宝宝参加游戏被拒绝了怎么办？

导读：对因胆怯、能力较同年龄孩子差而被拒绝参加游戏的孩子，父母可以为他选择较他年龄小能力又相近的伙伴一起游戏。同时父母给孩子以鼓励，增强孩子的自信心，如：“在游戏中你表现得很，很能干，爸爸妈妈很高兴。”平时，父母也应该多鼓励孩子大胆交往，帮助孩子逐步克服胆怯，并及时表扬孩子在交往中的点滴进步。

孩子被拒绝参加游戏，原因大致有如下几种：

1、不遵守游戏规则。有些孩子好胜心强，为了取胜，便不顾规则，这样的孩子往往会遭到集体的反对而被拒绝。

2、在游戏中捣乱。有些孩子自私、狭隘、任性，只能占上风，不能吃一点亏，如果在游戏中吃了一点亏或者自己不高兴玩了，就给大家捣乱，让大家都玩不成，这样的孩子往往会被多数伙伴厌弃。

3、年龄小。不同年龄孩子交往，在游戏中年龄较小的孩子能力不如年龄较大的孩子，往往被拒参加游戏。

4、胆子小能力差。有些孩子比较胆怯，能力也较同年龄的孩子差，在游戏中往往也会被小伙伴厌弃。

当孩子被拒绝参加游戏时怎么办呢，家长可以试试以下办法：

1、对因不遵守游戏规则或在游戏中捣乱而被拒绝参加游戏的孩子，父母首先应该让孩子知道，他被拒绝参加游戏的原因，然后明确告诉孩子，不遵守游戏规则和在游戏中捣乱，是不受欢迎的。在游戏中遵守游戏规则，和小朋友友好相处，懂礼貌、谦让，这样才是受欢迎的孩子；其次让孩子正确对待输赢。赢了肯定高兴，但不要骄傲，要把自己的本领教给小朋友，共同提高。输了应该总结失败的原因，知道下次应该怎么做，不可嫉妒别人。另外，在家庭环境中父母还要注意不要溺爱娇惯孩子，不能一切以孩子为中心，以免养成孩子自私、任性的性格。平时，父母可以经常和孩子一起游戏，用自己的行动给孩子做榜样；及时发现孩子的优缺点，给予鼓励、批评和指导。

2、孩子在与不同年龄伙伴的交往过程中，可以获得丰定的内心体验。在与比自己小的伙伴交往时，孩子意识到自己是哥哥(或姐姐)，他们尝试着用哥哥姐姐的姿态来爱护弟弟(或妹妹)。在与比自己大的伙伴交往时，孩子会感到新奇和有趣，哥哥姐姐们总有一些新的东西吸引着他们，使他们在快乐中学到知识，获得满足，孩子的个性也得到充分发展。孩子由于年龄小能力差而被拒绝参加游戏，父母可以出面和小朋友商量，让孩子参加到游戏中去。

3、对因胆怯、能力较同年龄孩子差而被拒绝参加游戏的孩子，父母可以为他选择较他年龄小能力又相近的伙伴一起游戏。同时父母给孩子以鼓励，增强孩子的自信心，如：“在游戏中你表现得很，很能干，爸爸妈妈很高兴。”平时，父母也应该多鼓励孩子大胆交往，帮助孩子逐步克服胆怯，并及时表扬孩子在交往中的点滴进步。

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亲子游戏“宝宝飞”

亲子游戏的目的，是在提高宝宝各方面能力的前题下，增进父母与孩子之间的浓浓亲情。刚开始，宝宝也许不能完成我们要求的动作，不过没有关系，在您耐心的引导下，宝宝会很快掌握的。

宝宝飞(一)

适宜年龄：3-8个月

方法一：

动作方法：妈妈仰卧，双手扶住宝宝腋下；宝宝站在妈妈的腹部，妈妈双手向上将宝宝提起，宝宝的身体由直立渐成俯冲状。

注意问题：动作应由慢到快，幅度由小到大。

方法二：

动作方法：妈妈坐在床边，双手扶住宝宝腋下；宝宝站在妈妈的双腿上，妈妈身体后仰，宝宝成俯冲状。

注意问题：注意观察宝宝的表情，如果宝宝很兴奋，可以反复多次做。

方法三：

动作方法：妈妈坐在床上，双腿并拢，宝宝趴在妈妈的小腿上；让宝宝双手平展，妈妈轻扶住宝宝的手，然后后仰。

锻炼宝宝的腹、背、大腿后部的肌肉力量、平衡能力；锻炼妈妈的腰、腹、腿部的肌肉力量及控制能力。

注意问题：当宝宝适应后妈妈可试着松开手。

宝宝飞(二)

适宜年龄：2-10个月

动作方法：宝宝趴在床上俯卧抬头，妈妈一手托住宝宝的胸部，一手托握住宝宝双脚，将宝宝托起来。应根据宝宝的发育状况和适应能力在不同月龄调整托起的高度。在这个动作的基础上，妈妈双脚前后站立，使宝宝像飞机起飞那样，从下向斜上方摆动。动作应从慢到快，动作幅度从小到大，让宝宝逐渐适应。

宝宝适应以上动作后，使宝宝像飞机降落那样，从上向斜下方摆动。动作应从慢到快，动作幅度从小到大，让宝宝逐渐适应。

我家宝贝玩什么游戏

第一个月

玩具颜色醒目的图案；音乐；颜色明亮的拨浪鼓。

游戏举例

摸摸蓝天

抓着孩子的手，轻柔地举过头顶，再轻轻放下，嘴里说：“上，下，我们向上够，我们向下够，让我们一起来摸摸蓝天！”

父母可以在孩子的小床上方挂一个会动的玩具，大约离孩子头部43厘米；或使用一些色彩鲜艳的卡片和物体。把这些东西水平地挂着，使孩子躺着时就能看到。

注意在早期阶段，孩子的啼哭并不单单是要引起父母的注意，而是因为他感到不适，或是有某种需要。

第二个月

玩具与小床相连的、可以在上面活动的木板；孩子容易抓住的、能发出不同响声的、具有不同的颜色、图案以及不同质地和不同声响的玩具；可放在小床旁，或挂在墙上的不易碎的镜子。

游戏举例

手指木偶

父母在食指上套一个木偶，叫着孩子的名字，让木偶上下移动，或试着让木偶绕圈子，看孩子的视线是否能跟着动。运动形式可以变换。

注意品尝不同味道时，孩子会表现出不同的反应。如果6周大的孩子对不同味道毫无反应，父母就该去咨询一下医生了。

3至4个月

玩具大的彩圈、手镯、脚环；可发声的塑料挤压玩具；玩具小汽车；有围栏的活动中心；软布球和木块；孩子坐在椅子上或童车里时可以击打的和抓住的可发声的塑料玩具。

游戏举例

我的双脚

给孩子戴上彩色脚镯，它们会发出有趣的声音并可通过视觉效果引导孩子去抓自己的脚。

当然要确保这些东西是安全的。

注意3个月大的孩子应该能够偶尔触摸到放在他面前的物体；4个月大的孩子有了双眼视觉，两眼可以一致运动来注视物体。

5至6个月

玩具积木，塑料书，丝织品做的小玩具，镜子，设计精美的床头玩具，洗澡玩具，海滩玩的球和音乐盒等。

游戏举例

“升降机”

让孩子在父母两个大人之间，每人握住他的一只胳膊，并小心托住孩子的腋下，反复举起和放下，并说：“上，上，上”和“下，下，下”。

注意6个月大的婴儿会突然开始对陌生面孔感到害怕。当有陌生人来访时，父母把孩子抱在怀里或放在膝上，会使他感到安全。如果孩子感到舒适，就会自动爬出父母怀抱，自己去和陌生人亲近。

7至9个月

玩具易抓的小球，能发出响声的玩具，洗澡玩具，像小型汽车模型那样可拖的玩具，玩具电话，可堆的软板，金属锅和金属盘，当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具，布质的书。

游戏举例

在哪只手父母把一个有趣的小东西放在手里，先张开手给孩子看，然后再握紧拳，并问：“东西哪儿去了？”使用另一只手重复上述动作。几次后，孩子就会开始兴奋地扒找父母手中的东西。

注意

八九个月的孩子对旧东西的新奇感会很快消失，并能很快记住家中玩具的玩法。如果把东西藏起来，尤其是他心爱的玩具或喜欢的食物，他会不停地寻找，此时的孩子爱听表扬。

10至12个月

玩具各种大小、颜色和质地的球；底部较重但可推倒的较大充气容器；可堆起来又可推倒的厚纸板盒；互相撞击可发出强声的玩具；大的洋娃娃；填充的动物玩具；可推可拉的玩具；耐久的塑料杯碗；漏斗和量勺。

游戏举例

胡写乱画当孩子悠闲地坐着时，可以给他几张纸和一支蜡笔（最好把纸用胶带粘好以免撕碎），让他在纸上随便涂画。无论画得怎样，父母都要给予表扬。

自己动手做玩具饮料瓶滚筒

材料：两个空的2升装塑料汽水瓶；小玩具；粘合剂；布或塑料带子。

方法：

1、将两个汽水瓶的上部三分之一剪掉。

2、将小玩具放在第一个瓶子里。

3、将第二个瓶子口与第一个瓶子口对接，用粘合剂粘牢，合成一个圆筒。

4、用布或塑料带子将接缝处缠住。

一个不错的滚动玩具做成了。可以在孩子学爬的时候使用。

11个月宝宝的游戏

电话游戏（听觉/语言，自立）

准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上，把电话放在你的耳边，并同他讲话：“喂，……（宝宝的名字）。”然后把电话放到他的耳边，重复同样的句子。这样重复几次后，你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中，要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词，如“爸爸”，“再见（拜拜）”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。

讲故事（听觉/语言，情绪/社交）

把宝宝抱到膝盖上，给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头：“从前，有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短，并适当停顿。

欢笑（情绪/社交）

使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话，会使他以后在社交场合中增加幽默感。

睡眠故事（自立，听觉/语言）

给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情，例如：“很久以前，有一个可爱的小孩子（或宝宝的名字），他白天玩玩具，有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚饭的时候，他喝牛奶、吃饭菜。每天晚上，爸爸妈妈给他洗澡，然后给他好多好多的吻。妈妈（或爸爸）把他放上小床后，他就闭上眼睛很快睡着了。”在故事中，应尽可能经常地用宝宝的名字。

亲子游戏：宝宝床上４个小游戏

柔软宽阔的大床是还不会走路的孩子既舒适又安全的活动场所。在床上做游戏，在床上看一些彩色图片，听音乐等，这里介绍几个在床上游戏的方法。

1、吹气球

先吹大，然后松开气球，气球就会像火箭一样快速地伴着声音飞出，因为蚊帐的限制，气球只在蚊帐的范围飞动，易于捡起再飞。宝宝会听着气球声，眼光追随气球。着可以锻炼宝宝的观察力和注意力。

2、练抓握

把枕头一端抬高，成为一个斜面，把圆形物品如空塑料瓶子或其他球类玩具放在较高的一端，让其滚下，自制成动感玩具。宝宝会在玩具落下时主动去抓。多次重复，锻炼宝宝观察力和动手能力。

3、找玩具

在宝宝四周放上各类玩具，宝宝会四周找寻自己喜爱的玩具，不断的转动和爬行，有利于锻炼宝宝爬行和学走路。

4、看物识图

床是宝宝活动较多的地方，在床边的墙上粘贴一些颜色鲜艳的画，多为动物，每天指着画教宝宝看图识物。虽然宝宝不会开口说话，但他们处在听和潜在模仿阶段，听多了，当再次念到期画中事物的名称时。宝宝就会不自觉地朝那画看去。这有利孩子早期启蒙教育。

宝宝视觉认知游戏

亲子视觉认知游戏1：这是什么颜色？

适合年龄：12-18个月的宝宝

游戏作用：可提高宝宝的语言理解能力、语言表达能力，帮助其建立颜色概念。

所需道具：纸盒一个；红、黄、蓝、绿等颜色的雪花片各几片

TIPS：家里用完的面巾纸盒、鞋盒、大饼干盒、月饼盒都可以充当游戏中的纸盒。如果家里没有雪花片，可以用各色的色纸、糖果纸、从各种广告宣传纸上剪下相应颜色的纸片、或直接用色笔在纸上涂出各种颜色的色块，剪成相应大小即可。

游戏步骤：

1、妈妈让宝宝认识纸片的颜色：“今天，我们一起来认识几个颜色宝宝，它们的名字叫红色、黄色、蓝色、绿色。”

2、妈妈将准备好的各色雪花片（纸片）放在盒子里。

3、妈妈从纸盒里任意取出一片雪花片（纸片），让宝宝说出其颜色。或者，妈妈说出颜色的名称，让宝宝在纸盒里找出，并交给妈妈。

TIPS：

1、妈妈说到颜色时，要尽量放慢速度及加重语气，以有助于宝宝对听语的辨识及反应。

2、

游戏中多鼓励。当你问宝宝“这个雪花片（或纸片）是什么颜色的呢”的时候，如果宝宝可以正确地回答，你要立即表扬他：“对了，宝宝真棒！”如果宝宝回答不出来，你就主动说出纸片的颜色：“这是红色的”，并鼓励他跟你学着说“红色。”

3、

需要重复进行。颜色是一种基于感知觉所得来的抽象概念，因此只有通过不断地重复游戏，宝宝才能把颜色和名称做相关性的连结。所以你千万不要操之过急，因为宝宝表现的不好而责骂他。

4、

游戏可由两种颜色开始。刚开始玩游戏时，可以从两种颜色的雪花片（纸片）认知开始，然后再适当增加难度，逐渐由两种颜色增加到四种颜色。另外，让宝宝认知颜色时，最好以红、黄、蓝、绿这四种基本颜色为主。

亲子视觉认知游戏２：认识我的小手小脚

适合年龄：12-18个月的宝宝

游戏作用：认识自己的手脚等身体部位，并进行相应的手脚运动，促进身体智能的发展。同时通过游戏可增强宝宝对情境的理解能力和反应能力，并懂得用手势来进行沟通。

所需道具：范晓萱的《健康操》卡带或CD、录音机或CD机

游戏步骤：

１、妈妈和宝宝坐在地上或床上。

２、妈妈先将双手抬高，并且转动前臂，问宝宝：手在哪里？同时抬起手来转一转，然后让宝宝跟着模仿动动手。

３、妈妈将脚伸直放在前方，并且把脚放在地上随意动一动。再问宝宝：脚在哪里？然后把脚动一动。然后让宝宝跟着模仿动动脚。

４、等到宝宝学会动动手和动动脚后，妈妈就放《健康操》的音乐，和宝宝一起来做运动。配合歌词“动动手啊！动动脚啊！勤做深呼吸”，宝宝跟着妈妈做出动手、动脚的动作。其它的音乐部分则可让宝宝自由摇摆身体。

TIPS：

12-18个月大的宝宝，语言的区辨及理解能力有很大提高，他们可以了解简单的语词及动作指示，也可以模仿简单的音、字，他们常常发出一些有意义或无意义的声音。在爸爸妈妈的指导下，他可以把一些声音和特定的动作或物品作连结。在这过程中，他们便学会了这些对象或动作的命名。在这个游戏中，宝宝如果会听到声音而做出相应的动手、动脚的动作，这说明宝宝已有一定语言理解能力。

亲子视觉认知游戏３：假装动物游戏

适合年龄：12-18个月的宝宝

游戏作用：不仅可提高宝宝的专注力和视觉追视能力，而且能加强其情境理解力，促进粗动作的发展，增强想象力和创造力。

游戏步骤：

1、妈妈和宝宝先坐在地上，然后妈妈对宝宝说：“我们一起来学小狗走路，好不好？”接着，妈妈四肢着地爬行，学小狗走路的样子，并引导宝宝模仿这个动作。

2、妈妈给宝宝示范小狗的叫声，让宝宝模仿。

3、然后，妈妈和宝宝一起学小狗的动作从房间的一边爬到另一边，比赛看谁爬的快。

TIPS：

1、由坐姿转换成四肢着地的爬行的姿势，对宝宝来说是一种很好的粗动作发展练习。如果他无法顺利完成这些动作，妈妈可以协助宝宝完成，并给予适时的鼓励。

2、假装动物游戏，通过模仿动物动作、声音的形式，不仅让宝宝的身体运动智能得到提升，还能对提升宝宝对事物本身的认知。

建议爸爸妈妈重复教宝宝不同动物的动作和叫声，比如小青蛙（模仿蛙跳的动作）、小鸟（模仿鸟飞的动作）、小鱼（模仿鱼游动的动作）等，让宝宝加深认知。需要注意的是：幼儿一般是从6个方面来认识事物的：即认知对象的外貌、名称、特性、类别、其他属性，以及与其他事物的关系。因此，你可以通过视觉（观察颜色、形状、大小）、听觉（听声音）、触觉（摸）、嗅觉（闻）、味觉（尝）来引导宝宝全面认识该事物，帮助他认知、理解。

带宝宝玩些老游戏

最近言言迷上了老游戏，在房间里就找人和她翻绳，到楼下就找小姐姐们和她丢沙包，这让我很欣慰。

无疑，今天宝宝们的生活和我们当初的幼年已经大大不可同日而语，有些父母朋友看着自家的小人儿们一箱一箱的玩具、花样翻新的零食以及大人们“前呼后拥”的待遇，想起自己当年，常常会有一种小小的“妒嫉”，有时候不由得想对宝宝“忆苦思甜”。

也有父母朋友感叹说，现在的宝宝比他们当年可怜，说他们一放学回家就能和邻居家的小伙伴聚在一起，丢沙包、踢毽子、摇大绳、捉迷藏、跳皮筋，甚至是爬树、摸鱼、掏鸟窝，每每玩得忘了回家，虽然大人不像如目前独生子女那样呵护备至，但也因此有了更多的空间和自由；虽然没有这么多先进的教育条件，却也没有现在这么多课外班压着。所以，觉得还是当年好。

TIPS

其实，每一代人都有其独特的童年，年代之间的差异，如同人与人个性的差异，很多时候它只是一个特点，很难判断绝对的好或坏。一方面，忆苦思甜，大可不必；另一方面，它山之石，可以攻玉。七八十年代乃至之前的老游戏，又称“民间游戏”或“经典游戏”，其实颇富教育价值。

在诸多老游戏中，有很多是宝宝们自己手工完成的，比如翻绳、叠飞机、叠纸船等，它对于锻炼宝宝手的动作尤其是精细动作是大有好处的。对于婴幼儿来讲，手是智力最直接的延伸，手的灵巧是智力出众的表现，手的锻炼也是智力开发的有效途径。绳或者纸在游戏过程中，会自然地展现各种图形，比如菱形、三角形和正方形等，这是最朴素的“几何”形式，也是对宝宝抽象思维的启蒙。而且这些锻炼都是通过游戏的形式完成的，一切都显现得那么自然和有趣。如果宝宝想要提高自己翻绳的速度，那就必须不断地练习，克服相应的困难和与生俱来的懒惰，这又是对宝宝意志品质的锻炼。如果宝宝想让自己的飞机和纸船，更漂亮，飞得更远或者漂得更久，那么宝宝又必须花费心思选择更适合的材料，并对形状做出改进，而这本身就是一种“创造”的过程，一旦宝宝沉浸在这样的状态中，我们会发现宝宝的聪明智慧和学习速度是那么让我们惊讶。

简而言之，虽然游戏很小，但是宝宝可以玩出很多花样，如果我们和宝宝一起享受这个过程并适时引导，更会产生出更多的有益影响，只是我们要注意忍住“帮助”、“代劳”，成全宝宝的本能冲动，尽量让宝宝多动脑多动手，自己解决。

老游戏中，户外的要比户内的多，为什么呢？因为宝宝天生是喜欢户外的，尤其是户外的自然环境。户外的环境开阔而丰富，我们到草原上和海边上的心情一定比在地铁里、楼道里更加放松和自在，而在这方面，宝宝比我们更加敏感，比我的感受能力和吸收能力都更强。户外还有一个明显的优势，就是便于运动。比如“跳绳”、“跳房子”和“老鹰捉小鸡”等，宝宝在无形中，跳跃能力、平衡能力和躲闪能力都得到了良好的锻炼，这就是农村的宝宝比城市宝宝强健的原因。

老游戏中还有一个更可贵的一点，那就是它们通常是多人共同进行的。少的是两人、三人的，比如“过家家”、“跳皮筋”、“跳房子”等，而“老鹰捉小鸡”、“丢沙包”、“跳大绳”等人数就更多些。这种人与人之间的、多人参与的游戏，是帮助宝宝“社会化”的上好方式。要玩好每个游戏，都需要宝宝与玩伴间的沟通、理解和配合，否则就玩不下去，根本不需要我们刻意地去讲什么道理，游戏的形式自然而然的就要求他们这么做。而在这期间，他们也会得到“自己是集体的一员”、“大家是一个整体”的认同和归属，这对于宝宝的情感发育也是大有帮助。同时，还有一个重要的方面，即每个游戏都有其专有的规则，为了能顺利地进行游戏，每个人都必须克制自己遵守游戏的相应规则，同时“公平的原则”、“角色的责任”、“配合的必要”等都会在不自觉中得到锻炼。

多带宝宝玩点老游戏吧，有时候，最朴素、最简单的东西恰恰是最好的。

手指游戏：宝宝喜欢的手指游戏

1小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)

一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状

滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)

2一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)

二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)

三叉子，叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝)

四板凳，拍拍拍。(拇指弯曲，四指并拢，轻打)

五小手。抓抓抓。(五指分开，然后做抓的动作)

六烟斗，抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)

七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏)

八手枪，啪啪啪。(拇指食指做手枪状，啪啪啪射击)

九钩子，钩钩钩。(食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩)

十麻花。转转转。(中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。)

每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵

怎样让2～3岁的宝宝玩数字游戏

下面是“怎样让2～3岁的宝宝玩数字游戏”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

2--3岁的宝宝所能明白的数字异常少，以是在此之前应先让他相识数与工具之间的干系，也便是让他知道什么是多，少，大，小，全体和部门，卖力地辅导宝宝这种观点，打好这种根本，宝宝每每对数字的明白会改不雅，亲子园将为年青的怙恃亲推出两个造就孩子数字本领的游戏。游戏一：打德律风德律风是宝宝异常喜好的玩具，用它来玩游戏可以资助宝宝进修说话。幼儿园教案报告宝宝每只动物的德律风号码，叫他打德律风已往，妈妈可以假扮种种动物，跟宝宝在德律风上谈天。刚开端先给他一位数或两位数的德律风号码。怎样让2～3岁的宝宝玩数字游戏对孩子而言，要报告他们“同样的数量”这个观点黑白常艰苦的，三岁的孩子固然已稀有的观点，然则照旧别委曲他们进修。当孩子对数的明白本领加强时，妈妈可以树模地说：“这是3，幼儿手工制作那也是3，两个是雷同的。”不久之后，孩子就可以或许本身去数了。

关于“怎样让2～3岁的宝宝玩数字游戏”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

宝宝爱游戏猴子捞月

先讲一个故事：

从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：

“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”

“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦！”

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下……

点子提供者：杨炜晔家长

目的：发展幼儿动作灵活性。

怎么玩：

1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。

提示：可以交换角色，重新开始玩。

再念一首儿歌：

月亮月亮怎么了？

宝宝健康知识

月亮掉到湖里啦！

猴子猴子别急呀，

齐心协力来捞吧。