二年级春天的日记系列6篇

有哪些事情值得我们写进日记呢？不记日记的日子能让你发现自己的懒惰。有请驻留一会，阅读小编为你整理的二年级春天的日记，仅供参考，我们来看看吧！

二年级春天的日记【篇1】

春回大地，万物复苏。明媚的春光与小鸟的啼叫让这个季节充满清新。你看，小鸟在空中飞它笑着说“春天来了，它在我的翅膀上”。

春姐姐来了。

春天到了，大地复苏了，小草长出了嫩芽，太阳暖暖的照着身上，花儿开放了，仿佛在说：“看我多美呀！”百灵鸟唱起了欢快的歌儿，大雁从南方飞回北方。

星期六，我和表哥一家去大夫山找春天。我们骑着自行车发现柳树发芽了，枝头长出了嫩嫩的小芽，早开的野花一朵两朵，好像在比谁的衣服漂亮。小鸟在树上高唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里……”解冻的小溪叮叮咚咚，正在奏起欢乐的乐曲。一大群蜜蜂“翁翁翁”的`在花间里捉迷藏。几只蝴蝶也飞来了，它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。

春天来了，我脱掉棉衣，和春天捉迷藏。

春天悄悄地来到了。【djz525.CoM 励志的句子】

我去找春天，我问小草：“春天在哪里？”小草说：“春天就在我身上。”我问大树：“春天在哪里？”大树说：“春天就在我的枝头上。”我问花朵：“春天在哪里？”花朵说：“春天就在我的脸上。”我问春风：“春天在哪里？”春风说：“春天就在我心里。”我问燕子：“春天在哪里？”燕子说：“春天就在我这里。”

我找到了春天，春天真是无处不在，我喜欢美丽的春天！

二年级春天的日记【篇2】

美丽的春天日记200字

春天来啦，春天来啦，我和小伙伴们冲出家门，向河边跑去，我们看见小河里的水叮咚叮咚欢快的跑了起来，河边的柳树长出了嫩绿的枝叶，桃花把脸都笑红了，小鸟在枝头高唱：春天真美丽！

我们终于找到春天，春天来啦，我们都看到了美丽的春天，小朋友们你们找到春天了吗？找到了春天我们就一起享受春天的快乐吧！

美丽的春天日记200字

春姑娘迈着轻盈地步子，慢慢地向我们走来，她还带着她的三个孩子--春风、春雨、春雷。

春风是一个跑得最快的孩子，你看，春风一拂千山绿。田野里，小草儿从地下探出了头，早开的野花一朵二朵,在风中欢快一跳舞。

＂沙沙沙＂，春雨在草丛中弹奏着动听的乐典。小草儿喝足了水，长得更绿了。花儿喝足了水，开得更艳了！

＂轰隆隆＂，春雷是个爱生气的小伙子。他每天都板着个脸，每逢下大雨的时候，它就会来击鼓助阵。

春天来了，我们看到了她，我们听到了她，闻到了她，触到了她

美丽的春天日记200字

春天来了！小河里的冰雪融化了，花园里的桃花开了。山里的姐姐提着瓦罐到河边打水，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。果树正在大口大口地喝着甘甜的河水。我爱春天！春天真是个美丽的季节！

美丽的春天日记200字

春天在哪里呀？春天在哪里？春天到底在哪里呀？于是，我叫妈妈陪我去郊外找春天。

春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，花儿都打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，频频行礼。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法国梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一般。原来，树木到了春天，都要脱旧换新了。

一路上，我看见人们穿上了春装，脸上洋溢出了春天的喜气。啊！春天在人们的笑脸中。

知道了，知道了！春天真是无处不在，我找到春天了！

美丽的春天日记200字

春天来了，春天来了。天气变暖和了，万物复苏，世界变得热闹了。大雁从南方飞回来了，冰雪融化，小草从土里悄悄的钻了出来。地上开着五颜六色的花。柳树绿了，柳叶长出来了，柳枝在风中摇摆，柳絮在空中飞舞。我们爱春天。

二年级春天的日记【篇3】

春天是一个绚丽多彩的世界，大地开始迎接春天，春姑娘就像一位神奇的画家，给大地画上了碧绿小草，给柳树画上了嫩绿的叶子，给稻田画上了绿油油的秧苗，给世界画上了一切美丽的东西，新绿的叶子在枯枝上长出来。鸟儿在歌唱飞翔，欢唱着美丽的春天，花开放着，红的花，白的花，紫的花。星星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。

春天来了，小草悄悄地从土里钻出脑袋，东看看，西瞧瞧。春风姑娘轻轻的走过来，吹着的柳枝，吹着......吹着......柳树发芽了，只见大燕从空中飞过，鱼儿在水中嬉戏。

她带来春的气息，。在美丽的春天里，我们努力地学习，尽情地玩耍。

二年级春天的日记【篇4】

我们大家都知道，春天是个多彩的季节。小草儿换上了新的绿衣服，它们排着整齐的队伍，正在做早操呢！小花戴上红色的新帽子，它们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬呢呢！小溪里冰块融化了，发出叮咚叮咚的声音，正在演奏音乐呢。天空中，黄莺和燕子给我们们带来了快乐。哇！春天真是个多彩的季节啊！

俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。是啊，春天是一年的开头，春天，是最重要的一个季节。春天能让百花盛开，到了秋天，那些花儿结出了又大双圆的果实。如果没有春天，哪来这么多果实呀？而且，春天能让大树发芽长叶，夏天，树叶长得那么茂密、那么翠绿，如果没有了春天，哪来这么多翠绿的树叶啊？

我想，我一定要好好读书，拿个好成绩回来，长大以后成才。

二年级春天的日记【篇5】

春天到了，天气暖与了，老师带我们到田野去找春天。

我们来到田野边，看见小草偷偷地从泥土里钻出来了，绿绿的，满地都是，似给大地披上了毛茸茸的地毯。许多树脱掉了冬装，换上了绿装。小河里的水缓缓地流着，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子在清清的河水里游来游去。游人划着船欣赏着春天的美丽景色。太阳洒满了大地。我们抬头仰望天空，蓝蓝的天上漂的朵朵白云，小燕子从南方飞回来了，几只小鸟在空中欢快地歌唱。春天似一幅五彩的画，太美了！我要用彩笔画下来。

春天给大地浇上了色彩，给我们带来了欢乐，我们爱春天。

二年级春天的日记【篇6】

春天来了，天气渐渐变暖和了，我们也都换上了漂亮的春装。

风吹在脸上舒服极了，轻轻的柔柔的，把一切都吹醒了，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了动物，吹开了小草。小树发芽了，小小的嫩芽，绿绿的像小眼睛。风一吹随风跳起了舞蹈。又像小朋友说着笑着。

小草小小的，嫩嫩的像探出小脑袋伸了个懒腰说：“春天真美呀!”迎春花开了，黄灿灿的，金黄的小喇叭好像在吹奏着春的乐曲。杏花、桃花、梨花、也都是早开的话。小河解冻了，唱着歌跑这着跳着。水中的小鱼、鸭子、都快活地游着，好美啊!春天的图画!

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二年级日记大全春游系列

年少的日记总是记载着青春的模样，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材。幼儿教师教育网的编辑特地为你收集并编辑了二年级日记大全春游，敬请参阅本文！

二年级日记大全春游 篇1

二年级日记:春游记

今天，我度过一个愉快的星期六，因为我们全校去大连旅游。大连可真是一个五彩缤纷的城市!

我们去的第一站是星海公园的恐龙世界，里面有很多游戏，比如说：翼龙小飞侠·恐龙跳·秘密沙·等等……最刺激的是恐龙跳，载着我们徐徐上升，在大家不防备的时候突然下降，把我们吓了一跳。但是我们很开心。离开这里，我们来到第二站——森林动物园。先去热带雨林，我看见比小孩还高的仙人掌，还有美丽的牡丹·荷花·杜鹃花和一些不知名的奇珍异草。然后，我们去了野生动物散放区，我们看到隔着电网的动物，有狼，豹子，非洲狗，鸵鸟，黑熊很多很多……到了该回家的时间了，我恋恋不舍地离开，我会永远记住这一天——快乐的春游。

二年级日记大全春游 篇2

今天，阳光明媚，万里无云，我们在老师的带领下，去三河滩春游。

一路上，农田里的油菜花金黄金黄的，微风吹来，油菜花随着微风摆动着，散发出阵阵清香。一路欢歌一路笑，不知不觉，我们就来到三河滩的防洪大堤，站在大堤上向远处眺望，高高矮的树木郁郁葱葱。河水清澈见底，大树、蓝天、白云都倒映在河里，水中的鱼儿在向我们招手。过三河，我们来到一片绿茵茵的草地上，只见小草冒出尖尖的小脑袋，望着陌生而又神奇的世界，柳树发芽，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动着。

我们休息一会儿，就向那边的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔好几跤，可我不灰心，继续跳，渐渐的我就掌握要领。我还玩荡秋千，今天的春游真有意思。

二年级日记大全春游 篇3

春姑娘来迎接我们啦！你看那小草长出嫩芽，花儿开放在枝头上，小溪清澈见底，可以看见小鱼在那里欢快、自由自在地游来游去，多么美丽的景物啊！

“对”我们可以去春游。可以去看看大自然的美景。

我特意安排啦一个春游计划哦！春游地点：“森林公园”时间：“后天早上9：00到达目的地”在那里，我们可以做一些游戏活动，如：老鹰抓小鸡、放手绢、传话……这些都可以与大家一起享。午餐时间，每个人从书包中把自己的食物拿出来放在一起，和大家一起吃。在上山的过程中可以多多观察春天的一些变化和异常，可以把它记在观察本中。

这就是我的春游计划，你要加入吗？可以哦！我们很欢迎你。

二年级日记大全春游 篇4

今天，母亲与小云阿姨陪我去春游了，我们要去九子岩景区爬山，听说那儿山很高也很险，但我一想到去爬山还是很兴奋。

不久我们坐车来到了九子岩。首先，我们要去七步泉，我们走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉水真清啊！清可以看见水底石头。

七步泉两旁都是陡峭石壁，水从中间山谷流下来，形成了一道美丽瀑布，我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。

拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。上山路越来越陡，我们跋山涉水才来到山顶，山顶真高啊！站在山顶往下看，眼前风景真美啊！真叫人赏心悦目。

6年级学生春游日记系列

我们特意为大家收集整理了“6年级学生春游日记”，相信会对你有所帮助。我相信大家小时候都会接触到写日记，日记就像一部成长回忆曲，记录着人生点点滴滴。日记的内容很灵活，有话则长，无话则短，内容不限。

6年级学生春游日记(篇1)

在一个春光明媚的日子里，我们小桔灯日记班要去春游。

刚到大门口，我们就看见门上“汇仙湖”三个苍劲有力的大字，我想一定是哪位书法家写的。

然后，我们排着整整齐齐的队伍进入了公园，一进公园，我们眼前就出现了几座奇形怪状的假山，它们有的高，有的低，我真想爬上去玩一会儿啊！接着，我们看到了柳树像位长发飘飘的少女照着湖水这面天然的大镜子梳理着飘逸的长发，我们沿着一条弯弯曲曲的林间小路走过去，到了香樟林，感觉比刚才凉快多了，再一听，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，好像在唱《春天在哪里》，风儿一吹，树叶也发出“沙沙”的响声，好像在给小鸟动人的歌唱伴奏。勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，发出了“嗡嗡嗡”的笑声，好像在说：“今天采的蜜真多啊！”

我们还玩了许多游戏，最刺激的药数海盗船了，一开始我觉得还没什么刺激，就像荡秋千一样，但是渐渐地荡得很高，弄得我头昏脑胀，都分不清东西南北了。

虽然我们一个个玩得满头大汗，但还是很开心，希望下次的秋游能让我们玩得更爽。

6年级学生春游日记(篇2)

我们学校昨天组织我们春游了，前天晚上我和妈妈赶紧做准备，一想起春游我就兴奋的睡不着觉。

第二天，我们坐上了大巴车，一路上我哼着小曲，欣赏着窗外一闪而过的美景。很快我们到了目的地——花港观鱼，一下车同学们不约而同地往里面跑，空气好清新啊，景色宜人。我们不知不觉地来到红鱼池，看到了那里有一座九曲桥，上面人山人海，都在观赏群鱼争食呢，我们迫不及待地给小金鱼喂食，小金鱼一看到我喂食，就争先恐后地来到吃食物。我看到吃到食物的小金鱼得意忘形时，就给另外小金鱼喂食，另外小金鱼向吐泡泡，好像在说：“谢谢你，小朋友！”好可爱的小金鱼呀！

快乐的时光总是过得很快，一转眼到要回家的时间了。我怀着依依不舍的心情和小金鱼告别，下次再来看你们哦！

回家的路上，鱼儿玩耍的样子还一直呈现在我脑海里呢！

6年级学生春游日记(篇3)

今天，学校组织春游活动。我早早地来到了学校，书包里装满了好吃的美食。

在出发前，老师发给我们一顶小黄帽，顿时，学校成了“黄海”。出发了，我们排着整齐的队伍走在街上，引来了许多人的目光。到了目的地的门口，我们就已经精疲力尽了，我们吃力地往上走，终于，在我们的坚持不懈的努力下，我们到达了终点。解散后，我马上找到自己的那些“死党”，摆好桌布，放下书包，脱掉鞋子，坐在桌布上津津有味地吃了起来。我们坐在树荫底下，抬头仰望蓝天，一棵参天大树在我们的头顶上，它挡住了我们的视线，可是我们还能从缝隙中看见“软软”的白云。吃了一会儿，我们坐在那里欣赏美景，这里的树木茂盛，花儿争奇斗艳，小草从地下探出头来。这里的环境真美啊！来这里春游最适合不过了。可是好景不长——集合的时间到了，这次的春游活动结束了。我们一个个依依不舍地离开了。

我希望每年的春天，学校都举行春游活动，让我们走进大自然，去欣赏大自然的美景！

6年级学生春游日记(篇4)

这天阳光明媚，我们终于来到了盼望已久的野生动物园。我们分成八个小组分头行动，我和曹菲扬、陈修羽、孟想一个小组。

我们的第一站是火烈鸟的家，这些鸟儿十分高傲，仰着头，完全不把我们这些“贵宾”放在眼里。我和它们的首领“大眼瞪小眼”，惹得其他人哭笑不得。我们来到了白虎山，“一、二、三......四！”才四只老虎，金虎和雪虎各一只，另外两只是白虎，这可都是稀有动物啊！“快！快拍照！”我们连忙按动相机，生怕错过了机会。

我们又坐上了小火车，看见了凶狠的黑狼、高贵的非洲猎犬、奇特的食火鸡......做了小火车，我们又来到了动物育婴室，瞧！那小香猪尾巴摇摇像朵菊花，比狗还欢！我们捡了片树叶，在它嘴前晃悠，那只大点儿的香猪口水都流出来了，小的那只可怜巴巴地看着我，似乎在说：“好心人，给我吃点儿吧！”我幸灾乐祸地看着兄弟俩，默默地说：“哎！谁让你们太娇贵了，管理员不让呀！”毛茸茸的水赖宝宝也很好玩，鼻子像个肉丸儿。

虽然我去过很多次野生动物园，但这次春游玩了！

6年级学生春游日记(篇5)

今天，我们要去太阳岛春游。我怀着疲劳（因为起得太早）和激动的心情，在早上五点二十分的时候，就踏上了去太阳岛的路途。

到了那里，我们首先找了一个地方，扎了一个大本营，吃完了早饭就开始游园了。我们首先去了“丁香园”，那里有许多丁香花在竞相开放，有紫色的、金色的、白色的……我想，不管谁到了这里，都会知道什么叫五彩缤纷、香气袭人了！我们还在那儿拍了一张集体照呢。之后我们又去看了瀑布，游览了松鼠岛、天鹅湖等一些好玩的地方。

要走了，我恋恋不舍地望了一眼太阳岛，心想：下次有时间，我一定还来，并且玩一些更好玩的东西！

6年级学生春游日记(篇6)

阳春三月，春暖花开，又到了旅游踏青的好时机

春游，自然成了近期同学们谈论的焦点话题。春游，也是同学们万众期待的时候，每一次春游都会像第一次去一样，令人非常激动。

我仿佛又回到了上一次的时候，老师带着我们去旅游景点的公园了玩耍，在碧绿如丝般的草地上你追我赶，分享着美味的零食，每一次春游都令我兴奋无比，令人陶醉，我仿佛又回到了1年级的时候，第一次春游，非常有意义，相信这一次春游也会令我受益匪浅的，我时刻等待着春游的到来。

但是我的梦想终于到来了，今天，贾老师公布了一个喜讯，清明节放完3天假就去春游了，听到这个消息，我真的想不放3天假，明天立马去春游啊!

每次春游的一个夜晚我都难以入眠，不知道这次是不是呢?记得上一次的不眠之夜，第二天还是活力充沛，精神抖擞呢!因为玩耍给了我无穷的能量，使我活力四射，就算不休息也能有动力!

6年级学生春游日记(篇7)

难忘四年级那次春游，当时的情景还历历在目。

那天上午，我们正“埋头苦干”。王老师悄悄走进教室，一脸神秘地说：“今天下午学校组织去时代广场春游，大家中午做好准备。”话音未落，大家兴奋得七嘴八舌地讨论开来，“下午带什么呢?”“我带机器人!”“我带可乐!”，我跳起来大喊：“我带巧克力!”，大家欢闹成一片。

自由组合后，全班分为十组，每组六人，我和小王、小黄、小冯、小马、小刘合体组成“雷霆之怒”小组，一听你就知道我们小组都是“纯爷们”。

一路欢声笑语，我们来到了目的地—--时代广场。分组活动，我们小组找到了一片绿草地，设为“大本营”，铺好地毯，把带的东西放上，开始活动。

小王凑到我身边：“小何，看!我新买的机器人，咱们去空地对打吧!”。我打量了一番那机器人：身高有书包那么高，宽度约一把二十厘米的直尺那么长，机器人左手持盾，右手握刀，挥动遥控手柄，机器人就会模仿玩家，*敌方机器人中心4次就赢了。

战斗开始了，我VS小王。我右手拿着手柄快速地摇摆起来，小王熟练地遥控机器人向我冲来，杀气沉沉!机器人便打了起来，它们的刀和盾打在一起，不断发出“叮!叮!……”的声音。“不好!”小王大喊了一声，原来，我连打中他中心3次，顿时，他气势全无，手忙脚乱。我乘胜追击，用刀一捅结束了这场战争。“我不服，再来!”小王喝到。“那就放马过来吧!”，我沉着应战。我们又战了几场，异常激烈，我完胜而归。

他终于认输了，并向我请教秘诀。我小声地对他说：“秘诀很简单，就是尽力快速挥动手柄，把敌方机器人的盾*边上，然后就直攻中心，尽在掌握。”

春游真好，有在校外的自由自在，有与伙伴嬉戏的无忧无虑。我期盼着下一年的春游!

二年级写的日记(系列六篇)

高质量的文档撰写能力是在职场中必经之路，如今范文已被普遍认可为现代人成功的关键因素之一。范文最大的作用是带我们少走弯路，我们在写范文时可以从哪方面着手呢？跟栏目小编一起深入了解“二年级写的日记”从不一样的角度去看待它。

二年级写的日记【篇1】

今天，妈妈买回来一只鸭子。

老爸回家，捞起衣袖，昂首挺胸：“烧上水，让你开开眼界！”

水还没烧好，老爸便急不可待的冲进了厕所。拿着一把菜刀，在鸭脖子上锯来锯去，那鸭毫发无伤，未曾出一滴血。

在催促声中，水烧开了。老爸提起水壶，一边浇热水，一边快速将毛拔完。在拿起菜刀，大砍特砍，那鸭安然无恙，喘着粗气。

这可气炸了老爸，他大怒：“鸭子，看我闷死你！”然后，接盆水，将鸭头按进盆里。不是我说，咱一看，有点像是对犯人严刑逼供啊。

鸭子还活着，老爸和鸭子大眼对小眼。老爸眼疾手快，一把抓住鸭子，说：“好，我掐死你。”遂使出生平力气，置鸭于死地。

“天啊。”我感叹到，“第三次世界大战终于结束了……”

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二年级写的日记【篇2】

昨天，我看了阅兵，首先介绍各个方队的准备情况，就开始欢迎外国重要级友人如：总统、副主席等等一些人。其中我发现一个小细节，就是有一个阿姨要站在彭妈妈旁边，可是彭妈妈不让。迎宾仪式过得可真慢，足足等了一小时才到拍照留念。啊，终于到了阅兵仪式了。一开始他们唱了关于抗日的歌唱，唱得真好听，就像一个乐队。之后又介绍各个方队，现在有好多我不认识的武器。看来现在的中国武器技术已经远远超过了抗日时期的技术。我非常羡慕空中方队，竟能表演出高难度方队，如：70方队形式，如果有时快，有时慢，很难保持一样的速度，而他们做到了，所以我很是佩服。

二年级写的日记【篇3】

过完年又下了一场很大的雪，房屋上，树上，地上，一片洁白，真是美丽极了。哥哥想起了一个好主意，堆雪人。

首先拿来了工具，还有哥哥的帽子，两个红色的扣子，胡萝卜，还有我的围巾呢。然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。

堆雪人，首先要用雪堆成两个球体，一个大的当身子，一个小的当它的头，哥哥把他的帽子戴到了雪人的头上，再把两个红扣子当眼睛，胡萝卜当了它的鼻子，我把我漂亮的围巾围到了雪人的脖子上，哥哥最后给它画了个微笑的嘴巴，它的笑容好像很满意。

雪人完成了，心情很激动，哥哥和我累得满头大汗，雪人的笑脸好像有对我们说些什么呢？

二年级写的日记【篇4】

小学作文频道小编[花争发。]今天给大家整理了《二年级日记:摘艾叶》的优秀作文，这篇二年级日记:摘艾叶共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:摘艾叶吧。

2月23日星期日晴

今天，碧空如洗，万里无云。我和妈妈、奶奶还有姐姐一起兴致勃勃地去摘艾叶。

我好奇地问妈妈艾叶生长在什么地方?艾叶生长在小溪边草丛中，田野里，妈妈一边走一边回答。

我们来到田野里看到一片绿油油的小草，姐姐问：“这一些都是艾叶吗?”

妈妈说：“不是的，只有深的颜色是艾叶，浅的是小草，可不能摘错了哟!”

妈妈带领我们去找准目标，然后找到艾叶的根部，轻轻摘下来。

原来摘艾叶也有讲究的，我们一边摘一边享受着大自然的美好。

田野里都是我们的欢声笑语。

二年级写的日记【篇5】

放寒假了，不用冒着风雪去上课真开心，妈妈早上也不用那么早起来给我做饭送我上学了。我们在家开着暖气悠闲的吃着橙子，看电视。妈妈中午做了我最爱吃的松鼠鱼，糖醋排骨。妈妈真是最好的妈妈！

午休过后，我和妈妈玩起了飞行棋，别看我妈妈这么大的人了，还和我一样爱玩游戏。我和妈妈玩得很开心，就等爸爸回家带好吃的给我们吃了。

真是悠闲的一天啊！

二年级写的日记【篇6】

快乐的暑假到了，妈妈给我报了夏令营，是去丹河峡谷的，2天一夜，我玩的十分开心。

我们上午9点多到了，去了宿舍，把东西放在那里，就下楼集合去上山了，那里的山可抖了，站上去好像要掉下来一样，我们登过山，就会宿舍去看电视了，看了一会电视，就下楼去吃饭，就又会宿舍睡觉了。

下午，我们又去了打US，时间过的好快，一眨眼就过去啦。

去了这次夏令营，我知道了，以后要有什么困难的是要自己去面对。

春游日记一年级系列

幼儿教师教育网的编辑为您整理了以下相关资料希望对您有帮助：“春游日记一年级”。周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，大家接触到周记的频率是很高的。写周记可以让我们养成坚持毅力提高自己的自律性变得更加自律。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

春游日记一年级 篇1

今天我和爸爸妈妈去了龙沙公园春游。

刚进门，就看见遍地都是黄色的小花，就像一个个金色的小喇叭。再往前走走，就可以看见绿油油的松树，就像一位老爷爷披上了绿色的大衣。走到公园里面的劳动湖畔，就能看见江面上风平浪静，如同一面镜子。

继续前行，来到了望江楼。和爸爸妈妈一起向上攀爬，终于到了楼顶，俯视下方就看见了无法用语言形容的桃树和梨树，简直是人间仙境。

从望江楼下来，去游乐设施区那玩。在玩耍的过程中，我发现在树荫下观江，倾听黄鹂悦耳的鸣叫声，就像是宋代诗人曾经所说的——“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”风景不亚于来时之路，远处不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫声。

之前总听别人说龙沙公园环境差，这次我来体验一下，结果龙沙公园不但没有他们说的那么差，反而送给我的是她的迷人魅力。果然，“眼见为实，耳听为虚。”

春游日记一年级 篇2

“走……走……走走走，我们小手拉小手，走……走……走走走，一同去春游……”。我们唱着歌去春游喽！

我们去的是植物园，那里的花草树木可多了，我们一进去就有新鲜的空气扑鼻而来。老师带我们去了一片大森林，我听见小鸟叽叽喳喳地叫声，好像在说：“这里真美，在这儿安家住吧”。忽然，我又看到小松鼠一蹦一蹦的跳到树上，我们都想和它握握手，可它却不理我们，好像在说：“我才不理你们哪，早点回家吃松籽那该多好呀”。我和同伴在草地上快乐的玩了起来，一会儿玩跳绳、一会儿玩口袋、一会儿玩打卡片 ，一会儿玩踢毽子……我们玩的可开心了，突然，老师集合的铃铛响了，我们恋恋不舍的上车了。

这是最快乐的一天，也是我最高兴的一天。

王子涵

20xx．06．06

春游日记一年级 篇3

春天，是个大地回暖的季节。我们全校组织去春游活动。我们去了无锡的三国城，带上零食，背上小背包，我们坐上大巴车出发啦！到了那儿，我们下了大巴车，在导游和王老师带领下，首先，带我们观看了三国城里面的表演，看完表演之后，我感觉到节目是非常的迷人精彩，周老师还给我们拍了几张合影呢！到了中午时间，我们几个（符紫涵、李欣然，姚佳怡，吴胜燕和我分成了一小组）开开心心、快快乐乐地坐在草地上分享着我们带来的美食。接着，下午我们又在导游阿姨的陪同下参观了几个景点，时间过的好快，我们都玩的舍不得离开，呵呵，再此做上了大巴车返程（返回校园），在大巴车上让我进入了甜蜜的梦香

春游日记一年级 篇4

在一个春光明媚的日子里，我们小桔灯日记班要去春游。

刚到大门口，我们就看见门上“汇仙湖”三个苍劲有力的大字，我想一定是哪位书法家写的。

然后，我们排着整整齐齐的队伍进入了公园，一进公园，我们眼前就出现了几座奇形怪状的假山，它们有的高，有的低，我真想爬上去玩一会儿啊！接着，我们看到了柳树像位长发飘飘的少女照着湖水这面天然的大镜子梳理着飘逸的长发，我们沿着一条弯弯曲曲的林间小路走过去，到了香樟林，感觉比刚才凉快多了，再一听，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，好像在唱《春天在哪里》，风儿一吹，树叶也发出“沙沙”的响声，好像在给小鸟动人的歌唱伴奏。勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，发出了“嗡嗡嗡”的笑声，好像在说：“今天采的蜜真多啊！”

我们还玩了许多游戏，最刺激的药数海盗船了，一开始我觉得还没什么刺激，就像荡秋千一样，但是渐渐地荡得很高，弄得我头昏脑胀，都分不清东西南北了。

虽然我们一个个玩得满头大汗，但还是很开心，希望下次的秋游能让我们玩得更爽。

春游日记一年级 篇5

今天，我和班上的同学一起去春游。

我们先写了一个春游计划，然后便出发了。不一会，就到了西沙河，只见又清又绿的水里倒映着蓝天，白云……西沙河的周围树木很多很多，像一个大森林，可惜叶子还没长出来。我们爬到了河堤，俯视西沙河，西沙河真像大海呀！一眼望不到头。不知不觉就到中午了，我们一边吃烧烤，一边观赏着西沙河的风景……吃完午饭后，我们一起来到公园，刚进公园，我们就看见有一群人看耍猴，我们挤了进去，看见那个耍猴人牵着三只猴子，一边说笑话，一边耍猴。我们看的可高兴了！不知不觉以尽黄昏，我们不得不结束今天的旅行。

春游日记一年级 篇6

今天，我起床特别早，因为今天我们去春游了！我很快的洗了脸，吃了早点，然后给爸爸说：再见！我就高高兴兴上学去了。

来到班里，老师点好人数我们就上了车。在路上，我们还齐唱《郊游》这首歌，唱完了，动物园也到了。我们下了车，进了动物园，啊！动物园的风景真美啊！我们继续向前走，先来到了猴山，猴山里有许多猴子：有的猴子在荡秋千，有的再走独木桥，还有的在给我们打招呼。我们又走到了熊山，熊山里的熊有的居然站起来了！然后我们又看了其他许多动物，看完麋鹿后，就坐在草地上休息，吃自己带来的东西。吃完了东西，我们又看了河马、松鼠猴等动物。这时候老师说走了，我们就上了车。

今天我玩的真高兴啊！

春游日记一年级 篇7

今天星期天，阳光灿烂（làn），我们全体师生一起去东湖春游。我们一路上看到了桃花、樱（yīng）花，还有熊猫灯会展等。

到了东湖，同学们分批玩了蹦蹦（bèng）床，然后还玩了吊环、投（tóu）球、滑滑（huá）梯、独木桥（qiáo）、手摇船（chuán）等。最好玩的游戏是抓金鱼。我拿着网子去捞（lāo）鱼，鱼儿全被吓跑了。最后，我在能见度很低的浑（hǔn）水里，幸（xìng）运地捞到了一条鱼，看到鱼儿在网子里活蹦（bèng）乱（luàn）跳的，我开心极了。

今天的春游真快乐，我爱美丽的"东湖。

春游日记一年级 篇8

今天，学校组织春游活动。我早早地来到了学校，书包里装满了好吃的美食。

在出发前，老师发给我们一顶小黄帽，顿时，学校成了“黄海”。出发了，我们排着整齐的队伍走在街上，引来了许多人的目光。到了目的地的门口，我们就已经精疲力尽了，我们吃力地往上走，终于，在我们的坚持不懈的努力下，我们到达了终点。解散后，我马上找到自己的那些“死党”，摆好桌布，放下书包，脱掉鞋子，坐在桌布上津津有味地吃了起来。我们坐在树荫底下，抬头仰望蓝天，一棵参天大树在我们的头顶上，它挡住了我们的视线，可是我们还能从缝隙中看见“软软”的白云。吃了一会儿，我们坐在那里欣赏美景，这里的树木茂盛，花儿争奇斗艳，小草从地下探出头来。这里的环境真美啊！来这里春游最适合不过了。可是好景不长——集合的时间到了，这次的春游活动结束了。我们一个个依依不舍地离开了。

我希望每年的春天，学校都举行春游活动，让我们走进大自然，去欣赏大自然的美景！

春游日记一年级 篇9

星期一，我们学校组织春游。我们要去参观桔园和黄岩名人馆，大家很开心。

一早，小朋友们背上胖鼓鼓的背包，里面装的全是喜欢吃的零食，兴奋的。走进了学校大门，整齐的排着队伍，等着公交车的到来。

首先，我们参观的是桔园。来到桔园我们就闻到了一股清香。桔树上开满了白白的小桔花，它散发出阵阵的清香。桔园很大很大，在远处我们还看到了一口水井。

参观完桔园，我们又去了黄岩名人馆。那里有用假桔子排成的长城，很好看。我们还看到以前农民伯伯用的草帽、雨衣、镰刀、锄头等等农用器具。让我们大开眼界，增长了许多知识。

参观完后，我们在草地上休息。大家都拿出自己精心准备的零食，津津有味的吃了起来。休息好了，我们就坐车回来了。

这次春游，让我们充分的与大自然接触，看到了以前没看到过的东西，特别新鲜，我爱大自然！

找春天日记系列

周记写作是最低成本的实现梦想的方式，很多老师都会要求学生写周记。生活中的种种瞬间都值得我们记录下来也是周记的重要素材，如何才能将周记写的清晰而有条理呢？如果您对此类话题感兴趣栏目小编建议您阅读一下找春天日记，感谢您的阅读！

找春天日记 篇1

美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她越过高山、大河，迫不及待地来到了我们的校园。

你看，学校大门两侧的花坛里，小黄杨的叶子绿得是这样的新鲜，没有一点杂色，让人看了赏心悦目，不由自主的想摸一摸，还有许多蝴蝶围着小黄杨转来转去，仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的，旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。

教学楼前的花坛中，黄色、娇艳的迎春花笑得是这样的灿烂，它们朵朵小巧玲珑、美丽无比，就好似一个个穿着黄礼服的美人，向人们报告春天到来的喜讯，樱花骄傲得像位小公主，擦着粉红色的胭脂，使人们见了挪不动步！

操场四周，柳树姑娘的辫子上又增添了点点鹅黄，在微风中一甩一甩的，像在炫耀她的长发。

蚂蚁、飞蛾、甲虫等昆虫也随着气温变暖，出现的次数越来越多了。

旗杆旁两侧的花坛里小草探出了小脑袋，惊奇的瞪大眼睛看着这个多姿多彩的世界，很是可爱！

春天的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草跟树木，还有同学们活泼的身影跟欢笑的声音。

春天来了，同学们脱下了笨重的棉袄，一下课，就纷纷跑出来，感受着春天的气息。

我爱春天，更爱这春天的校园！

找春天日记 篇2

春，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。

春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春加油，为春喝彩，为春平添生机！

春，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

春，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！

春，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春的深情！也只有这样的人，方可理解春，敬畏春，珍爱春，书写春，挥汗于春！

无论是孟春、仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味着进步，求实就蕴涵着提升，求实就昭示着成功！求实须从春做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我！春的烂漫，春的绰约，春的节奏和求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的！

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”沐浴春风，目尽春景，拥抱春意，感悟春，就是一种绝妙的人生境界！

找春天日记 篇3

春天来了，为我们的世界增加了一份生机。

春姑娘随着气候的变化来到了我们的身边，记得春天刚来的时候，小花小草和大树都在睡觉。大树光秃秃的，像一个乜有头发的老头儿。小花小草还在地里睡觉，不知睡到何时才醒来。

一眨眼过了不知多少月，大树发出点点嫩芽，像极了一个顽皮可爱的小孩子。小草刚刚探出了头，可能是要看一看，是否已经来到春天。小花也开了一点点，刚长出一点小芽，可能是很害羞，害怕被别人笑话。

又过了不知几个月，大树长出了翠绿的树叶，成为了一个高大强壮的成年人。小草长得翠绿无比，密密麻麻。小花纷纷盛开，像一个美丽的小姑娘，芬芳争艳。

春天有好多好多花，比如：迎春、杜鹃、牡丹……

春天真是太美了！是多么一个充满生机的季节啊！

找春天日记 篇4

严冬已经过去，春天即将来临。可是春天在哪里呢？让我们一起来寻找吧！

走进公园，看见小草钻出地面，展现出一派生机勃勃的景象；看见花儿星星点点金黄的，粉红的，淡紫的，在绿草中竞相开放；看见垂柳，披上长发，婆娑起舞；看见坚冰融化，顺水流淌；抬头看见风筝挂满蓝天，装饰着春天的色彩，低头看见大地欣欣向荣，已经换上了新装。这时鸟儿鸣叫，卖弄歌喉，春天的精灵们也催开了绿树红花，滋润着我们的心田。

走到马路边，细细的春雨，刚洗刷过路面，顿时变得干净又明亮，映入我的眼帘。路旁笔直的松树，给人一种亭亭玉立的感觉。远处的亭子，如雾如烟，若隐若现。湖上几对鸳鸯互相嬉戏，路上来往车辆很少，因此显得很宁静。

走进校园，朗朗的读书声，将我们带进新一天的紧张气氛中，校园变得寂静了。“叮铃铃”那清脆的下课铃声，也是我们最喜爱的铃声。顿时，欢声笑语充满了整个校园。

啊，找到了！找到了！这就是春天的足迹，它迈着轻快地步伐向我们走来。

找春天日记 篇5

正文内容简介：温暖的阳光，和煦的春风。今天天气不错，爸爸建议我们一家去外面踏踏青，寻找一下春天。我们来到了青屏山，一阵风吹..

温暖的阳光，和煦的春风。今天天气不错，爸爸建议我们一家去外面踏踏青，寻找一下春天。

我们来到了青屏山，一阵风吹来，感觉暖洋洋的。春天已经不知不觉地来到了我们身边。但是，我看见小草还是枯黄着头发，许多树还没有来得及穿衣服，轻轻地扒开小草一看，里面嫩绿的草芽已经探出了头，他们的颜色青翠欲滴，这不就是春吗？

台阶两旁的柳枝条软绵绵的，他已经想偷偷发芽了。路边的迎春花已经有几朵悄悄的开了，一串串的花骨朵毛茸茸的很迷人。这就是春天的脚步吧！

咦？天空中是什么五颜六色的？是飞机？是小鸟？不，那是小朋友的风筝，在蓝天的映照下，千姿百态，翩翩起舞。孩子们跑着笑着，大人们换上了毛衣，沐浴着阳光微笑着散步，春天在人们脸上。

我找到了春天，春天就在我们身边.

找春天日记 篇6

慢慢地，冬爷爷走了，人们盼望己久的春姑娘正向人们轻快地走来！

春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鸭子们跟着鸭妈妈下水游泳了；小鱼、小虾也在水中快活地游来游去，还不时地将头探了出来，仿佛在闻着春天的气息。

看，春天的迎宾公园里那一片生机勃勃的景象！老树舒活舒活自己那强壮的筋骨，摆摆树枝，上面就慢慢地长满了绿色的叶芽；小草们也在人们不知不觉中偷偷地探出了嫩绿的小头，像嬉笑着与春姑娘说些什么。桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一个个都争奇斗艳地竞相开放，那些美丽的蝴蝶在忙着为花儿传播花粉，那些勤劳的蜜蜂也飞来飞去忙着采蜜。就连我家的小乌龟，小龙虾也从冬眠状态中醒来了，开始活动了！人们也脱去厚厚的棉衣，换上美丽的`春装，小孩们都一个个跑出家门，放起了五颜六色的形态各异的风筝……

啊，我找到春天了！春天万紫千红、绚丽多彩，让我怎么也看不够，相信你也一定能发现春天！走，让我们一起去找春天吧……

找春天日记 篇7

多年以来最寒冷的冬天终于悻悻的离开了，一年之计在于春的春天来到了。

春天似乎在和我们玩捉迷藏。有一首儿歌：春天在哪里呀，春天在哪里！春天在那小朋友的怀抱里。小朋友们都出来和春天玩游戏了。春天一会在那边，一会在这边，让小朋友们的童年又增添了一份乐趣。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我们的院子里。人们都从寒冷的冬天走了出来，他们沐浴着春天的阳光，和煦的阳光洒下来，让人们觉得世界真美好！

春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我们的校园里。春天是一个温暖的季节，让我们可以开心的学习，将来可以建设祖国，所以我们不能辜负春天对我们的希望。

春天其实就在我们的心中，觉得心情舒畅的时候，无论什么时间我们都觉得是春天；如果心情不好是时候，我们就会觉得春天离我们很远。

二年级下册的日记(系列8篇)

在学习过程中写作文是常有的事，作文是从内部言语向外部言语的过渡。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。你在写作文是会经常毫无思绪吗？你不妨看看二年级下册的日记(系列8篇)，相信你能找到对自己有用的内容。

二年级下册的日记(篇1)

在今天，我像往常一样，穿着短裤。但一个上午，我都没看到太阳，只看到了厚厚的云层。虽然我没有看到太阳，但气温却是越升越高，我的短袖都快汗湿了。

下午，气温变得更高了，很是闷热。一节体育课的时间中，同学都已经大汗淋漓了，可还是见不到太阳。渐渐的，放学了。同学们立马冲出学校，跑向学校对面的小卖部，去买冰糕。可冰糕吃完了还是止不了热，只好回家去吹风扇。我慢慢地走在回家的路上，我想：今天这么闷热，肯定天气有什么变化。按照以往的情况下，如果天气十分闷热，那么一定会下大暴雨。想到这里我立马加快了回家的脚步，以免被雨淋到。

果不其然，我刚一回到家，就开始刮风、起雾，能见度迅速下降。吃过晚饭，我一看天空，满是黑压压的乌云。现在，我正一边看着大自然愤怒，一边写着日记。

二年级下册的日记(篇2)

妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间把它拼好了，模型的高度是58cm。它的实际高度是448m，大约是模型的750倍。

帝国大厦拥有许多世界之最：在建筑史上创每周修建4层半楼的纪录；每天参加施工的人员高达4000人，全部工作量超过700万工时；共使用6万吨钢、1000万块砖、80万公里长的电缆与电线、192公里长的管道；1600公里长的电话电缆；6500扇窗户；1860阶台阶；安装了73部电梯、电梯速度高达每分钟427米。帝国大厦占地面积为2。66公顷，当时全部造价4100万美元，后来的维修费用累计为6700万美元。

二年级下册的日记(篇3)

今天，我一早就做写完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

妈妈拿来了一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成了24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

二年级下册的日记(篇4)

童童眼里的春天——找春天日记两则

这几日,颇有春的气息。风暖熏熏的,天明艳艳的,鸟儿在枝头竞相婉转的叫着……恰似一种召唤——走吧,到大自然中去,去找寻春天。

周末,带着老师的任务和内心的向往,和儿子一起踏青,享受灿烂的阳光,呼吸新鲜的青草味,任暖暖的春意一点一点沁入心脾。

让我们来看看童童眼里的春天吧!

仿写《找春天》

春天来了!春天来了!我和爸爸妈妈,脱掉棉衣,开车去颐和广场,寻找春天。

春天像个淘气的小男孩,躲躲藏藏,我们认真地找啊,找啊。

柳条迎风飘扬,那是春天的头发吧?迎春花开了,那是春天的笑脸吧?小草从地下探出了小脑袋,那是春天的地毯吧?淅淅沥沥的春雨从天而降,那是春天的笑声吧?

春天来了!我们找到了她,我们看到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

她在河水里敲鼓,在空中飞翔,在花朵中跳舞,在树叶间玩耍……

我来找春天我和妈妈去寻找春天。

我们先来到颐和广场,颐和广场有什么春天呢?

我在上小土山的路上找到了春天。迎春花的枝有淡淡的绿色,一个个花苞挂满枝头,有的花苞圆溜溜的像个小足球,有的花苞半开不开露出了黄色的花瓣。

我又在石头山上找到了春天。我发现小草从地下偷偷地探出了小脑袋。我发现小草像绿色的头发,很好看!

我们又回到了大院里,继续找春天。我发现以前冰很厚的小湖,现在已经解冻了,丁丁冬冬的,就像湖在弹琴。我又发现人的衣服不一样了。冬天我们都穿上了厚厚的大袄,现在穿上了毛衣。

你们看,我找的春天是不是很多?

二年级下册的日记(篇5)

20xx年3月31日星期日晴

愚公移山的故事,相信大家都听说过。我的家乡就是愚公故里——济源。

济源是个风景优美的城市。她有着悠久的历史,是济水的发源地。

济源有许多旅游景点,有:一泻千里的小浪底,国家级地质公园王屋山,猕猴遍山的五龙口,魅力无穷的小沟背……我觉得最好玩的应该是王屋山滑雪场了。

再给大家介绍一下我家乡的土特产吧,有:冬凌茶,薄皮核桃,土鸡蛋……我觉得最好吃的应该是鸡蛋不翻,大家要是来济源的话,一定要尝一下。

我家乡的人民还特别勤劳和朴实,他们用自己的双手把我们的家乡建设的非常漂亮,有鸟语花香的世纪广场,飞碟型状的篮球城,雄伟壮观的文化城,都让人刮目相看。

济源真美,我爱我的家乡!

二年级下册的日记(篇6)

二年级下册语文第二单元作文：助人为乐

星期天早晨，我和爸爸妈妈去公园玩，公园里的景色是那么清新。鸟儿在枝头唧唧叫，仿佛在唱歌。不远处有几座大山，天空蓝蓝的，飘着几朵白云。

我们玩着玩着就累了，坐在草坪边休息，不一会儿就听见有人在哭，我连忙跑过去，看到一个小朋友在哭，我说：小朋友你怎么了？小朋友说：我找不到妈妈了。我说：别着急，我们帮你找你妈妈。不一会儿，喇叭喊起来了：各位游客请注意！各位游客请注意!XXX小朋友请注意，你的妈妈在公园门口等你！

我们听到了广播,赶紧把小朋友送到了门口，小朋友高兴地跑到了妈妈的怀抱里。小朋友的妈妈说：谢谢！谢谢你们帮我找到了孩子！我们齐声说：不用谢，这是我们应该做的！

当别人有困难时，我们帮助别人。我们有困难别人也会帮助我们！我们都要互相帮助，助人为乐！

二年级下册的日记(篇7)

今天是劳动节，我和妈妈去公园山玩。猛烈的太阳发出耀眼的光芒，照耀着喜气洋洋的人们。

我们来到“三国迷阵”，妈妈买了票，刚进去，我以为迷宫很简单，只要绕一圈就可以出来了。可我们在第二圈绕来绕去，就是没有找到门。还好几次走进了死胡同。

我们又去看动物，我看到了美丽的孔雀，可爱的凤凰鸟、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、凶猛的老虎、懒洋洋的狮子、笨重的黑熊等等许多动物，我用相机把它们都拍了下来。

开始动物表演了，饲养员领出山羊站在圆弧形的凳子上，山羊小心的用脚圈，还在一条粗绳子上走，接着下楼梯；大黑熊出场了，它不但学人站立走路，还用前腿把一根大棍子起来，越越快……

今天游园很有收获，我没想到笨重的黑熊，还会做这么灵巧的动作，真是“熊”不可貌相呀！

二年级下册的日记(篇8)

时光飞逝，又临近期末。每每这时，学生和老师就要开始紧张而又辛苦的复习。复习是学习期间掌握知识的一个重要环节，通过从广度深度兼顾的期末复习，可以加深对知识的融会贯通，更好运用知识。但是，我们不能将复习理解为简单的机械重复，它必须是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。为了迎接即将到来的复习工作，根据《新课程标准》的教学理念、本册教材编写特点、本班的学生情况，特安排复习计划如下：

一、教材分析

人教版新课标语文二年级下册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。

1、春天里的发现；2、奉献与关爱；3、爱祖国、爱家乡；4、用心思考、勇于创造；5、美丽神奇的大自然；6、培养优秀的品质；7、正确看待问题，善于思考；8、走进科技的世界。

二、复习的具体目标

1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不要求书写。会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。强调学生养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。一边读一边想，思考简单问题。5、联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。

6、阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

8、养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，听懂主要内容，主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗号。

10、对周围事物有兴趣，并能表达自己的感受。

三、了解学生，有的放矢

（1）大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。

（2）由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，个别学生书写不够规范。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。书写习惯还需改进。

（3）阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强。要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。