爱护老人的演讲稿合集五篇

生活是公平的，你付出什么，你就收获什么。每当参与一场关爱老人主题演讲时，就我们需要提前来写演讲稿，演讲稿在书写时一定要注意措辞，要懂得如何调动听众的情绪。关爱老人主题演讲稿总结需要从哪写方面入手呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“爱护老人的演讲稿”，希望对您的工作和生活有所帮助。

爱护老人的演讲稿(篇一)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!很荣幸能代表全体同学在本次活动中发言。

尊敬老人，善待自己敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。

在我们博大精深的传统文化中，讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。

经过近一周的精心策划和准备，今天我们怀着对老爷爷奶奶的尊敬之心来拜年，心情无比激动。

我们很清楚尊重老人的含义，自古以来，老年人就受到尊重。其次，老年人对社会有贡献:“前人栽树，后人乘凉。”

上一代的人不断努力工作，拥有今天稳定、丰富的生活，他们尽自己最大的努力贡献自己的智慧，使我们能够享受到甜美的果实。

此外，老人有丰富的经验和智慧，俗话说:“不听老人言，吃亏在眼前。”老年人经验丰富，对生活有更深刻的见解。他们可以给我们很好的指导和指导。它们就像一本值得珍惜的“活字典”。

在我们的日常生活中，我们从以下几个方面尊重老年人:

1、尊敬:

虽然老年人的身体在衰退，记忆力在衰退，但他们毕竟为国家和社会做了很多，因为他们的教育和环境与我们的有很大的不同。

我们不应该因为他们受教育程度低或他们对事物的判断和价值观与我们的不同或不同而轻视他们。我们甚至应该厌倦他们的话。相反，我们应该从心底尊重他们，把他们当作长辈来对待。

2、照顾:

随着年龄的增长，由于身体条件的限制，我不能像年轻人那样自由来去。此外，我的同龄人，亲戚和朋友都在消失，我的社交圈越来越窄，我感到孤独和无助的心理。

在这个时候,我们应该体谅老人的年轻一代痛苦,主动接近他们,问候,陪他们说话,支持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好的感情,抱着“老吾老以及人之老”的仁爱精神,所以,老年人也可以温暖。

3、主动请教:

"年轻人的财富是青春,老年人的财富是智慧。"年轻人做事很有冲劲,但常因设想不周,而功败垂成。

像一辆汽车，年轻如发动机，有动力;老年人就像方向盘。他们可以平稳平稳地前进，减少危险和错误。为了避免损失，我们应该主动咨询老年人，学习他们的经验。

我们可以为老年人做更多的事情，老师们同学们相信我们今后的生活中在敬老爱老方面会做的更好。

爱护老人的演讲稿(篇二)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

目前人口“老龄化”是情况是大家都知晓的，这就表明了我们周围的老人是还在逐渐增多的，而我们身为当代的中学生，就更应该对那些老人投去更多的关爱。

我们平时的上下学路上都是遇到无数的老人，他们或在路上闲逛，或是坐在一旁聊天，或是与我们一同挤公交车，他们每天的生活都是非常简单的，基本上就是做一些悠闲的事情，毕竟他们人老了，很多的事情都没有办法去做。但是我们还是会看到一些头发花白的老人仍旧为着生活在奔波，就希望他们的孩子可以生活得更好。老人们始终是想要自己的儿女不要为自己担心，总是说着自己非常好，但只有他们自己知道自己的生活过程了什么样子。

我们身为学生平时教导最多的也就是关爱，这份关爱是冲向任何人的，包括自己、父母、兄弟姐妹，自然最重要的便是关爱老人。老人也有自己家与别人家之分，但是在我们的对待方式上是不应该存在区别的。

对自家的爷爷奶奶们，我们应该给予出更多的关爱，时常花费自己的空闲时间来陪伴他们，说点开心的事情逗逗他们开心，没事帮助他们做一些力所能及的事情，不要与他们争吵。我们总是认为和大人之间是存在着代沟，和老人就更深了，我们想的事情他们根本就没有办法理解，时常就会因为这些方面而产生一些矛盾，这些都是非常不应该的。其实老人们都是非常关心我们的，甚至想要将他们的一切都交于我们，自然就是希望我们可以过得更好，成长得更棒。我们是需要对他们进行理解，要明白老人为我们付出的苦心，更要对他们进行更多的关爱。

我们在外面碰到的那些老人，我们能给予帮助的便该要伸出援手，尽量做一些自己能够做的事情。或是在坐车路上的一个让座，或是对老人的一次搀扶，或是较为热情的一丝话语，都会给老人们带来非常愉悦的心情。我们做出的事情不过就是自己的一点非常小的举动，却也满怀着我们对老人的关爱。只要我们所有人都将自己的关爱奉献给老人们，那这个世界肯定是会充满着无数的关爱，并且越发的温暖。

生活很简单，要想为社会做出一点贡献也很简单，只要将我们的关爱都献出去，如此便是可以让这个世界更加的温暖，自然也能够让老人们生活得更加的幸福。而我们也是可以在我们的贡献中寻找到一丝的温暖，让我们更有动力继续为这个社会做一些让人感受到简单的幸福之事。

爱护老人的演讲稿(篇三)

尊敬的社区领导及社区人员：

大家好！

我是xxx，今天我在这里想跟大家讲一个关于老人的话题，演讲题目就是关爱孤寡老人。

同志们，我们都是xxx社区人，作为一个社区人员，我们应该对我们社区的老人们给予关爱，他们承载了悠久的历史，经历过多少的辛苦，他们养大孩子，为这个社会培养了很多的人才，所以我们对这些老人应该要去多关怀，他们年轻的时候为社会为社区做了很多的贡献，现在也是我们为他们进行养老服务的时候了。在我们社区，还有很多无子女照顾的老人，而这些老人是需要关爱的，只有给他们关爱，让他们老有所依，才能保证他们的生活。他们没有人陪伴在身边，生活没有多少保障，我们生活在同一个社区，最起码要时不时上门聊会天，帮助他们排解孤独。再有除了这些老人，还有一些老人是有子女，但是不常陪伴在他们身边的，所以现在就基本上还是一个人在家里，那么对于这些老人，我们在社区可以举办一些老人活动，白天把他们集中在一起照顾，让他们能够认识新朋友，聊天等等，晚上在送他们回家，这样至少能够让老人们不会觉得那么的孤单。

社区是我们的家，也是他们这群孤寡老人的家，既然是同一个家，那么我们就得学会去帮助他们，在场的各位领导和同志们，我很希望能够专门为老人们出政策，保障他们的权益，他们现在的这个状态我们将来也会有，设身处地的想一想，现在我们给予老人们的关爱，也是给更年轻一辈人的一个榜样。希望大家携手为这个社区做更好的服务，为孤寡老人们提供更好的环境和设施，让他们从房间里走出来锻炼身体，与他人聊聊天，把他们的生活在弄得好一点。我们身为xx人，一定要团结起来，建设我们共同的家园，但是首先就得关注孤寡老人，因为社区最初的建设是这些老人们去做的，我们是他们的继承，所以从现在开始致敬老人，关爱老人，让老人在老去之前有一个好的回忆，好的生活。

现在的社会，孤寡老人是一个群体，而且还是被需要关爱的一个群体，大家应该都知道，为了这个社会的建设，我们理应从社区关爱他们开始，才能给社会一个好的反响。

谢谢大家！

爱护老人的演讲稿(篇四)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在生活中每人都要有关爱，父母需要父母需要关爱，我们也要关爱，而你们却从没想过：老人也需要我们的关爱。

有首歌唱的好：“常回家看看，回家看看，哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《常回家看看》唱出了老人们的心声，以前常常能看见自己的儿女，不过现在却成了老人们的期望。

我家和姑姑家离奶奶家都很近，却从末多次去过我奶奶家。我奶奶失去了老伴，一个人孤单地在家中度过，她每天拿出凳子坐在家门外，看着来来往往的汽车，眼神充满是期盼着我们的到来，也许她那么做才能够弥补自身的.孤单把!她那苍白的头发，身穿补素的衣服，皱纹早已不满了脸，手粗糙极了。每次见到她就发现奶奶苍老多了，看见奶奶那样心中不觉得寒冷起来。而我每次见到奶奶。她就乐开了花，皱纹全舒展起来，与平时的判若两人，还大菜小菜的烧了起来，可她平时却从没烧过，那么好吃的菜给自己吃，还不时发出“呵呵!”的笑声。

上次星期五放学来到奶奶家，一听见我的叫声，奶奶匆匆忙忙地从楼上跑到楼下，楼梯踩踏的：“嗒嗒”声却很清晰的从里面传到外面。奶奶打开门，满是欢喜的跟我打招呼：“从学校里回来，饿不饿啊?来，奶奶带你去买东西吃。”接着，没等我回话，就已经直接拉着我的手走向商店。其实我自从上了小学后，年级一年一年升高却和奶奶的感情越来越疏远，只见我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼，我是多么自愧不如。现在别说我了，连爸爸妈妈和姑姑都没多去陪伴奶奶，我从这里就能看出：奶奶是多么孤单，当路上的人问我奶奶为什么那么开心，她只说：“因为孙子来了。”我眼睛湿润了，这才知道：老人也许要关爱。

我知道奶奶并不在乎我们送来的大包小包礼物而是想让自己的儿女、子孙多多陪陪她。是啊，老人也需要关爱，在生活中无论再忙，也要抽空看看自己的父母，因为是父母把我们带到这个世界上。

关爱，在我们生活中无处不在!

爱护老人的演讲稿(篇五)

尊敬的xx：

老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。可老人是不会凋零，不会落叶的!他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。我曾经看到这样一个感人肺腑的故事。有一对老夫妇，家里很穷，膝下无儿无女。两个人都在一家饭店打工，每天从7点干到20钱加到一起不过25元钱，日子虽然清苦，却也怡然自得，还乐于助人。然而，一个偶然的事情改变了他们的一切。

一天，夫妇二人在上班的路上，在小溪里看到了一个竹篮，竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的，看着这个孩子夫妇二人不知所措。如果抚养这个孩子将面临一个最大的问题--贫穷，而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里，他们的心里矛盾极了，最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定抚养她。

在夫妇二人的精心照料下，孩子一天天的长大了，夫妇二人为了让他受到良好的教育，献过血，延长了工作时间，省吃俭用R22;R22;为孩子奉献出了自己的一切。许多年后，丈夫瘦弱多了，白发苍苍。妻子因为过渡的劳累营养不良身患重玻临死之前妻子问丈夫：“你后悔我们做得这件事吗?”“不后悔!因为我们过得幸福!”丈夫坚定的回答，听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了，多么好的老人呀!她的一生艰辛、平凡，却是伟大的。孩子没有辜负他们的希望，考上了重点大学，成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人，他们吃的是草，挤出来的是牛奶，正是有了这些平凡的老人，世界才变得生机盎然。

啊，老人!你们年轻时奋不顾身、英勇作战、无私奉献、忘我工作，为祖国做出了巨大的贡献。你们老了却还在尽你们的最大努力来支持、帮助、呵护我们。啊，老人!你们好像春天的和风一样温暖，夏天的阳光一样灿烂，秋天的枫叶一样火红，冬天的雪花一样纯洁。老人!永不熄灭的火焰!尊老是中华民族的传统美德。一个不尊敬老人的民族是没有希望的民(定稿版)族，一个不尊敬老人的国家是没有希望的国家。老人不是累赘，而是一个聚宝盆，让全社会都来关心、尊重老人吧!

谢谢大家!

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学生爱护眼睛保护演讲演讲稿合集

聪慧的眼睛定格日子的甜蜜，如意灌满心田，但是现在近视的人越来越多，而且越来越年轻化，世界爱眼日，让眼睛更明亮，让世界更精彩。那么，世界爱眼日的演讲稿怎么样才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“学生爱护眼睛保护演讲演讲稿”，希望能对您有所帮助，请收藏。

学生爱护眼睛保护演讲演讲稿【篇一】

尊敬的老师，同学们：

大家早上好。

今天我为大家演讲的题目是《爱护眼睛，珍惜光明》。每年的6月6日是全国爱眼日，我们大家经常说眼睛是心灵的窗户，是我们人体不可缺少的一部分，试想如果有一天我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么我们的眼前将是一片黑暗，再也看不见那美丽的颜色，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢声笑语，那时我们的世界将是如何的灰暗。那种感觉是多么孤独、多么无助啊！正如海伦凯勒在《假如给我三天光明》一书中写的，她希望拥有三天的光明去感知这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。同样，视力的减弱，也会给我们的学习和生活带来许多的不便。目前，据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1。5倍。而近视高发群体――青少年近视发病率则高达50%至60%，我国是世界上近视发病率的国家之一，近视眼人数世界第一。近视已经成为影响我国人民健康的重要问题。

假性近视也是同学们经常遇到的问题，由于长期看近物，引起眼内肌肉调节痉挛，在看远时仍有部分屈光度未放松，因而远视力降低，而近视力正常。患假性近视如果不防不治，让眼睛长期处于过度调节状态，久而久之，可能有一部分假性近视成为真性近视。假性近视可以治疗，千方百计设法使之看远，放松调节，是治疗假性近视和预防真性近视的根本措施。

大量的医学研究证实，随着近视度数加深，各种眼病的发生率将显著增加，像黄斑变性、视网膜脱离等，特别是高度近视更容易引起上述并发症，严重的可以致盲。学生近视，将影响中国高素质人才职业的筛选，缩小不少特殊职业人员的选取范围，它甚至成为高中生高考健康体检专业受限的首要因素。近视和其他的高危疾病不大一样，它并非是突发性的，而是渐进性的，是可以预防的。

近视的主要原因：

1看电视距离太近；

2看电视的时间太长；

3所看电视的画面浓度太深；

4写作业时的姿势不正确；

5在光线太强的阳光下看书；

6在光线太弱的光下看书；

7长时间的坐在电脑、电视前；

8不合理饮食；

9在车厢里看书

10遗传因素

11不认真做眼保健操

在这里我想给大家提出几点建议：

1看书时坐姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。

3每天坚持认真做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！同学们，让我们从现在做起，从培养自身良好的用眼习惯做起。共同保护好我们的眼睛。我相信只要大家努力，每个人都会有一双明亮，清澈，有神的大眼睛。

学生爱护眼睛保护演讲演讲稿【篇二】

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我演讲的主题是《爱眼护眼，我们在行动》。

每年的6月6日是全国爱眼日，节日的主旨是“关爱青少年眼健康”，在现在这个信息大爆炸的时代，青少年的眼睛健康正受到极大的威胁。据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目调查显示，我国目前近视发生率为30%，全国近视人数已近4亿，比世界近视人数22%高出1.5倍。而近视高发群体——青少年的发病率则高达60%，近视已经成为影响国民健康的重要问题。

而近视的原因可以归于以下几点：

1、过量使用电子产品；

2、学习时的写作姿势不正确；

3、户外活动时间不足，眼睛过于疲劳。

种种原因叠加在一起，才最终造成了近视的发生。

对于近视来讲，危害绝非只是戴上眼镜，当你配上眼镜的那一霎，两块镜片和一副镜架将陪伴你的一生，同时戴上眼镜后并不等同于高枕无忧，后期是一个漫长的防治过程。

为了防止度数进一步的加深，在用眼时间、方式以及放松方法甚至饮食习惯都有严格的调控。因为正值青少年时期的我们激素分泌旺盛，过量摄入可乐、薯片、油炸食品、糖等含激素过多的食物，那么会引起眼轴距离提前增长，这就是轴性近视的原因。此外还有曲率近视，即是眼角膜因为长时间的紧张和疲劳状态，而发生弯曲导致近视。

在这两种中，后者虽然可以通过激光治疗，但是600度就是这种方法的极限。但是对于青少年来说，如果不加以防护，是可以轻松超过这一限度的，对于后者来说，是基本无法治疗的，只能保持度数不增涨，所以在前期的预防很有必要的。

对于爱眼护眼，我向大家列举以下几种方法：

1、看书写字时姿势端正，眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。

2、多吃蔬菜水果，合理饮食。

3、多进行户外活动，如足球，篮球等球类运动，多看绿色植物，缓解视力疲劳。

4、每天认真做眼保健操，也可以利用翻转镜进一步的放松眼部肌肉。

眼睛是心灵的窗户，我们要好好爱护它，同学们，让我们从现在做起，从自身良好用眼习惯做起。共同保护好我们的眼睛。预防近视，一起行动起来，谢谢大家！

学生爱护眼睛保护演讲演讲稿【篇三】

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!

同学们，你们知道 6月6日是什么日子吗?对，6月6日是全国爱眼日。今年的六月六日是第二十个爱眼日。1992年的9月25日，天津医科大学眼科教授首次向全国倡议，在国内设立爱眼日，并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会。这一倡议受到眼科学界和眼科专家们的响应，1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

今天我演讲的主题是“爱眼护眼，拥有明亮的眼睛”。

眼睛是心灵的窗户，人人都有一双明亮的眼睛。一旦失去清晰的视力，我们就等于失去了80%的感觉，这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，清晰的视野离我们越来越远。这是为什么呢?这是因为许多同学没有作息地用眼，不顾卫生地擦拭眼睛，不注意距离地看电视、用电脑、看书等等。也许有的同学错误地认为“只要我学习好就行了，视力不好配戴眼镜就行了。

“更有的人认为戴眼镜是有知识的象征。但现实生活告诉我们：一旦患了近视，戴上眼镜会给学习和生活带来很多不便。例如在参加体育活动的时候，打篮球或踢足球时，打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事。戴上眼镜如仍不注意用眼卫生，常会使视力下降加快，形成高度近视，甚至失明。而且患高度近视的同学在将来考大学选择专业和将来工作择业都会受到限制。如果你学习成绩很好，只是因为眼睛近视而被你所钟爱的专业拒之门外，那你将会抱憾终生。

眼睛可以让我们去认识世界，学习知识，如果我们失去了明亮的眼睛，我们的世界将是黑暗的。我国近视患病率还在逐年增加,目前近视发病率已上升到世界第二位，所以同学们在日常生活和学习中一定要自觉的注意科学用眼。下面，我向大家提几个建议：

1.看书写字时眼睛与书本的距离要保持30厘米左右，姿势要端正。

2.连续书写50分钟后，休息10分钟左右。

3.不要在光线太强或太弱的地方看书。

4.走路或乘车时不要看书。

5.不要躺在床上看书。

6.坚持做好眼保健操。

对于已经近视了的同学，不仅要做到以上六点，还可以采取一下补救措施：

1、膳食疗法。

多食用富含蛋白质、钙、锌的食物如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼等。

2、眼呼吸凝神法。

选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐呼出，眼睛也随之慢慢微闭，连做9次。

3、熨眼法。

端坐，全身放松，闭上双眼，快速相互摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此3～5次，能促进眼睛血液循环，增进新陈代谢。

同学们，眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的记忆和知识都来自于眼睛。我们有什么理由不保护眼睛呢?

常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，需要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。婀娜多姿的山河，绚丽多彩的万物，一切的一切都需要眼睛来观察，同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛。

我的国旗下讲话毕，谢谢大家!

爱护校园演讲稿(合集6篇)

幼儿教师教育网相关专题：“爱护校园演讲稿”。

爱护校园演讲稿(篇1)

亲爱的同学们：

作家说：“环境是心灵的港湾。”

画家说：“环境是灵感的源泉。”

教育家说：“环境是人塑造的摇篮。”

军事家说：“环境是制胜的法宝。”

而我想对同学们说：“环境是保证学习必要条件。”

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;

当我们在优雅的环境中学习时，你一定会感到心情舒畅。

可是我在校园中发现了一些不良的习惯，楼梯口上有包装袋、果皮、塑料盒……

还有一些同学经常在教室里玩“天女散花”。

这也难怪，有的同学甚至看到地上的垃圾，不舍得弯一下腰，

将垃圾送进垃圾桶，保护好校园的环境。

俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

这就是要求我们保护环境，一定要从小事做起。

同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!

谢谢大家!我的演讲完毕。

爱护校园演讲稿(篇2)

“保护环境人人有责”多么频繁的一句话呀，这句话随处可见，这句话人人皆知，可又有谁能做到呢?现在乱扔垃圾是在马路上经常见到的现象。可能当你也在随便扔垃圾时，你会想：“反正又不只是我一个人乱扔!，没关系的。”这样想您可就大错特错了，这样下去的后果就是自然环境会遭到很严重的破坏。

乱扔垃圾不但污染环境，而且还会给人类带来很严重的伤害。人们可能国此而患胃癌、食道癌、肠癌等疾病，都跟这乱扔垃圾有必然的关系。，垃圾在露天里的时间过长，便会发生腐烂，发出又晦又臭的味道，病菌会肆无忌惮地滋长，严重地威胁人们的身体健康。

我曾亲眼目睹过这样一件事，那天天气炎热，公交车上人很多，我和妈妈好不容易才挤上去，我们像僵尸一样立在狭小的空间里，连喘气都困难呢!就在我期盼着早点到站的时候，一口恶心的唾沫从我身旁的窗户边飞过，真恶心!我情不自禁地皱了一下眉头。艰险地扭动着脑袋寻找唾沫的主人。一看，哇!真是不可思议呀!原来这口恶心的唾沫竟出自于一位风度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?这位风度翩翩的先生怎么会干这种事?难道他不知道这样随地乱吐痰是不对的吗?……我的心里顿时产生了许多小问号，不得其解。突然，妈妈拉了一下我，我这才反应过来要下车了，又费了九牛二虎之力才挤下车。我望着渐渐远去的汽车，隐隐还能看到那风度翩翩的身影，想着那不雅的举止再次又陷入了沉思。

“保护环境，人人有责!”让我们快快行动起来吧!

爱护校园演讲稿(篇3)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《以校为家，爱护校园》。

这里有芬芳馥郁的花草树木，这里有相伴晨昏的书声歌声，这里有默默无闻甘于奉献的老师，这里有朝气蓬勃勤奋学习的同学。播种的季节，我们走进锦中这个温馨的地方，尽情的释放青春的活力；花开花落，我们遨游在知识的海洋，和老师一起编织梦想。

清晨当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天我们都生活在学校这个大集体中，学校就如同我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战；这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。

我们每一个同学都是校园的主人，都有保护校园环境的义务与责任。那么，作为锦州中学的主人，爱护校园环境我们究竟应该怎么做呢？

这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的中国年轻人的亲身经历。一天，他在林荫道上散步，忽然从后面跑来一个老人，疑惑之际，才发现他原来是在追赶一张纸。风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是赶上前去，帮他拾起纸条。让他意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，像是完成了什么使命似的说：总算让它到了该去的地方了。

同学们，听了这个故事，你们有什么感触呢?我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就要求我们从一点一滴小事做起：例如，不在课桌、墙壁上乱涂乱画；提倡“弯腰精神”，见到垃圾立即捡起；不随意破坏学校的公共设施，不损坏校园内的一草一木；见到不文明的行为立即上前制止。我想，拾起垃圾的同时，净化的不仅是校园也是个人的素养!我相信滴水可以穿石，铁杵能够成针，平凡的校园经淡妆浓抹，那美丽的额角定会完美诠释它晕染在欢声中的天生丽质！

同学们，老师们，校园的美丽需要我们大家共同努力。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!愿文明之花在校园绽放；愿锦中学子在文明之风中成长；愿书声中蕴含的那份最真挚的梦想因有正义、文明的镌刻更加锋芒！文明校园的乐章终将在锦中校园奏响!

爱护校园演讲稿(篇4)

各位老师、同学们：

早上好！

维护校园环境卫生爱护公物从我做起

今天,我国旗下讲话的主题是：《爱护公物从我做起》。

校园环境是我们赖以生存的物质基础。爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一个英杰学生道德修养的体现。维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是从我们从小就开始培养的一种意识。

平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设，然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”。

但我们的身边还存在下列一些不和谐的现象：有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵；有人随地吐痰、乱扔纸屑；有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻；有人把教室开关、插座盖、大门当“拳击靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有开水龙头、电灯、饮水机等，人走后却不关的；践踏草坪的；有人把垃圾随手扔在地上，垃圾箱就在旁边却视若无睹；我还看到不少同学随地吐痰，雪白的墙壁也沾上了脚印、污迹.有在墙壁上留下脚印和在阶梯教室桌上乱写乱画的。

虽然这些现象只是少数人所为，但都是令人深恶痛绝的行为。同学们，古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。希望同学们都能做爱护公物的有心人，人人都与破坏公物的行为作斗争。希望大家能够从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物、保护环境的好习惯。在此，学校要向同学们提出如下要求：

1、遵守社会公德，爱护公物。不得损坏门窗玻璃。

2、爱护课桌椅，不得随意弄坏课桌椅。爱护花草、不要践踏草坪。

3、保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

4、注意节约水电，要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费，保护财产安全。

5、公物使用要正确、合理，班级里的卫生工具使用要适度，不得有意损坏。谁损坏，谁赔偿。

6、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。

7、自觉制止破坏公物和环境的行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，互相监督，争做文明使者，为营造文明优美的校园做出我们应有的努力！让我们共同爱护我们美丽校园的一草一木，保持校园的干净、美丽吧。同学们，从我做起，从现在做起吧，相信英杰的明天将因为你们而更加美丽。

爱护校园演讲稿(篇5)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《爱护环境，美化xx》。

xx是我们的第二个家，在全市开展“文明创建”的活动下，我校积极响应，并向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化xx。为创建文明xx，和谐xx，请同学们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱护xx校园环境，争做保护环境小卫士。

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们成长的乐园。大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护xx环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护xx的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。

4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。

5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护xx环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的xx校园环境吧！让我们在xx校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的xx校园一定会因我们的文明而锦上添花。

爱护校园演讲稿(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是初二三班的xxx，这次能够站在这个台上给大家带来这次演讲我感到深深的荣幸也感谢老师对我的信任。在这次演讲的前不久我也只是一个普通的初中学生，对于要爱护环境这种事情也一直认为只不过是喊喊口号而已。但前不久的一件事情让我对于爱护环境这件事情有了改观，也明白了过去自己的哪些看法有多么的狭义。地球是我们的家，如果这个家变得脏乱差，水也变得浑浊发臭了的话，我想对于我们来说就是一场灾难。我们每个人生活在这个地球上，一直向我们的地球母亲索取着，并没有向它回报什么，还总是自私自利的觉得得到的还不够，却全然忘记了如果不是地球我们人类将无法存在。

学校对于我们来说也算是我们的另一个家了，现在的我们大部分的时间都在家和学校里面度过。在家的时候我们肯定是不会乱丢垃圾的对吧，因为父母虽然会搞卫生，但也搞得也会很辛苦，所以我们肯定也是会主动的丢到垃圾桶里，也不想看到自己的家里乱糟糟的，不想自己睡在一个又脏又臭的地方。然而我们在学校的时候却没有这个觉悟了，觉得反正是在学校，有人在专门打扫卫生，每个班级都有自己的劳动板块。但每天的值日生也很辛苦呀，早上扫的中午就会又堆满垃圾，想必看到自己好不容易打扫干净的地方又这么脏大家看到时也无奈吧。而每天都花这么一段时间去打扫卫生，如果我们把这个时间花在学校上不就又可以提高自己的学习成绩了吗。就算是还是需要去倒个垃圾什么的，但也肯定比还要加上扫地方便。与人方便就是与己方便，如果你在思想松懈，想要丢垃圾的时候忍住了，大家也都控制住自己的行为，学校怎么可能会脏起来呢。

学校给了我们一个学习知识的机会，也是让我们学习做人的地方。学习知识固然很重要，但是如果没有足够的道德品质这样的人也不会被别人喜欢。父母既然送我们来到这个学校就是希望我们能够学习到更多的知识，而我们却连一些最基本的事都没有做好，这样父母也会感到失望吧。校园的环境是需要大家一起爱护才能够保持的，并不是哪一个人单独自己保护就够了的，需要大家一起为之付出努力，从自己做起，也从今天开始，控制自己的行为举止，不要做出破坏校园环境的事情。

我的演讲完毕，谢谢大家！

关爱老人关心家人演讲稿汇集五篇

做文明城市主人，行敬老助老善事。在演讲者进行关爱老人主题演讲之前，我们不得不事先准备好演讲稿，演讲稿在书写时一定要注意措辞，要懂得如何调动听众的情绪。关爱老人主题演讲稿总结需要从哪写方面入手呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的一些范例关爱老人关心家人演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱老人关心家人演讲稿【篇一】

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！

我是五年级xx班的一名同学，我叫xx。我今天要在国旗下演讲的题目是，学会关爱老人献爱心。希望能得到大家的响应和支持。 随着我们国家的经济状况越来越好，医疗科技越来越发达。我们国家的人口老年化越来越严重。老年人在我国总人口数量的占比也越来越大。这个问题所带来的影响，除了劳动力的减少之外，还有老年人的安顿和医保等等问题。所以我觉得不仅是我们国家需要更多的关注这个人口老龄化的问题，我们学生也可以多多参与到关爱老人，为社会献爱心的活动当中。

寒假里，我在街上看到了这样一个真实的例子。一位满鬓白发，满脸沧桑的老人，推着他手工制作的椅子和篮子，冒着大雨在街上艰难的行走着。不知道这又是哪位的父亲，是哪位的丈夫，我只知道在这种冻人的天气里，很多菜市场的小摊贩都已收摊回家了。他这么大年纪了，却还要为了他的生计，而迈着她艰难的步伐，佝偻着腰前行着。只为了挣取那微薄的收入。

雨水打在他的脸上，他顾不得擦拭。他推着装满工艺品的车子穿梭在满是车辆的马路中间，我看到的是他的不知所措和慌乱。而那些正开着豪车，吹着空调正享受的人们，却一点也不顾老人的慌乱和无助，从他的身边飞疾而过，还溅的老人一身的雨水。没有一辆车，肯为他停顿一下。也没有一个人肯为他伸出一只手来愿意帮助他前行。那个时候我就在想这个社会，什么时候变得如此冷漠起来。我不想让老人在这个寒冷的天气里，既感到身体上的寒冷，又再次感到心灵上的寒冷，所以，我匆忙上前，帮他推了车，过了马路。

老人是我们这个社会上的弱势群体，他们没有了年轻的体魄，没有了工作的能力，甚至有些还失去了生活自理的能力。但是他们也曾为我们社会做出过贡献，他们也曾为自己的梦想拼搏，努力过。所以我们不能够歧视它们，更不能够排斥他们。我们需要去关怀和帮助他们。我希望我的同学们能够伸出自己的一张手，献出自己的一份爱心去帮助和关怀老人。

谢谢大家，我的演讲完毕！

关爱老人关心家人演讲稿【篇二】

尊敬的xx：

老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。可老人是不会凋零，不会落叶的!他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。我曾经看到这样一个感人肺腑的故事。有一对老夫妇，家里很穷，膝下无儿无女。两个人都在一家饭店打工，每天从7点干到20钱加到一起不过25元钱，日子虽然清苦，却也怡然自得，还乐于助人。然而，一个偶然的事情改变了他们的一切。

一天，夫妇二人在上班的路上，在小溪里看到了一个竹篮，竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的，看着这个孩子夫妇二人不知所措。如果抚养这个孩子将面临一个最大的问题--贫穷，而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里，他们的心里矛盾极了，最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定抚养她。

在夫妇二人的精心照料下，孩子一天天的长大了，夫妇二人为了让他受到良好的教育，献过血，延长了工作时间，省吃俭用R22;R22;为孩子奉献出了自己的一切。许多年后，丈夫瘦弱多了，白发苍苍。妻子因为过渡的劳累营养不良身患重玻临死之前妻子问丈夫：“你后悔我们做得这件事吗?”“不后悔!因为我们过得幸福!”丈夫坚定的回答，听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了，多么好的老人呀!她的一生艰辛、平凡，却是伟大的。孩子没有辜负他们的希望，考上了重点大学，成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人，他们吃的是草，挤出来的是牛奶，正是有了这些平凡的老人，世界才变得生机盎然。

啊，老人!你们年轻时奋不顾身、英勇作战、无私奉献、忘我工作，为祖国做出了巨大的贡献。你们老了却还在尽你们的最大努力来支持、帮助、呵护我们。啊，老人!你们好像春天的和风一样温暖，夏天的阳光一样灿烂，秋天的枫叶一样火红，冬天的雪花一样纯洁。老人!永不熄灭的火焰!尊老是中华民族的传统美德。一个不尊敬老人的民族是没有希望的民(定稿版)族，一个不尊敬老人的国家是没有希望的国家。老人不是累赘，而是一个聚宝盆，让全社会都来关心、尊重老人吧!

谢谢大家!

关爱老人关心家人演讲稿【篇三】

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我很高兴也很激动能够站在这个讲台上为各位进行演讲，所以也非常的感谢老师和同学们那对我饱含信任的支持，正是因为有着大家的帮助我才能够站在这里。而我今天所要演讲的主题是“关爱老人”。

在我们的社会，是由一个个不同年龄不同知识积累的人共同组成的，年纪幼小如我们，都在学校中学习，掌握知识。而年轻人则会带着满满的朝气和斗志，为我们的社会带来更多的创新和冲劲。如我们父母这样的中年人，则是我们社会的中坚力量，巍峨的撑起了整个社会的平稳发展。那么老年人呢？

我们都知道，人是会慢慢的老去的，走过少年的锐气，中年的成熟以后，渐渐老去的他们已经无法再承担起繁重的工作任务了。但是老人却有着所有年级里最多的知识，最丰富的阅历，有着年轻人所无法比及的前瞻目光。因为他们有着时间所沉淀的阅历，这是生命的过程带给他们的馈赠。

因此，关爱老人，继承先辈老人的知识和经验，是我们这些学生、年轻人应该要做到的事情。每个人都有着长辈，关爱他们既是对他们的尊重，也是对那些代代相传的经验的继承。正是因为有着一代一代的知识积累，我们的社会和科学才会如此的发展迅速。

因此我们的民族在很早之前就有着尊老爱幼的传统，尊敬和继承先辈的知识和理想，保护和培养我们民族和祖国的未来，这都是我们发展的重要基石。所以我呼吁同学们，关爱老人，尊敬这些有着丰富人生经验以及阅历的人们，多与他们说说话，聊聊天，他们为我们的社会为我们的国家贡献了许多的力量。我们国家之所以能够发展的如此迅猛，老一辈的奉献与付出是必不可少的一环。

所以我们更应该关爱他们，继承他们的理想，学习他们的知识和经验，在他们年级大了无法在为国家为人民做出贡献的时候，站出来接过他们手中的火把，背起老人走在未知的道路上，为我们开辟出一个更加美好更加先进的未来。

薪火相传，简单的四个字却蕴含着无尽的光辉，我相信，我们会好好的学习，强化自身，尊敬和爱戴老人，让我们曾经忙碌了一辈子的功臣们能够好好的休息，未来会在我们手上继承，并且更加的发扬光大！

我的演讲结束了，谢谢大家！

关爱老人关心家人演讲稿【篇四】

尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家好！

爱是一种非常闪耀也非常温暖的东西，它让我们感到幸福，也能让他人感到一丝丝的暖意。而关爱他人也是我们成长旅程中必须学会的一件事情，而我们又是否真正的做到了去关爱他人呢？今天我的演讲主题是“关爱老人献爱心”，希望能够给同学们带来一些启发和思考！

老人是一个很特殊的群体，他们因为年纪的原因，做很多事情的时候会有心而力不足。不知道大家是否有和爷爷奶奶一起生活，当我们和爷爷奶奶一起生活就会发现，其实老人是需要陪伴的，他们对自己的孩子都非常的关心，也非常的惦记。无论孩子身在何方，而老人们的心就在他们身处的地方。老人把爱都给了自己心爱的孩子，而我们又是否把爱回馈给了孤独的老人们呢？这个问题是我们需要去深思的。

我们每个人都有爱，但我们表达爱的方式各有千秋。面对老人，我们有很多种关爱的方式，比如说陪伴，也比如说打一通电话叮嘱他们注意冷暖。简简单单的事情就足以让老人们感到关怀备至。有时候他们甚至能够开心上一整天。时间是一件很冷的兵器，它夺走了老人们的青春和动力，将一副瘦小的身体留给了他们。而我们也应该承担起这一份责任，多去关爱老人，不管是家里的爷爷奶奶，还是社会上那些孤单的老人们，我想我们都应该奉献出自己的爱心，都应该去努力的关爱他们，让他们感受到温暖，也让他们能够在一生的末端里感受到来自我们的青春和活力。我相信我们这样做了，他们一定会开心，也一定会感到幸福。而这恰好就是爱的力量！

很多同学总是不知道该如何去表述心中的那一份关爱，当我们不知道该如何表达时，我们就用行动去证明。看到老人过马路时，勇敢的上前去搀扶。看到老人上了公交车时，乐于让出座位。我们也时常能够一起组织去敬老院看望老人们，从另一个方面给予这些老人温暖。我们奉献爱的方式其实有千千万万种，我相信我们只要勇敢的踏出了第一步，就一定知道下面的路该怎么去走。关爱老人是我们青少年身上的责任，也是我们青少年该去继承的传统美德，就让我们从现在开始，向这个目标出发，奉献自己的爱和力量，是我们现在所应该做的事情！

我的演讲完毕，感谢大家！

关爱老人关心家人演讲稿【篇五】

孩子们:

两个星期前，我们才与家人一起度过快乐的中秋节，再过几天，我们又要迎来国庆节了。对于我们孩子来说，一提到过节就会想到可以见到自己很久没有见到的亲人、朋友，就可以开开心心快快乐乐地玩。我们每一个孩子都盼望着过节都十分喜欢过节。可是我们社会上有一类人他们一点也不喜欢过节，这一类人，我们称为“空巢老人”。什么是“空巢老人”?空巢老人”，一般是指子女离家后守着空房子的老人。他们不能经常见到外出工作的子女及在外地求学的孙子孙女，常年的独处使他们的心情郁闷、沮丧、孤寂，吃不好，睡不香，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣。

现在这样的老人越来越多了。据统计，现在，我国的老龄人口已达1.6亿。在这些空巢老人中，50%以上的长年患病，生活不能自理；30%左右的空巢老人存在着不同程度心理，甚至患有抑郁症，严重影响了他们的生活质量。空巢老人老有所养的问题，已经成为关系社会和谐稳定的一个重大问题。

再过几天，这些老人们就要迎来属于他们自己的节日--九九重阳节了，重阳节也叫“老人节”、“敬老节”。可要过节了，这些老人一点也高兴不起来，因为他们的子女因为工作的原因不能赶回家陪他们过节，老人还是独守着空巢。“每逢佳节倍思亲”，一到了过节，老人们就分外的思念自己的亲人，他们的内心也越发空荡荡的了。孩子们，谁能帮帮这些孤独的老人陪他们过一过节?谁能让这些“空巢老人”的心灵不再空虚呢?

有些孩子不禁问:我很想给这些老人带去温暖，可是我一个不到十岁的未成年的孩子也能有这么大的本事吗?

当然能，现在全国各省市县都在组织开展“百万空巢老人关爱志愿服务行动”，招募志愿者以志愿服务的方式，关心和帮助这些空巢老人，弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德。我们学校在这个星期也要组织一次“关爱空巢老人”的社会实践活动，要去帮助这些老人扫扫地、梳梳头、唱唱歌、讲讲故事，为他们驱赶内心的孤寂，让他们感受社会对他们的关爱。所以，大队部决定在每班招募两名“关爱空巢老人”的志愿者。这些志愿者要求是能真心关爱空巢老人，积极为他们排忧解难的孩子，且能奉献自己的一份爱心，节约自己一个星期的零花钱去帮他们送一份温暖。请有意者于明天下早自习前到班主任老师处报名。

孩子们，“老吾老以及人之老”，让我们积极行动起来，普及志愿理念，弘扬志愿精神，多做好事、增长好心、争当好人，满腔热情地关心爱护空巢老人，使他们真正感受到社会的温暖，幸福生活、安度晚年。

谢谢大家！

关爱老人爱在重阳演讲稿五篇

做文明城市主人，行敬老助老善事。当我们面对一场关爱老人主题演讲时就需要我们提前准备一篇演讲稿，演讲稿需要有口语性，能够朗朗上口，让听众能快速理解内容。高质量的关爱老人主题演讲稿要怎么写呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“关爱老人爱在重阳演讲稿”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱老人爱在重阳演讲稿【篇一】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是翠景东方小学五。二班的刘嘉欣。今天我为大家演讲的题目是《关爱老人》。

老人，在许多人眼里已经不再重要，甚至成为一种负担。许多人认为，老人就是一朵凋谢的花一样。但是你有想过吗？老人的外表虽然老了，但是他们的心没有老，他们还在为如今的社会做出贡献。

同学们，农历9月9日是我们国家的老人节。敬老，爱老，助老是中华民族的传统美德，是祖先传承下来的宝贵精神。孟子说：“老吾老以及人之老。”要求所有人不仅要关爱自己家庭的老人，还要关爱天下所有的老人。

在座的各位，我是想告诉你们老人不是希望儿女为家庭做出多大贡献，而是希望儿女们多回家看看他们，陪陪他们。为他们揉揉肩，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我们现在的孩子，关爱老人就是给从外面买菜回来的爷爷倒杯水，给正在做饭的奶奶帮帮忙，让他们休息休息。在公共汽车上，给上车的老人让让座。这都是我们这个年龄理所应当要做的事情。

所以，让我们去关爱身边的老人，尊敬他们，爱戴他们，让他们感受到幸福和快乐。

我的演讲完毕，谢谢大家。

关爱老人爱在重阳演讲稿【篇二】

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！

我是五年级xx班的一名同学，我叫xx。我今天要在国旗下演讲的题目是，学会关爱老人献爱心。希望能得到大家的响应和支持。 随着我们国家的经济状况越来越好，医疗科技越来越发达。我们国家的人口老年化越来越严重。老年人在我国总人口数量的占比也越来越大。这个问题所带来的影响，除了劳动力的减少之外，还有老年人的安顿和医保等等问题。所以我觉得不仅是我们国家需要更多的关注这个人口老龄化的问题，我们学生也可以多多参与到关爱老人，为社会献爱心的活动当中。

寒假里，我在街上看到了这样一个真实的例子。一位满鬓白发，满脸沧桑的老人，推着他手工制作的椅子和篮子，冒着大雨在街上艰难的行走着。不知道这又是哪位的父亲，是哪位的丈夫，我只知道在这种冻人的天气里，很多菜市场的小摊贩都已收摊回家了。他这么大年纪了，却还要为了他的生计，而迈着她艰难的步伐，佝偻着腰前行着。只为了挣取那微薄的收入。

雨水打在他的脸上，他顾不得擦拭。他推着装满工艺品的车子穿梭在满是车辆的马路中间，我看到的是他的不知所措和慌乱。而那些正开着豪车，吹着空调正享受的人们，却一点也不顾老人的慌乱和无助，从他的身边飞疾而过，还溅的老人一身的雨水。没有一辆车，肯为他停顿一下。也没有一个人肯为他伸出一只手来愿意帮助他前行。那个时候我就在想这个社会，什么时候变得如此冷漠起来。我不想让老人在这个寒冷的天气里，既感到身体上的寒冷，又再次感到心灵上的寒冷，所以，我匆忙上前，帮他推了车，过了马路。

老人是我们这个社会上的弱势群体，他们没有了年轻的体魄，没有了工作的能力，甚至有些还失去了生活自理的能力。但是他们也曾为我们社会做出过贡献，他们也曾为自己的梦想拼搏，努力过。所以我们不能够歧视它们，更不能够排斥他们。我们需要去关怀和帮助他们。我希望我的同学们能够伸出自己的一张手，献出自己的一份爱心去帮助和关怀老人。

谢谢大家，我的演讲完毕！

关爱老人爱在重阳演讲稿【篇三】

同学们：

同学们，你记得你的生日是哪一天吗？你记得你的生日时怎样度过的吗？今年我8岁生日时，妈妈早早就盼着，给我准备生日礼物。那一天，我像个小公主，穿着美丽的花裙子，快乐的享受妈妈亲手做的美食，吃着香甜的蛋糕，唱着生日快乐歌……幸福的我，忘记了生活中所有的不开心，我真想每天都这样过。当我兴奋的忘乎所以时，忽然看到妈妈的眼里泪光闪烁。我问：“妈妈，你怎么了？”妈妈笑了，摸摸我的头说：“想起你小时候了，现在长大了，真好！没事，快吃吧！”我记得妈妈说过，她一生中最激动、最幸福、最难忘的时刻就是把刚刚来到人世间的我抱在怀里的那一刻。那时，我软绵绵的那样弱小；那时，我哭声惊天动地，妈妈却高兴地留下眼泪。从此，我成了妈妈生活的中心！妈妈最大的愿望就是希望我健康、快乐的长大，将来做一个对国家有用的人才。我还记得，妈妈生我时，我体重8斤多，妈妈疼得死去活来，最后在妈妈的肚子上割了长长的口子，才把我抱出来，那得多疼啊！想到这，我不由自主的说了声：“妈妈！谢谢您！”妈妈紧紧地把我搂在怀里，许久才松开。

从那天起，我仿佛长大了，我慢慢理解妈妈的艰辛，妈妈为了我们的成长，牺牲了多少自己玩乐的时间。我困了，您轻拍我的肩膀唱着摇篮曲；我饿了，您做好有营养的美味送到我嘴里；我摔倒了，您鼓励我爬起来，继续……直到现在，您每天不仅要工作，还要根据我的口味做好一日三餐，晚上还要指导我的学习。您说，您永远爱我！

妈妈，等我渐渐长大，你却渐渐老去。每一位风烛残年的母亲，曾经都是一位幸福的公主，是养育儿女的艰辛才让黑发变成白发，你们把爱无私的给了儿女，你们的今天，就是我们的明天。当您老了，请别担心，我会向您现在爱我这样去爱您。同学们，我们每个人都曾经是儿女，我们有一天也会慢慢老去，善待老人就是善待自己。请关爱父母，关爱每一位老人。下面，我朗诵一首写给父母的小诗，读给天下所有的父母，也希望所有的像我一样的孩子们都能这样做；

当你老了

当你老了，不再是原来的你。

我理解你，对你有一点耐心。

当你把菜汤洒到自己的衣服上时，当你忘记怎样系鞋带时，

我想一想当初你是如何手把手地教我。

当你一遍又一遍地重复我早已听腻的话语，

我耐心地听你说，不会打断你。

我小的时候，你不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到我进入梦乡。

当你对新科技和新事物不知所措时，

我不会嘲笑你。

想一想当初你怎样耐心地回答我的每一个「为什么」。

当你由于双腿疲劳而无法行走时，

我伸出那年轻有力的手搀扶你。

就像我小时候学习走路时，你扶我那样。

当初你引导我走上人生路，如今请让我陪伴你走完最后的路。

你给我爱和耐心，我会抱以感激的微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。同学们，人生最美夕阳红，世间最美老年花。让天底下所有老人笑在重阳，笑在每一天！愿所有的老人健康长寿，安享晚年！

广告一开始，一位老人表情木讷地望向家门，等待着儿子的回家。“爸，爸，给我开门！”可是等到儿子回来敲门，老人却慌了起来，一句“我不认识你”让儿子倍感震惊。原来，不知道从什么时候起，爸爸患上了老年痴呆症，记忆越来越差。害怕不能继续照顾儿子，这位老爸开始在清醒的时候，用写纸条的方式继续挥洒着父爱，“记得多穿衣服”“带钥匙”等。渐渐地，老爸病症加重，冰箱在哪，洗衣机在哪，这位爸爸连自己刚做过的事情，有没有吃过饭都记不得了。有一天中午，儿子带着父亲去外面吃饭，盘子中剩下了两个饺子，当着一桌子亲朋好友的面，爸爸居然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到，立刻抓住了爸爸的手，又羞又急地问：“爸，你干嘛？”这时，已经说不清楚话的父亲却吃力地说：“这时留给我儿子的，他最爱吃饺子。”爸爸的回答让儿子愣住了，原本以为爸爸已经忘记了一切，可是却从未忘记对儿子的爱。

关爱老人爱在重阳演讲稿【篇四】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在生活中每人都要有关爱，父母需要父母需要关爱，我们也要关爱，而你们却从没想过：老人也需要我们的关爱。

有首歌唱的好：“常回家看看，回家看看，哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《常回家看看》唱出了老人们的心声，以前常常能看见自己的儿女，不过现在却成了老人们的期望。

我家和姑姑家离奶奶家都很近，却从末多次去过我奶奶家。我奶奶失去了老伴，一个人孤单地在家中度过，她每天拿出凳子坐在家门外，看着来来往往的汽车，眼神充满是期盼着我们的到来，也许她那么做才能够弥补自身的.孤单把!她那苍白的头发，身穿补素的衣服，皱纹早已不满了脸，手粗糙极了。每次见到她就发现奶奶苍老多了，看见奶奶那样心中不觉得寒冷起来。而我每次见到奶奶。她就乐开了花，皱纹全舒展起来，与平时的判若两人，还大菜小菜的烧了起来，可她平时却从没烧过，那么好吃的菜给自己吃，还不时发出“呵呵!”的笑声。

上次星期五放学来到奶奶家，一听见我的叫声，奶奶匆匆忙忙地从楼上跑到楼下，楼梯踩踏的：“嗒嗒”声却很清晰的从里面传到外面。奶奶打开门，满是欢喜的跟我打招呼：“从学校里回来，饿不饿啊?来，奶奶带你去买东西吃。”接着，没等我回话，就已经直接拉着我的手走向商店。其实我自从上了小学后，年级一年一年升高却和奶奶的感情越来越疏远，只见我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼，我是多么自愧不如。现在别说我了，连爸爸妈妈和姑姑都没多去陪伴奶奶，我从这里就能看出：奶奶是多么孤单，当路上的人问我奶奶为什么那么开心，她只说：“因为孙子来了。”我眼睛湿润了，这才知道：老人也许要关爱。

我知道奶奶并不在乎我们送来的大包小包礼物而是想让自己的儿女、子孙多多陪陪她。是啊，老人也需要关爱，在生活中无论再忙，也要抽空看看自己的父母，因为是父母把我们带到这个世界上。

关爱，在我们生活中无处不在!

关爱老人爱在重阳演讲稿【篇五】

尊敬的xx：

老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。可老人是不会凋零，不会落叶的!他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。我曾经看到这样一个感人肺腑的故事。有一对老夫妇，家里很穷，膝下无儿无女。两个人都在一家饭店打工，每天从7点干到20钱加到一起不过25元钱，日子虽然清苦，却也怡然自得，还乐于助人。然而，一个偶然的事情改变了他们的一切。

一天，夫妇二人在上班的路上，在小溪里看到了一个竹篮，竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的，看着这个孩子夫妇二人不知所措。如果抚养这个孩子将面临一个最大的问题--贫穷，而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里，他们的心里矛盾极了，最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定抚养她。

在夫妇二人的精心照料下，孩子一天天的长大了，夫妇二人为了让他受到良好的教育，献过血，延长了工作时间，省吃俭用R22;R22;为孩子奉献出了自己的一切。许多年后，丈夫瘦弱多了，白发苍苍。妻子因为过渡的劳累营养不良身患重玻临死之前妻子问丈夫：“你后悔我们做得这件事吗?”“不后悔!因为我们过得幸福!”丈夫坚定的回答，听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了，多么好的老人呀!她的一生艰辛、平凡，却是伟大的。孩子没有辜负他们的希望，考上了重点大学，成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人，他们吃的是草，挤出来的是牛奶，正是有了这些平凡的老人，世界才变得生机盎然。

啊，老人!你们年轻时奋不顾身、英勇作战、无私奉献、忘我工作，为祖国做出了巨大的贡献。你们老了却还在尽你们的最大努力来支持、帮助、呵护我们。啊，老人!你们好像春天的和风一样温暖，夏天的阳光一样灿烂，秋天的枫叶一样火红，冬天的雪花一样纯洁。老人!永不熄灭的火焰!尊老是中华民族的传统美德。一个不尊敬老人的民族是没有希望的民(定稿版)族，一个不尊敬老人的国家是没有希望的国家。老人不是累赘，而是一个聚宝盆，让全社会都来关心、尊重老人吧!

谢谢大家!

爱师德演讲稿合集五篇

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，演讲稿在很多场合都是必不可少的。演讲稿可以让演讲者更加准确地表达自己的言论和观点，一篇演讲稿要明确谈几方面的问题。您可以在以下资源中找到涉及“爱师德演讲稿”相关的知识资料，请注意这些统计数据仅供参考具体情况需进一步了解！

爱师德演讲稿 篇1

身于幽谷处,孕育兰花香

各位评委、各位领导、各位老师：

大家好!

三钱粉笔，千钧重担。教师之责，任重道远。今天，我演讲的主题是：在山谷里，培育兰花的芬芳。

我记得我读书的时候，那个在三尺讲台上高贵博学的老师，是我学生时代多彩梦想中最美的风景。

我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，然而，当我真正走上教师工作岗位以后，我切实地感受到，教师身份的普通，生活的琐屑，地位的平凡;我也真切地品味到，教师责任神圣，职业艰辛，压力巨大。我曾经苦恼过、迷茫过，甚至动摇过。但是，领导的教诲激励着我，老师的精神感化着我，教师的道德震撼着我——他们象蜡烛，燃烧着自己的青春;他们像春蚕，播撒着文明的薪火;他们像铺路石，谱写着生命的赞歌。

耿耿园丁意,拳拳育人心。教师捧着一颗心来，不带半根草去。他们把关心留给社会，把忠诚留给教育，把热情留给学校，把爱心留给学生，把真诚留给同事，把耐心留给自己。

孜孜执着，甘愿寂寞。这样，老师就传播了爱的阳光和无限的爱。

而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在从教这条路上已走了八年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而且他们也在影响着我，他们丰富了我的生活，他们在我的生活中很美，他们让我感受到了这个职业的幸福。

如果人的生命有一百次，我将一百次的选择——教师，这个太阳底下最光辉，最崇高的职业!很荣幸，我作了一名“教书育人”的人民教师。如果学生生活有困难，我就送去一片关爱;如果学生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果学生学习有负担，我就送去一份鼓舞;如果学生有点滴进步，我就送去一份祝福……八年的教书生涯点缀了我的人生，美化了我的生活。

我是一名普通的小学教师。我就像许多老师一样，用平凡的工作来书写我的人生。我始终相信：我的选择没有错。

以往的教学荣誉是对我的肯定，以后我会加倍努力，在继续践行“学高为师，身正为范”信念的过程中，我相信自己会继续成长，不断进步。当我的演讲稿写在这里的时候，我想起了一位平民英雄老师殷雪梅，他让我哭了。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，2005年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：

“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。在这突如其来的危险面前，殷老师没有想到自己，那一瞬间，她出于师爱的本能，护住的是自己的学生，把生的希望留给了孩子们，而把死的危险留给了自己。殷老师的高尚和伟大，不仅是她"用爱谱写生命的赞歌"，更是她“用生命诠释了师爱”。

殷老师走了，但她留在大家心里，她很开心。

2015年，80后女孩扎根留守儿童，一个人创办希望小学的故事感动了中国。她叫李灵，2015年师范毕业后，看到家乡的大量辍学留守儿童，靠着家人的支持，在艰难中办起了周口淮阳许湾乡希望小学。长长的暑假，她骑着旧三轮车，走街串巷，拿着称秤一斤斤地去收购旧教辅资料和儿童读物，为了孩子的学习资料累得满头大汗。

然而，每当她面对一个卖旧书的孩子，脸上总是洋溢着满足的微笑。就是这样，李灵为了孩子们四处奔走，不辞辛苦，在许湾乡的希望小学，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皱纹，双手也不再细腻，她带着对孩子们无限的爱，将自己的全部青春都毫无保留地给了那里的孩子。这就是教师的奉献，李灵，用她的青春，挑起孩子们沉甸甸的梦想，她在自己可以开花的年华上，做了默默奉献的泥土，她用一个小女子的担当许给了家乡孩子一片光明的未来。

无论是离我们而去的殷雪梅老师，还是我们的同龄人李灵，他们用自己的真爱与奉献送给了孩子们无比灿烂的明天，受到了人们的尊重。也许有人会说他们的事迹感动了中国，很伟大，所以他们很幸福。其实不然，教师的幸福会写在学生认真的作业本上，教师的幸福会美在学生获取成功的喜悦中，教师的幸福会堆在家长充满谢意的脸上……幸福，会藏在教育的每一个细节中，只要我们用心、用爱去关怀每一个孩子，全身心投入工作，幸福每天都会在我们身边。

我想起了这样一句话：“幸福的生活不会天天有，但自己寻找的幸福却能一直拥有！”殷老师是如此，李灵老师也是如此，他们把付出当作一种快乐，他们在爱与奉献中成就了自己的幸福。

如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说***是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱不是来自个人的怨恨，而是来自社会和教育的需要。这种爱是稳定而深刻的，与教师的社会责任息息相关。

教师对学生的爱不仅仅局限于个别对象，而是所有学生。教师肩负的是一代人的教育使命，而不是个人的使命。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。

要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。’作为一位人民教师，耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。

让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝，憔悴红颜,我会永爱我的事业，永爱我的学生，我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。任凭岁月之悠悠，任凭世事之沧桑，学生的进步是我们的追求，家长的期待是我们的动力，社会是满意是我们的目标，民族的振兴是我们的责任。

在今后的工作中我力争学习各种先进的教育理念，不断探索新的教学方法，不断更新自己的知识结构，苦练“内功”，自我“充电”，以爱博爱，倾我所有，去守候心灵的宁静，去换醒明天的桃李，去搏取灿烂的星天。

最后，我想用一首诗来结束这次演讲：

有一首歌最为动人那就是师德

有一种人最为美丽那就是教师

有一道风景最为隽永那就是师魂

不要说我们一无所有

我们拥有孩子们纯真的世界

我们拥有家长们满满的信任

那么，就让我们在这片蓝天下

用爱与奉献幸福地播撒希望……

我的演讲完毕，谢谢大家!

爱师德演讲稿 篇2

做更好的自己

杜晓红尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！俗话说：“没有最好，只有更好”，我今天演讲的题目是《做更好的自己》感谢学校创造这次演讲的机会，感谢初一组各位同事对我的信任和支持。

今天我站在这儿面对众多的前辈教师和优秀教师而发言，我深感自愧不如。但是我还是愿意把自己工作体验与大家一起分享一下。

首先我认为爱是教育的根本。老师的爱是不同的。它是严格和爱的有机体现，是教育成功的基础。在正常的教学中，我们应该多与学生交流，缩短与学生的距离。

有一天晚学的时候在十字路口发生了一场车祸，后来得知是6.1班姜振宇的妈妈，我第二天上课的时候，特地把他叫到跟前询问车祸的事情，问他在家里怎样吃饭，晚上作业的情况，由于他爸爸出国，他由爷爷照顾，我叮嘱他：听爷爷的话，及时完成作业，别让医院里的妈妈担心，隔几天我又问他妈妈的情况，他说不知道，我就告诉他一定要给妈妈打个**表示关心妈妈。

在关闭学生的同时，我还教学生如何照顾家人。平日里，只要看到学生们的衣领里出外进的，总是帮他弄好，谁的头发长了，谁的鞋带开了都及时提醒一下，从细节让学生感受到平日里老师对他们的关爱。

其次我反思自己教学中的不足：自从改教地理之后，教学成绩一直不是很理想，在教学方法和了解学生方面做得不够好。初一地理中东西半球的划分是一个难点内容，讲了很多遍，但是测试的时候还是很多学生出错，此次到午极中学学习，我就把自己的疑惑说出来，人家老师告诉我，东西半球的分界线在海洋里，没有穿过大陆，这样学生记得牢。

自我反省没有找到知识的突破口。还有在教学中对学生了解不够，求气温年较差=最高气温-最低气温，读图的时候，耐心教给学生用直尺读出两个温度，觉得教的非常仔细，但是做题时，学生还是出错，有一天我就询问了三个出错的学生，才发现是学生错的不是读取两个温度，而是最高气温一个正数，减去最低气温一个负数计算上出错了，就笑着对学生说：看来，你的数学需要地理老师来教给你了。

“深深反思自己对学生了解不够。

回首20多年的教学之路，勤劳与快乐并存。看着我的学生一天天长大，一点点进步，是我最大的幸福。教育之路任重道远。我只想说最后一件事：我愿意为海洋教育做一个更好的自己！！

谢谢大家。

爱师德演讲稿 篇3

师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》

——于海瑞

各位领导、各位老师：

大家下午好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。有一代教育家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有一个好的个人，你必须受过良好的教育。”

记得还是在念师范的时候，天天听着，念着:“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。

人们喜欢金色的太阳和银色的月亮，但我想赞美那些夜晚不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是默默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。

日复一日晨曦初露，学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印，办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖，好像那铃声是孩子们的专属。他们没有做出惊人的壮举或光彩照人。他们只是年复一年地把学生带到只是的另一边。他们高尚的道德情操和默默无闻的奉献精深深深打动了我。

学高为师，德高为范，师德是为师之本。古人云：士不可不泓毅。

而我却要说:师不可不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。

路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。三年的风风雨雨，当老师的滋味让我觉得越来越离不开这个职业。古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我。

我热爱我平凡的事业，我愿意做一支红烛，我愿意做一把梯子，在自己的岗位上，默默奉献，努力工作。

如果有人问：如果你的人生还有另一个选择的机会，你会选择什么职业？我要大声回答老师，阳光下最光荣的职业。

虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。我为我是一名教师而自豪，我想在这里奉献我的青春。

爱师德演讲稿 篇4

用爱与责任共筑教师梦

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求正义与良知。这种力量，就是“爱与责任”。

题记 还记得2010年的秋天，我手捧着报到通知书，来到了东中，踏上了这一方和谐的净土、这一块人文的园地，走上了这三尺讲台，开始了我的从教之路、寻梦之旅。那一刻，我深深地感到，从此，我结了婚，接受教育。

有人说：“教师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“垫脚石”，意在表达教育这一职业的无私与伟大。

所以，我从自己执教之日起，就对教师这一职业有了充分的认识，立志把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，用“爱与责任”去诠释我对教育事业执着的追求。正如新任教师培训时姚勇文副校长所说的一席话：“教师，不仅仅是我们的职业——说它是职业，因为它能够解决我们的温饱问题，更是我们的一份事业——作为事业，它能让我们实现自己的人生价值！

”师爱，是教师之灵魂。教师因为有爱，才能无怨无悔地奉献自己的青春和热血，才会辛辛苦苦地耕耘与付出，才能让这一平凡的职业散发出异样而夺目的光芒。这种爱是一种具体的、细腻的、真诚的、纯洁的、持久的行动。

教师应该把爱化为教育者的教育行为，让爱走进校园、课堂、学生的心灵，让爱在孩子心中留下岁月磨不去的美好回忆，让教育者和受教育者都感受到教育的幸福。

教师的爱是高尚的爱。所谓“一日为师，终生为父”。但老师的爱并不完全等同于父爱和母爱。

教师的爱，不是搀扶着孩子“走路”，而是教会孩子走路的方法；不是孩子们怀中的溺爱，而是学生们心中的大爱。教师不仅把学生看作是自己的儿女，倾注全部的心血，关注他们的身心健康，还会在合适的时间、合理的场合下，因材施教，及时给孩子们指点迷津，使学生真正感受到来自教师的温暖和呵护。

教师的爱是无私的爱。“捧着一颗心来，不带半根草去”一直都是教师的追求和信念。教师为学生付出代价，从不要求回报，甚至可以牺牲生命来关爱学生。

为了学生，我们学校的老师特别是班主任，几十年如一日，无论是冬日的早晨还是酷热的中午，都能看到老师在教室门口等候学生来校的身影。在夕阳的黄昏和星光朦胧的夜晚，有多少老师愿意与家人分享天伦的时光，晚上陪伴学生。在夜深人静之时，老师们还要拿起身边的教材，不辞劳苦，认真钻研，为的只是明天能够给学生展示一堂精彩的教学。

教师的爱是神圣的爱。我们尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生独立思考和创造性思维，尊重学生的个性与差异，用心倾听学生的倾诉和心声，多少老师既是“传道授业解惑”之人，又是学生的“心理医生”和最值得信赖引路者。我们立足于学生的终身发展和全面发展，决不让他们因为一时不懂而搬家。

教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是天底下最神圣、最圣洁的爱，是一种严格要求和精心施教的伟大的爱。

八年的教学，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场景，也没有惊天动地的业绩，但我始终用我的真情、真心和真诚，用实际行动践行着一个教师最初的信念，收获着学生给予的幸福。师爱无限，奉献不止！

（二）英国王子查尔斯曾说过：“这个世界上有许多不得不去做的事情，那就是责任。”人类所走过的漫长的进步史，就是一部责任史，是一种奋斗、一种进取、一种担当。

责任从来不是一句甜言蜜语。有的，只是岩石般的冷峻，泰山般的厚重。对教师而言，责任感是师德的重要内容、源泉和外在表现。

一个有责任心的老师不会武断、随意、主观地对待学生发展的每一个细节，而是本着对学生一生负责的态度开展自己的工作；一个有责任心的老师不会把教育学生、引导学生作为外在的规定和强制行为，而是把教育作为一种自觉自愿的行为，一份义不容辞的责任；一个有责任心的老师不会让自己不学无术、虚度光阴，不会以功利、世俗的眼光对待自己的工作，而是不断完善和充实自己，用“以人为本”的理念引导学生追求人生的意义和价值，用“严勤细实”的教风为学生做出榜样和表率。教师的责任感体现在对教育、对学校、对学生的工作态度和教育事践上，体现在教师自身的教育成就上。没有责任，就没有真正的教育。

教师要对所从事的工作负责，爱岗敬业，乐于教书。对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎的工作中体现。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。

只有将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，才能于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。要以《教师职业道德规范》为根本，精雕细刻自己的一言一行，时时处处严格要求自己，做学生的榜样。只有制定自我发展规划，明确目标，不懈努力，才能促进责任感和成就感齐头并进。

教师应对学生，成千上万的家庭和社会负责。对于我们教师，是“铁打的营盘流水的兵”，这一届学生没有教好，还会有下一届，我们还可以重头再来；但对于一个学生、一个家长和一个家庭来说，这是唯一不能重复的。因此，教师有义务关注每个学生的成长过程和未来发展，关注学生人格的塑造和价值观的培养。

“建造一所好的学校胜过建造百所监狱”。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功，使他们成为一个对社会、对国家有用之才。

教师要对学校和集体负责。学校是教师的集体，是我们的港湾，是我们温暖的家。李宇光副校长曾说：

“学校，是老师们的‘家’；同事，是自己的兄弟姐妹。老师们每天来学校工作，天天‘回家’；兄弟姐妹每年只能见面一两次，同事每天都聚在一起。因为有‘家’，所以温暖；因为相聚，所以有力量。

”学校工作是一个系统工程，既有分工，也有合作，这就要求我们既要尽职尽责地做好每一件事，又要精诚团结，和舟共济，努力使学校得到全面的发展。要对学校负责，就要有主人翁精神，对学校有真挚的爱。有了这种精神的支撑和这种爱的驱使，我们就会按质按量地完成学校交给的任务，就会去关注看似不是自己的实际与自己休戚相关的事情，就会以主人翁的身份满腔热忱地投入到学校工作中去。

对集体负责，我们要有“我为人人，人人为我”的集体主义价值观，要有强烈的集体荣誉感。有了这种精神，我们可以在别人需要帮助的时候伸出援手；只有这样，才能积极参加集体活动，承担集体交办的任务；我们可以永远感恩，尊重他人，尊重集体，从集体中汲取力量，坚定前进！

教师要对自己负责，对自己的家庭、家人负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，就不能成为学生的榜样。

我们有要努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要，做一个实干型、科研型、创新型的教师。当然，教师的每一次成长和进步，都离不开家庭和家庭的支持、理解和宽容。家永远是教师的温暖港湾，家永远是教师的坚强后盾。

教师在教书育人的同时，还要肩负起家的重任，营造一个和谐温暖的家。为此，教师应当做个好儿女，孝顺父母，感恩父母，让父母在物质和精神上得到满足，深切感受最美夕阳红的意境。教师要做一个好丈夫（妻子），用爱打破夫妻关系，分担家庭责任，为家庭成员谋幸福。

当你早上起床上学时，对方已经为你准备了营养丰富的早餐；当你走在寂静的街道上，有一个人在一个叫家的地方等你回来，等了几十年。这就是感情，这就是夫妻！教师应当做个好父亲（母亲），成为孩子的朋友，做孩子的榜样，当好孩子的第一任老师，为孩子的成长奠定必要的基础，“成就别人的孩子也成就自己的孩子”。

有家，有爱，就会有幸福！

后记我知道，我仅仅是千百万人民教师中的普通一员，可是我更清楚，我所面对的是孩子的一生，是家庭的幸福，是国家和民族的未来。因此，作为教师，我们一刻也不能懈怠。我们要用爱心和责任书写教育，坚守教师的永恒承诺，为自己做一个民族！

感谢教育，让我在走了多年之后，依然怀揣着成为最真实自我的初衷和梦想；

感谢教育，让我在这片肥沃的土地上坚守东山精神，致力于教学，实现理想；

感谢教育，让我在三足鼎立的平台上体验人生的价值和幸福！

东中百年，峥嵘岁月；百年东中，风华正茂。因为梦想，我们停不下来；因为执着，我们就能延续辉煌。作为一教育者，更应该是梦的传播者和延续者，用爱，用责任，助推伟大“中国梦”！

愿我们每个教师都用实际行动去付诸实现我们的“中国梦”！

选择教师，无怨无悔！

爱师德演讲稿 篇5

绽放青春的舞台 — 三尺讲台

七年级语文组唐佩

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《绽放青春的舞台——三

尺讲台》

青春是一首

永不言败的歌

青春是一条

永不停息的河流

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

选择青春绽放的舞台——三尺台

我是一名教师，说到教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。是的，教师是平凡的，但事业是伟大的，因为他们从事的事默默奉献和无私奉献的事业。

在教师的一生中，他可能不会有什么伟大的事业。不像农民种瓜，种豆；不像科学家，进行发明创造；不同于商人，他们卖商品，赚钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……可是只有做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是学生天真的微笑，是孩子的声音给了我们快乐的体验，是学生渴望知识的眼神给了我们努力工作的力量。

记得一年前，我第一次怯怯地站在讲台上，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我所有的希望和要求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的艰辛和压力。我一直困扰，迷失，但从未动摇，放弃。

我坚信，通过不懈的努力，我可以为孩子们的天空增添一抹亮色。

现在当我登上舞台，不，应该是舞台。我想成为一名合格的导演。我渴望执导一部充满时代气息的戏剧：团结、紧张、严肃、生动是它的主旋律；理解、热爱、发展、创新是其主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。

人生的目的不是炫耀和享受，而是充实精神，成就事业。没有战士,谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有各行各业的分工，就没有国家和民族。既然我们选择了教师的道路，就必须坚定不移地走下去。

时代在进步，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。作为一名普通的教育家，我会尽力做好自己的工作，让自己的青春在中学绽放。

如果我的学生是一只蜜蜂，我愿意做一朵花采蜜；如果我的学生是花朵，我愿意成为花朵的绿叶；如果我的学生是幼苗，我愿意成为一个称职的园丁；如果我的学生是火箭兵，我愿意做火箭兵，用我瘦弱的肩膀，他们踏上了辉煌的未来。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。在这灿烂的星空中，我的青春之花将尽情绽放！

一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生。起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教师的人生写照。但是，既然我选择了这个职业，我就不会后悔了。

这是我的追求，这是我的爱。幸福是春天，因为它有了新的生活；幸福是秋天，因为它已满收获；我想说：幸福就是付出，因为付出之后，我可以带着满满一船星光回家。

我为我是繁花似锦的教育百花中的一朵小花而骄傲；我为我是人才辈出的教育战线上的一名小兵而自豪。我的青春之光在这片土地上闪烁，我生命之花在这片土地上绽放！

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。 三尺讲台凝聚着我的梦想，任前方荆棘丛生我将持之以恒。在浩瀚的学海中，我要做一名勇敢的水手，勇敢的乘风破浪，一起走向未来。

青春的脚步如流云流水。我想把握握生命中的每一天，走向我理想的另一面。当我抛开迷茫，把握航向，当我继续努力，不断地摇浆时，优美的三尺讲台动作便会奏响。我的青春之花将在工场中学绽放！

谢谢大家,我的演讲完毕!

爱师德演讲稿 篇6

“我从山中来，带着兰花草，种在校园中，希望花开早”（唱）

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好！

今天，我要给大家讲一个话题：权力

我校艺术体育科技组带领广大师生开展了艺术体育科技教育，走过了艰辛而快乐的教育历程，取得了丰硕的成果。这要归功于艺术和体育技术小组中一支强大的教师团队，该小组现在拥有三名学区学科带头人和三名学区级骨干。在过去的两年中学校被确定为“全国科技教育特色项目学校”、“江苏省优秀少年科学院”“区阳光体育校园”“南京市艺术活动中心”；学生的100多件小发明作品获各类科技创新竞赛奖；他培养了一位国家科学院小院士（秦欣然）。

同时学校学生排球队2013年获南京市团体第四名、区乒乓球比赛二等奖、学校合唱队近两年获区一二等奖、迎青奥美术辅导也获团体一等奖的成绩。学校狮子舞在2013南京市优秀节目选拔赛中获“金牌节目奖”，区级特色团队展演中均获一等奖的好成绩.

艺术体育科技集团还开发了三门适合学校的校本课程（科技、排球、舞狮）；建成了独具特色的艺术体育科技教育基地，拓宽了农村儿童艺术体育科技教育活动空间。学校狮子舞、科技教育多次被 “南京电视台少儿频道““江宁**”等新闻**多次报道。

各项优秀成果的呈现和铜山学子享受到的优质教育无不浸透着艺体科技组全体教师的无私奉献，埋头苦干的艺体科技组老师给我们铜山小学的这支奋进中的团队赋予了更多的正能量！说到这里油然而生的强烈责任感驱使我在这微凉的秋季里中热血沸腾、思绪翻腾，感人的一幕幕应运而生，如电影片段一幕幕、一节节…….

让我向你介绍他们的团队，并讲述他们自己的故事。

“我有我的教法”，榜样的力量------老郭

说到艺术体育科技集团的名师，我们不得不说，郭广荣是南京市科技总指导员、劳动模范、学科带头人。乍一看，郭先生似乎是个普通的老农。 为什么这么说

校内科技教育基地（室内和室外）的各项建设、管理、学生的教育活动组织，特别是室外科技场地的各项教育活动。整理黑麦田、学校水循环净化系统、生态林升级管理。

头戴一顶草帽，肩披一条毛巾，手拿一把锄头在校园里不停给孩子们讲解的一定是老郭头；手把镰刀带着孩子们在烈日下收麦子的一定是老郭头；带领孩子们在晒麦头、碾麦子、扬麦子、称麦子的一定是老郭头…….

这是郭老师从事科技教育、立足三农小课题研究是的一个剪影。在开展黑色小麦小课题研究中，郭老师始终任劳任怨地工作在第一线。为了研究黑小麦的最佳田缘和播种量，他带领学生们选种、整理田间、施肥、病虫害防治。

为了带学生用鸽粪、煤灰、秸秆和田间土壤反复试验生产出最佳的肥料配方。在开展课题《黑色小麦的研究》中，郭老师和小研究员们每天一吃过饭就钻进麦田进行观察、测量、拍照、记录、分析、总结。看似简单的这些小研究不知占用了郭老师多少时间，不知耗费了郭老师多少心血，可他无怨无悔，仍默默无闻地坚持着。

在坚持的过程中，他和他的学生们完成了一个又一个的研究项目；在他的坚持下，他培养了一批热爱科学、会学习的小科研人员；在坚持中，他一次又一次地取得了可喜的成绩。

有些人开玩笑的跟他说，老郭你的荣誉和成绩都有了，马上就要退休了，你还这么干图个啥，再说了教书也没这个教法啊？每每遇到这种情况，老郭总是一脸严肃，“为了农村的孩子了解农村，为了孩子们能有一个探索的精神和意识”“谁说教书就是捧着个书就叫教书啊，要教学生“活”的书，我有我的教法！”

“乐意干这活”，奉献的力量------陶武

区学科带头人、南京市“特带优”后备，已工作19年的陶武老师，先前一直任教中高年级语文学科，教学也非常有特点。随着我校在科技教育上的成绩越来越明显，学校科技特色彰显，2003年学校决定将陶武老师转为专职科学教师并兼学校科技辅导员。

凭着对科学教学的热爱，他不断提升自身的素养，先后参加了各级科学骨干教师培训班，并都能认真学习，以优异的成绩毕业。

此外，他还负责学校的多项科技教育工作。近年来，他参与组织并负责学校科技节的具体工作。学校的各个科技基地建设也逐步由陶老师来承担实施，虽是寥寥数语，其中付出了艰辛的汗水可想而知。这所学校在科技教育方面投资很大。科技办的事情一定很忙。需要加班，但他从不抱怨。

学校的中草药栽培需要大量的中草药。有些中草药是买不到的。我该怎么办？上山去挖！陶led技术老师周莹在周六和周日前往铜山和西横山。

每次上山回来，他总是满手血泡，一身污泥。尽管这样，可他却从没叫一声苦，喊一声累。

我记得有一次我去山上挖草药时，一根刺藤在他的额头上拉了一英寸长的血洞。周一上班时，有老师戏问：“小陶，这算不算工伤？

”“有必要这么拼命吗？”陶武老师每每遇到这种情形，总是憨憨一笑，“我乐意干着活。”

今年，我校科技校本教材全面升级。作为主要负责人，陶武先生加班已经成为一种普遍的做法。门卫龚师傅说了这么一件事情，六月二十四日晚上陶老师在学校修改校本课程，老龚第一次他巡视校园时到了陶老师办公室，对陶武老师说，走时跟他说一声。凌晨1点，龚某醒来时以为陶武怕打扰他，没有给他打**。

于是龚师傅又巡视了一片校园，看到陶老师办公室的灯还亮着，就来到陶老师办公室，对陶武老师说：“你还没走啊！不能仗着年轻不要命啊”“没事，我乐意干着活！

”“我干的才是太阳底下最光辉的事业”，坚守的力量------卢昌福

卢昌福先生是铜山小学文体科技带头人、学科带头人、学科中心组成员。在教学中，他认真负责，一丝不苟。二十年如一日，在长期的工作中，他总结出一套行之有效的教学方法：

目标明确，量化管理，优化教学，科学培训，激发兴趣，提高水平。近两年来，卢老师两项课题市区立项，多篇**省市获奖。全市有两个连续的教研课和一个区级讲座，主要集中在校本排球课程的编写上。

看过卢老师上课和训练的老师都曾纳闷，为什么调皮任性的学生到了卢老师手里就能服服帖帖，那么娇气的女生在他的“苛刻”下毫无怨言？

爱人者，人恒爱之。他不仅关注学生的训练和文化学习，也关注学生的其他微妙生活情节。在训练中，学生的双手并不自然。 卢先生立即了解情况。

我过去常常帮妈妈在家里搬东西。我滑倒了，用手支撑着地面，造成了这种现象。由于临近下班，卢老师立刻通知家长，同时把学生护送到医院进行检查，好在问题不大，虚惊一场。但家长们很感激，学生们也很感动。

再加上卢老师工作的严谨，能力的突出，不让学生佩服都不行！

在教学的同时，卢老师注重对青年教师的培育，本校年轻教师卜晓庆来校第一年便在区赛课中获一等奖，第二年市级赛课二等奖。同年，卢老师被评为全区骨干教师。可以说，陆先生对这项工作十分重视。从备课、磨练课等一系列环节都倾注了他的心血和汗水。

为了学生卢老师全身心的扑在了孩子们的身上，2012年九月份的一天，卢老师时年八十四岁高龄的奶奶摔了一跤，不幸骨折。家里打**让他赶紧赶回家护送老奶奶到医院，那次由于区乒乓球比赛任务紧，没顾得上老奶奶，父母的责怪，兄弟的怨言，姑妈们的不理解，他只能抛与脑后。他相信亲人们总会理解自己的。

有其是在学校运动队训练中有其独特的一面。学校排球队、乒乓球队队员的选拔、组队、拟定训练方案，每个环节他都一抓到底。为了不影响参加队员的文化学习成绩，训练都是在业余时间完成，很多老师上班时说到学校第一个看到的就是卢老师带着学生在排球场欢迎我们到校。

下班后，我看见卢老师在操场上和孩子们一起努力训练，送我们走。

正如他所说：“跑道上，我最早迎来朝阳；操场上我最后送走晚霞；烈日里我挥汗如雨；风雪中，我傲然挺立。我干的事情才是太阳底下最光辉的事业”

“农村的孩子也能唱好歌”，信念的力量-------张晓晨

前几年我校的大合唱成绩总是不理想。艺体科技集团坚持多年，终于在今年爆发。大合唱一等奖！

很简单的三个字“一等奖”，其中包含的艰辛有多少，只有自己最清楚。我们很多时候在没有获得好成绩时都说，不要找客观理由，要找主观原因。今天我只想说客观原因。

农村学校，**教师本身就缺。对于我们山区学校，那是更缺。只有一位* *老师，他还是学校团队的顾问。 此外，还有一个不到一岁的孩子在家等饭。

可以说，今年的成绩确实不容易。

主观原因也得好好说一说，张晓晨老师在接到比赛任务后，在艺体科技组老师的协同下挑选学生，安排场地，利用早上和午睡时间进行训练，因为实在找不出训练时间了。数十个难忘的日日夜夜，每周17节课的教学任务，大队复杂的事情，合唱团60个孩子的训练任务。农村儿童合唱是一张白纸，教师的嗓音训练师分科的，每个环节都是手教。

每次到了下班，她总跟我说，身体就像散了架一样。但是看到孩子们一天天，一点点的进步，她说，感觉就好多了，因为她相信“农村的孩子也能唱好歌！”

……十三人组力行超越，团队的力量

在艺体科技组，有资历深的美术老师王扬够老师，工作37年，他始终如一，工作兢兢业业，面对着学校的各种纷杂事物任劳任怨。周莹老师有承担着科技室的各种创建工作压力大，但他始终战斗在教学第一线，为学生打下牢固的科技素养做着贡献；有像卜晓庆、朱云霞、李蔚一样的年轻教师，为学校艺体科技各项活动的开展立下汗马功劳；还有像程宝银、潘文宝这样有才华的老教师。当青年教师在课堂上遇到困难时，他们总是乐于帮助他们；我们是一群默默无闻的老师。如果需要的话，我们可以去**。

他们作为一个团体，在铜山小学这片沃土上工作，正像是一株株兰花草，虽不与百花争芳，却能点缀万紫千红，小小的三尺讲台，没能为他们赢取掌声的位置，但大大的校园到处都有他们忙碌的身影，校园的角角落落到处弥漫艺体组永不停的奉献，他们始终践行铜小的精神：艰苦奋斗、乐于奉献、勇于开拓、敢于创新。

尽管全组13名教师性格迥异，尽管工作方法不同，但殊途同归，因为在艺体组全体老师都认为自己的肩头都扛着一份重重的责任--------为了学生，为了教育，为了学校，为家乡的父老乡。

就是这样的13人的团队，因为共同的责任，走到了一起，凝聚到了一起肩并肩，汇成起平静的湖水，滋养着家乡学子提升学问。

就是这样的13人的团队，因为共同的责任，走到了一起，凝聚到了一起肩并肩，汇成起澎湃的浪花，助推着家乡学子不断前行。

这就是团结奋进铜山小学艺体组，在铜山小学这面精彩的图画上忘我的书写精彩，在江宁教育改革的洪流里挥洒情怀。

谢谢大家！

爱师德演讲稿 篇7

“学生快乐，是我最大的快乐”演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

很荣幸今天能够站在这里和大家交流教学心得，我没有像潭千秋那样在大难来临时用自己的身躯，给学生留下生的希望，也没有像张丽莉那样在公交车弛来时，那奋力的一推，他们都用大爱诠释了什么是师德，而我只能用平常和学生相处的点滴给各位领导和老师汇报。

从1998年毕业到现在，一晃17年了，17年一个简单的数字，也蕴含着复杂的情感，随着时光的流失和年龄的增长，和学生在一起的日子，我总有无尽的遐想……..

一。用童心与孩子沟通，我拥有生命的幸福

记得有一次上课，我把范仲淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁

亭》放在一起让学生比较问题，二人均为有才有德之忠臣，同样都遭贬谪，同样担任知州的父母官，在人生的逆境中，同样却把政事给治理的井井有条，后人曾写对联歌颂到：范仲淹岳阳楼上先忧后乐，欧阳修醉翁亭上与民同乐。一节语文课在我与学生的交流中即将结束时，这时，我班最爱说话的张瑞豪和同桌低语，我一时火大，这么美的文章，他们二人却游离于我的课堂之外，强压怒火问他们：

说些什么，说出来让大家听听，他红着脸说：老师，你最大的快乐是什么？我当时一怔：

是啊，穿越历史的时空，身为一个平凡的老师，面对社会上的种种**，我以什么为乐呢？我笑着说：当你快乐的时候，我会快乐的。快乐地生活是我最大的幸福。

我们大家都笑了。

2、 用爱心关注孩子的成长，我会得到不同的感受

也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真地投入到他们的推理、爱中时，却发现这些顽皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎在同一时间，这些孩子却能让人们看到无法停止的欣慰和感动，一次次温暖着我的心。一次，上晚自习，我刚走到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：

对不起，我没有说实话。我不知道他为什么向我道歉。我微笑着向他挥手，他向我道歉说：

“昨天我说慌了，点纸那件事是我做的，对不起，让你

生气了。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？

说不清楚。我微笑着说：“老师早知道是你，没有再说你，就是看你是不是一个诚实的孩子，现在我知道了你是一个诚实的孩子。

”“老师，我今后一定会做的更好”他激动的说，再后来的课上我感觉他听得更专注了，纪律也更好了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些学生相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意着你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。

化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。

三、 设身为孩子着想，我体会到了幸福和满足

刘奥，一个思想古怪，性格孤独的男孩，不是班上的学生

喜欢和他说话，他也痴迷于网络游戏，他的作文中也流露出和别人不一样的心思：今天我杀死了7只蚂蚁，看到他们被我大卸八块，一种快感涌上心头。我看了以后大吃一惊，就主动找他谈心，和他交流网络和现实的差距，家长的艰辛，身为男子汉的责任，未来的使命。

他也慢慢和我交流了，有一次，他哭着说：大家给我起绰号，叫我“神经病”。这怎么行呢？

这要影响孩子的一生的，我就找班里的男生，主动和他交流，和他作朋友，并趁着周未带着学生去他家，和他一起上网学习，就这样，慢慢的他变了，脸上也看见笑了，游戏慢慢也不玩了，成绩也提高了。看着他灿烂的笑容，我体会到了付出后的喜悦，这是老师特有的幸福。有了这些，我不羡慕万贯的钱，因为它是一笔巨大的精神财富。

四、 用公正之心，对待孩子们，我也逐渐成熟

“世有伯乐，然后有千里马”我前几天，在课堂上和孩子们

批判，封建统治者埋葬和摧残人才。学校举行的“五四”演讲比赛，让我这位“小伯乐”愁绪万千，我班的几位小选手无论从气质、形象、声音，各有千秋，他们都是千里马，我该怎么办呢？我想啊想啊，就在我无法决断时，有二个女孩商量着不参加了，把机会让给好友，结果，那四个孩子也说要让给别人。

从开始的争着参加，到现在的要把机会让给别人，多么可爱的孩子呀，一次小小的演讲比赛，让孩子们相互谦让，班集体不正需要这样的正能量吗？换一种方式，以公正之心对待他们，那会是一种出彩的结局。原本二人参加的比赛，最后我让他们六个人组成一个团队。

赛前，我把我的六个孩子叫到了办公室，对他们说：“别让了，都参加吧，你们记住，以后的日子里你们都是千里马，无论身在何处，从事何种职业，八年级的一次演讲比赛让你们的友谊更加牢固，你们是一个团队，一个集体，望你们在赛场上好好展示自己，尽吐生命之花。”六个孩子都哭了，我的眼中也有未落的泪花。

就这样，怀着一颗童心、爱心、负责、公正的心，重复着一天一年的平凡日子。一次又一次的经历和不同的故事，它们将成为我生命中最珍贵的记忆，让我丰富、充实、年轻和快乐。尽管我离成为党和人民最满意的教师还有很长的路要走，但我决心以孩子们的幸福为伴，走在路上！

爱师德演讲稿 篇8

投身教坛永无悔

—— 师德演讲稿李迎

大家好！我是一名工作了十多年的中年教师。我对加强师德建设有着深刻的认识。师德在教育领域发挥着重要作用。

在工作中，要坚持用科学理论武装教师。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，帮助教师牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；要把爱国主义、集体主义和社会主义作为道德教育的核心内容，教育广大教师坚持正确的物质利益原则，努力实现国家利益、集体利益和个人利益的有机统一，要把教师道德建设的各项活动渗透到教师工作的各个领域，帮助教师提高对道德现象的鉴别能力和做出道德行为的正确选择。

在工作中，要坚持先进的教育理念，提高自己。教育本质上是一种培养人的社会活动，而人的培养过程不仅需要高水平的教师，良好的教学环境，更需要学生个体的积极参与。学生的发展是他人不可替代的，发展的主动权应掌握在学生的手里，教育者不能越俎代疱，强迫、圈定或限制学生的发展。

教师树立先进的教育理念，如“尊重的教育”理念，必然要求充分发挥学生个体的主观能动性，鼓励学生积极主动地学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。师德教育要使教师着眼于全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等诸多方面全面发展，牢固树立“以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，关心学生，尊重学生，严格要求学生。

在工作中，要坚持自觉教育的精神来指导教师。教书育人是每个教师都应遵守的重要师德原则。这也是人民教师对社会和学生应尽的神圣职业义务。但是，教书育人是一种特殊的教育劳动，是一种深入学生内心深处的、形式千变万化的外界难以直接监督的自觉劳动，是一种极为细致复杂的艰辛的劳动。

把教于教学转化为教师德内在要求和自觉行为，在很大程度上取决于教师的个人道德意识和思想境界。加强师德建设，就是要引导教师深切关注社会主义祖国的未来，站在培养新一代、弘扬过去、开拓未来的历史前沿。要引导教师关心学生的未来，对学生的一生负责，用社会主义新思想、新道德、新思想教育青年一代。

特别是要充分发挥课堂教育主渠道的作用和教师的作用，把德育渗透到教育教学的全过程。

爱师德演讲稿 篇9

有一种春天叫光明，有一种春风叫温暖，有一种教育叫敬畏，有一种心情叫兴奋。在2011年的春天，在两会召开之际，我县教育园地又吹起了倡师德、立师风的和煦春风，作为实验小学的老师，我从心底里渴望着一次新的洗礼，一次新的涅槃，一次痛快淋漓的脱胎换骨。一次给力的教育必然会使我们的学校更加欣欣向荣，使我们积极进取的实验人更加朝气蓬勃，风采万方。

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有一个好的个人，你必须受过良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师,而优秀教师的内蕴正是熠熠闪光的8个大字，学高为师，德高为范。

像高山一样让人仰止，像景行一样让人行止，这将是我们教师一生攀登的珠穆朗玛。

身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。新时代教师的精神支柱在我看来，那便是质朴无华的“师德”，如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人的灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。

师德是人的阶梯，可以帮助攀登者学习；师德是一片绿叶，衬托着上千朵桃花和李花盛开；师德是一艘渡船，把追求者带到成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师人格的魅力，是教育的全部生命。

在物欲膨胀、价值错位的今天，越来越多的人眼花缭乱。不能不遗憾的看到，有的老师不再拥有昔日的勃勃朝气，一种沉重的职业倦怠感使自己举步维艰。有的老师失去了学习的锐气用生锈的理念运筹着新时代的教材，有的老师整天用乏味的谈资经营者世俗的生活，有的老师在用功利化的眼光看待周围的一切一切。

有人这样描述教师的生活：他们吃光、穿光、出去工作、受凉，就象蜡烛一样，生活中一半亮一半暗。我们的心确是有点老了，所有这些都是我们生活中无法忍受的光芒。

我们必须重建师德，强化师德，再树师风，弘扬师风。

教书育人是爱的事业。教师要爱学校、爱岗位、爱行业、爱学生。师爱高于母爱，大于友谊，大于爱。师爱应该是严谨与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是积极主动的爱。

精诚所致，金石为开。我们要把教育的舞台变成爱的舞台，我们要把教育的事业变成甜蜜的事业，我们要把教学的每一天变成万紫千红总是春的春天。

老师们，当我们在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我们和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我们在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我们看到学生的成绩明显进步的时候，我们就会体会到幸福，这是教师所特有的幸福。而这正是灼灼的师德之花结出的累累硕果。

一方净土，八风不动。一方园地，郁郁青青。一支粉笔，灵灵动动。一本教案，工工整整。一颗爱心，火火红红。老师们，让我们行动起来，爱到底，创造一种不同的道德风尚。

谢谢大家!

爱师德演讲稿 篇10

爱与快乐并行

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!我演讲的题目是《爱与快乐并行》。

做为一名从事特殊教育的人民教师,我深知爱学生是一切工作的出发点，我坚信“有爱无碍”的教育思想理念，我见证了老师们用母亲般的爱去关注、关爱、包容这些残疾学生。当我想到老师对学生的爱时，我的脑海里浮现出一幅动人的画面。

新生入学后很长一段时间不适应学校生活，有很多学生自己不愿去吃饭，我们的老师就用溺爱的语言哄着他们：“乖，走去吃饭啦，吃饱饭爸爸妈妈就来接你啦”。这样扯着、哄着领进餐厅,这一幕情景几乎每天都在上演。

记得一、一班学生何雨坤刚来学校时不吃饭，志红老师就坐在他对面，一手端着碗，一手拿着勺子舀上菜送到他嘴边，说：“来，吃一口,张嘴吃一口吧”。说了几遍，学生就是不张嘴，老师把举累的双手放下来，稍停，又一手端起碗一手拿着勺子舀上菜举到他嘴边，说：

“乖，来吃一口吧”。看到老师对学生的爱和耐心，我不禁想起了深爱我们的母亲。说到老师对学生母亲的爱，我总结了一些老师为学生做的小事：

学生缝补衣服、擦屁股、洗沾满尿渍的衣服是很常见的；隔三差五带学生看病拿药是惯事儿；把家里的水果、点心带到学校发给学生们吃是每天都有的事儿；把孩子的衣服带到学校，送给贫困家庭的学生，这是他们在春夏秋冬做的事。

曾经看到过这样一句话：世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。陶行知先生曾说过，“没有爱就没有教育”。

的确，在我们的特殊教育岗位上，没有最善良、最真挚的爱，我们怎么能担负起特殊教书育人的责任。“始于辛劳，归于平淡”，这就是对我们特校教师最简洁的概括。我们在爱中成长，爱在我们心中成长。

每当我走上讲台时，学生扬起稚嫩的笑脸对我说：“老师，你真漂亮！”；我讲完课后，学生们举起椅子来对我说：

“老师，你坐这儿歇歇吧”；每当星期一到校后，学生捧起从家里带来的饼干和水果对我说：“老师，你吃点儿吧”......就是这一句句朴实的话语，无时无刻不在感动着我，敦促着我，激励着我。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我们的老师用无限的师爱唤醒自闭学生的心灵，我们把信任和期待的目光洒向每一个学生，和学生产生思想和情感上的共鸣，让所有学生的心灵都感受到。

教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，这些残缺的花朵才能快乐成长，才可能有芬芳世界的机会。

从2003年我们学生的舞蹈《博》获省、市级一等奖、国家级三等奖后，在老师心中就奠定了让聋哑学生走艺术成才道路的信念。李瑞清老师是舞蹈《放飞梦想》的辅导教师，当时她孩子还不到三岁，婆婆又因癌症晚期时常住院，为了辅导学生，中午和晚上加班加点进行练习，自己的孩子没时间照顾，今天把孩子放在姐姐家，明天把孩子放在姑姑家。训练结束后，我要去医院看岳母。

多少次，深夜接孩子回家，多少次，孩子都没有躺在自行车后座上睡觉。这样一天天练下去，一米七多的个子只剩下九十来斤重。终于在一次开会时由于过度劳累晕倒在地。

救护车把她拉到人民医院，医生让住院她不住，上午放学前她又回到学校，领导看见后让她听医生的话住院**，她却说：“马上要比赛了，训练不能停下，我们的学生只能靠不停地多练，比赛时才能跳出好成绩”。靠着这样一股蛮拼的劲头，舍小家为大家，舞蹈《放飞梦想》获省级一等奖，并在2011年七月中旬代表河南省赴京参加“小荷风采”全国少儿艺术大赛。

在260多部舞蹈作品中，获得了4项国家级金奖。

是老师殚精竭虑的坚持，成就了学生舞台上的精彩表演。2009年8月，在全国残疾人舞蹈大赛中我校5名学生参加的河南省参赛作品《大河情怀》荣获特等奖。其中，魏童等5名学生被正式聘为中国残疾人联合会残疾人艺术团团员。他们和我们一样由国家支付。

现如今，在中残联艺术团跳舞的这些孩子经常把自己在国内外巡回演出的**发给***，让老师和他们共享成功的喜悦，而且每次从北京回来时都会到学校看望***。

爱是生动多彩的，爱是感人至深的，爱的故事也是难以言尽的，承载爱和社会良心的中牟特教，必将走向更加辉煌的明天！最后，我用一个比喻来结束我的演讲：我把我们的左脚比作老师的爱，把我的右脚比作学生的幸福。

当你轻轻迈出你的左脚，你就对学生付出了你的爱，学生就能感受到，右脚就会跟着快乐地迈向前。这样，无限的爱和无限的幸福就齐头并进了。当你管理你的脚，我也会收获无限的幸福！我的演讲结束了，谢谢你的聆听！

爱师德演讲稿 篇11

课堂是教书育人的主阵地。我知道上好课是教师的根本要求。刚到纪尔小学，就收到了全区同年级最差的班级；一到中学，我就承担起了毕业班语文教学的重任。面对这些考验，我始终坚信勤奋可以弥补不足。

我开始努力学习，认真学习教材，充分了解学生，虚心请教同事，立足课堂，积极探索，大胆实践。另外，为了做好本职工作，我经常在业余时间和校长朱继君谈教育教学；经常收集一些名师的教学光盘和课件静静地学习，努力使课堂教学焕然一新。

去年九月，学校排我当七年级的班主任。对于这项工作，我也知道它是艰难的，但我愿意，我相信我能做好。在工作中，我经常通过各种形式和资源来管理和教育班级。

例如，为了对学生进行爱国教育与情感教育，我组织学生**《国庆大阅兵》、《妈妈再爱我一次》等影片。特别是在**电影《妈妈再爱我一次》时，同学们和我都流泪了，他们是因为感动而流泪，而我是因为欣慰而流泪，因为我觉得我的苦心没有白费。今年5月，班上的同学蒋惠芬因手臂受伤，用石膏模和吊带上课。

我担心她生活和学习上的不便，所以我去上课做了安排。可当我走过教室窗前时，眼前的情景让我惊喜：为了帮助蒋惠芬，在班长的组织下，住校女生争着要给她打水、换下铺，男生们也抢着要替她做值日。

更出乎意料的是，平日里被老师们视为“刺头”的杨斌同学竟一个人吃力地把一张桌子抱到前排，一本正经地说：“蒋惠芬，坐这儿最好，别人碰不上你。”那一刻，我不得不承认孩子们的确长大了，懂事了。

经过辛勤的工作，如今班级的班风正了，学风浓了；班上“问题”学生少了，榜样模范也多了。

普天下的教师就是这样，工作平凡、生活平淡，但我们并不以此为苦，反以为乐！因为我们得到的是孩子们的健康成长；每天，我们都沐浴在孩子们的笑声中。一分耕耘，一分收获：

在过去的五年里，我的三门科目在全区年度考试中名列第一；两次初三语文毕业考试成绩在全县排名第四、第二；2002年，在全县教师基本技能竞赛中获一等奖；2003年起，连续三年被评为乡镇优秀教师；2005年，我被评为县市级教学新星；今年，我荣获县级道德模范荣誉称号。

今年教师节，一中高三的火艳丽、白忠霞几个学生来看望我，她们特意带了4个桃子和4个梨，说是祝愿我“桃李满天下”，这让我惊讶，让我欣慰，但更让我惭愧。因为，毕竟这项工作还存在很多不足，教育之路还很长。但我有勇气面对它，也有信心克服它。

今后，我会时时以陶行知先生的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”来警示自己，在榆中师范这一新的工作岗位上，以成绩为起点，更加努力地习文、躬行、尽责，潜心为人师，精心育桃李，继续为家乡的教育事业奉献绵薄之力。

谢谢大家

2006年12月1日

保护地球爱护环境演讲稿五篇

环境保护，人人有责。目前，生态环境日益遭到严重破坏，保护环境无疑是我们新时代需要面对的重要课题。在我们生活中，我们可以拒绝使用一次性筷子，绿色低碳出行。对于写保护环境演讲稿你有什么灵感呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“保护地球爱护环境演讲稿”，希望能为您提供更多的参考。

保护地球爱护环境演讲稿(篇一)

老师、同学们，你们好！

今天，我演讲的题目是《保护生态环境，共建和谐家园》。

46亿年前，地球诞生在遥远的太阳系，那是一颗充满生机的星球，全身除了蓝色以外，大部分是绿色，真不愧是一个生命的摇篮。

日复一日，年复一年，人类社会发展突飞猛进，地球上大量地开办工厂，工业废气、废水没有得到很好的处理，“保护伞”被破坏，地球蒙上了一层厚厚地“灰沙”

由于生态系统的破坏，地球上的一些动、植物已经灭绝或正临灭绝的危险。例如卡罗莱纳鹦哥鸟，因人类垂涎其肉和羽毛，或当做果园里的害鸟还射杀，1914年灭绝。还有一种植物，叫红树林，红树林生长在陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系，它也是一种十分稀有的植物，也是因为遭到许多人的砍伐，数量积聚减少。在地球上每天大约有27种生物灭绝，为了保护野生动、植物，许多国家建立了自然保护区，还专门颁布了《野生动物保护法》。在自然保护区内不准狩猎采伐，不能破坏自然生态环境。我们人类是宇宙的主宰，地球上的“疾病”将由我们每一个人来治。

但是，人类始终不听劝告，人类还在战争，曾几何时，人类战争爆发，炮弹、火箭、还有化学武器，地下核试验，炮火对植物的破坏，核辐射对生命的摧残，由此可见，和平是人类构建和谐家园的重要前提。

“保护环境吧，保护我们美好的家园吧！”地球在哀求；“维护和平吧，让我们构建和谐的家园吧！”地球在呼吁。

保护地球爱护环境演讲稿(篇二)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

保护环境是每个人的责任。社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲。我们呼吸的每一口空气，喝的每一口水都离不开大自然人类赖以生存的亲求只有地球，可是我们人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在我们的环境伤痕累累。长此以往受伤的必须是必将是我们自己，我们如果再不保护环境，大自然母亲将会发怒，比如汶川大地震，唐山大地震等。在这过程中，有多少人失去了亲人，失去了财产！难道这不是大自然对人类的惩罚吗？

我们身边发生的事触目惊心如路边的小树被折，小草被踩踏，小花被采摘等人类乱砍乱伐，无节制的开采矿产资源。就是这样，作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起，保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性用品，尽自己的一份力量。在此，我希望大家保护环境，只有保护地球，保护环境才是保护了我们自己，地球只有一个，希望大家都爱护她！

谢谢大家！

保护地球爱护环境演讲稿(篇三)

各位教师、同学们：

早上好！

今日我讲话的题目是《保护环境，从我做起》

在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今日人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。

千里之行，始于足下。保护环境，建设完美家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节俭用水，节俭能源，节俭用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康欢乐。

我很高兴地经常看到许多同学在学校的各个角落捡拾果皮纸屑；用自我的双手去保护和营造优美的学校环境。可是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋；雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印；教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明，我们的习惯还没有很好的养成。

同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代礼貌人的标志。我们要有时代感职责感，要心系全球，着眼身边，立足学校。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们进取行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们完美的学校，塑造我们完美的灵魂！

多谢大家！

保护地球爱护环境演讲稿(篇四)

当你践踏草丛时，你有考虑过草丛的感受吗？当你贪图方便而把口香糖吐到地上时，你有考虑到环卫工人和过路人的感受吗？当你在树上刻字时，你有考虑到树的感受吗？以上的现象在生活中比比皆是。

保护环境，并不只是句口号，而是要实际去做。

我们的地球是美丽的也同样是易破碎的，地上不是纸巾的家，难道我们要等到出门要戴口罩，满天都是纸巾在飞时才发觉要保护环境吗？海洋里也有很多垃圾，三分之一已经被人类污染，到处都有鱼类误食袋子吃不了食物，被饿死的新闻，大城市的夜晚上的天空已经没星星了，因为天空已经被污染了。

如果工厂能控制污染，如果人们都捡起身边的垃圾，如果垃圾不倒在海洋里，如果我们不践踏草地，我们的地球难道不会变美丽吗？同学们，让我们行动起来，捡起脚下的垃圾，扔到垃圾桶里，让地球母亲变得“更美丽”！

保护地球爱护环境演讲稿(篇五)

人们每天生活在不同的环境下，一个良好的环境对于人的日常生活，工作，学习都很重要。如果你置身在鸟语花香，绿树成阴和远离城市繁华的环境，你就会感受到新旷神怡，身心舒畅的感觉。

可是，随着时代的变化，人们对环境的保护意识也越来越重视了，但随地吐痰，乱丢垃圾等的现象随时可见。现在科技发达了，小工业也多了，他们产出的废料、垃圾都影响着环境，。随着汽工业的发展，随着生活质量的提高，马路上到处都是汽车。它排出来的气体也污染环境。

目前人们吃的都是大棚种的反季节食物，喝的是化学业的配方，吸的是各种工业排出的废气，因此，人们的身体出现亚健康状态，各种疾病也越来越多。

所以我们平时要多种植物，区分垃圾，保护环境，人人有责。

小学生关爱老人演讲稿合集九篇

我们应该督促自己勇于挑战，勇于尝试那些我们不敢做的事情。在得知将要上台发言之后，我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲稿可以保证我们演讲的连贯性和流畅程度，避免了意外情况的发生。你知道如何写一份演讲稿吗？小编特别为你收集的“小学生关爱老人演讲稿合集九篇”，更多相关内容请继续关注本网站。

小学生关爱老人演讲稿【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在生活中每人都要有关爱，父母需要父母需要关爱，我们也要关爱，而你们却从没想过：老人也需要我们的关爱。

有首歌唱的好：“常回家看看，回家看看，哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《常回家看看》唱出了老人们的心声，以前常常能看见自己的儿女，不过现在却成了老人们的期望。

我家和姑姑家离奶奶家都很近，却从末多次去过我奶奶家。我奶奶失去了老伴，一个人孤单地在家中度过，她每天拿出凳子坐在家门外，看着来来往往的汽车，眼神充满是期盼着我们的到来，也许她那么做才能够弥补自身的.孤单把!她那苍白的头发，身穿补素的衣服，皱纹早已不满了脸，手粗糙极了。每次见到她就发现奶奶苍老多了，看见奶奶那样心中不觉得寒冷起来。而我每次见到奶奶。她就乐开了花，皱纹全舒展起来，与平时的判若两人，还大菜小菜的烧了起来，可她平时却从没烧过，那么好吃的菜给自己吃，还不时发出“呵呵!”的笑声。

上次星期五放学来到奶奶家，一听见我的叫声，奶奶匆匆忙忙地从楼上跑到楼下，楼梯踩踏的：“嗒嗒”声却很清晰的从里面传到外面。奶奶打开门，满是欢喜的跟我打招呼：“从学校里回来，饿不饿啊?来，奶奶带你去买东西吃。”接着，没等我回话，就已经直接拉着我的手走向商店。其实我自从上了小学后，年级一年一年升高却和奶奶的感情越来越疏远，只见我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼，我是多么自愧不如。现在别说我了，连爸爸妈妈和姑姑都没多去陪伴奶奶，我从这里就能看出：奶奶是多么孤单，当路上的人问我奶奶为什么那么开心，她只说：“因为孙子来了。”我眼睛湿润了，这才知道：老人也许要关爱。

我知道奶奶并不在乎我们送来的大包小包礼物而是想让自己的儿女、子孙多多陪陪她。是啊，老人也需要关爱，在生活中无论再忙，也要抽空看看自己的父母，因为是父母把我们带到这个世界上。

关爱，在我们生活中无处不在!

小学生关爱老人演讲稿【篇2】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的内容是发扬中华传统美德。众所周知，每年的农历九月初九是重阳节，是爱护老人的节日。重阳节一年只有一天，不仅要那一天关爱老人，平时我们也应该怀惴一颗尊敬老人的心。关爱老人不仅是体现你的优良品格，还体现了你对老人的尊敬。这是感恩，也是继承。你现在对老人好，不久将来老人也会对你好。老人的今天就是你的明天，你对老人好，你的子子孙孙也会对你好向你学习。如果没有你的爷爷奶奶，也不会有爸爸妈妈，没有你的父母，那怎么会有你呢?没错，在你关爱老人同时，不仅要抱着感恩的心，更要带着爱。

那么，什么是尊敬老人?有一首歌唱得很好：“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗.，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆.;常回家看看,回家看看,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩,，老人不图儿女为家做多大贡献,，一辈子总操心就盼个平平安安”。对啊!老人这一生就只想简简单单和子女一起过，节日热热闹闹而已，但现在你爸爸妈妈不是上班吗?还住在别的城市，一年能回几次就家啊?自然而然，你做完作业后就可以陪爷爷奶奶聊聊天，说说一天上学的趣事，打个电话……都会让他们感觉很窝心。那一小步，就可以让你的爷爷奶奶开心一整天，何乐而不为。

在一个阳光明媚的日子里，我与相隔十万八千里的外婆打了个电话，谈谈心，结果外婆开心了好几天!你愿意把这流传千古的美德，流传下去吗?我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生关爱老人演讲稿【篇3】

尊敬的老师同学们：

大家好！

我是xx班xxx，很高兴来到这里给大家演讲。

大家对于老人一定不陌生，在我们的日常生活中，我们经常遇见老人，他们年级都比较大，他们操劳了一生，奉献了一生。

他们是疫情弱势群体，需要关心和呵护，我们对于老人应该要尊重也要爱戴，在自己力所能及的情况下应该给予老人帮助。

我们每天来上学的路上，坐在公交车声，会经常看到一些老人由于没有地方做站在，颤巍巍的身子，禁不住公交车的晃动，在这时我们有座位应该主动去让座，主动扶老爷爷老奶奶做好，不让他们遭罪，因为他们年纪大了经不起折腾。

在我们过马路的时候看到有老奶奶老爷爷走路不方便应该扶着老奶奶老爷爷过马路，不因为时间的紧迫二不愿意为之，也不能因为不好意思而不想做，任何事情我们都应该做好，因为我们是少先队员，是祖国的未来接班人。

尊重老人，关爱老人是我们自古的传统，我们应当给予老人帮助，用我们的爱心给予他们温暖，我们每一个人伸出一双手，我们有这么多人能够帮助更多的老人，让他们感受到温暖，感受到亲切，在小的的善行也是善，小恶不做，小善多做，时刻牢记自己的使命。

做一个有责任感的小学生，做一个有爱心的小学生，我们继承传统的优秀文化知识，尊重老人，我们关心爱戴他们。给老人的关心不是放再嘴上，而是放在心里用自己的事迹行动去帮助他们，用我们的双手送去温暖。

遇到老人和老人打招呼，和老人聊天排解老人寂寞，给老人帮忙让他们开心快乐。我们的家园都是老人们建立起来的，我们是在树荫下成长起来的，我们就要感谢抱有感恩的心，用为的力所能及的力量去帮助老人，哪怕一个简单的问候，一次微不足道的帮助，都值得我们去做，我们关心老人要通过实际行动去关心，去实践，不做纸上谈兵，不只是夸夸其谈，用行动用实践去关心老人。

用我们的心照亮老人的心，我们充满朝气我们给老人带来新气息，关爱我们身边的每一个老人吧，无论与我们的关系是远是近，我们都要关爱。

老人是值得我们敬佩的，是值得我们关爱的，我们在生活中，在平时关爱老人，表达自己的善意给老人带去温暖吧。同学们我们一起行动起来吧。

谢谢大家！

小学生关爱老人演讲稿【篇4】

尊敬的评委，亲爱的家长、老师及同学们：

大家好！今天，我要和大家说一下小学生关爱老人的话题。

老人是我们敬爱的长辈，他们那古朴的面容，那穿补丁的衣服，那弯下的腰背，让我们深感他们生命的长河已经老去。但是，他们在我们的心中显得格外的亲切，因为他们是我们生命长河中非常重要的一部分。他们曾经给我们带来了很多的知识、很多的经验、很多的爱和关怀。现在，他们已经年迈体弱了，需要我们的关爱和照顾。

首先，我们应该尊重老人，对他们心存感激。我们要学会在日常生活中尽可能地考虑到老人的感受和需求。比如，我们可以主动为老人开门、拿东西、帮助他们搬家。这些看似小小的行为，其实都蕴含着我们对老人们的爱与关怀。

其次，我们可以用我们的方式帮助老人缓解寂寞感。老人大多数时间都是独居，身边少有亲友陪伴，他们特别需要与人交流。我们可以定期去看望老人，聊聊天，陪老人玩些有意义的小游戏，这样不仅可以陶冶自己的情操，也可以给老人带来温暖。

最后，我们还可以帮助老人解决日常生活中的难题。比如，帮忙购买日用品，加强老人的营养与健身，以免老年疾病找上门来。我们可以为老人送上我们的爱心，让自己的关爱绵延不绝。

总之，我们小学生要以感恩之心去关爱身边的老人。老人们经过多年的风雨历程，在生活中得到了我们无尽的眷恋和关怀。让我们一起帮助老人过好晚年，在我们的日常生活中做得更多，说得更多，让我们的行动告诉老人们：他们永远都是我们心中最为珍贵的存在！

小学生关爱老人演讲稿【篇5】

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

我很高兴也很激动能够站在这个讲台上为各位进行演讲，所以也非常的感谢老师和同学们那对我饱含信任的支持，正是因为有着大家的帮助我才能够站在这里。而我今天所要演讲的主题是“关爱老人”。

在我们的社会，是由一个个不同年龄不同知识积累的人共同组成的，年纪幼小如我们，都在学校中学习，掌握知识。年轻人将以饱满的朝气和斗志为社会带来更多的创新和动力。像我们父母这样的中年人是我们社会的中坚力量，支撑着整个社会的稳定发展。

那么老年人呢？

我们都知道，人是会慢慢的老去的，走过少年的锐气，中年的成熟以后，渐渐老去的他们已经无法再承担起繁重的工作任务了。但是老人却有着所有年级里最多的知识，最丰富的阅历，有着年轻人所无法比及的前瞻目光。因为他们有着时间所沉淀的阅历，这是生命的过程带给他们的馈赠。

因此，关爱老年人，继承老年人的知识和经验，是我们学生和青年人应该做的。每个人都有长辈。关心他们，不仅是对他们的尊重，更是对世代相传的经验的继承。正是由于一代又一代知识的积累，我们的社会和科学才会如此迅速地发展。

因此我们的民族在很早之前就有着尊老爱幼的传统，尊敬和继承先辈的知识和理想，保护和培养我们民族和祖国的未来，这都是我们发展的重要基石。所以我呼吁同学们，关爱老人，尊敬这些有着丰富人生经验以及阅历的人们，多与他们说说话，聊聊天，他们为我们的社会为我们的国家贡献了许多的力量。我们国家之所以能够发展的如此迅猛，老一辈的奉献与付出是必不可少的一环。

所以我们更应该关爱他们，继承他们的理想，学习他们的知识和经验，在他们年级大了无法在为国家为人民做出贡献的时候，站出来接过他们手中的火把，背起老人走在未知的道路上，为我们开辟出一个更加美好更加先进的未来。

薪火相传，简单的四个字却蕴含着无尽的光辉，我相信，我们会好好的学习，强化自身，尊敬和爱戴老人，让我们曾经忙碌了一辈子的功臣们能够好好的休息，未来会在我们手上继承，并且更加的发扬光大！

我的演讲结束了，谢谢大家！

小学生关爱老人演讲稿【篇6】

尊敬的评委们，亲爱的老师和同学们：

大家好！

作为小学生，我们每一个人都是祖国的未来，我们的成长需要我们与社会和谐共处，需要互相关爱，您们同意吗？

我们的社会中有很多孤独的老人，他们年老体弱，生活十分无助。虽然他们退休了，但他们却没有使命，他们很渴望有人能关怀他们，和他们一起分享快乐。同时，他们也希望年轻人能够珍惜自己的时光，让生活变得更加有意义。

作为小学生，我们不能掌握太多的资源，也没有足够的时间，但我们可以从自己做起，从关心身边的老人开始。

首先，我们可以去老人院探望那里的老人。我们可以用心聆听他们的话语，在他们的故事中学习到很多。我们可以带一些小礼物，比如水果、书籍、花以及一封信，让他们感受到我们的关心和爱。另外，我们还可以参与老人院的活动，和老人一起唱歌、跳舞，甚至和他们进行一些手工活动等等。这些活动不仅可以给老人带来欢乐，同时也可以提高我们的交流能力和对老人的关爱之心。

其次，我们也可以在家里、社区里关心身边的老人。我们可以帮助他们搬家、扫地、买菜等等一些力所能及的事情，除了助其一个忙之外，也能让老人觉得到他们有人关心他们。我们还可以定期与社区工作人员协调，组织一些关爱行动，比如为社区的老人发放温暖的棉被、电暖器等等，方式多样，只要我们够用心，都能为老人带来欢乐。

最后，我们需要学会尊敬老人，尊重他们得观点和意见。虽然老人有时对生活的态度过于严肃，但这是我们需要培养的颗粒。我们应该鼓励他们尝试一些新鲜事物，让他们重新体验生活。此外，我们还可以教老人电脑技能，让他们更加适应数字化时代的发展，这种互帮互助的方式让老人感到多一分生活的幸福。

尊敬的评委们，亲爱的老师和同学们，我们身为一名小学生，尽管我们有很多的业务要学习，但是我们也要发扬人道精神，为社会培养好的公民，造福大家。关心身边的老人，珍惜生活，珍惜我们拥有的家庭和美好的未来！

谢谢大家！

小学生关爱老人演讲稿【篇7】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是***。今天我为大家演讲的题目是《关爱老人》。

在很多人眼里，老年人已经不再重要，甚至成为一种负担。很多人认为老人就像一朵枯萎的花。但你想过吗？虽然老人的容貌老了，但他们的心并不老，至今仍在为社会做出贡献。

同学们，农历九月初九是我国的老人节。敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是我们祖先所继承的宝贵精神。孟子说：

“老吾老以及人之老。”要求所有人不仅要关爱自己家庭的老人，还要关爱天下所有的老人。

在座的各位，我是想告诉你们老人不是希望儿女为家庭做出多大贡献，而是希望儿女们多回家看看他们，陪陪他们。为他们揉揉肩，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。

像我们现在的孩子一样，照顾老人就是给从外面买菜的爷爷倒杯水，帮正在做饭的奶奶，让他们休息。在公共汽车上，让路给老人。这是我们这个年龄应该做的。

所以，让我们关爱身边的老人，尊重他们，爱他们，让他们感到快乐和幸福。

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的内容是弘扬中华传统美德。众所周知，农历九月初九是重阳节，是爱老人的节日。

重阳节一年只有一天。我们不仅要在那天照顾老人，还要有一颗敬老的心。照顾老人不仅体现了你的良好品行，更体现了你对老人的尊重。这是感恩，也是继承。

你现在对老人很好，他不久就会对你很好。老人的今天就是你的明天。你对老人好，你的子孙也会向你学习。如果没有你的爷爷奶奶，也不会有爸爸妈妈，没有你的父母，那怎么会有你呢?

没错，在你关爱老人同时，不仅要抱着感恩的心，更要带着爱。

那么，什么是尊敬老人?有一首歌唱得很好：“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗.

，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆.;常回家看看,回家看看,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩,，老人不图儿女为家做多大贡献,，一辈子总操心就盼个平平安安”。对啊!

老人这一生就只想简简单单和子女一起过，节日热热闹闹而已，但现在你爸爸妈妈不是上班吗?还住在别的城市，一年能回几次就家啊?自然而然，你做完作业后就可以陪爷爷奶奶聊聊天，说说一天上学的趣事，打个**……都会让他们感觉很窝心。

那一小步可以让你的祖父母整天快乐，为什么不呢。

在一个阳光明媚的日子里，我与相隔十万八千里的外婆打了个**，谈谈心，结果外婆开心了好几天!你愿意把这流传千古的美德，流传下去吗?我的演讲完毕，谢谢大家!

敬爱的各位老爷爷、老奶奶：

你们好!近来身体好吗? 在这美丽的季节，我代表中山区中心小学少先队以及全体师生向老人们带来真诚的慰问。

在这个科技跨跃的时代，我们仍然不会忘记，曾经有一群老人为我们付出了杰出的功劳。不要以为我们已经忘记了您，也不要为您的孩子将您送到这里而感到难过。请您记住：

每张天真的笑脸，每个为您辛劳的身影，都是您的子子孙孙，社会上仍然有许多愿意帮助您的人，包括我们，也会将你们视为至亲的亲人。

我们会经常来这里看你们：和您说起生活中的琐碎，让您回味起儿时的趣事;和您聊起关注老龄问题，让您为我们提出建议;跟您谈谈文化，让您敞开心扉，为我们解说那个时代的文化历史……我们将呼吁：建立一个不分年龄，人人共享的社会!

弘扬中华民族的传统美德，使敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大，使广大老人能欢度自己的晚年!

老人的今天是我们的明天。人们常把老年比作日落和日落。我认为年老并不仅仅意味着年纪大，更不等于老朽无为。

老年意味着经验和智慧，也意味着人情、物明。为我们指明人生道路的人，总是老者;为我们传授经验者，也总是老者。我们相信：

只要老骥记载千里，落日总是红的！

最后，我代表全体同学，衷心祝愿各位老人身体健康，心情愉快，长时间流水如东海，长寿不比南山老松！谢谢您！

小学生关爱老人演讲稿【篇8】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我想和大家分享一个主题——“小学生关爱老人”。

老人是我们社会中最可爱的人，他们是我们的爷爷、奶奶，也可能是我们的外公、外婆，他们曾经留下了自己的一生，用汗水、用思考、用创造。

然而，随着社会的快速发展，人们生活节奏加快，人们需要的东西越来越多，很多人却忽视了老人们的存在，很多人都看不到我们身边的老人，更不会去关心他们。

可是，我们小学生却时刻有一颗关爱老人的心，我们要同这些可爱的老人们一起分享快乐、温馨和幸福。

首先，我们可以经常去看望老人。我们可以去老人们常去的公园、广场，和他们聊天、散步，这样的活动不仅能让老人身体得到锻炼，还能让老人感到温暖和幸福。当然，我们也可以请嘉宾来校，让老人们在学校里欣赏到各种形式的文艺演出和文化活动，让老年人感受到我们的关爱。

其次，我们还可以主动为老人服务。比如，下课的时候帮助老人提物、抬轮椅、开门，还可以陪他们看书看报，陪他们听音乐等，小小的服务举动可以让老人感受到我们的关心和爱护，他们一定会倍感温暖。

最后，我们可以让我们的亲人了解我们关心老人的想法和行动。在家里，我们可以经常和爷爷、奶奶、外公、外婆交流，让他们了解我们的所学所做，倡导关爱老人的价值观。

作为小学生，我们要将自己的关注点扩大到老人群体中，这是我们应该做的，也是我们必须做的，让老人们在我们的关爱下，感到温暖和幸福，同时也让我们的父母及社会意识到他们及我们的责任与担当。

小学生关爱老人演讲稿【篇9】

尊敬的评委、亲爱的小伙伴们：

大家好！今天我要和大家分享的主题是“小学生关爱老人”。

老人是我们社会中最可爱的人。他们耐心、温和、善良、乐观，是我们这个社会的一面镜子，也是我们心灵的港湾。但由于各种原因，一些老人只能独自在一个角落默默地生活着，孤独、寂寞、无助。我们小学生应该尽自己的一份力量去关爱老人。

首先，我们可以亲自探访老人。我们可以走到老人家里，问候他们，关心他们的身体和精神状况，并聆听他们的心声。如果他们有需要帮忙的地方，我们可以尽力去帮助他们。我们还可以经常去陪老人聊天、打牌、看书、唱歌等等。这些小事，虽然看似微不足道，但却能给老人带来莫大的快乐和温暖。

其次，我们可以通过捐款、献爱心等方式，为老人送去温暖。比如我们可以组织义卖、义演等公益活动，筹集资金为老人提供直接的物质帮助。如果老人有生活上的困难，我们可以提供一些必要的生活用品。在这个过程中，小学生们不仅可以感受到乐善好施的快乐，也能够培养自己的爱心和责任感。

最后，我们可以将老人的故事和经历记录下来，以便将来更好地传承。通过访谈记录、摄影、书写等方式，我们可以记录老人的故事，写下他们的经历和感受。为后世留下珍贵的历史资料，更让人们了解老人的智慧和贡献。

总之，小学生要多关注老年人的生活，理解他们的需要和感受，尽自己的一份力量去给予帮助和关注。内心丰盈的爱心和责任感不仅能够充实我们自己的生命，更可以让我们的社会更加温暖、和谐。让我们携手关爱老人，共筑美好社会的梦想。谢谢！