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遗传病的治疗和预防

发布时间:2022-02-12 小学预防艾滋病总结 狼和鹿的故事 父母和孩子良好关系的建立

遗传病造成智力或肢体残疾,给社会和家庭带来很大负担。为减少残疾儿的出生,我们国家进行严格的产前检查和产前诊断。但因为技术等其他原因,还不能做到100%诊断出来,而遗传病患儿可否通过治疗使病情改善呢?随着医学科技的发展,这个答案是肯定的。

目前已发现的遗传病或者有遗传因素的疾病大约4000种,不同的病治疗方法也不同,概括起来有以下几类:

一、饮食疗法:一些遗传病由于某种基因变异,造成负责该物质体内转化的酶的缺失,从而引起代谢障碍、毒素堆积。苯丙酮尿症即属于此类。给患儿喂食低苯丙酮酸的东西,控制体内苯丙氨酸的水平,可取得良好的疗效。YJs21.cOm

二、药物疗法:如先天性低免疫球蛋白血症,可以注射免疫球蛋白制剂进行治疗。又如肝豆状核变性,主要是体内铜代谢障碍,使血液中铜的含量过高,而造成胎儿畸形。可以采取限制吃含铜的事物,同时服用促进铜排泄的药物,以保持体内铜的正常水平,可达到良好的治疗效果。

三、手术治疗:对于多指(趾)、兔唇、联体等畸形,可以通过手术修复。

四、基因疗法:近年来,科学家们已成功克隆了一些遗传病的基因,对相应的正常基因进行提取纯化和人工合成,导入到病儿体内,达到根治遗传病的目的。

五、遗传病的预防措施包括:避免近亲结婚、加强产前咨询、普及遗传病知识、严格产前诊断等,从而避免或减少遗传病儿的出生。

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2022春季预防传染病致家长的一封信


又是一年春天来临,春天万物复苏,鸟语花香,但是不能忘记预防春季传染病,幼儿园的小朋友正值健康成长的好时候,做好春季传染病预防十分重要。你知道幼儿园预防传染病致家长的一封信怎么写吗?下面是小编整理的“2022春季预防传染病致家长的一封信”,欢迎阅读。

2022幼儿园春季预防传染病致家长的一封信(篇一)

尊敬的家长朋友:

您们好!春季是传染病的多发季节,容易诱发各种呼吸、肠道传染性疾病如流感、腮腺炎、水痘、风疹、手足口病等。为了增强对传染性疾病的预防意识,确保幼儿身体健康,给孩子们创造一个整洁卫生、安全、健康温馨的生活和活动环境,我园进一步加强了卫生保健工作,具体做法是:

1.加强对入园幼儿的晨检工作。每天入班后班主任老师对进班的每名幼儿进行晨检,并做好全天的幼儿健康观察工作。在晨检过程中如发现异常幼儿,将会通知家长带孩子到医院进行检查,请家长积极配合。

2.加强卫生消毒工作。严格执行幼儿园卫生消毒工作制度,认真做好桌椅、地面、空气、门把、毛巾、玩具等的卫生消毒工作,保证室内通风。

3.对幼儿开展健康教育,指导幼儿养成良好的卫生习惯。教育孩子们养成勤剪指甲、勤洗澡、饭前便后要洗手、早晚刷牙、饭后漱口,除个人卫生外,勿接触病/死的禽畜类,慎重接触活禽,不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。

4.积极开展幼儿户外体育活动,保证正常情况下每天2小时户外活动时间。

同时我园的晨检检查、卫生保健、幼儿入园做如下要求,希望您积极配合:

1.幼儿入园:有下列情况之一的学生请在家休养并及时到医院诊治:

A 有感冒症状的幼儿,表现为打喷嚏、流鼻涕、咳嗽。B 身体不适,发热的幼儿。C 手口四肢出现皮疹的幼儿。 D 胃肠道不适的幼儿。

2.请假制度:幼儿因有事、有病不能来校,请您及时向班主任请假说明,以便老师了解孩子未入园原因,方便各项工作的开展。

3.引导幼儿养成良好的卫生习惯。请您以身作则,并指导孩子勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥等。

4.加强营养作息适度。不喝生水、不吃生冷食物;加减衣合适,尽量不带孩子去人群密集的场所。勿接触病/死的禽畜类,肉类及蛋类需完全煮熟煮透才可食用 。

5. 如幼儿患水痘、腮腺炎、手足口病等传染性疾病,请您积极为孩子进行治疗,痊愈后需持由县级以上医院出具的诊断证明(证明孩子传染期已过或身体健康)来园交由班主任后方可入班。

保护幼儿的身心健康是我们共同的职责,为了孩子的健康,请家长们能够和孩子仔细阅读这封信,并按要求去实施。谢谢您的配合!

教育中心幼儿园

20xx年x月1日

2022幼儿园春季预防传染病致家长的一封信(篇二)

亲爱的家长:

您好!

春季气候反复无常,是传染病的多发季节,容易好发各种呼吸、肠道传染性疾病(流感、麻疹、腮腺炎、水痘、手足口病等)。根据“广州市教育局转发广东省教育厅关于做好20xx年春季开学学校突发公共卫生事件防控工作的通知”,我校高度重视,严格接照上级主管部门的要求做好预防工作。

一、加强学生的晨检工作。班主任每天对学生进行晨检,时刻关注学生身体状况,在晨检过程中如发现学生身体有异常需要外诊,将会通知家长带学生到医院进行检查、治疗,请家长积极配合。

二、加强课室、宿舍通风工作。根据《广东实验中学附属天河学校开窗通风管理规定》,严格执行,确保空气流通清新。

三、加强校园环境卫生工作。学校定期对校园各个角落进行全面消毒,确保环境清洁卫生。

四、开展健康教育,指导学生养成良好的卫生习惯。

1、我校医务室整理常见传染病知识,给班主任、生活老师进行学习培训。

2、利用宣传栏,做好常见传染病知识宣传。

3、每个洗手间都配有洗手液,提醒学生注意个人卫生,保持良好的卫生习惯。

4、积极组织好大课间及各项体育活动,加强身体锻炼,同时督促学生保证充足的睡眠。

五、家长支持和配合工作。

1、感谢家长对学校工作的支持与配合,但凡生病需要接回诊治的`学生家长都能很好地配合学校的工作。

2、请家长安抚好在家诊治的孩子的情绪,积极配合医生进行治疗,争取早日康复。

3、生病学生回校后带上医院证明先到校医室复诊,必须持校医室开具的证明方可回课室或宿舍。

感谢家长对我校工作的理解与支持,为了孩子的身体健康,希望能与您共同努力,加强交流与配合,使他们能健康快乐地成长!

2022幼儿园春季预防传染病致家长的一封信(篇三)

亲爱的家长朋友:

您好!春季气温多变,细菌容易滋生,是各种传染病的易发期和高峰期。为保障孩子的健康与学校正常的教学秩序,本着“健康第一,预防为主”的观念,我校从开学伊始即采取了系列预防措施:利用晨会班会时间开展预防传染病知识的宣传教育;做好晨检午检工作;勤开门窗,保持室内通风;积极开展体育活动等。为了更优质地保证孩子的健康,现就家庭有关防病知识及家庭健康饮食知识与您做以沟通:

一、防病知识:

1、 教育孩子养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手,衣物要勤洗勤换,不随地吐痰,大小便等。

2、 注意孩子健康饮食,不在无照、路边摊点吃饭,不能边走边吃,不喝生水,不吃生冷食物,保证睡眠时间充足。

3、 尽量不要带孩子到人群密集的地方,防止通过呼吸道传播感染疾病。

4、 经常和孩子一起参加体育锻炼,增强体质,提高身体抵抗力。

5、 关注每日气温变化,合理为孩子增减衣物,预防感冒。

6、 家中要经常开窗通风换气、晒被褥,保持室内空气清新。

7、 家中备用一些常用的消毒剂,定期对室内表面进行消毒清洗。

8、 关注孩子身体状况,如果孩子出现感冒、发热、手口四肢出现皮疹、胃肠道不适等症状时,不能掉以轻心,要做到早发现,早诊断,早治疗,及时带孩子到正规医院就诊。根据上级要求,如发现孩子患有传染病或流行病,立刻停课治疗,同时如实向学校反映情况。孩子痊愈上学需有正规医院的康复证明。对于落课的孩子,我们将义务为孩子补课。

二、合理安排作息时间。让孩子合理面对学习、生活压力,保证孩子充足的睡眠与良好的心情。鼓励孩子多参加体育锻炼。

三、密切关注孩子身体健康状况,对传染病应早发现、早诊断、早治疗。

如出现日报表上面的症状应及时送孩子到医院诊治,切莫贻误治疗时间。

孩子的健康成长是我们共同的心愿,让我们家校联手,共同为孩子们营造一个安全、快乐、健康的生活环境!祝工作顺利,阖家欢乐。

专家谈儿童弱视的防护与治疗


孩子眼睛炯炯有神,除了看电视时要稍微偏头侧视外,没有其他毛病,但却可能在入学体检时被发现患有单眼弱视。目前在我国,弱视在总体人群中的发病率已达3%,其最佳治疗时期为3岁,进入成人期再治基本无效。而临床发现,家长带孩子到眼科初诊的普遍年龄为五六岁。

中山大学附属眼科医院眼肌屈光科林小铭副教授表示,弱视是一种表面看不出来的眼病,因为眼球里外都没有器质性病变,孩子很可能不痛不痒,没太大异常表现,如果是参差屈光导致的单眼弱视,则发病更加隐蔽,它拖延治疗的后果或以丧失视物立体感为代价,甚至可能一辈子视力无法矫正至正常水平。“建议孩子读幼儿园开始就带其到专科进行检查,平时也应关注其细微异常。”

弱视总体人群平均发病率达3%

林小铭副教授告诉记者,弱视是指眼球检查正常(无器质性病变)而单眼或双眼视力不正常,佩戴矫正视力在0.9以下。“弱视是一种非常常见的儿童眼科疾病,以视力低下而无明显眼科检查异常为特点,一般人群中约1%~5%患有弱视。我国各地区弱视发病率调查报告为1%~4%,平均大约在3%上下。”他介绍。

弱视大致可分为以下几类:

斜视性弱视:患者有斜视或曾有过斜视,斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果;

屈光参差性弱视:由于两眼屈光参差较大,在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大,融合困难,脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正度数较大的那只眼的物象,日久发生弱视;

形觉剥夺性弱视:在婴幼儿期,如有角膜浑浊、上睑下垂、先天性白内障,甚至不恰当的遮盖一眼,使得光线不能充分进入眼内,剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会,视功能发育受到抑制而发生弱视;

屈光不正性弱视:多为双侧性。发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者。

学龄前儿童远视可引发弱视

“可能是受铺天盖地的近视治疗广告影响,以及各类关于青少年儿童近视发生率的报道引导,儿童一旦发生屈光问题,家长首当其冲认为肯定患上了近视。”林小铭副教授向记者介绍,这是一个笼统的错误认识,因为以学龄前屈光问题为例,远视儿童的比例远超近视,而远视如果持续发展、不予以治疗,则可能导致弱视产生。

“学龄前儿童容易患远视的原因在于大部分孩子的眼球发育还没达到成人正常水平,大小、直径都偏小,随着年龄增长远视或会越来越轻,但此阶段依然不能放弃治疗干预和随时密切检测,以免远视加重进而引起弱视。”林小铭副教授说。

他指出,部分学龄前儿童难以正确表达,外加家长受青少年普遍存在近视的观念影响,临床发现,不少家长将儿童视力问题一律当作近视治疗,未经正规验光即随意选购市面上治疗近视的产品和药物,导致孩子远视、弱视不断加深,从而错过最佳治疗时期。

弱视发展至成年治疗基本无望

“弱视最佳治疗时期为3岁,但从我们门诊情况来看,家长发现孩子视力有问题并带着来专科进行初诊的年龄普遍拖延至五六岁,还有的甚至发展到成年才来治疗。”林小铭副教授介绍,3岁时接受治疗最理想,越往后效果越差,目前认为成人弱视患者尚无有效治疗方法。

临床上弱视难以早发现的因素主要有两个:3岁前的儿童年龄小,依从性差,且不会看视力表,所以难以通过视力表测试发现弱视。如果孩子是单眼弱视,而另一只眼视力较好,他们就会逐渐习惯用健康眼看东西,从而错过了治疗黄金期。

“弱视拖延了治疗除带来孩子视力差的影响之外,还会直接导致两大问题出现:同视功能和立体视觉功能日益丧失,因为人体视网膜和立体视觉的神经系统都依靠后天逐渐完善,关键时刻不锻炼、不治疗就会逐渐丧失。”林小铭解释,所谓同视功能丧失即健康眼天天用、弱视眼天天闲置,两眼视力相差将越来越悬殊,通过视力表反映,差别可达两行以上;而立体视觉功能丧失则意味着眼睛看东西的立体感会慢慢消退,视觉质量大打折扣。

弱视治疗:遮盖疗法最经济、有效

林小铭副教授介绍,配镜矫正屈光不正、压抑疗法、视刺激疗法等都是常见的弱视治疗方法,而临床运用最广、治疗儿童弱视最经济、有效的方法之一就是“遮盖疗法”。如针对一眼视力较好、一眼弱视的屈光参差儿童,可选用“单眼严格遮盖法”,具体操作为:用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼,强迫弱视眼看东西,使其受到刺激锻炼,逐渐消除抑制,使视力提高。

“但此方法也有一定风险存在,操作不当可能导致弱视眼没有好转,而健康眼却由于遮盖过度而视力下降,所以必须在医生严格指导下进行。”他表示,在治疗过程中,应当严密关注弱视眼以及健康眼的视力变化。

“如果某些儿童的弱视难以通过其他方法治疗,也可考虑在特殊情况下为其实施准分子激光手术(准分子激光术适应症一般要求为18岁以上成人)。”他表示。

【小贴士】

家长应关注孩子弱视的明显特征;

儿童明显动作笨拙,行走蹒跚,较近的距离不能注意或认出事物及人,反应迟钝时,很可能有较大的视力缺陷;

在并不强烈的阳光下仍会经常眯起眼睛看东西,对光线敏感;

经常擦眼睛,流眼泪;

眼睑肿胀,经常患麦粒肿,或眼睛肿痛、发红、有眼屎;

经常为了看得更清楚,而恨不得将头侧向一边;

将书、玩具凑近脸部,看电视很近;

眼睛斜视,双眼不能协调活动;

如家长用一只手挡住其眼睛,孩子会本能地甩头用好眼视物或用手打掉家长遮挡的手。

十月育儿知识:幼儿冬季传染病的预防


十月育儿知识:幼儿冬季传染病的预防

冬季是传染病的易感、易发时期,为了幼儿的身体健康,我们必须高度重视传染病的预防工作,采取一系列预防保护措施,控制各种传染病的蔓延。为很好控制传染病,我们每个人必须对各种传染病有大体的了解并有针对性的采取预防措施:

麻疹:是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床上以发热、上呼吸道炎症、眼结膜炎、麻疹粘膜斑和全身皮肤丘疹为特征。一年四季均可发病,以冬春季为多。发病前2日至出疹后5日内均有传染性,它主要经空气飞沫传播,感染后可获持久免疫力。潜伏期6—21天,一般为10—14天。起病较急,前驱期有上呼吸道感染症状,眼结膜充血,分泌物较多,有畏光、流泪、眼睑浮肿,此期一般3—5天;出疹期出疹顺序一般先从耳后、发际皮肤开始,渐延及额、面、颈、躯干及四肢,最后达手掌及足底,出疹时发热更高,皮疹出齐约需3天,此期持续3—5天;恢复期,皮疹出齐后,体温常于24小时内降至正常,疹退后有糠麸样脱屑,遗留浅褐色色素沉着。整个过程约10—14天。

预防:接种麻疹疫苗,接种年龄:8月、18-24月。

水痘:是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病,好发于冬春季。临床上以全身症状轻,皮肤分批出现的斑疹、丘疹演变为疱疹并结痂为特征。主要经空气飞沫传播,也可因直接接触疱疹浆液而感染,自发病前1—2天至痂皮完全干枯均有传染性。发病年龄多见于1—10岁儿童。潜伏期12—21天,一般为14—16天,前驱期可有轻度发热、头痛、全身不适、食欲减退、上呼吸道炎症等表现;出疹期时间一般在发病同时或1—2天内出疹,顺序先见于躯干、头部、渐延及面部及四肢,呈向心形分布,皮疹初期是红色斑疹,继之丘疹,而后为疱疹,常伴有瘙痒。

预防:接种水痘疫苗,可有效预防

流行性腮腺炎:是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。好发于冬春季,儿童多见,临床上以发热、腮腺肿胀疼痛为特征。主要经空气飞沫传播,发病年龄多见于5—15岁,高峰年龄见于5—9岁。潜伏期14—25天,平均18天。起病急,畏寒高热、头痛、咽痛、食欲不振、恶心、呕吐等,数小时或1—2天后腮腺开始肿大,一般先一侧肿大,1—4天后累及对侧,也有双侧同时肿大。肿大腮腺以耳垂为中心,向前、后、下发展,边缘不清,局部皮肤发亮紧张,灼热但不红,有弹性感及触痛,张口、咀嚼或吃酸性食物时胀痛加剧,肿胀于1—3天内达高峰,持续4—5天逐渐消退。

预防:接种腮腺炎疫苗,接种年龄:18-24月。

风疹:是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,好发于冬春季,1—5岁儿童多见。临床上以发热、轻度上呼吸道症状、皮肤红色斑丘疹与耳后、枕部及颈部淋巴结肿大为特征。它主要经空气飞沫传播,潜伏期14—21天。出疹顺序先从面、颈部,1日内蔓延至躯干及四肢,于发热第1—2天出疹,一般持续3日消退,在传染期,应隔离患者至出疹后5日。

预防:接种风疹疫苗,接种年龄:8月。

流行性脑脊髓膜炎(简称流脑):是由脑膜炎球菌引起经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。流脑多发于儿童,主要临床表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀点和脑膜刺激征,严重者出现败血症休克及脑实质损害,暴发型流脑可引起死亡。脑膜炎球菌有13种血清群,我国致病的血清群以A群和C群为主。接种A群C群脑膜炎球菌多糖疫苗(简称A群C群流脑疫苗)不但可预防A群流脑,同时还可以预防C群流脑。

预防:接种疫苗,A+C流脑疫苗3周岁接种第1剂,6周岁接种第2剂。

2025小学预防春季传染病致家长的一封信


春暖花开,万物复苏,春天是一个美好的季节,但春天也是一些传染病的高发的季节,容易发生流行性感冒、手足口等疾病,威胁着孩子们的健康。下面是小编整理的关于小学预防春季传染病致家长的一封信,欢迎阅读。

2025小学预防春季传染病致家长的一封信(一)

尊敬的家长:

您好!学校是青少年人群集聚地,传染病防治工作关系到广大学生身体健康和生命安全。

春季天气多变,各种常见传染病极易流行,更是呼吸道传染病的易发期和高峰期,特别是近期,气温变化大,患急性呼吸道传染病的人较多,为了确保我校全体师生的健康,维持正常的教育秩序,给孩子们创造一个安全、舒适、健康的学习环境,我们已加强以下工作:

(1)全校开展卫生宣传教育,特别是传染病预防知识的教育。

(2)各班认真做好学生的晨检工作。

(3)教室的环境卫生监督: 要求学生课间尽量到室外活动;勤开窗、门,保持室内空气流通。

(4)积极开展各项体育活动,增强师生体质。

为了保证您孩子的身体健康和正常的学习,本着“健康第一,预防为主”的理念,需要得到各位家长的充分重视与密切配合,为此特提出几点建议:

1、提醒孩子根据天气变化增加衣服,防寒保暖,适量运动,保持充足睡眠,增强身体抵抗力。讲究个人卫生、养成良好的个人卫生习惯 。

2、子女的生活和学习居室,要经常开窗通风换气,保证室内空气流通,必要时进行空气消毒,经常做到“勤洗手、多通风、晒衣被、吃熟食、喝开水” 。

3、教育孩子不要购买小摊小贩的无证食品,防止食物中毒。注意合理饮食,讲究饮食卫生,不吃不洁食物,多食疏菜水果。

4、尽量少带孩子去人群密集、空气不畅通的公共场所(如影院、 商场、医院等),以减少感染机会。

5、对春季的传染病应早发现、早诊断、早治疗。不在校期间, 如出现症状应及时送孩子到医院诊治,切莫贻误治疗时间,并及时向学校或班主任如实反映情况。

2025小学预防春季传染病致家长的一封信(二)

各位家长:

春夏季是流感、流脑、腮腺炎、麻疹、手足口、猩红热等传染病的高发季节。为切实加强我校的传染病防控工作,保证广大学生的身体健康和生命安全,维护我校正常的教育教学秩序,根据《传染病防治法》和上级有关规定,结合我校实际,请各位家长配合我校认真做到以下几点:

1、室内经常开窗通风,保持空气流畅;

2、加强体育锻炼、增强体质,提高机体对病原菌的抵抗力;

3、注意孩子的衣着,孩子穿衣要适当,随气温变化增减,衣着要以脊背无汗为适度;

4、注意给孩子平衡合理膳食,这样可以增强身体的抵抗力;

5、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗,提高对传染病的免疫力;

6、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式;

7、孩子的被褥、衣物、手帕经常拿到阳光下暴晒,食具、玩具和便器要定期消毒;

8、注意经常观察孩子身体各部位及皮肤有无异常,如:体温、出疹、出痘等各种情况。

2025小学预防春季传染病致家长的一封信(三)

尊敬的家长朋友:

根据呼吸道传染病的特点,每年冬春季是流感、人禽流感、流脑、猩红热等主要呼吸道传染病的高发阶段。目前季节交替,天气冷暖不定,容易发生各种传染疾病。我校已按有关规定采取了多种预防措施。

一、现向您介绍几种常见传染病的基本常识:

1、流行性感冒

流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。这种病毒主要借空气传播,并且传染性强。得了流感一般人会有发热、全身肌肉酸痛、无力、头痛、鼻咽部疼痛。对于学校内类似流感病人(发热,口表温度大于38度,并伴有咳嗽、咽痛症状之一者),热退48小时后或根据医生建议,方可恢复正常上课。

2、水痘

水痘开始时可有低热,1-2天后身上分批出现小水疱,主要分布在胸部和腹部。水疱壁很薄,容易破薄,含有透明的液体。会发痒。隔离治疗期:水泡完全结痂为止,但不少于发病后一周。

3、流行性腮腺炎

主要发生在15岁以下儿童。感染2-3周后发病。先有全身不适,发热、乏力,随后耳朵前、后、下方肿大,疼痛,先是一侧,然后两侧都肿痛起来。隔离治疗期:隔离至腮腺肿大完全消退,约10天左右。

4、手足口病

感染肠道病毒后,多以发热起病,一般为38°C左右,发热时在口腔、手足、臀部出现皮疹,或出现口腔粘膜疱疹。部分病人早期有咳嗽等感冒样表现。发热1—2天后开始出现皮疹,通常出现在手掌和足底,也可以出现在臀部。隔离治疗期:不少于皮疹消失后一周或按医生建议。

5、猩红热

是由产生红疹毒素的乙型溶血性链球菌感染所引起的一种急性急性呼吸道传染病。其临床特征为发热、咽喉痛、杨梅舌,皮疹由面、颈、胸腹蔓延到四肢,一躯干及四肢近端多,远端少,疹退后会有明显的脱屑。隔离治疗期:一般至发病后7天。

二、春季传染病的预防措施:

1、早发现、早隔离、早报告、早治疗。如发现自己孩子有症状请及时到医院就诊治疗。有疑似症状的也要及时报告老师,在家隔离并到医院进一步确诊。

2、保持室内开窗通风,饭前便后用肥皂反复流水洗手。不要用脏手拿东西吃,少去或不去公共场所,不要到患者家串门,不和患病孩子接触,不要在人群密集的地方逗留,同学之间的学习用具、玩具不要相互借用玩耍。

3、参加必要的户外运动,增强抗病能力。随气候变化,及时增减衣服,多饮白水,用淡盐水或白开水漱口。

各位家长,为了保护你的孩子和全校学生的身心健康,发现孩子患病请及时就诊并在第一时间给班主任报告,请不要隐瞒孩子病情,一旦确诊,请在家或医院进行隔离治疗,不要随便到公共场所以免病情扩散,在治疗期间如果必须外出时请带口罩,如果隔离期满,可持医院康复证明,经校方核对后方可到校恢复上课。

谢谢您对学校的信赖和支持! 祝您的孩子快乐、健康!

2025小学预防春季传染病致家长的一封信(四)

尊敬的家长朋友:

您好!

春季气温多变,细菌容易滋生,是各种传染病的易发期和高峰期。为保障孩子的健康与学校正常的教学秩序,本着“健康第一,预防为主”的观念,我校从开学伊始即采取了系列预防措施:利用晨会班会时间开展预防春季传染病知识的宣传教育;做好晨检午检工作;勤开门窗,保持室内通风;每周定期对教室进行消杀;积极开展体育活动等。为了更好地保证孩子的健康,请您在家督促孩子做好:

1、教育孩子养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手,衣物要勤洗勤换,不随地吐痰,大小便等。

2、注意孩子健康饮食,不吃生冷食物,肉类食物煮熟煮透。教育孩子不在无照、路边摊点购买零食,不喝生水,保证睡眠时间充足。

3、尽量不要带孩子到人群密集的地方,防止通过呼吸道传播感染疾病。

4、在家落实孩子每天跳绳踢毽的基础上,经常和孩子一起参加体育锻炼,增强体质,提高身体抵抗力。确保锻炼不少于一小时。

5、关注每日气温变化,合理为孩子增减衣物,预防感冒。

6、家中要经常开窗通风换气、晒被褥,保持室内空气清新。

7、家中备用一些常用的消毒剂,定期对室内表面进行消毒清洗。

8、关注孩子身体状况,如果孩子出现感冒、发热、手口四肢出现皮疹、胃肠道不适等症状时,不能掉以轻心,要做到早发现,早诊断,早治疗,及时带孩子到正规医院就诊。根据上级要求,如发现孩子患有传染病或流行病,立刻停课治疗,同时如实向学校反映情况。孩子痊愈上学需有正规医院的康复证明。对于落课的孩子,学校老师将为孩子补上。

孩子的健康成长是你我共同的心愿,让我们家校联手,共同为孩子们营造一个安全、快乐、健康的生活环境!祝工作顺利 阖家欢乐。

                                                                                                                                                                                                                        XXX小学

                                                                                                                                                                                                                       年 月 日

2022预防幼儿春季传染病家长通知范文


现在正处于春季,传染病种类繁多,但只要老师和家长重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。家长还需多加注意孩子们的身体健康状况,防患于未然。下面是小编整理的关于“2022预防幼儿春季传染病家长通知范文”,欢迎阅读。

2022预防幼儿春季传染病家长通知范文(一)

亲爱的家长朋友:

您好!春季气温多变,细菌容易滋生,是各种传染病的易发期和高峰期。为保障孩子的健康与学校正常的教学秩序,本着“健康第一,预防为主”的观念,我校从开学伊始即采取了系列预防措施:利用晨会班会时间开展预防传染病知识的宣传教育;做好晨检午检工作;勤开门窗,保持室内通风;积极开展体育活动等。为了更优质地保证孩子的健康,现就家庭有关防病知识及家庭健康饮食知识与您做以沟通:

一、防病知识:

1、 教育孩子养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手,衣物要勤洗勤换,不随地吐痰,大小便等。

2、 注意孩子健康饮食,不在无照、路边摊点吃饭,不能边走边吃,不喝生水,不吃生冷食物,保证睡眠时间充足。

3、 尽量不要带孩子到人群密集的地方,防止通过呼吸道传播感染疾病。

4、 经常和孩子一起参加体育锻炼,增强体质,提高身体抵抗力。

5、 关注每日气温变化,合理为孩子增减衣物,预防感冒。

6、 家中要经常开窗通风换气、晒被褥,保持室内空气清新。

7、 家中备用一些常用的消毒剂,定期对室内表面进行消毒清洗。

8、 关注孩子身体状况,如果孩子出现感冒、发热、手口四肢出现皮疹、胃肠道不适等症状时,不能掉以轻心,要做到早发现,早诊断,早治疗,及时带孩子到正规医院就诊。根据上级要求,如发现孩子患有传染病或流行病,立刻停课治疗,同时如实向学校反映情况。孩子痊愈上学需有正规医院的康复证明。对于落课的孩子,我们将义务为孩子补课。

二、合理安排作息时间。让孩子合理面对学习、生活压力,保证孩子充足的睡眠与良好的心情。鼓励孩子多参加体育锻炼。

三、密切关注孩子身体健康状况,对传染病应早发现、早诊断、早治疗。

如出现日报表上面的症状应及时送孩子到医院诊治,切莫贻误治疗时间。

孩子的健康成长是我们共同的心愿,让我们家校联手,共同为孩子们营造一个安全、快乐、健康的生活环境!祝工作顺利,阖家欢乐。

2022预防幼儿春季传染病家长通知范文(二)

尊敬的家长朋友:

您们好!春季是传染病的多发季节,容易诱发各种呼吸、肠道传染性疾病如流感、腮腺炎、水痘、风疹、手足口病等。为了增强对传染性疾病的预防意识,确保幼儿身体健康,给孩子们创造一个整洁卫生、安全、健康温馨的生活和活动环境,我园进一步加强了卫生保健工作,具体做法是:

1.加强对入园幼儿的晨检工作。每天入班后班主任老师对进班的每名幼儿进行晨检,并做好全天的幼儿健康观察工作。在晨检过程中如发现异常幼儿,将会通知家长带孩子到医院进行检查,请家长积极配合。

2.加强卫生消毒工作。严格执行幼儿园卫生消毒工作制度,认真做好桌椅、地面、空气、门把、毛巾、玩具等的卫生消毒工作,保证室内通风。

3.对幼儿开展健康教育,指导幼儿养成良好的卫生习惯。教育孩子们养成勤剪指甲、勤洗澡、饭前便后要洗手、早晚刷牙、饭后漱口,除个人卫生外,勿接触病/死的禽畜类,慎重接触活禽,不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。

4.积极开展幼儿户外体育活动,保证正常情况下每天2小时户外活动时间。

同时我园的晨检检查、卫生保健、幼儿入园做如下要求,希望您积极配合:

1.幼儿入园:有下列情况之一的学生请在家休养并及时到医院诊治:

A 有感冒症状的幼儿,表现为打喷嚏、流鼻涕、咳嗽。B 身体不适,发热的幼儿。C 手口四肢出现皮疹的幼儿。 D 胃肠道不适的幼儿。

2.请假制度:幼儿因有事、有病不能来校,请您及时向班主任请假说明,以便老师了解孩子未入园原因,方便各项工作的开展。

3.引导幼儿养成良好的卫生习惯。请您以身作则,并指导孩子勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥等。

4.加强营养作息适度。不喝生水、不吃生冷食物;加减衣合适,尽量不带孩子去人群密集的场所。勿接触病/死的禽畜类,肉类及蛋类需完全煮熟煮透才可食用 。

5. 如幼儿患水痘、腮腺炎、手足口病等传染性疾病,请您积极为孩子进行治疗,痊愈后需持由县级以上医院出具的诊断证明(证明孩子传染期已过或身体健康)来园交由班主任后方可入班。

保护幼儿的身心健康是我们共同的职责,为了孩子的健康,请家长们能够和孩子仔细阅读这封信,并按要求去实施。谢谢您的配合!

2022预防幼儿春季传染病家长通知范文(三)

一. 春季常见传染性疾病:

手足口病

春季是手足口病的高发期,手足口病多发于5岁以下的儿童。当孩子出现低热,厌食,手、足、口腔出现疱疹等症状时,家长们要予以重视,及时送医。确诊后要隔离患儿,接触者应注意消毒隔离,避免交叉感染。

关于预防

1.不让孩子喝生水,吃生冷的食物。

2.保持床单、被褥的清洁,勤洗勤换。

3.不带孩子去到人员聚集、空气不流通的场所。

4.要定期对孩子使用的物品进行消毒、晾晒。

麻疹

麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一,传染性极强。主要表现为发热、咽痛、畏光、流泪、眼结膜炎及皮肤上出现红色斑丘疹。

关于预防

1.预防麻疹的最佳手段是:按免疫规划的程序来接种麻疹疫苗。

2.尽量少带孩子去到人员密集、空气不流通的场所。

3.要让孩子适度的进行锻炼、保持营养均衡,增强身体素质。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎在冬、春季(2~5月)比较常见,是由于腮腺炎病毒引起的呼吸道传染疾病。主要表现为腮腺肿大、胀痛。由于是传染性疾病,确诊后患儿需要进行隔离。

关于预防

1.在身边出现感染患者时,一定不要让孩子进行接触,防止被传染。

2.注射疫苗进行预防,是最有效的手段之一。

水痘

水痘是0~6岁孩子常见传染病之一,常发于春秋季。它的传染力非常强,水痘患者是唯一的传染源。

其最开始的特征表现为粉红色小斑疹,迅即变为米粒至豌豆大的圆型紧张水疱,周围明显红晕。

关于预防

1.要隔离患儿至皮疹全部结痂为止,避免与其他儿童进行接触。对已接触的易感儿,要实行检疫3周。

2.注意房间通风换气,保持空气的流通。

3.对孩子使用的物品,要定期采取洗、晒、烫、煮、烧等方式进行清洁、消毒。

风疹

风疹极易引起暴发传染,冬春季发病为高发期,易感人群为1~5岁的学龄前儿童。主要表现为发热、全身皮肤在起病1~2天内出现红色斑丘疹,耳后、枕后、颈部淋巴结肿、以及结膜炎。

关于预防

1.免疫接种是预防风疹的有效方法。

2.对孩子使用的物品,要定期采取洗、晒、烫、煮、烧等方式进行清洁、消毒。

二. 春季常见过敏性疾病:

除了上述这些传染性疾病,春季也是过敏性疾病的高发季。由于春季空气较为干燥,再加上风大,导致花粉、柳絮、粉尘等飘散在空气中,是易过敏体质的儿童极易引发过敏性哮喘、鼻炎、皮肤病、结膜炎等。

关于过敏性疾病的预防,家长们要注意以下几点:

1.部分孩子对尘螨过敏,家长们要保持室内清洁,勤打扫卫生,防止灰尘堆积。

2.外出时,一定要让孩子佩戴适合的口罩。在预防新冠病毒的同时,也防止空气中大量的漂浮物吸入鼻腔,产生过敏症状。

3.避免让孩子用鼻子去闻花,不让孩子去采摘花草。

4.在平时,也要让孩子学会注意卫生,养成良好的卫生习惯。

三. 春季饮食注意事项:

少吃生冷的食物

气温开始回升,有的孩子会贪凉,吃上一些冷饮、冰棍之类的小零食。生冷的食物容易导致孩子脾胃受伤,引起呕吐、腹泻等。家长们还是需要注意,少让孩子吃生冷的食物。

少吃油炸食品

一方面油炸的食品容易引起上火,导致溃疡。另一方面,油炸食品不易消化,高温食品进入胃内易损伤胃黏膜。

摄入过多的油炸食品还容易导致肥胖,这些都是非常不利于孩子健康的。

多吃蔬菜、水果

蔬菜中富含大量孩子身体所需的维生素及微量元素,还可以增加胃肠蠕动,利于消化。

我们在烹饪蔬菜的时候,可以选择一些不同颜色、不同品种的蔬菜,当孩子们看到五颜六色的蔬菜时,就会有满满的食欲哦。

保证蛋白质的摄入

蛋白质被称为成长的营养基石,只吃蔬菜水果也是不行的。家长们要通过让孩子们吃奶类食品、鱼肉、蛋类食物等食物,来平衡孩子们的膳食均衡哦。

多吃粗粮、杂粮有好处

粗粮、杂粮能给人体补充微量元素、各种维生素和纤维素,可以多食用粗、杂粮,如玉米、小米、山芋、干豆等。

儿童口吃的心理治疗


关键词:

导读:口吃属于心理疾病,因此,纠正口吃应从心理治疗入手,重点应放在排除孩子的心理障碍。还有一种情况父母应该引起注意,孩子非经常性的,短暂的言语重复现象或口误性言语停顿不应视为口吃症,随着年龄增长和智力发展,会自行痊愈。这时候,父母千万不要神情紧张地面对孩子

口吃属于心理疾病,因此,纠正口吃应从心理治疗入手,重点应放在排除孩子的心理障碍。还有一种情况父母应该引起注意,孩子非经常性的,短暂的言语重复现象或口误性言语停顿不应视为口吃症,随着年龄增长和智力发展,会自行痊愈。这时候,父母千万不要神情紧张地面对孩子,甚至斥责他“怎么这样说话”,增加孩子的心理压力,真的导致口吃症。点击图片进入下一页>> 纠正儿童口吃越早越好。可采用以下几种方法:1、多让孩子听表达流畅、声音优美、简洁明确的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等。父母可以神情自然地跟着孩子一起讲,一起念。2、正确示范。父母耐心、细心地多与孩子谈话,多做示范,少做纠正,消除孩子的心理压力,让他在说的过程中从心理上轻松地进行自我调节和自我纠正。3、与孩子说话的时候速度可以放慢一些。如果孩子一时没接上来,也不要急着提醒,父母可以自然而铸地继续往下说,使孩子沉浸在自然交谈的气氛中,不加强注意自己是否口吃的心理,久而久之,口吃带来的心理压力就会缓解甚至消除。相反,“你看,怎么又口吃了!你不能想清楚,把一句话一下子说完吗?”父母这样的纠正方法恰恰加强了孩子说话的心理压力。4、帮助孩子确立纠正口吃的信心。设法让小伙伴们不要嘲笑他,对孩子表现出耐性和信心,不要急躁。如果能做到以上几点,口吃基本上就能得到缓解和纠正。

多动症治疗护理:早期调治


儿童多动症是儿童常见病之一,以男孩多见,主要表现为注意力不集中,多动不宁,还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。

十分遗憾的是,很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或重视,往往等到患儿症状十分明显时才投医问药,此时,孩子的多动症虽可能治好,但已耽误了学习文化知识的宝贵时间,故早期治疗尤其重要。

药物治疗。据研究,儿童多动症患儿的脑干网状结构上行激活系统内,可能缺乏去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺等神经递质的某一种,故临床上常用促进这类神经递质释放的中枢神经兴奋剂治疗。这类药物以利它林为代表,近期疗效十分显著,但注意下午4时以后禁服,星期日、节假日应停药。本药有一定的副作用,如食欲减退、淡漠、抑郁,家长不可自行滥用,即使专科医生应用时也必须密切观察。

行为教育。从小培养孩子一心不二用的习惯,如吃饭时不看图书、不看电视,做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者,开始可让其每日1-2次定时听故事,或让其自己读书每次5分钟,并逐渐延长时间。学龄期以后能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者,为达到了正常儿童的标准。

对精力过剩的患儿,可让其多参加打球、跑步等户外活动,不应要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子。

家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿,更不能侮辱其人格,损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点,应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为,应像对待正常儿童一样坚决制止,不可袒护。

由于儿童多动症是由于生物因素、心理因素和社会因素联合作用所致的综合症,因此治疗应采用相对应的综合治疗手段,且一定要经过儿童精神病专科医生的确诊后对症治疗。

家长会“遗传”给孩子的五大坏毛病,看看你有几样?


一个自尊并且尊重他人的孩子,一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重,对孩子很粗暴,孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做,难以站在别人的角度考虑问题。请家长不要对孩子表露这5个坏习惯,很容易“遗传”给孩子,养成负面的性格。

1.对孩子不耐烦

有些父母平时忙东忙西,却对孩子的事不大关心,自认为孩子交给老师教育就好了。结果呢,父母一看到孩子吵闹就忍不住发脾气,表露出不耐烦的样子。当孩子想亲近时,自己情绪不好了,又会反感地说:“一边去,别烦我!”

小编提醒:如果孩子长期得到父母的拒绝,那么他很有可能变得暴躁,不喜欢安静,无法集中注意力,稍有不顺心更会继续用哭闹解决。

2.不回避争吵

有些父母经常为一些鸡毛蒜皮的小事当着孩子的面吵翻天,却丝毫不顾及孩子。平时跟孩子外出时,遇到自己不痛快的事情,也会跟陌生人吵个输赢,甚至说脏话。

小编提醒:我们的敌对、争吵,会给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。当他们发现争吵和打架可以解决问题时,他们就不愿意耐心地听讲道理了。那么,以后父母又如何要求孩子懂事有教养呢?

3.骄纵孩子

有的父母勤俭持家,舍不得给自己买新衣服,可是对孩子却很大方,从不教他节省。孩子犯错,父母也不愿意教育。孩子的任何要求都极力满足,生怕让孩子不高兴。特别是老人也非常喜欢骄纵孩子。

小编提醒:我们的这种“爱”,会使孩子只懂得到,不懂付出。孩子甚至会对父母诸多要求,而没有谅解父母的苦心。他们的欲望还会逐渐膨胀,自认为父母的爱是理所当然的,怎么做都不过分。试想这样的孩子长大后会愿意关心父母吗?

4.爱在孩子面前抱怨

有些父母没有好好管理自己的情绪,稍有不顺心就会抱怨一通。可是却没想到,在孩子面前总是抱怨,会让孩子发现,在面对困难时,一味抱怨别人比积极想办法解决问题,似乎更让自己“舒服”。可是问题却没有得到解决,只收获了一堆负面情绪。

小编提醒:孩子应当要学会承担责任,发散思维去思考问题,如果遇到困难就推卸责任,抱怨他人,那对他的成长是非常不利的。父母应当给孩子正面的榜样作用。宽心对待不顺心的事情,在孩子面前表现出理智的一面,这样孩子会耳濡目染,变得积极乐观。

5.不爱和孩子相处

如果孩子想跟你玩游戏,你会觉得浪费时间吗?很多父母手头上一堆“工作”,陪伴孩子就成为一件重要却非紧急的事情,拖延到最后,孩子竟然不愿意跟自己 亲近了。有些父母爱玩手机,跟孩子在一起时,只会反复提醒孩子:“作业做完了没有”,“去帮我做XX事情”。而且当孩子兴高采烈地分享他的见闻时,父母却 只是敷衍几句。

当家庭生活中只有工作没有娱乐,只有家务没有游戏,那么还谈得上是和谐幸福的家庭氛围吗?孩子在这样的“漠视”下,长久以往会变得孤僻,不爱打开心扉。

父母是孩子的第一任老师,为了让孩子可以身心健康地成长,从小培养孩子良好的行为习惯,父母应该以身作则,但是,作为父母的你又是否曾经毫不自知地给孩子以错误的引导呢?

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