小学三年级六一儿童节作文范本合集(9篇)

作文是学生语文素质构成的重要组成部分，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。您是否正在为写作文而发愁呢？于是，编辑为你收集整理了小学三年级六一儿童节作文。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学三年级六一儿童节作文(篇1)

快乐的六一儿童节

今天是我们最喜欢的日子六一儿童节了，我们早上是在电视上看表演，大家都看着自己班跳的很好，都不由自主的拍起手来。

下午是我们一起游园活动，我和小李就玩了很多游戏有二人三足、踢足球、盲人画鼻、踢毽子，最令人难忘的是盲人画鼻，因为我们在画鼻子的时候小李画的是一个人鼻子我画的是一个猪鼻子，着让后面的同学们哄堂大笑。

这个六一儿童节真令我难忘，我一定会记住这件事的。

小学三年级六一儿童节作文(篇2)

六一儿童节到了，快活森林里的小动物们筹办着六一儿童节的节日联欢会准备要开始了，大家都非常高兴，期待着联欢会的精彩表演和好玩的互动。这次的联欢会由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。

联欢会开始了！首先出场表演的是小蹦蚁舞团。它们跳的舞可好看了，有下横一字马的动作等等，大家都给予了小蹦蚁舞团热烈的掌声。然后就到小虎为大家表演武术了，他又踢腿，又冲拳，又扎马步等等动作让动物们震了一惊，纷纷在下面说“小虎好厉害，小虎真棒呀！”还有小象鼓号队的表演、天鹅们的芭蕾舞表演等等，都好好看。

时间过的好快，一下子就到动物们一起互动的时间了。互动的游戏可多了，有猜灯谜、抢答等。大家都玩得很高兴！

不知不觉又到了联欢会的尾声了，但大家都玩的很开心，很快乐，并过了一次有趣的六一儿童节。

小学三年级六一儿童节作文(篇3)

我过了许许多多的节日，但令我最开心，最有趣的，那要数儿童节了。

我记得每年的儿童节，我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽，搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动，而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣，就可以参加那个班级的活动，也就是说游遍校园的活动。

我听说三（2）班玩的是“贴鼻子”游戏，一听这个名字就特别有趣。于是我先来到三（2）班，刚走进门，就看见那里人山人海，异常热闹。只见那排着的三个队伍，好似三条摇头摆尾的龙，活灵活现，神气十足。我也迫不及待地走了进去，你瞧！前面的同学大多数没贴准的：有的贴在了眼睛上；有的贴在了黑板上；还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑，当然也有几个高手，贴了个正着。

终于轮到我了，我蒙上眼睛，接过鼻子。小心翼翼地移动脚步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳纸，就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看，惊呆了，我贴的鼻子去了哪里呢？回头一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的话音刚落，教室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈……”那爽朗的笑声传遍了整个校园，而我的脸一下子红了，不知道怎么办才好，只好跟着他们不好意思地傻笑。

啊！多么有趣的游园活动！多么有趣的儿童节！

小学三年级六一儿童节作文(篇4)

昨天，为了庆祝六一儿童节，我们学校举行了一个活动，我们班也表演了很多节目有：相声、舞蹈、儿童剧。我和王昱博表演的是相声，《萝卜》这段相声是我自己编出来的，我和王昱博刚上台有些紧张，但后来就能好一些了。

虽然我们上台读错了一个句子，但还是迎来了同学们的掌声。其他同学的表演也很精彩，我最喜欢的就是王泽文表演的街舞。

表演完了，我们班每人还得到了一个小奖品呢！我特别喜欢这次六一表演的节目。

小学三年级六一儿童节作文(篇5)

“六一”儿童节那天，实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。

演出开始了，台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈，乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装，跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸，那一甩手、一扭头，挺着个大肚腩，还真像个维吾尔族大叔呢!同学们都为他们欢呼喝彩。

最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演，心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾，手上握着金色的船桨，活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞，越跳越起劲。音乐结束的一刹那，我们来了个优美的造型。顿时，台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了!

这次“六一”儿童节真让人难忘啊！

小学三年级六一儿童节作文(篇6)

今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。

今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。

这次六一我非常想和班上的同学一起度过，咱们一起开一个露天晚会，将自己的拿手好戏给大家欣赏，这个晚会有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，还有

以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。

我希望的晚会是非常美丽的，树上挂着彩灯，地上青草遍地，大家围成一个圈，静静地看里面的人表演，一边还默默地听小鸟说话，在歌声的陪同下，度过这个宁静的夜晚。

我对这一切是那么希望，是那么盼望，可这一切却是我可望不可及的，想要完成这一切的机会也很渺茫，几乎是微乎其微。

班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，班级老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。

后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的班级老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个班级同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。

小学三年级六一儿童节作文(篇7)

六一儿童节，家长表演什么样的节目既新颖、小朋友又喜欢呢？

1、用英语对白，演寓言故事，比如狐狸和乌鸦，龟兔赛跑等等。自己做一些小头饰，小道具。从现在就开始准备。

2、每天早上有很多的晨炼的老人，可以跟他们学习如太极剑，太极扇之类的东西。采用巨集大的乐曲。效果一定会很好。

3、还可以把日常生活的小片断编成小品，采用电影蒙太奇的手法。如：在公车上的不文明行为，如：考试作弊等等。让大家一起来分析这么做的好与坏，要有旁白。

4、还可以自己编一个交通指挥操，把交警们平时用的手式加进去。我也是一位老师，这些是我以前所用过的节目，演完以后的效果都很好，希望对你有所帮助。

5、还可以演些电视里的广告，小朋友都熟悉的。

我觉得把儿童节叫做表演节，也还不错啊。

如果六一儿童节仅仅是放假的话，没有安排具体的活动，孩子回到家里，很可能玩玩电脑、玩玩手机，一天就过去了，这样的意义远没有参加活动来的多。

六一儿童节不放假，参加学校组织的活动有什么好处呢？

第1点、增进师生关系

平常学习生活中，孩子们最怕的就是老师，通过组织师生活动，可以有效拉近学生和老师之间的关系。

让学生看到老师原来除了冷冰冰的面孔，也有温情、有趣的一面；同时也可以帮助老师发掘学生的各种才能。如果不进行表演的话，老师又怎么知道孩子们都哪些技能呢？

虽然说班级是一个整体，但实际上班级里面许多学生，都是以认识的人为一个小团体。整个班级被关系网分割成块状，没有联系到一起。

通过参加学校组织的活动，可以有效培养学生的默契感、增强凝聚力，让他们在娱乐表演中，加强合作和联系，原本关系没有那么亲密的学生，也可以通过活动的展开相互认识。

很多学生可能以为，自己没学过跳舞、没学过唱歌，就什么都不会，可是在后期排练当中发现，自己歌唱的不错，跳舞也很快就学会了，那么这就给孩子找到了一个兴趣，说不定可以帮助孩子养成一个唱歌、跳舞的好习惯。

如果班级里面有哪一个孩子学过什么才艺，比如说音乐、舞蹈、武术等等，可以通过活动展现给大家看，让别人发现他的优点；同样也可以给班级增光添彩。

参加学校组织的活动，好处远不止这些，相较于让孩子宅在家里玩手机、看电影、打电脑游戏来说，这种方式是不是更能让孩子放松起来呢？

因此，我认为把六一儿童节的时间，用来参加学校的表演活动没什么不好的。

你的孩子参加表演了吗？

小学三年级六一儿童节作文(篇8)

“六一”儿童节，我期盼已久的节日。

这天，天气晴朗。天空飘着朵朵白云，小鸟在天空中自由地飞翔。小朋友和我一样，打扮的漂漂亮亮。

上午，妈妈带我去花卉市场看花，到了那里，我看到了五颜六色的花朵。有红红的玫瑰，远远望去，像一个个红色的小气球。有雪白雪白的白合，像一个个小雪球，有金灿灿的郁金香，还有很多名贵的花，真是一片美丽的景象。

下午，妈妈带我去郑东新区。到了那里，我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭里有好多好多的鱼、虾和泥鳅，但是泥鳅老是在水底游来游去。我用网一捞，泥鳅一下游走了。最后我不想捞了，就走到草地上放风筝，在放风筝前，我向四面八方一看，高兴的说:“这个地方没有一颗树，真是一个放风筝的好地方。”

我放呀放呀终于放起来了，但是天已经黑了，我想，妈妈会让我回家的，果然妈妈真的让我回家了，我依依不舍的坐在电动车上，于是妈妈骑着电动车回家了。

小学三年级六一儿童节作文(篇9)

很简单。跑10公里。

感谢邀请回答。

可以想象，在活动现象出现这样的意外Bug当时的内心深处是多么的崩溃，关于方法，前面几位答主都提高了，我想大概你当时也尝试过了，但是没有成功。

那么怎么办呢？（迷你句子网 Jz139.cOM）

来，听我说

1.心态

一千个人眼里有一千个哈姆雷特，在当时那样的情况下，你用尽了你当时学到的儿童心理学，教育学等知识，你尝试了各种方法，你尽力了，不管你尝试了什么方法，结果还是一样，那么你问心无愧就好

（如果你这是一道脑洞题，那么请忽略我这条回答）

2.反思

所有的意外都是有蛛丝马迹可预见的

为什么这个孩子出现这个状况？

年龄原因？

能力原因？

心态原因？

家庭原因？

同伴原因？

我不是这个孩子的老师，不了解这个孩子的情况，可以从这几个方面原因想一想是什么引起的，下次举办活动就会比这一次更好了。

写在最后：想到《当幸福来敲门》里的一句话：如果你有梦想，就要守护它。

如果你想当一个好老师，就要守护它。

图片来自网络

文字来自：一土妹纸

这里有一个妹纸和你聊聊关于幼儿教育的那些事情

谢邀请，就说班费，我就搞不清楚班费用在班级的什么地方，班级的所有的用品用具都去学校后勤去领，就是给学生印发奖状学校都管，小学家长群以六一儿童节为由收取班费，别管你怎么给小朋友们发什么礼物，这绝对是不合理的，让你家孩子会怎么想，我家也拿了一百元给咱们买的礼物，孩子都觉得没有意思，你们觉得有意思吗？我想也没有那个必要，记得前几年六一儿童节，小学生们自发的买一些彩气球，花丝线等把教室装饰一下，费用也就几十块钱，同学们把课桌围起来坐好，自发地表演一些小节目，欢欢喜喜庆六一，这样不是很好吗？哪用你们家长操心呀，另外学校还举办六一儿童节文艺演出，演员服装大部分是学校出钱买的。既然你们有节日，演出服装家长们也会自己孩子买的。

总之，多一事不如少一事，家长们的心情是可以理解的，做为班主任应一口谢绝才对！

延伸阅读

六一儿童节作文(范本12篇)

展示语文水平，写出出色文章是每个学生所必需掌握的技能，透过写作我们能够更清楚了解自我内在的世界。若想提高语文成绩，首先要做好作文。如您欲更深入探究此话题，建议观赏“六一儿童节作文”，期望对您有所助益！

六一儿童节作文 篇1

六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是我们孩子们的节日。

今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我带着妈妈为我准备的水果、蔬菜等高高兴兴来到美丽的校园，我非常激动，今天我可是要大显身手的。

一到教室，大部份同学已经到了，我们已经分好小组，同学们都各就各位，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

上午，我们来到学校的体育馆，今天是六一儿童节合唱比赛，节目真是丰富多彩啊，各班都精心准备了自己的节目，每个节目都很优秀。我们班表演的是《国歌》和《蜗牛与黄鹂鸟》，同学们个个都很卖力，最后我们班得到了第一名。我好开心啊！

下午的庆祝活动更是精彩，精心准备的美食节活动开始了！同学们分工合作，各显身手。有的在包饺子，有的在做汤圆，有的做水果沙拉，还有的在拌凉菜，我是拌凉菜的，大多都是家长帮忙帮我们搞的，但是我们也帮了不少忙，帮他们洗菜、洗锅碗等……，我们一起品尝我们的劳动成果，然后我们又到操场上做游戏。六一儿童节这一天我过得好开心啊！

六一儿童节作文 篇2

六一阳光灿烂无比，六一鲜花绚丽多彩，六一是孩子们节目，六一是孩子们茁壮成长季节！

在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，认真听课。

到了下午，我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学爸爸妈妈来了，我看到有一个同学妈妈给了一部数码相机来照相，有同学站了起来，有说话，顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3：30分，已经看完了表演。回到教室，老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。

我；林一东；潭少容；等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，我们玩得很开心。玩时候，第一个玩是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她继续吹，终于被她吹到了。我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒，她很开心，很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样，就似看到在空中慢步飞机。她掏出块糖给李君。

到了最后，我们玩枪凳子。先由第一组，再到第二组，这样轮下去。到了第四组决赛，我与小李决赛，最终是我赢了。我很开心，就似飞翔在高空小鸟。

回到家后，我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩，只可惜他们没这个福气。我想着这件事，还是不经笑了起来。

晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑合不笼嘴……

六一儿童节作文 篇3

蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树，灰灰的路……一切都显得那么美，那么生机勃勃。我坐在车上，透过窗子看着周围一切。今天是我的最后一个Children’sDay了！不知又会有什么新鲜事呢？

早晨，我快步走进教室，一片红色立即映入眼帘，每个人都戴上了红领巾（老师规定的~），仿佛我们一下子回到了过去——刚刚入队的时候。

其实，戴红领巾是因为要开个年级会。不过那没什么可说的，如果必须说的话，一个字——累，两个字——很累，三个字——超级累！

上午第一节课是生物课，我们被生物科代表“强行绑架”到了生物实验室3门口。可是，我把头偷偷地伸到门口，实验室里空无一人！但是屏幕上却显示着鲁老师的幻灯片!奇怪，真奇怪。但是同时我又冒出了一个想法——改编一首诗。我的乱糟糟的脑子里立刻呈现出了各种各样的词语，最终得出了这个“智慧”的结晶：

轻轻的你走了，

正如我们轻轻的来，

你的U盘还在，

可我们已等待许久。

时间过得飞快，下午第一节课来临了。恐怖的上课铃响了，这节课是英语课，英语老师抱着一打试卷走了进来，立刻引起了一阵轰动！之后近半个小时，我们都在试卷中遨游了，虽然还带着一丝睡意。45分钟过去了，我们终于解脱了，可是一阵寒意又涌上心头——今天是星期五，肯定要留很多作业！可是，就在我们浑身“打哆嗦”的时候，程老师慈祥而又平静的说：“作业只有一项，就是一篇作文。”顿时，我们“意少舒”了。

下一节课是我们喜爱的历史课。王老师把幻灯片打开，准备开始新的一节课。这时，老师发现有两位同学还带着红领巾，惊奇地立刻张大了嘴巴！“你们怎么还带红领巾？”“今天是六一儿童节！”“对，我们的最后一个儿童节了！”“哦~”“老师，我还收到了50块钱呢！”我身旁的郭小江喊道，然后他就迫不及待的把那50元找了出来，并举着拿钱挥舞了起来。就在这时王老师以迅雷不及，掩耳之速，把那50元抢了过来，（回来老师还是还了，是逗着玩的）塞到了裤子的口袋里！这时，老师站在讲台上，发着呆，不知在想什么。“我先给你们放一个电影，可是昨天有人把我的盘都借走了……”（老师这样说是因为，课已经很少了，可是课时还很多）“老师，我这里有一张盗版盘！是‘加勒比海盗’的！”“哦，太棒了！”“老师，我有正版的！”我身旁的郭小江又说。“哦，太好了！”“在我哥那呢！”顿时，全班都晕倒在地。（他哥在2班，我们是1班）终于，历经千辛万苦，我们终于看上了电影，至于电影的内容不用说了，相信大家都看过。（有一部分是那位船长逃离野人的情景，十分可笑）到了这节课的最后，老师说：“下课！”“老师辛苦了，老师再见！”我们都异口同声的扯着嗓子喊。不过，老师好像没怎么辛苦~~

终于熬到放学，我向着窗外望去，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树，灰灰的路……让我们向百慕大进发！让我们向理想进发！

六一儿童节作文 篇4

今年，是我的最后一个六一儿童节了，做点什么好呢？什么最有意义呢？

对了，南山公园的人那么多，肯定好玩但是，今天爸爸不知因为什么事心烦，于是他就说要自己在家闷觉

一路上，我和妈妈照一张相，走一会，又玩一会最后到了南山公园到了公园我才发现，怎么全是人啊，乍一看，虽然小孩占多数但，为什么还有那么多大人呢？

平面想：他们是来陪孩子的呗可是那还是有自己溜达的啊，细一想，就算他7老8十了，在他已过世的妈妈，爸爸眼里他永远，永远不都是小孩吗？

他们来这里找回童年是的回忆，这难道有错吗？

对啊，无论你多高，无论你多大，无论您在我们的眼里是大人，还是老人，在您的父母眼里，你们不永远都是孩童吗？

在这儿，我想声明：六一儿童节不一定就是为小学生和儿童准备的呀！

我认为这也许是我一生中过的最有意义，最有价值，最可吹捧的六一儿童节了！！！

……

六一儿童节作文 篇5

属于我们的“六一”儿童节终于将来临了，每一位同学都急切期盼，在自己的心里默默地勾画着一个个别出心裁的儿童节。你们想知道我的儿童节是怎样布置的吗?就让我来为大家娓娓道来吧!

那天一大早，原本总是不愿早起的我却早早地醒来，盼望着儿童节上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!带着满心的兴奋与好奇，我来到了学校。只见校门口张灯节彩，大大的红彩带上写着：“祝长江路小学的同学们‘六一’儿童节快乐!”走进教室，墙上也贴满了许多美丽的窗花。同学们开心极了，脸上洋溢着一张张幸福的笑脸，在教室里尽情地游戏，可真是有趣极了。

过了一会儿，同学们开始了丰富多彩的表演，各种各样，令人目不暇接，有小品、武术、魔术、讲坛。一个个小演员们用那生动的手势和语言，把角色的特点表演得十分鲜明，令人一目了然。还有一些身怀绝技的武术高手和魔术师吸引着众多人的目光，尤其是魔术，在神不知鬼不觉中能利用他们的巧手让同学们个个都看得目瞪口呆。最后的压轴戏就是我的节目，为大家讲了一段“百家讲坛”，以我那风趣幽默的评说，让同学们听得如痴如醉。最后，我的演讲结束了，同学们掌声如雷，在掌声中，我高兴的走下讲台，感到既开心又欣慰，心里真是比吃了蜜还甜。

这就是我心目中的节日——‘六一’儿童节。

六一儿童节作文 篇6

六一国际儿童节那天，我们校一年级表演穿衣服比赛，二年级表演跳绳，三年级和四年级表演拔河，五年级和六年级表演同心协力－就是两个人两个人用绳子把脚绑在一起。

表演节目开始了，第一个节目是一年级的穿衣服比赛。我有一个朋友也是一年级的，她也参加了比赛，看她把所有的衣服都脱了，逗得大家哈哈大笑。

第二个就是我们表演了，啊！现在我才知道我们班上的跳绳高手可真多。就说艳芳吧！她跳了165下差点超过了三年级的记录。可我才跳了85下，咳！

第三个节目是拔河比赛。这可真奇怪三年级的男生输给四年级的男生。三年级的女生赢了四年级的女生，你说奇怪不奇怪？

第四个节目是两个人脚绑起来看哪两个人快，啊！五年级的女生可真默契啊！啊五年级赢了。让我最开心的是：我得了三好学生。

我喜欢六一儿童节。

六一儿童节作文 篇7

上午，当听到要举行庆六一时，同学们好像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。

下午，随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。

大会终于进行到了第二项——歌咏比赛。所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备：有的班级正忙着抓紧排练；有的班级信心十足地准备上场……

终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的比音乐快5拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能够和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈；一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮认真的。

通过这次歌咏比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛！不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

六一儿童节作文 篇8

一天，我非常累，一回到家我就躺在沙发上。醒来时才松了一口气，洗完澡我就睡觉了。

睡着，睡着，我好像来到了一个全新的世界，因为学校墙边的装饰五彩缤纷，上面还有许多栩栩如生的画，而且画的都是关于“六一”的画，我才突然恍然大悟。原来今天是“六一”呀

首先，表演的节目是武术操，再是合唱“男儿当自强”。这些节目表演得非常成功，所以博得了大家热烈的掌声。

接下来就是玩游戏。有“穿越时空隧道”，“一反常态”，“夹弹珠”，“两人三带”等等。我玩了“两人三带”就是两个人为一组。用一条绳子绑住两个人其中一只脚来跑一回合。最先到达终点的那一组的人就胜利了。而我跟同学小赵得了个第一所以真实“大丰收”呀！我还玩了“穿越时空隧道”，就是给你一个东西让你像走迷宫一样，不碰周围的东西一直走到终点，如果碰得多就没有奖品。不过，今天是大酬宾前三名无论碰多少次都是保持一等奖。所以我今天非常开心。

我喜欢梦里的“六一儿童节”。真期待下一个“六一儿童节”快点到来啊！

六一儿童节作文 篇9

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

以前，总觉得早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。同学们都穿上了自己最漂亮的新衣，早早来到学校。尤其是我的好朋友吴晓优，她穿了一件特别漂亮的红色长裙，跑起来时，就像一只美丽的蝴蝶在飞舞。老师在为同学们准备游戏、奖品和礼物。我看着桌子上的奖品：糖果和饼干，竟然馋得直流口水！游园活动开始了！老师先向我们说明游戏项目：“共有三项游戏，第一项是用筷子把水中的玻璃珠夹起来，咱们就叫它‘筷子玻璃珠’吧！第二项是猜谜语。第三项是运乒乓球。赢了的同学可以到我这来领奖品！”老师话音刚落，同学们就像箭一般冲向自己喜欢的项目了，我也不例外，用了我最快的速度排到了“筷子玻璃珠”的队伍中。看着前一对同学的比赛，我认为这有什么难的，只不过把放在水中的玻璃珠夹起来！可我接过筷子的时候，才发现没这么简单，我们这一对选手正式开始比赛了，沾了水的玻璃珠特别滑，每当我用筷子夹玻璃珠时，它似乎有了生命。我往哪夹，它就往反方向躲，我一直在装玻璃珠的碗里折腾。而我的对手已经夹了四五颗了，我心里开始着急，但有一句话说得好“心急吃不了热豆腐”，果然，我的对手夹上了八颗时，我才折腾出第一课颗。按照比赛规则，谁夹出了十颗谁就胜出了。我还没夹出第二颗，对手就已经夹出十颗了，我就这样输了，但我输得心服口服。我开始了第二次游戏，我夹出七颗时，对手已经夹出十颗了，虽然也输了，但相比上次也有了很大的进步。我就不信我还赢不了！我又参加了“筷子玻璃珠”的比赛。有了一二次的经验，我成功地在第三次游戏中获得了胜利，老师给我发了游戏奖品，我就像刚学会飞的鸟儿那般高兴。然后，我还玩了猜谜语、运乒乓球这些游戏，可有意思啦！

一眨眼的工夫，游园活动结束了，我收获了好多好多奖品呢！这小小的奖品让我感受到了无限的快乐。我相信这难忘的“六一”一定会成为我记忆星空中最大最亮的那颗星。这真是一个令人难忘的六一儿童节！

六一儿童节作文 篇10

六月一日，是同学们的节日，也是老师们付出的结果。

六一儿童节，学校开展了《原味六一，快乐回归》的游园活动。在活动中，我班分成六个小组并分别由六位家长带队。活动分为六个板块，有神小炫讲坛，神小吉尼斯，神小新光大道，神小马良坊，神小梦工厂，神小辞典屋，其中神小辞典屋最好玩。

来到神小辞典屋，一位老师问：“你们几年级？”“三年级”，于是，老师把我们带到了写有“3”的大箱子前，说：“组长来抽个签”，我很自信的抽了一张签，题目是这样的：三只猫三分钟抓三只老鼠，六只猫六分钟抓几只老鼠？我们组的答案很多，有的说六只，有的说十二只，还有的说三十六只。老师说：“组长决定吧”，“12只”，“确定吗？”老师问，我们半信半疑的点了点头。“答对了，答案就是12只”，我们高兴的跳起来。

我们还玩了许多项目，虽然我们玩的很开心，但是，我们不能忘记老师在六一前不分昼夜的给我们安排活动，老师们辛苦了，同学们，好好学习吧，争取在期末考试时也给老师一个惊喜！

六一儿童节作文 篇11

六一儿童节这天的早上，我们一家人吃过早饭就出去了，我们要去著名的《清明上河园》。

我们一家人到地方时已经快中午十二点了，这是我找到了一张清明上河园内的地图，我和弟弟研究了半天终于确定了一家餐馆，我和弟弟拿着地图在前面带路。很快在我和弟弟的引导下找到了这家餐馆。

吃过饭以后就快一点钟了，我俩已经迫不及待的出去玩了，还是我俩前面带路，在路上走着我俩商量着去彩虹桥吧！到了彩虹桥好美好漂亮啊！七种颜色一种不少，走在桥上面就像走在彩虹上一样，我和弟弟在彩虹桥上面打闹，追逐，开心极了。这桥上面的人还真是不少，有聊天的，有拍照片，摆出了各种各样的姿势。

我们又去了下一个目的地，地点就是勇者之路，勇者之路的挑战器是用木头做的，有翻顶山、有过网桥、有独木桥……我第一次玩了翻顶山，可第一次我没敢翻过去又下来了，这是我弟弟上去了，一下自己就翻过去了，我心想:连我弟弟都敢翻过去，我还怕什么呢！于是我又上去挑战了一次，这次我战胜了自己，战胜了恐惧翻了过去。

快乐的时光总是过得很快，转眼间就要回家了真是意犹未尽，恋恋不舍 最后买了几件纪念品就回家了。

真是快乐有趣的一天啊！

六一儿童节作文 篇12

今天是六一儿童节！我穿好衣服，刷牙、洗脸、吃完早餐，就立刻下楼坐叔叔的车去学校，我很兴奋，因为学校今天要高活动，我超开心，超高兴，我边带着兴奋，边想着快快要考试了。想起这个就不怎么兴奋了，但我还是很开心。不知不觉到学校了。

我走进学校大门，左看看，右看看，发现学校今天变漂亮了，美丽的学校就像一位美丽的小姑娘一样，我心想不会有同学跟我一起去教室吧，结果就看到了刘思含、金驿珊、刘子然他们，我跟他们打了声招呼：“你们好，祝你们节日快乐！”他们开心的说：“你好呀，也祝你节日快乐！”我们高高兴兴的来到了教室，发现有的同学比我们来的还早，但是他们都在玩没有早读，我就跟他们说不要玩了，我们一起读课文吧，但有的就是不读，我想试着再跟他们说一下，但好像没用我就放弃了。刚好老师来了，他们看见老师来了赶紧读了起来，过了一会老师说了声：同学们停一下，我们就没读了。老师发了一张纸，是去玩的哦。老师叫我们写名字，写好名字老师就叫我们去玩了，我们就各自分散了，我和金驿珊还有文欣怡去了老教学楼，我们玩了制作泡泡水，玩了一会他们说要去自己教室去玩，我就去了扎染、众人拾柴火焰高、俩人三足，等等其它好玩的。结果打铃了，我们回到了自己教室，老师让我们玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一会老师又给我们发了吃的，我们高兴的唱呀跳呀。

这就是我的快乐六一！

童年五年级小学作文范本

学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。一篇好的作文会让人爱不释手，你现在关注的作文通常是什么类型的？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“童年五年级小学作文范本”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

童年五年级小学作文 篇1

童年

童年的记忆是我一生的最爱。珍藏于心间，如奔涌的茶泉，如陈年的酒，如清香的茶，又如那缤纷的四季。

春，嫩绿的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了绿色的新装：你瞧！那一片片油菜竞相绽放开了黄澄澄的花；挺立在路旁的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。多么美丽的闹春图啊！父母早已下田忙播种了，我呢？早就跑得不见踪影了。我与小伙伴们来到池塘边，望着河里的一群小蝌蚪着急地找妈妈。它那黑黝黝的大脑袋随着尾巴的摆动左一摇右一晃的，可好笑了！晚霞映红了天空，也映红了我的小脸蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎着落日赶回家。

夏，火红的夏。“毕竟池塘六月中，映日荷花别样红”。荷花在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水衬托下，愈发显得清秀典雅。入夜，荷花池静得出奇，似乎它们也不想打扰这美丽的夜景。我与小伙伴们在院前的大树下用扇子追扑着萤火虫，有时也弯下腰去从胯下仰望天空。这时，树上不断传来阵阵响亮的蝉的鸣叫声，我知道这位快乐的“歌手”又在歌唱了。也许是我太想见见这位大明星了，竟爬到大树上去看它。抱着树杆的我似乎有些害怕，但一听到蝉的叫声便一鼓作气往上爬。哈哈，我发现它了，就在枝头！我沿着树杆往前慢慢逼近。我做好了扑的姿势，敏捷地一扑。我捉住了！我高兴地向伙伴挥挥手，可树枝偏偏摇晃了起来，我赶紧抱住树干，慢慢地再爬下来。这只蝉就一直陪伴着我直到秋天。

秋，金色的秋。家门口的大枣树是我的最爱。春天它开了花，秋天就变成了许多的小红果，这时小伙伴们就会不约而同地聚集在我家门口。每人手里都拿着一根长竹竿和一个大篮子，我也忍不住加入其中。一个个暗红油亮的枣儿就像是调皮的孩子直往下跳。我可急了！谁让我最小呢，纵使枣树是我家的，它也不会往我篮子里跳呀！不过呢，我也有绝招“装哭”。他们闻声便停下手里的活儿，问我为啥哭，我就喃喃地说：“我不会打枣儿。”他们听了，就立刻拿来了一小袋枣子，塞在我手里，我这才破涕为笑。

冬，白色的冬。沉睡的大地一片白茫茫，雪花成了我们的玩伴。女生们在一边耐心地堆着她们心目中所向往的“冰桌”，用雪捏成的“蜡烛”，还有那又大又可爱的雪人。而男生们却爱玩刺激而又快乐的雪仗。我们这边还像真战场一样，有着“堡垒”、“防御墙”、“弹药库”等。队员们更是个个奋勇杀敌，精神振奋，每个人都是那样专注，想必真的战场也不过如此吧。

“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。操场上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待长大的童年……”

童年，永远是那样的美好。回忆着昨天的快乐时光，我们又将笑着拥抱明日的少年曙光。

童年五年级小学作文 篇2

现在我一看到我胳膊上的印记，我就想起了小时候打针的趣事，那时候我才四五岁，最痛苦的事就是打针了。每次打针，就像有一个魔鬼要把我抓走，让我非常害怕。

记得有一次，我听妈妈说今天领我去医院打预防针，我一听这个消息，心一下子提到了嗓子眼，我害怕地想：“又要打预防针，我希望妈妈今天有事可以不去。”过了一会儿，妈妈亲切地说：“等一会儿我们去打预防针。”“可不可以不去？”我用颤抖的声音害怕地说。“当然不行，打了预防针才不会生病。”过了一会儿，妈妈又说：“现在就去打针！”我不能不听妈妈的话，只好硬着头皮去打针了。

到了医院，妈妈先把我的外套脱了，然后对医生说：“医生可以打针了。”说完，医生就把我要打的那只胳膊从衣服里拿来了出来，我看了一眼那长长的细细的针头，就赶紧转过头去。我心想：现在我要突然间飞出去该多好。我忍住就要掉出来的眼泪问妈妈：“打的时候会不会很疼？”妈妈亲切地说：“不疼！肯定不疼。”不过我还是很害怕。要打针了，医生戴上了口罩，医生把针插进了我的胳膊，我“哇”地一声哭了，妈妈说：“不哭了，不哭了。”我生气地说：“妈妈，你不是说不疼吗？”妈妈亲切地说：“我只想安慰你嘛！”我听了妈妈的话，我心想：“如果是妈妈，妈妈也一定会大哭的。”

现在的我想起到医院打针的那一幕 ，会情不自禁地笑起来。

童年五年级小学作文 篇3

童年趣事

童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。

那是我上二年级的时侯，在校园里和我的小伙伴玩捉迷藏。这时我们纷纷躲起来，我为了让伙伴找不着我，我翻墙躲在学校外边，就在那一瞬间我不小心掉了下去，摔掉了八颗洁白的牙齿。当时我哇哇大哭，直到老师听见把我抱进医院。你们说童年的我是多么的幼稚。调皮。

我不但调皮，而且很疯，七岁那年夏天，我和几个小伙伴举行了一场歌友会，当时我简直就是个神精病，我自己把头发弄的乱乱的，然后把妈妈的画装品全涂在脸上，拿着麦克风在家门口唱两只老虎，路过的行人看着我一直笑，我还已为他们认为我唱的很好就急忙跑下去和他们握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一个又红又大的肉包子，当时不觉得有什么痛，可是我用手去碰时，痛的我坐在地上大喊大叫。现在回想起来还真觉得特别好笑。

童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，总能唤起我无穷的回忆

童年五年级小学作文 篇4

童年

每个人都有属于自己的童年，谈起我的童年，许多快乐而好笑的回忆就浮现在眼前。

小时侯，我是个淘气的小丫头，特别喜欢冒险，老是爬高爬低。害得爸爸、妈妈总是心惊胆战。记得那还是我三岁的时候，我在爸爸工作的学校玩。当时学校的操场周围有一圈铁栏杆。和幼儿园的爬杆一样。我觉得有趣便独自爬了上去，当我爬到最高处的时候，想下来，却下不来了，因为我悬在半空中，腿怎么也够不着地，加上当时年纪小，胆子自然也小。怎么办呢？四周没有人，这样趴着也不是办法。情急之中，我拿出了杀手锏，大声地喊起了救命。那声音真可谓是撕心裂肺、惊天动地，就好像是自己真的是被强盗打劫一般。听到这声音，爸爸的同事张叔叔和李阿姨同时从房间冲了出来，百米冲刺地跑到我面前问：“怎么啦！雨馨。”“呜——我下不来了”为了博得他们的同情，我一边哭泣一边说。他俩这下子可笑坏了，一边把我放下来，一边说：“小雨馨，你可要记住，你可欠我们一次救命之恩呢！”

还有一次，我和姐姐在学校的后面的水池边玩，那水池是用来供学生进行船模比赛的。我看到池子边有几根树杆，就想：如果我把这些树杆放在池子上面，不正好是一个独木桥吗？说干就干，我让姐姐把树杆放到池子上，自己在上面走了起来。来来回回好几次，玩得不亦乐乎。正在我玩得很高兴的时候，“扑通”一声，我掉到了水里。池子里的水溅起了水花。我的全身上下都被水弄湿了，就像一个落汤鸡。姐姐一看，连忙跑过来，见我从里到外都湿透了，吓呆了，她着急地说：“哎呀！这可怎么办？咱们回去肯定会挨打。”我听了，也愣住了，不知如何是好。后来，姐姐提议把衣服晒干了再回去，免得挨打。我同意了。可是，当时正是十二月份，虽说有太阳，天却仍让人感到阴冷。更何况我浑身湿透呢？我站在太阳下，只感到全身冰冷。姐姐见我嘴都冻青了，提醒我说：“很冷吗？你跑步呀！跑了就不冷了。”我听了姐姐的话，独自转着圈跑了起来。可是，不知为什么，跑步始终没能让我的身子暖和起来，相反，我感到更冷了。就这样，跑了差不多一个小时，妈妈来了，见我全身湿透，抱着我就往家跑。当得知我们在那跑步晒衣服的时候，妈妈哭笑不得地说：“你们怎么这么傻！这是冬天，单衣服挂在那都得一天干，更何况你是几件全穿在身上呢？”

哈哈！听了我的故事，你是不是也在偷着乐？你的童年有些什么趣事、糗事，你也写一写告诉我吧！

童年2005-09/18238','',''18238

童年五年级小学作文 篇5

记得那是放暑假的一天，我和小朋友在外面玩累了回到家，就听见有人大叹息。走进一看，原来是李姨，她正在和妈妈聊天。“李姨，你怎么了，为什么好好的要叹气啊？”“源源啊，你不知道呀，李姨今天找了一天都没找到工作。都怨我肚子里没墨水。叹……”听了这句话，我心里直发慌。心想：坏了，我的肚子里不是也没墨水吗？突然，我想起妈妈前几天刚为我写大字买了一瓶墨水。我悄悄地来到书房，找出墨水瓶，拧开瓶盖子就要往嘴里送。哪想到我还没开口喝，就瞧见了这黑黑的，脏兮兮的。这下我可犹豫了；到底喝还是不喝呢？这时我的脑海里浮现出李姨的面孔，与其长大了找不到工作，还不如现在喝墨水。喝的念头占了上风。

我屏住呼吸，正往嘴里送，这时妈妈进来了，看见我拿着墨水瓶问我于什么?我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了哭笑不得。说：“傻孩子，阿姨是小时侯没钱念书才学不上文化的。说肚子里没墨水只不过是打了个比方。”我恍然大悟，还好我没有喝，要不然连命都没了。

这就是我童年趣事。不过我觉得李姨没有文化是小时候家庭贫困造成的，而现在条件优越的我们应该从小好好学习，打好基础。千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲。”

小学二年级六一儿童节作文汇总

作文涉及到我们生活的方方面面，通过写作文可以加强我们对事物的理解，当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。一般写作文都是什么样的呢？编辑收集并整理了“小学二年级六一儿童节作文”，欢迎你的品鉴！

小学二年级六一儿童节作文 篇1

星期四的早晨，爸爸把我送去学校，学校的景象让我惊呆了，校长带着学生穿着节日盛装排成一排，迎接其他同学的到来，一进校门我就已经闻到了糖果的香味，老师给我们每人发了一个。

今天的校园丰富多彩，有学校开展的六一表演，游艺会、图书售卖会、还有展现小朋友们的技能的小庆祝会。游艺会里有好多好多的活动比如：超级合作、猜谜语、猜字谜……下午班里的小庆祝更是精彩绝伦，令我难忘。王质轩的带来的精彩黑管演奏嫣然就是一个小音乐家，杜锦杨的古老二胡让我们穿越到了古代，杨东锦真是一个魔方大师小小的魔方在他的手里像在指尖里跳舞的小精灵一样。谭子墨富有感情色彩的英语朗诵，让我们同学都很佩服。到我表演了其有些紧张、害怕，但是主持人和张老师的眼神一直在鼓励我，我慢慢的。就沉入了朗诵的世界！

六月是石榴花点燃的季节，六月是青苹果有人的季节，六月是歌声飞扬的季节！我今天度过的一个令人心醉的节日，真心期待下一个六一会更加精彩！

小学二年级六一儿童节作文 篇2

今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上课lín（铃），我们就拿着yǐ（椅）子走出去，来到学校的小操场上。我们把yǐ（椅）子放在了地上，我们就坐在了yǐ（椅）子上面。

我就看见1~6年级都把yǐ（椅）子搬在了大操场上，rán（然）后同学们都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来chān（参）加我们的庆祝“六一”儿童节的会，学前班的小朋友表yǎn（演）节目，学前班的小朋友把节目表yǎn（演）完了，就该小学生二年级表yǎn（演），反正就是学前班到小学生六年级，过了一会学前班到小学生六年级都表yǎn（演）完了，会也完了。我们duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我们把椅子bān（搬）进了教室，就回家了。

小学二年级六一儿童节作文 篇3

今天是星期五，我等这一天已经很久了，因为今天学校要给我们举行一年一度的联欢会。

第一个活动是送书签，大家都给指定的班级送书签。大家沉浸在优美的音乐声中，洋溢在幸福的海洋里，一种幸福感涌上心头。我们把书签换好后都向对方敬一个队礼等我们回到教室的时候，刘老师给了我们一个大大的惊喜。一个三层的大蛋糕弥漫着诱人的香味在讲台上等着我们，让大家忍不住流下了口水。但我们没有马上吃蛋糕，而是先看了同学们精心准备的节目。

大家准备的都很充分，有话剧、小品、课本剧······节目非常精彩，课本剧很真实，小品很好笑，话剧也很好看。节目也用了很多道具，一看就知道大家都很用心。

最后是吃蛋糕，蛋糕很美味，很好吃，比过任何更贵的蛋糕，因为这次是和小伙伴一起吃的，有人还用奶油抹到别人的脸上，同学们的脸上都是奶油，场面很温馨。

我们在欢声笑语中结束了这次联欢会，这是我过过的最快乐的儿童节。

小学二年级六一儿童节作文 篇4

六一儿童节是我们的节日。

我从星期五就开始想过六一，我想怎么过这个快乐的节日呢？我想让妈妈带我上公园玩。这一天终于来到了，吃过早饭，妈妈问：“今天是你的节日，想要什么礼物呀？”“去公园”！我脱口而出。“好呀”，妈妈本来很忙，又要照顾小弟弟，但为了让我能过一个快乐的节日，她爽快地答应了。

公园里今天真热闹！有跳舞的、踢毽的、打羽毛球的，还有练武的、做操的、滑旱冰的，我看见有很多爸爸妈妈带小朋友来玩。“邱一雯——”，听到喊声，我回头一看是小东和小华，小东说：“咱们去那边做游戏吧”，我顺着她指的方向一看，哇！好多好多的小朋友呀！我们仨又蹦又跳地跑到小朋友中间，大家有说有笑，玩得可开心了。

妈妈给我们买了巧克力雪糕，又带着我们去餐馆吃饭……我过了一个快乐的六一儿童节！

小学二年级六一儿童节作文 篇5

今天是六一儿童节，同学们都早早地来到了学校，非常快乐。时间一转眼就到了汇演前的排练，同学们都在排练，我们既紧张又兴奋。

随着铃声的响起，六一汇演开始了，家长们也都纷纷入座，用开心的眼神看着我们玩脑筋急转弯和各种游戏，他们们为我们切西瓜，发牛奶、发零食，我们班的各个小吃货都亮出了自己的吃相。同学们有许多才艺展示，但我认为最精彩的是我自己的节目——《乡愁》。我和我的小伙伴一起走上了讲台，一起朗诵《乡愁》，到了我演讲的部分，我先是有点紧张，搞得我两眼直冒小星星，老师鼓励的眼神没收了我紧张的心情，慢慢地我变得兴奋起来，声音越来越宏亮。节目演完，教室里传来了雷鸣般的掌声。如果下次再上台表演，我相信自己会更棒。

后面我认为很精彩的节目还有班长的歌曲《你最美》，听着优美的旋律，我渐渐地入了神，我的曲库里又多了一首曲子。当然，还有我们的四人对唱——《少年》，音乐一响起，全班立即沸腾起来，全班齐唱的声音在校园的上空久久回荡。

随着一个个精彩的节目，快乐的笑声之后，汇演也接近了尾声。

真是一个充实的六一儿童节啊！

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇一)

这天是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦.早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高.游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球.这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙.我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛.排起了队.只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭.”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真是的，这样也行.”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可潜力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……

排了许久，最后抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品.于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌.我不仅仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，之后，我有去排队了……

游戏结束，我得了许多的糖.这是一个多么快乐的六一儿童节啊!

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇二)

星期五这天，校园里彩旗飘扬，同学们兴高采烈地来到学校。因为昨天孟老师说明天要提前庆六一，还有开展跳蚤市场。这令我兴奋不已，心想：平时见到的市场都是大人开的，我们小孩怎么开市场？老师接着说：“同学们，明天你们可以带钱来购买商品，也可以把自己的玩具或书本拿来出售。”

下午，同学们来到教室后，孟老师就让一些同学布置黑板，随后我们以抽签的形式让全班同学抽了一遍，有的是学狗叫，有的是学猪叫，有的是模仿动物的一个动作，还有的是奖励一根棒棒糖。然后4位主持人报幕，苑xx唱的歌真好听，她的声音简直是天籁之音，刘xx的魔法气球真有趣，候xx的魔术真精彩……随后，孟老师宣布跳蚤市场正式开始。我旁边的易xx吆喝着：“低价出售二手货，快来买吧！”我也毫不示弱：“卖玩具了，天下最低价啊！”也许是我嗓门大吧，许多同学在我的摊前光顾。一个同学目不转睛地盯着我的小汽车，我学着市场里小摊小贩的样子对他说：“既然你这么喜欢小汽车，我就把这辆五元的小汽车三元卖给你吧！”他立刻掏钱买下了小汽车。

久而久之，我的钱包渐渐鼓起来了，东西也买了了，心想：该是去“淘宝”的时候了！我走着走着，目光停留在楚xx的书上，我毫不犹豫地问楚xx：“这本《实用文摘》多少钱？”“五元！”我虽对这本书爱不释手，我问：“三元行吗？”“那好吧。”

放学了，同学们恋恋不舍地回了家。

这次活动令我受益匪浅，我不但赚到了我的“第一桶金”，又买了一本书，还学会了买东西的重要“技能”：砍价。

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇三)

六一儿童节期间，爸爸妈妈一起带我去南雁荡山游玩。

我们心奋地坐上车，往南雁荡山开去。路途中，我心奋不已，真想一下子飞过去。过了好长时间，终于来到了南雁荡山的山脚下。那里风景优美，物产丰富，有雄伟的高山，环绕在云彩上，还有清澈见底的小溪，小鱼在水里痛快地游来游去，美丽极了！

我先跳入水中游泳起来。你看，无数只小鱼自由自在地在水中游过来，游过去，说不定你搬起石头，还能找到田螺呢！我们坐在沙滩上，柔和的秋风吹过来，草在我身边随风起舞，那情景是多么令人神往啊……

我们顺着吊车往半山腰开去。啊，坐吊车真是又惊险又害怕呀！往地下望去，人好像在空中飞似的，整个身子在高空中，像一只小鸟在飞翔……

过了一会儿，我们来到半山腰。奇峰，怪石，成了南雁荡山一道看不够的风景。你瞧，嫩嫩的草，探着头张望，带着泥土的芳香，绿绿的连成一片，像一块巨大无比的天然地毯。

刚发芽的新枝欣欣然张开了眼，带着新奇的目光，迎着游人。枫树、桉树像赶集儿似的，向我们频频致意，林中的小鸟唧唧喳喳地在枝头歌唱……我完全被这美丽的情景陶醉了！爬呀爬，爬呀爬，我们终于爬到山顶了。十里云海一望无垠，山峰就像大海里的岛屿时隐时现，漂浮变幻，使人感觉自己就在仙境。

南雁荡山，我爱你！我不仅爱你的美丽，更爱你带给我们无穷的乐趣！

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇四)

每年的六月一日是国际儿童节，在这一天每个学校都会格外热闹。

早上，全体师生在操场集合，还有一些来和给我们庆祝节日的领导。我们要先入场，旗手出旗，奏出旗曲。入场了以后，进行升旗仪式，奏国歌，全体脱帽树立行注目礼。升旗仪式结束后先由校长和副校长发言，之后领导说一些祝福语后，我们就要退场准备一会的拔河比赛，接力比赛。赛场上的同学十分紧张，场下的同学非常激动。比赛时场上的同学十分努力，场下的同学则大声喊：“加油！”嗓子都哑了呢。

中午到下午我们要开始游园活动了。有很多活动，有超级密码，猜谜语，大象摸鼻，掌上明珠，投篮，背古诗，跳绳等，可好玩了!在以前的六一儿童节里我最多能获得八，九张，这次我居然得到了二十多张，我开心极了！都不知道怎么用了呢。

晚上，就是最精彩的晚会了！在这之前我们先跳了一个《兔子舞》，跳了半个小时，真累啊！节目有《猴子捞月》，《快乐天使》，《蓝精灵之歌》，《放飞梦想》，《嗨!小可爱》，《劳动最光荣》等。节目都很好看，让人忍不住发出啧啧的赞叹声。

六一儿童节真开心啊!

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇五)

伴着明媚的阳光，湿润的夏风，我们又迎来了一年一度属于我们自己的节日——六一儿童节。

一大早，我来到了学校，只见同学们带来了自己心爱的食品，准备与大家分享。

两节课后，全体师生来到大礼堂欢度六一。“十佳小歌星”展现了自己嘹亮的歌喉，让我们沉醉在音乐的海洋之中。“十佳小舞星”展现了自己优美的舞姿，让我们看得目不转睛。

随后，同学用课本剧的形式介绍了端午节的历史和由来。让我知道了端午节是为了纪念伟大诗人屈原。我们在端午节这一天要吃粽子、包香袋……

同学们热情高涨，各自表演了拿手的节目。赵xx她可厉害呢！她表演的是双簧和踩易拉罐。表演开始了！她把易拉罐放在地上用脚使劲地踩。不一会儿，一个完好无损的易拉罐已经变得千疮百孔，逗得我们哈哈大笑。这时邵老师走了过来，表示还不够刺激，想为她来点高难度的。“怜悯！”“好！”“伤心！”“演得太像了！”

紧接着，是赵xx和黄xx表演的双簧，真是天衣无缝，没有一点破绽。

随着一阵阵欢声笑语，我们学校的六一庆祝会活动圆满的结束了。

六年级作文400字范本9篇

这里有关于“六年级作文”的一些相关资讯您不容错过。写作文是一门艺术我们需要不断地磨练自己的技巧，作文可以帮助我们更好地理解和反思社会问题和矛盾。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。如果这篇文章对你很有启示请把它保存下来！

六年级作文(篇1)

美丽的秋天

夏天慢慢地走去了，秋天慢慢的来了。

秋天，苹果、梨、桔子、菠萝水果成熟了，正等着让人们去摘呢。树上的叶子变黄了，秋风一吹，树上的叶子慢慢的飘到了地上。哗啦啦、哗啦啦，秋雨打在树叶上，发出沙沙沙的声音。秋天的雨滴在了枯萎的小草上、香香的野菊花上。

你看，还有一些忙碌的小动物们。小喜鹊衔来树枝造房子。小青蛙加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。小松鼠找来松果当粮食。大雁们像我们一样排好队飞向遥远的南方。还有熊&&小动物们都准备过冬了。

我喜欢秋天！因为它有甜甜的果实，忙碌的小动物。

美丽的秋天

秋天来了，秋天来了，它带着清凉和温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天来了，秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样地旋转。地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金毯。

远远望去，田野里的稻子像金灿灿的海浪在翻滚。瞧！稻子妹妹和稻子姐姐们正在跳一首欢乐的丰收舞。他们的动作优雅端庄，令人陶醉。

秋天，你真美呀！

秋天来临，已经有一段时间了。

我们来到田野，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像一张金色的地毯。一阵风吹来，金色的地毯像海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。 走到树旁，会望见树上被秋天染红的红叶。吟诵着霜叶红于二月花的诗句。能不叫人赏心悦目吗？树叶有绿变黄，纷纷扬扬打着旋儿，在秋分中跳着、舞者，飘入河中，如一只只小船荡漾在河面。枫叶红似火，像一团红云笼罩在树枝上。

秋天真美呀！我喜欢美丽的秋天。

美丽的秋天

秋天到了，小麻雀叽叽喳喳的叫着，到处寻找食物吃。田野里，稻谷成熟了。远远望去，想金色的海洋。秋风一吹，田野里泛起了金色的浪花。甘蔗地里的甘蔗长高了。一片片翠绿色的叶子在微风中轻轻地摆动。桔园里桔子成熟了，一棵棵桔树上挂满了桔红色的小灯笼。 秋天是个多彩的季节。一串红手拉着手，唱起了秋的赞歌；菊花也迫不及待的开了，为秋天增添色彩；桂花也不甘示弱，争先恐后的吐出了一簇簇橙色的、白色的花朵，把诱人的香味留给了秋天。路旁的树叶有深有浅，绿叶映着黄叶，黄叶衬着红叶。微风一吹，落叶像蝴蝶一样飘落下来了。

秋天，我爱你美丽的秋色，更爱你富饶的田野。

美丽的秋天

秋天到了，杂草枯黄了，叶子也落了。黄澄澄的垂着沉甸甸的穗头。呵，不是稻田，是黄金的世界。一根根甜甜的甘蔗挺直腰杆，就像大海里的波浪。果园里的桔子夜成熟了。桔子沉甸甸的。农民伯伯提着蓝子摘桔子，有的太矮了，只能摘最低下的桔子。有的爬上树去摘，有的用钩子去摘。柿子像一个红灯笼。不过柿子和桔子不一样。柿子必须放一段时间才能吃，而桔子摘下来就可以吃，放一段时间也可以吃。

秋天带给了我们快乐，是农民伯伯最忙碌的时候，也是最开心的时候。

美丽的秋天

炎热的夏天过了，清爽的秋天来了！她拍打这人们的家门告诉大家：秋天来了！

我走到小树旁，秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，

树叶纷纷而落，有的树叶宝宝穿上了黄的衣服就落下了。菊花仙子，在清凉的秋天里开放了花朵。秋妈妈对枫叶宝宝说：孩子，换衣服了！枫树宝宝穿上了衣服就飘下来了。

我跑到田野旁，发现稻谷黄了，就像金黄的海洋。秋风一吹，稻谷弯下了腰，好像向我们招招手。

我爱美丽的秋天。

我爱美丽的秋天

秋天是个丰硕的季节。一望无际的田野像铺上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗压得道杆太不起头来。一阵阵秋风吹来，金黄的稻浪就像那长江后浪推前浪。眼前的情景，农民伯伯们高兴得眉开眼笑。一排排、一行行的桔树上沉甸甸的桔子缀满了枝头。柿子树上挂满了红灯笼，果农们沉浸在丰收的喜悦之中。

秋色也是很美的。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，果真是霜叶红于二月花。只有那柏树依然依然苍翠。还有那菊花却迎着灿烂的阳光，昂首怒放，有黄的、白的、紫的&&它们在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

秋天不但精美，而且香气也浓。要是碰上桂花树，远远就能闻到回味无穷的香气，使人感觉特别舒服。

我爱美丽的秋天，更爱着丰硕的秋天。

六年级作文(篇2)

创客，顾名思义，就是指勇于创新，将自己的创意变为现实的人。从古至今，有着成功事例的创客不计其数，比如孔子，孔子开创了中国的平民教育模式，使教育由少数人的特权变成了大众的特权。孔子还创新了更加丰富的教学方法，所以，孔子就可以算的上是一位创客。

其实在我们身边，也有可以让我们变成一位创客的机会，比如老师近几周才教的编程猫，大家都知道，编程是一项很难的事情，基本上只有专业人员才能掌握，而在这个软件中，它让编程变得更简单了，使我们到可使我们都变成了一位创客。

再比如我们的电子杂志，以前，人们买一些杂志只能通订购，而现在，电子杂志让我们更加便利，不出一步家门，直接在网上都能看到最新杂志，而像我们这些设计者，也可以说得上创客。

只有不断努力创新，才能推动国家的发展，只有让更多的人参加到创客这个行业，才能人类文明得以发展，所以，我鼓励大家都参与创客，最后，我给大家说，创客是用行动做出来的，而不是用语言说出来的

六年级作文(篇3)

驰骋在漫漫的求学路上，我策马扬鞭。高挡不住我前行的脚步，大海构不成我跨越的障碍——是谁，赠予我征服千山的勇气？又是谁，赐予我击浪万水的力量？是您，老师，您就是那默默无闻的牧马人，您坚实的双臂扶我上马，在您耐心的指引下，在您目光的注视下，带着千叮咛万嘱咐，我满怀憧憬，向着远方前行！

一路山高水长，老师，您宛如红烛一支，燃烧之中得到自己的涅槃，留下朵朵灵魂之花，绽放在漫漫的道路上，让寂寞不再难耐，让困难仓皇而逃。仰望天空，白云悠悠，聆听分享着我所珍藏的美好回忆：

那次写字课上，一向做作业慢如蜗牛的王威同学竟然奇迹般地按时完成了作业。您无比欣喜地抚摸着他的头说：“太棒了，王威，老师要奖励你。你想要盖颗星星还是要盖朵花？”王威眼中跳动着成功的喜悦。他想了一会儿说：“老师，您送我一匹马吧！马儿跑得快，我要像马儿一样，再也不磨磨蹭蹭了。”“好，老师送你一匹马！”于是，您在光荣榜上，王威的名字边，郑重地画上了一匹看上去并不怎么形象的马，可王威的脸却笑成了一朵花。教室里掌声响起，为王威的进步，更为老师您的慷慨。“老师，等我赶上同学了，也送我一匹马吧！”一向自卑内向的荣志同学恳切地说。我也迫不及待地请求：“老师，送我一匹马吧！我要做一匹勇敢的千里马！”“老师……”“老师……”望着一只只高举的小手，望着一双双纯真的眼眸，老师，我清楚地看到，有一种东西悄悄浸润了您的双眼！

此后，在您的宽容、鼓励和帮助下，越来越多的小红马跃上了光荣榜。敬爱的老师啊，您的辛勤忙碌，您的呕心沥血，酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽？您那沾满粉笔灰的双手；您那细密牵挂的叮咛。您那春风化雨般的谆谆教导……都在一一诉说着培育莘莘学子的艰辛。可您却从未索取过什么，您总是欣慰地说：这奇迹与美丽就是最好的回报！您真诚朴素的笑容让我明白了，再华丽的文字，再铿锵的语言都无法把您来称颂！

老师，还记得教师节那天，黑板上那匹威武的骏马吗？——老师，让学生也送您一匹马吧，骑上它，让清新的空气抚平您额上的皱纹；骑上它，沐浴着暖暖的阳光，看微风吹皱一池春水，吹舞一片芳菲。

敬爱的老师啊，马在前行，马背上的我心灵是自由的，激情是奔放的，志向是高远的。我将不负您的期望，成为那马背上的英雄！我也将永远铭记您这位尽职尽责的牧马人，永远感激您坚实的臂膀扶我上马——老师，您才是真正的英雄！

由衷地说一声：“感谢您，老师！”

六年级作文(篇4)

阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节。这次植树节，我们学校组织了“我为家乡穿绿装”活动。

这一天，天气晴朗，我们排着整齐的队伍去沂河大堤植树。很快，我们来到了沂河大堤，老师把我们分成三人一组或四人一组。植树活动开始了，我们立即争先恐后地干了起来，有的同学挖坑，有的同学扶树苗，还有的同学提水。大家累得汗流浃背、气喘吁吁。我拿起锄头，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。坑挖好了，我也已经满头大汗。这时，我看到我们班的中队长两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗歪了。班长培完土，中队长才松开手，先用脚把土踩紧，再把水慢慢地倒进土里。水缓缓地渗进去了，树苗“喝”饱了水，向上挺了挺身子，好像在说：“谢谢你们！”

植完树要走了，我们仿佛听到小树在对我们说：“再见了！”小鸟叽叽喳喳从我们头上飞过，好像在说：“人类朋友，谢谢你们让我有了家！”沂河大堤好像在说：“谢谢你们给我穿上了绿装！”

六年级作文(篇5)

儿时，谁都会产生同一个念想，“从小学升入中学，再从中学升入大学，”自然等到大学毕业，”那是儿时最美的梦了。可是他们渐渐与母校疏散了。

如今的教室失去当日的风采，而今谁都在努力的学习，考上好的中学可是他们又一次与失去擦肩而过。想着中学，忘了小学。他仍是一副老面孔，只是人离了。人是动的，物是静的。人走了，一直走到直至物品腐烂，以至在树上嵌下许多年轮，只留下一片悲伤。谁会想到中学的曰子，淡忘了母校，一直把它的校名从记忆中抹去，他们仍漠然不知，仍在欢声笑语中成长。虽然母校在脑中有点淡忘，但是我仍清晰的记得它的校名。仍可以在字典翻找出它的名字，没有小学，就没有中学。

人生如一场梦，可我宁愿为它在梦中流几次泪。

时间如白驹过隙，岁月天翻地覆。挥了挥手，道了声别，一切犹如没有发生过一样。他们欢声笑语离了、散了、走了，再也没有回瞟一眼，当我反头再看他们那时的背影，才觉得他走了、你去了、我离了，一切都晚了。但他们没有察觉到校门口送别的老师的表情与心情，咬了牙，紧了唇，才足以没有流下眼泪。

人生如一场梦，可我更在乎梦中千金难求的朋友和老师。

谁会想到有这样，毕竟了，心中装的只有中学，而没有小学。可我相信他们“不是没有理由，而是舍不得。”他们淡忘于世俗之中，可能是那时最好的选择罢了。你们没有回头，难道怕我们看见你眼中的泪吗？心里一片空。

出了校门，心中空空如也，拖着沉重的步子，渐渐疏远了它，可当我再次回头时，老师眼角落下了一滴泪，沁湿了我的心。人生如梦，醒了就好，无需所伤感情，可是，伤的是心，不是躯。昔日，那个六年级四班而今散了，雏鸟总要离巢。

流的是泪，而不是血。

走了、散了、心碎了，虽然走了，但鸿雁总会归巢。

我想再看它一眼。

醒来才发现枕边一片湿。

六年级作文(篇6)

“如果你不害怕再试一次，你就害怕根本不去尝试。”尝试与我们的生活密不可分。从“呱呱”落地的那一天起，尝试走路、吃饭等各种尝试就一直伴随着我们。

“铛、铛、铛”伴随着新年的钟声，人们变得更加兴奋。孩子过年表达内心喜悦的最好方式是什么？不用说，当然有鞭炮。但胆小如鼠的往年，只能远远地站着，羡慕地看着别人把它收起来，生怕鞭炮烧着我的衣服。这一次，反正我会尽量把它收起来。

元旦，我来到了街边公园。这时，公园里许多孩子在玩鞭炮。看着他们开心的样子，我忍不住打开鞭炮盒，拿起一个鞭炮，拿出一根火柴。我闭上一只眼睛，我的心就像一只上下跳动的兔子。等等，扔到哪里？如果扔草坪会着火，想想就忍不住有些顾忌。我放下东西仔细想了想后，把位置定在了离草坪不远的一条河里。起初，我迫不及待地点燃火柴，点燃鞭炮。我的眼睛盯着鞭炮，它们很快就要来了。我没做任何准备就扔了。扔完之后只听到身后“砰”的一声。原来是我，过了一段时间，我渐渐清醒过来，鼓励自己：“别怕，毕竟这是第一次”。第二个鞭炮的时候，我咽了口唾沫，安慰自己：“没关系，只要我有信心，我一定会成功的。”。我慢慢走近鞭炮和火柴的距离，看到了就点燃了。我转过身，把火柴和鞭炮扔进了河里。一秒，两秒，三秒，嗯？怎么没响？我很疑惑。当我走近时，平静的河上飘着我的鞭炮，但我没有看到它在冒烟。我屏住呼吸，试了几次。结果还是一样。怎么回事？是因为鞭炮放不进水里吗？不，即使这样，它也应该冒烟！旁边一个大哥哥看到了，露出一句英文：“再来一次，你根本没点着。每当一场比赛稍微接近领先时，你就把它扔掉。怎么能点着呢？玩鞭炮最重要的是屏住呼吸。点燃了再扔还不晚。”它真的用一句话惊醒了梦者。在这位大哥的带领下，我放大了胆子，鼓足勇气重新点燃了鞭炮。我赶紧扔到河里，不愧是“矿王”。它名副其实。我一扔下去，只听砰的一声，一股大水花在河面上炸开，在平静的河面上激起阵阵涟漪。顿时，我成了众人的焦点。他们惊讶地看着我。我尴尬地低下头，却掩饰不住内心的激动。

经过努力，我成功了。从这次事件中，我体会到一个道理：成功在于尝试，凡事都要尝试，事件往往经过多次尝试才能完善和提炼。

六年级作文(篇7)

漫步在滨江路上，空气里注满了桃花的香气，眼前一亮的柳叶新芽。这，就是三月春天的韵味。

长江旁的土地上，开满了粉红的桃花。它们都长着五片花瓣，几根花蕊好似小手，娇滴滴地指向正在长跑的长江。花瓣粉中透白，就像高明的画家，用渐变的手法绘出油画。桃花香气扑鼻，好像打翻了一瓶巨大的香水。

走下台阶，一片土豆地已经成熟。一位老农正举着锄头，挖着小土豆。一个个小橘子大小的土豆从土里探出头，好奇地张望着眼前的新世界。他们嫩黄嫩黄的，像小鸭子的羽毛。

向上游远望，一座长江大桥扑入眼帘。它横跨长江，在春日的照耀下显得格外雄伟。两条半米多粗的铁索弯曲地连接两个桥柱。这就是马桑溪大桥。

移步岸边，一座反7字形的小堤，从岸边延伸出去，把长江的一部分分成一个小港口。它是用数十上百个形状相同的水泥防浪墩组成。这些防浪墩上都有两个钢铁吊环，这是为了方便吊运的。每个防浪堤有一两吨重，这样就能不被江水冲走。

“呜!呜!”抬头一看，以内火车正从对岸的铁路上驶过，这辆电力重载列车足足有一二十节了!这么长的列车，当然要有一个动力强大的车头，哈!是蓝色的和谐号!不一会儿，列车就在对岸密密的树丛中消失了。

嘿，大船来了!它只载了四五个集装箱，流线型的船身破开水浪，轻松地逆流而上。江水累得直吐白花花，一边哗哗地喘气，一边大声抗议：“不准上去!不准上去!”

还没等江水缓过来，却有一头撞上了长堤。它打了个踉跄，变成两三个漩涡，跌跌撞撞地旋转起来。好不容易，才调整好方向，恼怒地向下游奔去。

滚滚长江东逝水，长江信使，正满载着春天的讯息，奔腾着、咆哮着、流向华夏大地的每一个角落。

六年级作文(篇8)

人生中总有很多时候需要抉择，或放弃，或留下。

《善于放弃》讲述了这样一个故事：一人老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜。不料，老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，多我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子说不定他还能穿呢！”

其实，在很多时候也是这样。

在一次考试中，前半段我一路顺风顺水，直冲到了倒数第六题。可就在这时，我硬生生“卡住了”。原来，这道（2x+3）。（3x-4）题难如登天，像一头拦路虎，一块绊脚石将我堵在这里。

我久攻不下，心里十分着急，如热锅上的蚂蚁，却又无可奈何。

于是，我只好把心一横先跳过这一道，做后面的简单题。做完后再回过头来，静下心看这一题。

由于我此刻没了顾虑，不着急，忽然想到用乘法分配律可以解题，他很快就被我拿下，心中无比激动。

在生活、学习、工作中，我要学会取舍，适时安排自己的一切事物，做到胜不骄败不馁，取长补短，积极进取。

六年级作文(篇9)

当我拿到这份试题时，其实也是醉了。并不是说有多难，只是讶异出题人可以在这么多网络热词中挑出这一个，也实属不易。

前段时间在网上看到了某中学的奇葩校长，有多奇葩？因儿子结婚一高兴，全校放假一天。呦嗬，是不是很喜欢这样的校长，巴不得他儿子每天结婚？当然，这还不够，更令人无力的是他把婚礼举办地定在学校食堂！这可真是亲爹呀！就不追究私自放假的法律责任，光是在食堂举行婚礼，那画面就“美不胜收”了呀！也不禁为校长捏把汗，他该请宾客吃些什么？西红柿炒蛋还是菜汤？一群西装革履、礼服隆重的绅士淑女们围在一起吃炒饭？想想也是醉了。

“扶不扶”这个话题，也是引得众人无力吐槽。老太太摔倒了扶不扶？我月薪三千扶不起！老奶奶可以在离车几米处倒下，难道现在的科技已经可以隔山打牛了？这种“狼来了”的玩笑开多了，狼真的来了，就没人“扶得起”了。

想不开而跳楼是历年以来层出不穷的现象。你说跳楼想不开，别！这可是一种职业。就像《暴走大事件》里说的，跳一次楼比抢一次劫挣的钱还多！一名男子站在楼顶准备结束生命时，成功被民警拦住，民警好说歹劝的终于把人劝下来了，又给了他几百块钱让他好好生活。顿时，男子的世界都亮了。他走遍各省也穿过人山人海，在每一栋大厦的顶楼吸引目光，引来民警。死活不肯下来，直到民警答应给他钱。后来的后来，就再也不用担心钱了，因为进监狱了。一种想“呵呵”的冲动。

大千世界，无奇不有。以至于人们开始热衷于语言批判，俗话说：君子动口不动手。嗯，看到自己的这一篇文章，跟喝了十箱啤酒似的，醉得也不轻。