[参考]《茶馆》的感悟700字通用5篇

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《茶馆》的感悟 篇1

迎新晚会主持词 一个陌生的世界里有谁会懂我 一个人在一个陌生的环境，走在陌生的街道，真的很彷徨，真的不知道自己的该往哪个方向走!一个人站在十字路口仰天长立、落魄、颓废、流浪、这些词通通涌向我!

似乎自己的生活失去一切动力一个人唯有的只是迷茫!眼泪成了我生活的附属品!烟酒成了我最忠实的朋友! 不停的告诉自己，相信自己会好的，一切都会好的，一个陌老舍茶馆读后感生的。但现实与幻想形成落差似乎自己又明白了什么是黯然伤神，失落，我又放大了自己的悲伤，沉浸在琐碎的记忆里，心底的痛，无以言表......当眼泪流下时，自己也不过像个婴儿。也许你认为我虚伪，也许你认为我对你的爱是装的!可你不会知道我一直把你放在我心里最深的地方，很深、很深，就像你永远也不会知道我内心的伤痛一样。此时此刻内心的伤痛真的很难用语言来表达!

或许是习惯了伤感。没人知道的那些寂夜里，紧紧的用双手抱裹着自己，右耳旁是悲伤音乐，随之泪水不断的流淌在凄凉的夜里..但我没去轻意擦试它，我想也许这也是释放伤痛的一种方式，因为我真的累了，不想再被爱情所伤，真的太累…… 在夜深人静的时候，想起曾经深爱过的那个他，坐在街边的马路上，掏出手机想打个电话，明明心里念着他啊，却只能无关痛痒地聊着天气，以及笑话，转念作罢，只好给老朋友打一个电话，然后哭诉着你此刻无人能懂的悲伤与寂寞，这些话我从来不敢告诉他，因为怕他不懂，更怕他不屑。

《茶馆》的感悟 篇2

读了《茶馆》有感

初秋，叶离树下，铺满了那条弯曲的小径。

裕泰茶馆里，一个个苍凉的故事悄然缩放，有梦想破碎的无奈，有骨肉分离的痛楚，有欺软怕硬黑白颠倒的腐朽，混杂于茶客们喧嚣的冷谈声和叹息声中，化成一片嘈杂。而我，静坐于茶馆内，轻饮一口清茶，留下了满腔的苦涩…

常四爷的鸟笼

老舍是睿智的。在他的笔下，每个人的出场都暗示着他不可逆转的命运。他们都在等待着黑暗的源泉张开血盆大口缓缓地将他们吞噬。

常四爷一出场，便提着一只被幽囚的鸟儿，殊不知，他亦是一只心高气傲的鸟儿呀!世事沧桑，社会腐朽，他用明锐的双眼看到了罪恶的本质。他愤世嫉俗，他正直无畏，于是他像画眉般高声吟唱，抑或抨击着奢靡的贵族和不公的世道，抑或预言着帝国悲怆的命运。

“二爷，我看哪，大清国要完!”

一声清脆的啼鸣，轻易地打碎了人们精心呵护的幻境。然而，这只正直而又善良的鸟儿也难逃被囚禁的厄运。他被关入了冷冰冰的鸟笼中，于是所有悦耳的啼鸣都失去了原有的意义，化成一片徒劳的虚叹。鸟笼外，是人们悲悯的目光和无尽的沉默，而鸟笼内，只有一阵阵的叹息。

王利发的茶

王利发准备了两杯茶，一杯奉送给穷人，另一杯为达官贵人而温。

在他的心中总是荡漾着一泓同情的湖水。他可怜那些沦落的人们，却感到无能为力，只能奉上一杯清茶。炙热的茶水里，翻滚的是掌柜的悲悯。

然而，在动荡不安的局势里，他又不得不戴上世俗的面具，对于上层阶级，他谄颜献媚，吮痈舐痔，他希望能用一杯暖暖的好茶来换取自己的一席之地，可是，时代的悲哀将他一步步逼入绝地。

无奈，王利发手中的茶壶摔碎在地，滚滚烫的茶水四溅，留下满地晶莹的碎片。

秦仲义的刀和庞总管的剑

秦仲义手持钢刀，他满腔豪情，期盼着能用钢刃斩断缠绕于神州大地的荆棘，开辟出一条光明的道路。

庞太监身藏利刃，阴险狡诈，他的剑尖直指着那些真正救国存亡的义士。

两人相遇了，表面上一阵寒喧，实际上早已刀光剑影，维新派与顽固派的针锋相对一触即发，令人不由为此惊叹。yjs21.cOm

舞刀弄剑间，他们划开了时代的伤口，涌出汩汩的鲜血。

茶馆的棋

“将，你完了”!

在那个遥远的时代中，人人如棋，每个人都肩负着不可下的使命，却又不得不如同傀儡般受制于人，尖锐的矛盾造就了均可逆转的悲剧，一枚又一枚的棋子被粉碎。棋盘上，只留下一片残局。

《茶馆》的感悟 篇3

《茶馆》里有的对白能引人一笑，但是这笑中更多的是苦笑，是无奈的自嘲。这些发笑的对白，要么出自那些被生活逼得走投无路的人无奈之下说出的无奈之话，要么就是那些令人厌恶的主角的溜须拍马。笑过之后，不禁感到一丝悲凉——“人活着总得有条路走啊，但是哪有路可走啊!”愿为国家排忧解难的人们飘零四方，一辈子只想太太平平的老掌柜被逼上吊自尽，见风使舵溜须拍马毫无良心的人却有钱有势，不惜让别人用命来满足自我的私欲。打学生的老师追杀学生的老师，给官差两个洋钱就能免去杀身之祸，官差指谁就杀谁——“这什么世道啊?”

《茶馆》最后的一部分，三位气数将尽的老人碰在一齐，回顾自我的一辈子，让人颇感心酸：心怀浩然正气的常四爷干了一辈子的活却“一事无成”，心怀实业救国理想的秦二爷耗了四十年心血建的工厂“拆了”，安分守己的王掌柜“做了一辈子顺民”，到了让人赶出自我开了50年的茶馆。这就是“爱国”“顺民”的“下场”。

《茶馆》的感悟 篇4

老舍说：“没有一位语言艺术大师是脱离群众的，也没有一位这样的大师是记录人民语言，而不给它加工的。”而《茶馆》作为老舍代表作之一，作品中人物语言是加提炼过的北京白话，让读者易于理解却又颇有深度。

在漫漫冬夜，捧一杯热茶，细细品着，感受老舍“清水出芙蓉，天然去雕饰”的语言，也是人间一大快事。

茶馆，在我眼里，便是当时社会的人情百态。剧作展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代近半个世纪的社会风云变化。通过一个叫裕泰的茶馆揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离，以及在这个社会中的芸芸众生。

其中令我印象最为深刻的应该就是康顺子被迫嫁给庞太监的剧情了。许是年龄相仿的缘故，我对康顺子这个人物有着极大的共鸣。康六因贫困被迫卖女，而十五岁的康顺子却没有任何选择的余地只能嫁给七十几岁的庞太监。说是做妻子，但其实就是当牛做马，说打就打，说骂就骂的奴隶，我仿佛也能从这字里行间中感受到康顺子的无奈与绝望，流氓地痞横行霸道，农民生活痛苦不堪，更加理解到了当时社会的扭曲甚至可以说是毫无人性可言，也不禁庆幸与感叹珍惜当下我们美好生活的可贵。

现在我们的生活是和平美好的，没有硝烟，但这都是前辈们用鲜血换来的，我们应该感到感恩，而不是理所应当，自我堕落。

未来的生活或许会更美好，但这依赖于我们这一代的努力与奋斗。少年强，则国强。只有我们这一辈积极向上，才能迎来更美好的未来，不辜负先人的期望与鲜血。

再品《茶馆》，再看那些年代的不易与困难艰辛，却已是不一样的心境。

重读传统文化，共建美好时代。在漫漫历史长河中被洗礼，最终诞生了华夏女儿的独是一无二的中国传统文化，作为新时代的少年，我们应该传承优秀传统文化，来建设一个属于我们的新时代。

让我们铭记先人的付出与血泪，砥砺前行，创建更美好的未来!

《茶馆》的感悟 篇5

放暑假在家，每晚跟爸妈一起守在电视机前等待中央八台播出的电视剧版《茶馆》，虽然我是从二十几集才开始看的，但看了一集就被深深吸引住了。最近，经典文艺作品的翻拍版往往令人，如新版《三国》、新版《红楼梦》等，但这部《茶馆》却异军突起，在观众中赢得了非常好的口碑。究其原因是导演编剧和主创们对老舍先生原作的用心理解，忠于原著的精神，但并不囿于原著的框架，进行了创造性的改编和再现。《茶馆》原著最本质的精神是“形喜实悲”，是对这个无比颠倒和荒唐世道的无尽嘲讽正如老舍先生在创作时所言“想要写一部最悲的悲剧，其间回荡着无耻的笑声”。除此之外，老舍先生作品的魅力也在于其文字和人物中透出的.浓厚的老北京韵味，以一种黑色幽默的方式刻画了那个年代老北京风俗、人情、政治的方方面面。应该说在这两点上，电视剧版的《茶馆》把握的非常到位，没有糟蹋经典。

但仍有美中不足之处，特别是后5、6集其精彩程度明显大打折扣，有强弩之末之势，为了凑集数而拉长了故事情节，反而使整部剧的艺术性和观赏性受到和减损。另外，茶馆大掌柜王利发的妻子被美国大兵的吉普车撞死这一情节设置值得商榷，编剧似还未跳脱出五十年代初反帝主义和过激民族主义的巢窠，于目前国际化和现代化的社会氛围不太合适。

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茶馆心得感悟

俗话说，手中无网看鱼跳。。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的茶馆心得感悟，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

茶馆心得感悟(篇1)

《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。1847年11月，共产主义者同盟第二次代表大会在伦敦召开，马克思和恩格斯在大会上阐述了科学共产主义的观点。大会经过辩论，接受了他们的观点，并委托他们为同盟起草一个准备公布的纲领。马克思和恩格斯从1847年12月至1848年1月用德文写成了《共产党宣言》。

这部宣言是卡尔·马克思和弗里得里希·恩格斯为世界上第一个共产党组织——共产主义者同盟撰写的纲领，是科学社会主义的最伟大的纲领性文献。它阐述了资本主义必然灭亡、无产阶级必然成为世界的主人的道理。它的问世标志着马克思主义的诞生。列宁说："这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。

这部宣言从资产者和无产者、无产者和共产党人、社会主义的和共产主义的文献和共产党人对各种反对党派的态度这四个方面以历史为纵线、以世界为横线，进行了详细而深刻的论述，代表各国共产党人，公开说明了自己的观点、自己的目的、自己的意图，并且以此对抗了关于共产主义幽灵的神话。

这部宣言露骨地揭露了资产阶级的无耻罪行，揭露了社会上压迫与被压迫的现象及其不合理性，有力地回击了各反动派对共产党人的攻击。最后，这部宣言发出了伟大的号召：全世界无产者，联合起来!

茶馆心得感悟(篇2)

“将，你完啦!”不知为何，看《茶馆》时，印象最深刻的却是这一句。虽然只是第一幕中一位无关紧要的的茶客甲所说，却让我在炎炎夏日无尽的酷暑中感到了心寒。

不说后文，单单这第一幕就已经让我愤愤不平了，其中有一对母女，让人每每回想起来便心疼不已。她们只是一个乡妇和一个十来岁的小妞。“妈，我饿!我饿!”“哪位行行好?要这个孩子，二两银子!”虽然老舍对此没有太多的的描写，但已深刻地刻画出了那个年代下大部分人的状态。在现代，卖孩子的事会让众人瞠目结舌，但在那时人们对这种举动已经习以为常，甚至有些生活优越的人像是看笑话一样看着那些他们眼中身份低贱的人。我对此既不解又震惊。我开始不敢相信真的会有父母为了金钱卖掉自己的亲生骨肉。但结合那个年代的特征来看。社会动荡，民不聊生，百姓苦不堪言。我仿佛置身处地地理解了他们。的确，他们可恨，卖掉了自己懵懵懂懂无辜的孩子，为了粮食抛弃了上帝赐予的天使也丢开了自己的尊严。但同时他们也是可怜的。他们只是那个时代制造出来的牺牲品，她们渴望的安居乐业始终无法实现，其中那对母女只是一个代表，千千万万的人因为生活的压力被迫舍弃一些东西。他们渴望家国平安的愿望总是会被现实打破。

“不卖妞妞啦?妈!不卖了?妈!”十岁小女孩的语句一句句刺在我的心上，她是那么天真可爱，与那个黑暗的社会格格不入。或许她活了下来有个安稳的家，但这也只是我对那个时候最后的希望了。

“将，你完啦!”仅仅只是一个路人的话却暗示着多少人的未来一片灰暗，那么令人悲愤又发人深省.......

茶馆心得感悟(篇3)

读完《茶馆》，我体会到我们现在是多么幸福，那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上，而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时，生活在那样一个黑暗的年代。

在《茶馆》里，我最敬佩的人还是常四爷，特别是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人，在清朝时有份“铁杆儿庄稼”，不用干活就有钱拿。后来清国灭亡了，常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿，而是自己去种菜卖菜，自食其力，不向困难低头。这种精神正是我们现在缺少的，由于生活条件优越，我们遇到困难就退缩，假如生活在那个年代，没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。

《茶馆》里的其他人，儿子还是遵循老子的处世态度，有的甚至变本加厉。这是时代的悲哀。

《茶馆》让我们看清了那三个黑暗时代，也看清了那些生活在底层的人民，一个个破落、衰败。《茶馆》不愧为“中国戏剧史上空前的范例”。

老舍茶馆读后板一敲响，大幕徐启，一个身着晚清大褂的人亮出嗓门：“大茶馆，老裕泰，生意兴隆真不赖。”接着入目的便是一间大茶馆，人来人往，热闹气十足，只有四处张贴着的“莫谈国事”的纸条独自寂寞着，有些突兀。这便是老舍笔下的裕泰大茶馆。

《茶馆》共分为三幕，时间跨度却很大，跨越了从戊戌变法到军阀割据再到国民党黑暗统治的五十年。在不同的历史时期下，茶馆里发生了许多不同的故事，却又大致相似，换的是主角，不换的是黑暗时期下社会最底层人民的悲惨命运。《茶馆》里的人物多多少少有五十个，从父辈到孙子辈，从“刘麻子”“二德子”到“小刘麻子”“小二德子”，这些人物里有好有坏，可即便是最可恶的人，结局也令人唏嘘。正是这样一个茶馆，让我感受到了真正的悲哀与心酸。

裕泰大茶馆的掌柜的'，王利发，自小便接管父亲留给他的茶馆，他为人圆滑精明，心眼却不坏，对“上层”人恭敬请安只为保全茶馆和家人，可最后苦心经营的茶馆却被国民党强夺作为根据点，王掌柜最终自缢而死。其实，从茶馆越来越浓厚的“洋气”和越来越紧张的改良中已经暗示了旧中国的灭亡和帝国主义入侵势力的强大。茶馆中“莫谈国事”的字条越来越大，生意惨淡，更是反映出了当时民不聊生的惨况。在这样的社会情形下，百姓们更可谓是“自相残杀”，如文中康六卖女，宋恩子吴祥子为几块现大洋诬告刘麻子，小刘麻子为国民党效力强夺茶馆等情节，让人心痛不已。为了白面粮食和大洋，他们可以出卖自己，他们可恨吗?当然!但他们却又是可悲的，愚昧无知，只求保全。

但配角之中也不乏清醒之人。身为旗人的常四爷正直勇敢，厚道善良，是热心的市民代表，可却逃不过必然的命运，发出了“我爱我们的国，可谁爱我呀!”的沉重悲叹;还有一心要“实业救国”的先进资本家代表秦仲义，他开的几个工厂最后都被拆了，只得到个“有钱便应吃喝玩乐”的教训，这何尝不是历史上民族企业家软弱一面的反映呢。他们二人与王掌柜一起撒纸钱，给自己出殡来祭奠自己，是何等的悲凉!可他们再也没有力气做出比“死亡”更为激烈的反抗了。

老舍曾说：“茶馆是三教九流会面之处，容纳各色人物，一个大茶馆就是一个小社会。”老舍没有写官场上横行的党员军官，没有写腐败落寞的晚清贵族，政治上的风云仅通过一座茶馆和形形色色的小人物翻涌了起来，百姓的悲哀其实更是当时中国社会的悲哀。

幕已谢，那个开场时身着大褂的人早已换上的短袄，剪去了小辫儿。竹板这么一敲响，他又哼唱了起来：“小姑娘别这样，黑到头儿天会亮。小姑娘，别发愁，西山的泉向东流。苦水去，甜水来，谁也不再做奴才。”

近代史上近百年的压迫与屈辱早起过去，黑暗已落幕，我多想踏进裕泰茶馆，为这里的人撕去黑暗的历史，高呼一声：“天亮了!”

读《茶馆》仿佛痛饮一碗“悲茶”，我坐在茶馆里不动声色地看着每一个过往的人，心中郁结着什么，若非要形容出来，那便是鲁迅先生曾用过的“浓黑的悲凉”罢!

茶馆心得感悟(篇4)

我们读过一些文学作品。但是，我觉得老舍的《茶馆》是很特别的，读者可以把《茶馆》作为历史材料，就能更深的了解从清朝到国民党时代人民生活上的问题。

老舍出生在北京一个叫舒的满族贫困家庭。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝后，生活更为艰难，但幸运之神眷顾了老舍。

一是支持老舍为慈善家上学，让他接受良好的教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。

在后来的创作过程中，情况却深深地影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。

从康顺子的性格，读者可以看出中国女人的能力，他受了一辈子的苦，但是他的精神还很坚强，终于找到了自己的快乐。旧时代的女人在社会上没有地位，但是《茶馆》的故事也暗示这个情况会慢慢儿地改善。小花代表下一代人；虽然她是个女孩，她的父亲，爷爷，和康婆婆都鼓励她要好好念书，我看了这些女人的情况之后，我庆幸自己的好运气。

有一次，一个人问我：“如果你可以见到任何一个人，你想选择谁？”我回答说，“我的曾祖母。

”因为我很想了解我家的历史，我不知道《茶馆》里哪一个女性人物象我的曾祖母。 《茶馆》里有些语言我特别喜欢。大傻杨的话是一个非常巧妙的开场白。

我从来没听过数来宝。）观众一看大傻杨的样子就马上知道当时人民的情况，在第一幕时，他说得很活泼，但是到第三幕，他的样子是“半死半活”的。最好笑的是在第二幕，两个拜把子兄弟想娶一个太太，但是不好意思告诉刘麻子他们的奇怪要求，他们当然不直说出来，反而他们说，“这两个人穿一条裤子的交情……没人笑话俺们的交情。

”刘麻子同意，“没人耻笑。”他们说，“那你说这三个人的交情也没人耻笑吧？”我也很喜欢刘麻子的反应。

“平常都说这小两口儿，小两口儿，谁听说过小三口儿的呢？”中文里真有微妙的意义！

老舍先生写的对白也包括了面誉背毁的话，比方秦二爷跟庞太监似乎彼此标榜，但是秦二爷一走后，庞太监马上很凶地说他的坏话，显示他看不起秦二爷。 《茶馆》对我来说还有另外的意义，我发现了中国人佩服“洋人”，我觉得莫名其妙。为什么中国人想象洋人？

为什么中国人认为外国人比他们好？在《茶馆》里的第一幕可以看得到洋人的地位越来越高。在第一幕，马五爷是“吃洋饭的，信洋教，说洋话。

”茶客也说刘麻子的洋服，洋玩艺儿很巧妙，在第二幕跟第三幕，洋人的习惯慢慢地变成中国人的习惯，连他们的通货也叫“现大洋”，人听得**有洋味儿，不想再听传统的评书。小刘麻子最受洋人的影响。他说洋人的话很吃香。

甚至有洋味的话比普通说的话有力量。小刘麻子说“你看人家不说‘好’人家说‘蒿hāo’”，连王掌柜也会说外国话的“alright！”！

中国人越来越脱离中国人含蓄的习惯。小丁宝干脆说小刘麻子他的计划用“缺德公司”最好，我觉得太爱洋人的东西是不对的。当我看到这种态度时，我感到不舒服。也许我特别敏感，因为我有一些华裔朋友有这种态度。

我最同意秦勋爵的说法。 我相信他的心是好的，他的意愿是好的。 不管他多么骄傲，我也想做社会服务。我听了秦二爷最后的几句话我自己问“我会不会象他那样后悔呢？”我们年轻人应该不应该听他的劝告“吃喝嫖赌”？

我父母经常告诉我，我的梦想是不可能实现的。秦二爷说的是实话吗？我并不相信！

希望多年以后，我们也不会忘记那一句“我们吃下午茶去！”

茶馆心得感悟(篇5)

《茶馆》作者是老舍先生，说到老舍相信大家都不陌生，他是中国现代小说家、作家等，同时也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍先生代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》。其中《茶馆》是老舍著名话剧，2019年北京人艺再次在首都剧场上演，由此可以体现出其影响深远。

故事以老北京一家叫裕泰的大茶馆的兴衰变迁为背景，展示了北京的社会风貌和各阶层的不同人物的生活变迁。生动形象地说明了旧中国的必然灭亡和新中国诞生的必然性。故事主要展示了主人公王利发及他的茶馆在从戊戌变法到解放战争前这一段时期内的兴衰变化和生活起伏。

说起里面的人物，每个人身上都代表了在当时那个封建社会，人们身上所表现出最鲜明的特点。茶馆的老板王利发从父亲手里继承了裕泰茶馆，接着开始经营茶馆。但是他胆小自私，又精明、干练、善于应酬，对不同的人采取不同的态度。在当时，他对旧社会感到不满，却依旧不敢抵抗，只能隐隐接受，最终结局惨淡。王利发的一生展示出了精明的商人的丑陋面貌和当时广大市民的真实写照。

其中让我印象最为深刻的是常四爷，他不满腐败的清王朝，并勇敢的表达出自己的情感。在故事中有一幕，因大喊了一句“大清国要完”结果被抓了起来，这次的坐牢事件并没有打击到常四爷敢于追求正义的步伐。他正直，敢作敢为，富于正义感，即使穷困潦倒也不甘于向旧社会投降，是一个百折不挠的人物形象。同时也刻画出在当时的社会中，有一群敢于同腐败清王朝斗争的青年人的英勇面貌。

《茶馆》深刻的讽刺了那一段黑暗的时代，更表现出了在当时的社会背景下所呈现的一个个人物形象。现代戏剧理论家张庚曾这样评价《茶馆》，是一个有浪漫主义色彩的伟大的现实主义作品。身为新时代青年的我们，更应当去思考《茶馆》背后所表达的真正意义，领悟其中的现实意义。

《茶馆》给了我很大的感触，在当时那样的旧社会下，每个人对待命运的态度却截然不同。有王利发的甘愿认命，也有常四爷的敢于反抗。每个人有每个人对生活的不同追求和态度从而也造就了不同的结局。说到这里不禁令人反思这其中的根本原因，正是因为当时清王朝的腐败无能，导致了松二爷这样胆小怕事，懒散且无所事事，整天只知道养鸟过日子的人。人物正是一个时代的代表，通过《茶馆》让我们明白了落后终将会挨打的局面，过去发生的事情并不是为了成为历史忽略不看，更重要的是让现在的我们学会些什么，我们不能重蹈覆辙，更不能出现欺压百姓的社会情况。现在正因为有了中国共产党的正确领导，才使越来越多的人过上了幸福的生活。现在的社会也需要像《茶馆》里心怀实业救国理想的秦二爷，心怀浩荡正气的常四爷。

茶馆心得感悟(篇6)

暑假期间，我找到了父亲收藏的书《茶馆》。

《茶馆》是老舍的作品，里面写着店主和他的茶馆的故事。

从前，有一个叫王丽发的人，因为他失去了父亲，所以他在20岁时成为了玉泰茶馆的'店主。()在这家茶馆里，你可以呆很长时间。

然而，美好的时光并没有持续多久。清朝的警察宋恩子和吴祥子每天都在捣乱，这使得生意一团糟。民国时期，宋恩子和吴祥子的儿子成为了警察……

裕泰茶馆一天比一天差，悲剧天天发生:先是妻子被车撞了，没人管，然后伤兵天天来搅生意，最后让刘麻子离开。

最后一天晚上，老店主打电话给他的朋友秦二爷和常四爷谈论他们的经历。朋友离开后，老店主点燃了常四爷挑选的纸币。过了一会儿，火爆了。老店主还坐在哪里？他想起了他年轻的时候……

看完小说《茶馆》，总是让人悲愤不已。为什么能让像小唐铁嘴、小刘麻子、小宋恩子、小吴祥子这样的家伙过上好吃的生活，天天不愁吃穿。而且不允许像王掌柜、常四爷、秦二爷、松二爷这样的好人过上好日子？这种世界太不公平了，但当时人们能说什么呢？

茶馆心得感悟(篇7)

丹州镇中心小学六年级组

感谢您为我们创造学习的机会！感谢袁先生和呼宇先生为我们的活动护航！

上海学***间已经渐渐远离而去，但与名师名校长学友切磋学***的情谊仍然历历在目。尤其是上海市静安教育学院附中校长张人利倡导的“后茶馆式”教学报告至今记忆犹新，脑海中经常闪现张校长精彩的报告片断，他的报告幽默风趣而又充满了激情与智慧，时刻鞭策我改革自己的课堂教学。

一、问题的提出

张人利校长认为:目前，教师的课堂教学普遍存在的现状是：教师总体讲的太多，因为教师以知识是否重要决定讲不讲，学生不明白的教师反而没讲或没时间讲透，忽视学生是否能够自己学会或者借助同伴学会；许多课堂教学偏面追求正确答案，学生的“潜意识”暴露不够，特别是学生的“相异构想”没有显现出来，更没有得到有效地解决；许多教师不明白自己每个教学行为的价值取向，教学行为常常带有盲目性；教师对第一次教学中学生的差异问题没有有效的解决方法，除了布置大量的练***课之外却是束手无策。

如何提高课堂教学的实际效率，让学生摆脱繁重的课业负担，真正达到减负增效的目的。这是我们教育工作者的真正希望和追求，也是我们所追求的绿色教育和我们所呼唤的环境教育。张人利校长“后茶馆式”的教学实践正是这种绿色环保教育的题材。

因为它注重教学情境的设置，强调教学过程中的合作对话、学习的主动性等，符合新课程发展理念、认知规律合新理特点，能够有效地实现教学目标。更重要的是，统一考试的学生成绩在上海一直处于领先地位。

二、“后茶馆式”教学的内涵

“后茶馆式”教学以效能为主导，通过颠覆过去课堂教学按次序、按计划定时间讲解的方式，改为由学生自己阅读概念性、认识性的内容，教师仅对难点等原理性内容进行点拨，从而使课堂教学精致化。“后茶馆式”教学简单地说就是:读读、练练、议议、讲讲、做做。

读读，就是在课堂教学过程中，教师引导学生自己读书，它是课堂教学的基础;议议，就是提倡学生自觉议论，主动**问题，这是课堂教学的关键;练练，就是学生将学到的知识，具体运用到教学实践中去，它是学生学***、巩固知识和形成技能的一条重要途径;讲讲，即是讲解、解惑，可由教师讲，也可由学生讲，变一言堂为群言堂，目的是培养学生自学能力。其核心是一个"议"字，它的本质是经验与文本的对话，但这种教学方法对教师的要求很高，教师必须有丰富的知识，极其敏锐的课堂反应能力，真正做到精熟文本，才能做到教学方法灵活、多样，教学形式更灵活，教学的价值取向更加明确，才能真正提高学生的学***。

三、我对“后茶馆式”教学的理解

1、“后茶馆式”教学对课堂评判

“后茶馆式教学”就是一种关注学生获得知识的方法过程，提高学生学***的教学方式。“后茶馆式教学”经验告诉我们：老师讲课不一定要完整才是好课，但老师讲的内容一定是学生不懂的，课堂上一定要让学生暴露问题，没有暴露问题的教学就是灌输。

“后茶馆式”教学提高了学生完成学业的效能，保证课堂教学的质量，提高了认知效果,减少无效劳动，它不但关注学生今天的发展，更加关注学生将来的发展。

2、“后茶馆式”教学的理念

“后茶馆式”教学倡导从“书中学”和“做中学”的理念。而“做中学”这种研究性学***的确定有三个依据：（1）一定是学科中的核心知识；（2）一定是学生要掌握这一知识缺乏经历，或者有部分经历而得出错误或不全面的结论的内容；（3）学***题更贴近学生实际生活。

它不规定“读、练、议、讲、做”五大主要教学方法的教学顺序，只要求学生完成学业的效能为导向来确定“读、练、议、讲、做”的合理选择。

3、“后茶馆式”教学的精髓

“后茶馆式”教学核心是一个“议”字。“后茶馆式教学”的课堂教学关键干预因素一是学生能自学的教师坚决不讲。二是课堂上一定要让学生暴露出问题，尤其要暴露相异构想的问题。

教师在暴露相异构想的问题通过讨论、对话的方式对原先有错误的或不全面的想法进行修正，或者拓展完善，从而提高实际教学效能。实践证明，教师花大量实践揭露学生的潜意识，谈论学生做不到的时情，解决学生实际存在的问题，教学意义重大。

特别关注那些自己没有学会的学生，请他们讲讲自己的想法，让学生自己纠错，则是关注全体学生发展的体现。相反，在教学中，教师不让学生先学，不仅不能提高教学效率，还会影响学生的阅读能力、自学能力和问题意识。

4、“后茶馆式”教学教师的作为

我们教师该做什么呢？教师要根据学情以学定教，才能从根本上解决问题。着重做好下面几项工作：

（1）要判断学生哪些知识点是自己能学会的，凡是自己能学会的，一定要让学生先学起来，而且还要学好。（2）让学生先学应该是多样化的，根据学科结构不同，根据课堂内容不同。它可以是课前学习，也可以是课内学习，更多的是课堂学习。

（3）学生先学也有很多方法，那种方法的效果最好呢，比如是让学生自己看书还是做练习？是讨论还是做实验？我们认为知识性的内容自己看书就懂了，而理科的内容则更多是侧重于做练习，通过做练***露问题的最好方法。

暴露问题才是解决问题的关键所在。（4）如何检验学生那些已经学会？哪些没有学会？

学生是不是已经学会，检测的方法是多种多样的，比如让学生自我感觉哪些学会了，哪些没有学会。学生可以通过在黑板上执行问题解决过程和答案，帮助教师确保**中出现漏洞。当然，课后及时检测也是一个很好的方法。（5） 如果学生不能提出问题，或者认为他们已经学会了，他们仍然不知道如何解决问题？

学生提不出问题，很大程度上是自己没有学会，课堂上教师设计问题让学生解决，看学生解决问题达到的程度便可证明学得怎样了。问题暴露了，教师该讲什么就明确了，难道这不是一箭双雕的事吗？（6） 有的学生学了，有的还没学，老师该怎么办？

这是一个很好的方法，帮助学生谁没有学到通过学生谁学。首先，学过的学生有一种成功的喜悦感。其次，被帮助过的学生更容易接受和喜欢学生的解释。三是培养了集体合作的团队精神。后茶馆教学法有利于培养学生的阅读自学能力，拓宽学生的思维，同时培养学生的智力。学生在读、议、练、讲活动中，通过互相补充和完善产生了创新精神，这种学法有利于锻炼学生的创新能力。

四、我对“后茶馆式”教学的反思

回到学校后，我对自己的教学过程进行了深刻反思，发现了自己的教学问题。我在想，我该做什么呢？我该怎样做呢？

我要开“茶馆”，我更要当“茶馆”客人。让课堂成为茶馆，会使学生感受到亲切、和谐、活跃的气氛；让自己成为学生的亲密朋友，会使学生不再是僵化呆板和默默无闻的模范听众；让教室转变成为学生的学堂，会使学生有充分锻炼和表现的机会。如果真能达到减负增效的目的，那将是我一生教育的一大幸事。

首先，我要充当“茶馆”里积极的旁观者。当学生进行自主讨论学***候，我要到处走走转转，积极地看现场、积极地听发言，身临其境地感受学生的所作所为和所思所想，随时掌握或处理各种偶发情况，“学生力所能及的，教师避之，学生力所难及的，教师助之，学生力所不及的，教师为之”，使学生能够全身心地投入到自主学***之中。

其次，我要充当“茶馆”里德高望众的协调人。我要用多种有效方式教育学生遵守纪律，让他们懂得与他人合作，给学生以心理上的安全感或精神上的兴奋剂，让学生的思维更加活跃，探索热情更加高涨，在学生回答问题出现错误时，我要做的不是责备，而是理解和鼓励，我要成为学生最可信赖的心理支持者。

第三，我要充当“茶馆”里热心的服务员，为学生学***能地提供学***，提供各种学***服务，真正做到为学生的学***。建立一个宽松的学***，与学生分享自己的情感和思想，和学生一道寻找真理，确保学生的思维在学***中始终处于活跃状态。

第四，我要充当“茶馆”里悬梁高挂的长明灯，为学生的发展和自己的成长不断充电，用教师的教学智慧来启迪学生内在的、强大的、持久的求知欲望，从而达到“运筹于帷幄之中，决胜于课堂之上”的最高境界。

我曾在想，时代在发展，教育在进步。教育走向对话、合作和学习。时代招唤我们传承“后茶馆式”教学的精髓，使优秀的教学财富发挥顽强的生命力是我们应尽的义务。

关注学生今天的发展，也关注学生未来的发展。我们要坚定不移地追求教育造福子孙后代的教育目标。

祝愿丹州镇中心小学的教育明天更美好！

2014年5月

茶馆心得感悟(篇8)

《茶馆》的故事都发生在一个叫于泰的茶馆里。一部简单的三幕剧，借助一个普通的茶馆，浓缩了半个世纪的岁月，覆盖了很多符合时代特点的小人物，诉说了那些特定时代一个国家的悲哀。

该剧主要讲述了老北京裕泰大茶馆在时代变迁中逐渐破灭的故事。在清朝、民国、抗日战争胜利后，国民党统治时期的裕泰茶馆最终在当权人和反派的规划下被改为“花花联合公司”。王利发掌柜一生守护着茶馆，选择在他的茶馆自杀。该剧《茶馆》可以说是非常现实的，好人不一定有好报，恶人也不一定有坏报。解放前社会的.黑暗和官员的腐败赤裸裸地展现在读者面前，让人叹息。

先说说这部剧里的人物。老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特征十分鲜明。每一个不同的人物都代表着当时社会上不同职业和阶级的不同群体。看似多达几十个出场人物，却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等生活经历不同、个性鲜明的人物形象跃然纸上。只要读一次，就能把各种人物的性格特征深深地铭刻在脑海里。比如裕泰茶馆的王掌柜，就像老舍先生给他的定位一样:聪明，自私，心眼不坏。看全文，在我眼里，他作为一个店主，很圆滑，很软弱，遇到麻烦就给钱，说好话。然而，在结局中，他不忍看到茶馆被高官和恶棍夺走，在后院默默自杀。这个情节，仿佛出乎人们的意料，但仔细想想，又是合理的，让人难过。这样一个走中庸之道的店主，却选择以极端的方式结束自己的生命。老舍先生通过一个人物，以其行为和性格的强烈对比，反映了一个时代的悲哀，表达了作者对当时社会氛围的讽刺和不满。

茶馆心得感悟(篇9)

暑假的时候，我读了汤素兰阿姨写的一本小说，名叫《珍珠》，读了这本书，我不但有感想，还明白了一个道理：爸爸妈妈不在孩子的身边，孩子的成长是不完美的，成长，是一种美丽的疼痛。

本文主人公是阳子，因为阳子的爸爸妈妈喜欢男孩，所以他们去了深圳，给阳子生了个弟弟。妈妈走了以后，阳子就有爷爷奶奶来照顾，就这样，阳子一直被蒙在鼓里，直到有一天，阳子的好朋友胡雪儿告诉阳子：“你的爸爸妈妈不要你了，他们到外地去给你生了个弟弟”，阳子一开始不信，后来，胡雪儿说：“我的奶奶是居委会的社长，还说你的爸爸妈妈回来要罚他们的钱呢!听了这句话，阳子悲痛万分，她冲到马路上，不管不顾，还差点被一辆车撞倒，阳子心里想：“他们都是骗子，一直都在骗她，她还觉得自己是一个不该出生的孩子”。

爷爷渐渐变老，再说阳子的爷爷本来就有慢性支气管炎，不久，就去世了。阳子常常难过的躲在屋里看爷爷的照片，有时还回想着以前爷爷给阳子讲蚌孩子的故事。奶奶进了老年大学，参加了腰鼓队，和一个老年大学的同学闹起了黄昏恋，阳子知道了这件事，坚决反对。有一次，王爷爷和阳子的奶奶一起回家，王爷爷还给阳子买了一台电脑，阳子看见奶奶和王爷爷一起回家，很生气，拿起爷爷的相册砸到奶奶的头上，顿时，血就从奶奶的额头上流了下来，像一条条红色的蚯蚓，看上去极其恐怖。

王爷爷很生气，他冲上去，想打阳子的脸，阳子跑到屋里，关上门，看着爷爷的遗像，阳子的心里很伤痛，她认为自己已经被所有人抛弃了。阳子考学想去杨百万国际实验学校，她就给妈妈打电话，阳子的妈妈做梦也没有想到阳子会打电话给我。阳子说：“我要去杨百万国际实验学校上学，你们应该为我付学费，这是你们的责任”。话音刚落，阳子就把电话扣了。阳子上了杨百万国际实验学校，阳子改了名，叫田里阳子，从哪里开始了新的生活。

直到放暑假，所有人都回家过暑假，只有阳子一个人留在学校里望着月亮，奶奶打电话问阳子的爸爸阳子回去没，爸爸说买没有啊!这时，奶奶和爸爸妈妈着急起来，爸爸连夜赶火车来到阳子的学校，爸爸给妈妈说：“都怪你，非得要男孩”，妈妈很伤心，到卫生间里拿着剃须刀划了自己的脉搏，差点身亡，幸亏阳子的爸爸给他的同事打了一个电话，才挽救了阳子妈妈的生命。

爸爸从操场上找到了阳子，爸爸打车把阳子送回了家。第二天早上，爸爸就走了，王爷爷让阳子去他儿子家吃饭。开学了，班上要竞选新的班干部了，阳子没有选上，她对老师说下次会努力。该过年了，爸爸妈妈带着阳子的弟弟第一次回家，爸爸妈妈说就算被罚款，一家人团圆是最重要的。 他们过上了幸福的生活。

[参考]《黄继光》的感悟600字(通用8篇)

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《黄继光》的感悟 篇1

在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大。我们将永远怀念他。

是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

《黄继光》的感悟 篇2

在战争年代，我们的祖国涌现一个个英勇的中华儿女，他们每一个人心中都想着报效祖国，让东方雄狮女从噩梦起、崛起，在这无数个中华儿女的名列中，我了解了黄继光为国献身的事迹。

1952年10月19日晚，黄继光的所在营奉命向上甘岭右翼597。9的高地反击，他们必须在天亮之前拿下0号阵地，为整个反击战奠定基础。战斗开始后，进展情况比预想的还要顺利，这时，突然发现山顶有一个敌人的集团火力点，使志愿军受到压制不能前进，营参谋长命令6连必须炸掉它。从黄昏7时30分到晚上10时30分6连已向敌人发起了5次冲锋。但仍未摧毁。在这关键时刻，黄继光挺身而出，请求让自己去炸掉火力点，参谋长同意了他立即提上手雷，带领两名战友向敌人的火力点爬去。他们趁照明弹的亮光巧妙地前进，开始敌人没有发现他们，当离敌人火力点只有30多米的时候，两名战友相继倒下了。黄继光的左臂和左肩中了两弹，血流如注，但他仍然一步不停地向敌人中心火力点前进。只剩下八九米的时候，他挺起胸膛，举起右手向敌人投去手雷，但由于火力点太大，只炸毁了半边，未被炸毁的两挺机枪，又从残存的射击孔里伸出来，死命地吼叫着，志愿军的冲锋又受到阻止。黄继光再次受伤倒下。这时天就要亮了，40分钟的期限就要到了，黄继光跃身而起，冲着那狂喷火舌的枪口，冲着那侵略者的顽固堡垒，挺起胸膛，张开双臂，扑了上去……黄继光用他那年轻的生命，开辟了志愿军胜利前进的道路。

读了这

《黄继光》的感悟 篇3

读完《黄继光》这篇文章，我发自内心十分感动。故事中的英雄人物——黄继光，一直站在我的脑海里，久久不曾忘记。

抗美援朝战争中，黄继光所在的营奉命向上甘岭右翼敌人的597。9高地进攻。可是，一次次的冲锋，仍未摧毁敌人的火力点，许多战士都牺牲了。千钧一发之际，黄继光去请战，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，壮烈牺牲，用自己年轻宝贵的生命换取了大部队的胜利。

黄继光是多么勇敢啊！他并不是不知道已经有很多战友牺牲了，但是他退缩了吗？没有！他不怕牺牲，勇敢地冲了上去。黄继光是多么坚强啊！他受了枪伤，血哗哗地流了出来，但他忍着剧痛，依然前进。黄继光为什么舍身堵抢眼呢？因为他勇敢；因为他坚强；因为他有舍己为人的品质；因为他爱国。我跟他相比，差的不是一点两点，而是千点万点。他很值得我学习，他身上让我学习的地方很多。黄继光奋不顾身，英勇顽强，他为了战斗的胜利，舍己为人，视死如归。我实在既佩服，又羞愧。我不胆小，但是我算得上勇敢吗？我不软弱，但是我算得上坚强吗？我扪心自问。

凝视着书上的插图，仿佛那张图在不断地扩大，黄继光用自己的胸膛堵住敌人枪口的情景就在我的眼前。是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈，是他们用流血牺牲，使我们在和平的环境里学习和生活。他们的英勇事迹，永远震撼着我们一代又一代人的心！

读完这篇文章，我情不自禁地流下了眼泪。我把黄继光做为自己的榜样，一定发奋学习，练好过硬本领，有朝一日，一定报效祖国！

《黄继光》的感悟 篇4

爸爸送给我一本《黄继光》，这是我的第一本课外书。我十分喜欢“他”，因为“他”让我知道了什么是“英雄”。

这本书我读了好多遍，每次读完我都泪流满面，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光叔叔那用胸膛挡住敌人枪口的壮举，那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ，英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。英勇战斗是民族的脊梁，捍卫和平是志愿军战士的灵魂。鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮的军歌在耳边回荡。

当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：‘指导员，请把这个任务交给我吧！’”这句话时，我浑身发热，黄继光叔叔是多么主动呀。 可我连妈妈交给的的任务都完不成。就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便敷衍了一下，妈妈见了，批评我说：“单柯妍，你连这点家务都做不好，还能干什么？”妈妈要我重新扫地，我却找了一个借口，跟妈妈顶嘴。想想这一切，我真不应该。

当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？哦，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。

而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的'事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！

同学们！当你读了《黄继光》这本书，你不感到黄继光叔叔是我们最可爱的人吗？黄继光叔叔不正是我们学习的好榜样吗？

正是这支由无数个黄继光组成的人民子弟兵，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，打败了号称世界第一的美帝野心狼，保卫了新中国。我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。作为和平年代的学生们，要为祖国、家乡的富强、崛起而努力学习才无愧于含笑九泉的先烈们！

《黄继光》的感悟 篇5

含着脉脉深情，我读了《黄继光》这篇感人肺腑的文章，我的心里久久不能平静。黄继光那光辉的形象一直在我的心中。

为了保卫家乡，我们前辈与侵略者殊死拼搏，不怕牺牲。

毛主席曾感叹过：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”为了在黎明前攻下597.9高地，身重数弹的黄继光像巨人一样顽强的站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

黄继光用他的奉献和无畏，换取得是战争的胜利，他用自己的生命换取了亿万人的幸福生活，多么大无畏的牺牲精神啊！他就是人民英雄—黄继光。

每当我读到“黄继光肩上腿上都负了伤，他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米……进了，更近了。”我就想到了：黄继光虽然负了伤，可是他还是不顾一切的向上爬。哪像我们，只要一遇到什么困难就不敢向前进，比如说我，只要遇到一点点困难就不敢前进。有一次，妈妈带我去爬山，我才爬到了半山腰，就不走了。妈妈说：“做什么事都不要半途而废！”可是我偏不听，就一个人先下了山。妈妈回来以后，说：“如果你和我一起爬上去就好了，那个上面真美。”听了妈妈的话，我后悔死了。

同学们，我们想想如果没有这些英雄人民的奉献和付出，我们现在会是什么样子？所以我要在这里感谢这一些为了党和人民不畏牺牲的战士们，如果没有你们的付出，就没有今天的我们！

《黄继光》的感悟 篇6

在祖国一天天强大起来的时候，我们要感谢那些为祖国捐躯的英雄们！

黄继光，他是1951年参见的中国人民志愿军。在朝鲜江源道金化郡上甘岭战役中，当连续攻下敌人数处阵地后，被敌人一个集团火力点所困。黄继光要求担负爆破任务，冲向敌人地堡。他掷完手榴弹，打垮几个火力点后，发现还有一个火力点在顽抗，于是忍着剧痛，毅然直扑上去，用胸膛堵住敌人正在扫射的机枪射孔，保证部队完成攻克高地的任务，自己却壮烈牺牲。

黄继光的这一举动振奋了许多人，同时也激起了我心中浓浓的爱国情怀。我想，他在扑上去的那一瞬间，肯定没有犹豫，也没有多想，他唯一想到的，一定是自己要为祖国做贡献，要为实现共产主义而奋斗！

如果，他没有当时扑上去，极有可能导致任务失败。但是，他完全可以保全自己的性命。而他没有这么做，他所做的是宁愿流尽自己最后一滴血，也要换来战争的胜利，换来人民的幸福安康，换来祖国的安详和昌盛。

伟大的文学家梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我们现在是花朵，是祖国的未来和希望。我们每个人都要像黄继光那样，有一颗爱国心。我们不能像黄继光那样去上战场，但是，我们可以从身边的一些小事做起，捡起路边的一片纸；搀扶老人过马路；不到处乱吐痰……这些行为就是爱国。我想，我们可以从爱身边的人，爱家乡，爱学校，爱父母做起。现在我们还要努力学习，长大成为祖国的栋梁，用所学到的知识报效祖国。

同学们，请记住，祖国在我心中！

《黄继光》的感悟 篇7

今天，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。

这篇文章主要讲述了：1952年10月14日，上甘岭战役，黄继光奉命反击敌人，占领597.9高地表面阵地之战。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，上阵杀敌，消灭敌人的火力点。在战友负伤甚至牺牲，自己弹药用尽的情况下，黄继光做了一个惊人的决定，他用自己的身躯挡住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，而黄继光自己却英勇牺牲了，年仅21岁。

特级英雄黄继光

想到祖国的今天，如今的美好生活是多么的来之不易啊！它是无数像黄继光那样的革命英雄用鲜血和生命换来的，所以，我们一定要珍惜现在的生活，珍惜每一分，每一秒。黄继光等无数革命先烈们，为了祖国，为了人民，为了和平，不惜牺牲自己，英勇献身，他们这种精神是多么的可贵，多么的伟大啊！他们的生命虽然是短暂的，可他们这种精神是永垂不朽的！值得敬佩，值得我们去学习这种无私奉献、大无畏的精神！

革命先烈，为了祖国的领土不再被侵犯，为了老百姓不再受欺辱，他们用热血谱写了一首首赞歌！英雄们，我们将以你们为榜样！

《黄继光》的感悟 篇8

今天，我读了《黄继光》这篇革命英雄故事，内心非常激动。黄继光那舍生堵枪口的光辉形象老是出现在我的眼前，使我无法忘怀。

黄继光于1951年加入中国人民志愿军，在1952年十月十九日争夺上甘岭的战斗中，遭到了敌人碉堡疯狂的阻击。一批又一批的战士倒在了敌人的枪口下，为了在天亮前夺取阵地，黄继光同两名战士冒着枪林弹雨前去爆破。然而，一个战士倒下了，又一个战士倒下了。黄继光自己也身负重伤，当他靠近敌人碉堡时，身边已没有任何武器。他使尽全力用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。为战友的冲锋争取了时间，占领了敌人的高地。

为了保卫祖国、保卫人民。多少革命先烈用自己的生命书写出无数可歌可泣的故事。黄继光面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归。这种大无畏的精神是多么可贵啊！我们今天的幸福生活正是无数像黄继光这样的英雄在战争中抛头颅，洒热血，用他们的牺牲换来的。而我们这些时代的小主人，面对学习上的小小困难都不敢去战胜。就比如我在学习中总是马马虎虎，不专心听讲爱偷懒，遇到不懂的题总是放下来，自己不思考，非等妈妈下班回来后告诉我。读了《黄继光》这个故事后，我一定要象黄继光一样，面对困难勇往直前，努力学习，天天向上。长大后为建设祖国贡献自己的一份力量，让中国走向世界，奔向更美好的未来！

骑鹅旅行记的感悟700字通用5篇

很长一段时间没写过文档的人，很可能在写作时卡壳，觉得撰写比较困难时，可以用到范文这个好帮手，范文里有太多可挖掘的、我们可学习的地方，对于范文的写作有什么好建议吗？为此，幼儿教师教育网编辑从网络上精心整理了《骑鹅旅行记的感悟》，感谢您的参阅。

骑鹅旅行记的感悟 篇1

嘿，你见过一位又瘦又高，长着一头淡黄色头发的小男孩吗？告诉你吧，他就是家住瑞典斯康耐省的尼尔斯。当我一口气读完这本《尼尔斯骑鹅旅行记》时，这个小男孩就走进了我的心里。

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典著名女作家塞尔玛拉格洛夫写的，它是世界文学史上第一部获得诺贝尔文学奖的长篇童话。

这本书讲述了一位不爱学习、喜欢搞恶作剧、欺负小动物的小男孩尼小斯。一天，由于他捉弄了一个小精灵而被变成了一个只有拇指大小的小人儿，并被一只家鹅带上了天空，开始了周游瑞典各地的奇幻历程。最后，尼尔斯在旅行中不断成长，变成了一个勇敢、善良、乐于助人的大男孩。

在读这个故事的过程中，我不断的被尼尔斯敢于正视自己的缺点，努力改正自己错误的精神深深的感动着和激励着……

当读到尼尔斯这个淘气、不爱护小动物，常欺负它们的小男孩，在捉弄小精灵被变小时，我仿佛看到一个只有拇指大小的小人儿绝望的在那儿站着，他的旁边是一只猫咪，正恶声恶气地嘲笑着他；前面有几只奶牛，也正想拿她们头上的犄角顶他呢……可怜的尼尔斯无法回到从前，我既同情他，又替他懊悔以前所作所为。也许他在后悔：要是我不欺负弱小，能和小动物之间友好和睦的相处；要是能在它们遇到困难的时候，帮助他们。该有那多好呀！

当我读到尼尔斯认识到了自己的错误，开始改正时，我真替他高兴。我仿佛已经感受到：他在弱小的大雁被强大而狡猾的狐狸欺凌时的愤怒，感受到他运用自己的智慧和勇敢，一次次粉碎斯密尔的诡计，帮助大雁们摆脱了威胁时的兴奋……当看到他渐渐的赢得了动物们的信任，与它们建立了深厚的友谊和良好的关系时，我也禁不住高兴雀跃，好像自己得到原谅和认可，获得难得的友谊一样。

在这次漫长而奇妙的旅行中，我看见了尼尔斯的成长。他正是因为发现并改正了他生活中的拦路虎——他的缺点和错误，才使他从一只毫不起眼，甚至有点丑陋的毛毛虫，蜕变成了一只美丽的蝴蝶。

读完这本《尼尔斯骑鹅旅行记》，我被尼尔斯深深的感动了。我也要向尼尔斯学习，要像他那样，敢于正视自己的缺点与错误，并努力改正。这样，才能让生活中的每一件事、每次经历都变成我们的成长之旅。

骑鹅旅行记的感悟 篇2

在这个暑假里，我看了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。这本书的故事非常深动。故事里的主人公叫尼尔斯，他一开始是个又调皮又不爱学习的孩子，最后是个又听话又爱学习孩子。

有一天，尼尔斯捉了森林里的一只小精灵，小精灵很生气，就把他变成了一个5厘米不到的小人，尼尔斯在没有人的帮助之下，他只好跳到一只家鹅身上，可是家鹅说我自己要去阿波兰了，尼尔斯就骑在家鹅身上一起去阿波兰……

一路上尼尔斯在其它动物身上学到了许多优秀品质，后来他救了松鼠和山羊，帮助差不多整个古城的动物，救了一群鹅，尼尔斯体会到了助人为乐的乐趣，从此就没有人讨厌他了。有一天在家门口看见了他爸爸妈妈时，他已经变成了一个正常人！

最后他去了世界各地。读了这本书以后，尼尔斯从一个不懂事又调皮的捣蛋男孩，被小精灵变成了一个小人儿，跟着家鹅上空中，开始一连串的历险，他不但克服了一个又一个困难，一路上还救了许多小动物。他这种助人为乐的精神是我学习的榜样，以后我要向他学习，在困难面前一定要坚强，当同学有困难时一定去帮助他们，也要做一个善良。勤劳、助人为乐的好孩子。

骑鹅旅行记的感悟 篇3

寒假里我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，书里的主人公叫做尼尔斯，他是一个聪明、活泼、淘气、不爱学习、喜欢折磨小动物的孩子。他因为捉弄小精灵，被小精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿。变成小人后尼尔斯的父母已经不认识他了，就连家里的动物也开始嘲笑他，尼尔斯沮丧极了，这时正好一群大雁从头顶飞过，看到院子里的家鹅时，他们一起呼喊到：“跟我们一起走吧！一起飞往高山！”就这样，尼尔斯和雄鹅莫顿开始了一次深刻又难忘的冒险之旅，而也正是因为这次神奇的旅行，使尼尔斯结识了许多的新朋友，也遇到过很多凶恶阴险的敌人，在经历种种困难之和危险之后，尼尔斯变成了一个勇敢、善良、乐于助人的好孩子，就这样也终于恢复原形于回到自己的家中。

我读完这本书，觉得尼尔斯之前经常欺负小动物，爱搞恶作剧是不对的，但他在变成小人后，旅途中一直帮助别人，一起拯救了松鼠一家，结识新伙伴邓芬，“地狱洞”除害。他们在旅途中也遇到了危险，当被乌鸦劫持后，尼尔斯用他聪明的脑子想出办法脱险。在最后小精灵答应可以让尼尔斯变回正常人，条件就是雄鹅莫顿必须死，为了拯救雄鹅莫顿，尼尔斯竟放弃重新变回人的机会，但他们在路过家附近的时候，实在想家的他们都偷偷的溜了回去，当尼尔斯的父母看见他时，惊喜的发现尼尔斯长高了，也变得英俊了，直到这时尼尔斯才发现自己终于变成正常人了。

《尼尔斯骑鹅旅行记》真的是一本好书，他让我懂得了如何勇敢的面对困难和挫折，同是也让我懂得了在面对困难时，不能只顾自己的利益，而去危害他人。一定要像尼尔斯一样，敢于改正自己的缺点，做一个勇敢善良的人。

骑鹅旅行记的感悟 篇4

今年寒假，我读了一本有趣的童话——《尼尔斯骑鹅旅行记》，这是世界上第一本获得诺贝尔文学奖的童话。书的内容引人入胜，我一气呵成，仅仅用了三天的时间就把它看完了，脑海中也留下了许多感人与有趣的画面……

这部童话的主人公是瑞典南部乡村的一个14岁的小男孩——尼尔斯。他是个不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物的男孩。一天，他捉弄了一个小精灵，被精灵变成了一个只有拇指大小、能通兽语的小人儿。他被一只家鹅带上了天空，开始了周游瑞典各地的历程。在这奇异的旅行中，尼尔斯不仅饱览了祖国的旖旎风光，了解了祖国的历史地理、人文典故，增长了许多见识，而且还结识了许多朋友，听了许多故事传说，更经历了种种困难与危险，解救了许多小动物，并从中得到了锻炼。最终，他克服了磨难回到了家，改正了自己以前的缺点，变成了一个有责任感、有爱心的好孩子。

读了这本书，我真切地感受到我们人类的力量。在这次的旅行途中，尼尔斯用自己的智慧和勇敢，帮助动物们战胜了一个又一个的危险与困难：深夜里，尼尔斯不顾个人安危，从狐狸的口中挽救了大雁的性命；母松鼠被关进笼子，尼尔斯便把几只眼睛还没有睁开的小松鼠送到母松鼠身边，让它们和到母乳，从而得以存活；将势强凌弱的灰老鼠赶出了黑老鼠的城堡……尼尔斯帮助了动物后，动物们都非常感激他，他自己也很高兴，因为他感受到了帮助别人的快乐。

这让我不由地想到去年的英国之旅，在伦敦街头、大英博物馆门前，时不时就有飞起、落下的鸽子在我们身边盘旋，在我们所居住的旅馆，窗外草地上自由嬉戏的小兔子，它们旁若无人的觅食，气定神闲的漫步，与人类的相处是那么的和谐。而在我们中国呢，鸟儿、虫儿们都保持着高度的警惕性，人还没有走近，就吓得飞走了、躲起来了。这是为什么呢？就因为我们对动物的伤害太多了，一不留神，就成了餐桌上的美味。读完这本书，我深切地感受到人类一定要善待动物，不能伤害动物。只有人类与动物和谐共处，才会让我们的生活变得更加美好！

骑鹅旅行记的感悟 篇5

今天，我读了一本书，它的名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。

这本书写了小男孩尼尔斯平时不听爸爸妈妈的话，还欺负牲畜、家禽等小动物。一天早上，尼尔斯醒来后，发现自己被小精灵变成了拇指一样大的人。尼尔斯骑上一只正要和大雁一起飞往南方的大鹅，开始旅行。在旅途中，他得知只有和大鹅一起安全回家，才能变回原来的样子。最后，尼尔斯历尽困难回到了家，变回了原来的样子。尼尔斯再也不欺负小动物了，反而对小动物们很好。

看完这本书，我懂得了做人一定要善良，不能欺负他人，要乐于助人，关爱身边的人，这样才能受到大家的欢迎。

有句话说得好，送人玫瑰，手有余香。在我的身边，就有个非常关爱小动物的`人。他每天都会给小猫喂食，也会给小猫搭建一个小窝。他还乐于助人，只要别人有困难，他都会去帮忙。尽管他在学校里并不引人注目，但我们知道他是一个可以信任的人。有的人经常伤害小动物，每次见到小动物就打。新闻上就报道过大学生伤害小猫的事件。这样的人残害生命，行为暴力，他们应该受到法律的制裁。

我们应该像归来后的尼尔斯一样，关爱身边的人和小动物。世界就变得更加和谐，人们也会变得更加快乐。