范文参考：我的语文老师小学作文(380字)

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范文参考：我的语文老师小学作文(380字)”，供大家参考，希望有用。

我的语文老师小学作文【篇一】

语文老师个子中等，理着平头，脸上常带着微笑。他是同学们敬佩的好老师。

陈老师上起课来轻松、活泼、生动、有趣。同学们尤其喜爱上陈老师的语文课。

今天又是1节语文课。陈老师大步走进教室，兴高采烈地给同学们讲起了1则笑话：“今天，妈妈到市场里用1元钱买了两只又大又肥的母鸡……”还没等老师讲完，同学们就叫了起来：“老师！不可能……”“有可能！是你们自己说的！”老师把作文簿1亮，同学们1下子明白了准是哪位“马大哈”又在制造笑话了。其实，老师是给同学们上作文讲评课，让同学们明白1个道理：作文必须真实。课堂上，陈老师就是这样用现实、风趣、幽默的例子激发同学们的学习兴趣，让同学们在愉快、轻松的学习气氛中获得知识。

陈老师不仅课讲得好，而且还10分关心同学们的课余生活。

在班级的图书角上，挂有各种各样的报刊、杂志，有《作文报》《作文指导报》《新作文》《作文大王》《小学生作文辅导》等。这些书报都是语文老师自费订阅给同学们看的。每当课余时间，同学们都喜欢来到图书角，取下自己喜爱看的书报。在这里，同学们学到了课本以外的许多知识。同学们取得的点点滴滴的成绩，都离不开陈老师的辛勤汗水。

陈老师真是同学们的好老师。

我的语文老师小学作文【篇二】

我的语文老师，中等个，眼睛不大，而酷爱踢足球，他在球场上就如一只老虎一般，带着球攻入对手的球门我以前认为他很凶，而且我很怕他，认为对我不会怎么好的。可初一下学期吴宇轩的手断了，作为他的好朋友我便代他担任语文课代表的职位。第一次去他的办公室，我十分胆怯，因为我很怕他，可去了一次之后，我不怕了，因为我发现他并不像我想象的那么冷酷，有时还很和蔼。

上学期期末，我语文考试，我只考了83分，而我的数学没考好，于是我便的电话问他我考了第几名，不问不知道，一问我吓一跳，在语文方面从没考过前十名的我，这次放了“卫星”，居然考了第2名，这对我来说这是以一个大的飞跃，之后他又和我谈了谈学习，该如何学，让我深有感触。

他就是令我胆怯而敬佩的语文老师——虎哥。

我的语文老师小学作文【篇三】

我的语文老师是我们上二年级时从四村小学转来的。我见他第一眼印象就是，他像一个胖胖的可爱的大熊猫，外表看上去很和蔼。

他每天都乐呵呵的，好像有说不完的高兴事。如果你以为他不会发火，那就错了，每当我们犯错误时，他就立即从“好好先生”变成了“黑脸包公”，严厉地批评教育。但是，他一看到我们知错就改了，态度马上就会变得缓和一些。

记得有一次我们班的李小红同学在上某某课时把某某老师的手抓破了，某某老师非常生气地批评了她几句，她不但没有承认错误，反而跑出了学校。江老师一听这消 息，毫不犹豫，心急火燎地骑着他破旧的电瓶车在校外四处寻找，从新校跑到老校，从纺织厂到花雨广场……当李小红被她父母寻找到并送回到学校时，江老师如释 重负，长吁一口气。回到班级，江老师先是温柔地安慰受到惊吓的李小红，接着就严厉批评起来，语重心长地教育了她。李小红认识到了错误，江老师也就原谅了 她。

这就是我们的语文老师，一位既严厉又仁慈的好老师。

我的语文老师小学作文【篇四】

在所有的课程当中，我最喜欢语文课，那你就一定会问我﹕“你为什么喜欢语文课，语文课不是很枯燥吗？”

我原来是害怕上语文课，不喜欢星期四写作文，也不给我们上活动课，我们都快烦死了，但是我们上五年级的时候换了一位语文老师——郭老师，就是这位新的老师改变了我的想法。

那是一个星期四的下午，我们都一个个垂头丧气的到了班里，心想﹕郭老师一定和马老师一样又让我们写枯燥无味的作文了，一想到这里，同学们更是无精打采。可是上课了，我们改变了这个想法，郭老师和马老师不一样，她让我们设计黑板，让我们开一个看书有害无害的辩论会，一节课下来，我们每个同学的脸上都带着笑容，而且还知道了应该看哪些书，哪些书不能看，一连几回作文课都是那样，也让我这个一看见语文课就头疼的人也爱上了它。

还有一次，语文老师利用作文课的时间，给我们开了一个讲历史故事的天堂，让我们在听的基础上更多的认识了故事里的那些人物，而且老师还给那些讲历史故事的同学照了像，我们都十分高兴。

我最喜欢语文课，因为语文老师风趣、幽默，更重要的是我们在快乐中学到了更多的知识。

扩展阅读

[参考]小学作文我的梦想范文600字精选

小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？或许你需要"小学作文我的梦想范文"这样的内容,供你参考，希望能够帮助到大家。

小学作文我的梦想范文(篇1)

人人都有自己的梦想。有的想当像杨利伟一样的宇航员，尽情地在太空翱翔；有的想当一位救死扶伤的医生，专门攻治世界上的疑难杂症；还有的像当伽利略一样的科学家，发明出为人民造福的新型发明……而我的伟大梦想是当一名富翁董事长。

在一个清香袅袅的早晨，在南京市，某个高档小区，警察发现了两具小女尸，在，而且两具小女尸躺在客厅里，难道她们是被谋杀的？不是，经过警察分析，门窗没有任何痕迹。最后确定她们是被饿死的！因为她们的爸妈都因犯罪在监狱里服刑，而她们没有人管，没东西吃，饿死在家里，这件事在社会上引起了极大的轰动，不少爱心人士给这样的人捐款。而我的梦想，就是当上富翁，资助这样的人维持生计。

我小时候必须学习理财知识，多在学习上下点功夫，以后多赚点钱，证明自己是颗与众不同的红豆，让别人一眼就看得出我，“再醒目一些，再特别一些，再超凡脱俗一些。”只有这些你才可以踏上成功的大道，一步一步都走向成功！不过只有努力，才能成功。正如林肯父亲虽然是个走街串巷的鞋匠，但他经过努力成为了美国总统，他说过：“我做总统永远没有我父亲做的鞋匠，那么好。”这就是成功人士的谦逊态度。

同学们，相信我，只有通过努力，一切皆有可能。

小学作文我的梦想范文(篇2)

妈妈经常和我说：“理想才是你未来真正可以触摸的职业，而梦想，想想就可以了”而我却经常梦想着……。

我是理想是当一名优秀的外交官，我的梦想呢？

我梦想着我是一条巨大的火龙。找个稳稳的可以承受住我的，一个隐秘的山洞当家。再飞到世界各地的上空，在人们看不到的地方看风景。饿了就抓只小鸟烤着吃，渴了就找到一朵乌云，把雨水挤到我的嘴里，顺便再去东海龙宫里找些宝物来装饰我的山洞。

我梦想着当一个糖果商人，身边还飞着一只球状的，软软的小精灵。可千万别小看它。它吃了人类的食物就会拉肚子。不过吃了情绪就会发出“哼哼”的声音，所以得名“哼哼”。哼哼吃了悲伤的情绪就会吐出苦瓜糖，吃了快乐的情绪就会吐出橘子糖。我和哼哼就这样走遍世界每个角落，把快乐带给人们。把悲伤带离人们。

我楚想着当一只海燕，在风的怒吼，海的咆哮中，越飞越高，越飞越远。在闪电阻拦中，在海浪的攻击中一飞冲天。在危险中不退却，反而会充满斗志地呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

我梦想着当一条七腮鳗，成为海中最原始的生物。让所有的海洋生物，不管是鱼儿，虾儿，水草，还是大型的哺乳动物一旦有不明的事就会来请教我就连鲨鱼都对我礼让三分。海洋生物们都很尊敬去，我在大海里可以自由自在，不怕天敌地行活下去。

我梦想着当……

火龙、糖果商人、海燕……

可是我现在得去写作业，因为我的理想是一名外交官。

小学作文我的梦想范文(篇3)

从小到大，我的梦想是当一名基因科学家。让那幽灵般的基因，不断为人类造福。

一天，我正看着书，不知不觉进入梦乡。在梦中，我竟成为了一个基因科学家，我高兴极了！

我花了十年的心血把能攻克癌细胞的基因提炼出来后，结合我国中医药这一瑰宝，把著名的有效的中药搭配方剂加工提纯，取其精华研制出癌症特效药――华夏基因中药癌克星。我把癌克星放进自动注射器，对准患者静脉血管输液。我坐在监控机前注视着癌克星在患者体内战斗的威力。只见显示屏幕上出现了那些狂妄自大的癌细胞，它们张牙舞爪，急剧地吞噬健康细胞，大有向临近器官转移的架势。正在这时，杀伤力极强的癌克星越过密集的健康细胞群体，直射冲锋在头阵的癌细胞。好！枪打出头鸟。前锋的癌细胞溃不成军，抱头鼠窜，很快败下阵来。萎缩的萎缩，破损的破损。但这些恶毒的家伙并不甘心失败，又重整阵容冲上来。继续进入的癌克星仍带着杀伤力极大的基因药物，准确地攻进癌细胞的阵地中间，向四处喷射，负隅顽抗的癌细胞再也招架不住，纷纷跪地求饶，停止了分裂，低头撤退。当患者注入第三疗程的癌克星后，体内的癌细胞便全军履没，化为废水排出体外，死无葬身之地。

此外，我还找到了与人类疾病相关的几千条基因，并且将至病的基因分离出来，然后用它来研制预防和治疗的方法。让祖国的中医药搭上了基因研究的班车，攻克了一个个疑难杂症，造福全人类。

我望着这一切，情不自禁地笑了，笑得是那么自豪，那么开心。

笑声把我从梦中唤醒，我发现，自己仍是一个小学五年级学生，但我更加坚定自己的信念。我坚信，在充满希望的新世纪里，通过自己的努力，一定能美梦成真！

小学作文我的梦想范文(篇4)

但每个人的梦都不一样，有的人想成为知识渊博的科学家；有的人想成为造福人类的发明家；还有的人想成为一名忠于职守的人民警察……我也有一个简单而普通的梦想，就是当一名人民教师。

我认为，教师是一项神圣而崇高的职业;如果说大家是花朵，老师就是辛勤的园丁;大家是飞鸟，老师就是无边无际的天空;大家是鱼儿，老师就是宽阔的大海……从入学的第一天开始，大家每一天都和老师朝夕相处，徜徉在知识的世界里。老师的教诲就像雨露一样滋润着大家，让知识的花朵在大家心中灿烂盛开。

大家班的两位老师经过一个学期的辛勤劳动，最后学生给他们带来的是累累硕果。这时，老师感觉一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此时的我觉得做一名教师是十分伟大的。

我想，做一名光荣的老师，就能在三尺讲台上传授一生所学;就能天天看着自我的学生开心成长，那该是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成为一名人民教师。无论地位高低贵贱的学生，我都要把我的价值奉献给他们。但是，要想成为一名优秀的老师，我想就要从此刻做起，从每一件小事做起。养成文雅、和气、宽容的良好习惯;在平时的学习和生活中，严于律已，并且善于发现他人的优点，取长补短;时刻准备着为教育事业奋斗终生！

一个人没有了梦想，就没有了奋斗目标，没有了前进的动力，就看不见前方的道路，也看不到未来的光明。没有梦想，就像没有翅膀的小鸟，不能在天空自由翱翔。拥有梦想，让大家看见未来的期望。拥有梦想，就有了一半的成功。梦想要靠自我坚定的信念和执着，要付出艰辛的努力，才能梦想成真。因此，为了实现这个梦想，从此刻开始，我要为梦想努力奋斗！

作文参考：夸夸我的老师学生作文实用版四篇

学生时代的我们经常会写作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文切忌东拉西扯。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文参考：夸夸我的老师学生作文实用版四篇》，还是希望可以对您有所帮助。

夸夸我的老师学生作文【篇一】

我有一个好老师，她有一头柔顺的长发。在她那张白皙的脸上，有着一双漂亮的大眼睛，鼻梁上放着一副眼镜，既像一位老师，又像一位亲切的朋友。

每一次上课前，老师还没来，我们班里就像炸开了锅似的，这时一般只有主课老师才能让我们安静下来。她不是主课老师，但是她一来，乱成一锅粥的我们就会渐渐的安静下来。每次上课时，她总会用笑容感染我们、用轻盈的步伐迎接我们、用巧妙的语言引导我们！

记得她第一次来教我们时，我们都对她充满好奇——因为她是一个散发着青春活力、年仅二十多的老师。刚上课时，老师见我们大多数同学都昏昏欲睡，就故意卖起了关子：“同学们，今天我们先做一个小游戏好不好？”这一句话像一阵风，吹走了全班同学的睡意，唤起了我们的兴趣。接着，她让我们把自己眼中的自己写下来，然后交给她。我们有些纳闷：这老师的葫芦里到底卖的是什么药？

等全班都上交后，老师抽出了其中一张纸，朗读了起来。读完之后，笑嘻嘻地让我们猜是谁。“知道请举手哦！”老师说。一共有十来个同学举手，在公布答案的那一瞬间我们才知道——没人猜对。我们不服，猜了一次又一次，当我们好不容易猜对一个时，那特别刺耳的下课铃声响了起来！“同学们，下课喽！”老师调皮地说。但是我们却笑不出来，我们不甘心这堂课的结束，我们还在留恋这堂课！我们大家都觉得这堂课过得真快！

她就是——黄彬彬老师！

夸夸我的老师学生作文【篇二】

我的班主任叶涵老师，是一位大学刚刚毕业的年轻教师。叶老师上课很认真、很生动，她写的字也特别漂亮。她经常叫我们“宝贝儿”，而我们也管叶老师叫“叶妈妈”。

去年运动会的时候，有几个同学在规定的时间内迟到了，叶老师急急忙忙地带着他们往体育馆场内跑，一不小心踩到一个小坑，扭到了脚。可她还是坚持忍受着疼痛，走来走去看管着我们。等早上的集体项目都比好了她才上来看台坐下休息，直到下午才去医院检查。叶老师要好好休息，不能下地走路。

可她舍不得我们就没有请假，带着脚伤坐着轮椅在班级里上课，大家都很感动。好几次我发现叶老师的眉毛微微皱了几下，是不是叶老师的脚伤发作了？可叶老师仍然照常上课，带着微笑继续朗诵着“晚上，满天的星星像珍珠撒在碧玉盘里......”

叶老师的脚伤严重了，无奈之下只好请假两个月。当叶老师告诉我们这个消息的时候，我们都哭了，我们也离不开叶老师。在叶老师请假的两个月里我们每天都挂念着，我们都忘不了叶老师那纯洁的面容和上课的身影，经常会有同学打电话去问候。叶老师休假回来的那天让我们兴奋不已，到现在我还清楚地记得那天的情景，我们都开心地欢呼着“欢迎欢迎，热烈欢迎。”

叶老师爱我们，我们也爱叶老师。我们一定会好好学习，来报答叶老师的辛勤付出。

夸夸我的老师学生作文【篇三】

斯大林曾说过“教师是人类灵魂的工程师。”一日为师，终身为母。在学校里教师就像我们的父母关心我们，疼爱我们。还教我们许多文学知识和人生道理。

我们班有一位十分细心的教师。她就是我们的班主任——陈教师。她上课是一位认真严肃的好教师。下课是一位温柔体贴的好教师。陈教师是十分善解人意的教师。你犯了错陈教师都会理解你，并给改正的机会。

我们班总有几个十分调皮的男生，时而闯祸，时而忘写作业，时而顶撞教师，使陈教师十分头痛，但教师每次都带慈祥而严肃的语气，教育他们。

可是这位好教师不仅仅每一天叫我们知识，批改作业。还得处理因我们闯祸而发生大大小小的事。所以我想对你说“教师！你辛苦了！多谢你为我付出的汗水，为我们班付出的一切。我都牢记于心，我也相信你的付出没有白费。教师你是我的恩人，也是我的母亲。你看着我们一步步长大。看着我从不懂事到懂事。我们快毕业了，但无论身在何处，我都给无时无刻记住您我的好教师。”

俗话说：一位好教师，胜过万卷书。我的陈教师就是一位好教师。陈教师脾气好，读书好，写作好。她教的学生作文都会突飞猛进。陈教师十分有职责心，除学习外，还帮我们组织各种活动。让我们能生活在欢乐的学习环境，教师！你的工作在今朝，却建设着祖国的明天。学在课堂，成就却在祖国的四面八方。多谢您教师！”我心里的好教师陈教师。

教师的春风，日日沐我，让我在欢乐中好好学习。

夸夸我的老师学生作文【篇四】

日月如梭，转眼我踏入小学已经四年了。在这四年中，我们换了三位语文老师：启蒙老师曹美琴老师、和蔼可亲的曹燕楠老师、刚调来的王老师。令我印象最深的，就是曹燕楠老师了。

谁说老师不严厉？有一次考试，我拿到试卷一看，呀，这么容易！我大笔一挥，“唰唰唰”就写完了。发卷了，我一看我的卷子，呀！由于麻痹大意，我居然漏做了两道极为简单的题目！曹老师杏眼圆瞪，严厉地批评了我：“这么简单的题目你也会漏做，真不应该！”我低着头，红着脸，不敢再看老师一眼。我感到同学们的目光都聚集在我一个人的身上，羞愧极了。过了一会儿，我抬起头来，看到老师那生气的眼神中略带着关心，仿佛在告诉我：今后把粗心的毛病改掉了，你还是最棒的，老师相信你！我伤心地哭了，老师对我期望那么高，我却犯了这么低级的错误，真对不起老师啊！

第二次考试，我认真地答卷，仔细地检查。功夫不负有心人，我以一百分的成绩名列班级第一。啊！老师，是您的教诲让我赢得了今天的胜利！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是吐丝的春蚕，把理想的丝线细细编织；老师，您是燃烧的红烛，照亮每个人的新房；老师，您是甜美的甘露，滋润着茁壮成长的新苗——曹老师虽然调走了，可她的谆谆教诲永远铭刻在我的心中！

[参考]老师爱学校的作文精选

日常生活中我们一般都会有写作的习惯，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文，你对写作文有哪些心得呢？幼儿教师教育网编辑特意为你呈上“老师爱学校的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读！

老师爱学校的作文 篇1

走在校园里，你肯定常见到一位满脸笑容、和蔼可亲、平易近人、花见花开、人见人爱、英俊潇洒的“哥们”——那就是我们的班主任Mr.朱。与朱老师初次见面应该是入学军训，那时我还以为他一位成熟稳健的“老”教师，后来才知道朱老师仅大我们十岁，是一名典型的80后大男孩兼狂热的足球爱好者，所以我们师生之间才没有什么所谓的代沟吧。

自从上了朱老师的课后，我越来越发现他太有才了，他说的每一句话都那么有哲理、发人深省；每周一晨会后总有个讲故事时间，为了让我们能更好地理解，他还特地做好边展示边讲解，慢慢地我们习惯从这些故事里寻找其中的含意、内容，甚至发现其实这都与我们班级相关，如班上出现的一些状况、班级不足的方面、考试前的鼓励，还有同学之间的友谊与信任……我们都非常喜欢这样的教学与交流的方式。

每次上他的课，大家都是在聚精会神地听，风趣幽默、轻松愉快是他的授课特点，谁也不想错过一堂精彩的思想品德课。在朱老师担任我们班班主任的这一年时间里，班上的事情都是井井有条的，班里也经常开展一些丰富多彩的课外活动，我们还连续两个学期荣获学校“优秀班级”称号。这应该属于我们134班全体同学与朱老师共同的收获！

说实话我真的挺佩服朱老师，年纪轻轻，但又有着一副成熟稳重的外表，我可是暗暗在心里佩服得五体投地。这一年中在与朱老师的交流中学到了不少道理，非常感谢老师的教诲之恩！您常说班上的同学们能相聚134班是一种缘分，那我们也想说：“朱老师，我们134班的缘分也因为有您这位好老师才能永远凝聚在一起！”

老师爱学校的作文 篇2

我的感悟来自生活和老师的`教导。

今天返校了，我不知道这是不是属于好日子，但是，成绩公布的时候，我并不开心，因为我的物理成绩不好，辜负了老师的栽培，我不知道有多少人能看到老师的辛苦和任劳任怨，在语文老师讲试卷的时候，说过一道题，让我印象深刻，爱的解释，就是把自己的东西不断地给某个人，老师的做法就是这样的，还有物理老师发完作业后，最后的凝望，没有我想象中的气愤，只有温润的平和，让我的心更加羞愧，无法忘记老师耐心的叮嘱我要好好复习，而我又是怎样不停做错事，让我的父母叮嘱的我，让父母叮嘱学习的我，是不是太没出息了，老师，啊，不知道心中有多少感激于您，犯错时又是怎样的羞愧。

生活有大部分在学校中，和这些又爱又敬的老师生活在一起，每一点一滴都是珍贵的。老师，真是一个尽职尽责的，我们班的班主任，是一个和蔼而又严厉的人，她把许多道理交给我们，把学习中的问题指出来，把我们的心洗濯干净，鼓励我们把去干自己想做的事，在我们长坏习惯的时候不是纵容，而是严厉的批评，是她这样的态度，把我们引向正途，今天，她又在课堂上给我们讲学习的方法，她认真的说：“学习，是现在你们主要做的事，不要在心里装些游戏什么的，一个人，如果装着太多的东西，就会寸步难行，并长不高个，学习，需要心无旁骛，轻装上阵，游戏玩适当是好的，但需要节制。”这一番话很启发我，我发现老师赋予了我知识和智慧。

老师哦，多么感谢你，细心地，小心的，认真的，像农民对待幼苗一样小心翼翼的照顾我们啊，只希望，你能够天天开心，长长寿寿。

老师爱学校的作文 篇3

我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。我们就要离开学校了，我真有点舍不得。我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，大家在这里学习得也很轻松、愉快。作为学校和老师，工作都不会十全十美的。我在这儿给学校提几项建议：1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，不让楼道拥挤、造成堵塞。楼下的再走。楼道就会宽松许多，2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。生活实践周”让同学们学会自理生活，还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，磨练意志。想借书的同学可以办理“在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况。

老师爱学校的作文 篇4

五年级开始，我们班换了一位班主任。

新上任的徐老师年轻、漂亮、有活力，第一次见面就让大家眼前一亮！只见她穿着一袭碎花长裙，披肩长发，眉眼弯弯，脸上始终带着浅浅的笑意，一副眼镜增添了她的书卷气。一开口，说话的声音清脆悦耳，让人感觉很亲切。我们班的女生都把她当成了自己的偶像。可徐老师却有一个与她温柔的外表和好听的声音截然相反的名号——江湖人称“武林盟主”，这是为什么呢？

原来，我们班有几位“武林高手”不服从管教，经常背地里搞些小动作。“速跑帮”第一任帮主小高同学，下课经常在走廊上追逐打闹，有几次还撞倒了其他同学，很不安全。终于有一次，小高同学在走廊上尽情奔跑的时候，让徐老师撞了个正着，同学们纷纷等着看好戏：这下一定会被狠狠地“修理”了。没想到，徐老师并没有发火，而是叫上小高同学一起去操场上比试比试——原来徐老师还是一位运动健将！陆续被徐老师请去操场“比武”的还有“速跑帮”第二任帮主，“闲话帮”的帮主和各位帮众等。在几次“比武”谈心之后，这几位“武林高手”都被徐老师的“摄魂大法”制得服服帖帖，再也不敢轻举妄动。于是，徐老师这个“武林盟主”的称号便在同学们当中慢慢传了开来。徐老师颜值高，人气旺，功夫深，经常带领我们班在学校举行的各种比赛中夺得第一名，“武林盟主”的称号当之无愧。

徐老师既有温柔的一面，又有霸气的一面，一定会带领着我们班越来越好。

老师爱学校的作文 篇5

不知不觉，初中二年悄然离去。其中给我们留下太多美好的回忆。漫步其间，使人流连忘返。风过无痕，记忆却无处不在。但是我深刻的还是我那勤奋的老师。

一大早进了教室，最先看到的不是同学，而是已经坐到讲台上正批作业的英语老师。他那不停地劳作只为能让我们有一个好成绩能到一个好高中，为自己争口气。在课堂上，他专注把每个知识点都讲清楚。常常见他讲的忘我，只见他手舞足蹈，指给我们看。嘴里不停的说，只要他看见有同学走神或没认真听，他会突然把说话的语气抬高来警告那位同学，有时课堂死气沉沉时他会突然讲笑话来活跃气氛。同学们也都参与了进来。在课下它就是我们的朋友，与我们一起打篮球，还要常常用他自己的休息时间给我们过关讲课，这就是我辛勤的英语老师。

每节语文课下课后，同学们都会围着语文老师过关，而语文老师也会笑眯眯的接受，有时同学不吃饭找她过关儿，她也很乐意牺牲自己的吃饭时间来给他过关。在她的课堂上是不会有人走神，因为她讲得有声有色，完美的画面浮现在我面前，让我们身临其境，就是我辛勤的语文老师。

而数学老师也紧随其后，她时常会主动找一些同学谈心，顺便辅导同学不会的题。

在最美的年纪遇到最辛勤的老师，望在初三最后一年与老师一起努力，过一个完美的，不留遗憾的初三生活。

[参考]关于老师的一天的作文600字

我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文可以提高我们自己的表达能力。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。关于写作文的要点你学会了吗？根据你的需要，小编精心整理了关于老师的一天的作文，更多相关信息请继续关注本网站。

关于老师的一天的作文 篇1

七点二十分操场沙坑边

横竿升到了一术一，刘寒玉跑到竿前用力一跳，右腿过竿了， 可左腿一弯乂把竿碰掉广。唉，张老师刚才给她说过好几次了，可 她就是做不好，我心里直着急。可张老师还是笑咪咪地说广米，你 看好，我是怎么跳的？”说完，他紧闭着嘴，跑到了竿前，脚用力一 蹬，右腿高高-跨，一侧身，左腿直直地划了个弧形，稳稳地过竿 了。他站在沙坑里，气喘吁吁，望了望刘寒玉，似乎在说：明白了 吗？”刘寒玉会意地点了点头。我望着张老师那明显起伏的胸膛， 心头一紧：老师呀，别忘了，您是心脏病人呀！

十一点钟讲台桌旁

张老师检查我们课文朗读。布二个同学出现了读音不准、结 结巴巴的现象，不用问，昨大没认真预〉」。张老师脸沉了卜来，手 使劲摁在讲台上，大声说：“你们怎么预习的？这么大了老靠家长 和老师督促吗？”班上顿时鸦雀无声。过了一会儿，张老师苦笑了 一下，自言自语广我说不发火了，又忍不住了……”接着，他压低嗓 门，语重心长地说：“预习就是培养你们独立阅读能力，将来能脱离 老师这个拐棍，自己学习。连书都不认真阅读，怎能准确分析一篇 文蓽呢？你们都大广，自己考虑吧……”课继续进行着，可我却思绪万丁，张老师是急是忧呢？

十七点教室里

放学后，张老师坐在椅子上，参加我们班《小牛犊》报的第二次 組稿会。主编黄昱安排了这期小报的内容，小记昔们在交换采访 内容，刻写的同学在研究如何安排版面。张老师听着、看着，他笑 了，笑得是耶么甜。散会时1黄显征求老师的意见，张老师笑笑说： “我同意你们的安排，宥来你们的创造精神还真不错嘛丨”随后，他 仿佛想起了什么，沖秘地一笑，说：“今晚有电视《福尔睁斯探案 集》，别忘广看呀广同学们哄笑着散去。

二十点老师家

我带舂作文左清教张老师。一进屋，闻到一股浓郁的中药味， 那-定是为刚出院的师母熬的，一张小圆桌，被大姐姐和小妹妹 占着正在做作业。沙发扶手1：，放着一摞作业。张老师见我来一广， 喜形于色，比我坐在沙发上’为我倒广杯桔子汁。我有点后悔了， 干吗来凑热闹呀？张老师看了我的作文，跟我谈了许久。临1时 我劝张老师荜点休息，他笑了笑说广习惯广没什么。”

我走在网家的路卜，想了很多很多。这就是我的老师一天的 工作啊！他就楚这样地度过了二十儿个春秋。他没有惊天动地的 业缋，也没有功名显赫的荣誉，为了培养下一代，他不知熬过多少 个夜晚，也不知放弃了多少个休息9。他累病了，但还是默默地工 作着。他有喜悦也有忧愁，冇焦急也有宽慰，他就屉这样一位平凡 的人啊！他为什么而奋斗呢？我突然想起在老师那间小屋的墙 上，挂着一幅中堂，[：面写着两个刚劲有力的大字：“琢玉”。我似 平明I丨了，找的老师并不平凡，他钻汴用心血雖琢着一块块美玉， 他楚雕塑人类炅魂的艺术家啊1

关于老师的一天的作文 篇2

我们学校有许多老师，他们都有各自忙碌的一天，尤其值得让我介绍的就是跟我们接触最频繁最熟悉的班主任——夏老师。

我们的夏老师不但长得很漂亮，而且工作特别的认真负责，同学们都很喜欢她。每次我到学校的时候，夏老师已经早早地在教室门口等候。早自修时她一边做着早操，一边还不时地望望班级里的同学有没有在认真读书。夏老师教我们班的品德课和语文课，听夏老师讲课对我来说是一种享受，她讲的每堂课又生动又富有激情，让我陶醉在课文中。而且她还要利用休息时间去改“语文课堂作本”、“日记本”、“摘录本”等大约300多本的作业本。

午间管理的时候，夏老师都不休息，不停地给我们讲解课文中的难题，直到我们弄懂为止。上课铃声一响，夏老师又匆匆忙忙地往别班教室跑去。放学了，夏老师带着同学往校门口走，接着夏老师就去课后管理了，等班级里所有的同学都离开了，夏老师才能放心地离开学校。

夜深了老师还在灯光下备明天的课。正是您们这些辛勤的园丁，一天天地努力付出，才使我们这些幼苗茁壮成长。老师谢谢您们！

关于老师的一天的作文 篇3

求学至今，我遇到了很多不一样的老师，如果我当一天的老师，我会带领学生户外活动，认真的教学生，不自备学生。

从小到大，我上过不同老师的课，有的老师上课气氛不同，有的老师课程创新又充满热忱，也有老师散发明星般的气质，让人一想要上他的课，心中有一个蓝图，如果当一天的老师，我一定当一个叫学生种田的老师。

现在的孩子整天都生活在都市，视线所及皆是大楼、车辆，白天上课晚上补习，连假日也要上才艺课程，小小的躯体就这样地被局限在这，思想当然只会日渐僵化。如果一天的时间让我当一天的老师我想带学生去乡村的天野，让他们闭上眼睛，聆听蝉叫声，呼吸泥土的芬芳，感受微风。

我会带领学生去田边看人怎么插秧，让他们去看种田的辛苦，让他们去体验看看，在课堂上，或许学了很多做人处事的道理，但我觉得做中学更能让孩子有深刻的体会农夫的辛苦。

一天的老师，让孩子拥有每一天不同的体会，或许明天过后，他们优得回到自己的岗位上做好学生的本分，但我相信这一天的体验，会带他们一个全新的想法与开始！

关于老师的一天的作文 篇4

有一天，我们去学校后，发现课程表上都写上了数学，没有一节副课，也没有一节英语或语文，那一天我们被“大魔王”数学老师折磨的“痛苦不堪”。

早读

清早，来到学校，本以为是语文早读，可又莫名奇妙改成了数学早读。

我们高高兴兴的和同学有说有笑的进了班，发现数学老师正一脸严厉的坐在讲台上让同学背概念，看到这一幕，我不禁打了个寒颤心想：“怎么办，我不会背上天啊快帮帮我！”这时数学老师看到了今天扫地名单，哈哈有我，看来上天显灵了。

晌午

经过前几节的数学测试，终于熬到放学的时候，我很高兴。这时响起了世界上最快乐的声音（放学铃声），同学们欢呼雀跃，这时数学老师说“有人说话再留10分钟，我们乐极生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。

课后辅导

到了我们一天一次的课后辅导的时间，我们看着那些没有参加的同学，脸上露出了羡慕的表情。

这时数学老师拿着厚厚的卷子走了进来，有的同学发出了痛苦的呻吟，可是卷子还得做。

唉，一天没有语文课的滋味太无聊了。

关于老师的一天的作文 篇5

周三上午，第二节上课的音乐声响了，我们准备好文具，安静的等着孙老师开上课。可音乐停了，也没见到孙老师的人影。

教室里安静了一会儿，慢慢地有了窃窃私语声。说话的声音多起来了，音量由低音转为了中音，然后声音又从中音转为了高音。随着喧闹声越来越大，有的部分同学还加上了自己的动作：有的开始离开座位到另一个同学的座位上去跟他讲话；有的端着茶杯去倒水喝……没有离开座位的同学也没有按照老师的要求去写作业，而是随心所欲地在画画。

看到教室里乱糟糟的情景，正班长忍不住站了起来，大声地说：“不要讲话，再讲话就要记名字了。”但她的声音被淹没在了班级的杂声中。

感觉自己的喊声没有效果，她就在黑板上写了一个闹得正凶的人的名字，决定来个杀一儆百。看到正班长动真格的了，教室里安静了片刻，但随后教室里又恢复了热闹的原样。

接下来，班长和其他几个班干部一起管理班级，但效果并不理想。

看着闹哄哄的场面，我心想：我们在学习上太没有自觉性了，自我约束能力也太差了。我们已经是四年级学生了，老师不在的时候，我们表现得更要遵守纪律，让老师省省心，而不是出现班里这种乱糟糟的现象。

关于老师的一天的作文 篇6

老师，您辛苦了！您的一天，是为我们操劳的二十四小时。

清晨，太阳还没升起，您就忙碌着一天的教学工作。上课时，您用抑扬顿挫的声音给我们传授知识。下课时，您要督促我们吃药、喝水和上厕所。睡前，您反复地提醒我们要盖好被子。深夜，我们都已经进入了梦乡，只有您还在忙着批改我们的作业。那作业本上的条条红线，无不凝聚着您的心血

我还记得，一年级时，我因为想家所以上学的时候闹情绪，是您用温柔的声音安慰着我、陪伴着我，让我拥有勇气适应学校的生活，并且深深爱上了我的学校东华小学。当我生病的时候，是您一直提醒着我按时吃药和多喝水，让我快点好起来。在我的脚受伤走路不方便的时候，是您亲自帮我把饭打到教室，并细心地照顾着我。

您是人类灵魂的工程师，您的教育影响着我们的一辈子！老师。我爱您！

我的李老师作文范文

作文是挥洒情感和思想的艺术展示，在写作过程中我们可以提高我们的表达能力。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？值得一读的“我的李老师作文”文章幼儿教师教育网强烈推荐给大家，非常感谢您的支持欢迎参阅本文！

我的李老师作文(篇1)

评教结束后，两名兢兢业业的老师被吊死。我想知道我们的新老师是什么样的。

冷眼哥a老师走进教室，平头，大眼睛，小鼻梁上一副杯底很厚的冷眼镜，给人一种不寒而栗的感觉。当他们看到它时，他们想到了青蛙王子。

这位老师，姓黄，教我们历史老师。他冰冷的眼神给这个严冬增添了几分寒意，有一种冷风卷树叶的感觉。

给我的'第一印象是，他很严格，琐碎的事情都要管：在背后找书，弯腰捡书，微微笑，跟同桌借笔。人们说首相可以在他的肚子里航行。我想在古代，他顶多是个芝麻官。

虽然学生被训斥时不会大吵大闹，但是看起来很彪悍，手上有裸露的血管，真的很吓人。

下课后，同学们仿佛被流放了十年，松了口气，高喊：“前任老师，快回来。”

我们的噩梦从这里开始。

我的李老师作文(篇2)

每当读到关汉卿的一日为师，终身为父。我就情不自禁想对周老师说：老师，谢谢您了！

老师，您还记得吗？上小学一年级的时候，您千叮咛万嘱咐我们：放学后不乱走，走失了要记住家里的电话号码，去找电话打。正是这句话让我险中逃生。

那是一个风雪交加的下午。白皑皑的雪花像一个个穿着纯白连衣裙的小仙女，它从天空飘下来时总是转几个小圈，左飘飘，右靠靠，才依依不舍的飘落到地上，如同仙女下凡。我平心静气的在课桌上写作业。李天恩背起书包正准备回家，偶然看见我坐在板登上写作业，她跑过来问我：咦？老吴，你怎么不回家？我听了立刻晴天转阴天，满腔怒火的说：别提了，说来就气人！李天恩更好奇了，打破沙锅问到底："快说说，什么呀？我火冒三丈的说：哼，我妈妈说晚一点来接我！李天恩听了为我打报不平：我知道你家在那里，跟我走！我整理好了书包，半信半疑的走了。

结果在途中，我发现李天恩骗了我，她把我带到一个小巷子里，自顾自的跑了。我大吃一惊，急忙从小巷子里出来，我发现我迷路了。我从来没有见到过这样的事，急的都哭了。走这里，又不认识;走那里,又有一条狗。走走走走走，我的腿也累了，身体颤抖着。一片片雪花落到我的身上，真冷啊！回忆起那熟悉的家；香喷喷的饭菜；妈妈那亲切慈祥的笑容。

我不由得涌出了泪珠。这时，我想起了周老师对我们说的一句话：放学后不要乱走，迷路了只要记住家里的电话号码，在找电话去打吧。对呀，我记着家里的电话号码，可以打呀！又碰巧在找电话时，我找到一个电话亭，里面还有电话卡。我欣喜若狂，立刻拨打了电话。电话里那痛苦后虚弱的声音就是妈妈。我看到了救星，哭着像妈妈求救。没过几分钟妈妈来了，我们俩紧紧拥抱在一起。老师，谢谢您的那句话，让我险中逃生。

五年级:吴心怡

我的李老师作文(篇3)

星期六上午，我去鸿雁幼儿园当了半天“小老师”。

一到那儿，园长姐姐就领我来到小三班——我“工作”的地方。一进教室，小朋友们便大声说：“老师好！”当时，我很不好意思，脸涨得通红，手不知道放哪儿，结结巴巴地回了声：“小朋友们好！”

刚开始，教室里还算安静，可好景不长，只听“老师，我要小便。”、“老师，我的铅笔断了。”、“老师，他打我。”……不知道是不是他们故意跟我作对，耳朵快聋了，嗓子快哑了，这还不算什么，真正让我手忙脚乱的是吃早点时间，早点是豆浆，当我正要求他们“快点趁热喝完时”，只听一组那边在叫：“老师，我的洒了。”接着就是三组那边在叫：“老师，他把我的抢喝了。”“老师，他把我的衣服弄脏了……”我不停地“教训”他们要听话，可是不管用，教室里像炸开了锅。正在我快撑不下去时，我发现了讲台上的铃鼓，连忙拿起来摇了几下，嘿嘿，这招可真灵，他们立刻安静下来。吃完了早点，接下来我又给他们讲了一个有趣的故事。当我刚入进角色时，半天就过去了，这时我才感到很累。

其实，我在去当“老师”前还认真备了课，可根本就没用上。这次“老师”虽然当得不称职，但我真正体会到了做好一名老师的辛苦。

我的李老师作文(篇4)

教过我的老师很多，但最让我难忘的还是吴老师。

吴老师从七年级一直教到我们现在。吴老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。每天和她在一起，我们都能享受到她阳光般的关爱，时间一长，吴老师成了我们生活中不可缺的人，哪天看不到她忙碌的身影，我们就像白云失去了蓝天。

吴老师上课很认真，也很有耐心。有一次，有一个同学怎么教都不会读一个新单词，老师并没有生气，仍然耐心地教他，我们在下面都听得不耐烦了，可吴老师依然满脸笑容地指导着他。

吴老师对我们像对她的孩子一样无微不至地关心、照顾。吴老师的笑容像湖面的微波，时刻荡漾在我们的生活里，让我们感受到了快乐;吴老师的爱如春风扑面，让我们感受到了温暖。我们班的同学都很喜欢她。吴老师不仅有耐心，还非常有爱心。

记得有一次，上体育课时，有一位同学的头砸破了，流了很多血。老师听到了这个消息，急急忙忙地跑来。着急得满头大汗，好像自己的孩子被子砸破了头一样。赶忙把她送去医务室，然后打电话给他的家长。吴老师一个人教四个班的英语，非常辛苦。一百多本作业，堆得老师办公桌上像小山一样，她经常利用休息和课间来改作业。

有一次，我无意中发现老师头上多了几根白发，我想，老师为了我们操心，一定太辛苦了。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。吴老师，祝你“教师节“快乐!

我的李老师作文(篇5)

感恩，是这个世界上最为美好的品质之一。在我们的生活中，值得我们感恩的有很多:一个微笑、一个眼神、一个帮助过你的人……但最让我感动的依然是那位王老师。

起笔从感恩写起，表达对老师的感激之情

王老师有一双乌黑发亮的大眼睛，眸子里透着丝丝笑意。高挺的鼻梁，架着一副秀气的眼镜，但这丝毫不影响她散发出的独特气质。这位美丽的老师可以说是我成长道路上非常重要的人。最令我难忘的就属那次近乎完美的演讲了。我的嗓子天生的好听，她很欣赏我，希望我能够成就大事业，一直在背后默默支持我。那次演讲，就是在她的帮助下完成的。我接了这个任务后心里又惊又喜，怎么也平静不下来。

对王老师的外貌描写，表现王老师独特的气质

经过几天的准备，老师带着我来到了比赛现场——多功能教室。里面气氛紧张，仅有一些学生也就罢了，还有那么多学校领导，要是演砸了可就丢大脸了！这时，老师用温暖的大手拍了拍我冒着虚汗的背，轻声说：“仲禹霏，别紧张!要知道，你的嗓子可是谁也比不上的。只要你尽了全力，没有名次，王老师也不怪你。加油！你永远都是最棒的！”老师的话犹如定心丸，使我“怦怦”直跳的心慢慢平静下来。

“老师用温暖的大手拍了拍我冒着虚汗的背”一个简单的细节反映老师对我的关爱之情

到我了！我望了王老师一眼，正好碰上她充满鼓励的眼神。不知为什么，我突然底气十足地走上台去。看着台下黑压压的观众，又不由得害怕起来，但一想起老师那充满期望的眼神，我的胆子一下子又壮了起来。“各位老师、各位同学，大家下午好！”我清脆的童声响彻整个多功能教室。所有人都把目光转向我。我自信而大气地微笑了一下，将目光投向老师，看见她也正带着微笑，悄悄地用左手竖一个大拇指，右手做一个“v”形，眼睛也泛着温柔的光，好像向我传递鼓励的话语。我心神领会地点点头，开始那振奋人心的演讲。“谢谢！”演讲结束，我深深的鞠了一躬。台下响起雷鸣般的掌声，经久不息，但我相信，王老师的掌声一定是最响的！

王老师的眼神、手指做出的动作，小作者进行细笔描绘，生动表现王老师的关心和鼓励

下台后，王老师使劲憋着不让自己笑出声来。她说:“你讲的太成功了！一等奖非你莫属！你的实力很强！我还观察过了，在这些人中，就你一个人没有看稿！真该感谢你为我们班争了光！”说完，还把我搂在怀里，轻轻摇晃着。我在心里默默的想：真正该感谢的是您！如果没有您，也许我还会怯场，在关键时刻出漏子呢！是您的眼神和微笑，还有话语和手势在鼓励我前进，值得感谢的是您！

王老师，您的一声声话语，一个个微笑……都是我成长道路上必不可少的一部分。现在虽然您已经不教我了，但您的教诲我已铭记在心。请您相信我，您一定会看到我成功的那一刻的！

我的李老师作文(篇6)

今天，我要给爷爷、奶奶上一堂生动有趣的英语课。

开始上课了，学生们很乖巧地坐在凳子上，两双眼睛紧盯着墙上的黑板，我要教5个单词，我把单词写在小时候用的黑板上：蛋egg、派pie、你好Hi、蛋糕cake、家family。先问两位同学：“你们认识这5个单词吗？”两位同学面无表情地说：“这是什么单词啊，我们不认识。”我笑眯眯的，口齿清晰地读了两遍，然后让学生跟我读。学生跟我读的还可以，我就让学生自己读给我听。爷爷先读，发音还不错，我就用大拇指表扬他：“爷爷你真行，爷爷你真棒。”爷爷高兴极了。下一个轮到奶奶，奶奶两眼一眨一眨的，我就大声嚷道：“奶奶同学，轮到你了。”奶奶说；“我还是不会读。”这太令我失望了，不过经过我的精心教导，奶奶终于发音对了。我忍不住说：“你们真是太棒了，我还是要打100分。”告诉你们我的妙招吧：首先自己发音要标准，才可以教更多的同学，还有写的时候不要写错。

这次当小老师，让我体验到老师的辛苦，当老师真不容易啊！

我的李老师作文(篇7)

时间过得真快，眨眼之间，小学六年的学习生活即将结束了。一想到将要离开学校、老师和同学，心中便荡漾起一阵深深的眷恋之情。

还清楚的记得，六年前我们怀着对老师、学校的憧憬走进校园。芳草如茵的草场，窗明几净的教室，活泼可爱的同学，和善可亲的老师，散发着淡淡墨香的课本，这一切的一切都是那么诱人。六年来，我们像颗颗幼苗吸取着知识的甘泉，在母校中茁壮成长。六年来，岁月在老师脸上留下了痕迹，老师无怨无悔，六年来，我我们也在学校留下了我们成长的足迹。

敬爱的老师，六年的小学学习离不开你们的指导，我们的每一点进步都凝聚着您的心血与汗水，我们的每一点进步都离不开您的帮助与教诲。您的额头上留下了岁月的痕迹，粉笔的灰尘早已把您的青丝染成了白发。老师啊老师，您用自己的言行为我们树立了榜样的力量!

老师---谢谢你们在六年内对我们的关爱与呵护。谢谢你们，敬爱的老师。