把话说得留有余地是十分必要的。留出一个修改和补救的空间，这样才能避免不必要的争锋。

留白，不仅仅是画师手下最高超的技法，更是为人处世的必备智慧。记得在与人交往之前，要记得给自己留下余地，要给自己留下一个迂回的机会。

留白读后感(篇6)

读完一本书以后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的读《留白课堂》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《留白课堂》是浙江杭州优秀教师鲍海淞所写的一本书，这几天陆陆续续在读，并未读完，但联想颇多，首先让我想到的是我现在所带的班级。

我是个已经有22年教龄的老教师，班主任工作除了产假，公差以外，从未断过，绝对算得上一个“老班长”了。在没来苏州之前，尽管班级管理工作也出现过难题，但大多出在与家长方面。在班级管理上，我一直感到自豪，无论带任何班级，班风正，学风浓是我最欣慰的地方。我曾经外出两周，班级孩子自我管理，语文课班干部代替我上，批改作业，有条不紊，期末测试全镇第一。

可是，来到苏州，接手这个全新的一年级，却给了我一次极大的挑战。一段时间下来，班级的常规并不尽人意，很多时候甚至不及新入职的班主任。这让我异常烦恼和困惑。即使下学期我付出了很多，也想尽了办法，学生整体状况好转，但依然和我心目中的班级差距较大。找不到原因，也就想不出好的办法，直到读到《留白课堂》这本书。

为什么，我们班孩子在我的`课堂非常守规矩，我在的时候最听话？而一到了其他课堂就会乱掉，甚至疯掉呢？那是因为，我没有给孩子树立起自我管理的意识，没有给孩子自我约束的方法。一年来，虽然我管理的方式在变换，但万变不离其宗——孩子要听我的。“要我怎样”和“我要怎样”将会呈现出完全不一样的状态。孩子一进班级听的，语文课堂上听的，晨会课上听的，大多都是我在条条框框，絮絮叨叨，所有能教育的时间，我的话语都充斥其中。在这样的高频，高压，高分贝环境下，孩子尽管听从，遵守，但并不一定都是发自内心。一些被迫接受的孩子一旦离开这样的环境必然要舒缓，要释放。所以，他们的不守规矩就极可能带动一批甚至一大批孩子跟风。

究其根源是课堂管理没有给孩子们留足自我反思的时间，没有留够尊重的空间，因此也就留不住守纪的良好习惯。在接下来的班级管理上，我会借鉴鲍老师的语文课堂“留白”的理念，让孩子成为班级管理的主人，让孩子在班级管理中明确班级常规，从而实现“要我做”到“我要做”的转变。

留白读后感(篇7)

为生活“留白”——断舍离读后感1000字：

我们的父母辈、祖父母辈经历过物质极度匮乏的年代。对物质匮乏的恐惧植根于他们的内心深处，他们潜意识中害怕需要用的时候缺少相应的物品。

因此，家里囤积了过量的卫生纸、洗衣液、棉被、牙膏、肥皂、购物袋......尽管家门口就有便利店，尽管大超市距离家也不过几百米。因此，冰箱里永远塞满食物，冷藏室堆满蔬菜、水果、鸡蛋，冷冻室塞满速冻食品和肉类。

这种情形有些令人哭笑不得，因为我们一面指责着网络上真真假假的诸如“僵尸肉”一类的食品问题，一面又自己制造着“僵尸肉”。

而《断舍离》告诉我们，要关注当下，要把选择物品的时间轴永远放在现在。不要为了小概率的突发情况，而准备一些一年或几年都派不上一次用场的物品。

我的奶奶常说：什么上市吃什么。她是一位年轻时自己种地，年老后常年混迹于菜市场的老人。就算不用自己买菜，她也喜欢到菜市场逛逛。她的身体一直很健康，我们猜测，这得益于她喜欢吃应季食品的缘故。

现在想来，这种关注当下的理念，我们反而要多向她学习。对于购物时对物品的选择，应该从重视健康及安全的角度出发，关注自身的需求，而不要掉入低价折扣的陷阱。

得益于父母的教育，我们这一辈也多多少少有些囤积癖。然而，我们很多时候并没有继承父母整齐收纳的习惯。因此，凌乱的房间是我们这辈人的标配。这一点，从大学时候住校，看了无数光鲜亮丽的女生和她们凌乱的宿舍后，我就没有怀疑过。我也曾试图学习收纳术，想好好整理自己的房间。衣柜太小，就再打一组大衣柜；书柜太小，就用纸箱装了多余的书放在地上；梳妆台太小，就买一个化妆品收纳箱......然而，添置的收纳越多，房间反而越乱。

直到看了《断舍离》，我才意识到，不是收纳不够，而是物品太多了。不知道购买的物品会不会出什么问题而需要退换货，为备不时之需，把购物小票塞满了钱包；买洗面奶赠送的化妆品试用装，总认为出门旅游的时候能用，然而，一年不能旅游一次，于是囤积了三四年；

淘宝上买的便宜衣裙，穿过一次发现不合身，退换麻烦，扔了又可惜，于是束之高阁；

学生时代留存下来的参考书，因为是书，扔之，心中总有愧疚之感，于是收起来眼不见为净。当真正开始着手收拾，才发现，自己十平米左右的卧室中，尽然有百分之八十的闲置物品，其中甚至不乏没用的破烂儿。

尽管我们生活在衣食无忧的年代，然而物质的充裕也让我们昏了头脑。当你只有一个选择的时候你不会烦恼，当有十个、百个直至无数个选择的时候，烦恼也就成倍数的增加了。

《断舍离》指出，活着就是一个不断选择的过程。要想活得轻松、自由，就要提升选择力，学会在琳琅满目的物品中，放弃掉那些不需要、不合适、不舒服的，通过精挑细选，留下自己真正需要、适合自己、而且喜欢的东西。

《断舍离》不是提倡让人过清简的生活，而是让人通过选择，重新认识自己，肯定自己，从而过上快乐的生活。

留白读后感(篇8)

《给童年留白》这本书的作者是北京“中华女子学院附属实验幼儿园”的胡华园长,这是一本由一线的园长、教师和家长共同完成的关于幼儿园管理理念、教育思想的书籍。

读完《给童年留白》这本书的第一部分“有一所这样的幼儿园”，最大的收获是胡华园长践行的自然教育的理念。自然教育个人认为有两层意思。

一是遵循顺其自然的教育理念

二是创设自然的教育环境。

一、顺其自然的教育理念道法自然也就是顺其自然的意思。事物发生发展都有其内在规律，幼儿教育也不例外。适宜的教育就是让幼儿在正确的`时间做正确的事情，既不拔苗助长，也不错过幼儿发展的关键期。根据幼儿心理学的研究结果，3-6岁幼儿很难理解抽象的概念，他们理解世界获得经验的方式就是利用眼、耳、口、鼻、手各种感觉器官去感知去体验，这就有了自然教育的第二层意思，创设自然的教育环境。

二、创设自然的教育环境。葡萄架、小池塘、大树屋、泡桐树、翠竹、鸟巢、沙坑、树耳这一切营造了自然的教育环境。孩子们在这里可以看花开花落，四季轮回；可以听小鸟的歌声，泉水叮咚；可以闻花香，玩沙土，可以和捉一会儿迷藏，也可以在大树屋里安静的待会儿。自然的环境就是一位好老师，它带给孩子们的体验是不可或缺的。

《给童年留白》的第二部分主要是关于幼儿园管理理念。胡华园长的管理理念主要体现在制度管理与人文关怀的并重，精神追求与物质追求的兼容并包。既要有严格的制度约束，也要有人文关怀，既要有物质奖励，也要谈信仰，谈情怀。对于教师而言，做好自己的本职工作获得报酬这是物质追求，同时也不能忘记理想和抱负，这就是精神追求。物质追求是安身立命之本，精神追求是心灵快乐的源泉。对于幼儿教育而言，知识与能力的提高是物质方面的目标，而让幼儿获得快乐更应该是幼儿教育的本源。

《给童年留白》的第三部分，汇集了大量教师的工作感言，家长的感悟，孩子的童言稚语，这是最真实的、贴近我们幼教工作者的实录，很容易引起我们的共鸣，从中我要思考的是如何做到快乐工作，实现精神追求和物质追求的合二为一。

2025朝花夕拾读后感推荐

作文，是一门关于作文的教与学的课程。通过写作文可以锻炼我们的思维能力，写作文要能打破常规，思接千载。你知道如何写一篇标准的作文吗？我们的小编特意搜集并整理了2025朝花夕拾读后感推荐，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

朝花夕拾读后感 篇1

鲁迅是我国的文学家、思想家和革命家，他一生写了不少文章，他用自己的比杆和敌人的枪杆作斗争，他这样了不起难道是有高超的本领?为什么他写的《朝花夕拾》那么吸引人?我带着这个迷惑的问题，翻开了这本书。

我读完时，感到了里面的散文是那么让人深受感动的呀!这本书记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。这本书的夹议中，表现了鲁迅先生对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品是针对“正人君子”的攻击引发的。鲁迅先生前7篇作品，记叙自己儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情事态和社会风貌。后3篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚步。

这本书的作品都是作者回忆的文章，但他们不是对往事的单调记录，而是作者用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。鲁迅先生取了那些让人无法忘怀的事情加以生动的描述，选择了富有个性的细节描写人物的性格，使作品充满了一种无法表达的气息。他把人物的神情心态写的栩栩如生，如第2片作品中写除夕夜长妈妈叫少年鲁迅如何吃福橘和如何讲“吉利”的话等等。

鲁迅先生最让我佩服的是把叙述、描写、抒情、议论写的充满了诗情画意。如描写百草原的景致，写的会声会色：碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树，鸣蝉在树叶里长吟……构成了富有情趣的风景画，成为令人神往的乐园。作者把对往事的回忆和对时憋的议论结合的自然恰当，天衣无缝。我是多么想有这种才华呀，可以使我的文章更加丰富、更加深动……

朝花夕拾读后感 篇2

合上这本书，我仍然沉浸在鲁迅简单有趣的童年故事中，所以我回忆起我无忧无虑的童年，忍不住笑了起来。就像它诗意的名字一样，它充满了不同的魅力。我认为早晨盛开的花朵会随着黎明变得更加娇嫩。当它们在日落的西边采摘时，当它们刚刚盛开时，它们就失去了美丽和芬芳，但日落的照射给它增添了一点魅力。淡淡的香气，如果有的话，在风的气息中是浓烈的，给人无限的遐想。当我年轻的时候，纯真的味道留在我的心里，慢慢地荡漾而去

鲁迅是个乡下人，但他能像城里人一样读书；少了乡下人粗野的疯狂，但更有见识和理性。我从书中感受到无法抗拒的天真。他感动了我的心，引起了我的共鸣。“沙蝇在这里唱得很低，蟋蟀在这里弹钢琴。”我觉得他希望以一种真实的方式拥抱自然，那种休闲和乐趣，奉承和羞辱，以及一丝悲伤事实上，我也有过那些珍贵的童年时光。我也喜欢躲在山林中，俯瞰绿色。我也喜欢整天蹲在草地上看蚂蚁。我也喜欢在林荫大道上疯狂地奔跑，流泪，抛开所有的不快。我也喜欢为一件小事和我的好朋友吵架。童年的几年，就像他手中的沙子，不想让他一个接一个地错过，但他最终还是做不到。在早花和晚花的字里行间，作者流露出对美好童年的深切关怀和对现实社会的不满。鲁迅就是鲁迅。他敢于爱与恨，而且爱与恨之深。真情是他的本色

琐碎的记忆在早晚重现。让我们慢慢品味鲁迅的童年，好好回味一下自己的童年。

朝花夕拾读后感 篇3

儿童，是祖国的花朵，是未来的栋梁。

中国的儿童和鲁迅先生笔下的一样，是一个傀儡，是一个抬不起头的奴才。衣裤郎当，精神萎靡，被一些比自己强大的人压得像影子，畏葸退缩。在家如小皇帝、小霸主，在外面却像一只无头的苍蝇，“嗡、嗡、嗡”的乱飞。

我觉得中国家庭教孩子应该让孩子不要任其跋扈，应该与人和睦相处；要让孩子广泛的接触世界，多交好友，不要每天死气沉沉、闷声不吭，要像外国的孩子轩昂活泼；不要终日对孩子冷遇或呵斥，也要适当给予孩子夸奖或奖励；这样孩子才不会像不会自力更生的家禽一样，不会生存，会被淘汰。

如果我以后能印给儿童看的画本，绝不会让上面的中国儿童带着横暴冥顽的气味，不会像流氓模样的。不会出现过度的恶作剧的顽童，也不需要畏葸退缩的“听话孩子”。我们需要的是那些活泼开朗、具有爱心、积极向上的真正的“听话孩子”。如果是我，我一定要做一个具有英国沉着气息，德国粗豪气息，俄国雄厚气息，法国漂亮气息，日本聪明气息，而没有中国以前衰惫气象的儿童。

儿童的现状，便是将来国家的命运。

朝花夕拾读后感 篇4

挺有人情味的无常，是鲁迅小时候看大戏时感兴趣的角色，无常为了让自己的堂房的阿侄再见亲人一面，放他回阳间半刻，结果被阎王爷认为是收了钱放人回去，被捆住打了四十下，这个无常也挺被人喜欢的，懂得人间的亲情与家人的悲伤，怪不得有人说他是人，只因为在梦中入冥去当差的。

真想亲眼目睹作者口中的大戏，它虽不像电视节目那么隆重，那么精彩，但它是中国文化的表现，虽其中的阎王爷、无常等在如今看来挺有迷信色彩，但他们却是中华民族几千年来口口相传的神话，是中国人民的传统文化。

虽然今天我们可以看到更加吸引人的动画节目，但作者当年所看到的由人们自发组织的大戏和当时那喜庆气氛，却一去不返，我们再也无法看到，这确实是一种遗憾。

我们身边的，由古代传承下来的习俗，却在一天天的消失，这些，正是我们中华民族宝贵的财富，而这些财富，正逐渐被新的东西所替代，是的，社会正在进步，我们有权力享受高科技的服务，但那些曾经的传统，我们却不能忘却，它们经过历史几千年的打磨，逐渐成为中华民族中的耀眼的珍珠，它们是民族的代表呀!古老的深巷，被铲车摧毁，这里将耸起一幢幢现代化的高楼，人们是否还能想起那曾经存在过的，古老的深巷呢?

但愿祖先留给我们的财富，不要被我们浪费。

朝花夕拾读后感 篇5

《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和我不两立的人”！呜呼，封建礼教毒害少年，何其之深！

《二十四孝图》，和《风筝》所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这难道不是中国的弱点所在吗！

读朝花夕拾有感300字

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾，虽是回忆性的散文集子，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后犹触目惊心，一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演。

在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我惊见自己的影子，那么单薄，那么坚定的影子！鲁迅先生，中国正在崛起！

朝花夕拾读后感 篇6

耳熟能详的书名《朝花夕拾》，诗意的如画一般，清晨飘落的花瓣在傍晚的小径上缓缓拾起，思绪仿佛在这一刻打开了，童年时代的记忆一波一波地袭来，让你措手不及。

鲁迅先生的回忆性散文著作呈现在面前，轻轻翻开书页，随他一块去童年找寻美好，也许那一去不返的童年将会是一生最值得纪念的时光。

首先是《狗猫鼠》，光看名字一头雾水的我接着往下看吧，狗是仇猫的，而猫自然是仇鼠的，原来是这样的逻辑。浏览文章，主旨清晰明了，文中表述了猫对弱者“尽情折磨”“ 到处嚎叫”，时而“一副媚态“，这些特性使作者厌恶，给人以虚伪，做作的样子，令人憎恶而不免不寒而栗，是否身边处处都满藏着这些所谓的“正人君子”呢？只会肆意的.散步谣言而又刻意显得清高而终日无所事事。突然 ，角落里冒出一只可怜的小隐鼠，急忙抱着受伤的它来回的走，伤情渐渐好转，竟和“我”做了好朋友，意外总在不言中，活蹦乱跳的它竟一下子消失在“我”的世界，经过查证，竟是遭到非人的摧残，心中不免伤感，但也只能作罢，旨在表达对弱者的同情和对暴虐者地憎恶。

其次，阿长闪亮登场，描绘了“我”与保姆阿长相处的情景，感人而不失风趣，让我们去瞧瞧。遍读全文，不难发现我对于这个长妈妈可谓是又爱又恨，又喜又忧，当然，这也揭示了一大真理，人，总是有两面性。看看下面这份简历，相信你就会知晓缘由了。

姓名：长妈妈 性别：女 性格：迷信、粗鲁、切切嚓嚓，唠叨、朴实、善良 事迹：

1、背地里说长道短，切切嚓嚓，睡觉总摆“大”字，让“我”万般无奈

2、按礼节办事，教会“我”许多繁文缛节，还给“我”讲长王的故事

3、历经千辛万苦帮“我”买《山海经》。

长妈妈就是这样一个人，你了解吗？据猜测，本文意在表达对长妈妈的感激，敬佩和真诚地怀念之情。对于自己渴望已久的宝书，别人都买不到，一个不识字的阿长竟买到了，还把它当礼物赠送给“我”，让“我”感动不已，以前一切不快在那一瞬间瓦解，她的种种缺点仿佛也在顷刻消失的无影无踪。愿仁厚的大地默默保佑你，“我”的长妈妈。

朝花夕拾读后感 篇7

《朝花夕拾读后感50字》

朝花夕拾读后感50字（一）：

我读了《朝花夕拾》的小引后，了解了鲁迅创作时的情绪和书名的含义，鲁迅总是以带着仇恨，激动，痛苦和一种复杂的情绪下写下了这篇**。

朝花夕拾读后感50字（二）：

读过《朝花夕拾》后，我最大的感触是：要正派。想要一辈子快乐，首先学会做人。然后，要注意生活中的细节。日子是沉闷的，一个人，一个举动，可能会让我们感动很久，回味很久。

朝花夕拾读后感50字（三）：

细读鲁迅先生的《朝花夕拾从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

朝花夕拾读后感50字（四）：

朝花夕拾以清新、轻松、深情、抚慰的笔调，描绘了鲁迅童年、青春、青春的生活片段，展现了家乡的风土人情，表达了对亲朋好友的真挚怀念，寄托了对现实的思考。期望大家多多去看朝花夕拾。

朝花夕拾读后感50字（五）：

读完了朝花夕拾，不禁让我抚书轻叹。书中的批评、讽刺、嘲讽，正是鲁迅对当时社会的厌恶和不满，表现了鲁迅希望民族进步、社会安定、为子女着想的一面。

朝花夕拾读后感50字（六）：

鲁迅先生就是中华民族优秀的思想家。他的许多作品不仅反映了他独特的人生历程，而且反映了整个民族的心理历程。读《朝花夕拾》让我走进了鲁迅自己的记忆的窗口，站在作者自己的思想高度上，观望作家的童年记忆和青年历程。

朝花夕拾读后感50字（七）：

没有感伤，没有气回，很普通的字句叙述着一场陌生的爱情战争。淡淡的感觉，淡淡的爱，加上那种淡淡的压抑，在漫不经心的阅读中变得厚重。

朝花夕拾读后感50字（八）：

朝花夕拾是鲁迅对往事的回忆，搞笑的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢完美生活的由来。

朝花夕拾读后感50字（九）：

朝花夕拾这本书讲的主要是作者的童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。

朝花夕拾读后感50字（十）：

我一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。全集用词简练、柔和，是鲁迅平易近人的体现。书中的批评、讽刺和嘲讽，正是鲁迅对当时社会的厌恶和不满，表现了鲁迅的祖父想民族进步、想社会安定、想孩子。

《朝花夕拾读后感》

朝花夕拾读后感（一）：

《朝花夕拾》是伟大的作家鲁迅的一部经典作品。老师让我们在阅读课上读了次数。读过后，我感触很多。真是独一无二的品，个性是《从百草园到三味书屋》这一篇，更是津津有味耐人寻味。

《朝花夕拾》反映了当时社会的种种恶习，用杜甫的一句话说：朱门酒肉臭，路由冻死骨。所言极是。但他们都受到了鲁迅的批判。

但是我们细读了鲁迅先生的《朝花夕拾，从百草园到三味书屋》，真是一种享受，流露出来那份天真烂漫富有童趣，眼前时不时出现了一幅自然画。这篇充满对童年回忆的散文，正如读着鲁迅先生的自然心声，向往童年时的鲁迅，我仿佛看到了鲁迅趁大人不注意，钻进了百草园，他于昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与朋友一齐捕鸟，但由于性子急，总是捕下到很多，他又常听保姆讲故事，因为十分害怕到百草园中的那条赤炼蛇，在三味书屋，虽然有老师严厉的批评，但也抵不住鲁迅先生的魄力，当他读书聚精会神时，却没有发现学生干各种各样的事，有的在跑神，有的再睡觉，但是鲁迅先生却在画的出神。

一切都是那么天真烂漫，富有童趣，令人回味，也许挡不住我心中的感慨吧！我真是太喜欢《朝花夕拾，从百草园到三味书屋》这一篇，尤其是作者以孩子的眼光，孩子的角度看世界，读起来倍受感慨回味无穷，真得像鲁迅先生一样，我真想重回童年，感受鲁迅先生的童年，感受那充满激情的童年。

朝花夕拾读后感（二）：

《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅超多使用了比较和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，之后再写道我不得不告别百草园去三味书屋上学。

前边写的百草园很好地反衬了之后在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的，他把我的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。

这种比较手法很好地描述了藤野先生的高尚品质和鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。

朝花夕拾读后感（三）：

《朝花夕拾》是作者从记忆中抄出来的，大多用凝练的手法摘取那些深藏记忆里的难忘的生活片段加以描述，选取具有象征好处的情节和描述人物的神情心态，使作品的生活气息更加浓厚，人物形象更加鲜明动人。

鲁迅，这个人们耳熟能详的名字，印象之中，在小学的时候就明白这个名字，却只是朦朦胧胧的明白而已，却不是有那么深刻的了解，让我对鲁迅有进一步的认识是在初中，初中的一篇名叫《从百草园到三味书屋》，这是一篇散文，选自《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》这篇散文很吸引我，自然而然我就找来了《朝花夕拾》来读。不可否认，我喜欢鲁迅先生的写作风格。我没有主人的框架，我是平易近人的。读鲁迅先生的文章，就像每一个情节和人物在世界面前的生动展示。

鲁迅先生是一位伟大的作家。他写了旧社会的黑暗，一个食人的世界。这些深深地伤害了我，让我明白，我们的幸福生活来之不易。

在过去的日子里，我们伟大的祖国有太多的屈辱历史。现在，在祖国繁荣昌盛的日子里，作为未来的栋梁，我们怎能不为中国而奋斗呢？从《朝花夕拾》中，我看见自我的影子，一个坚定的影子！在以前的日子里，我把大多数的时间都挥霍掉了，从此刻开始我必须要好好读书，长大后为祖国做出贡献！

朝花夕拾读后感（四）：

在暑假里，我看了《朝花夕拾》这一本书。这是鲁迅唯一的散文集，讲述了鲁迅童年的故事。读着这些故事，我想起了我的童年，字里行间充满了真情实感。

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是中国伟大的作家、思想家和革命家，世界十大文学巨匠之一。

鲁迅的爷爷周福清是皇帝点中的翰林，全家都以此为荣。但是之后他的爷爷犯了罪，被抓到了京城，判了个死刑。此后，周氏家族没落，鲁迅父亲的病也越来越严重。

鲁迅从此在家、三味书屋、当铺之间来回跑。这一时期，鲁迅也以为从此不读书了，因为他以为祖父、父亲和三味书店的寿先生都读了一辈子书，但最后什么也没读。然而，鲁迅的父亲希望他们的三个兄弟将来能读好书，荣耀周家。

结果真的给他盼到了，鲁迅成为了一个了不起的人物，一个伟大的文学家、思想家、革命家，成了中国新文化运动的主将。

有一部电影叫《风雨之乡》，讲的是鲁迅的童年。你可以有机会看到它。

《朝花夕拾》共十篇，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，这一篇文章透过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。很受我喜欢。

朝花夕拾读后感（五）：

之前在语文课本上，陆陆续续读过一些《朝花夕拾》里的一些文章，这些文章读起来个性有味道，往往读过之后就很难忘记。这次，我翻开《朝花夕拾》这本散文集，细细地读着，里面的每篇文章都个性精彩，读后令我有感而发。

童年是完美的，但鲁迅的童年却有着美妙的个性。每次读到一片文章，我都会读出真实的感受，就像我经历了鲁迅童年的一切一样。而且，把鲁迅的同一年和我的同年相比，我发现我们的同年有一些相似之处。

鲁迅童年的时候，家道已经衰落，大人们务必为生活奔波。鲁迅由于做错事情，经常被长辈责备，这些都让他感到难过。

我出生在平凡的家庭，爸爸妈妈务必为柴米油盐、衣食住行而辛勤工作，根本没时间陪我，在我做错事后，他们会大声责备我。鲁迅，在文中流露出渴望得到家长的理解，我也期望家长理解我。

这坌书中，最吸引我的一篇是《狗、猫、鼠》，鲁迅没有朋友，只有小狗、小猫、小老鼠陪他玩。文中写道，鲁迅和一只猫结仇，其实，和鲁迅忧愁的不是猫，而是他生活的那个家庭环境。

读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自我的童年生活。

这是一本值得一度的好书。

朝花夕拾读后感（六）：

我读了《朝花夕拾》这本书，使我明白了许多的道理。受益匪浅。我十分喜欢这本书，这本书大概资料是这样的。

在《狗。猫。鼠》这篇文章中，鲁迅先生十分十分厌恶猫，因为猫总是吃掉比自我弱小的动物，这就要说起鲁迅先生养的隐鼠了；那次，他回到家，问长妈妈（鲁迅幼时的保姆）：

我的小白鼠呢？长妈妈说：被那只猫给吃了。

从此鲁迅就十分厌恶猫，憎恨它吃掉了自我养的小隐鼠。实际上鲁迅是厌恶那些当时欺压老百姓，做坏事的人，也就讽刺了那些令人厌恶的人。

鲁迅又写了平时与长妈妈朝夕相处的日子，又突出了长妈妈的善良，但是她十分迷信，唠叨等。鲁迅十分喜欢长妈妈。《阿长与寻海经》写出了鲁迅对长妈妈的怀念之情。

鲁迅经常看一本书，关于古代二十四个孝子故事的书，这本书主要是宣扬二十四孝子的孝道。这篇文章揭露了封建孝道的虚伪和残酷。五猖会时。

是鲁迅心中盼望的一个节日，但是那一天他却被父亲强迫读书，这是封建教育对儿童的压制。无常是一个有人情味的鬼，为了一位母亲能够见儿子一面而挨了打。无常给鲁迅悲凉的心添了些安慰。

朝花夕拾读后感 篇8

回忆就像一块块拼图，需要一个人去复原，自我能够体会到他或她或我的心境，体会出它的味道，开心、悲伤和失落。有时长大的我们回忆童年，就会觉得当初的自我有点幼稚和可笑，这也是别有一番风味。

回忆就像一场场小雨，最终合在一齐，构成一副别有洞天的漫画。回忆就像是照片，眼睛把看到的拍了下来，永远存留在心底。

《朝花夕拾》有很多事，和我的童年相似，比如，鲁迅在三味书屋后面的小院子里，爬山树去摘梅花，我在上一二年级时，学校里，两幢教学楼之间有二棵大树，我抓起地上的枯树枝打树叶，叶子纷纷落下来，仿佛正在下着一场奇特的小雨。又比如小时候遇到了一个个十分要好的朋友，他的名字，我此刻还明白，他叫董文博，是我姐的朋友的弟弟。

书就像是一面镜子，能够在里面找到别一个自我；书就像是自我的老家，里面充满了温馨。

我的回忆就是一盆雨水，倾盆而下。

朝花夕拾读后感 篇9

初读《朝花夕拾》不觉得像一本名着，反而觉的像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。

我正在读“无常”这一篇章是，也正好是全书的一半，“无常”与之前“五猖会”上的.堂报，高照，高跷，抬阁，马头，等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写的如斯具体呢！从此看来鲁迅小时候一定也是很贪玩的，不外这里主要仍是反映了鲁迅思惟中恋乡的一面。

再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉的这篇文章一定还有深层的含义，看来我还得慢慢的渗入渗出一下，才能得出结论

说起《狗·猫·鼠》与《阿长和〈山海经〉》可是我在这书中最感爱好了的，一开始，看这本书的第一篇文章像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说其实的，我也挺讨厌猫，也是由于它吃了我的最爱——红烧鱼。不外，假如当时的我把这件事纪录下来的话，就能与鲁迅先生媲美一下了，标题问题就叫做《我·猫·老鼠》固然我平时不喜欢老鼠，但看了这篇文章，忽然觉的实在那只老鼠也不错啊！可当我看到阿长踩死隐鼠时，感觉有点生气同时也为鲁迅失去隐鼠也感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的隐鼠，还把罪名强加在了猫身上！使鲁迅错怪了猫！

从看了阿长与《山海经》开始，如今我不记恨她了。阿张固然多嘴，礼仪多，但是她爽直，淳朴，又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。

《朝花夕拾》的内收留简短却不缺乏经典，看来想读透这本书，仍是得好好体会！

朝花夕拾读后感 篇10

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。"只有多读书，读好书，才会知识丰富。今天，我看了鲁迅先生的《朝花夕拾》后，心中颇有感触，虽然有些看不懂，但结合着注释，还是能明白一些。

《狗.猫.鼠》虽然表面上是写猫和鼠的，其实是借猫和鼠来讽刺当时的现代批评“正人君子”陈西滢等人。鲁迅先生从动物禽兽的角度看，嘲讽了一些人甚至不如禽兽。同时回忆了童年救养的一只隐鼠的经历和一些感受。

《阿长与《山海经》》中，主要写鲁迅先生儿时与长妈妈相处的故事。一方面写出了长妈妈的唠叨，对“我”的严格管教和长妈妈的睡觉姿势;另一方面有写了长妈妈的朴实;善良，并千方百计得到赠送给“我”渴慕已久的〈山海经》。表达了“我”对长妈妈显然有不满之情，但更多的是对长妈妈的感激之情。鲁迅先生字里行间饱含的深情，赞颂了长妈妈的善良，勤劳，同时也反映了下层劳动人民悲惨的命运。

鲁迅先生的《朝花夕拾》是回忆性的文章，但那些往事却一点也不单调，这就是选材上下了不少功夫，那些事冽都是采用了“以小见大”的手法，很值得我们学习。鲁迅先生从他的童年到青年这二十多年中中国发生的许多重大政治事件为事冽，从侧面的一些无关紧要的锁事来反映当时的社会风貌。鲁迅先生融入感情于叙事，写人中，常常把回忆往事和抨击时敝结合起来，笔锋犀利。又将叙述，描写，抒情，议论糅合在一起，用旁敲侧击的方法将讽刺的意思流露出来，就象一把把暗处准备攻击的匕首，十分富有艺术魅力。希望大家可以将《朝花夕拾》买来多读读，多阅读鲁迅先生的作品让人明白很多。希望大家 多读书，读好书。