小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿

工作中时常需要我们进行演讲，当我们面对一场鼓励读书演讲时演讲能否成功，写好关于读书演讲稿是非常关键的一部分。演讲可以提升自己的逻辑思维能力和语言表达能力，可以把知识储备转化为更深层次的认识，那你知道好的读书演讲稿应该怎么写吗？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿”，供您参考，希望能够帮助到大家。

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇一)

老师同学们晚上好。

我来自xx班。今天我演讲的题目是：让年轻的灵魂沐浴在书里。

炎炎夏日，有一样东西可以带给你清凉；寒冷的冬天，有一样东西可以带给你无限的温暖；当你快乐的时候，它与你共舞；当你难过的时候，它抚平了你心中的伤痛。是谁呀？它是一本承载人类历史几代文明，传播古今中外人文风情的书，是一份没有华而不实外衣的精神食粮，却以其独特的触角，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力无穷！

书籍是我生命的源泉，让我单调孤独的生活丰富而生动，比如和我一起长大的忠实朋友。随着年龄的增长，我对阅读越来越感兴趣。学习之后，我开始有意识地阅读一些世界名著和教育书籍。当我读一本好书的时候，它就像一股温暖而暖心的`气流，慢慢地沐浴着我，不自觉地触动着我的心灵，让我不自觉地陶醉，在沉默中体味人生的真谛。美国诗人狄金森曾说：“没有船能像一本书，没有马能像一首跳跃的诗那样把人带得远远的”。书籍给了我们每个人不同的天空颜色。一千个人读《哈姆雷特》，就会有一千个哈姆雷特形象。书籍的作用是任何媒体都无法比拟的。看过《简爱》这本书，我被简对爱情的执着所打动，这也是一种信仰，一种对自我实现的执着。由此我想到了我们的现实生活，认识自己的时候的状态，往往是虎头蛇尾，半途而废也不是什么稀奇的事情。有时候我们离成功只有一步之遥。《简爱》教会我坚守信念，不顾困难，一步步实现。

踏上通达的净土，尝过许多前所未有的滋味。现在站在这里，突然，停止奔跑脚步，在一片宁静中回首，我带着青春的热情而来，犹如和煦的春风，开始新的征程。我的心，如波涛般汹涌，如惊涛拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精进，努力为我们营造一个特色鲜明而又综合实力强的人才基地，使我的大学成为一个绚丽的舞台，就像在一双红舞鞋下衬托出来的美丽，优雅而温馨，充实而忙碌。作为一个大学生，正值青春年华，面对自己的未来，面对前人的希望与后人的责任，我们更要做一个爱读书的人，一个有理想、有责任的人，一个能够在苦难中不断奋斗的人。

与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的学习是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现自我的价值。书籍中，那些大文学家、大教育家们充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家们超脱的情怀，甚至平民百姓的可贵的品质和真诚的爱心，都会使我们的生命变得特别灵动、乐观、旷达；使我们的感情特别丰富细腻，特别饱满高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造，永远追求那种令我们激情满怀的生命境界；使我们的学习产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与无聊，我们的学习将是何等的死板与无趣。人的灵魂，只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈。书籍，在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。

盛开的生命，不管其如何短暂，依然灿烂辉煌；蹉跎的岁月，只因为它的漫长而加倍空虚！而身在通大的我们又怎么样呢？有知识才有前途，朝气蓬勃的大学生怎能不对未来充满希望，努力读书？我们将会因读书而充实，因读书而美丽。读书让我们领悟到，做一个有责任心和使命感的大学生是幸福的，就像花儿曾经破碎，但绽放的鲜花让它幸福；就像天空曾受暴雨的冲击，但雨后，美丽的彩虹让它幸福；就像种子曾被泥土埋没，但破土而出的嫩牙让它幸福……睁开久闭的双眼吧，整个世界都将属于我们——新时代的大学生！

感谢生命让我们在通大相遇，在通大放飞梦想，选择我们所爱的，爱我们所选择的。好好读书，让心灵在书籍的沐浴中，充实温暖；让青春在书籍的沐浴中，焕发光彩！

我的演讲结束了，谢谢大家！

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇二)

读书是品一杯好茶；读书是呷一勺蜂蜜；读书是闻甜美的花香；读书是躺在吊床上赏月？自从我迈进学堂，感受到阅读的温暖与快乐后，我就被她深深地迷住了。

一年级时，我还是个初出茅庐，哦，不对，是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是，你可别小看我，当老师还没教完拼音时，我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。而且，我还在家和妈妈讨论书里的故事情节，初步了解了名著的含义和读名著的概念。

升到了二年级，我的阅读兴趣更浓了，《格林童话》看过了不下三四遍后，我便催着妈妈加速买书。我开始看很多杂书，有历史故事，有科技文化，也有校园小说和脑筋急转弯。各类书籍开阔了我的视野，也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下，我的阅读开始与写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚，但充满了童趣，妈妈常常看得哈哈大笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领，那就是摘录、借鉴与参考，而不只是盲目地读故事。学会了这些读书方法后，我的写作就有了很大的进步。于是，我开始更加努力地寻找好的书，一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书，我明的了许多做人的道理，又积累了更多的好词佳句。真可谓一举两得！

每天，我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿，我就心情舒畅。就这样，转眼我就读到三年级了。

三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义，因此，我不再满足于故事的生动有趣，而是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著，如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过，你可别以为那又是儿童注音版的，其实，我是在读“大人版”的啦！

现在，我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家，腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级的我思想成熟（尽管有时还会跟妈妈撒撒娇），学会了从各个角度去看待书中的世界，从主人公的出发点去体会他们的心情，由此，在自己的生活中，也学会了从别人的角度看待问题。

每天读书的过程，是我和书中人物进行心灵对话的过程，我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时，我陪他/她一起惆怅；当书中的主人公高兴时，我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界，这个世界与我的心贴得很近很近。

用心感悟，用爱思考，用求知欲品味，也许，这就是进入阅读最高境界的最佳路径。

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我想，读好书是我健康成长的阶梯，也是我通往成功之门的阶梯。因为，阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章！

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇三)

亲爱的老师、同学们：

我从小是一个爱读书的孩子，妈妈管我叫“书虫”。下面我来介绍我的读书史。

我接触的第一本书是姑姑送我的《格林童话》。起初只是囫囵吞枣的看，因为我不是一个文静的女孩。妈妈对我说：“读一本好书就像品一杯好茶一样，要慢慢的去品”。我听后似懂非懂得点点头，拿起《格林 童话》慢慢的看起来。第一篇是白雪公主，看完后我的眼睛像闪烁着金子般的光芒，红着脸跑到妈妈身边，对妈妈说：“我……我喜欢这本书”。妈妈第一次看我这么安静，笑了笑。之后我反反复复的把这本书 看了好几遍，每一遍都会收获一点儿开心。我从此爱上了读书。妈妈看我喜欢，又给我买了《安徒生童话》之类的童话书。这是我的“童话书史”

随着年龄的增长，童话书已经不能满足我内心的需要。一次偶然，我和“福尔摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。在我忽闪忽闪大眼睛的祈求下，哥哥把它送给了我。回家后，我夜以继日的看着这本书。有一次 ，晚上八点了，我还在啃着书，妈妈看我房间还亮着灯，就到我房间教训我。虽然挨了一顿骂，但我还固执的捧着书不放手。妈妈那我也没办法，无奈的离开了我的房间。这是我的“侦探小说史”。

到了初中，我变的喜爱励志的书，也变得多愁善感起来。星期天回家，我拿起我心爱的>看。看着看着突然“哇”一声哭了。妈妈急忙跑过来问我怎么了。我缓了好一阵的劲才蹦出几个字来：“太感人了 啊!哇!”妈妈先是一愣，然后大笑起来，说：“多大点事啊!你都多大了，还哭哭啼啼的!”妈妈说完，我没在意，继续擦着眼泪，继续看我的书。妈妈看着我摇了摇头，转身离开了。到吃饭时，妈妈叫我我没听见。 妈妈走过来生气地说：“再看，再看我都给你没收了”。我立刻穿上鞋，跑到餐桌前。虽然人在吃饭，可我的心还在书上。这就是我的“励志小说史”。

书陪着我走过了五个春夏秋冬，我们一起笑过，一起哭过。它是我一生的朋友。 读书伴我成长!

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇四)

亲爱的老师、同学们：

不同人眼中的书是不同的，有的人把它当作一种精神财富，有的人则把它当作一种生活上的累赘，有的人则把它当成打发时间的东西，利用完后便理所应当的变成了废纸。而我不同，我的生活是有阶段性的，不同阶段时读同一本书给我带来的往往不同。

在清晨，即使是七月中旬蝉虫也不会打搅这万籁俱寂的时刻，我最喜欢在这时读优美散文。与其说读，不如说欣赏。在这时，我读书是极其细致的，一段话读一小时也不为过，一句话欣赏半天也不为奇。我喜欢用那略带睡意的眼神来映照书籍。心灵的平静，犹如未开发的处女地，平静而美丽。

在上午，在寒冬腊月也止不住那火热的心，心中的渴望与对这一天的希望如奔腾的江水俯冲而下，一泄千里。读书亦是如此，闲杂小文一扫而过，长篇小说则置之不理。预习和复习也是如此，手中的书如那急速的钢琴曲一般。看时，不拿笔，翻过每一叶，洁净如新，不留痕迹。

在中午，即使是天崩地裂也挡不住我那接连不停的哈欠，满脸的睡意在紧张一上午后展露无疑。书则是催眠曲，在考试前夕，被逼无奈下，只得放弃那舒服的床，一脸不情愿的坐在硬生生的板凳上。拿起一本书先是读一句打一个哈欠，看一页眯眯眼，再后来看着看着就睡着了，只有浪费宝贵的是间，读书根本毫无效率。

好不容易到了下午，刚睡过的我活力四射，拿起书读也是翻倍效率，读书大有快、精、狠的感觉。那怕是很厚的书也如风卷残云一般读过。我也最喜欢在下午都长篇小说，感悟长篇名著的精华，以与古人的眼光共赏历史，转化中华古今的梦。

晚上是一天最后的闪耀时刻，我最喜欢在这段时间去操场发泄一番。再回到班里时，心中一天的不爽尽数抛给了银月和星辰。拿起书本则立即切入正题，笔在指尖转动，书页在眼前跳跃，在充足心灵的时刻书给了我一天的慰藉，让我感慨万千。

我喜欢书，因为它教我道理，给我知识。我爱书，因为它使我成功，立于巅峰。我曾异讶于书在我生命中的地位，我无时无刻不与它相伴，它用一种无形的`方式成为了我生活中最好的朋友。

我的生活，因学习而精彩，因充实而神圣，因读书而立足于那所希望的世界。生活，亦是读书，读书，亦是生活。

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇五)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!不知为什么，我天生就喜欢看书，看到书马上精神焕发，像是脱胎换骨。

小时候不认识字，就看图画，有时我也会为图画上的人喜怒哀乐。渐渐地，我开始上学了，认识的字也就多了，老师都夸我是个好孩子。在娃娃的这个年龄，我看过很多书，最感兴趣的是童话，有时我也会对故事里的情节所感动。当我读到白雪被王后折腾的快死了，我会可怜她，真想把巫婆王后杀死;当读到白雪公主和王子幸福的生活时，我祝福他们一直都这样的幸福……现在我离开了娃娃时代，我已经可以阅读小说了，连四大名著都看过。读《红楼梦》时：林黛玉那哭哭啼啼，经不住挫折的性格，我有点讨厌她，但读到她的诗，我觉得她快追上“诗仙”李白了!贾宝玉那花心的样子让人看见就讨厌他，不过他对林黛玉的一片痴情，我真的佩服

《这片土地是神圣的》使我明白我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。所以我们要向印第安人学习，向他们学习保护大地，保护大地上的一切。读到《鹿和狼的故事》我真想把总统狠狠地揍一顿，这一课让我懂了每个动物都有自己的角色，不要为了自己的一己私欲杀害动物，每个动物都是森林的保护者，狼吃鹿虽然看上去残忍，却在维护鹿群的保护范围之内。所以不可以伤害任何动物。《只有一个地球》里面讲到我们只有一个地球，不可能移居到别的星球上去，所以我们要保护环境。这些都是很有哲学理的，所以这些对我们的学习大有帮助。高尔基有这样一句话，书籍是人类进步的阶梯!但我的道理是，书读百遍，其意自见!

所以我喜欢读书，我读书，我快乐!读了书，脑袋便有价值，就像把营养输入大脑一样，所以我爱上了书!

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇六)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

古今中外，圣贤先哲，留下了许多读书方法，浩如烟海，但这些读书方法再好，也是别人的，自己究竟适合怎样的读书方法?今天，我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。

第一读——“初读”

初读，就是先把课文浏览一遍，然后，要找出其中的好词佳句，并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景，这样能更好理解文章的中心思想。

第二读——“精读”

初读完后，就该精读了。精读时，你要一个字一个字地看，要认真理解每一个句子和每一个词语的意思。你可别小看了这些词语和句子，你一定要正确解读它们的意思，不要囫囵吞枣。否则，它们将会影响到你对文章的理解!还要体会作者这样写的原因是什么?他想要表达什么?为了帮助理解这篇文章，你要做好批注，写下自己不懂的问题。你还可以在空白处写下文章的中心思想和读后的感想，这样你对文章的理解就更透彻了!

第三读——“诵读”

在诵读时，先背诵原先摘录下的那些好词好句，再背诵文章的优美段落。并且把这些优美词句、段落应用到平时的写作中。

冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”要想读好书，就要有一个好的学习方法。“书读百遍，其义自见。”这就是反复读，这就是我的一个读书好方法，它使我在书的海洋中不断成长。

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇七)

有了坚硬的翅膀,鸟儿就去追逐白云,就有了飞翔的梦想;有了温暖的阳光,花儿就涂满色彩,把生命的色彩绽放;有了纯洁的河水,鱼儿就会向往大海,就会勇敢的逐浪;有了翅膀,有了阳光,有了河水,世界才变得精彩,才绘成了一美丽乐章.

世界如此精彩,作为人,我们为何不活得精彩!作为教师,为何不让教育事业涂满色彩!

那么怎样成就精彩,怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?可能大家会有不同答案,但我要说,我的答案是读书,读书能博学,能明理,能启智,能让我们活得精彩,教的精彩,实现人生价值,无限伸长我们的人生长度!

一本好书,不仅是我们的良师益友,更是人生道路上的指路明灯,能给人以启迪和感悟.闲暇之余,不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时,于案头或床头翻开一本书,缕缕墨香扑鼻而来,清新而又自然,跳跃于眼帘的文字如跳动的.音符,叩响心门:那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了,他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊!那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗,他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁!读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性,读《史记》,体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮,读《泰戈尔》,发现爱竟能让世界如此美好.我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨,也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大.每当这个时候,内心就有一种力量爆发,一种暖流涌动,一种从未有过的心灵震撼!

“身教重于言教”,作为教师,读书是为了给自己充电,罗曼·罗兰曾说过,“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”.让自己有“一桶水”,让自己的生命之树常青,但更重要的是要给学生“一瓢水”,无声地润泽学生,悄悄地葱茏自己,引导学生读书,养成读书的习惯,打造书香校园.和学生一起阅读,引领他们走进知识的海洋,吸取营养.让学生读《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强;读《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值;读《十万个为什么》学会思考和探究;读《一千零一夜》体验良知和正义.“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书.

“腹有诗书气自华”,多读书我们就有了广博的知识,善读书使我们变得睿智,精读书是我们善于思考勇于求索.读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界,是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提.

“读书破案卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”,这些熟语告诉我们,要养成读书的习惯,坚持不懈,持之以恒,更要把读书与生活实际、教学实践结合起来,学以致用,解决人生和教学工作中遇到的问题,深化课堂教学改革,深入教研活动.这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂,教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业!

“天行健,君子以自强不息”,要使我们的教学达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,需要忍受“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的寂寞.给自己一些“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”的勇气,给自己一些“有志者,事竟成,百二秦关终属楚”的梦想,给自己一些“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”的坚韧.一步一步走下去,不断增加生命的厚度,也就是在延伸生命的长度.

一本本好书,一篇篇文章,一个个思想,如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路,映照着我生命中的每一天,激励着我奋勇前进的每一步.让读书成为习惯,让读书成为生命的必需,让读书像呼吸一样自然,更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩!

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇八)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

小时候，父亲教我背诵古诗词，如《娇娇河汉女》、《尘埃落定长安桥》等。每次背一首歌，都会得到父亲及时的奖励，张新伟的笑脸，让我满意的夸奖。从那以后，我对读书的乐趣略有好感。长大后，漫画书和连环画都被其他文学作品取代了。我看古今中外的名著，有一种春蚕吃桑叶含在嘴里的快感。与此同时，一种声音不时萦绕在我的耳际，很宏大很寂静，很远很近。像山泉流过山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，是灵魂和作品的共鸣。有人说得好：读一本好书，就是和很多高尚的人交谈。每一次与工作产生共鸣，都深深感受到读书的乐趣。我徜徉在书海中，心在四面八方自由活动。虽然我没有看到“北国”的风景，但我心中似乎已经游览了千里冰原、千里雪原；虽然我没有注意到美丽的“荷塘月色”，但我欣赏到了白月光的美景和心中清澈的荷花香；虽然没去过金萱的康桥河，但心里好像在和徐志摩老师“分西方的云”；虽然没有渴望读书的快感，但和古今名人一起漫步，又感受到了读书的快感。古今著名作家经过反复锤炼和修改，写出了诗词和书籍，但也有缺乏灵感的时候。杜甫有这样一句诗描写李白：“天子不可召朝，自称酒仙”。读到这里，我想，如果把“臣”字改成“爷”，不是更能体现李白奔放的个性吗？想到这，我觉得如果生活在盛唐，“诗圣”会把自己崇拜成一字之师。我真的很想达到那个水平！

可惜我现在已经进入初中，学习更加刻苦。对于课外阅读，我们不能随心所欲地广泛进行。因为无休止的练习在压榨我的时间。但我永远不会改变的是我对浩瀚文学作品的热爱，比如贵族对贵族珍珠的热爱，以及世人对珍贵产品的热爱。读书可以是明智的，可以修身养性，可以修身养性，可以育人.读书好应该是当今社会青少年应该具备的素质。可惜现在的青少年多多少少都在文化多元化的道路上堕落迷失，被抛弃的人也在苍白空洞地谈论巴金三毛。这时，我嘲笑他们的缺点，增加了我的阅读兴趣。

此刻，我享受着读书的乐趣，享受着文学的优雅，想着和优雅的人品茶。

谢谢大家！

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇九)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是——《读书是通向理想的桥梁》。

同学们，你们喜欢读书吗？你们都爱读什么样的书，是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种让你浮想联翩、遨游太空的？是专业的还是休闲娱乐的？无论怎样，请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信和理想。

记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌；看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书更是我们通向理想的桥梁。像司马迁，从小就喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成为了一个伟大的史学家，完成了“千古绝唱”——《史记》；像鲁迅先生在幼年过年时，大人给了他压岁钱，他总舍不得随便乱花，一点点地攒起来买书看。有时遇到了稀有的好书，还亲自动手，一笔一画的抄写下来。长大以后就成为了一位著名的作家、思想家和革命家；还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记的时候非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时，书会带给我们快乐；当我们无助时，书会带给我们知识与力量；当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友！读书，真好！

小学生强国有我主题教育读书活动演讲稿(篇十)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

暑假里一次在家里打扫房间，我无意中翻开了自己的相册。这相册已经很久了，还是小时候爸爸买来送我的生日礼物，里面装的是我成长过程中的所有照片。

仔细的翻看相册，竟发现拍得好多张照片中我手里总会拿着书。这一下子又将我的思绪拉回到了以前。

若问我小时候最喜欢干什么，那一定是读书了。我当时最爱看的书是《安徒生童话》，它可以说是我的启蒙读本依旧记得当我第一次拿到这本书，欣喜若狂的样子。这本书是拼音版本的，当时6岁的我迫不及待的翻开第一页，对着拼音缓慢的读了下去，连妈妈叫我吃饭我都舍不得放下书本。后来随着年龄的增长，也陆续换了好几个版本，也有带图片插画的，但我依旧没有改变对那第一次买的那本书的感情，可以说我爱读书的习惯，就是从那本书开始养成的。

一转眼，我已经走进中学的大门，成立一名初中生了。每到周末，我都会去书店逛逛看看书。遇到有自己很喜欢的，会毫不犹豫的买下来，带回家细细品读。家里给我零花钱，我几乎都用在了买书上了。镇里几家书店的老板都认识我，有时候我就在书店里读大半天，甚至偶尔作业也在人家书店里做的。我读书的痴迷程度，在庄子里还是小有名次的，有一次我正在家读《安妮日记》，妈妈去很“冷酷”的让我去超市买红酱油，我很不情愿的挪出家门踱到超市，一路上还想这书中的内容。到了超市却忘记了妈妈让我买什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大妈哈哈大笑，回到家理所当然的迎接我的是妈妈的取笑了。

其实因为我读书误事的故事还有很多，我是一个带着眼镜的小书痴，我的愿望不大，能有一间满橱书的的屋子，在阳光温暖的午后，倒一杯茶，静静的与书作伴。

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强国有我主题读书活动演讲稿十四篇

演讲是一项必不可少的语言交流活动，当我们需要参加一场鼓励读书演讲时，要求我们一定要提前写好关于读书演讲稿。演讲可以增长才干，积累知识，开阔眼界，锻炼口才，哪些好的读书演讲稿是值得我们借鉴的呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“强国有我主题读书活动演讲稿”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

强国有我主题读书活动演讲稿(篇一)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”;苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”;普希金说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”……关于读书的名言数不胜数。所以，今天我的演讲题目就是我爱读书。

我爱读书，因为书给我带来了无数知识：他告诉了我们失败是成功之母;他告诉了我们我国悠久的历史文化;他告诉了我们当今社会科学的突飞猛进。我国有句古话，叫做：“秀才不出门，全知天下事。”我就是如此。因为父母忙，没有时间领我出门玩。但是，因为读书我还是知道不少地区的人情风俗、名胜古迹、名人伟人。

我爱读书，因为书丰富了我的情感世界：我同情海伦凯勒的悲惨遭遇;我敬佩鲁滨逊的顽强和智慧;我欣赏钱学森、华罗庚的爱国精神;我佩服刘胡兰、江姐、董存瑞等为新中国的成立而牺牲自己的精神。

我爱读书，因为书帮我树立了理想：司马迁说过;“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”马克思为了写《资本论》用了约40年时间;谈迁以三十余年编成《国榷》一书;司马迁忍辱负重完成了《史记》……它们，帮我树立了理想。

同学们，多读书吧!为了我们，为了祖国，多读书吧!

强国有我主题读书活动演讲稿(篇二)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

xx实小教育集团第二届读书节展示活动开始啦。我们集团学校的每一个学生不约而同地做着同样的事情——读书。这是我们集团学校孩子们共同的节日！

小时候，我就爱读书。自从我认识字开始，我就学会了读书，我的房间里，已经有了一个小小的书柜，上面整整齐齐地摆放着各种样我喜欢的图书和杂志。

书本就像一块棉花糖，吃了还想吃，吃了还想吃。

书籍是人类进步的阶梯，热爱读书更是中华民族千百年来的优良传统，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们要广泛阅读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著……只要有书的地方，就要有我们的身影。

读书需要争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。听过《悬梁刺股》的故事吗？汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，刻苦读书，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，就用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。古人的“悬梁刺股”鞭策、激励我们努力读书，同学们，从现在开始吧，让我们共同享受读书的快乐吧！

同学们，让我们永远记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”

强国有我主题读书活动演讲稿(篇三)

亲爱的老师和同学们：

大家好！

一个充满诗和书的人，才会有见识，多读书，才会有真才实学。有了真正的天赋，他就会与众不同。有什么区别？是气质，是修养，是个性，是书的芬芳四溢。“胸中藏墨空，腹中诗书自荣”，这是爱读书人的写照。

爱读书的人，无论走到哪里，都是一道亮丽的风景。他可能看起来不惊艳，但他有一种内在的气质：优雅的谈吐非凡，优美的仪态不需要修饰，安静端庄，动人优雅；那就是坐姿端庄，走路洒脱；它是简单与含蓄的自然混合，柔如止水，娇如清风，绚烂如花。

读书是人的基础。对于书来说，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，从而演绎出一个人与书的景观：

有些人读书是为了获取知识，增长才干。他们更注重思想性、哲理性和深度很强的书籍。书籍改善他们的生活，让他们过上充实的生活。这样的人本身就是一本书，耐人寻味的好书。

有些人学习是为了身心愉悦和陶冶情操。他们喜欢读唐诗宋词，读古今中外的优美散文，在闲暇中陶冶自己，创造一种淡泊从容的生活。这样的人就像一首诗，清新，可爱，可敬。

其他的，读书只是一种娱乐消遣，或者只是附庸风雅。他们热衷于伤感的爱情故事和电影明星和歌手的花边新闻。他们很实用，也有点俗气，不过还好，毕竟能读点书，懂点东西。

喜欢读书的人不一定学历高，但一定要有文化素养。有文化素养的人大多懂事、冷静、体贴；

经常看书的人一眼就能从人群中分辨出来。特别是和人打交道，会很淡定得体；

经常看书的人一般不会乱说话，说话一定要有理有据，每一个结论都会通过合理的推演得出，而不是附和人的意见；

经常看书的人，智商高，做事的时候会思考，处理未知的事情恰到好处；

经常看书的人，可以梳理混乱无序的世界，抓住根源和关键点，从而提出解决问题的办法，科学地拒绝盲目；

经常看书的人，每走一步都很有想法，很少出错。这些都是平时缺乏阅读的人所缺乏的。

爱看书的人漂亮，有些爱看书的人也漂亮别致。

因为他爱读书，快乐就够了，他的快乐在独处和隐居中最见得到；

因为他爱读书，他赌博就够了，他的赌博最多见于高谈阔论；

因为他爱读书，他好到可以长才气，他的才气在生活和判断上看得最多。

一个崇尚知识的社会是阳光的，一个爱书的民族是永远活着的，一个善于引导阅读的学校是安静和谐的，一个勤于阅读的生活是多姿多彩的。

阅读直接促进一个人的成长和进步，拓展一个人的人生宽度，保存一个人的精神气质。我们几乎可以说读书是万能的，不读书是万万不能的！

朋友们，让我们都举起书来读吧！只有以一颗豁达的心去阅读，才能体会到书中的细微之处，才能吸收书中的营养。一本好书，伴随一生。

世界上最感人的皱眉是在努力学习的那一刻，最自然的瞬间是读书时会心的微笑；

人生最大的悲凉是退休时突然发现自己没有认真工作，最大的悲哀是离开时发现自己从来没有和书交过朋友。

最庸俗的人是不看书的人；

最卑鄙的人是不买书的人。

最穷的人是那些没有书的人。

人不是因为漂亮才可爱，而是可爱又漂亮。我相信爱读书的人是美好的，我喜欢读书，我更喜欢爱读书的人！我夸你————一个读书人！

强国有我主题读书活动演讲稿(篇四)

亲爱的老师、同学们：

著名的高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以给人带来许许多多的好处。说到这里，我想谈一下我读书后的亲身感受。

多读书，可以让你有写作的灵感，可以让你从不会写作文到会写作文、爱写作文。

记得一年级的时候，就算张老师让我们写一、二个句话，我的脑袋就痛得不得了!结果呢?半天也写不出一句话，亏得张老师让我们“读万卷书”，渐渐地，我迷上了书，没事就往书里扎，瞧，这不，现在我写作文，写日记都是我的.“拿手绝活”。因此，张老师还夸奖过我呢!

多读书，也能使你的心情变得快乐，读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。

有一次，不知道为什么，我的心情糟糕透了，一气之下，跑进卧室，“砰”地一声，重重地把门关上了，顺手拿了一本《冒险小虎队之被遗忘的土牢》看起来，看着看着，我进入了书的海洋，大约看了40分钟，我“咔嚓”一声打开了门，怒气被我忘得一干二净，怒气被我抛到九霄云外去了，嘿!

书，你是我的启蒙老师;书，你是我的精神支柱;书，你是我最忠实的朋友。让我们一起来读书吧。

强国有我主题读书活动演讲稿(篇五)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……

读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

强国有我主题读书活动演讲稿(篇六)

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“品德和素养”！

8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的学校，在这个全新的环境里，让我深深地感受到了我们学校老师身上的那种气质！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！

同时，我更有一种压力，没有压力就没有动力。我必须思考：我该怎么做？怎样做才能成为一名合格的教师呢？

我认为优秀的老师不仅要有渊博的知识、端庄的仪表、优雅的风度、健康的体魄，还应该有良好的品德和素养。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。

首先，树立良好的师德形象。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

其次，关爱每位学生。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。热爱学生，是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才能和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师较大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上好多老教师为我树立了榜样，指明了方向。有的老师带送生病的学生到医院看病，甚者带回自己家照顾；有的老师资助贫困的学生上学等等。他们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是“善爱”。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的较基本的前提条件。

各位老师，为了我们句容中学的学生的发展，让我们携手并肩，风雨兼程，一齐努力吧。

强国有我主题读书活动演讲稿(篇七)

尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！

很荣幸今天得此机会与大家做一次简短的读书心得交流！

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

古语又有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然我们不能真正的从书中寻找到富贵与美女，但书中自有我们所需要的，需要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种需要。最近拜读了《江苏教育》中的一篇文章，使我受益匪浅。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。

读了这篇文章后，我的感受如下：

一、优化单元教学内容，提高整体教学能力。

文中提出：要以语篇为单位进行整体教学，在整个阅读的过程中，无论是生词还是句型都应该让学生结合上下文语境进行思考，结合文化语境背景进行分析。

我的体会是：在我们平时的教学中，重语法，轻意义，重语句，轻篇章。因此在今后的教学设计中，我要根据A部分的不同情境话题，采用不同的教学方法，精心整合文本，进行个性化设计。

二、新颖、独特的板书设计是一节好课的“凤尾”。

文中提出：你的板书是否简洁，图画是否生动活泼，结构造型是否精巧，是否符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激??这是评价课的有效性的标准。

我的体会是：在多媒体教学手段充斥着英语课堂的今天，很多老师通过课件演示省了板书的生成与设计，迫不得已时，草草了事。

板书首先要能够较好的概括文本内容，帮助学生归纳所学知识点。板书还应该给学生留下一定的观察与想象的空间，简洁明了。

三、教师的语音语调是一节课的“门面”。

文中提出：教师的发音标准，能根据角色的不同，变换声调和音色，能够激起学生跟读模仿的兴趣。

我的体会是：在平时教学中，我们老师很少模仿课文录音练习朗读，依赖于现代化的多媒体、录音机展示课文内容，一旦抛开了这些教学用具，拿起课文来领读或在课堂上使用英语交流时，发音难免带有浓重的“地方特色”。

四、教师的反馈，可以增加课堂的交互性。

文中提出：教师的反馈，有语言性的和非语言性的，如：手势、眼神、微笑等。 我的体会是：虽然我们在平时教学中非常重视对学生的表现进行语言性的反馈，但却忽视了非语言性的反馈。有时，当学生回答不出问题时，老师的一个微笑，一个眼神，可以给孩子信心。当上课时，有学生在桌子下做小动作时，老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比当着全班同学的面厉声批评的要好。

读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长，让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

强国有我主题读书活动演讲稿(篇八)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我今天演讲的题目是：《我读书我快乐》

生活中，有一种让人们受益终生的收获，那就是读书的收获；人生有一段难忘的经历，就是读书的经历。

正如别林斯基所说，好书是最珍贵的珠宝。书籍是人类精神的食粮。世界上没有书，人就没有知识。书籍是指引人们的灯塔。书籍就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。

我爱看书。因为有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑话，有漫画，有脑筋急转弯，有做人的道理。每当我有了新书，我就会抱着它放下，然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候，我妈喊了七八声，我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书，有些书半天就能看完。

小学六年级是我阅读生活中不可忽视的重要部分。看各种有品味的书。细细品味读书，发现读书就像喝茶，一杯永远喝不完的茶，感觉由淡变浓，产品越好越好吃。我读了我的快乐演讲。而我对阅读的追求也越来越强烈。我尝试通过各种方式向别人借书，慢慢品味。很快，我就爱上了小说，尤其是古典小说。很多时候，为了追求一部小说的某个情节，渴望知道事情发展的结局，我看了几个小时，有时甚至到了深夜。但是，每次看完一本小说，心里都有一种自豪感，一种说不出的喜悦。

读书成了我人生的重要内涵。我喜欢看春天的花鸟，夏天的雷雨和秋天的梧桐落叶，冬天的冰雪雕。下课后，我和同学经常聚在一起为梁山好汉加油。我们为赤壁的燃烧而悲伤，为黛玉的葬花而流泪。受到保罗精神的启发，我们欣赏独孤九剑后的超然境界，欣赏金哥铁马后的历史境遇，有时会因为分歧而面红耳赤，但更多的时候是微笑。

读书让世界上单纯的人变得丰富；读书让世间喧嚣的人回归本真。旅途中别忘了在沉重的行李中，给紫檀桌上你最喜欢的书留个位置！

我们无法衡量生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的闲暇中，是一杯绿茶，一本好书陪伴着我们；我一直希望在噪音重复后，留下一本书，让朋友聚在一起唱歌。

我从来没想过会有这么安静，无休止的心情。古书翻开好几页，微微泛黄的书页上清晰地镌刻着遥远的回忆。一种心境，一种代代相传的心境，穿越了岁月的烟尘，被线装书装订成册，流传至今。从出走的岁月里，翻开的书页里充斥着干净安静的灯光，精致的文字是精致自足的灵魂。

现在，我经常在夜里独自思考，在书页中搜寻，思考命运中的未知。寻找最初真诚的悸动，其实人生也是一本书。现实生活中的人，需要一些古典的心情，温柔的心情，和一颗污染后还能安静的心来读回味。人生铺展在桌上，岁月在窗外流逝，独自坐在灯下的人不是路人。

去修远的路很长，所以我会上上下下。读书的旅程没有尽头，知识的海洋需要不断注入新鲜的源泉和活水。只有这样，生活才能不断丰富，生活才会更加阳光。面对读书，我会快乐，我会努力扬起知识的风帆。在时代竞争的浪潮中，我将悬挂云帆，帮助大海。

我学习，我进步，我的演讲到此结束。谢谢大家！

强国有我主题读书活动演讲稿(篇九)

亲爱的老师、同学们：

我有许多书，它们伴我度过了一年又一年，它们给予了我知识，让我的智慧不断上升，学习也不断进步。但在这些书中，我最喜欢的还是《猎人海力布》这个书中的故事。

《猎人海力布》这篇故事主要讲了一个助人为乐的猎人为了救乡亲们，自己变成一块石头的故事，赞扬了他舍己救人的精神。

当我读到“老龙王低头想了一会儿，把宝石吐出来，送给了海力布”时，我不禁产生了疑问，为什么老龙王要把这颗宝石送给海力布呢？这可不是一般的宝石呀，把他含在嘴里能听懂各种动物的话，不过，如果把动物的话告诉别人，自己就会变成一块石头，永远不能复活。这对老龙王来说，可是无价之宝啊，但老龙王为了感谢海力布救了自己女儿小白蛇，还是把宝石送给了海力布。读到这里，我知道海力布是个助人为乐的人。

乡亲们见了，海力布为救大家而变成石头非常感动，它们赶着牛羊，领着孩子，离开了山村，海力布牺牲了，却挽救了整个山村的乡亲们，从此，这里的人们就世世代代纪念着海力布。

读完这篇文章，我在心里对海力布说：“不，你没有变成石头，你的形象永远留在乡亲们的心里，同时也深深的影响了我”。

我爱读书，因为书能让我走进一个与众不同的缤纷世界，同时也让我学到了更多的知识。

强国有我主题读书活动演讲稿(篇十)

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我讲话的题目是《今天，你读书了吗？》

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫——读书吧，同学们！

强国有我主题读书活动演讲稿(篇十一)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

暑假里一次在家里打扫房间，我无意中翻开了自己的相册。这相册已经很久了，还是小时候爸爸买来送我的生日礼物，里面装的是我成长过程中的所有照片。

仔细的翻看相册，竟发现拍得好多张照片中我手里总会拿着书。这一下子又将我的思绪拉回到了以前。

若问我小时候最喜欢干什么，那一定是读书了。我当时最爱看的书是《安徒生童话》，它可以说是我的启蒙读本依旧记得当我第一次拿到这本书，欣喜若狂的样子。这本书是拼音版本的，当时6岁的我迫不及待的翻开第一页，对着拼音缓慢的读了下去，连妈妈叫我吃饭我都舍不得放下书本。后来随着年龄的增长，也陆续换了好几个版本，也有带图片插画的，但我依旧没有改变对那第一次买的那本书的感情，可以说我爱读书的习惯，就是从那本书开始养成的。

一转眼，我已经走进中学的大门，成立一名初中生了。每到周末，我都会去书店逛逛看看书。遇到有自己很喜欢的，会毫不犹豫的买下来，带回家细细品读。家里给我零花钱，我几乎都用在了买书上了。镇里几家书店的老板都认识我，有时候我就在书店里读大半天，甚至偶尔作业也在人家书店里做的。我读书的痴迷程度，在庄子里还是小有名次的，有一次我正在家读《安妮日记》，妈妈去很“冷酷”的让我去超市买红酱油，我很不情愿的挪出家门踱到超市，一路上还想这书中的内容。到了超市却忘记了妈妈让我买什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大妈哈哈大笑，回到家理所当然的迎接我的是妈妈的取笑了。

其实因为我读书误事的故事还有很多，我是一个带着眼镜的小书痴，我的愿望不大，能有一间满橱书的的屋子，在阳光温暖的午后，倒一杯茶，静静的与书作伴。

强国有我主题读书活动演讲稿(篇十二)

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家好！我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。

假如我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；假如我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在教师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！

在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，咱们就拥有了整个世界；拥有书，咱们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴咱们快乐地成长，让书籍滋润咱们的人生吧！

谢谢大家。

强国有我主题读书活动演讲稿(篇十三)

老师同学们晚上好。

我来自xx班。今天我演讲的题目是：让年轻的灵魂沐浴在书里。

炎炎夏日，有一样东西可以带给你清凉；寒冷的冬天，有一样东西可以带给你无限的温暖；当你快乐的时候，它与你共舞；当你难过的时候，它抚平了你心中的伤痛。是谁呀？它是一本承载人类历史几代文明，传播古今中外人文风情的书，是一份没有华而不实外衣的精神食粮，却以其独特的触角，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力无穷！

书籍是我生命的源泉，让我单调孤独的生活丰富而生动，比如和我一起长大的忠实朋友。随着年龄的增长，我对阅读越来越感兴趣。学习之后，我开始有意识地阅读一些世界名著和教育书籍。当我读一本好书的时候，它就像一股温暖而暖心的`气流，慢慢地沐浴着我，不自觉地触动着我的心灵，让我不自觉地陶醉，在沉默中体味人生的真谛。美国诗人狄金森曾说：“没有船能像一本书，没有马能像一首跳跃的诗那样把人带得远远的”。书籍给了我们每个人不同的天空颜色。一千个人读《哈姆雷特》，就会有一千个哈姆雷特形象。书籍的作用是任何媒体都无法比拟的。看过《简爱》这本书，我被简对爱情的执着所打动，这也是一种信仰，一种对自我实现的执着。由此我想到了我们的现实生活，认识自己的时候的状态，往往是虎头蛇尾，半途而废也不是什么稀奇的事情。有时候我们离成功只有一步之遥。《简爱》教会我坚守信念，不顾困难，一步步实现。

踏上通达的净土，尝过许多前所未有的滋味。现在站在这里，突然，停止奔跑脚步，在一片宁静中回首，我带着青春的热情而来，犹如和煦的春风，开始新的征程。我的心，如波涛般汹涌，如惊涛拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精进，努力为我们营造一个特色鲜明而又综合实力强的人才基地，使我的大学成为一个绚丽的舞台，就像在一双红舞鞋下衬托出来的美丽，优雅而温馨，充实而忙碌。作为一个大学生，正值青春年华，面对自己的未来，面对前人的希望与后人的责任，我们更要做一个爱读书的人，一个有理想、有责任的人，一个能够在苦难中不断奋斗的人。

与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的学习是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现自我的价值。书籍中，那些大文学家、大教育家们充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家们超脱的情怀，甚至平民百姓的可贵的品质和真诚的爱心，都会使我们的生命变得特别灵动、乐观、旷达；使我们的感情特别丰富细腻，特别饱满高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造，永远追求那种令我们激情满怀的生命境界；使我们的学习产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与无聊，我们的学习将是何等的死板与无趣。人的灵魂，只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈。书籍，在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。

盛开的生命，不管其如何短暂，依然灿烂辉煌；蹉跎的岁月，只因为它的漫长而加倍空虚！而身在通大的我们又怎么样呢？有知识才有前途，朝气蓬勃的大学生怎能不对未来充满希望，努力读书？我们将会因读书而充实，因读书而美丽。读书让我们领悟到，做一个有责任心和使命感的大学生是幸福的，就像花儿曾经破碎，但绽放的鲜花让它幸福；就像天空曾受暴雨的冲击，但雨后，美丽的彩虹让它幸福；就像种子曾被泥土埋没，但破土而出的嫩牙让它幸福……睁开久闭的双眼吧，整个世界都将属于我们——新时代的大学生！

感谢生命让我们在通大相遇，在通大放飞梦想，选择我们所爱的，爱我们所选择的。好好读书，让心灵在书籍的沐浴中，充实温暖；让青春在书籍的沐浴中，焕发光彩！

我的演讲结束了，谢谢大家！

强国有我主题读书活动演讲稿(篇十四)

读书是品一杯好茶；读书是呷一勺蜂蜜；读书是闻甜美的花香；读书是躺在吊床上赏月？自从我迈进学堂，感受到阅读的温暖与快乐后，我就被她深深地迷住了。

一年级时，我还是个初出茅庐，哦，不对，是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是，你可别小看我，当老师还没教完拼音时，我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。而且，我还在家和妈妈讨论书里的故事情节，初步了解了名著的含义和读名著的概念。

升到了二年级，我的阅读兴趣更浓了，《格林童话》看过了不下三四遍后，我便催着妈妈加速买书。我开始看很多杂书，有历史故事，有科技文化，也有校园小说和脑筋急转弯。各类书籍开阔了我的视野，也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下，我的阅读开始与写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚，但充满了童趣，妈妈常常看得哈哈大笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领，那就是摘录、借鉴与参考，而不只是盲目地读故事。学会了这些读书方法后，我的写作就有了很大的进步。于是，我开始更加努力地寻找好的书，一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书，我明的了许多做人的道理，又积累了更多的好词佳句。真可谓一举两得！

每天，我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿，我就心情舒畅。就这样，转眼我就读到三年级了。

三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义，因此，我不再满足于故事的生动有趣，而是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著，如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过，你可别以为那又是儿童注音版的，其实，我是在读“大人版”的啦！

现在，我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家，腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级的我思想成熟（尽管有时还会跟妈妈撒撒娇），学会了从各个角度去看待书中的世界，从主人公的出发点去体会他们的心情，由此，在自己的生活中，也学会了从别人的角度看待问题。

每天读书的过程，是我和书中人物进行心灵对话的过程，我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时，我陪他/她一起惆怅；当书中的主人公高兴时，我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界，这个世界与我的心贴得很近很近。

用心感悟，用爱思考，用求知欲品味，也许，这就是进入阅读最高境界的最佳路径。

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我想，读好书是我健康成长的阶梯，也是我通往成功之门的阶梯。因为，阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章！

强国有我读书活动学生演讲稿推荐(13篇)

在我们工作生活中离不开演讲，在我们需要进行鼓励读书演讲时，必然需要我们提前准备好关于读书演讲稿。演讲可以帮助我们提升自己的知识储备，可以锻炼自己的胆量，如何才能写好读书演讲稿呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“强国有我读书活动学生演讲稿”，仅供参考，希望对您有所启发。

强国有我读书活动学生演讲稿【篇一】

亲爱的老师、同学们：

今天是一个风和日丽的假日，我来到“读书圣地”——光谷图书城。我找到一本连做梦都在看的书——《我们仨》，我找了一个不仅没有多少人、很安静而且灯光明亮的地方，如饥似渴的读起来：一页、两页、三页……

看到二十九页的第七段“船很干净，后舱空无一物，前舱铺着一只干净整齐的床，雪白的床单，雪白的枕头，简直像在医院里，锺书（作者的爸爸）侧身卧着，腹部均匀地一起一伏，睡得很安静。”读到这里我更佩服杨绛了：把一个普普通通的船舱里，描写的如此细致。

我正在继续看，一位美丽的阿姨路过，跟我说话：“小朋友，都十二点半了，你怎么还不回家吃饭呀。”

我看得太认真了，没听到，继续看。阿姨看我读的太入迷了，摇了我几下，我就一下子清醒了，我生气的回答：“阿姨，我一点要补习，请你不要打扰我。”

这时我的肚子已经在打鼓。一会儿我摸着头，傻笑着不好意思地问阿姨：“请问现在几点了？”

阿姨这时看着我用略带嘲笑地口吻说：“现在已经十二点半了。”

我马上丢下书，以十万码的速度往车站跑，并对阿姨说：“阿姨，帮我把书放到原来的地方，谢谢。”

等我到了光谷国际，发现电梯上贴了一张纸：电梯维修。看到这里我顿时傻了眼：电梯维修只能爬楼梯，补习的地方可是在二十五楼啊，等我爬到二十五楼估计都补完了。唉！那又能怎么样呢，只能无赖的爬楼，我到了二十五楼后，气喘吁吁地用最后的力气跑到教室，只剩三十分钟就下课了，我的腿感觉好像断了。老师火冒三丈，生气地说：“出去站着。”

我解释的：“电梯坏了，所以……”

老师更生气了，说：“玩了就是玩了，还撒谎，非要给你的家长打电话。”看着小老师这么生气，我想今天回家又逃不了一场棍棒烧肉了。

唉，看来要有收获，就必须要有牺牲，想着在光谷收城那读书的畅快，真是难得的自由啊！

强国有我读书活动学生演讲稿【篇二】

大家好！我今天演讲的题目为，“读书，不可丢掉的习惯”。

在科技迅速发展的今天，网络、电脑和电视已经成为当今社会的主流，在图书馆、阅览室已经看不见人头攒动的情形，读书似乎只是学校莘莘学子的必修课，步入社会工作岗位的我们好像离读书越来越遥远，生活的主流已经从书本转移到了高科技的网络中，从中得到信息是直观的立体的，可是从此再也感受不到了读书中带来的乐趣。古人就有“读万卷书，行万里路的大智慧。在近些年来无论是中国还是西方国家已经越来越重视读书的重要性，让我们从这个科技发展快速的今天放慢脚步，去静静的领略读书带来的魅力。19XX年的4月23日，联合国教科文组织将以后每年的这一天定为“世界读书日”，以鼓励人们发现读书的乐趣，从中感受读书的乐趣。20xx年的这一天是第十六个世界读书日，这个日子只所以订为是世界的，就是想让全世界的人们都记住今天，把天天读书养成一种生活习惯，而不是单单为了纪念而读书。

众所周之，中国是举世闻名的文化大国，文化历史悠久。古代就有许多关于读书的感人故事，“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，等等等等。

书是文明的传递媒介；是通向五湖四海的捷径；是历史文明传承；是通向全宇宙的时光隧道。我们从第一天上学起就日日以书为伴，它已经成为了生命中不可缺少部分。今天走上社会工作岗位的我们，读书已经变的不那么重要了，也没有再把读书当做一种习惯了，在实践的工作中让我感觉“书到用时方恨少“的窘境。即使我们时常借助网络的力量，寻找到了一自己要用的材料，可是遇到同样的问题我们也只会机械式的重复着原来的动作。使我们的头脑里面没有属于自己的想法，没有了属于自己的那份思考，更没有了属于自己的成就。 所以让我们再次拿起书，静下心来去领略那书中独有的魅力吧。去寻找我们那份属于自己的思考和成就吧！在我们明安社区就有一个可以让你重拾思考和成就的地方，那就是三楼的图书阅览室，那里可以供我们在闲暇时候阅览图书：内容包罗万象，上至天文下至地理，从古至今，自内而外，涉及到方方面面真所为是一应俱全，让我们把读书成为一种习惯，更成为生活中的一部分，拿起你手中的书，让我们从今天起重回书的海洋中自由翱翔吧！

强国有我读书活动学生演讲稿【篇三】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

俗话说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”其实，我是一个比较贪玩的女孩，平日里并不是很喜欢读书，可当我有时无暇时，偶然去翻阅一些故事书，读了越来越多的书后，慢慢地便成了名副其实的“小书迷”。屋子里的每个书架都被塞得满满的，各种各样的书简直成了一个小小的“新华书店”，我常常在家里尽情地畅游于书海。

书是打开知识大门的金钥匙，让我在知识的海洋里自由自在地遨游，让我在知识的乐园里无忧无虑地玩耍。因为这一点，我便更加喜欢书了。

我读过了各种种类的书。其中看数学书，训练了我的思维能力，让身经百战的我在千变万化的数学题中保持一颗清醒的头脑；读唐诗宋词，让我坐上了时空穿梭机，遨游在中华五千年浩瀚的历史中，和李白、杜甫来了一次又一次的“亲密接触”；读天文书，带我走进了一个神秘莫测的、缤纷多彩的美丽世界；浏览自然科学书，让我回到了几千万年前，和恐龙一起经历了惊心动魄的“生死时速”，还让我认识了威风凛凛的老虎和会吃人的大花儿；读童话书，让我与格林兄弟一起遨游在童话世界里；看漫画书，可以放松放松我紧张的心情，让我看到了社会世俗的百态……

我爱书，我愿在书的海洋里遨游。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我从书中吸取了知识的营养，武装了自己的头脑，让我变得睿智，读书真好！

强国有我读书活动学生演讲稿【篇四】

亲爱的老师、同学们：

读一本好书，就像交了一个益友。书籍是人类进步的阶梯，没有书，就像没有了知识，如果没有了知识，就像小鸟没有了羽毛，不能自由的飞翔，书籍让我从牙牙学语的小孩，变成了有知识的四好少年。

当我还在幼儿园时，我就非常喜欢听爸爸妈妈讲故事，或是听录音机。我最喜欢《黑猫警长》、《狮子王》、《西游记》等故事，在故事的陪伴中，让我爱上了读书。等我再大一点儿，上了二年级的时候，赵老师带着我们读绘本，并引导我们写绘本作业。三年级的时候，我开始自己读一些童话故事、寓言故事，科幻侦探故事，比如《笑猫日记》、《福尔摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜欢《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》这本书，是这本书让我知道孩子的一生是很快乐的，但是有的妈妈给孩子增加很多的课外负担，把孩子的心都变老了，没有一点孩子味。

我爱上了读书，每读完一本书，我都要写一篇读后感。书让我收获了很多的知识，所以我们应该多读书，读好书，书让我们变得更聪明、更快乐。

强国有我读书活动学生演讲稿【篇五】

尊敬的xx：

大家好！

我是xxx，说到读书，现在读书我们现在积极性并不是很高，读书让我们能够静下心来，说到静下心里读书到时不多，我们作为一名高中生现在处于一种艰苦学习的状态，真正做到热爱读书的却是不多，其实往往我们读书的时候能够学习到很多，现在读书对于我们的影响是很多的，毕竟现在很多的东西代替了书本，难得珍贵的就是现在还有一些同学能够静下心来读书，我们学校这样的同学不是很多，但是这样的同学一定存在，热爱读书现在能够见到的很少，我们向这类同学学习，一定很有必要，老师经常说读书能够丰富我们的知识，这不仅仅是我们每天学到的知识，在我们感觉每天学习的压力的时候，读一读书静下来细细的品味就释然了。

读书的现象很少，我们何不试着让自己去感受一下呢，或许我们之前对于读书是抱着一种枯燥的心态，我们换一种态度再去领悟一下这其中的味道，感受到来自读书的乐趣自然就会喜欢了，经常我们会说到这些，做到很少，我觉得现在我们读书一定会让自己今后感受到收获，其实这是一种趋势，我们学习的完环境有了这么一种好的习惯，我们生活中就会慢慢的开始多起来，热爱读书有时候要我们主动去尝试，我们要做的就是让读书变得有乐趣。

现在的浮躁生活静下来或许会很难，但是当我们真正做到静下来的时候，那个时候的我们一定就会很感谢现在读书，我觉得我们多读一本书就多明白了一些事理，每一份知识都不应该被辜负，当我们拿起了一本书准备细细品味的时候门就不一年轻易地放下，当我们能够下定决心去读书的时候就不要轻易地放弃，我之前觉得读书就是很枯燥，没办法读了十几年的书让我觉得这其中的乐趣是在是不多，当我们做一件事久了时候我们再去感受它就还是那种感觉，所以我们要重新去理解读书这两个字，我们是抱着什么心态，或者说抱着什么目的，这是很关键的，在平日闲事读一读书，静下心来，这是一个前提，这个做不到没有办法去感受读书。

尽管我们对于读书没有一个普遍的理解，我们肯能够去感受读书的同学，把读书看做自己的想去爱好的同学，这些我们要多多接触，读书提升的不仅仅是自身的学习，我认识喜欢读书的同学身上的气质绝对是没得说，着很显然就是不一样的，我们多多向把读书看做兴趣这类同学靠拢，一定会有所收获的。

强国有我读书活动学生演讲稿【篇六】

亲爱的老师、同学们：

不同人眼中的书是不同的，有的人把它当作一种精神财富，有的人则把它当作一种生活上的累赘，有的人则把它当成打发时间的东西，利用完后便理所应当的变成了废纸。而我不同，我的生活是有阶段性的，不同阶段时读同一本书给我带来的往往不同。

在清晨，即使是七月中旬蝉虫也不会打搅这万籁俱寂的时刻，我最喜欢在这时读优美散文。与其说读，不如说欣赏。在这时，我读书是极其细致的，一段话读一小时也不为过，一句话欣赏半天也不为奇。我喜欢用那略带睡意的眼神来映照书籍。心灵的平静，犹如未开发的处女地，平静而美丽。

在上午，在寒冬腊月也止不住那火热的心，心中的渴望与对这一天的希望如奔腾的江水俯冲而下，一泄千里。读书亦是如此，闲杂小文一扫而过，长篇小说则置之不理。预习和复习也是如此，手中的书如那急速的钢琴曲一般。看时，不拿笔，翻过每一叶，洁净如新，不留痕迹。

在中午，即使是天崩地裂也挡不住我那接连不停的哈欠，满脸的睡意在紧张一上午后展露无疑。书则是催眠曲，在考试前夕，被逼无奈下，只得放弃那舒服的床，一脸不情愿的坐在硬生生的板凳上。拿起一本书先是读一句打一个哈欠，看一页眯眯眼，再后来看着看着就睡着了，只有浪费宝贵的是间，读书根本毫无效率。

好不容易到了下午，刚睡过的我活力四射，拿起书读也是翻倍效率，读书大有快、精、狠的感觉。那怕是很厚的书也如风卷残云一般读过。我也最喜欢在下午都长篇小说，感悟长篇名著的精华，以与古人的眼光共赏历史，转化中华古今的梦。

晚上是一天最后的闪耀时刻，我最喜欢在这段时间去操场发泄一番。再回到班里时，心中一天的不爽尽数抛给了银月和星辰。拿起书本则立即切入正题，笔在指尖转动，书页在眼前跳跃，在充足心灵的时刻书给了我一天的慰藉，让我感慨万千。

我喜欢书，因为它教我道理，给我知识。我爱书，因为它使我成功，立于巅峰。我曾异讶于书在我生命中的地位，我无时无刻不与它相伴，它用一种无形的`方式成为了我生活中最好的朋友。

我的生活，因学习而精彩，因充实而神圣，因读书而立足于那所希望的世界。生活，亦是读书，读书，亦是生活。

强国有我读书活动学生演讲稿【篇七】

又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。

今天我要演讲的题目是“书香之约”。

我是个极普通的女孩子，没有出众的相貌，没有的时装，更没有高档的化妆品。在这美女云集的华商学院里，我虽然素面朝天，但依然坚信中国的那句老话，叫“腹有诗书气自华”，我要用书香来美容。

在喧嚣的夜晚过后，伴着夜里柔和的灯光，宁静地沉浸在字里行间，让心灵随书旅行；在愉悦的周末，从图书馆书架上抽出一本合意的书，随意地坐在靠窗的位置，透过玻璃窗，享受着阳光，享受着淡淡的书香。

还记得开学初，刚踏入大学的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我读了覃彪喜的《读大学，究竟读什么》。是它让我明白读大学不是读先进的教学设备，不是读高档的体育馆，更不是读豪华的公寓，而是学习系统的分析能力，从此我不再抱怨为什么要我们学微积分这以后都可能用不上的学科，也不再抱怨为什么要我们学习政治经济学这么抽象的资本主义原理，因为是它们提升了我们的思维，从而体现了一个合格大学生的本质特征。

想要用书香美容的我还读过了历富有魅力的皇帝的传记。唐太宗李世民，一个缔造“贞观之治”这盛世景象的王者，他居安思危，任用贤良，虚怀纳谏。宋太祖赵匡胤，在群雄并起的混乱中，他以豪侠之气，把众多英雄团结在自己身边，用人格魅力感染着周围的群臣。在阅读中，我发现自己是如此的渺小，跟这些能使社会安定繁荣的君皇比起来，他们是那么具有力挽狂澜的豪迈气概，海纳百川的胸襟，虚怀若谷的智者风度。而想要自立自强，立足于社会的我们不是更应向他们学习如何做人，如何做事，如何把自己的能力发挥到极致吗？

在大学这个自由而宽广的小社会里，纯真友好而又透露着一些物质利益。我静下浮躁的心阅读了于丹的《庄子》心得，于是，我知道了无论是与朋友相处还是在学生会的工作竞争中，都需要道家那淡泊名利的洒脱，保持内心朴素的自然，才不会在物质世界中迷失自我，

亚当斯密的《道德情操论》指出市场经济应该是一个讲道德的经济，没有诚信、同情心这些基本的道德观念，市场经济就会引发灾难。由此也让我联想到毒奶粉、地沟油等事件，这些只为经济利益而置社会责任于不顾的企业早晚都会遭报应的。

安顿好我那悲愤的心情后，我又读了一个职业经理人的成长故事，那就是《杜拉拉升职记》，主角杜拉拉从一个初涉职场的小女孩到一个能指导别人的职业经理人的成长历程，又让我联想到自己的职业生涯能否靠自己的打拼就能达到最终目标呢？这是一个问题！

慢慢地，我发现有些书必须把心沉静下来才能阅读，有些书要恭恭敬敬地阅读，不敢对其中的内容妄加评论；有些书仅仅是为我们提供了信息；然而还有些书是可以最真实的意义上运用心灵的力量逐字逐句地重温他们

渐渐地，书读多了心灵也仿佛被清洗过一般。夜深人静以后，在喧嚣的城市里，嗅着这散发着淡淡墨香的文字，灵魂闪耀着思维的火花，忘却烦恼，忘却忧愁，在曼妙的文字中找回自我。

让我们与阅读同行，与书香为伴，进步着，思考着，快乐着！

强国有我读书活动学生演讲稿【篇八】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!高尔基曾说过，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。可见再大的文人不读书也是不行的。

我嘛，小小的眼，小小的嘴，样貌没什么超群的，但我有一种特大的爱好就是读书。

上一年级时就是不爱读书，在我眼里书像魔鬼一样无时无刻不缠绕着我。可在二年级时我对书的看法来了个一百八十度大反转，为什么呢?还是从那件事开始说起。

一天晚上我又一次很不情愿地坐在书桌旁看起了书。看着看着，我竟情不自禁“呼呼”大睡起来，不用说，妈妈在耳朵像狼一样，我即刻被俘获了，她二话不说就揪起我的耳朵。我呢?多人的美梦中被惊醒了。耳边又一次响起了她那如雷鸣一般暴烈的怒吼声，但大家不用担心我，我有绝招——左耳进右耳出。就这样我禁止不知觉地占在那近两个小时。后来，我还得感谢“水大侠”救了我，要不是俺老娘口渴了，她还不会这么轻易我呢。夜里我又做了个梦，天哪，我成做梦大王了吗?午睡做一个，时我看书睡觉时做一个，现在又做一个，啊!好了，好了，我先说这个梦吧，梦中，我见到了大作家曹文轩，我一秒晕过去三次，后来问他：“你为啥那爱读书?他微微一笑：因为书是另一个世界，它会教会我们许多的知识，也会给我们带来许多快乐。说完他了，我也醒了。回想着那个梦，是上天给予我的衷告吗?想着想着，我情不自禁止地走到书桌旁，拿起了一本书，看起来。

妈妈下班回到家“啊”大叫了一声，把我从书的世界拉了回来，我正想对妈妈发火呢，可我看到妈妈的那表情，我立刻吓了一跳，忙问怎么了!我妈妈趟过来摸了摸我的头说：没发烧呀，等等，没发烧我女儿彼会自动看起书，而且一看是三个多小时，啊!女儿你是不是被恶鬼缠身了!

我忍不住哈哈大笑，说：妈，我，你女儿货真价实。我告诉了妈妈我的那个梦，妈妈也渐渐松了一口气。

从此以后，书，几乎对我来说比亲娘老子还要亲，书的那个世界彻底将我俘获了，甚至连睡觉之前也在看书，啊!你问我书像什么!一听你问这问题就肯定没认真看过书，好了，告诉你吧，书……像天堂……一个神秘、新奇，能彻底将人俘虏的天堂。天堂?那我们不死了吗?什么什么?天堂只是一个比喻，告诉你，读书的'感觉很美，同时也很妙。

强国有我读书活动学生演讲稿【篇九】

第八次举办了学校读书节，每年读书节都会有小朋友陪同看书。在学校领导的监督下，看书，写读书笔记。每次读书节后都能感受到自己的进步。今年的读书节独树一帜，校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。是因为是校长送的礼物。看书更有动力，也更好玩。与往年相比，今年的读书节收获更多。

1、看了《教师人文读本》这本书，最深的感受是爱，爱贯穿教育和学生，最爱。读完这本书，我经常会思考这样一个问题：如何确定自己在人生大船上的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同，关键在于定位。有大手在指挥我，

好像在师范学校学美术和在工作单位教课完全是两码事。但是教好不是一门艺术吗？每次看到书中的某个片段，我就不断反思自己，反思自己对学生的态度，对家人的态度。我感叹自己太平凡了，没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手，引领学生走向更广阔的世界。

2、看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑，我常常想：学生怎样才能在学习中感到快乐，在快乐中学习？在社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代，也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题，欣赏自己稚气未脱的行为，给自己更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

3、阅读《简单语文不简单》，了解教师在实施教学任务前必须有目标感。目标是要求，目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中，我希望学生获得什么知识，提高什么能力，注意什么情感体验，都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用，让目标贯穿于教学的全过程。

“语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然，语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇，在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。但是一节踏实的语文课，就像书上说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词，让语文课没有语文和非语文的东西。

4、在课堂上，有些人经常觉得课堂时间不够，有时无法完成教学任务。综上所述，最大的问题在于教学缺乏清晰性和直接性，有时简单的问题复杂化，有时说话超出了学生的理解水平，有时削弱了教材的清晰性，往往汗流浃背却达不到预期的效果。看了《有效教学方法》，启发很大。我认为，教师要想将精心准备的课程付诸实践，并成功地将教学原则应用于课堂教学，还必须满足上好一堂课的一些基本要求：目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，组织严密，学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。

“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。”对于我们的老师来说，要学的东西太多，而我们知道的太少。有人说，教学生一杯水，老师要有一桶水。这是真的，但是如果不加一桶水，有时候会用完。“问渠何处清，因有活水之源”，“修教而后知难，学而后知不足”。所以，读吧，老师们！

强国有我读书活动学生演讲稿【篇十】

老师同学们晚上好。

我来自xx班。今天我演讲的题目是：让年轻的灵魂沐浴在书里。

炎炎夏日，有一样东西可以带给你清凉；寒冷的冬天，有一样东西可以带给你无限的温暖；当你快乐的时候，它与你共舞；当你难过的时候，它抚平了你心中的伤痛。是谁呀？它是一本承载人类历史几代文明，传播古今中外人文风情的书，是一份没有华而不实外衣的精神食粮，却以其独特的触角，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力无穷！

书籍是我生命的源泉，让我单调孤独的生活丰富而生动，比如和我一起长大的忠实朋友。随着年龄的增长，我对阅读越来越感兴趣。学习之后，我开始有意识地阅读一些世界名著和教育书籍。当我读一本好书的时候，它就像一股温暖而暖心的`气流，慢慢地沐浴着我，不自觉地触动着我的心灵，让我不自觉地陶醉，在沉默中体味人生的真谛。美国诗人狄金森曾说：“没有船能像一本书，没有马能像一首跳跃的诗那样把人带得远远的”。书籍给了我们每个人不同的天空颜色。一千个人读《哈姆雷特》，就会有一千个哈姆雷特形象。书籍的作用是任何媒体都无法比拟的。看过《简爱》这本书，我被简对爱情的执着所打动，这也是一种信仰，一种对自我实现的执着。由此我想到了我们的现实生活，认识自己的时候的状态，往往是虎头蛇尾，半途而废也不是什么稀奇的事情。有时候我们离成功只有一步之遥。《简爱》教会我坚守信念，不顾困难，一步步实现。

踏上通达的净土，尝过许多前所未有的滋味。现在站在这里，突然，停止奔跑脚步，在一片宁静中回首，我带着青春的热情而来，犹如和煦的春风，开始新的征程。我的心，如波涛般汹涌，如惊涛拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精进，努力为我们营造一个特色鲜明而又综合实力强的人才基地，使我的大学成为一个绚丽的舞台，就像在一双红舞鞋下衬托出来的美丽，优雅而温馨，充实而忙碌。作为一个大学生，正值青春年华，面对自己的未来，面对前人的希望与后人的责任，我们更要做一个爱读书的人，一个有理想、有责任的人，一个能够在苦难中不断奋斗的人。

与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的学习是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现自我的价值。书籍中，那些大文学家、大教育家们充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家们超脱的情怀，甚至平民百姓的可贵的品质和真诚的爱心，都会使我们的生命变得特别灵动、乐观、旷达；使我们的感情特别丰富细腻，特别饱满高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造，永远追求那种令我们激情满怀的生命境界；使我们的学习产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与无聊，我们的学习将是何等的死板与无趣。人的灵魂，只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈。书籍，在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。

盛开的生命，不管其如何短暂，依然灿烂辉煌；蹉跎的岁月，只因为它的漫长而加倍空虚！而身在通大的我们又怎么样呢？有知识才有前途，朝气蓬勃的大学生怎能不对未来充满希望，努力读书？我们将会因读书而充实，因读书而美丽。读书让我们领悟到，做一个有责任心和使命感的大学生是幸福的，就像花儿曾经破碎，但绽放的鲜花让它幸福；就像天空曾受暴雨的冲击，但雨后，美丽的彩虹让它幸福；就像种子曾被泥土埋没，但破土而出的嫩牙让它幸福……睁开久闭的双眼吧，整个世界都将属于我们——新时代的大学生！

感谢生命让我们在通大相遇，在通大放飞梦想，选择我们所爱的，爱我们所选择的。好好读书，让心灵在书籍的沐浴中，充实温暖；让青春在书籍的沐浴中，焕发光彩！

我的演讲结束了，谢谢大家！

强国有我读书活动学生演讲稿【篇十一】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

xx实小教育集团第二届读书节展示活动开始啦。我们集团学校的每一个学生不约而同地做着同样的事情——读书。这是我们集团学校孩子们共同的节日！

小时候，我就爱读书。自从我认识字开始，我就学会了读书，我的房间里，已经有了一个小小的书柜，上面整整齐齐地摆放着各种样我喜欢的图书和杂志。

书本就像一块棉花糖，吃了还想吃，吃了还想吃。

书籍是人类进步的阶梯，热爱读书更是中华民族千百年来的优良传统，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们要广泛阅读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著……只要有书的地方，就要有我们的身影。

读书需要争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。听过《悬梁刺股》的故事吗？汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，刻苦读书，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，就用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。古人的“悬梁刺股”鞭策、激励我们努力读书，同学们，从现在开始吧，让我们共同享受读书的快乐吧！

同学们，让我们永远记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”

强国有我读书活动学生演讲稿【篇十二】

书香涵泳，润泽心灵

各位领导、老师、同学们大家下午好：

那今天也是非常荣幸作为学生代表在此发言，今天我演讲的主题是“书香涵泳，润泽心灵”。 依稀记得曾经自己特别喜欢看一些散文的书籍，因为我觉得人的本真在于内心的一种抒发。而散文对我来讲，其中蕴含了作者的生活、哲理与世界观。所以我很喜欢看散文书，喜欢猜作者笔尖下的内心世界。

当然有人会问：“读书有什么好处。”我可以举个例子，中央电视台主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持风格我特别特别敬仰。因为她的语言中 书香味道十足，让人听着如此甜美。 当然，她有个习惯就是 看书。她的语言功底，书香意气全部来自于书中。其实现在自己也是在校广播台做播音工作，让我切真切实的感受到，看的书越多，在话筒面前播音 才会更加游刃有余的表达自己想要说的话。可见读书一直围绕在我们的身边，一直陪伴着我们。

作为一名大学生，每天吃饭、上课、兼职、睡觉。似乎很充实，但是如果多挤出一点儿时间去看书，我相信你的大学生活定将精彩纷呈。

其实自己作为一名男生，更加希望自己拥有睿智与能力。母亲常对我说，有事儿没事儿多看看书，对自己有好处。母亲那个年代，书对她来说就是宝贝一样。可惜当时家里穷就没有读大学。这也是她今生的遗憾。书是一种财富，读书破万卷下笔如有神，书中自有黄金屋。这是我们从小背到大几句诗歌了。几句诗歌对我们来说去图书馆能够轻松得到，但是对过去的那些年、那些怀揣着大学梦想的父辈们又有多少辛酸。

外面的风在吹，我们再也感觉不到寒冷，因为现在是春天。书香之气，扑面而来，我们再也感觉不到失落，因为读书可以让我们找到前方的路。

我是大学生，我为读书代言。

谢谢，我的发言至此结束。

20xx-4-26

强国有我读书活动学生演讲稿【篇十三】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人们常常说：“书是人类宝贵的精神财富，读书就是和最崇高的人对话，读书是一种灵魂的旅行。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，并能点燃努力拼搏的信念。”

从小到大，我就是个书迷，有时为了读一本书，忘了吃饭，忘了写作业。在书中，我认识了一些新的朋友，比如：马小跳、唐飞、张达、夏林果、笑猫……是他们让我懂得了学习;懂得了如何做人;懂得了怎样与朋友相处;懂得了怎样做个懂事的孩子。在他们快乐时，我也和他们一起快乐，伤心时和他们一起伤心。

在这个缤纷的书的海洋中，我不断学习，不断成长。在此我还有着许多的小故事，最让我记忆犹新的是：在一个阳光明媚的早晨，我被书店中的一本书吸引着，那本书叫做《非常女生》。我为了读完这一本书，午饭也没吃，觉也不睡，当我读完这本书后，有一种感觉，原来读书这么好啊!从此我就踏上了读书的生涯，也就爱上了读书。在不开心的时候读书，在开心的时候读书。有时看的入迷，甚至连别人叫我都不知道，因此妈妈给我起了个绰号——书呆子，“嘻嘻”。

一本好书如一个太阳，照耀着我们，使我们在她的怀抱中快乐的长大;一本好书就像一位朋友，在你孤独的时候陪伴你;一本好书还像一位老师，随时帮你解决难题;一本好书也似一块糖果，滋润着我们的心田。

强国有我读书的活动演讲稿汇集六篇

演讲占据我们工作中重要的部分，平时需要我们进行鼓励读书演讲时，想要一场演讲顺利进行，我们要提前准备好关于读书演讲稿。演讲内容很重要，有意义的内容才能调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，您是不是正在寻找有关读书演讲稿模板呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《强国有我读书的活动演讲稿》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

强国有我读书的活动演讲稿(篇一)

亲爱的老师、同学们：

著名的高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以给人带来许许多多的好处。说到这里，我想谈一下我读书后的亲身感受。

多读书，可以让你有写作的灵感，可以让你从不会写作文到会写作文、爱写作文。

记得一年级的时候，就算张老师让我们写一、二个句话，我的脑袋就痛得不得了!结果呢?半天也写不出一句话，亏得张老师让我们“读万卷书”，渐渐地，我迷上了书，没事就往书里扎，瞧，这不，现在我写作文，写日记都是我的.“拿手绝活”。因此，张老师还夸奖过我呢!

多读书，也能使你的心情变得快乐，读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。

有一次，不知道为什么，我的心情糟糕透了，一气之下，跑进卧室，“砰”地一声，重重地把门关上了，顺手拿了一本《冒险小虎队之被遗忘的土牢》看起来，看着看着，我进入了书的海洋，大约看了40分钟，我“咔嚓”一声打开了门，怒气被我忘得一干二净，怒气被我抛到九霄云外去了，嘿!

书，你是我的启蒙老师;书，你是我的精神支柱;书，你是我最忠实的朋友。让我们一起来读书吧。

强国有我读书的活动演讲稿(篇二)

尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！

很荣幸今天得此机会与大家做一次简短的读书心得交流！

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

古语又有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然我们不能真正的从书中寻找到富贵与美女，但书中自有我们所需要的，需要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种需要。最近拜读了《江苏教育》中的一篇文章，使我受益匪浅。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。

读了这篇文章后，我的感受如下：

一、优化单元教学内容，提高整体教学能力。

文中提出：要以语篇为单位进行整体教学，在整个阅读的过程中，无论是生词还是句型都应该让学生结合上下文语境进行思考，结合文化语境背景进行分析。

我的体会是：在我们平时的教学中，重语法，轻意义，重语句，轻篇章。因此在今后的教学设计中，我要根据A部分的不同情境话题，采用不同的教学方法，精心整合文本，进行个性化设计。

二、新颖、独特的板书设计是一节好课的“凤尾”。

文中提出：你的板书是否简洁，图画是否生动活泼，结构造型是否精巧，是否符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激??这是评价课的有效性的标准。

我的体会是：在多媒体教学手段充斥着英语课堂的今天，很多老师通过课件演示省了板书的生成与设计，迫不得已时，草草了事。

板书首先要能够较好的概括文本内容，帮助学生归纳所学知识点。板书还应该给学生留下一定的观察与想象的空间，简洁明了。

三、教师的语音语调是一节课的“门面”。

文中提出：教师的发音标准，能根据角色的不同，变换声调和音色，能够激起学生跟读模仿的兴趣。

我的体会是：在平时教学中，我们老师很少模仿课文录音练习朗读，依赖于现代化的多媒体、录音机展示课文内容，一旦抛开了这些教学用具，拿起课文来领读或在课堂上使用英语交流时，发音难免带有浓重的“地方特色”。

四、教师的反馈，可以增加课堂的交互性。

文中提出：教师的反馈，有语言性的和非语言性的，如：手势、眼神、微笑等。 我的体会是：虽然我们在平时教学中非常重视对学生的表现进行语言性的反馈，但却忽视了非语言性的反馈。有时，当学生回答不出问题时，老师的一个微笑，一个眼神，可以给孩子信心。当上课时，有学生在桌子下做小动作时，老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比当着全班同学的面厉声批评的要好。

读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长，让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

强国有我读书的活动演讲稿(篇三)

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师、亲爱的同学们:

您们好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。

“小鸟为什么会飞？鱼为什么淹不死？冬天青蛙去哪儿??”小时候我多次问过妈妈。妈妈说：“我也不知道，我们找老师帮忙。”我很吃惊，竟然有妈妈不知道的事情，更让我惊奇地是，妈妈的老师不是一个人，而是一本厚厚的书《十万个为什么》。

在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我不知道的故事。

上六年级后，我爱读书。曾置身书海“不可自拔”。《卖火柴的小女孩儿》上我感受到了她的无奈和家庭的支离破碎以及当时社会的黑暗；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《文天祥》让我知道了“人生自古谁无死 ，留取丹心照汗青”这崇高的民族精神；《花边饺子里的爱》让我感到爱的真谛，爱的传递，爱的永恒。每一次都让书中的主人公悲惨命运让我潸然泪下，让我为他们牵肠挂肚。

书就像我们的朋友，它回答我们一个又一个问题，它为我们讲述一个个动人的故事，它为我们打开一扇扇神奇的门。今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在前人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

我的演讲完毕，谢谢大家！

强国有我读书的活动演讲稿(篇四)

又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。

今天我要演讲的题目是“书香之约”。

我是个极普通的女孩子，没有出众的相貌，没有的时装，更没有高档的化妆品。在这美女云集的华商学院里，我虽然素面朝天，但依然坚信中国的那句老话，叫“腹有诗书气自华”，我要用书香来美容。

在喧嚣的夜晚过后，伴着夜里柔和的灯光，宁静地沉浸在字里行间，让心灵随书旅行；在愉悦的周末，从图书馆书架上抽出一本合意的书，随意地坐在靠窗的位置，透过玻璃窗，享受着阳光，享受着淡淡的书香。

还记得开学初，刚踏入大学的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我读了覃彪喜的《读大学，究竟读什么》。是它让我明白读大学不是读先进的教学设备，不是读高档的体育馆，更不是读豪华的公寓，而是学习系统的分析能力，从此我不再抱怨为什么要我们学微积分这以后都可能用不上的学科，也不再抱怨为什么要我们学习政治经济学这么抽象的资本主义原理，因为是它们提升了我们的思维，从而体现了一个合格大学生的本质特征。

想要用书香美容的我还读过了历富有魅力的皇帝的传记。唐太宗李世民，一个缔造“贞观之治”这盛世景象的王者，他居安思危，任用贤良，虚怀纳谏。宋太祖赵匡胤，在群雄并起的混乱中，他以豪侠之气，把众多英雄团结在自己身边，用人格魅力感染着周围的群臣。在阅读中，我发现自己是如此的渺小，跟这些能使社会安定繁荣的君皇比起来，他们是那么具有力挽狂澜的豪迈气概，海纳百川的胸襟，虚怀若谷的智者风度。而想要自立自强，立足于社会的我们不是更应向他们学习如何做人，如何做事，如何把自己的能力发挥到极致吗？

在大学这个自由而宽广的小社会里，纯真友好而又透露着一些物质利益。我静下浮躁的心阅读了于丹的《庄子》心得，于是，我知道了无论是与朋友相处还是在学生会的工作竞争中，都需要道家那淡泊名利的洒脱，保持内心朴素的自然，才不会在物质世界中迷失自我，

亚当斯密的《道德情操论》指出市场经济应该是一个讲道德的经济，没有诚信、同情心这些基本的道德观念，市场经济就会引发灾难。由此也让我联想到毒奶粉、地沟油等事件，这些只为经济利益而置社会责任于不顾的企业早晚都会遭报应的。

安顿好我那悲愤的心情后，我又读了一个职业经理人的成长故事，那就是《杜拉拉升职记》，主角杜拉拉从一个初涉职场的小女孩到一个能指导别人的职业经理人的成长历程，又让我联想到自己的职业生涯能否靠自己的打拼就能达到最终目标呢？这是一个问题！

慢慢地，我发现有些书必须把心沉静下来才能阅读，有些书要恭恭敬敬地阅读，不敢对其中的内容妄加评论；有些书仅仅是为我们提供了信息；然而还有些书是可以最真实的意义上运用心灵的力量逐字逐句地重温他们

渐渐地，书读多了心灵也仿佛被清洗过一般。夜深人静以后，在喧嚣的城市里，嗅着这散发着淡淡墨香的文字，灵魂闪耀着思维的火花，忘却烦恼，忘却忧愁，在曼妙的文字中找回自我。

让我们与阅读同行，与书香为伴，进步着，思考着，快乐着！

强国有我读书的活动演讲稿(篇五)

敬爱的老师，亲爱的同学：

早上好，我是高一22班的王薇，今天我国旗下演讲的题目是：感受读书的快乐！

书是人类进步的阶梯。有人说过，假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了，那么，只要还留下一座图书馆，人类就不会灭亡，也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。这非常必要也非常及时。

知识就是力量，在知识爆炸的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦，一生完成了一千多种科学发明，不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强，还有被称之为当代毕升的王选等，哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士，读书学习在造福社会的同时，也是塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。读书明理，读书识大体就是这个道理。

然而如今在市场经济的大潮冲击下，人心浮躁，加之电视和网络的影响，不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视，玩游戏，却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出，不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么，所以在青年学生中倡议多读书，读好书，享受读书乐趣十分必要。

如何让我们享受到读书的乐趣呢？一是要认真阅读老师推荐的好书，着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多，良莠不齐，其中就有宣传色情、暴力、迷信的书，这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道，戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的，最后害人害己。所以推荐好书，引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书，自觉读书，无功利读书。读书旨在修身养性，增长知识。只要自觉读书，无功利读书，才能快乐读书。

在创建学习型社会的今天，让我们每天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉读书，无功利读书，在读书中增长知识，陶冶性情，在阅读中培养和感受读书的乐趣。

谢谢！

强国有我读书的活动演讲稿(篇六)

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx,是受降路小学四三班的一名学生。今天，我为大家演讲的题目是 —— 《我最喜欢的一本书》。

在我呀呀学语时，妈妈已经开始讲童话对我进行启蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》一个个优美动听的故事，伴我进入甜甜的梦乡。那时，我盼望自己快快长大，认识好多好多的字，这样就可以和书永远做朋友了。

终于，我成了一名小学生。可以在书的海洋里尽情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、《红楼梦》等等，我读得津津有味，乐在其中，而最令我爱不释手的当数《像科学家一样思考》了。

开发思维潜能，呼唤创新人才，呼唤智慧是当今社会的需要。科学家就是这方面的杰出代表。他们有着细致入微的洞察力，创造性的思考能力，良好的记忆力，丰富的想象力，果断准确的判断力，灵活敏捷的应变能力以及孜孜不倦的探索精神，是我们学习的楷模。

科学家的发现与发明，很多都是从自己身边的事情做起，从平凡中发现了不平凡；从平日人们司空见惯的现象中，寻觅到发现与发明的契机；从人们不以为然的东西中，挖掘出 " 金子 " .诸如：

伽利略看见吊灯的摆动，发明了摆的等时性；

华佗看见蜘蛛和马蜂相斗，发明了绿苔可以治蜂蜇；

调皮的猫打翻了瓶子，帮助库特瓦发现了碘；

看见蜘蛛在墙角结网，笛卡儿发明了坐标；

张衡从马车的急刹车中受到启发发明了地动仪；

看见儿子摆弄做的玩具，毕昇发明了活字印刷；

……

因此，科学家的思维并不神秘，他们的灵感往往就来源于我们身边的事物。阅读了这本书后，我被科学家敏锐的目光、睿智的思维和锲而不舍的探索精神所吸引，思维在不知不觉的阅读中得到升华，心智的大门渐渐开启。在我成长的道路上，仿佛有无数位科学家在指引着我前行。

一次科学课上，老师带了一只可爱的小白兔，顿时引起了同学们的注意。老师提出了一个非常"简单"的问题 —— 小白兔的眼睛为什么是红色的？同学们的回答真是五花八门，千奇百怪。有的干脆说，因为小白兔只有长红眼睛才可爱。这时，老师让我回答，我不慌不忙地站起来，说道："兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但为什么我们看到小白兔的眼睛是红色呢？这是因为白兔眼睛里的毛细血管反射了光线，透明的眼睛就显出红色。"

老师和全班同学听了我的回答，不约而同地为我鼓掌。班上响起了经久不息的掌声。自从我读过《像科学家一样思考》这本书后，凡事都要问个为什么，科学课的前一天我常常上网查资料，解决一些自己不明白的问题。

在生活中，我俨然把自己当成小小科学家，把家里当成了实验室，观察绿豆的生长，小鸡的成长，小鱼为什么离不开水……这些都成了我研究的"课题".我沉醉在自己的研究中，被妈妈戏称为"未来的居里夫人".

同学们，当今社会离不开科学，离不开思考。如果你想学会如何像科学家一样思考，就请你们打开这本书，和小伙伴们一起进入科学思维的殿堂吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学生强国有我演讲稿十一篇

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小学生强国有我演讲稿 篇1

大家好!

请党放心，强国有我。

少先队员们纷纷通过手绘国旗、唱红色歌曲等形式，抒发对党的热爱和对祖国的深情，把红色基因深深烙在每位少先队员的心坎上。

请党放心，强国有我。开学第一天，除了观看教育大讲堂开学第一课，对七年级新生开展国防教育。操场上，学生整齐列队，一起喊出开学音。军训作为七年级学生学习生活的第一课，也是新生国防教育必修课。学生们通过参加为期xx天的军训，经受心理、体质、意志的考验，磨练意志品质，培养遵守纪律、吃苦耐劳、团结拼搏、永不言败的精神。

在各班组织学生认真观看教育大讲堂开学第一课《请党放心强国有我》。节目时长一个多小时，为师生提供了意蕴深厚的思想政治课精华，师生认真观看，沉浸其中，备受激励和鼓舞。

作为新时代少先队员，我们应该努力学好科学文化知识，为中华民族伟大复兴而努力!请党放心，强国有我!

谢谢大家!

小学生强国有我演讲稿 篇2

大家好！

庆祝中国共产党成立100周年大会，站在时代发展和战略全局的高度，全面回顾了中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程和作出的伟大历史贡献，深刻阐述了面向未来、面对挑战、不忘初心、继续前进必须牢牢把握的xx方面要求，对全党在新的历史起点上统筹推进xx总体布局、协调推进xx战略布局，做好党和国家各项工作，具有重要指导意义。

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从建党时的开天辟地到新中国的改天换地，从新时期的翻天覆地到新时代的惊天动地，这些变化离不开我们光荣而伟大的党，离不开我们那些可爱又可敬的共产党员们。

我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量。目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。在此，我想说：何其有幸，生于华夏，见证百年。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！请党放心，强国有我！祝愿祖国繁荣昌盛，越来越好。

谢谢大家！

小学生强国有我演讲稿 篇3

请党放心，强国有我！嫦娥探月，蛟龙深潜，大国重器，世人惊艳！

建党100周年庆典中，在天安门广场前，传来了大国重器的铮铮轰鸣！100年来，无数先辈们的强国梦，在我们这一代，正在实现。毛主席的诗中说：“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，这下五洋捉鳖的任务，就是由一位老科学家带领着团队完成的。他就是“蛟龙号”深潜器的总设计师徐芑南老先生。

当“蛟龙号”深潜项目立项的时候，徐老已经退休6年了。这时的徐老有高血压、心脏病，一只眼睛仅存光感。家人都反对他，但徐老还是毫不犹豫地答应了。因为在他心底始终有一个愿望，就是看到中国人独立自主研制的大深度载人潜水器能够在深海遨游。

项目从2002年立项到2009年第一次海试，7年的时间里，徐老拖着病体，带领着团队从零开始研发，攻克了一个又一个难关。不仅如此，徐老还亲自带领年轻人，为中国的深潜项目培养了一批优秀的人才。

2009年第一次海试的时候，徐老已经70多岁了，但他还是坚持要求上船坐镇指挥，他拖着装满药品、氧气机、血压计等医疗器械的拉杆箱，和科研团队坚守在一起。

终于，“蛟龙号”潜入了1000米，3000米，5000米，7000米……成为世界上最顶尖的深潜器。而造就这一切的，是拖着一身病痛的徐老！

听着徐老的故事，我不由得想到了邓稼先、钱学森等老一辈科学家，他们把对于祖国的爱，融化在了心头，融化在了工作中的一点一滴。

请党放心，强国有我，我们必定如先辈一般，不忘初心，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！听党话，感党恩，跟党走，为第二个百年目标，贡献属于自己的力量！

小学生强国有我演讲稿 篇4

大家好！

请党放心，强国有我。

7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，总书记专门对青年发表了一番寄语。他说，未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切希望。青年干部是祖国发展的未来，肩上担负着实现中华民族伟大复兴这一重大使命，在追梦路上，要以志气为帆、以骨气为桨、以底气为舵，志存高远、脚踏实地，做好人生航行的“掌舵人”。

扬志气之帆，在星光熠熠的璀璨银河中扬帆远航，奋勇向前。船有了帆的支撑才能行得越稳，航得更远，而人要有了志气，才会有前行的动力和胆量。古人云：穷且益坚，不坠青云之志。志气，牵引着无数中华英雄儿女为了国家，为了民族前仆后继，奋勇向前，无怨无悔。

划骨气之桨，在浩浩汤汤的历史长河中百折不挠、义无反顾。骨气，为中华民族之魂，承载着我们民族的坚韧，肩负着国家兴盛的寄托。中国共产党的百年历史，是一部血泪史，也是一部奋斗史，既有波澜壮阔的辉煌，也有难以想象的苦难，而中国共产党人的骨气处处体现出坚韧。

掌底气之舵，在波澜壮阔的时代浩海中踏浪前行、劈波斩浪。一座座成就的丰碑伫立在百年壮阔征程上，是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大历史见证。我们是一个有底气的民族，每每回顾那些让世人惊叹的“中国奇迹”，自豪便油然而生充盈内心。

新的时代新的征程，作为新时代青年干部的我们，在完成中华民族伟大复兴中国梦的新征程中要掌好“底气”之舵。

谢谢大家！

小学生强国有我演讲稿 篇5

大家好!

请党放心，强国有我。老师们通过自编、自导、自演，把红色歌曲、革命故事、历史图片等编入党史知识视频课程中，让学生随时随地学习党史知识。

2021年7月1日，在中国共产党成立120周年庆祝大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词。这是广大青少年以青春之我助力中华民族伟大复兴的青春誓言。这青春宣言，响彻在天安门广场的上空，也回响在神州大地每一个角落。

回望百年党史，千千万万新青年为了理想信念艰辛探索、奋发图强，不惜付出宝贵生命;踏上新征程，广大青年接过前辈手中的火炬，砥砺奋进，努力追求，把个人梦融入中国梦，以青春 梦托起中国梦。

长征系列运载火箭带着国人的强国梦，一次次腾空而起;蛟龙探海，彰显了拼搏奉献的载人深潜精神;祝融号火星车踏上火星表面，开启巡视探测之旅这一桩桩成就，无不显示出青年是祖国的前途、民族的希望，是未来建设国家和实现中华民族伟大复兴的主力军。

作为一名少先队员，请党放心，强国有我不能只是响亮的口号，更应该成为你我扎实具体的行动。虽然我们暂时不能为国家的发展做出重大的贡献，但是我们可以立足于我们的本职工作，学好各门功课，在不远的将来为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献出自己的力量。

结合我校开展的活动，我们要认真学习红领巾爱学习和青年大学习，充分学习党的历史，从百年党史中汲取强国力量，听党话，跟党走，珍惜时代新人这个光荣的身份，担负起时代赋予的重任，保持一颗责任心和进取心，不负时代，不负韶华，真正做到请党放心，强国有我。

谢谢大家!

小学生强国有我演讲稿 篇6

小学生请党放心强国有我演讲稿

大家好！

请党放心，强国有我。

党是冉冉升起的旭日，驱散黑暗，带来光明。

将可爱的中国照亮。

党是高高飘扬的旗帜，昭示信念，指明方向。

为可爱的中国领航。

我们是民族的花朵，是国家的栋梁，是祖国的希望。

是先辈们使祖国如此的强大，我们要想强大自己的祖国，就必须要有一颗中国心。

如今的繁荣和平盛世是无数先辈的前赴后继、慷慨就义换回来的，所以我们更要不忘历史，砥砺前行，跟随党的步伐，听从党的指挥；“少年强则国强”，只要我们不断地强大自身，才给祖国繁荣建设道路上添砖加瓦，为中华民族伟大复兴奉献青春力量。

祖国，请你放心，强国有我！

谢谢大家！

小学生请党放心强国有我演讲稿

大家好！

请党放心，强国有我。

今天，我们站在天安门广场，紧贴着祖国的心房。

今天，我们歌颂人民英雄的荣光，见证如他们所愿的梦想。

今天，我们向党致以青春的礼赞。

走过百年，风华正茂的中国共产党。

今天，我们对党许下青春的誓言。

新的百年，听党话、感党恩、跟党走。

同心向党，奔赴远方。

作为新时代青年，刻苦学习既是实现人生价值的必由之路，又是报效祖国的不二法门。而这时的我们，正是待放之苞蕾，欲吐之芳华，犹一线海天之晨曦，育无尽希望与荣光，如此大好之青春，更应以拼搏与汗水铸就辉煌。

对此，我们发出以下倡议：

1.树立远大目标，坚定理想信念

学会从民族奋斗历程中汲取精神力量，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让理想的风帆指引学习航向，学习才不迷茫。

2.复习已学知识，补齐学科短板

子曰：“温故而知新”，要遵循记忆遗忘规律，及时回顾所学，巩固知识体系，努力向党学习，时刻牢记“不忘初心”，复习只为更好地砥砺前行。

3.注重点滴积累，考场功夫在平时

考前准备很大程度决定了考试成绩，提前备考，个性化复习，积累考试资本，为放平心态提供物质保证，考试考学习更考心态，临考不求做到身轻如燕，隔绝压力，但求心平气和地专注复习，融入考试状态。

少年壮志本应不懈奋斗，百年盛世更应自强不息。“请党放心，强国有我”，同学们，让我们把这份庄严宣誓，铭记于心，以永不懈怠的精神状态，努力奋斗，一往无前!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生请党放心强国有我演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

请党放心，强国有我，

请党放心，强国有我。

热血沸腾，山呼海啸，

青春立志，誓言铿锵。

同学们，捧起手中的这本书，我急切地想和大家分享一个词，那就是“信仰”。

哲学上说：信仰，既是你的信任之所在，它同时又是你的价值之所在。以前，我对这样的表达似懂非懂。直到，我认识了这样一批人：李大钊、杨靖宇，邓稼先、王进喜，钟南山、张桂梅……他们有一个共同的名字：共产党员。首创、奋斗、奉献，是他们的代名词。他们开天辟地，敢为人先；他们坚定理想，百折不挠；他们立党为公，忠诚为民。他们，是时代的楷模，如同繁星般闪耀，闪耀在党的历史苍穹中，装点着中华大好河山。我终于明白，这，就是信仰。

在滇西大山深处，有一所高考上线率达100%的高中——xx女子高中。女高的校长是被人们亲切称为“老师妈妈”的张xx。是她，建立起全国第一所全免费女子高中。是她，引领着一千多名山村女孩从这里考上大学，走出大山；是她，告诉这些山里的女孩子：她们生来就是高山，而非溪流；她们生来就是人杰，而非草芥！

感动我的，不止于张桂梅老师，还有更多更多的时代楷模。因为心中有着崇高的信仰，他们临危受命，用自己坚实的臂膀捍卫中国人民的生命；他们干着惊天动地的事，做着隐姓埋名的人。在中华民族的伟大征程中，他们是璀璨的群星，是永远走在时代最前沿的楷模！

少年强，则国强。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”。同学们，未来之责任，不在他人，而全在我少年。历史的接力棒很快就会交到我们的手上。

追梦路上，我不希望听到“一代不如一代”的叹息，我更希望听到的是人们对中国新一代青年雄起的感叹，我还希望前辈们可以将华夏民族的薪火放心地传递到我们的手中。从接过它的那一瞬间起，我们就是时代的担当了！我们相信：追梦路上，传承信仰，扛起担当，我们能行！

谢谢！

小学生强国有我演讲稿 篇7

请党放心强国有我

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词――“请党放心，强国有我”。庄严、铿锵有力的八个字，让我心潮澎湃。回望中国共产党的百年历程，披荆斩棘，波澜壮阔。100年后在革命前辈们的不懈努力下用他们的无私奉献和舍命爱国的精神让山河换新颜，让中国腾飞崛起，成为国际中谁都无法轻视的强大中国。

回想当初，我泱泱中华正遭受着各国列强的欺凌，正是我们的革命先辈们挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾；在祖国面临危机之时，以自身的才能与生命，捍卫祖国的尊严与荣誉，这才有了现在我们这个和平美好的新中国。如今，中国正在走向大国强国的道路上，作为中学生的我们应知晓“少年强则国强”的道理。以革命先辈为榜样，听党指挥，好好学习，绝不虚度光阴。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”人生贵在坚持，学习也是如此，学习最重要的就是有一个正确的态度跟一颗热爱的心。热爱并为之付出努力，我们就会尝到学习的乐趣。只要愿意钻研，坚持，珍惜时光，不负韶华，我们长大之后就能为党的建设增添一份力量，献出一份策略。

了解祖国的发展历史，会让我们未来的学习更具方向与动力。以史为鉴，才能展望未来，不忘初心，才能走的更远！我们一定要肩负起新中国新一代少年的使命，加油学习，不断奋进。在伟大的中国共产党领导下，坚持不懈的努力。前途似锦，未来可期。今日，我们以强大的祖国为荣，明天，我们定将成为祖国的骄傲。请党放心，强国有我！

小学生强国有我演讲稿 篇8

大家好!

请党放心、强国有我，如潮的呼声表达了对党的无比忠诚热爱，表达了青年学子必将为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。

20__年是我们伟大中国共产党的第--年华诞，因此20__年的《开学第一课》主题，也与我们党的--年华诞息息相关，不仅给我们讲述了党发展以来，所经历的种种险阻危机，也让我们认识了，在党的百年征程之中，有那么多值得我们尊敬的共产党党员存在，正是有他们，以自身那微薄的身躯，为我们如今这个幸福美好的新中国，铺下一块块踏向成功道路的不朽基石。

我们能够有如今这个美好和谐的新生活，离不开各位先辈们的无私奉献，离不开千千万万共产党员不顾自身，舍命为国的爱国精神。正是因为我们共同拥有建设新中国的伟大梦想，我们的祖国才能在这短短几十年中，腾飞崛起，成为国际中谁都无法轻视的强大中国。

每个人都应该有自己的目标与梦想，让我们将建设美丽新中国定为自己的目标，以祖国发展建设更加美好视为自己学习的方向，只有这样我们的学习才更具意义，我们的动力才能更加充足，祖国通往胜利的道路还非常遥远，我们一定要肩负起新中国未来新一代少年的使命，加油学习，不断奋进。

谢谢大家!

小学生强国有我演讲稿 篇9

同学们，还记得在祖国七十二岁生日的清晨，在天安门广场，十几万中国人饱含激情，铿锵有力的唱着国歌的情景吗?这不禁使我们的爱国之情油然而生，同样的，深受爱国救亡运动影响的邓稼先院士也有一股浓烈的爱国之情。

记得那时，邓稼先出国留学的初衷，就是为学习更多知识，丰富自己学识，然后归来报效祖国，所以在国家最需要人才时，1950年，邓稼先毅然决然选择归国，投身于新中国国防事业当中。

回国后，邓稼先被钱三强安排到研制原子弹工作组。为能够严格保密，邓稼先几乎完全失踪28年之久，默默忍受各种恶劣天气及艰难生存条件，但这些都没有改变邓稼先研制原子弹的决心，反而更加坚定要改变祖国现状，增强国防实力的决心。

1959年，中苏关系恶化，苏联不仅将全部援助专家撤出中国，而且还到处嘲笑中国只有依靠别国才有可能造出原子弹，靠自己根本不可能。听到这些话的邓稼先，内心非常愤怒更加坚定决心，一定要将原子弹研制成功。当时中国没有计算机，他就用算盘;没有可参考文献资料，他就自己反复试验摸索，带领同事共同翻译积攒国外资料。

邓稼先晚上备课，利用白天科学研究的空隙给年轻人补习专业知识。经常为寻找一个关键参数，带领科研人员用几台简易的手摇计算机甚至算盘进行上万次的夜以继日的方程式推算。历经千辛万苦，终于!1964年10月16日，西北大漠深处升腾起一朵壮观的蘑菇云!我国的第一颗原子弹爆炸成功!成为世界上第五个有核国家!

原子弹研制成功，邓稼先却几乎牺牲掉自己的健康。研发期间，每次试爆失败，他就不顾辐射危险，直接冲到爆炸试验现场，认真细心排查寻找失败原因。也正是因为这样的拼命，为邓稼先埋下病患。但邓稼先依然坚守在自己的工作岗位上，继续研制核武器，最终延误了自己的病情。

邓稼先临终前用这样的四个字来表示自己的一生：从未后悔。他对自己的人生非常骄傲，觉得自己的一生过得很有价值，可以为新中国核试验献出自己生命，并没有虚度此生。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。以两弹元勋邓稼先为代表的老一辈科研工作者，在新中国成立之初，为祖国做出了不可磨灭的贡献及牺牲，无愧国家栋梁，无愧民族脊梁!永远值得我们铭记和崇敬!

小学生强国有我演讲稿 篇10

强国需有我，英资致青春，请党放心，强国有我，青年兴则国兴，青年强则国强，在庆祝中国共产党成立周年大会上，青年代表以响亮的“请党放心，强国有我”的呐喊向党致以青春礼赞，未来属于青年，希望寄予青年，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，映射到青年干部身上，就需要从百年中汲取强国力量，汇聚中华民族伟大复兴的磅礴动力。

以前总听爷爷讲，是一部孕育着顽强斗争精神的历史，从诞生至今，党经历了无数生死考验，战胜了无数风险挑战，从50多名党员的小党，发展到今天9500多万名党员的大党，这个世界上最牛的“管理团队”以惊人的速度成长着，从上海石库门到嘉兴南湖，从小小红船到巍巍巨轮，从井冈山上的革命理想到宝塔山上的民族希望，兴国之光席卷中国大地，从“红军不怕远征难”的英勇到“百万雄师过大江”的豪迈，党在斗争中诞生，在斗争中发展，在斗争中壮大，要发扬斗争精神，增强斗争本领，砥砺担当作为，找出解决矛盾问题的新办法，走好新时代的“赶考路”。

学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。历史像一面镜子，让我们明白前车之鉴，让我们继往开来，让我们开拓创新。

小学生强国有我演讲稿 篇11

那一次是很惊喜的日子，我们要徒步去753了解煤电公司的发展史。我们一切准备就绪，就出发了。一路上我们对到了753之后的幻想。那你一定是很漂亮的地方，而且应该可以让我们懂得很多知识。一路上路途虽说遥远，但我们对753的向往是总增不减的。到了以后。

通过观看展馆宣传片《绿色足迹》，我们看到了公司重大历史时期一系列大事件，从公司建立之初、从无到有，从摸索前行到绿色煤炭行业的领头军，再向特色发展的光辉奋斗历程。

整个参观活动由753展馆专门的讲解员向大家介绍了伊敏煤电公司自建立以来的发展情况。首先以直观的沙盘讲解了伊敏煤电公司发展的规模和宏伟建筑，将伊敏煤电公司整体面貌呈现的淋漓尽致。讲解员进行了亲切的讨论并提出了宝贵的意见，我们也踊跃分享了自己观摩的感想，现场氛围热烈。

展览馆的一件件珍贵历史物件、一幅幅旧照片记录了煤电公司自建以来的点滴历程，是公司历史发展、文化传承、奋斗创新的重要物化凝练，具有深厚的历史积淀和重大特色，是开展公司文化、人文教育的重要载体。

通过参观党员群众也认识到公司今天所取得的成就，离不开兢兢业业的老前辈们的付出，他们在工作中认真负责，无私奉献，树立“国家好，民族好，大家才会好”的观念，“牢记使命”，用自己的实际行动来阐释“华能人”的真正的含义。让支部党员群众感到身为华能人的自豪的同时，也激发了同志们立足本职岗位，继续努力奋斗，为公司发展贡献力量的担当作为责任感和使命感。

消防安全教育主题活动小学生演讲稿

防火安全无小事，时时处处需留心。火，既给人类带来了光明，但使用不当也会给人类带来灾难。那么怎么去写消防日演讲稿呢？以下是栏目小编收集整理的消防安全教育主题活动小学生演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

消防安全教育主题活动小学生演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

当今社会，到处都是各种各样的电器，我们在学会运用的同时，也应该学会如何安全运用。

首先我们都要知道火警电话是119，在遇到突发电器爆炸引起火灾时，应该及时断电，如果没有灭火器，应用水浸湿毛巾或纸巾，捂住口鼻，弓着腰，快速下楼（切记不可坐电梯，这时候如果还想着你的那些财产的话那可就真的是太傻了）。撤离到安全区域后，迅速拨打119火警电话等待消防队员到来再灭火。

当然，总有一些人，不顾及他人的安危，不用心听取消防知识，从而引起了火灾，例如：有一个人去医院看病，抽了一支烟，抽完后随手扔了，没想到地上烟头上的星星火点却引发了一场大火，死了30多个人，伤100多个，使许多家庭支离破碎。同学们啊，这个事例给我们了血的教训，我相信，那个扔烟头的人也一定会非常愧疚和后悔的！

如果说，这样的例子还不足以引起你的重视的话，那么下个事例一定会让你为此而感到惋惜：那时是夏天，一个酒吧老板为了省钱，他安装的电压器并不能承受一个酒吧所需的用电量，但老板并不看在眼里。刚开业第十二天晚上，一个火苗从电压器里窜了出来……

火，吞噬了一切，连同老板、员工和客人共89人无一人生还，全部葬身于火海之中，而这样的悲剧，原因就来自于老板买的电压器！

同学们啊，这些悲剧的产生就是因为消防安全意识不足，让我们一起为了他人和自身的安全，将消防知识牢记心中吧！

“嘀嘟，嘀嘟……”当一辆辆消防车在马路上呼啸而过，想必走在马路边的你也一定习以为常了吧！但是，当我们看到报纸上那一篇篇触目惊心的火灾现场报道时，是否不禁想：为什么会有这么多火灾发生呢？其实，这一切都是因为人们不够重视“消防安全”。

“什么是消防安全？”也许有的人会问。消防安全是一个人在世上生存的底线，我们只有保证了在使用各个家电，各个与火有关的东西时的安全，才能向着更高的人生理想冲刺，因为使用这些东西是不可避免的。

消防安全指的是我们能规范的使用与电、火有关的物品，防止发生意外和火灾，造成人员伤亡、财产损失。水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。

隐患险于明火，防患胜于救灾。如果我们忽视了消防安全，那造成的后果是不可想像的。20xx年7月15日，南京金桥市场仓库发生火灾。火灾发生时，有2名工人在仓库屋顶进行防水施工，防水材料为油毛毡、沥青等。工人在操作中违反规定使用明火喷枪进行烘烤，酿成火灾事故。造成业主损失惨重。

读了这个故事，相信大家都一目了然，这起重大火灾事故的起因就是因为施工的工人对消防安全的忽视。他们并没按照规章制度操作，而是为了方便使用明火喷枪进行烘烤，最终酿成这样一起损失惨重的火灾事故。

消防安全教育主题活动小学生演讲稿 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天讲的题目是《学习消防知识保障生命安全》。

当遇到火灾时，如何逃生自救呢？消防专家介绍了在公共场所遭遇火灾时逃生自救的方法，请同学们仔细听好：

1、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离不要贪恋财物。

2、要保护呼吸系统。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。否则容易中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。

3、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒店等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等，也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、落水管等脱险。

5、火灾袭来时，不要慌不要乱，及时拨打119或向周围求救。

“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们，同学们，消防记心中，安全常相伴。只要我们懂得了消防知识和一定的自救知识、措施，我们就能正确、冷静地面对火灾，远离火灾的危险，日日叮咚如歌，天天快乐如舞。最后，衷心祝愿大家：年年岁岁快乐、分分秒秒平安！

谢谢大家！

消防安全教育主题活动小学生演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

提到“消防”二字，必定联想到“火灾”，“消防”因“火灾”而生；而对于“火灾”一词，我想先从构词的角度给大家来个全新的解释：“火灾”二字，由一大一小两个“火”字组成，而“灾”与“家”字只相差“穴”下面的部分，也就是说，火若一旦到了家门口，必定成灾，它所蔓延出的“小火”将直接冲入屋内，家中的一切，燃尽而止！

每个人都在祈求平安，但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰的包围之下，不少人将葬身火海，当然也有死里逃生，幸免于难者……

现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。

同学们，朋友们，在你我朝夕相处的校园里，不论国内还是国外，同样上演着一幕幕这样的悲剧……

高校的火灾，60%至70%发生在学生宿舍等人员活动较为集中的的场所。宿舍是我们的家，反之，我们是宿舍的主人，预防宿舍火灾是我们大学生义不容辞的责任；如果大学生消防意识淡薄，消防常识缺乏，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果；因此，提高在校学子的消防安全意识，势在必行！那一个个清晰的事例早已给我们拉响警笛。

加强当代学生的消防安全意识，使其充分了解相关制度的内容和要求，做到“不仅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成为一种习惯；而对待消防工作，要从意识消防提升到意念消防。正如__总理在全国安全会议上提出：我们要“居安思危、有思则备、有备无患”。

我们应该充分认识到“消防”二字是多少年来实践经验的总结，有些是案例的教训，有些可是用生命代价换来的一份责任。如果单单只是为了自己省点力、省点事、放松放松、消遣消遣，而违反消防安全制度，且不泛泛而谈是对不起国家，对不起社会！仅从切身而言，就是对自己和家人幸福的不负责任！要知道：一个小小烟头的表面温度达200—300℃，中心温度高达700—800℃，已经严重超过棉麻、纸张、家具等可燃物的燃点。若你一个不小心，很容易就引起燃烧，甚至酿成火灾。这可真不是闹着玩儿的！

当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。世界上“只有绝望的人，没有绝望的处境”！面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的.运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。比如：

情况一：在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出“三要素”——起火地点、燃烧对象、火势情况；

情况二：若火已及身，切勿惊跑！因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法拖掉衣服或就地打滚，压灭火苗。记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身必可免！

情况三：若被困楼层，必要时可采取跳楼求生措施。此时要尽量抱些棉被、枕头等松软物品或打开大伞跳下，以减缓冲击力——跳楼不等于自杀，关键是要有方法！

红色是火的代言，也是生命的象征，更是中华民族的传统色彩！

同学们，朋友们，请不要让祖国的“吉祥色”成为你我生命中的“祭奠色”，让我们共同行动起来，为建设和谐平安校园而努力！

谢谢！

消防安全教育主题活动小学生演讲稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天我讲话的题目是《关注消防安全，共建和谐校园》。

首先我想问大家，你们知道刚刚过去的x月x日是什么日子吗?是的，就是一年一度的全国消防日。x月x日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟。

关于消防安全逃生知识，我们在平时的主题班会课上、学校组织的专题讲座上已经了解了许多。今天，我主要想跟大家一起分享“在公众场所遇到火灾时，我们该如何逃生自救?”的方法。消防专家介绍，在公众聚集场所遭遇火灾时，我们可以这样做：

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、电影院、宾馆等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要沉着冷静、迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，不要惊慌，要保持清醒的头脑，有秩序的撤离现场。

三要注意逃生技巧。逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，沿墙边放低身子前进，利用逃生标志从疏散通道撤出，切勿使用电梯。

四要判断火源。如果下层楼梯已冒出浓烟，不要硬行下逃。因为火源可能就在下层，向上逃离反而更可靠。可以到凉台、天台，找安全的地方，候机待救。

五要积极自救。在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所。如到室外阳台、楼层平顶等待救援；选择火势、烟雾难以蔓延的房间，关好门窗，堵塞间隙，房间如有水源，要立刻将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延时间。被困时应大声呼救或挥舞鲜艳衣物，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

而身处人员密集的校园中，我们也应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。在平时应当做到以下几点：

1、不玩火。认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。

2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒暑假、春节期间更要注意。

3、我们学校有许多灭火器、消防栓等消防设施和器材，希望大家在日常生活中注意爱护，在紧急情况下，它们可能是我们得以保命的保证。

4、我们学校每学期都要组织消防疏散演练，希望大家认真对待，锻炼我们的逃生技能。

同学们，虽然全国消防日一年只有一天，但消防的意识应该贯穿在全年的每一天。因为再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“关注消防安全，共建和谐校园”是我们共同的目标，让我们共同携手，更加关注消防安全，更加珍爱生命，共享平安生活！

消防安全教育主题活动小学生演讲稿 篇5

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

星期三上午，学校来了一位消防叔叔给我们讲消防知识。听消防叔叔讲完，我了解到很多。

火的发生有三个要点：可燃物，助燃物和温度。可燃物就是到了必须温度火会燃烧起来；助燃物就是帮忙火越燃越大，空气就是助燃物。

灭火方法有很多，我们先来讲电吧！为什么先来讲电呢？因为生活中有很多火灾就是因为电引起的。怎样才能防止电引起火灾呢？不管教室，家里只要不用电了，就要关掉电器。电热，丝温高会熔化，容易引起火灾。用火点蜡烛，不能放在易燃物旁，否则会引起大火。

火灾发生了，怎样逃生呢？一幢楼发生长火灾，先疏通道，去了解火灾的要点，不要心慌，要在最短的时光内疏散。烟气大的状况下，要用湿手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有标志，跟着标志走。还能够选用其它逃生方法。用笔在气球上方写上救命两个字，在绳子上绑重物，在多人的状况下放下来。

消防知识大家可要灵活运用起来哦！

消防安全教育主题活动小学生演讲稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是初一（5）班的张xx。今天我国旗下讲话的题目是：消防安全记心间。

那如何提高防火意识和技能呢？希望同学们能做到"三懂"、"三会"、"三懂"即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。"三会"即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。随着社会的发展，我们的生活越来越进步，现代化的设施越来越多，我们每天都要与火、电接触，在这里我希望同学们要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

老师们，同学们，消防安全无小事，让我们共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园。

小学生热爱读书主题活动演讲稿收藏(14篇)

生活与工作中处处有演讲，如果我们需要参与鼓励读书演讲，想要一场精彩的演讲我们一定要事先准备好关于读书演讲稿。演讲一定要有想法、有意义、才能起到刺激和提升他人的思想境界的作用，在写读书演讲稿中，哪些需要重点讲呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“小学生热爱读书主题活动演讲稿”，希望对您的工作和生活有所帮助。

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇一】

亲爱的老师、同学们：

在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。

回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。

那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。

从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!

这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇二】

老师们、同学们，早上好：

我们学校为时两周的读书节，在今天就要圆满结束了！在这里我向在本次活动中取得优异成绩的班级和同学表示祝贺。我们本次的“小蜜蜂”读书节已经是我校的第三届读书节了，这样的读书节系列活动对培养同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质都起着举足轻重的作用。

诗文诵读活动和“名人与书的故事”的演讲，声情并茂，彰显了同学们的个性风采，让老师们都惊叹不已。我们的“读书乐”黑板报比赛和读书小报比赛，字迹工整，色彩明艳，设计精巧，体现了我们白云小学学生极好的综合素质。在这一系列活动中还产生了十二名“读书明星”。

我们学校开展的读书节活动，与我们的课堂教学有效地结合起来，最大限度地培养与发掘了同学们的潜力。我们举办这一活动的目的，是让同学们养成良好的读书习惯，使读书在校园里形成风气，达到提高同学们的`综合素质的目的。

通过读书节活动，同学们应该已经认识到，我们的课本知识的涵盖量是有限的，在课堂上，在短短的几十分钟里，老师所能够传授给你的，只是学习的方法和不多的知识点。你们想要获取更多的更新的知识，方法只有一个：那就是去读书！一本好书就是一位好老师，读一本好书终身受益。同学们，我们每个人的生命只有一次， 在这仅有一次的生命中 ，你不可能经历两种以上的人生 ，可是在书中我们却可以看到另一个世界 ，体验多种多样的生命历程 。正是这些我们不曾经历的生命历程，加速了我们的成长，促进了我们的精神富足和精神升华。

一本书就是一个世界，一段美丽的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的书签能帮你翻开一幅多彩的画卷… 同学们 ，去爱书，去读书， 使读书成为习惯 ，让我们在读书中收获成功的喜悦与精神的升华，让书香浸透心房，让书香溢满校园，让好书伴随我们快乐地成长！谢谢大家。

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇三】

各位我最尊敬的朋友们：

你们好吗?

曾采访各个年龄段的朋友，答案是不同的。中学生说：最好不用考试就能读自己想读的大学，读书没什么意思，太累太苦;大学生说：大学不知学些什么，赶快毕业吧，这样我就能自己赚钱，想怎么花就怎么花，用不着每次都得找借口向父母要钱;刚工作的朋友说：最好每天醒过来张开口袋，人民币就会从天下掉下业并掉进自己的口袋，这样生活多轻松啊;没结婚的朋友说：赶快找个伴吧，每天都有无限的温柔，还有个依靠，可以倾述倾述;结过婚的朋友说：

天哪，早知如此就不结婚了，一个人多好啊，自由自在，拜托，赶快离开我吧;工作多年后的朋友说：原创：多希望现在退休了，每天打打太极拳，玩玩麻将多惬意啊;六、七十岁的老人说：多想回到学校去读书啊，那童真的时代，无忧无虑，书声朗朗。每个年龄阶段的人都想过另一个年龄阶段的生活，却无法满足。

人们普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告诉大家：痛苦就象包袱，现在你们把你们最大的痛苦说出来，把包袱放下试试。每个人都说出了最痛苦的一件事，都发现对方比自己还残，自己好象不是最命苦的。

上帝问大家：你们愿意相互交换你们的包袱吗?人群中没有人相应，大家默默地背上自己的包袱走了。

早上我本以为到柳市的车在汽车东站乘，到了东站后才知在南站，我立刻叫出租车到南站，还好上帝保佑及时赶上了这班车能站在这里演讲。如果我痛苦、我抱怨能解决问题、改变事实吗?

常听人说：人生在世，不如意事十有八九。我们先不分析这话是否正确，但我们可以改变自己的想法，如意与否在于我们的想法与看法。如果真是不如意，那么请在大脑中输入积极的暗示：上帝啊，你为什么这样考验我，看看此事对我有什么意义呢?预示着什么好事将发生呢?

这世界每天在变，我们得学会在动态中寻找平衡。

我们不断地在大脑中输入什么信号，大脑中将出现什么信号，于是产生不一样的结果。如果你老想着失败，累，不可能，那么你就会认为自己会失败，会很累，很多事都办不到，于是就没有勇气去面对，整天精神萎糜不振。如果你能不断地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑战，这是对我最大的考验，我将战胜它，生活真好，阳光灿烂。那么你将精神抖擞，勇敢去面对一切并胜出。

试试看吧，当你觉得读书没意思时，到操场上大声地喊：读书太好了，没有比读书更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻会精神百倍。

大脑中经常想着什么就会出现什么。以前有错误的教育方法叫疲劳法、恶心法。比如你睡不着，大人让你数绵羊，从一开始，我试过数到一千只还很清醒，因为我的大脑中只有绵羊，而不是梦。对戒烟，有人让你一次抽个够，让自己抽不到不想抽就成功了，事实上过两天马上又抽了，还有人告诉自己：这是我最后一根烟了，可以总也戒不成。因为他在大脑中始终输入烟这个眼，整天念着它，于是被它奴役。只有转移注意力，在大脑中输入其它更有意义的事去代替它才能成功。

生活中时时有困难在等着我们，这是让我们成长的机会，如果大家把注意力盯在困难上，那将寸步难行，只有始终盯着前进的方向才能前进。如果你玩过卡丁车你就知道了，弯道很多，引诱你撞上去，如果你盯着弯道的话马上就撞上去了，方法只有一个：眼睛始终盯着可以通行的道路，那么就不在会撞上弯道了。如果大家不信的话，等会你们每个人骑上一辆自行车，盯着前面一颗树，告诉自己：我千万不能撞上去，我千万不能撞上去，念到第十遍时不由自主地就撞上那颗树了，为什么。

于是培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入：读书太好了，我非常喜欢读书。每当不想读书的信号出现时就立刻暗示自己。久而久之就成为一种习惯本能了，于是学习的兴趣就自然而然地产生了。

人的一生就是发现自己的一生，通过生活学习工作去发现自己，生活学习工作只是为发现自己提供一个平台。人生在不同的阶段得做不同的事，在你们这个阶段就是通过学习去发现自己。要培养学习的兴趣得给自己定个目标，人因为有了目标才有了动力。你可以把你最想上的大学写在笔记本上，最好有空去参观一下，拍张照片回来，把它贴在你最显眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，欢迎你的到来。这样你就有动力了，就有目标了，就会为之而奋斗。这世界没有懒人，只有没有目标的人。我们也可以称之为美好的希望，人是为希望而活的。

培养学习的兴趣还有一点是很重要的：那就是主动式的学习，研究式的学习。大凡大多数人只是被动地学习，被动地接受老师教的知识。你只要做到预习功课，就能主动地学习了。把明天要上的课先自我学习一遍，把你有疑问的地方写在笔记本上，你就带着问题听课了，你就可以与老师进行平等地无声地交流探讨了，这时你找到了做人的感觉，成人的感觉，而不是一个学生，

一个孩子。你学会了思考，学会了提问，学会了自己解决问题，你的成就感肯定很强。人类的潜能不能得以开发是因为人没有受到真正的尊重，没有被周围的人赏识。原创：

学会用心读书而不是用单纯地用嘴读书。用心了才能理解，理解了才会运用。

我们得让周围的人都成为我们的团队，因为我们会受周围环境的影响。其实很简单，只要我们学会欣赏，真诚地赞美周围的每一个人，那么他们也会同样地欣赏赞美我们的，于是人的潜能就能无限地被开发出来，我们将生活在良好的氛围中，社会的文明指日可待。

用感恩地心去感谢父母无私地付出，用感谢的心去感谢老师不悔地教育，用感恩的心去感谢同学对我们的关心和帮助。

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇四】

亲爱的老师、同学们：

我有许多书，它们伴我度过了一年又一年，它们给予了我知识，让我的智慧不断上升，学习也不断进步。但在这些书中，我最喜欢的还是《猎人海力布》这个书中的故事。

《猎人海力布》这篇故事主要讲了一个助人为乐的猎人为了救乡亲们，自己变成一块石头的故事，赞扬了他舍己救人的精神。

当我读到“老龙王低头想了一会儿，把宝石吐出来，送给了海力布”时，我不禁产生了疑问，为什么老龙王要把这颗宝石送给海力布呢？这可不是一般的宝石呀，把他含在嘴里能听懂各种动物的话，不过，如果把动物的话告诉别人，自己就会变成一块石头，永远不能复活。这对老龙王来说，可是无价之宝啊，但老龙王为了感谢海力布救了自己女儿小白蛇，还是把宝石送给了海力布。读到这里，我知道海力布是个助人为乐的人。

乡亲们见了，海力布为救大家而变成石头非常感动，它们赶着牛羊，领着孩子，离开了山村，海力布牺牲了，却挽救了整个山村的乡亲们，从此，这里的人们就世世代代纪念着海力布。

读完这篇文章，我在心里对海力布说：“不，你没有变成石头，你的形象永远留在乡亲们的心里，同时也深深的影响了我”。

我爱读书，因为书能让我走进一个与众不同的缤纷世界，同时也让我学到了更多的知识。

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇五】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

读了一本书，我感觉所有的烦恼都没有了，让人觉得心旷神怡;读了一本书，那一串串感人的泪水流下，我的心酸酸，好难过;读了一本书，一阵阵笑声从窗外传来，那是我的笑声……

我最大的爱好就是看书，因为看书令我快乐、看书让我开心。当看到书里别人那些开心、快乐、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起来，这些文章不但让自己快乐，别人也会更加地体会到其中之乐!

看书让我感动。每当在书里看着一件件感人的事情发生，我就心头一酸，泪水禁不住地流了下来，不管是不是真的，但是作者耗费了多少精力，浪费了多少的感情写出来的!多么感动人心的书啊!

看书让我轻松。书里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要让人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的内容让你比拟不尽!正是因为这样，使我爱上了看书!

看书不仅对我们的学习有帮助，还可以学习一些课外知识，让我们的知识更加丰富，生活更加精彩!读书让我们的世界五彩缤纷，让我们的学习更加多彩!如果没有了书本，人类的知识从哪里来，科学哪里会那么先进?正是因为有了书本，人类拥有了知识，科学才会那么的先进!

让我们爱上看书，获得知识，生活在书海的世界里!

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇六】

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我讲话的题目是《今天，你读书了吗？》

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫——读书吧，同学们！

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇七】

各位老师，大家下午好，今天我演讲的题目是：我的读书生活。

在我的记忆里印象比较深刻的是《平凡的世界》，这本书在我的高考过程中激励着我。当我遇到困难的时候，想到孙少平背着千斤重的石板，迈着沉重的步伐，背上伤痕累累，汗水腌湿了眼睛，仍然坚持不放弃的向前走，我就从中获得一种坚韧坚持的力量。

在我的读书生活里，接触表较多的是有关《周易》的书，我先是阅读《周易》的原文及其翻译，首先接触的是中国周易学会会长刘大钧的书，了解了《周易》原文的基本意思，然后又阅读了其他的译本，然而研究的书籍有上千种，读多了有些混乱的感觉。通过阅读我了解了《周易》这本书的基本结构，了解了阴阳二爻、八卦等等，记忆了一些卦序。其实《周易》讲算命的并不多，学术界研究更多的是书中的哲学思想，《周易》传递给人的是一种积极向上的正能量。比如物极必反的道理，当一个人跌倒低谷，不必灰心。因为没有比这更糟的情况了，接下来就是上升阶段。

另外我接触比较多的就是有关鲁迅的书，鲁迅的小说，鲁迅的散文诗集《野草》，还有研究鲁迅的书。以前我觉得鲁迅就是一个横眉冷对，很冷酷的一个人。后来我觉得鲁迅其实是一个和蔼可亲甚至很可爱的人。比如在萧红写的文章里，描述了鲁迅很平易近人。在鲁迅与许广平的书信里，鲁迅表现得很可爱，比如署名画一只小象，自称小白象。

总之，我觉得读书可以在书里找到自己想要的东西，读书可以满足人的好奇心。读书还可以学到很多方法，读书更可以给人精神的力量……

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇八】

敬爱的老师，亲爱的同学：

早上好，我是高一22班的王薇，今天我国旗下演讲的题目是：感受读书的快乐！

书是人类进步的阶梯。有人说过，假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了，那么，只要还留下一座图书馆，人类就不会灭亡，也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。这非常必要也非常及时。

知识就是力量，在知识爆炸的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦，一生完成了一千多种科学发明，不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强，还有被称之为当代毕升的王选等，哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士，读书学习在造福社会的同时，也是塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。读书明理，读书识大体就是这个道理。

然而如今在市场经济的大潮冲击下，人心浮躁，加之电视和网络的影响，不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视，玩游戏，却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出，不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么，所以在青年学生中倡议多读书，读好书，享受读书乐趣十分必要。

如何让我们享受到读书的乐趣呢？一是要认真阅读老师推荐的好书，着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多，良莠不齐，其中就有宣传色情、暴力、迷信的书，这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道，戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的，最后害人害己。所以推荐好书，引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书，自觉读书，无功利读书。读书旨在修身养性，增长知识。只要自觉读书，无功利读书，才能快乐读书。

在创建学习型社会的今天，让我们每天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉读书，无功利读书，在读书中增长知识，陶冶性情，在阅读中培养和感受读书的乐趣。

谢谢！

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇九】

老师们，同学们：

大家早上好！

很多同学在学习上都遇到过这样的问题：明明书上那么清楚明白的写着，经你的手一抄写下来，就变了，成了错别字，或者抄错了题目；做练习时，明明你会做的题目却因为你没仔细读题而做错了；交作业时老师说你的作业还有错让你仔细再检查一下，可你怎么也看不出错在哪，直到别人告诉你时你才发现，你很奇怪自己刚才怎么就看不出来？老师指导过的作文你写起来还行，老师要是不指导你就是无从下笔等等。你知道为什么会发生这样的情况吗？是因为你没有养成良好的学习习惯。那我们应该养成哪些良好的学习习惯呢。

首先，我们要养成爱思考的习惯

科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，爱思考的头脑便是有准备的头脑。”同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会埋怨，而鲁班却因此发明了锯；这是为什么呢？就是因为瓦特、鲁班爱思考，即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去研究个为什么，产生了发明的灵感。所以我们也要学习他们做个爱思考的人，这样你就会比别人有更多的发现，你就会是个聪明人。

其次，我们要养成专心听讲的习惯

课堂是我们学习知识的主要渠道，课堂上老师把精心准备的教学内容生动地呈现给我们，你若总是开小差做小动作，不仅影响自己和同学学习知识，更是对老师的不尊重，而且久而久之你就养成了不专心听讲的坏习惯，想改也改不了，成绩自然就会落后。

第三，我们要养成认真作业的习惯

首先是仔细读题，读题不认真会让你犯很多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再认真解答，并且做到书写工整，答题完整，这样你的作业正确率就会高。如果你每一次作业都用这样认真的态度去完成，你的作业正确率一定会很高的。久而久之会养成好的习惯，正确率要想不高都难。如果做错了，一定要及时订正，不理解的一定要向老师或者同学问，勤学好问是的学习方法。希望大家每一次作业都严要求，高标准，这样你的成绩也一定会随着高水准。

最后，还希望大家养成爱读书的好习惯

爱看书的孩子一定会是知识渊博的孩子。不要羡慕同学懂得比你多，快去看书吧。现在我们有着非常好的条件，xx图书馆、xx图书馆都有大量的好书可以借阅。寒假中，老师就看到很多爱看书的同学白天就在图书馆看书，尽情地遨游书海，这样的孩子怎么能不聪明呢？我们学校的图书室也有很多好书，上学期我们五（x）班的同学人均借阅了21本，说明我们五x班的孩子人人都是爱看书的聪明孩子。希望我们大家向他们学习多读好书，成为博学多才的人。

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇十】

各位老师，各位同学大家啊好！

今天我演讲的题目是：热爱读书。

假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。 童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源 头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇十一】

亲爱的老师、同学们：

我爱读书，因为读书可以使人开阔视野；读书可以使人丰富知识；读书可以让人学会思考。不仅如此，读书还可以使我的生活变得更加充实而丰富。所以，在平常的生活里，你经常会看见我手捧一本书，在津津有味的看着。

从无字的小人书，到注音的故事书，再到几百页的名著、小说等，书，好像我的一位知心朋友，她总会知道我喜欢什么。不知道为什么，它好像有一种魔法，总是吸引着我。

因为看书，还闹了很多笑话的呢！有一次，妈妈让我去买一袋盐，由于我正在看书所以没有听清要买什么，只顾拿着钱和书出门了。

马路上，汽车飞驰着从我身边飞过，而我正在细细的品味着我手中的书，毫不关心是否有危险。到了商店，营业员阿姨问我要买什么，我的脸红了起来，因为看书而不记得要买什么，今天中午吃鱼，应该要我买一袋味精吧！对！就是味精！我边想边说：“阿姨，我要一袋味精！”付了钱，拿着味精我一蹦一跳的出了商店门。

到了家，我信心满满的把味精交给了妈妈，谁知，妈妈的话犹如晴天霹雳，给了我当头一棒。“我让你去买盐，你却给我买回来一袋味精？！”妈妈说。

“啊！不是要做鱼吗？”“是做鱼，但是家里没有盐了，又不是没有味精了。”“唉，看来又因为看书闹笑话了呢！”我低头小声地说。

虽然看书使我闹了很多笑话，但我并不在意。因为，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯！”

是啊！书的好处说不尽，我们要多读书，读好书，让我们插上一双翅膀，在书海里飞翔吧！

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇十二】

第八次举办了学校读书节，每年读书节都会有小朋友陪同看书。在学校领导的监督下，看书，写读书笔记。每次读书节后都能感受到自己的进步。今年的读书节独树一帜，校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。是因为是校长送的礼物。看书更有动力，也更好玩。与往年相比，今年的读书节收获更多。

1、看了《教师人文读本》这本书，最深的感受是爱，爱贯穿教育和学生，最爱。读完这本书，我经常会思考这样一个问题：如何确定自己在人生大船上的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同，关键在于定位。有大手在指挥我，

好像在师范学校学美术和在工作单位教课完全是两码事。但是教好不是一门艺术吗？每次看到书中的某个片段，我就不断反思自己，反思自己对学生的态度，对家人的态度。我感叹自己太平凡了，没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手，引领学生走向更广阔的世界。

2、看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑，我常常想：学生怎样才能在学习中感到快乐，在快乐中学习？在社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代，也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题，欣赏自己稚气未脱的行为，给自己更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

3、阅读《简单语文不简单》，了解教师在实施教学任务前必须有目标感。目标是要求，目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中，我希望学生获得什么知识，提高什么能力，注意什么情感体验，都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用，让目标贯穿于教学的全过程。

“语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然，语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇，在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。但是一节踏实的语文课，就像书上说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词，让语文课没有语文和非语文的东西。

4、在课堂上，有些人经常觉得课堂时间不够，有时无法完成教学任务。综上所述，最大的问题在于教学缺乏清晰性和直接性，有时简单的问题复杂化，有时说话超出了学生的理解水平，有时削弱了教材的清晰性，往往汗流浃背却达不到预期的效果。看了《有效教学方法》，启发很大。我认为，教师要想将精心准备的课程付诸实践，并成功地将教学原则应用于课堂教学，还必须满足上好一堂课的一些基本要求：目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，组织严密，学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。

“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。”对于我们的老师来说，要学的东西太多，而我们知道的太少。有人说，教学生一杯水，老师要有一桶水。这是真的，但是如果不加一桶水，有时候会用完。“问渠何处清，因有活水之源”，“修教而后知难，学而后知不足”。所以，读吧，老师们！

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇十三】

尊敬的师长，亲爱的同学们：

大家早上好!

我叫金轩怡，来自四(2)中队，今天我很荣幸作为读书星的代表，在这里和大家分享我的读书心得和体会。

我喜欢读书，曾读过《爱丽斯漫游仙境》、《三国演义》、《西游记》、《鲁宾逊漂流记》等等。我的文章《学天文、做张衡》、《快乐学英语》、《失而复得的水彩笔》等刊登在《乐学少年》报上，《为什么我的眼泪会飞》获得江苏省心理小论文一等奖。

我们曾经在课本上学过颜真卿的黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，陆游的书到用时方恨少、事非经过不知难，还有杜甫的读书破万卷，下笔如有神，这些都告诉我们读书是非常有益的。

读书，不仅可以陶冶性情，还可以修身养性，不断完善人的精神追求。在书的海洋里，我找到了好多奇珍异宝，明白了许多事理。

读书就是在和灵魂高尚的人对话，同学们，让我们爱上读书吧!

谢谢大家!

小学生热爱读书主题活动演讲稿【篇十四】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”;苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”;普希金说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”……关于读书的名言数不胜数。所以，今天我的演讲题目就是我爱读书。

我爱读书，因为书给我带来了无数知识：他告诉了我们失败是成功之母;他告诉了我们我国悠久的历史文化;他告诉了我们当今社会科学的突飞猛进。我国有句古话，叫做：“秀才不出门，全知天下事。”我就是如此。因为父母忙，没有时间领我出门玩。但是，因为读书我还是知道不少地区的人情风俗、名胜古迹、名人伟人。

我爱读书，因为书丰富了我的情感世界：我同情海伦凯勒的悲惨遭遇;我敬佩鲁滨逊的顽强和智慧;我欣赏钱学森、华罗庚的爱国精神;我佩服刘胡兰、江姐、董存瑞等为新中国的成立而牺牲自己的精神。

我爱读书，因为书帮我树立了理想：司马迁说过;“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”马克思为了写《资本论》用了约40年时间;谈迁以三十余年编成《国榷》一书;司马迁忍辱负重完成了《史记》……它们，帮我树立了理想。

同学们，多读书吧!为了我们，为了祖国，多读书吧!