值得分享：六一儿童晚会主持稿其二

俗话说，磨刀不误砍柴工。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“值得分享：六一儿童晚会主持稿其二”，相信能对大家有所帮助。

甲乙：敬爱的老师，

丙丁：亲爱的同学

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

丙：我们的心像怒放的花朵

丁：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—

丁：小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈！

丁：三六班六一联欢会

合：现在开始—！！！

甲：常看电视的同学，一定看过《果宝特攻》吧！而今天，咱们班就有三位“果宝”要为我们演出一场《果宝特攻》！有请三位“果宝”—xxx！

乙：谢谢三位“果宝”的精彩表演。同学们听说过曹操偏爱棉花糖吗？下面有请xxx三位“曹操”来为我们演唱《曹操》—《偏爱》—《棉花糖》。

丙：三位“曹操”的歌声真美妙，谢谢。同学们，世界上的隐形飞机是怎么隐形的呢？我说是xxx三位魔术师发明的“神奇隐形胶”把他们变隐形的。有请三位魔术师的魔术“神奇隐形胶”

甲：相信爱，就会相信全国各族人民团结的力量是伟大的，再让我们欣赏一下歌舞《民族》，表演者：xxx

乙：同学们都听过双簧吧，而我班同学很有创新精神，发明了“五簧”，让我们擦亮眼睛看，伸直耳朵听“五簧”。表演者：xxx

丙：当里个xx，当里xx

丁：哎，xx，你在干吗？

甲：我在学快板，

乙：得，还是有请专业人员xxx来表演快板“刘老六”吧，有请

丙：听完快板，让我们再听一首快歌“滴喱滴沥”，有请xxx歌唱《春天》。

丁：（唱）“春天在那里呀？春天在哪里？”

甲：哎，干哈？

乙：意犹未尽啊

丙：别意犹未尽了，我要报节目了！下面欣赏魔术。表演者：xxx

丁：哎呀，多希望这个魔术是变钱的啊，咱差钱，可有几位不差钱。下面请欣赏xxx的小品“不差钱”

甲：乡下的孩子可能比我们更差钱，需要我们大家的奉献，需要我们的帮助与关心。请欣赏小品《乡下的孩子》表演者：xxx

乙：大家众所周知，xx有一拿手本领，跳拉丁舞。请大家欢迎刘子敬的拉丁舞。

结束语：

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

乙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得会更好”！谢谢大家，六一联欢会到此结束！

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优质范文：幼儿园六一儿童节主持稿其三

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？下面是由小编为大家整理的“优质范文：幼儿园六一儿童节主持稿其三”，希望对您的工作和生活有所帮助。

园长致开幕词：

家长代表讲话：

（开始）

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

幼:我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

师:六月,是撒满阳光的；六月,是鲜花盛开的;

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,童话林林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!在短短的时间里排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的童话林小宝贝，对不对？（互动）

幼:老师，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢！谢谢他们为我们做的一切!

合：现在开始！

我们生活在同一片蓝天下，我们都共同拥有一个祖国妈妈。同样的渴望，同样的追求同样的感受唱同一首歌。首先，请欣赏大班的全体小朋友给大家带来的童声歌唱。《同一首歌》

太阳、月亮、星星就是吉祥的一家。下面请欣赏学前班为我们带来的舞蹈《吉祥三宝》

小朋友们你们爱玩水吗？下面请欣赏小二班的舞蹈《泼水歌》

眼睛是透明的，但是却可以看到人的心灵。下面请欣赏学前班周美余为我们带来的独舞《大眼睛》

很久很久以前有一天人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖。”下面请欣赏大班带来的舞蹈《十二生肖》

我梦想拥有一把充满魔力的花钥匙，帮我寻找幸福与快乐的七色花。下面请欣赏中班《花仙子之歌》

时间过得真快，转眼间我们都快毕业了。下面请欣赏学前班的《毕业诗》

绿光在那里，触电般不可思议像一个奇迹划过我的生命里。下面请欣赏大班的舞蹈《绿光》

六一节来了，我们是那么开心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快乐！我们的六一到了！

让我们一起来联欢吧！请欣赏小二班的舞蹈《庆祝六一》

手有什么神奇的，不就是五个手指头和一些纹路吗？下面请欣赏中班《神奇的手指头》

想唱就唱，要唱得响亮。不管风雨的阻挡、快乐是我的能量。接下来请欣赏大班的老师为我们带来的歌曲《唱得响亮》

健康的体魄是我们为祖国人民服务的基本前提，看那边走来了一群勤劳的小牛，听他们在说什么？请欣赏小一班带来的舞蹈《牛奶歌》

我们是花朵，我们是幼苗，为了花朵开得鲜，为了幼苗长得壮，我们的身体一定要强壮。请欣赏小一班的《兔子操》

爸爸、妈妈如果你们爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我、爱我你就夸夸我、爱我你就抱抱我、下面请欣赏舞蹈班为我们带来的《爱我你就抱抱我》

孩子们可爱的笑脸是否勾起你些许记忆，曾几何时他就是我，我就是他，阳光、健康、充满希望、可是岁月流逝心灵或许已不再幻想、下面请欣赏学前班的歌曲《明天会更好》

快乐的时光总是那么短暂、团聚的日子总是特别的让人难忘、今天我们欢歌笑语、今天我们畅想未来。告别今天、我们站在新的起点、展望明天让我们一起祝愿光华的明天会更好！小朋友们六一节快乐！再见！

值得分享：评选活动主持稿1850字

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？小编收集并整理了“值得分享：评选活动主持稿1850字”，相信能对大家有所帮助。

第一组：郭懿颉于金瑶

【共同】：敬爱的老师，亲爱的同学们，叔叔阿姨大家上午好！

【共同】：在这寒冷的季节里，唯有这冬日的阳光撒下一缕缕温暖，在这暖暖的惬意中，三九班“第一届书香家庭评选活动”正式开始啦！

【郭懿颉】：读书熏陶了我们的心灵，读书开阔了我们的眼界！

【于金瑶】：读书增长了我们的见识，读书扩大了我们的视野！

【共同】：亲爱的爸爸妈妈请陪伴我们一起坚持亲子阅读吧！

第二组：袁宇乔 李紫晨

【袁宇乔】：亲子阅读是架起爸爸妈妈和孩子感情的桥梁！在亲子阅读中会发生哪些有趣的故事呢？下面有请梅峻诚妈妈给我们分享一下亲子阅读中的`故事！欢迎梅峻诚妈妈！

【李紫晨】：亲子阅读有很多很多的好处，但和中年级的孩子一起进行亲子阅读需要注意哪些事项呢？有请于金瑶妈妈给我们聊一聊中年级孩子阅读需要注意的事项！欢迎于金瑶妈妈！

【袁宇乔】：从明天起我们都要做个幸福的人，喂马劈柴周游世界！有请常骅以捷和妈妈给我们带来一首浪漫的诗：《面朝大海 春暖花开》！

【李紫晨】：山村的早晨是恬静的，山村的早晨是热闹的！有请王柯馨和妈妈带我们一起去参观一下《山村的早晨》！

第三组：吴梦威杨沛涵

【吴梦威】：假如我是一个大人，我就可以穿任何我喜欢的衣服！假如我是一个大人，我就可以随便看我喜欢的电视节目！假如我是一个大人，我还能做什么呢？有请王尚菲和妈妈一起来给我们表演诗歌朗诵《假如我是一个大人》！

【杨沛涵】：水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的传人！有请袁一帆和妈妈给大家表演诗歌朗诵《龙的子孙》！

【吴梦威】：无论春夏无论严寒，点燃自己照亮他人的是谁？无论晴雨无论风霜，坚守在岗位上的是谁？有请袁宇乔和妈妈一起来给我们表演诗歌朗诵《路灯》！

【杨沛涵】：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！学习是我们每一位同学最重要的任务！有请王宇昕同学带领着我们一起去《学习》。

第四组：王尚菲 袁一帆

【王尚菲】：树上的叶子慢慢地落下来了，小河里的水也结冰了，这是为什么呢？原来啊！是《冬爷爷来了》！热烈欢迎刘涵旭和妈妈给我们表演诗歌朗诵《冬爷爷来了》！

【袁一帆】：“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”这是著名爱国将领岳飞意气风发时写得很有气势的一首词！！有请孟灿灿同学给我们表演诗朗诵《满江红》！

【王尚菲】读国学经典，做有根之人！有请罗尔熙同学给大家诵读《德道经》！

【袁一帆】：雅言传承文明，经典浸润人生！有请李紫晨同学诵读《朱子治家格言》！

第一组：郭懿颉 于金瑶

【郭懿颉】：大家知道雨后的山里会有什么好玩的呢？可以采蘑菇啊！有请袁宇乔同学为我们演唱《采蘑菇的小姑娘》！

【于金瑶】：红色象征着热情奔放！黄色代表每一天的朝阳！蓝色代表着冷静永恒！让我们用这三原色来调制美丽多彩的快乐童年吧！ 有请乔鑫淼同学给大家演讲《我爱三原色》

第二组：袁宇乔 李紫晨

【袁宇乔】：国王让手下人去寻找三个笨蛋，这三个笨蛋是谁？他找到了吗？请魏选恒同学给我们讲一个精彩的故事《三个笨蛋》

【李紫晨】：相声是一门语言艺术，相声演员讲究的是说学逗唱！有请郭懿颉和妈妈一起给我们表演相声《反正话》！热烈欢迎！

第三组：吴梦威杨沛涵

【吴梦威】：小提琴梦幻曲具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律跌宕起伏婉转流连，使人不知不觉中被引入轻盈缥缈的梦幻世界！有请屈奕辰同学为我们演绎优美的小提琴独奏《梦幻曲》！

【杨沛涵】：古筝是一种传统的民族乐器，声音婉转清脆，悠扬古朴！有请于金瑶同学给我们演绎一下八百里洞庭，碧波荡漾鱼虾满场稻谷飘香的洞庭美景，以及人们由衷的欢欣喜悦之情——《洞庭新歌》！

第四组：袁一帆 王尚菲

【袁一帆】：三九班的同学们真是多才多艺啊！不仅会唱而且能跳！有请刘怡洁同学给大家表演歌伴舞《画心》！

【王尚菲】：妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，她将一生都无私地献给儿女，无怨无悔！有请李紫晨同学倾情演唱献给妈妈的歌——《妈妈格桑拉》！

第一组：郭懿颉 于金瑶

【郭懿颉】：天雾山中遍地竹，砍颗竹子做巴乌，巴乌吹到庄稼熟！请欣赏葫芦丝合奏《多情的巴乌》！有请刘涵旭 张美慧王宇昕同学！

【于金瑶】：跆拳道是一项既能强身健体又能防身自卫的搏击术。一招一式都是那么地舒展豪放洒脱自如，充分展示了跆拳道的无穷魅力和深刻内涵！有请梅峻诚李骁鹏樊航宇刘涵旭同学给我们展示具有恢弘气势的跆拳道表演！

第二组：

【袁宇乔】：音乐星光都浪漫，忧愁烦恼都和我无关，只因我们来到了青苹果乐园！有请吴家烁同学给我们演唱快乐歌曲《青苹果乐园》

【李紫晨】：愉快的时光总是非常的短暂，今天我们欢快的唱啊跳啊，大家开心不开心？

第三组：吴梦威 杨沛涵

【共同】：晨诵，为我们的每一天注入生命源泉！

【共同】：午读，唤醒我们生命中的美好与神奇！

【共同】：暮省，让我们反思成长中的每一步！

第四组：袁一帆王尚菲

【共同】：虽然，我们的亲子阅读分享会开得很短，但我们读的书会越来越长！

【共同】：敬爱的老师亲爱的同学，各位叔叔阿姨们！三九班“第一届书香家庭评选活动”到此结束！

第一组郭懿颉 于金瑶

第二组袁宇乔李紫晨

第三组吴梦威 杨沛涵

第四组袁一帆王尚菲

【共同】：敬爱的老师，感谢您对于我们的培养和爱护！在这辞旧迎新的时刻，祝您一生幸福，平安开心！

【共同】：亲爱的爸爸妈妈感谢您们给予我们的陪伴和养育之情！在这辞旧迎新的时刻，祝福您新年快乐，永远幸福！

值得分享：爱的教育心得体会其三

俗话说，磨刀不误砍柴工。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？小编收集并整理了“值得分享：爱的教育心得体会其三”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

《爱的教育》是通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。看了这本书我感受很多现在把我的一些心得与大家分享。

一、教师对学生的爱不应该是“恨铁不成钢”的爱。

某些教师抱着对学生“宁给好心，不给好脸”的态度，对学习和品德行为不够好的学生，一味批评训斥，甚至采用体罚和变相体罚学生，这样的教育效果适得其反。因为，青少年的叛逆性很强，教师这样教育学生，只会让学生加大恨老师，使其品德行为就更为放荡，日益失掉争取进步的信心。我班有这样一个学生，他有厌学的情绪，上课常走神或做小动作，作业糊涂至极，甚至干脆不做。我屡次直接严厉地批评了他，没想到他不但不思悔改，情绪反而更加抵触，一副天不怕地不怕、毫不在乎的样子，我差点为之气昏。

过后，我头脑冷静下来，回想自己的言行，才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率。后来，我重新从另一个角度支观察揣摩他，抓住他爱表扬的特点，尽量找出他们的闪光点，当他老毛病再犯时，不是再一味批评他，这样一来，他可来神了，身子坐得挺直，集精会神，那节课的提问，他回答得正确而且声音十分响亮，课后的作业也做得不错。

所以，经验教训让我深深觉得，做老师的不要动辄就批评学生，或用单调的罚抄、罚背、体罚等来对付学生，因为这种表面看似乎“爱之深”，但实际表现出来的却是“恨之切”的行为，常常给学生带来身心的摧残，学生也是一个有独立人格尊严，拥有为人权利的人，当老师兵贵神速或践踏了他们为人尊严和权利时，学生就会产生越批评、越惩罚、越偏跟教师对着干的逆反心理，因此，在教育活动中，教师对学生不尊重的态度和行为，都是应当予以遗责的。

二、教师对学生的爱不应该是“让学生一口吃成胖子”的爱。

教育是培养人的活动，考试是教育结果检测的手段，考试是为教育服务的，但由于社会总是用考试来检查、评价教育的结果，并以此为依据来区分各个学校教育效果的好坏，决定学生的升学率。由此，大部分教师为让学生提高学习成绩，大幅度采用题海战术，大量的作业让学生简直喘不过气来，教师却不为之所动，仍不知疲倦地搜集资料，绞尽脑汁不停的出题，让学生不分昼夜地做！做！做！学生考试成绩好，教师就高兴；学生考试成绩差，教师就不高兴，甚至大发脾气，责怪、漫骂、歧视等相继出现。这样的教育只会造成学生对学习恐惧的心理，日益把学习当作苦差事。

试想一下，成年人工作一天下来，尚可会觉得疲累不堪，一下班回家还可以停歇下来休息，悠闲地坐在沙发上听听音乐，看看电视。而学生一整天除了上课时间外，课后还有大量的作业在等着他们，甚至连星期六和星期日两天休息日都不例外：背书、作业一大堆，学生真是比大人还忙累！长期下来，学生吃得消吗？知识掌握得了吗？这样的教育适应现当今的素质教育吗？答案是显而易见。

值得分享：小班语言活动思考其二

俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料的定义范围较大，可指代生产资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？下面是小编精心收集整理，为您带来的《值得分享：小班语言活动思考其二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

活动目标：

1、能安静地听老师讲故事。

2、学习问好的礼貌用语，逐步养成不乱扔垃圾的好习惯。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备：

图片（草地、香蕉造型的房子、一串香蕉、山羊公公、白兔阿姨、猴子弟弟）

活动过程：

1、出示“香蕉兄弟”图片，教师启发幼儿：这是谁啊？它们要出去玩，会遇到什么事情呢？

2、教师边操作图片边讲述故事。

3、依次出示图片，边讲故事边根据故事内容提问，让幼儿学说：“***早上好”、“我帮你”、“我扶您”。

4、学用礼貌用语，鼓励幼儿早上来园使用礼貌用语并学着关心帮助别人。

评价要求：

1、能够安静地把故事听完。

2、能学会使用礼貌用语。

特别提示：

幼儿能大声地学用礼貌用语。

教师讲述故事时语言要夸张、生动。

活动反思：

小班幼儿正处于语言能力发展的重要时期，大部分的幼儿能够按照要求进行活动，有个别的幼儿表现得很棒，并且能够积极主动帮助他人，幼儿的说话语句较连贯，也会用很多的礼貌性语句。由于我是一名老教师，各方面的经验都较充足，也能很好的了解到处在小班阶段的幼儿的性格特征以及能力所需，因此能够把握到教育内容的核心价值及其发展线索。以自己最小的支持，促进幼儿最大的发展。

值得分享：儿童自我介绍篇一

我叫陈鹏翔，今年十岁。出生于20xx年9月13日。我有一双小小的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。

我个人是非常的乐观。弟弟妹妹要是弄坏我的东西。我不会生气，反而会轻声细语地让他们小心点。

有一次，弟弟妹妹还有阿姨一起到我家里玩。我把新玩具都拿出来，让弟弟妹妹在我的小房间里玩。我和妈妈，阿姨一起在客厅聊天。我们聊着聊着，忽然，听见“轰”的一声。我赶紧跑进房间。看见塑料削笔刀被弟弟摔在地上，坏了。看着弟弟担惊受怕的，拉着弟弟的手问他有没有受伤。还对他说：“不能破坏东西，它们是我们的好朋友，不能随地仍在地上的，要爱护它们。”

我不仅乐观，又有爱心。我要是看到哪个同学摔倒，受伤。会扶他到医务室。不会视而不见的。因为老师说过，同学之间要团结友爱。有一次，下课了。座位在我前面的许楷泓同学跟我在一起玩。忽然，他大叫起来：“痛死了。”我问他怎么了？他说：“我的头很痛。”我二话不说，叫了另外一个同学一起扶着他到医务室，看着他脸色白白的，还帮他倒了一杯水。

这就是乐观和有爱心的我，一个可爱的我。