小草和大树读后感4篇

随着互联网的发展，我们随时随地就能开始读书，相信很多人在阅读作品的过程当中，是会沉浸在作者的细腻笔触中的。我们需要保持自己对作品的想法，来进行读后感的写作。不知道你有没有在找作品读后感范文呢？以下是编辑精心收集整理的小草和大树读后感,带给大家。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小草和大树读后感【篇1】

“小草和大树”这篇文章通过讲述夏洛蒂·勃朗特三姐妹在沉重的生活压力下、在巨大的心灵打击面前，发奋努力，坚持写作，最终由“小草”成长为“大树”，成为震惊英国乃至世界文坛的作家的故事，表现了三姐妹不屈的抗争精神和不懈努力的坚强意志，歌颂了她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气与胆识。

关于这篇文章，很多同学都有了这样的结论：只要选定一件事并且努力的、孜孜不倦的去完成以一定会成功。可是结果并不是这样的。

夏洛蒂姐妹们的成功是因为写长篇小说，可是刚开始选的是写诗，他们也是很努力的，同样是孜孜不倦的可是却是一个远不止时她们失望的结局。她们这才把眼点转向了使她们成功的小说上来。这就说明了刚开始夏洛蒂姐妹们选择写诗其实是一个错误的决定，所以不会成功，而第二次则成功了，因为她们选择了一个适合自己的目标。

小草和大树读后感【篇2】

在沙漠中能生存的景物寥寥无几，仙人掌却是沙漠里的居民。然而酷暑、缺水、高寒和风沙却无时无刻不在折磨它。它不但安然无恙，而且活得生机盎然，还开着嫩黄的娇艳的花朵。命运对仙人掌毫无眷恋之意，但给了它超乎想象的坚强毅力，在环境恶劣的不毛之地里生存了下来，成了广袤无垠沙漠中的耀眼明珠。这一幕幕不禁使我想起本学期认识的一个人——英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境成才的典范!

《小草和大树》这篇文章讲述了夏洛蒂出生在一个十分贫困的家庭中，但是她希望用笔敲开幸运之门。起初，她的努力遭到了来自社会各方面的冷潮热讽，遭受了一次又一次地沉重打击，她一次次咬紧牙，流着泪在暗无天日的痛苦中挣扎!不断遭受挫折和失败的夏洛蒂并没有退缩，反而毫不畏惧——她把讽刺、羞辱她的言语牢牢地钉在自己的床头边，好似一条无情的鞭子在时时抽打自己!

经过慎重的反思与权衡，她从写诗歌改为写小说后，经过长期不懈地努力，用钢铁般的意志，敲开了文学殿堂的大门，终于在这个“不是妇女的事业”上闯出一条新路，并获得极大成功。

从一棵默默无闻柔弱的“小草”成长为一棵留名世界文学史上的“参天大树”;从无数次失败到那一次辉煌的成功;从一颗深藏于泥土的种子到绽放出一朵绚丽灿烂的鲜花。这看似简单而又平凡的过程，实则蕴含了多少屈辱的泪水与心血、多少艰苦卓绝地努力、多少坚强不屈地奋斗……

回想起以前我的学习情况，很惭愧。当遇到难题时，我就跳过不做，有时竟会顺手去玩手机了。久而久之，我的学习成绩不进则退。

读着《小草和大树》，豆大的热泪“啪嗒啪嗒”地滚在眼前的作业本上，“滴”出了一种教训我的声音：“少壮不努力，老大徒伤悲。”过去的就让它过去吧，从今以后，我要学习夏洛蒂·勃朗特面对挫折与困境毫不退缩的精神，擦干眼泪，静下心来认真学习。

不经历风雨，哪来见彩虹?逆境仿佛一剂良药，虽苦，但利于病。太阳光暖暖地照进了我的书房，也来鼓励我要迎难而上吧，呼唤我要脚踏实地学习，天天有所长进。如果遇到难题，经过努力了一番，还是没有解答出来，并不是说明我失败了，而是给自己注入了一股强有力的钻劲吧。相信有了这些铺路石，我也会一步一个脚印地走向成功!

想从“小草”变为“大树”的人是何其之多，然而真正成为“大树”的又有几人?同是怀揣着同一个梦想，而有些人的梦想遇上了困难则化为了泡影;有些人的梦想因为有自己坚持不懈地精神支撑，从而变得无坚不摧。古今中外，值得崇拜的人有许多，但我对夏洛蒂·勃朗特却是崇拜到了敬畏的境地，她在保守观念和陈腐偏见盛行的年代，反抗社会对妇女的偏见，争取独立的人格和尊严，承受了常人难以忍受的煎熬与痛苦!那种不屈不挠、顽强拼搏的抗争精神令我深深敬佩。每次想到这些，不禁又抹浓一层我对她的敬意。

在生活上，我们也要学习夏洛蒂·勃朗特持之以恒、自强拼搏的精神。以前，我什么家务都不会干，样样都是父母为我准备好，我成了“饭来张口，衣来伸手”的小懒虫。

对啦!下雨天，我看到奶奶在阳台上要爬上爬下晾衣服，多危险呀!我得想个办法做个滑轮，系上绳子，奶奶只要在下面摇动把儿，绳子就能移上移下，多方便啊!这个星期天我立刻行动!

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!”

阳台上的仙人掌花又散发出淡淡的清香，夏洛蒂·勃朗特的高大形象时时激励我进步!

小草和大树读后感【篇3】

苦难，是人生一味必不可少的调料，它如同提味的辣椒、开胃的烈酒，辛辣而苦涩。许多人讨厌它，但它也能教育我们、启示我们。

《小草和大树》讲述了夏洛蒂三姐妹在逆境中成材的故事。她们一出生便面临苦难：母亲早逝，父亲含辛茹苦地把她们拉扯成人，她们满怀梦想，却在文学路上屡受打击，但她们没有因此放弃，反而越挫越勇，终于登上了文学圣殿。而她们的弟弟，在同样的环境下、同样的生活中，却不堪忍受苦难和挫折，仇视社会，吸毒、犯罪，最后上吊自杀，匆匆结束了自己宝贵的生命。面对苦难，不同的态度决定了不同的人生。

困难是必作文不可少的。我们要成长，就不得不与它结伴而行，就像宝石必须经过熔岩的冶炼一样。在苦难面前，咬牙顶住便是宝石，悲观放弃，就是一粒不起眼的沙子。

其实，换个角度想，苦难也是一本用血与泪写成的书，它教育着、启示着我们，使我们从中感悟真理、让我们不断地成长。你看历代伟人，哪个不是历经重重磨难，最终才成为一颗璀璨明珠的？因此，我们应当正视苦难、尊敬苦难！

是啊，欢乐固然值得赞美，苦难又何尝不值得我们去吟咏？它们是一对姐妹，经历苦难，我们才能体味到欢乐的美好。让我们不再畏惧苦难，而是昂起头来，坚强地应对它吧！

小草和大树读后感【篇4】

前几天，我们刚刚学完了《小草和大树》这篇引人深思的课文。

这篇课文主要讲的是1986年，夏洛蒂出生在穷苦的牧师家庭，但她从来不放弃学习，无论多苦多累。她必胜热爱文学创作，虽然遭到有名诗人的嘲笑，但是她的坚强意志趋势自己一定要更加努力，要比常人更加的努力。终于，在1867年出版了一本轰动了英国文坛，乃至世界的长篇自传体小说《简爱》，通过自己的实际经历描写了一个命运悲惨但是一辈子都充满了传奇色彩的女子，简爱。她们三姐妹所编著的小说都获得了意想不到的巨大成功。夏洛蒂三姐妹通过事实告诉所有人，男人行的，妇女也行。没有什么事业可以分男女之别!

我很喜欢课文里的一句话：“沉重打击只能使弱者低头叹息。夏洛蒂三姐妹并不是弱者，所以她们在巨大的悲伤和委屈中顽强地抬起头，努力追求成功。罗伯特说她是小草，但是夏洛蒂却用自己的汗水和努力将小草浇灌成了大树。这篇文给了我一个可以受用终生的道理：虽然命运对每一个人不是公平的，但是你完全可以将痛诉命运不公的时间用来改变自己的命运，命运是掌握在自己的手中，既然立志要成为苍天的大树，就努力浇灌汗水，将小草浇灌成大树!

看了这篇文章，不由地想起了我自己。有一次我英语测试只考了88分，在班级上面只能排名到了20多名。心里一份难过，就像有什么东西咽在喉咙口里面，想出出不来，想进也进不去。巨大的悲伤席卷着我的心灵。“难道自己真的不可以学好英文吗?我曾经不断的试问自己，是否真的不是学习英文的料子。我可以将英文学习好!从此以后，我每天早上晚上都读背英文。别人花费10分钟，我就会花费20分钟。终于在下面的英文测试拿到了98得分的好成绩!

在以后的学习生活中，我要学夏洛蒂那种不屈服，不退缩的顽强精神，要把自己浇灌成苍天大树。不做平庸小草。

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小学生读后感4篇

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。阅读陶冶了小学生的情操，有助于理解和运用语文知识。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。那么，小学生如何去写一篇优秀的读后感呢？在这里，你不妨读读小学生读后感，相信你能找到对自己有用的内容。

小学生读后感 篇1

在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。

比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。

第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”

读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。

读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。

小学生读后感 篇2

对小学生来说，读后感是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。与此同时，读后感又是最难写的，因为一个不小心，就只能得个辛苦分。那么读后感到底该怎么写呢?为此，为大家提供了关于小学生读后感怎么写的相关内容，欢迎阅读。

读后感，是指看了某篇(部)作品后，根据自己的感想所写的文章，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是读和感的紧密结合。

对小学生来说，读后感是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。

对小学生来说，读后感又是最难写的，因为一不小心之下，你的文章就会变成了原文内容讲述，而只能得个安慰分。

读，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;感，是在读的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：

第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。

第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的入手处，千万马虎不得。选好了这一入手处，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为感发点。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的感由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样感才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。

那么读后感怎么才能写好?

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

(5)后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。文无定则。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

写读后感应注意以下问题：

一是要重视读在读与感的关系中，读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

小学生读后感范文一：(爱的教育)

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。

我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求!

小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础. 作文

爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

小学生读后感范文二：(小王子)

小王子来自其他星球，在他的那颗星球上有两座活火山，一座死火山，还有一个爱他而且他爱的宇宙中独一无二的玫瑰。他每天都要拔去猴面包的树苗，有时还会静静地观看日落，最多在一天内曾经看到过43次日落

刚刚读完《小王子》，我的脑袋里时不时会蹦出一些画面，这个天真的总爱刨根问底的小王子，他的那位不怎么会画画的飞行员朋友，那朵属于他的玫瑰 这篇哲理童话是这样的感人，它主要讲了小王子预备迫降在撒哈拉大沙漠上，遇到了飞行员圣埃克苏佩里的一段故事。没有发生惊天动地的大事，也没有感人肺腑的爱情，但是，它却有一种朴素的、平凡的友谊。

在故事的最后，小王子告别了作者，回到了自己的地球。离别时，场面悲壮，让人看了忍不住要流泪。更难能可贵的是，虽然天各一方，但是他们仍心心相印，互相牵挂。

如果说有一本书能惹人怜爱的话，那便是圣埃克苏佩里的《小王子》，它就像西藏的蓝天一样，让人热泪盈眶。而且它还告诉了我们一个令人深省的道理，那便是故事的主人公小王子的另一个朋友，那只被他驯养的，懂得很多的狐狸说的一句话：往往真正的，内在的东西是没法用肉眼看到的，而是要用心灵去看。

小学生读后感 篇3

读《小学生读后感观后感大全》有感

濮阳市油田一小五三班李小

玥

寒假期间，爸爸出差去了北京，回来后，送给了我一件特别的礼物------《小学生读后感观后感大全》，这可是爸爸第一次送我学习写作的书，也是我今年寒假特别需要的书，因为老师说：今年寒假我们要参加书香寒假活动，每人要写三篇读后感”。嘿，真是及时雨呀！我迫不及待的打开书看了起来，几天后，我认真的读完了这本书，感觉受益匪浅。

这本书让我明白了写读后感时，首先要对全文进行概括，概括时用记叙文的要素写清楚，突出一个简字。其次，写感受要抓住自己感受最深的一点来写，既可以结合历史人物、现实人物中故事来丰富文章内容，还可以抓住正面人物和反面人物的行为进行对比，分出曲直、好坏再写出自己的想法。

在这本书中，不仅有读后感观后感的写作方法，而且还有几十篇妙笔生花的范文，我一边读妙不可言的范文，一边思考自己写作的弱点以及与他们的.差距。我发现，我写的文章还是少了些，因为，通过读这本书和老师讲过的语文书上写作文章，我知道一篇文章要想写好，需要多次的写作和修改。为了提高自己的写作能力和水平，今后，我一定要多写多练，争取在作文比赛中取得好成绩。

小学生读后感 篇4

爱迪生是举世闻名的大发明家，他一生有一千多项发明创造，为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有超人的本领吗？我带着这迷惑不解的问题，翻开了《大发明家爱迪生》这本书。

这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路，每一项发明都凝聚着他的血汗，每一项发明，他都付出了辛勤的劳动。

发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此他付出了多少心血啊！为研制灯丝他睡在试验室，吃在试验室，夜以继日地工作，常常连续做试验达30个小时以上。在反复试验了一千六百多种材料后，终于找到了合适的灯丝，成功地发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。

每当我在明亮的灯光下学习，在电视屏幕前观看节目，在电影院看电影时。爱迪生那孜孜不倦的身影总是浮现在我的眼前。这使我想起许多在事业上有所成就的古今中外的名人，他们都付出了艰苦的劳动，表现出百折不挠的刚毅精神。我不禁想起我国古代大科学家张衡，他从小就爱动脑筋，以不屈不挠的毅力先后发明了地动仪和浑天仪，为中华民族争光添彩，为世界科学技术做出了巨大贡献；我国明代杰出的医学家李时珍，为编写《本草纲目》，走遍了祖国的山山水水，尝遍了树皮草根；当代数学家陈景润为摘取世界数学皇冠，仅解数学题的草纸就足足有两麻袋；当代保尔张海迪大姐姐身残志坚，以惊人毅力自学了多门外语，……难道这些人有天生的灵感和超人的智慧吗？不是的，因为他们比别人付出的精力多，流的汗水多。

爱迪生曾经说过：“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说得多好啊！它时时响在我的耳畔，鞭策着我努力学习，做德智体全面发展的“三好”学生。

记得有一次，老师留了to道按比例分配的数学题，我认真地思考后，不但用新学的按比例分配方法解题，还用了四年级学过的归一法、五年级学过的解分数应用题的方法、解方程的方法和还没学过的解正比例的方法。我越做越起劲，真没想到，只要动脑筋，知识就越学越活了。这样，10道题全用五种方法做了一遍。仅30分钟的作业，我花费了两个小时，虽然我的手指都酸了，但想起爱迪生的形象，心里就十分振奋。我为能像爱迪生那样，以勤奋的精神获取知识而感到自豪！

《大发明家爱迪生》一书使我懂得：“天才来自勤奋”，成功决定于毅力。它给了我无穷的力量，永远鼓舞着我前进！

读后感《大林和小林》600字通用

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。对于作者作品的体悟，我们可以写在作品中，读后感可以理解为看完书或者听完书的感想。一篇优秀的作品应该怎么写？我们经过整理，为你编辑了读后感《大林和小林》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

读后感《大林和小林》【篇1】

读了《大林和小林》之后，我深受启发。

故事里的主人公大林和小林是一对双胞胎，他们的父母因贫穷而早早离开人间。两个孩子在外出谋生的时候，选择了不同的生活道路。大林被富翁叭哈收养，然后改名为唧唧。好吃懒做变成一个寄生虫，最后饿死在富翁岛上的金子堆里。然而小林呢？则在资本家四四格的工厂里做着童工，虽然饱受欺凌，但是他勇敢正直，和伙伴们一起反抗，正因如此，才成了一个有出息的好孩子。

让我们来认真的想想看，这个世界上像大林的人有很多，他们好吃懒做，最终不知失去了多少财富，成为了寄生虫。所以，懒惰就是走向堕落。但这个世界上，不是只有像大林这样的人，像小林的人也有很多很多。比如学生努力地学习，得到了优异的成绩。所以努力就能得到知识。医生用尽每一分、每一秒都在努力地为病人看病，赶走了病魔和死神，所以努力还是健康和生命。科学家努力地去创造为人类带来美好生活，所以努力就是创新。运动员在教练的教导下，刻苦地训练，拿到了金牌，所以努力还是胜利。努力太重要了，我们要学会用心去学习、专研、探索。要向小林学习，做一个有出息的好孩子。如果你只想成为一个贪婪的富翁的话，你将会有大林一样的结果。

这本书太有意义了，我把它推荐给大家，希望大家能有更多的生活领悟。

读后感《大林和小林》【篇2】

毛泽东说过：“饭可以一日不吃觉，可以一日不睡，但书不可以一日不读。”

我读过了很多书，有《大个子老鼠和小个子猫》、《西游记》、《三毛流浪记》……我最喜欢读的就是《大林和小林》。

这本书的主要内容是，一天，因为了妻子生了一对儿子，不久老夫妻死了，临死之前对大林和小林说：“那你没有用的，你们带粮食，把我们抬到山上，乌鸦会给我们造墓坟的。”他们在路上把粮食吃完了。看见了一座大黑山，你坐下了突然就像地震了一样，他们被怪物捉着了，小林和大林逃跑了。

大连和小林在外务的眼皮底下逃跑了，他们真是聪明、勇敢、机智的孩子。我要学习大林和小林的机智、勇敢、聪明。

我们的生活当中都会遇到困难，就像书中的大林子小林，一样克服困难。

同学们，你们是不是也喜欢读这本大林和小林要是喜欢的话，就让爸爸或妈妈买一本吧。

读后感《大林和小林》【篇3】

我读完了《张天翼儿童文学选集—大林和小林》这本书，里面主要讲的是小林和大林的奇遇。他们刚刚出生的时候，爷爷奶奶就死了，他们开始了流浪生活，他们晚上出发了，上山下山，突然，他们觉得好像有点地震，接着一座山站了起来，我要吃了你们，说着怪物开始追赶他们，可是大林和小林分头跑了，所以怪物追不着，跑呀跑呀，跑了很远他们才停下来歇会儿，这时小林开始想大林了，他记得刚才大林是往那边跑的。

小林就开始了一个人的生活，那时还是晚上小林胆战心惊地往前走，他已经昏昏欲睡了，就躺在了草丛里，突然有一只很讲道德的狐狸先生走了过来，他说我今天要时能捡一个人，那我就太好运气了，他说完往下一看，咦，怎么这里有一个人！狐狸先生把小林抬起来，说我刚刚说要捡到一个人，果然捡到了一个人。

小林被狐狸先生—皮皮吵醒了，皮皮说：你是我的东西了！小林被皮皮地话惊醒了，小林说我才不是你的东西呢！谁捡到什么东西就属于谁！小林不信，他说要去问国王，皮皮说：问就问！有什么了不起的？

国王说不错，谁捡到东西就归谁！小林简直要气疯了了，皮皮拎着小林手都快要酸了，他后来成为了皮皮地宝贝。

我读完这本书后，我学到了人不能贪心。不能骄傲。更不要骗人，但是有时候骗人可以逃跑、骗到食物等，有时候骗人却让人讨厌，以后就不会相信他了。

读后感《大林和小林》【篇4】

暑假里我读了一本书叫《大林和小林》，这本书是张天翼的作品，现在让我给大家介绍一下主要内容吧！

大林和小林是一双胞胎兄弟，后来因父母去世了，他们俩出去打工，不料路上遇到了怪物，他们分头跑，小林跑到了一个国家，被一个叫四四格的人雇来打工，尽管小林很卖力地干活，可老板还是天天折磨他。小林忍无可忍，他联合场里的工人杀死了四四格。后来经一个叫中麦的老伯介绍，当上了火车司机。

分别之后，大林已经成为了富翁，他们在火车上相遇了，却互不相识，大林要去海滨，站长让小林开车，而小林只给穷人送粮食，不送人，大林只好让自己的仆人——怪物推车，可怪物劲儿太大，一推就把火车推进了海里，最后大林漂流到富翁岛，因为他从不干活，所以被活活地饿死了。

这本书让我明白了：只有通过自己的努力，才能得到胜利与幸福。这本书中小林是一个诚实、善良并富有同情心的人，他忘不了寻找哥哥，看到别人有困难时，就主动去帮助，我们应该向小林学习，不能像大林那样，虽然很富有，但他什么也不干，还欺负穷苦人，那样不会有好下场的。

读后感《大林和小林》【篇5】

我读了《大林和小林》对我有很深的感触，大林和小林出生在一个贫苦的农家，不久后他们的父母便去世了。大林和小林四处流浪他们来到一座黑山上，他们要在那里休息。大林说我长大了想当一个富翁，他对小林说。突然大山动了一下。大山怎么会动呢？其实这座黑山，不是一座山；而是一个很大的怪兽，大林和小林吓得分头跑，小林跑到一个山洞里，他也不知道大林去哪了。

其实哥哥早已经被巴哈这个富翁收养了，小林和乔乔在一起了，乔乔是小林在山洞里认识的。小林的哥哥好吃懒做，而且还被大富翁收养。乔乔和小林走到了中麦伯伯的家。中麦伯伯是火车站的车长，所以小林和乔乔就在火车站工作。

大林到叭哈家，名字也变了，本来叫大林结果叭哈给改成唧唧了。唧唧身旁有二百个听差，连吃饭也不用自己动筷，没过多久唧唧胖的连三千个人也抬不动。叭哈决定要召开一次巨大宴会，桌子就有 两百米 长，参加宴会的有：长胡子国王，蔷薇公主，红鼻子王子，四四格，亲王……四四格吃了七十二头牛，一百头猪、六头象、一千个鸡蛋、三万只公鸡。

唧唧上了皇家小学，每天只上一堂课，不久叭哈死了，唧唧和蔷薇公主举行了婚礼。可是在坐火车的时候，火车不小心掉进了海里。人都不见了，唧唧好吃懒做，这是他的报应，小林和乔乔和中麦伯伯一直过着平平淡淡的生活。

幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福都是自己创造的，想当富翁也要工作、劳动。

读后感《大林和小林》【篇6】

这天下午快放学的时候，赵老师在班里给我们读了《大林和小林》的一段故事，我听了以后非常喜欢，就让妈妈给我买了这本书。我就利用两天的时间读完了大林和小林。

这本书特别好看：小林和大林的爸爸妈妈都死了，他们两个准备出门打工。结果被一个怪物追赶，从此开始了他们的历险。他们遇到了很多怪物，有一顿饭能吃七十二头牛、一百头猪、六头象、一千二百个鸡蛋、三万只公鸡的四四格，他每次说话的结尾都要重复；有长着绿胡子，肚子大得像座山的叭哈，他的嘴唇厚得很，一个臭虫爬了几个小时，才从他的上嘴唇爬到他的下嘴唇，他非常有钱，是世界上的亿万富翁；有爱哭的国王，只要别人一踩住他的胡子或自己摔一跤都哭；有爱偷东西的王子，他打了别人，还无理取闹的说别人打他。大林和小林就生活在这些怪物之中，他们的命运是不一样，大林成了叭哈的儿子，变成了一个懒惰的人。小林成了一名火车司机，被国王抓了起来，最后在百姓的要求下被释放了。

读了这本书，我觉得这里面的人物都很有趣。我特别喜欢小林，他很勇敢、勤劳，用自己的双手创造生活。我也要像小林一样，做一个勇敢勤劳的好孩子，多做一些事情。

读后感《大林和小林》【篇7】

虽然我两年前便读过了这本书，可今年暑假我又再一次读。我觉得这本书值得与大家分享。

这本书主要讲了主人公大林、小林的故事。他们兄弟俩出生在穷人家，不久父母去世，年少的他俩刚出门便遭怪物无情无义地突然袭击，被追赶的他们又不幸被分开了，两人的情况便开始变化。

小林被皮皮这个蛮不讲理的商人捡到，并当作商品卖给了四四格这个只会用暴力来威逼那些孤苦伶仃、无家可归的孩子们帮他办事儿。怪物说起话来因鼻孔大，说话还有回音。从此小林度过了一个又一个以泪洗面、伤痕累累的夜晚。一次，它因恨透四四格，又想到卖金刚钻能得到大钱，便集结几个在加工场同甘共苦的小伙伴：四喜子与木木，在半夜跑到大街上去偷偷卖，结果老奶奶却说没有商标就是假的.，还被抓去受了足刑。后来的一次偶然，小林打碎的鸡蛋变成了一个叫乔乔的女孩，她说四四格只要想吃鸡蛋，他就可以把人变鸡蛋，只有铁球能砸死他。他们便救出其他伙伴，将第一与第二四四格都砸死了，谁知第三四四格唤出怪物把许多小伙伴吃了。幸免于难的小林、乔乔因寻找鼻子认识了中麦，中麦教他们开火车并让他们做了铁路工人。

大林却不同，因为包包这只狐狸正想借助别人将自己“晋升”为大臣哩！于是，大林便变成了叭哈这位最富有的人的儿子，从此吃饭有人喂，所有的事儿都由别人记着，做着，却在与蔷薇公主去婚礼举办地的路上掉入大海，尔后经小岛上的蜜蜂帮助，去了富翁岛，却因没吃没喝，又饿又渴死在那里。

这本书通过各种奇思异想的故事，折射出中国人的幽默与智慧。看起来像孩童般天真无邪的话语讲的故事里，却包含着一个个深奥的道理。

从老奶奶理解真伪的依据，不难看出在中国假冒伪劣商品犯罪有多严重，为此老百姓对此都麻木了。而从包包利用大林又能看出，中国行贿腐败是多么严重。可是，人们又能欣喜地从叭哈的死可以看出，坏人是不会有好报的！

希望同学们也能像我一样再仔细读一读它，相信你会发现更多！

草房子读后感小学范文模板

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？在此，你不妨阅读一下草房子读后感小学范文模板，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

草房子读后感小学范文 篇1

这学期我们看的第一本书是《草房子》。

在这本书里主要讲桑桑和他的好朋友们度过了一个快乐的小学六年。在书里风景描写非常的多，作者曹文轩说：＂让孩子们去读那些没有风景描写的书是糟糕的。”这本书里有很多感人的故事比如：最后一章桑桑得知自己得了病已经快要死的时候，他还是遵守诺言带柳柳去看城。在桑桑被柳柳上城墙的那部分我都哭了。桑桑那种热爱生命的精神值得我们去学习。

秦大奶奶是多么令人讨厌，可唯独桑桑和秦大奶奶说话，还叫她奶奶，桑桑那种善良的品质从他的心里体现了出来。

杜小康是我印象很深的角色，他们家非常的有钱而且杜小康学习成绩也非常优异，可又一次他们家破产了，杜小康承担起养家的责任，他是那么独立，还在学校门口摆上了小地摊儿！可能这件事我们一辈子也遇不到可杜小康那种独立自强的品质也值得我们学习。

秃鹤是一个十足的小秃子，虽然年纪小小却一根头发都不长真是难看，可秃鹤可不这么认为，因为同学们经常摸他的头所以他把自己的头看的非常珍贵，作者在描写他的秃头时描写的非常妙，把他的头写的那么光滑，而且到晚上还会发光。这真是夸张。

除了这些人物还有很多，读完这本书后，你肯定感受到了什么。对书里小孩子们的共同点就是善良。

这本书告诉了我们一个道理，无论什么时候都要热爱生活！

草房子读后感小学范文 篇2

当我再一次捧起《草房子》时，我的眼前又浮现了一幅江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。我的心再一次被这样一群孩子感动着：顽皮、聪明、有爱心，被病痛折磨却坚强面对、不断成长的桑桑，执着、倔强而又自尊的陆鹤，文静、善良而又内秀的纸月，勇于承担、坚韧自强的杜小康，看似蛮力却懂得感恩的细马……在他们身上表现出来的人性美的光辉，一直感动着我，涤荡着我的灵魂。

最让我感动的还是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承载了太多太多。他害怕过，无助过，忧伤过，但他从未停下步伐，而是勇敢的向前迈进。他用稚嫩的双肩毅然挑起了家庭生活的重担，用柔嫩的心灵去承受种种磨难。挫折、困难使他迅速地成长，使他过早地成熟，使他渐渐的领悟了人生，也让他变得更加勇敢了。他的经历让我们看到了他受挫以后的美丽。

草房子读后感小学范文 篇3

这段时间，吴老师推荐我们读一本书，名叫《草房子》，作者是曹文轩，当我拿到这本书的时候，觉得这本书很厚，没有吸引力，读着读着却爱不释手了，想一口气把它读完。

这本书的主人公是桑桑，他是油麻地学校校长桑乔的儿子。《草房子》这本书围绕着桑桑在油麻地小学展开的一系列有趣的故事，当然还有他的好朋友：被人笑话的秃头陆鹤、善良的纸月、默默无闻的白雀、小小年纪就当起“当家人”的细马、爱学习的杜小康、温柔的温幼菊老师等。

读这本书的时候，那不连贯的片断故事竟使我泪流满面，有几处地方让我特别感动。就是当我知道细马为了给他父亲治病不畏辛苦地放羊时；当我知道桑桑得病，差点“死一回”的时候；当我知道桑桑要离开那美丽的草房子时。我很伤心，眼泪一粒一粒地从眼眶里掉落出来，他们都勇敢、坚强的面对生活中的种种困境，值得我学习。

当然，这本书里还有许多趣事，比如：大热天里，桑桑裹着棉衣，穿着棉鞋，带着棉帽，大摇大摆的走在大街上；桑桑把蚊帐改成“渔网”，被蚊子盯等，这时候，我就会哈哈大笑，而且笑得前仰后合。

读完这本书让我受益匪浅，我明白了，我们做任何事都要有责任心，自强自立，孝顺长辈，敢于承担责任。做事情要坚持，不要轻易放弃。

草房子读后感小学范文 篇4

在这个寒假里，我看过很多的书，但是我最喜欢的书是《草房子》了，因为这本书的主人公桑桑打动了我。作品写了桑桑的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常，但又催人泪下、撼动人心的故事。崔暮老人最后一瞬间所闪耀的人格光彩、在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……

这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑，我还喜欢《草房子》里的文章是：红门，读完红门，我的体会是，杜小康非常大方，不小气，一点都不像我，而我和他相比较，我差太多了，看来我得改改自己的毛病了。有一次，桑桑和杜小康玩火，最后老师问是谁玩火的时候，杜小康承认了自己玩过火，不过始终没有把桑桑招出来，所以我觉得杜小康的人品非常的好。

开始虽然杜小康家里是很富有的，但是后来由于一次意外，导致他们家变穷了，但是杜小康还是一直一个人在赚钱，来还他家的债，因为他的父亲生病了，不能再赚钱。想想现在的我们，家境都比较好，但是我们不珍惜爸爸妈妈的钱，所以我们和杜小康相比真是惭愧了。

通过故事，我明白了：要珍惜现在拥有的一切，等到失去了，就来不及了。听了我的读后感，你喜欢上了《草房子》这本书了吗？

草房子读后感小学范文 篇5

我竟然在讲课之余看完了曹文轩的《草房子》，很不错的一本书。真是应该在少年时代就看了的。可惜当时没看，于是很多道理就没有来得及早懂……

桑桑这个人，最终还是被医生给救活了。

草房子么，就是当时村上的一个小学。和所有地方的所有小学一样，学生有成才的，也有废掉的。但又和所有地方的小学不一样，草房子在板仓，板仓有自己地方上独特的风土人情。而这风土人情似乎也有些普遍性和特殊性结合的地方，这就是作者的笔力了。

有的地方很感人，有的地方小孩子怕读不懂，有的地方很美，有的地方很励志。作者就自自然然地把这些元素都融合进这一整个文本里了。有自然美、人情美、少年的活泼好动、少年的老成早熟、少年的励志和颓废、感人的亲情、动人的友情、朦胧的爱情、一些不太好的坏人、一些无可奈何的命运……能融合这些的话，就是一个不错的故事本子了。

读到最后，杜小康放鸭那段，我才想起初中学过的一篇课文竟然是节选的这里。只可惜，初中看的只是节选，是删掉头和尾的，自然脱离了上下文环境，就不能够理解当时节选的哪一篇的具体思想意蕴。当时还觉得杜小康的生活真是不赖，而且还仿佛觉得时代应该是和沈从文的边城时间相仿的时代。可是谁曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鸭的结局竟是那样的惨。而励志、成长的主题思想，若没有整篇小说的阅读，是断然难读出来的，特别是对于当时只有十二三岁的小屁孩来说，哪里知道成长呢？哪里知道灾难呢？哪里知道面对人生变故时候应该怎样做呢？所以，杜小康、约翰。克利斯朵夫，等等，这样的角色，应该今早让孩子去阅读、去知道。只有让孩子体会到人生遭遇一些重大变故后仍然要不屈地奋斗的道理，才能促进一个小孩的健康成长，并且，这些道理是真的可以运用在生活中的，虽然我们都不愿意在生活中发生父母早亡这样的事情。课本里教的小鸡、小狗都太幼稚，关键还是要尽早让孩子接触到课本这个线索后面隐藏的宏大的、更完整的人生哲理命题。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。

我若以后有了小孩，一定会给他讲这样经典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童话、安徒生童话要讲，罗曼。罗兰、狄更斯、萧伯纳、曹文轩、刘慈欣也要讲。九把刀就让他自己看。