宝宝内心最隐秘的5种心态
发布时间:2021-08-30 宝宝幼儿园的游戏 宝宝入园 幼儿园种说课稿表情一:执拗
在现实生活中,家长们大都会面临这样的问题:可爱顺从的小宝宝逐渐变得执拗起来,不太听话了;有时你让他向东,他偏向西,带有一种故意性。基于此,家长们采取了打、罚、哄、物质引诱等方法,但效果也只体现在一时一事,而且在一定程度上还出现了副作用。那么运用哪种行为规范、采取何种沟通方式,才能处理好此类问题呢?对此需要认识以下几点:
儿童心理分析:
我们知道意识是由物质决定的,人的意识就是人脑对特定物质生活环境的反映。孩子从婴儿到幼儿,大脑开始有一个大的运动过程,换言之,孩子开始用自己思维的独立性和创造性,去看待世界,这就是人们常说的童心、童趣。成人认为孩子执拗,相反,在孩子眼中家长倒有可能是执拗的,这关键是个理解、沟通、引导的问题。家长和孩子需以平等的地位相处,用孩子能接受的方式,循序渐进地使其明是非、知曲直。
举例来说,让一个4岁的孩子写字一定要非常漂亮,他一定担心写不好,因为他不具备这种能力,因此会拒绝,继而遭到家长的打骂,甚至惩罚,他就会以他的执拗来表示反抗。通过这个例子,应该了解,孩子的热拗、违抗,只是一种表面现象,在它的后面藏着担心、害羞、缺乏自信、害怕挫折等等。因此,当孩子执拗不听话时,你应认清原因,注意沟通,正确引导。要克制自己的情绪,不能随便发火、惩罚孩子,更不要打骂孩子,因为这种没耐心的专制的做法只会令孩子更加反感,成人的束缚、压制,会使孩子觉得难为情,受到威胁,他们就会更执拗。社会心理学的研究表明,当成人与子女间以民主方式进行交往,可以互提意见时,对孩子的独立性的培养大有好处,在管束压抑的气氛中,是很难培养出创造性人才的。
表情二:发脾气
在商店玩具柜台前我们常可见到这样的情景:孩子要父母买某一玩具,父母不肯,孩子就大发脾气,吵闹不止、甚至躺在地上打滚。怕丢面子的父母赶紧以满足孩子的愿望来使孩子停止吵闹折腾。
儿童心理分析:
孩子由此感到,只要我发脾气,在人前大闹,父母就会满足我的愿望。于是,每当孩子有新的愿望,父母不答应,孩子就大发脾气,最后家长不得不屈从。久而久之,孩子越来越得寸进尺,脾气也越来越大,人也变得越未越任性、粗暴。
另一方面,到了会走路的时候,孩子的“什么都想自己来做”的意欲便开始萌发出来了。例如,吃饭时想自己吃,可因为还不会用调羹,撒掉的比吃进去的还多,结果会变成用手抓着吃了。不过,为了培养孩子的自发性,即便是这样也不要去阻止他。
开始表现出自发性的孩子,常常想要做一些力所不能及的事情,而且一旦做不好的话就大发脾气,不是哇哇叫唤,就是倒在地上打滚,或者是乱扔东西。
对于妈妈来说,这是一个很伤脑筋的时期,于是,当孩子想自己一个人做什么时,妈妈很可能就不由分说地训斥道:“不行。”
但是,孩子的这种自己来做的愿望正是意欲在成长的表现。因此,妈妈要了解1岁左右的孩子就是这个样子,在孩子想自己做的时候就让他试着做一做。并且,当孩子因达不到自己的想象而又吵又闹时,大人要若无其事地应付过去。
爱发脾气是孩子在1岁前后出现的现象,一旦不如意,便大声哭闹、跺脚、打滚。这种“动肝火”不一定是对着别人,有时候还会冲着自己。
希望别人“那样”,自己想要“这样”--这些欲望过于强烈,而现实又无法满足,这时孩子幼稚的心便慌乱起来,在情绪上表现出不安定。想睡觉了、肚子饿了、感到累了的时候,一点小事都可能引起孩子发脾气。
当孩子发脾气时,父母应不声不响地把他抱起来,或者是平静地注视着他,等待孩子自己安静下来。除此之外没有别的办法。这种脾气暴躁期是孩子成长过程中的必经阶段,妈妈爸爸们需要了解这一点。不要觉得孩子这是“变坏了”,去责怪、训斥他。
表情三:撒娇
我女儿特别爱撒娇,家中的老人说:孩子哪有不撒娇的?大了就好了;但我姐又不时地告诫我:撒娇过度就是任性,一定要纠正。我该听谁的?
儿童心理分析:
两种说法都有道理,具体情况应区别对待。做父母的首先是要学会区分孩子的撒娇哪些是合乎情理的。例如,孩子生病、身体不舒服时,容易撒娇;婴幼儿每天午饭后和晚上要睡觉时会撒娇;外界扰乱了孩子的生活习惯可能导致孩子吵闹、撒娇;孩子到了一个陌生的环境,因为不熟悉环境而产生心理不愉快也会撒娇。
另外,专家认为孩子也有生理节律的周期性变化,当孩子情绪低落、心情不舒畅时也容易撒娇。这些撒娇是难免的,也是正常的,是亲子情感交流的一种形式,父母都应予以理解,并给予安抚。
但是对那些因不顺心、不讲道理而故意发脾气撒娇的孩子不能纵容。
表情四:哭
“哇……哇……”“好啦,好啦,别哭了。”“哇……哇……”“叫你别哭了,有什么可哭的,你说呀!亏你还是个男孩子呢。”“哇……哇……”
母亲拚命想办法不让孩子哭,可是孩子却越哭越起劲。母亲认为,首先应该使孩子停止哭,一切问题要等停止了哭以后再说。可越这样孩子越委屈,哭哭啼啼就是停止不了。
儿童心理分析:
哭的行为是一种结果,是某些问题表面化的结果。既然有哭的行为表现出来,内心里一定有某种“感情”在活动。
把着眼点放在这一方面,才是解决问题的关键。
比如,有时是悲伤的感情在起作用,有时因为寂寞的心情,或者感觉到痛或热而哭泣。特别是爱哭的孩子,哭,基本上是由于想让父母安慰自己、同情自己等依赖心理所致。
此外,爱哭的孩子都是胆怯的孩子,当受到小朋友的欺负,不和他玩,不适应朋友关系或集体生活时,就会哭起来。
总之,不管在什么情况下,不要忘记爱哭的孩子,多半是为了希望父母理解自己的心情才哭的。因此,仅仅劝他停止哭泣的行为,而不解决他内心的感情问题,是止不住哭的。
妈妈的高招:
当孩子哭的时候,不要只说:“别哭了。”而首先应该关心的是了解他为什么哭,哭的原因和心情。
然后,对孩子的悲伤心情或气愤心情,总之是对孩子当时的感情,表示同情、理解,并把这个信息传达给孩子,也就是说,把孩子的感情反馈过去。
切记莫用大道理去批评,而无视孩子的感情。你接受了孩子的感情,孩子的心情感到舒畅了,其结果,不仅停止了哭泣,而且爱哭的毛病也会逐渐得到克服。
表情五:嫉妒
孩子的嫉妒,是对小伙伴中在智能、名誉、地位、成就及其他条件比自己强或比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感。
孩子嫉妒的表现形式多种多样,主要有以下几种:
1、不许爸爸妈妈亲近或爱别的孩子。
2、别的孩子取得了成功,学习上有了进步,或受到教师的表扬时,认为自己不比他差,不服气,对别的孩子中伤、讽刺、排斥等。
3、别的孩子比自己穿得好,或玩具多,或小伙伴多,就打击、嘲弄、疏远,甚至怨恨。
4、别的孩子没有满足自己的欲望,就产生对立情绪,或怨恨,或采用另外的形式补偿和替代,如别的孩子不借水彩笔给他,他就向别的孩子炫耀自己的玩具,且不借给那个孩子玩,以借此压倒对方。
一般来说,对孩子的嫉妒只要很好地教育引导,便可以变压力为动力,激发孩子发奋上进,养成健康的性格和良好的品德。相反,如果不能很好地引导,就会影响健康成长。
对于好嫉妒的孩子,家长应采取心理疏通并辅之以思想教育来消除。
1、对孩子严格要求。鼓励孩子勤奋踏实、积极进取、乐于助人;对于浮躁、损人利己的不足的行为要予以处罚、教育,以培养其良好的道德品质。WWw.Yjs21.cOM
2、对孩子的赞许、表扬要恰当。既要实事求是,又要使孩子承认自己的成功之中,有周围伙伴的贡献和帮助,而不可趾高气扬,好图虚荣;同时,要孩子看到自己的不足,以防止孩子骄傲自满,过高估计自己,藐视别的孩子。
3、激发孩子把嫉妒转化为竞争意识。使孩子在赶、超先进中调整自己的行为,增强适应社会环境的能力,从而使压力转变为动力,超越嫉妒。
4、教育孩子诚实待人。要教育孩子心胸豁达,不斤斤计较;学会设身处地,将心比心,理解小伙伴,交流和沟通感情,增强与小伙伴团结共进的气氛。
YJS21.cOm更多幼师资料小编推荐
宝葫芦的秘密心得
小编特意搜集并整理了宝葫芦的秘密心得,当我们在毕业典礼或者军训结束的时候。就会有感而发的感慨一番,发表一些感言,平时生活中我们要掌握学会写感言的方法,你了解过哪些优秀的感言呢?敬请参阅本文。
宝葫芦的秘密心得【篇1】
《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的男孩,他喜欢钓鱼,不爱做作业,他在学校无法专心上课,考试老是不及格,因此经常被同学笑话。他希望不花力气就能做好所有的事。于是,他就幻想有一个宝葫芦来帮他轻松地完成。
一个星期日,他在湖边钓上一个宝葫芦,只要是王葆脑子里想到的,宝葫芦都想尽一切办法满足,真是要什么有什么。可是,宝葫芦没有脑子,做事只能乱服从。比如:他和同学下棋时,想吃掉对方的棋子,结果,宝葫芦把棋子给王葆吃到肚子里去了;他骗同学说他能钓到鱼,结果,宝葫芦放到王葆桶里的全是金鱼;他想为班里做一个模型,这个模型立刻就出现了,可当模型坏了,大家要求他修时,他却没有办法,只能当众出丑。还有偷图书馆里的书、玩具店的玩具,数学考试时抄同学的试卷,连名字都抄上去等等,闹了不少的笑话。王葆慢慢地发现,宝葫芦只会给他带来麻烦,并不能真正帮助他。面对即将到来的游泳大赛,王葆决定依靠自己的努力,取得好成绩。于是他每天跑步,练习游泳,最后终于取得小组第一名。
看了这部电影,我懂得了:世界上没有不劳而获的事情,只有自己认真、努力,才能取得真正的成功。
宝葫芦的秘密心得【篇2】
几天前,我有幸听了郑老师在网上直播的一节课,《宝葫芦的秘密》导读课。通过这节课我认识并了解了《宝葫芦的秘密》这本有趣的书。
故事主要讲述了小学生王葆在钓鱼时意外的钓得到一个万能的宝葫芦,他想要什么宝葫芦就可以给他变出什么。从此,宝葫芦“帮助”王葆写作业、做模型、考试……王葆的成绩也因此突飞猛进让同学们刮目相看。然而好景不长,王葆和同学下棋,宝葫芦错误的理解王葆要吃掉对方棋子的想法,宝葫芦稀里糊涂地把棋子喂进王葆嘴里;数学考试,宝葫芦把苏鸣凤的答案转移到王葆试卷的同时居然把苏鸣凤的名字一并也转移过去。这让王葆受到了老师的批评和同学们的嘲笑……王葆发现宝葫芦并不能真正的帮助自己,反正让自己学会了偷懒、学会了撒谎,王葆最终把宝葫芦劈开扔掉了。
王葆的爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上。王葆老师常说:”天上不会掉馅饼,只有自己靠自己。“文中的王葆明白了,他最终放弃宝葫芦,依靠自己的努力拿下了”游泳锦标赛“的冠军。
我也明白了,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。能够成功的人都是付出了很多的耕耘和努力,世界上没有免费的午餐,越是在艰难的环境里持之以恒的努力才能收获成功,实现自己的梦想!
宝葫芦的秘密心得【篇3】
最近,我读了一本书,它叫《宝葫芦的秘密》这本书是张天翼先生写的一篇童话故事。
这本书讲了一位叫王葆的小学生在一次钓鱼中获得了一个葫芦。王葆这些天可高兴坏了。为什么呢?因为他有了一个非常神奇宝葫芦!他这个宝葫芦呀,什么都能变出来。吃的,玩的,用的,五花八门,应有尽有。王葆可以敞开肚皮吃了,由着性子玩。他甚至可以不用说话,只要想一想,所有的愿望就都会实现了。可是,王葆却越来越苦恼了,见到同学绕着走,回到家里心乱跳。后来,他终于把宝葫芦的秘密告诉了同学、家人、老师和朋友,宝葫芦从而失效了。到最后我觉得非常无聊,因为搞了半天,其实就是王葆的一场美梦。
我觉得王葆非常幸福,可是这些幸福都是从别人那拿来的。如果我遇到一个宝葫芦,我不会去理他,因为它会给我带来很大的麻烦。其实这篇童话想告诉我们世界上最大的幸福就是父母们对我们的关爱。
宝葫芦的秘密心得【篇4】
“凡事都要靠自己的努力,天上不会有掉馅饼的事情”。这是我观看了《宝葫芦的秘密》这个影片后,最深的感受。
这则电影中,主人公王葆想不费一点儿劲,就得到好成绩,成为天下无敌。因为一次偶然的钓鱼,王葆钓到了宝葫芦,他利用宝葫芦做了许多愚蠢的事情,比如:下象棋吃棋子,差点被误认为是偷书的小偷,更可笑的是河里竟然可以钓出金鱼来……其中让我最有感受的是最后一段。
王葆所在的游泳小组,在第十届游泳比赛中获得了第一名,当他知道在这次游泳比赛中,宝葫芦并没有帮助他,王葆非常高兴。当然,在台下的我也很兴奋,因为那是王葆经过自己努力得到的成果,可以不再利用宝葫芦来帮助自己,想要什么就有什么了!
起初,我也多么想有一个像王葆一样的宝葫芦,上课不听会做作业,英语不学会读单词,毛笔字不练会写好字,什么事情都会做,什么事都难不倒我。我就可以天天白天玩,晚上看电视。可看完了电影后,我就不想要了。因为这不是自己亲手做的,可能我的成绩会下降,可能我的字写的不好,可能别人对我的信任会没有了,可能同学们不爱和我一起玩了,但是纸永远是包不住火的,宝葫芦的秘密总有一天会被揭穿的!
我一定要记住:天下没有免费的午餐,也不会掉馅饼,凡事都要靠自己的努力,决不能像王葆那样想不费劲就有成果,而弄出许多的笑话。
宝葫芦的秘密心得【篇5】
高兴得一蹦三尺高,电影的题目叫《宝葫芦的秘密》。这部影片主要讲了王葆同学的一场梦,最使他发奋学习,再也没有依赖性!
王葆最讨厌数学了,他一看见数字就会头晕。王葆最喜欢钓鱼,但是每次都钓不到鱼,他希望做什么都不用费力气,直到后来王葆在一条湖里钓到宝葫芦,宝葫芦能让王葆像有什么就有什么,这是王葆有了一种以来的坏习惯,但是宝葫芦的缺点很多。一次,王葆正在与朋友下棋,他说了吃马,宝葫芦就把“马”这颗棋子变到了王葆的肚子里,他又说:“吃兵”宝葫芦有把五颗棋子变到了王葆肚子里 ,使王葆有想吐又想笑,真是哭笑不得!直到后来王葆被气的不可理喻了,就把宝葫芦扔了从此王葆发奋学习,再也没有依赖性
看了这部电影后,我懂了许多道理,比如:我们要养成一个良好的习惯,不能什么事情都依赖别人同学之间要团结友爱,有困难讨论解决,做什么事情都要主动,就想影片当中的王葆,知道要比赛了,就勤奋的练习,,还取长补短,向老师.同学学习,改掉了讨厌数学的坏习惯,天天上课认真听讲。我们应该助人为乐学习王葆的品德!
宝葫芦的秘密心得【篇6】
我非常想要一个宝葫芦,因为如果我有一个宝葫芦,我就会让它给我变一个手机,再配上无线Wi-Fi,这样我就可以整天整夜、随时随地打游戏了。
可是我读了这本《宝葫芦的秘密》以后,就不是这样认为了。书中的宝葫芦给主人公王葆带来了许多麻烦。比如说:他和同学下象棋,为了想赢,心里想着要把对方的棋子吃掉,而宝葫芦,就真的把棋子变到他的嘴里去了。
童话跟现实世界上是不一样的,你实现不了的愿望,可以在童话世界里实现。可时间长了,王葆逐渐发现一个麻烦,宝葫芦变出来的东西有真也有假,他都分不清哪些东西是真的,哪些东西是假的了。而一睁眼,这只是一个美梦,世界上没有不劳而获的宝葫芦《宝葫芦的秘密》这本书,让读者跟着宝葫芦上天入地,那么生动、有趣。
开始,我还以为宝葫芦什么都能干,原来宝葫芦也有干不了的事情。你童年时有这种幻想吗?
宝葫芦的秘密心得【篇7】
今天我在湖南大剧看了儿童神话“宝葫芦的秘密”这个故事主要讲的是:王葆和宝葫芦之间的故事。影片一开始是讲:王葆对自己没有信心,而且很懒什么事都做不好。有一天王葆在钓鱼结果很久都没钓到一条鱼,他心里可难受了,于是他对着湖面大叫到:“要是做什么事力那该多伟大呀!”这话被湖底的宝葫芦给听见了,它抓住了鱼杆,唰的一下上了王葆的鱼钩,来到小主人身边了!在接下来的生活中宝葫芦给了小主人很多“快乐”。让王葆离不开它了,把它当成了宝贝。
有一天宝葫芦把玩具店的玩具都搬到小主人家里去了,小主人羞愧地发火了!因为此时王葆知道这样做是不对的,他命令宝葫芦把玩具都变回去。并发誓不再理宝葫芦了。他觉得宝葫芦是给懒惰的人做伙伴的,就决定做给宝葫芦看,证明没有它自己一定能成功。小葆天天早上练习跑步,自己一个人在池塘里苦练游泳,在第十届游泳比赛上他通过自己的力量赢得了胜利,在光辉的一刻小葆立刻去池塘边大叫:“宝葫芦我赢了! 谢谢你让我懂得了要靠自己的力量去取得成绩。”
这部影片让我深刻认识到要树立信心,努力学习,这样才可以取得好成绩。
宝葫芦的秘密心得【篇8】
有一部电影就说明了我的观点,那就是我们今天下午观看的《宝葫芦的秘密》。影片内容是这样的:影片主人公叫王葆,是一个学生。在老师眼里,王葆很懒散,不肯用功,学习也常常开红灯。小时侯,奶奶经常给他讲宝葫芦的故事,据说那宝葫芦神通广大,谁要是拥有了它,要什么有什么。有一天王葆作业做累了,不知不觉进入了梦乡-----在梦里,他来到了一片湖边,在钓鱼时钓到了宝葫芦,从此做了宝葫芦的主人。宝葫芦帮他“钓鱼”、.变食物、“吃“棋子”、“偷”试卷答案、拿书、拿玩具、做模型----但几乎每次都弄巧成拙。最后,王葆告别了宝葫芦,自己刻苦锻炼,得了游泳第一名。
影片中最令我深思的是王葆成功之前的那份刻苦。俗话说:世上无难事,只怕有心人。王葆原来很懒散,没有宝葫芦,他不可能成为冠军。想离开宝葫芦夺冠军,看上去是不可能的。但王葆却以惊人的毅力夺得了胜利,谁也不知道他流了多少汗水,所以说,这成功是离不开勤奋与刻苦的。
看完电影后,老师问了我们一个问题:你想要宝葫芦吗?我一直在思考这个问题,最后还是坚定地说:不要!因为有了宝葫芦,我虽然可以随心所欲,但是,一旦它离开,我的生活便会陷入浑乱之中。想到这儿,我不禁想到了一个故事:有一个母亲溺爱自己的孩子,在自己出远门前给儿子订做了一个大面包,套在儿子的脖子上,让他饿了就吃。但回来时,儿子已经饿死,因为儿子只吃下巴前的面包,但当下巴前的面包吃完时,他又懒得转过去吃,只好饿死了。看了这个故事,你一定会觉得很滑稽,尽管故事很夸张,但过多地依赖别人总是不好的。我想,有些父母不就是宝葫芦吗?他们过多的溺爱自己的儿女,让他们养成了衣来伸手,饭来张口的“小皇帝、小公主”。就像温室里的花朵一样,离开温室就活不下去了。
让我们学习王葆的刻苦,告别“宝葫芦”,不再做温室里的花朵,而是做一棵在暴风雨中的松树,做一棵在沙漠中的仙人掌!
宝葫芦的秘密心得【篇9】
读了这本书后,我感觉到文中的王葆真正地得到幸福后,却不幸福了,于是他想要原来的生活,让我感触颇深。
文章主要写了小学生王葆渴望幸福,有一天它拥有了一只万能的宝葫芦,他以为这个宝葫芦可以给自己带来幸福,可是,渐渐的,王葆发现宝葫芦也会惹麻烦,而且越来越大,让王葆的身边的一切人越来越远,我十分的生气,将宝葫芦的秘密公诸于世,于是宝葫芦变不见了,害人的东西消失了,我正高兴时,一下子醒来,发现仅仅只是一个梦,一个荒唐的梦。
我认为,王葆的事情告诫了我们做人要实事求是,不要虚空乱想乱做,乱想乱做只会给自己带来麻烦,更不会给自己带来幸福生活。幸福的生活应用自己的双手去创造,不劳而获得到的东西不会使自己感到快乐,只会让自己更加不安和害怕;比如故事中的王葆,他虽不愿意动脑筋,但他绝不享受偷来的东西,所以王葆很生气,要把宝葫芦砸碎烧掉,再也不要它了。
宝葫芦不是什么好东西,我们千万不要幻想去得到他,不可以不劳而获,那些贪心不足的人,只会落得名声扫地。
所以我们不可以不劳而获,只有用辛勤的双手去创造,生活才会变得幸福,真正的丰富多彩。
宝葫芦的秘密心得【篇10】
寒假,我看了一部令我难以忘怀的书《宝葫芦的秘密》。感触很深。
这本书的主要内容是:主人公王葆钓到了一个宝葫芦,这个宝葫芦可以让王葆要什么有什么,然而,就是这个宝葫芦,王葆为了不让其他人发现宝葫芦的秘密,对自己最亲的爸爸撒了谎,最后把宝葫芦给扔了的故事。
其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。我希望自己有一个三头六臂的机器人,帮我写作业,帮我穿衣服,帮我收拾书包,这样多舒服啊!曾经有这样一件事:以前我不会系鞋带,总是妈妈帮我系。有一次上体育课,我的鞋带开了,不知道该怎么系,就随便系了个大麻团,结果一会儿就又开了,一跑就摔倒了。最后我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后,对我帮助可不小,开了还能再系上,也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。
有时候,我的题做错了,想偷懒就不管错在哪里,直接问妈妈:”哪里错了?“妈妈总是回答我:”自己好好看看。“我就不得不自己认真地检查演算,最后总能查出错在哪里,这样一来到锻炼了我的检查能力。学会了检查可是个好事情,每次考试都能查出错误来,这样考试就有好成绩啦。
看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力,才能收获最美最甜的果实。正如李老师所说的”天下没有掉馅饼的事,凡事都需要努力。“
我也想做一个梦,能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔,能坐着飞船游向太空,那是多么畅快的事啊!不过,还是得自己努力。
宝葫芦的秘密心得【篇11】
暑假,我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩,很爱做梦。一天回家,他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去,梦见了。
王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时,很神奇的,有小鸟为他指路,青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶,想起数学没有预习,上课又会回答不出问题,同学们又会笑他,不由得对着湖面大喊起来:我要比他们优秀,最好不要费劲。话音刚落,王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦,从此,王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙,特别是很多倒忙。
令我印象深刻的是象棋对弈。王葆边下棋边说:我要吃掉你的马。我要吃掉你的炮。躲在树上助阵的宝葫芦听见了,赶紧念起咒语,使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里,还纳闷的问:主人,这东西好吃吗?王葆边吐着棋子边难受的说:这棋子不能吃。这短短的几分钟,我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到许多玩具,十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望,将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里,王葆不但没有高兴,反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了,送给了王葆一辆山地车,王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里,失落极了。
数学考试了,王葆不想费劲,却想考全班第一,只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法,将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上,可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去,让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次倒忙之后,王葆狠心地离开了宝葫芦,决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦,依靠自己的勤奋练习,王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。
看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力,才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的天下没有掉馅饼的事,凡事都需要努力。
我也想做一个梦,能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔,能坐着飞船游向太空,那是多么畅快的事啊!不过,还是得自己努力哦!
宝葫芦的秘密读书心得体会范文篇2 你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦,后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦,过上了要什么来什么,想什么有什么的快乐生活。
但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。
文中有一地方令我深爱启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。
虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。其实人身上也有魔法,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说天上不会掉馅饼,只有自己靠自己王葆爸爸常说不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。
尊重宝宝的隐私
导读:“童言无忌”一直是人们赞美孩子天真无邪的品性的,其实,这是一种误解。口无遮掩,这是一种缺乏隐私保护意识的典型表现,不仅损害个人形象,而且容易侵害他人权益,故此,大人不仅要从小培养孩子保护隐私的意识,还要学会保护孩子的隐私……
幼儿的隐私有哪些?
1.身体缺陷。如平足、色盲、矮小、过胖、过瘦、眼小、脸丑等生理或身体上的缺陷,尽管是“明摆”着的,但如果大人时不时提及也会使孩子失意。即便说的是很久之前的事,如出生时瘦得皮包骨或样子像难看的“小老头”,也会让孩子不快。
2.某些心理疾患。对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的疾患,幼儿往往更为敏感。如果大人们经常挂在嘴边,自然不利于疾病的康复。即便疾病已痊愈,当着孩子的面常常提及也等于是“揭短”,同样不利于孩子的心理健康。
3.曾经的过失。一些在大人看来微不足道的“曾经的过失”,也会使得某些孩子长期耿耿于怀,只要有人提起,他们便会有“被揭伤疤”之痛。这些“曾经的过失”可能包括:某次游戏得了最后一名、某次表演砸了锅、某次郊游出了洋相,甚至小时候爱哭等等。
4.被体罚的经历。被打、被骂、被罚站等体罚往往是孩子“没齿难忘”的痛苦经历,因为不仅皮肉受了苦,心灵也可能受到创伤。即使孩子目前已很少遭到体罚,但在旁人面前频频提及过去的“受辱史”,仍然会使他陷入极度尴尬之中难以自拔。
5.某些“丢人的毛病”。幼儿往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感,因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长,还是幼儿园教师,都不应在小伙伴们面前提及,更不宜嘲笑、挖苦。
6.独处的小天地。幼儿们往往十分看重自己独处的小天地,并将其视为自家的“私人领地”。如果家长常常未经孩子同意在其“领地”里“检查”一番,在孩子看来也是对自己“隐私”的公然侵犯。
7.保存的“私房钱”。尽管幼儿不懂得理财,但如果家长经常对孩子保存的“私房钱”做“结算”,甚至占为己有,孩子会感到自己的隐私没有受到大人的尊重和保护。
8.家庭变故。比如爸爸妈妈离婚、父母有外遇、失去亲人、父母犯罪入狱、爸爸好赌等事情都让孩子感到无地自容。
案例
晚饭后,妈妈问5岁的丽丽:“你爱妈妈多一点,还是爱爸爸多一点?”,丽丽直接说:“我爱爸爸多一点!”爸爸一听可乐了,立即问道:“你是真的爱爸爸多一点吗?”谁知,丽丽竟不高兴地说:“你们再问,两个都不喜欢!”爸妈听后先是一愣,然后大笑起来,而丽丽红着脸,默不作声……
其实,这是家庭中常常出现的情景,殊不知,这无意侵犯了幼儿的隐私。
如何保护幼儿的隐私?
珠海帮达心理机构资深心理咨询师梁兰敏认为,幼儿跟同伴与众不同的地方都可以认为是其隐私的范畴,不是大人想当然的隐私,大人觉得无所谓的事情在幼儿的心里却是一个天大的秘密。保护孩子的隐私就是尊重和保护孩子的自尊心。
如果隐私长期被人侵犯,因表达能力有限,其愤怒和委屈的情绪长期压抑心底后,转入潜意识,容易产生自卑感,性格变得内向,不利于孩子心理的健康发展,相对入园后的孩子而言,年龄越小伤害越大。
如何保护幼儿的隐私?她认为,一、提高保护幼儿隐私的意识。大人们心中的“隐私”和孩子心中的“隐私”大相径庭,换句话说就是成人和孩子对“隐私”的“划分”可能大有出入,大人要清楚哪些事情是幼儿的隐私及其幼儿家庭变故,不能随便跟人家说,不随意点评,更不能随便扣帽子、贴标签。如果是教师,不得传播或泄露孩子个人隐私。
二、如果不慎泄露了孩子的隐私,孩子也颇感难堪后,大人就要注意了。比如大人需要老师配合而改正孩子的缺点(隐私包括缺点),那请大人都别当孩子的面谈论孩子的事情,除非是赞扬。我们换位思考:如果我们在单位犯错误,领导当着同事的面说你的缺点,你的感觉又会如何呢?
三、培养幼儿隐私意识。“童言无忌”是幼儿没有隐私意识的表现,不过家长们平时应当和孩子多交流,直接向孩子讲明哪些事可以让别人知道,哪些事只能自己或爸爸妈妈知道,将隐私具体化,不要随便议论别人的事情,营造保护别人隐私的氛围及其养成保护隐私的良好习惯。
哪些言行易泄露幼儿隐私
像本文开头的个案,孩子爱谁多一点,其实就是其个人隐私,家长不要追问为宜。值得警惕的是,开玩笑、恶作剧或强迫命令等行为易泄露孩子的隐私,这可能会让他心理上感到受了更大的伤害,尽管对大人而言有时完全是出于无意,也可能从来就没有认识到这些“小事”竟然也会是孩子的“隐私”。如,以嘲笑的口吻说一个3岁的小男孩有了一个“女朋友”可能会使其羞愧难当;强迫孩子在别人面前解开裤子,展示屁股上因顽皮而落下的一块伤疤也会使他无地自容。
记者手记:
请给孩子私域
快到春节了,想念老家,也想起了那位性格有点内向的堂侄子,每次回去我都盘问他的学习情况和期末成绩(打心底说,我是真正关心他的),不过几个月前看到一篇关于大人不要追问孩子成绩的短文时,我就意识到自己犯错误了。回忆起堂侄子每一次的低头和沉默,我现在很内疚,因为他的隐私被我侵犯了。
做这个话题的采访中,我惊讶地发现一些采访对象居然抱怨这个话题很没意思,不知道要说什么,从来没有意识到有这回事,便匆匆地搁下了电话……我想,保护孩子的隐私并非是可有可无的事情,大人连保护幼儿隐私的意识都没有,谈何保护?那么,请从细节做起,给孩子一个独立的私域吧!
小链接:
联合国《儿童权利公约》规定:“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉,其荣誉和名誉不受非法攻击。”我国《未成年人保护法》也对儿童隐私保护有进一步细化。国内已有为治疗儿童性缺陷、遗尿等病设置专门医务室和病房的医院,也出现了在成人试衣间旁单独为儿童设置试衣间的商场,上述做法都是为保护儿童隐私做出的创举。
让你的宝宝从小培养阳光心态
导读:要想孩子成为阳光男孩或阳光女孩,父母首先要有阳光心态。注重从正面引导教育孩子,让孩子多看到生活中积极向上的事物,多看到别人的优点和成绩,多设身处地为他人考虑,以健康的心态看待周围的事物。
“阳光男孩”、“阳光女孩”是对心理健康、性格开朗孩子的称谓,父母大都希望自己的宝贝成为阳光儿童。尽管拥有这样的美好愿望,但为什么仍然有不少孩子性格抑郁、心胸不开阔呢?
答案就在父母与孩子相处的生活点滴中,在父母对孩子灌输的每一个细节中。我们时常会不经意发现,有的父母在孩子教育上忽视了正面教育,言谈举止会不知不觉向孩子灌输一些消极的东西。如有人在工作中遇到一些不快,便把社会、人际关系看得一团糟,认为这也不如意,那也不顺心。用灰色的心理感染孩子,影响孩子,使本该感受到阳光和鲜花的孩子,幼稚的心灵慢慢蒙上了阴影。在这种家庭环境中长大的孩子多半是性格内向、忧郁多疑、心胸不开阔之人。
同样为人父母,我的体会是,阳光心态需要从小培养。要想孩子成为阳光男孩或阳光女孩,父母首先要有阳光心态。注重从正面引导教育孩子,让孩子多看到生活中积极向上的事物,多看到别人的优点和成绩,多设身处地为他人考虑,以健康的心态看待周围的事物。
孩子参加“我看交警”征文比赛,孩子说:“交警有什么好的,我在路上看到一个交警在推搡三轮车工人。”我认为孩子说的是实事,但这毕竟是个别现象。当时我是医院外科的临床护士,经常遇到交警协助抢救无名伤员的事情。为了让孩子正确认识交警,写出交警的闪光点,我把值班时所遇到的事情告诉了孩子,以便让孩子更全面地了解交警。
为了让孩子用自己的眼睛发现“人民交警为人民”,在送孩子上学和放学的路上,我有意引导他去观察身边的交警,让孩子看到,在炎炎烈日或风雨交加的天气,交警是如何坚守岗位,维护交通秩序的。
孩子很快完成了作文,在这个过程中,他受到了教育和启发,慢慢学会了以正确、客观的心态,宽容、善良地对待他人。
也许我并不是一位称职的母亲,但在培养孩子阳光性格方面,我获得了成功。