教室里的新朋友作文500字精选

作文是我们对生活的还原和升华。通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察，其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？因此，栏目特意整理了教室里的新朋友作文，感谢您的参阅。

教室里的新朋友作文【篇1】

夏天，我们相遇在游泳池旁，当时的你显得十分地无助，趴在墙角。所以我们把你带回了教室，与大家一起玩耍。你与其他乌龟是截然不同的，因为你是一只文学龟，比一般的乌龟更有文化，因为你也在教室里听着老师讲课，与大家一起学习知识。

叮铃铃下课铃打响了，同学们就会一窝蜂地来到你身边，他们在那边叽叽喳喳地聊着你。有的说：小乌龟可真可爱啊！有的说：小乌龟背上的蓝壳儿可真漂亮。我想：你那时心里一定非常的烦躁，急得在水池里爬来爬去。每当有人要碰你的时候，你总是会迅速地把头缩进壳里，不理那个人，你还真是名副其实的缩头乌龟呢！

你一会儿爬到岸上，一会儿又爬到水中，一会儿又把头伸到槽里吃东西。我心中不免想：要是把小乌龟翻过来会怎么样呢？我用手一拨，把你从岸上滚到水里，一下子被搞了个底朝天，立马看到你头一伸一伸的，好像是想要翻过身来，可是过一会儿就放弃了，我不禁哈哈大笑起来，看过笑话后，我用手摸了摸你，又把你给翻了过来。你可能是受到了惊吓，一下子跑到了池的最边上，觉得安全后用责备的眼神看了看我，随后便立即跑掉了。

想着想着，我不由自主的发出了一声呼唤：信赖不就能创造出美好的境界吗？yJS21.coM

教室里的新朋友作文【篇2】

今天是一个特别的日子，因为我们班来了一群新客人。那他们是谁呢？他们就是兔子和小仓鼠。那就从小仓鼠说起吧。

小仓鼠的样子很可爱。一身有棕色又有白色皮毛，一双黑宝石般的眼睛，一双小巧玲珑的爪子，凑成了一只呆头呆脑的小仓鼠，它实在太小了，像极了一只小小的茶杯。虽然小，但是把它抱起来，可是很舒服的，抱着它，就像抱着一朵棉花，可它不会轻易让陌生人抱的，不然它会用小爪子扒着你的手，然后用力一撑跳到地上，这副憨态可掬的模样真让人喜爱。

小仓鼠不仅可爱，还很爱运动。它双腿一蹬，爬到一个像轮胎一样的装置上，飞快地跑着，因为轮胎装置是圆形的，所以像是在原地踏步。过了好一会儿，它已经跑得满头大汗了，它的速度慢了下来，不小心摔倒了，可它好像不痛，又跑了起来。

小仓鼠不仅爱运动，也很爱吃。它经常抱着一颗鼠粮，津津有味地吃着，有时还捧着吃的骄傲地给别的仓鼠看，好像在说：“怎么样，你没有吧？”

你喜欢这位新客人吗？

教室里的新朋友作文【篇3】

今年我们搬进了新校区，教室里焕然一新，并且增添了几位“新朋友”，下面，我就向你介绍其中的一位——电教媒体。

电教媒体这个家族中，电脑宝宝舒服地躺在讲台妈妈的'怀抱里。电脑宝宝还有一个“爸爸”，他就是——银屏。但是，电脑宝宝不能躺在“爸爸”的怀抱里了，因为父女俩离得比较远嘛。

他们的作用可大了。电脑宝宝的头脑里充满了智慧。不管是语文、数学、英语、还是美术，我们想要什么资料，他都有，真是“秀才不出门，尽知天下事”。电脑宝宝心灵手巧，既能画出美丽的图案，还能写出一手好字。银屏爸爸可是电脑宝宝得力的助手，他把电脑宝宝画的图案和写的字发到自己身上去，然后清晰地显示出来，让我们看得一清二楚。老师的课堂效率大大提高了，我们的学习兴趣也越来越浓了。

电教媒体这位朋友真是知识渊博，神通广大。

教室里的新朋友作文【篇4】

今天，教室里来了一些特别的新客人，那就是一些可爱的小动物。其中我最喜欢要属于那只雪白的小兔子！

小兔子非常可爱！它那美丽的三瓣嘴不时地砸吧着。它的眼睛就像一颗宝石一样明亮。一身雪白的毛让人忍不住想摸下它。它的长耳朵粉嫩粉嫩的，就像一根粉色的香蕉挂在头顶上。

小兔子吃起东西来非常可爱。它会一头埋进食罐子里，砸吧着嘴巴品尝好一会儿才咽下。如果它吃饱了，还会“就地”趴下睡觉，很是休闲自在呢！

小兔子睡觉的样子更可爱！它会闭上它那宝石似的红眼睛，垂下耳朵，缩成一团，只露出小脑袋，就像一个洁白的雪球一样，很是美丽！

小兔子还有一个招惹喜欢的优点就是一点也不怕人。我们可以和小兔子一起玩耍，看它吃东西，看它睡觉，它却丝毫不会害怕，和人很亲近。

这就是我们班的动物客人，一些特别棒的新客人！

教室里的新朋友作文【篇5】

“吱吱吱吱”伴随着几声叫声我走进了教室一走进教室一群同学上来问：“好可爱啊！白白的毛毛的。”这一切是怎么回事呢？让我从头讲起。

在前三周里我们班连续得了“流动红旗”，所以姜老师奖励我们带小动物到学校，才有刚刚这一幕。你们是不是想和道我带的到底是什么？小巧玲珑，洁白如雪，可爱活泼这些词描气的当然是仓鼠啦！

我带的仓鼠有个甜甜的名字，叫棉花糖。她通体雪白，毛发毛绒绒的像软软的牙刷毛，她还有一双碧蓝的大眼睛，好像清澈见底的湖泊一般，碧蓝、透切、美极了！

她不仅长得漂亮，性格也温顺极了。中午午休她伸个懒腰，用爪子挠挠头起床了。这时我也走到她面前，拿起滚轮，放在她面前，她也乖乖地爬上了滚轮，棉花糖深深松了一口气。

棉花糖吃食物时的样也很可爱。她最爱吃的是冬枣，其次是月饼揪下来的团子。每次只要我把切好去皮的冬枣送到她嘴边，她就会兴奋得地向上一跃，蹦到冬枣旁抱着不放。我只好把冬枣放在地上，让她慢慢地啃。棉花糖两爪抓看冬枣，用刚长出的牙齿啃枣，好玩极了！

这就是我的棉花糖！

延伸阅读

文具盒里的朋友作文精选

大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，写好作文的前提是善于观察，您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的文具盒里的朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文具盒里的朋友作文 篇1

我有着一些最好最好的朋友们，他们总是在我孤立无助的时候，时时刻刻地陪伴着我，给予我温暖，给予我信心。他们分别是美丽的橡皮姐姐、神气的钢笔弟弟、为人正直的小尺叔叔、慈祥的书包爷爷，还有我最喜欢的文具盒小屋子。

我还记得这是我刚上小学的时候，奶奶送给我了一个文具盒，我很喜欢它，文具盒盖上有许多各具形态的动物，有可爱的小猪，有俏皮的跳跳虎，还有憨厚的小熊维尼。它们整日相伴嬉戏，和睦相处，我也从中感受到许多乐趣。

文具盒内应有皆有，和我感情最深的是钢笔弟弟，我指向哪里，他就到哪里，从不乱跑。橡皮姐姐最肯帮助我，我一犯小错误她就纠正我，还经常提醒我不要再犯类似的错误。为人正直的小尺叔叔告诉我怎样才能纵横有度，方正适中，他从不让我走弯路。我最喜欢的文具盒小屋子虽然不大，但他们从不谈条件，只是全心的为我服务。我对他们感激之情油然而生。

当然，我不会忘记感谢书包爷爷他不仅保护好我的书本和文具盒，还日复一日地陪伴我上学、放学

文具盒里的朋友作文 篇2

你们猜猜，与我朝夕相伴的朋友是谁？是人？不对，是文具盒。

那一天，我和妈妈在商场里买东西。突然，我发现有一个文具盒，小巧玲珑，非常好看，我马上向它射出爱情丘比特之箭．．．．．．

这个文具盒长着四四方方的身体，穿着一身金刚铁皮甲，尽心尽责地保护着里面的文具姐妹。它有一块砖头那么大小，是个名副其实的“大肚王”，十几支笔放进去，不成问题，就算再放点儿透明胶和橡皮，还不够它塞牙缝！它身上还有许多红、黑的骷髅头，好像在警告大家：“你们都不能来偷文具盒！”全身一袭黑袍，不容易脏，所以很简朴、实用。

我很爱惜我的文具盒朋友。有一次，我为了它，竟和一个大胖子打了起来。那天下课时，班上出了名的大胖子把我的文具盒摔在了地上，还踩了一脚。我大声对他吼道：“你没眼睛啊！快给我捡起来！”他头一歪，嘴巴一撇，“哼”了一声，不但不捡，还理直气壮地说：“我就是不捡，你敢打我？！”他说完，转身正要扬长而去，我一个箭步冲上去把他推到了地上。同学们都不敢相信自己的眼睛，不由自主地“哇”了一声。我在班里最瘦也最矮，连我也不相信自己能把他推倒。

现在，虽然我那个文具盒已经脏了，旧了，但在我心目中还是像以前那么新，那么好看。

文具盒里的朋友作文 篇3

我的朋友叫小雨。

他是一个大方而又漂亮的女孩。

他的学习比我好多了。

但是他也有优点和缺点。

比如，不爱说话。当然，这不算是缺点。

但还有一个缺点。他爱跟别人攀比。

说的时候我真的不敢相信他竟然会攀比。

买什么东西都要看价格还会跟别人比。

别人要是买了一个很贵的文具盒。他就会买一个比这个更贵的文具盒。

这还是原来的小雨吗？

不！这不是原来的小雨了。

但是他也有优点。

比如说了啦！她比较乐于助人。

平时同学们遇到一点困难，他都会帮助。

比如我们班的小红，他家特别贫苦。爸爸和妈妈都去打工了。就剩下她和爷爷奶奶了。

小雨知道这件事情后。马上带头带着同学们捐款。

他捐的最多了。那还是他从小攒起来的零花钱。

这就是我的朋友。怎么样呢？

（PS：作文分段 毛病不断，以为这是个性~其实这种作文属于低分作文，考卷可没有这么多地方给你分段~一段一句。）

文具盒里的朋友作文 篇4

我有一个精致的文具盒，是今年开学时，妈妈给我买的。我可喜欢它了。

我的文具盒与你们的一样，都是用铁制成的它长22厘米，宽7厘米，高3厘米，是一个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上的彩色图案：一只小灰兔和一只小猴子手握着一根细长的竹竿，呆呆地望着我。好象是在对我说：“别碰我！”

打开了装有吸铁石的盒盖，便可领略下面的风光了：文具的“卧室”布置的简洁而又实用；在最长的那一层，直尺大哥正悠闲地在那里睡觉。它的上面分别躺着笔家族。在文具盒的右下角，橡皮小弟正在养神。它们一家相处的可好了！

别看它们平时从不吭声，到了我要用它们的时候，它们十分热心。要做作业了，当我把文具盒打开，铅笔马上跳到我的手中，听从我的指挥。帮我完成作业。当我需要直尺时，直尺便迎上来，帮我把线画直；当我不小心写错了字时，小橡皮便奋不顾身地帮我换来完美的答案。

啊！普通的文具盒，我会永远珍惜你，保护你，你是我学习的好帮手。

文具盒里的朋友作文 篇5

说起我的文具盒，它可是我的心爱之物。它已陪我走过了三年学习之路，虽然有些地方已经破损，妈妈也常说给我买只新的，可我还是舍不得更换。

我的文具盒是蓝色的，上面有很多漂亮的卡通图案，“高飞在滑滑板车”“米奇在追逐”

文具盒是正反两面的。打开正面，里面整整齐齐地放着自动铅笔、水笔、橡皮我还在里面的盖子上贴了一张课程表，我很方便的了解接下来的课程。

打开背面，里面放着三角尺、铅笔。当然我还时常放些贴纸图案。妈妈老说要没收，怕影响我的学习，可是同学们平时要常交换这些图片的呀，要是我没有，那多扫兴啊。

我的文具盒功能多着呢！它上面有一个日历表的装置，让我随时知道今天是几月几号，星期几。它的一头还有一个削铅笔的装置，我就不用另带铅笔刀了。

本来文具盒还有一个温度计的，可是在一次和同学争吵时，文具盒被同学弄到地上，温度计摔碎了。为此，我还伤心了好多天。

总之，我的文具盒不但功能齐全，而且漂亮。我爱我的文具盒，我也很感谢设计这个文具盒的人。我一定好好的珍惜它，争取让它陪伴我上完小学。

文具盒里的朋友作文 篇6

我有一个文具盒，是米老鼠图案的，非常漂亮。

我的文具盒每天都懒洋洋地睡着，只有我用文具的时候它才会张开大嘴，让我拿文具，还有时候会翻个身再让我拿文具。当细细的铅笔断了的时候，我摁一下按钮，它就会把小门把开，让铅进去，再转动身体，铅笔转几圈，出来以后，铅笔头就变的细尖无比。

有了小门，就会有了大门，当然有会有中门。中门是一个装橡皮的盒子，差不多有三根铅毛合起来那么粗，上面也画着一只米老鼠。它真是我的小助手，每天都帮我好几次呢！

它对我也非常重要：陪我一起上学，陪我一起写作业，看着我写好字的每一笔。

每个人或物品都有自己的优点和缺点，当然，我的文具盒也不例外，比如优点是能削铅笔，有单独装橡皮的地方；缺点有：我不用文具的时候，它只能在那里睡觉……

我还有许多“朋友”，在这里就不介绍了，不过，我的文具盒它可是我最好的“朋友”。

文具盒里的朋友作文 篇7

一次月考，我考了好成绩，妈妈给我买了一个新的文具盒。

他是四层的。第一层和第三层可以装笔，笔位一共有八个，但可以装下十支笔。第二层和第四层可以装杂物。如水彩笔，胶带纸等物品。

我的笔盒作用可大了，她帮我保管好了所有上学要用的文具。因此，我从来没有忘记过带什么文具。每当我上课不认真听讲，一看到我的笔盒，好像就听到笔盒在说小主人一定要认真听讲哦。不然就考不出好成绩了。我立刻坐直聚精会神地听老师讲课。有一天，哥哥给我买了一套圆规。晚上我偷偷地把圆规放到笔袋里，第二天就带到学校和同学们炫耀了一通。可是到了学校，我却发现，圆规的尖头把我心爱的铅笔盒扎了一个洞，我仿佛听到笔盒在哭诉，比合用自己的牺牲告诉我：把像圆规这样危险的东西带到学校里，只会伤到自己和同学。是没有好处的，所以是不能把这种东西带到学校里来玩耍的。那天晚上放学回家后，我又悄悄地把圆规放到了家里。

啊！这就是我心爱的笔盒。你们喜欢它吗？总之，不管怎么样，我还是会好好保留它，把它当做珍藏品一样珍藏起来，因为它是我童年的一段美好的回忆呀。

心里小学作文500字精选6篇

小学语文是非常重要的一门科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？幼儿教师教育网为此仔细地整理了以下内容《心里小学作文》，供你参考和使用，请收藏和分享。

心里小学作文 篇1

敬爱的李老师：

您的身体好吗？

您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改

不掉。

您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。

我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！

此致

心里小学作文 篇2

我，是一位女神，一位美丽、高傲、善良的女神。我的家坐落在一个街心公园里，那里有很多我的朋友，她们长得都很漂亮。别看我这个女神整天高高在上，无忧无虑，其实我并不高兴，今天我就来说说心里话。

艺术家把我们雕刻成这样，我想是为了让我们保护家园，让公园更美观，让城市更漂亮。可是，你们看看我周围和我一样甚至比我漂亮的雕塑，都被你们人类刻画的不成样了，有的甚至缺胳膊少腿，你们忍心吗？

你们看，那位提花篮的小姑娘，长得多可爱啊，可是她的一只脚不知道被谁砸断了，成了一个跛脚女孩，她有多伤心啊。虽然我们都是石头做的，可是我们也知道疼痛啊，每次看到她的时候，我都忍不住掉眼泪，我的脚也钻心的疼……我知道，小姑娘也常常在哭泣，只是你们人类看不到！

啊！我还看到一位帅气的青年男子，他正拿着小刀往一个雕成的大碗上刻“到此一游”四个大字，并爬到大碗里照相呢，原本帅气的脸也变得丑陋无比了，真不文明！看，还有前面那个小狮子，他的小脸被人们涂抹的五颜六色，他一定也知道难受，正在偷偷地哭泣！

唉！我真的忍无可忍了，试想一下，如果有人往你们的脸上身上乱涂乱画，你们愿意吗？我想对你们人类说：雕塑，是供人们观赏的，是美化环境的，我们应该保护雕塑，保护环境，让家园更美观！

心里小学作文 篇3

亲爱的爸爸，您虽然对我照顾得无微不至，可在您眼里，我一直是一个已经成年的孩子。爸爸，请把我当成一位小学生吧！

爸爸，您还记得那一次吗？那天中午，已经到了要开饭的时间了，您突然有急事要去公司，我抱着您的胳膊，说道：“爸爸，把饭做好了再去吧，一碗米饭也行啊。”您甩开我的手，粗鲁地说：“不行，我现在有急事儿，没法做饭，你自己做吧！”然后头也不回地走了。没办法，我只好在冰箱里翻出了一碗剩菜，喝几口凉白开，就算吃了个午饭。

爸爸，我虽然已然长大了，但我还是一个小孩子呀！我也想帮您做一些事情，但您却让我做那些我做不了的事情。

记得有一次，您生病了，妈妈不在家，我想帮您扫地，您却说：“不用，你去洗衣服吧！”我的心如同浇了一盆凉水。我硬着头皮胡乱洗完了一盆衣服，就放在阳台上去晒了。

您去检查时，发现了我的秘密，就把我狠狠批评了一顿，我更伤心了。

爸爸，我只是一个少年，不是成年人呀，请您让我干一些力所能及的事情吧！爸爸，您答应吗？

心里小学作文 篇4

每个人都有自己的心里话，但大都不肯说出来。我也有自己的心里话，今天，我就在考场上敞开心扉，说说自己的心里话。

在六年级的时候，我喜欢上了手机游戏，不能自拔，爸爸也因为这件事而十分心痛。为了让我从手机游戏的深渊里爬出来，没少跟我吵架。我不但没有因此而悔改，反而越来越入迷，爸妈也只能看在眼里，急在心上。

但是，这种局面因为一件事的发生而瞬间改变了。那是在一个下着大雨的晚上，别人请爸爸去他家吃晚饭，可是回来的时候，不小心摔了一跤。回到家，爸爸全身已经湿透，而且脚也受伤了。看着爸爸那脸上痛苦的神情，我也没心思玩游戏的了，赶紧搀扶着爸爸坐在椅子上。灯光下，只见他的大脚趾乌黑乌黑的`，肿得老高老高的，不忍直视。我帮着爸爸换了件衣服，扶着他上了床。

自从那晚摔跤后，爸爸就躺在床上，可是十几天后爸爸居然出门干活了。爸爸回家了，我心疼地问道：“您的脚不痛了么？”谁知爸爸随口说到：“痛啊，但是为了你必须要出门干活呀！”爸爸这句不经意的话顿时让我羞愧难当。那时那刻我在心里暗暗下定决心，以后玩游戏绝对要节制，不能再沉迷不悟了！

此时此刻，坐在考场上，写下这番心里话，心情难以平静。如果你要问我最想说的一句心里话是什么，我会毫不犹豫地说：“爸爸，您辛苦了！爸爸，我爱你！”

心里小学作文 篇5

在记忆的长河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的脑海里，至今令我难以忘怀。

那是一个风和日丽的清晨，我吃过早饭，背起书包准备去上学。妈妈突然叫住了我，说：“小海，今天天气预报说会下雨，你把雨伞带上吧！”我说道：不用了，妈妈，你看今天风和日丽，哪里会下雨，天气预报可能是不准的。说完，我撒下雨伞就上学去了。

中午放学的时候，老天突然翻了脸，不一会儿，天空便下起了倾盆大雨，不时还夹杂着阵阵雷声。我心想：都怪自己上午没有听妈妈的话，上午要是带把雨伞就相安无事了。可是现在，现在完了……就在我心急如焚的时候，后面突然传来了声音，原来是小涛，小涛走过来说：小海，我有雨伞，我们一起回家吧，小涛家离我不远，我们两顺路。说完我们便走了，在倾盆大雨的攻击下，小涛一直默默的把雨伞往我这边移，到小涛家后，我发现小涛已经变成了落汤鸡。小涛说：雨伞你先拿回家，明天再还给我。握着手中蓝色的雨伞，天空仿佛变得宁静了，而我的心里也暖暖的，这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊，是它见证了我们，一起走过的历程。

这件事在我心里留下了深刻的印象，它是记忆长河中不可抹去的'一瞬间，是漫天星空中最耀眼的一颗星星。

心里小学作文 篇6

有一种熟悉的印象我一直深深地记在心里，这种印象可能会陪伴我一生。这种印象是它给我的。我与它初次见面的时候，我就觉得它非常可爱，便忍不住上前去摸它那像蛇头一样的小小的头，可是我只要轻轻地一碰，它便快速地把四肢连头带尾缩进它硬硬的壳中不敢出来，直到过了许久，它才慢慢地把四肢和头、尾缓缓伸出来。

它在我家里的时间一长，我和它就彼此熟悉起来了，我也觉得它不再可爱了，开始变得老实起来了。每天晚上，我和爸爸妈妈都没什么事，便把灯关了，一起坐在沙发上看电视，我总趁着这个闲时，把它拿在手中，它便老老实实地趴在我的手上，舒舒服服地睡着，偶尔睁眼看一下。后来我又开始觉得它变得好玩起来了。

我每天闲着没事的时候，总是喜欢把它从鱼缸中拿出来放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就这样，我总会让它爬个十几分钟。又过了几天，我发现它变得通情达礼了。每天，我上学之前，总是会把它放在地上，就背起书包向门口走去，这时，它便向我爬过来，嘴里还一张一张的，好像在说：“你走了，我会很孤独的，你要早一点儿回来哦！”只要我放学一回家，它就会“叭叭叭”地从沙发或冰箱下爬出来，高兴地看着我，仿佛在说：“你可回来了，我好想你哟！”每当我不开心的时候，它就会爬过来，用安慰、关心的眼神看着我，仿佛又在说：“别不高兴了，看到你这样，我也挺难过的！”看了看它后，我仿佛把所有的烦恼都忘记了，又开心起来。

它就是我养的一只小龟龟，它带给我的所有快乐和印象，我都将它深藏在心底，永伴我一生。

[推荐]新学期新教室作文500字模板

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？你不妨看看新学期新教室作文，相信你能从中找到需要的内容！

新学期新教室作文 篇1

到了四年级，我们换了新教室，还在三楼，就在我们原来教室隔壁。你也许会问：为什么不是换到四楼？no，no，no，因为我们学校五楼和六楼都在进行改装，校长决定把六楼改成一个大型的校内图书馆，在五楼多增加几个班级，所以四楼就留给五、六年级的大哥哥和大姐姐了。

我们先进教室看了看，新教室还行，只不过有点脏。在大扫除时，我们用毛巾去擦那些卫生死角，擦了一会儿后我们拿起毛巾一看，哇！都变得乌黑乌黑的了。前面班级真是粗心大意啊！一个学年里有这么多次大扫除，他们居然没注意到这些死角。

再仔细看看，发现新教室书架上的书还特别乱。那些书有的朝前，有的朝后，真是惨不忍睹。理完书架后，我不禁感慨：教室是挺好的，可是经过前一个班级这么闹腾，全变样了。整个脏乱差，不过，我们可要把教室打扫，整理一新。

自从我们换了新教室之后，许多同学都不习惯，所以，班级中经常会有一些不速之客来临。由于教室上方班级和班主任的牌子还没换过来，连我都还经常走错呢！

新学期新教室作文 篇2

这学期我升到了三年级，是一名三年级的学生。

到了三年级，班级所在的教室换了，不在二年级那个教室了。我们的教室原先在二楼，现在是在一楼。来到新的教室，教室里面布置的很温馨，墙上面贴了很多画，后面的黑板上有画的黑板报，教室里面有装的多媒体，都是新桌子，新凳子。来到学校之后老师让我们打扫卫生，毕竟两个月，都没人来过，桌椅上面、地面上面有很多灰尘，黑板也很脏。我们几个人分工合作，扫地的扫地，擦黑板的擦黑板，擦桌椅的擦桌椅，分工明确。在我们的合作下，班级很快就打扫干净了。

快要上课了，同学们自行找位置坐下，在一起聊天。这是一个新的学期，也有新的同学加入到我们班级。我们同学之间的感情越来越深，也越来越有默契。

新的教室，很温馨，也是一个新的开始。到了三年级也要好好的学习，不辜负自己，不辜负父母。

新学期新教室作文 篇3

新学期开始了，四年级的教室被移到了三楼，似乎环境也变差了，角落里挤着好几只虫子的尸体，都是快腐烂了的，一闻，连鸡皮疙瘩都起来，恶心极了！上课的时候还会有蟑螂来做伴，胆小的女生吓得哇哇叫，胆大的男生对着哈哈笑，怕蟑螂的老师也一起大叫，惊得蟑螂也逃窜了。

这些还能忍受，可是没有多媒体什么的就没法忍啦！讲台是由三张课桌拼成的，里面还有飞虫寄居呢。电脑，投影仪，扩音器都留在了二楼，没有多媒体，老师课上得一塌糊涂，勉强听懂。哎，这状况不知道还要持续多久？

后来我们还发现厕所变远了，有时课间去厕所，好不容易轮到，可刚拉到一半铃声就响了，只能使劲逼点出来，特别尴尬。美术教室也远了，去上美术课，同学们在素描本上放个画箱，像服务员端菜似的，要从三楼的这一头端到二楼的那一头，下课了又端回来，手脚都酸了。

新教室唯一可兴奋的是课桌椅都是崭新的。课桌旁多了个挂钩，可以用来挂书包。椅子大大的，可以让长得胖的同学坐着舒服些。

老天爷！你为什么赐给我们一个这么麻烦的教室呀？

新学期新教室作文 篇4

新学期快到了，我们要到新的学校，新的教室学习了。可是我还找不到新教室呢？你看，我们亲爱的肖老师给我们发来了详细的讲解视频。我看完后，终于找到新教室了。

走到学校大门，我们要走右边的测温通道进入，就往前走，可以看到一个大屏幕。继续走，可以看到一棵绿油油的大树，这棵大树格外引人注目。我们再往前走，可以看见一面大镜子，我们要从镜子的左边走过，再往右转，继续往前走，就可以看见“1F”的字样，左边就是老师办公室，右边就是3年级的教室。依次是1班、2班、3班，我终于找到教室了。走进我们的教室，和以前的差不多，只是多了两台空调，教室的外面有一条长长的小池，还有小桥、流水，还有很多的金鱼在水里游来游去。其它地方等我们到了以后再去寻找。

肖老师拍的视频很清楚，让我一下就找到了教室。美丽的校园我们来了！

关于教室的作文500字集锦

作文与我们生活息息相关，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，写一篇好的作文要突出它的核心要点。怎样才算是思路清晰的作文呢？以下由小编为大家精心整理的“关于教室的作文”，相信能对大家有所帮助。

关于教室的作文 篇1

我们二(2)班教室的墙壁，是最快乐的世界。

你看，教室后面的那块黑板上，画着一个戴博士帽的男孩儿，他坐在红白相间的铅笔上，手里扬着一份喜报。他是要给谁报喜讯?哈哈，就算我不说，你也能猜到吧?当然是向老师和家长汇报我们在学校取得的好成绩啊!看，火红的太阳正对着他微笑，参天的大树向他招手，地上的鲜花也在为他鼓掌，小男孩心里美滋滋的，他在蔚蓝的天空中愉快地飞翔着。

教室左边的墙壁上，有“海阔凭鱼跃”的五个大字。一群海洋动物在尽情地玩耍着：海豚在高声地唱歌，海狮在翩翩起舞，海豹举着双手在喝彩……

教室右边的墙壁上，写着“天高任鸟飞”这五个大字。这里可是鸟的天堂了：小乌鸦唱着《小乌鸦爱妈妈的歌》。火烈鸟听得入了神，也不由自主地跟着哼起来。活泼的啄木鸟，用嘴“笃笃笃”凿着树干，一定是在打节拍。小黄鹂嘴里叼着一支黄色的鲜花，就等着向小乌鸦献花呢。

我们教室的墙壁是快乐的世界!你该相信了吧?

关于教室的作文 篇2

我上四年级了！教室也换新了，我好奇地走进新教室，东看看，西瞧瞧，想：坐这儿上课会有什么样的感觉呢？越来越好奇，真想快点儿开始上课。

正看着呢，猛然发现黑板有一小半是白色的，真够稀奇！走过去摸了一把，发现原来这个白板不是写字用的，这是一张硬邦邦的屏幕板，比三年级教室的屏幕好多了，那个屏幕老是会卡住，上也不是，下也不是，毕竟那个是升降型的嘛！

忽然，窗外传来了一阵隐隐约约的鸟叫声，我伸出头一看：是学校的小花园呀！原来，四年级的教室是跟小花园是相邻的，我恍然大悟，又愣了一会儿，就被花园的景致吸引了：翠绿的大树和小草，鲜艳欲滴的花朵，一片黄色，一片紫色，在那颗树下，一朵朵红花特别引人注目。

啊，这儿的电风扇也不一样，比以前教室里的那个破烂型风扇好多了，转起来好大的风。天气再怎么热，对教室里的我们来说，也不会不能忍受了！这种超强型的电风扇，我非常满意！

上了四年级，也换了新教室，太好了！不过讲真的，不管新教室像猪圈，还是像别墅，我都会认真学习。

关于教室的作文 篇3

未来的教室和现在截然不同。

在未来的教室里进学校时都得用指纹解锁，这样既可以防止闲杂人等进入，又可以阻止坏人进入。进教室，每个同学都有电脑，可以用电脑把作业发送到老师讲课用的大屏幕上，这样错了老师便可以直接把错误

给你说出来，也可以及时改正。这样既可以解释时间也可以节省麻烦。如果上课你说话老师便可以用遥控器把你调到前面，阻止你说话。这样你就可以好好学习。在桌子上坐姿不端正就会有个机器人说xxx坐姿不端正，这样你就会调整好坐姿不会近视。夏天如果太热，冬天如果太冷它便可以根据天气的变化来释放和合适空气。

老师让你解答问题时你可以不用到讲桌上去直接在电脑上直接在电脑上解答问题。桌子上有两个按钮分别是红，黄，按下红色的按钮打开的是文具用品，按下黄色的按钮就出来了午餐。在课外上体育课是如果考试一不小心磕伤了腿或者胳膊就会有一个医救机器人来给你包扎。放学时家长如果找不到自己的孩子便可以在让机器人的引导自己找到自己的孩子。神奇的的教室里面的功能多的数不胜数，我相信随着科技的发展我们一定能坐进神奇的教室的。

关于教室的作文 篇4

我的教室位于南湖二小的四楼东边的第一间教室。虽然不大，但这个教室充满了欢声笑语和朗朗的读书声。推开门，最先映入眼帘的就是一块很大的黑板，你可不要小看这块黑板，因为如果你仔细观察的话，就会发现里面还藏着个大电脑呢！黑板的正前方是老师教学用的讲台，它可以像抽屉那样拉来拉去，讲台的上面还摆上着一盒彩色粉笔。而讲台的旁边，还有一张桌子，那是老师常为同学批改作业的桌子。我们教室总共有二十对桌椅，排列整齐、井然有序，而我。则坐在第二列第四排。在南边的美术包桌上还摆着十几盆五颜六色的植物，有青翠的绿萝，有粉红的桃花，碧绿的芦荟西北角上是图书角，同学们常常借书，有安徒生童话书、优秀作文选或一些杂志，有的同学就看这些书来来打发打发时间，或消遣。教室的南边有两扇大铁门，可以任同学们进出。在图书角的旁边，还有一块大黑板，上面粘贴着同学们自己精心制作的作品，贴在这个大黑板上。

关于教室的作文 篇5

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声打响了，正在教室外面活动的同学，一个个快步向教室跑去。我们的教室宽敞明亮，干净整洁，充满着书香文化气息和现代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁，回到教室后马上心旷神怡，一心只想学习。

教室里没有座椅板凳，也没有黑板，，也没有空调，但同学们进到教室后，红外线扫描，马上自动从地下伸缩出桌椅板凳，并且上面都有自己的名字，秩序不会乱的。老师站在教室前面，地下自动升起讲台，按一下按钮，黑板还有班班通也出现了。每个人的课桌都有3个按键，红黄蓝，按一下蓝色的，平板电脑自动弹出，屏幕上和老师黑板上显示屏一样的内容，360立体声音传来，教室的每个角落都听得清清楚楚，声音大小自动调节。教室的窗户也是智能的，会随着一年四季调节温度，并且自带新风系统，空气清新无比。按一下黄色的按钮，平板自动缩回去了，再按红色的按钮，课桌凳子就回到地下了。上语文课时，老师讲瀑布时，大屏幕上会出现一个4D图像的瀑布，让人感觉到那飞流直下三千尺水会打到脸上；讲讲“秋天”时红红的苹果，紫色葡萄仿佛要从大屏幕上掉下来，我的口水差点流下来。数学课，各种数字满天飞，一百万、二百万、八百万、一个亿、六亿，人口数，立体浮现……英语课，外教全程纯英语讲课，竟然是和美国的英语老师连线。音乐课，随着音乐声响起，大屏幕上出现了一架钢琴，老师弹起来，我们的课桌上也出现了一架小钢琴，虽然是虚幻的，弹起来和真的一样……

好喜欢这样的神奇教室，所以我要好好学习，等我将来大学毕业了，成为伟大的科学家，一定为将来的学生建造无数个这样的神奇教室。

关于教室的作文 篇6

今天我写完作业没事干，就在这时，我的好朋友哆啦A梦从时光机里跳了出来，对我说：郭钊硕，我们一起去看看未来的教室吧。还没等他说完，我就迫不及待的跳进了时光机。

走到未来的教室门口，我们先听见了一阵朗朗的读书声：子曰，诗三百，一言以蔽之。曰：思无邪。当我们走进教室之后，我发现同学们都没有书和书包，桌子上只有一支像笔一样的东西，我便问哆啦A梦：这些都是什么啊？他说：现在课桌上面都有一块显示屏，显示屏上会出现语文、数学、英语和相关的题。那支像笔一样的东西，它的名字叫桌笔，学生们可以用它在桌子上面写字。另外，现在的老师再也不用吃粉笔灰了，因为黑板会自动搜索老师说的话，并显示在黑板上，黑板下面有两个按钮，按绿色的可以自动保存，按红色的字就会消失。还有一点，现在的学校都不会留作业。

回到现代之后，我一直在想：要是这一种未来的教室早一点出现多好啊！